新雅
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內容簡介
【人氣節日書 ──《過年啦！》】
一本有趣、好玩、又可以動手體驗農曆新年的互動圖畫故事書！ 與小孩一起認識由年二十九到正月十五的傳統習俗！ 書中更可以貼上溫馨全家福，製作一本尋於你的過年書。 農曆新年是中華傳統節慶之一，富有濃厚的節日氣氛，家人會在新年時聚首一堂歡度佳節。但我們為什麼要過年呢？而過年時也有不少獨具特色的傳統習俗，孩子又知多少呢？ 本書內容擷取農曆新年從臘月二十九到正月十五中深具特色的原素，並以翻翻、拉拉、立體等多種互動形式的小機關，讓孩子能夠參與其中，邊玩邊認識各種與新年相關的基本知識和習俗。 故事由一家人準備過新年開始，從臘月二十九認識「年」的傳說，臘月三十貼對聯、吃年夜飯、放鞭炮，大年初一穿新衣去拜年、討紅包、看舞龍舞獅，到正月十五元宵節賞花燈，將過年的習俗有趣地呈現出來。 孩子還可以隨着故事的發展一起動手貼對聯、擺放年夜飯、配搭新衣服、拆紅包等等，一直到元宵節大紅燈籠高高掛，親身體會農曆新年的無盡歡樂，以及一家人團圓的喜樂。 本書能加深孩子對中華傳統文化的了解，認識節慶的由來和習俗，以及體會過年的真正意義，準備與家人一起度過一個喜氣洋洋的新年！本書特色 書中藏着奇妙的翻翻、拉拉、信袋、立體等多種互動形式的小機關。 小朋友可以自己動手貼對聯、穿新衣、拆紅包、擺放年夜飯。 書中藏小書，講述過年的有趣傳說。 翻翻，看看，認識過年的各種習俗。 本書能加深孩子對中華傳統文化的了解，認識節日的由來和習俗，以及體會農曆新年的意義。 弘揚傳統文化同時也考慮到趣味性，《過年啦！》中所設計的小機關正好能體現出互動性。
作者簡介孫肇志 孫肇志為兒童圖書作家，主要作品為兒童圖畫書，其他作品包括《毛毛蟲嘉年華》。張羽高 張羽高為兒童圖書作家，其作品為《過年啦！》。
【人氣節日書 ──《中秋節》】
翻翻+拉拉+立體，多種互動形式完美結合，中秋節真有趣！
全書緊扣團圓主題，體驗了中秋節的文化精神。
八月十五月兒圓，寄託着很多人對於與家人團圓的期望，家人會在中秋節聚首一堂歡度佳節。但我們為什麼要過中秋節呢？而且中秋節也有不少獨具特色的傳統習俗，孩子又知多少呢？ 每一天，遙遙都盼望著月亮能早一點變圓。因為，祖父祖母說，等月亮圓了，中秋節就到了，這一天，在外面的游子都要回家團圓，她就能見到爸爸媽媽了。中秋節前夕，遙遙跟祖母一起做月餅，祖父和祖母還說了月餅的由來和嫦娥奔月的傳說給遙遙聽。中秋節當天，爸爸媽媽回來了，全家團圓，一起賞月、祭月、猜燈謎、賞花燈。晚上，遙遙做了一個關於嫦娥的夢…… 本書將傳統節日與繪本故事相結合，介紹了中秋節的起源、習俗、飲食等相關知識，並擷取中秋節深具特色的元素，以翻翻、拉拉、立體等多種互動形式的小機關展示了賞月、拜月、吃月餅、猜燈謎等等的習俗，讓孩子能夠參與其中，感受濃濃的節日氣息，讓孩子更深刻地去認識各種與中秋節相關的基本知識和習俗。 節慶文化是傳統文化的一個重要組成部分，今天的孩子對節慶文化變得越來越陌生。中秋節是中華民族的傳統節日，也是中華民族的團圓節。『八月十五月兒圓』寄託着多少人對團圓的期望！讓孩子透過本書熟知這一節日，對繼承和弘揚中華傳統文化有着十分重要的意義。本書特色 ●書中藏着奇妙的翻翻、拉拉、轉轉等多種互動形式，讓孩子與圖書互動起來。 ●孩子可以自己動手轉轉看月相的變化、猜燈謎、賞花燈。 ●書中藏小書，講述月餅的由來和嫦娥奔月的傳說。 ●精美的手繪畫風，生動的節日氛圍，帶給孩子濃濃的節日氣息。 ●弘揚傳統文化同時也趣味兼備，《中秋節》中所設計的燈謎正好能體現出互動性。 ●本書能加深孩子對中華傳統文化的了解，認識節日的由來和習俗，以及體會中秋節團圓的意義，準備與家人歡度一個溫馨愉快的中秋節！
作者介紹
作者簡介巨英 中國青年作家、詩人，曾任中少社《我們愛科學》執行主編，出版過多部少兒讀物，部分作品屢創佳績，至今暢銷不衰。繪者簡介貟楊 中國童書插師，曾經參與創作多部暢銷兒童讀物，部分圖書榮獲出版物獎項。
新雅
$19.99
內容簡介
翻翻+拉拉+立體，多種互動形式完美結合，中秋節真有趣！ 全書緊扣團圓主題，體驗了中秋節的文化精神。 八月十五月兒圓，寄託着很多人對於與家人團圓的期望，家人會在中秋節聚首一堂歡度佳節。但我們為什麼要過中秋節呢？而且中秋節也有不少獨具特色的傳統習俗，孩子又知多少呢？ 每一天，遙遙都盼望著月亮能早一點變圓。因為，祖父祖母說，等月亮圓了，中秋節就到了，這一天，在外面的游子都要回家團圓，她就能見到爸爸媽媽了。中秋節前夕，遙遙跟祖母一起做月餅，祖父和祖母還說了月餅的由來和嫦娥奔月的傳說給遙遙聽。中秋節當天，爸爸媽媽回來了，全家團圓，一起賞月、祭月、猜燈謎、賞花燈。晚上，遙遙做了一個關於嫦娥的夢…… 本書將傳統節日與繪本故事相結合，介紹了中秋節的起源、習俗、飲食等相關知識，並擷取中秋節深具特色的元素，以翻翻、拉拉、立體等多種互動形式的小機關展示了賞月、拜月、吃月餅、猜燈謎等等的習俗，讓孩子能夠參與其中，感受濃濃的節日氣息，讓孩子更深刻地去認識各種與中秋節相關的基本知識和習俗。 節慶文化是傳統文化的一個重要組成部分，今天的孩子對節慶文化變得越來越陌生。中秋節是中華民族的傳統節日，也是中華民族的團圓節。『八月十五月兒圓』寄託着多少人對團圓的期望！讓孩子透過本書熟知這一節日，對繼承和弘揚中華傳統文化有着十分重要的意義。本書特色 ●書中藏着奇妙的翻翻、拉拉、轉轉等多種互動形式，讓孩子與圖書互動起來。 ●孩子可以自己動手轉轉看月相的變化、猜燈謎、賞花燈。 ●書中藏小書，講述月餅的由來和嫦娥奔月的傳說。 ●精美的手繪畫風，生動的節日氛圍，帶給孩子濃濃的節日氣息。 ●弘揚傳統文化同時也趣味兼備，《中秋節》中所設計的燈謎正好能體現出互動性。 ●本書能加深孩子對中華傳統文化的了解，認識節日的由來和習俗，以及體會中秋節團圓的意義，準備與家人歡度一個溫馨愉快的中秋節！
