小光點
$29.99 Sold Out
內容簡介
★恐龍鎮上最棒的恐龍工程隊！絕對不會讓你失望！ ★繪本故事與手作遊戲的完美結合，讓孩子邊讀邊玩，刺激孩子的手眼腦協調！ ★結合最可愛的恐龍&車子兩大元素，保證讓孩子愛不釋手，一玩再玩！ ★不用剪刀膠水，一張紙就能摺出超可愛的恐龍工程隊！ 如果你愛恐龍，絕對不能錯過恐龍工程隊。想知道恐龍們如何建造新的汽車工廠、如何替三角龍搬新家？一起來瞧瞧吧！一套3冊幽默又精彩的恐龍故事，結合孩子們最愛的恐龍與交通工具元素，讓孩子從故事裡學習團隊合作的精神，並且從中建立面對及解決問題的思考能力！ 隨書附贈1：1大小的3款工程車及恐龍主角3D紙模型，讓孩子聽故事、動手動腦玩手做，一起做出超可愛的恐龍牌工程車！ ★故事簡介： 「一切就像上了發條一樣精準，絕對不會讓你失望！」這是負責統籌進度的翼龍泰芮對於這個團隊最自豪的標語，也是「恐龍工程隊」絕不會讓恐龍鎮居民失誤的原因。 【1.挖土機災難】 恐龍工程隊這次要幫鯊齒龍阿里老闆建造新的汽車工廠，但他似乎等得有點不耐煩了，暴龍太倫急著想要完成工作，沒有細看藍圖便開著他的挖土機開始使勁的挖，沒想到，意外就這樣發生了，挖土機挖斷了水管！使得整個工廠地基都淹大水了！「最棒的工程小隊」遇到了前所未有的大災難！恐龍工程隊這次會不會因為失誤而讓鯊齒龍失望呢？ 【2.起重機混亂】 這次工程隊要替三角龍一家人蓋新房子，新加入的學徒──迅猛龍瑞奇，對於能加入團隊感到榮幸，他想積極參予，盡快成為正式的一員。 可是，當瑞奇站在鷹架上看著大家努力鋪設水泥時出了神，不小心從高處摔了下來！幸好，總是被眾人嘲笑慢吞吞的腕龍布魯諾在這時表現出與平常不一樣的舉動──他開著起重機到現場幫忙了！這場因瑞奇而起的大混亂能順利解決嗎？恐龍工程隊能讓三角龍一家人搬進新家嗎？ 【3.大卡車危機】 暴雨讓恐龍鎮對外聯絡的唯一橋梁斷了，麵包師傅雙角龍的小貨車正在河裡載浮載沉，情況十分危急。鎮長找來最值得大家信賴的「恐龍工程隊」來幫忙。衝動的太倫雖然把雙角龍推到安全的地方，但他們倆卻都在橋梁斷掉的那一邊，沒辦法回到路面上，這時，載滿砂石大卡車的劍龍史黛西想出了一個好點子，究竟她高超的駕駛技術能不能解救恐龍脫離險境，擺平這場危機呢？ ※適讀年齡：4～7歲，附注音。本書特色 隨書附贈1:1大小恐龍工程隊立體紙模型。大小恐龍迷絕對不能錯過！ 從平面到立體，用一張紙就能完成恐龍與挖土機，讓親子快樂互動玩創意！ 精心設計，配合幼兒大小肌肉發展，難易度適中，可親子互動也可獨立完成，讓孩子超有成就感！ 1.無須剪刀、膠水，單張操作，方便又安全！ 2.3D立體手作，提升孩子建構空間思維。 3.組裝紙模型，培養孩子自己動手做及組合能力。 4.搭配情節做互動講故事，加深孩子對繪本的印象。
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內容簡介
風靡全球、深受大小朋友喜愛的Hello Kitty全新系列繪本！ 台灣三麗鷗與資深童書作家暨親子共讀推廣人聯手打造， Hello Kitty這次要和朋友們一起來到臺灣參加網球友誼賽， 這是Hello Kitty第一次出國，第一次來臺灣，到底這趟旅程中會發生哪些新鮮事？ 他們又會交到哪些新朋友呢？一起跟著Hello Kitty來參加這場最棒的網球比賽吧！【人物介紹】 ‧凱蒂‧懷特(Kitty White) 個性開朗大方，偶爾有一點小迷糊的可愛女生，最喜歡的運動是網球，和爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹Mimmy，一起居住在英國倫敦的郊區。 ‧丹尼爾‧斯達(Daniel Star) 精力旺盛，容易被小事情感動的純真男孩。是從小和凱蒂一起長大的青梅竹馬。 ‧教練 是凱蒂及同學們的網球教練，負責帶領大家去世界各地參加網球比賽，並照顧小朋友們的生活起居。 ‧提姆(Tim) 常常跟凱蒂玩在一起，喜歡打網球，是提米的哥哥。 ‧提米(Tammy) 提姆的妹妹，常常跟凱蒂他們玩在一起，是網球校隊中年紀最小的選手。 ‧阿金 來自臺灣的網球選手，也是凱蒂在友誼賽中認識的新朋友，雖然他皮膚很黑看起來好像有點難以親近，但其實很熱情。【本冊故事大綱】 凱蒂最喜歡打網球了！這次，她要跟好朋友丹尼爾、提姆和提米，第一次出國，搭飛機到半個地球外的臺灣，參加網球友誼賽！ 第一次來到臺灣，看到完全不同的風景和建築，大家都覺得非常新鮮有趣，除了提米，她好像不太舒服，但大夥兒依舊努力練球，希望贏得比賽，也就忽略了提米的狀況，直到她在比賽途中表現失常…… 還好有老師和凱蒂等好朋友們的照顧與陪伴，雖然最後沒有贏得比賽，但他們還是在友誼賽的過程中交到了好朋友──臺灣選手阿金，還一起去逛了夜市，喝到凱蒂一直想嘗試的珍珠奶茶，這真是最棒的一場網球比賽！【系列特色】 【Hello Kitty系列繪本】是臺灣第一套全新手繪兒童繪本！透過Hello Kitty和家人朋友之間發生的有趣故事，陪孩子一同成長、歡度童年。以世界各國城市為背景，結合最貼近幼兒的生活經驗，讓孩子從故事裡獲得勇氣、學會分享、照顧家人、關愛手足，建立基本的生活規範與品格教養。讓可愛的Hello Kitty陪小朋友快樂長大！ ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※附注音。
作者介紹
作者簡介陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人。 是故事創作者，也是親子教養專欄作家、親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師，以及故事培訓講師、兒童電視節目來賓，截至2018年底累積的演講活動、說故事，包含兒童課程場次數量近千場。2014年7月成立思多力親子成長團隊，以經營閱讀推廣、繪本說故事活動及課程規劃為主，期能提供給家長或愛孩子的朋友一個友好的推廣平台，以團隊力量、共享資源的方式分享繪本故事與親子共讀，落實社會責任。 目前與牛奶爸育有兩個孩子，在樸實簡單的公寓，以故事陪伴彼此，灌溉期待新情節。台灣三麗鷗 自1960年在日本創社以來，以Social Communication為企業宗旨，透過溝通、禮物、分享，為人們創造出無數的歡樂、喜悅的Character明星。
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內容簡介
風靡全球、深受大小朋友喜愛的Hello Kitty首部原創系列繪本！ 由台灣三麗鷗全新手繪，與資深童書作家暨親子共讀推廣人──陳櫻慧老師聯手打造， 以貼近幼兒的成長經驗，結合經典可愛的Hello Kitty形象， 帶領孩子在故事裡快樂成長，一起來環遊世界各地！ 小朋友，你喜歡Hello Kitty嗎？你知道Hello Kitty和她的家人平常住在哪座城市？ Hello Kitty和她的好朋友們在生活中又會發生哪些新奇好玩的事呢？ 現在就跟著Hello Kitty歡樂探險去！ 【Hello Kitty家族介紹】 ‧凱蒂‧懷特 個性開朗大方，偶爾有一點小迷糊的可愛女生，和爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹咪咪，一起居住在英國倫敦的郊區。 ‧咪咪‧懷特 是凱蒂的雙胞胎妹妹，個性非常害羞內向，很依賴姊姊，不過，偶爾也會展現出勇敢堅強的一面！ ‧瑪莉‧懷特 凱蒂和咪咪的媽媽，溫柔又充滿愛心，廚藝非常好，各種料理都難不倒她。 ‧喬治‧懷特 凱蒂和咪咪的爸爸，可靠又有幽默感，愛家又非常疼愛Kitty姊妹。 【本冊故事大綱】 奶奶的生日快到了，凱蒂一家人想藉這個機會，一起前往蘇格蘭探望爺爺奶奶，並幫奶奶慶生。出發之前，媽媽想親手製作好吃的餅乾，當作奶奶的生日禮物。媽媽拜託凱蒂和咪咪去商店街買些做餅乾的材料，但咪咪總是很害羞，遇到熟識的阿姨和朋友，她都不敢打招呼，頭低低的躲在姊姊背後。 終於，來到跟爺爺奶奶見面的這一天，凱蒂一家人帶著大包小包的行李和禮物，搭火車抵達蘇格蘭的愛丁堡車站，但是，糟糕了！車站的人潮把咪咪和大家沖散了，一家人急壞了！害羞內向的咪咪，該怎麼鼓起勇氣，讓車站裡的站務人員幫她找回家人呢？系列特色 【Hello Kitty系列繪本】是台灣第一套全新手繪兒童繪本！透過天真可愛的凱蒂和其家人朋友之間發生的有趣故事，陪孩子一同成長、歡度童年。以世界各國城市為背景，結合最貼近幼兒的生活經驗，讓孩子從故事裡獲得勇氣、學會分享、照顧家人、關愛手足，建立基本的生活規範與品格教養。讓可愛的Hello Kitty陪小朋友快樂過童年！ ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※附注音。
作者介紹
作者簡介 陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人。是故事創作者，也是親子教養專欄作家、親子共讀與繪本講師、說故事老師、兒童作文老師，以及故事培訓講師、兒童電視節目來賓，截至2018年累積的演講活動及說故事場次三百餘場。2014年7月成立思多力親子成長團隊，以經營閱讀推廣、繪本說故事活動及課程規劃為主，期能提供給家長或愛孩子的朋友一個友好的推廣平台，以團隊力量、共享資源的方式分享繪本故事與親子共讀，落實社會責任。 目前與牛奶爸育有兩個孩子，在樸實簡單的公寓，以故事陪伴彼此，灌溉期待新情節。繪者簡介台灣三麗鷗 台灣三麗鷗股份有限公司是日本 SANRIO CO., LTD. 台灣子公司。傳承日本總公司「Social Communication」的企業精神，發展成擁有專業設計能力的智慧財產授權公司，透過不斷地創新和改變，讓Character Gift從單一商品，跨足到空間、店鋪、廣宣…等領域，希望透過更廣泛的發展，為人們帶來更多充滿喜悅的體驗，並能傳遞與分享這份喜悅，拉近心與心的距離，為您每天的生活帶來無窮的歡樂與擁有夢想的希望。
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$28.99 Sold Out
內容簡介
★漫威系列繪本：即使平凡如你我，也能拯救世界★ 每一名漫威英雄，都不是完美的人。在光鮮亮麗的外表下，他們大都平凡無奇，懷抱著各種煩惱：有人在學校是個不受歡迎的怪咖、有人飽受噩夢侵擾、有人身體有缺陷、有人滿心被復仇填滿卻被友情拯救……他們都有缺點，卻能克服內心或身體的困境，發揮自己的能力，從幫助弱小做起，成為拯救世界的英雄。 你，也可以。 ★本套書內含兩本繪本，並加贈套書贈品「蟻人身高尺」，讓蟻人陪你一起長大！ ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※有注音 【繪本一《蜘蛛人，蜘蛛人，全蜘全能蜘蛛人！》】 ♫ Spider-man, Spider-man, does whatever a spider can! ♫Spins a web any size, catches thieves just like flies. 蜘蛛人、蜘蛛人，全蜘全能蜘蛛人！ 吐絲結網，大小隨心變形；抓捕小偷，簡單像打蒼蠅。 全球的蜘蛛人迷，對這首60年代的《蜘蛛人主題曲》一定不陌生。這位由史丹‧李和史蒂夫‧迪特科合力創作的漫威平民英雄「蜘蛛人」，歷經六十年依然備受喜愛，改編成無數電影、動畫與遊戲。 他的一天，是怎麼度過的呢？ ♫ 故事大綱 「能力越大，責任越大。」 身為漫威宇宙歷年來最受歡迎的超級英雄，蜘蛛人從「大家的好鄰居」做起，打擊犯罪從不遺餘力。 你是否曾羨慕蜘蛛人的能力，用纖細的蜘蛛絲在城市大廈中穿梭自如？ 你是否幻想過和蜘蛛人一起，抓捕宵小、為人民懲奸除惡？ 本書透過飛翔自如的蜘蛛人，帶領你在城市中悠然遨遊、打擊犯罪，用精緻溫暖的插畫重溫經典的動畫主題曲！ ♫ 卡司介紹 －主要角色－ ★蜘蛛人 彼得‧帕克，意外被受過放射性感染的蜘蛛咬傷後，獲得蜘蛛一般的特殊能力。在養育他成人的班叔遭人殺害後，決定扛下責任，意圖拯救世上更多的人，被稱作「大家的好鄰居」。 －客串角色－ ★梅嬸 蜘蛛人身後最偉大的女人，自彼得‧帕克父母雙亡後撫養他長大成人。 ★邁爾斯 蜘蛛人名號的繼承者，在「新宇宙」中登場。 ★瑪莉珍 彼得．帕克的女朋友。 ★蠍子人 超級反派之一。 ★綠惡魔 超級反派之一，力量與蜘蛛人不相上下。 ★猛毒 超級反派之一，外星生命體。 ★屋頂上的鴿子 與常駐屋頂的蜘蛛人是好朋友（咦）。 ♫ 本書特色 漫威系列繪本首度登台！用簡單好記的文字搭配傳唱數十年的經典主題曲，帶領孩子認識全民英雄──蜘蛛人。跟隨蜘蛛人無拘無束的腳步，開拓孩子們的心胸與視野，並藉由「大家的好鄰居」日常的可愛插圖，使孩子建立對錯的世界觀與解決問題的能力，培養健康的心態！ ♫ 誰適合閱讀這本書 ★聽到第一句歌詞就能接著唱下去的你 ★從陶比到安德魯再到湯姆，每版蜘蛛人都看過的你 ★想跟蜘蛛人在城市大樓間遨遊的你 ★孩子熱愛盪來盪去（!!）的你 ★希望和孩子一起當英雄的你 ★想培養孩子心胸與視野開闊的你 【繪本二《蟻人老爸，快快長大！》】 「我有個超──大的祕密，我的老爸是『蟻人』！」 拯救世界很簡單，要成為女兒心目中的英雄，好難。 漫威宇宙最「小」的居家型英雄──蟻人，隆重登場！ ♫ 故事大綱 小女孩凱西有個深藏於內心的天大祕密： 她的老爸，是復仇者聯盟的「蟻人」史考特‧朗恩！ 別人眼中的蟻人，曾是技術高超的慣竊犯，常忙著聽前獄友路易斯講又臭又長的流水帳，有時試穿新的粒子裝備、順便跟黃蜂女培養感情，是個和鋼鐵人、蜘蛛人、浩克等復仇者聯盟成員一樣的英雄。 凱西眼中的爸爸，又是什麼樣子呢？ 本書用女兒凱西清澈的雙眼，刻劃出爸爸獨一無二的輪廓。 在她心中的爸爸，也是個英雄嗎？ ♫ 卡司介紹 －主要角色－ ★凱西‧朗恩 史考特‧朗恩的女兒，爸媽離婚後便跟著媽媽一起生活。最愛爸爸，並為爸爸保守著一個驚天祕密。 ★史考特‧朗恩 凱西的爸爸，擅長高技巧竊盜，因而被皮姆博士看中、後成為「蟻人」。為了回到女兒身邊，非常努力地成為一名合格的英雄。 －客串角色－ ★鋼鐵人 東尼．史塔克，復仇者聯盟元老之一，為智力擔當，擅長用腦（和錢）製造各種黑科技。 ★雷神索爾 奧丁之子，復仇者聯盟元老之一，擅操控雷電。 ★美國隊長 史蒂芬．羅傑斯，復仇者聯盟元老之一，在實驗下成為超級士兵，為正義的代表。 ★星際異攻隊 以彼得‧奎爾為首，和薩諾斯的養女葛摩菈、火箭浣熊、樹人格魯特、德克斯、螳螂女組成的隊伍。 ★綠巨人浩克 科學家大衛‧班納遭遇伽馬射線意外，成為刀槍不入的綠巨人，情緒失控時會變身為浩克。凱西的好朋友。 ★蜘蛛人 彼得‧帕克，大家的好鄰居，被蜘蛛咬到後成為蜘蛛人，喜歡盪來盪去幫助人民。 ★復仇者聯盟總部大樓 復仇者聯盟的基地，在這裡，有機會看到所有英雄哦。 ♫ 本書特色 漫威系列繪本首度登台！透過小女孩天真無邪的雙眼，描繪出漫威英雄不同於電影中堅韌形象的另一面，為孩子建立各種風貌的英雄世界觀，從故事中學習對與錯、自我控制和解決問題的能力，培養健康的心態與道德觀！ ♫ 誰適合閱讀這本書 ★期望孩子成為正直且心態健康的人的你 ★在意孩子是怎麼看待自己的你 ★想成為孩子心中的英雄的你 ★心裡有個英雄夢的孩子和你 ★孩子希望你可以變大又變小（?!）的你
作者介紹
作者簡介沙恩‧克萊斯特Shane Clester 《蜘蛛人，蜘蛛人，全蜘全能蜘蛛人！》繪者 兒童繪本插畫家，為迪士尼、漫威工作室、夢工廠繪製許多作品。布蘭登‧T‧史奈德Brandon T. Snider 《蟻人老爸，快快長大！》作者 出版近百部童書作品，包含蜘蛛人、復仇者聯盟、黑豹等相關作品。他的父親也是他心目中的英雄──儘管他並不是蟻人。除了寫作，布蘭登也熱愛演戲、品嘗起司，以及在紐約生活。繪者簡介潔西卡‧馮‧英納伯納Jessika Von Innerebner 《蟻人老爸，快快長大！》繪者 和蟻人一樣幽默風趣，希望成為一個「不會長得太大」的大人。她熱愛畫畫，環遊世界時，喜歡一邊教其他人「長不大」的祕訣。
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內容簡介
全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對各種恐龍畫面的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的恐龍角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！
小偵探找一找1：神祕恐龍在哪裡
一本讓恐龍迷愛不釋手的恐龍益智遊戲書！腕龍、迷惑龍、翼手龍、三角龍、蛇頸龍、還有兇猛的暴龍、重爪龍、魚龍……超過140種，讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，找一找各種孩子們最愛的恐龍！
小偵探找一找2：海洋生物在哪裡？
小偵探找一找系列第二彈！繼尋找恐龍之後，又一本讓孩子愛不釋手的海洋生物益智遊戲書！海豚、鯊魚、虎鯨、海葵、小丑魚、熱帶魚、龍蝦、海龜還有企鵝……超過140種有趣又可愛的海洋動物，讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，一起潛入海底世界找一找各種奇妙的海中生物！你知道動畫電影《海底總動員2》裡那隻記性不好的多莉是什麼魚嗎？而帶著多莉逃出海洋世界的七條郎又是哪一種魚？一起來跟著小偵探找一找，這些色彩鮮豔明亮、造型可愛的海洋生物在哪裡？刺激孩子對海底世界的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的海洋生物角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！
小偵探找一找3：野生動物在哪裡
小偵探找一找系列第三集來啦！繼恐龍和海洋生物之後，又一本讓孩子愛不釋手的野生動物益智遊戲書！獅子、長頸鹿、大象、斑馬、老虎、猴子、袋鼠還有無尾熊……超過140種有趣又可愛的野生動物，讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力，一起前往各種棲地找一找各種奇妙的野生動物！
小偵探找一找4：農場動物在哪裡
小偵探找一找系列最終回來啦！繼恐龍、海洋及野生動物之後，又一本讓孩子愛不釋手的農場生態益智遊戲書！乳牛、綿羊、牧羊犬、小豬、母雞、鴨子還有各種農作物……超過140種可愛的動物、蔬果和穀物，讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力，一起找一找農場裡飼養了哪些動物吧！
★最淺顯易懂的海洋生態知識介紹
★找一找加強觀察力
★6種新玩法，小偵探不無聊：140種野生動物都找到了以後，還可以玩基礎加減法、大家來找碴、森林拼圖、地鼠迷宮、連連看…等6種小遊戲！讓孩子盡情遊戲一下午，小小偵探不無聊！
★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。
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內容簡介
小偵探找一找系列最終回來啦！ 繼恐龍、海洋及野生動物之後，又一本讓孩子愛不釋手的農場生態益智遊戲書！ 乳牛、綿羊、牧羊犬、小豬、母雞、鴨子還有各種農作物…… 超過140種可愛的動物、蔬果和穀物，讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力， 一起找一找農場裡飼養了哪些動物吧！ 色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對動物的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的可愛動物，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！ 全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色 ★最淺顯易懂的農場生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種動物的特色外，更附加簡單且清楚的農場環境及常見的農作物介紹，經由農事專家專業審定，一本書即可帶孩子認識可愛又容易親近的農場動物及牠們的生活環境，提升孩子對動物科普知識的探索興趣。 ★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的農場動物造型尋找主題，依照各種不同的飼養環境做分類，像是適合牛羊生活的放牧草原、適合鴨鵝生活的水田、棲息著許多昆蟲的果園……等等，高達140個尋找目標，每種動物及農作物的獨特樣貌，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。 ★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出7隻母雞；5隻兔子；12頭山羊…」在尋找動物的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。 ★6種新玩法，小偵探不無聊：140種農場動物及農作物都找到了以後，還可以玩動物配對、大家來找碴、農場拼圖、動物寶寶走迷宮、連連看…等6種小遊戲！讓孩子盡情遊戲一下午，小小偵探不無聊！ ★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。
