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  {"id":4022494462034,"title":"從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作， 讓無動力孩子愛上學習","handle":"product-1438","description":"\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" itemprop=\"description\"\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e願閱讀成為孩子成長路上的重要指引與能量，\u003cbr\u003e把孩子帶到我們想像不到的地方。\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e─林怡辰　2016未來大人物教育類得主\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e　　曾經，閱讀，離這群孩子很遠很遠。\u003cbr\u003e　　現在，書籍，是改變孩子生命的起點。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　過去，是閱讀安頓了林怡辰的身心；\u003cbr\u003e　　如今，她用熟悉的方式，拯救一個個脆弱的心靈。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　自身成長過程的不順遂，加上常駐偏鄉小校，林怡辰對孩子總帶著更深一層的同理與關懷。她堅信，閱讀是翻轉貧窮的力量，教育是脫離弱勢的管道。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　十多年來，致力推動閱讀，說服校長、家長的認同與支持，在網路上募書，寫各種企劃案爭取經費，一步步替班級、學校打造不輸資源豐厚學校的圖書館，為的是讓偏鄉孩子也有開拓視野的機會。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　閱讀的能力有了，寫作能力的培養就容易許多。林怡辰在書中具體分享她如何有效提升孩子讀寫能力的做法與建議，包括句子練習、創意心得，利用演講、辯論活動幫孩子提升邏輯思考力，論說文寫作也不再是難事。此外，書中也回應了經常讓父母、老師頭疼的問題，包括：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　＃孩子沒有閱讀習慣，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃孩子的專注度不夠，如何改善？\u003cbr\u003e　　＃孩子唸過就忘了，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃孩子只愛看漫畫或是閱讀偏食，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃讀了不太理解，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃看了很多書但作文寫得不好，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃無法從橋梁書跨越到少年小說，怎麼辦？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　4大部隊，自造圖書館：打掃書架、借還書、編書、打字，從無到有，帶著孩子打造自己的圖書館\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3個學習段，分齡策展書單：低年級、中年級、高年級，從讀到寫，策劃上百本適齡、適閱書單，讓閱讀為寫作打底\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　10道QA，帶孩子進入閱讀世界：沒有閱讀習慣、唸過就忘、不看沒有注音的書……，分齡解說帶孩子閱讀的策略與技巧\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　4組觀察，和你談書：點出閱讀對「療癒傷痕、改變價值觀、突破學力低落、提升學習動機」的人生影響\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e各界好評\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　學者專家、翻轉教師、圖推教師，齊聲推薦\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│學者專家│\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　呂瑞蓮　交通大學圖書館館員\u003cbr\u003e　　柯華葳　國立清華大學 教育與學習科技系講座教授\u003cbr\u003e　　陳昭珍　國立台灣師範大學圖書資訊學研究所優聘教授兼教務長\u003cbr\u003e　　葉丙成　無界塾創辦人／PaGamO執行長\u003cbr\u003e　　賴苑玲　台中教育大學區域與社會發展學系兼任教授\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│翻轉教師│\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　施信源　台北市龍埔國小老師、親子天下教育創新領袖\u003cbr\u003e　　洪旭亮　「教育噗浪客」共同創辦人\u003cbr\u003e　　張輝誠　「學思達教學」創始人\u003cbr\u003e　　陳清圳　雲林縣古坑鄉華南國小、樟湖國中小校長\u003cbr\u003e　　溫美玉　台南大學附設實驗小學教師\u003cbr\u003e　　劉安婷　TFT「為台灣而教」基金會創辦人\u003cbr\u003e　　藍偉瑩　均一師資培育中心執行長\u003cbr\u003e　　蘇明進　台中市大元國小教師\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│圖推教師│\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　李佳茵　台南市龍潭國小教師\u003cbr\u003e　　李貞慧　高雄市立後勁國中英語教師暨圖書推動教師\u003cbr\u003e　　陳權滿　嘉義市港坪國小導師兼任輔導教師\u003cbr\u003e　　彭遠芬　台南市建功國小教師\u003cbr\u003e　　黃尹歆　高雄市福山國中國文老師\u003cbr\u003e　　劉怡伶　宜欣國小閱讀教師106年、台中市SUPER、教師天下雜誌閱讀典範教師\u003cbr\u003e　　──依姓氏筆畫排序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　怡辰談閱讀與寫作，是建立在獨特之生命體驗與感悟。每做一事，都帶著如斯熱情，在挫折中見其毅、在克難中見其智、在挑戰中顯其勇氣、在細膩中明其細心、在實踐中看出她對學生深切的愛與關懷。──張輝誠\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果你以為這本書只是談閱讀，你錯了，它談的是全盤性的教學策略。如果你以為這本書只是談教學，你又錯了，它更是在談一個老師在教學生涯的成長歷程。\u003cbr\u003e　　看完這本書，你將會更有信心去面對你班上的那個一直讓你揪心卻找不到方法幫助他的孩子。看完這本書你也將更有信心去面對鏡子中逐漸失去教學自信風采的自己。──葉丙成\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　怡辰，義無反顧的面對各類學生，沒有藉口的修改、再修改教學，目標就是學生要喜歡、要會讀寫。全書感人又具說服力。──柯華葳\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這是一本生命導讀的書，怡辰用內心最溫柔與堅定的力量，去克服種種困難，讓不可能化成可能，其實這就是老師的天職。──陳清圳\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因為閱讀，讓怡辰更看見自己。在這本《從讀到寫》一書中，讀到早年的怡辰因家中經商失敗與初任教師時遭逢兩次極大的人生困頓。但從閱讀中，一次次的反思與調適自我，讓她有力量面對這些課題。這些經歷最終皆化為溫暖的春風，分送更多生命養份給予她所接觸的每位孩子。──蘇明進\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e林怡辰\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　是國小老師，喜歡和學生一起學習各種有趣的知識；也是三個孩子的媽媽，餘暇最愛和大寶小寶三寶啃書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　從當上教師的第一天開始，就期許自己用心經營每一堂課，希望每個孩子都能學得開心、有成效，以所學讓自己幸福。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　2007年開始寫部落格記錄閱讀與作文教學至今，得過閱讀磐石、創新教學等獎，並四處分享關於作文、閱讀、讀報、圖書館教育、數學的心得。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　部落格：yichanlin.blogspot.com\/\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\"\u003e作者序  \u003cbr\u003e希望這本書，能為在黑暗中的你，帶來一點光\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 1  我的起點\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e01 我家只有農民曆\u003cbr\u003e02 沒有書的圖書館\u003cbr\u003e03 到校長室喝咖啡\u003cbr\u003e04 和家長交心\u003cbr\u003e05 慢慢來，比較快\u003cbr\u003e06 搶救惡魔班\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 2 我的策略\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e07 書從哪裡來？\u003cbr\u003e08 師生齊心，沙漠也能變綠洲\u003cbr\u003e09 有自由，才能在書海裡遨遊\u003cbr\u003e10 從晨讀十分鐘做起\u003cbr\u003e11 比帶領閱讀更重要的事\u003cbr\u003e12 閱讀的十個權利\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 3  讀與寫\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e13  閱讀是輸入，寫作是輸出\u003cbr\u003e14 低年級──像海綿一樣，什麼都新鮮\u003cbr\u003e15 中年級──關鍵的銜接期\u003cbr\u003e16高年級──加強深廣度，跨進少年小說\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 4 我的十年觀察\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e17 閱讀可以療癒傷痕\u003cbr\u003e18 閱讀能改變價值觀\u003cbr\u003e19 閱讀改善學力低落\u003cbr\u003e20 閱讀提升學習動機\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 5 關於我\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e21 閱讀成就了我\u003cbr\u003e22 寫作療癒了我\u003cbr\u003e23 和孩子一起成功\u003cbr\u003e24 給年輕的你\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e推薦序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e從心點燃孩子的學習熱情　\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這些年往來各地推動教育的改變，感謝許多中小學教育界的老師朋友，不以我大學教授天真鄙陋，願意與我分享當前台灣教育界的種種問題。當中諸多問題，或有解方，但有一個很嚴重的問題，卻是一直以來都找不到答案：「這麼多因為環境、原生家庭的影響而對學習沒有動力的孩子，我們該怎麼幫他們重新燃起學習的熱情？」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　看完怡辰這本書，我終於得到解答了。這本書說明了一切，也提供了每個老師都能採用的策略！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　認識怡辰已經好多年。剛認識她時，我只是覺得這位個頭小小的女老師，慧黠的眼睛、溫暖的笑容中，蘊含很大的能量。在偏遠鄉區的孩子，常常因為環境的文化刺激不足，或是原生家庭對於教育的無所期待，而逐漸生出「習得無力感」。這一直是台灣許多老師念茲在茲卻很難解決的問題。但怡辰班上的孩子很不一樣，這些年來看她在偏遠鄉區學校努力耕耘，把許多原本對學習沒興趣、沒自信的孩子，一個個像被施魔法般的變成了樂於學習的孩子。儘管她的年紀比我小很多，卻是讓我非常佩服而尊敬的教育夥伴。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我一直都很好奇，怡辰到底是怎麼讓這些習得無力感的孩子會想積極的學習呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　閱讀，正是關鍵。在怡辰的教學裡，閱讀不只是閱讀；透過閱讀，許多孩子開始改變。除了增加對字詞的認識之外，更跟書中人物有很大的不同。這樣的經驗會驅使孩子不斷思考，進而逐步改變過去消極無動力的想法。一旦價值觀改變， 孩子也就開始生出學習動機了！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　更重要的是，許多心中有傷痕的弱勢孩子透過閱讀，看到了書中人物與自己類似的經歷，而知道自己並不孤獨；進而覺得自己被了解、被同理。傷痕漸漸被療癒，生命也找到出口，孩子更有勇氣面對生命中的種種難關、挑戰，而不再迴避。在這本書，怡辰跟自己還有學生的生命經驗做連結，分享如何以閱讀做為主軸，用什麼樣的策略與方法，把偏遠鄉區許多無動力的孩子帶起來。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　書裡也提到了她從初任老師開始，原本充滿理想的想把孩子教好；到後來卻是遍體鱗傷、不被家長跟同事認同，甚至孩子還被家長影響而排斥老師。她是如何走過這一段而不喪失對教育的熱情？她是如何找到自己的問題所在？她是如何發展出方法讓家長都願意支持她？她又是如何在資源貧乏的偏遠學校，去募得所需要的資源來為孩子打造一流的學習環境？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果你以為這本書只是談閱讀，你錯了，它談的是全盤性的教學策略。如果你以為這本書只是談教學，你又錯了，它更是在談一個老師在教學生涯的成長歷程。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　看完這本書，你將會更有信心去面對班上那個一直讓你揪心卻找不到方法幫他的孩子。看完這本書，你也將更有信心去面對鏡子中逐漸失去教學自信風采的自己。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這本書，誠摯推薦給每一位想把孩子教好的老師。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cdiv\u003e葉丙成　無界塾創辦人／PaGamO執行長\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e希望這本書，能為在黑暗中的你，帶來一點光\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　從來沒有出書的打算，不在我的生涯規劃中。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　直到有一個編輯提醒我：你不也曾經從閱讀獲得許多光和能量？也許你的歷程，也曾經是現在黑暗中某個靈魂的救贖，不是嗎？\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e　　她溫柔的說著：「再沒有一個時代，比現在更需要閱讀。這本書，希望讓其他老師知道自己並不孤單，也讓老師們可以凝聚更大的力量。如果我們都曾感受閱讀帶來的美好，那麼，書寫下這些經驗，分享出去，就是曾經領略過閱讀美好的人最可以做的。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我沒有辦法反駁，我從閱讀中得到這麼多養分，造就了現在幸福的我，難道我不用付出一點？不用回饋？我默然。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　所以有了這本書。裡頭有著經歷過許多困難和掙扎的故事，不打算會影響多少人，但書的價值是，有某個人、某個時間，被我的書打動，希望可以給現在有同樣的困境的靈魂，看見光的存在和撫慰，這是我寫這本書最大的目的。\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e　　是這本書存在的初衷。\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e　　希望，某個正在黑暗中的你，可以從這本小小的書中，找到光的存在。希望我走過的一切，可以給看這本書的您一點了解的目光、啟發的思緒、安心當下的力量，這就是我最大的期盼了。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","published_at":"2019-08-22T23:47:03-07:00","created_at":"2019-08-18T06:47:13-07:00","vendor":"親子天下","type":"親子教養","tags":["BF89","in stock","other","spo-enabled"],"price":1149,"price_min":1149,"price_max":1149,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":29817834602578,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作， 讓無動力孩子愛上學習","public_title":null,"options":["Default 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class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" itemprop=\"description\"\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e願閱讀成為孩子成長路上的重要指引與能量，\u003cbr\u003e把孩子帶到我們想像不到的地方。\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e─林怡辰　2016未來大人物教育類得主\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e　　曾經，閱讀，離這群孩子很遠很遠。\u003cbr\u003e　　現在，書籍，是改變孩子生命的起點。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　過去，是閱讀安頓了林怡辰的身心；\u003cbr\u003e　　如今，她用熟悉的方式，拯救一個個脆弱的心靈。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　自身成長過程的不順遂，加上常駐偏鄉小校，林怡辰對孩子總帶著更深一層的同理與關懷。她堅信，閱讀是翻轉貧窮的力量，教育是脫離弱勢的管道。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　十多年來，致力推動閱讀，說服校長、家長的認同與支持，在網路上募書，寫各種企劃案爭取經費，一步步替班級、學校打造不輸資源豐厚學校的圖書館，為的是讓偏鄉孩子也有開拓視野的機會。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　閱讀的能力有了，寫作能力的培養就容易許多。林怡辰在書中具體分享她如何有效提升孩子讀寫能力的做法與建議，包括句子練習、創意心得，利用演講、辯論活動幫孩子提升邏輯思考力，論說文寫作也不再是難事。此外，書中也回應了經常讓父母、老師頭疼的問題，包括：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　＃孩子沒有閱讀習慣，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃孩子的專注度不夠，如何改善？\u003cbr\u003e　　＃孩子唸過就忘了，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃孩子只愛看漫畫或是閱讀偏食，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃讀了不太理解，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃看了很多書但作文寫得不好，怎麼辦？\u003cbr\u003e　　＃無法從橋梁書跨越到少年小說，怎麼辦？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色：\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　4大部隊，自造圖書館：打掃書架、借還書、編書、打字，從無到有，帶著孩子打造自己的圖書館\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3個學習段，分齡策展書單：低年級、中年級、高年級，從讀到寫，策劃上百本適齡、適閱書單，讓閱讀為寫作打底\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　10道QA，帶孩子進入閱讀世界：沒有閱讀習慣、唸過就忘、不看沒有注音的書……，分齡解說帶孩子閱讀的策略與技巧\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　4組觀察，和你談書：點出閱讀對「療癒傷痕、改變價值觀、突破學力低落、提升學習動機」的人生影響\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e各界好評\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　學者專家、翻轉教師、圖推教師，齊聲推薦\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│學者專家│\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　呂瑞蓮　交通大學圖書館館員\u003cbr\u003e　　柯華葳　國立清華大學 教育與學習科技系講座教授\u003cbr\u003e　　陳昭珍　國立台灣師範大學圖書資訊學研究所優聘教授兼教務長\u003cbr\u003e　　葉丙成　無界塾創辦人／PaGamO執行長\u003cbr\u003e　　賴苑玲　台中教育大學區域與社會發展學系兼任教授\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│翻轉教師│\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　施信源　台北市龍埔國小老師、親子天下教育創新領袖\u003cbr\u003e　　洪旭亮　「教育噗浪客」共同創辦人\u003cbr\u003e　　張輝誠　「學思達教學」創始人\u003cbr\u003e　　陳清圳　雲林縣古坑鄉華南國小、樟湖國中小校長\u003cbr\u003e　　溫美玉　台南大學附設實驗小學教師\u003cbr\u003e　　劉安婷　TFT「為台灣而教」基金會創辦人\u003cbr\u003e　　藍偉瑩　均一師資培育中心執行長\u003cbr\u003e　　蘇明進　台中市大元國小教師\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│圖推教師│\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　李佳茵　台南市龍潭國小教師\u003cbr\u003e　　李貞慧　高雄市立後勁國中英語教師暨圖書推動教師\u003cbr\u003e　　陳權滿　嘉義市港坪國小導師兼任輔導教師\u003cbr\u003e　　彭遠芬　台南市建功國小教師\u003cbr\u003e　　黃尹歆　高雄市福山國中國文老師\u003cbr\u003e　　劉怡伶　宜欣國小閱讀教師106年、台中市SUPER、教師天下雜誌閱讀典範教師\u003cbr\u003e　　──依姓氏筆畫排序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　怡辰談閱讀與寫作，是建立在獨特之生命體驗與感悟。每做一事，都帶著如斯熱情，在挫折中見其毅、在克難中見其智、在挑戰中顯其勇氣、在細膩中明其細心、在實踐中看出她對學生深切的愛與關懷。──張輝誠\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果你以為這本書只是談閱讀，你錯了，它談的是全盤性的教學策略。如果你以為這本書只是談教學，你又錯了，它更是在談一個老師在教學生涯的成長歷程。\u003cbr\u003e　　看完這本書，你將會更有信心去面對你班上的那個一直讓你揪心卻找不到方法幫助他的孩子。看完這本書你也將更有信心去面對鏡子中逐漸失去教學自信風采的自己。──葉丙成\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　怡辰，義無反顧的面對各類學生，沒有藉口的修改、再修改教學，目標就是學生要喜歡、要會讀寫。全書感人又具說服力。──柯華葳\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這是一本生命導讀的書，怡辰用內心最溫柔與堅定的力量，去克服種種困難，讓不可能化成可能，其實這就是老師的天職。──陳清圳\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因為閱讀，讓怡辰更看見自己。在這本《從讀到寫》一書中，讀到早年的怡辰因家中經商失敗與初任教師時遭逢兩次極大的人生困頓。但從閱讀中，一次次的反思與調適自我，讓她有力量面對這些課題。這些經歷最終皆化為溫暖的春風，分送更多生命養份給予她所接觸的每位孩子。──蘇明進\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e林怡辰\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　是國小老師，喜歡和學生一起學習各種有趣的知識；也是三個孩子的媽媽，餘暇最愛和大寶小寶三寶啃書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　從當上教師的第一天開始，就期許自己用心經營每一堂課，希望每個孩子都能學得開心、有成效，以所學讓自己幸福。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　2007年開始寫部落格記錄閱讀與作文教學至今，得過閱讀磐石、創新教學等獎，並四處分享關於作文、閱讀、讀報、圖書館教育、數學的心得。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　部落格：yichanlin.blogspot.com\/\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\"\u003e作者序  \u003cbr\u003e希望這本書，能為在黑暗中的你，帶來一點光\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 1  我的起點\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e01 我家只有農民曆\u003cbr\u003e02 沒有書的圖書館\u003cbr\u003e03 到校長室喝咖啡\u003cbr\u003e04 和家長交心\u003cbr\u003e05 慢慢來，比較快\u003cbr\u003e06 搶救惡魔班\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 2 我的策略\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e07 書從哪裡來？\u003cbr\u003e08 師生齊心，沙漠也能變綠洲\u003cbr\u003e09 有自由，才能在書海裡遨遊\u003cbr\u003e10 從晨讀十分鐘做起\u003cbr\u003e11 比帶領閱讀更重要的事\u003cbr\u003e12 閱讀的十個權利\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 3  讀與寫\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e13  閱讀是輸入，寫作是輸出\u003cbr\u003e14 低年級──像海綿一樣，什麼都新鮮\u003cbr\u003e15 中年級──關鍵的銜接期\u003cbr\u003e16高年級──加強深廣度，跨進少年小說\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 4 我的十年觀察\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e17 閱讀可以療癒傷痕\u003cbr\u003e18 閱讀能改變價值觀\u003cbr\u003e19 閱讀改善學力低落\u003cbr\u003e20 閱讀提升學習動機\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART 5 關於我\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e21 閱讀成就了我\u003cbr\u003e22 寫作療癒了我\u003cbr\u003e23 和孩子一起成功\u003cbr\u003e24 給年輕的你\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e推薦序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e從心點燃孩子的學習熱情　\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這些年往來各地推動教育的改變，感謝許多中小學教育界的老師朋友，不以我大學教授天真鄙陋，願意與我分享當前台灣教育界的種種問題。當中諸多問題，或有解方，但有一個很嚴重的問題，卻是一直以來都找不到答案：「這麼多因為環境、原生家庭的影響而對學習沒有動力的孩子，我們該怎麼幫他們重新燃起學習的熱情？」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　看完怡辰這本書，我終於得到解答了。