親子天下
$12.99 Sold Out
內容簡介
16面金牌、80萬冊銷售最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師每個家庭都要有的‧賴馬
歡迎你來到這個世界 圖畫書天王賴馬給小小孩子的第一本祝福歡迎書 獻給初來乍到的你 和 幸福的爸媽 最棒的禮物，最真實的美好與幸福 什麼是你心目中最棒的禮物呢？ 天使鎮發生了一件甜蜜蜜的大事， 大家帶著各式各樣的禮物去祝賀。 有長長的、圓圓的，還有香香的。 但是，任何禮物都比不上……… 一本兼具找一找、數數看、認識數字、動物， 充滿翻頁趣味的祝福書， 讓孩子在幸福滿溢的情節裡，感受濃濃的人情味， 獲得滿滿的遊戲趣味和驚喜！書籍重點 ★繪本天王賴馬以自身的育兒經驗，獻給低幼孩子第一份生日祝福禮。 ★透過溫馨的故事情節，讓小小孩玩顏色捉迷藏、認識各種動物、數字1-9（10的合數）、形容詞、問候語，大孩子還可探究不同的花語喔。 ★本書特別為孩子設計充滿驚喜的翻頁，前翻後翻樂趣無窮！ ★作者擅長塑造各具特色的動物角色，本書圖像豐富並隱藏無數細節，讓孩子一邊讀故事、一邊「玩」圖畫，找一找數字藏在哪裡?作者一家也藏身在圖畫裡喔，快去找一找！ ★隨書附贈超值版故事CD，內含中英語劇場故事，以及英文腳本手冊。
作者介紹
作、繪者簡介賴馬 專業圖畫書作家，育有二女一子，創作靈感皆來自生活感受。 創作二十多年，圖畫書作品目前有十四本，約一至三年完成一部作品，每有新作都倍受關注，作品已翻譯、發行多國語言，並授權及發展多樣週邊商品，也改編為音樂劇丶舞台劇等演出。 賴馬擅長圖像語言，形象幽默可愛，構圖嚴謹巧妙，配色舒服耐看。編寫故事首重創意，講究邏輯，並處處暗藏巧思，深受小孩和家長喜愛，適合親子共讀，更為幼兒繪本之首選。 賴馬獲獎無數，如圖書最高榮譽兒童及少年圖書金鼎獎等，更曾榮登華人百大暢銷作家第一名，是史上首位登上寶座的本土兒童圖畫書創作者。著名的情緒四部曲《愛哭公主》、《生氣王子》、《勇敢小火車》、《朱瑞福的游泳課》累計逾20萬本的亮眼銷售成績。除了《早起的一天》被收錄為國小課文外，多張繪本圖像也被採用為課本封面。 賴馬作品 《我變成一隻噴火龍了！》 《帕拉帕垃山的妖怪》 《早起的一天》 《我和我家附近的流浪狗》 《猜一猜我是誰？》 《愛哭公主》 《生氣王子》 《勇敢小火車》 《慌張先生》 《十二生肖的故事》 《胖先生和高大個》(與楊麗玲合著) 《金太陽 銀太陽》 《朱瑞福的游泳課》 還有這一本《最棒的禮物》
序
作者的話 2007年，也就是十二年前的豬年，我當了爸爸。而現在，我們家已經有三個小孩了。 《最棒的禮物》是《禮物》的重新創作。當時，我們全家正因爲迎接第二個孩子而翻天覆地的爲新生兒忙碌著。養育孩子耗費巨量的精力、花掉幾乎所有的時間，但同時，卻也感到真實的幸福與美好，所以我創作了這本書，孩子是世界上最棒的禮物。 這本書的年齡設定雖然比較低，但還是想維持讓小讀者能看(玩)得很過癮的要求。重新創作其實是整體重畫了，除了改變構圖、增加頁數，讓故事產生更多鋪陳，還重新安排了細節與色彩，希望能達到更好的效果。 親子共讀時能一起猜猜動物們送的是什麼禮物、玩顏色捉迷藏和認識動物、學習各種形容詞和問候語。故事裡，相遇的動物數量加起來都是10、二個相同場景的跨頁裡隱藏著數字1到10呦！大家都發現了嗎？
親子天下
$79.99
內容簡介 數感天王賴以威X金鼎獎作家王文華聯手出擊第一套整合數學力、語文力及動手做概念的國小數學寶盒 符合108課綱跨領域學習精神 從超有趣的冒險故事、生活化的數學百科、保證好玩的桌遊教具 輕鬆融會國小數學關鍵主題 《數感小學冒險寶盒》是專為國小學生設計、創新實用兼具的數學解方。 書籍內容跨領域結合數學應用學習與語文長篇閱讀，讓學校課程接入實際生活情境。編排設計結合文字、插畫與圖表呈現，提升知識收納與整理能力。數學教具與遊戲則可提升數學概念具象、抽象的轉譯能力。 解方1：閱讀超趣味的校園冒險故事，發現數學原來這麼有趣！ 解方2：運用連結生活的數感百科解決問題、擺脫死背公式！ 解方3：從超好玩的數感遊戲與教具，打通抽象轉譯能力！ ◎解決各種國小數學疑難雜症 1.數學排名第一討厭的小朋友、2.看到數學應用題就當機的小朋友、3.一升年級就數學碰壁的小朋友 ◎故事簡介： 開學第一天，來了講話怪裡怪氣、腳踩火焰高跟鞋的紅髮大姐姐，而且還在春日小學成立不可思議社團。什麼都亂想的小哲、什麼都會算的叮叮、還有什麼都懂的白熊，春日三人組要怎麼接下這超級不可思議的數學挑戰呢？ ◎《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》內含： ●一套六書，包含「大數字與進位」、「時間」、「單位」、「小數」、「比與比例」與「機率」等數字邏輯主題。 ●賴以威老師精心設計的數感遊戲活動手冊一本。 ●搭配遊戲使用的120塊智高積木組、學習時鐘、紙捲尺、機率骰子等數學教具。 ◎數感就是： 數感就是學會「看見數學」、「喜歡數學」、「活用數學」。看見數學好像很簡單，但是孩子因抗拒而不想看見、討厭而忽視，讓看似普通的看見，成為一件關鍵的事。希望用數感培養孩子對數學的好感，好感不只喜歡、也是有概念，具有將數學內化的能力──也就是喜歡數學、願意將數學內化成自己生活的一部分。 ◎數感小學冒險寶盒分兩套、共10冊： 《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》 1.不可思「億」巧克力工廠（大數字與進位） 2.旋風戰鬥陀螺的祕密（時間） 3.春日小學社團日（單位） 4.星球卡爭奪戰（小數） 5.怪怪小屋的考驗（比與比例） 6.金麻雀召集令（機率） 《數感小學冒險寶盒2：圖形的謎團》 7.平面星大冒險（平面） 8.挑戰拼圖披薩（面積與圓） 9.撲克牌塔的祕密（對稱） 10.鳳凰露露的祕密（立體與展開）本系列特色 ●一書一主題：打破年級與難度限制，融會吸收全方位數感概念 ●一書一提升：每書內容巧妙串接，跨領域整合語文力與數學力 ●一書一遊戲：結合桌遊與教具，手腦並用玩中學，印象更深刻各界好評 李國偉（中研院數學研究所兼任研究員）、洪萬生（臺師大數學系退休教授）、謝佳叡（國北教大數學暨資訊教育學系助理教授）、徐任宏（維尼老師、數學科普作家、吳大猷科普獎得主）、曾政國（Core School 實驗小學創辦人）、黃瑽寧（臺大臨床醫學博士、馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師）、葉奕緯（彰化縣田中高中附設國中部數學老師）、趙介亭（綠豆粉圓爸、可能教育創辦人）、蔡依橙（台中榮總全院票選 Best Teacher）、鄭婉琪（羽白群學計畫主持人）、魏名聰（臺北市和平實驗國民小學家長會長）讀者好評 用簡單的故事就可以把困難的數學講得生動、有趣，比吃泡麵還簡單。而且圖也很生動、不會讓人有看不懂的地方－－原斗國小 莊同學 希望之後升上六年級也可以有這樣的數學故事書，讓我可以不會再害怕數學。－－原斗國小 洪同學 我最喜歡每章故事後面的解釋，因為可以學到不同的知識，讓數學變簡單，希望之後六年級還可以繼續讀到。－－原斗國小 蔡同學 好玩的人物對話讓我一看就欲罷不能。不只好看，還讓我發現原來生活中到處是數學，它把數學變簡單了。－－新生國小 陳同學 我很喜歡這本好玩的數學書。當我拿到它時，我還覺得很無聊；但讀完以後，卻覺得很有趣，它讓我學會了很難的數學。－－新生國小 翁同學 我非常喜歡這本書，作者從生活中找出祕密躲藏的數學，寫出一篇篇有趣的故事，讓大家覺得學數學一點都不困難。－－新生國小 盧同學 數學書竟然有這麼多插畫，並且用了很多生活的例子讓我知道數學無所不在，甚至是以後才會學到的數學，也能一看就懂，讓我超前課本的進度。－－鶯歌國小 蘇同學 這本書用幽默風趣的故事介紹數學，數感百科裡面還有很多算數的小妙招，告訴我很多數學的小祕密，讓數學變簡單，不會讓我厭煩。－－鶯歌國小 李同學 以前我最煩惱的科目就是數學，但看完書後不僅覺得很好看，最有趣的是書中的圖畫敘述，不管是誰都被紅髮大姊姊教懂，包括我也是。－－鶯歌國小 劉同學 作者介紹 作者簡介 賴以威 師大附中，臺大電機畢業，現為臺灣師範大學電機系助理教授，數學推廣平台「數感實驗室」共同創辦人。為了介紹數學有趣實用的一面，他寫作、演講、辦比賽、開設動手做的數學實驗課。獲得第五屆中國菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯合報》、《國語日報》、《科學少年》等。著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《再見，爸爸》、《葉丙成的機率驚豔》、《平面國》。臉譜〈數感書系〉特約主編。 歡迎追蹤： 賴以威臉書：www.facebook.com/iweilai0924 生活數學交流平台《數感實驗室》：www.facebook.com/numeracylab王文華 小學老師，童話作家。什麼，你說他是童話作家不會算數學？不，寫完這套生活數感故事書之後，他很樂於上菜市場，陪太座去買菜，買蔥要老板附送大白菜；買蒜頭請老板贈香腸，呵呵。他曾得過金鼎獎、牧笛奬等獎項，著有《可能小學的歷史任務》、《奇想西遊》與《奇想三國》等書。歡迎大家上他的臉書專頁—「王文華的童話公園」，請別忘了按讚再走。繪者簡介 BO2 1968年生，復興美工畢業。怪怪新村系列商品設計者，資深商品設計師，目前為專業圖文創作者，設計過無數種文具禮品卡片與雜貨，於國內多個報章雜誌主持過個人圖文專欄，作品常出沒於各大平面媒體、電視廣告與各種商業活動代言。 代表作品：《宜蘭童玩節代言角色》、《怪怪新村惡搞手札》、《史上無敵超級事件簿1》、《奴比亞的線腳獅子》、《史上無敵超級事件簿2──不良 品》、《壹直笑─怪怪新村芒果報》、《屁屁超人系列》、《用點心學校系列》、《男人搞不懂的事》、《壞壞愛》等等 目錄 第一本《不可思「億」巧克力工廠（大數字與進位）》為例： 人物介紹與故事提要 4慢慢等早餐店 7不可思「億」個巧克力 17巧克力火鍋咕嚕咕嚕響 37數感百科：大數字與進位 47數感遊戲：寶物大拍賣 62給家長的數感叮嚀 66數感企劃緣起 70王文華和賴以威的數感問答 72教育專家推薦：葉丙成、林怡辰、溫美玉 74 看更多 序 推薦文1 讓孩子喜歡數學的絕佳解方臺灣大學電機工程系教授、PaGamO 創辦人／葉丙成 要讓孩子願意學習，最重要的是讓他們覺得學這東西是有用的、有趣的。但很多孩子對數學，往往興趣缺缺。即便數學課本也給了許多生活化例子，卻還是無法提起孩子的學習熱忱。 當我看到文華兄跟以威合作的這套《數感小學冒險系列》，我認為這就是解方！書裡透過幾位孩子主人翁的冒險故事，帶出要讓孩子學習的數學主題。孩子在不知不覺中，隨著主人翁在故事裡遇到的種種挑戰，開始跟主人翁一起算數學。這樣的表現形式，能讓孩子對數學更有興趣、更有感覺！ 而且整套書的設計很完整，不是只有故事而已。如果只有故事，孩子可能急著看完冒險故事就結束了，對於數學概念還是沒有學清楚。每本書除了冒險故事外，還有另外對應的數學主題的教學，帶著孩子反思剛才故事中所帶到的數學主題，把整個概念介紹清楚，確保孩子在數學這一部分有掌握這次的主題概念。 更讓我驚豔的，是每本書最後都有一個對應的遊戲。這遊戲可以讓孩子演練剛才所學到的數學主題概念。透過有趣的遊戲，讓孩子可以自發地做練習數學，進而培養孩子的數感。我個人推動遊戲化教育不遺餘力，所以看到《數感小學冒險系列》不是只有冒險故事吸引孩子興趣，還用遊戲化來提昇孩子練習的動機。我真心覺得這套書，有機會讓更多孩子喜歡數學！推薦文2 用文學腦帶動數學腦，幫孩子先準備不足的先備經驗彰化原斗國小教師／林怡辰 數學，是一種精準思考的語言，但長期在國小高年級第一教學現場，常發現許多孩子不得其門而入，眉頭深鎖、焦慮恐懼。如果您的孩子也是這樣，那千萬別錯過「數感小學冒險系列」。 由小朋友最愛的王文華老師用有趣濃厚的故事開始，故事因為主角而有生命和情境，再由數感天王賴以威老師在生活中發掘數學，連結生活，發現其實生活處處都是數學，讓我們系統思考、解決問題，再引入教具，光想就血脈賁張。眼前浮現一個個因為太害怕而當機的孩子，看著冰冷數字和題目就逃避的臉孔。喔！迫不及待想介紹他們這套書！ 專對中高年級設計，專對孩子最困難的部分，包括國小數學的大數字進位、時間、單位、小數、比與比例、平面、面積和圓、對稱、立體與展開，不但補足了小學數學課程科普書的缺乏，更可貴的是不迴避正面迎擊孩子最痛苦的高階單元。最重要的是，附上積木、時鐘和桌遊等教具，讓孩子有鷹架可以從具體發展抽象，尤其讓喜歡文學的孩子，在閱讀中，連結生活經驗，增加體驗和注意，發現數學處處都是，最後，不害怕、來思考。 常接到許多家長來信詢問，怎麼在學校之餘有系統幫助孩子發展數學運思，以往，我很難有一個具體的答案。現在，一起閱讀這套書、思考這套書、操作這套書，是我現在最好的答案。推薦文3 從STEAM通向「數感」大門！臺南師範大學附設小學教師／溫美玉 閱讀《數感小學冒險系列》就像進入「旋轉門」，你能想像門一打開，數學會帶你到哪些多變的領域嗎？ ●數學形象大翻身 相信大部分孩子對數學的印象，都跟這套書的主角小哲剛開始一樣吧？認為數學既困難又無趣，但我相信當讀者閱讀本書，跟著小哲進入「不可思『億』巧克力工廠」、加入「宇宙無敵數學社」後，會慢慢對數學改觀。為什麼呢？因為這本書蘊含「數感」這份寶藏！「數感」讓數學擺脫單純數字間的演練、習題練習，它彷彿翻身被賦予了生命，能在生活、藝術、科學、歷史中處處體會！ ● 未來教育5大元素，「數感」一把抓 以下列舉《數感小學冒險系列》的五大特色： 1. 「校園故事」串起3人冒險 有故事情節、個性分明的角色，讓故事貼近孩子的生活。 2....
親子天下
$55.99
內容簡介 數感天王賴以威X金鼎獎作家王文華聯手出擊 第一套整合數學力、語文力及動手做概念的國小數學寶盒 符合108課綱跨領域學習精神 從超有趣的冒險故事、生活化的數學百科、保證好玩的桌遊教具 輕鬆融會國小數學關鍵主題 《數感小學冒險寶盒》是專為國小學生設計、創新實用兼具的數學解方。 書籍內容跨領域結合數學應用學習與語文長篇閱讀，讓學校課程接入實際生活情境。編排設計結合文字、插畫與圖表呈現，提升知識收納與整理能力。數學教具與遊戲則可提升數學概念具象、抽象的轉譯能力。 解方1：閱讀超趣味的校園冒險故事 ，發現數學原來這麼有趣！ 解方2：運用連結生活的數感百科解決問題、擺脫死背公式！ 解方3：從超好玩的數感遊戲與教具，打通抽象轉譯能力！ ◎解決各種國小數學疑難雜症 1.數學排名第一討厭的小朋友、2.看到數學應用題就當機的小朋友、3.一升年級就數學碰壁的小朋友 ◎故事簡介： 春日小學三人組不斷接下紅髮老師鳳凰露露的數字挑戰，終於成功擊敗怪咖三人組成為春日代表隊。沒想到集訓第一天竟然是打掃髒兮兮的體育器材室，這跟數學有什麼關系？不但如此，鳳凰露露隨手一指，器材室竟然變身成太空船，飛到外太空，到底還有哪些隊伍與挑戰出現呢？ ◎《數感小學冒險寶盒2：圖形的謎團》內含： 一套四書，包含「平面」、「面積與圓」、「對稱」與「立體與展開」等圖形幾何主題。 賴以威老師精心設計的數感遊戲活動手冊一本。 搭配遊戲使用的面積七巧板、對稱萬花筒、展開立方體積木等數學教具。 ◎數感就是： 「在說、讀、寫以及生活中活用數字的能力」。數學學習可以分成「裡面」與「外面」，學校學的是裡面：精熟每一題計算、證明。但學生很認真在學，卻很少被告知數學的「外面」是什麼，也就是如何透過數學連結世界。數感就是數學的外面，一種如何應用數學於生活的能力。 ◎本系列3大特色 一書一主題：打破年級與難度限制，融會吸收全方位數感概念 一書一提升：每書內容巧妙串接，跨領域整合語文力與數學力 一書一遊戲：結合桌遊與教具，手腦並用玩中學，印象更深刻 ◎數感小學冒險寶盒分兩套、共10冊： 《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》 1.不可思「億」巧克力工廠（大數字與進位） 2.旋風戰鬥陀螺的祕密（時間） 3.春日小學社團日（單位） 4.星球卡爭奪戰（小數） 5.怪怪小屋的考驗（比與比例） 6.金麻雀召集令（機率） 《數感小學冒險寶盒2：圖形的謎團》 7.平面星大冒險（平面） 8.挑戰拼圖披薩（面積與圓） 9.撲克牌塔的祕密（對稱） 10.鳳凰露露的祕密（立體與展開）各界好評 李國偉（中研院數學研究所兼任研究員）、洪萬生（臺師大數學系退休教授）、謝佳叡（國北教大數學暨資訊教育學系助理教授）、徐任宏（維尼老師、數學科普作家、吳大猷科普獎得主）、洪旭亮（教育噗浪客共同創辦人）、陳維民（起承轉合教學系統創始人）、劉輝龍（龍老，麗湖國小資優班老師）、曾政國（Core School 實驗小學創辦人）、黃瑽寧（臺大臨床醫學博士、馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師）、葉奕緯（彰化縣田中高中附設國中部數學老師）、趙介亭（綠豆粉圓爸、可能教育創辦人）、蔡依橙（台中榮總全院票選 Best Teacher）、鄭婉琪（羽白群學計畫主持人）、魏名聰（臺北市和平實驗國民小學家長會長） 【讀者迴響】 好玩的人物對話讓我一看就欲罷不能。不只好看，還讓我發現原來生活中到處是數學，它把數學變簡單了。 新生國小 陳同學 我很喜歡這本好玩的數學書。當我拿到它時，我還覺得很無聊；但讀完以後，卻覺得很有趣，它讓我學會了很難的數學。 新生國小 翁同學 我非常喜歡這本書，作者從生活中找出祕密躲藏的數學，寫出一篇篇有趣的故事，讓大家覺得學數學一點都不困難。 新生國小 盧同學 數學書竟然有這麼多插畫，並且用了很多生活的例子讓我知道數學無所不在，甚至是以後才會學到的數學，也能一看就懂，讓我超前課本的進度。 鶯歌國小 蘇同學 這本書用幽默風趣的故事介紹數學，數感百科裡面還有很多算數的小妙招，告訴我很多數學的小祕密，讓數學變簡單，不會讓我厭煩。 鶯歌國小 李同學 以前我最煩惱的科目就是數學，但看完書後不僅覺得很好看，最有趣的是書中的圖畫敘述，不管是誰都被紅髮大姊姊教懂，包括我也是。 鶯歌國小 劉同學 ＊有注音 ＊適讀年齡：8歲以上 作者介紹 作者簡介賴以威 師大附中，臺大電機畢業，現為臺灣師範大學電機系助理教授，數學推廣平台「數感實驗室」共同創辦人。為了介紹數學有趣實用的一面，他寫作、演講、辦比賽、開設動手做的數學實驗課。獲得第五屆中國菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯合報》、《國語日報》、《科學少年》等。著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《再見，爸爸》、《葉丙成的機率驚豔》、《平面國》。臉譜〈數感書系〉特約主編。 歡迎追蹤： 賴以威臉書：www.facebook.com/iweilai0924 生活數學交流平台《數感實驗室》：www.facebook.com/numeracylab王文華 小學老師，童話作家。什麼，你說他是童話作家不會算數學？不，寫完這套生活數感故事書之後，他很樂於上菜市場，陪太座去買菜，買葱要老板附送大白菜；買蒜頭請老板贈香腸，呵呵。他曾得過金鼎獎、牧笛奬等獎項，著有《可能小學的歷史任務》、《奇想西遊》與《奇想三國》等書。歡迎大家上他的臉書專頁—「王文華的童話公園」，請別忘了按讚再走。繪者簡介黃哲宏 小時侯很喜歡去租書店看“尪仔冊”，從中獲得許多樂趣。現在會從事“繪尪仔圖”的工作應該和這童年的經驗有關，在我接受繪畫和動畫訓練時，了解到除了好奇心和細心觀察事物外，還需要有豐富想像力和對人的關心才能做好繪畫、動畫和說故事這樣的工作。期許自己也能和過往閱讀過的前輩作者一樣，畫出有特色、有趣的作品。 目錄 第七本《平面星大冒險（平面）》為例： 人物介紹與故事提要 4代表號出發 7前往平面星 17拯救形狀大作戰 37數感百科：平面 47數感遊戲：平面國國民合體 62給家長的數感叮嚀 66數感企劃緣起 70王文華和賴以威的數感問答 72教育專家推薦：葉丙成、林怡辰、溫美玉 74 序 推薦文讓孩子喜歡數學的絕佳解方臺灣大學電機工程系教授、PaGamO 創辦人／葉丙成 要讓孩子願意學習，最重要的是讓他們覺得學這東西是有用的、有趣的。但很多孩子對數學，往往興趣缺缺。即便數學課本也給了許多生活化例子，卻還是無法提起孩子的學習熱忱。 當我看到文華兄跟以威合作的這套《數感小學冒險系列》，我認為這就是解方！書裡透過幾位孩子主人翁的冒險故事，帶出要讓孩子學習的數學主題。孩子在不知不覺中，隨著主人翁在故事裡遇到的種種挑戰，開始跟主人翁一起算數學。這樣的表現形式，能讓孩子對數學更有興趣、更有感覺！ 而且整套書的設計很完整，不是只有故事而已。如果只有故事，孩子可能急著看完冒險故事就結束了，對於數學概念還是沒有學清楚。每本書除了冒險故事外，還有另外對應的數學主題的教學，帶著孩子反思剛才故事中所帶到的數學主題，把整個概念介紹清楚，確保孩子在數學這一部分有掌握這次的主題概念。 更讓我驚豔的，是每本書最後都有一個對應的遊戲。這遊戲可以讓孩子演練剛才所學到的數學主題概念。透過有趣的遊戲，讓孩子可以自發地做練習數學，進而培養孩子的數感。我個人推動遊戲化教育不遺餘力，所以看到《數感小學冒險系列》不是只有冒險故事吸引孩子興趣，還用遊戲化來提昇孩子練習的動機。我真心覺得這套書，有機會讓更多孩子喜歡數學！用文學腦帶動數學腦，幫孩子先準備不足的先備經驗彰化原斗國小教師／林怡辰 數學，是一種精準思考的語言，但長期在國小高年級第一教學現場，常發現許多孩子不得其門而入，眉頭深鎖、焦慮恐懼。如果您的孩子也是這樣，那千萬別錯過「數感小學冒險系列」。 由小朋友最愛的王文華老師用有趣濃厚的故事開始，故事因為主角而有生命和情境，再由數感天王賴以威老師在生活中發掘數學，連結生活，發現其實生活處處都是數學，讓我們系統思考、解決問題，再引入教具，光想就血脈賁張。眼前浮現一個個因為太害怕而當機的孩子，看著冰冷數字和題目就逃避的臉孔。喔！迫不及待想介紹他們這套書！ 專對中高年級設計，專對孩子最困難的部分，包括國小數學的大數字進位、時間、單位、小數、比與比例、平面、面積和圓、對稱、立體與展開，不但補足了小學數學課程科普書的缺乏，更可貴的是不迴避正面迎擊孩子最痛苦的高階單元。最重要的是，附上積木、時鐘和桌遊等教具，讓孩子有鷹架可以從具體發展抽象，尤其讓喜歡文學的孩子，在閱讀中，連結生活經驗，增加體驗和注意，發現數學處處都是，最後，不害怕、來思考。 常接到許多家長來信詢問，怎麼在學校之餘有系統幫助孩子發展數學運思，以往，我很難有一個具體的答案。現在，一起閱讀這套書、思考這套書、操作這套書，是我現在最好的答案。從STEAM通向「數感」大門！臺南師範大學附設小學教師／溫美玉 閱讀《數感小學冒險系列》就像進入「旋轉門」，你能想像門一打開，數學會帶你到哪些多變的領域嗎？ ●數學形象大翻身 相信大部分孩子對數學的印象，都跟這套書的主角小哲剛開始一樣吧？認為數學既困難又無趣，但我相信當讀者閱讀本書，跟著小哲進入「不可思『億』巧克力工廠」、加入「宇宙無敵數學社」後，會慢慢對數學改觀。為什麼呢？因為這本書蘊含「數感」這份寶藏！「數感」讓數學擺脫單純數字間的演練、習題練習，它彷彿翻身被賦予了生命，能在生活、藝術、科學、歷史中處處體會！ ●未來教育5大元素，「數感」一把抓 以下列舉《數感小學冒險系列》的五大特色： 1.「校園故事」串起3人冒險 有故事情節、個性分明的角色，讓故事貼近孩子的生活。 2.「實物案例」數學也能在日常生活中刷存在感 許多生活中理所當然的日常用品，都藏有數學的原則。像是鞋子尺寸（單位）、腳踏車前後齒輪轉動（比與比例）等，從中我們會發現人生道路上，數學是你隨時可能撞見的好朋友。 3.「創意謎題」點燃孩子求知心 故事中的神祕角色鳳凰露露老師設計了許多任務情境，當中巧妙融入數學概念的精神。藉由解謎過程，能激發孩子對數學概念的思考。 4.「數感百科」起源/原理/應用一把罩 從歷史、藝術、工程、科學、數學原理等層面總結概念，推翻數學只是「寫寫算算」的刻板印象。 5.「數感遊戲」動手玩數學 最後，每單元都附有讓孩子實際操作的遊戲，讓數學理解不再限於寫練習題！ ●STEAM的最佳代言人！ STEAM是目前國外最夯的教育趨勢，分別含括以下層面：科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）以及數學（Mathematics）。但學校的數學課本礙於篇幅，無法將每個數學概念的起源、應用都清楚羅列，使孩子在暖身不足的情況下就得馬上跳入火坑解題，也難怪他們對數學的印象只有滿山滿谷的數字符號及習題。 若要透徹一個概念的發展歷程、概念演進、生活案例，必須查很多資料、耗很多時間，幸虧《數感小學冒險系列》這本「數學救星」出現，把STEAM五層面都萃取出來，絕對適合老師/家長帶領高年級孩子共讀（中、低年級有些概念太難，師長可以介入引導）。以下舉一些書中的例子： 1. 科學（Science）–「時間」單元的地球自轉、公轉概念。 2. 科技（Technology）– 科技精神涵蓋書中，可以帶著孩子上網連結。 3. 工程（Engineering）–「比與比例」單元的腳踏車齒輪原理。 4. 藝術 ( Art ) –「比與比例」單元的伊斯蘭窗花、黃金螺旋。 5. 數學（Mathematics）– 為本書的主體重點，包含故事中的謎題任務及各單元末的「數感百科」。 你發現了什麼？畢竟是實體書，因此書中較少提到「科技」層面，我認為這時老師/家長可以進行的協助是：指導他們以「Google搜尋...
