小魯文化
$43.99 Sold Out
內容簡介
團結力量大！ 使命必達的小小人兒+最專業的工程車 不管是什麼任務，交給他們就對了！ 「小小人兒來幫忙」系列繪本， 能在畫面各角落發現樂趣的圖畫書， 看看小小人兒怎麼介紹這本書── 大家好，我們是使命必達的小小人兒工作隊，不論是做蛋糕、送禮物，還是找貓咪、幫助烏龜，交給我們一定能完成！ 可別以為我們小小人兒都長一樣喔，仔細看看，我們的分工細得很呢！首先要穿上屬於自己的工作服，還要戴上保護頭部的安全帽，有人專門駕駛工作車，有人負責指揮方向，有人要負責看設計圖……哎呀！還有人跑太快不小心跌倒了呢！我們雖然個子小，但是工作起來可是團結一致，而且過程中充滿歡樂，大家在看我們工作的時候，也可以看看我們每個人認真工作的表情、很有架式的動作，和最有效率的分工。 別忘了仔細看看我們最專業的工程車，每一臺都是為了更快完成任務而專門打造的喔，有最先進的水泥車、力大無比的拖吊車……還有專門負責空中任務的直升機呢！ 快來翻開紀錄我們工作過程的「小小人兒繪本集」吧，你會發現要完成一件工作是多麼不簡單的事情，需要好多人一起努力才能有最棒的表現呢！ 《小小人兒來幫忙》 小男孩和爸爸媽媽出門時，一群小人兒來到了廚房。 鏟土機、起重機、攪拌車……操作好多工程車， 他們到底要做什麼呢？ 《小小人兒來幫忙──耶誕節來了》 寧靜的平安夜， 小小人兒們收到來自耶誕老公公的神祕委託， 會是什麼任務呢？ 《小小人兒來幫忙──搜救大隊出動了》 小小人兒再次大顯身手！ 不用擔心，我們一定會平安帶你回家！ 小小人兒搜救大隊整裝出發，起重機、怪手、直升機全部開出， 這次究竟是什麼樣的任務？要拯救誰平安回家？ 來看小小人兒搜救大隊出任務囉！ 《小小人兒來幫忙──快樂星期天》 「小小人兒來幫忙」的系列第四集， 一本能在畫面各角落享受到發現樂趣的圖畫書， 快樂玩耍的小小人兒，他們穿便服的模樣也超級可愛呢！ 今天是星期天， 小小人兒的放假日。 做好便當，裝好滿滿的點心， 大夥兒一起去野外玩耍囉。 可是，小小人兒發現了一隻遇到麻煩的烏龜， 小小人兒會怎麼做呢……？本書特色 ★「好書大家讀」選書 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 ＊有注音 ＊適讀年齡：0~6歲親子共讀；6 歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介中川千尋 日本知名譯者，同時也是繪本及童話作家，代表作品有榮獲「日本繪本獎」讀者大獎的《養天使的方法》，以及《小小人兒來幫忙——快樂星期天》、《小小人兒來幫忙——搜救大隊出動了》、《小小人兒來幫忙——耶誕節來了》、《小小人兒來幫忙》（以上皆為小魯文化出版）。繪者簡介古寄純嗣 一九四九年出生於日本福岡縣，為日本知名雜誌《BMW Bikes》、《an an》、《sesame》等繪製插畫。他的第一本創作繪本《小小人兒來幫忙》在日本大受好評。在美國出版後也反應熱烈，並獲「號角」兒童文學書評期刊評為二〇〇八年最佳童書。「小小人兒來幫忙」系列，目前已授出六國海外版權，深受讀者喜愛。譯者簡介劉握瑜 加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽，再抱著牠一起睡個香甜的午覺。譯有《小雞逛遊樂園》、《恐龍王國冒險迷宮》等書。陳毓書 國立臺東大學兒童文學研究所畢。譯有《青椒村歡樂繪本集》系列、《噠噠噠！爹地超人》、《小小人兒來幫忙——耶誕節來了》、《小小人兒來幫忙——搜救大隊出動了》等（以上皆為小魯文化出版）。周姚萍 兒童文學工作者，寫童話、小說，也翻譯、創作、推廣圖畫書；覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏，不論創作者或欣賞者，都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「九歌年度童話獎」等獎項。
小魯文化
$11.59 Sold Out
內容簡介 「小小人兒來幫忙」系列第五集，這次的任務是什麼呢？ 一本能在畫面各角落發現樂趣的圖畫書。 「一定要找到那顆很重要的鈕扣才行。」 和小小人兒一起潛入水中吧！ 兔子玩偶眼睛的紅色鈕扣不見了， 「請幫忙找出來吧！」媽媽委託了小小人兒。 使命必達的小小人兒一下子就在房間裡找到了， 但是……「啊！不小心掉進魚缸裡了！」 該怎麼辦呢？ 起重機、高空作業車、 潛水艇、挖土機、 工程車與小小人兒 通力合作，大顯身手！ 【本書關鍵字】 小小人兒來幫忙、鈕扣、尋找、合作、團結 本書特色 ★細膩充滿細節的插圖，給你無窮的樂趣 本書簡單可愛的故事配上細膩描繪的插圖，不論大小讀者都能從畫面中得到「觀察、尋找、探索」的樂趣。和小小人兒一起執行任務時，不妨找一找畫面中隱藏的彩蛋與驚喜吧！ ★使命必達的小小人兒，陪孩子度過最有趣的童年 小小人兒就像童話中的小精靈、小仙子，是滋潤孩子童年、陪他們一起冒險的好朋友。小小人兒陪伴孩子們一起執行各式各樣有趣的任務，豐富孩子的童年。 作者介紹 作者簡介 中川千尋 日本知名譯者，同時也是繪本及童話作家，曾獲日本野間兒童文藝獎。代表作品有榮獲「日本繪本獎」讀者大獎的《養天使的方法》，以及《小小人兒來幫忙──快樂星期天》、《小小人兒來幫忙──搜救大隊出動了》、《小小人兒來幫忙──耶誕節來了》、《小小人兒來幫忙》（以上皆為小魯文化出版）。 繪者簡介 古寄純嗣 一九四九年出生於日本福岡縣，為日本知名雜誌《BMW Bikes》、《an an》、《sesame》等繪製插畫。他的第一本創作繪本《小小人兒來幫忙》在日本大受好評。在美國出版後也反應熱烈，並獲《號角》兒童文學書評期刊評為二○○八年最佳童書。「小小人兒來幫忙」系列，目前已授出六國海外版權，深受讀者喜愛。 譯者簡介 ...
歪歪小學《歪歪小學的荒誕故事》＋《歪歪小學要倒了》1+2套書
小魯文化
$23.99 Sold Out
內容簡介
亞馬遜網路書店五顆星最高評價！笑翻美國一千五百萬個孩子，紐伯瑞文學獎金牌獎得主公認「寫得最好笑」經典校園故事，歪歪小學開學了，與人見人愛的師生們相見歡！
自第一部《歪歪小學的荒誕故事》於1978年誕生，路易斯．薩奇爾於1989（《歪歪小學要倒了》）至1995 （《歪歪小學來了一個小小陌生人》）年間持續發展關於「歪歪小學」的系列故事。睽違15年，薩奇爾於2020年又發表了新作品──《歪歪小學的末日烏雲》！ 「歪歪小學」系列故事是美國知名兒童文學作家路易斯．薩奇爾自身作為孩童的經驗，以及揣摩孩童心思的同理構想。此系列作品並不僅止於薩奇爾作品中的幽默，「無稽美學」才當是「歪歪小學」系列的核心。「無稽美學」並非毫無意義的「無稽之談」，它旨在反思正規與傳統、顛覆制式化與僵化的邏輯，以看似「荒謬」的敘事手法，激盪出「荒誕」本身的趣味性及深層意義。 「歪歪小學」系列如今已名列「校園故事經典」，陪伴著不同世代讀者們成長。本套書收錄「歪歪小學」系列故事前兩集（《歪歪小學的荒誕故事》＋《歪歪小學要倒了》），回顧路易斯．薩奇爾作為紐伯瑞文學獎金牌獎得主，系列故事之初創意與靈感萌芽的起點。 看完「歪歪小學」系列，無論是大人或小孩、教師或家長，不妨高喊： 「現實世界很煩，但你可以選擇哈哈大笑！」 各冊內容 《歪歪小學的荒誕故事》 三十層樓的教室裡，有個很壞的老師，你不乖，她就會動動耳朵，把你變成蘋果！ 後來來了個很好的老師，第一次上課，她卻把學生看成了猴子！ 這是什麼怪學校，你看他怪，他才覺得你不正常！ 《歪歪小學要倒了》 「碰！」的一聲巨響，一臺全新電腦從三十樓的教室一落而下！ 原來是珠兒老師在向學生們解釋地心引力。 第三十層樓的教室，每天都有令人意想不到的怪事！ 突然，歪歪小學將關閉維修，罪魁禍首是來自各地的牛群。這到底是怎麼回事？本書特色 1.收錄紐伯瑞文學獎金牌獎得主「歪歪小學」暢銷系列故事前兩集，回顧系列之初創意與靈感萌芽的起點。 2.角色們超現實又荒誕不經的遭遇，同時富含教育性質，讓師生們都愛不釋手，手不釋卷！ 3.顛覆一般校園故事，讓普通的孩子置於非凡的情境裡，以看似「荒謬」的敘事手法，激盪出「荒誕」本身的趣味性及深層意義！ 4.故事內容鼓勵讀者在不盡然美好的現實世界裡，積蓄正能量。 5.性格鮮明的角色們淋漓發揮特長，引導讀者在潛移默化中體會「天生我材必有用」。得獎紀錄 ★美國童書協會兒童評選最愛童書 ★美國家長首選金牌獎 ★美國新墨西哥魅力童書獎 ★美國亞利桑納小讀者獎 ★美國田納西州書獎 ★美國科羅拉多童書獎 ★美國俄亥俄州七葉樹童書獎 ★美國紐澤西州青少年圖書獎 ★美國麻薩諸塞州童書獎 ★美國印第安那青少年圖書獎 ★美國威斯康辛州金射手獎 ★文化部優良讀物推介 ★「好書大家讀」選書 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦名人推薦 邢小萍／臺北市永安國小校長 吳在媖／兒童文學作家、99少年讀書會創始人 李志軒／臺南市仙草國小校長 杜明城／臺東大學兒童文學研究所教授 林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家、清華大學客座助理教授 曾品方／臺灣師範大學圖書資訊學研究所兼任助理教授、臺灣閱讀協會秘書長 葛琦霞／悅讀學堂執行長 謝鴻文／兒童文學作家 （按姓氏筆畫列名）
作者介紹
作者簡介路易斯．薩奇爾（Louis Sachar） 紐伯瑞文學獎金牌獎、美國國家書卷獎得主。高中時因為沙林傑與馮內果的作品，開始對閱讀和寫作產生興趣。大學時主修經濟學，也在法律學校修過法律；曾做過清潔用品推銷員、毛衣倉庫員工、律師，最後決定成為一個專職的兒童書作家。大學時期曾經在小學工作，成了影響他一生的重要經驗。那所小學的學生也成了他「歪歪小學」系列裡的角色。在許多讀者心中，他是近年來「寫得最好笑」的兒童小說作家。主要作品有「歪歪小學」系列、《爛泥怪》、《豬城俱樂部》、《小步小步走》、《洞》等（以上皆由小魯文化出版）。繪者簡介毛利 插畫家，一九八四年出生，十四歲隨家人移民至加拿大，大學時在加拿大安大略藝術設計大學（OCAD Univeristy）主修傳統繪畫。譯者簡介柯倩華 臺北市出生、長大。輔仁大學哲學碩士，美國南伊利諾大學哲學博士班研究。曾在大學教授幼兒文學、圖畫書賞析等課程。喜歡收藏圖畫書和研究相關議題。目前從事翻譯、導讀、評論等文字工作，以及圖畫書賞析的教學。趙永芬 畢業於美國德州大學奧斯汀分校及東海外文系，任教中國科技大學近三十年，目前專事翻譯。從小愛讀小說，長大以後愛上小說翻譯。譯有《天藍色的彼岸》、《大探險家》、《爛泥怪》、《小步小步走》、《洞》、《藍莓季節》、《神偷》、《銀劍》等（以上皆由小魯文化出版）。
歪歪小學《歪歪小學來了一個小小陌生人》＋《歪歪小學的末日烏雲》3+4套書
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$24.99 Sold Out
內容簡介
亞馬遜網路書店五顆星最高評價！笑翻美國一千五百萬個孩子，紐伯瑞文學獎金牌獎得主公認「寫得最好笑」經典校園故事，歪歪小學爆笑故事精采大全集！
自第一部《歪歪小學的荒誕故事》於1978年誕生，路易斯．薩奇爾於1989（《歪歪小學要倒了》）至1995 （《歪歪小學來了一個小小陌生人》）年間持續發展關於「歪歪小學」的系列故事。睽違15年，薩奇爾於2020年又發表了新作品──《歪歪小學的末日烏雲》！ 「歪歪小學」系列故事是美國知名兒童文學作家路易斯．薩奇爾自身作為孩童的經驗，以及揣摩孩童心思的同理構想。此系列作品並不僅止於薩奇爾作品中的幽默，「無稽美學」才當是「歪歪小學」系列的核心。「無稽美學」並非毫無意義的「無稽之談」，它旨在反思正規與傳統、顛覆制式化與僵化的邏輯，以看似「荒謬」的敘事手法，激盪出「荒誕」本身的趣味性及深層意義。 「歪歪小學」系列如今已名列「校園故事經典」，陪伴著不同世代讀者們成長。本套書收錄本系列第三與最新一集（《歪歪小學來了一個小小陌生人》＋《歪歪小學的末日烏雲》），盡情與路易斯．薩奇爾筆下的可愛角色為伍，津津有味閱讀他們讓人捧腹大笑的無厘頭故事。 看完「歪歪小學」系列，無論是大人或小孩、教師或家長，不妨高喊： 「現實世界很煩，但你可以選擇哈哈大笑！」 各冊內容 《歪歪小學來了一個小小陌生人》 三十層樓的珠兒老師要去生小孩了！ 可是代課老師都怪怪的，一個有三個鼻孔，專門吸你的聲音； 一個有超強記憶力，你不交作業，她追你一輩子； 一個有三個耳朵，你心裡想什麼，她就偏揭你的瘡疤！ 《歪歪小學的末日烏雲》 歪歪小學上方被末日烏雲所籠罩，校園生活變得更加驚險難料！ 丹丹和基茲瓦特先生的臉被卡住了；大家都怪烏雲害他們寫錯答案和遲到…… 更倒楣的是，終極測驗要開始了！ 不祥的烏雲就在頭頂上方，他們能否順利通過重重關卡？本書特色 1.睽違多年，收錄紐伯瑞文學獎金牌獎得主「歪歪小學」暢銷系列故事最新一集。 2.角色們超現實又荒誕不經的遭遇，同時富含教育性質，讓師生們都愛不釋手，手不釋卷！ 3.顛覆一般校園故事，讓普通的孩子置於非凡的情境裡，以看似「荒謬」的敘事手法，激盪出「荒誕」本身的趣味性及深層意義！ 4.故事內容鼓勵讀者在不盡然美好的現實世界裡，積蓄正能量。 5.性格鮮明的角色們淋漓發揮特長，引導讀者在潛移默化中體會「天生我材必有用」。得獎紀錄 ★美國童書協會兒童評選最愛童書 ★美國家長首選金牌獎 ★美國新墨西哥魅力童書獎 ★美國亞利桑納小讀者獎 ★美國田納西州書獎 ★美國科羅拉多童書獎 ★美國俄亥俄州七葉樹童書獎 ★美國紐澤西州青少年圖書獎 ★美國麻薩諸塞州童書獎 ★美國印第安那青少年圖書獎 ★美國威斯康辛州金射手獎 ★文化部優良讀物推介 ★「好書大家讀」選書 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦名人推薦 邢小萍／臺北市永安國小校長 吳在媖／兒童文學作家、99少年讀書會創始人 李志軒／臺南市仙草國小校長 杜明城／臺東大學兒童文學研究所教授 林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家、清華大學客座助理教授 曾品方／臺灣師範大學圖書資訊學研究所兼任助理教授、臺灣閱讀協會秘書長 葛琦霞／悅讀學堂執行長 謝鴻文／兒童文學作家 （按姓氏筆畫列名）
作者介紹
作者簡介路易斯．薩奇爾（Louis Sachar） 紐伯瑞文學獎金牌獎、美國國家書卷獎得主。高中時因為沙林傑與馮內果的作品，開始對閱讀和寫作產生興趣。大學時主修經濟學，也在法律學校修過法律；曾做過清潔用品推銷員、毛衣倉庫員工、律師，最後決定成為一個專職的兒童書作家。大學時期曾經在小學工作，成了影響他一生的重要經驗。那所小學的學生也成了他「歪歪小學」系列裡的角色。在許多讀者心中，他是近年來「寫得最好笑」的兒童小說作家。主要作品有「歪歪小學」系列、《爛泥怪》、《豬城俱樂部》、《小步小步走》、《洞》等（以上皆由小魯文化出版）。繪者簡介毛利 插畫家，一九八四年出生，十四歲隨家人移民至加拿大，大學時在加拿大安大略藝術設計大學（OCAD Univeristy）主修傳統繪畫。譯者簡介麥倩宜（1958～2010） 國立政治大學外文系畢業。曾擔任聯合報系新聞編譯、出版社英文主編。 譯作有《小教父》、《贏家》、《小河男孩》、《故事可以這樣寫》、《卡蘭德文件》、《狂奔》、《朗讀手冊》、《埃及遊戲》、《小天才與傻大個兒》、《我是乳酪》、《愛．回家》（以上皆為小魯／天衛文化出版）等數十本書。趙永芬 畢業於美國德州大學奧斯汀分校及東海外文系，任教中國科技大學近三十年，目前專事翻譯。從小愛讀小說，長大以後愛上小說翻譯。譯有《天藍色的彼岸》、《大探險家》、《爛泥怪》、《小步小步走》、《洞》、《藍莓季節》、《神偷》、《銀劍》等（以上皆由小魯文化出版）。
小魯文化
$11.29
內容簡介
★香港第六屆書叢榜年度好書 連續幾天，班上都發生了奇怪的事： 第一天：有人的書包被丟到廁所，而且裡面竟然多了一個漢堡！ 第二天：又在廁所裡撿到便當袋，裡面也多了一個包子！ 第三天：為了解開謎團、找出唯一的真相，「廁所幫少年偵探團」成立了！ 莫名其妙的早餐事件，背後到底隱藏了什麼祕密？7-11的偷竊風波中，到底誰才是真正的犯人？
人物介紹 廁所幫風雲榜 ●胡翔志（胡子） 我雖然有點膽小害羞，但是我也很注意各種細節，凡是蒐集到的情報，我都會交給我心目中最厲害的阿萬女王！ ●游媄曼（小曼） 雖然凱欣說，女生瘦一點比較好看，不過，我覺得我白白胖胖的也很可愛啊！ ●孫凱欣 我和小曼是形影不離的好朋友，連上廁所都要一起去，沒想到有次竟然因此被誤認是嫌疑犯！真氣人！ ●萬千育（阿萬） 我是廁所幫的女王，在遇到奇怪的事情時，我一定要查個水落石出。對我來說，證據最重要。 ●鄭仁祥（鳳梨頭） 「廁所幫」這個名稱是我想的，又是我發起第一次的調查行動，所以幫主的大位當然非我莫屬啦！ ●王益傑（大頭傑） 我頭很大，大家都叫我大頭傑，在廁所幫的成員裡，我最喜歡阿萬了，阿萬聰明可愛又有正義感，簡直就是我心目中的理想情⋯⋯ ●曾林偉 我可以準確地倒數出上課鐘響的時間，讓廁所幫的成員不會因為忙著調查事件而耽誤了上課！ ＊無注音 ＊適讀年齡：9～12歲
作者介紹
作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》
目錄
一、莫名其妙的早餐事件．書包．在女生廁所裡．便當袋．廁所幫．調查開始．鎖定嫌疑犯．犯罪動機．真相只有一個！．緊迫盯人．廁所早餐事件的謎底二、7-11偷竊風波．放學之後．7-11裡的騷動．紙條．線索．調查行動開始．小偷！．蒐集嫌疑犯．危險時刻．原來如此
序
