愛麗絲夢遊仙境MR+3D立體互動遊戲書 套組(內含愛麗絲夢遊仙境MR+3D立體互動遊戲書+VR虛擬實境3D眼鏡+神奇3D互動貼紙+神奇魔法地圖」)

愛麗絲夢遊仙境MR+3D立體互動遊戲書 套組(內含愛麗絲夢遊仙境MR+3D立體互動遊戲書+VR虛擬實境3D眼鏡+神奇3D互動貼紙+神奇魔法地圖」)

青林

$27.99

內容簡介 西洋經典文學故事 × VR + AR = MR雙重新科技互動體驗 跟著愛麗絲一起進入神奇有趣的奇幻世界,享受前所未有的閱讀新樂趣!   【全套三種使用方式】快來體驗喔!  【體驗一】使用AR(擴增實境)效果,體驗3D互動遊戲。  【體驗二】使用VR(虛擬實境)效果,戴上書中附贈的VR 3D眼鏡。  【體驗三】不使用任何行動裝置,單純用繪本做親子共讀或小朋友獨立閱讀。  在一個炎熱的夏日午後,愛麗絲陪著姐姐坐在岸邊看書,突然她看到一隻白兔匆匆忙忙的從她身邊跑過,還邊喊著:「噢,糟了、噢,糟了!我要遲到了!」,好奇的愛麗絲追了上去,跟著白兔一起跳進兔子洞,進入一個奇幻世界,開始她一連串精彩有趣的旅程。  在夢遊仙境裡,你可以跟瘋狂帽客與三月兔一起下午茶、跟紅心女王打槌球、還可以跟動物們來一場賽跑。透過AR&VR APP及3D立體眼鏡,讓愛麗絲和書中場景真實呈現在你面前!APP裡有許多好玩的小遊戲、謎題,和各式各樣的關卡,快跟著愛麗絲一起冒險吧!  《愛麗絲夢遊仙境 MR+ 3D 立體互動遊戲書》結合傳統閱讀和新科技MR(即AR 擴增實境及VR 虛擬實境)的遊戲書,透過虛擬與擴增實境,讓孩子參與和故事主軸平行的冒險歷程。為了鼓勵孩子親近經典文學作品,我們將遊戲內容機制設計為:孩子們若逐章閱讀本書,就可以找到進行互動闖關遊戲所需的全部解謎資訊,讓孩子能在閱讀過程中得到遊戲內容的答案,也希望孩子們從各個遊戲闖關中得到樂趣,並且激發他們的想像力!  除了書中的AR 和VR 遊戲之外,神奇3D互動貼紙與神奇魔法地圖讓你可以輕鬆隨處玩、隨處享受AR 和VR遊戲的驚喜跟樂趣唷!  人物介紹  愛麗絲  金髮碧眼,穿著藍色洋裝,喜歡幻想,常常自言自語,擁有一隻叫黛娜的貓。愛麗絲因為好奇心跟著白兔一頭栽進兔子洞,展開一段最奇妙最難忘的冒險之旅。  白兔  一隻會說話的兔子,有著粉紅色的眼睛,穿著衣服戴著懷錶,總是匆匆忙忙。有點膽小、有點優柔寡斷。  瘋帽匠  跟三月兔和睡鼠一起舉辦瘋狂茶會,因為跟時間先生吵架,所以一直停在下午四點鐘,不停的喝著茶、吃著蛋糕。.  三月兔  穿著西裝、打著領結,跟著瘋帽匠一起開茶會、說著無意義的對話。  紅心國王  膽小懦弱,沒有主見,容易被旁人意見左右,依賴紅心女王。  紅心女王  具有威嚴,脾氣暴躁,遇到不開心的事情就要處決人,口頭禪是:「砍掉他的頭!」  公爵夫人  下巴尖銳,長得有點醜的公爵夫人,是笑臉貓的主人。家裡還住了廚師、青蛙僕人和豬寶寶,家中總是吵吵鬧鬧,沒一刻安靜。公爵夫人最愛「教訓」,認為每件事情都有教訓。  笑臉貓  可以自由隱形的貓,有著巨大的嘴巴,常常咧著嘴笑,而且會說話。本書特色  ◎熱銷超過150年,全球翻譯超過170種語言的必讀文學經典作品。  ◎經典奇幻文學故事結合AR+VR=MR科技,給你耳目一新的互動體驗。  ◎15個AR與VR設計立體場景和遊戲,邊讀、邊玩實境互動闖關遊戲。  ◎「MR+3D立體互動遊戲書」+「VR 3D立體眼鏡+神奇3D互動貼紙+神奇魔法地圖」,跟書中人物一起互動、與愛麗絲一起勇闖魔幻仙境!名人推薦  社團法人台灣虛擬及擴增實境產業協會 謝京蓓祕書長 好玩推薦。   作者介紹 作者簡介羅瑟‧佩雷斯  編輯,任職於英國Design Media 出版社。繪者簡介達克‧福克斯  1996年出生於摩爾多瓦共和國。曾就讀藝術學院和工程大學,現為自由插畫家。《愛麗絲夢遊仙境》是她小時候最喜歡的故事之一,以家人和朋友作為創作本書角色的原型。譯者簡介蔡宜容  英國瑞汀大學兒童文學碩士,譯作包括魯西迪的《哈倫與故事之海》、《盧卡與生命之火》,菲利普.普曼的《沙莉拉赫特三部曲》、《發條鐘》,潔若汀.麥考琳的《謊話連篇》,艾倫.加納的《貓頭鷹恩仇錄》等;創作包括《痴人》、《中美五街今天20號》等。喜歡討論「文本‧故事‧作者」三位一體卻又互相叛逆的魔幻關係;臉書專頁:Dodoread都讀,歡迎來逛逛。   