小熊
$11.99
內容簡介
★一本震撼人心的海洋環境教育繪本，給孩子更美好的未來！★書末附「海洋汙染和行動呼籲」單元，以及海洋垃圾帶地圖。
這是我們的海洋。 這些是在我們的海洋中游泳的魚。 這是海豹，牠吃了在我們的海洋中游泳的魚。 這是漁網，它網住了海豹，而海豹吃了在我們的海洋中游泳的魚。 這是鐵鑄的漁船，漁船撒下漁網網住了海豹，而海豹吃了在我們的海洋中游泳的魚。 這是通過海灣的洋流，它讓鐵鑄的漁船搖搖晃晃。漁船撒下漁網網住了海豹，而海豹吃了在我們的海洋中游泳的魚…… 《我們製造的垃圾》探索了垃圾和塑料對海洋和海洋生物的環境影響，並激發孩子為防止汙染做出自己的貢獻。重複又有韻律的文字，讓讀者閱讀起來既明快又富節奏，而充滿活力的插畫以海底光影為背景，陰鬱而美麗，凸顯出海洋生命力與垃圾共處的的窘境。 故事開始由四個孩子坐在小船上展開。他們和魚群、海龜、海豹等生物在海洋中心被塑膠垃圾所形成的漩渦包圍著，光是一句「這是我們的海洋」，就足以讓大家對畫面的混亂感到震撼並產生疑惑。特別是像你我這樣，可能聽過海洋汙染的報導與介紹，但未曾親眼證實的人們。 隨著一個塑膠瓶蓋被一條在海中優游的魚誤食後，我們可以看到整個生物鏈已經被這樣的錯誤而深深影響著，才驚覺以為丟棄後就再也沒關係的垃圾，有天真的會出現在自己的餐桌上！ 此外，隨著人類需求量的增加，捕魚設備和技術越來越好，捕魚作業甚至遍及更遠、更深的海域，同時也為海洋生態帶來更多破壞，尤其隨意或惡意丟棄的魚網落入海中，成為纏住鯨魚、海豚、海龜、海豹等海洋生物的致命武器，沒有辦法自行掙脫的牠們，只能等待人類的救援，但海洋之大，有多少動物能在死亡前等到這樣的機會呢？ 面對這樣嚴峻的海洋汙染，人類就是最大的肇事者，但我們也是唯一能改變的人！從食衣住行育樂各方面，到底該如何著手改變現況呢？《我們製造的垃圾》提出了許多可行的做法與建議，讓我們即刻就能為維護海洋環境動起來。 臺灣四面環海，依照季節不同大啖海鮮、天氣晴朗就想直衝海邊戲水……等再熟悉不過的生活方式，都是與包圍著我們的這片海洋息息相關，因此當全球遭遇海洋汙染問題，我們也無法置身事外。這是一本認識海洋垃圾、海洋汙染，以及呼籲付諸行動的生動繪本。期盼能讓讀者藉此重新看見並重視海洋的美好！ ※書末附「海洋汙染和行動呼籲」單元，對應書中每個畫面中的海洋汙染詳細解說，以及呼籲採取哪些行動來改善環境，最後以世界地圖，圖解五大主要海洋垃圾帶的地理位置。 讀者不僅能更清楚了解人類製造出來的塑膠垃圾，因為哪些原因漂流到海上，隨著洋流漸漸聚集到海洋垃圾帶，歷經太陽曝晒分解的塑膠微粒，吃進了海洋生物的肚子裡，隨著食物鏈往上累積竟成了人類的盤中飧，危害我們的健康；而且更重要的是，身為垃圾製造者的我們，可以怎麼透過減量、回收、再利用，以及不斷吸取環保新知，進而改變生活習慣，將垃圾減量，為改變海洋汙染現況盡己之力。 力行減量、重複使用與回收塑膠製品， 並積極的參與淨灘、護河等保育活動， 讓海洋保育成為我們每一個人生活中的大事！本書特色 海洋占了地球面積70%左右，可以說是所有生命的起源。但是隨著人類文明的發展，生活越來越便利，卻給地球和海洋帶來空前的災難。 當我們使用各種清潔劑把自己和家裡變乾淨時，是否想過弄髒了更重要的東西呢？ 當我們在享受購物的快速與便利時，是否想過製造了多少不必要的塑膠垃圾呢？ 當我們旅遊各地大啖美味海鮮時，是否想過吃下眼前的佳餚也吃下看不見的毒素？ 我們曾經缺乏保護海洋的意識，對於汙染眼不見為淨，或是認為造成傷害的是觀光客、漁船，或是其他對海洋予取予求、有利可圖的人，最終我們發現，生活在地球上的每一個人，都無法卸責！ 我們希望自己過得好，同時也期待下一代過得更好。只有從現在起大家一起重視海洋環境教育，關注地球和海洋汙染的問題，才能做出更多正確的選擇與改變。 和孩子一起閱讀《我們製造的垃圾》吧！透過它我們將認識海洋、了解汙染，並思考著手拯救海洋和改變現況的方法。期許我們都能成為對環境更友善，對海洋保育更關心與支持的人！名人推薦 ★專家審訂推薦(依姓氏筆畫排列) 黃向文（國立臺灣海洋大學海洋事務與資源管理研究所教授／海洋保育署署長） 張正杰（國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心教授／臺灣海洋教育中心主任） ★為海洋發聲的單位讚譽推薦（依首字筆畫排序） 長榮海事博物館 海洋公民基金會 國立海洋科技博物館 國立海洋生物博物館 島人海洋文化工作室 財團法人綠色和平基金會 ★關心海洋的名人感動推薦（依首字筆畫排序） 李霈瑜（水下三十米主持人） 村子裡的凱莉哥（親子部落客） 洪平珊（零廢棄媽媽） 陳國恩（海洋委員會副主任委員兼海巡署署長） 陳楊文（環境與海洋作家） 連俞涵（演員／作家） 鍾德美（張榮發基金會執行長）好評推薦 繪本所描述的事，並不是憑空想像，主角可能是海豹、海龜、鯨豚等。如果我們依舊捕光了明天的魚，用盡下一代的資源，將換來大自然的反撲。從今天起，一起做一件事情，讓海洋變得更美麗。──海洋公民基金會 大概我們總是跟海的距離很遙遠，才會覺得大海裡發生的一切事物與我無關。但倘若你有機會跳進海裡，會發現以為總是美麗的大海正悄悄變化，而那變化與人類活動息息相關。以為人定勝天的人類，其實對於大海有太多傲慢與未知，透過這本書一起來了解我們到底替海洋製造了什麼混亂，又能做些什麼讓大海美麗如昔。也希望拿起這本書的你可以從這本書當做起點，走進海洋擁抱大海吧！──島人海洋文化工作室 精美的筆觸展現出宏觀的海洋環境視野，你我生活中所產生的垃圾將如水滴般匯集入海。本書提出現象、問題，更重要是也勾勒出解決的行動方案，即使閱讀能力有限，透過本書，孩子在面對海洋也能獲得無限的啟蒙。是一生必讀的海洋之書！──陳楊文（環境與海洋作家） 想像我們被繩索纏住，那痛苦是如此難受與不堪，但對垃圾一圈又一圈的纏住海洋，我們怎麼會如此無感？本書用「透視」的角度，讓人們清晰的觀察，海洋正在遭受汙染與迫害。文字展現直擊人心的力量，但只要願意，海洋一定可以被呵護，就像我們呵護家人一樣，等你伸出雙手！──鍾德美（張榮發基金會執行長）＆長榮海事博物館各界迴響 我們的生活依賴海洋的供給。魚吃下了我們製造的垃圾，而我們則會在餐桌上吃下這條吃了我們製造的垃圾的魚……期待這本精采美麗的繪本，成為我們把海洋的重要性傳遞給後人的重要經典。－－笹川陽平（日本基金會主席／藍色變革基金會創始人） 這本繪本將海洋汙染的現況以簡練的文字和出色的插畫忠實的展現給讀者。相信這將有助於吸引更多年輕孩子的目光，提升他們對環境保護及海洋保育等相關議題的興趣與關注。──布里吉特．杜薩特（海洋潔淨基金會） 這是一本好書！可以激發年輕一代對海洋保育的熱情，讓下一代不會再重複我們的錯誤，製造過多汙染海洋的圾垃！未來總是充滿希望，期盼他們可以創造出更健康與永續的海洋環境。──安東尼．桑納（國際珊瑚礁保護組織主任）
作者介紹
作者簡介蜜雪兒‧洛德（Michelle Lord） 她出生於美國內華達州卡森市，現在與家人住在德州。身為家中長女的蜜雪兒，從小就喜歡問「為什麼？」，雖然常常造成家人的困擾，但也因此引起她對知識的渴望，啟發她日後對閱讀、研究和寫作的熱情。 經典童書《青蛙和蟾蜍》、《亞歷糟糕到不行的一天》和《羅雷司》是她小時候最喜愛的書籍，對她之後的人生與創作產生了很大的影響。 她創作了不少童書，其中《動物學校：你是哪一類？》獲得了美國科克斯星號書評；《柬埔寨之歌》則是國際學校圖書館員協會 (SSLI)圖書獎榮譽選書。繪者簡介茱莉亞‧布拉特曼（Julia Blattman） 她出生與成長在美國加州的海灣地區，現住在洛杉磯擔任動畫電影視覺開發設計師。 她曾在美國加州的電影製片廠派拉蒙影業公司和華特迪士尼公司的消費品和互動媒體部門工作，也曾在夢工廠電視節目製作公司從事接案工作。此外，她也為書籍封面和兒童讀物繪製插畫，而《我們製造的垃圾》是她第一本圖畫書作品。譯者簡介褚士瑩 一個從小就喜歡到世界盡頭去旅行的國際NGO工作者，畢業於美國大學開羅分校新聞系和哈佛大學甘迺迪政府學院。 目前著重於串聯在地與國際團隊，一起關心兒童與成人的思考教育，並訓練NGO領域的專業工作者。移工、新移民、原民部落、環境保育、社區營造、小農與永續農業、自閉症成人，以及失智症病人與家屬的支持等，都是他持續關注的議題。 作品有《在西拉雅呼喊全世界》、《我為什麼去法國上哲學課？》、《誰說我不夠好？》等五十餘冊。《我們製造的垃圾》是他第一次嘗試為童書翻譯，希望藉此提高大家對兒童及環境教育的關注。
小熊
$17.99
內容簡介
★日本著名插畫家 西本修 × 生物界超級作家 今泉忠明聯手創作★
北極熊是黑熊？老虎是愛泡水的大貓？ 樹懶身上的綠藻，竟然可以當成零食吃？ 走在河馬後面，千萬要小心牠的大便攻擊！ 激發孩子對動物的好奇和探索，揭開連大人都被問倒的動物祕密！ 以可愛生動、趣味橫生的漫畫圖解， 剖析動物的生理結構、與人類的關係和仿生應用， 快跟著探險隊拜訪不可思議的動物世界，一起長知識吧！ 豐富熱鬧又多變的動物世界，總是能勾起孩子們無窮的興趣和好奇心，請跟著我們一起搭乘動物探險隊的萬能直升機，拜訪世界各大洲的特色動物吧！不論是因為電影而爆紅的樹懶和狐猴、外表可愛的超萌無尾熊，或是外表像恐龍的鱷魚，一定都擁有各自的擁護者。野生動物們看似距離我們很遠，也和生活扯不上關係，其實藏著許多會讓你大喊「什麼？原來這才是真相！」、「沒想到OO是模仿動物的特徵所設計的！」等意想不到的祕密喔！ 本書中的動物探險隊從非洲出發，首先拜訪有草原瞭望臺之稱的長頸鹿、萬獸之王獅子和大象，亞洲有帥氣的老虎和渾圓可愛的大貓熊，美洲則有馴鹿、樹懶和激起達爾文「演化論」靈感的加拉巴哥象龜，而馬達加斯加、澳洲、大洋洲和南北極等地，也各有獨特且吸引人的動物們，書中用逗趣的圖解方式，詳盡介紹動物體型、生態習性和有趣行為，同時藉由強調動物與人類的對比、對人類的幫助和影響，範疇遍及仿生、醫學、演化、分類、宗教和文化等跨領域面向，讓孩子不只看到動物的外表，而是從更多層面了解動物的一切，每一頁都能讓你大嘆「真是長知識了」！本書特色 1.趣味插畫嚴謹呈現動物體態、比例和構造 你知道長頸鹿的頸椎數量和人類一樣是7塊嗎？蛇的身體那麼細長，猜猜看牠的內臟會有什麼特徵？變色龍如何在眼睛都來不及眨的時間中伸縮舌頭？本書以孩子最感興趣的漫畫情節和趣味插畫，解析動物們不可思議的祕密，透過圖解呈現動物的生理構造、環境棲地和特殊習性，詳實精細的內容，堪比專業科學圖鑑！ 2.動物老師教我們的超趣味知識 整天睡懶覺的雄獅，打獵時閃一邊，吃飯時搶第一，感覺又懶又廢，其實牠的工作也很重要！為什麼號稱身高110公分的皇帝企鵝看起來這麼矮，難道是牠虛報身高嗎？對抗惱人的流感和過敏，沒想到遠在非洲的鴕鳥是人類的救星？體重超過4公噸的大象，走路聲音卻比想像中小，原來是腳底有「吸音鞋墊」？救護車上的生命之杖上為什麼會纏繞著一條蛇？國中生物課程中經典的大貓熊與小貓熊分類法，是根據哪些證據把牠們分為不同的兩類呢？太空衣的設計原來是向長頸鹿的腳致敬？在沙漠生活的駱駝如何在嚴酷環境中安然生存，甚至成為沙漠居民不可或缺的好麻吉？動物們不會說話，但是卻各有各的方式進行溝通、傳遞訊息，完全不輸給人類喔！關於動物，孩子總有問不完的為什麼，有些問題甚至連一般大人都不曉得。讓我們透過本書，陪著孩子一起長知識！ 3.系統性歸納同種類的世界動物地圖 在生物學中，對同類生物的資訊做有系統、有意義的分析歸納，是非常重要的工作。本書透過「世界企鵝地圖」、「世界貓科動物地圖」和「世界靈長類地圖」等圖表，以輕鬆趣味的方式帶入科學研究方法的概念，帶領孩子快速掌握世界各地同類生物間的共通特徵和被分類的細微差異，完美銜接國中小生物分類的自然課程。 想要帶孩子輕鬆、有效率又正確的研究動物知識，請務必閱讀這本《長知識！世界動物趣味圖解全紀錄》！ 動物對孩子是充滿魅力、永遠不會退燒的話題，但若只是用記憶和背誦的方式去認識動物，導致孩子只停留在認識事物表象的層面，容易失去想像力和創造力，面對這個精采而豐富的大千世界，萬一因此而失去了探究未知的熱誠，不是很可惜嗎？ 本書以活潑趣味的漫畫來呈現動物生態特徵和習性，但不因輕鬆的風格而對正確性而有所妥協，而且更廣泛納入生態、醫學和文化等各方面的知識。我們可以在書中看到河馬驚人的大便量，還有邊走邊大便的有趣習性；在海中悠遊的鯨魚則是日本部分地區的信仰對象，至今仍保有獨特的祭祀文化；而原生地離我們很遙遠的鴕鳥，卻是所有人類對抗病毒、製造抗體的好幫手！書中藉由這些趣聞和新知，豐富了孩子的視野，鼓勵孩子勇於想像和提問，並強調人類和動物的連結，反思自己在世界上的角色和定位，為孩子點燃探索世界的興趣和熱愛。 說不定，連陪同孩子共讀，或者是單純因為喜愛動物而閱讀書本的你，也會在過程中重新認識這些動物朋友，再次啟發對生活的熱情喔！名人推薦 ※專家學者口碑推薦 米蘭（全國生物教師教學討論坊板主） 吳馥宇（日本九州大學生物學博士） 邱明成（臺北市立蘭雅國民中學生物教師） 張永達（國立臺灣師範大學生命科學系副教授） 張東君（科普作家） 張維君（國立臺灣師範大學生命科學系碩士，現服務於臺北市青少年發展處） 游崇瑋（生態旅遊達人、「綠自然旅遊×文創」負責人） 蔡宗佑（明道基金會執行祕書） （以上依首字筆畫排列） 《長知識！世界動物趣味圖解全紀錄》是非常適合親子共讀、提高中小學生對生物保育重視的課外讀物，以擬人化的漫畫風格拉近讀者距離，詳細的內臟和骨骼圖示，即使是在動物園也不見得能看得到。書中提及的知識更是網路上最常被問到的問題或孩子最有興趣的話題，可以輕鬆接觸很多動物的研究資料而不枯燥！——邱明成（臺北市立蘭雅國中生物教師） 喔喔喔！《長知識！世界動物趣味圖解全紀錄》的內容，不就是我平常就在做的事嗎？帶著小朋友到處找動物和解說，真的是最棒的工作啊！本書用活潑的漫畫風格來介紹各大洲的知名動物，在知識面上更是毫不馬虎，很適合大人小孩一起共讀學習喔！不過書中博士的閱歷比我多得多，我也要更努力才行呢！推薦大家這本非常適合小朋友的動物冒險圖書！——游崇瑋（生態旅遊達人、「綠自然旅遊×文創」負責人） 《長知識！世界動物趣味圖解全紀錄》中，介紹的都是孩子熟知的動物，以搭乘神奇交通工具環遊世界的方式展開序幕，生動的動物小劇場帶領孩子深入認識動物們在解剖、生理和行為等各方面的知識，同時建立世界地理觀念。親子共讀過程中能來大大的笑聲，非常引人入勝，從學齡前到小學生，都能在本書中找到樂趣與新知，非常值得推薦。——張維君（國立臺灣師範大學生命科學系碩士，育有一個四歲的兒子） 《長知識！世界動物趣味圖解全紀錄》是一本具有專業知識和充滿想像力的有趣圖書，你能想像大象的鼻子是由10萬多條肌肉組成，但卻沒有一根骨頭？靈敏度則是在50公尺外就能聞到0.5公分大小的香蕉碎片；而大象的鼻子竟也可以當杯子使用，每次可以吸進7～10公升的水，體型大的雄象甚至可吸進20公升！這些都是令人驚訝的冷知識！ 原來每種動物身體上都有不同的特殊部位，透過本書，父母也可以跟著孩子一同觀察各種動物的外觀特徵，並用不同的視野來激發孩子最萌的想像力！當孩子聽你讀出書上的圖說時，眼神中呈現出「啥？這是認真的嗎？」，接著會忍不住請父母繼續解釋，在親子共讀的過程中，孩子充滿求知欲和幻想的眼神是最寶貴的禮物。就是這樣的設計，讓本書的探險旅程充滿魔力，讓孩子情不自禁的一頁又一頁的翻下去。 身為家有兩位幼兒園孩子的家長，要讓這個年齡的孩子利用書本學習知識，不是件容易的事，但透過本書豐富鮮豔的色彩、逗趣可愛的畫風，不但大大降低學習難度的門檻，甚至連父母都對本書愛不釋手！不論是帶孩子參觀動物園之前，或是日常在家與孩子進行遊戲、共讀，都非常有幫助。看孩子在閱讀中成長，很開心也很有成就感，誠摯推薦本書給大家！——蔡宗佑（明道基金會執行祕書）
作者介紹
作、繪者簡介西本修 極度熱愛棒球和地圖。作品包含勞作工作坊和博物館展出的藝術設計等多面向。近年也開始製作印染。繪有《醫生推薦版人體大探險：發現身體的秘密！》（漢欣出版）。監修者簡介今泉忠明 1944年出生於東京。動物學家，「貓咪的博物館」館長。東京水產大學（現為東京海洋大學）畢業後，於日本國立科學博物館學習哺乳類分類與生態。曾參與日本環境廳（現為環境省）西表山貓生態調查等，現於東京奧多摩精力充沛地進行著動物調查活動。主要的著作和監修書籍有《這個時候怎麼辦？小學生應該懂的生活常識》、《中小學生必讀科學常備用書 1：NEW全彩圖解觀念生物》等（以上皆為小熊出版）。譯者簡介黃悠然 1992年出生於臺灣臺北。臺灣大學昆蟲系畢業，目前就讀於日本九州大學地球社會統合科學府博士班，專攻寄生蠅分類。翻譯作品有《小昆蟲大舞臺：獨特觀察角度的昆蟲圖鑑》、《長知識！世界動物趣味圖解全紀錄》（以上皆為小熊出版）。
目錄
一、非洲長頸鹿獅子大象河馬鴕鳥黑猩猩二、南極、北極企鵝世界企鵝地圖北極熊三、亞洲老虎世界貓科動物地圖大貓熊單峰駱駝四、馬達加斯加環尾狐猴世界靈長類地圖變色龍五、澳洲、大洋洲袋鼠無尾熊灣鱷鯨魚海中的哺乳類地圖六、北美洲馴鹿狼七、南美洲樹懶大食蟻獸森蚺加拉巴哥象龜
小熊
$11.49
內容簡介
★暢銷繪本作家「信實」最新力作，陪你喚醒心中點點滴滴的回憶！
不要哭，因為我好——愛你！ 小狗阿柴和牠的小主人是在同一天來到這個世界報到的。他們一起成長、一起遊戲、一起度過了有哭有笑的每一天。但是，小狗的生命遠比人類要短得多，告別的日子終究會來臨。 面對阿柴的離開，傷心的小主人有無限的懊悔與遺憾，就在這時候，他突然感覺到阿柴舔了一下自己的臉，就像過去每一次他哭的時候一樣。 阿柴離開之後，小主人再次獲得了一隻小狗，而且牠長得好像阿柴喔！第二隻阿柴離開後，小主人又有第三隻、第四隻小狗的陪伴，到底阿柴跟小主人的故事，會是怎樣的結局呢？ 面對生命的告別，我們應該怎麼跟孩子說明，並且引導他們理解與釋懷呢？或許這本《我和阿柴出生在同一天》會是很棒的選擇，就讓我們透過信實的可愛畫風及詼諧文字，來跟孩子上一堂寶貴的生命教育課吧！好評推薦 感動推薦（依首字筆畫排序） 黃子佼（跨界王）、柴犬Q將（臉書粉絲專頁）、柴犬Nana和阿楞的一天（臉書粉絲專頁）、春花媽（動物溝通者）、香菇 Mushroom（完美狗狗訓練師）、工作日誌 daily-logbook（臉書粉絲專頁） 各界推薦 如何面對寵物的死亡？這本繪本可以找到答案。在書中，作者透過小主人和阿柴的故事告訴讀者，「分離」是每個人必須學習的課題，在這個課題來到之前，應該用更真誠與珍惜的態度和身邊的種種緣分溫暖相依。──鄒敦怜（兒童文學工作者） 作者信實運用童趣的筆觸描繪小男孩與小狗阿柴共有的生命歷程和生活的點滴。從小一起成長的他們，擁有超越物種如同手足般的默契，帶領讀者連結自我成長過程在動物朋友陪伴下的一份溫暖記憶。感動鼻酸到最後，作者隱藏了讓人破涕為笑的彩蛋，請大小讀者務必看到最後喔！──馬路老師（新竹市文化局說書人培訓團隊） 這是一本打開第一頁就會哭到最後一頁的繪本，不管你有沒有養過寵物都會被感動。跟孩子一起看著可愛的阿柴，聊著他似懂非懂的生死議題時，好像也撫慰了童年曾經有過的心痛回憶。──法鬥Woody麻 對孩子來說，跟寵物告別應該就是他們的第一堂生命教育課了吧！希望到時候我能夠用這本繪本來好好的引導他。──小宇爸 信實的繪本一直都是這麼有趣又溫暖！雖然我們家沒有養寵物，但是我相信孩子們看了這本書之後，會更懂得珍惜身邊的事物。──YOYO
