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內容簡介 我的小小急救手冊 我 鼻孔的故事 骨頭 我們的頭腦 手和手指頭 眼睛的故事 牙齒的故事 著涼 大家來大便 放屁 血的故事

內容簡介 　　★你教孩子用什麼角度看歷史？用什麼故事讀歷史？用什麼聲音聽歷史？　　把握記憶力發展的黃金時期，從小培養好腦力，明史、知己、知世界！　　★10書+10組互動學習指南+60則有聲故事+60張歷史知識卡，讓你讀歷史、聽歷史、懂歷史！　　★掃描QR Code，免費試聽，唱唱年代歌，簡單記歷史 　　www.tienwei.com.tw/product/detail1627　　《說給兒童的中國歷史》套書介紹　　「歷史帶給孩子的不僅僅是知識，更是一種思維方式。」　　本套書共10冊，選出自史前神話到近代，影響中國歷史的傑出人物及事件，淺白精鍊的文字，讓孩子在學齡前就開始建立初步的歷史概念。書後特別企畫「互動學習指南」，激發孩子的無窮潛力，訓練認知理解、聯想應用、分析評估、想像創新的能力，在遊戲中輕鬆學歷史！　　第一冊：從天地一片混沌說起，歷經古老傳說，社會型態從部落慢慢發展成國家，談及夏、商、周朝，一步一步橫跨幾千年的時光。　　第二冊：談及春秋戰國時代，各個諸侯國之間爭戰不休，都想當天下的霸主，認識諸侯王國紛亂的五百  年間。　　第三冊：說到中國歷史上第一個統一全國的秦朝與劉邦建立的漢朝，跟著秦漢的朝代更迭認識英雄豪傑。　　第四冊：接著說漢光武帝開始的東漢與魏晉南北朝，東漢末年──三國時代精采絕倫的軍事謀略，看中國再度陷入群雄爭霸的分裂時期。　　第五冊：來到隋唐時代，看明君如何令國家強盛，也看昏君如何令國家衰敗，有血有淚的歷史讓人深受感動。　　第六冊：講述北宋時期，有許多英勇的忠臣烈士縱橫沙場，拋頭顱、灑熱血，看諸多忠貞名士抵抗外族侵略。　　第七冊：說勢不可擋的蒙古迅速崛起，元朝建立，蒙古大帝國橫跨歐亞兩洲，也促使西方人來到東方世界，中國迎來外族高壓統治漢人的百年。　　第八冊：朝代來到明朝，有軼事頗多的皇帝、權傾朝野的佞臣、保家衛國的將士，還有大航海家和旅行家，看奇人留下的精采事蹟。　　第九冊：介紹清朝，令人尊敬的民族英雄、各具魅力的文人雅士，了解中俄兩國曾經簽訂的條約……見證大清帝國的輝煌與頹敗。　　第十冊：歷史故事回到了近代，民國初建，有人利慾薰心，也有人堅守崗位，連年的戰亂與動盪，讓我們體會如今的和平得來不易。　　《說給兒童的中國歷史》有聲故事介紹　　精選60則中國歷史故事，以兒童戲劇的方式，將歷史故事精采呈現。讓較小的孩子也能輕鬆入戲，獲得聽故事的快樂與對歷史的啟發，並藉由聲音在腦中構築故事情節，強化孩子的邏輯與思考。　　60則中國歷史有聲故事　　1.開天闢地　　2.黃帝戰蚩尤　　3.最大方的人　　4.大禹治水　　5.囚犯變宰相　　6.太公釣魚，願者上鉤　　7.兩個好朋友　　8.老師中的老師　　9.白髮復仇者　　10.將相和　　11.李冰戰河神　　12.雞鳴狗盜　　13.東海求仙記　　14.鴻門宴　　15.爬過褲襠的大將軍　　16.緹縈救父　　17.響箭與飛將軍　　18.蘇武牧羊　　19.光武中興　　20.勇敢的外交家　　21.小太監與科學家　　22.赤壁之戰　　23.書法換白鵝　　24.皇帝的妙計　　25.囚犯變貴客　　26.戴假面具的人　　27.狼的子孫　　28.文成公主　　29.一代女皇武則天　　30.絕世美女楊貴妃　　31.趙匡胤　　32.楊家將　　33.蠟燭少爺　　34.改變世界的印刷術　　35.包青天　　36.十二道金牌　　37.詞人俠客辛棄疾　　38.蒙古少年鐵木真　　39.正氣歌　　40.黃道婆的紡織機　　41.銅豆子關漢卿　　42.西方來的小探險家　　43.和尚皇帝與大腳皇后　　44.鄭和下西洋　　45.祕密警察　　46.戚家軍　　47.天地一遊俠　　48.努爾哈赤　　49.鄭成功趕走紅毛鬼　　50.打羅剎　　51.畫家縣長與皇帝老頭兒　　52.向鴉片煙說「不」的林則徐　　53.上帝的兒子　　54.黑旗軍　　55.青龍橋車站旁的銅像　　56.少年孫中山　　57.皇帝夢　　58.八百壯士　　59.自己人打自己人　　60.紅衛兵　　《說給兒童的中國歷史》歷史知識卡介紹　　這套歷史知識卡一共60張，包含59張歷史人物卡，及1張歷史事件卡，同樣的朝代會用同一種顏色標示。悅讀學堂執行長葛琦霞老師精心設計10種玩法，每種遊戲的人數不同，需要的知識卡也不一樣，但都會讓大家對中國歷史更了解、更熟悉！　　