目錄 掉進兔子洞……6淚之海……13團體賽跑與落落長的故事……22兔子派來一位小比爾……30毛毛蟲的建議……40豬與胡椒……48瘋狂茶會……57女王的槌球場……63冒牌海龜的故事……69龍蝦方塊舞……75誰偷了餡餅……81愛麗絲的證詞……88 序 編輯手札  愛麗絲夢遊仙境這部充滿奇幻想像的經典文學作品,熱銷了150年,至今看來仍充滿趣味。  「愛麗絲夢遊仙境 MR+ 3D 立體互動遊戲書 套組」透過現代科技將愛麗絲的奇幻世界立體化,不只有文字,而是更多元的透過3D畫面、遊戲、音樂等,讓讀者真正進入到那個奇妙又充滿魔力的世界。  APP裡面的小遊戲可激發孩子的觀察力和想像力,邊閱讀邊尋找答案,快跟著愛麗絲的腳步展開冒險旅程!譯者導讀瘋狂X2茶會  明朝文人袁弘道有一次在友人家過夜,坐在書房隨手抽出本破破爛爛的詩集,一讀之下簡直著了魔,喚來友人,追問是誰人作品,「兩人躍起,燈影下,讀復叫,叫復讀」,把睡著的僮僕都給嚇醒;這本魔法之書的作者是比袁宏道年長近五十歲的悲劇文人徐文長。我沒讀過這本詩集,但我簡直想衝進那座書房,跟袁宏道來個擊掌high five,因為我有時候也會這樣。  不只讀到喜愛的書會「讀復叫,叫復讀」,有時候還會不知道對著誰大喊「我‧要‧翻‧譯‧這‧本‧書」,我心裡的確有這樣一分夢幻書單,光是閱讀還不夠,我想要以自己呼吸的語言,重新敘述這些故事。  英國數學家路易斯‧卡羅的《愛麗絲夢遊仙境》就在我的夢幻書單上。  這本書自一八六五年出版以來,翻譯超過五十種語言,包括阿拉伯語、祖魯語,一百五十一年來不斷被改寫、改編成音樂劇、舞台劇、卡通影片與電影,《愛麗絲夢遊仙境》已經不只是一本書,一定程度成為跨越國界的文化符碼。英國前首相東尼‧布萊爾批評現任工黨黨魁寇賓不切實際,形容他的政治理念就像「愛麗絲夢遊仙境」,只是一則「奇幻故事」;美國佛州前州長傑布‧布希批評前總統歐巴馬外交政策太軟弱,宛如「愛麗絲思奇境夢遊……上下顛倒而且倒退嚕」;甚至腦炎引起的「視錯覺」現象也被稱為「愛麗絲夢遊仙境症候群」,因為病患可能將周遭事物看得很大或很小……  這本書的魅力在哪裡?一個小女孩在夏日午後做了個夢,夢裡跌進了兔子洞,這樣的故事為什麼能夠讓幾個世代的讀者戀戀不忘?  我想起希臘神話裡的終極謎題怪物「斯芬克斯」,這頭人面獅身怪物擋在底比斯城門口,對任何想要進城的人提出謎題,答不出來就一口吃掉,斯芬克斯不知道吃掉多少人,奇怪的是,儘管這麼危險,總有人試圖闖關,也許,這種飛蛾撲火式的熱情來自於人們相信每個謎題都有正確答案,而每個正確答案都可以被找到。故事中的怪物終於被一位叫做伊底帕斯的王子打敗,王子破解謎題,找到正確答案,解救圍城,親手把自己推進一場更龐大的命運悲劇。  懸而未決的謎題讓人心慌,「正確答案」讓人安心,但是,找到「正確答案」卻可能製造更大的騷動……解謎人豈不是陷入沒有出口的兩難處境?就像…就像掉進的進兔子洞的愛麗絲,在這裡遇見的每個傢伙都以極不合理的方式「正常」著,顛覆所有「正確」與「穩定」的概念,但是,愛麗絲不是悲劇王子,她被整得很慘,也玩得很開心,有時候甚至還反過來「修理」仙境裡那些傢伙,我簡直想為她拍手叫好!  我特別喜歡愛麗絲參加「瘋狂茶會」那一段,笑臉貓提到瘋帽匠與三月兔,他對愛麗絲說,「你愛去找誰就找誰,他們倆都挺瘋的」,愛麗絲這樣回答,「我倒是不怎麼介意跟瘋子作伴」。這群「空空嘯嘯」的同伴喝下午茶的時候當然要玩猜謎,明明是毫無道理的謎題,明明腦袋裡毫無頭緒,愛麗絲仍然很開心的玩了起來,「我怎麼想就怎麼說……我怎麼說就怎麼想」她以為這兩句話是一樣的意思,是嗎?不是嗎?  作為讀者與譯者,我覺得《愛麗絲夢遊仙境》這本書根本是斯芬克斯變形版,不斷拋出語言與文字的謎題,挑戰讀者/譯者破解隱藏在發音與字意裡的雙關玩笑,或者翻來扭去的悖論,要命的是,這頭謎題怪物全以「英文」出題,轉化成另一種語言之後,該如何忠實傳達原文謎題的意義,並且呈現語言與文字勾勾纏的趣味?更要命的是,我知道斯芬克斯這傢伙是怎麼對付解不出謎的人……  然後,我突然覺得好笑,因為同時做為讀者與譯者,也就是說,不論這個斯芬克斯拋出多少謎題,對我來說都是「乘以2」的概念,這簡直是一場「瘋狂X2茶會」!既然如此,我當然要穿上瘋狂X2的熱情,盛裝出席,席間我聽見這樣的對話:  瘋帽匠:「你謎題到底解出來沒有?」  愛麗絲:「沒有,我放棄!答案是什麼?」  瘋帽匠:「完完全全不知道。」  三月兔:「我也是!」
【桌遊】我是快手指

