Hi博士的30個生物科技酷知識：連小學生都能懂的生命科學！
Vendor: 字畝
Type: 10-12 科普百科
內容簡介
生化科技新知X生活事件X趣味漫畫 = 十二年國教強調的素養導向！
本書主角Hi博士，就是作者陳彥榮博士的化身，他總是能用幽默風趣又創意十足的方式，來介紹專業又複雜的科技知識，因此經常受邀到知名高中指導學生做專題研究以及準備大學申請入學備審資料，極受師生歡迎。
近年來生物科技領域蓬勃發展，從餐桌食材､保健食品到先進醫療科技，都有許多新發現。陳彥榮博士以幽默風趣的手法，將生物科技的原理知識，轉譯為淺顯生動的生物科技事件，帶領讀者進入奧妙的科學殿堂。不僅適合國小中高年級兒童閱讀，就連國高中生甚至大人讀了也會喜歡，並且學到新知。
本書共30篇，帶來30個生物科技酷知識，由HI博士與代表兒童的阿妞，透過詼諧的對話，搭配逗趣的漫畫，讓知識徹底融入生活，這正是十二年國教強調的素養導向！
本書特色
★科學新知介紹方式夠淺白﹕以「連小學生也能懂」的對話，介紹生命與生物科技領域裡豐富有趣的知識。
★閱讀素養導向﹕素養導向的科普閱讀，輕鬆吸收課本沒有寫的尖端新知。
★內容涵蓋夠廣﹕包括基因工程、生物醫學、食品科學、人造細菌、複製動物、癌症治療、長生不老研究……篇篇提供新觀點。
★科學議題夠新﹕「新冠肺炎」肆虐全球，本書提供最新的COVID-19酷知識。
★圖文並茂很有趣﹕30篇逗趣的漫畫，幫助讀者快速理解抽象科學概念。
★選材與生活連結﹕主題取材自生活周遭與生活經驗，培養兒童的觀察力與好奇心。
超酷推薦
●王淑麗 國立臺灣師範大學附屬高級中學校長
●阿賊RJ 生科圖文作家
●阿簡老師 阿簡生物筆記站長
●莊榮輝 國立臺灣科技大學副校長
●鄭永銘 跟著鄭大師玩科學版主
●嚴天浩 LIS執行長
(依姓氏筆畫排序)
莊榮輝（國立臺灣科技大學副校長）﹕
我相信兒童需要及早知道這些最前端的生物科技知識，不但可以啟發他們的想像力及科學熱忱，同時也讓他們理解學校教學的背後目的，產生「開眼」(eye-opening)的效應。
王淑麗（國立臺灣師範大學附屬高級中學校長）﹕
讓生化科技成為聊天的酷話題，不正是十二年國教一再強調的素養導向的寫照嗎？這本書就是火柴，可以點燃兒童心中探索未來的小火苗。我十分推薦給兒童，也推薦給家長！ 親子共讀更有趣！
歡迎光臨Hi博士的生物科技研究室！
四大主題
生命解碼X食品科學X生物醫學X未來生活
30篇有趣的科普內容 = 30個豐富的科學議題
四大主題
生命解碼X食品科學X生物醫學X未來生活
30篇有趣的科普內容 = 30個豐富的科學議題
生化科技新知X生活事件X趣味漫畫 = 十二年國教強調的素養導向！
本書主角Hi博士，就是作者陳彥榮博士的化身，他總是能用幽默風趣又創意十足的方式，來介紹專業又複雜的科技知識，因此經常受邀到知名高中指導學生做專題研究以及準備大學申請入學備審資料，極受師生歡迎。
近年來生物科技領域蓬勃發展，從餐桌食材､保健食品到先進醫療科技，都有許多新發現。陳彥榮博士以幽默風趣的手法，將生物科技的原理知識，轉譯為淺顯生動的生物科技事件，帶領讀者進入奧妙的科學殿堂。不僅適合國小中高年級兒童閱讀，就連國高中生甚至大人讀了也會喜歡，並且學到新知。
本書共30篇，帶來30個生物科技酷知識，由HI博士與代表兒童的阿妞，透過詼諧的對話，搭配逗趣的漫畫，讓知識徹底融入生活，這正是十二年國教強調的素養導向！
本書特色
★科學新知介紹方式夠淺白﹕以「連小學生也能懂」的對話，介紹生命與生物科技領域裡豐富有趣的知識。