作者介紹
作者簡介 艾德‧邁爾 本書作者為艾德‧邁爾(Ed Myer)，居住於英國倫敦的自由插畫家，專職於各種封面設計及童書插畫設計。譯者簡介 金瑄桓 本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。
目錄
1.鬧哄哄的馬廄2.水花四濺的池塘3.大家來數羊4.贏得冠軍5.機器總動員6.舒適的農舍7.都市裡的農場8.兩隻腳的動物9.集合10.動物寶寶們11.太陽升起之前12.熱鬧的果園13.養蜂人家14.農場豐收15.水田種稻16.熱帶珍寶17.農場小遊戲18.解答
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小偵探找一找系列第三集來啦！ 繼恐龍和海洋生物之後，又一本讓孩子愛不釋手的野生動物益智遊戲書！ 獅子、長頸鹿、大象、斑馬、老虎、猴子、袋鼠還有無尾熊……超過140種有趣又可愛的野生動物， 讓孩子發揮小偵探敏銳的觀察力，一起前往各種棲地找一找各種奇妙的野生動物！ 色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對動物的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的野生動物，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！ 全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色 ★最淺顯易懂的動物生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種動物的特色外，更附加簡單且清楚的生態習性介紹，經由動物專家專業審定，一本書即可帶孩子認識變化萬千的動物及牠們生活的棲地環境，提升孩子對動物科普知識的探索興趣。 ★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的野生動物造型尋找主題，依照各種不同的棲地做分類，像是乾燥的非洲大草原、寒冷的極地冰原、或是炎熱的亞馬遜雨林……等等，高達140個尋找目標，每種動物的獨特表情或姿態變化，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。 ★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出9隻獅子；5隻鱷魚；12匹斑馬…」在尋找動物的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。 ★6種新玩法，小偵探不無聊：140種野生動物都找到了以後，還可以玩基礎加減法、大家來找碴、森林拼圖、地鼠迷宮、連連看…等6種小遊戲！讓孩子盡情遊戲一下午，小小偵探不無聊！ ★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。
作者介紹
作者簡介艾德‧邁爾 本書作者為艾德‧邁爾(Ed Myer)，居住於英國倫敦的自由插畫家，專職於各種封面設計及童書插畫設計。譯者簡介金瑄桓 本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。
目錄
1.非洲草原探索2.冰原歷險記3.茂密的松樹林4.大草原食客5.不可思議的島嶼6.亞馬遜雨林7.高聳的安地斯山脈8.歐洲奇幻森林9.沙漠熱浪10.隱居山林11.紅樹林生態12.黑夜降臨13.世界屋脊14.竹林深處15.熱帶雨林區16.澳洲大陸區17.野生動物小遊戲18.解答
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內容簡介
日本亞馬遜& EhonNavi繪本情報網讀者5顆星推薦！結合田園全景導覽圖+生態知識圖鑑+稻作文化推廣繪本！身為以米飯為主食的台灣囝仔，你知道水稻是怎麼從一顆種籽變成你碗裡的一粒米嗎？現在就來一場紙上田野調查，跟著農夫們一起來體驗水稻田裡的一年吧！
人們總說「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」，在逐漸都會化的現代社會裡，大多數的孩子都吃過白米飯或各種米製品，卻僅有極少數的孩子看過水稻田的樣子，更少有孩子了解水稻及其他農作物的生長過程。在這個充滿自然風情的四季田園生態科普知識繪本系列中，用清新細膩的筆觸，勾勒出鄉間農地的美好風光，讓孩子跟著作者的踏察腳步，實地經驗水稻年的一年！系列特色： 1.超豐富生態知識圖鑑：認識在地美好生活模式也是自然環境教育裡極重要的一環，透過種植簡單作物的親身體驗，除了讓孩子近距離的做生態觀察紀錄之外，種植過程中也能培養孩子對生命的珍視，也因此「農作生態體驗」獲得許多家長和老師的關注，在台灣的國小校園裡，也有簡易的植栽活動讓孩子學習親近大自然、觀察物種的變化。 2.超細膩田園全景導覽圖：作者透過在定點做一年的生態觀察，帶領孩子發現超級驚人且各式各樣的田間生物，詳盡的解說搭配圖像，就像帶著孩子做近距離田野調查般，實地認識稻田裡一年四季變化，以及在水稻田裡棲息的多元物種，包含各種昆蟲、鳥類及微生物，讓孩子吸收豐富且多元的生態知識，一次認識孕育許多生命的大地寶庫。 3.不只是繪本更是農人的工作實錄：畫面以自然環境全景構圖，搭配各種生物介紹圖像，詳細的解說一年四季的自然變化，書末附上一整年農事工作的行事曆，解說農夫一年的種田過程、水稻變成米飯的每個階段步驟、每個階段的工作內容，以及耕種使用的配備機具，讓孩子了解碗裡的每一粒米是怎麼栽種而成的。專家學者好評推薦(依姓氏筆畫順序排列) ‧觀樹教育基金會／裡山塾主任 李文華 現在的小孩對於3C產品操作非常熟稔，但是對於餵飽自己三餐的食物卻是非常陌生，欣喜小光點用心籌畫出版「食物」相關的書籍，讓有心的父母、老師或從事食農教育的工作者，可以帶著孩童，串起土地與餐桌這一條斷掉的線。 ‧里山基金會發起人 李璟泓 很感動有這樣的繪本出現！非常樂意推薦給大家！ ‧行政院農委會林務局長 林華慶 找個機會，帶著這本好書走入田間，引領孩子飽覽水稻田裡的一年四季。 ‧科普作家 張東君 這套《里山的一年繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態。雖然台灣的土地持續被開發，不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。 ‧環境資訊中心主編彭瑞祥 ‧植物學工作者鄭元春 稻米是國人的主食，讓孩子充分了解稻子的育苗、成長、開花、結果、收穫到製成白米的過程，絕對有其必要，這本書真是寫得好極了，附錄也同樣精采，顯見作者的細心與努力。故本人樂於推薦，針對所有讀者與出版社。 ‧主婦聯盟台中分會綠繪本組長 謝文綺讀者盛讚推薦： ‧日本圖畫書讀者アダム＆デヴ： 我認為這是一系列非常精心製作的作品。作者顯然是透過恢復鎌倉里山的綠地活動實際參與了稻田、田地和森林中的工作。因為我認為，即使你可以知道水稻的生長方式，但農耕工作的實際內容，每個季節稻田的狀況和周圍的生物，只有那些真正與稻田一起生活過的人才會知道。作者不僅透過定點實地觀察農業工作，而且本書末尾的許多附錄都替這系列增加了可讀性，並且相信孩子能從這些畫面裡學到很多東西。另外，共讀的家長們也可以藉由這本書來回顧童年時曾經歷的農田生活，並引導孩子對待大自然的珍惜態度。 ‧日本繪本讀者solica： 對於我的孩子們來說，只有當他們跟我回到家鄉時，才會看到稻田。借用這本圖畫書能讓小學生很快的了解水稻田。從1到12月，每個月都描繪出精彩如照片般的稻田和周圍景色，而且還有稻田周圍的農家狀況，以及精心繪製昆蟲和鳥類的地方，都非常好。在本書的最後，詳細紀錄了「水稻田一年的行事曆」，包含稻田的工作日程、稻米收成月份，與稻田相關的詞典、稻田裡的生物等等，讓大人也想買下來收藏。 ‧日本繪本讀者*ハチ*： 這本看起來像是給小學生閱讀的圖畫書，但由於圖片是非常仔細的繪製，並且到處都能有新發現，因此即使是一個2歲的孩子也可以享受這本書。作者描繪了從1至12月的稻田景觀，每個畫面都會列出聚集在稻田中的鳥類、昆蟲和魚類。你可以從中了解稻米的生長，因此我也很推薦將這本書列為食育教育繪本。 ‧日本繪本讀者みちん**： 我是為了4歲的兒子而買的，因為目標讀者是小學生，所以書中的知識對兒子來說可能有點早，但因為他是個喜歡生物的孩子，所以在書中指出他認識的生物仍然很有趣。不僅畫出了稻田本身，還有周圍的環境，所以兒子非常喜歡。 ★系列主題：水稻田的一年、雜木林的一年、農地裡的一年 ★適讀年齡：7～10歲親子共讀；11歲以上自己閱讀。
作者介紹
作者簡介向田智也（Mukaida Tomoya） 1972年出生於神奈川縣。 以日本人的生活與自然為題材，用繪畫及文字表現日本才有的自然。 出版的繪本有《水稻田的一年》、《雜木林的一年》、《農地的一年》（均為小光點出版）。譯者簡介張東君 科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等近200本著譯作，目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書類得主。
目錄
水稻田的一年行事曆1月：鍬始 7月：除草2月：休息 8月：稻花開3月：耕土 9月：守護結實的稻米4月：堆田埂 10月：割稻5月：耙地 11月：做出米6月：插秧 12月：休息水稻田的一年附錄附錄1.水稻田的一年 解說附錄2.水稻田的工作行事曆附錄3.稻米的一年附錄4.水稻田的字彙辭典附錄5.水稻田的生物索引
序
推薦序 這套《里山的一年繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態張東君 這本《水稻田的一年》和《雜木林的一年》及《農地的一年》，在日本合稱為「里山繪本」。 自從二○一○年生物多樣性第十屆公約締約方在日本名古屋舉辦時提出「愛知目標」和「里山倡議（Satoyama Initiative）」這兩個理念，希望推動生物多樣性主流化以及人與自然和諧共生的目標之後，里山（Satoyama）這個字，就成為熱門的討論話題（好吧，至少是在我的同溫層）。而在那之前，曾經有已退休研究員夫婦想要我帶他們去「里山」參觀，不過那時候他們誤以為「里山」是像京都的「嵐山」那樣的地名，之所以需要保存，是因為那裏景觀美麗，有很豐富的生物多樣性。但其實里山並不是地名，而是位於徒步可以當天來回的距離，有人在使用、經營管理的環境。由於這感覺起來跟距離遠的｢深山｣為相反詞，所以在台灣也有人以「淺山」來表現，但以我個人來說，我認為「淺山」並無法確切的表現出有人在利用的這件事，而保存里山的目的，並不只有把那片環境及生活於其中的生物保留下來而已，另外一個重要的事情，在於保存人類利用里山生物的智慧與傳統。不論那是去採蕈類、野菜、各種果實、草藥回來食用或加工，亦或是收集枯枝、砍柴生火、蓋房子等都是。 台灣剛開始舉辦以里山為主題的研討會時，邀請來的講者之一是我研究室的小學弟。他舉了很簡單的例子，說明里山就是像《桃太郎》的故事中「老爺爺上山砍柴、老婆婆在河邊洗衣服」那樣的日常風景。起初大家可能會認為那種風景非常的平常，但是當這類的原風景由於開發等原因而失去之後，就再也找不回來了。這就是為什麼大家會熱愛宮崎駿的動畫電影《龍貓》，因為那重現了我們心中的故鄉。 《水稻田的一年》這本書，介紹的除了水稻田的春耕夏耘秋收冬藏之外，還有以水稻田為棲息地的各種生物的生態與習性。《森林的一年》及《農地的一年》的設計也是一樣，書中的圖畫就像是定點觀察的紀錄片一般，在固定不動的廣角鏡頭下，看到熙熙攘攘往來頻繁起落的動物與植物，以及在這些生物間的人類活動。這三本書都是生物與人類的歲時記，不同的只是棲息地而已。 在日本有個「龍貓森林基金會」，以募款的方式，一塊塊的把埼玉縣狹山丘陵的里山買下來，從一九九一年買下第一塊地以來，到二○一八年三月已經買下四十八塊地。這些土地以雜木林為主，雖然每一塊的面積都不大，但卻都能夠看出這些雜木林在過去是如何支撐了人們的生活，以及人們是怎麼永續的利用這些環境。光是看著這些里山風景，就能讓人感到親切、安心，即使不期待在其中看到龍貓，也希望能夠看到原生動植物的蓬勃繁衍。 我在兩年前跟里山基金會籌備處的幾個夥伴一起造訪了龍貓森林基金會，和她的創辦人交換意見，希望能夠跟他們一樣的努力保留台灣的里山環境。雖然台灣的土地持續被開發，河岸一直水泥化，不過我們還是期待台灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。這套《里山繪本》，畫的是日本的現實里山環境，也是我們希望保留的台灣生態。
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內容簡介
★第三屆十大「節」出綠繪本的濕地萬事通獎作品故事改編！★最會說故事的自然老師黃玉玲，用畫筆親手打造鳥類最喜歡的溼地餐廳，邀請孩子們親近大自然環境，一起跟著鳥兒們來享用大餐吧！ 歡迎光臨溼地餐廳！ 臺灣有一間非常、非常特別的「餐廳」，這是一間沒有老闆，也沒有服務生的自助餐廳。每天供應的菜單千變萬化，有各式各樣的選擇，所以生意很好，上門的客人也很多。這到底是什麼樣的餐廳呢？而這些有著羽毛翅膀的客人們，又有哪些特別的習性呢？ 原來「溼地餐廳」分布在各種不同的水域環境，因為水的流動性使得各種生物喜歡聚集在此，裡頭棲息了各式各樣的昆蟲、魚、蝦、貝類、螃蟹，以及許多植物。而這間「餐廳」中最常見的客人就是鳥兒，牠們會選擇自己愛吃的食物，填飽肚子。有些常客就住在餐廳旁邊，有些住在非常遙遠的地方；每年只有冬天才會來這裡用餐；有些客人則把這裡當作親子餐廳，在這兒哺育寶寶長大。 現在，我們就跟著鳥兒們一起來看看這間特別的餐廳長什麼樣子吧！誠摯推薦(依姓氏筆畫順序排列) 何麗萍 關渡自然公園管理處處長 范欽慧 自然作家、教育電臺「自然筆記」製作主持人 彭瑞祥 環境資訊中心主編 賴青松 榖東俱樂部發起人 嚴融怡 社團法人台北市野鳥學會理事
作者介紹
作者簡介黃玉玲 黃玉玲老師，生長於新北市，為小學教師同時也是關渡自然公園的志工，喜歡閱讀繪本和講故事，在忙碌工作和家庭之餘，擠出一點時間來畫畫，曾經畫過：《杜鵑托卵》、《小螃蟹去上學》、《牛屎鯽與河蚌互利共生》等等故事。
序
作者的話 「生態」不在遙遠的山林裡，就在我們生活的周遭！ 當我在說這本書的故事時，我會準備筷子、湯匙、叉子、小刀…等等各種小孩玩辦家家酒的玩具，先問孩子會用這些餐具吃哪些食物，再問小朋友去餐廳吃飯時會點那些東西，逐漸引導，就會發現我們吃的食物很多跟鳥類一樣，例如：魚、蝦、螃蟹、貝類…等，人類會用餐具吃東西，鳥類可不會帶餐具在身上，那牠們怎麼吃東西呢？這時再進入故事的主題，孩子比較能細心觀察、理解繪本中的內容。 書中除了想呈現鳥類嘴型因應食性演化的有趣現象，在圖畫的背景也加入臺灣不同的溼地型態，例如：溪流、湖泊、沙灘、岩岸、草澤…等，讓孩子們更清楚鳥類的棲息環境。 自從到關渡自然公園擔任志工後，從教育訓練和與其他志工的交流中，認識許多自然豐富且多樣的生態故事，這些故事就發生在生活的周遭，驚奇、新鮮且充滿寓意，讓原本就愛講故事的我，更覺得應該把臺灣本土的生態故事介紹給孩子，於是開始著手畫繪本，這本書很幸運的榮獲：第三屆傑出綠繪本「溼地萬事通獎」，進行重製與修改期間，更感謝關渡自然公園的專職人員，給予許多的建議，讓這本繪本內容更臻完善。推薦序 溼地既是地球之腎，也是萬千生物重要的餐廳嚴融怡 ／社團法人台北市野鳥學會理事 溼地擁有許多複雜的微細環境，提供許許多多小生物不同的營養源與棲息的場所，也提供南來北往的各種候鳥與附近留鳥覓食、飲水與棲身的空間。「民以為食為天」，食物對於所有的生物來說都是極其重要的。在《歡迎光臨溼地鳥餐廳》這本書當中，黃玉玲老師以她細膩的畫筆搭配富麗的文字，帶領大家走訪翻石鷸、黑面琵鷺、高蹺鴴、琵嘴鴨、黃頭鷺、反嘴鴴、翠鳥、大杓鷸、紅冠水雞、魚鷹、鉛色水鶇、小鷿鷈、斑文鳥等各種鳥類的覓食場景。 實際上，這裡面，每一種鳥類也都代表著屬於牠們特別的棲息覓食區域，像是翻石鷸喜好海岸河口地形，黑面琵鷺喜愛河口灘地至潮間帶廣闊的淺水域，高蹺鴴喜歡鹽田、魚塭、河岸等浸水環境，琵嘴鴨喜歡較深的水域但最好不要長滿太多的挺水植物，黃頭鷺喜歡高灘地和水田環境，反嘴鴴喜歡在廢棄魚塭的水面以牠上翹的嘴喙在水中左右掃動而鮮少如同其他鷸鴴那樣站在泥灘地上，翠鳥喜歡具有天然泥巴堤岸的河川環境，大杓鷸常出現在潮差較大的河口與海岸溼地，紅冠水雞生性害羞因此喜歡有樹木或挺水植物遮蔽的水域，魚鷹愛吃新鮮的魚因此特別喜歡俯衝開闊的水域捕魚，鉛色水鶇喜歡棲身在湍急的溪澗區域並且對於水質也有一定的要求，小鷿鷈喜歡棲身在湖泊、池塘與水流緩慢而多植物掩蔽的靜水域，斑文鳥總愛在灌叢或草生地上追逐著禾本科及蓼科植物的種子…這些不同的鳥類所對應喜好的不同棲身環境，實際上也正代表著溼地生態系統當中所富含的棲地多樣性，那是保育鳥類的關鍵，世界保育聯盟(IUCN, The World Conservation Union)曾在1994年與2004年所發表的瀕危物種紅皮書當中，將「棲地喪失」列為生物多樣性降低的最大原因。其中，86%的鳥類直接受到棲地破壞的影響而陷入滅絕危機。而每一種鳥類的消失，背後可能意味著200種已知生物與其他未知生物的消失(這當中包括了昆蟲、植物與魚蝦貝類等等)。也因此，維繫了鳥類喜好的覓食環境，也就保障了包括鳥類在內的多種生物的生活圈。 黃玉玲老師特別還在這本繪本的篇末對比了不同鳥類的嘴型與牠們覓食的關係，而這也是指導小朋友認識鳥類特徵與鳥類如何適應環境非常好的切入點。無論如何，我們都應當認知到：『今日鳥類，明日人類』這句話的重要意義，讓我們一同進入這個繪本的奇妙世界，一同了解鳥類，也保護牠們所需要的溼地鳥餐廳吧！
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內容簡介
★漫威系列繪本：即使平凡如你我，也能拯救世界★ 每一名漫威英雄，都不是完美的人。在光鮮亮麗的外表下，他們大都平凡無奇，懷抱著各種煩惱：有人在學校是個不受歡迎的怪咖、有人飽受噩夢侵擾、有人身體有缺陷、有人滿心被復仇填滿卻被友情拯救……他們都有缺點，卻能克服內心或身體的困境，發揮自己的能力，從幫助弱小做起，成為拯救世界的英雄。你，也可以。 【繪本故事大綱】 美國紐約——＞義大利威尼斯——＞捷克布拉格——＞英國倫敦——＞美國紐約 被鋼鐵人寄與厚望的蜘蛛人，這次不是要拯救世界，而是要帶著孩子們認識世界。 翻開本書，蜘蛛人將帶著孩子們前往歐洲，認識具有千年歷史的教堂、百年歷史的鐘塔，搭乘威尼斯運河上的貢多拉，並參加布拉格的燈光藝術節。 透過生動有趣又讓人忍不住大笑的插圖，讓孩子們認識到不同的新城市。你絕對不知道你會找到什麼——或是誰！ 【卡司介紹】 －主要角色－ ★蜘蛛人 彼得‧帕克，意外被受過放射性感染的蜘蛛咬傷後，獲得蜘蛛一般的特殊能力。企圖拯救世上更多的人，被稱作「大家的好鄰居」。 －客串角色－ ★梅嬸 蜘蛛人身後最偉大的女人，自彼得‧帕克父母雙亡後撫養他長大成人。 ★快樂˙霍根 鋼鐵人的保鏢。 ★奈德 唯一知道彼得真實身分的同學。 ★蜜雪兒 彼得的怪咖女同學，未來的MJ？ ★尼克‧福瑞 神盾局局長。 ★女王的柯基犬 為什麼會有牠呢？ ★廣場上的鴿子 不論是哪裡的鴿子都是常駐屋頂的蜘蛛人的好朋友（無誤）。 【誰適合閱讀這本書】 ★從陶比到安德魯再到湯姆，每版蜘蛛人都看過的你 ★想跟蜘蛛人遊遍歐洲的你 ★孩子熱愛盪來盪去（!!）的你 ★希望和孩子一起當英雄的你 ★想培養孩子開闊心胸與視野的你 ※適讀年齡：4-5歲親子共讀；6歲以上可自己閱讀。 ※附注音。 【漫威系列繪本】 漫威系列繪本第四彈！跟隨蜘蛛人無拘無束的腳步、生動有趣又讓人忍不住大笑的插圖，讓孩子們認識到不同的新城市。培養開闊的視野！