（小行星點讀系列）中英雙語啟蒙寶盒（1點讀筆＋8書＋2手冊＋50張識字遊戲卡）贈點讀錄音貼紙
親子天下
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內容簡介 (有聲功能與互動遊戲，須搭配小行星點讀筆) 孩子的注音老是ㄣㄥ分不清、國字老是少一撇又多一畫 媽媽雙手帶二寶，伸不出第三隻手陪大寶讀故事 想讓孩子培養英文耳朵，但菜菜英文行嗎？ 別擔心！「小行星中英雙語啟蒙寶盒」讓專家到你家， 徹底擊破孩子的學習痛點！ 由英語名師吳敏蘭、小學語文教學團隊、知名兒童文學作家共同為4-7孩子量身打造的一套 適齡適所的學習系統。 8書+50張識字遊戲卡＋600個以上的互動學習遊戲+1000以上的音效 隨時、隨地、隨點隨學， 讓英語名師吳敏蘭時時刻刻陪伴孩子學習英語， 讓專業的小學語文教師協助孩子消滅注音痛點， 讓專業錄音員和歌手念唱字正腔圓的兒歌給孩子學習， 在家輕鬆打造「幼小銜接」的自主學習環境！ 加贈「小行星點讀錄音貼紙」可錄560首歌曲 讓你的學習痕跡不漏接， 故事、兒歌、遊戲帶著走! ◎本系列共1支點讀筆+8本書+2手冊+50張識字遊戲卡 【小行星點讀系列】中英雙語 格林童話精選+英文對話與中文翻譯手冊 【小行星點讀系列】中英雙語 安徒生童話精選+英文對話與中文翻譯手冊 【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(上)：魔法貓喵喵變 【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文1：一起蓋樹屋 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文2：一起去露營 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文3：一起摘南瓜 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文4：一起來演戲 【小行星點讀系列】識字遊戲100 贈送【小行星點讀系列】錄音貼紙 ◎本書關鍵字：故事集、四季、勇敢、合作互助、情緒調整、友誼、解決問題幼年讀本、小行星角色、注音符號、拼音、結合韻、兒歌、童謠、童詩 ◎有注音，適合4歲以上閱讀本書特色 ■高水準的製作團隊，高品質的學習素材 幼兒教育、中英語學習、兒童文學三方專家共同打造， 孩子學得有趣又有效，家長放心又開心。 ■孩子的語文學習痛點，各各擊破 教育博士領隊設計，孩子從此認字不死背，遇到生字不害怕。兒文專家領隊編寫童話詩、謎語詩、聲音詩，外加拼音、謎語、尋寶遊戲，孩子從此消除注音障礙，ㄣㄥ不再傻傻分不清。 ■不花大錢，名師到你家，養成孩子的英文耳朵 兒童英語領航員「凱斯英語執行長」吳敏蘭台大外文系教授吳敏嘉 聯手編製必讀經典英語童話，隨時隨地練就標準的口說與聽力基礎。 ■「五感語文學習」，解決孩子辭彙少、表達不順、閱讀障礙 累積五種感官辭彙加強表達力，為未來的作文能力打基礎。 ■超過600個以上的互動遊戲，讓學習更有勁 找一找、連連看、配對、謎語、推理……，越玩越有趣，越學越開心，學習不斷電。系列特色 ★依照幼兒發展策劃符合幼兒學習的最佳啟蒙教材。 ★邀請幼兒領域之專業教師與專家共同企劃、製作。 ★專業講師字正腔圓的中英朗讀，為幼兒打造標準的口說與聽力基礎。 ★結合幼小銜接、語言學習、閱讀養成三大面向，打造自主學習環境。 ★豐富的點讀互動與劇場式音效，提升孩子的學習效能。專家推薦(依姓氏筆畫排序) 吳敏蘭/凱斯教學機構執行長 周育如/清華大學幼兒教育學系副教授 柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授好評推薦（依姓氏筆劃排序） 吳敏蘭／凱斯教學機構執行長 這套經典童話結合點讀功能，除了可以同步聆聽中英文雙語的故事之外，也可以點選單字，學習英語單詞，點選動物聽到叫聲， 點選物件聽到音效，甚至點選故事角色，同一個情境可以聽到不同的對話與獨白，讓聆聽經驗更多元，讓閱讀更立體。透過雙語的點讀設計，親子共讀時可以隨時切換語言，家長不會因為擔心英文能力不足而對閱讀英文故事卻步，輕鬆而沒有壓力的接觸英語，反覆聆聽，更加熟悉日常生活中可以運用的英語，在生活中輕鬆建立孩子的英語好感度！ 周育如／清華大學幼兒教育學系副教授 這套產品的設計除了內容品質俱佳的中英文本，好聽的朗讀外，還加上了點讀筆的設計，讓孩子可以反覆的針對自己有興趣部分進行聽讀，配合的遊戲更大幅了提高讀本的互動性和趣味性，讓自主學習的過程更加好玩。值得一提的是，這套語文產品不只提供了注音的拼寫功能，延伸的識字遊戲卡更透過拆解字的構造和部件，帶孩子更精細的觀察字的結構，是相當專業的設計。希望父母善用這套精心設計的產品，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學語文學習的銜接！ 侯秋玲／臺灣師範大學教育學系博士 我認為，孩子的識字歷程，應該是自然、具象而漸進的，從生活週遭萬物的形體對應到字形，也連結到字義，再透過點讀筆讀出字音，讓孩子透過視覺和聽覺的管道，整合式的吸收與認識文字。 識字是走進閱讀世界的門檻，我們期望這套遊戲卡，會讓孩子覺得語文學習是如此自然有趣，方塊文字是如此容易親近，在看圖、認字、聽故事、玩遊戲當中，孩子跟文字交朋友，認識文字的奧祕，輕輕鬆鬆跨過識字門檻，很快就能優游徜徉在閱讀書本的世界裡。 柯華葳／清華大學教育與學習科技系教授 環境中有豐富的語言，小孩就有較豐富的詞彙，而豐富的詞彙與閱讀絕對有關係。 這套4-7+歲幼兒的語言學習產品，在注音符號的文本裡，每個注音符號都設計了一首押韻兒歌，而押韻這個東西是幼兒最能上手的。其它文本也提供許多趣味的語言遊戲，如「疊詞」：甜蜜蜜、酸溜溜，那鹹？辣？要怎麼表達？而「擬聲」更是玩不完，例如：蟬聲唧唧、水聲嘩啦啦，爸爸拖鞋聲？媽媽手機聲呢？透過五官的體驗，想像並以詞語表達出感受與聲音。這套書讓幼兒在遊戲和互動中自然而然習得語文的規則。 作者介紹 作者簡介 顏志豪 臺東大學兒童文學研究所博士。現為專職作家。 我是一隻文字小怪獸，最喜歡吃壞掉的玩具，然後放很好笑的屁。 曾獲國語日報牧笛獎、九歌現代少兒文學獎、秀威青少年文學獎、教育部文藝創作獎、吳濁流文藝獎、大墩文學獎、海洋文學獎等獎項。 作品：《插頭小豬之停電星球》、《一個傻蛋賣香屁》、《神跳牆》、《變色羊不吃青菜》和《快樂小學運動會》等超過十幾部作品。 歡迎光臨我的粉絲頁：顏志豪的童書好棒塞游書珣 當媽媽之後，寫詩多年的我被注入了勇氣能量，出版了第一本詩集《站起來是瀑布，躺下是魚兒冰塊》，幸運入圍了臺灣文學獎新詩金典獎。孩子的世界就是詩的世界；孩子們的邏輯，我們大人是永遠追不上的──為了繼續追尋文學的真諦，我每日被孩子上課操練，說他們的語言，並開始學習創作童詩與童話。劉思源 1964年出生，淡江大學教育資料科學學系畢業，現居於台北景美溪畔。 職業是編輯，興趣是閱讀，最鍾愛寫故事，一個終日與文字為伴的人。曾任漢聲、遠流出版社兒童館編輯、格林文化副總編輯。目前重心轉為創作，用文字餅乾和靈感起司養了一隻耳朵短短的兔子、一隻神氣的小恐龍……。 出版作品多樣，包含繪本《短耳兔》系列、《騎著恐龍去上學》；繪本傳記《愛因斯坦》；橋梁書《大熊醫生粉絲團》《狐說八道》系列等，其中多本作品曾獲文建會「臺灣兒童文學一百」推薦、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎，並授權中國、日本、韓國、美國、法國、土耳其等國出版。吳敏蘭 美國哈佛大學雙語教育碩士，現任凱斯教學機構執行長，育有一子一女。小時候跟著外交官父親遊走各國，受過6個國家不同文化的洗禮，學過7種語言，在泰國住了三年、韓國六年，回到台灣唸國中，又到瑞典唸高中，然後回台灣唸大學，之後到美國哈佛大學唸跨文化雙語教育碩士。從小立志當幼兒園老師，夢想有一所自己的幼兒園．自美返台後，先在台北英國學校任職，之後成立凱斯學習資源館提供英美K-6教學資源教具教材，成立凱斯教學研究中心進行師資培訓，並全力投入幼兒教育，與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼兒園─凱斯幼兒園，並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校．2017年起於大陸重慶成立了凱斯幼兒園與凱爾斯英語培訓學校。現致力於推廣英語繪本閱讀，希望透過閱讀讓孩子建立英語力與世界觀。吳敏嘉 臺大外文系助理教授，資深口譯。生於台灣，長於紐西蘭、泰國、韓國與台灣。從小就愛看故事書，長大以後成為翻譯各種故事的人。侯秋玲 博士 臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心博士後研究員 台灣小學語文教育學會理事謝秀芬 教師 臺北市健康國小退休 臺北市特殊優良教師暨語文與社會科學類別卓越教師鄭貴霖 教師 臺北市西門國小 臺北市特殊優良教師周靖麗 教師 臺北市仁愛國小 臺北市國語文輔導員李佳琪 教師 臺北市葫蘆國小 臺北市國語文輔導員蔡藍儐 教師 宜蘭縣公正國小 宜蘭縣國語文輔導員繪者簡介 安妮王 從事童書創作十餘年，認為只有豐富的生活經驗，能創作出有趣的畫面，所以全心創作、走心生活，願每位讀者在翻閱畫面時，能感受安妮王傳達出精神滿溢、自然自在的生活態度。吳芷麟 喜歡畫畫、遊戲、數不完的故事，喜歡帶兒童美術時，一起探索和分享驚喜，不斷向孩子學習著，喜歡在涼爽的夜晚走路、或思考，深深的黑夜像寧靜的海，可以聆聽到宇宙間的無聲話語，適合想像、想念或做夢。森本美術文化 森林沐浴了日光的溫暖與微風的吹撫，汲取了雨水的滋潤與大地的養分，終於能在不同季節裡展現出變化萬千的美麗樣貌。 我們向森林學習，以最原本的初衷，希望能用圖像賦予故事更豐富、更繽紛的姿態，替每一個由智慧與文字所構築的美麗世界錦上添花。 出版作品：【妖怪小學】系列、《蟲小練武功》、《天下第一蟀》、《機智白賊闖通關》、《奇幻蛇郎與紅花》陳完玲／Aling Chen 現為自由插畫家。 閒暇時會捏陶、拍照，喜歡觀察生活中一切小事物，將其轉化成創作靈感， 透過創作，鋪陳故事性畫面，風格不侷限，作品散見於報章雜誌書籍等。 作品網站：alingchen.blogspot.tw/ FB作品專頁： 請搜 『 Aling Chen/illustration』蔡美保 自由插畫家/圖文工作者/非典型畫畫老師。大學念視學傳達，到日本進修過插畫。曾任職出版社的美術編輯、東京法國餐廳裡的洗碗工兼追夢藝術家。著有《東京・我的畫畫之路》、《美保的私房畫畫學習帳》(遠流出版)、《小紅飛機上班去》、《小紅飛機的休假日》(巴巴文化)。阿力金吉兒（Ali Ginger） 自由插畫家。為報章雜誌書籍繪製插畫／繪本作品。 小時候熱愛畫畫更甚勝於練琴。是一位Arsenal F.C的足球迷。 平日身居山中，與樹鳥為伍。渴望人也可以像熊一樣冬眠。 只有聽音樂的時候，才能專心繪畫與創作。 曾以《Cycle》入選義大利波隆那二○一二年兒童插畫創作獎。 曾以《Face to Face》獲美國二○一四年3X3當代插畫大賽優選。 著有《Face to Face》圖文創作書。《有時候》繪本。 個人粉絲頁：www.facebook.com/ali.ginger.tw達姆 專職插畫家，法國國立南錫美術學院畢業。參與2016 Visual Taipei國際設計大展，2017 Graphic Design Festival Paris，2018金曲獎。 作品主要散見於書籍雜誌與書封， 目前和多隻貓及一隻狗一起生活。覺得貓是世界上最可愛的動物。黃雅玲（小紅帽、長髮姑娘） 生於台南新營。英國劍橋藝術學院童書繪本插畫學系碩士。 主要以水彩、不透明水彩、色鉛筆、拼貼和一些電腦繪圖技法來創作。我喜歡利用等待與空閒的時間寫生，用生活去說故事， 想畫的東西不是讓人覺得很厲害的， 而是期待能創作出細膩並且能讓人產生共鳴的作品。 個人網址：cargocollective.com/jadehuangDofa li （不來梅樂隊、小精靈與鞋匠） 出生於桃園。國立臺灣師範大學設計系畢業，目前為平面設計、插畫工作者。 喜歡使用不同媒材的插畫結合平面設計，創作出不同風格的作品。 作品連結： www.behance.net/dofa Say Hi：shestd@gmail.com陳雅玲（糖果屋） 台中人。 崑山科技大學視覺傳達設計系畢業。目前專職為自由插畫設計工作者。 作品散見於雜誌刊物、書籍教材與商業合作。 平日最常和貓、咖啡、植物窩著也喜歡到處隨性的遊走。 作品詳見： ya-lynndesign.tumblr.com/李憶婷（醜小鴨、五顆豌豆） 喜歡以輕柔筆觸與豐富色彩，描繪一幅幅小故事。 作品富含啟發性但不失趣味，讓孩子在閱讀過程中，得到更多樂趣。 使用媒材從拼貼到水彩，對她來說「沒有規則」是唯一規則。 出版繪本有《Mr White》、《再玩一下下嘛！》、《美好動物園》。插畫作品散見於兒童雜誌及書籍。 www.yitinglee.com Facebook：Yiting...
