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野貓們在汪汪老闆的麵包工廠外，認真的看麵包師傅做麵包，發現麵包原來是這樣完成的，好簡單哪！於是野貓們趁著麵包工廠休息時，半夜偷跑進工廠，打算自己烤麵包。誰知道看起來簡單，其實一點也不簡單，他們照著看到的模樣，東加一點，西揉一下，再把發酵後的大麵糰放進烤箱裡，沒想到……哇！竟然烤出一個超級無敵大的麵包，還把工廠的烤箱，不！連整座麵包工廠都撐爆了。 這下子，闖禍的野貓們除了不斷道歉補救外，還有重建的活兒要進行呢！導讀關於小貓軍團烤麵包／蘇懿禎（日文繪本閱讀推廣人） 相信關注日本繪本的朋友們，對白泉社出版的繪本雜誌《MOE》一定不陌生，在《MOE》的工藤紀子四格漫畫專欄〈汪汪將〉（わんわんちゃん）裡，不時會出現野貓的可愛身影。而工藤紀子在與〈汪汪將〉的企畫編輯討論時，編輯說：「如果有野貓軍團當主角的繪本的話，應該會很有趣吧！」在這之前，工藤紀子的作品多以「兩歲的小孩光看就會開心」為目標，對於小孩子喜歡的東西特別用心，詳加描繪；這個時期剛好是她覺得差不多該挑戰新事物的時期，於是開始構想以壞壞的野貓們當主角的故事。沒想到2012年底《野貓軍團烤麵包》才正式出版，就奪下2013MOE繪本書店大賞第四名。 在這繪本裡，汪汪將變成了配角，八隻小野貓挑起了主角大樑。這些小野貓並沒有特別凸顯的個性；就像服裝店的展示，有時會刻意採用沒有頭部的模特兒，為的就是讓消費者可以更容易想像服裝穿在自己身上的模樣；這種作法也會讓讀者在閱讀時更能融入故事，將自己想像成故事中的主角。因此，雖然是野貓「軍團」，但也可將他們視為一個整體。調皮的野貓軍團半夜偷溜進工廠，還把工廠炸掉，但最後他們也確實為了自己的行為負責，有個完美的結局；加上小野貓造型相當可愛，因此這些明顯的不良行為，並不會讓小讀者對他們產生厭惡感，反倒相當喜愛，對此，作者也有一點驚訝呢！ 野貓軍團的故事雖然簡單，卻包含起承轉合的完整故事情節。起：偷看麵包製作過程，引起動機→承：半夜潛入工廠，模仿汪汪做麵包→轉：發粉放太多，導致工廠爆炸→合：受到處罰，幫忙賣麵包及重建工廠；這樣的內容既可以滿足能夠理解因果關係的孩子，也能滿足樂於觀察畫面細節的小小孩。作者表示，她花了很多精神在展現小貓的表情，因為只要稍微有些差距，看起來就不可愛了；還有對於麵包，她也下了不少功夫，除了要把麵包畫的看起來很好吃，在麵包店裡的出現的麵包，都是作者小時候（昭和時期）喜歡的，跟現在相較之下，明顯較為樸實。看完這個故事，有沒有讓你跟作者一樣，愈畫（看）肚子愈餓，愈想吃麵包了呢？
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野貓們在汪汪老闆的壽司店外，認真的看著老闆捏壽司，好想吃壽司的野貓們，竟然趁著壽司店休息時，搬了兩大卡車的木板，敲敲打打的製作「壽司溜滑梯」想改變軌道吃免費的迴轉壽司。沒想到，改道後的壽司卻被在森林野餐的其他動物們捷足先登……野貓們只迎接來一堆空盤。 於是野貓們打算走「地下溜滑梯」的方式來攔截壽司，不料卻挖破地下的大水管……不但水淹壽司店，連用來製作生魚片的魚蝦也都流入大海。 再次惹禍的野貓們，這次要如何補救過失呢？賞析與導讀 永無止境的奇想冒險 黃筱茵〈兒童文學工作者〉 這是一個讓人看了忍不住開心哈哈大笑的可愛故事。看起來時常一號表情，腦袋卻總是咕嚕咕嚕冒出古靈精怪點子的野貓軍團，這一回打起迴轉壽司店的主意。到底要怎麼做才能不付半毛錢，就吃到美味可口的迴轉壽司呢？野貓軍團異想天開的做法，引發了一段高潮迭起的趣味狂想曲。 工藤紀子是當今日本紅透半邊天的繪本作家，她創造出多個不同系列的暢銷故事，野貓軍團正是近來很受矚目的要角。這八隻黃澄澄的貓咪顛覆了兒童故事中的主角只能又乖又善良無害的基本設定。牠們在每集故事中都會惹個大麻煩，想吃麵包卻意外炸掉麵包工廠；偷偷把汪汪老闆的火車開走，還不小心讓爆米花淹沒整個小鎮。顯然無法抗拒美食的野貓軍團，在這一集故事中，趁著夜色改造迴轉壽司店的壽司轉盤，想要不勞而獲、大快朵頤，吃掉店裡所有的美味壽司！ 作者豐沛的幽默感獨樹一格，跟著她筆下的畫面，會看到許多趣味洋溢的鏡頭。看看汪汪老闆的壽司店裡，擠滿了各式各樣的客人，客人的組成包括人類還有各種動物唷。汪汪老闆正勤奮的捏著握壽司；一旁身型迷你的小雞師傅站在凳子上製作手捲；母雞師傅現撈各種活跳跳的魚類海鮮；貓咪們站在窗外踮著腳尖、伸長脖子往店裡偷看的模樣，實在太好笑了！這則故事同時充分運用聲音效果營造栩栩如生的臨場感：野貓軍團所有的貓咪在夜裡努力推著一堆木板與工具朝汪汪老闆的壽司店前進時，推車發出嘎拉聲；費力釘著轉盤時，手上槌子發出咚康的響聲；水管發出巨大的噗西噗西噗西聲……豐富的聲音描繪讓讀者在閱讀故事時，就像跨進故事現場，一路追蹤野貓軍團的祕密任務，非常有趣！ 故事雖然描述野貓們闖禍後乖乖認錯，為了將功贖罪幫忙捕撈海鮮，用意卻不在灌輸道德教訓。壽司店臨時改在海邊開張，所有客人席地而坐，陶醉的享用美食的畫面，讓人嚮往得很想跳進故事裡一起大吃。嘻，猜猜淘氣的野貓們會學乖嗎？未來肯定還有一連串充滿歡笑、動感與奇想的冒險！
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野貓軍團又惹麻煩了 對不起，我們錯了！我們不應該貪玩，開走火車，不應該貪吃，爆出一車子的玉米花。我們會負起責任，把一大堆一大堆的玉米花統統賣出去。 快來喔！快來小山農場買玉米花喔！ 剛出爐的，熱騰騰的玉米花喔！得獎記錄 2014年MOE繪本屋大賞 年度第二名 2014年第五屆リブロ繪本大賞第三名賞析與導讀 黃惠綺（日文繪本閱讀推廣人） 《野貓軍團開火車》是日本超人氣繪本作家工藤紀子繼《野貓軍團烤麵包》之後的作品，這八隻可愛的野貓上次把汪汪的麵包工廠炸掉後，似乎沒學到教訓，這次竟然動起汪汪老闆小火車的腦筋了。他們躲在草叢偷看汪汪老闆與助理把採收好的農作物用小火車運送到海邊車站販售，覺得火車好酷，也想要上去看看，所以趁著大家不注意，就擅自將火車開走，還得意的覺得「開火車好簡單喔！」結果引起一場爆炸，炸出了一座爆米花山，最後還得為了收拾殘局付出代價。 由於好奇心使然，野貓軍團未經同意就擅自溜上火車，見到汪汪跟助手開著手動板車追上來時，還猛添燃料加速逃走……這樣的行為不就跟一般年幼孩子一樣嗎？大人愈想阻止的事，孩子愈是要反其道而行。學齡前的幼兒求知欲旺盛，想像力也豐富，有時候真的會做出令人覺得好氣又好笑的事，這時成人的引導就很重要。如果可以詢問原因，了解動機，並告知事件的因果關係，衝突自然能減少。當然，讓他們了解事後的修正和補救也是非常重要的。 野貓軍團闖禍後，正襟危坐的認錯，這一點可愛得讓人不忍苛責，只是最後他們付出的代價或許比自己原先料想的多吧？這個被日本的工藤迷暱稱為「咖咚——砰」系列(爆炸系列)。「爆炸」是它們的既定情節，故事的流暢與節奏感，讓閱讀輕鬆自然，插畫裡的細節也可增加親子間的互動，不同角色的支線發展，更可讓擅長細部觀察的小朋友增加另一種閱讀趣味。（偷偷告訴你，小雞的嘴巴可沒停過喔！） 《野貓軍團開火車》除了有孩子喜歡的交通工具元素外，整體用色也鮮明活潑，各種農作物與食材散發的光澤讓人不禁心情大好；火車從山裡到海邊，又到電影院，瞬間改變的場景，相信無論大人小孩，都會不忍釋手一翻再翻。
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★野貓軍團系列日本狂銷30萬冊！★超人氣日本繪本作家工藤紀子野貓軍團第4彈！
超喜感的野貓軍團又來了！這次他們要飛上天囉！ 野貓們認真的看著飛機坪上汪汪老闆的飛機海鷗號……好想坐飛機喔！ 趁著檢修飛機時，野貓們偷偷登上飛機，還把飛機開走了。喵——開飛機真簡單！ 嗶嗶！海鷗號請回答，這架飛機沒有油了！野貓們只好迫降在無人島上，但是野貓們一點也不擔心，每天吃著魚和香蕉，快樂的生活。 過了一年，野貓們的毛長長了，他們吃膩了魚和香蕉，終於想回去了，但是該怎麼辦呢？他們在飛機裡找到一些降落傘和瓦斯罐，於是合力做了一個熱氣球…… 愛惹禍的野貓們，會平安回到家嗎？
作者介紹
作、繪者簡介工藤紀子（くどうのりこ） 1970年出生於神奈川縣，女子美術短期大學畢業。現為繪本作家、漫畫家。主要繪本作品有《Letters》（偕成社）；「加利達」系列（茜書房）；「小雞」、「小企鵝」與「小修與沃特」系列（小魯文化）；「野貓軍團」系列、《冬天是什麼樣子？》、漫畫圖文作品《叢林之王》（台灣東方）。 官方網站：www.buch.jp譯者簡介黃惠綺 畢業於東京的音樂學校，主修電腦編曲。回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。受過專業日文教師訓練，因小孩的緣故接觸了繪本，發現繪本的美好後，一發不可收拾的愛上它，並將推廣繪本閱讀作為終身職志。現為中華民國兒童文學學會志工、日文繪本講師，成立繪本分享社團與日文繪本同好交流。繪本譯作有《電車來了噹噹噹》、《童話列車出發！》、《我是公車司機》、《蚯蚓阿俊》、《蚯蚓救難隊員》、《海豚乘客》、《野貓軍團開火車》、《野貓軍團壽司店》、《垃圾車，辛苦了！》、《冬天是什麼樣子？》（台灣東方）。
序
賞析及導讀迷人的黃色小搗蛋 第一次遇見野貓是很奇妙的機緣。一位出版社的朋友要去講《野貓軍團烤麵包》的故事，希望喜歡做布偶的我能幫她做一隻野貓布偶。看到朋友寄來的照片，還沒看到故事，就已經愛上這隻野貓了！暖洋洋的黃色，小小的眼睛，胖嘟嘟的身體，有點賊賊的表情，跟一般繪本裡的主人翁太不一樣啦！後來發現野貓不只一隻，是個調皮的小小軍團！看著八隻一模一樣的小搗蛋，為了吃麵包花了這麼大的力氣，在做麵包的過程中還炸掉汪汪的工廠，覺得又好氣又好笑。 手作布偶是一件很花時間的事，但是想著野貓們可愛的身影和有趣的故事情節，手上的針線就停不下來，臉上的笑容也沒有停過，咻咻咻！就做完了第一隻野貓。然後跟三歲的兒子一起變成野貓軍團的忠實擁護者！之後，幾乎每晚我們都要念野貓的故事！跟著他們偷偷潛入麵包工廠，做出超大的香香麵包；也一起開走火車炸出像雪地一樣的爆米花山；在半夜推著載滿木材的推車，準備做壽司溜滑梯。每回翻到大爆炸那一頁，兒子總是笑個不停，也總在野貓闖禍被逮到時，陪著野貓一起道歉。 這次野貓軍團竟然飛到天上了！野貓們開走了一架油料快要用盡的飛機，還迫降到無人島上。正當開始為他們擔心時，野貓發揮與以往相同的「行動力」，動手製作工具、捕魚、採果、架床。舒舒服服的展開快樂的無人島生活，直到吃膩了魚和香蕉才決定打道回府。這次的冒險，為期一年唷！故事中還難得出現了野貓毛長得長長的造型。 看著他們分工合作解決困難，隨遇而安享受生活，其實很羨慕他們，因為不論闖禍、想辦法解決或道歉、彌補，他們都是八個夥伴一起面對。試想如果只有一隻野貓，故事的展開或許完全不同，應該不會有現在的歡樂和安心！ 本書的主要場景是汪汪的機場和無人島。背景多是天空與海洋，工藤紀子利用了不同的藍，讓畫面看起來開闊又清爽，襯著白色的飛機、澄黃的野貓，色彩鮮明卻非常和諧。在夕陽下圍著營火煮晚餐，在月亮高掛的夜晚安眠，日出前的安詳寧靜，天空顏色的變化，輕鬆的點出了時間，勾勒出野貓一天的生活。書中充滿了美好的小細節，老師深厚的繪畫功力，在精采的故事情節外，也提供了視覺的饗宴。下一次野貓會帶我們展開什麼樣的冒險呢？身為野貓的粉絲，好期待啊！
劉靜玟（手作與兒童美術工作者）
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內容簡介
每個人對《最棒的禮物》可能有不同的定義，但是就整個生命來看，Peace無疑是不可或缺的一項。它最常見的釋義是「和平」，但仔細探究，它又不只是「戰爭」的相反詞，還有更多意涵。詩人林芳萍以不同的中文語詞詮釋Peace的不同面向，例如溫柔體貼的「和善」、親切關懷的「和藹」、與人相處的「和睦」、以感謝的心凝視世界的「和諧」，還有內在平靜安穩的「平和」……這是一本值得細細品味的美好小詩篇。
作者介紹
作者簡介安妮特‧勒巴克斯Annette LeBox annettelebox.com/ 是詩人，也是環保人士。她大多數的時間不是待在加拿大英屬哥倫比亞省的楓樹嶺，就是住在美國愛達荷州馴鹿縣大草原中的小木屋。繪者簡介史蒂芬妮‧葛瑞金Stephanie Graegin graegin.com/books.php 從小在美國印第安那州韋恩堡及德州休士頓長大。童年時期喜歡畫畫和飼養很多動物。之後取得馬里蘭藝術學院的藝術學士，及普瑞特藝術學院的版畫藝術碩士。目前住在布魯克林，仍持續作畫，身邊只養一隻橘色的貓。譯者簡介林芳萍 台大中文系畢業，美國休士頓大學幼教碩士。著有兒歌集《青果子》、《彩虹花》，兒童散文《屋簷上的祕密》，短篇童話《ㄅㄆㄇ識字童話》，圖畫書《紅花仔布的祕密》及圖畫書翻譯等約八十餘冊。
序
閱讀分享和平是禮物，來交換禮物吧！海狗房東（繪本推廣與故事師資培訓者） 世界上的字詞何其多，但有幾個看來簡單、常使用的字詞，特別蘊含很深的期待和想像；無論是談話、書寫，或在書名、歌名中用上某一個字，那個字都會閃閃發亮，給人完滿的感受和無限的嚮往。 例如Love（愛）、Beauty（美）、Art（藝術）、Belief（信仰）、Happiness（幸福）、Freedom（自由），或是這本書的Peace（和平）。這些字，以及這些字所能帶給我們的，都是無比珍貴的禮物。 在這些美好的字詞裡，Peace可以說是蘊義特別多的一個字；它最常見的釋義是「和平」，但仔細探究，它又不只是「戰爭」的相反詞，還有更多意涵；例如溫柔體貼的「和善」、親切關懷他人的「和藹」、與人相處的「和睦」、以感謝的心凝視世界的「和諧」，還有內在平靜安穩的「平和」。其中有些是人際之間的往來，有些則是個人由內反應至外的心理狀態。 在這本中譯版《最棒的禮物》中，詩人林芳萍將以上面向都譯解出來，原文版中不斷出現的Peace，在中文版裡沒有統一選用「和平」這個普遍的字義，在某些段落，Peace是「和善」、「和諧」、「和藹」，在其他段落則是「祥和」、「和睦」或「平和」，為讀者展示Peace的每個美好切面，同時表現出漢語的豐富性。 即使原文版只用Peace一字，但複數的詮釋並沒有造成歧義，反而更能深掘探究Peace這個字的核心，也撐起它的高度，讓大小讀者領略到「和平」的基礎和結構。這樣的內容，讓《最棒的禮物》成為非常特別的繪本，像是一本只有一個字詞卻非常浩瀚的辭典；這本「辭典」沒有冷靜的釋義，只有感性的邀請，邀請讀者更認識這個詞，也邀請讀者一起用行動使這個詞的涵義變得具體。 因此，《最棒的禮物》也透過緊密的圖文合奏，提供可行的做法，即使是最纖弱的孩子，都能靠一己之力為「和平」盡一分心力。例如第一頁，一個孩子在家療傷，他的朋友帶著小禮物去探望。文字這麼寫：「和善是最棒的禮物。一塊蛋糕，一顆水蜜桃。」其實在稍早的版權頁上，這位探病的小女孩就已出場，她從小豬撲滿裡挖出零錢，用僅有的儲蓄買了禮物。禮物小小的，探病也是無需勞師動眾的小事，但心意卻分量十足；Peace就是這麼點點滴滴，積累而來。 Peace也是每個人心中存在的巨大能量，這個能量能讓我們在龐大的傷痛之後，獲得療癒。在本書中段，一家人坐在櫻花樹下眺望河流對岸，那裡曾經發生打擊和平的重大事件。文字這麼寫：「甚至是在災難不幸之後， 也可以發現它。就在高塔倒下的瓦礫石堆裡，在黑暗無助的時刻裡，在無名英雄的帽子裡，在失去朋友的悲傷裡。」這一家人的背影，透露出些許悲傷，但讀者也能讀出一點平靜與祥和在滋長。並不是代表他們選擇遺忘，那麼，是為什麼呢？讀者不妨自己推敲體會。 深入了解並廣泛實踐一個字，也能讓我們的世界變得更美好。《最棒的禮物》就提供了一個機會，讓讀者對Peace的認識和行動有個起點。 Peace確實是最棒的禮物，期待讀過這本繪本的大小讀者，都能成為送禮的人，彼此交換最微小卻慎重的善意。
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$10.00
內容簡介
瑞典Peter Pan Prize小飛俠圖畫書獎得主陳致元以暖爸的角色貼身觀察，為小小孩創作「生活自理」繪本「小豬乖乖」系列為幼兒創造一個「愛」與「安心」的成長環境
乖乖生病不舒服， 聽到醫生說要打針， 他非常害怕、緊張得哭了， 媽媽陪乖乖練習打針， 媽媽說：「有一點痛，像指甲刺一下！」 乖乖真的可以勇敢接受打針嗎？本書特色 特色1 國內第一套全自製幼兒自理能力主題繪本。 特色2 切中幼兒發展痛點，主題訴求鮮明：不怕打針(恐懼看醫生、害怕打針) ／慢吞吞(時間管理、優先順序)／溜滑梯（交友、人際）／坐小馬桶（戒尿布）／愛幫忙（懂禮貌、感恩）。 特色3 國際級插畫家陳致元睽違七年，以自身暖（奶）爸的角色貼身觀察幼兒所創作，貼近幼兒生活經驗，反映幼兒真實行為，贏得共鳴。 特色4 畫風溫暖、故事以正向積極的態度詮釋幼兒生活大小事，用信任和愛滋養幼兒心靈，建立健全人格。 特色5 全書圓角設計，不傷小手，使用安心。
