小熊

內容簡介 從小建立正確價值觀，培養孩子理財、規畫和實現夢想的能力！ 　　每天食衣住行的花費都是從哪裡來的啊？　　長大以後我們會做什麼工作賺錢生活呢？　　只要有錢就一定可以過著幸福的日子嗎？　　物價、景氣、無現金支付、銀行、稅金、保險、投資……生活在現代社會中，幾乎每件事情都和金錢脫不了關係，和金錢相關的知識更是包羅萬象，你以為這是長大以後才要學的嗎？那可就大錯特錯啦！　　金錢是支撐我們長大後生活的重要存在，因此越早開始認識、學習和金錢有關的知識，我們就越能知道如何有規畫的運用金錢，並實現想要達到的理想目標。　　作者八木陽子從2005年開始在兒童理財領域深耕，更是日本各地中小學相關議題重點講師，這次她集結了旗下四位教授金錢知識的老師，一起為孩子上一堂10歲開始就能自己學的管理金錢課。　　全書以提問的方式提出五大建立金錢觀念一定要懂的主題──「商品的價格是怎麼決定的？」、「未來的金錢會變成什麼樣子？」、「銀行是什麼樣的地方？」、「投資可以把錢變多？」、「什麼是稅金和社會保障？」每個主題之下，包含了3～7個重要的財商知識，例如：需求與供給、外匯市場、景氣變動、加密資產、銀行的功能、投資和儲蓄，以及稅金的用法和社會保障等，並用精采趣味的插圖呈現生活情境，讓專家們的解說變得更加生動活潑與容易理解。　　此外，書中還設計了「重點講解」、「實例」、「古今中外和『金錢』有關的名言專欄」、「實踐篇」等內容，增進孩子對理財意識的了解深度、廣度，以及應用能力。期盼在這樣圖文並茂的說明下，能讓未來的大人明白，只有認識、珍惜，以及善用金錢，才能感受賺取金錢與貢獻社會的喜悅。　　當孩子建立起這些觀念後，就能把零用錢依照「儲蓄、花費、交際、增值」四種功能分類，用「四個存錢筒」的原則來實踐「金錢規畫」，活用所學習到的賺錢、存錢、花錢、增值等理財知識自我投資，朝著成為財務自由且過著理想生活而努力！　　未來，成為厲害的大人吧！　　※認識本書中教授金錢知識的老師們　　咩咩老師／八木陽子　　Kid's Money Station代表。前往澳洲參訪金融素養課程的經驗，讓她體認到「必須將人生中至關重要的金錢教育介紹到日本」並且為此努力耕耘了10多年，從此深深著迷於鑽研「金錢與人生」的深奧世界。　　青青老師／柴田千青　　原本是在企業上班的理科型女子，之後轉而從事財務規畫師工作。深切體認到人人都需要了解金錢與社會的相關知識，可是卻很少有機會學習。目前致力於兒童金錢教育相關工作。　　安藤老師／安藤真壽　　從教保員轉任財務規畫師。由於在工作上有機會輔導小學、中學的學校活動，有許多跟兒童相處的機會。以「progress」（前進）為信念，希望能簡單明暸的向孩子們傳達金錢概念。　　萬里老師／髙柳萬里　　學生時代完全沒有機會接受金錢教育，因此剛入社會時感到手足無措，為了提升生存技能，不得不在2008年取得財務規畫師執照，深信「未來的自己要靠現在的自己來照顧」，主要提供保險領域的諮商服務。　　小佳老師／袖山佳　　大學畢業後進入銀行服務，負責住宅貸款、投資信託等項目的諮商和銷售。面對客戶時，經常聽到「真希望能早點知道」、「希望學校能教這些知識」等心聲，因而感受到兒童金錢教育的不足。目前以兒子為實驗對象，希望能以簡單易懂的方式推廣金錢教育。名人推薦　　※審訂推薦　　黃子欣（兒童理財素養教育專家）　　※肯定推薦　　RuRu（Rubee‧小紅寶、親子部落客）　　陳怡芬（親子理財專家）　　馬哈老師（親子理財專家）　　溫美玉（全臺最大教師社群「溫老師備課趴」創始人）　　當「金錢」的好朋友！　　「金錢」是陪伴我們富足一生的好朋友之一，要當好朋友，當然要好好認識對方！而這位朋友，很值得花時間深交，所以當然是越早開始認識越好。透過這本書，一起來更認識我們這位人生必備的「好朋友」！　　本書用圖文並茂的方式，陪你認識艱深難懂的名詞。不只是通貨膨脹、銀行、投資、稅金、社會保障……等，我更喜歡的是對「未來的錢」的說明，孩子的未來真的與我們很不一樣，無現金支付、各種付費裝置，甚至現在很熱門的「虛擬貨幣」都在本書有介紹喔！　　不只如此，本書還收錄了許多古今中外關於「金錢」的名言，看看別人是怎麼看待這位人生「好朋友」，也同時想想你要與這位「好朋友」如何共度一生！──黃子欣（兒童理財素養教育專家）　　親子之間談愛，也要談錢！孩子自小開始接觸理財大小事，探索自我需求欲望，了解金融世界，長大之後，金錢財富會為孩子帶來更有意義的生活。本書深入淺出，圖文並茂的引領讀者進入金融世界，家長們可以不費力的與孩子共讀，或讓孩子輕鬆自我學習。──陳怡芬（親子理財專家）　　日本的金錢教育很強調經濟學，書中透過五位好老師帶大家進入真實的金融世界，談經濟、談支付、也談投資和稅法，誠如作者所言「金錢是大家一輩子的好夥伴」，所以學會好好賺錢、存錢、花錢與捐錢是每個人一生的必修課！──馬哈老師（親子理財專家）  作者介紹 監修者簡介八木陽子（Kid’s Money Station代表）　　2005年起創立金錢教育、職涯教育的「Kid's Money Station（兒童理財站）」。截至2019年，旗下擁有約200名講師，在日本全國中小學擁有大量的授課及演講經驗。2017年4月起，日本文部科學省檢定的高中家政科教科書介紹其為「日本財務規畫師」。審訂者簡介黃子欣　　兒童理財素養教育專家，中華民國教育協會兒童財商教學引導師。致力於推廣兒童理財教育，希望能影響更多的孩子，懂得欣賞自己，勇敢做夢，活出自己的人生，相信「夢想需要財務支持，理好財，就有機會完成夢想。」譯者簡介詹慕如　　自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域，並從事藝文、商務、科技等類型會議與活動之同步口譯。譯作有《Earth地球叔叔教我的事：做對選擇就能改變》（小熊出版）、《胡思亂想很有用：吉竹伸介的靈感筆記》（三采）等。　　  目錄 前言認識本書中教授金錢知識的老師們第1章：商品的價格是怎麼決定的？‧重點在於「想要東西的人」和「想賣東西的人」的需求是否達到平衡！‧當需要的人變多時，即使是一樣的商品，價格也會上漲！‧臺幣的價值每天都在變動！‧你聽過「臺幣貶值」與「臺幣升值」這些詞彙吧！其實「臺幣貶值」與「臺幣升值」也和價格有關！‧經常聽人說「景氣好」、「景氣不好」。景氣好的時候，商品的價格就會上漲嗎？‧通貨膨脹是指商品的價格上漲，通貨緊縮是指商品的價格下跌，哪一種情況比較好？‧實例：惡性通貨膨脹著名事件和發生國家‧景氣永遠在變動，世界上的經濟活動也逐年蓬勃，讓我們一起來思考其中的意義！‧實例：不同時代的價格，差異竟然這麼大！‧想一想，製造一盒巧克力需要花費多少成本？專欄：古今中外和「金錢」有關的名言○1第2章：未來的金錢會變成什麼樣子？‧不用掏出現金，也可以買東西的便利方式！無現金支付有三種付款模式。‧無現金支付形態很多，有「IC晶片」、「QR碼」、「條碼」等，可運用的技術相當多元。‧無現金支付結算好輕鬆！但是在方便的背後，也隱藏著許多風險。‧透過網際網路幫助全世界的人！只有派出加密資產（虛擬貨幣）辦得到？‧加密資產出現的歷史‧古代的驚人貨幣——世界篇專欄：古今中外和「金錢」有關的名言○2第3章：銀行是什麼樣的地方？‧銀行可以為我們做什麼？只要把錢寄放在這裡，錢真的就會增加嗎？‧銀行的原理‧「存款」、「貸款」、「匯款」是銀行的主要業務。人們儲存在銀行的金錢，帶動經濟的循環。‧「中央銀行」是唯一可以發行貨幣的銀行，同時具備了調整利率的任務。專欄：古今中外和「金錢」有關的名言○3第4章：投資可以把錢變多？‧「培育」金錢就是「投資」。‧投資等於「支持一間公司」。‧我們投資的「股票」是由「股份公司」發行的。‧深入研究！我們可以投資什麼？‧童話〈稻草富翁〉中，主人翁致富的祕密！‧不希望錢變少！有沒有不虧損的方法？專欄：古今中外和「金錢」有關的名言○4第5章：什麼是稅金和社會保障？‧想打造良好生活條件的社會，稅金是其中最重要的金錢來源！‧我們的城市能夠運作，都要歸功於稅金！‧一個國家的租稅，是相當龐雜的！‧重要稅金的使用，需透過選舉交給國民來決定！‧小孩也要繳納稅金嗎？‧世界驚人稅金大集合‧我去醫院看病付的費用，和媽媽看病付的不一樣！‧所謂年金制度，就是由年輕人出馬，來幫助過去支持國家經濟的爺爺奶奶們！實踐篇：零用錢大作戰！專欄：古今中外和「金錢」有關的名言（特別篇）老師們的話：給未來的大人們！結語  序 前言　　許多人說亞洲國家的金錢教育很保守。　　但「金錢教育」究竟是什麼呢？　　是教人輕鬆賺錢的方法？　　或是讓金錢不虧損的方法？　　還是只有自己獲利致富的方法？　　生存在這個社會上，　　我們確實會需要這些金錢知識。　　然而，只想著這些事的大人，真的幸福嗎？　　你覺得只想著這些事的大人看起來很厲害嗎？　　假如讓你從只想著這些事的大人那裡接受金錢教育，　　又會如何呢？　　這本書真正想要告訴大家的是：　　金錢是社會的血液。　　所以我們才需要思考，如何運用「金錢」能讓社會變得更好。　　從事自己喜歡的工作，感受賺取金錢的喜悅。　　透過自己喜歡的工作，感受貢獻社會的喜悅。　　因為支持自己喜歡的公司，而感受到投資的喜悅。　　金錢，並不是能賺到就好，或是能增加就好。　　重要的是賺錢的方法、讓財富增值的方法，還有運用金錢的方法。　　假如在賺錢和用錢時，能懷著「希望社會變得更好」的心意，　　以及「帶給人們幸福」的願望，　　那麼談論金錢，就會成為一件很酷的事。　　這本書並不打算說冠冕堂皇的話。　　而是相信，在這個社會上存在著「金錢的真相」。  Kid's Money Station代表 八木陽子 編輯小語　　孩子上街時總是吵著要買新玩具，怎麼辦？　　孩子抱怨自己的零用錢比同學少，怎麼辦？　　孩子一拿到紅包錢就馬上花光光，怎麼辦？　　現代的社會中，人們透過工作換取勞力的報酬，這些報酬則成為日常生活中食、衣、住、行、娛樂等消費時所需支付的費用來源，同時也成為提供這些服務者的報酬並循環著。而隨著經濟結構和社會結構發生變化，爸媽都在上班的家庭變多，孩子接觸金錢的時間也越來越早，例如利用爸媽給的零用錢搭車、買早餐、買點心、買文具等，因此，即使是還沒有賺錢能力的孩子，也沒有在這樣的循環中缺席哦！　　由此可知，金錢對人類社會來說是非常重要的，因此「金錢教育」對人們來說更是人生中非常重要的一環。但，可惜的是大部分的學校課程中卻少有以此為主題的課程來好好教育孩子，以致很多人錯過了建立正確金錢觀念的關鍵時期，甚至不知不覺養成了揮霍、透支、過度節約或過度消費等壞習慣，嚴重的還因此影響了長遠的人生規畫。　　擁有日本財務規畫師美譽的八木陽子，多年來利用在日本全國中小學的授課及演講推廣兒童理財的重要，並將這些經驗重新梳理和企畫後出版了這本《10歲開始自己學管理金錢》，本書將艱澀難懂的金錢知識與經濟觀念，以圖文引導的方式呈現，幫助孩子從10歲開始就能試著自己閱讀和學習，非常適合作為金錢教育的啟蒙用書。　　當孩子傳達出對金錢的好奇與需求時，就是展開金錢教育的最好時機。建議家長在和孩子共讀本書時，可以把書中所傳授的知識以聊天的方式應用到日常生活情境中，例如：外出購物時，讓孩子觀察同樣商品的售價是否都一樣？試著想一想，造成售價相同和不同的原因為何？如果今天換他當老闆會怎麼定價？等。藉由一連串觀察、思考，以及判斷的過程，孩子將會把學習到的觀念融會貫通，原本略顯艱澀的知識也因此變得有趣生動且和生活息息相關。　　最後，鼓勵全家可以一起養成記帳的習慣和保管購物的收據，並讓孩子用「四個存錢筒」管理自己的零用錢，實踐有計畫的運用金錢方法。這對孩子而言，將會是最棒的自我投資，也是邁向理想目標時的有力後盾！

內容簡介 一本專為科技世代兒童撰寫的科技發展史，讓孩子認識人類是藉由哪些劃時代的發明，一步步走向現代，吸引孩子探究、省思，啟發對未來的開創性！ 　　自第一個輪子在青銅器時代誕生，世界的文明開始轉動，為了創造更便利的生活，人類不斷的創新和發明：從輪子到車子，再自飛機至火箭，交通工具的演進，開闊人類的視野；從北極星到磁石，再自指北針到GPS定位系統，導航工具的翻新，讓人類越來越能精準掌握定位；從竹片到紙張，再從印刷機進展至網際網路，傳播工具的無遠弗屆，讓文字在變動的時代裡，啟發出許多新觀念……　　還有更多發明改變了世界，但有些卻令人憂心忡忡，例如武器的發明，不斷改變人類的戰爭模式，為現世埋下不安的隱憂；塑膠的發明，雖然是有史以來最方便的材料，卻對環境造成沉重的負擔；燃煤和石油帶來電力和動能，但也影響大氣，引發不穩定的氣候變遷……　　水能載舟也能覆舟，發明帶來便利、帶來進步，同時也造成巨大影響，最終人類創造的問題仍得由人類來解決。一本專為科技世代兒童撰寫的科技發展史，讓孩子認識人類是如何一步步走向現代，要如何運用這些發明，關心彼此與所居住的地球？下一棒，就由我們來決定與開創了！　　☆同系列姐妹作品　　凱瑟琳‧巴爾、史蒂夫‧威廉斯和艾米‧赫斯本，這三位圖文創作者，以充滿童趣、近似孩子手繪圖的畫風，搭配淺而有味、不帶艱澀的專業術語與知識的生動文字，創作出許多在時間長軸上，與人類、自然演化、科學相關的歷史知識繪本，深受許多孩童與家長的喜愛。同系列的繪本作品在小熊出版還有：　　‧《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》　　一本專為兒童撰寫的人類發展史，帶領孩子將眼光聚焦在「人類」這個物種，穿梭時光，看人類是如何從人猿演化到人類；如何從非洲大陸開始，往世界各處遷徙；在人類演化200萬年的歷史長河中，又是如何一步步從原始進展到今日文明面貌，完整呈現從人猿到人類的起源和歷史上的重要過程。　　‧《演化之書：生命起源的故事》　　撰述地球上的生命是如何開始與發展，在漫長演化過程中，這些物種歷經了出現、興盛、茁壯，甚至面臨滅絕的命運，雖然我們無法參與每種生物的輝煌時代，但可以經由閱讀本書，認識地球數十億年來多樣的生物與美景！審訂推薦　　魏秀恬（臺北市立蘭雅國中科技領域教師）　　科技，是人類為了解決生活周遭的問題所發明或發展的產品或技術，各項科技的存在使生活更加便利。或許現在的孩子很難想像父母小時候，竟然這麼「原始」，沒有手機、也沒有網路，對父母而言，孩子現今成長的環境，也是過去難以想像的。孩子在充滿科技產品的世界中成長，是屬於科技新世代的人類，因此認識科技，對他們而言是重要的。　　這也是為什麼新課綱的教育藍圖會將科技資訊納為核心素養，讓孩子認識科技產品在不同時代的變化、特色和對人類的影響。懂得科技史可以讓孩子了解自古以來人類解決問題的歷程，幫助孩子建立面對生活問題的能力，更重要的是，從閱讀中產生對學習科技的興趣，反思其對人類社會的影響，進而善用科技，創造與環境 永續、共生共好的未來。——魏秀恬（臺北市立蘭雅國中科技領域教師）讀者回響　　我有兩個孩子，都還不太識字，因此我是邊朗讀邊帶他們看圖，用圖來說明書的內容。這本書的繪圖豐富活潑，即便孩子看不懂字，也能從圖中略知一二，和我一起討論。或許是因為有良好互動，第二次共讀時，發現他們記得不少內容，尤其是科技發明帶來的環境汙染。或許他們無法一下子了解所有的科技介紹，但環保意識已深植在心中。像女兒印象最深刻的是塑膠的發明，覺得很可怕，會造成海中生物的死亡；而兒子則是希望大家不要再用核子武器去傷害其他國家的人。聽完感想，發現我的孩子似乎比媽媽還要偉大（笑）。——黃太太（雙寶媽）　　很多歷史書都是文字寫的，但這本書不一樣，這本書好看的地方在於它很有畫面性的告訴我們，平常看得到的事物在從前是什麼模樣，讓我一下子就進入了古時候，一翻開看就停不下來！——小芬達（國小二年級生）　　本書繪製了許多重要發明的歷史，每個發明以其時間順序的發展，鋪平在跨頁上，讓孩子一目了然，例如其中一頁介紹引擎和車子的發明，從馬車到現在的電動無人車，讓孩子一翻開頁面，就能看遍所有車，還津津有味的細數車子的古往今來，節省了媽媽大量講古的力氣。——林小姐（小芬達的媽媽）　　本書介紹許多科技的發明和帶給世界的改變，告訴讀者科技如水能載舟也能覆舟，端看人類如何利用。很適合推薦給中學生閱讀，用本書當作契機讓學生能主動關注科技發展衍生之社會議題與倫理責任。——蔡淑君（臺中市光明國民中學資訊教育教師）   作者介紹 作者簡介凱瑟琳‧巴爾（Catherine Barr）　　在英國里茲大學專攻生態學，而後成為記者。她在國際綠色和平組織工作了七年，從事野生動物與林業保育的宣導，長期關心環境議題。目前為通訊公司合夥人，和她的伴侶及兩個女兒住在英國赫里福德郡靠近海伊村的山上。史蒂夫‧威廉斯（Steve Williams）　　具有海洋生物學和應用動物學位的生物學家，畢業於英國威爾斯大學。他對野生動物的熱愛，於受訓成為教師後更延伸至海洋，目前在英國威爾斯鄉下的綜合中學教授科學。他養蜂，和他的妻子及兩個女兒住在海伊村附近。繪者簡介艾米‧赫斯本（Amy Husband）　　在英國利物浦大學藝術學院學習平面藝術。她的第一本繪本《親愛的老師》（Dear Miss）榮獲2010年劍橋兒童圖畫書獎。艾米和她的伴侶住在英國約克，在一個能夠眺望約克大教堂的工作室裡工作。譯者簡介周怡伶　　臺灣輔仁大學新聞傳播系、英國約克大學社會學研究碩士班畢業。曾任出版社編輯，現職書籍翻譯，熱愛知識也喜歡做菜和探索新地方，目前和先生與兩個男孩住在英國。  序 編輯小語　　你喜歡跟孩子講講小時候的事情嗎？我們小時候，世界還沒有像現在這麼進步，手機尚未普及，在外通訊得靠公共電話；出門旅行非得帶上沉重的地圖集，才知道要往哪裡去；想要寫報告查找資料，得窩在圖書館翻閱一本本書籍。那時電子辭典是夢幻的奢侈品，網路還在靠撥接，而智慧型手機甚至是未來世界裡的展示品……　　現在孩子所處的世界早已跟我們的年代大不相同，科技不斷演進，我們隨口都能和孩子舉出幾個我們曾經歷過的劃時代、影響世界的發明，例如蘋果電腦的iPhone為人類展示了手機的智慧面貌與可能、臉書的出現改變人與人的相處連結方式，甚至是現在的5G網路環境讓AI人工智慧的發展有更多的可能。世界的演進雖然看似線性，但不時就會來個科技大躍進，讓世界轉了大方向。　　《發明之書：科技改變世界的故事》就是用生動有趣、精采易懂的圖文，介紹人類史上每個重要發明的緣由與影響，讓孩子鑑古知今，了解科技一直不斷互相影響與前進。但所謂的進步並不盡然只有好的影響，也帶來許多令人省思之處，要如何讓世界越來越好，是每個人都要一起關心和努力的事情。

