維京
$11.79 Sold Out
內容簡介
你的媽媽也是這樣，忙個不停嗎？
我是小瑪，我的媽媽總是忙個不停，她每天都要做好多事情：叫我和弟弟小恩起床，準備早餐，載爸爸去上班、帶我們去上學……媽媽也要工作，放學後，她會照顧我們、陪我們玩遊戲。每一天，媽媽的生活都這麼忙碌！感覺好像很累耶？但是，媽媽好像也很開心耶！她最喜歡看著我們，在牆壁上記錄我們長高的痕跡。原來，陪著我們一起成長，就是媽媽最快樂的活力來源！我也最喜歡和媽媽了。你的媽媽也是這樣嗎？本書特色 像是媽媽的生活日常，卻是媽媽充滿情愛的真心告白 本書可謂詳細介紹「媽媽的生活日常」，或許這也是您的日常寫照。本書的作者正是一位母親，書裡的一字一句，都是艾莉絲．蘿西（Elise Raucy）當了媽媽後的生活縮影。雖然乍看之下，絮絮叨叨的記錄著她的「媽媽生活」，但是字裡行間沒有說出來的，是「媽媽」的心裡話：我的家人，我好愛你們。只是生活的步調實在太快，我們常常來不及品嚐、注意和聆聽媽媽對我們的告白。試著放慢腳步，閱讀這本圖畫書吧！雖然是媽媽的生活日常，卻有滿滿的「媽媽的愛」在裡面哦！
作者介紹
作者簡介 艾莉絲．蘿西（Elise Raucy） 艾莉絲．蘿西出生於印尼，她的童年生活很愉快，童年的她喜歡閱讀，幾乎讀遍了圖書館的書。不久，她發現寫作的樂趣，開始參加詩詞、短篇小說的徵文比賽。2000年時，她和先生搬到比利時的列日居住，並於2003年、2006年生下一對兒女。2010年，她創作出第一本童書作品。除了文本創作，她同時也是一名詞曲創作人，曾創作多首歌曲。繪者簡介艾斯黛兒．梅恩（Estelle Meens） 於1976年8月11日出生於比利時的埃爾馬勒蘇阿讓托(Hermalle–sous–Argenteau)。她在比利時列日聖呂克學院主修插畫，自2006年起以繪畫為業，迄今已經出版了好幾本繪本。 艾絲黛兒的網站：www.meens-estelle.be/譯者簡介吳愉萱 國立中央大學法文系畢業，現任出版社編輯。譯作有：《哈啾！形狀大風吹》《騎士與公主》《高高在上》《大海的盡頭在哪裡？》《藍色變色龍》《皮皮羅生活哲學繪本1：為什麼？我不能買玩具》《皮皮羅生活哲學繪本2：為什麼？貓咪不會說話》《皮皮羅生活哲學繪本3：為什麼？貓咪會離開》(以上是維京國際出版)
序
編輯資訊 有一種愛，是從媽媽的每一個動作中說出來的 母親節時，我們總會和媽媽說一句「我愛你」，只是，恐怕一年也就這麼一句。在風氣相對含蓄的東方社會，家人間較少出現直接的、表達情感的字句（或許如此，前些日子多家電信業者或速食業者推出類似「把愛說出來」的廣告，引起廣大迴響）。 日子久了就會成為習慣，我們很容易就把家裡的一切視為「理所當然」。但是，不是每個人、每件事情都是如此的。孩子出生後，我看著太太從「媽媽的女兒」轉變為「孩子的母親」，我才真正的明白，真的沒有一個人，是一生下來就知道自己「將要／會是」個母親的。而且別忘了，媽媽也和你我一樣，曾經是「媽媽的媽媽的孩子」，她也曾是爸爸媽媽懷中的寶貝。 那真的是一個神奇的轉變，孩子出生後，媽媽就開始努力、自動的學著，成為一個「媽媽」，在那個過程中，她不斷的付出她的時間、她的心神，還有她的青春。看著孩子漸長，看著孩子安然入眠，看著孩子的笑臉，一個女人，就這麼成為一個「傻媽媽」；放下自己，隨著孩子的快樂而快樂。但是，那並不是理所當然的，我從太太的身上，看到媽媽們的努力，還有媽媽們很少說，但每一個動作中都不斷散發的愛。 有些人會說，那是「母性」使然，是一種本能，甚至是一種制約。我不這麼認為（因為不是必然，還是有少數不受所謂「母性」本能驅使的例外）。我想，那也並非「不自由」或是「被迫」的選擇。相反的，那是出於自由意志的選擇，是出於「愛」的選擇。 這本圖畫書，是作者向她的孩子的告白，相信她的孩子也能透過這本圖畫書，感受到媽媽的愛，也願每一位讀者都能從這本圖畫書，讀到媽媽沒有告訴你的話。母親節要到了，就回到孩子時的模樣吧，如同本書的結尾，再感受一下媽媽溫柔的懷抱，給媽媽一個愛的抱抱吧！
維京
$11.79 Sold Out
內容簡介
獻給忙碌的母親媽媽，今天你去上班了嗎？一本記錄生活的溫馨繪本
每天送孩子去幼兒園之後，媽媽在做什麼呢？有的媽媽和孩子一樣是學生，在學校上課、找老師討論；有的媽媽是護理師，在醫院照顧病人；有的媽媽在服飾店上班，幫每位客人挑選適合他們的衣服；有的媽媽是…… 每一位媽媽都有不同的工作與角色，那孩子呢？在幼兒園裡，孩子也沒閒著；可能在沙坑區做了三層沙子蛋糕和許多沙子餅乾；可能在院子裡替蔬菜、花朵澆水；也可能在休息腳說故事給娃娃聽…… 在這忙碌的每一天裡，孩子和媽媽一樣，都在辛苦的「上班」呢！快來看看這一本可愛溫馨的繪本，是不是也畫出了你們平常生活的樣貌呢？這本繪本非常適合大人小孩一起來討論，與給彼此的嶄新一天加油打氣吧！ ＊有注音本書特色 1.用左右頁面對照出大人孩子生活的樣貌。 2.藉由孩子在幼兒園的(模仿)遊戲，來看看大人上班時也是否在做這些事情。 3.用不同的角度去看孩子在幼兒園的日常，發現孩子也正在學習與模仿大人。 4.樸實的文字、色彩，表達出大人工作的內容、生活的樂趣。
作者介紹
作者簡介莉比‧葛利森 1950年出生於澳洲新南威爾斯的教師家庭，畢業於雪梨大學。她曾於歐洲遊歷、教授英語達四年的時間，於倫敦開啟往後長達40年的寫作生涯。自英國返回澳洲後，任教於新南威爾斯大學，而後成為專職作家。繪者簡介萊拉‧洛居 出生於英國的新生代插畫家，萊拉來自一個有著五個兄弟姐妹的熱鬧家庭。取得英國巴斯思巴大學的藝術與設計學位後，她曾前往澳洲遊歷，於2009年正式投入插畫工作。至目前為止，萊拉已和多位作家合作，出版數本圖畫書。譯者簡介黃筱茵 國立臺灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業，曾獲師大英語系文學獎學金。曾任編輯，翻譯書籍逾100冊。擔任過聯合報年度好書評審與信誼幼兒文學獎初選評審，長期為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評，目前撰寫書評導讀的報刊主要是《中國時報》開卷版、《國語日報》兒童文學版和星期天書房版等。翻譯作品有：《蘇菲亞的一句話》《螢火蟲晚安》《恐怖紅蘿蔔》《各種各樣的情緒~家庭大書》《各種各樣的情緒~感覺大書》《小豬，愛讀書！》《小獅子，要有信心！》《小熊，別害怕！》《小企鵝，學跳舞！》《小威向前衝》《走進森林──約翰‧奧杜本》
序
編輯的話 每到母親節時，總會有很多感謝媽媽的辛苦、對媽媽表達愛意的繪本，可是這一本很有趣，雖然沒有任何文字在表達愛或是寫出媽媽的辛苦，卻畫出了孩子其實都了解媽媽的工作，透過孩子每天在幼兒園不同角落的遊戲，發現了他們或多或少都在模仿媽媽的工作內容。 而這也很有趣的是，我們可能常以為孩子在幼兒園就只是玩耍，但其實不然，孩子每天在角落玩耍時，都是在學習及模仿，學習媽媽怎麼照顧弟弟妹妹的，所以就在娃娃角照顧起娃娃、學習媽媽怎麼烹飪的，就在玩具角開起自己的餐廳，煮飯給客人吃；也在無形中模仿起其他同學的行為，了解到更多工作的內容。 所以說，這一本繪本不只是在告訴我們媽媽上班時孩子在做什麼，也可以了解到孩子其實也明白媽媽的辛苦，更重要的是，閱讀完這一本繪本之後，記得每天都要和孩子擁抱親吻，向彼此表達愛意，一起為每一天加油打氣！
幼福
$6.49 Sold Out
內容簡介
過節對孩子的意義在於可以和孩子談天、讓孩子感受家人團聚的意義，並且讓孩子描述過節的經驗、想法，充分表達「分享」和傳達祝福。 母親節是感謝媽媽的節日，在這一天全家大小應該懷著一顆敬愛的心感謝媽媽的辛勞。除了媽媽外，也要感謝奶奶和外婆，他們是爸爸和媽媽的母親，都是值得我們孝敬她們。本書從母親節的由來、習俗一一向小朋友介紹，從瞭解節日的來龍去脈，進而培養尊敬、感恩的情懷。 傳說母親節是源自古希臘人慶祝「莉亞」女神的節日而來。莉亞女神就是至高無上的天神「宙斯」的母親，很多希臘神話中的神都是她的兒女，她可以說是眾神之母。到了十六世紀，英國人為了對母親表達感謝，將「四旬齋」節日的第四個星期日訂為「省親星期天」。到了二十世紀一位安娜女士組織了「母親節國際協會」，全力推展母親節的活動。因為安娜的努力，一九一四年五月七日美國國會通過五月的第二個星期日是全國的母親節，並且懸掛國旗表達對母親的敬愛。 為什麼訂五月的第二個星期日為母親節呢？ 為什麼在母親節配戴康乃馨呢？ 為什麼後來大家的母親節不同一天呢？ 想知道這個節日感人的故事嗎？請以虔誠的心閱讀本書吧!本書特色 作者以生動詳實的描述，交代母親節的緣由，建立節日故事的基本認識，內容包括節日故事、習俗活動、節日遊戲三部分，並適當放入童謠或童詩讓孩子感受文字變化的趣味。其特色有: 1.提升閱讀樂趣：用充滿感恩的故事吸引孩子從肯閱讀到愛閱讀，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的文化傳承。 2.強化圖文並茂：資深兒童作家艾德娜將母親節的故事寫得生動有節奏，榮獲2017年亞洲最佳童書插畫家Kampanart Sangsorn的彩色插畫精彩加分，讓孩子沐浴在繽紛多彩的世界裡。 3.增添過節認識：節日繪本系列除了介紹特色節日故事、文化習俗，還透過遊戲增添孩子過節日的認識。 4.共築親子記憶：當家長陪伴孩子一起閱讀《母親節》的時候，透過生動的節日故事、彩色插畫視覺的刺激、簡單易懂的習俗活動、朗朗上口的詩唱、輕鬆有趣的節日遊戲，把家長童年的過節記憶，和孩子分享，共同體悟一個獨特又屬於你們的節日習俗。
作者介紹
作者簡介艾德娜 資深兒童作家，本名戴月芳，國立政治大學歷史研究所博士。曾經榮獲金鼎獎和中小學課外優良讀物獎。以孩子的眼睛看世界，以孩子的童趣寫故事，希望以純真動人的文字豐富孩子的想像力。 代表作品有《阿公講古》、《外婆神奇的眼鏡》、《小熊做家事》、《月光舞會》、《我的爸爸是超人》、《母雞和鱷魚》、《遠古空中霸王:翼龍》、《我是一隻長毛象》、《我是一隻大貓熊》、《茶》、《北極熊》、《小小理財家》、《世界歷史》、《親子寶貝動動書》、《端午節》、《中秋節》、《父親節》、《萬聖節》、《聖誕節》、《過年》、《十二生肖》等。繪者簡介Kampanart Sangsorn 泰國童書插畫家，榮獲2017年亞洲最佳童書插畫家。 小時候就愛上畫畫，曾經是教藝術的老師，無論是老師或插畫家，這兩個職業都是我的 最愛，希望孩子們喜歡我在台灣發表的作品《父親節》、《萬聖節》外，還會喜歡這一本《母親節》。
目錄
1、母親節的故事2、母親節的習俗3、母親節FUN輕鬆
格林
$12.49 Sold Out
內容簡介
一個媽媽送給孩子最動人、最有力量的禮物，祝福孩子體認生命的價值和美的高度，成為心靈最美麗的人。
永恆的明星奧黛麗赫本為她的孩子朗誦自己喜愛的文字，祝福他們以「保持純真」和「行善」來豐盈生命。她告訴我們「心靈美麗」的秘密不在於衣服、珠寶或是髮型，而在於我們能否關懷別人、用熱情擁抱生命，以及用自信面對世界，而這些就是她送給孩子的人生禮物。
奧黛麗赫本身體力行，讓我們明白唯有發自內心的純真和慈善才能不斷使心靈成長受惠。想一想，當生活充滿著「真」和「善」的時候，「美」自然就能洋溢在我們的內心。
作者簡介
郝廣才
郝廣才是當今國內兒童文學界公認的奇才，能編能寫。總是不按牌理出牌的創意，加上一顆不變的童心，讓他創造出一本本的童書傑作。郝廣才非常了解孩子的心靈世界，更擅長於捕捉孩子的語言。
對他來說，為孩子寫出好的故事是他心裡最大的願望，代表作品有《一片披薩一塊錢》、《小石佛》、《嘟寶要睡覺》和《最快樂的人》等，每一本書都放入最深刻的用心，給孩子最好的童年。
繪者簡介
瑪琳娜 Marina Marcolin
瑪琳娜是義大利的新生代畫家。她相當注重畫面氣氛的營造，筆觸柔和、意境悠遠又富於遐想。在為《最美的禮物》繪製插圖時，大量閱讀關於奧黛莉赫本的生平故事，深深為她的人生觀所感動；在構圖時，便決定以「真、善、美」為設計基調，以水彩暈染的方式，在靈氣飄飛的畫面中帶出奧黛莉赫本的優雅和純真，同時也為「恆久的美麗」做了最完美的詮釋。 2010年獲選入義大利波隆那兒童插畫展。
格林
$10.99 Sold Out
內容簡介
國際安徒生大獎得主安東尼布朗繼《我爸爸》之後現給全天下媽媽的禮物。 「我媽媽，她很棒。
我媽媽是個了不起的廚師，也是個技藝精湛的雜耍員。她是個傑出的畫家，她還是全世界最強壯的女人！這就是我媽媽，她真的很棒。」
這本書非常適合兒子、女兒……還有特別是媽媽們閱讀。安東尼布朗特有的幽默與創意，不僅呈現在他的圖像，也在看似簡單的文字中。
作者簡介
安東尼布朗（Anthony Browne） 「國際安徒生大獎」和「英國格林威大獎」雙料得主，超現實派畫家安東尼布朗已成為全球繪本的票房保證。其作品屢見於各項童書大獎，而且本本膾炙人口。安東尼布朗特有的超現實風格，穿梭於現實與想像之間，每個小地方都藏著意涵豐富的幽默趣味，每次閱讀都有新發現。 安東尼布朗的作品包括《大手握小手》、《雞蛋踢石頭》、《我爸爸》、《小熊向前走》、《走進森林》等等。
格林
$10.99 Sold Out
內容簡介
這是我爸爸，他是的很酷。他什麼都不怕，連大野狼都嚇不倒他。他一跳可以飛過月亮，還會走鋼索（而且不會掉下來），他敢和巨人摔角，參加爸親運動會時，輕輕鬆鬆就跑了第一名。我爸爸吃得像馬一樣多，游泳時像魚一樣靈活。他像大猩猩一樣強壯，也像整天笑咪咪的河馬一樣快樂。這就是我爸爸，他真的很酷！我爸爸長得又高又大，看起來像棟大房子。有時他又很溫柔，就像我的泰迪熊一樣。他像貓頭鷹一樣聰明，不過有時候也會做點傻事，這就是我爸爸，他真的很酷！我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌手。他踢足球的技巧棒呆了，還常常遏我哈哈大笑。我愛我爸爸而且你知道嗎？他也愛我（永遠愛我。）。
得獎榮譽： ★國際安徒生大獎得主作品 ★新聞局中小學優良課外讀物推介
親子天下
$11.99 Sold Out
內容簡介
獻給正在面對孩子問「怎麼辦」的超人爸父子間動人的關係，讓這本書成為最完美的父親節禮物已售美國、中國、日本、英國、墨西哥、德國版權
上學時間到了， 糟糕，爸爸的老爺車好像有點故障耶！ 如果到了回家時間又發不動，那爸爸就不能來接我了...... 這下該怎麼辦呢？小迪好害怕啊。 別擔心，交給超人爸，一定會有好辦法！ 孩子的擔心與想像有千百種，一旦啟動就會一發不可收拾， 看超人爸如何運用聰明機智，解決孩子心底最真實的擔憂。本書重點 ★ 溫柔的文字對話與生動的圖像表情，帶出父子間緊密的關係。 ★ 重複句型的設計，讓幼兒跟著朗朗上口的唸讀，並享受一場充滿愛與耐心的親子互動。 ★ 已售美國、中國、日本、英國、墨西哥、德國六國版權。名人推薦 《英國蘭開郡晚報》、《出版者週刊》、《柯克斯書評》、《學校圖書館期刊》、《泰晤士報》快跑推薦媒體推薦 這是一個很甜蜜的故事，一個充滿想像力的父親，巧妙的平息兒子的焦慮。值得圖書館放一本。──《學校圖書館期刊》（School Library Journal） 作者以一個又一個的天馬行空方法，為自己的承諾做保證。繪者則以復古迷人的畫風抓住每一個想像出來的風景。──《出版者週刊》（Publishers Weekly） 父子間動人的關係讓這本書成為最完美的父親節禮物。──《英國蘭開郡晚報》（Lancashire Evening Post） 美麗且充滿生命力的插畫！──《泰晤士報》（The Times） 精彩的復古風配上大膽色彩的插畫！──《柯克斯書評》（Kirkus Reviews） 肯定是年度最美的圖畫書，色彩鮮豔令人驚奇。──《英國衛報》（The Guardian）讀者推薦 非常可愛的故事，孩子一定會一聽再聽，而且記得書中那些承諾：不管如何，他們都不會被遺忘與丟棄。 這本書對幼兒來說非常有趣，也很適合他們一再閱讀。這一連串天馬行空的想像會抓住孩子們的注意，且是他們很容易連結的。 透過這本書，老師與學生討論真正的害怕，尤其是幼兒對於被遺棄的恐懼。書中的爸爸提出不同計畫，向孩子保證爸爸不會忘記他，一定會來接他回家。 書中還有另外一個樂趣，可以數數看小鳥有多還是少了？ ＊適讀年齡：3-6親子閱讀，7歲以上自行閱讀
作者介紹
作者簡介娜汀・布罕－柯司莫（Nadine Brun-Cosme） 出生於1960年，投入寫作已30年，對青少年文學充滿熱情，也花了許多時間為成人與兒童創作。娜汀創作的靈感來自於對日常生活的敏銳觀察。寫作風格細膩的她，善於刻畫心理，筆調洋溢著一股詩意。 作品網站：nadinebruncosme.wordpress.com/繪者簡介奧荷莉・吉耶黑（Aurélie Guillerey） 出生於非常美麗的城市貝桑松，音樂學院畢業。於1999年於法國史特拉斯堡高等裝飾藝術學院造型藝術系學習插畫。現在住在法國雷恩，一個被亂七八糟包圍的閣樓裡。 作品網站：aurelieguillereysite.free.fr/譯者簡介尉遲秀 1968年在台北出生，曾經做過報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員、奶爸，2016年開始專心做翻譯。翻譯的童書有【嘰哩呱啦找一找】【母雞奶奶晚安故事1&2】（親子天下）、《有些時候，我特別喜歡爸爸》、《世界城市趴趴走》、《世界奇景趴趴走》（上誼）等。
序
譯者賞析最溫柔的承諾──《爸爸有辦法》 爸爸送兩歲的小男孩小迪去上學，在幼兒園道別。一個大大的親親，爸爸告訴小迪：下午來接你。小男孩的回應卻是：「如果今天下午，老爺車發不動，那要怎麼辦？」原來，早上出門的時候，爸爸的車子差點發不動…… 小迪的小小憂心，發動了爸爸心底溫柔的想像。爸爸渾身解數，從鄰居的曳引機到暖爐裡的噴火龍，替代的「交通工具」一個接著一個，輪番上陣。小迪的憂慮因而慢慢緩解，可是終究沒有完全撫平，他不斷以「如果曳引機累了」這樣的問句擔憂著一個個替代方案碰壁的可能性。 爸爸的終極替代方案是什麼？他如何撫平小迪的小小憂心？ 我試著想像，如果故事裡的接送者是母親，我會不會有同樣的感動？或許不會，因為在現實生活裡，我所見的母親與幼齡孩子之間的互動多半就是比較柔軟的。之所以如此感動，是因為這位父親的柔軟非常不同於台灣父親常見的性別氣質，他和孩子的互動，對我來說是某種完美的典範。他的語言如此柔軟，他的想像如此綿綿不絕（不是憑空想像，而是源自他和孩子親密的共同生活中的細節），而且最後，他的終極替代方案回歸到每一位父親都會在心裡對孩子說的話（當然每一位父親的說法不會一樣）。 現代的親職角色和家事分工的模式漸漸改變，父親參與幼齡孩子教養的時間愈來愈多，如果我們試著以柔軟的方式和孩子相處，這種柔軟會幫助我們鬆動父親的傳統角色，讓我們在現代父親的多元角色裡找到新的平衡。 一起來試試看吧。
尉遲秀（資深奶爸兼本書譯者）
推薦序用愛與想像力與孩子做緊密的情感連結 這是一本畫風可愛幽默、用色亮眼鮮明的繪本，令人一看就愛上。故事敘述爸爸的老爺車出了狀況，但還是有驚無險的將兒子小迪平安送達幼兒園。可是小迪心裡懷著擔憂，害怕爸爸的車在下午要來接他時會發不動，這樣爸爸怎麼來接他呢？詼諧又懂得孩童心理的爸爸，以孩子的生活經驗做為發想來源，與小迪展開一連串天馬行空的對話，帶給孩子無邊無際、趣味滿版的想像畫面，也安撫了孩子擔心無法在放學時間準時見到爸爸的分離焦慮感，充分傳達父親對孩子無盡的愛，是本以「父愛」、「分離焦慮」和「想像力」為主題的精采繪本啊。 可愛的爸爸在故事的最後告訴小迪，如果什麼方法都試過了，還是行不通的話，「我就抬起兩條腿快快跑，因為要來接你，我的兩條腿永遠不會累。」聽到爸爸這麼承諾的小迪，怎麼還會憂愁呢？相信他這天在幼兒園裡，情緒必定是平穩愉快的，因為他知道愛他的爸爸說到做到，不會食言，不會讓他焦急的等待。 從此處也讓我聯想到，要舒緩孩子的分離焦慮，大人履行承諾是非常重要的，與孩子約定幾點會來接，務必準時，確保孩子能在爸媽與其約定的時間點見到爸爸或媽媽，這樣孩子才會心安，才不會恐懼自己是不是會被父母遺忘、甚至遺棄。當一次次的承諾父母都守住了，孩子感受到父母對他的重視與全然的愛，分離焦慮的現象就會慢慢遠離。 好的繪本值得一看再看，每次看都會有不同的體會和新鮮的發現。繪本的圖文相輔相成，缺一不可，甚至很多時候，畫面比文字傳達出更多的訊息呢！比如說，這本繪本每頁裡頭都有小黑鳥的出現喔，你注意到了嗎？除了主故事之外，不妨也帶著孩子共同觀察小黑鳥的動態吧！
李貞慧 (繪本譯者暨兒童文學閱讀推廣者)
親子天下
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$10.49
內容簡介
媽媽是尋寶專家，還會變魔術？！一本兼具閱讀樂趣與尋寶遊戲的趣味繪本打開孩子的閱讀胃口
哇，我的東西不見了， 粉紅豬、溜溜球、筆記本．．． 到底跑哪去了呢？ 找媽媽吧！ 媽媽是尋寶專家，還會變魔術， 只要輕輕念一句咒語， 消失的東西就會出現了！ 到底是什麼厲害的咒語？ 跟著主人翁一起在畫面中尋找消失的東西， 你也可以是厲害的尋寶專家！ 如果在家裡找不到東西，你的第一個反應是找誰？答案通常都是「媽媽」。「媽媽」的角色總是給人可靠、信賴的印象，而且就像魔術師一樣，總是有辦法將躲在沙發底下、牆壁角落、書堆裡的遺失物，「唰」的一聲變出來！即便只是一張小紙片，只要遇上媽媽，就完全束手就擒啦！ 翻開故事內頁，一眼瞧見小男孩雙手呈現「噹噹」的介紹姿勢，像是要介紹什麼大人物似的隆重。而站在一旁的女人雖然背對著鏡頭看似不起眼，但手中攤開的斗大紅黑色布幕，卻吸引了眾人的眼光，這不就是魔術師的姿態嗎？ 接著鏡頭轉到小男孩還是小baby的時候，原本握在手中的小紅球滾啊滾的不見了，小baby焦急的大哭，而媽媽不花一會兒的功夫，就把小紅球給「變」出來了！從此之後，孩子只要弄丟了心愛的玩物，或者重要的東西，媽媽就會出手相救，而且，嘴裡還會唸上一句神秘的咒語．．．
風趣慧黠的繪本創作者童嘉，把孩子們常見的迷糊壞習慣和媽媽止不住的嘮叨，轉化為具有豐富想像力的幽默故事，每一頁都隱藏著尋寶的細節，讓孩子隨著劇情起落，開心的玩起「找一找遊戲」。本書特色 ★多次榮獲豐子愷圖畫書獎入圍繪本作家「童嘉」，最引人微笑的作品。 ★將孩子常見的小毛病，轉換為具豐富想像力的故事。 ★故事最後附「找一找遊戲」，兼具閱讀與遊戲的雙料繪本，讓孩子讀得歡心，找得開心。 ★榮獲中小學生優良課外讀物獎、好書大家讀入選、義大利波隆那優良童書推薦、開卷作家專文推薦。
作者介紹
作者簡介童嘉 在臺北出生、長大，四年過一次生日。 臺灣大學社會系畢業，曾任報社專欄組記者，專職民意調查執行與撰稿，其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今。 2000年因為偶然的機會開始繪本創作，並以《像花一樣甜》一書獲得國語日報牧笛獎。
作品有： 繪本：《想要不一樣》、《不老才奇怪》、《千萬不要告訴別人！》、《圖書館的祕密》、《小小姐姐慢吞吞》、小胖貓系列等20餘本，其中多本入圍豐子愷兒童圖畫書獎。 橋梁書：《我家有個烏龜園》、《我家有個花果菜園》、《我家有個遊樂園》。
圖文書：《在出發之前：小嘉子的童年故事》、《媽媽向前衝：嘉子媽媽的生活筆記》。 每天過著非常忙碌的生活，並且利用所有的時間空檔從事創作，相關訊息請搜尋「童嘉」臉書粉絲團。
大穎
$10.59 Sold Out
內容簡介
大穎暢銷繪本《媽媽上班的時候會想我嗎？》姐妹作！
孩子會一直盼著媽媽趕快回家， 忙於工作的母親其實也懷有同樣的心情。 本書原文為韓文。一覺起來的孩子，發現媽媽已經在梳妝打扮準備上班了。看到睡眼惺忪的寶貝，媽媽卻只能短暫地交代幾句便匆忙出門，但關上門後，又頻頻回頭依依不捨，可也只能打起精神踏上前往公司的路途。當媽媽忙得焦頭爛額的同時，孩子又在幹嘛呢？跟媽媽說完：「要早點回來唷！」，其實他們也知道，還得過上好久好久媽媽才能回來，但他們會乖乖地找樂子、沉浸於繽紛的幻想世界，等著上班回來的媽媽再好好分享自己是如何度過了精采的一天……。 現今社會的媽媽們，總是家庭事業蠟燭兩頭燒，即使將孩子託付給可靠的人來照顧，仍會不禁擔心或牽掛起孩子，所以一到下班時間，便急急忙忙地帶上食材直奔回家，為孩子煮上一桌拿手菜，好彌補他們。而孩子呢？也許年紀還小，懂得不多，可他們知道，只要太陽一下山，媽媽也會回來，接著就能好好陪伴彼此。在夜晚，享用過美味的菜餚後，一同在浴室洗去一身髒汙，聽孩子童言童語地分享今天經歷的冒險故事，這樣的溫馨平凡，不就是我們所追求的幸福嗎？ ★ 一本書，往前讀和向後翻分別畫出孩子與媽媽的不同視角，到了中間則交織出溫馨動人的結局！ ★ 這是一本，獻給為了家庭而努力著的媽媽們，也獻給聽話懂事的孩子們的精緻繪本！
作者介紹
作者簡介申炫靜（신현정） 出生於首爾，畢業於建國大學繪畫系，並於國民大學研究所攻讀插畫。現在與家人及四隻珍島犬一起住在聞慶市的山上，希望可愛的孩子們能愉快而幸福的生活。著書有《爸爸！爸爸！這是什麼？》（아빠！아빠！이건 뭘까요？）。
幼福
$6.49 Sold Out
內容簡介
過節對孩子的意義在於可以和孩子談天、讓孩子感受家人團聚的意義，並且讓孩子描述過節的經驗、想法，充分表達「分享」和傳達祝福。 美國8歲的安德魯說：「我們的父親節在六月第三個星期日。」 台灣6歲的小珍說：「我們的是八月八日。」 泰國10歲的安妮說：「我們在十二月五日過父親節。」 為什麼大家的父親節不同一天呢？ 想知道它的由來嗎？ 本書以父親節的由來為故事的本體，讓孩子認識節日的緣由和演變，瞭解父親節是一個感謝爸爸的節日，珍惜和尊重節日的傳承和文化的精髓，雖然每個國家的父親節不是同一天，但是孩子都可以在自己的父親節那一天充分表達對父親的一份心意。本書特色 作者以生動詳實的描述，交代父親節設立的來龍去脈，建立節日故事的基本認識，內容包括節日故事、一些國家的小朋友如何過父親節、節日遊戲三部分，並適當放入童詩讓孩子感受文字變化的趣味。其特色有: 1.提升閱讀樂趣：用充滿感恩的故事吸引孩子從肯閱讀到愛閱讀，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的文化傳承。 2.強化圖文並茂：資深兒童作家艾德娜將端午節故事寫得生動有節奏，知名插畫家吳嘉鴻的彩色插畫精彩加分，讓孩子沐浴在繽紛多彩的世界裡。 3.增添過節認識：節日繪本系列除了介紹特色節日故事、文化習俗，還透過遊戲增添孩子過節日的認識。 4.共築親子記憶：當家長陪伴孩子一起閱讀《父親節》的時候，透過有趣的節日故事、彩色插畫視覺的刺激、簡單易懂的習俗活動、朗朗上口的詩唱、輕鬆有趣的節日遊戲，把家長童年的過節記憶，和孩子分享，共同體悟一個獨特又屬於你們的節日習俗。
作者介紹
作者簡介艾德娜 資深兒童作家，以孩子的眼睛看世界，以孩子的童趣寫故事，希望以純真動人的文字豐富孩子的想像力。 代表作品有《阿公講古》、《外婆神奇的眼鏡》、《小熊做家事》、《月光舞會》、《我的爸爸是超人》、《母雞和鱷魚》、《遠古空中霸王:翼龍》、《我是一隻長毛象》、《我是一隻大貓熊》、《茶》、《北極熊》、《小小理財家》、《世界歷史》、《親子寶貝動動書》、《端午節》、《中秋節》等。繪者簡介Kampanart Sangsorn 泰國插畫家，小時候就愛上畫畫，現在是曼谷呑武里大學 (Bangkok Thonburi University）教藝術的老師，另外一個身分是童書插畫家，無論是老師或插畫家，這兩個職業都是我的最愛，《父親節》是我第一次為台灣的小朋友畫的童書，希望孩子們喜歡我的作品。
目錄
1、父親節故事2、如何過父親節3、父親節FUN輕鬆
格林
$11.50 Sold Out
內容簡介
趁熱吃，別等涼。慢慢喝，小心燙！多少愛，都在媽媽煮的一碗湯！
喝湯，是中國重要的飲食文化。 每一個家庭，不同時節，喝不同的湯。 每一碗湯，傳承味道。 每一碗湯，傳遞情感。
本書以媽媽為女兒燉煮九道中式最家常湯品， 帶領孩子認識各種湯需要的食材與料理過程， 進而體會「為家人煮湯」的溫暖親情。 要多少羽毛？才能有一雙翅膀。 要多少滋養？才能向天空成長。 多少希望，多少期望， 多少愛，都在媽媽煮的一碗湯！ 本書以一道又一道的「湯」繫起母親和女兒的濃厚親情。媽媽煮的湯，一直陪伴著女兒成長。夏天的綠豆湯、冬天的紅豆湯、幫助考試的魚湯、舒緩工作壓力的蓮子湯……女兒最喜歡喝媽媽的湯，每一口都是流進胃裡的陽光。 但是，當媽媽離開了，要用多少思念，才能守住媽媽的湯？ 一天，女兒下班回家，打開家門，一股熟悉溫暖的香味緩緩飄來，是誰守護了媽媽的湯？本書特色 ★ 郝廣才與中國插畫家潘麗萍攜手合作。文字充滿詩意、饒富韻律；圖畫色彩清新、筆觸細膩，文圖真情描繪母親與女兒的濃厚親情。 ★ 本書巧妙將各種湯的熬煮過程，融入故事，讓孩子對湯的飲食文化有更深的認識。 ★ 書中出現的每一道湯，都附有手繪食譜。共九種湯料理，讓父母和孩子可以依照步驟、一同料理，體會為家人準備一碗湯的真情真意。 ★ 依據不同的時節與情境，湯也跟著變化。夏天喝綠豆湯、感冒喝香菇雞湯…...父母可藉由故事，與孩子討論，什麼情況下，適合喝什麼湯？幫助孩子認識各種湯的功效，強化飲食與營養知識。 ＊注音：■有注音 □無注音
作者介紹
作者簡介郝廣才 郝廣才不但是台灣兒童書進入繪本時代的關鍵人物，用韻文說故事的風格更讓他的作品獨樹一格。他巧妙的將口語傳播的傳統技巧融入現代故事中，讓劇情琅琅上口且充滿韻律，在想像力豐富的情節中，輕鬆引導孩子認識人生的各種面貌。他最擅長用說故事的方式，探討人生中的重要議題，內容深刻而饒富趣味。 美國《出版人週刊》稱郝廣才為「台灣與國際繪本界接軌的推手」，他推陳出新的創意、傑出的編輯企劃整合能力，以及對品質的高標準，受到國內外多項大獎的肯定，更曾以歷屆最年輕的紀錄，榮膺波隆那國際童書插畫展第一位亞洲評審。他引進世界各國的繪本，不僅讓台灣兒童提升國際視野和美學鑑賞；更將台灣繪本的版權銷售至美、法、英、加、德、日、韓……等國，讓世界看到台灣精緻繪本的輸出能力。 郝廣才認為「閱讀是最好的遊戲，繪本是最好的玩具。」他堅持每一本繪本都要用心製作，要帶給孩子最好的童年。作品包括《媽媽的一碗湯》、《蝴蝶遇見公主》、《餃子》、《爸爸的鬍子想我嗎？》、《一片披薩一塊錢》等無數膾炙人口的繪本；帶領大小讀者一起深入認識繪本藝術的《好繪本如何好》；記錄每天真實故事的《今天：366天，每天打開一道門》和《有一天》；教導孩子寫作秘訣的《寫作教練在你家》。繪者簡介潘麗萍（阿梗） 潘麗萍（阿梗），英文名GEN，中國繪本漫畫家，出生於廣西北海市。曾於廣西藝術學院攻讀版畫，目前擔任廣西藝術學院版畫系副教授，並從事漫畫與繪本創作。她是「中國十大新銳女漫畫家」之一，作品得獎無數，榮獲中國文化藝術政府獎最佳漫畫、日本東京國際漫畫藝術大賞銀獎、ICC國際插畫藝術金獎。 潘麗萍從小就喜歡畫畫，對她來說，畫畫像是用一支筆主宰世界，想像力在紙上世界自由翱翔。高中時她開始投稿漫畫，作品於雜誌上連載。當她確定以繪畫為職業，便取「梗」字為筆名，希望自己像一根生命力旺盛的枝條，吸收養分，不斷成長。 2009年，潘麗萍開始與中國繪本作家寂地合作，創作《踮腳張望》系列漫畫。改編自寂地的青春校園小說《踮腳張望的時光》，潘麗萍以清新爽朗的色調、細膩的筆觸，真摯描繪青春期少女的歡笑、悲傷與徬徨，評論家稱讚：「每個女孩都可以在故事的角色裡找到自己的影子。」《踮腳張望》已出版至第五冊，並有法文版和德文版。 創作《喝湯的滋味》時，潘麗萍保有一貫的清新爽朗畫風，而即將身為人母的她，圖畫更流露出母親對孩子的關愛與柔情。畫面中，除了人物的細微表情變化，其他隱喻象徵，例如，湯冒出熱騰騰的香氣、隨風搖曳，黃葉茂盛的銀杏樹、甚至是住家地毯的花紋設計（繁花錦簇、枝葉茂盛的圖案），再再傳達母親與女兒的濃厚親情。在作品中加入自己的真實生活情感，是潘麗萍的特色，也讓她的圖畫格外打動人心。她相信：「只有實地感受，才能讓畫面更充實、更新鮮。」 潘麗萍與世界各地的出版社合作，目前已出版的作品有：《喝湯的滋味》、《踮腳張望》系列漫畫、牛津英文版繪本《木蘭》、英國英文版《八公》以及個人畫冊《橘澀水影》、《蔔鳥》和《時光》。 認識潘麗萍的更多作品：tw.weibo.com/ageng123
序