作者介紹
作繪者簡介陳致元 國際級繪本創作家，作品真摯感人、畫風雋永，歲月的淬鍊下展現光華，被《華盛頓郵報》盛讚為「繪本裡的珍寶」。多部作品勇奪國內外大獎：瑞典Peter Pan Prize小飛俠圖畫書獎、美國「國家教師會」年度最佳童書、美國《出版人週刊》年度最佳童書、日本圖書館協會年度選書、波隆納獎、豐子愷獎、金鼎獎最佳插畫獎、金蝶獎金獎、「好書大家讀」年度最佳童書等多項殊榮。 作品有：「小豬乖乖」系列、《Guji Guji》、《很慢很慢的蝸牛》、《一個不能沒有禮物的日子》、《沒毛雞》、《阿迪和朱莉》、《小魚散步》、《大家一起拔蘿蔔》等。
LCS 親子天下
$12.99
內容簡介
貝雷知道，從羊毛變成衣服，需要很多人幫忙！
小男孩貝雷長大了，他最心愛的小羊也長大了，小羊的毛變長了，貝雷的衣服卻變短了……於是小男孩決定用小羊的毛，為自己做件新衣，但他一個人做得到嗎？該怎麼做呢？ 本書為瑞典國寶級女作家艾莎˙貝斯寇最經典的作品之一，充分傳達出孩子的自信、自重與勇氣，書齡幾乎橫跨一個世紀，仍深受世界各國讀者們的喜愛。在令人眩目的紛擾世界中，這個清新樸實的故事，帶領孩子體會一種簡單的快樂。也讓孩子透過這個故事，體會生活周邊的事物並不是那麼理所當然的存在，一件看似平凡的衣服是如何透過許多人的參與和付出才能完成。從這個角度看來，這本百年經典對現今很少有機會體驗勞動產出的孩子們而言，更是彌足珍貴。系列特色 【美麗新世界】（新版） 孩子的第一套自然啟蒙書 林真美老師策畫翻譯 1.台灣第一套人文與自然對話的圖畫書。 2.以文學的語言與圖像，啟蒙兒童對自然科學、環境與知識的好奇心；從孩子的眼光探詢宇宙萬事萬物的奧祕，帶來發現的感動與探索的樂趣，打開小讀者們的「科學之門」。 3.資深兒童文學工作者、小大讀書會創辦人林真美策劃、翻譯。 4.歐、美、日等先進國家平均銷售超過二十年、再版無數次的經典級兒童繪本。 5.公共電視對抗暖化寶貝地球遊戲本（注音版）書籍推薦榮譽紀錄 1.好書大家讀 知識性讀物組 2.第27次中小學生優良課外讀物推介 3.新北市閱讀滿天星電子報新書導讀 4.第三屆小綠芽獎0-5歲組／生活環保類 5.綠色和平電台推薦 6.中時網路藝文村推薦 7.台東大學兒童文學研究所優良圖畫書推薦名家推薦 百餘年前的作品，不僅讓我們看到一件毛衣從無到有的過程，也看到一個孩子透過勞力交換而「自立」的經過。在其間，大人的溫柔守候，讓人讀完餘溫猶存。──資深兒童文學工作者 林真美 強力推薦讀者好評 「這是一本偉大的書，非常適合教育工作者與兒童。它承載了良好的教學的信息：你應該盡一切努力來獲得新的東西。這些活動提供成長中的孩子，一個有趣的方式來熟悉「工作」這個抽象的東西。」 「它講述了衣服製成，清晰易懂的方式讓孩子完全明白了。」
作者介紹
作．繪者簡介艾莎．貝斯寇（Elsa Maartman Beskow） 1874年生於瑞典斯德哥爾摩。為自20世紀初以來，瑞典最具代表性的女性繪本作家、插畫家，她常常被稱為「斯堪地那維亞的碧雅翠絲•波特」。她的作品《Children of the Forest》甚至曾被拿瑞典國小的國語教科書作教材。 1953年逝世，至今雖已逾半個世紀，但其作品在瑞典兒童文學界依然佔有舉足輕重的地位。 1958年，由瑞典圖書館協會（SAB）設立了以她為名的艾莎．貝斯寇插畫獎，選拔對象為在瑞典發行的繪本及兒童讀物（包含青少年文學）中的插畫或照片，每年選出優秀的插畫家及攝影師頒予獎項。 在瑞典的書店，艾莎˙貝斯寇的作品可說是架上必列之書，雖然時代久遠，但她所留下來的33本繪本，依然深獲瑞典大人、小孩的喜愛。甚至，她的作品亦廣受世界各國的肯定，至今被譯成德文、西班牙文、英文、日文、芬蘭文、愛爾蘭文、阿拉伯文……等。艾莎˙貝斯寇常以獨特的素樸筆觸，描繪北歐的自然及瑞典小孩的生活。譯者簡介 林真美 國立中央大學中文系畢業，日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。 目前在大學兼課， 開設「兒童與兒童文學」、「兒童文化」等課程。除翻譯繪本，亦偶事兒童文學作品、繪本論述、散文、小說之翻譯。如《繪本之眼》（天下雜誌）、《夏之庭》（星月書房）、《繪本之力》（遠流）、《最早的記憶》（遠流）……等。《在繪本花園裡》（遠流）則為早期與小大成員共著之繪本共讀入門書。近年並致力於「兒童權利」之推廣。 1992年開始在國內推動親子共讀讀書會，1996年策劃、翻譯【大手牽小手】繪本系列（遠流），2000年與「小大讀書會」成員在台中創設「小大繪本館」。2006年策劃、翻譯【美麗新世界】繪本系列（天下雜誌）及【和風繪本系列】（青林國際）。譯介英、美、日……繪本逾百本。
序
推薦文 閱讀經典，體會簡單的快樂 本書為瑞典國寶級女作家艾莎˙貝斯寇最經典的作品之一，書齡幾乎橫跨一個世紀，仍深受世界各國讀者們的喜愛。在令人眩目的紛擾世界中，這個清新樸實的故事，帶領孩子去體會一種簡單的快樂。 當今社會的孩子多習於衣食無虞的生活，常常忘了要珍惜生活中的點點滴滴，在鼓勵大量消費、快速汰舊換新的時代，生活中的事物往往被簡化為可被輕易取代的消費財，卻忽略「人」在其中所扮演的角色，《貝雷的新衣》或許可以帶領我們一起尋找事物真正的價值。 這個帶著寓言色彩的故事是這麼開始的：從前有個小男孩，叫做貝雷，他養了一隻小綿羊，那是他的寶貝。後來小綿羊長大了，貝雷也長大了，小羊的毛變長了，小男孩的外套卻變短了。有一天貝雷把小羊的毛都剪下來，他想拿這些為自己做件新衣裳。接著貝雷一一去找能幫助他的大人，請求他們幫忙，在接受幫助的過程中，他也付出相當的勞力，以自己所能去回饋對方，最後在大家的協助下，貝雷終於完成心願，他穿著新衣回到小羊身邊，誠心的和小羊道謝。 當貝雷長大了，衣服太小時，沒有任何大人角色跳出來，告訴他該怎麼做，這個小男孩完全是自發性的按照自己的理解，去解決所遇到的困難，他知道要做一件衣服並不容易，有了毛料，還得有人幫忙理毛、紡線、染色、織布、裁製成衣，雖然困難，他還是決心去做。除此之外，貝雷展現出獨立自主的一面，他並非以耍賴或苦苦哀求的方式完成心願，而是以平等自重的方式，尋求對方的協助，雖然我們從畫面和談話中，會隱約發現這些大人們事實上對這個孩子抱持著關愛的態度，而這或許是他們出手相助的主因，不過這個小男孩的自重自信，卻讓人不禁打從內心喜歡，而貝雷這件樸實的新衣，匯集了這麼多人的關愛和他自己的努力，這樣是不是比任何一件漂亮衣裳，更具意義呢？
（作者為資深童書編輯 蔡忠琦）
系列策劃推薦 在【美麗新世界】中與自然相遇 資深兒童文學工作者 林真美 愛因斯坦說：「人類所能經驗最美麗最深的情感，是神祕的感覺，它是所有科學的起源。」【美麗新世界】想要透過繪本，讓孩子在真實的體驗之外，也能藉由閱讀，去經歷自然世界、生活世界中所蘊藏的無盡秘密，並使他們在進出這美麗世界的過程中，懷著驚喜、感動之心，去打開他們的「科學之門」，從而開始思索「人與自然」的關係。 有了這樣的起點，相信在對世界累積了一些知識後，他們依然會對周遭常保好奇，也會懂得發動他們的愛與同情，用心守護地球，甚而「讓世界更美麗」。 【美麗新世界】這幾本書，有異於一般談論生活事件、人際互動、或是教導科學知識的圖畫書。它們從孩子的眼睛出發，在生活中發掘與宇宙萬事萬物相關的奧祕，然而，它們不急於告知結果，也不板著臉孔或是包裹著糖衣，藉機將成人想要「教」會孩子的東西，用軟硬兼施的方式塞給他們。 例如：《冬芽合唱團》讓我們看見樹的「臉」、樹的印記，但更重要的是，它那彷彿群樹唱和的聲音，帶給小讀者的，是無比的雀躍和驚嘆。讀完此書，他們會對樹的芽產生高度好奇，且對萬物齊待春天的來臨，多了禮讚、有了共鳴。 《貝雷的新衣》雖為百餘年前的作品，但即使是處在資本主義掛帥、生活在人際疏離、高度開發的我們，也能因為小男孩貝雷的帶領，輕易穿越時空，緩步回到那質樸的年代。在作者既嚴肅又溫柔的描述中，孩子們除了目睹一件毛衣從無到有的歷程，也看到了人與人平等互助的生活樣貌，以及勞動對生命的價值…。這些，都彷彿暮鼓晨鐘，也使人有幸再次重溫生命中那最美好的本質。 《熊啊！》是馳名國際的日本生態攝影者星野道夫的遺作。星野藉著一張張寧靜、充滿張力的照片，讓難以親臨現場的大多數人，看到了絕地在嚴苛自然下的絕美風景。此外，他對熊的深情，和他所體悟到的世界之廣袤、人之渺小、人與野生動物之間無可避免的臨界距離…，不僅深深打動人，也讓大小讀者從中一窺那既深邃又充滿神祕、值得我們細細思索與仰望的「星野世界」。 至於在《從山裡逃出來˙垃圾，丟啊！》這本形式特別的繪本中，由於作者的巧妙設計，讓我們得以從醉心於消費的人類世界，以及自山林倉皇逃生的動物身上，看到文明世界興建「垃圾掩埋場」的因果關係。無疑的，這是一場浩劫！當孩子們停留在書頁正中那無言的畫面時，想必都會讓這真實的揭露點燃他們的思緒，想起在日日生活中，該如何做，才能將人類對地球的傷害減到最低。 《寂靜的春天》作者瑞秋˙卡森曾說：「假設自然的資訊與訊息是種子，日後可以長成知識與智慧，那麼，印象與感受就是沃土，種子必須在其中發芽生長。」可見，在童年階段，培養豐厚的感受力遠比給予整套的的知識還要重要。那是一個準備土壤的階段，一旦沃土中充滿了對美的感受、對未知事物的好奇、對發現的驚奇和感動，以及對萬物的同情和愛…，那麼，無須說教或強迫學習，孩子們自然而然就會想要去探求那隱藏在事物背後的迷人知識了。 想讓孩子和世界接軌，除了讓孩子在自然中玩耍、在生活中學習外，【美麗新世界】也是他們和地球的另一種難得的相遇！
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內容簡介
因為同理，所以我們看見——關懷系繪本作家崔永嬿2016暖心創作
用理解、同理、關懷三鑰匙，打開特殊兒隱形大門， 共創多元、美好的社群 小猴子在樹下拾到一個小東西， 抱在懷裡，小心翼翼的護著， 慢慢且專注的往前走。 「小猴子，你要去哪裡？」 小猴子沒有抬頭，也沒有說話。 他到底要去哪裡呢？本書重點 ★榮獲多項獎項之關懷系繪本作家崔永嬿，2016最新關懷系作品。 ★以孩子喜愛的動物為主角，軟化特殊兒的艱深議題，藉由故事讓孩子了解、親近身邊與自己不同的夥伴，激發同理心，建立美好的社群。 ★運用不同的媒材拼貼，將圖像立體化，色彩繽紛，將主題襯托出明亮、正向的特質。 ★特殊議題，提供教師、家長和孩子共同討論的素材。名人推薦 ★心理治療師王意中、國際認證行為分析師袁巧玲、台師大特殊教育教授姜義村專文導讀推薦。 啟動包容與關懷，請陪孩子走一段路。閱讀《小猴子，你要去哪裡？》會是一個美好的起點。－王意中（王意中心理治療所所長） 敞開心對孩子多一些認識、同理與關懷，會察覺他們也有能讓我們學習的地方。－袁巧玲（國際認證行為分析師） 充滿同理心的社群，正是我們積極教育孩子學習多元包容、同理他人的美好典範。－姜義村（台師大特殊教育學系教授） 不管是慢飛天使或外太空的小星星，因為有著支持的情感流動，更能將生命的溫暖傳遞你我。－陳建榮（臺北市特殊優良教師）
作者介紹
作者簡介崔永嬿 畢業於台北藝術大學美創所，持續以繪畫、雕塑、兒童繪本等形式創作。 希望能透過說故事的形式，呈現孩子的內心世界。 出版過《奶奶的記憶森林》、《亂七八糟》、《看我！看我！》、《小罐頭》、《好耶！胖石頭》等書。 作品曾入選 2002 年波隆那國際兒童書插畫展、 2002、2004 年日本亞洲插畫雙年展優等獎（BAIJ’02,04）、 1999 年國語日報牧笛獎圖畫故事書優等獎。 2006 年受邀為國立故宮博物院【Old Is New】活動設計公仔， 作品曾參與【女性插畫家歐洲巡迴聯展（The Fabulous Coloured Pencils in the World）】 及【第三屆伊朗國際插畫展（The 3rd International Exhibition of Dictionary Illusrtation ”Zebra”）】
序
推薦序關懷的力量，無聲勝有聲 我們總是期待孩子的成長能夠順著一套SOP（標準作業程序）發展。這份想望很是自然，但有些孩子卻無法如你所願。當孩子無法有問必答，太過於專注眼前事物，甚至於對你視而不見。這時，你的內心小劇場可能浮現了許多的疑問。只是，我們很容易急於對孩子的語言溝通、認知能力、社會情緒或行為表現等，直接以自己的主觀經驗來下註解：「怪」、「慢」、「煩」，或「他是什麼病」等刻板印象。 反正，孩子就是這樣？！以偏概全常常讓我們低估了孩子的表現，扭曲了他所傳達的訊息，錯過認識孩子的契機，也限制住自己進一步了解他的動力。你很容易因此關上了一道厚重的鐵門，擋住了同理、接納、包容與關懷。 然而，在《小猴子，你要去哪裡？》繪本裡，卻讓我們看見了充滿溫度的包容與關懷風情。當面對小猴子沒有出現預期的反應，這時，伴有關懷的好奇心，引發了自己想要了解對方、包容對方、感受對方的一種行動力。同理心充分的展現在繪本裡的動物們，跟在小猴子後面走一段路、協力過河，走進小猴子的內心世界裡一探究竟，感同身受小猴子與受傷小鳥之間的溫馨關係。 期待說話很自然，但卻不能理所當然。說話，不是每個孩子都擅長的事。請接納每個孩子對於情感不同的表達方式，這需要你的敏感與細膩體會。無聲勝有聲，這是部分孩子在這個世界的生存模式。 啟動包容與關懷，請陪孩子走一段路。閱讀《小猴子，你要去哪裡？》會是一個美好的起點。
文/王意中（王意中心理治療所所長）
推薦序他，值得我們去了解 很多時候，我們努力的想跟別人做到一樣，以達到社會定義下的「正常」。好比我們都希望孩子能跟別人打招呼，這樣才算是有禮貌；要能分享，才不小氣；聽別人說話的時候要看著對方，才是專心的表現…… 在我們的生活中，有數不盡的規範與框架，好像必須好好的站在這些框架裡，才能得到他人的認同。然而有一些孩子因為不理解我們所定下的遊戲規則，常常被人誤會，說是不夠懂事，甚至沒有家教。 就如同《小猴子，你要去哪裡？》中的小猴子，手裡捧個東西專注的往前走，一路上遇到好幾隻動物向他問候，然而不管是誰，小猴子一律一視同仁，頭也不抬的往前走。這個景象如果發生在真實世界裡，一般人第一個反應通常會是：這個孩子怎麼這麼沒禮貌，別人問問題都不回答！在還沒搞清楚狀況之前，就先幫他貼上了標籤。然而，當我們跟著情節一路走到最後便恍然大悟，原來小猴子拼命自顧自的往前走，只是為了尋找醫生，幫忙醫治手中的小鳥。看到這個溫馨的結局，不禁讓我們反思，在尚未完全了解情況之前，是不是該避免立下斷言，以免因誤解而造成傷害。 在我服務特殊兒童的這十幾年當中發現，我們的孩子經常被誤解，只因為大家的不覺察與不理解，而對他們有錯誤的期待。即便他們和一般發展正常的孩子一樣擁有相同的外表，卻因為一些隱形的障礙，讓他們在學習規範上有所困難。面對這些社會的眼光，孩子以及他們的家庭，經常處於充滿壓力的生活之中。 《小猴子，你要去哪裡？》以特殊兒童為樣本出發，經由作者細膩的鋪陳，最終賦予一個溫馨的節尾，讓讀者能夠學著從這些孩子的角度看事情，發現原來很多時候並不是我們所想的那樣。如果我們能夠敞開心，對這些孩子有多一些的認識、同理與關懷，就會發現，他們其實有很多可愛之處，甚至也有能讓我們學習的地方！
文∕袁巧玲（國際認證行為分析師）
推薦序多元包容的美好典範 相信很多人都會有單手開車，一手拿著飲料杯、一邊聽著車上播放的音樂，同時跟車上同行者談天說地的經驗。但如果遇到了超級大雷雨，你會怎麼做呢？我相信大家應該都會選擇「把飲料放下、雙手握著方向盤、關掉音樂、同時請身旁的人停止聊天」，好好專心的開車吧！如果用這樣的角度來分析這個故事，有著好心腸願意幫助他人的小猴子，一心急著想要送鳥兒去看獅子醫生，為了避免分心，他專心的注視著鳥兒的傷勢（怕不小心的動作造成傷勢惡化），儘快前往醫生的家（確保不會走錯路或繞遠路），因而不一一回應路人的關心或問題，看起來是非常合理而正確的行動策略。 多年來從事自閉症研究的我，對於故事中的大熊、兔子、長頸鹿等動物們的表現，一定要大大的給予讚賞（起立鼓掌）！他們雖然一開始無法理解小猴子的行為，但卻給予充分的尊重和支持（如長頸鹿協助過河），並且很有耐心的陪伴，等到最後一刻了解小猴子的行為初衷，這就是一個高同理心的社群表現！過去一般人對於自閉症者的刻板印象多是：「自己封閉而不願意與人互動的人」，但許多研究發現，不願意與他人互動的「孤獨型」或「被動型」自閉症族群的比例相對低，大多數的自閉症者是「主動但怪異型」，通常他們很喜歡與人互動、交友意願高，但因為社會技巧不足或怪異、不善於理解社會線索（如面部表情或肢體語言）、無法理解複雜的社交狀況，或是無法吸收過多的社交互動資而進行回應，經常遭遇人際互動挫折或人際關係差的窘況。本書故事裡的小猴子在我看起來雖有些自閉兒的特質，但令人羨慕的是他生活在一個充滿同理心的社群中，這不正是我們積極教育孩子們學習多元包容、同理他人的美好典範嗎？