這本書說明了一切，也提供了每個老師都能採用的策略！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　認識怡辰已經好多年。剛認識她時，我只是覺得這位個頭小小的女老師，慧黠的眼睛、溫暖的笑容中，蘊含很大的能量。在偏遠鄉區的孩子，常常因為環境的文化刺激不足，或是原生家庭對於教育的無所期待，而逐漸生出「習得無力感」。這一直是台灣許多老師念茲在茲卻很難解決的問題。但怡辰班上的孩子很不一樣，這些年來看她在偏遠鄉區學校努力耕耘，把許多原本對學習沒興趣、沒自信的孩子，一個個像被施魔法般的變成了樂於學習的孩子。儘管她的年紀比我小很多，卻是讓我非常佩服而尊敬的教育夥伴。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我一直都很好奇，怡辰到底是怎麼讓這些習得無力感的孩子會想積極的學習呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　閱讀，正是關鍵。在怡辰的教學裡，閱讀不只是閱讀；透過閱讀，許多孩子開始改變。除了增加對字詞的認識之外，更跟書中人物有很大的不同。這樣的經驗會驅使孩子不斷思考，進而逐步改變過去消極無動力的想法。一旦價值觀改變， 孩子也就開始生出學習動機了！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　更重要的是，許多心中有傷痕的弱勢孩子透過閱讀，看到了書中人物與自己類似的經歷，而知道自己並不孤獨；進而覺得自己被了解、被同理。傷痕漸漸被療癒，生命也找到出口，孩子更有勇氣面對生命中的種種難關、挑戰，而不再迴避。在這本書，怡辰跟自己還有學生的生命經驗做連結，分享如何以閱讀做為主軸，用什麼樣的策略與方法，把偏遠鄉區許多無動力的孩子帶起來。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　書裡也提到了她從初任老師開始，原本充滿理想的想把孩子教好；到後來卻是遍體鱗傷、不被家長跟同事認同，甚至孩子還被家長影響而排斥老師。她是如何走過這一段而不喪失對教育的熱情？她是如何找到自己的問題所在？她是如何發展出方法讓家長都願意支持她？她又是如何在資源貧乏的偏遠學校，去募得所需要的資源來為孩子打造一流的學習環境？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果你以為這本書只是談閱讀，你錯了，它談的是全盤性的教學策略。如果你以為這本書只是談教學，你又錯了，它更是在談一個老師在教學生涯的成長歷程。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　看完這本書，你將會更有信心去面對班上那個一直讓你揪心卻找不到方法幫他的孩子。看完這本書，你也將更有信心去面對鏡子中逐漸失去教學自信風采的自己。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這本書，誠摯推薦給每一位想把孩子教好的老師。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cdiv\u003e葉丙成　無界塾創辦人／PaGamO執行長\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e希望這本書，能為在黑暗中的你，帶來一點光\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　從來沒有出書的打算，不在我的生涯規劃中。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　直到有一個編輯提醒我：你不也曾經從閱讀獲得許多光和能量？也許你的歷程，也曾經是現在黑暗中某個靈魂的救贖，不是嗎？\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e　　她溫柔的說著：「再沒有一個時代，比現在更需要閱讀。這本書，希望讓其他老師知道自己並不孤單，也讓老師們可以凝聚更大的力量。如果我們都曾感受閱讀帶來的美好，那麼，書寫下這些經驗，分享出去，就是曾經領略過閱讀美好的人最可以做的。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　我沒有辦法反駁，我從閱讀中得到這麼多養分，造就了現在幸福的我，難道我不用付出一點？不用回饋？我默然。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　所以有了這本書。裡頭有著經歷過許多困難和掙扎的故事，不打算會影響多少人，但書的價值是，有某個人、某個時間，被我的書打動，希望可以給現在有同樣的困境的靈魂，看見光的存在和撫慰，這是我寫這本書最大的目的。\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e　　是這本書存在的初衷。\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e　　希望，某個正在黑暗中的你，可以從這本小小的書中，找到光的存在。希望我走過的一切，可以給看這本書的您一點了解的目光、啟發的思緒、安心當下的力量，這就是我最大的期盼了。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e"}

  從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作， 讓無動力孩子愛上學習

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  {"id":3995955396690,"title":"0~3歲給對愛就不怕寵壞：兒童權威心理醫師的心靈育兒法，化情緒難處為正面力量，陪伴孩子安心探索成長之路","handle":"0-6","description":"\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" itemprop=\"description\"\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　＼480萬名父母一致信賴的日本專業兒醫教養新作／\u003cbr\u003e　　★爸媽安心育兒系列★\u003cbr\u003e　　育兒路上常常力不從心、手足無措？\u003cbr\u003e　　雖然帶孩子已老神在在，但想尋求更多安心教養之道？\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　兒童心理醫師專業解惑，讓父母放下質疑對錯的重擔\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　在0～3歲最關鍵成長的這三年，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　打造讓孩子勇敢向前的保護傘，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　育兒從此不疲憊、不心累！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　\u003cstrong\u003e★從小天使到小惡魔，充滿挫折的教養路\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　從第一次伸手捧著自己的孩子開始，看著懷裡小小的、軟綿綿、紅撲撲臉蛋的小傢伙，身為父母的我們經常想著：「啊～希望寶貝平安長大，健康幸福就好。」但是隨著日子一天天過去，教養路上的挫折卻經常磨損了我們這樣簡單的信念。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　本書作者經過無數次的個案諮詢與研究後，深刻體會家有幼齡孩童父母的慌張與焦慮，和聽不懂言語的小半獸人互動中產生各種失措與焦躁，加上旁人過多的指點，讓育兒路上更無所適從。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　因此作者以兒童心理的專業角度，提出了「給對愛就不怕寵壞」的安心育兒之道，指引父母如何以正確態度面對彼此的「第一次」，如何給對孩子適切回應，察覺孩子的真實需求，找回寬心教養的力量。如果您是以下的家長，那麼你一定要看這本書：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎剛走在育兒路上，每天看著懷裡的小寶貝卻手足無措的新手父母\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎已有老大經驗，但仍然覺得育兒之路好挫折的雙寶、三寶爸媽\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎育兒之路已經走得老神在在，想繼續探索安心教養之道的爸媽\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎希望能為寶寶每個成長的「關鍵第一次」留下回憶的父母\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　★能感受父母之愛的孩子最幸福\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　0～3歲的孩子講不聽、也說不動，從小天使變成了小惡魔，每天都在測試爸媽的耐心底線。面對哭鬧不休的小小孩，我們經常斷了理智線、煩躁不已，但是在吼罵過後，又開始懊悔自己的兇悍，又沮喪於自己的教養是否失敗的疑慮，甚至開始懷疑自己是否能養育出幸福的孩子。以下這些困境，身為父母的你是否覺得很熟悉：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎寶寶哭個不停，餵了奶、換了尿布還是哭不停\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎孩子愛生氣，一哭就是一個小時\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎孩子只要不開心，就會打父母、丟玩具\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎家中兩個孩子總是吵架搶玩具，學不會分享\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎孩子愛搗蛋，常常在幼稚園捉弄同學\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　0~3歲時期，是我們能為孩子打造「自我肯定感」的心靈基礎年齡，所謂的自我肯定，簡單來說就是讓孩子抱持著「自己是很重要的」、「活得有價值」、「被需要」的心情。這不需要額外多做些什麼，就像被媽媽抱在懷裡的感覺，就算偶爾鬧個小脾氣，也能繼續一起大笑，透過生活中的點點滴滴，一起享受共處的時光，就能培養出肯定自我的價值。而書中作者還提出更多新世代的教養觀念：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　1、落實「境教」，給孩子安心的環境\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「境教」就是讓孩子在充分安心的環境下長大。有了安心的環境，就能養成健康的心態，才能培育出終其一生幸福的正向性格。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　2、嬰兒的「語言養成」，跟孩子說越多他越安心\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　父母平時就要和孩子多說話，尤其換尿布、大哭時，將孩子的負面情緒轉述出來，「不舒服嗎？」、「寂寞了嗎？」，更能安撫寶寶的情緒。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　3、撒嬌不是錯，適當依賴更會獨立\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　其實，孩子只要在情緒得到滿足，反而比較會說「我要自己做！」。不讓孩子撒嬌，就是對他撒手不管，這不是「獨立」，而是「孤立」。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　\u003cstrong\u003e★「寵愛，但不寵壞」，親子溝通這樣說\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　\u003cstrong\u003e　●孩子總吵著要買玩具，賴在賣場不走　\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　【寵愛不寵壞的魔法話語】\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　1.同理孩子的心情「你喜歡這個對吧。但是說了不行，你很難過吧。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　2.哄哄他並抱緊他。如果沒有效果，就說明理由「但是，我們現在要……。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　3.即使這樣孩子還是不聽話，還是又哭又鬧，不行的事情還是要說不行。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　反覆幾次後，孩子就會以自己的方式，學會這個家的規矩，也會慢慢聽你的話。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　\u003cstrong\u003e●孩子不收玩具，常常把玩具倒得到處都是\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　【寵愛不寵壞的魔法話語】\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　1.「你還想要一直一直玩對不對！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　2.「但是媽媽叫你把玩具收起來，你很難過對不對？」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　3.「那媽媽傳送能收東西的能量給你喔！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　●睡前孩子要看卡通，說不行就大哭\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　【寵愛不寵壞的魔法話語】\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　1. 「小花最喜歡佩佩豬了吧！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　2. 「但是媽媽卻說已經晚上了不能看！很難過吧。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　3. 「我們手牽手一起睡覺吧。已經沒事了喔！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　★媽媽們的育兒兩難，如何將愧疚轉換為愛的力量？\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　作者在諮商時也曾遇到這樣苦惱的媽媽：「原本因為愛孩子而離開職場，沒想到專心帶孩子之後卻發現每次面對孩子哭鬧，就會煩躁生氣，然後又對那樣的自己失望。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　其實每個孩子天生的氣質、性格各有不同，無須太過自責，當你對孩子發火發過頭時，就想著「現在的他這樣就很好了」，試著放鬆一下，現在做不到的，以後或許就能做到，這樣想就夠了。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　研究顯示，「自我肯定感低」的父母，較容易在育兒路上產生自我質疑與焦慮情緒，間接影響到孩子的心靈。書中針對自我肯定感低的父母，提出如何正向自我鼓勵的建議，在養育孩子的過程中，愛的力量讓孩子幸福，我們也因此願意變得更強大。父母們是否也曾出現這些情緒難處：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　◎身為職場媽媽，卻好想請育嬰假，每天都想陪著孩子……\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　→並不是一定要媽媽二十四小時陪伴，才能養出幸福的寶寶。研究顯示，托育的時間長短，並不會影響寶寶的發展，而是鮮少與家人好好吃一頓飯，才會左右孩子的發展。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　\u003cstrong\u003e　◎沒想到請育嬰假之後，反而覺得天天面對孩子更容易煩躁……\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　→請先暫時放下重擔吧！即使會支出一些費用，還是把孩子送托兒所，反而會減輕一些壓力，也會對孩子更溫柔。父母自己要先開心，才能打造出一個開心養育孩子的環境。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　◎每次放孩子一個人看卡通，就覺得自己是個失職的母親……\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　→父母總是很忙碌，做家事、煮飯、處理雜事，很難專心陪孩子玩。無法馬上回應孩子的撒嬌、陪伴時，只要好好傳達當下的狀況與心情，就可以讓他感到安心。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　► 專業解惑，育兒路上不茫然\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　兒童心理醫師親自出馬，針對養育嬰幼兒容易產生的疑惑，提出讓父母舒心的解答，教你順利教好0~3歲小小孩。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　► 分齡解讀寶寶各階段的心靈發展狀態\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　圖解實際育兒情境的正確與NG觀念，讀懂孩子情緒，就能輕鬆解決教養大小事。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　► 收錄讀者共鳴心聲，負能量一掃而空\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　運用生動可愛的輕鬆情境漫畫、貼切有趣的情節，讓家有嬰幼兒的父母產生共鳴，看著看著就會爆笑與流淚，負能量也一掃而空。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e名人推薦\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　☆ 暖心‧專業推薦 ☆\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　林靜如  作家、律師娘\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　周育如　清大幼教系副教授\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　黃瑽寧　馬偕兒童醫院主治醫師\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　謝玉蓮　繪星心理治療所所長\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　（以上依姓氏筆畫排序）\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e好評推薦\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　☆ 日本亞馬遜讀者5顆星推薦 ☆\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「生完孩子兩個月了，在我心靈疲憊時一次又一次的閱讀這本書，每每都點醒了我，書中可愛的插畫也同時療癒了我。總之，現在要盡可能讓孩子適時依賴撒嬌，確實建立自我肯定感。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「閱讀這本書，讓我得到許多寶貴的建議，照著書中所寫去做，正在哭的孩子也安靜了下來。這本書從孩子的角度出發，和孩子的思維同步，又體諒父母的心情，書中的文字簡直是魔法。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「獻給力不從心的媽媽們，孩子總是愛亂發脾氣，一直在想自己照顧孩子的方式真的沒問題嗎？開始拿孩子和別人比較，沮喪的照顧一天到晚愛生氣的孩子，甚至想著『只有我家的小孩這樣嗎？誰來救救我。』直到我遇到這本書，自覺會被罵得狗血淋頭，映入眼簾的卻是『自我肯定感』這幾個字，讓我知道比起管教，更要緊緊擁抱、理解接納孩子。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「書中沒有責備任何人，閱讀過程中不會被狠狠刺傷，溫柔的建議讓我忍不住流下淚來。同時也發現作者站在親子雙方的角度，理解到雙方的想法，再訴諸於文字。是一本中立立場的育兒書。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「這本書是為了一歲女兒買的，書中的插圖非常容易理解，文字也很流暢。不只適合年輕人閱讀，也適合照顧孫子的祖父母，是一本橫跨多世代的優質教養書。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「這本書陪伴我的育兒生活，打算隨時放在手邊翻閱，至於這系列的其他本，我也預計收集下去。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「做為新手爸媽，每天要做的事情都很多，心裡也很徬徨，閱讀這本書，具體提出孩子成長過程中需要投注心力的方向，例如0~3歲的自我肯定感；3~6歲的生活常規；6歲以上的學習認知，讓我在訂定育兒目標時明確很多。身為忙碌的家長要讀完300多頁的書籍，真的很困難，但書中的插圖及漫畫，讓我讀起來很輕鬆，也得到很多參考及建議。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e \u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e明橋大二\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　兒童諮商心理醫生。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　專業是精神病理學、兒童、青春期精神醫療。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1959年（昭和34年）出生於大阪府。畢業於京都大學醫學部，現職為真生會富山醫院心理醫療系部長。兒童諮商所特約醫師、NPO法人兒童權利支援中心palette理事長、富山縣虐待防治顧問，做為富山縣霸凌問題對策聯絡會議委員，處理兒童相關問題。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著書有《人，為何而生，為何而活：日本佛教大師的入世智慧（合著）》、《明橋大二快樂家庭育兒系列》、《教出耀眼的孩子》、《孩子你不是一個人面對：給家有青春期孩子的父母17個教養提醒》、《傾聽心理的聲音：親子間的心靈管道有好好地流通嗎？（暫譯）》等書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　目前為了向日本全國推廣養成自我肯定感的育兒方式，舉辦「育兒開心顧問養成講座」，培育支援人材。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　（詳見npo-palette.org）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　● 明橋大二官網www.akehashi.com\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e太田知子\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1975年於東京出生，2歲兒的母親。\u003cbr\u003e　　從事繪圖、漫畫工作。\u003cbr\u003e　　著作有 育兒開心時光（暫譯） ①∼③\u003cbr\u003e　　小蘋果和太陽森林的夥伴們（暫譯） ①∼⑤\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e譯者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e陳雯凱\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　淡江日文人，曾於日本留學，現為日文譯者。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　喜愛遨遊在文字海洋裡，探索未知新世界，用指尖上跳躍的譯文搭建橋梁，讓讀者通行無阻。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　譯有《我的數學拿高分》、《醣質OFF！控醣控脂全家餐》、《日本職人親授！造型菓子麵包》、《川合式開腳伸展操》、《大富豪獨門私藏‧一生受用の強運行為學》、《免換鍋！一鍋到底正統西班牙燉飯》等書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　聯絡方式：wendychen0611@gmail.com\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\"\u003e\n\u003cstrong\u003e【前言】讓孩子幸福成長最重要的事\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第一章】３歲以前很重要！建立孩子「我是重要存在」的黃金時期\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第二章】0~3歲的心靈教養\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子在還沒學會說話的嬰兒期，就能感覺得到各種人事物\u003cbr\u003e．孩子的生日或運動會等活動，是心理教育的最佳機會\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第三章】寶寶什麼都不會做嗎？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e嬰兒的要求不同，哭聲也不同；他的微笑具有觸發親情的力量\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第四章】孩子的心靈，會擺盪在依賴和獨立的兩端，逐漸長大成人\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第五章】依賴和獨立都照著孩子的步調，\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e請別剝奪他想要「我自己來！」的獨立之心\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第六章】小時候盡情依賴的孩子，未來也能長成獨立自主的人\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第七章】只要孩子的依賴得到滿足，就能培養體貼的心，\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e也能建構深厚的人際關係\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e【第八章】給孩子愛，絕對不是唯命是從\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e理解「撒嬌」和「撒野」的差異\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第九章】分齡教養，符合孩子各階段的學習\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e．0歲～1歲\u003cbr\u003e．1歲～2歲\u003cbr\u003e．2歲～3歲\u003cbr\u003e．「三歲定終身」是什麼意思？\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十章】育兒困境1\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e寶寶哭不停，抱抱、餵了奶、換了尿布，還是一直哭泣\u003cbr\u003e．對哭不停的寶寶試試這招\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e【第十一章】育兒困境2\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子一哭就覺得煩躁\u003cbr\u003e．大家的「育兒事」\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十二章】育兒困境3\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子不願意和朋友分享玩具\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十三章】育兒困境4\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子愛生氣，每次一哭就是一小時，心好累\u003cbr\u003e．反抗期的任性小孩：要容忍他到什麼程度才好？\u003cbr\u003e要從哪些地方責罵他才好？\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十四章】育兒困境5\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e最近和「不要、不要！」期的孩子相處，\u003cbr\u003e每天都很煩躁，常常發飆\u003cbr\u003e．五個孩子裡面就有一個是「高敏感兒童」\u003cbr\u003e檢測孩子是不是「高敏感兒童」的23個項目\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十五章】育兒困境6\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子實在不聽話，忍不住動手打了他\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十六章】爸爸育兒\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e對孩子、全家人的幸福都意義重大\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十七章】家庭主婦很輕鬆嗎？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e工作還有休假，育兒卻是24小時全年無休\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十八章】孩子不聽話，讓人煩躁、失去耐心的時候，暫時放鬆一下吧！