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內容簡介
【和STEAM面對面】所有偉大的科學原理，其實都藏在我們的生活之中！
觀察和實驗，是學習和理解科學知識的最佳途徑！本系列運用我們日常生活中常見的事物，透過簡單又好玩的小實驗，引發孩子的好奇心和學習動機，讓孩子在動手做的過程中，自然而然的理解神奇的科學原理，感受科學與生活的密切關係。 ★法國最受歡迎的STEAM科普繪本★ 氣球會唱歌？碰到檸檬就自爆？ 「氣球」到底藏有多少令人驚奇的科學祕密呢？ 一起進行10個有趣的小實驗，邊玩邊發現！ 你曾經仔細觀察過氣球嗎？它是用什麼做成的？有什麼特性？ 為什麼吹過的氣球會比較容易吹大呢？ 你聽過氣球唱歌嗎？ 當氣球碰到檸檬皮的汁液會發生什麼事？ 如果不吹氣，有什麼辦法能讓氣球自己充氣呢？ 快來進行10個簡單、好玩又令人驚奇的小實驗， 發掘好玩的氣球，到底藏了哪些有趣的科學原理吧！系列特色 法國巴黎發現宮科學博物館前館長與知名科普作家攜手創作，連大人都覺得好玩的科普繪本。 科學一點也不難！10個簡單又令人驚奇的生活小實驗，讓你輕鬆理解偉大的科學原理。 透過淺顯易懂、幽默有趣文字，以及生動活潑插圖，循序漸進的引導，一步步揭開生活事物裡的科學祕密。 從小培養科學素養，建立觀察、假設、實驗、分析、提出結論等能力。
作者介紹
作者簡介塞西樂．朱格拉 青少年讀物作家，深信觀察和實驗是學習和理解科學知識的最佳途徑！於是，這系列內容豐富的科學探索圖書就此誕生了。傑克．吉夏爾 曾任巴黎發現宮（Palais de la Découverte）科學博物館館長，他在參與創立巴黎科學與工業城內的兒童城（Cité des enfants）時，便力圖以淺顯易懂且活潑生動的方式，闡釋所有偉大的科學原理。繪者簡介羅鴻．西蒙 幼兒故事插畫家，有時也執筆創作兒童故事。他特別喜歡為實用性及科學性主題繪製插圖。譯者簡介陳怡潔 法國阿爾圖瓦大學跨文化協商碩士。目前隱居鄉間，在社區大學教授美語，偶爾也會化身成說書人，為小朋友們講繪本。譯作有「和STEAM面對面」系列、《外公遲來的春天》、《不要！我不要！》、《維克多和左薇的奇幻旅程》、《我是女生！》、《下雨了！》、《青蛙小姐的煩惱》（台灣東方）；《新鄰居，你好？！》、《明天再說吧！》（字畝文化）；《小偵探莉莉》、《莉莉尋貓記》（小康軒）等。
長谷川義史：超級無俚頭系列(8冊) 冰箱放暑假/電子鍋參加運動會/暖爐放寒假/吸塵器去釣魚/跳箱要午休/電視機想偷懶/腳踏車扛神轎/小豬撲滿想去旅行
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內容簡介
★日本作家村上詩子與插畫家長谷川義史超人氣故事★ 幽默逗趣的故事配上濃烈奔放的插畫風格，讓小朋友在閱讀時覺得輕鬆又有趣。故事取材自家中常見的生活用品與日常結合，家長放心、小孩開心。 《冰箱放暑假》 小朋友說：給我冰棒；爸爸說：給我冰啤酒；媽媽說：給我水果。每個人都像阿里巴巴那樣，站在冰箱前面叫一聲「芝麻開門」，冰箱就把最新鮮的食物送到大家的嘴裡。可是啊，沒有人知道她一天到晚工作，心情會不好耶。 《電子鍋參加運動會》 小朋友可以參加運動會， 為什麼每天認真工作的電子鍋就不能參加呢？ 運動會當天，健一家的電子鍋不煮飯了，因為她想參加運動會。「快一點，運動會要開始了啦！」電子鍋自己放假，參加運動會！怎麼會這樣呢？到底電子鍋在運動會上表現如何呢？ 《暖爐放寒假》 每天認真工作的暖爐好想放假喔！ 可是媽媽不放心讓他自己在家，怎麼辦呢？ 健一家期待好久的滑雪之旅即將展開，臨出門前，暖爐卻說自己想單獨窩在暖桌裡「放寒假！」這可不行，為了家中的電費著想，健一爸爸只好以可以見到富士山為由，邀暖爐一同前往滑雪飯店！ 但，暖爐真的會滑雪嗎？在過程中又會發生什麼有趣的事呢？這趟滑雪之旅給健一家帶了什麼驚喜呢…… 《吸塵器去釣魚》 梅雨季的某一天，好不容易放晴了。 媽媽說：「來打掃房子囉！」 自稱是「釣魚達人」的吸塵器爺爺， 卻想放假去釣魚！這可怎麼辦呢？ 《跳箱要午休》 某天，當健一打算利用午休時間好好練習跳箱時，發現跳箱竟長出手腳，變成一位「阿姨」。這阿姨有什麼非要午休的原因呢？她會帶給健一什麼料想不到的奇特經驗？ 《電視機想偷懶》 某天假日，當健一打算看電視好好度過悠閒時光時，發現電視節目的劇情怪怪的，後來電視機的畫面忽然消失，一點一點的浮現出眼睛、嘴巴、鼻子，竟然還長出了手腳。 《腳踏車扛神轎》 健一的腳踏車，居然說想扛神轎？ 但是，不管怎麼練習，腳踏車一點力氣也沒有…… 爸爸請腳踏車店老闆幫它換上最強的輪胎，腳踏車反而因此無精打采，它覺得這樣就不是原本的自己了…… 腳踏車最後會放棄扛神轎嗎？ 《小豬撲滿想去旅行》 健一幫爸爸洗車賺零用錢，他想環遊日本一周。 沒想到，他要存錢時，卻發現他的小豬撲滿不見了！ 原來，離家出走的小豬撲滿，也想要用肚子裡的錢去旅行！
作者介紹
作者簡介村上詩子(村上しいこ) 生於日本三重縣。以《龜吉的自由研究》(岩崎書店)獲得第37屆日本兒童文學者協會新人獎。主要作品有《龜吉閉關大作戰》(岩崎書店)、《龜鶴道場物語一、二、三開始！》(金星社)、《桃色莊的福子》(白楊社)、《大家的心情》(學習研究社〉，《冰箱放暑假》、《電子鍋參加運動會》、《吸塵器去釣魚》(以上皆為PHP研究所出版)等。 個人網頁www.geocities.jp/m_shiiko/繪者簡介長谷川義史(はせがわ よしふみ) 生於日本大阪府。以《阿玉婆婆的粥》(解放出版社)獲得講談社出版文化繪本獎，《小果練習寫書法》(BL出版)獲得日本繪本獎。主要作品有《癩蛤蟆的油》(ほるぷ出版)、《伊呂波的詩歌紙牌》(講談社)、《上樓電梯》、《吃得好飽喲》、《接下來讓我唱一首歌》、《冰箱放暑假》、《電子鍋參加運動會》、《吸塵器去釣魚》、《跳箱要午休》(以上皆為PHP研究所出版)等。
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內容簡介
