走到哪貼到哪2：賴馬的遊樂園貼紙遊戲書（附200張可重覆黏貼紙）
親子天下
$12.99
內容簡介
賴馬超人氣貼紙書第2彈！ 走到哪貼到哪！隨時隨地發揮想像超能力！ 200張可重覆黏貼的貼紙+雙倍寬幅遊樂園大拉頁 12幅精緻場景搭配6大創意玩法： 迷宮、變裝、表情、配對、著色、情境創造…… 自由混搭，樂趣無上限！
「生氣王子」艾迪這次不生氣了，他要跟爸爸一起出去玩，快來用豐富的貼紙幫他打扮，準備背包，出發去迪泥泥遊樂園大玩特玩吧！ 使用方式及注意事項 1.本產品不適合三歲以下兒童，三歲以上兒童需在成年人監護下使用。 2.請於拆卸後將外包塑膠袋銷毀，或遠離嬰幼兒避免錯誤使用及誤食導致窒息等危險。 3.請遠離火源。 4.請勿將貼紙使用於專屬貼紙書以外的任何物品上。 5.使用前請清潔雙手，避免貼紙沾黏到灰塵異物，影響貼紙黏性。 6.使用時請輕柔撕貼，避免拉扯揉捏貼紙，以延長使用壽命。 ◎本書關鍵字：貼紙書、重複撕貼、生氣王子、sticker book、認知發展、創意遊戲 ◎有注音，適合3-6歲共讀，7歲以上自己閱讀 ◎教育議題分類：認知領域 ◎幼兒學習指標：藝術與人文本書特色 ★繪本大師賴馬暢銷繪本《生氣王子》衍生遊戲貼紙書 以賴馬暢銷繪本《生氣王子》中的遊樂園場景為中心，延伸不同於繪本、更豐富、精緻的全新場景：鬼屋裡的妖怪派對、歡樂旋轉的咖啡杯、創意無限的樹叢迷宮……共12幅，搭配200張可重複黏貼的多功能遊戲貼紙，6大創意玩法，激發孩子創造力，養成6大能力！ ★多功能貼紙，打造多種玩法 1配對貼：辨認外觀，分類配對，練習生活觀察力 2著色貼：自由塗色，盡情創作，提升視覺專注力 3表情貼：喜怒哀樂，辨認表情，學習情緒分辨力 4變裝貼：翻轉想像，創意無限，培養幽默創造力 5場景貼：情境設計，劇情活潑，練習敘事表達力 6迷宮貼：上下左右，路線設計，培養耐心判斷力 ★生活化主題，打造獨一無二的主題繪本 12幅精緻場景，搭配故事情節設計，從早上的生活自理開始，到準備出門、在遊樂園開心玩耍，歡樂留影紀念……貼完這本貼紙書，一本專屬於孩子的遊樂園繪本也完成囉！ ★貼紙可重覆黏貼，反覆運用，好撕好黏好整理 特殊弱黏性貼紙設計，可反覆黏貼於本產品任何頁面上，貼錯黏歪不用怕，輕輕撕起，再貼一次就好囉。 ★厚紙卡特殊膠裝，可180度攤平 特殊硬頁膠裝設計，每一頁都可以180度攤平，不用再擔心書攤不平一直闔起來的窘境！ 【走到哪貼到哪】系列特色 1.一本隨身帶著走，隨時隨地動手貼 2.名家繪製精美插圖，培養美感鑑賞力 3.主題式情境設計，貼出自己的專屬故事書 4.精美貼紙可重覆黏貼塗鴉，訓練小手變巧手 5.多元玩法設計，樂趣倍增玩不膩！ 6.硬頁書圓角裝訂，保護小手，耐翻又耐玩 ＊有注音
作者介紹
繪者簡介 賴馬 專業圖畫書作家，育有二女一子，創作靈感皆來自生活感受。 創作二十多年，圖畫書作品目前有十四本，約一至三年完成一部作品，每有新作都倍受關注，作品已翻譯、發行多國語言，並授權及發展多樣週邊商品，也改編為音樂劇丶舞台劇等演出。 賴馬擅長圖像語言，形象幽默可愛，構圖嚴謹巧妙，配色舒服耐看。編寫故事首重創意，講究邏輯，並處處暗藏巧思，深受小孩和家長喜愛，適合親子共讀，更為幼兒繪本之首選。 賴馬獲獎無數，如圖書最高榮譽兒童及少年圖書金鼎獎等，更曾榮登華人百大暢銷作家第一名，是史上首位登上寶座的本土兒童圖畫書創作者。著名的情緒四部曲《愛哭公主》、《生氣王子》、《勇敢小火車》、《朱瑞福的游泳課》累計逾20萬本的亮眼銷售成績。除了《早起的一天》被收錄為國小課文外，多張繪本圖像也被採用為課本封面。 賴馬作品 《我變成一隻噴火龍了！》 《帕拉帕垃山的妖怪》 《早起的一天》 《我和我家附近的流浪狗》 《猜一猜我是誰？》 《愛哭公主》 《生氣王子》 《勇敢小火車》 《慌張先生》 《十二生肖的故事》 《胖先生和高大個》(與楊麗玲合著) 《金太陽 銀太陽》 《朱瑞福的游泳課》 《最棒的禮物》
親子天下
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內容簡介 資深蒙特梭利園長現場經驗談全方位解答0-6歲幼兒家長最關心的問題用溫和而堅定的態度，培養出獨立自主的孩子 這個世代的孩子，缺少的從來不是知識力，而是「自我的預備」。 翩翩園長帶領各位家長少走冤枉路，更從容自在面對教養的挑戰。 當孩子擁有良好的生活自理能力、敏銳的感官知覺能力、數學性的邏輯與心智， 未來面對學習時的所有挑戰，才能迎刃而解。 家有0-6歲幼兒的父母應該人手一本的解答之書 「幾歲上幼兒園最好？」 「該選全美語？還是選才藝課豐富的？」 「怎樣才能讓孩子贏在起跑點？」 「聽說熱門的幼兒園，出生就要去搶名額了，怎麼辦？」 「幼小銜接要先做好哪些準備？」 親愛的新手爸媽，聽到親朋好友談起相關話題，你是否也跟著焦慮不已？ 別緊張！這些問題，幼教第一線工作十餘年的超人氣幼兒園長何翩翩， 在書中分別以三大主軸，一一為你解惑！ 主軸一：孩子的第一個學校是家庭，破解家長的教養迷思 現代家庭孩子生得少，家長無一不重視教育、教養， 網路爬文、參加講座、遍讀教養書者比比皆是， 然而翩翩園長卻觀察到，好多中班的孩子還沒辦法獨立進食； 大班的孩子整理書包忘東忘西、專注力低、上課分心嚴重， 更不用說挫折容忍度低，只會用暴怒或哭鬧解決問題…… 深入了解後發現，狀況的根源往往出在家庭的教養方式。 家長問：「書上說要○○、不要□□，難道錯了嗎？」 翩翩園長說： 所謂的尊重孩子，絕對不是事事都詢問孩子要不要、好不好？ 愛一個孩子，不是只有尊重他而已，更應該教導他， 讓他知道世界並不是繞著他在運轉的。 主軸二：孩子入園前，家長應該知道的事 送小小孩上幼兒園，有人擔心太早容易生病， 也有人擔心太晚會讓孩子輸在起跑點，究竟幾歲上學最適合？ 幼兒園百百種，公幼、私幼、非營利、準公共化； 教學方式有蒙特梭利、主題式、角落式、全美語、雙語…… 哪一種最好？該怎麼挑？各式各樣的才藝班，上不上？怎麼上？ 翩翩園長說： 比起ㄅㄆㄇ、123、ABC，還有更多更重要的能力， 你的孩子一定要在學齡前先培養好， 對他往後的學習與人生才會真正有幫助！ 主軸三：入園後遇到的疑難雜症怎解 好不容易為孩子挑到適合的學校，也搶到名額入學了， 沒想到前方還有重重關卡，需要爸媽一一破解。 剛到新環境，孩子難免會想家、想爸媽，但是你知道嗎？ 分離焦慮不只會發生在孩子身上，還可能發生在爸媽身上！ 翩翩園長說： 孩子適應新環境的速度，往往取決於家長的態度， 只有家長真正的「放下」，學校才算是真正接手了孩子。 不適應團體生活、交不到朋友、霸凌別人或被霸凌、 回家說被老師捏、老師建議帶孩子去評估…… 最真實、最殘酷的育兒online，有請各位家長一起來挑戰！名人推薦 專文推薦 蒙特梭利親職教育專家／羅寶鴻 資深國小教師／沈雅琪（神老師） 蒙特梭利資深教育顧問／周翠華 親職教育專家、親子部落客、教育創業者——聯手推薦 Jaguar小姐／大樹老師／小熊媽／宅女小紅／ 吳佑佑／林小草／非凡媽／葉丙成／綠豆粉圓爸／ 劉安婷／鄭玉英／澤爸／醜爸／羅怡君（依姓名筆劃排序）好評推薦 眾多專家、教師、家長一致好評！ 在誠懇親切的文字裡，卻帶著彷如身經百戰、千錘百鍊教育者的經驗，以園所最高管理人的高度觀察孩子、家長與老師，道出字字句句警世肺腑之言，發人深省的教養精句，讓我驚艷且歡喜。這是一本充滿專業、誠意、理論與實務兼備的優質教養書。不但難得一見，也不會有任何人寫這本書，比翩翩園長寫得更好。——羅寶鴻，蒙特梭利親職教育專家 有分離焦慮的，不是急著想要探索世界的孩子，而是放不下的父母，最重要的是要信任孩子、陪伴他們長大。比起很多教養書，翩翩園長的這本書更貼近孩子成長的實際狀況和生活，也囊括了所有父母的擔憂及面對的方式，提到的很多議題是不管哪個階段的父母都應該要思考的。——沈雅琪（神老師），資深國小教師 一開始閱讀就馬上能感受到，為什麼我所接觸過和翩翩合作過的家長們都會如此的信任她。如果在坊間要找到一本教養孩子的書，讀起來輕鬆愉快，卻又能在字句當中，真實地說到年輕父母心中最迫切想知道的教養關鍵，真的就是要大大地推薦這本好書！——周翠華，蒙特梭利資深教育顧問 常常有家長問我，孩子到底什麼時候適合去上學。我的標準答案是：「媽媽準備好的時候。」可是，媽媽怎樣才算準備好呢？翩翩園長的這本書可以幫助你。書中分享許多非常實際的故事和例子，不到一頓大餐的費用，就可以買下翩翩園長十多年的實戰經驗，這麼超值，當然要買回家好好的拜讀！——大樹老師，《育兒顧問到你家》作者 最手足無措的新手父母期，也是學齡前孩子發展的黃金期，翩翩園長這本書不僅提供幼兒人格與能力養成的方向，也以溫柔堅定的方式對爸媽信心喊話，所有的愛必須以賦能為前提，孩子才能在未來走得又穩又好，快跟隨著翩翩園長的腳步，把擔心轉換為正能量吧！——羅怡君，親職溝通作家與講師 沒有長篇理論和精緻修辭，直接道出作者在幼兒園中對幼兒的行為觀察和實戰經驗。提出高規格的培育指標與可行建議，在親師之間的角色差異上給予乾淨俐落的論點，又在文尾以母親身分做出佐證，非常值得一讀。——鄭玉英，資深心理師 身為教育工作者與準媽媽，我碰過許多讀完教養書後反而更焦慮的家長，我自己也不例外。但翩翩園長的新書卻帶給人安定的力量：在專業中不失同理、在理性中不失溫暖、在指導中不失真誠。誠摯推薦給每位企盼成為孩子生命中貴人的大人。——劉安婷，「為台灣而教」創辦人暨董事 這是一本零到六歲孩子父母必讀的書，從孩子在家庭的教養，到上學後會遇到的疑難雜症，翩翩園長一一解答父母最常遇到的疑惑，不是給予標準答案，而是提出觀察和建議，溫暖的文字鼓勵同時提醒了父母：自己是孩子的重要他人。不需要打罵和懲罰，而是透過家庭教養與學校教育的協力，讓孩子更瞭解自己、讓父母更瞭解孩子！——趙介亭（綠豆粉圓爸），可能育學創辦人 翻閱此書，有一種處處驚心之感。家裡的兩個兒子已經漸漸進入青春期，在學校與生活上難免出現一些挑戰，看著翩翩寫的此書，讓我不時驚訝連連，原來現在出現的各種問題，早在幼童時期就萌芽了。這是一本值得所有家長共同分享的預言書……喔，不！是教養書。只能怨嘆這本書出現太晚，我們相遇太遲！——宋雅雯（非凡媽），親子飲食部落客 作者介紹 作者簡介資深蒙特梭利幼兒園長 何翩翩 大家好！我是何翩翩，曾在紐約生活與工作了三年，在那裡拿到紐約大學的幼教碩士與三到六歲國際蒙氏教師證，也曾在一間蒙特梭利幼兒園擔任了十三年的園長。 在教育工作者與三子媽的雙重身分下，我的生活基本上就是圍著孩子們轉啊轉的。工作與育兒的過程中有壓力、有挫折，但也有更多感動與成長的時刻，在書中真誠的呈現給大家。 希望這些生活體驗式的分享，甚至是自我覺察、省思，能讓大家感受到在育兒的路上其實沒有人是孤單的。只要願意跟著孩子一起成長，身為父母的我們就會是收穫最豐富的人，也希望愛與幸福的種子能隨著我的文字，散播到你的心田中，開出燦爛的花朵。 目錄 推薦序 不會有任何人寫這本書，比翩翩園長寫得更好／羅寶鴻推薦序 放手和信任，孩子才能學會照顧自己／沈雅琪（神老師）推薦序 父母心中最迫切想知道的教養關鍵／周翠華作者序 願我的經驗化成種子，在每個人心中開出花朵Stage 1／孩子的第一個學校是家庭01 你的孩子夠獨立嗎？02 別讓「滿足」變成「剝奪」03 父母的暗示將成為孩子行為的預言04 別忘了教孩子尊重你05 獨生子女與手足問題06 失敗，是孩子獨立的開始07 不打孩子，真難！08 除了懲罰，我們還可以這樣做09 好說、歹說不如不說10 你敢哭試試看！11 別怕孩子「失望」、「被拒絕」12 你給孩子的選擇，是「威脅」還是「尊重」？13 關於禮物，你應該想得更多14 教養不該是阿公阿嬤的責任15 別用3C餵養你的孩子！16 不是會說「對不起」就好17 是同理還是溺愛？18 讓孩子愛上閱讀Stage 2／孩子入園前，家長應該知道的事19 幾歲上幼兒園最好？20 如何挑選適合我家小孩的幼兒園？21 我的小孩適合念蒙特梭利的幼兒園嗎？22 愈早開始學英文，愈好？23 分數重要嗎？24 幼兒園到底要不要出回家功課？25 學齡前的美感教育26 一生受用的運動力27 開得了口的教育28 課外要不要學才藝？29 孩子面對未來最需要準備的能力30 教養孩子，是父母難以推諉的責任31 請做孩子最有力的後盾32 「帶得出去」的孩子33...
我的第一套食育安全知識繪本套書（共三冊） 甜滋滋的糖/亮晶晶的鹽/香噴噴的麵粉沒有告訴你的祕密
親子天下
$32.99
內容簡介
★ 不八股不說教、最有趣的食育安全知識繪本 ★★ 韓國學校圖書館館員委員會推薦書籍 ★食物的歷史X食物的營養X食物的科學
每日最常吃到的東西──糖、鹽、麵粉， 究竟怎麼做出來、有怎樣的歷史淵源、適合做成什麼料理， 又是如何影響我們的身體呢？ 跟著這套書一起 好好健康吃東西，肥胖病痛都遠離！ ◎ 本系列共三冊 1. 我的第一套食育安全知識繪本1：甜滋滋的糖沒有告訴你的祕密 2. 我的第一套食育安全知識繪本2：亮晶晶的鹽沒有告訴你的祕密 3. 我的第一套食育安全知識繪本3：香噴噴的麵粉沒有告訴你的祕密 ◎ 各冊簡介 《我的第一套食育安全知識繪本1：甜滋滋的糖沒有告訴你的祕密》 誰喜歡吃糖呢？不只小朋友喜歡， 爺爺、媽媽、叔叔、姊姊……大家都愛吃糖！ 不過…… 你知道「糖」是怎麼做出來的嗎？ 為什麼每次吃糖，都能讓我們的心情變好呢？ 除了做成各種點心和料理，糖還有哪些神奇的用途呢？ 一起來認識超美味的糖，找出健康吃糖的方法吧！ 內容大綱搶先看 糖的種類｜糖在身體裡的旅程｜糖的物理變化 糖是怎麼製造出來的？｜糖的編年史｜糖的用途 高糖食物的危害｜糖與蛀牙｜藏在食物中的糖 在加工食品找到糖｜可以用什麼來代替糖？ 如何健康來吃糖 《我的第一套食育安全知識繪本2：亮晶晶的鹽沒有告訴你的祕密》 我們的生活可少不了鹽， 餐桌上的美味菜餚裡有鹽， 喉嚨痛時媽媽特製的漱口水也有鹽， 甚至我們身體裡的血液、汗水和淚水 統統都藏著亮晶晶的鹽！ 不過…… 你知道「鹽」是怎麼做出來的嗎？ 為什麼我們每天都得吃2克左右的鹽？ 日晒鹽和精製鹽又有什麼不一樣呢？ 一起來認識超實用的鹽，找出健康吃鹽的方法吧！ 內容大綱搶先看 鹽從哪裡來？｜鹽如何製造出來？｜用鹽做出的料理 房間裡也有鹽嗎？｜鹽神奇的用途｜世界各地的「鹽」事件 身體裡哪裡有鹽？｜鹽在體內的作用｜日晒鹽與精製鹽的差別 小心高鹽食物｜如何健康來吃鹽 《我的第一套食育安全知識繪本3：香噴噴的麵粉沒有告訴你的祕密》 歡迎來到「麵粉魔法王國」～ 可口的麵包、滑溜的麵條、酥脆的餅乾…… 統統都是神奇麵粉變成的！ 不過…… 你知道「麵粉」是怎麼做出來的嗎？ 為什麼每次吃麵食，就能讓我們活力充沛？ 「高筋」、「中筋」和「低筋」麵粉究竟有什麼不一樣？ 一起來了解超神奇的麵粉，找出吃得美味又健康的方法吧！ 內容大綱搶先看 麵粉從哪裡來？｜麵粉的製造過程｜麵粉中的小幫手：麩質 麵粉的種類｜麵粉與酵母菌的合作｜小麥的歷史故事 世界各地的麵粉料理｜最受歡迎的麵粉料理如何被發明出來 競爭對手：小麥和稻米｜麵粉的內容物：碳水化合物 小麥的結構｜白麵粉與全麥麵粉的差別｜小心麵粉的陷阱 如何健康吃麵粉料理 ◎ 本書關鍵字：糖、糖果、鹽、日晒鹽、精製鹽、麵粉、小麥、麵包、麵條、餅乾、高筋麵粉、低筋麵粉、中筋麵粉、食安、食育、食農 ◎ 內含注音，7歲以上適讀 ◎ 學習領域分類：健康與體育、自然科學書系特色 特色1 從食物歷史脈絡、營養成分、科學特性切入，全方位了解食物。 特色2 趣味吸睛插圖X多變化易讀版面X貼心設計資訊量，食物知識可口好吸收。 特色3 由日常經驗出發，提供健康飲食方法，無痛培養正確飲食好習慣。各界好評 名人好評推薦 光光老師（奇威專注力教育中心執行長） 宋明樺（營養師、各大健康生活節目營養顧問） 吳映蓉（營養學博士、臺灣營養基金會執行長） 我可是生活家－娜塔 美味生活執行長 矽谷美味人妻 親子部落客 莎莎醬Sasaちゃん 親子料理作家 小魚媽 蘿潔塔（家庭料理研究家） （依照筆畫排列） 韓國家長熱情推薦 《我的第一套食育安全知識繪本1：甜滋滋的糖沒有告訴你的祕密》 정우지우맘：「這是一個有趣的故事，講述了甜蜜背後的問題，可讓您了解糖並立即知道它如何威脅兒童的健康。這本書用科學來解釋為什麼人人都喜歡的糖對我們的身體有害，並鼓勵孩子養成健康的飲食習慣。」 해피데이：「很有趣，有很多可以替代為母嘮叨的小活動，並且附含很多孩子需要學習與知曉的東西。……就像是一本關於糖的綜合性百科全書，……看完這本書，能和孩子一起聊『糖』，而且……我聊得更好了！」 마음으로상상：「很少有人討厭含糖的食物，幼兒、成人，甚至是老人都愛，媽媽們也經常在料理中使用它。問題是，我們常在不知不覺中吃進過多的糖，而且你會驚訝飲料和零食中有驚人含量的糖。……書中的觀點很好，叫人不要吃太多，比禁止大家吃糖，效果似乎要來的好。」 《我的第一套食育安全知識繪本2：亮晶晶的鹽沒有告訴你的祕密》 꿈꾸는맘：「我什麼時候學到滲透和氯化鈉？記得應該是在中學學到的，然而我卻驚訝的發現……這本圖畫書，我想在小學的年紀是能輕易閱讀與理解的。這是一本和諧結合知識的圖畫書，例如鹽的分子式是『氯化鈉』，由鈉（Na）和氯（CI）組成，這些原子不僅出現在吃的食物中，也能用在合成革、塑料等。透過此書，我輕鬆學習到兩種元素。怎麼樣？用圖畫書學習『鹽』知識，是否讓人很驚嘆呢？」 김씨패밀리：「我喜歡那些引起孩子們注意的插圖。我家8歲的小學生，看此書時並沒有被資訊量淹沒。即使只是看圖片，也能理解大約50%的內容。」 꽃수다：「這本書真有趣！我和孩子一起看，而且從以前我們就很好奇為什麼海是鹹的？很開心看完這本書後得到解答。我想，我應該會去找一系列知識圖畫書和孩子一起讀。」 《我的第一套食育安全知識繪本3：香噴噴的麵粉沒有告訴你的祕密》 eunmi37：「很有趣的內容，我會將這本書讀給對科學和烹飪有興趣的孩子聽。」 김씨패밀리：「從內容來看，所有特徵都有用圖片來表示，如此孩子便能容易理解。即使我沒有把每個細節都讀給他們聽，孩子們一樣能透過繪圖來理解內容。……我認為，這也是一本讓孩子實踐實驗精神的書！」 Wogege：「透過這本書，孩子們可以獲得各種有關麵粉的知識，像是社會、歷史、科學方面的知識，包括麵粉的營養和消化等，以及習得正確的飲食習慣。」
作者介紹
作者簡介朴恩浩 박은호 長期從事繪本創作。想要做出可以和小朋友分享樂趣和祕密的童書。之所以創作這套書，是因為有個超級喜歡吃甜食，甚至為了得到棒棒糖而要求去醫院的女兒。著作有《我的奶嘴去哪了？》（暫譯）、《你想變得跟我一樣嗎？》（暫譯）、《撲通撲通的襪子》（暫譯）。繪者簡介尹智會윤지회 （繪製《我的第一套食育安全知識繪本1：甜滋滋的糖沒有告訴你的祕密》、《我的第一套食育安全知識繪本2：亮晶晶的鹽沒有告訴你的祕密》） 1979年生，曾在國民大學主修美術。具有現代感的構圖和出色的色彩配置，2004年以繪本《小孟是瞌睡蟲》（暫譯）獲得第五屆首爾繪本插畫的優秀獎、第一屆韓國安德森繪畫獎的特別獎。參與繪圖的繪本有《地球媽媽之歌》（暫譯）、《我是誰呢？》（暫譯）、《是我的家人》（暫譯）；自己創作的繪本有《迷人面具》（暫譯）、《雲之國阿拉沙哈巴》（暫譯）。趙勝衍 조승연 （繪製《我的第一套食育安全知識繪本3：香噴噴的麵粉沒有告訴你的祕密》） 在弘益大學主修美術，在法國攻讀插畫，現為兒童繪本插畫家。希望以有個性且獨特的圖畫，傳遞孩子關於鹽的正確知識而參與繪圖。參與繪圖的繪本有《幸福，那是什麼？》（暫譯）、《危險的海鷗》（暫譯）、《返還鸚鵡大作戰》（暫譯）、《坦坦洞的萬福電器行》（暫譯）。譯者簡介葛增娜 政大教育系畢業，資深韓文譯者。翻譯作品以電影和書籍為主。電影有《與神同行》、《與神同行：最終審判》、《軍艦島》、《雞不可失》等。譯作有《我的超人爸爸》、《我的小狗咕嚕嚕》、《我的第一套安全知識繪本1-4套書》等。
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內容簡介 學歷史總是想打瞌睡嗎？ 年代事件這麼複雜難記嗎？ 故事臺灣史系列打破傳統歷史書窠臼， 從關鍵時間X事件， 帶領孩子重新看懂臺灣史！ ★★故事，寫給所有人的歷史團隊第一本為孩子寫的歷史書★★ ★★第一本帶領孩子從關鍵年代認識臺灣史的演變★★ 臺灣這座島上曾經發生了很多事， 每一個時間點都有劃時代的意義…… ◎「你不知道的臺灣，發生了什麼事？」 你知道，荷蘭之所以要占領臺灣，是因為那是荷蘭獨立戰爭延長賽嗎？ 臺灣是在什麼時候登上世界舞臺的呢？ 康熙皇帝考慮了十個月，才決定將臺灣納入清帝國版圖…… 臺灣鐵道觀光旅行居然從日本治臺時期就開始宣傳！ 臺灣人民居然有機會可以選國籍？ 以前我們對臺灣歷史的認識，僅止於每個朝代的背誦， 少有對各事件有其他的想法。 新編臺灣史系列希望打破以往編年式認識歷史的方式， 從影響臺灣的十大關鍵時刻，讓讀者認識臺灣的歷史， 有哪些重要的時間和脈絡下， 導致每一個時間點後有哪些轉變或是劃時代的意義， 從史實出發，以史料為依據外，從而培養孩子的史觀及判斷！ 回到重要歷史轉捩點，了解每個時刻的歷史脈動， 什麼又是臺灣現代化的開始， 臺灣的民主演變之路一路走來又是如何？ 以客觀的新視點，了解臺灣一路走來的自由之路是如何積累， 重新認識臺灣，找到繼續前行的路！ 本書附有： 大事紀 掌握全球重要事件與時間 知識補給站 解說歷史事件重點 歷史報你知 收錄有趣的歷史小知識 歷史故事延伸影音 補充知識，了解不一樣的臺灣本產品特色 當紅歷史社群「故事」團隊首度跨足童書代表作。 內容扣合108中小學社會領域新課綱。 跨領域學習：橫跨地理、文化、人文、自然，提供更全面性方向詮釋臺灣歷史發展。 ◎無注音，適合10歲以上閱讀名人推薦 宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任 呂紹理 臺灣大學歷史系教授 林怡辰 彰化縣原斗國小教師 林玫伶 臺北市國語實小校長 許佩賢 臺灣師範大學臺灣史研究所教授 陳文松 成功大學歷史系副教授 陳志豪 臺灣師範大學臺灣史研究所助理教授 陳芳明 政治大學臺灣文學研究所講座教授 陳進金 東華大學歷史系副教授 陳耀昌 臺大醫學院名譽教授 黃震南 藏書家 劉昭儀 水牛書店×我愛你學田負責人 蔡依橙 醫師 蔣竹山...