親子天下
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內容簡介
這是一本讓小朋友自動自發、愛上洗手的書！爸媽不斷叮嚀「好好洗手」，但是小朋友總是不懂為什麼？盯著小朋友洗手，就像打戰一樣，追著跑、滿頭汗。不過洗手真的是打戰，是要和肥皂超人一起打倒髒汙壞蛋！
年度暢銷科普書作者上谷夫婦繼《燒杯君》後，又一趣味力作！ 將方方正正的肥皂化身成打擊髒汙壞蛋的《肥皂超人》～ 好多髒汙壞蛋竟然把手掌城市弄得超級髒兮兮！怎麼辦～ 別擔心！肥皂超人立刻變身著裝、搭上泡沫雲， 準備使出泡沫隱身術、小肥皂攻擊，打敗這些髒汙壞蛋。 沒想到竟然出現了髒兮兮十顆星的大怪獸，肥皂超人又該如何打敗大怪獸？ 保護手掌城市和小朋友的健康呢！ 俗語說：「病從口入」。大部分病毒和細菌，都從是我們的雙手傳播至口中，進而到達身體裡。好好洗手也成為小朋友被不斷叮嚀的衛生大事！每當流行性感冒、腸病毒等傳染病盛行時，爸爸媽媽總會擔心家中小寶貝是否因此生病，只能一再叮嚀他們要勤洗手。 只是，很多小朋友都不明白，到底為什麼要認真洗手？好好洗手又能怎麼打敗討厭的髒汙和病菌呢？沒關係，這個答案肥皂超人會告訴你。 本書作繪者上谷夫婦，結合爸爸的科學專業，以及媽媽的趣味細心，在小朋友的雙手建構出、好笑又緊張，肥皂超人大戰髒汙壞蛋的冒險故事。書中巧妙將科學知識融入故事表現，不僅要小朋友好好讀、好好洗手、也要好好學習知識。本書特色 特色1：用最簡單、有趣、不說教的故事，主動讓小朋友好好洗手。 特色2：巧妙將生活習慣與科學知識融合，適合親子共讀討論。各界好評 親子部落客 小雨麻／寶血幼兒園園長 何翩翩 柚子小兒科診所院長 陳木榮醫師（柚子醫生）／兒科醫師 陳敬倫（臭寶爸） 馬偕兒童醫院 黃瑽寧醫師／高雄阮綜合醫院乳房外科 劉宗瑀醫師（小劉醫師）
作者介紹
作者簡介上谷夫婦 上谷夫婦是研究自然科學的先生和畢業於體育系的太太的共同組合。兩人出生於日本奈良縣，現居於奈良縣。先生原本任職於知名的化妝品公司，負責研發洗面乳或洗髮精。從研發和販售原創角色「燒杯君和他的夥伴」的周邊商品開始，最近也積極從事活用自然科學的插圖工作。主要著作有《燒杯君和他的夥伴》、《燒杯君和放學後的理化教室(暫譯)》等。譯者簡介葛增娜 政大教育系畢業，資深韓文譯者。翻譯作品以書籍和電影為主。電影有《狼少年：不朽之愛》、《軍艦島》、《與神同行》等；譯作有《親切的金子》、《探詢韓國之美的旅程》、《李英愛的晚餐》、《我的超人爸爸》、《魔法的瞬間》、《泰奧多爾24號》、《我的小狗咕嚕嚕》等。
親子天下
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內容簡介
《雲上的阿里》繪者感人之作再現！！離別的哭泣，一晚就好讓美好回憶來守護你
《雲上的阿里》繪者感人之作。有一天，天神告訴象爸爸：「你的生命將畫下句點。」象爸爸在雲上持續溫暖守護著家人，同時娓娓道出了對家人無限的感謝。 有一天，天神告訴象爸： 「你的生命將要結束了……」 象爸從床上醒來，不敢相信天神即將帶他走。 他很想呼喊，很想和親近的家人繼續一起生活， 他很想問家人，過去的日子是否都幸福…… 誰是適合閱讀？ 想念父親或遠行他方的家人的你、 希望聽到一聲「爸爸我愛你！」的你 想讓豬隊友與孩子破冰的你 只是想哭一哭的你 ＊有注音本書特色 ★《雲上的阿里》繪者城井 文與日本知名導演暨編劇秋元 康共創感人動畫改編繪本。 ★改編於日本連載小說《象爸的背影》之愛的生命繪本。好評推薦 黃瑽寧 人氣兒科醫師 「親人離世難過是一定的，若要流淚，在第一個晚上就好！」 盧方方 閱讀推廣人 「面對至親離開，成人猶需時間平復，兒童更需要被細緻地陪伴。 知道即使無法再見面，也沒有失去親人的關心與愛，帶著這份永遠的守護，孩子將重獲勇氣，開始新的生活。」 汪仁雅 繪本小情歌 「傳說大象能預知死亡的到來，事先與夥伴家人好好告別。一如故事裡的象爸懷著不捨與眷戀，最終化成仰望的虹彩，一份守護的安禱。」 黃惠綺 惠本屋書店 「接受餘命告知後，忽然發現「死亡」並不是結束……永別的至親與送行者都要展開新的旅程。」 藍莓媽媽 全臺第一個日文繪本讀書會創辦人 「面對死亡的過程與心情不是恐慌，而是親子間的溫暖回憶、對家人永遠的愛以及那份無盡的牽掛和無悔的守護。」
作者介紹
作者簡介秋元 康 作詞家。高中開始，身兼廣播作家身份，著手製作數種節目。1983年以後，跨足於作詞家領域，其膾炙人口代表作有美空雲雀的「川流不息」、Jero(傑洛)的「海雪」(榮獲第41屆日本作詩大獎)、AKB48的「Flying Get」（榮獲第53屆日本唱片大獎）等。亦活躍於TV節目企劃製作、電影企劃・原創腳本等眾多領域。 為AKB48團體的總製作人。著書多數，本書原著小說《象爸的背影》已於韓國拍攝成電影《Happy Ending》。繪者簡介城井 文 （Shiroi Aya） 出生於日本東京都。東京藝術大學設計系畢業。著手創作兒童節目・電視廣告・音樂錄影帶的動畫作品、書籍裝禎的插畫作品等。其中感動千萬人的短篇動畫改編成繪本《雲上的阿里》（親子天下版）。 本書改寫自RAM WIRE『僕らの手には何もないけど、』 (2015年發行) 音樂錄影帶的動畫內容。譯者簡介陳瀅如 喜歡孩子以及與孩子相關的事物，曾在日本國立東京學藝大學碩士課程與白百合女子大學兒童文學領域博士課程學習兒童文學。目前，從事教育教學的工作、關懷兒童的志業。 「繪本與童書是親子間最佳溝通橋樑。讓親子關係更加親密，亦是大人小孩共享共樂的文學園地。小小願望是能將此撫慰心靈的希望種子，傳遞給更多人。」 譯作有《媽媽看我！》、《蔬菜寶寶躲貓貓》、《橡果與山貓》、《Life幸福小舖》等。
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內容簡介
★以色列暢銷兒童情緒繪本
「為什麼他要這樣說我？」 「為什麼我說不出真正的心意？」 「我要怎麼面對那些難聽又傷人的話？」 「可不可以心裡喜歡就坦白的說『我喜歡』？」 孩子開始拓展群體人際關係時， 常常不知道如何正確表達心裡的想法，以及怎麼解讀他人的話語。 透過神奇的讀心魔法棒， 仔細聆聽與觀察，探索話語背後真正的意思， 跟著努娜一起學習用心聽、好好說。 因為被同學說了難聽的話，努娜生氣的跑回家。 媽媽給了她一支可以讀心的魔法棒，於是，她看得見別人說出口的話和心裡想的話。 而且，她還發現，有時候人們心裡想的好話，說出口卻會變成壞話…… 「我要叫大家不要跟你玩！」 「這個好無聊！」 「你好醜！」 「我討厭你……」 這些話背後的想法真的是這樣嗎？ 拿起讀心魔法棒瞧一瞧，跟著努娜一起學習「聽話」，當個「聽得懂話」的對話高手吧！
作者介紹
作者簡介歐利‧吉達利（Orit Gidali） 出生於1974年，居住於以色列雷霍沃特，任教於臺拉維夫大學，2003年出版了她的第一本詩集。她的丈夫是一位以色列詩人，她也是四個孩子的母親。《努娜的讀心魔法棒》是她創作的第一本繪本，據說是她為了六歲女兒根據真實魔法而寫的。繪者簡介阿雅‧高登諾伊（Aya Gordon-Noy） 阿雅是一位插畫與圖像設計師，作品散見於報章雜誌與書籍中。她喜歡尋找各種能激發靈感的物品，使用拼貼方式來創作。她住在以色列的一個小村莊裡，每天大部分的時間都跟在四個兒子身後團團轉。譯者簡介黃筱茵 資深兒童文學工作者與譯者，目前譯有上百冊圖畫書與其他相關書籍，並時常為報章書本撰寫童書評論與導讀文字。是兩個活潑小男生的媽媽，總是流連在圖畫書令人驚奇感動的森林裡，讚嘆森林中的奇妙風景，決定一輩子都不離開。
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內容簡介
★以色列暢銷兒童情緒繪本
孩子的交友圈裡，有時候會出現這些對話： 「你講話好幼稚喔！」 「你這樣子真的好丟臉。」 「你好奇怪。」 「我們不想跟你玩了！」 面對人際關係衝突時， 改變自己、順從他人是一種安全的生存方式， 但也可能永遠失去內心真正的快樂。 帶孩子跟著努娜一起學習人際溝通與應對， 勇敢接納自我，喜歡原本的自己！ 努娜和朋友玩得太高興，脫口就說出那句最快樂的話，卻被好朋友嘲笑。 「你說話好幼稚哦！」 努娜嚇壞了，她立刻飛奔回家拿了魔法橡皮擦，想把她說過的話全部都擦掉！ 可是，當她把那些話全部都「消滅」時，她發現她的所有開心與喜悅也被全部消滅了。 口中只能吐出一個個空白的對話泡泡，努娜再也快樂不起來了…… 雖然努娜面對同儕關係衝突時，選擇了逃避，但也帶來一個重新認識自己的好時機，故事最後，她面對真正的自己，找到了心靈相通的好朋友。當四、五歲的孩子開始進入自我認同發展的關鍵期，會特別在意朋友對自己的想法，渴望能擁有共同的語彙；當同儕關係發展受到阻礙時，需要大人適時引導，釐清內心感受，理解自己是一個什麼樣的人，才能正確選擇適合自己的友伴關係，從挫折中習得受用一生的人際力。 ＊有注音
作者介紹
作者簡介歐利‧吉達利（Orit Gidali） 出生於1974年，居住於以色列雷霍沃特，任教於臺拉維夫大學，2003年出版了她的第一本詩集。她的丈夫是一位以色列詩人，她也是四個孩子的母親。《努娜的讀心魔法棒》是她創作的第一本繪本，據說是她為了六歲女兒根據真實魔法而寫的。繪者簡介阿雅‧高登諾伊（Aya Gordon-Noy） 阿雅是一位插畫與圖像設計師，作品散見於報章雜誌與書籍中。她喜歡尋找各種能激發靈感的物品，使用拼貼方式來創作。她住在以色列的一個小村莊裡，每天大部分的時間都跟在四個兒子身後團團轉。 譯者簡介黃筱茵 資深兒童文學工作者與譯者，目前譯有上百冊圖畫書與其他相關書籍，並時常為報章書本撰寫童書評論與導讀文字。是兩個活潑小男生的媽媽，總是流連在圖畫書令人驚奇感動的森林裡，讚嘆森林中的奇妙風景，決定一輩子都不離開。
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親子天下
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內容簡介 最KUSO的影片、最好懂的理論最有梗的化學先修課第一套扣連中小學自然課綱連小學生都能看得津津有味的化學橋梁書！ 知名科學教材研發團隊LIS首度跨入童書領域的代表作，第一套扣中小學自然課綱，結合科學史、科學理論與科學家人物故事的創新文本，並搭配40部線上影片可延伸收看，是國小中高年級與國中生學習化學時的最佳課外讀物。 ｐH值是不是超級難懂？電化學又是什麼碗糕？ 元素週期表是不是怎麼也背不起來？ 還有原子、電子、質子、中子…… 化學的世界裡怎麼會比西瓜多「子」？！ 現在開始學習化學不驚不怕， 一起跟著最會說故事又會歸納重點的LIS老師 穿越時空，秒懂化學！ ★靜電跟電有什麼不一樣？ ★分子料理又是什麼碗糕？ ★喝「電解水」真的會變健康嗎？ ★有機化學跟有機蔬菜有什麼不一樣？ ★原子彈、原子小金剛都跟「原子」有關係嗎？ ★氧氣也能像二氧化碳一樣灌進水中做成汽水嗎？ ★負離子吹風機吹出來的風為什麼能讓我的頭髮不毛燥？ 這些看起生活化又非常有趣的問題，其實都跟許多中小學生最頭痛的科目──化學有關。化學是一門研究物質性質、組成、結構、乃至變化規律的基礎科學，更連結了物理、數學、生命科學，乃至醫學等許多跨領域的科學研究，對人類文明的發展非常重要。只是，孩子們最常接觸的化學教科書，礙於篇幅有限，只能呈現片段又生硬的科學理論，至於這些科學理論的時代背景，以及眾多科學家們究竟歷經多少挫折來探究並修正真理的歷程，則付之闕如，很難激起孩子的學習熱情。 一套兩冊的《科學史上最有梗的20堂化學課：40部線上影片讓你秒懂化學》，正是為了填補這一大片教科書中的空白而出現。這套書是由長期致力解決於臺灣教育落差問題的「LIS科學教材研發團隊」與知名兒童科普作家胡妙芬聯手創作，藉由書中角色「LIS」老師及嚴八、魯芙兩位學生的討論與互動，帶領孩子一同回溯漫長的科學史發展脈絡，介紹20個化學關鍵理論的緣起、演進與論證，同時也一併認識眾多科學家的人物故事與研究歷程。 每一堂關鍵化學課，都配搭了「快問快答」的專欄，快速掃除孩子的學習痛點及閱讀後萌生的疑問。另可運用頁面上的Qrcode，連結到LIS精心拍攝的超好看影片，可以幫助孩子在滿滿歡笑中，進一步認識化學史的演進並重新拆解理論。這是一套混搭式的創新文本，融合了高潮迭起的科學家故事、好讀易懂的化學知識，以及保證戳中孩子笑點的對話與情節，絕對是孩子認識化學、學習化學、應用化學的最佳課外知識補充書。 ★ 全系列共二冊 新學期開始，人人中學新開了一個「科學史研究社」，指導老師名叫「LIS」，是個有著浪漫捲髮的科青。據說LIS老師很擅長用說故事的方式講解科學，還會在課堂上放映KUSO又搞笑的影片幫助大家理解，好奇心超強的二年級女生魯芙，連忙拉了同班同學嚴八一起加入。究竟LIS老師會準備哪些有趣的科學故事和影片，燃起嚴八和魯芙的學習熱情，讓他們從此愛上化學呢？ 《科學史上最有梗的20堂化學課上：40部線上影片讓你秒懂化學》 化學到底從何而來？從課本來的嗎？NO，NO，NO，當然不是！人類最早的化學起源，其實是從用火開始的！在上冊的十堂課中，LIS老師將帶著嚴八、魯芙，從數十萬年前人類怎麼用火的歷史開始講起，回溯科學是如何在古希臘的土地上誕生、煉金術是如何主宰中古世紀的科學，以及波以耳、史塔爾、卜利士力、拉瓦節、柏瑟列、賈法尼、伏打等化學家如何突破萬難，創造新發現、新定義、新發明的精彩故事。從中也能讓你了解燃燒、氧氣、定量實驗、可逆反應、質量守恆、生物電與金屬電等重要化學理論的出現及演進。 《科學史上最有梗的20堂化學課下：40部線上影片讓你秒懂化學》 下冊的十堂課，是從十九世紀科學家開始運用電來研究化學講起，嚴八和魯芙會跟著LIS一起去認識戴維、道耳頓、亞佛加厥、烏勒、古德柏格、瓦格、門得列夫、阿瑞尼斯、索任生、湯姆森、拉塞福、查兌克等原本只在課本中出現幾行字的眾多化學家，以及他們所帶給後世的電解理論、原子說、分子說、有機化學、化學平衡、週期表、電離說、pH值、原子模型的演進等眾多化學理論的源起與發展等等，這一次，嚴八和魯芙又會丟出哪些有趣的問題拷問LIS老師？讀完了這二十堂「最有梗的化學史」，他們的化學會真的從此變得突飛猛進嗎？ ◎本系列五大特色 特色１ LIS科學教材研發團隊X知名兒童科普作家胡妙芬的超強組合 特色２ 結合科學史、科學理論演進、科學家人物傳記的創新文本 特色３ 套書搭配可延伸收看的40部線上影片，快速掃除學習痛點 特色４ 好讀好懂的「快問快答」專欄，解答生活化學的疑難雜症 特色５ 內附十二年國教自然領域課綱對應表，學習無縫接軌 ◎本書關鍵字：科學史、科學家傳記、化學、週期表、電化學、有機化學、電離說、化學平衡、原子模型 ◎無注音，10-15歲適讀 ◎教育議題分類：環境 ◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技 ◎幼兒學習指標：各界好評 ★★教育界與知識網紅同聲按讚推薦★★（按姓名筆劃排列） 怪奇事物所所長∣知識網紅、年度百大暢銷作家 林文偉∣國立臺灣師範大學化學系主任 周芳妃∣臺北市立第一女子高級中學化學科老師 洪振方∣國立高雄師範大學教育暨環境教育研究所所長 陳竹亭∣國立臺灣大學化學系名譽教授、遠哲科學教育基金會董事長 陳昭錦∣國立臺灣師範大學附屬高級中學化學科教師 啾啾鞋∣知識網紅、知名YouTuber 「LIS團隊從化學史出發，用故事呈現化學家的想法，不僅能將教材活潑化，提高學生學習興趣，也能使學生經歷化學家面對問題時的思考或實驗探究的歷程，有助於學生領悟解決問題的方法、瞭解化學家創造的過程、理解化學知識的內涵，並協助學生更瞭解化學的本質。」──國立高雄師範大學教育暨環境教育研究所所長 洪振方 作者介紹 作者簡介姚荏富 成大化學系畢業，一個興趣廣泛的知識分享者，因為喜歡分享知識所以在大學時與夥伴一同成立「LIS線上教育平台」希望可以讓更多孩子看見有趣的知識。目前涉足攝影、影像製作、科普、3C裝置、寫作等多個領域，目標是成為一個強大的知識分享者。胡妙芬 月亮臉，大眼睛，孩子的媽與科普作家。江湖老少皆稱「妙妙」是也。為陪孩子，一頭栽進兒少科學教育領域，從擔任兒童科學網站站長開始，一路從事科學相關的教學、廣播、博物館展示設計、課程規劃、寫作等自由工作。期待搖搖筆桿，就能讓天下的孩子對萬物有愛、對世界生出同理心與包容心。作品散見〈國語日報科學版〉、〈中學生報〉、〈小達文西〉、〈新小牛頓〉及〈小行星幼兒誌〉等兒童雜誌知識專欄。出版科普書籍則有：《天下第一龍》、《讀報學科學》、《達克比辦案系列1～6》 ：誰是仿冒大王〗、《福衛二號救援檔案－來自第8蟲洞的訪客》、《氣象衛星任務檔案－大鳥村的夏日救援》等。總監修簡介LIS科學教材研發團隊 LIS科學教材研發團隊相信教育是為孩子帶來實踐夢想的勇氣與能力，透過開發情境科學教材，讓每一個孩子「Learning In Science」，學習跟科學家一樣主動探索、思考辯證與解決問題的精神與能力。LIS曾於2017年入選「親子天下創新教育100」，教材在全臺已有超過15%的國中小自然教師、高達四萬名學生使用，同時也與許多實驗教育機構合作導入課程，現為臺灣最完整的科學創新教材。繪者簡介陳彥伶 碩士畢業於美國紐約普瑞特藝術學院。喜歡老鼠、喜歡書，也曾是個喜歡在課本上塗鴉的孩子。在這套書中，畫了許多科學家搞笑的一面，配上主角人物邊讀書、邊吐槽的內心戲，畫得十分過癮。希望這些有趣的圖，能幫這套化學書注入新活力，讓內容變得更加好讀好看。作品曾獲得兒童文學牧笛獎、入圍信誼幼兒文學獎及台北國際書展大獎。著作有《天氣100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的天氣祕密》。 目錄 《科學史上最有梗的20堂化學課上：40部線上影片讓你秒懂化學》作者序──幫助每個孩子培養科學素養與解決問題的能力 推薦序 1──創造學習科學的嶄新途徑 推薦序 2──科學一點都不理所當然化學史關鍵年表 本書特色與人物介紹第1課 沒有化學的漫長年代──米利都的泰利斯 第2課 黃金、魔法石與長生不老藥──煉金術士 第3課 化學之父──波以耳 第4課 是什麼在燃燒？──史塔爾 第5課 氧氣大發現──卜利士力 第6課 質量守恆定律──拉瓦節 第7課 統一命名大作戰──拉瓦節和他的朋友們 第8課 原來化學反應可以｢逆｣──柏瑟列 第9課 蛙腿裡的動物電──賈法尼 第10課 電池誕生──伏打 附錄1 十二年國民教育自然領域課綱學習內容對應表附錄2 名詞索引 《科學史上最有梗的20堂化學課下：40部線上影片讓你秒懂化學》作者序──幫助每個孩子培養科學素養與解決問題的能力 推薦序...