★日本作家村上詩子與插畫家長谷川義史超人氣故事第8彈★
即使是小小的旅行，也能享受大大的樂趣
健一幫爸爸洗車賺零用錢，他想環遊日本一周。
沒想到，他要存錢時，卻發現他的小豬撲滿不見了！
原來，離家出走的小豬撲滿，也想要用肚子裡的錢去旅行！
為了完成小豬撲滿的夢想，
爸爸建議健一帶小豬撲滿一起坐電車去外婆家，
外婆知道了小豬撲滿的願望，就帶他們去「日本一周鐵路便當特賣會」選購了好吃的便當，還買了東西回家。
最後健一和小豬撲滿泡了溫泉澡，享受了旅行後泡湯的樂趣，睡覺時還相約：等健一存夠錢去環遊日本時，他們要一起去。
＊有注音
＊適讀年齡：6歲以上
作者介紹
作者簡介
村上詩子（村上しいこ）
生於日本三重縣。以《龜吉的自由研究》獲得第37屆日本兒童文學者協會新人獎，《冰箱放暑假》獲得第17屆廣介童話獎，《短歌是微小的生命救贖》獲得第53屆野間兒童文藝獎，《珍藏的詩》獲選為第56屆青少年閱讀感想文全國比賽小學低年級指定用書。主要作品有「龜吉」系列（岩崎書店）；「星期天教室」系列（講談社）；「我的鱷魚朋友」系列、「超級無俚頭故事」系列（台灣東方）等。
作者網站：www.geocities.jp/m_Shiiko
繪者簡介
長谷川義史（はせがわ よしふみ）
生於日本大阪府。以《玉婆婆的粥》獲得第37屆講談社出版文化繪本獎，《伊呂波的詩歌紙牌》獲得第10屆日本繪本獎。《我吃拉麵的時候》獲得第13屆日本繪本獎、第57屆小學館兒童出版文化獎。主要作品有「安啦！安啦！」系列（遠流）；「麵包店的小六」系列（維京）；《電梯來了，請上樓》、《歡迎光臨吃飽飽餐廳》（青林）；「超級無俚頭故事」系列（台灣東方）等。
譯者簡介
蘇懿禎
臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童學碩士，目前攻讀東京大學圖書館情報學系博士班。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，偶爾客串中文與外文的中間人，生命大都在童書裡漫步。譯作有《深夜的放屁大賽》、《深夜的打噴嚏大賽》、《深夜的打呼大賽》、《可以幫我保守祕密嗎？》、《野貓軍團烤麵包》、《不信你去問獅子》、《不信你去問鯊魚》、《腳踏車扛神轎》、《媽媽的畫像》、《古嚕的開心照相館》、《信小弟的大冒險》等（台灣東方）。
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內容簡介 ★一本結合歷史、文化、自然、地理和傳奇的世界繪本★ 一起造訪世界著名的五大河流，開啟世界之眼， 感受河流與歷史文化、自然環境和生活等 密不可分的關係！本書特色 •每一條大河都以超長的拉頁完整且具體的呈現，從源頭一直到大海。 •閱讀五大河，閱讀全世界，聽世界五大河細訴它們所滋養的自然地理景觀、歷史文化與有趣的事蹟，培養孩子的世界觀。 揚起帆，一起暢遊世界五大河， 發掘歷史、神話及近代的驚人故事吧！ 長江為你滔滔不絕述說巨龍、鬼怪及淡水豚的傳說；萊因河為你娓娓道來城堡、好戰部落和科學怪人的傳奇。接著到尼羅河畔，探索金字塔、陵墓和神殿，再沿著亞馬遜河，尋找消失的城市和黃金。然後順著密西西比河，聽聽划皮艇冒險的英勇事蹟、著名的戰役和史前動物的趣事。 打開長長的拉頁，每條大河將在你眼前完整展開。 從源頭順流而下，直到大海，令人心馳神往的大河故事等你來探訪！得獎紀錄 ★2020年北薩默塞特郡教師圖書獎提名 ★Amazon 5顆星各界推薦 導讀推薦 余遠炫 兒童文學作家 施政廷 插畫家 真誠推薦 邢小萍 永安國小校長 徐永康 臺灣兒童閱讀學會常務理事 海狗房東 繪本工作者 陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長 陳培瑜 愛書人 黃筱茵 童書翻譯評論工作者 葛琦霞 悅讀學堂執行長 賴嘉綾 作家、繪本評論人 (以筆畫排序)媒體書評 真是一本令人難以置信的書！……以一種絕妙的方式說服新獨立閱讀者，知識性讀物不僅僅是主題研究的事實和數據，也可以很有趣！ ——Reading Zone 無論是古代或近代歷史、地理、神話，還是提摩西提及的事物，都十分有趣，而插畫家艾絲琳．琳賽和艾琳．夢塔諾也十分引人入勝，充滿活力的展現出每條長河道的流域。一本值得肯定的世界故事。 ——Red Reading Hub 《大河的故事》帶你進行萊因河、尼羅河、密西西比河、亞馬遜河和長江的五次神奇之旅。每條河流都有美麗的四頁摺頁，可讓你沿著每條河航行，並了解這些河流的長度。一路上有許多故事可以欣賞，從萊茵河的童話故事到失落的城市，以及亞馬遜河的黃金。這是一本令人著迷的書，可以一次又一次的欣賞！享受完整的探索樂趣。 ——Books For Boys 精美的插圖摺頁，展現了河流的全長，兩岸都充滿著歷史和神話故事，我們的小讀者都很喜歡！ ——盧吉圖書館Luggy Library 插圖深刻而生動，封面立即引起了我的興趣。每條大河都有自己的頁面、有自己的名字，並根據周圍環境和地理位置提供精細的解說。拉頁重現了河流從源頭到大海的長度，沿途故事述說了歷史真相，神祕事蹟和冒險故事。是一本可以激發任何年齡層旅行熱情的書！ ——book.mother ＊適讀年齡：9歲以上 作者介紹 作者簡介提摩西．奈普曼 Timothy Knapman 英國童書作家、作詞家與編劇。其童書作品已經被轉譯成十二種語言，包括暢銷的《萌哥和圖畫書海盜》（Mungo and the Picture Book Pirates ）系列。英國廣播公司BBC的兒童睡前故事節目《CBeebies》及卡通頻道的《獅子丹丹的故事火車》（Driver Dan’s Story Train）也收錄了他的故事。創作之餘，他也會拜訪學校和書店，為讀者朗讀作品。繪者簡介艾絲琳．琳賽 Ashling Lindsay 來自北愛爾蘭貝爾法斯特的插畫家。她的第一本繪本作品《夜之盒》（The Night...