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內容簡介 學歷史總是想打瞌睡嗎？ 年代事件這麼複雜難記嗎？ 故事臺灣史系列，帶你認識各領域名人， 從關鍵人物，重返歷史的璀璨時刻， 結合歷史、地理、文化與人文， 全方位解析臺灣歷史發展！ ★★故事，寫給所有人的歷史團隊第一本為孩子寫的歷史書★★ ★★收錄臺灣各領域重要關鍵人物，帶你看見臺灣的演變★★ 你知道臺灣第一代的全能文青是誰嗎？ 日治時期就有臺灣人獲得奧運獎盃肯定？ 郭懷一事件不是單純的抗荷運動？ 鄭芝龍是名符其實的海賊王， 從日本、到菲律賓等海域，全是他的天下? 一起重返歷史現場， 認識臺灣舉足輕重的歷史人物， 找尋自我定位！ 臺灣這座島上曾經發生了很多事， 讓我們從影響臺灣各領域的22個關鍵人物生命故事， 了解他們如何影響臺灣各行各業的發展與歷史脈動！ 以前我們對臺灣歷史的認識， 僅止於每個朝代的背誦，少有對各事件有其他的想法。 新編臺灣史系列希望打破以往編年式認識歷史的方式， 以跨領域的歷史故事介紹， 從影響臺灣各領域的二十二個關鍵人物生命故事， 收錄大肚王、郭懷一、施琅、劉銘傳、伊能嘉矩、 林獻堂、杜聰明、呂赫若、江文也、楊千鶴等人的故事， 橫跨領導者、政治家、教育家、藝術家、 醫生、科學家、社會運動等各領域重要人物， 進而窺見某一個時期的領域發展現象， 了解他們在臺灣歷史發展的貢獻與意義。 ◎本書關鍵字： ◎無注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：性別平等、人權、生涯發展、環境 ◎學習領域分類：社會、藝術與人文、綜合活動本書特色 ●當紅歷史社群「故事」團隊首度跨足童書代表作。 ●內容扣合108中小學社會領域新課綱。 ●跨領域學習：橫跨地理、文化、人文、自然，提供更全面性方向詮釋臺灣歷史發展。 ●知識補給站：補充重要的歷史事件知識 ●大事紀：精選人物重要大事 ●歷史故事延伸影音：補充知識，了解不一樣的臺灣人各界好評 宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任 呂紹理 臺灣大學歷史系教授 林怡辰 彰化縣原斗國小教師 林玫伶 臺北市國語實小校長 許佩賢 臺灣師範大學臺灣史研究所教授 陳文松 成功大學歷史系副教授 陳志豪 臺灣師範大學臺灣史研究所助理教授 陳芳明 政治大學臺灣文學研究所講座教授 陳進金 東華大學歷史系副教授 陳耀昌 臺大醫學院名譽教授 黃震南 藏書家 劉昭儀 水牛書店×我愛你學田負責人 蔡依橙 醫師 蔣竹山 中央大學歷史學研究所所長 鄭清鴻 前衛出版社主編 蕭宇辰 臺灣吧營運長兼創意總監 謝仕淵 成功大學歷史學系副教授 羅怡君 親職溝通作家 歷史說書人團隊 ～各界專家學者都愛臺灣推薦 （依筆劃順序排列） 作者介紹 作者簡介故事，寫給所有人的歷史團隊 「故事」是由一群喜歡故事的人成立的，目標是透過有趣的、有創意的方式，結合新媒體的運用，讓歷史走進日常生活之中，提供適合所有人閱讀、且值得信賴的知識。繪者簡介慢熟工作室黃湘 臺灣高雄人，插畫設計師，習慣複合媒材手繪後上機結合繪圖軟體，以慢而入味的節奏畫事。從小玩的玩具是畫筆，學生時期亦在畫室中度過，常自嘲「我的人生好像也只會畫圖」。身負各種無用技能（例如高分籃球機與能記住動畫某個無人注意的細節），偶爾能應用在創作中，但很看機緣。 目錄 作者序推薦序 臺灣的未來，從關鍵事件與人物發現答案01臺灣第一個國王？──大肚王02臺灣第一個移工運動領袖──郭懷一03為平埔族人帶來文字的荷蘭牧師──尤羅伯04在時代與命運間斡旋的海盜—鄭芝龍05深謀遠慮的政治家──施琅06社會運動家──林爽文07帶來新式醫療與教育的「多功能」傳教士──馬偕博士08臺灣官方主持建造鐵路推手──劉銘傳09臺灣歷史的見證者──禮密臣10臺灣原住民研究第一把交椅──伊能嘉矩11運用生物學治理臺灣──後藤新平12霧社事件的犧牲者──花岡一郎13社會運動實踐革命家──蔣渭水14致力爭取人民權力的臺灣議會之父──林獻堂15第一位入選帝展的臺灣畫家──陳澄波16臺灣第一才子──呂赫若17第一個獲得奧林匹克獎牌的臺灣人──江文也18第一位臺籍留美博士教育家──林茂生19臺灣第一個女記者──楊千鶴20臺灣醫療的奠基者──杜聰明21一生致力翻譯文學的文壇大師──梁實秋22首位堅持臺灣主體意識的總統──李登輝附錄 序 作者序獻給下一代的臺灣史國立中央大學中國文學系助理教授﹑故事: 寫給所有人的歷史網站主編 胡川安 你知道1950 年代的臺灣，沒有電視可以看的日子裡，連阿嬤也懂得「斗內」嗎? 現在流行的歌唱節目，早在1960 年代就有開山始祖「群星會」?永和又為什麼會成為豆漿的代名詞呢? 每段歷史背後總有精采的故事。 每個人都喜歡聽故事，但是卻不是每個人都喜歡讀歷史，「故事: 寫給所有人的歷史」團隊一直有一個目標，我們想要把歷史寫給所有人看。網站創辦四年多以來，超過兩千篇的歷史故事，每月觸及率將近百萬，出版超過二十本書，辦理超過百場的活動，成為臺灣人文知識媒體的佼佼者，這就是故事和歷史的力量。 不過，我們想做的事情更多，希望向下扎根，為下一代寫歷史。我們希望這套〈故事臺灣史〉，是讀者的第一套臺灣史讀物，讓他們能在課本之外的地方還可以自己閱讀臺灣史的故事。 我們發現過去寫給小讀者的臺灣史故事，偏重從「編年」的角度看臺灣的過去，著重於各個時期的改朝換代，比較少著墨究竟是哪一些事件影響了現在的臺灣。但是臺灣在還沒有文字紀錄前，其實已經有許多族群在這座島上生活，也因為他們為臺灣加入不同養分，讓臺灣長成現在的樣子。 臺灣歷史的特殊性，只從「時間」切點是無法完全勾勒輪廓的。因此，我們嘗試在堅實的知識上，運用輕鬆的筆法描繪臺灣的過去，並加入了空間、人物和生活事物的故事介紹，從「人」、「時」、「地」、「物」來貫...
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內容簡介 台灣新生代鬼才繪本作家信子 耗時3年，絞盡腦汁創作 媲美包姆與凱羅的細膩圖像 如兒童版威利在哪裡的遊戲體感 10大主劇情解謎關卡 100個隱藏物品 一本細節越找越多，一玩上癮的巨型遊戲書 書後加贈3D立體軌道迷宮 體驗「親手」破案的暢快感！ 事件發生！事件發生！ 三角龍媽媽的蛋寶寶被偷啦！ 貓熊警察波力與他的百變助手恰恰，趕往恐龍市場展開調查， 他們能突破重重陷阱，逮捕狡詐的小偷嗎？ 背景裡的眾多路人竟然也有戲，他們各自會發生哪些爆笑事件呢？ 走迷宮，玩推理，找線索 幽默的劇情結合各種益智遊戲 (還有一點交通安全的宣導) 誠摯推薦給： ‧喜歡玩推理遊戲的你 (太棒了狡詐的小偷就交給你來逮捕囉！) ‧看到迷宮就想走的你...
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內容簡介
日本東大生最愛——怪傑佐羅力 日本熱賣30年，狂銷3,000萬本的橋梁書 作者原裕親自監修審定的大圖鑑 角色大全集 超過600個角色大研究
你知道佐羅力系列出版的中文讀本已經超過五十集了嗎？ 你知道佐羅力系列故事裡一共出現過哪些角色嗎？ 究竟哪些角色是佐羅力的好夥伴？ 哪些角色又是最痛恨佐羅力的對手呢？ 你知道佐羅力和伊豬豬、魯豬豬在旅途中有過多少變裝打扮嗎？ 還有哪些美麗的女主角們讓佐羅力一見鍾情呢？ 你知道佐羅力曾經在各式各樣的冒險中創作過哪些厲害的發明嗎？ 由作者原裕親自監修審定的大圖鑑 角色大全集 全系列各集故事內容介紹、超過600個角色陸續登場 每個角色分門別類詳細介紹 作者還會告訴你許多創作角色時的小祕密唷！ 更多故事與角色不為人知的祕辛等你來發現 是佐羅力迷絕對不可錯過的粉絲祕笈和研究小百科 大圖鑑特色： 1.角色介紹：會在這裡簡單的介紹每個角色，人物名和長相模樣一目瞭然。 2.人物設定大研究：在閱讀佐羅力之前的故事，仔細研究每個角色的人物設定吧！ 3.角色分類：我們把出現過的角色依類別來分類。在書眉上用了不同顏色的標籤來區別，你可以按照順序看，也可以先從自己感興趣的類別開始看。 4.登場集數：哪個角色曾經在哪幾集的故事裡出現，可以輕鬆查閱。(什麼？你說那個角色沒有在那一集出現？！你可能看得不夠仔細哦，快快再去把那一集找出來看一遍吧！嘻嘻呵呵！) 5.原裕小筆記：作者原裕告訴大家關於角色的小評語。其中有些小祕密只有這裡才看得到喔。 6.冷笑話猜謎：精通佐羅力故事的讀者一定對佐羅力說冷笑話和腦筋急轉彎不陌生，佐羅力為大家準備了冷笑話猜謎的題目與解答，你能猜對幾題呢？ 7.各集故事介紹與登場人物索引：只想看自己最喜歡的角色？沒問題！只要查閱附錄和索引都可以快速找到介紹角色的頁數哦！ 【怪傑佐羅力】系列作者 原裕（Yutaka Hara） 「不論遇到什麼困難，佐羅力都絕對不會放棄。我認為懂得運用智慧、度過難關，這種不放棄的精神，是長大進入社會以後最重要的事。」本書特色 1. 日本長銷30年系列作，最受小朋友喜愛的「怪傑佐羅力」第一本中文版大圖鑑 收集怪傑佐羅力系列作中出現的所有角色，一一介紹給喜愛佐羅力的大小讀者。 2. 不靠魔法就打敗哈利波特的怪傑佐羅力 日本朝日新聞社調查幼稚園到國小六年級3,583位小朋友，佐羅力打敗哈利波特，成為所有小朋友心目中的最愛！ 3. 風靡所有孩子的「佐羅力精神」 絕不放棄：樂觀的佐羅力遭遇任何困難挫折，總是繼續堅持到底。 樂於助人：調皮的佐羅力好打抱不平，成為人人景仰的正義使者。 熱情活潑：幽默的佐羅力和孩子同一國，贏得孩子的認同與友誼。 孝順父母：孝順的佐羅力希望媽媽以他為榮，所以永遠不會變壞。 4.適讀年齡橫跨學前與小學階段 4-6歲親子共讀，7-12歲自己閱讀。學齡前的孩子看圖聽爸媽念故事，小學階段的孩子自己讀注音看圖，跨年段大小讀者都適合，也喜愛的讀本。好評推薦 台灣小讀者歡樂推薦 「我覺得佐羅力是一位偉大的發明家，（在第二集《恐怖的鬼屋》中）他為了幫忙妖怪軍團，發明了很棒的機器，雖然他的變身最後失敗了，但他樂於助人的心，值得我們學習！」──小學二年級‧鄭羽彤 「第一集《打敗噴火龍》中對付噴火龍的武器，真讓我笑破肚皮，原來古代對付惡龍也可以跟上時代。期待作者能有更多關於佐羅力的爆笑故事，分享給我們！」──小學五年級‧楊靜雯 「佐羅力實在很有趣，我馬上把1-4集都看完了，晚上媽媽不准我熬夜，我還一大清早爬起來看！我弟弟也很喜歡，大班的他是第一次主動念有這麼多字的書呢！希望作者可以推出更多的作品！」──小學三年級‧王瀚德 「我們班上常常有同學做一些稀奇古怪的事，就和你一樣「聰明反被聰明誤」。原來要當一個「惡作劇之王」不容易！佐羅力雖然失敗了，但是要堅持下去。希望你記得，玩笑不要開的太過分，不然大家就會不喜歡你喔！」──劉芷妤小朋友 「我最喜歡的角色是佐羅力。他什麼東西都想得出來，而且都做得出來，實在太厲害了，讓我想拜他為師。此外，伊豬豬和魯豬豬是很棒的配角，他們個性糊塗，常常因為糊塗而搞砸事情，也因為他們常幫倒忙，使得這本書很好笑。下次有續集，我一定會第一個搶先看。」──陳思羽小朋友 大讀者口碑推薦 「作者為了吸引低年級小朋友自己閱讀，刻意以接近漫畫的圖文書風格來說故事，用字淺顯易懂，加上小朋友最愛的冷笑話或謎語，以及插圖中暗藏的迷宮、線索般類似互動遊戲的關卡，讓閱讀過程增添更多樂趣。」——童書作家‧張東君 「最近我家遇到一本奇書，它讓小熊哥半夜不想睡覺、愛賴床變成自己凌晨起床偷看書；更好的是，我家文盲已久的小小熊，也因本書開始認真閱讀，走入自行閱讀的浩瀚書海。是什麼書這麼有魅力？讓熊媽自己也嚇了一跳…那就是【怪傑佐羅力】系列！」——熊媽from小熊部落 「這套書，有幾個很棒的地方是：第一、故事情節充滿幽默、曲折離奇、又不失為緊張的敘述，讓孩子一直被故事吸引，一口氣看完一本書。第二、書中內容以文字為主，又輔以漫畫，讓孩子不會覺得很吃力， 而且又是注音版本，就是幼稚園或是低年級的孩子來看本書，也可以輕鬆上手，達到培養閱讀習慣的目的。 最後，本書有很多「梗」都很有創意又有趣。作者天馬行空的想法，非常容易感染孩子，讓孩子的創意翻新。尤其書中常常有一些「新發明」的構圖，都可以啟發孩子的思考喔！」——部落客．獨生子女安親班 「弟弟不僅主動閱讀，還一邊翻一邊大笑，眼睛都亮了起來呢！期待續集！」──家長 楊雅惠 「我家寶貝也是，他從沒看書這麼認真過，還強力推薦姐姐一定要看！」──家長 吳淑惠 「【佐羅力】系列不僅字體大容易閱讀，還包含很多像漫畫般的插圖，非常適合作為孩子自己閱讀的第一本書。我的孩子是因為看了【怪傑佐羅力】，才變得能夠單獨閱讀一本書。」——日本．家長 「雖然佐羅力很愛惡作劇，卻很看重朋友，一不小心還會做好事。這點讓女兒覺得很有趣，還讓她聯想到自己與朋友間的關係，甚至產生『佐羅力即使失敗，也會多方思考，絕對不放棄』這樣不怕挫折的想法。」——日本．家長 「我家5歲孩子自從在學校看到【怪傑佐羅力】系列之後，就愛上了，而且還會自己存零用錢去買續集來看。書中的一些笑話，孩子真的看得非常高興！總而言之，這是送給孩子（特別是5〜8歲的小男生），絕對會讓他們非常高興的書。」——日本．家長 「【怪傑佐羅力】是讀小一的兒子，第一次自己從頭讀到尾的書，還努力寫下讀書心得哩！這是本光是待在一旁，看著兒子的表情，就會讓家長也變得快樂的書，我鄭重推薦給大家！」——日本．家長 「請大人也一定要讀讀看！【怪傑佐羅力】系列故事具現代感，內容有趣卻不低俗，我認為這是能夠增加親子間對話的好書。」——日本．家長 ＊有注音
作者介紹
作者簡介原裕 (Yutaka Hara) 一九五三年出生於日本熊本縣。從小熱愛勞作和畫畫，二十歲以插畫嶄露頭角，一九七四年獲得KFS創作比賽、講談社兒童圖書獎。妻子原京子是繪本作家。 他的孩提時代都在玩耍中度過，小學五年級就自製特效和場景，用攝影機拍攝怪獸電影。少年時期不愛看書，因此深知孩子討厭讀書的心情，他認為書要有趣，小孩才願意看，而且書應該和卡通、電玩遊戲等都被視為有趣的娛樂才對。他希望寫出更有趣的故事，讓孩子體會到書的特性。於是原裕創作時會從電影、電視、玩具、電玩遊戲當中尋找靈感，費心設計琳瑯滿目有趣的內容，讓孩子每次翻閱書本時都能感到其中滿滿的樂趣，一翻開書頁就不想停下來，不知不覺就輕鬆讀完一本書，而且一讀再讀。原裕的作品能讓討厭書的孩子也想閱讀，他因此被喻為最厲害的說書人。 【怪傑佐羅力】系列就是如此焠煉下的結晶，一推出就獲得孩子們狂熱的支持。酷酷的佐羅力懷抱著成為惡作劇之王的夢想，每次都處心積慮想整人，但總以失敗收場，而且他的調皮還會轉化為助人無數的善行。除了故事本身有趣又無厘頭之外，藏在書衣及書中各處的漫畫、謎題、小插圖等，更讓人目不暇給。而且不管遇到什麼樣挫折，佐羅力總是愈戰愈勇，這樣的佐羅力也深深牽動孩子的心，成為現代孩子最仰慕的英雄。【怪傑佐羅力】系列後續更推出電視卡通、電影動畫等，讓原裕成為日本童書界最具人氣的作家！ 主要作品有《小小的森林》、【輕飄飄的巧克力島】系列、【膽小的鬼怪】系列、【菠菜人】系列、【怪傑佐羅力】系列、【鬼怪尤太】系列、【魔法的禮物】系列等。譯者簡介周姚萍 兒童文學創作者、譯者。著有《我的名字叫希望》、《山城之夏》、《妖精老屋》、《魔法豬鼻子》等作品。譯有《大頭妹》、《四個第一次》、《班上養了一頭牛》、《那記憶中如神話般的時光》等書籍。曾獲「文化部金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「國立編譯館優良漫畫編寫」、「九歌年度童話獎」、「好書大家讀年度好書」、「小綠芽獎」等獎項。
序
作者序 剛開始我在編寫佐羅力的故事時，原本只想讓亞瑟、艾露莎、海盜老虎、噗嚕嚕、摳噗嚕這些角色輪流出場。可是，當佐羅力要搬上電視螢幕變成動畫，電視臺對我提出要求說：「我們希望一年可以拍五十集動畫，請盡量讓故事裡多出現一些不同的角色。」我記得正是因為這樣的要求，於是我開始刻意增加故事裡的新角色。 現在，回顧過去我所創造的這些角色，除了覺得懷念，也想起了創作當時的情景之外，有時候還會好奇：「咦？我在哪裡畫過這個角色呢？」，想想連我自己都感到驚訝。 希望各位也能在這本大圖鑑裡找到令你懷念的角色，假如你發現你不認識哪一個角色的話，也別忘了把書找出來看看喔。
小行星點讀系列 吳敏蘭陪小孩聽繪本：賴馬中英雙語點讀繪本(2書+2手冊)
親子天下
$32.99
內容簡介
繪本天王賴馬經典繪本首次中英點讀化 凱斯英語執行長吳敏蘭台大外文系教授吳敏嘉聯手改編