編輯的話一碗湯的真情真味 你們家都喝什麼湯？筍子湯、四神湯、虱目魚湯…….這些是我小時候在家常喝到的湯。湯裡的食材和外面賣的不一樣，例如筍子湯有排骨、四神湯有鮑魚、虱目魚湯有洋蔥，這些「不一樣」的食材，形成我家湯的「獨特」味道。每個家庭，都有屬於自己家的味道，本書《媽媽的一碗湯》，對書中的女兒來說，湯代表了「家」的味道。 故事從女兒的青春期開始，她的人生每個階段，都有媽媽煮的湯陪伴。幫助考試的魚湯、擦去悲傷的酸梅湯、舒緩工作壓力的蓮子湯……女兒喝入口中的是滿滿的營養與愛。雖然媽媽離開了世界，但湯的味道不會消逝，因為媽媽親筆寫下了食譜，而且現在不只有女兒，還有孫女一起守護媽媽的湯。 生命有時限，種子萌芽生長結果，最後回歸土壤，但「家與愛」的味道可以傳承，不只在媽媽的食譜裡，更記憶在一代又一代的血脈裡。有形的傳承是湯，無形的傳承是味道；親情有多深，味道就有多濃。而故事的開頭和結尾，都出現銀杏樹，也是傳承的象徵。銀杏樹是長壽樹，可活到一千多歲。它生長緩慢，從栽種到長出果實要20年，然後再花20年大量結果。銀杏樹呼應媽媽對孩子無盡的愛，媽媽的湯，20年把女兒養大，之後的20年守護在女兒身旁。直到女兒成家有了孩子，才開始體會媽媽對她的愛。 本書的每一道湯，都附上媽媽的食譜。父母和孩子可以照著食譜的步驟煮湯。調味料的劑量，並不會有X杯、X匙、X克等明確指示，因為每個家庭有不同的調味比例，煮出來是屬於自己家的味道。當孩子和父母一起煮湯，他們可以體會為家人準備一碗湯的真意。而書中的湯，是在不同時節與情境出現，父母可以和孩子一起討論，自己家會在什麼時候喝「特定」的湯？例如，喉嚨痛喝梨子湯？烤肉喝酸梅湯？慶祝生日吃豬腳湯？讓孩子思考，飲食不只是味道，更可以把味道與生活的記憶連結。 《媽媽的一碗湯》不僅細膩刻畫女兒對媽媽與湯的回憶和思念，更引導孩子細心感受食物與生活之間相繫的記憶與感情。湯，傳遞了味道，也傳承了飲食文化、家的味道、生活回憶……這些都豐富了湯的滋味。
親子天下
$10.49 Sold Out
內容簡介
第一本令孩子安心、讓媽媽放心的「分離焦慮」繪本掌心上的小魔法，讓孩子除去退卻與不安自在的飛翔
小咪開始上幼兒園了， 無論是娃娃車上、教室或學校中庭裡， 小咪沒有說話，也沒有笑容…… 媽媽左思右想， 對了，就用這個方法試試吧！ 「開心時就盡情的笑， 如果想哭也沒有關係喔。」 ◎本書關鍵字：環境適應，幼兒園適應，分離焦慮，安全感，依賴物，第一次，育兒情緒，趨避性高，適應度低，非語言性情緒表達 ◎有注音，適合3-6歲閱讀 ◎幼兒學習指標：語文，認知，社會，情緒本書特色 1. 放手與同理的暖心之作，協助無數親子解決惱人的分離焦慮 2. 感動無數日本媽媽，堪稱「為養兒育女煩惱的媽媽帶來勇氣與感動的作品」得獎記錄 ★日本全國學校圖書館協議會選定名人推薦 北市寶血幼兒園園長何翩翩、清大幼教系副教授周育如、諮商心理師‧資深輔導教師陳鴻彬暖心推薦日本讀者迴響 養育小孩雖然會有很多煩惱，但照顧小孩就是「小心的煩惱，小心感受開心與不開心」，大人小孩一起慢慢進步。當開學典禮結束，就是小鳥飛出巢的第一步。用這本書為送小孩上學的大人加油！ 小孩剛升上一年級也不適應，看了這本書後孩子樂觀一點，自己也很感動。 這本溫暖人心的好作品，教導我鼓起勇氣的方法，不只是小孩，也很想推薦給大人。無論挑戰任何事情，都是需要勇氣的。就連「早安」，也是需要無比勇氣的。 我是幼兒園老師。讀這故事給新進幼兒園的孩子們聽，當天，也在每位孩子的手上畫了微笑圖案。這部作品很適合對上幼兒園感到很不安的孩子。每次讀的時候都好感動，都要拼命忍住不要哭出來。 上幼兒園前都跟媽媽在一起，現在要融入幼兒園這個小型社會，我兒子對此感到相當不安。這本繪本讓兒子了解原來自己不孤單，也有一個跟自己一樣抱持不安心情的朋友。 這本書中的媽媽，並不是一直向孩子追究原因、或者用言語鼓勵，而是使用了某種「魔法」。「魔法」奏效了，小咪一定會「靠自己的力量突破」，而更有自信的向前進吧！我想成為這樣的媽媽。 這本繪本作品對於親子雙方都蘊含著暖心訊息，真真切切感受到站在孩子的立場為他著想是很重要的。
作者介紹
作者簡介瀧村有子 1968年生於日本千葉縣。三個孩子的母親。育兒之餘，將每一天生活中的點點滴滴，化為創作繪本的靈感，並在家庭中分享箇中的美好與樂趣。這本書也是這樣誕生的。繪本作品有《只有一點點》(青林)、《我會輕輕的》（日本・PHP研究所）。目前居住在千葉縣。繪者簡介藤田陽生子（ふじた ひおこ） 生於日本香川縣。日本兒童出版美術家聯盟會員。活躍於童書插畫以及繪本創作，擅長描繪孩子與小動物們。主要作品有《失敗了也沒關係》《沒有人怪你》《偷聲音的妖怪不見了》(台灣東方)、《奇幻森林的熊寶》（日本・あかね書房）、《再見了！狗狗富永》（岩崎書店）、《抽屜裡的惡魔》（日本・文研出版）、繪本系列作品《一年級的一天》、《幼兒園的四季 春・夏・秋・冬》（日本・佼成出版社）。譯者簡介陳瀅如 喜歡孩子以及與孩子相關的事物，曾在日本國立東京學藝大學碩士課程與白百合女子大學兒童文學領域博士課程學習兒童文學。目前，從事教育教學的工作、關懷兒童的志業。 「繪本與童書是親子間最佳溝通橋樑。讓親子關係更加親密，亦是大人小孩共享共樂的文學園地。小小願望是能將此撫慰心靈的希望種子，傳遞給更多人。」 譯作有《雲上的阿里》、《媽媽看我！》、《蔬菜寶寶躲貓貓》、《橡果與山貓》、《Life幸福小舖》等。
序
專家推薦給予孩子最重要的支持──放手與同理北市寶血幼兒園園長何翩翩 每年入學前的新生家長茶敘中我一定會提醒家長，每個孩子多少都會有分離焦慮，也許表現的方式不一樣，但需要的支持卻是相同的，在分離焦慮出現的期間，請務必給孩子正向的鼓勵，讓孩子知道因為他長大了，大人們覺得他準備好了，所以要開始上學，認識新朋友，學習新的知識，對於三歲的他們來說因為正進入對同儕的需求期，因此此時開始團體生活是很適合的；但能不能順利適應，情緒的支持與同理更是關鍵，而我在《掌心的祕密》這本暖心繪本中，清楚的感受到小咪的媽媽是如何做到「放手與同理」。 曾經遇過一個爸爸因為只有一個寶貝女兒，所以對於女兒上學非常緊張，甚至比女兒還焦慮，記得那時已經開學好幾個星期了，小女孩早上其實只剩下小小的含淚，轉身就可以自己進去教室，但沒想到捨不得走的是爸爸，因為教室在一樓，所以爸爸常常在窗外一站就是半小時以上，希望知道女兒早餐吃完沒？東西收好沒？有沒有同學跟她玩？老師有沒有注意到她……。 有一天我實在忍不住過去和爸爸聊，爸爸自己還不好意思的說女兒甚至還和他比手勢叫他走了啦，但他還是不放心，因此我告訴爸爸：「爸爸，你知道這樣的不放心給孩子的是一種什麼樣的暗示嗎？」爸爸搖搖頭看著我，我繼續說：「是在告訴孩子『你不行，你會做不好，所以我要隨時準備幫助你！』」爸爸聽了之後沒有搭腔，點點頭告訴我他懂了，然後就默默的離開。之後觀看的時間漸漸減少，小女孩也終於從原本的羞澀退卻展開了自信。 在《掌心的祕密》中最讓我感動的是，最後媽媽在小咪掌心畫的那個哭臉，當我們總要求孩子要堅強勇敢之餘，有多少大人可以做到告訴孩子「就安心的哭吧」。「想哭的時候還要笑嘻嘻，真的很辛苦……」，好暖好暖的哭臉，它釋放了孩子內心深處最大的焦慮，放手又暖心之作，值得每個家庭收藏。作者的話 這本繪本是女兒上幼兒園時候的真實故事，當初看見一直無法融入幼兒園的女兒，就一直思考要怎麼幫助她，希望讓總是緊張的女兒放輕鬆，然後就想到了這個魔法。現在我跟已經上高中的女兒談到這件事情，她也記得的確有這樣的事，然後也露出了像書中小咪一樣的笑容。雖然感覺她現在已經不需要這個魔法，但不管什麼時候，我都會預備好這個魔法。不知道大家有沒有一樣能夠打起精神的魔法呢？譯者導讀愛的魔法印記本書譯者 陳瀅如 推動繪本閱讀不遺餘力的柳田邦男先生，在其著作《生命力，繪本力》（《生きる力、絵本の力》，岩波書店）中寫道，於東京荒川區舉辦「親子共讀繪本之後，寫一封信給柳田先生吧！」的活動中，有一位媽媽來信訴說與《掌心的祕密》相遇的感人故事。柳田先生介紹《掌心的祕密》是其提倡「人生中三度閱讀繪本」的第二度閱讀繪本的育兒時期裡，「為養兒育女煩惱的媽媽帶來勇氣與感動的作品」。 額頭貼額頭，由本作品封面看到母女相互依偎，以心傳心的畫面。靜靜的陪伴彼此是一種難得的親密時光。從每一個畫面可以感受到故事中的媽媽，近距離陪伴在怕生不敢上幼兒園的女兒小咪身邊，有時候也得適時放手、僅在遠方投以關注的眼神，同時腦中不時地思考是否有不給女兒壓力的點子，來取代一味地煩惱或言語上的過度關心。 每天光是要送怕生的孩子去上學，就像是打一場仗，不僅孩子痛苦，相信讓父母親、甚至祖父母傷透腦筋。有位媽媽讀者的讀後感想文中談及「每次送出孩子的那一剎那，我想不只內心、就連自己的臉部表情應該都很像魔鬼吧？明明能夠消除孩子不安心情的是媽媽的笑臉和『魔法』印記……」。本作品讓眾多媽媽讀者的心情獲得理解，進而感受自己與孩子的需要，希望能向故事中的媽媽看齊。 擁有養育三位孩子經驗的作者瀧村有子女士的溫暖筆觸下，娓娓道出孩子面對新環境以及與家人分離時，那種無來由、用言語無法形容出來的不安感受，以及需要被周圍的大人們察覺且理解的真切心情。透過小咪媽媽的對應方式，提供我們以不同的角度來看待親子關係，以及另一種溫柔等待孩子成長的教養態度。媽媽在小咪的掌心畫上魔法印記，像是一個無聲卻很有力量的護身符，靜靜陪伴小咪度過每一個需要鼓起勇氣去挑戰的關卡。不僅如此，還送給小咪另一個特別魔法印記，讓小咪知道不需強迫自己、適時抒發心情是很重要的。無形中有安全感的小咪漸漸擁有自信，進而能夠憑藉自己的力量堅強起來，這就是一大成長！ 每位爸爸媽媽的內心能量是強大的，都希望能提供孩子最好的。或許我們可以當個剛剛好的爸媽，好好看見眼前孩子的真實需求，以祝福來取代煩憂與嘮叨。就像那掌心的魔法印記般，無聲卻有溫暖的愛在其中流動！
信誼
$9.59 Sold Out
內容簡介
我 和孩子 生活中最珍貴的寶物信誼幼兒文學獎20年經典紀念版 幸福上市
「女兒上高中後，我們一起動手整理她小時候看的圖畫書，一本本送出去；唯有這一本《媽媽，買綠豆》，是我們倆都想留下來做紀念的，因為這本『補釘書』，是我和女兒愛的證明。」……摘錄自呈熙文教基金會梁旅珠執行長在信誼幼兒文學獎上的感言
這本圖畫書，具有相當珍貴的台灣文化，作者從幼兒的生活經驗出發，讓我們在閱讀過程中，享受一種絕對的幸福。小阿寶跟我們一樣，都喜歡陪媽媽去買菜，每一次都會跟媽媽說：「媽媽，買綠豆」。
不管是以的傳統市場，還是現代的大賣場，大部分的孩子跟著媽媽逛，心情總是興奮不已，因為有太多太多的新奇了；最重要的是，當媽媽問：「你今天想吃什麼？」或「今天，有沒有特別想吃的？想買的？」這種簡單卻很幸福的滋味，可以讓孩子快樂一整天。
欣逢信誼幼兒文學獎20週年慶，我們特別想把這種幸福，傳給每一個人、每一個孩子，重新企劃推出紀念版，除了讓大家品嚐親子之間簡單小聚會裡的幸福外，更邀請到信誼基金會張杏如執行長、呈熙文教基金會梁旅珠執行長等撰文，讓大家透過她們的文章，重拾這一顆小綠豆的甜蜜。
大穎
$10.59 Sold Out
內容介紹
孩子一天天成長，是媽媽最大的滿足孩子生病、疼痛、哭泣，媽媽是孩子最大的支柱孩子與媽媽，是彼此相互支持的力量
本書原文為韓文。作者以一天為時間軸，以同一時間左右跨頁互相對照的方式，呈現出媽媽上班、孩子在學校各自做了些什麼又發生了哪些事，是一個關於母子親情、相互依賴，寫實動人的小故事。 星期一早上，媽媽喊著恩菲快起床！趕快吃完早餐，要去幼稚園了！媽媽也不時催促她「快一點！」、「再快一點！」。可是，恩菲不想起床、不想吃東西，也不想去幼稚園。 「媽媽，妳可以不要去上班嗎？」媽媽趕時間，一聽頓時生起氣來，恩菲的心情也變得更糟了。 好不容易，媽媽終於帶著鬧彆扭的恩菲出了門，一路趕、趕、趕，恩菲只能被媽媽拉著跟在她後面追。 一到幼稚園，媽媽轉身就往捷運站狂奔。等媽媽趕上車、平靜下來，才想到剛剛只顧著趕車，沒好好跟恩菲道別，心裡突然感到很不安。而這時的恩菲，被老師帶進冷冷清清的教室，臉上一點笑容也沒有。 媽媽知道恩菲心情不好，到了公司很擔心她在學校哭鬧，於是打了電話給老師。聽到恩菲沒事，這才放下心來。而在這同時，恩菲的同學們陸續走進教室，她的好朋友智苑開心的向她跑了過來，教室也頓時熱鬧起來。 媽媽和恩菲各自開始一天的生活。在這一天中，媽媽順利的工作，也遇到了挫折；恩菲愉快的和同學們遊戲，也和同學吵了架…… 孩子一面玩一面期待著趕快回到媽媽身邊，媽媽也是一面工作一面心繫著孩子在學校是否安好。故事最後，恩菲問媽媽，今天上班做了什麼？媽媽回答，想恩菲呀！有了這句話，恩菲更有力量繼續每天與媽媽分離的生活，她知道即使媽媽不在身邊，心裡還是掛記著她；相對的，媽媽也有了力氣面對每天充滿壓力的上班生活，因為，看著孩子一天天長大，內心真是滿足！這故事，一定會引起孩子與媽媽的共鳴，也是孩子與媽媽增加情感的最佳共讀繪本。
作者介紹
作者簡介金永鎮（김영진） 出生於韓國忠清南道扶餘。生長在奧林匹克公園一帶還是小山村的年代，蠶室國民小學畢業。作者很擅長以圖畫述說詼諧故事，也希望讀者能夠感受到這點。圖文作品有：《小豬球球愛唱歌》、《拯救媽媽！》、《不要打架啦！》、《守護夢工廠！》等，其他繪作有：《搭地鐵去外婆家》、《不再咬指甲》、《奇幻魔法與頑皮小孩》、《我會整理》以及《打架對嗎？》等。（以上中文書名皆為譯者暫譯）
小魯文化
$13.99 Sold Out
內容簡介
親一親，和寶寶建立良好的親密互動。
和人的親密互動，是寶寶非常重要的情感需求，他們渴望大人的擁抱、呵護、照顧和陪伴。「親一親」就是一種寶寶對主要照顧者表達依附的重要方式，這是一種獨特的親密關係，需透過彼此的接觸慢慢形成。寶寶出生後的第一年其實相當重要，他對照顧者的適當依附感，將協助其探索環境，拓展日後的人際關係，對生命的影響相當深遠。 作者以反覆的問答以及與可愛動物們親一親的圖像，延伸到寶寶喜歡和媽媽親近的特質。別忘了，除了媽媽以外，爸爸也需要和寶寶親一親喔！ 書末附上三浦太郎的育兒筆記，描述自己發現寶寶喜愛和人親近的過程，相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。 ＊無注音 ＊0～3歲親子共讀本書特色 1.為0-3歲寶寶量身訂作 「親一親」是寶寶對主要照顧者表達依附的一種重要方式，透過反覆的問答以及與可愛動物們親一親的圖像，延伸到寶寶對照顧者的親近，傳達出寶寶和照顧者間重要且獨特的親密關係 2.附三浦太郎的育兒筆記 書末附有三浦太郎的育兒筆記，是作者與各位爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。得獎記錄 ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介
作者介紹
作／繪者簡介三浦太郎 一九六八年出生於日本愛知縣。大阪藝術大學美術系畢業後開始當插畫家。繪本作品《小小國王》曾獲得日本產經兒童出版文化獎美術獎；其他作品有「車子工作中」系列、「寶寶的第一套成長紀錄繪本」系列、《巴士出發囉！》系列、《小小國王》系列，和《猩猩爹地》、《爸爸，來騎馬！》、《耶誕老公公的紅手套》等（皆為小魯文化出版）。曾入選波隆納國際繪本原畫展，繪本也被翻譯成瑞士、義大利、西班牙等多國語言，作品深受世界各地孩子們的歡迎。譯者簡介鄭明進 國內知名兒童美術教育家及圖畫書創作者，有「臺灣兒童圖畫書教父」之稱。臺北師範藝術科畢業後，曾任國小美術教師二十五年，之後身兼圖畫書編寫、翻譯、編輯、推廣的多重角色，是兒童圖畫書推廣的重要啟蒙者及推手，並獲得「信誼幼兒文學獎」特別貢獻獎。繪本作品有《請到我的家鄉來》、《我的家鄉真美麗》、《十兄弟》、《烏龜娶親》（以上為小魯文化出版）。
序
作者的話◎三浦太郎的育兒筆記「親一親」是幸福的開始 那一天，我們家多了個小嬰兒。以前，我從來不曾想過多了一個小嬰兒之後的生活會有什麼不同。可是，現在是二十四小時都跟小嬰兒相處在一起，看到他想哭就哭、想睡就睡的生活形態，真的是我以前無法想像的現實生活。 這樣以嬰兒為中心的日子，大約過了三個多月，周圍的親朋好友看到睡眠不足的我，大家都安慰說：「等小嬰兒會笑的時候，那種可愛的表情，會讓你忘掉照顧時所有疲憊感喔！」可是，小嬰兒一直都沒笑呀！和他玩「躲貓貓」，他卻只是看著我。我在想，應該是小嬰兒的笑穴還沒成熟吧！ 又經過好些日子。有一天，我摸著小嬰兒軟綿綿的臉頰時，不知不覺地親了下去，我把臉頰貼在小嬰兒的臉頰上，結果從他的嘴裡發出「咯咯咯」很像笑聲的聲音。哦！原來要他笑是這麼簡單呀！我開心極了。從這天之後，「親一親」就成為我們家很常用的語言了。 繪本《親一親》就是從照顧嬰兒的生活中，產生動機而創作出來的。什麼和什麼親一親，都是非常幸福的事。 我相信，在看過這本書之後，會有更多的媽媽及寶寶會從親一親的互動與接觸裡，獲得更多的幸福。
二OO五年 夏
親子天下
$10.50 Sold Out
內容簡介
寶貝，對不起！有時候媽媽會大發脾氣，但媽媽真的很愛你！
有一天，企鵝媽媽好生氣，氣得對小企鵝大吼大叫。 小企鵝嚇得全身都散掉了！ 牠的頭飛向外太空、身體飛到大海中、 翅膀掉進叢林裡、嘴巴降落在山頂…… 這下該怎麼辦呢？本書重點 ★網路瘋傳，撼動媽咪界的傳奇繪本 ★2010年國際安徒生大獎終身成就獎得主之繪本代表作 ★EQ教育專家 楊俐容 情緒教育教學選用繪本得獎記錄 2001年德國青少年文學獎繪本大獎部落客感動推薦 Jaguar 小姐／我の四千金Samantha／尼奧媽的新媽媽主義／ 安佐的媽／親職作家 小熊媽／親職講師 澤爸／親職作家 羅怡君名人深情推薦 藝人 陳孝萱／精神科醫師 鄧惠文教育界誠心呼籲 水瓶面面／老ㄙㄨ老師／海狗房東 吳其鴻／教育部閱讀推手 黃愛真 （以姓氏筆畫排序）推薦語 要修復孩子內心傷痛的最好方式，不是外在物質的給予，而是真誠的表達愛與歉意。 所以這本《大吼大叫的企鵝媽媽》繪本，不是給孩子看的，也不單單只是給媽媽看的，而是爸媽帶著孩子一起閱讀。——老ㄙㄨ老師 作者只用了簡單的幾行字搭配著可愛傳神的插圖，卻足以讓身為媽媽的我暗自深省，在下一個吼叫要發生前，可以多給自己一點時間回想這個繪本，真的有必要讓孩子找不到他的頭和身體嗎？如果妳也跟我一樣曾經不小心犯了這樣的錯，記得要像企鵝媽媽，好好地把孩子被嚇掉的部分找回來，細心地幫他縫補回去，並且抱著他說「對不起！」相信孩子一定會知道，媽媽永遠是愛他的！——藝人 陳孝萱 《大吼大叫的企鵝媽媽》領你與孩子共讀，開啟對話；也引導你正視情緒問題；還讓你沉浸在與自己過去的傷痛中對話，療癒如今才意識到的傷口，並思索著如何不讓這樣的經驗複製到孩子的未來；更讓具備文青魂的你探究每一個畫面中的符號的代表意義。——部落客尼奧媽 書打開，和孩子一起療癒；書闔上，才是對話的開始；那些難以啟齒的、說不出口的真心話，就讓企鵝媽媽幫我們一把吧！——親職作家 羅怡君國外媒體好評 沒有任何圖畫更能表達孩子被吼叫之後的撕裂感，尤塔‧鮑爾用簡單的水彩畫出一種漫畫感，幽默又準確……孩子的恐懼懷疑感到達最高點時，媽媽帶著撿回來的各個部分，降臨了。尤塔‧鮑爾也用令人印象深刻的象徵，代表孩子又找回心理的平衡……最後，媽媽和孩子都搭上一艘大船，表示世界又重新回歸於好。——南德日報 這本小書利用11個場景和16個簡單的素描，不僅傳達了孩子的懷疑和努力，也表現了媽媽的自我懷疑和努力，完全沒有心情的文字描述，但讀者知道她嚇壞了……在憤怒的吼叫之後，讀者看到她多麼努力要醫治傷口，她多麼勇敢承認自己的錯，並且請求孩子的原諒。一聲「對不起」成為母親和孩子的解救。《大吼大叫的企鵝媽媽》是一本適合孩子、也適合大人的繪本。它鼓勵勇敢的面對問題，適合所有年齡層的讀者。——法蘭克福總論報國外讀者迴響 一位以為孩子不宜的媽媽：本來我買這本書是為要在一項治療中使用的。沒想到我一歲半的兒子在書架上發現了，要我唸給他聽，結果就變成他最愛的一本書。每次我不禁對他大吼了，他就去拿這本書要我唸，我們就一起讀，常常就只是這樣一起讀而已，單純因為故事好美。我覺得他最喜歡的應該是結尾：「企鵝媽媽說，對不起！」我每次都覺得結尾好療癒，讀完我也都覺得好舒服。 另一位本來也以為孩子不宜的媽媽：這本書讓孩子覺得他不孤單，當被罵被吼了，他可以和父母一起來分享他的感覺，這種感覺可能很難形容，但透過這本書，孩子看到媽媽感到很抱歉，她也努力去修復和孩子的關係.....也許有些地方會讓人會心一笑，例如，小企鵝的屁股掉到城市的車陣裡了……讓孩子看到小企鵝的無助感……而我自己覺得，這本書對我們母子都有幫助，這本書裡藏了超過我預期的內容…..。
作者介紹
作、繪者簡介尤塔‧鮑爾 Jutta Bauer 1955年出生於德國漢堡，畢業於漢堡設計學院，現居於漢堡。2010 年獲頒國際安徒生大獎最佳童書插畫家終身成就獎。與德國著名童書作家柯絲騰‧ 波耶（Kirsten Boie）合作出版極受歡迎的《七月男孩尤里》（Juli）系列（貝茲吉堡出版社Beltz & Gelberg），也為多位著名童書作者繪製插畫。自寫自畫的《顏色女王大考驗》（Königin der Farben）被稱為「最美麗的德文書」。尤塔‧ 鮑爾全集更獲頒「德國青少年文學特別獎」。《大吼大叫的企鵝媽媽》獲得「德國青少年文學獎繪本大獎」。譯者簡介賓靜蓀 喜歡學習外語，曾長住德國。陪伴女兒長大的過程中，深入閱讀各國童書，享受到身為媽媽的另一種幸福。看到德文好書，就忍不住想介紹給更多大小朋友。現任《親子天下》雜誌總主筆。
序
《大吼大叫的企鵝媽媽》選書緣起 我曾經看過這本書，很多年前（德文版1998年出版），當時在聽專家導賞國外繪本時，對這本外型小巧，但故事情節猛烈的繪本印象深刻。書中不管是情緒爆衝大吼的企鵝媽媽，或是被驚嚇到身體四散分離的小企鵝，角色的造型簡單樸拙、表情幽默傳神，當時真覺得這是本非常有力道的作品。 不過，當時的我有點疑惑，如果出了中文版，讀者們會接受嗎？因為書中這位媽媽，形象很「真實」卻「不典型」，意思是，這麼一個脾氣猛然爆發的媽媽，生活中並不少見，但童書的大小讀者可以接受這麼「真實」形象的媽媽嗎？媽媽生氣大吼之後，小企鵝全身飛散的畫面，很貼切卻也很震撼，大人會介意嗎？孩子們看了會怎麼反應？當時我想，要出版這本書需要很多的勇氣！何止我這麼覺得，當年即使在德國已經很有名的作者尤塔．鮑爾，帶著作品到處詢問出版可能，都吃了不少閉門羹，顯然在那個時空氛圍中，親子的互動的童書不好太寫實。 今年，我們決定推出這本作品，這表示，現在的我比較勇敢了嗎？不是，不是我比較勇敢，而是「我們」比較勇敢。我和各位親愛的讀者們，我們比以前更願意面對親子關係中「真實」的一面，願意承認身為媽媽都會有情緒爆走的時刻，我們會不小心讓孩子們心理和情感上受傷，在大吼之後，會在他們身心靈造成看得到，或是看不到的裂縫傷痕。但是，我們比以前更有勇氣，願意面對這樣的衝突和爆走，願意縫補關係的裂痕，願意修復孩子受傷的情感，我們願意再次擁抱孩子，真誠對他們說「對不起！」 我相信這本美好的書會成為很多親子關係的祝福，藉著企鵝媽媽和小企鵝的經歷，讓親子之間多一些對話、表達，多一些修復和擁抱。 這是我們出版這本書的想法。
文／親子天下童書主編 張淑瓊
譯者的話 陪伴女兒大量閱讀（共讀）繪本的階段，我們住在德國。她的閱讀內容除了中、英、日文繪本，大部分是德文。 在這段期間，我習慣且喜歡德國人對孩子說故事的方式：使用簡單、卻不幼稚化的語言，不添加太多讓故事「熱鬧」的成份。即使製作故事CD，通常只由一位專業播音員「演」出故事中的各個角色，不添加太多背景音樂或特效，整個故事聽來安靜、卻深具該有的張力。 我也因此認識插畫家尤塔‧鮑爾（Jutta Bauer）和她精練而幽默的畫風，讀過她和幾位著名德文青少年文學作者合作的許多讀本。她幾本得獎的作品，也都是女兒最愛的珍藏。 當我拿到德文版《大吼大叫的企鵝媽媽》時，很訝異的發現，網路上流傳的好幾個中文翻譯版本，竟如此「加油添醋」！ 一再翻閱、品味原文，我更體會到Jutta企圖用簡潔的圖和文，傳遞出非常強烈的情緒和親子互動，是不需要用多餘文字去說明的。 因為孩子看得懂。 許多德國媽媽本來為警戒自己不要情緒暴走買了這本書，最後卻成為家中幼兒的最愛，每天要求共讀好幾遍。甚至，在媽媽「大吼」後，孩子會自動去書架上拿來這本書，在簡單的故事中，親子關係再次得到和解、愛又重新凝結……。 有幸在德國漢堡專訪到Jutta本人，釐清了好多疑惑。原來，這本書之所以動人，因為那是Jutta和兒子真實的互動；原來，爸媽不須完美，可以有情緒，重要的是放下身段，向孩子道歉；原來，自我察覺和誠實以對，才是一輩子的身教，沒有任何文化隔閡。
文／《親子天下》雜誌總主筆 賓靜蓀
推薦序自我修煉，創造高EQ的家庭文化 學前幼兒對於父母，尤其是媽媽，有非常濃烈的依戀，他們需要父母的溫暖擁抱、親密接觸，也渴望和爸爸媽媽有愉快的情感交流。這種特別的情感關係被稱為「依附關係」，是幼兒情緒與人際健全發展重要基石，也是學前幼兒能夠放心探索外在世界的主要動力。 當父母能夠適時覺察、回應孩子的生理與情感需求，並提供孩子穩定一致的照顧，不太受外界或自己的情緒干擾時，最能培養出有安全感、信任感的孩子，也為孩子長大成人後的自我概念、人際關係和情緒管理，立下堅實的地基。相對的，如果父母時而溫柔撫觸，時而煩躁粗魯，孩子就會感到無所適從，並對父母產生又愛又惡的矛盾情感。這樣的孩子經常焦慮不安，因為無法信任而對周遭的人事物充滿敵意和憤怒。 然而，為人父母雖然是美好的生命體驗，卻從來不是輕鬆的角色任務。再有耐性的父母，也有火冒三丈、情緒爆衝的時候，就像《大吼大叫的企鵝媽媽》裡的企鵝媽媽，不只生氣……，甚至氣到對孩子大吼大叫。 還好，生命自有它堅韌的一面，孩子從來不要求父母完美；只要不用言語羞辱、不動肢體暴力，在發怒後記得真誠道歉、擁抱孩子，讓孩子知道你的愛仍在，這些傷痕多少可以獲得撫平。如同本書最後幾頁，媽媽努力將小企鵝被嚇得飛散四處的肢體縫補回來、小企鵝眼眸重新綻放光芒，以及小企鵝和媽媽的四眼對望；在夕陽餘暉的襯托下，散發出一些幸福的溫暖。 不過，孩子終究是孩子，即使努力修復彌補，也無法抹去記憶中害怕驚嚇的痕跡。我衷心企盼，《大吼大叫的企鵝媽媽》的誇飾文字如：「我的頭飛向外太空……身體飛到大海中……翅膀掉進叢林裡……嘴巴降落在山頂……」，以及「我想要找回身體，但是，眼睛在外太空……我想要喊救命，但是，嘴巴在山頂上……」，能夠讓更多大人看到孩子面對父母情緒失控時，魂飛魄散、求助無門的情緒。祈願天下父母，以滿滿的親子之愛做為自我修煉的起點，帶著孩子一起創造高EQ的家庭文化。
文／情緒教育專家 楊俐容
推薦序愛，是修補關係最強大的力量 看完《大吼大叫的企鵝媽媽》，心裡有著說不出的心疼。 我來自雲林的小農村，來自一個不會說「愛」的家庭。 在這個家裡，我們不曾談論過「愛」這個話題；彼此之間，也鮮少用口語表達過內心真正的情感。平時每個人講話急促、音量大聲像吵架，總是容易失去耐性，常不客氣的直接指責彼此，常被孩子的行為問題惹得大吼大叫......。 但是隨著年歲漸長，我能深刻感受這個家庭的成員，其實是用行動默默的關心著彼此。那些刻意準備的物品，那些搶著付錢的畫面，那些指責對方話語的背後，常是一種想為對方好卻又不知道該如何表達的矛盾情結。 每回從台中回到雲林老家，我能更清楚看到這個家庭成員之間的應對方式。尤其是在「媽媽」這個角色上，我的老媽、我的大嫂，她們背負著工作忙碌、家務繁忙、公婆相處、夫妻關係、孩子行為不佳......許多的高度壓力源。只要孩子吵鬧不休，就會瞬間理智線斷裂，上演大吼大叫的企鵝媽媽形象。但下一分鐘，她們為此深感抱歉，內心矛盾又自責。 這種大吼大叫的企鵝媽媽，也在我們四周隨處可見，包括我的家長們、我的朋友、我的同事，還有更多在餐廳裡、在公共場合裡擦身而過的陌生媽媽們。她們和孩子落入了某種不自覺的循環，也在孩子的心裡烙印了某種的傷痛。 當了很多年老師後，我自己在個性上有很大的修正，早期的我也會不自覺出現這種企鵝爸爸形象。我清楚看到這種源自於原生家庭的慣性，我也想要停下這樣世代複製的影響。 累積很多和孩子溝通的經驗後，我明白要導正孩子行為的關鍵，絕非大吼大叫、或是厲聲斥責；而是一句溫暖的話語，一句充滿信任的沉穩語調，就能直達孩子的心裡。 當了爸爸之後，看著孩子晶亮的眼神，我更不想用怒吼的方式，粉碎了孩子幼小心靈裡對我的信任。 我也體會到，要修復孩子內心傷痛的最好方式，不是外在物質的給予，而是真誠的表達愛與歉意。 所以這本《大吼大叫的企鵝媽媽》繪本，不是給孩子看的，也不單單只是給媽媽看的，而是爸媽帶著孩子一起閱讀。 我們可以輕聲問著孩子：「爸爸媽媽也是這樣嗎？當爸爸媽媽生氣時，你的感受如何？你也像企鵝寶寶一樣有著破碎的感覺嗎？爸爸媽媽要跟你說聲『對不起』，爸爸媽媽好愛你！」 也許在情緒無法克制的當下，爸爸媽媽忍不住大吼大叫，卻在一聲溫柔的「對不起」中，重新串連起親子之間的關係。 愛，其實是修補彼此關係的最強大力量。 然後，當爸媽的我們也要一起約定：下一次我們要用更有智慧、用孩子更能接受的方式來與他們相處。先安頓好大人內在的情緒，才有辦法開啟和孩子的溝通管道。 也請向著想擺脫大吼大叫企鵝媽媽形象的自己，打氣的說：加油，我們會一次比一次更好！
文／老ㄙㄨ老師
推薦序從疏離到連結－－圖畫書《大吼大叫的企鵝媽媽》的母子關係 這是一本母親與孩子因為「母親吼叫」事件，而產生各自內在歷程變化的故事。故事內容敘述，媽媽因為生氣而對小企鵝大吼大叫，導致小企鵝頭、身體、翅膀、腳分離，分散在不同地方，最後由媽媽找回來並縫補修復的故事。 以下將分別針對書中母親、孩子的內在變化，與圖畫書的圖像表現扣合，提出筆者的觀察。 模範或不再模範的母親 在台灣（或德國，本書為德國翻譯繪本）多由女性擔任育兒工作，因而母親往往被召喚進入溫和美好的形象框架，而必須壓抑自己的情緒與育兒中的挫折，做一個以孩子為中心的「模範」母親，否則可能伴隨著內在的逞罰，如內疚。以《大吼大叫的企鵝媽媽》為例，媽媽因為生氣而表達自己憤怒與挫折的情緒，孩子身體因此四分五裂，媽媽張著眼睛看著，說不出話來。閱讀至此，我想多數的媽媽可能會感覺到歉疚，原來情緒不加以壓抑的結果，對孩子的傷害這麼大。於是書中媽媽開始把孩子的各個部分找回來，縫補修復，然後跟孩子道歉。書中媽媽的補償行為與唯一的言語「對不起」，揭露了作為「母職」的女性，內在存放著自我與孩子兩種主體間，誰先？誰後？誰輕？誰重？的兩難。 然而以孩子為重心的母親，往往對孩子有較大的掌握與支配，而成為無所不能的母親，既是孩子最有利的保護，也是孩子成長中的限制與陰影。如同本書故事，母親才有能力找回並修復孩子成為完整的孩子；又如內頁第十二跨頁，當孩子的腳走到薩哈拉沙漠時，母親到來的巨大影子，為孩子遮住沙漠上炎熱太陽的同時，孩子也因此壟罩在母親的影子下，在此母親既保護孩子，也暗示了在孩子之上，母親作為較高權力者帶來的陰影。 依附與連結的孩子 當孩子的身體四分五裂的飄散出去時，可以看到孩子的腳因為嚇到而繼續不斷地跑／走著，既要逃離媽媽情緒產生的內在恐懼，逃開後身體又自動化的尋找媽媽，對母親害怕與依附的情感，在內心掙扎著：小企鵝想要找回身體，眼睛在太空，想要喊救命，嘴巴在山上……內在情感與身體無法整合。這裡我們同樣可以從圖像發現，孩子黑白色的頭飛在藍白色的太空中、白黑色的身體掉在藍海上、黑色翅膀掉在綠色叢林裡、黃色嘴巴掉在綠色山頂上、黑色屁股掉在一片紅色的城市馬路上，這些孩子身體的元素與周圍環境完全格格不入，這種「放錯位置」的疏離如同孩子與媽媽之間關係的轉變，顯現孩子分裂身體所隱喻的內在心理的錯置與不安，而不安中仍繼續尋找媽媽，渴望與媽媽連結的兩歧情感。 圖畫書《大吼大叫的企鵝媽媽》，雖然以現實生活常見的母子情緒互動作為故事開端，圖像中出現的整片紅色的城市、飛向太陽的船等等，非寫實的圖像卻也揭示了圖畫書中的幻想性，掀開了許多母子關係表象下的內在想像。進入一本層次豐富的圖畫書，同時也悄悄的閱讀了我們內在與母親那最深層的關係，或許，在這一點上，我們既是兒時的小企鵝，又是長大育兒時的企鵝母親，圖畫書悄悄的縫合了我們從兒時到成人間的內在心理位置。
文／高雄市路竹區國中一甲國中科任 黃愛真
大好書屋
$10.99 Sold Out
產品內容
讓媽媽與寶寶忍不住一邊親親抱抱一邊閱讀的溫暖繪本 訴說世界上最親密卻也最遙遠的距離，最期待也最漫長的九個月
因為神說「你可以出生囉！」 小寶寶天使開始四處尋找自己的媽咪。 一路上，他遇見好多動物寶寶，以及牠們好棒的媽咪： 喜歡抱抱的熊媽媽、喜歡親親的猩猩媽媽，還有蓬蓬暖暖的貓頭鷹媽媽。 看見其他小動物們與媽咪的親密互動，讓小寶寶好羨慕……
一本溫馨、讓小孩看了感受到愛；讓大人看了覺得感動、想緊緊抱住孩子的繪本。透過黑井老師的純真畫風，帶你進入一個充滿愛的世界。作者西元洋在生兒子時歷經難產，因而體會到能與孩子相遇是多麼可貴的緣分，為了把為人母的喜悅與這份深刻的感觸分享給更多的爸爸媽媽，她寫下此書。
以簡短天真的幼兒語言呈現寶寶與小動物們的對話，讓孩子一邊讀，一邊思考看看「我的媽媽是怎樣的媽媽？」會緊緊抱住我嗎？還是會給我好多愛的親親？或是很溫暖很舒服的媽媽？媽媽一邊讀，也可以一邊對孩子講述自己懷孕時的情形，增加母子間的親密互動。
簡單的插畫筆觸與色調，小寶寶們可愛的造型，予人無比溫暖之感，也生動地呈現了小動物與媽咪的親密關係，以及小寶寶天使對母愛的渴望。
孩子自己讀，可以認識好多圓滾滾的可愛動物寶寶；媽媽帶著小寶貝一起讀，會忍不住一頁頁讀下去，並在讀完後開始親親抱抱的溫馨繪本。
作者簡介
西元洋
1969年出生於鹿兒島縣。生兒子時難產，所以才寫出本書，也是第一本繪本作品。目前住在東京。