內容簡介 ★滿足好奇心與臨場感的工程繪本★ 從無到有，全面探索建造工程的奧祕！   符合STEAM教育精神‧工程領域素養 工程知識X建造設計X重型機械 小學生工程科普入門書   　　你是否曾經思考過，城市中各種巨大的建設，是如何形成的？我們每天行走的道路，是怎樣誕生的？要鋪成一條道路，需要動用幾種工程車？   　　道路建造需要精密的設計，出動大量工程人員和大型工程車，耗時費力的切實執行每一項施工，才能完成一條讓行人與車輛安全通行的堅固道路。      　　本書透過充滿童趣又詳細紀實的大跨頁插畫，直實呈現道路建造工程的細節，還能看見挖掘機、起重機、壓路機來回穿梭，有如親臨建築工地現場！鋪設砂石時要一層一層耐心堆疊，再讓輪胎壓路機在上面反覆來回壓平，使砂土層緊實；用平路機將礫石鋪在砂石層上，用壓路機滾壓路面，保持路面堅固；鋪上熱騰騰的瀝青混凝土，讓道路平坦……      　　道路建造的過程中，有許多有趣的細節等著你來探索！讓我們一起來觀察各種厲害的道路工程，體驗從無到有的過程是多麼奧妙與偉大吧！   　　基礎科普知識★細微觀察力★邏輯思考力★激發想像力   本書特色   　　1.大跨頁圖詳盡介紹施工步驟，激發孩子探索欲 　　道路建造的過程中，每一項施工要做些什麼工程？每項工程又要使用哪些特別的重型機械？世界上有哪些不同種類的道路？每一個步驟都用大跨頁圖介紹，直實呈現道路建造工程的細節，讓孩子清楚了解相關的工程知識，啓發孩子對科學與工程探索的樂趣，是一本大人與小孩都愛的工程繪本。   　　2.收錄世界知名道路照片，開啟孩子世界觀 　　有人的地方就有道路，所以世界上有各種不同種類的道路，它們的外觀和特性截然不同。例如：瑞士聖哥達的山坡上，有一條蜿蜒的道路，遠看像是一條白蛇。為什麼道路要建造得如此蜿蜒呢？因為阿爾卑斯山實在太高了，如果道路筆直，就會太陡峻，不管人或車子都會爬不上去。另外還有世界上最寛的道路、漲潮就會消失的道路、彎道呈現Z字型的道路……等世界上各種不同的有趣道路介紹。   　　3.重型機械圖解清楚有趣，滿足孩子求知欲 　　道路施工不可或缺的重型機械，是孩子的最愛！你知道，施工現場的平路機，除了能讓地面變得平整，拿來鏟雪也相當好用嗎？可將重物吊起搬移的輪胎起重機，車子駕駛和起重機操作都在同一個座位上進行；平常路上常見的挖掘機，其實有迷你版本，狹窄的地方少不了它……形形色色的重型機械圖鑑，保證讓孩子愛不釋手。 　　▲「從無到有工程大剖析」系列共4本： 　　《從無到有工程大剖析：道路》 　　《從無到有工程大剖析：隧道》 　　《從無到有工程大剖析：橋梁》 　　《從無到有工程大剖析：大樓》   專業推薦   　　何樹根（富國技術工程股份有限公司總工程師） 　　張燕玲（臺灣科技大學營建工程系教授） 　　陳冠帆（原型結構工程顧問有限公司結構技師） 　　陳岳夫（澔岳國際設計工作室負責人） 　　謝紹松（臺北101結構總工程師） 　　（依首字筆畫排序）  ...

內容簡介 ★滿足好奇心與臨場感的工程繪本★從無到有，全面探索隧道開鑿的奧祕！符合STEAM教育精神‧工程領域素養工程知識X建造設計X重型機械小學生工程科普入門書 　　「看見另一頭的光了！」進入隧道時，在黑暗中緊盯出口的光亮，期待出隧道的那一刻，是每個孩子都有過的心情！臺灣因為多山的地形，有著各式各樣的隧道，當兩地之間阻隔著高山或是橫跨了很大的水道，隧道可以串連兩端，成為兩地互通的最短路徑，省去繞路的麻煩。世界上有各種有趣的隧道，有些隧道給人、汽車或火車通行，有些設計給動物使用；除了穿過山脈的隧道，也有地底和海底隧道；有些海底隧道還是連接兩個國家的通道哦！　　有了隧道貫穿阻礙，方便通行，我們就可以改變世界！但你是否曾經思考過，隧道是如何貫穿高山的？要開鑿一條隧道，會用到哪些特殊的工法？挖掘的時候需要動用哪些大型機具？　　本書透過充滿童趣又詳細紀實的大跨頁插圖，真實呈現開鑿隧道的細節，還能看見鑽孔機、混凝土噴漿車、岩盤螺栓等大型機具大展身手，宛如親臨施工現場！當架設好支撐架，形成隧道出入口的形狀後，要使用有三根臂桿的鑽孔機，不斷咚咚咚的在岩壁上打洞；爆破之後，為了防止土石崩坍，要出動混凝土噴漿車，在內壁上噴灑混凝土，再打入岩盤螺栓，穩固挖過的地方，避免隧道坍塌……　　隧道挖掘的過程中，有許多不可思議的環節等著你來探索！讓我們一起觀察各種厲害的隧道工程，體驗從無到有的過程是多麼奧妙與偉大吧！　　基礎科普知識★細微觀察力★邏輯思考力★激發想像力本書特色　　1.大跨頁圖詳盡介紹施工步驟，激發孩子探索欲　　隧道建造的過程中，每一項施工要做些什麼工程？每項工程又要使用哪些特別的大型機具？世界上有哪些不同種類的隧道？每一個步驟都用大跨頁圖介紹，直實呈現隧道建造工程的細節，讓孩子清楚了解相關的工程知識，啓發孩子對科學與工程探索的樂趣，是一本大人與小孩都愛的工程繪本。　　2.收錄世界知名隧道照片，開啟孩子世界觀　　在英吉利海峽多佛爾水道下方，有一條英法海底隧道，連接英國與法國，往來兩國的火車不只載送人，還可以載運汽車，每天有許多人利用這條隧道往返英國和法國，相當方便。另外還有位在挪威的洛達爾隧道，是世界最長的汽車隧道，為了防止駕駛打瞌睡，隧道內特別裝設不同顏色的漂亮燈光設計……等世界上各種不同的有趣隧道介紹。　　3.重型機械圖解清楚有趣，滿足孩子求知欲　　隧道施工不可或缺的重型機械，是孩子的最愛！例如：鑽孔機有力大無窮的鑽頭，可以不停旋轉，在堅硬的岩石上鑽出孔洞，開拓隧道可是少不了它！在海底開挖隧道的潛盾機，就像隧道裡的巨大怪獸，它旋轉的刀盤會一邊將土塊或岩石削下，一邊向前推進……形形色色的重型機械圖鑑，保證讓孩子愛不釋手。專業推薦　　何樹根（富國技術工程股份有限公司總工程師）　　張燕玲（臺灣科技大學營建工程系教授）　　陳冠帆（原型結構工程顧問有限公司結構技師）　　陳岳夫（澔岳國際設計工作室負責人）　　謝紹松（臺北101結構總工程師）　　（依首字筆畫排序）　　▲「從無到有工程大剖析」系列共4本：　　《從無到有工程大剖析：道路》　　《從無到有工程大剖析：隧道》　　《從無到有工程大剖析：橋梁》　　《從無到有工程大剖析：大樓》　　▲無注音   作者介紹 作者簡介鹿島建設株式會社（監修）　　鹿島建設株式會社是日本五大建設公司之一，總公司設址於東京，創辦於1840年，在日本建築業的發展中占有相當重要的地位，主要建造涵蓋水壩、橋梁、隧道、棒球場，尤其在建造核電廠及高層建築物方面享有盛譽。繪者簡介武者小路晶子　　出生於日本福岡，現居住在東京。畢業於筑波大學理工系，曾在MJ Illustrations進修。對「社區總體營造」領域感興趣，喜歡描繪街道、建築物和群眾景象；目標是畫出讓所有人會心一笑的有趣插圖。作品也涵蓋繪畫日記與刺繡。譯者簡介李彥樺　　日本關西大學文學博士，曾任私立東吳大學日文系兼任助理教授，譯作涵蓋科學、文學、財經、實用書、漫畫等領域，作品有「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊）、「5分鐘孩子的邏輯思維訓練」（全套2冊）、「﹝不插電﹞小學生基礎程式邏輯訓練繪本」（全套4冊）、「﹝實踐創意﹞小學生進階程式設計挑戰繪本」（全套4冊）、「數字驚奇大冒險」（全套3冊）（以上皆由小熊出版）。審訂者簡介陳建州　　現任國立雲林科技大學營建工程系教授，曾任高屏溪橋建造工程師、國立中央大學工學院橋梁工程研究中心顧問、中華顧問工程司正工程師；研究與授課範圍廣含結構動力學、橋梁工程、預力混凝土、工程數學、基本結構學、鋼筋混凝土和測量學等。   目錄 ・前言：不可或缺的隧道開鑿隧道挖掘前的準備工作設置出入口以鑽孔機來挖洞穩固挖過的地方打入鋼條不斷向前挖看見另一頭了！守護安全的機制隧道建造完成・後記：隧道可以改變世界關於隧道……隧道的起源：洞窟／洞窟？隧道？想一想，哪裡不同呢？最古老的隧道：通過河川下方的隧道／和尚徒手開挖的隧道靠著許多人努力完成的：世界上各種有趣的隧道 趣味十足：隧道施工時無可取代的重型機械   序 序從無到有的過程　　就像觀察牽牛花的藤蔓慢慢的攀爬在牆面上一樣，當某樣東西一點一滴的形成時，總讓人興奮不已。　　「從無到有工程大剖析」系列以繪圖的方式，介紹我們生活周遭的「巨大建設」，以及它們的建造過程。　　翻開這本書，可以了解每項建設都必須經過多道施工，運用許多重型機械，加上大量人力的參與，才能建造完成。    　　讓我們帶著愉快的心情，看看日復一日，藉由時間不斷累積所建造出的巨大建設有多壯觀吧！編輯小語　　我們周遭有許多大型工程，為人們的生活帶來安全與便利。它們不是本來就存在，而是歷經長時間搭建，透過一個又一個環節，結合眾人力量，一點一滴，從無到有，精密建造而成。    　　例如隧道，我們要通過高山或穿越地底時，都需要隧道。隧道貫穿山脈、河道、地下，甚至海峽，縮短了兩地往來的時間，也促進兩地的生活發展。    　　但是隧道並非輕易就能建造完成，施工過程中必須長時間反覆挖掘，考量很多環節，避免破壞自然環境，追求最大的安全值，謹慎執行每個施工環節。    　　隧道工程藏著許多我們不曾注意的知識，包括開挖前要先蓋好一座混凝土預拌廠，方便把現場的水泥和碎石攪拌成混凝土；岩壁鑽洞後將炸藥埋入洞中進行爆破，每一次只能挖掘1～2公尺；反覆挖洞、實施爆破、運出碎塊、用混凝土和岩盤螺栓加以固定，不斷重複這四個步驟，隧道才能挖得越來越深……透過這本隧道工程繪本，孩子會了解隧道工程的施工細節和相關知識，認識各種重型機械的功能，體驗從無到有的過程是多麼奧妙與偉大。   　　「從無到有工程大剖析」工程繪本系列，選擇生活中常見的建設，如隧道、道路、橋梁與大樓，以實際的公共建設為例，藉著工程知識學習、STEAM能力培育、大跨頁圖欣賞，帶領孩子理解工程基礎，培養探索科學的興趣，體驗難能可貴的實作精神！