\u003cbr\u003e \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十九章】孩子的成長，並不會因為是單親家庭就出現問題\u003cbr\u003e \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第二十章】自信心低落的爸媽不斷增加，如何找回做父母的自信\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e．比起「完美媽媽」，孩子更喜歡「會犯錯的媽媽」\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第二十一章】產後也會感到心靈疲勞，產後情緒低落與產後憂鬱症\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e【第二十二章】孩子是珍寶，父母也是\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e♥快樂的育兒祕訣\u003cbr\u003eQ\u0026amp;A 收錄和父母諮商時，最常被詢問的問題\u003cbr\u003eQ1 孩子還小，我應該要全心全意地專心育兒嗎？\u003cbr\u003eQ2 孩子太任性，是因為自己太溺愛嗎？\u003cbr\u003eQ3 忙碌時，無法馬上回應孩子撒嬌，該怎麼做才好？\u003cbr\u003eQ4 孩子對祖父母撒嬌的時候，父母應該要嚴厲一點嗎？\u003cbr\u003eQ5 孩子給別人添麻煩的時候，我很嚴厲地罵了他……\u003cbr\u003eQ6 孩子會打父母、丟玩具，怎麼說都不聽！\u003cbr\u003eQ7 孩子太黏人，父母什麼事都不能做……\u003cbr\u003eQ8 要急著讓孩子戒掉奶嘴嗎？\u003cbr\u003eQ9 為什麼孩子想睡覺的時候，就開始哭鬧？\u003cbr\u003eQ10孩子愛搗蛋的行為，好像都是因為我的關係，心裡覺得很失落\u003cbr\u003eQ11孩子常常和兄弟姊妹吵架，該怎麼教？\u003cbr\u003eQ12我的孩子被說可能有發展障礙？\u003cbr\u003eQ13「我可能不小心虐待了孩子……」內心感到不安\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e♥九成的育兒煩惱，都會隨著孩子成長慢慢解決\u003cbr\u003e【結語】在育兒路上，給足自己愛與自信，與孩子心更近\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"ft\"\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e前言\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　讓孩子幸福成長\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　最重要的事\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　獻給即將要養育孩子的你，首先，應該知道的一件事。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　要養育出幸福的孩子，最重要的是什麼呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有人認為，學業很重要；也有人想要教育出一個，遵守規矩、聽話的乖孩子。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　當然，這些都很重要。但要讓孩子過著幸福的人生，最重要的就是，建立自我肯定感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　所謂的自我肯定感，就是讓孩子秉持著「自己很重要」、「活得有價值」、「被需要」等心情。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　簡單來說就是，「做自己就好」。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　而我們能為孩子打造自我肯定感的心靈基礎年齡，大約在0∼3歲時期。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　就像是被媽媽抱著的感覺，得到母親的安撫，即使偶爾鬧個小脾氣，只要一起歡笑，透過這些互動，就能培育孩子，擁有肯定自我的價值。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　分齡教養，符合孩子各階段的學習\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　0歲～1歲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　雖然寶寶能察覺自己的心情與需求，但還無法理解對方的心情。所以這個時期的孩子，就算訂定規則讓他遵守，也是行不通的。寶寶是無法理解也無法遵守的。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　為了保護這個時期的孩子，只能讓他遠離危險，而不是要他遵守規則，父母要提供一個安全、不危險的環境（不要放置危險物品、架設圍欄）等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因為寶寶還不能完全理解父母，所以父母會一直被孩子牽著鼻子走。在回應孩子心情及需求的同時，孩子心中，就會萌生出自己的存在是被接受的、活著是好的心情（自我肯定感）。比起教養，此時期重要的是先培養出自我肯定感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　1歲～2歲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　此時期的孩子開始慢慢能理解父母親的話與指示，雖然能理解，但還無法遵守。要幫他穿、戴什麼，就會一直說「不要」。父母親得有耐心地聽他說。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子說：「不要，不要！」其實是在說：「我也是一個人」、「請認同我這個人」。透過認同孩子的自我主張，迎合他（並非唯命是從），不管孩子是聽從父母的話，還是反抗，父母都需好好地看著孩子，只要做自己就可以了，藉此培養孩子的自我肯定感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　2歲～3歲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　此時期的孩子不只能理解對方說的話，也能好好地表達自己的意思，但不完全能按照著父母的話或指示來做。此外，與其他孩子一起玩耍、逞威風、任性、做反覆無常的行為或是在進行集體遊戲時，可能也會表現不佳。這時，就需要父母從旁協助。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　此時期的孩子開始會有自我主張，不只是對父母，連對兄弟姊妹與朋友也是如此。與朋友遊戲時，出現對方不配合自己的狀況，就會產生雙方自我主張相互衝突的情形。在這個過程中，孩子開始逐漸學會人與人相處的規矩，學會區別什麼可以說、什麼不能說；什麼可以做、什麼不能做。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有時可能會在朋友互動中受傷，這時候就需要父母支持。也就是說，在這之前，好好培養親子關係，讓孩子變成什麼話都願意對父母說的關係（自我肯定感也會被培養出來），是很重要的。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　孩子太任性，是因為自己太溺愛嗎？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　在2歲這個年紀，正巧是第一反抗期（第一獨立期）的尖峰，總之一定很棘手。人稱「2歲小惡魔」，國外稱為「terrible two（可怕的2歲兒童）」，是非常可怕的年紀。而孩子「無論如何就是不聽話」，並非媽媽太溺愛所導致，這就是一般的2歲兒童。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子嘴上說著「不要、不要」、「自己做、自己做」非常有自我主張，就是不聽父母的話。「那你自己做做看啊！」試著讓他做，鐵定又會失敗。「所以我不是說了嗎？」父母總是不知不覺又發飆了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　但是，若以發展階段來看，孩子能好好展現出自我主張，就是其心靈逐漸獨立的證據。不如說，就是因為媽媽有好好育兒，孩子獨立心才得以順利萌芽。親子關係建立得當，孩子能安心，才能夠展現自我。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果孩子開始進入反抗期就先安心吧！總之能好好育兒到這個步，父母就能安心了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果把這個反抗期想成是「因為太溺愛而變得任性」，卻對反抗期的孩子嚴厲地責罵，一味想壓制住他。雖然表面上他會變得比較平靜，但獨立心被奪走，反而會降低生存欲望。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　雖然現在可能會很辛苦，但只要第一反抗期結束，大約3歲半到4歲左右，就暫時能比較平靜。在那之前，只能暫時陪伴他，放棄改正他，父母基本上最需要的就是配合孩子的腳步。若孩子發現你能懂他的心情，反而會讓孩子安心，就會平靜下來。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　雖然這麼說，但並不是所有一切都一定要順著孩子的心意。就算是2歲兒童，有些事情「不能做就是不能做」，也一定要傳達給孩子。這種時候，最重要的是讓他區分，父母懂得他的「心情」，但那「動作」不好。或是稍微改變當下要做的事情：「你想要怎麼做？」透過讓孩子做選擇，也是讓他聽話的方法之一。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果這樣他都不聽話，「現階段孩子還做不到」就暫時放棄吧。過一陣子，譬如收玩具，「這個是這樣做！」首先父母先示範給他看。就算他好像沒有在聽，但也會成為孩子以自己的方式，客觀看待自己行動的契機，或許在不久之後孩子就改變想法了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　忙碌時，無法馬上回應孩子撒嬌，\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　該怎麼做才好？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有無法回應孩子撒嬌的時候，要根據年齡不同而採取不同的應對方式。譬如，寶寶在媽媽去別的房間時醒了，發現媽媽不見後就哭了。對寶寶來說，那是非常可怕的事情，這種時候，我覺得馬上回到他身邊會比較好。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子到了2∼3歲才會慢慢學到，媽媽就算不在眼前，但並不是不在這個世上，人還是存在的（這叫做物體恆存）。但是對0歲的寶寶來說，如果媽媽不在眼前，就是從這個世界上消失了，他會變得極度不安。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有一個遊戲叫做「躲貓貓（Peek-a-boo）」，據說寶寶能透過玩躲貓貓，學習到雖然看不見媽媽的臉，但媽媽絕不是從這世上消失，媽媽還好好的在身旁這件事。「躲貓貓」，在精神分析學上也有很大的意義。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　到了某種程度、年齡，稍微等待一下他就能做得到。然而，也有些孩子會覺得，自己似乎不重要，所以對方都不為自己做任何事，自己的事情對他來說無所謂。這個時候最重要的是，把狀況與心情用語言好好地傳達給孩子。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「我現在真的沒辦法過去，但等等就會去了喔。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「媽媽也很想陪你，但現在沒辦法，可以等我到洗完碗嗎？」向孩子傳達你的處境，我想他就會安心了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　孩子會打父母、丟玩具怎麼說都不聽！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　2歲的兒子從1歲開始，就常常對我拳打腳踢。最近不只是對身為媽媽的我這樣，連對下班回來的爸爸也是如此，甚至向我們丟玩具。就算跟他說「這樣會痛，不要在這樣了」，他也不聽。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　年紀很小的孩子，有時會對父母拳打腳踢。他們是以什麼心情來打人呢？一種是事情不如自己所想的進行時，因為無法好好的表達煩躁與不滿的心情，就會以打父母的形式來呈現，也就是「易怒」的表現之一。1歲半過後，孩子就慢慢地有自我主張，想要照著自己所想的做，但還無法做得很好，這種矛盾的情緒，也會以易怒形式展現。2歲時會達到顛峰，3歲開始就會逐漸減少。隨著語言的發達，會以「笨蛋！」等言語表達替換掉原本的發洩形式。大約到了4歲，就會養成忍耐力與社會性，不會因為一點小事情就變得易怒。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　另一種是接觸父母的手段之一，以拳打腳踢的行為來表現。就像國小的男孩有時會故意捉弄喜歡的女孩一樣，當無法好好表達自己的心情時，反而會利用行動來表示。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　．第一反抗期：心靈養成中重要的事情\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　說到孩子的心靈發展，0∼3歲是心靈養成基礎與建立自我肯定感的時期。詳細可區分為0∼1歲半與1歲半∼3歲。0歲∼1歲半是透過父母好好地擁抱、接受孩子，養成絕對的安心、信賴關係的時期。相對地，1歲半∼3歲即所謂的第一反抗期（獨立期），此時期就是孩子確認自己即便有自我主張但在反抗、生氣、哭泣、鬧脾氣等負面情緒產生的情況下，自己也能被接受，不會被忽視的時期。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　為了培養出孩子的自我肯定感，這兩點是必要的。簡單來說，就是「自己不管是好孩子還是壞孩子，都不會被忽視的安心感。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「不當好孩子也沒關係」這個心情很重要，這樣講各位可能很難理解。以商品為例，此商品如果為不良品就會被退貨。但孩子並不是商品，就算有什麼地方做得不好，無法迎合父母的期待，那也是自家的孩子，無法被取代。絕不會與其他孩子做交換。然而，卻也有孩子無法擁有「不當好孩子也沒關係的安心感」，經常處於自己會不會被父母拋棄的不安全感內。這樣的孩子，通常無法適切地展現自我主張。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　．從媽媽關卡，晉升到爸爸關卡\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　只要爸媽還在身旁，孩子就必定會確認這些事。孩子被媽媽抱著時，就算反抗，媽媽也不會丟下自己，就會從媽媽身上獲取安心感（自我肯定感）。接下來對爸爸也會做相同的事情，並從爸爸身上獲取安心感。像這樣的狀況，我將其稱為「媽媽關卡破關後，接下來前往爸爸關卡」。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子在媽媽2年半期間無時無刻地陪伴下，就破了媽媽關卡，爸爸關卡則因為爸爸時常不在，所以還沒有破關。而現在爸爸終於能經常陪在身邊，孩子也能安心下來，開始突破爸爸關卡。這時候媽媽就不用太擔心，交給爸爸來就行了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　當然，向孩子傳達不能打人、打人別人會痛的觀念很重要，但小孩子要能懂得對方的心情，還要根據對方來控制自己的行動，可能需要花一點時間。現在最重要的就是，並非馬上讓他不要打人，而是透過反覆的行動奮戰中，培養出「就算是這樣的自己，爸爸也不會無視我，而是陪在我身邊」的安心感。獲得這種安心感的孩子，心靈會更快成長，也能體諒對方的心情。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有人可能會擔心，如果這麼做，允許他的行為，未來會不會演變成對父母拳腳相向？但事實是相反的。小時後能好好表現出不滿與憤怒心情的孩子，成長過程中就能慢慢學習如何掌控情緒。若長大之後會對父母拳腳相向，對弱小的人施以暴力，通常都是小時候沒能好好表現出憤怒情緒的孩子\u003cmeta 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#ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" itemprop=\"description\"\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　＼480萬名父母一致信賴的日本專業兒醫教養新作／\u003cbr\u003e　　★爸媽安心育兒系列★\u003cbr\u003e　　育兒路上常常力不從心、手足無措？\u003cbr\u003e　　雖然帶孩子已老神在在，但想尋求更多安心教養之道？\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　兒童心理醫師專業解惑，讓父母放下質疑對錯的重擔\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　在0～3歲最關鍵成長的這三年，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　打造讓孩子勇敢向前的保護傘，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　育兒從此不疲憊、不心累！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　\u003cstrong\u003e★從小天使到小惡魔，充滿挫折的教養路\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　從第一次伸手捧著自己的孩子開始，看著懷裡小小的、軟綿綿、紅撲撲臉蛋的小傢伙，身為父母的我們經常想著：「啊～希望寶貝平安長大，健康幸福就好。」但是隨著日子一天天過去，教養路上的挫折卻經常磨損了我們這樣簡單的信念。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　本書作者經過無數次的個案諮詢與研究後，深刻體會家有幼齡孩童父母的慌張與焦慮，和聽不懂言語的小半獸人互動中產生各種失措與焦躁，加上旁人過多的指點，讓育兒路上更無所適從。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　因此作者以兒童心理的專業角度，提出了「給對愛就不怕寵壞」的安心育兒之道，指引父母如何以正確態度面對彼此的「第一次」，如何給對孩子適切回應，察覺孩子的真實需求，找回寬心教養的力量。如果您是以下的家長，那麼你一定要看這本書：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎剛走在育兒路上，每天看著懷裡的小寶貝卻手足無措的新手父母\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎已有老大經驗，但仍然覺得育兒之路好挫折的雙寶、三寶爸媽\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎育兒之路已經走得老神在在，想繼續探索安心教養之道的爸媽\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎希望能為寶寶每個成長的「關鍵第一次」留下回憶的父母\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　★能感受父母之愛的孩子最幸福\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　0～3歲的孩子講不聽、也說不動，從小天使變成了小惡魔，每天都在測試爸媽的耐心底線。面對哭鬧不休的小小孩，我們經常斷了理智線、煩躁不已，但是在吼罵過後，又開始懊悔自己的兇悍，又沮喪於自己的教養是否失敗的疑慮，甚至開始懷疑自己是否能養育出幸福的孩子。以下這些困境，身為父母的你是否覺得很熟悉：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎寶寶哭個不停，餵了奶、換了尿布還是哭不停\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎孩子愛生氣，一哭就是一個小時\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎孩子只要不開心，就會打父母、丟玩具\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎家中兩個孩子總是吵架搶玩具，學不會分享\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　◎孩子愛搗蛋，常常在幼稚園捉弄同學\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　0~3歲時期，是我們能為孩子打造「自我肯定感」的心靈基礎年齡，所謂的自我肯定，簡單來說就是讓孩子抱持著「自己是很重要的」、「活得有價值」、「被需要」的心情。這不需要額外多做些什麼，就像被媽媽抱在懷裡的感覺，就算偶爾鬧個小脾氣，也能繼續一起大笑，透過生活中的點點滴滴，一起享受共處的時光，就能培養出肯定自我的價值。而書中作者還提出更多新世代的教養觀念：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　1、落實「境教」，給孩子安心的環境\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「境教」就是讓孩子在充分安心的環境下長大。有了安心的環境，就能養成健康的心態，才能培育出終其一生幸福的正向性格。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　2、嬰兒的「語言養成」，跟孩子說越多他越安心\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　父母平時就要和孩子多說話，尤其換尿布、大哭時，將孩子的負面情緒轉述出來，「不舒服嗎？」、「寂寞了嗎？」，更能安撫寶寶的情緒。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　3、撒嬌不是錯，適當依賴更會獨立\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　其實，孩子只要在情緒得到滿足，反而比較會說「我要自己做！」。不讓孩子撒嬌，就是對他撒手不管，這不是「獨立」，而是「孤立」。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　\u003cstrong\u003e★「寵愛，但不寵壞」，親子溝通這樣說\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　\u003cstrong\u003e　●孩子總吵著要買玩具，賴在賣場不走　\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　【寵愛不寵壞的魔法話語】\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　1.同理孩子的心情「你喜歡這個對吧。但是說了不行，你很難過吧。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　2.哄哄他並抱緊他。如果沒有效果，就說明理由「但是，我們現在要……。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　3.即使這樣孩子還是不聽話，還是又哭又鬧，不行的事情還是要說不行。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　反覆幾次後，孩子就會以自己的方式，學會這個家的規矩，也會慢慢聽你的話。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　\u003cstrong\u003e●孩子不收玩具，常常把玩具倒得到處都是\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　【寵愛不寵壞的魔法話語】\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　1.「你還想要一直一直玩對不對！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　2.「但是媽媽叫你把玩具收起來，你很難過對不對？」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　3.「那媽媽傳送能收東西的能量給你喔！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　●睡前孩子要看卡通，說不行就大哭\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　【寵愛不寵壞的魔法話語】\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　1. 「小花最喜歡佩佩豬了吧！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　2. 「但是媽媽卻說已經晚上了不能看！很難過吧。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　3. 「我們手牽手一起睡覺吧。已經沒事了喔！」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　★媽媽們的育兒兩難，如何將愧疚轉換為愛的力量？\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　作者在諮商時也曾遇到這樣苦惱的媽媽：「原本因為愛孩子而離開職場，沒想到專心帶孩子之後卻發現每次面對孩子哭鬧，就會煩躁生氣，然後又對那樣的自己失望。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　其實每個孩子天生的氣質、性格各有不同，無須太過自責，當你對孩子發火發過頭時，就想著「現在的他這樣就很好了」，試著放鬆一下，現在做不到的，以後或許就能做到，這樣想就夠了。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　研究顯示，「自我肯定感低」的父母，較容易在育兒路上產生自我質疑與焦慮情緒，間接影響到孩子的心靈。書中針對自我肯定感低的父母，提出如何正向自我鼓勵的建議，在養育孩子的過程中，愛的力量讓孩子幸福，我們也因此願意變得更強大。父母們是否也曾出現這些情緒難處：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　◎身為職場媽媽，卻好想請育嬰假，每天都想陪著孩子……\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　→並不是一定要媽媽二十四小時陪伴，才能養出幸福的寶寶。研究顯示，托育的時間長短，並不會影響寶寶的發展，而是鮮少與家人好好吃一頓飯，才會左右孩子的發展。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　\u003cstrong\u003e　◎沒想到請育嬰假之後，反而覺得天天面對孩子更容易煩躁……\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　→請先暫時放下重擔吧！即使會支出一些費用，還是把孩子送托兒所，反而會減輕一些壓力，也會對孩子更溫柔。父母自己要先開心，才能打造出一個開心養育孩子的環境。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　◎每次放孩子一個人看卡通，就覺得自己是個失職的母親……\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　→父母總是很忙碌，做家事、煮飯、處理雜事，很難專心陪孩子玩。無法馬上回應孩子的撒嬌、陪伴時，只要好好傳達當下的狀況與心情，就可以讓他感到安心。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　► 專業解惑，育兒路上不茫然\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　兒童心理醫師親自出馬，針對養育嬰幼兒容易產生的疑惑，提出讓父母舒心的解答，教你順利教好0~3歲小小孩。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　► 分齡解讀寶寶各階段的心靈發展狀態\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　圖解實際育兒情境的正確與NG觀念，讀懂孩子情緒，就能輕鬆解決教養大小事。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　► 收錄讀者共鳴心聲，負能量一掃而空\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　運用生動可愛的輕鬆情境漫畫、貼切有趣的情節，讓家有嬰幼兒的父母產生共鳴，看著看著就會爆笑與流淚，負能量也一掃而空。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e名人推薦\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　☆ 暖心‧專業推薦 ☆\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　林靜如  作家、律師娘\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　周育如　清大幼教系副教授\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　黃瑽寧　馬偕兒童醫院主治醫師\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　謝玉蓮　繪星心理治療所所長\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　（以上依姓氏筆畫排序）\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e好評推薦\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　☆ 日本亞馬遜讀者5顆星推薦 ☆\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「生完孩子兩個月了，在我心靈疲憊時一次又一次的閱讀這本書，每每都點醒了我，書中可愛的插畫也同時療癒了我。總之，現在要盡可能讓孩子適時依賴撒嬌，確實建立自我肯定感。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「閱讀這本書，讓我得到許多寶貴的建議，照著書中所寫去做，正在哭的孩子也安靜了下來。這本書從孩子的角度出發，和孩子的思維同步，又體諒父母的心情，書中的文字簡直是魔法。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「獻給力不從心的媽媽們，孩子總是愛亂發脾氣，一直在想自己照顧孩子的方式真的沒問題嗎？