全英文介面聽讀，中文朗讀輔助 還有找一找遊戲，進一步挑戰聽力理解 全方位打造沉浸式英語學習環境 附贈親子手冊，完整收錄點讀對話與遊戲腳本 隨時隨地陪孩子說英語 讓孩子學習不再唉唉叫，痛點變樂點！ 此為點讀系列書籍，購買此商品不包含「點讀筆」。可另外加購「小行星點讀筆」或「中英語啟蒙寶盒」 若有錄自製點讀音檔的需求，可另外加購「小行星點讀貼紙」、「小行星點讀貼紙2」 ★【賴馬繪本點讀化】精選繪本天王賴馬最歡樂的經典作品，首次中英點讀化 《早起的一天》與《猜一猜我是誰？》是賴馬筆下跨世代的經典作品，豐富的圖像與溫暖的故事受到各年齡層讀者的喜愛。本次由幼兒英語專家吳敏蘭老師將故事內容中英點讀化，在圖像中加入了大量的生活英語對話與音效，每本中還各有一首搭配情境的兒歌，能長時間吸引孩子高度興趣，聽完還要再聽！ ★【聽好故事】幼兒英語教學專家吳敏蘭監製，跨出英語繪本共讀第一步 吳敏蘭老師深耕幼兒英語教育多年，深知如何引導初學英語的孩子透過聽讀，循序漸進的增強英語能力。暨【吳敏蘭陪孩子聽英文童話】大獲好評，吳老師設計出更著重圖像與情境對話的中英點讀故事，協助家長跨出英語繪本共讀的第一步，超過1500個大量點讀對白與音效是最棒的情境輔助，提供孩子勇敢開口說英文的機會。 ★【全英文版面】沉浸式全英文聽+讀，學習英文不死背 無中文干擾的版面，給孩子全英文的聽讀環境，哪裡不懂沒關係，看看插圖推測情節，點點角色聽聽對話，降低孩子學習英文時對中文的倚賴，真的不懂時再切換到中文朗讀，輔助學習。藉由重複聽，大量讀，閱讀好策略從小培養起。 ★【分齡適讀】英文逐字朗讀+中文翻譯輔助，進階遊戲練聽力，滿足分齡學習需求 家裡小孩年齡不一，學校孩子程度有別，這些統統別擔心，使用點讀筆可一秒切換至中文朗讀模式，先聽懂故事再學習；還有逐字朗讀模式，跟著外師清晰的發音，自然練出一口漂亮的好英文！已能獨立閱讀的孩子還可以挑戰全英語問答的找找遊戲，增強英語聽力與理解力。 ★【豐富對話音效】點圖也會說故事！超人氣角色教你開口說英文 賴馬筆下圖像最豐富的繪本，每本都有三、四十個大小角色，大家統統會開口說話，點背景物件還會有驚喜音效，有如劇場版的有聲表演，豐富閱讀新體驗！ ★【親子共讀】附贈給大人的「親子共讀手冊」，親子一起，不只聽懂還要會講會應用 孩子學了英文就想說，沒有練習對象怎麼辦？陪孩子一起開口說說看吧！手冊收錄完整點讀逐字腳本，與孩子共讀前，可先快速掌握內容，讓您安心與孩子一起說一口實用好英文，增進親子關係！ 點讀系列介紹 小行星點讀系列特色 ★依照幼兒發展策劃符合幼兒學習的最佳啟蒙教材。 ★邀請幼兒領域之專業教師與專家共同企劃、製作。 ★專業講師字正腔圓的中英朗讀，為幼兒打造標準的口說與聽力基礎。 ★結合幼小銜接、語言學習、閱讀養成三大面向，打造自主學習環境。 ★豐富的點讀互動與劇場式音效，提升孩子的學習效能。 備註：《賴馬中英雙語點讀》音檔可至小行星點讀筆【音檔下載】區下載 音檔 event.parenting.com.tw/iread/download 下載方式可參考【如何下載及安裝】本書特色 ★【經典必讀】繪本天王賴馬經典繪本改編，首次中英點讀化 ★【品質保證】英語幼教專家吳敏蘭監製，台大英文系助理教授吳敏嘉譯寫 ★【英文介面+中文輔助】全英文介面聽讀，搭配中文朗讀輔助，靈活學習，滿足不同程度學習需求 ★【豐富對話與音效】超過1500個大量點讀音效，長時間吸引孩子高度興趣，聽完還要再聽！ ★【進階聽力挑戰】 99題全英文問答的找一找遊戲，讓孩子進階挑戰英語聽力及觀察力 ★【親子共讀】附贈給大人的「親子共讀手冊」，收錄完整中英點讀逐字腳本，讓家長跟孩子一起聽、練習說，當孩子的最佳英語學伴專家推薦 (依姓氏筆畫排序) 吳敏蘭/凱斯教學機構執行長 周育如/清華大學幼兒教育學系副教授 柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授 吳敏蘭／凱斯教學機構執行長 這套經典童話結合點讀功能，除了可以同步聆聽中英文雙語的故事之外，也可以點選單字，學習英語單詞，點選動物聽到叫聲，點選物件聽到音效，甚至點選故事角色，同一個情境可以聽到不同的對話與獨白，讓聆聽經驗更多元，讓閱讀更立體。透過雙語的點讀設計，親子共讀時可以隨時切換語言，家長不會因為擔心英文能力不足而對閱讀英文故事卻步，輕鬆而沒有壓力的接觸英語，反覆聆聽，更加熟悉日常生活中可以運用的英語，在生活中輕鬆建立孩子的英語好感度！ 周育如／清華大學幼兒教育學系副教授 這套產品的設計除了內容品質俱佳的中英文本，好聽的朗讀外，還加上了點讀筆的設計，讓孩子可以反覆的針對自己有興趣部分進行聽讀，配合的遊戲更大幅了提高讀本的互動性和趣味性，讓自主學習的過程更加好玩。值得一提的是，這套語文產品不只提供了注音的拼寫功能，延伸的識字遊戲卡更透過拆解字的構造和部件，帶孩子更精細的觀察字的結構，是相當專業的設計。希望父母善用這套精心設計的產品，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學語文學習的銜接！ 侯秋玲／臺灣師範大學教育學系博士 我認為，孩子的識字歷程，應該是自然、具象而漸進的，從生活週遭萬物的形體對應到字形，也連結到字義，再透過點讀筆讀出字音，讓孩子透過視覺和聽覺的管道，整合式的吸收與認識文字。 識字是走進閱讀世界的門檻，我們期望這套遊戲卡，會讓孩子覺得語文學習是如此自然有趣，方塊文字是如此容易親近，在看圖、認字、聽故事、玩遊戲當中，孩子跟文字交朋友，認識文字的奧祕，輕輕鬆鬆跨過識字門檻，很快就能優游徜徉在閱讀書本的世界裡。 柯華葳／清華大學教育與學習科技系教授 環境中有豐富的語言，小孩就有較豐富的詞彙，而豐富的詞彙與閱讀絕對有關係。 這套4-7+歲幼兒的語言學習產品，在注音符號的文本裡，每個注音符號都設計了一首押韻兒歌，而押韻這個東西是幼兒最能上手的。其它文本也提供許多趣味的語言遊戲，如「疊詞」：甜蜜蜜、酸溜溜，那鹹？辣？要怎麼表達？而「擬聲」更是玩不完，例如：蟬聲唧唧、水聲嘩啦啦，爸爸拖鞋聲？媽媽手機聲呢？透過五官的體驗，想像並以詞語表達出感受與聲音。這套書讓幼兒在遊戲和互動中自然而然習得語文的規則。
作者介紹
作者簡介改編／吳敏蘭 美國哈佛大學雙語教育碩士，現任凱斯教學機構執行長，育有一子一女。小時候跟著外交官父親遊走各國，受過6個國家不同文化的洗禮，學過7種語言，在泰國住了三年、韓國六年，回到台灣唸國中，又到瑞典唸高中，然後回台灣唸大學，之後到美國哈佛大學唸跨文化雙語教育碩士。從小立志當幼兒園老師，夢想有一所自己的幼兒園．自美返台後，先在台北英國學校任職，之後成立凱斯學習資源館提供英美K-6教學資源教具教材，成立凱斯教學研究中心進行師資培訓，並全力投入幼兒教育，與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼兒園─凱斯幼兒園，並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校．2017年起於大陸重慶成立了凱斯幼兒園與凱爾斯英語培訓學校。現致力於推廣英語繪本閱讀，希望透過閱讀讓孩子建立英語力與世界觀。改編／吳敏嘉 臺大外文系助理教授，資深口譯。生於台灣，長於紐西蘭、泰國、韓國與台灣。從小就愛看故事書，長大以後成為翻譯各種故事的人。原作‧插畫／賴馬 專業圖畫書作家，育有二女一子，創作靈感皆來自生活感受。 創作二十多年，作品已翻譯、發行多國語言，並授權及發展多樣週邊商品，也改編為音樂劇丶舞台劇等演出。 賴馬擅長圖像語言，形象幽默可愛，構圖嚴謹巧妙，配色舒服耐看。編寫故事首重創意，講究邏輯，並處處暗藏巧思，深受小孩和家長喜愛，適合親子共讀，更為幼兒繪本之首選。 賴馬獲獎無數，如圖書最高榮譽兒童及少年圖書金鼎獎等，更曾榮登華人百大暢銷作家第一名，是史上首位登上寶座的本土兒童圖畫書創作者。著名的情緒四部曲《愛哭公主》、《生氣王子》、《勇敢小火車》、《朱瑞福的游泳課》累計逾20萬本的亮眼銷售成績。除了《早起的一天》被收錄為國小課文外，多張繪本圖像也被採用為課本封面。
目錄
【小行星點讀繪本5】賴馬中英雙語繪本：Early in the Morning早起的一天給家長的英文繪本共讀建議 02英文點讀故事 04中文故事附錄(無點讀) 36 【賴馬中英雙語繪本：早起的一天 親子共讀手冊】敏蘭老師的話 01點讀對話中英腳本 02遊戲翻譯與解答 23【小行星點讀繪本5】賴馬中英雙語繪本：Guess Who I Am?猜一猜我是誰？給家長的英文繪本共讀建議 02英文點讀故事 04中文故事附錄(無點讀) 36找一找遊戲(無點讀) 40 【賴馬中英雙語繪本：早起的一天 親子共讀手冊】敏蘭老師的話 01點讀對話中英腳本 02遊戲翻譯與解答 27
序
作者序給家長的英文點讀繪本共讀建議 孩子學習英語時，除了提供優質的閱讀素材，建議家長可以陪伴共讀，了解孩子學習的過程並適時給予協助。我們在設計時，就是希望點讀功能成為親子共讀的最佳小幫手，不論您自身的英語能力如何，都可以善用點讀筆與套書附贈的手冊做好共讀的準備，再依照您的需求帶孩子閱讀，做孩子的第一位英語小學伴，一起共讀共學。 針對不同的伴讀需求，我們想給予家長以下建議： 給希望嘗試英語繪本共讀的家長 面對英文零基礎的孩子，建議您先搭配手冊閱讀故事，再運用點讀筆和孩子一起共讀學習，透過點讀了解文意、單詞與讀法。不論是從英文故事開始搭配圖像猜測文意，或先聽中文翻譯再對照英文，都能達到情境式學習的目的，也協助您與孩子跨出共讀英語繪本的第一步。 給擁有基本英語能力的孩子與家長 若孩子已有英語基礎，在閱讀故事之外，大量角色對白與音效點讀是很棒的說故事輔助，能讓閱讀更立體，提供孩子適當的情境對話練習機會，熟練後能嘗試運用在生活中，實際與人用英語互動！而有英語能力的家長，可以參考書中的情節，自行延伸更多對話，不但可以練習說故事的技巧，也可以增進親子共讀的樂趣。 給英語聽說讀都有一定程度的孩子與家長 先讓孩子從英文模式開始獨立閱讀，不懂的地方先根據情境猜測文意，再善用點讀筆切換中文功能，立即應證，加強學習。建議家長從旁觀察，適時提供協助與討論。您也可以鼓勵孩子運用錄音貼紙，模仿書中的對話錄下自己的口白，甚至看圖說故事錄下自創的口白，讓孩子勇敢自信的開口。善於說故事的家長也可以錄製自己親口說的故事，讓孩子點讀時能聽到爸爸媽媽獨一無二的版本；又或者家長可以與孩子共同演出對話，設計屬於親子間的紙上劇場。這些讓孩子展演的機會，能在無形增加孩子活用語言的自信喔！ 賴馬的故事描繪許多孩子日常的生活，情境非常能引起共鳴，激發閱讀興趣。這次加入英文點讀設計，我們希望能提供親子共讀時更多延伸運用的可能。相信不論您選擇哪一種方式，這套點讀繪本都能為孩子創造優質的英語練習情境和親子共讀經驗，進而在生活中活用所學的英語喔！
哲也的第一套小學生聽讀本：生活大冒險系列（3書＋2CD） 買菜大冒險/晒衣服大冒險/吃冰大冒險
親子天下
$29.99
內容簡介
小學生票選最愛的作家哲也「生活冒險故事」 搭配朗讀版CD從聽讀進入閱讀 加碼臺灣最優質親子網紅Mon &Dad一首劇場版 ★隨書附贈線上親子閱讀討論手冊，由閱讀推廣教師林怡辰設計撰寫 我媽媽是魔法公主的孫女的孫女的孫女系列， 一家三口的生活冒險故事， 貼近孩子生活日常的主題：買菜、晒衣服和夏天吃冰， 加上一些魔法，配上許多幽默對話， 透過專業錄音員和Mon &Dad的朗讀聲， 陪孩子從聽讀到閱讀， 以朗讀故事與圖像作為文字閱讀的橋梁， 為獨立閱讀做暖身！ 《買菜大冒險》 爸爸生日那天，為了達成爸爸的願望：吃到彩虹蛋糕， 媽媽用了一張魔法悠遊卡，帶我去一個可可露西亞王國的菜市場買菜。 經過重重難關，我們終於帶回一道神奇的料理， 但是跟著我們回家的，還有一頭大獅子！ 不過別擔心，爸爸不會發現的…… 《晒衣服大冒險》 每天都下雨，到處都在下雨，明天爸爸一定要穿的衣服， 怎麼晒都晒不乾，怎麼辦？ 媽媽只好再用掉魔法悠遊卡的點數，帶我去可可露西亞王國， 尋找陽光普照的草原晒衣服。沒想到，連那裡都在下雨！ 我們只好上山下海，遠渡重洋，只為了找到一個出太陽的地方。 不然，只好把衣服晒在火山口了…… 《吃冰大冒險》 啊，今天好想吃冰淇淋！我和媽媽都這樣覺得。 我家附近有一家冰淇淋店超好吃的。可是今天家事好多， 我們決定把事情忙完再去吃，好不容易事情都做完了，騎腳踏車到冰淇淋店一看， 今天已經賣完了！只剩下一小球……能不能把冰淇淋變大呢？ 當然，媽媽拿出了魔法悠遊卡。我們一下子就到了冰雪王國。名人推薦 Mon &Dad(臺灣最優質親子網紅) 宋曉婷(教育部閱讀績優推手、大業國小閱讀推動教師) 林怡辰(彰化原斗國小教師) 張淑瓊(親子天下兒童閱讀研究院院長) 許慧貞(花蓮縣閱讀推動教師) 郭美秀(新竹陽光國小資深閱讀教師) 陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會創會理事長) ＊有注音
作者介紹
作者簡介 哲也 喜歡看到讀者眼睛發亮的童書作家 五年級 黑皮膚 低學歷 愛跳舞 願世界光明祥和， 看到這本書的人都健康長壽， 快樂無憂，包括你在內喔！ 作品包括： 《小熊兄妹的點子屋1：點子屋新開張》、《小熊兄妹的點子屋2：不能說的三句話》、【小火龍系列】、《小東西》、《小東西2》、【字的童話系列】、《晴空小侍郎》、《明星節度使》、《湖邊故事》系列等。繪者簡介草棉谷 哈囉! 我是RONG，是個插畫創作者！ 喜歡看插畫，也畫插畫的人。 草棉谷這名字是蓉字硬拆開後部首的讀音而來的，叫著順口就繼續這樣叫下去了！ 喜歡畫帶有輕鬆愉快氣氛的插畫，希望大家都能有好心情。 目前就看看插畫，畫畫插畫，接接案子過生活！
序
推薦序送給孩子最棒的開學禮宋曉婷／教育部閱讀績優推手、大業國小閱讀推動教師 你是這樣的父母嗎？ 你是否有以下症狀：工作忙碌沒時間陪孩子、新手爸媽不知道該如何培養孩子的閱讀習慣、對於睡前說故事活動已感到疲乏、只能讓孩子安靜讀五分鐘的書，以下我們將針對您的困擾，對症下藥破除爸媽的焦慮！ 你有這樣的小孩嗎？ 法國克萊蒙•費朗大學 一項測試表明，兒童使用手機時，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%。英國華威大學的傑勒德•凱都博士警告說，手機輻射會破壞孩子神經系統的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。整天沉迷於手機世界，花費在學習上的時間、精力自然就少了，久而久之，學習成績必然下滑。你的孩子是否經常玩手機、打遊戲，長時間浸泡在多媒體的聲光裡，因此欠缺識讀文字的耐心與能力呢？ 今夏最棒的禮物、最有效果的良藥 「哲也的幼年童話」-聽讀本《買菜大冒險》、《晒衣服大冒險》、《吃冰大冒險》~閱讀123聽讀本 本書特色 1.故事情節貼近孩子的生活經驗卻又加入了冒險元素，帶領孩子進入充滿想像力的文字空間 2.一套三本，每本故事長度適合大班~小一的孩子，讓這些孩子有機會獨自閱讀完一本書增加成就感！也能讓初次陪讀的爸媽容易上手增加信心！ 3.小短篇故事+朗讀CD陪伴孩子邊聽 邊讀，讓孩子更了解故事內容！認識更多國字！搭配隨書附上的朗讀版CD，透過「聽育」幫助孩子自行逐字閱讀。 4.開拓學齡前孩童的新視野：故事書不是只有繪本而已喔！七歲之前的閱讀不再只局限於繪本！歡迎進入橋梁書的世界！推薦序如何為小一新生的閱讀暖身準備？林怡辰／彰化縣原斗國小教師，閱讀教師 孩子的閱讀從幼兒時期「玩」書，像是：布書、洗澡書、音樂書、翻翻書等，慢慢可以到看圖、注意故事情節的變化、理解情節簡單、字詞句型重複性高的故事。而孩子在六歲以上這個階段，已經漸漸會看圖說故事、喜歡自己編故事、說出自己想法，字彙和句型也漸漸增加，這個時期也是重要的邁向「獨立閱讀」的重要時期。 在這個時期，簡單情節和少字數的繪本已經無法滿足這些孩子們，但情節太過複雜、字數太多的書，孩子也還無法理解，因此，這套「我媽媽是魔法公主的孫女的孫女的孫女」就是適合這些孩子從繪本到橋梁書中的過渡。這套書籍，主要為了六歲以上的孩子設計，有別於簡單繪本，字數增加為四千字左右較長的篇幅；加以每頁都有搭配文字的插圖，幫助孩子理解故事較富變化的內容；更重要的是，加上了有聲朗讀CD，強調聽讀本的概念，可以讓孩子藉由聲音，加長接受故事的延展性和增加的細節，孩子可以藉由故事的朗讀，聽出情緒和理解，反覆聆聽，也可訓練專注力。 為六歲以上，將準備進入小一這個階段的孩子獨立閱讀暖身，可選擇字數較繪本略多，情節生活化，又伴有幻想，比繪本情節多些變化，增加對話量，孩子讀來會很享受的。而在孩子專注能力逐漸提升的時候，家長和孩子共讀，也可以適時變化提問、增加討論，除了可以讓孩子更進入情節，對於協助孩子之後閱讀長篇故事和獨立閱讀，也是相當重要的能力。
親子天下
$12.99
內容簡介
有些過敏性疾病會早發生，有些會晚發生； 有些疾病一輩子只會發生一次，但也有終身不癒的過敏。 黃瑽寧醫師繼2012年《唉唷！這些惱人的小麻煩》之後，傾全力之最新出擊！ 細心解釋讓父母頭痛的過敏疾病與照護之道，和你一起保護孩子遠離過敏。 叩叩叩，別再似是而非搞不清楚的過敏問題： 搞錯飲食重點，孕婦不能吃雞蛋、不能吃海鮮。（×） 只要是天然食物，孕婦本身不會過敏，懷孕時都可以放心享用。（○） 只要是母乳，擠出來裝瓶，冷凍再解凍加熱，營養不流失。（×） 鮮榨母乳活菌量多，若想預防寶寶過敏，親餵才有效。（○） 只要家裡打掃乾淨，減少塵螨和黴菌等，小孩一定不會過敏。（×） 「多陪伴、多鼓勵、少責罵」，心情好，免疫系統自然強，可以有效預防各類過敏。（○） 小孩子身上經常紅腫搔癢，沒關係的，長大就好。（×） 異位性皮膚炎超級複雜，搞定它，就可以搞定其他過敏。（○） 嬰兒或小孩要用很熱的水和沐浴精洗澡，才洗得乾淨。（×） 嬰兒或小孩的皮膚非常脆弱，油脂也較少，用溫水清洗乾淨即可，還可以幫助他分泌油脂，保護皮膚。（○） 毫無疑問的，過敏性疾病就是這麼複雜、這麼多樣化。沒有一種過敏疾病，可以藉由一篇文章，或是一段專訪，就能全盤解釋清楚。當然，更不可能有一帖藥，或是一良方，可以立即解決孩子過敏的問題，如果有人如此宣稱，肯定是假的。 黃瑽寧醫師繼2012年《唉唷！這些惱人的小麻煩》之後，傾全力為讀者揭櫫所有關於過敏的疑難雜症。例如：對抗過敏疾病的戰場，事實上從懷孕時期就已經開打，孕婦的生活作息、飲食以及生產方式，都和未來寶寶的過敏體質息息相關。本書的重要性，不僅止於過敏治療的常見作法，更是由預防著手，甚至體質的調整，將過敏問題一網打盡，一次說清楚講明白。 這是一本不再只是提供片面知識的書，讀者可以從黃瑽寧醫師淺顯易懂的文字之中，清楚了解過敏體質誘發的原因，以及疾病產生的型態，進而從生活作息的改變，環境的調整，以及適當的用藥，讓全家擺脫過敏的困擾與煩惱。本書特色 觀念釐清：透過循序漸進的引導，從過敏體質的形成，到三大過敏種類（異位性皮膚炎、食物過敏和呼吸道過敏）的分章解說，讓過敏不再是一團無解的毛線，許多生活習慣可以追本溯源，找到源頭，解決過敏的問題。 專業帶領：家有過敏兒的父母，再也不用瘋狂上網，或是看著那些似懂非懂的醫療專書，黃瑽寧醫師以最淺白的文字，最專業的常識，最新穎的知識帶你擺脫過敏煩惱。 守護全面：除了一般的過敏觀念的闡述之外，書中有最完整的「終極版兒童過敏檢測表」，帶你逐一檢視家中的環境及飲食習慣，以及專業的醫療照護，讓家有嚴重過敏兒的家庭，也能按照醫師專業的居家照護，過著有品質的過敏生活。名人推薦 陳木榮醫師 黃立心醫師 黃富源醫師 超專業推薦 小雨麻 王宏哲 李晶玉 洪素卿 劉怡里 掛保證推薦
作者介紹
作者簡介 黃瑽寧 現任馬偕紀念醫院小兒感染科主治醫師，育有一兒一女。其部落格「疑難雜症的故事」blog.roodo.com/pedi_zone/獲選為二〇〇九年第五屆華文部落格大獎年度最佳生活情報推薦優格。
目錄
CH1過敏體質的形成1過敏體質的形成，就像教養孩子的過程2過敏原、內在誘導物、外來刺激物：別傻傻分不清3懷孕期就開始預防寶寶過敏：良好的胎教4決戰時刻：分娩瞬間定江山！5零～四個月：母乳強攻，全面開戰！吃媽媽的口水可預防過敏？6四～九個月：把握免疫黃金期，多樣添加副食品幼兒食物過敏的五大迷思7十個月～三歲：塵黴菌大作戰，呼吸道病毒不要來8任何年齡：睡眠充足，戶外運動，愉快心情CH2發作了！異位性皮膚炎1發作了！不同年齡層所好發的過敏疾病2嬰兒期開始：異位性皮膚炎保溼產品大攻略CH 3發作了！食物過敏1糞便裡有血絲：母奶過敏找兇手2嬰幼兒脹氣吐奶：牛奶蛋白過敏常常是元兇3尿布疹、過敏圈與輕微腹瀉：副食品也是會過敏的4口水疹、蕁麻疹或異位性皮膚炎：食物造成的皮膚過敏5別再隨便抽血驗過敏原了6神奇的免疫耐受性7兒童蕁麻疹大部分並非食物過敏引起：感染才是禍首，人工添加物次之8兒童食物過敏的六大迷思CH 4發作了！鼻子過敏與氣喘1托嬰中心症候群：氣喘先修班2過敏性鼻炎與氣喘：症狀符合就可以下診斷不是咳久了會變氣喘！3過敏性鼻炎與氣喘的環境控制4過敏性鼻炎與氣喘的用藥與治療CH 5其他過敏故事1醫生，我到底是過敏還是感冒？2別再隨便抽血驗過敏原了3過敏兒怎麼運動才健康？4除了氣喘之外，還有什麼其他疾病會慢性咳嗽？：鼻涕倒流不是慢性咳嗽的原因。5蚊子咬完腫一大包：血管性水腫6手腳被蚊蟲叮成紅豆冰：蕁麻疹樣苔蘚7氣喘兒能吃冰嗎？8咳嗽可以吃甜的嗎？9過敏兒童的零食與速食之戰10三種能改善過敏的維生素：D、C、A11過敏兒不能養貓狗嗎？12氣喘，長大會好嗎？13拍痰，可能是白費力氣14吸入型類固醇，會讓兒童長不高嗎？