【桌遊】我是快手指

青林

$23.99

內容簡介   專心觀察卡牌上的標示的動作卡及數字卡,動動手指,仔細推敲動作指令,快速計算數字,做出正確的動作!為自己贏得果凍圈圈,登上快手指寶座吧!  【Play to grow, Play to get smart!系列桌遊】是一套由義大利教授傑盧卡‧達非,依據人的學習、認知發展與心理所設計的桌遊。其中《我是快手指》桌遊能有效增加訓練觀察力以及反應能力,更能增加邏輯推理能力、促進專注力與記憶力、訓練敏捷度,是一套適合5~99歲,孩子、親子、銀髮族一起同玩的桌遊!記得提醒自己:勇敢挑戰自己,也勇於接受挑戰。還有,多多練習也能更快、更熟練喔!  ※適玩年齡5-99歲皆可玩  ※遊戲適用人數:2-6人  ※遊戲時間:一回合約15-20分。  ※配件說明:共有60張動作卡、60張數字卡、40個果凍圈圈。  【遊戲準備】  1.    充分洗牌後,依人數分給各個玩家動作卡、數字卡。  2.    將果凍圈圈(顏色隨機)平均分配給每一個玩家。  3.    玩家將動作卡及數字卡分開成兩疊,圖樣朝下,放在自己面前。  4.    遊戲中,要隨時保持專注,小心計算拍手次數,快快反應,贏得所有對手的果凍圈圈,成為遊戲中的快手指之王!  【遊戲開始】  ◎2位玩家  1.    猜拳決定誰先當主持人,當主持人開始喊「1,2,3開始」後,開始遊戲。  2.    兩人需同時翻開各一張自己的動作卡與數字卡。(桌面上一次會翻開4張牌卡)  3.    玩家以最快的速度推算需反應的動作,以及計算動作次數。  4.    需反應的動作,以兩人翻開的動作卡為依據。當兩人翻出同樣動作的牌卡,則做與卡片上相同的動作:在胸前拍手。當兩人翻出不同動作的牌卡,則做出不在桌面卡片上的卡片動作:在頭上拍手。需做的動作次數,以兩人翻開的數字卡為依據。當兩人翻出同樣顏色的數字牌卡,則以兩張數字加總為所需的動作次數結果;當兩人翻出不同顏色的數字牌卡,則以兩張數字相減(大減小)為所需的動作次數結果。  ※注意:當次數相減為零時,則需快速喊出「我是快手指」,無須做其他動作牌卡上的動作  ※最快做出正確的動作與次數者(若相減為零時,則是最快喊出「我是快手指」者),則能從對手手中拿取一個果凍圈圈。若雙方的動作或次數錯誤時,則繼續下一回合。已經翻開的卡片需放到遠離牌堆的桌面,以免搞混。  【遊戲結束】  拿到對手所有的果凍圈圈,或是當動作卡與數字卡皆翻開時,遊戲結束。獲得最多果凍圈圈的玩家為贏家。  ◎2位玩家以上  1.    動作及數字計算規則同前。  2.    所有的玩家圍成一圈,由年紀最小的玩家與他左邊的玩家開始,兩兩輪流翻卡。(亦即一次只有兩人同時翻開各一張自己的動作卡及數字卡)。  3.    當動作卡上人物相同時,只有當次翻開牌卡的兩人需要做動作,最快做出正確的動作與次數者(若相減為零時,則是最快喊出「我是快手指」者),則能從對手手中拿取一個果凍圈圈。  4.    若動作卡上的人物不同時,則所有的玩家需加入,做反應動作。最快且正確做出動作的玩家可以從其他所有的玩家手中拿取一個果凍圈圈。  【遊戲結束】  當卡片皆被翻開時,遊戲結束。結算獲得最多果凍圈圈的玩家為贏家。本書特色  .提升觀察力,訓練反應能力桌遊  .本遊戲有助於情緒管理、適應能力、計畫能力、反應與抑制力、記憶力、專注力發展!  .對於孩子,可以增進反應能力等智能發展;對於銀髮族則可促進記憶力維持與思考、手部動作發展。   作者介紹 作者簡介傑盧卡‧達菲教授  專精於兒童與青少年心理學,並任教於義大利大學。譯者簡介王日清  大部分時間身份是個出版社雜工,喜歡徘徊在書堆中,舉凡各種美麗、新奇的圖畫書或是和可以和主角一起抽絲剝繭的小說,都是他的最愛。偶而陪孩子們讀讀書、散步,談天說地,是業餘時喜歡做的事情。   序 作者的話  邊玩邊訓練自己的「執行功能」!  沒有其他活動可以像遊戲一樣,同時多面向的刺激兒童各項認知與動作發展。遊戲不是只有帶給兒童樂趣而已。德國教育哲學家席勒(F. Schiller)指出:「藉由遊戲可以讓人類更認識自己, 也才會意識到自己的自由、尊嚴,與他人共同成長,讓人有勇氣、智慧,並發揮創造力和想像力。」選擇能刺激腦部運作的遊戲,更可以開發我們的腦力,以及「執行功能」的訓練。  不過,「執行功能」是什麼呢?  它是管理與控制記憶、注意力、決策和抽象能力思考,以及其他認知過程的能力,能夠監控我們的想法與行為的心智歷程,與神經元的運作有關,並且控制和協調我們的行為動作。「play to grow, play to get smart!系列」桌遊即是以人類的動作知能訓練與認知歷程為基礎所設計。《我是快手指》遊戲是由義大利知名傑盧卡‧達非教授所設計的學習型桌遊,能夠訓練動作的敏捷度,以及反應能力與執行功能的發展,同時也能協助控制情緒以及專注力的訓練。 
波特經典童話故事集Ⅱ  4書 (青蛙吉先生的故事+母鴨潔瑪的故事+小豬柏郎的故事+餡餅和餅模的故事)