文∕姜義村(台師大特殊教育學系教授)
推薦序傳遞生命的溫暖 《小猴子你要去哪裡》看似簡單明瞭的情節卻有極為豐富暗喻的意含，我們成長的過程中是否也遇過像小猴子這樣害羞內向，把話放在內心深處的朋友或親人呢？ 也許他們的行為讓你我不甚明白，但是只要我們默默在一旁關心與陪伴，便發現原來他們是如此良善的小天使！不管是慢飛天使或外太空的小星星，因為有著支持的情感流動，更能將生命的溫暖傳遞你我……繪本的故事很短，卻讓我們有著滿滿的能量，使更多小猴子的成長歷程更豐盈更深遠。
文/陳建榮(臺北市特殊優良教師)
LCS 親子天下
$31.99
內容簡介
【我的第一套好好吃食育繪本】共三冊： 《小奈奈的好好吃蔬菜飯》 小奈奈非常討厭吃蔬菜。不過，跟奶奶一起動手磨紅蘿蔔泥、切蔬菜，做出來的彩霞蔬食飯，好好吃喔，讓她忍不住喊「再來一碗」！ 《小奈奈的超厲害生日大餐》 今天是媽媽的生日，小奈奈和奶奶準備給媽媽一個大驚喜，她們一起做了一份超級豪華的「生日大餐」，裡頭都是媽媽喜歡的食物，美味營養又健康！ 《小奈奈的香噴噴烏龍麵》 好吃的烏龍麵是怎麼做成的呢？奶奶帶著小奈奈磨麵粉、揉麵團、切麵條、煮湯頭，一起做出了超Q彈、滑溜溜又香噴噴的烏龍麵，哇，真是太好吃了！系列簡介 健康料理飲食繪本——專業營養師操刀規劃 【我的第一套好好吃食育繪本】美味上桌 健康食物＋正確飲食觀念＋美味食譜＋動手做料理 跟著健康小精靈邊吃邊玩做菜囉！ 紅色強壯精靈——讓你的身體更結實！ 黃色活力精靈——讓你充滿力氣！ 綠色元氣精靈——讓你不生病，還可以幫助你便便順暢！ 白色美味精靈——讓食物更美味、好吃！ 大家吃的料理是不是都有這四種健康小精靈呢？【我的第一套好好吃食育繪本】系列讓孩子透過主角小奈奈與奶奶共同做料理的過程：構思菜單、採買食材、烹飪料理到美食上桌，體驗親子料理的美好時光，並在過程中穿插四個活潑可愛的健康小精靈，引導孩子認識健康飲食外，更替孩子的健康把關、加油！ 書末的「好好吃食譜」，介紹該故事中的料理，食譜詳細羅列出所需食材、料理步驟，以及貼心小提醒，親子一起做料理，好吃又好玩！名人推薦 和寶貝一起動手做，親子互動與佳餚美味的雙享受！這套書可愛的圖畫和故事，不但能讓小讀者了解動手做料理的樂趣，並能感受到各種食材原本的迷人風味。小朋友們，跟著小奈奈和奶奶一起享受在廚房烹飪的料理時光吧！——型男主廚 MASA 我觀察小雨班上的小朋友剛入學時，很多小孩視「把蔬菜吃到肚子」為一大挑戰，甚至有個孩子，每吃一小口豆芽菜，就要對自己信心喊話「我打敗豆芽菜了！」這套繪本將食材從採買、烹煮、到上桌的過程，畫成親切可愛的小故事，讓家長可以在講完故事後，立馬帶孩子上市場。對大孩子來說，四位小精靈可以讓孩子理解為什麼身體需要這些食物；對小小孩來說，將自己投射為繪本主角，在生活上演故事情境更是有趣的體驗，還能將原本對餐點的態度由被動的進食轉為主動地參與及製作。這套書不但能作為孩子的故事書，對於想在生活裡實踐親子廚房的家長，也是很棒的參考圖畫書。——親子部落客 小雨麻 這套書巧妙的以祖孫之間的溫暖互動，串引出料理的技術與藝術，示範的每一道和風家常菜，也都能與本土當令食材完美搭配，帶著這套書和孩子一起進廚房做飯，孩子會驚喜發現，原來自己這麼能幹呢！——暢銷親子作家 番紅花 在重新思索台灣的食安問題時，我們認為飲食教育絕對是最需努力的一環，這套小奈奈的繪本用可愛的圖像，輔以故事與食譜實作內容，從幼兒食物教育開始做起，讓我們的下一代更了解親手料理的重要與可靠感。——愛料理App創辦人 蕭上農 如何讓幼兒喜歡上清淡的飲食，不排斥蔬菜類的料理，並且學會營養均衡的概念？我們可以在這套書裡找到答案。——台東大學兒文所副教授 游珮芸
作者介紹
作者簡介吉田隆子 管理營養師，NPO 法人兒童之森理事長，日本大學短期大學部食物營養學科教授。從 1985 年起，在靜岡縣聖母學園磐石聖瑪莉雅幼兒園開始實踐幼童的飲食教育（食育），現在於日本全國各地進行食育相關的演講，並指導幼兒園與托兒所的飲食。著作有《健康食育繪本系列》（大采）《我開動囉！育兒革命》（金星社），《在食育森林中》（稻佐兒童之森）等。繪者簡介瀨邊雅之 1953 年出生於日本愛知縣。東京藝術大學工藝科畢業後，開始插畫家生涯。以溫婉充滿感情的圖像，深受書迷喜愛。作品有《便便繪本》（Holp 出版社）、《變成國王的老鼠》（PHP 研究所）、《恐龍拼圖》、《總共是 100》、《100人捉迷藏》（上誼）、《健康食育繪本系列》（大采）等。譯者簡介游珮芸 日本御茶水女子大學人文科學博士。現任教於台東大學兒童文學研究，致力於兒童文學與兒童文化的研究與教學，並從事兒童文學的翻譯與評論。翻譯作品有《生氣》、《愛思考的青蛙》、《鶴妻》、《微微風童》等書，亦曾以鄭小芸之筆名譯有《閣樓上的光》、《愛心樹》等書。黃雅妮 東吳大學日文系畢。從事童書工作多年，沉浸在童書世界裡彷彿回到遙遠的兒時，喜歡與小女兒一同在裡頭尋找互相依偎的線索。翻譯作品包含圖畫書、橋梁書等，有：《沒關係、沒關係》、《人魚公主》、《五味太郎的語言圖鑑2》（合譯）、《蠶豆哥哥和豇豆兄弟》、《不要朋友的長耳兔》、《候鳥奶奶》、《大野狼肚子餓日記》系列、《寶寶知育遊戲書》、《動物寶寶上幼兒園》系列等。
序
推薦序幸福是廚房裡的笑聲加烹調的香味 台灣是美食天堂。外食產業十分發達，不僅購買便利、種類繁多，一般平民小吃、自助餐、簡餐或是便利商店的微波食品，價格也不會比家庭煮食的成本來得昂貴。加上雙薪家庭普遍，生活中依賴外食的比例很高。 問一般的小孩喜歡吃什麼，可能會得到的回答是：「炸雞、薯條、漢堡、牛排、魯肉販......」或許還加一杯珍珠奶茶吧！很顯然的，如果不是刻意迴避，或是從小鍛鍊出敏感的味蕾，孩子們很容易迷上高油脂、高糖分、重口味的食物，也就是高熱量卻缺乏營養素的「垃圾食物」。 如何讓幼小的孩子喜歡上清淡的飲食，不排斥蔬菜類的料理，並且學會營養均衡的概念？我們可以在「食育繪本」裡找到答案。作者吉田隆子是資深的營養管理師、大學教授，也長期在日本的幼兒園和保育園指導幼兒的飲食，這個系列正是融合了她營養學的專長與教育現場跟幼兒們接觸的經驗所寫成的故事和食譜，還配上了插畫者溫馨可愛的圖。作者安排了一位幼兒園的小女孩當主角，讓小女孩跟著奶奶去買菜，一起下廚作料理; 同時創造了四個健康精靈，帶領孩子認識食物的分類和不同種類的營養與身體健康的關係。 飲食是生活教育中非常重要的一環，跟我們的健康和幸福息息相關。跟孩子一起讀完繪本之後，闔起書來，帶著孩子一起去買菜，領著孩子一起下廚吧！跟繪本中的奶奶一樣，教孩子如何選擇新鮮食材，認識蔬菜水果;和孩子一起削皮、切菜，觀察食物烹調過程的變化，看著水滾了、菜熟了，引人飢腸轆轆的香味滿溢出廚房......。或者在做菜的過程偷吃一口，或者隨性的聊天說笑......。如此，家庭中飲食的記憶，不只是吃多少飯、顧及了多均衡的營養素，還是家人之間溫潤的愛、珍貴的相處時光和細細品味每一樣食材、料理的享受。如此，不只帶給孩子和大人自己身體的健康，還有濃濃的幸福感呢！
文／台東大學兒童文學研究所副教授 游珮芸
作者的話記憶中的飯菜香與大自然的魔法料理 記憶中，小時候常常在夕陽染紅大地時，仍在外頭玩耍。看著遠方的窗子，已經開始透出燈光，心裡想著：「該回家去了」; 但是仍然和玩伴互相說著 :「再玩一下子、再玩一下子」，一直等到晚霞消失，天黑了還留在外頭。 小時候在戶外玩耍的記憶，跟我看到晚霞的記憶互相重疊著。盡情玩耍之後的晚餐，不用說當然是非常美味。奶奶煮的豆子，剛剛從雞舍拿來的雞蛋、從田裡剛剛摘的、還沾著泥土的蔬菜，經過奶奶的巧手，變成桌上一道道的佳餚。 在本書中，我把記憶中的晚霞變成了米飯，在泥土中生長的蔬菜變成熱騰騰的湯。我希望生長在現代的孩子們，也能夠接觸到大自然與土地，並與其連結，帶著這樣的期盼製作了這本書。
《小奈奈的好好吃蔬菜飯》 文／吉田隆子
作者的話培養孩子營養均衡的概念，享受自己做菜的樂趣、懂得健康管理！ 大人們對於均衡的飲食與身體健康之間的關係，大多了然於心。然而，以前我在幼兒面前講解「均衡的飲食有益健康……」時，卻十分傷腦筋。因為幼兒們對於什麼是「均衡」並不了解，不懂詞彙的意思，也就無法理解我想說的話。 那個時候，我突然發現平常我們家裡的餐桌上，擺著一盤盤的料理就是很實際的例子。因此，我就用「四個盤子」放四個種類的料理來傳達「營養均衡」的概念。從區分料理的觀點來談營養均衡的概念，已經普遍運用在現今日本的「飲食均衡導覽」中，並不是什麼新鮮事。然而，當我們談到現今日本的飲食，因為已經夾雜了各國的料理，食材種類繁多，十分複雜。 要傳達理念給幼兒時，解說方式愈簡單愈好。雖然簡明的分類法，容易產生分類上不夠精準的問題，但是我們的主要目的是讓孩子能學習到「更好的飲食習慣」。經由本書，希望孩子們能夠理解「四種料理」的分類，學會自己選擇食物、自己做菜，且能自己做好健康管理。
《小奈奈的超厲害生日大餐》 文／吉田隆子
作者的話花費時間與精力製作的烏龍麵，嘗來別有一番滋味 記得小時候夏天時，每當放學回家，第一件事就是把脫穀機搬進院子裡，將初夏收割的麥子去殼，再將去殼後的麥桿搬進穀倉裡堆高，然後拋下家裡的農事，坐在乾草堆上玩起來。濃濃的乾草香撲鼻而來，讓人通體舒暢。 小麥去殼後做成麵粉，再做成「夏天的麵條」。家裡附近有個碾米製麵廠，時常從門口看見穿著雪白工作服的老爺爺，曬著長長的麵條，努力工作著。炎熱的夏天，我們一邊吃著麵條，一邊在嘴裡唸著：「老爺爺的手工麵條真不是蓋的啦！」麵條，往往成為我們餐桌上不變的話題。 從前的人想要吃烏龍麵，得經過好長的時間，花費好多工夫才能吃得到。對照現在，想吃烏龍麵，只要直接到烏龍麵店或者買快速料理包就可以了。當您和孩子一起製作烏龍麵時，記得和他們分享這得來不易的心情。然後每年都來挑戰烏龍麵，因為「香噴噴、滑溜溜、超彈牙的烏龍麵」真是太好吃啦！
《小奈奈的香噴噴烏龍麵》 文／吉田隆子
ㄅㄨ ㄅㄨ，車子來了(共4冊) 車子蓋房子/消防車來滅火/車子修馬路/看，車子在工作
LCS 親子天下
$29.99
內容簡介
《大家一起鋪鐵軌》繪者最新作品——ㄅㄨ ㄅㄨ，車子來了結合故事與知識，給學前兒的車子繪本小百科
你可曾見過孩子佇足在垃圾車旁，目不轉睛的盯著眼前的垃圾車一動也不動，每天在固定的時間等著垃圾車音樂響起，就像期待了許久的好友。你可曾見過書店裡，孩子撫摸著眼前一排色彩豔麗的玩具汽車，久久不肯離去，甚至和爸媽因為一台小汽車買與不買，彼此嘶吼。車子確實是學齡前孩子最喜愛的主題之一。生活周遭充滿各式各樣的車子：垃圾車、公車、卡車、怪手、吊車、水泥車、警車、……，ㄅㄨ ㄅㄨ ㄅㄨ，車子開動囉；咚咚咚，車子努力工作著，每個聲音和動作，再再吸引孩子的目光。
【ㄅㄨ ㄅㄨ，車子來了】系列共四冊，包含《車子蓋房子》、《消防車來滅火》、《車子修馬路》、《看，車子在工作》。不同於一般的車輛繪本，只是介紹車子的種類，而是從事件出發，帶出車子在事件中所扮演的角色，透過四個常見的主題事件，讓孩子除了認識車子的外型之外，更全面性的了解車子的實際用途。
車子蓋房子
蓋一棟新房子需要哪些車子來幫忙呢？首先要將老舊的大樓拆除，先用一輛功能特別的大鋼牙怪手，把大樓大卸八塊，再用破碎機怪手把混擬土攪碎，磁鐵機怪手也來幫忙……，大家合力幫忙汰舊換新，建造一個美麗的新家園。
消防車來滅火
房子失火了，得趕快來滅火。滅火必須出動多少種類的車子呢？水箱消防車、雲梯消防車、屈折消防車、救助帶消防車還有消防直昇機等，各種功能不同的車子，按著火勢的延燒狀況，一同前來滅火。
車子修馬路
凹凸不平的馬路真叫人傷腦筋，不管是走路或者開車都很危險。在道路巡察車的勘驗下，決定重新鋪設馬路。挖土機把舊瀝青挖起來，平路機把運來的新碎石壓平，三輪壓路機把碎石壓結實，輪胎壓路機再壓得更平整……，新馬路鋪好囉，不管是走路或開車，大家都安全！
看，車子在工作
每天從清晨到夜晚，有多少種工作中的車子在街上來來往往呢？麵包店的小貨車送來了剛出爐的麵包、巴士載著上學的孩子開走了、花店的貨車載滿了新鮮的花朵到店裡……夜晚，計程車載著晚歸的爸爸回家了，結束了忙碌的一天。
本書特色
交通工具圖鑑＋趣味故事＝最適合三歲以上幼兒的第一套交通工具繪本百科 本套書不僅具有圖鑑的功能，透過簡潔有趣的故事，幫助低齡幼兒理解各種車子的功能和用途，讓孩子除了認識車子外型等「點」的常識之外，更能夠掌握全「面」性的知識。
收錄50種以上常見及特殊工程車的車子小百科 越野吊車、破碎機怪手、屈折消防車等超過50餘種常見及專業工程車，讓孩子一次大開眼界。
逗趣的串場主角，讓知識繪本更添豐富趣味 本書的可愛主角——小男孩與貓咪，巧妙引導孩子隨他們穿梭車陣間，發現事件的發展與情節的轉折。小貓咪逗趣的動作，讓小小孩百看不厭、大小孩增添閱讀樂趣、陪讀的大人莞爾一笑。
日本超人氣繪本作家鈴木守，又一力作 繼暢銷繪本《大家一起鋪鐵軌》、《小小火車向前跑》後，日本超人氣作家鈴木守另一力作，再次征服小讀者的眼與心。
入選日本亞馬遜書店交通工具繪本前百大，親子讀者五顆星推薦
作繪者簡介
鈴木守
一九五二年出生於東京。東京藝術大學肄業。主要繪本作品有《小小火車向前跑》、《大家一起鋪鐵軌》、《大家一起搭積木》、《大家一起來畫畫》、《大家一起做料理》（以上天下雜誌出版），《向前看、向旁看、向後看》、《有趣的動物圖鑑》、《赫爾辛家的太陽日記》、《時光飛吧》、《大家以前都是小嬰兒》、《鳥巢》、《世界鳥巢》、《找到鳥巢了》、《鳥巢研究筆記》、《我的鳥巢繪畫日記》等。
序
推薦文讓小男孩眼睛發亮的關鍵字文 / 張淑瓊（親子天下童書特約主編）
還記得有一次帶讀幼稚園的小姪子去倒垃圾。我們早到了一些，所以看到垃圾車遠遠的從路口開過來，那是一輛乾淨閃亮全新的垃圾車，連我都被它的氣勢震住了，而我身旁的小男孩，更是完全被那高大雄偉的身影吸引，站在那兒對那台金黃閃亮的垃圾車行注目禮。我想，如果那時候問他長大想做什麼，答案大概十之八九是開垃圾車的清潔隊員！
車子是關鍵字
選書給孩子不是件容易的事，特別是選書給小男生。不過有趣的是，有幾個關鍵字似乎帶著魔力，會讓小男生眼睛一亮，如果考慮選書給小男生，請務必參考。
讓小男孩眼睛發亮的關鍵字，首選鐵定是「車子」！這些會移動的機器，對小男生有無窮的魅力。不管是生活中常見的交通工具、修整馬路的機械車輛、蓋房子時會動用到的大型機具，或是消防救難中厲害的救援設備，還有各樣工作中的車輛，全都會讓孩子們眼睛發亮。所以，以車子為名的書，自然就成為為小男孩挑書的首選。
恐龍是關鍵字
排行榜上第二高的關鍵字是「恐龍」。相對於大人對恐龍的陌生與不熟悉，家裡有小恐龍迷的家長，應該都有過被孩子豐沛的恐龍知識嚇到的經驗。不管那些恐龍的翻譯名稱有多長多拗口，都難不等倒他們，看著小男生對恐龍如數家珍，就知道他們跟這些古生物們相當麻吉。
昆蟲是關鍵字
「昆蟲」是高居排行榜前三名的閃亮字眼。獨角仙、鍬形蟲、糞金龜……。不管是地上的，或是地底下的小生物，同樣是會動會飛，有些很常見，有些從來沒見過。有的美到不行，有的醜到嚇人，但這些昆蟲們很容易激發小男生的觀察力和好奇心。
大便、放屁也是關鍵字
當然，還有一組關鍵字是大人聽了會皺眉頭，但又心知肚明對小男孩非常具吸引力的字，那就是「大便」、「放屁」和各樣髒髒臭臭噁心的東西。這些會讓小男生放聲大笑，樂不可支的字眼，置入在故事中，會讓小男孩眼睛發亮，想知道內容到底在說些什麼，這類有「味道」的書對小男生尤其充滿魔力。
當然混雜各樣奇思妙想的冒險的故事，幽默搞笑的主角人物，都是選書給小男生的時候可以優先考量的類型。至於小女生呢？小女生基本上閱讀的胃口都很好，她們可以接受的類型也相當廣泛，小女生當公主也可以變海盜，這一點倒是全世界都知道！
安心做父母，在愛裡無懼：黃瑽寧陪你正向育兒，用科學實證打造幸福感家庭
LCS 親子天下
$13.99
內容簡介
睽違五年，黃瑽寧最新著作 以科學實證為教養靠山，走出育兒挫敗感， 給足自己勇氣和信心，樂在享受當爸媽，打造幸福感十足的成長性家庭。