開始拿孩子和別人比較，沮喪的照顧一天到晚愛生氣的孩子，甚至想著『只有我家的小孩這樣嗎？誰來救救我。』直到我遇到這本書，自覺會被罵得狗血淋頭，映入眼簾的卻是『自我肯定感』這幾個字，讓我知道比起管教，更要緊緊擁抱、理解接納孩子。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「書中沒有責備任何人，閱讀過程中不會被狠狠刺傷，溫柔的建議讓我忍不住流下淚來。同時也發現作者站在親子雙方的角度，理解到雙方的想法，再訴諸於文字。是一本中立立場的育兒書。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「這本書是為了一歲女兒買的，書中的插圖非常容易理解，文字也很流暢。不只適合年輕人閱讀，也適合照顧孫子的祖父母，是一本橫跨多世代的優質教養書。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「這本書陪伴我的育兒生活，打算隨時放在手邊翻閱，至於這系列的其他本，我也預計收集下去。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e　　「做為新手爸媽，每天要做的事情都很多，心裡也很徬徨，閱讀這本書，具體提出孩子成長過程中需要投注心力的方向，例如0~3歲的自我肯定感；3~6歲的生活常規；6歲以上的學習認知，讓我在訂定育兒目標時明確很多。身為忙碌的家長要讀完300多頁的書籍，真的很困難，但書中的插圖及漫畫，讓我讀起來很輕鬆，也得到很多參考及建議。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #000000;\"\u003e \u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e明橋大二\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　兒童諮商心理醫生。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　專業是精神病理學、兒童、青春期精神醫療。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1959年（昭和34年）出生於大阪府。畢業於京都大學醫學部，現職為真生會富山醫院心理醫療系部長。兒童諮商所特約醫師、NPO法人兒童權利支援中心palette理事長、富山縣虐待防治顧問，做為富山縣霸凌問題對策聯絡會議委員，處理兒童相關問題。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著書有《人，為何而生，為何而活：日本佛教大師的入世智慧（合著）》、《明橋大二快樂家庭育兒系列》、《教出耀眼的孩子》、《孩子你不是一個人面對：給家有青春期孩子的父母17個教養提醒》、《傾聽心理的聲音：親子間的心靈管道有好好地流通嗎？（暫譯）》等書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　目前為了向日本全國推廣養成自我肯定感的育兒方式，舉辦「育兒開心顧問養成講座」，培育支援人材。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　（詳見npo-palette.org）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　● 明橋大二官網www.akehashi.com\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e太田知子\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1975年於東京出生，2歲兒的母親。\u003cbr\u003e　　從事繪圖、漫畫工作。\u003cbr\u003e　　著作有 育兒開心時光（暫譯） ①∼③\u003cbr\u003e　　小蘋果和太陽森林的夥伴們（暫譯） ①∼⑤\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e譯者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e陳雯凱\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　淡江日文人，曾於日本留學，現為日文譯者。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　喜愛遨遊在文字海洋裡，探索未知新世界，用指尖上跳躍的譯文搭建橋梁，讓讀者通行無阻。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　譯有《我的數學拿高分》、《醣質OFF！控醣控脂全家餐》、《日本職人親授！造型菓子麵包》、《川合式開腳伸展操》、《大富豪獨門私藏‧一生受用の強運行為學》、《免換鍋！一鍋到底正統西班牙燉飯》等書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　聯絡方式：wendychen0611@gmail.com\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\"\u003e\n\u003cstrong\u003e【前言】讓孩子幸福成長最重要的事\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第一章】３歲以前很重要！建立孩子「我是重要存在」的黃金時期\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第二章】0~3歲的心靈教養\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子在還沒學會說話的嬰兒期，就能感覺得到各種人事物\u003cbr\u003e．孩子的生日或運動會等活動，是心理教育的最佳機會\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第三章】寶寶什麼都不會做嗎？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e嬰兒的要求不同，哭聲也不同；他的微笑具有觸發親情的力量\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第四章】孩子的心靈，會擺盪在依賴和獨立的兩端，逐漸長大成人\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第五章】依賴和獨立都照著孩子的步調，\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e請別剝奪他想要「我自己來！」的獨立之心\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第六章】小時候盡情依賴的孩子，未來也能長成獨立自主的人\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第七章】只要孩子的依賴得到滿足，就能培養體貼的心，\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e也能建構深厚的人際關係\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e【第八章】給孩子愛，絕對不是唯命是從\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e理解「撒嬌」和「撒野」的差異\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第九章】分齡教養，符合孩子各階段的學習\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e．0歲～1歲\u003cbr\u003e．1歲～2歲\u003cbr\u003e．2歲～3歲\u003cbr\u003e．「三歲定終身」是什麼意思？\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十章】育兒困境1\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e寶寶哭不停，抱抱、餵了奶、換了尿布，還是一直哭泣\u003cbr\u003e．對哭不停的寶寶試試這招\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e【第十一章】育兒困境2\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子一哭就覺得煩躁\u003cbr\u003e．大家的「育兒事」\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十二章】育兒困境3\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子不願意和朋友分享玩具\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十三章】育兒困境4\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子愛生氣，每次一哭就是一小時，心好累\u003cbr\u003e．反抗期的任性小孩：要容忍他到什麼程度才好？\u003cbr\u003e要從哪些地方責罵他才好？\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十四章】育兒困境5\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e最近和「不要、不要！」期的孩子相處，\u003cbr\u003e每天都很煩躁，常常發飆\u003cbr\u003e．五個孩子裡面就有一個是「高敏感兒童」\u003cbr\u003e檢測孩子是不是「高敏感兒童」的23個項目\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十五章】育兒困境6\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子實在不聽話，忍不住動手打了他\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十六章】爸爸育兒\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e對孩子、全家人的幸福都意義重大\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十七章】家庭主婦很輕鬆嗎？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e工作還有休假，育兒卻是24小時全年無休\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十八章】孩子不聽話，讓人煩躁、失去耐心的時候，暫時放鬆一下吧！\u003cbr\u003e \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第十九章】孩子的成長，並不會因為是單親家庭就出現問題\u003cbr\u003e \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第二十章】自信心低落的爸媽不斷增加，如何找回做父母的自信\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e．比起「完美媽媽」，孩子更喜歡「會犯錯的媽媽」\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e【第二十一章】產後也會感到心靈疲勞，產後情緒低落與產後憂鬱症\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e【第二十二章】孩子是珍寶，父母也是\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e♥快樂的育兒祕訣\u003cbr\u003eQ\u0026amp;A 收錄和父母諮商時，最常被詢問的問題\u003cbr\u003eQ1 孩子還小，我應該要全心全意地專心育兒嗎？\u003cbr\u003eQ2 孩子太任性，是因為自己太溺愛嗎？\u003cbr\u003eQ3 忙碌時，無法馬上回應孩子撒嬌，該怎麼做才好？\u003cbr\u003eQ4 孩子對祖父母撒嬌的時候，父母應該要嚴厲一點嗎？\u003cbr\u003eQ5 孩子給別人添麻煩的時候，我很嚴厲地罵了他……\u003cbr\u003eQ6 孩子會打父母、丟玩具，怎麼說都不聽！\u003cbr\u003eQ7 孩子太黏人，父母什麼事都不能做……\u003cbr\u003eQ8 要急著讓孩子戒掉奶嘴嗎？\u003cbr\u003eQ9 為什麼孩子想睡覺的時候，就開始哭鬧？\u003cbr\u003eQ10孩子愛搗蛋的行為，好像都是因為我的關係，心裡覺得很失落\u003cbr\u003eQ11孩子常常和兄弟姊妹吵架，該怎麼教？\u003cbr\u003eQ12我的孩子被說可能有發展障礙？\u003cbr\u003eQ13「我可能不小心虐待了孩子……」內心感到不安\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e♥九成的育兒煩惱，都會隨著孩子成長慢慢解決\u003cbr\u003e【結語】在育兒路上，給足自己愛與自信，與孩子心更近\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"ft\"\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e前言\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　讓孩子幸福成長\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　最重要的事\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　獻給即將要養育孩子的你，首先，應該知道的一件事。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　要養育出幸福的孩子，最重要的是什麼呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有人認為，學業很重要；也有人想要教育出一個，遵守規矩、聽話的乖孩子。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　當然，這些都很重要。但要讓孩子過著幸福的人生，最重要的就是，建立自我肯定感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　所謂的自我肯定感，就是讓孩子秉持著「自己很重要」、「活得有價值」、「被需要」等心情。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　簡單來說就是，「做自己就好」。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　而我們能為孩子打造自我肯定感的心靈基礎年齡，大約在0∼3歲時期。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　就像是被媽媽抱著的感覺，得到母親的安撫，即使偶爾鬧個小脾氣，只要一起歡笑，透過這些互動，就能培育孩子，擁有肯定自我的價值。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　分齡教養，符合孩子各階段的學習\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　0歲～1歲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　雖然寶寶能察覺自己的心情與需求，但還無法理解對方的心情。所以這個時期的孩子，就算訂定規則讓他遵守，也是行不通的。寶寶是無法理解也無法遵守的。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　為了保護這個時期的孩子，只能讓他遠離危險，而不是要他遵守規則，父母要提供一個安全、不危險的環境（不要放置危險物品、架設圍欄）等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因為寶寶還不能完全理解父母，所以父母會一直被孩子牽著鼻子走。在回應孩子心情及需求的同時，孩子心中，就會萌生出自己的存在是被接受的、活著是好的心情（自我肯定感）。比起教養，此時期重要的是先培養出自我肯定感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　1歲～2歲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　此時期的孩子開始慢慢能理解父母親的話與指示，雖然能理解，但還無法遵守。要幫他穿、戴什麼，就會一直說「不要」。父母親得有耐心地聽他說。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子說：「不要，不要！」其實是在說：「我也是一個人」、「請認同我這個人」。透過認同孩子的自我主張，迎合他（並非唯命是從），不管孩子是聽從父母的話，還是反抗，父母都需好好地看著孩子，只要做自己就可以了，藉此培養孩子的自我肯定感。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　2歲～3歲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　此時期的孩子不只能理解對方說的話，也能好好地表達自己的意思，但不完全能按照著父母的話或指示來做。此外，與其他孩子一起玩耍、逞威風、任性、做反覆無常的行為或是在進行集體遊戲時，可能也會表現不佳。這時，就需要父母從旁協助。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　此時期的孩子開始會有自我主張，不只是對父母，連對兄弟姊妹與朋友也是如此。與朋友遊戲時，出現對方不配合自己的狀況，就會產生雙方自我主張相互衝突的情形。在這個過程中，孩子開始逐漸學會人與人相處的規矩，學會區別什麼可以說、什麼不能說；什麼可以做、什麼不能做。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有時可能會在朋友互動中受傷，這時候就需要父母支持。也就是說，在這之前，好好培養親子關係，讓孩子變成什麼話都願意對父母說的關係（自我肯定感也會被培養出來），是很重要的。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　孩子太任性，是因為自己太溺愛嗎？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　在2歲這個年紀，正巧是第一反抗期（第一獨立期）的尖峰，總之一定很棘手。人稱「2歲小惡魔」，國外稱為「terrible two（可怕的2歲兒童）」，是非常可怕的年紀。而孩子「無論如何就是不聽話」，並非媽媽太溺愛所導致，這就是一般的2歲兒童。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子嘴上說著「不要、不要」、「自己做、自己做」非常有自我主張，就是不聽父母的話。「那你自己做做看啊！」試著讓他做，鐵定又會失敗。「所以我不是說了嗎？」父母總是不知不覺又發飆了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　但是，若以發展階段來看，孩子能好好展現出自我主張，就是其心靈逐漸獨立的證據。不如說，就是因為媽媽有好好育兒，孩子獨立心才得以順利萌芽。親子關係建立得當，孩子能安心，才能夠展現自我。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果孩子開始進入反抗期就先安心吧！總之能好好育兒到這個步，父母就能安心了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果把這個反抗期想成是「因為太溺愛而變得任性」，卻對反抗期的孩子嚴厲地責罵，一味想壓制住他。雖然表面上他會變得比較平靜，但獨立心被奪走，反而會降低生存欲望。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　雖然現在可能會很辛苦，但只要第一反抗期結束，大約3歲半到4歲左右，就暫時能比較平靜。在那之前，只能暫時陪伴他，放棄改正他，父母基本上最需要的就是配合孩子的腳步。若孩子發現你能懂他的心情，反而會讓孩子安心，就會平靜下來。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　雖然這麼說，但並不是所有一切都一定要順著孩子的心意。就算是2歲兒童，有些事情「不能做就是不能做」，也一定要傳達給孩子。這種時候，最重要的是讓他區分，父母懂得他的「心情」，但那「動作」不好。或是稍微改變當下要做的事情：「你想要怎麼做？」透過讓孩子做選擇，也是讓他聽話的方法之一。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　如果這樣他都不聽話，「現階段孩子還做不到」就暫時放棄吧。過一陣子，譬如收玩具，「這個是這樣做！」首先父母先示範給他看。就算他好像沒有在聽，但也會成為孩子以自己的方式，客觀看待自己行動的契機，或許在不久之後孩子就改變想法了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　忙碌時，無法馬上回應孩子撒嬌，\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　該怎麼做才好？\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有無法回應孩子撒嬌的時候，要根據年齡不同而採取不同的應對方式。譬如，寶寶在媽媽去別的房間時醒了，發現媽媽不見後就哭了。對寶寶來說，那是非常可怕的事情，這種時候，我覺得馬上回到他身邊會比較好。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子到了2∼3歲才會慢慢學到，媽媽就算不在眼前，但並不是不在這個世上，人還是存在的（這叫做物體恆存）。但是對0歲的寶寶來說，如果媽媽不在眼前，就是從這個世界上消失了，他會變得極度不安。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有一個遊戲叫做「躲貓貓（Peek-a-boo）」，據說寶寶能透過玩躲貓貓，學習到雖然看不見媽媽的臉，但媽媽絕不是從這世上消失，媽媽還好好的在身旁這件事。「躲貓貓」，在精神分析學上也有很大的意義。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　到了某種程度、年齡，稍微等待一下他就能做得到。然而，也有些孩子會覺得，自己似乎不重要，所以對方都不為自己做任何事，自己的事情對他來說無所謂。這個時候最重要的是，把狀況與心情用語言好好地傳達給孩子。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「我現在真的沒辦法過去，但等等就會去了喔。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「媽媽也很想陪你，但現在沒辦法，可以等我到洗完碗嗎？」向孩子傳達你的處境，我想他就會安心了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　孩子會打父母、丟玩具怎麼說都不聽！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　2歲的兒子從1歲開始，就常常對我拳打腳踢。最近不只是對身為媽媽的我這樣，連對下班回來的爸爸也是如此，甚至向我們丟玩具。就算跟他說「這樣會痛，不要在這樣了」，他也不聽。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　年紀很小的孩子，有時會對父母拳打腳踢。他們是以什麼心情來打人呢？一種是事情不如自己所想的進行時，因為無法好好的表達煩躁與不滿的心情，就會以打父母的形式來呈現，也就是「易怒」的表現之一。1歲半過後，孩子就慢慢地有自我主張，想要照著自己所想的做，但還無法做得很好，這種矛盾的情緒，也會以易怒形式展現。2歲時會達到顛峰，3歲開始就會逐漸減少。隨著語言的發達，會以「笨蛋！」等言語表達替換掉原本的發洩形式。大約到了4歲，就會養成忍耐力與社會性，不會因為一點小事情就變得易怒。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　另一種是接觸父母的手段之一，以拳打腳踢的行為來表現。就像國小的男孩有時會故意捉弄喜歡的女孩一樣，當無法好好表達自己的心情時，反而會利用行動來表示。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　．第一反抗期：心靈養成中重要的事情\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　說到孩子的心靈發展，0∼3歲是心靈養成基礎與建立自我肯定感的時期。詳細可區分為0∼1歲半與1歲半∼3歲。0歲∼1歲半是透過父母好好地擁抱、接受孩子，養成絕對的安心、信賴關係的時期。相對地，1歲半∼3歲即所謂的第一反抗期（獨立期），此時期就是孩子確認自己即便有自我主張但在反抗、生氣、哭泣、鬧脾氣等負面情緒產生的情況下，自己也能被接受，不會被忽視的時期。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　為了培養出孩子的自我肯定感，這兩點是必要的。簡單來說，就是「自己不管是好孩子還是壞孩子，都不會被忽視的安心感。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「不當好孩子也沒關係」這個心情很重要，這樣講各位可能很難理解。以商品為例，此商品如果為不良品就會被退貨。但孩子並不是商品，就算有什麼地方做得不好，無法迎合父母的期待，那也是自家的孩子，無法被取代。絕不會與其他孩子做交換。然而，卻也有孩子無法擁有「不當好孩子也沒關係的安心感」，經常處於自己會不會被父母拋棄的不安全感內。這樣的孩子，通常無法適切地展現自我主張。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　．從媽媽關卡，晉升到爸爸關卡\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　只要爸媽還在身旁，孩子就必定會確認這些事。孩子被媽媽抱著時，就算反抗，媽媽也不會丟下自己，就會從媽媽身上獲取安心感（自我肯定感）。接下來對爸爸也會做相同的事情，並從爸爸身上獲取安心感。像這樣的狀況，我將其稱為「媽媽關卡破關後，接下來前往爸爸關卡」。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子在媽媽2年半期間無時無刻地陪伴下，就破了媽媽關卡，爸爸關卡則因為爸爸時常不在，所以還沒有破關。而現在爸爸終於能經常陪在身邊，孩子也能安心下來，開始突破爸爸關卡。這時候媽媽就不用太擔心，交給爸爸來就行了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　當然，向孩子傳達不能打人、打人別人會痛的觀念很重要，但小孩子要能懂得對方的心情，還要根據對方來控制自己的行動，可能需要花一點時間。現在最重要的就是，並非馬上讓他不要打人，而是透過反覆的行動奮戰中，培養出「就算是這樣的自己，爸爸也不會無視我，而是陪在我身邊」的安心感。獲得這種安心感的孩子，心靈會更快成長，也能體諒對方的心情。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　有人可能會擔心，如果這麼做，允許他的行為，未來會不會演變成對父母拳腳相向？但事實是相反的。小時後能好好表現出不滿與憤怒心情的孩子，成長過程中就能慢慢學習如何掌控情緒。若長大之後會對父母拳腳相向，對弱小的人施以暴力，通常都是小時候沒能好好表現出憤怒情緒的孩子\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\n\u003cspan\u003e。\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e"}

  0~3歲給對愛就不怕寵壞：兒童權威心理醫師的心靈育兒法，化情緒難處為正面力量，陪伴孩子安心探索成長之路