波特經典童話故事集Ⅱ 4書 (青蛙吉先生的故事+母鴨潔瑪的故事+小豬柏郎的故事+餡餅和餅模的故事)

青林

$34.99

內容簡介 《青蛙吉先生的故事》   青蛙吉瑞米先生住在池塘邊金鳳花叢中一間又小又溼的房子,每當他看見雨點打在池塘時,就感到快樂極了。一天,他準備去釣一些鰷魚,邀請他的朋友托勒密議員和艾薩克牛頓爵士來家裡吃晚餐。他穿著雨衣,搭著船來到了一處釣魚的好地點。但是吉瑞米先生不但沒有釣到魚,手指被棘魚扎傷,還差一點兒被大鱒魚吃掉。所以他不能請朋友吃魚了,幸好他的貯藏室裡還有一些別的食物,所以他就用烤蚱蜢蘸瓢蟲醬來招待朋友,而且吉瑞米先生認為那是相當好的招待了。 《母鴨潔瑪的故事》   母鴨潔瑪一直希望孵自己的蛋,但是她的蛋總是被人拿走,所以,潔瑪下定決心要把窩做在農場以外的地方。春天裡,她挑了一個晴朗的午後動身,找了許多地方,直到她遇見了一位打扮整齊的長尾紳士。紳士推薦了自己的小木屋給她做窩,潔瑪相信了紳士,打算隔天開始孵蛋。第二天,潔瑪打算出發前去木屋孵蛋,並準備帶去紳士交代的山艾和洋蔥時,被牧羊犬凱普發現了,潔瑪告訴凱普所有的事情,凱普連忙去找獵狗朋友幫忙,趕走了長尾紳士。 《小豬柏郎的故事》   豬媽媽生了四個兒子,四個女兒,但是八隻豬實在太多了,家裡的東西不夠吃,所以小豬們一個個離開了。柏郎是隻沉著的小豬,他和亞歷要去市場,豬媽媽不斷的叮嚀,柏郎用心的記著媽媽交代的事情,他們出發了。途中亞歷的文件不見了,所以柏郎必須單獨繼續他的旅程。可是柏郎迷路了,疲倦的柏郎看見了一間小木屋,決定到木屋裡休息,天亮後再離開。   但是當天晚上柏郎被木屋的主人皮先生發現,皮先生打柏郎的主意,想把他做成醃豬肉,柏郎在那裡認識了被偷來的黑色小豬畢薇,兩人一起趁著天色矇矇亮,逃離了皮先生的木屋。在路上他們還遇到設了陷阱的雜貨商,還好,細心的柏郎成功的化解了危機,他和畢薇兩個,快快樂樂的越過重重小山,一路向前去。 《餡餅和餅模的故事》   貓咪瑞伯特地烤了個老鼠餡餅,請黛倩到家來喝下午茶,但是黛倩不敢吃老鼠呢!所以她想到了個主意。她打算趁瑞伯出去買東西時,偷偷跑到瑞伯家,用牛肉餡餅掉換瑞伯的老鼠餡餅。但是黛倩怎麼找都找不到老鼠餡餅,只好在烤箱裡留下牛肉餡餅就回家了。   下午,黛倩準時到瑞伯家吃餡餅。她狼吞虎嚥的吃著,吃完之後才發現餅模不見了!她記得有在牛肉餡餅裡放餅模的,該不會是吃下去了吧!黛倩難受的一直呻吟。瑞伯看了,決定出門去請醫生來給黛倩醫治。就在這段期間,黛倩發現,原來她吃下去的是瑞伯的老鼠餡餅,她的牛肉縣餅根本就還在烤箱裡呢! 本書特色 1.採用英國初版經典袖珍版開本(11×14.5cm),並附贈精美典藏書盒,是每位小兔迷心中必備的行家級收藏品。2.全書採用高級進口紙質,並由國外印刷、製作、進口,最具收藏與鑑賞價值。 作繪者簡介 海倫.碧雅翠斯.波特(Helen Beatrix Potter)   被公認是西方現代圖畫書具前輩典範地位的圖畫作家。   波特女士於1866年出生於英國倫敦,因父母的傳統保守,只能依循家教學習。少女時代的波特女士已展現了對自然與藝術的濃厚興趣,擅長素描寫生。1893年波特女士為友人生病的小孩繪製了長達八頁的圖畫故事信,這是小兔彼得故事的開始。1900年他借回這些信,加以擴充後於1901年自費出版。1902年在腓特烈?沃恩公司的建議下,波特女士將插圖改為彩色後重新出版,從此風靡全世界。   1905年,波特用版稅收入在湖區的梭利村購買了一間建於十七世紀,名叫「丘頂」的農舍,1909年在湖區當地律師威廉.希里斯的協助下,波特又買下比鄰丘頂的「城堡農場」。1913年波特女士與威廉結婚,並全心投入農場的經營。從1890年起,她便和湖區的好友坎農.勞恩司利共同成立了「國民信託基金」,集資募款買下土地,遏止鐵路、造林和都市發展入侵鄉間。   1943年12月22日,波特女士過世,1946年「國民信託基金」把丘頂對外開放,人們才得以看到這個象徵波特本質的地方,她遺留給「國民信託基金」四千畝土地也將永遠保留原貌,以紀念這位廣受世人熱愛的作家。
大探險家AR+3D 互動遊戲書:15個歷史探險家的故事