作者介紹
作者簡介 卡利奧佩‧葛萊斯 Calliope Glass 知名童書作者與編輯，居住在紐約。她喜歡吃冰棒，玩填字遊戲，看漫畫與大聲唱歌。她有兩個小小孩，幾乎像是養了兩隻寵物熊——但這可不是什麼可愛的說法。繪者簡介 安德魯‧科爾布 Andrew Kolb 來自加拿大安大略省的插畫家、讀者以及全方位的蜘蛛人粉絲。他最喜歡的反派是蜥蜴人，他最喜歡的故事是蜘蛛人：逃學日（＊此為暫譯中文名）。大家可以在以下網站瀏覽他所有的作品：www.kolbisneat.com譯者簡介 洪琇菁 本書選書人兼譯者兼編輯。
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內容簡介
歡迎來到香蕉老師幼兒園，最貼近孩子的上學經驗，星星班小朋友們的成長故事一次收藏！ 日本亞馬遜網路書店讀者評價高達五顆星！ 日本幼兒園園長、繪本作家、兒童書店店長齊聲推薦！ 清華大學幼兒教育學系副教授周育如好評推薦！ 全套涵蓋8大學習主旨：樂於分享、不自私、冒險精神、自我保護、人際關係、團結合作、自由創意、建立自信！ 【各冊故事大綱】 「香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包」，內含4本精彩逗趣的繪本故事： 《跟著香蕉老師上學去》（學習主旨：樂於分享、不自私） 幼兒園新來了一位香蕉老師，星星班的小朋友們吆喝著要香蕉老師跟大家一起玩！但是太陽班的小朋友不想跟星星班的小朋友玩，還霸占了溜滑梯、翹翹板和盪鞦韆，不肯分享。該怎麼辦呢？最會解決小朋友紛爭的超人氣香蕉老師，於是想出許多好辦法，讓大家開心上學去。 《跟著香蕉老師大探險》（學習主旨：冒險精神、自我保護） 幼兒園裡有一位頑皮的小茄子，老是愛說「還好！還好！」卻非常愛闖禍，小茄子喜歡爬到很高的樹上，結果卻下不來，喜歡在橋上跑跑跳跳，結果跌進河裡。還好一直都有香蕉老師跟在身旁，化解小茄子和大夥的危機，讓大家平安出去玩，平安回到學校。 《跟著香蕉老師找豆豆》（學習主旨：人際關係，團結合作） 特立獨行的豆豆喜歡跟大家玩捉迷藏，這天，大家在幼兒園裡四處都找不到他，好著急，只好去找香蕉老師來幫忙，香蕉老師一定有辦法，帶著大家一起幫忙找到豆豆。 《跟著香蕉老師來畫畫》（學習主旨：自由創意、建立自信） 星星班的小朋友們好喜歡畫畫，畫火車、飛機和船都充滿創意，因為太開心投入了，所以把自己弄得髒兮兮，但是畫完後，也很乖，會去水龍頭把自己洗乾淨，跟著香蕉老師一起畫畫最開心！系列特色 《香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包》系列套組，內含4本精彩逗趣的繪本故事。本系列為日本知名繪本出版社──童心社，原創互動繪本。童心社出版品曾獲日本衛生福利部兒童福利文化獎、產經兒童出版文化賞、日本圖畫書獎等獎項。出版理念在於破解童心，激發童趣，培育童情，寬容童言，呵護童真，帶領家長和老師一起建立豐富的兒童文化培養皿和友善的校園環境，透過創意無限的香蕉老師校園生活故事，讓孩子充分感受到學校老師的愛和陪伴，沉浸在愉快且幸福的閱讀體驗中。 很多剛上幼兒園的孩子總是狀況百出，哭鬧、分離焦慮、作惡夢，弄得家長身心疲憊，找不出問題癥結，該如何幫孩子做好心理建設，讓孩子期待、開心地去上學，一直是許多家長和老師的燙手山芋。本系列作者本身有超過20年的小學老師經驗優勢，透過輕鬆幽默的繪本故事和生活情境，打造出孩子心目中理想、萬能的香蕉老師。什麼事情都難不倒他，什麼困難他都能解決，只要有香蕉老師在，上學就會變得好好玩，讓孩子不再排斥上學！不僅開啟孩子和家長對校園生活的想像，還能增加孩子對上學的理解與好奇心，建立孩子快樂去上學的心情，並且在團體中學習跟其他不同的孩子一起相處、生活的方式。 ※適讀年齡：3-5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ※附注音。 ※附贈「香蕉老師幼兒園：我愛上學成長書包」外盒，讓香蕉老師陪伴孩子天天都能快樂學習！
作者介紹
作者簡介得田之久 1940年出生。還在就讀明治大學社會學系時便開始以昆蟲為主題繪製繪本。2000年之後不單只是昆蟲，以孩子們熟悉的主題為中心的繪本寫作。主要作品有『螳螂小鐘』、『昆蟲』、『我是鼠婦』（以上皆為福音館書店出版），『蜘蛛的家』、『蟲蟲先生去哪裡？』、『蟲蟲家族運動會』等「蟲蟲家族」系列，『圓圓滾滾』等「顏色與形狀認知繪本」系列『黑貓 白貓』（獲得產經兒童文化獎）（以上皆為童心社出版），紙芝居『瓢蟲小天』、『哪一位好朋友？』、『營火蟲與青蛙』（以上皆為童心社出版）等多數。 相關著作：《跟著香蕉老師上學去》《跟著香蕉老師來畫畫》《跟著香蕉老師大探險》《跟著香蕉老師找豆豆》繪者簡介山下浩平 1971年出生。大阪藝術大學美術學系畢業。以藝術總監、設計師身分活躍於平面設計與角色設計為中心的領域。繪本作品『青蛙與螻蛄』（福音館書店出版）、『貓熊好朋友』、『大江戶蟲蟲物語 草蜢使者』（以上皆為教育畫劇出版），『找出來！迷路的小恐龍』（偕成社）、紙芝居『肚子餓扁的棘背龍史比諾』、『快跑啊迅猛龍帕拉沙』、『溫柔的翼手龍普提拉』、『活潑的三角龍多利普拉』（以上皆為童心社出版）。譯者簡介黃惠綺 畢業於東京的音樂學校，回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。因與小孩共讀發現了繪本的美好，相信繪本之力能讓親子關係更緊密，也能療癒每個人的心，因此將推廣繪本閱讀作為終身職志。現在為Facebook「惠子的日文繪本通信」版主、童書譯者。
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內容簡介
你來問，我來答！ 小朋友，你喜歡去動物園嗎？ 你知道動物園每天開園前的準備工作有哪些？ 動物飼育員又是怎麼照顧各種野生動物的呢？ 世界上第一座動物園在哪裡呢？ 60個關於動物園的趣味大發現， 搭配小朋友最愛的尋寶遊戲， 一起來探索動物園的祕密吧！ 法國幼兒園都愛用的知識問答遊戲書， 讓孩子在一問一答之間探索動物知識， 透過親子互動提升孩子的學習樂趣！系列特色 ★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解動物園的大小祕辛，也增進孩子對動物知識的理解。 ★除了動物園的管理工作以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹不同種類動物的生活習性、居住環境，而動物園又是如何根據動物們各自的習性，去規劃牠們的棲息空間。 ★除了動物知識介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。 【系列主題】 【我的60個趣味大發現1】動物園 【我的60個趣味大發現2】寵物醫院 【我的60個趣味大發現3】飛機場 【我的60個趣味大發現4】發電廠 【適讀年齡】 6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音
目錄
1.早上動物園開門之前需要準備什麼呢？2.誰在動物園裡工作？他們在做什麼？3.來認識居住在熱帶草原區的動物4.陸地上最大的動物─大象區5.小心！這些大型凶猛的動物！6.愛耍寶的猿猴家族！7.五彩繽紛的鳥類8.奇妙的爬蟲類動物館9.歡迎來到沙漠動物區10.看！是可愛的大棕熊呢！11.澳洲動物區12.動物園知多少
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內容簡介
你來問，我來答！ 60個關於寵物醫院和獸醫師的趣味大發現， 搭配小朋友最愛的尋寶遊戲， 一起來探索寵物醫院的祕密吧！
當小朋友受傷、身體不舒服的時候，會去醫院或診所找醫師看病。 那你知道，當小動物生病或受傷時，該怎麼辦嗎？ 獸醫師又會怎麼替動物治療和檢查？ 不同動物的身體構造與我們人類又有哪些差別呢？ 60個獸醫師的驚奇祕密，等著你來探索和學習， 你也可以成為小小動物醫師喔！系列特色 ★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解獸醫院與動物身體構造的大小秘辛，也增進孩子對動物知識的理解。 ★除了一般寵物醫師的看診工作以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹不同種類動物的照護與治療方式，同時也用簡單的圖解介紹各種動物的生理構造。 ★除了動物知識介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。 【系列主題】 【我的60個趣味大發現1】動物園 【我的60個趣味大發現2】寵物醫院 【我的60個趣味大發現3】飛機場 【我的60個趣味大發現4】發電廠 【適讀年齡】 6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音
目錄
1.獸醫師在候診室裡忙什麼？2.獸醫阿姨的診療時間3.這隻小狗怎麼了？4.各式各樣新奇的寵物5.獸醫師的緊急診療時間！6.鄉村裡的動物診所7.農場獸醫的艱難任務：替動物接生8.在動物園裡工作的獸醫師9.馬場俱樂部裡的獸醫師10.呼叫支援！動物逃跑啦！11.潛入海裡工作的動物醫師12.寵物醫院知多少
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內容簡介
你來問，我來答！60個關於機場與飛機的趣味大發現，搭配小朋友最愛的尋寶遊戲，一起來探索空中巴士裡的祕密吧！
小朋友，你有去機場看過飛機嗎？或者有搭飛機出去玩嗎？ 飛機上的空服人員都在忙什麼？ 飛機起飛之前需要做哪些檢查？ 機長怎麼知道要把飛機停在哪裡？ 塔臺的工作人員又是負責做什麼的呢？ 60個機艙裡的驚奇祕密，等著你來探索和學習， 你也可以成為小小機長喔！系列特色 ★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解機艙裡的大小祕辛，也增進孩子對飛機與機場環境的理解。 ★除了飛機裡的構造介紹以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹各種與機場相關的工作人員，以及他們的工作內容，滿足孩子對空中旅行的各種問題與好奇心。 ★除了飛機相關的知識介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。 【系列主題】 【我的60個趣味大發現1】動物園 【我的60個趣味大發現2】寵物醫院 【我的60個趣味大發現3】飛機場 【我的60個趣味大發現4】能源保衛站 【適讀年齡】 6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音
目錄
1.歡迎光臨飛機場！2.搭飛機囉！祝您旅途愉快！3.嗶！嚴格的海關安全檢查！4.各位旅客，準備登機囉！5.油箱加滿，準備起飛！6.機場跑道區7.塔臺裡的工作人員在忙什麼呢？8.終於要起飛啦！9.機艙裡頭是什麼樣子呢？10.抵達目的地，準備降落了！11.維修飛機的工廠─機棚12.飛機場知多少！
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內容簡介
你來問，我來答！60個關於地球環境保護的知識大發現，搭配小朋友最愛的尋寶遊戲，一起來探索保護地球的好方法吧！
為什麼我們要珍惜能源？ 如果電器只是插在插座上，沒有使用，也會浪費電嗎？ 怎麼做才能保護地球呢？ 除了省電以外，還可以做哪些事情來節約能源？ 小朋友在生活裡還能做哪些事情來保護我們的地球呢？ 本書是與世界自然基金會(WWF)合作，共同促進孩子的環保意識， 透過60個與節能減碳愛地球有關的趣味問答， 讓孩子們理解環境資源的珍貴，成為小小環保達人喔！系列特色 ★孩子們對世界充滿好奇心，對於世界上的各種事物都充滿疑問與好奇。透過這本書，以問答題目的方式，讓孩子進一步了解地球環境的祕辛，也提升孩子對環保能源的意識。 ★除了關於各種能源(包含水、電、自然生態資源)的介紹以外，本書也用淺顯易懂的文字說明，介紹各種生活上能做到的環境保護方式，以及這麼做的原因，讓孩子了解環境保護的重要性。 ★除了環境保護方式的介紹以外，每一頁更搭配趣味的看圖尋寶小遊戲，藉由互動遊戲與可愛的插畫，吸引孩子們的閱讀興趣，家長也可藉由尋寶與問答的方式，與孩子進行親子共讀，促進親子互動。 【系列主題】 【我的60個趣味大發現1】動物園 【我的60個趣味大發現2】寵物醫院 【我的60個趣味大發現3】飛機場 【我的60個趣味大發現4】能源保衛站 【適讀年齡】 6～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀，附注音
目錄
1.為什麼我們要保護地球？2.早安，刷牙洗臉囉！看看梳洗時有哪些省水妙方？3.出門囉！今天也要節能減碳愛地球！4.學校裡的環保小尖兵5.家裡的節能小幫手！6.餐桌上的節能好方法！7.各種保護地球的發電方法8.資源回收不浪費9.愛護大自然，從生活做起！10.出去玩也要愛惜自然環境11.怎麼保護我們身邊面臨危機的生物呢？12.能源保衛知多少！
小光點
$11.59 Sold Out
內容簡介
一本讓恐龍迷愛不釋手的恐龍益智遊戲書！ 腕龍、迷惑龍、翼手龍、三角龍、蛇頸龍、還有兇猛的暴龍、重爪龍、魚龍……超過140種， 讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，找一找各種孩子們最愛的恐龍！ 色彩鮮豔明亮、畫風可愛童趣，刺激孩子對各種恐龍畫面的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的恐龍角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！ 全系列包含：神祕恐龍、野生動物、農場動物、海洋生物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色 ★最淺顯易懂的恐龍生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種恐龍的特色外，更附加簡單且清楚的生態習性介紹，經由地球科學助理教授專業審定，一本書即可帶孩子認識變化萬千的恐龍，以及其他的古生物，讓孩子成為史前生物小博士！ ★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的恐龍造型尋找主題，依照恐龍的生存年代、棲地、食性……等分門別類，高達160個恐龍尋找目標，無論是恐龍的獨特表情或擺出的各種姿勢，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。 ★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出5隻長頸龍；3隻腕龍；3隻劍龍…」在尋找恐龍的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。 ★6種新玩法，小偵探不無聊：160種恐龍都找到了以後，還可以玩走迷宮、找出沒有配對成雙的落單恐龍、從影子找出正確的恐龍形狀、找出一樣的恐龍４格排列、恐龍媽媽找恐龍寶寶、找出兩隻恐龍不一樣的地方…等6種新遊戲！讓孩子打發一下午，小小偵探不無聊！ ★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。
作者介紹
作者簡介馬修‧史考特 本書作者為馬修‧史考特(Matthew Scott)。他是一位自由插畫師，居住在英國，為許多童書、遊戲軟體、雜誌、桌遊、卡通動畫等等製作插畫，獲獎無數。譯者簡介金瑄桓 本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。
目錄
1.海濱猛龍2.草原巨龍3.飛上雲端4.快逃啊！5.洪水來襲6.驚濤駭浪7.沼澤居民8.暴龍大戰9.幼龍獵手10.狩獵途中11.尖刺與盾甲12.羽毛俱樂部13.如影隨形14.恐龍末日15.挖掘恐龍16.博物館中的怪獸17.恐龍小遊戲18.解答
小光點
$11.59
內容簡介
小偵探找一找系列第二彈！繼尋找恐龍之後，又一本讓孩子愛不釋手的海洋生物益智遊戲書！ 海豚、鯊魚、虎鯨、海葵、小丑魚、熱帶魚、龍蝦、海龜還有企鵝……超過140種有趣又可愛的海洋動物， 讓孩子發揮小偵探銳利的觀察力，一起潛入海底世界找一找各種奇妙的海中生物！ 你知道動畫電影《海底總動員2》裡那隻記性不好的多莉是什麼魚嗎？而帶著多莉逃出海洋世界的七條郎又是哪一種魚？一起來跟著小偵探找一找，這些色彩鮮豔明亮、造型可愛的海洋生物在哪裡？刺激孩子對海底世界的觀察力與專注力，最富挑戰性的偵探尋找遊戲書，結合孩子最喜愛的海洋生物角色，所有超級好玩的元素，都在這本精采豐富的益智遊戲書！ 全系列包含：神祕恐龍、海洋生物、野生動物、農場動物四大主題，豐富孩子的視覺觀察力與認知學習！本系列特色 ★最淺顯易懂的海洋生態知識介紹：除了以卡通形象描繪各種海底生物的特色外，更附加簡單且清楚的生態習性介紹，經由黑潮海洋文教基金會解說員金磊老師專業審定，一本書即可帶孩子認識變化萬千的魚類、蝦蟹，以及其他生活在海裡或棲息在海岸邊的水中哺乳類，讓孩子成為海洋小博士！ ★找一找加強觀察力：每跨頁超過10種不同的海底動物造型尋找主題，依照各種不同的海域區分，像是溫暖的珊瑚礁海域、寒冷的極地海域、或是神祕的海底深處……等，高達140個尋找目標，無論是不同魚類的獨特表情或各種姿勢，都能吸引孩子的目光，引發他們從中尋找的樂趣，並在遊戲過程中培養孩子的觀察力、集中注意力。 ★奠定基礎數學能力：「請在畫面裡找出3隻海豚；5隻小丑魚；4隻鯊魚…」在尋找魚群的過程中，添加數數遊戲，讓孩子從最基礎的點算遊戲當中，奠定數字與數量的連結概念，培養數字敏感度，奠定基礎的數學能力。 ★6種新玩法，小偵探不無聊：140種海洋生物都找到了以後，還可以玩走迷宮、海底拼圖、配對海星、深海魚類影子配對、找出不同的小魚…等6種海底小遊戲！讓孩子打發一下午，小小偵探不無聊！ ★書末附解答，不必擔心孩子找不到，也不用害怕孩子產生挫折感，讓孩子盡情體驗遊戲趣味，拓展孩子的想像力、創造力。
作者介紹
作者簡介馬修‧史考特 本書作者為馬修‧史考特(Matthew Scott)。他是一位自由插畫師，居住在英國，為許多童書、遊戲軟體、雜誌、桌遊、卡通動畫等等製作插畫，獲獎無數。譯者簡介金瑄桓 本系列譯者為金瑄桓。澎湖人，1992年生，國立中興大學外國語文學系畢業，曾至美國紐約州立大學石溪校區交換，目前就讀國立臺灣師範大學翻譯研究所。曾任教台中及澎湖多校，對英語教學不餘遺力。現專攻中英口筆譯，口譯過多場大型活動，譯有《人生的長尾效應》、《小行星獵人》等書。創立 Facebook 粉專「強尼金口筆譯教學日記」，盼能藉此推廣翻譯專業性、讓更多人體會譯者的甘苦，並感受語言之美。
小光點
On Sale
$58.99
Sold Out
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$64.74
內容簡介
★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！
【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍
點點是一隻小瓢蟲，她有紅色的鞘翅和7個黑色斑點。 雖然身體圓圓的、胖胖的，卻有非常好的平衡感， 走鋼索比賽她總是最快的喔！ 你知道她是怎麼做到的嗎？ 其他瓢蟲同伴們又身懷哪些絕技呢？ 一起跟著小瓢蟲探索蟲蟲的生態世界吧！
【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大
小茜是一隻秋茜蜻蜓(又名紅蜻蜓)， 她在幼蟲時期叫做「水蠆」，只能生活在水中， 小茜好希望自己快點長大，爬出水面、成為真正的蜻蜓。 當她長大後，小茜就會飛越原野，尋找適合的山谷度過炎熱的夏天。 猜猜看，還有哪些新奇有趣的冒險在等著她呢？ 一起來跟著小蜻蜓飛越山谷找新家、探索奇妙的蟲蟲世界吧！
【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險