10種玩法包括眼明手快搶牌卡、朝代接龍、歷史人物心臟病、抽鬼牌、比手畫腳、3分鐘故事時間、人物訪談、故事接力我來了、猜猜我是誰、歷史達人大對抗等，培養孩子的分析力、表達力、記憶力、創造力、反應力、分析力等五大學習能力。本書特色　　1親子討論促進思考　　每一篇故事後，皆附【從古看今】賞析，引導孩子共讀與討論；藉由閱讀過去，思考現在與未來。　　2語文知識大觀園　　除了中國歷史年代歌，故事字裡行間更有大量成語、俗諺、歇後語和節日習俗等，讓語文知識不知不覺內化進孩子的腦中。　　3小故事，大道理　　書中所選的歷史人物遍及各個層面，有帝王、英雄將相、藝術家、發明家、教育家……使孩子接觸到多元的價值觀，思考環境保護、忠心、誠信等議題。　　4培養多面向深入思考的補充教材　　特別邀請悅讀學堂執行長葛琦霞老師指導，帶領10位閱讀推廣名師共同企畫，設計每冊故事的互動學習指南，利用連連看、走迷宮、心智圖、思考帽、故事梯、5W1H提問等創意遊戲促進孩子思考，培養發現、歸納、與解決問題的能力。　　5用「唱」的，歷史好好記　　有聲故事包含中國歷史年代歌口白版、開場白、聰明寶貝歌、歷史故事及中國歷史年代歌演唱版，透過琅琅上口的節奏，讓孩子在潛移默化中記憶中國歷史年代順序。　　6有聲故事，孩子最喜歡聽　　每則故事長約25分鐘，由專業配音員負責聲音演出，金鐘獎團隊負責音效製作。採用兒童戲劇手法說演這些歷史人物的精采事蹟，生動刻畫時代背景與人民生活，讓孩子提升口語表達、增進思考能力、建立宏遠史觀。　　7堅強卡司獻聲演出　　于正昇、朱玲、余遠炫、李若梅、李香生、杜滿生、汪蓓、官志宏、周學禮、周寧、袁光麟、陳惠卿、馮友薇、郭如舜、張東光、劉敏娟、鄭仁麗、羅娟等專業配音員獻聲演出！　　8增進邏輯分析，提升口語表達　　藉由聲音在腦中構築故事情結，讓歷史脈絡融入思考架構，強化孩子的邏輯與思考；在專業配音員豐富聲音表情的耳濡目染之下，讓孩子學會透過聲音傳達喜怒哀樂。　　9精心設計多種玩法　　同一套卡牌，能變出豐富多樣的玩法，讓孩子在遊戲中培養多方面的學習能力。　　10讓歷史課變得更有趣　　卡牌可搭配課程作為輔助教材，讓「歷史」從課本上的文字，變成各式各樣有趣的遊戲。參與遊戲的過程中，孩子能在不知不覺中熟記中國歷史，培養對歷史的興趣與學習的熱情。名人推薦　　葛琦霞／悅讀學堂執行長、臺北市立大學學習與媒材設計學系兼任講師　　李若梅／金鐘獎資深廣播人、國語日報成人正音班老師　　邢小萍／臺北市永安國小校長　　汪蓓／漢聲廣播電臺節目主持人　　林美琴／國際閱讀推廣培訓講師　　邱怜惠／臺北市博愛國小教師　　陳儀娉／新北市昌平國小教師　　李欣蓉／基隆市深美國小教師　　洪德惠／桃園市自強國小教師　　張馨方／臺北市成德國小教師　　傅宓慧／桃園市龍星國小教師　　鄭潓妏／基隆市深美國小教師　　梁丹齡／臺北市義方國小教師　　張碧珊／新北市新市國小教師　　顧翠琴／基隆市深美國小教師好評推薦　　《說給兒童的中國歷史》是一套為孩子設計的好歷史故事，透過淺白的文句，將中國歷史展現在孩子面前。故事裡有皇帝、藝術家、官員、英雄等。有的故事說勇敢，有的故事說趣味，有的故事表現機智，有的故事表現對人的關懷。書後面還設計思考互動區，引導大人帶著孩子走進歷史隧道，動動腦，說說觀點，畫畫圖，再轉過身思考現代狀況，以古鑑今，淺白中帶有深意。這套書能讓孩子站在閱讀的高處遠眺過去歷史，展望未來世界，是真實、有趣又深具思考的歷史故事書，也是家中不可缺少的歷史啟蒙書。──葛琦霞（悅讀學堂執行長）   作者介紹 作者簡介陳衛平　　國立政治大學哲學系畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司，專門出版少年兒童圖書，現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中，獨樹一幟，力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才，為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年，中國海峽兩岸開放交流以後，致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動，以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動，並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》(榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津獎童書獎第一名)、《寫給兒童的世界歷史》(榮獲文化部金鼎獎最佳兒童讀物)等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。