作者介紹
作者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前已在臺灣出版的圖畫書有「媽媽變成鬼了！」系列、《公主才藝班》、《新手駕駛巴士弟弟》、《真的不要了嗎？》、「我要當假面騎士！」系列、《我和我的冠軍甲蟲》、《偷朋友的小偷》等（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字和圖畫，有時客串中文和外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有「媽媽變成鬼了！」系列、《真的不要了嗎？》、《時鐘國王》、《眼淚糖》、《公主才藝班》、「我要當假面騎士！」系列、《謝謝，從我開始……》、《新手駕駛巴士弟弟》、《我是孫子》、《我和我的冠軍甲蟲》、《偷朋友的小偷》、《圖解餐桌禮儀繪本》等。
序
編輯小語 《我和阿柴出生在同一天》是繪本作家信實繼「媽媽變成鬼了！」系列後非常受到讀者喜愛的繪本，很多人閱讀後，都是又哭又笑的說：「這實在太感人了啦！」 首先，信實透過這本書，提醒了因為要迎接新生兒而考慮把寵物送養甚至遺棄的家長。寵物跟孩子其實是很適合一起成長的，只是需要身為父母以及飼主的你們有所準備與溝通、教育。愛牠就不應該隨便遺棄牠，因為對牠們來說，你是一輩子的主人和朋友。 再者，很多有養寵物經驗的人都知道，要跟心愛的寵物道別，真的不是件容易的事，對大人如此，更何況是還不太理解生死的孩子呢？ 因此小熊出版希望透過這本書，讓孩子能夠理解死亡其實代表牠永遠活在心中的意涵，進而跟著本書學會珍惜當下，好好愛護身邊所珍愛的人事物。
小熊
$12.99
內容簡介
在幾百萬年前，地球遭受隕石撞擊，世界陷入黑暗、恐龍滅絕，萬物幾乎無法生長。但是一些小生物卻存活下來，就在此時，人類展開了精采非凡的演化和冒險之旅。
你知道你是從哪裡來的嗎？在住進媽媽肚子裡的更久更久以前，我們竟然只是恐龍腳邊微不足道的長毛小動物！從樹棲人猿，到使用雙腿遊歷、拓展領土和視野；從已知用火，到建造世界奇觀、研究科學和太空，經過了這麼漫長的努力，才變成現在的你喔！ 本書為《演化之書：生命起源的故事》的系列作，是一本專為兒童撰寫的人類發展史，這次我們帶孩子將眼光聚焦在「人類」這個物種，以深入淺出的文字、生動精采的圖畫，飛越時光，完整呈現從人猿到人類的起源和歷史上的重要過程。 隨著智能和身體條件的進化，人類成為地球的霸主，逐漸從非洲大陸向各地遷徙，直到近代的大航海時代、殖民對美洲原住民的影響，以及現代世界的危機、對未來的展望等，讓孩子感受到人類的獨特性，而每個人的存在，更是驚險萬分的奇蹟！藉由全面完整的史觀和引人深思的情節，讓孩子在了解人類起源和發展史的過程中，汲取成長和進步的能量，啟發探究過去和未來的好奇心。本書特色 「我從哪裡來？」，這個問題絕對是中低年齡層孩子QA的前三名，相信爸媽們一定回答得不厭其煩了。但除了讓孩子知道自己是從媽媽肚子裡誕生的，我們是否曾經想過更久遠的歷史：媽媽的媽媽的媽媽，甚至更早的祖先是什麼模樣？祖先們歷經了哪些過程，才造就現在的世界和今天的我們？ 人類的演化史和地球的年紀比起來實在太年輕了，但在這說短也不算短的幾百萬年時光中，發生了許多改變世界的大事件，只要當初的祖先做出不同決定，也許現在的世界就不是人類當道，說不定連我們都不會存在。本書以簡潔精準的文字切入人類各階段演化史的重點，忠實呈現史實和善惡，例如早年被西方人當作拓荒英雄的探險家哥倫布，其實對美洲原住民造成了很大的傷害；我們現在認為理所當然的性別平等，在幾十年前的社會上卻是異端言論；而科技進步帶來的環境破壞，更是我們必須馬上面對並設法解決的重要課題。 透過這本《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》，可讓孩子全方位的了解人類演化過程，唯有真正認識自己、珍視自己的存在，才能藉由過往歷史經驗的省思，培養面對未來世界的能力。各界推薦 看到《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》的第一印象是，繪本都這麼可愛嗎？乍看之下，本書很有孩子畫畫塗鴉的風格，但是細看就會察覺，其實是特意以貼近孩子喜好的塗鴉風格繪製精細的場景。 從人猿到人類的演化耗時幾百萬年，幾千年的近代史相比之下雖然短暫，但是從開始種田到上太空，卻有越接近現在、改變愈加迅速的趨勢。如此漫長的一段時光，本書卻能非常精要的把關鍵濃縮在短短40頁內，引領孩子在注意力尚能集中時，有效率地認識人類史上的關鍵大事。 本書雖是西方創作的繪本，但在有限的篇幅中卻不忘兼顧世界各地的平衡，表現手法可謂微言大義。講到農業起源時，提到長江流域的稻米和墨西哥的玉米。在鐵器的使用上，不同於多數同類作品選擇由歐亞大陸切入，反而別出心裁地以非洲班圖族為代表，並介紹墨西哥的奧爾梅克文明，全方位的觀點十分值得稱道。——寒波（FB粉絲專頁 演化人類學「盲眼的尼安德塔石器匠」版主） 陪兒子咩寶看了許多恐龍繪本和滅絕動物圖鑑之後，孩子知道了地球形成的漫長歷史和大滅絕災難，終於，咩寶問起了人類的起源：「人類是怎麼演化來的呢？」我們智人的近親是誰呢？又是怎麼分布到地球上的各個地方呢？」 這本《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》來得正是時候，提供了很多不錯的答案，也能開啟更多求知的開端喔！推薦給家有好奇寶寶的家長們。——張維君（國立臺灣師範大學生命科學系碩士，育有一個四歲的兒子） 「我是從哪裡來的？」面對孩子好奇認真的眼神，為人父母應該都有解釋一套身世問題的說法。不管是從祖先溯源、神話敘事或是從性教育的角度說明，都會是孩子建構自身認同和世界觀的重要基石。 「人類從何而來？」一直是科學發展的大哉問。這本《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》由長期關注環境保護議題的凱瑟琳・巴爾和生物學家史蒂夫・威廉斯共同創作，從人類演化的觀點出發，讓父母帶著孩子回到遠古，和人類老祖宗相遇，了解他們如何生活、何以維生、又怎麼遷徙，跟著人類文明的發展和演化，也看到人類和生活環境的連結，透過繁衍後代逐漸形成社會、國家的脈絡和過程。繪本除了用淺顯的文字與簡明的構圖讓讀者看到人類世界的形成及演變歷程，更重要的是，作者也透過人和環境、物質文化互動與交織關係的呈現，引導讀者回到當下人類的處境，思索人類和環境共生的挑戰和可能性。 身為媽媽和人類學家，我常用各種故事來陪伴孩子探索自身所處的世界。這本帶著人類學視野的科普繪本勾勒出更遼闊的人類演化全貌觀點，看見我們和生活環境與生態系統的關係，是一本可以開拓世界觀，透過人類起源考古，從過去連結未來，並且理解今天的自己的神奇魔法書！——陳懷萱（FB粉絲專頁「百工裡的人類學家」共同創辦人） 「我是誰？」、「我是怎麼來的？」、「我將來會到哪裡去？」一直都是人類不斷詢問自己的問題。《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》用簡要精闢的圖文，讓孩子了解人類在生理、社會、文化和科技文明等面向的發展和未來，引導孩子在閱讀中探索更多問題，例如： 人、猿、猴三者有何不同？在直立人之前，還有更古早的人類祖先嗎？人類學家暱稱的「露西」是誰？除了這本書內介紹的文明外，其他的人類文明有哪些？地球暖化真的是人類使用化石燃料造成的，還是畜牧業的牛羊放了太多屁？恐龍時代的地球溫度比現在高了攝氏十幾度，二氧化碳濃度更是現在的四、五倍，我們現在是活在地球的「冰期」，如果地球溫度再次上升，環境會有什麼變化？人類要怎樣面對？如果北極的冰全都融化了，靠近海邊的你家可能會面臨什麼問題？ 孩子們，還有家裡的說書人（爸爸、媽媽、阿公、阿嬤……），盡量提出你的問題吧！——黃大一（臺灣知名古生物學家）
作者介紹
作者簡介凱瑟琳・巴爾 在英國里茲大學專攻生態學，之後成為記者。她在國際綠色和平組織工作了七年，從事野生動物與林業保育的宣導，長期關心環境議題。目前為通訊公司合夥人，和她的伴侶及兩個女兒住在英國赫里福德郡靠近海伊村的山上。史蒂夫・威廉斯 具有海洋生物學和應用動物學位的生物學家，畢業於英國威爾斯大學。他對野生動物的熱愛，於受訓成為教師後更延伸至海洋，目前在英國威爾斯鄉下的綜合中學教授科學。他養蜂，和他的妻子及兩個女兒住在英國赫里福德郡海伊村附近。繪者簡介艾米・赫斯本 在英國利物浦大學藝術學院學習平面藝術。她的第一本繪本《親愛的老師》（Dear Miss）榮獲2010年劍橋兒童圖畫書獎。艾米和她的伴侶住在英國約克，在一個能夠眺望約克大教堂的工作室裡工作。譯者簡介周怡伶 輔仁大學新聞傳播系、英國約克大學社會學研究所碩士班畢業。曾任出版社編輯，現職書籍翻譯，熱愛知識也喜歡做菜和探索新地方，目前和先生與兩個男孩住在英國。審訂者簡介蔡政修 1983年出生於臺灣臺中。於2004年參與了「爆炸抹香鯨」的解剖後，墜入了鯨的世界，立志解開鯨演化的奧祕，因此前往紐西蘭攻讀鯨化石研究的博士學位，陸續到世界各地檢視相關的骨骼和化石標本，其後到了日本繼續從事鯨化石、古生物和演化相關的研究工作。寫論文之餘也書寫科普文章，試著讓大眾了解「象牙塔」裡的世界。任職於臺灣大學生命科學系古脊椎動物演化及多樣性實驗室助理教授。
序
序何去何從的「智人」蔡政修（臺灣大學生命科學系助理教授） 身為「智人」，也就是所謂有智慧的人類的我們，到底是從哪裡來？在這變化劇烈的時代下，我們又會走向何處？ 人類現今的樣貌和生活環境，是由無數巧合和努力所造成，過程中只要稍有不同，也許今天你我就不會出現在這世界上。想想看，如果智人不愛冒險而宅在非洲，會對人類的分布造成什麼影響？歐洲探險家若沒有發現美洲大陸，現在的生活會有什麼變化？ 直到今日，我們仍持續挖掘出更多過往的祕密。例如2019年在距離臺灣不遠的菲律賓呂宋島上，科學家竟又找到並命名一種完全未知、距今僅6萬多年的人種：呂宋人！呂宋人和我們智人有什麼關係？在共存於地球的年代裡，曾經有過任何互動嗎？為何最後呂宋人消失於歷史中，而我們卻存活了下來？ 這本《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》已帶領讀者初探人類的演化和歷史發展，而更多發現和疑問，正等待旺盛的好奇心去解開我們的身世和未來的可能性呢！
小熊
$11.99
內容簡介
★義大利波隆那拉加茲童書獎得獎作品《比一比，誰最長？》續作 ★陪伴孩子一起學會看重自己，也尊重別人！ 我是第一名！很厲害唷！ 大象的體重、花豹的速度、變色龍隱身的能力、臭鼬發射臭屁的功力…… 每種動物都有與眾不同的特長， 大家都好棒！ 那麼，誰會是最棒、最厲害的呢？ 翻開書，每種動物自信的向小讀者展現牠們獨一無二的專長，同時也懂得互相欣賞與讚美。你也能夠接受自己和別人的不一樣，並懂得發掘和欣賞他人的特色和優點嗎？本書特色 本書沿襲了前作——義大利波隆那拉加茲童書獎得獎作品《比一比，誰最長？》的風格，作者和繪者再度用他們獨有的默契合作，創作出故事精采，畫面生動的作品。 《我們都好棒！》一書，除了畫面中各種動物既寫實又趣味的神情非常吸引人外，還可以讓孩子在充滿節奏感的閱讀過程中認識各種動物的特色，同時也體會到我們每個人都是不一樣的個體，不需要用一個固定的標準來彼此評價、競爭，只要各自能發揮天賦、善用專長，那麼大家都是最好最棒的！ 因此，當您和孩子一起閱讀時，別忘了讓他們也想一想自己最擅長的是什麼？即使只是一件很微小的能力，也請不要吝於鼓勵，或許這份肯定就是灌溉孩子在某項專長上茁壯的最好養分呢！讀者回響 成長過程中充滿「比較」，比才能、比身高、比成績……在不斷的比較下，「第一名」似乎成了每個人畢生追求的目標。但，只有最大、最快、最高才是「第一名」嗎？不要侷限孩子的思考，試著用不同的角度重新探索，找到自己最獨特的地方，再加點肯定自我的信心，大家都會是第一名！──鞋帶打很棒的小老師 三歲的女兒已經開始會在乎自己的表現，跑得有沒有比哥哥快？跳得有沒有比弟弟高？甚至是吃飯有沒有比姊姊乾淨？……希望透過這本書讓她知道，每個人都有屬於自己的天賦，只要看重自己也尊重別人，我們就會跟書裡的動物一樣都是最棒的！──瞇瞇眼爸爸 很喜歡山村浩二的圖，細膩的筆觸下總是把動物表現得既寫實又有趣。整本書閱讀起來非常有動態感，就像看了一部短片，每一個跨頁裡的角色都是有互相連結與鋪陳的。如果說《比一比，誰最長？》讓人驚艷，我想這本《我們都好棒！》就是讓人感到更加的豐富與精采吧！──啾啾小畫家
作者介紹
作者簡介佐藤伸 1962年出生於日本新潟縣，曾擔任廣告產品製作、專業主夫、文案撰寫工作者，現為繪本作家、大垣女子短期大學客座教授。在日本以《便便！》榮獲第一屆LIBRO繪本大獎、第20屆劍淵繪本之鄉美羽烏獎、第三屆MOE繪本書店大獎等。繪本作品有《比一比，誰最長？》（小熊出版）、《便便》（小魯文化）、《寶貝對不起》（台灣東方）等。繪者簡介山村浩二 1964年出生於日本愛知縣，現為動畫師、東京藝術大學教授。90年代開始製作兒童動畫作品。2002年製作的《頭山》榮獲安錫動畫影展、薩格雷布國際動畫影展等世界主要動畫影展的六個大獎，以及入圍第75屆美國奧斯卡獎最佳動畫短片。還有作品《鄉間醫生卡夫卡》榮獲渥太華、斯圖加特等七個獎項。2012年榮獲川喜多獎，到目前為止已經受到超過80個國際獎項的肯定。繪本作品有《墊板小弟開學了》、《比一比，誰最長？》（小熊出版）、《蔬菜運動會》（維京）、《森林舞台的幕後》（步步）、《小樹苗大世界》（小天下）等。譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有「媽媽變成鬼了！」系列、《公主才藝班》、《新手駕駛巴士弟弟》、《真的不要了嗎？》、「我要當假面騎士！」系列、《我和我的冠軍甲蟲》、《咚咚咚，下一個是誰？》、《墊板小弟》、《迷路的小犀牛》、《媽媽一直在你身邊》、《比一比，誰最長？》、《偷朋友的小偷》、《我和阿柴出生在同一天》等。
小熊
$11.99
內容簡介
陪伴孩子度過羞怯怕生、缺乏自信時的情緒低潮吧！ 突然，小鳥開口說話了， 然後，牠就不願意離開， 現在，我不知道如何擺脫牠， 才不會讓牠一直在我身邊說話…… 面對新生活，心中難免會出現緊張、擔憂、恐懼等負面情緒。一開始這些情緒，好像可以幫助我們達到自我安慰的效果，但如果不停止負面情緒的滋長，到頭來可能反而會被吞噬。 如果你的肩膀上也有一隻總是愛說壞話的小鳥，並且已經把你壓得喘不過氣，請試著跟周圍的人發出求救的訊號；如果你的肩膀上沒有這樣的一隻小鳥，也別忘了關心身旁的朋友有沒有這樣的困擾。本書特色 作者從孩子的角度出發，以在肩膀上突然出現說著奇言妙語的小鳥做比喻，帶領讀者一起感受面對新生活時，內心的焦慮、緊張、不安等情緒。 負面情緒對大人來說，也許可以憑著過往的經驗來處理和消化，可是對於第一次察覺到自己有這樣情緒的孩子來說，該如何面對和解決，卻是成長中的重要課題；特別是對內向的孩子來說，他們更是需要同儕或成人的協助，才能夠從這樣的情緒漩渦中跳脫而不至於被吞噬。 在現今這樣一個忙碌甚至人際疏離的社會，這本繪本帶來了一份溫暖與慰藉，就讓我們試著用更積極友善的態度，來正視這些存在於你我生活中的大小煩惱吧！讚譽推薦 （依首字筆畫順序排列） 丁郁芙＆蘇益賢（臨床心理師／「心理師想跟你說」粉絲專頁） 李貞慧（水瓶面面／高雄市後勁國中英語教師暨繪本閱讀推廣者） 林仁廷（諮商心理師／「社會心理，從他們到我們」粉絲專頁） 徐銘宏（金鼎獎插畫家） 許伯琴（「我們家的睡前故事」粉絲專頁） 陳櫻慧（童書作家暨思多力親子成長團隊召集人） 莫茲婷（格瑞思心理諮商所所長） 張祐誠（毛蟲藝術心理諮商所所長） 蔡百祥（沛智心理治療所臨床心理師） 鋅鋰師拔麻（臨床心理師／「鋅鋰師拔麻的『小小額葉養成手札』」粉絲專頁） 謝芳伶（新竹故事協會理事長） 蘇明進（老ㄙㄨ老師、臺中市大元國小教師） 本書把負面思考轉化成具體、看得到的意象，引導小朋友站在不同角度重新認識它，進而找到與之共處的方法。這本繪本其實不只適合小朋友，就連大人看了也會獲得很多啟發。──丁郁芙＆蘇益賢（臨床心理師／「心理師想跟你說」粉絲專頁） 我家兒子上幼幼班時，每早都上演十八相送，我要走他就哭，他不走換我哭（已連續上班遲到2週）。我沒有斥責他，因為分離情緒對他確實不容易，不是要勇敢就會勇敢的。我也是無奈，那天我蹲下來，拿包面紙擦乾他的眼淚，把面紙給他，說：「想哭沒關係、眼淚擦擦就好，爸爸下班就來接你。」然後頭也不回的走了。放學時他第一件事是把面紙還給我。老師說：「今天一整天他都拿著那包面紙喔！」面紙是與爸爸的連結，陪他度過一天。 跟孩子談抽象的情緒並不容易，他說不出情緒因果及需要什麼，但有一個方式能轉譯，將情緒具象為一個繪本故事，將連結具象為一包面紙、一條鍛帶，讓孩子理解他不孤單，就再也不必在乎肩上聒噪的小鳥了。──林仁廷（諮商心理師／「社會心理，從他們到我們」粉絲專頁） 大人們你有發現你肩上的「小鳥」嗎？倘若你早已發現，恭喜你，這本繪本可以是你最好的工具，來跟孩子共讀，幫助他們也發現肩上的「小鳥」。倘若看完這本繪本後，你開始發現肩上的「小鳥」，更要大大的恭喜你，因為這是一個美好的啟程，帶領你更認識自己，同時能陪伴孩子更認識自己。 這本繪本將人自動化的非理性思想，外化成「小鳥」；你看這小鳥說的話是不是沒有邏輯，但牠卻可以干擾你，使你分心，使你沉重，使你心情變差！你可以專注在小鳥及牠想傳達給你的訊息，你也可以選擇專注於外在美好的事物！就讓這本將「為何會使人心情變差」的心理學概念，以淺顯易懂加上清新繪圖的繪本──《站在我肩上的小鳥》帶領你及孩子更認識內在的自己。──莫茲婷（格瑞思心理諮商所所長） 這是一篇動人的故事，讓我們體會在負面情緒纏繞下，能有一個溫暖的陪伴，是多麼重要。 在諮商工作中，我們也發現：無論大人、小孩，都是會因負面情緒而陷入低潮與自我懷疑，但往往療癒的關鍵就是身旁友善的人。 這繪本適合父母與孩子一同閱讀，幫助我們看見「自我批評」的影響，不當那隻施加負向眼光的鳥兒，並給予他人溫暖與關懷；也適合一個人靜靜的閱讀，知道自己即使有負面情緒，也不孤單。──張祐誠（毛蟲藝術心理諮商所所長） 在兒童遊戲心理治療中，有個技巧叫做「隱喻」，就是孩子把遇到的日常生活困境，透過遊戲的方式表達出來，藉以獲得療癒。因此，不同的繪本或橋梁書，對於孩子的身心發展而言，是強而有力的幫手。孩子可以從親子共讀情緒相關的故事中，體驗被同理、引導、連結感與隱喻，進而慢慢發展出成熟的情商技巧。 本書《站在我肩上的小鳥》是將負面情緒以隱喻的概念，將其類比成一隻逐漸長大的小鳥，而主角在同伴的幫忙中，獲得改變的契機。除了情緒議題以外，本書亦融入互相支持、鼓勵良好人際關係的概念，相當適合孩子閱讀唷！──蔡百祥（沛智心理治療所臨床心理師） 本書描述剛入學、心情忐忑不安的孩子在學校生活遭遇的困境。作者巧妙的用了「小鳥」的隱喻，將孩子內在的負面想法、情緒變得「外化且具體」，正當一切看似愈來愈糟時，一條「友誼的緞帶」成功化解了困境，並且讓孩子勇敢建立新的關係！ 「許多羞怯怕生的孩子，肩膀上都站了一隻小鳥。」也許大人們的細心觀察、陪伴傾聽、同伴的友誼溫暖，都能慢慢協助孩子克服恐懼擔憂，勇敢跨出第一步！我們誠摯推薦這本可愛又貼近生活的繪本。──鋅鋰師拔麻（臨床心理師／「鋅鋰師拔麻的『小小額葉養成手札』」粉絲專頁