螞莉是一隻小螞蟻，這是她第一次獨自去蚜蟲先生那裡探險， 雖然身體小小的，但螞莉卻有著超強的方向感，從來不迷路！ 她是怎麼做到的呢？ 在路上還會發生什麼樣的探險故事？ 她能不能順利從蚜蟲那裡取回其他螞蟻寶寶需要的水呢？ 一起跟著小螞蟻探索蟲蟲的生態世界吧！
【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛
小白是一隻剛剛完成羽化的白粉蝶， 因為剛從毛毛蟲變成蝴蝶，所以他努力練習飛行，適應長大後的生活。 卻發現自己怎麼樣都沒辦法像蜜蜂先生那樣飛得又直又快， 這到底是為什麼呢？ 想知道小白粉蝶在練習飛行的途中還發生哪些有趣的事嗎？ 一起跟著小白蝶展翅探索美麗的花花世界吧！
【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士
小角是一隻力氣很大的獨角仙， 他能夠用頭上的角舉起比自己還要重10倍的樹枝喔！ 此外，小角也是一隻很有正義感的獨角仙， 一起來看看小角怎麼運用自己的大力氣， 保護樹林裡的其他小昆蟲吧！
【認識蟲蟲世界】小蝸牛愛下雨
小曼是一隻動作慢吞吞的小蝸牛， 她很喜歡潮溼的生活環境， 每當下雨天的時候，小曼就會從殼裡探出頭來，開心地去玩耍！ 也因為她不怕水，能夠即時拯救掉進水裡的小昆蟲， 所以小曼雖然動作很慢，但是大家還是很喜歡她喔！ 除此之外，蝸牛還有哪些有趣又奇妙的特性呢？ 就讓我們一起跟著小曼，探索新奇的生態世界吧！
系列特色 ★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。 ★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲與小動物的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。 ★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及生物之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。 ★書末附上生態專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與蝸牛有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序) 昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸 台灣昆蟲館館長 柯心平 自然生態作家 楊維晟
作者介紹
作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE） 1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。 相關著作 《【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士》 《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》 《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》 《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》 《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO） 1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
小光點
$10.79
內容簡介
★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！ 小茜是一隻秋茜蜻蜓(又名紅蜻蜓)， 她在幼蟲時期叫做「水蠆」，只能生活在水中， 小茜好希望自己快點長大，爬出水面、成為真正的蜻蜓。 當她長大後，小茜就會飛越原野，尋找適合的山谷度過炎熱的夏天。 猜猜看，還有哪些新奇有趣的冒險在等著她呢？ 一起來跟著小蜻蜓飛越山谷找新家、探索奇妙的蟲蟲世界吧！系列特色 ★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。 ★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。 ★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。 ★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序) 昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸 台灣昆蟲館館長 柯心平 自然生態作家 楊維晟 ＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE） 1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。 相關著作 《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》 《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》 《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO） 1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
小光點
$10.79 Sold Out
內容簡介
★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！
螞莉是一隻小螞蟻，這是她第一次獨自去蚜蟲先生那裡探險， 雖然身體小小的，但螞莉卻有著超強的方向感，從來不迷路！ 她是怎麼做到的呢？ 在路上還會發生什麼樣的探險故事？ 她能不能順利從蚜蟲那裡取回其他螞蟻寶寶需要的水呢？ 一起跟著小螞蟻探索蟲蟲的生態世界吧！ 【系列作品】 1.小螞蟻去探險/ 2.小瓢蟲來玩耍 3.小白蝶要學飛/ 4.小蜻蜓快長大 5.獨角仙大力士/ 6.小蝸牛愛下雨 ＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀系列特色 ★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。 ★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。 ★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。 ★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序) 昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸 台灣昆蟲館館長 柯心平 自然生態作家 楊維晟
作者介紹
作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE） 1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及紙芝居的《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。 相關著作 《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO） 1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，紙芝居（日本傳統人偶紙卡書）的《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
小光點
$10.79
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★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！ 小白是一隻剛剛完成羽化的白粉蝶， 因為剛從毛毛蟲變成蝴蝶，所以他努力練習飛行，適應長大後的生活。 卻發現自己怎麼樣都沒辦法像蜜蜂先生那樣飛得又直又快， 這到底是為什麼呢？ 想知道小白粉蝶在練習飛行的途中還發生哪些有趣的事嗎？ 一起跟著小白蝶展翅探索美麗的花花世界吧！系列特色 ★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。 ★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。 ★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。 ★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序) 昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸 台灣昆蟲館館長 柯心平 自然生態作家 楊維晟 ＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE） 1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。 相關著作 《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》 《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》 《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO） 1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
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★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！ 小角是一隻力氣很大的獨角仙， 他能夠用頭上的角舉起比自己還要重10倍的樹枝喔！ 此外，小角也是一隻很有正義感的獨角仙， 一起來看看小角怎麼運用自己的大力氣， 保護樹林裡的其他小昆蟲吧！ ★快來跟小角做朋友：憑本書書腰截角，可至「台灣昆蟲館」兌換獨角仙幼蟲乙隻，讓孩子近距離觀察、體驗飼養甲蟲的樂趣！系列特色 ★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。 ★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。 ★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。 ★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序) 昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸 台灣昆蟲館館長 柯心平 自然生態作家 楊維晟
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作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE） 1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。 相關著作 《【認識蟲蟲世界】小蝸牛愛下雨》 《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》 《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》 《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》 《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO） 1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
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★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！ 小曼是一隻動作慢吞吞的小蝸牛， 她很喜歡潮溼的生活環境， 每當下雨天的時候，小曼就會從殼裡探出頭來，開心地去玩耍！ 也因為她不怕水，能夠即時拯救掉進水裡的小昆蟲， 所以小曼雖然動作很慢，但是大家還是很喜歡她喔！ 除此之外，蝸牛還有哪些有趣又奇妙的特性呢？ 就讓我們一起跟著小曼，探索新奇的生態世界吧！系列特色 ★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。 ★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲與小動物的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。 ★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及生物之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。 ★書末附上生態專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與蝸牛有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序) 昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸 台灣昆蟲館館長 柯心平 自然生態作家 楊維晟
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作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE） 1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。 相關著作 《【認識蟲蟲世界】獨角仙大力士》 《【認識蟲蟲世界】小白蝶要學飛》 《【認識蟲蟲世界】小蜻蜓快長大》 《【認識蟲蟲世界】小瓢蟲來玩耍》 《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO） 1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，以及《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
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★日本長銷20年的認識昆蟲知識繪本！★生態專家、昆蟲老師誠摯推薦！
點點是一隻小瓢蟲，她有紅色的鞘翅和7個黑色斑點。 雖然身體圓圓的、胖胖的，卻有非常好的平衡感， 走鋼索比賽她總是最快的喔！ 你知道她是怎麼做到的嗎？ 其他瓢蟲同伴們又身懷哪些絕技呢？ 一起跟著小瓢蟲探索蟲蟲的生態世界吧！ 【系列作品】 1.小螞蟻去探險/ 2.小瓢蟲來玩耍 3.小白蝶要學飛/ 4.小蜻蜓快長大 5.獨角仙大力士/ 6.小蝸牛愛下雨 ＊適讀年齡：3~5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀系列特色 ★本系列精選6種孩子們最常見的昆蟲與動物：螞蟻、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、獨角仙和蝸牛，增加孩子對動物的親近感，也增進孩子對自然科普知識的興趣。 ★簡單擬人化的昆蟲故事繪本，以昆蟲的視角帶領孩子進入微觀的蟲蟲世界，認識各種昆蟲的生長環境、成長過程、食性與天敵，讓孩子們輕鬆理解相關的科普知識。 ★同系列每本之間的昆蟲會有一些關聯性，藉著生動可愛的圖畫讓孩子們了解這些昆蟲的棲息環境、食物來源，以及昆蟲之間的食物鏈關聯，讓孩子們在閱讀時進而理解自然生態的科普知識內容。 ★書末附上昆蟲專家─高家博成的專業解說，提供大小讀者最正確的知識介紹，讓孩子吸收更多與昆蟲有關的補充知識。生態專家誠摯推薦(依推薦人姓氏筆畫排序) 昆蟲&生態講師(蝌蚪老師) 呂軍逸 台灣昆蟲館館長 柯心平 自然生態作家 楊維晟
作者介紹
作者簡介高家博成（TAKAIE HIROSHIGE） 1941年於日本京都府出生，為東洋大學約聘講師、農學博士，主要作品有繪本《波斯菊和昆蟲》、《昆蟲的鬍鬚》、《水黽飛起來了》（第12屆日本科學讀物賞），以及紙芝居的《綠色毛蟲變身記》、《我是一隻大螳螂》等。 相關著作 《【認識蟲蟲世界】小螞蟻去探險》繪者簡介仲川道子（NAKAGAWA MICHIKO） 1948年於日本東京都出生，以明亮又溫暖的畫風擁有從兒童到大人的廣大讀者，主要著作有繪本《小象帕歐》叢書、《10隻青蛙》叢書，紙芝居（日本傳統人偶紙卡書）的《企鵝的海水浴》、《母雞阿姨》叢書等。
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內容簡介
明明是野生動物，卻只能生活在人類規劃好的動物園，適合我們的新家到底在哪裡？
超人氣新銳圖文作家─Lynol的首部繪本創作， 讓孩子認識珍貴的臺灣原生動物， 跟著石虎、小鹿、獼猴與小黑熊，勇闖臺灣山林大探索！ 小石虎兄弟，阿里和阿山，從小到大都生長在動物園裡， 有一天，弟弟說：「哥哥，我們一起去尋找真正的家吧！」 「這裡不是我們的家嗎？離開這裡我們要怎麼生活啊？」 阿山說：「別怕！我們可是野生動物啊！美麗的山林才是我們真正的家！」 於是，阿里和阿山趁著夜色，偷偷逃出了動物園， 闖進了大馬路、城市裡，也闖進了農田、茶園和果園。 這趟精彩的冒險途中，還會遇見哪些新奇有趣的事情呢？ 到底阿里和阿山能不能找到真正的家？ 【系列主題】 1. 小鹿的願望 2. 小石虎找新家 3. 小獼猴大冒險 4. 小黑熊勝利【系列特色】 ★透過4種動物不同的冒險故事，培養孩子勇敢的特質，並讓孩子從故事中了解：勇於追求自己的目標或夢想，結果不一定盡如人意，但旅途當中或許會讓你發現更多不同的風景，得到意想不到的收穫呢！ ★透過4種臺灣原生保育類動物的故事，帶孩子深入美麗的山林，探索動物們的習性與生活環境。同時讓孩子學習尊重生命、保護大自然環境，其實就是在保護這些珍貴的動物。 ★每本書末附加臺灣保育類動物習性簡介，讓孩子藉此更深入認識動物的基本科普知識。 ★附加保育類動物的復育狀況說明，讓孩子更了解現階段的保育狀況，一起守護動物的棲地與生活環境。【勇氣加倍感動推薦】 林啟維（綿羊犬百寶箱創辦人暨臺灣特有種桌遊設計總監） 金仕謙（臺北市立動物園園長） 臺北市動物園之友協會 【適讀年齡】3~5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介Lynol 臺大森林系畢業，曾於臺北市立動物園擔任暑期實習生。 非常喜歡動物， 喜歡用各種方式說故事， 喜歡閱讀用各種方式說的故事。 興趣廣泛，無論什麼方面都努力持續地尋求進步中。 未來也將繼續創作更多有趣的故事， 希望能透過綿薄之力讓世界變得更好。 ◆FB專頁： www.facebook.com/lynolch/ 相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》
序
作者的話 伐木可以是一件很環保的事，比如模擬成自然界干擾的伐木形式（自然界也是有倒木、枯死樹被淘汰的），可是像書中這種大片皆伐的方式卻可能造成嚴重的破壞。 這本書除了想給孩子們一點保育的概念外，透過故事劇情希望能傳達全力追求目標、但結果成功與否都能輕鬆看待的精神。 在石虎小兄弟找新家的故事中，我加入了自己在鄉村看過的風光、物品在畫面裡，也找了些鄉間田園照片參考，發現臺灣真的有許多充滿特色的風景。無論是富有臺灣味的鐵皮屋、招牌、摩托車大軍，還有開到凌晨的豆漿店，一切的一切，看起來雖然平凡卻也充滿生命力，美麗而獨特，一眼就能認出是大家最熟悉的景色。 希望孩子們在享受了這一趟繽紛的冒險後，也能對生長的環境多一份認同和喜愛。