作者介紹
作者簡介巨英 中國青年作家、詩人，曾任中少社《我們愛科學》執行主編，出版過多部少兒讀物，部分作品屢創佳績，至今暢銷不衰。繪者簡介貟楊 中國童書插師，曾經參與創作多部暢銷兒童讀物，部分圖書榮獲出版物獎項。
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$23.99 Sold Out
【人氣節日書 ──《過年啦！》】
農曆新年快到，忙辦年貨及大掃除之餘，其實亦是小朋友認識傳統文化的好時機～
今天為大家介紹節日圖書《過年啦！》，一本有趣好玩的互動圖畫故事書，書中藏着奇妙的翻翻、拉拉、信袋、立體等多種互動形式，讓小朋友可自己動手貼對聯、穿新衣、拆紅包、擺放年夜飯等，認識年廿九到正月十五元宵節的傳統習俗！
書中更內藏小書，講述過年的有趣傳說。就於農曆新年前，與孩子一同翻翻、看看《過年啦！》，認識過年的各種習俗！
新雅
$14.99
內容簡介
生命是怎樣開始的？ 我們怎樣由小小的細胞，長大成人？ 小寶寶出生後，是怎樣慢慢長大的？ 青少年為什麼情緒起伏不定？ 成年人可找到哪些工作？ 中年人會面對什麼問題？ 老人家一定要退休嗎？ 死亡是怎樣一回事？ 生命的旅程來到這裡並不代表結束？ 人類真的很了不起！看看你的四周，所有加工製造出來的事物，包括書本、家具、建築物、玩具、火車、道路、單車，都出自像你這樣的人類的腦袋。起初只是一小點的想法，慢慢變成真實。 最神奇的是，人類最初也是一些「小點」。我們原本可以說都是女性身體裡的一組細胞，十分細小。當一男一女的細胞結合，它們就開始長大，成為胎兒。胎兒在媽媽肚子裡吸收養分，慢慢發育成形。 雖然小時候我們是小不點，但長大後卻不同凡響！ 我們嬰兒時期只懂放聲大哭，需要父母的照顧；慢慢成長便開始學懂笑、自己翻身，到後來學會了走路；人類需要睡眠、吃和喝、保持健康、上廁所、說話，這一切我們都在寶寶的階段跟父母學習；到了幼兒的階段，我們開始上學去，認識世界各樣的事情，認識朋友；到了青少年時期，我們的身體開始有生理上和心理上的變化；離開校園後，我們都需要找工作；還會找自己喜歡的人生伴侶，然後生小孩，使生命的循環又重新開始；到了中年時期，我們有機會遇到不同的煩惱和問題；到了老年時期，會有機會當祖父母，如果身體一直健康，亦不一定要退休；到最後，所有人的身體都會衰老，人會死亡。我們可能藉着子孫後代，一代又一代地長久活着，而且我們也可能因為做過某些事，而被長久地紀念。 讓我們來創造自己的人生，保持愉快的心境，也使身邊的人快樂起來吧！人生就是活在當下，好好享受每一天吧！ 本書把人的一生及各種需要分為16大主題，包括： • 生命的開端 • 嬰兒時期 • 寶寶的成長 • 睡眠 • 吃和喝 • 保持健康 • 上廁所 • 寶寶的語言 • 上學去 • 青少年時期 • 上班去 • 人生伴侶 • 中年時期 • 老年時期 • 離世 • 生命的延續 翻開本書，來一趟生命之旅，看看人生會經歷哪些事情吧！本書特色 • 國際知名作家瑪莉‧霍夫曼和畫家蘿絲‧阿思契弗再度合作，推出這本以人生為主題的大型圖書。 • 圖文並茂地介紹了人的一生不同的階段，讓孩子初步了解人生是怎麼一回事。 • 內容提及到生命的開始與離世，家長可以籍着此機會與孩子進行生死教育，讓孩子明白死亡是怎麼一回事。本書賣點 • 繪本內容讓孩子了解人生每個階段會發生的事情，以及要面對的問題，讓孩子可以簡單了解一生之餘，也可以讓他們學習體諒不同階段的人的處境。 ＊適讀年齡：7歲或以上
作者介紹
作者簡介瑪莉‧霍夫曼 (Mary Hoffman) 瑪莉‧霍夫曼（Mary Hoffman），國際知名作家，作品包括繪本、圖畫書、青少年小說等。已出版兒童圖書逾百本，包括暢銷書《各種各樣的家：家庭大書》、《各種各樣的情緒：情緒大書》等，而圖畫書《神奇葛麗絲》系列在全球售出了超過一百五十萬冊。現居於英國英格蘭牛津郡。繪者簡介蘿絲‧阿思契弗 (Ros Asquith) 蘿絲．阿思契弗為衛報繪製漫畫超過二十年，並且為年輕讀者寫繪了超過六十本書，包括藍燈書屋出版的暢銷作品《青少年戰士》系列。她畢業於坎伯威爾藝術學院，曾經擔任過攝影師、設計師和老師，後來成為《截止》雜誌的劇評、《城市終止線》的共同劇評，以及《觀察者》雜誌的劇評主編，同時也為《時代電視》寫作專欄。蘿絲育有兩子，她和一位爵士音樂評論者一同住在北倫敦。譯者簡介馬炯炯 曾翻譯多本兒童書。
新雅
$14.99
內容簡介
