小光點

寶寶好習慣養成系列1上學真開心

寶寶好習慣養成系列1上學真開心

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$14.49 Sold Out

內容簡介 　　★給3～5歲孩子和家長的幼兒園新生手冊，讓我們一起做個好寶寶！ 　　★面對第一次進入團體生活的困難和不安，「好習慣」是孩子一生帶著走的解決之道。 　　★寶寶好習慣養成系列，引導孩子一步步建立良好習慣，練習適應幼兒園生活！   　　我長大了，要去上幼兒園了！ 　　幼兒園的生活和家裡好不一樣， 　　該怎麼做比較好呢？   　　◎進入幼兒園見到老師、同學該怎麼辦？ 　　頭低低，害羞不說話？ (╳) 　　面帶微笑跟大家打招呼！ (○)   　　◎我和同學都想玩機器人怎麼辦？  　　動作粗魯，互相爭搶(╳) 　　愛惜玩具，一起分享，這樣才玩得愉快！(○)   　　◎大家都要上廁所怎麼辦？ 　　插隊、爭吵，結果反而尿褲子了，這樣可就糟啦！(╳) 　　守秩序、耐心等待，這樣大家都能上到廁所喔！(○)   　　整理9個幼兒園裡的日常情境，透過可愛動物們示範的小訣竅，幫助孩子思考為什麼不可以這樣，而要那樣做的原因，做個好寶寶，其實很簡單！   　　★書末附錄 　　專業導讀 　　幼教老師的貼心話   本書特色   　　★幼兒園是許多孩子第一次進入團體生活的重要時刻，孩子將會面臨陌生的環境、同儕、社交等等挑戰，因為不熟悉規則而發生種種困難，《寶寶好習慣養成系列1上學真開心》用簡單可愛的插畫，引導孩子了解團體生活常規，幫助即將進入幼兒園的孩子，提早認識未來的新生活；幫助正在上幼兒園的孩子，度過更健康快樂的上學時光！   　　★以可愛清楚的圖像前後對照：「如果出現不好的行為，這樣可就糟啦！」→「該怎麼做比較好呢？」好寶寶的生活行為一目了然！   　　★六隻可愛動物朋友：頑皮的猴子、活潑的兔子、單純的小熊、膽小的長頸鹿、好奇的大象、溫和的老鼠，藉由貼近孩子生活的情境，讓孩子更有帶入感，輕鬆理解為什麼要養成好習慣。   　　★寶寶好習慣養成系列共有5冊：《上學真開心》、《生活守規矩》、《身體好健康》、《安全小常識》、《說話有禮貌》，全方位幫助孩子建立生活好常規！   專業推薦   　　繪本推廣人│盧方方 　　日本上智大學教育學博士│邱瓊慧   　　※適讀年齡：3～5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀。...
寶寶好習慣養成系列2生活守規矩

寶寶好習慣養成系列2生活守規矩

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$14.49 Sold Out

內容簡介 　　★給3～5歲孩子和家長的日常生活常規指南，讓我們一起做個好寶寶！ 　　★蒐羅孩子和爸媽每天一定會遇到的小劇場，從生活中學習當個人見人愛的好寶寶。 　　★寶寶好習慣養成系列，從衛生到飲食，從禮貌到誠實，引導孩子建立良好習慣！   　　在家的時候，我是爸爸媽媽的好寶寶； 　　出去玩的時候，我也是個人見人愛的好寶寶！ 　　當個好寶寶有什麼小訣竅呢？   　　◎吃飯時的好寶寶行為： 　　不專心，把食物灑得到處都是。(╳) 　　坐直坐正，閉上嘴巴咀嚼食物，這樣才有禮貌！(○)   　　◎玩玩具時的好寶寶行為： 　　拿一堆玩具，丟得到處都是。(╳) 　　玩完的玩具先收拾，再拿下一樣，這樣才整潔！(○)   　　◎做錯事時的好寶寶行為： 　　說謊把錯推給別人，這樣可就糟啦！(╳) 　　鼓起勇氣的認錯，這樣才誠實又負責！(○)   　　整理9個日常生活中發生的情境，透過可愛動物們示範的小訣竅，幫助孩子思考為什麼不可以這樣，而要那樣做的原因，做個好寶寶，其實很簡單！   　　★書末附錄 　　專業導讀 　　幼教老師的貼心話   本書特色   　　★日常生活中每天都遇到的小小困擾，全部集合起來可不得了！好習慣從生活中培養，是最容易也最有效的，家長的身教也對孩子有深遠的影響，擁有好習慣不只能帶來生活的助益，也對人際關係、社交互動有正向的幫助，《寶寶好習慣養成系列2生活守規矩》用常見的情境，引導孩子了解沒有好習慣的壞處，並提供更好的方式，鼓勵孩子練習培養好習慣。   　　★以可愛清楚的圖像前後對照：「如果出現不好的行為，這樣可就糟啦！」→「該怎麼做比較好呢？」好寶寶的生活行為一目了然！   　　★六隻可愛動物朋友：頑皮的猴子、活潑的兔子、單純的小熊、膽小的長頸鹿、好奇的大象、溫和的老鼠，藉由貼近孩子生活的情境，讓孩子更有帶入感，輕鬆理解為什麼要養成好習慣。   　　★寶寶好習慣養成系列共有5冊：《上學真開心》、《生活守規矩》、《身體好健康》、《安全小常識》、《說話有禮貌》，全方位幫助孩子建立生活好常規！   專業推薦   　　繪本推廣人│盧方方 　　日本上智大學教育學博士│邱瓊慧   　　※適讀年齡：3～5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀。 　　※附注音。  作者介紹...
寶寶好習慣養成系列3身體好健康

寶寶好習慣養成系列3身體好健康

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$14.49 Sold Out

 內容簡介 　　★給3～5歲孩子和家長的衛生教育手冊，讓我們一起做個健康好寶寶！ 　　★孩子從小就該知道的衛生、飲食、作息小常識，健康不只來自體質，更來自平常的好習慣。 　　★寶寶好習慣養成系列，引導孩子建立良好習慣，擁有正確觀念！   　　健康是我們最重要的財富， 　　有健康的身體，才能開開心心去玩耍， 　　你知道要怎麼保持身體健康嗎？   　　◎剛從外面回到家的時候 　　用髒兮兮的手摸東西、吃東西。(╳) 　　先用肥皂把手腳洗乾淨，這樣才不會把細菌吃下肚！(○)   　　◎看到零食的時候  　　吃個不停，沒有節制，這樣可就糟啦！(╳) 　　適量吃零食，多吃水果，這樣才不會變胖和生病！(○)   　　◎看書和看電視的時候 　　距離太近，光線昏暗，結果變得頭昏眼花。(╳) 　　距離電視兩公尺，在光線充足的地方看書，這樣眼睛才會健康！(○)   　　整理9個跟身體健康有關的日常情境，透過可愛動物們示範健健康康不容易生病的小訣竅，幫助孩子思考為什麼不可以這樣，而要那樣做的原因，做個健康好寶寶，其實很簡單！   　　★書末附錄 　　專業導讀 　　幼教老師的貼心話   本書特色   　　★不知道怎麼教孩子洗手、刷牙、不挑食嗎？《寶寶好習慣養成系列3身體好健康》從生活中的各個面向，為孩子清楚解釋為什麼我們需要好習慣，該怎麼防止細菌病毒找上我們，並更進一步均衡飲食、愛護身體、規律運動，鼓勵孩子培養良好習慣，健健康康的長大！   　　★以可愛清楚的圖像前後對照：「如果出現不好的行為，這樣可就糟啦！」→「該怎麼做比較好呢？」好寶寶的生活行為一目了然！   　　★六隻可愛動物朋友：頑皮的猴子、活潑的兔子、單純的小熊、膽小的長頸鹿、好奇的大象、溫和的老鼠，藉由貼近孩子生活的情境，讓孩子更有帶入感，輕鬆理解為什麼要養成好習慣。   　　★寶寶好習慣養成系列共有5冊：《上學真開心》、《生活守規矩》、《身體好健康》、《安全小常識》、《說話有禮貌》，全方位幫助孩子建立生活好常規！   專業推薦   　　繪本推廣人│盧方方 　　日本上智大學教育學博士│邱瓊慧   　　※適讀年齡：3～5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀。 　　※附注音。  作者介紹...
寶寶好習慣養成系列4安全小常識

寶寶好習慣養成系列4安全小常識

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$14.49 Sold Out

內容簡介 　　★給3～5歲孩子和家長的生活安全守則，讓我們一起做個聰明好寶寶！ 　　★危險可能就來自生活中的小事，培養良好的習慣，讓孩子懂得保護自己，放心玩耍、平安長大！ 　　★寶寶好習慣養成系列，引導孩子察覺潛伏身邊的危險，擁有危機意識並正確應對！ 　 　　我是喜歡到處探索的好奇寶寶， 　　平常跌倒受傷也不怕， 　　但當真正的危險來臨時， 　　我該怎麼避免呢？   　　◎發現廚房的刀子和爐火時 　　伸手觸碰，可能會流血或燙傷。(╳) 　　不靠近爐火，不觸碰刀子，請大人幫忙！(○)   　　◎在遊樂場玩的時候 　　站在盪秋千的前面，可能會和朋友相撞。(╳) 　　不靠近秋千的前後方，保持安全距離。(○)   　　◎有陌生人叫我跟他一起走 　　傻傻的跟著走，可能再也回不來了。(╳) 　　絕不跟著走，向大人呼救，這樣才安全！(○)   　　整理9個生活環境中發生的日常情境，透過可愛動物們示範的小訣竅，幫助孩子思考為什麼不可以這樣，而要那樣做的原因，做個聰明好寶寶，其實很簡單！   　　★書末附錄 　　專業導讀 　　幼教老師的貼心話   本書特色   　　★3～5歲的孩子正是好奇心旺盛的時候，因為不了解危險在哪裡，可能會做出令大人捏一把冷汗的行為，甚至去做被禁止的事情，《寶寶好習慣養成系列4安全小常識》透過可愛的動物插畫，告訴孩子生活中會出現的危險和後果，培養良好的安全觀念和習慣，讓孩子不需要大人處處禁止，也能玩得更放心。   　　★以可愛清楚的圖像前後對照：「如果出現不好的行為，這樣可就糟啦！」→「該怎麼做比較好呢？」好寶寶的生活行為一目了然！   　　★六隻可愛動物朋友：頑皮的猴子、活潑的兔子、單純的小熊、膽小的長頸鹿、好奇的大象、溫和的老鼠，藉由貼近孩子生活的情境，讓孩子更有帶入感，輕鬆理解為什麼要養成好習慣。   　　★寶寶好習慣養成系列共有5冊：《上學真開心》、《生活守規矩》、《身體好健康》、《安全小常識》、《說話有禮貌》，全方位幫助孩子建立生活好常規！   專業推薦   　　繪本推廣人│盧方方 　　日本上智大學教育學博士│邱瓊慧   　　※適讀年齡：3～5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀。 　　※附注音。...
寶寶好習慣養成系列5說話有禮貌

寶寶好習慣養成系列5說話有禮貌

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$14.49 Sold Out

內容簡介 　　★給3～5歲孩子和家長的有禮貌語錄，讓我們一起做個禮貌好寶寶！ 　　★「給我那個」和「請幫我拿」，表達的意思一樣，但感受卻很不一樣。 　　★寶寶好習慣養成系列，引導孩子好好的表達、說有禮貌的話，善用「請、謝謝、對不起」，建立良好的說話習慣！   　　遇到需要幫忙的人， 　　我有話要說， 　　遇到不開心、害怕的事情， 　　我也想告訴你， 　　這時，該怎麼說呢？   　　◎朋友跌倒受傷了 　　哇，好可怕！快走開！(╳) 　　你還好吧？需要我幫忙嗎？(○)   　　◎我還想跟朋友玩，但媽媽說要回家了 　　不要！不要！我不要回家！(╳) 　　媽媽，我想再玩一下下。(○)   　　◎我也想要跟新朋友一起玩 　　躲在遠處，不敢說要一起玩。(╳) 　　我可以和你們一起玩嗎？(○)   　　整理13種日常對話情境，透過可愛動物們示範的小訣竅，幫助孩子思考為什麼不這樣說，而要那樣說的原因，好好表達想說的話，做個禮貌好寶寶，其實很簡單！   　　★書末附錄 　　專業導讀 　　幼教老師的貼心話 　　和朋友一起學習有禮貌的說話   本書特色   　　★表達方式會影響我們帶給他人的印象，《寶寶好習慣養成系列5說話有禮貌》用強烈的對比讓孩子了解到，比起用哭鬧或很兇的方式表達，其實我們有更好的選擇，鼓勵孩子使用具有同理心的言語善待他人。   　　★書中收錄「和朋友一起學習有禮貌的說話」，列出常用的有禮貌言語，一起練習說好話吧！   　　★以可愛清楚的圖像前後對照：「如果出現不好的言語，這樣可就糟啦！」→「這時該怎麼說比較好呢？」好寶寶的生活行為一目了然！   　　★六隻可愛動物朋友：頑皮的猴子、活潑的兔子、單純的小熊、膽小的長頸鹿、好奇的大象、溫和的老鼠，藉由貼近孩子生活的情境，讓孩子更有帶入感，輕鬆理解為什麼要養成好習慣。   　　★寶寶好習慣養成系列共有5冊：《上學真開心》、《生活守規矩》、《身體好健康》、《安全小常識》、《說話有禮貌》，全方位幫助孩子建立生活好常規！   專業推薦   　　繪本推廣人│盧方方...
螞蟻大軍出現了

螞蟻大軍出現了

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On Sale $7.55 $12.59

內容簡介 日本知名繪本作家‧武田美穗學齡成長繪本系列４ 　　千萬要小心，不可以打翻砂糖喔，就算是只有一粒也不行！　　因為不知道從哪裡冒出來的螞蟻大軍　　牠們會成群結隊、一隻跟著一隻、這邊瞧那邊盼　　然後越過原野、翻過高山、跨過小丘，一定會找到你　　就算你想躲到衣櫃也沒用、想躲到無人島上也沒用、想搭火箭躲到太空也沒用　　接著將你藏起來的甜點和零食全部一掃而空，一點也不留的吃光光　　然後再成群結隊、一隻跟著一隻的消失了，直到找到下一粒砂糖為止……　　【關於本書】　　本作以幻想幽默的形式描繪幼童心中的擔憂　　原本小小的螞蟻，透過武田美穗老師畫筆表現　　成為了孩童眼中漆黑又巨大，訓練有素的邪惡軍團　　這支軍團無情地四處掠奪，將目標對準了小朋友最喜愛的點心和零食　　只要一不留神，螞蟻大軍馬上來襲，將不小心遺落的砂糖和所有甜食搬吃一空　　到底要躲到哪裡去，才不會被螞蟻大軍找到呢？　　公園的攀爬架頂端、放滿水的浴缸中、不會被媽媽發現的衣櫥都抵擋不住螞蟻大軍　　難道只能開船前往無人島，或者是搭火箭前往外太空才能夠安全地享用點心嗎？　　【關於作者】　　武田美穗小姐為日本知名童書繪本作家　　曾獲「繪本日本大賞」「講談社出版繪本賞」　　作品也被選入「青少年讀書心得全國評選」指定書籍　　多次榮獲大獎，深受大小讀者喜愛　　本作是作者針對學齡孩童推出的主題繪本之一　　系列以站在學齡兒童的角度觀察生活中的經歷　　描寫小朋友的期待興奮、害怕恐懼、擔憂煩惱、想像與好奇心......等情緒　　作品用色繽紛鮮豔，構圖簡潔生動　　武田美穗擅長以彩色筆、蠟筆等孩童也經常會使用的工具創作　　筆下充滿童趣感的線條與角色外型，拉近了書中角色與孩童間的距離　　運用敏銳的觀察力，將小朋友的情感與心思精準還原　　透過主角第一人稱的簡白文句，讓小朋友也能輕鬆理解故事　　並從中學習到生活經驗　　《螞蟻大軍出現了》為武田美穗學齡成長繪本系列，該系列共有《明天要去遠足》、《怕怕鬼》《影子》等作品名人推薦　　蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事│王怡鳳　　花蓮新象繪本館館長│許慧貞　　新樹幼兒圖書館館長│蔡幸珍　　──成長推薦  作者介紹 作者簡介武田美穗　　出生於1959年的日本知名繪本作家。畫風特色中常可見粗線條的輪廓筆觸，並搭配有如漫畫的分鏡框格。並以彩色筆、色鉛筆、水彩呈現出繽紛的視覺圖像。曾獲得繪本日本獎、講談社出版文化獎中的繪本類別獎。在台曾出版《忘東忘西大王》（小熊出版）、《南瓜弟弟去遠足》（青林出版）、《明天要去遠足》《怕怕鬼》《影子》（小光點出版）……等作品。譯者簡介鄭雅云　　曾留學日本，喜愛日文及日本文化。歸國後一直從事日文相關工作，翻譯著作包括《未來食堂》（啟動文化）、各種居家生活書、兒童繪本等。希望能夠藉由自己的日文專長將更多日本訊息傳達給不會日文的人。
小河童成長繪本 1 轉學的第一天

小河童成長繪本 1 轉學的第一天

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On Sale $6.95 $11.59

內容簡介 　　「大...大家好，我...是新來的轉學生，小河童。」　　你也曾經進入一個新環境而感到焦慮惶恐嗎？　　面對已經熟識、自成一國的新班級、新學校、新同學，感覺自己像外星人一樣手足無措嗎？　　當你覺得緊張不安的時候，有沒有什麼方法，或者什麼人能讓你感到安心呢？　　台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮，在上學路上建立勇氣與自信！　　【故事大綱】　　今天是小河童進入新學校的第一天，新學校位在好高好高的山上，要走好遠好遠才能到校。　　好不容易到了學校，可是，同學們一個一個都盯著小河童看，「同學是不是不太喜歡我？」小河童想。　　來自南方小島的小河童，是個個性緊張、怕生的孩子，因為父母親工作的關係，舉家搬進北部的村莊，並轉學進入Poca小學就讀。因為害羞、擔心，所以他不敢主動開口跟別的同學說話，這也導致了其他同學對他的不瞭解或誤解。藉由故事中的一連串事件，讓孩子理解若能提起勇氣、勇敢表達自己的想法，不僅能夠減少人際相處之間的摩擦、誤會，也能夠提升自己的自信。　　【人物介紹】　　小河童　　原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地學校就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，雖然努力適應新環境的生活，但仍想念故鄉的一切。　　潔西　　有雙長腿，走路特別快，也使得不習慣爬山的小河童，常常跟不上他的腳步。　　波奇　　坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是波奇非常害羞的緣故。　　麻亞　　時常「哈哈哈哈哈」笑，個性大而化之，例如：容易弄丟東西，或是玩躲貓貓時，在山洞中睡著，引起一陣風波。　　莉娜　　個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學。本書特色　　孩子在初次進入到一個新環境時，無論是初次上幼兒園、小學，或者是分配到新的班級，都會感到擔心不安、害怕惶恐，即使是成年人到了新的環境也會有的心理狀態，本系列書透過作者創造的小河童角色，以系列繪本的方式探討孩童進入新環境，即將面臨到的狀況，並以小河童的心理感受，讓孩子融入故事情節中，幫助孩子面對人際相處上會遇到的各種問題，讓孩子更清楚的表達自我，同理他人。   作者介紹 作者簡介Poca　　新生代圖文創作者，Poca的名字源自日文「ぽかぽか」的發音，有著心頭暖呼呼的意思，也是她對自己的期許，希望透過故事創作，帶給大家前進的勇氣。  序 推薦序　　此系列繪本第一冊為《小河童的成長繪本1轉學的第一天》，原型來自幾年前創作的繪本《轉學生》。當時剛從高雄搬到台北，每天都為融入不熟悉的環境而努力著，時常感到煩憂，卻又必須提起精神度過每一天，我想這和轉學生的心情有些類似。　　之後「小河童」這個角色陪伴我度過人生各種時光，不論是進入新團體、迎接新成員，或是出國......等等，每次焦慮、不安時，他就會出現，彷彿在告訴我，「有這樣的心情很正常喔！請不用擔心，一定會沒事。」
小河童成長繪本 2 小河童幫幫我

小河童成長繪本 2 小河童幫幫我

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$11.59 Sold Out

內容簡介 熱心助人是好事，但是超過自己能力範圍的忙，還要幫嗎？跟著小河童一起學習適當拒絕別人的好方法吧！ 　　明天是喬弗瑞先生的生日，同學們忙著準備替他慶生，可是，朋友們都有各自的事情要請小河童幫忙，小河童自己也要負責整理大家的作業，只剩不到一天的時間，小河童有辦法在時間內畫好卡片、掃完教室的地、跑到山下買紅茶、並且整理完全班同學的作業嗎？　　你也遇過類似的情況嗎？受到朋友、同學們的請託而沒辦法拒絕？這些「忙」甚至影響了你原本該做的事情，結果卻什麼都沒做好？　　台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮不安，在上學路上建立勇氣與自信！　　【故事大綱】　　喬弗瑞先生是小河童及山上小學的同學們最喜歡的老師，明天是他每週一次來學校講故事的日子，也是喬弗瑞先生的生日。　　小河童和同學們忙著準備幫這位老師慶生，小河童負責整理大家的作業，迪奇負責畫卡片，莉娜負責打掃教室，潔西準備去買老師愛喝的紅茶，大家都好忙啊，可是……　　「小河童，我不會畫蛋糕，幫幫我！」迪奇說。　　「小河童，我掃不完教室，幫幫我！」莉娜說。　　「小河童，我得去練跑步，幫幫我！」潔西也說。　　「小河童，我想把這些書都搬回家，幫幫我！」波奇接著說。　　「呃……可是我的作業都還沒整理好，誰能幫幫我？」　　你跟小河童一樣，個性害羞、內向，總是沒辦法拒絕別人嗎？有沒有什麼好方法，能夠不傷害友誼又不會讓自己變得手忙腳亂呢？　　【人物介紹】　　小河童　　原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地學校就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，雖然努力適應新環境的生活，但仍想念故鄉的一切。　　潔西　　一頭馴鹿，有雙長腿，跑得特別快，也使得不習慣爬山的小河童，常常跟不上他的腳步。　　波奇　　坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是波奇非常害羞的緣故。　　迪奇　　留著一頭捲捲爆炸頭的迪奇，熱心、愛出鋒頭，自願代表全班同學畫生日卡片給大家最愛的老師喬弗瑞先生，但他好像畫不太出來？　　莉娜　　個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學。喜愛跳舞。本書特色　　孩子在初次進入到一個新環境時，無論是初次上幼兒園、小學，或者是分配到新的班級，都會感到擔心不安、害怕惶恐，即使是成年人到了新的環境也會有的心理狀態，本系列書透過作者創造的小河童角色，以系列繪本的方式探討孩童進入新環境，即將面臨到的狀況，並以小河童的心理感受，讓孩子融入故事情節中，幫助孩子面對人際相處上會遇到的各種問題，讓孩子更清楚的表達自我，同理他人。暖心推薦　　王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中　　繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧　　一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師   作者介紹 作者簡介Poca　　新生代圖文創作者，Poca的名字源自日文「ぽかぽか」的發音，有著心頭暖呼呼的意思，也是她對自己的期許，希望透過故事創作，帶給大家前進的勇氣。   序 推薦序溫馨、充滿善意的小河童校園成長故事　　喜歡這系列三本台灣本土創作的校園成長故事，從第一集的小河童轉學來到新學校；到第二集小河童如何透過在校園裡的人際互動，慢慢學會在自己負荷過重時，婉拒他人的請求；到第三集全班同學一起懷抱同理與接納之心，共同照顧曾經在身體和心靈上都受過傷害的新同學啾啾，這三則故事都流露出暖暖的真情與善意，撫平幼童面臨初上學的恐懼焦慮，也向孩子們示範了人與人相處和諧美善的互動模式。　　這三本繪本看似每一本各自有一特定故事主題在發展，然而彼此之間又存在著細微的關聯。比如，在第一則故事裡，小河童是新來的轉學生，內心滿是忐忑不安，老覺得自己不夠好、給大家添麻煩了，後來他慢慢感受到同學的溫暖友善，對自己信心大增，也逐漸融入了新環境。而在第三則故事中，班上又迎來一位新同學啾啾，啾啾因為過去曾被欺負過，心靈留下創傷，對於陌生環境充滿抗拒與不信任感，一開始同學們無法同理啾啾的行為，覺得就是因為他的言行如此怪異，才會遭受以前同伴的排擠。然而小河童不這麼認為，他覺得啾啾會有這樣異常的行為表現，背後一定存在著某種原因。小河童因為自己也曾是個轉學生，對於轉學生的處境特別能感同身受；再者，由於他來到新環境時，受到同學們的友好對待，讓他在面對新來的轉學生時，也自然地想將他曾經得到的照顧與關愛傳遞出去，於是形成一種何等美麗的「善的循環」！　　小河童這三則看似情節軸線簡簡單單的小故事，其實有著滿滿的溫馨與善意，絕對不只是對應幼童上學焦慮症的繪本處方箋。作者展現了一處愛的園地，讓孩子從小知曉學習愛人與被愛多麼重要、多麼可貴。一個同理的眼神或舉動，就能連結彼此的心，就能感受到對方的支持與關心。人活在世上，絕不能缺少的就是與人之間的同理和連結啊！　　願我們的孩子都能在愛中成長，也懂得好好善待他人。
小河童成長繪本 3 耳朵缺一角的啾啾