親子天下
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內容簡介
～兒童版的解憂雜貨店開張～每個零食能解決一個煩惱，你敢不敢走進這家柑仔店，吃一口，賭上你的未來？
六個集合集人性、趣味、療效、奇幻風格、自我實現的故事， 承載著各種想望或慾想的點心，提供大家面對困難的勇氣， 以及改變自己面對人事物、人際關係的契機！ 一間不起眼的柑仔店， 一個笑容詭異的老闆娘， 店裡有各種你從未見過的神奇零食， 吃下去，就能解決所有人生的煩惱： 模型美人魚軟糖、猛獸餅乾、發抖幽靈果凍…… 神奇柑仔店「錢天堂」滿足你所有的願望！ 希望成為受大家喜愛的髮型設計師典行， 幸運來到神奇的柑仔店錢天堂。 這是一家販售各種可以解決煩惱零食的柑仔店， 沒有自信的典行在錢天堂購買了教主夾心巧克力後， 頓時變成萬人迷，每天都有人找他設計髮型！ 再奇特的創意都會大受歡迎， 新開的店更是門庭若市。 典行卻憂慮著：如果有別的設計師也買到教主夾新巧克力， 那該怎麼辦？ 他能夠穩坐髮型設計教主的寶座嗎？ 錢天堂柑仔店能賣給客人任何實現心願的東西， 以各種創意小點心作為解決問題的起點， 生活也因此出現轉機。 只是，在解決煩惱的過程中，是否就能他們帶來幸福呢？ 萬一沒有詳閱說明書而誤用， 又會帶來什麼樣的奇遇呢？ ◎本系列共2冊 1.神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂 2.神奇柑仔店2：我不想吃音樂果 ◎本書關鍵字： ◎有（無）注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、生涯發展、家政 ◎學習領域分類：社會、健康與體育、藝術與人文、自然、綜合活動 ◎幼兒學習指標：社會領域、情緒領域 【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。 【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。 【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力本書特色 特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。 特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。 特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。 特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！得獎記錄 ★系列銷售逾60萬本 ★入選日本白楊社小學生票選童書總決選第9名各界好評 這樣一本充滿想像力，好玩、好吃、有趣又充滿人生哲理的書，錯過可惜。準備好你的硬幣，一起進入這個神奇的柑仔店吧！――宋曉婷 （桃園市大業國小 圖書館閱讀推動教師 ） 孩子的好奇在這裡得到滿足，孩子的煩惱在這裡得到撫慰，孩子的創意在這裡得到奔馳。――曾品方（北市立萬興國小教師、閱讀推手） 透過此書，帶領孩子探索自己心中的渴望、發現生命的空缺，在與作者的無聲交流中，領受生命本身的無限溫柔。――彭遠芬（台南市建功國小教師、閱讀推手）
作者介紹
作者簡介 廣嶋玲子 出生於神奈川縣，以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。繪者簡介 jyajya 出生於福岡縣，曾經在以手機業務為主的公司製作APP和網站，並協助網站的經營，二〇一一年成為自由設計師。目前拓展了插圖等業務，活躍在更廣泛的領域。 網址：www.juno.dti.ne.jp/~jyajya/譯者簡介 王蘊潔 專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本家庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有《不會哭泣的魚》、【黑貓魯道夫】系列、【小小火車向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪傑佐羅力】系列等童書。 臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意
目錄
1. 美人魚軟糖2. 猛獸餅乾3. 鬧鬼冰淇淋4. 現釣鯛魚燒5. 教主夾心巧克力6. 烹飪樹番外篇 打烊後的錢天堂
序
推薦文1 柑仔店的奇幻旅程宋曉婷（桃園市大業國小 圖書館閱讀推動教師） 生命中總有一些無法面對的、不為人所知的害怕與惶恐，當陷入人生困境時，如果有一間小店，能為你的生命帶來神奇的改變，你是否願意嘗試呢？ 「錢天堂」，一間看起很老舊，看似普通神卻神出鬼沒的柑仔店； 「紅子」，一位頭髮全白卻沒有皺紋，高大而充滿氣勢的女老闆； 「錢天堂」雖然看起來就是一間普通的柑仔店，但裡頭可是大有玄機，店裡堆滿了你所能想像到與想像不到的各式零食與玩具，每一種零食和玩具的商品名稱都很奇特：「貓眼糖」、「妖怪口香糖」、「蝙輻仙貝」、「報仇尪仔標」、「恨恨麵包」等，只有你想不到，沒有這裡找不到的東西，更別說這些零食與玩具，都擁有非常特珠的力量，能完美解決你現在遇到的問題。 只要你擁有幸運寶物──一枚特殊年份的特殊硬幣；這個特別的小店、特殊的店主便會出現，吸引你前來，提供你改變人生的契機。 《美人魚軟糖》會讓你成為游泳高手； 《鬧鬼冰淇淋》會讓你在炎熱夏天感受沁人的涼爽； 《教主夾心巧克力》會讓你成為人們追逐與崇拜的焦點； 《款待茶》能讓人擺脫寂寞，找到真命天子（女）； 《現釣鯛魚燒》能讓人擁有吃不完的各式口味的鯛魚燒； 《醫生汽水糖組》甚至能治療病痛，讓人健康。 但是，幸運並不等於幸福，並不是所有人得到這份幸運後就如童話故事般，過著幸福快樂的生活，人生本來就有各種可能…… 《教主夾心巧克力》這篇故事就是一個很好的例子，這份零食落在一個實力不足卻不想著精進能力，只會怨天尤人，不停抱怨的人物身上，吃了《教主夾心巧克力》後，他幸運地大出風頭，功成名就，得到所有人的崇拜與讚賞，從而更是得意忘形，放棄了努力，只想靠著神奇的力量享受人生，但是由於實力不足造成的心虛，讓他害怕《教主夾心巧克力》失效，對有實力的人更是充滿嫉妒而不斷打壓，最後因為自己的心虛與害怕誤吃了實力夾心巧克力，人生從而一落千丈，但劇中人物並未因此反省，反而覺得一切都是「錢天堂」的錯，想要報複，最後當然為自己帶來了不幸。 反觀，吃了《音樂果》的小男孩，一樣的實力不足，一樣地吃了《音樂果》後大出風頭，放棄努力，卻能在最後了解真正的實力才是根本，選擇回到最初面對，雖然結局未知，但我相信，有了這次寶貴的經驗，小男孩一定能努力增強實力，憑實力得到幸福的人生。畢意有些時候人生的難關，只是需要「面對並克服」而已！ 人生，本來就取決於自己的行動與選擇，那麼，如果是你，會讓這份幸運變成金色招財貓還是不幸蟲呢？ 這樣一本充滿想像力，好玩、好吃、有趣又充滿人生哲理的書，錯過可惜。 準備好你的硬幣，一起進入這個神奇的柑仔店吧！推薦文2 孩子的好奇 在這裡得到滿足曾品方（北市立萬興國小、閱讀推手） 這本書的封面是一位圓滾滾又笑瞇瞇的老婆婆，身穿古錢幣圖案的和服，手拿掃把，還有一隻黑貓，書名的「錢天堂」，又是什麼意思呢？這些充滿神秘感的元素，都足以吸引孩子的目光。 翻看這本書，可以讀到好多新奇有趣的零食，例如貓眼糖、妖怪口香糖、愛你入骨骨形含鈣汽水、發抖幽靈果凍等，這些都能立即引發孩子們的好奇心。我仿佛已經看到了一邊吞口水，一邊張大眼睛，迫不及待閱讀的小朋友了。然而，本書最精采之處不是新奇的零食，而是主角面對內心的渴望，如何透過零食的奇妙力量，展開一場驚喜連連的冒險之旅。這種又害怕又想讀的心情，不僅能滿足孩子的好奇心，更能鼓勵孩子勇於嘗試，如同「現釣鯛魚燒」的慶司常說：「凡事都要試了才知道結果」啊！ 孩子的世界，看似簡單，但是小小心靈也會有煩惱，例如怕水的人，看到泳池就想逃；內向害羞的人，就怕同學來捉弄；沒有安全感的人，擔心大人不喜歡自己。作者把這些煩惱，一一揉進故事裡，讓小讀者心有戚戚焉。這些煩惱該如何處理呢？只要吃下神奇的零食，就能解除危機，迎來幸運，是多麼令人振奮啊！但是隨著情節發展，小讀者會發現，神奇零食往往伴隨著恐怖的副作用，主角們因為不小心而失去超能力的時候，反而得到更多的勇氣和智慧。相信孩子們透過閱讀，不用大人來說教，他們就能體驗到得失之間的權衡，領悟到勤勞、誠實和分享的真義。 《帶來幸福的錢天堂》總共收錄六個故事，每一則故事，都蘊藏著作者的巧思妙想，能讓孩子一邊讀，一邊猜接下來會發生什麼事。例如：人緣不好嗎？吃一口「教主夾心巧克力」，就能變成萬人迷，但是萬人迷卻時時擔心會失去魅力；想去釣魚又苦於無法出門嗎？一個不起眼的水桶，就是一片海洋，但是釣竿斷了，該怎麼辦；想要收服怪獸嗎？一顆糖果石，就能擁有魔戒的威力。孩子倘佯在妙趣橫生的故事裡，可以一口氣讀完，也可以暫時停下來，自己想像後續發展，再來比對作者的安排，讓想像力自由飛翔，讓創意無限奔馳吧！
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內容簡介
～兒童版的解憂雜貨店開張～ 如果有一種零食，可以解決你的煩惱， 可以打開你的心結，你想吃吃看嗎？
一間神出鬼沒的柑仔店、一個詭異的老闆娘、 販售著可以實現客人心願東西的柑仔店， 你有沒有勇氣吃下零食，改變現況？ 你的夢想是什麼呢？ 想成為什麼樣的人呢？ 只要一枚幸運錢幣，錢天堂柑仔店就會出現在你身邊！ 就到那裡購買專屬於你的點心，解決你的煩惱吧！ 想要成為怪盜亞森羅蘋嗎？ 或是辦案無往不利，可以順利抓到犯人的警察呢？ 或是想成一個音樂大師？ 各種能實現願望的零食： 怪盜螺螺麵包、稻荷仙貝、音樂果、款待茶， 應有盡有，任君挑選，準備實現你所有的願望！ ◎本系列共2冊 1.神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂 2. 神奇柑仔店2：我不想吃音樂果 ◎本書關鍵字： ◎有（無）注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、生涯發展、家政 ◎學習領域分類：社會、健康與體育、藝術與人文、自然、綜合活動 ◎幼兒學習指標：社會領域、情緒領域 【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。 【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。 【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力本書特色 特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。 特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。 特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。 特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！得獎記錄 ★系列累計銷售逾60萬本 ★入選日本白楊社小學生票選童書總決選第9名各界好評 這樣一本充滿想像力，好玩、好吃、有趣又充滿人生哲理的書，錯過可惜。準備好你的硬幣，一起進入這個神奇的柑仔店吧！――宋曉婷 （桃園市大業國小 圖書館閱讀推動教師 ） 孩子的好奇在這裡得到滿足，孩子的煩惱在這裡得到撫慰，孩子的創意在這裡得到奔馳。――曾品方（北市立萬興國小教師、閱讀推手） 透過此書，帶領孩子探索自己心中的渴望、發現生命的空缺，在與作者的無聲交流中，領受生命本身的無限溫柔。――彭遠芬（台南市建功國小教師、閱讀推手） ＊有注音
作者介紹
作者簡介廣嶋玲子 出生於神奈川縣，以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。繪者簡介jyajya 出生於福岡縣，曾經在以手機業務為主的公司製作APP和網站，並協助網站的經營，二〇一一年成為自由設計師。目前拓展了插圖等業務，活躍在更廣泛的領域。www.juno.dti.ne.jp/~jyajya/譯者簡介王蘊潔 專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本家庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有《不會哭泣的魚》、【黑貓魯道夫】系列、【小小火車向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪傑佐羅力】系列等童書。 臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意
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序章 神祕的物品1 怪盜螺螺麵包2 醫生汽水糖組3 占卜仙貝4 音樂果5 報仇尪仔標6 款待茶番外篇 錢天堂的新產品
安心做父母，在愛裡無懼：黃瑽寧陪你正向育兒，用科學實證打造幸福感家庭
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內容簡介
睽違五年，黃瑽寧最新著作 以科學實證為教養靠山，走出育兒挫敗感， 給足自己勇氣和信心，樂在享受當爸媽，打造幸福感十足的成長性家庭。
超人氣醫師黃瑽寧，繼《輕鬆當爸媽，孩子更健康》後的又一教養力作！ 「當我們找回身為父母的自信時，你很快就會發現，養育子女是人生中無比快樂的事。」──黃瑽寧 快時代裡的片段資訊，眾說紛紜的育兒知識，令人無所適從、真偽難辨！ 教養書看得愈多，焦慮以及不安心境更顯膨脹。 徬徨的你，也經常處於這些兩難困境嗎？ 孩子哭的時候，到底抱還是不抱？ 為了小孩未來的競爭力，雙語教學越早開始越好？ 培養閱讀習慣，可以用電子書或互動式APP進行親子共讀嗎？ 怎麼讚美孩子，才能讓他自信卻不自戀？ 你，是不是也正陷入「教養恐慌症」？是否也因各方說法不一，亂了育兒步伐？ 深呼吸，請安心。 以研究實證為湯底，父母之愛為佐料。這次，黃瑽寧要以為人父、人夫角度，從睡眠模式、安全依附、語言發展、親子溝通、手足教養、爸爸育兒、學習引導、幸福婚姻等共九大面向，為你解讀建基於過去半世紀，各種兒童發展、心理學與家庭人文科學的研究，為你點出一條讓父母有成長，讓家庭有幸福感的教養之路。 「育兒不僅僅是教養，在陪伴孩子的過程中，你也可以從他們身上，反映出真實的自己。只要心態對了，你可以學會更愛自己，並且散發出成熟、自信的光芒。」黃瑽寧衷心認為，當以科學實證為基底，採正向態度堅定抓大放小原則，我們就不會被眾說紛紜干擾，而忘記初為父母的感動。本書特色 ‧48個育兒主題Ｘ60張圖表，健康科學教養新知，親情凝聚與時俱進 ✔童年家庭創傷→影響人一生健康 ✔成長性思維→父母最該送給孩子的禮物 ✔代養者的重要→一個人照顧嬰幼兒，肯定會累死 ✔POWER五字訣→建立寶寶安全依附感 ✔法勒說話術→提高寶寶語言熟悉度 ✔五種正向對話原則→營造和諧親子互動 ✔LATER方法五步驟→有效建立行事規矩 ✔夫妻之間吵完健康的架→要在孩子面前和好……好評推薦 這本書嘗試帶著爸媽思考，在育兒的十餘年過程中，父母如何面對那些或許是時代潮流，或許是孩子發展本身所帶來的衝擊：從帶養一個嬰幼兒，到如何幫助家庭手足相處；從嬰幼兒的帶養注意，到學齡兒童的人際關係、情緒或學習專注力；夫妻二人的分工；爸爸在育兒角色上可以 發揮的部分；3C產品對親職教養帶來的挑戰︙︙黃醫師都提供、分享了許多暖心的建議和方式。尤其是在第七章中，他以爸爸的角色來告訴其他爸爸，在跟另一半同心帶養的過程中，爸爸可以提供什麼，對於想參與更多育兒工作，卻不知如何著手的爸爸們來說，這一章的分享更是彌足珍貴！──孫明儀 美國嬰幼兒心智健康治療師、《愛上當爸媽這件事》作者 感謝黃醫師出版《安心做父母，在愛裡無懼》，撫平了爸媽在照顧孩子過程中的不安和茫然！「所有成功都彌補不了家庭的失敗」，面對教養的過程，我們可以用科學實證和愛，在愛裡無懼，一起享受和孩子的點滴。誠摯推薦您，一起翻開這本《安心做父母，在愛裡無懼》。──林怡辰 彰化縣原斗國小教師、《從讀到寫，林怡辰的閱讀教育》作者
作者介紹
作者簡介黃瑽寧 基督徒，育有一子一女。台灣大學臨床醫學博士，現任馬偕兒童醫院兒童感染科主治醫師，馬偕醫學院助理教授。 著有《輕鬆當爸媽，孩子更健康》（時報出版）、《從現在開始，帶孩子遠離過敏》、《發燒免驚！搞懂流感、腸病毒，小兒生病不心慌》、《安心做父母，在愛裡無懼》（以上均為親子天下出版），以及《阿布與小樂》系列繪本（轉向文化出版）。 現為《親子天下》《小行星BABY手冊》雜誌專欄作家。好消息電視台《愛+好醫生》節目主持人、超級電視台《媽媽好神》主持人。2014博客來年度十大暢銷作家。 FB、LINE請搜尋：【黃瑽寧醫師健康講堂】繪者簡介曹雲淇 需要聽音樂才可以靜下心畫畫的平面設計師，逛書店都只看書封與版型的路人甲。
目錄
作者序 拾回育兒的自信，親子情意愛無懼推薦序 正向、理性，當爸媽也能勇敢做自己 孫明儀推薦序 用愛和方法，伴你面對育兒的每個關卡 林怡辰第一章：顛覆傳統的科學教養心法01.家庭會傷人預防童年創傷：讓親子的愛裡沒有恐懼02.訂立教養目標：「享受」良好的親子關係03.面對失敗的勇氣：無條件的接納孩子04.成長性思維：父母最該送給孩子的禮物05.急什麼？身心發展從嬰兒到成年人，要到二十歲才趨於成熟第二章：成功育兒的第一步：就是全家能睡個好覺06.睡眠長度、睡眠週期、半夜哭鬧的原因07.睡前儀式：安心的跟孩子say goodnight08.嬰幼兒睡眠訓練：給父母一些喘息時光09.母嬰同床，有何不可？又為何不可？10.功課寫不完導致睡眠不足？挑燈夜戰的孩子最笨11.別讓尿床傷了心第三章：三歲前的親子相處重點：建立安全依附關係12.親吻小孩是愚蠢的？行為主義的百年之惡13.依附關係的過去、現在、未來14.三歲前的安全依附關係，決定了未來的學習能力15.建立寶寶的安全依附關係：POWER五字訣16.代養者的重要性：一個人照顧嬰兒，肯定會累死！第四章：三歲前的語言發展重點：在真人互動中有效學習17.跟寶寶說話：速度放慢、音調提高、自然回應18.一歲半之前：電視、手機、平板的使用建議時間是零分鐘19.親子共讀：關鍵在於「共」，而不是「讀」20.雙語早教，該注意的六件事21.語言發展時期：扮演孩子的翻譯官22.語言發展遲緩，要考慮自閉症：早期發現，早期診斷，早期治療第五章：掌握親子溝通技巧，不體罰也能教出好規矩23.善用五種說話術，減少言語衝突24.換位思考，同理孩子的處境25.控制自己的情緒，找回做父母的優雅與自信26.做出正確行動，陪孩子處理情緒27.不體罰，然後呢？LATER方法五步驟，為孩子建立規矩28.獎勵誠實，比懲罰說謊更有效29.夫妻、兩代教養不同調，怎麼辦？30.父母說到要做到：信任感是親子關係的基石第六章：二胎家庭的新挑戰：輕鬆避免手足紛爭31.手足間最大的紛爭：不公平32.避免手足紛爭，請勿強迫分享33.不吃虧是天性使然，公平正義卻是教育而來34.孩子用惡毒的話罵手足，該怎麼辦？35.如何處理孩子跟同學的衝突？第七章：孩子只黏媽媽？幫助爸爸參與育兒的好方法36.媽媽別插手：讓嬰兒與爸爸自己建立一套獨特的互動關係37.爸爸好忙：如何幫助爸爸參與育兒？38.電子世代兒童的螢幕使用建議39.讓孩子從家庭開始，學習當個好的領導者第八章：是專注力不足，還是學習障礙？40.影響專注力的生理因素：年齡、睡眠、運動、飲食、疾病41.學習障礙：外來訊息無法輸入、大腦無法良好運算、學習成效無法輸出呈現42.情緒因素影響學習：三種毒性壓力（習得的無助感、家庭創傷、校園霸凌）43.注意力不集中過動症的診斷與處置44.鼓勵品格教育：品格教育就是身教第九章：孩子來了，愛情走了？掌握幸福婚姻的科學處方45.新手媽媽的四大壓力來源：睡眠不足、勞役不均、社會孤立、產後憂鬱46.互相傾聽，就能帶來療癒：認識另一半47.幸福夫妻，懂得吵健康的架48.夫妻爭吵之後，請在孩子面前和好
序