地球是我們的家，我們怎樣守護它呢？ 地球給了我們清新的空氣、美麗的河海、種類繁多的動植物，讓我們能夠舒適和愉快地生活。可是，汽車和工廠排出的廢氣、堆積如山的垃圾、被大量砍伐的樹木，令地球上所有的生物 ── 包括人類，都受到了生命威脅！污染地球之餘，其氣候亦變得反常，以致地球上所有生物，包括人類，都受到生命威脅！ 小朋友！你有否反問過自己可做些什麼，來保護我們親愛的地球？本書提供多個簡單，而且在日常生活中都可以容易做到的方法，讓你輕鬆為保護地球出一分力： 哪些地方可節約用水、節約能源？ 不要的東西可轉贈給有需要的人嗎？ 哪些物品可回收，或是循環再用？ 其實，還有很多很多保護地球的方法等待大家去提出！ 學習如何保護地球，一起守護我們的家園吧！ 因為大家的地球需要 ── 大家！ 本書從介紹人類生活不可或缺的水資源、空氣，到環境受到污染導致氣候異常，令地球上的所有生物都受到威脅。為了保護親愛的地球，書中提出了很多建議和方法去保護地球，包括節省用水、節省能量、把物品循環再用、善用可再生能源等等，同時鼓勵大家一同多發揮創意，思考如何拯救地球。本書特色 圖文並茂地介紹了環保的重要，環保的方法，並提出多個方法啟發孩子思考如何保護地球。 繼《成長之旅》及《生命之旅——認識人生的各種經歷》後，國際知名作家瑪莉．霍夫曼和畫家蘿絲．阿思契弗再度合作，推出這本以環保為主題的大型圖書。
作者介紹
作者簡介瑪莉‧霍夫曼 (Mary Hoffman) 瑪莉‧霍夫曼（Mary Hoffman），國際知名作家，作品包括繪本、圖畫書、青少年小說等。已出版兒童圖書逾百本，包括暢銷書《各種各樣的家：家庭大書》、《各種各樣的情緒：情緒大書》等，而圖畫書《神奇葛麗絲》系列在全球售出了超過一百五十萬冊。現居於英國英格蘭牛津郡。繪者簡介蘿絲‧阿思契弗 (Ros Asquith) 蘿絲．阿思契弗為衛報繪製漫畫超過二十年，並且為年輕讀者寫繪了超過六十本書，包括藍燈書屋出版的暢銷作品《青少年戰士》系列。她畢業於坎伯威爾藝術學院，曾經擔任過攝影師、設計師和老師，後來成為《截止》雜誌的劇評、《城市終止線》的共同劇評，以及《觀察者》雜誌的劇評主編，同時也為《時代電視》寫作專欄。蘿絲育有兩子，她和一位爵士音樂評論者一同住在北倫敦。
新雅
$13.99 Sold Out
內容簡介
一本屬於媽媽和孩子的繪本，讓寶寶深深感受到媽媽的愛！讓媽媽與孩子一起感受親子間的溫馨！
「我愛媽媽！」 小羊、小雞、小袋鼠和小鷹愛媽媽，因為……小羊的媽媽的奶又香又甜又好喝，讓小羊快快長大，健康成長；小雞的媽媽擁有又大又強壯的翅膀，使小雞什麼都不怕；小袋鼠的媽媽的袋子又大又溫暖，小袋鼠可以坐在裏面，讓媽媽帶它到處看風景，累了還可以在裏面休息；小鷹的媽媽會教導它飛行，讓它能夠飛過高山，飛過海洋。 小動物們的媽媽用特別的方法愛牠們，那麼小女孩又為什麼愛媽媽呢？小女孩的媽媽會為她做飯、送她上學、陪伴她到處遊玩、與她一起閱讀圖書、學習生字…… 這本書讓我們看見，媽媽的愛有豐富的面貌：養育、照顧、保護、教導等，而且，媽媽也為孩子們的成長和生活付出不少。在媽媽無盡的愛裏，孩子們能茁壯成長，也讓這份愛能夠生生不息地承傳下去。 故事最後引進婆婆的角色，隱喻媽媽的愛從婆婆而來，延展至小女孩，將來小女孩亦會成為一個懂得愛自己孩子的好媽媽。 各位深愛孩子的媽媽們，快和你的小寶寶一起閱讀這本書，聽聽小動物和孩子的心聲，感受親子間的溫馨美好吧！本書特色 • 故事內容及插圖温馨，在共讀的過程中，能讓孩子感受到媽媽的愛，增進親子關係。 • 以各種可愛的動物具體化地從各個方面呈現媽媽的愛，能吸引家長和孩子閱讀。 • 故事由資深教育家及香港著名兒童文學作家何巧嬋校長創作，故事內容有保證。
作者介紹
作者簡介何巧嬋 何巧嬋，香港兒童文藝協會會長，澳洲麥覺理大學（Macquarie University）教育碩士。現職作家、香港大學教育學院項目顧問、香港教育大學客席講師及學校總監。 她熱愛文學創作，致力推廣兒童閱讀，對兒童的成長和發展，有深刻的關注和認識。已出版的作品約一百七十多本，如《誦詩識字》系列、《彩虹》系列、《圓轆轆手記》系列、《遇上快樂的自己》、《學好中文》、《家外有家》系列、《三個女生的秘密》、《食物教育繪本》系列、《成長大踏步》系列、《爸爸，我是你的小寶貝！》等。繪者簡介李亞娜 李亞娜，畢業於清華大學藝術設計系，主修插畫設計。從事兒童插畫工作十餘年，始終保有一顆童心及對插畫設計的熱誠。 畫風多變，擅長多種插畫風格。已出版的繪本作品包括：《寶寶初體驗之旅》系列、《親親幼兒經典童話：國王的新衣》、《新雅•名著館》系列（《茶花女》、《莎士比亞故事》、《塊肉餘生》及《安妮的日記》）、《數學好好玩（進階篇）：我約你去遊樂場》等。
序
作者的話 愛看似抽象卻不虛空，媽媽的愛有豐富的生活內容：養育、照顧、保護、教導等等。這個故事透過小動物各自的特色，將母親的角色和滿滿的愛具體地表達出來。 在愛裏長大的孩子懂得怎樣去愛，媽媽的愛有不可思議的力量，可以承傳，可以延展。故事最後引進婆婆的角色，隱喻媽媽的愛從婆婆而來，延展至小女孩，將來小女孩亦會成為一個懂得愛自己孩子的好媽媽。
新雅
$13.99
內容簡介
給準哥哥和準姊姊的書——媽媽的肚子越來越大啊！