小河童成長繪本 3 耳朵缺一角的啾啾

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內容簡介 台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮，在上學路上建立勇氣與自信！ 　　小河童的班上來了一位新同學，啾啾。　　他剛來學校時，耳朵缺了一角，全身髒兮兮的，看起來又餓又累，還因為身體太虛弱而暈倒了。　　耳朵缺一角的啾啾，不但不能和他的鳥類同伴一起上課，還經常被攻擊，所以小河童和同學們決定讓他成為班上的一份子。　　可是，啾啾好像不樂意，他總是吵得大家無法上課、打翻食物和水，甚至啄傷了照顧他的同學。　　「就是因為啾啾的個性這麼奇怪，原來的同伴才會把他趕走。」　　班上同學開始覺得啾啾是個麻煩人物。但是，有沒有什麼方法能幫助啾啾？也許在啾啾的眼裡，我們才是怪物呢！　　用繪本帶孩子學習換位思考，一起幫啾啾找到克服緊張、與新朋友溝通的好方法！　　【故事大綱】　　小河童的班上來了一位新同學，名叫啾啾，他是一隻耳朵缺一角的小鳥。因為外觀上的「不一樣」，導致他長期受到其他鳥類同伴不友善的對愛；也因為語言不同與溝通不良，啾啾始終沒辦法融入山上小學這個新環境，班上同學們甚至開始覺得啾啾就是個麻煩人物，才會被以前的同伴排擠。　　但小河童不這麼想，雖然無法用語言和啾啾溝通，他會這樣一定是有原因的。　　只是，到底該怎麼幫助啾啾呢？　　【人物介紹】　　小河童　　原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地學校就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，雖然努力適應新環境的生活，但仍想念故鄉的一切。　　啾啾　　班上的新同學，是一隻耳朵缺一角的小鳥，因為語言的隔閡使得他難以融入新學校，善良的小河童會怎麼幫助他呢？　　波奇　　坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是波奇非常害羞的緣故。　　麻亞　　時常「哈哈哈哈哈」笑，個性大而化之，例如：容易弄丟東西，或是玩躲貓貓時，在山洞中睡著，引起一陣風波。　　莉娜　　個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學。本書特色　　孩子在初次進入到一個新環境時，無論是初次上幼兒園、小學，或者是分配到新的班級，都會感到擔心不安、害怕惶恐，即使是成年人到了新的環境也會有的心理狀態，本系列書透過作者創造的小河童角色，以系列繪本的方式探討孩童進入新環境，即將面臨到的狀況，並以小河童的心理感受，讓孩子融入故事情節中，幫助孩子面對人際相處上會遇到的各種問題，讓孩子更清楚的表達自我，同理他人。暖心推薦　　王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中　　繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧　　一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師   作者介紹 作者簡介Poca　　新生代圖文創作者，Poca的名字源自日文「ぽかぽか」的發音，有著心頭暖呼呼的意思，也是她對自己的期許，希望透過故事創作，帶給大家前進的勇氣。序 推薦序溫馨、充滿善意的小河童校園成長故事　　喜歡這系列三本台灣本土創作的校園成長故事，從第一集的小河童轉學來到新學校；到第二集小河童如何透過在校園裡的人際互動，慢慢學會在自己負荷過重時，婉拒他人的請求；到第三集全班同學一起懷抱同理與接納之心，共同照顧曾經在身體和心靈上都受過傷害的新同學啾啾，這三則故事都流露出暖暖的真情與善意，撫平幼童面臨初上學的恐懼焦慮，也向孩子們示範了人與人相處和諧美善的互動模式。　　這三本繪本看似每一本各自有一特定故事主題在發展，然而彼此之間又存在著細微的關聯。比如，在第一則故事裡，小河童是新來的轉學生，內心滿是忐忑不安，老覺得自己不夠好、給大家添麻煩了，後來他慢慢感受到同學的溫暖友善，對自己信心大增，也逐漸融入了新環境。而在第三則故事中，班上又迎來一位新同學啾啾，啾啾因為過去曾被欺負過，心靈留下創傷，對於陌生環境充滿抗拒與不信任感，一開始同學們無法同理啾啾的行為，覺得就是因為他的言行如此怪異，才會遭受以前同伴的排擠。然而小河童不這麼認為，他覺得啾啾會有這樣異常的行為表現，背後一定存在著某種原因。小河童因為自己也曾是個轉學生，對於轉學生的處境特別能感同身受；再者，由於他來到新環境時，受到同學們的友好對待，讓他在面對新來的轉學生時，也自然地想將他曾經得到的照顧與關愛傳遞出去，於是形成一種何等美麗的「善的循環」！　　小河童這三則看似情節軸線簡簡單單的小故事，其實有著滿滿的溫馨與善意，絕對不只是對應幼童上學焦慮症的繪本處方箋。作者展現了一處愛的園地，讓孩子從小知曉學習愛人與被愛多麼重要、多麼可貴。一個同理的眼神或舉動，就能連結彼此的心，就能感受到對方的支持與關心。人活在世上，絕不能缺少的就是與人之間的同理和連結啊！　　願我們的孩子都能在愛中成長，也懂得好好善待他人。
聽月亮說故事

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小光點

$14.29 Sold Out

內容簡介 　　歡迎來到月亮說故事的時間！　　月亮裡真的住著嫦娥和玉兔嗎？　　我們在地球上摸得到月亮嗎？月球到地球的距離有多遠呢？　　月亮為什麼有時圓有時缺？跟太陽有什麼關係嗎？　　天文學家是怎麼觀察月亮？　　太空人是怎麼登陸月球的？　　噓！今晚我們來聽月亮說故事！　　自古以來，月亮一直是夜空中的一件大事，地球上的每個人都很了解這一點。從古埃及人依據月亮的運轉制定陰曆，人類第一次透過望遠鏡觀察月亮，直到阿波羅11號的任務和1969年阿姆斯壯第一次登陸月球，地球上的人們對於月亮一直充滿好奇，也不停地探索著月亮的祕密。一起來聽月亮說故事，結合與月球相關的科普知識，以及世界各地從古流傳至今的月亮相關傳說，幫助孩子看到月亮的另外一面，探索地球以外的新宇宙。本書特色　　★2019年為人類登陸月球的50周年，也是太空發展史上相當重要的大事，透過知識型繪本讓孩子更了解月球相關的天文知識，以及太空宇宙科學相關的發展歷程。　　★除了科普知識以外，其中更加入了與月亮有關的神話傳說，包含東方的嫦娥奔月、玉兔搗藥；還有歐洲神話及非洲神話中與月亮相關的故事，讓孩子在吸收科普之餘，也能認識世界各地的文化。　　★月球觀察與探索，是太空史上相當重要的一環，有許多科學史上重要的理論，都是透過觀察月亮而來的。書中用漫畫的方式紀錄歷史上幾位專門觀測月亮的天文學家，包含托馬斯‧哈里奧特、伽利略、哥白尼、克卜勒等，讓孩子以輕鬆有趣的方式認識這些天文學家與他們提出的天文理論。專業推薦　　國家太空中心主任 林俊良　　國立台灣科學教育館館長 陳雪玉  作者介紹 作者簡介    蘿拉‧柯奧恩 Laura Cowan　　蘿拉．柯奧恩在英國劍橋大學修畢文學之後，到愛爾蘭都柏林三一學院繼續進修文學，大量閱讀讓她寫作功力為之增長。加入英國奧斯朋（Usborne）出版社之前，她曾在都柏林、劍橋及西班牙巴賽隆納教英文，現居英國倫敦東區。譯者簡介謝靜雯　　荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士，主修文學。熱愛童書與兒少書，譯有繪本多冊。
我(一點也不)怕黑

我(一點也不)怕黑

小光點

$19.49 Sold Out

內容簡介 　　你怕黑嗎？害怕的話，有沒有什麼方法消除你的不安呢？　　Usborne獨家授權！超精美進口雷射紙雕繪本，　　陪孩子一起鼓起勇氣，照亮心中的恐懼！　　當太陽下山，黑夜降臨，黑影變得越來越大，越來越大，　　好像有什麼怪物躲在黑夜裡偷看著，　　感覺有點可怕、有點嚇人……　　你跟我一樣有一點怕黑嗎？　　鼓起勇氣，走進黑漆漆的地方探險，你會發現，其實「黑」一點也不可怕喔！　　故事裡的小男孩，什麼都不怕，但是有一點怕黑。只要黑夜降臨、關掉電燈，籠罩萬物的陰影越來越大，男孩就會覺得有一點害怕，黑暗之中是不是有什麼東西在盯著他？有什麼東西在窗外啪噠啪噠的響？會不會是妖怪或者其他野獸？直到有一天，男孩的爸爸帶他去戶外露營，黑暗讓天空看起來很不一樣，還能看到滿天閃耀的星星呢！所以，你還會怕黑嗎？如果還是有點害怕，不妨打開燈點亮書裡的星星，你會發現黑暗中藏著許多驚喜喔！　　本書以孩子怕黑的心理反應為主題，運用光影變化、星空星象的解釋，搭配雷射紙雕的技術，讓孩子了解天黑了以後會發生什麼變化，引發孩子的好奇心及觀察力，讓孩子不再怕黑。本書特色　　★「怕黑」是每個孩子在成長過程中都曾經歷過的心理障礙，有些孩子即便到年紀很大了還是會害怕黑暗的地方，本書從孩子的視角出發，讓讀者跟著故事中的小男孩一起探索黑夜裡藏著什麼東西。　　★超精緻雷射紙雕的頁面設計，吸引孩子探索黑暗裡有哪些東西，以及黑暗中的光影、星空變化，引發讀者的好奇心，藉此了解黑暗的空間或環境其實沒有那麼令人害怕。　　★以孩子的成長過程會碰到的問題為主軸，鼓勵孩子用輕鬆正面的態度去面對害怕的事物，書中小男孩父母的處理方式也能讓孩子了解，不管發生什麼事父母會永遠陪伴，給孩子滿滿的安全感。   作者介紹 作者簡介    安娜‧米爾布倫 Anna Milbourne　　資深童書編輯，策畫《偷偷看一下》系列，為學齡前的幼兒開啟更多認識世界的窗口。此外，亦從事童書文字創作，如：《The Snowy Day》（scholastic）、《In the Castle》（Usborne）……等，包含知識性童書、故事圖畫書、遊戲書，多元而具深度。繪者簡介    丹尼爾‧雷利 Daniel Rieley　　現居在里斯本，是英國籍的自由插畫家。他就讀伯恩矛斯藝術大學，畢業後到澳洲自助壯遊了一段時間，然後在倫敦工作了3年。之後，他決定前往陽光普照的葡萄牙。過去兩年來，雷利接了許多插畫案，包括廣告、印刷、卡片設計，還有童書繪本等。雷利沒有在畫圖的時候，他都在追逐浪花、用他的舊相機拍照，或從事他最新愛上的運動──板網球（Paddle tennis）。譯者簡介    謝靜雯　　荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士，主修文學。熱愛童書與兒少書，譯有繪本多冊，在小光點的譯作有：《莫莉老師的禮儀學校》等書。
我是好孩子

我是好孩子

小光點

On Sale $7.55 $12.59

內容簡介 　　你也希望家中的寶貝成為一個好孩子嗎？　　但「好孩子」是不是就只能是乖巧又聽話呢？　　明明真的很難過，卻要面露笑容不能哭哭啼啼的、　　被欺負或惡作劇，也不能生氣要大方地原諒對方、　　就算跌倒受傷很痛，也會忍住當作一點事都沒有，　　這樣的我就是一個好孩子了嗎？　　身為大人的你，可曾想過小朋友的內心也是有著負面情緒需要抒發？　　糖糖是一位人如其名，甜美乖巧的好孩子，　　大人都覺得糖糖既懂事又聽話，　　她從來都沒有讓長輩們操心過。　　在學校時，要是被同學捉弄，糖糖都不會跟他們計較。　　遇到很兇很兇的狗狗，也不會露出害怕的表情。　　自己認真畫好的圖被弟弟撕破了，因為糖糖已經是姐姐了，所以也會原諒弟弟。　　在百貨公司看到很想要的玩具，糖糖也很守規矩，從不開口吵著說想買。　　但就在某天晚上，糖糖的影子突然叫醒了熟睡的糖糖……　　「糖糖，我是妳心裡的影子！為什麼妳的想法和行為常常會不一樣呢？　　妳知道這段期間我有多辛苦嗎？妳再這樣下去就快要生病了！」　　『那我到底該怎麼辦呢？』　　「其實很簡單啊，妳只要做回真正的自己就好了啦！　　開心的時候就開懷大笑，真的覺得很難過時也可以哭出來，　　別人做出讓妳不喜歡的事情就勇敢說出「我不喜歡！」　　害怕的時候表現出來也沒有關係喔！」　　這樣的糖糖才是最棒的孩子！本書特色　　這本繪本想讓家長能夠理解，　　當你期待並教育子女要成為一位乖巧、聽話、有禮貌的孩子時，　　請別忘了，小朋友也有自己的各種情緒需要排解與消化，　　若只是為了便於管教或滿足自我期待而單方面要求孩子不斷壓抑情緒，　　反而會對正要起步成長的小小心靈造成不健康，甚至永久性的傷害。得獎紀錄　　★榮獲南韓文化體育觀光部優良教養圖書　　★榮獲南韓少年韓國優良兒童圖書名人推薦　　兒童福利聯盟執行長──白麗芳　　還孩子做自己行動聯盟發起人──李佳燕　　財團法人為恭紀念醫院 兒童心智科主任──吳四維　　黃雅芬兒童心智診所院長──黃雅芬  作者介紹 作者簡介    姜密兒　　小朋友們大家好！雖然我的外表看起來像是大人，又被大家叫做「老師」，但其實我的內心還是個小孩喔。大人們好像都把自己小時候的事情全忘光了，卻一直要求小孩子什麼事都要做得很好對吧？如果有小朋友因為那些大人覺得心裡很難過，要記得寫信給我喔，我會好好安慰你們的。　　我夢想自己可以成為一位「讓大家看到小孩內心世界的作家」，所以從2002年開始在〈兒童讀物作家教室〉進修。著有《小朋友，我們一起去洗澡吧》和《選我、選我》等作品。　　我會努力做出更多讓大家看見小孩內心世界的書來。繪者簡介    崔德圭　　生於1974年。在首爾大學主修西洋畫，並著有將日常生活瑣碎的故事繪製成漫畫的《小夏的育兒日記》、《爸爸回來了》與繪本《我是怪物》等作品。　　嫉妒著兒子小夏擁有無盡的想像力與童心，過著來往於繪本與漫畫世界中的歡樂生活。　　正在持續與太太和孩子一起舉辦「厚臉皮家族展」，並加入希望能替孩子們帶來更美好世界的童書作家團體「The作家」活動中。譯者簡介    賴毓棻　　喜歡閱讀、喜歡外語，因此從小就夢想成為一位外語老師及譯者。因喜歡孩子們充滿想像力又富有純真的幻想世界，開始投入繪本翻譯工作，偶爾還會串場當個故事姐姐替孩子說書。希望能藉由自己的微薄之力，讓孩子們從小就愛上閱讀。
小企鵝波波我的玩具呢？

小企鵝波波我的玩具呢？

小光點

$11.59 Sold Out

內容簡介 　　台灣原創人氣角色小企鵝波波，陪孩子一起練習自己的玩具自己收，整理房間好輕鬆！　　新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，首度以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起快樂上學、開心分享！　　天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波與其他家族角色，貼近學齡前孩子的成長環境與心情，用故事陪孩子練習自主管理，學會整理及收拾自己的物品及周遭環境，建立生活好習慣！　　【主要角色介紹】　　波波　　一隻無憂無慮的小企鵝，滿腦鬼點子。他一直夢想著能學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。　　爸爸　　波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！　　媽媽　　波波的媽媽，留著超前衛的龐克頭，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，和波波的心也不會因為遠距離而改變。　　班乃迪克叔叔　　總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的班乃迪克叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。　　可可　　是波波的好朋友，鄰家小姊姊，擅長手工藝，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。　　【本冊故事大綱】　　《小企鵝波波我的玩具呢》（學習主旨：生活自理）　　明天是南極幼兒園每個月一次的「分享日」，波波決定帶可可去年送給他的生日禮物，木頭小企鵝玩具去學校。可是不管他怎麼翻箱倒櫃，就連院子也找了好幾遍，始終找不到那個他最心愛的玩具。到底波波把玩具忘在哪裡呢？　　跟著波波一起練習整理自己的玩具和房間吧！系列特色　　《小企鵝波波成長繪本》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前寶寶書。透過天真可愛的小企鵝波波和企鵝家族的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。　　學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。　　《小企鵝波波成長繪本》全系列：明天要上學、生日快樂、聖誕節快樂、我是好幫手、我的玩具呢？   作者介紹 作者簡介    Lynol　　臺大森林系畢業，　　非常喜歡動物，　　喜歡用各種方式說故事，　　喜歡閱讀用各種方式說的故事。　　興趣廣泛，無論什麼方面都努力地尋求進步中。　　相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本3】小猴子大冒險》《【臺灣原生動物故事繪本4】小黑熊勝利》《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》繪者簡介    黃郁菱BaoBuDe　　本系列繪圖作者為黃郁菱BaoBuDe，曾為各大童書出版社繪製插圖，熱愛貓咪和各種動物。  序 推薦序    沒關係，我們一起練習吧！陳櫻慧　　童書作家暨親子閱讀推廣講師　　思多力親子成長團隊召集人　　根據兒童發展理論，在幼兒期2～5歲的孩子，正處於自我中心的認知階段，隨著孩子漸漸長大，在這部分的型塑完整後，5～6歲便開始漸漸能同理他人、遵循規則並與人互助友好。　　《小企鵝波波我的玩具呢》從幼兒園普遍熟悉的「玩具分享日」活動切入，藉由波波樂於分享的行為，進而對孩童產生影響力；其中，很有趣的是，大家有沒有發現波波想要帶什麼玩具和同儕分享呢？是好朋友可可送他的生日禮物－木頭小企鵝，而且還是有個輪子可以前進動作的玩具呢！家長在共讀這個故事時，也可以試著邀請孩子聊一聊想要帶什麼玩具到學校和同學分享呢？更進一步陪著孩子練習如何描述它，這將會是很好的語言表達練習喲！　　除此之外，波波怎麼會找不到玩具呢？原來是房間太亂了啦！「學會整理環境」向來是家長教導孩子時的頭痛課題，波波把這議題埋在故事線裡，試圖傳遞給孩子知曉，環境不整潔所帶來的困擾，甚至可能造成別人受傷喔！保持良好的收拾習慣，不只不會找不到玩具，也能讓人神清氣爽，就像波波一樣，終於可以順利地帶著心愛的玩具和同學分享囉！　　波波就像是個親近又熟悉的好朋友，用生活點滴，陪伴孩子一起長大。
神奇的編織高手史丹利

神奇的編織高手史丹利

小光點

$12.59 Sold Out

內容簡介 　　★英國Amazon讀者評價5顆星、英國知名親子教養網站Parenets in Touch好評推薦！　　一段夢想與友情的神奇故事！幽默又暖心的趣味故事，開啟孩子的編織夢！　　從故事中培養三大核心素養，啟發孩子的人際溝通、創新應變與解決問題能力！　　「扭啊轉啊！拉出毛線球！喀啦喀哩！鉤出毛線帽！」　　「我要成為神奇的編織高手！」　　史丹利是一隻很特別的貓，他不愛追老鼠，也不會慵懶地在太陽下打瞌睡，　　史丹利是一隻熱愛編織的貓！他最大的夢想就是成為神奇的編織高手。　　不管走到哪，他都在打毛線，而且三兩下就能織好一頂毛線帽，或者一件毛衣。　　史丹利也是個慷慨的朋友，他總是樂意為動物朋友織出各種毛織品，　　像是猴子的毛帽、兔子的保暖護頸、長頸鹿的圍巾，甚至連大象的保暖鼻套，他也能輕鬆的編織出來。　　有一天，史丹利決定參加鎮上的「神奇毛織品大賽」，越古怪奇特的作品越能贏得比賽！　　但是，就在比賽的前一天，史丹利的毛線不夠了！　　他該怎麼辦？他看著朋友們身上穿戴著的各色織品，想著：　　「如果拆掉朋友們身上的毛線衣，我就有夠用的毛線啦！但是......可以嗎？我可以這樣嗎？」　　史丹利能兼顧夢想和友情嗎？　　他最後能不能織出最神奇的作品，順利贏得比賽、成為編織高手呢？本書特色　　★透過幽默又溫暖的故事，與色彩繽紛的圖像，啟發孩子對於「夢想」的想像，讓孩子了解持續練習、堅持不放棄，才有機會達成目標。　　★史丹利為了參加比賽，拆下朋友身上的毛線，使得朋友們在冬日裡冷得直發抖，透過情節安排讓孩子們哈哈大笑之餘，在親子共讀時也可以試著討論，並思考關於友情的正向價值觀。　　★明亮鮮豔的畫風、模仿毛線纏繞的筆觸，並運用各種狀聲詞模仿打毛線的各種情境，為故事增加豐富的想像力及趣味性，透過色彩及畫面刺激孩子的閱讀樂趣。名人推薦　　汪仁雅(繪本小情歌版主)　　彎彎老師(一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園)國外好評　　「這本書具有迷人的藝術風格，色彩鮮豔，伴隨著可愛活潑的動物同伴將引發孩子們的想像力。」──英國知名親子教養網站Parenets in Touch　　「這是一隻神奇的貓與其他動物的友誼故事，書中那些戴著頭頸保暖套的兔子們表情都很有戲，整本書就像史丹利的毛織作品一樣狂野而色彩繽紛，非常有趣！」──英國知名兒童閱讀慈善機構，BookTrust   作者介紹 作者簡介    愛蜜莉‧麥肯錫 Emily MacKenzie　　愛蜜莉‧麥肯錫（Emily MacKenzie）來自英格蘭東北部的諾森伯蘭郡，在松樹林旁邊長大。成長期間，在林間散步、尋找兔子跟刺蝟以及花大量時間閱讀童書，啟發了她對繪製插圖與寫作的熱愛。後來前往蘇格蘭的愛丁堡，在愛丁堡藝術學院攻讀平面設計。替出版公司設計封面七年之後離職單飛，追尋自己的夢想──創作與繪製自己的童書。愛蜜莉在2015年出版的第一本繪本《通緝！偷書賊兔子洛菲》已譯為多國語言，並且榮獲數個獎項的提名。這是她的第二本作品。她主要利用水彩、色鉛筆和蠟筆來創作插畫，題材往往源自童年回憶、日常觀察以及對色彩的熱愛。譯者簡介    謝靜雯　　謝靜雯，荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士，主修文學。熱愛童書與兒少書，譯有繪本多冊，在小光點的譯作有：《莫莉老師的禮儀學校》等書。
我的小弟弟和妳的小妹妹(兒童性教育啟蒙認知繪本)

我的小弟弟和妳的小妹妹(兒童性教育啟蒙認知繪本)

小光點

$12.59 Sold Out

內容簡介 　　★暢銷10國童書繪本《我不亂生氣》作者最新力作！　　★英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星，大力推薦！　　★青少年及兒童兩性教育專家、知名外科醫師好評推薦！讓家長輕鬆教小孩不尷尬！　　★本書精心篩選21個孩子容易感到好奇，與「性別」、「身體」、「情感關係」相關的議題，讓孩子從小認識自己的身體，了解青春期可能帶來的變化，建構「情感關係」和「家庭」的概念，建立健康正向的性教育及身體意識。　　★書末特別規劃「給家長的閱讀指南」，提供家長跟孩子討論「性」、「性別」、「關係」等議題的適當方式，以及討論這類議題可用的小技巧，讓爸媽「輕鬆教小孩」！本書特色　　性是什麼？隱私部位是指哪些地方？男生跟女生牽手就會懷孕嗎？寶寶是怎麼來的？青春期會帶來那些改變？媽媽在懷孕及生下孩子的過程中，又會經歷哪些事情？　　孩子曾經問過你什麼尷尬又難以啟齒的「性」話題嗎？身為家長的你是不是對於孩子的性教育該怎麼教，感到傷腦筋呢？關於「性」我該跟孩子聊什麼？談論性難道不會讓我的孩子想要自己實驗看看嗎？這些性知識不會讓孩子感到擔心嗎？　　「性」是每個人都會發生的事，青春期也是每個人成長必經的過程，家長多半期待孩子擁有健康且正向的情感經驗及身體保護意識，但傳統上家長及大人們總是避諱跟孩子討論這類話題，覺得尷尬、難以啟齒、或者認為孩子沒必要知道這麼多吧？但是親愛的家長們，你知道孩子們在你不曉得的情況及管道下，都接收了哪些與「性」相關的資訊？而這些資訊來源及訊息本身，很可能不盡正確。同時，家長對於「性」相關議題的態度，也影響了孩子看待這類議題及性關係的態度，與其讓孩子從18禁的影片或書籍裡學習錯誤的性知識，還不如用開放輕鬆的態度與孩子做討論。　　透過專業資深的青少年兩性教育專家，同時擁有十年以上中學教師經驗的作者茉莉‧帕特，精心篩選適合6～9歲孩子親子共讀的議題，幫助家長輕鬆教小孩，建立健康而正向的身體意識及兩性關係認知。名人推薦（依姓氏筆畫排列）　　繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧　　台灣性別平等教育協會理事 翁麗淑　　台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容　　小劉醫師（外科醫師） 劉宗瑀　　高雄市港和國小教師 劉育豪   作者介紹 作者簡介    茉莉‧帕特 Molly Potter　　茉莉‧帕特在中學任教了11年，擔任班級導師以及科學與健康課的協同教師。接著，她有數年時間擔任兩性教育的研究經理，負責小學的教師訓練、研發小學的兩性教育課程與政策，以及有關心理健康其他面向的工作。茉莉目前在短期特殊學校擔任教職，專門輔導被主流學校排除在外的孩子們，充分善用她的心理健康專長。她也熱愛編寫教材，並且以自己的工作為榮。據說不論她手上面對的學習目標一開始看起來多麼無趣，茉莉都能把它們變得豐富又生動！　　相關著作：《我不亂生氣（情緒管理與人際關係認知繪本1）》《我愛交朋友（情緒管理與人際關係認知繪本2）》繪者簡介    莎拉‧詹寧斯 Sarah Jennings　　莎拉‧詹寧斯(Sarah Jennings)是經驗豐富的童書插畫家。　　她在很小的時候就發現了自己對繪畫的熱愛，並從那時起開始畫素描及各種創作，從2013年畢業以來，她一直致力於各種書籍插畫。譯者簡介    黃筱茵　　國立台灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢，曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等150冊左右，擔任過信誼幼兒文學獎初選評審，文化部中小學生優良課外讀物評審等，撰寫許多童書書評與其他導讀文字，主要可見於《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學版與博客來OKAPI網路生活誌等。近兩年並撰寫繪本專欄、擔任講座與閱讀相關活動評審。希望每個孩子和大人都能與書本成為好朋友，不論快樂憂愁，都相伴左右。  目錄 這本書裡包含哪些內容呢？女孩和男孩有什麼不同？大人和小孩有哪些不同的地方呢？身上的哪些地方叫做隱私部位？什麼樣的碰觸是沒關係的呢？為什麼小孩和大人的身體不一樣？小孩的身體什麼時候才會變成大人呢？青春期的女孩會有哪些改變呢？青春期的男孩會有哪些改變呢？青春期是什麼感覺？大人怎麼製造出寶寶呢？寶寶是怎麼製造出來的？男人和女人每次發生性行為都會生出寶寶嗎？寶寶在出生以前是如何成長呢？寶寶是怎麼生出來的？寶寶是什麼樣子的呢？等你長大以後又會發生什麼事呢？愛是什麼？家庭是什麼？可能有哪些不同的家庭呢？成為爸媽是什麼樣的感覺呢？為什麼有時候爸媽的關係會出現問題呢？給家長的閱讀參考指南為什麼跟你的孩子討論性、性別和關係是件好事父母與照顧者常常會感到焦慮的問題孩子們到底知道些什麼(通常在大人不曉得的狀況下)孩子們覺得自己想要什麼呢？其他跟孩子談話時實用的小技巧  序 推薦序　　為什麼跟你的孩子討論性、性別和關係是件好事？　　1.孩子會從許多不同的管道學到關於性與關係的事情(比如哥哥姊姊、媒體或朋友等)。他們獲得的大部分資訊都不盡正確，或者被灌輸不健康的訊息。與其讓孩子們感到疑惑，或是得到錯誤訊息，倒不如給他們正確的資訊要好得多。　　2.研究顯示：較早和成年人討論過性與關係這些事情的孩子，對於青春期的到來或者身體上轉變的準備度會比較高，他們比較不會太早發生性關係，也比較懂得使用保險套和避孕措施。　　3.性有可能會帶來傷害，像是可能會有感染性疾病的風險，但就算是過馬路也同樣有風險！想像一下，如果討論過馬路的安全問題會讓你感到尷尬，難道你會因此就不教導你的孩子有關道路安全的知識了嗎？　　4.對於性和關係的這個議題，大部分的小孩都希望他們的父母或照顧者會是他們的主要資訊來源。　　5.如果到了該與你的孩子討論身體、性別、性還有關係的時候，你表現得放鬆又開明，當你的孩子需要建議時，或者對這些議題感到疑惑時，比較可能會來找你幫忙。　　如果對於兒童性教育你還有一些疑惑，這本書絕對會是幫助家長、也幫助孩子最棒的啟蒙繪本，你可以先從孩子感到好奇、曾經問過你的問題著手，一點一點慢慢的讓孩子學習保護自己、尊重他人。
Hello Kitty系列繪本4：一起去賞花