大探險家AR+3D 互動遊戲書:15個歷史探險家的故事

青林

$14.29

內容簡介   ★從歷史探險家的傳記故事中培養孩子敢於實踐夢想的典範,並認識歷史上重要探險家的經歷與精神!  ★結合音樂、遊戲、3D動畫、AR(擴增實境)設計,增加閱讀的互動性,帶來前所未有的閱讀享受與震撼。  ★23個AR設計立體場景,及2個互動遊戲。  ★跟著15位歷史上著名的大探險家一起發現世界,踏上夢想之旅!  集結歷史上15位大探險家的故事,一起探訪奇妙的國度、體驗不同的世界風景;透過他們的故事,啟發你踏上自己的探險旅程!  冒險,不是毫無目的的找尋,  冒險是一次又一次勇敢的精神+縝密思考+完整計畫的成長軌跡!  跟著歷史上15位大探險家一起冒險,  學習他們探索世界的方法,一步一步完成自己的夢想藍圖!  透過特殊AR設計,帶來前所未有的閱讀享受,  大探險家的冒險經歷將立體呈現在你眼前!  ★精彩多元的冒險故事  你知道遊歷中國的馬可波羅、第一個單獨飛越大西洋的女性飛行員愛蜜莉亞.埃爾哈特、自然學家洪保德、勇敢探索澳洲的庫克、發現新大陸的哥倫布,這些歷史知名的探險家有什麼共通點嗎?  他們充滿勇氣與夢想,他們航行到未經發現的海域,潛入海洋的深處,也橫越奇妙的遙遠國度。雖然一路上盡是挑戰與困難,但他們永不放棄,為的就是能實現夢想、發現並親自經歷世界不同的風景。  故事中以多元視角的書寫手法,有的是探險家第一人稱的自述,有的是歷史事件的回顧,有的則是透過人們與這些探險家的對話,敘述著每一個探險家的歷史背景與探險的方向。有的探險家同時也是自然學家,為了保衛海洋或是動物而努力著,有的探險家則是認真的蒐羅各地的動物、地質標本,有的探險家則是為了國家的名譽,四處征戰,帶回廣大的自然資源或是寶石給國王或君主,也有的是為了探索人類未知的大陸,將這些豐富的知識介紹給大眾。  ★精彩的AR動畫與互動遊戲!  書中十五位歷史上的大探險家們的陪伴下,一起走訪世界各地奇妙的地方吧。透過AR的立體場景,認識金碧輝煌的宮殿,更有跟著協助海盜法蘭西斯‧德瑞克躲避飛舞的炮彈的互動遊戲,讓你體驗冒險時驚險刺激的感覺!    帶著想像力穿越看起來如虛幻般壯麗無比的真實情境,體驗這些如超人般的奇妙壯舉,認識你原本認為只存在於童話故事裡的神祕國度。他們將親自引導你們遨遊在他們奇妙的發現之中。你敢不敢和大探險家們一起探索這個世界,展開冒險旅程呢?編輯的話      完成夢想需要勇氣,也需要計畫,更需要一顆不放棄的心。歷史上的大探險家們各自懷抱著夢想,有的期望可以飛越大西洋、有的想要潛入海底最深處,有的在亞洲各國家旅行長達25年、有的在海上經歷戰爭、還有些到了危險的非洲叢林去,這些經歷都是我們無法想像的,在科技不發達、環境嚴苛的狀態下,到陌生的國度去冒險,需要十足的勇氣和信心。讀完之後相信你也會被大探險家們啟發,有實踐夢想的勇氣,踏上屬於自己的探險之旅!    *有注音  作者介紹 作者簡介瑪麗亞‧費爾南達‧卡奈  西班牙人,與西班牙出版社Parramon  合作出版許多書籍。繪者簡介凱撒‧薩曼尼哥  出生於巴塞隆納,曾就讀巴塞隆納 Llotja 藝術學校,創作多以兒童繪本為主。譯者簡介余欲弟  台大外文系畢業,曾隨夫婿派駐南美秘魯八年。譯作《服務行銷》曾入選 91年度優質管理叢書而獲頒金書獎,譯有《大畫家的小祕密》、《達文西為什麼是大師達文西》等。   目錄 1.雅克.卡蒂亞:法國征服了新疆界2.馬可波羅:絲路3. 羅爾德‧亞孟森:南北極地的探險4.克里斯多福‧哥倫布:新大陸5. 雅克.庫斯托:深海的奧祕6.大衛.李文斯頓:黑暗大陸 7.法蘭西斯‧德瑞克:令人聞風喪膽的英國海盜8.瑪麗‧金斯利:非洲拓荒者的挑戰  9.亞歷山大‧馮‧洪保德:自然學家和探險家   10.伊本‧巴圖塔:阿拉伯的探險    11.詹姆斯‧庫克:澳洲和偉大的南太平洋  12.紅鬍子艾瑞克:維京海盜的航行之旅   13.愛蜜莉亞‧埃爾哈特:飛行先驅  14.瓦斯科.達伽瑪:探險的年代15. 黛安‧弗西:大猩猩是我的家人發現世界探險家
人氣王的初戀