作者序廁所幫與我文／林佑儒 有一回上課和學生閒聊，有個男生一臉得意的說：「我上次玩鬼抓人，追人追到女生廁所耶！」另一個男生說：「對呀，後來他被老師罵了一頓。」我笑著說：「這樣你們還玩鬼抓人嗎？」那群一起玩的學生異口同聲地說：「當然要玩，因為很好玩，而且我們組成一個幫，叫做『廁所幫』。」這是我一開始認識的廁所幫。 後來，廁所幫的成員陸續增加，有趣的是他們在玩耍的過程中發生了特別的事情，總會有人來向我通報，比方說有人在廁所的垃圾桶發現麵包，有人懷疑學校裡的某一間廁所鬧鬼之類的事情。有一天，有個學生對我說：「老師，你可不可以把我們發生的事情，寫進書裡呀？」我才明白他們大小事都向我通報的原因，原來是想當我書中的主角呀！ 於是，我努力地想了又想，光是在廁所玩鬼抓人，就會意外發現那麼多奇怪的事情，不如讓這些小朋友當小偵探，去探究身邊發生的事物與現象。老實說，要寫成校園的偵探故事，對我來說還真不容易。這幾年，我十分喜愛閱讀偵探小說，故事裡的謎團與偵探們解謎的歷程，讓我在閱讀過程中得到許多的樂趣。不過，如果以我的學生們為主角，場景又在校園之中，那麼，就很難出現一般偵探小說中聳動刺激的殺人事件。因此，我仔細的思考，就算不發生殺人事件，校園中還是有一些事情是小朋友可以參與觀察與解決問題的事件，就這樣，我開始構思一個個案件，讓我的學生們出馬去解決這些「案件」。 在廁所幫的系列故事裡，沒有如神童柯南或是名偵探金田一的神探推理解決案件，不過發生的事件，卻是可能出現在小朋友生活中的問題。 去年廁所幫的故事在國語日報連載之後，有小朋友來問我：「廁所幫什麼時候會出版？我好想一口氣看完！」，我在心裡暗自高興，如果小朋友想一口氣看完，那麼表示故事是吸引人的。 很開心，廁所幫的故事終於出版了，我終於不必被小朋友追著問：「廁所幫什麼時候出書？」特別是那一批創立「廁所幫」的學生，因為，他們迫不及待想看看，自己在書中到底發生了什麼精采的故事！
小魯文化
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內容簡介
★新北市滿天星閱讀優良圖書 ◎新增「珍珠奶茶事件快問快答」附錄，提供讀者進行快問快答競賽，考驗你的機智力、記憶力。 要請全班喝的珍珠奶茶，在有人看守的情況下，怎麼莫名其妙地少了兩杯！是店員少送了？算錯了？還是⋯⋯被偷走了？ 咦？怎麼才離開一下子，珍珠奶茶就變少了？八分滿、六分滿⋯⋯哇！為什麼越來越少？ 熱鬧的運動會中，竟然出現了神出鬼沒的珍珠奶茶賊⋯⋯究竟是內賊還是外賊？ 他是怎麼「下手」的？香甜好喝的珍珠奶茶，是誘人犯罪的罪魁禍首，還是「廁所幫」破案的關鍵？ 平靜的校園裡，又有怪事發生了！「廁所幫少年偵探團」再出發！ 人物介紹 廁所幫風雲榜 胡翔志（胡子） 我雖然有點膽小害羞，但是我也很注意各種細節，凡是蒐集到的情報，我都會交給我心目中最厲害的阿萬女王！ 游媄曼（小曼） 雖然凱欣說，女生瘦一點比較好看，不過，我覺得我白白胖胖的也很可愛啊！ 孫凱欣 我和小曼是形影不離的好朋友，連上廁所都要一起去，沒想到有次竟然因此被誤認是嫌疑犯！真氣人！ 萬千育（阿萬） 我是廁所幫的女王，在遇到奇怪的事情時，我一定要查個水落石出。對我來說，證據最重要。 鄭仁祥（鳳梨頭） 「廁所幫」這個名稱是我想的，又是我發起第一次的調查行動，所以幫主的大位當然非我莫屬啦！ 王益傑（大頭傑） 我頭很大，大家都叫我大頭傑，在廁所幫的成員裡，我最喜歡阿萬了，阿萬聰明可愛又有正義感，簡直就是我心目中的理想情⋯⋯ 曾林偉 我可以準確地倒數出上課鐘響的時間，讓廁所幫的成員不會因為忙著調查事件而耽誤了上課！ ＊無注音
作者介紹
作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》
目錄
一、粉紅色的幸運事件．從一塊錢開始．水溝裡的小魚．大家都在尋找幸運．凱欣的幸運草書籤．鳳凰木下的卡片．令人為難的紅茶豆漿．證據拿出來！．廁所裡的密談．「他」到底是誰？．原來如此二、珍珠奶茶事件．運動員進場．三十一杯珍珠奶茶．珍珠奶茶被喝了三口．四百公尺接力賽．外賊？．玩鬼抓人囉！．抓到鬼了！．不可以欺負她
序
作者序「證據」是很重要的！林佑儒 不寫作的日子裡，大部分的時間，我是一個小學老師。每天面對許多小朋友，除了上課之外，也得解決許多大大小小的紛爭。 「老師，她笑我！」 「老師，他罵我笨蛋！」 「老師，他偷我的鉛筆！」 這時候如果不處理，課程就很難繼續進行下去。所以，我就得扮演公正仲裁的角色，小朋友對事件的判斷常常是，「因為他以前偷過東西，所以東西是他拿的。」，或者是「反正一定是她！」，當然也有思考細密的小朋友當場就說：「沒有證據，不要亂講話！」。沒錯，在推論一個事件的結果時，「證據」是很重要的。 所以，當寫廁所幫的過程裡，我最常思考的問題就是：故事裡的情節與問題的解決，還有其中的「證據」，如何讓讀者覺得合理，甚至心服口服，這真的不是一件容易的事，對我來說是一大挑戰。所以，書寫廁所幫系列故事的過程裡，我常常在故事裡，某個重要轉折點，一個人對著螢幕自言自語起來。 「如果犯人是鳳梨頭，犯案動機是什麼呢？」 「做這樣的事情，不會被別人發現嗎？」 「這樣推論的破綻是什麼？⋯⋯」 通常，得反覆挑自己的毛病，想出無數的問題，才能讓故事繼續進行下去。因此，每寫完廁所幫的一個單元故事，我的心情如同經歷一場戰鬥一樣，既興奮又疲憊。 很高興廁所幫的成員們所經歷的事件，出版第二集了。各位親愛的小讀者們，當你們打開書的那一刻起，屬於你們的挑戰就開始囉！雖然，其中沒有發生像卡通柯南裡的驚悚案件，但是卻極有可能是在日常生活裡會遇到的問題，該如何化解，並且找出真正的答案呢？請和廁所幫的小偵探們，一起追尋探究事件的真相，祝福你們從中得到挑戰成功的樂趣。
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內容簡介 廁所幫成軍以來的最大挑戰！ 傳說，掛在地下室的畫像，會趁人不注意時偷偷地擠眉弄眼 更可怕的是，畫像底下竟然出現了寫著「我是鬼」的紙條！ 難道，真的有鬼躲在陰暗的地下室嗎？ 當「廁所幫」遇上「鬼」，一樣能順利破案嗎？ 人物介紹 廁所幫風雲榜 胡翔志（胡子） 我雖然有點膽小害羞，但是我也很注意各種細節，凡是蒐集到的情報，我都會交給我心目中最厲害的阿萬女王！ 游媄曼（小曼） 雖然凱欣說，女生瘦一點比較好看，不過，我覺得我白白胖胖的也很可愛啊！ 孫凱欣 我和小曼是形影不離的好朋友，連上廁所都要一起去，沒想到有次竟然因此被誤認是嫌疑犯！真氣人！ 萬千育（阿萬） 我是廁所幫的女王，在遇到奇怪的事情時，我一定要查個水落石出。對我來說，證據最重要。 鄭仁祥（鳳梨頭） 「廁所幫」這個名稱是我想的，又是我發起第一次的調查行動，所以幫主的大位當然非我莫屬啦！ 王益傑（大頭傑） 我頭很大，大家都叫我大頭傑，在廁所幫的成員裡，我最喜歡阿萬了，阿萬聰明可愛又有正義感，簡直就是我心目中的理想情⋯⋯ 曾林偉 我可以準確地倒數出上課鐘響的時間，讓廁所幫的成員不會因為忙著調查事件而耽誤了上課！得獎紀錄 ★香港第一屆臺灣童書節好書推薦 作者介紹 作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》 目錄 作者序：小偵探們，準備好了嗎？ p. 8一、爺爺的祕密行動‧ 離奇的來電顯示 p. 14‧ 神祕紙條p. 19‧ 委託人的請求 p. 25‧ 追蹤行動開始 p. 32‧ 結果如何？p. 38‧ 外遇？！ p. 44‧ 難題p. 51‧ 再次追蹤p. 55‧ 識破詭計p. 61‧ 大家一起去警察局p. 65二、地下室鬧鬼風雲‧ 小市長選舉開始p. 74‧ 地下室有鬼？p. 83‧ 往大禮堂出發p. 89‧ 發生在地下室裡的怪事p. 96‧ 蒐證袋裡的證據p. 104‧ 尋找目擊證人p....
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內容簡介
★香港第一屆臺灣童書節好書推薦 轉學生練聰明似乎隱藏著很多祕密：身材瘦小卻力大無窮、總是四處留下沒人能看得懂的記號⋯⋯更怪的是，他竟然說自己曾被外星男綁架！ 「廁所幫」原以為他只是想引人注意，沒想到某天竟然聽到練聰明被綁架的消息！ 難道練聰明真的被「外星男」綁架了嗎？「廁所幫」該用什麼辦法，才能解救被綁架的新同學呢？ 人物介紹 廁所幫風雲榜 胡翔志（胡子） 我雖然有點膽小害羞，但是我也很注意各種細節，凡是蒐集到的情報，我都會交給我心目中最厲害的阿萬女王！ 游媄曼（小曼） 雖然凱欣說，女生瘦一點比較好看，不過，我覺得我白白胖胖的也很可愛啊！ 孫凱欣 我和小曼是形影不離的好朋友，連上廁所都要一起去，沒想到有次竟然因此被誤認是嫌疑犯！真氣人！ 萬千育（阿萬） 我是廁所幫的女王，在遇到奇怪的事情時，我一定要查個水落石出。對我來說，證據最重要。 鄭仁祥（鳳梨頭） 「廁所幫」這個名稱是我想的，又是我發起第一次的調查行動，所以幫主的大位當然非我莫屬啦！ 王益傑（大頭傑） 我頭很大，大家都叫我大頭傑，在廁所幫的成員裡，我最喜歡阿萬了，阿萬聰明可愛又有正義感，簡直就是我心目中的理想情⋯⋯ 曾林偉 我可以準確地倒數出上課鐘響的時間，讓廁所幫的成員不會因為忙著調查事件而耽誤了上課！ 謝昔衛 雖然我個子小小的，個性也很急，有時候會不小心誤認嫌疑犯，但我還是很努力地和廁所幫成員一起調查、找出謎題的解答喔！ ＊無注音
作者介紹
作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》
目錄
事件背後的動機一、外星男綁架之謎．轉學生練聰明．隨時都在備戰狀態．人不可貌相．自動鉛筆被綁架了？．王益傑的偏見．不見人影．晦暗不明的情勢．SOS備份紀錄．練聰明的來信二、被倒楣鬼附身的人．鞋子失蹤了．追查困難．挑戰書．史上最長的嫌疑犯名單．史上最困難的推論．有史以來最快速破案紀錄．犯案動機．到底有幾隻Kitty貓？．真的被倒楣鬼附身的人是誰？
序
作者序事件背後的動機林佑儒 小朋友，有沒有想過看偵探故事的樂趣是什麼？我覺得是探索事件真相的歷程，還有最後謎底解開的暢快。除此之外，我對於造成事件者心裡的動機，也十分感興趣。為什麼這個人要做這件事？是因為他本來就是徹底的壞人？還是有其他的原因？ 對於廁所幫裡的小偵探們來說，一開始誤打誤撞解決了案件，還成立了偵探隊，此後，他們對於生活中的大小事，都養成了仔細探究的習慣，當然，隨著辦案經驗越來越多，他們的觀察力也越來越好了。不過，這些小偵探們還是有許多需要學習的地方。比方說這一集在〈被倒楣鬼附身的人〉的故事裡，王益傑很快地找到了亂丟鞋子的小朋友，但是萬千育卻想知道為什麼這個小朋友會想亂丟鞋子，因此他們繼續探究這個案件，發現了有趣的原因。在〈外星男綁架之謎〉這個故事裡，小偵探們的班上來了一個新同學，叫練聰明。練聰明的個性有點奇特，又有些神祕，最特別的是他說自己曾經被「外星男」綁架過！廁所幫的成員們，當然不會錯過這麼特別的事件，這事件背後的原因有精采的故事，就要請小朋友親自閱讀囉！ 自從廁所幫系列陸續出版之後，除了我的學生，還有不少讀者會在演講的場合，或是到我的部落格留言，問下一集什麼時候出版？廁所幫系列總共會出幾集？其實，對我來說，這真是很難回答的問題。因為，要構思一個精采的校園案件，還真是不容易。不過，還好每天我都和可愛的小朋友在一起，小朋友們和我分享的生活問題與爭執，常讓我想出有趣的故事。 有很多小朋友都想成為廁所幫裡的人物角色，我的學生當然有優先權，比方說，去年我有個可愛的學生叫做曾莉雯，她講了一個班上小朋友鞋子失蹤的事件，讓我有了靈感，於是寫了〈被倒楣鬼附身的人〉這一篇故事，因此，曾莉雯成了這一集裡的人物角色之一。不過，如果你不是我的學生，卻渴望成為書中人物角色的小朋友，歡迎到我的部落格，分享你生活中的有趣事件，也許，你就是下一個故事裡的角色！
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內容簡介
正當校園流行著飼養獨角仙、研究觀察獨角仙生態時，卻意外地接二連三發生用獨角仙嚇人的事件，而且每次都會收到「我是邪惡的甲蟲王，白癡！哈！哈！哈！」這樣的字條，這只是單純的惡作劇嗎？那為什麼又要嫁禍他人？還是有人別有企圖？為了還給無辜受害者清白，同時解救沒有反抗能力的獨角仙的厄運，這次，廁所幫少年偵探真的遇到棘手的問題了……他們能順利解開疑團嗎？ 真的很沒公德心，是誰把二級保育類動物——陸龜棄養在公園的池塘裡，這一切都要怪有人竟然非法交易保育類動物，還好陸龜在淹死之前被救起來了。接下來，最要緊的是要交由動物保育機構處理，雖然這很令人捨不得，但這才能許給人見人愛的陸龜一個適合生長的環境。可是，一個不留神，陸龜卻失蹤了；不管貼出尋龜啟示，或是用盡所有辦法都無法尋獲陸龜。難道，價值不斐的陸龜真的被偷了？這次廁所幫少年偵探要如何破案呢？ 人物介紹 廁所幫風雲榜 胡翔志（胡子） 我雖然有點膽小害羞，但是我也很注意各種細節，凡是蒐集到的情報，我都會交給我心目中最厲害的阿萬女王！ 游媄曼（小曼） 雖然凱欣說，女生瘦一點比較好看，不過，我覺得我白白胖胖的也很可愛啊！ 孫凱欣 我和小曼是形影不離的好朋友，連上廁所都要一起去，沒想到有次竟然因此被誤認是嫌疑犯！真氣人！ 萬千育（阿萬） 我是廁所幫的女王，在遇到奇怪的事情時，我一定要查個水落石出。對我來說，證據最重要。 鄭仁祥（鳳梨頭） 「廁所幫」這個名稱是我想的，又是我發起第一次的調查行動，所以幫主的大位當然非我莫屬啦！ 王益傑（大頭傑） 我頭很大，大家都叫我大頭傑，在廁所幫的成員裡，我最喜歡阿萬了，阿萬聰明可愛又有正義感，簡直就是我心目中的理想情⋯⋯ 曾林偉 我可以準確地倒數出上課鐘響的時間，讓廁所幫的成員不會因為忙著調查事件而耽誤了上課！
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作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》
目錄
作者序：給喜愛動物和昆蟲的小讀者們一、誰是小蘇？‧誰是小蘇？ ‧真心話與大冒險‧原來小蘇叫做蘇卡達‧一起去看小蘇！‧小蘇不見了！ ‧大家一起找小蘇 ‧難題與轉機 ‧用盡所有的方法 ‧小蘇，我們都愛你！ 二、邪惡甲蟲王破壞事件‧發生命案！ ‧兩個女生的戰爭‧邪惡甲蟲王出現江湖‧出現在游泳課的邪惡甲蟲王‧可疑的行動‧邪惡甲蟲王的爺爺？‧邪惡甲蟲王是誰？‧正面交鋒？‧邪惡甲蟲王的真面目
序
作者序給喜愛動物與昆蟲的小讀者們林佑儒 廁所幫系列，終於出版到第五本了呢！在第四本《外星男綁架之謎》出版之前，有小讀者反應，他們一直期待第四集出版，等了好久呢！這可真是讓我驚訝又開心。原來，有小朋友這麼認真地期待著廁所幫的系列故事。因此，當我在寫第五集的故事時，遇到困難，寫不出來的時候，總是會想到正在等待新故事的小讀者正等著哪！總是要不斷地告訴自己，要努力地寫出好看的故事才行！ 我認識的小朋友中，很多喜歡動物與昆蟲，大家有飼養寵物的經驗嗎？在這一集的兩個故事裡，加入了動物角色，寫〈邪惡甲蟲王破壞事件〉時，因為沒有飼養甲蟲的經驗，除了上網，也問了我的學生們，特別感謝雙胞胎裕翔、裕均的協助，十分詳細地和我分享他們觀察與飼養甲蟲的經驗，他們還在校園裡觀察甲蟲的活動與生態。還有我的學生殷岐，也熱心地帶來漂亮的彩虹鍬標本和我分享，彩虹鍬美麗的翅膀散發的耀眼光芒，讓我印象深刻。如果不是我的學生們，我都不知道甲蟲這麼迷人有趣，而且就在校園的角落裡，住著許多可愛的甲蟲。 至於另一個故事的主角，則是家鄉遠在非洲大陸來的蘇卡達象龜。雖然體積龐大，但是十分可愛溫柔。 會寫這篇故事，是因為看了一則關於蘇卡達象龜失竊的報導，讓我對蘇卡達象龜感到好奇，於是去找了相關的資料才發現，原來蘇卡達象龜是多麼的美麗可愛。後來，在香港的寵物街上，看到了許多小蘇卡達象龜，每一隻像個乒乓球大小，模樣可愛極了。但是又想，就因為牠們可愛，而被送到離自己家鄉遙遠的陌生國度，不能悠遊自在地生長在自己的家，我為這些小象龜們感到悲傷。 不知道小讀者在閱讀廁所幫系列故事裡，除了沉浸在閱讀廁所幫偵探們探索事件與調查的樂趣之外，有沒有注意到每個人物角色在故事中的表現？有沒有特別喜愛的人物角色呢？對於我來說，因為每個人物的原型都是我曾經教過的學生，對每一個人物角色，當然都有特殊的情感。不過，有機會和小讀者談天的時候，大部分的小讀者喜歡的人物是聰明又可愛的萬千育，還有貪吃愛搞笑的鳳梨頭，我想是因為這兩個人物有讓大家羨慕的人格特質吧。我曾在第四集的作者序裡，提到自己的部落格，果真有小讀者來分享自己的生活趣味事件了！真的很開心看到小讀者的回應。也歡迎喜愛廁所幫系列故事的小朋友們，有空到我的部落格與我分享書中你最喜歡的人物是誰，很期待看到你們的回應喲！
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內容簡介
廁所幫少年偵探又來囉！這次小偵探們不但要在圖書館的書堆中找出謎語的真相，還要面對自稱擁有特異能力，能預知未來的○○七，他們能夠一一克服這些挑戰嗎？ 學校圖書館正在舉辦「爬上閱讀巔峰」的活動，鼓勵大家多多閱讀，廁所幫少年偵探也跟著去圖書館借書來看，卻發現很多書裡都夾了奇怪的謎語，而且還找到了一張藏寶圖！廁所幫有辦法找到寶藏嗎？寶藏又是什麼呢？在字裡行間觀察找尋蛛絲馬跡，或是去推敲分析語句裡所埋藏的真正意義，讓廁所幫帶領小朋友們一起尋找書中的驚喜吧！ 「號外！號外！有人對廁所幫下戰帖了！」廁所幫少年偵探遇到了自稱聰明神算的○○七，他所預言的事件一次又一次成真了，難道他真的是神明的兒子，能預知未來嗎？面對預言和迷信，廁所幫該如何運用邏輯思考能力以及追尋真相的精神，來找出隱藏其中的真實呢？ 人物介紹 廁所幫風雲榜 胡翔志（胡子） 我雖然有點膽小害羞，但是我也很注意各種細節，凡是蒐集到的情報，我都會交給我心目中最厲害的阿萬女王！ 游媄曼（小曼） 雖然凱欣說，女生瘦一點比較好看，不過，我覺得我白白胖胖的也很可愛啊！ 孫凱欣 我和小曼是形影不離的好朋友，連上廁所都要一起去，沒想到有次竟然因此被誤認是嫌疑犯！真氣人！ 萬千育（阿萬） 我是廁所幫的女王，在遇到奇怪的事情時，我一定要查個水落石出。對我來說，證據最重要。 鄭仁祥（鳳梨頭） 「廁所幫」這個名稱是我想的，又是我發起第一次的調查行動，所以幫主的大位當然非我莫屬啦！ 王益傑（大頭傑） 我頭很大，大家都叫我大頭傑，在廁所幫的成員裡，我最喜歡阿萬了，阿萬聰明可愛又有正義感，簡直就是我心目中的理想情⋯⋯ 曾林偉 我可以準確地倒數出上課鐘響的時間，讓廁所幫的成員不會因為忙著調查事件而耽誤了上課！
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作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》