Hello Kitty系列繪本4：一起去賞花

小光點

$11.59 Sold Out

內容簡介 　　風靡全球、深受大小朋友喜愛的Hello Kitty全新系列繪本！　　台灣三麗鷗與資深童書作家暨親子共讀推廣人聯手打造，　　以貼近幼兒的成長經驗，結合經典可愛的Hello Kitty形象，　　帶領孩子在故事裡快樂成長，一起來環遊世界各地！　　【人物介紹】　　‧凱蒂‧懷特　　個性開朗大方，偶爾有一點小迷糊的可愛女生，和爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹咪咪，一起居住在英國倫敦的郊區。　　‧裘弟　　最喜歡讀書的裘弟，是朋友眼中無所不知的小博士。將來的夢想是成為研究家。　　‧提姆　　常常跟凱蒂玩在一起，喜歡打網球，是提米的哥哥。　　‧提米　　提姆的妹妹，常常跟凱蒂他們玩在一起，是網球校隊中年紀最小的選手。　　‧泰迪　　曾經寄宿在凱蒂家一段時間的男孩子，非常仰慕凱蒂而學她綁了一個蝴蝶結在頭上。因為長期在日本讀書，覺得很孤單，幸好有和子阿姨照顧他，好朋友們也會趁著假期來日本探望他。　　假期裡，凱蒂收到了長期在日本讀書的泰迪邀請，跟裘弟、提姆及提米一起去京都旅遊。雖然泰迪一個人在異鄉求學常常感到孤單，但還好有細心又溫暖的和子阿姨和朋友們照顧他、陪伴他。　　來到日本，除了欣賞美麗的風景之外，最有特色的莫過於華麗的傳統服飾，和服。趁著這個難得的機會，凱蒂和朋友們決定一起體驗穿著和服去賞花的樂趣。細心的和子阿姨也準備了造型可愛、色彩繽紛的和菓子招待遠道而來的大家；也準備好各式各樣的和服，讓凱蒂和朋友們挑選。　　不過，到底出了什麼事讓原本開心迎接朋友到訪的泰迪哭了？泰迪最後會不會陪伴凱蒂和朋友們一起去賞花呢？系列特色　　【Hello Kitty系列繪本】是台灣第一套全新手繪兒童繪本！透過Hello Kitty和家人朋友之間發生的有趣故事，陪孩子一同成長、歡度童年。以世界各國城市為背景，結合最貼近幼兒的生活經驗，讓孩子從故事裡獲得勇氣、學會分享、照顧家人、關愛手足，建立基本的生活規範與品格教養。讓可愛的Hello Kitty陪小朋友快樂長大！　　　　※適讀年齡：2～4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。　　※附注音。  作者介紹 作者簡介陳櫻慧　　童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人。是故事創作者，也是親子教養專欄作家、親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師，以及故事培訓講師、兒童電視節目來賓，截至2018年底累積的演講活動、說故事，包含兒童課程場次數量近千場。2014年7月成立思多力親子成長團隊，以經營閱讀推廣、繪本說故事活動及課程規劃為主，期能提供給家長或愛孩子的朋友一個友好的推廣平台，以團隊力量、共享資源的方式分享繪本故事與親子共讀，落實社會責任。　　與牛奶爸育有兩個孩子，在樸實簡單的公寓，以故事陪伴彼此，灌溉期待新情節。繪者簡介台灣三麗鷗　　自1960年在日本創社以來，以Social Communication為企業宗旨，透過溝通、禮物、分享，為人們創造出無數的歡樂、喜悅的Character明星。
Hello Kitty系列繪本3：我的新朋友

Hello Kitty系列繪本3：我的新朋友

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內容簡介 　　風靡全球、深受大小朋友喜愛的Hello Kitty全新系列繪本！　　台灣三麗鷗與資深童書作家暨親子共讀推廣人聯手打造，　　以貼近幼兒的成長經驗，結合經典可愛的Hello Kitty形象，　　帶領孩子在故事裡快樂成長，一起來環遊世界各地！　　【人物介紹】　　‧凱蒂‧懷特　　個性開朗大方，偶爾有一點小迷糊的可愛女生，和爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹咪咪，一起居住在英國倫敦的郊區。　　‧咪咪‧懷特　　凱蒂的雙胞胎妹妹，雖然跟凱蒂長得很像，但是蝴蝶結的顏色和位置都不一樣。咪咪在參加運動會時，不小心跌倒受傷了，因此不能跟媽媽、姊姊一起去法國旅行。　　‧瑪莉‧懷特　　凱蒂的媽媽，個性溫柔又充滿愛心，是全能的家庭主婦，無論是打掃或各種料理都難不倒她。　　‧喬治‧懷特　　可靠又有幽默感的好爸爸，非常愛家也很疼愛凱蒂與咪咪。　　因為妹妹在運動會上跌倒受了傷，原本要一起出遊的凱蒂一家人，這次只能由媽媽帶著凱蒂一起來到法國巴黎旅行。巴黎不但是令人嚮往的浪漫之都，同時也是凱蒂最喜歡的故事主角──「鐘樓怪人」居住的家。凱蒂跟著媽媽走訪巴黎的知名景點，像是聖母院、巴黎鐵塔、凱旋門，還遇到了一位來自異鄉的新朋友，這位新朋友是個什麼樣的人呢？她跟凱蒂又是怎麼認識的呢？一起跟著凱蒂造訪這座浪漫之都，認識新朋友吧！系列特色　　【Hello Kitty系列繪本】是台灣第一套全新手繪兒童繪本！透過Hello Kitty和家人朋友之間發生的有趣故事，陪孩子一同成長、歡度童年。以世界各國城市為背景，結合最貼近幼兒的生活經驗，讓孩子從故事裡獲得勇氣、學會分享、照顧家人、關愛手足，建立基本的生活規範與品格教養。讓可愛的Hello Kitty陪小朋友快樂長大！　　※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。　　※附注音。  作者介紹 作者簡介    陳櫻慧　　童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人。　　是故事創作者，也是親子教養專欄作家、親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師，以及故事培訓講師、兒童電視節目來賓，截至2018年底累積的演講活動、說故事，包含兒童課程場次數量近千場。2014年7月成立思多力親子成長團隊，以經營閱讀推廣、繪本說故事活動及課程規劃為主，期能提供給家長或愛孩子的朋友一個友好的推廣平台，以團隊力量、共享資源的方式分享繪本故事與親子共讀，落實社會責任。　　目前與牛奶爸育有兩個孩子，在樸實簡單的公寓，以故事陪伴彼此，灌溉期待新情節。繪者簡介台灣三麗鷗　　自1960年在日本創社以來，以Social Communication為企業宗旨，透過溝通、禮物、分享，為人們創造出無數的歡樂、喜悅的Character明星。
火箭發射場的一天

火箭發射場的一天

小光點

$13.49 Sold Out

內容簡介 　　今天，我們全家要一起前往火箭發射場觀摩！　　5、4、3、2、1！　　能夠親眼看見火箭升空，並將衛星送上宇宙，場面真是太壯觀了！　　小光點認識場域系列學習繪本第三作《火箭發射場的一天》。　　藉由拜訪特定場所，進而認識這些工作者、工作內容、以及會用到的各種器材設施，　　學習關於太空中心與航太科學的各項知識，了解多虧有著這些專業科學家和工程師的合作與努力，　　才能讓火箭順利升空，將衛星送上太空軌道順利運作。　　裝載衛星的火箭即將要從太空中心發射了，這樣的一天竟是如此地忙碌。　　原來一枚衛星要能成功順利地升空，是由數以萬計機密零件組裝而成的火箭運載，　　與專業的科學團隊以及毫秒不差的縝密計畫所共同完成的喔！　　你知道火箭是怎麼被製造和組裝的嗎？　　裝載了衛星的火箭，大約有五輛汽車這麼長，總重量將近有100公噸那麼重。　　但衛星其實只佔了火箭最前端的一小部分，　　其他的部位都是裝滿了負責推進升空的燃料，　　才有辦法讓如此巨大的火箭成功地飛向宇宙。　　【認識太空中心】　　◇在太空中心工作的人都在做些什麼工作？　　◇為什麼科學家和工程師都只能穿拖鞋？　　◇螢光筆為什麼是非常重要的文書工具？　　◇如果火箭不是在太空中心製造的，那又是在哪裡製造的！　　【認識火箭與衛星】　　◇這麼大的火箭，到底是如何運送到太空中心？　　◇衛星的主要材質是用什麼製造的？　　◇要怎樣才能把火箭立起來固定在發射台上呢？　　◇火箭升空時的飛行速度有多快？　　就用一天的時間，來認識這個探索地球與未知宇宙的場域吧！　　本書用精細的結構圖，讓小朋友認識學習太空中心的運作，　　　並繪出只有工程師和科學家才會知道的，一般人無法看見的幕後辛勞。　　跟著書籍的解說，理解一枚火箭是如何被發射升空的流程，　　與所有工作人員的合作協力，才能讓升空的衛星順利運作，　　並且幫助我們更加認識大家所居住的地球。　名人推薦　　國立成功大學航太工程學系系主任│呂宗行　　國家太空中心主任／林俊良　　知名人氣YOUTUBER│蔡阿嘎　　玩轉學校 Pley School共同創辦人│黎孔平、林哲宇  作者介紹 作者簡介    岩田慎二郎　　當過上班族，之後在東洋美術學校學習設計，現以插畫家的身分在活動。　　曾獲1991-1992年日本通商產業省（當時）的海報通產大臣賞。　　日本視覺藝術展準入賞。　　另著有《棒球場的一天》《博物館的一天》譯者簡介    林宜柔　　國立臺南藝術大學藝術史學系畢業。曾任設計插畫雜誌及日商出版社日文編輯，現為漫畫編輯。最近在學和日文發音很像的義大利文。
博物館的一天

博物館的一天

小光點

$13.49 Sold Out

內容簡介 　　今天，我要和爸爸一起前往日本國立自然科學博物館參觀！　　好期待看到恐龍化石喔，不知道會看到那些恐龍呢？　　小光點認識場域系列學習繪本第二作《博物館的一天》。　　藉由參觀特定場所，進而認識這些工作者、工作的內容、以及會用到的各種器材設施，　　學習博物館的種種知識，然後發現多虧這些人員的合作與努力，　　才能讓一座博物館順利地運作。　　沒想到看似安靜的博物館，它的一天竟是如此地忙碌。　　多到數不清的收藏展品，正等待著與前來的參觀者們展開跨越時空的會面。　　比大象還要巨大的恐龍化石，到底是如何被研究人員找到的呢？　　除了用來挖掘的鑿子、地質錘、削岩機，還需要補強的黏著劑，　　將化石初步清除之後，還得用石膏包覆才能安全地運送回去。　　挖掘化石的工作原來這麼不簡單啊！　　化石複製品的製作也是一項大工程喔！　　得先用黏土與樹酯包覆化石直到硬化後，再取出化石就成了模具，　　並用玻璃纖維製作成複製品的樣貌，接著依照化石上色乾燥後，　　就成了外觀相同，但重量卻遠比化石還要輕上許多的展出複製品了。　　除了恐龍之外，博物館還有很多必看之處，　　像是遊玩中學習科學原理的互動體驗、還原實體大小的超真實動物標本，　　還有最受小朋友歡迎的立體劇場。　　肚子餓了，爸爸還帶我去主題餐廳吃了好吃的主題套餐「恐龍腳印漢堡排」　　直到閉館時間快到了，還是有很多好奇又有趣的展品沒有看完，　　今天真是個意猶未盡又快樂的一天，一定要再找時間參觀博物館。　　【認識博物館】　　◇博物館的休館日都在做什麼？　　◇為什麼博物館的研究人員都不穿白袍呢？　　◇化石跟複製品有什麼不同？　　◇標本內部也跟真正的動物一模一樣嗎？　　◇會動的恐龍動畫是怎麼做的？　　【認識化石與標本】　　◇抹香鯨的遺體居然要先埋在沙堆裡？　　◇化石為什麼要照電腦斷層掃瞄？　　◇化石也需要清潔嗎！　　◇脆弱的化石該怎麼運送比較安全？　　◇動物標本的眼睛是用什麼做成的？　　就用一天的時間，來參觀這個記錄地球與人類歷史的場域吧！　　本書用精細的結構圖，讓小朋友認識博物館的運作，　　也畫出只有博物館人員和研究學者才會知道，一般人無法看見的幕後辛勞。　　跟著書籍的解說，理解探索地球奧秘的背後也不是一個輕鬆簡單的工作，　　更是需要所有工作人員的合作協力，才能讓博物館順利運作，　　也讓這些歷史的智慧與足跡被更多人看到。名人推薦　　國立臺灣博物館館長│洪世佑　　國立臺灣科學教育館館長│陳雪玉　　知名人氣YOUTUBER│蔡阿嘎　　玩轉學校 Pley School共同創辦人│黎孔平、林哲宇  作者介紹 作者簡介    岩田慎二郎　　當過上班族，之後在東洋美術學校學習設計，現以插畫家的身分在活動。　　曾獲1991-1992年日本通商產業省（當時）的海報通產大臣賞。　　日本視覺藝術展準入賞。　　另著有《棒球場的一天》《火箭發射場的一天》。譯者簡介    林宜柔　　國立臺南藝術大學藝術史學系畢業。曾任設計插畫雜誌及日商出版社日文編輯，現為漫畫編輯。最近在學和日文發音很像的義大利文。
我的小被被

我的小被被

小光點

$13.49 Sold Out

內容簡介 　　鼓勵孩子勇敢放下依賴，邁出獨立成長的第一步！　　再見，我親愛的被被朋友！　　雅雅有條最要好的被被朋友「小粉紅」，　　他們一起度過了從出生到現在的所有時光。　　但是今天，雅雅就要跟小粉紅說再見，因為她已經是位長大的小姊姊了。　　雅雅究竟能不能和小粉紅成功的告別呢？　　雅雅最要好的朋友叫做小粉紅，　　小粉紅是一條從小陪著雅雅一起長大的被被，　　雅雅做任何事都要小粉紅陪在身旁，　　不論是睡覺、吃點心、玩扮家家酒，就連跟媽媽去超市也都要帶著小粉紅。　　有天雅雅因為不小心弄髒了小粉紅，媽媽只好將被被拿去洗衣機清洗。　　但雅雅一點也不想跟小粉紅分開，期待小粉紅可以趕快回到她的身邊。　　但是一覺醒來，原本應該晾乾的小粉紅卻被風吹走了，　　雅雅著急的不得了，她的小粉紅到底去哪裡？　　雅雅能夠找回她最要好的朋友嗎？　　【關於本書】　　許多人小時候一定都有件陪伴自己長大的小毛毯、小枕頭或玩偶。　　即便上頭已經有了汙損或是歲月的痕跡，仍舊珍愛不願丟棄，甚至不准家人拿去清洗。　　一旦它不再身邊，就覺得自己好像缺少了什麼，　　唯有觸摸、聞嗅著它才能感到安全感地平穩入睡。　　心理學將這種現象稱之為「安全毛毯」（Security Blanket）　　就如同比史奴比(SNOOPY)中整天抱著藍色毛毯的奈勒斯一樣，　　故事中的小女孩雅雅也最喜歡她的小被被了，　　無論做什麼事情都要和他在一起，　　因為這是孩子除了家長之外的移情依戀對象。　　或許有不少家長會對小朋友的這種行為感到擔心，　　但無須過度緊張，因為隨著年齡的增長，　　當小朋友開始上學，進入托兒所或幼稚園與同年齡的孩童拓展人際關係後，　　孩子就會漸漸地從這種依戀行為畢業了。　　書中的雅雅因為自己的貪玩弄髒了小粉紅，　　卻在清洗晾乾時，因小粉紅失蹤而擔心不已。　　直到發現小粉紅原來是被野貓媽媽和小貓們當成了床。　　原本還因為內心割捨不下，而執意想要取回來，　　但卻在理解原來有比自己更需要小被被的對象出現後，　　她也願意大方讓給了貓咪們，　　這一刻才真正的發現，自己又比昨天更加長大一些了。本書特色　　△從孩童的生活經驗出發，十分能夠引起共鳴。　　△書末收錄專家對於孩子的依賴行為進行解說，也充分給予家長建議。　　△學習鼓勵孩子成長，也幫助家長用理解取代禁止。名人推薦　　作家、精神科醫師／王浩威　　兒童臨床心理師／蔡百祥　　親職教育講師／魏瑋志（澤爸）　　──成長推薦   作者介紹 作者簡介    韓恩英　　大學主修經營學。認為透過圖畫將令人心情愉悅的想像發揮出來的這項工作極具魅力，深受其感召，目前持續創作繪本中。未來也將會繼續以孩子生活中微不足奇的平凡經驗為題材創作成繪本，但願能藉此能送給這些孩子一個美好的回憶。目前個人創作有《腳底板癢癢的》、《小鼻子》等作品。譯者簡介    賴毓棻　　喜歡閱讀、喜歡外語，因此從小就夢想成為一位外語老師及譯者。因喜歡孩子們充滿想像力又富有純真的幻想世界，開始投入繪本翻譯工作，偶爾還會串場當個故事姐姐替孩子說書。希望能藉由自己的微薄之力，讓孩子們從小就愛上閱讀。
這也太奇怪了吧！

這也太奇怪了吧！

小光點

$12.59 Sold Out

內容簡介 　　★★★授權英國、義大利、德國、法國、韓國、中國及台灣等多國語種！並於德國獲得「白烏鴉」繪本大獎！　　與眾不同，真的很奇怪嗎？　　一本幫助孩子認識自己、肯定自己、建立自信的趣味繪本！　　每個人都可能是那個「不正常」的少數，但不要忘了，接受自己、肯定自己，建立自信，才能將「不正常」轉化成「特長」。　　大象有一個超～級～長～的鼻子，他甚至必須捲起這超長的鼻子才能正常移動，　　「這也太奇怪了吧！」鄰居大河馬總是這麼想。　　不過大象自己可一點也不覺得奇怪，反而用他的超級長鼻子幫助其他動物朋友。　　他可以用超級長鼻子替象寶寶洗澡；用鼻子當成梯子幫猴子爺爺爬上樹；　　甚至可以將超級長鼻子當成晒衣繩，讓斑馬晒乾他的條紋裝。　　動物們都很喜歡大象的超級長鼻子，只有大河馬每天盯著大象，並牢牢記住他的「與眾不同」。　　但是...跟別人不一樣，真的有那麼奇怪嗎？本書特色　　★人們常常希望孩子能融入團體，希望孩子跟大家「一樣」，一樣「正常」。但是，怎麼樣才算「正常」呢？擁有個人特質，真的這麼奇怪嗎？透過幽默而可愛的故事，讓孩子認識自己與別人的與眾不同，試著了解自己的特質，像故事裡的大象一般學習接受並肯定自己，從而建立自信心。　　★故事裡選擇以「大象」為主角，大象本來就有個長鼻子，但本書裡的主角鼻子又更長，看起來好像真的很奇怪，但也藉此代表每個個體都有自己的特質，若總是以狹隘的標準來判斷一個人是否「正常」，世界會不會就變得太單調、太無聊了呢？透過可愛的動物角色，讓孩子了解並試著包容與眾不同的個體。　　★故事裡安排了一頭大河馬，當作「反派」。他因為看不慣大象的「不正常」，終日只注意他那很奇怪的長鼻子，甚至都忘了顧好自己最重要的小河馬了，以至於連小河馬陷入了危險，他也沒發現。這個角色的出現，不僅為故事帶來更多張力，也為讀者設定了一個反方，提供進一步辯證思考的可能。好評推薦（依姓氏筆畫順序推薦）　　「這本書不只是有『笑果』而已。文字的趣味、韻味，以及圖像風格、細節，都能讓孩子感受到故事裡的趣味性，所以，別管什麼正不正常了吧！」──海狗房東(知名繪本作家暨閱讀推廣人)　　「每個人或多或少都有一些不同，不用刻意追求百分之百的跟別人一樣。『與眾不同』，並不是一個問題，甚至是一個優點，關鍵是我們如何引導孩子找出自己的亮點。與其直接和孩子說道理，不如讓我們一起跟孩子打開繪本，讓孩子了解「不一定要跟別人一樣」的道理吧！」──廖笙光 (奇威專注力教育中心執行長/光光老師)　　「在『故事夢想家』瑪爾‧帕馮筆下，讓一隻特殊的大象成為故事主角，帶我們有機會思考這個重要課題。與眾不同，真的有那麼奇怪嗎？」──劉相君(資深童書譯者)　　「『奇怪』跟『不奇怪』到底怎麼定義？如果別人跟我不一樣，我可以用『奇怪』去形容他嗎？如果我被別人說『奇怪』，會有什麼感覺？如果大家都不『奇怪』，世界會不會太無聊？這個故事除了提供很多的想像空間，還有鮮豔且富有童趣的插畫，還有很多好玩的小細節，就等你跳進這個故事一探究竟囉！」──藍依勤(繪本星球212-7版主)　　「大象設定成水藍色的、動物總是用兩隻腳移動並能夠相互交談、斑馬甚至有可穿脫的條紋裝......所有這些細節都強調了故事中隱含的信息，也就是『正不正常』，這個故事讓讀者了解到：嘲笑那些不同的人並不是一個好主意。」──Booklist(美國童書評論專欄)  作者介紹 作者簡介    瑪爾‧帕逢（Mar Pavón）　　1968年出生於西班牙曼雷薩。喜歡漫無邊際的發想、創作。讀者兼容大、小朋友，作品從詩集、故事到童書不一而足，刊登於雜誌、報紙等。用西班牙語及加泰隆尼亞語創作。作品譯成英文、義大利文、法文、荷蘭文及韓文等。曾獲國際拉丁美洲圖書獎，於IPPY(獨立出版圖書獎)中獲得六項著名獎項，並曾三度獲得Living Now Awords。繪者簡介    蘿蕾‧杜‧費（Laure du Faÿ）　　1979年生於法國圖爾，是位兒童插畫家。2007年畢業於斯特拉斯堡裝飾藝術學院，插畫部。現居巴黎，創作領域包括漫畫、兒童故事和紀錄片等，與多間出版社合作並與許多作家共同創作繪本。譯者簡介    劉相君　　旅居歐陸多年，曾就讀於德國錫根大學(M-PEB，Universität Siegen)，擁有豐富的口、筆譯經驗。閱讀陪伴自己度過海外生活的每一天，最喜愛悠遊於天馬行空的故事世界。期盼透過譯介童書，為看似生活在不同緯度的大人與小孩，串起自然又美妙的連結。一起攜手過好每個當下，享受當孩子的美好時光。  序 推薦序別管什麼正不正常了海狗房東　　閱讀繪本，除了看故事文字的趣味、韻味，以及圖像風格、細節之外，角色的設計也是非常值得細看之處。這本書選了大象作為主角，大象最鮮明的特色就是長長的象鼻，作者在這個基礎上，又刻意將主角的鼻子變得更長，而且長得有點「不正常」，乍看封面，或許還無法看出主角是一頭大象。　　確實，若直譯此書的原文書名，就是很直白的「這不正常」，這也是故事中反覆出現多次的句子。例如：「大象的鼻子好長……超級無敵長呵！這也太奇怪了吧！」、「他可以用長長的鼻子幫象寶寶洗澡、吹乾。這也太奇怪了吧！」、「可以幫猴子爺爺爬到樹上。這也太奇怪了吧！」　　在繪本故事裡，重複出現的句子，很容易為共讀活動炒熱氣氛，因為，孩子多半會自然加入故事可預測的節奏中，主動開口跟著一起說。此書從第一頁開始，一連八頁，都是以「這也太奇怪了吧！」結束每一幕，再輔以誇張有趣的圖，一定會讓孩子笑開懷，說故事的大人也能感染到他們的喜悅。　　不過，這本書不只是有「笑果」而已。　　若先不翻開書，試著猜想，此書以一頭鼻子長得誇張的大象作為主角，多數大小讀者或許會推測，這頭大象應該會有點自卑、在意他人的目光吧？然而，實際上並非如此。這頭很不一樣的大象，完全沒有自我認同的問題，讀者從他每一幕泰然自若的神情，就能知道他多麼滿意這樣的自己，況且，這長鼻子還有許多意想不到的功用哩！　　對孩子來說，這頭外觀「不正常」的大象，一點都不會影響他們進入並喜愛這個故事。而且，若是少了這頭不正常的大象，這個故事還有什麼趣味呢？孩子就像故事中大多數的動物，會很高興有這麼特別的朋友，並且欣然有他適時「出鼻相助」。　　作者在故事中還是安排了一個看不慣大象「不正常」的角色，畢竟，我們的世界仍舊存在著只看表象、堅持狹隘標準的人。這個角色的出現，不僅為故事帶來更多張力，也為讀者設定了一個反方，提供進一步辯證思考的可能。　　平心而論，若世界真有一個「正常」的衡量準則，大概只有訂出這標準的那一個人或一小群人，才能夠稱得上是「正常」；其他多數人，或多或少，都有點不正常。不過，別再管什麼正常不正常了，談到這裡就請暫時打住吧，老是要將故事看出個大道理，在孩子眼中，恐怕才真是不正常了。
里山的一年繪本3：農地的一年