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內容簡介 誠心的同理與陪伴， 讓兩顆受傷的心漸漸靠近與癒合 被同學排擠而封閉內心的彆扭少年阿昇， 遇到一口東北腔調的震災孤兒有田。 阿昇一邊抗拒，一邊漸漸的敞開了心房， 兩人互相扶持，走過滿是傷痕的童年。 阿昇小學二年級的時候，因為喜歡爬樹，爬上鄰居的柿子樹，卻從樹上摔了下來，不但腳骨折了，還被誤會是偷柿子的小偷。全班同學，甚至爸爸媽媽都不相信他。在班上被排擠的阿昇，在家裡也經常跟媽媽吵架，就這樣孤單的成長著。 阿昇五年級的時候，家裡突然收留了一位因為地震失去家園的孤兒有田圭太。對於房間必須分給有田一半，還有媽媽竟然特地為了這個陌生人親手做布丁等事，阿昇非常的不滿！即使有田釋出善意，阿昇依然嫉妒他、凶巴巴的相待。直到有一次，意外得知有田因為經歷過海嘯所以怕水，才一邊抗拒著和有田做朋友，一邊漸漸的敞開心房，友善的對待有田。 說著一口同學們都聽不懂的東北腔調、舉止有點怪異、整天埋頭拍照的有田，在保健室老師的提議下，把內心對地震和海嘯，以及或許永遠找不到親人的恐懼，統統大聲的吶喊了出來！原來愛拍照的有田，是害怕有天再也看不見眼前這些景物，就像被海嘯沖毀的家鄉一樣，因此想將眼前所見保留在相片裡。 有田受過傷的心靈、直率的善意打動了孤單的阿昇，兩人最後約定一起回有田的家鄉看盛開的櫻花。 「我就在你身旁。也許不一定一路順遂，不過，我會陪著你往前走喔！吾們一齊趨唄！」 得獎紀錄 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★日本圖書館協會選定圖書 ★綠陰圖書第47回暑期推薦讀本 ★第44回兒童文藝新人賞 ★第15回中部電力兒童文學獎大獎作品 ★第61回西日本讀書心得繪畫競賽指定書專文導讀推薦 楊俐容（親職教育專家） 溫馨推薦(依姓名筆劃排列) 吳在媖（兒童文學作家） 宋怡慧（作家／新北市丹鳳高中圖書館主任） 李偉文（牙醫師／作家／環保志工） 李苑芳（貓頭鷹親子教育協會創辦人） 邱慕泥（戀風草青少年書房店長） 徐永康（台灣兒童閱讀學會常務理事） 張子樟（兒童文學評論家） 彭菊仙（親子作家） 葛琦霞（悅讀學堂執行長） 簡慶南（921地震攝影師／南投縣藝術家攝影協會創會理事長） 如果人生一定有傷痛，我期待～～有人願意陪我，一起等待傷痛日漸癒合；當傷痛終於可以描繪，我期待～～有人可以同理，讓我知道傷痛終將過去！作者把心理照護的關鍵態度與方法，巧妙的編織在故事情節裡，讓少年讀者在閱讀中自然而然的地學習、內化。──楊俐容（親職教育專家） 1999年9月21日，天搖地動驚醒了睡夢中的我，遠方疑似火紅的曙光，是因爆炸燃燒熊熊烈火的南投酒廠，攝影師的直覺開始記錄起這不尋常的一夜。傾倒的超商、橫躺的壽險大樓……我用相機記錄下南投的蛻變，以影像勾起逐漸被年輕一輩淡忘的歷史軌跡。 如同書中的有田，習以為常的日常生活，沒想到被一場大地震給剝奪，回家的路再也不同。陌生人餽贈的相機，成為他最珍貴的寶物。常被眼前風景吸引駐足的他，拍下的日常卻讓阿昇感到困惑。當下的攝影畫面不見得能讓他人理解，但在時間的洪流中，或許將成為過去生活確切存在的證明。──簡慶南（921地震攝影師／南投縣藝術家攝影協會創會理事長） ...
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內容簡介
★野貓軍團第一本英語學習的寶寶書★
跟著野貓軍團學英語、學數數， 再一起乘風破浪冒險去！ ★內附全書英語發音QRcode，邊聽邊學習。 跟著野貓軍團數一數蘋果， 再划小船乘風破浪、登上小島，坐上太空船冒險去！ 隨著每一頁的可愛情境圖，學習圖中的英文字彙， 也可以親子共讀，說說每一頁有哪些事物？野貓軍團在做什麼呢？ 一起串連成一個有趣的野貓軍團冒險小故事！ ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介工藤紀子（くどうのりこ） 1970年出生於神奈川縣，女子美術短期大學畢業。現為繪本作家、漫畫家。主要繪本作品有《Letters》（偕成社）；「加利達」系列（茜書房）；「小雞」、「小企鵝」與「小修與沃特」系列（小魯文化）；「野貓軍團」系列、《冬天是什麼樣子？》、漫畫圖文作品《叢林之王》、故事作品《野貓軍團和大海怪》（台灣東方）。
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內容簡介
《火蟻5497》 火蟻軍團為了生存，啃食了阿望叔的農田， 阿望叔為了保衛家園，決定發動滅蟻行動， 眼看人蟻大戰一觸即發， 卻因一隻脫隊的火蟻 5497， 讓對抗演變成令人意想不到的結局！ 《小豬噗噗的神奇耳朵》 豬小弟噗噗，是小豬學校一年級生。不知道從哪一天起，噗噗總會聽得見大家聽不到的細微聲響。噗噗對媽媽說：「媽媽，我的耳朵裡頭好像有東西耶？耳朵裡頭也許有小瓢蟲，說不定還有小矮人呢……」 某一天，大家在草地上玩滑草板時，噗噗突然聽到一個小小的聲音說：「哥哥，我也好想滑滑看哦」。噗噗跟朋友們說這件事，但是大家都聽不到，所以沒有人相信他。只有小柔讚賞噗噗就像詩人一樣，擁有一對能聽到所有人事物心聲的美好耳朵。 《守護小精靈就在身邊》 今天日向穿了一件新衣服去上學。這是奶奶送她的生日禮物，也是她最喜愛的衣服，上面還有她最喜愛的圓點點圖案。 一到教室，勇希就走了過來，突然就繞著日向轉圈圈。 「圓點點，總共有24個半。」 「咦？」 勇希有時候會說出令人意想不到的事情，有時候還會剛剛好猜中呢！ 「為什麼勇希懂得這麼多的事情呢？」日向提出疑問，只見勇希用下排牙齒緊咬著上嘴脣，眨了眨眼睛。 每當勇希專注思考時，就會出現這樣的習慣動作。 過了一會兒，勇希問日向和真央：「不會跟別人說？」 「嗯！絕不會說出去！」 「我答應你！」 於是，勇希小聲的說：「是守護小精靈告訴我的。」 平常，無論勇希怎樣被石川或他的朋友說：「擋路，走開！」或「笨蛋」之類的話，勇希都靜靜不說話，然後像是要將那些討厭的話全都抖掉般的搖晃著頭，彷彿聽不到任何聲音，專注的望著伸向天空的雙手。 也許是因為勇希想著守護小精靈就在身邊，即使遇到不開心的事情，也能平心靜氣的面對吧…… 《動物園的一星期》 星期一是動物園的休園日，故事從星期二的夢貘和駱馬的對話開始。只吃不好的夢的夢貘，因為太餓了，不小心把駱馬的美夢吃了。為了怕駱馬生氣，夢貘說了謊，這是善意的謊言嗎？是否應該說實話呢？ 星期四，獅子因為拚命展現勇猛的獅吼而失聲了，黑豹嘲笑獅子服務人們過了頭，但獅子覺得這是他身在動物園裡應該做的事，他很開心年老了還能在動物園安然的生活，所以應該盡責的展現獅吼，心裡才不會感到抱歉。眼看開園時間到了，他該怎麼面對期待獅吼的小朋友呢？黑豹會有什麼樣的舉動呢？ 《薩瓦納草原的一天》 非洲薩瓦納草原上，肉食和草食動物都有牠們的生存法則喔！ 