序
作者序 扭轉過敏的基因，打造孩子健康的生活 說起來簡單「過敏」二字，卻是可以經由不同的體質，透過不同的疾病方式，引發蝴蝶效應般的各種過敏反應。因此，過敏症狀的表現可謂五花八門，連治療都必須因人而異，難怪即便二十一世紀醫學資訊發達，很多家長明明已經知道孩子擁有過敏體質，甚至自己也苦於某些過敏症狀，卻仍然無法得到良好的治療，以及症狀的緩解。 更麻煩的是，當家長搜尋網路媒體尋求知識，很多衛教文章看似都有道理，卻又彼此互相矛盾。這篇教導孩子必須延後吃副食品，另一篇又說要早點吃；有些醫生說要避免環境過敏原，另一些醫師又說清掃太乾淨，反而讓過敏體質更嚴重；吃益生菌一下說有效，一下又說沒效；有人說游泳對氣管好，卻有人說游了咳嗽更嚴重。我想不只是家長，連醫生們都快被搞糊塗，被這些資訊轟炸到要精神分裂了。 毫無疑問，過敏性疾病就是這麼複雜，就是這麼多樣化。也就是說，沒有一種過敏疾病，可以藉由一篇文章，或是一段專訪，就能全盤解釋清楚。當然，更不可能有一帖藥，或是一良方，就能立即解決孩子過敏的問題，如果有人如此宣稱，肯定是假的。 因此，這本書不再只是提供片面的知識，希望讀者從我淺顯易懂的文字之中，清楚了解過敏體質誘發的原因，以及疾病產生的型態，進而從生活作息的改變，環境的調整，以及適當的用藥，讓全家「從現在開始，過敏遠離我」。本書也揭櫫了對抗過敏疾病的戰場，事實上從懷孕時期就已經開打，孕婦的生活作息，飲食，以及生產方式，都和未來寶寶的過敏體質息息相關。在書中我不只是針對用藥，而是從預防到治療，甚至體質的調整，將過敏問題一網打盡，一次說清楚講明白。 人類的歷史走向工業化之後，化學污染的問題已經滲入到每一個家庭。 當我們無可避免地吸入骯髒的空氣，吃進充滿添加物的食品時，就已經宣告過敏疾病的盛行率只會更糟，不會更好。皮膚過敏，異位性皮膚炎，氣喘，過敏性鼻炎，這些在上一個世紀只是少數人得到的疾病，如今幾乎五○％以上的學童都或多或少帶有這樣的體質。雖然對於大環境的惡化，我們無能為力，但對自己孩子的健康照護，我們要在夾縫之中求生存，亂世之中尋平靜。不要讓過敏疾病，成為你我輕鬆育兒路上的困擾。 我本身是個超級過敏體質，從小氣喘、鼻炎，無役不與。然而從妻子懷孕開始，我們從居家環境，以及飲食控制，力抗各種可能誘發過敏的因子。 如今大兒子已經滿五歲，看著他在操場上快樂的奔跑，想起自己五歲時病厭厭的瘦小模樣，內心裡充滿了感恩。我相信只要肯用功，每個人都可以和我一樣，扭轉過敏的基因，打造孩子健康的生活。一起努力吧，願上帝祝福您！
親子天下
$12.99
內容簡介
16面金牌、80萬冊銷售最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師每個家庭都要有的‧賴馬
歡迎你來到這個世界 圖畫書天王賴馬給小小孩子的第一本祝福歡迎書 獻給初來乍到的你 和 幸福的爸媽 最棒的禮物，最真實的美好與幸福 什麼是你心目中最棒的禮物呢？ 天使鎮發生了一件甜蜜蜜的大事， 大家帶著各式各樣的禮物去祝賀。 有長長的、圓圓的，還有香香的。 但是，任何禮物都比不上……… 一本兼具找一找、數數看、認識數字、動物， 充滿翻頁趣味的祝福書， 讓孩子在幸福滿溢的情節裡，感受濃濃的人情味， 獲得滿滿的遊戲趣味和驚喜！書籍重點 ★繪本天王賴馬以自身的育兒經驗，獻給低幼孩子第一份生日祝福禮。 ★透過溫馨的故事情節，讓小小孩玩顏色捉迷藏、認識各種動物、數字1-9（10的合數）、形容詞、問候語，大孩子還可探究不同的花語喔。 ★本書特別為孩子設計充滿驚喜的翻頁，前翻後翻樂趣無窮！ ★作者擅長塑造各具特色的動物角色，本書圖像豐富並隱藏無數細節，讓孩子一邊讀故事、一邊「玩」圖畫，找一找數字藏在哪裡?作者一家也藏身在圖畫裡喔，快去找一找！ ★隨書附贈超值版故事CD，內含中英語劇場故事，以及英文腳本手冊。
作者介紹
作、繪者簡介賴馬 專業圖畫書作家，育有二女一子，創作靈感皆來自生活感受。 創作二十多年，圖畫書作品目前有十四本，約一至三年完成一部作品，每有新作都倍受關注，作品已翻譯、發行多國語言，並授權及發展多樣週邊商品，也改編為音樂劇丶舞台劇等演出。 賴馬擅長圖像語言，形象幽默可愛，構圖嚴謹巧妙，配色舒服耐看。編寫故事首重創意，講究邏輯，並處處暗藏巧思，深受小孩和家長喜愛，適合親子共讀，更為幼兒繪本之首選。 賴馬獲獎無數，如圖書最高榮譽兒童及少年圖書金鼎獎等，更曾榮登華人百大暢銷作家第一名，是史上首位登上寶座的本土兒童圖畫書創作者。著名的情緒四部曲《愛哭公主》、《生氣王子》、《勇敢小火車》、《朱瑞福的游泳課》累計逾20萬本的亮眼銷售成績。除了《早起的一天》被收錄為國小課文外，多張繪本圖像也被採用為課本封面。 賴馬作品 《我變成一隻噴火龍了！》 《帕拉帕垃山的妖怪》 《早起的一天》 《我和我家附近的流浪狗》 《猜一猜我是誰？》 《愛哭公主》 《生氣王子》 《勇敢小火車》 《慌張先生》 《十二生肖的故事》 《胖先生和高大個》(與楊麗玲合著) 《金太陽 銀太陽》 《朱瑞福的游泳課》 還有這一本《最棒的禮物》
序
作者的話 2007年，也就是十二年前的豬年，我當了爸爸。而現在，我們家已經有三個小孩了。 《最棒的禮物》是《禮物》的重新創作。當時，我們全家正因爲迎接第二個孩子而翻天覆地的爲新生兒忙碌著。養育孩子耗費巨量的精力、花掉幾乎所有的時間，但同時，卻也感到真實的幸福與美好，所以我創作了這本書，孩子是世界上最棒的禮物。 這本書的年齡設定雖然比較低，但還是想維持讓小讀者能看(玩)得很過癮的要求。重新創作其實是整體重畫了，除了改變構圖、增加頁數，讓故事產生更多鋪陳，還重新安排了細節與色彩，希望能達到更好的效果。 親子共讀時能一起猜猜動物們送的是什麼禮物、玩顏色捉迷藏和認識動物、學習各種形容詞和問候語。故事裡，相遇的動物數量加起來都是10、二個相同場景的跨頁裡隱藏著數字1到10呦！大家都發現了嗎？
從讀到寫，林怡辰的閱讀教育：用閱讀、寫作， 讓無動力孩子愛上學習
親子天下
$11.49
內容簡介 願閱讀成為孩子成長路上的重要指引與能量，把孩子帶到我們想像不到的地方。 ─林怡辰 2016未來大人物教育類得主 曾經，閱讀，離這群孩子很遠很遠。 現在，書籍，是改變孩子生命的起點。 過去，是閱讀安頓了林怡辰的身心； 如今，她用熟悉的方式，拯救一個個脆弱的心靈。 自身成長過程的不順遂，加上常駐偏鄉小校，林怡辰對孩子總帶著更深一層的同理與關懷。她堅信，閱讀是翻轉貧窮的力量，教育是脫離弱勢的管道。 十多年來，致力推動閱讀，說服校長、家長的認同與支持，在網路上募書，寫各種企劃案爭取經費，一步步替班級、學校打造不輸資源豐厚學校的圖書館，為的是讓偏鄉孩子也有開拓視野的機會。 閱讀的能力有了，寫作能力的培養就容易許多。林怡辰在書中具體分享她如何有效提升孩子讀寫能力的做法與建議，包括句子練習、創意心得，利用演講、辯論活動幫孩子提升邏輯思考力，論說文寫作也不再是難事。此外，書中也回應了經常讓父母、老師頭疼的問題，包括： ＃孩子沒有閱讀習慣，怎麼辦？ ＃孩子的專注度不夠，如何改善？ ＃孩子唸過就忘了，怎麼辦？ ＃孩子只愛看漫畫或是閱讀偏食，怎麼辦？ ＃讀了不太理解，怎麼辦？ ＃看了很多書但作文寫得不好，怎麼辦？ ＃無法從橋梁書跨越到少年小說，怎麼辦？本書特色： 4大部隊，自造圖書館：打掃書架、借還書、編書、打字，從無到有，帶著孩子打造自己的圖書館 3個學習段，分齡策展書單：低年級、中年級、高年級，從讀到寫，策劃上百本適齡、適閱書單，讓閱讀為寫作打底 10道QA，帶孩子進入閱讀世界：沒有閱讀習慣、唸過就忘、不看沒有注音的書……，分齡解說帶孩子閱讀的策略與技巧 4組觀察，和你談書：點出閱讀對「療癒傷痕、改變價值觀、突破學力低落、提升學習動機」的人生影響各界好評 學者專家、翻轉教師、圖推教師，齊聲推薦 │學者專家│ 呂瑞蓮 交通大學圖書館館員 柯華葳 國立清華大學 教育與學習科技系講座教授 陳昭珍 國立台灣師範大學圖書資訊學研究所優聘教授兼教務長 葉丙成 無界塾創辦人／PaGamO執行長 賴苑玲 台中教育大學區域與社會發展學系兼任教授 │翻轉教師│ 施信源 台北市龍埔國小老師、親子天下教育創新領袖 洪旭亮 「教育噗浪客」共同創辦人 張輝誠 「學思達教學」創始人 陳清圳 雲林縣古坑鄉華南國小、樟湖國中小校長 溫美玉 台南大學附設實驗小學教師 劉安婷 TFT「為台灣而教」基金會創辦人 藍偉瑩 均一師資培育中心執行長 蘇明進 台中市大元國小教師 │圖推教師│ 李佳茵 台南市龍潭國小教師 李貞慧 高雄市立後勁國中英語教師暨圖書推動教師 陳權滿 嘉義市港坪國小導師兼任輔導教師 彭遠芬 台南市建功國小教師 黃尹歆 高雄市福山國中國文老師 劉怡伶 宜欣國小閱讀教師106年、台中市SUPER、教師天下雜誌閱讀典範教師 ──依姓氏筆畫排序 怡辰談閱讀與寫作，是建立在獨特之生命體驗與感悟。每做一事，都帶著如斯熱情，在挫折中見其毅、在克難中見其智、在挑戰中顯其勇氣、在細膩中明其細心、在實踐中看出她對學生深切的愛與關懷。──張輝誠 如果你以為這本書只是談閱讀，你錯了，它談的是全盤性的教學策略。如果你以為這本書只是談教學，你又錯了，它更是在談一個老師在教學生涯的成長歷程。 看完這本書，你將會更有信心去面對你班上的那個一直讓你揪心卻找不到方法幫助他的孩子。看完這本書你也將更有信心去面對鏡子中逐漸失去教學自信風采的自己。──葉丙成 怡辰，義無反顧的面對各類學生，沒有藉口的修改、再修改教學，目標就是學生要喜歡、要會讀寫。全書感人又具說服力。──柯華葳 這是一本生命導讀的書，怡辰用內心最溫柔與堅定的力量，去克服種種困難，讓不可能化成可能，其實這就是老師的天職。──陳清圳 因為閱讀，讓怡辰更看見自己。在這本《從讀到寫》一書中，讀到早年的怡辰因家中經商失敗與初任教師時遭逢兩次極大的人生困頓。但從閱讀中，一次次的反思與調適自我，讓她有力量面對這些課題。這些經歷最終皆化為溫暖的春風，分送更多生命養份給予她所接觸的每位孩子。──蘇明進 作者介紹 作者簡介林怡辰 是國小老師，喜歡和學生一起學習各種有趣的知識；也是三個孩子的媽媽，餘暇最愛和大寶小寶三寶啃書。 從當上教師的第一天開始，就期許自己用心經營每一堂課，希望每個孩子都能學得開心、有成效，以所學讓自己幸福。 2007年開始寫部落格記錄閱讀與作文教學至今，得過閱讀磐石、創新教學等獎，並四處分享關於作文、閱讀、讀報、圖書館教育、數學的心得。 部落格：yichanlin.blogspot.com/ 目錄 作者序 希望這本書，能為在黑暗中的你，帶來一點光PART 1 我的起點01 我家只有農民曆02 沒有書的圖書館03 到校長室喝咖啡04 和家長交心05 慢慢來，比較快06 搶救惡魔班PART 2 我的策略07 書從哪裡來？08 師生齊心，沙漠也能變綠洲09 有自由，才能在書海裡遨遊10 從晨讀十分鐘做起11 比帶領閱讀更重要的事12 閱讀的十個權利PART 3 讀與寫13 閱讀是輸入，寫作是輸出14 低年級──像海綿一樣，什麼都新鮮15 中年級──關鍵的銜接期16高年級──加強深廣度，跨進少年小說PART 4 我的十年觀察17 閱讀可以療癒傷痕18 閱讀能改變價值觀19 閱讀改善學力低落20 閱讀提升學習動機PART 5 關於我21 閱讀成就了我22 寫作療癒了我23 和孩子一起成功24 給年輕的你 ...
親子天下
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內容簡介 嬰兒不是天生聰明，是「親子對話」能讓他們變得聰明！ 新手父母必讀，從家有寶寶的第一天起，就不應錯過的暖心育兒之作。 無關貧富，不論貴賤，「3000萬字計畫」帶你提升親子對話質量， 不必花一毛錢，你與孩子的正向話語，就是幫助大腦發展的那把鑰匙！ 諾貝爾獎得主熱切加持，Amazon4.5顆星、Goodreader4.15顆星好評 超人氣小兒科醫師黃瑽寧、清華大學幼兒教育系主任周育如，誠摯推薦…… 研究發現，「早期語言環境」決定了孩子未來學習能力。 大腦具備極高的神經可塑性，家長若常用適當方式對幼兒說話， 不論是家庭經濟狀況、教育程度、社會地位如何， 你與寶寶的優質互動與正向話語，都將是孕育寶寶優質大腦的最佳養份。 親子共讀時，你是自顧自說故事的人，還是「讓孩子說」？ 跟寶寶說話時，你常用代名詞，還是名詞？ 你常給予孩子指令？還是提供原因思考？ 書中提供的三T互動原則，帶你掌握親子對話交流精髓； 十種情境示範對話，引領親子實踐「好好說話」 奠基於芝加哥大學教授「三千萬字計畫」實證研究， 父母能為孩子做的最重要的事， 就是從寶寶出生第一天起，充分掌握三Ｔ原則的「親子對話」； 透過「共情關注（Tune in）」、「多說一點（Talk more）」與「輪流說話（Take turn）」， 每位父母都能為寶寶的大腦提供「社交養分」，每個家長都可以是培育孩子大腦發育的最佳園丁。 父母與孩子間的每次正向的交談與互動， 都是塑造大腦的絕佳營養，而且完全免費！ 掌握「親子對話」的關鍵核心， 自然而然建立甜蜜美好的依附關係，更讓孩子的大腦發展維持最佳狀態！ 「語言是人類最重要的表徵工具，深刻且長期的影響了概念發展與大腦建構。 本書是所有為人父母者必讀的好書，不可錯過！」──清華大學幼兒教育系主任 周育如 適讀對象： 新手父母、保母、保育員、家訪社工、 幼教與早期教育工作者，以及早期教育政策制定者。好評推薦 丹娜．蘇斯金醫師撰寫熱情洋溢、引人入勝、有憑有據的報告，探討早期語言接觸對孩童發展的重要性。這是向家長、教育工作者，以及所有投入兒童成功與福利工作者，提出寶貴的「語言號召」（call to words）。──詹姆士．赫克曼（James Heckman），芝加哥大學經濟學教授、諾貝爾得主 丹娜．蘇斯金醫師一個人推動了變革。在這本內容完美的書中，她將母親的心注入醫師的智慧。家長、政策制定者與教育工作者，這本書是為你們而寫。本書內容詳實、慈悲憐憫，呼籲採取行動以豐富我們最大的天然資源，就是我們的孩子。──凱西．赫胥─帕賽克（Kathy Hirsh-Pasek），天普大學心理學教授、《愛因斯坦不玩識字卡》（Einstein Never Used Flash Cards）共同作者 蘇斯金醫師結合科學、從外科醫師轉為捍衛兒童者的經歷，展現了對嬰兒說話的深遠力量。理解語言如何從年幼就開始塑造我們，將使所有關心孩童的人因此受益。──派翠西亞．庫兒（Patricia K. Kuhl），華盛頓大學語言聽力科學教授、《搖籃裡的科學家》（The Scientist in the Crib）共同作者 《父母的語言》描述一名卓越女性的堅定使命，要給每個孩子茁壯成長的機會。丹娜．蘇斯金擔任失聰兒小兒外科醫師的工作，幫助她理解語言對孩子發展的驚人力量。她提供簡單而深遠的知識，探討語言如何影響大腦，並提供深刻的見解，分享如何創造豐富的語言環境，讓孩子可以翱翔。每一頁都滿溢著溫暖與智慧。分享這本書，並成為這奇妙旅程的一份子。──史蒂芬．李維特（Steven D. Levitt），芝加哥大學經濟學教授、《蘋果橘子經濟學》（Freakonomics）共同作者 這是一個引人入勝，關於誕生與轉型的故事──醫學奇蹟的誕生與慈悲外科醫師的轉型。蘇斯金醫師以幽默與謙遜細數她的旅程，以特別親切的口吻，與其他醫師作家奧利佛．薩克斯（Oliver Sacks）、阿圖．葛文德（Atul Gawande）及保羅．法默（Paul Farmer）並肩開闢了一條新路。本書將吸引所有因人類潛能而振奮不已的讀者，並鼓舞下一代的醫師。──約書亞．史派羅（Joshua Sparrow），哈佛醫學院附屬波士頓兒童醫院醫師 蘇斯金的願景賦予自主權，它的方式驚人的易於執行，結果證明可以培養孩子成為穩定而具同理心的大人。內容豐富、振奮人心的嶄新資料證實，對孩子說話，可獲得顯著益處。──《科克斯書評》（Kirkus Reviews） 意識到我們都能成為孩子的神經開發者，而互動的純粹品質，會影響探究的態度與孩子的健康，這讓人增加極大的自信。蘇斯金醫師著作的實際應用無窮；身為父親及（堅韌的）投入早期兒童發展者，我期待看見本書帶我們走到怎樣的境地。──史蒂夫．奈許（Steve Nash），史蒂夫．奈許基金會會長、兩屆NBA最有價值球員 感謝丹娜．蘇斯金開啟解決方案與希望的大門。要解決持續增長的社會不平等問題，答案是運用最重要的兩項資源：孩童與家長。我們若關切自己的國家，關切將在這裡長大成人的孩童，就必須讓蘇斯金醫師的建議成真。──桑德拉．古鐵雷斯（Sandra Gutierrez），「開門」（Abriendo Puertas/Opening Doors）創辦人兼國家主任 作者基於人工耳蝸植入外科醫師的經驗，提供令人信服的社會科學研究資訊，從對孩童與家庭的深遠承諾獲得啟發。本書幫助我們每個人理解，對嬰幼兒豐富、愉悅而敏銳回應溝通的重要性。告訴每個你認識的人去讀這本書！我們可以在各種類型的家庭與社區，一起豐富下一代的語言環境。這本書難能可貴！──隆納．費格遜（Ronald F. Ferguson），哈佛大學成就落差計畫主任 直接來自前線的丹娜．蘇斯金醫師，訴說對話的力量可以幫助孩子學習。本書易於閱讀，每頁都有引人注目的見解，不僅讓你重新思考自己的教養方式，也提供幫助孩子處於最佳狀態的工具。──翔恩．貝洛克（Sian Beilock），芝加哥大學教授、《搞什麼，又凸槌了？！》（Choke）與《身體的想像，比心思更犀利》（How the Body Knows Its Mind）作者 蘇斯金清楚、明瞭而具權威的撰寫本書，闡釋家長為何需要對他們的寶寶說話，以及為何某些溝通形式優於其他形式。《父母的語言》應被列為每個家長、老師及教育政策制定者的閱讀書單。──亞當．奧特（Adam Alter），紐約大學副教授、《粉紅色牢房效應》（Drunk Tank Pink）作者 任何關心孩子、關心這國家未來的人，都應當閱讀本書。──芭芭拉．褒曼（Barbara Bowman），艾瑞克森（Erikson Institute）艾爾文．哈里斯（Irving...