恭喜你！ 你快要迎來一個小弟弟或者小妹妹啦！ 一起來認識在媽媽懷孕期間寶寶會如何成長吧！ 寶寶的大小和一顆軟糖差不多？ 寶寶長成了芒果般大？ 寶寶變成了一個大西瓜？ 寶寶需要時間和在安全的地方生長，在出生前會在媽媽身體裏的子宮待9個月： 第一個月時，寶寶細小得像一顆沙子，擁有一組屬於寶寶的基因密碼； 第二個月時，寶寶就像軟糖一樣大，心臟開始泵血，腦部開始思考； 第三個月時，寶寶就像雞蛋一樣大，開始擁有手指和腳趾； 第四個月時，寶寶就像梨子一樣大，我們也許能夠得知寶寶是男生還是女生了； 第五個月時，寶寶就像芒果一樣大，媽媽也許會第一次感覺到寶寶在活動； 第六第七個月時，寶寶就像椰菜花一樣大，可能會非常用力地踢腳； 第八個月時，寶寶就像足球一樣大，可能在媽媽的的子宮裏倒轉着身體，做出準備出生的姿勢； 第九個月時，寶寶就像西瓜一樣大，已經預備好要出生了！ 要把一個新生的寶寶帶到這個世界上，是一件非常艱辛的任務。媽媽初時可能會累壞了，需要好好休息，還要照顧寶寶，也許無法跟平時一樣與你玩耍，但不代表她不想跟你玩，她仍然深愛着你。 寶寶為着可以和你見面都興奮不已，你要好好迎接他或她加入你的家庭，並好好享受認識寶寶的過程，，因為他或她是你獨一無二的弟弟或妹妹！ 在寶寶即將降臨之際，準哥哥和準姊姊會有許多感受，還有各種各樣的疑問。這本簡明易懂的圖書說明了懷孕期每一個月的情況，讓孩子也能參與媽媽懷孕的過程，並作好準備，一起與家人熱切期盼著弟妹的出生。本書特色 •書中以實物比喻寶寶在媽媽肚子裏每個月的大小，實物插圖大小更是一比一，讓孩子容易理解。 •在寶寶於媽媽肚子裏每個月的成長介紹，除了講述寶寶的大小外，也會提及到寶寶於該月形成的器官、會做的動作或姿勢，增加孩子對寶寶的了解，希望提升孩子對弟妹的親切感。 •插圖精美，富童趣，而且用詞淺白，適合3至6歲預備當大哥哥和大姐姐的孩子閱讀。
作者介紹
作者簡介詩米莉媞・普拉莎登霍爾斯 (Smriti Prasadam-Halls) 詩米莉媞．普拉莎登霍爾斯是童書作家，也曾擔任超過十年的編輯。她寫過許多童書，現時住在泰晤士河畔列治文區。（www.smriti.co.uk）繪者簡介布麗塔・泰肯特拉普 (Britta Teckentrup) 德國知名繪本作家和插畫家，1969年出生於漢堡，在英國聖馬丁藝術與設計學院以及皇家藝術學院研習插畫。畫風獨特細膩的她，至今創作了超過七十本童書，並已在二十多個國家出版，不但深受全世界的讀者喜愛，也獲獎連連。除了創作童書，布麗塔也從事純藝術的創作，作品經常在倫敦和世界各地的畫廊展出。目前，布麗塔與家人和愛貓住在柏林，想更認識她，請上她的個人網站：www.brittateckentrup.com/譯者簡介羅睿琪 曾翻譯多本兒童書，包括：《冰河時期大冒險》、《STEM學習入門》、《超級科學家的誕生》等等。
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內容簡介 內容覆蓋20個不同的主題，包括大自然、氣候、食物，以至互聯網、網購等，透過精緻的插圖，多角度介紹主題，讓孩子再深入認識這些主題背後的「生產鏈」，滿足孩子好奇心。 擴闊孩子的常識，並啟發他們思考每天所接觸的事物是怎樣的來。 讓孩子認識生活中的每件事物，就是擴闊常識的開始！ 小朋友，你有沒有想過，你最愛吃的香蕉和巧克力，是怎樣來的？ 沖廁後的便便會去哪裏？ 你向著電話說的話是怎樣傳達給遠方的朋友？ 當你坐上飛機時，你的行李經歷了什麼旅程？ 你有沒有想過…… 其實，要使日常生活中看似簡單的片段和事情順利發生，就需要世界各地的人或事物一起運作。就如信件由寄出至到達收信人的手中，要經過一連串的分信程序及運輸；一部電影從劇本登上熒幕，有賴幕前幕後的團隊花上好幾個月甚至數年的時間構思、拍攝和後期製作；你能夠與朋友在電話通話，就需要手機轉化音波成數字編碼，透過無線電波傳送到發射站和基站，再變回聲波傳送到朋友電話的喇叭中；你能喝上一口新鮮的牛奶就需要人們從乳牛中擠出牛奶，再經過一輪加工、消毒、包裝和運輸的過程。 這一切看似平平無奇的日常事物背後，原來都有一段非凡的旅程。這些旅程無時無刻都在發生，意想不到吧？了解過這些奇妙的旅程，定能擴闊你的常識，啟發你的思考！現在，來看看你四周的事物，有沒有想過它們是從哪裏來？它們的旅程又是如何展開的呢？現在就來大開眼界吧！ 20個不同的主題，包括： 1. 信件的奇妙旅程，郵件如何抵達我家？ 2. 香蕉的奇妙旅程，食物是在貨架上生長的嗎？ 3. 全球定位系統的奇妙旅程，你在地球的哪一方？ 4. 牛仔褲的奇妙旅程，衣服是怎樣製造出來的呢？ 5. 紙張的奇妙旅程，樹木是怎樣變成紙張？ 6. 書籍的奇妙旅程，怎樣把創作意念放上書架？ 7. 網上購物的奇妙旅程，只需按一下「購買」鍵！ 8. 舊玻璃瓶的奇妙旅程，玻璃會不斷「復活」的嗎？ 9. 巧克力的奇妙旅程，巧克力是從樹上來？ 10. 行李的奇妙旅程，乘搭飛機時，行李去了哪裏？ 11. 水的奇妙旅程，自來水是從哪裏來的？ 12. 汽油的奇妙旅程，可以用化石來啟動汽車嗎？ 13. 金錢的奇妙旅程，貨幣如何無形地流動呢？ 14. 電影製作的奇妙旅程，就是從劇本到登上熒幕！ 15. 信息的高速旅程，互聯網是怎樣運作的？ 16. 音樂的奇妙旅程，怎樣把聲音放在唱片裏? 17. 通電話的奇妙旅程，你是怎樣聽到我說的話? 18. 電力的奇妙旅程，為什麼電燈會發光? 19. 便便的的奇妙旅程，沖廁後便便會去哪裏? 20. 牛奶的奇妙旅程，從乳牛變成牛奶，當中發生了什麼事?本書特色 • 內容覆蓋20個不同的主題，包括大自然、氣候、食物，以至互聯網、網購等，透過精緻的插圖，多角度介紹主題，讓孩子再深入認識這些主題背後的「生產鏈」，滿足孩子好奇心。 • 擴闊孩子的常識，並啟發他們思考每天所接觸的事物是怎樣的來。本書賣點 本書讓孩子知道原來每天接觸到的，一直以為是理所當然的日常用品或服務，原來都走過一趟奇妙的旅程才來到我們身邊，需要世界各地的人或事物一起運作，幫助孩子擴闊常識。 