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  {"id":3995950612562,"title":"3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話：日本兒童心理醫師秒懂孩子的「有效溝通法」，改變管教口氣，孩子守紀律有自信！","handle":"3-50","description":"\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" itemprop=\"description\"\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cstrong\u003e　\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　終結父母的管教惡夢及挫折循環，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　　秒懂孩子X有效溝通X管教方法\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　　輕鬆化解每一場親子衝突，孩子守紀律有自信！\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　\u003cspan style=\"color: #0000ff;\"\u003e★謝玉蓮臨床心理師【專文推薦】──從「自我」到「群體」，讓孩子安心去探險\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #0000ff;\"\u003e　　★日本亞馬遜讀者好評推薦，百萬父母最有共鳴的教養經典！\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　成為父母後，最感挫折的時刻，應該就是當孩子開啟「無限循環任性＋耍賴＋滾地鬼打牆模式」──在公共場合亂跑亂叫、不守規矩、鬧脾氣、打人、沒大沒小、說謊等行為，被孩子氣到火冒三丈、惹到快爆炸的那些時刻吧？孩子甚至會說出「最討厭媽媽了、我不要跟你好了」等令人傷透心的話語。\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e　　雖然我們都不是完美的父母，但為了孩子的安全及未來著想，還是希望孩子能懂事聽話，在成長路上可以一天比一天更好、更成熟。過去權威高壓、大吼大叫的管教方式，對孩子起不了作用，反而會因為在無形中與孩子心靈疏離。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　到底「管教」該如何拿捏收放，才能讓孩子發自內心的聽話、親子關係更柔軟呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　本書作者明橋大二瞭解所有父母在教養問題上的焦慮及徬徨無措，因此以情境漫畫的方式，輕鬆圖解親子在教養上的困境，並強調以培養孩子自我肯定為基礎，針對3~6歲的孩子心靈狀態，剖析孩子的情緒反應其真實內在，為所有的教養疑問提供專業而又溫暖的應對回應。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　不打不罵，才能傾聽孩子內心的聲音；\u003cbr\u003e　　不打不罵，才能真正地化解親子衝突，脫離失控懊悔的教養循環。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　■孩子感到「被重視」，是一切管教的源頭\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　作者在親子諮商過程發現，管教和守規矩的源頭是「重視對方的心」，但是不認為「自己受到重視」的孩子，如何能夠重視別人呢？大多數父母都是用負面的情緒化言言與孩子溝通：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「我沒辦法抱你，我要拿東西！」\u003cbr\u003e　　「你不覺得你這樣很丟臉嗎？」\u003cbr\u003e　　「你這個壞毛病不改，我也沒辦法……」\u003cbr\u003e　　「這個也不要、那個也不要，啊～～～你到底要什麼！？」\u003cbr\u003e　　「不要邊走邊吃，很醜！」\u003cbr\u003e　　這些話對孩子來說，都是否定的詞彙，父母不斷重複負面話語，孩子也會漸漸認為「爸媽討厭我、我是沒用的人」，教導孩子規矩是重要的，但是在學會守規矩前，更重要的是培養孩子的「自我肯定感」。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　■改變生活小舉動，培養孩子的自我肯定感\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子不是機器人，並不會因為一兩次的教導馬上就改變，請給孩子多一點時間，也給自己多一點寬容，不要把孩子的所有表現都扛成自己的責任，只要有耐心地依照本書的指導，一定能看到成果，孩子也會朝著好的方向改變。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子的成長是漸進式的，每個孩子成長幅度也是快慢有別，所以父母們不需要焦急，只要給對愛，孩子會在正向的管教中健康長大。作者在書中也提出許多生活上小舉動，就能幫助孩子培養自我肯定感：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　✓一句「謝謝」就能讓孩子很開心，讚美讓心靈更茁壯\u003cbr\u003e　　→就算只是簡單的小事也跟孩子說：「謝謝」，就能讓孩子知道自己能幫上別人的忙、別人也需要自己的幫助。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　✓常常說「我都知道喔！」跟孩子站在同一陣線，一起開心難過\u003cbr\u003e　　→「共感」是培養孩子自我肯定感最有效的一種途徑，就算只是單純的理解孩子難過的心情，孩子的心就能得到療癒，擁有力量自己重新站起來\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　■「中間叛逆期」是為孩子獨立做準備的重要階段\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3歲孩子的第一叛逆期結束之後，很快「中間叛逆期」就要開始了。這個階段孩子的特色就是「頂嘴」，也就是「你說A我說B」的狀態，早熟的孩子從5歲就會開始，這也是代表孩子準備獨立的重要階段。面對易怒的孩子，父母更不該和孩子站在同等級上戰鬥，而是要退一步思考「為什麼孩子會這麼煩躁」，作者也提出與孩子有效溝通的三大重點：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　重點1：即便覺得孩子做不到，也讓他試試看\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　「我知道了，那接下來你自己去做喔！」\u003cbr\u003e　　→或許父母會認為不提醒的話，孩子就不會去做，不過還是耐心等待，如果結果仍失敗，孩子也會因為切身體會而學到了一課。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　重點2：孩子嚴重反抗時，要留心孩子的壓力來源\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　「在幼稚園是不是有碰到討厭的事呢？」\u003cbr\u003e　　→明明沒有特別干涉孩子，孩子卻嚴重反抗，這時就可以大膽推測，也許孩子在外面有什麼人事物造成他的壓力，或是與老師聯絡，找出問題點。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　重點3：用擁抱軟化孩子的心， 千萬不要硬碰硬\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　「你是很了不起的哥哥，什麼都不用擔心喔！」\u003cbr\u003e　　→這個階段的孩子雖然想要撒嬌，但是卻因為自尊從中阻撓，孩子也可能變得渾身是刺，因此父母記得不要硬碰硬，而是緊緊抱住孩子，創造獨處的時間，給孩子撒嬌的機會，孩子就會稍微坦誠一點。\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　【給父母們的教養心靈雞湯】\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　別被害妄想解讀孩子的言行是「看不起父母、把爸媽當笨蛋耍」，請相信孩子絕對沒有這樣的意圖。\u003cbr\u003e　　等待孩子成長，先暫時放下有時是必要的。\u003cbr\u003e　　孩子不聽話，代表他自我意識開始萌芽，也是心靈順利成長的證明。\u003cbr\u003e　　傾聽孩子、包容孩子，孩子的心情也會隨著自己受到大人珍視，而有所轉變。\u003cbr\u003e　　其實孩子都知道答案，孩子只是希望不甘心、生氣的心情得到理解。\u003cbr\u003e　　別為孩子事事包辦，保持恰當的距離感，是親子彼此開始相處的祕訣。\u003cbr\u003e　　孩子大鬧一場後，別忘了給他一個緊緊的擁抱。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　★15個管教心法，完整剖析孩子真實內心\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　圖解孩子反抗、吃醋行為、甚至退化行為，一步步剖析兒童真實心靈與情緒，讓父母不再因為教養問題傷透腦筋。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　★10大育兒煩惱，淡定面對孩子的叛逆期\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　總是質疑自己是否教養失敗的爸媽，從此寬心看待孩子的成長階段。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　★6大教養關鍵，有效溝通代替打罵\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　如何適切的傾聽、理解與讚美，讓家有學齡前幼兒的父母輕鬆看待管教這門功課。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e名人推薦\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　李儀婷　台灣第一位薩提爾模式導入家庭‧親子教養首席教練　\u003cbr\u003e　　隋棠　　知名演員 　\u003cbr\u003e　　黃瑽寧　馬偕兒童醫院主治醫師　\u003cbr\u003e　　謝玉蓮　繪星心理治療所所長　\u003cbr\u003e　　（以上按姓氏筆劃排序）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e明橋大二\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　兒童諮商心理醫生。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　專業是精神病理學、兒童、青春期精神醫療。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1959年（昭和34年）出生於大阪府。畢業於京都大學醫學部，現職為真生會富山醫院心理醫療系部長。兒童諮商所特約醫師、NPO法人兒童權利支援中心palette理事長、富山縣虐待防治顧問，為富山縣霸凌問題對策聯絡會議委員，處理兒童相關問題。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著書有《人，為何而生，為何而活：日本佛教大師的入世智慧（合著）》、《明橋大二快樂家庭育兒系列》、《教出耀眼的孩子》、《孩子你不是一個人面對：給家有青春期孩子的父母17個教養提醒》、《傾聽心理的聲音：親子間的心靈管道有好好地流通嗎？（暫譯）》等書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　目前為了向日本全國推廣養成自我肯定感的育兒方式，舉辦「育兒開心顧問養成講座」，培育支援人材。（詳見 npo-palette.org）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　● 明橋大二官網：www.akehashi.com\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e太田知子\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1975年於東京出生，2歲兒的母親。\u003cbr\u003e　　從事繪圖、漫畫工作。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著作有：\u003cbr\u003e　　0~3歲給對愛就不怕寵壞\u003cbr\u003e　　小蘋果和太陽森林的夥伴們（暫譯） ①∼⑤\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e譯者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e楊玓縈\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　現為自由寫手、特約編輯，兼職日文職者，經常出沒於養生保健、生活風格領域，興趣是認識動物。\u003cbr\u003e　　聯絡方式：yangtiying1771@gmail.com\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\"\u003e\n\u003cstrong\u003e【前言】\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e從內在出發的管教，與孩子更交心\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第1章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e從小培養「自我肯定感」，\u003cbr\u003e3～6歲孩子的心靈成長期，是什麼樣子呢？\u003cbr\u003e▲「自我肯定感」是心靈的救生圈\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第2章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e一句「謝謝」就能讓孩子很開心，讚美能讓心靈更茁壯\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第3章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e常常說「我都知道喔！」跟孩子站在同一陣線，一起開心、難過\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第4章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e認真傾聽孩子每一句話，孩子就會願意跟你說更多\u003cbr\u003e▲自我肯定感高的人等於自戀？\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第5章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e接受孩子的撒嬌，建構愛的基礎，孩子愈有安全感\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第6章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e重視孩子的撒嬌行為，能孕育出對他人的體貼之心\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第7章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e稱讚也是一種管教，一味嚴厲責罵，孩子會失去幹勁\u003cbr\u003e(1)孕育出對孩子心靈成長最重要的自我肯定感\u003cbr\u003e(2)建立親子之間的信賴關係\u003cbr\u003e(3)更容易養成孩子的好習慣\u003cbr\u003e(4)管教過當會讓孩子隱瞞失敗、開始說謊\u003cbr\u003e(5)孩子不再畏懼被管教的時候，會出現負面行為\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第8章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e父母言行一致，以身作則，孩子就會守規矩\u003cbr\u003e(1)做給他看──大人先示範給孩子看\u003cbr\u003e(2)說給他聽──非命令式的叮嚀孩子\u003cbr\u003e(3)讓他嘗試──讓孩子也試試看\u003cbr\u003e(4)適切讚美──提高孩子的主動力\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第9章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e這樣激勵對話，孩子的表現就會正向有自信\u003cbr\u003e(1)關注孩子能做到的部分\u003cbr\u003e(2)觀察孩子的改變，把握機會稱讚\u003cbr\u003e(3)別拿孩子跟別人做比較\u003cbr\u003e(4)管教的時候，要使用正向語言\u003cbr\u003e▲父母也稱讚自己吧！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第10章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e不打罵、不吼叫，糾正孩子的6大重點\u003cbr\u003e(1)先制止、再對視，以短句表達\u003cbr\u003e(2)管教孩子的行為而非人格\u003cbr\u003e(3)確實說明不行的理由\u003cbr\u003e(4)跟孩子一同思考解決方法\u003cbr\u003e(5)要傳達的訊息不是「你……」而是「我……」\u003cbr\u003e(6)管教時多說這句話，孩子更容易接受糾正\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第11章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子就是不管講多少次，都會犯下同樣錯誤的生物\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第12章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e父母要暫時放下，找回寬心管教的力量\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第13章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e依孩子的個性，給予不同的管教方法\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第14章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e「手足教養法」：長子長女、中間子女、么子么女的教養祕訣\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第15章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e獨生子女的教養，該注意哪些地方？\u003cbr\u003e▲大家的育兒事\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第16章　育兒煩惱1\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子出現嚴重的退化行為\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第17章　育兒煩惱2\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子表現沒大沒小的反抗態度\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第18章　育兒煩惱3\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e上幼兒園總是大哭大鬧\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第19章　育兒煩惱4\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子總是不肯好好收拾玩具\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第20章　育兒煩惱5\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e手足戰爭很嚴重，勸架勸到父母快抓狂\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第21章　育兒煩惱6\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子的行為舉止很粗暴\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第22章　育兒煩惱7\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子在學校被霸凌\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第23章　育兒煩惱8\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e就算糾正孩子，他也不願意認錯\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第24章　育兒煩惱9\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e跟小孩相處時，經常崩潰、怒火中燒\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第25章　育兒煩惱10\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e聽見孩子嚶嚶哎哎，就會理智斷線\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eQ\u0026amp;A　收錄和父母諮商時，最常被詢問的問題\u003cbr\u003eQ1孩子開始撒謊了！\u003cbr\u003eQ2接納孩子的任性會一發不可收拾？\u003cbr\u003eQ3要怎麼教出不容易生氣的孩子？\u003cbr\u003eQ4舉止粗暴的孩子要更加嚴格管教？\u003cbr\u003eQ5孩子不守規矩、總是一再犯下同樣的錯\u003cbr\u003eQ6依賴心強的孩子真的能好好獨立嗎？\u003cbr\u003eQ7手足出現爭寵行為，父母該如何正確應對？\u003cbr\u003eQ8孩子在外面是省話一哥、省話一姐\u003cbr\u003e【結語】　管教保持彈性，親子關係更親近\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"ft\"\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e推薦序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e從「自我」到「群體」，讓孩子安心去探險\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e謝玉蓮臨床心理師／繪星心理治療所所長\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3~6歲孩子正處於進入幼兒教育階段，幼稚園是孩子開始學習遵從規範、簡單合作、妥協、人際互動的場所，這是個得從「自我」到「群體」的練習歷程。此階段的孩子對於這新環境充滿著強烈好奇心，但也因為群體的比較，在每天生活中，對孩子而言都是「自我」的試探：我會做嗎？我真的可以嗎？我做得好嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　面對這樣的疑問，如果孩子對於環境中接踵而來的種種學習，視為挑戰、有興趣，那麼孩子將不怕挫折，且會越來越積極主動表現，建立自信；相反的，如果視為困境、無興趣，那麼孩子會變得退縮、沒自信，而可能出現失落、各種擔心，擔心自己不夠好、擔心自己做不到、擔心被罵。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因此，孩子好多需要一個穩定的成人。在這歷程中，需要成人的示範及引導，才讓孩子理解在社會期待下表現自己的能力；也需要成人的肯定與支持，才能在嘗試時，安心地去探險、犯錯，不怕失敗；更需要成人的鼓勵與讚美，才能感受到自我的努力與價值。\u003cbr\u003e這本書籍推薦給想要從「心」理解、從「心」出發教育孩子的父母，畢竟教養沒有標準方法，也沒有完美的模式可以替換，只有好好理解孩子發展階段，陪著孩子適時調整，讓孩子感受到被尊重與理解才是最重要的。\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","published_at":"2019-08-18T23:38:17-07:00","created_at":"2019-08-10T07:43:09-07:00","vendor":"和平國際","type":"親子教養","tags":["in 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glorias-bookstore","id":1855651971154,"position":15,"preview_image":{"aspect_ratio":1.0,"height":348,"width":348,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_15.jpeg?v=1569271507"},"aspect_ratio":1.0,"height":348,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_15.jpeg?v=1569271507","width":348},{"alt":"3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話：日本兒童心理醫師秒懂孩子的「有效溝通法」，改變管教口氣，孩子守紀律有自信！ - glorias-bookstore","id":1855652003922,"position":16,"preview_image":{"aspect_ratio":1.0,"height":348,"width":348,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_16.jpeg?v=1569271507"},"aspect_ratio":1.0,"height":348,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_16.jpeg?v=1569271507","width":348},{"alt":"3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話：日本兒童心理醫師秒懂孩子的「有效溝通法」，改變管教口氣，孩子守紀律有自信！ - glorias-bookstore","id":1855652036690,"position":17,"preview_image":{"aspect_ratio":1.0,"height":348,"width":348,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_17.jpeg?v=1569271507"},"aspect_ratio":1.0,"height":348,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_17.jpeg?v=1569271507","width":348},{"alt":"3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話：日本兒童心理醫師秒懂孩子的「有效溝通法」，改變管教口氣，孩子守紀律有自信！ - glorias-bookstore","id":1855652069458,"position":18,"preview_image":{"aspect_ratio":1.0,"height":348,"width":348,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_18.jpeg?v=1569271507"},"aspect_ratio":1.0,"height":348,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/3_6_18.jpeg?v=1569271507","width":348},{"alt":"3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話：日本兒童心理醫師秒懂孩子的「有效溝通法」，改變管教口氣，孩子守紀律有自信！ - 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#ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" itemprop=\"description\"\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cstrong\u003e　\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　終結父母的管教惡夢及挫折循環，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　　秒懂孩子X有效溝通X管教方法\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　　輕鬆化解每一場親子衝突，孩子守紀律有自信！\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　\u003cspan style=\"color: #0000ff;\"\u003e★謝玉蓮臨床心理師【專文推薦】──從「自我」到「群體」，讓孩子安心去探險\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #0000ff;\"\u003e　　★日本亞馬遜讀者好評推薦，百萬父母最有共鳴的教養經典！\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　成為父母後，最感挫折的時刻，應該就是當孩子開啟「無限循環任性＋耍賴＋滾地鬼打牆模式」──在公共場合亂跑亂叫、不守規矩、鬧脾氣、打人、沒大沒小、說謊等行為，被孩子氣到火冒三丈、惹到快爆炸的那些時刻吧？孩子甚至會說出「最討厭媽媽了、我不要跟你好了」等令人傷透心的話語。\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e　　雖然我們都不是完美的父母，但為了孩子的安全及未來著想，還是希望孩子能懂事聽話，在成長路上可以一天比一天更好、更成熟。過去權威高壓、大吼大叫的管教方式，對孩子起不了作用，反而會因為在無形中與孩子心靈疏離。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　到底「管教」該如何拿捏收放，才能讓孩子發自內心的聽話、親子關係更柔軟呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　本書作者明橋大二瞭解所有父母在教養問題上的焦慮及徬徨無措，因此以情境漫畫的方式，輕鬆圖解親子在教養上的困境，並強調以培養孩子自我肯定為基礎，針對3~6歲的孩子心靈狀態，剖析孩子的情緒反應其真實內在，為所有的教養疑問提供專業而又溫暖的應對回應。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　不打不罵，才能傾聽孩子內心的聲音；\u003cbr\u003e　　不打不罵，才能真正地化解親子衝突，脫離失控懊悔的教養循環。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　■孩子感到「被重視」，是一切管教的源頭\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　作者在親子諮商過程發現，管教和守規矩的源頭是「重視對方的心」，但是不認為「自己受到重視」的孩子，如何能夠重視別人呢？大多數父母都是用負面的情緒化言言與孩子溝通：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　「我沒辦法抱你，我要拿東西！」\u003cbr\u003e　　「你不覺得你這樣很丟臉嗎？」\u003cbr\u003e　　「你這個壞毛病不改，我也沒辦法……」\u003cbr\u003e　　「這個也不要、那個也不要，啊～～～你到底要什麼！？」\u003cbr\u003e　　「不要邊走邊吃，很醜！」\u003cbr\u003e　　這些話對孩子來說，都是否定的詞彙，父母不斷重複負面話語，孩子也會漸漸認為「爸媽討厭我、我是沒用的人」，教導孩子規矩是重要的，但是在學會守規矩前，更重要的是培養孩子的「自我肯定感」。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　■改變生活小舉動，培養孩子的自我肯定感\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子不是機器人，並不會因為一兩次的教導馬上就改變，請給孩子多一點時間，也給自己多一點寬容，不要把孩子的所有表現都扛成自己的責任，只要有耐心地依照本書的指導，一定能看到成果，孩子也會朝著好的方向改變。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　孩子的成長是漸進式的，每個孩子成長幅度也是快慢有別，所以父母們不需要焦急，只要給對愛，孩子會在正向的管教中健康長大。作者在書中也提出許多生活上小舉動，就能幫助孩子培養自我肯定感：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　✓一句「謝謝」就能讓孩子很開心，讚美讓心靈更茁壯\u003cbr\u003e　　→就算只是簡單的小事也跟孩子說：「謝謝」，就能讓孩子知道自己能幫上別人的忙、別人也需要自己的幫助。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　✓常常說「我都知道喔！」