作者序拾回育兒的自信，親子情意愛無懼 爸爸媽媽都知道，當孩子生病了，我們可以找醫生幫忙，但是更多的時候，父母在教養上出現困境，卻幾乎是求助無門，不知道要找誰諮詢。 教養遇上瓶頸，父母通常會複製上一代的傳統做法，小時候怎麼被養大的，就怎麼對待下一代。然而，隨著社會快速變遷，老一輩的教養方式，有很多情況在現代已經不適用，那個年代兒童所處的環境，也已迥異於這個世代。 傳統育兒方法行不通，我們只好求助其他的家庭經驗，於是在教養這個議題上，莫名其妙產生了「路人皆是專家」的現象。網路上舉凡女明星、男明星、網紅、素人，眾人皆可分享自己的教養理念。若只是分享就算了，偏偏有許多名人父母或話題，背後是有商業贊助的，金主包括了玩具廠商、早教廠商、營養品廠商等，導致育兒知識真偽難辨，令人無所適從。 當父母對教養方式沒有自信心時，就更禁不起旁人的閒言閒語： ‧寶寶哭了，父母抱他起來，被糾正將來孩子會太黏人，會失去獨立自主能力；寶寶哭了，父母不抱起來，又被提醒這樣會壞了孩子的安全感，未來可能出現情緒障礙。 ‧孩子好動活潑，會被關心是否有過動症傾向；孩子太安靜，又被說是不是亞斯伯格症。 ‧父母注重考試成績，被批評是在扼殺孩子的天性與創意；父母不在意孩子考幾分，又被叮嚀這個社會還是注重學歷，孩子不能放任不管。 到底該怎麼做才好？沒有自信的父母，會讓親子相處的品質愈來愈糟，和孩子相處不愉快的時間變多，開心的時光愈來愈少，挫敗感與日俱增，這是現代父母的難題。因此在這一本《安心做父母，在愛裡無懼》的育兒聖經中，我希望能幫助每一位即將要成為父母的人，以及已經是父母的人，從我所引用的科學證據中，學習正確的教養方式，並找回帶孩子的自信心。 在本書中，為了讀起來輕鬆，我穿插了許多小小的育兒故事，這些故事來自我過去十五年來的看診經驗，以及帶領《愛＋好醫生》團隊居家訪談的紀錄，當然也包括自己個人的育兒分享。然而正如我剛才所提醒，這些故事只是陪襯功能，並非本書的立論主軸。本書最扎實的根基，還是建立在過去這半個世紀以來，各種兒童發展心理學的研究，以及家庭人文科學的研究，所指引出的一條教養方向。 你可能會懷疑，育兒真的有標準答案嗎？在現今如此多元化的社會，光是孩子的照顧者，就有全職媽媽、職業父母、單親家庭、居家保母、寄託保母、托嬰中心、祖父母等，難道這些家庭的教養標準都一致？答案是肯定的。 雖然教養與育兒的細節，會隨著不同家庭結構而改變，但不論孩子生在什麼樣的家庭，幼兒的大腦需求都是一樣。養育子女雖然辛苦，但就像風雨飄搖中的小船，只要大方向抓得穩，最終都會通往美好的終點。 當我們找回身為父母的自信時，你很快就會發現，養育子女是人生中無比快樂的事。父母不只是成為孩子的供應者（provider）、保護者（protector），也同時是他們的好夥伴（partner）。孩子為我們帶來許多歡樂時光，如果我們用正確的方法愛他，他也會用正確的方法以愛來報答。而且育兒不僅僅是教養，在陪伴孩子的過程中，你也可以從他們身上，反映出真實的自己。只要心態對了，你可以學會更愛自己，並且散發出成熟、自信的光芒。 我的新書策畫長達十年，在即將付梓之際，發現衛生福利部出版的《用愛教出快樂的孩子：零至六歲正向教養手冊》，與本書的出版精神完全一致，讓我深感榮幸。這證明了「德不孤，必有鄰」，我們想傳達給父母們，以正向態度與合適教養方式的理念，竟是如此吻合。 育兒之路是一場馬拉松，不論你的孩子現在是幾歲，學習正確的教養方式，永遠不嫌遲，就讓本書的內容，陪伴你輕鬆駕馭親子關係！
收回
親子天下
$11.49
內容簡介
讀繪本、學知識 奠定科學素養基礎 比曹沖稱大象更有趣的昆蟲體重謎團！
一張郵票和一隻瓢蟲誰比較重？ 一元硬幣又會跟幾隻蚊子一樣重？ 經常打架的獨角仙和鍬型蟲， 誰才是真正「重量級」的搏鬥高手呢？ 量身高、測體重，對所有小朋友來說，是再自然也不過的事。但如果要幫會飛的昆蟲量體重，又該怎麼做呢？ 本書作者吉谷昭憲是日本知名的昆蟲專家，他用了各式各樣有趣的測量方法，為一千兩百多種昆蟲量出正確的體重，同時也發現許多不可思議的生態祕密──例如，常與獨角仙打鬥的鍬型蟲，體重竟然只有獨角仙的1/5，而看起來大小差不多的大紫蛺蝶和青斑蝶，體重竟然差了6倍！在昆蟲的世界裡，究竟誰輕誰重，其實隱藏著超級重要的生存法則。 一起跟著這本令人大呼神奇的知識繪本，探索微觀的昆蟲世界，同時也學習重要的科學測量方法吧！ 【科學不思議】系列簡介 題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。系列特色 ★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。 ★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。 ★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。 ★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。齊聲推薦 石正人｜臺大昆蟲系名譽教授 呂軍逸｜蝌蚪老師 柯心平｜臺灣昆蟲館館長 黃一峯｜金鼎獎作家、生態教育工作者 黃仕傑｜科普書籍作家、自然觀察家 劉淑雯∣臺北市立大學教授 （以上依姓氏筆劃排序） ◎本書關鍵字：數學、自然科學、生物學、科學測量、科學觀察、科學探究 ◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀 ◎學習領域分類：數學、自然、生活科技 ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介 吉谷昭憲 1950年生於山口縣，東京農業大學主修昆蟲學畢業，並且以昆蟲為中心，發表了許多插畫和攝影，著作如《科學之友月刊》（かがくのとも）中的〈捲葉象鼻蟲〉（おとしぶみ）、〈尺蠖〉（しゃくとりむし）、〈黑翅珈蟌〉（はぐろとんぼ）等眾多繪本。每個月舉辦自然觀察會，分享熟悉的生物、製作昆蟲巢箱、調查越冬的昆蟲等趣事。本書是繼〈毛毛蟲步行之路〉（アオムシの歩く道，2013年3月刊）後，在科學雜誌《眾多不可思議月刊》（たくさんのふしぎ）刊載的第二部作品。現今住在東京多摩市。譯者簡介 邱承宗 過去，胸無大志、懵懵懂懂，到過一些國家、看過一些自然、做過一些蠢事、畫過一些圖、拍過一些照片、出版過一些書、翻譯過一些書。 現在，胸無點墨、平平靜靜，只想多去一些國家、多看一些自然、多做一些蠢事、多畫一些圖、多拍一些照片、多出版一些書、多翻譯一些書，自得其樂。
序
推薦文 突破圖鑑盲點的知識繪本邱承宗（生態科普繪本作家） 從編輯手中接過《幫昆蟲量體重》繪本，我一如往常般的隨意翻閱了一下內容。忽然，身體好像被閃電擊中一般，我的視覺停頓在一頁畫著電子秤的畫面上，剎那，腦海浮現：「如果是這種電子秤的話、如果作者是個愛蟲人士的話，也許……」我急忙翻了數頁，果然，一隻肥滋滋的獨角仙幼蟲出現在左頁。 我相信第一次把這種肥滋滋的幼蟲托在手心時，那分沉甸甸的感覺，不僅能感受到昆蟲的生命，也震撼於昆蟲的重量吧！那時的共通感覺：「哇，好重啊！」但是在驚嘆之餘，我們卻理所當然似的把牠放回腐植土裡，沒有思考怎麼把那分厚重的感受，化作實際的數據。現在，本書作者吉古昭憲，卻真的做到了！ 書中有這麼一段話：「對啊，可以嘗試用那種電子秤測量昆蟲的體重！」看似輕描淡寫的敘述，實際上，作者已經不知花費了多少時間、做了多少實驗，才想到可以利用那種電子秤測量昆蟲的體重。 是的，真正迷上昆蟲魅力的人，都會為了牠們而廢寢忘食啊！例如，有人為了尋找某一種昆蟲而探訪世界各地；有人為了飼養某一類的昆蟲而四處搜尋，或者研發飼料；也有人為了拍攝昆蟲而自己動手改良相機……作者吉古昭憲應該也是其中之一吧！當他發現過往的昆蟲圖鑑，只有身長和各部位名稱，卻沒有一本記錄昆蟲的體重時，想必相當的困惑！ 那種困惑造成的不滿足，令他犧牲了一些正常生活應該擁有的享受，開始尋找解決的方法。經過多次實驗後，好不容易找到了適合的電子秤，但因昆蟲是活生生的生命體，會走、會飛，怎麼可能乖乖的站在電子秤上接受體重測量？面對新的難題，作者「忽然」想到可以把昆蟲放進塑膠袋，一起測量，再減去塑膠袋的重量，而取得昆蟲的體重。這種說詞，依舊是避重就輕的淡然帶過，卻掩飾不了心底的興奮吧！ 緊接著，當悶熱的夏天來臨，僅管把昆蟲放在防風罩內側量，但只要戶外的微風吹進室內，或者冷氣機微弱的氣流，甚至作者的氣息和過大的動作，都會影響電子秤的測量結果。作者有因為這些層層阻撓的各種環節，感到麻煩而放棄了嗎？沒有，相反的，他非常樂在其中的享受著自己的遊戲呢！ 翻譯這本書的過程，我的心情充滿了愉悅，隨著翻頁的動作，一邊想像著作者在測量新昆蟲的實驗裡，又發現了什麼好玩的事情；另一方面，也讓我重新審視過往在日本追尋昆蟲的點滴回憶。 感謝作者不辭辛苦，為觀看昆蟲百態，走出了新視角，並且完成這本突破圖鑑盲點的「知識」繪本，讓我們的孩子可以增廣另一種知能的可能性。更期待他繼續追尋「測量昆蟲體重之旅」，必會是所有愛蟲者的福氣。
親子天下
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內容簡介
看繪本、學知識 奠定科學素養基礎 比柯南辦案更有挑戰的動物尾巴調查！
動物學校的同學們都有尾巴， 只有無尾熊和人類找不到尾巴， 他們的尾巴到底哪裡去了呢？ 動物尾巴百百種，又各有哪些神奇的功能呢？ 動物學校上課了！同學們發現：好多動物都有尾巴，松鼠的尾巴毛茸茸的、猴子的尾巴則是細細長長的……等等！無尾熊和人類怎麼沒有尾巴？為了找出真相，老師派給他們一份特別的作業──找出「為什麼有些動物有尾巴，有些卻沒有？」眼看就要放暑假了，而這份作業，就成了無尾熊和人類兩位同學的暑期課題！他們究竟會調查出什麼有趣的答案呢？ 這一次，專長為古脊椎動物學的作者犬塚則久，帶領大家跟著「看起來沒有尾巴」的無尾熊和人類，一起去探討看似稀鬆平常，卻不好回答的問題：「為什麼有的動物沒有尾巴？」從中發現動物尾巴的樣貌，竟然與演化有關，更扣連著許多不為人知的生存祕密──例如，河馬拿尾巴來甩糞，為的是宣示自己的地盤；變色龍的舌頭又長又重，只能讓尾巴使身體維持平衡，如果沒有尾巴，牠在吃東西的時可能會跌倒呢！ 在動物世界中，尾巴的有無與長短，跟各自的生活方式，有著極密切的關聯。一起跟著這本令人驚嘆的知識繪本，探索動物世界的謎團，同時也學習重要的科學觀察與探究精神吧！ 【科學不思議】系列簡介 題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。系列特色 ★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。 ★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。 ★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。 ★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。齊聲推薦 石正人｜臺大昆蟲系名譽教授 呂軍逸｜蝌蚪老師 柯心平｜臺灣昆蟲館館長 黃一峯｜金鼎獎作家、生態教育工作者 黃仕傑｜科普書籍作家、自然觀察家 劉淑雯｜臺北市立大學教授 （以上依姓氏筆劃排序） ◎本書關鍵字：自然科學、生物學、科學觀察、科學探究、邏輯統整、歸納分析 ◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀 ◎學習領域分類：自然、生活科技 ＊有注音
作者介紹
作者簡介 犬塚則久 1948年生。動物形態學者。在京都大學的研究所研究動物的化石，在東京大學教人體解剖學。現在為古脊椎動物研究所的代表。理學博士。拿哺乳類動物的骨骼及牙齒的化石外型，跟現生動物比對、思考它們的作用、應該是什麼樣的動物，然後再進行復原。給少年兒童看的共同著作有《我們的野尻湖人》（ばくらの野尻湖人，講談社出版）、《已經滅絕的日本巨獸》（絕滅したの巨獣，築地書館出版），一般類的著作有《讀恐龍的骨骼》（恐竜の骨をよむ）、《「退化」的演化學》（退化の進化学）、《人類的外型5億年》（ヒトのかたち5億年）等。本書是他所著的第一本繪本。繪者簡介 大島裕子 1973年出生於神戶、在東京練馬長大。中央大學綜合政策學部國際政策文化學系畢業。聽黏土動畫「蝸牛吉姆Jam the House Nail」裡的蝸牛唱的主題曲「貓就該像貓、狗就該像狗，全身全心都要像自己」，而重新思考自己人生的方向性，從二十五歲之後走上繪畫之路。這次是她繪製的第一本繪本。譯者簡介 張東君 臺大動物系動物所、京都大學理學研究科動物研究所。 科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《屎來糞多學院》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等近185本著譯作，目標為「著作等歲數譯作等身」。第40屆金鼎獎兒童與少年圖書類得主，第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。
序
推薦文 尋尋覓覓、追根究柢的科學精神張東君（科普作家、推理評論家） 第一次看到這本書的封面時，我正好在跟一位日本的動物園副園長聊天，於是就順便給他看封面，說這是我接下來要翻譯的書。他只瞄了一眼就再跟我說了一次：「無尾熊有尾巴喔」。而他第一次跟我說無尾熊有尾巴，是在我跟他說我想買一個無尾熊造型的傳輸線保護套，可惜它有尾巴，我只好改買馬來貘造型的時候。那時候他也是淡淡的說：「無尾熊有尾巴喔，大概2公分長吧。」 當時我一邊暗恨自己不是獸醫也不是動物管理員，沒有機會直接接觸動物園的動物，才會不知道這個事實，一邊又忍不住自己好辯的本性：「那個傳輸線保護套上的無尾熊尾巴比例過長，所以我才沒買。」不過基本上，該副園長在那時候就已經答應我說下次我去他們動物園的時候，可以帶我去看無尾熊的尾巴。之後，我受邀到他們動物園演講，利用空檔去參觀了一下。我在標本櫃外面看了無尾熊的骨骼標本，再爬進標本櫃裡趴著以仰角拍無尾熊的尾巴（2公分其實滿長的）。接下來，我們去看活生生的無尾熊本尊，然後，利用我「演講外賓」的身分，摸了無尾熊那被長長的毛遮住、從外面看不到的尾巴。 就像我們在小時候被大人騙，現在偶爾騙小孩，在摔跤之後要摸摸屁股看看有沒有把尾巴摔斷一樣，不過，人只有尾椎而沒有尾巴。在靈長類之中，有尾巴的是猴，沒有尾巴的是猿，所以知名繪本主角《好奇喬治》不會是猴子。然而在兩生類之中，還直接分成有尾目和無尾目。有尾巴的，是山椒魚和蠑螈；沒有尾巴的，是青蛙和蟾蜍。不過不論兩生類或靈長類，猿與猴、青蛙和山椒魚，有沒有尾巴，在各種棲息地、分布區域、生態與行為等好像都沒有什麼太大的不同。這也就是為什麼在這本繪本中，會用一整本書的篇幅來討論，因為這個乍看之下好像很簡單的問題，回答起來卻是如此的困難。 不過主題雖然是尾巴，重點卻又不是尾巴，而是在日常生活中找到好像很稀鬆平常，大家好像知道但其實不知道，卻又不好意思問的問題，然後認真的尋求答案、盡量解決問題。也許我們不能像書中的幾位同學那樣找到超級古老的前輩來幫我們解惑，可是一定能找到專家來提點方向。看完關於尾巴的來龍去脈，順便想想看還有哪些類似的事物是可以這樣追根究柢的，然後一個個解開自己的疑問，絕對會超級有趣喲！
親子天下
$48.99
內容簡介 醫師媽咪暖心手繪設計，打造從情感出發的家庭性教育；從小建立身體權意識，幫助你與孩子自在談性的第一套遊戲書。 醫師親自手繪設計，裝備家庭性教育的第一套性教育媒材。透過坦率不遮掩的一套三冊翻翻書，與96頁「性教育好好說親職溝通指南」，帶領大人覺察自身對性教育的談論尺度，進而營造親子能「自在談性」的家庭氛圍。 對於性知識，若你不想繼續對孩子遮遮掩掩， 對於性議題，若你不希望未來讓A片幫你教孩子， 那麼，國內第一本由外科醫師親自設計、手繪， 醫師媽咪以期待孩子能理解與吸收的視角，坦率呈現最常被隱晦跳過的性教育知識點。 「我希望我的孩子，能用健康的心態面對身體各部分。 當談到陰莖、陰毛、乳頭時，能像談到肚臍那樣自然，」小劉醫師衷心盼望。 從幼兒對身體各部位感到好奇開始，就可以是性教育的契機。 無論是家中即將有新成員到來，面對老大「弟弟／妹妹怎麼來」的疑問， 或是洗澡共浴時，孩子指著大人陰毛問「為什麼這裡也會長頭髮」的好奇， 如果，面對孩子的這些提問或情境， 會令你感到尷尬不自在，或瞠目結舌不知如何回應， 那麼小劉醫師的性教育翻翻書， 就可以是大人端詳自己的談性尺度， 以及陪伴孩子理解身體界線、討論性議題的最佳輔佐媒材。 面對媒體不時冒出的性侵社會事件，期待建立家庭安全網的最後一哩路， 就從有能力帶領孩子好好認識身體界線，親子間也能自在談論「性議題」開始。 2017年作者於社群內首度推出引發眾多迴響， 2019年《親子天下》全新改版，加值內容再推出。 一套三冊、厚卡紙特殊軋型遊戲書，由小劉醫師手繪蠟筆童趣風格 更加贈96頁「性教育好好說 親職溝通指南」， 彙集兒童發展專家、專業性諮商心理師、親職教育記者綜整報導， 是提供大人自在談性的輔佐媒材，更是裝備家庭性教育的最佳後援。 我們深信， 唯有當大人自己做好「談性」的準備，才可能用自在從容態度，面對孩子的性教育。 購買提醒： 本品有部分手繪插圖，可能會引發尷尬或不安感。 建議使用翻翻書前，先閱讀親職性教育溝通手冊， 依循專家建議並審視自我感受，再逐步開啟討論。本書特色 玩轉收合樂趣：一套三冊不分售，玩轉方式從迴旋、S形到Z形都不同，收合時為14X14公分，展開有42X42公分，可以一起讀也可以當桌遊玩。 理解關鍵知識：正面九宮格，透過懷孕過程、大人小孩身體差異，自然開啟討論話題；背面九宮格，每格都是性教育關鍵知識點，可以順讀也可以跳著看。 加值導引手冊：96頁全彩手冊，收錄幼兒教育學者、兒童與青少年性諮商心理師專文、親職教育記者採訪報導，梳理性教育、關係教育與情感教育內涵。 醫師手繪設計：小劉醫師以醫學專業、母親之心，透過坦率不遮掩、溫暖且童趣的畫風，教導孩子以平常心看待、指認、討論人體各器官。 回應尷尬提問：收錄家庭、學校最常見的性教育尷尬提問與情境，彙整專家回應建議，提供父母師長參考。各界好評 專家學者、兒科醫師、閱讀推手、兒童權捍衛者……攜手讚譽！ 王嘉琪 芸光兒童與青少年性諮商中心經理與性諮商師、台灣性諮商學會秘書長 王薇君 中華民國兒童權益促進協會理事長 宅女小紅 知名作家、中年網美 成令方 高雄醫學大學性別研究所教授 江敏榕 親子共學教育促進會領隊 呂秋遠 作家、律師 巫漢盟 小禾馨民權小兒專科診所醫師，阿包醫師 幸佳慧 兒童權工作者，兒童與親子閱讀推廣者 周雅淳 「單親媽媽和她的小孩」粉絲團團主 理科太太 知識型Youtuber 陳木榮 柚子小兒科診所院長，柚子醫師 陳嘉行 主持人、演員；「焦糖 陳嘉行」粉絲團團主，曾任親子台主持人 葉丙成 無界塾實驗教育創辦人，台大電機系教授 郭駿武 親子共學教育促進會秘書長 楊斯培 醫師，台灣菲斯特首席顧問 羅怡君 親職溝通作家 新婚當天，新郎問爸爸：「今天洞房我要做什麼？」 爸爸說：「很簡單！今天晚上你就用你全身最硬的地方，用力撞老婆尿尿的地方，就算流血也不要停」。當天晚上，新娘衝出洞房大聲尖叫，大家發現新郎蹲在浴室，用額頭猛撞馬桶，滿臉鮮血還繼續撞。 現實生活中，比這個笑話更扯的性事層出不窮：父母跟小孩說你是隔壁豬圈母豬生的；年輕人就醫抱怨床上性事表現沒有A片中英勇；多年不孕的夫妻發現，原來想懷孕要先性交。 「我想教孩子，可是不知道怎麼教？」對於性教育，新一代的爸爸媽媽會有這樣的疑問。請放心，小劉醫師的這本書解決了大家的困擾，她用溫暖的畫風，正確的讓爸爸媽媽陪著孩子，不涉情色的了解性器官及人類繁衍下一代的過程。家家都應該有一本，即使在我的小兒科診所內，也很適合看診時使用。——陳木榮（柚子小兒科診所院長，柚子醫師） 「爸爸你的雞雞怎麼這麼大？！」我是一個小男孩的爸爸，和兒子一起洗澡時，常被他問到這個問題。 身為一位兒科醫師，自己也開始要為下一代進行性教育，因為兒子已經意識到：大人和小孩、男生和女生的身體構造不同！我認為，一直閃躲或刻意不回答孩子類似的問題，只會讓他們更疑惑好奇，促使他之後自行從其他不適當管道獲得答案。所以身為現代爸媽，更應該坦然談論並教導孩子正確知識，認識自己的身體，也才能懂得保護自己、尊重別人的身體。 小劉醫師是我的大學好朋友，很高興她為我們台灣孩子製作了這本書。我相信這本工具書，能讓爸媽更輕鬆愉快的與孩子談性說愛！——巫漢盟（小禾馨民權小兒專科診所醫師，阿包醫生） 當孩子對生命的誕生或身體的敏感部位產生好奇時，大人的對待不管是嚴斥、拖延、誤導、輕慢或認真，都會因此決定孩子對於性的定位與姿態。面對孩子的探索，唯有大人的態度是誠懇的，教育才能周全而健康。小劉醫師的這套翻翻書，談性教育不隱晦、不退縮，使孩子的性教育能在家中進行，或在他們最信賴的照顧者身上獲得解惑，協助大人引領孩子走上「尊重性也看重性、尊重他人也看重自己」的道路。——幸佳慧（兒童權工作者，兒童與親子閱讀推廣者） 作者介紹 作者簡介劉宗瑀 （小劉醫師） 長庚大學醫學系畢業，現任高雄阮綜合醫院外科主治醫師。與國小同學蜜蜂先生結婚後，目前是兩個女兒及兩隻狗狗的媽。 網路上人稱「小劉醫師」，在一手拿手術刀、止血鉗與繃帶剪的外科手術日常裡，另一手則抓緊時間空檔，書寫發生在她周遭職場的諸多不公不義，以及家庭育兒之間的各種酸甜苦辣。 長期關注醫護勞動人權、兒童安全福祉等社會議題，在忙碌的醫療工作日常中，除身兼「中華兒童權益保護協會」的醫療諮詢顧問外，目前也是《親子天下》網路專欄作家、方格子寫作平台專欄作者。《跟著小劉醫師，來玩性教育翻翻書》，是她的第一套親子遊戲書作品。 目錄 【一套三冊翻翻書】厚卡紙特殊軋型遊戲書寶寶哪裡來？我和爸爸為何不一樣？我和媽媽為何不一樣？【性教育好好說 親職溝通指南】96頁全彩膠裝加值手冊專文導讀 你準備好跟孩子「談性」了嗎？ 王嘉琪 PartI 關於性教育，小劉醫師想跟你說…… 製作緣起 性教育，是編織家庭安全網的重要教育 劉宗瑀 設計理念 透過共讀共玩，翻翻書帶你輕鬆「談性」 劉宗瑀 寶寶從哪來？ 劉宗瑀 ...