內容簡介 ★漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝時間管理活用錦囊！★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！★學會時間管理、懂得訂定計畫的孩子，專注力、責任感、行動力都更強！　　貓熊媽：「你要玩到什麼時候？今天不是和兔子約好一起去公園嗎？」　　貓熊：「糟糕，我忘了！」（匆匆出門赴約）　　兔子：「算了，沒關係啦……」（無精打采的樣子）　　貓熊：「咦？兔子，你好沒精神喔！是不是肚子痛？」　　兔子：「我被媽媽罵了，她要我好好運用時間……」　　貓熊：「怎麼會？你比我好很多吔！」　　（貓熊和兔子默默交換起不知如何管理時間的煩惱……）　　個性開朗但是有點散漫的貓熊，心裡總是有很多想做的事，卻不知道要從哪一件開始做起；個性嚴謹的兔子，則是因為最近上很多才藝課而感到疲累，到底要怎麼訂定計畫並落實呢？把時間管理好對我們的生活與學習又有什麼幫助？快來看看時鐘老師怎麼說。　　孩子愛賴床、常遲到、一看卡通就忘了時間、作業總是拖到最後一刻才寫……這些無法好好善用時間的症頭相信是不少家長的共同煩惱。誰都不想當愛叨念的爸媽，但看到孩子拖拖拉拉的做事態度，總是會忍不住，甚至一把火直衝腦門。不過當爸媽冷靜下來回想時，應該不難想起自己也是在成長過程中經由不斷的練習，並且累積不少失敗經驗後，才逐漸學會如何規畫時間的吧！　　因此專門為孩子解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦！這次將針對「孩子無法好好利用時間」這個困擾提出非常值得學習與參考的活用錦囊！通過本書的指引，孩子會知道如何訂定計畫，以及學習時間管理，在融會貫通後更能善用時間，做更多自己喜歡和重要的事。　　《12歲之前一定要學：④訂定計畫&時間管理》中有懂得很多時間管理祕訣的時鐘老師，以及不同個性卻同為「管理時間」所苦惱的動物小夥伴，他們透過生動漫畫的案例分享和解說，以及有趣又需動腦想一想的遊戲方式，陪著孩子一起認識自己、面對問題，以及解決困擾。不但有助減少親子衝突，還能促進親子間的互相體諒，同時避免孩子陷入因事情沒做完而感到不安與後悔的負面情緒漩渦。　　愛賴床的孩子就要有事先準備好物品不耽誤上學時間的自信；常遲到的孩子應該理解時間的有限和珍貴；沉迷於卡通或是電動的孩子則要培養其他有助提高專注力的嗜好；總是拖到最後一刻才寫作業的孩子就要有對自己行為負責的態度。當孩子掌握這些準則後，只要再參考書中提供有助提高效率的撇步，例如：培養事先規畫的習慣、不浪費時間找東西、遠離分心的誘惑等，時間管理高手的頭銜也不會太遠啦！　　一旦學會訂定計畫和時間管理，將會發現孩子在生活規律和學習成效上都有顯著進步，家人間的情感和生活步調也能更加協調。家長更可以利用書末收錄的〈打造共學家庭的家長手冊〉，掌握每個學習步驟的要點，引導孩子從學習時間管理的方法中，明白時間的有限與寶貴，幫助他們成為重視自己和別人的時間、能充分利用時間，且對生活和學習皆游刃有餘的人。　　※原來管理時間沒有想像中這麼困難！　　這本書可以幫助你──　　‣得到老師、家人和朋友的信賴。　　‣能在短時間內做好準備。　　‣盡情去做自己想做的事。　　★「12歲之前一定學」系列：　　《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》　　《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》　　《12歲之前一定要學：③整理收納&良好習慣》　　《12歲之前一定要學：④訂定計畫&時間管理》　　角色介紹　　熊貓：開朗但有點散漫的男孩，有很多事情想做，卻不知道從哪一件做起。　　兔子：個性嚴謹、認真的女孩，要上很多才藝課，所以最近有點疲累。　　時鐘老師：這本書的作者，會教我們管理時間的祕訣，是個很溫柔的老師。讚譽推薦（依首字筆畫排序）　　王啟仲（超級奶爸）　　魏瑋志（澤爸／親職教育講師）讀者回響　　就連大人都很難落實的時間管理方法，在這本書中既簡單又清楚的說明了，期待照著作者提出的方法執行後，我們也能擁有更多家人間的重要相處時光。──阿布拉（兩寶爸）　　面對孩子晨間的賴床，總是不忍心的讓她多睡五分鐘，但是在看完這本書之後驚覺，這可能就是讓她變成不懂得時間珍貴的原因，立馬決定按照書中的祕訣，和孩子一起好好重新建立正確的時間觀念！──CC是內雙（上班族媽媽）　　「12歲之前一定要學」系列，用可愛的插圖搭配親切的說明，讓孩子很容易就能理解那些爸爸媽媽可能叨念了上百次的道理，這次的「訂定計畫＆時間管理」更是對孩子未來影響很大的重要能力，很推薦給家有小學生的家長們！──獅獅（小學教師）   作者介紹 作者簡介花丸學習會　　「花丸學習會」是由日本知名教育家高濱正伸於1993年開辦的學習教室，學生人數在第23 個年頭突破兩萬人；2016年起拓展到中京地區，2017年進軍關西地區。以閱讀和作文為主軸的「語文能力」、「思考能力」和「野外體驗」是花丸學習會的三大教學重點，目的在於培養學生自主學習，成為有魅力的人。譯者簡介伊之文　　翻譯生涯邁入第十年，希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力；興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》、《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》、《12歲之前一定要學：③整理收納&良好習慣》（小熊出版）；以及《完全解謎！放大郎的生活科學》（三采）、《思考實驗室》（晨星）、《微小習慣力》（楓書坊）等。   目錄 前言本書使用方式登場角色介紹故事的開頭 STEP 1：寫給總是挨罵的你　　　　．家長的煩惱　　　　．學會新技能需要練習　　　　．你已經踏出了第一步　　　　．動腦解題 STEP 2：為什麼不可以遲到？　　　　．你會遵守約定的時間嗎？　　　　．一天有多少時間呢？　　　　．你想過這輩子還剩多少時間嗎？　　　　．時間是有限的　　　　．動腦解題 STEP 3：「入迷」也分好壞　　　　．「入迷」是什麼意思？　　　　．什麼是好的入迷？　　　　．找出讓你入迷的優良嗜好　　　　．動腦解題 STEP 4：善用時間的好處　　　　．好想擁有善用時間的動力　　　　．好處①愉快的運用時間　　　　．好處②得到別人的信賴　　　　．動腦解題 STEP 5：向身邊的大人學技巧　　　　．為什麼大人那麼會安排時間呢？　　　　．早晨家事裡的祕密　　　　．注重守時觀念的職場　　　　．準備時，必須考慮下一件待處理的事　　　　．動腦解題 STEP 6：如何在短時間內做好準備？　　　　．為什麼要事先準備呢？　　　　．有可以輕鬆做好準備的祕訣嗎？　　　　．別浪費時間找東西　　　　．動腦解題 STEP 7：給一開始就分心的你　　　　．周遭存在很多誘惑　　　　．「準備打起精神」會讓事情沒有進展　　　　．做那件事要花幾分鐘？　　　　．試著說出：「好有趣喔！」　　　　．動腦解題 STEP 8：如何才能擁有自己的時間？　　　　．以為該做的事都做完了？　　　　．真正「有意義」的時間　　　　．想想看「自己想做什麼」　　　　．動腦解題 STEP 9：難道完全不能放鬆嗎？　　　　．我們無法永遠保持快速的步調　　　　．「什麼都不做」的時光很重要　　　　．父母在家會切換成「關機模式」嗎？　　　　．珍惜每個家人的時間　　　　．動腦解題 STEP 10：有時看似浪費時間，卻別具意義　　　　．你對那段時間後悔嗎？　　　　．有些時間的價值事後才知道　　　　．多虧那段時間，才會有今天的我　　　　．動腦解題 結局後記 附錄：打造共學家庭的家長手冊   序 編輯小語　　當孩子上了小學之後，功課和活動都越來越多，很多孩子的行程幾乎都是一個接著一個，只要其中一件事延宕了，就會發生連鎖效應，讓爸爸媽媽傷透腦筋。但是，除了盡量避免把時間排太緊湊外，讓孩子學會如何妥善運用時間是非常重要的，因為就連身為大人的我們，有時都不免會拖延症發作，更何況是孩子呢？　　但是，到底要怎麼做，孩子才能好好利用時間？這不但是很多爸爸媽媽每天都在對天吶喊的疑問，也是眾多無法掌握善用時間技巧的孩子迴盪在腦海中的困惑。　　《12歲之前一定要學：④訂定計畫&時間管理》就是一本可以幫助親子解決這個難題的最佳選擇。本書以讓孩子能享受自由的快樂為前題，循序漸進的引導孩子認識、珍惜、掌握、規畫時間。　　兼具教師和家長身分的作者，很明白孩子無法好好的利用時間，是造成很多親子衝突的起點。面對不知所措的孩子，放任和責罵都不是好方法，唯有幫助他們了解、面對並解決問題，才能真正減少親子衝突，並將因衝突而造成的溝通鴻溝重新修補。　　當孩子理解到自己被責罵的原因，就有了明確改善的方向，這個時候只要依照「確立目標、擬訂計畫、專心執行」這三大重點練習，並活用書中提供的提高專注力、減少浪費時間、縮短準備時間的各種祕訣，孩子必能逐步掌握時間，並善用時間完成更多重要的事。　　最後，我們非常鼓勵家長陪著孩子一起閱讀本書，不但可以重新認識親子間對於時間觀念的落差，和孩子分享自己面對無法掌握時間時的不安與困擾，在互相理解的心境下，傳承自身克服經驗並提示孩子學習時間管理的要點。如此一來，家庭成員間的節奏將更為協調，孩子對於學習與理想的追求，也會更有能力與勇氣。前言　　「動作快一點！」　　「你作業寫完了嗎？」　　「明天要用的東西準備好了嗎？」　　「你看看現在幾點了！」　　拿起這本書的你，是否已經聽膩這些話了呢？　　不過，這並不是一本讓你讀了之後，做事就能馬上變快的書。因為我認為「善用時間」並不單單指快速做完每件事，而是應該把時間用來盡情做自己重視的事，這對每個人的未來也會有所幫助。　　學習時間管理的目的，在於「體會對方的心情」，而非為了不想被家人或老師斥責。有鑑於此，我撰寫這本書時，也會同時顧慮到你們這些小朋友，以及那些大人的心情，因為小朋友總有一天會長大成人，屆時你就能體會老師、家人當初責備你不懂管理時間的心情。　　但是，我希望多年以後，當你成為大人時，不要只是一味的責怪孩子不懂管理時間，而是能夠回想起你此刻的心情。　　期望你在讀完這本書後，理解時間有限的道理，並時而大膽、時而細膩的管理時間。

內容簡介 ★宮西達也透過食育繪本，和孩子談重要的事！ ★凡事只看表象，往往會錯判事情的真相！   　　在廚房的碗櫥裡面。 　　料理用的長筷說：「啊！討厭、討厭……在這又小又黑的地方已經兩天了！」 　　湯鍋說：「真的吔！以前我們每天早上、中午、晚上都和主人一起做料理，多快樂呀！」 　　飯匙說：「都、都、都是那些傢伙的錯……」 　　「喔、喔、喔——我忍不住了！就讓我這把菜刀來跟那些傢伙一決勝負吧！」菜刀跳出來說。 　　突然，傳來可怕的笑聲：「嘻嘻嘻……」 　　 　　以菜刀為首的廚房用具，正準備和霸占了廚房好幾天的速食料理一決勝負，一場關於美味真諦的作戰，即將展開……   　　鏘鏘！最受大家喜愛的宮西達也再次登場！永遠充滿著獨特創意與想像力的他，這次把故事場景帶到大家都很熟悉的廚房嘍！他將透過生動趣味的圖文，陪讀者上一堂幽默的食育課，相信看完之後，我們不但會更懂得珍惜食物，還能明白表面所看到的不一定就是事實的道理，並學會凡事不要衝動行事喔！   好評推薦   　　小宇麻麻（超媽事務所） 　　小茉莉親子共讀（粉絲專頁） 　　加賀美 智久（名模主廚／節目主持人） 　　肥哥哥（香港繪本推廣者） 　　施易男（影視名人／甜點王子） 　　高敏敏（最美營養師） 　　家有小學生之早餐吃什麼（臉書社團） 　　游珮芸（臺東大學兒童文學研究所所長） 　　（依首字筆畫排序）   　　從亂鬥的霸王龍、超人、忍者到獨角仙武士，回歸廚房日常的宮西達也，這次推出了廚房用具與速食料理衝突的故事，究竟誰勝誰負？讓我們一探究竟吧！──小茉莉親子共讀（粉絲專頁）   　　現代生活追求的是速度，我們從小就被周遭的環境告知，無論是工作甚至是學習，必須要「快！」，有時為了達成目的，更不惜走上捷徑。然而日本繪本界鬼才作家──宮西達也，創造出廚房用具鬼馬角色，在瞬息萬變的世界，提醒大家勿忘在速食文化的世界裡也需放慢腳步，培養耐性及注重細節，才是完整的生活。──肥哥哥（香港繪本推廣者）   　　日本超人氣童書作家──宮西達也又有新作了！這次為大家帶來廚房裡的趣味故事，娓娓道出料理時刻的美好。 　　透過可愛的插圖與活潑的文字，賦予廚具生命，讓孩子認識各種廚房用具的用途。廚房裡的騷動事件，引發了廚具們的集體恐慌，擔心害怕著曾跟主人共度的美好時光將被替代。於是，廚具們開起了圓桌會議，想跟主人再有料理的快樂時光。 　　童趣又富有節奏感的文字，接近兒童的語言；親切可愛的繪圖，讓親子共享閱讀樂趣。運用廚房常見的料理用具，發揮了想像力，讓孩子在趣味故事中學習到每個人都有自己的獨特性，也學習尊重別人。──家有小學生之早餐吃什麼（臉書社團）   讀者回響   　　今年因為疫情的關係，在家裡吃飯的時間變多了，希望可以透過宮西達也這本繪本讓孩子知道，料理的珍貴以及美味的意義，不要再每次一聽到是媽媽煮就一臉失望，哈哈！──男生宿舍舍監（宮西達也資深粉絲）   　　讀完《廚房用具大作戰》後，我默默看了一眼我的廚房用具，它們會不會也在角落偷偷抱怨著呢？ 　　宮西達也總是能把生活中微小的事情描繪得這麼有趣，沒有說教沒有批判，因為每個物品都有它存在的意義，好了，今天晚上就讓我的廚房用具發揮所長吧！──春花（宮西達也鐵粉）   　　食育繪本並不少見，但宮西達也的作品，就是不一樣！不同以往的簡潔畫風，還是一樣傳遞出對生命和生活的熱愛，因此我和孩子約定，以後要更常一起在廚房「創作」。──閃亮亮（宮西達也粉絲的媽）  ...

內容簡介 　　★漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝溝通表達最佳祕笈！　　★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！　　★培養孩子成為受歡迎、對自己誠實又有魅力的人！ 　　●你有沒有這種經驗呢？　　兔子：「松鼠，你下課的時候總是在看書，不去外面玩嗎？」　　松鼠：「不管要出去玩，還是要在教室裡看書，都是我的自由，你管太多了吧！」　　兔子：「怎麼這樣……（ 沮喪）我不是那個意思！因為我自己不怎麼愛看書，所以才覺得你經常看書很了不起，只是這樣而已……」 　　●你也有過這種心情嗎？　　兔子：「今天放學要早點回家幫忙才行，我的動作得快一點！」　　猴子：「兔子，我今天要去狸貓家打電動，你也一起來嘛！一定要來喔！」　　兔子：「……好啊！（O.S.：他都特地來邀請我了，要是拒絕的話，他以後會不會就不再邀我了？）」 　　以上的兩個狀況是不是似曾相識呢？     膽小不擅長溝通的兔子，總是沒有辦法把自己的心聲好好傳達，不是不小心得罪了朋友，就是為了要遷就他人而說出了違背心意的話。　　相信即使你遇到的情境不完全相同，但這些狀況同樣都是因為沒有能確實說出自己的心聲，才會發生的事喔！而要怎麼把自己的心聲好好傳遞，當然就是要具備「表達技巧＆溝通能力」啦！ 　　如果我們花點時間觀察，還會發現有些小學中、高年級的孩子，他們在生活與人際上的反應比較遲鈍，例如對於師長交辦事項，他們可以完成得很好，但是卻感受不到他們的動力和意願，就像可以解決一道很難的計算題，卻無法理解需要思考以及判斷的應用問題。為何會這樣呢？很大的原因是他們缺少了和他人建立連結和交流的能力。 　　因此，創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標，編輯出版了「12歲之前一定要學」系列，希望幫助這個階段的孩子，具備能力面對未來人生的種種挑戰，其中「表達技巧&溝通能力」便是一切的基礎！ 　　本書以漫畫故事的方式展開，不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係，藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解溝通表達的十個祕密。 　　透過專業指導，書中從理解為什麼要溝通開始，告訴孩子怎麼打招呼、建立第一印象、傾聽、磨練表達技巧、說話不情緒化、顧慮他人的心情、有禮貌等，最後提醒孩子關於建立良好人際關係的做法，以及面對團體時的溝通技巧和受歡迎的祕訣。每個章節的最後，還設計了互動式的遊戲或題目，讓孩子可以在動腦解題的同時進行溝通表達的練習。 　　值得一提的是，書末收錄了給爸媽的〈打造共學家庭的家長手冊〉，讓家長在陪伴孩子閱讀時，能夠理解各個章節的指導要點，幫助孩子成為一位小小溝通大師喔！ 　　角色介紹　　兔子：兔子家的哥哥，個性溫和，卻有點膽小，不擅長溝通。　　大熊哥：他是兔子的學長，也是足球社的社長。有正義感，卻話很少，但是對學弟妹很好。　　狸貓：兔子的同班同學，是個雜學王，個性有點彆扭。　　猴子：兔子的青梅竹馬，是個很會溝通的社交高手，但有點太愛說話，個性冒冒失失的。　　狐狸：兔子的同學，和兔子很要好。擅長運動，卻有點過度自信。　　刺蝟：隔壁班的孩子王，也是棒球社的王牌。他常口無遮攔，但其實個性老實，很怕寂寞。　　貓頭鷹：兔子的同班同學，很少開口說話，個性雖然有點陰沉，但和他聊天卻很有趣。　　鴨子：從大都市來到森林小學的轉學生，很會打扮，知識也很豐富。雖然個性有點內向，卻很會交朋友。　　太陽校長：森林小學的校長，看起來有點可怕，但很會教導學生，是個溝通大師。　　烏雲老師：來到森林小學協助太陽校長的實習老師，和學生年紀相近，像個大哥哥。　　月亮老師：隔壁班的導師，讓人覺得有點冷淡，不擅長溝通，但和她說話就會發現她其實很溫柔。 　　※這本書可以幫助你——　　‧學會溝通能力　　‧學會表達真心話的技巧　　‧學會如何和朋友們變得更要好    會溝通、懂表達，真是太棒啦！　　★「12歲之前一定學」系列：　　《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》　　《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》　　《12歲之前一定要學：③整理收納&良好習慣》　　《12歲之前一定要學：④訂定計畫&時間管理》 讚譽推薦（依首字筆畫排序） 　　王介安（GAS口語魅力培訓創辦人／廣播主持人）　　洪仲清（臨床心理師）　　澤爸（親職教育講師）     擔任口語魅力訓練課程的教師多年，深深覺得表達與溝通能力，是從小就該開始培養的，尤其學齡孩子的「聽與說的激發」實在太重要。這本書的問世，覺得好開心！書中對於表達與溝通的方式聚焦非常清晰，也把孩子們最常碰到的溝通困境羅列出來。這本書不僅可以讓家長和孩子一起閱讀討論，更是老師在課堂上面可以跟學生互動的最佳教材。讓孩子們真正理解在不同的溝通困境中，他們應該用什麼方式來好好說話。──王介安（GAS口語魅力培訓創辦人／廣播主持人）讀者回響 　　這是一本既可愛又有趣的工具書。每個出場的角色，都代表了不一樣的個性，就像出現在我們周遭的各種角色，讓孩子可以很輕鬆的理解「溝通表達」這個大人也一直在學習的課題。──阿搓媽媽（兩寶媽） 　　有些人能和自己心意相通，但也有些人溝通不來。希望現在凡事利用智慧型手機溝通的孩子，可以在追求流行的同時，透過這本書了解人與人溝通的基礎與技巧！──咚咚理個冬（家有小三、小六生） 　　看了這本書讓我學到好多！書中內容豐富多元，而且很容易看懂，非常感謝！──啄木鳥（小六生） 　　相信就連很多大人都有「不懂得如何與人溝通表達」的困擾，更何況是正在成長中的孩子呢？相信這本書會提供大家一些解決的方案！──霹靂貓（小學教師）  作者介紹 作者簡介   花丸學習會   　　「花丸學習會」是由日本知名教育家高濱正伸於1993年開辦的學習教室，學生人數在第23 個年頭突破兩萬人；2016 年起拓展到中京地區，2017年進軍關西地區。以閱讀和作文為主軸的「語文能力」、「思考能力」和「野外體驗」是花丸學習會的三大教學重點，目的在於培養學生自主學習，成為有魅力的人。   譯者簡介   伊之文   　　翻譯生涯邁入第十年，希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力；興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《完全解謎！放大郎的生活科學》（三采）、《思考實驗室》（晨星）、《微小習慣力》（楓書坊）等。   目錄 前言：光靠表達方式，就能改變世界？本書使用方式登場角色介紹：兔子周遭還有誰呢？ STEP 1：為什麼我的心情沒有傳達出去？．每個人的內心世界都不一樣．試著想像對方是什麼樣的人．想一想對方和自己的關係．動腦解題 STEP 2：打招呼是一切的基礎．大家都有好好打招呼嗎？．打招呼是溝通的開始．培養打招呼的好習慣．動腦解題 STEP 3：你給別人的印象是溝通的開始．第一個重點是守時．看場合，守規矩．別忘了保持整潔喔！．動腦解題 STEP 4：擅長傾聽就是擅長說話，首先要好好傾聽．「聽」和「說」一樣重要．傾聽的態度很重要．附和能讓對方更容易開口．怎麼讓對方多說一些？．動腦解題 STEP 5：磨練表達技巧，溝通效果會更好．表達是有技巧的．「挑話說」是什麼意思？．怎麼表達自己真正的想法呢？．還要注意表達方式．動腦解題 STEP 6：說話時不要情緒化．要控制自己的情緒．「生氣」和「責罵」的差別是什麼？．說話的時候充滿愛．動腦解題 STEP 7：說話要有禮貌．說話應有的態度和措辭．和長輩說話有禮貌．說話看對象和場合．對每個人都要尊重．動腦解題 STEP 8：為了建立良好的人際關係，我必須怎麼做？．謙虛是什麼意思？．顧慮對方的心情．不必勉強自己討好對方．別忘了，要有自己的想法．動腦解題 STEP 9　團體中必備的溝通技巧．傾聽別人的意見．意見不合的時候，要……．團隊合作的祕訣．動腦解題 STEP 10　什麼樣的人才會受歡迎？．班上最受歡迎的人是誰？．說到「想讓別人開心」……．享受溝通的樂趣．當一個對自己誠實又有魅力的人．動腦解題 結局：目標是成為溝通大師！後記 附錄：打造共學家庭的家長手冊  序 編輯小語 　　對孩子來說，12歲是個很重要的年紀！ 　　12歲之前，他在大家的眼中還是個孩子，食、衣、住、行樣樣受到大人照應甚至規範。12歲之後，他將往青少年的路上邁進，會希望擁有更多的自主權，同時也要學會處理許多來自生活、學業和人際相處上的問題。 　　在面對這些問題的時候，有些人會和親近的家人、朋友討論，更多人則是選擇獨自面對化解這些煩惱，但是，如果不好好處理，這些看似微小的困擾，可能會成為孩子成長路上不時出現的絆腳石。 　　日本知名教育家高濱正伸創辦的花丸學習會專門傳授孩子，學校沒有教但不能不知道的重要能力！現在這些孩子最喜歡的活潑教學方式搬到了書中，成為實用又有趣的「12歲之前一定要學」系列，以漫畫故事引導孩子情境學習，搭配專業指導和動腦解題遊戲，教養出有禮貌、人緣好、學習力強、自動自發的優秀孩子。　　「12歲之前一定要學」系列首先和孩子談「表達技巧&溝通能力」，這個最普遍又擾人的問題。因為小家庭、少子化或過早接觸3C產品，現代的孩子在成長過程中，大大減少了和他人互動的經驗，於是不難發現在表達上有的孩子不是講得太急太快，得不到理解，就是乾脆不說話、沉默思考，不願意主動發言討論。　　其實「說」與「聽」是溝通的一體兩面。有足夠的溝通能力，可以適當的表達自我、自在與人互動，進一步擁有良好的人際關係；而且除了單向表達之外，更懂得傾聽他人想法、同理他人感受、正面積極影響他人。一旦孩子學會表達與溝通的方法，勢必更擅長處理和解決問題。　　因此，本書從最基本的打招呼開始，到說話時應該注意的細節和禮節，以及團體中必備的溝通技巧，藉由淺顯易懂的圖文解說和互動式的「動腦解題」練習，加強孩子對這些方法的應用。　　家長還可以搭配與章節對照的〈打造共學家庭的家長手冊〉，和孩子一起討論、學習與成長。　　無論是外向、內向、害羞、大方的孩子都應該閱讀《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》，釐清觀念、整理思緒，培養說和聽的能力，成為一個會表達自己，也善於聆聽他人心聲，倍受歡迎的萬人迷。