小光點
$10.79
內容簡介
真正的勇敢不是無所畏懼，而是挺身面對自己害怕的事物！
超人氣新銳圖文作家─Lynol的首部繪本創作， 讓孩子認識珍貴的原生動物， 跟著石虎、小鹿、獼猴與小黑熊，勇闖臺灣山林大探索！ 小梅花鹿奇萊，從小就和媽媽一起生活在森林裡。 這座森林裡，還住著一位美角先生，牠擁有一對又大又美麗的鹿角。 奇萊好希望長大以後，能夠像美角先生一樣， 但是媽媽說，奇萊的爸爸比美角先生更英勇、更厲害。 到底要怎麼樣才能變得更厲害？ 什麼才是真正的勇敢？ 如果沒有了雄偉的鹿角，還能夠成為動物們的偶像嗎？ 【系列主題】 1. 小鹿的願望 2. 小石虎找新家 3. 小獼猴大冒險 4. 小黑熊勝利【系列特色】 ★透過4種動物不同的冒險故事，培養孩子勇敢的特質，並讓孩子從故事中了解：真正的勇敢，與外表或是個人的力氣無關，而是願意挺身面對、並學著克服自己害怕的事物。 ★透過4種臺灣原生保育類動物的故事，帶孩子深入美麗的山林，探索動物們的習性與生活環境。同時讓孩子學習尊重生命、保護大自然環境，其實就是在保護這些珍貴的動物。 ★每本書末附加台灣保育類動物習性簡介，讓孩子藉此更深入認識動物的基本科普知識。 ★附加保育類動物的復育狀況說明，讓孩子更了解現階段的保育狀況，一起守護動物的棲地與生活環境。【勇氣加倍感動推薦】 林啟維（綿羊犬百寶箱創辦人暨臺灣特有種桌遊設計總監） 金仕謙（臺北市立動物園園長） 臺北市動物園之友協會 【適讀年齡】3~5歲親子共讀，6歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介Lynol 臺大森林系畢業，曾於臺北市立動物園擔任暑期實習生。 非常喜歡動物， 喜歡用各種方式說故事， 喜歡閱讀用各種方式說的故事。 興趣廣泛，無論什麼方面都努力持續地尋求進步中。 未來也將繼續創作更多有趣的故事， 希望能透過綿薄之力讓世界變得更好。 ◆FB專頁： www.facebook.com/lynolch/ 相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》
序
作者的話 在構想初期，因為我偏好男性角色的關係，故事主角幾乎都是男孩。但後來，我看到了一支影片：從擺放童書的書櫃上，先抽走了女性沒有戲份的故事和主角是男孩的故事，在剩下的女孩是主角的書中，再刪去與公主和愛情相關的故事後，書櫃上只剩下寥寥的幾本。拍攝影片的人說，希望有更多童書可以讓女孩們看見她們想要成為的樣子。 於是我想起了在很小的時候，我就知道長大後想變成一個獨立自主的大人，還在幼兒園摸索世界的我，曾經以為這樣的自己會長成一個男人，畢竟在那個年代，獨立自主、有想法、勇於表達似乎跟男性劃上等號。而在成年之後我才明瞭：一個人的特質其實和性別是沒有關係的。 同樣的道理不僅適用於性別，我們很容易因為人們所屬的族群而給予標籤和期待，但每個人都有自己的想法、個性，以及優缺點。一個不符合他人期待的孩子，很容易被要求壓抑他們的特質，但一個被迫放棄自我的人，又該如何有充足的自信來學會其他的美德呢？ 期待透過小鹿奇萊找尋自我的過程，讓無論是男孩、女孩，都能找到並發揮自己獨一無二的特質。
小光點
$12.59 Sold Out
內容簡介
★英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星，大力推薦！本書已授出希臘版權。 ★讓孩子從小培養友誼與人際關係，提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展！ ★聆聽與溝通、同理心、體貼與分享、愛與關懷、認錯與道歉，每種人際關係情境都提供孩子具體應對的互動小技巧！引導孩子更加了解自己、更能自我覺察！ ★特別收錄關於友誼的家長指南，提供父母親許多實用且有效的建議，引導孩子發展出快樂、健康、友善的人際關係！ ★書末精選出10題與友誼相關的小測驗，引導孩子思考友誼的意義並且結交真正的好朋友！本書特色 人際關係的建立對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。結交朋友對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子可以在和朋友相處時學習各種重要的生命課題，比如：溝通、同理心、體貼、愛與關懷、分享，以及聆聽他人真正的想法，並且在難免與他人起衝突時，學習真誠道歉的方法。和朋友互動的過程，同時也能引導孩子更加了解自己、更能自我覺察，以及懂得善待他人。最重要的是，引導孩子交到真正的好朋友。 這本書不但可以幫助孩子交到朋友，也可以引導孩子對他人做出友善的行為，例如：對人微笑、對人客氣、有技巧地問人問題，表示你對他們做的事情很有興趣。外向的孩子可能常常跟朋友在一起，比較安靜的孩子也許喜歡交少一點朋友，不過彼此維持更深刻的友誼，並沒有哪一種情況優於另一種狀況──孩子們只是具有不同的性格而已。 大部分孩子在成長過程中偶爾都會經歷人際關係的困擾，這本書提供許多實用且有效的建議和做法，可以幫助孩子發展、維持良好的人際關係，協助家長陪孩子釐清怎樣才是真正的好朋友，理解、支持孩子的交友圈並且與孩子共同面對、處理破裂的友誼，讓孩子敞開心胸，主動與家長、師長及同儕探討友誼的真正意義。 本書特別收錄給父母親和照顧者閱讀的家長指南──關於友誼，你可以了解的更多，和孩子一起分享、共讀這本書，一起探測有時候常令人深感困惑的友誼世界和人際網絡，進而發展出快樂、健康、友善的人際關係。讚譽推薦（依姓氏筆畫排列） 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容國外佳評 「每一頁和每個主題都適合用來討論什麼是朋友，以及更多更多相關的議題。」──EYE雜誌 「這本書是非常棒的手冊，擺在任何書架上都彌足珍貴。它隨時可以被提起，在需要的時刻鼓舞兒童讀者獨立評估他們生命中的各種友誼。值得收藏！」──《小降落傘》繪本雜誌 「本書容易閱讀，充滿實用的建議。開啟友誼、維持友誼是幼兒重要的技能。或許，我們可以由分享、談論這本書開始。」──出版人協會 「本書是一件珍寶，也是支持社會學習的珍貴工具！」──Missus B（圖畫書讀者） 「我好喜歡閱讀這本書時開啟的對話！」──Julia Hull（圖畫書讀者） 【適讀年齡】3-5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。無注音。
作者介紹
作者簡介茉莉‧帕特 Molly Potter 茉莉‧帕特在中學任教了11年，擔任班級導師以及科學與健康課的協同教師。接著，她有數年時間擔任兩性教育的研究經理，負責小學的教師訓練、研發小學的兩性教育課程與政策，以及有關心理健康其他面向的工作。茉莉目前在短期特殊學校擔任教職，專門輔導被主流學校排除在外的孩子們，充分善用她的心理健康專長。她也熱愛編寫教材，並且以自己的工作為榮。據說不論她手上面對的學習目標一開始看起來多麼無趣，茉莉都能把它們變得豐富又生動！ 相關著作：《我不亂生氣（情緒管理與人際關係認知繪本1）》繪者簡介莎拉‧詹寧斯 Sarah Jennings 童書繪者譯者簡介黃筱茵 國立台灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢，曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等150冊左右，擔任過信誼幼兒文學獎初選評審，文化部中小學生優良課外讀物評審等，撰寫許多童書書評與其他導讀文字，主要可見於《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學版與博客來OKAPI網路生活誌等。近兩年並撰寫繪本專欄、擔任講座與閱讀相關活動評審。希望每個孩子和大人都能與書本成為好朋友，不論快樂憂愁，都相伴左右。
目錄
可以跟我做朋友嗎？朋友是什麼？怎麼交朋友呢？朋友們可以一起做些什麼呢？如果朋友讓你不開心，該怎麼辦呢？怎麼做才能讓我們算是個好朋友？哪些做法會讓我們變成不是那麼好的朋友？要怎麼讓朋友知道你在乎？你的朋友如何看待你？你的完美好友會是什麼樣子？你可以對朋友說的好話如何幫助難過的朋友向朋友道歉友誼──家長指南友誼小測驗
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內容簡介
★英國亞馬遜網路書店：健康、家庭與生活／情緒類 No.1 ★英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星，大力推薦！ ★本書已授出：簡中、西班牙、加拿大（法語區）、義大利、希臘、土耳其、加泰隆尼亞7國外語版權！ ★讓孩子從小學習情緒管理，培養出健康、快樂、穩定的情緒素養，提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展！ ★生氣、快樂、難過、興奮、害怕、平靜、嫉妒、害羞……，每種真實的感受和情緒都提供孩子具體應對的互動小技巧！引導孩子自我察覺、妥善表達各種情緒！ ★特別收錄關於「情緒素養」的家長指南，提供父母親許多實用且有效的建議，引導孩子穩定正面和負面的情緒，跟孩子一起面對內心的真實感受，從此拒絕孩子的情緒勒索，讓情緒不再困擾日常生活！ ★書末規劃了一張每日情緒追蹤表，讓孩子養成紀錄的習慣並且管理好自己的情緒！本書特色 說出內心的感受、穩定自身的情緒對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。培養良好的情緒管理技巧對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子的情緒非常真實，假裝情緒不存在，或者壓抑負面情緒都會影響孩子的健康。能夠好好處理情緒的孩子較能建立並且維持健康的人際關係，能積極溝通而非總是自我防衛，能用比較積極、不那麼焦慮的方式面對挑戰，凡事不必以眼淚收場，並且能從生活中獲得更多智慧。 孩子們擁有強烈的感覺，不過孩子沒辦法永遠都把這些感覺處理得很好，每位父母都知道面對生氣、受傷或者過度興奮的孩子有多麼難以招架。這本書不但用有趣、充滿想像力的方式幫助孩子辨識、了解、處理各種真實的感覺，並且學會穩定自己的情緒，也提供許多實用且有效的建議和做法，協助家長陪孩子釐清正面情緒和負面情緒，並且與處在不同情緒狀態的孩子互動，讓孩子敞開心胸面對自己內心的感受和情緒反應，引導父母親開啟與孩子之間關於感覺的分享、對話，以及更深入的交流。 本書特別收錄給父母親和照顧者閱讀的家長指南──關於情緒素養，你可以了解的更多，和孩子一起分享、共讀這本書，一起覺察有時候常令人捉摸不定的內心感受和外在情緒反應，進而發展出快樂、健康、穩定的情緒素養。讚譽推薦（依姓氏筆畫排列） 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容國外佳評 「本書提供了孩子面對各種感覺需要的工具，書裡有很多很棒的小說明！」──馬丁‧霍維斯，《早期教育工作者雜誌》 「這本書提供了絕佳的方式幫助孩子們了解與處理自己的感覺，同時也讓他們肯定所有的感受都是正常的。把這本書放在手邊，以便面對所有棘手的時刻！」──莎拉‧布魯, www.parentsintouch.co.uk 「這本美好的書能同時幫助孩子與成人！」──Katy Samszon（圖畫書讀者） 「這本精采的書引介讀者們如何談論情感！」──Milunia（圖畫書讀者） 【適讀年齡】3-5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。無注音。
作者介紹
作者簡介茉莉‧帕特 Molly Potter 茉莉‧帕特在中學任教了11年，擔任班級導師以及科學與健康課的協同教師。接著，她有數年時間擔任兩性教育的研究經理，負責小學的教師訓練、研發小學的兩性教育課程與政策，以及有關心理健康其他面向的工作。茉莉目前在短期特殊學校擔任教職，專門輔導被主流學校排除在外的孩子們，充分善用她的心理健康專長。她也熱愛編寫教材，並且以自己的工作為榮。據說不論她手上面對的學習目標一開始看起來多麼無趣，茉莉都能把它們變得豐富又生動！ 相關著作：《我愛交朋友（情緒管理與人際關係認知繪本2）》繪者簡介莎拉‧詹寧斯 Sarah Jennings 童書繪者譯者簡介黃筱茵 國立台灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢，曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等150冊左右，擔任過信誼幼兒文學獎初選評審，文化部中小學生優良課外讀物評審等，撰寫許多童書書評與其他導讀文字，主要可見於《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學版與博客來OKAPI網路生活誌等。近兩年並撰寫繪本專欄、擔任講座與閱讀相關活動評審。希望每個孩子和大人都能與書本成為好朋友，不論快樂憂愁，都相伴左右。
目錄
你今天感覺如何？如果你感覺……快樂生氣無聊煩惱難過興奮很不高興害怕平靜嫉妒很糗害羞情緒素養──家長指南情緒追蹤表
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內容簡介
擁有二十年海洋攝影經驗的生態作家，以第一手近距離觀察、拍攝鯨豚的高品質照片，搭配不可思議的親身經歷故事，引領孩子進入廣大而美麗的海洋世界，一窺其中的奇妙與奧祕！ 「海豚們都不見了！我完全不知道牠們到哪裡去了！」 連續20年都會去巴哈馬群島探望大西洋斑海豚的作者，某天收到當地船長的來信，原本住在那片海域的海豚們竟然都不見了！ 這真的是一件很奇怪的事情，因此作者決定跟著船長一起去尋找這群像家人一般的海豚朋友。然而，不管怎麼努力都還是找不到…… 究竟是什麼原因導致海豚消失無蹤？牠們到底去哪裡了呢？ 透過這本海洋攝影紀實繪本，除了帶孩子欣賞大西洋巴哈馬島的風景、認識奇妙的海洋生態之外，更重要的是勾勒出人類與自然之間和諧的互動關係，進而提升孩子對自然與環境的感受力。 【隨書附贈】 海豚生態知識補充小卡／中華鯨豚協會專業提供海洋生態專家專業推薦 「盛夏在東臺灣出海航行中，每每見到海豚在船邊穿梭來去，我的心中都充滿了感激與珍惜，這也是本書作者的心情。推薦你體驗！」──中華鯨豚協會常務理事 余欣怡 「以目不暇給的精采影像，持續紀錄了海豚生活的日常與變遷，並述說出以環境為本的動人故事！」──水下鯨豚攝影師、黑潮海洋文教基金會解說員 金磊 「不必遠渡重洋，也能透過紀實繪本，感受海豚的熱情與親近。」──荒野保護協會榮譽理事長 李偉文 「這是一份珍貴的工作與心靈，也是讓孩子親近海洋生態最棒的方式。」──臺灣大學生物環境系統工程學系教授 張文亮
作者介紹
作者簡介 越智隆治Ochi Takaji 1965年生。自慶應義塾大學畢業後，進入《產經新聞》寫真報導局工作。任內獲得東京寫真記者協會獎、日本新聞協會獎等。1998年成為自由記者。以海洋哺乳類及大型魚類的攝影為中心，以世界各地的海洋為訪查地點進行活動，並且每年造訪巴哈馬國的「海豚據點」，持續攝影了二十年以上。現任水肺潛水及海洋綜合網站ocean＋α（http://oceana.ne.jp/）代表。 著作有《蔚藍海洋的海豚們(暫譯)》（ポプラ社）、《Dolphin Smile》（廣濟堂出版）、《WHALES！鯨魚！大寫真集(暫譯)》（二見書房）、《來自大海的信(暫譯)》（青菁社）、《小鯨魚找媽媽》（小光點）等。 ●和海豚、鯨魚一起游泳 INTO THE BLUE 網址：takaji-ochi.com/ 相關著作：《小鯨魚找媽媽：南太平洋東加王國的大翅鯨紀實繪本》譯者簡介張東君 科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等近150本著譯作，目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。
序
推薦序 和海豚交朋友的海洋張東君 大部分的人，都有一個自己心愛的地方。也許，是從小生長的地方；也許，是在某個時期愛上的場所。然後，就像中了毒上了癮一樣，只要沒有至少一年去一次就會渾身不對勁。對我來說，那是沙巴，我去看矮象、長鼻猴、紅毛猩猩；對這本書的作者越智隆治來說，是巴哈馬。 越智先生每年造訪巴哈馬的這塊海域已經超過二十年。他在那裡認識、熟悉的大西洋斑海豚，從三十多年前起就在當地交配、生產、育幼。也因為如此，他即使不記得每一隻海豚誰是誰，也一定會認得在身體或是行為上有明顯特徵的幾隻個體，每次到了巴哈馬，就像是要跟街坊鄰居、親朋好友問候般的要去找找自己的老朋友。萬一有哪隻個體沒找到，也會擔心是不是發生什麼意外而忐忑不安。這種心情，只要是有在野外固定調查動物行為的人一定都很清楚。 可想而知的，當他接到通知，說有一群五十隻左右的海豚突然消失無蹤、怎麼找都找不到的時候，絕對是心急如焚，衝到當地在原本的海域、擴大範圍到附近海域去尋找、搜索……還好，在這個實際發生的故事中有著快樂的結局，雖然還是不清楚牠們搬家的原因。不過我還是很羨慕他有找到他的老友。因為我的矮象，都只有越來越少。
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內容簡介
「小鯨魚迷路了。請幫忙尋找牠的媽媽！」 榮獲日本圖書館協會、全國學校圖書館協議會選書肯定，擁有二十年海洋攝影經驗的生態作家，以第一手近距離觀察、拍攝鯨豚的高品質照片，搭配不可思議的親身經歷故事，引領孩子進入廣大而美麗的海洋世界，一窺其中的奇妙與奧祕！ 有一天，搭著船在瓦瓦烏群島攝影的作者遇到了和樂融融的大翅鯨母子和護衛。 想不到好奇又活潑的小鯨魚一路跟著船，一邊游一邊玩耍，居然就這樣跟媽媽失散了！ 成長階段的小鯨魚一旦和媽媽失散，就等於失去了食物來源、也失去了保護，很難再存活下去， 但在這片茫茫的大海中，人們究竟該怎麼做，才能讓小鯨魚順利地回到鯨魚媽媽的身邊呢？ 透過這本遠洋攝影的紀實繪本，除了帶孩子欣賞南太平洋東加王國的風貌、認識奇妙的海洋生態之外，更重要的是勾勒出人類與自然之間和諧的互動關係，進而提升孩子對自然與環境的感受力。 【隨書附贈】 大翅鯨生態知識補充小卡／中華鯨豚協會專業提供鯨豚專家專業推薦 「每張照片都充滿了大翅鲸的靈性與鲸魚寶寶的生命力，喚起我在瓦瓦烏下水與鲸共游的美好回憶，熱情推薦！」──中華鯨豚協會常務理事 余欣怡 「在南太平洋島國海域，人們與大翅鯨母子在透藍的海水之中遭遇，並發生了溫暖人心的故事！」──水下鯨豚攝影師、黑潮海洋文教基金會解說員 金磊 「不必遠渡重洋，也能透過紀實繪本，感受大翅鯨的溫柔與美麗。」──荒野保護協會榮譽理事長 李偉文 「溫馨感人的海洋生態故事，帶孩子認識鯨與豚的真實面貌。」──臺灣大學生物環境系統工程學系教授 張文亮
作者介紹
作者簡介越智隆治Ochi Takaji 1965年生。自慶應義塾大學畢業後，進入《產經新聞》寫真報導局工作。任內獲得東京寫真記者協會獎、日本新聞協會獎等。1998年成為自由記者。以海洋哺乳類及大型魚類的攝影為中心，以世界各地的海洋為訪查地點進行活動，更從2004年以來，每年都造訪東加王國拍攝大翅鯨。現任水肺潛水及海洋綜合網站ocean＋α（http://oceana.ne.jp/）代表。 著作有《蔚藍海洋的海豚們(暫譯)》（ポプラ社） 、《Dolphin Smile》（廣濟堂出版）、《WHALES！鯨魚！大寫真集(暫譯)》（二見書房）、《來自大海的信(暫譯)》（青菁社）、《海豚不見了》（小光點）等。 ●和海豚、鯨魚一起游泳 INTO THE BLUE 網址：takaji-ochi.com/ 相關著作：《海豚不見了：大西洋巴哈馬國的大西洋斑海豚紀實繪本》譯者簡介 張東君 科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪游記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等近150本著譯作，目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。
序