人氣王的初戀

青林

$6.79

內容簡介   林如月的真心話  從小,我就做了很多努力,  只為了可以受到朋友歡迎,  自己也就會非常開心。  所以其他事情一點都不重要。  直到金金出現後,  我卻變得不一樣了……   林如月是班上最受男生歡迎的女生;可是其他女生卻都討厭她。可是,其實如月為了受到大家的歡迎,可是默默在努力鍛鍊自己呢。原本毫不在意會有人不喜歡她的如月,卻因為金金的出現,而慢慢改變…… 本書特色   青林童話盒【人氣王】系列4  ●本書主題:價值認同、自我成長。  ●發掘友誼,從行動中找到快樂的真諦!  ●培養孩子好人緣第四步:從實際行動中找到自己的價值!   ※有注音 作者簡介 森繪都   1968年生於日本東京,日本知名電影劇本作家。第一本作品《旋律》就得到講談社兒童文學新人獎和椋鳩十兒童文學獎。此外,她更獲得野間兒童文學獎、產經兒童出版文學日本放送獎、路傍之石文學獎、產經兒童出版文化獎和日本直木獎等大獎的肯定,她的作品也曾改編為廣播劇、電影和動畫。 繪者簡介 武田美穗   1959年出生於日本東京。主要的作品曾獲繪日本繪本獎、講談社出版文化獎.繪本獎和日本繪本獎讀者獎等。  序 推薦文 「想要成為萬人迷」   想要成為萬人迷、被所有人喜歡,是大家共同的願望吧!但是,如果以為被人喜歡才有價值、才會很幸福,那就像把自信和幸福的鑰匙交到別人手上,無法自己掌握,內心也就很難真正的快樂和滿足。在《人氣王的初戀》中,女主角林如月就是這麼一個不快樂的孩子;為了要被男生喜歡,必須費力保持完美的形象,既不能自由自在的表達感受、開懷暢談,更得裝出溫柔甜美、輕聲細語的模樣。還好,經過「金魚事件」之後,如月終於了解「真誠的友誼勝過眾人的仰慕」,也學會「從付出行動中找到自己的價值」。相信孩子們會喜歡這本輕鬆有趣又充滿成長意義的書籍!   日本知名兒童文學作家森  繪都與插畫家武田美穗聯手創作的《人氣王》系列童書,就像一本人氣魔法書;簡單純真的文字、貼近生活的人物與畫面,寫出孩子對於人氣的渴望,以及怎麼做才會有人氣的好奇。此外,書中也回應了孩子在自信上的疑惑;讓孩子知道,好好做自己,就能找到好朋友、獲得快樂。我誠心推薦《人氣王》系列童書,相信孩子在享受閱讀樂趣的同時,也將對創造人氣的魔法有所體會!
斗篷怪獸