內容簡介 ★漫畫故事＋情境學習＋專業指導＋動腦解題＝人際關係最強指引！★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉，親子共學不困難！★培養孩子成為有同理心、人緣好又有自信的人！ 　　老師：「為了下星期的運動會，全班要團結起來喔！」　　浣熊：「好！有興趣的人和我組成啦啦隊，我們放學後留下來練習，好不好？」刺蝟：　　（我最不擅長運動了，應該不適合加入啦啦隊……）　　松鼠：「刺蝟，我們一起加入啦啦隊吧！一定很好玩！」　　刺蝟：「呃！喔……好啊……」　　浣熊：「跳鼠，你也會加入啦啦隊吧？」　　跳鼠：「什麼啦啦隊？太無聊了！我要早點回家！」　　浣熊：（火大）「你怎麼可以這樣說呢？大家要並肩合作才有意義啊！」　　跳鼠：「關我什麼事？你明明說『有興趣的人』來組啦啦隊，但我又沒興趣！」　　刺蝟：（我也不想加入啦啦隊，可是我說不出口啊！）　　從以上的對話中我們可以發現，個性認真乖巧的刺蝟，其實不太敢說出自己真正的心情，即使心裡不想、不認同，但是一感受到同儕的壓力，就只能默默接受。反之，直來直往的跳鼠雖然順利表達了自己的喜好，但不經修飾的措辭卻讓別人感到不舒服。這些細節，可都是人際關係中的重要「眉角」啊！　　良好的人際關係，和是否已經具備社交能力有著密不可分的關聯。仔細觀察數位世代孩子的互動不難看出，有些孩子會因急著講自己想講的話而習慣性插嘴；有些孩子，會因為不知道怎麼加入同伴而在一旁發呆；有些孩子則會在別人分享趣事時，唐突的說出：「那又沒什麼！」　　這些不適當的行為表現，都會讓孩子的人際關係大受影響。因此，創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標，編輯出版了「12歲之前一定要學」系列，希望幫助這個階段的孩子，具備能力面對未來人生的種種挑戰。　　《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》以漫畫故事的方式展開，不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係，藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解人際相處的十個祕訣。　　作者以「花丸老師」一角，從專家的角度帶領孩子一起探討朋友、同學、夥伴等關係，將他們在社交生活中可能產生的疑問，例如：友誼建立的方法、同儕衝突的處理、異性相處的尷尬，以及自我意識的覺醒和表達等，透過輕鬆有趣的圖文引導，逐一提供解決和應對方案。　　每個章節的最後，更精心設計幫助孩子理解如何經營人際關係的遊戲或題目，讓孩子在動腦解題的同時，應用人際關係經營的方法。　　書末收錄了〈打造共學家庭的家長手冊〉，提供爸媽在協助孩子自我肯定與解決人際交往的困擾時的學習要點，用幽默但又有效的方式成為孩子成長路上的最佳夥伴！　　※原來人際關係的維繫一點都不難！　　這本書可以幫助你──　　‣ 學會珍惜自己和朋友　　‣ 勇敢說出自己真正的心情和想法　　‣ 學會面對煩惱並解決　　★角色介紹　　刺蝟：認真乖巧的女孩，但不太敢說出自己真正的心情。　　松鼠：愛漂亮又活潑的女孩，和刺蝟感情很好。　　雪貂：擔任班長，是個很擅長帶領大家的男孩。　　跳鼠：酷酷的男生，喜歡看書，但卻愛諷刺別人。　　倉鼠三人組：三個女孩非常要好，總是玩在一起。　　花丸老師：這本書的作者，是一位很溫柔的老師，會告訴我們經營人際關係的祕訣。　　★「12歲之前一定學」系列：　　《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》　　《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》　　《12歲之前一定要學：③整理收納&良好習慣》　　《12歲之前一定要學：④訂定計畫&時間管理》讚譽推薦　　女王（知名作家／親子部落客）　　洪仲清（臨床心理師）　　楊鈺瑩（笛飛兒EQ教育創辦人／臺灣獨創「跳養」教養軟體APP 開發者）　　魏瑋志（澤爸／親職教育講師）　　（依首字筆畫排序）讀者回響    　　這本書要告訴孩子的，除了如何和別人相處外，更重要的是「要懂得珍惜自己」，相信這會是連大人都須懂得的事！──瞇瞇眼爸爸（家有小一生）　　刺蝟的心情我超懂！要怎樣在團體中獲得好人緣又不迷失自己，真的是好難的一門課題啊！──好好小姐（兩寶媽）　　一直以來我都不太重視自己的人際關係，但是當孩子問我：「要怎樣才能和別人交朋友？」時才意識到這個問題的重要。這本圖文並茂的工具書，提供了我們這些當年的邊緣人不少幫助孩子的祕訣。──邊緣人（家有小五生）   作者介紹 作者簡介花丸學習會　　「花丸學習會」是由日本知名教育家高濱正伸於1993年開辦的學習教室，學生人數在第23 個年頭突破兩萬人；2016年起拓展到中京地區，2017年進軍關西地區。以閱讀和作文為主軸的「語文能力」、「思考能力」和「野外體驗」是花丸學習會的三大教學重點，目的在於培養學生自主學習，成為有魅力的人。譯者簡介伊之文　　翻譯生涯邁入第十年，希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力；興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《12歲之前一定要學：①表達技巧&溝通能力》（小熊出版）、《完全解謎！放大郎的生活科學》（三采）、《思考實驗室》（晨星）、《微小習慣力》（楓書坊）等。   目錄 前言本書使用方式登場角色介紹故事的開頭STEP 1：朋友究竟是什麼？．「朋友」的定義是什麼？．「無償」且「對等」的關係．友情破裂了也沒關係！．動腦解題STEP 2：為什麼我要和全班同學好好相處呢？．我一定要和全班同學都當好朋友嗎？．「朋友」不等於「夥伴」？．長大成人之後，「夥伴」關係依然很重要．動腦解題STEP 3：我和他（她）合不來．和「合得來」的人總是比較好聊．會有人和你意見一模一樣嗎？．說出自己的想法和聆聽別人的意見都很重要．動腦解題STEP 4：不管怎麼樣，都絕對不可以吵架嗎？．我好在意朋友怎麼想……．朋友不在身邊，你會感到不安嗎？．朋友之間會吵架是正常的．動腦解題STEP 5：我不小心傷害了朋友，怎麼辦？．我發現自己做了很過分的事，怎麼辦？．反省雖然令人難受，但是很重要．如果我道歉，對方會有什麼反應？．反省並道歉的經驗，會讓你獲益良多．動腦解題STEP 6：我不能接受多數者決定．「多數者決定」真的是對的嗎？．「看氣氛」所下的決定是正確的嗎？．少數人的意見不見得是錯的．善用多數者決定．動腦解題STEP 7：男生女生一起玩會被笑．低年級時明明很要好啊！．會在意異性是很自然的．要好好珍惜眼前的朋友．動腦解題STEP 8：我很在意別人怎麼看我．別人說不定覺得我很奇怪……．這都是因為你還在學習規範．「想製造良好形象」是個好動機．「自我磨練」最重要．動腦解題STEP 9：人際關係的問題有正確答案嗎？．我被夾在好朋友中間了！．人際關係的煩惱會持續一輩子．動腦解題STEP 10：儘管如此，我們還是想交朋友．人際關係是個難題．儘管如此，大家還是想交朋友．要珍惜自己．動腦解題結局後記附錄：打造共學家庭的家長手冊   序 前言　　拿起這本書的你，是不是正在煩惱自己的人際關係呢？即使現在沒有這樣的困擾，但不管是在學校和同學相處，或是未來在社會上工作，每個人一定或多或少會面臨人際關係的問題。　　　　其實，不只小朋友會煩惱人際關係如何處理，在大人的世界裡，人際關係也高居煩惱第一名。有不少人雖然很喜歡自己的工作，但卻和公司裡的同事處不來，最後因為不想再和他一起共事而辭職。　　　　無論大人或小朋友，都無法只靠自己一個人生活，舉凡上學、到安親班、回家、上班、買東西、旅行……日常生活中遇到的大大小小事，都會無可避免的與人接觸，有些人會讓你覺得「這個人真好」，但也有些人會讓你不知道該怎麼跟他相處。　　　　只要生活在這個世界上，我們就和「人際關係」息息相關，儘管人際關係有時會讓我們受傷，但和各式各樣的人交往，卻能讓我們的心胸更加寬大，也能接觸到五花八門的想法。　　　　身為大人的我，也經常煩惱自己的人際關係，與其說我要在這本書裡教你如何勇敢克服人際關係的難題，不如說我會陪你一起思考人際關係的問題。「朋友究竟是什麼？」、「我有必要交朋友嗎？」、「如果想和朋友好好相處，我必須怎麼做？」就讓我們試著把這些問題一一解開吧！推薦序　　根據2017年衛福部公布的臺灣兒少心智調查顯示，近1/3的孩子有行為情緒障礙，3％甚至有自殺念頭。其中，對小學高年級以上的孩子來說，課業和人際關係更是兩大壓力源頭。除了總是寫不完的作業和無數考試要面對外，還有同學和朋友之間的派系、小圈圈，甚至霸凌和排擠問題，隨著青春期的到來，感情困擾、異性間的相處，也都讓孩子感到「壓力山大」。　　日本知名教育家高濱正伸創辦的花丸學習會專門傳授孩子，學校沒有教但不能不知道的重要能力！現在這些孩子最喜歡的活潑教學方式搬到了書中，成為實用又有趣的「12歲之前一定要學」系列，以漫畫故事引導孩子情境學習，搭配專業指導和動腦解題遊戲，教養出有禮貌、人緣好、學習力強、自動自發的優秀孩子。　　繼第一集幫助孩子學會溝通表達的技巧以建立良好的人際關係後，接著就要傳授孩子維繫良好人際關係的方法以及珍惜自己的重要。　　幼兒園時期的孩子，就已經開始會在乎某某同學要不要和他做朋友，而到了小學中、高年級，孩子關注和擔心的，則是更為複雜和多面向的同儕相處困擾。如果個性比較內向或是敏感，甚至可能在找尋答案的過程中逐漸懷疑和迷失自我。　　因此，本書帶著孩子從最根本的「什麼是朋友」開始討論。一步步透過問答的方式幫助釐清思緒，循序漸進的為孩子梳理出人際關係中的問題，如「和同學相處有什麼祕訣嗎？」、「如果遇到合不來的人要怎麼辦？」、「朋友之間就不能吵架嗎？」等。至於人際關係中可能產生的煩惱，如：「多數者決定就一定對嗎？」、「男生女生長大了還能一起玩嗎？」、「我很在意別人對我的想法怎麼辦？」等，也提供了引導孩子從不同面向思考的剖析。　　我們相信，當孩子懂得珍惜自己與擁有良好的人際交往後，快樂指數和學習意願都會成正比提升，因此，除了推薦親子一起閱讀《12歲之前一定要學：②珍惜自己&人際關係》外，也別忘了每天抽出時間與孩子談心，鼓勵他們多參與學校或是社團的活動，藉此讓自己成長並創造同儕間美好的回憶。