每天早上都要競速賽跑的河馬和犀牛、樂在臆測犀牛競速的虎豹三兄弟、忙裡偷閒的斑馬群和愛惡作劇的歐卡皮鹿，以及試圖和大蟒蛇打架的條紋狐獴，還有為了爭論銀河到底是不是河的老鷹和非洲雕鴞…… 透過牠們之間幽默的對話和一天的生活，生動刻畫出非洲草原動物們的特徵和習性，幽默逗趣、富含寓意的故事情節，也讓人值得玩味。 《教室裡有鬼-討厭鬼，真討厭？》 曾駿晏是我們班出名的討厭鬼，正好他的名字和真討厭差一個字，同學們「真討厭」、「真討厭」的叫習慣了，「真討厭」就成了曾駿晏的外號。 「真討厭」有多令人討厭呢？他既是班上的破壞王，還是伸手牌。不過，老師竟然要他代表參加閩南語朗讀比賽…… 「身心障礙關懷週」時，學校放了一部影片《阿德的故事》給大家看，故事裡的阿德患有「過動症」，阿德怎麼跟曾駿晏那麼像…… 《教室裡有鬼-大膽的膽小鬼》 大膽的饒佩茹每次老師叫她朗讀課文，卻像蚊子叫，同學都說她是「鬼叫很大聲，人叫沒聲音」。 這次全縣徵文比賽，我們班包下了前三名，第一名是饒佩茹，頒獎那一天，獲得第一名的人要代表上臺講得獎感言，朗讀課文像蚊子叫的她，到底能不能成功上臺發表感言呢？ 《我可以說謊嗎？》 信也最喜歡曾祖母了，打從信也出生，曾祖母也對他疼愛有加。信也與曾祖母在戰場上去世的弟弟信夫很相像，也因此曾祖母以信夫的「信」字，替他取了「信也」這個名字。。 最近曾祖母變得怪怪的，每次看到信都呼喊他信夫。媽媽和長輩們總是要信也回應曾祖母，儘管媽媽告訴信也：「說謊會比較好喔。」但他感到很困惑，為何大人們要他這樣做呢？ 世界上有各式各樣的謊言，也有善意的謊言，無關對與錯，因為，了解背後的原因才是最重要的。 《可以幫我保守祕密嗎？》 我是三年一班教室裡的郵筒。班導八木省吾老師用紙箱打造了我。然後，幫我畫了臉，在肚子上寫了我的名字「太郎」，還寫了一封信給大家。 我是今天開始加入三年一班的「信箱太郎」。我好想和大家常常聊天，開心的事、煩惱的事、想跟老師說的事，祕密也可以哦！用信來握手吧！請跟我當好朋友。 太郎 過了二、三天，有趣的信蜂擁而至。 《我可以不去上學嗎？》 你有不想上學的時候嗎？ 被嘲笑時，能勇敢的面對嗎？ 停下腳步、補充能量，才能勇敢的迎向成長。 雄介在班上是第二矮，班上個頭最小的是康之，按照身高排隊時，雄介站在康之後面，把雙手向前平舉看齊。但是康之轉學了，朝會時換雄介站在最前面，結果他一聽到「向前看齊」時，居然把手舉了起來，引起了一陣爆笑。 雖然只有那一天發生，但隔壁班的人卻故意把手向前平舉來嘲笑雄介。那並不是單純好玩，而是把人當作笨蛋。這樣的嘲笑隔天依舊持續著，氣氛變得沉重，雄介覺得連他的身體都好像縮小了一般……
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內容簡介
★野貓軍團系列日本狂銷100萬冊！ ★超人氣日本繪本作家工藤紀子野貓軍團第6彈！ 糰子店的糰子被一陣風離奇的捲走了， 難道有妖怪？這次野貓軍團將勇闖妖怪山！ 這是汪汪開的糰子店。野貓軍團正在外面偷看……他們好想吃糰子。 野貓軍團偷偷的到糰子店裡做糰子，正當糰子做好了，打算泡茶配著吃的時候，突然來了一陣風，把糰子全部都捲走了！連店都毀掉了！ 野貓軍團看到地上有腳印，沿途還有串糰子的竹籤……好像會出現可怕的妖怪…… 真的是妖怪吃掉糰子嗎？野貓軍團這次將勇闖妖怪山，找尋糰子的下落！ ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音
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作者簡介工藤紀子（くどうのりこ） 1970年出生於神奈川縣，女子美術短期大學畢業。現為繪本作家、漫畫家。主要繪本作品有《Letters》（偕成社）；「加利達」系列（茜書房）；「小雞」、「小企鵝」與「小修與沃特」系列（小魯文化）；「野貓軍團」系列、《冬天是什麼樣子？》、漫畫圖文作品《叢林之王》（台灣東方）。 官方網站：www.buch.jp譯者簡介黃惠綺 畢業於東京的音樂學校，主修電腦編曲。回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。受過專業日文教師訓練，因小孩的緣故接觸了繪本，發現繪本的美好後，一發不可收拾的愛上它，並將推廣繪本閱讀作為終身職志。現為中華民國兒童文學學會志工、日文繪本講師，成立繪本分享社團與日文繪本同好交流。繪本譯作有《電車來了噹噹噹》、《童話列車出發！》、《我是公車司機》、《垃圾車，辛苦了！》、《蚯蚓阿俊》、《蚯蚓救難隊員》、《野貓軍團和大海怪》、《野貓軍團開火車》、《野貓軍團壽司店》、《野貓軍團愛吃冰》、《冬天是什麼樣子？》、《小松鼠愛美拉爾德─可以念這本書給我聽嗎？》（台灣東方）。
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有了魔咒 再高的跳箱我也不怕
某天，當健一打算利用午休時間好好練習跳箱時，發現跳箱竟長出手腳，變成一位「阿姨」。這阿姨有什麼非要午休的原因呢？她會帶給健一什麼料想不到的奇特經驗？
作者介紹
作者簡介村上詩子 生於日本三重縣。以《龜吉的自由研究》(岩崎書店)獲得第37屆日本兒童文學者協會新人獎。主要作品有《龜吉閉關大作戰》(岩崎書店)、《龜鶴道場物語一、二、三開始！》(金星社)、《桃色莊的福子》(白楊社)、《大家的心情》(學習研究社〉，《冰箱放暑假》、《電子鍋參加運動會》、《暖爐放寒假》、《吸塵器去釣魚》(以上皆為PHP研究所出版)等。 個人網頁www.geocities.jp/m_shiiko/繪者簡介長谷川義史 生於日本大阪府。以《玉婆婆煮的粥》獲第34屆講談社出版文化賞繪本獎、《我吃拉麵的時候》獲第13屆日本繪本獎、第57屆小學館兒童出版文化獎。代表作品有《沒關係沒關係》系列、《冰箱放暑假》、《暖爐放寒假》、《電子鍋參加運動會》、《吸塵器去釣魚》、《生氣》、《迴轉壽司》、《肚臍的洞洞》、《山田家的氣象報告》、《天國的爸爸》、《祖父的祖父的祖父的祖父》……(以上皆為PHP研究所出版)等。譯者簡介海明 本名：柯明良，日本國立岡山大學日本文學碩士。現任國立空中大學人文學系講師、日語課程主講人、學科委員、「海明部落格」版主。曾任：教育廣播電臺「長青天地」生活日語單元主講人。
目錄
1跳箱變蛋糕2跳箱飛起來咯3跳箱阿姨發簡訊
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★日本作家村上詩子與插畫家長谷川義史超人氣故事第7彈★
不論是否成功，每天不間斷的累積是最重要的！ 健一的腳踏車，居然說想扛神轎？ 但是，不管怎麼練習，腳踏車一點力氣也沒有…… 爸爸請腳踏車店老闆幫它換上最強的輪胎，腳踏車反而因此無精打采，它覺得這樣就不是原本的自己了…… 腳踏車最後會放棄扛神轎嗎？ ＊適讀年齡：6歲以上