親子天下
$11.49
內容簡介
登月大解密！好奇心X創造力=人類關鍵的一大步人類登月五十年向阿波羅11號致敬的知識繪本
對所有的孩子來說，每天晚上舉頭就能望見的月亮， 無疑是地球以外讓人最感興趣的星球。 看起來似乎很近的月亮， 到底有沒有機會去？又該怎麼去呢？ 解開這個謎題，不僅是每個孩子心中閃閃發亮的願望， 也是半世紀前全體人類全力實踐登月任務的初衷！ 人類的太空科技發展至今，成功踏上月球的那一刻，仍是最撼動人心的里程碑。這本繪本就從對月球好奇的初心開始，帶著孩子先運用想像力，以十來種方式前往我們時常能見到的月亮。當孩子跟著畫面過癮的攀爬、乘坐雲霄飛車，甚至搭神仙便車前往月球時，本書也巧妙的比較每種方式登月所需的時間，揭開月球與我們的真實距離。在這過程中不但顯現出登月面臨的挑戰，更進一步引領孩子學習天文知識。 接下來，海報般的精美對開拉頁和跨頁漫畫登場，不管你是不是天文迷，都會跟著書中的鋪陳，佩服並迷上登月任務的精密設計。拉頁海報的精細插圖介紹火箭和太空船的每個重要結構，讓讀者明白這些不可或缺的構造分別克服了什麼樣的難題；跨頁漫畫則是輔以登月任務步驟圖，孩子很容易就能了解，在火箭發射後的各時間點，是什麼部件在發揮作用，同時就像在看實況轉播一樣，跟著畫面中的太空人緊張與歡呼。在閱讀拉頁和漫畫步驟圖時，孩子便自然而然的將火箭局部重點功能和全觀任務綜合對照，培養知識整合能力。 本書從想像力出發，再引導孩子用邏輯分析一起和太空人完成登月任務。有趣的是，書末還綜合了前文的思考脈絡，讓孩子在幽默生動的繪畫中，檢視發展中的科技與更多科學上的想像，要怎麼樣才能符合登上月球的條件。最後更邀請孩子想想屬於自己的登月方法。 登月不僅是科技史上的突破，這份偉大在於證明實現夢想的可能性。而這也是這本繪本從頭到尾想帶給孩子的禮物。月球看起來很近，事實上又可以說非常的遠，但是只要有想像力和解決問題的決心，就能讓我們一步步縮短和月球的距離。你準備好去月球了嗎？ ◎本書關鍵字：天文學、太空科技、登月、火箭、太空船、創意思考、邏輯分析、統整能力 ◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀 ◎學習領域分類：自然、生活科技 【科學不思議】系列簡介 題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。系列特色 ★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。 ★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。 ★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。 ★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。齊聲推薦 林怡辰｜彰化縣原斗國小教師 胡妙芬｜兒童科普作家 陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀推廣講師 傅學海｜臺北市天文協會理事長 劉亞菲｜繪本工作者 鄭國威｜泛科知識公司知識長 （以上依姓氏筆劃排序）各界好評（依姓氏筆劃排序） 你還記得觀看火箭發射時人們充滿希望的驚呼嗎？不斷重播太空人踏上月球的歷史畫面，又是多麼令人驚奇和震撼……這本《好想去月球》登月繪本，有以前人們對月亮的想像、有精美拉頁、有跨頁有趣漫畫、有火箭和太空船的構造精美插圖……將人類登月五十年來的點滴，濃縮在一本趣味盎然的小書。不管是不是天文迷，都將重返現場感動、緊張、驚呼！然後再交棒給孩子，讓想像力、邏輯分析帶著孩子，創造出未來新的登月方法，我們一起去月球吧！──林怡辰 彰化縣原斗國小教師
作者介紹
作、繪者簡介 松岡徹 1968年生於日本愛知縣岡崎市，畢業於名古屋藝術大學美術系，在學期間專攻版畫。曾留學於巴賽隆納大學研究所。在國內外持續發表藝術作品，形式包含繪畫、版畫、攝影、雕刻等。現為名古屋藝術大學美術系教授。這本書是作者的第一本繪本。審訂者簡介胡佳伶 中央大學天文所碩士，臺北天文館解說員。喜歡親近大自然，覺得夜空中的星光比城市的燈光迷人許多。總是望著滿天繁星發呆，想像這些星光是在宇宙中旅行了千百年不同的時間，才在此刻匯聚，就覺得莫名感動。譯者簡介 李佳霖 日本同志社大學文化史學碩士。 曾經手人文藝術、商業實用類型書籍以及小說、童書的翻譯，特別享受翻譯為自己帶來知識成長的過程。 譯完本書後，最想嘗試利用真空管登月列車上月球。
序
推薦文 一起上月球吧！胡佳伶（臺北市立天文科學教育館解說員） 對居住在城市裡的我們來說，月亮無疑是天空中最迷人的天體。太陽太刺眼了，不容易進行觀察；星星又太暗了， 總是隱沒在嚴重的光害裡。 而不管住在哪裡，從古至今，我們總是對月球有無限的想像，各式各樣的神話從嫦娥奔月、吳剛伐桂，到搗藥的玉兔，都為月球增添許多逸趣。 如果孩子知道竟然早在五十年前，就曾經有人類登上過月球， 一定會感到很驚訝吧！「我也想去月球！」當孩子這樣說的時候，這本繪本就是適合親子共讀的最好答案。那麼遠的地方該怎麼去？作者從孩子可能會有的想像出發──划船、爬山、造塔，甚至飛上天空！ 但是，月球實在是太遠、太遠了！ 有多遠呢？嗯，標準答案是── 38萬5000公里。不過， 這個答案有點無趣。下次跟孩子這麼說吧：「要3 億個小學生頭和腳相連才能夠到達！」這麼遠的距離，如果是用我們所熟悉的交通方式，得要花多久的時間？可不要給孩子「要很久、很久」這麼敷衍的答案喔！作者認真的算了出來，讓我們更有感的體會「3 億個小學生頭腳相連」的距離。 但是，要上月球可不是以時間換取空間這麼簡單！得要夠快，才能擺脫地球的重力。這就是為什麼我們得要靠著火箭和太空船，才能登上月球。作者詳細又生動的畫出月球之旅的細節，讓我們好像也跟著太空人一起來了一趟月球之旅！ 「只有這個方法可以上月球嗎？」當然不是嘍！這本繪本最精采的部分，就是滿足了孩子的好奇心和想像力，討論了未來前往月球的各種可能方法。或許再過幾十年後，未來的小孩就會以截然不同的方式，到月球校外教學！ 有機會的話，不妨帶著孩子仔細看看這個未來可能踏足的太空天體。觀察一下，月亮的形狀是不是每天都不一樣？ 月亮發光的部分，是不是一直朝著太陽？白天也能看到月亮嗎？月亮是不是一直用同一面面對著我們呢？ 光是用肉眼，就能看見月亮表面像隻兔子的深色區域。在那像是兔子臉部的地方，就是五十年前人類首度登陸月球的地點！如果用望遠鏡觀察，還可以清楚看到月球表面布滿了被太空石頭撞出來的大小坑洞！ 在探究月球種種奧祕的過程中，最美好的事，當然還是大人陪伴著孩子、目光共同望向同一個遠方的時刻，和他們聊聊充滿各種可能性的未來。 如果我們所在的世界有這麼多要擔心的事，不妨把月球當做探索宇宙的起點， 一起做個美好的夢吧！
親子天下
$13.99
內容簡介
臺灣最大的科學網站及社群──PanSci泛科學 精選20篇超有梗又絕不冷場的科普好文 帶領你探究真相，養成科學思辨力 隨書配備超級強大的閱讀素養題本 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略
科學，是檢視世界的透鏡 運用觀察、提問、假設等科學研究步驟， 透過大量實驗及數據來驗證各種可能的假設， 你會發現所謂的真理不一定為真， 權威其實破綻百出，真相原來還有多重解釋的可能…… 昆蟲其實是住在你家的親密室友？ 海鳥竟然也有嚴重的食安危機？ 熒惑守心的天文異象與政治陰謀有關？ 長頸鹿的長脖子其實是最具爭議的演化議題？ 男女朋友的速配指數竟然可用貝氏定理解析？ 看日劇也可以學心理分析！原來「逃避雖可恥但有用」這麼有道理...... 這些問題是不是超級吸引你的眼球？讓人好想趕快破解其中的「為什麼」！好奇心其實就是養成科學思辨力的第一步。一起跟著臺灣最熱血的科普網站與社群──PanSci泛科學，運用科學研究方法，探看生活中超有趣問題的背後真相，從而建立科學思辨力，學習運用科學觀點去挑戰未知，勇踏前人的未至之境。 四大章節 激發好奇心X辨識科學問題 X 建立科學素養 ● 科學觀察和你想的不一樣：經常對眼前的事物視而不見？一起養成觀察事物的好習慣。 ● 科學問題和你想的不一樣：如何提出問題然後試圖解釋？試著提出別人不會問的問題。 ● 科學解釋和你想的不一樣：怎麼用科學回答眼前的問題？一同聽聽科學怎麼解釋！ ● 科學思辨和你想的不一樣：偽科學、假新聞該怎麼區辨？科學方法讓它無所遁形！ ★隨書配備「閱讀素養題本」一本，由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次，搭配最後的詳解，期待讀者透過對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力！ ◎本書關鍵字：科學、科普、科普閱讀、科普寫作、科普素養、科學方法、科學思維 ◎無注音，13歲以上適讀 ◎教育議題分類：海洋、環境、資訊 ◎學習領域分類：數學、自然科學 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。 ★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★附編者導言、選編人物小檔案、延伸問題等，深具解釋和學習附加價值功能。本書特色 特色一 臺灣最大的科學網站──PanSci泛科學精選20篇科普好文，訓練科學思辨力 特色二 囊括數學、生物、天文、物理、心理、化學、地科領域，滿足所有的好奇心 特色三 每篇選文特設「假掰科青的實驗室」，提供討論辯證觀點，教你如何破解偽科學 特色四 特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略各界好評 「此書是一本有效教育中學生科學概念、科學知識與科學原理的作品，閱讀此書能激發讀者好奇心、辨識科學問題、理性客觀、尊重證據，型塑應用科學思考的習慣與態度。」──臺中市大墩國中生物科兼教育部閱讀推動教師 童師薇 「自然科學是人類近代文明裡的一項重要產物，與大時代的進展及小個人的生活都息息相關，如果從年輕的時候就能夠透過閱讀來培養科學的視野，並與科學保持一個長遠的友好關係，無論在自我邏輯思維的鍛鍊上，或是對於世界脈動的體察上，都會有許多意想不到的收穫。本書透過許多不同主題的精采科學文章集結，不說教、不八股，每天十分鐘，建構你精采的科學世界觀。」──中正大學通識中心教授、「科學傳播教育研究室」主持人 黃俊儒 「人類是需要原因的動物，當我們在一堆無法控制的人生當中找到一點理由，或許這些好難好難的生命困境，也都有了可能的出口。這本書是你生活的放大鏡，小至你身邊的昆蟲，大至你周遭的人際關係，都可能藏著一些你所不知道的祕密。當你開始能夠用不同的方式來思考你所生活的環境，或許你也有機會重新去體驗，你所存在的人生。」──科普心理作家 程威銓（海苔熊） 「身為大人，我們可能一整天下來接收了起碼十萬字以上的資訊；與此同時，班上卻仍有多數孩子向我反映試卷上題目的敘述，因為超過三行而無法理解。這絕對是問題所在。隨著考試題型不斷推陳出新，跨領域的中、長篇文章已是各科都有的趨勢，因此，文字閱讀的能力更應該即早培養。我建議每位家長都試著透過大量的時間，陪著孩子一同閱讀，找尋字裡行間的細節所在，為什麼作者這樣鋪陳、文章的架構又是什麼、重點又在哪邊？而從本書中，又能學習科學探究的邏輯與理論推演，從中找回孩子面對大自然與科學的初衷與好奇心，讓科學不再限於課本生硬的內容中。其實，科學也可以這麼有趣，這般地充滿未知，就等著你我一同去探尋嘍！」──臺北市修德國小自然教師 曾文宣 「此書的選文，把複雜艱澀的科學期刊，轉譯成大眾也能開心閱讀的文章。甚至還搭配流行實事哏，讓人看了會心一笑，又能讀到正確的訊息。更重要的是，這些文章真的能刺激思考，讓我們的大腦再次好奇心滿溢，重新學會去問『為什麼』。」──臺北市龍山國中理化教師 鄭志鵬（小p老師） 「小時候總以為要在實驗室裡透過燒杯、線圈做實驗才叫做科學，事實上在生活周遭就有著許許多多科學的現象，透過觀察與思索就會看見世界是如此的神奇。科學家擁有的不是比別人多的知識，而是巨大的好奇心、觀察與思考。透過閱讀此書，獲得的不只是知識，更多的是指引對各種事物與現象的觀察與思考，來培養出對世界有大大好奇心的科學人。」──高雄醫學大學心理學系助理教授、臺灣應用心理學會副理事長 蔡宇哲 「我們太常專注在科學成為定理的那一瞬間，忽略了從猜想到驗證的奮鬥。『科學或數學就在你我日常生活中』這句話不單指，生活中可以看見貝式定理，更是鼓勵我們活用數理思維於日常生活，不輕易相信事物的表象，讓邏輯與數字成為你的放大鏡，檢驗真相。科學不是科學家的專利，是每一位現代人都該具備的思考利器。」──臺灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人 賴以威 「科學，就是對現象進行觀察後提出假說，隨後進行實驗，最後統計和檢視測量結果，並重新思索假說。而這每一個步驟，都有可能出錯：觀察可能遺漏、假說可能偏頗、實驗可能忽略變因、測量可能偏差、統計結果可能是僥倖的偽陽性，重新思索時也可能百密一疏。所幸的是，科學方法允許我們一再試驗和思辨以揪出各種錯誤，最後逼近真相。此書將帶我們從各種有趣的現象出發，展開一趟又一趟精采的科學思辨之旅！」──腦科學家 謝伯讓 「這本書不只能在晨讀時閱讀，我更推薦教師們帶領學生在科學探究的課程上使用這本書，或是讀者們想鍛鍊自己科學思考能力時使用。使用方式是慢慢讀，讀一段後停下來想一想。讓自己跟著作者群描述的故事脈絡，用科學家的眼睛，從不同的角度觀察現象，如果你能比作者更快想到這些現象背後的科學問題，那就更好了。」──新竹市光華國中生物教師 簡志祥（阿簡老師） （以上依姓名筆畫順序排列）
作者介紹
選編人簡介 PanSci 泛科學 PanSci 泛科學是臺灣最大的科學網站及社群，致力成為提供科學討論的最佳場合，廣邀研究者、教育者等所有受科學影響的人們，用理性思考社會議題中的科學面向，提升科學在各種面向的能見度。認為科學應該面向大眾，要能解決大眾的問題，也要讓解決問題本身變成一種樂趣。也認為「科學太重要，不能只交給科學家」，同時「科學家太重要，不能只留給科學」，因此熱切鼓勵更多人來參與科學傳播，包括第一線的科學家。封面繪者簡介 林韋達 出生於臺北，小時候住在臺中，喜歡畫畫，希望用畫畫讓世界更美好。 web: www.behance.net/darlingdarlingart FB：Darling Darling art studio｜林 韋達
目錄
〈編選人的話〉「這不科學啊！」但為什麼呢？ Chapter 1 科學觀察和你想的不一樣〈引言〉科學是探索世界的過程十種一直在你身邊的昆蟲室友海鳥食安大危機──不死的塑膠垃圾「熒惑守心」與歷史上的政治陰謀長頸鹿啊長頸鹿，你的脖子怎麼那麼長？森林大火發生時，動物們在做什麼？ Chapter 2 科學問題和你想的不一樣〈引言〉試著什麼事都問問為什麼吧！為什麼我們愛吃辣？那些關於辣椒的二三事閏年怎麼來？為什麼是二月二十九日？寶可夢風速狗，是會讓主人傾家蕩產的神獸？為什麼樹懶要大費周章爬下樹排便？不需要測速照相機就能抓超速？區間測速原理大解析 Chapter 3 科學解釋和你想的不一樣〈引言〉科學讓你有一雙不一樣的眼睛為什麼我一關電視看球賽就掉分、關電視就得分？逃避雖可恥但有用？心理學解析《月薪嬌妻》煮熟的湯圓為什麼會浮起來？情人的加分扣分，請遵守貝氏定理「這根本不是給人吃的！」大腦面對食物時的內心吶喊 Chapter 3 科學思辨和你想的不一樣〈引言〉用科學去思辨這個世界你看過「狗狗不喜歡被抱」的新聞，但你發現問題了嗎？跨年夜的捷運改變了地球磁場？那真是比萬磁王還要狂啊！外星人新聞釀成雙重災難為什麼比起數據，人們更容易相信個案？我們容易受騙，是因為大腦漏洞百出 〈企畫源起〉成長與學習必備的元氣晨讀〈推薦序〉我們與科學的距離
序
推薦序一我們與科學的距離童師薇（臺中市大墩國中生物科兼教育部閱讀推動教師） 根據一項針對「國中生科普讀物閱讀行為之研究」顯示，國中生閱讀科普讀物頻率偏低。 曾經，在一場科普閱讀研習中詢問老師：「平時會主動閱讀科普讀物嗎？」結果現場近百位教師只有不到五位舉手。 是什麼原因造成學生或老師都不愛閱讀科普呢？ 我們試著拿起中學教科書會發現，在科學的發明演進史中，人類觀察研究自然界各種現象與變化，巧妙的運用科學來解決問題、適應環境及改善生活。於是乎，科學在文明演進過程中持續累積，成為人類文化中重要的內涵。但教科書裡只告訴我們最後的結論，真正精采的背後探索過程卻被忽略了。教師為了「有效」傳播前人的知識和經驗，往往以條列式、表格式的精簡定義或公式做為教學主要內容，碎片式的科學知識讓學生習慣快捷的應付考試獲取分數，卻也漸漸帶領我們「遠離」科學！ 科普閱讀當然不只是為了解題與升學，科學學習應當從激發學生對科學的好奇心與主動學習的意願為起點。如同十二年國民教育自然科學領域核心素養所強調：提供學生探究學習、問題解決的機會並養成相關知能的「探究能力」；協助學生了解科學知識產生方式和養成應用科學思考與探究習慣的「科學的態度與本質」；引導學生學習科學知識的「核心概念」。 很開心看到親子天下出版《晨讀10分鐘：科學和你想的不一樣》，這本由泛科學選文的書籍有別於傳統的教科書充滿科學性、知識性、趣味性與通俗性，在詞彙難易度、背景知識亦符合中學生的先備知識與學科概念，二十篇引人入勝的科普文章從「科學觀察」、「科學問題」、「科學解釋」、「科學思辨」等四大面向，一步步引導我們從閱讀中探索科學，而文末所附的參考資料更可讓有興趣的讀者可以自行延伸閱讀或檢證。更特別是結合生活情境與脈絡「假掰科青的實驗室」，極具巧思的引導讀者主動觀察周遭人、事、物及環境，從中探索現象、尋求關係、解決問題，將所學內容轉化為實踐性的知識，並落實於生活中。 作為一位長期推動科普閱讀的自然科學教師，我常常鼓勵學生延伸閱讀科普書籍、報章、期刊、視聽媒體和數位資源，以提升對於自然科學的理解，並建立發現問題、獨立自主、深度討論及在生活中應用的能力。此外，我也透過不同的機會，鼓勵教師在教學時運用多元的「科學文本」作為學生學習科學探究、科學推理以及科學論證的資訊，活用教學活動與教學策略，教導學生學會有效的閱讀理解策略，包括：學科詞彙、摘要、推論、圖像組織、文本結構分析、自我提問、理解監控等，並使學生能運用科學的「技巧」，嘗試思考相關「假設」、「證據」與「結論」，成為一位主動閱讀者，如科學家般閱讀。 《晨讀10分鐘：科學和你想的不一樣》是一本有效教育中學生科學概念、科學知識與科學原理的作品，閱讀此書能激發讀者好奇心、辨識科學問題、理性客觀、尊重證據，型塑應用科學思考的習慣與態度。 真心期待，透過這本書，縮短我們與科學的距離。推薦序二重啟大腦，讓好奇心再現鄭志鵬（小P老師、臺北市龍山國中理化教師） 記得自己小時候觀察各種現象，感到好奇，並且問「為什麼」，是很常見且自然的事。而這也是，人類科學發展的原動力。為了要回應心中的那個好奇心，我們一直努力不懈的探索答案。但隨著年紀漸長，我們在學校裡學會了越來越多的答案，似乎科學已經解答了一切，慢慢的就忘了怎麼問為什麼，這世界也慢慢變得無趣了。 但只要看一下泛科學網站裡的文章，就會發現原來有這麼多有趣的提問，這麼多不同的觀點。本書挑選了二十篇文章，每篇文章都讓我心中跳出一個聲音：「我怎麼沒想到這個問題？」有些文章則讓我驚呼道，原來我以為的標準答案，還有很多值得探討的地方。 例如在本書的〈長頸鹿啊長頸鹿，你的脖子怎麼那麼長?〉中，提到了我國中時候就學會、長時間深信不疑的「標準答案」：長頸鹿的脖子之所以這麼長，是因為脖子越長就能吃到越多食物，生存的優勢也越大。於是，經過天擇的結果，長脖子的長頸鹿就淘汰了短脖子的長頸鹿。 這個「標準答案」，跟了我幾十年，直到看了泛科學網站裡的這篇文章才驚覺──原來這很可能不是正確答案，也不是科學界有高度共識的標準答案，而是多方提出異議、持續論證、依舊未解的問題。