沙永玲　　臺灣大學圖書館學系畢業，曾任聯合報編輯，並榮獲中國文藝協會翻譯獎。現任天衛文化及小魯文化執行長，編輯作品多獲肯定。近年來專注於為小朋友精挑細選世界一流繪本。陳美燕　　小魯文化資深顧問。喜歡為兒童編輯好書。平日最愛看書、畫畫，常用水墨作圖，潑灑點勾，樂趣無窮，希望能與小朋友們一起分享。其作品包括《爸爸的老師》、《我屬豬》、《小保學畫畫》、《晶晶的桃花源記》、《綠池白鵝》、《什麼都不怕》、《誰需要國王呢？》、《去冒險》等（以上皆為小魯文化出版）。　　曾受邀參加一九九五年義大利波隆納國際兒童書展暨插畫展。   序 作者序給所有愛聽故事的人　　很少有人不愛聽故事，尤其是對世界充滿好奇的孩子。　　你家的小寶貝都聽些什麼樣的故事？是王子與公主，還是小豬、小熊、大野狼？也許，我們可以來換換口味！　　比方說，楊家的小朋友可以先來聽聽北宋的楊家將，如何英勇對抗遼軍；林家的小朋友可以來聽聽清末的林則徐，怎樣燒掉兩萬多箱鴉片；而在馬來西亞有個華僑表哥的小朋友，請來聽聽明朝的鄭和，怎樣率領一支超級艦隊，探訪表哥那邊的南洋各國，為中國和南洋搭起一座橋樑。　　來聽聽這些故事，因為這些都是真正發生過的事，真實到至今我們身邊仍處處留下他們影響的痕跡，孩子聽了會覺得特別親切，跟他特別有關係。這些故事，其實就是中國的「歷史」。「歷史」這兩個方塊字，小朋友們可能不怎麼感興趣，然而一說起那些有血有肉的歷史人物，尤其是和我們流著相同血液的人物：包青天、楊貴妃、成吉思汗……孩子們的眼睛就會開始發亮。　　「為什麼文成公主要跑那麼遠去嫁給松贊干布呢？」　　「為什麼外國人都說詹天佑修不出鐵路呢？他們現在還會這樣笑中國人嗎？」　　當孩子們向你丟出成串的問句，並且睜大眼睛等待你回答時，你會發現，歷史並不像課本中寫的那樣枯燥，歷史的魔力已經使孩子著迷。　　「我以後也要像鄭和一樣，開著大船到處玩，還要幫助別人把海盜打跑！」　　「我以後也要像關漢卿一樣，不僅要寫很多劇本，還要演很多戲！」　　當孩子對歷史人物發表各式各樣的意見，為自己立下五花八門的志向時，你會發現，歷史故事和虛幻童話截然不同的是：它們有活生生的英雄豪傑，拉拔孩子長大；它們有實實在在的情境，可以啟發孩子，打開孩子們的眼界。　　可是，也許有人要問：「有必要將中國幾千年的歷史，灌輸進那小小的腦袋中嗎？孩子嘛，能懂多少！」　　我們的回答是，我們不灌輸，我們只播種，等待發芽。一個人對自己的家庭、民族、國家的歷史認識越多，就是播下越多種子，將來冒出情感的根鬚，越是能緊緊的附著在這些團體上。有了情感，便能對它負責任──這就是我們製作《說給兒童的中國歷史》這套書的理念。　　至於你現在正在閱讀的這套書，共有十本。在裡面你可以找到「年代歌」，它將中國的千年王朝化為生動童謠，讓孩子讀來琅琅上口；你也可以找到「年代表」，它將看似孤立的故事一個個聯結成有系統的「歷史」，讓孩子輕鬆明白其中的來龍去脈。家長可以在書裡迅速的了解故事大綱，找到一些和孩子討論的話題方向，孩子則能在可愛插圖裡，找到和「聽故事」相輔相成的另一種閱讀樂趣……　　整體的策畫、精心的設計與細節的要求……以上種種，只是我們出版這套完美作品讓你「看得見」的部分，而作品背後所用的心、所懷的情，想為下一代扎下民族情感之根的努力，就需要你靜心聆聽，細細鑒賞了。　　愛聽歷史故事的孩子們，將來會成為這個世界上感情豐富、思考深刻的精英。