作者介紹 作者簡介莉比‧德慈 (Libby Deutsch) 莉比‧德慈曾出版及編輯超過50本兒童圖書。繪者簡介維普利•卡圖拉 (Valpuri Kerttula) 維普利•卡圖拉是一位芬蘭插畫家和設計師，主要於芬蘭拉赫蒂工作。除了出版各種芬蘭本土作品外，她的作品亦衝出芬蘭，走到國際。她以繪畫其幽默奇怪的人類和動物卡通人物而聞名。 維普利擁有蘇格蘭愛丁堡大學的插圖榮譽學士學位，並且是芬蘭插畫家協會的成員。譯者簡介Langchitect 為一間提供專業翻譯服務的公司。 目錄 請閉上眼睛想一想…… 6信件的奇妙旅程——郵件如何抵達我家？ 8香蕉的奇妙旅程——食物是在貨架上生長的嗎？ 10全球定位系統的奇妙旅程——你在地球的哪一方？ 12牛仔褲的奇妙旅程——衣服是怎樣製造出來的呢？ 14紙張的奇妙旅程——樹木是怎樣變成紙張？ 16書籍的奇妙旅程——怎樣把創作意念放上書架？ 18網上購物的奇妙旅程——只需按一下「購買」鍵！ 20舊玻璃瓶的奇妙旅程——玻璃會不斷「復活」的嗎？ 22巧克力的奇妙旅程——巧克力是從樹上來？ 24行李的奇妙旅程——乘搭飛機時，行李去了哪裏？ 26水的奇妙旅程——自來水是從哪裏來的？...
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內容簡介
世界盃世界矚目 一起成為一個真正的足球小小將！你知道贏得世界盃次數最多的是哪個國家嗎？你知道入球最多的傳奇前鋒球員是誰嗎？你知道世界各地的球迷原來愛吃的食物都不一樣嗎？
足球是世界上擁有最多觀眾的運動，數以億計的球迷會親臨比賽場地或在電視機前觀看賽事。這項風靡全球的體育運動，你對它的認識又有多少？ 《圖解世界足球百科》以簡明扼要的文字配合豐富的插圖，為你帶來各種有趣的足球知識。 書中除了簡介足球的歷史，更重點介紹了各個全球關注的足球盛事，包括世界盃、英格蘭超級足球聯賽、歐洲國家盃等。此外，你還能從中認識在球場上不同崗位的足球員，如前鋒、中場球員、守門員，以及領隊、球證等的相關知識，並一同窺探超級球會、商業足球和球場上的先進科技。 足球迷們，這是你不可缺少的足球知識百科！本書特色 每年全球都有大大小小的足球聯賽，而世界盃為每四年一度的盛事，全球球迷狂歡，本書收錄詳盡的足球知識，定能吸引小朋友深入認識足球運動。 運用精美的插畫圖表和列點形式來呈現世界各地的有趣的足球知識，使知識更易於理解和吸收，務求讓小朋友一看就懂。 除了包羅足球球賽的知識，更會提到有關足球的周邊知識，例如：商業足球、球迷和足球科技等。
作者介紹
作繪者簡介Wayland Books Wayland致力出版知識類兒童圖書已將近40年，為學校、圖書館和家庭提供各種優質的非小說類書籍。徹底研究的文字資訊和優秀的視覺效果使本社圖書易於配合的課堂教學和專題研習的需要。Wayland致力於製作教育書籍，促進學習，滿足課程要求，並培養孩子的閱讀興趣。
目錄
歡迎來到足球世界……4足球的歷史……6世界盃……8著名的國家足球隊——巴西和德國……10女子世界盃……12歐洲國家盃……14美洲國家盃……16非洲國家盃……18英格蘭超級足球聯賽……20 意大利甲組足球聯賽……22 西班牙甲組足球聯賽……24德國甲組足球聯賽……26歐洲聯賽冠軍盃……28南美自由盃……30英格蘭足總盃……32超級球會……34同城對決：著名的打吡大戰……36球場……38前鋒球員……40 中場球員……42後防球員……44守門員……46領隊……48十二碼決勝負……50球迷……52球證……54 亞洲足球……56商業足球……58足球科技……60電視與足球……62
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內容簡介
塑料為我們的生活帶來了方便，同時也為環境帶來了負擔。 到底我們該不該繼續用塑料呢？這是孩子要懂的環保課題！ 1992年，太平洋西岸受到強烈的暴風吹襲。海面上掀起巨浪，一艘輪船上的貨櫃箱掉入了大海，箱裡的洗澡玩具湧了出來。奇怪的是，世界各地的海邊，也陸續出現了這些玩具。這些玩具在大海漂流了數千公里，卻幾乎沒有出現磨損，仍能保持原本的模樣。 原來，這些玩具都是由塑料造的。到底塑料是什麼？為什麼它那麼厲害，能抵擋巨浪的撞擊呢？ 我們的周圍充滿了塑料的物件，它為我們的生活帶來了方便，同時也為環境帶來了負擔。那麼，我們還用不用它好呢？ 透過閱讀本書，為孩子提供有關塑料的豐富知識，了解塑料的歷史、製作過程、多方面的用途等等，再探討過度棄置塑料所引起的生態問題，教會孩子避免濫用的環保意識，讓孩子思索日常生活中為環保貢獻力量的途徑。本書特色 ●環保議題備受到關注，尤其塑料是較難處理的問題，以塑料為主題的圖書提高小朋友對環境保育的意識。 ●本書以過去、現在與未來去討論塑料，輔以有趣的圖片和闡述方式，知識與趣味兼備。 ＊適讀年齡：6歲以上
作者介紹
作者簡介金銀主 韓國兒童圖書作家，著作包括《塑料，用還是不用？》。繪者簡介李地原 韓國兒童圖書插畫家，作品包括《塑料，用還是不用？》。
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$12.99
內容簡介