作者介紹
作者簡介西碧兒‧德拉克瓦 1974年出生於比利時的布魯塞爾，目前居住於法國西南部的勒韋。從布魯塞爾的圖像研究學院畢業後，一直擔任插畫家和圖像設計師的工作，擅長繪製古典故事的插圖。已出版多本童書作品，包括《小名字》、《我好怕》和「克利奧」系列故事等。譯者簡介黃筱茵 國立臺灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢，翻譯超過200本繪本和青少年小說。曾任編輯、文化部中小學生優良課外讀物評審和九歌少兒文學獎評審、教育部「閱讀起步走」親子手冊的作者，並為報章書本撰寫導讀引言。近兩年開始撰寫繪本專欄、擔任講師，推廣繪本文學和青少年小說。
小熊
$14.99
內容簡介
以幽默的文字和插畫，說明從古到今各時代的「學校」和「學習」究竟是怎麼回事，解答每位學生心中最好奇的疑問，讓孩子發現原來如此，思考學習的真諦！ 從思辨書中每位大人和小孩的論點，孩子會找出專屬自己的答案，解開上學和學習的奧祕，以及與自己的關係。 沒錯，雖然聽起來很奇怪── 但學校真的是被發明出來的！ 學校不是天然的產物。 學校不是從地上長出來， 不是從樹上長出來， 也不是從天上掉下來。 學校，是一種人類的發明物。 就像輪子、電燈泡、紙張…… 學校，到底是個怎樣的地方？ 為什麼要去上學？ 不去學校也可以學習嗎？ 該不該有回家功課？ 有誰想要考試和成績單啊？ 要學的事情這麼多，什麼才是最重要的？ 本書邀請已經去學校上學或即將開始上學的你們，展開一場認識學校之旅。旅途中，你會和古今中外的大人與小孩一起學習，從參觀古埃及、古希臘、古羅馬的學校，到了解文藝復興時代、印刷術發明，以及近代工業革命和資訊革命對學校教育的影響，而且，旅途中你還會找到重要問題的答案，例如：為什麼要去上學（即使有時候上學很無聊）？為什麼有回家功課？有誰想要考試和成績單啊？…… 所有你對「學校」和「學習」的疑問，《為什麼要上學？學校是誰發明的？》都將陪你一一探索和思考。書末還提供相關歷史人物的索引，以及特別設計「我的學校」和「如果我發明了一間學校」單元，帶領你一起發現和創造。本書特色 每個求學階段的孩子，內心大概都曾浮現過「為什麼要上學？」這個疑問，有的孩子將疑問悄悄藏在心中，有的孩子則是大膽提出，讓爸媽措手不及，不知道怎麼回答才能讓孩子信服。其實，這個問題沒有標準答案，孩子必須自己找出解答。 《為什麼要上學？學校是誰發明的？》一書中，孩子會看到歷史上不同時期的學校，看到古今中外各種學生對於「學習」這件事的看法，孩子會從對話中感受從不用上學、不能上學，到天天上學、每個人都能上學的學生心境變化，也能覺察為了因應未來社會，學校不停再轉型，教學持續再改革，以及學習方式更是越來越多元。 孩子透過認同或思辨書中每個人的論點，將會重新思考學習的意義，建構出專屬自己的答案，甚至去預想未來的社會需要怎樣的學校和學習方式，開創前瞻性的思維。期望每個孩子都能在思考的過程中，感受到學校的吸引力，並愛上學習。各界推薦 讚譽推薦（依首字筆畫排列） 吳維寧（以色列幼教老師暨專欄作家） 林怡辰（彰化縣原斗國小教師） 陳沛慈（臺中市永安國小教師） 游乾桂（親職教養專家） 黃登漢（親職教養專家、桃園市田心國小退休校長） 鄒敦怜（兒童文學工作者、臺北市國語實小退休教師） 有趣，知識豐富。是一本翻開來閱讀就捨不得放下的好童書。特別適合已經上學或將要上小學的孩子閱讀。以幽默而且具同理心的方式，透過孩子的眼睛看「學習」這件事，問出很多小孩想問又不敢問的問題，像是「為什麼要寫回家功課？」或「老師怎麼那麼會生氣啊？」 在其中小孩也會學習到「學校的功能」，進一步了解歷史上學校的演進和學校的意義，從中發現「誰會想到要發明學校？」以及「為什麼要上學？」的答案！ 您和您的孩子的答案是什麼呢？──吳維寧（以色列幼教老師暨專欄作家） 為什麼要有學校？為什麼要有考試？去學校學習什麼？這本書從發問開始，介紹學校的沿革，從框架的要求開始，回到孩子自己本身：我想去學校嗎？我要學什麼呢？撥開學校框架的限制，看見自己和學習的關係，從兩方意見思考，讓學習回到自己：思考這一切和自己的關係。推薦您和孩子一起來想想書中的問題，重新定義新時代的學習。──林怡辰（彰化縣原斗國小教師） 什麼！學校竟然是被發明的！ 家長：「我要好好感謝發明學校的人！」 小孩：「是誰！？出來！真想海扁那個發明學校的人！」 不管你想對發明者說什麼、做什麼，都必須先知道，到底是誰發明了這種讓我們又愛又恨的機構。 讓我們從這本書中，把這個發明人挖出來，喔！不，是請出來！──陳沛慈（臺中市永安國小教師） 親愛的家長協助孩子認識學校，愛上學校，那就是最好的學習開始。 有一個地方，有遊樂場、圖書館、電影院，還有一群同伴陪著你，一起讀書、遊戲、唱歌、賽跑，做各種有趣的事。 這個地方，它就是學校。誰發明了學校？好想知道！好想知道！這肯定是一本有趣又好看的書。──黃登漢（親職教養專家、桃園市田心國小退休校長） 這是本關於學校的百科全書。書中按照年代，從遠古時代的學校一路說到現代學校的樣貌，細細說明學校裡學習的事物、對象、場地、方法、工具等種種關於學校的知識。分格解說的畫面，不時穿插的動物或人物角色的對話框，讀起來幽默又有趣，拿起書本，每個人都會忍不住一一細讀。──鄒敦怜（兒童文學工作者、臺北市國語實小退休教師）
作者介紹
作者簡介休荷．史密斯（Shoham Smith） 1966年出生於耶路撒冷，畢業於以色列特拉維夫大學文學系、貝扎雷爾藝術與設計學院工業設計系，目前居住在特拉維夫。出版過許多兒童讀物和短篇小說集，曾獲2009年總理獎（Prime Minister's Prize）以及兩次（2011年和2015年）ACUM童書出版貢獻獎（the ACUM Award for Furthering the Publication of Children's Books），並在2014年以《送給兒童的寶藏：希伯來傳說故事（A Treasury of Hebrew Legends for Children）》獲得德沃拉奧默獎（Devorah Omer Prize），2017年以《我的阿姨莉亞．戈德堡（My Aunt Lea Goldberg）》獲得莉亞戈德堡獎（Lea Goldberg Prize）。繪者簡介愛娜・薩伐提（Einat Tsarfati） 一位才華洋溢的插畫家，以優異成績畢業於以色列比撒列藝術設計學院視覺傳達系。她非常熱愛畫插畫，繪製過許多童書，甚至設計玩具和APP。她認為畫圖就像結識新朋友或到遙遠的地方旅遊，並曾說：「當你認真研究每個角色，你就會漸漸發現他們喜歡吃什麼，他們多年來收集了什麼，或者他們最愛的睡衣上印著什麼圖案。」FB粉絲專頁：那些讓我煩惱的小事情（Things That Annoy Me）。譯者簡介周怡伶 輔仁大學新聞傳播系、英國約克大學社會學研究碩士班畢業。曾任出版編輯，現職書籍翻譯，熱愛知識也喜歡做菜和探索新地方，目前和先生與兩個男孩住在英國。在小熊出版的翻譯作品有《當我睡著之後，世界還醒著》、《我是小小程式設計師：自學Coding 一玩就上手》、《生活科技，原來如此！拆解孩子最好奇的家電、手機、3D列印機、太陽能、人造衛星……學習科學知識》、《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》。
目錄
鐘聲響起之前學校是一種發明史前時代（學校是穴居人發明的嗎？）古代歷史中的學校午餐時間——三明治中世紀及文藝復興時期的學校近代歷史中的學校二十世紀的學校二十一世紀的學校我們必須去上學嗎？為什麼？不去學校，可以學到東西嗎？為什麼要去上學？為什麼有回家功課？放學囉——各種藉口有誰想要考試和成績單啊？快問快答！最後一聲鐘響——去教師辦公室報到為什麼要有假期？要學的事情這麼多，什麼才是最重要的？附錄（索引、我的學校、如果我發明了一間學校）
序
導讀貴在養趣的學習游乾桂（親職教養專家） 凌晨三點多便起身，天光未亮，扭開書房裡的帝凡尼桌燈，十三度的冷風從窗戶縫口灌入，隔著窗是一方竹，伴著一輪明月，我打開出版社捎來的《為什麼要上學？學校是誰發明的？》這本書的書稿，一看便眼睛晶亮開來了，馬上讓我聯想起兩個人，某種程度替我回答了學校存在的意義。 文學家林語堂主張：「貴在養趣！」 富蘭克林說：「把知識放腦袋，誰也搶不走，那是一輩子最好的投資。」 一定要去上學嗎？這是作者替讀者的提問，如果讀書像尋寶是一種樂趣，那就不是要不要去上學了，而是很想去上學；《讀者文摘》的前發行人林太乙女土在一篇回憶她父親林語堂的文章中寫道，他是「不知道先生」，林太乙問的問題他老說不知道並且要求去查書，林太乙終於找著讀書的法門：查考，她說因為過程像尋寶一樣有趣了。 繪本《兩個古拉》也是一本有意思的書，覺得玩樂比學校有趣多了的古拉，找來分身幫他讀書，自己則負責玩樂，每週見面一次分享心得，初期太美妙，沒有功課沒有作業只要玩，分身則在學校之中快樂讀書，但他慢慢發現分身懂的事情越來越多，最後終於驚覺，想換回自己的角色時，分身卻說已喜歡這個新角色了…… 瑞士兒童心理學家皮亞傑相信，孩子的名字就叫小孩，不可能懂很多，說理未必管用，如果父母可以多讀一些書，再把哲理變成有意思的故事，也許更可以醍醐灌頂。 小明有一百元，到文具店花了二十四元，請問還剩幾元？算式是100-24=76，這是我們的教育之中慣常會出的數學題，但歐洲的教育工作者可能會這樣出題：小明有一百元，回家後口袋僅剩七十六元，請問二十四元用在哪裡？ 這兩個題目的差異在哪裡？ 一個教答案，一個教思考。 《為什麼要上學？學校是誰發明的？》這本書的核心價值便是思考，作者用了為什麼要去上學？為什麼要有回家功課？有誰想要考試和成績單？為什麼要有假期？要學的事情這麼多，什麼是最重要的？……這些「問號」舖陳出來一大疊曼妙的思考題。 是的，學校不是教人學到什麼的地方，不要一直擺放著分數、成績、等第、名校等等，只想分出高下，它其實是少林寺的《藏經閣》，教人學到如何去學，給的是動機、興趣、快樂等等的養成，有一天可像海棉一樣吸納五百萬噸的養分，有著海納百川的功效；不是教孩子知道世界最深的海溝是馬里亞納，最高峰是聖母峰，應該是在老師的引導下，從書海中翻找，理解那是一種地殼變動的產物，進而明白地質年代的意義，誘發研究的起心動念，把不懂的弄懂，無知因而有知，空即是滿是學習，當學習達到一種自我複印的程度，便會了解鹿善繼所說的：「讀有字書，要能識得無字理」，成為一位覺知者了。 編者問我能不能替這本書說說話，我聽完她簡潔的說明便立刻答應了，因為這是一本好書，與我一向主張的理念不謀而合，書不是一堆字的組合，如果僅僅如是，那便只是字，但作者將沉澱過後，藏著掖著的哲思放進了字中，那便不是字，而是啟人的活泉了。若我沒有參與推薦，反而會是一種遺憾吧！我非常喜歡，希望你也會很喜歡。
小熊
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內容簡介
★義大利波隆那插畫展得獎作者井本蓉子作品 ★榮獲日本九州兒童繪本獎 ★榮獲日本積文館書店圖畫書大賞 享受當下，是你我一輩子的禮物！ 天空中飄著白色的雲，但那已經不是昨天的雲， 因為昨天的雲已經隨著昨天離開。 每一天，都有一個全新的今天到來。 而今天一刻也不停留，一直往前走，轉眼就變成了昨天。 昨天也許有遺憾、懊悔、不安⋯⋯都已經過去，不會再回來。 每天都是全新開始的機會，全新的今天會為你而來。 我們每個人所迎接的每一個全新的「今天」， 說不定就是上天送給我們的禮物。 讓我們一起感受、珍惜每個當下的美好吧！ 井本蓉子的作品是先用日本和紙拼貼成圖案再上色，營造出暈染柔美又溫馨可愛的效果。這樣具有高度辨識性的獨特風格，讓發人深省的《每天都是上天的禮物》一書成為一本值得珍藏的禮物。名人推薦 張采珍（資深閱讀推廣老師）、陳櫻慧（童書作家暨思多力親子成長團隊召集人）、黃惠綺（惠子的日文繪本通信）、褚士瑩（哲學諮商教練．作家）、蔡淑媖（資深故事老師、兒童哲學讀書會帶領人、兒童文學學會秘書長）、劉亞菲（繪本，生活練習）、藍莓媽咪（全國首創日文繪本親子讀書會創辦人）好評推薦（依首字筆畫排列） 曾經在某本書上讀到時間分為兩種，一種是克羅諾斯時間（Chronos），指得是正常的時間，也就是時鐘上顯示的時間；另一種是凱洛斯時間（Kairos），指得是上帝的時間，正常時間以外的時間，一種超自然的時間。 記得有一個小男孩曾問我，有沒有什麼地方，是沒有時間的嗎？記得當時我的回答是「當下」，它是時間與時間之間超自然的時刻，可以讓時間靜止，每天我們都會經歷這樣魔幻的時刻，它對我們而言是很珍貴的禮物。──王怡鳳（蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事） 今天結束後會成為回不去的昨天，今天的第二天是未知的明天，每個人的進行式都是名為「今天」當下的每一刻。 這本書裡，井本蓉子老師筆下有點孤單卻讓人憐愛的小刺蝟，其實正隨著晝夜晨暮與四季更迭，實實在在的活在當下。這本書讓我感動得一讀再讀……儘管明白「當下」的意義，但我們是否懂得珍惜時間呢？每天能醒來迎接新的一天，真的是比任何東西都要珍貴且確實的禮物啊！──黃惠綺（惠子的日文繪本通信） 「每天都是上天的禮物」好棒的一句話，光看到書名，就讓人好想把它買下來。翻開書，映入眼簾的是柔和、清新的畫面，一串水滴晶瑩透澈順著葉子流下，告訴我們這是一個全新的早晨，每一天都是嶄新的一天。 是啊！很多人都知道要活在當下，可是卻常常被過去、未來所牽絆。如何用感恩的心接受每一天呢？如何跟孩子談這個話題呢？翻開這本書吧！親子一起把它朗讀出來，就這樣！──蔡淑媖（資深故事老師、兒童哲學讀書會帶領人、兒童文學學會秘書長） 今天，不是昨天也不是明天，是每一個「真正活在當下」的意義，是這本書書名中「禮物」（當下）的真實感受。 美國哥倫比亞大學的哲學教授李普曼指出哲學問題或概念形成都是探索研究的過程，透過思辨系統建構轉化為智慧。讓我們藉由這本書的引導，陪孩子練習哲學思考吧！透過探究的人生智慧，孩子將學會異位思考與自主判斷、整合系統認知與獨立思考能力，得到解決問題轉化情境的鑰匙。──張采珍（資深閱讀推廣老師） 讀者回響 這是一本連成人都深受感動的圖畫書。身為家庭主婦的我，每天都在孩子和家務中打轉。似乎很久沒有停下腳步好好思考，要怎樣把這樣珍貴的每一天過得更加精采。——42歲家庭主婦（日本讀者） 我很喜歡井本蓉子的圖畫書。當我閱讀這本書的時候，就好像不斷的在和自己對話。這是一本可以反覆閱讀的圖畫書。——51歲看護（日本讀者） 我偶然在書店看到這本書。一開始是被封面的可愛刺猬所吸引而閱讀，但是在這過程中似乎找到了一些對於生活或是生命的共鳴。於是我決定，要把它當作一份禮物，送給一位剛剛成為母親的好友，我相信她也能從裡面找到她想要的感動。——雅子（日本讀者） ＊無注音
作者介紹
作者簡介井本蓉子 出生於日本兵庫縣，金澤美術工藝大學油畫系畢業。前後以《貓的繪本》、《蕎麥花開的日子》連續兩年獲得義大利波隆那國際兒童書展厄爾巴獎，《井本蓉子歌謠繪本1》則獲該書展的插畫獎。2015年在巴黎和波隆那舉行繪本原畫展。 代表作有《風的電話》、《打針怕怕》（青林）；《星空下的小貓》、《氣球，別跑！》、《那是什麼東西？》（旗品）；《站在爸爸的腳上：皇帝企鵝的故事》（維京）；《大熊校長》（小魯）；《心在哪裡呢？》（小熊）等。 井本蓉子網頁：www.imoto-yoko.co.jp/譯者簡介米雅 插畫家、日文童書譯者，畢業於日本大阪教育大學教育學研究科。代表作有《小鱷魚家族：多多的生日》、《小鱷魚家族：多多和神奇泡泡糖》、《你喜歡詩嗎？》（以上皆由小熊出版）等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格：miyahwalker.blogspot.com/
序
編輯推薦 你曾停下腳步欣賞晶瑩剔透的露珠嗎？ 你曾抬頭仰望蔚藍天空下變化莫測的白雲嗎？ 你曾用手心接住任由微風吹拂迎面飄來的落葉嗎？ 若不是井本蓉子優美細膩的文字與繪畫當頭棒喝，怎會驚覺自己有多久沒擦亮美麗的眼睛和透徹的心靈！ 是啊！每天都是全新的今天，也許有遺憾、懊悔、不安⋯⋯但是轉眼就變成了昨天，明天會發生什麼事，沒有人知道。 就讓自己獨處時，閱讀《每天都是上天的禮物》，好好品味生活中每個精采瞬間的感受與體會；或是陪伴孩子、愛人、家人和朋友，在共讀中，分享自己的心情與發現，感謝身邊有他們的陪伴。 享受當下、學習放下，每天都是值得感恩的日子！導讀我們每天都有時間！褚士瑩（哲學諮商教練．作家） 「什麼是今天？」、「什麼又是當下呢？」，看似簡單卻又深富哲理的提問，或許我們可以藉由井本蓉子的《每天都是上天的禮物》來跟孩子討論。 首先，我們可以在讀過這本書以後，跟孩子討論「時間」是什麼？ 在討論的時候，我們身為大人，要提醒自己不需要孩子回答所謂的「標準答案」。因為即使是歷史上最偉大的科學家、天文學家，也對於「時間」的定義爭論不休，所以重要的是，引導孩子透過真心的好奇，去理解「時間」這個概念，在孩子這個階段的心目中，到底是什麼？孩子為什麼會這麼想？是孩子自己的思考，還是大人或社會強迫灌輸的概念？ 接著，我們可以和孩子討論關於「珍惜」、「改變」、「機會」等主題。透過提問的方式讓孩子進行思辨，例如： 如果每天都是上天的禮物，那也就是說，我們每天都會收到一份禮物，每天都會有的東西，就好像免費塞進信箱裡的傳單，我們還需要珍惜嗎？ 我們現在跟剛出生的時候相比較，幾乎沒有任何地方一樣，但我們卻說這兩個自己，是同一個人，會不會是我們搞錯了呢？ 如果每天都是上天給我們的禮物，那麼我們每個人、每一天都是一個新的禮物，一個重新開始的機會，這是好事，還是壞事呢？ 我相信這樣的討論，無論大人或孩子，都會在笑聲連連之中，有讓彼此出乎意料的發現。 我有10年的時間，在長期戰爭的緬甸鄉下地方從事農業計畫，那段時間，讓我跟土地建立了很深的關係，開始學習用農人的角度看人生，學會用大自然的角度看待「現在」和「時間」。 比如一個農夫若從20歲成年開始，一直耕作到60歲退休，其實不過40個寒暑。面對同樣的一塊土地，每一年都要重頭開始，前一年無論是豐收或歉收，都無法預測接下來一年的結果，所以嚴格來說，一個農人一輩子，擁有的是40年無法重來的機會，但最棒的是，每一年春天，都是一個全新的開始！我於是發現，每個人其實都是農夫，只是不見得耕種的都是土地，耕種的是時間。 最後，讓我們跟孩子真誠的分享，我們想要用「今天」這個禮物來做什麼？各自提出三件想做的事，抱著好奇心，不要急著判斷對錯、善惡、好壞，而是認真傾聽對方對於如何享用「今天」這份禮物的想法，說不定，我們會聽到一些意想不到的趣味答案哦！ 希望你也跟我一樣，喜歡這本書。