教養的真相：圖解孩子講不聽、叫不動，大人該懂的破冰對話（王宏哲全圖解教養的真相+神奇魔杖互動學習書）
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內容簡介
每出版一本教養書，就是一次真心話大冒險－－王宏哲
送自己一份教養大禮，推翻無效管教， 讓有效的破冰對話進入親子關係。 快讀速解育兒圖卡，一網打盡孩子42類學習難關！ 「王宏哲教養、育兒寶典」裡數以百萬的粉絲留言， 這7大症頭教養難題，媽媽最常發問，代表著妳們最為這些事情傷腦筋！ ✓孩子總是講不聽 ✓孩子行為慢吞吞 ✓孩子經常不專心 ✓孩子壞習慣改不掉 ✓孩子態度無關緊要 ✓孩子自我不聽話 ✓如何培養孩子聰明腦 親愛的爸媽們，請相信自己，不要懷疑自己，「大家真的已經做得夠好」！ 當孩子出現上面狀況題，那只是因為，我們還沒有完全進入「教養真相」的世界！ 當爸媽之前，從來沒有人教我們如何當父母， 因為不知道如何當，所以親子間對話發生卡關，無法對自己、對孩子進行「有效對話」。 當孩子來到世界，每件事物都要學習， 若不小心誤觸無效管教地雷，孩子的學習就會卡關，無法順利學到該學的各種能力。 這次，我要提供你4樣大法寶， 帶著你「破解兒童心理祕密，學會和孩子溝通，幫助孩子突破各階段的學習關卡。」 │法寶1│260張秒懂圖卡《全圖解教養的真相》 ●近20年臨床經驗，畢生所學傾囊傳授 ●42種問題小孩的惱人行為，不爆氣實用心法和對話範例 │法寶2│20道關卡互動操作書《賽瑞柏萊學校──神奇魔杖》 ●內建「神奇魔杖、魔法擦擦筆、妙妙貼」3種專屬闖關魔法寶物 ●2階段破關挑戰，和孩子一起點亮神奇魔杖 ●透過陪伴與觀察，建構與了解孩子必備的6種認知學習力 │法寶3│12頁學習遊戲說明書《「神奇魔杖」啟動大腦學習密碼》 ●大腦科學專家Ｘ職能治療師，雙重專業認證與企劃 ●超實用貼心手冊，逐關解說「大腦祕密」和「學習真相」 │法寶4│5段分齡卡大拉頁，0～11歲發展Ｘ行為Ｘ教養建議表 ●解開孩子依賴、逃避、耐挫力差、易怒、無助的真相 ●一次看透0～11歲5個學習黃金段的發展和引導關鍵 用新世代的教養法，帶孩子跨越42種生活和學習裡的難搞、難解行為， 前進兒童的心理解密，找到和不聽話小孩的溝通術，深度建立親子共好親密關係。 讓孩子全面擁有「動機、自信、專注、好習慣養成、負責任、溝通、態度和大腦發展」！本書特色 ●7段教養心路歷程四格漫畫，娓娓道來媽媽沮喪的心酸！ ●260張教養真相圖卡，破解7大孩子行為難題，一看就懂，一讀就會！ ●20道孩子大腦探索遊戲題，分段驗證孩子學習真相！ ●12頁專業解說孩子闖關祕密，了解孩子學習卡關密碼！ ●4篇育兒真心話，育兒困頓的路上，王宏哲最懂你！
作者介紹
作者簡介 王宏哲 國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業、長庚大學醫學院職能治療學系、臺大醫學院臨床講師、臺北市社會局兒童發展顧問、2017臺灣十大風雲作家、2018博客來暢銷作家冠軍。 育有兩子，非常了解新世代孩子的心理，精研兒童發展學、小兒心理學、情緒行為、腦科學與學習，有將近20年的臨床醫學經驗。 發現許多家長常在教養路上感到焦慮與挫折，因此結合自身腦科學的研究專業，與評估治療的臨床經驗，致力將正確、有效的育兒方法傳遞出去。首創每週四臉書教養直播，將爸媽及孩子卡關問題一一破解。創辦天才領袖教育中心及天才領袖親子網，舉辦的家長成長講座及課程，超過二千場。臉書粉絲團「王宏哲教養育兒寶典」粉絲，多達107萬人追蹤，粉絲團經常榮登媒體評選，發文互動分享數最高之台灣粉專。 許多父母的育兒疑難雜症，都會把王宏哲粉専及天才領袖親子網當字典搜尋。 著有： 親子教養書： 《教養的秘密》《跟著王宏哲，早期教育So Easy！》《孩子的教養，你做對了嗎？》《教孩子比IQ更重要的事》 桌遊和童書： 《小嘻瓜的魔髮樂園》《慢吞吞英雄》《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》 相關網站： ◆天才領袖兒童發展中心官方網站：www.leaderkid.com.tw ◆「王宏哲教養育兒寶典」粉絲團：www.facebook.com/pg/Dr.HC.Wang劉鶴珣 兩個孩子的媽，國立陽明大學物理治療研究所碩士，也是資深兒童物理治療師，曾在醫學中心擔任兒童物理治療師10年，也是陽明大學兒童物理治療學系專業講師。 在台北、新北學校系統巡迴物理治療超過16年以上經歷，現為天才領袖兒童發展中心教育長。評估卡關的小孩，幫助父母找到合適的教養方法，看到更多孩子快樂成長，是每天最開心的事。 共同著作： 《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》 《慢吞吞英雄》繪者簡介 25度 1991年出生於台灣桃園，大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣，而收集了許多繪本相關書籍作為養分，便一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。 畢業後曾在FLiPER擔任平面設計，目前為自由接案創作者。水腦 生性害羞，常把已經到了嘴巴的話吞下去。咕嚕～ 為了避免消化不良，於是靠畫筆和寫字來幫忙。 喜歡靜靜窩在舒服自在的角落，讓所有胡鬧在腦裡發生。 作品散見於《小熊兄妹的點子屋1：點子屋新開張》、《小巫婆的心情夾心糖》、《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》、《教小孩學好英文》、《做孩子的學習好夥伴》、《筆記女王的手帳活用術》等書，以及《親子天下》、《Golf高爾夫雜誌》。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖，是她小小人生裡的大大目標。 水腦的部落格：waterbrainlin.blogspot.com郭晉昂 體內流竄著屬性為【落差萌】血液的中年大叔， 最愛環島、露營、泡野溪溫泉，所以人生絕不為五斗米折腰。 因為一斗米我就折給觀眾們看了…… 內心時常上演無俚頭的小劇場， 希望有一天能把這些歡樂的劇場，用漫畫呈現給大家看。
目錄
作者序挫折的教養世代，需要被肯定的正能量 PART1 講不聽的真相1-1老是講不聽的孩子：沒有內在動機1-2沒有獎勵就不做的孩子：讚美的反效果1-3條件交換的孩子：被動不聽話1-4一直犯同樣錯的孩子：來自大人無效的處罰1-5叫不動的孩子：父母先改變溝通術1-6沒有自信的孩子：學習失去「成就感」的真相1-7沒有責任感的孩子：大人過度幫他是害他 PART2 慢吞吞的真相2-1慢吞吞的孩子：「快一點」是無效言語2-2常被提醒的孩子：有「習得無助感」2-3拖到最後的孩子：沒有時間概念怎麼教？2-4不主動學習的孩子，都要人家提醒2-5叫不動的孩子，總是拖拖又拉拉2-6沒自信的孩子，動作慢吞吞2-7無法自律的孩子：不能管好自己事的真相 PART3 不專心的真相3-1要大人叫很多遍的孩子：專注力從小就出問題3-23分鐘熱度的孩子：為何孩子不能專心玩很久？3-3很好動的孩子，到底是不是過動兒？3-4作息及飲食不規律的孩子，過動的機率會大增3-5不專心的孩子，父母必學MAV專注力訓練法3-6不按照規定做的孩子，為何老在狀況外？ PART4 壞習慣改不掉的真相4-1會說謊的孩子：父母別再急著教「孩子不能說謊」4-2愛找藉口的孩子：別讓孩子從小沒有責任感4-3兄弟姊妹吵不停的孩子：假公平，讓手足吵不停4-4頂嘴的叛逆孩子：先處理自己情緒，再想怎麼教4-5壞習慣改不掉的孩子：大人該學的戒壞習慣溝通術4-6立刻馬上要，不然就哭鬧的孩子：情緒教育3步驟 PART5 無關緊要的真相5-1忘東忘西的孩子：大腦刺激不足5-2 不自動自發的孩子：「主動」是從小要訓練的5-3明知故犯的孩子：愈說愈故意的行為5-4自己的事，無關緊要的孩子：為什麼總要媽媽生氣才會動? PART6 冰山下的對話：自我、固執、不聽話的真相6-1常「怪別人的錯」的孩子：遷怒孩子，需要的五情教育6-2無法抵抗誘惑的孩子：三階段訓練孩子自制力6-3「警告」都不怕的孩子： 父母處罰時機6-4被捧上天的孩子：藏著教養的陷阱6-5用搗蛋行為，吸引人注意的孩子：小心是「沒自信」的孩子6-6 不讓人幫，就是要自己來的孩子：孩子主見強，父母介入技巧6-7愛告狀、愛計較的孩子：計較個性，讓孩子不受歡迎 PART7 大腦與行為的真相7-1快累死媽媽的男孩；搞不懂他要什麼的女孩7-2不愛睡覺的孩子：從小沒教對的睡眠規律7-3愈來愈不喜歡英文的孩子：第二語言的學習關鍵7-4陪他看本書，都不專心的孩子：父母閱讀引導技巧7-5耐力很差的孩子：運動不足，影響學習及情緒低落 後記 媽媽，沒關係！孩子會等你，也希望你等他長大聽我說1不當「控制孩子」的父母，而要當教他「自我控制」的爸媽！聽我說2充滿負能量，媽媽需要認同與支持聽我說3好媽媽，千萬不要當好老師聽我說4爸爸參與育兒，刺激孩子各階段身心發展
序
作者序 挫折的教養世代，需要被肯定的正能量 每一本書的序言，對我來說都是真心話大冒險，因為我會把你當朋友一樣對話。我知道妳從有詩有遠方的女性，變成了身陷困境的媽媽，所以我要寫這本《圖解教養的真相》，孩子沒有那麼壞，妳也是個認真的媽媽！那……沮喪的困境到底出在哪？ 親子關係的崩壞，可能源自於「對話」的崩解。為什麼我會這樣說？這是因為若父母不懂如何跟自己內心對話、不知如何跟孩子對話，於是大人跟孩子間雖然緊密，卻也帶來更多的緊張。送妳一句話，就像看我直播一般，先幫你收拾挫折的心情，轉換內在負能量，我們，再一起繼續走下去！ 1、給一直回到原點的「崩潰媽」： 沒有人是天生的爸媽，挫折是育兒必經的過程，連失敗都是在前進，沒有到不了的終點。 2、給擔心孩子會不會來不及教的「煩惱媽」： 只要他是個孩子，就永遠來得及，只是不同階段要用不同方法教導。 3、給看不到孩子改變的「失望媽」： 孩子不會不改變，讓他先感受到媽媽的愛，知道你是為他好之後，再一點一滴成長。我們習慣看得太短，失望得太早。 4、給不能理解孩子行為的「疑問媽」： 我們教的是孩子，並不是一台機器，育兒路上沒有所謂的SOP。孩子所以的脫序行為是正常的，這是因為他們就是從這些脫序中學習秩序。 5、給需要跨世代溝通的「夾心媽」： 那些令人難受的話，就不要聽進心裡。上個世代的好媽媽，也不一定能理解這個世代好媽媽的努力。 6、給覺得自己什麼都做不好的「挫折媽」： 別對自己這麼不好，你已經做得很好了；教小孩時，不用因為一件事做不好就全盤否定自己。 7、給不想打駡但又不得已的「懊悔媽」： 非得拿出棍子那一刻，代表妳是真的已無計可施。對孩子打罵並不表示妳是個壞媽媽。妳需要的只是學習更多教養方法，而不是承載這麼多心理壓力。 8、給每天都瀕臨極限的「忍耐媽」： 善用另一半的體力、天馬行空、人來瘋等特質，把小孩丟給爸爸這個大玩具。排出專屬於妳的時間，找個懂妳的人說話，不用待在角落哭，説出來就會海闊天空。 9、給每天都忙到不行的「斜槓媽」： 人沒有十全十美，累了就要休息，尤其是每天都在做沒有成就感的事。找個時間好好和另一半或家人溝通，明白告訴大家妳需要怎樣的協助，家是大家共同擁有的而非你一個人的。 10、給期待有自己時間的「渴望媽」： 起身吧！適時營造孩子和爸爸專屬時間，他們的親子關係愈緊密，妳才能得到更多支持，留些空白空間和時間給自己，妳要先愛自己，才能去愛妳的家。 媽媽，相信我，「妳真的已經做得很好了！」妳要先肯定自己，別人才會肯定妳。我真心誠意的盼望《圖解教養的真相》，這本書裡的每段文字、每張圖表，都能成為溫暖妳的支持力量！
親子天下
$23.99
內容簡介
第一套完整配備劇場版CD的成語故事讀本 精選52大主題，365個延伸成語， 一週一主題，一天一成語，輕鬆奠定閱讀與寫作基礎。
「這個人的優點真是罄竹難書。」「萬安演習時行人紛紛走避，街道上萬人空巷。」「屋外的噪音讓學生對上課內容充耳不聞。」中國成語博大精深，但生活中像這樣錯用、鬧笑話的案例卻不勝枚舉，原因就在於孩子在學習這些成語時，並沒有真正理解成語的由來和意義。《晨讀10分鐘：成語故事集》是親子天下成立以來，第一套由童書出版和親子天下故事有聲書APP團隊攜手打造的成語讀本，精選52大主題與365個延伸成語，將常用成語依照主題分類，並透過生動有趣的有聲故事，讓孩子在聽讀故事的過程中，輕鬆累積不同類型的成語由來及用法，在學齡階段就奠定良好的語文基礎，成為日後閱讀與寫作的堅實養分。 ◎本書關鍵字：成語故事、典故、解釋、例句、寫作、語文力、有聲書 ◎無注音，適合7~12歲閱讀 ◎教育議題分類：生涯發展、家政 ◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動、生活科技 【晨讀10分鐘】系列介紹 一日之計在於晨、高效閱讀十分鐘，培養快樂閱讀習慣、增進學習力！ 晨讀10分鐘 讓你元氣滿分，學習加分！ 從美國、日本到韓國，「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一，能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力，邏輯思考力，語言表達能力都得到增強。 本系列希望透過兒童文學學者和知名作者擔任選文編者，為孩子把關挑選各類兼具質感與閱讀樂趣的文章或故事，讓孩子每天利用10分鐘時間，在包羅萬象又逗趣的文字天地中，潛移默化，提升閱讀與文字能力，啟發孩子的想像力與創造力，最終愛上閱讀，養成每天讀書的優良習慣。 1. 臺灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。 2. 邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。 3. 精選各類作家作品；選文包羅各種文體、文類，創作背景橫跨經典及現代。 4. 10分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。本書特色 特色1第一套完整配備劇場版CD的成語讀本。是改寫自原典的成語典故，也是生動有趣的有聲故事，每天聽讀10分鐘，自然學會各類型成語的正確用法。 特色2將常用成語分為：心情感受、待人處世、外在表現、社會生活四大類，全書精選52大主題、365個補充成語，一天一成語，一週一主題，按部就班，學習不漏接。 特色3書中成語皆附有解析及例句，單元後的「成語遊樂園」，透過題型多變的成語小遊戲在讀完故事後立即應用檢測，印象最深刻。
作者介紹
作者簡介李宗蓓 中文碩士，美國NLP執行師。 曾任作文老師、編劇、出版社主編、兒童月刊總編輯、影音媒體主編。 企劃、編輯、寫作過百本中小學語文學習刊物。繪者簡介蘇力卡 插畫工作者，作品散見書籍報雜出版品。 喜歡繪畫、也愛手作、後來又愛上裁縫，著迷製作手作服，目前也以Zine獨立出版圖文創作：未來會繼續以插畫、裁縫和Zine，傳達自己對生活的一些小小想法。
目錄
《晨讀10分鐘：成語故事集》（上）◎心情感受篇1.開心的成語：樂不思蜀2.害怕的成語：驚弓之鳥3.不安的成語：杯弓蛇影4.憂愁的成語：杞人憂天5.感受的成語：見獵心喜6.省思的成語：負荊請罪7.志向的成語：鴻鵠之志 ◎社會生活篇8.婚姻的成語：坦腹東床9.家庭的成語：舐犢情深10.學習的成語：一暴十寒11.教育的成語：揠苗助長12.考試的成語：名落孫山13.政事的成語：東山再起14.法令的成語：約法三章15.人才的成語：三顧茅廬16.名聲的成語：洛陽紙貴17.情勢的成語：四面楚歌18.勝敗的成語：勢如破竹19.謠言的成語：曾參殺人20.真相的成語：東窗事發21.稱呼的成語：梁上君子22.關係的成語：脣亡齒寒23.人情的成語：門可羅雀24.貧困的成語：身無長物25.人潮的成語：摩肩接踵26.數量的成語：九牛一毛 《晨讀10分鐘：成語故事集》（下）◎外在表現篇27.儀表的成語：鶴立雞群28.容貌的成語：傾國傾城29.自大的成語：夜郎自大30.靈感的成語：江郎才盡31.手段的成語：濫竽充數32.技藝的成語：畫龍點睛33.表現的成語：一鳴驚人34.神態的成語：前倨後恭35.見識的成語：曲突徙薪36.眼界的成語：井底之蛙37.作法的成語：邯鄲學步38.說話的成語：自相矛盾39.決心的成語：破釜沉舟40.奮發的成語：臥薪嘗膽 ◎待人處世篇41.信用的成語：一諾千金42.浮誇的成語：紙上談兵43.陰險的成語：口蜜腹劍44.鬥爭的成語：鷸蚌相爭45.欺壓的成語：狐假虎威46.固執的成語：守株待兔47.計謀的成語：請君入甕48.提醒的成語：三令五申49.虛實的成語：望梅止渴50.欺騙的成語：掩耳盜鈴51.勾結的成語：一丘之貉52.自知的成語：班門弄斧
序
推薦序從聆聽和語境爆發的成語力，讓學習事半功倍文／彰化縣原斗國小教師林怡辰 寫推薦文前不久，我才剛接到家長的求救：希望我推薦成語相關的書籍。我開心的告訴他：等等吧！《晨讀10分鐘：成語故事集》快要上市了！ 成語在生活中周遭處處所見，不管報章雜誌、電視節目，常有許多耳熟能詳的成語，用四個簡短的字句，就可以代表抽象的經過和複雜的概念，是文化的濃縮。但對孩子來說，這些成語千萬變化，後面還包含了龐大的故事脈絡、相同相似、抽象概念……全部在四個字裡面，要學得好、學得精準、學得輕鬆並不是簡單的事。 舉例來說，「揠苗助長」光從字面上看來似乎是褒意，但了解背後的故事之後，才知道是農夫為了幫助禾苗快些生長，把它往上拔，是在比喻不管事情的發展規律，強求速成，才知道原來是貶意，和「欲速不達」的意義相近。 如果孩子沒有真正讀懂文章中成語的意思，只是被動的背誦意思或望文生義，那麼「爸爸媽媽出門遠遊，我很想念他們，彷彿他們『音容宛在』！」也似乎沒那麼讓人瞠目結舌了。又怎麼可能懂得用成語造句、寫文章，或是用成語通暢的表達出自己的意思。 因此，推薦成語書籍，我都希望從語境入手，透過一個個生動的故事，真正了解成語背後累積濃縮的意義，再加上適當的句子示範，才能融入生活中，變成自己的語詞而活用。而這套《晨讀10分鐘：成語故事集》，就做了很好的示範： 提供脈絡及語境 成語的學習貴在語境，有了良好的環境脈絡，才能完全理解背後的意義。這套書附有大量的故事、解釋和例句，並從一個有趣的三國故事──「樂不思蜀」開始，揭示主題的成語，再連結數個同類型的成語，給予例句。像是樂不思蜀、喜出望外、心花怒放、手舞足蹈、喜極而泣、樂不可支、眉飛色舞等，都是「開心」的成語，孩子可以很簡單的想像開心的情境，像是被誇獎、有好表現、被肯定、出門旅遊、做一件事情成功，再從故事中知道「樂不思蜀」還有外出遊玩，開心到不想回家的脈絡細節，才可以順利產出「這次的旅遊實在讓大家滿意極了，全家人都樂不思蜀了呢！」如此的編排，補足了細節，才能學得好、學得精準、學得輕鬆。 統整類別 利用心情感受、待人處事、外在表現、社會生活四大類，與52個主題、365個成語，一天一則，讓孩子具備不同主題分類的概念，而不是零散學習。因此，之後學習到新的成語，很快就可以進行「同化」和「調適」。比一比，這個新學到的成語和之前的有什麼一樣的地方？想一想，那和之前有又什麼不一樣呢？如書中已經有關於「喜」的成語有樂不思蜀、喜出望外、心花怒放、手舞足蹈、喜極而泣、樂不可支、眉飛色舞，關於喜悅的常用成語都已經概括，如果再遇見一個「喜不自勝」，是否類似呢？這些成語都是在形容開心，差別只在程度不同，可以讓孩子進行不同的辨別和思考應用，在學習當中統整、細致的辨析差異，再試著用最貼切和細緻的語詞，表達出自己的感受。 配合劇場版CD 這套書和坊間產品很不一樣的一點是，它附有劇場版CD，同時是一套優質的有聲書。有聲故事生動的聲線，就像聆聽小劇場一樣。對於中年級的孩子來說，聽覺練習是很重要的，可以從中模仿專業流暢生動的語調和朗讀，一方面奠定成語的基礎觀念，一方面也練習了聆聽，一舉數得！ 立即檢測應用，效果更佳 書中除了每個成語皆附有解析及例句外，在單元後面還附有有趣的成語小遊戲，在看完典故後立刻加以應用，補足概念不穩之處，也可以從中得到成就感。 每天十分鐘的累積力量 閱讀是日常點滴的累積，每天只要花費十分鐘，即使一天一則，日積月累的學習量也非常可觀。而藉由接觸這套書，孩子有了興趣、去除了恐懼、塑造了習慣後，孩子可以從大量閱讀中累積和得到成語的學習策略，像是望文生義、或是從上下文推測，還可以和書中的成語辨析統整，很快就可以遷移到其他文章中更加艱深、抽象的成語，事半功倍！ 一直以來都有家長希望我推薦成語書，但我並沒有特地介紹，因為我覺得成語是一種過渡學習，了解、應用後，還是要用自己的語詞貼切的寫出感受。但如果希望讓孩子在成語學習過程中，能夠有效率、有系統、有聆聽和故事脈絡，那我誠摯推薦這套書，以系統化的方式來作為認識成語的入門書，學習在精不在多，在思考應用不在死背，誠摯推薦！
親子天下
$48.99
內容簡介
學思達小學堂孩子的第一套學思達繪本由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆跟著學思達自學․思考․分析․歸納․表達․寫作讓孩子得到一生帶得走的能力
套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ ◆《小刺蝟愛生氣》（學習控制情緒） ◆《都是我的》（手足關係，學習分享） ◆《第十一根手指》（接納自己、同理他人） ◆《陪爸爸上班》（珍惜親子共處時光、培養良好的價值觀） ◆《快一點，慢一點》（練習尋找自我生活步調）套書重點： ★第一套以「學思達」概念發展的繪本，由學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆撰寫故事與親師手冊。 ★從廣大的幼兒園教師蒐集教學現場各種幼兒生活及發展問題，正中家長及教師的需求，解決痛點。 ★實用且易入手的親師手冊：由張輝誠老師依照「學思達」的理論基礎編寫手冊，逐頁示範思考提問，提供共讀步驟，讓您輕鬆帶孩子在閱讀中學習思考與表達。 ★以趣味與創意風格成為台灣動畫與插畫新秀的插畫家黃祈嘉，以大膽的筆觸，將繽紛的色彩、豐富的象徵融入圖像畫面之中，透過不同角度的觀察、描繪，為故事增添多元化的情境視角，也提升了劇情的表現層次，帶來更大的想像空間。好評推薦 這系列的圖畫書從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，引導孩子從感覺走向概念表達。透過學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，富於創造力。—李崇建(千樹成林創辦人) 貼近幼兒、小學生的繪本教材，擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。—溫美玉(全台最大教師專業教學社群創辦人) 沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，如果在陪伴孩子閱讀時能掌握學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。—何翩翩(寶血蒙特梭利幼兒園園長) 這套書設計的親師手冊，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察、思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。—陳櫻慧(知名繪本推廣人)