內容簡介 繼「NEW全彩漫畫世界歷史」系列後，重磅推出「歷史漫畫三國志」系列一套帶領孩子自主學習、進入風雲三國的精采漫畫！歷史漫畫+史實釐清+人物剖析+專家導讀+年表說明+地圖分布+遺跡尋訪+成語典故「歷史漫畫三國志」系列（全套六冊，加贈三國英雄File資料夾） 　　歷史漫畫三國志（一）：黃巾之亂與桃園三結義　　漢朝後期朝廷敗壞，百姓貧苦，太平道應運而起，　　隨之而來的黃巾之亂，百姓依舊深陷於連綿的戰火，　　三國英雄挺身而出，欲解救蒼生於水深火熱之中……　　繁榮400年的漢朝式微，生活困苦的百姓只能求助於太平道，尋求心靈上的寄託，無奈黃巾之亂等禍亂不斷，在此亂世下，劉備、關羽、張飛三人意氣相投，於桃園結拜，組織義勇軍，共同以匡復漢室為己任，另一方面，曹操、董卓、呂布等豪傑陸續崛起，一個嶄新的時代即將來臨！　　歷史漫畫三國志（二）：兩個英雄　　紛亂的時代，英雄的崛起，是時勢造英雄，還是英雄造時勢？　　為了解救蒼生的皇族後裔劉備與充滿野心意欲一統天下的曹操，　　他們之間是敵是友？誰又將在亂世中最後勝出？　　東漢朝廷對天下已不具影響，董卓仗著猛將呂布把持朝政，群雄時而攜手合作，時而在戰場上兵戎相見。劉備為了匡復漢室東征西討，充滿野心的曹操則不斷擴張勢力。兩個英雄的命運互相激盪，燃起絢爛的火花！　　歷史漫畫三國志（三）：赤壁之戰　　三強鼎立的情勢日益明朗，握有百萬大軍的曹操來勢洶洶，　　劉備與孫權將示弱歸順？抑或是結盟反抗、奮力一搏？　　最激烈的一役，將於赤壁開戰……　　劉備前往荊州投靠劉表，終能稍事歇息，但他的雄心壯志從未消失，在水鏡先生的提點下，劉備三顧茅廬，獲得隱士諸葛亮加入陣營，成為倚重的軍師；而曹操在統一華北後揮軍南侵，朝奠基江南的孫權步步進逼，劉備和諸葛亮將如何自處？　　歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立　　諸葛亮的「三分天下之計」正一步一步實現，　　他與周瑜的權謀鬥智，究竟誰能勝出？　　群雄必爭的荊州之地，又將落入誰的手中？　　為了實現諸葛亮「三分天下之計」，劉備與孫權表面結盟，暗地裡卻各懷謀略，欲奪取荊州之地，稱霸天下。曹操的魏、孫權的吳與劉備的蜀逐漸成為各據一方的勢力，但是，當年馳騁沙場的英雄豪傑們一一殞命，劉備、曹操和孫權將如何開拓新局？　　歷史漫畫三國志（五）：諸葛亮辭世　　懷抱著匡復漢室的理想與抱負，　　劉備最終仍未能如願而抱憾病逝。　　隨著英雄們的相繼辭世，最終誰能一統天下？    　　關羽、張飛、劉備相繼辭世，諸葛亮繼承劉備遺志，輔佐繼位的劉禪，多次發兵北伐，為了打倒魏國鞠躬盡瘁。而在此時，諸葛亮也對上生平最大的勁敵司馬懿，鬥智較量，誰將獲得勝利？在那充滿肅殺之氣的五丈原上，一縷星光悄然殞落……　　歷史漫畫三國志（別冊）：圖解英雄事典　　是出身、性格，還是時代，造就英雄、決定命運？　　放眼天下的君主、掌權亂政的奸臣、馳騁沙場的英雄，　　近140 位角色鮮明的三國人物，引領一場腥風血雨的的三國故事……　　關羽、張飛、夏侯惇、黃蓋、甘寧等一夫當關、萬夫莫敵的猛將，諸葛亮、龐統、荀彧、郭嘉、張昭等運籌帷幄、決勝千里之外的軍師，劉備、曹操、孫權等胸懷大志、掌握天下大權的帝王，這些活躍於東漢末年戰亂時代的英雄豪傑，通通在本書之中！　　★Special Gift套書專屬贈品：　　隨「歷史漫畫三國志」系列套書，贈送「三國英雄File資料夾」。　　（材質：紙、尺寸：14× 21公分）本書特色　　★第一～五冊單書特色　　特色1：精采漫畫重現自東漢末年黃巾之亂起義，至曹操的魏、劉備的蜀、孫權的吳三強鼎立，到最終司馬氏統一天下，建立晉朝，這將近100年間，英雄們馳騁戰場、征戰不斷，謀士間鬥智鬥力、突破僵局的歷史故事。針對艱深字詞與史實真相，隨頁附有補充注釋與歷史人文知識提點，幫助讀者通盤了解並澄清史實。　　特色2：邀請專家撰寫導讀：與歷史老師曹若梅「從歷史看三國」，一同漫遊時光隧道，感受英雄們的豪邁颯爽；與歷史專欄作家余遠炫「從生活看三國」，勇闖充滿火光與鬥志昂揚的三國戰場；與北一女歷史老師蔡蔚群「從人物看三國」，探討三國人物的塑造與養成；與國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委莊惟棟「從數學看三國」，運用創新的數學思辨，揪出故事中的超乎常理；與國立故宮博物院圖書文獻處副研究員許媛婷「從文物看三國」，走入故宮找尋三國的蛛絲馬跡。跨領域的深入剖析三國，引領讀者探索三國，了解三國所賦予歷史的價值與意義。　　特色3：書中收錄「人物關係圖」、「地圖」、「人物事典」、「名勝遺跡」、「成語典故」等，將三國故事與歷史、地理、人物生平和背景資訊做連結，並搭配文物和遺跡等照片解說，讓人彷彿置身三國百寶庫，透澈無礙的窺見三國全貌。　　★別冊特色　　特色1：以蜀、魏、吳和東漢做分野，深入剖析包含君主、將領、謀士、妃妾等近140位三國人物的出身、能力、性格與成就，並進一步探討三國這紛亂的時代對他們的影響。　　特色2：搭配「年表」與「地圖」，橫向與縱向的完整呈現三國群雄割據的地域分布及各戰役的攻守防備與敵友變化，清楚說明三國人、事、時、地、物發生的時序。　　特色3：不僅探訪中國境內的三國遺跡，針對臺灣關帝廟和世界其他與三國相關的景點亦提供導覽，拉近讀者與三國的距離；另介紹「群雄使用的武器」和「三國相關的成語典故」，將課外讀物與課本知識做結合，發展並提升核心素養。名人推薦　　學者專業導讀，各界讚譽推薦　　‧呂捷（歷史老師）　　‧余遠炫（歷史專欄作家）　　‧曹若梅（歷史老師）　　‧莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）  　　‧許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員）　　‧蔡蔚群（北一女歷史老師）　　（依姓名首字筆畫排序）　　三國是個戰亂的時代，卻也是個活力十足的時代，文臣、武將、謀士、統帥，在這個舞臺上爭相上場競賽，既鬥勇也鬥智，論輸贏也論成敗。我們則是大贏家，笑談古今，記取教訓，活用人生。不管你用何種方式認識這個時代，都會被它深深吸引，然後編織著屬於自己的三國夢想。──余遠炫（歷史專欄作家）　　俗話說「老不讀三國」，並非如此！三國故事老少咸宜，漫畫三國包君滿意。本套書透過畫家的筆法，人物塑造活潑，事件說明清楚，對白設計生動，再補充歷史知識，增進讀者對三國的深刻了解，兼具教育意義與樂趣，也開啟孩子的求知欲，讓人沉浸書中樂此不疲。──曹若梅（歷史老師）　　視覺是第一感知衝擊，影像與文字的搶位，永遠是影像圖片占據主角優勢，就像好的說明書與介紹總是圖文並茂。在先備知識或生活經驗積累較為不足時，若有具象的圖示引導，「像顯可徵」的威力恰好能提升孩子的閲讀自主力。因此我特別推薦這套漫畫式的歷史圖書。──莊惟棟（國立彰化師範大學數學教學研究中心專家諮委、魔數文教執行長）　　和大家一樣，我的中小學階段很愛看「漫畫」，一入迷就從天亮到天黑了，絲毫不輸給今天的「動漫迷」。因此，我誠心推薦各位小讀者在進入三國動漫世界前，先接觸這套兼具史實與趣味的歷史漫畫，那麼對歷史人物的認識，就會朝著領袖人物的氣度、資質及領導才能的方向前行，在潛移默化中成就無限的未來。──許媛婷（國立故宮博物院圖書文獻處副研究員）　　帝國崩潰，無規、無則、無常。處處有機會，人人爭出頭，成就了三國這個英雄輩出的時代。漫畫三國鮮明的人物形象，可以是引人入勝的起點：透過多種資料、觀點比較，提出質疑，澄清史實，增加自己對三國史的了解，成為真正的三國達人。──蔡蔚群（北一女歷史老師）    作者介紹 作者簡介三上修平　　作家。著作有《諸葛孔明》、《西鄉隆盛》（以上皆為集英社「學習漫畫：世界傳記NEXT」系列）、《三國志英雄傳》（嶋中書店）等。監修者簡介渡邉義浩　　日本早稻田大學理事、文學學術院教授，專業領域為古典中國。著作有「全譯後漢書」系列（主編，汲古書院，2001年∼2016年）共19冊等。編著者簡介入澤宣幸　　不僅是作家也是位編輯。編著的書籍有《THE武士圖像超百科》（學研PLUS）、《大魄力！以照片與圖畫看懂三國志》（西東社）等。繪者簡介神武廣慶　　漫畫家。著作有《Very Sweet》（一迅社）、《戰國BASARA4官方選集漫畫：學園BASARA「學園創世篇」》（多人共著，GzBrain媒體公司）等。審訂者簡介曹若梅　　國立臺灣師範大學歷史系畢業，現任明湖國中歷史教師，擔任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員，並曾執筆於仁林公司社會科課本、國語日報歷史故事專欄、國語青少年月刊和國語週刊。譯者簡介李彥樺　　日本關西大學文學博士。現任臺灣東吳大學日文系兼任助理教授。從事翻譯工作多年，譯作有《喵嗚∼漫畫論語教室》、「COMIC恐龍物語」系列及「中小學生必讀科學常備用書」系列、《就是愛變魔術！讓你變身人氣王的漫畫圖解魔術百科》、「數學漫畫」系列（以上皆由小熊出版）等。    目錄 ★「歷史漫畫三國志」系列全六冊書目：歷史漫畫三國志（一）：黃巾之亂與桃園三結義歷史漫畫三國志（二）：兩個英雄歷史漫畫三國志（三）：赤壁之戰歷史漫畫三國志（四）：三強鼎立歷史漫畫三國志（五）：諸葛亮辭世歷史漫畫三國志 （別冊）：圖解英雄事典 

內容簡介 　　★日本人氣作家「宮西達也」從未曝光的角色──獨角仙武士隆重登場！　　★跟著宮西達也一起思考什麼是「同理心」、「正義感」和「愛的重要性」！　　★每冊皆附宮西達也獨家授權「獨角仙武士紙相撲遊戲」，套書加贈紙相撲遊戲擂臺！　　宮西達也最具代表性的昆蟲繪本系列來嘍！這次的主角是他最喜歡的獨角仙。讓我們跟著獨角仙三十郎、四十郎，以及獨角仙三兄弟一起來場充滿時代感的冒險，包準你會在捧腹大笑之餘又被感動到偷偷拭淚！　　看完之後，別忘了動手製作隨書附贈的宮西達也獨家授權「獨角仙武士紙相撲遊戲」模型（每書各兩款）和擂臺，邀請親朋好友一起來場有趣的紙相撲競技遊戲。　　《宮西達也獨角仙武士1：獨角仙三十郎為你而活》　　這是發生在很久很久以前的事。身披條紋斗篷，頭戴斗笠的獨角仙武士三十郎現身在一座森林。充滿正義感的他，一登場就打敗了時常在森林欺負弱小、為非作歹身的蟑螂阿蟑。後來森林突然迎來了一場大雨把樹液都沖刷殆盡，導致昆蟲們沒有食物可吃。阿蟑從人類那裡拿了很多食物卻不願分享，自私又貪心的他不小心滑落橋下，不省人事……　　到底蟑螂阿蟑是生是死？而面對大家的飢荒，熱血又正義的獨角仙三十郎會有什麼行動呢？一起來看看吧！　　《宮西達也獨角仙武士2：獨角仙三十郎飛向明天》　　這是發生在很久很久以前的事。身披條紋斗篷，頭戴斗笠的獨角仙三十郎和老婆阿蕪在村子裡開了一家生意興隆的丸子店。椿象阿龜找來惡官大鍬形蟲幫忙毀掉丸子店，卻被正在用餐的鍬形蟲傳八收拾了。　　最後三十郎是否能擊敗惡官？他和傳八之間又會發生什麼難忘的故事？快跟著宮西達也一起來看看吧！　　《宮西達也獨角仙武士3：獨角仙四十郎找回初衷》　　這是發生在很久很久以前的事。獨角仙三十郎的兒子——獨角仙四十郎長大成人了，但他的處事作風卻和三十郎大大不同，甚至還和惡霸——赫克力士基德一起在村子欺壓善良。　　四十郎能否重新找到內心真實良善的自己呢？他和基德之間又會發生什麼精采的故事呢？就讓我們繼續跟著宮西達也一起來看看吧！　　《宮西達也獨角仙武士4：獨角仙四十郎從心出發》　　這是發生在很久很久以前的事。繼承了父親獨角仙三十郎遺志而成為正義武士的獨角仙四十郎，收到了櫟樹村村民的求救信，因此帶著老婆小夏一起前往救援。原來，那裡有個自稱為天牛阿三大爺的傢伙正在為非作歹。　　但是真的有人天生就是喜歡作惡嗎？他會不會也有一段不為人知的經歷呢？請跟著宮西達也一起來看看吧！　　《宮西達也獨角仙武士5：獨角仙三兄弟天生我才必有用》　　這是發生在很久很久以前的事。三隻獨角仙寶寶從土裡鑽出來，分別是獨角仙五十郎、獨角仙六十郎，以及獨角仙七十郎。　　獨角仙學校的校長帶著他們進行一連串的獨角仙武士課程訓練！獨角仙三兄弟是否能順利通過考驗成為了不起的獨角仙武士呢？快點跟著最愛昆蟲的宮西達也一起來看看吧！　　從第一本的獨角仙三十郎到第五本的獨角仙三兄弟，「宮西達也獨角仙武士」系列用可愛又有趣的角色形象，以及充滿了愛和正義的精采故事，不斷的跟讀者們討論「什麼是正義」和「愛的重要性」。相信透過這系列的繪本，我們在迎接新一波的宮西達也旋風和獨角仙風潮的同時，也能陪伴所有的大朋友與小朋友，認真看待自己的熱情和信念喔！讚譽推薦　　柯心平（台灣昆蟲館館長）　　游珮芸（國立臺東大學兒童文學研究所所長）　　顏聖紘（國立中山大學生物學系副教授）　　蠟筆哥哥（好享聽故事創辦人）　　宮西達也的繪本，總有令人意想不到的結局。這次上演的是獨角仙的武俠片，宮西達也沒有辜負讀者的期待，依舊顛覆了我們的刻板印象，依舊在笑鬧中賺人熱淚。──游珮芸（國立臺東大學兒童文學研究所所長）　　熱愛武士的兒子一看到獨角仙三十郎帥氣登場，眼睛馬上亮了起來，尤其在看到三十郎對付壞蟲蟲的厲害招數後，更是驚呼連連。推薦給喜歡昆蟲、充滿正義感的孩子。──Vivido Wu（宮西達也粉絲的媽）　　再強大的勇士背後，總有一顆柔軟的心。宮西達也再次以他擅長的無厘頭搞笑，帶給我們很多點歡樂、一點點感傷和一些些省思。──我要成為獨角仙一百郎（宮西達也粉絲）　　獨角仙的世界除了武力至上之外，沒想到還充滿了武士道的精神。四十郎崇尚力量的同時，也沒有迷失自己心中的信念，甚至還能幫助自己的敵人，可以說是真正有俠義精神的武士。──廖之瑋（兒童文學工作者）　　可憐之人必有可恨之處，獨角仙武士再次提醒我們，世界上沒有絕對的好人或壞人，如果人與人之間都能少一分評價多一分理解，那麼這個社會就會少一些霸凌多一分溫暖。──Becky Lin（獨角仙武士新粉絲）　　儘管每一集的主角總是難逃跟著夏天一起結束的命運，但精采且象徵傳承的故事，讓小孩迫不及待的問：「下一集出了沒？」每一集，都讓人感受到生命教育的意義。──啾咪一個爸（獨角仙系列大粉絲）   作者介紹 作、繪者簡介宮西達也　　1956年生於日本靜岡縣，日本大學藝術學院美術系畢業。曾擔任人偶劇的舞臺美術，也當過平面設計師，現為專職繪本作家，創作了許多膾炙人口的作品。作品《你看起來很好吃》獲劍淵繪本之里大獎、《今天運氣怎麼這麼好》獲講談社出版文化獎繪本獎，是一位獲獎無數的創作者。　　在小熊出版的作品有《正義使者：晃晃星人之卷》、《正義使者：奇幻超人之卷》、《加法超人與算術星人：宮西達也的數學繪本》、《忍者學校：世界上最重要的東西》，以及「宮西達也獨角仙武士」系列等。譯者簡介米雅　　插畫家、日文童書譯者，畢業於日本大阪教育大學教育學研究科。代表作有《小鱷魚家族：多多的生日》、《小鱷魚家族：多多和神奇泡泡糖》、《你喜歡詩嗎 ？》（以上由小熊出版），以及《寶寶，你愛我嗎？》（道聲）等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格：miyahwalker.blogspot.com/   序 編輯小語　　宮西達也擅長以詼諧的造型和大膽的用色來創作，「獨角仙武士」系列在日本更是他以昆蟲為主角創作的繪本代表作！　　這系列一共有五本，可以跟著集數一本接著一本看，也可以依照自己的喜好隨意閱讀，因為即便故事的主角之間有傳承關係，但單獨來看每一本也都是很完整和精采的故事。　　從《宮西達也獨角仙武士1：獨角仙三十郎為你而活》開始，每一集宮西達也都為讀者安排了有趣又緊張的故事。每個故事都是用「這是發生在很久很久以前的事……」做為開場和收尾，彷彿把讀者帶進時代劇中，嘴裡還會忍不住哼唱起某部武俠片的主題曲當配樂呢！　　宮西達也特有的粗線條畫風，勾勒出來的不只是可愛的圖像，甚至連角色的情緒、場景的氛圍都一一透過畫面呈現出來。隨著故事情節的發展，不一樣的主角遇到不一樣的對手，然而有趣的是，每個看似正義化身的主角其實都從反派角色身上體悟和學習到重要的道理，這正和宮西達也一直希望跟讀者對話的「沒有人天生想要當壞人」議題緊緊扣合。　　獨角仙武士是誰？他代表的形象與理念是什麼？都將在一系列的精采繪本中為大家一一解答。　　這套書很適合爸媽或家中長輩用邊演邊說的方式帶著孩子一起閱讀，並在閱讀後和孩子討論「什麼是真正的強大？」、「什麼是愛？」、「愛自己和愛他人有什麼不同？」等提問，這些都是閱讀本系列書時非常值得思考的課題。　　期盼喜歡宮西達也繪本的你，能透過每一次的閱讀，感受到他不斷透過作品強調「愛」和「正義」的重要性，並找到生命的核心價值，以及需要看重與珍惜的事物為何。即使偷偷拭淚也別害羞，因為一定很多人也都跟你一樣喲！