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作者序 p8一、來自哇啦星球的謎語‧ 爬上顛峰 p14‧ 書頁裡的謎語 p22‧ 接二連三的謎語 p30‧ 追查可疑人物 p38‧ 哇啦海盜的藏寶圖p 047 ‧ 尋寶去！ p054‧ 誰是哇啦星球的海盜？ p063‧ 謎底揭曉p 070二、來自○○七的挑戰‧ 來自○○七的挑戰p80‧ ○○七的特異能力？p88‧ 給○○七的信p95‧ 預言p102‧ 預言成真？p110‧ 比賽輸了嗎？p118‧ 前所未有的挫敗？p127‧ 關於預言的形成p136
序
作者序給喜歡謎語的小讀者 廁所幫的小讀者們，你們喜歡猜謎嗎？我十分喜歡猜謎，猜謎的過程必須專注地思考謎題提供的線索，有時候還得運用一點想像力，雖然猜謎得耗費不少腦力，猜錯答案的時候會覺得有點懊惱，不過一旦猜出謎底之時，那種挑戰成功的暢快感真的很有趣。其實在閱讀偵探故事的時候，也是如此。儘管廁所幫成員面臨的不是兇險的殺人案件，而是校園生活中出現的不尋常事件，不過他們探究的事件本身，其實就是個謎題。 這一集廁所幫少年偵探的故事中，包含兩個有趣的謎題。在〈來自哇啦星球的謎語〉中，廁所幫的成員意外在圖書館借來的書中發現了一張張的謎語，甚至還發現了校園藏寶圖。到底是誰在書中夾了謎語紙條呢？藏寶圖裡的寶藏到底在哪裡呢？廁所幫的成員們在這一個事件中再度發揮觀察力以及合作的精神，努力揭開謎底。 另一個故事〈來自○○七的挑戰〉中，出現了一個特別的人物角色叫做「○○七」，他和廁所幫的成員一樣，都是小學五年級的學生，他居然寫了挑戰書，希望能和廁所幫一較高下。如果讀過前幾集廁所幫少年偵探的小讀者應該知道，這不是廁所幫成員第一次接受挑戰。沒想到「○○七」卻成為廁所幫的勁敵，因為他說出的預言竟然一一實現，對於廁所幫成員來說，這是挑戰，也是謎題。該怎麼面對呢？廁所幫的成員又要開始傷腦筋囉。很多有趣的故事都包含著謎題，謎題引發讀者想要繼續閱讀的慾望，希望這一集廁所幫所面臨的謎題，也能讓小讀者們享受想要持續閱讀的樂趣與暢快。 廁所幫已經出版至第六集了，要特別感謝所有曾經到部落格與我分享閱讀感想與生活點滴的小讀者們，特別是從小學四年級開始成為廁所幫的讀者小水滴，今年已經是個國中一年級的新生，這幾年不間斷地到我的部落格留言；熱情的小班，謝謝你的回饋，讓我知道原來有小讀者如此喜愛廁所幫系列作品，可以一讀再讀也不會膩；小布帶著好朋友小龜一起閱讀廁所幫，一起來部落格留言分享有趣的生活，以及章魚、粉紅天使等許許多多小讀者，甚至還有香港的小讀者，雖然我從來沒見過你們，不過因為廁所幫的緣故，總覺得你們不只是我的讀者，同時也是我的朋友呢！因為你們的回饋與分享，讓我有更大的動力持續創作，謝謝你們！我會繼續努力寫出有趣好看的作品與更多的小讀者分享的！
文／林佑儒
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內容簡介
本書特色
〈《芒果冰棒日報》事件〉利用校園內同學互相談論的八卦為例，引導小朋友思考媒體、謠言可能造成的傷害。 〈紅色氣球的煩惱〉以詼諧的敘述方式，讓小朋友理解校園霸凌的嚴重性。
廁所幫少年偵探又來囉！這次小偵探們不但面臨不明人士的挑釁，還收到令人擔憂的自殺字條，他們能夠一一克服這些挑戰嗎？
校園裡的芒果樹上出現不明人士張貼的《芒果冰棒日報》，內容不但揭露廁所幫所有成員不為人知的祕密，言詞裡還充滿挑釁。廁所幫成員的糗事，一下子全都成了學校裡大家茶餘飯後的八卦話題！究竟這份《芒果冰棒日報》的幕後主使者是誰？廁所幫能查出藏在背後的真凶嗎？
咦？球場對面的榕樹上出現了一顆紅氣球，上面還畫著一張哭泣的臉。氣球意外破掉後，掉出一條細如香菸大小的紙卷，裡面竟內容竟是封遺書！廁所幫成員為了阻止悲劇發生，趕緊在校園展開地毯式搜索，他們究竟能不能及時挽回呢？
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★「好書大家讀」選書
作者簡介
林佑儒
臺南市協進國小教師，臺南大學語教系兼任講師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。作品有《圖書館精靈》、《草莓心事》、《會飛的祕密》、《廁所幫少年偵探：7-11偷竊風波》、《廁所幫少年偵探：珍珠奶茶事件》、《廁所幫少年偵探：地下室鬧鬼》、《廁所幫少年偵探：外星男綁架之謎》、《廁所幫少年偵探：邪惡甲蟲王破壞事件》、《廁所幫少年偵探：來自哇啦星球的謎語》等。喜歡閱讀、旅行、品嘗美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。
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作者序 p8作者序 008
《芒果冰棒日報》事件．《芒果冰棒日報》 014．你今天放幾次屁？ 022．有史以來最狡猾的犯人 030．原來阿萬也有心事 036．分頭進行調查 048．抽籤決定誰是犯人？ 058
紅色氣球的煩惱 ．大榕樹上的紅氣球 072．查無此人 079．石雨鹿到底是誰？ 087．誌誌到底是誰呢？ 096．令人為難的理由 105．只動腦筋，不動拳頭 113．芒果乾 live show 141
序
作者序
特別的一年 文/林佑儒
各位小讀者，每回寫廁所幫系列的序文，通常都是一年即將結束之時，序文完成，廁所幫新書也即將出版，廁所幫裡的小偵探們會與大家在新的一年見面。不知道大家今年過得如何呢？對於我來說，是十分特別的一年。因為這一年中，除了完成廁所幫系列故事第七集，我孕育了一個小寶寶，創作廁所幫第七集的時候，小寶寶在我的肚子裡，陪著我一起寫出廁所幫小偵探們精采的新故事，感覺十分特別。廁所幫第七集完成幾個月之後，小寶寶出生了，是個可愛的小女生。一想到多年之後，我的女兒也會成為廁所幫的小讀者，就讓我覺得開心又激動。
寫廁所幫第七集時，正逢夏季，是芒果盛產的季節。我的童年有一部分時間，是在盛產芒果的臺南玉井度過，對我來說芒果樹的身影與香甜芒果的滋味成為盛夏的標記。於是，我在〈《芒果冰棒日報》事件〉這個故事中，加入了「芒果乾」這個神祕角色，「芒果乾」到底是誰呢？請大家和廁所幫的偵探們一起找一找喔！偵探故事中，最吸引人的永遠都是令人費解的謎題，在第七集中的兩個故事〈《芒果冰棒日報》事件〉、〈紅色氣球的煩惱〉都包含了不同的謎題需要解開，等待喜愛廁所幫的小讀者們在閱讀的歷程中，與廁所幫裡的小偵探們一起解開。
廁所幫系列即將出版第七集，許多從第一集開始閱讀廁所幫故事的小讀者，從國小學生轉眼變成國中生，甚至是高中生了。謝謝一直很喜歡廁所幫系列的小讀者，即使成為國中生，仍然十分關心廁所幫出版的最新進度。我最常被小讀者問到的問題是：廁所幫下一集什麼時候出版？還有，廁所幫要出到第幾集呢？如果時間允許，當然我希望能讓廁所幫小偵探們精采的故事早一點與大家見面。至於會出版到第幾集呢？希望廁所幫少年偵探們經歷的新奇故事，能不斷地產生，陪伴小讀者度過豐富有趣的閱讀時光。
在我寫這篇序文的時候，還是民國100年，不過當小讀者看到廁所幫第七集新書出版時，應該是民國101 年了，希望閱讀廁所幫第七集的新故事，能讓每一個小讀者在民國101 年留下美好又快樂的記憶，然後，會更期待廁所幫少年偵探們下一次的精采故事。
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廁所幫成員接連遺失重要物品， 都被署名「土魠魚羹的魔咒」的神祕人物歸還！ 好心人為什麼從不現身？ 取名「土魠魚羹的魔咒」有什麼特殊含意？ 廁所幫這次可以找出幫助他們的人嗎？ 校園趣味偵探小說「廁所幫少年偵探」系列再次推出新作──《土魠魚羹魔咒事件》！這次廁所幫不但要調查誰是一直偷東西又將贓物亂丟的惡劣小偷，還要找出誰是一直暗中幫助他們的「土魠魚羹的魔咒」。本書不但延貫「廁所幫少年偵探」系列富含推理及機智的特色，這些有趣的故事更具啟發性，培養孩子珍惜友情、重視團隊合作，並對個性、行為較為不一樣的同學產生同理心，學會如何包容、關懷他人，以及為他人著想。 ◎本書關鍵字： 廁所幫、偵探、推理、土魠魚羹、偷竊得獎紀錄 ★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書
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作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》
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作者序土魠魚羹的滋味文／林佑儒 時間過得好快，一年過去了，又到了廁所幫少年偵探系列故事交稿的時候。很開心能順利地完成廁所幫少年偵探系列第八集，這是忙得不可開交的一年，家裡多了一個小寶寶，常讓我手忙腳亂，寫作的時間也因此緊縮不少。不過，寫故事的熱情與點子的發想，卻一直沒有從腦袋裡消失，廁所幫第八集的故事終於還是順利完成了！ 在第八集的廁所幫少年偵探中，第一個故事是發生在校園中常見的竊案，但是不尋常的是，竊案是連環式的，一個接著一個，而且偷東西的人好像無所不偷，讓廁所幫的小偵探們費了很多功夫調查真相，還好最後終於順利找出偷東西的人，讓真相大白。 第二個故事則是以土魠魚羹作為事件的名稱，仔細閱讀廁所幫少年偵探系列的小讀者有沒有發現，在這系列的故事中，有些食物的名稱其實暗示著廁所幫少年偵探的主角們，就住在府城臺南，例如在第三集《地下室鬧鬼》中出現的鍋燒意麵，或是這一集裡的土魠魚羹。在這個故事中出現了一個自稱「土魠魚羹的魔咒」的神祕人物，這個神祕人物並沒有做壞事，反而在暗地裡幫助廁所幫的成員們，大家都很好奇「土魠魚羹的魔咒」到底是誰？為什麼做了好事，卻要隱瞞自己的身分呢？就讓廁所幫少年偵探裡的成員為小讀者們一探究竟。 或許有些小朋友對於土魠魚羹感到陌生，土魠魚羹是臺南道地的小吃，土魠魚塊以加上香料的麵糊裹覆，下油鍋酥炸，再加入含有大白菜、扁魚的清澈甜美羹湯裡，可以配麵或米粉一起吃，滋味很棒，是我十分喜愛的臺南小吃之一。在寫這一集故事時，三不五時總會去嚐嚐土魠魚羹米粉麵，故事寫完的時候，還特別去吃了一碗來慶祝完稿，那一碗土魠魚羹米粉麵的滋味特別美好。 好友的女兒，是廁所幫少年偵探的小書迷，曾經因為讀了廁所幫少年偵探，看到書中出現雞腿飯，在夜深人靜的時候居然想吃雞腿，讓媽媽傷透腦筋。如果有小讀者因為讀了這一集故事，而想吃土魠魚羹，歡迎有機會來臺南府城遊玩時，品嚐一下好吃的土魠魚羹，順便回味一下這一集的精采故事。 親愛的小讀者們，我們在下一集廁所幫少年偵探故事中再會囉！
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內容簡介
本書特色 ◎廁所幫又有新對手了！誰能解開神祕鑰匙的謎題呢？ 沒案件時也要鍛鍊腦力，腦袋才不會生鏽！ 廁所幫自行發起了偵探大考驗， 看看誰能找出校園內的各種答案。 沒想到，在校園找尋謎題的解答時， 竟出現了裝在零食袋內的神祕鑰匙。 而且，這次還出現了一個愛管閒事的對手……得獎記錄 ★臺南兒童文學月「優質本土兒童文學圖書」入選書單
作者介紹
作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嘗美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。作品有《圖書館精靈》、《草莓心事》、《會飛的祕密》、《廁所幫少年偵探：7-11偷竊風波》、《廁所幫少年偵探：珍珠奶茶事件》、《廁所幫少年偵探：地下室鬧鬼》、《廁所幫少年偵探：外星男綁架之謎》、《廁所幫少年偵探：邪惡甲蟲王破壞事件》、《廁所幫少年偵探：來自哇啦星球的謎語》、《廁所幫少年偵探：《芒果冰棒日報》事件》、《廁所幫少年偵探：土魠魚羹魔咒事件》等。
目錄
如果你是一個偵探 1.菜市場裡的雙重謎題【菜市場探險之旅】【天外飛來的超級任務】【春捲阿姨的說法】【一杯檸檬甘蔗汁】【賣菜阿姨的說法】【兵分兩路】【小寶立大功】【消失的理由】2.神祕鑰匙大考驗【偵探大考驗】【第一關考驗】【意外的發現】【第二把鑰匙】【發生在自然教室的怪事】【嫌疑犯名單】【謝昔衛的心事】【追根究柢】【真相大白】
序
如果你是一個偵探 廁所幫少年偵探系列已經進入第九集了，當初我寫廁所幫少年偵探第一集的故事時，從來沒有想過廁所幫這一批可愛的小偵探們，能發展出這麼多有趣曲折的故事。沒想到一轉眼，第九集已經出版了。 這一集裡的其中一個故事，小偵探們辦案的場景不在校園中，居然是在菜市場裡！小讀者們應該都有和家人一起逛過菜市場的經驗吧？在臺灣的菜市場裡，不但有各式各樣的蔬果、肉類還有豐富的美食，甚至還有許多生活百貨用品。小偵探們在菜市場裡面臨什麼樣的案件、該如何解決？歡迎大家一起加入小偵探們的行列。除了故事中的謎題與任務，我也要對小讀者們發出一個挑戰，這個菜市場其實是根據臺南一個非常著名的菜市場為場景，住在臺南的小讀者們，或是曾經來過臺南品嚐美食的小讀者們，不妨猜猜看是哪一個菜市場呢？ 另一個故事牽涉到偵探遊戲。如果你是廁所幫少年偵探的忠實讀者，應該會知道小偵探們每一次破案時，最重要的能力就是觀察力。在這一集故事中，從廁所幫成員所發起的「偵探考驗」比賽開始，意外地發現了一把鑰匙，這把鑰匙背後的謎題到底是什麼呢？請小讀者們也一起加入探查與推理的行列。除此之外，也請大家試試看，如果你是一個偵探，能不能解決廁所幫成員鳳梨頭和大頭傑所出的偵探考題呢？或者和廁所幫少年偵探一樣，經過細心的觀察，設計出有趣的偵探考卷。相信如果小朋友能建立敏銳的觀察力，應該是有資格當一位優秀的小偵探！ 今年依舊要謝謝所有小讀者的支持與鼓勵，特別謝謝香港小讀者庄森懋，不但到我的部落格留言，還特地寫了一封信，從香港寄到出版社給我。其實，每一次我開始構思廁所幫故事的時候，也會有覺得困難、想偷懶的時候；但是每次看到小讀者在部落格的留言或是來信，總會讓我的鬥志大增，心裡想著一定要寫出好看的故事才行！接下來就是精采的壓軸第十集，廁所幫少年偵探在第十集會遇到什麼樣的難題與挑戰呢？請大家期待，我們明年見！
小魯文化
$11.29
內容簡介
本書特色： ◎廁所幫完結篇，少年偵探面臨了有史以來最複雜的挑戰，神祕的古屋究竟藏著什麼祕密呢？ 廁所幫少年偵探這次來到了練聰明的奶奶家， 在這幢古樸的三合院裡， 不僅有撲鼻的花香，還有神祕的傳說呢！ 報紙剪字的恐嚇信、被偷走的香爐、村人隱晦的傳言， 這中間究竟埋藏著什麼樣的祕密呢？ 高傲的冷知識大王和嗜吃的源胖加入廁所幫的調查工作， 又會帶來什麼有趣的火花呢？ 人物介紹 廁所幫風雲榜 胡翔志（胡子） 我雖然有點膽小害羞，但是我也很注意各種細節，凡是蒐集到的情報，我都會交給我心目中最厲害的阿萬女王！ 游媄曼（小曼） 雖然凱欣說，女生瘦一點比較好看，不過，我覺得我白白胖胖的也很可愛啊！ 孫凱欣 我和小曼是形影不離的好朋友，連上廁所都要一起去，沒想到有次竟然因此被誤認是嫌疑犯！真氣人！ 萬千育（阿萬） 我是廁所幫的女王，在遇到奇怪的事情時，我一定要查個水落石出。對我來說，證據最重要。 鄭仁祥（鳳梨頭） 「廁所幫」這個名稱是我想的，又是我發起第一次的調查行動，所以幫主的大位當然非我莫屬啦！ 王益傑（大頭傑） 我頭很大，大家都叫我大頭傑，在廁所幫的成員裡，我最喜歡阿萬了，阿萬聰明可愛又有正義感，簡直就是我心目中的理想情…… 曾林偉 我可以準確地倒數出上課鐘響的時間，讓廁所幫的成員不會因為忙著調查事件而耽誤了上課！ 謝昔衛 雖然我個子小小的，個性也很急，有時候會不小心誤認嫌疑犯，但我還是很努力地和廁所幫成員一起調查、找出謎題的解答喔！得獎紀錄 ★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
作者介紹
作者簡介林佑儒 臺南市協進國小教師。曾獲九歌少兒文學獎、吳濁流文藝獎、南瀛文學獎。喜歡閱讀、旅行、品嚐美食、說故事，以及看見小孩聽故事張嘴入神的表情。 作品有： 《會飛的祕密》 《廁所幫少年偵探1：7-11偷竊風波》 《廁所幫少年偵探2：珍珠奶茶事件》 《廁所幫少年偵探3：地下室鬧鬼》 《廁所幫少年偵探4：外星男綁架之謎》 《廁所幫少年偵探5：邪惡甲蟲王破壞事件》 《廁所幫少年偵探6：來自哇啦星球的謎語》 《廁所幫少年偵探7：《芒果冰棒日報》事件》 《廁所幫少年偵探8：土魠魚羹魔咒事件》 《廁所幫少年偵探9：神祕鑰匙大考驗》 《廁所幫少年偵探10：古屋夏日謎團》
目錄
終於到了第十集！捨不得畫下句點‧暑假的開端就是個謎團‧神祕的古屋傳說與恐嚇信‧有小偷！‧不一樣的說法‧有鬼？‧竹林之謎‧再三推敲‧緊急狀況‧古屋傳說的謎底
序
作者序終於到了第十集！ 「廁所幫少年偵探」終於出版到第十集了！要寫這篇序文時，翻出第九集《神祕鑰匙大考驗》的序文來看，發現自己食言了！原來預定2015年出版的第十集，因為2014年年底，家裡第二個小寶寶小如意誕生，稿件來不及完成，第十集遂一直到2016年才能與小讀者們見面，真是抱歉。 「廁所幫少年偵探」系列，原本就是規畫出版到第十集。以往的九集「廁所幫少年偵探」系列，每一集通常包含兩個故事，經過九集的訓練，廁所幫的少年偵探們已經累積了很多調查事件的能力，應該可以解決比較複雜的難題，因此，這一集和其他集數不同，這一冊只有一個故事，換句話說，因為案件變得複雜，字數也增加了，希望小讀者們可以享受這一回廁所幫少年偵探們的探險與經歷的事件。 「廁所幫少年偵探」第一集《7-11偷竊風波》於2007年出版至今，廁所幫的少年偵探們也經歷了不少事件，一年出版一本的速度並不算快，但是每一本故事都是我絞盡腦汁、費盡心力，努力寫出來的作品。非常高興很多小讀者和廁所幫少年偵探裡的小偵探們一起成長，有人好奇地問我當年被我當作人物角色寫入廁所幫少年偵探的學生們呢？鄭仁祥、萬千育、王益傑、胡翔志、孫凱欣、游媄曼、謝昔衛和曾林偉，現在都已經是大學生了，時間過得真快！我想很多讀「廁所幫少年偵探」的小讀者應該也都變成大哥哥或是大姊姊了吧？一想到這套書在諸多小讀者的童年閱讀時光中占有一席之地，就開心地足以忘掉所有創作的辛苦。 謝謝這些年來一路閱讀「廁所幫少年偵探」系列的小讀者們，雖然沒機會見到你們，但是你們的閱讀，對我來說是最棒的陪伴與支持，因為有你們，我才能開心有動力地持續創作。雖然，「廁所幫少年偵探」系列在這一集畫下句點，但是，我還是會繼續創作新的故事，敬請期待！