繪者簡介
黑井健
日本著名的插畫家、繪本畫家。一九四七年生於新潟縣。畢業於新潟大學教育系中等美術科，曾擔任繪本編輯。擅長以色鉛筆創作，風格纖細獨特。
曾於一九八三年獲第九屆SANRIO美術獎、二○○○年時以《木天蓼旅行社》（作者：茂市久美子）獲得紅鳥插畫獎。
主要作品有《小狐狸阿權》、《小狐狸買手套》（偕成社），《翻跟斗》、《媽媽的眼睛》（□□□書房），「狗狗小圓」系列（□□□□Child），《木天蓼旅行社》（紅鳥插畫獎，學研）、《戴斗笠的地藏菩薩》（童心社），《太陽、月亮，與這個世界》（教育畫劇）等作品。
目前居住在神奈川縣。山梨縣的北杜市清里設有「黑井健繪本House」。
譯者簡介
顏秀竹
EZ Japan/EZ Korea總編輯。
當媽媽後，常莫名的母愛作祟，在書店裡閱讀充滿親子之愛的童書都會讀到眼泛淚光，於是自告奮勇擔任此書的翻譯；雖然原文很簡單，但原文越簡單，就必須對故事的內涵越有深刻的體會……我想到目前為止，生子過後的內建母愛激素發揮，加上每晚親子閱讀的訓練，應該可以為大家說個好故事。
時光小學1+2套書：金鼎獎暢銷作家王文華的第一套家庭議題作品
國語日報
$22.99 Sold Out
內容簡介Book review from Motherly Notes：https://reurl.cc/x147EN
「好」小孩不代表一切沒問題「壞」小孩也有不想說的祕密★金鼎獎暢銷童書作家王文華★第一套家庭議題作品深刻描寫高風險家庭小孩的內心風景
你的身邊有沒有這樣的同學？ 她是時光小學的薇薇安： 獨立自主，體貼又乖巧，會自己設鬧鐘起床，記性比媽媽還要好，功課不用人擔心而且經常換髮型。 可是，她有一個絕對不想說的祕密──爸爸有新的家人了！ 他是時光小學的朱毛毛： 上課不專心，成天東張西望，作業常常沒寫，把衣服弄得髒兮兮，被罰站還跑到後校園找獨角仙。 遇到經常被點名的麻煩人物──你會遠離他，還是試著了解他？ 《時光小學：爸爸，不住在我家》說的是薇薇安的故事： 我有一個特別的家，爸爸不住在那裡，只有媽咪──媽咪很迷糊，出門忘記帶鑰匙，煮咖哩差點火燒房子，工作還被炒魷魚，我們只好搬到有大露臺的公寓頂樓…… 我放學後的祕密基地就是媽咪的辦公桌下，我在那裡寫功課、睡午覺、玩遊戲。等媽咪下班，再一起回到另一個祕密基地──沒有爸爸的祕密基地。 我記得爸爸的手很大，我可以坐在爸爸肩上逛夜市、撈金魚，爸爸還讓我坐在他的肚皮上練仰臥起坐。 我最生氣的是，他走的那天──為什麼連「再見」都不說？ 我喜歡媽咪，但也好想念爸爸。 《時光小學二：我的便利貼媽媽》說的是朱毛毛的故事： 同班同學梅拉拉說：「我媽說你爸死了，所以你們被趕出去了對不對？」 爸爸以前在昆蟲園工作，他一定是騎著獨角仙飛上天堂了。 阿媽帶著我去借錢，可是伯母邊哭邊吼：「沒有錢，沒有錢，我們家怎麼會有錢？」 媽媽常常留下便利貼給我，要我自己去小7買早餐和晚餐。 房東奶奶來敲門，媽媽趕緊關上燈，要我別出聲；我們在玩「假裝不在家」的躲貓貓。 老師每天都會念一次：「營養午餐費剩朱毛毛還沒交。」這個月只剩下我。上個月也是我。 可是，媽媽才剛找到賣房子的工作，還沒有領到錢啊！ 如果，你的同學身上被貼了滿滿的標籤，你會怎麼看待他呢？ 如果，你的同學失去了最愛的親人……你可以試著—— 透過他的視角和感受，理解他的生命故事。本書特色 還原一個個校園和家庭現場， 深刻描寫高風險家庭小孩的內心風景， 透過幽默筆觸，帶讀者感受生活的重量。好評推薦 這是個讀起來心痛痛的故事，從孩子的觀點出發，卻觸碰到許多真實生活的殘酷。 推荐給所有家長和孩子一同閱讀，可以用來拓展與孩子對話的空間， 一起討論諸如親人死亡、校園霸凌，或是怎樣才是心目中的「乖」小孩？ ──簡永達｜自由記者．作家 ★附注音
作者介紹
作者簡介王文華 住在一個靠近日月潭邊的小鎮，風景很美，但他挺忙的，一邊管淘氣的學生，一邊寫出有趣的故事。他很喜歡到麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲，那時他特別有靈感，可以寫出很多特別的故事。 曾獲金鼎獎、陳伯吹國際兒童文學獎、國語日報兒童文學牧笛獎等獎項。著有《看漫畫學論語》、《可能小學的愛台灣任務》系列等書。 國語日報可以讀到的王文華的精彩作品：《時光小學：爸爸，不住在我家》、《可以開始了嗎?》、《藍鯨灣不能說的祕密：木瓜之城抬魔神》、《躲貓貓，讓你們永遠找不到》等書。 最後，歡迎光臨臉書「王文華的童話公園」，來聽他說故事吧！繪者簡介王秋香 是個愛畫畫的大孩子！畫畫之餘，也喜歡和孩子一起到大自然觀察蟲蟲……跟獨角仙一樣，喜歡晚上時光，愛在晚上思考、捉靈感…… 在國語日報的插畫作品有《時光小學：爸爸不住在我家》、《怪咖教室4》、《我的爸爸是棒球》、《禮物森林》、《貓頭鷹法官》等。
序
作者序樓梯間的書房 很久以前，就想寫薇薇安了。 薇薇安是個小女孩，從小跟著媽媽從這個城流浪到那個城。 她的個子不高，喜歡讀書，每天到學校，第一件事就是去圖書館找書，學校的老師都知道這孩子，任著她看書，愛看什麼給什麼，她想看的書，如果學校沒有，我們想辦法編經費買；連經費也沒有時，就由同仁認捐，總而言之，大家都喜歡她，喜歡她的好學，喜歡她的善良。 薇薇安一天能看很多書，五本、十本的往書包裡塞，只要書包放得下，再重再厚的書她也不怕扛。 背著書，她快樂的跟著路隊走去媽媽的店。 說是媽媽的店，其實媽媽只是在那裡當店員，賣衣服，老闆沒來的時候，薇薇安可以趴在店裡的小椅子上寫功課、看故事書；老闆來的時候，她會識相的拿著書，爬到一樓往二樓的樓梯間，點亮二十燭光的燈炮，安安靜靜做她自己的事。等到夜深人靜，媽媽下班後，她再讓媽媽載著回家。 那個樓梯間我去過，那是去家訪的時候，窄小的樓梯轉角，她擺了兩張小板凳，一張是自己的座位，一張放著書或作業，她看書時還好，能靠著牆，把書放在燈下讀；她寫字時，就得用一種很不自然的扭曲方式寫字，那樣狹小的樓梯間，她竟能待六年，不吵不鬧，自律得讓人心疼。 問起爸爸呢，薇薇安的回答總是：「爸爸去工作了，工作很忙，沒空回家。」 其實多半的老師也都知道，爸爸很早就丟下她們母女，消失了，走了，不回來了。年輕的媽媽不想帶薇薇安回娘家，怕回娘家被鄰居說閒話；她們也不願住原來的小城，因為認識的人太多，再見面大家會問起另一半的問題，於是，輾轉來到了這個小城。 薇薇安媽媽的個子嬌小，但是面對生活的壓力，她卻從不喊苦的，別人忙著申請什麼福利，她沒有，一樣都沒有，薇薇安讀書時，我們幫她申請了獎學金，媽媽還來學校阻止，說是社會比她需要的人更多，她還可以。 在我們生活週遭，其實就有很多這樣的孩子，故事裡的薇薇安，遇到好多好心人，有了大家的幫忙，她才能幸福快樂的成長。 陽光無法照亮社會每一處黑暗，透過你我，卻能照顧到更多的角落，我們除了替薇薇安慶幸，她有了這麼多人協助，那換個角度想…… 我們能不能從現在起，也做個好心人，也對每個需要關懷的孩子，伸出熱情的手？
時光小學3+4年級（套書）：金鼎獎作家王文華最動人的家庭議題作品
國語日報
$24.99 Sold Out
內容簡介
Book review from Motherly Notes：https://reurl.cc/x147EN
★金鼎獎暢銷童書作家王文華×書展大獎雙冠插畫家貓魚★深刻描寫高風險家庭小孩的內心風景「富」小孩就等於家庭幸福美滿？「窮」小孩如何扭轉自己的命運？
《時光小學三：我的媽媽曾美麗》說的是梅拉拉的故事： 梅拉拉是整個時光小學最有錢的小孩，上下課有司機接送，回家有廚師準備飯菜； 有時還會和美麗的媽媽一起做指甲、上美容院、逛百貨公司； 爸爸經營九家餐廳，還當選學校的新任家長會長； 媽媽參觀畫展，大手筆買下要價不菲的作品，說要給爸爸「做面子」。 但是，突如其來的疫情，讓家裡在一夕之間變得負債累累，還有人跑到家門前噴紅漆； 以前從不吵架的爸爸和媽媽，現在天天指著對方大吼大叫。 這是第一次，有話直說的梅拉拉也有了難以啟齒的祕密。 《時光小學四：暴龍爸爸回來了》說的是暴龍頭的故事： 暴龍頭的家，在他國小一年級時就已經四分五裂，剩下阿媽帶著他生活。 原本期待著爸爸出獄後，會讓家裡充滿希望， 可是爸爸卻陷入失業、酗酒、情緒暴躁的漩渦； 原本不算富裕的暴龍頭家，現在只靠著阿媽撿回收餬口。 同學眼中的暴龍頭，衣服髒髒的，有時臭臭的，遇到不開心的事只懂得「動手動腳」。 可是，這是因為「乾淨整潔」對暴龍頭家來說向來不是最重要的事情， 大人們意見不合時也常常對彼此「大小聲」。 「梅拉拉的家，從美好到破滅；暴龍頭的家由分裂到重聚，相同的主題是家，卻有各自的人生課題等著他們去解決。兩個小主角，勇敢的參與各自的家庭變局，陪著家人迎接種種難題。」本書特色 ＃讓家長與孩子反思「幸福是什麼？」 一個班級30個孩子，就有30種不同的家庭——最幸福的「家」是什麼模樣？富裕的家一定美滿快樂嗎？貧困的家就註定不幸嗎？家家有本難念的經，每個小孩都有不想說的祕密，但是擁有能安頓身心的家，是所有孩子一致的渴望。 ＃認識非典型的家庭樣貌 俄國作家托爾斯泰的名著《安娜．卡列尼娜》在開場白曾說：「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。」作者帶領讀者從高風險家庭孩子的視角出發，自社會結構的不同面向切入，了解「童年逆境」造成的影響，看到家人面臨的困境、周遭鄰里的不友善，及孩子在校園裡受到的不公平對待。 ＃藉由故事，學習同理 暢銷作家王文華老師於小學執教31年，回顧過往遇到的辛苦家庭與孩子，以其為原型，透過舉重若輕的詼諧敘事，試圖化解因「不理解」而產生的歧視和排擠，用同理和溫柔好好「接住」那些向下墜落的孩子。 ＃透過付出，創造幸福 「世事千變萬化，幸福需要自己去追求，建構在想像裡的美滿來得太輕易，幻滅得也就特別容易；只有捲起袖子，為自己的家貢獻心力，我們的『家』才會完整與強大。」——王文華 ＊有注音名人推荐 「在時光小學裡，作家讓讀者發現孩子言行表象的背後，都跟他們的家庭狀況高度相關；除了家庭問題的挖掘──我們總能在故事尾聲生出一絲希望，看到家庭關係的重新維繫、親子的互相包容與協助，孩子原先的顛沛生活終究能雨過天青、化險為夷。」 ◥執業律師．《家事法官沒告訴你的事》作者◤楊晴翔．專文導讀推荐
作者介紹
作者簡介王文華 住在靠近日月潭邊的小鎮，風景很美，他喜歡到麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲，那時他特別有靈感，可以寫出很多好玩的故事。 曾獲金鼎獎、陳伯吹國際兒童文學獎、國語日報兒童文學牧笛獎等獎項。著有《看漫畫學論語》《可能小學的愛台灣任務》系列等書。 國語日報可以讀到的王文華的精采作品：《時光小學》系列（1~4冊）、《藍鯨灣不能說的祕密：木瓜之城抬魔神》、《躲貓貓，讓你們永遠找不到》、《小女生Everyday》等書。 最後，歡迎光臨臉書「王文華的童話公園」，來聽他說故事吧！繪者簡介貓魚 插畫工作者，最喜歡的載體是繪本。 畫畫時喜歡什麼都來一點，實驗媒材的可能性。 最喜歡貓的肚子與狗的鼻子。 希望自己能持續創作溫暖有力、反思生命的作品。
目錄
《時光小學三：我的媽媽曾美麗》1.梅拉拉的祕密2.說來話長3.我的媽媽4.會生氣的西瓜5.獎學金6.演一棵樹7.畫展8.飛到月球的球9.梅氏健忘雞10.梅氏來坐11.媽咪的願望12.不怕死的人13.噴嚏撞到蜜蜂14.欠「倩」還錢15.99號香水16.有品味的梳子17.大賣「家」18.胡塗分店19.被失敗打敗的男人20.沒事奇蹟 《時光小學四：暴龍爸爸回來了》推荐序｜孩子的心聲，大人聽到了嗎？ 楊晴翔 1.我爸爸要回來了2.一家人三個地方3.那裡4.看你怎麼辦？5.麗麗姐辛苦6.大嘴鳥快遞7.坐火箭去找媽媽8.蓋羅馬城的男人9.神祕的工作10.不會有人知道11.一個總比兩個厲害12.好像聽到人家說13.耶誕心願14.包家要發達了15.包好吃紅豆餅16.寒假的日記17.紅豆餅人18.老闆，每一種一顆19.我幫爸爸還錢？20.她媽媽沒回來 作者後記｜我的時光小學
序
推荐序孩子的心聲，大人聽到了嗎？楊晴翔──執業律師．《家事法官沒告訴你的事》作者 看著熱鬧歡樂的時光小學，我想很多爸爸媽媽可能是因為這套書的幽默情節和筆觸，所以把它們帶回家親子同歡，就連我也被王文華老師逗得笑嘻嘻，麗麗姐辛苦了（欲知笑點由來，請見本集故事）:P 不過，擔綱主角的孩子，其實家裡都有一些所謂「不幸」的成分。 我們當然可以把這些故事當作莞爾一笑的消遣，但我相信王老師寫這些故事的原因，還有別的：或許是教育現場的那些孩子和家庭，他們真實的人生片段，深深烙印在作家的腦海裡揮之不去，就如同我擔任律師，在家事法庭上也曾看過不少令人心碎、無奈的個案，深知法律上能幫助他們的有其極限，但也希望將這些故事落筆記錄下來，期望能讓這些困境受到更多人的重視。 負面童年經歷，或是說童年逆境（Adverse Childhood Experiences）在歐美的心理學、社會學、犯罪學上是一項重要的研究。實證顯示，經歷多重逆境或創傷的孩子，因為幼時強烈的環境壓力，影響了他們的免疫系統與心理健康，長大以後得到內臟疾病或抑鬱症狀的機率，是一般人的很多倍。而泛稱童年逆境的各種狀況，也包括：父母離異、父母入監服刑、遭受肢體暴力，以及心理上與肢體上的疏離對待（emotional and physical neglect）等等。 這套觀察與理論，在家事法與少年法領域也深具重要價值。我們知道，法庭上一個家庭的破碎與不圓滿，回到真實生活中，就變成無數的尖銳碎片，可能一輩子深扎於孩子的心裡，在成長過程中留下一頁頁的斑斑血淚；他們的人生從某一刻起，就停止成長為一個安定的靈魂了。 《時光小學四》裡的主人翁暴龍頭，他的家庭也許就符合前述幾項童年逆境：父親曾入獄服刑、母親可能有某程度心智障礙，雖不確定是否構成「疏離對待」的情況，但是家長在經濟和心理層面能夠提供孩子的幫助，絕對稱不上不虞匱乏。這樣的孩子，要何等幸運，父母親還沒有走到離婚？要何等湊巧，兩邊家庭才沒有為了爭取親權（俗稱監護權）而怒目相對？書中描寫了主角對家庭團聚的想像與期望，多麼幸運的，他還能在同學間活出自我，沒有離開光的照拂走到陰影底下，這跟實際法律個案相比，只能說幸運。 家事律師看書，職業病偶爾發作，對某些片段格外產生共鳴，當暴龍頭自問：「一家人住三個地方，想住哪裡都是大人決定的，為什麼沒人問我的意見？」上一代長輩要孩子留在「某一邊」，但子女豈是可任意搬來搬去的物品？孩子的意願與心聲，有人聽到嗎？這是近日時事常討論的子女「表意權」，以及該如何探知的問題。 暴龍頭爸爸入獄之後，其他家人連帶遭到汙名化，而社會對於更生人（服刑結束的人）的預設懷疑更是無孔不入，孩子對此天真的自我解嘲：「爸爸做錯事，為什麼我們會丟臉？丟臉的是爸爸，不是阿媽也不是我。」我們慶幸他能找到出口。 在時光小學裡，作者安排幾位孩子輪流出場，深入描寫他們的不同個性和脾氣，時而給彼此溫暖，時而展現「互相傷害」的言語或作為（這何嘗不是社會小小縮影？）。然而，最終，他們各自的簾幕會被作者掀開，讓讀者發現孩子言行表象的背後，都跟他們的家庭狀況高度相關。我們在《時光小學》系列看到的，不是只有家庭問題的挖掘──我們總能在故事尾聲生出一絲希望，看到家庭關係的重新維繫、親子的互相包容與協助，孩子原先的顛沛生活才終究能雨過天青、化險為夷。作者後記我的時光小學 不知不覺，從三年級的梅拉拉，寫到四年級的暴龍頭，《時光小學》中年級篇完成咯！ 好開心呢！謝謝大家，陪著時光小學這幾個孩子長大。 梅拉拉「曾」有個幸福美滿的家。 她的媽媽「曾」美麗，爸爸是餐廳大老闆，還是時光小學新任家長會長。 和時光小學其他主角相比──梅拉拉是人生勝利組，她就像城堡裡的公主，被父母保護得好好的。如果故事這麼一直下去，相信您很快會把書合起來。 只是，疫情突然爆發，爸爸擴充太快的餐廳，一夕之間全關門了，媽媽的揮霍習慣，和爸爸的價值觀差距越來越大，感情因此有了變化。 幸福美好的家崩解了，梅拉拉該怎麼面對呢？ 和梅拉拉不同的是暴龍頭。他的家早早就四分五裂，弱智的母親跟爺爺奶奶住，犯錯的父親在牢裡待著，而他則和撿回收的阿媽相依為命。 幸好，暴龍頭的爸爸回來了。 但是，暴龍頭習以為常的世界，卻因此迎來天翻地覆的改變。照暴龍頭的想像，爸爸會像超人一樣，拯救他們的家，阿媽不用那麼辛苦，拉著小推車去撿破銅爛鐵，爸爸也會接媽媽回家，創造一番事業，從此過著幸福快樂的生活。 可惜，事情豈能盡如人意：爸爸找不到工作，社會無法接納他，阿媽又生了病，媽媽依然回不了家。 暴龍頭能扭轉命運，讓家重新凝聚嗎？ 梅拉拉的家，從美好到破滅；暴龍頭的家由分裂到重聚，相同的主題是家，卻有各自的人生課題等著他們去解決。 梅拉拉很快的發現，媽媽說的不一定是對的，她調整自己的想法，和爸爸一起檢視所有，動手收拾殘局，再度出發。 暴龍頭也有所體會，他對家的幻想並沒那麼實際，爸爸說的話其實要打點折扣，怎麼辦呢？他陪著爸爸，打造屬於自己的家。 兩個小主角，勇敢的參與各自的家庭變局，陪著家人迎接種種難題，世事千變萬化，幸福需要自己去追求，建構在想像裡的美滿來得太輕易，幻滅得也就特別容易；只有捲起袖子，為自己的家貢獻心力，我們的「家」才會完整與強大。 教書三十一年，我遇過好多好棒的孩子：他們有的陪父母在夜市做生意，有的假日要去田裡工作，有的幫忙煮飯煮菜照顧弟妹，一心為父母分憂解勞。 我記得真實的薇薇安，她媽媽真的很迷糊，老是忘了簽連絡簿，都要由薇薇安提醒。 我也記得那個愛哭的朱毛毛，爸爸驟逝後，他變了個人，小小年紀就懂得照顧家裡。 還有梅拉拉…… 還有…… 這些孩子，都曾在我生命裡留下深刻的印記，寫作時光小學，就像在把我教學生涯裡，遇過的好孩子，邀請他們再度粉墨登場，重溫當年的點點滴滴。 寫到這裡，突然想到，下一集，時光小學要升上高年級了，變動更快的世界，年少躁動的心，是誰要亮相呢？ 歡迎您來猜猜看！
三采
$13.99 Sold Out
內容簡介
★每位爸媽必備的最溫馨繪本★明明就森七七，卻又想抱緊緊♥日本神級插畫作家吉竹伸介新作，讓人又哭又笑的絕妙親子關係繪本！
**獨家授權 台灣專屬 首刷限量 冷靜‧不氣雙卡** 明明還小，為什麼一下子就長大了？ 好像一起度過了許許多多的快樂時光， 但是猛然一看卻還是覺得，那些時光遠遠不夠…… ──然後轉頭看到滿地戰場、快讓人耳聾的吵鬧聲!! 不!!我不可以打國家幼苗!!我冷靜!!我不氣!! 自己帶孩子的人一定懂， 只有吉竹伸介能把這些都畫得那麼精準！ 首刷才有的獨家授權‧台灣專屬雙卡 「孩子我生的」冷靜卡+「現在很可愛」不氣卡 需要時時貼在眼前可見的地方！ 這些感人或最想揍人的時刻， 都是令人格外珍惜、閃閃發亮的時光！ ------------------------------------------------ 最感人或最想揍人的時刻，都是真實的親子日常！ 有一天那些看似平淡的日常，都會成為我們無可取代的回憶， 令人格外珍惜與孩子共度的時光。 獻給有一天會長大成人的你，及過去曾經是小孩子的你。 原本笑得這麼開心，下一秒哇哇大哭。 剛剛明明說肚子快餓扁了，結果剩下這麼多； 剛剛明明活力四射，結果瞬間就沒電了。 明明爬上爬下好調皮，過沒多久又流鼻涕。 明明小時候黏人又愛哭，現在房間禁止進入； 明明曾經那麼愛交朋友，如今卻總是不說話。 明明穿起來鬆垮垮的衣服，現在是非常合身的衣服； 明明昨天我還是年輕人，轉眼間卻變成了中年人…… 明明一起走過那麼多日子， 但還是覺得不夠。本書特色 ●吉竹用獨特的幽默視角紀錄孩子成長過程，既搞笑又溫馨。 ●描寫共同日常生活經驗，令人會心一笑。 ●書中完整呈現育兒的真實感觸，與親子關係的轉變，能引起家長共鳴。
作者介紹
作者簡介吉竹伸介 （Yoshitake Shinsuke） 生於西元1973年，神奈川縣人，筑波大學大學院藝術研究科總合造型科修畢。擅長捕捉日常中不經意的浮光掠影，以自身獨特角度切入取材，作品涵蓋素描集、童書插畫、裝飾畫及廣告藝術等各種領域。主要的著作有《這是蘋果嗎？也許是喔》、《什麼都有書店》、《怎麼睡成這樣子》、《如果的世界》（三采出版）等，育有二子。譯者簡介許婷婷（藍莓媽咪） 東京大學教育學博士課程修畢，御茶水女子大學文學碩士，淡江大學文學碩士，具備日本口譯協會專業口譯執照。2008年成立【藍莓媽咪日文繪本親子讀書會】，透過繪本和童謠，以童心韻文和溫馨手指謠的方式，帶領所有愛聽故事的孩子們進入日文繪本故事的殿堂，繪本譯作有《這是蘋果嗎？也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》、《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊！》（三采出版）等。成人書譯作有《家人這種病》（三采出版）等。育有二子。 藍莓媽咪的【日文繪本親子讀書會】www.facebook.com/blueberrymama/
序
作者序 因為對小孩子凡事三分鐘熱度的態度感到驚訝，我才起心動念寫了這本書。無論是身體、興趣或是會做的事等方面，小孩子總是能夠不斷蛻變，有全新的樣貌。 但對我而言，還是無法跟上這樣的速度。對於這樣的變化，我是既佩服又驚訝，有時也會感到寂寞，想著「明明......卻......」，心中有各種感觸。 其實這種狀況本來就不僅限於育兒，也許人生也是如此，對變化感到困惑，但仍然不得不持續前進。 我一輩子都不會習慣或厭倦這樣的變化吧！我一邊看著在地板亂滾新買的玩具，一邊這麼想。推薦序我們都曾經是個孩子 我們都曾經是個孩子，但在時間之河中，我們順河而下，然後成長。過去執著、喜歡的事物會變得對之不再感興趣。河邊沿岸風景也不斷變化，過去的友人可能變得不再聯絡、見面，同時又不斷認識新的朋友。生活總是往前進的，但又會不經意地遇到過去喜歡事物和友人，並想起自己曾經擁有的想法。這就會使我們有曾經如何如何的感慨。再者，人活著也總是受到各種人事物左右，這使我們的欲望、情緒也不斷地變化。一時的不開心，終究會過去。所以我們也不該過度耽溺於負面情緒中。我想吉竹在此繪本中，就是將此種感慨和想法形諸繪本表現出來，引導讀者去思考、反省自己曾經擁有的想法。 就我自己而言，初翻這本繪本，雖然文字不多，但是簡簡單單的每幅圖畫都讓我非常有感，不禁想起自己小時候的樣子。這提醒了我自己不要成為孩子眼中討厭的大人。在追求柴米油鹽醬醋茶、為五斗米折腰時，我們自以為自己已經是一個成熟的大人，但在為生活拚搏的同時，我們也忘了其實我們曾經都是一個孩子。 同時，這本繪本也讓我想起自己曾經有的想法。那就是當孩子還在肚子裡時，我只求他能平安出生，當我們在產檯上初相見時，我只盼他能健康平安快樂地長大，無關成績、不計分數，只願他一生順遂。但當孩子越來越大，也就越來越貪心，期待也越來越多，希望他考試一百分、希望他考上前三志願、希望他……。這本繪本讓我回過頭重新憶起自己當初的願望是如此簡單――只希望孩子順利出生長大。其實並沒有那麼多的包袱與枷鎖，只有平安、健康、快樂這些才是真真切切的盼望。最後，我想各位讀者在讀完這本繪本後，也會想起你那曾經擁有的願望、執著等。那些願望是否實現了呢？那些執著，回頭看來是否可笑？就讓吉竹伸介引導你進入時光的隧道吧！
本書譯者 許婷婷
三采
$12.49 Sold Out
產品內容
爺爺的「天堂筆記本」描寫了天堂的模樣， 還計畫了上天堂後守護家人的方法！ 爺爺對上天堂是期待，還是害怕呢？
震撼日本媽媽界！三天之內狂銷10萬本！ 有些人讀著讀著笑了，有些人讀著讀著流下眼淚！ 倒底是什麼樣的書，可以同時引發讀者這樣的感受呢？ 日本最具創意插畫家吉竹伸介再次挑戰想像力的邊界， 在生命議題上舉重若輕，以創意魔法棒為讀者帶來不同的感受！ 這是一本關於生命議題的繪本，它能撫慰傷痛的孩子、害怕失去的孩子，也能引導孩子思考活著的現在，珍惜自己的想望與時間！ 超乎想像的創意，讓孩子與帶讀的成人都能有滿滿的收穫與反思！──日本繪本讀書會主持人‧本書譯者許婷婷 【國外暢銷佳績/得獎紀錄】 日本MOE繪本大賞得主的創意發想哲學繪本第三發！延續《這是蘋果嗎？也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》，將創意的觸角伸向生命議題之作！衝擊日本媽媽界！「原來可以這樣討論死掉的事情」 【TWITTER留言】 「我在書店看了四次了！最後還是把它買回家！我好喜歡神山大神！」 「這到底算是想像還是妄想？不管怎樣讀起來太有趣了！」 「我在書店角落看著看著竟然流淚了！希望我死掉以後也能去這樣的天堂......」 「很容易上癮的系列！我本來是淚腺發達的人，但是這本書卻一點都不悲傷！雖然是童書，但是大人也很適合閱讀喔！」 「口碑超好的一本書！三天賣了10萬本的繪本果然不同反響！以『死』作為主題的繪本，也可以讓大人想很多！」 【書籍資訊】 生命教育議題、創意啟發 有注音，適合3∼10歲兒童閱讀 六大領域分類：社會‧情緒 六大能力分類：關懷合作‧自主管理
作者介紹
作、繪者簡介吉竹伸介 （Yoshitake Shinsuke） 西元1973年誕生於神奈川縣，筑波大學大學院藝術研究科總合造型科修畢。捕捉日常中不經意的浮光掠影，以自身獨特角度切入取材，作品涵蓋素描集、童書插畫、裝飾畫及廣告藝術等各種領域。主要的著作有《這是蘋果嗎？也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》（三采出版）等。育有二子。譯者簡介許婷婷（藍莓媽咪） 東京大學教育學博士課程修畢，御茶水女子大學文學碩士，淡江大學文學碩士，日本口譯協會專業口譯執照。2008年成立【藍莓媽咪日文繪本親子讀書會】，透過繪本和童謠，以童心韻文和溫馨手指謠的方式，帶領所有愛聽故事的孩子們進入日文繪本故事的殿堂，主要的譯作除了學術論文外，另有《這是蘋果嗎？也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》（三采出版）、《我們大不同》（小魯出版）等。育有二子。 藍莓媽咪的【日文繪本親子讀書會】www.facebook.com/blueberrymama/
序
推薦序 為什麼吉竹紅遍日本且席捲台灣？──日本繪本讀書會版主藍莓媽咪 2014年底的台灣書店出現了一本叱吒風雲的繪本，席捲了台灣的親子繪本界。這本繪本就是吉竹伸介的《這是蘋果嗎?也許是喔》。書裡的內容是透過一顆蘋果衍伸出天馬行空的想像，經過無數想像的洗禮後，進而改變我們日常間看待事物的刻板思維，學習站在更多重視角來觀察事物。 緊接著一年後，他的第二本作品《做一個機器人，假裝是我》也引進台灣。這本則是透過複製一個「我」來重新看待自己、審思自我，並進而了解到這一個「我」看似普通無味，卻正是無法取代且獨一無二的存在。 到了2016年，這一年引進的吉竹伸介繪本就有三本。有講述溫柔看待孩子壞毛病的《我有理由》，及放手相信孩子會做得好的《脫不下來啊》，還有即將上市的《爺爺的天堂筆記本》。 短短這兩、三年間，吉竹伸介這個名字在台灣從默默無聞，一下子變成繪本榜上的人氣王，難以想像他真正踏入繪本創作是從2013年才開始，在這之前他一直是插畫家。為何在短短三年的時光，他所創作的繪本就能紅遍日本並且席捲台灣呢？ 我想有以下幾點原因： 1以孩子口吻為第一人稱，想像框架不設限。 2繪本裡沒有壞人，只有正直不矯飾的孩子。 3主題簡單卻具深刻意涵，漫畫風俐落好閱讀。 4跳脫大人的思維，從孩子的角度來看這世界。 5以幼年的自己為創作基點，內心獨白更深入。 6不僅孩子們愛看，就連大人看了也能被療癒。 7節奏緊湊的創意發想，讓人看了點頭如搗蒜。 8超越二元對立思考，從多元的角度切入主題。 9不主動提供正確答案，答案也不會只有一個。 10身段柔軟，不獨斷、不橫行，不抱持偏見。 即將上市的《爺爺的天堂筆記本》超越了世俗對死亡所抱持的黑暗恐怖等既有想像，用一種劉姥姥即將去迪士尼樂園朝聖的雀躍心情，帶出死後那個未知的世界。整本書雖然是隨著爺爺在生前留下的「天堂筆記本」，帶出天堂這個想像的世界，但爺爺的每個想像內容都能深深觸動每個孩子大腦裡的創意開關。例如死之前要先準備好健保卡，還要穿一雙好走的鞋方便上天堂；又如在天堂上可以遇到多年不見的奶奶，且也許還可以看到瑪麗蓮夢露和麥克傑克森。想念孫子時怎麼辦呢？有好多種方法，說不定可以幻化成塑膠袋，乘著風來守護孫子上下學。死後要住哪一種墳墓呢？可以照紀念照的造型墳墓不錯吧？這樣寶貝孫子每年來掃墓都可以一起合拍個紀念照等。每翻開一頁，都讓人為吉竹伸介想像力與創意拍案叫絕。 故事中的小男孩，因讀到爺爺留下的精采筆記本而不禁開始期待上天堂，甚至自己也去買一本筆記本，開始計畫起自己的身後事，但就在此時，他突然領悟到，與其去規劃死後如何上天堂，更應該好好珍惜現在，活在當下。不僅如此，對於爺爺死去、從此無法再見的悲傷失落感，也漸漸昇華成「爺爺一定在什麼地方守護著我，將來在天堂一定能夠再相見」的安心感。 這本書的趣味與深度，讓父母與孩子談到生離死別這無常經驗時，可淺可深，還能激勵我們積極活在當下的每一刻。對於因為與所愛死別而遲遲無法走出陰影的人而言，更能獲得極大的心靈安慰。綜觀繪本市場上講到生死或是生命教育的書，我想這《爺爺的天堂筆記本》絕對算是首屈一指的好繪本！ 【教案設計】 來寫死掉之後的「天堂筆記本」，以及活著時的「生活計劃筆記本」！──教育部閱讀推手楊沛綸 我第一次看到這本書時，驚訝得又回頭再看一次！雖然之前《這是蘋果嗎？也許是喔》以及《做一個機器人，假裝是我》已經讓人可以體會到作者的無敵想像力，但這本書卻又展現了不同的面貌！ 死亡給人冷冰冰的感覺，讓人覺得害怕！因為未知，所以害怕，而且連大人都害怕，更何況是小孩！關於死亡的繪本，多數為了處理死亡帶來的傷感而顯得較沉重些，但這本書卻另闢蹊徑，它不悲傷，反而想像著人死後會到哪裡去、會做哪些事，針對許多方面給讀者很多想像，讓人邊看邊笑。 這位爺爺很不一樣，他做事很有計劃，去天堂還要準備行李，甚至帶健保卡，難道他是擔心去天堂還要看醫生嗎？他攜帶很難的拼圖去天堂，顯然這是個喜愛挑戰的爺爺！而且，這個爺爺還很有創意，不喜歡一成不變！他挑選的墳墓，每一座都讓人拍案叫絕！他希望大家幫他做的「爺爺紀念品」更有趣，也意味著爺爺不想讓家人忘記他！至於他守護家人的方法，也讓人看到爺爺對家人的愛無所不在！ 整本書讀下來，大家就會發現：爺爺好像並沒有離開！對於死亡恐懼的讀者讀到這裡，一定能夠大著膽子接觸死亡議題。大家如果翻開裡面，看看爺爺坐在人群中那張圖，或許可以感受到爺爺似乎在想什麼？ 死亡那麼可怕嗎？這本書給我溫暖、更給人面對死亡時的勇氣！我的雙親都不在了，我很希望有機會跟孩子聊聊死亡這件事，而且也很想寫自己的天堂筆記本──就像故事裡的小男孩那樣！也或許，還要一起寫，活著的時候的筆記本，一起想想還要做些什麼事！
Book review from Motherly Notes
https://goo.gl/HvLoM7
上人
$5.99 Sold Out
內容簡介
藉由小女孩學騎腳踏車的過程，父女間的互動對話，深深的關愛與適時的協助，充分表現「天下父母心」的一致心情。作者珍妮.威利斯用像詩一般的韻文，禪述父女間濃的化不開的親情，讓人讀起來感受一陣陣的暖意。
繪者湯尼.羅斯更用聞名遐邇的羅氏畫法，輕鬆自然的筆調加上明亮的顏色，從小女孩不會騎腳踏車的緊張，到學會時的快樂，讓人留下深刻的印象。
上人
$5.99 Sold Out
內容簡介
有一天，莉莉問她奶奶：「等你長大了，你想做什麼呢？」「很多人都認為我已經長大了呀！」「噢，不，」莉莉說：「你還要活很久、很久呢。」莉莉給奶奶很多新奇有趣的建議，不過，只有一件事是奶奶最想做的……
上人
$5.99 Sold Out
內容簡介
「沒事，沒事，小熊奇奇，一下下就不痛了。」 奇奇每次不小心弄疼自己時，爸爸總是這麼說。而且，爸爸也有最好的治療方法。 於是，當爸爸腳底扎到一根刺時，小熊奇奇很清楚他該怎麼做…
上誼
$14.99
內容簡介
紐約時報暢銷書作者 奧利佛‧傑法Oliver Jeffers繼《Here We Are：歡迎來到這個美麗的星球》之後再度用最溫柔的語言、最美的圖畫，對孩子訴說，未來，最想和你一起做的事
我們要一起做什麼呢? 你和我。 我們要蓋一棟房子，當作我們的家。 製作一支手錶，保存我們相處的時光。 讓我們的身體保持暖和，像剛出生時那樣。 說聲晚安，一切都會順利平安。 在兒子哈蘭德出生後沒多久，奧利佛‧傑法創作《Here We Are：歡迎來到這個美麗的星球》，成為了紐約時報暢銷書，並榮獲《時代》雜誌年度最佳童書第一名。如今，他想告訴小女兒瑪莉，未來有好多好多，等不及要和你一起做的事，那將是他最珍惜、最期待的親子時光。 親愛的孩子，我會創造你的未來 而且我知道，你也將創造我的未來 在父親溫柔的話語中，倆人從一扇門開始打造一個家，再一起探索天空和整個世界。對於那些害怕的事，他告訴孩子，不管是躲起來或是打開心門，那些點點滴滴的回憶都會化成溫暖的愛，陪伴你面對傷心和難過。 父親的形象可以很堅定，也可以很溫柔，不管是哪一種，都在孩子的成長過程中扮演了重要的角色。奧利佛‧傑法用溫柔而堅定的口吻，勾勒出親子未來的藍圖，說出了全天下爸爸共同的心聲──親愛的孩子，我想永遠陪伴在你身邊。 而那些無法言喻的，都藏在圖畫裡了。 ＊有注音 ＊適讀年齡：5歲以上