里山的一年繪本3：農地的一年

小光點

$13.49 Sold Out

內容簡介 　　日本亞馬遜& EhonNavi繪本情報網讀者5顆星推薦！　　結合田園全景導覽圖+生態知識圖鑑+食農教育推廣繪本！　　你知道我們常吃的高麗菜、蘿蔔、西瓜、番茄是怎麼種出來的嗎？　　你知道什麼季節盛產哪些蔬果？這些蔬果又是怎麼樣栽培的呢？　　農地裡又棲息著哪些昆蟲、鳥類和動植物呢？　　現在就來一場紙上田野調查，一起來看看農地裡的一年會有哪些生態風景吧！　　人們總說「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」，在逐漸都會化的現代社會裡，孩子們大概都吃過各種蔬菜水果，卻僅有極少數的孩子實際觀察過農地的生態，更少有孩子了解農業的工作內容。在這個充滿自然風情的四季田園生態科普知識繪本系列中，用清新細膩的筆觸，勾勒出鄉間農地的美好風光，讓孩子跟著作者的踏察腳步，實地經驗農地的一年！系列特色　　1.超豐富生態知識圖鑑：認識在地美好生活模式也是自然環境教育裡極重要的一環，透過種植簡單作物的親身體驗，除了讓孩子近距離的做生態觀察紀錄之外，種植過程中也能培養孩子對生命的珍視，也因此「農作生態體驗」獲得許多家長和老師的關注，在台灣的國小校園裡，也有簡易的植栽活動讓孩子學習親近大自然、觀察物種的變化。　　2.超細膩農地全景導覽圖：作者透過在定點做一年的生態觀察，帶領孩子發現超級驚人且各式各樣的田園生物，詳盡的解說搭配圖像，就像帶著孩子做近距離田野調查般，實地認識農地裡一年四季的變化，以及在田園間棲息的多元物種，包含各種昆蟲、鳥獸及草花，讓孩子吸收豐富且多元的生態知識，一次認識孕育許多生命的大地寶庫。　　3.不只是繪本更是農人的工作實錄：畫面以自然環境全景構圖，搭配各種生物介紹圖像，詳細的解說一年四季的自然變化，書末附上一整年農地工作的行事曆，解說農地一整年的工作過程、各種農作物的圖鑑與成長階段、每個季節的工作內容，以及農事工作中所需的配備機具，讓孩子更近一步的親近山林、觀察農地生態。好評推薦（依姓氏筆畫順序排列）　　‧觀樹教育基金會／裡山塾主任 李文華　　現在的小孩對於3C產品操作非常熟稔，但是對於餵飽自己三餐的食物卻是非常陌生，欣喜小光點用心籌畫出版「食物」相關的書籍，讓有心的父母、老師或從事食農教育的工作者，可以帶著孩童，串起土地與餐桌這一條斷掉的線。　　‧里山基金會發起人 李璟泓　　很感動有這樣的繪本出現！非常樂意推薦給大家！　　‧行政院農委會林務局長 林華慶　　《農地的一年》這本如詩如歌、又飽含知識養分的好書，如是清晰地描摹了人與萬物和諧共生的里山風景。但願在友善多元的政策鼓勵下，臺灣的山村也能發展出各自的適地綠色經濟模式，走向人與自然和諧共生的美好未來。　　‧科普作家 張東君　　這套《里山的一年繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態。雖然台灣的土地持續被開發，不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。　　‧環境資訊中心主編彭瑞祥　　‧植物學工作者鄭元春　　農地對都會小孩不見得有切身關係，但是農地裡的一切，對孩子們絕對有良善的教育作用：農作物的栽培、成長、收穫；農地的經營、管理以及有關農地生物的種種等，都是真、善、美的結合，對兒童人格的陶冶與養成，必然有著正面的影響力。　　‧穀東俱樂部發起人 賴青松　　‧主婦聯盟台中分會綠繪本組長 謝文綺  作者介紹 作者簡介    向田智也（Mukaida Tomoya）　　1972年出生於神奈川縣。　　以日本人的生活與自然為題材，用繪畫及文字表現日本才有的自然。　出版的繪本有《水稻田的一年》、《雜木林的一年》、《農地的一年》（均為小光點出版）。　譯者簡介    張東君　　科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等超過200本著譯作，目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。  序 推薦序張東君　　這本《水稻田的一年》和《雜木林的一年》及《農地的一年》，在日本合稱為「里山繪本」。　　自從二○一○年生物多樣性第十屆公約締約方在日本名古屋舉辦時提出「愛知目標」和「里山倡議（Satoyama Initiative）」這兩個理念，希望推動生物多樣性主流化以及人與自然和諧共生的目標之後，里山（Satoyama）這個字，就成為熱門的討論話題（好吧，至少是在我的同溫層）。而在那之前，曾經有已退休研究員夫婦想要我帶他們去「里山」參觀，不過那時候他們誤以為「里山」是像京都的「嵐山」那樣的地名，之所以需要保存，是因為那裏景觀美麗，有很豐富的生物多樣性。但其實里山並不是地名，而是位於徒步可以當天來回的距離，有人在使用、經營管理的環境。由於這感覺起來跟距離遠的｢深山｣為相反詞，所以在台灣也有人以「淺山」來表現，但以我個人來說，我認為「淺山」並無法確切的表現出有人在利用的這件事，而保存里山的目的，並不只有把那片環境及生活於其中的生物保留下來而已，另外一個重要的事情，在於保存人類利用里山生物的智慧與傳統。不論那是去採蕈類、野菜、各種果實、草藥回來食用或加工，亦或是收集枯枝、砍柴生火、蓋房子等都是。　　台灣剛開始舉辦以里山為主題的研討會時，邀請來的講者之一是我研究室的小學弟。他舉了很簡單的例子，說明里山就是像《桃太郎》的故事中「老爺爺上山砍柴、老婆婆在河邊洗衣服」那樣的日常風景。起初大家可能會認為那種風景非常的平常，但是當這類的原風景由於開發等原因而失去之後，就再也找不回來了。這就是為什麼大家會熱愛宮崎駿的動畫電影《龍貓》，因為那重現了我們心中的故鄉。　　《水稻田的一年》這本書，介紹的除了水稻田的春耕夏耘秋收冬藏之外，還有以水稻田為棲息地的各種生物的生態與習性。《森林的一年》及《農地的一年》的設計也是一樣，書中的圖畫就像是定點觀察的紀錄片一般，在固定不動的廣角鏡頭下，看到熙熙攘攘往來頻繁起落的動物與植物，以及在這些生物間的人類活動。這三本書都是生物與人類的歲時記，不同的只是棲息地而已。　　在日本有個「龍貓森林基金會」，以募款的方式，一塊塊的把埼玉縣狹山丘陵的里山買下來，從一九九一年買下第一塊地以來，到二○一八年三月已經買下四十八塊地。這些土地以雜木林為主，雖然每一塊的面積都不大，但卻都能夠看出這些雜木林在過去是如何支撐了人們的生活，以及人們是怎麼永續的利用這些環境。光是看著這些里山風景，就能讓人感到親切、安心，即使不期待在其中看到龍貓，也希望能夠看到原生動植物的蓬勃繁衍。　　我在兩年前跟里山基金會籌備處的幾個夥伴一起造訪了龍貓森林基金會，和她的創辦人交換意見，希望能夠跟他們一樣的努力保留台灣的里山環境。雖然台灣的土地持續被開發，河岸一直水泥化，不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。這套《里山繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態。
里山的一年繪本2：雜木林的一年

里山的一年繪本2：雜木林的一年

小光點

On Sale $8.09 $13.49

內容簡介 　　日本亞馬遜& EhonNavi繪本情報網讀者5顆星推薦！　　結合森林全景導覽圖+生態知識圖鑑+林業文化推廣繪本！　　你知道我們常吃的香菇是怎麼種出來的嗎？　　你知道常常用來做桌椅家具的木頭是哪種樹木？　　雜木林裡又棲息著哪些昆蟲、鳥類和動植物呢？　　現在就來一場紙上田野調查，跟著農夫們一起來體驗雜木林裡的一年吧！　　人們總說「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」，在逐漸都會化的現代社會裡，大多數的孩子都吃過香菇、使用過木頭製的家具、工具，卻僅有極少數的孩子實際觀察過雜木林的生態，更少有孩子了解林木業的工作內容。在這個充滿自然風情的四季田園生態科普知識繪本系列中，用清新細膩的筆觸，勾勒出鄉間農地的美好風光，讓孩子跟著作者的踏察腳步，實地經驗雜木林的一年！系列特色　　1.超豐富生態知識圖鑑：認識在地美好生活模式也是自然環境教育裡極重要的一環，透過種植簡單作物的親身體驗，除了讓孩子近距離的做生態觀察紀錄之外，種植過程中也能培養孩子對生命的珍視，也因此「農作生態體驗」獲得許多家長和老師的關注，在台灣的國小校園裡，也有簡易的植栽活動讓孩子學習親近大自然、觀察物種的變化。　　2.超細膩森林全景導覽圖：作者透過在定點做一年的生態觀察，帶領孩子發現超級驚人且各式各樣的林間生物，詳盡的解說搭配圖像，就像帶著孩子做近距離田野調查般，實地認識雜木林裡一年四季變化，以及在樹林間棲息的多元物種，包含各種昆蟲、鳥類及微生物，讓孩子吸收豐富且多元的生態知識，一次認識孕育許多生命的大地寶庫。　　3.不只是繪本更是農人的工作實錄：畫面以自然環境全景構圖，搭配各種生物介紹圖像，詳細的解說一年四季的自然變化，書末附上一整年林地工作的行事曆，解說林木業一整年的工作過程、樹木變成木材的每個階段步驟、每個階段的工作內容，以及林地工作中所需的配備機具，讓孩子更近一步的親近山林、觀察林野生態。好評推薦（依姓氏筆畫順序排列）　　‧觀樹教育基金會／裡山塾主任 李文華　　現在的小孩對於3C產品操作非常熟稔，但是對於餵飽自己三餐的食物卻是非常陌生，欣喜小光點用心籌畫出版「食物」相關的書籍，讓有心的父母、老師或從事食農教育的工作者，可以帶著孩童，串起土地與餐桌這一條斷掉的線。　　‧里山基金會發起人 李璟泓　　很感動有這樣的繪本出現！非常樂意推薦給大家！　　‧行政院農委會林務局長 林華慶　　《雜木林的一年》這本如詩如歌、又飽含知識養分的好書，如是清晰地描摹了人與萬物和諧共生的里山風景。但願在友善多元的政策鼓勵下，臺灣的山村也能發展出各自的適地綠色經濟模式，走向人與自然和諧共生的美好未來。　　‧科普作家 張東君　　這套《里山的一年繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態。雖然台灣的土地持續被開發，不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。　　‧環境資訊中心主編彭瑞祥　　‧植物學工作者鄭元春　　作者有非常豐富的生態學知識，讓讀者可以一面看手繪圖，一面了解各種動物的棲地與生活習性等，林林種種甚至是琳琅滿目的昆蟲介紹，真是令人嘆為觀止！　　‧穀東俱樂部發起人 賴青松　　‧主婦聯盟台中分會綠繪本組長 謝文綺  作者介紹 作者簡介    向田智也　　1972年出生於神奈川縣。　　以日本人的生活與自然為題材，用繪畫及文字表現日本才有的自然。　　出版的繪本有《水稻田的一年》、《雜木林的一年》、《農地的一年》（均為小光點出版）。譯者簡介    張東君　　科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等超過200本著譯作，目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。  目錄 雜木林的一年行事曆1月：冬天是伐木的季節（11〜1月）為了取得栽培香菇用的原木（段木，培育菌絲生長完成的稱為榾木），或是燃料用的木材。2月：整理砍伐的樹木做成原木（去掉枝葉但還帶有樹皮的整根木頭）做成燃料用的柴薪3月：在用來當段木的木頭上植入香菇的菌種（打菌）4月：為了讓香菇的孢子能附著在段木中，把段木堆疊在一起（橫放暫歇）進行春天的收穫作業（2〜5月）5月：把堆疊的段木豎直組在一起（豎木）6月：除去雜木林的雜草（〜8月）7月：把段木翻面(上下翻轉)、灑水（〜9月）9月：把段木泡到水裡（浸水作業）10月：收穫秋天的香菇（〜12月）11月：掃落葉、做堆肥（〜1月）、燒炭雜木林的一年 附錄人類造出來的各種樹林雜木林的今昔雜木林的工作行事曆麻櫟的一生雜木林的用語辭典雜木林的生物索引 序 推薦序林華慶／行政院農委會林務局局長　　當時序入冬，農家砍下已能造材的樹木，細心整理；到了春天，農人在準備用來種菇的小徑木上鑽孔植菌，整齊地排置在林間，開始栽培段木香菇，一直到隔年秋天才能收成。在這段期間，雜木林從樹梢到地底都十分熱鬧，不只有農家的勞動循環，更有無數生命跟隨季節的遞嬗，在林中不斷繁衍。《雜木林的一年》這本如詩如歌、又飽含知識養分的好書，如是清晰地描摹了人與萬物和諧共生的里山風景。　　森林提供了人類多元的服務價值，從最基礎的支持性服務（空氣、水、生態維持、棲地保護）及調節性服務（溫溼度等微氣候調節），到能為山村林農帶來收入的供給性服務（食物、藥品、建築與工藝用材、園藝花卉）及文化性服務（休閒、遊憩、美學、療癒），全面影響著我們的生命與生活。而永續地善用這些寶貴的資源，更可創造經濟收益，當農家能仰賴森林資源為生，就會主動地維護森林生態健全，使它生生不息。　　《雜木林的一年》正好呼應了當下國際的重要森林課題。近年來，聯合國各個組織會議，例如2017年聯合國全球森林目標、2017年APEC林業部長會議宣言、聯合國糧農組織《全球世界森林狀況～邁向永續發展的森林之路（2018）》報告等，都以「謀求改善依賴森林生活者的生計」為主要目標之一；重視人的產業與森林生態共生，不但是國際趨勢，更是提高森林覆蓋率的重要手段，以因應日益加劇的氣候變遷。因此，各國際組織無不強調人類生計與森林多元服務價值的共存關係。林務局作為林業與保育的中央主管機關，在維護森林的公益效能之餘，如何把各項生態服務價值衍生的惠益，永續且公平合理地分享給倚賴森林生活的山村農民、原住民部落族人，是當前的重要任務。　　帶著這樣的願景，林務局在2019年發布了「林下經濟經營使用審查作業要點」，開啟了林地管理的興革。在維持森林植被、不施用除蟲、除草藥劑以及不使用化學肥料等友善環境方法下，容許林農民適度經營段木香菇、養蜂、栽培金線蓮等森林副產品，在林木漫長的收穫期間支撐林農生計，使山村部落的產業經濟得以穩定發展。如此一來，山林留得住人、留得住文化，不但有助於文化多樣性與山林智慧的存續，也保護森林土地免於轉作非永續的用途。　　日本的山林經營理念，一直是我們學習、參考的重要典範。作者向田智也延續前作《水稻田的一年》寫實、清爽、觀察入微的風格，在薄薄書頁中完整呈現了森林裡豐富多姿的昆蟲、鳥獸、草花乃至於蕈菇，並解說樹木培育與收穫的方法、段木香菇種植流程細節等等，細膩地讓日本山村生活躍然紙上。其實在臺灣也有許多這樣的山村，與森林相依，生產出都市人們的屋舍、家具、器皿乃至於每天享用的美食，提供大家有益身心的遊憩教育場域，同時保育了無數的動植物。但願在友善多元的政策鼓勵下，臺灣的山村也能發展出各自的適地綠色經濟模式，走向人與自然和諧共生的美好未來。 
我有大煩惱(情緒管理與人際關係認知繪本3)

我有大煩惱(情緒管理與人際關係認知繪本3)

小光點

$12.59 Sold Out

內容簡介 　　★2018誠品書店年度暢銷兒童圖畫書《我不亂生氣》同系列最新力作！　　★英國亞馬遜網路書店：健康、家庭與生活／情緒類 No.1　　★英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星，大力推薦！　　★本系列已授出：簡中、韓國、西班牙、加拿大（法語區）、義大利、希臘、土耳其、加泰隆尼亞......等10國外語版權！　　★讓孩子從小學習情緒管理，培養出健康、快樂、穩定的情緒素養，提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展！　　★煩惱是一種在腦袋裡轉來轉去的不正面的想法，讓你感受到各種負面情緒，像是難過、生氣、嫉妒、困窘，還有擔心！針對每種煩惱的情境都提供孩子4種具體可行的方式去面對與排除煩惱，也提供親子討論煩惱的各種方式。　　★特別收錄「感覺對照表」與「家長指南」，提供父母親許多實用且有效的建議，引導孩子理解情緒與對應的生活實例，釐清自己在煩惱什麼？又有哪些方法能讓孩子不再感到焦慮煩憂。本書特色　　這本書討論了各式各樣孩子們可能感受到的煩惱。它將輪流檢視各種煩惱，然後討論煩惱可能會帶來什麼感覺和想法。書裡提供了很多建議，像是你可以怎麼想、如何行動，讓自己好過一點，停止過多的煩惱！　　我們每個人每天都可能會有大大小小的煩惱，煩惱今天午餐吃什麼、明天的作業交不交得出來、同學不跟我玩了怎麼辦、被老師責備了怎麼辦.......這些各式各樣的煩惱，可能來來去去，但有些時候，煩惱會逗留在心裡一陣子，甚至很久，久到影響了我們的日常生活，進而使人感受到負面情緒以及壓力。　　書裡的每個跨頁都會逐步引導孩子完成不同的煩惱場景，例如與朋友吵架，在學校遇到麻煩，或者感覺沒有人在聽他們說話。書中談論了孩子們的感受、他們可能會想到什麼，以及如何可以幫助他們感覺更好。透過有趣而生動的插圖，提供父母有關培養情感素養的溫和指導，以及幫助孩子們的簡單建議。這是一本很棒的書，可以幫助孩子們應對那些棘手的感受，並獲得對周圍世界的信心。讚譽推薦　　（依姓氏筆畫排列）　　王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中　　繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧　　知名諮商心理師暨作家 陳志恆　　台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容   作者介紹 作者簡介 茉莉‧帕特(Molly Potter)　　茉莉‧帕特在中學任教了11年，擔任班級導師以及科學與健康課的協同教師。接著，她有數年時間擔任兩性教育的研究經理，負責小學的教師訓練、研發小學的兩性教育課程與政策，以及有關心理健康其他面向的工作。茉莉目前在短期特殊學校擔任教職，專門輔導被主流學校排除在外的孩子們，充分善用她的心理健康專長。她也熱愛編寫教材，並且以自己的工作為榮。據說不論她手上面對的學習目標一開始看起來多麼無趣，茉莉都能把它們變得豐富又生動！　　相關著作：《我不亂生氣（情緒管理與人際關係認知繪本1）》《我愛交朋友（情緒管理與人際關係認知繪本2）》繪者簡介莎拉‧詹寧斯(Sarah Jennings)　　莎拉‧詹寧斯是經驗豐富的童書插畫家。　　她在很小的時候就發現了自己對繪畫的熱愛，並從那時起開始畫素描及各種創作，從2013年畢業以來，她一直致力於各種書籍插畫。譯者簡介黃筱茵　　國立台灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢，曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等150冊左右，擔任過信誼幼兒文學獎初選評審，文化部中小學生優良課外讀物評審等，撰寫許多童書書評與其他導讀文字，主要可見於《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學版與博客來OKAPI網路生活誌等。近兩年並撰寫繪本專欄、擔任講座與閱讀相關活動評審。希望每個孩子和大人都能與書本成為好朋友，不論快樂憂愁，都相伴左右。  目錄 你可能會有哪些煩惱呢？在有人對你說教時在你換了新老師時在電視上看到什麼可怕的事情時在你覺得某件事非常困難時在你和朋友發生爭執的時候在有人挑你毛病的時候在你的父母吵架時在你害怕一些其實並不危險的東西時(像是蜘蛛或黑暗)在其他人擁有你想要的事物時在你覺得沒有人聽你說話的時候在沒有朋友跟你玩的時候在你生病的時候感覺對照表家長指南
恐龍工程隊3D紙模型繪本套組(3本一套) - glorias-bookstore

恐龍工程隊3D紙模型繪本套組(3本一套) 挖土機災難/起重機混亂/大卡車危機

小光點

$29.99 Sold Out

內容簡介 　　★恐龍鎮上最棒的恐龍工程隊！絕對不會讓你失望！　　★繪本故事與手作遊戲的完美結合，讓孩子邊讀邊玩，刺激孩子的手眼腦協調！　　★結合最可愛的恐龍&車子兩大元素，保證讓孩子愛不釋手，一玩再玩！　　★不用剪刀膠水，一張紙就能摺出超可愛的恐龍工程隊！　　如果你愛恐龍，絕對不能錯過恐龍工程隊。想知道恐龍們如何建造新的汽車工廠、如何替三角龍搬新家？一起來瞧瞧吧！一套3冊幽默又精彩的恐龍故事，結合孩子們最愛的恐龍與交通工具元素，讓孩子從故事裡學習團隊合作的精神，並且從中建立面對及解決問題的思考能力！　　隨書附贈1：1大小的3款工程車及恐龍主角3D紙模型，讓孩子聽故事、動手動腦玩手做，一起做出超可愛的恐龍牌工程車！　　★故事簡介：　　「一切就像上了發條一樣精準，絕對不會讓你失望！」這是負責統籌進度的翼龍泰芮對於這個團隊最自豪的標語，也是「恐龍工程隊」絕不會讓恐龍鎮居民失誤的原因。　　【1.挖土機災難】　　恐龍工程隊這次要幫鯊齒龍阿里老闆建造新的汽車工廠，但他似乎等得有點不耐煩了，暴龍太倫急著想要完成工作，沒有細看藍圖便開著他的挖土機開始使勁的挖，沒想到，意外就這樣發生了，挖土機挖斷了水管！使得整個工廠地基都淹大水了！「最棒的工程小隊」遇到了前所未有的大災難！恐龍工程隊這次會不會因為失誤而讓鯊齒龍失望呢？　　【2.起重機混亂】　　這次工程隊要替三角龍一家人蓋新房子，新加入的學徒──迅猛龍瑞奇，對於能加入團隊感到榮幸，他想積極參予，盡快成為正式的一員。　　可是，當瑞奇站在鷹架上看著大家努力鋪設水泥時出了神，不小心從高處摔了下來！幸好，總是被眾人嘲笑慢吞吞的腕龍布魯諾在這時表現出與平常不一樣的舉動──他開著起重機到現場幫忙了！這場因瑞奇而起的大混亂能順利解決嗎？恐龍工程隊能讓三角龍一家人搬進新家嗎？　　【3.大卡車危機】　　暴雨讓恐龍鎮對外聯絡的唯一橋梁斷了，麵包師傅雙角龍的小貨車正在河裡載浮載沉，情況十分危急。鎮長找來最值得大家信賴的「恐龍工程隊」來幫忙。衝動的太倫雖然把雙角龍推到安全的地方，但他們倆卻都在橋梁斷掉的那一邊，沒辦法回到路面上，這時，載滿砂石大卡車的劍龍史黛西想出了一個好點子，究竟她高超的駕駛技術能不能解救恐龍脫離險境，擺平這場危機呢？　　※適讀年齡：4～7歲，附注音。本書特色　　隨書附贈1:1大小恐龍工程隊立體紙模型。大小恐龍迷絕對不能錯過！　　從平面到立體，用一張紙就能完成恐龍與挖土機，讓親子快樂互動玩創意！　　精心設計，配合幼兒大小肌肉發展，難易度適中，可親子互動也可獨立完成，讓孩子超有成就感！　　1.無須剪刀、膠水，單張操作，方便又安全！　　2.3D立體手作，提升孩子建構空間思維。　　3.組裝紙模型，培養孩子自己動手做及組合能力。　　4.搭配情節做互動講故事，加深孩子對繪本的印象。
【Hello Kitty系列繪本2】最棒的網球比賽 - glorias-bookstore

【Hello Kitty系列繪本2】最棒的網球比賽

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$11.59 Sold Out

內容簡介 　　風靡全球、深受大小朋友喜愛的Hello Kitty全新系列繪本！　　台灣三麗鷗與資深童書作家暨親子共讀推廣人聯手打造，　　Hello Kitty這次要和朋友們一起來到臺灣參加網球友誼賽，　　這是Hello Kitty第一次出國，第一次來臺灣，到底這趟旅程中會發生哪些新鮮事？　　他們又會交到哪些新朋友呢？一起跟著Hello Kitty來參加這場最棒的網球比賽吧！【人物介紹】　　‧凱蒂‧懷特(Kitty White)　　個性開朗大方，偶爾有一點小迷糊的可愛女生，最喜歡的運動是網球，和爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹Mimmy，一起居住在英國倫敦的郊區。　　‧丹尼爾‧斯達(Daniel Star)　　精力旺盛，容易被小事情感動的純真男孩。是從小和凱蒂一起長大的青梅竹馬。　　‧教練　　是凱蒂及同學們的網球教練，負責帶領大家去世界各地參加網球比賽，並照顧小朋友們的生活起居。　　‧提姆(Tim)　　常常跟凱蒂玩在一起，喜歡打網球，是提米的哥哥。　　‧提米(Tammy)　　提姆的妹妹，常常跟凱蒂他們玩在一起，是網球校隊中年紀最小的選手。　　‧阿金　　來自臺灣的網球選手，也是凱蒂在友誼賽中認識的新朋友，雖然他皮膚很黑看起來好像有點難以親近，但其實很熱情。【本冊故事大綱】　　凱蒂最喜歡打網球了！這次，她要跟好朋友丹尼爾、提姆和提米，第一次出國，搭飛機到半個地球外的臺灣，參加網球友誼賽！　　　　第一次來到臺灣，看到完全不同的風景和建築，大家都覺得非常新鮮有趣，除了提米，她好像不太舒服，但大夥兒依舊努力練球，希望贏得比賽，也就忽略了提米的狀況，直到她在比賽途中表現失常……　　　還好有老師和凱蒂等好朋友們的照顧與陪伴，雖然最後沒有贏得比賽，但他們還是在友誼賽的過程中交到了好朋友──臺灣選手阿金，還一起去逛了夜市，喝到凱蒂一直想嘗試的珍珠奶茶，這真是最棒的一場網球比賽！【系列特色】　　【Hello Kitty系列繪本】是臺灣第一套全新手繪兒童繪本！透過Hello Kitty和家人朋友之間發生的有趣故事，陪孩子一同成長、歡度童年。以世界各國城市為背景，結合最貼近幼兒的生活經驗，讓孩子從故事裡獲得勇氣、學會分享、照顧家人、關愛手足，建立基本的生活規範與品格教養。讓可愛的Hello Kitty陪小朋友快樂長大！　　　　※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。　　※附注音。   作者介紹 作者簡介陳櫻慧　　童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人。　　是故事創作者，也是親子教養專欄作家、親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師，以及故事培訓講師、兒童電視節目來賓，截至2018年底累積的演講活動、說故事，包含兒童課程場次數量近千場。2014年7月成立思多力親子成長團隊，以經營閱讀推廣、繪本說故事活動及課程規劃為主，期能提供給家長或愛孩子的朋友一個友好的推廣平台，以團隊力量、共享資源的方式分享繪本故事與親子共讀，落實社會責任。　　目前與牛奶爸育有兩個孩子，在樸實簡單的公寓，以故事陪伴彼此，灌溉期待新情節。台灣三麗鷗　　自1960年在日本創社以來，以Social Communication為企業宗旨，透過溝通、禮物、分享，為人們創造出無數的歡樂、喜悅的Character明星。
Hello Kitty系列繪本1：奶奶的生日 - glorias-bookstore