內容簡介 好奇心是學問之母，而世界的「理所當然」都其來有自。用好奇心，在孩子心中埋下科學探究的種子。 　　★日本NHK教育電視臺＋繪本大師吉竹伸介共同打造的最強科學腦培育法　　★以「觀察」、「假設」、「實驗」科學方法三步驟，鍛鍊思考問題、動手探索答案和發表研究報告的自學能力　　★108 年課綱素養教育最佳指導用書　　俗諺說：「太陽底下沒有新鮮事。」你認同這句話嗎？那麼就請閉上眼睛，想像一下，當我們把草莓切成兩半時，它的切面會是什麼樣子？整面都會是紅色的嗎？裡面是否布滿了種子？又或者對你而言，在生活中認出螞蟻是件容易的事情，但是要畫出螞蟻的模樣，你知道有哪些細節嗎？例如螞蟻的腳有幾對？是否有觸鬚？身體又分為幾個部分呢？為什麼紙杯杯口都有向外彎曲的設計？沒有這個構造會對使用造成影響嗎？杯底保留空隙的原因又是什麼呢？　　這些都是我們在日常生活中習以為常的事物，但是只要實際觀察，會發現裡面隱藏了許多我們不曾想過的事情。例如草莓的種子並不是長在裡面，而是布滿表面；螞蟻的身體分成三節，而且六隻腳都長在中間的胸部，走路時是每次各移動三隻腳前進；如果把紙杯杯口拉直，裝了水之後竟然無法好好拿起，杯底空隙似乎和疊放時方便拿取有較大的關連？所謂的科學探究，就是從好奇心開始。這麼多的好奇和疑問，不靠著自己動腦思考、動手操作，是無法獲得解答的。　　當我們從發現疑問的「觀察」、嘗試推論原因而提出「假設」，以及為了探索答案動手「實驗」，甚至發表結論的研究報告時，這個過程就是所謂的「科學方法」。科學方法是自然科學的入門，更是實事求證的基礎。「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊，便是以科學方法的思考和探究的方式，全面培養孩子的科學腦，讓孩子擁有自主學習的能力，積極面對課業學習和生活問題。　　※各冊內容：　　《1.意想不到的觀察》　　本書共有「剖開的樣子」、「換個角度看」、「放大看細節」、「內部的樣子」、「排成一列的樣子」和「試著表達想法」等六個「試試看」研究主題，例如：剖開球類後思考剖面不同的原因、由下往上觀察蝸牛爬行時肚子上的波紋、放大看各種會爬牆的動物腳底有何不同、切開草莓後探索構造和種子的位置、排列腳踏車後比較異同，最後在描述花椰菜特徵的過程中，學會表達出觀察的成果。「自由研究」專欄是選擇研究題材的祕訣，包括：必須是自己感興趣，並且選擇沒人做過、有能力研究的題材，讓孩子融會貫通本書的學習重點，踏上成功發表研究報告的第一步。　　透過各種趣味觀察、奇妙現象和動腦創意，激發孩子主動研究感興趣的題材，最後再選擇主題繼續進行探究，這就是「意想不到的觀察」。至此孩子也具備了科學方法的基礎，更完成了本書目標：「培養孩子獨立自主的科學探究能力」，表示孩子做好準備，可以進入下一冊《膽大心細的假設》嘍！　　《2.膽大心細的假設》　　本書共有「動手做做看」、「大家來模仿」、「動手畫畫看」、「從結果回溯原因」、「從過程思考原因」和「微妙的重量差距」等六個「試試看」研究主題，例如：用黏土和鐵絲製作螞蟻並思考身體結構和運動方式、模仿企鵝走路來推測走路姿勢的原因、畫出斑馬條紋並提出假設、觀察成熟香蕉逆向思考成長過程、從未熟哈密瓜的生長推測為什麼成熟後會布滿紋路，以及探討用1個箱子裝裝水寶特瓶時，搬起來竟然感覺比再疊上5個空箱還重的超意外實驗，只要累積觀察的能力，找出問題的解答線索就藏身於這些成果裡。即使假設錯了也沒關係，找出可能原因試著再挑戰一次吧！「自由研究」專欄則分享了寫出研究原因或動機、建立假設以便進行實驗與觀察、以客觀記錄成果和想法等小撇步，讓孩子充分掌握本書中的假設能力，累積發表研究報告的能量。　　試著為自己發現的問題假設出可能原因，最後再藉由「自由研究」進行推理、擬定實驗計畫，並將結果記錄在筆記本或研究報告吧！但有時候並非只靠觀察和假設就能得到結果，還需要設計實驗來驗證，也就可以進入下一本《實踐想法的實驗》嘍！　　第3冊《實踐想法的實驗》　　本書共有「玉米的顆粒數量和生長」、「毬果的鱗片排列和開合」、「觸感和溫度的關係」、「創意分類法」、「拆解識功能」和「製造聲音」等六個「試試看」研究主題，例如：統計玉米顆粒數量的規則並討論可能原因、實驗水分對毬果鱗片開合的影響、測量保麗龍和鐵板的溫度以破除物體表面溫度的迷思、分類蔬果後思考和自己預測不同的原因、揭開紙杯杯口向外彎曲的祕密，以及探討聲音會受到接觸位置或施力方向而產生變化的原因等，集結了觀察、提問和假設，再結合實驗過程，完整建備孩子從動腦思考到動手探究找出解答的能力。本書「自由研究」專欄是整理研究成果的祕訣，從站在讀者立場撰寫、搭配使用圖照甚至是實驗模型輔助說明等，都是成果發表應注意的重點。　　找尋方法、設計實驗，是科學研究中很重要的步驟，最後有條理的整理研究報告並進行發表，讓沒有參與實驗的人也可輕易理解研究內容。實踐過程中或許還能找到接下來要探索的事情，這就是科學能夠深入發展的原因。讓孩子為自己發現的「奇妙現象」設計實驗，解開這些問題的真相吧！套書特色　　「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊，分為第1冊《意想不到的觀察》、第2冊《膽大心細的假設》、第3冊《實踐想法的實驗》。從第1冊帶領孩子運用多種方法觀察生活中「理所當然」的事物，引發好奇心並找出發掘隱藏於其中的奇妙現象；第2冊則引導孩子運用觀察到的細節和線索進行假設和推論；到了集結所有學習經驗的第3冊中，則透過豐富有創意的舉例和實際實驗過程，讓孩子盡情發揮所學，為自己的提問和假設設計實驗，並且樂於挑戰、不怕失敗的多方嘗試，最後完成研究報告的發表。　　與其直接告訴孩子答案，不如讓孩子擁有自己找出答案的能力！經過全套三冊完整的科學方法鍛鍊，即可具備獨立自主的科學探究能力，也就培養出一生受用無窮的科學腦！　　科學腦祕訣1.最強棒的製作團隊：日本NHK教育電視臺和繪本大師吉竹伸介攜手合作，集結影視專家、日本文部科學省和各界教育學者，共同為孩子打造知識和趣味滿載的豐富科學讀物。　　科學腦祕訣2.最有效的學習法「試試看」：每冊皆有六個「試試看」研究主題，引導孩子發現生活中看似理所當然，其實蘊含「奇妙現象」的事物，並透過剖面、排列、放大、比較、分類、拆解構造等多元操作和「動動腦」思考，激發探究事物的好奇心。　　科學腦祕訣3.發掘主動探索的樂趣：每冊皆有延伸研究主題的「創意發揮」單元，提供更多探索問題的靈感和興趣，幫助孩子主動構思研究主題，輕鬆面對學期報告或暑假作業的自然科學研究。　　科學腦祕訣4.鍛鍊寫作力和表達力：每冊書末皆有「自由研究」專欄，循序漸進從選擇研究題材、寫出研究動機、記錄結果、整理研究成果到報告發表，精進孩子的寫作與發表的能力。　　科學腦祕訣5.培養自主學習的熱誠：藉由書中五個最好奇的主角充滿創意的提問，以及互相討論的過程，孩子從中體會到垂手可得研究題材的驚喜，提升自發學習與互動共好的態度。各界推薦　　※教育專家好評推薦：　　王瑱鴻（新北市立三和國中自然科教師）　　米蘭（「全國生物教師教學討論坊」版主）　　林永欽（雲林縣立虎尾國中自然科教師）　　林宣安（臺中市長億高中理化教師、教育部自然科中央團教師）　　張永達（國立臺灣師範大學生命科學系副教授）　　強傑麟（臺北市立教育大學自然科學系碩士、臺北市立建安國小導師）　　蔡尚芳（國立臺灣大學物理學系退休教授）　　蕭俊傑（科學X博士）　　賴國安（臺北市立興雅國小資訊教師）　　鄭永銘（「跟著鄭大師玩科學」版主）　　盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣立岳明國小自然科教師）　　（依首字筆畫排列）　　「以筆者在國中任教的經驗而言，就算上了國中，課本仍非常重視科學方法，但孩子對於研究主題的選擇和科學態度的養成還是相當生疏。生活中只要好好觀察就可以找到許多好題材，很多被人認為是理所當然的現象並沒有那麼的理所當然，有些問題不那麼容易獲得解答，或是可以直接從網路上找到答案，都值得孩子探索。　　科學探索的過程是充滿驚奇和樂趣的，藉由參考「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊）所提示的方向，孩子提出假設和設計實驗，科學研究的雛形也就此形成！家長和教師也能透過本套書，熟知科學探究的歷程，更容易引導孩子以正確方式來探索世界，讓求知的過程成為親子活動，對任何事物都維持高度的學習動機。」─—邱明成（臺北市立蘭雅國中生物教師）　　「會成為一個身在教學現場的熱血自然老師，回想起來，也是因為我從小就太愛探索身邊的世界了。我喜歡觀察周遭一切，甚至會把各種東西拆開來，雖然往往裝不回去（笑）；也曾為了觀察螞蟻而撐傘在戶外待了好幾個小時；或是在解剖蚯蚓時縱切而導致蚯蚓死亡，雖然難過了很久，但我卻意外得到了完全不同的觀察體驗。於是我越來越好奇，那其他東西呢？怎麼變成這樣的呢？啟動這個開關之後，讓我漸漸變成了現在的模樣，也幫助我引導更多孩子發現大自然原來還這麼多有趣的東西。　　閱讀「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊）的感覺，就好像小時候的經驗重現了，書中沒有標準答案，而是提供各種觀察方法和角度，一旦開始閱讀，就會因為「哇！原來這樣觀察這麼神奇」或「原來還能從這種角度看」等新奇的體驗，感覺到趣味和感動。這套書提供了一個開端，讓孩子可以延伸到生活中的所有範圍。對孩子來說，他們會因此盡情去探索身邊的各種事物，這不就是我們也渴望的熱情和探究嗎？對我們大人而言，能看到這樣的孩子，絕對是開心的。只是我們可能要準備接招，因為「探究」的開關一旦被打開，孩子們那閃閃發亮的眼神，可是會排山倒海而來呢！　　就讓孩子們跟著這套書的腳步，一起用科學方法來欣賞這世界吧！」——王瑱鴻（新北市立三和國中自然科教師）　　「很生動活潑的一套科學方法自學書！書中的取材生活化，搭配大量的精緻照片，其中不乏許多難得一見的影像，例如球類與蔬果的剖面，甚至還有草莓的核磁共振圖像（太神奇了），加上淺顯易懂的逐步引導，從觀察到假設到實驗，帶領孩子們進入科學方法的學習。」——林宣安（臺中市長億高中理化教師、教育部自然科中央團教師）　　「如同國語課本裡的課文「處處皆學問」提到：「生活中不是缺少學問，而是缺少觀察的眼睛；生活裡不是缺少知識，而是缺少開啟的鑰匙」。「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊）就是開啟通往知識寶庫的金鑰。　　本套書共三冊，分別透過「觀察」、「假設」和「實驗」等方法，介紹各種探究生活周遭所體驗到的奇妙現象，並進一步深入探討和研究。每冊書末的「自由研究」專欄，則逐步引導學生從如何「選擇研究題材」、「進行研究的方法」到「整理研究成果的祕訣」，讓學生具有完成暑假作業中自然科學研究或科展研究時展現研究成果的能力。　　想讓學生能夠用心觀察和探索，進而學到以「科學方法」探求事物的現象，相信本套書會是您的最佳選擇。」——強傑麟（臺北市立教育大學自然科學系碩士、臺北市立建安國小教師）　　「很多人都說科學就在我們身邊，但卻很少人知道要如何感受身邊的科學。雖然知道要用心觀察，但應如何觀察？觀察重點是什麼？有哪些觀察方法？卻往往不知該從何著手。「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊的目的不是教導新知識，而是把重點放在引導孩子用心觀察生活周遭，感受習以為常中的不平凡。透過本套書中的方法，我們將能以科學的角度，重新認識、欣賞身邊的一切。」——蕭俊傑（科學X博士）　　「帶領學生做科展時，最令學生感到頭痛的就是如何找出有趣的研究主題，「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊）可引導學生從生活中理所當然的事物開始觀察，進而發現有趣現象與疑問。本套書充滿豐富提問和動腦，不直接給答案，可訓練學生自主思考、提出疑問和實驗方法的精神，最後再指導整理研究成果並發表的方法，培養完整而嚴謹的學習態度，是培養學生自主科學研究精神與方法的優良讀物，真心推薦給大家。」——賴國安（臺北市立興雅國小資訊教師）　　「觀察、假設、實驗是教授自然科學時的方法，但教與學之間卻存在著一道看不見的障礙，少有人正視觀察、假設、實驗也是一種技能的養成，需要有方法與次序的學習與啟發。當孩子不知觀察、假設、實驗要怎麼做時，學習的障礙於焉而生，本書適切的架起跨越障礙的階梯，讓孩子在探索科學時能更快掌握重點，增進學習興趣，成為自主的學習者。」——盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣立岳明國小自然科教師）   作者介紹 作者簡介NHK「科學觀察法」製作團隊　　日本NHK教育電視臺熱門的科學節目「科學觀察法」，製作委員包括眾多專家學者和日本文部科學省教育局官員，製作出內容涵蓋小學和國中的自然科學影片，推動公共教育的改革，免費提供給小學、國中的教師和學生使用。希望透過媒體和新知的刺激，讓孩子主動發現疑問，並在愉快、新奇且充滿挑戰性的研究過程中，培養解決問題的能力。繪者簡介吉竹伸介　　1973年出生於日本神奈川縣。繪本作家兼插畫家。筑波大學研究所藝術研究科綜合造型組修畢。曾獲眾多獎項，如日本MOE繪本屋大獎第一名、第五十一屆新風獎和義大利波隆那拉加茲特別獎等。著作有《這是蘋果嗎？也許是喔》、《脫不下來啊！》、《什麼都有書店》和《討厭的人都跌倒吧》等。審訂者簡介邱明成　　國立臺灣師範大學生物研究所生態型態組碩士。臺北市立蘭雅國中生物教師，現為康軒版國中自然科學課本作者、臺北市環境教育輔導團輔導員。曾獲教育部教學卓越獎銀質獎、臺北市科展優良指導老師銀質獎。譯者簡介李彥樺　　日本關西大學文學博士，現任臺灣東吳大學日文系兼任助理教授。翻譯作品有「〔不插電〕小學生基礎程式邏輯訓練繪本」（全套4冊）、「〔實踐創意〕小學生進階程式設計挑戰繪本」（全套4冊）、「中小學生必讀科學常備用書」（全套4冊）、「COMIC恐龍物語」（全套4冊）、《骨之旅：從海洋到陸地，看見人類與萬物的演化關係》、「5分鐘孩子的邏輯思維訓練〔輕鬆上手+得心應手〕：腦力全開35+35題活用5大思考迴路」（全套2冊）（以上皆由小熊出版）。   目錄 《NHK小學生自主學習科學方法：1.意想不到的觀察》．本書的使用方式．試試看1：剖開的樣子．試試看2：換個角度看．試試看3：放大看細節．試試看1、2、3的創意發揮．試試看4：內部的樣子．試試看5：排成一列的樣子．試試看6：試著表達想法．試試看4、5、6的創意發揮．自由研究——選擇研究題材的祕訣《NHK小學生自主學習科學方法：2.膽大心細的假設》．本書的使用方式．試試看1：動手做做看．試試看2：大家來模仿．試試看3：動手畫畫看．試試看1、2、3的創意發揮．試試看4：從結果回溯原因．試試看5：從過程思考原因．試試看6：微妙的重量差異．試試看4、5、6的創意發揮．自由研究——進行研究的方法《NHK小學生自主學習科學方法：3.實踐想法的實驗》．本書的使用方式．試試看1：玉米的顆粒數量和生長．試試看2：毬果的鱗片排列和開合．試試看3：觸感和溫度的關係．試試看1、2、3的創意發揮．試試看4：創意分類法．試試看5：拆解識功能．試試看6：製造聲音？．試試看4、5、6的創意發揮．自由研究——整理研究成果的祕訣   序 編輯小語　　聰明的你一定發現到，「NHK小學生自主學習科學方法」全套三冊不教你深奧的知識，也沒有給你解答，而是告訴你許多觀察、探索事物的方法，讓你發現，原來我們認為的「理所當然」一點都不簡單，反而充滿各種有趣的疑問！　　觀察事物、發現疑問、提出假設、以實驗驗證，就是「科學方法」的歷程，也是面對一切事物實事求證的基礎。許多偉大的研究，都是從一個簡單的「為什麼」開始，跟著本套書的「試試看」和「動動腦」改變觀察角度，還有「創意發揮」刺激你發掘更多想知道原因的現象，最後設計實驗動手驗證想法，再透過「自由研究」專欄學習展現研究成果……這些靠自己發現問題、探索答案的過程，比起接受別人告知的答案或知識，一定更好玩且有成就感。　　這正是我們最希望為你培養的能力——對事物好奇且樂於探索。只要擁有這個能力，不論是面對學業或生活上的各種問題，相信你都能以獨立思考且積極的精神，樂於面對挑戰，找出屬於自己的解決之道！作者序NHK節目「科學觀察法」製作人／竹内慎一　　　你是否也曾有過這樣的經驗？當大人說：「想研究什麼都可以」時，反而不知道該怎麼辦才好。想要為一件事情找出答案（就是科學上所謂的「研究」或「調查」），得先有一個「奇妙現象」作為探究的契機。要找出這樣的「奇妙現象」並不是一件容易的事，說不定很多大人在小時候，也曾因為這麼開放的題目而傷透腦筋呢！　　本套書「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊），是以NHK教育電視臺節目「科學觀察法」為基礎，節目中每次都會提出一種「試試看」的方法，例如「數數看」、「比比看」或「放大看看」等。讓觀眾透過這些方法，觀察並發覺有趣現象，繼而引發主動探索世界的好奇心。　　「試試看」就是這樣一種發現「奇妙現象」的好方法。與其讓疑問在腦袋裡空想，不如實際運用自己的手、腳和眼睛等感官來探索。我們希望透過各種「試試看」的方法，幫助大家留意生活中那些看似理所當然，其實蘊含了許多奇妙現象的事物。就連節目製作人員也是透過這種「試試看」的心情，留心生活周遭的一切事物，從中找到令人好奇之處，那種喜悅是難以言喻的。　　雖然靠自己找出並探索奇妙現象並不容易，但是比起依照大人的指示、研究大人所告知的題目，還是追尋自己真正想知道、想研究的事物，才能真的激發幹勁和沉浸在過程之中，你說是吧？　　找到自己在意的「奇妙現象」並沒有對或錯的問題，因為光是發覺令自己感興趣的「奇妙現象」，本身就是一件最有價值且最美好的事情。來吧！翻開這套書，和我們一起在日常生活中找到有趣、值得研究的奇妙現象吧！