作者介紹
作、繪者簡介奧利佛．傑法 Oliver Jeffers 奧利佛．傑法出生於澳洲，在北愛爾蘭長大，現在與家人定居紐約。除了圖畫書，他也同時跨入藝術創作和商業活動。他的圖畫書作品暢銷全球，翻譯成超過30種語言，曾獲得美國紐約時報最佳兒童繪本、英國紅屋童書獎、愛爾蘭年度最佳童書等多項大獎肯定，受歡迎的作品有《書之子》、《蠟筆大罷工》、《Here We Are：歡迎來到這個美麗的地球》等。 譯者簡介游佩芸 台大外文系畢業後到日本留學，日本御茶水女子大學人文科學博士。目前任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學、兒童文化的研究與教學，並從事兒童文學相關的策展、出版企畫、創作、翻譯與評論。著有《來自清水的孩子》、《大家來談宮崎駿》、企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》、詩文攝影《我聽見日出的聲音》等，也翻譯過近百本童書。
上誼
$11.49 Sold Out
內容簡介
我們人類都有媽媽，那麼企鵝、長頸鹿、綿羊和海豚也有媽媽嗎？ 翻開艾瑞．卡爾的硬頁書《袋鼠也有媽媽嗎？》，我們就會得到答案了：「動物都有媽媽嗎？當然有！就像我和你一樣！」 透過艾瑞．卡爾五彩繽紛的剪貼畫，我們看到小袋鼠躲在袋鼠媽媽的腹袋裡、小天鵝騎在天鵝媽媽的背上，還有小海豚、小獅子、小綿羊等，每一種小動物都被自己慈愛的母親所呵護。艾瑞．卡爾用他的圖畫，為小朋友介紹了十一種可愛動物的外型和迷人的神態，小讀者不但從圖畫中得到視覺上的愉悅，在閱讀的同時，也得到了親情方面的撫慰。 書中以遊戲式的簡單問答句：「袋鼠也有媽媽嗎？」、「有！就像你有我也有！」來陳述故事，每翻一頁就換一種動物，邀請親子一起大聲的將故事唸出來。重覆式的句型讓小朋友輕鬆模仿，成功的跨出閱讀的第一步。整本書的主題是「愛」，他讓小朋友瞭解到，愛是跨越各種藩籬，地球上的每一個媽媽都是疼孩子的，連動物也不例外。 精於剪貼畫的艾瑞‧卡爾，喜歡先將顏料塗滿畫紙，再剪、割出自己想表現的圖像，色彩只要一經過艾瑞卡爾的手，彷彿都像點石成金般具有魔力。在這本書中，每一頁的動物名稱都用五彩繽紛的色紙剪貼出來，在視覺上讓人有眼睛為之一亮的新鮮感！ ＊無注音
作者介紹
作、繪者簡介艾瑞．卡爾（Eric Carle） 艾瑞．卡爾被稱為色彩的魔術師，他用獨一無二的色紙，拼貼出全世界最知名的毛毛蟲。他的經典作品《好餓的毛毛蟲》被翻譯成64種語言版本，全球銷量近超過5000多萬冊，堪稱圖畫書界的聖經！ 艾瑞．卡爾曾說過：「我的作品是書也是玩具」，有的可以用手指鑽來鑽去，有的會發出蟋蟀的叫聲，有的摸得到蜘蛛網……每本都深受孩子喜愛，且榮獲紐約時報年度最佳童書、義大利波隆那書展設計大獎等70多次國際性大獎，其中也包含美國圖書館協會授予的羅拉．英格爾．懷爾特獎，肯定他作品的藝術性。2002年他成立了艾瑞．卡爾圖畫書美術館，成為美國第一座圖畫書美術館。
世一
$20.99 Sold Out
內容簡介
讀三十六孝收穫多，品德、親子關係大提升！
共收錄36則孝德典範故事 培養良好品德的最佳選擇 讓孝行深入生活，為親子關係加溫！商品特色 4大特色 ◎共收錄36則孝德典範，內容好豐富 ◎動人的歷史白話故事，吸收更深刻 ◎特別設計想一想單元，激發新想法 ◎情境式古典精緻繪圖，閱讀好理解 7大好處 ★好榜樣 ★好豐富 ★好閱讀 ★好理解 ★好思考 ★好養成 ★好實踐得獎紀錄 榮獲行政院新聞局推薦小太陽獎入圍 ＊有注音
目錄
新編兒童三十六孝(1)1.孝行感動天(虞舜)2.親嘗湯藥(漢文帝)3.嚙指痛心(曾參)4.單衣順母(閔子騫)5.負米養親(子路)6.賣身葬父(董永)7.鹿乳奉親(郯子)8.行傭供母(江革)9.懷橘遺親(陸績)10.乳姑不怠(唐夫人)11.恣蚊飽血(吳猛)12.臥冰求鯉(王祥)新編兒童三十六孝(2)13.為母埋兒(郭巨)14.搤虎救親(楊香)15.棄官尋母(朱壽昌)16.嘗糞憂心(庚黔婁)17.戲綵娛親(老萊子)18.拾葚供親(蔡順)19.扇枕溫衾(黃香)20.湧泉躍鯉(姜詩)21.聞雷泣墓(王裒)22.刻木事親(丁蘭)23.哭竹生筍(孟宗)24.滌親溺器(黃庭堅)新編兒童三十六孝(3)25.大孝顯親(孔子)26.掘地見母(鄭莊公)27.傾家救父(譙瑛)28.繼承父志(班固)29.辭官報恩(李密)30.謹守父訓(陶侃)31.孝媳持家(陳堂前)32.突圍救父(荀灌)33.白雲思親(狄仁傑)34.雙恩並報(申積中)35.學畫補憾(閔貞)36.輪傭事親(薛氏兄弟)
人類
$12.99 Sold Out
內容簡介
怎樣的談話方式才能觸動孩子的內心？才是孩子聽得進去的話語？作者以自身幼教專業，提供父母、老師100種與孩子談話的方法。 全冊共分十個章，從觀念、生活態度、教養、語氣等切入，帶領父母和老師藉由正確的談話方式，走進孩子內心、建立和孩子之間的良好關係。
作者介紹
作者簡介劉純芳 ‧美國加州大學藝術教育博士 ‧美國哈佛大學多元智能研究員結業 ‧劉純芳教育諮詢有限公司創辦人 ‧香港劉純芳教育工作室負責人 一位致身於幼兒教育、推廣「教育藝術」理念的教育家。在為美國、東南亞等百所幼兒園設計課程與設施環境之後，陸續於台灣、廈門創辦幼兒園，強調一切以孩子的視角出發，不管是空間設計、傢俱創造，還是課程設計，都要透著童心與愛意。另著有《手祕密》、《手創藝術樂園》、《彩紅屋》系列叢書、《香港藝術大師視覺教育教材》等書。
目錄
第一章 觀念大補帖以利人利已為前提用相信的態度先說好的部分先說對不起把感謝當作習慣和孩子做朋友客氣相待認真回應同理心常把「請」掛嘴上第二章 生活態度大進擊不可以說「不用」堅持要求回報說聲「我很累，很需要幫忙」請孩子叫您起床坦率分享喜怒哀樂別說「我不吃，你吃就好」和孩子輪流請小孩當您的守護小天使用正向語言表達情緒說出「我怕，請別離開我」第三章 進入孩子的世界容許孩子慢點回答為孩子留餘地善用孩子的年齡特質忘開自己的年齡拋掉自己的身分、職位和地位以平常心看待給孩子接納的愛對孩子的話感興趣睡前投資十分鐘請先說聲「嗨」第四章 噢！不當孩子的管家婆請勿嘮叨相信孩子「有」多用正向語言以「做」取代「教」由孩子自己說用方法，寫下來再說停、看、聽！想好再說聽哭聲戰勝情緒尊重孩子自由的權利訓練孩子的感受力第五章 和孩子鬥智、鬥勇吧！談話要有邏輯要前後一致，不矛盾給孩子合理的解釋須和孩子一般見識用正義分析善惡多問孩子「你想知道嗎？」不可以騙孩子守信用和孩子共同約定重視孩子最在乎的事第六章 「談」出美妙的旋律樂章誠懇說出「孩子，我以你為榮！」跟孩子溫柔對話帶著笑容的聲音要有節奏強弱說話要有主旋律般的內容由淺入深慢慢談畫個休止符讓孩子表達要有舒緩的語氣用合宜的語調訓練語音的用法第七章 小聲說話有道理越生氣越要小聲小聲有「理」小聲有「禮」小聲代表教養小聲是心平氣和慢慢說清楚學會傾聽小小聲吸引注意力談吐氣質由小聲培養控制音量贏得尊重第八章 關心孩子要有行動注視孩子的眼睛關心孩子的朋友關心孩子的事關心孩子的東西關心孩子的時間不說「小孩子不重要」不說「孩子你不會」不說「小孩子不懂事」不說「小孩子不可以」不說「小孩子不行」第九章 營造輕鬆的氣氛常微笑加點幽默不斷支持認同表達肯定放鬆肢體表情須生動創造驚喜與期待找出引起期待的話題說說熟練的話題第十章 放心是給孩子學習成長的禮物讓孩子說的比自己多「不管」是學習的開始必須視而不見讓孩子重新來過當孩子信念與力量的來源裝笨主動意願從放心開始尊重從放心開始「放」之前說明白放孩子獨立自主
其他
$13.49 Sold Out
內容簡介
薩提爾親子對話專家李儀婷，從實戰經驗淬鍊超強親子對話練習， 30 種失控情境 ｘ 3個對話工具 ｘ 3道安全卡榫 ｘ 3不1要， 超擬真實作練習，讓你三言兩語，扭轉親子、手足間的情緒困境。 想要對孩子表達關心之意，一開口孩子就發脾氣； 想迅速解決孩子的爭端，但自身情緒卻讓孩子像爆米花炸開…… 為什麼孩子分秒都在挑戰父母極限？ 核對彼此觀點、聚焦問題核心，和孩子好好說話。 ➢先讓問題跑一會兒 ‧與戰火保持距離，先平穩內在，別讓情緒影響你應對的姿態 ‧孩子情緒仍沸騰時，只需陪伴，不必急於進場對話 ‧尋找對話破口，貼近孩子的心，才能展開有效對話 ➢以薩提爾模式展開對話 ‧寧靜而專注的傾聽，讓孩子有被注意、被尊重，甚至被接納的感覺 ‧以好奇探索衝突，核對孩子真正的意思，讓問題聚焦 ‧結束對話時，誠摯欣賞孩子的努力，把負向行為轉為正向價值 ➢拋棄對話慣性 ‧不要以高壓語言介入戰火 ‧不要以上對下、過來人的姿態對話 ‧不要以自己的價值判斷回應，忽略孩子的深層需求 ➢應對的姿態 ‧良好的溝通，始於父母平穩的內在 ‧直拳教養，讓孩子變成情緒怪獸；蹲下來，看看孩子目光裡隱藏的故事 ‧情緒升起時，不急著應對，柔軟的語言，能帶來深層的反省與覺察 ‧你可以有期待，但允許期待落空，並學著接納失落 ‧在日常裡埋下愛的訊息，讓自己成為孩子最溫柔的牽絆 ☆以薩提爾模式開啟的親子對話☆ 溝通出現障礙時，試著挪動孩子的感受位置，將對話導向一個有接納有體諒的過程，才是有效溝通。 ◆有氣喘病史的老大三三咳得嚴重，要求媽媽坐著抱她睡。沒多久，妹妹川川趨前，也來討抱。 媽媽：「姊姊生病不舒服，我抱著她，讓她睡一會兒。」 川川眼眶泛紅：「媽媽不愛我了，我也想要抱抱！」 媽媽：「我很愛你，但現在姊姊咳嗽很嚴重，所以媽媽得抱著她睡……」 川川：「媽媽，我也不舒服，咳咳（假咳），我也要抱抱。」…… ◆當溝通陷入僵局，試試看，要在下列對話中填入什麼句子，才能讓各據一方的親子對話匯流，有效溝通？ 媽媽：「川川有看到姊姊生病了嗎？」 川川：「有。」 媽媽：「川川覺得姊姊是很舒服還是很不舒服？」 川川：「我覺得姊姊很不舒服。」 媽媽：「_________________________________________」 川川：「好啊！要怎麼幫姊姊？」 媽媽：「_________________________________________」 川川認真思考了一會後說：「媽媽抱姊姊沒問題，我可以幫忙。媽媽，你抱完姊姊，也可以抱抱我嗎？我也想要你抱抱！」 （詳見本書p.135）名人推薦 專文推薦 李崇建│作家、教育家 許榮哲│華語首席故事教練 歐陽立中│Super教師、暢銷作家 溫暖推薦 成蒂│薩提爾模式資深婚姻家庭治療師與教學導師 曹中瑋│資深諮商心理師 陳志恆│諮商心理師 陳品皓│臨床心理師 彭菊仙│親子作家 劉仲彬│臨床心理師、作家 賴曉妍│三寶媽兼童書作家 （依筆畫排序）齊聲讚譽 ．儀婷以故事敘述，再以框架反覆解說，有助於學習者反覆練習。期望學習者也能整理自己的冰山，跨越慣性的應對，邁向新的應對姿態。──李崇建 作家、教育家 ．利用孩子的過去，解決孩子的未來。儀婷帶你回到親子衝突現場，利用簡單提問，三言兩語就讓孩子學會解決自己的問題。──許榮哲 華語首席故事教練 ．「溝通」，一直是親子關係裡最大的挑戰，良好的溝通實在不簡單。我們在交談中，總是太習慣用行動模式解決問題，而忽略了體察彼此在語言背後的情緒，以致於溝通非但沒有互通，反而帶來更大的鴻溝。好在有儀婷老師的著作。我喜歡儀婷老師分享她在關係中的每一段對話與覺察，不僅有深度，還有一種暖暖的溫度，平實而雄厚。這鐵定是一本不容錯過的佳作，我由衷向您推薦。──陳品皓 臨床心理師、米露谷心理治療所執行長 ．父母在教養子女時，常落入一個陷阱，便是想解決孩子的問題。不料，解決了一個，還有另一個，沒完沒了，於是抱怨：「究竟什麼時候才能不用操心孩子？」 我慢慢體悟到，薩提爾對話的精神之一，就是不試圖解決，而是允許問題存在。當不試圖解決或對抗問題時，你才不會總是期待孩子非得要改變。而在允許的過程中，有機會去探索、好奇、疑惑、反思，同時深刻覺察及接觸內在，更重要的是，完全打開與接納自己。 這在親子互動的過程中格外關鍵。因為，很多時候，孩子需要的不是大人如何幫忙解決問題，而是感覺到自己被理解、有人承接住他了，孩子也會漸漸長出承接自己的能力。 我佩服儀婷老師在接觸薩提爾模式後，身體力行於自己的家庭生活與教養過程中。經過細細爬梳，將心路歷程化為文字，呈現在眾人面前。書中有儀婷老師與孩子互動的實況，透過案例，拆解薩提爾對話的過程、技巧與精神，還有很多儀婷老師的心得與獨到見解，相當引人入勝。 然而，就算細細讀完，還是會感到知易行難，這是正常的。因為，你帶著一份想立刻用來解決孩子問題的期待，而這個期待本身，會讓你又落入想要對抗問題的陷阱中。如果是這樣，好吧，那就允許自己暫時做不到，接納這樣的自己，就像儀婷老師說的：「接納失敗，比懊惱更重要」，接著，「讓問題跑一會兒」吧！──陳志恆 諮商心理師 ．這幾年薩提爾對話火紅，被證實是能透澈理解孩子表象偏差行為及其背後深層導因的好方法。但是，薩提爾的冰山各層次理論、停頓或核對等基本技巧並不好理解，且從理解到真正落實於展開對話，又需不斷累積經驗，方能掌握其中的眉眉角角，甚至需要專業老師的提點，否則常會自陷誤區。我非常推薦儀婷這本書，因為這是一本結構完整、非常細膩拆解對話步驟與重要技巧的實用手冊。同時，儀婷的敘述深入淺出，充滿了同理的溫度、順暢易懂，對於想要入門的家長、師長，無疑是最佳自學教材。──彭菊仙 親子作家 ．希望本書能連同媽媽手冊，一起送到所有新手父母手上。媽媽手冊安頓的是外在，而本書，安頓的是內在。──歐陽立中 Super教師、暢銷作家 ．我們不喜歡溝通，尤其是跟孩子。溝通是一道複雜的心理運作歷程，必須設定目標→確認情緒與想法→預判後果→丟出語言→卡關→重新設定。 一旦發生衝突，這些箭頭便足以把你射成刺蝟。因此我們喜歡下指令，因為只需要一個箭頭。 但這個箭頭抹煞了很多東西，畢竟在我們面前的，不是軟體，而是人心。 幸運的是，本書作者李儀婷給出了三樣工具，讓箭頭成為指引，帶你走進孩子的心，分別是：傾聽、核對、用心。 側耳傾聽，完整蒐集訊息； 核對確認，澄清孩子的真實需求； 用心看待，孩子的正向價值。 每樣工具皆以生活實例開箱，刪掉艱澀的學術名詞，留下實用句型。目的很簡單，提醒你工具就在手邊，別忘記帶進日常對話裡。──劉仲彬 臨床心理師、作家、「臨床心理師的腦中小劇場」粉專主編
作者介紹
作者簡介李儀婷 小說家，親子教養作家。 現任「新店炫心星自學團」閱讀課專業教師，「走電人電影公司」影像總監與親子教養與溝通專業講師。 是台灣六年級最具史詩敘述魅力的小說家。著有小說集《流動的郵局》、情慾小說《10個男人11個壞》、名人傳記《生命的眼睛》、電影劇本《風雨中的郵路》、少年小說《卡里布彎．數學獵人》、少年小說《九份地底有條龍》，以及紀錄片「一閃一閃亮晶晶」副導、音樂舞台劇《媽祖不見了》總監製、小小說書人《九份地底有條龍》戲劇總監。 養育三個可愛的孩子，分別是三三、川川、一一。從親子關係的衝突中，體察教養的重要，於是從文學創作走向親子教養，學習薩提爾模式導入家庭關係中，開啟家庭和諧的契機。 薩提爾模式的學習，師承資深治療師成蒂，以及台灣薩提爾模式的推手李崇建。 多年來融合多方學習和自身教養孩子的經驗，於台灣、新加坡、馬來西亞開辦親子教養與溝通工作坊，受到各地父母的信賴與推崇，亦應邀到台灣各級學校巡迴演講，帶領數百場家長及教師研習，以薩提爾模式處理親子溝通與人際溝通。致力推廣「聽核心」對話新精神，協助父母與教師重返孩子身邊。 著有教養書《孩子永遠是對的》。創辦「共融教養」平台，提倡「每個孩子，都是我們的孩子」。 FB |李儀婷的親子教養、李儀婷的共融教養平台
目錄
推薦序 跨越慣性應對，邁向新的應對姿態──李崇建推薦序 利用孩子的過去，解決孩子的未來──許榮哲推薦序 給新手父母的未來書──歐陽立中齊聲讚譽 陳品皓、陳志恆、彭菊仙、劉仲彬自 序 我的名字叫，母親──李儀婷第一部 對話前觀念的釐清1.打破慣性—無法對話的，是孩子還是父母？2.允許—接納失敗，比懊惱更重要3.對話目標—為何我們總是傷痕累累？第二部 解構對話路徑一、停頓：讓問題跑一會兒1.停頓—傳統對話與停頓對話的差異2.破口—尋找對話的契機3.發言權—有效的對話4.核對—讓孩子從幽谷中覺醒5.規範—與孩子站在同一陣線➢實作練習1 正向對話二、聽核心：新對話精神1.三道安全卡榫—傾聽、複誦、核對2.核對優先—拋棄遇事就解決的慣性3.核對再核對—化解手足戰爭4.核對的脈絡—以貼近孩子為導向5.無礙的溝通—挪動孩子的感受位置6.欣賞—負向行為到正向價值7.一致性表達—保持內在平穩，與愛同行➢實作練習2 從負向行為到正向價值第三部 冰山：一個人的誕生一、幼兒冰山的養成1.幼兒教育—陪伴孩子生出決斷力2.幼兒教育—三歲孩子聽不懂人話？3.學齡教育—七歲，一個人的退學4.共融教育—雙軌校正系統5.家庭系統根基—親密關係二、冰山資源：一個人的誕生1.冰山各層—探索冰山底層的真相2.冰山下的感受I—情緒暴發三層次3.冰山下的感受II—不做情緒的傀儡4.冰山中的觀點—別讓「傷痛」箝制彼此的心5.冰山裡的期待—愛的恐怖分身6.冰山裡的渴望I—愛，阻止悲劇7.冰山裡的渴望II —媽媽，你還愛我嗎？8.冰山裡的自我—愛，是生命力的泉源➢實作練習3 探索冰山底層的訊息，進行有效對話
序
推薦序跨越慣性應對，邁向新的應對姿態李崇建 作家、教育家 儀婷有三個孩子，三個孩子各有特點，都是可愛的寶貝。 我與孩子們出遊，常見他們哭鬧，也看見和諧。有時候打電話給儀婷，話筒常傳來爭執聲音。三個孩子朝夕相處，難得相親相愛，時常吵吵鬧鬧，這就是孩子的特性，只要不執著於和諧，孩子們的吵鬧也很美。 我以欣賞眼光看待，因為我不是當事人，即使跟孩子們相聚一堂，我都只是「過客」罷了，不必跟寶貝們朝夕相處。儀婷則不一樣，她每天照顧孩子。 帶過孩子的人都知道，三個幼齡孩子在一起，東邊一下子哀號聲，西邊一下子抱怨聲，一會兒又冒出求助聲音……身處其中的父母，多半被弄得心浮氣躁，儀婷卻能安然從容。這並非她天生的特質，而是靠後天學習而來。 早年儀婷的大女兒三三出生時，她的教育觀念較傳統，待見三三出現狀況，立刻調整觀念，參與薩提爾工作坊，閱讀書籍與實踐，甚至打電話來詢問。她與我雖為兄妹，但是早年我對她甚嚴厲，成年之後我們關係靠近，乃借助學習薩提爾模式，彼此都有很多成長。但消除心中傷痕並非易事，她能打電話詢問對話、教養，我以為著實不容易，亦可見她一路走來有多堅韌。 儀婷雖然勇於學習，但過程並非順遂。她透過不斷學習與調整，一路走至今天的嫻熟、安然與穩定，並且以薩提爾模式為基礎，發展出更為生活化的運用，我感到十分讚嘆。 她將繁複的冰山框架，以簡單的語言整理，將「核對」貫串起來，實在非常美妙。為何核對就能帶來釐清，帶來成長與力量？這就是薩提爾模式的精要。因為人從來都是向上發展，都是趨向真、善、美，趨向愛、價值、意義、自由，趨向人的存有與生命力，亦即冰山渴望層次以下，指向人存有的層次，從沒有人想趨向墮落。若是生命趨向墮落，趨向負向的所在，那一定是某地方卡住了。因此只要藉由好奇，層層澄清、核對生命發展的意圖，就能幫助對方朝正向發展，尤其是面對孩子更易引導。但這牽涉到父母本身是否能接納、體現愛、允許更多自由進入，還有對話方向是否正確，指向的是冰山渴望層次，而不是滿足父母期待而已。 在本書中的諸多案例，儀婷以故事敘述，再以框架反覆解說案例，有助於學習者清晰，亦有助於學習者反覆練習。也期望學習者清晰語言之餘，必須理解脈絡指向冰山底層，指向人生命存有之地，也需要整理自己的冰山，才能跨越慣性的應對，邁向新的應對姿態。 儀婷邀請我寫序，我因珍惜自己時光，已經甚少為書作序。但儀婷是我妹妹，我很願意為她作一序，以表達兄妹彼此的看重。但我雖願意為書作序，實則想快速略讀，就能迅速下筆為文。未料這本書相當好看，也引發我的興趣，了解儀婷這幾年所學為何？我愈看愈有興趣，乃覺儀婷與孩子對話的能力強大，早已超出我的視野，我覺得欣喜亦感動。 儀婷年紀小我八歲，學習薩提爾模式也晚，我猶記得她剛學習時的困窘，對話生硬且不到位，如今已經從我視線跨越了，超出我所看見的風景。 我看儀婷的書，腦海浮出一個畫面，那是儀婷學齡前的一幕，她曾隨母親北上居住，好一陣子沒有回家。有一天我聽見門鈴聲音，開門見一大女孩，張開雙臂向我擁抱，口裡說著：「哥哥！我回來了！」 我乍見一大女孩出現，竟作勢擁抱，本能往後退了幾步，心想這女孩是誰？隨即想妹妹怎麼瞬間長大了？變得美麗動人，且個性天真開朗，那麼令人喜歡的女孩。但當時家庭氣氛不佳，我個性陰鬱彆扭，從未跟儀婷說起這印象。且儀婷在家庭與我的陰鬱中，被我嚴厲以對的畫面歷歷在目，將她純真的性情與美，在成長過程中扭曲了，她也曾經陰鬱了好長一段時間。 如今看她成長，書裡呈現動人的對話歷程，將孩子帶領得這麼美好，我心中充滿感激之情，也充滿欣賞與讚嘆。相信閱讀此書的讀者，必定能有所收穫，也能引導家庭走向美好之途。利用孩子的過去，解決孩子的未來許榮哲 華語首席故事教練 表面上，我是儀婷的丈夫。 實際上，我是儀婷的學生。 但骨子裡，我是儀婷的第四個孩子。 儀婷有三個孩子，三三、川川、一一，我本來是來應徵儀婷的老公，但最後卻活成了她的大兒子。 三個孩子，有七種排列組合。 至於四個孩子，就會瞬間飇高成十五種排列組合。 因為每天都要排解各式各樣的問題，於是久病成良醫，儀婷成了實戰經驗超強的四寶媽。 空口說白話，不如我們直接來上課吧！ 前面說過了，實際上，儀婷是我的老師，每天為我上一堂「對話課」。 今天這一堂課是「每個負向行為背後，都有正向資源」。 先說一個故事。 一對夫妻在公園裡散步，後頭傳來兩個高中生的對話。 「X，怎麼找不到垃圾桶？」 「我X，對啊，這麼大的公園居然找不到一個垃圾桶。」 「XXX勒，老子跟它拚了，我就不信找不到垃圾桶。」 …… 當高中生走遠，妻子問丈夫剛才聽到了什麼？ 「這些年輕人實在太沒水準了，滿嘴的髒話，簡直就是……垃圾！」 「垃圾？我很驚訝，你聽到的居然是這個！」 「難道你聽到的不是髒話？那你到底聽到了什麼？他們還說了什麼嗎？」 完全相反的，妻子告訴丈夫，她聽到的不是髒話，而是─這兩個高中生隨手就可以把垃圾丟了，但他們一直不放棄，到處尋找垃圾桶，這是個不容易的美德。 垃圾與美德，一負一正，兩種完全不同的價值，活在同一個人身上。 儀婷是我的老師，每天為我上一堂「對話課」。 上完課之後，她會立刻為我示範一個「即刻練習」。 舉個例子，就在我要寫這一篇推薦序的當下，就有個例子發生了。 回家的路上，老二川川在後座，叨叨唸著明天學校要打針，她很害怕。 此時，儀婷正在開車，而我坐在副駕駛座。 儀表板上的時速，顯示每小時六十公里。 我見識過川川以前在醫院裡，好說歹說，足足花了一個多小時，一把眼淚一把鼻涕，死都不肯打針的畫面。 所以我本能認為這是個棘手的難題。 但我錯了！ 儀婷一邊開車，一邊自然的問：「川川，你以前打過針嗎？」 「打過啊！」 「那你會怕嗎？」 「會啊。」 「那你是怎麼克服的？」 「就……忍耐啊。」 「哇，我好欣賞這麼努力的你啊！」 川川聽了，原來因為擔憂而拔高的聲音，開始放軟、放軟、放軟。 最後，後座的川川把頭靠在媽媽的肩，甜甜的說：「媽媽，我不怕打針了。」 儀婷依舊平穩的開著車，只是伸出一隻手，輕輕摸摸川川的頭。 從頭到尾，不到三分鐘，川川的問題解決了。 我看著儀表板，時速依舊保持在六十公里。 即刻練習之後，儀婷會告訴我，她是怎麼辦到的。 儀婷說，不要聚焦在負向行為，而是要利用簡單的提問，幫孩子找到自己的正向資源。 「孩子不是一出生就變成現在這個樣子的。」 「意思是……」 「意思是─孩子已經走了好一段路了，早就發生過類似（打針）的事了，只是沒有人去肯定、欣賞她。」 「哇，秒懂。」 「當孩子親口說出自己的『正向資源』時，『一致性』就啟動了，沒有人能說服孩子，只有他自己可以。」 用孩子身上的資源來解決他自己的問題，這是最有效的方法。 利用孩子的過去，解決孩子的未來。 在這本書裡，儀婷將帶你回到親子的衝突現場，教你三言兩語，就產生力量，學會讓孩子自己解決自己的問題。 喔，不只，儀婷還進一步將所有的問題，都濃縮成三個字「聽核心」，利用這個方法，你將學會如何解決所有的問題。給新手父母的未來書歐陽立中 Super 教師、暢銷作家 記得有次，我在班上做了個活動，叫做「給父母的學測考題」。就是要父母寫一份考卷，考題是對自己孩子的認識，像是孩子喜歡什麼？未來夢想是什麼？為了核對答案，我先請孩子們填寫。 結果，小琳得知是要給父母填答案，臉馬上垮下來，說：「那我不要寫！」我知道背後必有原因，於是找她來聊聊。小琳告訴我：「每次我跟父母分享學校開心的事，得到的回覆都是：『啥？你怎麼只知道玩？成績呢？』」 後來，她回到家就關上房門，不再說話了。家長日那天，小琳媽媽出席了，我私下找她聊，告訴她小琳有多好，希望她能多給小琳肯定。小琳媽媽說：「這些我都知道，可是她就不愛讀書啊！」我很好奇她為什麼那麼在意小琳的成績。小琳媽媽告訴我，因為她希望女兒好好讀書，未來能找好工作、嫁好人家，不要像她一樣辛苦的經營小吃店。 注意到了嗎？小琳媽媽是愛小琳的，但為何小琳卻遠遠逃開？ 其實，得知要為人父母時，我們的「迷茫」是大過「喜悅」的。 我們花了這麼多年，猛讀世俗認定的學科，卻沒有人教我們如何當個好父母。於是我們貫行那一套「以愛為名」的綁架與責備。 所以讀完儀婷的新書，我內心激動不已：「這是一本救贖親子關係的好書啊！」如果可以，我希望這本書能連同媽媽手冊，送到所有新手父母手上。媽媽手冊，安頓的是外在，而這本書，安頓的是內在。 儀婷是教養專家，她用薩提爾模式開啟與孩子的對話之門。《薩提爾的親子對話》最讓我驚豔的，是儀婷把那些看似無跡可尋的對話，拆解成一步步明確的步驟。像是善用停頓、尋找破口、取得主導權、核對問題、欣賞孩子。 我和老婆剛有了女兒，這本書讀著讀著，我開始想像未來和女兒相處的畫面：有甜蜜、亦有衝突，但我知道的是，每次衝突，都將是我們更加了解彼此的契機。 回到小琳的故事。那時，我告訴小琳媽媽要鼓勵女兒，但卻不知道下一步該怎麼做。這一次，我領悟了「聽核心」的對話精神，若時光能重來，我會坦然自信的告訴小琳媽媽：「面對孩子，你可以傾聽、核對、欣賞……」化解橫阻在他們母女之間的那座冰山。 但我知道時光不能重來，所以，我會把《薩提爾的親子對話》，交到小琳媽媽手上。往後，也會把這本書的精神，傳遞到更多迷茫的父母心中。自序我的名字叫，母親李儀婷 在我有限的生命中，所擔任過的職位裡，最難勝任、最沒成就感、最容易過勞、最容易被指責的，就是「母親」這個職位。 我擁有三個珍珠般珍貴且獨特的孩子，分別是：大女兒三三、二女兒川川，與小兒子一一。 但是，在大女兒三三兩歲以前，我採取的是打罵式教育，即便我已經催眠自己，非到萬不得已，不要動手。但是養過孩子的人就知道，家庭裡到處充滿了「萬不得已」，所以演變到最後，不乖就打，無法溝通也打，吵鬧不聽勸更打，家庭中充滿了打罵的氛圍。 打罵教出來的孩子，總是情緒化；嚴格教養教出來的孩子，也只有壓抑與疏離。三三兩歲時，我嘗到她情緒的反撲，在我高壓打罵的餵養下，她成了一頭情緒怪獸，朝我狂怒嘶吼，我看見情緒崩潰的孩子眼裡，有著深深的無助與孤單。 那一刻，我深深被她的反應給震懾了。 直到現在，我仍然非常感謝三三當初願意冒著生命危險，朝我送出求救訊息，讓我有機會在養育孩子的路上，不只踩了煞車，還逆向行駛，走上了實踐薩提爾模式的教養之路。 學習薩提爾模式最初是為了教養孩子，但最後改變最多的是自己，因為在那之前，我還是個對「愛」生疏的媽媽。 我以薩提爾模式教養孩子，長達七年的實踐，從中提煉出薩提爾模式的精神，以實例告訴大家如何在家庭中運轉。也告訴大家該如何面對在實際運用薩提爾模式後可能遇到的困境。 其中心目標，即是「溝通＝陪伴孩子走一段成長的路」，只要在這個目標上所進行的親子溝通，大抵都是正向且準確的。 母親，向來背負著孩子所有「好」與「壞」的責任，我自然也不例外，因此養育的過程，考驗一個母親的耐力與毅力。孩子吵鬧，是母親沒教好；孩子生病，是母親沒照顧好；孩子功課不好，是母親沒用心；孩子出了問題，一切都是母親的責任。母親顯得那樣的萬能又那樣的渺小。 只要孩子出現奇怪的行為舉止，全世界的人，不管有沒有養育孩子的經驗，都可以對母親說一嘴教育，指責母親：都是你太寵孩子，才會把孩子寵出這樣的個性。 如何在眾多外在「婆媽」高手夾擊下，成為孩子稱職的母親？ 曾經，有一個朋友前來訴苦，她說：「我壓力真的好大！孩子生氣了、哭了，我也會心情不好。但是我選擇等孩子哭完，再跟他溝通，但是所有人都指責我，說我這樣太寵孩子。我真的覺得好無助，沒有人支持我，我也開始懷疑自己到底是在教孩子，還是在寵孩子。」 聽到這些求救訊息，我想起自己一件微不足道的洗衣小事。 我們家有個洗衣籃，因為工作型態的關係，我無法每天都把衣服給洗了，總是等到洗衣籃裡的衣服滿了，而且滿得像座山，大女兒三三便會大聲提醒我：「媽媽，衣服滿了，該洗了哦！」 聽到三三提醒的隔天，或再隔天，等我稍有空閒時，我才能正視衣服山的問題，將整籃倒入洗衣機一次解決。 前幾天，衣服山又出現了，三三提醒我，我應聲好，並沒有馬上處理。 隔天，三三去保母家玩，順便在保母家洗了澡，吃了飯才回來。 回家後，三三說：「媽，婆婆說我的襪子底下很髒，說你都沒幫我把襪子洗乾淨，她說你應該要把襪子拿出來單獨刷一刷，這樣才會乾淨。」 我點頭說：「我知道了，下次我會注意。」 三三又說：「媽，婆婆說你很懶，說你都沒有整理家裡。」 我笑了笑，大聲回答：「噢！對耶，我太忙都沒空整理家裡，真抱歉。」 面對保母透過孩子傳遞過來的話，我並沒有放在心上，因為那是事實。我實在太忙亂，忙得必須去抉擇什麼事得先做，什麼事必須緩一緩。這是我的選擇，所以面對旁人的指導，我承擔得起，因為我不必對全世界負責，我只要對得起我自己的渴望，那就夠了。 當三三走進房間，看見洗衣籃裡的衣服山消失了，她大聲驚呼：「媽，你把衣服都洗了耶！」 我說：「是啊，今天剛好有空，就趕緊把衣服洗了。看你笑得這麼開心，這有什麼值得開心嗎？媽媽每次都會洗呀！只是有時候洗得快，有時候洗得慢，但什麼日子該穿什麼制服，從來都沒少過，這有什麼值得笑的嗎？」 三三回應：「媽，婆婆說你沒把襪子洗乾淨，沒把家裡整理好，是個不好的媽媽。但是我覺得，你是全世界最棒的媽媽，你這麼忙，還記得幫我們把衣服山給洗了，洗完後還要把衣服摺回去衣櫥裡。你做了這麼多，婆婆還說你什麼都沒做。媽，你是我見過最棒的媽媽了。」 親子溝通的目標，不只是陪孩子走一段成長的路，其實，也是陪自己走一段過去來不及從父母那裡得到的愛與完熟之路。 如果此刻看這本書，也是個擁有「母親」身分的你，親愛的「母親」，我必須告訴你，在這個世界上，你不必去符合別人強加在你身上的期待，也不必在乎別人是怎麼看你的。 這個世界從來就不缺乏批評與攻擊，所以你得扛得起攻擊，撐出屬於自己的一片天，供給你自己與孩子一個安全的小島。在這片天地裡，最重要的不是別人的目光和別人的想法，最重要的永遠只有你和孩子，只要你和孩子快樂，親子的關係無礙，那麼，外面的世界說了什麼，那又有什麼大不了的呢？ 母親，這份工作，是我做過最剛強，也最柔軟的工作，得抵抗全世界，又得溫柔呵護稚嫩的孩子成長，不為什麼，只因我們的名字叫「母親」。
雙美生活
$9.49 Sold Out
內容簡介
媽媽，我是怎麼來的？ 安安好奇的問。 寶寶是在媽媽肚裡長大的， 媽媽畫著寶寶的成長圖， 告訴安安，精子與卵子的知識， 還有懷孕和生產的辛苦。 這是一本溫馨的性教育啟蒙繪本， 一起和孩子探索生命的奧秘吧！本書特色 1.結合生物知識的鮮明主題 讓孩子對性、生命、家庭產生概念，解答孩子對生命來源的疑惑，以生物學角度來理性看待生命。 2.滿足孩子們的好奇心、家長的關心 從孩子普遍好奇且家長又難以啟齒的問題入手，正向且含蓄的表達，不帶給孩子困惑又能清楚的傳遞性知識，也藉由趣味的情景圖，建立孩子對性的初步了解，幫助親子間一同了解生命起源、媽媽的懷孕過程與生產的辛苦。 3.溫暖柔和的故事繪畫風格 以故事傳講知識，有趣不說教；繪畫線條柔和，頁頁充滿親子互動間的溫馨感。 ＊適讀年齡：3歲以上
作者介紹
作者簡介三三（筆名） 資深少兒編輯，創作出版了多部暢銷兒童文學作品，從事兒童早期閱讀以及家庭教育研究多年，深耕繪本教學，提倡“愛、傾聽、正向思考”的教育理念。繪者簡介丁鵬 曾獲得第三屆wacom創意繪畫大賽大獎，後在日本神戶藝術工科大學進修學習，在日本求學期間師從日本繪本名家學習繪本的鏡頭語言與創作方法。十年來對繪本創作充滿熱情，畫風嚴謹，溫情，深受讀者好評。
序
導讀 安安的生活有了一些變化， 因為他當哥哥了！ 「妹妹是從媽媽肚子裡出來的...... 所以我也是從媽媽肚子裡出來的？」 安安翻了翻書，想要自己找找答案。 「每一個小寶寶都是從媽媽的肚子裡出來的， 你和妹妹也一樣哦！」細心的媽媽給小南解釋。 快和安安一起來了解自己到底是怎麼來的呢？
采實.