內容簡介 　　《哈利波特(1)神秘的魔法石》　　男孩活下來了，　　我們世界中的每一個孩子　　都將會知道他的名字！　　一生必讀不只一次的奇幻文學經典　　繁體中文版20週年紀念　　台灣插畫家Krenz、Loiza繪製全新封面！　　全球銷量突破5億部　　繁體中文版熱賣超過640萬部　　改編拍成8部電影，票房逾77億美元　　翻譯成80種以上語言版本　　在世界的另一個角落，有著一個神秘的魔法國度，裡面住滿了巫師。施魔法、派貓頭鷹送信都只是基本，他們還騎飛天掃帚當交通工具，和畫像裡的人交談，與各式各樣的神奇生物比鄰而居，甚至還有完整培育巫師的學校。　　十一歲的哈利波特，從小被收養他的姨丈一家當成怪胎，經常得滿屋子躲避表哥達力的追打。雖然無法解釋發生在身邊的各種奇怪現象，但他一直以為自己只是個平凡的男孩。　　直到那封信掉落在水蠟樹街四號的踩腳墊上，淡黃色的羊皮紙信封上用綠色墨水書寫著地址，以紫色蠟印彌封。哈利還沒弄清楚那是什麼，就立刻被恐怖的阿姨和姨丈給沒收了。　　但寄信的人並沒有就此罷休，陸續寄來了十封、二十封，直到上百封。最後，擁有一頭濃密黑髮和雜亂鬍鬚的巨人海格出現在哈利的面前，直接將信塞給他，並帶來令人震驚的消息：「哈利波特是一名巫師，在霍格華茲魔法與巫術學院擁有一席之地。」哈利顫抖著雙手收下信，這時的他還不知道，他即將踏上全魔法世界最不可思議的冒險旅程！　　《哈利波特(2)消失的密室》　　密室已經打開了！　　傳人的仇敵們，當心了……　　哈利波特度過了一個難忘的暑假，包括有史以來最糟糕的生日，還接到家庭小精靈多比的警告，如果回到學校，將面臨生命危險！但哈利還是渴望能夠返回霍格華茲，好友榮恩彷彿聽到了他內心的呼喚，駕著魔法飛車將他從德思禮家救了出來！好不容易終於回到霍格華茲，升上二年級的哈利卻在無人的走廊聽到奇怪的耳語聲，隨後更發生一連串不明的襲擊事件，學生們陸續慘遭「石化」！小精靈多比的不幸預言似乎就要成真了……　　《哈利波特(3)阿茲卡班的逃犯》　　佛地魔的僕人已被束縛了十二年之久，　　今晚午夜以前，他將幫助佛地魔東山再起……　　當騎士公車衝破黑暗，發出尖銳的煞車聲急停在他面前時，哈利波特正準備在霍格華茲展開另一個不平凡的學年。與此同時，佛地魔的追隨者、曾經殺害過許多人的天狼星．布萊克逃出了阿茲卡班監獄。而根據傳言，他逃獄後的頭號目標正是哈利波特！哈利第一次上占卜課，崔老妮教授就在茶葉裡看到了死亡的預兆。但對哈利來說，更恐怖的，或許是在校園裡四處出沒，能用吻吸取靈魂的「催狂魔」……　　《哈利波特(4)火盃的考驗》　　最危險、最刺激的三巫鬥法大賽即將展開，　　輸的代價是……你的性命！　　「不管是誰把你的名字扔進了『火盃』──他們真正的用意，是想要你的命！」霍格華茲即將舉行三巫鬥法大賽，只有年滿十七歲的巫師才能獲准參加，但這並不能阻止哈利想要贏得比賽的夢想。到了萬聖節當天，當火盃選擇參賽選手時，哈利驚訝地發現自己竟然在火盃所選出的名單上！哈利即將面對致命的任務以及惡龍和黑巫師的威脅，但在摯友榮恩與妙麗的幫助下，他或許能夠勉強「活著」通過考驗……　　《哈利波特(5) 鳳凰會的密令》　　擁有消滅黑魔王力量之人將降臨！　　兩者必將死於另一人之手，因兩者無法同存於世……　　霍格華茲的黑暗時代來臨了！在表哥達力遭到催狂魔攻擊後，哈利明白，佛地魔將會不惜一切代價找到他。儘管許多人都否認黑魔王的歸來，但還好哈利並不孤單，一個秘密組織正在古里某街的會所聚集，準備對抗黑暗的勢力。哈利必須讓石內卜教授教他學會如何保護自己，以免被佛地魔入侵心智。但佛地魔的攻擊一天比一天猛烈，而哈利的時間已經所剩無幾……　　《哈利波特(6) 混血王子的背叛》　　成為那個「被選中的人」，　　哈利波特將付出什麼無法想像的代價？　　一個夏天的夜裡，當鄧不利多來到水蠟樹街接哈利波特時，他握著魔杖的手變得又黑又皺，但他卻不肯說出原因。秘密與猜忌在整個魔法世界中蔓延，連霍格華茲也不再安全了。哈利很確定馬份被烙上了黑魔標記，現在他們之間多了個食死人。為了探索佛地魔最陰暗的過往，哈利需要強大的魔法與真誠的朋友，而鄧不利多也準備好讓他面對自己的命運……　　《哈利波特(7) 死神的聖物》　　當三件聖物聯合在一起，　　持有者就能主宰死亡？　　當哈利爬上海格摩托車的邊車飛向天際，最後一次離開水蠟樹街時，他知道佛地魔與食死人已在不遠處了。長久以來一直守護著哈利的保護咒如今已經失效，但他卻無法繼續躲藏。黑魔王將恐懼的氣息吹向他所摯愛的一切，為了阻止佛地魔，哈利必須找到並摧毀剩下的分靈體。最後一役終將展開，哈利必須挺身而出，面對他最大的敵人……《哈利波特》系列最高潮完結篇，與佛地魔的最終決戰終於登場！囊括世界所有榮譽　　時代雜誌年度風雲人物　　英國國家書獎卷最佳童書獎暨年度最佳作者　　史馬堤書卷獎金牌得主　　美國安．史賓塞．利伯夫文學獎　　義大利培密歐．