目錄
作者簡介張輝誠 臺灣師大文學博士，曾任臺北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《離別賦》、《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《毓老真精神》、《祖孫小品》。 曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人，四年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建臉書「學思達教學社群」，目前有五萬兩千名老師、家長、學生、學者每天進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立網路「學思達教學法分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組建三十餘位學思達核心講師群團隊，在全臺灣各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、北京、南京、西安、山東、杭州、廣東等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。繪者簡介許匡匡 吃飯慢、畫畫慢，生活步調也緩慢，只有說話和走路很快的慢吞吞小姐。不畫畫的時候寫字、旅行。畢業於倫敦Kingston University插畫系，著有《慢吞小姐的倫敦插畫生活》記錄英倫生活與創作歷程。 作品網站｜www.zitosquare.com 粉絲專頁｜www.facebook.com/zitozitoWaHa Huang 臺灣臺南人。喜歡拿著畫筆，在紙上跳舞，大女孩裡的小女孩。 2015畢業於英國劍橋藝術學院（ARU, Cambridge School of Art）。 Facebook/WahaChatTime李小逸 高雄人，好多年前跑到山丘上的東海大學念美術系後，開始了畫畫的路。 現居台北，擔任四貓加一人的管家，兼職宅在家裡插畫接案、也喜歡東摸西摸做點手作，近幾年熱衷於練習簡單、減塑生活。 臉書粉絲頁請搜尋：土隹李小逸 線上作品集www.behance.net/liyiting黃祈嘉 插畫工作者。經常以小女孩、鳥類、小動物為題材，擅長以簡約的線條與繽紛的色彩建構彩繪童話世界。饒富想像力的構圖與溫馨的人物互動，使人會心一笑。 2015年以《小麻煩》榮獲金鼎獎兒童及少年圖書獎。出版作品有《大象亮亮》、《遷徙鳥，居留鳥》、《阿嬤的碗公》、《鯨聲月光河》、《噴射龜》等，其他作品散見各大報章雜誌。 另有文創商品發表，各大報刊雜誌也有插畫作品。 個人網站：chichihuang.blogspot.tw楊念蓁 Nien 曾經是讀故事的歷史學生，後來成為了紀錄故事的記者，未來想成為創作故事的作家。自2014年全心投入藝術創作，隔年跑去英國劍橋進修童書插畫，夢想創作好看又好玩的繪本。 作品官網// www.nienillustration.com 臉書粉專// Nien Illustration Instagram// nien.illustration
序
企劃緣起讓學思達向下扎根 「學思達教學法」是一套完全針對學習者所設計的教學法，真正可以在課堂上長期而穩定、每一堂課都能訓練學生自「學」、「思」考、表「達」、閱讀、討論、分析、歸納、寫作、應用等多元能力的教學法。透過教師的專業介入，製作以問答題為導向、補充完整資料的講義（控制學生學習的最佳專注時間，不斷切換學習樣貌），在小組之間「既合作又競爭」的學習模式下，將講臺還給學生，而教師則轉換成主持人、引導者、課堂設計者，把學習權交還給學生。每一堂課、每一種學科都以促進學生學習興趣、增強學生各種能力、訓練學生閱讀、思考、表達、寫作、判斷、分析、應用、創造等綜合能力為主。 學思達並非只是單純表面字義上的「翻轉教學」（即所謂將傳統教師單向「教」導授課，改為學生自主「學」習）而已，而是藉由教學觀念和技術的改變，進一步翻轉學生的「學習效率」、「學習速度」，以及「高低認知目標」（從低階的認知目標：「記憶、理解」，走向高階的認識目標：「分析、評鑑、應用和創造」）。學思達也不只單純強調「傾聽」和「等待」，而是強調「師生對話」和「專業介入」，上課時教師表層上是透過對話和學生傳遞、交流、討論知識、激盪思考，底層卻不斷透過對話讓彼此生出內在的連結，連結渴望、相互成長；再經由教師專業涵養的介入、設計、提問與引導，幫助學生進入高速度、高效率、高品質、多元樣貌、高創造力、嚴肅、深刻思考的學習，同時又展現出生意盎然、活潑、滿盈生命力及喜樂的迷人學習現場。 學思達目前的發展，已經從小學、國中、高中，一直貫通到大學、研究所（連牙醫教授都嘗試實施學思達），同時橫跨不同學科（文、理、工、藝術），不同學校（都會、偏鄉、明星或普通學校都有）；在台灣生根，也已經輸出海外、影響了新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、中國大陸和美國。同時在網路上串聯了海內外五萬多名教師。 如果可以把學思達教學方式往下延伸到幼兒階段，讓幼兒即使還沒進入小學接受義務教育，也能在父母或幼兒園教師的訓練下，自然而然養成思考、表達的習慣，並逐漸培養出自學的習慣與能力。如此一來，幼兒未來進入小學就讀時，若再有機會接觸學思達教師的教學，就能馬上適應，且持續積累自學、思考及表達的能力；如果沒有機會接觸到學思達教師，至少在幼兒時期也已建立了自學、思考及表達能力的基礎，家長依然可以在家持續培養孩子學思達的能力。 那麼，家長和幼兒園教師該如何進行學思達呢？擁有適當的教材是首要的目標，但即使有了適當的教材，卻也不一定懂得如何設計合宜（甚至是高認知目標、高層次）的提問、引導、教學，以及良好的應對方式。為此，我設計了一套適合為幼兒進行學思達的繪本，幫助家長和幼兒園教師，在家裡或幼兒園運用學思達教學方式訓練幼兒，開啟幼兒的自學、思考及表達的才華及潛能。 這一套五冊的學思達繪本只是我嘗試的起點，希望未來能夠延續出版一套又一套的學思達繪本，讓幼兒在快樂的學習之下，同時也能接觸到更寬闊的思考新天地。
文／張輝誠
推薦序讓孩子擁有自我，發掘獨特的自己 我童年時很怕與眾不同，即使這「不同」是美麗的、良善的、美好的，我都不想與人不一樣。比如爸爸親手做的墊板、為我製作的雨鞋，甚至爸爸騎車載我到學校，我都不想擁有這些，因為同學的墊板是買的、穿黃色塑膠雨鞋、走路上學校，我寧願跟眾人一樣就好了。 更何況是「壞」的情況？那些不完美的、被質疑的、被看輕的「與眾不同」。 村子裡有人多了一根指頭，兒童紛紛為他編造故事：他手曾指著毒蛇、前輩子常批評他人、手太髒了，這些荒誕故事流傳迅速，傳遍了村子，傳遍了學校，眾人避他如躲妖魔。 那個孩子因此而孤僻，憤世嫉俗，愛計較，連家人也不喜歡他。 試想11指的孩子，怎麼通過他人認識自己？ 兒童通過他人的眼光，內在就會升起感覺，這份感覺若是害怕、痛苦、焦慮……也就有應對的行為。孩子的內在呢？亦因此形成概念，這個概念可能是一種壓力，強化了孩子對事物、對自己的單一認識，而忽視了全部的面貌，不會看到客觀的現實，更不會看見自己的獨特。 輝誠圖畫書中的11指，如今應不多見了。現代生活富裕，若有11指孩子，可能早已開刀整形了，但是書中描述的孩子，那種害怕、擔心與孤單的樣貌，可能以不同形式呈現。輝誠讓主角的遭遇，有了一個寬容的接納，除了讓特殊孩子接受自己，也引導孩子接受特殊孩子。 若是孩子不被接納，就容易像刺蝟，動不動就生氣了，生氣常會不良應對。11指這樣的孩子，也很容易成為刺蝟，動不動就生氣了，卻無機會辨別「生氣」與「生氣行為」，反而容易被壓抑而受傷。 內在的感覺，是兒童重要的一個發展，卻甚少被細辨與陳述，也甚少區別感覺與應對的差異，輝誠通過圖畫書表達出來了。 當家中有新成員、暑假和爸爸上班、爺奶的教育方式和爸媽不同，孩子該如何看世界？又該如何應對？輝誠這系列的圖畫書都談到了，他從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，開展出獨立的主題，又彼此聯繫成一個整體，引導著孩子從感覺走向概念表達。 這系列的圖畫書，共有五個繪畫者，無論神情的捕捉、兒童視角的呈現，都非常細膩動人，相信會為孩子帶來很多樂趣。 在這個加速的年代，我們要教育出思想獨立、精神獨立，有創造力的孩子，在兒童發展自我時，就要得到尊重與引導。透過輝誠的圖畫書，還有輝誠學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，也一定會富於創造力，我深切的期待著。
文/李崇建(千樹成林創辦人)
推薦序繪本如何「學思達」？ 輝誠在我的印象中，是個不斷持續耕耘、宣揚「翻轉教育」理念的領航者之一。看到輝誠親自操刀，跳脫高中教師的身分，以親自編撰繪本的形式，出版貼近幼兒、小學生的繪本教材，更是擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。 ●繪本3大優勢 我認為光是繪本本身，即具備3大優勢，分別說明如下： 1. 增進閱讀能力 - 從文字搭配圖像的過程中，讓孩子從圖片推論情境意義，再搭配少少的文字，給予嘗試文字閱讀的平台。 2. 營造互動機會 - 許多話題，是親子/師生難以直接和孩子講明的，此時，繪本提供一個情境的媒介，讓雙方得以交流彼此的想法，進而增進感情。 3. 領悟人生道理 - 繪本故事能製造出一種生活情境，是真實人生中都很有可能遇到的，它能帶孩子 ●提問指導，擴大繪本優勢！ 更珍貴的是，輝誠不只創作繪本，他還用心的在為每篇故事最後，設計一系列的提問，讓老師、家長都能輕易上手。繪本融合提問有何好處呢？提問就像橋梁，除了讓親子/師生有具體媒介可了解彼此觀點外，還能讓原先較隱晦的故事意涵，藉由提問更清楚傳達至孩子心中。 尤其在提問設計部分，輝誠沒有忘記自己的專長，他賦予了每個問題「層次感」(包含：記憶/理解/觀察/分析/開放式答案等層次)，一次滿足孩子閱讀、推論、覺察問題、釐清自身想法的訓練。 ●教學技巧揉織其中 畢竟是教學現場的老師，輝誠明白該如何活絡教學氣氛，在薩提爾概念的啟蒙下，他也教導老師在班級經營中注入一些柔性成分。書中的教學技巧，不過度強調「個人的競賽」，而是讓教學導向「團體合作」的氛圍，在正向、包容、容許犯錯的環境下進行教學活動。這樣符合團體動力並滿足孩子心理需求(期望被尊重)的教學設計，才能兼具效率與長期效益，讓孩子的學習成效極大化！ 期待這一系列「繪本+提問設計」的問世，能給現場家長老師、老師家長一個具體好用的資源，從故事中，帶給孩子更多學習和領悟！
文/溫美玉老師（全台最大教師專業教學社群創辦人）
推薦序讓孩子擁有獨立思考的能力 蒙特梭利博士曾經說過：「兒童(性格上)缺陷的消失，並不是由成人導致，而是他自身努力的結果。」在孩子成長的過程中，難免會出現偏差的行為或是錯誤的價值觀，甚至是對自我的懷疑，不論是手足出生帶來的壓力、隔代教養造成的混淆、外貌或其他和別人不一樣時產生的困惑、自卑等等，如果沒有透過發想表達、同理傾聽，很難讓孩子真正理解並產生改變。 學思達教學法著重在訓練學生自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」、寫作，進而養成一生受用的能力，但到底該如何運用在幼兒的生活與學習中呢？沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，引起孩子們共鳴的工具，如果在陪伴孩子們閱讀時能掌握一些學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。 比如「提問」其實就有非常多要注意的眉角，在閱讀繪本時盡可能不要問封閉式的問題，像是請問小琪有幾支手指頭(故事中小琪有11支手指頭)，或是請問最愛生氣的是哪種動物?(故事中的代表動物是刺蝟)，這些封閉式的問題比較容易讓孩子導向純記憶與背誦，可以試著跟著學思達的引導進入到下一個層次的提問，試著使用一些開放式的問題，像是如果你是小琪你會怎麼做?大家都很怕愛生氣的刺蝟，那你呢?為什麼爺爺奶奶一直說要慢一點，爸爸媽媽卻說要快一點呢? 然後務必記得不要否定孩子的回答，就算聽起來很悲觀、很偏激，也要試著同理他們的感受；就算答錯了，也該肯定他們願意嘗試的勇氣，這樣的發想表達才能真正引起孩子的動機。 在蒙特梭利的教學法中，我們常說成人的角色應該是孩子和環境與學習的橋梁，不該主導或規定、填鴨孩子的學習。在學思達的教學中亦然，運用提問當作孩子進入到問題核心的橋梁，引發孩子的好奇心與動機，讓孩子擁有獨立思考的能力，這些都是透過學思達教學可以帶來的收穫。 在這套繪本中精選了五個和幼兒生活息息相關的主題，每一個主題的背後都還可帶出不同層次的思考，配合上親師手冊的引導，可以說是孩子和引導者一起進入到學思達教學非常好的入門書，我自己也都被這五本書的文字與圖畫深深牽引和感動呢。 我們都知道情緒教育的重要性，但當孩子哭鬧、起番時，大人是否有真的找到問題的核心？運用學思達提供的技巧一步步抽絲剝繭，帶著孩子看到真正的問題、同理他們的脆弱，相信只有如此才能讓孩子發自內心的願意改變，尤其配上生動溫暖、觸動人心的畫面，將會是孩子成功進入學思達教學的第一步。
文/何翩翩(寶血蒙特梭利園長)
推薦序生活點滴學思達 「教育是讓孩子成為快樂自信的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根吸管，這頭吸進去如果是苦澀的汁水，另一端流出來的絕不會是甘甜的蜜汁。」(教育家Herbert Spencer) 一套五本書的設計，從藝術、情緒、同理、手足到自我探索，作者以樸實的文字娓娓的跟讀者說一個故事，加上柔和童趣的圖像畫面，彷彿像一個悉心灌溉的園丁，以充滿生命溫柔的故事，灌溉閱讀這本書的讀者，期待藉由「觀察」、「引導」、「理解」，充分聆聽孩子的回饋，進行思考與討論，然後或快或慢的－綻放、成長！ 《十一根手指》關懷特殊生在同儕團體裡的相處，學習如何彼此關心與接納自己；《小刺蝟愛生氣》以「情緒」為主要探討的議題，每個人都會有生氣的時候，練習學會和自己情緒相處的能力！《快一點慢一點》的故事情境絕不陌生，究竟是要「快一點」，還是「慢一點」，每個人都有掌握自己節奏的智慧；《陪爸爸上班》結合假期的同儕分享，帶入「同理」與「親子陪伴」，能和父母在一起，才是最棒的假期呢！最後，《都是我的》談到手足之間的衝擊與陪伴，一種抽象無價的情感。 每一個故事讀起來既熟悉又親切，就像是生活周遭的點滴，悄悄的發生、暖暖的被重視，是一種細膩的眼光與心意，呵護著、傾訴著、懷抱著，然後在箇中發酵、醞釀，從中內化、調整與進步、修正。就像其中的《十一根手指》，故事裡的小女孩想要「跟同儕一樣」的想法是那麼強烈，甚至不分季節都將那隻有6根手指頭的右手，用手套緊緊地包起來，最後在緩緩飄落的秋葉裡，以畫作為媒介，傳遞了同學的關心，讓女孩可以放心地卸下心防，人與人之間柔柔的情意流動好讓人感動。 如果說，繪本是「甘甜的蜜汁」，那專為這套書設計的教冊，就是引導的「教育者」，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。教冊的設計統整了這套書的意義，對教師或帶領者是值得參考的「學思達」教育方式，對家長來說亦是一種新思維的學習；但，即使不從「教育」著手，單純欣賞每個故事的興味，也會深深被觸動，因為縈繞於親子間的情意收穫，無從衡量。
文／陳櫻慧(知名繪本推廣人)
親子天下
$38.99
內容簡介
想看點酷把戲嗎？我可以做出奇妙的魔術表演，所需的只是一點點魔術……
每個人，都有閃閃發亮的天賦， 只是等待被挖掘而已。 無意間闖入的魔術專賣店， 麥克與諾拉的友情從一次又一次的魔術學習開始發芽， 不過，友誼也因為學校生活而開始受到考驗， 麥克更從每一次學習後的蛻變！ 從一開始的追尋表現，漸漸培養出自信心， 甚至可以從被幫助者成為主動找方法、幫助同學， 還有更多外在不定期的炸彈等著他迎接挑戰…… 套書附贈「9張神奇魔術牌」及額外兩款魔術指南， 想學習魔術嗎？就從閱讀這本書開始吧！ 1消失的錢幣 麥克今年九歲，是四年級學生。他常常被叫到校長辦公室，他不是壞學生，而是因為他總是容易上課不專心，大家也都認為他很會惹麻煩。 而且，父母還不准他再踢足球了。他只好和新鄰居諾拉一起到處玩耍。一天他和諾拉發現了一間神奇的店「白兔」。店老闆哲林先生是一個魔術師，而且他覺得麥克也可以成為一個厲害的魔術師……究竟麥克能不能順利找到自己所擅長的事情呢？ 2驚人的旋轉手臂 自從麥克和新鄰居諾拉發現魔術專賣店「白兔」後，他開始著迷於想要前往魔術專賣店，也覺得生活總算有趣多了。不過，他也發現原本擔任他的魔術助手的朋友諾拉，卻因為有其他朋友而分心了。更大的難題是，如何說服他的爸媽，他可以一個人獨自騎腳踏車前往白兔呢？或許，一切都需要魔法來幫忙吧！ 3大逃脫 麥克今年九歲，是四年級學生，因為上課不專心，時常被叫到校長室。不過，自從開始魔術後，他在學校的狀況漸漸改善。因為學魔術的過程中，也讓他慢慢領會到學習的竅門。不過，一如往常，他還是常常會被捲入麻煩中。麥克在神奇魔術店白兔中意外發現了魔術師胡迪尼的照片，並懷疑自己跟胡迪尼有血緣關係，他開始追尋著他們彼此的關係…… 4消失的魔術師 麥克的魔術學習幫助他更能專心、學習信任，並改自己在同學間的印象，也更能表現自己了。 他還有更重要的挑戰在眼前：學校的才藝表演大會。麥克快速報名參加表演，畢竟身為一個魔術師必須通過真正的舞台表演挑戰！不過，他的助手好像有些狀況哩！ 而且臺下還有等著看好戲的人……麥克真的可以順利完成表演，一舉成名嗎？ 或許麥克更需要的是變不見吧？ 魔術專賣店 1.消失的錢幣 2.驚人的旋轉手臂 3.大逃脫 4.消失的魔術師 ◎本書關鍵字：ADHD、魔術、過動兒、表演、魔術表演手法、自我認同 ◎有注音，適合8～12歲閱讀 ◎教育議題分類：生涯發展 ◎學習領域分類：社會、藝術與人文、綜合活動 ◎幼兒學習指標：認知領域、社會領域、情緒領域、身體動作與健康領域 【樂讀456】系列介紹 初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力 進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力 【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。 【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。本書特色 特色1 關懷每個孩子的學習，鼓勵不同的孩子挖掘自己的天賦。 特色2 每本書各含４個魔術技巧，閱讀故事同時更能同時學習變魔術喔！ 特色3 結合自我追尋、友伴、自我成長的絕佳故事。各界好評 【短文推薦】 逗趣的劇情、簡單易學的魔術讓人驚喜連連！讓孩子在潛移默化中學道理也學魔術，從表達力、數學力、自學力與成就感，都將有特別的收穫，這真的是讓孩子被魔術蟲咬到的好書。 ──莊惟棟 國立彰化師範大學中等教育階段數學領域教學研究中心師培講師、二岸魔數數學教育機構執行長 魔術，一直都吸引孩子的目光。孩子睜大眼睛，拼命想找出真相。以魔術為主題的小說不多，這系列的書會讓孩子想：真相之外，還有點什麼值得品味的東西就在那裡。 ──吳在媖 兒童文學評論家 【各界好評】 許多孩子都對魔術有興趣。這本書囊括了各式魔術表演的技巧以及手法。這個系列非常值得收藏在你的書櫃中喔。──學校圖書館期刊 【讀者迴響】 Good reads 網站六成讀者四顆星以上評鑑。魔術永遠是孩子最有興趣的主題書，這本書一定能讓中高年級的小讀者喜愛。帶有一些奇幻魔法的真實故事讓它更有趣了！我最喜歡那些教導魔術的解說部分！～珍妮佛 ＊有注音
作者介紹
作者簡介 凱特．伊根 一位自由編輯，本書《大逃脫》（The Great Escape）是她的系列作《魔術專賣店》（the Magic Shop）中的第一本。其他作品尚有《凱特跟奈特快遲到了！》、《時間的皺紋大觀：電影製作》、《飢餓遊戲2：星火燎原電影全方位導覽書》、《打開的窗子》等書。目前她和先生、兩個孩子住在美國緬因州的布朗斯維克。麥克．連恩 麥克在六歲觀賞了第一次魔術秀之後，就深深愛上魔術。十一歲時，他認識了一位專業魔術師，並成為學徒。三十多年來一直致力於魔術表演，著有《魔法麥克的神奇魔法招數》。他和太太朵娜、孩子丹尼爾跟琳賽住在紐約的史丹頓島。繪者簡介 艾瑞克‧懷特 身兼作家、插畫家、動畫指導。他的第一本作品曾獲得青年圖書協會（Young Adult Library Services Association）提名2008年度最佳插畫小說（Best Graphic Novel of the Year Award）。著有《法蘭奇皮可》系列。艾瑞克和家人住在賓州查爾馮特。作品網頁：ericwight.com譯者簡介 謝靜雯 荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士，專職譯者，在親子天下的譯作有《瓶中迷境》、《檸檬汁戰爭》、《檸檬水犯罪事件》、《混血孤兒院：神祕的捕歌器》。譯作集：miataiwan0815.blogspot.tw/
序