★閱讀素養導向﹕素養導向的科普閱讀，輕鬆吸收課本沒有寫的尖端新知。
★內容涵蓋夠廣﹕包括基因工程、生物醫學、食品科學、人造細菌、複製動物、癌症治療、長生不老研究……篇篇提供新觀點。
★科學議題夠新﹕「新冠肺炎」肆虐全球，本書提供最新的COVID-19酷知識。
★圖文並茂很有趣﹕30篇逗趣的漫畫，幫助讀者快速理解抽象科學概念。
★選材與生活連結﹕主題取材自生活周遭與生活經驗，培養兒童的觀察力與好奇心。
超酷推薦
●王淑麗 國立臺灣師範大學附屬高級中學校長
●阿賊RJ 生科圖文作家
●阿簡老師 阿簡生物筆記站長
●莊榮輝 國立臺灣科技大學副校長
●鄭永銘 跟著鄭大師玩科學版主
●嚴天浩 LIS執行長
(依姓氏筆畫排序)
莊榮輝（國立臺灣科技大學副校長）﹕
我相信兒童需要及早知道這些最前端的生物科技知識，不但可以啟發他們的想像力及科學熱忱，同時也讓他們理解學校教學的背後目的，產生「開眼」(eye-opening)的效應。
王淑麗（國立臺灣師範大學附屬高級中學校長）﹕
讓生化科技成為聊天的酷話題，不正是十二年國教一再強調的素養導向的寫照嗎？這本書就是火柴，可以點燃兒童心中探索未來的小火苗。我十分推薦給兒童，也推薦給家長！ 親子共讀更有趣！
作者介紹
作者簡介
陳彥榮
國立臺灣大學生化科技學系副教授。臺大農業化學系畢業，日本東京大學生物化學博士。興趣廣泛，喜歡跨域學習、跨域合作，從事幹細胞與再生醫學研究。喜歡天馬行空思考各種問題，也喜歡拉學生一起發想、一起實作。常告訴學生要擺脫「標準答案」的束縛，保留時間思考，從小創建自己的哲學觀，將來才會有獨特的見解，擁有與眾不同的創新力。
繪者簡介
Joker
一位養著小狗、只想要悠哉畫漫畫，每週會在粉專「Joker的漫畫人生」發發廢文的狗奴漫畫家。 最新作品是以小女孩和小狗為主角的《小特色看大世界》、以植物為主題的《小將的奇妙植物冒險》漫畫創作。
陳彥榮
國立臺灣大學生化科技學系副教授。臺大農業化學系畢業，日本東京大學生物化學博士。興趣廣泛，喜歡跨域學習、跨域合作，從事幹細胞與再生醫學研究。喜歡天馬行空思考各種問題，也喜歡拉學生一起發想、一起實作。常告訴學生要擺脫「標準答案」的束縛，保留時間思考，從小創建自己的哲學觀，將來才會有獨特的見解，擁有與眾不同的創新力。
繪者簡介
Joker
一位養著小狗、只想要悠哉畫漫畫，每週會在粉專「Joker的漫畫人生」發發廢文的狗奴漫畫家。 最新作品是以小女孩和小狗為主角的《小特色看大世界》、以植物為主題的《小將的奇妙植物冒險》漫畫創作。
目錄
推薦序：化解硬知識，開拓想像力 / 國立臺灣科技大學副校長 莊榮輝
推薦序：點燃探索物來的火苗 / 國立臺灣師範大學附屬高級中學校長 王淑麗
作者序：歡迎光臨生物科技的奇幻世界！
第一章： 生命解碼
酷知識01：基因解碼——認識你自己
酷知識02：基因綑綁——這一招改變細胞的命運
酷知識03：限制酶與連接酶——剪剪貼貼的遺傳工程
酷知識04：基因載體——細胞改造的操作手冊
酷知識05：基因重組——病毒與細胞的間諜遊戲
第二章：食品科學
酷知識06：人造牛肉——用幹細胞就把你餵飽
酷知識07：無菌封裝——揭開罐頭長壽的真相
酷知識08：高溫殺菌——延長食物的新鮮度
酷知識09：酵母菌——讓麵包蓬鬆的魔法師
酷知識10：乳酸菌——守護腸道健康就靠它
酷知識11：麴菌發酵——為什麼醬油有鮮味
酷知識12：食品生技——我們要吃得開心又健康
第三章：生物醫學
酷知識13：流感疫苗——抵抗病毒的霹靂小組
酷知識14：拓樸異構酶——造成自閉症的神秘客
酷知識15：合成生物——製作抗癌藥物的好幫手