跟孩子站在同一陣線，一起開心難過\u003cbr\u003e　　→「共感」是培養孩子自我肯定感最有效的一種途徑，就算只是單純的理解孩子難過的心情，孩子的心就能得到療癒，擁有力量自己重新站起來\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　■「中間叛逆期」是為孩子獨立做準備的重要階段\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3歲孩子的第一叛逆期結束之後，很快「中間叛逆期」就要開始了。這個階段孩子的特色就是「頂嘴」，也就是「你說A我說B」的狀態，早熟的孩子從5歲就會開始，這也是代表孩子準備獨立的重要階段。面對易怒的孩子，父母更不該和孩子站在同等級上戰鬥，而是要退一步思考「為什麼孩子會這麼煩躁」，作者也提出與孩子有效溝通的三大重點：\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　重點1：即便覺得孩子做不到，也讓他試試看\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　「我知道了，那接下來你自己去做喔！」\u003cbr\u003e　　→或許父母會認為不提醒的話，孩子就不會去做，不過還是耐心等待，如果結果仍失敗，孩子也會因為切身體會而學到了一課。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　重點2：孩子嚴重反抗時，要留心孩子的壓力來源\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　「在幼稚園是不是有碰到討厭的事呢？」\u003cbr\u003e　　→明明沒有特別干涉孩子，孩子卻嚴重反抗，這時就可以大膽推測，也許孩子在外面有什麼人事物造成他的壓力，或是與老師聯絡，找出問題點。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　重點3：用擁抱軟化孩子的心， 千萬不要硬碰硬\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　「你是很了不起的哥哥，什麼都不用擔心喔！」\u003cbr\u003e　　→這個階段的孩子雖然想要撒嬌，但是卻因為自尊從中阻撓，孩子也可能變得渾身是刺，因此父母記得不要硬碰硬，而是緊緊抱住孩子，創造獨處的時間，給孩子撒嬌的機會，孩子就會稍微坦誠一點。\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　【給父母們的教養心靈雞湯】\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　別被害妄想解讀孩子的言行是「看不起父母、把爸媽當笨蛋耍」，請相信孩子絕對沒有這樣的意圖。\u003cbr\u003e　　等待孩子成長，先暫時放下有時是必要的。\u003cbr\u003e　　孩子不聽話，代表他自我意識開始萌芽，也是心靈順利成長的證明。\u003cbr\u003e　　傾聽孩子、包容孩子，孩子的心情也會隨著自己受到大人珍視，而有所轉變。\u003cbr\u003e　　其實孩子都知道答案，孩子只是希望不甘心、生氣的心情得到理解。\u003cbr\u003e　　別為孩子事事包辦，保持恰當的距離感，是親子彼此開始相處的祕訣。\u003cbr\u003e　　孩子大鬧一場後，別忘了給他一個緊緊的擁抱。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　★15個管教心法，完整剖析孩子真實內心\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　圖解孩子反抗、吃醋行為、甚至退化行為，一步步剖析兒童真實心靈與情緒，讓父母不再因為教養問題傷透腦筋。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　★10大育兒煩惱，淡定面對孩子的叛逆期\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　總是質疑自己是否教養失敗的爸媽，從此寬心看待孩子的成長階段。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　★6大教養關鍵，有效溝通代替打罵\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　如何適切的傾聽、理解與讚美，讓家有學齡前幼兒的父母輕鬆看待管教這門功課。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e名人推薦\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　李儀婷　台灣第一位薩提爾模式導入家庭‧親子教養首席教練　\u003cbr\u003e　　隋棠　　知名演員 　\u003cbr\u003e　　黃瑽寧　馬偕兒童醫院主治醫師　\u003cbr\u003e　　謝玉蓮　繪星心理治療所所長　\u003cbr\u003e　　（以上按姓氏筆劃排序）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e明橋大二\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　兒童諮商心理醫生。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　專業是精神病理學、兒童、青春期精神醫療。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1959年（昭和34年）出生於大阪府。畢業於京都大學醫學部，現職為真生會富山醫院心理醫療系部長。兒童諮商所特約醫師、NPO法人兒童權利支援中心palette理事長、富山縣虐待防治顧問，為富山縣霸凌問題對策聯絡會議委員，處理兒童相關問題。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著書有《人，為何而生，為何而活：日本佛教大師的入世智慧（合著）》、《明橋大二快樂家庭育兒系列》、《教出耀眼的孩子》、《孩子你不是一個人面對：給家有青春期孩子的父母17個教養提醒》、《傾聽心理的聲音：親子間的心靈管道有好好地流通嗎？（暫譯）》等書。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　目前為了向日本全國推廣養成自我肯定感的育兒方式，舉辦「育兒開心顧問養成講座」，培育支援人材。（詳見 npo-palette.org）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　● 明橋大二官網：www.akehashi.com\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e太田知子\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1975年於東京出生，2歲兒的母親。\u003cbr\u003e　　從事繪圖、漫畫工作。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著作有：\u003cbr\u003e　　0~3歲給對愛就不怕寵壞\u003cbr\u003e　　小蘋果和太陽森林的夥伴們（暫譯） ①∼⑤\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e譯者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e楊玓縈\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　現為自由寫手、特約編輯，兼職日文職者，經常出沒於養生保健、生活風格領域，興趣是認識動物。\u003cbr\u003e　　聯絡方式：yangtiying1771@gmail.com\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\"\u003e\n\u003cstrong\u003e【前言】\u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e從內在出發的管教，與孩子更交心\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第1章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e從小培養「自我肯定感」，\u003cbr\u003e3～6歲孩子的心靈成長期，是什麼樣子呢？\u003cbr\u003e▲「自我肯定感」是心靈的救生圈\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第2章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e一句「謝謝」就能讓孩子很開心，讚美能讓心靈更茁壯\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第3章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e常常說「我都知道喔！」跟孩子站在同一陣線，一起開心、難過\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第4章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e認真傾聽孩子每一句話，孩子就會願意跟你說更多\u003cbr\u003e▲自我肯定感高的人等於自戀？\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第5章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e接受孩子的撒嬌，建構愛的基礎，孩子愈有安全感\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第6章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e重視孩子的撒嬌行為，能孕育出對他人的體貼之心\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第7章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e稱讚也是一種管教，一味嚴厲責罵，孩子會失去幹勁\u003cbr\u003e(1)孕育出對孩子心靈成長最重要的自我肯定感\u003cbr\u003e(2)建立親子之間的信賴關係\u003cbr\u003e(3)更容易養成孩子的好習慣\u003cbr\u003e(4)管教過當會讓孩子隱瞞失敗、開始說謊\u003cbr\u003e(5)孩子不再畏懼被管教的時候，會出現負面行為\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第8章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e父母言行一致，以身作則，孩子就會守規矩\u003cbr\u003e(1)做給他看──大人先示範給孩子看\u003cbr\u003e(2)說給他聽──非命令式的叮嚀孩子\u003cbr\u003e(3)讓他嘗試──讓孩子也試試看\u003cbr\u003e(4)適切讚美──提高孩子的主動力\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第9章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e這樣激勵對話，孩子的表現就會正向有自信\u003cbr\u003e(1)關注孩子能做到的部分\u003cbr\u003e(2)觀察孩子的改變，把握機會稱讚\u003cbr\u003e(3)別拿孩子跟別人做比較\u003cbr\u003e(4)管教的時候，要使用正向語言\u003cbr\u003e▲父母也稱讚自己吧！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第10章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e不打罵、不吼叫，糾正孩子的6大重點\u003cbr\u003e(1)先制止、再對視，以短句表達\u003cbr\u003e(2)管教孩子的行為而非人格\u003cbr\u003e(3)確實說明不行的理由\u003cbr\u003e(4)跟孩子一同思考解決方法\u003cbr\u003e(5)要傳達的訊息不是「你……」而是「我……」\u003cbr\u003e(6)管教時多說這句話，孩子更容易接受糾正\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第11章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子就是不管講多少次，都會犯下同樣錯誤的生物\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第12章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e父母要暫時放下，找回寬心管教的力量\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第13章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e依孩子的個性，給予不同的管教方法\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第14章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e「手足教養法」：長子長女、中間子女、么子么女的教養祕訣\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第15章\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e獨生子女的教養，該注意哪些地方？\u003cbr\u003e▲大家的育兒事\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第16章　育兒煩惱1\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子出現嚴重的退化行為\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第17章　育兒煩惱2\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子表現沒大沒小的反抗態度\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第18章　育兒煩惱3\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e上幼兒園總是大哭大鬧\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第19章　育兒煩惱4\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子總是不肯好好收拾玩具\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第20章　育兒煩惱5\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e手足戰爭很嚴重，勸架勸到父母快抓狂\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第21章　育兒煩惱6\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子的行為舉止很粗暴\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第22章　育兒煩惱7\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e孩子在學校被霸凌\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第23章　育兒煩惱8\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e就算糾正孩子，他也不願意認錯\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e第24章　育兒煩惱9\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e跟小孩相處時，經常崩潰、怒火中燒\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e \u003cbr\u003e第25章　育兒煩惱10\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e聽見孩子嚶嚶哎哎，就會理智斷線\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eQ\u0026amp;A　收錄和父母諮商時，最常被詢問的問題\u003cbr\u003eQ1孩子開始撒謊了！\u003cbr\u003eQ2接納孩子的任性會一發不可收拾？\u003cbr\u003eQ3要怎麼教出不容易生氣的孩子？\u003cbr\u003eQ4舉止粗暴的孩子要更加嚴格管教？\u003cbr\u003eQ5孩子不守規矩、總是一再犯下同樣的錯\u003cbr\u003eQ6依賴心強的孩子真的能好好獨立嗎？\u003cbr\u003eQ7手足出現爭寵行為，父母該如何正確應對？\u003cbr\u003eQ8孩子在外面是省話一哥、省話一姐\u003cbr\u003e【結語】　管教保持彈性，親子關係更親近\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"ft\"\u003e\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e推薦序\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e從「自我」到「群體」，讓孩子安心去探險\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e謝玉蓮臨床心理師／繪星心理治療所所長\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3~6歲孩子正處於進入幼兒教育階段，幼稚園是孩子開始學習遵從規範、簡單合作、妥協、人際互動的場所，這是個得從「自我」到「群體」的練習歷程。此階段的孩子對於這新環境充滿著強烈好奇心，但也因為群體的比較，在每天生活中，對孩子而言都是「自我」的試探：我會做嗎？我真的可以嗎？我做得好嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　面對這樣的疑問，如果孩子對於環境中接踵而來的種種學習，視為挑戰、有興趣，那麼孩子將不怕挫折，且會越來越積極主動表現，建立自信；相反的，如果視為困境、無興趣，那麼孩子會變得退縮、沒自信，而可能出現失落、各種擔心，擔心自己不夠好、擔心自己做不到、擔心被罵。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因此，孩子好多需要一個穩定的成人。在這歷程中，需要成人的示範及引導，才讓孩子理解在社會期待下表現自己的能力；也需要成人的肯定與支持，才能在嘗試時，安心地去探險、犯錯，不怕失敗；更需要成人的鼓勵與讚美，才能感受到自我的努力與價值。\u003cbr\u003e這本書籍推薦給想要從「心」理解、從「心」出發教育孩子的父母，畢竟教養沒有標準方法，也沒有完美的模式可以替換，只有好好理解孩子發展階段，陪著孩子適時調整，讓孩子感受到被尊重與理解才是最重要的。\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e"}

  3~6歲做對管教，不打不罵孩子更聽話：日本兒童心理醫師秒懂孩子的「有效溝通法」，改變管教口氣，孩子守紀律有自信！

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  {"id":2519124017234,"title":"小嘻瓜的魔髮樂園：王宏哲給孩子的第一本感統遊戲書","handle":"product-761","description":"\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" itemprop=\"description\"\u003e\n\u003cdiv\u003e\u003cstrong\u003e　\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　王宏哲打造★ 寶寶的第1本感覺統合遊戲書 ★\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　　 視覺 x 觸覺x聽覺，化解孩子的恐懼 ！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e　　用故事搭配感覺統合，帶給孩子克服恐懼的勇氣！\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e　　世界上存在著勇氣小精靈，他們是超級厲害的小精靈，\u003cbr\u003e　　只要有他們在，小朋友都會變得很勇敢喔。\u003cbr\u003e　　這天，勇敢小精靈小嘻瓜來到魔法樂園玩，\u003cbr\u003e　　想不到這裡都被雜草蓋住了，該怎麼辦呢？\u003cbr\u003e　　哭哭可是沒有用的，小嘻瓜趕緊請剪刀喀喀、和電動剪嚕嚕來幫忙修剪雜草，\u003cbr\u003e　　再洗洗刷刷，把園地清理乾淨，\u003cbr\u003e　　最後，再請吹風機佩佩來吹乾，\u003cbr\u003e　　哇！樂園又煥然一新了，\u003cbr\u003e　　這麼棒的樂園在哪裡呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　＃未剪先罵罵號\u003cbr\u003e　　＃又拐又騙又交易\u003cbr\u003e　　＃不敢踏進理髮店\u003cbr\u003e　　你的孩子是這樣的嗎？\u003cbr\u003e　　那你一定需要這本書！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲0~3歲的孩子，常出現對剪髮的恐懼，有這樣問題的孩子，大多是對別人的碰觸較為敏感，透過觸覺、聽覺、視覺的統合，幫助孩子認識剪髮的過程，這個過程就像修剪一個好玩的樂園一樣，摸一摸剪刀的材質、聽一聽電動剪的聲音，體驗5種理髮過程的觸覺：剪刀、電動剪、泡泡、蓮蓬頭、吹風機；再認識這5種聲音，認識了這樣的過程，自然降低孩子對剪髮過程的恐懼。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　▲安全宣言▲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　1. ST安全玩具中心檢驗通過\u003cbr\u003e　　2. 標準檢驗局檢驗通過\u003cbr\u003e　　3. 環保大豆油墨印製\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　規格：20 X 20 cm x1.6 cm  \/ 精裝 \/ 全彩  \/ 注音 \/觸摸書 \/ 聲音書 \/ 附鈕扣電池。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003cbr\u003e   \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　● 觸摸書：5處觸摸材質\u003cbr\u003e　　●聲音書：5處發聲按鈕\u003cbr\u003e　　● 驚喜拉頁\u003cbr\u003e　　    √ 感覺統合\u003cbr\u003e 　      √ 手眼協調\u003cbr\u003e 　      √ 解決問題能力\u003cbr\u003e　       √ 克服恐懼\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e名人推薦\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　那對夫妻、柚子醫師、黃瑽寧醫師、鍾欣怡、嚴立婷\u003cbr\u003e　　------大心推薦------\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲柚子醫師：「剪頭髮的時候，孩子總是大哭嗎？對不熟悉的事物感到害怕很正常，來一本小嘻瓜的魔髮樂園吧！讓孩子先摸摸聽聽，陌生感減低之後，自然就不會害怕！」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲鍾欣怡：「兒童教育的魔法師，把所有的不可能變成可能。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲嚴立婷：「眾多跑車中，我覺得值得追求的是法拉利！而眾多育兒專家裡，唯一指標就是王宏哲老師！除了支持還是支持～《小嘻瓜的魔髮樂園》萬歲！」\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e王宏哲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業，臺灣大學醫學院臨床講師、臺北市社會局兒童發展顧問、臺灣十大風雲作家。\u003cbr\u003e         \u003cbr\u003e　　育有兩子，非常理解新世代父母教養孩子常斷理智線，也發現許多家長常在教養路上感到焦慮與挫折，因此結合自身腦科學的研究專業，與評估治療的臨床經驗，致力將正確、有效的育兒方法傳遞出去。首創每週FB教養直播節目，將爸媽最頭痛的教養問題，一一破解；更與台灣本土兒童劇團合作，打造獨一無二的親子教養舞台劇，並擔綱演出，風靡全台各地。現為天才領袖教育集團執行長、天才領袖親子網創辦人。臉書粉絲團「王宏哲教養育兒寶典」粉絲追踪人數多達103萬人追蹤。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　許多父母有育兒疑難雜症，都會把王宏哲粉専及天才領袖親子網當字典。其中，嬰幼兒常有「沒安全感」行為：怕聲音、怕分離、怕髒、怕身體被碰觸……是父母最頭痛的問題。於是，讓他決定設計一套結合「感覺統合」的互動書，讓孩子從遊戲中玩出安全感。\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e　　著有：\u003cbr\u003e　　《教養的秘密》《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》\u003cbr\u003e　　《慢吞吞英雄》《孩子的教養，你做對了嗎？》\u003cbr\u003e　　《教孩子比IQ更重要的事》\u003cbr\u003e　　《跟著王宏哲，早期教育So Easy！》。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e顏銘儀(沒問題小姐)\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　畢業於英國University of Brighton。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　喜歡創作，更喜歡畫畫給孩子們看，內心有冒險靈魂，常常挑戰自己的極限，但覺得成為插畫工作者是目前做過最酷的事情。特別擅長可愛溫暖的風格，作品散見於親子相關商品或兒童繪本等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著有：《世界上最好的地方》\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content more_off\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者的話\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e王宏哲／天才領袖教育集團執行長\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　很多爸媽不知道，當孩子「很害怕」的時候，該怎麼安撫他。這其實跟父母不夠了解嬰幼兒心智及行為有關。舉例來説，我常被問到：「為什麼孩子如此黏人？」、「為什麼孩子害怕睡覺？」、「為什麼孩子害怕剪頭髮呢？」，這些都感覺沒什麼好怕的，孩子為什麼要驚聲尖叫？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　當我聽到「這也沒什麼好怕」時，我常會急忙替小朋友跟父母溝通：「對一個幼兒來説，這些真的很可怕！」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因為，從他的小小認知來看，「孩子不黏緊媽媽，他會擔心媽媽不見。」、「孩子閉眼睡著，他會擔心黑暗中不知道會發生什麼事。」、「孩子剪個頭髮，他會擔心好多不熟悉的感覺，在我頭上耳邊縈繞。」難道不是嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　剪頭髮，孩子無法知道別人在他頭上做什麼、不知道他為何要乖乖不能動、不知道耳邊為何有恐怖的聲音、不知道頭髮為何會一直掉下來、不知道如何處理刺刺的感覺！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　所以，許多研究發現，這些就是嬰幼兒的「安全感」，安全感是否發展好，會影響到孩子長大後的情緒健康。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　於是，很多父母也問我：「那要如何培養孩子的安全感，不再怕東怕西？」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　其實，有一個大家不知道的方法，那就是從遊戲經驗中，去刺激大腦認知的成熟。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這一次，我在《小嘻瓜的魔「髮」樂園》遊戲繪本中，帶著嬰幼兒去體會「剪頭髮」的過程──有不同的噪音、有平常沒有的觸覺、有身體的限制……以故事的方式，要孩子玩中學，「認識恐懼並沒有這麼可怕」，玩久了，經驗多了，也就能克服恐懼了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　花了好多時間設計這一套，結合「感覺統合」、「大腦認知」的互動遊戲書，可以讓孩子從操作中，玩出安全感，也玩出大腦學習力，是新世代家庭，幫嬰幼兒心智成長的快樂育兒法寶。