推薦序 迷路的小鯨魚張東君 首先，這書裡的情節真是太卡通(？)了！難怪作者越智隆治在書的一開始，就強調這是個真實發生過的事件而不是編造的故事！ 大翅鯨的小孩跟著潛水拍牠的作者游來游去，沒有發現鯨魚媽媽已經先游走了。包含作者在內的船上乘客們非常焦急的幫牠找媽媽，不但動員了周遭所有聯絡得上的船一起尋找，還在發現大翅鯨媽媽的身影之後，聯合起來攔住鯨魚媽媽的去路，讓完全沒發現自己「走」丟、很悠哉的跟著小船游的小鯨魚回到媽媽身邊。 在有著快樂結局的這本照片繪本中，以上述的紀實故事當骨幹，介紹了大翅鯨的生態與行為。包括大翅鯨是在每年七月左右從南極游到溫暖的南太平洋生產育幼，再在十月出發前往寒冷的南極海域。我爸爸在我小時候買過一本名為《冰海小鯨》的小說給我，內容就是在描述小鯨魚從出生到前往南極之間的成長過程，以及沿路上遇到的危險和考驗。文字書帶來的是想像，這本書，則是用照片及數字，讓我更貼切的認識了大翅鯨的樣貌、想要實際上搭船去賞鯨。 我看過的野生鯨豚並不多。不算2004年游進淡水河裡，我跟著日本專家一起去救援的糙齒海豚的話，只有遠遠的看過兩三次而已，不曾近看過。看完這本書，我滿心都是「我要去賞鯨」的念頭。所以，走吧，讓我們賞鯨去！
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內容簡介
生命的終點不是死亡，而是遺忘；在愛的記憶消逝前，請記住我。
臺灣知名繪本閱讀推廣人──李貞慧X知名繪本插畫家──鄭潔文聯手打造， 一本給孩子的生命教育故事，也是獻給廣大毛孩父母的療癒繪本。 甜甜曾是一隻流浪街頭的小狗，直到遇見了疼愛牠的小主人，親愛的姊姊。他們互相陪伴，一起成長，成為彼此最親愛的家人，直到甜甜離世。生命逝去也許會帶來離別，愛與思念卻會讓彼此在心中常駐，不曾走遠。首部以毛小孩口吻訴說的生命故事，用繪本教孩子學會溫柔的對待與尊重生命，陪伴孩子練習道別。 牠或許只是你人生中的一部分，而你卻是牠的全世界。每個生命，都該被好好對待，願每個毛孩子，都能找到牠最親愛的姊姊、最愛牠的家人。 我是甜甜，一隻白色的馬爾濟斯犬，剛出生沒多久，就和我的媽媽分開了，幸好遇見了姊姊。我和姊姊一起吃飯、一起玩耍，一同分享生活中的每一件大小事，陪伴彼此經歷生命中的成長歲月，成為最密不可分的家人，只要跟姊姊在一起，無論什麼事都變得很開心。直到有一天，姊姊考上了遠方的大學，雖然姊姊說會常常回來看我，可是我越來越老、越來越累、累到再也走不動了…… 親愛的姊姊，我想對你說：雖然我離開了，但我始終住在你的回憶裡，永遠陪著你……本書特色： 臺灣知名繪本閱讀推廣人──李貞慧，與知名繪本插畫家──鄭潔文的首部繪本創作！ 以溫暖的粉彩色調與自然的光影變化，勾勒出70～80年代的懷舊氛圍，宛若微電影般呈現出作者的真實生命經驗，描繪人與動物之間最真摯的情感。期待透過這個故事，讓讀者跟著繪本一同走進時光隧道，從中感受到類似的生命經驗；同時，藉著繪本帶孩子學習愛護與尊重生命，學習道別。熱淚盈眶推薦(依推薦人姓氏筆畫排列) 繪本小情歌‧汪仁雅│知名兒童文學作家‧吳在媖│台北市永安國小校長‧邢小萍│主持人‧邵庭│人氣寵物圖文插畫家‧狗與鹿│小房子書舖選書職人‧謝沛霓│社團法人高雄市關懷流浪動物協會 「人生的終點不是死亡，遺忘才是，在愛的記憶消失前，請記住我。」就像故事結尾，甜甜和姊姊就住在彼此的心裡，未曾走遠。──繪本小情歌‧汪仁雅 「生命教育沒有那麼難，讓孩子心從心開始溫暖。」──主持人‧邵庭 「讀完會想和自己的狗緊緊抱著的一本暖書！」──人氣寵物圖文插畫家‧狗與鹿 「暖心的故事搭配懷舊風格的畫面，值得推薦。」──社團法人高雄市關懷流浪動物協會 ※適讀年齡：6歲以上，無注音。
作者介紹
作者簡介李貞慧 國立台灣大學外國語文學系研究所碩士，現任高雄巿立後勁國中英語老師暨圖書推動教師。 重度繪本愛好者，因為太愛繪本，這幾年熱情走在「用繪本翻轉國中英語教學」及「推廣大人讀繪本」的路上。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中學生培養思辨力，期待開啓中學生關懷世界的視野與實際行動。也引領更多大人進入繪本花園，共賞繪本裡的鳥語花香，感受繪本療癒人心的力量。 著有《面面媽媽碎碎念》（新手父母）、《用英文繪本提升孩子的人文素養》（小樹文化）、《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》(聯經)與《繪本100+，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》(親子天下)、《貞慧老師的親子互動短英文》（采實）；譯有《乖乖睡呀！乖乖睡》（小魯）、《孩子，你就是世界的一片拼圖》（小樹文化）、《等待一個最美的……心願》（維京）、《發現一頂帽子》（親子天下）……等多本童書。 臉書粉絲頁：「貞慧老師的繪本花園」、「李貞慧老師的學與思」。繪者簡介鄭潔文 喜歡和故事裡的角色嘀嘀咕咕，腦袋五顏六色的繪本創作者。擅長以粉彩溫暖的色調來繪故事。 著有：《是誰躲在草叢裡》(聯經)、《看見》(小魯文化)、地震牛(台灣東方)、《燭火小精靈》(小熊出版)……等書。 更多潔文的作品請搜尋粉絲頁：www.facebook.com/daiski42000
序
繪本小情歌推薦親愛的姊姊 繪本獨特的形式豐富了閱讀可能性：文字精簡、篇幅設定在32頁，透過精準的裁剪或穿越手法，讓故事像是一齣微電影，可以是一生翻迭縮影或是某個重要時。在這樣有限的空間維度，創作者無不施展渾身解數，在圖文之間營造更多的對話與延伸。於是繪本不再只是「嬰仔冊」，成了可以相隨相伴一生的知己。 《親愛的姊姊》就是這樣的好故事。 佛說：愛別離苦。在捨得與捨不得之間，魂牽夢縈不能自己。貞慧老師以溫厚輕柔的文字，透過寵物狗甜甜的口吻，娓娓訴說愛與思念的甜暖。故事之所以動人，是因為真心相待，姊姊與甜甜完整了彼此的生命，儘管離別是必然，這份愛讓告別多了勇氣，讓思念更長。「人生的終點不是死亡，遺忘才是，在愛的記憶消失前，請記住我。」就像故事結尾，我們就住在彼此的心裡，未曾走遠。 配上潔文老師獨特的圖畫風格，在深情的文字底蘊下，建構出更深厚闊達的意象與傾訴。她擅長運用粉彩的彩度與光影變化，醞釀出幻異神秘的氣氛，氤氳朦朧的霧粉，輕柔光點灑落在角色身上，緊緊攫住讀者視線，跟著甜甜的憂喜愁盼，心思起伏翻騰。好喜歡紙質與粉彩揉合出的粗粒質地，一種舊時光的氛圍：圖畫裡看得到偉士牌機車、窗花與地磚，那是屬於我們的時光顯影，悄無聲響的勾勒這份共同記憶。在故事的轉折處，透過線條塗刷出倏忽的時間感，將過去與現在同時呈現在一張圖畫裡：姊姊騎著腳踏車的背影，左上角遠離的飛機，加上色調的變化與區隔，人情記憶恍如隔世，不勝唏噓。 逝去的雖然無法重來，卻能在泛黃的相片裡，一遍遍回味蜜蜜交織的美好。甜甜的笑顏、輕快自在的天使姿態，讓死亡與失去的背景不再是黑暗憂傷，映襯出生命的光彩與珍重。 「死亡不是永別，遺忘才是。」 故事裡，死亡的恐懼與失落在甜甜的笑容裡緩緩消融，在愛裡，儘管肉體無法常在，卻不是永別，只要活在彼此心裡，無聲的畫面裡滿溢著思念與愛。死亡無所不在，唯願活著的每一天都充實美好，都能找到所愛也被深愛著，已然足夠。文字裡的尊重與溫柔，圖畫裡的綿長濃情，織就出人與動物間最真摯的相伴。
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內容簡介
【主要角色介紹】波波 一隻無憂無慮的小企鵝，滿腦鬼點子，即將上幼兒園。他一直夢想著能學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。爸爸 波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！媽媽 波波的媽媽，留著超前衛的髮型，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，對波波的愛也不會因為遠距離而改變。班乃迪克叔叔 總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的波波的叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。可可 是波波的好朋友，鄰家小姊姊，擅長木工，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。
《小企鵝波波明天要上學》（學習主旨：克服分離焦慮） 明天就是波波第一天上幼兒園的大日子了！可是波波好緊張，緊張到睡不著覺了，學校會是什麼樣子？會很好玩嗎？爸爸說，去上學可以認識新的老師、新朋友，還可以學到很多有趣的事情唷！還有還有！學校裡有長得很特別的校長和老師，聽說...校長是遠方來的獨角鯨呢！獨角鯨究竟長什麼樣子呢？會教波波抓魚、和孩子們一起上課嗎？爸爸說：能夠看見獨角鯨的企鵝，都是最幸運的。波波在夢裡開心的許願：「希望我能早點去上學！」
《小企鵝波波生日快樂》（學習主旨：親子關係）
今天是小企鵝波波的大日子，是他的3歲生日喔！ 爸爸一大早就在廚房裡忙進忙出，準備滿桌波波最愛吃的烤魚料理；波波最好的朋友可可，抱著一個漂亮的禮物盒神祕兮兮地來找波波；就連遠在外地做研究的叔叔，都特地趕回來，還拎著一個看起來很重的禮物袋呢！ 可是，波波卻一臉悶悶不樂的樣子，到底怎麼回事呢？誰能夠讓波波開心起來？誰能讓這場慶生派對熱鬧起來呢？小朋友們，一起來幫波波慶生吧！
《小企鵝波波我是好幫手》（學習主旨：互助合作、友誼與分享） 波波的好朋友可可，想收集一些石頭來裝飾她的花園。於是，波波決定當她的好幫手，一起去找尋漂亮的石頭。 當他們在公園裡蒐集石頭時，卻發現不遠處傳來了小海豹雪球的呼叫聲，原來他一時貪玩，不小心陷入沙坑裡了！哎呀！這下該怎麼辦才好？波波會怎麼幫助他，讓雪球順利脫困呢？小企鵝們，能不能一起同心協力，打造出美麗的花園呢？
《小企鵝波波聖誕節快樂》（學習主旨：親子互動、家庭關係） 「叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮～」聖誕節的腳步越來越近了！ 每年聖誕節，波波最期待的就是和家人一起裝飾聖誕樹，媽媽對波波說：「每一個吊飾，都代表一個小小的願望，波波的願望是什麼呢？」波波說：「希望有一天我能和爸爸、叔叔還有可可，一起去看媽媽的演唱會；我還希望可以多一個弟弟陪我玩...還有還有......」很快地，小企鵝波波已經在樹上掛了滿滿的願望啦！當然，波波也滿心期待著聖誕老公公的到來，不知道今年，聖誕老公公會送給波波什麼禮物呢？
作者介紹
作者簡介Lynol 臺大森林系畢業， 非常喜歡動物， 喜歡用各種方式說故事， 喜歡閱讀用各種方式說的故事。 興趣廣泛，無論什麼方面都努力地尋求進步中。 FB粉絲專頁： www.facebook.com/lynolch/ 相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本3】小猴子大冒險》《【臺灣原生動物故事繪本4】小黑熊勝利》《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》拓夢 「小企鵝波波」系列故事改編者為拓夢，喜歡讀書聽故事，喜歡動物與植物，喜歡大海和森林。正在學習克服對於毛毛蟲的害怕。每到夏天，就把學會游泳當作目標，但至今仍只會用狗爬式緩慢的在水中走一小段路。繪者簡介黃郁菱BaoBuDe 本系列繪圖作者為黃郁菱BaoBuDe，曾為各大童書出版社繪製插圖，熱愛貓咪和各種動物。
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內容簡介
台灣原創人氣角色小企鵝波波，即將要去上學啦！學校到底長什麼樣子呢？ 新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，首度以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起快樂上學、開心成長！ 天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波與其他家族角色，貼近學齡前孩子的生活環境與心情，陪孩子一起快樂成長、準備迎接上學的第一天！ 【主要角色介紹】 波波 一隻無憂無慮的小企鵝，滿腦鬼點子，即將上幼兒園。他一直夢想著能學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。 爸爸 波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！ 媽媽 波波的媽媽，留著超前衛的髮型，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，對波波的愛也不會因為遠距離而改變。 班乃迪克叔叔 總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的波波的叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。 可可 是波波的好朋友，鄰家小姊姊，擅長木工，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。 【本冊故事大綱】 《小企鵝波波明天要上學》（學習主旨：克服分離焦慮） 明天就是波波第一天上幼兒園的大日子了！可是波波好緊張，緊張到睡不著覺了，學校會是什麼樣子？會很好玩嗎？爸爸說，去上學可以認識新的老師、新朋友，還可以學到很多有趣的事情唷！還有還有！學校裡有長得很特別的校長和老師，聽說...校長是遠方來的獨角鯨呢！獨角鯨究竟長什麼樣子呢？會教波波抓魚、和孩子們一起上課嗎？爸爸說：能夠看見獨角鯨的企鵝，都是最幸運的。波波在夢裡開心的許願：「希望我能早點去上學！」本書特色 《小企鵝波波成長繪本》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前成長繪本。透過天真可愛的小企鵝波波和家族成員的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。 學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。 全套涵蓋6大學習主旨：克服分離焦慮、親子關係、互助合作、友誼與分享、情緒表達、好奇心探索 ＊適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ＊有注音。
作者介紹
作者簡介Lynol 臺大森林系畢業， 非常喜歡動物， 喜歡用各種方式說故事， 喜歡閱讀用各種方式說的故事。 興趣廣泛，無論什麼方面都努力地尋求進步中。 FB粉絲專頁： www.facebook.com/lynolch/ 相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本3】小猴子大冒險》《【臺灣原生動物故事繪本4】小黑熊勝利》《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》拓夢 小企鵝波波系列故事改編者為拓夢，喜歡讀書聽故事，喜歡動物與植物，喜歡大海和森林。正在學習克服對於毛毛蟲的害怕。每到夏天，就把學會游泳當作目標，但至今仍只會用狗爬式緩慢的在水中走一小段路。繪者簡介黃郁菱BaoBuDe 本系列繪圖作者為黃郁菱BaoBuDe，曾為各大童書出版社繪製插圖，熱愛貓咪和各種動物。
序
推薦序有我和你在一起陳櫻慧／童書作家暨親子閱讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人 你看見了嗎？小企鵝波波好像在跟你招招手說：「一起來上學吧！」 以「上學」為題，作為《小企鵝波波》系列的第一本，真是再適合不過了！ 想起當初和孩子一起迎接上學的第一天，陪著他忐忑緊張、也跟著興奮期待，當他離開我們的手、勇敢踏向前的那一刻，是對新生活的憧憬，還有在他身後的我們──那是期待與欣慰。 是啊！就像小企鵝一樣，也許會有害怕不安，但家人還是會陪在身旁，將有許多新鮮的事物等你去感受體驗。 小企鵝波波有爸爸、媽媽，好朋友可可，還有校園裡的鯨魚校長、幸運的獨角鯨……，這些鮮明不複雜的角色設定及故事情節，圖像運用明暗來展現對黑暗的恐懼和期待，節奏明快、清楚俐落，讓人閱讀起來特別童趣輕快。 是啊！就像小企鵝一樣，孩子就是我們的明日之星，因為即將上學帶出許多未知的可能性！如同這隻圓滾滾的呆萌角色形象──波波，即將引起什麼樣的超人氣旋風，成為繪本界的明日之星、成為孩子們心目中的新朋友，一起在成長路上探險。 是的！沒問題的啊！因為我們的共讀陪伴，擁有小企鵝波波與家人的友誼，就算面對即將上學的新環境、新老師、新同學，孩子絕對能夠帶著這份支持的力量，滿懷開心地揹著書包走進校園。 一起出發吧！
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台灣原創人氣角色小企鵝波波，今天是屬於波波的大日子呢！跟波波一起來開生日派對吧！ 新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，首度以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起快樂上學、開心成長！ 天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波與其他家族角色，貼近學齡前孩子的生活環境與心情，陪孩子一起快樂過生日，一暝大一寸！ 【主要角色介紹】 波波 一隻無憂無慮的小企鵝，滿腦鬼點子，即將上幼兒園。他一直夢想著能學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。 爸爸 波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！ 媽媽 波波的媽媽，留著超前衛的髮型，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，和波波的心也不會因為遠距離而改變。 班乃迪克叔叔 總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的波波的叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。 可可 是波波的好朋友，鄰家小姊姊，擅長木工，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。 【本冊故事大綱】 《小企鵝波波生日快樂》（學習主旨：親子關係） 今天是小企鵝波波的大日子，是他的3歲生日喔！ 爸爸一大早就在廚房裡忙進忙出，準備滿桌波波最愛吃的烤魚料理；波波最好的朋友可可，抱著一個漂亮的禮物盒神祕兮兮地來找波波；就連遠在外地做研究的叔叔，都特地趕回來，還拎著一個看起來很重的禮物袋呢！ 可是，波波卻一臉悶悶不樂的樣子，到底怎麼回事呢？誰能夠讓波波開心起來？誰能讓這場慶生派對熱鬧起來呢？小朋友們，一起來幫波波慶生吧！本書特色 《小企鵝波波成長繪本》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前寶寶書。透過天真可愛的小企鵝波波和企鵝家族的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。 學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。 全套涵蓋6大學習主旨：克服分離焦慮、親子關係、互助合作、友誼與分享、情緒表達、好奇心探索 ＊適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ＊有注音。
作者介紹
作者簡介Lynol 臺大森林系畢業， 非常喜歡動物， 喜歡用各種方式說故事， 喜歡閱讀用各種方式說的故事。 興趣廣泛，無論什麼方面都努力地尋求進步中。 FB粉絲專頁： www.facebook.com/lynolch/ 相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本3】小猴子大冒險》《【臺灣原生動物故事繪本4】小黑熊勝利》《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》拓夢 「小企鵝波波」系列故事改編者為拓夢，喜歡讀書聽故事，喜歡動物與植物，喜歡大海和森林。正在學習克服對於毛毛蟲的害怕。每到夏天，就把學會游泳當作目標，但至今仍只會用狗爬式緩慢的在水中走一小段路。繪者簡介黃郁菱BaoBuDe 本系列繪圖作者為黃郁菱BaoBuDe，曾為各大童書出版社繪製插圖，熱愛貓咪和各種動物。