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作者簡介村上詩子 生於日本三重縣。以《龜吉的自由研究》(岩崎書店)獲得第37屆日本兒童文學者協會新人獎。主要作品有《龜吉閉關大作戰》(岩崎書店)、《龜鶴道場物語一、二、三開始！》(金星社)、《桃色莊的福子》(白楊社)、《大家的心情》(學習研究社〉，《冰箱放暑假》、《電子鍋參加運動會》、《暖爐放寒假》、《吸塵器去釣魚》、《跳箱要午休》(以上皆為PHP研究所出版)等。 個人網頁www.geocities.jp/m_shiiko/繪者簡介長谷川義史 生於日本大阪府。以《玉婆婆煮的粥》獲第34屆講談社出版文化賞繪本獎、《我吃拉麵的時候》獲第13屆日本繪本獎、第57屆小學館兒童出版文化獎。代表作品有《沒關係沒關係》系列、《冰箱放暑假》、《暖爐放寒假》、《電子鍋參加運動會》、《吸塵器去釣魚》、《跳箱要午休》、《生氣》、《迴轉壽司》、《肚臍的洞洞》、《山田家的氣象報告》、《天國的爸爸》、《祖父的祖父的祖父的祖父》……(以上皆為PHP研究所出版)等。譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童學碩士，目前攻讀東京大學圖書館情報學系博士班。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，偶爾客串中文與外文的中間人，生命大都在童書裡漫步。譯作有《野貓軍團烤麵包》、《不信你去問獅子》、《不信你去問鯊魚》等（台灣東方）。
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內容簡介
銜接圖畫書與文字書的最佳橋樑書
十個溫馨童趣的小故事，充滿無限創意的情節，搭配精美具質感的禮物書盒，內附動動腦學習手冊，讓孩子在閱讀之餘還有互動小遊戲喔！ 充滿創意又不失寓意的故事選題，以輕鬆幽默的文字，加上童趣十足的圖畫，帶領低年級孩子從繪本的圖像閱讀循序進入純文字的閱讀境界。閱讀故事時如同乘坐摩天輪般，從低低的地面開始往上爬，愈爬愈高，景物多變化，視野愈來愈寬廣，不僅讓孩子輕鬆愛上閱讀，也啟發孩子用樂觀的角度來看世界。 【系列特色】 共10冊，加贈動動腦學習手冊 情緒管理─培養孩子面對挫折的勇氣毅力與樂觀自信 品格養成─奠定孩子友誼分享、尊重關懷、愛與希望等品德基礎 智能啟發─提升孩子各種辨識、觀察、推理、創造與表達能力 《跳箱要午休》 某天，當健一打算利用午休時間好好練習跳箱時，發現跳箱竟長出手腳，變成一位「阿姨」。這阿姨有什麼非要午休的原因呢？她會帶給健一什麼料想不到的奇特經驗？ 《原來我家也很棒》 小玉家開「讚岐屋烏龍麵店」，店裡的氣氛親切又熱鬧，客人都很喜歡，不過小玉更希望自己家開的是優雅的蛋糕店，因此決定與「帕蒂斯里‧安」蛋糕店的同班同學布丁「交換身分」。優雅的生活和她原本豪邁的家庭有什麼不同？她適應得好不好呢？她從小接觸的烏龍麵會給她什麼樣的啟發？和布丁交換身分後，她對爸媽又有什麼不同的看法？ 《我的食蟻獸朋友》 食蟻獸吉夫從山上到城裡念書，和鱷魚清志及小忍成為好朋友。有一次在學校運動會上，吉夫摔了一跤，他原本希望能得到奶奶的安慰，所以哭了出來，沒想到奶奶不但沒沒安慰他，反而指責他不勇敢。這次奶奶又從山上來看吉夫，吉夫好擔心奶奶會認為他是住到城裡膽子才會變小了，要把他帶回山上練膽去，因此和好朋友們商量要用什麼方法才能讓奶奶決定讓他繼續留下。 《記得我們的約定喔！》 有些至親至愛會離開我們，卻永遠不會從我們心裡消失。 米兒小姊姊比我大六歲，她照顧我、陪我玩耍，會幫我吃掉難吃的青花菜，也會當爸爸媽媽的和解人，是我們家很重要的一分子。 《偷聲音的妖怪不見了》 就讀楓林小學一年級的修平，覺得校門口有個會偷走聲音的妖怪只盯著他。愛子老師點名時，修平雖然想回答，卻只能動動嘴脣，發不出聲音。與修平有著相同經驗的愛子老師，完全可以體會修平的感受。她一邊觀察修平，一邊想著要怎麼幫助修平。 《最棒的調味料》 本書敘說孩子對於家庭溫馨感的渴望。 身為大宅裡的小主人——松鼠少爺，雖然有管家服侍著，但爸媽工作忙碌，長期不在家，他經常得一個人用餐，所以覺得非常孤單。管家不明白松鼠少爺受到無微不至的照顧，怎麼還是愁眉不展、脾氣頑劣、胃口不開？於是他請來料理高手狼師傅替少爺作餐，希望讓他高興一點。不料松鼠少爺還是嫌東嫌西，讓管家和狼師傅手足無措…… 《謝謝樹爺爺我會跳繩了！》 松鼠爺爺旁觀的守護熊小弟學跳繩，但卻始終沒有露臉，松鼠爺爺脫口而出的加油聲，讓熊小弟誤以為是「樹」爺爺的聲音，是樹爺爺守護著幫熊小弟練習跳繩。但是有一天，松鼠爺爺正要喊出加油聲時，卻發現因為感冒而發不出聲。而熊小弟也誤以為樹爺爺生病了…… 《對不起，我不是故意的》 明明根本沒有打算要說謊的，我只是想炫耀一下，沒想到卻停不下來。一開始，謊言像豆子般大小，說著說著，就像吹氣球一樣，愈變愈大、愈變愈大。萬一被戳破怎麼辦？我好著急啊，恨不得時間可以倒流，讓事件回到還沒開始之前……我、我、我，到底該怎麼辦才好？ 《電視機想偷懶》 某天假日，當健一打算看電視好好度過悠閒時光時，發現電視節目的劇情怪怪的，後來電視機的畫面忽然消失，一點一點的浮現出眼睛、嘴巴、鼻子，竟然還長出了手腳…… 《小紅帽與樓梯灰狼的冒險》 小紅帽的奶奶生病了，媽媽請小紅帽去探望奶奶。她提著大大的點心籃，來到奶奶住的大廈。奶奶住在十五樓，必須搭電梯才能上去。但是，電梯壞了，怎麼辦呢？小紅帽只好爬樓梯上去奶奶家。 獎項／獎項介紹 ★好書大家讀推薦好書 ★天下雜誌基金會希望閱讀選書 ★台北市教育局兒童閱讀優良媒材 ★文化部推薦中小學生優良課外讀物推薦 *適讀年齡 6歲以上
Book review from Motherly Notes
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內容簡介
銜接圖畫書與文字書的最佳橋樑書
充滿創意又不失寓意的故事選題，以輕鬆幽默的文字，加上童趣十足的圖畫，帶領低年級孩子從繪本的圖像閱讀循序進入純文字的閱讀境界。閱讀故事時如同乘坐摩天輪般，從低低的地面開始往上爬，越爬越高，景物多變化，視野越來越寬廣，不僅讓孩子輕鬆愛上閱讀，也啟發孩子用樂觀的角度來看世界。【系列特色】 情緒管理─培養孩子面對挫折的勇氣毅力與樂觀自信 品格養成─奠定孩子友誼分享、尊重關懷、愛與希望等品德基礎 智能啟發─提升孩子各種辨識、觀察、推理、創造與表達能力【單書介紹】 《電子鍋參加運動會》 運動會當天，健一家的電子鍋不煮飯了，因為她想參加運動會。到底電子鍋在運動會上表現如何呢？ 《暖爐放寒假》 健一家期待好久的滑雪之旅即將要展開，爸爸也邀請暖爐一同前往，過程中會發生什麼有趣的事呢？ 《吸塵器去釣魚》 梅雨季的某一天，好不容易放晴了。媽媽想請大家一起幫忙打掃房子，但吸塵器爺爺卻想放假去釣魚！ 《我的名字叫小菫》 小菫是個愛編歌、唱歌的小女孩。她的名字是爸爸根據《植物圖鑑》命名的。