酷知識16：免疫療法——訓練白血球對抗腫瘤
酷知識17：T細胞——變身！抓住癌細胞壞人
酷知識18：奈米粒子——擊敗腫瘤的祕密武器
酷知識19：新冠肺炎——全球大感染的恐怖病毒
酷知識20：病毒檢測——找出躲藏的邪惡大軍
第四章：未來生活
酷知識21：DNA摺紙術——千變萬化的超迷你積木
酷知識22：複製動物——尚在修煉的分身術
酷知識23：生質能源——不會破壞環境的新能源
酷知識24：客製化寶寶——根據需求訂製的服務
酷知識25：組織工程——利用3D列印製造器官
酷知識26：產氫細菌——這種細菌讓地球更乾淨
酷知識27：土壤固氮菌——讓土壤和植物充滿養分
酷知識28：人造酵母菌——治療遺傳疾病的新希望
酷知識29：細胞轉換——不死水母的超能力
酷知識30：基因工程——為了一個美好的未來
推薦序：點燃探索物來的火苗 / 國立臺灣師範大學附屬高級中學校長 王淑麗
作者序：歡迎光臨生物科技的奇幻世界！
第一章： 生命解碼
酷知識01：基因解碼——認識你自己
酷知識02：基因綑綁——這一招改變細胞的命運
酷知識03：限制酶與連接酶——剪剪貼貼的遺傳工程
酷知識04：基因載體——細胞改造的操作手冊
酷知識05：基因重組——病毒與細胞的間諜遊戲
第二章：食品科學
酷知識06：人造牛肉——用幹細胞就把你餵飽
酷知識07：無菌封裝——揭開罐頭長壽的真相
酷知識08：高溫殺菌——延長食物的新鮮度
酷知識09：酵母菌——讓麵包蓬鬆的魔法師
酷知識10：乳酸菌——守護腸道健康就靠它
酷知識11：麴菌發酵——為什麼醬油有鮮味
酷知識12：食品生技——我們要吃得開心又健康
第三章：生物醫學
酷知識13：流感疫苗——抵抗病毒的霹靂小組
酷知識14：拓樸異構酶——造成自閉症的神秘客
酷知識15：合成生物——製作抗癌藥物的好幫手
酷知識16：免疫療法——訓練白血球對抗腫瘤
酷知識17：T細胞——變身！抓住癌細胞壞人
酷知識18：奈米粒子——擊敗腫瘤的祕密武器
酷知識19：新冠肺炎——全球大感染的恐怖病毒
酷知識20：病毒檢測——找出躲藏的邪惡大軍
第四章：未來生活
酷知識21：DNA摺紙術——千變萬化的超迷你積木
酷知識22：複製動物——尚在修煉的分身術
酷知識23：生質能源——不會破壞環境的新能源
酷知識24：客製化寶寶——根據需求訂製的服務
酷知識25：組織工程——利用3D列印製造器官
酷知識26：產氫細菌——這種細菌讓地球更乾淨
酷知識27：土壤固氮菌——讓土壤和植物充滿養分
酷知識28：人造酵母菌——治療遺傳疾病的新希望
酷知識29：細胞轉換——不死水母的超能力
酷知識30：基因工程——為了一個美好的未來
序
作者序
歡迎光臨生物科技的奇幻世界！
從1953 年人類解開DNA構造的謎團開始，人類在生命科學的進展，不管是速度或是廣度，都超乎想像。雖然聽起來是很久遠之前的發現，但人類生命的奧祕，其實與我們零距離，因為它一直在我們身體裡面。這些年來，科學家開始用工程技術的方式，把身體裡面發生的事情，應用到生活周遭的產品上，帶動新興生物科技蓬勃發展。
身體裡的生命元件，不像是隨手可及的 3C 電子，也不像是大型的汽車材料，可以用眼睛直接看到。但是，我們可以像偵探一般，靠著一些工具和科學方法，來探索生物科技這個奇幻的世界。不管是我們桌上的柴米油鹽、或是藥妝店琳琅滿目的商品，甚至醫療、工業產業，都會發現由生物科技的力量推動的產品。然而，這些生活中隨處可見的生命與生物科技，卻很少在中小學課本裡出現。