小熊
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內容簡介
★用餐規矩從小養成！一次學會中、日、西式餐桌禮儀 這些餐桌禮儀，你知道多少？ □要等大家的料理都上齊再開動。 □和別人共餐要用公筷夾取食物。 □吃飯不發出聲音，不可用筷子翻揀食物。 □不可噘嘴呼呼的把湯吹涼。 □牛排是從左側開始切一口吃一口。 □義大利麵要用叉子捲起來吃。 □用餐完畢前不離開座位。 繼《圖解量詞學習繪本》之後，小熊出版再度推出高野紀子的作品《圖解餐桌禮儀繪本》。 承襲一貫的可愛畫風，《圖解餐桌禮儀繪本》中蒐羅生活中常見的用餐禮儀，讓大人小孩都能趣味學習，成為吃得好又巧的禮儀通。無論是在家或外出用餐、宴客，甚至出國旅行品嘗各國美食，都不會再因為不懂禮儀而出糗了。 透過高野紀子的精采圖解，讀者可以認識並學習中華料理、日本料理和西式料理等不同文化的餐桌禮儀，包括筷子、刀叉、湯匙和碗盤等餐具的擺放、取用方法和順序；中式、日式和西式等不同料理的吃法；以及正確的用餐坐姿和各種情境下的應對禮節⋯⋯分門別類向讀者介紹，讓讀者輕鬆有趣學習餐桌禮儀的同時，也能認識各國用餐的歷史典故與文化差異。名人推薦 小宇麻麻（知名親子部落客） Albee三寶媽（知名親子YouTuber） 徐瑜亭（職能治療師／習惜親子教育中心創辦人）齊口同聲讚譽推薦！好評推薦 高野紀子的圖一向都給人一種溫馨的感覺，因此，看著她的圖來學習很多連大人都不見得知道的餐桌禮儀，似乎就變成一件愉快又享受的事了。──麥姬美少女 對孩子來說，透過圖像的引導而學習，似乎是比較簡單有效的方法。就像這本《圖解餐桌禮儀繪本》，陪孩子閱讀過後，他們外出用餐時，還會提醒我們，很多平時忽略的細節唷！──皮皮挫爸爸 身為幼教老師的我，正在尋找一本以圖畫書形式來教孩子用餐禮儀的書，而這本正是我需要的，因此推薦給跟我有一樣需求的人。即使是有點難理解的禮儀，作者還是透過可愛的插畫輕鬆傳達，是本很容易入手的工具書與圖畫書。──米米（日本亞馬遜網路書店讀者） 這是一本很棒的繪本，用可愛的插圖與類似表格的方式呈現，一一向孩子舉例說明各種餐桌禮儀，並再次提醒身為父母的我們，是有義務教會孩子這些事的。──陳媽媽（日本讀者） 無意間看到這本孩子從學校借閱的書，一開始跟他們一樣被可愛的插圖所吸引，但跟著他們一起閱讀後，孩子也明白餐桌禮儀的重要，甚至會在出門用餐或是旅行前再次閱讀，避免了很多出糗的情況呢！──黑色小禮服（日本讀者）
作者介紹
作者簡介 高野紀子 生於日本東京。著作甚豐，包括《圖解量詞學習繪本》(小熊出版)、《日本行事曆繪本（春夏卷）(秋冬卷)》、《和服繪本》、《摺紙繪本》等。目前在東京市內主持「小小的水彩教室」。譯者簡介 蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字和圖畫，有時客串中文和外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在前往夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《真的不要了嗎？》、《時鐘國王》、《形狀國王》、《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始⋯⋯》、《新手駕駛巴士弟弟》、「我要當假面騎士！」系列、《我和我的冠軍甲蟲》、《媽媽一直在你身邊》、《比一比，誰最長？》等。
目錄
前言 日本料理禮儀——使用筷子用餐 餐具的固定擺放位置 拿筷子的方式正確嗎？ 筷子不可以這樣用 正確的拿碗方式 拿在手上的小碗盤不用手拿的大碗盤這個時候該怎麼做？在和室用餐的禮儀「開動」之前今天的菜單是三菜一湯 整隻烤魚的吃法天婦羅的吃法用餐完畢「開動」和「謝謝招待」筷子的取用方式日本茶與和菓子來泡日本茶吧！做客的時候品嘗春天品嘗夏天品嘗秋天品嘗冬天不同國家的筷子用法 西餐禮儀——使用刀叉和湯匙用餐刀叉的使用方式試著以刀叉用餐這是一人份的餐具用湯匙吃飯喝湯時的注意事項吃義大利麵的正確方式刀叉和湯匙不可以這樣用正確的坐姿紅茶和點心來泡杯紅茶吧！為將來的某一天做準備Ⅰ 外食禮儀——在餐廳用餐在任何餐廳都需要注意的事各式各樣的餐廳速食店簡餐店自助式餐廳迴轉壽司店中餐廳為將來的某一天做準備Ⅱ結語
序
編輯小語家庭教育，從餐桌開始 用餐是家人重要的交流活動，一家人一起準備餐點、布置餐桌、享用美食、愉悅交談、收拾整理，是一件幸福的事，不僅能讓孩子從中學會做家事，也能藉機教孩子餐桌禮儀，懂得待人接物的道理。 即使是外出用餐的機會多，中式、日式、西式料理餐廳應有盡有，那麼在享用各國美食之餘，大人以身作則，提醒孩子在餐桌上照顧別人的感受，不影響他人用餐等規矩及尊重餐點，都是家庭教育重要的一環。 餐桌禮儀不僅是良好的生活習慣，也是禮貌和教養，應在日常生活中反覆練習。從如何正確取用和擺放筷子、刀叉、湯匙、碗盤等餐具；中式、日式、西式料理的吃法；到正確坐姿和應對禮節等，《圖解餐桌禮儀繪本》一書都有詳細的精采圖解。 就讓我們帶著孩子來看可愛的插圖學習，除了增進孩子的禮儀知識外，對國際觀的開拓也很有幫助呢！
小熊
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內容簡介
★義大利波隆那插畫展得獎作者井本蓉子最新作品★日本全國青少年閱讀心得比賽指定圖書★日本繪本獎讀者獎圖畫書
最暖心的繪本，陪孩子展開自我探索之旅！ 心是什麼？心在哪裡呢？ 一見到喜歡的人，兩頰就紅通通，胸口也怦怦跳， 心是長在臉頰還是胸口呢？ 每當絞盡腦汁想事情，頭就痛； 遇到不開心的時候，肚子也痛， 難道心是長在頭上或者肚子裡？ 說不定心長在手上，只要握握手， 心就覺得溫暖，還能成為好朋友。 或許心在眼睛裡，不管是開心、難過、生氣， 光看眼睛就知道了呢！ 那麼，心也有可能在嘴巴裡、聲音裡、眼淚裡，因為⋯⋯ 我們常常說的心，指的是胸腔裡的心臟嗎？ 如果不是，心到底在哪裡呢？ 藉由作者與繪者的文圖合奏，在親子共讀中，從「心在哪裡呢？」這樣的提問開始，帶著孩子一起五感全開，一一探索與思考「心」之於每個人在各種情境下所體會的感受和對應的行為，覺察我們的「心」每刻都在變化，明白每個人在各種情境下所在乎的事情是多麼不同，進而認識自己的「心」之嚮往，也懂得用「心」傾聽與同理他人。感動推薦 王怡鳳（蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事）、林偉信（台灣兒童閱讀學會顧問）、海狗房東（繪本工作者）、張采珍（資深閱讀推廣老師）、陳櫻慧（童書作家暨思多力親子成長團隊召集人）、黃惠綺（惠子的日文繪本通信）、蔡淑媖（資深故事老師、兒童哲學讀書會帶領人、兒童文學學會秘書長）、劉亞菲（繪本，生活練習）、藍莓媽咪（全國首創日文繪本親子讀書會創辦人） （依首字筆畫排列） 心，一個接收感受的地方、歡喜悲傷的集散地，但心在哪裡呢？ 藏在每個人內在最深之處，開心的時候，你可以聽到心怦怦的跳躍著；傷心的時候，你可以聽到心抽動的哭泣著；擔心的時候，你可以聽到心咚咚的懸吊著。 重要的是，心一直在，在思念時；在雀躍時；在悲傷時……因為有心，所以我們會思、會想、會有感動，這是多麼美的存在啊！──王怡鳳（蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事） 心，到底在哪兒呢？我想一定是在井本蓉子的繪本裡了吧！讀起來暖暖的，心啊！就這樣被懷抱住了，好像不論是今天明天、開心難過，都有人可以懂。繪本故事迷人的地方，就是這樣短短的文字，配上溫柔的圖像，就有了溫柔的樣子，重要的是，這些簡短的敘述，卻因此交織成強靱而有力量的網，網住了讀者的心。──陳櫻慧（童書作家暨思多力親子成長團隊召集人） 小女孩、小男孩，還有小豬、烏龜、狸貓、小狗、兔子、貓咪、小鳥和烏鴉，個人與動物認為「心」在身體的部位都不一樣吶！那麼「心」到底在哪裡呢？「心」是不是充滿著全身，讓我們對生命和生活有感覺與感動呢？溫暖的文字加上井本蓉子老師柔美可愛的圖畫，閱讀後不僅讓心情感到平靜釋懷，也想到自己那麼有「心」，真是件幸福美好的事。──黃惠綺（惠子的日文繪本通信） 這本書真是賞心悅目，「唯美的圖畫」配上「哲學的文字」，深深吸引我的目光。「心」究竟在哪兒呢？你的感覺在哪兒，心就在哪兒嗎？跳脫傳統思維，用一連串的探索直搗腦門，誰說問題只有一個答案呢？「心」可以在臉頰、在肚子、在鼻子、在尾巴或耳朵……為什麼？「心」還可以在哪裡呢？親子間互相交心，一起來談談這個話題吧！ 讓「心」在你們交融的愛中蹦來蹦去，多美麗！──蔡淑媖（資深故事老師、兒童哲學讀書會帶領人、兒童文學學會秘書長） 一顆心，兩顆心，心心相應，但是，心在哪兒呢？ 給孩子閱讀《心在哪裡呢？》就是鼓勵孩子探索、發現與提問。當孩子在圖畫書中透過歡喜的顏色，連結生活經驗中遇見的小動物，如小豬、小鳥、小貓、小狗、小白兔、烏龜等，並從人物和動物的溫馨表情中，練習認識情緒，如膽小、傷心、生氣、不甘心等；在故事節奏的引導下，知識湧進孩子的心靈，建構了逐漸形成的經驗、概念與思維路徑，培養了孩子思考與探索的能力，學會了專注與聯結、擴散思考技能的交替運用。 心到底在哪裡啊？就從本書中來找答案吧！當我們和孩子閱讀這本書後，你會驚覺，原來孩子還真是天生哲學家呀！──張采珍（資深閱讀推廣老師）讀者回響 我們為5歲的孩子購買了這本書，在閱讀的過程中，孩子知道了心臟的位置與心靈感受的地方不同，並開始明白身體部位的變化取決於頭腦的狀態。這是一本孩子會喜歡反覆閱讀與發問的好書，甚至可以因此獲得身心靈的平靜。──sol（日本亞馬遜網路書店讀者） 這本書的文字和圖畫都很優美，非常適合跟孩子甚至是孫子一起閱讀。──setsuzi（日本亞馬遜網路書店讀者） 這本書提醒我，對於不善表達的孩子，他們仍有「心」可以感受。這是一本非常溫暖的圖畫書。──三橋千明（日本讀者） ＊無注音
作者介紹
作者簡介今野仁美 繪本作家、散文家、創作型歌手，同時也是一位廣播節目主持人。在歌唱界正式出道的作品是《微聲──爸爸和你的影子》專輯。參與學校、福利機構等的現場演唱會時，會即興朗讀或演唱出觀眾給她的回饋意見，傾注心力與觀眾交心。除了創作繪本，也精采的將觸角伸及詞曲創作、音樂劇草案、音樂劇製作等領域。www.konnohitomi.com/繪者簡介井本蓉子 出生於日本兵庫縣，金澤美術工藝大學油畫系畢業。前後以《貓的繪本》、《蕎麥花開的日子》連續兩年獲得義大利波隆那國際兒童書展厄爾巴獎，《井本蓉子歌謠繪本1》則獲該書展的插畫獎。2015年在巴黎和波隆那舉行繪本原畫展。創作逾300本，包括《每天都是上天的禮物》（小熊出版）等。www.imoto-yoko.co.jp/譯者簡介米雅 插畫家、日文童書譯者，畢業於日本大阪教育大學教育學研究科。代表作有《小鱷魚家族：多多的生日》、《小鱷魚家族：多多和神奇泡泡糖》、《你喜歡詩嗎？》（以上皆由小熊出版）等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格：miyahwalker.blogspot.com/
序
編輯推薦 「心」是抽象的，又難以捉摸；不僅別人的心難以捉摸，甚至連自己的心也難以捉摸，不是嗎？ 《心在哪裡呢？》這本書帶領孩子練習關注自己每個當下的「心」之所在，可能在臉頰、胸口、頭、肚子、手、腳、眼睛、嘴巴，也許在眼淚、聲音裡⋯⋯同時用「心」感受自己每個當下的想法、情緒與行為，藉此深入認識自己。 書中更是充滿趣味的將小豬、小狗、浣熊、烏龜、小兔子和小貓咪等也找來發表「心在哪裡」的意見，你猜得到誰的「心」長在鼻子、尾巴或耳朵嗎？藉由這些可愛的動物角色串場，何嘗不是提醒我們時時保有同理心呢？ 心到底在哪裡？就讓我們用「心」來想這個問題吧！推薦文用心陪伴，感受真心林偉信（台灣兒童閱讀學會顧問） 「心」是中國哲學裡很重要的一個概念，面對這個哲學大哉問，這本繪本以輕鬆的方式，從反思我們內在的意念與感受，到觀察外在的情緒與作為，帶領兒童一起來探究「心」的各種表現。 如果你的小朋友有討論的興致與意願，那麼在共讀時，你可以逐頁逐一的提問：在書中，不同的人和動物對於「心在哪裡」，為什麼會有不同的看法？也就是，有沒有什麼特殊的理由或原因，讓他們會各自強調心的不同所在？最後，你也可以邀請小朋友談談，他自己覺得心應該在哪裡，為什麼呢？藉由這些提問，讓小朋友試著去「找理由、尋證據，對問題做出合理意義的說明與解釋」的思辨練習。 你也可以在讀完繪本之後，和小朋友一起腦力激盪，去找出你們所知道有「心」字在其中的所有成語，然後逐一的去想想每一個成語中的「心」字，到底所指為何？透過這樣的區辨，去了解同一個字在不同的語境中，會有哪些不同意涵的改變。 如果你的小朋友還小，或對討論意願不高。那麼共讀後，你也可以做一些動作，像是抱抱他，或捏捏他的臉頰、假裝生氣等等，讓他說說看，在不同的動作中，你的「心」到底在哪裡？藉此延伸遊戲，來深化他對於書中內容的印象與理解。 當然了，如果你的小朋友什麼都不想做，那也沒關係，你可以很「用心」的把這本書念給他聽（或者陪他讀），讓他感受你對他的「真心」，這也會是閱讀這本繪本很棒的一種方式。
小熊
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內容簡介 內向安靜的孩子也有自己的發光方式，只要我們給予一點善意，就能認識他。★亞馬遜網路書店讀者超過90%以上的五顆星評價★ 在班上，似乎從來沒有人注意到布萊恩，也沒有人想到要邀他加入自己的小組、玩遊戲或參加生日派對，直到一個新同學來到布萊恩的班上。 當新同學賈斯汀來到這一班，布萊恩是第一個歡迎他的人。而當布萊恩和賈斯汀一起合作完成小組作業，布萊恩找到了自己的亮點。 備受推崇的作家與演講者裘蒂．路德維希和深受好評的插畫家帕提斯．巴頓創作了這個溫柔的故事，讓我們看見小小的善意如何讓孩子感受到自己是被接納的，繼而幫助孩子健康成長。家長、老師或諮商者若正在尋找關於陪伴內向小孩成長的資料，會發現《隱形男孩》是一本最符合需求、適合親子共讀和班級共讀的繪本。 ＊書末作者附上「我們一起來想一想」的提問，邀請讀者參與討論喔！本書特色 在每個班級與群體中，總是能發現不少像故事中布萊恩一樣的孩子，他們的表現平平、成績平平、內向、安靜、不多話⋯⋯幾乎沒有什麼會引起同學或老師特別注意，但他們的確存在著，而且不在少數。 因此當我們在思考能夠給這樣的孩子一些什麼樣的關懷與鼓勵時，遇到了這本《隱形男孩》。 希望能夠透過這本書讓孩子們學會同理，並懂得關懷他人的感受。 只要我們願意釋出一點善意，就能讓內向的孩子感受到被接納與肯定，並進一步相信且發現，自己也有閃閃發光的地方。得獎記錄 ★國際閱讀協會教師選書（IRA Teachers' Choices） ★學校圖書館學報年度最佳圖書（School Library Journal Best Book of the Year） ★美國肯塔基州藍草獎（Kentucky Bluegrass Award） ★美國內布拉斯加州黃金播種大師選書（Nebraska Golden Sower Master List） ★美國喬治亞州童書獎（Georgia Children's Book Award） ★美國弗吉尼亞少兒讀者計畫大師選書（Virginia Young Readers Program Master List） ★美國伊利諾伊州立圖書館元首獎（Illinois State Library Monarch Award） ★美國密蘇里州向我展示讀者大師選書（Missouri Show Me Reader Master List） ★美國田納西州志願者國家圖書大師選書（Tennessee Volunteer State Book Master List）名人推薦 何素秋（財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會執行長），讚譽推薦！ 個人從事兒童保護工作30餘年，深知童年經驗所帶來的長遠影響。特別是校園人際關係中的失落與疏離，往往是最被師長與家長所忽略的。透過繪本細緻的傳達，讓我們一同感受在教室角落《隱形男孩》的內心渴求，不僅可作為專業工作者的教學寶典，更值得推薦給每位家長細細品味的親職教育好書。──何素秋（財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會執行長）好評推薦 插畫家帕提斯．巴頓為故事中的所有角色畫上美妙的色彩，唯有布萊恩以輕淡筆觸的黑白色調呈現。故事到了最後，布萊恩也有了色彩，再也沒那麼不被看見了。一個單純的行動，就能獲得友誼，很棒的一堂課，特別推薦給在班上很出風頭的孩子。──《今日美國》（USA Today） 這是個坦率又真誠的故事，訴說一個無故被排擠的小男孩，最終找到被接納的方法。──《學校圖書館學報》星號書評（Starred Review, School Library Journal） 柔和的插畫以暖色系打底，生動的突顯出布萊恩的孤立……書末作者附上提問的建議，提供大人和孩子作為討論的開端。好用、可靠、有幫助。──《科克斯書評》(Kirkus...