可是，小菫不喜歡…… 《小菫開心去上學》 小菫上一年級了！充滿期待的她，在學校是小朋友；在家裡是大姐姐，她到底長大了沒有？ 《我的鱷魚朋友》 小男孩邀請他的鱷魚朋友，一起幫忙挑選女同學的生日禮物，這位特別的鱷魚朋友竟然挑了個「甕」。 《故事就是醬來的》 小精靈有一間店，掛著故事鋪招牌，賣些小故事果醬；每一個嚐到果醬的人，都會有一則屬於自己的故事喔！ 《我們都是一家人》 小男孩的鄰居是個獨居的爺爺，他撿到一隻小貓，還把牠當作家人。小貓會搶走爺爺對小男孩的關愛嗎？ 《都是生氣惹的禍》 文子很疼愛撿到的獨眼貓咪芭琪。有一天，好友惹文子生氣，文子遷怒芭琪，害小貓嚇得跑出家門並遭到意外…… 《謝謝大家的信》 因為公園改建的關係，大樹要被砍掉了，校長發起一人一信的運動，訴說大樹對他們的影響。最後大樹……獎項／獎項介紹 ★希望閱讀選書 ★好書大家讀推荐好書 ★文化部推荐中小學生優良課外讀物 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
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充滿創意又不失寓意的故事選題，以輕鬆幽默的文字，加上童趣十足的圖畫，帶領低年級孩子從繪本的圖像閱讀循序進入純文字的閱讀境界。閱讀故事時如同乘坐摩天輪般，從低低的地面開始往上爬，越爬越高，景物多變化，視野越來越寬廣，不僅讓孩子輕鬆愛上閱讀，也啟發孩子用樂觀的角度來看世界。 《可以幫我保守祕密嗎？》 我是三年一班教室裡的郵筒。班導八木省吾老師用紙箱打造了我。然後，幫我畫了臉，在肚子上寫了我的名字「太郎」，還寫了一封信給大家。我是今天開始加入三年一班的「信箱太郎」。我好想和大家常常聊天，開心的事、煩惱的事、想跟老師說的事，祕密也可以哦！ 《野貓軍團和大海怪》 野貓軍團有八隻野貓，靠捕魚過日子。 有一天，他們在海灘上撿到一個閃耀著彩虹色彩的貝殼。寄居蟹說，他們撿到的是魔法貝殼，只要用貝殼裝海水喝上一口，就可以在海裡自由自在的走動。從此，野貓軍團不再釣魚，改拿大魚網到海裡撈魚，因為太容易抓到魚了，後來變得不珍惜。 《我可以不去上學嗎？》 雄介在班上是第二矮，班上個頭最小的是康之，按照身高排隊時，雄介站在康之後面，把雙手向前平舉看齊。但是康之轉學了，朝會時換雄介站在最前面，結果他一聽到「向前看齊」時，居然把手舉了起來，引起了一陣爆笑。 《教室裡有鬼：大膽的膽小鬼》 下課鐘響完，教室裡熱鬧起來。忽然一聲「鄧裕堂，你好大的膽子！上課竟敢睡覺。」傳來，我轉頭看，是饒佩茹，她站在鄧裕堂面前，一面比手畫腳，一面學老師說「去！出去洗個臉再回來上課」，學得唯妙唯肖，同學們忍不住大笑起來。 《黃色水桶》 黃色水桶到底是誰的啊？ 小狐狸本來就很想要一個鮮黃色的水桶。 只要再等一個星期，只要再等一個星期， 黃色水桶就是小狐狸的了…… 《長頸鹿的信》 住在非洲的長頸鹿很無聊，住在非洲的鵜鶘也很無聊。有一天長頸鹿看到鵜鶘想當郵差的告示，就寫了這輩子的第一封信，請鵜鶘送到地平線的那一邊，交給在那裡遇到的第一隻動物。 《不信你去問獅子》 鱷魚看起來凶巴巴，大家都不敢接近他，看到他就逃，所以他只能靜靜的泡在水裡晒太陽。有一次，猴子在樹上準備吃香蕉，被鱷魚張開的大嘴嚇了一跳，手裡的香蕉正好掉進鱷魚的嘴裡。鱷魚從來沒吃過這麼好吃的東西，不由得笑了起來。從此，他每天在樹下等著吃又香又軟又甜的香蕉。日子一天天過去，不可思議的事發生了。 《只有我知道》 小熊會畫船，因為他到過海邊，看過海上的白色大船；小兔子會畫公車，因為他到過市區，搭過市區的綠色公車；小狐狸什麼地方也沒去過，什麼都不知道，他只會畫鬱金香和蝴蝶…… 《吊橋搖呀搖》 山谷裡有座吊橋，又細又長，就像一條窄窄的路，一直延伸到很遠的地方。 聽山豬伯伯說，吊橋的另一邊有個女生小狐狸。小狐狸很想去看看她，但是小熊和小兔子都說：「再過一陣子吧！」、「等我們再長大一點呀！」 《黑熊餐廳的祕密》 森林裡有一座森林圖書館，館長是留著白鬍鬚的山羊。 有一天，人見人怕的黑熊來到圖書館。黑熊不發一語，山羊館長卻不害怕，因為他記得小時候的黑熊很容易害羞、善解人意。系列特色 ◆培養孩子面對挫折的勇氣毅力與樂觀自信。 ◆奠定孩子友誼分享、尊重關懷、愛與希望等品德基礎。 ◆提升孩子辨識、觀察、推理、創造與表達能力。
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充滿創意又不失寓意的故事選題，以輕鬆幽默的文字，加上童趣十足的圖畫，帶領低年級孩子從繪本的圖像閱讀循序進入純文字的閱讀境界。閱讀故事時如同乘坐摩天輪般，從低低的地面開始往上爬，越爬越高，景物多變化，視野越來越寬廣，不僅讓孩子輕鬆愛上閱讀，也啟發孩子用樂觀的角度來看世界。 《腳踏車扛神轎》 健一的腳踏車，居然說想扛神轎？ 但是，不管怎麼練習，腳踏車一點力氣也沒有…… 爸爸請腳踏車店老闆幫它換上最強的輪胎，腳踏車反而因此無精打采，它覺得這樣就不是原本的自己了…… 腳踏車最後會放棄扛神轎嗎？ 《我會好好守護你》 小學一年級剛放暑假沒多久，我在家裡附近的公園草叢裡，發現一隻小貓咪。明明是個炎熱的夏天，小貓咪卻不停的顫抖。是被棄養了嗎？還是走失了，找不到回家的路？ 我急急忙忙衝回家，找哥哥商量。我們決定帶小貓咪回家處理傷口、餵牠牛奶。牠很開心似的發出咕嚕嚕的聲音，彷彿在說：「謝謝妳！牛奶好好喝喔！」 《小豬噗噗的神奇耳朵》 豬小弟噗噗，是小豬學校一年級生。不知道從哪一天起，噗噗總會聽得見大家聽不到的細微聲響。噗噗對媽媽說：「媽媽，我的耳朵裡頭好像有東西耶？耳朵裡頭也許有小瓢蟲，說不定還有小矮人呢……」 《動物園的一星期》 星期一是動物園的休園日，故事從星期二的夢貘和駱馬的對話開始。只吃不好的夢的夢貘，因為太餓了，不小心把駱馬的美夢吃了。為了怕駱馬生氣，夢貘說了謊，這是善意的謊言嗎？是否應該說實話呢？ 《薩瓦納草原的一天》 非洲薩瓦納草原上，肉食和草食動物都有牠們的生存法則喔！ 每天早上都要競速賽跑的河馬和犀牛、樂在臆測犀牛競速的虎豹三兄弟、忙裡偷閒的斑馬群和愛惡作劇的歐卡皮鹿，以及試圖和大蟒蛇打架的條紋狐獴，還有為了爭論銀河到底是不是河的老鷹和非洲雕鴞…… 《教室裡有鬼：討厭鬼，真討厭？》 逃生演練結束，回到教室後，老師再次對同學說明為什麼要做逃生演練：「一九九九年的九月二十一日凌晨一點四十七分左右，臺灣中部發生了芮氏七•三級的大地震……」 老師還沒說完，「那個地震我知道，我就是被它搖醒的」說話聲響起，而且聲音又大又亮。 不用看也知道，是班上赫赫有名的討厭鬼──曾駿晏說的。 《簡單老師和想吃自己夢的夢貘》 總是吃別人的夢的夢貘米古，好想吃看看自己的夢，怎麼可能？ 「這個簡單啦！」只要遇到幽默機智的簡單老師，再怎麼異想天開的夢想也能成真喔！ 簡單老師為米古想了三個簡單的方法，首先，簡單老師對米古施展催眠術，讓他夢到自己在睡覺，再吸取夢中自己的夢；第二個方法是簡單老師先用橡皮管吸取米古的夢，再塞到米古的鼻子裡；最後，簡單老師還打造了一個熱氣球……米古真的能美夢成真嗎？ 