文／林佑儒
繪者序捨不得畫下句點 轉眼間九年了，廁所幫已經第十集，也是最後一集，真的有點捨不得，完成第十集所有插圖後，感到有些若有所失；回想當年收到小魯出版社的邀請──畫廁所幫時，簡直開心到飛起來（我終於衝出香港啦）！後來做夢也沒想過廁所幫會這麼受歡迎（在這裡要沾一沾作者林佑儒老師的光）！ 在眾多人物當中，我最喜歡萬千育，因為她最聰明（我覺得），所以她的髮型就跟我當年設計她時的髮型一樣！還有鳳梨頭、王益傑、胡翔志、曾林偉、謝昔衛、孫凱欣和游媄曼，他們都各自有獨特的個性，全賴作者林佑儒老師塑造得栩栩如生；讀她的作品時，一個又一個的影像在我腦海裡浮現；真的很高興認識到這麼棒的作家，而且有幸與她合作。 在這裡還要多謝小魯出版社，他們給予我這個機會；記得當年與小魯編輯討論廁所幫第一集時，幸好用電郵溝通，因自己不太懂聽及講國語，害怕互相誤會對方的意思，加上第一次合作，有點心驚膽跳，最後她說任我發揮，沒有任何框框，還給我一些資料參考──嘩！簡直是在做夢！竟然任我創作，編輯沒有左右我的意思；就這樣，廁所幫第一集的插畫在沒有壓力下出世了。 其實完成第一集後，不知道還有第二集（可能與小魯會面時有講，但我不太聽得懂國語），所以當我知道有第二集，甚至有十集這麼多，又開心到飛上天；現在終於完成了十集，真的有點捨不得廁所幫各位成員。 再次多謝小魯尊重我的創作和想法，令廁所幫成為我滿意作品之一，尤其是各位成員的造型，他們在故事裡常常扮演各式人物，已經九年了，我仍然覺得他們很酷（好有個性）；希望這次他們的演出能為廁所幫畫上完美句號。 如果各位讀者有興趣看我的作品，可以上 facebook「姬淑賢工作室」瀏覽。
文／姬淑賢
小魯文化
$13.99 Sold Out
內容簡介
兩款獨家森林系資料夾 (贈隨機一款) 森林系資料夾—經典款 森林系資料夾—驚喜款 贈品說明： 日本繪本大師岩井俊雄獨家授權，「100層樓的家」系列新作必收藏贈品！ ・標準A4大小，學習必備文具，辦公同時保有童心。 ・防水防刮，厚度0.2mm，重要資料放裡面，輕巧又方便。 ・色彩明亮插圖豐富，《森林100層樓的家》精緻內圖帶著走。 ◎大小朋友最愛、超人氣暢銷繪本「100層樓的家」系列第五集！ ◎欣賞小音與森林裡的10種動物，演奏最獨特的樂章，譜出無限想像力！ 詢問度最高、風靡大小讀者的「100層樓的家」系列， 以100種想像和驚奇，帶您體驗豪華的森林音樂饗宴！ 最奇幻！ 細節豐富、色彩明亮繽紛的插圖，帶你認數字、學數數，漫遊森林中的100種奇妙祕境。 最動聽！ 旋律響起，跟著喜愛音樂的小音，一起和森林裡的昆蟲、動物交朋友，認識各式各樣的樂器，參加夢幻的音樂盛會！ 最意想不到！ 以直式跨頁圖，深入風格迥異、代表不同主人的大樹之家， 每一層樓都是符合不同動物特性的精緻空間，超乎想像的驚喜，等你來探索！ 最喜歡音樂的小音住在森林附近，有一天，小音家的庭院裡，居然盛開了從來沒見過的花朵，從花裡還傳出了美妙的聲音。 跟著這些花朵走，小音來到了一棵大樹前，「請進！到上面看看吧。」 小音一層一層往上爬，究竟這些奇妙的音樂是從哪裡傳來的呢？ 【本書關鍵字】 100層樓的家、森林動植物、數數、岩井俊雄、音樂會本書特色 1.岩井俊雄「100層樓的家」系列第五集。 2.根據不同動物的特性，負責適合的樂器，讓人一飽耳福的華麗音樂會。 3.上下翻閱的文字閱讀法、豐富的繪畫細節……一本培養孩子美感的精緻繪本。驚喜推薦（按姓氏筆畫排列） 朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 邢小萍／臺北市永安國小校長 李秀美／臺中市北區立人國小校長、2014年教育部閱讀推手個人獎 幸曼玲／臺北市立大學幼教系副教授 許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 葉嘉青／臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 歐玲瀞／佳音聯播網FM90.9節目主持人 鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長 盧方方／後青春繪本館主編 你有想過花朵裡會傳出美妙的音樂嗎？隨著它的牽引，《森林100層樓的家》將帶我們參加一場宛如天籟的森林音樂會。在這100層樓裡，每10層就有一個不一樣的驚喜，森林裡住著不同天賦的音樂家，隨著樓層上升，就像小音身入其境一般。故事到了尾聲時，試著閉上眼睛，就能聽到森林交響樂繚繞著……——朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 《100層樓的家》系列又有新作品囉！這一次跨越領域，讓森林的原住民—小動物們和管樂、弦樂、打擊樂器……等對話，與女主角小音展現一場奇妙的合奏！ 岩井俊雄先生用豐富的想像力，每十層安排一種動物和他們擅長的樂器出場，在不知不覺中讓讀者發現許多知識，培養音樂鑑賞的態度和能力，真的非常素養導向喔！——邢小萍／臺北市永安國小校長 今年最夯的建案，快快收藏！ 花兒把喜愛音樂的小音帶到森林樹洞，在層層探險中，認識了10個家族：熊、鹿、螳螂……有驚奇有緊張、有繽紛有隱形保護色、耳邊不知不覺繚繞著獸啼蟲鳴，哇！也有樂聲，原來牠們準備大展身手——第100層樓即將舉辦音樂會！ 歡迎大小朋友和小音來參加這場神祕熱鬧、十全十美、萬籟共鳴的森林交響樂盛會！——李秀美／臺中市北區立人國小校長、2014年教育部閱讀推手個人獎 日本繪本作家岩井俊雄再一次出版了他「100層樓的家」系列，從地下、海底、天空轉進了森林。在這本繪本中，岩井俊雄仍然保有其100層樓家的繪本特質，進一步融進了音樂的元素，以統整式的手法加入森林中的諸多動物，創造出森林的音樂會。 100層樓中，每10層樓是一種動物的家。每種動物依其特徵，選用不同的樂器。如鍬形蟲運用的樂器是銅鈸和響板；竹節蟲透過其保護色在家中遍尋不得，而其使用的樂器是長笛。這些動物各有其特徵，孩子在閱讀這本書，也可以根據特徵，思考使用不同樂器的其他可能。每一種動物的10層樓家中，也連接出一個日常生活的故事。孩子在閱讀圖片的同時，也可以敘說生活經驗，編創故事。 然而，最重要的是，岩井俊雄的「100層樓的家系列」，建構出環環相扣的層次性思考邏輯。大架構的100，由10個10組成；每個10搭配一種動物，一種樂器。每種動物邀請主角小音進了家門又自成一個格局，每種動物又以顏色區分。這種以分類方式組織事物的方式，是重要的思考訓練。最後以合奏音樂會收尾，又將分離的部分，整合成整體。閱讀這本書，不僅是有音樂元素，有生物內容，還可以延伸到語文敘說，結構中隱含的邏輯關係，才是本書的重要特色。——幸曼玲／臺北市立大學幼教系副教授 打開《森林100層樓的家》後，立即進入目不暇接，充滿驚喜與幻想的尋寶之旅。隨著連續向上翻閱、欣賞細膩精美的描繪，以及不斷唱數的遊戲，彷彿在熱鬧旋律中，一步步踏上音樂演奏的舞台。不同物種富巧思的生活場景，也讓小讀者在創意想像外，增添了對生態習性的知識，進一步引發科研的精神。——葉嘉青／臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 一路走來單純的敘事方式，一套分類明確的生物系統，再加上一趟樂器相伴又妙趣橫生的旅程，在岩井俊雄「100層樓的家」系列新的作品中，又拉出了一個音樂切入日常生活的維度。如果說音樂的起源是來自於模仿自然，而這回隨著小音這條主線貫穿整棟森林大樓的同時，你也可以在每層樓的細節裡，發現隱藏在大自然裡生活的樂章。這回，請帶著好奇心，我們一起共譜森林狂想曲！——歐玲瀞／佳音聯播網FM90.9節目主持人 岩井俊雄再次善用孩子最本能且最強的探索特質，開啟他們不斷想一探究竟的動機；內容巧妙的融進了音樂、生物、生活等題材，在想像與類探險的閱讀中，這又是一本讓孩子捨不得放手的書。——鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長 「100層樓的家」系列是每個孩子都值得擁有的經典繪本，同時也是家長育兒的好幫手。不論是居家、搭車或用餐，只要為孩子準備「100層樓的家」系列繪本，就能讓孩子專注在書中世界。此次的《森林100層樓的家》除了延續豐富的圖像細節，更加入聲音元素，陪孩子共讀時，還可以延伸聆聽每一種動物演奏的樂器，視覺、聽覺一次滿足。——盧方方／後青春繪本館主編
作者介紹
作者簡介岩井俊雄 一九六二年出生，多媒體藝術家。一九八五年就讀筑波大學藝術專門學校時，獲得第十七屆現代日本美術展大獎，成為日本最年輕的得獎人。此後，參加許多海內外的美術展，發表能和觀眾互動的各種作品，引人注目。他曾經參與製作宮崎駿三鷹之森吉卜力美術館的「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」的影像展等。 岩井俊雄回憶：小時候，某天母親對他說：「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時起，開啟了他製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，希望能利用繪本創作與部落格，尋找更多親子之間相處的樂趣，並且和更多人分享。 繪本作品有《100層樓的家》系列、《奇奇怪怪真奇怪》、《跟著小指尖去遊歷》、《笨雄，加油！》（以上皆為小魯文化出版）等。譯者簡介林佩勳 東吳大學日文系畢業，現職出版社編輯。習慣邊聽日文歌邊進行翻譯工作。喜歡有年代感的事物，信手記錄旅遊所見所聞，就算會暈車也要上山看星星。
序
導讀天籟、地籟、人籟和鳴的交響詩 日本暢銷繪本作家岩井俊雄推出新作，再度以「100層樓的家」聚焦音樂，施展魔法。平地起高樓，所需的工序繁瑣，他卻不厭其煩，將零到一百的加速和升級簡約成由每十張圖構成的十個單元，按圖索驥循序漸進，不疾不徐地引導讀者探索音樂世界。圖裡的每個細節有如音符，每張圖都像樂譜，小節與主題分明，都是構成大樂章的關鍵。 岩井俊雄顯然希望讀者上音樂課時，也能溫習生物課。昆蟲鳥獸的神奇演化，無論是環境擬態的生物習性，完全變態的生態常識，或者造型兼具機能與美感的巧奪天工，他紛紛導入畫中，順理成章地引介各種樂器出場。從打擊樂器家族的鼓、鐃鈸，屬於弦樂器家族的吉他、提琴等擊弦和撥弦樂器，乃至於長笛、法國號、這些木管與銅管的管樂器，一應俱全。交響樂團的繁複編制無需強記，自然而然會被腦海收編。一路追隨岩井俊雄的粉絲，最欣賞他創造了跨領域同步學習的絕妙契機，只消細心用心，讀者可以舉一反三，一舉多得。 小音受好奇心驅使，推開音樂之門，猶如步入廣袤深邃的森林，沒人能夠預知沿途會有何等奇遇。任何一棵參天巨木，都是由平地而起。播下的種子萌芽，根要扎得既深且遠，才能長成大樹，我們若有幸高攀其上，便得以看得更遠。各有所長的生物們為了一起完美演出，摩拳擦掌演練不懈。暗喻著要擁有高超的音樂造詣，需要反覆練習才能節節高昇，不斷超越自己。 一座森林就是一整個巨觀生態，一棵樹也是微型生態。不管是大宇宙或小宇宙，居期間的所有個體，彼此依存關係綿密，只有和諧才能共生。人們若勢不兩立，彼此競爭，以掠奪自然為代價，看似贏者通吃，實則注定全盤皆輸。最後唯有教育，人類學會無私分享，才得救贖。 沒有遺世獨立的音樂，猶如孤掌難鳴，萬籟俱寂的世界非我們所樂見。展讀此書，猶如聆聽樂聖貝多芬的代表作〈田園交響曲〉。這部交響詩初以樂團中各類樂器的音色，模仿大自然的種種聲響，從蟲鳴鳥叫到風聲雨聲雷聲，彼此情境交融成曠世經典的世紀之音。正如登上百層樹巔時，色彩斑斕的百鳥來朝共鳴所示，唯有天籟、地籟、人籟交響之際，世道才得圓滿。 岩井俊雄採用的例行敘事手法十分單純。透過現代公制通行的十等分，盤整點點滴滴，協助初學者有系統地學習，也誘導熟門熟路者更加深入思考。以十進位法拾級而上，當小音再返回起點，儘管一切看似沒變，但因為觀察力與敏感度顯著提升，今後周遭一切必更豐富精采。
資深藝評人 謝佩霓
完整導讀請見：www.tienwei.com.tw/article/article243
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內容簡介
驚喜不斷， 等不及想翻下一頁！ 繼《100層的巴士》後，麥克．史密斯最新力作！ 跟外星人一起搭火箭、找新家！ 搭乘火箭航向迷人宇宙，卻因為火箭故障，迫降在奇怪的星球。 星球上布滿垃圾，外星人主動上門……外星人想說什麼？ 100層的火箭長什麼樣子？小薇和艾迪又要怎麼回到地球上的家？ 倒數3、2、1，準備好了嗎？小薇和小狗艾迪自製火箭出發到外太空旅行，卻意外降落到了一顆奇怪的星球上，這裡到處堆滿垃圾，還住著許多汪星人，他們希望可以一起搭火箭去尋找更適合居住的新家……幽默的星際冒險即將展開！快一起繫好安全帶，登上層層充滿驚奇的100層的火箭，出發尋找最完美的星球究竟在哪裡？ ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀本書特色 1.麥克米倫童書插畫獎得主麥克．史密斯最新力作，《100層的巴士》後，創意無極限，直達外太空！ 2.書中小薇利用廢棄物，回收再造火箭，主在喚起讀者的環保意識。親子共讀時，也能一起想一想，生活中哪些廢棄物其實可以多次利用呢？ 3.書末附豪華驚喜大拉頁，可以一層一層慢慢觀察充滿細節的插圖。宇宙驚奇推薦 王寶勛／滬尾天文台負責人、台北市天文協會理事、親子科學教師 王郁軒／臺北市國語實驗小學教師 邢小萍／臺北市永安國小校長 吳宗信／ARRC交大前瞻火箭中心創辦人 沙永傑／中華萃思（TRIZ)學會理事長 李秀美／台中市北區立人國小校長、2014教育部閱讀推手個人獎 陳曉慧／臺北市逸仙國小校長 歐玲瀞／佳音聯播網FM90.9節目主持人 劉淑雯／臺北市立大學師資培育及職涯發展中心助理教授 蔡育穗／嘉義市興安國小教師 魏世昕／ARRC交大前瞻火箭中心副主任 桃園市機師職業公會 （按姓氏筆畫排列） 我的老師教我：「教育是人類昇沉的樞紐」，教育很重要！教育少不了「閱讀」這個重要的元素，閱讀可以讓讀者（小朋友、甚至大人）淺移默化！《100層的火箭》有趣、不說教、充滿好奇、故事情節曲折、結局溫暖有人情味……會給孩子淺移默化的！所以，這本書重要卻又有趣，試著閱讀看看！——王寶勛／滬尾天文台負責人、台北市天文協會理事、親子科學教師 遨遊太空、整理房間，看似風馬牛不相及，一個是孩子夢想的志業，另一個是他們忽略的本業。有意思的是，書中主人翁透過與外星居民共同打造火箭、找回美好家園的星際旅程，也深切體認到，原來理想家園就在身邊，只要做好環保，把居住環境整理乾淨就行！這是一本啟發創造力、培養責任感的有趣讀物，讓我們陪孩子一起築夢踏實吧！——王郁軒／臺北市國語實驗小學教師 聽說過太空旅行嗎？想像一下在火箭上吃飯、睡覺、走路，會……怎麼樣呢？2021年，英國布蘭森已經搭乘—維珍銀河飛行器飛向浩瀚無垠的宇宙；美國貝佐斯也宣布，要搭自家「藍色起源」火箭上太空！看來《100層的火箭》作者麥克．史密斯的冒險故事已經實現囉！書中的主角小薇和誰建造了100層的火箭？超有想像力的你，快和小薇搭火箭去太空旅行吧！——邢小萍／臺北市永安國小校長 回想起十幾年前剛接觸火箭時，大家一起從零開始摸索，使用的是日常生活中唾手可得的材料。現在回顧，當時資源相當稀缺，唯一有的就是勇於嘗試的好奇心。有人會說，這就是Maker（自造者）精神，但其實我們只是純粹想做火箭，即使土法煉鋼也要做。於是，夢想有了起頭，隨著不間斷的測試、調整方向，經驗開始積累。走著走著，就踏上旁人所見「追尋夢想」的道路了。我們認為這也是熱血行動派的小薇與艾迪最令人敬佩的地方！更重要的，是一起同行的夥伴，有人相互扶持是多麼幸福的事！也能彼此提醒，不致在追夢途中迷失或遺忘本心。如同這本書想表達的：想做什麼就盡情去衝去闖，同時記得回頭看看，是什麼支持著自己？也許會發現，夢想就在身邊喔！——吳宗信／ARRC交大前瞻火箭中心創辦人、魏世昕／ARRC交大前瞻火箭中心副主任 小薇有豐富想像力，還有「神奇變變變」的行動力：從自製望遠鏡發現一顆閃亮星球，和小狗艾迪七手八腳完成火箭奔向太空，還帶領外星人打造出100層的火箭進行宇宙大冒險，每一頁的充滿驚奇和笑點，更重要的是幫外星人「找到」最完美的星球！垃圾真的可以變黃金，快快和小薇一起，跟著英國的麥克叔叔開始「100層的火箭」大探險囉！——李秀美／台中市北區立人國小校長、2014教育部閱讀推手個人獎 《100層的火箭》以外太空星球的神秘面紗為故事背景，引發小小讀者對於浩瀚無垠的宇宙發揮高度想像力，跟隨著書中外星人的期待，逐漸去發現身處環境的問題，並以建造一艘巨大的火箭，引發小朋友對周遭環境的關注。推薦大小朋友一起透過這本書，發現並維護我們腳底下這片土地的美好！——陳曉慧／臺北市逸仙國小校長 有經驗的繪本創作者懂得按部就班地鋪陳故事，透過生活中熟悉的情境營造，再賦予孩子一個無窮想像的空間。繼《100層的巴士》後，麥克．史密斯繼續發威，這回離開地球表面的外星探險，創造出來的不僅僅是一個垃圾變黃金的驚喜，也是對於「真正完美家園」的再思。這回請帶好你的野餐包，讓我們跟著書中角色們一起搭上火箭找答案！ ——歐玲瀞／佳音聯播網FM90.9節目主持人 是夢想，也是設計思維的養成。 我們的世界每天都在進步，STEM學習（科學、技術、工程和數學）為每個孩子提供了公平競爭的機會。成人以為STEM是需要專業的火箭科學和 3D 打印（都是很酷的 STEM），但我特別有感本書中提到「他們花了幾天的時間，尋找建造火箭所需要的材料。」「但沒過多久，他們就準備好了。」是的，鼓勵孩子使用各種工具和材料進行創造、修補、探索、發現和發明就是一種STEM，創客需要的，包括通常會被扔掉的物品，例如可回收物品，還有用於拆卸活動的破壞技術，讓它再次變得實用或更簡易。我們可以做的是傾聽意見，建立孩子的興趣和熱情，幫助他們增強信心，並讓其掌握自己的學習，嘗試新事物、克服失敗並建立成功的學習，再從過程中受益。能讓STEM學習影響力翻倍的真正關鍵是家庭和學校，要和孩子共讀、一起STEM，例如：可以看看《100層的火箭》，探究星球和太空，討論書中的材料如何製成火箭或畫出設計圖，出去散散步、撿垃圾……然後「動手做」，再一起收拾整理。——劉淑雯／臺北市立大學師資培育及職涯發展中心助理教授 外太空的星星上，到底有沒有住外星人啊? 《100層的火箭》作者麥克．史密斯，這次把大家帶離地面到外太空，請主角小薇及她的寵物犬艾迪帶我們到外太空一探究竟。作者詼諧逗趣的插畫夾帶故事人物的幽默對話筆調，讓大小讀者很容易在輕鬆氣氛中讀完，並且來回翻閱，因為作者在故事裡，藏有許多「小發現大驚喜」。例如作者設計小薇和艾迪搭著「自製火箭」意外降落到另一星球，他們遇到和艾迪同類的「汪星人」；之後又帶著汪星人「自製」100層火箭，而小薇能自製火箭的原因，與她媽媽在文後提醒她的一句話「房間整理了沒?」的關聯；還有書中的大拉頁「100層的火箭」，精緻繪圖的細節表現等，以上這些都可以提供父母師長們在陪伴孩子閱讀本書時共同討論的問題喔！使本書除了趣味與創意令人喜愛之外，更可以做為親子共讀或是團體讀書會討論的書本呢！——蔡育穗／嘉義市興安國小教師