內容簡介 一本為中小學生繪製的圖文傳記，引領孩子度過無數成長抉擇，探索屬於自己的人生方向！ 　　《湯姆歷險記》的作者馬克‧吐溫曾想靠挖取銀礦一夜致富？　　《綠火腿加蛋》的作者蘇斯博士的韻文靈感，來自於渡輪引擎？　　《巧克力冒險工廠》的作者羅德・達爾差點在墜機意外中喪生？　　馬克・吐溫、瑪雅・安吉羅、蘇斯博士、　　珊卓拉．西斯奈洛斯、羅德・達爾、Ｊ・Ｋ・羅琳、　　楊謹倫、碧雅翠絲・波特、C・S・路易斯、麥德琳・蘭歌　　集結十大世界知名作家的傳記，訴說成名前的真實生活。　　童年時經歷的歡笑和慘劇，成長過程中遭遇的失敗與成功。　　他們從何處獲得啟發？故事的靈感又從何而來？　　許多人很好奇，暢銷作家的背後有什麼故事？　　書架上是不是堆滿一流的書籍？是不是邊閱讀莎士比亞的作品，邊聆聽莫札特的音樂？還是放學後吃的點心有什麼奧祕？　　其實，每個作家所走的路都不一樣。有人剛會握筆就開始寫，有人則是經歷過其他工作的不順遂，才踏上寫作之路。有的作家構想出看不見的世界，有的作家則是把生活中的平凡瑣事改造一番。　　紙上的文字幫助他們抒發生活的苦悶，更有許多人透過寫作，發現與他人通力合作的快樂。作家們的人生刻畫出各式各樣不同的軌跡，這些寫作的智慧與第一手引言，邀請你進入文字奇想中，記錄生活的點滴、細數重要的時刻、發現人生的方向。本書特色　　★集結十大世界知名作家，一窺作家們的成長歷程與生命故事。　　★學者專家誠摯推薦、專文導讀，深入探索作家們的養成之路。　　★圖文式的傳記風格，貼近低年級孩子的生活經驗與閱讀視角。　　★內容具深度與廣度，適合中高年級至國中生做進一步的探討。　　★附帶十位知名作家的經典作品，可視為深耕閱讀的最佳書單。各界推薦　　閱讀推手專業導讀，文學作家讚譽推薦　　丘美珍（媽媽悅讀基地創辦人）　　羊咩老師（FB粉絲專頁：羊咩老師的追劇國文課）　　邢小萍（臺北市永安國小校長）　　李威使（閱讀推手）　　林怡辰（彰化縣原斗國小教師）　　張大光（張爸爸、故事屋創辦人）　　陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會創會理事長）　　歐陽立中（Super教師、暢銷作家）　　謝鴻文（FunSpace樂思空間團體實驗教育教師、兒童文學作家）　　（依姓名首字筆畫排序）　　十位作家、十個精采的人生故事。每一位作家都有各自抉擇的故事，但他們始終堅持書寫，寫下那些難忘的回憶，直到世人也為他們的故事而觸發記憶；誠如珊卓拉‧西斯奈洛斯所言：「或許所有回憶都是說故事的機會，而每一則故事，都讓我們更看清自己。」就文字深度而言，本書適合國小高年級至國中生的閱讀；但如果親子共讀，我相信這本書也會是很棒的選擇；正值無畏、創造故事的孩子，和已經不習慣訴說故事的大人，一起閱讀每一個作家持續創作的故事，或許對孩子、對我們來說，都是尋覓夢想的一個契機！──羊咩老師（FB粉絲專頁：羊咩老師的追劇國文課）　　想知道作家在成名之前，做了哪些準備？發生了什麼事？讓他們能寫出好看、有趣又吸引人的作品？這本書介紹了十位作家，透過他們從小到大的生活，以圖文表達的傳記形式，告訴讀者：每個人都要學會「做決定」，不同的抉擇帶你走向不同的旅程！這些作家在成名過程中堅持自己的決定，迎向目標！邀請你也來找找你喜愛的作家，了解他成名背後不為人知的小故事。──邢小萍（臺北市永安國小校長）　　在冰冷印刷品後，作家是幫助孩子進入書籍的最佳引路人。了解作家的生平和作品，讓書籍更加有溫度，也能讓孩子接觸更多作家一系列的作品。本書收藏了馬克‧吐溫、羅德‧達爾和Ｊ‧Ｋ‧羅琳等十位作家童年至今的成長歷程，鮮為人知的艱辛、困挫和抉擇，除了是孩子面對「作家」的職業探索讀物、眾多文學作品的最佳引路人，更是孩子成長路上珍貴的傳記生命分享，在此強力推薦！──林怡辰（彰化縣原斗國小教師）　　每一個作家擁有豐富的想像力和情感，也能敏覺觀察感受宇宙萬物，更需要不斷思考、詰問生命種種現象。本書中介紹的十位作家，幾乎都符合這些特質。作者海德以樸實不誇炫的簡要傳記敘事，勾勒十位作家的童年、成長經歷與創作思維，尤其在提挈創作思維部分，可具體看見一個作家的思想與人格光華，凡領受到則有感動。而我們穿過海德的眼睛，閱讀了十位作家的故事，也閱讀到海德的心思與誠意，一起交會共舞出閱讀的美好。──謝鴻文（FunSpace樂思空間團體實驗教育教師、兒童文學作家）   作者介紹 作、繪者簡介伊莉莎白・海德 （Elizabeth Haidle）　　麥斯可出版社（Mascot Press）共同創辦人，專推出能激發思考的漫畫與動畫作品。她深愛有插圖的傳記和不太需要費心的園藝，十三歲時寫下第一本書，是關於壞脾氣妖精與寵物蝸牛的故事。最喜歡的童書作者是比爾・皮特（Bill Peet），現居美國俄勒岡州波特蘭。個人網站：DocuComix.com譯者簡介呂奕欣　　國立臺灣師範大學翻譯研究所筆譯組畢業，曾任職於出版公司與金融業，現專事翻譯。   目錄 成為作家的條件是什麼？1.馬克・吐溫MARK TWAIN代表作：《湯姆歷險記》（The Adventures of Tom Sawyer）、《頑童歷險記》（The Adventures of Huckleberry Finn）2.瑪雅・安吉羅MAYA ANGELOU  代表作：《我知道籠中鳥為何歌唱》（I Know Why the Caged Bird Sings）3.蘇斯博士 DR. SEUSS       代表作：《戴帽子的貓》（The Cat in the Hat）、《綠火腿加蛋》（Green Eggs and Ham）4.珊卓拉．西斯奈洛斯 SANDRA CISNEROS        代表作：《家住芒果街》（The House on Mango Street）5.羅德・達爾...

內容簡介 人氣繪本作家宮西達也第一本橋梁書作品，獻給所有看他的繪本長大的孩子！ 　　寓意深遠卻幽默風趣、奇幻無比，推薦給心中充滿愛的你。　　故事中特別設計各種測驗遊戲，邀請你來更認識自己。　　讀書、吃飯、玩耍、金錢、力量、朋友、家人、愛……　　什麼才是世界上最重要的東西呢？　　猿飛須助是「忍者培養到好學校」的學生，他和許多小忍者一起向眉毛長藏老師學習忍術，希望有一天能成為獨當一面的超厲害忍者。眉毛老師提出許多問題讓小忍者們思考，例如：什麼是世界上最重要的東西呢？什麼是聰明的金錢觀呢？你是屬於哪種性格呢？還做了許多有趣的心理測驗，讓大家更認識自己。　　「忍者骷髏學校」的黑心惡藏老師默默看著這一切，打造出一隻壞蟑螂Z機器人，準備對「忍者培養到好學校」的忍者發動致命攻擊。究竟猿飛須助和他的忍者同伴能不能打敗壞蟑螂Z，以及追求力量和金錢的黑心惡藏老師呢？　　最受大朋友和小朋友喜愛的宮西達也帶著最新的作品《忍者學校：世界上最重要的東西》回來嘍！這可是在宮西達也作品中少見的橋梁書創作，藉由幽默的故事和好玩的測驗遊戲，帶領讀者邊讀、邊玩、邊思考「正確的價值觀」及「愛的重要性」。　　每個人心中最重要的東西或許不一樣，但是只要找到了，就請一定要好好守護喔！　　＊有注音　　＊封底和蝴蝶頁也有好玩的遊戲，不要錯過！本書特色　　宮西達也充滿童趣的筆觸與畫風，加上時而幽默時而感性的寫作風格，常常讓人上一刻捧腹大笑，下一刻卻默默拭淚，總是在某一個瞬間觸動讀者的心，難怪宮西達也的繪本人氣一直居高不下。　　《忍者學校：世界上最重要的東西》這本書，秉持著宮西達也天馬行空的創作風格，卻是宮西達也的作品中少見的橋梁書創作，也許看他的繪本的孩子長大了，宮西達也仍惦記著他們吧！　　如同繪本故事加長版的情節，非常適合小學低年級的孩子閱讀，一邊跟著主角忍者猿飛須助到處冒險（宮西達也竟然安排他遇見了耶穌、孫悟空，以及收養桃太郎的老婆婆和老爺爺），一邊跟著故事做各式各樣的測驗遊戲（想知道你是什麼性格，懂不懂聰明理財，或是會不會使壞），實在太有趣了！當孩子讀完本書，彷彿也修煉成一個超厲害的忍者。　　除此之外，整本書圍繞著宮西達也不斷在作品中要提醒大家重視的「愛」！　　什麼是愛？什麼是自私？愛自己和愛他人又有什麼不同呢？在和孩子一起閱讀本書時，請務必一起探討這些提問。這不但可以幫助孩子探索內心、更認識自己，或許還能讓我們找回初心，重新審視對自己而言，什麼是世界上最重要的東西！專家推薦　　宮西達也再一次以兒童的視野，陪著孩子探討哲學議題，這次要討論的是「世界上最重要的東西是什麼？」。這是一本非常符合現在孩子閱讀興趣的書籍，生動的插圖，靈活的語言，插圖中的角色還有「戲份」，閱讀時得有全方位的專注。　　以文字呈現的形式來說，這本包含了圖表、心理測驗、語文互動……以內容來說，除了對忍者世界的想像，還穿插著幾個中國、日本的經典故事，更包含許多直指人心的哲學議題。　　作者想透過書本告訴讀者「什麼是世界上最重要的東西」，並不是透過說教的方式，而是從書中角色無厘頭的對話，突如其來的情節，典型的善人與惡人交手，自然而然的不斷拋出問題，並且透過討論、驗證，釐清問題。　　「世界上最重要的東西」是什麼？書本最後，給了一個最棒的回答，相信也會是大家都認同的答案。──鄒敦怜（兒童文學工作者）讀者回響　　忍者學校裡不教忍術，竟然要找到世界上最重要的東西！金錢？家人？朋友？愛？還是力量？跟著眉毛長藏老師和猿飛須助一步一步思考，你會慢慢發現，金錢雖然重要，但或許在我們的心底，藏有更多更有價值的東西唷！──想學忍術的黑眉毛（宮西達也粉絲）　　「世界上最重要的東西是什麼？」這個問題在看完書之後不斷的在我腦海中盤旋，果然是宮西達也啊！總是可以用這麼輕鬆和簡單的方式，提醒我們最初的起點！──愛最大（宮西達也粉絲）　　很喜歡宮西達也的作品，粗粗的線條勾勒出有趣的畫面，天馬行空的文字則引領了讀者的想像飛馳。這次討論的主題有點哲學，但其實也很簡單，因為答案一直都在，只是看我們願不願意去發掘與探索。──普通的爸爸（宮西達也粉絲）　　單身的時候，我覺得生活和錢最重要；當媽媽之後，覺得小孩最重要；什麼對自己來說是最重要的呢？相信你看了這本書之後，一定可以找到答案！──樓雷的娘（宮西達也粉絲）   作者介紹 作、繪者簡介宮西達也　　1956年生於日本靜岡縣，日本大學藝術學院美術系畢業。曾擔任人偶劇的舞臺美術，也當過平面設計師，現為專職繪本作家，創作了許多膾炙人口的作品。作品《你看起來很好吃》獲劍淵繪本之里大獎、《今天運氣怎麼這麼好》獲講談社出版文化獎繪本獎，是一位獲獎無數的創作者。　　在小熊出版的作品有《正義使者：晃晃星人之卷》、《正義使者：奇幻超人之卷》、《加法超人與算術星人：宮西達也的數學繪本》等。譯者簡介王蘊潔　　專職日文譯者。熱愛閱讀、熱愛故事。除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的文學小說，也嘗試多種風格的童書翻譯。過程中，充分體會童心、幽默和許多樂趣。　　童書譯作有「怪盜亞森‧羅蘋」系列（小熊出版）、「神奇柑仔店」系列（親子天下）、「怪傑佐羅力」系列（親子天下）、《胡蘿蔔忍者忍忍》（步步）、《小鈕扣》（步步）、《山鳩》（步步）、等。　　臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意

內容簡介 ★暢銷繪本作家「信實」最療癒人心作品！★每個媽媽都是孩子獨一無二的選擇！決定了！就是這個媽媽！世界上唯一的選擇！ 　　天空上方很遠的某個地方，　　住著天神以及許多即將要來到某個人家當孩子的孩子們。　　「你想要成為什麼樣的人呢？」　　「你希望擁有什麼才能呢？」　　「你想要誰來當你的媽媽呢？」　　在你去媽媽的肚子之前，就要決定好喔！　　《出生前就決定好》是信實向100位在媽媽子宮內有記憶的孩子提問而創作的作品。　　不知道你是否也有這樣的期待呢？看著可愛的寶寶影片或是照片，想像著有一天世界上也會出現一個模樣跟你七分像，姿態有你九分樣的小生命。有的人很快就能實現這樣的想像，有的人可能得花上好一陣子費上不少工夫才能擁有，但是無倫如何，一定都會想要把他們捧上手心好好呵護與培養吧！　　可是，太過於期待與小心，反而會讓我們患得患失，因此信實特別透過這本書來提醒我們，每個孩子都是獨立的個體，隨著成長會逐漸發掘自己的才能。身為父母，只要相信孩子的力量，讓他主動做自己決定的事，就是最好的陪伴。　　媽媽是家庭的核心，孩子的偶像。因此媽媽們也請不要放棄去做自己喜歡的事喔！只有開心、自信的媽媽，才能給孩子更多發揮自己長處的勇氣與力量。本書特色　　「你還記得出生前的事嗎？」作者信實，以此為題採訪了100個孩子後，創作了這本被很多準媽媽以及對育兒感到不安的媽媽們稱之為「最療癒繪本」的《出生前就決定好》。　　日本婦產醫生池川明曾以3500名以上的孩童為對象，進行胎內記憶的大調查，發現「每3個寶寶，就有1個保有胎內記憶！」不管你對孩子記得出生前的事相信與否，但以此為話題來進行「人從哪裡來？」、「未來是由誰決定的？」等話題的討論，將會是很棒的哲學思考訓練。　　透過反覆的思辨，孩子對於自己的現在與未來會有更具體的想法，有了想法之後，便能確立方向，即便過程中想要換目標，也能依循著同樣的思辨練習而重新為自己定位，這將是爸媽送給他們陪伴一生的最棒禮物。　　最後我們也希望透過這本書告訴所有的爸媽，別再為了自己是不是有達到別人眼中的好爸媽而苦惱了，誰都沒有資格為你打分數，只要你對孩子付出了足夠的愛與關懷，對孩子而言，你就是世界上最棒的！感動推薦　　Mumu（德州媽媽沒有崩潰版主）　　伊萊媽（人氣親子部落客）　　李貞慧（繪本閱讀推廣人暨親職作家）　　村子裡的凱莉哥（親子部落客）　　林靜如（律師娘講悄悄話版主）　　徐瑜亭（職能治療師／習惜親子教育中心創辦人　　黑面蔡媽媽（知名親子部落客）　　鄒敦怜（兒童文學工作者）　　賴以威（臺師大電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人）　　藍莓媽咪（全臺第一個日文繪本讀書會創辦人）　　身為媽媽的你我，當孩子讓我們生氣、焦躁或煩憂時，不妨翻開這本溫柔可愛的暖心繪本細細閱讀，想想孩子出生前，可是千挑萬選地選中了我們當他們的媽媽哦，孩子是如此地信賴我們、期待為我們帶來喜悅，我們也不要讓他們失望才好呢！好好珍惜這難能可貴的親子情緣吧！──李貞慧（繪本閱讀推廣人暨親職作家）　　家裡有好幾本信實的書但這本更觸動我！看到書名就想起女兒們跟我說過的祕密。「姊姊說她還是天使的時候就來參加過我的婚禮，妹妹說她和姊姊約定要來當我的寶貝。」原來我是她們選擇的媽媽呀！光這麼想就很幸福。──黑面蔡媽媽（知名親子部落客）　　這是一本給小孩的哲學書，思考人怎麼來、會有哪些可能的發展；但更是一本給大人的救贖書，讓大人知道，每一份努力與期待，都能成就一個生命的美好風景。　　小兒子出生之後，大三歲的哥哥永遠跟他分享著所有的事物，「老手」媽媽沒有給太多關注，所以至今弄不清他是怎麼開始學會說話？為什麼突然會自己寫字、閱讀？他永遠穿著哥哥的二手衣，常常說些奇特的話，例如：我以前……那時候……可是那都是他還沒出生的時間啊！他在這種總是沒得到聚光燈的狀態下長大，彷彿落地而生，自然的長成現在這個溫暖而和氣的青少年。當媽媽的我，每每回想起對兩個孩子有點不公平的對待，都覺得有虧欠。　　但是，讀完這本書，想著每個生命來到身邊，那些冥冥之中的巧妙安排，說不定當時還在天上當天使的小兒子，就是想挑一個「媽媽有點忙，不在乎細節，有個很愛陪伴自己的哥哥」這樣的家庭呢！　　這本書很多頁面乘載的內容都可以跟孩子深入討論，在每個不同的階段，由家長陪伴或孩子自己再次閱讀，一定都會有非常不同的體悟。──鄒敦怜（兒童文學工作者）讀者回響　　我永遠記得，在等待手中這個寶貝來臨之前的那些日子，我的內心經歷了多少次的期待與失落，甚至自我否定。希望跟我有同樣經驗的媽媽們，都能因為閱讀本書被療癒。──咪咪媽媽　　讀完這本書之後，試著問了三歲女兒是否還記得在媽媽肚子裡的事，得到了很有趣的答案，感覺在這樣的對話中，我們的心又更緊密的連結在一起了，不過會引發她每天都要跟我報告的後遺症（笑）。──想要可愛才能的媽媽　　面對新生命，第一次當爸媽的我們總是充滿著忐忑與不安，但是在閱讀這本書時，這些心情好像悄悄的被幽默又風趣的對話和畫面撫慰了。相信自己，相信孩子，我們就能收獲屬於我們的幸福，不是嗎？──努力胎教中的小夫妻   作者介紹 作者簡介信實　　出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版。　　目前已在臺灣出版的圖畫書有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《新手駕駛巴士弟弟》、《真的不要了嗎？》、「我要當假面騎士！」系列、《我和我的冠軍甲蟲》、《偷朋友的小偷》、《我和阿柴出生在同一天》等（以上皆由小熊出版）。　　除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎　　臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字和圖畫，有時客串中文和外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。　　在小熊出版的翻譯作品有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《真的不要了嗎？》、《時鐘國王》、《眼淚糖》、「我要當假面騎士！」系列、《新手駕駛巴士弟弟》、《我是孫子》、《我和我的冠軍甲蟲》、《媽媽一直在你身邊》、《比一比，誰最長？》、《偷朋友的小偷》、《我和阿柴出生在同一天》等。