$12.29 Sold Out
內容簡介
誰都不能阻擋媽媽回家的決心！逃出封鎖辦公室、差點被大鯊魚吃掉、拉吊鉤飛過大廣場……只要能快快回到孩子身邊，這些都是小問題！
★ 烏克蘭暢銷歷險繪本，陪著所有等待媽媽的孩子 ★ 内附媽媽匆忙趕回家的路線地圖遊戲 媽媽下班的時候，辦公室的門竟然打不開了？ 所有人都慢悠悠地等著，這樣可不行，媽媽還得快快回家陪寶寶小雷！ 媽媽想辦法逃出辦公室後、不巧被消防車載到更遠的動物園， 著急的媽媽匆匆趕著路，卻在回家路上經歷一連串的波折， 為了能夠及時趕回家， 媽媽騎著飛龍大冒險、和大鯊魚在城市的街道共「游」， 隨後又被吊車勾起飛越大廣場…… 親愛的寶寶別擔心，無論經歷多少困難， 媽媽一定會回到你身旁！ ➤媽媽還沒回家，她在外面做什麼呢？ 書中利用天馬行空的想像力，讓媽媽下班的回家之路充滿重重驚奇與難關，但媽媽從不放棄，依舊堅定的跑啊跑、游呀游，不管這條路有多遠、多難，媽媽都想盡快趕回家中與孩子相聚。透過有趣的故事來安撫孩子焦急等待的心情，讓每一次等候父母的時刻，變成一次新的冒險故事，感受父母堅定的愛，並知道他們一定會排除萬難回到家裡。 ➤每個媽媽與孩子，彼此的牽絆掛念從來不斷線 孩子總在家中或校園等著工作的父母，期盼著經過一天的分離還快點見到媽媽。可是生活中，爸媽總會遇到因為工作及種種因素，無法盡快回到家中的時候，透過閱讀過程，孩子也能理解爸爸媽媽的心情，不僅孩子有忐忑不安的心情，父母也同樣歸心似箭，無論身處何時何地都在心裡牽掛、思念孩子。 ✔ 激發無限創造力和想像力 ✔ 化解孩子不安等待的焦慮感 ✔ 搭配親子地圖遊戲共讀共玩 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
作者介紹
作者簡介斯維特拉娜‧多羅謝娃 斯維特拉娜•多羅謝娃不僅是一位有天賦的作家，也是優秀的插畫家，還是一位出色的語言學家和設計師、版權人和藝術總監。擔任世界上最大的一家廣告代理商Euro RSCG的創意總監，擁有豐富的工作經驗。她筆下的故事十分獨特，插畫作品充滿故事性，文字和圖畫可以神奇的交織在一起。和丈夫及孩子們生活在以色列。繪者簡介奧爾加‧德黑蒂亞里奧娃 畢業於烏克蘭印刷學院，擁有豐富的廣告知識背景。 與列別捷夫工作室以及許多雜誌社建立了合作關係。
童夢館
$11.49 Sold Out
內容簡介
◆日本超人氣繪本作家 信實◆貼近日常的親子小劇場
媽媽好愛生氣！ 每天早上， 佑佑和媽媽都在重演「上幼兒園遲到記」， 像是早上起來不想換衣服、不在乎會不會遲到、 忘記帶便當出門…… 只要自己一調皮搗蛋，媽媽就會生氣！ 到底為什麼媽媽要一直生氣呢? 「快一點！」、「再不出門就要遲到了！」、「快被你氣瘋了！」……這些是不是媽媽們的口頭禪呢？是不是每天家裡都在上演孩子的各種調皮搗蛋小事蹟呢？在快沉不住氣的時候，一起來和孩子看看這本有趣可愛又能引起共鳴的繪本吧！ 孩子永遠是爸爸媽媽的小寶貝，愛在心裡口難開，或許孩子常常覺得，媽媽總是在罵自己，甚至討厭自己，但其實，正是因為愛、因為在乎孩子，希望他們更好才產生了責罵。這個時候，媽媽不妨想想，少點責罵，多點耐心，在適當的時候，和孩子說說心裡話，把心裡的愛對孩子表達出來，這樣孩子和爸爸媽媽的心才會更靠近！本書特色 1.日本超人氣繪本作家信實的系列作品，作者擅長以溫暖柔情的親情題材感動人心，並以媽媽為主角的主題貼近家庭生活。 2.以愛生氣的媽媽和孩子的日常相處產生共鳴，是本讓人看了會心一笑的繪本。 3.透過溝通及說出心裡真實想法，促進良好親子關係 4.可愛溫馨的畫風，輕鬆走進孩子的日常生活。 5.內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或和家人一同共讀、討論。 ＊適讀年齡：3歲以上
作者介紹
作、繪者簡介信實 1978年出生於日本東京。2015年以繪本《媽媽變成鬼了！》，受到廣大讀者的歡迎，銷售突破40萬冊。其他作品還有：「新幹線小弟」系列、「我要當假面騎士！」系列、《我和我的冠軍甲蟲》等兩百多本繪本。 除了繪本，信實老師在其他創作領域也非常活躍。例如為NHK教育節目「和媽媽一起」和「找到了！」負責動畫製作。為日本官方的支援兒童・育兒新制度設計活動圖騰等。譯者簡介童夢館編輯部 為未來的小小主人翁收集世界各國最棒、最經典、最暢銷、最具教育意義的童書與繪本，創造出兒童的夢幻王國。
序
導讀到底是媽媽愛生氣？還是孩子愛惹媽媽生氣？ 在和孩子相處中，家長們是不是曾有因為太過憤怒而忍不住對孩子生氣的經驗？心中是否有很深的內疚感，懷疑是不是對孩子太沒耐心了？ 本書中的佑佑非常調皮搗蛋，三番兩次的惹媽媽生氣，有時候，家長越生氣，孩子越會變本加厲，覺得激怒爸爸媽媽這件事給自己帶來成就感。因此書中佑佑的調皮事蹟一個接著一個出現，媽媽也一次又一次的生氣，對佑佑大吼大叫。這些責罵非但沒有帶來好的效果，反而還是遲到、便當忘記帶、甚至連內褲都忘了穿上……。 有些時候，家長們不經意的言語或是怒氣，都有可能帶給孩子抗拒或害怕而造成不好的影響，甚至會讓孩子的幼小心靈受到傷害，這些都是要密切注意的。 孩子或許有些事情真的做錯了，需要嚴厲的指導，但嚴厲指導的同時最好不要帶有情緒，孩子對家人的情緒表現也是十分敏感的，當負面情緒出現時，孩子也會進而出現抗拒的行為，因為他們抗拒這樣的情緒，並不樂見不開心、生氣的爸爸媽媽，從而產生反抗叛逆的表現，甚至模仿爸爸媽媽的反應，以激動的情緒來回應他人強烈的情緒，出現習慣性亂發脾氣的行為。 而當故事後半，媽媽問佑佑想要甚麼生日禮物，佑佑竟然回答，要一個「不生氣的媽媽」，媽媽聽到這個答案，心裡很難過，原來那是自己在孩子心目中的模樣。其實這時候家長不用太過自責，但是要有自覺不要被生氣的情緒拉著走。所以在故事中媽媽把心裡的話說開了，讓佑佑知道，媽媽生氣罵他，正是因為在乎他，是希望他能變得越來越好，佑佑也覺得很感動，原來媽媽並不是故意對自己生氣的。 因此，家長可以在適當的時候，用良好的情緒互相溝通，維繫好的親子關係，當一個不生氣的爸爸媽媽，讓孩子也學習當個不惹爸媽生氣的好孩子。
格林
$12.29 Sold Out
內容簡介
天下的媽媽都是一樣的！但天才媽媽不一樣！有些媽媽很好動，有些媽媽孵蛋不會動。她們有些嚴格；她們有些溫柔；她們也會很強悍！每種媽媽都不同，但她們都是最讚的媽媽！
不只人類有很棒的媽媽，動物界也有許多了不起的媽媽。牠們用自己獨特的方式照顧孩子，讓孩子能夠健健康康長大，媽媽們為孩子遮風避雨，讓孩子感受到溫暖。《媽媽天才不一樣》介紹媽媽特別的育兒法，每個媽媽都有教育孩子的獨門秘訣，用最寬大的愛，讓孩子開心成長。海豚媽媽不眠不休，海獺媽媽幫孩子理毛，北極熊媽媽挖洞讓孩子過冬。每個媽媽愛孩子的方式雖然不同，但牠們把孩子擺在第一位，讓孩子知道，自己是媽媽的最愛。本書特色 ★菲利浦邦廷筆下線條簡潔的可愛動物，搭配繽紛鮮豔的色調，帶給讀者新奇有趣的閱讀經驗。 ★知名動物學科普作家張東君翻譯，以簡單明瞭的文字，教導孩子許多有趣的動物學知識。 ★以動物媽媽為主題，讓讀者明白，媽媽的愛是孩子最大的避風港。 ★跟孩子共讀內容豐富且文字逗趣的繪本，不但能學到有趣新知識，更能交流感情。 ＊本書有注音
作者介紹
作、繪者簡介菲利浦邦廷（Philip Bunting） 菲利浦邦廷是澳洲童書作家兼插畫家，他對創作圖書情有獨鍾，目標是積極鼓勵孩子養成閱讀的好習慣，希望為說故事的爸爸媽媽和聽故事的孩子帶來樂趣。 菲利浦的作品鼓勵父母與孩子互動，為不同世代創造趣味交流的平台。他認為孩子愈早接觸閱讀，從中獲得的樂趣愈多，也會更願意接觸書。一旦孩子的識字能力提高，更能在閱讀與學習中找到樂趣。 菲利浦的書已翻譯成多種語言，在全球超過25個國家出版銷售。他的第一本書Mopoke於2017年出版後多次獲獎，包括CBCA榮譽獎，2018年亦入圍凱特格林威大獎。著有《給我一點太空！》、《呼叫！地球需要你》、《說謊鳥》等書。 譯者簡介張東君 臺灣大學動物系所畢業，日本京都大學理學研究科博士課程結業（動物學專攻）。科普作家、推理評論家、英日口譯。曾任公共電視節目《奇妙的動物》主持人、臺北市立動物園約聘技正；現任財團法人臺北動物保育教育基金會秘書組組長。著有《爸爸是海洋魚類生態學家》、《動物勉強學堂》、《象什麼》、《動物數隻數隻》等，著譯作近二百四十本，目標為「著作等歲數，譯作等公車」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。
序
編輯的話 天下的媽媽都是一樣的！因為她們給孩子的愛都是無條件的。不過，每個媽媽都有自己獨到的天才，人類媽媽有很多教養孩子的厲害方法，動物媽媽們也有許多有趣的育兒方式。所有媽媽的共同願望，就是希望自己的孩子，在愛的包圍下健康快樂成長。 《媽媽天才不一樣！》收錄許多動物媽媽們育兒的有趣習性，透過淺顯易懂的文字介紹，讓讀者了解動物媽媽如何表達自己的愛，關懷照顧自己的孩子。海豚媽媽會不眠不休照顧孩子，袋鼠媽媽的育兒袋給孩子無比的安心感，無尾熊媽媽會給孩子特別的副食品，每個動物媽媽都有自己育兒的獨門秘訣，牠們不但會全心全意養育孩子，更會給孩子特別的照顧，讓牠們得到媽媽滿滿的愛與呵護。 本書譯者張東君，對動物習性有深入研究，相關翻譯及著作近兩百四十本，也在公視節目推廣動物知識。她用淺顯且生動的文字，講解動物們有趣的行為，讓讀者以輕鬆的方式，認識不同的動物，看見動物如何以自己獨特的方式，關愛及照顧自己的孩子。 《媽媽天才不一樣！》的作繪者，凱特・格林威大獎入圍作家菲利浦邦廷善於以樸質可愛的畫風，帶領孩子認識不同新知識，他的畫風線條簡潔，用色鮮豔，讀者第一眼就被特別的插畫吸引。他的著作分為科學系列及動物系列，在台灣曾出版《我是誰？》、《說謊鳥》等暢銷繪本，以簡單卻不失幽默的方式，帶領孩子思考不同問題。這次推出的《天才爸爸不一樣！》與《媽媽天才不一樣！》系列，以幽默易懂的科普講解，讓孩子在閱讀過程中感受到學習的樂趣，也認識不同物種的特殊習性。他希望自己的創作能推廣親子共讀，爸爸媽媽帶領孩子一起閱讀有趣的故事，進而喜歡上閱讀，從中找到興趣。
采實.
$12.29 Sold Out
內容簡介
★ 為所有職業媽媽喊聲加油 ★媽咪上班到底在做什麼？我已經等好久好久了……妳要回家了嗎？
媽媽上班好久了， 怎麼還不回來呢？ 「處理完手邊的事情，媽媽就可以回家了，再等一下下好嗎？」 媽媽上班的時候，有好多事情要做。 要照顧嘔吐的大象、幫助迷路的動物們、 陪伴吱吱喳喳睡不著的小鳥、生氣的鴨子…… 只要完成這些事，媽媽就能回家了！本書特色 ◆ 對話式的內容，流露母子之間溫暖的牽絆 孩子一邊期待著母親回家陪伴的時候，此時此刻的母親在做什麼呢？媽媽老是說去上班，上班是要做些什麼事？為什麼要這麼久？在書中，媽媽在應對每件工作的時刻，仍不斷在心中與孩子對話、擔心著在家守候的孩子，在這樣的一問一答中，感受到對方緊緊相靠的愛。 ◆生動刻畫職業媽媽忙東忙西的工作日常，化為趣味的故事情節 下班後疲累的媽媽，該如何向孩子說明，一整天的工作內容？說不清、道不明的職場情況，作者利用孩子能夠理解的方式，將繁忙的工作情景轉換與各種動物相處的模樣。將開會說成指引迷路的動物，與客戶的通話解釋為小鳥吱吱喳喳睡不著、盛怒的主管變成愛生氣的鴨子，並製造許多有趣的畫面，不僅讓孩子輕易想像媽媽工作的樣子，也懂得媽媽工作的辛苦與忙碌。在每個媽媽上班的日子，孩子與媽媽都能為彼此加油打氣！ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
作者介紹
作者簡介高貞順 1975年出生於首爾，從小就喜歡繪畫，在大學學習藝術。 我喜歡在一個整潔，安靜的空間裡閱讀，寫作和做白日夢。喜歡通過堆疊不同的顏色來創造空間。 作品有《最棒的一天》、《超級貓咪》、《小花與小黑》、《棉褲大叔的棉褲》、《舉手防備》、《你好》。譯者簡介林謹瓊 曾任出版社編輯，諳日韓文。 覺得寫譯者簡介比翻譯還難。 kore1201@gmail.com
小天下
$12.49 Sold Out
內容簡介
孩子是上天送給媽媽最好的禮物， 「如果不能讓媽媽快樂，那我為什麼要出生，當你的孩子呢？」 作者透過擁有胎內記憶的孩子，解答寶寶選擇媽媽的溫暖初衷， 重現從懷孕開始，胎動的交流，點點滴滴累積的愛與羈絆。 育兒的責任非常重大，但是請用開心的心情， 迎接這個天上掉下來的禮物， 才能創造更多親子快樂的記憶。 《媽媽變成鬼了！》感人繪本作者信實， 重現胎內記憶的寶寶，從選擇、懷孕過程，到出生每個階段， 和媽媽體貼互動的有趣過程。 懷孕育兒原來不是單向的付出， 寶寶也在努力讓媽媽快樂。 「媽媽，謝謝你生下了我。」 「孩子，謝謝你來當我們的孩子。」 ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介信實 1978年出生於日本東京。2015年以繪本《媽媽變成鬼了！》，受到廣大讀者的歡迎，銷售突破40萬冊。其他作品還有：「新幹線小弟」系列、「我要當假面騎士！」系列、《我和我的冠軍甲蟲》等兩百多本繪本。 除了繪本，信實老師在其他創作領域也非常活躍。例如為NHK教育節目「和媽媽一起」和「找到了！」負責動畫製作。為日本官方的支援兒童・育兒新制度設計活動圖騰等。譯者簡介陳瀅如 先後在日本國立東京學藝大學（碩士）和白百合女子大學（博士）攻讀兒童文學。目前以教學、關懷弱勢兒童為志業，並且翻譯和推介日本的繪本與童書。 她認為，「繪本和童書是親子最佳的溝通橋梁，可以拉近親子關係，也是大人、小孩共享共樂的文學園地，希望能將這顆撫慰心靈的希望種子，傳遞給更多人。」 譯作有：《小樹苗大世界》、《橡果與山貓》、《親子一起玩，玩出好腦力》（合譯）、《雲上的阿里》、《咿啊！小寶寶說……》、《媽媽看我！》、《媽媽成為媽媽的一天》、《為我取個名字》等。
序
作者自序 創作這本繪本的動機，是因為先前遇到了一群有「胎內記憶」的孩子。 我問他們：「為什麼想要誕生到這個世界呢？」孩子們的回答讓我驚訝──他們說：「當然是為了讓媽媽開心呀。」能讓媽媽開心的孩子，也會因此得到自信，為他人帶來喜悅。 不過，媽媽為了教養孩子，常常控制不住情緒，不能開心的面對孩子。其實，面對孩子的行為表現，父母給予的不應只有教養，也要開心的看待。 讓媽媽開心的孩子，也能為他人帶來幸福。如果每個人都能為他人帶來幸福，這個世界不就變得更美好嗎？所以，為了讓世界更加美好，媽媽的開心幸福比什麼都重要呢。
水滴
$11.99 Sold Out
內容簡介
不久前，我們跟媽媽說再見，我不曉得她到哪兒去了……願以此繪本溫柔撫慰失去摯愛親人的孩子一本觸動心底的溫柔繪本，給予每個失去至親的孩子最真誠的支持不只是言語上的撫慰，也要帶著孩子了解生命與死亡更重要的是，要讓孩子知道那些曾經擁有過的美好回憶，是永遠不會消失的……1. 英國水石童書繪本大獎（Waterstones Childrens Book Prize）得主、《誰來吃午餐》作者蕾貝卡•寇柏最感人肺腑的生命教育繪本。2. 2012英國凱特格林威獎提名，2011英國彼得斯年度選書，紐約時報書評專文推薦，學校圖書館期刊（School Library Journal）、書單（Booklist）好評讚譽。3. 2014好書大家讀入選書單、2017國小新生閱讀推廣計畫?入選書單。4. 英美amazon五顆星評價，台灣讀者感動推薦。【故事簡介】不久前，我們跟媽媽說再見。我不曉得她到那兒去了。我想要找她…………但是只找到好多她的東西。媽媽一定是忘了把趙些東西帶走了。我們帶了花給她…………但是媽媽似乎沒有收下這些花。找不到媽媽的小男孩，害怕、生氣、擔心……小男孩問爸爸，媽媽究竟什麼時候會回來。爸爸告訴他：媽媽已經死了，不會再回來了。
作者介紹
作者簡介蕾貝卡•寇柏Rebecca Cobb英國繪本界亮眼新秀。在白金漢郡長大並居住至今，從小身邊永遠圍繞著色鉛筆、氈筆、蠟筆、廣告顏料和畫紙。2004年畢業於費爾茅斯藝術學院，曾為多家媒體及出版社創作插圖。蕾貝卡能寫能畫，更多次與前輩級作家共同創作。她的畫風清新且獨樹一格，故事寫作也跳脫傳統窠臼，讓人眼睛一亮。2013年以《誰來吃午餐》獲得英國水石童書繪本大獎。在台灣出版的作品還包括《洞裡頭有什麼東西》，與大導演理察‧柯提斯合作的《空空的聖誕襪》、《下雪日的約定》，與作家尼古拉‧戴維斯合作的《戰爭來的那一天》等。相關著作:《空空的聖誕襪》《誰來吃午餐》《誰來吃午餐（新版）》《鱷魚阿姨》譯者簡介艾可台北人，熱愛有溫度的食物，喜歡有意思的書。譯有《誰來吃午餐》、《洞裡頭有什麼東西》、《妳在媽媽肚子裡的樣子》以及帕可愛音樂系列。
序
【作者的話】這本書的創作起源，是因為一個擔任兒童輔導員的朋友告訴我，她們真的很需要一本繪本，來幫助那些遭遇爸爸媽媽過世的孩子們。開始寫這個故事時，我剛好參加了一場喪禮。我聽見一個小女孩不斷問大人：曾祖母在哪兒？她一定很想再見到曾祖母。但是沒有大人跟她解釋喪禮是什麼、發生了什麼事。這的確是個難以啟齒的主題，有時大人只會用些含糊的話來解釋，很難讓孩子理解。因此，我希望這本繪本能夠非常清楚而直接，我試著想像書裡小男孩的感覺，他的心中會有哪些困惑。真心希望這本書能幫助有相同處境的孩子們，將小男孩的感受與自己連結，知道有人是能夠理解他的，進而釋放自己的情緒、知道自己並不是孤單一人；也能夠幫助大人從孩子的角度，來理解他們心中悲傷無助的狀態。――本書作者 蕾貝卡•寇柏 Rebecca Cobb【媒體評論】《我好想妳，媽媽》提供了強而有力的直觀方式――插圖及簡單的故事，提供孩子們在面對生命中重要的人逝去時，打開心房說出圍繞著他們的疑問。――Ann Chalmers兒童居喪慈善機構首席執行長《我好想妳，媽媽》是一本敏感纖細、觸動人心的繪本。能夠幫助孩子與大人們一起分享他們的感受；同時，也是治療師、社會工作者和寄養家庭，能藉此與孩子談論母親，或其他至親死亡的重要工具。――Edi Carmi獨立兒童保護顧問?這本書讓我掉下眼淚，非常感動。它用一種感性溫柔的方式來討論孩子失去至親的議題。翻閱著書頁，我彷彿跟著小男孩一同經歷了失去媽媽的身心創痛。這是童書界非常需要、也值得分享的一本繪本，不只能讓孩子自行閱讀，也能幫助大人理解孩子眼中的死亡。當孩子遭遇失去親密家人的傷痛時，很需要有人與他們分享悲傷、困惑甚至罪惡感，他們更需要來自家人的永久支持。美麗的故事、感性的繪圖，這是大人小孩在悲傷時刻最適合閱讀的繪本。 ――讀者Parents in Touch一個簡單美麗的故事，卻訴說著難以言喻的複雜心情。大人能藉著此書了解如何跟有著悲傷遭遇的孩子說話――不只是言語上的撫慰，也要帶著孩子了解事實真相，更重要的是要讓孩子知道，那些曾經擁有過的美好回憶，是永遠不會消失的。 ――讀者josie jump我為我的四歲孫兒找了這本書，他剛遭遇了媽媽的驟逝。這是一本真摯、有深刻見解的繪本。 ――讀者Anne O’Brien我是學校輔導員，很熟悉傷痛的歷程。讀著《我好想妳，媽媽》時，感覺作者彷彿帶著我一起走過這分傷痛。這本書很適合那些有著相同經歷的孩子，無論他們想要敞開心扉接受，或是只是需要安靜的認同自己的真實感受。――讀者Books That Heal Kids我搜尋了許多跟死亡有關的書，這是最適合給年幼孩子閱讀的一本。我打算送給一個五歲小朋友――他剛剛失去了母親。――讀者Susan Donovan
青林
$11.99 Sold Out
內容簡介
向全世界偉大的媽媽致敬，撫慰每個在家庭與生活間辛勞的女性～
一個個便當，呈現平凡生活裡不平凡的幸福滋味～ 住在301號的李小姐今天也跟往常一樣早起… 住在202號的林小姐今天也沒聽到鬧鐘聲… 住在101號的鄭小姐今天特別手忙腳亂… 忙碌早晨的姿態，三位媽媽開始了一天， 準備便當、送孩子上學、出門上班…… 三位母親收拾孩子的便當盒做他們的工作，所以他們沒有註意到春天的能量。 直到忙碌的一天結束，花朵的芬芳瀰漫在天堂， 大地慢慢瀰漫在母親的心中。孩子們放出一朵花， 在一個空的飯盒裡開了春天的花。每個人的生活形態都不一樣， 但春天的景象卻激發了三個只愛自己的孩子的母親的故事。 雖然不同職業，卻有著相同愛孩子的心， 在溫暖耀眼的季節裡，濃溢著親子間的溫馨情誼～本書特色 ★字數簡短，插畫溢於言表，呈現畫面會說話的生動感。 ★捕捉母親付出的時刻面貌，做出最溫暖動人的詮釋～ ★電影分鏡手法，多角化呈現每位母親的職場形象，也與掛念孩子的心境一一對應。 ★溫和色彩加上抒情氛圍，在季節轉暖之際描繪母親對孩子的關愛，增添更多幸福感～專家推薦 不務正業的主婦—安佐媽 繪本小情歌—汪仁雅 每天都要一起玩親子社群創辦人—吳念祺 憤世媽媽—林蔚昀 童書作家暨思多力親子成長團隊召集人—陳櫻慧 兒童文學工作者—黃筱茵 親子部落客—碧安朵 後青春繪本館主編—盧怡方暖心推薦 (推薦順序依姓氏筆畫排序) 好可愛的便當繪本，看得我也想做便當了！但是一想到忙亂的過程和爆出來的米飯（就像書中畫的那樣），還是不要好了……貼近生活的圖文，細膩的畫風，讓身為媽媽的我會心一笑，心有戚戚焉。中間的懸疑氣氛，和最後謎底揭曉的神來之筆，也讓人很暖心。所以，嗯！等春暖花開時，還是來做便當好了！如果孩子可以看完這本書，做便當給媽媽吃就更好了！——憤世媽媽 林蔚昀 上學、放學，時間滴答滴答——像是跟著心裡反覆思索：「今天的便當，孩子喜歡嗎？」彷彿小時候玩摘花辧似的，「喜歡？不喜歡？」不論如何，都有點小小的緊張。 溫柔的畫風，畫出三種不同職業、截然不同的生活樣貌，卻有著同樣身為母親的心情，牽掛著同一件事。日子再怎麼忙碌、再怎麼手忙腳亂，每當接你放學的那一刻，迎來春天般的笑臉，媽媽砰砰跳的心，才會跟著踏實。——童書作家暨思多力親子成長團隊召集人 陳櫻慧 《三位媽媽三份便當》真是充滿愛的作品！故事裡的三位媽媽即便依循著各自忙碌的生活軌道，心卻都繫在寶貝孩子身上。三份便當牽引出三道美麗的弧線，細膩的描繪生活，還有媽媽們盈滿了愛的心。柔和的色彩與畫面不但細訴日常點滴，也讓讀者不自覺的走進故事，徜徉在感動的微風裡。——兒童文學工作者 黃筱茵
作者介紹
作、繪者簡介鞠志承 是住在504號的正赫及善雅的媽媽，也是繪本作者。 便當做不好，忘記事情倒很擅長。 大學時學習設計，之後便開始了繪本作者的身分。 營運一人出版社 moonmoonbooks。 繪本作品有《三位爸爸三束花》(青林)、《原本那樣就喜歡》(暫譯)、《啊！痛！》(暫譯)。譯者簡介林佳蕙 因喜歡韓國音樂及綜藝而開始接觸韓文，原抱持著培養自己的第二外語能力而學習韓文，卻因此一頭栽進韓文的世界，對於翻譯有著莫名的熱愛。 譯有《三位爸爸三束花》、《我的爸爸》（青林）。
序
譯者導讀 說到媽媽，你的腦中浮現出什麼呢？是在廚房裡拿著鍋鏟就能變出更種美味食物的魔術師、是能一手把我抱起同時又能背著我的包包的超人、還是能帶領公司團隊夥伴度過各種難題的英雄呢？ 在《三位媽媽三份便當》裡，作者鞠志承描述了三位媽媽在面臨小朋友幼稚園郊遊日時所發生的辛苦戰役。這三位媽媽，分別為在公司工作的李小姐、自由作者的林小姐，以及家庭主婦鄭小姐。感受到了嗎？這三位媽媽象徵著你我身邊最常見的媽媽，可能是住在隔壁的媽媽、可能是你我的媽媽，也可能就是你。 除了便利商店的店員，我想媽媽應該是世界上最忙碌的職位了吧！除了基本的家事外，要克服各種孩子疑難雜症，都比公司派下來的專案工作更有挑戰。在《三位媽媽三份便當》裡，作者鞠志承大量使用了媽媽辛苦工作場景與小朋友無憂無慮郊遊景象對比交錯，我們可以看到無論是職業婦女、自由業、或是家庭主婦，都有必須面對的辛苦之處。但透過故事橋段的編排，與溫暖色調的調和，也同時讓我們感受到這些辛勞，目的是為了守護孩子無憂無慮的童年。因此哪怕最後只得到了孩子一朵花的禮物，也都是媽媽們最珍貴的獎勵。 繼《三位爸爸三束花》後，作者鞠志承再次用她細膩的繪圖，溫暖了全天下的媽媽。
譯者／林佳蕙
編輯手札 在編輯這本書時，每翻一頁，就被濃濃的母愛給充滿。媽媽是世界上最忙碌的人，也是最有能力的人。在照顧小孩的同時，也將家裡打理好、努力完成職場工作。媽媽辛苦的背後，都是為了讓孩子可以開心平安的生活長大。以三個不同職業的媽媽視角，從最忙碌的一大早開始進行故事，完美的呈現了孩子上學前的手忙腳亂，在一整天當中即使有別的事情需要處理，卻也不忘最愛的孩子。在短短的繪本裡將媽媽和孩子的一天分別交錯進行，媽媽的時間用分格方式呈現，表現出事情很多時間卻不夠用的忙碌緊湊感；反觀孩子的畫面，則是用跨頁的方式呈現出輕鬆愉快、無憂無慮的氛圍。每一位媽媽都用她們全部的愛支撐著孩子，期待孩子的生命裡因著有愛而永不缺乏。
童夢館
$9.99 Sold Out
內容簡介 大小朋友都愛的小白魚繪本，有「厚頁書」囉！ 圓角厚頁書，不易撕壞，安全不刮手，大小適中好拿取。 超可愛簡易畫風的小白魚系列繪本， 熱銷全球16個國家，人氣暢銷排行榜NO.1， 新選擇：「圓角厚頁書」不易撕壞，圓角更安全。 小白魚要去找媽媽， 在路途中遇到好多朋友。 紅色的螃蟹、橘色的海星、 黃色的蝸牛、綠色的烏龜…。 最後，他終於找到和自己一樣， 有著彩虹顏色的媽媽。 快來和小白魚當好朋友， 一起認識＜顏色＞和＜海洋動物＞吧！ 本書特色 ‧訓練小手肌肉發展：大小適中厚頁書，讓寶寶試著自己翻頁，讓小手更靈活。 ‧刺激視覺發展：以黑色為主，搭配小白魚的白色，強烈對比，吸引寶寶目光。 ‧啟蒙藝術美感：顏色多彩，可愛簡易畫風，豐富寶寶視覺感受。 ‧基本認知學習：每本主題不同，簡單到複雜漸進式引導孩子，認知生活知識。 ‧建立語言發展：語詞簡單，句型重複，提升基本語詞能力。 ‧親子共讀培養傾聽能力：藉由唸書給寶寶聽，培養親蜜感，讓寶寶更喜歡閱讀。 ‧培養閱讀好習慣：內文搭配注音，細膩插畫，不傷眼大字體，讓已學習注音的孩子，也可以自己輕鬆閱讀，建立閱讀習慣。 作者介紹 作、繪者簡介 G.V.傑納頓（Guido van Genechten） 1. 1957年出生於比利時，在莫爾市的藝術學院學習過繪畫、繪圖和攝影技巧，也在印刷業待過多年，現在全心全力投入童書。 2. 身兼兩職，是超暢銷童書作家與畫家，作品已銷售世界各地，並獲得多個獎項，現在更是比利時國寶級圖畫書畫家。 *1998年，創造岀《Rikki》一書，獲得「國際插畫家獎」，為人生開啟對童書的熱忱。 *2007年，更創造岀《Little Kangaroo》，獲選為年度最佳圖畫書，達到人生另一高峰。 *2008年，Clavis出版社更為了Guido van...