超人氣醫師黃瑽寧，繼《輕鬆當爸媽，孩子更健康》後的又一教養力作！ 「當我們找回身為父母的自信時，你很快就會發現，養育子女是人生中無比快樂的事。」──黃瑽寧 快時代裡的片段資訊，眾說紛紜的育兒知識，令人無所適從、真偽難辨！ 教養書看得愈多，焦慮以及不安心境更顯膨脹。 徬徨的你，也經常處於這些兩難困境嗎？ 孩子哭的時候，到底抱還是不抱？ 為了小孩未來的競爭力，雙語教學越早開始越好？ 培養閱讀習慣，可以用電子書或互動式APP進行親子共讀嗎？ 怎麼讚美孩子，才能讓他自信卻不自戀？ 你，是不是也正陷入「教養恐慌症」？是否也因各方說法不一，亂了育兒步伐？ 深呼吸，請安心。 以研究實證為湯底，父母之愛為佐料。這次，黃瑽寧要以為人父、人夫角度，從睡眠模式、安全依附、語言發展、親子溝通、手足教養、爸爸育兒、學習引導、幸福婚姻等共九大面向，為你解讀建基於過去半世紀，各種兒童發展、心理學與家庭人文科學的研究，為你點出一條讓父母有成長，讓家庭有幸福感的教養之路。 「育兒不僅僅是教養，在陪伴孩子的過程中，你也可以從他們身上，反映出真實的自己。只要心態對了，你可以學會更愛自己，並且散發出成熟、自信的光芒。」黃瑽寧衷心認為，當以科學實證為基底，採正向態度堅定抓大放小原則，我們就不會被眾說紛紜干擾，而忘記初為父母的感動。本書特色 ‧48個育兒主題Ｘ60張圖表，健康科學教養新知，親情凝聚與時俱進 ✔童年家庭創傷→影響人一生健康 ✔成長性思維→父母最該送給孩子的禮物 ✔代養者的重要→一個人照顧嬰幼兒，肯定會累死 ✔POWER五字訣→建立寶寶安全依附感 ✔法勒說話術→提高寶寶語言熟悉度 ✔五種正向對話原則→營造和諧親子互動 ✔LATER方法五步驟→有效建立行事規矩 ✔夫妻之間吵完健康的架→要在孩子面前和好……好評推薦 這本書嘗試帶著爸媽思考，在育兒的十餘年過程中，父母如何面對那些或許是時代潮流，或許是孩子發展本身所帶來的衝擊：從帶養一個嬰幼兒，到如何幫助家庭手足相處；從嬰幼兒的帶養注意，到學齡兒童的人際關係、情緒或學習專注力；夫妻二人的分工；爸爸在育兒角色上可以 發揮的部分；3C產品對親職教養帶來的挑戰︙︙黃醫師都提供、分享了許多暖心的建議和方式。尤其是在第七章中，他以爸爸的角色來告訴其他爸爸，在跟另一半同心帶養的過程中，爸爸可以提供什麼，對於想參與更多育兒工作，卻不知如何著手的爸爸們來說，這一章的分享更是彌足珍貴！──孫明儀 美國嬰幼兒心智健康治療師、《愛上當爸媽這件事》作者 感謝黃醫師出版《安心做父母，在愛裡無懼》，撫平了爸媽在照顧孩子過程中的不安和茫然！「所有成功都彌補不了家庭的失敗」，面對教養的過程，我們可以用科學實證和愛，在愛裡無懼，一起享受和孩子的點滴。誠摯推薦您，一起翻開這本《安心做父母，在愛裡無懼》。──林怡辰 彰化縣原斗國小教師、《從讀到寫，林怡辰的閱讀教育》作者
作者介紹
作者簡介黃瑽寧 基督徒，育有一子一女。台灣大學臨床醫學博士，現任馬偕兒童醫院兒童感染科主治醫師，馬偕醫學院助理教授。 著有《輕鬆當爸媽，孩子更健康》（時報出版）、《從現在開始，帶孩子遠離過敏》、《發燒免驚！搞懂流感、腸病毒，小兒生病不心慌》、《安心做父母，在愛裡無懼》（以上均為親子天下出版），以及《阿布與小樂》系列繪本（轉向文化出版）。 現為《親子天下》《小行星BABY手冊》雜誌專欄作家。好消息電視台《愛+好醫生》節目主持人、超級電視台《媽媽好神》主持人。2014博客來年度十大暢銷作家。 FB、LINE請搜尋：【黃瑽寧醫師健康講堂】繪者簡介曹雲淇 需要聽音樂才可以靜下心畫畫的平面設計師，逛書店都只看書封與版型的路人甲。
目錄
作者序 拾回育兒的自信，親子情意愛無懼推薦序 正向、理性，當爸媽也能勇敢做自己 孫明儀推薦序 用愛和方法，伴你面對育兒的每個關卡 林怡辰第一章：顛覆傳統的科學教養心法01.家庭會傷人預防童年創傷：讓親子的愛裡沒有恐懼02.訂立教養目標：「享受」良好的親子關係03.面對失敗的勇氣：無條件的接納孩子04.成長性思維：父母最該送給孩子的禮物05.急什麼？身心發展從嬰兒到成年人，要到二十歲才趨於成熟第二章：成功育兒的第一步：就是全家能睡個好覺06.睡眠長度、睡眠週期、半夜哭鬧的原因07.睡前儀式：安心的跟孩子say goodnight08.嬰幼兒睡眠訓練：給父母一些喘息時光09.母嬰同床，有何不可？又為何不可？10.功課寫不完導致睡眠不足？挑燈夜戰的孩子最笨11.別讓尿床傷了心第三章：三歲前的親子相處重點：建立安全依附關係12.親吻小孩是愚蠢的？行為主義的百年之惡13.依附關係的過去、現在、未來14.三歲前的安全依附關係，決定了未來的學習能力15.建立寶寶的安全依附關係：POWER五字訣16.代養者的重要性：一個人照顧嬰兒，肯定會累死！第四章：三歲前的語言發展重點：在真人互動中有效學習17.跟寶寶說話：速度放慢、音調提高、自然回應18.一歲半之前：電視、手機、平板的使用建議時間是零分鐘19.親子共讀：關鍵在於「共」，而不是「讀」20.雙語早教，該注意的六件事21.語言發展時期：扮演孩子的翻譯官22.語言發展遲緩，要考慮自閉症：早期發現，早期診斷，早期治療第五章：掌握親子溝通技巧，不體罰也能教出好規矩23.善用五種說話術，減少言語衝突24.換位思考，同理孩子的處境25.控制自己的情緒，找回做父母的優雅與自信26.做出正確行動，陪孩子處理情緒27.不體罰，然後呢？LATER方法五步驟，為孩子建立規矩28.獎勵誠實，比懲罰說謊更有效29.夫妻、兩代教養不同調，怎麼辦？30.父母說到要做到：信任感是親子關係的基石第六章：二胎家庭的新挑戰：輕鬆避免手足紛爭31.手足間最大的紛爭：不公平32.避免手足紛爭，請勿強迫分享33.不吃虧是天性使然，公平正義卻是教育而來34.孩子用惡毒的話罵手足，該怎麼辦？35.如何處理孩子跟同學的衝突？第七章：孩子只黏媽媽？幫助爸爸參與育兒的好方法36.媽媽別插手：讓嬰兒與爸爸自己建立一套獨特的互動關係37.爸爸好忙：如何幫助爸爸參與育兒？38.電子世代兒童的螢幕使用建議39.讓孩子從家庭開始，學習當個好的領導者第八章：是專注力不足，還是學習障礙？40.影響專注力的生理因素：年齡、睡眠、運動、飲食、疾病41.學習障礙：外來訊息無法輸入、大腦無法良好運算、學習成效無法輸出呈現42.情緒因素影響學習：三種毒性壓力（習得的無助感、家庭創傷、校園霸凌）43.注意力不集中過動症的診斷與處置44.鼓勵品格教育：品格教育就是身教第九章：孩子來了，愛情走了？掌握幸福婚姻的科學處方45.新手媽媽的四大壓力來源：睡眠不足、勞役不均、社會孤立、產後憂鬱46.互相傾聽，就能帶來療癒：認識另一半47.幸福夫妻，懂得吵健康的架48.夫妻爭吵之後，請在孩子面前和好
序
作者序拾回育兒的自信，親子情意愛無懼 爸爸媽媽都知道，當孩子生病了，我們可以找醫生幫忙，但是更多的時候，父母在教養上出現困境，卻幾乎是求助無門，不知道要找誰諮詢。 教養遇上瓶頸，父母通常會複製上一代的傳統做法，小時候怎麼被養大的，就怎麼對待下一代。然而，隨著社會快速變遷，老一輩的教養方式，有很多情況在現代已經不適用，那個年代兒童所處的環境，也已迥異於這個世代。 傳統育兒方法行不通，我們只好求助其他的家庭經驗，於是在教養這個議題上，莫名其妙產生了「路人皆是專家」的現象。網路上舉凡女明星、男明星、網紅、素人，眾人皆可分享自己的教養理念。若只是分享就算了，偏偏有許多名人父母或話題，背後是有商業贊助的，金主包括了玩具廠商、早教廠商、營養品廠商等，導致育兒知識真偽難辨，令人無所適從。 當父母對教養方式沒有自信心時，就更禁不起旁人的閒言閒語： ‧寶寶哭了，父母抱他起來，被糾正將來孩子會太黏人，會失去獨立自主能力；寶寶哭了，父母不抱起來，又被提醒這樣會壞了孩子的安全感，未來可能出現情緒障礙。 ‧孩子好動活潑，會被關心是否有過動症傾向；孩子太安靜，又被說是不是亞斯伯格症。 ‧父母注重考試成績，被批評是在扼殺孩子的天性與創意；父母不在意孩子考幾分，又被叮嚀這個社會還是注重學歷，孩子不能放任不管。 到底該怎麼做才好？沒有自信的父母，會讓親子相處的品質愈來愈糟，和孩子相處不愉快的時間變多，開心的時光愈來愈少，挫敗感與日俱增，這是現代父母的難題。因此在這一本《安心做父母，在愛裡無懼》的育兒聖經中，我希望能幫助每一位即將要成為父母的人，以及已經是父母的人，從我所引用的科學證據中，學習正確的教養方式，並找回帶孩子的自信心。 在本書中，為了讀起來輕鬆，我穿插了許多小小的育兒故事，這些故事來自我過去十五年來的看診經驗，以及帶領《愛＋好醫生》團隊居家訪談的紀錄，當然也包括自己個人的育兒分享。然而正如我剛才所提醒，這些故事只是陪襯功能，並非本書的立論主軸。本書最扎實的根基，還是建立在過去這半個世紀以來，各種兒童發展心理學的研究，以及家庭人文科學的研究，所指引出的一條教養方向。 你可能會懷疑，育兒真的有標準答案嗎？在現今如此多元化的社會，光是孩子的照顧者，就有全職媽媽、職業父母、單親家庭、居家保母、寄託保母、托嬰中心、祖父母等，難道這些家庭的教養標準都一致？答案是肯定的。 雖然教養與育兒的細節，會隨著不同家庭結構而改變，但不論孩子生在什麼樣的家庭，幼兒的大腦需求都是一樣。養育子女雖然辛苦，但就像風雨飄搖中的小船，只要大方向抓得穩，最終都會通往美好的終點。 當我們找回身為父母的自信時，你很快就會發現，養育子女是人生中無比快樂的事。父母不只是成為孩子的供應者（provider）、保護者（protector），也同時是他們的好夥伴（partner）。孩子為我們帶來許多歡樂時光，如果我們用正確的方法愛他，他也會用正確的方法以愛來報答。而且育兒不僅僅是教養，在陪伴孩子的過程中，你也可以從他們身上，反映出真實的自己。只要心態對了，你可以學會更愛自己，並且散發出成熟、自信的光芒。 我的新書策畫長達十年，在即將付梓之際，發現衛生福利部出版的《用愛教出快樂的孩子：零至六歲正向教養手冊》，與本書的出版精神完全一致，讓我深感榮幸。這證明了「德不孤，必有鄰」，我們想傳達給父母們，以正向態度與合適教養方式的理念，竟是如此吻合。 育兒之路是一場馬拉松，不論你的孩子現在是幾歲，學習正確的教養方式，永遠不嫌遲，就讓本書的內容，陪伴你輕鬆駕馭親子關係！
收回
黃瑽寧醫師的第一套劇本式繪本：阿布與小樂系列(一套共四冊) 我晚上睡覺包尿布/就只有這麼痛而已/小樂喜歡棒棒糖/媽媽我睡不著
LCS 親子天下
$52.00
內容簡介
套組內容 ‧一套四本繪本AR App(需下載) 阿布與小樂系列共四冊： 《我晚上睡覺包尿布》：【欣賞肯定】－「尿床一定會結束，肯定孩子一定要開始」 幫助家長瞭解孩子的成長，家是孩子的避風港，有任何問題我們都可以一起面對。 很多人誤以為尿床是學齡前幼兒才會有的毛病，長大的孩子「不應該」會尿床。根據統計，三歲時有百分之四十的孩子會尿床，到了六歲時仍有百分之十，到了十二歲已經要上國中，還有百分之三的青少年，偶而還是會尿床！事實上尿床跟有沒有決心或意志力，一點關係也沒有。 醫學上證實，尿床其實是大腦生理上未臻成熟所導致，跟有沒有決心或意志力，一點關係也沒有。尿床的原因有二：一、半夜腎臟製造尿液太多；二、大腦喚醒中樞尚未成熟。 尿床不是病，別讓尿床傷了心，家長若錯誤解讀尿床為「丟臉之事」，把莫須有的焦慮傳遞給孩子，那麼孩子所感受到的是無助，自信心低落，導致大腦在專注力與衝動控制上也失去能力。用醫學的角度來瞭解自己的寶貝，會讓妳們的親子關係更緊密，有好的親子關係，未來面對甚麼問題都不怕了。 《就只有這麼痛而已》：【面對恐懼】－「恐懼的時候，什麼都可怕。」 幫助孩子瞭解恐怖的情緒，為什麼會恐懼?可怕到底多可怕? 每次在門診，聽到家長恐嚇孩子「你再不聽話，就叫醫生給你打針針」時，總是覺得非常刺耳。萬一病情真的需要打針呢？那孩子豈不認為自己做錯了什麼事受罰嗎？ 根據非正式的統計顯示，有百分之二到百分之八的孩子，面對打針會情緒崩潰。很多成年人，甚至老人，其實也都偷偷地害怕打針，只是不敢承認，可能潛意識中還存在童年時的恐懼回憶。而且恐懼是會傳染的，在學校打預防針時，如果上一位孩子崩潰大哭，那麼下一位孩子的恐懼感就會直線上升，後面就像骨牌效應一樣，一路哭到底，直到有位勇敢的孩子出現為止。這就是「集體暈針」的由來。 所以家長真的不應該用打針來恐嚇小孩，應該是讓孩子學習如何面對打針的場合，培養出勇氣，做正確的反應。是的，要幫助孩子「找到面對打針的勇氣」，而不是「不要害怕」。孩子不可能不害怕的，硬要他承認自己「不害怕」，其實是自我催眠。但是找到勇氣卻完全不一樣，因為孩子即便感覺害怕，他可以找到辦法克服，這才具備真正的能力，度過未來人生中各種難關。 為什麼《就只有這麼痛而已》可以減少孩子對打針的緊張？因為這本書應用了認知行為治療（cognitive behavioral therapy）的理論，藉由夾子夾皮膚的疼痛感，來比喻打針時的疼痛。 認知行為治療理論除了應用在面對打針，更可以應用在其他所有的教養難題，包括面對陌生環境，面對考試壓力，甚至同儕壓力，找到勇氣的原則，其實都很類似！就讓我們從《就只有這麼痛而已》開始，學習陪伴孩子一起加油打氣吧！ 《小樂喜歡棒棒糖》：【拒絕零食】－「零食對健康傷害極大，如今卻變成了禮物和獎勵。」 引導孩子選擇正確的食物，養成健康美好的生活習慣。 在門診中，十位家長有九位知道零食或飲料對孩子的健康不好，但對其造成的傷害了解程度卻僅止於「蛀牙」，「影響食慾」，「肥胖」等等，這實在是低估了零食對孩童造成的影響程度。 大家不要忽略一項事實：所有的糖果飲料，都是彩色的，也全部添加了人工色素，以及食品添加物。根據2007年英國學者馬肯（McCann D）教授所發表的一篇研究，食品添加物會引起孩童的過動及注意力不集中，兇手包括黃色4號、5號，及紅色6號、40號等等，而這些色素，就是孩子最喜歡的「蘋果口味」以及「橘子口味」等等糖果餅乾。吃完零食，孩子開始唱歌吵鬧，漸漸的小孩出現不耐煩，爭執，說話變很大聲，這些都是許多研究者觀察到的結果。奧勒崗健康與科學大學（Oregon Health and Science University）的學者，於2012年做了一項綜合整理，統計了多年來，共三十四篇食品添加物與過動症相關的研究。總體來說，有過動症狀的兒童，經過減少攝取食品添加物的介入之後，有將近33%會達到症狀的改善。 還沒完，除了過動症之外，還有過敏的問題呢！很多家長抱怨自己的孩子咳嗽不容易好，氣喘控制不佳，異位性皮膚炎老是不會好，常常慢性蕁麻疹，當我詳細詢問之下，這些孩子因為怕過敏而不敢吃蛋，不敢吃海鮮，反倒是零食吃得不少！搞半天家長都弄錯方向了，原來這些零食才是讓他們過敏體質始終無法控制的元兇！ 這絕對不是危言聳聽，用零食當獎勵，這種「明知道這東西不好，卻拿來當獎品」的行為，正是幼兒學習到錯誤價值觀的第一步。大人必須以身作則，自己先建立吃健康食物的習慣，不要再用零食打發孩子時間，甚至賄賂孩子。並教導孩子委婉拒絕零食的方法，或者請他們謝謝收下之後，交給父母丟棄，或者替換為獎勵的小點心。 雖然希望扭轉零食文化，但絕不建議用懲罰的方式，把親子感情弄得非常緊張。藉由親子共讀，讓下一個世代的孩子，懂得吃正常沒有化學加工的食物。 《媽媽我睡不著》：【內心世界】－「真正瞭解孩子的內心世界，還有您的內心世界」 瞭解孩子說的話做的事，內心真正的原因，還有您生氣的真正原因。 《媽媽我睡不著》就是要來回答眾多父母困擾的嬰幼兒睡眠問題，在故事中除了要替媽媽發聲，也同時要替孩子發聲，希望「兩造」看完之後，能更加理解對方的內心戲（哈）。 孩子白天如果有被訓斥，處罰，或種種不愉快的遭遇，他都會把這些負面情緒埋藏在大腦裡，直到睡前才開始對媽媽撒嬌，耍賴，或者抗拒上床，這些行為背後代表的OS都是：「我不要睡覺，因為我今天還沒開心到！」 所以睡前儀式就是希望帶給孩子一天完美的ending，而孩子心目中的完美ending就是：「媽媽能原諒我今天犯的錯，告訴我她愛我，願意無條件接納我，這樣我才能安心入睡」。如果睡前儀式若純粹虛應故事，急著想讓流程趕快走完，反而是沒有效果的。 在美國賓州大學Douglas Teti教授的研究中，就證實了這一個理論。證明睡前儀式的重點，根本就不是在於順序或動作，而是孩子有沒有接受到媽媽情感上的交流，若有感到被重視，很有安全感，這樣才比較容易入睡。 既然如此，每晚哄睡孩子的時候，還是暫時放下一切凡塵俗事吧！專心跟孩子說故事，悉心回應孩子的話語，讓他能帶著安全感，心滿意足的進入夢鄉，這也是為人父母的成就感之一啊！本書特色 1.知名兒科醫師，臨床醫學博士黃瑽寧，費時一年半編寫，親自證實醫學理論基礎的親子關係繪本。 2.第一本出版前做正式醫學臨床實驗的繪本。 3.用劇本對話的方式編寫，家長可以念給小孩聽，也可以和小孩一起扮演書中的角色，達到生動有趣的相處。 4.不但是小朋友的繪本，也是家長的繪本，親子共讀後，會讓家長更認識孩子和自己。 5.每本書都有黃瑽寧醫師專業清楚的動態AR導讀，讓繪本更生動有趣。名人推薦 侯佩岑 正能量媽咪 鍾欣凌 國民媽媽 洪百榕 超人氣美魔女三寶媽 劉清彥 兒童文學工作者 黃迺毓 台灣師大人類發展與家庭學系教授 ＊無注音
作者介紹