《火蟻5497》 火蟻軍團為了生存，啃食了阿望叔的農田，阿望叔為了保衛家園，決定發動滅蟻行動，眼看人蟻大戰一觸即發，卻因一隻脫隊的火蟻 5497，讓對抗演變成令人意想不到的結局！ 《守護小精靈就在身邊》 今天日向穿了一件新衣服去上學。這是奶奶送她的生日禮物，也是她最喜愛的衣服，上面還有她最喜愛的圓點點圖案。 一到教室，勇希就走了過來，突然就繞著日向轉圈圈。 「圓點點，總共有24個半。」 「咦？」 勇希有時候會說出令人意想不到的事情，有時候還會剛剛好猜中呢！ 《我可以說謊嗎?》 信也最喜歡曾祖母了，打從信也出生，曾祖母也對他疼愛有加。信也與曾祖母在戰場上去世的弟弟信夫很相像，也因此曾祖母以信夫的「信」字，替他取了「信也」這個名字。。 最近曾祖母變得怪怪的，每次看到信都呼喊他信夫。媽媽和長輩們總是要信也回應曾祖母，儘管媽媽告訴信也：「說謊會比較好喔。」但他感到很困惑，為何大人們要他這樣做呢？系列特色 ◆培養孩子面對挫折的勇氣毅力與樂觀自信。 ◆奠定孩子友誼分享、尊重關懷、愛與希望等品德基礎。 ◆提升孩子辨識、觀察、推理、創造與表達能力。
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充滿創意又不失寓意的故事選題，以輕鬆幽默的文字，加上童趣十足的圖畫，帶領低年級孩子從繪本的圖像閱讀循序進入純文字的閱讀境界。閱讀故事時如同乘坐摩天輪般，從低低的地面開始往上爬，越爬越高，景物多變化，視野越來越寬廣，不僅讓孩子輕鬆愛上閱讀，也啟發孩子用樂觀的角度來看世界。 《原來我家也很棒》 小玉家開「讚岐屋烏龍麵店」，店裡的氣氛既親切又熱鬧，客人都很喜歡，不過小玉更希望自己家開的是優雅的蛋糕店，因此決定與「帕蒂斯里‧安」蛋糕店的同班同學布丁「交換身分」。優雅的生活和她原本豪邁的家庭有什麼不同？她適應得好不好呢？她從小接觸到大的烏龍麵會給她什麼樣的啟發？和布丁交換身分後，她對她的爸媽又會有什麼不同的看法？ 《記得我們的約定喔！》 作者用擬人的筆法，描述出狗狗米兒與小主人一家深刻動人的親情，用從小到大的時刻相伴表達了如家人般親密的感情；用只有彼此知道的祕密道出了如朋友般真切的情誼；面對親如家人的米兒的離去，他們選擇用「心」留住最美好的存在。 《偷聲音的妖怪不見了》 就讀楓林小學一年級的修平，覺得校門口有個會偷走聲音的妖怪只盯著他。愛子老師點名時，修平雖然想回答，卻只能動動嘴脣，發不出聲音。與修平有著相同經驗的愛子老師，完全可以體會修平的感受。她一邊觀察修平，一邊想著要怎麼幫助修平…… 《最棒的調味料》 本書敘說孩子對於家庭溫馨感的渴望。 身為大宅裡的小主人——松鼠少爺，雖然有管家服侍著，但爸媽工作忙碌，長期不在家，他經常得一個人用餐，所以覺得非常孤單。管家不明白松鼠少爺受到無微不至的照顧，怎麼還是愁眉不展、脾氣頑劣、胃口不開？於是他請來料理高手狼師傅替少爺作餐，希望讓他高興一點。不料松鼠少爺還是嫌東嫌西，讓管家和狼師傅手足無措…… 《謝謝樹爺爺我會跳繩了！》 松鼠爺爺旁觀的守護熊小弟學跳繩，但卻始終沒有露臉，松鼠爺爺脫口而出的加油聲，讓熊小弟誤以為是「樹」爺爺的聲音，是樹爺爺守護著幫熊小弟練習跳繩。但是有一天，松鼠爺爺正要喊出加油聲時，卻發現因為感冒而發不出聲。而熊小弟也誤以為樹爺爺生病了…… 《對不起，我不是故意的》 明明根本沒有打算要說謊的，我只是想炫耀一下，沒想到卻停不下來。一開始，謊言像豆子般大小，說著說著，就像吹氣球一樣，愈變愈大、愈變愈大。萬一被戳破怎麼辦？我好著急啊，恨不得時間可以倒流，讓事件回到還沒開始之前……我、我、我，到底該怎麼辦才好？ 《電視機想偷懶》 某天假日，當健一打算看電視好好度過悠閒時光時，發現電視節目的劇情怪怪的，後來電視機的畫面忽然消失，一點一點的浮現出眼睛、嘴巴、鼻子，竟然還長出了手腳。 電視機說他的名字叫「約翰」，平時都是他在娛樂大家，今天想休息，還想跟著健一一起參加班上同學奈奈的慶生會，他說他可以表演「變魔法」給大家看……到底電視機有什麼魔法呢？慶生會會發生什麼有趣的事？來看看這次建一有什麼意想不到的奇特經驗吧！ 《簡單老師和想變可愛的獅子》 獅子巴姆想要與大家親近，所以他希望變身成哈姆太郎一樣可愛，怎麼可能？ 「這個簡單啦！」只要遇到幽默機智的簡單老師，再怎麼異想天開的夢想也能成真喔！ 簡單老師為巴姆想了三個簡單的方法，第一個是把巴姆的鬃毛剪掉，第二個是用木頭雕刻一隻哈姆太郎綁在他頭上，最後，他在薩瓦那草原最高最大的大樹上打造了一座超大摩天輪……巴姆真的能美夢成真嗎？ 只要鼓起勇氣、付諸行動嘗試看看，再怎麼看似不可能的夢想，也會變得有可能！ 《從今天起，勇敢高飛》 升上四年級的小櫻，滿心期盼開學。沒想到春假過後，卻生病入院，無法上學，也無法跳芭蕾舞了。住院期間，小櫻充滿不安，常沮喪的吃不下飯，甚至不想下床走動。有一天署名「開花爺爺」的小紙條，悄悄出現在她的餐點托盤上…… 《簡單老師和想飛的企鵝》 企鵝里格爾想飛上天，即使只是一下下，但是，怎麼可能呢？這個看似異想天開的夢想，遇到幽默機智的簡單老師後，彷彿就可以成真了！ 簡單老師聽完企鵝里格爾的夢想後，豪邁的說：「這個簡單啦！」然後為他想出三個量身訂做的妙方，里格爾一步步跟著嘗試，最後簡單老師在冰山上打造了一個超大型的溜滑梯，要里格爾以頭入水的方式往下滑……里格爾真的能美夢成真嗎？系列特色 ◆培養孩子面對挫折的勇氣毅力與樂觀自信。 ◆奠定孩子友誼分享、尊重關懷、愛與希望等品德基礎。 ◆提升孩子辨識、觀察、推理、創造與表達能力。
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風車
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內容簡介
1. 40首趣味客家歌謠，陪孩子體驗客家文化之美。 2. 每首好聽的歌謠都能使孩子體會風土民情。 3. 配合歌詞意境的精美插圖，讓孩子明白歌謠的含意。 4. CD為專業的客語發音，讓孩子學會正確的客語發音！
「天公啊，落水喲……」輕鬆有趣的客家歌謠，讓孩子能愉快的學習客語發音。在精美插圖搭配下，孩子能從中體會歌謠的意義，親子一同念唱，體驗客家文化之美。40首客家歌謠以趣味詼諧為主，內容隱含了客家傳統文化的意念，培養現代孩子的鄉土情懷，讓孩子自然而然朗朗上口。教授推薦文：羅肇錦 2007/6/4 於中央大學客家語文研究所一本好書不在乎它的厚薄，一篇好文章不在乎它的長短，重要的是要有豐富的意涵，要讓讀者看了以後產生共鳴，所謂餘音繞樑，抵迴不已，才是好書的境界。換句話說一本書要有皮、有肉、有骨才是好書。