我寫「Hi博士與阿妞」的科普故事，是受到一位日本學長的啟發；他自日本東京大學畢業後，成立一家專門服務兒童的教育中心，聘用許多博士級人才，為兒童製作教材、設計課程，教授學校沒教的酷知識。學長的這家公司，也與日本企業合作，從尋求贊助，走向教材製作商品化。他的理念很簡單，就是讓兒童知道最新、最酷的東西，用書籍、教材、課程，來引導兒童更有想像和創造力。這個想法，也讓我這個科學工作者感同身受，因為自己看到了人類在生命科學領域最前緣的發現，激起了對於未來的無限想像，這也成為我致力科學科技研發的驅動力。「如果這樣的衝擊影響了我，那更有可能影響到未來不可限量的兒童。」我如此相信。
在日本，童書不會只有大野狼與小紅帽這類的童話故事，也有很多是嶄新的科學新發現，並用兒童也可以探索的角度和文筆，呈現給兒童。也許學校不會教什麼是DNA、什麼是半導體材料，但這些跟生活息息相關的知識，會透過像是NHK 電視節目，或是經過細心編制的可愛童書，一步一步開啟兒童對周遭事物的好奇心。我相信，為兒童做這些事的目的，是讓兒童站在巨人的肩上看得更遠。
書店裡各種書名、題材，都是激發我各種想像的靈感來源。在日本求學時，我喜歡在書店裡駐足，各類型的書籍都可以在書店的角落找到。
我常把我在日本學開車換駕照（臺灣汽車駕照換日本駕照要路考）的經歷當作趣談。在臺灣考上駕照後，我就沒上過路，甚至忘記了怎麼開車。但在日本，我卻可以在書店翻到一本用漫畫搭配說明的書，告訴我怎樣開車、怎樣安全的開車，這也讓我成為三四十位有經驗的駕照換照者中，成功換得駕照的三人之一。此事讓我讚嘆，日本什麼書都有！我也因此相信，任何題材只要寫得好，就能影響到每一個人，連如何安全開車，都有書籍可以參考。當然，給青少年、兒童的好書更不在少數。
在這本書中，透過「Hi博士」與「阿妞」的熱情演出，希望把小讀者帶入生命科學的奇幻世界中，除了知道DNA 生命密碼書如何開啟生命的運作外，也包含這些生命科學的應用與技術發展，例如食品科學與醫藥科技，取材涵蓋生活周遭事物及最新科學發現。
寫作過程中，我大量降低惹人厭的專業用語，用兒童都看得懂的比喻，來讓所有非生化領域的大小讀者，能一探究竟。雖然是一本童書，但其實也是一本適合一般讀者的科普書。
給小讀者的爸媽：
「Hi博士」與「阿妞」的對話，來自我的生活寫照與想像，希望讓兒童覺得科學現象很有趣，引發他們對於周遭這些看不到的世界感到好奇、想要探索。書中許多小故事來自生活，都是在蒐集文獻資料後，轉譯而成。如果對其中單元有興趣，可以上網或去圖書館挖掘更多資訊。我永遠相信，就算是天馬行空的討論，也會激起無限的想像和創造力。
給小讀者：
歡迎跟著「Hi博士」與「阿妞」，進入到這個不容易發現的生化世界，這個小世界就存在於你的身體內，或是你看得到、摸得到的周遭生活裡。很多內容真的很酷，甚至連老師或是爸媽可能也不知道。你可以聽聽看「Hi博士」與「阿妞」怎麼說，再告訴爸媽這些你聽來的小祕密！
也許你會問：「為什麼會這樣？」「為什麼要那樣？」其實這些問題完全沒有「標準答案」，因為有很多小故事，包括「Hi博士」和其他科學家都仍在努力找答案。你可以猜猜看，想想看，甚至找找看一些線索，也許可以偷偷告訴「Hi博士」你的想法喔！
歡迎光臨生物科技的奇幻世界！
從1953 年人類解開DNA構造的謎團開始，人類在生命科學的進展，不管是速度或是廣度，都超乎想像。雖然聽起來是很久遠之前的發現，但人類生命的奧祕，其實與我們零距離，因為它一直在我們身體裡面。這些年來，科學家開始用工程技術的方式，把身體裡面發生的事情，應用到生活周遭的產品上，帶動新興生物科技蓬勃發展。