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","published_at":"2019-05-13T21:14:04-07:00","created_at":"2019-05-13T17:51:19-07:00","vendor":"時報","type":"親子教養","tags":["BF89","in 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- glorias-bookstore","id":1581111574610,"position":1,"preview_image":{"aspect_ratio":1.0,"height":348,"width":348,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/1_01ca4538-9dee-4076-9c1d-75b626dc8139.jpeg?v=1569213279"},"aspect_ratio":1.0,"height":348,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/1_01ca4538-9dee-4076-9c1d-75b626dc8139.jpeg?v=1569213279","width":348},{"alt":"小嘻瓜的魔髮樂園：王宏哲給孩子的第一本感統遊戲書 - glorias-bookstore","id":1581111607378,"position":2,"preview_image":{"aspect_ratio":1.0,"height":348,"width":348,"src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/2_3e1c0ee8-7d08-493f-bc7b-ad3d67f4108a.jpeg?v=1569213279"},"aspect_ratio":1.0,"height":348,"media_type":"image","src":"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/2238\/2595\/products\/2_3e1c0ee8-7d08-493f-bc7b-ad3d67f4108a.jpeg?v=1569213279","width":348},{"alt":"小嘻瓜的魔髮樂園：王宏哲給孩子的第一本感統遊戲書 - 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#ff0000;\"\u003e　　用故事搭配感覺統合，帶給孩子克服恐懼的勇氣！\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cbr\u003e　　世界上存在著勇氣小精靈，他們是超級厲害的小精靈，\u003cbr\u003e　　只要有他們在，小朋友都會變得很勇敢喔。\u003cbr\u003e　　這天，勇敢小精靈小嘻瓜來到魔法樂園玩，\u003cbr\u003e　　想不到這裡都被雜草蓋住了，該怎麼辦呢？\u003cbr\u003e　　哭哭可是沒有用的，小嘻瓜趕緊請剪刀喀喀、和電動剪嚕嚕來幫忙修剪雜草，\u003cbr\u003e　　再洗洗刷刷，把園地清理乾淨，\u003cbr\u003e　　最後，再請吹風機佩佩來吹乾，\u003cbr\u003e　　哇！樂園又煥然一新了，\u003cbr\u003e　　這麼棒的樂園在哪裡呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　＃未剪先罵罵號\u003cbr\u003e　　＃又拐又騙又交易\u003cbr\u003e　　＃不敢踏進理髮店\u003cbr\u003e　　你的孩子是這樣的嗎？\u003cbr\u003e　　那你一定需要這本書！\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲0~3歲的孩子，常出現對剪髮的恐懼，有這樣問題的孩子，大多是對別人的碰觸較為敏感，透過觸覺、聽覺、視覺的統合，幫助孩子認識剪髮的過程，這個過程就像修剪一個好玩的樂園一樣，摸一摸剪刀的材質、聽一聽電動剪的聲音，體驗5種理髮過程的觸覺：剪刀、電動剪、泡泡、蓮蓬頭、吹風機；再認識這5種聲音，認識了這樣的過程，自然降低孩子對剪髮過程的恐懼。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　▲安全宣言▲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　1. ST安全玩具中心檢驗通過\u003cbr\u003e　　2. 標準檢驗局檢驗通過\u003cbr\u003e　　3. 環保大豆油墨印製\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　規格：20 X 20 cm x1.6 cm  \/ 精裝 \/ 全彩  \/ 注音 \/觸摸書 \/ 聲音書 \/ 附鈕扣電池。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003cbr\u003e   \u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　● 觸摸書：5處觸摸材質\u003cbr\u003e　　●聲音書：5處發聲按鈕\u003cbr\u003e　　● 驚喜拉頁\u003cbr\u003e　　    √ 感覺統合\u003cbr\u003e 　      √ 手眼協調\u003cbr\u003e 　      √ 解決問題能力\u003cbr\u003e　       √ 克服恐懼\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e名人推薦\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　那對夫妻、柚子醫師、黃瑽寧醫師、鍾欣怡、嚴立婷\u003cbr\u003e　　------大心推薦------\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲柚子醫師：「剪頭髮的時候，孩子總是大哭嗎？對不熟悉的事物感到害怕很正常，來一本小嘻瓜的魔髮樂園吧！讓孩子先摸摸聽聽，陌生感減低之後，自然就不會害怕！」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲鍾欣怡：「兒童教育的魔法師，把所有的不可能變成可能。」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　▲嚴立婷：「眾多跑車中，我覺得值得追求的是法拉利！而眾多育兒專家裡，唯一指標就是王宏哲老師！除了支持還是支持～《小嘻瓜的魔髮樂園》萬歲！」\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e王宏哲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業，臺灣大學醫學院臨床講師、臺北市社會局兒童發展顧問、臺灣十大風雲作家。\u003cbr\u003e         \u003cbr\u003e　　育有兩子，非常理解新世代父母教養孩子常斷理智線，也發現許多家長常在教養路上感到焦慮與挫折，因此結合自身腦科學的研究專業，與評估治療的臨床經驗，致力將正確、有效的育兒方法傳遞出去。首創每週FB教養直播節目，將爸媽最頭痛的教養問題，一一破解；更與台灣本土兒童劇團合作，打造獨一無二的親子教養舞台劇，並擔綱演出，風靡全台各地。現為天才領袖教育集團執行長、天才領袖親子網創辦人。臉書粉絲團「王宏哲教養育兒寶典」粉絲追踪人數多達103萬人追蹤。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　許多父母有育兒疑難雜症，都會把王宏哲粉専及天才領袖親子網當字典。其中，嬰幼兒常有「沒安全感」行為：怕聲音、怕分離、怕髒、怕身體被碰觸……是父母最頭痛的問題。於是，讓他決定設計一套結合「感覺統合」的互動書，讓孩子從遊戲中玩出安全感。\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e　　著有：\u003cbr\u003e　　《教養的秘密》《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》\u003cbr\u003e　　《慢吞吞英雄》《孩子的教養，你做對了嗎？》\u003cbr\u003e　　《教孩子比IQ更重要的事》\u003cbr\u003e　　《跟著王宏哲，早期教育So Easy！》。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e顏銘儀(沒問題小姐)\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　畢業於英國University of Brighton。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　喜歡創作，更喜歡畫畫給孩子們看，內心有冒險靈魂，常常挑戰自己的極限，但覺得成為插畫工作者是目前做過最酷的事情。特別擅長可愛溫暖的風格，作品散見於親子相關商品或兒童繪本等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　著有：《世界上最好的地方》\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e\u003c\/a\u003e \n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content more_off\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\"\u003e\n\u003cstrong\u003e作者的話\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e王宏哲／天才領袖教育集團執行長\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　很多爸媽不知道，當孩子「很害怕」的時候，該怎麼安撫他。這其實跟父母不夠了解嬰幼兒心智及行為有關。舉例來説，我常被問到：「為什麼孩子如此黏人？」、「為什麼孩子害怕睡覺？」、「為什麼孩子害怕剪頭髮呢？」，這些都感覺沒什麼好怕的，孩子為什麼要驚聲尖叫？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　當我聽到「這也沒什麼好怕」時，我常會急忙替小朋友跟父母溝通：「對一個幼兒來説，這些真的很可怕！」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　因為，從他的小小認知來看，「孩子不黏緊媽媽，他會擔心媽媽不見。」、「孩子閉眼睡著，他會擔心黑暗中不知道會發生什麼事。」、「孩子剪個頭髮，他會擔心好多不熟悉的感覺，在我頭上耳邊縈繞。」難道不是嗎？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　剪頭髮，孩子無法知道別人在他頭上做什麼、不知道他為何要乖乖不能動、不知道耳邊為何有恐怖的聲音、不知道頭髮為何會一直掉下來、不知道如何處理刺刺的感覺！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　所以，許多研究發現，這些就是嬰幼兒的「安全感」，安全感是否發展好，會影響到孩子長大後的情緒健康。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　於是，很多父母也問我：「那要如何培養孩子的安全感，不再怕東怕西？」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　其實，有一個大家不知道的方法，那就是從遊戲經驗中，去刺激大腦認知的成熟。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　這一次，我在《小嘻瓜的魔「髮」樂園》遊戲繪本中，帶著嬰幼兒去體會「剪頭髮」的過程──有不同的噪音、有平常沒有的觸覺、有身體的限制……以故事的方式，要孩子玩中學，「認識恐懼並沒有這麼可怕」，玩久了，經驗多了，也就能克服恐懼了。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　花了好多時間設計這一套，結合「感覺統合」、「大腦認知」的互動遊戲書，可以讓孩子從操作中，玩出安全感，也玩出大腦學習力，是新世代家庭，幫嬰幼兒心智成長的快樂育兒法寶。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e"}

  小嘻瓜的魔髮樂園：王宏哲給孩子的第一本感統遊戲書

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  {"id":2370498068562,"title":"教養的真相：圖解孩子講不聽、叫不動，大人該懂的破冰對話（王宏哲全圖解教養的真相+神奇魔杖互動學習書）","handle":"product-1034","description":"\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e\u003ciframe width=\"500\" height=\"300\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7i6uS9SdqQI\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\"\u003e\u003c\/iframe\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e\u003cstrong\u003e每出版一本教養書，就是一次真心話大冒險－－王宏哲\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　送自己一份教養大禮，推翻無效管教，\u003cbr\u003e　　讓有效的破冰對話進入親子關係。\u003cbr\u003e　　快讀速解育兒圖卡，一網打盡孩子42類學習難關！\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　「王宏哲教養、育兒寶典」裡數以百萬的粉絲留言，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　這7大症頭教養難題，媽媽最常發問，代表著妳們最為這些事情傷腦筋！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子總是講不聽\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子行為慢吞吞\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子經常不專心\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子壞習慣改不掉\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子態度無關緊要\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子自我不聽話\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓如何培養孩子聰明腦\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　親愛的爸媽們，請相信自己，不要懷疑自己，「大家真的已經做得夠好」！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　當孩子出現上面狀況題，那只是因為，我們還沒有完全進入「教養真相」的世界！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　當爸媽之前，從來沒有人教我們如何當父母，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　因為不知道如何當，所以親子間對話發生卡關，無法對自己、對孩子進行「有效對話」。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　當孩子來到世界，每件事物都要學習，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　若不小心誤觸無效管教地雷，孩子的學習就會卡關，無法順利學到該學的各種能力。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　這次，我要提供你4樣大法寶，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　帶著你「破解兒童心理祕密，學會和孩子溝通，幫助孩子突破各階段的學習關卡。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶1│260張秒懂圖卡《全圖解教養的真相》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●近20年臨床經驗，畢生所學傾囊傳授\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●42種問題小孩的惱人行為，不爆氣實用心法和對話範例\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶2│20道關卡互動操作書《賽瑞柏萊學校──神奇魔杖》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●內建「神奇魔杖、魔法擦擦筆、妙妙貼」3種專屬闖關魔法寶物\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●2階段破關挑戰，和孩子一起點亮神奇魔杖\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●透過陪伴與觀察，建構與了解孩子必備的6種認知學習力\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶3│12頁學習遊戲說明書《「神奇魔杖」啟動大腦學習密碼》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●大腦科學專家Ｘ職能治療師，雙重專業認證與企劃\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●超實用貼心手冊，逐關解說「大腦祕密」和「學習真相」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶4│5段分齡卡大拉頁，0～11歲發展Ｘ行為Ｘ教養建議表\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●解開孩子依賴、逃避、耐挫力差、易怒、無助的真相\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●一次看透0～11歲5個學習黃金段的發展和引導關鍵\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　用新世代的教養法，帶孩子跨越42種生活和學習裡的難搞、難解行為，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　前進兒童的心理解密，找到和不聽話小孩的溝通術，深度建立親子共好親密關係。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　讓孩子全面擁有「動機、自信、專注、好習慣養成、負責任、溝通、態度和大腦發展」！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●7段教養心路歷程四格漫畫，娓娓道來媽媽沮喪的心酸！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●260張教養真相圖卡，破解7大孩子行為難題，一看就懂，一讀就會！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●20道孩子大腦探索遊戲題，分段驗證孩子學習真相！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●12頁專業解說孩子闖關祕密，了解孩子學習卡關密碼！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●4篇育兒真心話，育兒困頓的路上，王宏哲最懂你！\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e作者簡介    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e王宏哲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業、長庚大學醫學院職能治療學系、臺大醫學院臨床講師、臺北市社會局兒童發展顧問、2017臺灣十大風雲作家、2018博客來暢銷作家冠軍。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　育有兩子，非常了解新世代孩子的心理，精研兒童發展學、小兒心理學、情緒行為、腦科學與學習，有將近20年的臨床醫學經驗。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　發現許多家長常在教養路上感到焦慮與挫折，因此結合自身腦科學的研究專業，與評估治療的臨床經驗，致力將正確、有效的育兒方法傳遞出去。首創每週四臉書教養直播，將爸媽及孩子卡關問題一一破解。創辦天才領袖教育中心及天才領袖親子網，舉辦的家長成長講座及課程，超過二千場。臉書粉絲團「王宏哲教養育兒寶典」粉絲，多達107萬人追蹤，粉絲團經常榮登媒體評選，發文互動分享數最高之台灣粉專。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　許多父母的育兒疑難雜症，都會把王宏哲粉専及天才領袖親子網當字典搜尋。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　著有：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　親子教養書：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《教養的秘密》《跟著王宏哲，早期教育So Easy！》《孩子的教養，你做對了嗎？》《教孩子比IQ更重要的事》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　桌遊和童書：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《小嘻瓜的魔髮樂園》《慢吞吞英雄》《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　相關網站：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　◆天才領袖兒童發展中心官方網站：www.leaderkid.com.tw\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　◆「王宏哲教養育兒寶典」粉絲團：www.facebook.com\/pg\/Dr.HC.Wang\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e劉鶴珣\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　兩個孩子的媽，國立陽明大學物理治療研究所碩士，也是資深兒童物理治療師，曾在醫學中心擔任兒童物理治療師10年，也是陽明大學兒童物理治療學系專業講師。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　在台北、新北學校系統巡迴物理治療超過16年以上經歷，現為天才領袖兒童發展中心教育長。評估卡關的小孩，幫助父母找到合適的教養方法，看到更多孩子快樂成長，是每天最開心的事。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　共同著作：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《慢吞吞英雄》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e25度\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　1991年出生於台灣桃園，大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣，而收集了許多繪本相關書籍作為養分，便一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　畢業後曾在FLiPER擔任平面設計，目前為自由接案創作者。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e水腦\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　生性害羞，常把已經到了嘴巴的話吞下去。咕嚕～\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　為了避免消化不良，於是靠畫筆和寫字來幫忙。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　喜歡靜靜窩在舒服自在的角落，讓所有胡鬧在腦裡發生。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　作品散見於《小熊兄妹的點子屋1：點子屋新開張》、《小巫婆的心情夾心糖》、《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》、《教小孩學好英文》、《做孩子的學習好夥伴》、《筆記女王的手帳活用術》等書，以及《親子天下》、《Golf高爾夫雜誌》。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖，是她小小人生裡的大大目標。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　水腦的部落格：waterbrainlin.blogspot.com\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e郭晉昂\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　體內流竄著屬性為【落差萌】血液的中年大叔，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　最愛環島、露營、泡野溪溫泉，所以人生絕不為五斗米折腰。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　因為一斗米我就折給觀眾們看了……\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　內心時常上演無俚頭的小劇場，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　希望有一天能把這些歡樂的劇場，用漫畫呈現給大家看。\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e作者序\u003cbr\u003e挫折的教養世代，需要被肯定的正能量\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART1\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　講不聽的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e1-1老是講不聽的孩子：沒有內在動機\u003cbr\u003e1-2沒有獎勵就不做的孩子：讚美的反效果\u003cbr\u003e1-3條件交換的孩子：被動不聽話\u003cbr\u003e1-4一直犯同樣錯的孩子：來自大人無效的處罰\u003cbr\u003e1-5叫不動的孩子：父母先改變溝通術\u003cbr\u003e1-6沒有自信的孩子：學習失去「成就感」的真相\u003cbr\u003e1-7沒有責任感的孩子：大人過度幫他是害他\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART2\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　慢吞吞的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e2-1慢吞吞的孩子：「快一點」是無效言語\u003cbr\u003e2-2常被提醒的孩子：有「習得無助感」\u003cbr\u003e2-3拖到最後的孩子：沒有時間概念怎麼教？\u003cbr\u003e2-4不主動學習的孩子，都要人家提醒\u003cbr\u003e2-5叫不動的孩子，總是拖拖又拉拉\u003cbr\u003e2-6沒自信的孩子，動作慢吞吞\u003cbr\u003e2-7無法自律的孩子：不能管好自己事的真相\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART3\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　不專心的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e3-1要大人叫很多遍的孩子：專注力從小就出問題\u003cbr\u003e3-23分鐘熱度的孩子：為何孩子不能專心玩很久？\u003cbr\u003e3-3很好動的孩子，到底是不是過動兒？\u003cbr\u003e3-4作息及飲食不規律的孩子，過動的機率會大增\u003cbr\u003e3-5不專心的孩子，父母必學MAV專注力訓練法\u003cbr\u003e3-6不按照規定做的孩子，為何老在狀況外？\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART4\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　壞習慣改不掉的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e4-1會說謊的孩子：父母別再急著教「孩子不能說謊」\u003cbr\u003e4-2愛找藉口的孩子：別讓孩子從小沒有責任感\u003cbr\u003e4-3兄弟姊妹吵不停的孩子：假公平，讓手足吵不停\u003cbr\u003e4-4頂嘴的叛逆孩子：先處理自己情緒，再想怎麼教\u003cbr\u003e4-5壞習慣改不掉的孩子：大人該學的戒壞習慣溝通術\u003cbr\u003e4-6立刻馬上要，不然就哭鬧的孩子：情緒教育3步驟\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART5\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　無關緊要的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e5-1忘東忘西的孩子：大腦刺激不足\u003cbr\u003e5-2 不自動自發的孩子：「主動」是從小要訓練的\u003cbr\u003e5-3明知故犯的孩子：愈說愈故意的行為\u003cbr\u003e5-4自己的事，無關緊要的孩子：為什麼總要媽媽生氣才會動?\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART6\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　冰山下的對話：自我、固執、不聽話的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e6-1常「怪別人的錯」的孩子：遷怒孩子，需要的五情教育\u003cbr\u003e6-2無法抵抗誘惑的孩子：三階段訓練孩子自制力\u003cbr\u003e6-3「警告」都不怕的孩子： 父母處罰時機\u003cbr\u003e6-4被捧上天的孩子：藏著教養的陷阱\u003cbr\u003e6-5用搗蛋行為，吸引人注意的孩子：小心是「沒自信」的孩子\u003cbr\u003e6-6 不讓人幫，就是要自己來的孩子：孩子主見強，父母介入技巧\u003cbr\u003e6-7愛告狀、愛計較的孩子：計較個性，讓孩子不受歡迎\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART7\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　大腦與行為的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e7-1快累死媽媽的男孩；搞不懂他要什麼的女孩\u003cbr\u003e7-2不愛睡覺的孩子：從小沒教對的睡眠規律\u003cbr\u003e7-3愈來愈不喜歡英文的孩子：第二語言的學習關鍵\u003cbr\u003e7-4陪他看本書，都不專心的孩子：父母閱讀引導技巧\u003cbr\u003e7-5耐力很差的孩子：運動不足，影響學習及情緒低落\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e後記　媽媽，沒關係！