從一開始的「覓食優勢」到「擇偶優勢」再到「散熱優勢」，科學家們各自提出了自己的觀點，找到支持自己的證據與反駁對方的證據。從文章中就可以看到科學家要論辯科學問題，可不是路人吵架。從文章裡面，可以讀到科學家對於A觀點提出了什麼質疑、疑點何在，而自己的觀點和證據又是什麼。這個基於事實而提出觀點與思辨的過程，是基本的科學精神與態度，珍貴無比。 原來生活中有這麼多有趣的問題，有這麼多科學家投入探討。經過泛科學編輯群及諸位專欄作者的努力，他們把許多與我們生活息息相關的主題，找出研究這些主題但生硬嚴肅的期刊文章，轉譯成大家容易閱讀的網民體，同時又嚴守文章內容的正確性，我覺得這實在是很厲害的事情。 科學的文獻整理，往往最怕失真，提供了錯誤的訊息。但極度強調訊息的正確性和完整性，就必然犧牲易讀性，以至於這些文章只能封在象牙塔裡，給少數人閱讀。不過，泛科學的編輯群和諸位專欄作者，似乎總是能把複雜艱澀的科學期刊，轉譯成大眾也能閱讀的文章，甚至還能搭配流行實事哏，讓人看了會心一笑，又能讀到正確的訊息。更重要的是，這些文章真的能刺激思考，讓我們的大腦再次好奇心滿溢，重新學會去問「為什麼」。 說了這麼多，各位中學生，是不是要趕緊拿起此書，來一場科學探究的暢飲饗宴呢？閱讀素養題本推薦序透過閱讀，成為更新更好的自己黃國珍（品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯） 大海的另一端是什麼？星光距離我們多遠？為什麼月亮會有圓缺的變化？ 人類對這世界好奇所開展的探究與理解歷程，讓人類逐步認識自己所生活的世界，同時也開展對自身的了解，並且成就人類的文明發展。 認識世界的過程是段漫長的歷史，人類對世界萬象的解釋，從充滿眾神間恩怨情仇的神話中，發展到以神的話語為主，作為知識威權與生活教條的宗教年代，再到相信理性能發展知識以解決人類問題的啟蒙時代。這過程中基於好奇或質疑，勇於求知的精神，將人類的心靈從原始的狀態中逐步解放出來。 從未知到已知，這探究思考的過程，從有問題到有答案，問題成為打開世界的鑰匙，而答案往往就在問題裡。人類文明之所以能開展，其源頭並不是因為擁有答案，而是發現問題，面對問題的能力。當前素養教育很重要的一個目標，就是讓孩子能發現問題、解決問題，成為終身的學習者。 談到學習，我們在一般認知上看待「學習」的面向，著眼於認識新事物。但是有越來越多的情況，學習並非「從頭是了解未曾認知的事」，而是要「更新自己以為知道的事」。這觀念在當前這時代更顯重要。 我想這種更新已知或認知的學習，應該能說明《晨讀10分鐘：世界和你想的不一樣》與《晨讀10分鐘：科學和你想的不一樣》這兩本書的意義。這兩本書中的選文，提供多元主題在新研究中的事證與反思，提醒現今世界跟過往所想已經有所不同。同時，也由書中閱讀的文本，理解看似科學的觀察和報導，本身可能就是一個待釐清，需要再學習的判斷。 而要給予下一代什麼內容，才能讓他們具備理解文本、學習判斷的能力？我認為閱讀理解和素養，是最重要的學習。過去一篇網路報導提出養成閱讀理解與素養的幾點建議，像是「大量閱讀」、「培養閱讀習慣」等。這些你我早就熟悉的論點看似合理，卻是導致大眾對閱讀教育認知偏差的片面性觀點──空有大量閱讀就像是擁有頂級食材，卻沒有基本料理技能的廚師；擁有閱讀習慣也不一定會形成閱讀能力，這就像是有運動習慣的人，不必然能成為運動健將。 從PISA國際閱讀素養評量來看，以普世生活共有的生活情境為文本形式與議題內容，學生以平常培養的能力及素養來作答。而每個學生評量結果的差異，就可視為素養上的差別。這樣子藉由文本訊息建立客觀的理解脈絡，更符合閱讀理解的需求。 這次品學堂《閱讀理解》學習誌與親子天下合作推出《科學和你想的不一樣：閱讀素養題本》，期待透過我們設計的閱讀理解提問，帶領孩子建構對於文本的理解，解決閱讀中發現的問題，並以自身經驗探究思考文本內容。 每個時代，學習都是重要的事，但是每個時代的學習內涵，都會受時代面貌的主題影響。在這個事事更新的年代，或許學習的時代意義，就在於學習不被自己所限，不盲目相信，不人云亦云，學習發現自己可能是錯誤的，時時更新自己，超越自己，成為更新更好的自己。
親子天下
$13.99
內容簡介
放眼世界，學習思辨，儲備未來競爭力國際NGO工作者、知名暢銷作家褚士瑩為中學生培養國際視野、訓練邏輯思維精心編選隨書配備超級強大的閱讀素養題本幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略
世界很大，我們知道的卻很少。 更別說世界上的事物每分每秒都在變化， 又該如何運用有限的知識判斷真相？ 跟著擁有多年國際NGO工作經驗的褚士瑩， 一起拓展視野，發掘這個世界的不一樣。 朋友越多越好嗎？難民一定很窮？把穿不到的舊衣舊鞋捐給落後國家，其實弊多於利？知名作家米蘭．昆德拉，為什麼又告訴我們「你的感受其實沒那麼重要」？ 在日常生活中，每天都會遭遇到各式各樣的事件，然而我們評斷這些事件的思考方式，卻受限於過去的知識和經驗，有許多習以為常的價值觀，放進瞬息萬變的世界才發現並不是唯一的標準答案！ 在《晨讀10分鐘：世界和你想的不一樣》中，知名暢銷作家兼國際NGO工作者褚士瑩，將帶領讀者看見他所認識的世界，從探討移工、難民等重要國際議題，到不同國家制訂教育方針、經營人際關係的差異，透過各個面向幫助我們開啟視野，邁開成為世界公民的第一步。 唯有張開雙臂擁抱百花齊放的世界，才能真正成為其中的一分子；也唯有開始思考、打破框架，才能因應世界的劇烈變化，提前預備面對多元未來的競爭力！ 本書共分四章：「標準答案／人際關係／學校／生涯」，收錄19篇開啟國際視野的精采文章。 一、標準答案和你想的不一樣：顛覆既有思維，用嶄新的觀點認識世界。 二、人際關係和你想的不一樣：尊重個別差異，建立1+1>2的群我關係。 三、學校和你想的不一樣：精采紛呈的求學故事，重新找回「學習」的真義。 四、生涯和你想的不一樣：大膽想像、積極實踐，成為自己人生的領航員。 ★隨書配備「閱讀素養題本」一本，由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計，每道提問均有清楚具體的評量目標，分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次，搭配最後的詳解，期待讀者透過對文本的再次探訪，有效提升閱讀理解與思考探究，從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力！ ◎本書關鍵字：哲學思辨、國際觀、世界公民、難民、移工、生涯發展 ◎無注音，適合13歲以上閱讀 ◎教育議題分類：性別平等、人權、生涯發展、家政 ◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動、生活科技 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。 ★10分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★附選編人的話、選編人專欄、延伸問題等，深具解釋和學習附加價值功能。本書特色 特色1 褚士瑩精心編選19篇深入世界角落的優質好文，帶領讀者顛覆既有思維，開啟不一樣的視野。 特色2 「褚阿北的哲學蹲馬步」專欄，用哲學思辨的角度進行提問，訓練新世代所需的邏輯思考力。 特色3 特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略各界好評 《世界和你想的不一樣》不只是一本青少年讀物，我在閱讀的過程中，也常常會有「Wow！原來還有我不認識的世界長這樣！」的感覺。是啊，即使到了這個年紀，我也都還在學習。學習接納尊重不同的價值觀，學習不斷擴展想像力和同理心、打開腦洞，學習愛這個即使不見得能達到共識但百花齊放的世界。 每一天，都依然感到新鮮。 士瑩在書裡說：「世界很大，而我們知道的很少。」 讓我們一起開始理解，一起開始思考吧！──知名藝人曾寶儀 這本書收錄了許多突破大家對不同國家、文化、族群刻板印象的故事。而對我來說尤其重要的，是書中不斷的邀請讀者一起思考，整本書專注於提出問題，而不是強硬的灌輸答案。放下心中的成見，跟著這本書，試著想像自己是這個世界上其他角落的各種人物，然後去思考這個廣大世界上的各種可能性吧。──「空屋筆記」專欄作家楊宗翰
作者介紹
選編人簡介褚士瑩 一個從小就喜歡到世界盡頭去旅行的國際NGO工作者，專業訓練來自埃及AUC大學念新聞，及哈佛大學甘迺迪政府學院。 2001年起計畫遍布世界各地，七大洋五大洲只缺南極洲跟南冰洋，他很愛自己的工作。在緬甸衝突地區的和平工作，讓褚士瑩意識到發展工作的極限，因此從2015年赴英國倫敦瑞士哲學作家艾倫‧狄波頓成立的「The School Of Life」（人生學校），後來在法國「Institute of Philosophical Practices」（哲學踐行學院）師事奧斯卡‧柏尼菲博士，學習哲學諮商，目標是在緬甸內戰衝突地區成立一個草根哲學機構，鼓勵武裝部隊跟難民營中長大的孩子一起思考「和平為什麼比較好？」，進一步用哲學思考來面對世界上各種戰爭、貧窮、難民、移工、歧視等複雜的問題。 在臺灣期間，他串連在地與國際團隊，一起關心兒童與成人的思考教育、訓練NGO領域的專業工作者、客工、新移民、部落、環境、社區營造、小農與永續農業、自閉症成人、失智症家屬的支持。中文出版品包括《到天涯的盡頭歸零》〈時報出版〉《我為什麼去法國上哲學課？》《誰說我不夠好》〈大田出版〉等五十多本作品。繪者簡介林韋達 出生於臺北，小時候住在臺中，喜歡畫畫，希望用畫畫讓世界更美好。 web: www.behance.net/darlingdarlingart FB：Darling Darling art studio｜林 韋達題本設計團隊品學堂 2013年，《閱讀理解》學習誌創刊，以PISA閱讀評量為規範，幫助孩子培養「閱讀素養」能力。 2016年，創辦CRLA華文閱讀素養檢定，接軌國際閱讀評量規範，是目前華文世界唯一針對閱讀素養所舉辦的評量檢定。 深耕教師研習與學生營隊，發展教學材料，改變過去被動學習模式，讓閱讀教育能落實在每個教室。
目錄
選編人的話 我想學會怎麼使用這個世界第一章 標準答案和你想的不一樣序曲：寫給一首變奏捐舊衣舊鞋到非洲，其實弊多於利？我與死亡面對面誰是逃難者？我在埃及貧民窟的日子第二章 人際關係和你想的不一樣為什麼亞洲人朋友很多，歐洲人朋友卻很少？為什麼老師不能犯錯？為什麼不應該嘲笑英文不好的人？你在等什麼？關於愛第三章 學校和你想的不一樣德國教育的力量那堂嚇壞我的芬蘭高中課如果高中可以重來，我想念這所不用上課、沒有考試的學校我是第一個到卡達念書的臺灣留學生我為什麼去法國上哲學課？第四章 生涯和你想的不一樣靠著洗腎環遊世界的人你想做的職業，還沒有被發明的職業十五歲的我，在阿根廷尋找世界的入口跑步，讓平凡的我們變成有故事的人 企劃源起 成長與學習必備的元氣晨讀推薦文 放下成見，開啟你的無限可能
序
作者序我想學會怎麼使用這個世界 我們希望自己成為一個擁有「知識」的人，還是一個擁有「智慧」的人？ 當然，人類都很貪心，希望能夠兩全其美，但是很可惜，「完美」在這個真實的世界上，是不存在的。如果你只能兩者中選擇其一呢？ 幾乎所有的人都會毫不猶豫的說：「我想要當一個有智慧的人」，而且古今中外的聖賢，到我們的師長父母，也都是這麼說的。 但在傳統的學校教育裡，所有的科目、課綱、教科書、升學標準，究竟是在引導我們成為一個有知識的人，還是一個有智慧的人？ 這個答案，也非常的明顯，如果我們從小到大在學校的表現優異，我們就會變成一個有知識、而且很會考試答題的人。 但知識的用處，往往只有「一下子」。比如說，花很長的時間背了化學元素表，這輩子就只會用在考試的那一下子。 如果沒有這「一下子」的用處，我們真的能夠說出，為什麼每一個學生在中學都必須「背誦」化學元素表的理由嗎？為什麼不能要用的時候再查呢？ 為什麼外國的小孩不用背九九乘法表，但並沒有因此而學不會乘法，或是缺少偉大的數學家呢？ 如果問老師或家長，你認為他們真的知道原因嗎？ 而且隨著科學的進步，連化學元素表也要隨著新的化學元素不斷被發現，而不斷的更新，甚至連教科書都來不及改。考試的時候，我們真的確知所謂的「標準答案」並沒有過時嗎？ 就像很多其他的知識，過去正確的，現在被證明是錯誤的，現在被認為正確的，以後可能又被推翻。比如過去的人普遍都相信「地平說」，現在的人則說地球是圓的，但是我認識的一位地理老師，卻告訴我地球是「扁圓形」才對。到底誰才是對的？有沒有可能，這三種說法都是錯誤的？ 知識會不斷累積，世界不斷改變，所以大多數知識的正確性只能維持一下子，比如說地球的總人口有多少，在地球上絕跡的生物又有多少，這種不斷快速變化的知識，無論再有用，也都只能有用一下子。 但如果我們可以知道如何去「思考」這個世界上，每一件我們原本不知道的事情，幫助我們從原本不知道變成知道，那該有多好？ 這種「超能力」，其實我們從小就有。我們可不是還不識字時拿起手機，摸一摸就知道怎麼使用了嗎？如今只要打開線上遊戲，無論介面是什麼語言，試一試就知道怎麼玩了，不是嗎？ 我們，之所以有這種「超能力」，是因為我們沒有把這些東西當成有標準答案的「知識」來看待，拿在手上把玩，從整體的「觀察」開始，找到跟我們熟悉的事物的「共通性」後，發現這個新事物的「本質」（這是一個玩具！），然後產生了各式各樣的「假設」（我如果這兩個鈕同時按下去會怎麼呢？）經過一步一步的「驗證」後，我們「分析」這些結果，然後「歸納」出一套規則，變成一套可以反覆運用的「系統」，這種「超能力」，其實有一個我們都聽過的名字，叫做「邏輯思維」。 如果把手機當成知識，就會像很多阿公阿嬤，努力寫了密密麻麻的筆記學習使用手機的功能，卻還是不知道怎麼用簡訊傳圖片。 如果把線上遊戲當成知識，必須照著攻略本一步一步操作，肯定不會變成玩家。 所以一個在看產品說明書當中得到樂趣的人，是一個喜歡「知識」的人，而一個把說明書放在一邊，喜歡自行去探索的人，則是一個喜歡「智慧」的人。 知道怎麼運用「智慧」的人， 面對新事物就不只是在「學習」，而是「學會如何學習」，所以無論世界如何變化，都可以運用這個能力，去「想」懂任何一件未知的事物。 相較於知識只可以用「一下子」，思考能力可以用 「一輩子」，永遠不會被世界淘汰。 教育當局頒布的「課綱」，其實也是知識的一種，所以當然也會像其他的知識一樣，隨著時代進步不斷改變，但只要觀察每一個時代新版本的課綱，就會發現其實每一步都在試著帶領傳統學校的教育，慢慢的從只能有用「一下子」的知識，慢慢移轉到可以有用「一輩子」的邏輯思維智慧。 這本《晨讀10分鐘：世界和你想的不一樣》就是從最新課綱的「閱讀素養」出發來設計的，顛覆「閱讀是為了能夠從中學習知識」的舊思維，進化成「閱讀是一種學習邏輯思維的工具」的新思維，來看待這個從來沒有停止變化的世界，以及從出生以後就從來沒有停止變化的自己。 所以這本書中，每一篇文章都擷取世界一個獨特的面相，文章最後不但沒有提供任何看待這個世界的「正確答案」，反而引發很多的「提問」，而這些問題，都可以讓我們使用不同的邏輯思考工具，抽絲剝繭去想得更深、更細、也更根本。 閱讀這本書不需要求快，甚至沒有所謂的「看完」，實際上，只要翻開其中一頁，針對其中一句話，使用書中介紹的思考工具，深入想十分鐘，也可以是很棒的使用方法之一。 有思考的閱讀過程，雖然燒腦，卻可以是充滿趣味的──即使最後什麼答案都沒有，也可以很棒，就像我們手機裡一款心愛的遊戲，即使最後的結果是刪除，但是在探索的過程中，帶給我們的樂趣是無比真實的，不是嗎？ 學會了思考，就學會享用這個世界的方法。推薦文放下成見，開啟你的無限可能楊宗翰（「空屋筆記」專欄作家） 如果說，要找一件海外經驗教會我最重要的事情，那麼應該就是讓我意識到：這世界並不是非黑即白，還存在很大一部分的灰色。 我從大學開始有機會接觸不同的世界，大二在臺灣走路環島，大三到印度用沙發衝浪旅行，大四到歐洲搭便車跟打工換宿，最後到了克羅埃西亞，一邊乖乖當交換生去學校上課，一邊暗地裡跟一群無政府主義者們占領空屋，搞社會運動。 我經歷了很多臺灣不會有的體驗，也認識了很多不一樣的人。印度有治安很好的地方，德國也有浪漫得天花亂墜的夢想家，各式各樣的人都有；透過認識這些不一樣的文化、不一樣的人，我漸漸了解到我來自什麼樣文化的國家，以及我是什麼樣的人。 很幸運的是，在看過了不同角度的世界後，我也真的找到自己想做的事，或是更貼切的說，找到了「自己應該要做的事情」，我開始邀請世界各國的旅人來拜訪臺灣的學校，跟學生分享。 這些外國旅人不教英文，我們試著讓他們跟學生分享不同國家的文化或是旅人們自己的故事。我們試著邀請各式各樣不一樣的人，讓學生們知道，這個世界和他們想的不一樣。 《晨讀10分鐘：世界和你想的不一樣》裡面收錄了許多突破大家對不同國家、文化、族群刻板印象的故事。而對我來說尤其重要的，是書中不斷的邀請讀者一起思考，整本書專注於提出問題，而不是強硬的灌輸答案。 臺灣人從小所受的教育，從童話故事到自然科學、文化歷史，幾乎所有的人與事，都必須馬上被分類成好與壞、對與錯。任何知識或訊息，似乎必須盡速的分類到各自的圈圈裡。 我認為二分法是很嚴重的問題，這個世上絕大多數的事物，本來就沒有絕對的是非善惡，而蠻橫的歸類，會讓我們錯失更多理解事物的機會，我很希望多一點年輕人能夠在學生時期就習慣二分法以外的思考方式。 放下心中的成見，跟著這本書，試著想像自己是這個世界上其他角落的各種人物，然後去思考這個廣大世界上的各種可能性吧。透過閱讀，成為更新更好的自己品學堂創辦人、《閱讀理解》學習誌總編輯黃國珍 大海的另一端是什麼？星光距離我們多遠？為什麼月亮會有圓缺的變化？ 人類對這世界好奇所開展的探究與理解歷程，讓人類逐步認識自己所生活的世界，同時也開展對自身的了解，並且成就人類的文明發展。 認識世界的過程是段漫長的歷史，人類對世界萬象的解釋，從充滿眾神間恩怨情仇的神話中，發展到以神的話語為主，作為知識威權與生活教條的宗教年代，再到相信理性能發展知識以解決人類問題的啟蒙時代。這過程中基於好奇或質疑，勇於求知的精神，將人類的心靈從原始的狀態中逐步解放出來。 從未知到已知，這探究思考的過程，從有問題到有答案，問題成為打開世界的鑰匙，而答案往往就在問題裡。人類文明之所以能開展，其源頭並不是因為擁有答案，而是發現問題，面對問題的能力。當前素養教育很重要的一個目標，就是讓孩子能發現問題、解決問題，成為終身的學習者。 談到學習，我們在一般認知上看待「學習」的面向，著眼於認識新事物。但是有越來越多的情況，學習並非「從頭是了解未曾認知的事」，而是要「更新自己以為知道的事」。這觀念在當前這時代更顯重要。 我想這種更新已知或認知的學習，應該能說明《晨讀10分鐘：世界和你想的不一樣》與《晨讀10分鐘：科學和你想的不一樣》這兩本書的意義。這兩本書中的選文，提供多元主題在新研究中的事證與反思，提醒現今世界跟過往所想已經有所不同。同時，也由書中閱讀的文本，理解看似科學的觀察和報導，本身可能就是一個待釐清，需要再學習的判斷。 而要給予下一代什麼內容，才能讓他們具備理解文本、學習判斷的能力？我認為閱讀理解和素養，是最重要的學習。過去一篇網路報導提出養成閱讀理解與素養的幾點建議，像是「大量閱讀」、「培養閱讀習慣」等。這些你我早就熟悉的論點看似合理，卻是導致大眾對閱讀教育認知偏差的片面性觀點──空有大量閱讀就像是擁有頂級食材，卻沒有基本料理技能的廚師；擁有閱讀習慣也不一定會形成閱讀能力，這就像是有運動習慣的人，不必然能成為運動健將。 從PISA國際閱讀素養評量來看，以普世生活共有的生活情境為文本形式與議題內容，學生以平常培養的能力及素養來作答。而每個學生評量結果的差異，就可視為素養上的差別。這樣子藉由文本訊息建立客觀的理解脈絡，更符合閱讀理解的需求。 這次品學堂《閱讀理解》學習誌與親子天下合作推出《世界和你想的不一樣：閱讀素養題本》，期待透過我們設計的閱讀理解提問，帶領孩子建構對於文本的理解，解決閱讀中發現的問題，並以自身經驗探究思考文本內容。 每個時代，學習都是重要的事，但是每個時代的學習內涵，都會受時代面貌的主題影響。在這個事事更新的年代，或許學習的時代意義，就在於學習不被自己所限，不盲目相信，不人云亦云，學習發現自己可能是錯誤的，時時更新自己，超越自己，成為更新更好的自己。