Hello Kitty系列繪本1：奶奶的生日

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$11.59 Sold Out

內容簡介 　　風靡全球、深受大小朋友喜愛的Hello Kitty首部原創系列繪本！　　由台灣三麗鷗全新手繪，與資深童書作家暨親子共讀推廣人──陳櫻慧老師聯手打造，　　以貼近幼兒的成長經驗，結合經典可愛的Hello Kitty形象，　　帶領孩子在故事裡快樂成長，一起來環遊世界各地！　　小朋友，你喜歡Hello Kitty嗎？你知道Hello Kitty和她的家人平常住在哪座城市？　　Hello Kitty和她的好朋友們在生活中又會發生哪些新奇好玩的事呢？　　現在就跟著Hello Kitty歡樂探險去！　　【Hello Kitty家族介紹】　　‧凱蒂‧懷特　　個性開朗大方，偶爾有一點小迷糊的可愛女生，和爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹咪咪，一起居住在英國倫敦的郊區。　　‧咪咪‧懷特　　是凱蒂的雙胞胎妹妹，個性非常害羞內向，很依賴姊姊，不過，偶爾也會展現出勇敢堅強的一面！　　‧瑪莉‧懷特　　凱蒂和咪咪的媽媽，溫柔又充滿愛心，廚藝非常好，各種料理都難不倒她。　　‧喬治‧懷特　　凱蒂和咪咪的爸爸，可靠又有幽默感，愛家又非常疼愛Kitty姊妹。　　【本冊故事大綱】　　奶奶的生日快到了，凱蒂一家人想藉這個機會，一起前往蘇格蘭探望爺爺奶奶，並幫奶奶慶生。出發之前，媽媽想親手製作好吃的餅乾，當作奶奶的生日禮物。媽媽拜託凱蒂和咪咪去商店街買些做餅乾的材料，但咪咪總是很害羞，遇到熟識的阿姨和朋友，她都不敢打招呼，頭低低的躲在姊姊背後。　　終於，來到跟爺爺奶奶見面的這一天，凱蒂一家人帶著大包小包的行李和禮物，搭火車抵達蘇格蘭的愛丁堡車站，但是，糟糕了！車站的人潮把咪咪和大家沖散了，一家人急壞了！害羞內向的咪咪，該怎麼鼓起勇氣，讓車站裡的站務人員幫她找回家人呢？系列特色　　　　【Hello Kitty系列繪本】是台灣第一套全新手繪兒童繪本！透過天真可愛的凱蒂和其家人朋友之間發生的有趣故事，陪孩子一同成長、歡度童年。以世界各國城市為背景，結合最貼近幼兒的生活經驗，讓孩子從故事裡獲得勇氣、學會分享、照顧家人、關愛手足，建立基本的生活規範與品格教養。讓可愛的Hello Kitty陪小朋友快樂過童年！　　　　※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。　　※附注音。   作者介紹 作者簡介   陳櫻慧　　童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人。是故事創作者，也是親子教養專欄作家、親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師，以及故事培訓講師、兒童電視節目來賓，截至2018年累積的演講活動及說故事場次三百餘場。2014年7月成立思多力親子成長團隊，以經營閱讀推廣、繪本說故事活動及課程規劃為主，期能提供給家長或愛孩子的朋友一個友好的推廣平台，以團隊力量、共享資源的方式分享繪本故事與親子共讀，落實社會責任。　　目前與牛奶爸育有兩個孩子，在樸實簡單的公寓，以故事陪伴彼此，灌溉期待新情節。繪者簡介台灣三麗鷗　　台灣三麗鷗股份有限公司是日本 SANRIO CO., LTD. 台灣子公司。傳承日本總公司「Social Communication」的企業精神，發展成擁有專業設計能力的智慧財產授權公司，透過不斷地創新和改變，讓Character Gift從單一商品，跨足到空間、店鋪、廣宣…等領域，希望透過更廣泛的發展，為人們帶來更多充滿喜悅的體驗，並能傳遞與分享這份喜悅，拉近心與心的距離，為您每天的生活帶來無窮的歡樂與擁有夢想的希望。
漫威英雄系列繪本套書（蜘蛛人、蟻人，隨書贈品蟻人身高尺） - glorias-bookstore

漫威英雄系列繪本套書(蜘蛛人、蟻人，隨書贈品蟻人身高尺)

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$28.99 Sold Out

內容簡介 　　★漫威系列繪本：即使平凡如你我，也能拯救世界★　　每一名漫威英雄，都不是完美的人。在光鮮亮麗的外表下，他們大都平凡無奇，懷抱著各種煩惱：有人在學校是個不受歡迎的怪咖、有人飽受噩夢侵擾、有人身體有缺陷、有人滿心被復仇填滿卻被友情拯救……他們都有缺點，卻能克服內心或身體的困境，發揮自己的能力，從幫助弱小做起，成為拯救世界的英雄。　　你，也可以。　　★本套書內含兩本繪本，並加贈套書贈品「蟻人身高尺」，讓蟻人陪你一起長大！　　※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。　　※有注音　　【繪本一《蜘蛛人，蜘蛛人，全蜘全能蜘蛛人！》】　　♫ Spider-man, Spider-man, does whatever a spider can!　　♫Spins a web any size, catches thieves just like flies.　　蜘蛛人、蜘蛛人，全蜘全能蜘蛛人！　　吐絲結網，大小隨心變形；抓捕小偷，簡單像打蒼蠅。　　全球的蜘蛛人迷，對這首60年代的《蜘蛛人主題曲》一定不陌生。這位由史丹‧李和史蒂夫‧迪特科合力創作的漫威平民英雄「蜘蛛人」，歷經六十年依然備受喜愛，改編成無數電影、動畫與遊戲。　　他的一天，是怎麼度過的呢？　　♫ 故事大綱　　「能力越大，責任越大。」　　身為漫威宇宙歷年來最受歡迎的超級英雄，蜘蛛人從「大家的好鄰居」做起，打擊犯罪從不遺餘力。　　你是否曾羨慕蜘蛛人的能力，用纖細的蜘蛛絲在城市大廈中穿梭自如？　　你是否幻想過和蜘蛛人一起，抓捕宵小、為人民懲奸除惡？　　本書透過飛翔自如的蜘蛛人，帶領你在城市中悠然遨遊、打擊犯罪，用精緻溫暖的插畫重溫經典的動畫主題曲！　　♫ 卡司介紹　　－主要角色－　　★蜘蛛人　　彼得‧帕克，意外被受過放射性感染的蜘蛛咬傷後，獲得蜘蛛一般的特殊能力。在養育他成人的班叔遭人殺害後，決定扛下責任，意圖拯救世上更多的人，被稱作「大家的好鄰居」。　　－客串角色－　　★梅嬸　　蜘蛛人身後最偉大的女人，自彼得‧帕克父母雙亡後撫養他長大成人。　　★邁爾斯　　蜘蛛人名號的繼承者，在「新宇宙」中登場。　　★瑪莉珍　　彼得．帕克的女朋友。　　★蠍子人　　超級反派之一。　　★綠惡魔　　超級反派之一，力量與蜘蛛人不相上下。　　★猛毒　　超級反派之一，外星生命體。　　★屋頂上的鴿子　　與常駐屋頂的蜘蛛人是好朋友（咦）。　　♫ 本書特色　　漫威系列繪本首度登台！用簡單好記的文字搭配傳唱數十年的經典主題曲，帶領孩子認識全民英雄──蜘蛛人。跟隨蜘蛛人無拘無束的腳步，開拓孩子們的心胸與視野，並藉由「大家的好鄰居」日常的可愛插圖，使孩子建立對錯的世界觀與解決問題的能力，培養健康的心態！　　♫ 誰適合閱讀這本書　　★聽到第一句歌詞就能接著唱下去的你　　★從陶比到安德魯再到湯姆，每版蜘蛛人都看過的你　　★想跟蜘蛛人在城市大樓間遨遊的你　　★孩子熱愛盪來盪去（!!）的你　　★希望和孩子一起當英雄的你　　★想培養孩子心胸與視野開闊的你　　【繪本二《蟻人老爸，快快長大！》】　　「我有個超──大的祕密，我的老爸是『蟻人』！」　　拯救世界很簡單，要成為女兒心目中的英雄，好難。　　漫威宇宙最「小」的居家型英雄──蟻人，隆重登場！　　♫ 故事大綱　　小女孩凱西有個深藏於內心的天大祕密：　　她的老爸，是復仇者聯盟的「蟻人」史考特‧朗恩！　　別人眼中的蟻人，曾是技術高超的慣竊犯，常忙著聽前獄友路易斯講又臭又長的流水帳，有時試穿新的粒子裝備、順便跟黃蜂女培養感情，是個和鋼鐵人、蜘蛛人、浩克等復仇者聯盟成員一樣的英雄。　　凱西眼中的爸爸，又是什麼樣子呢？　　本書用女兒凱西清澈的雙眼，刻劃出爸爸獨一無二的輪廓。　　在她心中的爸爸，也是個英雄嗎？　　♫ 卡司介紹　　－主要角色－　　★凱西‧朗恩　　史考特‧朗恩的女兒，爸媽離婚後便跟著媽媽一起生活。最愛爸爸，並為爸爸保守著一個驚天祕密。　　★史考特‧朗恩　　凱西的爸爸，擅長高技巧竊盜，因而被皮姆博士看中、後成為「蟻人」。為了回到女兒身邊，非常努力地成為一名合格的英雄。　　－客串角色－　　★鋼鐵人　　東尼．史塔克，復仇者聯盟元老之一，為智力擔當，擅長用腦（和錢）製造各種黑科技。　　★雷神索爾　　奧丁之子，復仇者聯盟元老之一，擅操控雷電。　　★美國隊長　　史蒂芬．羅傑斯，復仇者聯盟元老之一，在實驗下成為超級士兵，為正義的代表。　　★星際異攻隊　　以彼得‧奎爾為首，和薩諾斯的養女葛摩菈、火箭浣熊、樹人格魯特、德克斯、螳螂女組成的隊伍。　　★綠巨人浩克　　科學家大衛‧班納遭遇伽馬射線意外，成為刀槍不入的綠巨人，情緒失控時會變身為浩克。凱西的好朋友。　　★蜘蛛人　　彼得‧帕克，大家的好鄰居，被蜘蛛咬到後成為蜘蛛人，喜歡盪來盪去幫助人民。　　★復仇者聯盟總部大樓　　復仇者聯盟的基地，在這裡，有機會看到所有英雄哦。　　♫ 本書特色　　漫威系列繪本首度登台！透過小女孩天真無邪的雙眼，描繪出漫威英雄不同於電影中堅韌形象的另一面，為孩子建立各種風貌的英雄世界觀，從故事中學習對與錯、自我控制和解決問題的能力，培養健康的心態與道德觀！　　♫ 誰適合閱讀這本書　　★期望孩子成為正直且心態健康的人的你　　★在意孩子是怎麼看待自己的你　　★想成為孩子心中的英雄的你　　★心裡有個英雄夢的孩子和你　　★孩子希望你可以變大又變小（?!）的你    作者介紹 作者簡介沙恩‧克萊斯特Shane Clester　　《蜘蛛人，蜘蛛人，全蜘全能蜘蛛人！》繪者　　兒童繪本插畫家，為迪士尼、漫威工作室、夢工廠繪製許多作品。布蘭登‧T‧史奈德Brandon T. Snider　　《蟻人老爸，快快長大！》作者　　出版近百部童書作品，包含蜘蛛人、復仇者聯盟、黑豹等相關作品。他的父親也是他心目中的英雄──儘管他並不是蟻人。除了寫作，布蘭登也熱愛演戲、品嘗起司，以及在紐約生活。繪者簡介潔西卡‧馮‧英納伯納Jessika Von Innerebner　　《蟻人老爸，快快長大！》繪者　　和蟻人一樣幽默風趣，希望成為一個「不會長得太大」的大人。她熱愛畫畫，環遊世界時，喜歡一邊教其他人「長不大」的祕訣。
小偵探找一找 1~4 (4冊) - glorias-bookstore

小偵探找一找 1~4 (4冊) 神祕恐龍在哪裡/海洋生物在哪裡？/野生動物在哪裡/裡農場動物在哪

小光點

$46.36 Sold Out

內容簡介 全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對各種恐龍畫面的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的恐龍角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！ 小偵探找一找1：神祕恐龍在哪裡 一本讓恐龍迷愛不釋手的恐龍益智遊戲書！腕龍、迷惑龍、翼手龍、三角龍、蛇頸龍、還有兇猛的暴龍、重爪龍、魚龍……超過140種，讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，找一找各種孩子們最愛的恐龍！ 小偵探找一找2：海洋生物在哪裡？ 小偵探找一找系列第二彈！繼尋找恐龍之後，又一本讓孩子愛不釋手的海洋生物益智遊戲書！海豚、鯊魚、虎鯨、海葵、小丑魚、熱帶魚、龍蝦、海龜還有企鵝……超過140種有趣又可愛的海洋動物，讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，一起潛入海底世界找一找各種奇妙的海中生物！你知道動畫電影《海底總動員2》裡那隻記性不好的多莉是什麼魚嗎？而帶著多莉逃出海洋世界的七條郎又是哪一種魚？一起來跟著小偵探找一找，這些色彩鮮豔明亮、造型可愛的海洋生物在哪裡？刺激孩子對海底世界的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的海洋生物角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！ 小偵探找一找3：野生動物在哪裡 小偵探找一找系列第三集來啦！繼恐龍和海洋生物之後，又一本讓孩子愛不釋手的野生動物益智遊戲書！獅子、長頸鹿、大象、斑馬、老虎、猴子、袋鼠還有無尾熊……超過140種有趣又可愛的野生動物，讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力，一起前往各種棲地找一找各種奇妙的野生動物！ 小偵探找一找4：裡農場動物在哪 小偵探找一找系列最終回來啦！繼恐龍、海洋及野生動物之後，又一本讓孩子愛不釋手的農場生態益智遊戲書！乳牛、綿羊、牧羊犬、小豬、母雞、鴨子還有各種農作物……超過140種可愛的動物、蔬果和穀物，讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力，一起找一找農場裡飼養了哪些動物吧！ ★最淺顯易懂的海洋生態知識介紹 ★找一找加強觀察力 ★6種新玩法，小偵探不無聊：140種野生動物都找到了以後，還可以玩基礎加減法、大家來找碴、森林拼圖、地鼠迷宮、連連看…等6種小遊戲！讓孩子盡情遊戲一下午，小小偵探不無聊！ ★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。   
小偵探找一找4：農場動物在哪裡 - glorias-bookstore

小偵探找一找4：農場動物在哪裡

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$11.59 Sold Out

內容簡介 　　小偵探找一找系列最終回來啦！　　繼恐龍、海洋及野生動物之後，又一本讓孩子愛不釋手的農場生態益智遊戲書！　　乳牛、綿羊、牧羊犬、小豬、母雞、鴨子還有各種農作物……　　超過140種可愛的動物、蔬果和穀物，讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力，　　一起找一找農場裡飼養了哪些動物吧！　　色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對動物的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的可愛動物，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！　　全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色　　★最淺顯易懂的農場生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種動物的特色外，更附加簡單且清楚的農場環境及常見的農作物介紹，經由農事專家專業審定，一本書即可帶孩子認識可愛又容易親近的農場動物及牠們的生活環境，提升孩子對動物科普知識的探索興趣。　　★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的農場動物造型尋找主題，依照各種不同的飼養環境做分類，像是適合牛羊生活的放牧草原、適合鴨鵝生活的水田、棲息著許多昆蟲的果園……等等，高達140個尋找目標，每種動物及農作物的獨特樣貌，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。　　★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出7隻母雞；5隻兔子；12頭山羊…」在尋找動物的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。　　★6種新玩法，小偵探不無聊：140種農場動物及農作物都找到了以後，還可以玩動物配對、大家來找碴、農場拼圖、動物寶寶走迷宮、連連看…等6種小遊戲！讓孩子盡情遊戲一下午，小小偵探不無聊！　　★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。    作者介紹 作者簡介    艾德‧邁爾　　本書作者為艾德‧邁爾(Ed Myer)，居住於英國倫敦的自由插畫家，專職於各種封面設計及童書插畫設計。譯者簡介    金瑄桓　　本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。   目錄 1.鬧哄哄的馬廄2.水花四濺的池塘3.大家來數羊4.贏得冠軍5.機器總動員6.舒適的農舍7.都市裡的農場8.兩隻腳的動物9.集合10.動物寶寶們11.太陽升起之前12.熱鬧的果園13.養蜂人家14.農場豐收15.水田種稻16.熱帶珍寶17.農場小遊戲18.解答
小偵探找一找3：野生動物在哪裡 - glorias-bookstore

小偵探找一找3：野生動物在哪裡

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$11.59 Sold Out

內容簡介 　　小偵探找一找系列第三集來啦！　　繼恐龍和海洋生物之後，又一本讓孩子愛不釋手的野生動物益智遊戲書！　　獅子、長頸鹿、大象、斑馬、老虎、猴子、袋鼠還有無尾熊……超過140種有趣又可愛的野生動物，　　讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力，一起前往各種棲地找一找各種奇妙的野生動物！　　色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對動物的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的野生動物，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！　　全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色　　★最淺顯易懂的動物生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種動物的特色外，更附加簡單且清楚的生態習性介紹，經由動物專家專業審定，一本書即可帶孩子認識變化萬千的動物及牠們生活的棲地環境，提升孩子對動物科普知識的探索興趣。　　★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的野生動物造型尋找主題，依照各種不同的棲地做分類，像是乾燥的非洲大草原、寒冷的極地冰原、或是炎熱的亞馬遜雨林……等等，高達140個尋找目標，每種動物的獨特表情或姿態變化，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。　　★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出9隻獅子；5隻鱷魚；12匹斑馬…」在尋找動物的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。　　★6種新玩法，小偵探不無聊：140種野生動物都找到了以後，還可以玩基礎加減法、大家來找碴、森林拼圖、地鼠迷宮、連連看…等6種小遊戲！讓孩子盡情遊戲一下午，小小偵探不無聊！　　★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。    作者介紹 作者簡介艾德‧邁爾　　本書作者為艾德‧邁爾(Ed Myer)，居住於英國倫敦的自由插畫家，專職於各種封面設計及童書插畫設計。譯者簡介金瑄桓　　本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。   目錄 1.非洲草原探索2.冰原歷險記3.茂密的松樹林4.大草原食客5.不可思議的島嶼6.亞馬遜雨林7.高聳的安地斯山脈8.歐洲奇幻森林9.沙漠熱浪10.隱居山林11.紅樹林生態12.黑夜降臨13.世界屋脊14.竹林深處15.熱帶雨林區16.澳洲大陸區17.野生動物小遊戲18.解答 
里山的一年繪本1：水稻田的一年 - glorias-bookstore

里山的一年繪本1：水稻田的一年

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$13.99 Sold Out

內容簡介 日本亞馬遜& EhonNavi繪本情報網讀者5顆星推薦！結合田園全景導覽圖+生態知識圖鑑+稻作文化推廣繪本！身為以米飯為主食的台灣囝仔，你知道水稻是怎麼從一顆種籽變成你碗裡的一粒米嗎？現在就來一場紙上田野調查，跟著農夫們一起來體驗水稻田裡的一年吧！ 　　人們總說「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」，在逐漸都會化的現代社會裡，大多數的孩子都吃過白米飯或各種米製品，卻僅有極少數的孩子看過水稻田的樣子，更少有孩子了解水稻及其他農作物的生長過程。在這個充滿自然風情的四季田園生態科普知識繪本系列中，用清新細膩的筆觸，勾勒出鄉間農地的美好風光，讓孩子跟著作者的踏察腳步，實地經驗水稻年的一年！系列特色：　　1.超豐富生態知識圖鑑：認識在地美好生活模式也是自然環境教育裡極重要的一環，透過種植簡單作物的親身體驗，除了讓孩子近距離的做生態觀察紀錄之外，種植過程中也能培養孩子對生命的珍視，也因此「農作生態體驗」獲得許多家長和老師的關注，在台灣的國小校園裡，也有簡易的植栽活動讓孩子學習親近大自然、觀察物種的變化。　　2.超細膩田園全景導覽圖：作者透過在定點做一年的生態觀察，帶領孩子發現超級驚人且各式各樣的田間生物，詳盡的解說搭配圖像，就像帶著孩子做近距離田野調查般，實地認識稻田裡一年四季變化，以及在水稻田裡棲息的多元物種，包含各種昆蟲、鳥類及微生物，讓孩子吸收豐富且多元的生態知識，一次認識孕育許多生命的大地寶庫。　　3.不只是繪本更是農人的工作實錄：畫面以自然環境全景構圖，搭配各種生物介紹圖像，詳細的解說一年四季的自然變化，書末附上一整年農事工作的行事曆，解說農夫一年的種田過程、水稻變成米飯的每個階段步驟、每個階段的工作內容，以及耕種使用的配備機具，讓孩子了解碗裡的每一粒米是怎麼栽種而成的。專家學者好評推薦(依姓氏筆畫順序排列)　　‧觀樹教育基金會／裡山塾主任 李文華　　現在的小孩對於3C產品操作非常熟稔，但是對於餵飽自己三餐的食物卻是非常陌生，欣喜小光點用心籌畫出版「食物」相關的書籍，讓有心的父母、老師或從事食農教育的工作者，可以帶著孩童，串起土地與餐桌這一條斷掉的線。　　‧里山基金會發起人 李璟泓　　很感動有這樣的繪本出現！非常樂意推薦給大家！　　‧行政院農委會林務局長 林華慶　　找個機會，帶著這本好書走入田間，引領孩子飽覽水稻田裡的一年四季。　　‧科普作家 張東君　　這套《里山的一年繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態。雖然台灣的土地持續被開發，不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。　　‧環境資訊中心主編彭瑞祥　　‧植物學工作者鄭元春　　稻米是國人的主食，讓孩子充分了解稻子的育苗、成長、開花、結果、收穫到製成白米的過程，絕對有其必要，這本書真是寫得好極了，附錄也同樣精采，顯見作者的細心與努力。故本人樂於推薦，針對所有讀者與出版社。　　‧主婦聯盟台中分會綠繪本組長 謝文綺讀者盛讚推薦：　　‧日本圖畫書讀者アダム＆デヴ：　　我認為這是一系列非常精心製作的作品。作者顯然是透過恢復鎌倉里山的綠地活動實際參與了稻田、田地和森林中的工作。因為我認為，即使你可以知道水稻的生長方式，但農耕工作的實際內容，每個季節稻田的狀況和周圍的生物，只有那些真正與稻田一起生活過的人才會知道。作者不僅透過定點實地觀察農業工作，而且本書末尾的許多附錄都替這系列增加了可讀性，並且相信孩子能從這些畫面裡學到很多東西。另外，共讀的家長們也可以藉由這本書來回顧童年時曾經歷的農田生活，並引導孩子對待大自然的珍惜態度。　　‧日本繪本讀者solica：　　對於我的孩子們來說，只有當他們跟我回到家鄉時，才會看到稻田。借用這本圖畫書能讓小學生很快的了解水稻田。從1到12月，每個月都描繪出精彩如照片般的稻田和周圍景色，而且還有稻田周圍的農家狀況，以及精心繪製昆蟲和鳥類的地方，都非常好。在本書的最後，詳細紀錄了「水稻田一年的行事曆」，包含稻田的工作日程、稻米收成月份，與稻田相關的詞典、稻田裡的生物等等，讓大人也想買下來收藏。　　‧日本繪本讀者*ハチ*：　　這本看起來像是給小學生閱讀的圖畫書，但由於圖片是非常仔細的繪製，並且到處都能有新發現，因此即使是一個2歲的孩子也可以享受這本書。作者描繪了從1至12月的稻田景觀，每個畫面都會列出聚集在稻田中的鳥類、昆蟲和魚類。你可以從中了解稻米的生長，因此我也很推薦將這本書列為食育教育繪本。　　‧日本繪本讀者みちん**：　　我是為了4歲的兒子而買的，因為目標讀者是小學生，所以書中的知識對兒子來說可能有點早，但因為他是個喜歡生物的孩子，所以在書中指出他認識的生物仍然很有趣。不僅畫出了稻田本身，還有周圍的環境，所以兒子非常喜歡。　　★系列主題：水稻田的一年、雜木林的一年、農地裡的一年　　★適讀年齡：7～10歲親子共讀；11歲以上自己閱讀。   作者介紹 作者簡介向田智也（Mukaida Tomoya）　　1972年出生於神奈川縣。　　以日本人的生活與自然為題材，用繪畫及文字表現日本才有的自然。　　出版的繪本有《水稻田的一年》、《雜木林的一年》、《農地的一年》（均為小光點出版）。譯者簡介張東君　　科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等近200本著譯作，目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。   目錄 水稻田的一年行事曆1月：鍬始 7月：除草2月：休息 8月：稻花開3月：耕土 9月：守護結實的稻米4月：堆田埂 10月：割稻5月：耙地 11月：做出米6月：插秧 12月：休息水稻田的一年附錄附錄1.水稻田的一年 解說附錄2.水稻田的工作行事曆附錄3.稻米的一年附錄4.水稻田的字彙辭典附錄5.水稻田的生物索引   序 推薦序    這套《里山的一年繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態張東君　　這本《水稻田的一年》和《雜木林的一年》及《農地的一年》，在日本合稱為「里山繪本」。　　自從二○一○年生物多樣性第十屆公約締約方在日本名古屋舉辦時提出「愛知目標」和「里山倡議（Satoyama Initiative）」這兩個理念，希望推動生物多樣性主流化以及人與自然和諧共生的目標之後，里山（Satoyama）這個字，就成為熱門的討論話題（好吧，至少是在我的同溫層）。而在那之前，曾經有已退休研究員夫婦想要我帶他們去「里山」參觀，不過那時候他們誤以為「里山」是像京都的「嵐山」那樣的地名，之所以需要保存，是因為那裏景觀美麗，有很豐富的生物多樣性。但其實里山並不是地名，而是位於徒步可以當天來回的距離，有人在使用、經營管理的環境。由於這感覺起來跟距離遠的｢深山｣為相反詞，所以在台灣也有人以「淺山」來表現，但以我個人來說，我認為「淺山」並無法確切的表現出有人在利用的這件事，而保存里山的目的，並不只有把那片環境及生活於其中的生物保留下來而已，另外一個重要的事情，在於保存人類利用里山生物的智慧與傳統。不論那是去採蕈類、野菜、各種果實、草藥回來食用或加工，亦或是收集枯枝、砍柴生火、蓋房子等都是。　　台灣剛開始舉辦以里山為主題的研討會時，邀請來的講者之一是我研究室的小學弟。他舉了很簡單的例子，說明里山就是像《桃太郎》的故事中「老爺爺上山砍柴、老婆婆在河邊洗衣服」那樣的日常風景。起初大家可能會認為那種風景非常的平常，但是當這類的原風景由於開發等原因而失去之後，就再也找不回來了。這就是為什麼大家會熱愛宮崎駿的動畫電影《龍貓》，因為那重現了我們心中的故鄉。　　《水稻田的一年》這本書，介紹的除了水稻田的春耕夏耘秋收冬藏之外，還有以水稻田為棲息地的各種生物的生態與習性。《森林的一年》及《農地的一年》的設計也是一樣，書中的圖畫就像是定點觀察的紀錄片一般，在固定不動的廣角鏡頭下，看到熙熙攘攘往來頻繁起落的動物與植物，以及在這些生物間的人類活動。這三本書都是生物與人類的歲時記，不同的只是棲息地而已。　　在日本有個「龍貓森林基金會」，以募款的方式，一塊塊的把埼玉縣狹山丘陵的里山買下來，從一九九一年買下第一塊地以來，到二○一八年三月已經買下四十八塊地。這些土地以雜木林為主，雖然每一塊的面積都不大，但卻都能夠看出這些雜木林在過去是如何支撐了人們的生活，以及人們是怎麼永續的利用這些環境。光是看著這些里山風景，就能讓人感到親切、安心，即使不期待在其中看到龍貓，也希望能夠看到原生動植物的蓬勃繁衍。　　我在兩年前跟里山基金會籌備處的幾個夥伴一起造訪了龍貓森林基金會，和她的創辦人交換意見，希望能夠跟他們一樣的努力保留台灣的里山環境。雖然台灣的土地持續被開發，河岸一直水泥化，不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。這套《里山繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態。
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On Sale $10.07 Sold Out $12.59