作者簡介 黃瑽寧 醫師 最受信賴，極具影響力的小兒科醫師，臨床醫學博士；每天固定讀書，汲取醫學新知，數十年來從不間斷，渴望能透過有理論支撐的醫學研究，轉換成淺白有趣的口吻來講述專業醫學知識，讓爸媽能確實掌握正確的育兒觀念與實作技巧。現任職於馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師，雜誌專欄作家，電視節目主持人，衛服部諮詢委員，工作忙碌，但再忙都會陪家人一起聊天談心，運動遊戲，確保睡眠充足，不吃零食。這次將臨床醫學運用在繪本創作上，是台灣繪本史上破天荒的創舉。繪者簡介Arthur H. 畫家 個性低調，氣質神祕的天才畫家，創作是他與世界談心時的暢所欲言，用一種安靜又充滿力量的方式，和您分享他看見的世界。 Thanks for the cooperation, it’s a wonderful experience. It’s full of endless possibilities with this Children’s picture book.陳東漢 導演 封面設計 風格獨特創新，珍貴稀有的導演，不被思想限制，每次都能創造新題材與新類型，28歲時拍出台灣第一部偶像劇「在相逢的季節」；原創製作出「音樂愛情故事」，奠定了台灣偶像劇的基礎與影像風格，創造出新的劇型；導演的「貧窮貴公子」建構了全新的情境式偶像劇，之後擔任「康熙來了」第一代製作人，開創談話性節目的無限可能；原創發想製作出「終極三國」成功的將古典文學與熱血校園結合，創造出全新劇種；這次首度跨界為繪本執導，是全世界首創，也是非常動人的跨界合作。
序
作者自序 讀起來好笑，內容長知識，又幫助父母貼近孩子的內心 黃瑽寧醫師為什麼要編寫繪本？讓我直接切入主題，告訴大家我心中的渴望，與強烈的動機： 一、我想做一套不只是媽媽能，連爸爸也可以輕鬆駕馭的幽默繪本。 二、我想做一套醫學相關的繪本，甚至是有療效的繪本。 三、我希望繪本能替孩子發聲，替他們說出心裡的話，幫助父母更認識孩子的幼小的內心世界，進而大幅改善親子間的互動關係。 為了這三個目的，我和陳東漢導演，以及插畫家Arthur，耗時一年半，編寫了這四本繪本：《我晚上睡覺穿尿布》、《就只有這麼痛而已》、《小樂喜歡棒棒糖》、《媽媽我睡不著》。 從標題看起來，好像這一系列繪本，是在解決孩子的生理問題：尿床，打疫苗，吃零食，和孩子不睡覺。的確沒錯，這四本繪本在醫學專業部分，是無庸置疑的，而且一些新的觀念甚至打破大家舊有的認知，比如說不需要急著戒夜間尿布，以及吃零食可能造成過敏與過動等等。為了證明「療效」，我秉持著研究精神，帶著第二本繪本，到兩所小學做了臨床試驗，證實聽完此故事之後，真的可以降低孩子打疫苗的恐懼感！有關這些專業知識的內容，我都放在書封的AR導讀影片裡，大家可以試著打開來聽我說明。 然而，這套書絕對不只是醫學教育繪本，更重要的是能替孩子發聲，幫助父母更認識孩子的幼小的內心世界。比如說，《尿布》的疑慮暫時解決了，然而以後當孩子學習遇上困難時，我們是否能同理孩子只是大腦還沒成熟，然後想起這本書上寫的：「世界上本來就有些樹長得快，有些樹長得慢，但只要耐心呵護，最後都還是會長成參天大樹？」孩子找到了面對《打疫苗》的勇氣，但將來還有更多新的挑戰，無止境的挫折，我們能不能用同樣的方法陪伴孩子：「不是叫孩子別害怕，而是要幫助他們，找到面對困難的勇氣。」《吃零食》的問題或許根本不是零食本身，而是身為父母的我們，教養疲乏的結果；即使零食被禁止了，或許沉迷3C的問題又跑出來，我們該怎麼辦？而《睡前儀式》更是親子相處中最重要的一環，重點不在儀式本身，而是孩子的大腦還不成熟，非常需要安定感，需要被所愛的人，無條件包容與接納。 最後，身為一位父親，我真的很希望有更多「爸爸也能輕鬆駕馭」的繪本。在孩子年幼的時期，我印象中最適合爸爸來讀的，就是Mo Willems系列的劇本式風格繪本。於是我把這樣的想法帶給導演與插畫家，三個臭皮匠費心構圖，讓這四本「照著唸都好笑」的書，全球首發呈現在各位面前。睡前一小時，舒舒服服的把書打開，像是讀漫畫書一樣陪著孩子翻頁，之後他們會每天都纏著你，「我還想要再聽一次」！
【TOP50】唐唐作品全系列⋆(親簽版)《小狗噗噗搬新家》＋【短耳兔】探索自我套書
LCS 親子天下
$38.99
內容簡介
(親簽版)《小狗噗噗搬新家》－唐唐2017最新作品
唐唐2017最新代表作
用美麗清新的圖像，詮釋土地與動物間緊密的連結
細膩描繪「移居」的心情，隱喻童年時光
跟著唐唐，一起學習理解孩子的每一分細膩與敏銳
協助孩子提升環境適應力
也可一窺作者的童年時光喔
詳細內容
小狗噗噗和主人住在花繁葉茂的鄉村裡。
每一天，噗噗最期待的就是和主人出門散步。
一天，主人突然搬家，噗噗跟著展開了新生活，踏在全新的土地上，噗噗感覺到許多的不同，接下來噗噗會有什麼意想不到的變化呢？
唐唐自出道以來，第一本投射自身童年經驗所創作的故事，以毛小孩為主角，深刻描繪移居的心情，側重心裡層面，而非批判環境，故事富有關懷土地與豐富的內在感受層次。
一邊讀，一邊想像創作家的童年時光。
創作緣起
某天清早出門時，開門看到一隻狗狗翹著屁股正準備便便，我本能的嚇走牠，以防門口留下狗便便。瞬間，牠落荒而逃，我看著狗狗逃跑的神情，突然腦袋一震：牠只不過想解決一下而已，可不希望這樣被趕來趕去的，畢竟沒有狗廁所啊。這時，小時候住在花蓮鄉間的記憶突然浮現，心中出現一個疑惑：那時候居住的地方，圍離邊除了野花、野草外，也少不了狗便便參一腳，那時我們不也覺得渾然天成、自然無比嗎？為什麼當初一點也不介意的事，現在卻這麼厭惡呢？想著想著，腦海出現了狗便便落在泥土上，接著被自然分解的畫面，就像圖鑑中的示意圖。於是，一個狗狗和泥土、水泥地間的故事靈感油然而生。
這個故事描述的是狗狗因為適應不了環境，導致無法便便，其實人在面臨新環境時同樣也會有這樣的狀況，莫名的緊張影響生理的順暢。記得兒子小學時曾參加為期一周的營隊，回家第一件事就是上廁所，因為嫌外面的廁所太髒而憋了一個星期。這件事啟發了故事的方向，我想從心裡層面來談這件事，而非批判環境，讓它變成一個有趣並帶有關心土地與內在感受的故事。我將故事架構在一隻跟著家人從鄉下搬到都市的狗兒，他無可選擇的離開了最愛的環境，那裡有泥土、花、草的味道。故事中的狗兒噗噗，代表的是一個最為敏銳的角色，馬上察覺到環境的變化，而反應在日漸消瘦憔悴的形體上，最終，小主人對噗噗的愛與不捨感染了大人，出自家人的愛，噗噗小小的「便」事，最終成了全家的大事。
無論嘗試何種方法都無法治癒噗噗，最後的藥方竟是芬芳的泥土和花草，這些來自大自然的香氣。只有在最舒服的環境下才能讓人快樂，動物亦然。故事的結尾是開放的，我假設噗噗離開動物醫院回家後，仍然會有便便的問題，然而，家的定義不止架構在有形的房子底下而已，如果你是這家人，你會怎麼做呢？
【短耳兔】探索自我3冊套書
短耳兔小兔子冬冬從小就與眾不同。別的兔子耳朵又白又長，冬冬的耳朵卻是小小的、圓圓的、肥肥的，就像兩隻小蘑菇。媽媽說他的耳朵很可愛、很特別，不過冬冬還是不喜歡自己的短耳朵。
短耳兔考0分有點聰明；有點糊塗，心地善良卻也常常搞砸事情的短耳兔冬冬，這次又有了新的煩惱。 這個不為人道的煩惱成了他心中的大秘密，究竟是秘密惱人？還是庸兔自擾呢？
短耳兔與小象莎莎如果你的好朋友是一隻超級大象，你會怎麼樣呢？和大象做朋友，有好處也有壞處。好處是大象可以用長長的鼻子幫你提書包和便當，還可以帶你玩「飛高高」的遊戲，看盡十里外的風景……。可是壞處也不少，例如玩躲迷藏時，很難把一隻大象藏起來，很快就會出局！更不能和他玩蹺蹺板，免得自己「一飛沖天」！
Book review from Motherly Notes
https://goo.gl/B7ZRD5
LCS 小天下
$10.49
內容簡介
日本繪本大師柿本幸造與童話大師香山美子聯手打造的經典暢銷繪本簡單分享 傳遞幸福 溫暖良善油然而生
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★日本長銷經典繪本，加印114次，銷售突破100萬冊 ★日本幼兒園推薦必讀書 ★長距亞馬遜網路書店榜首，讀者五星讚譽，日本千萬媽媽感動推薦 ★多家日本幼兒園訂做書中桌椅，培養孩子的分享精神 ★多次被改變成舞臺劇、廣播劇公演，深受廣大家長和孩子的喜愛 請，是關懷的通關密語！ 小兔子做了一把小椅子，放在草原上，還在椅子旁放了一面「請」的立牌。有一天，正要回家的小驢子剛好經過，他把裝滿橡實的籃子放在椅子上，自己坐在大樹下睡著了，沒想到，就這樣展開了一連串溫馨的故事…… 今年適逢日本著名繪本大師柿本幸造的百歲冥誕，在這個他與童話大師香山美子聯手打造的經典繪本裡，簡單卻生動的傳達出「分享」的概念，讓孩子學會分享，進而傳播幸福，建立良好的人際關係。這個洋溢著滿滿愛與溫暖的故事，搭配上撫慰人心的可愛圖畫，非常適合親子共讀。
作者介紹
作者簡介香山美子 日本知名兒童文學作家、繪本作家、詩人、日本兒童文學學會評議委員。1928 年出生於東京，愛知縣名古屋市金城女子專門學校（現金城學院大學）畢業。香山美子創作了許多繪本、少年小說、童話、童謠和詩作，她的文筆細膩，內容描繪溫馨動人，作品曾獲NHK兒童文學獎勵獎、日本兒童文學學會獎；童謠作品曾獲日本哥倫比亞唱片公司金唱片大獎，入選「日本100 首親子歌曲」。繪者簡介柿本幸造 日本知名插畫家，1915 年出生於廣島縣，1998 年過世。從10 歲半就開始學習繪畫，20 歲到東京工作，一邊繼續畫畫。柿本幸造的畫風溫暖可愛，色彩飽和明亮，從1953年開始為書籍繪製插圖之後，便成為日本童書和繪本界非常活躍的插畫家。作品曾獲日本小學館繪畫獎、日本小學館兒童文化獎、日本每日出版文化獎、芬蘭兒童文學協會翻譯兒童圖書優秀獎等多項大獎。譯者簡介邱瓊慧 日本上智大學教育學博士，專研兒童文學、繪本教學、嬰幼兒課程與教學、蒙特梭利教育。回台後，教授兒童文學，同時翻譯日本、澳洲等國繪本，也撰寫繪本導讀文章，積極致力於兒童文學、親子共讀的推廣與童書在嬰幼兒課程上的應用。近年來更將觸角延伸到推廣親子互動之相關課程，研究與專長領域涵蓋 0 到 12 歲兒童之相關教育，並具備嬰幼兒按摩相關國際證照。
東雨
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內容簡介
「好書大家讀」推薦/暢銷繪本《我才是國王》 作者最新{親子溝通}主題繪本 英國指標兒童出版社Macmillan推薦作品
【親子溝通／時間概念】 「時間」真的很奇妙！ 爸爸說，他再多睡五分鐘就好，我說太久了； 爸爸說，你再玩一小時就夠了，我說太短了； 為什麼我跟爸爸對時間的感覺老是相反呢？ 不想起床的爸爸總是要求：「再五分鐘就好。」 他以為五分鐘只有一下下。 但其實五分鐘很長，我們可以做很多事！ 爸爸也常常說：「我們沒時間了。」 但其實我們永遠都有時間！ 在上學的路上，隨時都有時間踩水窪、看小鳥呀！ 爸爸也常常搞不清楚時間代表的意思。 他覺得一小時很長，但根本不是那樣！ 我們才剛剛開始玩而已！ ◎引導閱讀 ～爸媽的時間長短概念，總是和孩子不一樣呀！～ ﹝智慧‧詼諧‧帶著敏銳觀點～詳實呈現家庭生活的親子繪本﹞ ──適合老是分秒必爭，覺得和孩子溝通無效， 為「時間認知」而苦惱的爸媽和孩子一起閱讀── 本書以孩子的角度和口吻出發，闡述與爸爸的日常生活，以及各自對「時間」的不同理解。早晨想多睡一下的時候，爸爸覺得5分鐘只有一下下，但不願等候的孩子覺得好久喔！可是玩耍的時候，爸爸明明給了一小時，孩子卻覺得時間好短喔，根本玩不夠！ 這樣似曾相似的場景與內心戲，想必父母們看了都會會心一笑吧！ 作者藉由一連串有趣的對比場景，來呈現親子間的互動模式，不僅顯現父母對「時間」的看法，也真實描繪孩子面對各種「時間限制」的情緒反應。 親子閱讀間，很適合藉此溝通彼此對這些情景的看法，可以讓孩子說說自己的想法與真實情緒，父母也可以對孩子解釋，面對這些情況時，為什麼要這麼要求與限制，有哪些考量點，讓親子藉機闡述各自對時間的概念。 老是覺得和孩子溝通無效，為「時間認知」而苦惱的爸媽們，快配合有趣的故事畫面，來進行一場溫馨的親子交流吧！ ＊3歲以上親子共讀
作者介紹
作、繪者簡介瑪塔˙艾德絲（Marta Altés） 1982年生於西班牙巴塞隆納，英國劍橋視覺藝術學校兒童插畫碩士。瑪塔目前旅居倫敦與巴塞隆納，持續創作兒童繪本，其作品被譯為多國語言，也曾榮獲多項大獎，著有《爺爺我愛你》、《不行！》、《我是藝術家》、《我才是國王》等書。
東雨
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內容簡介
獲獎無數英國著名繪本大師 提姆‧沃恩斯 Tim Warnes 經典主題繪本 ☆隨書附贈‧詞彙學習【標籤貼紙】☆
【品格教育繪本：主觀意識 / 不先入為主】 鼴鼠很愛看到東西就幫它貼上標籤。 有一天，牠發現一個怪東西， 馬上就眼前所看到的一一貼上標籤－－ 坑坑疤疤、又厚又硬、很巨大、又尖又刺、很危險…… 偏偏這怪東西，還一路跟著牠， 鼴鼠很不喜歡，就生氣地罵這怪東西， 結果，大大的淚珠從這怪東西的臉頰滑落， 這怪東西竟然哭了起來！ 咦？怎麼似乎跟鼴鼠所「看」到的不一樣！？ ☆隨書附贈‧詞彙學習【標籤貼紙】☆ →讓孩子在閱讀繪本後，藉著使用貼紙上的詞彙， 在生活中學會用中英詞彙描述事物。☆ ◎引導閱讀 在生活中，當看到某些事物時，我們常常會以主觀意識，給予口頭評論，或是在心裡替它們貼上標籤：「好奇怪」、「真美麗」、「很冷漠」、「有點可怕啊」……但是很多時候，先入為主的看法就一定正確嗎？會不會因此讓你錯失了一些其實很美好的事物呢？ 故事裡的小鼴鼠，喜歡把所有東西都貼上標籤，命名是牠最喜愛做的事。有一天，小鼴鼠發現一個不尋常的東西，牠開始小心翼翼地，在那東西上頭貼滿各種形容詞標籤，完全不知道被牠貼滿標籤的東西……其實是一隻大鱷魚！ 直到鱷魚張開了大嘴，打了個哈欠，受到驚嚇的小鼴鼠，趕緊寫了一個「很危險」的標籤，準備貼在鱷魚的身上，好提醒大家。但小鼴鼠不夠小心，竟又驚醒了鱷魚──有趣的是，這隻鱷魚沒吃掉小鼴鼠，反而是對自己身上的標籤很感興趣。鱷魚吃光了身上的標籤，這個舉動把小鼴鼠給氣壞了！ 鱷魚想和小鼴鼠做朋友，想和牠和好，但是小鼴鼠並不領情，還惹得看似兇惡的鱷魚掉下眼淚……直到鱷魚在自己的身上黏了一個「對不起」的標籤，而小鼴鼠最後回了鱷魚一張「朋友」的標籤……相當出乎意料的結局，溫馨而感人。 回頭省思，有時候我們是不是就像小鼴鼠一樣，太執著於一些固有的觀念，有些事情並非絕對；而鱷魚的舉動，是不是也融化了你的心呢？藉由這個故事，希望可以讓孩子理解，許多事物不一定就像表面看到的那樣，有待我們去發掘它真正的內涵。 最後特別要提到，因為主角小鼴鼠的關係，本書出現了非常多的詞彙，包含了各種名詞、形容詞：「髒兮兮」、「皺巴巴」、「高低不平」、「羽毛」、「蝸牛」、「地衣」……等等，可以讓孩子一次認識許多物品的名稱，和形容事物的語詞。 最棒的是，書中還附贈了詞彙學習【標籤貼紙】，讓小朋友看完故事後，也可以像小鼴鼠一樣，試著用手中的貼紙，去描述看到的事物，實在是非常貼心又實用啊！（希望孩子不要去貼媽咪的臉啊）
作者介紹
作、繪者簡介提姆‧沃恩斯 Tim Warnes 英國的著名兒童作家和插畫家，著名的繪本大師，獲獎無數，他已經創作了20多年的畫書。還研究了超過80個兒童題目，這些題目已經被翻譯成18種不同的語言。作品《I Can't Sleep》曾提名諾丁漢郡兒童圖書獎，還曾提名包括凱特格林納獎和奧斯卡等圖書獎。
東雨
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內容簡介 英國得獎童書作家 崔西‧寇得羅依Tracey Corderoy 經典兒童繪本作品──闡述﹝轉換思考／解決困境﹞之主題 英國指標兒童出版社Little Tiger重點推薦 【轉換思考／解決困境】 有一天，一個勇敢的騎士出發前往森林， 準備像其他的騎士一樣， 打敗噴火龍，完成屬於他的英勇故事── 但……沒想到噴火龍竟然不在家！ 牠留下紙條給騎士，說去度假了！？ 真糟糕，沒有了龍可以對戰的騎士， 該怎麼繼續完成他的故事呢…… 作者介紹 作者簡介崔西‧寇得羅依 Tracey Corderoy 英國得獎童書作家，出生於英國南威爾斯，曾是一位專業的學校教師，並曾在學校中，成立一項特殊的閱讀寫作計畫。如今為全職作家，與丈夫、兩個女兒及一大群動物們，居住在英國格洛斯特。 ☆得獎紀錄 ‧2014年豪恩斯洛少年圖書獎 (Hounslow Junior Book Award 2014) --《Baddies Beasties》和《Sprinkling of Crumbs》（Stripes出版）。 ‧2011年Hillingdon年度圖畫書獎the Hillingdon Picture Book of the Year in 2011 --《The Grunt and The Grouch》（Little Tiger Press出版）。 ‧入圍2012年獨立書商周獎2012 Independent Booksellers Week Award -- 《Never Say No to a Princess! 》（Alison Green Books出版） ‧提名2012年人民圖書獎2012...
