內容簡介
專心觀察卡牌上的標示的動作卡及數字卡，動動手指，仔細推敲動作指令，快速計算數字，做出正確的動作！為自己贏得果凍圈圈，登上快手指寶座吧！
【Play to grow, Play to get smart!系列桌遊】是一套由義大利教授傑盧卡‧達非，依據人的學習、認知發展與心理所設計的桌遊。其中《我是快手指》桌遊能有效增加訓練觀察力以及反應能力，更能增加邏輯推理能力、促進專注力與記憶力、訓練敏捷度，是一套適合5～99歲，孩子、親子、銀髮族一起同玩的桌遊！記得提醒自己：勇敢挑戰自己，也勇於接受挑戰。還有，多多練習也能更快、更熟練喔！
※適玩年齡5-99歲皆可玩
※遊戲適用人數：2-6人
※遊戲時間：一回合約15-20分。
※配件說明：共有60張動作卡、60張數字卡、40個果凍圈圈。
【遊戲準備】
1. 充分洗牌後，依人數分給各個玩家動作卡、數字卡。
2. 將果凍圈圈（顏色隨機）平均分配給每一個玩家。
3. 玩家將動作卡及數字卡分開成兩疊，圖樣朝下，放在自己面前。
4. 遊戲中，要隨時保持專注，小心計算拍手次數，快快反應，贏得所有對手的果凍圈圈，成為遊戲中的快手指之王！
【遊戲開始】
◎2位玩家
1. 猜拳決定誰先當主持人，當主持人開始喊「1,2,3開始」後，開始遊戲。
2. 兩人需同時翻開各一張自己的動作卡與數字卡。（桌面上一次會翻開4張牌卡）
3. 玩家以最快的速度推算需反應的動作，以及計算動作次數。
4. 需反應的動作，以兩人翻開的動作卡為依據。當兩人翻出同樣動作的牌卡，則做與卡片上相同的動作：在胸前拍手。當兩人翻出不同動作的牌卡，則做出不在桌面卡片上的卡片動作：在頭上拍手。需做的動作次數，以兩人翻開的數字卡為依據。當兩人翻出同樣顏色的數字牌卡，則以兩張數字加總為所需的動作次數結果；當兩人翻出不同顏色的數字牌卡，則以兩張數字相減（大減小）為所需的動作次數結果。
※注意：當次數相減為零時，則需快速喊出「我是快手指」，無須做其他動作牌卡上的動作
※最快做出正確的動作與次數者（若相減為零時，則是最快喊出「我是快手指」者），則能從對手手中拿取一個果凍圈圈。若雙方的動作或次數錯誤時，則繼續下一回合。已經翻開的卡片需放到遠離牌堆的桌面，以免搞混。
【遊戲結束】
拿到對手所有的果凍圈圈，或是當動作卡與數字卡皆翻開時，遊戲結束。獲得最多果凍圈圈的玩家為贏家。
◎2位玩家以上
1. 動作及數字計算規則同前。
2. 所有的玩家圍成一圈，由年紀最小的玩家與他左邊的玩家開始，兩兩輪流翻卡。（亦即一次只有兩人同時翻開各一張自己的動作卡及數字卡）。
3. 當動作卡上人物相同時，只有當次翻開牌卡的兩人需要做動作，最快做出正確的動作與次數者（若相減為零時，則是最快喊出「我是快手指」者），則能從對手手中拿取一個果凍圈圈。
4. 若動作卡上的人物不同時，則所有的玩家需加入，做反應動作。最快且正確做出動作的玩家可以從其他所有的玩家手中拿取一個果凍圈圈。
【遊戲結束】
當卡片皆被翻開時，遊戲結束。結算獲得最多果凍圈圈的玩家為贏家。
本書特色
．提升觀察力，訓練反應能力桌遊
．本遊戲有助於情緒管理、適應能力、計畫能力、反應與抑制力、記憶力、專注力發展！
．對於孩子，可以增進反應能力等智能發展；對於銀髮族則可促進記憶力維持與思考、手部動作發展。
【Play to grow, Play to get smart!系列桌遊】是一套由義大利教授傑盧卡‧達非，依據人的學習、認知發展與心理所設計的桌遊。其中《我是快手指》桌遊能有效增加訓練觀察力以及反應能力，更能增加邏輯推理能力、促進專注力與記憶力、訓練敏捷度，是一套適合5～99歲，孩子、親子、銀髮族一起同玩的桌遊！記得提醒自己：勇敢挑戰自己，也勇於接受挑戰。還有，多多練習也能更快、更熟練喔！
※適玩年齡5-99歲皆可玩
※遊戲適用人數：2-6人
※遊戲時間：一回合約15-20分。
※配件說明：共有60張動作卡、60張數字卡、40個果凍圈圈。
【遊戲準備】
1. 充分洗牌後，依人數分給各個玩家動作卡、數字卡。
2. 將果凍圈圈（顏色隨機）平均分配給每一個玩家。
3. 玩家將動作卡及數字卡分開成兩疊，圖樣朝下，放在自己面前。
4. 遊戲中，要隨時保持專注，小心計算拍手次數，快快反應，贏得所有對手的果凍圈圈，成為遊戲中的快手指之王！
【遊戲開始】
◎2位玩家
1. 猜拳決定誰先當主持人，當主持人開始喊「1,2,3開始」後，開始遊戲。
2. 兩人需同時翻開各一張自己的動作卡與數字卡。（桌面上一次會翻開4張牌卡）
3. 玩家以最快的速度推算需反應的動作，以及計算動作次數。