斗篷怪獸

青林

$11.99

內容簡介   ★鼓勵孩子勇敢發掘真相,獨立思考不盲從,用創意解決問題!  ★發展同理心、學會不以貌取人,和怪獸一起玩耍當朋友!  ★搶眼大膽的畫風,故事充滿懸疑、刺激和幽默感  斗篷怪獸出沒!  他有橘色的大眼睛、粗糙的大手,還有可怕的大嘴巴,  而且,他還會吃人!你最好在他張開大嘴吃掉你之前,趕快逃走吧!    斗篷怪獸來了!成群的老鼠、蝙蝠和貓都嚇得橫衝直撞在逃亡,  可是松鼠山米、刺蝟亨利和老鼠馬文,這三個天不怕、地不怕的最酷拍檔,  不但不趕緊躲起來,還不斷大喊:「出來!出來!你嚇不了我們!」  大家都說斗篷怪獸會大吼大叫,還會把你吃了當晚餐!  但事實並不像表面看起來的那樣,松鼠山米、刺蝟亨利和老鼠馬文發現,  斗篷怪獸其實很孤單,而且善良可愛,只是想找人一起玩……  不過,最後,斗蓬怪獸想要「吃晚餐」。他會一口吃掉松鼠山米、刺蝟亨利和老鼠馬文嗎?  推薦與得獎紀錄  英國Storytime兒童故事雜誌當月選書  *有注音名家推薦      不知道的人事物永遠讓人好奇,卻也最容易人云亦云造成恐懼,甚至無意間傷害了他人。《斗蓬怪獸》給了所有孩子一記響鐘,也讓孩子明白外表美醜跟品格良善與否絕對無關。(南大附小教師 溫美玉)編輯手札      《斗篷怪獸》故事不但懸疑又幽默,還描寫了大多數的動物都受群體影響,從傳聞中判斷斗篷怪獸的善惡便成群的逃竄,表現出社會中人云亦云、盲從潮流的現象。作者同時以角色造型風格呼應「風潮」的概念,所有的動物不是反戴棒球帽,就是繫著領巾,或戴著大大的金屬項鍊,儼然是歐美流行的嘻哈風格。不過,松鼠山米、刺蝟亨利和老鼠馬文非常與眾不同,雖然同樣喜歡嘻哈街頭的調調,可是當大家都穿著當季最酷的橘黃色系時,山米和亨利很有主見的選擇了紅色和粉紅色,老鼠一族中佩戴項鍊的則只有馬文。而不只是在穿著有獨到的思考,他們對不實傳言也抱持懷疑,決定親眼看看這傢伙究竟是圓是扁,懂得欣賞和包容其實很善良的斗篷怪獸。我們可以認識到,真正酷的不是外表,而是他們不以貌取人、沒有偏見的腦袋瓜子! 作者介紹 作者簡介    史蒂夫‧安東尼 Steve Antony    出生於英國,在美國新墨西哥長大,畢業於英國安格利亞羅斯金大學童書插畫研究所。他的第一本作品《The Queen’s Hat》獲得英國奧斯卡童書獎,入圍英國水石童書繪本獎。《拜託,熊貓先生》被紐約插畫協會選為最佳童書。目標是創作出能顛覆思考的圖畫書──能引起小孩笑聲、成人討論,且最重要的是,自己也真正喜愛的作品!其他作品有:《拜託,熊貓先生》、《熊貓先生,我願意等》、《貝蒂好想吃香蕉》、《貝蒂不想不想去睡覺》、《綠蜥蜴和紅方塊》。譯者簡介劉清彥  除了圖畫書,也熱愛自己生長的美麗土地,希望可以把這塊土地上的好故事,逐一收錄在自己創作的圖畫書裡,和更多人分享。學的是新聞卻熱愛兒童文學,每天專心創作和翻譯童書,星期天到教會和小朋友說故事,也經常在國內外和喜歡童書的大人演講,還主持了廣播節目和電視兒童閱讀節目。    ★獲得第48屆電視金鐘獎兒童少年節目主持人獎。  ★獲得第49屆電視金鐘獎教育文化節目主持人獎。   序 閱讀分享拂開誤解的迷霧 文/劉清彥    「我們永遠不能以貌取書,正如我們不能以貌取人。」~史蒂夫.安東尼    這本書的作者史蒂夫.安東尼曾經在媒體訪談中表示,身為圖畫書創作者最令他感到興奮的是,看著辛苦完成的作品展開屬於自己的旅程,去接觸讀者,和他們產生閱讀與生命的連結,尤其是當他看見當小孩沉浸在他的書中,並且愛上書中的角色時,總讓他雀躍不已。    無怪乎他總是在每一本書中精心創造和設計獨特又個性十足的角色,然後透過這些讓人一眼就能留下深刻印象,同時深深愛上的角色,去傳遞他想告訴讀者的訊息。即使是這隻獨眼怪獸,也依舊風采迷人,令人玩味深思。    這本書光看封面的確有幾分嚇人,只是,讀者若單就封面的第一印象決定不翻開它,那恐怕會是極大的損失,對創作者來說也是個失敗的設計。所以安東尼刻意讓那隻可怕的怪獸躲在暗處,只露出一隻橘色的眼睛來引起讀者的好奇心,想翻開書一探究竟。    因為躲在暗處又身披斗篷,沒有人清楚看見他的真面目,隨著以訛傳訛的片面謠傳,恐懼如波潮不斷擴散,驚嚇得老鼠、蝙蝠和貓紛紛成群四處逃竄。幸好有三個意志堅定、非要親眼目睹的勇敢朋友,一路帶領讀者去發現真相:原來,斗篷怪獸儘管模樣懾人,卻心地善良,之所以躲在暗處、身披斗篷,其實是孤單害羞,需要朋友陪伴。    以貌取人(或事物)常常帶來誤解,這是大家都知道的事。但面對未知的恐懼時,我們往往缺乏勇於探究真實全貌的決心,以致於任憑誤解造成的恐懼逐漸加大加深,甚至隨著宣洩恐懼情緒而擴散偏見和誤解,造成關係的失衡與傷害。唯有睜大雙眼看清真相,用心去體會和瞭解,才能拂開誤解的迷霧,以正確的態度去面對自己的恐懼。    史蒂夫.安東尼總是能把故事說得簡單精采,又意喻深遠!
地上的世界:那裡有什麼