認識雲朵與不同天氣的形成過程，體驗雲層多種變化的奇幻之旅！ 卷雲、積雨雲、雨層雲、夜光雲……原來雲都有不少的變化，你認識多少？ 為什麼我們會找不住調皮的雲朵？到底雲朵和雨水是怎樣形成的呢？雲朵的種類有多少？到底雲朵是怎樣為世上帶來各種變幻莫測的天氣的呢？ 一個小女孩歡天喜地去郊遊，可是天氣驟變，她生氣地訴說著討厭雲朵為大家帶來壞天氣。 天上調皮的雲朵聽罷竟帶著她展開了一趟的奇幻有趣的探索雲朵的旅程，真有趣啊！小朋友，你也一起來看看吧！一同與小女孩了解千變萬化的雲朵，探討雨水、雪花、冰雹還有雷電的奧秘，和雲朵成為好朋友吧！本書特色 ●氣象變化與生活息息相關，這是一個以趣味幻想的方式來給孩子深入淺出地講解雲朵氣象知識。 ●以對話及故事形式娓娓道來雲朵的種類、形態等，知識及趣味兼備，孩子的投入度更高。 ●文字淺白易懂，孩子可輕鬆學習豐富科學知識。 ●包含延伸閱讀，提供不同種類的雲朵的真實照片，讓孩子更容易於日常生活中辨認不同的雲朵。 ●插圖精美，色彩豐富，能吸引孩子的注意力，引導孩子津津有味地閱讀下去，更能生動有趣地闡述雲朵的原理及現象，使其易於理解，適合年齡較小的讀者。 ＊適讀年齡：３歲以上
作者介紹
作者簡介李英珠 兒童圖書作家，著作包括《雲朵其實很有用啊！》。繪者簡介李潤熙 兒童圖書插畫家，作品包括《雲朵其實很有用啊！》。
勇敢的公主 Brave Princesses (附英語、粵語故事朗讀CD)
新雅
$14.99 Sold Out
內容簡介
每個女孩都有一個成為公主的夢想，而要成為真正的公主就必須具備一些優良的品格。讀《迪士尼完美公主品德故事集》，掌握成為公主的四大秘訣：聰明、勇敢、自信、友善，你會發現，你已不知不覺中破繭成蝶，變成了獨一無二的小公主!《迪士尼完美公主品德故事集》針對香港孩子的語言環境編寫而成，通過中英雙語故事，幫助你的孩子在愉快的氛圍下學習英語，同時不知不覺間塑造他們的完美人格。這套故事書能藉着有趣生動的故事情節，和可愛的迪士尼公主形象嬴得孩子的喜愛，而且難易適中，讓孩子輕鬆入門，掌握基本的英語知識。書後除附有「英語小遊戲」及「小詞典」外，更設有「閱讀理解」，讓孩子重溫故事所學到的英文知識，同時能提升他們的理解能力，並特設「成為公主的秘訣」一欄，幫助你的孩子塑造完美的人格，讓他們的情感得到薰陶。和你的孩子一起讀迪士尼公主故事，讓孩子發現世界的真善美。附英語、粵語故事朗讀CD
友善的公主 Friendly Princesses (附英語、粵語故事朗讀CD)
新雅
$14.99 Sold Out
內容簡介
每個女孩都有一個成為公主的夢想，而要成為真正的公主就必須具備一些優良的品格。讀《迪士尼完美公主品德故事集》，掌握成為公主的四大秘訣：聰明、勇敢、自信、友善，你會發現，你已不知不覺中破繭成蝶，變成了獨一無二的小公主!《迪士尼完美公主品德故事集》針對香港孩子的語言環境編寫而成，通過中英雙語故事，幫助你的孩子在愉快的氛圍下學習英語，同時不知不覺間塑造他們的完美人格。這套故事書能藉着有趣生動的故事情節，和可愛的迪士尼公主形象嬴得孩子的喜愛，而且難易適中，讓孩子輕鬆入門，掌握基本的英語知識。書後除附有「英語小遊戲」及「小詞典」外，更設有「閱讀理解」，讓孩子重溫故事所學到的英文知識，同時能提升他們的理解能力，並特設「成為公主的秘訣」一欄，幫助你的孩子塑造完美的人格，讓他們的情感得到薰陶。和你的孩子一起讀迪士尼公主故事，讓孩子發現世界的真善美。附英語、粵語故事朗讀CD
聰明的公主 Smart Princesses (附英語、粵語故事朗讀CD)
新雅
$14.99 Sold Out
內容簡介
每個女孩都有一個成為公主的夢想，而要成為真正的公主就必須具備一些優良的品格。讀《迪士尼完美公主品德故事集》，掌握成為公主的四大秘訣：聰明、勇敢、自信、友善，你會發現，你已不知不覺中破繭成蝶，變成了獨一無二的小公主!《迪士尼完美公主品德故事集》針對香港孩子的語言環境編寫而成，通過中英雙語故事，幫助你的孩子在愉快的氛圍下學習英語，同時不知不覺間塑造他們的完美人格。這套故事書能藉着有趣生動的故事情節，和可愛的迪士尼公主形象嬴得孩子的喜愛，而且難易適中，讓孩子輕鬆入門，掌握基本的英語知識。書後除附有「英語小遊戲」及「小詞典」外，更設有「閱讀理解」，讓孩子重溫故事所學到的英文知識，同時能提升他們的理解能力，並特設「成為公主的秘訣」一欄，幫助你的孩子塑造完美的人格，讓他們的情感得到薰陶。和你的孩子一起讀迪士尼公主故事，讓孩子發現世界的真善美。附英語、粵語故事朗讀CD
自信的公主 Confident Princesses (附英語、粵語故事朗讀CD)
新雅
$14.99 Sold Out
內容簡介
每個女孩都有一個成為公主的夢想，而要成為真正的公主就必須具備一些優良的品格。讀《迪士尼完美公主品德故事集》，掌握成為公主的四大秘訣：聰明、勇敢、自信、友善，你會發現，你已不知不覺中破繭成蝶，變成了獨一無二的小公主!《迪士尼完美公主品德故事集》針對香港孩子的語言環境編寫而成，通過中英雙語故事，幫助你的孩子在愉快的氛圍下學習英語，同時不知不覺間塑造他們的完美人格。這套故事書能藉着有趣生動的故事情節，和可愛的迪士尼公主形象嬴得孩子的喜愛，而且難易適中，讓孩子輕鬆入門，掌握基本的英語知識。書後除附有「英語小遊戲」及「小詞典」外，更設有「閱讀理解」，讓孩子重溫故事所學到的英文知識，同時能提升他們的理解能力，並特設「成為公主的秘訣」一欄，幫助你的孩子塑造完美的人格，讓他們的情感得到薰陶。和你的孩子一起讀迪士尼公主故事，讓孩子發現世界的真善美。附英語、粵語故事朗讀CD