東雨
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內容簡介
~來自法國‧最可愛的小狼系列~ 售出超過20國版權、25種語言！ 法國銷售排行榜冠軍
★自信‧友誼‧探索世界★ 師長一致推薦 貼近孩子成長心理‧適合親子共讀 【學習控制情緒】 小狼波波愛生氣，很情緒化。 不管是開心、生氣、傷心、興奮……都能一秒變臉！ 朋友們要他靜下心來學瑜珈、做點心和運動， 甚至設計了一套「激動波波」專屬課程，要他放鬆心情。 但他不但不接受，反而像火山爆發一樣，又生氣了…… ◎引導閱讀 本系列是法國非常暢銷的肖像系列，小狼彷彿是小朋友的化身，一樣會怕黑、黏人、有時愛抱怨、有時渴望到遠方冒險，﹝情緒管理﹞、﹝學習閱讀﹞、﹝自我認同﹞、﹝克服恐懼﹞等一系列主題繪本，貼近孩子的成長心理，藉由各種不同的經歷，小狼逐漸發現自己的優點，並從中學習成長。 ◎來自師長的推薦 「生動活潑的故事內容和角色，吸引孩子探究情緒的秘密。 了解如何理解情緒、辨別情緒和調解自己的情緒，是爸爸媽媽的好幫手。」──南投縣中寮國小‧月亮老師 「情緒是成人與幼兒需共同學習的，情緒的覺察、表達、同理到調節， 都從『認識情緒』開始，培養幼兒用溫柔的心，愛上自己的情緒。」──桃園市千心幼兒園‧莉雯老師 ＊3歲以上親子共讀
作者介紹
作者簡介 歐莉安娜．拉蒙(Orianne Lallemand) 為大孩子和小孩子寫書，是法國暢銷的小狼系列的作者。她喜歡文字，尤其喜歡遊走在童話故事和真實生活之間，文字帶有幽默和詩般的韻律。在她的筆下，壞人不是真正的壞人。歐莉安娜．拉蒙居住在法國布列塔尼，除了寫作、編輯之外，也在許多學校主辦工作坊。繪者簡介愛蕾諾．杜雷(Eleonore Thuillier) 小狼系列的插畫家，她曾於巴黎的時尚品牌當過設計師，目前全心投入繪畫和人物、故事創作上。
東雨
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內容簡介
~來自法國‧最可愛的小狼系列~ 售出超過20國版權、25種語言！ 法國銷售排行榜冠軍
★自信‧友誼‧探索世界★ 師長一致推薦 貼近孩子成長心理‧適合親子共讀 【品格教育: 培養閱讀習慣／想像力】 小狼波波討厭看書，卻很喜歡「啃」書！ 故事書、小說、字典，對他來說都超美味！ 有一天，他試著專心看書，但看不到三頁就睡著了。 當他醒來，竟然是在一座圖書森林裡！ 而且還遇見了愛麗絲夢遊仙境的兔子、彼得潘和小木偶…… ◎引導閱讀 本系列是法國非常暢銷的肖像系列，小狼彷彿是小朋友的化身，一樣會怕黑、黏人、有時愛抱怨、有時渴望到遠方冒險，﹝情緒管理﹞、﹝學習閱讀﹞、﹝自我認同﹞、﹝克服恐懼﹞等一系列主題繪本，貼近孩子的成長心理，藉由各種不同的經歷，小狼逐漸發現自己的優點，並從中學習成長。來自師長的推薦 讓小狼帶孩子愛閱讀── 「每個孩子都應該擁有一本書，一本可以靜下心來，好好仔細閱讀， 發現文字的美麗與優雅，珍惜故事帶給我們豐富的想像世界。」──南投縣中寮國小‧月亮老師 「圖畫的色彩吸引我看見不一樣的大野狼， 此書培養幼兒用負責任的心完成每一件事， 更帶著好奇的心探索生活的每一天！」──桃園市千心幼兒園‧莉雯老師
作者介紹
作者簡介歐莉安娜．拉蒙(Orianne Lallemand) 為大孩子和小孩子寫書，是法國暢銷的小狼系列的作者。她喜歡文字，尤其喜歡遊走在童話故事和真實生活之間，文字帶有幽默和詩般的韻律。在她的筆下，壞人不是真正的壞人。歐莉安娜．拉蒙居住在法國布列塔尼，除了寫作、編輯之外，也在許多學校主辦工作坊。繪者簡介愛蕾諾．杜雷(Eleonore Thuillier) 小狼系列的插畫家，她曾於巴黎的時尚品牌當過設計師，目前全心投入繪畫和人物、故事創作上。
童夢館
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內容簡介
◆2014年韓國世宗圖書文化最佳優良童書◆ ◆作者、繪者入圍2013年波隆納兒童書展最佳童書獎◆ 孩子想搗蛋的念頭，您真的明白嗎？ 原來孩子渴望得到愛和肯定！ 試著和孩子站在一樣的高度和立場， 聊聊為什麼想搗蛋的原因。 我和媽媽鬧彆扭了！ 因為她動不動就對我碎碎唸。 從幼兒園放學回家要先洗手， 會像這樣唸個不停…… 「怎麼只有洗手？臉也要洗呀！」 媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖吃光光…… 媽媽又像這樣碎碎唸…… 「怎麼吃光了？要留一些給姊姊啊！」 要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後…… 「又欺負弟弟？都把他弄哭了，還說是玩？」， 嗚……我好難過、好委屈。 媽媽，可以多多關心我嗎？ 從現在開始，我再也不聽媽媽的話！ 我要做我想做的事！ 這是一本探討孩子心情與脾氣的繪本， 請和孩子一起練習如何發洩不滿和委屈， 不要讓怒氣像火山爆發一般。 適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、思考。本書特色 1.了解孩子內心與行為。 這本繪本說出了孩子們的心聲，讓父母知道孩子自己真正的想法，原來他們被責怪的背後受了這麼多委屈。請父母站在孩子的高度和立場想一下，猜猜他們想要的是什麼？ 真正了解孩子的內心，才有辦法解決孩子的行為。 2.善用溝通，防止孩子脾氣爆發！ 父母除了要觀察與了解孩子的情緒之外，還要善用溝通，和孩子一起練習如何宣洩不滿和委屈，才不會讓孩子快火山爆發的情緒越堆越高。 3.「家」永遠是孩子的避風港。 無論孩子再怎樣搗蛋，爸媽還是會無條件愛自己的孩子。 親情就像溫暖的被窩，溫暖孩子的身心。 「家」就是最好的避風港！ 4.探討家中孩子遇到的問題，孩子都希望得到愛和肯定。 孩子搗蛋的時候，是不是只想引起大人的關愛與注意呢？ 常常聽到，當哥哥姊姊的就是要照顧比自己還要小的呀！ 當弟弟妹妹的要像孔融讓梨一樣，有東西要懂得分享。 其實他們內心會不會覺得自己不受寵呢？ 做父母親的，此時要多多注意孩子的心情，適當的調適，讓孩子確切知道父母給予每個孩子的愛都是一樣的。 5.內文搭配注音。 當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。韓國YES24讀者迴響 1.和孩子們一起看這本書的同時也慢慢理解了他們的內心，也讓我覺得自已應該要成為一個能夠更能夠觀察孩子內心的母親。（maple8303） 2.透過這本書讓我重新思考過度碎唸對孩子來說也不好，和孩子溝通對雙方來說都是不會帶來傷害的良策。（kara9566） 3.我認為接受孩子的反抗是成長階段中父母的義務，而我有個7歲兒子，所以看了這本書之後，有相當多的共鳴之處，我想孩子也能因這本書成長不少。（ask9289） 4.不要這樣、不要跑上去、不要亂丟食物、快去刷牙……等等。我們家裡總是會有這樣的碎碎唸聲音，但透過這本書有了更加理解孩子內心的機會。雖然一直碎唸，但對媽媽來說，這些可都是包含滿滿愛心的碎唸呀！（unbit10） 5.用滑稽又可愛的圖案傳達了孩子們的內心世界，不管媽媽還是小孩都會生氣、都會有感到壓力的時候，媽媽並不是機器人，但是因為一些生活小事不得已變成那樣，看來自己得努力成為能夠給予孩子內心安慰的溫柔母親，這本書讓我和孩子可以一起學習協調與彼此互相理解。（Junie家） 6.孩子的反抗宣言！小小的惡作劇真可愛，讓我在閱讀的時候嘴角總是不禁彎起，這是本能夠影響小孩內心的童書，但也是大人們必讀的書。 韓國KYOBOBOOK讀者迴響 1.剛好最近自己也常和孩子發生衝突，也正是作為媽媽的我比較無法容忍的時期，有這本書讓我們藉此一起聊了很多，和孩子說好生氣前要和媽媽聊聊，媽媽也會盡量減少碎碎唸的次數……（hy**asi28） 2.這是一本可以解開心頭疙瘩的書，不需要多餘的說明，只是把日常生活搬到書中卻變得如此有趣，讀完讓人覺得心情爽快，而我們也因為這本書而被療癒了。（oksisiya） 3.讀這本書的時候，心想說不定我的孩子也會想要鬧一下脾氣，但是透過這樣的行動要是能讓他自我反省，並進一步了解媽媽的愛心，那麼就算你小小的惡作劇一下，媽媽也會睜一隻眼閉一隻讓你去做。（ej**ngoh） 4.看完這本書發現自己沒能好好理解大兒子的想法，感到非常抱歉。為了有更良好的溝通，我和孩子留了小紙條約定好之後一定要互相溝通。（fa**yeon）各界專家熱烈推薦（依姓氏筆畫排列） ＊親職教養專家 Choyce ＊資深配音員（我們這一家 花媽） 王瑞芹老師 ＊王意中心理治療所 所長／臨床心理師 王意中 ＊高雄巿後勁國中／繪本閱讀推廣者 李貞慧老師 ＊親子部落客 村子裡的凱莉哥 ＊幸福感故事大使／童話夢想家 彥如姐姐 ＊米羅教育機構 高艷芬園長 ＊喜舖媽媽包創辦人 粉紅人妻CPU ＊《繪本教養地圖》作者 海狗房東 ＊日文繪本親子讀書會 許婷婷（藍莓媽咪） ＊親職教育專家 陳安儀 ＊親職教養／繪本作家 張美蘭（小熊媽） ＊林口長庚醫院兒童心智科 梁歆宜醫師 ＊親職教育講師 魏瑋志（澤爸） ＊「心理師想跟你說」粉絲團 蘇益賢・丁郁芙臨床心理師
作者介紹
作者簡介許恩實 1.2013 年波隆納國際兒童書展年度繪本作家入圍。 2.大學專攻歷史，現在成為童書編輯、作家。一直喜歡撰寫讓幼童開心閱讀的繪本。 3.代表作品有《謹慎王 大豆，飛起來了！》、《鼻屎呀，謝謝你》、《開動嘍！》、《韓語課本裡也有美味的俗語》、《觸動人心的喜悅與悲傷》、《海馬好過分》等。繪者簡介曹原希 1.韓國弘益大學專攻數位多媒體，在HILLS 學習寫作與繪圖。 2.喜歡透過圖畫描述自然、動物、情感與珍貴物品。擅長以簡潔有力的造型與獨特的色彩表達個人與世界接觸併發的想法。 3.代表的作品有《冰少年》、《自己去才行》、《肌肉叔叔和胖胖阿姨》等等。 4.最佳代表作品為《象牙獵人》，此書透過大象的角度去描述盜獵象牙的情形。當語言無法表述時，繪者就以繪畫的方式傳達心中的想法，此書讓繪者榮獲2013 年波隆納國際兒童書展「年度插畫獎入圍」。譯者簡介悅瑄 1.臺北市立大學中語系畢業，大學時期曾至釜山教育大學當交換學生，喜歡寫作與閱讀短文或心靈補給書籍。 曾任教科書編輯，目前於首爾就職中。
序
序 媽媽不喜歡我嗎？ 為什麼一直對我碎碎唸。 從幼兒園放學回家要先洗手，她就會盯著我唸不停。 「怎麼只有洗手？臉也要洗呀！」 媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖把飯吃光光。 「怎麼吃光了？要留一些給姊姊啊！」 要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後...... 「又欺負弟弟？」 「不是啦，我在陪他玩。」 「你把他弄哭了，還說是玩？」 好難過，我只是聽媽媽的話去做，但媽媽卻不知道，只會唸我！ 不只是這樣，只要我想要媽媽買玩具給我，媽媽又會對我碎碎唸。 「你聽話，乖一點兒就買給你。」 「媽媽，變形機器人呢？現在打折呢！」 「你聽話，乖一點兒就買給你。」 我真的很乖啊！ 還有很多比我吵鬧的小孩子，都拿到超棒的機器人。 好難過，好委屈。 我受不了了，我要開始搗蛋！
格林
$8.49 Sold Out
內容簡介
【用童謠培養孩子的時間觀念】
童謠好聽、好讀又好玩 指針有長、有短又會轉 享受韻文樂趣，建立時間觀念 一本讓孩子開始對「時鐘」有感的童謠書！ 現在幾點鐘？ 七點五十八， 漱口刷刷牙。 嘴巴要張大， 刷完記得笑一下！ 短巧的韻文，是幼兒學習語言的好幫手！ 本書以趣味韻文，描述小熊的日常生活。 從幾點起床、刷牙，到幾點遛狗、吃飯， 培養孩子的時間觀念，知道什麼時間做什麼事。 先為孩子介紹十二個基本整點， 讓孩子觀察時針的「腳步」往哪兒移動？ 接著每頁以手繪時鐘，搭配小熊的生活，讓孩子觀察分針又往哪兒走呢？ 透過趣味童謠，讓「建立語感」、「複習數字」與「認識時間」同時進行！ ＊有注音本書特色 ・念謠結合時間概念，探索時針與分針 ・先認識「基本整點」，再探索「幾點幾分」 ・迷你開本、書角磨圓、堅固厚紙板，安全便攜、耐讀耐摔，最適合幼兒
作者介紹
作者簡介楊采蓁 認為世上最詩意的事，是與孩子打成一片。而最失意的事，是無法與孩子打成一片。喜歡聖修伯里在《小王子》序言中，寫給好友的最後一句話：「本書獻給里昂．魏特。當他還是小孩的時候。」繪者簡介蘇比納 Joan Subirana 西班牙插畫家蘇比納，大學修習應用美術，專攻壁畫及平面設計。蘇比納小小年紀便開始作畫，以畫筆傳達腦中的趣味故事。童年對蘇比納而言，是最寶貴的時刻，因為一切都令人驚嘆，一切都有無限可能！憑著插圖、漫畫與一般繪畫，蘇比納贏得許多西班牙美術獎項，現任雜誌及兒童讀物插畫師，漫畫作品連載於加泰隆尼亞地方報刊。 ◎蘇比納繪本： 《第一天上學》、《瘋狂的晚餐》、《再一個就好》、《最美妙的事》
序
編輯的話 童謠，是促進幼兒語言發展的好幫手！ 好聽、好讀、好玩的童謠，是幼兒學習語言最有效的工具。節奏感強烈的韻文故事，能充分吸引幼兒的注意力，加深對故事及字彙的印象，達成事半功倍的學習效果。而童謠的趣味性，能讓幼兒愛上反覆朗誦，無形中多次練習聲調與捲舌。 認識時間，讓孩子獲得活用數字的成就感 時間觀念越早建立，孩子的生活越有秩序。本書每段皆以「現在幾點鐘？」開頭，反覆提問，加深孩子對時間觀念的好奇與認識，並對「什麼時間做什麼事」有基本概念。而認識時間，是繼掌握幾月幾號、星期幾之後，對阿拉伯數字最靈活的運用。十二個基本整點的認識，是針對數字「１- 12」的最佳複習；而「幾點幾分」的探索，則可與數字「1- 60」搭配學習，互輔互助，讓孩子獲得活用數字的成就感！ 親子共讀後，如何延續學習趣味？ 共讀幾次後，不妨試試將書本闔上，問問孩子：「七點二十二，小熊做什麼？」鼓勵孩子動一動腦袋，想想還能用什麼詞彙，迸出新搭配？或許會是「七點二十二？海邊撿貝殼」或「七點二十二，趕快寫功課」這類天外飛來一筆的組合，讓孩子發現原來自己這麼有創造力，可以做出一連串屬於自己的順口溜！再進階者，父母還可接力協助，將孩子的順口溜拓展成句式，如「早上九點三十三，三個朋友去爬山。轉彎轉彎再轉彎，下山已經是傍晚。」或「晚上八點五十七，鄰居奶奶好生氣，因為小狗跑出去，亂咬垃圾撒滿地」等，除了讓孩子熟悉融入數字與時間的韻文，更能延伸出意想不到的親子趣味！
遠流
$10.99
內容簡介 3歲起，阿德勒式的育兒術 -- 不獎賞、不斥責、多鼓勵 ◎此書是30多年來一直秉持著阿德勒心理學基礎，而設立的日本育兒學習講座 (Parent Study System on Adlerian Group Experiences的簡稱) 首次出版的育兒書籍。 ◎作者認為要設定目標教養孩子 : l先理解孩子 : 孩子發生讓你困擾的行為必定有其緣由 l不要過度的獎賞或責罵，容易造成孩子的偏差行為 l當孩子碰到困難， 不要獨自為他解決而要一起面對 (非主導) l失敗是培養孩子建立勇氣的機會 ◎自從<被討厭的勇氣>獲得廣大讀者的熱烈迴響，也改變了很多讀者能更正面地面對各種難題。書中介紹媽媽育兒上常面臨的難題，從阿德勒的思想提供解決妙策。 3~10歲兒童的勇氣教育 書中介紹關於親子之間相互理解、暢通的合理溝通方式，以阿德勒心理學的思想為基礎，介紹阿德勒式教養計畫的「課程」，課程內容完全針對孩子設計。用簡單的文字，每天持續進行，讓讀者感到「養育孩子是很快樂的」為最終目標。 育兒課程設計中 提供給爸媽「課題作業表」。依據父母所填寫的內容，思考如何讓孩子感受 「我有能力」、「大家都是我的夥伴」具體對策。「課題作業表」將列出正向情緒和負向情緒傾向，讓爸媽可以更了解自己的教養作為。提醒父母要不斷的在日常生活中尋找正向的行動 就是在賦予孩子勇氣。 版面活潑，文字易讀。每單元，進入主題敘述後 ◎加入1-2頁的漫畫 (了解問題所在) ◎媽媽和友人的對話 ◎分析和解決方法名人推薦 專文推薦 吳毓瑩｜國立台北教育大學心理與諮商學系教授／臺灣阿德勒心理學會 理事長 曾心怡｜臨床心理師 趙介亭（綠豆粉圓爸）｜可能教育創辦人 誠摯推薦 李家雯｜諮商心理師／臺灣阿德勒心理學會 副理事長 蔡淇華｜作家／教師 魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師 作者介紹 作者簡介清野雅子 日本阿德勒心理學會輔導師。跟著野田俊作先生，從草創期開始學習育兒課程「passage」；也以家庭諮詢師的身分，做「passage」的領導者。 兩個女兒的母親。 岡山惠實 日本阿德勒心理學會輔導師，也以家庭諮詢師的身分，做「passage」的領導者。主持自我學習小組「阿德勒銀杏會」 一個女兒的母親。譯者簡介張玲玲 東吳大學日文系畢業，曾赴日本筑波大學，攻讀民間故事研究，最後在出版這個行業找到自己的興趣與專長。 曾任好時年出版社翻譯兼編輯，英文漢聲雜誌社編輯，遠流出版社兒童部副總編輯，洪健全文教基金會出版部主任，現任格林文化副總經理。 目錄 前言何謂「阿德勒心理學」？第1章 ◆給勇敢的父母◎訂定目標，開始教養孩子吧‧給肯花力氣，讓孩子感受「家人是我的夥伴，我有歸屬感」的父母‧教養孩子分「心理層面」與「行動層面」兩大目標‧孩子以母親為範本，學習跟世界相處‧開始賦予勇氣吧專欄 配合孩子的成長，賦予勇氣 第2章 ◆為了理解孩子◎「不當行為」必有其原因‧孩子做出不當行為時，要冷靜觀察‧正向關注與負向關注‧站在孩子的立場思考……‧找出自我冷靜的方法‧刻意發覺孩子「做得好的地方」 專欄 孩子做出不當的行為＝「偏差行為」的目的是什麼？架構「賦予勇氣」的方法 第3章 ◆沒有「賞罰」的教養方式◎「獎賞」和「懲罰」都會讓孩子變糟‧基本上不要忘記「教養孩子心理層面的目標」，傾聽孩子說話‧懲罰的副作用‧傾聽孩子說話的要點‧不可以用獎賞＝讚美讓孩子行動‧獎賞的不良效果‧獎賞和賦予勇氣不同‧失敗是賦予勇氣的契機專欄 建議使用「提問式教養法」 第4章 ◆分開課題與共同課題◎這樣真的是「為孩子好」嗎？‧「分開課題」是不想支配，而想協助孩子增添勇氣的父母的第一步‧「為孩子」其實是「為雙親＝自己安心」‧父母把孩子的課題當作「共同課題」，提供協助‧父母清楚告訴孩子困擾的理由，並且請求協助專欄 沉溺情緒的家長 第5章 ◆一致的目標◎家長如何協助孩子解決「麻煩」？‧親子一起決定可能實現的目標， 把目標設定為「共同的課題」，互相協助予以實現‧形成共同課題‧無法形成共同課題專欄 關於家長的課題 第6章 ◆體驗自然的結果◎會不會是「過度干涉」的父母？‧通過「自然結果」，讓孩子多方學習，請不要成為剝奪孩子體驗機會的家長‧無法放任「自然結果」的四種狀況‧預測尚未發生的結果‧整理所有發生的結果 第7章 ◆建議召開家庭會議◎騰出時間，全家一起溝通‧隨著你的改變，全家人跟著改變。定期召開家庭會議，共同分享教養孩子的目標‧利用家庭會議，學習「親子互助合作」‧制定家庭規則專欄 有永遠做孩子後盾的決心 第8章 ◆體驗社會結果◎倘使不遵守家庭規則的話‧體驗「社會結果」，有機會學習「擔負社會責任」‧慎重體驗社會結果，小心「不要處罰」‧體驗社會結果時，需要注意的要點你有沒有上過阿德勒「課程」？阿德勒課程學員心得全日本自我學習小組結語日本阿德勒心理學會介紹 序 推薦序給孩子歸屬感，孩子將勇於追夢曾心怡 在我懷第一胎時，有天和先生聊到：『如果只能選一個特質，你最希望孩子能擁有的是什麼？』當時我所想到的是：『負責與勇敢』。而當孩子出生後，我成為名為母親的這個個體，讓我重新去理解孩子看世界的方式，以及完全打破我對於教養的想法，孩子不是你告訴他，他就學會一件事的。教養，以親子互動為起始，以親子關係為本。 阿德勒的個體心理學中很重要的概念是，人具有選擇的權利和能力，而非採取被決定論的觀點，因此對於人的個體性發展是相當注意的。在阿德勒的觀點內，人的生活風格大約在五歲左右形成，而生活風格影響了個體未來追求目標的方式。在追求目標的過程中，需要超越一些自卑與困難，因此阿德勒的心理學，才會被稱為是『賦予勇氣』的心理學。而家庭是人一出生之後所第一個面對到的環境，家庭所提供的歸屬感，將會協助孩子建立對於世界的信任感，進而才能踏入這個世界追求屬於他們的夢想。 《3歲起，阿德勒式勇氣育兒》是由日本阿德勒學會輔導師...