內容簡介 一頁小故事，精采大旅程。你去過最遠的旅行，有多遠？一定不像我們這麼遠！我們是座頭鯨、海豹、帝王蝶、斑頭雁、斑馬、馴鹿……一輩子都在游泳、飛翔、邁步走過地球。讓我們帶孩子了解人類和動物們旅程的異同，激發對自然的好奇心和觀察力，更加珍惜這生生不息的世界。書末收錄世界地圖、生態習性和遷徙數據，知識滿點！ 　　過往的人類會為了追求更好的生活環境或更多食物而遷徙，現在則可能是為了求學、工作，或是單純享受旅行的樂趣。對現在的人類來說，踏上旅程是一件簡單的事情，隨著科技的進步，人類從原始的步行、獸力到使用各種交通工具，距離和範圍也越來越遠，未來連太空旅行都可能不再是夢想。不過你知道嗎？身邊有許多動物會為了讓族群生命繼續延續，努力面對嚴苛的挑戰進行遷徙。而且動物只能依靠自己的身體、一步一腳印的移動，牠們遷徙的距離或過程，遠比你想像中的還要驚心動魄！　　本書以充滿張力的畫面，如詩般動人的文字敘述，跳脫知識百科的呈現，帶孩子走進動物們驚心動魄的大冒險，除了引發孩子探究世界的好奇心外，也從各種動物遷徙的過程、人類和動物的遷徙行為比較中，了解人類也是這世界的一分子，一舉一動都會影響其他生物或環境，進而省思自身行為，讓孩子成為一個永保旺盛學習心、關愛環境和生物的人！　　驚艷特色一：收錄世界各地海、陸、空最具代表性的26種動物，包括飛得最高、走得最遠、游得最長的各種動物遷徙之最，帶領孩子環遊世界、增長見聞。　　驚艷特色二：書末附「世界地圖」、「生態習性和遷徙數據」，可參考範例，根據生態習性和遷徙數據，將書中動物遷徙的路徑畫在地圖上，知識滿點又實用。　　驚艷特色三：特別將人類也納入遷徙動物之一，帶入全球化視角，加強孩子對世界的連結和關心。　　驚艷特色四：動人細緻的插畫，精準勾勒動物特徵和環境；文字優美瑰麗，巧妙呈現遷徙的壯闊和不可思議，圖文兼備，讓知識的吸收也成為一種享受。本書特色　　在科技發達的現代，搭飛機到遙遠的異國旅行已是家常便飯，再過不久，也許連太空旅行都能實現，孩子們的視野也應更為寬廣無界。可是我們卻常常忽略身邊的動物們，也許體型嬌小，或者貌不驚人，但是牠們的身軀深藏了驚人的力量，腦海中銘印著神祕未解的地圖，促使牠們航向未知的遠方。　　是什麼原因讓動物們寧願暴露在移動的風險中，也要拼命邁向遷徙的旅程呢？一切只為了生存、繁衍下一代。在《當動物踏上遷徙的旅程》中，我們看到了逆流而上的鮭魚、繞行地球好幾圈的北極燕鷗、飛越海洋的帝王蝶和踏遍極圈的馴鹿等動物，感受到牠們求生求愛的旺盛生命力。最後並對照人類踏上旅程的原因，讓孩子們思考動物和人類遷徙的目的有何不同，進而更珍惜、關切這充滿生命力的世界。　　本書優美如詩的文字和充滿張力的細緻插畫，帶領孩子滿懷驚奇與愉悅的認識動物遷徙的特點，書末收錄「世界地圖」、「生態習性和遷徙數據」，能更深入的讓孩子了解更多生態知識，是一本深淺合宜、適合所有孩子閱讀並珍藏的動人好書。名人推薦　　※各界專家齊聲讚評大推　　米多力（日本旅遊作家）　　李信德（台灣昆蟲館講師、青斑蝶研究學者）　　林大利（特有生物研究保育中心保育教育館助理研究員）　　林思民（國立臺灣師範大學生命科學系教授、台灣猛禽研究會理事長）　　吳馥宇（日本九州大學生物學博士）　　游崇瑋（生態旅遊達人、「綠自然旅遊×文創」負責人）　　楊懿如（國立東華大學環境學院副教授、台灣兩棲類動物保育協會理事長）　　（以上依首字筆畫排列）　　用手機預覽《當動物踏上遷徙的路程》時，原本以為只會看個兩三頁甚至只有目次，卻沒想到就這樣讓我看完了整本書。「生物習性真是太有趣了！」可能很多人一開頭都會這樣感覺，但對我來說，佩服更甚於感到趣味。生物就是這樣依循大自然的常理而運行著，即使地球不停的變遷、人類逐漸占用更多自然的土地，但是生物的天性不受影響，仍一代代踏上相同的旅程。就以我原本就非常喜歡的北極燕鷗為例吧！北極燕鷗依名而言，似乎是以北極為生活圈，讀過本書才知道，原來當北極變成永夜前，北極燕鷗會飛往南極，然後再回到北極生活，每一年都要飛過一整個地球之遠！這本繪本中藏有太多祕密了，翻開它，你一定會發出「哇！」的驚嘆聲。——米多力（日本旅遊作家）　　不論是身軀龐大的座頭鯨，或是體型纖細的帝王蝶或蜂鳥，看到牠們跨越千里的驚人能力，這樣的「旅程」，無論看幾次都讓人嘆為觀止。誠摯推薦《當動物踏上遷徙的旅程》給所有對世界懷抱熱情和想像的大小朋友。——李信德（台灣昆蟲館講師、青斑蝶研究學者）　　淺顯易懂，圖文並茂，讓您神遊全球動物大遷移的壯麗景觀！——國立臺灣師範大學生命科學系教授、台灣猛禽研究會理事長 林思民　　生物因為各種需求而展開牠們大大小小的旅行，人類也是喔！《當動物踏上遷徙的旅程》帶給孩子關於「旅行」的概念，我個人認為，旅行不單指去了遙遠的地方，其實只要轉換一下心境，走路去學校的路上，也可以是一趟充滿趣味的小旅行！不得不說，這些為了生存而進行生命壯遊的各種野生動物，真的太有趣、太了不起了！是一本非常值得孩子細細品味、學習的有趣繪本！——游崇瑋（生態旅遊達人、「綠自然旅遊×文創」負責人）　　好有趣的繪本，兼具知識和藝術，強力推薦！——楊懿如（國立東華大學環境學院副教授、台灣兩棲類動物保育協會理事長）   作者介紹 作者簡介蘿拉・諾爾斯（Laura Knowles）　　著有《從種子開始》（It Starts with a Seed）和《曾經有座叢林》（Once Upon a Jungle）等作品，結合了出版工作的經驗及對自然史、藝術的熱愛，投身於動物和自然主題的圖畫書領域。她與一隻好奇的貓和兩隻老金魚住在英國倫敦。繪者簡介克里斯・麥登（Chris Madden）　　插畫家，出生於英國索爾福特，獲得史塔波克學院（Stockport College）設計與視覺藝術一級榮譽學士學位，作品廣泛見於英國發行的各大雜誌和報紙。他與妻子和兒子住在英國曼徹斯特。審訂者簡介林大利　　來自森林系，家裡開過漫畫書出租店，目前於特有生物研究保育中心擔任助理研究員。小鳥、森林和野生動物的棲地是主要的研究對象。出門總是帶著書、會對著地圖發呆、算清楚自己看過幾種小鳥。是個龜毛的讀者，認為龜毛是探索世界的美德。譯者簡介周怡伶　　輔仁大學新聞傳播系、英國約克大學社會學研究所碩士班畢業。曾任出版社編輯和教材創作，現職書籍翻譯，譯作多為社會人文和報導類作品。   目錄 真實的故事革龜座頭鯨紅鮭眼斑龍蝦北方象鼻海豹歐洲鰻紅喉蜂鳥漂泊信天翁帝王蝶美洲鶴黃毛果蝠斑頭雁沙漠飛蝗北極燕鷗斑馬牛羚北極熊紅蟹紅邊襪帶蛇馴鹿歐洲蟾蜍非洲象挪威旅鼠皇帝企鵝加拉巴哥陸鬣蜥人類世界地圖生態習性和遷徙數據   序 審訂者的話　　遷徙是動物求生之旅，當動物踏上遷徙的旅程，就是冒著生命危險移動到得以生存的環境。大自然規律的環境變化，促成各種生物的遷徙行為。然而，這樣的規律卻隨著全球環境與氣候變遷而讓旅途更加艱困。以臺灣為例，臺灣最主要的遷徙生物是鳥類和斑蝶，我們位在東亞澳遷徙線的中途，是許多候鳥旅行中的重要休息站，保護我們的溼地和森林，就能讓這些南來北往的小鳥有個足以充電歇腳的補給站。動物的遷徙不會受到人類國界的限制，透過《當動物踏上遷徙的旅程》，讓我們帶領孩子認識牠們的旅行，才能知道該怎麼在旅途中保護牠們。  特有生物研究保育中心助理研究員 林大利

內容簡介 　　★榮獲日本第七屆LIBRO繪本大賞　　★為喜歡的人挑選的最幸福禮物　　只要和你在一起，就是最幸福的禮物！　　森林的角落住著小松鼠和大熊。　　小樹墩是小松鼠的家，　　大洞穴是大熊的家，　　每天從太陽出來到太陽下山，　　兩個好朋友總是在一起，形影不離。　　一天，小松鼠想送禮物給最喜歡的大熊，　　小松鼠問：「大熊，你想要什麼東西呢？」　　一輛帥氣的腳踏車？一件溫暖的毛衣？還是一束充滿香氣的花朵呢？　　小松鼠苦思了好久，提出許多他認為可以讓最喜歡的大熊感到開心和幸福的禮物。　　但是大熊只是慢吞吞的說：「和你一起在這裡，我就已經很幸福了。」　　這樣的答案對小松鼠來說似乎不太滿意，因為「在一起」一點都不特別啊！　　像小松鼠這樣想為喜歡的人付出一切的心情，相信大家一定都不陌生，但是我們是否也跟小松鼠一樣在急於付出的當下，忘了停下腳步來感受和所愛之人相處的每個美好時光呢？　　和你喜歡、你珍視、你心愛的人一起緩下腳步來閱讀《最幸福的禮物》，訴說彼此間滿滿的情意吧！本書特色　　「什麼才是最幸福的禮物呢？」困擾小松鼠好久的問題，答案竟然如此簡單又平凡，原來和喜歡的人在一起，這個幸福的時刻，就是送給彼此最幸福的禮物。　　可是為什麼小松鼠一開始不明白，堅持要送個「實質」的禮物給大熊呢？因為他太在乎、太喜歡大熊了，以為必須用一個看得見的禮物，才能表達自己的心意。　　直到大熊無所求的說：「能跟小松鼠在一起，就算什麼事都不做，他也覺得很幸福。」小松鼠才恍然大悟，他和大熊之間的友情，根本不需要任何「禮物」來證明。　　當你和孩子閱讀這本書的時候，不妨也問問孩子：「什麼樣的東西才算禮物？」「很昂貴的東西才是很棒的禮物嗎？」讓孩子體會無形而珍貴的禮物，反而更能得到心靈上的幸福感。　　祝福你和孩子閱讀本書後，也能從溫馨的畫風、溫暖的文字中，得到滿滿的幸福感，這將會是本書送給各位讀者最幸福的禮物。得獎記錄　　日本第七屆LIBRO繪本大賞幸福滿點推薦　　李貞慧（水瓶面面／高雄市後勁國中英語教師暨繪本閱讀推廣者）　　黃筱茵（童書翻譯評論工作者）　　鄒敦怜（兒童文學工作者）　　（依姓氏筆畫排列）　　這本繪本的文字和畫風都好溫柔、好療癒人心，訴說著幸福的真諦：「和打從心底喜歡且珍惜的人在一起，不用刻意做什麼，也無須刻意去到什麼地方，只要能在一起，就是給對方最幸福的禮物了。」如此暖心的繪本，真誠推薦給大家。──李貞慧（水瓶面面／高雄市後勁國中英語教師暨繪本閱讀推廣者）　　這是一本甜蜜蜜的溫暖作品，捕捉了真摯的友情裡，每一刻都是永恆的幸福。好喜歡大熊的小松鼠，好想送他一件最棒的禮物。在尋找禮物與探問的過程中，這對好友確認了：彼此相伴，就是獨一無二的幸福。書裡輪番上映了點點星星的幸福時刻，讓人在閱讀時，沉浸在粉綠色的美好心情裡。──黃筱茵（童書翻譯評論工作者）讀者迴響　　每個人都喜歡收到禮物，我們常想破頭要為深愛的家人朋友送上一份自覺最適合對方的禮物，卻忽略對方真正的需求。現在就拿起繪本，陪伴寶貝一起閱讀吧！──彤彤媽咪（臺灣讀者）　　真正的幸福是陪伴！本書整體的畫風很溫暖，特別是大熊看著小松鼠那深情的眼神，讓人不看文字就能理解彼此的情誼有多深。本書藉由大熊對小松鼠的一問一答，讓我們再次省思，其實最簡單的事情才是最重要的事情，再多的金錢也買不到彼此的陪伴！在全球疫情肆虐的當下，我們更要好好珍惜彼此還能相伴的時刻，現在 多陪陪你愛的人吧！──小霽媽咪（臺灣讀者）　　記得每年的生日和聖誕節，我們許下多少禮物的願望，有芭比娃娃、電動車、娃娃屋等。但此時此刻，如大熊說的「只要你在身邊就是最幸福的禮物！」這真的是全世界的人們現在最想做的事。一場災難給我們了解最幸福的禮物，就是如此的平凡簡單，願全世界的我們都能得到這份幸福的禮物，也謝謝這本書用最單純的敘述，告訴我們什麼是最幸福的禮物。──冠琳（臺灣讀者）　　原來你除了我以外，什麼都不想要！「媽媽，我真的好愛你！」你知道什麼叫「愛」嗎？ 我曾經問孩子這個問題， 他的回答是「只要我早上一覺醒來，你仍然在我身邊，這就是愛！」看完《最幸福的禮物》我更加深深體會大熊對小松鼠的愛。小松鼠就好像很多的父母一樣，願意花費很多金錢來滿足孩子的物質生活，卻忘了多留些時間和孩子共同享受珍貴的成長過程。其實陪伴孩子的時間絕對不是浪費，因為收穫的將是滿滿的幸福。──兩寶媽（香港讀者）　　第一次閱讀時，感動到淚流不止。每天都會跟兒子一起讀這本書。──知惠子（日本讀者）　　原來能在一起並不是理所當然，要懂得好好珍惜──一本讓人變溫柔的書。──幸福的人（日本讀者）   作者介紹 作者簡介宮野聰子　　1976年出生於日本東京，與姊姊和弟弟一起度過快樂的童年。女子美術短期大學資訊設計科畢業後，經歷平面設計公司、兒童書店等工作後成為繪本作家，最喜歡騎著腳踏車四處兜風。主要作品有《等一會兒要等多久？》、《小桃和媽媽》、《可以好好睡午覺嗎？》、《可以自己穿內褲嗎？》等；《最幸福的禮物》榮獲日本第七屆LIBRO繪本大賞。譯者簡介游珮芸　　1967年出生於臺北，畢業於臺灣大學外文系，後至日本留學，取得日本國立御茶水女子大學兒童文學碩士、人文科學博士。現任教於臺東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學、兒童文化研究、繪本與動畫研究，並從事兒童文學的翻譯與評論。翻譯的繪本眾多，在小熊出版的有《我是小恐龍》、《蛀牙蟲家族大搬家》等，深受讀者喜愛。

內容簡介 　　★日本一上市銷售量馬上衝破10萬冊！　　★索尼國際教育集結「世界數學趣味挑戰賽」題型，獨創「5種思考迴路」的邏輯思維訓練！　　★10歲到120歲都做得到的5分鐘解題，腦力全開！　　★每題皆附解題提示和思考過程說明，讓思考變得可見！　　★鍛鍊AI高科技社會中不可或缺，靠自己思考與解決問題的能力！　　★結合12年國教全人教育，激發自主學習的精神！　　什麼是5種思考迴路？　　1.掃描迴路（解讀）：看穿問題的本質　　2.創造迴路（靈感）：想出新方法　　3.反向迴路（逆推）：從終點逆向推導出解法　　4.探敲迴路（篩檢）：篩檢出所有可能的答案　　5.步驟迴路（建立）：建立解決問題的步驟　　本套書採用索尼國際教育團隊透過舉辦的「世界數學趣味挑戰賽」研發出「掃描」、「創造」、「反向」、「探敲」和「步驟」等5種思考迴路，成為有效鍛鍊邏輯思維能力的好方法。　　每冊依照5大思考迴路分章節，兩冊共收錄70題多元有趣的題型，每題只有5分鐘解