內容簡介 ★第三屆十大「節」出綠繪本的濕地萬事通獎作品故事改編！★最會說故事的自然老師黃玉玲，用畫筆親手打造鳥類最喜歡的溼地餐廳，邀請孩子們親近大自然環境，一起跟著鳥兒們來享用大餐吧！　　歡迎光臨溼地餐廳！　　臺灣有一間非常、非常特別的「餐廳」，這是一間沒有老闆，也沒有服務生的自助餐廳。每天供應的菜單千變萬化，有各式各樣的選擇，所以生意很好，上門的客人也很多。這到底是什麼樣的餐廳呢？而這些有著羽毛翅膀的客人們，又有哪些特別的習性呢？　　原來「溼地餐廳」分布在各種不同的水域環境，因為水的流動性使得各種生物喜歡聚集在此，裡頭棲息了各式各樣的昆蟲、魚、蝦、貝類、螃蟹，以及許多植物。而這間「餐廳」中最常見的客人就是鳥兒，牠們會選擇自己愛吃的食物，填飽肚子。有些常客就住在餐廳旁邊，有些住在非常遙遠的地方；每年只有冬天才會來這裡用餐；有些客人則把這裡當作親子餐廳，在這兒哺育寶寶長大。　　現在，我們就跟著鳥兒們一起來看看這間特別的餐廳長什麼樣子吧！誠摯推薦(依姓氏筆畫順序排列)　　何麗萍 關渡自然公園管理處處長　　范欽慧 自然作家、教育電臺「自然筆記」製作主持人　　彭瑞祥 環境資訊中心主編　　賴青松 榖東俱樂部發起人　　嚴融怡 社團法人台北市野鳥學會理事   作者介紹 作者簡介黃玉玲　　黃玉玲老師，生長於新北市，為小學教師同時也是關渡自然公園的志工，喜歡閱讀繪本和講故事，在忙碌工作和家庭之餘，擠出一點時間來畫畫，曾經畫過：《杜鵑托卵》、《小螃蟹去上學》、《牛屎鯽與河蚌互利共生》等等故事。   序 作者的話 　　「生態」不在遙遠的山林裡，就在我們生活的周遭！　　當我在說這本書的故事時，我會準備筷子、湯匙、叉子、小刀…等等各種小孩玩辦家家酒的玩具，先問孩子會用這些餐具吃哪些食物，再問小朋友去餐廳吃飯時會點那些東西，逐漸引導，就會發現我們吃的食物很多跟鳥類一樣，例如：魚、蝦、螃蟹、貝類…等，人類會用餐具吃東西，鳥類可不會帶餐具在身上，那牠們怎麼吃東西呢？這時再進入故事的主題，孩子比較能細心觀察、理解繪本中的內容。　　書中除了想呈現鳥類嘴型因應食性演化的有趣現象，在圖畫的背景也加入臺灣不同的溼地型態，例如：溪流、湖泊、沙灘、岩岸、草澤…等，讓孩子們更清楚鳥類的棲息環境。　　自從到關渡自然公園擔任志工後，從教育訓練和與其他志工的交流中，認識許多自然豐富且多樣的生態故事，這些故事就發生在生活的周遭，驚奇、新鮮且充滿寓意，讓原本就愛講故事的我，更覺得應該把臺灣本土的生態故事介紹給孩子，於是開始著手畫繪本，這本書很幸運的榮獲：第三屆傑出綠繪本「溼地萬事通獎」，進行重製與修改期間，更感謝關渡自然公園的專職人員，給予許多的建議，讓這本繪本內容更臻完善。推薦序    溼地既是地球之腎，也是萬千生物重要的餐廳嚴融怡 ／社團法人台北市野鳥學會理事　　溼地擁有許多複雜的微細環境，提供許許多多小生物不同的營養源與棲息的場所，也提供南來北往的各種候鳥與附近留鳥覓食、飲水與棲身的空間。「民以為食為天」，食物對於所有的生物來說都是極其重要的。在《歡迎光臨溼地鳥餐廳》這本書當中，黃玉玲老師以她細膩的畫筆搭配富麗的文字，帶領大家走訪翻石鷸、黑面琵鷺、高蹺鴴、琵嘴鴨、黃頭鷺、反嘴鴴、翠鳥、大杓鷸、紅冠水雞、魚鷹、鉛色水鶇、小鷿鷈、斑文鳥等各種鳥類的覓食場景。　　實際上，這裡面，每一種鳥類也都代表著屬於牠們特別的棲息覓食區域，像是翻石鷸喜好海岸河口地形，黑面琵鷺喜愛河口灘地至潮間帶廣闊的淺水域，高蹺鴴喜歡鹽田、魚塭、河岸等浸水環境，琵嘴鴨喜歡較深的水域但最好不要長滿太多的挺水植物，黃頭鷺喜歡高灘地和水田環境，反嘴鴴喜歡在廢棄魚塭的水面以牠上翹的嘴喙在水中左右掃動而鮮少如同其他鷸鴴那樣站在泥灘地上，翠鳥喜歡具有天然泥巴堤岸的河川環境，大杓鷸常出現在潮差較大的河口與海岸溼地，紅冠水雞生性害羞因此喜歡有樹木或挺水植物遮蔽的水域，魚鷹愛吃新鮮的魚因此特別喜歡俯衝開闊的水域捕魚，鉛色水鶇喜歡棲身在湍急的溪澗區域並且對於水質也有一定的要求，小鷿鷈喜歡棲身在湖泊、池塘與水流緩慢而多植物掩蔽的靜水域，斑文鳥總愛在灌叢或草生地上追逐著禾本科及蓼科植物的種子…這些不同的鳥類所對應喜好的不同棲身環境，實際上也正代表著溼地生態系統當中所富含的棲地多樣性，那是保育鳥類的關鍵，世界保育聯盟(IUCN, The World Conservation Union)曾在1994年與2004年所發表的瀕危物種紅皮書當中，將「棲地喪失」列為生物多樣性降低的最大原因。其中，86%的鳥類直接受到棲地破壞的影響而陷入滅絕危機。而每一種鳥類的消失，背後可能意味著200種已知生物與其他未知生物的消失(這當中包括了昆蟲、植物與魚蝦貝類等等)。也因此，維繫了鳥類喜好的覓食環境，也就保障了包括鳥類在內的多種生物的生活圈。　　黃玉玲老師特別還在這本繪本的篇末對比了不同鳥類的嘴型與牠們覓食的關係，而這也是指導小朋友認識鳥類特徵與鳥類如何適應環境非常好的切入點。無論如何，我們都應當認知到：『今日鳥類，明日人類』這句話的重要意義，讓我們一同進入這個繪本的奇妙世界，一同了解鳥類，也保護牠們所需要的溼地鳥餐廳吧！ 
蜘蛛人離家日：東擺西盪遊歐洲 - glorias-bookstore

蜘蛛人離家日：東擺西盪遊歐洲

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$12.59 Sold Out

內容簡介 　　★漫威系列繪本：即使平凡如你我，也能拯救世界★　　每一名漫威英雄，都不是完美的人。在光鮮亮麗的外表下，他們大都平凡無奇，懷抱著各種煩惱：有人在學校是個不受歡迎的怪咖、有人飽受噩夢侵擾、有人身體有缺陷、有人滿心被復仇填滿卻被友情拯救……他們都有缺點，卻能克服內心或身體的困境，發揮自己的能力，從幫助弱小做起，成為拯救世界的英雄。你，也可以。　　【繪本故事大綱】　　美國紐約——＞義大利威尼斯——＞捷克布拉格——＞英國倫敦——＞美國紐約　　被鋼鐵人寄與厚望的蜘蛛人，這次不是要拯救世界，而是要帶著孩子們認識世界。　　翻開本書，蜘蛛人將帶著孩子們前往歐洲，認識具有千年歷史的教堂、百年歷史的鐘塔，搭乘威尼斯運河上的貢多拉，並參加布拉格的燈光藝術節。　　透過生動有趣又讓人忍不住大笑的插圖，讓孩子們認識到不同的新城市。你絕對不知道你會找到什麼——或是誰！　　【卡司介紹】　　－主要角色－　　★蜘蛛人　　彼得‧帕克，意外被受過放射性感染的蜘蛛咬傷後，獲得蜘蛛一般的特殊能力。企圖拯救世上更多的人，被稱作「大家的好鄰居」。　　－客串角色－　　★梅嬸　　蜘蛛人身後最偉大的女人，自彼得‧帕克父母雙亡後撫養他長大成人。　　★快樂˙霍根　　鋼鐵人的保鏢。　　★奈德　　唯一知道彼得真實身分的同學。　　★蜜雪兒　　彼得的怪咖女同學，未來的MJ？　　★尼克‧福瑞　　神盾局局長。　　★女王的柯基犬　　為什麼會有牠呢？　　★廣場上的鴿子　　不論是哪裡的鴿子都是常駐屋頂的蜘蛛人的好朋友（無誤）。　　【誰適合閱讀這本書】　　★從陶比到安德魯再到湯姆，每版蜘蛛人都看過的你　　★想跟蜘蛛人遊遍歐洲的你　　★孩子熱愛盪來盪去（!!）的你　　★希望和孩子一起當英雄的你　　★想培養孩子開闊心胸與視野的你　　※適讀年齡：4-5歲親子共讀；6歲以上可自己閱讀。　　※附注音。　　【漫威系列繪本】　　漫威系列繪本第四彈！跟隨蜘蛛人無拘無束的腳步、生動有趣又讓人忍不住大笑的插圖，讓孩子們認識到不同的新城市。培養開闊的視野！   作者介紹 作者簡介    卡利奧佩‧葛萊斯 Calliope Glass　　知名童書作者與編輯，居住在紐約。她喜歡吃冰棒，玩填字遊戲，看漫畫與大聲唱歌。她有兩個小小孩，幾乎像是養了兩隻寵物熊——但這可不是什麼可愛的說法。繪者簡介    安德魯‧科爾布 Andrew Kolb　　來自加拿大安大略省的插畫家、讀者以及全方位的蜘蛛人粉絲。他最喜歡的反派是蜥蜴人，他最喜歡的故事是蜘蛛人：逃學日（＊此為暫譯中文名）。大家可以在以下網站瀏覽他所有的作品：www.kolbisneat.com譯者簡介    洪琇菁　　本書選書人兼譯者兼編輯。
香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包(套組)(1~4完) - glorias-bookstore

香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包(套組)(1~4完)

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$38.99 Sold Out

內容簡介 　　歡迎來到香蕉老師幼兒園，最貼近孩子的上學經驗，星星班小朋友們的成長故事一次收藏！　　日本亞馬遜網路書店讀者評價高達五顆星！　　日本幼兒園園長、繪本作家、兒童書店店長齊聲推薦！　　清華大學幼兒教育學系副教授周育如好評推薦！　　全套涵蓋8大學習主旨：樂於分享、不自私、冒險精神、自我保護、人際關係、團結合作、自由創意、建立自信！　　【各冊故事大綱】　　「香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包」，內含4本精彩逗趣的繪本故事：　　《跟著香蕉老師上學去》（學習主旨：樂於分享、不自私）　　幼兒園新來了一位香蕉老師，星星班的小朋友們吆喝著要香蕉老師跟大家一起玩！但是太陽班的小朋友不想跟星星班的小朋友玩，還霸占了溜滑梯、翹翹板和盪鞦韆，不肯分享。該怎麼辦呢？最會解決小朋友紛爭的超人氣香蕉老師，於是想出許多好辦法，讓大家開心上學去。　　《跟著香蕉老師大探險》（學習主旨：冒險精神、自我保護）　　幼兒園裡有一位頑皮的小茄子，老是愛說「還好！還好！」卻非常愛闖禍，小茄子喜歡爬到很高的樹上，結果卻下不來，喜歡在橋上跑跑跳跳，結果跌進河裡。還好一直都有香蕉老師跟在身旁，化解小茄子和大夥的危機，讓大家平安出去玩，平安回到學校。　　《跟著香蕉老師找豆豆》（學習主旨：人際關係，團結合作）　　特立獨行的豆豆喜歡跟大家玩捉迷藏，這天，大家在幼兒園裡四處都找不到他，好著急，只好去找香蕉老師來幫忙，香蕉老師一定有辦法，帶著大家一起幫忙找到豆豆。　　《跟著香蕉老師來畫畫》（學習主旨：自由創意、建立自信）　　星星班的小朋友們好喜歡畫畫，畫火車、飛機和船都充滿創意，因為太開心投入了，所以把自己弄得髒兮兮，但是畫完後，也很乖，會去水龍頭把自己洗乾淨，跟著香蕉老師一起畫畫最開心！系列特色　　《香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包》系列套組，內含4本精彩逗趣的繪本故事。本系列為日本知名繪本出版社──童心社，原創互動繪本。童心社出版品曾獲日本衛生福利部兒童福利文化獎、產經兒童出版文化賞、日本圖畫書獎等獎項。出版理念在於破解童心，激發童趣，培育童情，寬容童言，呵護童真，帶領家長和老師一起建立豐富的兒童文化培養皿和友善的校園環境，透過創意無限的香蕉老師校園生活故事，讓孩子充分感受到學校老師的愛和陪伴，沉浸在愉快且幸福的閱讀體驗中。　　很多剛上幼兒園的孩子總是狀況百出，哭鬧、分離焦慮、作惡夢，弄得家長身心疲憊，找不出問題癥結，該如何幫孩子做好心理建設，讓孩子期待、開心地去上學，一直是許多家長和老師的燙手山芋。本系列作者本身有超過20年的小學老師經驗優勢，透過輕鬆幽默的繪本故事和生活情境，打造出孩子心目中理想、萬能的香蕉老師。什麼事情都難不倒他，什麼困難他都能解決，只要有香蕉老師在，上學就會變得好好玩，讓孩子不再排斥上學！不僅開啟孩子和家長對校園生活的想像，還能增加孩子對上學的理解與好奇心，建立孩子快樂去上學的心情，並且在團體中學習跟其他不同的孩子一起相處、生活的方式。　　※適讀年齡：3-5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。　　※附注音。　　※附贈「香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包」外盒，讓香蕉老師陪伴孩子天天都能快樂學習！     作者介紹 作者簡介得田之久　　1940年出生。還在就讀明治大學社會學系時便開始以昆蟲為主題繪製繪本。2000年之後不單只是昆蟲，以孩子們熟悉的主題為中心的繪本寫作。主要作品有『螳螂小鐘』、『昆蟲』、『我是鼠婦』（以上皆為福音館書店出版），『蜘蛛的家』、『蟲蟲先生去哪裡？』、『蟲蟲家族運動會』等「蟲蟲家族」系列，『圓圓滾滾』等「顏色與形狀認知繪本」系列『黑貓 白貓』（獲得產經兒童文化獎）（以上皆為童心社出版），紙芝居『瓢蟲小天』、『哪一位好朋友？』、『營火蟲與青蛙』（以上皆為童心社出版）等多數。　　相關著作：《跟著香蕉老師上學去》《跟著香蕉老師來畫畫》《跟著香蕉老師大探險》《跟著香蕉老師找豆豆》繪者簡介山下浩平　　1971年出生。大阪藝術大學美術學系畢業。以藝術總監、設計師身分活躍於平面設計與角色設計為中心的領域。繪本作品『青蛙與螻蛄』（福音館書店出版）、『貓熊好朋友』、『大江戶蟲蟲物語　草蜢使者』（以上皆為教育畫劇出版），『找出來！迷路的小恐龍』（偕成社）、紙芝居『肚子餓扁的棘背龍史比諾』、『快跑啊迅猛龍帕拉沙』、『溫柔的翼手龍普提拉』、『活潑的三角龍多利普拉』（以上皆為童心社出版）。譯者簡介黃惠綺　　畢業於東京的音樂學校，回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。因與小孩共讀發現了繪本的美好，相信繪本之力能讓親子關係更緊密，也能療癒每個人的心，因此將推廣繪本閱讀作為終身職志。現在為Facebook「惠子的日文繪本通信」版主、童書譯者。
【我的60個趣味大發現1】動物園 - glorias-bookstore

【我的60個趣味大發現1】動物園

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$11.59 Sold Out

內容簡介 　　你來問，我來答！　　小朋友，你喜歡去動物園嗎？　　你知道動物園每天開園前的準備工作有哪些？　　動物飼育員又是怎麼照顧各種野生動物的呢？　　世界上第一座動物園在哪裡呢？　　60個關於動物園的趣味大發現，　　搭配小朋友最愛的尋寶遊戲，　　一起來探索動物園的祕密吧！　　法國幼兒園都愛用的知識問答遊戲書，　　讓孩子在一問一答之間探索動物知識，　　透過親子互動提升孩子的學習樂趣！系列特色　　★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解動物園的大小祕辛，也增進孩子對動物知識的理解。　　★除了動物園的管理工作以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹不同種類動物的生活習性、居住環境，而動物園又是如何根據動物們各自的習性，去規劃牠們的棲息空間。　　★除了動物知識介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。　　【系列主題】　　【我的60個趣味大發現1】動物園　　【我的60個趣味大發現2】寵物醫院　　【我的60個趣味大發現3】飛機場　　【我的60個趣味大發現4】發電廠　　【適讀年齡】　　6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音   目錄 1.早上動物園開門之前需要準備什麼呢？2.誰在動物園裡工作？他們在做什麼？3.來認識居住在熱帶草原區的動物4.陸地上最大的動物─大象區5.小心！這些大型凶猛的動物！6.愛耍寶的猿猴家族！7.五彩繽紛的鳥類8.奇妙的爬蟲類動物館9.歡迎來到沙漠動物區10.看！是可愛的大棕熊呢！11.澳洲動物區12.動物園知多少
【我的60個趣味大發現2】寵物醫院 - glorias-bookstore

【我的60個趣味大發現2】寵物醫院

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$11.59 Sold Out

內容簡介 　　你來問，我來答！　　60個關於寵物醫院和獸醫師的趣味大發現，　　搭配小朋友最愛的尋寶遊戲，　　一起來探索寵物醫院的祕密吧！ 　　當小朋友受傷、身體不舒服的時候，會去醫院或診所找醫師看病。　　那你知道，當小動物生病或受傷時，該怎麼辦嗎？　　獸醫師又會怎麼替動物治療和檢查？　　不同動物的身體構造與我們人類又有哪些差別呢？　　60個獸醫師的驚奇祕密，等著你來探索和學習，　　你也可以成為小小動物醫師喔！系列特色　　★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解獸醫院與動物身體構造的大小秘辛，也增進孩子對動物知識的理解。　　★除了一般寵物醫師的看診工作以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹不同種類動物的照護與治療方式，同時也用簡單的圖解介紹各種動物的生理構造。　　★除了動物知識介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。　　【系列主題】　　【我的60個趣味大發現1】動物園　　【我的60個趣味大發現2】寵物醫院　　【我的60個趣味大發現3】飛機場　　【我的60個趣味大發現4】發電廠　　【適讀年齡】　　6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音   目錄 1.獸醫師在候診室裡忙什麼？2.獸醫阿姨的診療時間3.這隻小狗怎麼了？4.各式各樣新奇的寵物5.獸醫師的緊急診療時間！6.鄉村裡的動物診所7.農場獸醫的艱難任務：替動物接生8.在動物園裡工作的獸醫師9.馬場俱樂部裡的獸醫師10.呼叫支援！動物逃跑啦！11.潛入海裡工作的動物醫師12.寵物醫院知多少
【我的60個趣味大發現3】飛機場 - glorias-bookstore

【我的60個趣味大發現3】飛機場

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$11.59 Sold Out

內容簡介 你來問，我來答！60個關於機場與飛機的趣味大發現，搭配小朋友最愛的尋寶遊戲，一起來探索空中巴士裡的祕密吧！ 　　小朋友，你有去機場看過飛機嗎？或者有搭飛機出去玩嗎？　　飛機上的空服人員都在忙什麼？　　飛機起飛之前需要做哪些檢查？　　機長怎麼知道要把飛機停在哪裡？　　塔臺的工作人員又是負責做什麼的呢？　　60個機艙裡的驚奇祕密，等著你來探索和學習，　　你也可以成為小小機長喔！系列特色　　★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解機艙裡的大小祕辛，也增進孩子對飛機與機場環境的理解。　　★除了飛機裡的構造介紹以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹各種與機場相關的工作人員，以及他們的工作內容，滿足孩子對空中旅行的各種問題與好奇心。　　★除了飛機相關的知識介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。　　【系列主題】　　【我的60個趣味大發現1】動物園　　【我的60個趣味大發現2】寵物醫院　　【我的60個趣味大發現3】飛機場　　【我的60個趣味大發現4】能源保衛站　　【適讀年齡】　　6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音   目錄 1.歡迎光臨飛機場！2.搭飛機囉！祝您旅途愉快！3.嗶！嚴格的海關安全檢查！4.各位旅客，準備登機囉！5.油箱加滿，準備起飛！6.機場跑道區7.塔臺裡的工作人員在忙什麼呢？8.終於要起飛啦！9.機艙裡頭是什麼樣子呢？10.抵達目的地，準備降落了！11.維修飛機的工廠─機棚12.飛機場知多少！
【我的60個趣味大發現4】能源保衛站 - glorias-bookstore

【我的60個趣味大發現4】能源保衛站

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內容簡介 你來問，我來答！60個關於地球環境保護的知識大發現，搭配小朋友最愛的尋寶遊戲，一起來探索保護地球的好方法吧！ 　　為什麼我們要珍惜能源？　　如果電器只是插在插座上，沒有使用，也會浪費電嗎？　　怎麼做才能保護地球呢？　　除了省電以外，還可以做哪些事情來節約能源？　　小朋友在生活裡還能做哪些事情來保護我們的地球呢？　　本書是與世界自然基金會(WWF)合作，共同促進孩子的環保意識，　　透過60個與節能減碳愛地球有關的趣味問答，　　讓孩子們理解環境資源的珍貴，成為小小環保達人喔！系列特色　　★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解地球環境的祕辛，也提升孩子對環保能源的意識。　　★除了關於各種能源(包含水、電、自然生態資源)的介紹以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹各種生活上能做到的環境保護方式，以及這麼做的原因，讓孩子了解環境保護的重要性。　　★除了環境保護方式的介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。　　【系列主題】　　【我的60個趣味大發現1】動物園　　【我的60個趣味大發現2】寵物醫院　　【我的60個趣味大發現3】飛機場　　【我的60個趣味大發現4】能源保衛站　　【適讀年齡】　　6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音   目錄 1.為什麼我們要保護地球？2.早安，刷牙洗臉囉！看看梳洗時有哪些省水妙方？3.出門囉！今天也要節能減碳愛地球！4.學校裡的環保小尖兵5.家裡的節能小幫手！6.餐桌上的節能好方法！7.各種保護地球的發電方法8.資源回收不浪費9.愛護大自然，從生活做起！10.出去玩也要愛惜自然環境11.怎麼保護我們身邊面臨危機的生物呢？12.能源保衛知多少！
小偵探找一找1：神祕恐龍在哪裡 - glorias-bookstore

小偵探找一找1：神祕恐龍在哪裡

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內容簡介 　　一本讓恐龍迷愛不釋手的恐龍益智遊戲書！　　腕龍、迷惑龍、翼手龍、三角龍、蛇頸龍、還有兇猛的暴龍、重爪龍、魚龍……超過140種，　　讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，找一找各種孩子們最愛的恐龍！　　色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對各種恐龍畫面的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的恐龍角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！　　全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色　　★最淺顯易懂的恐龍生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種恐龍的特色外，更附加簡單且清楚的生態習性介紹，經由地球科學助理教授專業審定，一本書即可帶孩子認識變化萬千的恐龍，以及其他的古生物，讓孩子成為史前生物小博士！　　★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的恐龍造型尋找主題，依照恐龍的生存年代、棲地、食性……等分門別類，高達160個恐龍尋找目標，無論是恐龍的獨特表情或擺出的各種姿勢，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。　　★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出5隻長頸龍；3隻腕龍；3隻劍龍…」在尋找恐龍的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。　　★6種新玩法，小偵探不無聊：160種恐龍都找到了以後，還可以玩走迷宮、找出沒有配對成雙的落單恐龍、從影子找出正確的恐龍形狀、找出一樣的恐龍４格排列、恐龍媽媽找恐龍寶寶、找出兩隻恐龍不一樣的地方…等6種新遊戲！讓孩子打發一下午，小小偵探不無聊！　　★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。    作者介紹 作者簡介馬修‧史考特　　本書作者為馬修‧史考特(Matthew Scott)。他是一位自由插畫師，居住在英國，為許多童書、遊戲軟體、雜誌、桌遊、卡通動畫等等製作插畫，獲獎無數。譯者簡介金瑄桓　　本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。   目錄 1.海濱猛龍2.草原巨龍3.飛上雲端4.快逃啊！5.洪水來襲6.驚濤駭浪7.沼澤居民8.暴龍大戰9.幼龍獵手10.狩獵途中11.尖刺與盾甲12.羽毛俱樂部13.如影隨形14.恐龍末日15.挖掘恐龍16.博物館中的怪獸17.恐龍小遊戲18.解答
小偵探找一找2：海洋生物在哪裡？ - glorias-bookstore