地上的世界:那裡有什麼

青林

$17.99

內容簡介 你曾抬起頭,留意平常很少注意的建築物頂樓嗎?還是曾或趴或臥,從小昆蟲或是小動物的視角往上觀察嗎?你知道,在同一個空間中、不同高度的切面有許多有趣的事情正在進行著嗎?噓,你看見了嗎?那裡有什麼?   《地上的世界:那裡有什麼》從離人類生活圈最近的田園土地,帶著讀者一步步觀察著原野、高山、高樓大廈、外太空等場景,利用立體書設計的剖面,導引讀者將視線漸次往上,你會發現雨林之上,禿鷹正準備往下衝刺俯飛捉捕獵物;高山中的黑熊正帶著自己的孩子匍匐在山間。再往上觀察,地球之外的太空中似乎有彗星畫過天空呢!  精美的插圖搭配立體的紙藝,讓人跟著文字之外的圖畫,完成一堂自然觀察訓練課。本書特色  ★ 繼《樹懶的森林》之後又一本精采立體書  ★ 學習從不同的視角感受、認識這個世界  ★ 認識各種稀有動物與城市生活樣貌  ★ 從地面到宇宙,引領讀者一步步學習觀察的能力  ★ 層層堆疊呈現強烈空間感,讓孩子體驗找尋的樂趣  *注音:■有  □無  作者介紹 作者簡介克里夫‧基爾孚  身兼資深記者與作者的身分,創作了超過180本書,發表了超過800篇作品。他為成人書寫,也為了孩子寫故事。曾榮獲大不列顛百科全書、皇家社會青年書獎得主、美國學校圖書館協會、英國PBS等大獎的肯定。  克里夫曾旅行超過七十個國家,訪問過無數知名的科學家與運動選手,研究過從太空梭發射、降落的機器人、降落傘。目前居住在英國曼徹斯特,家中有許多藏書,但常常覺得沒有足夠的時間可以閱讀。他認為書應該是兼具娛樂、知識,而且無論何時都能令人眼睛一亮。繪者簡介凱特‧麥克拉藍  出生於英國東北方,然後移居到倫敦,並完成劇場設計的大學學業。接著,移居到愛丁堡,並完成愛丁堡藝術大學插畫創作碩士。曾獲麥克米倫獎及企鵝集團設計獎項。譯者簡介王日清  大部分時間身份是個出版社雜工,喜歡徘徊在書堆中,各種美麗、新奇的圖畫書和可以和主角一起抽絲剝繭的小說,偶而陪孩子們讀讀書、散步,談天說地,是業餘時喜歡做的事情。  序 譯者的話  我們總是習慣用自己慣有的視角來觀察這個世界,有時總會忘記同一個時間、同一個空間中,還有其他的人事物同時進行著不同的事物與工作。  《地上的世界:那裡有什麼》透過五個截然不同的場景,要讓我們練習彎下腰,從更低的視角往上,以好奇的眼光探索我們的腳邊的泥土地上正在發生什麼樣的事情。或是讓我們有機會能從一窺雨林的頂層、冠下層、灌木層、樹冠層與地表層;或是從城市上空俯瞰,在那些高樓大廈的頂樓,可能正有某個明星搭乘直升機降落,或者有人在空中花園休息、狂歡,也有人正在欣賞城市的景色。  這本書讓我們認識世界上的每個角落,或 是讓我們前往無法抵達的高山等。 甚至讓我們把視線拉到外太空,去觀察外太空正發生著什麼事。  躍然紙上的立體場景,還有前、中、後不同景深的各個造景,精彩描繪出非洲鷹正往下俯衝,要攻擊加納長尾猴的景象,所營造出來的空間感,也讓我們從閱讀與觀察中能夠建立空間邏輯的能力。  這本書提供了所有的讀者能夠換個角度去看我們已經習慣的生活環境。文字的敘述是一步步引領著我們去看立體頁面中,不同的人事物正在發生的事情。同時也能練習從一個切面去觀察的能力。     看完這本書,也希望能讓讀者們用好奇的眼光去探索:那裡有什麼呢?小編手札  在編輯過程中,總是一直想到以前聽到的一個故事。  有一對母子,在家具店逛街時,發現了一張很喜歡的桌子。媽媽告訴小孩:「你看,這張白色的桌子很漂亮呢!」小孩卻跟媽媽說:「這張桌子是黑色的啊!」原來,媽媽是從自己的視角,由上往下看,看到了桌面的顏色,所以說是白色的;而孩子的身高比桌子矮,所以他看到的桌子是桌腳跟桌面下的塗色。  這個小故事,讓我們注意到了,原來我們常常說的一個物品的顏色、外觀,常常是把大人跟孩子的視角是不同的,所以要記得蹲下來看看跟自己不同的視角。在《地上的世界:那裡有什麼》中,更是大玩了這個概念。  想像一下,把草地像是在切蛋糕時,往地平線橫向切過去,從這個平面以上會是什麼樣的風景呢?我們可以假裝自己變成一隻小螞蟻,往上去看看地面之上的景色會是什麼?  比草地再高一點的會是什麼呢?是樹林吧!那如果選一棵樹,拿刀從這棵的樹頂上橫切過去,那會不會看見比它更高的樹樣貌又是如何、會是有許多奇珍異獸居住的地方嗎?  那麼,我們再練習把「海拔」高度往上一些,選一棟高樓,再做一次橫切面。比它更高的大廈、甚至是頂樓好像有更多有趣的小事情正在發生……  畫家就這樣,帶著讀者一層一層往上攀爬,從草地到熱帶雨林、大城市的高樓大廈、喜馬拉雅山,甚至到了外太空,設定一個橫切面,讓我們以那個橫切面作為基準點,去看看這個橫切面以上的世界有著什麼?隨著海拔高度越來越高,風景也隨之變化著。會出現的生物的生活型態跟樣貌,甚至是景色、色調變化也跟著不同。  這真的是一本很適合用來練習觀察,以及說出觀察物件的立體書哩。讓小編也不禁想起以前去賞鳥、野外觀察時,老師總會教導著:「先以一個明顯容易觀察的樹幹或是樹枝頂點,往左右橫移,就找到可以觀察到的動物了!」,那時生態老師所教導的,跟這本書所想要給讀者們不一樣的視覺角度跟感受不謀而合了。
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