大概從有人類開始，人們就開始嚮往著離開地面、嚮往著飛上天空吧？從1903年冬天開始，萊特兄弟搭乘飛行者一號飛過小鷹鎮的沙地，到最近（2021/07）維珍銀河公司的創辦人搭乘團結號飛到太空平安返航，也已經一百多年了。雖然這一百多年，航空業有著完全不同凡響的成長，但人們依然仰望那充滿各種可能的天空。
非常富有創意手作能力以及冒險進取心的故事主角小薇，顯然也是其中之一。雖然在宇宙的旅程似乎並非完全照著主角計畫，但最重要也最令人敬佩的是，小薇總能臨機應變、帶著一人一狗（還有一隻泰迪熊）平安返航，還巧妙地透過再利用資源，重新發現腳下、身旁，其實是這麼的足夠與美好。快跟著小薇一起升空吧！——桃園市機師職業公會
得獎紀錄 ★麥克米倫童書插畫獎得主力作
作者介紹
作／繪者簡介麥克．史密斯（Mike Smith） 麥克．史密斯是一位英國的插畫家，在安格里亞魯斯金大學藝術學院學童書插畫。2010年，榮獲麥克米倫童書插畫獎。喜歡以幽默的手法來表現故事裡嚴肅之處。他喜歡做麵包，堅信人人若能自製麵包，世上所有事都能自行解決。目前他和太太卡羅琳、兩個兒子和兩隻狗住在英國劍橋。作品有《100層的巴士》（小魯文化出版）。譯者簡介侯秋玲 臺灣師大教育博士，曾任職毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的各種可能性。曾在小魯譯過幾本書，在朗智編寫過幾本書，未來，應該會再繼續譯寫更多好看的書。
序
導讀飛向宇宙，再來一場浩瀚無垠的大冒險！ 非常開心看到麥克．史密斯開著一百層的巴士回來了，這次的大冒險更刺激、更高階，他要帶小讀者離開地球表面，跟著小薇和艾迪去尋找那奇怪又美麗、在遠方閃閃發亮的東西。 跟巴士司機一樣，小薇也是一個說做就做、說走就走的超強行動派，當然，加上一個「我很樂意！」的好夥伴艾迪，這對小孩子的大冒險來說，也是非常重要的元素：有好夥伴一起合作追夢，還有什麼做不到的呢？尋找材料，沒問題；建造火箭，沒問題；發射升空，沒問題；跟外星人聊天、溝通，更沒問題！ 只是沒想到，這個遠觀閃閃發亮的星球，竟然堆滿了垃圾！小薇很正向的看待「至少這裡有一大堆修理火箭的材料」，正好回收利用，建造火箭讓外星人離開這個被他們弄得一團糟的星球。 只是也沒想到，越來越多外星人出現，要容納這麼多外星人，就需要更多層火箭，在大家通力合作下，最後竟然造出了一百層的火箭！由此可見，外星人在這個星球製造了多少垃圾啊！不過麥克．史密斯不說教，很自然的讓每個外星人現身投入幫忙，慢慢的回收利用，讓垃圾變成資源的同時，也讓這個星球回復它乾淨美麗的面貌—外星人航行宇宙尋找最適合的新星球，眾裡尋它千百度，結果，最完美的居住之地，正是當初吸引小薇進行這場大冒險的那個「奇怪又美麗」的星球。 每一場大冒險之後，主角人物總是會有新的收穫與改變。那麼你說，小薇經過這場太空冒險之後，她的收穫與改變會是什麼呢？注意聽：「你整理房間了沒？」在故事的開頭與結尾，媽媽說的這句話，真是作者厲害的伏筆啊！看著外星人把自己居住的家弄得一團糟而想離開另覓住處，回頭卻發現原來的家的美好，離開家再回到家的小薇，想必會好好整理自己的房間、自己的家，免得把它弄得一團糟，無法再住人吧！ 地球，是我們「奇怪又美麗」的星球。或許，這就是麥克．史密斯想透過這本書對我們說的話(之一)。 跟孩子共讀、一起經歷這場大冒險之後，他們可能會有更多不同的收穫與改變，請開放的跟孩子聊聊。好的文學作品，離開地球表面的冒險之作，理所當然會帶給孩子豐富多元的思考與收穫，請大人們不要只侷限或刻意要教孩子好好收拾、整理房間，這樣說教，可就辜負作者創作的美意了。
文／侯秋玲
小魯文化
$25.99 Sold Out
內容簡介
日本繪本作家工藤紀子畫筆下的一對活寶，哪裡有美食與歡笑，哪裡就有小修與沃特！
工藤紀子延續過往風格，以幽默搞笑的無俚頭故事，展現出小修與沃特，以及新朋友可愛的友誼，同時滿足讀者的笑點與味蕾。小修與沃特擁有超高人氣、獨特的魅力，兩位個性相輔相成，小修貪吃且無厘頭、沃特沉穩又善解人意，但同時都以開朗的情緒和能量感染著身邊的夥伴，如果你身邊有能夠代表小修與沃特的好朋友，一定要好好珍惜，因為這就是最難能可貴的真摯友誼！ 本套書收錄《小修與沃特：奇妙香蕉島》、《小修與沃特：露營美食團》雙書，一本描繪熱帶島嶼上的奇妙經歷，帶出熱帶雨林過度開發的議題，了解樹林保育、自然資源的重要性；一本走訪四季，用一則又一則短篇故事觸發笑聲，增進食慾。「小修與沃特」系列總是柔和又溫馨，讓你或因故事情節或因圖畫呈現方式，享受放鬆的閱讀時光。 各冊內容 《奇妙香蕉島》 讓人氣繪本作家工藤紀子帶你一窺熱帶島嶼的祕密！ 熱愛美食的小修獨自上路，出發航向香蕉島！準備好盡情享受熱帶島嶼的風情及美味佳餚了嗎？ 咦？小島上好像還住著一群可愛的動物們，跟著小修與沃特，體會真摯可愛的友誼！ 貪吃的小修總是為了食物展開一場場冒險，這次，他來到香蕉島品嘗美味的香蕉。盡興地吃飽喝足，準備回家的小修卻意外地被困在島上，幸好有猩猩朋友來作伴，帶著他暢遊小島。但是，突然好想吃鬆餅的小修，該怎麼回家呢？只好靠沃特前來相救，和可愛的猩猩朋友們開一場鬆餅派對！ 《露營美食團》 大口品嘗濃而不膩的搞笑風味！ 古靈精怪的小修和勤奮體貼的沃特，帶領美食團出發！這次會有什麼美味的「笑料」發生呢？ 他們上山露營，下海撿貝殼……就是要吃遍四季，帶給你五味俱全的豐富饗宴！ 小修與沃特喜歡到處玩耍、品嘗美食、體驗不一樣的新事物。今天，他們又發生了哪些「美味」的事情呢？在海邊撿到超大貝殼、上山露營卻差點被小熊吃掉……本書共收錄五則可愛搞怪的故事：〈海邊撿貝殼〉、〈露營美食團〉、〈七夕許願〉、〈堆雪人〉、〈放風箏大賽〉，快一起上山下海，遊玩春夏秋冬，補充滿滿能量！本書特色 《小修與沃特：奇妙香蕉島》 1.簡單帶出熱帶雨林的動物和美食，與讀者一起身歷奇妙的島嶼冒險。 2.透過猩猩朋友和小修沃特的友誼，呼籲讀者持續愛護環境和地球上所有生物，富含生態保育意義。 《小修與沃特：露營美食團》 1.收錄可愛搞怪的故事，享受不同季節、不同地區的風情與美味。 2.小修的貪吃行動總是讓人出乎意料卻又會心一笑，讓讀者容易理解並感到親近的療癒繪本。得獎紀錄 ★MOE繪本書店大獎2020爸爸媽媽獎第1名得主力作 ★第11屆MOE繪本書店大獎第3名得主力作
作者介紹
作／繪者簡介工藤紀子 一九七○年出生於日本神奈川縣。為繪本作家、漫畫家。最喜歡旅行。繪本作品有《小修與沃特》系列、《小雞逛超市》系列以及《小企鵝搭火車》系列等。橋梁書作品有《海盜船》（以上均為小魯文化出版）。 工藤紀子的官方網站：www.buch.jp譯者簡介邱瓊慧 日本上智大學教育學博士。現任國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授。專研兒童文學、蒙特梭利教育、幼兒性別平等教育，曾任教育部「Bookstart嬰幼兒閱讀起步走」圖書館親子共讀講座講師。譯有《你看起來好像很好吃》、《花花鹿牙醫》、《直升機起飛！》、《小修與沃特：奇妙香蕉島》等（以上均為小魯文化出版）。
小魯文化
$12.99
內容簡介 ◎結合108課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列第三集 ◎「艾菲爾鐵塔」象徵學習層次的累積及提升——讓識字帶你看向更寬廣的風景！ 識字是閱讀的基石──帶你登高望遠，一覽更廣闊的風景！ 結合108課綱，最適合低中年級兒童的識字法寶書，跟著有多年現場教學經驗的光福老師，唸有趣又琅琅上口的故事兒歌， 用部件學識字，玩找「字的家族」，一點一滴累積，提升學習新視野！ 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第三集，以艾菲爾鐵塔為本次的世界建築主題。 艾菲爾鐵塔位於法國巴黎，又叫「巴黎鐵塔」，是一座鐵製的鏤空塔，也是巴黎城市裡最高的建築物及地標。一九九一年，被聯合國教科文組織列為世界遺產。 艾菲爾鐵塔高三百公尺（如果加上天線就更高了），曾經有四十年的時間是世界上最高的建築物，許多人都想登上艾菲爾鐵塔，一覽巴黎浪漫迷人的景色。直到現在，艾菲爾鐵塔依然是世界上最著名及最熱門的觀光景點之一。 就像登高能望遠，識字也能帶給我們更寬廣的視野！讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的艾菲爾鐵塔吧。 【本書關鍵字】 故事兒歌、字音字形、部件識字、語文教學、世界建築 本書特色 1. 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2. 結合108課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲， 識字快又加強記憶！ 3. 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 ＊有注音 作者介紹 作者簡介 李光福 在小學服務31年退休，任教期間，曾獲得桃園語文科教學特殊優良教師與師鐸獎的肯定。專長除兒童文學創作外，還包括作文、識字、閱讀教學及國語科教材教學法、語文創意教學和語文選手培訓等，並擔任翰林出版社三、四、六年級國語課文編撰委員。 目前專職於兒童文學創作，著作累積達一百三十餘本。著作曾獲教育廳兒童文學獎、金鼎獎入圍、人權教育優良圖書獎、好書大家讀年度好書、九歌現代少兒文學獎、臺灣文學好書等獎項。...
不要，不要！小豬豬：就是有討厭上廁所的孩子呢！ 會上廁所了！小豬豬
小魯文化
$10.99
內容簡介
◎陪伴孩子輕鬆練習上廁所的寶寶繪本！讓孩子不再排斥自己上廁所！ ◎趣味雙封面設計，從前面或後面開始都可以閱讀喔！ 小孩成長的過程中，另一件讓爸媽們煩惱的事就是「上廁所」，孩子就像書中的小豬豬一樣，在穿尿布銜接穿內褲的時期，總是會因為各種理由而不願上廁所，讓爸媽們傷透腦筋。 藉由這本書的內容，透過稱讚和鼓勵，看著小豬豬慢慢進步的模樣，除了讓爸媽們了解孩子的心理，接納並調適他們的情緒，也讓孩子不再畏懼穿內褲、上廁所，在寶寶叛逆期以愛的教育，陪伴孩子一起輕鬆練習上廁所，相信孩子一定做得到……孩子，你真棒！ 【本書關鍵字】 情緒、小豬豬、上廁所、親子、雙面書本書特色 1.《不要，不要！小豬豬》系列新作，陪伴孩子如廁的寶寶繪本。 2.趣味雙封面設計，享受正反面閱讀，一本繪本兩種樂趣。 ＊無注音 ＊閱讀年齡：０~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
作者介紹
作、繪者簡介高井喜和 出生於日本大阪堺市，雙魚座。畢業於大阪藝術大學設計學系。 任職於京田創造股份有限公司。曾入選2001、2003、2006、2011年波隆納插畫獎。設計明治「楓糖巧克力」的「楓糖小子」、兵庫縣西宮市的吉祥物，另外在插畫領域也相當活躍。作品有《不要，不要！小豬豬》系列（小魯文化出版），《童話．黑熊》系列、《好興奮．黑熊》系列、《怪談餐廳》系列、隨筆集《吉祥物設計這工作》，期許自己創作出激勵人心的作品。監修者簡介宮里曉美 御茶水女子大學教授、文京區立御茶水女子大學兒童園園長譯者簡介邱瓊慧 日本上智大學教育學博士。現任國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授。專研兒童文學、繪本教學、閱讀教學、嬰幼兒課程與教學、蒙特梭利教育、幼兒性別平等教育、幼兒防災教育，也翻譯繪本、撰寫繪本導讀文章，並受邀擔任繪本賞析、繪本教學、親子共讀、說故事培訓等演講或研習課程、教育部「Bookstart嬰幼兒閱讀起步走」親子共讀講座、保母班繪本共讀研習課程等講師。譯有《你看起來好像很好吃》、《花花鹿牙醫》、《直升機起飛！》（以上皆為小魯文化出版）。
序
導讀 給討厭上廁所的小朋友的話： 長大之後可以輕易做到，但是現在卻覺得特別困難的事是什麼？那就是「上廁所」。就像書中的小豬豬，也不斷地喊著「不要，不要！」呢！看著這樣的小豬豬，我們會大笑也會嘆氣……而從後面開始閱讀，就輪到能自己上廁所的小豬豬登場囉！請相信自己，總有一天也能做得到！
小魯文化
$37.99 Sold Out
內容簡介
◎宮西達也最爆笑又感人的大野狼友情故事 ◎無論何時何地，維繫好朋友感情的秘訣，就是這句默契十足的：「我贊───成！」 森林裡的五隻大野狼巴爾、比爾、布爾、貝爾與波爾，感情超麻吉！玩遊戲、吃飯通通在一起，那做決定的時候該怎麼辦呢？反正只要是和一群好朋友在一起，什麼都好玩！每件事情都想一起做，一起大喊：「我贊──成！」 讓人忍不住笑中帶淚的五隻大野狼的故事，看繪本大師宮西達也如何巧妙借用經典的大野狼與小野豬角色，創造出翻轉經典的爆笑情節。 各冊內容 《我──贊成！》 五隻肚子餓的野狼討論中餐要吃什麼， 有的想吃蛋包飯，有的想吃炸蝦丼，最後表決結果竟然是吃小野豬！ 正當野狼們張大嘴巴要享用小野豬時， 卻發現其中一隻野狼沒捕到野豬，只能餓肚子。 其他四隻野狼看到這個情況，會有什麼舉動呢…… 《再來一次，我贊成！》 五隻感情超級要好的大野狼， 今天也聚在一起討論要玩什麼遊戲。 不管什麼時候，大家最後一定異口同聲說：「我贊───成！」 剛開始大家和樂融融的開始玩起了捉迷藏， 然而，意外發現了一群小野豬之後，狀況變得好混亂…… 《好多好多，我贊成》 感情超好的五隻大野狼又來了！ 這一次，他們又去玩了哪些新遊戲呢? 故事中一定會遇見的小野豬們，又該如何應對呢…… 第三集的《好多好多，我贊成！》給你意想不到的驚喜！本書特色 1.日本繪本大師宮西達也「我贊成」爆笑系列三本，一次滿足！ 2.「友情」主題繪本的最佳詮釋作品！ 3.宮西達也倡導「我贊成」運動，帶親子共同學習「勇氣」與「勇敢」！得獎紀錄 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選 ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介
作者介紹
作／繪者簡介宮西達也 1956年生於日本靜岡縣，日本大學藝術學院美術系畢業。曾經從事人偶劇的舞臺美術、平面設計工作，現在是專職繪本作家，至今創作數十冊以上的繪本，屢獲大獎。作品《今天運氣怎麼這麼好》獲得第三十屆日本講談社出版文化獎繪本獎，《超神奇糖果鋪》獲得日本繪本獎讀者獎。 其他暢銷作品有「霸王龍」系列、「超神奇」系列、「喵嗚！」系列、《小卡車兜兜風》、《小豬別哭啦！》、《媽媽看我！》、《小蛇肚子咕嚕嚕》、《小小跟屁蟲》、《咿啊！小寶寶說……》、《噠噠噠！爹地超人》、《最喜歡媽媽了！》、《ㄋㄟㄋㄟ（奶奶）》、《甲龍寶寶》、《我贊──成！》《再來一次，我贊成！》等（以上皆由小魯文化出版）。譯者簡介張桂娥 目前任職於東吳大學日文系，同時致力於日本兒童文學研究與優質好書之翻譯介紹。翻譯作品有《小熊沃夫》系列作品、《大熱天！》、《喵嗚！》、《吱吱》、《我贊──成！》、《再來一次，我贊成！》、《我的願望：天天不挨罵》、《猜謎小旅行》、《猜謎小房子》、《化為千風》、《蘋果咻咚！》等（以上皆由小魯文化出版）。Choyce 本名郭宜亭，為親子教育作家、旅遊作家，日本官方認證群馬觀光大使、熊本觀光特使。歐亞美非澳走一回，玩轉全世界的家庭主婦。海內外發行多冊親子與旅遊創作，譯有《好多好多，我贊成！》、《胎內記憶：為什麼我要當媽媽的小孩呢？》、《100分便當》、《蔬菜白熊》、《慢小黃出任務》等（以上皆為小魯文化出版）。
小魯文化
$12.49
內容簡介 ◎搭配108課綱——透過童話故事，輕鬆學習標點符號！ ◎書末附有「標點符號」延伸學習單！ ， 、 ： 。 ？ ！ …… 哇！一大堆形狀、用法不同的標點符號，你是不是常常搞混呢？ 其實，標點符號可沒那麼難！它們更是我們的重要幫手。如果好好認識它們，寫文章時就可以更清楚的表達意思，文章也會更生動，就連閱讀起來都會更明瞭更有滋味。 《標點符號歷險記》是將標點符號以象形方式，化為童話故事主角，像棒球棍的驚嘆號、有如綁著長辮子的逗號、好似甜甜圈的句號、一串珠子模樣的刪節號……它們被綁匪綁架，送往沒有標點符號的地方換取金銀珠寶。標點符號展開海上逃亡，卻誤入鯨魚的肚子裡，闖入野人島……在融入情節時，你可以輕鬆把各個標點符號的特性和用法，弄得清清楚楚，搖身一變，成為使用標點符號的高手喔！ 書末還附有「標點符號」延伸學習單——「逛一逛標點符號長青村」及《標點符號歷險記》閱讀任務，建構學童的語文能力，標點符號一點也不難。 【本書關鍵字】 標點符號、分工合作、問題解決、語文教學、冒險 本書特色 1.搭配108課綱，透過童話故事，輕鬆學習標點符號，建構學童的語文能力。 2.書末附有「標點符號」延伸學習單，讀完故事後，藉由延伸活動，加深加廣學童對於標點符號的運用。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ＊有注音 作者介紹 作者簡介 周姚萍 工作是「寫故事給孩子看」，所以常常需要標點符號（，；：、。？！……）幫忙，也跟它們成為很好的朋友。 身材像破折號（──），又瘦又直又長。不過，臉則像句號（。）一樣圓。頭髮長長的，有時候會綁起逗號（，）似的長辮子。 對世界很好奇，總是帶著問號（？）的態度去觀察、思考，希望常常有像驚嘆號（！）一般的驚喜新發現！ 目錄 總序：別讓孩子壞了語文學習的胃口作者序：和標點符號作朋友1 活蹦亂跳長青村2...