品格教育＆親子溝通繪本 1+1套書：我數到3！+拍賣媽媽 (訊息傳遞／親子連結／陪伴聆聽／親子交流)
東雨
$19.99 Sold Out
內容簡介 3-5歲幼兒必備【品格教育&親子溝通繪本】1+1套書 《我數到3 !》+《拍賣媽媽》 闡述 ◆訊息傳遞／親子連結／陪伴聆聽◆ 親子交流主題 ★專業繪本閱讀推廣教師‧導讀推薦 ★Scholastic Australia出版集團重點推薦書 ★CBCA人氣優質童書作家 & 凱特•格林納威獎章插畫大師 聯手創作經典作品 ◆《我數到3 !》 媽媽叫不動孩子，還得忍住脾氣從1數到3 ! 【訊息傳遞／親子連結】 「來，埃羅爾!」 媽媽呼叫著埃羅爾，埃羅爾不為所動。 「埃羅爾!」 媽媽再次呼叫，埃羅爾只動了下眼珠。 「埃羅爾! 現在馬上過來。」 媽媽第三次呼叫，埃羅爾完全不當一回事。 「埃羅爾! 我數到3……」 ◆《拍賣媽媽》 放下手機多陪陪孩子，再聽聽看孩子想說什麼…… 【陪伴聆聽 / 親子交流】 「媽!」 埃羅爾叫喚媽媽。 「酪梨打五折？天啊！你確定？」 但媽媽一直在跟別人講電話。 「媽!」、「媽!」、「媽!」 無論埃羅爾怎麼叫她。 「真不敢相信！我最好晚餐前過去看看。」...
采實.
$12.29 Sold Out
內容簡介 ★ 代替所有孩子大聲出「媽媽，我愛妳」 ★ 感動無數韓國母親的心，讓每個媽媽充滿力量繼續愛下去 與媽媽睡前的呢喃對話， 相互傾訴的愛意讓平凡的夜晚更暖心。 謝謝媽媽很愛我，但搞不好我更愛妳喔！ 「媽媽，我真的好喜歡妳。」 「太喜歡媽媽了。我想要一直一直看著妳。」 「妳這麼的喜歡媽媽呀？」 「嗯！喜歡，非常喜歡！因為……」 天色漸漸暗下，該睡覺了。 嘉媛拉著媽媽說著自己有多喜歡她。 因為妳把我帶到有爸爸媽媽的世界呀， 妳也總是煮好吃的給我吃， 還會和我一起出去玩。 喜歡媽媽的原因還有好多好多， 因為，妳就是我最喜歡的媽媽！ 呈現孩子對媽媽深刻的愛與情感 ——用最簡單的話語告白，孩子也同樣深愛著媽媽 媽媽一舉一動透露著對孩子的愛，而孩子透過大聲說出口的方式來回應媽媽的愛。 孩子對家人也有滿滿的喜歡和愛，卻找不到合適的言語訴說，書中女孩直接淺白的「原因」，是每個孩子都想對媽媽說的話，孩子將自己的看見、感受的事情，運用所有知道的詞彙來傾訴對母親的深愛。一問一答之間相互流動的親情，成為母親與孩子之間最大的支持與力量。 每個互動，都是我們愛的積累 ——珍貴的回憶，都來自於最平凡的日常 書中女兒訴說每個對母親喜愛的原因，是每個家庭、每一天都會發生的瑣碎小事。 母親對孩子的細微照顧與溫柔呵護，孩子眼中皆是值得收藏的寶貴記憶。 在愛裡成長的孩子，讓生活中的點點滴滴都成為愛的證明。 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！ 作者介紹 作者簡介 崔惠珍 ...
東雨
$12.29 Sold Out
內容簡介
聖修伯理大獎得主義大利波隆納插畫展 入選繪者比利時插畫大師 昆汀．葛利本 全新創作
～重現每個幼兒父母都很熟悉的崩潰劇情 用幽默的方式跟孩子討論﹝如廁訓練﹞的可愛故事～ 【生活常規/如廁訓練】 今天，艾娃要和家人去逛市場。 出門前，艾娃跟媽媽保證她去上過廁所了， 沒想到，剛到市場第一個攤位買完東西， 艾娃便說：「媽媽，我想尿尿……」 媽媽說：「什麼？妳離開家時不是剛尿過？不能再忍一下嗎？」 艾娃忍不住大喊：「不行，我想尿～尿～」 媽媽眼看四周都是人群，這下該怎麼辦才好？ ◎引導閱讀 「我想尿尿！」 這句經典台詞、這令許多爸媽崩潰的主題，編輯群媽媽們也非常心有戚戚焉──每回出門前，叫孩子上廁所，孩子總是拒絕，說「我不要」、「我現在不想尿」，或是「我已經尿過了」（其實沒有），但出門後一上高速公路，孩子就會立刻說想尿尿；或是有廁所的時候問孩子，總是沒有人想上，而隨後孩子說出想尿尿的那個時刻，附近一定沒有廁所！！！ 插畫大師昆汀．葛利本，用他一貫精緻溫暖的風格，在《媽媽，我快要尿下去了！》一書中，重現了每個幼兒的爸爸媽媽都很熟悉的崩潰劇情，書中角色都用動物呈現，是個用幽默的方式，來跟孩子討論「如廁訓練」主題的可愛故事。 從我們的主角小艾娃說出「我想尿尿」這句台詞後，整個故事瞬間就變得很緊張刺激，（真的很緊張啊！）大家為了幫艾娃盡快抵達廁所，搞得人仰馬翻的畫面，看了實在很有臨場感！伴隨著一連串意外狀況，讀者彷彿也化身小艾娃，有夠著急的！就如同我們的編輯同事說的：看著看著都覺得自己也快要尿出來啦……哈哈～ 希望藉由這樣有趣的故事情節，讓孩子產生「哎呀，出門前好像真的應該先上一下廁所！」、「有廁所的時候要努力地去上一下」等類似的共鳴，進而自動自發地在出門前先行如廁，或是願意在暫時沒有廁所的情況下，試著學習適當地稍微忍耐一下，讓媽媽們少洗幾件褲子（笑嘆）。 ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀
作者介紹
作、繪者簡介昆汀．葛利本Quentin Gréban 比利時兒童插畫家，生於1977年，現居布魯塞爾。在布魯塞爾聖呂克學院主修插畫，畢業後立即投入繪本創作行列。從1999年至今，已累積出版二十餘本童書，作品廣受好評，並相繼於德國、丹麥、匈牙利、韓國、美國、英國、加拿大與希臘等國出版。昆汀特別喜歡使用水彩與彩色鉛筆繪圖。2000年榮獲聖修伯理獎，並多次入選義大利波隆納插畫展。在台灣出版的作品有《小小印地安勇士》、《送什麼禮物才好呢？》、《小木偶皮諾丘：百年圖文經典全譯版》、《我的興趣可以變成我未來的工作》等。
采實.
$12.29 Sold Out
內容簡介
＼＼視覺刺激＋語言能力＋溫暖親情／／從0歲就能開始閱讀的圖畫書，不同年紀階段，都有自己的閱讀方法！就跟著小雷龍深入叢林，尋找爸媽吧！
小雷龍最喜歡待在媽媽的背上玩耍， 但是有一天，他不小心「滑」出去了！ 走失的小雷龍開始尋找媽媽。 一路上，他到處問每個見到的小恐龍： 「你有看到我媽媽嗎？」 「她像我的媽媽一樣，跑得比風還快嗎？」小迅猛龍問。 「她像我的媽媽一樣，頭頂長角嗎？」小三角龍問。 「她像我的媽媽一樣，能飛到很高的地方嗎？」小翼手龍問。 不，都不對！ 這些都不是雷龍媽媽的特徵， 想想小雷龍該怎麼形容， 他才能找到高高、大大的媽媽呢？ ✔ 0～1歲：刺激幼兒視覺發展 專為寶寶設計的鮮明插圖， 以暗色背景與鮮亮的小恐龍呈現對比， 訓練寶寶的追焦力與專注力。 ✔ 1～2歲：加強形象辨認 書中大面積的色塊與圖形， 在共讀故事時，能用口說或手指的方式， 訓練孩子學習辨認顏色、花草、形狀等。 ✔ 3歲以上：提升語言表達力 透過小恐龍們的一問一答，就能簡單地去瞭解恐龍特徵， 以主觀敘述、形容、比喻等，引導孩子思考想像與文字理解， 並鼓勵小讀者試著介紹自己與爸媽，在日常就能練習口說和累積詞彙量。 ✔ 安全的厚頁圓角設計 堅固又好翻的厚頁書， 讓0歲寶寶就能開始享受閱讀樂趣！ 【適讀年齡】 ▲ 0～5歲，學齡前。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
作者介紹
作者簡介史蒂芬．榮波（Stephan Lomp） 出生於德國杜塞朵夫，在大學時期學習視覺傳達。自1996年以來，他曾任職於印刷、網絡公司、出版社和活動行銷公司。在2011年開始出版了他的第一本童書，並熱愛創作故事譯者簡介王鈺婷 中央大學英美語文學系碩士班畢業。喜愛音樂劇、電影和美國影集，特別是諷刺搞笑喜劇。2009年起擔任《放映週報》電影英文專欄編輯；2012年，加入TED演講影片翻譯志工；2014年起加入台視奧斯卡和葛萊美獎字幕翻譯團隊，也是電影與DVD中文字幕譯者。曾任英文出版編輯、企劃和版權。 童書譯作有：「小小比利熊成長繪本」系列、《迷路小雞的城市冒險》。
小雞妙妙的生活歷險 (6本彩色平裝書+6故事CD) 最強老爸/媽媽是顆蛋/我愛媽咪/一起來玩吧！/月亮朋友/哈囉！蜈蚣先生
幼福
$19.99 Sold Out
內容介紹
■商品介紹
最強老爸這麼多厲害的動物們，到底誰的爸爸最了不起呢？小狗的爸爸不僅會帶小羊去吃草還能趕跑大野狼；小豬的爸爸也很厲害，能吃下好多好多的食物。小雞妙妙想來想去也不知道自己的爸爸有多厲害，不過，終於有一天小雞妙妙發現了爸爸最厲害的祕密是……
媽媽是顆蛋嗚嗚嗚……小雞妙妙到底是誰生的呢？小豬、小牛、小羊、小狗都是從媽媽的肚子裡出生的，為什麼小雞妙妙卻是從一顆蛋裡面生出來的呢？難道我的媽媽是一顆蛋嗎？所以，他決定要出發去尋找他「真正的」媽媽才行。
我愛媽咪小雞妙妙的媽咪是雙重人格嗎？一下子好凶，一下子又笑咪咪的。小雞妙妙的媽咪為什麼有兩張臉呢？平常看到蟑螂就會很膽小，當他遇到壞蛋時，又會勇敢保護他；晚上睡覺會溫柔的唱著晚安曲，但有時候又很可怕。一張圓圓的臉會笑咪咪；另一張長長的臉是凶巴巴，小雞妙妙最愛媽咪圓圓的臉了。
一起來玩吧！大新聞！小雞妙妙的新朋友是一隻大野狼呢！今天小雞妙妙有了一個新朋友，他都叫他「小毛球」。一會兒小雞妙妙從樹叢中竄出來嚇了他一跳；一會兒又摘了好多花朵送給這位新朋友，今天，他們兩個都玩得好愉快，可是，明天小雞妙妙不能再陪小毛球玩了，因為他可是一隻大野狼呢！
月亮朋友有了月亮的陪伴，晚上睡覺小雞妙妙也不會害怕每天睡覺前，小雞妙妙除了有媽媽說故事，還有一個月亮朋友陪著他，讓他晚上讓也不會害怕。但他很好奇，雖然月亮的形狀會改變，卻從來不曾變過五角形，所以星星是月亮的孩子嗎？小雞妙妙決定自己去問問月亮，順便認識這個每天陪伴他的好朋友。
哈囉！蜈蚣先生肩負捕捉蜈蚣的小雞，居然不知道蜈蚣的樣子嗎？「爸爸說：我們雞群的任務就是要捕捉蜈蚣」所以小雞妙妙想好好表現一下，可是……他知道蜈蚣的樣子嗎？發現一個可疑目標──有很多隻腳的就是蜈蚣，所以「你」是蜈蚣；有一截一截的也是蜈蚣，所以「他」也是蜈蚣？
※每片故事CD內還有附贈8首好聽的經典歡唱童謠，聽完好聽的故事後，一起唱唱兒歌吧！
■作者簡介
甘薇專業的美術科系畢業，喜歡富有童趣的文字。在一篇篇的文章當中，希望能夠創作出打動人心的故事。作品有《魔法數學故事屋》、《小雞妙妙的生活歷險》、《神明繪本》等。
■繪者簡介
吳波
職業兒童插畫家，2004年開始從事兒童插畫工作。代表作有《螳螂太太的新家》、《小雞妙妙的生活歷險》、《昆蟲歷險記》等繪本故事。
■商品規格◆作者：甘薇◆繪者：吳波◆21×20.3 cm 6本彩色平裝書 36頁◆適讀年齡：6~10歲◆出版社：幼福
采實.
$11.49
內容簡介
「我媽媽很愛碎碎念，爸爸只關心我有没有認真讀書！ 如果我有個溫柔的媽媽、會陪我玩的爸爸該有多好？」 家人對你來說是什麼呢? 如果我們可以選擇家人，會不會過得比較開心？ 美雅是個五年級的學生，她覺得媽媽很嘮叨，只會關心她的成績而已，而爸爸每天都很忙，根本没時間陪她。美雅的心裡有很多話想說，卻不知道怎麼對爸媽說出口，也覺得不管說什麼都没用，爸媽只會要她讀書，其他事都不關心。 某天，美雅發現同學間開始流行一種「家人遊戲」。那是一個網路線上遊戲，在這裡，玩家可以任意選擇自己想要的家人。例如：溫柔的媽媽、很會煮飯的媽媽、和藹的爸爸、有空陪孩子玩的爸爸……美雅非常開心，她在這裡建立了一個叫「樂園」的家，在這裡有各種爸媽玩讓你選。如果不喜歡，也可以馬上換掉。 這遊戲太棒了，美雅不禁沉迷在遊戲裡。 她不禁開始懷疑，會不會她現在的爸媽根本就是從「家族遊戲網站」出來的假父母？這兩個假爸媽的角色設定就只是「會要求小孩功課」的父母，還是其實自己是「被爸媽訂購來的，很會讀書的孩子」呢？ 某天，美雅發現了媽媽隱瞞的祕密，難道她真的不是爸媽親生的孩子？ 你想要什麼樣的家人呢？ 「我討厭你。」、「別人的媽媽（爸爸）都不會這樣！」 當父母聽到孩子說出這些話時，心裡是否一陣刺痛？ 孩子年紀越大，和父母之間的衝突越多，在氣頭上時，甚至還會說出傷害彼此的話。 故事中的美雅覺得父母不愛她，只會要求她功課， 於是沉迷在「家人遊戲」中，並在當中找到了安慰。 但是不知為何，不管美雅怎麼換媽媽，遊戲中的孩子都還是不快樂。 在故事中，作者刻劃出孩子在父母「我都是為你好」逼迫下的心聲： 「爸媽不關心我只在意功課！」 「為什麼我不能做自己想做的事？」 「為什麼都不好好聽我說話，卻只會要我聽話？」 這些對大人來說，覺得不是問題的問題，對孩子而言，卻是打從心底感到痛苦與煩惱。 在故事裡，美雅懷疑了父母，甚至最後起身反抗父母， 但這看似無厘頭的猜疑和反抗，最終卻讓美雅看見了「父母對她的愛」。 透過一件件的事情，美雅漸漸理解了父母的真心與立場， 而爸媽也聽到了美雅好想好想對他們說的話。 這是一部幫助父母聽見孩子的心聲，幫助孩子覺知父母的辛勞 ， 進而促進親子間了解和溝通的作品。 在現代，父母對子女的照顧，都可外包， 孩子可請保母帶、家事可請幫傭、三餐可外食，學業品格有老師…… 那麼對孩子來說家人的意義是什麼呢？ 什麼樣的父母是好父母？ 什麼樣的孩子是好的孩子？ 孩子從故事裡將學會思考家人的意義， 深刻的體會，什麼是「一家人的幸福」。得獎記錄 ★ARKO兒童文學創作獎 ★世宗兒童文學獎 ★韓國國中小教師指定課外讀本 ＊適讀年齡：國小中年級以上
作者介紹
作者簡介 韓英美 出生於韓國京畿道。國小時因為常聽老師說《一千零一夜》的故事，所以對童話產生了興趣。大學時，有了想寫有趣故事的想法，希望寫出來的作品，能像《一千零一夜》那樣有趣；像《天地一沙鷗》那樣帶來夢想跟希望；像民間故事哪樣讓人感動。2010年獲得兒童文學短篇童話獎；2011年獲得MBC創作文學長篇童話獎，2013年獲得ARKO文學創作基金獎。著有《樹葉城的城主》、《飛鏢》、《消除明天的魔法日曆（合著）》等.。繪者簡介金多貞 釜山大學視覺設計系、在HILLS學習插畫。喜歡挖掘人內心深處的幼兒回憶，並成為創作素材。著有《少年少女無重力飛行中》、《小小地球村》、《星星》、《蔓荊山坡上》等。譯者簡介 劉小妮 喜歡閱讀，更喜歡分享文字。目前積極從事翻譯工作。
目錄
每天都要認真讀書換家人遊戲不要跟康株玩特A班是什麼請不要釘釘子討厭的行李箱只在乎成績的家從神燈出來的孩子我是爸媽孩子的證據屬於我的樂園我要離開這裡遊戲結束
9789578950849
序
作者序選吧，好好選出你想要的家人吧！ 「媽媽一看到我就只會嘮叨，叫我好好讀書；爸爸因為太忙，我根本很少見到他；姐姐總是使喚我，叫我做這個做那個；哥哥只要有好吃的，一定自己吃最多，都不分給別人；弟弟總是隨便拿走我的東西，有時還會弄壞……。」 你是不是有時會懷疑現在的家人，是不是自己真正的家人呢？會不會是有人想要整你，故意挑選這些人來當你的家人？ 我曾聽朋友這麼懷疑過，因此寫出了這篇故事。 我是兩個孩子的媽媽，孩子們常常嫌我嘮叨，叫他們用功讀書、不能挑食、快去洗澡、快起床等等。現在回想起來，說不定我的孩子，可能也有跟朋友一樣的想法吧！ 如果是這樣的話，那麼從現在起就讓大家自己挑選家人吧！在這個時代，什麼都買得到。網路上什麼東西都有，只要查詢一下，說不定會有買賣家人的商店呢！在這裡選擇自己喜歡的家人後，生活一星期看看，結果會是如何呢？說不定你還是會想念原本的家人呢！ 雖然媽媽很嘮叨，但自己因為她的督促多讀了點書，因此成績變好了；爸爸雖然一直很忙，但有空時也會帶我去遊樂園玩，每一次都玩得超開心的；姐姐雖然很愛叫我跑腿，但當我遇到困難時，也總是支持我；弟弟雖然常和我唱反調，但常常說：「姐姐，我愛妳。我的姐姐最漂亮了。」當然，弟弟一定是有事要我幫他，才會那樣說。不過，那時候的弟弟真的很可愛。 雖然很想把現在的家人換成自己喜歡的模樣，但如果家人什麼都好的話，說不定也就不知道他們好在哪裡了。 家人們雖然有很多缺點，有時候也會讓人感到討厭，但不論發生什麼事情，他們都會永遠站在你身邊！
我孩子的「真的媽媽」 韓英美
采實.
$12.29 Sold Out
內容簡介
媽媽的愛與影響力，在日常生活中無所不在！為辛苦的媽媽加油，給媽媽一個大大的讚！
智媛問：「媽媽，中午吃什麼？」 「我想吃炸醬麵」、「我不太想吃義大利麵」…… 「又是味增湯？下次應該煮一餐的份量就好。」爸爸忍不住抱怨。 許多媽媽都像是神力女超人， 好像有用不完的精力與耐力， 為家人張羅三餐或點心加宵夜， 盡量去滿足家人的每一個需求！ 而家人卻總是對於媽媽的付出，視為理所當然， 甚至有百般的要求或多加抱怨， 但這其實會讓媽媽很傷心的…… 媽媽為家人打理三餐勞心勞力， 甚至連休息的時間都沒有， 大家卻對這些付出視而不見！ 忽略了媽媽的感受與辛勞…… 看著書中智冠媽媽的故事， 也別忘了向自己的媽媽說聲：「辛苦了，我愛您！」 ＊3~6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介高大永 1995年擔任出版社繪本編輯。剛成為編輯不久，即以《小狗便便》這本繪本，廣受讀者好評，之後便一頭栽入了繪本的世界，對繪本充滿熱情與愛。在繪本風氣尚未蓬勃發展之初，致力於宣傳繪本，至今仍不間斷幫助對繪本創作有興趣的作家們。2006年，以他的兩個小孩為故事主角，創作了繪本《搭地鐵》，從編輯身分搖身一變成為了繪本作家，之後更出版了相關系列作品共九本。其中《不再咬指甲》和《我會幫忙打掃》被收錄到教科書中。目前已從出版社退休，並以繪本作家和演講者的身分到各地演講。繪者簡介金永鎭 出生於韓國忠清南道扶餘。生長在奧林匹克公園一帶還是小山村的年代，蠶室國民小學畢業，目前在首爾工作。擅長以圖畫述說有趣的故事。作品有：《小寶貝當我遇見你》、《媽媽上班的時候會想我嗎？》、《小豬球球愛唱歌》、《喜歡被誇獎》、《媽媽煮菜好辛苦》、《奇幻魔法與頑皮小孩》等書。譯者簡介鄭筱穎 國立政治大學韓國語文學系畢業，曾譯有多部韓國影視作品。育有一雙兒女，目前為媽咪拜和媽媽經論壇駐站部落客。對文字創作充滿熱情，因而踏上譯者這條路。
羅寶鴻安定教養繪本1+2(共2冊) 媽媽，你還愛我嗎？/爸爸，我不要踢足球！
小天下
$28.99
內容簡介 「對不起，我不是故意的！」 「我很生氣！請給我一點時間！」 「晚安，我很愛很愛你喔！」 「我今天好傷心，可以抱抱我嗎？」 孩子說不出口的心情和感受， 就透過門把掛牌來讓爸爸媽媽知道吧！ ★親職教育專家羅寶鴻 首次為親子創作的教養繪本 ★ 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 療癒親子的暖心故事 + 安定內在的教養練習 願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界 跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光 step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 step.2 與孩子一起享受故事 step.3 和孩子討論情節內容 step.4 將教養練習融入生活 《媽媽，你還愛我嗎？》 心心不小心闖禍了，她擔心的問：「媽媽，你還愛我嗎？」 大人常常覺得自己很愛孩子，但應對的方式，卻讓孩子感受不到…… 到底媽媽該如何回答？愛與教養怎麼並行？ 給孩子最溫暖、堅定的支持，讓孩子感受到愛，更學會自愛。 ★part 1：療癒親子的繪本故事 心心不小心把生日小熊的手臂扯斷了，她很傷心也很擔心， 傷心的是心愛的小熊壞掉了，擔心的是媽媽會不會認為她不乖？ 她緊張的問媽媽：「如果我不小心闖禍了，你還會愛我嗎？」 沒想到媽媽說：「我當然愛你啊！不管你闖了什麼禍， 我們都可以一起想辦法，一起解決，沒什麼好擔心的。」 心心不敢相信的繼續追問：「如果我故意闖禍，你還會愛我嗎？」 「如果我不聽你的話，大吵大鬧，還亂丟東西，你也會愛我嗎？」 「如果我什麼都做不好，什麼都學不會，這樣你還愛我嗎？」 ……面對心心一連串種種擔心的提問，媽媽要如何回應她呢？ 到底怎樣才能做到愛而不寵？ 看故事中的媽媽如何用正向且充滿愛的語言， 給予孩子最溫柔且堅定的支持。 ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將帶領我們再次回到故事中， 分析在事件中，父母和孩子的內在發生了什麼變化？ 並提出10個具體可行的解方來應對： 教養心練習1：當孩子求助時，請先放下成見，從傾聽開始 教養心練習2：容許孩子犯錯，因為犯錯是成長的養分 教養心練習3：面對孩子犯錯的四個應對步驟 教養心練習4：孩子不當行為的背後，不外乎希望被關愛與證明自己有價值 教養心練習5：安定須在教養之前 教養心練習6：堅定是規範之母 教養心練習7：不要怕孩子哭鬧，接納孩子的情緒，讓孩子學習健康面對情緒 教養心練習8：世界上沒有完美的孩子，但我們可以完整的看見孩子 教養心練習9：欣賞孩子過程中的努力，遠比讚美他本有的天分重要 教養心練習10：讓孩子知道：「就算不完美，我也值得被愛。」 「孩子在日常生活中犯錯後，會想確認大人對他的關愛。在接納與擁抱孩子的當下， 彼此的內心都將會被療癒。」──羅寶鴻 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。 《爸爸，我不要踢足球！》 不想上課的辰辰、擔心辰辰遲到的爸爸， 親子間的爭吵、僵持，每個家庭的日常…… 到底辰辰的情緒從何而來？爸爸又該怎麼做？ 同理孩子、接納孩子，就是對孩子最大的愛。 ★part 1：療癒親子的繪本故事 星期六要上足球課，辰辰卻從早上就開始鬧， 他故意打翻牛奶、不換衣服、不穿鞋子……到了球場還不肯往前走， 嘴裡一直唸著：「我不想要踢足球！」 爸爸本來好言好語的鼓勵他，後來改成講道理說服他， 但是辰辰不但不聽，還生氣的大吼：「我最討厭爸爸了！」 面對辰辰狂風暴雨襲來的情緒，爸爸心裡也是雷電交加難以平靜， 這時到底要怎麼打破僵局，才能重新建立起親子溝通的橋樑？ 孩子的行為通常都是「事出必有因」的， 只是時常被情緒性的語言或行為，掩蓋掉背後的委屈與難過， 看爸爸如何用愛與接納，陪伴辰辰勇敢面對困難。 ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將帶領我們再次回到故事中， 分析在事件中，父母和孩子的內在發生了什麼變化？ 並提出10個具體可行的解方來應對： 教養心練習1：用關愛與好奇的態度，了解孩子內心真正的想法 教養心練習2：允許孩子在當下有情緒，It’s OK to be not OK 教養心練習3：先連結感情，再處理事件 教養心練習4：不要在情緒時做教養 教養心練習5：3A情緒急救 教養心練習6：懂得照顧自己的情緒，將能更瞭解孩子的情緒 教養心練習7：主動與孩子修復關係 教養心練習8：用語言說出孩子的感受與想法 教養心練習9：允許孩子的感受，陪伴孩子的感受 教養心練習10：連結內在渴望 「 暴風雨過後的天空，總是格外明朗；接納並陪伴情緒後的孩子，將有更多勇敢。」──羅寶鴻 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。 ＊有注音 ＊適讀年齡：4歲以上各界名人 溫暖推薦 王宏哲 天才領袖兒童教育中心執行長 王意中 王意中心理治療所所長／臨床心理師 何翩翩 牧村親子共學教室負責人 李崇建 親職作家 李儀婷 薩提爾教養‧親子溝通專家 那對夫妻 人氣親子網紅 林叨囝仔六寶媽Sydney 親子部落客 林利霏 故事媽咪 林舒語 喜歡用音樂講繪本的雙寶媽咪 神老師&神媽咪（沈雅琪） 資深教師 陳志恆 諮商心理師／暢銷作家 彭菊仙 親子作家 隋棠 知名演員 黃瑽寧 黃瑽寧醫師健康講堂 詹宇夫妻 正向教養Youtuber 趙介亭（綠豆爸） 可能幸福學院創辦人 趙崇甫（大樹老師） 育兒顧問 蔣偉文 廣播金鐘最佳主持人 蕭彤雯 知名主持人 魏瑋志 親職教育講師 （按姓氏筆畫排列）推薦書評 林利霏 故事媽咪 小孩在成長過程中一定會不斷的犯錯。說教責罵和懲罰只會讓親子關係越來越緊張。這本書教會了我有效的技巧和教養觀念！ 林舒語 喜歡用音樂講繪本的雙寶媽咪 世界上沒有100分的孩子，也沒有100分的父母，但卻有100分的愛。 孩子很愛我們，但他們也會不小心犯錯、自責。我們很愛孩子，但也會一個不小心失去理智，忘了站在孩子的角度看看他們。 謝謝羅寶鴻老師的書，書裡我沒有看到滿滿教養規則，而是看到了滿滿的溫暖跟愛。讓孩子藉由這本繪本了解到爸媽對他們的愛有多深，也藉由後面的教養練習，讓爸媽停下來聽聽孩子的聲音。 陳志恆 諮商心理師／暢銷作家 羅寶鴻老師的這套暖心繪本，蘊含無限智慧。讓孩子學習到，自己生來就有價值，可以脆弱，但也有無限潛能；讓大人學習到，如何陪伴孩子的無助、失落、挫敗與膽怯，傾聽孩子的心聲，讓孩子在愛中成長。 彭菊仙 親子作家 和孩子一起讀此系列的繪本，不只孩子能自然又安心地投射自己的感受，確認父母無條件的愛；爸媽在親子共讀中，更能一次次的覺醒，深掘蘊藏於內心的溫暖同理資源，以安定的自我來陪伴孩子度過所有的情緒關卡。 趙介亭（綠豆爸）可能幸福學院創辦人 羅寶鴻老師為親子創作的教養繪本，非常適合親子一起共讀，在《媽媽，你還愛我嗎？》當中，羅老師直接觸及每個孩子最深層的渴望和需求：「無條件的愛」，無論孩子的行為如何，為人父母的我們，都可以無條件的愛著孩子。而在《爸爸，我不要踢足球！》當中，則是談到在親子雙方的話語背後，所隱藏的情緒感受，透過對於感受的對話，父母可以進入到孩子的內心世界，而孩子也會因為被同理和接納，更有勇氣面對生活的挑戰與挫折！ 作者介紹 作者簡介羅寶鴻 AMI國際蒙特梭利協會0～3歲、3～6歲翻譯講師，美國Positive Discipline正向教養協會認證家長講師，幼兒教育經驗近20年，舉辦過上百場演講、家長講座及師資訓練課程。 作為一個八歲男孩的父親，透過陪伴孩子，印證了蒙特梭利教養理論的深奧與偉大，更將阿德勒正向教養與薩提爾成長模式融入每日生活裡，以愛而不寵的方式，陪伴孩子跟隨內在需求成長茁壯。 For the Love of the Child——是羅老師的座右銘，期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。繪者簡介李小逸 高雄人，多年前跑到臺中山丘上的東海大學念美術系以後，開始步上畫插畫的道路。現居臺北，喜歡畫畫和手作，希望能透過作品傳達溫暖的感受給讀者；也喜歡小動物，現為一人加四貓的管家。 序 推薦序當孩子需要愛的時候 幼兒正處於學習情緒管理的階段，沒來由地生氣或任性地堅持己見是常有的事，如果在衝突的當下只是急著停止他們的哭鬧，想辦法息事寧人，孩子們就不容易學習到用對的方法處理情緒。 