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內容簡介
★日本超人氣繪本《媽媽變成鬼了！》作家信實暢銷作品 ★NHK最受歡迎的動畫改編繪本 ★日本全國圖書館協議會選定圖書 ★內附著色畫以及「假面超人腰帶」勞作教學 小康最喜歡假面騎士，他好想變成假面騎士！ 可是就算他親手製作騎士腰帶、 用紙箱把腳踏車改造成摩托車， 還發明了一整套變身動作……他就是無法變身為假面騎士。 直到有一天，他看到班上的小霸王阿權欺負同學， 小康再也忍不住了，如果是假面騎士，他會怎麼做？ 「就算害怕，也不能放棄！讓我來對付你吧！」讀者回響 這本漂亮的作品喚醒男孩的英雄基因！ 這是很令人愉快的圖畫書，比起酷炫的外觀，要成為英雄更重要的是擁有膽量。正因為如此因此，任何人都可以成為英雄。 ——mintjam（日本） 有勇氣堅持做對的事情。 我和四歲的兒子一起讀這本書，從各種假面騎士出現的那一頁，他就看得目不轉睛。當小康鼓起勇氣，順利變身假面騎士時，我兒子也大喊：「我也想成為假面騎士！」我認為這樣很好，因為變身假面騎士意味著：「有勇氣堅持做對的事情。」 ——小花（日本） 全家都是假面騎士愛好者！ 兒子不斷重複從圖書館借這本回家，最後我和妻子把全套都買齊給他了。至今她還是愛不釋手。我自己是「假面騎士」電視劇的愛好者，兒子則是「假面騎士」繪本的愛好者，這也是很不錯的親子互動呢。 ——三個孩子的爸爸（日本） *無注音
作者介紹
作者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，再從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有：《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 翻譯作品有：《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《昨天，爸爸很晚回家的原因……》、《媽媽變成鬼了！》、《時鐘國王》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。
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內容簡介
★日本超人氣繪本作家信實暢銷作品 ★NHK最受歡迎的動畫改編繪本 ★內附著色畫以及「假面超人腰帶」勞作教學 小康最喜歡假面騎士了！他蒐集了非常多假面騎士的玩具。 可是妹妹小安老是把玩具搶走。 妹妹搶走媽媽、搶走玩具、搶走故事書、搶走點心…… 真希望妹妹可以消失！ 突然，妹妹不見了。 蝙蝠男大笑著說：「既然你不要妹妹了，那我就把她帶走啦！」 小康該怎麼做，才能打敗蝙蝠男，救回妹妹呢？ 「有時候很討厭，有時候很可愛，這就是我最珍貴的家人。」 ＊注音：無
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作者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，再從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有：《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 翻譯作品有：《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《昨天，爸爸很晚回家的原因……》、《媽媽變成鬼了！》、《時鐘國王》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。
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內容簡介
繼《我要當假面騎士！勇敢篇》與《我要當假面騎士！友愛篇》後，假面騎士小康與家人聯手，全面出擊！
★日本超人氣繪本作家信實暢銷作品 ★NHK最受歡迎的動畫改編繪本 ★內附著色畫以及「假面超人腰帶」勞作教學 亂發脾氣會引來壞蛋， 互相合作才能擊敗敵人！ 小康收藏的假面騎士卡片不見了。 找不到卡片的小康大發脾氣，讓媽媽很傷腦筋。 這個時候……蠍子男出現了！他把媽媽變成了壞蛋，還準備攻擊小康。 小康準備變身出擊，沒想到變身失敗—— 「你對家人亂發脾氣，怎麼可能變成英雄呢？」 小康該怎麼做，才能拯救媽媽？ ＊注音：無
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作者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，再從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有：《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 翻譯作品有：《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《昨天，爸爸很晚回家的原因……》、《媽媽變成鬼了！》、《時鐘國王》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。
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內容簡介
★超人氣日本繪本作家「信實」改編親身經歷的最新作品！ 面對「霸凌」，你如何說不？ 鎮上出現了一個專門偷朋友的小偷──阿金！ 阿金只要看到小朋友們開心地和朋友一起玩，就會接近他們，並伺機把其中一位朋友偷走。 這樣的行為惹來大家的怒氣，於是朋友被偷走的孩子開始成為朋友，而被偷走朋友的孩子也成為朋友了。怎麼會這樣？為什麼大家還是有朋友呢？這讓阿金氣急敗壞，決定再次拆散他們！ 有個小女孩生氣的問阿金：「到底為什麼你這麼討厭朋友呢？」 阿金緩緩說出他的過去，原來他曾經被排擠和欺負。 小女孩說：「但是，你現在不也正在欺負別人嗎？」 聽了小女孩的話，阿金的心裡產生巨大的改變，但是他該怎麼做呢？ 要怎麼交朋友？又如何和朋友相處？這是很多小朋友的困擾，就讓阿金的故事來告訴大家可以怎麼做吧！名人推薦 王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）、鄒敦怜（兒童文學作家）、吳姵萱（兒童繪本瑜伽老師）感動推薦！好評推薦 被孤立的感受，真的不是滋味。既然如此，那麼乾脆也讓其他人和自己一樣？遭受霸凌的孩子心中很是矛盾，有時角色互換，自己也成了下一個霸凌的人。然而，要終止如此的惡性循環，最關鍵的方式，就是請伸出善意的接納。——王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師） 《偷朋友的小偷》這本書，裡頭的角色，同時體驗到「霸凌他人」與「被霸凌」不同的處境。 主角阿金是個遭受霸凌的孩子，之前受到無法想像的冷漠與嘲諷，為了保護自己，他化身怪物，成為另一個霸凌者。這樣的惡性循環，在某一個心被暖暖喚醒之後，如同春來冰雪初融，一切開始有了轉機。 要怎樣的人才能當那個第一個伸出溫暖之手的人?必定得心中有滿滿的愛，蓄足對人的信任、對弱小的同理、對和諧美麗氛圍的嚮往，才能在大家都站在錯誤的方向之時，勇敢的挺身而出。只要是對的，即便是低低微微的輕聲細語，就是一個善意的突破口。當更多的人，願意在關鍵時刻發出正義之聲，那些披著「怪物盔甲」，不斷的傷害自己也傷害別人的人，不是就能卸下盔甲，在陽光下開心歡笑？ 讀完故事，想著與朋友們真心的互動，多一點包容與理解，沒有霸凌的世界一定更加美好。──鄒敦怜（兒童文學作家） 「不想再讓霸凌一直、一直的重複發生。」一本用孩子的眼光出發，生動展現孩子真實煩惱的繪本。再次提醒了我們，眼見不一定為憑，每個行為背後都有其不為人知的故事。 生活中我們與惡的距離有多近呢？是像繪本裡的群眾圍起商討處置惡作劇的阿金，還是能夠像小女孩一樣，理解同理並且勇敢地站出來發聲保護朋友呢？值得我們與孩子一起討論深思。——吳姵萱（兒童繪本瑜伽老師） 哥哥，你總想用怪聲引起同學注意，卻總換來一聲聲的「閉嘴」。來！看看阿金的故事，勇敢把心裡的話說給同學聽，讓同伴間不再有霸凌。──高凌華（兒童文學工作者） 色彩鮮明、簡潔有力的畫風，將霸凌議題發揮的淋漓盡致，從趣味中提醒大朋友、小朋友霸凌可能帶來的後遺症。──王順亮（讀者） 故事中的阿金，讓我想到有朋友真好。有許多朋友陪伴，是一件幸福的事情。我會在好朋友需要幫助的時候幫助他，我還會永遠關心他，我希望有更多好朋友。──方瀾（小學三年級讀者） 無論讀了多少次，我都會哭。我想這是改編自作者的親身經歷，希望孩子能因此思考欺凌。我認為這是一本充滿了作者善意的圖畫書，繪畫風格與作者其他作品不太一樣，但跟內容很搭配，這是我最喜歡的圖畫書之一。──賽先生（讀者） 透過這本繪本，讓我有機會思考我和朋友們之間的關係。故事中的小女孩，是那麼的善良和勇敢，希望大人小孩都有機會閱讀。──walk爸爸（讀者） ＊無注音
作者介紹
作、繪者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前已在臺灣出版的圖畫書有《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《新手駕駛巴士弟弟》、《真的不要了嗎？》、「我要當假面騎士！」系列等（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。個人官網：www.nobmi.com/ 譯者簡介 蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《真的不要了嗎？》、《時鐘國王》、《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《新手駕駛巴士弟弟》、《我和我的冠軍甲蟲》、《我是孫子》、「我要當假面騎士！」系列、《媽媽一直在你身邊》、《比一比，誰最長？》等。
序
編輯小語 《偷朋友的小偷》是源自作者親身經歷的故事。 信實因《媽媽變成鬼了！》一書而成為家喻戶曉的暢銷作家，在許多受訪中，他從不諱言在小時候曾經遭遇霸凌，還因此討厭上學這段令人鼻子發酸的成長過程。 對孩子來說，同儕生活總是不可避免的，要怎麼交朋友？又如何與朋友相處？可能是遠比數學、英文等課業還要困擾著他們。 希望透過這本繪本，孩子可以從不同角度來思考「霸凌」這件事，無論是被害者或是加害者，「相互理解」或許才是最好的解決辦法！
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內容簡介
一本實現小女孩夢想的繪本！
公主幼稚園招生囉！ 美麗的禮服、亮晶晶的寶石、豪華的鞦韆…… 想要每天都在這裡玩嗎？ 一起來參加入園考試吧！ 小安家旁邊出現了一棟豪華的建築物，到底是什麼呢？ 原來是全新開張的「公主幼稚園」！ 每個人都打扮成公主的樣子快樂玩耍。 等等！想在這裡讀書，可是要通過一連串的考驗喔！ 要會優雅的吃飯、優雅的跳舞，還要面對可怕的惡龍？ 只要來到公主幼稚園，你也可以成為公主！讀者迴響 我的孩子在上幼稚園之前看了很多遍，原本女兒對初次上學充滿抗拒，但托這本書的福轉變了心態，對上學充滿興趣。 開學典禮時她穿上一件可愛的洋裝，想像自己變身成公主，說：「我也會變成公主！」 這是一本女孩子都會喜愛的書。
——米娜‧日本
許多女孩都曾有公主夢，書中的小安也有公主夢，希望能進入公主幼稚園就讀。但她必須經過入學測試。 不過，入學測試卻不太容易，幸好得到了就讀的機會！得到這個機會的關鍵，並不只是遵守禮儀或規矩，而是一顆「純潔、自由的心」，那才是真正重要的。這一點不管是對孩子或家長都很有啟發，我認為這是一個很好的故事。
——BLUE‧日本
這本書出人意料的結局，是公主幼稚園園長說：「不過，你的心很率真自由。」 比起能夠流暢地跳舞，優雅地用餐，能率真自由的行動、想像，對孩子來說更為重要。身處在現實世界的大人，也對此有所感觸。 現實生活中入園考試的項目，是否也不應該拘泥於形式上的測驗呢？
——笑笑‧日本
非常喜歡公主的大女兒看了這本書好幾遍，很熱衷的挑選書中的禮服和寶石，直到現在還會時常拿著書問我：「我選這個，媽媽你選哪個呢？」
——３歲女兒的媽媽瑪奇‧日本
和剛上幼稚園的女兒一起看這本書，雖然故事裡的幼稚園和女兒的幼稚園完全不同，但她還是非常享受挑選禮服與寶石的畫面，總是一邊笑一邊翻著書。 雖然書中的主角小安不是典型端莊、優雅的公主，卻是個體貼又天真的孩子，希望女兒在看這本書的時候，也能體會這部分的優點。
——小莉‧日本
作者介紹
作者簡介信實 出生於1978年4月4日。著有繪本「新幹線」系列、「我要當假面超人」系列等一百本以上作品，在其他國家也有翻譯出版。除了創作繪本之外，也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。2009年4月起開始負責製作日本NHK教育電臺的「找到了！」節目中的「手手繪本」單元。個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介 蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前攻讀東京大學圖書館情報學系博士班。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。
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內容簡介
★全球銷售突破62萬本的「媽媽變成鬼了！」系列超人氣日本圖畫書作家「信實」作品！ 勇敢做自己！ 朝目標大步邁進！ 一本為自己打氣的圖畫書 小安的夢想是成為偶像歌手，她在家裡舉辦了小小演唱會，嘹亮的歌聲傳到了公主幼兒園園長耳裡…… 「請小安馬上到公主才藝班來表演吧！」 小安精心挑選了禮服、練習簽名，也想好了自我介紹的臺詞，卻緊張的一個字都唱不出來…… 究竟大方在大家面前表演的祕訣是什麼？怎樣才能勇敢展現最好的一面呢？ 鼓勵孩子展現自信、克服怯場的困擾！本書特色 1.全書互動性十足，書後附有如何自己動手做麥克風、設計禮服、發想專屬的簽名與自我介紹的教學。親子共讀之餘還可以一起玩樂、腦力激盪一番！ 2.上臺表演常常是許多孩子的恐懼，就連大人也不例外。透過閱讀過程和主角一起轉變心境，克服上臺的恐懼，讓孩子能對自己更有自信外，也不再害怕於公開場合發表意見。讀者好評 我的寶貝非常害羞，透過這本書，我告訴孩子，一個人之所以可以閃閃發光，都是因為他們不斷的練習，克服了心理的膽怯，才能展現自信的一面，小安充滿朝氣與熱情的精神，也非常值得我們學習。──菜鳥媽咪 「想讓大家開心的心情，就是愛喔！」為了他人而努力，為了自己而努力，愛是成長的動力，而這些努力都會讓自己擁有自信、發光發熱。──準備踏上修行之路的公主 在自媒體盛行的現在，懂得認識自己的長處，並且找到發揮的舞臺也是件很重要的事呢！每個小朋友，都是最閃亮的！──希希媽媽 舞臺上發光發熱的明星總讓人心生嚮往，不過……光鮮的外表下還得擁有登上舞臺的勇氣和無比的自信心，當你做好準備時，公主幼兒園的園長就會找到你嘍！──園長小粉絲 ＊有注音
作者介紹
作者簡介 信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在已臺灣出版的圖畫書有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《真的不要了嗎？》、《我和我的冠軍甲蟲》、《新手駕駛巴士弟弟》、「我要當假面騎士！」系列等（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介 蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有《迷路的小犀牛》、《時鐘國王》、《形狀國王》、《小廣的魔法玩具箱》、《咚咚咚，下一個是誰？》、《我和我的冠軍甲蟲》、《眼淚糖》、《謝謝，從我開始……》、《我是孫子》，以及「媽媽變成鬼了！」系列、「我要當假面騎士！」系列等。
序
編輯小語 孩子進入校園生活後，多多少少會遇到自我介紹、上臺發表的時刻，但是，公開表演多麼令人焦慮，即便是大人，也有不少人抗拒舞臺。 當孩子缺乏自信登臺，害怕群眾目光，或擔憂自己表現不佳時，家長可以陪著孩子閱讀《公主才藝班》，完成上臺前的準備，比如擬定表演內容、練習臺詞和動作、挑選服裝、製作道具等，還有，最重要的是，和主角小安一起做好心理建設。為什麼害怕舞臺？害怕的事一定會成真嗎？小安是怎麼產生上臺表演的勇氣與自信呢？鼓勵孩子試試看，也許上臺表演後，也會像小安一樣有意想不到的好事發生喔！
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柯心平（台灣昆蟲館館長）、呂軍逸（蝌蚪老師）讚譽推薦！ ★超人氣日本繪本作家「信實」最新作品！ ★一本告訴小朋友如何和夥伴一起勇敢實現夢想的繪本！ 小康的生日禮物是一隻昆蟲幼蟲，幼蟲慢慢的長大了，終於長成了成蟲…… 「哇！出來了！是赫克力士大兜蟲！」 小康好喜歡這隻赫克力士大兜蟲，不管去哪裡都要帶著牠。 突然間赫克力士大兜蟲開口說話了，牠拜託小康帶牠去參加昆蟲大會。 於是，小康和赫克力士大兜蟲開始一起展開一連串的訓練，並且幫牠取了一個聽起來就會得到第一名的名字「冠軍」。 到底小康和冠軍能不能順利的在昆蟲大會中拔得頭籌呢？過程中又會遇到那些強勁的對手呢？就讓我們一起看下去吧！ 隨書附有赫克力士大兜蟲小知識，以及昆蟲著色圖鑑，歡迎大家一起來認識各種昆蟲，並動手為昆蟲們上色喔！讀者回響 我的4歲兒子喜歡昆蟲，即使還看不認識字，也能記住這個容易理解，且閱讀起來不會感到厭倦的故事。──亞馬遜客戶（讀者） 因為5歲的兒子在幼兒園讀了這本書後愛上了它，所以我們也買了一本回家。他一拿到書就等不及想要趕快閱讀，真的是太喜歡啦！──鍋子先生（讀者）本書特色 這是一本充滿愛與勇氣的繪本！ 我們可以看到小康和他的寵物昆蟲「冠軍」如何一起擬定訓練計畫並且執行，當然還有他們參加昆蟲大會的精采畫面。在這個過程中，不但看到了冠軍的努力，也看到了小康對牠的愛與支持，與其說是寵物與飼主之間的愛與關懷，更像是夥伴之間的互相支持，特別適合家中有養寵物的孩子來閱讀，因為這正可以告訴他們如何珍惜並重視陪伴自己的寵物，無疑是生命教育的重要觀念。 除此之外，這也是本類昆蟲圖鑑。因為隨著昆蟲大會的進行，陸續有南洋大兜蟲、象兜蟲、獨角仙、鍬形蟲⋯⋯等小朋友最喜愛的昆蟲登場，讓小讀者在閱讀故事之餘，還可以增進昆蟲知識喔！
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作者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在已臺灣出版的圖畫書有《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《新手駕駛巴士弟弟》、《真的不要了嗎？》、「我要當假面騎士！」系列等（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《媽媽變成鬼了！我要和媽媽結婚》、《真的不要了嗎？》、《時鐘國王》、《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《新手駕駛巴士弟弟》、《我是孫子》、「我要當假面騎士！」系列。審訂者簡介柯心平 台灣昆蟲館館長。
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★★★日本圖書館協會選定圖書★★★日本年度暢銷繪本《媽媽變成鬼了！》、超人氣繪本作家 信實 自信之作！
今天，小康第一次自己搭巴士送傘到車站給爸爸。 啊！巴士來了，載著小康的巴士迅速往前開。 砰！砰！砰！ 遠處傳來沉重的腳步聲， 哇！原來是恐龍站到了！ 咦？前面一片陰森森的，好可怕啊…… 下一站是鬼森林，鬼森林到了── 哎呀呀──好像搭到了奇怪的巴士吔…… 巴士繼續往前開， 小康終於要在下一站下車啦！ 糟糕，巴士怎麼沒有開往爸爸等小康的車站呢？ 巴士弟弟和小康能夠順利帶傘到車站接爸爸回家嗎？ 樂趣滿載的巴士之旅即將啟程， 你準備好一起冒險了嗎？ ＊書腰上還有「看圖找一找」小遊戲，考驗你的觀察力，趕快來挑戰吧！讀者回響 各式各樣的第一次 啊！這是信實的圖畫書！！從溫暖有趣的封面圖，不用特別看作者的名字，我馬上就知道一定是信實的作品。小康第一次獨自搭巴士，想不到巴士弟弟也是第一次上路……每個車站的繪圖都充滿趣味，當中的對話十分有趣、生動。這是信實的作品中，我最喜歡、也認為最棒的代表作！──日本東京都‧娜妮太太 兒子的最愛 信實是我兒子最愛的繪本作家，主角小康也是我兒子的最愛。小康搭上第一次上路的巴士弟弟，車上有許多奇奇怪怪的乘客，小麵包、小恐龍、小幽靈，真是一趟有趣的巴士之旅。我很喜歡細看書中的圖畫，趣味性十足！這真是一本有趣的書。──日本京都府‧塔米太太 推薦給小男孩 這是我們第一本信實的書，是2歲7個月大的兒子在圖書館中自己挑選的書。小康要送雨傘給爸爸的故事，書中的圖畫和文字都十分幽默風趣，麵包鎮、恐龍站、鬼森林……每頁的畫面都很細膩、可愛又有趣，會讓人不由自主的一直盯著看。最後小康和巴士弟弟終於在車站接到爸爸，小康和爸爸搭著巴士弟弟返家的畫面也相當溫馨。兒子對這本書頗為癡迷，相信小男孩都會很喜歡這本書！──日本東京都‧樹屋太太 緊緊抓住男孩的心情 一如往常，信實的作品總是能緊緊抓住小男孩的心。巴士，是小男孩喜歡的交通工具。四歲的兒子，就跟一般小男孩一樣，很依賴媽媽，但在朋友面前又想展現出獨立自主的模樣（像是書中的小康自己送傘去給爸爸）。兒子和小康有許多相似之處，故事內容更是許多男孩的夢想，所以一定會吸引孩子反覆閱讀。──日本愛知縣‧娜奥米太太