小偵探找一找2：海洋生物在哪裡？

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內容簡介 　　小偵探找一找系列第二彈！繼尋找恐龍之後，又一本讓孩子愛不釋手的海洋生物益智遊戲書！　　海豚、鯊魚、虎鯨、海葵、小丑魚、熱帶魚、龍蝦、海龜還有企鵝……超過140種有趣又可愛的海洋動物，　　讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，一起潛入海底世界找一找各種奇妙的海中生物！　　你知道動畫電影《海底總動員2》裡那隻記性不好的多莉是什麼魚嗎？而帶著多莉逃出海洋世界的七條郎又是哪一種魚？一起來跟著小偵探找一找，這些色彩鮮豔明亮、造型可愛的海洋生物在哪裡？刺激孩子對海底世界的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的海洋生物角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！　　全系列包含：神祕恐龍、海洋生物、野生動物、農場動物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色　　★最淺顯易懂的海洋生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種海底生物的特色外，更附加簡單且清楚的生態習性介紹，經由黑潮海洋文教基金會解說員金磊老師專業審定，一本書即可帶孩子認識變化萬千的魚類、蝦蟹，以及其他生活在海裡或棲息在海岸邊的水中哺乳類，讓孩子成為海洋小博士！　　★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的海底動物造型尋找主題，依照各種不同的海域區分，像是溫暖的珊瑚礁海域、寒冷的極地海域、或是神祕的海底深處……等，高達140個尋找目標，無論是不同魚類的獨特表情或各種姿勢，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。　　★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出3隻海豚；5隻小丑魚；4隻鯊魚…」在尋找魚群的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。　　★6種新玩法，小偵探不無聊：140種海洋生物都找到了以後，還可以玩走迷宮、海底拼圖、配對海星、深海魚類影子配對、找出不同的小魚…等6種海底小遊戲！讓孩子打發一下午，小小偵探不無聊！　　★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。    作者介紹 作者簡介馬修‧史考特　　本書作者為馬修‧史考特(Matthew Scott)。他是一位自由插畫師，居住在英國，為許多童書、遊戲軟體、雜誌、桌遊、卡通動畫等等製作插畫，獲獎無數。譯者簡介金瑄桓　　本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。
認識蟲蟲世界 (6冊） - glorias-bookstore

認識蟲蟲世界 (6冊)小瓢蟲來玩耍/小蜻蜓快長大/小螞蟻去探險/小白蝶要學飛/獨角仙大力士/小蝸牛愛下雨

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$64.74 Sold Out

內容簡介 ★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！ 【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍        點點是一隻小瓢蟲，她有紅色的鞘翅和7個黑色斑點。　　雖然身體圓圓的、胖胖的，卻有非常好的平衡感，　　走鋼索比賽她總是最快的喔！　　你知道她是怎麼做到的嗎？　　其他瓢蟲同伴們又身懷哪些絕技呢？　　一起跟著小瓢蟲探索蟲蟲的生態世界吧！ 【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大        小茜是一隻秋茜蜻蜓(又名紅蜻蜓)，　　她在幼蟲時期叫做「水蠆」，只能生活在水中，　　小茜好希望自己快點長大，爬出水面、成為真正的蜻蜓。　　當她長大後，小茜就會飛越原野，尋找適合的山谷度過炎熱的夏天。　　猜猜看，還有哪些新奇有趣的冒險在等著她呢？　　一起來跟著小蜻蜓飛越山谷找新家、探索奇妙的蟲蟲世界吧！ 【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險        螞莉是一隻小螞蟻，這是她第一次獨自去蚜蟲先生那裡探險，　　雖然身體小小的，但螞莉卻有著超強的方向感，從來不迷路！　　她是怎麼做到的呢？　　在路上還會發生什麼樣的探險故事？　　她能不能順利從蚜蟲那裡取回其他螞蟻寶寶需要的水呢？　　一起跟著小螞蟻探索蟲蟲的生態世界吧！ 【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛 　   小白是一隻剛剛完成羽化的白粉蝶，　　因為剛從毛毛蟲變成蝴蝶，所以他努力練習飛行，適應長大後的生活。　　卻發現自己怎麼樣都沒辦法像蜜蜂先生那樣飛得又直又快，　　這到底是為什麼呢？　　想知道小白粉蝶在練習飛行的途中還發生哪些有趣的事嗎？　　一起跟著小白蝶展翅探索美麗的花花世界吧！ 【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士        小角是一隻力氣很大的獨角仙，　　他能夠用頭上的角舉起比自己還要重10倍的樹枝喔！　　此外，小角也是一隻很有正義感的獨角仙，　　一起來看看小角怎麼運用自己的大力氣，　　保護樹林裡的其他小昆蟲吧！ 【認識蟲蟲世界】小蝸牛愛下雨        小曼是一隻動作慢吞吞的小蝸牛，　　她很喜歡潮溼的生活環境，　　每當下雨天的時候，小曼就會從殼裡探出頭來，開心地去玩耍！　　也因為她不怕水，能夠即時拯救掉進水裡的小昆蟲，　　所以小曼雖然動作很慢，但是大家還是很喜歡她喔！　　除此之外，蝸牛還有哪些有趣又奇妙的特性呢？　　就讓我們一起跟著小曼，探索新奇的生態世界吧！ 系列特色　　★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。　　★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲與小動物的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。　　★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及生物之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。　　★書末附上生態專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與蝸牛有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序)　　昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸　　台灣昆蟲館館長 柯心平　　自然生態作家 楊維晟   作者介紹 作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE）　　1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。　　相關著作　　《【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士》　　《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》　　《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》　　《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》　　《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO）　　1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大 - glorias-bookstore

【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大

小光點

$10.79 Sold Out

內容簡介 ★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！　　小茜是一隻秋茜蜻蜓(又名紅蜻蜓)，　　她在幼蟲時期叫做「水蠆」，只能生活在水中，　　小茜好希望自己快點長大，爬出水面、成為真正的蜻蜓。　　當她長大後，小茜就會飛越原野，尋找適合的山谷度過炎熱的夏天。　　猜猜看，還有哪些新奇有趣的冒險在等著她呢？　　一起來跟著小蜻蜓飛越山谷找新家、探索奇妙的蟲蟲世界吧！系列特色　　★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。　　★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。　　★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。　　★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序)　　昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸　　台灣昆蟲館館長 柯心平　　自然生態作家 楊維晟　　＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀   作者介紹 作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE）　　1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。　　相關著作　　《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》　　《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》　　《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO）　　1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。  
【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險 - glorias-bookstore

【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險

小光點

$10.79 Sold Out

內容簡介 ★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！ 　　螞莉是一隻小螞蟻，這是她第一次獨自去蚜蟲先生那裡探險，　　雖然身體小小的，但螞莉卻有著超強的方向感，從來不迷路！　　她是怎麼做到的呢？　　在路上還會發生什麼樣的探險故事？　　她能不能順利從蚜蟲那裡取回其他螞蟻寶寶需要的水呢？　　一起跟著小螞蟻探索蟲蟲的生態世界吧！　　【系列作品】　　1.小螞蟻去探險/ 2.小瓢蟲來玩耍　　3.小白蝶要學飛/ 4.小蜻蜓快長大　　5.獨角仙大力士/ 6.小蝸牛愛下雨　　＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀系列特色　　★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。　　★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。　　★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。　　★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序)　　昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸　　台灣昆蟲館館長 柯心平　　自然生態作家 楊維晟   作者介紹 作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE）　　1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及紙芝居的《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。　　相關著作　　《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO）　　1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，紙芝居（日本傳統人偶紙卡書）的《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛 - glorias-bookstore

【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛

小光點

$10.79 Sold Out

內容簡介 ★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！　　小白是一隻剛剛完成羽化的白粉蝶，　　因為剛從毛毛蟲變成蝴蝶，所以他努力練習飛行，適應長大後的生活。　　卻發現自己怎麼樣都沒辦法像蜜蜂先生那樣飛得又直又快，　　這到底是為什麼呢？　　想知道小白粉蝶在練習飛行的途中還發生哪些有趣的事嗎？　　一起跟著小白蝶展翅探索美麗的花花世界吧！系列特色　　★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。　　★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。　　★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。　　★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序)　　昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸　　台灣昆蟲館館長 柯心平　　自然生態作家 楊維晟　　＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀   作者介紹 作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE）　　1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。　　相關著作　　《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》　　《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》　　《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO）　　1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士 - glorias-bookstore

【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士

小光點

$10.79 Sold Out

內容簡介 ★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！　　小角是一隻力氣很大的獨角仙，　　他能夠用頭上的角舉起比自己還要重10倍的樹枝喔！　　此外，小角也是一隻很有正義感的獨角仙，　　一起來看看小角怎麼運用自己的大力氣，　　保護樹林裡的其他小昆蟲吧！　　★快來跟小角做朋友：憑本書書腰截角，可至「台灣昆蟲館」兌換獨角仙幼蟲乙隻，讓孩子近距離觀察、體驗飼養甲蟲的樂趣！系列特色　　★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。　　★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。　　★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。　　★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序)　　昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸　　台灣昆蟲館館長 柯心平　　自然生態作家 楊維晟   作者介紹 作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE）　　1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。　　相關著作　　《【認識蟲蟲世界】小蝸牛愛下雨》　　《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》　　《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》　　《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》　　《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO）　　1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
【認識蟲蟲世界】小蝸牛愛下雨 - glorias-bookstore

【認識蟲蟲世界】小蝸牛愛下雨

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內容簡介 ★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！　　小曼是一隻動作慢吞吞的小蝸牛，　　她很喜歡潮溼的生活環境，　　每當下雨天的時候，小曼就會從殼裡探出頭來，開心地去玩耍！　　也因為她不怕水，能夠即時拯救掉進水裡的小昆蟲，　　所以小曼雖然動作很慢，但是大家還是很喜歡她喔！　　除此之外，蝸牛還有哪些有趣又奇妙的特性呢？　　就讓我們一起跟著小曼，探索新奇的生態世界吧！系列特色　　★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。　　★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲與小動物的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。　　★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及生物之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。　　★書末附上生態專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與蝸牛有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序)　　昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸　　台灣昆蟲館館長 柯心平　　自然生態作家 楊維晟   作者介紹 作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE）　　1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。　　相關著作　　《【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士》　　《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》　　《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》　　《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》　　《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO）　　1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。  
【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍 - glorias-bookstore

【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍

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內容簡介 ★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！ 　　點點是一隻小瓢蟲，她有紅色的鞘翅和7個黑色斑點。　　雖然身體圓圓的、胖胖的，卻有非常好的平衡感，　　走鋼索比賽她總是最快的喔！　　你知道她是怎麼做到的嗎？　　其他瓢蟲同伴們又身懷哪些絕技呢？　　一起跟著小瓢蟲探索蟲蟲的生態世界吧！　　【系列作品】　　1.小螞蟻去探險/ 2.小瓢蟲來玩耍　　3.小白蝶要學飛/ 4.小蜻蜓快長大　　5.獨角仙大力士/ 6.小蝸牛愛下雨　　＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀系列特色　　★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。　　★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。　　★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。　　★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序)　　昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸　　台灣昆蟲館館長 柯心平　　自然生態作家 楊維晟    作者介紹 作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE）　　1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及紙芝居的《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。　　相關著作　　《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO）　　1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，紙芝居（日本傳統人偶紙卡書）的《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。  
【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家 - glorias-bookstore

【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家

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內容簡介 明明是野生動物，卻只能生活在人類規劃好的動物園，適合我們的新家到底在哪裡？ 　　超人氣新銳圖文作家─Lynol的首部繪本創作，　　讓孩子認識珍貴的臺灣原生動物，　　跟著石虎、小鹿、獼猴與小黑熊，勇闖臺灣山林大探索！　　小石虎兄弟，阿里和阿山，從小到大都生長在動物園裡，　　有一天，弟弟說：「哥哥，我們一起去尋找真正的家吧！」　　「這裡不是我們的家嗎？離開這裡我們要怎麼生活啊？」　　阿山說：「別怕！我們可是野生動物啊！美麗的山林才是我們真正的家！」　　於是，阿里和阿山趁著夜色，偷偷逃出了動物園，　　闖進了大馬路、城市裡，也闖進了農田、茶園和果園。　　這趟精彩的冒險途中，還會遇見哪些新奇有趣的事情呢？　　到底阿里和阿山能不能找到真正的家？　　【系列主題】　　1. 小鹿的願望　　2. 小石虎找新家　　3. 小獼猴大冒險　　4. 小黑熊勝利【系列特色】　　★透過4種動物不同的冒險故事，培養孩子勇敢的特質，並讓孩子從故事中了解：勇於追求自己的目標或夢想，結果不一定盡如人意，但旅途當中或許會讓你發現更多不同的風景，得到意想不到的收穫呢！　　★透過4種臺灣原生保育類動物的故事，帶孩子深入美麗的山林，探索動物們的習性與生活環境。同時讓孩子學習尊重生命、保護大自然環境，其實就是在保護這些珍貴的動物。　　★每本書末附加臺灣保育類動物習性簡介，讓孩子藉此更深入認識動物的基本科普知識。　　★附加保育類動物的復育狀況說明，讓孩子更了解現階段的保育狀況，一起守護動物的棲地與生活環境。【勇氣加倍感動推薦】　　林啟維（綿羊犬百寶箱創辦人暨臺灣特有種桌遊設計總監）　　金仕謙（臺北市立動物園園長）　　臺北市動物園之友協會　　【適讀年齡】3~5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀   作者介紹 作者簡介Lynol 　　臺大森林系畢業，曾於臺北市立動物園擔任暑期實習生。　　非常喜歡動物，　　喜歡用各種方式說故事，　　喜歡閱讀用各種方式說的故事。　　興趣廣泛，無論什麼方面都努力持續地尋求進步中。　　未來也將繼續創作更多有趣的故事，　　希望能透過綿薄之力讓世界變得更好。　　◆FB專頁： www.facebook.com/lynolch/ 　　相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》   序 作者的話　　伐木可以是一件很環保的事，比如模擬成自然界干擾的伐木形式（自然界也是有倒木、枯死樹被淘汰的），可是像書中這種大片皆伐的方式卻可能造成嚴重的破壞。　　這本書除了想給孩子們一點保育的概念外，透過故事劇情希望能傳達全力追求目標、但結果成功與否都能輕鬆看待的精神。　　在石虎小兄弟找新家的故事中，我加入了自己在鄉村看過的風光、物品在畫面裡，也找了些鄉間田園照片參考，發現臺灣真的有許多充滿特色的風景。無論是富有臺灣味的鐵皮屋、招牌、摩托車大軍，還有開到凌晨的豆漿店，一切的一切，看起來雖然平凡卻也充滿生命力，美麗而獨特，一眼就能認出是大家最熟悉的景色。　　希望孩子們在享受了這一趟繽紛的冒險後，也能對生長的環境多一份認同和喜愛。
【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望 - glorias-bookstore

【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望

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內容簡介 真正的勇敢不是無所畏懼，而是挺身面對自己害怕的事物！ 　　超人氣新銳圖文作家─Lynol的首部繪本創作，　　讓孩子認識珍貴的原生動物，　　跟著石虎、小鹿、獼猴與小黑熊，勇闖臺灣山林大探索！　　小梅花鹿奇萊，從小就和媽媽一起生活在森林裡。　　這座森林裡，還住著一位美角先生，牠擁有一對又大又美麗的鹿角。　　奇萊好希望長大以後，能夠像美角先生一樣，　　但是媽媽說，奇萊的爸爸比美角先生更英勇、更厲害。　　到底要怎麼樣才能變得更厲害？　　什麼才是真正的勇敢？　　如果沒有了雄偉的鹿角，還能夠成為動物們的偶像嗎？　　【系列主題】　　1. 小鹿的願望　　2. 小石虎找新家　　3. 小獼猴大冒險　　4. 小黑熊勝利【系列特色】　　★透過4種動物不同的冒險故事，培養孩子勇敢的特質，並讓孩子從故事中了解：真正的勇敢，與外表或是個人的力氣無關，而是願意挺身面對、並學著克服自己害怕的事物。　　★透過4種臺灣原生保育類動物的故事，帶孩子深入美麗的山林，探索動物們的習性與生活環境。同時讓孩子學習尊重生命、保護大自然環境，其實就是在保護這些珍貴的動物。　　★每本書末附加台灣保育類動物習性簡介，讓孩子藉此更深入認識動物的基本科普知識。　　★附加保育類動物的復育狀況說明，讓孩子更了解現階段的保育狀況，一起守護動物的棲地與生活環境。【勇氣加倍感動推薦】　　林啟維（綿羊犬百寶箱創辦人暨臺灣特有種桌遊設計總監）　　金仕謙（臺北市立動物園園長）　　臺北市動物園之友協會　　【適讀年齡】3~5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀   作者介紹 作者簡介Lynol　　臺大森林系畢業，曾於臺北市立動物園擔任暑期實習生。　　非常喜歡動物，　　喜歡用各種方式說故事，　　喜歡閱讀用各種方式說的故事。　　興趣廣泛，無論什麼方面都努力持續地尋求進步中。　　未來也將繼續創作更多有趣的故事，　　希望能透過綿薄之力讓世界變得更好。　　◆FB專頁： www.facebook.com/lynolch/ 　　相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》   序 作者的話　　在構想初期，因為我偏好男性角色的關係，故事主角幾乎都是男孩。但後來，我看到了一支影片：從擺放童書的書櫃上，先抽走了女性沒有戲份的故事和主角是男孩的故事，在剩下的女孩是主角的書中，再刪去與公主和愛情相關的故事後，書櫃上只剩下寥寥的幾本。拍攝影片的人說，希望有更多童書可以讓女孩們看見她們想要成為的樣子。　　於是我想起了在很小的時候，我就知道長大後想變成一個獨立自主的大人，還在幼兒園摸索世界的我，曾經以為這樣的自己會長成一個男人，畢竟在那個年代，獨立自主、有想法、勇於表達似乎跟男性劃上等號。而在成年之後我才明瞭：一個人的特質其實和性別是沒有關係的。　　同樣的道理不僅適用於性別，我們很容易因為人們所屬的族群而給予標籤和期待，但每個人都有自己的想法、個性，以及優缺點。一個不符合他人期待的孩子，很容易被要求壓抑他們的特質，但一個被迫放棄自我的人，又該如何有充足的自信來學會其他的美德呢？　　期待透過小鹿奇萊找尋自我的過程，讓無論是男孩、女孩，都能找到並發揮自己獨一無二的特質。
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幼福

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內容簡介 　　發揮聯想力，好玩又好記 　　●趣味圖像記憶法   ●認字讀字效果好   ●100漢字輕鬆學   　　漢字與我們的生活息息相關，食、衣、住、行都會用到它。而且，孩子在學習知識前，一定要先會「認字」，當孩子學會認字後，不僅提升口語及造句等語文能力，還能讀懂練習題的題目，玩遊戲時也更容易理解規則……總之，學會認字的好處很多，即使是學齡前的孩子，也可將文字當作圖片來記憶，在日後實際學習寫字時，可更快速上手且好記，成就感和信心增加後，就不會排斥學習，而是越學越有興趣。   　　本書共有100個漢字，依「自然、植物、動物、物件、人物身體、動作」來分類，讓孩子在認字同時，學習辨別文字適合使用在何時、何處。書中每張圖片皆與對應的漢字相似，利用聯想記憶的方式讓孩子認字，並學習唸法，反覆閱讀後，就能逐漸學會100個漢字了！   　　★趣味圖像：手繪風格圖片，類似孩子創作，提升閱讀興趣。 　　★圖像記憶：超大漢字，對照與字形相似的圖片，加深記憶。 　　★學習發音：搭配注音符號，學習漢字唸法，並且記住發音。 　　★字形演變：字形演變介紹，建立象形圖轉文字的基本概念。 　　★常用語詞：常用語詞舉例，增加詞彙，學習正確運用漢字。 　　★聯想謎題：趣味問答，可讓孩子動腦思考圖文間的關聯性。 　　★翻翻配對：上層和下層分開翻閱，可練習看圖聯想唸漢字。   作者介紹 作者簡介   幼福編輯部   　　以多年的傳統經驗，和新穎的創意經營，開創多廣度產品以供孩子們學習，不論是文學類、繪本、幼兒系列以及教具類……多項產品，站在鼓勵孩子多讀書的立場，開發極具教育性、趣味性書籍，在愉快中學習成長，才是真正掌握孩子美好未來的基石。   審訂者簡介   陳姞淨   　　學經歷： 　　國立師範大學國文研究所博士 　　現任中國文化大學中文系兼任助理教授、國家教育研究院國語辭典編審會委員 　　 　　研究領域： 　　文字學、漢語辨似學與辭典學   　　著作： 　　《圖解文字學常識與漢字演變》   目錄 【自然】日……4月……5星……6風……7土……8石……9天……10地……11水……12火……13雨……14雲……15雪……16雷……17電……18河……19春……20夏……21秋……22冬……23【植物】山……24木……25草……26田……27竹……28花……29果……30瓜……31松……32米……33豆……34芽……35葉……36根……37【動物】鳥……38燕……39龜……40魚……41鼠……42牛……43虎……44兔……45龍……46馬……47羊……48雞……49犬……50豬……51象……52鹿……53【物件】舟……54傘……55弓……56門……57舍……58車……59衣……60床……61井……62刀……63筆……64書……65桌……66椅……67【人物身體】目……68眉……69口……70牙……71舌……72心……73手……74足……75骨……76耳……77子……78人……79男……80女……81兄……82弟……83我……84你……85他……86娃……87【動作】立……88坐……89走……90爬……91看……92喝……93言……94唱……95哭……96笑……97拍……98抱……99玩……100買……101畫……102數……103
我的第一套魔法凹槽練習寫字書：基礎運筆（內含1本魔法練習寫字書、1款小魚造型握筆器、1隻可愛筆管、4支魔法消失筆芯）

我的第一套魔法凹槽練習寫字書：基礎運筆（內含1本魔法練習寫字書、1款小魚造型握筆器、1隻可愛筆管、4支魔法消失筆芯）

雙美生活

$9.49

內容簡介 幼兒必備運筆練習，掌握控筆技巧！搭配魔法消失筆～順跟著凹槽一筆一畫寫一手好字。哇～好神奇！筆跡消失了！重複練習N次，提升學習效果！ 　　運筆→簡筆畫→數字練習，　　由淺入深學會控筆，　　奠定書寫基礎。　　學習也可以很有趣～　　你還在用傳統的練習本練習寫字嗎？　　為了讓孩子可以重覆練習，要不斷的擦掉再重寫嗎？　　現在你不要擔心練習本來回幾次被擦破了！　　運用特殊工藝，超越一般寫字書，　　讓孩子順著凹槽一筆一畫練習，　　掌握控筆技巧，寫出一手好字，　　搭配魔法消失筆，字跡約10分鐘左右完全消失，　　可重覆複練習N次哦！　　【注意事項】　　1. 魔法消失筆請勿使用於有價證券及須署名等重要文件。　　2. 請勿使用本產品附贈魔法消失筆以外的筆寫字，凹痕內的字將不會消失，便無法重複使用。　　3. 內含小物件，為避免誤食而窒息，本產品不適合三歲以下兒童使用。　　4. 首次使用魔法消失筆，請在普通紙上輕輕畫寫數次直到正常出墨。　　5. 魔法消失筆的筆跡約10分鐘完全消失，消失的時間與使用的材質、氣溫、書寫的方式有關。　　6.魔法消失筆建議拆封後六個月內使用完畢，使用後須將筆蓋蓋緊。本書特色　　1.運筆→簡筆畫→數字練習，由淺入深學習。　　2.提升控筆穩定度，奠定書寫基礎。　　3.可愛圖案，提升基礎認知。　　4.進階控筆練習，掌握腕力及小手協調能力。　　5.魔法消失趣味新奇，提升學習效果　　6.凹槽字模設計，寫出一手好字。　　7.小魚造型握筆器，養成正確握筆姿勢。　　8.筆跡自動消失，重複多次練習。　　＊適讀年齡：3-6歲以上  作者介紹 編者簡介FunHouse師資團隊　　生理學家與幼教專家一致指出，人類大腦發展在6歲以前就已經完成80%；「Fun House師資團隊」期望給小朋友的不只是樂趣，更能讓小朋友從遊戲中自己達到潛能開發之目的，激發創造力與想像力，玩出聰明小腦袋。　　我的第一套魔法凹槽練習寫字書，顛覆傳統的練習本，提供有趣的練習方式，讓孩子在趣味中學習。
羅寶鴻安定教養繪本1+2(共2冊) 媽媽，你還愛我嗎？/爸爸，我不要踢足球！