尚多青少年文學獎　　FCBG童書獎暨最佳長篇小說獎　　薛佛爾童書獎　　法國咚咚咚「我啃書」文學獎　　法國女巫獎　　英國卡尼基獎決選入圍　　加爾汀小說獎決選入圍　　德國青少年文學獎決選入圍　　出版家週刊年度最佳好書　　美國圖書館協會最受注目好書暨青少年最佳好書　　全球最大網路書店亞馬遜書店年度最佳好書　　美國超級連鎖書店波德斯書店年度好書　　青年電報獎年度最佳讀本　　伯明罕電報好書獎　　ABBY美國書商年度最佳好書獎　　英國書商協會年度最佳作者　　校園圖書館期刊年度最佳好書　　荷蘭全國童書書店票選年度最佳好書　　讀者票選維也納年度最佳童書獎　　德國不來梅年度十大好書　　親子雜誌好書獎　　紐約公立圖書館推薦好書　　好書推薦雜誌最有價值好書　　好書推薦雜誌編輯推薦好書　　史密斯桑尼亞最受注目好書橫掃全球一致好評　　一部精采至極的第一部小說！……哈利注定將創造出一番偉大的成就……有趣、感人，並令人難忘！作者羅琳擁有在超自然事件層出不窮的背景中，讓書中人物的情感、恐懼與勝利喜悅依然維繫在人性共通層面的卓越才華。——紐約時報　　我做了十八年的母親，而在我漫長的父母生涯中，我這還是第一次看到我的三個孩子全都看過、甚至搶著閱讀同一本書！——紐約時報　　這個夏日閱讀季節真正的主角毫無疑問是屬於哈利波特的！——新聞週刊　　就算你既不是巫師也不是小孩，也必然能感受到哈利波特所施展的魔幻符咒！——今日美國報　　這本小說情節緊湊，處處可見諸如會眨眼的蟒蛇、滿口禪機的憂傷人馬與貓頭鷹郵政系統等匠心獨具的細節，最後更以一個極具震撼力的驚悚高潮做為終結。——華盛頓郵報　　這是一個趣味盎然的故事！——芝加哥論壇報 　　這本遙遙領先的暢銷作品……讀者必然可以在這位英國作家的首部作品中，獲得極端過癮的輕鬆閱讀經驗！——出版家週刊　　羅琳這本在英國贏得無數獎項的第一部作品，是一篇展現出豐沛想像力與傑出寫作技巧的幻想小說，作者巧妙地在其間融合了傳統英國學校故事的種種素材，但卻完全不曾牴觸到隱藏在情節背後的魔幻基礎。事實上，羅琳以怪誕手法來處理運動、學生敵對競爭，與古怪教授群等素材的卓越才華，更加增添了這個動人故事的幽默、魅力以及趣味。——好書情報雜誌　　這本魔幻神奇、引人入勝、精采萬分的書籍，未來必將成為留名青史的經典！——亞馬遜網路書店　　令人讚嘆的第一部小說！已在英國贏得許多獎項……這部娛樂性十足的幻想小說，充滿了從口味怪異的糖果豆，到用爐火孵育的龍蛋等種種極富想像力的細節。偏愛戲劇性情節的讀者們將會發現在這部充滿英國風味的故事中，巧妙地融合了魔法學校特有的種種奇觀。——寇克斯評論　　哈利波特是今年最出色的書籍之一！不可思議的寫作題材、精采萬分的敘述技巧，以及極端迷人的角色人物，共同創造出一部驚人的作品！……如果你還沒讀過《哈利波特》，心動不如行動，趕快買來看吧！——卡霍恩環球報　　一部一出現即成經典的作品！……我迫不及待地想要趕快看到續集……書中人物與情節走向皆經過巧妙的設計，可同時迎合年輕人與成年人的喜好，堪稱是一部老少咸宜的傑出作品！——兒童文學雜誌 　　一部迷人易讀的輕鬆小品，有著一位能夠引起讀者共鳴的主角，並充滿了趣味盎然的魔法細節！——入門書雜誌 　　羅琳創造出一個情節緊湊、高潮迭起的魔法故事，其中充滿了幽默、冒險、懸疑、神祕，與一些讓人為之著迷的難忘人物。——亞藍書評雜誌　　這本熱鬧有趣與緊張懸疑的小說，必然會讓讀者們領略到過癮的閱讀樂趣！——VOYA雜誌   作者介紹 作者簡介J.K.羅琳（J.K. Rowling）　　以《哈利波特》系列的作者聞名於世，七集小說陸續在一九九七至二○○七年間出版。哈利波特的點子，是J.K.羅琳從曼徹斯特前往倫敦的誤點火車上想到的。哈利、榮恩、妙麗長年來大受歡迎的冒險，在全球創下五億部的暢銷紀錄，並被翻譯成超過八十種語言，以及改編拍成八部電影。除了哈利波特系列，羅琳為了支持公益團體，另寫下三部別冊作品：《穿越歷史的魁地奇》、《怪獸與牠們的產地》（收益贈予Comic Relief基金會和Lumos基金會），以及《吟遊詩人皮陀故事集》（收益贈予Lumos基金會）。J.K.羅琳也與劇作家傑克．索恩、導演約翰．帝夫尼合作，延續哈利的故事編成舞台劇《哈利波特：被詛咒的孩子》，於二○一六年在倫敦首演，並已於歐洲、北美與澳洲巡迴演出。同年，羅琳首次挑戰電影編劇，以《怪獸與牠們的產地》為靈感創作了電影劇本，這也是魔法動物學家紐特．斯卡曼德為主角的第一部電影。羅琳不再撰寫魔法世界的故事時，轉而投身真實世界為成人讀者創作，她希望記得自己想要寫作的初心，在房間獨自完成這一切，就是她最快樂的事。羅琳榮獲眾多獎項，包含大英帝國勳章與名譽勳位、藍彼得金徽章。現與家人居於蘇格蘭。