作者介紹
作者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》（小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 翻譯作品有《媽媽變成鬼了！》、《時鐘國王》、《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《昨天，爸爸很晚回家的原因……》（以上皆由小熊出版）。
序
編輯小語 第一次一人搭乘巴士的小康，內心惴惴不安，心繫著要在第四站下車，渾然未發現車上其他三位乘客看似有些不一樣。細心的讀者可能會察覺：為什麼每位乘客的神情都有些忐忑不安呢？ 好不容易前面三位乘客依序下車，接下來就換小康了。可是，巴士弟弟卻沒有開往第四站，反倒駛向終點站？原來，今天也是巴士弟弟第一次載客，他緊張得忘了開往小康爸爸站啦！ 每個孩子在成長過程中，都要面臨許多的「第一次」！儘管害怕、擔心，仍需勇敢踏出第一步，就像故事中的每個角色，都努力完成自己的初體驗。過程中難免發生失誤，如：巴士弟弟忘了送小康下車，但如何面對、解決，正是父母可以引導孩子一同想辦法的學習。 主軸故事外，作者也在圖畫中安插了其他故事支線，如：警察和小偷在頁與頁之間玩著警察抓小偷的遊戲，父母可以帶領孩子以遊戲的方式，協力找出小偷的藏身之處。 《新手駕駛巴士弟弟》結合小朋友最喜歡的兩大主題：冒險、交通工具，精采的故事之外還有故事，吸引孩子睜大眼睛細讀每個畫面細節，反覆閱讀幽默的對話內容，不知不覺中跟著主角小康進行一場邁開成長步伐的小小歷險！
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內容簡介
★日本超人氣繪本作家信實繼超暢銷繪本《媽媽變成鬼了！》最新續作，日本系列累計銷售突破53萬本！ 「媽媽，對不起，讓你操心了……」 「親愛的孩子，就算分開，我也會一直守護你。」 變成鬼的媽媽回來參加自己的告別式， 典禮過程又會發生什麼有趣爆笑的事呢？ 「咦，這是我？臉是方形的，好像便當盒！」 小康和奶奶看了媽媽的臉之後…… 「真的就是媽媽的臉吔！」 「對呀！」 「臉太方了吧！」 「奶奶，為了不讓媽媽太寂寞…… 我可以把今天死掉的甲蟲大雄放進去嗎？」 「媽媽一定會很開心。」 「不要放在我的臉旁邊！」 這次小康真的要向媽媽道別了嗎？ 小康答應媽媽自己洗澡、自己上廁所的承諾真能做到嗎？ ＊書後附有親子互動小遊戲，可為彼此畫下對方的臉，並寫下與彼此相似之處，做為親子間的小紀錄喔！ 名人回響 小野（作家）、張曼娟（作家‧教授）、張美蘭(小熊媽)（親職作家‧閱讀推廣人）、黃筱茵（兒童文學工作者）、魏瑋志(澤爸)（親職教育講師）……真摯推薦！ 和《媽媽變成鬼了！》一樣，笑中帶淚，媽媽參加自己的告別式既搞笑又感傷……生命教育又一佳作！──張美蘭(小熊媽)（親職作家‧閱讀推廣人） 在詼諧的互動與對話中，藏著母子深情的連結。牽繫著親子的愛呀！綿綿長長，至死不渝。──黃筱茵（兒童文學工作者） 可愛又逗趣的對話，與孩子描述死亡這檔事。邊哭又邊笑的敘事，心疼孩子想要媽媽放心的堅強。特別最後，孩子照了鏡子，想到媽媽就在自己身體裡的安慰。闔上書後，會想要與孩子深深地緊緊相擁，珍惜當下的幸福。──魏瑋志(澤爸)（親職教育講師） 無論生命帶給我們什麼，我們都要為我們所愛以及愛著我們的人，學會自己一個人過日子，不管他們在哪裡，但一定在我們心裡。──鄭如瑤（小熊出版總編輯） ＊適讀年齡：3歲以上兒童 ＊注音：無
作者介紹
作者簡介 信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，再從中挑選自己最為滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有：《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 翻譯作品有：《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《昨天，爸爸很晚回家的原因……》、《媽媽變成鬼了！》、《時鐘國王》、《新手駕駛巴士弟弟》（以上皆由小熊出版）。
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內容簡介
★日本系列累計銷售突破60萬本！ ★日本超人氣繪本作家 信實 超暢銷繪本《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》系列，感動最終回！ 「媽媽請放心，我會努力變成優秀的人。」 三歲的小康穿著內褲，對媽媽說： 「我要和媽媽結婚！」 「反正爸爸不會回來了，所以我要和媽媽結婚。 不過我沒有錢，因此我的紅包全部送給媽媽。」 小康想照顧媽媽的心情， 讓媽媽相當感動，止不住淚水。 貼心的小康想幫媽媽擦淚， 但拿出來的卻是…… 內褲！ 冒冒失失的媽媽在小康四歲時， 因為車禍過世了。 不過，每到了半夜十二點， 變成鬼的媽媽就會出現在小康面前！ 接著，小康上小學時偷懶，國中時偷懶，高中時也偷懶。 完全改不掉愛偷懶的壞習慣！ 但上了大學之後，小康不再偷懶， 上班了以後也很勤奮的工作，甚至還交了女朋友…… 孩子的成長，媽媽的畢業── 讓你捧腹大笑又心疼泛淚， 再次感受家人間綿延不絕的愛…… ＊書後附有親子互動小遊戲，寫下給彼此的信，做為親子間的小紀錄！ 讀者回響 為小學三年級的女兒連續讀完三本系列作之後，她覺得這本最好。她有時大笑，有時靜靜地聽著，然後撒嬌說：「媽媽抱抱！」讀完之後心裡暖暖的，想緊緊抱住孩子。 「如何面對媽媽的死」雖然對小孩來說很震驚，但讀了絕對不會讓人心情不好，而是會讓人珍惜身邊的愛人。 信實創作時總是在人前念過好幾次內容，再根據聽眾的反應修改。所以，只要念念看，就會知道這本書的好，請一定要念給重要的人聽！──讀者Ａ 應該是因為年紀的關係吧……在書店裡眼淚湧出，止不住，借我手帕的妻子閱讀後也哭了。──讀者Ｂ 對母親的思念，對小孩的愛，組一個家庭的嚮往，都深深地打動我。這是一本讓我再次感受到生命間連結的繪本。──微笑老鷹 小康長大之前，媽媽都一直暗中守護著他。直到小康的妻子出現，她才終於安心地前往天國。即使看不見，在某個地方也一定有重要的人默默守護著自己。不只是小孩，也讓大人思考了很多事情，很棒的一個系列。──SEA 相當寫實地描繪了單親媽媽的心境，非常動人心弦。──Ami 對小康來說，他走過了媽媽的死，成長了，並一直心繫著媽媽的愛。對媽媽來說，沒有什麼比平安交棒給小康的妻子還要更幸福、更安心的事了。這是描述母子間永不間斷的親情之愛的溫暖繪本。──真智 ＊適讀年齡：1.學齡前(3-6歲);2.國小低中(7-10歲)
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作者簡介信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《新手駕駛巴士弟弟》、《再見了！變成鬼的媽媽》、「我要當假面騎士！」系列、《真的不要了嗎？》（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《真的不要了嗎？》、《時鐘國王》、《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《昨天，爸爸很晚回家的原因……》、《新手駕駛巴士弟弟》、《我是孫子》、「我要當假面騎士！」系列。
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內容簡介
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
在日本上市兩個月即賣出10萬本的話題新書，迄今銷售已突破40萬本！日本亞馬遜網路書店讀者瘋狂討論，失去親人的讀者甚至寫信感謝出版社和作者，因為這本書撫慰了他們的心靈……
「媽媽，我是你的小孩，你很開心嗎？」 一本讓你想說「我好愛你」的圖畫書， 獻給每個獨一無二的孩子與爸爸媽媽。 做事冒冒失失的媽媽被車撞到，變成鬼了。 儘管變成鬼，但心中最放不下的還是四歲的兒子小康。 媽媽急急忙忙的飛回家裡，不過奶奶和小康卻無法發現她的存在。 「以後再也吃不到媽媽亂七八糟做的料理了！」 「對呀，只能吃奶奶認真做的料理嘍！」 「哼，做出亂七八糟的料理真抱歉啊！」 「我忘記媽媽幾歲，所以向大家說她65歲。」 「哎呀呀！」 「難怪大家都說我看起來很年輕！」 即便媽媽不甚完美， 小康還是好想好想她…… 到了晚上，不可思議的事發生了── 只要五分鐘，讓你忍不住發笑的同時，眼眶也溼了…… 編輯小語 這是本能引起大眾共鳴的圖畫書，因為所有人都有母親或照顧自己的長者，所以在閱讀時能從中看見或喚起自己和母親或疼愛自己的長輩間相處的回憶。閱讀此書時，建議透過發出聲音朗誦，更能體會、感受到作者想傳達濃厚的親子之情。全書最後還附有讓小朋友寫信給媽媽的頁面，以及媽媽寫信給小朋友的頁面，可在親子共讀後，一起寫下給對方的信，讓這本書變成彼此間很棒的回憶喔！ 名人推薦 小野（作家）、張曼娟（作家‧教授）、張美蘭(小熊媽)（親職教育作家‧閱讀推廣人）、陳安儀（親職專欄作家）、魏瑋志(澤爸)（親職教育講師）……感動推薦！ 媒體報導 日本《產經新聞》 上市兩個月賣出十萬本的話題新書。做事冒冒失失的媽媽出了車禍，變成了鬼。實在放心不下四歲兒子小康而回到家裡，但奶奶和小康卻無法發現她的存在。「以後再也吃不到媽媽亂七八糟做的料理了！」不知道媽媽就在身邊的這些對話，讓人忍不住發笑的同時，眼眶也溼了。 日本雜誌《婦人公論》 〈有點奇怪但很溫暖〉 從2015年七月上市以來，在母子之間迅速成為討論話題，以驚人的速度突破20萬本，可說是圖畫書界的特殊案例。內容很特殊，是媽媽死了變成鬼。如此悲傷痛苦的圖畫書，居然這麼奇怪，溫暖，甚至讓人能打起精神來。因交通事故意外身亡、變透明的媽媽，回家找四歲的兒子小康，小康和奶奶在餐桌邊的對話，以為媽媽不在了，其實媽媽都在一旁偷聽的情節為主軸，充滿了歡笑與淚水。「以後再也吃不到媽媽亂七八糟做的料理了！」「對呀，只能吃奶奶認真做的料理囉。」聽到這些對話，媽媽忍不住生氣起來「哼，做出亂七八糟料理，真抱歉啊！」 沒想到到了午夜12點，小康居然能看見媽媽，兩個人享受僅此一夜的夜間散步聊天。從這裡開始，進入了本書讓人揪心的最高潮。最後，確認了媽媽對他的愛的小康，以堅強、使人發笑的畫面收場。對小孩來說，喜歡媽媽好的地方也喜歡媽媽亂七八糟的料理，媽媽也一樣，不管小孩好或壞的地方都喜歡。 作者是擁有一雙兒女的爸爸，對調皮搗蛋的大兒子費盡心思的太太說：「這孩子，如果我不在的話沒問題吧！」從這句話得到靈感而創作出這本書。就是因為愛，才會擔心。這本圖畫書也可說是作者太太和兒子之間愛的讚歌啊！ 日本週刊《週刊朝日》 〈用幽默的手法描寫嚴肅的題材〉 阿姨在四十幾歲過世時，表弟喃喃自語的說：「就算是鬼也好，我想媽媽。」平時愛調皮搗蛋的他說這句話時，惹得每個人都掉下眼淚。看了這本書，讓我回想起這件事。 一開始的頁面，突然就單刀直入：「媽媽被車撞到，變成了鬼。」畫面上是媽媽臉上蓋著白布，躺在被子上的臨終場景。從肚子的部位，鑽出了變成鬼的媽媽，臉上帶著驚慌的神色，沒有腳！「哎呀，我死掉了嗎？真是的，我連死了都是個冒失鬼！」媽媽的臺詞顏色較淡，因為已經變成鬼了。 作者用幽默的手法描寫去世的媽媽留下幼兒的嚴肅題材，主題是母子之間的愛。在最後的蝴蝶頁上，還設計讓看過這本書的小朋友寫信給媽媽的頁面，以及讓媽媽寫信給小朋友的頁面。 從七月上市以來，以圖畫書而言，非常特例的大賣。同時也引起正反兩面的評論。有人稱讚看完後非常感動，很有共鳴，也有人質疑讓幼兒閱讀這種題材沒問題嗎？ 以三歲以上兒童為對象的圖畫書，以至親的死亡當作主題相當大膽。從幼小時期接觸死亡，思考死亡的意義也相當重要。理解媽媽的擔心而產生自立自強想法的小康這段情節，稍嫌帶有教條主義。 讀者回響 悲傷和痛苦對小孩來說是多麼糟糕的狀況，但讀完之後卻會讓你覺得沒關係！打起精神繼續往前吧！──日本30歲男性讀者 讀給三歲的兒子聽之前，我自己先讀了一遍，熱淚盈眶。推薦給有育兒煩惱的媽媽。──日本30歲女性讀者 這已經超越圖畫書的境界，是一本教你如何活著的書。希望能放在商業書區，讓爸爸們也能買這本書。──日本40歲男性讀者 雖然以死亡當作主題，但表現手法相當溫柔且正向。透過這本書即使是小孩也能理解：日常生活中理所當然的親子關係其實是非常了不起的。──日本50歲女性讀者 第一次讀圖畫書有上一秒大笑、下一秒大哭的體驗，是一部充滿感情的好作品。──日本30歲女性讀者 一開始只是打算買來當作說故事用的圖畫書。現在我覺得這是一本可以看很久，一直看到孩子長大懂事的圖畫書。──日本30歲女性讀者 愛調皮搗蛋讓我傷透腦筋的小兒子（2歲7個月），完全能看懂故事的內容，邊哭邊對我說：「不要離開我，因為我會很寂寞。」──日本30歲女性讀者 讀完之後我更愛、更愛我的小孩了。這本書讓我知道，能活著和小孩一起成長是多麼幸福的事。──日本30歲女性讀者 非常可愛的插圖以及柔軟的色調。身為家長的我，哭到無法繼續再看下去。──日本30歲女性讀者
作者介紹
作者簡介 信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，再從中挑選自己較為滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百六十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有：《公主幼稚園》、《公主才藝班》（小熊出版）。 起初，《媽媽變成鬼了！》一書並不被書店看好。於是信實跟著編輯和行銷人員到處拜訪書店，仔細的向採購人員介紹此書的特殊之處，最後書店人員深受感動，並提供位置陳列，讓讀者有機會看見此書，果然短短兩個月就得到廣大讀者的感動迴響。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 翻譯作品有：《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》《昨天，爸爸很晚回家的原因……》（以上皆由小熊出版）。
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我最討厭你了！！！
是否曾經對愛自己或為自己好的人說出這句話？ 又是否曾想過把不要的人或討厭的人統統丟掉？ 但……不想要的人真的存在嗎？ 真的討厭他的全部嗎？ 甫上市即引起日本讀者熱烈討論， 超人氣、超暢銷繪本《媽媽變成鬼了！》作者 信實 發人深省之作， 邀請大人、小孩一起共讀討論！ 有沒有不要的人， 有沒有討厭的人， 如果有這種人，快把他們丟掉， 統統丟到人類垃圾桶裡吧！ 我媽媽一天到晚叫我： 「快點！快點！」 好煩喔！好想把媽媽丟掉。 我爸爸連假日也要上班， 都不陪我玩， 我不想要這個爸爸了。 我的老師只喜歡和小香玩， 真討厭。 但是，丟掉真的也沒關係嗎？ 如果媽媽、爸爸、老師不在了， 會怎樣呢？ 學習體諒與體貼 原來，有你真好
讀者回響 「我的孩子也常常說不要媽媽了，每次聽了，我的心裡都很難受。我知道他是無心的，作為父母不應該介意。不過是時候透過這本書，好好交流，讓他意識到我們都是互相需要和愛對方的。」──小小北鼻 「故事很簡單，卻可以緩解孩子和爸爸、媽媽、老師之間的關係，是本很不錯的書。」──嘎笨豆 「我的孩子看完本書後變化相當大，原本很不合群，現在學會融入團體。這本書對兒童的成長起了很大的作用，是本少有的好書。」──讀者Ｓ 「小時候對爸媽說過這樣的話，心裡也曾對老師說過這樣的話，現在當了媽媽，孩子有時發脾氣也會說不要媽媽，看到這本書，想起了很多，是本很能引起共鳴的書。」──喵星 「故事內容讓我感到意外，不過很有意義。父母和孩子，孩子與他人之間必然存在一些不愉快和不滿，但該如何處理這種心情？這本書可以啟發孩子思考。」──Julyzone 「讓孩子學習換個思考的角度，會發現周圍滿滿都是愛。」──小丸子 「解決孩子問題的一本書，我的孩子就有這樣的問題，故事很簡單，孩子容易明白。透過故事，和孩子一起思考，也是一件有意思的事情。」──讀者Ｚ
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作者簡介 信實 出生於1978年4月4日，是日本當紅的圖畫書作家。 曾經為了追求心儀的女孩，閱讀了六千本圖畫書，並創作了三百本圖畫書，經過無數次細讀後，從中挑選自己最滿意的作品投稿至出版社。花了兩年時間，不斷拿著自己的作品向出版社毛遂自薦，經過數百次的碰壁，才有了第一次的出版機會。而今已出版一百七十本以上的作品，其中也授權其他國家翻譯出版，目前在臺灣已出版的圖畫書有《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《媽媽變成鬼了！》、《新手駕駛巴士弟弟》、《再見了！變成鬼的媽媽》、「我要當假面騎士！」系列（以上皆由小熊出版）。 除了創作圖畫書之外，信實也為〈唉呀呀海狗〉、〈屁股扭扭〉等歌曲作詞，活躍於動畫、散文等多個領域。 個人官網：www.nobmi.com/譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有《媽媽變成鬼了！》、《再見了！變成鬼的媽媽》、《時鐘國王》、《眼淚糖》、《公主幼稚園》、《公主才藝班》、《謝謝，從我開始……》、《昨天，爸爸很晚回家的原因……》、《新手駕駛巴士弟弟》、《我是孫子》、「我要當假面騎士！」系列。
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內容簡介
他，絕非一隻平凡的猴子，他能夠變成各種樣子，人類可以，動物也行。他的一根毛髮，能夠變出許多分身。他，就是從石頭裡蹦出來的──孫悟空。
取材自古典神怪小說《西遊記》， 以兒童文學寫作手法全新改寫、繪圖， 帶領孩子領略經典之美！ 孫悟空、沙悟淨和豬八戒， 守護唐三藏前往天竺取經。 想不到， 唐三藏被金角和銀角大王抓走了， 孫悟空卻被關進魔法葫蘆裡！ 孫悟空能成功拯救唐三藏和他的夥伴， 順利取得珍貴的經典嗎？本書特色 孫悟空一角出自中國四大名著之一、古典神怪小說《西遊記》，作者是明朝吳承恩。《西遊記》當中的篇章故事和人物被廣泛使用，多次被改編成小說、漫畫、動畫、電影、戲劇、舞臺劇、布袋戲、遊戲等，是東亞華人文化中不得錯過的經典。 《經典傳奇故事：孫悟空》內容取材自《西遊記》，由日本知名兒童文學作家内田麟太郎生動改寫、知名畫家福田岩緒傳神繪圖。故事講述孫悟空一行人前往天竺取經路上，魔王兄弟檔金角和銀角大王抓走了唐三藏、豬八戒和沙悟淨，孫悟空即便受困於大石頭下，甚至還被吸進銀角大王的魔法葫蘆裡，他仍展現了不屈不撓、臨危不亂的性格，想方設法脫困並解救師父和夥伴。 改編成圖畫書的《經典傳奇故事：孫悟空》，讓孩子從小就有機會接觸古典名著，激發想像力，更能培養孩子不畏困難、不怕挑戰的性格；明白單靠「蠻力」無法解決問題，「智慧」才是最終的決勝關鍵。
作者介紹
作者簡介内田麟太郎 出生於日本福岡縣。知名兒童文學作家、詩人，創作童詩、繪本和童話。高中畢業後離開家鄉前往東京，一邊以寫看板謀生，一邊寫詩，並立志成為一名童話作家。以特殊文體、獨特世界觀，縱橫於繪本文字創作和詩詞寫作，素有「語言魔術師」之譽。繪者簡介福田岩緒 出生於日本岡山縣。畫家、日本兒童出版美術家聯盟會員。畫風拙趣且充滿暖意。作品《電車噹噹噹》曾榮獲日本繪本獎。在小熊出版的作品有：《地震了!這個時候該怎麼辦？》。譯者簡介林劭貞 兒童文學工作者，從事翻譯與教學研究。喜歡文字，貪戀圖像，人生目標是玩遍各種形式的圖文創作。翻譯作品三十餘本，在小熊出版的插畫作品有：《天鵝的翅膀：楊喚的寫作故事》、《魔法二分之一》、《魔法湖畔》。
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★榮獲「好書大家讀」最佳少年兒童讀物 給孩子的第一本演化之書， 認識地球與生命的歷史！