青林
$11.99 Sold Out
內容簡介
巫婆阿妮回來了！ 這次她要舉辦一個新年派對，你準備好要參加了嗎？
有天阿妮覺得無聊，滑著手機看到農曆新年的訊息，決定要辦一個新年派對！阿妮先把房子打掃乾淨，並且做了一些裝飾品，除了這些，你知道過新年要做哪些事情，和預備什麼東西嗎？書籍特色 充滿濃濃的過年氣氛，體會本土傳統文化。 農曆新年大小事，跟著巫婆阿妮一起來預備。 巫婆阿妮系列全新作品，全球搶先上市！ ＊有注音
作者介紹
作者簡介韋樂莉．湯瑪士 出生在澳洲墨爾本，曾任教職。她有一隻像阿寶一樣的黑貓，喜歡旅行，全世界大部分的地方都去過，甚至是南極喔 (不過她不是搭著巫婆的掃把去的)。繪者簡介柯奇．保羅 1951出生於辛巴威，在非洲度過童年。他在德班藝術學院學美術，也在加州藝術學院學習電影動畫。在成為一名知名兒童插畫家前，曾從事廣告業。他的書在全球大賣超過兩百萬本，並翻譯成20種語言。與妻子和兩個小孩住在英國牛津。譯者簡介吳其鴻 臺灣師範大學教育學碩士，國立台北教育大學課程與教學博士候選人。曾任職兒童產業多年，喜歡讀繪本、寫故事、說故事、教人說故事。繪本評介多收錄於「海狗房東的繪本書櫥」（臉書/部落格）。譯作有《巫婆阿妮與黑貓阿寶》、《巫婆阿妮的海底假期》、《巫婆阿妮是恐龍迷》等。著作有《媽媽是一朵雲》、《花地藏》。
序
編輯手札 有點天真、有點可愛的巫婆阿妮，這次又帶給我們什麼驚喜呢？是每年都令人期待的新年派對！這本由外國人眼光來看農曆新年的繪本，實在好可愛。從過年前的預備：打掃房子、裝飾家裡，一直到除夕夜要吃的團圓飯，以及慶祝的煙火，一樣都沒有少。甚至連舞龍舞獅都出現了！雖然現在隨著生活型態改變，過年的習俗不像以往那樣，每項都需要做到，但是這樣美好的文化卻值得傳承下去。閱讀時也不妨跟孩子討論，自己家中過年會做哪些事情、過年期間又最期待什麼呢？
七隻小老鼠系列四書組：七隻小老鼠去海邊/七隻小老鼠挖地瓜/七隻小老鼠愛釣魚/七隻小老鼠去上學
青林
$35.99 Sold Out
內容簡介
蘊含家庭情誼與自然之美 為現代孩子開啟寶貴的人生經驗 其樂融融的家庭趣味故事，大手拉小手，用童心為生活灌溉更多驚喜！ 一套讓家長懂得用童心，陪伴孩子快樂成長的人格啟蒙的繪本～ 七隻小老鼠去上學 春天到了，七隻小老鼠要去上學了，可是，愛玩的小老鼠說了一堆理由，就是不想去上學，傷腦筋的老鼠媽媽左思右想，終於想到了一個好方法，讓這7隻任性的小老鼠乖乖的去上學，到底是什麼好方法呢？此書讓上學變成一件很有趣的事情，也提供給父母一個不一樣的觀念，教導孩子做父母的自己得先有「童心」才行喔。 七隻小老鼠去海邊 哇，七隻小老鼠放暑假了，老鼠爸爸要帶大家去海邊玩水，可是七隻小老鼠實在太調皮了，所以不放心的老鼠爸爸就動手做了七個游泳圈，並用長長的繩子綁住，這樣就不怕小老鼠們游的太遠了。大家到了海邊玩的好高興喔，可是，當海水上漲起來，大家卻發現老鼠爸爸卻睡在遠遠的島上，小老鼠們要如何才能把不會游泳的爸爸救回來呢？ 七隻小老鼠愛釣魚 冬天好冷好冷，七隻小老鼠在湖上溜冰時，看到小黃鼠狼和爸爸釣到好多魚，好羨慕，回家以後，也要求爸爸媽媽帶他們去釣魚，可是爸爸有事情，而釣魚專家媽媽又怕冰上面好滑，會摔跤，不敢去釣魚，所以小老鼠們和爸爸合力做了一部有大椅子的雪橇，推著媽媽一起去冰上釣魚。小老鼠們和媽媽到底可不可以釣到魚飽餐一頓呢？ 七隻小老鼠挖地瓜 七隻小老鼠和爸爸帶著鏟子來到農場，準備參加挖地瓜比賽，大家努力的找，努力的挖，終於挖到了一個大家從沒看過的大地瓜，贏得了挖地瓜比賽的冠軍，可是地瓜那麼大，要怎麼樣才能帶回家給媽媽呢？動動腦、想一想，最後聰明的老鼠爸爸想到了一個好方法，可以把大地瓜順利的帶回家和媽媽一起分享。小朋友想不想知道老鼠爸爸究竟是想到什麼好辦法呢？ 學習重點 愛家庭 解決問題的能力 靈活思考的能力 團隊分工與合作 豐富的生活常識 生活秩序的養成本書特色 ★上學變好玩！幫助爸媽思維變通，化解孩子第一次上學的恐懼。 ★遇事不慌張！培養孩子沉著面對危機，讓難題迎刃而解。 ★超級金頭腦！運用想像靈活思考，讓平凡物品也能化腐朽為神奇。 ★家庭真可愛！家庭成員間的親密互動中，培養孩子熱愛家庭的態度。 ★其樂融融的大家庭生活，培養孩子團隊分工合作與生活秩序的養成。 ★透過畫裡細膩豐富，感受自然力量的偉大和神奇。 ＊有注音
作者介紹
作者簡介 山下明生 1937年出生於東京，在日本內海的能美島渡過少年時期。自京都大學法文科畢業後，曾擔任兒童讀物編輯。目前專事創作；同時也有多達300本的翻譯作品，大多為長銷書。他的作品不只吸引小朋友，也廣受成年讀者喜愛，曾獲頒日本繪本大獎、小學館文學獎、紅鳥文學獎等。繪者簡介 岩村和朗 1939年出生於東京，東京藝術大學工藝科畢業，1970年開始創作圖畫書。每當工作結束或想休息時，最喜歡到森林散步，觀察大自然和森林中的動植物。他纖細、柔和、充滿感情的插畫作品，深深感動了許多大人和小孩。 作品包含〈小青和小蛙〉系列、〈小猴子丹丹〉、〈大尖山的大帽〉系列等（青林）。譯者簡介鄭明進 1932年出生於台北六張犁。畢業於臺北師範藝術科，1968年出版第一本圖畫書作品《十兄弟》。為知名兒童美術教育家及圖畫書創作者，致力於創作、翻譯與推廣。作品有《洪通繪畫‧無師自通》、《牛墟》、《繪本阿公話孫女》等。
序
序七隻小老鼠上山下海 文／凌拂（散文作家） ＊轉載自中國時報92年3月2日中國時報開卷 喜愛繪本的人對岩村和朗一定不陌生，他的作品令許多人著迷，不僅小孩喜歡，連大人也深深的被他吸引和感動。 岩村和朗是個用圖說故事的人，他的圖裡細節豐富，透過圖畫所展現的情感精緻細膩。他溫煦、柔美、和樂的風格，怡然的展現了他對生命與自然之間最深秀委婉的常理與秩序。看過他插畫的人，不會忘記他畫裡既平實又深刻，充滿感情怡悅氛圍。 1991年漢聲譯介了他的《十四隻老鼠系列》一套9本，岩村和朗惜字如金，但卻善於以圖表現內在豐富的言說。而這一套《七隻小老鼠系列》，仍延續了他一貫細膩、豐富、和美的畫面，也仍然以老鼠為主角，以豐富深細的自然為背景，但是文字部份則由山下明生敘寫故事，增了文字，更增加了圖畫書文與圖之間互為相陳合作的並貌，但並不削弱岩村和朗圖說的風格，岩村和朗的插畫，仍然也著強烈而豐富的情境，活潑生動。《七隻小老鼠》系列一路看下來，配合得很好，並不覺得山下明生搭了岩村和朗的便車，圖文並茂，這是非常好的合作。 這一系列圖文契合，仍然是岩村和朗團圓、和樂融融的一大家子生活形貌，寫實的大自然山海野地，透過老鼠擬人化的角色，不著痕跡的表達了生活中的秩序、生活中的常識、生活中人際的常理以及面對生活的本領，同時教自然的季節、自然的能力，極為有序的情感、倫理生活，合作、分工與團隊，親和溫馨是其一貫的重點。 圖與故事皆有層次，豐富的人文倫理值得深看細探，如實的自然野地景觀給人很多線索，雖然比起《十四隻老鼠》系列，插畫中的許多細節分擔到文字裡去，但細膩的展現原野的繁複層次，對閱讀的人來說，仍然沒有設限，有極大的想像和探索空間。
青林
$10.49 Sold Out
內容簡介
出發啦！ 住在妖怪街的妖怪們要搭著巴士去旅行囉！他們經過各種妖怪和神明的社區，到了海底的龍宮，在龍宮有吃又有玩，還有精彩的歌唱表演。準備上車回家時，每個妖怪都領到了小禮物，但盒子裡裝的禮物到底是什麼呢？ 廣瀨克也用逗趣的畫面呈現親民的跟團行程，即使是台灣的讀者也能有所共感。本書特色 ★跟著妖怪來一場特別的旅行！ ★上山下海的巴士帶你來場海底龍宮一日遊！ ★跟團三寶：車掌小姐、風味餐、伴手禮通通有！ ★結合常見的旅行行程，貼近生活，且幽默令人會心一笑。 ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや） 平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介 游珮芸 畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。 任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。 另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。
序
譯者導讀 妖裡妖氣的妖怪團之旅游珮芸 在日本萬物有靈的傳統文化下，妖怪的存在反應了世間的愛恨憎癲、對未知的恐懼、對神秘的敬畏，是人類情感的誇飾展現。妖怪的樣貌可能來自人類形貌的變異，也可能來自動物或無生物的擬人。在聲光娛樂、電影特效還未發明的古代，日本人把對妖怪的想像畫成了各種妖怪繪卷，成了今日妖怪文化的源頭。 繪本畫家廣瀨克也以幽默的手法，轉化傳統的日本妖怪，讓他們走出繪卷，成為孩童共同探險的夥伴，陪著小讀者們一同在尖聲怪叫中認識世界。 廣瀨用什麼手法，讓另人怕怕的妖怪，變得可愛又可親呢？繽紛多彩的顏色是其一，誇張帶喜感的造型是其二。為了拉近與兒童的距離，妖怪從陰森的山林，住到市井街道上，造型也轉為稚拙與怪氣，正好投了喜愛奇思異想的孩童胃口。「怪」才有趣，「怪」才充滿新鮮感與想像力，「怪」才能引發哈哈大笑。但除了造型之外，畫家幽默的梗更來自對日常生活經驗的觀照。譬如，車掌小姐的裂嘴女，對應到日本從事服務工作者的「笑口常開」，是不是令人宛然呢？如此，一掃過往附著在裂嘴女上的恐怖印象，開啟了另類想像。 廣瀨克也巧妙的將旅行團常見的套裝行程: 走馬看花、觀賞表演、吃風味餐、帶伴手禮回家，做為情節起伏的軸線，從封面到封底，甚至蝴蝶頁都藏著彩蛋。繪本中出現的日本妖怪，都是日本傳統故事中常見的經典妖怪。但以觀光旅行團作為故事架構的設計，將妖怪種類的範圍拉到西方世界與南亞，甚至到了海龍王的龍宮，可以說，藉此帶著孩子們做了一趟妖怪界的跨文化觀光之旅呢！編輯手札 很佩服作者廣瀨克也的創意，不僅有趣，也能將日常生活融入在繪本中。大家應該都有過搭巴士旅行的經驗吧，就像小學時期學校會帶大家去遠足，或是跟家人一起參加旅行團等。一大早集合、很多景點都在車上看看、吃當地料理，最後帶著伴手禮回家，這樣的行程實在太有共鳴了！下一次旅行想去哪裡呢？不妨參考看看妖怪旅行團的行程吧！
青林
$10.49 Sold Out
內容簡介
過馬路要注意哪些事情呢？ 開車的時候可以講電話嗎？ 日本作家廣瀨克也透過豐富的想像力，融合不同妖怪的特性，打造一本趣味性十足，又具生活教育的繪本！一起跟著書中的妖怪學習交通規則，保護自己也保護他人喔！本書特色 ★生動有趣的妖怪，帶你了解交通安全！ ★符合兒童年齡須知的交通安全知識，保護自己及他人。 ★親子共讀，互相提醒遵守交通規則。 ★內文處處藏彩蛋，看繪本不忘訓練觀察力！ ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや） 平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介 游珮芸 畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。 任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。 另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。
序
譯者導讀「妖」你注意，交通平安游珮芸 「清早上學去，走路守秩序。大家靠邊走，路上別遊戲。人行道保平安，斑馬線最安全，穿越馬路最危險。紅燈一亮我就停，綠燈一亮我就行，放學快快回家去，平安回家去。」 還記得這首小時候學校教唱的交通安全歌嗎？長大之後，為人師、為人母，才知道這是大人們如何處心積慮，把最基本的交通安全守則放進朗朗上口的歌曲中，希望孩子們能牢記在心。交通安全的教育，真的太重要了！因為攸關寶貴的性命。除了歌曲、課文、標語、海報，大人時時的耳提面命，還有什麼有趣的方式，可以讓孩子把交通安全守則謹記在心呢？ 繪本畫家廣瀨克也請來了他妖怪街的妖怪演員們，在繽紛嘉年華式的遊街場景中，安排各種交通安全講習課程會出現的情境劇，再以超級直白的方式帶出安全守則。這樣的投直球教規矩，卻因為妖怪們古怪的特性和造型，產生幽默與笑點。譬如雪女騎著腳踏車，還載了三個小孩，配上「令人捏把冷汗」的文字。「雪女」與「冷汗」的聯結，令人忍俊不禁。或是在斑馬線上安排了三眼女、河童和單眼爺排隊走，再配上「不管一眼、兩眼或三眼、都要看仔細」的文字，光是這三個妖怪排隊走的畫面就很吸睛了，「不管長幾隻眼都要好好看路啊 !」這樣的延伸規訓，也因為好笑而讓人記憶深刻。 前後蝴蝶頁的遊戲牌卡式的重點提示，本文中街道上處處可見的店家招牌和特色海報，都藏著許多引人發笑的彩蛋。這是一本可以一面捧腹大笑，一面學習交通安全知識的繪本。編輯手札 近年來，妖怪常成為繪本的主角，大家對於妖怪的印象也不再是可怕而已，有時還會覺得十分有趣和可愛。廣瀨克也的妖怪書系列，用鮮豔的色彩，較粗的線條來描繪妖怪，搭配上趣味性十足的主題，更讓妖怪變得一點也不可怕，有種卡通逗趣感。這本書的主題是交通安全，沒錯，即使是妖怪，還是要守規矩。過馬路的時候要左看右看確認來車，騎車可不能夠三貼等等，貼近生活又實用的內容，讓孩子將這些安全守則好好記在心中。前後扉頁還特別設計成圖卡式，將交通安全規則寫在上面，有趣的圖文讓人印象更深刻！
青林
$10.49 Sold Out
內容簡介
妖怪畫家百目開了自己的畫展，美術館裡除了它的作品，還有灑豆子的人、河童的吶喊、裂嘴女光子的耳環等作品。等等，這些畫怎麼看起來怎麼都有點熟悉呢…… 正當小男孩看得目不轉睛時，突然，小男孩的帽子不見了，會是誰拿走的呢？本書特色 ★妖怪也走文青風，培養獨特創意美感。 ★世界名畫趣味變身，看看你認得哪一些！ ★內文處處藏彩蛋，看繪本不忘訓練觀察力！ ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや） 平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介 游珮芸 畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。 任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。 另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。
序
譯者導讀 畫裡畫外都是戲游珮芸 廣瀨克也的妖怪繪本系列，在日本十分受到大小讀者的歡迎。繪本中妖怪滑稽有趣的造型、與「正常人」互相映照的生活經驗，是吸引小讀者的主因 ; 而巧妙的文字遊戲與圖像戲仿所醞釀的幽默和反差，則令陪讀的大人們也忍不住捧腹。這本《妖怪美術館》就是同時能滿足幼兒與大人的傑作。 這次的故事場景設定在美術館，妖怪畫家百目開了繪畫個展。對於有參觀美術館展覽經驗的讀者來說，舉凡繪本中主辦單位的標示、畫家的話、知名畫作的戲擬等設計，彷彿翻頁間一顆顆掉落的噗嗤笑果，令人忍俊不禁。當中也鋪排了日本文化梗，例如：廣瀨克也將米勒的「播種者」，改成了「撒豆子的人」，豆子灑出了畫框之外，正好打中了頭上長角的紅鬼。日本人在立春時，會在家裡內外撒黃豆，一面喊著，「福進來，鬼出去。」意象中的「鬼」，就是繪本中頭上長角的紅鬼呢！此外，除了西方名畫，廣瀨也加入幾幅浮世繪的名作，像是葛飾北齋的經典畫作「神奈川沖浪裏」、紅富士的「凱風快晴」，歌川國芳的貓人等。 對於名畫不熟悉的幼兒讀者，也可以看這本繪本看得很開心。首先，畫裡的角色和景物不時脫框演出和人群互動，就令人驚奇; 譬如「河童的吶喊」中的河童探出頭來，嚇著了參觀者。當中，主角小男孩的帽子，被「精明女孩」給拿走，畫中的小女孩還逃跑了呢！小讀者可以跟著男孩，玩一場找回帽子的追逐戲。至於繪本的結尾，畫家百目幫小女孩畫上一頂帽子，結束了這場鬧劇，也是「畫家」與「畫作」這個主題之下，才能玩的點子，很溫馨。推薦序 蘇懿禎／火星童書地圖版主 妖怪、幽靈、恐怖故事，一直以來都是童書中的熱門主題，雖然我常常遇到很多家長表示抗拒，或是說自己家的小孩會怕，但從我小時候看的校園鬼故事，日本怪談，雞皮疙瘩等以文字為主的小說，到最近日本由民俗學者東雅夫策劃、各懸疑小說名家執筆的怪談繪本系列，京極夏彥自己操刀的妖怪繪本系列，青林出版的《妖怪爸爸》系列，更不用說初版1969年的嬰幼兒繪本《是誰還不睡覺？》，至2015年已累計銷售268萬本，甚至這兩三年風靡幼兒界的妖怪手錶，都是建立於妖怪文化上，姑且不論是走可愛風，或是恐怖嚇人路線，都在在顯示妖怪與恐怖的魅力。 作為妖怪大國的日本，妖怪繪本可說是不勝枚舉。廣瀨克也的妖怪繪本系列最早出版於2011年，這次從中選出四本，分別是《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪美術館》、《妖怪遊樂園》。 每一本的主角都是戴著鴨舌帽的小男孩，仔細一看，每一本中帽子的顏色都不同哦！書名頁也都會有一隻手，揮舞著送小男孩出場。小男孩看似主角，但沒有名字也沒有台詞，混在妖怪群中卻未引起任何騷動，不禁讓人懷疑起小男孩的真實身份呢。（在《妖怪遊樂園》那本的書名頁似乎有跡可尋） 閱讀這些繪本時，當然知道這些妖怪的特性最好，比如說在《妖怪交通安全》中，下雨了河童穿雨衣，在日文中剛好河童和「蓑衣」唸法相同；《妖怪旅行團》中的巴士上寫著DAIJA KANKO「大蛇觀光」，就跟《妖怪爸爸出差去》搭乘的八岐大蛇號一樣，取自日本傳說中的生物。《妖怪美術館》裡有個「灑豆人」的畫像，在前方被灑到豆子的紅鬼一臉痛苦，這是因為在立春時，日本人的習俗是撒豆趨鬼，在《妖怪遊樂園》中出現的水上雲霄飛車，形象來自於「濡女」，是一種出現在河川或海洋的水鬼，頭髮都濕答答滴著水，也有濡女是海蛇化身的說法。 其中我最喜歡的一本是《妖怪美術館》，把許多知名畫作改編成妖怪版，但卻一點也不恐怖，反而讓人捧腹大笑。事實上，這系列的繪本都是走搞笑路線，就算是怕鬼的讀者也不用擔心，一起進入溫馨有趣的妖怪世界吧！編輯手札 在《妖怪美術館》裡可以看見許多知名的畫作，不過，又好像有點不太一樣……廣瀨克也的妖怪系列，從日常生活延伸到娛樂，連美術館也成為他的故事場景，每一本都令人驚艷，也正因為貼近生活，讓人讀起來更有感！下次去美術館時不妨也仔細看看，對照書中場景，若有機會瀏覽名畫，更可以對照看看，到底哪裡不一樣呢？