內容簡介 　　本有聲故事僅限線上收聽   　　有聲故事【FunPark】平台兌換流程說明：  　　1.下載APP 　　請至APP store或Google Play商店搜尋並下載【FunPark童書夢工廠】APP。 　　2.加入會員 　　開啟APP，點選畫面左上角【設定】鈕，再點選【加入會員】，填寫會員資料。 　　3.填寫會員資料 　　APP加入會員：填寫會員資料。 　　4.登入會員 　　若已有FunPark童書夢工廠或中華電信會員者，可直接選擇【登入】，輸入帳號與密碼。 　　5.兌換序號 　　選畫面左上角【設定】鈕，再點選【優惠兌換】，輸入兌換序號。 　　6.開始聆聽 　　兌換完畢後，將帳號登出並重新登入後，點選畫面左上角【設定】鈕，再選擇【已兌換書籍】，選擇已兌換的有聲故事。   　　◎結合108課綱理念，聽說讀寫有策略，開啟孩子國際觀的核心素養！　　◎60則有聲故事+10本世界史橋梁書+10組互動學習指南+36張世界歷史知識卡　　◎跟著時間溜滑梯，重現磅礡歷史場景，來一場世界歷史大旅行，享受「聲」歷其境的樂趣，成為胸懷千萬里的世界人！ 　　本有聲故事僅限線上收聽   　　有聲故事【FunPark】平台兌換流程說明：  　　1.下載APP 　　請至APP store或Google Play商店搜尋並下載【FunPark童書夢工廠】APP。 　　2.加入會員 　　開啟APP，點選畫面左上角【設定】鈕，再點選【加入會員】，填寫會員資料。 　　3.填寫會員資料 　　APP加入會員：填寫會員資料。 　　4.登入會員 　　若已有FunPark童書夢工廠或中華電信會員者，可直接選擇【登入】，輸入帳號與密碼。 　　5.兌換序號 　　選畫面左上角【設定】鈕，再點選【優惠兌換】，輸入兌換序號。 　　6.開始聆聽 　　兌換完畢後，將帳號登出並重新登入後，點選畫面左上角【設定】鈕，再選擇【已兌換書籍】，選擇已兌換的有聲故事。 　　兩大特點 　　(一)金鐘獎團隊專業製作　　由數十位專業配音員獻聲演出、金鐘獎團隊負責音效製作，使孩子如歷其境，傾聽尼羅河氾濫的波瀾洶湧、世界大戰的炮聲隆隆，再搭配各國的民族音樂……快樂聽故事，啟發對世界歷史的興趣。 　　(二)提升口語表達力　　透過標準發音及豐富語彙，生動刻畫時代背景與各國文化。重現征服者威廉對部下的機智激勵、俾斯麥慷慨果決的「鐵血演說」……在耳濡目染中，提升孩子的口語表達力！ 　　10本世界史橋梁書介紹 　　自創世紀到當代，精選60則世界歷史故事，全套共有十冊，每一冊精心設計世界歷史故事、人物介紹、從古看今、世界歷史年代表、知識補給站五大主題單元，包含文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等主題，帶領孩子突破地理版圖的限制，拓展多元思維的深度與廣度。 　　(一)世界歷史故事　　踏上時空之旅，在埃及與巴比倫見證西方文明的發源，參與法國大革命、美國獨立戰爭，還有世界大戰與美蘇冷戰……世界何其大，歷史故事何其多，等你來探索。 　　(二)人物介紹　　釋迦牟尼悟道而得擺脫人間痛苦的大智慧；拿破崙打下無數勝仗，自大卻讓他失去一切。歷史人物就像一面明鏡，照亮前人的得失進退，引導孩子知己知彼，培養綜觀全局的眼光與氣度。 　　(三)從古看今　　基督教與伊斯蘭教為何衝突不斷？和諧的世界該如何促成？許多問題在歷史中一再上演，今日的你，會怎麼做？每則故事附有發人深省的賞析，提供親子討論，啟發待人處事的智慧。 　　(四)世界歷史年代表　　每冊精心編排圖文式年代表，從史前穿越漫長歷史，直到最近全球新冠肺炎的肆虐……帶領孩子走進時光隧道，梳理世界歷史脈絡，呈現人物事件在時間軸的前因後果，建立全方位的理解。 　　(五)知識補給站　　特別邀請悅讀學堂執行長葛琦霞老師指導，帶領八位閱讀推廣名師共同企畫，設計每冊故事的互動學習指南，利用三面分析、能力雷達圖、維恩圖、5W1H、人物事件大配對、鬼腳圖迷宮、人生數學題、給歷史名人寫封信……等創意遊戲，促進孩子思考，培養發現、歸納、與解決問題的能力。 　　葛琦霞／悅讀學堂執行長　　邱怜惠／臺北市博愛國小教師　　洪德惠／桃園市自強國小教師　　張碧珊／新北市新市國小教師　　張馨方／臺北市成德國小教師　　陳儀娉／新北市昌平國小教師　　傅宓慧／桃園市龍星國小教師　　鄭潓妏／基隆市深美國小教師　　顧翠琴／基隆市深美國小教師 　　世界歷史知識卡 桌遊介紹 　　這套世界歷史知識卡一共36張，每張卡牌都標有人名、時代與生平簡介。