英國倫敦自然史博物館古生物學家理查．福特、 臺灣知名古生物專家黃大一 專業好評、審訂推薦！ 請問爸比、媽咪， 地球到底幾歲了？ 為什麼要有看不見的氧氣？ 什麼動物最早出現在地球上？ 超酷的恐龍怎麼會消失？ 人類是猩猩變的嗎？ 地球的演化歷經四十五億年以上， 最開始，地球上沒有任何生命體， 是個非常熱、非常吵的地方。 然後，在深深的黑暗海洋中， 發生了神奇的事情…… 空氣中有了氧氣， 有些細胞開始使用氧氣生長、發育。 細胞長成各種奇怪有趣的形狀和大小， 其中一些成為最初的動物…… 一本專為兒童撰寫的演化之書， 淺顯易懂的文字、豐富精采的插圖， 滿足孩子的好奇，了解生命的起源。本書特色 四十五億年前，地球上什麼生命體也沒有，是個又黑又吵又熱的地方，但為什麼這樣的環境能孕育出現今豐富多元的生態系呢？地球的生命演化非常有趣，從三十幾億年前的簡單細胞生物開始，到最早長出眼睛的三葉蟲，開展了生物界「你不是獵人就是獵物」的軍武競爭，再到史上最巨大的動物──恐龍，隆隆隆的行走震撼了地球，到現今則出現了沒有毛、會走路的猩猩，就是我們人類啦！ 《演化之書：生命起源的故事》透過生動文字、豐富插圖，講述了地球上的生命是如何開始與發展，滿足了孩子對演化知識的渴望與好奇。漫長的演化過程中，有許多地方值得我們仔細探索，親子共讀這本書時，爸爸媽媽不僅可以引導孩子隨著地球生命演化的順序。一頁頁翻看，還可以讓孩子自己選擇特別吸引的頁面閱讀，激發孩子對自然科學的興趣，更可以在閱讀後啟動孩子的思考與提問，親子一起尋找答案，培養自主學習的能力。 地球上的每種生物，都歷經了出現、興盛、茁壯，甚至面臨滅絕的命運。雖然我們來不及參與每種生物的輝煌時代，但我們可以經由閱讀《演化之書：生命起源的故事》，一起認識地球上多樣的生物與美景！好評推薦 迷人且詳盡的插畫，向小讀者介紹了地球上的生命歷史。──理查‧福特（Richard Fortey，英國倫敦自然史博物館古生物學家） 地球上的每種生物，都歷經了出現、興盛、茁壯，甚至面臨滅絕的命運，因此，我們必須好好認識並珍惜地球生物多樣化的美景。──黃大一（臺灣知名古生物學家）
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作者簡介凱瑟琳‧巴爾（Catherine Barr） 在英國里茲大學專攻生態學，而後成為記者。她在國際綠色和平組織工作了七年，從事野生動物與林業保育的宣導，長期關心環境議題。目前為通訊公司合夥人，和她的伴侶及兩個女兒住在英國赫里福德郡靠近海伊村的山上。史帝夫‧威廉斯（Steve Williams） 具有海洋生物學及應用動物學位的生物學家，畢業於英國威爾斯大學。他對野生動物的熱愛，於受訓成為教師後更延伸至海洋，目前在威爾斯鄉下的綜合中學教授科學。他養蜂，和他的妻子及兩個女兒住在海伊村附近。繪者簡介艾米‧赫斯本（Amy Husband） 在英國利物浦大學藝術學院學習平面藝術。她的第一本繪本《親愛的老師》（Dear Miss）榮獲2010年劍橋兒童圖畫書獎。艾米和她的伴侶住在約克，在一個能夠眺望英國約克大教堂的工作室裡工作。譯者簡介張東君 科普作家。臺灣大學動物學研究所碩士、日本京都大學理學研究科博士候選人。現任臺北動物保育教育基金會祕書組組長，餘暇從事科普寫作、翻譯和口譯。榮獲第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎（翻譯類）、第四十屆金鼎獎兒童及少年圖書獎，著譯作超過一百六十本，目標是「譯作等身，著作等歲數」。
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$11.99
內容簡介
★獲得日本亞馬遜網路書店讀者99%的好評！ ★這樣「購物」，許孩子一個健康安全的未來！ 你擔心孩子將要面臨的處境嗎？ 陪孩子上一堂環境教育課， 長成一個溫柔對待自然和生物，替別人著想的大人！ 「媽媽，聽說大海和天空很髒，是真的嗎？」 「爸爸，聽說高山和森林都會消失，是真的嗎？」 「動物和魚變少，很多人都生病了嗎？」 當孩子對您這樣提問的時候，您是否想過要怎麼回答呢？ 就讓46億歲的地球叔叔，帶著我們和孩子一起來發現究竟是怎麼一回事吧！ 「地球叔叔最近也有好多煩惱，身體變得很髒（垃圾問題）、一直覺得在發燒（暖化）、頭髮突然變少（森林濫伐）、咳個不停（空氣污染）⋯⋯」 「這樣下去真的好嗎？」 「我們到底在做什麼呢？」 311地震以及近幾年來自大然的反撲，讓身為母親的繪者——法生開始對我們習以為常的各種生活物品感到疑惑，才驚覺添加物、農藥、輻射、化學物質、基因改造食品、疫苗、過剩的藥品……等問題，其實都在默默的以便利之名改變了環境。 到底該怎麼做才能守護孩子的生命和未來呢？有沒有可能，從我們每天的購物選擇開始，就能帶來改變呢？ 本書透過46億歲的地球叔叔帶著9歲的小主角去發現從以前到現在，隨著人類的消費行為、日常生活習慣，以及種植與製作食物的方式⋯⋯等，如何讓大自然發生巨大的變化。同時，也告訴孩子這些看似難以解決的難題和困境，只要進一步思考，從隨手可做的事情開始，就可以改變。 環顧周遭，面對琳琅滿目的商業化，即使看來一模一樣的東西，內容也大不相同，現代的我們，如何不要做無意識的選擇呢？從和孩子閱讀這本書開始，一起思考與行動，做出會帶來幸福的正確選擇吧！本書特色 大家覺得我們的生活中，以什麼為優先呢？ 向來以便宜、方便、賺錢為優先的我們，真正應該重視的，到底是什麼？ 看不見重要的東西，把金錢和利益放在最前面，結果犧牲了許多東西，也破壞了許多東西。 即使如此，我們還是不滿足⋯⋯ 地球叔叔想要教我們的事，是一件關乎你我以及孩子們未來的事。 作者筆下的地球叔叔，好溫暖又好可愛，當他娓娓道來他的煩惱也就是目前所有地球人都應該重視的問題時，曾經被視為艱澀難懂或是難解的議題，都變得簡單容易許多。相信即使是小小孩，也能夠透過爸爸媽媽的陪伴閱讀，而對這世界產生一些良善想法。 做對選擇就能改變，讓我們一起學習做個勇於思考、懂得選擇的地球公民吧！各界推薦 葉欣誠（國立臺灣師範大學環境教育研究所所長） 褚士瑩（哲學諮商教練／作家） 邢小萍（臺北市永安國小校長） 林玫伶（臺北市國語實小校長） 薛慧瑩（插畫家） 付諸行動、大聲推薦！好評推薦 看到小熊出版有興趣翻譯這本《Earth地球叔叔教我的事──做對選擇就能改變》，覺得很有意義。我們都希望自己過得好，同時希望自己的下一代過得更好。然而，我們卻不見得想過：「要依照現在的習慣過下去嗎？」。學者專家討論的「行為經濟學」或「永續發展」，對於小朋友，甚至很多大人來說，都是比較複雜的概念。這本書使用了不同的角色扮演，讓地球本身有機會用自己的觀點說故事，讓我們更容易理解「生活」、「消費」可以怎麼設定？ 地球叔叔（Mr. Earth）誕生已經46億年，人類事實上在兩百多萬年前才出現，從石器時代、漁獵社會、農業社會一路演變，到工業社會與目前的工商社會。在農業社會之前，人們基本上取之於大地的資源有限，資源的循環再生平衡仍可維持。但是，在工業革命之後，我們大規模使用地球資源，尤其挖掘與燃燒化石燃料（煤炭、石油、天然氣），改變了地表、污染了河川與海洋，還破壞了大氣平衡。在工商社會中，商業改變了我們的消費行為，讓我們的生活習慣被商業主導，也就是這本書中所描繪的「便利」、「便宜」導向的生活方式，卻帶來了環境的破壞，更直接影響到我們的健康！因為，地球生態系就是我們生活與生存的地方，所有的問題都會回到我們自己的身上。 我們可以好好地了解這本書提供的最生活化的內容，檢視自己生活中的「理所當然」是否可以改變，讓地球叔叔可以活得更好，我們自己也活得更健康！──葉欣誠（國立臺灣師範大學環境教育研究所所長） 今年三月，永安國小園遊會除了讓學生創意設計攤位，同時還要挑戰「無塑」！為了達成「無塑」的目標，唯有小老闆決心不提供一次性包裝，顧客願意自備餐具，這樣，食物一定能賣光，大家才吃得盡興。我們期待像《EARTH地球叔叔教我的事》書中一樣，大夥兒一起回到孩提時的純真。遊戲有環保的創意，食物也能自然美味，我們就不會讓其他生物哭泣！只要我們堅持「無塑」地球一定會更好！——邢小萍（臺北市永安國小校長）讀者好評 色調暖和，手繪自然風格吸引我想細細閱讀。是一本十分適合親子共讀與討論的繪本，從爺爺奶奶那一代到現在的食衣住行生活各層面，以及我們所存在的地球真實地正在發生變化中。看完後由自己決定選擇成為什麼樣的地球公民，沒有人是局外人，從我開始做起，選擇溫柔善待這位總是微笑接納我們所有的地球叔叔。──馬路老師 「做環保愛地球」這句話人人會說，但在我周遭能確實行動的人卻少之又少，包含我自己在內。閱讀了《地球叔叔教我的事》之後，才又意識到，環保只需從身邊的小事著手。——黃雅婷／兒童瑜伽老師 快速、便利、即時，是現代人對生活的訴求，但在追尋的過程中我們是否有想過機會停下來想過，這些是我們真的需要的嗎？或許地球叔叔可以幫我們找到一些答案。——想為孩子努力的媽媽（讀者） 這是一本畫風溫暖又可愛的圖畫書，透過有點可愛的地球叔叔，我可以很簡單又清楚的跟孩子解說「過度消費」這樣略為艱澀的議題，非常適合與孩子們一起閱讀。──Smomo（日本讀者） 在本書中，無論讀者的年齡或性別為何，都可以透過主角這對地球少年和地球叔叔的友善對話中輕易的了解到目前地球面臨的困境。尤其是和孩子共讀時，透過他們不斷的提問，也讓父母能夠進行深刻的反思，特別適合在學校的共讀活動大力推薦。──身土不二（日本讀者）
作者介紹
作者簡介藤原宏宣 1980年出生於日本大阪。創立了「NGO GOODEARTH」非營利性公司。大學畢業後，原本在一家中小企業工作，但3年後離開公司。在研究社會中的各種問題時，特別關切「貧窮」這個主題。於是開始成立公司並發展業務，幫助在幾內亞，尼泊爾和孟加拉等國創造當地就業。在日本，作為每月高達200萬點擊量「健康推薦」網站的管理員，他積極參與全國各地的講座活動。最欽佩的人是聖雄甘地。繪者簡介法生 本名：長澤美穗。1979年出生於日本新潟縣。插畫家（擅長粉彩、水彩、色鉛筆、油畫及版畫）。本來是個對社會問題漠不關心的兩寶媽，但是在2011年的核事故中，讓她開始對環境有了一些疑問，開始思考應該如何保護這個我們生活的世界，並透過臉書等媒體，用她最喜歡的插圖發聲。 從20年前開始，她以「家庭之愛」為主題創作，2014年在日本各地舉辦了個展，獲得很大的迴響，便以法生為筆名持續發表創作。譯者簡介詹慕如 自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域，並從事藝文、商務、科技等類型之同步口譯、會議與活動口譯。 童書譯作有「晨讀10分鐘：科學故事集」系列、「晨讀10分鐘：實驗故事集」系列、《惡作劇婆婆》、《小青蛙睡午覺》、《第一次自己睡覺》、《是誰送來禮物？》等。 臉書專頁：譯窩豐 www.facebook.com/interjptw
序
繪者的話 我開始對原本自己漠不關心的問題感興趣，是因為自己的孩子出生了。日常生活中各種物品，為了孩子，我盡量挑選天然的東西，就在這樣的生活中，發生了311大地震。許多原本應該能保護的生命，都在災害中不幸喪生，面對這樣的現實，我對這個世界也產生了更多的疑問。添加物、農藥、輻射、化學物質、基因改造食品、疫苗、過剩的藥品⋯⋯知道越多，我就越了解我們眼前面臨著多少問題。 而孩子們的身體，也不斷發出哀鳴。「我們該怎麼辦才好？」就在苦思這個問題的同時，我發現，其實我們每天的選擇（購物）都跟社會有關。用「購買」帶來改變。這或許就是守護孩子的生命和未來，還有這個星球的方法。 帶著這樣的信念，我創作了這本書，希望本書可以帶給像從前的我一樣，想替孩子做些什麼，卻不知從何下手的爸爸媽媽們一點靈感，起心動念，一起「傳達」、「行動」。 希望這本書，可以開啟許多人的第一步。也希望這些步伐，可以帶來更多孩子的笑容。
繪者／法生
作者的話 寫給拿起這本書的讀者們。我們生存的世界，有許多問題，同時也有許多人不斷行動，希望能解決這些問題。8年前，我在西非幾內亞共和國創業，看過許多貧困地區的實際現狀。抱著營養失調孩子乞討的母親；翻垃圾堆找食物只為了獲取今日溫飽的孩子；再怎麼努力工作也無法逃離的貧困陷阱；我發現這些問題的根本，都與我的生活方式脫不了關係。 乍看之下或許會覺得是難以解決的龐大問題，但是追根究柢，都建立於我們的「選擇」之上。既然如此，如果想改變未來，就必須改變我們自己的「選擇」。不只是發生在遙遠國家的問題，發生在我們身邊許多問題的根本也都大同小異。我認為，這些都出於人們的「漠不關心」，不知道該改變什麼。不知道該傳達什麼。 我之所以寫下這本書，是希望可以幫助心裡有這些想法，只是單純希望擁有更好未來的朋友。每個人都會希望自己的家人、珍視的人，還有自己能夠過得幸福。能給大家帶來一點幫助，將是我最大的喜悅。 期待拿起本書的每一位朋友，都能擁有更加燦爛美好的人生。
作者／藤原宏宣
生活科技，原來如此！：拆解孩子最好奇的家電、手機、3D列印機、太陽能、人造衛星……學習科學知識（新版）
小熊
$18.99 Sold Out
內容簡介
★榮獲中小學生優良課外讀物推介★ ★☆授權超過22國語言，全球熱銷100000冊！☆★
28種科技知識 × 8張展開拉頁 × 32張機械剖面圖 × 82個補充名詞解釋 交通大學光電工程學系教授 余沛慈 專文導讀推薦 家裡是否有好奇小孩，總想拆解屋子中各式各樣的器具，像是家電用品、智慧型手機、電視、汽車⋯⋯想一探究竟內部的構造呢？ 親愛的爸爸媽媽不必再擔心家中器具面臨解體的危機啦！全書以清晰剖面圖與詳細的步驟過程解釋，滿足孩子拆解東西的求知欲，打造未來的小小創客！ 微波爐如何把食物加熱？冰箱又如何把食物變冷？手機如何感應手指觸碰螢幕？3D列印機如何做出杯子？太陽能如何將水加熱或產生電力？火箭如何把人造衛星送上太空？親愛的爸爸媽媽和孩子一起翻開書，打開這些器物窺探內部構造，跟著書中的小人兒，一同解開日常生活中許許多多的為什麼，發掘科技背後的奧妙之處吧！ 本書即將顛覆你的想像，原來科技這麼容易理解又有趣！本書特色 特色一、收錄最新科技知識，讓孩子跟上世界步伐。 全書收錄28種日常生活中息息相關的科技，如：微波爐、冰箱、洗衣機等，其中亦不乏最新發明及新知，如：3D列印機、太陽能板、智慧型手機等，啟發孩子對科學知識產生興趣，進一步發問、探索當中的科技原理。 特色二、精細剖面圖，完整呈現機器內部零件與運作模式。 書中以精細繪製的剖面圖介紹機械與器物內部的零件如何構成；零件和零件之間又如何串連。如：洗衣機透過傳動皮帶轉動滾筒，使滾筒在滾珠軸承上旋轉。不需要拆解家中的電器，便能仔細觀察內部零件與運作模式，讓孩子不僅知其然，更知其所以然。 特色三、精美展開拉頁，詳盡解析工作環節。 4個單元以8面可展開與收合的大拉頁設計，詳細說明工作流程與各個環節。如：一封從美國寄出的信，從國內的郵政中心，如何經過分類、透過哪些運送交通工具送至另一個國家。 特色四、生動圖解科學原理，使抽象概念具象、易懂。 每個畫面特別加入小小工人的角色在各式器物與機械中來回穿梭、忙碌的操作零件及解釋各種科學原理，具體又生動的圖解抽象概念。如：微波爐如何用波來加熱食物？電磁鐵如何透過磁場變化產生電？ 特色五、分解機械運作步驟，複雜知識輕鬆理解。 以分解動作圖示機械運作的步驟，讓讀者清楚看見機器動作的每一個程序，再也不會對複雜知識望之卻步。如：縫紉機如何縫出一針？汽車又如何透過四行程循環發動引擎驅動汽車？名人推薦 大德汽車修配廠（新北市新店區） 中華郵政 王偉輝（國立臺灣海洋大學系統工程暨造船學系名譽教授） 余沛慈（國立交通大學光電工程學系教授） 吳宗信（國立交通大學機械工程學系特聘教授） 林吉和（正典行‧家電修理維修服務） 林詩育（縫紉機維修技師） 陳長成（臺北城市科技大學機械工程系教授） 臺北市政府工務局衛生下水道工程處（迪化汙水處理廠） 臺灣電力公司 賴光哲（私立大同大學機械工程學系講座教授） 謝隆欽（國立中山大學附中地球科學教師） 簡麗賢（臺北市立第一女子高級中學物理教師）
作者介紹
作者簡介約翰‧方頓（John Farndon） 已出版300本以上的作品，包括屢獲殊榮的紐約時報暢銷童書《不要打開》。他所著作的兒童讀物榮獲眾多獎項，包括科學圖書與影片最佳兒童讀物；曾創下四度入圍青少年科學圖書獎的紀錄，是國際知名科普作家。於英國劍橋大學研究地球科學及英國文學，著有《和牛津‧劍橋新鮮人一起思考：60個絕妙問題，激發你的創造力》等書。個人網站：www.johnfarndon.com/羅伯‧比提（Rob Beattie） 作家，同時也是兼職撰稿者、記者、電腦雜誌記者。創作的主題多元，曾撰寫關於釣魚、家庭露營、Windows Vista作業系統工具書、Microsoft Office 2007 專書、划船初學者、DIY、家庭科學、製作電影，以及野外生存等。他也為雜誌和報紙撰寫關於Windows PC、軟體、蘋果電腦、互聯網、音樂、電影和大眾娛樂等主題文章，是個經驗豐富的紙本雜誌與線上文章撰稿人。個人網站：www.robbeattie.com/譯者簡介周怡伶 輔仁大學新聞傳播系、英國約克大學社會學研究碩士班畢業。曾任出版社編輯，以及教材內容創作。現職書籍翻譯。聯絡方式：ilinchou@gmail.com
目錄
1.電2.瓦斯3.水4.汙水下水道5.垃圾6.寄信7.微波爐8.冰箱9.洗衣機10.烤麵包機11.食物處理機12.做披薩13.吸塵器14縫紉機15.馬桶水箱16.吹風機17.煙霧偵測器18.智慧型手機19.太陽能板20.門鈴21.3D列印機22.天氣預報23.電視24.發射火箭和人造衛星25.汽車26.噴射機27.潛水器名詞解釋索引
序
推薦序一本大人小孩都能從中獲取知識與樂趣的書籍作者／余沛慈（國立交通大學光電工程學系教授） 親愛的讀者，不論你是成年人或小學生，當你翻開這本《生活科技，原來如此！》時，應當會滿是驚喜。許多我們習以為常的日常活動或生活家電，背後其實涵蓋了複雜的組織管線與水電結構，一般人或許好奇當中的運作原理，但卻沒有便利的管道可以學習，因此若非系統的上網尋找、過濾，再消化不同領域的專有名詞，對不同領域背景的成人而言，確實很難理解這些知識，更遑論解釋給國小學童了解了。 《生活科技，原來如此！》的出現，將這些複雜的生活科技原理賦予了具體可愛的圖像，變成引人入勝的故事，讓受過不同專業訓練的大人與小孩都可從中學到知識。書中提供了許多有用資訊，以活潑輕鬆的插畫解釋日常生活常見的活動、家電或工具機的內部運作原理，包括太陽能、汙水處理、智慧型手機、吸塵器等，甚至還有目前當紅的3D列印機！ 作者之一的約翰．方頓著有300本以上的書籍，包括屢獲殊榮的紐約時報暢銷書《不要打開》。他所著作的兒童讀物曾榮獲眾多獎項，包括科學書籍與影片最佳兒童讀物。個人也擁有入圍四次青少年科學圖書獎的紀錄，是國際相當知名的科普作家。 在作者的巧思安排下，《生活科技，原來如此！》這本書以一個完整跨頁清晰說明單一主題，有巨大、有趣的圖畫解析內部結構，還有許多可愛的小小人跑來跑去，看起來十分忙碌，讓整個工具的運作變得活潑生動！另外還有四個特別主題，提供額外的大大展開拉頁，用以解釋更多複雜的內容。巨大插圖的旁邊有提供少量、段落式的文字說明，每段落的左上角有標示數字，表示閱讀的順序，段落與段落間也有淺藍色的虛線箭號連結起來，讓讀者可以依箭號圖示順序閱讀。 國小學童應當會非常喜愛研究這本書的圖畫，因為當中將機械運作的剖面詳細描繪，讓孩子能細細鑽研機械內部的每個構造環節。書中更將每個單元中提到的重要名詞，或需進一步解釋的概念以粗體標示，讀者若有興趣了解得更深入，即能翻到書後，閱讀對於各個專有名詞的補充解釋。父母、老師可輔以文字說明與小朋友一起探索發現每個工具、生活科技的原理，是一本大人小孩都可以從中獲取知識的書籍。 小熊出版此次翻譯出版由約翰．方頓與羅伯．比提共同著作的高品質科普童書《生活科技，原來如此！》，對國內的讀者家庭是一大福音，在此衷心推薦。
小熊
$10.99 Sold Out
內容簡介
「當我需要你的時候，為什麼你不在我身邊？」 不管多忙，都要停下來對話和擁抱！