身體裡的生命元件，不像是隨手可及的 3C 電子，也不像是大型的汽車材料，可以用眼睛直接看到。但是，我們可以像偵探一般，靠著一些工具和科學方法，來探索生物科技這個奇幻的世界。不管是我們桌上的柴米油鹽、或是藥妝店琳琅滿目的商品，甚至醫療、工業產業，都會發現由生物科技的力量推動的產品。然而，這些生活中隨處可見的生命與生物科技，卻很少在中小學課本裡出現。
我寫「Hi博士與阿妞」的科普故事，是受到一位日本學長的啟發；他自日本東京大學畢業後，成立一家專門服務兒童的教育中心，聘用許多博士級人才，為兒童製作教材、設計課程，教授學校沒教的酷知識。學長的這家公司，也與日本企業合作，從尋求贊助，走向教材製作商品化。他的理念很簡單，就是讓兒童知道最新、最酷的東西，用書籍、教材、課程，來引導兒童更有想像和創造力。這個想法，也讓我這個科學工作者感同身受，因為自己看到了人類在生命科學領域最前緣的發現，激起了對於未來的無限想像，這也成為我致力科學科技研發的驅動力。「如果這樣的衝擊影響了我，那更有可能影響到未來不可限量的兒童。」我如此相信。
在日本，童書不會只有大野狼與小紅帽這類的童話故事，也有很多是嶄新的科學新發現，並用兒童也可以探索的角度和文筆，呈現給兒童。也許學校不會教什麼是DNA、什麼是半導體材料，但這些跟生活息息相關的知識，會透過像是NHK 電視節目，或是經過細心編制的可愛童書，一步一步開啟兒童對周遭事物的好奇心。我相信，為兒童做這些事的目的，是讓兒童站在巨人的肩上看得更遠。
書店裡各種書名、題材，都是激發我各種想像的靈感來源。在日本求學時，我喜歡在書店裡駐足，各類型的書籍都可以在書店的角落找到。
我常把我在日本學開車換駕照（臺灣汽車駕照換日本駕照要路考）的經歷當作趣談。在臺灣考上駕照後，我就沒上過路，甚至忘記了怎麼開車。但在日本，我卻可以在書店翻到一本用漫畫搭配說明的書，告訴我怎樣開車、怎樣安全的開車，這也讓我成為三四十位有經驗的駕照換照者中，成功換得駕照的三人之一。此事讓我讚嘆，日本什麼書都有！我也因此相信，任何題材只要寫得好，就能影響到每一個人，連如何安全開車，都有書籍可以參考。當然，給青少年、兒童的好書更不在少數。
在這本書中，透過「Hi博士」與「阿妞」的熱情演出，希望把小讀者帶入生命科學的奇幻世界中，除了知道DNA 生命密碼書如何開啟生命的運作外，也包含這些生命科學的應用與技術發展，例如食品科學與醫藥科技，取材涵蓋生活周遭事物及最新科學發現。
寫作過程中，我大量降低惹人厭的專業用語，用兒童都看得懂的比喻，來讓所有非生化領域的大小讀者，能一探究竟。雖然是一本童書，但其實也是一本適合一般讀者的科普書。
給小讀者的爸媽：
「Hi博士」與「阿妞」的對話，來自我的生活寫照與想像，希望讓兒童覺得科學現象很有趣，引發他們對於周遭這些看不到的世界感到好奇、想要探索。書中許多小故事來自生活，都是在蒐集文獻資料後，轉譯而成。如果對其中單元有興趣，可以上網或去圖書館挖掘更多資訊。我永遠相信，就算是天馬行空的討論，也會激起無限的想像和創造力。
給小讀者：
歡迎跟著「Hi博士」與「阿妞」，進入到這個不容易發現的生化世界，這個小世界就存在於你的身體內，或是你看得到、摸得到的周遭生活裡。很多內容真的很酷，甚至連老師或是爸媽可能也不知道。你可以聽聽看「Hi博士」與「阿妞」怎麼說，再告訴爸媽這些你聽來的小祕密！
也許你會問：「為什麼會這樣？」「為什麼要那樣？」其實這些問題完全沒有「標準答案」，因為有很多小故事，包括「Hi博士」和其他科學家都仍在努力找答案。你可以猜猜看，想想看，甚至找找看一些線索，也許可以偷偷告訴「Hi博士」你的想法喔！