青林
$10.49
內容簡介
妖怪遊樂園開幕，今日開幕，一票玩到底！ 原本要去寄信的小男孩，在路上被新開幕的妖怪遊樂園吸引，裡面有各式各樣特別的遊樂設施，你也一起來玩吧！本書特色 ★妖怪遊樂園開幕囉！大蛇雲霄飛車、章魚咖啡杯、獨眼怪摩天輪，你想玩哪一個？ ★貼近孩子生活與喜好，充滿想像力與趣味性！ ★內文處處藏彩蛋，看繪本不忘訓練觀察力！ ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや） 平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介 游珮芸 畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。 任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。 另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。
序
譯者導讀 一票玩到底的夢幻遊樂園游珮芸 童年的記憶少不了遊樂園。就算不敢坐驚險刺激的雲霄飛車、劇烈搖晃的海盜船、令人失心瘋的自由落體，或對恐怖的鬼屋敬謝不敏，也還有登高望遠的摩天輪或轉圈圈的旋轉木馬可以選擇。除了遊樂設施，園內還有熱鬧的音樂表演，令人垂涎的冰淇淋、棉花糖，和讓人愛不釋手的獨家玩具。 妖怪達人廣瀨克也，當然不會錯過這麼有趣的主題！對於熟悉廣瀨妖怪繪本的讀者，可能在翻開封面前，就會有一些猜測，到底在遊樂園的主題下，廣瀨會如何玩妖怪的梗呢？這次，廣瀨也沒有讓讀者失望。故事設定主角男孩出門幫媽媽寄信，走到郵局的路上，竟然出現了今日開幕的「妖怪遊樂園」，而且門前還有小丑免費發送「開幕紀念一票玩到底」的門票卷。各路妖怪莫不拿了紀念門票，興奮前往。主角男孩當然也不例外。 接下來的十個跨頁，廣瀨以各種妖怪獨特的造型與特性，設計了一款又一款的遊樂園設施，由大蛇來疾駛雲霄飛車、章魚來運轉咖啡杯、唐傘妖來操控旋轉木馬，是不是在你的意料之外呢？什麼，還有獨眼怪摩天輪、人面賽車、鋼索自行車，和婆婆爺爺彈跳？！只能說廣瀨克也的奇思異想真是無極限，加上動感十足的畫面，妖怪們玩樂時活潑的肢體動作與生動的表情，在在讓人目不暇給。這是一本可以反覆閱讀，每次都有新發現的繪本。 這次主角男孩出門，竟然沒有「假忍者老爸」跟在身旁，小孩可以自己一個人到遊樂園，一票玩到底，真是夢幻行程啊！對了，最後媽媽交代的明信片寄到了嗎？呵呵，請翻到封底，原來是寄給福神的信？！該不會，這一切都只是「小男孩的心願」？沒關係，不用大驚小怪，反正繪本裡是真真假假的妖怪世界......推薦序 蘇懿禎／火星童書地圖版主 妖怪、幽靈、恐怖故事，一直以來都是童書中的熱門主題，雖然我常常遇到很多家長表示抗拒，或是說自己家的小孩會怕，但從我小時候看的校園鬼故事，日本怪談，雞皮疙瘩等以文字為主的小說，到最近日本由民俗學者東雅夫策劃、各懸疑小說名家執筆的怪談繪本系列，京極夏彥自己操刀的妖怪繪本系列，青林出版的《妖怪爸爸》系列，更不用說初版1969年的嬰幼兒繪本《是誰還不睡覺？》，至2015年已累計銷售268萬本，甚至這兩三年風靡幼兒界的妖怪手錶，都是建立於妖怪文化上，姑且不論是走可愛風，或是恐怖嚇人路線，都在在顯示妖怪與恐怖的魅力。 作為妖怪大國的日本，妖怪繪本可說是不勝枚舉。廣瀨克也的妖怪繪本系列最早出版於2011年，這次從中選出四本，分別是《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪美術館》、《妖怪遊樂園》。 每一本的主角都是戴著鴨舌帽的小男孩，仔細一看，每一本中帽子的顏色都不同哦！書名頁也都會有一隻手，揮舞著送小男孩出場。小男孩看似主角，但沒有名字也沒有台詞，混在妖怪群中卻未引起任何騷動，不禁讓人懷疑起小男孩的真實身份呢。（在《妖怪遊樂園》那本的書名頁似乎有跡可尋） 閱讀這些繪本時，當然知道這些妖怪的特性最好，比如說在《妖怪交通安全》中，下雨了河童穿雨衣，在日文中剛好河童和「蓑衣」唸法相同；《妖怪旅行團》中的巴士上寫著DAIJA KANKO「大蛇觀光」，就跟《妖怪爸爸出差去》搭乘的八岐大蛇號一樣，取自日本傳說中的生物。《妖怪美術館》裡有個「灑豆人」的畫像，在前方被灑到豆子的紅鬼一臉痛苦，這是因為在立春時，日本人的習俗是撒豆趨鬼，在《妖怪遊樂園》中出現的水上雲霄飛車，形象來自於「濡女」，是一種出現在河川或海洋的水鬼，頭髮都濕答答滴著水，也有濡女是海蛇化身的說法。 其中我最喜歡的一本是《妖怪美術館》，把許多知名畫作改編成妖怪版，但卻一點也不恐怖，反而讓人捧腹大笑。事實上，這系列的繪本都是走搞笑路線，就算是怕鬼的讀者也不用擔心，一起進入溫馨有趣的妖怪世界吧！編輯手札 好佩服廣瀨克也的想像力，在《妖怪遊樂園》中將各種妖怪的造型和特色和遊樂設施結合，每一個都好吸引人，好想玩！除了遊樂設施之外，還有遊樂園裡一定會有的小吃攤，也隱藏許多好玩的彩蛋，像是雪女賣冰淇淋，咬一口保證馬上凍僵！這樣幽默的繪本，包準大人小孩都喜歡，充滿樂趣的閱讀時光，也能增進親子感情呢！
小魯文化
$11.29
內容簡介
讓孩子幫忙，並感謝孩子的幫忙， 協助孩子在不斷嘗試中，探索並認識這個花花世界！
「媽咪！我要幫忙拿碗。」 「媽咪！我要幫忙拖地。」 「媽咪！我要幫忙澆花。」 爸爸媽媽是否都曾遇過孩子興沖沖吵著要幫忙，結果越幫越忙的無奈經驗呢？孩子幫忙拿碗，結果打破杯子；幫忙拖地，結果溼漉漉的地板害媽媽滑一跤；幫忙澆花，結果花差點淹死…… 家長往往在怕孩子受傷、弄壞東西的層層顧慮下，無意間阻絕了讓孩子體驗、接觸世界的機會。透過本書，家長可以重新檢視自己與孩子的互動關係，只要沒有危險性，都應讓孩子從不斷嘗試中，學習修正並調整自己。得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ＊適讀年齡：2〜4歲親子共讀，5歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介何采諭 生於臺灣嘉義縣。擁有國立政治大學心理學系、高雄醫學大學行為科學研究所臨床心理學組學位。曾任職於高雄長庚醫院兒童心智科，為高考及格之臨床心理師。譯作有：《音樂治療理論與實務》（心理出版社）、《老人心理學》（華騰文化）。圖畫書作品有：《大手小手玩遊戲》（小魯文化）繪者簡介洪波 上海師大藝術系畢業，之後到瑞士日內瓦美術學院研修版畫，曾於上海從事出版社編輯工作。作品有：「我愛讀」叢書系列36本、「我自己會讀」彩虹叢書系列96本、《有趣的漢字》、《詠詩識字3》、《陳淑安兒歌選》、「Basic Phonics Series」等。
序
導讀培養自動自發的小幫手文 一個孩子的出生，改變家庭中幾乎所有的生活模式。孩子就像一張白紙，給予他什麼，他就接收了什麼，他們藉著不斷的探索、接觸與學習，來認識這個世界、建構對這個世界的了解。 從孩子開始會走路、聽得懂「拿東西」的指令後，「幫忙」就成為他們喜歡的活動之一，這是人際互動中「利社會行為」的展現。家長當然也希望孩子可以當個獨立自主、自動自發的孩子，但卻往往無意間阻絕了讓孩子體驗、接觸的機會，例如：怕弄壞東西、怕危險、怕孩子弄不好還要收拾殘局…… 透過這本書，家長可以重新檢視自己與孩子互動的關係。不論孩子是否做得完美、能否達到您的期待，給孩子展現「幫忙」的舞台，肯定、讚美他們的心意，讓他們多體驗、多練習，這能夠協助其利社會行為的發展。此外，「幫忙」也能提升孩子的主動性、探索性，以及大腦功能的發展，可說是好處多多唷！ 本書的創作構想，是來自我親愛的小女兒──尼姆，那時弟弟──樂樂出生約半年，面對這個闖入自己生命中的「小生物」，尼姆充滿了好奇，她學習修正自己的生活模式來配合這個小弟弟，也藉著幫忙拿弟弟的尿片、衣服……甚至練習包尿片，來學習當個姐姐。其他的生活事件，只要沒有危險性，在孩子可以做到的範圍內，都應讓孩子自己去嘗試與練習，從不斷的嘗試中，學習修正、調整自己，進而找出更合適的因應模式，甚至想出許多做家事或面對事情的好方法喔！文中所有的事例，都是尼姆的生活經驗，就一個兩歲多的孩子而言，這是多麼豐富的體驗哪！一旁的樂樂，從被動接受，到主動接觸，看著姐姐「玩」好多不一樣的事情，也跟著學習；現在的樂樂也是個超級小幫手喔！
小魯文化
$11.59 Sold Out
內容簡介
地鐵獅子線，要載著動物們去哪裡呢？
地鐵有好多好多條路線，獅子列車長負責的獅子線今天也和平常一樣，比早上六點再晚一點點，載著動物乘客們發車囉！悠哉草原、冰雪谷、蔚藍池塘……形形色色的動物會在什麼樣的車站上車呢？ 唉呀！是誰偷偷跑進駕駛室裡？糟糕啦！是誰搶走獅子列車長的控制桿？電車要載著我們到哪裡去呀？ 準備好羽絨衣、準備好潛水眼鏡、準備好一顆快樂的心，跟著威風的獅子列車長一起玩遍地鐵獅子線吧！ 用寫實的畫法畫出超現實劇情的列車物語，各式各樣的動物乘客裡，藏著作者精心繪製的小彩蛋，仔細找一找，讓你的想像力和叩咚叩咚的電車一起往前衝！ ◎本書關鍵字：獅子、地下鐵、列車長、駕駛、動物習性、動物棲地、想像力本書特色 1.用寫實的技法畫出超現實的劇情，獅子列車長將隨著列車的行進，帶領讀者進入動物們所居住的世界、了解動物們的棲地與習性。 2.劇情輕鬆俏皮，不時穿插簡單的乘車禮儀、交通規則，動物乘客也會因應環境氣候改變自己的穿著打扮，例如到了冰雪谷會冷要加衣服、到了蔚藍池塘在水中要帶潛水眼鏡等。讓孩子輕鬆閱讀的同時也能學到豐富的知識。得獎紀錄 ★日本第10屆MOE繪本大獎 ＊無注音 ＊閱讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
作者介紹
作、繪者簡介佐藤真規 日本福島縣相馬市人，現居東京，畢業於武藏野美術大學工藝工業設計系。從事過商品企畫、設計、監修、四格漫畫的提案等等，現專職繪本創作及立體造型設計工作。 作品曾獲第十七屆Pinpoint繪本競賽最優秀獎、第十屆MOE繪本大獎。譯者簡介周姚萍 兒童文學工作者，寫童話、小說，也翻譯、創作、推廣圖畫書；作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「九歌年度童話獎」等獎項。
維京
$10.89 Sold Out
內容簡介
世界上的任何一個地方都有可能是我們的「家」， 隨之帶來的變化，是令人興奮的新發現，以及發掘新的「喜歡事物」的機會。 小鳥好愛他的家，那裡有他喜歡的一切。 但是當天氣變冷時，小鳥的哥哥卻對他說，他們必須要離開這裡。 愛家的小鳥，決定把所有喜歡的東西都帶走！ 於是，他帶著喜愛的東西啟程，開始未知的長途旅行。 小鳥真的能如願實行他的計畫嗎？ 這是一個溫柔又美麗的故事，圖像以豐富鮮豔的水彩，呈現猶如藝術品般的精美畫面。讓我們陪伴小鳥長途跋涉，發現他如何以自己未曾預期的方式在新家中重新找到快樂。同時也讓我們可以一同思考、討論，是什麼讓你有家的感覺呢？本書特色 ◇搬家經驗的共鳴 你是否有搬家的經驗？對於「家」，我們總是有一份歸屬感，捨不得離開，也不願意離開。但是搬家其實沒有這麼可怕。就如同換座位、換教室一樣，當離開熟悉的環境，來到陌生的地方，或許你會有出乎意料的驚喜發現喔！ ◇鳥類遷徙 小鳥為什麼要離開家呢？這群勇敢的小鳥們，因為氣候、食物等種種因素影響，不畏長途跋涉的辛苦，到達他們的第二個家。藉由小鳥的旅行，認識「候鳥」，也可以進一步學習鳥類與動物遷移的原因及相關知識喔。 ◇精緻美麗的水彩圖像 全書用美麗的水彩圖像，以渲染、漸層、堆疊等效果，呈現大自然的不同面貌。在鳥兒的遷徙過程中，每一個跨頁的風景都截然不同，從原野、高山到沙漠；天氣也歷經晴天、大雪、暴風雨，表現出鳥兒們遷徙路途的遙遠與艱辛。 ◇「施比受更有福」的智慧 小鳥把喜歡的東西全帶在身上，卻因此拖慢了飛行速度。儘管是喜歡的東西，也不見得全部擁有才是好的，有時候反而可能造成負擔。而小鳥的失物不僅給其他人帶來快樂，也重新找回事物的價值。這本書同時也適合獻給所有無法輕易丟棄東西的人們。 ◇什麼讓你有家的感覺？ 到達新家時，空蕩蕩的巢給小鳥帶來的失落感，以及結局被填滿的巢，形成了強烈的對比。你有發現，是什麼填滿了小鳥的新家嗎？翻開圖畫書找一找，共同討論看看！得獎紀錄 ★入圍2017年凱特格林威童書大獎 ★入圍2017年英國語文讀寫學會3-6歲推薦書獎 ★入圍英國北薩莫塞特教師獎圖畫書類好評推薦 「安普森的插圖結合了大膽、醒目的色彩和柔和的水彩，完美地表現了小鳥的脆弱和決心。這位身材矮小的主角，以鮮豔的黃綠色和憂鬱的大眼睛形成鮮明的對比。最後一頁是一張簡單的地圖，描繪了小鳥從英國到非洲西海岸幾內亞灣附近的路線。這是一個美妙的故事，可以與大家分享，尤其是當孩子們面臨搬家，或類似有多個家情況的時候。若是要談論關於家的意義和遷移的挑戰，這本書將是一個很棒的開端。」──學校圖書館學報 「安普森的夢幻插圖以溫暖和優雅的方式捕捉大自然的美麗和威嚴……故事簡單而直接，並以一個關於遷移冒險的說明結束。簡單可愛。」──科克斯書評 「喬的故事常常像這樣。平凡、日常的每一天，卻讓它感覺充滿活力和奇妙，就像這隻可愛的小鳥和他平凡卻不平凡的故事。」──英國閱讀部落格ReadItDaddy 「一個可愛、積極的故事，而且藝術圖像絕對令人嘆為觀止！這本書適合任何年齡，我喜歡它！」──亞馬遜讀者五顆星評價 「精彩的插圖和溫柔的故事相結合，使這本圖畫書與眾不同。這對那些有不止一個家的孩子來說尤其令人欣慰。……和我一起分享這個故事的孩子們被這個故事迷住了，他們很關心這隻小鳥。我們還討論了鳥類和動物如何度過冬天，以及是什麼創造了家的感覺。這對小學圖書館來說絕對是一個很好的補充。」──TheBookbag.co.uk網站五顆星評價 ＊有注音 ＊適讀年齡：3歲以上
作者介紹
作、繪者簡介喬・安普森（Jo Empson） 喬・安普森是英國劍橋藝術學院童書插畫碩士。她就讀研究所期間製作了第一本圖畫書Rabbityness，並且於第二年出版。這本書被提名了八個獎項，包括凱特．格林威獎，也入圍了「水石童書獎」（Waterstones Children’s Book Prize）。 平面設計師的背景對她的作品有很大影響。她的插畫靈感來自於大自然，並透過質感與動作來表現，因此圖像總是具有強烈的色彩、形狀和設計感。她喜歡用圖像敘事的方式來表現色彩，並希望能持續創作有深度、有意義，充滿趣味和驚喜的好書。譯者簡介宋珮 宋珮，出生於金瓜石，在山野間度過童年時光。高中時開始閱讀文學作品，大學進入外文系就讀，期間發現圖像閱讀的樂趣，決定出國進修藝術史。在國外旁聽電影方面的課程，對早期黑白電影尤感興趣。 回台後，先後在大同大學、基督書院任教，並且開始研究圖畫書、翻譯書籍、寫作散文及畫插畫。目前在中原大學擔任「基督信仰與藝術」、「從電影看人生」講師，也在誠品書店、國北教大、宇宙光開設圖畫書和藝術欣賞課程。和先生鍾榮光合作攝影與繪畫的專欄〈影像對畫〉，刊登校園雜誌。至今翻譯圖畫書數十餘本，另譯有《觀賞圖畫書中的圖畫》，出版散文集《寫生冊頁》。
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內容簡介
獻給對生活充滿好奇心或喜歡交通工具的孩子~ 從生活開始的觀察繪本，一起尋找與發現各種不同的輪子!! 除了觀察，邀請孩子發揮想像及創造力，哪些物品上也可以裝上輪子呢？ 圓圓的輪子滾阿滾～～ 想一想在日常生活中的哪些物品上有輪子呢？ 除了車子有圓圓的輪子，生活中還藏著許多不容易被發現的輪子喔！ 這些輪子就像變魔術一樣，能讓我們的工作更有效率， 跟著這本書一起尋找神奇的輪子吧．．．．．． 這是一本帶有知識性的繪本，同時又有別於一般知識繪本的形式。 書籍一開始，直接以許許多多的「輪子」、從生活中路上看到的輪子、小推車的輪子，帶出輪子可以讓生活更輕鬆的特性，讓讀者引起共鳴。 生活中充滿各式各樣的輪子，到底有多少種輪子呢？ 歡迎一起進入輪子的世界！本書特色 ★跟著故事發現輪子，透過解說深入輪子的世界 從出現各種不同的輪子開始，畫面上除了滿滿的輪子，也呈現輪子的「動態」感，跟著故事一起發現生活中各種的輪子，除了交通工具的輪子外，也包含了超市的手推車的車輪、抽屜裡的小輪子．．．．．．透過小翻頁的設計，讓孩子更容易感受「看不見的輪子」。 書中的最後附有給家長的話、各式各樣不同輪子的介紹與原理解說，除了有趣，也能學習到背後的原理與知識。 ★邀請孩子一起發揮想像力 除了發現與認識生活中的輪子外，也邀請小朋友們與書互動，發揮想像力為不同的物品加上輪子，除了書中的物品外，家長們也可以試著詢問孩子：哪些物品也可以加上輪子呢？輪子可以加在物品的哪裡呢？加上輪子後會有什麼不一樣呢？孩子們的回答或許會讓你發現，家裡有個小小創意家呢！ ★輪子的動態及輕快感呈現，搭配搶眼的拓印風格 畫面運用拓印及明亮的用色，呈現舒適及可愛風格外，也讓輪子在靜態的畫面上，呈現動態影像的速度與輕快感，透過畫家的設計，一起感受輪子吧！ ★科學的起點就在於好奇和觀察！ 藉由書中小翻頁，發現生活中隱藏起來的輪子，讓孩子以動手翻閱發現的輪子的形式，代替直接描述生活中的隱藏輪子，讓孩子更容易感受「看不見的輪子」。 除了提高好奇心和培養探究精神，也藉此培養孩子觀察事物與細節的能力。這本書同時也是讓孩子可以仔細觀察周圍環