海底奇兵 Finding Nemo (附有英語、粵語故事朗讀CD)
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$10.99 Sold Out
內容簡介
孩子最喜歡聽故事，他們能夠通過故事培養良好的品德，同時，提升語文能力。為此，我們特別編寫了這套《迪士尼英語家庭版》故事書，透過中英雙語故事，啟蒙孩子學習英語。這套故事書能籍着有趣生動的故事情節和可愛的迪士尼人物形象贏得孩子的喜愛，而難易適中，讓孩子能夠輕鬆入門，掌握基本的英語知識。 書後附有「小詞典」、「英語學習主題」，以及好玩的「英語小遊戲」，為孩子度身打造最適宜的雙語學習環境，增強孩子對英語學習的興趣。‧採用中英雙語對照故事，專為以非英語為母語的香港小朋友而編寫。‧藉有趣生動的故事和可愛的迪士尼人物形象，讓小朋友在愉快的氣氛下，輕鬆學好英語。‧附生字表，方便即時查閱生字的解釋。‧每冊均設有一個英語學習主題，讓小朋友的學習更集中。‧好玩的英語小遊戲，讓小朋友自我評估所學，也可作為親子活動。‧每冊均附英語、粵語故事朗讀CD，讓小朋友反覆聆聽，增強學習效果。
公路歷險記 Road Trip Adventure (附有英語、粵語故事朗讀CD)
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$10.99 Sold Out
內容簡介
《迪士尼英語家庭版》系列共52種圖書產品包括：中英雙語故事書、遊戲卡、字典等，透過中英雙語對照故事，專為非英語為母語的香港小朋友而寫，並根據小朋友的英語能力分為3個階段：3－6歲、6－8歲、8－10歲，讓小朋友能循序漸進，提升英語的運用能力，同時增強學習信心。每本書均改篇自迪士尼的經典故事，度身訂造不同的學習重點，透過趣味盎然的故事，吸引小朋友主動追看，讓他們在愉快的氣氛下，輕鬆學好英語。這套故事書能籍着有趣生動的故事情節和可愛的迪士尼人物形象贏得孩子的喜愛，而難易適中，讓孩子能夠輕鬆入門，掌握基本的英語知識。書後附有「小詞典」、「英語學習主題」，以及好玩的「英語小遊戲」，為孩子度身打造最適宜的雙語學習環境，增強孩子對英語學習的興趣。另附有英語、粵語故事朗讀CD，讓小朋友可反覆一邊聆聽、一邊閱讀，加強學習效果。‧採用中英雙語對照故事，專為以非英語為母語的香港小朋友而編寫。‧藉有趣生動的故事和可愛的迪士尼人物形象，讓小朋友在愉快的氣氛下，輕鬆學好英語。‧附生字表，方便即時查閱生字的解釋。‧每冊均設有一個英語學習主題，讓小朋友的學習更集中。‧好玩的英語小遊戲，讓小朋友自我評估所學，也可作為親子活動。‧每冊均附英語、粵語故事朗讀CD，讓小朋友反覆聆聽，增強學習效果。
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$16.99
內容簡介
漫遊世界文化遺產，認識世界歷史進程！意大利羅馬競技場其實是古羅馬人的娛樂場所？希臘雅典衛城和神話中的雅典娜女神有什麼關係？墨西哥奇琴伊察古城的羽蛇神降臨奇景是怎樣的？本書精選全球10個著名的世界文化遺產，介紹它們的各種相關知識，包括歷史文化、建築特色、傳統習俗、神話故事、思想宗教等等，配以插圖及照片向你展示這些文化遺產當時和現今的情況。翻開本書，一同穿越大世界，探尋人類偉大而燦爛的文明！10個著名的世界文化遺產，包括：－中國 長城 －日本 姬路城 －印度 泰姬陵 －柬埔寨 吳哥窟 －美國 自由女神像 －墨西哥 奇琴伊察古城 －意大利 羅馬競技場 －希臘 雅典衛城 －荷蘭 小孩堤防風車羣 －埃及 吉薩金字塔羣
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$19.99 Sold Out
內容簡介
你知道什麼是STEAM嗎？ 它們已悄悄地走進了我們的生活， 你能發現它們嗎？在這本書中，五位STEAM成員會帶你認識什麼是科學、科技、工程、藝術和數學。你可以在書中了解宇宙的各種星體、發現機械人是怎樣改變生活、探究為什麼笨重的船能浮在水中、看看人們是怎樣記錄時間，你還可以試試畫出食物網呢！
新雅
$27.99
內容簡介
～由平面到立體，認識香港老店～三種體驗：趣味繪本- 10間傳統店鋪的趣味介紹，包括：酒樓、洋服店、冰室、玩具店、辦館、竹藤器店、糖水鋪、米鋪、蛇鋪、磨鉸剪剷刀、擦鞋檔。立體手工- 10間店鋪的立體手工，另封套內藏96cm x56cm特大街道圖，建設你的「立體」商業街。益智有趣 App- 包括4個項目：看手藝製作、齊拍照、動手畫、填色樂集趣味繪本、立體手工、益智有趣App於一體，深入認識昔日香港！
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$27.99
內容簡介
～由平面到立體，認識香港老店～三種體驗：趣味繪本- 10間傳統店鋪的趣味介紹，包括：當鋪、古玩店、紙紮鋪、雨傘店、補衣鋪、補鞋鋪、鐵器鋪、涼茶鋪、象牙製品店、裙褂店。立體手工- 10間店鋪的立體手工，另封套內藏96cm x56cm特大街道圖，建設你的「立體」商業街。益智有趣 App- 包括4個項目：看手藝製作、齊拍照、動手畫、填色樂集趣味繪本、立體手工、益智有趣App於一體，深入認識昔日香港！