羅寶鴻安定教養繪本1+2(共2冊) 媽媽，你還愛我嗎？/爸爸，我不要踢足球！

小天下

$28.99

內容簡介 　　「對不起，我不是故意的！」　　「我很生氣！請給我一點時間！」　　「晚安，我很愛很愛你喔！」　　「我今天好傷心，可以抱抱我嗎？」　　孩子說不出口的心情和感受，　　就透過門把掛牌來讓爸爸媽媽知道吧！　　★親職教育專家羅寶鴻 首次為親子創作的教養繪本 ★　　結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式　　療癒親子的暖心故事 + 安定內在的教養練習　　願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界　　跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光　　step.1 爸爸媽媽先讀過一遍　　step.2 與孩子一起享受故事　　step.3 和孩子討論情節內容　　step.4 將教養練習融入生活　　《媽媽，你還愛我嗎？》　　心心不小心闖禍了，她擔心的問：「媽媽，你還愛我嗎？」　　大人常常覺得自己很愛孩子，但應對的方式，卻讓孩子感受不到……　　到底媽媽該如何回答？愛與教養怎麼並行？　　給孩子最溫暖、堅定的支持，讓孩子感受到愛，更學會自愛。　　★part 1：療癒親子的繪本故事　　心心不小心把生日小熊的手臂扯斷了，她很傷心也很擔心，　　傷心的是心愛的小熊壞掉了，擔心的是媽媽會不會認為她不乖？　　她緊張的問媽媽：「如果我不小心闖禍了，你還會愛我嗎？」　　沒想到媽媽說：「我當然愛你啊！不管你闖了什麼禍，　　我們都可以一起想辦法，一起解決，沒什麼好擔心的。」　　心心不敢相信的繼續追問：「如果我故意闖禍，你還會愛我嗎？」　　「如果我不聽你的話，大吵大鬧，還亂丟東西，你也會愛我嗎？」　　「如果我什麼都做不好，什麼都學不會，這樣你還愛我嗎？」　　……面對心心一連串種種擔心的提問，媽媽要如何回應她呢？　　到底怎樣才能做到愛而不寵？　　看故事中的媽媽如何用正向且充滿愛的語言，　　給予孩子最溫柔且堅定的支持。　　★ part 2：安定內在的教養練習　　在這個單元中，羅寶鴻老師將帶領我們再次回到故事中，　　分析在事件中，父母和孩子的內在發生了什麼變化？　　並提出10個具體可行的解方來應對：　　教養心練習1：當孩子求助時，請先放下成見，從傾聽開始　　教養心練習2：容許孩子犯錯，因為犯錯是成長的養分　　教養心練習3：面對孩子犯錯的四個應對步驟　　教養心練習4：孩子不當行為的背後，不外乎希望被關愛與證明自己有價值　　教養心練習5：安定須在教養之前　　教養心練習6：堅定是規範之母　　教養心練習7：不要怕孩子哭鬧，接納孩子的情緒，讓孩子學習健康面對情緒　　教養心練習8：世界上沒有完美的孩子，但我們可以完整的看見孩子　　教養心練習9：欣賞孩子過程中的努力，遠比讚美他本有的天分重要　　教養心練習10：讓孩子知道：「就算不完美，我也值得被愛。」　　　「孩子在日常生活中犯錯後，會想確認大人對他的關愛。在接納與擁抱孩子的當下， 彼此的內心都將會被療癒。」──羅寶鴻　　　　期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。　　《爸爸，我不要踢足球！》　　不想上課的辰辰、擔心辰辰遲到的爸爸，　　親子間的爭吵、僵持，每個家庭的日常……　　到底辰辰的情緒從何而來？爸爸又該怎麼做？　　同理孩子、接納孩子，就是對孩子最大的愛。　　★part 1：療癒親子的繪本故事　　星期六要上足球課，辰辰卻從早上就開始鬧，　　他故意打翻牛奶、不換衣服、不穿鞋子……到了球場還不肯往前走，　　嘴裡一直唸著：「我不想要踢足球！」　　爸爸本來好言好語的鼓勵他，後來改成講道理說服他，　　但是辰辰不但不聽，還生氣的大吼：「我最討厭爸爸了！」　　面對辰辰狂風暴雨襲來的情緒，爸爸心裡也是雷電交加難以平靜，　　這時到底要怎麼打破僵局，才能重新建立起親子溝通的橋樑？　　孩子的行為通常都是「事出必有因」的，　　只是時常被情緒性的語言或行為，掩蓋掉背後的委屈與難過，　　看爸爸如何用愛與接納，陪伴辰辰勇敢面對困難。　　★ part 2：安定內在的教養練習　　在這個單元中，羅寶鴻老師將帶領我們再次回到故事中，　　分析在事件中，父母和孩子的內在發生了什麼變化？　　並提出10個具體可行的解方來應對：　　教養心練習1：用關愛與好奇的態度，了解孩子內心真正的想法　　教養心練習2：允許孩子在當下有情緒，It’s OK to be not OK　　教養心練習3：先連結感情，再處理事件　　教養心練習4：不要在情緒時做教養　　教養心練習5：3A情緒急救　　教養心練習6：懂得照顧自己的情緒，將能更瞭解孩子的情緒　　教養心練習7：主動與孩子修復關係　　教養心練習8：用語言說出孩子的感受與想法　　教養心練習9：允許孩子的感受，陪伴孩子的感受　　教養心練習10：連結內在渴望　　「 暴風雨過後的天空，總是格外明朗；接納並陪伴情緒後的孩子，將有更多勇敢。」──羅寶鴻　　期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。　　＊有注音　　＊適讀年齡：4歲以上各界名人 溫暖推薦　　王宏哲　天才領袖兒童教育中心執行長　　王意中　王意中心理治療所所長／臨床心理師　　何翩翩　牧村親子共學教室負責人　　李崇建　親職作家　　李儀婷　薩提爾教養‧親子溝通專家　　那對夫妻　人氣親子網紅　　林叨囝仔六寶媽Sydney　親子部落客　　林利霏　故事媽咪　　林舒語　喜歡用音樂講繪本的雙寶媽咪　　神老師&神媽咪（沈雅琪）　資深教師　　陳志恆　諮商心理師／暢銷作家　　彭菊仙　親子作家　　隋棠　知名演員　　黃瑽寧　黃瑽寧醫師健康講堂　　詹宇夫妻　正向教養Youtuber　　趙介亭（綠豆爸）　可能幸福學院創辦人　　趙崇甫（大樹老師）　育兒顧問　　蔣偉文　廣播金鐘最佳主持人　　蕭彤雯　知名主持人　　魏瑋志　親職教育講師　　（按姓氏筆畫排列）推薦書評　　林利霏 故事媽咪　　小孩在成長過程中一定會不斷的犯錯。說教責罵和懲罰只會讓親子關係越來越緊張。這本書教會了我有效的技巧和教養觀念！　　林舒語 喜歡用音樂講繪本的雙寶媽咪　　世界上沒有100分的孩子，也沒有100分的父母，但卻有100分的愛。　　孩子很愛我們，但他們也會不小心犯錯、自責。我們很愛孩子，但也會一個不小心失去理智，忘了站在孩子的角度看看他們。　　謝謝羅寶鴻老師的書，書裡我沒有看到滿滿教養規則，而是看到了滿滿的溫暖跟愛。讓孩子藉由這本繪本了解到爸媽對他們的愛有多深，也藉由後面的教養練習，讓爸媽停下來聽聽孩子的聲音。　　陳志恆　諮商心理師／暢銷作家　　羅寶鴻老師的這套暖心繪本，蘊含無限智慧。讓孩子學習到，自己生來就有價值，可以脆弱，但也有無限潛能；讓大人學習到，如何陪伴孩子的無助、失落、挫敗與膽怯，傾聽孩子的心聲，讓孩子在愛中成長。　　彭菊仙 親子作家　　和孩子一起讀此系列的繪本，不只孩子能自然又安心地投射自己的感受，確認父母無條件的愛；爸媽在親子共讀中，更能一次次的覺醒，深掘蘊藏於內心的溫暖同理資源，以安定的自我來陪伴孩子度過所有的情緒關卡。　　趙介亭（綠豆爸）可能幸福學院創辦人　　羅寶鴻老師為親子創作的教養繪本，非常適合親子一起共讀，在《媽媽，你還愛我嗎？》當中，羅老師直接觸及每個孩子最深層的渴望和需求：「無條件的愛」，無論孩子的行為如何，為人父母的我們，都可以無條件的愛著孩子。而在《爸爸，我不要踢足球！》當中，則是談到在親子雙方的話語背後，所隱藏的情緒感受，透過對於感受的對話，父母可以進入到孩子的內心世界，而孩子也會因為被同理和接納，更有勇氣面對生活的挑戰與挫折！  作者介紹 作者簡介羅寶鴻　　AMI國際蒙特梭利協會0～3歲、3～6歲翻譯講師，美國Positive Discipline正向教養協會認證家長講師，幼兒教育經驗近20年，舉辦過上百場演講、家長講座及師資訓練課程。　　作為一個八歲男孩的父親，透過陪伴孩子，印證了蒙特梭利教養理論的深奧與偉大，更將阿德勒正向教養與薩提爾成長模式融入每日生活裡，以愛而不寵的方式，陪伴孩子跟隨內在需求成長茁壯。　　For the Love of the Child——是羅老師的座右銘，期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。繪者簡介李小逸　　高雄人，多年前跑到臺中山丘上的東海大學念美術系以後，開始步上畫插畫的道路。現居臺北，喜歡畫畫和手作，希望能透過作品傳達溫暖的感受給讀者；也喜歡小動物，現為一人加四貓的管家。   序 推薦序當孩子需要愛的時候　　幼兒正處於學習情緒管理的階段，沒來由地生氣或任性地堅持己見是常有的事，如果在衝突的當下只是急著停止他們的哭鬧，想辦法息事寧人，孩子們就不容易學習到用對的方法處理情緒。 　　人類的大腦裡掌管情緒的部分有分為理性腦和情緒腦，幼兒一出生沒多久，情緒腦就已經立即開始運作，不舒服的時候就大哭、睡不好；肚子餓時就亂發脾氣、失控哭鬧，都是很自然也是生物保護自己的機制反應，而這一切其實也是在爭取成人協助滿足他生理上的需要，因為畢竟他們還小，能力有限，是需要大人的照料才能存活下來的；另一方面他們的理性腦要到十八歲以後才會慢慢成熟，才能夠較平穩的分析、延宕滿足，甚至控制自己的專注力等等，這些能力需要時間養成，更需要身邊有著穩定的大人，讓他能夠有所效法進而內化成習慣。　　在羅寶鴻老師的繪本裡，用最生活的情節讓我們看到了不說教的大人是如何成為孩子情緒上最安穩的所在，孩子最不可愛的時候，往往就是最需要愛的時候，在羅老師的書中非常清楚的示範了我們可以如何和孩子對話，既堅定又溫柔的收下孩子的情緒，卻也給出清楚又明確的規範。　　小女孩對自己沒有信心，怕自己做不好，想要好好表現卻常不如己意，外顯的負面行為常常是對大人的一種測試，只為了得到和成人心安的連結，如果可以如同心心父母般地讀懂孩子真正的需要，才能讓孩子不怕犯錯、勇於嘗試，並進而相信自己、愛自己。　　小男孩辰辰的故事，更是牽動每一對親子的心，孩子不肯配合、頂嘴說出傷人的話時，身為父母的我們是否可以看到他們內心真正的渴望呢? 如果每一位父母都能像辰辰爸爸一樣成為孩子的翻譯官，把孩子內心無法好好表達的情緒翻譯出來，讓孩子能夠勇敢的面對害怕、焦慮的情緒，那將是多麼美好的一股能量啊!　　羅老師也提醒我們「不要在孩子情緒時做教養」，這是一件很不簡單的事，畢竟在我們自己成長的過程中，我們常常在聽大人說道理、難免有被不理性的教養對待過，甚至潛移默化地成為了我們的一部分，但在教養我們自己孩子的過程中，其實也給了我們重新再好好長大一次的機會，也許那些深埋在心中的小小委屈、小小憤怒，可以在我們用心陪伴自己孩子成長的過程中，再次被滋養、被好好對待，如同羅老師所說的：「如果我們能夠學習覺察情緒、面對情緒、處理情緒，讓自己內心安定下來，教養，將會簡單許多。」　　謝謝羅老師不但出了許多好用的教養書、教養影片，現在還有繪本可以讓我們與孩子一同成長，一同好好處理情緒、安定內心。  何翩翩　牧村親子共學教室負責人 孩子，我永遠愛你　　每個孩子都是父母心上的珍寶，從出生到養育成人，每一個階段，孩子永遠是父母最珍愛的寶貝。　　然而隨著孩子漸漸長大，為了面對成長的挑戰，孩子衍生出的各種行為模式，卻牽動著父母各式的情緒，隨著這些情緒的波動，都將影響著親子間彼此的關係。　　孩子是敏銳的，具有非常細膩的感知力，總能輕易的察覺父母的情緒變化，卻沒有足夠的能力去表達內心真正的渴望，若父母此時沒有適時的表達對孩子的愛，那麼在孩子的內心便會湧起「沒有人愛我」、「沒有人理解我」的悲傷聲音。　　蒙特梭利專家羅寶鴻老師推出的《媽媽，你還愛我嗎？》以及《爸爸，我不想踢足球》繪本，傳神的傳遞了年幼孩子內在聲音，面對孩子發出的這兩道課題，父母該如何回應，才能真正連結孩子，傾聽孩子內在聲音，進而傳遞愛，在這兩本繪本中，都精準的詮釋無疑。　　孩子的成長，需要父母時刻的連結，父母該如何表達自己的情緒又兼顧孩子的需求，一如繪本所提，只需要告知孩子「雖然你不乖的時候，我會很困擾，但是不管你乖還是不乖，我都會永遠愛你。」如此良善的表達，才能讓孩子在愛的包圍下，一次又一次的修正問題，成為更健康的孩子。  李儀婷　薩提爾教養‧親子溝通專家 明明很愛孩子，卻忍不住經常對孩子發怒，怎麼辦？ 　　在大樹家長補習班裏，曾經有媽媽問我，學了正向教養之後，卻發現自己很沒有耐心，明明知道要對孩子說正向的語言，還是忍不住對孩子發怒，生氣完冷靜下來時，內心又覺得非常愧疚，只好跟孩子道歉，希望孩子可以原諒自己，孩子也願意原諒。可是沒多久，還是會忍不住罵孩子，覺得自己是個很糟糕的媽媽，問我怎麼辦？　　我記得那時候，我是這樣對她說的：　　「我比較相信"天下無不是的孩子"，在他們還沒有壞掉之前」(笑)　　「孩子對父母的愛，是單純沒有條件的，你應該還是可以感覺得到，孩子還是很愛你。」　　「所以，你可以謝謝孩子!」　　「謝謝孩子，沒有因為你常常生氣，就不愛你了!」　　「謝謝孩子這麼的愛你!謝謝孩子來當你的寶貝!」 　　也許讀者跟這位媽媽一樣，看的一頭霧水，跳得太快了吧？　　我再用一個例子說明。　　如果有個朋友，經常做出傷害你的事，事後總是跟你對不起，請求你的原諒，你的感覺會是如何？　　也許你會覺得：「原諒你又如何，你下次還是會再傷害我啊！唉～」　　又假設這個朋友，在傷害你之後，是真誠的謝謝你，謝謝你願意繼續當他的朋友，很感謝你對他的重視與包容，你的感覺又是如何呢？　　現在我不需要這麼費力的分析，還有想破頭的引導家長了。 　　（感恩羅老師！讚歎羅老師！） 　　我只要推薦他們看，羅寶鴻老師的這套繪本《媽媽，你還愛我嗎?》、《爸爸，我不想踢足球》，繪本裏有很多溫柔正向的言語和孩子連結，給讀者非常好的示範。既可以親子共讀，又可以讓親子之間同時感受到深刻的連結，感受到愛與接納，療癒彼此的內心。　　羅寶鴻老師也不藏私的在繪本後面，分享一些教養心法。對照繪本裏的情境，提供具體教養建議，可以更聚焦更容易理解。想更深入了解這些教養心法，一定要去買《羅寶鴻的安定教養學》來看！　　題外話，我經常推薦家長去參加羅寶鴻老師的講座或是工作坊，如果有機會可以跟羅老師對話，那是非常療癒和觸動內心的，可以更深刻體驗正向教養，和薩提爾對話的核心。家長卻跟我抱怨，都是秒殺根本搶不到啊！現在不用搶了，透過這套繪本，就可以跟著繪本裏的故事，跟羅老師對"畫"，跟你的孩子對話！　　節錄繪本後面羅老師導讀裏，很觸動我的一段文字，讓讀者一睹為快。　　「世界上沒有完美的孩子，但我們可以完整的看見孩子」　　我想到的是　　「世界上沒有完美的父母，但我們可以完整的看見自己，看見孩子」　　我兒子目前才五個月大，我已經迫不及待要讀給他聽了！ 　　邀請您，把這套書帶回家，陪孩子共讀，陪孩子療癒彼此。  趙崇甫（大樹老師）　育兒顧問 作者序告訴孩子：「就算犯錯，你也值得被愛！」　　　在一次講座裡，一位媽媽對我說她的孩子有種奇怪的行為，就是別喜歡在她忙碌的時候，用頭靠著她的手臂磨蹭、用手抓著、不時又會用嘴巴親，並重覆說著：「媽媽，我愛你」、「媽媽，我好愛你喔！」；就算媽媽跟他說：「好～～乖～～謝謝！我知道了，我現在在忙……」孩子還是會一直繼續說，最後非要媽媽很兇的制止他才會停止。媽媽對這件事感到很困擾，問我該怎麼辦？　　我問媽媽：「孩子通常在發生什麼事之後，會有這種行為呢？」　　媽媽想一想，說：「就是常常啊，常常都這樣……」　　我問：「會在他被罵完之後嗎？」　　媽媽一下子愣住了。　　我再問：「會在他被大人修理完，或處罰完之後嗎？」　　媽媽頓了一會兒，有點沉重的說：「是……」　　我溫和的說：「其實，孩子只是想確認，你是不是還愛著他而已……其實他不是故意要惹你生氣的。」　　媽媽看著我，沒講話。　　我又說：「媽媽也只是希望他是個好孩子而已，其實媽媽也不想罵他的，是嗎？」　　媽媽眼眶紅了，點點頭。　　每個人都不喜歡做錯事，更不喜歡因為做錯事而被罵的自己。如果孩子在經常被指責、打罵、處罰的環境中成長，長大後也容易養成自責的個性。這樣的人常會對自己說：「我什麼都做不到」、「我就是活該」、「我不值得」。在他們成年的身體裡，仍躲藏著一個還沒長大、一直等待著被關愛、被原諒的童年的自己，躲在內心深處的角落裡哭泣著。　　所以，他也不懂得如何愛自己。　　但在他還沒變成這樣以前……在很小的時候，他也曾經喜歡自己、熱愛世界，甚至認為自己就是宇宙的中心。但畢竟年紀小難免會犯錯；在知道自己犯錯後，心裡就開始懷疑：「我犯錯了……我很糟糕嗎？我是不好的嗎？我……還值得被愛嗎？」　　這時候如果大人了解他的心，懂得回應他的內心需求……這份懷疑得到確認，他的內心就會生起：「就算我犯錯，也值得被愛」的觀念，漸漸引領他成為一個懂得愛與接納、擁有正向人格的人。　　「媽媽，你還愛我嗎？」正是每個小孩需要被聽見、需要被大人了解的心聲。　　我希望藉由這本書，讓大人每次唸給孩子聽時，都能和孩子確認：「就算你犯錯，我還是愛你，因為你值得被愛。」（寫至此眼眶已溼）　　在故事裡，心心的媽媽透過很多溫柔正向的言語和孩子連結，給了我們很好的示範。她讓孩子了解犯錯並不可怕，孩子犯錯時媽媽願意和她一起面對、一起想辦法，讓孩子學習有勇氣承認自己的錯誤。　　所以當孩子犯錯時，父母應對的方式真的很重要。因為我們的態度，將決定孩子怎麼看待犯錯的自己。如果我們只是一味的用責備、處罰等方式教養，卻沒有任何正向的支持與鼓勵，孩子將永遠無法找到勇氣去面對與承認自己的失敗。　　我們都欣賞心心媽媽在故事裡，那份對孩子愛與接納的溫柔。　　但其實這份愛每個人都有。　　在跟孩子一起讀這本書時，我邀請你用心體驗……和孩子一起找到它。接納孩子現有的狀態，就是對孩子最大的愛 　　下面這段是我第一次寫給兒子，有關「接納」的文章：　　「孩子啊，我想跟你說：在人生的旅途裡，有時候風平浪靜，有時候驚濤駭浪。當你遇到大風大雨時，可能會害怕。爸爸要告訴你的，並不是『不要害怕』，而是『害怕是沒有關係的』。爸爸會跟你在一起，陪伴著你的害怕，一起感受你的害怕，直到......你感到比較好為止。」　　記得我兒子在大班下學期，因為班上家長邀請，我們讓孩子一起去學習踢足球。但踢了一陣子後，有一天帶他到球場時，他突然跟我說他不想再踢了。「為什麼不想踢？一開始不是都踢得開開心心的嗎？」我心中充滿好奇，細問之下才知道，原來他在團體練習時都搶不到球，而且還被比他大的哥哥們推倒在地。當時我在球場上跟他說了那一番話。後來，他慢慢生出一點勇氣，走到球場上繼續努力了。　　孩子的成長需要很多勇氣，有時候遇到困難、感到害怕時，他會逃避、哭鬧、耍賴、甚至生氣。雖然我們接納孩子的現況也需要很多勇氣，但當我們願意接納眼前這無助的孩子時，我們的勇氣就會慢慢流進他的心裡，幫助他漸漸生出足以面對害怕的勇敢。　　為什麼會這樣呢？因為我們跟孩子的內心，一直都是連結在一起，不曾分離的。　　當我們不接納，孩子就會感到委屈；但當我們接納，孩子就會感受到被愛。這股被愛與接納的溫暖慢慢流進孩子的內心，害怕就會逐漸消散、恢復安定，並生出勇敢。　　在孩子害怕的當下，有時候我們大人也會害怕。然而孩子害怕的是當下，我們害怕的卻是未來，害怕他以後會懦弱，會不夠勇敢，會失去勇氣......　　想想看，我們小時候害怕時，是怎麼被大人對待的呢？在我的印象裡，是被責備和嘲笑。當時被大人這樣對待，我開始討厭害怕的自己。於是我的內心裡，逐漸形成了一座害怕的冰山。然後我結婚、生小孩，孩子漸漸長大了，有一天孩子在我面前表現出他的害怕時，無形中挑動了我內心的冰山，讓我討厭眼前這個感到害怕的孩子。　　其實我討厭的不是現前的孩子，而是小時候害怕卻不被接納的自己。　　當我覺察到這點後，我才知道「接納」有多重要。我不想再因為錯誤的應對方式，把我這輩子內心的冰山，再傳承給我的下一代。所以我學習接納。當孩子有情緒時，我選擇接納。儘管有時候這是很不容易做到，也需要很多勇氣。　　人生的驚濤駭浪，其實不在客觀的外界，而在主觀的內心。孩子與生俱來的種種負面情緒，在尚未懂得如何控制與管理以前，既像驚濤駭浪，也像狂風暴雨。害怕、憤怒、難過、緊張、委屈、無助、焦慮、徬徨......這些都是孩子在成長過程中，必定會體驗到的感受。　　為人父母，應該怎麼做才能幫助孩子從情緒中恢復安定？　　就是用接納的態度對待孩子，並用語言說出孩子當前的感受與想法。如同故事中的例子，爸爸對辰辰說：　　「你剛剛有點生氣是嗎 ?...
童年印象‧傳統節日：端午節 - glorias-bookstore

童年印象‧傳統節日：端午節

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內容簡介 什麼是「端午花」呢？為什麼端午節要包粽子呢？你聽過愛國詩人屈原的故事嗎？ 　　「童年印象‧傳統節日」系列套書擷取傳統節日中深具特色的素材，主以虛擬的故事情節，輔以真實的地方生活，夾以生動的人物對話，呈現各節日的主題；讓讀者在紙上世界裡，感受代代相傳的人文風情，了解優美的古代習俗，對相關的應時節氣和特色節慶的由來有更深層的認識，也從閱讀中喚醒在童年記憶那分美好的暖暖親情。本書特色    　　看作者用細膩平實的筆觸，　　將清明節的寫實景象和穿越時空的民間傳說，　　生動又活潑的呈現在讀者的眼前。　　1.閱讀知識：用閱讀認識傳統文化，讓知識得以潛移默化。　　2.文圖並茂：每冊故事鋪敘生動有趣，插圖配色明亮鮮活。　　3.多元素材：「童年印象‧傳統節日」系列套書除了包含特色節日、文化傳統，更以日常生活周遭發生的故事為主軸，可以是單純的故事欣賞，也可以是多樣的文化學習。　　4.深入淺出：系列書名以唐詩宋詞、地方諺語及民間傳說為題材，將古人的智慧與創作，轉化成淺顯易懂的文字，一讀就懂。   作者介紹 作者簡介王早早　　喜歡寫作，曾做過記者、編輯等工作，現居中國北京，潛心於兒童文學和圖畫書文本的創作。目前和畫家合作出版的圖畫書有60多本。　　榮獲「豐子愷兒童圖畫書獎」的兒童文學作家，也獲得中國時報「2010年開卷最佳童書」的殊榮。
123轉台灣 ＋ 123到台灣(套裝書，附贈火車紙模型)

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內容簡介 第一套以數字認知、遊歷台灣的原創繪本 　　《123到台灣》年年暢銷 + 《123轉台灣》時時體驗生活　　送給生活在這片土地、每一位最棒的孩子　　義大利波隆納插畫獎得主陳盈帆帶你轉繞台灣　　體驗生長的環境、認識台灣的生活日常、了解台灣孩子的生活　　《123到台灣》以歌謠與數字作為聯結，呈現台灣的好風光，好人情。　　《123轉台灣》從高雄的孩子說早安開始，跟著各種交通工具繞台灣一圈。　　一整天跟著火車嘟嘟嘟的轉，看看各地的小朋友都在做些什麼呢？　　台灣的小朋友，你們幾點起床呢？　　當你在吃早餐、上學、玩遊戲時，其他　　一本帶你依時間的順序，轉台灣一圈，　　看看不同地方的特色，　　也跟生活在同一塊土地的朋友說哈囉！　　＊各地的孩子充實的生活。　　＊在不同的時間，看看不同地方的生活。　　依時間的順序，從早上起床，跟著火車開始啟動，繞台灣一圈，看看各地的小朋友的生活，體驗我們充滿朝氣的活力。  作者介紹 作者簡介   陳盈帆   　　師大美術系，紐約SVA插畫研究所。 　　2011年獲義大利波隆納插畫獎。   　　對插畫充滿著研究與創作的熱情。作品風格多變，電腦上色時用色厚重強烈，手繪水彩時偏好古典淡雅。擅長手繪結合電腦的混合媒材，圖畫中透露出溫馨與幽默。最喜歡的是可愛小動物們。   　　繪本作品：《爸爸去哪裡?》、《好媽媽印章》、《蘋果甜蜜蜜》、《鬼門開》、《小小寶寶》、《123到台灣》，以及為低幼兒設計規畫的「毛毛123」系列《開開》、《來來》、《抱抱》。與陳又凌合作《媽咪怎麼了》。  序 序   　　要怎麼跟年幼的孩子，描述此時此刻我們正住著的台灣呢？   　　之前為了幼兒創作了《123到台灣》，以朗朗上口的歌謠，學了數字，也順便點數了一遍我們身邊的花鳥、風景、物產與人們，這本書受到廣大讀者的喜愛，也為我的創作增添不少能量助力。   　　如果依舊要用「123」來描繪這個島嶼，還有什麼方法呢？   　　畫家寫故事，花很多時間也寫不長，不像作家們洋洋灑灑。但畫畫的人走另一條路，從圖像出發。在創作這本書的過程中，我假裝自己和孩子坐上環島的火車，用手指指著一個又一個的車站，就可以和孩子從閱讀中神遊台灣。於是，我以這樣的本意為出發，做了這本書。   　　有在台灣生活過的人，都可以用身體來感受，這種環繞台灣一圈的感覺。繞著台灣一圈，與時鐘指針轉了一圈，其實非常的像呢！跟著自強號火車，把一天的作息走過一遍。看到各地的孩子們，有些不同又有些相同的生活型態。因時間轉換，而有種種精彩的活動。於是，火車與時間成了這本書重要的兩個元素，孩子們可以依著書的分頁，看看不同的縣市，並且與時鐘上的數字(時間)，體驗不同縣市的風貌，無論是在哪個時間或縣市，我們都是屬於同一個時區，雖然在不同的地區生活，還是屬於同一個整體。時間也像色相環，循環不斷。   　　這本書裡出現台灣各地孩子的生活，還有好多的物產、地景，以及各種交通工具。這是身為台灣的媽媽的我，創作如同媽媽般的台灣，獻給我們的孩子。   　　你去過哪些地方呢？下次想去哪裡呢？ 　　孩子，我們打開書本就出發吧！