序
推薦序波波，生日快樂！陳櫻慧／童書作家暨親子閱讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人 「祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……」 耶？生日不是最開心的日子嗎？為什麼波波看起來有點不高興呢？ 一翻開書頁，圖像上的慶生三角旗就說明這是一個特別的日子，視覺延續到下方，有爸爸準備的大餐、可可和叔叔手上的禮物，總共三個訊息都呼應了波波頭上戴著的㡌子──是一頂生日帽！ 作者用了一個連三的節奏，帶出想製造的懸疑感，隨著鋪陳加強讀者腦中的疑惑，而忍不住想一窺究竟，繼續往下看！不論是爸爸準備的烤魚漢堡、班乃迪克叔叔送的圖鑑書、可可送的木雕企鵝，都引不起波波的興趣，這樣的情節安排顛覆慶生書常見的鋪陳，原來作者想帶出除了生日之外，還有一件波波最想要的禮物，是用金錢也買不到的──媽媽的陪伴。 在共讀中運用故事和孩子討論情緒感覺，這本書就是很好的導引。波波的媽媽長年在外工作，生日這天是媽媽生下他的日子，所以波波特別思念，於是有了生日快樂之外的「感恩」意涵；而媽媽不辭勞苦怎麼也要趕回來，更強化親子情意，完整了生日的快樂意義！最後，還有好朋友一齊造訪捎來祝福，逗趣可愛又明亮活潑的畫面，將派對的氣氛又往上再提升，不僅解決了之前的情緒，還加強歡樂圓滿了整個故事。 「生日快樂！」波波真的很幸福呢！
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台灣原創人氣角色小企鵝波波，這次要化身小幫手，一起幫好朋友可可布置花園！
新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，首度以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起快樂成長，學習主動幫助朋友，建立友誼。 朋友，是能夠一起分享、互助合作的好夥伴；人際關係，也是孩子在成長路上相當重要的課題。當朋友遇到難題時，你會不會主動伸出援手幫幫他呢？ 天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波與其他家族角色，貼近學齡前孩子的生活環境與心情，讓孩子從故事中學習建構良好的人際關係，成為貼心、友善的小幫手！ 【本冊故事大綱】 《小企鵝波波我是好幫手》（學習主旨：互助合作、友誼與分享） 波波的好朋友可可，想收集一些石頭來裝飾她的花園。於是，波波決定當她的好幫手，一起去找尋漂亮的石頭。 當他們在公園裡蒐集石頭時，卻發現不遠處傳來了小海豹雪球的呼叫聲，原來他一時貪玩，不小心陷入沙坑裡了！哎呀！這下該怎麼辦才好？波波會怎麼幫助他，讓雪球順利脫困呢？小企鵝們，能不能一起同心協力，打造出美麗的花園呢？ 【主要角色介紹】 ‧波波 一隻無憂無慮、天真活潑的小企鵝，滿腦鬼點子，他最大的夢想是學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。 ‧爸爸 波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！ ‧媽媽 波波的媽媽，留著超前衛的髮型，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，對波波的愛也不會因為遠距離而改變。 ‧班乃迪克叔叔 總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的波波的叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。 ‧可可 是波波的好朋友，鄰家小姊姊，擅長各種手工藝，尤其是用木頭做各種東西，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。 ‧小海豹雪球 一隻孤單的小海豹，在聖誕夜裡「跑」進了波波家，從此成為波波的小跟班、好伙伴！系列特色 《小企鵝波波》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前成長繪本。透過天真可愛的小企鵝波波和家族成員的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。 學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。 全套涵蓋6大學習主旨：克服分離焦慮、親子關係、互助合作、友誼與分享、情緒表達、好奇心探索 ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※附注音。
作者介紹
作者簡介Lynol 臺大森林系畢業， 非常喜歡動物， 喜歡用各種方式說故事， 喜歡閱讀用各種方式說的故事。 興趣廣泛，無論什麼方面都努力地尋求進步中。 FB粉絲專頁： www.facebook.com/lynolch/ 相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本3】小猴子大冒險》《【臺灣原生動物故事繪本4】小黑熊勝利》《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》拓夢 小企鵝波波系列故事改編者為拓夢，喜歡讀書聽故事，喜歡動物與植物，喜歡大海和森林。正在學習克服對於毛毛蟲的害怕。每到夏天，就把學會游泳當作目標，但至今仍只會用狗爬式緩慢的在水中走一小段路。繪者簡介小M繪日記 本書繪者小M，從小就熱愛畫圖，並立志要成為漫畫家。因畫風童趣可愛，研究所畢業後，就一直從事兒童插畫相關工作。 為一圓小時候的夢想，2008年創立了「小M繪日記」 ，將自己的生活趣聞繪製成漫畫。 小M繪日記粉絲專頁：www.facebook.com/littlem.picturebook
序
推薦序用故事裡的故事，妝點美麗花園 「媽媽，我會幫忙！」猶記得孩子小時候童稚的聲音，不論是擦桌子、抹地板，或是看見我在廚房，總喜歡圍繞在我的腳邊，說著「想幫忙、想幫忙」。這是一份多麼珍貴的心意，即使有時好像是不小心幫了倒忙，可是光是這份願意幫助他人的心，就足以大大地鼓勵一番了！ 人氣萌角色──小企鵝波波，就像是我們周遭的孩子，喜歡幫助別人。故事裡的他，看見鄰居小姐姐可可在整理花園，就主動提出要幫忙蒐集石頭來布置；可可也是個貼心小姐姐，欣然接受了波波的協助。可是，故事有趣在於，「想幫忙」的不只波波，連新朋友小海豹雪球也跟著跑來了！但是啊，大事不妙，牠居然陷在沙坑裡，爬不出來。還好，波波和可可一起想到好辦法，「幫忙」順利拯救了小海豹。原來，小海豹知道哪裡有特別的石頭，想帶牠們一起去找尋，又是另一個小海豹「想幫忙」的心意。 故事裡還有故事，是好看的元素之一。《小企鵝波波：我是好幫手》運用了這個方式，讓看起來簡單的情節，結合了更深一層的意涵，我們是不是也能「看見」孩子「想幫忙」的努力呢？有了這些小幫手的付出，心裡那暖暖真摯的花園，一定加倍美麗動人。
文／陳櫻慧童書作家暨親子閱讀推廣講師思多力親子成長團隊召集人
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聖誕節，是家人團聚的大日子，也是小企鵝波波最期待的節日！台灣原創人氣角色小企鵝波波，要陪孩子們一起歡度聖誕節啦！新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，首度以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起感受滿滿的愛與溫暖。
滿心期待著聖誕節和禮物的波波，和爸爸媽媽一起裝飾聖誕樹、一起製作聖誕襪，也一起期待聖誕老公公的到來，猜猜看，是什麼樣的神祕驚喜在等著波波呢？ 就讓活潑Q萌的小企鵝波波和他的家族好朋友們，陪孩子共享歡樂耶誕時光！ 【本冊故事大綱】 《小企鵝波波聖誕節快樂》（學習主旨：親子互動、家庭關係） 「叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮～」聖誕節的腳步越來越近了！ 每年聖誕節，波波最期待的就是和家人一起裝飾聖誕樹，媽媽對波波說：「每一個吊飾，都代表一個小小的願望，波波的願望是什麼呢？」波波說：「希望有一天我能和爸爸、叔叔還有可可，一起去看媽媽的演唱會；我還希望可以多一個弟弟陪我玩...還有還有......」很快地，小企鵝波波已經在樹上掛了滿滿的願望啦！當然，波波也滿心期待著聖誕老公公的到來，不知道今年，聖誕老公公會送給波波什麼禮物呢？ 【主要角色介紹】 ‧波波 一隻無憂無慮、天真活潑的小企鵝，滿腦鬼點子，他最大的夢想是學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。 ‧爸爸 波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！ ‧媽媽 波波的媽媽，留著超前衛的髮型，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，對波波的愛也不會因為遠距離而改變。 ‧班乃迪克叔叔 總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的波波的叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。 ‧可可 是波波的好朋友，鄰家小姊姊，擅長各種手工藝，尤其是用木頭做各種東西，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。 ‧小海豹雪球 一隻孤單的流浪小海豹，猜猜他是怎麼和波波一家人相遇的呢？系列特色 《小企鵝波波》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前成長繪本。透過天真可愛的小企鵝波波和家族成員的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。 學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。 全套涵蓋6大學習主旨：克服分離焦慮、親子關係、互助合作、友誼與分享、情緒表達、好奇心探索 ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※附注音。
作者介紹
作者簡介Lynol 臺大森林系畢業， 非常喜歡動物， 喜歡用各種方式說故事， 喜歡閱讀用各種方式說的故事。 興趣廣泛，無論什麼方面都努力地尋求進步中。 FB粉絲專頁： www.facebook.com/lynolch/ 相關著作：《【臺灣原生動物故事繪本3】小猴子大冒險》《【臺灣原生動物故事繪本4】小黑熊勝利》《【臺灣原生動物故事繪本】小鹿的願望》《【臺灣原生動物故事繪本】小石虎找新家》拓夢 小企鵝波波系列故事改編者為拓夢，喜歡讀書聽故事，喜歡動物與植物，喜歡大海和森林。正在學習克服對於毛毛蟲的害怕。每到夏天，就把學會游泳當作目標，但至今仍只會用狗爬式緩慢的在水中走一小段路。繪者簡介小M繪日記 本書繪者小M，從小就熱愛畫圖，並立志要成為漫畫家。因畫風童趣可愛，研究所畢業後，就一直從事兒童插畫相關工作。 為一圓小時候的夢想，2008年創立了「小M繪日記」 ，將自己的生活趣聞繪製成漫畫。 小M繪日記粉絲專頁：www.facebook.com/littlem.picturebook
序
推薦序有愛的驚喜更快樂！ 「叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮⋯⋯」 故事的開頭用熟悉的旋律，帶出專屬於聖誕節的歡樂氣氛。是的，聖誕節就要到來囉！小朋友平時會和爸爸媽媽一起做些什麼事情，迎接節日的到來呢？！超人氣的萌萌小企鵝波波，會和爸爸媽媽一起布置聖誕樹，小鈴鐺、小星星閃閃發亮，搭配五彩繽紛的彩帶及燈泡，多彩多姿的畫面代表著希望與喜悅，小企鵝波波的點滴願望，都藏在這一閃一閃的期待裡。 平安夜一定要有的「聖誕襪」，承載著願望會不會實願的重要任務！小企鵝波波認真希望可以有很多很多食物──魚；但是，沒想到，這個願望卻意外為牠帶來了新朋友──會動的聖誕襪？！不、不，居然是隻不小心把魚吃掉的小海豹！這不就是許多孩子們想要寵物的願望嗎？！真是太棒了，這是波波今年最棒的禮物呢！ 簡單的情節，如此貼近孩子所熟悉。親子之間不妨透過這本書，一起聊聊今年的聖誕節想要如何佈置？又想和聖誕老公公許什麼願望呢？！如果你是波波，看見「會動」的聖誕襪，是不是也覺得非常驚喜呢？不只被爸爸媽媽的愛包圍，波波從這刻起也要開始練習如何照顧牠的新朋友──雪球，一起度過屬於他們的第一個聖誕節。
文／陳櫻慧童書作家暨親子閱讀推廣講師思多力親子成長團隊召集人
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內容簡介
學思達小學堂孩子的第一套學思達繪本由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆跟著學思達自學․思考․分析․歸納․表達․寫作讓孩子得到一生帶得走的能力
套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ ◆《小刺蝟愛生氣》（學習控制情緒） ◆《都是我的》（手足關係，學習分享） ◆《第十一根手指》（接納自己、同理他人） ◆《陪爸爸上班》（珍惜親子共處時光、培養良好的價值觀） ◆《快一點，慢一點》（練習尋找自我生活步調）套書重點： ★第一套以「學思達」概念發展的繪本，由學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆撰寫故事與親師手冊。 ★從廣大的幼兒園教師蒐集教學現場各種幼兒生活及發展問題，正中家長及教師的需求，解決痛點。 ★實用且易入手的親師手冊：由張輝誠老師依照「學思達」的理論基礎編寫手冊，逐頁示範思考提問，提供共讀步驟，讓您輕鬆帶孩子在閱讀中學習思考與表達。 ★以趣味與創意風格成為台灣動畫與插畫新秀的插畫家黃祈嘉，以大膽的筆觸，將繽紛的色彩、豐富的象徵融入圖像畫面之中，透過不同角度的觀察、描繪，為故事增添多元化的情境視角，也提升了劇情的表現層次，帶來更大的想像空間。好評推薦 這系列的圖畫書從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，引導孩子從感覺走向概念表達。透過學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，富於創造力。—李崇建(千樹成林創辦人) 貼近幼兒、小學生的繪本教材，擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。—溫美玉(全台最大教師專業教學社群創辦人) 沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，如果在陪伴孩子閱讀時能掌握學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。—何翩翩(寶血蒙特梭利幼兒園園長) 這套書設計的親師手冊，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察、思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。—陳櫻慧(知名繪本推廣人)
目錄
作者簡介張輝誠 臺灣師大文學博士，曾任臺北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《離別賦》、《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《毓老真精神》、《祖孫小品》。 曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人，四年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建臉書「學思達教學社群」，目前有五萬兩千名老師、家長、學生、學者每天進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立網路「學思達教學法分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組建三十餘位學思達核心講師群團隊，在全臺灣各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、北京、南京、西安、山東、杭州、廣東等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。繪者簡介許匡匡 吃飯慢、畫畫慢，生活步調也緩慢，只有說話和走路很快的慢吞吞小姐。不畫畫的時候寫字、旅行。畢業於倫敦Kingston University插畫系，著有《慢吞小姐的倫敦插畫生活》記錄英倫生活與創作歷程。 作品網站｜www.zitosquare.com 粉絲專頁｜www.facebook.com/zitozitoWaHa Huang 臺灣臺南人。喜歡拿著畫筆，在紙上跳舞，大女孩裡的小女孩。 2015畢業於英國劍橋藝術學院（ARU, Cambridge School of Art）。 Facebook/WahaChatTime李小逸 高雄人，好多年前跑到山丘上的東海大學念美術系後，開始了畫畫的路。 現居台北，擔任四貓加一人的管家，兼職宅在家裡插畫接案、也喜歡東摸西摸做點手作，近幾年熱衷於練習簡單、減塑生活。 臉書粉絲頁請搜尋：土隹李小逸 線上作品集www.behance.net/liyiting黃祈嘉 插畫工作者。經常以小女孩、鳥類、小動物為題材，擅長以簡約的線條與繽紛的色彩建構彩繪童話世界。饒富想像力的構圖與溫馨的人物互動，使人會心一笑。 2015年以《小麻煩》榮獲金鼎獎兒童及少年圖書獎。出版作品有《大象亮亮》、《遷徙鳥，居留鳥》、《阿嬤的碗公》、《鯨聲月光河》、《噴射龜》等，其他作品散見各大報章雜誌。 另有文創商品發表，各大報刊雜誌也有插畫作品。 個人網站：chichihuang.blogspot.tw楊念蓁 Nien 曾經是讀故事的歷史學生，後來成為了紀錄故事的記者，未來想成為創作故事的作家。自2014年全心投入藝術創作，隔年跑去英國劍橋進修童書插畫，夢想創作好看又好玩的繪本。 作品官網// www.nienillustration.com 臉書粉專// Nien Illustration Instagram// nien.illustration
序