小魯文化
$12.99 Sold Out
內容簡介
空中的好幫手──直升機大解密！
你知道直升機起飛前有哪些步驟嗎？
坐在直升機裡是什麼感覺呢？
直升機除了可以載送貨物之外，還可以協助空中錄影，
更是救援行動的得力助手！
快一起來認識厲害的直升機吧！
本書以直升機從直升機場起飛的步驟開始，簡介直升機場、塔臺，介紹直升機最特殊的飛行技巧──懸停，以及直升機的內部。並帶領讀者看到直升機常見的用途，如：協助運送貨物、空中錄影，執行救援行動，書中場景皆參考實際的直升機出勤狀況所繪，是認識直升機的最佳入門繪本！
【本書關鍵字】
飛行員、塔台、直升機、直升機功能、懸停
本書特色
1. 深入淺出、圖解直升機構造以及功能。
2. 介紹直升機最特殊的飛行技巧──懸停。
3. 書中插圖取材自實際的直升機活動，忠實呈現直升機的出勤情形。 ＊適讀年齡：５～８歲親子共讀；９歲以上自己閱讀
作者介紹
作、繪者簡介
小輪瀨護安
1976年出生於日本埼玉縣，畢業於日本東北藝術工科大學美術系西畫組。2011年作品入選日本「The Choice」大賞展，2012、2013年入選義大利波隆納繪本原畫展。繪本作品有《手扶梯和電梯》、《你搭什麼車？》、《你的工作是什麼？》（日本福音館出版）等。
譯者簡介
邱瓊慧
日本上智大學教育學博士。現任國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授。專研兒童文學、繪本教學、閱讀教學、嬰幼兒課程與教學、蒙特梭利教育、幼兒性別平等教育、幼兒防災教育。
除此之外，也翻譯繪本、撰寫繪本導讀文章，並受邀擔任繪本賞析、繪本教學、親子共讀、說故事培訓等演講或研習課程、教育部「Bookstart嬰幼兒閱讀起步走」圖書館親子共讀講座、保母班繪本共讀研習課程等講師。譯有《你看起來好像很好吃》、《花花鹿牙醫》（小魯文化出版）。
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內容簡介 ◎科學橋梁書「來自星星的小偵探」系列超精采完結篇！ ◎書末附有彩色漫畫及星星偵探番外篇，超值內容一次收錄！ 林光明和陳俊宇來到香港偵辦詭異的外星人死亡事件， 死者的大腿上有奇怪的燒焦痕跡及傷口， 整起事件居然和非洲豬瘟及外星人入侵地球有關！ 外星人身分曝光的林光明娓娓道出地球的環境汙染問題， 並決定尋找一位兒童文學作家寫下四位科學小偵探的故事…… 小偵探們能以科學知識和膽量捉拿強大又狡猾的凶手嗎？ 在外星人入侵及環境汙染的威脅下，地球的未來又會走向何方？ 人物介紹 羅冠軍 五年一班的學生。具有科學專長，喜歡推理偵探，是「科學偵探社」的社長。 陳俊宇 五年一班的學生。我，故事中的主述者。「科學偵探社」成員。 林光明 五年一班新來的轉學生，力氣很大，喜歡吃水果。「科學偵探社」成員。 劉小燕 五年一班的學生。「科學偵探社」成員。本來對科學興趣缺缺，受到羅冠軍的啟發和激勵，發憤學習科學知識。 張麗雯 老師 五年一班的導師，個性有些迷糊，但教學很認真，賞罰分明，深得學生喜愛。 科學小百科 強化玻璃 一般的玻璃原料是矽土，但矽土熔點太高，因此會在矽土中加入碳酸鈉等化學材料，使熔點降低到攝氏一千度左右，以降低燃料的成本。而強化玻璃是在加熱到攝氏六百度左右，接近軟化點時用冷空氣在表面急速降溫，使得玻璃產生壓縮現象，強度變成一般玻璃的四到六倍。 蟲洞理論 蟲洞又稱愛因斯坦─羅森橋，是1916年奧地利物理學家路德維希．弗萊姆首次提出的概念，指的是宇宙中可能存在一種非常狹窄的隧道，同時連接兩個不同的時空。 1930年代，愛因斯坦以及物理學家納森．羅森在研究引力場方程時，假設黑洞與白洞透過蟲洞連接，如果能穿越蟲洞，便可瞬間從一個時空進入另一個時空，而進行時光穿越的旅行。 不過到目前為止，地球上的科技仍無法發現蟲洞存在的證據。 環境汙染 （1）空氣汙染 工廠、火力發電廠、汽機車排放廢氣、燃燒稻草、森林大火等都會造成空氣汙染。產生的汙染氣體大致分為：一氧化碳、硫氧化物、碳氫化合物、氮氧化物、懸浮微粒等，常會破壞動植物的健康。其中的懸浮微粒是指粒徑小於或等於2.5微米的粒子，又稱為PM2.5，會穿透肺部氣泡，引發心血管疾病。 （2）水汙染 指河流、湖泊、海洋或地下水受到汙染。汙染來源有工廠廢水、人類的垃圾、人類生活的汙水、自然界腐敗的生物等等。以前人們認為大海廣闊無垠，可以稀釋各種汙染物，但近年來人們發現各種汙染物隨著雨水、河流等沖刷進海洋，造成海洋汙染日益嚴重。尤其塑膠物造成海洋生物誤食死亡，塑膠物分解為塑膠微粒後，被海洋生物吃下，最後又從食物鏈回到人類的身體中，是值得注意的大問題。 （3）土壤汙染 工廠排放廢水進入農田，或工業廢棄毒物亂傾倒，造成土壤重金屬汙染，而農業生產時噴灑的除草劑、殺蟲劑和有機氯化合物，也會汙染土壤。受汙染的土壤如果種植農作物，人類吃下之後也會受害，像有毒的「鎘米」就是稻田的土壤遭重金屬汙染所造成的。 溫室效應 玻璃建構的溫室能將太陽照射進來的熱度保留在溫室內，而地球大氣層中的水氣、二氧化碳、甲烷、氟氯碳化物等氣體也有類似的作用，能將熱能吸收在大氣中，因此稱為溫室效應，那些氣體便稱為溫室氣體。 太陽射進地球的光和熱，有部分會向外太空反射出去，但其中的紅外線會被溫室氣體吸收，使地球的溫度保持在平均攝氏十五度左右。如果沒有這些氣體，地球的平均溫度將會降低到攝氏零下十八度，不利於生物生長。 然而，自從工業革命以來，人類大量地燃燒石油、煤炭、天然氣，產生了許多二氧化碳等溫室氣體，導致大氣中吸收了大量的紅外線，氣溫年年上升。 氣溫升高使得高山上的積雪、冰川，和南北極的冰山溶解，造成海平面上升。除了會淹沒小島和沿海陸地，影響人類生存之外，大海的面積增加，在太陽照射下會產生更多的水蒸氣，增加雲系產生大雨與風暴，危害生物的安全。 非洲豬瘟 非洲豬瘟是一種豬才會罹患的傳染病。在西元1921年首次於非洲的肯亞被發現，是由非洲野豬傳播給家豬的疾病。西元1957年以前疫情只限於非洲大陸，但現今已散播至其他國家，目前還沒有疫苗可以預防。 發病的豬隻，會發高燒，皮膚呈現出紫色的斑點，全身內臟出血，很快就會死亡。 核子彈和蕈狀雲 核子彈分為原子彈和氫彈兩類。 原子彈是透過鈾或鈽的核分裂，產生巨大的震爆，造成生物死亡，並破壞建築物。氫彈是先透過內部的原子彈引爆，瞬間引發高熱度造成核融合，因而產生比原子彈爆炸更大的震爆與高溫，毀滅性更強。 當這些武器引爆時，會產生巨大的火球直衝天際，形狀像是蕈類，因此稱為蕈狀雲。 腦波 人的腦細胞，不論在白天活動或晚上睡覺時，都會產生像電流一樣的波動，在儀器測量上顯示出像波浪一樣的跳動線條，因此稱為腦波。 DNA和細胞突變 DNA是細胞中的遺傳基因（細胞核中的去氧核糖核酸），它的雙股螺旋結構組成遺傳指令，引導生物繁殖、發育與生命機能的運作。 當其中的某個組成成分有發生缺失、重複和插入時，便會造成細胞的突變。 突變通常會導致細胞運作不正常或死亡，但也可能引發細胞不正常地增生，產生癌症。如果突變發生在生殖細胞，例如精子或卵子，則可能造成不正常的下一代。 本書特色 1. 「來自星星的小偵探」系列最終回，精采完結篇。 2. 書末附有彩色漫畫及星星偵探番外篇，超值內容一次收錄！ 3. 結合科學原理與品德教育，顛覆你對偵探小說的所有印象！附有「品德教育」、「破案關鍵科學原理」、「科學小百科」等豐富知識，深入淺出的文字，帶你由科學的角度偵查案件！ ＊無注音 ＊適讀年齡：6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀 作者介紹 作者簡介 鄭宗弦...
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內容簡介 在機場裡工作，都在做些什麼？ ──跟著雪倫．任塔體驗各行各業── 這一次，搭飛機，飛上天！ 這是無尾熊一家的度假之旅， 他們即將前往機場搭飛機。 從報到、出境，到駕駛艙和行李轉盤， 有好多事物可以探索呢！ 不過，在長長的航程裡， 孩子怎麼樣才不會無聊呢？ 本書為雪倫・任塔職業繪本「跟著動物過一天」系列新作。這一次，我們的腳步即將前往機場，跟著無尾熊一家從報到、出境，一起搭飛機！在輕鬆閱讀繪本的同時，孩子會更加了解「機場」裡的工作，幫助孩子開啟職業探索之路，提早進行生涯規畫。 隨著飛機的起降，一顆心也跟著撲通撲通地想要起飛囉！ 【本書關鍵字】 「跟著動物過一天」系列、雪倫・任塔、機場、搭飛機、旅行體驗 本書特色 1. 藏有豐富細節的畫面，給你無窮樂趣與驚喜 作者雪倫・任塔擅長在圖畫中描繪大量細節，並以柔和的線條與鮮明的色彩吸引孩子的目光。共讀時可引導孩子多觀察圖畫，看看畫面中的動物們都在做什麼呢？此外，更可以和孩子一起找找藏在畫面中令人會心一笑的小彩蛋，親子共讀樂趣無窮！ 2. 最有趣的職業體驗繪本，帶你一窺機場工作的祕密 本書藉著可愛逗趣的角色及故事情節，細細描繪搭飛機的過程，以及可能出現在機場的人事物。例如：候機大廳的商店或飛機跑道的配置；從打包行李，乃至櫃檯報到、候機、登機，到最後提領行李的整個過程。在輕鬆閱讀繪本的同時，孩子會更加了解「機場」相關的職業，幫助孩子開啟職業探索之路，提早進行生涯規畫。 ＊閱讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 作者介紹 作、繪者簡介 雪倫・任塔（Sharon Rentta） 於英國切斯特長大，並參與該地基金會的插畫課程，後在英國利物浦約翰摩爾大學進修圖像設計。 2003年到英國劍橋藝術學校攻讀童書插畫碩士。目前和先生定居在劍橋，在家中的工作室從事插畫工作。作品有《跟著動物建築師過一天》、《跟著動物消防員過一天》、《跟著動物鐵道員過一天》、《跟著動物汽修師過一天》、《跟著動物郵務士過一天》、《跟著動物醫生過一天》（以上皆為小魯文化出版）。作品曾入選英國麥克米倫圖畫書獎，並榮獲「高度推薦」（Highly Commended）的讚譽。 雪倫．任塔的官方網站： www.sharon-rentta.co.uk 譯者簡介...
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（建議一起購買最新出版小雞去外婆家～）
◎人氣作家工藤紀子經典代表作！讓你一次擁有最歡樂的故事與最可愛的小雞！ 活潑好動的超人氣小雞一家總是有著許多歡樂又有趣的故事，從逛超市、過生日，到歡樂假期的遊樂園、耶誕節及露營，用最貼近生活的內容，帶來滿滿的幸福與感動，陪伴孩子一起成長，是最幸福的寶寶書！ 人氣日本作家工藤紀子以「親子」為出發點，創造了可愛的五隻小雞和溫柔的雞爸爸、雞媽媽，並分別以超市、遊樂園、過生日等貼近生活的主題，呈現溫馨的親子相處場景。除此之外，每本書中也細膩地描繪各場景的實際樣貌，從超市琳瑯滿目的商品，遊樂園中好玩刺激的遊樂設施，擺滿精緻糕點的蛋糕店和各種玩具的玩具店，再到戶外露營的有趣經歷，都讓孩子們沉醉於其中，一翻再翻，從每次閱讀中，發現新的驚喜，包準讓您從頭笑到尾，翻一百次也看不膩！ 各冊內容 《小雞逛超市》 小雞一家逛超市，要買什麼東西好呢？ 媽媽想買麵包、番茄和青菜，寶寶們想買巧克力、甜甜圈、冰棒、餅乾，和布丁⋯⋯ 適合親子共讀，讓孩子認識生活用品的繪本。 《小雞逛遊樂園》 呦呼！出發去森林遊樂園玩囉。 天女散花、蘑菇咖啡杯，還有熱氣球⋯⋯ 一本適合全家共讀，讓孩子快樂出遊的幸福繪本。 《小雞過生日》 嘰嘰，小雞們要過生日啦！ 蘋果派、草莓蛋糕，還有媽媽特製的大布丁！ 吃了生日蛋糕，要乖乖長大喔。 獻給全天下的孩子，最幸福的生日繪本。 《小雞過耶誕節》 耶誕節要到了，小雞們都好期待！ 他們努力當乖寶寶，希望耶誕老公公會來家裡給他們驚喜， 小雞們的願望能成真嗎？ 《小雞去露營》 小雞一家要去露營囉！ 為了採香菇，小雞們竟然在森林裡迷路了！ 他們該怎麼辦呢⋯⋯得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★新北市滿天星閱讀優良圖書 ★教育部Bookstart選書 ★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選 ＊適讀年齡：學齡前、低年級；0~6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀 ＊注音：附注音
作者介紹
作、繪者簡介工藤紀子 一九七○年生於日本神奈川縣。女子美術大學短期大學部畢業之後，開始從事插畫與繪本創作的工作。作品裡的人物都十分可愛討喜，是日本很活躍的繪本創作家。繪本作品有《小修與沃特》系列、《小雞逛超市》系列、《小企鵝搭火車》系列，橋梁書作品有《海盜船》，以上為小魯文化出版。譯者簡介周佩穎 東吳大學畢業，主修中文，輔修日文，喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。翻譯作品有《魯拉魯先生的腳踏車》、《小雞逛超市》、《我是霸王龍》、《100層樓的家》（以上皆由小魯文化出版）等。劉握瑜 加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽，再抱著牠一起睡個香甜的午覺。譯有《哇！》、《小雞過生日》、《小雞逛遊樂園》、《小雞過耶誕節》、《恐龍王國冒險迷宮》（以上皆由小魯文化出版）等。
工藤紀子繪本集：小企鵝歡樂旅程(四本一套)搭火車/搭郵輪/搭飛機/搭巴士
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超人氣繪本作家工藤紀子全新創作「小企鵝歡樂旅程」系列 人氣日本作家工藤紀子小企鵝系列一次收藏！從搭火車、搭郵輪、飛機到巴士，小企鵝三姊弟帶著大家一起體驗冒險、歡樂的旅程，最貼近生活的內容，陪伴孩子一起成長，是最歡樂的寶寶書！ 各冊內容 《小企鵝搭火車》 沒有大人的陪伴，獨自出發旅行的企鵝三姊弟， 搭著火車要到哪兒去呢？ 旅程中，會發生什麼有趣的事呢？ 一起跟隨小企鵝們的腳步，來一趟開心的火車之旅吧！ 《小企鵝搭郵輪》 藍天、碧海、小島、漢堡特餐…… 悠閒的郵輪之旅不可或缺的美景與美食。 越來越遠的海岸，越來越小的港口， 和小企鵝們一起航向美麗的海平線吧！ 《小企鵝搭飛機》 美味可口的機上餐點、五花八門的免稅商品， 還要轉乘熱氣球！ 看得小鵝眼花撩亂，差點迷了路， 究竟小企鵝姊弟是否能平安到達目的地呢？ 《小企鵝搭巴士》 告別外公、外婆後的小企鵝姊弟搭上了巴士， 沿途的森林、雪景、牧場讓大家流連忘返， 但最重要的是乘車禮儀，可千萬不要亂按停車鈴唷！ ＊適讀年齡：2~6歲親子共讀；7 歲以上自己閱讀 ＊附注音作者簡介工藤紀子 1970年出生於日本神奈川縣。為繪本作家、漫畫家。最喜歡旅行。繪本作品有《小修與沃特》系列、《小雞逛超市》系列、《小企鵝搭火車》系列等。橋梁書作品有《海盜船》（以上均為小魯文化出版）。
Book review from Motherly Notes
https://goo.gl/uFXb79
岩井俊雄創意繪本集：探索100層樓的家(四本一套)100層樓的家/地下100層樓的家/海底100層樓的家/天空100層樓的家
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《100層樓的家》、《地下100層樓的家》、《海底100層樓的家》
《天空100層樓的家》 最奇妙！最繽紛！最有趣！ 「100層樓的家大驚奇繪本集」給你100種的觀察與想像！ ◎岩井俊雄超人氣暢銷繪本集《100層樓的家》+《地下100層樓的家》+《海底100層樓的家》 跟著多奇、小空、小天，一起來體驗地上、地下和海底100層樓的驚奇吧！ 每一層樓都住著不同的主人，每一層樓都有不同的小故事， 住在第100層樓的主人到底是誰呢？得獎紀錄 此系列獲得的獎項── ★北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★「好書大家讀」選書 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦 ★文化部優良讀物推薦 ★香港第九屆書叢榜年度好書 ★教育部Bookstart選書 ★105年臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
各冊內容 《100層樓的家》 愛看星星的小土，收到一封神祕的信，邀請他到100層樓的家來玩。小土順著信上的地圖，找到一棟看見到頂的樓房，到底是誰住在裡面呢？原來，在這棟奇妙的建築裡，每隔十層樓，就是一種動物的家呢！松鼠、瓢蟲、青蛙、蜜蜂⋯⋯仔細看，每層樓都有不同的布置、也都代表了主人的個性喔！那⋯⋯住在第100層樓的，到底是誰呢？ 《地下100層樓的家》 看過《100層樓的家》的你，一定會在《地下100層樓的家》找到更多樂趣！猜猜看，地下100層樓的家裡住了哪些動物？他們有什麼樣的居家布置呢？走到了地下100層樓後，會發現什麼樣的驚喜？ 《海底100層樓的家》 船上有個小女孩抱著洋娃娃小天在餵海鷗，一不小心，小天掉進了海裡！她身上的帽子、包包、衣服、頭髮⋯⋯全都不知掉到哪兒去了。小天被吸入一陣奇妙的泡泡中，進入了神祕的海底建築裡探險⋯⋯她會遇到哪些海洋生物？她能找回失落的東西嗎？她最後能回到小女孩的身邊嗎？ 《天空100層樓的家》 在一個寒冷的冬日，肚子好餓好餓的白頰山雀小啾，找到了一顆向日葵種子。「可是，只吃這個不會飽啊⋯⋯」聰明的小啾想到，如果種下向日葵種子，等到開花結果後，就會有很多很多種子可以吃了！為了尋找適合種種子的地方，小啾飛到空中。就在這時，天下飄下來的雪花對小啾說：「到雲層裡面去看一看吧！」飛入雲層裡的小啾遇見了雲朵，他告訴小啾，如果要讓種子開花結果，就要到100樓去。咦？到底是何方神聖住在最上層呢？一起和小啾到雲上探個究竟吧！
作者介紹