親子天下
$29.99
內容簡介
數學X棒球X魔術 臺灣第一科學玩具品牌《小孩的科學STEAM》系列強檔新作 一套以小學生最愛的棒球竸賽情境出發 結合108課綱素養精神強調的跨領域策略運用 串連「運算」、「機率」與「空間」三大數學主題的超好玩桌遊
★★年度暢銷數學科普書籍作者與劉謙紙牌顧問 莊惟棟 設計★★ ★★小孩的科學-數學魔術師暢銷續作★★ 傳說中的宇宙魔球大聯盟終於降臨！跟著魔數教練和地球精英隊，克服魔球星人的外星黑科技，用數學、智力和毅力，擊出飛越太陽系的致勝全壘打。 《小孩的科學STEAM系列04：魔球聯盟》，是以「棒球」為主題，塑造應用數學情境。 ★ 數學『運算』融入棒球規則，投打交手變成數學公式，從遊玩中培養機智策略。 ★ 數學卡牌結合學習手冊，揭開安打上壘背後的『機率』祕密。 ★ 20道立體空間謎題，動手體驗平面轉立體的『空間』概念。 獨家彩蛋：4顆骰子上的神祕3位數，展現比計算機還快的速算魔術。 ◎本系列作品 小孩的科學1：聲音探索聽診器 小孩的科學2：生物調查顯微鏡 小孩的科學3：神奇空氣實驗組 小孩的科學4：自然觀察望遠鏡 小孩的科學5：視覺魔法動畫機 小孩的科學6：星空投影星象儀 小孩的科學7：數學魔術師 小孩的科學8：魔法液晶寶石 小孩的科學STEAM系列01：爬牆機器人 小孩的科學STEAM系列02：泡泡實驗室 小孩的科學STEAM系列03：超級工程師 ◎相關影片連結 90秒看懂「STEAM」是什麼／親子天下 www.parenting.com.tw/article/5074082-90秒看懂「STEAM」是什麼/ ◎本書關鍵字：小孩的科學、STEAM、數學、棒球、魔術、機率、空間 ◎無注音，適合8歲以上閱讀 ◎教育議題分類：生涯發展、海洋、環境、資訊 ◎學習領域分類：數學、藝術與人文、自然、生活科技 企劃緣起 親子天下相關報導： 1. 打造機器人搶不走的競爭力：STEAM新素養 flipedu.parenting.com.tw/article/3397 2. 5大精神，培養STEAM新素養 flipedu.parenting.com.tw/article/3393本書特色 4種主題玩法、適合2人遊玩、遊玩時間30分鐘。 學習手冊詳細解說主題玩法背後的數學原理。 使用溫暖手感的原木骰子，遊戲版特殊折合設計，兼具遊玩與收納功能。 提供空白骰子與空白卡牌，可以自行設計擴充玩法。名人推薦 數學與教學領域專家強力推薦 張文銘 | 台中市光德國中教師 葉奕緯 | 彰化縣田中高中附設國中部數學老師 劉輝龍 | 臺北市麗湖國小教師 賴以威 |臺灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人
作者介紹
作者簡介 莊惟棟 現任：IGS二岸魔數文理教育機構執行長，數學科普作家，彰化師範大學教育研究所所友會所會理事，彰化師範大學中等教育數學中心專委，東海大學、推廣教育中心資優數學營隊總監，國際知名魔術大師 劉謙紙牌數學魔術顧問。 經歷：博客來數學科普書暢銷作者，親子天下創新100人氣教師，遠見未來教育100百大教師，PISA數學素養命題教師，蘋果日報、TVBS 新聞、親子天下專訪創意數學教師，國立台灣科學教育館數學科教師，中華民國數學年會首屆科普講師，中學數學領域教師研習教師，八里國中數理資優班教師，樟樹國中數理資優班教師，航太科學普及教育委員會委員。
目錄
套組內容物 3 魔數桌遊:魔球聯盟遊戲道具與玩法規則 4破解魔球星人的機率黑科技 8 魔數聯盟1：魔數教練的速算魔術遊戲道具與玩法規則 10魔數教練的最佳魔數解 10 魔數聯盟2：魔球星人的空間魔術遊戲道具與玩法規則 12 魔數聯盟3：魔球的進階挑戰魔數棒球學習單 14
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序
推薦序 什麼！﹖魔球的經典居然可以在數學中闔家共樂！ 惟棟老師是一個如此細膩貼心的人，可以將數學的質感提升到令人驚嘆的境界，從桌遊玩出數感。尤其棒球是我們的國球，雖然不一定全家會到棒球場觀賞精彩的球賽，但是絕對可以在任何場合來一場紙上魔球聯盟，玩出國球精華，玩出數學力。─張文銘 | 台中市光德國中教師 「這球就像變了心的女朋友，回不來了！」那坐在電視機前等候球賽開始的悸動，那觀看比分來回拉鋸時的亢奮，那直到最後一刻見證勝敗的狂悲與狂喜，這都是號稱台灣國球的運動賽事，所帶給我們的感動時分。而這套由莊惟棟老師在親子天下發行的「小孩的科學：魔球聯盟」，正是用歷久不衰的棒球場景作為主軸，讓孩子們在一來一往的攻守之間，一邊感受遊戲的刺激氛圍，一邊能從中討論數值大小、觀察擲骰機率，進行四則運算，以培養數感以及探究能力。是款寓教於樂、親子共玩或是孩子對戰都很適宜的桌上遊戲。 而魔術，惟棟老師的強項，當然也不會在這款桌遊中缺席。如何快速的算出四組三位數的數字總和？如何延續桌遊的故事引入立體空間概念？如何讓孩子不是玩完就算了，而是能夠有所本的進行評量，將觀念內化於心？這些疑惑，都能在進行遊戲的過程中，看著莊老師用數學的手法破解魔術的心法，而逐步地獲得令人信服的解答。 期盼跟孩子來場不一樣的棒球對戰嗎？一起加入「魔球聯盟」吧。─葉奕緯| 彰化縣立田中高中國中部 棒球是台灣的國球，變成桌遊了，真讓人期待！ 投打對決，打擊成功除了用到計算還有機率，才知道會是幾壘打還是全壘打呢！除此之外，當成球員的骰子，竟然還是數學的魔術道具！你以為就這樣而已嗎？整個遊戲(連同盒子)，處處隱含數學巧思的大平台，我不能再破梗了，只有搶先開箱的你才會發現喔！ 魔球聯盟，是一款老師和學生不能錯過的桌遊！推薦給您─劉輝龍 | 臺北市麗湖國小教師給家長的話 從基礎的棒球遊戲規則，小學生玩出運算數學力、空間能力與簡易機率的策略;而這些數學力都可以從這個桌遊玩出數感。最特別的是，這些配件還能變出神奇的數學魔術，利用代數原理，創造許許多多令人驚嘆的數學奇蹟。
神奇柑仔店系列1～4（共四冊） 帶來幸福的錢天堂/我不想吃音樂果/誰需要除皺酸梅/給我變強的狼饅頭
親子天下
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內容簡介
～兒童版的解憂雜貨店開張～每個零食能解決一個煩惱，你敢不敢走進這家柑仔店，吃一口，賭上你的未來？
每個人都有大大小小的煩惱， 有的人，幸運的走入錢天堂，買到了可以解決煩惱的零食； 有的人卻遇到了倒霉堂的澱澱，買到以惡意為名的點心。 究竟，誰能夠找到順利解決煩惱，獲得幸福人生？ 一間不起眼的柑仔店， 一個笑容詭異的老闆娘， 店裡有各種你從未見過的神奇零食， 吃下去，就能解決所有人生的煩惱： 模型美人魚軟糖、猛獸餅乾、發抖幽靈果凍…… 神奇柑仔店「錢天堂」滿足你所有的願望！ 《神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂》 希望成為受大家喜愛的髮型設計師典行， 幸運來到神奇的柑仔店錢天堂。 這是一家販售各種可以解決煩惱零食的柑仔店， 沒有自信的典行在錢天堂購買了教主夾心巧克力後， 頓時變成萬人迷，每天都有人找他設計髮型！ 再奇特的創意都會大受歡迎， 新開的店更是門庭若市。 典行卻憂慮著：如果有別的設計師也買到教主夾新巧克力， 那該怎麼辦？ 他能夠穩坐髮型設計教主的寶座嗎？ 錢天堂柑仔店能賣給客人任何實現心願的東西， 以各種創意小點心作為解決問題的起點， 生活也因此出現轉機。 只是，在解決煩惱的過程中，是否就能為他們帶來幸福呢？ 萬一沒有詳閱說明書而誤用， 又會帶來什麼樣的奇遇呢？ 《神奇柑仔店2：我不想吃音樂果》 你的夢想是什麼呢？ 想成為什麼樣的人呢？ 只要一枚幸運錢幣，錢天堂柑仔店就會出現在你身邊！ 就到那裡購買專屬於你的點心，解決你的煩惱吧！ 想要成為怪盜亞森羅蘋嗎？ 或是辦案無往不利，可以順利抓到犯人的警察呢？ 或是想成一個音樂大師？ 各種能實現願望的零食： 怪盜螺螺麵包、稻荷仙貝、音樂果、款待茶， 應有盡有，任君挑選，準備實現你所有的願望！ 《神奇柑仔店3：誰需要除皺酸梅》 為了拓展錢天堂的業務， 紅子設置了扭蛋機，也會在神社擺零食攤位， 不過卻出現了一個偷偷跟蹤她的人…… 這個神祕的人究竟是誰呢？ 這次來到錢天堂的六個客人， 該怎麼運用好不容易拿到的零食， 得到人生的最佳解方呢？ 《神奇柑仔店4：給我變強的狼饅頭》 不過，錢天堂生存戰開打， 因為，倒霉堂與錢天堂的戰爭正式展開！ 倒霉堂澱澱開始掠奪錢天堂的客人， 這間靠掠奪客人惡意而存在的柑仔店， 又會為紅子帶來什麼危機 ？ 她可以解救陷入不幸的客人嗎？ ◎本系列共4冊 1.神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂 2.神奇柑仔店2：我不想吃音樂果 3.神奇柑仔店3：誰需要除皺酸梅 4.神奇柑仔店4：給我變強的狼饅頭 ◎本書關鍵字： ◎有（無）注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、生涯發展、家政 ◎學習領域分類：社會、健康與體育、藝術與人文、自然、綜合活動 ◎幼兒學習指標：社會領域、情緒領域 【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。 【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。 【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力本書特色 特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。 特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。 特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。 特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！得獎記錄 ★系列銷售逾60萬本 ★入選日本白楊社小學生票選童書總決選第9名各界推薦 王文華（童書作者） 宋曉婷 （桃園市大業國小 圖書館閱讀推動教師 ） 汪仁雅（閱讀推廣人） 吳在媖（童書作者、童書推廣人） 曾品方（北市立萬興國小教師、閱讀推手） 彭遠芬（台南市建功國小教師、閱讀推手） 顏志豪（童書作者）好評推薦 這樣一本充滿想像力，好玩、好吃、有趣又充滿人生哲理的書，錯過可惜。準備好你的硬幣，一起進入這個神奇的柑仔店吧！――宋曉婷 （桃園市大業國小 圖書館閱讀推動教師 ） 孩子的好奇在這裡得到滿足，孩子的煩惱在這裡得到撫慰，孩子的創意在這裡得到奔馳。――曾品方（北市立萬興國小教師、閱讀推手） 透過此書，帶領孩子探索自己心中的渴望、發現生命的空缺，在與作者的無聲交流中，領受生命本身的無限溫柔。――彭遠芬（台南市建功國小教師、閱讀推手） 「走進神奇柑仔店，心上啃囓的小煩惱就能得到翻轉。然而人生的幸或不幸，答案其實在你心中。」──繪本小情歌 汪仁雅 故事不可思議的好看！總在讓人以為要結束時，又掀起另一段高潮。作者以愛與溫柔為出發點，透過創意與魔法的零食，探討人性的情節，都是撫慰現代人那顆不安定的心！ ──顏志豪 兒童文學作家 這套書真的有魔力，會讓人上癮！你有煩惱嗎？每一篇都好療癒的故事，讓你超想去找這家神奇柑仔店的神祕老闆娘，跟她買解決煩惱的零食！不過……請務必小心閱讀每個零食包裝上小字的說明，不然事情將完全出乎你的意料！──吳在媖 兒童文學作家、推廣人
作者介紹
作者簡介 廣嶋玲子 出生於神奈川縣，以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。繪者簡介 jyajya 出生於福岡縣，曾經在以手機業務為主的公司製作APP和網站，並協助網站的經營，二〇一一年成為自由設計師。目前拓展了插圖等業務，活躍在更廣泛的領域。 www.juno.dti.ne.jp/~jyajya/譯者簡介 王蘊潔 專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本家庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有《不會哭泣的魚》、【黑貓魯道夫】系列、【小小火車向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪傑佐羅力】系列等童書。 臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意
序
推薦文1 柑仔店的奇幻旅程宋曉婷／桃園市大業國小 圖書館閱讀推動教師 生命中總有一些無法面對的、不為人所知的害怕與惶恐，當陷入人生困境時，如果有一間小店，能為你的生命帶來神奇的改變，你是否願意嘗試呢？ 「錢天堂」，一間看起很老舊，看似普通神卻神出鬼沒的柑仔店； 「紅子」，一位頭髮全白卻沒有皺紋，高大而充滿氣勢的女老闆； 「錢天堂」雖然看起來就是一間普通的柑仔店，但裡頭可是大有玄機，店裡堆滿了你所能想像到與想像不到的各式零食與玩具，每一種零食和玩具的商品名稱都很奇特：「貓眼糖」、「妖怪口香糖」、「蝙輻仙貝」、「報仇尪仔標」、「恨恨麵包」等，只有你想不到，沒有這裡找不到的東西，更別說這些零食與玩具，都擁有非常特珠的力量，能完美解決你現在遇到的問題。 只要你擁有幸運寶物──一枚特殊年份的特殊硬幣；這個特別的小店、特殊的店主便會出現，吸引你前來，提供你改變人生的契機。 《美人魚軟糖》會讓你成為游泳高手； 《鬧鬼冰淇淋》會讓你在炎熱夏天感受沁人的涼爽； 《教主夾心巧克力》會讓你成為人們追逐與崇拜的焦點； 《款待茶》能讓人擺脫寂寞，找到真命天子（女）； 《現釣鯛魚燒》能讓人擁有吃不完的各式口味的鯛魚燒； 《醫生汽水糖組》甚至能治療病痛，讓人健康。 但是，幸運並不等於幸福，並不是所有人得到這份幸運後就如童話故事般，過著幸福快樂的生活，人生本來就有各種可能…… 《教主夾心巧克力》這篇故事就是一個很好的例子，這份零食落在一個實力不足卻不想著精進能力，只會怨天尤人，不停抱怨的人物身上，吃了《教主夾心巧克力》後，他幸運地大出風頭，功成名就，得到所有人的崇拜與讚賞，從而更是得意忘形，放棄了努力，只想靠著神奇的力量享受人生，但是由於實力不足造成的心虛，讓他害怕《教主夾心巧克力》失效，對有實力的人更是充滿嫉妒而不斷打壓，最後因為自己的心虛與害怕誤吃了實力夾心巧克力，人生從而一落千丈，但劇中人物並未因此反省，反而覺得一切都是「錢天堂」的錯，想要報複，最後當然為自己帶來了不幸。 反觀，吃了《音樂果》的小男孩，一樣的實力不足，一樣地吃了《音樂果》後大出風頭，放棄努力，卻能在最後了解真正的實力才是根本，選擇回到最初面對，雖然結局未知，但我相信，有了這次寶貴的經驗，小男孩一定能努力增強實力，憑實力得到幸福的人生。畢意有些時候人生的難關，只是需要「面對並克服」而已！ 人生，本來就取決於自己的行動與選擇，那麼，如果是你，會讓這份幸運變成金色招財貓還是不幸蟲呢？ 這樣一本充滿想像力，好玩、好吃、有趣又充滿人生哲理的書，錯過可惜。 準備好你的硬幣，一起進入這個神奇的柑仔店吧！推薦文2 孩子的好奇 在這裡得到滿足曾品方／北市立萬興國小、閱讀推手 這本書的封面是一位圓滾滾又笑瞇瞇的老婆婆，身穿古錢幣圖案的和服，手拿掃把，還有一隻黑貓，書名的「錢天堂」，又是什麼意思呢？這些充滿神秘感的元素，都足以吸引孩子的目光。 翻看這本書，可以讀到好多新奇有趣的零食，例如貓眼糖、妖怪口香糖、愛你入骨骨形含鈣汽水、發抖幽靈果凍等，這些都能立即引發孩子們的好奇心。我仿佛已經看到了一邊吞口水，一邊張大眼睛，迫不及待閱讀的小朋友了。然而，本書最精采之處不是新奇的零食，而是主角面對內心的渴望，如何透過零食的奇妙力量，展開一場驚喜連連的冒險之旅。這種又害怕又想讀的心情，不僅能滿足孩子的好奇心，更能鼓勵孩子勇於嘗試，如同「現釣鯛魚燒」的慶司常說：「凡事都要試了才知道結果」啊！ 孩子的世界，看似簡單，但是小小心靈也會有煩惱，例如怕水的人，看到泳池就想逃；內向害羞的人，就怕同學來捉弄；沒有安全感的人，擔心大人不喜歡自己。作者把這些煩惱，一一揉進故事裡，讓小讀者心有戚戚焉。這些煩惱該如何處理呢？只要吃下神奇的零食，就能解除危機，迎來幸運，是多麼令人振奮啊！但是隨著情節發展，小讀者會發現，神奇零食往往伴隨著恐怖的副作用，主角們因為不小心而失去超能力的時候，反而得到更多的勇氣和智慧。相信孩子們透過閱讀，不用大人來說教，他們就能體驗到得失之間的權衡，領悟到勤勞、誠實和分享的真義。 《帶來幸福的錢天堂》總共收錄六個故事，每一則故事，都蘊藏著作者的巧思妙想，能讓孩子一邊讀，一邊猜接下來會發生什麼事。例如：人緣不好嗎？吃一口「教主夾心巧克力」，就能變成萬人迷，但是萬人迷卻時時擔心會失去魅力；想去釣魚又苦於無法出門嗎？一個不起眼的水桶，就是一片海洋，但是釣竿斷了，該怎麼辦；想要收服怪獸嗎？一顆糖果石，就能擁有魔戒的威力。孩子倘佯在妙趣橫生的故事裡，可以一口氣讀完，也可以暫時停下來，自己想像後續發展，再來比對作者的安排，讓想像力自由飛翔，讓創意無限奔馳吧！推薦文3 人生柑仔店，你選哪一種?彭遠芬／臺南市建功國小 想要成為亞森羅蘋的小偷秀元，能不能在吃了「怪盜螺螺麵包」之後，從此一帆風順，在江湖大道上叱吒風雲?響渴望透過「音樂果」，不費吹灰之力地變成首屈一指的音樂家，人生是否真的那麼容易美夢成真?習慣孤獨的綠莉，又是否會在獲得「款待茶」之後，找回生活的溫度，甚至遇見她的真命天子? 「錢天堂柑仔店」獨家販售的魔法零食一字排開，透過六個不同的故事，訴說虛榮心、夢想、人際關係、天賦、心魔和伴侶等追尋路上，必經的心境轉折和現實拉扯，再透過魔法零食多重功能的登場，讓孩子讀來不禁嘖嘖稱奇、大人讀來倍感新鮮有趣。 事實上，這六個故事所欲傳達的，都是孩子的成長過程中，多少曾經感到困惑徬徨的課題；而不同的魔法零食，正恰恰補足了這一路上的追求。人總是想盡辦法，希望別人能看見自己的價值，但若是過了頭，便成為虛榮心的無謂追求，且容易偏離正道，就像故事中的秀元和響；人是群居動物，人我互動的平衡，是一生都無可避免的功課，早苗想透過「占卜仙貝」施展的超準確占卜神力，博得好人緣、綠莉渴望能擁有朋友的陪伴，因而獲得每天都會帶來不同客人的超神奇「款待茶」，最後甚至覓得一生的伴侶；而人活在這個世界上，終究要面對的，還是自己，無論是一心想要成為醫生，為媽媽治病的千里，或是心懷怨恨始終無法放下的大輝，都各自在逐夢和復仇的路上，愈發看清楚什麼才是自己真正想要的，有時候，考驗只是夢想熱度的試煉基石、報仇雪恨後隨之而來的不安和懊悔，才是考驗的真正起始。 柑仔店老闆娘紅子的存在，就像掌握宇宙生息的大地之母，她讓踏實努力的孩子，有機會實現夢想；給被快感沖昏了頭而得寸進尺的少年仍有退路；也讓不聽忠告、橫衝直撞的大人自食惡果，一篇篇故事讀來精彩刺激，使人在魔法零食生效後，忍不住不斷猜測結局，卻又總是猜想不到災難一發不可收拾後的轉圜妙點，作者火花四濺的創意，在王蘊潔靈動的譯筆之下，開出無數令人驚奇的煙花，相信不論是大小朋友，都能在活靈活現的字裡行間，極致體會閱讀故事的酣暢淋漓。 除了生動的故事高潮和創造力十足的情節鋪排，事實上，作者也將善良、誠信、踏實努力、互助相愛等人性的溫度，恰到好處地含容在全書當中，那些待人處事的正念，必定會永遠地留存在孩子們的心中；師長不僅能夠透過此書，帶領孩子探索自己心中的渴望、發現生命的空缺，更同時會在和作者的無聲交流中，領受生命本身的無限溫柔。 人的一生，就是不斷地在無數的選擇中無限循環，不同的選擇，造就截然不同的人生，而每個人都可以透過閱讀，思索關於「選擇」的更好可能。讀畢此書，讓人不禁自問，在琳瑯滿目的人生柑仔店裡，我的選擇，會是什麼?