推薦文 千萬別被魔術蟲咬到，因為沒有解藥⋯⋯莊惟棟／國立彰化師範大學中等教育階段數學領域教學研究中心師培講師、二岸魔數數學教育機構執行長 人生第一次遇見魔術蟲，是爺爺手上的硬幣。每當我胡鬧或是無聊、甚至哭泣，爺爺的硬幣魔術總是令我百看不厭，魔術瞬間安撫我的情緒，吸引我的眼球，引發探究好奇的學習心！ 直到我國三那年，我練就紙牌魔術，都是為了博他一笑、我享受著爺爺問我祕密、爺孫倆開懷大笑的時光，就像小時候他教我硬幣魔術一樣的歡樂，我恨不得那些時間可以暫停，因為死神如同醫生的預言，正一步步的靠近！ 第一次被魔術蟲咬到是爺爺抓來的「蟲」，對學習魔術有信心更是因為爺爺這位好觀眾，對於教學上的熱忱與耐心亦是博學多聞的爺爺引導我，道理要慢慢說、有條理的說，才能把意義好好傳達給聽者。有人問我：「魔術蟲咬到會痛嗎？是什麼感覺？」其實魔術蟲是一種比喻，魔術圈的人為了探究更多的魔術知識與技術，會廢寢忘食的花時間、精力、金錢在魔術專研上，因為魔術的知領域無窮無盡！這種愛上一個智慧而專注的學習，正是我們追求的最高教育境界──自學力。 很多的魔術結合許多學科，自然科的光學、化學、機械；亦有音樂的專業應用、影像剪輯；而我最喜歡的撲克牌更是魔術中有數學、數學中更有魔術存在！在表演上，更需說故事的語文能力、人文歷史素養，這方面的翹楚首推國際大師劉謙先生，他的表演已經結合迦納博士的八大智能領域，表演深植人心，更有特教教師發現這樣的特別功能，用於治療與教學之中，可見魔術本質的浩瀚與深情。 一般人沒什麼機會被魔術蟲咬到，但是神奇的童書「魔術專賣店」是讓孩子被魔術蟲咬到的好書，裡面的故事不說教、淺白的道理配上逗趣的劇情，讓孩子潛移默化中學道理也學魔術！作者麥克‧連本身就是一位魔術師，對於專業的素養必定招招來勁，令我驚豔的更是他故事的鋪陳細膩，每招簡單易學的魔術更是驚喜連連，孩子必定獲得成就感，從表達力、數學力與自學力，都將有特別的收穫！ 如果您以為書中魔術是小朋友的小魔術，那可是天大的誤會啊！比如第二集《驚人的旋轉手臂》裡那神奇的轉手臂魔術，是知名魔術師大衛布萊恩(David Blaine)在Street Magic Show的經典絕活，當年在魔術圈蔚為風潮的一個厲害魔術，本書就有收錄其中呢！話說回來，這個魔術不會太難嗎？ 這點真的要佩服作者的貼心了，作者把原本稍專業而困難的魔術，做了一些更動，例如原本的硬幣手法改成不需要手法，正是貼心的適性教學！ 準備好被這套書的魔術蟲咬到了嗎？ 我先提供一個「魔數」讓大家享受魔術蟲咬到的樂趣！現在，先透過書上的文字隔空變魔術吧！ 請拿出計算機⋯⋯ 在心裡想1-9其中一個數字 乘以2（按等於） +5（按等於） x50（按等於） +1768（按等於） -出生的西元年（按等於） 經過隔空的感應，我已讀取你的心思，並藉由計算機告訴你！ 最左邊的數字就是你一開始想的數字 最右邊的數字就是你現在的年紀 我想，現在也可以跟爺爺說，我也會抓魔術蟲咬人了，這輩子最幸運的就是當您的孫子，讓魔術蟲咬到。記得您離開的那一天，我握著那枚硬幣在外面淋雨，因為大人們說：「不可以哭得太明顯，爺爺捨不得走！」今天，看了這本書的故事，想起您的魔術蟲，為什麼天空沒有雨，但是我臉上的雨滴，一直停不下來？
親子天下
$47.99 Sold Out
內容簡介
得獎記錄 ★《檸檬水戰爭》榮獲好書大家讀年度最佳讀物 ★誠品書店年度暢銷書 ★博客來書店暢銷榜 ★美國德島兒童圖書獎 ★紐約公立圖書館100閱讀和分享圖書、 ★北卡羅萊納州兒童圖書獎 ★康乃狄克州肉荳蔻圖書獎 「檸檬水戰爭」系列 校園故事X家庭生活X主題概念絕妙組合！ 結合經濟、法律、寫作、推理、魔術五大主題， 探索校園生活、親子關係，培養孩子解決問題的決策與適應能力！ ◎詳細內容 《檸檬水戰爭》 哥哥伊凡人緣很好，數學卻很不靈光； 妹妹潔西數學超強，但她幾乎沒有朋友。 暑假最後五天，一封學校寄來的信，引發了這場戰爭 兄妹倆在開學前，賣檸檬水一決勝負 看誰賣掉檸檬水賺到最多錢？而且贏家全拿！ 到底誰會贏呢？ 《檸檬水戰爭2：檸檬水犯罪事件》 由於伊凡和潔西兄妹倆在暑期末販賣檸檬水， 辛苦賺到的錢不翼而飛了，種種間接證據顯示， 剛買了新遊戲機的史考特是最大的嫌疑犯， 為了找回失去的錢，潔西在班上發起了陪審團制的審判， 希望能真相大白、伸張正義。 《檸檬水戰爭3：神祕情人節》 情人節即將來臨，四年O班上每個人都收到了寫著他們優點的神祕糖果， 「數學天才」、「美妙的聲音」…… 上面的稱讚比糖果本身還甜蜜， 然而奇怪的是，沒有人知道糖果是誰送的。 潔西對情人節或糖果沒興趣， 但她的班刊還差一篇「超殺」的頭版報導， 而揭開糖果事件的真相，無疑是最棒的題材！ 另一方面，伊凡在班上出現糖果後變得有點古怪， 不僅經常一個人關在房間裡，潔西還看見他偷偷把糖果丟掉。 伊凡會知道糖果的祕密嗎？潔西是否能解開謎團、順利出刊呢？ 《檸檬水戰爭4：消失的新年鐘》 今年的新年假期真不好過！ 每一年新年假期，伊凡和潔西兩兄妹倆會一起回到外婆家， 不過，這一次前往外婆家的旅程非常不同！ 一開始因為失火，所以錯過了與外婆共渡聖誕佳節的時刻； 也因為失火，導致廚房燒出了一個大洞，外婆家和伊凡的房間都得重新裝修了。 當他們抵達外婆家時，卻意外發現外婆有些時候記不得他們…… 還會自己出門，不曉得跑去哪裡了…… 同時間潔西也發現山上的鐘不翼而飛， 那可是新年除夕最重要的東西── 大家會一起聚集、敲響大鐘，也象徵舊的一年結束，新的一年到來、祝福彼此。 眼看就快除夕了，他們能順利找出竊賊嗎？ 又該怎麼找到不知道跑去哪裡的失智奶奶呢？ 《檸檬水戰爭5：魔術陷阱》 伊凡與潔西的父母已經離異多年， 兄妹倆早以對旅居世界各地的記者父親感到失望， 卻也對爸爸為什麼要離家的原因總是有許多遺憾，鮮少聯繫。 不過，就在兄妹倆計劃舉辦一場魔術表演時， 離家許久的爸爸竟然回來了…… 而且竟然要在媽媽不在家的時間照顧他們， 至少一周的時間的相處究竟會發生什麼事情呢？ 連帶著超級颶風來襲，伊凡和潔西魔術表演會因此而泡湯嗎？ ◎本系列共5冊 1.擰檬水戰爭 2.檸檬水戰爭2：檸檬水犯罪事件 3.檸檬水戰爭3：神祕情人節 4.檸檬水戰爭4：消失的新年鐘 5.檸檬水戰爭5：魔術陷阱 ◎本書關鍵字： ◎無注音，適合10歲閱讀 ◎教育議題分類：生涯發展、環境 ◎學習領域分類：社會、自然、綜合活動、生活科技 ◎幼兒學習指標：社會領域、情緒領域 【樂讀456+】系列特色 閱讀實力再進化，悅讀樂趣滿分！ 透過寓意深遠的故事，優質細緻的提問。享受「精讀」與「悅讀」的雙重好滋味！ ‧對象：國小中高年級適讀 ‧內容：去除注音輔助，上限至八萬字的長篇章節故事 ‧選題：寓意深遠能連結生活，且能充實多元學習的主題 ‧附錄【456+學堂】：由閱讀教學專家老師設計最精準的提問單，訓練「精讀」與「思辨」的能力， ‧目標：從「大量閱讀」進階到讀得懂、讀得精，能統整觀點的「有效閱讀」本書特色 特色 1 魔術主題知識 X親子關係的成長故事，讀完一本書具備兩種能力。 特色2 融入新鮮有趣的魔術表演準備過程、氣象觀察、危機處理知識，讓孩子自然習得「學校沒教卻應該具備」的能力。 特色 3融入新詩創作及刊物出版的觀念，讀完後，每個人都能成為小詩人或小記者。 特色 4藉由故事中主角對於異性產生的好奇和困惑，以及與同儕相處的困境，學習建立健康的人際關係。 特色 5邀請人氣名師導讀、設計【456+學堂】，閱讀經驗值全方位UP！各界好評 ●【檸檬水戰爭】系列又一本精彩的續集。──書單雜誌 ●雖然內容與情人節有關，但這個校園故事無論何時都將深受男孩和女孩喜愛。──Read Kiddo Read ●讀這書很輕鬆很快樂，兄妹間的情感不知不覺感染我，讓我想起童年和好多好多小時候的事，好像跟弟弟也都這樣。隨故事附贈的十個行銷妙點子，會是吸引家長購書的理由，只是我覺得兄妹情，那種經過這件事，我們更瞭解對方的成長喜悅，會是我支持的更大原因。──知名兒童文學作家王文華 ●《檸檬水戰爭》適合國小中高年級的小朋友閱讀，譯筆流暢生動，有手足的小朋友讀來應該會有不少共鳴之處。有手足，可以一同歡樂、彼此分享，但手足之間暗地裡也存在著競爭的關係，這個故事細膩的訴說手足關係的微妙，也讓孩子在閱讀一個好看故事的同時，連帶學到了數學、經濟與行銷觀念喲！──兒童文學推廣工作者李貞慧（水瓶面面）● 「故事充分展現了幽默和積極行動有助於事情順利進行！」－《柯克斯書評》 ● 當大人真的不容易。希望你們跟故事中的伊凡一樣，能體會：長大，是你在很痛，很苦，很難過，很難跟別人說。在那之後，你突然發現你長大一點點。－李公元（宜蘭縣岳明國小教師） ● 這系列題材總是新穎卻又在孩子身邊重要的議題！怎麼察覺旁人與自己不一樣、接受這些不一樣、學會和這些不一樣相處，是每個孩子都有機會遇到的課題。－林怡辰（雲林縣土庫國小教師） ＊無注音
作者介紹
作者簡介 賈桂林‧戴維斯 賈桂林‧戴維斯寫兒童故事已經十多年。1962年出生於美國俄亥俄州克里夫蘭市，目前住在馬薩諸塞州的一個小鎮，她有兩個兒子、一個女兒和一隻狗。 2005年春天異常炎熱的一天，她的小兒子亨利和朋友在車道上設置了一個檸檬水攤。她的大兒子山姆和朋友也在同一地點設立了檸檬水攤。她在門口站看著孩子們在爭論誰擁有車道的權利，這時候，那句「檸檬水戰爭」突然映入她腦海。 著作：《檸檬水戰爭》、《檸檬水戰爭2：檸檬水犯罪事件》、《檸檬水戰爭3：神祕情人節》、《畫鳥的男孩：鳥類觀察家約翰．詹姆斯．奧杜本》等。繪者簡介 薛慧瑩 現為育有兩個小男孩的專職主婦＆兼職圖畫工作者。作品常出現在報章雜誌以及許多童書跟繪本中。從小就很喜歡畫畫，這個興趣維持到現在成為了工作，因此覺得自己是一個幸運的人。 隨著年齡的增長，喜歡隨性和快樂的畫圖，並希望能過著簡單的生活。 插畫作品有：《阿嗚國王的兒童節》、《怪博士與妙博士》、《怪博士與妙博士2：失敗啟示錄》、《檸檬水戰爭》、《檸檬水犯罪事件》、《快來吃飯，豬小弟》、《1個媽媽，2個頭大！》、《不會哭泣的魚》等。 作品網站：hsuehhuiyin.ill.idv.tw/陳彥伶 碩士畢業於紐約普瑞特藝術學院。作品曾獲得兒童文學牧笛獎、入圍信誼幼兒文學獎。繪有《天氣一百問》。 在《魔術陷阱》中，畫了多種魔術，所以也想學學主角伊凡變個撲克牌戲法，但最後都落得撲克牌滿天亂飛，散落四處。我看我還是專心畫畫好了⋯⋯譯者簡介謝靜雯 荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士。兒少譯作：《秘密花園》、《天才神秘會社》系列I＆III、《魔寵》三部曲、《樺樹與鴿子》、《最美麗的王爾德童話：愛與死的寓言》、《艾摩與小飛龍的奇遇記》。 譯作部落格：miataiwan0815.blogspot.tw/趙丕慧 一九六四年生，輔仁大學英國文學碩士。譯有《無頭蟑螂的狗日子》、《穿條紋衣的男孩》、《杜鵑的呼喚》、《臨時空缺》、《少年Pi的奇幻漂流》、《不能說的名字》等書。
序
導賞文長大真的不容易李公元／宜蘭縣岳明國小教師 檸檬水戰爭系列每一冊都有不同的概念主題貫串，這一本就是以伊凡準備「魔術表演」作為貫串整個故事的內容的主題。 系列故事中，伊凡與潔西這對兄妹，雖然不同年紀，但卻因為妹妹的優秀，而必須在同一個年級就讀。這一直是伊凡覺得自己不如妹妹的原因之一。 妹妹的優秀，總是讓伊凡有點心情複雜，雖然在學業上和妹妹是同一個年級，但又羨慕妹妹那種天真懵懂，不必長大可以繼續當快樂小孩的童年。 不過，伊凡在心智上還是有比妹妹成熟的地方，他懂媽媽單親的辛苦，他知道家中的許多無奈，他也能體會爸爸缺席的原因，因此就算他對爸爸的各種行為有時無法理解，但他依舊不能討厭爸爸，因為爸爸是他的一部份，討厭爸爸等於討厭自己，因而接受爸爸成了伊凡的決定。 作者筆下的伊凡總是和媽媽同一陣線，必須好好和媽媽合作才能讓家的基本功能，但仍可以看見他終究是個孩子，還是會希望該有的單純幸福，在遇到難題時，也會有希望是有個成人來幫忙自己的時刻；但是現實是他常常得切換成大人模式去照顧妹妹，或替代爸爸一起幫媽媽做一些家裡的工作。 肩負「家中的男人」與「哥哥」角色的伊凡在外婆一本老舊的魔法書中找到一絲出口，讓他可以在表演魔術中暫時忘卻現實生活的辛苦。藉由魔法咒語，他不但可以變出兔子，把人變不見，更重要的是他可以穿梭與現實與魔幻之間，也讓他多了與父親對話、交流的機會。相信在得到讚嘆聲與掌聲之際，他也可以找到自己的位置，不必時時擔心一個隨時緊追在後的妹妹。相信那一場暴風雨，兄妹兩人獨自度過的經驗，互相扶持解決問題應該是他們一輩子可以牢牢記在心頭的回憶了。 有時後，我們都覺得爸媽管很多，但有天必須輪到自己掌舵，我們才知道當大人真的不容易。也希望你們跟故事中的伊凡一樣，能體會：長大，有時不是你自己可以選擇……而是你在很痛，很苦，很難過，很難跟別人說。在那之後，你突然發現你長大一點點。
親子天下
$34.99
內容簡介 ~樂讀456全新系列故事，奇想三國~ 比真實更超現實，比幻想更不可思議， 以想像為歷史解密，揭開無數三國祕辛！ 史上最傳奇歡樂的「三國小學堂」，等你來挑戰喔！ 《九命喜鵲救曹操》 一代梟雄曹操，其實是個不學無術的小混混？！ 喜鵲密探小九能扳正他的形象嗎？ 剛被評為「治世之能臣，亂世之奸雄」的曹操，真面目是遊手好閒的小混混？ 這可不得了，難道〈月旦評〉的威信要因此毀於一旦？ 為了挽救〈月旦評〉的名聲，發行人許劭派出喜鵲密探小九跟隨曹操，試圖糾正曹操的行為，扭轉他的形象。 經過和曹操的日夜相處，小九漸漸發現曹操不為人知的一面； 糟糕的是，小九自己也在過程中付出了極大的代價…… 《萬靈神獸護劉備》 蜀漢開國皇帝劉備，竟然是賣草鞋出身！ 一隻萬靈神獸，終於讓他好運連連…… 家世普通、讀書不夠認真、成績不夠理想、武藝平平…… 這樣的劉備要如何實現「當皇帝」的志願？ 他本身條件雖然不好，運氣卻不錯： 有天上掉下來的官位、逃難時有粉絲相挺、連作戰時都有神機妙算的軍師相助。 這看似順遂的仕途，目後推手竟是一隻神祕的萬靈神獸，帶給他超級無敵大幸運，用力把他推推推、推上龍椅寶座！ 《影不離燈照孔明》 足智多謀的孔明，為何總能料事如神？ 這個「影爺」似乎知道孔明背後的祕密…… 一代軍師諸葛孔明不僅長得帥，也是三國時期最傑出的軍事家； 不僅東吳將領周瑜被他三度氣昏，連頭號敵人司馬懿都要稱讚他為「神人」！ 但你以為這些偉大的事蹟，都是孔明一個人的傑作嗎？ 為什麼孔明走到哪裡，後面都有一團黑影跟隨？ 這個叫「影爺」的背後靈似乎很了解孔明的想法，他跟孔明又有什麼關係？ 事情愈來愈神祕，疑點愈來愈多，趕快翻開本書，解開孔明不為人知道祕密…… 《少年魚郎助孫權》 龍王的夢，竟然讓太湖畔誕生一位打魚郎？ 他和一代江東主人孫權的霸業又有什麼關連？ 孫權，藍眼子鬍子的東吳新主公，十九歲就扛下江東的未來。 北方曹操勢力愈來愈大，就要揮軍南下攻打東吳，江東弟子人人自危。 緊張時刻，孫權只得向太湖龍王托夢：「孤缺將軍！孤缺將軍！」 這句話連太湖龍王都聽不清楚，精過長老石龜的翻譯，終於得到解答； 沒多久，太湖邊就誕生一個小魚郎…… 魚郎跟孫權是什麼關係？他的出生會為東吳帶來怎樣的改變？ 危急存亡之際，兩人要如何同心協力共同抵禦曹操大軍？ 本書特色 超人氣兒文作家王文華、岑澎維領軍， 跟著神祕人物進入時光隧道，遁入三國傳奇人物的世界。 ★最具人氣的傳奇歷史人物：最夯線上遊戲主題，小學生間話題不斷的歷史人物，帶領小讀者深入三國人物—曹操、劉備、諸葛亮、孫權—的內心，一窺群雄們不為人知的祕密。 ★了解中國經典最佳入門書：改編自中國四大名著之一《三國演義》，小學生到青少年必讀經典故事。以「人物」為各書主軸，以「現代語言」述說人物故事，藉「事件」展露主角的個性特質；看三國人物如何在歷史舞台上呼風喚雨、以武力智力拚鬥，藉此激發小讀者對歷史故事的思考，發展出探討歷史真實的能力。 ★最受歡迎的寫作組合：獲獎無數兒童文學作家岑澎維和超人氣童書作家王文華，兩人攜手以輕快活潑筆調述說三國人物的風雲故事，集真實與幻想、理性與感性於一書，易讀易懂，讓讀者愛不釋手。 ★最新鮮的閱讀視角：各書以虛擬角色進入史實，不同的視角、不同的切入觀點側寫，讓眾三國英雄以嶄新角度躍然紙上，加入奇幻的元素，讓歷史不只是歷史，更是想像力豐富的幻想故事。 ★最Q的插畫風格：擺脫傳統畫風，以Q版漫畫風格呈現所有歷史場景及重要人物，讓小讀者在輕鬆幽默的氛圍中，深入故事軸心。 ★最活潑的延伸學習單元：有什麼成語典故出自三國？如果你是記者，你會如何報導赤壁之戰？【456讀書會】之三國小學堂，提供最靈活的學習單形式，讓讀者以不一樣的角度觀看故事內容，提升邏輯思考能力。 作者簡介 王文華 ？嗯，他不是外星人。 他很忙，忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來，也要忙著管他那班淘氣的學生。他寫的故事，大野狼也愛看，半夜還跑來向他要故事，準備回家講給小狼聽，當做床邊故事。他寫好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲，那時，他特別有靈感，當然，這也害他漸漸變成小胖子。噓，不能笑，不然，他會寫不出故事來喔！ 曾獲牧笛兒童文學獎等獎項。出版的作品有：《美夢銀行》、《淘氣小狐仙》、《豬兒當自強》、《泡妞特攻隊》、《我的家人我的家》、《草魚潭的孩子》、《我的老師虎姑婆》、《ㄒㄧㄚ、老師的祕密武器》、【可能小學的歷史任務】套書、【可能小學的愛地球任務】套書、《歡迎光臨海愛牛》、《歡迎光臨餓藦島》等。歡迎光臨他的網站：home.educities.edu.tw/fest1/index1.htm（王文華的童話公園） 岑澎維 台東大學兒童文學研究所畢業，現為國小教師。陳國政兒童文學獎、國語日報牧笛獎、南瀛文學獎、文建會台灣文學獎，以及「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎等。出版有《小書蟲生活週記》、《找不到國小》、《找不到山上》、《大家說孔子》、《大家說孟子》等書。 喜歡看書、寫作，以及做簡單的事。小時候看故事書的幸福感覺，成為今天創作時的泉源；不論是閱讀或者創作，都認真的享受那種幸福。 繪者簡介 托比李 身長175，體重是70但經常有變化。出生於1978年，台北人，O型處女座，熱愛繪畫創作、美食、電繪教學與圖文創作，現職策略數位媒體創意有限公司負責人。 04年開始撰寫部落格，05年11月因發表「我的同居人」圖文漫畫發跡，為新浪熱門百萬部落格之一。 06、07、09年度連續入圍全球華文部落格幽默趣味類，06年榮獲「年度部落格大事件」一獎。 目錄 《九命喜鵲救曹操》1.喜鵲任務2.我是蹇叔，誰敢打我？3.攻心為上，解救圍城4.從前有個胖胖的大壞蛋5.寧教我負天下人6.稟盟主，讓關小兵上吧！7.曹操的米倉堆滿糧8.一支雪白復仇大軍9.方天畫戟，呂布殺來啦！10.把天子當成人質囉！11.張繡又造反了！12.我犯法……所以我割頭髮13.籠中鳥來了又飛了14.排名第一爭奪戰15.蔣先生，都是你的錯16.錦馬超也敵不住曹操17.最後一次救曹操 《萬靈神獸護劉備》1.萬靈神獸幸運龍2.身世族譜都靠譜3.賣草鞋、織草蓆4.桃園三結義5.怒鞭督郵大人6.天上掉下來的官7.看族譜脫胎換骨8.煮酒論英雄9.藏不住的祕密10.情義相挺好兄弟11.念念不忘手足情12.久別重逢親友團13.霹靂神駒「的盧」14.親朋好友都按讚15.謙虛才是王道16.隆中對如魚得水17.逃難粉絲團18.逆轉勝稱漢中王19.登上龍椅稱皇帝20.永安宮託孤 《影不離燈照孔明》1.「影不離燈」登場2.躲不掉的躲貓貓3.泰山老道士4.逃難數千里5.男大當婚女當嫁6.從隆中看天下7.荊州首席人才8.博望坡初登板9.前進東吳舌戰群儒10.揪團聯合抗曹操11.好神公仔借箭12.借東風開藥方13.魯肅討荊州14.錦囊妙計氣周瑜15.劉備真情託付16.進山寨七擒孟獲17.出師北伐中原18.空城彈琴退曹軍19.一代軍師壯志未酬20.五丈原的秋天 《少年魚郎助孫權》1.孤缺大將2.紫鬍子藍眼睛的主公3.豬鹿天下4.凌統的爸爸是大俠5.征黃祖6.快送蟲子給曹操7.曹操來了，好可怕8.外事不決問周郎9.讓程普說不出的尷尬10.就是要東南風11.把曹操燒回姥姥家12.劉備的太太好年輕13.濡須塢之戰14.關羽失荊州15.亂世英雄夢一場 序 推薦文1 當我們同看《三國》∕東華大學中文系教授王文進 今年的暑假，台灣中視開始播映二O一O年大陸新拍攝的九十五集《三國》電視連續劇。細心的觀眾逐漸會發現到：無論是人物的造型或情節的推展，似乎和一九九四年大陸中央電視台製作的八十四集《三國演義》有極大的出入。其中劉備變得極為英華內斂、遇事果斷明決，似乎不那麼全然依賴諸葛亮的神機妙算。孫權也變得聰明睿智，處理國家大政能調和鼎鼐，對於群臣正反兩派的激爭能順勢利導，毫無猶疑不決的焦躁。魯肅更是由以前那種始終在孔明與周瑜兩強鬥智漩渦中窘態畢露的左支右絀，搖身一變成為跟孔明一樣料敵機先、運籌帷幄的儒雅高士。甚至可以在荊州之爭中義正辭嚴的折服歷來為三國迷視為最高偶像的關雲長。如此撲朔迷離的變動，究竟何者為是？何者為非？相信大家一定開始感到困惑不解。 其實一九九四年大陸中央電視台八十四集的連續劇是完全根據中國明代四大小說之一《三國演義》改編而來，除了極小部分情節的更動之外，編導強調的是忠於小說原著。雖然小說原著並不吻合歷史上真正發生過的真實或是西晉史學家陳壽所寫的《三國志》，但由於小說中所塑造的聖君、賢臣、勇將的忠孝仁義深入中國文化的各個層面，故而早已被當成「正史」一般加以傳頌、詠歎。而二O一O年新版的九十五集三國連續劇則是蓄意掙脫小說《三國演義》的束縛與框架，企圖加入一些更早的史籍資料，再重新予以組合。 所謂歷史中更早的史籍，大致可以回歸到陳壽的《三國志》及裴松之的《三國志注》。因為三國的這一段歷史，最早是由西晉的陳壽在三分歸晉之後的十年左右，也就是公元兩百九十年前後，以史書的形式《三國志》加以記錄。而後在事隔一百三十幾年後，劉宋王朝的裴松之又收集了一百多本史書加以補充陳壽《三國志》對三國歷史人物的紀錄，對於重新拼湊三國歷史真相的工作有極大的意義。二O一O年新版的三國連續劇其實就有些部分嘗試跳過小說《三國演義》，直接就三國史籍的源頭重新編寫一套三國群雄稱霸史，卻因此使長期執迷於小說《三國演義》的三國迷陷入困惑與錯愕。 這一套兒童版《奇幻三國》，其實也同樣面對如何重新塑造處理三國英雄人物的難題。如果延續小說《三國演義》的文獻紀錄來寫諸葛亮與劉備的英勇事蹟，當然是順水推舟、事半功倍。因為小說《三國演義》本來就是以「擁蜀抑曹」為立場的敘述角度；諸葛亮的神機妙算與劉備的仁義兼備只要順著小說原來的旋律加以改寫，就足以令人悠然神往。但是若要用同一筆調描寫孫權就扞格不合了，因為《三國演義》雖然表面是寫三國逐鼎之爭，骨子裡小說家的敘述角度卻巧妙的落在蜀魏爭霸的動線上，而孫吳其實一直是被邊緣化與丑角化。試看其赤壁英雄周公瑾，始終被寫成一個心胸狹窄，不識大體的輕佻之士；而魯肅也只是一位唯唯諾諾的甘草人物。但歷史上的孫權連曹操都不禁讚歎：「生兒當如孫仲謀」，而魯肅對天下大勢的精準分析，比諸葛亮的「隆中對」更要早了七年。他的身材魁武雄壯，也絕不是平劇上略顯駝背、不堪負重的造型。所以本系列寫到孫權的時候，就不得不跳過小說《三國演義》。因為《三國演義》的孫權在周瑜的慫恿下，居然天真的想用自己的妹妹當釣餌，去誘騙劉備過江招親，結果落了個「賠了夫人又折兵」的笑柄。別忘了歷史上的孫權深黯天下大勢之所趨，知道唯有把荊州借給劉備，讓劉備替孫吳去阻擋北方的曹操，才是對東吳最有利的規劃。這一些都是要由《三國志》及裴松之引據的相關史料來加以重新推測組合。 所以本書依據的典籍，大略可分成兩個系統：「劉備」、「孔明」、「曹操」大致根據的是小說《三國演義》，而「孫權」的傳略事蹟根據的則是陳壽《三國志》及裴松之的《三國志注》。當然我們不會期望小讀者對於三國故事的來源能如此窮根究柢，我們最大的期望是小讀者們能經由這四個三國人物的事蹟及其傳奇風采，逐漸進入三國故事宏偉的旋律中，進而激發其對歷史故事的思考。希望將來他們成年之後，能經由童年所培養的興趣，而發展出真正探討歷史真實的能力。因為我們相信一個有能力探討歷史的青年，一定是領導社會的卓越菁英。 換句話說，本系列在改寫的過程中，態度是極為嚴謹的。雖然為了提高小讀者閱讀的興趣，採取了兒童文學敘述的筆調，並分別虛構了四個敘述者的角度，企圖拉近英雄人物的歷史舞台與小朋友心靈世界之間的距離，但是有關史籍的引用卻是極具分寸的。若非根據小說《三國演義》加以改寫，就是間接援引《三國志》及《三國志注》的資料，其來龍去脈大致有跡可循。相信有一天閱讀這套讀物的小朋友進入高深的求學領域時，這套書仍然可以經得起他們的回味及探究，而成為其成長過程中永遠迴盪的主旋律。 推薦文2...