悅讀學堂執行長葛琦霞精心設計歷史人物心臟病、歷史記者會、故事接力我來了、我是歷史小達人、歷史偵探辨異同、猜猜我是誰、誰是搶牌王、比手畫腳等八種創意玩法。 　　我們可以用這套卡牌，在學校的教室和同學進行遊戲，也可以在家裡和全家人一起玩。每種遊戲的人數不同，需要的卡牌張數也不一樣，這些遊戲能讓讀者們對世界歷史與人物更了解、更熟悉，進而培養記憶力、反應力、表達力、創造力及分析力等五大學習力！  本書特色 　　一、聽世界歷史，輕鬆學習不用背　　精選60則世界歷史名人故事與事件，進入歷史隧道，到古希臘聽哲學家蘇格拉底講道理，再去探尋黃沙滾滾的阿拉伯、美洲的原住民族……每則「有聲故事」長約25分鐘，以兒童戲劇的手法，引導孩子在腦中構築全方位的國際觀，不死板不說教不死背。 　　二、讀世界歷史，拓展國際新視界　　自創世紀到當代，精選60則世界史故事，包含文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等主題，帶領孩子突破地理版圖的限制，拓展多元思維的深度與廣度。 　　三、學世界歷史，核心素養大躍進 　　每冊皆附有「知識補給站」，結合108課綱理念，著重「聽說讀寫」的核心素養，運用三面分析、能力雷達圖、維恩圖、5W1H、人物事件大配對、鬼腳圖迷宮、人生數學題、給歷史名人寫封信……等創意遊戲，引發孩子的學習動機與熱情，應用並實踐所學。 　　四、玩世界歷史，我是歷史小達人　　36張世界歷史知識卡，認識雄才大略的君王如彼得大帝、才氣縱橫的藝術家如達文西，還有改變人類發展的科學家如愛因斯坦，以及宗教家、政治家、學者和戰士……與36位不同身分、領域的世界名人做朋友，從上古時期一路玩到當代！ 專家推薦 　　于玟／新北市政府文化局副局長　　米君儒／誠品文化藝術基金會執行長　　余遠炫／少年小說作家　　汪蓓／漢聲廣播電台節目主持人　　李偉文／牙醫師、作家、環保志工　　李若梅／五歲的仔仔、資深金鐘獎廣播人、國語日報成人正音班老師　　李岩勳／新北市國小綜合活動輔導團教師、夢N小社講師群　　邱孟月／嘉義縣網寮國小教導主任、嘉義縣國小語文輔導團教師　　邱怜惠／臺北市博愛國小教師　　洪逸馨／宜蘭縣北成國小教務主任、教育部中央課程與教學輔導諮詢教師（社會學習領域組）　　洪德惠／桃園市自強國小教師　　梁晨／斯洛伐克經濟文化辦事處行政暨文化專員　　張芬芬／臺北市立大學學習與媒材設計系教授、中華民國課程與教學學會 理事長　　張碧珊／新北市新市國小教師　　張馨方／臺北市成德國小教師　　陳沛慈／教育部閱讀推廣教師　　陳麗雲／閱讀推廣人　　陳婉琪／國立臺北大學社會系教授　　陳儀娉／新北市昌平國小教師　　葛琦霞／悅讀學堂執行長　　傅宓慧／桃園市龍星國小教師　　鄭潓妏／基隆市深美國小教師　　顏如禎／臺北市日新國小教師　　顧翠琴／基隆市深美國小教師專文推薦 　　于玟／新北市文化局副局長　　這套書與我家老二同齡，它同時也伴隨著兩個孩子在幼兒期睡前的重要時光，現在老大都快三十歲了，怎不讓人感嘆歲月荏苒。不得不佩服小魯，在5G時代來臨時，能充分了解這世代孩子的特性及需要，讓這套值得孩子再三咀嚼的「益友好書」重新陪伴這世代的孩子－－有福氣的孩子！藉由聽，吸收前人歷史的指引，避免重蹈覆轍，為孩子帶來淺移默化的內涵累積；再加上之前版本所沒有的加值學習，這套書是身為家長的您，不能錯過的選擇。 　　米君儒／誠品文化藝術基金會執行長　　小魯《說給兒童的世界歷史》是我在孩子幼兒園的時候買的。孩子當時只是聽著一個一個有趣的故事，但後來慢慢就把歷史的時間軸連起來了。開始認字後，很多字詞也會讓他回想起曾經聽的故事。　　這套書用60則歷史上重大事件及傑出人物的故事，讓孩子認識世界上的不同的文化，也了解科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等不同主題，在輕鬆學習歷史之外，更讓親子間有了更多可探討的話題與面向。 　　余遠炫／少年小說作家　　二十多前首次跟小魯文化合作，其實並不是少年小說《落鼻祖師》而是《說給兒童的世界歷史》，因為我是這套作品的編劇之一也擔任聲音演員演出。那不但是屬於我的青春回憶，也是許多孩子的共同回憶。再度看到這部作品以嶄新的面貌出現，內心充滿喜悅。讓更多世代的孩子讀歷史、聽歷史、看歷史、以更多元的方式理解歷史。沉浸在歷史的長河裡，暢快的探索，不但開闊視野，也增加智慧，這是你不能錯過的一套作品喔。 　　邱孟月／嘉義縣網寮國小教導主任、嘉義縣國小語文輔導團教師　　故事魅力大，不管男女老少都愛聽、愛讀！