作者簡介文•圖 岩井俊雄 一九六二年出生，多媒體藝術家。一九八五年就讀筑波 大學藝術專門學校時，獲得第十七次現代日本美術展大獎，成為有史以來最年輕的得獎人。此後，參加許多國內外的美術展，發表能和觀眾互動的各種作品，引人注 目。他曾參與製作宮崎駿三鷹美術館的電影形成介紹道具「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」等。 岩井俊雄回憶：小時候，某天母親對他說：「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時起，開啟了他製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，希望能利用繪本創作與部落格，尋找更多親子之間相處的樂趣，並且和更多人分享。 繪本作品有《100 層樓的家》、《地下100 層樓的家》、《海底100 層樓的家》、《奇奇怪怪真奇怪》（小魯文化出版）等。譯者簡介周佩穎 東吳大學畢業，主修中文，輔修日文，喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。翻譯作品有《魯拉魯先生的腳踏車》、《小雞逛超市》、《我是霸王龍》、 《人體大研究》、《隔壁的貍貓》、《小偵探找一找？》、《100層樓的家》、《地下100 層樓的家》、《奇奇怪怪真奇怪》（小魯文化出版）等。
內容連載
《100層樓的家》多奇一邊看著地圖，走進森林裡。突然，眼前出現了一棟看不見屋頂的樓房。「啊！到了！就是這裡！直到現在都還是覺得很不可思議呢！」多奇努力的仰起頭，還是看不到屋頂。「哇！好高喔！好，總之先進去看看吧！」「請問有人在嗎？」多奇客氣的問。可是，不管等了多久，都沒有人回答。多奇小心翼翼的爬上樓梯。啊，難道這裡是老鼠的家嗎？「你好！請問我可以從這裡爬到100層樓嗎？」「請上來，請上來，很辛苦吧，加油！」呼，總算爬到10樓了。《地下100層樓的家》住在這裡的是……可怕的恐龍嗎？……好險，是蜥蜴啦！「你在雕刻什麼東西嗎？」「不，我是在找珍貴的化石。」「不可以吵架！啊，對不起！」「尾巴還會再長出來的，別擔心！」到了地下80層樓了！接下來，會是誰住樓下呢？《海底100層樓的家》咦？接下來，會是誰住在樓下呢？「這裡是海豚的家嗎？」「在這棟大樓裡，每10層樓就住著另一種不同的動物喔！」「這孩子穿的衣服很棒吧？是剛剛才發現的唷！」「那是我的裙子！不過，真的很適合他耶！」「不然，請你穿上銀色的鱗片代替裙子吧！」到了20層樓了。接下來，會是誰住在樓下呢？
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愛看星星的多奇，收到一封神祕的信，邀請他到100層樓的家來玩。多奇順著信上的地圖，找到一棟看見到頂的樓房，到底是誰住在裡面呢？ 原來，在這棟奇妙的建築裡，每隔十層樓，就是一種動物的家呢！松鼠、瓢蟲、青蛙、蜜蜂……仔細看，每層樓都有不同的布置、也都代表了主人的個性喔！那……住在第100層樓的，到底是誰呢？得獎記錄 ★北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★「好書大家讀」選書 ★教育部103年Bookstart選書 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦 ★文化部優良讀物推薦 ★香港第九屆書叢榜年度好書 ★教育部105 年Bookstart選書
作、繪者簡介
岩井俊雄 一九六二出生，多媒體藝術家。一九八五年 就讀筑波大學藝術專門學校時，獲得第十七次現代日本美術展大獎，成為有史以來最年輕的得獎人。此後，參加許多國內外的美術展，發表能和觀眾互動的各種作 品，引人注目。曾經參與製作宮崎駿三鷹美術館的電影形成介紹道具「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」等。 岩井俊雄回憶：小時候，某天母親對他說：「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時開始，開啟了自己製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，希望能利用繪本創作與部落格，尋找更多親子之間相處的樂趣，並且和更多人分享。
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海底100層樓的家，給你100種的觀察與想像！本書特色 百分百超人氣「100層樓的家」系列第3集！這次岩井俊雄將帶你探索奇妙的海洋生物。 最奇妙！ 經歷這場直達海底100層樓的探索，你將會認識各式各樣海洋生物的奇妙特徵和習性，並和牠們成為好朋友！ 最繽紛！ 隨著直式的跨頁圖向下無限延展，潛入多采多姿的海底世界，每一層樓的發現，都能拓展你的視野、激發你的想像！ 最有趣！ 跟著洋娃娃小天進入神祕的海底建築裡探險，除了學會數數，享受尋找的樂趣，還有不可思議的結局等著你喔！ 船上有個小女孩抱著洋娃娃小天在餵海鷗， 一不小心，小天掉進了海裡！ 她身上的帽子、包包、衣服、頭髮......全都不知掉到哪兒去了。 小天被吸入一陣奇妙的泡泡中，進入了神祕的海底建築裡探險…… 她會遇到哪些海洋生物？她能找回失落的東西嗎？ 她最後能回到小女孩的身邊嗎？得獎記錄 ★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選書單國小組 ★文化部優良讀物推介
作者介紹
作者簡介文•圖／岩井俊雄 一九六二年出生，多媒體藝術家。一九八五年就讀筑波大學藝術專門學校時，獲得第十七次現代日本美術展大獎，成為有史以來最年輕的得獎人。此後，參加許多國內外的美術展，發表能和觀眾互動的各種作品，引人注目。他曾參與製作宮崎駿三鷹美術館的電影形成介紹道具「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」等。 岩井俊雄回憶：小時候，某天母親對他說：「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時起，開啟了他製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，希望能利用繪本創作與部落格，尋找更多親子之間相處的樂趣，並且和更多人分享。 繪本作品有《100 層樓的家》、《地下100 層樓的家》、《奇奇怪怪真奇怪》（小魯文化出版）等。譯者簡介周佩穎 東吳大學畢業，主修中文，輔修日文，喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。翻譯作品有《魯拉魯先生的腳踏車》、《小雞逛超市》、《我是霸王龍》、《人體大研究》、《隔壁的貍貓》、《小偵探找一找？》、《100層樓的家》、《地下100 層樓的家》、《奇奇怪怪真奇怪》（小魯文化出版）等。
序
導讀海底一百層樓的家，猜猜每層樓有多高？ 叫做小天的洋娃娃掉到海裡去，她一路往下掉，就像夢遊仙境掉進兔子洞的愛麗絲一樣，在掉落的路上看到很多東西。不過愛麗絲看到拿到的都是生活用品，小天遇到的卻都是活生生的海洋生物。而且，她在往下掉的途中，身上穿戴的衣物都掉光光，她只好一邊認識新朋友，一邊找自己的東西。在這個過程中，讀者也可以跟著小天一起找，享受找找看的樂趣。 不過，小天遇到的朋友們在真實世界中，是不是也照著海水的深度棲息呢？就讓我們來看一看吧！ 海獺，牠們把貝類放在自己的胸前仰泳，拿著石頭用力敲貝殼，想把貝殼敲破了吃的景象，是在許多動物節目中都看得到的。牠們多半生活在深度40公尺以內的水中。 海豚，在臺灣也看得到好幾種。大部分的海豚的活動範圍是在水深100公尺以內，當然也有幾種能夠潛到600公尺左右。 海星，這不是在潮間帶很常看到的生物嗎？其實有些海星，會在水深數千公尺的海底出現呢！ 章魚呢？一般來說，漁夫可以在幾公尺深的地方就抓到章魚，不過有不少種類會出現在水深100至200公尺的地方。而深海的章魚還可以到1000公尺左右的深度。 那海馬呢？牠們不是會把尾巴勾在海草上面嗎？所以牠們一般是生活在這些海草跟藻類分布的10到30公尺深處。 咦，到底海底一百層樓的家，每層樓有多高呢？書中有些動物住的樓層跟牠們實際生活的水深好像不太一樣，海鰻（鯙）住多深？那水母呢？螃蟹、鮟鱇魚、寄居蟹呢？大家可以查一查，看看要不要幫這些動物搬個樓層，讓牠們住得更舒適，也看看牠們還有哪些鄰居喔。 好書，不但可以刺激讀者的想像力，更能夠引導讀者認識書中的角色，再經由查證確認，進一步跟真實生活中的這些角色交朋友。《海底一百層樓的家》，就是這樣一本有趣的書。
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內容簡介
◎超人氣繪本作家岩井俊雄「100層樓的家」系列第四集！帶您進入雲上的異想世界！ ◎跟著白頰山雀小啾一起展開雲上的不可思議之旅，和雨滴、風兒還有泡泡變成好朋友！
萬眾期待的「100層樓的家」又來了！ 1隻白頰山雀與10種獨特的家，給你100種趣味和創意！ 最精采！ 跟著可愛的小啾學數數，認識每一層的新朋友，了解天氣現象。 最華麗！ 豐富多樣的插圖與繽紛的色彩變化，帶你學習自然科學與空間設計，感受超乎想像的100種驚喜。 最夢幻！ 以直式跨頁圖，展開一場直達雲巔的奇幻之旅！ 在一個寒冷的冬日，肚子好餓好餓的白頰山雀小啾，找到了一顆向日葵種子。「可是，只吃這個不會飽啊……」聰明的小啾想到，如果種下向日葵種子，等到開花結果後，就會有很多很多種子可以吃了！為了尋找適合種種子的地方，小啾飛到空中。就在這時，天下飄下來的雪花對小啾說：「到雲層裡面去看一看吧！」飛入雲層裡的小啾遇見了雲朵，他告訴小啾，如果要讓種子開花結果，就要到100樓去。咦？到底是何方神聖住在最上層呢？一起和小啾到雲上探個究竟吧！ 最受大朋友、小朋友喜愛的「100層樓的家」系列第四集有新主角囉！而且這次100層不是在地面、地下或海上，而是在雲上！透過岩井俊雄豐富的圖像、鮮豔色彩與多樣的創意設計，帶領讀者進入雲上的異想世界，認識各種天氣和自然現象，並結合植物生長所需要素，感受生命的喜悅與溫暖！ ＊閱讀年齡：3～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 ＊無注音
作者介紹
作者簡介岩井俊雄 一九六二年出生，多媒體藝術家。一九八五年就讀筑波大學藝術專門學校時，獲得第十七屆現代日本美術展大獎，成為日本最年輕的得獎人。此後，參加許多國內外的美術展，發表能和觀眾互動的各種作品，引人注目。他曾經參與製作宮崎駿三鷹之森吉卜力美術館的「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」的影像展等。 岩井俊雄回憶：小時候，某天母親對他說：「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時起，開啟了他製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，希望能利用繪本創作與部落格，尋找更多親子之間相處的樂趣，並且和更多人分享。 繪本作品有《100層樓的家》、《地下100層樓的家》、《海底100層樓的家》、《奇奇怪怪真奇怪》（小魯文化出版）等。譯者簡介周姚萍 兒童文學工作者，寫童話、小說，也翻譯、創作、推廣圖畫書；覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏，不論創作者或欣賞者，都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「九歌年度童話獎」等獎項。
序
導讀文／作家、繪本評論家 賴嘉綾 現在的我們，經常強調「做喜歡的事」或「喜歡該做的事」，兩者並行不悖，如果可以從最喜歡的事開始，做到極致，應該是個不錯的主意。作家岩井俊雄將「家」的概念，整理的非常清楚，閱讀《歡迎來到岩井家！》時，我們就驚豔到一位父親如何讓家變得有創意、歡樂、和諧；但他也曾經說過，他不是一開始就懂得和孩子們好好相處，是經過學習的。 續讀他之後的作品，他的人生路也如同從《100層樓的家》、《地下100層樓的家》、《海底100層樓的家》，到現在《天空100層樓的家》；每一次都讓讀者充滿驚喜，也隨著作者成長。驚喜畫面裡的細節、彼此幫忙的個性、關懷溫厚的對待。驚喜白頰山雀小啾雖然肚子餓，但願意等待，牠耐心地將種子種在花盆裡，經過層層的雲、雨、彩虹、風、雪……最後終於開出豐盈的向日葵，而這朵向日葵的新鮮種子餵飽了小啾和牠的朋友們。 心理學家針對「等待收成」的個性做了研究，發現願意耐心持續工作，等待收穫的孩子，完成事務的能力較高，我們陪伴小啾，看著種子發芽、冒葉、含苞、開放。小啾寧願忍受飢餓，努力求取獲得最大值的收成，終究得到夠多的種子。滿足自己的需要，還可以幫助周遭的朋友；同時也鼓勵了小讀者，循序漸進才能豐收。 閱讀繪本不是一定要孩子「看到什麼」、「學習什麼」，更需要他們「同意」，同意這樣的做法，尊重自己的選擇，拿到一顆種子時，如果真的很餓，還是可以一口吃掉，再另外去覓尋其他食物。只是我們看到小啾的選擇是去探尋天空100層樓的家，牠的堅持與勇敢帶著我們一起見識天空的炫幻變化。推薦序文／南崁小書店店主 夏琳 要說南崁小書店最有人氣的繪本，岩井俊雄的100層樓系列——《100層樓的家》、《地下100層樓的家》、《海底100層樓的家》，絕對是暢銷又長銷的書。小書店已創立五年，它就在架上擺了五年，從來沒有下架過，而且不論是小小孩或大小孩、爸爸媽媽或喜愛繪本的人都非常喜歡這個系列繪本。當小書店釋出《天空100層樓的家》中文版即將上市的訊息時，每個人無不眼睛一亮，非常期待趕快拿到這本書。 《天空100層樓的家》這次來到了天上，是一隻白頰山雀小啾想在寒冷的冬天找到能夠播種向日葵種子的故事。牠先找到了一顆種子，並期待著如果好好將它種下，等開花之後就能大吃一頓了，多開心啊！於是，牠飛入雲層裡，開始了天空100層樓之旅。 小啾在天上遇見了雲朵、雨滴、彩虹、風兒等好朋友，而書中不但有1至100的數字，還有以天空中各種自然現象幻化而成的家，並隨著小啾的飛行，一層一層堆疊而上。一邊學數數，一邊看故事，還能對自然現象有初步了解，真的非常有趣！ 而當向日葵經過水、空氣及養分的滋養後越長越高，最終發了芽、開了花，也結出成千上萬的種子。看著小啾把美味的向日葵種子抱個滿懷，大快朵頤的模樣，實在是太可愛了！ 岩井俊雄以極活潑生動的構圖與奇幻有趣的想像創作《天空100層樓的家》，書中的每層樓都能讓人流連忘返、沉醉其中，捨不得翻頁又期待著下一頁的開展，而且還能夠引發親子間各種不同的延伸討論與對話，真是一本必收藏的好書。延伸思考小啾的旅行筆記 這趟奇幻的天空之旅是不是很好玩呢？除了學數數，還能認識天氣現象、天空的變化，以及了解大氣層與植物生長！小啾回家後將這些所見所聞寫下來，打算分享給他的好朋友，我們一起來瞧瞧吧！ 這次的旅程超棒的！在天空100層樓的家中，每10層樓就住著不同的主人，我在前往100層樓的路上，隨著樓層數的遞增，逐步認識天氣現象與變化的過程，像是水凝結變成雲（1～10層樓），累積許多水氣形成降雨（11～20層樓），下雨過後可能有彩虹的景象（21～30層樓）。 而且我發現，不同高度產生的天氣現象都不同，還有天空各種美麗的變化呢！有漂亮的彩虹（21～30層樓）、震撼的閃電（第61～70層樓）、夢幻的極光（第71～80層樓）等，簡直像一場盛大的化妝舞會！ 最後那一頓種子大餐讓我回味無窮！不過要享用大餐，就得先讓花朵開花結果。透過這次的旅行，我知道種子要成長茁壯，不只需要營養和土壤，還得靠陽光、空氣、水和風的幫忙，它們為種子帶來的幫助，我在每一層樓中都有找到答案喔！ 天空100層樓的家超好玩的，下次我還想再去一次！ 小啾的旅行心得 寫完旅行筆記之後，小啾有一些心得要和大家分享喔！ 1. 我發現每顆種子都是寶貴的小生命，不只需要成長要素，還要細細呵護才能健康長大，謝謝大家的幫忙！ 2. 透過種植向日葵的經驗，我了解到生命延續的重要性，並答應太陽媽媽會照顧好所有種子，我一定會努力！哎唷，如果一開始就把向日葵吃掉，不知道會變成怎麼樣呢？ 3. 和大家一起享用種子大餐，果然是最美味的！
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產品內容
◎看過《100層樓的家》的你，一定會在《地下100層樓的家》找到更多樂趣！ 猜猜看，地下100層樓的家裡住了哪些動物？ 他們有什麼樣的居家布置呢？ 走到了地下100層樓後，會發現什麼樣的驚喜？ 最新奇！ 直達地心的地下100層樓，開啟孩子對於地底世界的興趣與想像！ 最豐富！ 「地下100層樓的家」外面的景色變化，代表了各種不同的地質，讓孩子不但認識能地底動物，也能對地層變化有概略的認識。 最驚喜！ 除了保有具有主人生活風格的居家設計外，還設計了尋找故事線索的遊戲，啟發孩子探索的興趣！
作、繪者簡介
岩井俊雄 一九六二出生，多媒體藝術家。一九八五年 就讀筑波大學藝術專門學校時，獲得第十七次現代日本美術展大獎，成為有史以來最年輕的得獎人。此後，參加許多國內外的美術展，發表能和觀眾互動的各種作 品，引人注目。曾經參與製作宮崎駿三鷹美術館的電影形成介紹道具「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」等。 岩井俊雄回憶：小時候，某天母親對他說：「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時開始，開啟了自己製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，希望能利用繪本創作與部落格，尋找更多親子之間相處的樂趣，並且和更多人分享。
序
導讀
發現地底下的100種生活方式 自然繪本作家 邱承宗
自從讀過《100層樓的家》以後，我常常幻想著：如果可以在臺北的101大樓裡，每10層樓豢養一種生物，我會養些什麼？動物、昆蟲、魚類還是野鳥？能不能把這棟超高建築營造成大型的室內動物園？
想不到，當我還沉醉在自己的異想世界時，作者岩井俊雄又推出了第二本《地下100層樓的家》。
和《100層樓的家》採用「由下往上」的閱讀方式剛相反，《地下100層樓的家》要「由上往下」讀，引導讀者一步步地往下走、一頁頁地往下看，引導小讀者的想像力「向下延伸」──在我們雙腳踩踏的地底下，除了常見的螞蟻、蚯蚓以外，還住著什麼生物呢？
作者描繪出各種地底下生物不同的居家生活和習性，處處流露匠心獨具的說故事能量。雖然，小讀者或許對生活這些生物不那麼熟悉，但透過書中對地下生物習性的描述，不只能確實能夠滿足小讀者「尋找」的樂趣，也是誘發小讀者多去探索的好契機：地底下的生物有哪些？牠們是怎麼過日子的呢？
基本上，《地下100層樓的家》保留了《100層樓的家》的風格，例如：每十層樓住著一種生物、用顏色深淺區隔樓層之間的變化、每一幅跨頁的樓層造型都不一樣等特色，而最後富有「速度感」安排的結局，也和《100層樓的家》有異曲同工之妙，令人不得不佩服作者的巧思。