人類的大腦裡掌管情緒的部分有分為理性腦和情緒腦，幼兒一出生沒多久，情緒腦就已經立即開始運作，不舒服的時候就大哭、睡不好；肚子餓時就亂發脾氣、失控哭鬧，都是很自然也是生物保護自己的機制反應，而這一切其實也是在爭取成人協助滿足他生理上的需要，因為畢竟他們還小，能力有限，是需要大人的照料才能存活下來的；另一方面他們的理性腦要到十八歲以後才會慢慢成熟，才能夠較平穩的分析、延宕滿足，甚至控制自己的專注力等等，這些能力需要時間養成，更需要身邊有著穩定的大人，讓他能夠有所效法進而內化成習慣。 在羅寶鴻老師的繪本裡，用最生活的情節讓我們看到了不說教的大人是如何成為孩子情緒上最安穩的所在，孩子最不可愛的時候，往往就是最需要愛的時候，在羅老師的書中非常清楚的示範了我們可以如何和孩子對話，既堅定又溫柔的收下孩子的情緒，卻也給出清楚又明確的規範。 小女孩對自己沒有信心，怕自己做不好，想要好好表現卻常不如己意，外顯的負面行為常常是對大人的一種測試，只為了得到和成人心安的連結，如果可以如同心心父母般地讀懂孩子真正的需要，才能讓孩子不怕犯錯、勇於嘗試，並進而相信自己、愛自己。 小男孩辰辰的故事，更是牽動每一對親子的心，孩子不肯配合、頂嘴說出傷人的話時，身為父母的我們是否可以看到他們內心真正的渴望呢? 如果每一位父母都能像辰辰爸爸一樣成為孩子的翻譯官，把孩子內心無法好好表達的情緒翻譯出來，讓孩子能夠勇敢的面對害怕、焦慮的情緒，那將是多麼美好的一股能量啊! 羅老師也提醒我們「不要在孩子情緒時做教養」，這是一件很不簡單的事，畢竟在我們自己成長的過程中，我們常常在聽大人說道理、難免有被不理性的教養對待過，甚至潛移默化地成為了我們的一部分，但在教養我們自己孩子的過程中，其實也給了我們重新再好好長大一次的機會，也許那些深埋在心中的小小委屈、小小憤怒，可以在我們用心陪伴自己孩子成長的過程中，再次被滋養、被好好對待，如同羅老師所說的：「如果我們能夠學習覺察情緒、面對情緒、處理情緒，讓自己內心安定下來，教養，將會簡單許多。」 謝謝羅老師不但出了許多好用的教養書、教養影片，現在還有繪本可以讓我們與孩子一同成長，一同好好處理情緒、安定內心。 何翩翩 牧村親子共學教室負責人 孩子，我永遠愛你 每個孩子都是父母心上的珍寶，從出生到養育成人，每一個階段，孩子永遠是父母最珍愛的寶貝。 然而隨著孩子漸漸長大，為了面對成長的挑戰，孩子衍生出的各種行為模式，卻牽動著父母各式的情緒，隨著這些情緒的波動，都將影響著親子間彼此的關係。 孩子是敏銳的，具有非常細膩的感知力，總能輕易的察覺父母的情緒變化，卻沒有足夠的能力去表達內心真正的渴望，若父母此時沒有適時的表達對孩子的愛，那麼在孩子的內心便會湧起「沒有人愛我」、「沒有人理解我」的悲傷聲音。 蒙特梭利專家羅寶鴻老師推出的《媽媽，你還愛我嗎？》以及《爸爸，我不想踢足球》繪本，傳神的傳遞了年幼孩子內在聲音，面對孩子發出的這兩道課題，父母該如何回應，才能真正連結孩子，傾聽孩子內在聲音，進而傳遞愛，在這兩本繪本中，都精準的詮釋無疑。 孩子的成長，需要父母時刻的連結，父母該如何表達自己的情緒又兼顧孩子的需求，一如繪本所提，只需要告知孩子「雖然你不乖的時候，我會很困擾，但是不管你乖還是不乖，我都會永遠愛你。」如此良善的表達，才能讓孩子在愛的包圍下，一次又一次的修正問題，成為更健康的孩子。 李儀婷 薩提爾教養‧親子溝通專家 明明很愛孩子，卻忍不住經常對孩子發怒，怎麼辦？ 在大樹家長補習班裏，曾經有媽媽問我，學了正向教養之後，卻發現自己很沒有耐心，明明知道要對孩子說正向的語言，還是忍不住對孩子發怒，生氣完冷靜下來時，內心又覺得非常愧疚，只好跟孩子道歉，希望孩子可以原諒自己，孩子也願意原諒。可是沒多久，還是會忍不住罵孩子，覺得自己是個很糟糕的媽媽，問我怎麼辦？ 我記得那時候，我是這樣對她說的： 「我比較相信"天下無不是的孩子"，在他們還沒有壞掉之前」(笑) 「孩子對父母的愛，是單純沒有條件的，你應該還是可以感覺得到，孩子還是很愛你。」 「所以，你可以謝謝孩子!」 「謝謝孩子，沒有因為你常常生氣，就不愛你了!」 「謝謝孩子這麼的愛你!謝謝孩子來當你的寶貝!」 也許讀者跟這位媽媽一樣，看的一頭霧水，跳得太快了吧？ 我再用一個例子說明。 如果有個朋友，經常做出傷害你的事，事後總是跟你對不起，請求你的原諒，你的感覺會是如何？ 也許你會覺得：「原諒你又如何，你下次還是會再傷害我啊！唉～」 又假設這個朋友，在傷害你之後，是真誠的謝謝你，謝謝你願意繼續當他的朋友，很感謝你對他的重視與包容，你的感覺又是如何呢？ 現在我不需要這麼費力的分析，還有想破頭的引導家長了。 （感恩羅老師！讚歎羅老師！） 我只要推薦他們看，羅寶鴻老師的這套繪本《媽媽，你還愛我嗎?》、《爸爸，我不想踢足球》，繪本裏有很多溫柔正向的言語和孩子連結，給讀者非常好的示範。既可以親子共讀，又可以讓親子之間同時感受到深刻的連結，感受到愛與接納，療癒彼此的內心。 羅寶鴻老師也不藏私的在繪本後面，分享一些教養心法。對照繪本裏的情境，提供具體教養建議，可以更聚焦更容易理解。想更深入了解這些教養心法，一定要去買《羅寶鴻的安定教養學》來看！ 題外話，我經常推薦家長去參加羅寶鴻老師的講座或是工作坊，如果有機會可以跟羅老師對話，那是非常療癒和觸動內心的，可以更深刻體驗正向教養，和薩提爾對話的核心。家長卻跟我抱怨，都是秒殺根本搶不到啊！現在不用搶了，透過這套繪本，就可以跟著繪本裏的故事，跟羅老師對"畫"，跟你的孩子對話！ 節錄繪本後面羅老師導讀裏，很觸動我的一段文字，讓讀者一睹為快。 「世界上沒有完美的孩子，但我們可以完整的看見孩子」 我想到的是 「世界上沒有完美的父母，但我們可以完整的看見自己，看見孩子」 我兒子目前才五個月大，我已經迫不及待要讀給他聽了！ 邀請您，把這套書帶回家，陪孩子共讀，陪孩子療癒彼此。 趙崇甫（大樹老師） 育兒顧問 作者序告訴孩子：「就算犯錯，你也值得被愛！」 在一次講座裡，一位媽媽對我說她的孩子有種奇怪的行為，就是別喜歡在她忙碌的時候，用頭靠著她的手臂磨蹭、用手抓著、不時又會用嘴巴親，並重覆說著：「媽媽，我愛你」、「媽媽，我好愛你喔！」；就算媽媽跟他說：「好～～乖～～謝謝！我知道了，我現在在忙……」孩子還是會一直繼續說，最後非要媽媽很兇的制止他才會停止。媽媽對這件事感到很困擾，問我該怎麼辦？ 我問媽媽：「孩子通常在發生什麼事之後，會有這種行為呢？」 媽媽想一想，說：「就是常常啊，常常都這樣……」 我問：「會在他被罵完之後嗎？」 媽媽一下子愣住了。 我再問：「會在他被大人修理完，或處罰完之後嗎？」 媽媽頓了一會兒，有點沉重的說：「是……」 我溫和的說：「其實，孩子只是想確認，你是不是還愛著他而已……其實他不是故意要惹你生氣的。」 媽媽看著我，沒講話。 我又說：「媽媽也只是希望他是個好孩子而已，其實媽媽也不想罵他的，是嗎？」 媽媽眼眶紅了，點點頭。 每個人都不喜歡做錯事，更不喜歡因為做錯事而被罵的自己。如果孩子在經常被指責、打罵、處罰的環境中成長，長大後也容易養成自責的個性。這樣的人常會對自己說：「我什麼都做不到」、「我就是活該」、「我不值得」。在他們成年的身體裡，仍躲藏著一個還沒長大、一直等待著被關愛、被原諒的童年的自己，躲在內心深處的角落裡哭泣著。 所以，他也不懂得如何愛自己。 但在他還沒變成這樣以前……在很小的時候，他也曾經喜歡自己、熱愛世界，甚至認為自己就是宇宙的中心。但畢竟年紀小難免會犯錯；在知道自己犯錯後，心裡就開始懷疑：「我犯錯了……我很糟糕嗎？我是不好的嗎？我……還值得被愛嗎？」 這時候如果大人了解他的心，懂得回應他的內心需求……這份懷疑得到確認，他的內心就會生起：「就算我犯錯，也值得被愛」的觀念，漸漸引領他成為一個懂得愛與接納、擁有正向人格的人。 「媽媽，你還愛我嗎？」正是每個小孩需要被聽見、需要被大人了解的心聲。 我希望藉由這本書，讓大人每次唸給孩子聽時，都能和孩子確認：「就算你犯錯，我還是愛你，因為你值得被愛。」（寫至此眼眶已溼） 在故事裡，心心的媽媽透過很多溫柔正向的言語和孩子連結，給了我們很好的示範。她讓孩子了解犯錯並不可怕，孩子犯錯時媽媽願意和她一起面對、一起想辦法，讓孩子學習有勇氣承認自己的錯誤。 所以當孩子犯錯時，父母應對的方式真的很重要。因為我們的態度，將決定孩子怎麼看待犯錯的自己。如果我們只是一味的用責備、處罰等方式教養，卻沒有任何正向的支持與鼓勵，孩子將永遠無法找到勇氣去面對與承認自己的失敗。 我們都欣賞心心媽媽在故事裡，那份對孩子愛與接納的溫柔。 但其實這份愛每個人都有。 在跟孩子一起讀這本書時，我邀請你用心體驗……和孩子一起找到它。接納孩子現有的狀態，就是對孩子最大的愛 下面這段是我第一次寫給兒子，有關「接納」的文章： 「孩子啊，我想跟你說：在人生的旅途裡，有時候風平浪靜，有時候驚濤駭浪。當你遇到大風大雨時，可能會害怕。爸爸要告訴你的，並不是『不要害怕』，而是『害怕是沒有關係的』。爸爸會跟你在一起，陪伴著你的害怕，一起感受你的害怕，直到......你感到比較好為止。」 記得我兒子在大班下學期，因為班上家長邀請，我們讓孩子一起去學習踢足球。但踢了一陣子後，有一天帶他到球場時，他突然跟我說他不想再踢了。「為什麼不想踢？一開始不是都踢得開開心心的嗎？」我心中充滿好奇，細問之下才知道，原來他在團體練習時都搶不到球，而且還被比他大的哥哥們推倒在地。當時我在球場上跟他說了那一番話。後來，他慢慢生出一點勇氣，走到球場上繼續努力了。 孩子的成長需要很多勇氣，有時候遇到困難、感到害怕時，他會逃避、哭鬧、耍賴、甚至生氣。雖然我們接納孩子的現況也需要很多勇氣，但當我們願意接納眼前這無助的孩子時，我們的勇氣就會慢慢流進他的心裡，幫助他漸漸生出足以面對害怕的勇敢。 為什麼會這樣呢？因為我們跟孩子的內心，一直都是連結在一起，不曾分離的。 當我們不接納，孩子就會感到委屈；但當我們接納，孩子就會感受到被愛。這股被愛與接納的溫暖慢慢流進孩子的內心，害怕就會逐漸消散、恢復安定，並生出勇敢。 在孩子害怕的當下，有時候我們大人也會害怕。然而孩子害怕的是當下，我們害怕的卻是未來，害怕他以後會懦弱，會不夠勇敢，會失去勇氣...... 想想看，我們小時候害怕時，是怎麼被大人對待的呢？在我的印象裡，是被責備和嘲笑。當時被大人這樣對待，我開始討厭害怕的自己。於是我的內心裡，逐漸形成了一座害怕的冰山。然後我結婚、生小孩，孩子漸漸長大了，有一天孩子在我面前表現出他的害怕時，無形中挑動了我內心的冰山，讓我討厭眼前這個感到害怕的孩子。 其實我討厭的不是現前的孩子，而是小時候害怕卻不被接納的自己。 當我覺察到這點後，我才知道「接納」有多重要。我不想再因為錯誤的應對方式，把我這輩子內心的冰山，再傳承給我的下一代。所以我學習接納。當孩子有情緒時，我選擇接納。儘管有時候這是很不容易做到，也需要很多勇氣。 人生的驚濤駭浪，其實不在客觀的外界，而在主觀的內心。孩子與生俱來的種種負面情緒，在尚未懂得如何控制與管理以前，既像驚濤駭浪，也像狂風暴雨。害怕、憤怒、難過、緊張、委屈、無助、焦慮、徬徨......這些都是孩子在成長過程中，必定會體驗到的感受。 為人父母，應該怎麼做才能幫助孩子從情緒中恢復安定？ 就是用接納的態度對待孩子，並用語言說出孩子當前的感受與想法。如同故事中的例子，爸爸對辰辰說： 「你剛剛有點生氣是嗎 ?...
采實.
$12.79 Sold Out
內容簡介
★暢銷繪本《鱷魚愛上長頸鹿》系列感動續作★在特別的日子裡，如何讓對方感受到自己特別的心意呢？【特別收錄】認知表達訓練學習單
★風靡台灣媽媽界的鱷魚長頸鹿一家人強勢回歸！ ★系列作全球熱銷超過150000冊，授權17國語言 ★德國亞馬遜網路書店五星好評推薦 長頸鹿媽媽總覺得，今天會發生什麼事。 突然間，大家發現家門縫下出現一條紅色的神祕繩子， 這條繩子會延伸到哪裡呢？ 鱷魚與長頸鹿一家人都興奮極了，並決定要跟著這條紅繩子， 展開一場驚喜的大冒險。 他們繞過山丘、大街、地下道、樹上等， 最後竟繞回了家裡，這是怎麼一回事呢？ ▌美好的「家庭儀式」，讓家人有機會表達愛 鱷魚與長頸鹿一家人繞了一大圈， 才發現原來這一切，都是給媽媽的生日驚喜。 幫家人慶生、在重要節日團聚、 甚至只是全家一起吃晚餐、睡前說故事聊天…… 建立美好的「家庭儀式」，不只是為了收禮物、吃大餐， 更是可以讓平常忙於工作、學校的父母與孩子， 有機會可以相處，並表達平常不會說出口的愛！ ▌讓孩子相信自己就是爸媽最好的禮物 爸媽對孩子的愛，經常會隱身在嚴格的教導後面。 若時常疏於表達，更會讓孩子失去自信。 不要忘了利用各種適當的機會，好好擁抱孩子， 讓孩子相信，自己就是爸媽最好的禮物！ ※長靴貓繪本館老師特別設計──「認知表達訓練學習單」 繪本可以不光只是靜態閱讀，還能延伸學習！ 特別邀請長靴貓繪本館老師設計親子互動學習單， 其中包含記憶、肢體、繪畫或搜尋練習， 讓閱讀故事，也能訓練認知力與創造力！ 【適讀年齡】 ▲3-6歲親子共讀，6歲以上自行閱讀。 ▲文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。感動推薦 白嘉惠‧晴天種子ABA學習中心、國際認證行為分析師 吳在媖‧兒童文學作家、繪本人生寫作課創始人 洪仲清‧臨床心理師 陳櫻慧‧童書作家暨思多力親子成長團隊召集人 賴嘉綾‧作家、繪本評論人 謝玉蓮‧繪星心理治療所臨床心理師 （依首字筆畫排序） 好評如潮 「故事中，透過一條紅線引發孩子好奇心，並看見各種環境中有不同的小動物和交通工具等，最重要的是帶出了人際關係中『互相幫忙』、『打招呼』的學習設計，孩子將更能樂在其中。這是一本結合探索與人際互動的最佳媒材，非常適合喜歡繪本教學的家長及老師們。」──白嘉惠，晴天種子ABA學習中心、國際認證行為分析師 「跟著一條紅色繩子，讀者隨故事主角展開精彩冒險！以充滿好奇的心，即使過程遇到各種困難，只要手牽手克服解決，每段旅程就都獨一無二、擁有許多收穫，而這些就是最棒的『驚喜』了！」──陳櫻慧，童書作家暨思多力親子成長團隊召集人 「在一條紅線牽引下所發生的好奇、探險與驚喜，是孩子為媽媽生日所做的一切，也是對生命美好的延續，一切的發生都是因為愛與尊重。」──謝玉蓮，繪星心理治療所臨床心理師
作者介紹
作／繪者簡介達妮拉‧庫洛特（Daniela Kulot） 1966年生，從小就鍾情於繪畫，無論手上拿到什麼，都能拿來塗塗畫畫，她現在住在德國的奧格斯堡，獨特的幽默感和原創風格備受國際肯定，至今已出版了20年的《鱷魚愛上長頸鹿》系列，是她最受歡迎的作品。譯者簡介林硯芬 畢業於東吳大學德文系碩士班，現為專職譯者。繪本譯作有《動物園刷牙日》、《不要隨便跟陌生人走》、《約翰娜坐火車》、《小駱駝，索拉雅》，以及《鱷魚愛上長頸鹿》套書４冊等。
小魯文化
$13.99 Sold Out
內容簡介 ◎ 超人氣繪本作家宮西達為媽媽量身打造的感人繪本，充滿孩子對母親的愛！ 孩子從誕生開始到成長的過程中，媽媽總不厭其煩、無時無刻在旁叮嚀孩子小心，若語氣再和緩一些，可能更能讓孩子接受，但無論如何，孩子總是能感受媽媽叮嚀中滿滿的愛意。 宮西達也老師運用了俏皮可愛的故事，如實展現了親子間的日常互動。家長們可以透過故事了解到「原來在孩子的眼中，自己是這樣子的呀！」，進而調整自己對帶孩子的態度；而孩子們也可以感受到媽媽對自己無限的關懷。是一本引導親子相互了解、相互體諒的暖心繪本。 【本書關鍵字】 親子溝通、媽媽、親情、互動、家庭、賴床、上學遲到 【本書資料】 無注音 適讀年齡：2～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 我啊，最喜歡媽媽了。 雖然媽媽對我說： 「快點起床！ 別再賴床了！」 但是， 如果媽媽能一邊緊緊的抱著我，一邊溫柔的對我說：「早安啊。」 我啊， 就會更喜歡媽媽了。 雖然媽媽對我說： 「快點把臉洗乾淨！」 但是， 如果媽媽能笑笑的對我說： 「臉洗乾淨之後，變得神清氣爽了吧！」 我啊， 就會更喜歡媽媽了。 雖然媽媽對我說： 「不要拖拖拉拉的， 快點換衣服！ 要遲到了！」 本書特色 1.宮西達也獻給媽媽的暖心繪本 本書描繪媽媽對孩子無微不至的關心與牽掛，是宮西達也老師為媽媽們創作的溫暖繪本。...
時報
$19.89 Sold Out
內容簡介
----------世界上最好的媽媽---------- 我有一個世界上最好的媽媽！ 我媽媽是世界上最好的媽媽，因為……她喜歡我做的料理（蝸牛和樹葉）、 她真的很勇敢（什麼蟲蟲都不怕）、她喜歡玩躲貓貓（躲起來睡覺）、 因為媽媽會讓痛痛飛走…… ★莎拉媽媽、隋棠、黃曉茵、賈靜雯★ ------好媽媽舉手推薦------ （以上按照姓氏筆畫排列） 孩子眼中的媽媽：她喜歡我叫她起床（？）、喜歡我嘗試新食物（喂！你在吃貝殼嗎？）、讓我幫她綁頭髮（痛～～～） 總是強壯、總是勇敢、總是找得到我的小毯毯……總之，全世界的媽媽都一樣！ ◆本書特色： ★獻給媽媽們 這是一本最適合用來表達對媽媽的愛的繪本！ 是什麼讓媽媽這麼特別呢？因為他總是好勇敢?因為媽媽很有趣？還是因為媽媽總是能找到小毯毯？ 每個和媽媽相處的特別時光，在翻閱中發現，本書文字與圖畫相互搭配的樂趣，原來世界上的媽媽都一樣！ ▲適合親子共讀 ▲適合當晚安故事 ▲適合在特別的日子送給媽媽 →關鍵字→ #媽媽 #親子 #母愛 #世界上最好的媽媽 #母親節 ●別忘了在第2頁畫出媽媽的樣子唷！ 規格：225 x 225 x 7 mm／精裝／全彩／有注音／32頁 ----------世界上最好的爸爸---------- 我有一個世界上最好的爸爸！ 我爸爸是世界上最好的爸爸，因為……他喜歡早起（被吵醒）、 他會做好吃的早餐（並不好吃）、他永遠都不會累（才怪）、 因為爸爸跟天空一樣高…… ★李李仁、藍白拖★ ------好爸爸舉手推薦------ （以上按照姓氏筆畫排列） 孩子眼中的爸爸：喜歡早起（？）、會做好吃的早餐（？）、喜歡穿跟孩子一樣的衣服（？） 總是溫柔的對待動物、總是不會累、總是準備好接住孩子……總之，全世界的爸爸都一樣！ ◆本書特色： ★獻給爸爸們 這是一本最適合用來表達對爸爸的愛的繪本！ 是什麼讓爸爸這麼特別呢？因為他總是不會累？因為爸爸會讓我飛高高?還是因為他知道 冰淇淋是世界上最棒的食物？ 每個和爸爸相處的特別時光，在翻閱中發現，本書文字與圖畫相互搭配的樂趣，原來世界上的爸爸都一樣！ ▲適合親子共讀 ▲適合當晚安故事 ▲適合送給平常鮮少表達情感的爸爸 →關鍵字→ #爸爸 #親子 #父愛 #世界上最好的爸爸 #父親節 ●別忘了在第2頁畫出爸爸的樣子唷！ 規格：225 x 225 x 7 mm／精裝／全彩／有注音／32頁
作者介紹
作者簡介派翠西亞‧查普曼（Patricia Chapman） 來自紐西蘭的作家，著有《關於紐西蘭的奇怪事實與真相》以及其他成人小說。 她為孩子創作的繪本有《聖誕節前的一個月：聖誕老人的真實故事》、《世界上最好的爸爸》、《世界上最好的媽媽》。繪者簡介凱特‧查普曼（Cat Chapman） 來自紐西蘭奧克蘭的畫家，以作品《The Frog Who Lost His Underpants》廣為人知。擅長使用墨水、鉛筆和水彩畫來創造充滿律動、幽默和特色鮮明的角色。 P.S.她與作者派翠西亞沒有親戚關係！譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。蘇懿禎 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。也是臺灣童書地圖版主，介紹世界各地的特色繪本：childrenbookmap.blogspot.tw
序
書評世界上最棒的爸媽火星童書地圖板主、譯者：蘇懿禎 《世界上最棒的爸爸》，和《世界上最棒的媽媽》，這兩本書可以分開閱讀，也能相互呼應。首先讀者可以發現的是文圖搭配的趣味性，在爸爸這本的開頭，右頁文字寫著：「爸爸喜歡早起」，左頁上小圖的時鐘顯示5:59，的確是很早，但是爸爸真的喜歡早起嗎？還是被小孩吵醒的呢？起床之後吃早餐，文字寫著：「爸爸會做最棒的早餐」，圖畫呈現的則是食物掉了滿地，有點凌亂的廚房。文圖不一致的安排讓讀者會心一笑，而被吵醒的爸爸，或是吃早餐的孩子都沒有抱怨，這也是作者藉由文圖不一的反差呈現父子之間的愛。這樣的反差持續了四個跨頁，原本以為會以這樣的調性貫穿全書，但接下來文圖時而相符，時而相反，交叉進行。同樣地手法也運用在《世界上最棒的媽媽》裡，像是小孩認為媽媽最愛她做的蝸牛花草石頭料理，媽媽的表情則是一臉哭笑不得；不過在野外露營時遇到超大的昆蟲，爸爸嚇得和小孩子一起躲在旁邊，媽媽只能硬著頭皮上前抓蟲時，小孩子是覺得媽媽非常勇敢，就是文圖一致的場景。 如果你同時看過這兩本書，就能發現它們之間有著巧妙的呼應。像是小孩眼中的爸媽都很厲害-爸爸像天一樣高，媽媽勇敢又強壯；爸爸什麼房子都會蓋，媽媽什麼車子都會開；爸爸對動物很善良（修理動物娃娃），媽媽會讓痛痛飛走（在娃娃上貼OK繃）。於是他們也想和爸爸媽媽一樣，首先從模仿爸媽的穿著開始吧！在爸爸這本書裡，小男孩說爸爸喜歡和我一樣的衣服，事實上是小男生模仿爸爸穿上過長的坦克背心和大膠鞋；媽媽這本書裡，小女孩說媽媽會幫我選最好看的裝扮，其實是小女孩偷穿媽媽的衣服、高跟鞋、學媽媽戴帽子和化妝。雖然在小孩眼裡，爸媽都不會累，可以一直陪他們玩，但大人還是會想辦法忙裡偷閒，比如說小孩乒乒乓乓敲打各種東西開演奏會時，爸爸戴著耳機沈浸在「他自己」的音樂中；小孩們翻天覆地玩捉迷藏時，懷孕的媽媽用抱枕和座墊把自己藏起來，躲在地上打盹。 當然，更容易發現的是，兩本書開頭都是爸媽被小孩吵醒，最後以爸媽哄著小孩入睡結束，象徵著爸媽一睜開眼，就得奮戰一整天，直到晚上小孩入睡。兩本書雖然皆以小孩的口吻及視角描寫，但圖像則呈現了爸媽對於孩子們無私的愛與奉獻。
小天下
$13.99 Sold Out
內容簡介 被仇恨分割的世界，阻隔不了愛的召喚 「印巴分治」事件發生在遙遠的七十多年前，然而在本書第一人稱視角的書信體兼日記的形式之下，小人物在動盪大環境中經歷的痛苦顯得歷歷在目。主角妮夏自幼就沒有母親，她在日記裡向母親訴說日常、傾吐心事。自從國家分裂後，周遭不同信仰的人們原本相安無事，卻因為一條突如其來的人為分界線，開始彼此仇視並且被迫遠離家園。妮夏平靜無波的家庭、學校生活就此產生巨變。 妮夏不明白，只因為信仰不同，人們就得對立？家裡的廚師是穆斯林，所以就不能和他們一起前往新印度？妮夏單純直白的叩問，卻沒有一個大人能給出恰當的回答。面對艱險的環境，即使一家人多次受到生命威脅，她仍竭盡全力凝聚家人情感，一同面對人生中無常的災厄。 十二歲生日那天，妮夏收到一本日記本，讓她寫下無法大聲說出來的思緒，以及那些周遭大人不願記錄下來的經過…… 1947年，印度終於脫離英國將近兩百年的殖民統治，原本應該歡欣迎接自由的到來，人民卻發現國家即將一分為二：印度和巴基斯坦。人們因為宗教信仰不同而被迫遷徙，在跨越印巴邊界時，不同宗教族群之間的爭執不斷，甚至演變為流血衝突。 妮夏的媽媽是穆斯林，在生下她和雙胞胎弟弟時難產而死。姊弟倆的爸爸是印度教徒，現在，一家人住的地方已不再被稱為「印度」，而被安上一個新名字「巴基斯坦」。妮夏不知道自己屬於哪一邊，為何又必須選擇陣營？ 爸爸說以他們的身分住在巴基斯坦太危險了，決定舉家搬遷到「新印度」。他們有時在烈日下的沙漠步行、有時搭乘暴動頻傳的火車，奮力越過不合理的人為疆界，尋找新的安身之處。 透過妮夏一封封寫給已逝母親的信，我們得以一窺印度在歷史上最悲劇性的一段時期，一個沉默堅毅的女孩如何尋找家鄉、定位自己，以及在最黑暗的境遇裡對未來抱持希望。 得獎紀錄 美國紐伯瑞文學獎銀獎 美國華特．狄恩．麥爾斯文學獎「童書類」銀獎 美國莫卡．潘人權兒童文學獎金獎 美國珍．艾登斯童書獎銀獎 美國《紐約時報》年度最佳童書 美國《華盛頓郵報》年度最佳童書 美國《學校圖書館期刊》年度最佳童書 美國《柯克斯書評》年度最佳童書 美國亞馬遜網路書店年度最佳童書 推薦書評 國內佳評如潮 吳在瑛／兒童文學作家、99少年讀書會發起人 從一位十二歲少女的角度，觀看印巴分治這段歷史的悲傷……歷史紀錄有時無法呈現的深層傷痛，小說卻能加以細細描述。讀者透過本書文字，體驗當時每個家庭成員活生生的噩夢，以及每天必須面對的痛苦和疑惑：人們原本可以和睦相處，為什麼遇到了宗教、種族或政治議題，幸福就變得如此遙遠與困難？在人為的磨難下，我們連自己都不認識了？連做自己都變得奢侈？本書文字動人，每一句話，你都會想要好好品味。 張子樟／兒童文學評論家 由於戰亂頻仍，二十一世紀初出現了不少以少女為主角的青少年小說，如《戰火下的小花》、《帕瓦娜的旅程》、《牧羊人的孫女》等，均與宗教信仰有關，《給媽媽的深夜日記》亦是如此。 一本關於英勇、逆境、恐懼、困惑、死亡、文化認同等議題的感人故事。人物生動、書寫格式令人讚歎，值得細讀。 黃楷君／「伊斯蘭沒有面紗」粉專創辦人 生在一個因國籍、宗教等種種標籤而破碎對立的世界，我相信這本書能帶來放下恐懼的可能，以及和解的力量。 蔡依橙／「素養教育工作坊」核心講師 優秀的歷史小說，能讓我們更深刻體會真實歷史，本書就是如此。印巴分治，導致超過五十萬人在遷徙過程中喪生，從書上看，就只是個數字，從小說看，更能體會那種衝擊與無奈。豐衣足食的生活，離人道危機，原來就只是幾天的距離。少點指責，多些互助；少點仇恨，多些共好。在疫情來襲的今日，特別值得我們閱讀與學習。 蔡明灑／「朗朗小書房」創辦人 真正的歷史永遠都不是課本中的三言兩語所能概括。在這個故事裡，讀者透過十二歲少女寫給母親的真摯信函，觸摸了印度與巴基斯坦分裂的歷史傷口；感受流離、飢渴與接近死亡的切身苦痛；思索人我的關係、宗教的對立、國家的定義，以及政治領袖的責任等，宛如印度版的《安妮日記》，觸動人心，充滿警省。 劉鳳芯／中興大學外文系副教授 此書藉一名十二歲少女寫日記寄亡母的跨界獨白，勾勒二戰後印度即將脫英獨立、印巴旋即又要分治的族裔衝突與離散歷史。書中充滿飲食描寫，包括採買、備餐、烹煮。食物既是族裔符號，也喻情、寄託、甚至成為噤啞女孩的發聲管道。此書文字平實誠懇，不啻窺見南亞文化的窗口。 鄭慧慈／阿拉伯語文學與伊斯蘭文化學者 一本開拓國際視野、感人肺腑、發人省思的兒童小說。描繪偏執的宗教衝突阻礙自由與和平，造成百姓淪為祖國難民的歷史經驗。...