親子天下
$10.49
內容簡介
～兒童版的解憂雜貨店開張～每個零食能解決一個煩惱，你敢不敢走進這家柑仔店，吃一口，賭上你的未來？
六個待解決的人生問題， 他們是否能夠順利進入錢天堂， 找到適合的零食呢？ 當選擇變多的時候，該如何做決定， 找到人生最佳解方？ 詳細內容 一間不起眼的柑仔店錢天堂，店裡有各種你從未見過的神奇零食， 吃下去，就能解決所有人生的煩惱。 為了拓展錢天堂的業務， 紅子設置了扭蛋機，也會在神社擺零食攤位， 不過卻出現了一個偷偷跟蹤她的人…… 這個神祕的人究竟是誰呢？ 這次來到錢天堂的六個客人， 該怎麼運用好不容易拿到的零食， 得到人生的最佳解方呢？ ◎本系列共4冊 1.神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂 2.神奇柑仔店2：我不想吃音樂果 3.神奇柑仔店3：誰需要除皺酸梅 4.神奇柑仔店4：給我變強的狼饅頭 ◎本書關鍵字： ◎有（無）注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、生涯發展、家政 ◎學習領域分類：社會、健康與體育、藝術與人文、自然、綜合活動 ◎幼兒學習指標：社會領域、情緒領域 【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。 【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。 【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力本書特色 特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。 特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。 特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。 特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！得獎記錄 ★系列銷售逾60萬本 ★入選日本白楊社小學生票選童書總決選第9名各界好評 【各界好評推薦】 王文華（童書作者） 汪仁雅（閱讀推廣人） 吳在媖（童書作者、童書推廣人） 顏志豪（童書作者） 「走進神奇柑仔店，心上啃囓的小煩惱就能得到翻轉。然而人生的幸或不幸，答案其實在你心中。」──繪本小情歌 汪仁雅 故事不可思議的好看！總在讓人以為要結束時，又掀起另一段高潮。作者以愛與溫柔為出發點，透過創意與魔法的零食，探討人性的情節，都是撫慰現代人那顆不安定的心！ ──顏志豪 兒童文學作家 這套書真的有魔力，會讓人上癮！你有煩惱嗎？每一篇都好療癒的故事，讓你超想去找這家神奇柑仔店的神祕老闆娘，跟她買解決煩惱的零食！不過……請務必小心閱讀每個零食包裝上小字的說明，不然事情將完全出乎你的意料！──吳在媖 兒童文學作家、推廣人
作者介紹
作者簡介廣嶋玲子 出生於神奈川縣，以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。繪者簡介jyajya 出生於福岡縣，曾經在以手機業務為主的公司製作APP和網站，並協助網站的經營，二〇一一年成為自由設計師。目前拓展了插圖等業務，活躍在更廣泛的領域。 www.juno.dti.ne.jp/~jyajya/譯者簡介王蘊潔 專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本家庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有《不會哭泣的魚》、【黑貓魯道夫】系列、【小小火車向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪傑佐羅力】系列等童書。 臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意
目錄
序章1貘貘最中餅2答錄機蝸牛貼紙3繪馬仙貝4除皺酸梅5兄弟丸子6木乃伊彈珠汽水番外篇 尾聲
親子天下
$10.49
內容簡介
～兒童版的解憂雜貨店開張～每個零食能解決一個煩惱，你敢不敢走進這家柑仔店，吃一口，賭上你的未來？
有的人，幸運的走入錢天堂， 買到了可以解決煩惱的零食， 不過，半路殺出程咬金， 讓他們解決問題的路上多了一些變數。 究竟，該怎麼做出正確的決定，是我們永遠的課題！ 神奇柑仔店錢天堂，店裡有各種讓你眼睛一亮的神奇零食， 吃下去，就能解決所有人生的煩惱。 一直幫助顧客解決各種疑難雜症與煩惱的紅子這次遇到了大麻煩， 甚至影響了錢天堂的經營。 於是，錢天堂生存戰開打， 因為倒霉堂與錢天堂的戰爭正式展開！ 倒霉堂澱澱開始掠奪錢天堂的客人， 這間靠掠奪客人惡意而存在的柑仔店， 又會為紅子帶來什麼危機 ？ 她可以解救陷入不幸的客人嗎？ ◎本系列共4冊 1.神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂 2.神奇柑仔店2：我不想吃音樂果 3.神奇柑仔店3：誰需要除皺酸梅 4.神奇柑仔店4：給我變強的狼饅頭 ◎本書關鍵字： ◎有（無）注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、生涯發展、家政 ◎學習領域分類：社會、健康與體育、藝術與人文、自然、綜合活動 ◎幼兒學習指標：社會領域、情緒領域 【樂讀456】系列介紹 【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。 【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。 【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。 【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力 【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力本書特色 特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。 特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。 特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。 特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！得獎記錄 ★系列銷售逾60萬本 ★入選日本白楊社小學生票選童書總決選第9名各界推薦 王文華（童書作者） 汪仁雅（閱讀推廣人） 吳在媖（童書作者、童書推廣人） 顏志豪（童書作者）好評推薦 「走進神奇柑仔店，心上啃囓的小煩惱就能得到翻轉。然而人生的幸或不幸，答案其實在你心中。」──繪本小情歌 汪仁雅 故事不可思議的好看！總在讓人以為要結束時，又掀起另一段高潮。作者以愛與溫柔為出發點，透過創意與魔法的零食，探討人性的情節，都是撫慰現代人那顆不安定的心！ ──顏志豪 兒童文學作家 這套書真的有魔力，會讓人上癮！你有煩惱嗎？每一篇都好療癒的故事，讓你超想去找這家神奇柑仔店的神祕老闆娘，跟她買解決煩惱的零食！不過……請務必小心閱讀每個零食包裝上小字的說明，不然事情將完全出乎你的意料！──吳在媖 兒童文學作家、推廣人
作者介紹
作者簡介 廣嶋玲子 出生於神奈川縣，以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。繪者簡介 jyajya 出生於福岡縣，曾經在以手機業務為主的公司製作APP和網站，並協助網站的經營，二〇一一年成為自由設計師。目前拓展了插圖等業務，活躍在更廣泛的領域。 www.juno.dti.ne.jp/~jyajya/譯者簡介王蘊潔 專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本家庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有《不會哭泣的魚》、【黑貓魯道夫】系列、【小小火車向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪傑佐羅力】系列等童書。 臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意
目錄
序章1猜題罐頭VS作弊炸麻糬2狼饅頭3睡眠撲滿和睡不著仙貝4哥布林巧克力出奇蛋5蛀牙霰果6彩虹麥芽糖番外篇 比賽永遠不會結束
親子天下
$55.99
內容簡介 數感天王賴以威X金鼎獎作家王文華聯手出擊 第一套整合數學力、語文力及動手做概念的國小數學寶盒 符合108課綱跨領域學習精神 從超有趣的冒險故事、生活化的數學百科、保證好玩的桌遊教具 輕鬆融會國小數學關鍵主題 《數感小學冒險寶盒》是專為國小學生設計、創新實用兼具的數學解方。 書籍內容跨領域結合數學應用學習與語文長篇閱讀，讓學校課程接入實際生活情境。編排設計結合文字、插畫與圖表呈現，提升知識收納與整理能力。數學教具與遊戲則可提升數學概念具象、抽象的轉譯能力。 解方1：閱讀超趣味的校園冒險故事 ，發現數學原來這麼有趣！ 解方2：運用連結生活的數感百科解決問題、擺脫死背公式！ 解方3：從超好玩的數感遊戲與教具，打通抽象轉譯能力！ ◎解決各種國小數學疑難雜症 1.數學排名第一討厭的小朋友、2.看到數學應用題就當機的小朋友、3.一升年級就數學碰壁的小朋友 ◎故事簡介： 春日小學三人組不斷接下紅髮老師鳳凰露露的數字挑戰，終於成功擊敗怪咖三人組成為春日代表隊。沒想到集訓第一天竟然是打掃髒兮兮的體育器材室，這跟數學有什麼關系？不但如此，鳳凰露露隨手一指，器材室竟然變身成太空船，飛到外太空，到底還有哪些隊伍與挑戰出現呢？ ◎《數感小學冒險寶盒2：圖形的謎團》內含： 一套四書，包含「平面」、「面積與圓」、「對稱」與「立體與展開」等圖形幾何主題。 賴以威老師精心設計的數感遊戲活動手冊一本。 搭配遊戲使用的面積七巧板、對稱萬花筒、展開立方體積木等數學教具。 ◎數感就是： 「在說、讀、寫以及生活中活用數字的能力」。數學學習可以分成「裡面」與「外面」，學校學的是裡面：精熟每一題計算、證明。但學生很認真在學，卻很少被告知數學的「外面」是什麼，也就是如何透過數學連結世界。數感就是數學的外面，一種如何應用數學於生活的能力。 ◎本系列3大特色 一書一主題：打破年級與難度限制，融會吸收全方位數感概念 一書一提升：每書內容巧妙串接，跨領域整合語文力與數學力 一書一遊戲：結合桌遊與教具，手腦並用玩中學，印象更深刻 ◎數感小學冒險寶盒分兩套、共10冊： 《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》 1.不可思「億」巧克力工廠（大數字與進位） 2.旋風戰鬥陀螺的祕密（時間） 3.春日小學社團日（單位） 4.星球卡爭奪戰（小數） 5.怪怪小屋的考驗（比與比例） 6.金麻雀召集令（機率） 《數感小學冒險寶盒2：圖形的謎團》 7.平面星大冒險（平面） 8.挑戰拼圖披薩（面積與圓） 9.撲克牌塔的祕密（對稱） 10.鳳凰露露的祕密（立體與展開）各界好評 李國偉（中研院數學研究所兼任研究員）、洪萬生（臺師大數學系退休教授）、謝佳叡（國北教大數學暨資訊教育學系助理教授）、徐任宏（維尼老師、數學科普作家、吳大猷科普獎得主）、洪旭亮（教育噗浪客共同創辦人）、陳維民（起承轉合教學系統創始人）、劉輝龍（龍老，麗湖國小資優班老師）、曾政國（Core School 實驗小學創辦人）、黃瑽寧（臺大臨床醫學博士、馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師）、葉奕緯（彰化縣田中高中附設國中部數學老師）、趙介亭（綠豆粉圓爸、可能教育創辦人）、蔡依橙（台中榮總全院票選 Best Teacher）、鄭婉琪（羽白群學計畫主持人）、魏名聰（臺北市和平實驗國民小學家長會長） 【讀者迴響】 好玩的人物對話讓我一看就欲罷不能。不只好看，還讓我發現原來生活中到處是數學，它把數學變簡單了。 新生國小 陳同學 我很喜歡這本好玩的數學書。當我拿到它時，我還覺得很無聊；但讀完以後，卻覺得很有趣，它讓我學會了很難的數學。 新生國小 翁同學 我非常喜歡這本書，作者從生活中找出祕密躲藏的數學，寫出一篇篇有趣的故事，讓大家覺得學數學一點都不困難。 新生國小 盧同學 數學書竟然有這麼多插畫，並且用了很多生活的例子讓我知道數學無所不在，甚至是以後才會學到的數學，也能一看就懂，讓我超前課本的進度。 鶯歌國小 蘇同學 這本書用幽默風趣的故事介紹數學，數感百科裡面還有很多算數的小妙招，告訴我很多數學的小祕密，讓數學變簡單，不會讓我厭煩。 鶯歌國小 李同學 以前我最煩惱的科目就是數學，但看完書後不僅覺得很好看，最有趣的是書中的圖畫敘述，不管是誰都被紅髮大姊姊教懂，包括我也是。 鶯歌國小 劉同學 ＊有注音 ＊適讀年齡：8歲以上 作者介紹 作者簡介賴以威 師大附中，臺大電機畢業，現為臺灣師範大學電機系助理教授，數學推廣平台「數感實驗室」共同創辦人。為了介紹數學有趣實用的一面，他寫作、演講、辦比賽、開設動手做的數學實驗課。獲得第五屆中國菠蘿科學獎數學獎，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯合報》、《國語日報》、《科學少年》等。著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《再見，爸爸》、《葉丙成的機率驚豔》、《平面國》。臉譜〈數感書系〉特約主編。 歡迎追蹤： 賴以威臉書：www.facebook.com/iweilai0924 生活數學交流平台《數感實驗室》：www.facebook.com/numeracylab王文華 小學老師，童話作家。什麼，你說他是童話作家不會算數學？不，寫完這套生活數感故事書之後，他很樂於上菜市場，陪太座去買菜，買葱要老板附送大白菜；買蒜頭請老板贈香腸，呵呵。他曾得過金鼎獎、牧笛奬等獎項，著有《可能小學的歷史任務》、《奇想西遊》與《奇想三國》等書。歡迎大家上他的臉書專頁—「王文華的童話公園」，請別忘了按讚再走。繪者簡介黃哲宏 小時侯很喜歡去租書店看“尪仔冊”，從中獲得許多樂趣。現在會從事“繪尪仔圖”的工作應該和這童年的經驗有關，在我接受繪畫和動畫訓練時，了解到除了好奇心和細心觀察事物外，還需要有豐富想像力和對人的關心才能做好繪畫、動畫和說故事這樣的工作。期許自己也能和過往閱讀過的前輩作者一樣，畫出有特色、有趣的作品。 目錄 第七本《平面星大冒險（平面）》為例： 人物介紹與故事提要 4代表號出發 7前往平面星 17拯救形狀大作戰 37數感百科：平面 47數感遊戲：平面國國民合體 62給家長的數感叮嚀 66數感企劃緣起 70王文華和賴以威的數感問答 72教育專家推薦：葉丙成、林怡辰、溫美玉 74 序 推薦文讓孩子喜歡數學的絕佳解方臺灣大學電機工程系教授、PaGamO 創辦人／葉丙成 要讓孩子願意學習，最重要的是讓他們覺得學這東西是有用的、有趣的。但很多孩子對數學，往往興趣缺缺。即便數學課本也給了許多生活化例子，卻還是無法提起孩子的學習熱忱。 當我看到文華兄跟以威合作的這套《數感小學冒險系列》，我認為這就是解方！書裡透過幾位孩子主人翁的冒險故事，帶出要讓孩子學習的數學主題。孩子在不知不覺中，隨著主人翁在故事裡遇到的種種挑戰，開始跟主人翁一起算數學。這樣的表現形式，能讓孩子對數學更有興趣、更有感覺！ 而且整套書的設計很完整，不是只有故事而已。如果只有故事，孩子可能急著看完冒險故事就結束了，對於數學概念還是沒有學清楚。每本書除了冒險故事外，還有另外對應的數學主題的教學，帶著孩子反思剛才故事中所帶到的數學主題，把整個概念介紹清楚，確保孩子在數學這一部分有掌握這次的主題概念。 更讓我驚豔的，是每本書最後都有一個對應的遊戲。這遊戲可以讓孩子演練剛才所學到的數學主題概念。透過有趣的遊戲，讓孩子可以自發地做練習數學，進而培養孩子的數感。我個人推動遊戲化教育不遺餘力，所以看到《數感小學冒險系列》不是只有冒險故事吸引孩子興趣，還用遊戲化來提昇孩子練習的動機。我真心覺得這套書，有機會讓更多孩子喜歡數學！用文學腦帶動數學腦，幫孩子先準備不足的先備經驗彰化原斗國小教師／林怡辰 數學，是一種精準思考的語言，但長期在國小高年級第一教學現場，常發現許多孩子不得其門而入，眉頭深鎖、焦慮恐懼。如果您的孩子也是這樣，那千萬別錯過「數感小學冒險系列」。 由小朋友最愛的王文華老師用有趣濃厚的故事開始，故事因為主角而有生命和情境，再由數感天王賴以威老師在生活中發掘數學，連結生活，發現其實生活處處都是數學，讓我們系統思考、解決問題，再引入教具，光想就血脈賁張。眼前浮現一個個因為太害怕而當機的孩子，看著冰冷數字和題目就逃避的臉孔。喔！迫不及待想介紹他們這套書！ 專對中高年級設計，專對孩子最困難的部分，包括國小數學的大數字進位、時間、單位、小數、比與比例、平面、面積和圓、對稱、立體與展開，不但補足了小學數學課程科普書的缺乏，更可貴的是不迴避正面迎擊孩子最痛苦的高階單元。最重要的是，附上積木、時鐘和桌遊等教具，讓孩子有鷹架可以從具體發展抽象，尤其讓喜歡文學的孩子，在閱讀中，連結生活經驗，增加體驗和注意，發現數學處處都是，最後，不害怕、來思考。 常接到許多家長來信詢問，怎麼在學校之餘有系統幫助孩子發展數學運思，以往，我很難有一個具體的答案。現在，一起閱讀這套書、思考這套書、操作這套書，是我現在最好的答案。從STEAM通向「數感」大門！臺南師範大學附設小學教師／溫美玉 閱讀《數感小學冒險系列》就像進入「旋轉門」，你能想像門一打開，數學會帶你到哪些多變的領域嗎？ ●數學形象大翻身 相信大部分孩子對數學的印象，都跟這套書的主角小哲剛開始一樣吧？認為數學既困難又無趣，但我相信當讀者閱讀本書，跟著小哲進入「不可思『億』巧克力工廠」、加入「宇宙無敵數學社」後，會慢慢對數學改觀。為什麼呢？因為這本書蘊含「數感」這份寶藏！「數感」讓數學擺脫單純數字間的演練、習題練習，它彷彿翻身被賦予了生命，能在生活、藝術、科學、歷史中處處體會！ ●未來教育5大元素，「數感」一把抓 以下列舉《數感小學冒險系列》的五大特色： 1.「校園故事」串起3人冒險 有故事情節、個性分明的角色，讓故事貼近孩子的生活。 2.「實物案例」數學也能在日常生活中刷存在感 許多生活中理所當然的日常用品，都藏有數學的原則。像是鞋子尺寸（單位）、腳踏車前後齒輪轉動（比與比例）等，從中我們會發現人生道路上，數學是你隨時可能撞見的好朋友。 3.「創意謎題」點燃孩子求知心 故事中的神祕角色鳳凰露露老師設計了許多任務情境，當中巧妙融入數學概念的精神。藉由解謎過程，能激發孩子對數學概念的思考。 4.「數感百科」起源/原理/應用一把罩 從歷史、藝術、工程、科學、數學原理等層面總結概念，推翻數學只是「寫寫算算」的刻板印象。 5.「數感遊戲」動手玩數學 最後，每單元都附有讓孩子實際操作的遊戲，讓數學理解不再限於寫練習題！ ●STEAM的最佳代言人！ STEAM是目前國外最夯的教育趨勢，分別含括以下層面：科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）以及數學（Mathematics）。但學校的數學課本礙於篇幅，無法將每個數學概念的起源、應用都清楚羅列，使孩子在暖身不足的情況下就得馬上跳入火坑解題，也難怪他們對數學的印象只有滿山滿谷的數字符號及習題。 若要透徹一個概念的發展歷程、概念演進、生活案例，必須查很多資料、耗很多時間，幸虧《數感小學冒險系列》這本「數學救星」出現，把STEAM五層面都萃取出來，絕對適合老師/家長帶領高年級孩子共讀（中、低年級有些概念太難，師長可以介入引導）。以下舉一些書中的例子： 1. 科學（Science）–「時間」單元的地球自轉、公轉概念。 2. 科技（Technology）– 科技精神涵蓋書中，可以帶著孩子上網連結。 3. 工程（Engineering）–「比與比例」單元的腳踏車齒輪原理。 4. 藝術 ( Art ) –「比與比例」單元的伊斯蘭窗花、黃金螺旋。 5. 數學（Mathematics）– 為本書的主體重點，包含故事中的謎題任務及各單元末的「數感百科」。 你發現了什麼？畢竟是實體書，因此書中較少提到「科技」層面，我認為這時老師/家長可以進行的協助是：指導他們以「Google搜尋...
（小行星點讀系列）中英雙語啟蒙寶盒（1點讀筆＋8書＋2手冊＋50張識字遊戲卡）贈點讀錄音貼紙
親子天下
$134.99
內容簡介 (有聲功能與互動遊戲，須搭配小行星點讀筆) 孩子的注音老是ㄣㄥ分不清、國字老是少一撇又多一畫 媽媽雙手帶二寶，伸不出第三隻手陪大寶讀故事 想讓孩子培養英文耳朵，但菜菜英文行嗎？ 別擔心！「小行星中英雙語啟蒙寶盒」讓專家到你家， 徹底擊破孩子的學習痛點！ 由英語名師吳敏蘭、小學語文教學團隊、知名兒童文學作家共同為4-7孩子量身打造的一套 適齡適所的學習系統。 8書+50張識字遊戲卡＋600個以上的互動學習遊戲+1000以上的音效 隨時、隨地、隨點隨學， 讓英語名師吳敏蘭時時刻刻陪伴孩子學習英語， 讓專業的小學語文教師協助孩子消滅注音痛點， 讓專業錄音員和歌手念唱字正腔圓的兒歌給孩子學習， 在家輕鬆打造「幼小銜接」的自主學習環境！ 加贈「小行星點讀錄音貼紙」可錄560首歌曲 讓你的學習痕跡不漏接， 故事、兒歌、遊戲帶著走! ◎本系列共1支點讀筆+8本書+2手冊+50張識字遊戲卡 【小行星點讀系列】中英雙語 格林童話精選+英文對話與中文翻譯手冊 【小行星點讀系列】中英雙語 安徒生童話精選+英文對話與中文翻譯手冊 【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(上)：魔法貓喵喵變 【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文1：一起蓋樹屋 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文2：一起去露營 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文3：一起摘南瓜 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文4：一起來演戲 【小行星點讀系列】識字遊戲100 贈送【小行星點讀系列】錄音貼紙 ◎本書關鍵字：故事集、四季、勇敢、合作互助、情緒調整、友誼、解決問題幼年讀本、小行星角色、注音符號、拼音、結合韻、兒歌、童謠、童詩 ◎有注音，適合4歲以上閱讀本書特色 ■高水準的製作團隊，高品質的學習素材 幼兒教育、中英語學習、兒童文學三方專家共同打造， 孩子學得有趣又有效，家長放心又開心。 ■孩子的語文學習痛點，各各擊破 教育博士領隊設計，孩子從此認字不死背，遇到生字不害怕。兒文專家領隊編寫童話詩、謎語詩、聲音詩，外加拼音、謎語、尋寶遊戲，孩子從此消除注音障礙，ㄣㄥ不再傻傻分不清。 ■不花大錢，名師到你家，養成孩子的英文耳朵 兒童英語領航員「凱斯英語執行長」吳敏蘭台大外文系教授吳敏嘉 聯手編製必讀經典英語童話，隨時隨地練就標準的口說與聽力基礎。 ■「五感語文學習」，解決孩子辭彙少、表達不順、閱讀障礙 累積五種感官辭彙加強表達力，為未來的作文能力打基礎。 ■超過600個以上的互動遊戲，讓學習更有勁 找一找、連連看、配對、謎語、推理……，越玩越有趣，越學越開心，學習不斷電。系列特色 ★依照幼兒發展策劃符合幼兒學習的最佳啟蒙教材。 ★邀請幼兒領域之專業教師與專家共同企劃、製作。 ★專業講師字正腔圓的中英朗讀，為幼兒打造標準的口說與聽力基礎。 ★結合幼小銜接、語言學習、閱讀養成三大面向，打造自主學習環境。 ★豐富的點讀互動與劇場式音效，提升孩子的學習效能。專家推薦(依姓氏筆畫排序) 吳敏蘭/凱斯教學機構執行長 周育如/清華大學幼兒教育學系副教授 柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授好評推薦（依姓氏筆劃排序） 吳敏蘭／凱斯教學機構執行長 這套經典童話結合點讀功能，除了可以同步聆聽中英文雙語的故事之外，也可以點選單字，學習英語單詞，點選動物聽到叫聲， 點選物件聽到音效，甚至點選故事角色，同一個情境可以聽到不同的對話與獨白，讓聆聽經驗更多元，讓閱讀更立體。透過雙語的點讀設計，親子共讀時可以隨時切換語言，家長不會因為擔心英文能力不足而對閱讀英文故事卻步，輕鬆而沒有壓力的接觸英語，反覆聆聽，更加熟悉日常生活中可以運用的英語，在生活中輕鬆建立孩子的英語好感度！ 周育如／清華大學幼兒教育學系副教授 這套產品的設計除了內容品質俱佳的中英文本，好聽的朗讀外，還加上了點讀筆的設計，讓孩子可以反覆的針對自己有興趣部分進行聽讀，配合的遊戲更大幅了提高讀本的互動性和趣味性，讓自主學習的過程更加好玩。值得一提的是，這套語文產品不只提供了注音的拼寫功能，延伸的識字遊戲卡更透過拆解字的構造和部件，帶孩子更精細的觀察字的結構，是相當專業的設計。希望父母善用這套精心設計的產品，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學語文學習的銜接！ 侯秋玲／臺灣師範大學教育學系博士 我認為，孩子的識字歷程，應該是自然、具象而漸進的，從生活週遭萬物的形體對應到字形，也連結到字義，再透過點讀筆讀出字音，讓孩子透過視覺和聽覺的管道，整合式的吸收與認識文字。 識字是走進閱讀世界的門檻，我們期望這套遊戲卡，會讓孩子覺得語文學習是如此自然有趣，方塊文字是如此容易親近，在看圖、認字、聽故事、玩遊戲當中，孩子跟文字交朋友，認識文字的奧祕，輕輕鬆鬆跨過識字門檻，很快就能優游徜徉在閱讀書本的世界裡。 柯華葳／清華大學教育與學習科技系教授 環境中有豐富的語言，小孩就有較豐富的詞彙，而豐富的詞彙與閱讀絕對有關係。 這套4-7+歲幼兒的語言學習產品，在注音符號的文本裡，每個注音符號都設計了一首押韻兒歌，而押韻這個東西是幼兒最能上手的。其它文本也提供許多趣味的語言遊戲，如「疊詞」：甜蜜蜜、酸溜溜，那鹹？辣？要怎麼表達？而「擬聲」更是玩不完，例如：蟬聲唧唧、水聲嘩啦啦，爸爸拖鞋聲？媽媽手機聲呢？透過五官的體驗，想像並以詞語表達出感受與聲音。這套書讓幼兒在遊戲和互動中自然而然習得語文的規則。 作者介紹 作者簡介 顏志豪 臺東大學兒童文學研究所博士。現為專職作家。 我是一隻文字小怪獸，最喜歡吃壞掉的玩具，然後放很好笑的屁。 曾獲國語日報牧笛獎、九歌現代少兒文學獎、秀威青少年文學獎、教育部文藝創作獎、吳濁流文藝獎、大墩文學獎、海洋文學獎等獎項。 作品：《插頭小豬之停電星球》、《一個傻蛋賣香屁》、《神跳牆》、《變色羊不吃青菜》和《快樂小學運動會》等超過十幾部作品。 歡迎光臨我的粉