儘管本書採用線條勾邊，再平塗色塊的方式處理畫面，偶爾佐以色鉛筆淡淡呈現立體感，不過視覺效果卻仍然維持清爽而明亮，非常適合低幼年級的兒童閱讀。
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內容簡介
搭上100層的巴士，生活不再一成不變！ 準備好了嗎？ 比摩天大樓還高的100層巴士就要啟程囉！ 買好你的車票，選好你的座位， 層層都有不同的風情，層層都有不同的發現， 跟著巴士司機來一趟未知的冒險吧！本書特色 ◎書中驚喜大拉頁，讓你一覽100層巴士每一層的想像與趣味。得獎記錄 ★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 ★105年臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★文化部優良讀物推介 ★教育部 106年 Bookstart「適合寶寶看的書」 ★第38次文化部優良讀物推介
作者介紹
作、繪者簡介麥克‧史密斯 Mike Smith 麥克•史密斯是一位英國的插畫家，在安格里亞魯斯金大學藝術學院學童書插畫。2010年，榮獲麥克米倫童書插畫獎。喜歡以幽默的手法來表現故事裡嚴肅之處。他喜歡做麵包，堅信人人若能自製麵包，世上所有事都能自行解決。目前他和太太卡羅琳、兩個兒子和兩隻狗住在英國劍橋。譯者簡介侯秋玲 臺灣師大教育博士，曾任職毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的各種可能性。曾在小魯譯過幾本書，在朗智編寫過幾本書，未來，應該會再繼續譯寫更多好看的書。
序
推薦導讀一起走向更多的可能性侯秋玲 每天都一樣，每天都一樣，每天都一樣…… 你這樣抱怨過嗎？ 人越長大，生活作息越趨規律，上學、上班，固定的時間，固定的路線，固定的人事物。就像這本書裡的巴士司機行駛在被指定的公車路線上，行駛在固定的生活軌道上，一成不變……就會讓人想要有一點改變。 當一個人有一點改變，就牽動了相關的人、相遇的人也跟著改變。巴士司機選了一條從沒見過的小路，脫離了平常的軌道，但那些每天習慣搭巴士的人，聽到巴士司機說：「哪裡都行！」竟然沒有質疑和阻擋他，反而精神奕奕、滿懷興奮地跟著他走到路的盡頭，還說：「現在不能停下來！」 不知道要去哪裡、會去到哪裡的冒險刺激感，讓100層巴士上的每一個人都快樂了起來。這讓我想起美國一位教育哲學家Maxine Greene，她總是非常「存在」地論述著：我是那個尚未成為……的人，是那種未完成的我，讓我對自己的生活、自己的生命充滿希望和興奮，每天每天，我都知道自己還有更多的可能性。人應該如此活著，教育，應該帶領人們如此活著。 可不是嗎？我們可能很羨慕故事裡的巴士載著大家環遊世界，巴士上的每一層都留存了不同的地方特色，承載了不同生活型態的人們，讓我們跟著一起認識這個世界、了解各種文化。現實生活中，我們不可能天天去冒險、永不回到日常的軌道，但衷心期望：教育和閱讀，可以帶領未完成的我們、未完成的孩子，走向更多的可能性，讓我們與孩子的生活充滿希望、快樂和興奮。
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內容簡介
◎附贈「親子共讀附冊」，提供實用的學習引導祕訣，讓您與孩子共創歡樂時光！ ◎九種全新創意玩法大公開，翻出更多成長的可能性，激發孩子多元智能的發展！ ◎100張圖像牌卡+100張朗讀牌卡+玩法說明書=全方位的學習遊戲！ 被喻為幼兒教育之父的德國教育家福祿貝爾（Friedrich Froebel）曾說：「教育之道無他，唯愛與榜樣；遊戲始於快樂，終於智慧。」桌遊不只是跨越年齡限制，打破國籍和語言界線的益智遊戲，根據佛大學教育學院認知與教育教授──霍華德．加德納博士在1983年所提出的多元智能理論（Theory of Multiple Intelligences，簡稱MI理論），桌遊還能訓練記憶力，並激發孩子多元智能的發展。 作者岩井俊雄創作的這款桌遊，雖然只有100張圖像牌卡，與100張朗讀牌卡，卻能變化出十多種不同的玩法。而這套桌遊是以其暢銷繪本《100層樓的家》為創作概念，利用書中的角色與結構，設計紙牌與玩法。除了保有原先能學習基本算數的特性之外，透過讓孩子參與遊戲，以及調整玩法來增加難易度的方式，將學習面向拓展至質數、十進位等數學知識，還有肢體動覺、情緒教育、語文能力及人際互動的重要能力。 針對桌遊能激發的多元智能以及陪伴孩子玩桌遊的特性，擅於規畫兒童益智遊戲的林士真老師特別設計了「親子共讀附冊」，針對各年齡的需求與能力，以原先六種玩法為基礎，再創新了九種創意玩法，並透過多元智能發展理論，讓師長了解這套桌遊能幫助孩子發展哪些智能。此外，對於師長運用這套桌遊教具的部份，也提供了「Tips－LOVE」遊戲指導原則，除了期望孩子在遊戲中快樂玩耍，創造美好回憶之餘，亦能透過遊戲有所學、有所思，讓孩子自然融入活動中，體驗「玩中學」帶來的樂趣及效益。 這套桌遊所蘊藏的成長魔力，等您一起來見證！ 頁數：200片 ＊適讀年齡：學齡前、低年級以上；3~6歲親子共讀 6歲以上自己閱讀 ＊注音：無
作者介紹
作者簡介岩井俊雄 一九六二年出生，多媒體藝術家。一九八五年就讀筑波大學藝術專門學校時，獲得第十七屆現代日本美術展大獎，成為日本最年輕的得獎人。此後，參加許多國內外的美術展，發表能和觀眾互動的各種作品，引人注目。他曾經參與製作宮崎駿三鷹之森吉卜力美術館的「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」的影像展等。 岩井俊雄回憶：小時候，某天母親對他說：「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時起，開啟了他製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸，希望能利用繪本創作與部落格，尋找更多親子之間相處的樂趣，並且和更多人分享。 繪本作品有《100層樓的家》、《地下100層樓的家》、《海底100層樓的家》、《奇奇怪怪真奇怪》、《天空100層樓的家》（小魯文化出版）等。譯者簡介周姚萍 兒童文學工作者，寫童話、小說，也翻譯、創作、推廣圖畫書；覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏，不論創作者或欣賞者，都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「九歌年度童話獎」等獎項。
序
導讀愛是創作的出發點，父愛是最棒的禮物！ 家喻戶曉的經典繪本《100層樓的家》，其發想點子是岩井俊雄在女兒進入小學一年級學習數數時，發現女兒從一數到十，接著要進入到二十數數時，似乎有一些瓶頸，於是他開始著手設計和數數有關的圖畫書，並用小孩子最容易理解的「一層一層的房子」作為主題。岩井俊雄以孩子的誕生為契機，開始創作從學生時期就憧憬已久的繪本。他將繪本視為另一種型態的媒體，不斷創作、發表幽默且具有嶄新創意的繪本。 如何能夠培養孩子像岩井俊雄一樣想像力十足，創作出這麼多精采的繪本故事呢？岩井俊雄笑說：「只要像我的父親一樣，和我常玩『模仿遊戲』就可以了！」岩井俊雄提到父親，還清楚記得父親幫他蓋被子、說床邊故事、帶他去釣魚的事。岩井俊雄表示，和父親去釣魚時常常兩手空空，沒有釣竿也沒有釣魚線，他們索性就在海邊撿起竹竿、廢棄的釣魚線以及螃蟹的尖角殼，自己動手做釣竿。回憶當時的情況，岩井俊雄認為有沒有釣到魚已不是重點，最重要的是珍惜每次與父親共享的親子時光。 現在他將這股暖暖的父愛傳承給女兒，如果有機會閱讀岩井老師更多的作品，你將會發現「親子時光」是他源源不絕的創作靈感來源。延伸思考激發孩子的多元智能發展 《親子桌遊派對：100 層樓的家》是日本作家岩井俊雄根據其暢銷繪本《100 層樓的家》為創作概念，結合繪本原有的優勢，以桌遊的方式來呈現，並充分發揮「寓教於樂」的原則，不必要求或勉強兒童來學習，只要開始遊戲，就能讓孩子自然融入活動中，體驗「玩中學」帶來的樂趣及效益。 為了幫助讀者更了解並深入體驗這套桌遊，我們特別設計這本閱讀小祕笈，除了分享更多樣的遊戲方法，也提供實用的學習引導等資訊，讓您充分了解如何與孩子共玩共學，輕鬆達到「玩中學」。 Let’s go ! 桌遊蘊藏的成長魔力 依據哈佛大學教育學院認知與教育教授── 霍華德．加德納博士（Dr. Howard Gardner）主張的「多元智能理論」（Theory of Multiple Intelligences，簡稱MI理論）來分析，可以得知孩子能藉由參與《親子桌遊派對：100 層樓的家》的桌遊遊戲，激發五種多元智能發展，讓我們來一探究竟： 邏輯數學智能 玩這套桌遊，最直接想到的就是能提升孩子數學方面的能力，有哪些數學內涵呢？讓我們先從「數與量」的概念來看。舉凡唱數、數數、認識數字、數量、計算等基本數學概念，都可以透過遊戲學習與強化，如「誰是奇數大王？」能讓孩子認識數字與唱數，並透過升級玩法，進一步了解奇數與偶數，而在遊戲結束時，還要會計算牌卡。 接著是「邏輯」和「幾何空間」的概念。以「數字電梯」為例，在「電梯往上或往下」時，孩子要有序列、推理、空間概念與知覺等能力；又如在玩「來蓋動物的家！」時，孩子要會分類、分辨及排序等。 肢體動覺智能 在玩遊戲時，隨時都在動用精細動作能力── 洗牌、排牌卡、翻牌、搶答等，這些動作協調比滑手機更複雜，甚至要配合他人行動，掌握適當的時機點，才能順利達成任務。 內省智能 遊戲多以輸贏來提升樂趣與參與感，人的情緒也因輸贏而產生波動。透過玩遊戲的過程與結果，孩子可以反覆練習自我覺察、自我控制，也因每次遊戲都是動態的、不可預期的，所以會增加孩子學習面對內在的狀態。而孩子在遊戲中累積的這些經驗，都將是未來無形的EQ 資產。 人際智能 現在家庭子女人數少，自然會以孩子為中心。不諱言地說，現在孩子自我中心感更勝以往，加上提早接觸3C 產品，導致許多孩子缺乏人際互動意願與技巧，形成現代人口中的「小王子」和「小公主」。面對這樣的情況，桌遊就是很好的催化劑。透過遊戲中與玩家們自然互動，每個人可以實際感受其他人的行為與情緒變化，除了培養情感，也幫助提升人際互動的智能。 語文智能 語文學習分為聽、說、讀、寫四大類別。對孩子來說，打好「聽」和「說」的基礎，會有助於發展「讀」及「寫」的能力。 在玩桌遊的基本玩法時，孩子要依據朗讀牌卡，來找到對應的圖像牌卡。這其中的語文發展是複雜的，以「聽」來說，首先要專注，然後將「聽到的內容連結至牌卡上的圖像」（思考和辨別）；以「說」來看，對還不認得字的孩子而言，要思考如何表達才能讓其他玩家意會到牌卡上的圖像；而「讀」也不是只讀文字，更包含圖像閱讀，並要能思考其意義。當明白得越多，就能儲藏越多資訊，且在遊戲中逐漸提升反應速度。Tips－LOVE給爸爸媽媽的貼心話遊戲指導原則 《親子桌遊派對：100 層樓的家》除了能讓孩子快樂玩耍，創造美好回憶之外，我們也期望孩子於遊戲中有所學、有所思。為此，我們提出「LOVE 原則」，期望讓您在運用這套桌遊教具時有所幫助。所謂的LOVE 原則，分別是指傾聽(Listen)、觀察(Observe)、變化(Vary) 以及樂在其中(Enjoy)。 Listen 傾聽 在遊戲中，別急著「教」孩子，要多用心聆聽他們說些什麼，這樣可以幫助您更加了解孩子。例如：孩子跟您分享某張牌卡上的小細節，這種頻率如果很高，可能表示您的孩子擅長觀察，亦可能是孩子的優勢能力。又如在玩記憶類的遊戲時，孩子若出現自言自語的情況，可仔細傾聽與觀察他是否在運用記憶連結策略。 Observe 觀察 建議家長根據先前提到的「多元智慧」，仔細觀察孩子在遊戲中的反應、行為與情緒變化等。例如孩子對輸贏非常在乎嗎？進行遊戲時不太順利，是因數學概念發展尚未成熟嗎？孩子反應慢，是因為在認真思考？唯有更了解孩子的「現況」，您的下一步引導才能契合他的發展需求。 Vary 變化 這套桌遊提供多種創意玩法，有些玩法還可以變換規則，讓遊戲更具有挑戰性。在與孩子共玩時，結合「傾聽」及「觀察」的發現，您可以適度調整玩法，讓遊戲更適合您的孩子。 另外，也可以試著親子合作腦力激盪，一起想想看還可以有什麼其他創意玩法。我們也建議「跨代遊戲」，因為遊戲對所有年齡層都是有益的。此外，不妨也建立家庭聯盟，邀請年齡相近的親朋好友參與，一起同樂。 Enjoy 樂在其中 遊戲就是「Fun」，也正因為如此，才會使大家樂此不疲。切勿假遊戲、真學習，心心念念都是「文字認得多少了？」、「數字排序正確嗎？」請丟開這些想法吧！當情緒對了，大家都會有正能量。所以，請真心投入和孩子共玩，或是在一旁陪伴孩子們，好好享受遊戲吧！
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◎每個喜歡扮演各種職業的孩子，都會愛上這一系列絕妙好玩的書！◎雪倫・任塔輕鬆溫馨繪本，帶你一窺醫生、建築師、消防員的工作祕辛。 善於使用輕鬆又溫馨的方式說故事的繪本作家——雪倫・任塔從助人的溫暖出發，改變孩子對醫院的印象。跟著動物們著動物們來到建築工地，認識不同執掌的建築師，學習建築小知識。看消防員迷路默思如何應用平常所學，面對這些緊急狀況。藉由各種不同的工作任務，讓孩子認識我們所生活的世界。 《跟著動物醫生過一天》 對動物醫生來說，今天將會是忙碌的一天。 一條蛇打結了，一隻豹掉了好多斑點，一隻狗吞下了一個鬧鐘⋯⋯ 別急別慌，有泰倫斯醫生當嚮導，每個病人都可以在醫院調整到最佳狀態！ 《跟著動物建築師過一天》 新學徒驢奇來報到！ 他笨手笨腳，害動物建築師好頭痛。 驢奇能找到他的強項嗎？ 他能不能和建築師們一起完成企鵝家族的夢想之家呢？ 《跟著動物消防員過一天》 「歐——咿！歐——咿！歐——咿！」動物消防員麋鹿默思出發去救援了！ 在緊張忙碌的一天裡，看消防員發揮勇氣和機智，成功解除危機。 讓我們一起向消防員致敬！
作者介紹
作者簡介文・圖／雪倫・任塔 於英國切斯特長大，並參與該地基金會插畫課程。後來在利物浦約翰摩爾大學進修圖像設計。2003年到劍橋藝術學校攻讀童書插畫碩士。目前和先生定居在劍橋，在家中的工作室從事插畫工作。作品有《跟著動物醫生過一天》、《跟著動物建築師過一天》、《跟著動物消防員過一天》(以上皆為小魯文化出版)。 官方網站：www.sharon-rentta.co.uk譯者簡介侯秋玲 頭髮毛毛有點微捲；菱角嘴，看來總是微微笑；大眼睛，有助表情靈動，瞪起人來卻很凶。育有平平、安安兩個「好奇『侯』子」，超愛好奇猴喬治，閱讀次數不下千次。養了咪咪、小鬼兩隻老太婆、老公公級的貓咪，自在生活於安坑山邊。 臺灣師大教育博士，曾任職毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的各種可能性。曾在小魯譯過幾本書，在朗智編寫過幾本書，未來，應該會再繼續譯寫更多好看的書。
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◎既《跟著動物醫生過一天》、《跟著動物建築師過一天》，雪倫‧任塔這一次帶著小讀者們來認識消防員的工作！ ◎在緊張忙碌的一天裡，看消防員發揮勇氣和機智，成功解除危機。讓我們一起向辛苦工作的消防英雄們致敬！ 麋鹿默思好興奮，因為他要當消防員了！但是要擔任一名專業的消防員，必須接受扎實的基礎訓練，善用常識應變突發狀況，並具備豐富的實務經驗。 救援訊號傳來：「歐──咿！歐──咿！」動物消防員出發去救援了！這隻豬需要被拉出坑洞，這隻達克斯獵狗卡在排水管裡，那是火災嗎？噢，不！陸龜爺爺的生日蠟燭燒得一發不可收拾，而且有二十一隻天竺鼠受困在頂樓！麋鹿默思能應用平常所學，想出什麼好方法嗎？得獎記錄 ★105年臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
作者介紹
作、繪者簡介雪倫‧任塔 於英國切斯特長大，並參與該地基金會插畫課程。後來在利物浦約翰摩爾大學進修圖像設計。2003年到劍橋藝術學校攻讀童書插畫碩士。目前和先生定居在劍橋，在家中的工作室從事插畫工作。作品有《跟著動物醫生過一天》、《跟著動物建築師過一天》(小魯文化出版)。 雪倫‧任塔的官方網站：www.sharon-rentta.co.uk 譯者簡介侯秋玲 頭髮毛毛有點微捲；菱角嘴，看來總是微微笑；大眼睛，有助表情靈動，瞪起人來卻很凶。育有平平、安安兩個「好奇『侯』子」，超愛好奇猴喬治，閱讀次數不下千次。養了咪咪、小鬼兩隻老太婆、老公公級的貓咪，自在生活於安坑山邊。 臺灣師大教育博士，曾任職毛毛蟲兒童哲學基金會執行長，喜歡跟孩子一同探索「思考」和「學習」的各種可能性。曾在小魯譯過幾本書，在朗智編寫過幾本書，未來，應該會再繼續譯寫更多好看的書。
序
導讀立正，敬禮！一起向消防人員致敬！文／侯秋玲 來來來！這一回，我們來造訪消防局，看看英勇消防員的日子是怎麼過的，看看他們如何從生澀懵懂的受訓新手，變成經驗老道的救人專家。 雪倫‧任塔這一系列的作品，呈現出各行業各不相同的特性和專業要求。在《跟著動物醫生過一天》裡，她企圖翻新、拓展一般人對於醫院和醫生的固定印象。在《 跟著動物建築師過一天》裡，她幽默地帶著大家去嘗試犯錯、探索自我。而在《跟著動物消防員過一天》裡，她直指消防員的特殊身分，作為必須搶在第一時間抵達災難現場救援的消防員，若無一身扎實的基礎訓練，和在各類現場救援的豐富經驗，是萬萬不能在一開始就駕駛消防車、直接衝上第一線的。 所以，就算麋鹿默思滿懷興奮與熱忱地要成為消防員，海鸚鵡隊長在故事開始的第一頁，還是要硬拉住默思，不可讓他像建築師驢奇那樣貿然行事。受訓過程中，每位消防員從錯誤中學得教訓，慢慢學會操控和使用各種設備，臨場要運用常識思考判斷。在大大小小的救災場合，得想盡辦法穩定和救助受困、受驚嚇的動物（人），還要避免自己受到傷害（像無尾熊消防員因為動作慢而昏迷），持續鍛練身體，以面對馬不停蹄、不得休息的救災挑戰。 在這個故事裡，我們其實不只跟著消防員過一天，可能還一起過了好幾年。這期間種種的情況，在在顯示消防員是兼具體力和腦力的工作，隨著時間和經驗的累積，才能養成像默思如此英勇又機智的消防員。 在我們的生活周遭也有許多英勇又機智的消防員，時刻留意著我們發出的求救訊號，時刻救助需要幫忙的人們。且讓我以這本書作為一枚徽章，向消防人員致上最高的敬意，謝謝您們服務奉獻，時刻守護我們的生命和生活安全！