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CANTONESE
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台灣東販
$16.99
內容簡介
和少年阿斯貝魯依同墜落在腐海深部的娜烏西卡，了解到腐海的存在是為了淨化被人類污染的土地，蟲群則是擔任保護腐海的任務而棲息其間。 當她正打算回去告訴大家而飛往培吉特，卻發現蟲類摧毀了城市，並且人們還捕捉王蟲幼蟲想要重施故計吸引蟲群摧毀占領風之谷的多魯美奇亞軍，沒想到當蟲群逼近的時候，重生到一半的巨神兵卻爬了出來，雙方大戰一觸及發…究竟風之谷是否能逃離被摧毀的命運？本書特色 宮崎駿的奇幻曠世代表作──風之谷的故事書繪本下集。 東販代理出版的吉卜力工作室作品之故事書，這是系列的第15本，除了大字、全部增加注音符號、容易閱讀之外還是印刷細膩的精裝本。透過編纂，以淺顯的方式將提倡環境保育和世界和平的經典之作介紹給大小朋友。
作者介紹
作者簡介宮崎駿 原作‧腳本‧監督都由宮崎駿擔任，原本是監督的漫畫作品，後來改編成為第一部長篇動畫電影，在當時不斷使用了最新的技術，也是吉卜力工作室的全盛時期的代表性作品。參加製作的工作人員如今很多都已經在業界獨占鰲頭，是日本動畫界如同教科書一般的奇幻經典。
聯經
$12.99
內容簡介
最偉大的力量是堅定不移的友誼！ 全球銷售破百萬本以上，紐伯瑞文學獎、蘿拉‧英格斯‧懷德金牌獎得獎之作 世界最受矚目的兒童文學，電影《夏綠蒂的網》原著小說 年紀最小又最棒的譯者黃可凡以最親切的筆法翻譯 這是一個刀下留情的故事，小豬韋伯如果沒有夏綠蒂的睿智，應該早被變成餐桌上的食物了吧！ 你知道夏綠蒂是誰嗎？ 牠是全世界最有名的蜘蛛，除了有一個美麗的名字，牠的果斷與聰明才智，讓牠成為兒童經典文學中，最棒的代表之一。 一段智慧、一個友誼、還有許多的勇氣與團結，農場裡的日常就是那麼不一樣。 這是一個發生在農場裡的故事：小女孩芬兒養了一隻名叫韋伯的可愛小豬，牠的命運本來跟其他所有的豬一樣――將成為人類的盤中飧！但是，韋伯的好友蜘蛛夏綠蒂，想出了絕妙的聰明點子，救了韋伯一命。
作者介紹
作者簡介艾爾文‧布魯克斯‧懷特（Elwyn Brooks White） 美國著名的兒童文學作家，最愛寫詩，也擅長寫諷刺小品，更樂於為兒童寫故事。 從小喜歡與動物為伍，長大後更擁有自己的農場，所以筆下描寫的動物，總是特別生動傳神。 他最膾炙人口的三本兒童文學名著：《小不點蕭司特》、《夏綠蒂的網》、《天鵝的喇叭》的中文譯本，皆由聯經公司出版。繪者簡介葛斯‧威廉斯（Garth Williams, 1912-1996） 一位享譽全球的童書插畫大師。1912年出生於美國紐約。1922年隨父母移居英國，並畢業於英國皇家藝術學院。原本想朝建築、室內設計、雕刻發展，回到美國後開始對兒童書產生濃厚的興趣。 1945年，E. B. 懷特堅持要威廉斯為他的作品《小不點蕭司特》繪圖，而這本書，也使得他從此成為兒童繪本畫家中的一顆閃亮之星。他曾經為多部著名作品畫插圖，其中最著名的包括懷特的《小不點蕭司特》、《夏綠蒂的網》等。 除了替無數的繪本文字作家繪畫，也創作了不少屬於自己的作品。其中，《黑兔和白兔》還登上了1958年《紐約時報》的排行榜，是一本筆觸寫實、內容溫暖的「愛的故事」。1996年5月8日逝世，享年84歲。譯者簡介黃可凡 這本書是黃可凡在讀國立科學工業園區實驗高級中學小學部五年級時翻譯的。 黃可凡是個在台灣土生土長的小學生，她在五年級的暑假時，為了打發時間兼賺零用錢，而試著翻譯她所喜愛的英文兒童故事──Charlotte’s Web《夏綠蒂的網》，沒想到竟然只花了短短23天，就把整本書譯完了。
目錄
序一：英雄出少年∕林垂宙序二：我們以她為榮∕戴禮明序三：我成為她的fan了∕羅曼菲譯序：關於夏綠蒂的網∕黃可凡第一章 享用早餐前第二章 韋伯第三章 脫逃第四章 孤單第五章 夏綠蒂第六章 夏日第七章 壞消息第八章 家中的對談第九章 韋伯的異想天開第十章 爆炸第十一章 奇蹟第十二章 會議第十三章 良好的進展第十四章 多立恩醫生第十五章 蟋蟀第十六章 前往市集第十七章 叔叔第十八章 涼夜第十九章 卵囊第二十章 凱旋的一刻第二十一章 最後一日第二十二章 暖風
序
序一英雄出少年／林垂宙（前香港科技大學副校長） 通常大人會向小孩推薦書籍，但我得坦白的說：《夏綠蒂的網》一書，是我小女兒介紹給我的。那時安之才七、八歲，但我看到她一手翻書本，一手擦眼淚；有時哈哈大笑，有時掩口驚歎。一本描述關於小豬、山羊、蜘蛛的書，居然有這種魅力，實在是不可思議！ 《夏綠蒂的網》一書有許多特色。首先，書裡描述的每個小動物，像是「人」的化身，各有牠們的喜、怒、哀、樂、好、惡、愛、憎。這種人和物的和諧，很像中國文化所講求的「悲天憫人」、「民胞物與」的精神。 《夏綠蒂的網》一書的另一特點，就是兒童對於成人的獨立。兒童感受到在人生裡的欣喜與挫折、幻想與現實，就如同成人一般。而兒童們所表現出的智慧、決心、勇氣、毅力，許多是值得成人效法的。 本書的譯者黃可凡，從小聰慧好學，具有敏銳的觀察力，及豐富的情感，所以能揣摩原作者懷特先生的意旨，再用自己的生花妙筆，細細道來，所以娓娓動聽、意味雋永。我很感謝她把這本我所愛不釋手的書，介紹給廣大的中文讀者。 「後生可畏」、「英雄出少年」，我期待在未來的歲月裡，會看到可凡更多、更精采的作品。序二我們以她為榮／戴禮明（前國立科學工業園區實驗高級中學校長） 這是一本充滿驚奇的小書，譯者黃可凡，雖然只是個國小六年級的小朋友，卻能精確地掌握這本美國兒童文學經典作品的英文原意，並能以活潑流暢的中文表達出來，展現出驚人的語言學習稟賦與挑戰高難度工作的堅持，令人讚嘆。 這也是一本歌頌友誼、禮讚生命、溫馨而優雅的小書。非凡的可凡，以她最單純的童心詮釋了蜘蛛對小豬最真誠而深厚的友情，讓人耳目一新，這恰似可凡平日帶給師生的感覺——聰穎靈巧、開朗熱情，廣為師生所樂於親近，我們都深以她為榮。序三我成為她的fan了／羅曼菲（前國立台北藝術大學教授，雲門舞集藝術總監） 黃可凡是天下父母夢寐以求的理想女兒，聰明可愛，漂亮貼心，連我這個從不以無後為憾的單身中年女子，見了她之後，心裡也難免嘀咕是否這輩子還是錯失了什麼？ 可凡有一對資深帥哥美女父母，是我二十幾年的老朋友。當我讀完可凡的媽寄來寶貝女兒翻譯的《夏綠蒂的網》之後，心中真是既慚愧又得意。慚愧的是我原本只想過要介紹可凡給我一些拍電視、電影的朋友們，沒想到她小小年紀在文學上有過人的內涵及能力，真是太小看她了。 得意的是可凡的例子，印證了一個我一向相信的教育理念，那就是以適度的鼓勵及讚美，啟發孩子的興趣，讓他們有信心地自發性學習。這年頭有太多父母逼孩子練琴，學才藝，想想看有多少小孩在補英文，補作文。可凡的故事應該多少給許多父母一些反思。花錢繳補習費雖然最簡單，但卻不是最有效的教育方式。 至於可凡翻譯的大作，不需要我再多說些什麼，流暢動人的譯文，讓不看兒童文學的我，愛不釋手，一口氣看完。好的兒童文學永遠是簡單而動人，好的譯文也是如此。對於可凡看似輕鬆地轉化文字為動人的力量，我這個阿姨真是佩服得五體投地，已經成為fan，期待她下一本書了。譯序黃可凡 這一切的一切都是從媽媽的兩位老闆──林伯伯、徐伯伯，不約而同地送給我同樣的書（《夏綠蒂的網》）開始。就因為這種巧合，我對這本書特別有興趣，媽媽瞧我看得津津有味，便和我打了個交道，趁暑假閒暇，我每翻譯一章就可以向她領一百元。我當然樂意啊，因為這樣可是好處多多，一來英文會進步，二來中文文筆也會進步，三來嘛，就是可以賺錢啊，我一口答應，於是，我的翻譯生活開始了。 起初，我覺得不容易，因為生字太多了，更何況英文中，一個字有好多意思，必須細細琢磨，所以進度很慢。幸好，現在時代進步了，用電腦打字很方便。 每翻完一章就向媽媽領得稿費一百元，這樣的日子持續了四五天，媽媽見我越翻越快，就好奇的拿來看看。我心裡不太有把握，不知我的功力究竟如何，會不會令人覺得呆板無趣？豈知，媽媽竟然看得興趣盎然，連連讚嘆，大大誇獎了我一番。 此後，我更加努力翻譯了。我每天過著規律的生活，除了練鋼琴及做暑假作業以外，我幾乎整天都坐在電腦前工作，有時還入迷得緊，要爸媽三催四請、死拖活拉才肯去隔壁國小的操場跑步運動。 翻譯的時間久了，我自然漸漸抓到竅門。媽媽說，有些人英文很好，但要把英文翻成中文，卻語法生澀拗口，不像中文。起先我的文章裡也會出現這種句子，但後來慢慢改善了，而且看完一段英文，還可以馬上想到一個適合的成語或諺語呢。像是Secrets are hard to keep，我翻成「紙終究還是包不住火」，我自己也為此很得意呢。還有句是The plan is still in its early stages，我很快就想到了媽媽常說的「八字還沒一撇呢」；另外原文寫的是Zukerman’s famous pig，我立刻在腦袋裡的辭庫中找到了「掌上明『豬』」，巧的很，「珠」與「豬」又是同音。 我對這樣的進步感到十分高興，也覺得翻譯其實是件很有趣的事。我非常投入於這本書，媽媽更是，彷彿在等連載小說般，希望趕快看到下一章出爐，她辦公室的同事也都愛看，這也讓我信心大增。 某一個週末，林燕阿姨來家裡玩，媽媽得意洋洋的秀出我的「大作」，林阿姨看完後建議我們去找出版社試試運氣。媽媽回答說翻譯這本書只是好玩，暑假中的遊戲之作。但事後，媽媽卻突然對我說，我們也許真的該去試試，於是她在書後找到電話，打到「書林出版社」詢問。「書林」說這本書的翻譯權是「聯經出版公司」的，所以媽媽又打電話去給「聯經」的編輯部，並將我翻譯好的前五章e-mail過去，請他們看看有沒有出版價值。 媽媽的好朋友樊阿姨在聯合報工作，她建議我們直接寄去給聯經的總編輯林載爵先生，免得要是哪位編輯看了不欣賞，把稿子丟進垃圾桶，那也完蛋啦。所以媽媽又傳了一份給林總編輯，並附上一封信，說我是土生土長的小學五年級女孩，又說她覺得我「文筆流暢，翻譯得生動傳神，難能可貴」之類的。一切辦好後，我們只好靜靜等待了。我好擔心會沒下文，一再問媽媽總編輯怎麼還沒消息？媽媽安慰我，總編輯很忙，有一大堆稿子要看，搞不好他根本還沒看到我的哩。 幾天後的星期二晚上，媽媽帶我和哥哥去看卡通片「冰原歷險記」，那真是部好笑的片子，我們三個都覺得精彩極了。回家時已經九點多了，我又坐回電腦前工作。電話響了，媽媽接起電話，聽她口氣甚是興奮且緊張，一聽內容便知道是林總編打來的，我凝神細聽，媽媽一直說謝謝，想必他是在誇獎我了，後來媽媽把話筒交給我，總編又誇讚了我一番，還問我什麼時候能完成啊之類的。 掛上電話，媽媽興奮得手舞足蹈，轉述林總編輯一再說他太驚訝了，說我的文筆不像十一歲的小孩寫的，又問我在哪兒學的英文，現在讀什麼學校……可是，他們沒有此書的中文版權，但他說只要弄到版權，就一定幫我出版，我當然也高興得不得了，翻譯得更起勁了。 過了一個禮拜，又接到總編的電話，他說他們已在接洽版權了。順帶，他說想跟我們見見面，時間就約在八月三日禮拜六。自此之後，我就開始擔心了，不知他會問我什麼問題？ 會見總編輯前，媽媽再三叮嚀我不要扭扭捏捏，他問什麼，就大方回答，不要回頭看她等等。當天我穿了最好看的便服，來到台北。聯經書店旁就有家「星巴克」，咖啡香味四溢。林總編帶了他太太一塊兒來，一開始，他便問我們要喝些什麼，隨後就去買咖啡了。 他太太文庭澍女士跟我們聊了許久，原來她在東海大學教英文，翻譯過《一家之鼠》的原著故事，我這才搞清楚《一家之鼠》的作者也就是我這本書的作者。我也才知道這本《夏綠蒂的網》是美國兒童文學的經典之作。她還說作者最著名的三本兒童書都很不容易翻譯，尤其是我翻的這本。而我只花了二十三天就完成了，全書共五萬六千字，很令人驚訝。 不過他們幾乎都是在和爸媽聊天，偶爾問我一下讀過什麼書，並鼓勵我繼續多讀英文故事書，還說以後要翻譯前，要先搞清楚有沒有被人翻過，免得做虛工。他們又說，這本書目前在台灣的翻譯版權居然是空窗期，真是難得。爸媽也直說我們是誤打誤撞，真幸運。總編說如果版權談妥的話就可出版，到時候還要幫我辦新書發表會。 其實此書作者E. B. White寫的另兩本書《小不點蕭司特》和《天鵝的喇叭》，中文版都是聯經出版的，所以他們也很高興我用這本補齊了他的名著。 從小我就夢想能出書，但畢竟翻譯家不太有機會成名，像是《哈利波特》，大家只知道J. K. 羅琳，都不曾注意過譯者彭倩文。我希望下一回我能自己寫一本書出版。不過創作和翻譯很不一樣，我要看更多的書，花更多時間練習寫作，才有可能達成創作的目標。導論善惡與生死／張子樟（國立台東大學兒童文學研究所兼任教授） 一 何謂經典？歷久彌新的作品當然是經典，因為這類作品深入刻畫人性，觸及讀者內心深處，令人一讀再讀。每次細讀後，總是能找到全新的體驗，心靈不停撞擊、一再反思。依此標準，出版至今已六十五年、一再重印的《夏綠蒂的網》當然是屬於代代相傳的經典作品。 眾所公認，這本書是兒童文學中深受各種年齡層稱讚的不朽的、最偉大的經典作品之一。即使在數據年代，這本有關友情、以及愛的慈祥智慧為主題的溫馨故事依舊存活，並繼續深受讀者歡迎，因為它的主題是世界性的、永恆的；它會激勵讀者去思索如何結交朋友、維持友情，如何彼此對待朋友。雖然在故事將近結尾時，大多數的讀者會感動哭泣，但是它不會讓感情變得脆弱。作者避開使用尖酸小巧的文體、怪誕的幽默，對於生死問題採取實事求是的態度，使得《夏綠蒂的網》出類拔萃。 有些書是我們童年經驗的一大部分。我們一聽到書名，幾乎可以聞到當年翻閱書頁的味道，記得當年打開書時人在何方，並且想像第一次和後來多次閱讀的全景，《夏綠蒂的網》就是其中之一。就可讀性和回響來說，它依舊熠熠生輝，即使在一個布滿反烏托邦、幻想和未來世界情節和主題的青少年小說世界裡亦不遜色。 二 故事簡單：一隻豬、一個女孩和一隻蜘蛛如何互動。故事開始時，芬兒救了小小豬韋伯，後來蜘蛛夏綠蒂也救了韋伯；以夏綠蒂之死結束但接著是新的生命與穀倉上不同生物的個別衝突、談話和友誼編織而成，適合各年齡層的絕妙好書。 故事的女英雄是吸吮蒼蠅血液的多毛蜘蛛，加上老鼠田普頓的協助，牠們努力把小小豬韋伯從穀倉的正常運作過程中拯救出來。我們都知道，人是一種相當矛盾的生物。仁慈的人也可能是醜陋的，甚至有時候變得殘忍的；有的人雖貪婪但有時又樂於伸出援手，目中無人但又關懷他人。因此，這世界可能嚴厲無情，但也美麗溫馨。《夏綠蒂的網》就是基於這些既現實又可愛幻想的故事，也許這就是孩子們長久以來一直熱愛這本書的主因，他們知道何時會得知真相。 故事裡盡是慈愛與幽默，角色刻畫出色，包括不太可愛的老鼠田普頓。但你不得不愛和稱讚的是夏綠蒂。牠告訴孩子何謂真正的友情，世間沒有其他的東西像最好的朋友的愛和忠誠那樣重要。牠在網上編織「非凡豬」、「頂好的」、「絢麗的」、「謙卑的」這些字眼，猶如一副副免死金牌，驚動了芬兒一家人及其教區，等到了趕集時，目睹奇蹟的人更多。一切變化在夏綠蒂精心安排下，變得順暢合理。 書中故事教我們要仁慈待人，並接受與我們不同的人，以愛心、耐心、容忍去愛周遭的人，並因支持朋友和家人而做正確的事。 值得注意的是，夏綠蒂是個偉大的女性角色。牠聰明、勇敢、忠誠，做牠必須做的，即便牠只是蜘蛛而非人類，牠跟韋伯詮釋了友情的真義。 有一天韋伯忍不住問：「你為什麼要為我做這些事？我不值得你這樣做，我從沒為你做過什麼。」夏綠蒂回答說：「你是我的朋友啊，友誼是很驚人的東西呀，我為你織網是因為我喜歡你，畢竟，什麼是人生？無論如何，我們誕生，活一陣子，我們死亡。一隻蜘蛛天生註定就是一團糟，只會織網、造陷阱、吃蒼蠅。幫你，或許是希望生命能有點分量，上天知道每個生物的命都是有意義的。」 懷特以直白坦率的手法描繪動物，反而避開了因過多而生厭的多愁善感。例如田普頓：「老鼠沒有道德、沒有良心、沒有顧忌、不會考慮他人、不正派、不仁慈、不受良心的譴責、沒有高尚的同情心、不是友好之人、不是個東西。」但仍然可愛。人類社會裡不是也有同樣的人嗎？在懷特世界裡，沒有一件東西是塗抹糖衣、完全無害的。 事實上，這本書非常悲傷。那也是這本書美之所在。就像其他極為悲傷感人的童書（例如《通往泰瑞比西亞的橋》），讀者友好對待而且學會去愛書中的角色，就像書中的角色彼此愛護對方一樣。 三 《夏綠蒂的網》最出色的成就在於展現「生命如何來自死亡」的理念。他以睜大眼睛接受的態度勇敢正視死亡。這是穀倉裡的基本現實，擴大之就成為所有地球生物無法逃避的宿命。這個主題常被視為兒童文學的大禁忌，一件太過於棘手、不好處理的事。然而懷特設法去創造一個既令人痛苦又用以拯救的場面。 愛與友情一直在死亡之前，我們可仰賴這類書作為教導孩子來閱讀人生、了解生命。 夏綠蒂在市集裡孤單死去令人無限悲哀，然而孩子願意了解，甚至接受。這本書真正奇蹟不在於韋伯兩次大難不死，而是夏綠蒂經由牠的514隻後代而再生。懷特安排他的女主角可憐孤獨地死去，確實是位勇敢的作家。他能用一段文字讓小讀者面帶贖罪般的微笑，足以証明他是位天才作家。 角色們的誠實和他們表達感情的方式是這本書久盛不衰的主因，即使他們大多數不是人類，他們卻表達了人的情感，使得這些情感更易於跟孩子講述。這是一本可以跟年輕讀者著手討論難題的偉大書籍。 這本書更加細微的魔力在於它擔當了具備書寫文字力量的寓言，它勝過刀劍，或者說得更精確些，勝過斧頭。正如韋伯在最後一段體認到的：「要有一個真誠又很會寫字的朋友是很難得的，而夏綠蒂兩者兼具。」這一本談友誼、愛和生與死的好書，將會受到每一代孩子的熱愛。一本可以在讀者的想像力開花兩次的好書。
維京
$13.49
內容簡介
Amazon亞馬遜網路書店★★★★★五顆星評價你是否曾經非常渴望一樣東西而不可得？你是否曾經深深羨慕他人擁有而你沒有？這是成長的必經之路，也是你我都曾有過的相似感受……
小男孩真的好想好想吃起司棒！那是藤井家的阿良總會吃的肉店起司棒，也是他朝思暮想的起司棒啊！今天，他終於要拜託媽媽買給他了，他能夠順利吃到起司棒嗎？ 想像中的渴望最是美好，品嘗後才懂得生命滋味 不論孩子或大人，我們都曾有過看著別人手上的東西深深感到羨慕，多麼渴望自己也能擁有的心情。也曾有過好不容易得到嚮往已久的東西時，卻發現不如自己想像中那樣美妙，或是其實並不適合自己，就會有一種「啊！原來是這樣！」的心情。雖然滿足了那份渴望，卻又面臨了失落失望的情緒。長谷川義史將這份微妙的心情描繪的活靈活現，閱讀時彷彿自己成為了書中主角，深刻體驗了一趟「好想吃起司棒」的旅程。讓我們一起陪伴著小男孩體會「好想好想要」的感受吧！本書特色 詼諧可愛的故事內容：作者童年的親身經驗的真實事件，讓人嘴角忍不住上揚的小故事。 意想不到的趣味結局：結尾開放詼諧，無厘頭的安排卻又如此合乎人之常情。 幽默驚喜的圖像安排：小男孩表情的細微差異與變化，讓人看了很難不笑出來！ 親職教育的推薦繪本：讓我們一起成為有智慧的父母，培養出勇於嘗試的孩子！ ★小叮嚀：在安全的情境下，父母可以…… 理解並接納孩子勇敢好奇的心 學習放手滿足孩子渴望的需求 協助孩子一同親身經歷與體驗 陪伴孩子承擔選擇帶來的結果歡樂推薦 米雅（繪本插畫家） 彥如姐姐 (環宇廣播、Podcast 《童話夢想家》節目主持人) 陳欣希 (臺灣讀寫教學研究學會創會理事長) 盧方方 (後青春繪本館主編) 蠟筆哥哥 (好享聽故事創辦人) 嚴淑女 (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan)) （按姓氏筆畫排序）讀者推薦 「這本書相當值得讚賞，畫得幽默又風趣，讓我4歲的孫子完全明白，表象和事實不一定是一樣的。我的孫子喜歡這本書，當他一遍又一遍的閱讀時，會笑得很開心。」by 松井亮輔 「我買了這本書給我女兒，讓她去小學四年級的班級朗讀。班上的每個人都笑了！所有人都聽得津津有味並笑了起來。這是一本以有趣著稱的圖畫書。女兒告訴我：『媽媽，我可以說像今天這樣有趣的書，訂購這樣的書吧！』大力推薦！」by 野村めぐみ 「這本書從一開始閱讀就會笑出來，這真有趣。很容易理解孩子們常見的「抱怨」和「羨慕」的感覺。透過繪本可以了解到，即使真的買了你想要的東西，最後可能也不是那麼回事。」by ユカリヲ 「可愛的長谷川義史！我以為我不會再讀圖畫書了，但這本書是有趣而美妙的寶藏。」by なでしこマンマ
「一個3歲的孩子對這本書上癮了！5歲的孩子則笑了，因為他覺得這很有趣！請買！」by k-k
＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介長谷川義史 1961年出生於日本大阪。原本是一位平面設計師、插畫家，因緣際會走入了圖畫書世界。以獨創的幽默、童趣的筆觸和風格強烈的用色與構圖，風靡全日本。興趣是騎自行車和釣魚，圖畫書作品包括：《山田家的氣象報告》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《馬鈴薯家族》、《我討厭去幼兒園》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》（維京）等。《玉婆婆煮的粥》（解放出版社）獲第34屆講談社出版文化繪本獎；《我吃拉麵的時候》﹙遠流）獲第13屆日本繪本獎以及第57屆小學館兒童出版文化獎。譯者簡介林真美 台中市人。國立中央大學中文系畢業，日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。1992年開始在國內推動「小大讀書會」，為《大手牽小手》系列繪本（遠流出版）之催生者。2000年與「小大讀書會」成員在台中創設「小大繪本館」。翻譯繪本無數，包含《蔬菜運動會》、《點心大集合》、《殼斗村的麵包店》、《馬鈴薯家族》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《我討厭去幼兒園》、《在圓木橋上搖晃》、《好想好想見到你》等（以上為維京國際出版）。除翻譯繪本，亦偶事兒童文學作品、繪本論述、散文、小說之翻譯，並曾在大學開設過相關課程。近年致力於「兒童權利」之推動。
三采
$59.99
內容簡介 無論是怎樣的謎團 都一定能解開！ 符合108課綱提升核心素養 ★增加啟發腦力益智謎題 ★任天堂暢銷推理遊戲改編 ★隨書特典解謎專用放大鏡 第1集：惡魔的禮服 雷頓教授的女兒卡特莉， 跟爸爸一樣聰明過人， 在倫敦街頭開設了不可思議偵探社， 為民眾解決各種神祕事件！ 一位男子宣稱他送妻子一件禮服， 妻子突然性情大變，一直想謀殺丈夫， 難道是這件禮服受到了詛咒？ 第2集：幸運男子 一位得到幸運大獎的男子， 宣稱自從被幸運之箭射傷後， 就接連發生許多不可思議的好事！ 男子希望卡翠愛兒幫忙預測幸運之箭， 以拯救他重病的父親， 究竟這支箭會帶來祝福還是詛咒？ 第3集：貓的祕密 葛普瑞秋夫人的寵物「帕特利」失蹤了！ 接下調查工作的卡特莉， 要在五個小時內完成任務！ 經過實地調查並訪問目擊證人， 最後鎖定了三位嫌疑人！ 第4集：分身奇譚 知名鋼琴家莎拉小姐， 經常看到和自己長得一模一樣的分身， 她害怕發生傳說中的厄運， 於是委託卡特莉找出分身的真相。 沒想到除了分身之外， 而且還有一個人自稱是莎拉的男友？ 第5集：天才分析師 街頭出現了好幾幅塗鴉， 每一幅都在羞辱警察局局長， 讓阿斯波瓦羅警官更頭痛的是，...
錯覺偵探團(共3集） 神祕月夜的寶石小偷/鬧鬼坡失蹤案/謎樣的影子
采實.
$34.99
內容簡介
☆☆知名繪本作家吉竹伸介，跨刀繪製最受歡迎的偵探系列☆☆★邏輯推理✕日常科學✕閱讀能力一次擁有！★眼見為憑，真的是這樣嗎？別讓眼睛和大腦欺騙了你！一起破解超詭異的犯罪現場和解不開的視覺謎團！
※加贈日本獨家授權「錯覺胸章」！ 《錯覺偵探團1：神祕月夜的寶石小偷》 ▶ 錯視辨別入門篇：熟知大小、遠近、長短的錯覺。 小學四年級的小翔與朋友們一同參加慈善義賣會， 由兩名藝人標下兩顆大小不同的鑽石，不料一場停電之後， 名貴的鑽石竟憑空消失，一陣慌亂之後， 名為草葉的記者聲稱撿到了鑽石， 觀察著失而復得的鑽石，兩顆大小卻完全相同！ 這是怎麼回事？難道鑽石被調包了嗎？ 在宴會廳行動鬼祟的草葉記者，引起小翔一行人的懷疑， 小翔悄悄一路追隨記者至一間無人的辦公室， 盡頭飄動的窗簾，暗示犯人開窗逃走的路線， 原本想從外圍攔截，卻發現明明應該開著的窗戶， 竟然紋風不動的緊閉著…… 難道這不是真正的逃逸路線？ 或者，他們親眼所見的景象都不是真的嗎？ 《錯覺偵探團2：鬧鬼坡失蹤案》 ▶ 錯視辨別進階篇：介紹空間、圖片反轉所造成的錯覺。 小學四年級的小翔，班上轉來了一位轉學生本間音也， 那個人不僅長相帥氣，更是一位天才小提琴神童。 放學後，偵探團與轉學生因為追逐小狗龐諾，來到一處奇怪的斜坡， 傳聞這裡是妖怪出沒，並會抓走小孩的「鬧鬼坡」， 明明是上坡路，圓球竟然自己不斷往上滾！ 山上的洋房瀰漫著陰森詭譎的氣息， 從窗內望去，屋內的人時而拉長時而變小； 從頂端俯瞰小鎮，還發現了一張人臉， 難道，這裡真的是被詛咒的禁忌之地？ 演奏會當天，原該在後臺準備的音也，突然憑空消失， 在前一刻還有人看見他在休息室，房間沒有窗戶、門口有人看守， 這一起密室失蹤事件，是邪惡罪犯設計的綁架？ 或者，真的是鬼怪現身抓走了音也？ 《錯覺偵探團3：謎樣的影子》 ▶ 錯視辨別提升篇：利用光影創造出的錯覺，同時複習介紹過的錯視圖。小翔、柚香、葉月與文太在機緣巧合下， 意外解開了罪犯用來騙人的錯覺把戲， 從此，四個小學生組成了「錯覺偵探團」。 這一次，他們為了準備學校的分組表演， 來到圖書館參加特別的皮影戲體驗課，也結識了大學生奈美， 沒想到，奈美因為掌握了詐騙集團的犯罪證據， 邪惡的歹徒正在躲避四處尋找著她！ 正義又熱心的錯覺偵探團，馬上加入幫忙的行列， 可是，好不容易保護好的證據竟然被調包！ 利用錯覺躲過一劫的他們， 難道也在不知不覺中，掉入犯人所設的錯覺陷阱嗎？ 光與影的錯視，交織在這起犯罪事件中， 快點求助二之谷博士，一起發現更多的錯覺知識吧！ ❋利用視覺與大腦的日常科學，一一破解連大人也會被騙的陷阱！ 本系列藉由超多有趣的「錯覺錯視」，從幾何學錯視、動態錯視、圖地反轉、空間反轉、多義圖形等，設計出不一樣的案件，從中介紹原理並引導孩子思考故事情節，將每個疑點推論出各種可能性的答案，大幅提升孩子的閱讀能力與邏輯理解力！ 【適讀年齡】 ▲ 系列字數：三萬～三萬三千字。 ▲ 適合8-12歲，國小中、高年級閱讀燒腦推薦 「旅行的小星星」親子旅遊作家 王晶盈 推理評論人／央廣「名偵探科普男」節目主持人 冬陽 國小教師／全國閱讀推手 李逸菁 推理小說作家 林斯諺 作家／閱讀推廣者 洪淑青 109全國閱讀推手／閱讀理解策略師資培育 輔導教師 柯潔茹 109全國閱讀推手 蔡思怡 兒童文學作家 謝鴻文 親子日文繪本讀書會創辦人 藍莓媽咪 （依照姓氏筆畫排序）
作者介紹
作者簡介藤江純 二〇〇二年榮獲格林童話優秀獎，二〇〇四年榮獲第十屆兒童文學奇幻大獎：激勵獎，二〇〇七年榮獲第十七屆椋鳩十兒童文學獎。主要作品有《時鐘塔小鎮》、《時光車票》、《妖怪偵探》（以上皆為暫譯）等。吉竹伸介 備受家長與孩子喜愛的暢銷繪本作家。出生於神奈川縣。為素描集、書籍及繪本繪製插畫，廣泛活躍於各領域。第一本創作繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》榮獲《MOE》繪本屋大賞第一名、產經兒童出版文化獎；曾以《我好無聊》榮獲《紐約時報》年度最佳童書、《柯克斯書評》年度好書。主要作品有《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊》、《做一個機器人，假裝是我》、《我有理由》。譯者簡介林佩瑾 淡江大學應用日語系畢業，曾任出版社編輯，熱愛閱讀、電影與大自然，家有一貓。 主要譯作有《思考的孩子》、《開書店的貓》、《思考力培養法》、《漁港的肉子》、《撒落的星星》等等。
親子天下
$47.99
內容簡介
風靡20年，人氣不敗的「怕浪費奶奶」系列來啦！ 經典中的經典！ 榮獲【劍淵繪本大獎】、【日本幼兒園繪本大獎】 符合聯合國永續發展目標SDGs 落實環保6R的最佳引導繪本 ◎本系列共4冊 1.怕浪費奶奶 2.怕浪費奶奶的生活寶典 3.怕浪費奶奶開動了 4.怕浪費奶奶的河川散步 《1.怕浪費奶奶》 真可惜~真可惜~你今天有沒有浪費東西呀？ 小心「怕浪費奶奶」來找你唷！ 飯吃一半就倒掉、刷牙懶得關水龍頭， 不喜歡的東西直接丟垃圾桶？ 讓最強生活智慧王來拯救你的浪費病！ 廢物到她手上統統變寶物！ 大人小孩一起來，跟怕浪費奶奶一起 從生活小事到待人處事， 懂得「可惜」，進而學會「珍惜」！本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.怕浪費奶奶以誇張的肢體和絕妙的創意，開創「廢物利用」新境界，讓孩子大開眼界，一學就會。 4 全書以環保牛皮紙袋與色筆拼貼繪製完成，完美示範怕浪費奶奶的「不浪費精神」！ 《2.怕浪費奶奶的生活寶典》 怕浪費奶奶祕傳環保絕招不藏私大公開！ 看「怕浪費奶奶」如何發揮創意， 在生活中實踐環保，愛護環境， 從料理祕訣到家事撇步， 還有各種人生成長小智慧， 讓孩子不只體會「可惜」，還能學會「珍惜」！ 本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.怕浪費奶奶的22招愛物惜物生活寶典，各種環保小知識，讓孩子進一步體悟珍惜的真諦。 4 全書以環保牛皮紙袋與色筆拼貼繪製完成，完美示範怕浪費奶奶的「不浪費精神」！ 5.單篇連環漫畫形式，幽默淺白的互動對話，孩子易懂、愛讀，更激發生活環保反思。 《3.怕浪費奶奶開動了》 討厭青椒，討厭胡蘿蔔，討厭全部的蔬菜！ 討厭吃魚，討厭吃肉，討厭吃飯跟麵包！ 一天到晚挑食，什麼食物都不吃， 真是太可惜了！ 我們吃下去的每一口食物，都是大自然的寶物， 還有好多人珍貴的心意， 和真可惜奶奶一起 帶著感恩的心，大口吃下各種美食， 長得頭好壯壯，精神百倍， 當個愛護地球的小勇士！本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.怕浪費奶奶以誇張的肢體和絕妙的創意，帶領孩子品嘗各種食物，了解均衡飲食的重要性，是最佳的食育素材。 4.認識食物的珍貴與重要性，幫助孩子培養一顆感恩的心。 《4.怕浪費奶奶的河川散步》 飲料罐喝完隨手一丟，真輕鬆～ 「不可以把垃圾丟到河裡面！」 原來是怕浪費奶奶來啦。 「大家都這樣丟，為什麼不可以呢？」 「水是孕育生命的源頭，不懂得珍惜水資源，那就太可惜了！」 從高山森林裡誕生的水滴寶寶， 是大自然送給我們的禮物， 小水滴流進稻田滋養作物、孕育生命， 但是流到城市後，卻被垃圾汙染成致命的灰色。 因為貪圖一時的方便，卻破壞了環境，還害了其他生命， 甚至連自己也遭殃！ 讓我們從身邊的小事開始，隨手做好環保， 與環境互相善待，才能一起共存共好！本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，以貼近日常的垃圾議題為引，用逗趣的方式將艱澀的「水資源保育」概念生活化，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.將「水滴寶寶」的一生擬人化，生動貼切的解說「水循環」概念。 4.把「不浪費精神」從生活中拓展至大環境議題，帶孩子了解飲水思源的重要性。系列特色 系列特色1 日本超人氣經典環保議題繪本，面對海洋汙染、飢餓、糧食安全等嚴峻的全球議題，怕浪費奶奶以生活化的取材，帶領孩子落實「愛物惜物」、「環保即生活」的概念，系列暢銷超過百萬冊。 系列特色2 符合聯合國永續發展目標SDGs、環保6R的精神，為課堂最佳的團討素材。 系列特色3 系列取材多樣化，從愛物惜物衍伸到珍惜身而為人的本分，實踐敬天愛人的終極目標。 系列特色4 不浪費的惜物精神席捲全世界，系列授權近10國語言。 系列特色5 《怕浪費奶奶》故事改編成線上動畫，6國語言全球同步上映得獎記錄 ★劍淵繪本大獎 ★日本幼兒園繪本大獎名家推薦 倚老賣老，常讓人感到生厭，尤其是過於僵化的生活習慣與不合時宜的時代經驗。怕浪費的奶奶卻不會，她的怕浪費，是對這個世界的珍惜和喜愛，她的生活智慧是創造力與行動力的展現！（諶淑婷 /文字工作者） 聽奶奶的話，保你平安健康長大」怕浪費奶奶將敬畏天地，愛人惜物的心意，濃縮成逗人歡快的故事，妥貼收下奶奶的叮嚀，煉化為成長的養份，保我們一生幸福。（盧方方/後青春繪本館主編） 不浪費不是小氣，而是惜物，是一種生活態度。不浪費也並非不捨得，而是一種物盡其用的精神、想法。《怕浪費奶奶》系列叢書發揚不浪費的精神，除了教導小朋友珍惜吃穿用度，並運用智慧與巧思把回收物再利用等生活態度外，也告訴小朋友珍惜有限資源與環境保護的重要性，使大家知道要節能減碳，愛護我們唯一的地球。（藍莓媽咪/全國首創「日文繪本親子讀書會」創辦人） 牙醫師．作家．環保志工 李偉文 繪本工作者 海狗房東 文字工作者 諶淑婷 後青春繪本館主編 盧方方 全國首創「日文繪本親子讀書會」創辦人 藍莓媽咪各界好評 怕浪費奶奶的魄力，把我兒子給鎮住了！自從跟他一起讀了這本書之後，他老是把「怕浪費奶奶要來嘍！」這句話掛在嘴邊。（3歲兒媽媽） 有些時候我們怎麼教孩子，都還是沒什麼成效的事情，例如吃飯等日常，現在只要跟他說「怕浪費奶奶要來嘍！」都會再努力多吃幾口，最近也很喜歡拿吃剩的橘子皮去洗澡。推薦這本書給生活在「隨手就丟」世代的孩子與父母，書裡有滿多值得我們反思的地方。（5歲兒母親） 超多實用的生活常識，也很容易在生活中實踐，讓我跟孩子都學到很多以前不曉得的事情。真希望身邊能真的有一位這樣博學的長輩，能夠時常請教。（4歲兒媽媽） 看了《怕浪費奶奶》後孩子吵著要買這本。裡面一篇一篇的生活常識我們一起看得津津有味，都是跟生活息息相關的事物。雖然會覺得身邊有這樣一位囉嗦的長輩好麻煩，但是這種「不浪費」的精神，讓我看完書之後也想一起實踐看看了呢！（2歲兒與5歲兒媽媽） 從「為什麼不能亂丟垃圾」這一點切入主題的環保繪本，比起叫小孩看，大人更應該看。（60歲成為爺爺的讀者） 用很平易近人又易懂的方式講解了河川的形成，還有亂丟垃圾帶來的影響，小小孩也能輕鬆的看懂，不過，也許最該看的應該是那些欠缺反省的大人吧。（9歲兒的媽媽） ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介真珠真理子 出生於日本神戶，在大阪與紐約的設計學校學習繪本創作。2004年出版的《怕浪費奶奶》（もったいないばあさん)大受歡迎，在日本獲得許多繪本獎項，並且在每日新聞、朝日小學生新聞等報紙開始連載，至今發行了17本系列作品，銷量突破100萬冊，並售出多國語言版權。 真珠真理子筆下的「怕浪費奶奶」多年來持續收到世界各地孩子們的喜愛，2008年開始在日本各地展開「怕浪費奶奶World Report」巡迴展覽，呼籲大眾關注地球上與我們生活息息相關的各種問題。並在2020年動畫化。譯者簡介詹慕如 自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域，並從事藝文、商務、科技等類型之同步口譯、會議、活動口譯。 童書譯作有《怪傑佐羅力之大圖鑑》、《來幫忙囉！家事小幫手》、【晨讀10分鐘：科學故事集】系列、【晨讀10分鐘：實驗故事集】系列、《惡作劇婆婆》、《小青蛙睡午覺》、《第一次自己睡覺》、《是誰送來禮物？》等。
序
作者後記 「可惜」是什麼意思？有一天兒子這麼問我。 到底該怎麼解釋「可惜」這個概念呢？聽說在英文裡沒有完全對應的單字，在日文裡似乎也不容易說明清楚⋯⋯這到底是什麼意思呢？為了能清楚說明這個概念，我畫了這套繪本《怕浪費奶奶》。 在我們的國家，有取之不盡、用之不竭的食物和物品，孩子們要切身體會「可惜」這件事，並不容易。 「可惜」這個詞彙，通常會在我們沒有把東西的價值發揮完全就丟棄，或者過於浪費的時候使用。在這兩個字裡，包含著我們對自然的恩惠、對提供物品的人應有的感謝和體貼。 希望閱讀這本繪本的孩子們能夠知道，智慧和創意可以幫助我們在日常生活中找到答案，同時也希望孩子們都能擁有愛物惜物的心，懷抱著愛和體諒，開心的學會什麼是「懂得可惜」。