這套《說給兒童的世界歷史》用動人的故事刻劃重要人物、描述歷史事件，讓小讀者們透過歷史而能鑑往知來、而能胸懷世界。如果說國小社會課本的世界歷史像是精簡濃縮版，而這套書則像細緻完整版，能熬燉出對於歷史的熱情與動機，達到加深、加廣的學習。 　　梁晨／斯洛伐克經濟文化辦事處行政暨文化專員　　這套書介紹世界各國聞名於世的歷史事件，並沒有特意按照國別或具體年代而劃分，卻像為小讀者準備一個超級可口的大麵包：每個章節都是以歷史名人的軼事趣聞作酵母引，然後有條不紊地添加時代背景的麵粉與香料，讓文字傳達的東西在讀者心中慢慢發酵，接著提出讓小讀者可以與父母熱烈討論的話題，像是打開了熱騰騰的烤箱，最後不管無論討論的結果如何，孩子腦海中一定「劈里啪啦」划過無數閃光的奇思妙想——這時，小讀者一定會品嚐到自己獨立思考帶來的內心幸福充盈的感覺，這真是一套打開視野、開啟心智、真正的開卷有益的好書！ 　　陳沛慈／教育部閱讀推廣教師　　這套書從古至今、脈絡鮮明得完整呈現出歷史的整體樣貌，恰好彌補目前中小學教材中，讓人詬病的不夠整體、不夠全面的缺點。孩子們在聽有聲故事及閱讀文本的同時，不僅容易上手，也更能理解世界各國環環相關的歷史。孩子們不再需要死背硬背，就能輕鬆了解整個世界的歷史，更進而學會如何以古鑑今，成為一個有閱讀思考力的優秀青年。 　　陳麗雲／閱讀推廣人　　我們都知道閱讀力就是超能力，那，要讀什麼呢？給孩子讀什麼最好呢？我說——歷史！歷史，就是曾經發生過的事。如果孩子能聽懂童話故事，能翻閱繪本，那一定能聽懂歷史故事。讀史，使人明智！我們常聽到：「以史為鏡，可以知興替。」所以，古人說：「欲知大道，必先為史。」這套書有歷史真實的故事，有動聽的有聲故事，最特別的是有好玩的「知識補給站」，是讓孩子文史素養扎根的最佳書籍了！ 　　陳婉琪／國立臺北大學社會系教授　　我在大學剛畢業、轉讀社會學之前，第一份工作即是天衞文化小魯歷史叢書的編輯與作者。在臺灣童書整體品質仍略顯粗糙的當時，小魯團隊的用心經營、具國際視野的領導，充滿人文氣息的創作環境，讓我印象深刻。同時也感到幸運自己能有這樣的初職經驗。童書編輯與作者的工作經驗，與我日後的社會學學術生涯有什麼關聯嗎？乍看並沒有。但我現在的種種工作需求與設定理想目標（譬如，以清晰易懂的語言傳遞有意義的訊息、透過研究或行政任務努力為教育環境盡上一點心力、為這個社會保留更多求知愛智的美好感受……），與當年這家頗具風格的童書出版公司在我年輕心靈烙印下來的理想，實在不能說沒有關連！ 此時此刻聽說，我曾經參與製作的《說給兒童的世界歷史》套書，即將改寫升級，重版出來！老東家出品，當然要力推！ 　　顏如禎／臺北市日新國小教師　　很高興《說給兒童的世界歷史》重版上市，這是一套經典的故事盒，專業的劇場對話編寫，風趣幽默，錄製效果精采！過去孩子小學時，我家每次來回龍潭臺北間，高速公路漫長的交通時間，兩個女兒最愛的事就是要我播放這套有聲故事，劇中人物沙沙和仔仔，還有魔鏡公公，都是他們的偶像。有一回上臺演講還以魔鏡公公當題目說她最愛的這套書呢。姊姊從小的歷史一向考得很好，同學好奇問她怎麼準備的？她歪著頭納悶的想，歷史需要背嗎？就聽魔鏡公公和沙沙、仔仔好聽的故事就好了啊。真的，因為《說給兒童的世界歷史》，歷史對孩子來說，是一個個有趣的故事，裡頭人物都是活生生有血有肉，從來不是死板板的課文人名。這套書，讓孩子自然而然愛上歷史，有著歷史的視野。－－顏如禎及兩個聽《說給兒童的世界歷史》長大的女兒，姊姊大學畢業工作，妹妹大三)　　＊適讀年齡：4〜6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀  作者介紹 編者簡介 陳衛平 　　國立政治大學哲學系畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司，專門出版少年兒童圖書，現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中，獨樹一幟，力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才，為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年，中國海峽兩岸開放交流以後，致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who...