采實

內容簡介 ★★日本青少年讀書心得全國比賽──小學低年級指定書籍★★ ～用一點點暗黑魔法，化解孩子壞情緒、解開人際心結～   小朋友，有什麼煩惱嗎？ 愛欺負人的姊姊、跟屁蟲弟弟、愛到處捉弄人的同學…… 跟著巫婆給的小技巧，做出詛咒之糖， 讓討厭的人都受到懲罰吧！ 　 　　煩惱、生氣、傷心的孩子們， 　　快跟著烏鴉引領，到糖果店買點零食！ 　　讓老婆婆推薦你適合的糖果， 　　只要施點壞念頭的魔法，送給你最討厭的人， 　　就能讓那個人受到詛咒喔～   　　紗希準備前往圖書館還書，　　　 　　袋子裡十五本書，有一半以上都是姊姊借的， 　　她卻讓紗希一個人還書，自己跑去朋友家玩了。   　　又氣又委屈的紗希，發現一個從未見過的糖果攤， 　　攤子上的婆婆宣稱自己是女巫，她不僅安慰了紗希， 　　還送了一個裝滿透明糖漿的小圓瓶。 　　婆婆說，只要對著瓶子說某個人的十句壞話， 　　就能做出一顆又苦又酸又辣的難吃糖果， 　　吃下這顆糖果的人，馬上就會暈倒！   　　太好了，正好可以拿去懲罰姊姊！ 　　要說姊姊的壞話，何止是十句？二十句、三十句也沒問題！ 　　跟著說出口的壞話越來越多，棒棒糖也逐漸成形。   　　但，姊姊好像也沒這麼壞。　　 　　姊姊會趕跑欺負紗希的男生、送禮物給生病的紗希…… 　　這根受了詛咒的棒棒糖，真的要讓姊姊吃掉嗎？   　　★ 在負面情緒裡面加點魔法，養成孩子正向思維與良好品格 　　此套書主題圍繞在「孩子會遇到的人際關係」，例如愛欺負人卻會照顧自己的兄姊、愛黏人卻很可愛的弟妹、很煩人卻三不五時會耍寶的同學……孩子遇見不開心的事情總會放大負面情緒，書中提出一個「懲罰或報復」的方式，紓解孩子心中不滿，更提醒可能產生的後果。就算有時和手足或朋友相處發生不愉快、生氣或吵架，但也別忘記彼此的美好回憶和對方的優點。   　　★ 提升初階小讀者閱讀 　　✔附注音、清晰大字 　　✔約6000字短篇文章   　　【適讀年齡】 　　▲...

內容簡介 ～用一點點暗黑魔法，化解孩子壞情緒、解開人際心結～ 小朋友，有什麼煩惱嗎？ 愛欺負人的姊姊、跟屁蟲弟弟、愛到處捉弄人的同學…… 跟著巫婆給的小技巧，做出詛咒之糖， 讓討厭的人都受到懲罰吧！   　　煩惱、生氣、傷心的孩子們， 　　快跟著烏鴉引領，到糖果店買點零食！ 　　讓老婆婆推薦你適合的糖果， 　　只要施點壞念頭的魔法，送給你最討厭的人， 　　就能讓那個人受到詛咒喔～   　　◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈◈   　　小健真的快被氣死了！ 　　弟弟祐太總是擅自拿他的東西，還會弄壞、弄丟！ 　　而且被罵的時候，都會躲在爸媽後面，露出逃過一劫的臉。 　　今天他很珍惜的鑰匙圈又不見了， 　　這一次絕對不原諒他！ 　 　　這時候，轉角出現一間賣糖果的小攤子， 　　上面擺著很多箱子，不同箱子可以占卜不同運勢， 　　今日運勢、戀愛運、金錢運、讀書運……應有盡有。 　　選好想占卜的事情，並從箱子抽出軟糖， 　　就能在軟糖包裝殼上，得到占卜的解答。   　　在賣糖果的婆婆聽了小健的心事後， 　　馬上自稱是女巫，並拿出一個縮小版的占卜箱， 　　只要想著對方討厭事物，一邊搖晃箱子， 　　就能製作出一定會成真的倒楣占卜糖。 　 　　太好了！不能只有自己這麼倒楣， 　　要讓祐太也嘗一嘗這種滋味！ 　　可是當祐太不斷抽出「去醫院」、「撞鬼」、「被狗追」…… 　　小健開始後悔了，有什麼辦法能挽回祐太的運勢呢？ 　　 　　★ 在負面情緒裡面加點魔法，養成孩子正向思考與良好品格 　　此套書主題圍繞在「孩子會遇到的人際關係」，例如愛欺負人卻會照顧自己的兄姊、愛黏人卻很可愛的弟妹、很煩人卻三不五時會耍寶的同學……孩子遇見不開心的事情總會放大負面情緒，書中提出一個「懲罰或報復」的方式，紓解孩子心中不滿，更提醒可能產生的後果。就算有時和手足或朋友相處發生不愉快、生氣或吵架，但也別忘記彼此的美好回憶和對方的優點。   　　★ 提升初階小讀者閱讀 　　✔附注音、清晰大字 　　✔約6000字短篇文章...