4. 需反應的動作，以兩人翻開的動作卡為依據。當兩人翻出同樣動作的牌卡，則做與卡片上相同的動作：在胸前拍手。當兩人翻出不同動作的牌卡，則做出不在桌面卡片上的卡片動作：在頭上拍手。需做的動作次數，以兩人翻開的數字卡為依據。當兩人翻出同樣顏色的數字牌卡，則以兩張數字加總為所需的動作次數結果；當兩人翻出不同顏色的數字牌卡，則以兩張數字相減（大減小）為所需的動作次數結果。
※注意：當次數相減為零時，則需快速喊出「我是快手指」，無須做其他動作牌卡上的動作
※最快做出正確的動作與次數者（若相減為零時，則是最快喊出「我是快手指」者），則能從對手手中拿取一個果凍圈圈。若雙方的動作或次數錯誤時，則繼續下一回合。已經翻開的卡片需放到遠離牌堆的桌面，以免搞混。
【遊戲結束】
拿到對手所有的果凍圈圈，或是當動作卡與數字卡皆翻開時，遊戲結束。獲得最多果凍圈圈的玩家為贏家。
◎2位玩家以上
1. 動作及數字計算規則同前。
2. 所有的玩家圍成一圈，由年紀最小的玩家與他左邊的玩家開始，兩兩輪流翻卡。（亦即一次只有兩人同時翻開各一張自己的動作卡及數字卡）。
3. 當動作卡上人物相同時，只有當次翻開牌卡的兩人需要做動作，最快做出正確的動作與次數者（若相減為零時，則是最快喊出「我是快手指」者），則能從對手手中拿取一個果凍圈圈。
4. 若動作卡上的人物不同時，則所有的玩家需加入，做反應動作。最快且正確做出動作的玩家可以從其他所有的玩家手中拿取一個果凍圈圈。
【遊戲結束】
當卡片皆被翻開時，遊戲結束。結算獲得最多果凍圈圈的玩家為贏家。
本書特色
．提升觀察力，訓練反應能力桌遊
．本遊戲有助於情緒管理、適應能力、計畫能力、反應與抑制力、記憶力、專注力發展！
．對於孩子，可以增進反應能力等智能發展；對於銀髮族則可促進記憶力維持與思考、手部動作發展。
作者介紹
作者簡介
傑盧卡‧達菲教授
專精於兒童與青少年心理學，並任教於義大利大學。
譯者簡介
王日清
大部分時間身份是個出版社雜工，喜歡徘徊在書堆中，舉凡各種美麗、新奇的圖畫書或是和可以和主角一起抽絲剝繭的小說，都是他的最愛。偶而陪孩子們讀讀書、散步，談天說地，是業餘時喜歡做的事情。
傑盧卡‧達菲教授
專精於兒童與青少年心理學，並任教於義大利大學。
譯者簡介
王日清
大部分時間身份是個出版社雜工，喜歡徘徊在書堆中，舉凡各種美麗、新奇的圖畫書或是和可以和主角一起抽絲剝繭的小說，都是他的最愛。偶而陪孩子們讀讀書、散步，談天說地，是業餘時喜歡做的事情。
序
作者的話
邊玩邊訓練自己的「執行功能」！
沒有其他活動可以像遊戲一樣，同時多面向的刺激兒童各項認知與動作發展。遊戲不是只有帶給兒童樂趣而已。德國教育哲學家席勒（F. Schiller）指出：「藉由遊戲可以讓人類更認識自己， 也才會意識到自己的自由、尊嚴，與他人共同成長，讓人有勇氣、智慧，並發揮創造力和想像力。」選擇能刺激腦部運作的遊戲，更可以開發我們的腦力，以及「執行功能」的訓練。
不過，「執行功能」是什麼呢？
它是管理與控制記憶、注意力、決策和抽象能力思考，以及其他認知過程的能力，能夠監控我們的想法與行為的心智歷程，與神經元的運作有關，並且控制和協調我們的行為動作。「play to grow, play to get smart!系列」桌遊即是以人類的動作知能訓練與認知歷程為基礎所設計。《我是快手指》遊戲是由義大利知名傑盧卡‧達非教授所設計的學習型桌遊，能夠訓練動作的敏捷度，以及反應能力與執行功能的發展，同時也能協助控制情緒以及專注力的訓練。
邊玩邊訓練自己的「執行功能」！
沒有其他活動可以像遊戲一樣，同時多面向的刺激兒童各項認知與動作發展。遊戲不是只有帶給兒童樂趣而已。德國教育哲學家席勒（F. Schiller）指出：「藉由遊戲可以讓人類更認識自己， 也才會意識到自己的自由、尊嚴，與他人共同成長，讓人有勇氣、智慧，並發揮創造力和想像力。」選擇能刺激腦部運作的遊戲，更可以開發我們的腦力，以及「執行功能」的訓練。
不過，「執行功能」是什麼呢？
它是管理與控制記憶、注意力、決策和抽象能力思考，以及其他認知過程的能力，能夠監控我們的想法與行為的心智歷程，與神經元的運作有關，並且控制和協調我們的行為動作。「play to grow, play to get smart!系列」桌遊即是以人類的動作知能訓練與認知歷程為基礎所設計。《我是快手指》遊戲是由義大利知名傑盧卡‧達非教授所設計的學習型桌遊，能夠訓練動作的敏捷度，以及反應能力與執行功能的發展，同時也能協助控制情緒以及專注力的訓練。