孩子會等你，也希望你等他長大\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e聽我說1\u003cbr\u003e不當「控制孩子」的父母，而要當教他「自我控制」的爸媽！\u003cbr\u003e聽我說2\u003cbr\u003e充滿負能量，媽媽需要認同與支持\u003cbr\u003e聽我說3\u003cbr\u003e好媽媽，千萬不要當好老師\u003cbr\u003e聽我說4\u003cbr\u003e爸爸參與育兒，刺激孩子各階段身心發展\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e作者序    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e挫折的教養世代，需要被肯定的正能量\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　每一本書的序言，對我來說都是真心話大冒險，因為我會把你當朋友一樣對話。我知道妳從有詩有遠方的女性，變成了身陷困境的媽媽，所以我要寫這本《圖解教養的真相》，孩子沒有那麼壞，妳也是個認真的媽媽！那……沮喪的困境到底出在哪？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　親子關係的崩壞，可能源自於「對話」的崩解。為什麼我會這樣說？這是因為若父母不懂如何跟自己內心對話、不知如何跟孩子對話，於是大人跟孩子間雖然緊密，卻也帶來更多的緊張。送妳一句話，就像看我直播一般，先幫你收拾挫折的心情，轉換內在負能量，我們，再一起繼續走下去！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1、給一直回到原點的「崩潰媽」：\u003cbr\u003e　　沒有人是天生的爸媽，挫折是育兒必經的過程，連失敗都是在前進，沒有到不了的終點。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　2、給擔心孩子會不會來不及教的「煩惱媽」：\u003cbr\u003e　　只要他是個孩子，就永遠來得及，只是不同階段要用不同方法教導。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3、給看不到孩子改變的「失望媽」：\u003cbr\u003e　　孩子不會不改變，讓他先感受到媽媽的愛，知道你是為他好之後，再一點一滴成長。我們習慣看得太短，失望得太早。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　4、給不能理解孩子行為的「疑問媽」：\u003cbr\u003e　　我們教的是孩子，並不是一台機器，育兒路上沒有所謂的SOP。孩子所以的脫序行為是正常的，這是因為他們就是從這些脫序中學習秩序。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　5、給需要跨世代溝通的「夾心媽」：\u003cbr\u003e　　那些令人難受的話，就不要聽進心裡。上個世代的好媽媽，也不一定能理解這個世代好媽媽的努力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　6、給覺得自己什麼都做不好的「挫折媽」：\u003cbr\u003e　　別對自己這麼不好，你已經做得很好了；教小孩時，不用因為一件事做不好就全盤否定自己。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　7、給不想打駡但又不得已的「懊悔媽」：\u003cbr\u003e　　非得拿出棍子那一刻，代表妳是真的已無計可施。對孩子打罵並不表示妳是個壞媽媽。妳需要的只是學習更多教養方法，而不是承載這麼多心理壓力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　8、給每天都瀕臨極限的「忍耐媽」：\u003cbr\u003e　　善用另一半的體力、天馬行空、人來瘋等特質，把小孩丟給爸爸這個大玩具。排出專屬於妳的時間，找個懂妳的人說話，不用待在角落哭，説出來就會海闊天空。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　9、給每天都忙到不行的「斜槓媽」：\u003cbr\u003e　　人沒有十全十美，累了就要休息，尤其是每天都在做沒有成就感的事。找個時間好好和另一半或家人溝通，明白告訴大家妳需要怎樣的協助，家是大家共同擁有的而非你一個人的。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　10、給期待有自己時間的「渴望媽」：\u003cbr\u003e　　起身吧！適時營造孩子和爸爸專屬時間，他們的親子關係愈緊密，妳才能得到更多支持，留些空白空間和時間給自己，妳要先愛自己，才能去愛妳的家。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　媽媽，相信我，「妳真的已經做得很好了！」妳要先肯定自己，別人才會肯定妳。我真心誠意的盼望《圖解教養的真相》，這本書裡的每段文字、每張圖表，都能成為溫暖妳的支持力量！\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","published_at":"2019-05-13T01:27:33-07:00","created_at":"2019-01-22T07:28:38-08:00","vendor":"親子天下","type":"親子教養","tags":["BF89","dailylife","in 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#ff0000;\"\u003e\u003cstrong\u003e每出版一本教養書，就是一次真心話大冒險－－王宏哲\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\n\u003cbr\u003e\u003cspan style=\"color: #ff0000;\"\u003e\u003cstrong\u003e　　送自己一份教養大禮，推翻無效管教，\u003cbr\u003e　　讓有效的破冰對話進入親子關係。\u003cbr\u003e　　快讀速解育兒圖卡，一網打盡孩子42類學習難關！\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　「王宏哲教養、育兒寶典」裡數以百萬的粉絲留言，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　這7大症頭教養難題，媽媽最常發問，代表著妳們最為這些事情傷腦筋！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子總是講不聽\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子行為慢吞吞\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子經常不專心\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子壞習慣改不掉\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子態度無關緊要\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓孩子自我不聽話\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　✓如何培養孩子聰明腦\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　親愛的爸媽們，請相信自己，不要懷疑自己，「大家真的已經做得夠好」！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　當孩子出現上面狀況題，那只是因為，我們還沒有完全進入「教養真相」的世界！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　當爸媽之前，從來沒有人教我們如何當父母，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　因為不知道如何當，所以親子間對話發生卡關，無法對自己、對孩子進行「有效對話」。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　當孩子來到世界，每件事物都要學習，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　若不小心誤觸無效管教地雷，孩子的學習就會卡關，無法順利學到該學的各種能力。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　這次，我要提供你4樣大法寶，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　帶著你「破解兒童心理祕密，學會和孩子溝通，幫助孩子突破各階段的學習關卡。」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶1│260張秒懂圖卡《全圖解教養的真相》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●近20年臨床經驗，畢生所學傾囊傳授\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●42種問題小孩的惱人行為，不爆氣實用心法和對話範例\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶2│20道關卡互動操作書《賽瑞柏萊學校──神奇魔杖》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●內建「神奇魔杖、魔法擦擦筆、妙妙貼」3種專屬闖關魔法寶物\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●2階段破關挑戰，和孩子一起點亮神奇魔杖\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●透過陪伴與觀察，建構與了解孩子必備的6種認知學習力\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶3│12頁學習遊戲說明書《「神奇魔杖」啟動大腦學習密碼》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●大腦科學專家Ｘ職能治療師，雙重專業認證與企劃\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●超實用貼心手冊，逐關解說「大腦祕密」和「學習真相」\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　│法寶4│5段分齡卡大拉頁，0～11歲發展Ｘ行為Ｘ教養建議表\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●解開孩子依賴、逃避、耐挫力差、易怒、無助的真相\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●一次看透0～11歲5個學習黃金段的發展和引導關鍵\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　用新世代的教養法，帶孩子跨越42種生活和學習裡的難搞、難解行為，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　前進兒童的心理解密，找到和不聽話小孩的溝通術，深度建立親子共好親密關係。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　讓孩子全面擁有「動機、自信、專注、好習慣養成、負責任、溝通、態度和大腦發展」！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●7段教養心路歷程四格漫畫，娓娓道來媽媽沮喪的心酸！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●260張教養真相圖卡，破解7大孩子行為難題，一看就懂，一讀就會！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●20道孩子大腦探索遊戲題，分段驗證孩子學習真相！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●12頁專業解說孩子闖關祕密，了解孩子學習卡關密碼！\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　●4篇育兒真心話，育兒困頓的路上，王宏哲最懂你！\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e作者簡介    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e王宏哲\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業、長庚大學醫學院職能治療學系、臺大醫學院臨床講師、臺北市社會局兒童發展顧問、2017臺灣十大風雲作家、2018博客來暢銷作家冠軍。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　育有兩子，非常了解新世代孩子的心理，精研兒童發展學、小兒心理學、情緒行為、腦科學與學習，有將近20年的臨床醫學經驗。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　發現許多家長常在教養路上感到焦慮與挫折，因此結合自身腦科學的研究專業，與評估治療的臨床經驗，致力將正確、有效的育兒方法傳遞出去。首創每週四臉書教養直播，將爸媽及孩子卡關問題一一破解。創辦天才領袖教育中心及天才領袖親子網，舉辦的家長成長講座及課程，超過二千場。臉書粉絲團「王宏哲教養育兒寶典」粉絲，多達107萬人追蹤，粉絲團經常榮登媒體評選，發文互動分享數最高之台灣粉專。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　許多父母的育兒疑難雜症，都會把王宏哲粉専及天才領袖親子網當字典搜尋。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　著有：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　親子教養書：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《教養的秘密》《跟著王宏哲，早期教育So Easy！》《孩子的教養，你做對了嗎？》《教孩子比IQ更重要的事》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　桌遊和童書：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《小嘻瓜的魔髮樂園》《慢吞吞英雄》《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　相關網站：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　◆天才領袖兒童發展中心官方網站：www.leaderkid.com.tw\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　◆「王宏哲教養育兒寶典」粉絲團：www.facebook.com\/pg\/Dr.HC.Wang\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e劉鶴珣\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　兩個孩子的媽，國立陽明大學物理治療研究所碩士，也是資深兒童物理治療師，曾在醫學中心擔任兒童物理治療師10年，也是陽明大學兒童物理治療學系專業講師。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　在台北、新北學校系統巡迴物理治療超過16年以上經歷，現為天才領袖兒童發展中心教育長。評估卡關的小孩，幫助父母找到合適的教養方法，看到更多孩子快樂成長，是每天最開心的事。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　共同著作：\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　《慢吞吞英雄》\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e25度\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　1991年出生於台灣桃園，大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣，而收集了許多繪本相關書籍作為養分，便一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　畢業後曾在FLiPER擔任平面設計，目前為自由接案創作者。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e水腦\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　生性害羞，常把已經到了嘴巴的話吞下去。咕嚕～\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　為了避免消化不良，於是靠畫筆和寫字來幫忙。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　喜歡靜靜窩在舒服自在的角落，讓所有胡鬧在腦裡發生。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　作品散見於《小熊兄妹的點子屋1：點子屋新開張》、《小巫婆的心情夾心糖》、《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》、《教小孩學好英文》、《做孩子的學習好夥伴》、《筆記女王的手帳活用術》等書，以及《親子天下》、《Golf高爾夫雜誌》。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖，是她小小人生裡的大大目標。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　水腦的部落格：waterbrainlin.blogspot.com\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e郭晉昂\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　體內流竄著屬性為【落差萌】血液的中年大叔，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　最愛環島、露營、泡野溪溫泉，所以人生絕不為五斗米折腰。\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　因為一斗米我就折給觀眾們看了……\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　內心時常上演無俚頭的小劇場，\u003c\/span\u003e\u003cbr\u003e\u003cspan\u003e　　希望有一天能把這些歡樂的劇場，用漫畫呈現給大家看。\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e目錄\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e作者序\u003cbr\u003e挫折的教養世代，需要被肯定的正能量\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART1\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　講不聽的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e1-1老是講不聽的孩子：沒有內在動機\u003cbr\u003e1-2沒有獎勵就不做的孩子：讚美的反效果\u003cbr\u003e1-3條件交換的孩子：被動不聽話\u003cbr\u003e1-4一直犯同樣錯的孩子：來自大人無效的處罰\u003cbr\u003e1-5叫不動的孩子：父母先改變溝通術\u003cbr\u003e1-6沒有自信的孩子：學習失去「成就感」的真相\u003cbr\u003e1-7沒有責任感的孩子：大人過度幫他是害他\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART2\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　慢吞吞的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e2-1慢吞吞的孩子：「快一點」是無效言語\u003cbr\u003e2-2常被提醒的孩子：有「習得無助感」\u003cbr\u003e2-3拖到最後的孩子：沒有時間概念怎麼教？\u003cbr\u003e2-4不主動學習的孩子，都要人家提醒\u003cbr\u003e2-5叫不動的孩子，總是拖拖又拉拉\u003cbr\u003e2-6沒自信的孩子，動作慢吞吞\u003cbr\u003e2-7無法自律的孩子：不能管好自己事的真相\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART3\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　不專心的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e3-1要大人叫很多遍的孩子：專注力從小就出問題\u003cbr\u003e3-23分鐘熱度的孩子：為何孩子不能專心玩很久？\u003cbr\u003e3-3很好動的孩子，到底是不是過動兒？\u003cbr\u003e3-4作息及飲食不規律的孩子，過動的機率會大增\u003cbr\u003e3-5不專心的孩子，父母必學MAV專注力訓練法\u003cbr\u003e3-6不按照規定做的孩子，為何老在狀況外？\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART4\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　壞習慣改不掉的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e4-1會說謊的孩子：父母別再急著教「孩子不能說謊」\u003cbr\u003e4-2愛找藉口的孩子：別讓孩子從小沒有責任感\u003cbr\u003e4-3兄弟姊妹吵不停的孩子：假公平，讓手足吵不停\u003cbr\u003e4-4頂嘴的叛逆孩子：先處理自己情緒，再想怎麼教\u003cbr\u003e4-5壞習慣改不掉的孩子：大人該學的戒壞習慣溝通術\u003cbr\u003e4-6立刻馬上要，不然就哭鬧的孩子：情緒教育3步驟\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART5\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　無關緊要的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e5-1忘東忘西的孩子：大腦刺激不足\u003cbr\u003e5-2 不自動自發的孩子：「主動」是從小要訓練的\u003cbr\u003e5-3明知故犯的孩子：愈說愈故意的行為\u003cbr\u003e5-4自己的事，無關緊要的孩子：為什麼總要媽媽生氣才會動?\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART6\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　冰山下的對話：自我、固執、不聽話的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e6-1常「怪別人的錯」的孩子：遷怒孩子，需要的五情教育\u003cbr\u003e6-2無法抵抗誘惑的孩子：三階段訓練孩子自制力\u003cbr\u003e6-3「警告」都不怕的孩子： 父母處罰時機\u003cbr\u003e6-4被捧上天的孩子：藏著教養的陷阱\u003cbr\u003e6-5用搗蛋行為，吸引人注意的孩子：小心是「沒自信」的孩子\u003cbr\u003e6-6 不讓人幫，就是要自己來的孩子：孩子主見強，父母介入技巧\u003cbr\u003e6-7愛告狀、愛計較的孩子：計較個性，讓孩子不受歡迎\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePART7\u003c\/strong\u003e\u003cstrong\u003e　大腦與行為的真相\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e7-1快累死媽媽的男孩；搞不懂他要什麼的女孩\u003cbr\u003e7-2不愛睡覺的孩子：從小沒教對的睡眠規律\u003cbr\u003e7-3愈來愈不喜歡英文的孩子：第二語言的學習關鍵\u003cbr\u003e7-4陪他看本書，都不專心的孩子：父母閱讀引導技巧\u003cbr\u003e7-5耐力很差的孩子：運動不足，影響學習及情緒低落\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e後記　媽媽，沒關係！孩子會等你，也希望你等他長大\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e聽我說1\u003cbr\u003e不當「控制孩子」的父母，而要當教他「自我控制」的爸媽！\u003cbr\u003e聽我說2\u003cbr\u003e充滿負能量，媽媽需要認同與支持\u003cbr\u003e聽我說3\u003cbr\u003e好媽媽，千萬不要當好老師\u003cbr\u003e聽我說4\u003cbr\u003e爸爸參與育兒，刺激孩子各階段身心發展\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff9900;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003e作者序    \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e挫折的教養世代，需要被肯定的正能量\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　每一本書的序言，對我來說都是真心話大冒險，因為我會把你當朋友一樣對話。我知道妳從有詩有遠方的女性，變成了身陷困境的媽媽，所以我要寫這本《圖解教養的真相》，孩子沒有那麼壞，妳也是個認真的媽媽！那……沮喪的困境到底出在哪？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　親子關係的崩壞，可能源自於「對話」的崩解。為什麼我會這樣說？這是因為若父母不懂如何跟自己內心對話、不知如何跟孩子對話，於是大人跟孩子間雖然緊密，卻也帶來更多的緊張。送妳一句話，就像看我直播一般，先幫你收拾挫折的心情，轉換內在負能量，我們，再一起繼續走下去！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1、給一直回到原點的「崩潰媽」：\u003cbr\u003e　　沒有人是天生的爸媽，挫折是育兒必經的過程，連失敗都是在前進，沒有到不了的終點。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　2、給擔心孩子會不會來不及教的「煩惱媽」：\u003cbr\u003e　　只要他是個孩子，就永遠來得及，只是不同階段要用不同方法教導。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　3、給看不到孩子改變的「失望媽」：\u003cbr\u003e　　孩子不會不改變，讓他先感受到媽媽的愛，知道你是為他好之後，再一點一滴成長。我們習慣看得太短，失望得太早。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　4、給不能理解孩子行為的「疑問媽」：\u003cbr\u003e　　我們教的是孩子，並不是一台機器，育兒路上沒有所謂的SOP。孩子所以的脫序行為是正常的，這是因為他們就是從這些脫序中學習秩序。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　5、給需要跨世代溝通的「夾心媽」：\u003cbr\u003e　　那些令人難受的話，就不要聽進心裡。上個世代的好媽媽，也不一定能理解這個世代好媽媽的努力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　6、給覺得自己什麼都做不好的「挫折媽」：\u003cbr\u003e　　別對自己這麼不好，你已經做得很好了；教小孩時，不用因為一件事做不好就全盤否定自己。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　7、給不想打駡但又不得已的「懊悔媽」：\u003cbr\u003e　　非得拿出棍子那一刻，代表妳是真的已無計可施。對孩子打罵並不表示妳是個壞媽媽。妳需要的只是學習更多教養方法，而不是承載這麼多心理壓力。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　8、給每天都瀕臨極限的「忍耐媽」：\u003cbr\u003e　　善用另一半的體力、天馬行空、人來瘋等特質，把小孩丟給爸爸這個大玩具。排出專屬於妳的時間，找個懂妳的人說話，不用待在角落哭，説出來就會海闊天空。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　9、給每天都忙到不行的「斜槓媽」：\u003cbr\u003e　　人沒有十全十美，累了就要休息，尤其是每天都在做沒有成就感的事。找個時間好好和另一半或家人溝通，明白告訴大家妳需要怎樣的協助，家是大家共同擁有的而非你一個人的。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　10、給期待有自己時間的「渴望媽」：\u003cbr\u003e　　起身吧！適時營造孩子和爸爸專屬時間，他們的親子關係愈緊密，妳才能得到更多支持，留些空白空間和時間給自己，妳要先愛自己，才能去愛妳的家。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　媽媽，相信我，「妳真的已經做得很好了！」妳要先肯定自己，別人才會肯定妳。我真心誠意的盼望《圖解教養的真相》，這本書裡的每段文字、每張圖表，都能成為溫暖妳的支持力量！\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e"}

  教養的真相：圖解孩子講不聽、叫不動，大人該懂的破冰對話（王宏哲全圖解教養的真相+神奇魔杖互動學習書）

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