內容簡介 什麼都有的孩子，最需要學習的就是感謝！ 　　★義大利波隆那插畫展，獲獎作者　　★日本插畫家井本蓉子老師最暖心的作品　　秋天到了，松鼠媽媽帶著小松鼠們到森林裡採集橡果，　　涼爽的風吹了過來，這裡那裡到處都有滿滿的橡果，　　小松鼠們玩得好開心，也吃得好開心，　　但這些橡果是從哪裡來的呢？　　讓小松鼠們在寒冷的冬天裡能吃得飽飽的、穿得暖暖的又該感謝誰呢？　　走進感謝的森林裡，　　松鼠媽媽將帶著小松鼠們一起發現那些，　　靜靜的、悄悄的，讓孩子們能幸福長大的守護者。　　本書是日本大師級插畫家，井本蓉子老師的作品，　　在創作之時，她體會到，如今自己能創作這些作品，靠的不只是自己的力量，　　没有一個人能憑一己之力，就生存於這世界上。　　對於現代什麼都有，備受父母疼愛的孩子來說，　　懂得感恩自己所擁有的更是重要。　　但孩子不可能天生就懂得感謝，　　擁有感恩之心是後天需要學習，需要帶領孩子去「看見」的。　　從松鼠媽媽帶著小松鼠到森林採集松果的故事裡，井本蓉子老師讓孩子看見了，原來餵飽小松鼠們的果實，是那些不曾見過的人，所為牠們栽種下的。　　於是小松鼠們發覺，他們需要感謝的，不只是看得見的人、目前幫助他們的人。更多的是那些「没看到」的事、甚至是「從没感受過」的守護。　　父母對孩子的付出又何嘗不是如此，煮飯給孩子吃、買東西給孩子，實質上的給予，我們教孩子們要說謝謝。但更多更費心神的付出，是看不見的，而孩子能否真心的感受呢？　　教孩子學會「感恩」不是簡單的教孩子說「謝謝」，　　而是讓他懂得心存感激地面對這個世界，並也學會以同樣的愛回報他人。　　故事最後，小松鼠們只拿走他們需要的橡果，並為之後的人，用心的種下種子。　　當孩子發覺，自己所擁有的一切都不是理所當然，也才能真心感受到，什麼是幸福，什麼是付出，進而長成為溫暖而富有的孩子。　　井本蓉子筆下的世界，是充滿善意且讓人感動的，　　透過她細膩的圖畫，整本書中充滿溫暖的氣息，　　關於享用食物這件事、關於活著這件事、關於生命的連結這件事……　　讓人讀來，也不禁充滿了「感謝」的心情。　　【適讀年齡】　　★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！好評推薦　　金鐘獎最佳兒童節目主持人 王湘涵　　繪本小情歌 汪仁雅　　親子部落客 莎莎醬Sasaちゃん　　影像創作者 張恩嬅　　惠本屋創辦人 黃惠綺　　職能治療師 黃彥鈞/黃老斯　　知名親子粉專創辦人  鋅鋰師拔麻　　臨床心理師 謝玉蓮　　日文繪本讀書會創辦人 藍莓媽咪　　「可愛的畫風與溫暖的內容，一段段的際遇讓孩子學習珍惜並懂得感謝，連大人都推薦一看的溫暖繪本。」——莎莎醬Sasaちゃん　　「感恩的心，是決定個體幸福與否的關鍵之一。看見他人的付出並心懷感激、進而樂意為他人付出，這種「利他能力」需要從小練習培養，本書就是一本適合孩子練習感謝的讀物」。——知名親子粉專創辦人  鋅鋰師拔麻　　「餐桌上的風景，永遠是家庭價值觀傳遞最重要的地方，這本繪本讓我看見「家」是「愛」、「感恩」、「幸福」的綿延。」——臨床心理師 謝玉蓮    作者介紹 作者簡介井本蓉子　　1944年出生於日本兵庫縣，畢業於金澤美術工藝大學油畫系。經歷教師生活後，萌生兒童教學的熱情，想指導孩子們更盡情自在地繪畫，因此在自家設立了「風之子繪畫教室」。其作品使用手撕和紙拼貼彩繪的獨特手法，以溫暖柔和的筆觸描繪人物與動植物。　　除了繪本作家的身分外，也為日本童話和世界名著等繪製插圖，出版作品超過三百冊，在各國皆有翻譯出版，深受世界無數兒童的喜愛。1985年以《貓的繪本》，1986年以《蕎麥花開的日子》獲得義大利波隆那國際兒童書展厄爾巴獎，《井本蓉子歌謠繪本》則獲該書展的插畫獎。譯者簡介柯慧甄　　畢業於淡江大學日文系。