芙芙媽媽的工作非常忙碌。一天，芙芙在學校上畫畫課的時候，她一邊想著媽媽，一邊畫了一張媽媽的畫像，她好想立刻跟媽媽分享這幅被老師讚美的作品，但是，媽媽卻加班到很晚，芙芙等著等著，睡著了⋯⋯ 隔天，不忍心叫醒媽媽的芙芙，想親手為媽媽做早餐，卻一不小心把牛奶打翻在自己的畫作上了，芙芙倍感委屈緊緊抱住被驚醒的媽媽，放聲大哭著說：「為什麼媽媽不陪芙芙？媽媽是不是不愛芙芙？芙芙想一直和媽媽在一起！」 芙芙的控訴，是否喚醒現在正在忙碌的大人正視孩子長時間無言的忍耐了呢？這是一本充滿愛與溝通的繪本，幫助上班族媽媽撫慰孩子在家等候的寂寞。 藉由親子共讀《媽媽一直在你身邊》，進行一場出自內心深處的對話與緊緊的擁抱吧！如此，孩子更理解父母的情感，父母也更懂得孩子的需要，親子關係更加緊密。 ※專家的話 「我愛你」說出口會感到難為情，但是正如這本繪本所提醒，用對話和孩子表達情感是非常重要的。藉由共讀繪本，爸爸媽媽可以試著用自己的話表達，向孩子傳遞內心的情感，孩子聽到爸爸、媽媽，或是有親密感的大人帶有情感的話語，會促進成長賀爾蒙的分泌。一邊緊緊的擁抱孩子，一邊告訴孩子「我愛你」，孩子便會充滿安全感，也能控制自己的情緒，培養孩子在面對困境時不服輸的生命力。──日本帆足兒童診所副院長、臨床心理師 帆足曉子醫師 推薦 ※編輯小語 一邊說「我最愛你」，一邊緊緊的抱住孩子吧！「我愛你」三個字和緊緊擁抱，能帶來驚人的力量。 我們很容易認為「我愛你」是不用說出口也能傳達給對方，但孩子其實想要聽到大人親口說「我愛你」。聽到爸爸媽媽、爺爺奶奶充滿情感的話語，會促進成長賀爾蒙的分泌，因此用言語表達對孩子的愛相當重要。 緊緊擁抱，可以互相給予對方力量。孩子被媽媽緊緊擁抱，會分泌愛的催產素。催產素是能夠緩和壓力、帶來安全感的賀爾蒙。有趣的是，連主動抱抱的媽媽也會分泌催產素，也會充滿安全感，心情隨之變得輕鬆，連帶著會認為孩子更加可愛，這是一個非常良好的循環。 孩子鬧彆扭時更需要大力的擁抱。小孩哇的放聲大哭、扭動身體時，緊緊的抱住他。抱著孩子並輕輕撫摸，會停止孩子情緒爆發，讓孩子得以培養控制情緒的能力。 在現代社會中，大部分的媽媽在有了孩子後還會繼續工作，那麼在跟孩子分開的時候，孩子和媽媽會互相掛念嗎？這答案絕對是肯定的。當孩子想念去上班的媽媽（爸爸）的時候，和他一起來閱讀這本繪本吧！它會溫暖並撫慰每個思念的心喔！名人推薦 鄭凱云（TVBS主播、健康2.0主持人）、張大光（張大光故事屋負責人）、趙大樹（大樹到府育兒諮詢顧問）、王文華（兒童文學作家）、方素珍（兒童文學作家）、光光老師（奇威專注力教育中心執行長）齊聲讚譽推薦！好評推薦 我是主播、是主持人，更是一個寶貝的媽媽。跟所有職業婦女一樣，像顆永遠轉不停的陀螺。雖然很累很辛苦，但在孩子放學，溫暖擁抱他的瞬間，在陪孩子閲讀繪本，天馬行空改編故事的那一刻，再累，心都滿滿的。我一直認為「陪伴是最好的教養」，更發現，在我們陪伴孩子的同時，其實從孩子身上，獲得更多溫暖和前進的力量。──TVBS主播、健康2.0主持人鄭凱云 感謝這本繪本畫出了職業婦女的每一天，看完眼眶熱熱的。身為職業婦女，每天就在家庭與工作之間掙扎著，最期待的就是孩子分享他成長的每一刻。聽著孩子分享著他平凡又驚喜的每個瞬間，是媽媽每天出門打拚的原動力。我現在就想對我的寶貝說：「媽媽好愛你，其實媽媽一直都在你身邊喔！」──Maggie（媒體公關） 好溫暖的一本書！看完之後想馬上抱抱我的兒子女兒說我愛你！孩子有時沒辦法理解為什麼媽媽不能一直陪在身旁，這本色彩鮮豔、筆觸樸實的繪本，用簡單明瞭的方式幫助孩子理解，即使爸媽必須工作不在身邊，仍舊是想念著而且好愛好愛你，這樣的愛就能為孩子帶來無比的勇氣及力量！──冬冬（金融保險業） 上班想著小寶貝、吃飯想著小寶貝、聊天講的是小寶貝，這不是別人，這就是媽媽啊！睡前一定要「抱緊處理」，還要親親加上我愛你。這是我跟小寶貝的睡前約定。你們的約定是什麼呢？快來看看松尾里佳子筆下的芙芙跟媽媽怎麼約定吧！溫馨的畫風配上豐富的表情，相信您也會喜歡！──肝苦美編人（媒體出版業） 因為自己也是職業媽媽，看這本繪本時特別有感觸，每天早上無法送孩子到學校，但一定要陪他吃早餐，並告知：媽媽要去上班嘍！下班一定會去接你，我們下午見。孩子有時候會說：那媽媽不要去上班或是你今天送我去學校好不好？聽在媽媽耳裡都會有點不捨，但我會跟他約定，媽媽一定會去接你，有時候他會開心的說再見，有時候會故作不在乎的搖搖手，這都是媽媽與孩子的成長過程，媽媽學會放下，孩子學會獨立，但重要的是讓孩子擁有安全感，讓他知道媽媽不會不見，也永遠愛你。這是一本很適合職業媽媽跟孩子一起共享的繪本。──小官（設計師） 故事中將職業婦女無法二十四小時育兒，以及幼兒無時不刻，想與媽媽在一起的心情做了貼切的書寫。和孩子一起看的同時，媽媽可以在小孩哭鬧著、不想和媽媽離別時，以故事中的情境說明給孩子聽，而幼兒也可以藉由芙芙的心情，和媽媽做溝通和發洩，真是實用的情緒繪本。看著看著，眼眶又有點溼溼的，「兒子，媽媽今天會早點回家喔！」──阿喆媽媽（文創產業） 一直以來，我都是個職業媽媽，面對孩子的成長，有時候真的會遺憾沒有參與到每一次的重要時刻，《媽媽一直在你身邊》讓我相信，只要有愛，我與孩子的心會連在一起永遠不分開。──艾蜜莉媽咪（媒體出版業） 誰說分離焦慮症只屬於孩子？許多媽媽也患有同樣的症頭。用這本故事讓孩子知道，媽媽一直心心念念著你，等不及要回家抱抱、親親你。──小漢堡媽（雜誌編輯） 小兔子一直期待著拿畫給媽媽看的心情，一直希望見到媽媽卻沒見到，乖乖忍耐的心情讓人好心疼！就跟兒子每天從幼稚園回家就迫不及待翻開書包，拿出當天的寶物獻寶一樣，可能是同學請的糖果忍住不吃拿回家給媽媽，可能是他的陶土作品或是折的紙飛機。忙著做晚餐的我常常都說：等等，等我弄好了再看。他常常等了我很久，我好像都忘記告訴他其實媽媽都有在聽，都有留意著……──軸承媽媽（業務） 這是一本告訴孩子，雖然媽媽沒辦法總是和你在一起，但媽媽仍然是關心著你的圖畫書。我在二歲的女兒上托兒所時讀給她聽，希望她能夠稍微理解。──Tokotoko（日本讀者） 我在孩子不到一歲的時候就常讀這本書給她聽，希望透過這本圖畫書讓孩子知道「我愛你」。我會繼續跟孩子閱讀這本書，並繼續說我愛你」，因為我認為我能成為一個生活和工作兼顧並讓孩子感到驕傲的母親。──YES媽咪（日本讀者） 這是一本很可愛又溫暖的書，我把它送給我三歲的女兒。我希望她能夠知道，即使媽媽去上班不在她身邊，我的心也永遠跟她在一起。──becky（日本讀者）
作者介紹
作者簡介松尾里佳子 1989年出生，住在日本東京，畢業於女子美術大學。由於爸爸媽媽都要上班，所以小時候和大一歲的姊姊就是鑰匙兒童，放學後在阿姨、鄰居，或是朋友媽媽的照顧下成長。 她喜歡繪製讓讀者感到溫暖的圖畫，尤其擅長為動物畫出非常豐富的喜怒哀樂表情。作品有《下雨天的遠足》、《最喜歡洗澡！》、《睡覺時間睡著的是誰？》等。譯者簡介 蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在夢想的路上。 在小熊出版的翻譯作品有「媽媽變成鬼了！」系列、《時鐘國王》、《形狀國王》、《小廣的魔法玩具箱》、《我和我的冠軍甲蟲》、《咚咚咚，下一個是誰？》等。
小熊
$11.99
內容簡介
★商店裡的食物是怎樣製作的？★ 盒裝鮮乳、土司、杯麵、餅乾等是生活中常會購買的商品，但你想過食品公司如何大量化生產這些食物，又能維持品質的一致性？這些都多虧食物工廠的自動化作業，因此泡麵工廠每分鐘能生產出660碗杯麵、土司麵包工廠一次可以做出1200袋的土司。而為了快速均勻的烘烤，百力滋餅乾工廠內的烤箱竟然有45公尺，就像把九臺汽車排成一列那樣的長，每一根餅乾棒得要花上4分鐘的時間才能通過烤箱！而這些令人驚奇之處，都要實際到工廠才能目睹。 不過，並非每種食物工廠都能有機會參觀。沒關係，翻開這本擬真度超高的繪本，跟著導覽一步步剖析食物在工廠內部的製程，你會發覺「哇！我好像真的到食物工廠裡去參觀了！」 ＊無注音本書特色 詳細圖解五種食物工廠： ※湖池屋・洋芋片工廠：要製作好吃的洋芋片，得先從種植美味的馬鈴薯開始。但馬鈴薯從田地運送到工廠之後，要怎麼變成洋芋片？挑選、削皮、切片、油炸、包裝⋯⋯雖然是工廠化作業，但一開始沖洗馬鈴薯表面多餘的澱粉、油炸時邊炸邊添加新油等，這些讓洋芋片變好吃的祕訣一個都不會少。 ※日清食品・泡麵工廠：饑腸轆轆時吃泡麵，忙碌沒時間時吃泡麵，泡麵的方便性深受各國人歡迎，但你知道泡麵是如何保鮮，又為什麼能快速享用呢？這都要歸功於泡麵先蒸煮後油炸的過程：油炸能脫去水分，延長麵體的保存期限；而蒸煮則是讓泡麵，光靠三分鐘熱水浸泡，就能變熟的祕訣。 ※山崎・土司麵包工廠：不管是抹奶油、抹果醬，或是製作成三明治，土司麵包都美味可口，雖然土司麵包工廠的快速作業可以一次製作出上千袋的土司，但是等待麵團二次發酵、美味熟成的時間是必須的，這也是讓土司變得鬆軟可口的必要步驟。 除此之外，這本書還介紹了森永・牛奶工廠、固力果・百力滋餅乾工廠，這些食物工廠都正等著你參觀。 日本食品大廠掛保證： 畫家藤原徹司實際走訪日本日清食品公司、森永乳業等知名大廠食品公司，與工廠內部技師、工作人員討論，一步步繪製，寫真程度百分百，超精細插畫圖解工廠內是如何將食物原料成為我們日常所見的包裝食物！ 書末附「參觀工廠的要點」： 學校的校外教學常常安排到工廠參觀，但要如何不走馬看花，而是能在參觀中有所收穫呢？跟著書末參觀工廠的三要點做就對了！ 1.參觀前的準備工作有哪些？ 2.參觀時的重點該注意什麼？ 3.如何整理參觀後所獲得的知識與資訊？ 跟著要點實行，就讓你在參觀時能既看熱鬧又看門道，還能做出精美完整的學習報告喔！
作者介紹
作者簡介藤原徹司 插畫家。畢業於桑澤設計研究所。畫風以線描法為主，呈現出介於漫畫與寫實之間的獨特風格。代表作品多為《Number》、《Goodspress》等雜誌上的插畫。童書插畫作品《字彙繪本：明天的歌牌》（倉本美津留著）大受好評，發行量超過8萬冊。此外，自「Facebook 一天一張畫」彙整而成的海報〈accumulation〉入圍2014年波蘭華沙國際海報雙年展（International Poster Biennale in Warsaw）。譯者簡介卓文怡 1983年出生。曾在日本大阪攻讀日中口筆譯。最喜歡看推理劇、閱讀推理小說。擅長實用書籍、推理小說等各領域之翻譯。翻譯作品有《外星人真的存在嗎？》、《超好玩！到處都是數字的繪本》、《超好玩！各式各樣形狀的繪本》（小熊出版）。
小熊
$10.99
內容簡介
☆年度「好書大家讀」最佳少年兒童讀物獎☆ 玩一場塗鴉的遊戲，認識漢字的起源 原來寫字和畫畫一樣好玩！
德高望重的中國書法家爸爸，說給寶貝女兒聽的故事，介紹漢字始祖——甲骨文，進行一連串的親子對話與識字遊戲。 對於正在學習認字的孩子來說，中文字奇妙又有趣，一筆一劃簡單又複雜。「原來它們是這樣被發明出來的呀！」讓我們一起從三千多年歷史的甲骨文中，發現古人的睿智吧！ 古人依照周遭事物的形狀創造出甲骨文，既是畫也是文字。「好」這個字，雖然都是由「女」和「子」組成，竟然有時像是女人緊緊抱著小孩，有時則像女人用手輕輕的撫摸著孩子，或是有點距離的看著孩子。還有「子」這個字，是不是長得很像小孩子呢？「兔」這個字，還有兩隻長長的耳朵呢！咦？「狗」和「豬」字長得好像，但又有什麼不一樣呢？你找到「文」字了嗎？「文」字中有顆心，你覺得古人想透過這個字，告訴我們什麼道理呢？ 這本書把象形文字「甲骨文」當作「圖畫」。每頁下方列有和現代中文字的對比，可以和孩子一起猜一猜、想一想。 ＊有注音本書特色 ●內附12頁「家長手冊」，介紹甲骨文的由來，以及本書的使用方法，還有親子同樂小活動。 ●與學齡前孩子共讀本書：先讓孩子聽故事，讓他們享受十二生肖傳說的樂趣。同時，與他們一起猜書中的圖畫代表什麼字，也可以摸摸畫，用手指描圖案，引起他們對文字的興趣。 ●與小學一、二年級的孩子共讀本書：他們可以體會甲骨文像圖畫一般的豐富表現，這個年紀的孩子也可以開始以甲骨文當暗號玩遊戲。 ●中、高年級的孩子以及大人讀本書：可以接觸到已有三千多年歷史的甲骨文，感受古人造字的創意，並享受歐陽先生的書法之美。名家推薦 兒童文學作家 方素珍 熱情推薦 歐陽先生繼承祖先歐陽詢的名譽和傳統，晚年克服病軀，利用左手書寫甲骨文直到辭世。歐陽先生的學識與品行的結晶，都在這本圖畫書裡。我希望這本由父親和女兒合作的圖畫書，能夠為讀者們創造美好的親子共讀時光，因此我衷心推薦這本圖畫書。——中山時子（日本御茶水女子大學名誉教授） 當我想到甲骨文是我們現在使用的文字的起源，我就能感受到每個字的可愛之處。歐陽效平說她小時候愛坐在她父親腿上，聽父親說故事給她聽。我也想讀這本圖畫書給我孫子聽，但我不是要我的孫子認字，而是要他感受這些具體、有趣的圖畫（象形）文字，並且希望他能感覺到人類悠長的歷史。——正置友子（前日本聖和大學大學院教授・圖畫書研究所所長） 這本書對幼兒的父母、教育界的老師和職員、專攻心理學的學生都是很實用的教材，因此我非常推薦這本書。幼兒期是培養孩子感覺、運動、情緒和意志中樞的腦幹及大腦邊緣系統健全發育的重要時期，同時也會影響孩子的智力和人格發展。父母和子女一起玩、看圖畫書、畫畫都能對孩子的發展有所助益。而現在所用的漢字全都是由甲骨文演變而來，但我們不應該只是把甲骨文視為知識，可以把這本書當作和孩子交流、活用腦筋、身體和開發創造性的工具。——原一雄（國際基督教大學名譽教授・日本心理學會名譽會員）
作者介紹
作者簡介甲骨文書法／歐陽可亮 一九一八年生於北京，是唐代書法家歐陽詢（西元557-641）的第四十四代直系子孫。三歲起跟隨國學大師王國維學習甲骨文，之後師事羅振玉、董作賓、郭沫若等人。 一九四二年成為上海東亞同文書院大學講師，並參與《日華辭典》的編輯。二次大戰結束後大學廢校，辭典資料被盟軍最高司令官總司令部（GHQ）沒收。一九五四年，此辭典資料被當成促進中日兩國文化交流的禮物送回日本。一九五五年，歐陽可亮受到日方聘請，在愛知大學繼續編輯辭典的工作，歐陽可亮的家人也一同前往日本。之後，他編輯了《岩波中文辭典》、《熊野中文辭典》、《中日大辭典》，另一方面也在外務省研習所、神戶市外語大學、國際基督教大學、拓殖大學、東京產業大學、一橋大學等任教，並致力於甲骨文的研究及普及甲骨文教育。主要著作為《集契集》。 一九八○年他因腦出血導致右手不便，卻成為用左手書寫的巨匠。直到一九九二年於東京去世之前，他不但繼續書寫甲骨文，還一直致力於提倡甲骨文的重要性。例如提議在安陽的殷墟遺址舉辦發現甲骨文九十週年國際學術座談會等。 此繪本是由歐陽可亮所著的《集契集》（1976年中文版、1984年日文版）、《甲骨文龍年書帖》（1976年），以及甲骨文書法作品〈十二生肖星斗值年月日時圖〉、〈十二生肖司時圖〉、〈龜甲文司時圖〉、〈洋竹舟殷人東渡美洲三千年〉中歐陽可亮所書寫的甲骨文文字集結而成。故事／歐陽效平 歐陽可亮的次女，一九四五年生於上海。出生後不久即跟隨父母來臺灣，直到一九五五年才隨雙親去日本。畢業於日本國際基督教大學心理學系，留學於德國波鴻大學。從學生時代就對病弱兒童的成長極度關心，返回日本後致力於推廣德國的治療教育概念。二○○三至二○○七年間在醫院小兒科病房實施住院兒童的成長援助活動。二○○五年入學聖和大學研究所，專攻幼兒教育學。現在致力於提倡在「日本醫療保育學會」等學會設置院內幼稚園。二○一八年獲頒廣東省文物保護基金會「二○一八年度廣東省文化遺產保育突出貢獻人」的榮耀證書。譯者介紹鄭如峯 自幼生長於新北市鶯歌區，從小就很喜歡畫畫。總喜歡臨摹喜帖上的人物圖案。上學後最喜歡上的是美術課。也許是生長在陶瓷鎮的鶯歌，也或許是父親做陶的關係吧，從小就對藝術有一份特殊的情感。 後來受到日文繪本的吸引到日本學兒童文學。她說：「繪本一直是我的最愛。很高興能將我喜愛的日文繪本介紹給臺灣的孩子。」
序
作者的話歐陽效平 小朋友最喜歡坐在爸爸、媽媽的膝上，和爸爸、媽媽一起畫畫了。但爸爸、媽媽是不是有時候也不知道要畫什麼好呢？ 這時，就請翻開這本圖畫書吧！ 剛開始閱讀的時候，請不要在意甲骨文是漢字的始祖這件事，只要憑著感覺猜一猜、寫一寫，沉浸在故事的歡樂中，好好享受和孩子一起玩的樂趣吧！ 當孩子好奇的問到甲骨文、中文字或十二生肖的由來和故事時，您如果能參考這篇文章，並用您自己的話來說給孩子聽，這將是多麼令人高興的事。 我不是圖畫書作家，也不是甲骨文研究者。會寫出這本書，是因為在我小時候，父親常常將生活中的對話，或故事中出現的物品，在紙上或沙中畫成圖案給我看，這樣的時刻總讓我感到特別的開心。 父親用點和線，流利的畫出各種動物、生活用品、風、光，還有傳說中的動物：龍、麒麟等給我看。 後來，我才知道父親畫的圖案的是甲骨文。父親還告訴我文字和文字結合起來就形成單詞、形成文章，成為溝通交流的工具。我漸漸長大之後，也才了解父親話裡的深奧意義。
小熊
$11.99 Sold Out
內容簡介
★本書蒐羅生活中常用、必用的量詞，透過圖像解說，幫助理解與記憶，讓大人小孩都能輕鬆學習，發現語言的精采。 ★什麼是量詞呢？——量詞是計量事物和動作的單位詞，例如：一「盒」餅乾、一「包」糖果、一「瓶」果汁、一「罐」汽水、「舔一下」棒棒糖⋯⋯ ★你都知道量詞怎麼用嗎？ 同樣是衣服，我們會說：一「襲」洋裝、一「件」上衣、一「條」褲子⋯⋯ 同樣是水果，我們會說：一「串」葡萄、一「個」蘋果、一「顆」西瓜⋯⋯ 同樣是動物，我們會說：一「頭」牛、一「匹」馬、一「隻」烏龜⋯⋯ 應該說一「條」魚，還是一「尾」魚呢？把魚切塊了以後怎麼計量呢？什麼情況下要說一「塊」魚、一「片」魚或一「口」魚呢？ 還有好有趣的是，「一丁」在中文中表示少量，例如：一丁點。但在日語中是用於豆腐的量詞；「斤」是中國古代的重量單位，但在日本是用於土司的量詞；中文說一杯水、二杯茶，日語卻說一杯螃蟹、兩杯鮑魚；中文說一「隻」兔子，但從前的日本僧侶不准食用有四隻腳的動物，所以用兩隻後腳站立的兔子就被當成鳥來食用，所以日語用「羽」來數兔子⋯⋯ 古時候世界各地都會用身體部位當作測量單位，你知道嗎？例如：古埃及人在建造金字塔時，以手臂長度當做測量單位；英國人以「國王的鼻子到指尖的長度」為測量單位；在中國古代，一個成人兩手打開的寬度叫做「尋」，也就是八尺⋯⋯量詞真的好有趣啊！ 在《圖解量詞學習繪本》一書中，你可以學習到各式各樣的計量單位詞，有些在生活中很常見，例如：計量水果、衣物、餐具、文具、動物、植物、交通工具等所使用的量詞；有些則是不易理解如何使用的量詞，例如：「片、個、條、根」和「襲、件」和「匹、頭」等的區別，以及動作量詞與測量單位的表示。作者透過可愛的插畫，分門別類向讀者圖示正確的量詞使用，還有文化及常識的補充，讓讀者輕鬆有趣學習量詞的同時，也能認識量詞使用的歷史典故與文化差異。 專家審訂 林玫伶（國語實小校長）、鄒敦怜（國語實小退休教師）、劉雅芬（輔仁大學中文系副教授）本書特色 你知道西瓜或是蘋果要用什麼量詞量計量嗎？除了我們熟悉的「一顆」、「一個」之外，還會因為使用方言（例如閩南語）而出現「一粒」西瓜、「一粒」蘋果等用法，真的是很有趣吧！ 正確的使用量詞，對數學及語文能力都有幫助，但是對孩子來說，量詞的使用方法是很需要花時間學習的，當然對不少的大人來說，也是如此。 所以，小熊出版特別出版了這本《圖解量詞學習繪本》，希望藉由細膩可愛的插圖解說，有助於輕鬆記憶與理解量詞的用法，提供讀者以新鮮有趣的方法學習量詞， 語言也會因歷史、地域和文化交流而演化，本書除了解釋中文量詞用法與典故，也補充日語中獨有或特殊的量詞用法與典故，讓讀者閱讀《圖解量詞學習繪本》一書時，還可以認識語言在不同文化與文化交流中產生的變化與影響。 讓我們一起來當個量詞達人吧！名人推薦 王子麵（插畫家）、Mikey（倔強手帳版主）、凜小花（網路人氣插畫講師）、和雅菲一起做卡片（手作家）好評推薦 量詞是我們每天在生活中都會使用的，但是其實有很多東西，我們都已經忘了為什麼會這麼使用（計算）。這本書帶我回到了遙遠的過去，重新認識量詞的用法。不一定只限於兒童閱讀，在本書中，孩子和大人都可以愉快的學習，並再次感受語言的精采。──木蓮（讀者） 這是我為了小學一年級的兒子所買的圖畫書。給兒子之前，我先讀了它，發現書中有許多我不知道的東西。我認為這是一本老少皆宜的圖畫書。──日本亞馬遜網路書店讀者 這本書很有趣也很容易使用！由於我是高野紀子的忠實粉絲，所以一直期待著她的新作。這本書讓我可以了解語言的深度，而且光看她的畫就是享受！──智子（讀者） 這是一本很好的圖畫書。因為有很多量詞的使用方法，連大人也不明白。透過這本繪本，教會我如何仔細使用不同事物的單位量詞，應該很適合送給小學一年級的孩子。──美雪（讀者）
作者介紹
作者簡介高野紀子 生於日本東京。著作甚豐，包括《日本行事曆繪本（春夏卷）(秋冬卷)》、《和服繪本》、《餐桌禮儀繪本》、《摺紙繪本》等。現在於東京市內主持「小小的水彩教室」。審訂者簡介林玫伶 國語實驗小學校長，曾任臺北市國小語文領域召集人、講師及各大兒童文學相關獎項評審。鄒敦怜 國語實驗小學退休教師，曾任課程編輯撰寫委員、國語科教材及閱讀延伸教材編寫工作。劉雅芬 輔仁大學中文系副教授，教育部重編國語辭典、異體字字典審查委員。譯者簡介林劭貞 兒童文學工作者，從事翻譯與教學研究。喜歡文字，貪戀圖像，人生目標是玩遍各種形式的圖文創作。翻譯作品有《經典傳奇故事：孫悟空》、《你的一天，足以改變世界》等；插畫作品有《魔法二分之一》、《魔法湖畔》、《天鵝的翅膀：楊喚的寫作故事》（以上皆由小熊出版）。
目錄
形狀改變的話，量詞也會改變容器改變的話，量詞也會改變—各式各樣的食物 PARTⅠ魚的量詞會改變─各式各樣的食物PARTⅡ—各式各樣的食物PARTⅢ「片、個、條、根」的區別—各式各樣的餐具「一襲」與「一件」的差別－各式各樣的全身配件「匹」與「頭」的差別—各式各樣的動物PARTⅠ—各式各樣的動物PARTⅡ「一」和透過動作的測量計算「花」的量詞用來數「文具」的量詞用來數「船」的量詞穿過城鎮山丘上俯瞰星空觀測暴風雨來啦！奶奶的家媽媽的寶物爸爸的嗜好今天是中元節今天有祭典喔！用身體來測量全世界通用的單位：公尺公制的七個基本單位長度、面積、體積、重量各式各樣的單位成為單位的研究者姓名蘋果園裡
序
推薦序鄒敦怜／國語實小退休教師 中文學習儼然成為趨勢，中文字隱藏著事物的造型與形象，容易讓人有深刻的印象，認起來不難；但中文諸多同義詞，學起來就有相當的難度；中文的量詞運用，更是學問中的學問。 這本《圖解量詞學習繪本》，以小動物為主角，帶著小朋友從家庭生活、親友互動、空間環境、節慶活動等方面，逐一認識周邊會接觸到的量詞。編排活潑有趣，小讀者可以對照著自己真實的生活場域，學習起來必定事半功倍。 為什麼量詞難學？因為中文量詞至少有以下兩種特點： 一、形象豐富：量詞本身就具有特定的形象，例如：「片」指的是薄而扁平的東西；「塊」指的是團狀的物品，「粒」指的是顆粒狀的東西⋯⋯即使還沒說出要指稱的是什麼物品，但單單說到相關的量詞，聽的人腦海中就已經浮現物品大致模樣。 二、搭配巧妙：某些量詞會和固定類別的名詞相互搭配，這些搭配又隱藏著字形字義的巧妙。例如：「一棵」後頭會接植物類的物品；「一艘」後頭接的一定是船隻艦艇之類的物品；「一隻」後面會接飛禽走獸等動物。量詞本身的部首，就能概括某類的事物，像這樣的例子很多。 這本《圖解量詞學習繪本》，針對以上兩點採取圖文結合，看起來清楚明瞭，部分特殊用法也有詳細的附註說明。畫面呈現出的不僅僅是工具書，更可以發展出一個個的故事，是一本適合親子共享的好書。劉雅芬／輔仁大學中文系副教授 本書以繪本形式，結合日常敘事、可愛圖畫，搭配生活場景，掌握量詞形狀特質佐以圖形說明學習，為一極佳量詞學習讀本。