企劃緣起讓學思達向下扎根 「學思達教學法」是一套完全針對學習者所設計的教學法，真正可以在課堂上長期而穩定、每一堂課都能訓練學生自「學」、「思」考、表「達」、閱讀、討論、分析、歸納、寫作、應用等多元能力的教學法。透過教師的專業介入，製作以問答題為導向、補充完整資料的講義（控制學生學習的最佳專注時間，不斷切換學習樣貌），在小組之間「既合作又競爭」的學習模式下，將講臺還給學生，而教師則轉換成主持人、引導者、課堂設計者，把學習權交還給學生。每一堂課、每一種學科都以促進學生學習興趣、增強學生各種能力、訓練學生閱讀、思考、表達、寫作、判斷、分析、應用、創造等綜合能力為主。 學思達並非只是單純表面字義上的「翻轉教學」（即所謂將傳統教師單向「教」導授課，改為學生自主「學」習）而已，而是藉由教學觀念和技術的改變，進一步翻轉學生的「學習效率」、「學習速度」，以及「高低認知目標」（從低階的認知目標：「記憶、理解」，走向高階的認識目標：「分析、評鑑、應用和創造」）。學思達也不只單純強調「傾聽」和「等待」，而是強調「師生對話」和「專業介入」，上課時教師表層上是透過對話和學生傳遞、交流、討論知識、激盪思考，底層卻不斷透過對話讓彼此生出內在的連結，連結渴望、相互成長；再經由教師專業涵養的介入、設計、提問與引導，幫助學生進入高速度、高效率、高品質、多元樣貌、高創造力、嚴肅、深刻思考的學習，同時又展現出生意盎然、活潑、滿盈生命力及喜樂的迷人學習現場。 學思達目前的發展，已經從小學、國中、高中，一直貫通到大學、研究所（連牙醫教授都嘗試實施學思達），同時橫跨不同學科（文、理、工、藝術），不同學校（都會、偏鄉、明星或普通學校都有）；在台灣生根，也已經輸出海外、影響了新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、中國大陸和美國。同時在網路上串聯了海內外五萬多名教師。 如果可以把學思達教學方式往下延伸到幼兒階段，讓幼兒即使還沒進入小學接受義務教育，也能在父母或幼兒園教師的訓練下，自然而然養成思考、表達的習慣，並逐漸培養出自學的習慣與能力。如此一來，幼兒未來進入小學就讀時，若再有機會接觸學思達教師的教學，就能馬上適應，且持續積累自學、思考及表達的能力；如果沒有機會接觸到學思達教師，至少在幼兒時期也已建立了自學、思考及表達能力的基礎，家長依然可以在家持續培養孩子學思達的能力。 那麼，家長和幼兒園教師該如何進行學思達呢？擁有適當的教材是首要的目標，但即使有了適當的教材，卻也不一定懂得如何設計合宜（甚至是高認知目標、高層次）的提問、引導、教學，以及良好的應對方式。為此，我設計了一套適合為幼兒進行學思達的繪本，幫助家長和幼兒園教師，在家裡或幼兒園運用學思達教學方式訓練幼兒，開啟幼兒的自學、思考及表達的才華及潛能。 這一套五冊的學思達繪本只是我嘗試的起點，希望未來能夠延續出版一套又一套的學思達繪本，讓幼兒在快樂的學習之下，同時也能接觸到更寬闊的思考新天地。
文／張輝誠
推薦序讓孩子擁有自我，發掘獨特的自己 我童年時很怕與眾不同，即使這「不同」是美麗的、良善的、美好的，我都不想與人不一樣。比如爸爸親手做的墊板、為我製作的雨鞋，甚至爸爸騎車載我到學校，我都不想擁有這些，因為同學的墊板是買的、穿黃色塑膠雨鞋、走路上學校，我寧願跟眾人一樣就好了。 更何況是「壞」的情況？那些不完美的、被質疑的、被看輕的「與眾不同」。 村子裡有人多了一根指頭，兒童紛紛為他編造故事：他手曾指著毒蛇、前輩子常批評他人、手太髒了，這些荒誕故事流傳迅速，傳遍了村子，傳遍了學校，眾人避他如躲妖魔。 那個孩子因此而孤僻，憤世嫉俗，愛計較，連家人也不喜歡他。 試想11指的孩子，怎麼通過他人認識自己？ 兒童通過他人的眼光，內在就會升起感覺，這份感覺若是害怕、痛苦、焦慮……也就有應對的行為。孩子的內在呢？亦因此形成概念，這個概念可能是一種壓力，強化了孩子對事物、對自己的單一認識，而忽視了全部的面貌，不會看到客觀的現實，更不會看見自己的獨特。 輝誠圖畫書中的11指，如今應不多見了。現代生活富裕，若有11指孩子，可能早已開刀整形了，但是書中描述的孩子，那種害怕、擔心與孤單的樣貌，可能以不同形式呈現。輝誠讓主角的遭遇，有了一個寬容的接納，除了讓特殊孩子接受自己，也引導孩子接受特殊孩子。 若是孩子不被接納，就容易像刺蝟，動不動就生氣了，生氣常會不良應對。11指這樣的孩子，也很容易成為刺蝟，動不動就生氣了，卻無機會辨別「生氣」與「生氣行為」，反而容易被壓抑而受傷。 內在的感覺，是兒童重要的一個發展，卻甚少被細辨與陳述，也甚少區別感覺與應對的差異，輝誠通過圖畫書表達出來了。 當家中有新成員、暑假和爸爸上班、爺奶的教育方式和爸媽不同，孩子該如何看世界？又該如何應對？輝誠這系列的圖畫書都談到了，他從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，開展出獨立的主題，又彼此聯繫成一個整體，引導著孩子從感覺走向概念表達。 這系列的圖畫書，共有五個繪畫者，無論神情的捕捉、兒童視角的呈現，都非常細膩動人，相信會為孩子帶來很多樂趣。 在這個加速的年代，我們要教育出思想獨立、精神獨立，有創造力的孩子，在兒童發展自我時，就要得到尊重與引導。透過輝誠的圖畫書，還有輝誠學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，也一定會富於創造力，我深切的期待著。
文/李崇建(千樹成林創辦人)
推薦序繪本如何「學思達」？ 輝誠在我的印象中，是個不斷持續耕耘、宣揚「翻轉教育」理念的領航者之一。看到輝誠親自操刀，跳脫高中教師的身分，以親自編撰繪本的形式，出版貼近幼兒、小學生的繪本教材，更是擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。 ●繪本3大優勢 我認為光是繪本本身，即具備3大優勢，分別說明如下： 1. 增進閱讀能力 - 從文字搭配圖像的過程中，讓孩子從圖片推論情境意義，再搭配少少的文字，給予嘗試文字閱讀的平台。 2. 營造互動機會 - 許多話題，是親子/師生難以直接和孩子講明的，此時，繪本提供一個情境的媒介，讓雙方得以交流彼此的想法，進而增進感情。 3. 領悟人生道理 - 繪本故事能製造出一種生活情境，是真實人生中都很有可能遇到的，它能帶孩子 ●提問指導，擴大繪本優勢！ 更珍貴的是，輝誠不只創作繪本，他還用心的在為每篇故事最後，設計一系列的提問，讓老師、家長都能輕易上手。繪本融合提問有何好處呢？提問就像橋梁，除了讓親子/師生有具體媒介可了解彼此觀點外，還能讓原先較隱晦的故事意涵，藉由提問更清楚傳達至孩子心中。 尤其在提問設計部分，輝誠沒有忘記自己的專長，他賦予了每個問題「層次感」(包含：記憶/理解/觀察/分析/開放式答案等層次)，一次滿足孩子閱讀、推論、覺察問題、釐清自身想法的訓練。 ●教學技巧揉織其中 畢竟是教學現場的老師，輝誠明白該如何活絡教學氣氛，在薩提爾概念的啟蒙下，他也教導老師在班級經營中注入一些柔性成分。書中的教學技巧，不過度強調「個人的競賽」，而是讓教學導向「團體合作」的氛圍，在正向、包容、容許犯錯的環境下進行教學活動。這樣符合團體動力並滿足孩子心理需求(期望被尊重)的教學設計，才能兼具效率與長期效益，讓孩子的學習成效極大化！ 期待這一系列「繪本+提問設計」的問世，能給現場家長老師、老師家長一個具體好用的資源，從故事中，帶給孩子更多學習和領悟！
文/溫美玉老師（全台最大教師專業教學社群創辦人）
推薦序讓孩子擁有獨立思考的能力 蒙特梭利博士曾經說過：「兒童(性格上)缺陷的消失，並不是由成人導致，而是他自身努力的結果。」在孩子成長的過程中，難免會出現偏差的行為或是錯誤的價值觀，甚至是對自我的懷疑，不論是手足出生帶來的壓力、隔代教養造成的混淆、外貌或其他和別人不一樣時產生的困惑、自卑等等，如果沒有透過發想表達、同理傾聽，很難讓孩子真正理解並產生改變。 學思達教學法著重在訓練學生自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」、寫作，進而養成一生受用的能力，但到底該如何運用在幼兒的生活與學習中呢？沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，引起孩子們共鳴的工具，如果在陪伴孩子們閱讀時能掌握一些學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。 比如「提問」其實就有非常多要注意的眉角，在閱讀繪本時盡可能不要問封閉式的問題，像是請問小琪有幾支手指頭(故事中小琪有11支手指頭)，或是請問最愛生氣的是哪種動物?(故事中的代表動物是刺蝟)，這些封閉式的問題比較容易讓孩子導向純記憶與背誦，可以試著跟著學思達的引導進入到下一個層次的提問，試著使用一些開放式的問題，像是如果你是小琪你會怎麼做?大家都很怕愛生氣的刺蝟，那你呢?為什麼爺爺奶奶一直說要慢一點，爸爸媽媽卻說要快一點呢? 然後務必記得不要否定孩子的回答，就算聽起來很悲觀、很偏激，也要試著同理他們的感受；就算答錯了，也該肯定他們願意嘗試的勇氣，這樣的發想表達才能真正引起孩子的動機。 在蒙特梭利的教學法中，我們常說成人的角色應該是孩子和環境與學習的橋梁，不該主導或規定、填鴨孩子的學習。在學思達的教學中亦然，運用提問當作孩子進入到問題核心的橋梁，引發孩子的好奇心與動機，讓孩子擁有獨立思考的能力，這些都是透過學思達教學可以帶來的收穫。 在這套繪本中精選了五個和幼兒生活息息相關的主題，每一個主題的背後都還可帶出不同層次的思考，配合上親師手冊的引導，可以說是孩子和引導者一起進入到學思達教學非常好的入門書，我自己也都被這五本書的文字與圖畫深深牽引和感動呢。 我們都知道情緒教育的重要性，但當孩子哭鬧、起番時，大人是否有真的找到問題的核心？運用學思達提供的技巧一步步抽絲剝繭，帶著孩子看到真正的問題、同理他們的脆弱，相信只有如此才能讓孩子發自內心的願意改變，尤其配上生動溫暖、觸動人心的畫面，將會是孩子成功進入學思達教學的第一步。
文/何翩翩(寶血蒙特梭利園長)
推薦序生活點滴學思達 「教育是讓孩子成為快樂自信的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根吸管，這頭吸進去如果是苦澀的汁水，另一端流出來的絕不會是甘甜的蜜汁。」(教育家Herbert Spencer) 一套五本書的設計，從藝術、情緒、同理、手足到自我探索，作者以樸實的文字娓娓的跟讀者說一個故事，加上柔和童趣的圖像畫面，彷彿像一個悉心灌溉的園丁，以充滿生命溫柔的故事，灌溉閱讀這本書的讀者，期待藉由「觀察」、「引導」、「理解」，充分聆聽孩子的回饋，進行思考與討論，然後或快或慢的－綻放、成長！ 《十一根手指》關懷特殊生在同儕團體裡的相處，學習如何彼此關心與接納自己；《小刺蝟愛生氣》以「情緒」為主要探討的議題，每個人都會有生氣的時候，練習學會和自己情緒相處的能力！《快一點慢一點》的故事情境絕不陌生，究竟是要「快一點」，還是「慢一點」，每個人都有掌握自己節奏的智慧；《陪爸爸上班》結合假期的同儕分享，帶入「同理」與「親子陪伴」，能和父母在一起，才是最棒的假期呢！最後，《都是我的》談到手足之間的衝擊與陪伴，一種抽象無價的情感。 每一個故事讀起來既熟悉又親切，就像是生活周遭的點滴，悄悄的發生、暖暖的被重視，是一種細膩的眼光與心意，呵護著、傾訴著、懷抱著，然後在箇中發酵、醞釀，從中內化、調整與進步、修正。就像其中的《十一根手指》，故事裡的小女孩想要「跟同儕一樣」的想法是那麼強烈，甚至不分季節都將那隻有6根手指頭的右手，用手套緊緊地包起來，最後在緩緩飄落的秋葉裡，以畫作為媒介，傳遞了同學的關心，讓女孩可以放心地卸下心防，人與人之間柔柔的情意流動好讓人感動。 如果說，繪本是「甘甜的蜜汁」，那專為這套書設計的教冊，就是引導的「教育者」，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。教冊的設計統整了這套書的意義，對教師或帶領者是值得參考的「學思達」教育方式，對家長來說亦是一種新思維的學習；但，即使不從「教育」著手，單純欣賞每個故事的興味，也會深深被觸動，因為縈繞於親子間的情意收穫，無從衡量。
文／陳櫻慧(知名繪本推廣人)
采實.
$11.29
內容簡介
★韓國小學圖書館必選書籍 ★國小低年級推薦讀物 ★現代父母讚聲最大的繪本 孩子被欺負了，該怎麼辦呢？ 不要理他就好（ｘ）——喜歡欺負人的孩子，越不理他，越想欺負你。 去跟老師說（ｘ）——欺負人的孩子，會找老師看不到的地方。 →面對這個難題，我們得教導孩子的態度是：「我們不惹事，但也不怕事！」 同學一直故意欺負我， 跟老師說也没用，我該怎麼做才好？ 智冠是一個小學生， 他和另一個同學小碩，經常被班上身材壯碩的佑鎮欺負。 有次佑鎮甚至想打他們，幸好老師趕到兩人才沒事。 但之後佑鎮仍時不時找他們麻煩，讓智冠經常做惡夢。 某天智冠忍不住了，回家問爸爸： 「爸爸，我可以跟別人打架嗎？」 爸爸聽到後嚇了一跳，對智冠說： 「如果他先動手打你，你當然可以適當地保護自己。 但無論如何，都不可以隨便動手打人……」 聽完爸爸的一番話，智冠默默地想了好久。 隔天佑鎮再次找智冠和小碩的麻煩， 這次，他做了一個不同以往的決定…… 學會積極保護自己，也是孩子成長的功課！ 孩子們成長的過程中，會有許多朋友，與朋友的相處，也是孩子學習社交生活的開始。在學校裡，他們會遇到來自不同家庭的孩子，這些朋友有些帶著善意，但也有不知玩樂分寸的孩子。 在《被欺負時，可以打回去嗎？》繪本中，寫實地記錄了孩子們在學校遇到衝突的場景。不管孩子讀哪間學校？在哪個年級？都很有可能都會遇到愛欺負人的同學。有些事情在大人的眼裡，看起來是沒什麼大不了的小問題；然而，但對孩子來說，卻是可能讓他不想上學、惡夢連連的嚴重大事，更何況很多是惡意的欺負，我們卻不知……。 當家長的，無法時時保護孩子，我們能做的，是在事前，或遇到事情時，教導孩子正確的應對方式。但過去成人的處理方法，總是「不要跟他玩就好」、「跟老師說就好」，然而這二種做法，都無法幫助孩子成長，也無法解決問題。 《被欺負時，可以打回去嗎？》是一本，當孩子受到欺負時，孩子與家長溝通的橋樑。跳脫過去遇到霸凌事件消極的做法，本書教導孩子，以更積極的方式保護自己。 「被欺負時，該怎麼做呢？」其實每個孩子在成長過程中，或多或少都會遇到這樣的問題。對孩子來說，這是一個能進一步學習成長的機會。透過本書貼近真實的故事，孩子會知道面對不合理時，該怎麼做，學習判斷情勢，找到反擊的機會，學會為自己勇敢，同時也懂得同學間必須互相尊重和幫助。 繪者金永鎮在書中，把孩子們各種細膩的表情和動作描繪地栩栩如生，孩子們玩在一起時朝氣蓬勃的樣子、遇到不合理事情時害怕的表情，還有決心反擊時意志堅定的樣貌，都十分地細膩生動。帶領孩子閱讀之時，父母和孩子都能一同感受到主角心中情緒的起伏，感受到他的困境，書後的導讀，更帶領孩子和家長，一同討論相關的問題和做法。當孩子了解自己能怎麼做並實際運用到生活中後，在不知不覺間，就會建立起自信心，進而長出「我不惹事，但也不怕事」的勇敢。 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！名人推薦 王意中│王意中心理治療所所長 艾莉媽│親子部落客 李貞慧│繪本閱讀推廣人 吳怡璇│治療師雙寶阿木 彭凱莉│親子部落客 愛小宜│親子共讀部落客好評推薦 「面對他人的欺負與霸凌，在打與不打的反擊之間，存在著許多問題解決的因應模式，正等待著我們與孩子透過閱讀和對話來思考。」——王意中，王意中心理治療所所長／臨床心理師 「屁寶之前有被同伴欺負過，明明是一樣大的孩子，卻能一腳往屁寶肚子踢還洋洋得意。身為家長的我，在旁邊都看傻了，當下的心情實在矛盾，平時教導孩子不能傷害人，卻又在特殊關頭叫屁寶：「踢回去！」，透過這本書可以讓孩子更能明白遇到事情可以怎麼做、父母該如何協助孩子。」艾莉媽，親子部落客 「孩子被欺負時到底要不要打回去？在決定如何教導孩子前，不如先看看這個故事。」——愛小宜，親子共讀部落客 「當霸凌出現時，你的孩子準備好了嗎？霸凌是家長與孩子無法逃避的問題，要如何避免並且解決衝突，需要親子一同不斷的練習！「被欺負時可以打回去嗎？」簡單的故事思考的不只是打與不打，也教育家長該如何引導孩子面對霸凌，用繪本的方式建立與孩子的信任感、給他安全感，讓親子間能輕鬆討論霸凌話題，讓親子有機會站在不同角度思考霸凌與反霸凌的不同。」——彭凱莉，親子部落客家長好評 ◎「六歲的兒子上幼稚園跟朋友起衝突時，回家經常會問我：「媽媽，打架是不好的事嗎？不能跟同學打架對嗎？」我一直苦惱著，不知道該怎麼跟孩子說明。意外看到這本繪本，果然沒讓我失望，孩子每天都吵著叫我唸這本故事，雖然唸到我嗓子都啞了，但我很開心孩子喜歡，也學到怎麼保護自己。」 ◎「我是一個爸爸，當孩子問：「爸爸，我可以打架嗎？」你會怎麼回答呢？我想大部分的家長，都會直接回答不可以。但是我覺得當遇到欺負自己的人，或是看到有人霸凌同學時，也必須讓孩子學會如何應對。我覺得這本書教的方式很好！」 ◎「一看到書名，就立刻吸引我了。在大人的教導下，孩子們心裡通常都會認為：「不可以打架！」但上小學後的孩子，難免會和同學發生爭執，這本繪本生動描寫出孩子在學校和同學相處的狀況，透過繪本的引導，也讓我更知道該如何面對孩子的問題。」 ◎「這是一本富有教育意義的書，對上小學的孩子來說很有幫助。」
作者介紹
作者簡介 高大永 1995年擔任出版社繪本編輯。剛成為編輯不久，即以《小狗便便》這本繪本，廣受讀者好評，之後便一頭栽入了繪本的世界，對繪本充滿熱情與愛。在繪本風氣尚未蓬勃發展之初，致力於宣傳繪本，至今仍不間斷幫助對繪本創作有興趣的作家們。2006年，以他的兩個小孩為故事主角，創作了繪本《搭地鐵》，從編輯身分搖身一變成為了繪本作家，之後更出版了相關系列作品共九本。其中《不再咬指甲》和《我會幫忙打掃》被收錄到教科書中。目前已從出版社退休，並以繪本作家和演講者的身分到各地演講。繪者簡介金永鎭 出生於韓國忠清南道扶餘。生長在奧林匹克公園一帶還是小山村的年代，蠶室國民小學畢業，目前在首爾工作。擅長以圖畫述說有趣的故事。作品有：《小寶貝當我遇見你》、《媽媽上班的時候會想我嗎？》、《小豬球球愛唱歌》、《喜歡被誇獎》、《媽媽煮菜好辛苦》、《奇幻魔法與頑皮小孩》等書。譯者簡介 鄭筱穎 國立政治大學韓國語文學系畢業，曾譯有多部韓國影視作品。育有一雙兒女，目前為媽咪拜和媽媽經論壇駐站部落客。對文字創作充滿熱情，因而踏上譯者這條路。
序
導讀孩子得學會在真實世界如何保護自己陶璽特教工作室創辦人／曲智鑛 在許多演講的場合中，當我與家長們討論孩子被欺負的問題時，總習慣先做一個調查。我會先問家長：「當你的孩子在學校被同學打時，你們的態度如何？會鼓勵孩子反擊動手打回去的，請舉手。」突如其來的一問，通常都有接近半數的家長舉手表示同意。其實，就像這本繪本的書名《被欺負時，可以打回去嗎？》一樣，美國心理學家坎農（Walter Cannon）在一九二九年提出人們在面對壓力時可能採取戰鬥或逃跑的反應（Fight or Flight response），這屬於個體的自然保護機制。在自然界中，許多生物面臨危險時，也都有專屬的威嚇方式，我相信這是大自然的生存法則。 這本書要引導我們思考的是，孩子必須學會在真實世界該如何保護自己！以暴制暴一直以來都不是大多數教育人員所認同的方式，甚至有可能衍生出更大的衝突。不過有時候最好的防守其實是進攻，所謂的進攻也不一定就代表暴力，打人也只是反擊的其中一種形式而已。那麼，我們還能有哪些「反擊」的方式？與孩子共讀的家長與教師們，可以藉由故事脈絡，一起帶著孩子思考除了打人，還有哪些方式可以保護自己？該如何面對暴力？該如何與他人和平相處？當孩子能好好思考這件事時，他也就建立起自己的道德標準與適當的社會技巧。 在與孩子們相處的過程中，我常有機會陪伴他們渡過衝突的場景，我認為大人能否創造一個安全、尊重、互信的學習場域是重要的。每個人都會犯錯，錯誤本身也是重要的學習經驗。在我的教學場域中，不乏有孩子跟孩子之間鬧矛盾，甚至一不小心擦槍走火就拳腳相向。而我會讓孩子在安全的狀況下，練習決定自己要採取什麼樣的行動，並且為自己的行為負責。記得有一次，兩個孩子突然間打起來了，我一面幫受傷的孩子止血，一面確認事情發生的經過。動手打人的孩子看到對方受傷整個人也慌張了起來，原來是被打的孩子先挑釁說要跟對方「決鬥」才釀成這起「意外」。了解事情的始末後，我立即告知家長並和兩個孩子一起練習如何面對並修正行為，還得為自己負責與承擔！我相信這件事情，對挑釁的孩子或是動手打人的孩子來說都是寶貴的學習經驗，重要的不僅僅是衝突，更重要的是衝突過後的反思與調整！ 這個繪本故事中有幾個角色，有欺負別人的人（佑鎮）、保護別人的人（智冠）以及被欺負的人（小碩），我相信大家對於這樣的場景並不陌生，不管是我們個人的成長經驗，或是正在陪伴孩子讀這個故事的爸爸媽媽們，都應該對於「被欺負」這件事有更多元的理解。建議家長可以帶著孩子理解與分析三個角色所遇到的情況與內心感受，當孩子具備思考能力與同理心時，在決定如何保護自己時，自然會減少使用暴力方式解決問題，而選擇其他更好的「進攻」方式。同時告訴孩子，勇者不一定表現於外表，以內心堅定的意志( 不受他人影響)，做出正確的判斷與選擇，才是勇敢的最高表現。
小牛津
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◎包含250張以上的彩色圖片
◎重現精采豐富的史前世界◎介紹和恐龍同時期的獨特生物◎特別設計的圖表能讓小朋友清楚知道書中所有動物之間關聯性◎探討恐龍的生活型態和牠們消失的原因◎由最知名的恐龍專家Michael J.Benton審訂◎一本適合家庭親子教育或學校科學教育的權威大百科一本適合家庭親子教育或學校科學教育的權威大百科本書目錄簡介及本書的使用方法╱什麼是早期的爬行動物╱爬行動物族譜╱最早出現的爬行動物╱類哺乳爬三疊紀時期
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恐龍滅絕之謎