2015年婚後居住日本，於「日本生活記事」粉絲專頁與部落格記錄日本文化與育兒生活。    序 作者的話　　在創作這本繪本的過程中，我不禁這樣想， 我是因為靠父母的孕育才會來到這個世界，絕不是靠自己的力量就能存在。　　而我的父母，也是因為他們的父母才能存在於世……　　換而言之，現在擁有的，以及存在的人事物， 都不是突然就憑空而來。　　若我認為現在所畫的「松鼠的畫」，是我個人創作的作品，就大錯特錯了。我想，這是至今我在無意識之間融入前人的繪畫或照片，才成就了自己的作品。 所以我在想，這世上應該不存在任何只憑一己之力就能生存的事物吧！　　因此，在過去、現在、未來的時間流動之中， 我想要好好的感謝這個短暫的當下所發生的一切事情。

內容簡介 你是我的好朋友，如何才能讓你知道我喜歡你？ 　　★ 比利時知名童書出版社Clavis精心製作成長繪本　　★ 荷蘭小學教師茱蒂絲・柯本斯特為初次交朋友的孩子撰寫的甜蜜故事　　長頸鹿是小豬最好的朋友。　　小豬想要親長頸鹿一下，可是長頸鹿太高了。　　他嘗試了好多辦法，像是挖地洞、盪鞦韆、爬樓梯……　　但就是沒有一項成功。　　小豬到底該怎麼做，才能送給親愛的好朋友一個吻呢？　　告訴渴望交朋友的孩子，　　試著敞開心房，勇於表現對朋友的喜愛。　　故事中小豬和長頸鹿扮演著主動與被動兩種不同的角色，　　小豬積極出擊，而長頸鹿害羞木訥，　　就像是小朋友在剛開始交朋友的過程中，　　有時會過度熱情、有時又不知如何踏出下一步，　　其實表達與接收，都是很好的表現方式。　　◎付出和接受，都是友情的表達　　透過小豬和長頸鹿的互動，學習勇於表達情感，並且懂得接受他人給予的付出。　　故事尾聲，長頸鹿終於化被動為主動，讓小豬也能好好接收朋友的關心，　　提醒害羞的孩子除了接受以外，適時的回應也是一種良好的表達。　　小豬嘗試各種方法來傳達自己對朋友的喜愛，更是告訴孩子交朋友的過程中，　　面對不一樣的人時，必須得找出不同的相處模式。　　◎這個方法行不通，那就換個方法吧！　　當小豬為了送長頸鹿一個吻而傷透腦筋時，　　可以引導孩子跟著小豬一起絞盡腦汁想辦法。　　也藉由故事結尾告訴孩子，　　如果遇到困難或解決事情的方式行不通，　　不妨可以跳出現有的思考框架外之，　　可能會得到意想不到的結果喔！　　【適讀年齡】　　▲適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　▲文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！讀者好評　　——非常喜歡這本關於友誼的圖畫書，插圖很討人喜愛。當長頸鹿彎下腰時，問題的解決方案就變得明顯了，是個傻氣又相當甜蜜的可愛故事！　　——我的孩子看著小豬的計劃一個接著一個失敗，開始焦急得一起想方設法，沒想到最後竟是長頸鹿出於對朋友的關心，意外完成了小豬的願望。這是個趣味成分和教育意義都非常高的迷人故事！　　——小豬想了各種方式要送朋友一個吻，架樓梯、挖地洞、盪鞦韆所有辦法通通都失敗了！越看越想和小豬一起找辦法來實現這個愛的任務！  作者介紹 作者簡介茱蒂絲‧柯本斯（Judith Koppens）　　茱蒂絲目前在荷蘭的一所小學擔任教師，身兼童書作家與插畫家。　　孩子們的熱情、單純和坦蕩的表現，都是她重要的靈感來源。繪者簡介蘇珊‧狄德倫（Suzanne Diederen）  　　畢業於荷蘭馬斯垂克藝術與設計學院，專精童書及圖書的插畫。其作品被翻譯為德文、瑞典文、丹麥文、法文、英文、義大利文、西班牙文與韓文。當她沒在練習瑜伽或陪兒子Gilles及女兒Sophie玩樂的時候，就是在創作下一本繪本。譯者簡介    吳愉萱　　國立中央大學法文系畢業，曾任出版社編輯。譯有《神奇的胖胖蓬蓬小小》、《海倫太太的客人》、《孩子是什麼？》等書。