這本童謠給人的感覺就是一本好書，全書所選擇的原作品內容豐富，包羅萬象，而注釋的?萬灶先生更是簡單幾句，畫龍點睛，拿捏精確。下面不仿替本書分類一下，就可以了解有多豐富，至少可分為（一）唸謠（釣檳直直、嘴嘟嘟、前世無修、妹莫叫、落雨毛、細阿妹）（二）遊戲（頭放雞、釘仔釘鉤）（三）謎語（一點一橫槓、一枝竹子一廿長、阿車哥、烏雞嘛無頭那、細阿哥仔）（四）敘事（老大伯、婦人家、阿土伯、比比坐唱山歌）（五）調侃戲謔（阿凹四、阿平鼻、人之初、你較高）（六）典型童謠（阿啾箭、月光華華、月光光）（七）諺謠（泥水師父、一年過了又一年）（八）民謠（天公落水）（九）童詩（貓公）（十）古詩〔問劉十九〕---等等。從全書的篇目看有吸引人的皮相，從十類的內容看有精采可讀的肉材，從全書架構及原文錄音看有堅實有力的骨骼，所以這是一本有皮、有骨、有肉的好書。
既然是好書，在目前普遍缺乏客家讀物的時節，我們應該好好的去看它、讀它、學它，更希望以後能陸陸續續看到這種好書，讓客家文化得以自在的流傳下去，這是關心客家文化的朋友共同的願望和責任。
序
推薦序
羅肇錦 2007/6/4 於中央大學客家語文研究所
一本好書不在乎它的厚薄，一篇好文章不在乎它的長短，重要的是要有豐富的意涵，要讓讀者看了以後產生共鳴，所謂餘音繞樑，抵迴不已，才是好書的境界。換句話說一本書要有皮、有肉、有骨才是好書。
這本童謠給人的感覺就是一本好書，全書所選擇的原作品內容豐富，包羅萬象，而注釋的?萬灶先生更是簡單幾句，畫龍點睛，拿捏精確。下面不仿替本書分類一下，就可以了解有多豐富，至少可分為（一）唸謠（釣檳直直、嘴嘟嘟、前世無修、妹莫叫、落雨毛、細阿妹）（二）遊戲（頭放雞、釘仔釘鉤）（三）謎語（一點一橫槓、一枝竹子一廿長、阿車哥、烏雞嘛無頭那、細阿哥仔）（四）敘事（老大伯、婦人家、阿土伯、比比坐唱山歌）（五）調侃戲謔（阿凹四、阿平鼻、人之初、你較高）（六）典型童謠（阿啾箭、月光華華、月光光）（七）諺謠（泥水師父、一年過了又一年）（八）民謠（天公落水）（九）童詩（貓公）（十）古詩〔問劉十九〕---等等。從全書的篇目看有吸引人的皮相，從十類的內容看有精采可讀的肉材，從全書架構及原文錄音看有堅實有力的骨骼，所以這是一本有皮、有骨、有肉的好書。
既然是好書，在目前普遍缺乏客家讀物的時節，我們應該好好的去看它、讀它、學它，更希望以後能陸陸續續看到這種好書，讓客家文化得以自在的流傳下去，這是關心客家文化的朋友共同的願望和責任。
世一
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內容簡介
本書依教育部公布的二十八種標準國字筆畫編輯，幫助孩子輕鬆練寫正確國字筆順。除設計加大練寫格及標明筆順外，並配合筆畫介紹相關的語詞，標出該筆畫的位置，讓孩子容易辨認筆畫及字形；附可愛圖案增進學習興趣。另附加一到十和簡易國字的練寫，加深學習印象，奠定寫好國字的基礎。紙張經亮面處理，並隨書附贈白板筆，方便孩子擦寫，反覆練習，是孩子認識及學寫國字不可或缺的好書。本書特色 ★特別設計標準筆順及加大練寫格。 ★雙面上光，附贈白板筆，可擦寫。 ★遊戲式練習，讓學習效益更加倍。 ＊適讀年齡：3歲以上
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內容簡介
大排長龍“好吃”的繪本故事來囉！ (感受愛～分享～希望)
熊爸爸每年都會和蜜蜂去南方收集花蜜，每當到一座山頭都會寄禮物回去給熊媽媽和小熊們先品嚐採集的蜂蜜，森林裡的動物都在等著熊爸爸滿載回歸，是什麼樣的店會讓人想要大排長龍呢？ 關於四個有趣店鋪的故事，讓我們一起品嚐美味食物的味道吧！ 你會發現意想不到的故事人物出現喔… 教你動手做「30分鐘完成超簡單食譜」，美味健康又營養！
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作品簡介
拼音機器人升級版(學習ㄅㄆㄇ好玩又簡單)
拼音機器人升級版三大特色:1.特殊造型設計，只有正確的卡片才能放入，能讓孩子在操作的過程中自我學習與校正。2.隨著機器人的小手高低學聲調。3.機器人背面和符號卡可重複練習寫注音。
拼圖式設計，能正確對應符號位置• 隨著機器人手臂高低學聲調最有趣• 內附白板筆，還可練習書寫• 親子手冊+影片教你玩!
產品內容物與規格說明/保固資訊
品名:拼音機器人升級版製造商:康軒文教事業股份有限公司產地:台灣材質:紙,金屬,塑膠適用年齡:3歲以上
產地：台灣
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內容簡介
這是一本讓大人與小孩再現的兒時回憶，感覺就像回到過去和爺爺奶奶一起在懷舊而又熱鬧的購物街上散步的情境。似曾相識的街景，好像以前去過但又好像不知道的神祕地方。購物街渲染獨特的魅力，包含特賣試吃，日本經典的關東煮與狸貓燒，還有各種好吃的咖哩、拉麵與肉包，就很像台灣夜市小吃的感覺。讓人感覺可以不經意在這裡迷路，而突然間再往裡面走的小轉角，傳說中狸貓守護神，但沒想到卻出現異世界的場景……彷彿像是神隱少女的劇情再現啊！
「阿公，這裡有隻狸貓。」
「這位是商店街的守護神。我忘了買藥，你在這裡等我吧！」
這個給您。謝謝您平常照顧阿公。
什麼~ 你們是誰？
本書特色
★亞馬遜5顆星深受好評
★傳統日式畫風的筆觸，帶來濃濃的回憶感受
★作者繪製商店街景，刻劃人物的圖畫非常細緻
★打破讀者想像，看似回憶的商店街，實則為通往異世界的想像 ＊有注音
作者介紹
作／繪者簡介
中澤久美子
1983年出生於東京都，住在千葉縣，文化女子大學造型學系畢業。獲得白泉社月刊 MOE 插畫與繪本大賞第8届年度大獎。
繪本作品有《猜猜看商店》（謎題˙石津千尋/小天下）、《媽媽的魔法包包》（文˙橫路惠子/小天下）、《和阿嬤一樣》（偕成社）、《找找看12個月》（白泉社）等。
序
作者的話
「滿福商店街」是虛構的。
這座商店街是以我在東京散步時發現的景象為靈感原型。
踏入商店街，路雖窄但到處都有人的氣息，
彷彿可以通往異世界，令人感到興奮。
繪本的舞台或許看似昭和時代的街景，
不過是我在2012年左右，
主要造訪東京武藏野市（吉祥寺）的「口琴商街」、
以及東京葛飾區（立石）的「仲見世商店街」之後畫的，
因此屬於平成時代。
歲月流逝，很遺憾的有些店已經歇業了，
不過長年以來，仍有持續點亮燈火、迎接客人的店。
雖然好像沒什麼大不了，但其實是很值得高興的事。
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商品簡介
嬰幼兒手搖波浪鼓，聲音洪亮巨響平安吉祥鼓。兒童搖鼓玩具，訓練寶寶的視覺、觸覺、聽覺、手眼協調。
規格：6.5x19cm
雙面圖案喜慶中國波浪鼓，具有中國傳統特色。
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內容簡介
精選名著童話故事！塗上色彩！創造只屬於我的童話故事書～通過玩連線、走運筆、學練習，培養孩子的藝術性和動手能力！ 韓國四合一圖畫練習本，運筆、連線、塗色、練字。 ＊適讀年齡：3歲以上