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你知道中秋節大坑為什麼會舞火龍嗎？大澳端午龍舟遊涌和一般的龍舟比賽有什麼不同？人們為什麼要打小人？大埔林村許願樹有什麼作用？香港是我們的家，這些都是香港著名的傳統習俗，你認識的有多少呢？你知道嗎，當中有的還被列入國家級非物質文化遺產名錄啊！請你快點翻開本書看看吧！ 香港傳統習俗故事#1 －大坑舞火龍 －大澳端午龍舟遊涌 －鵝頸橋打小人 －大埔林村許願樹 名家推薦： 此繪本以香港的國家級非物質文化遺產為題材，深入淺出地探索各項目的來由和特色，期望此書為年幼讀者提供一個嶄新的角度認識香港。---------- 香港大學中文學院研究助理 周家建博士本書能寓教育於娛樂，由繪本色彩斑斕的圖畫及精煉的文字構成故事性的描述，小讀者可直接掌握本土非物質文化遺產的主要特徵，以及相關的歷史文化價值，閱讀這書已是一種樂趣。再者，本書透過藝術創作傳遞社會責任，引導小讀者從身邊的事例出發，關注保護非物質文化遺產的國際性議題，教育意義深遠。---------- 香港樹仁大學歷史系高級講師 彭淑敏博士 作者簡介： 鄧子健，1980年生於香港，2006年成立藝術團體香港創意藝術會並出任會長至今，韓國文化藝術研究會營運幹事，韓中日文化協力委員會成員，香港美術教育協會會員，Brother System Studio Co. 總監及教育工作。 畢業於英國新特蘭大學平面設計系榮譽學士，香港大一藝術設計學院電腦插圖高級文憑課程，香港中文大學專業進修學院幼兒活動導師文憑。曾於韓國、台灣、澳門及香港舉行個人畫展。
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你知道長洲太平清醮有什麼特色嗎？車公是一個什麼人？盂蘭勝會的來歷是什麼？元朗屏山盆菜和什麼事件有關？香港是我們的家，這些都是香港著名的傳統習俗，你認識的有多少呢？你知道嗎，當中有的還被列入國家級非物質文化遺產名錄啊！請你快點翻開本書看看吧！ 香港傳統習俗故事#2－長洲太平清醮 －沙田車公廟 －香港潮人盂蘭勝會 －元朗屏山盆菜 名家推薦： 此繪本以香港的國家級非物質文化遺產為題材，深入淺出地探索各項目的來由和特色，期望此書為年幼讀者提供一個嶄新的角度認識香港。---------- 香港大學中文學院研究助理 周家建博士本書能寓教育於娛樂，由繪本色彩斑斕的圖畫及精煉的文字構成故事性的描述，小讀者可直接掌握本土非物質文化遺產的主要特徵，以及相關的歷史文化價值，閱讀這書已是一種樂趣。再者，本書透過藝術創作傳遞社會責任，引導小讀者從身邊的事例出發，關注保護非物質文化遺產的國際性議題，教育意義深遠。---------- 香港樹仁大學歷史系高級講師 彭淑敏博士 作者簡介： 鄧子健，1980年生於香港，2006年成立藝術團體香港創意藝術會並出任會長至今，韓國文化藝術研究會營運幹事，韓中日文化協力委員會成員，香港美術教育協會會員，Brother System Studio Co. 總監及教育工作。 畢業於英國新特蘭大學平面設計系榮譽學士，香港大一藝術設計學院電腦插圖高級文憑課程，香港中文大學專業進修學院幼兒活動導師文憑。曾於韓國、台灣、澳門及香港舉行個人畫展。
新雅
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內容簡介
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《認真的西蘭花》 熱愛自然界生物的西蘭花，常常獨自專注地研究相關知識。有一天，她突然發現找她說話的同學越來越少，不願意和她同組活動的同學越來越多。西蘭花感到很懊惱。這時，她看見了向來熱心的菜姨姨，同樣也會因為太專注自己的工作而忽略了別人，這讓西蘭花得到反思和反省，決定改變自己，認真學習之外，要懂得與人相處。 故事內容富有意義，讓孩子明白認真投入做自己喜歡的事情沒有錯，但我們不能獨善其身，不要忽略別人的感受。因為人類是群體動物，懂得與人相處和合作是非常重要的。本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「認真」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 本來認真的西蘭花，積極進取，堅持做好自己想做的事情，怎麼說也算是優秀的學生，當然也是父母眼中的乖寶寶，可是，為什麼卻偏偏被人誤解她目中無人，驕傲自大？更令她感到十分懊惱的是「認真做自己喜歡的事，有錯嗎？」。透過「認真的西蘭花」的經歷，清楚地為大家說明認真投入做自己喜歡的事沒有錯，惟我們就是不能獨善其身，不要忽略別人的感受！要知道人是群體的動物，我們的一言一行對會對別人產生影響，懂得與人合作是非常重要的。試想想，不少社群和領域都會舉辦一些「合作學習的活動」，目的是提升學習成效，大家必須在小組內進行討論和反思，互相依靠，並懂得在積極互信的學習氣氛下，達致共同目標。 這個故事的主角――認真的西蘭花所面對的問題，就是忽略了與人合作的重要，於是，常常被同學誤解，以為她是個高傲和自負的高材生，又愛強迫別人跟自己一樣。同學們紛紛遠離她，更加沒有人會願意跟她同組學習，這樣，怎不阻礙了她的發展？而且更令西蘭花惹上不少煩惱。整個故事沒有長篇大論的敘述前因後果，反而是偏向由主角的自身體驗來反思當中的困境。故事中西蘭花發現了認真投入做事的不獨是她，還有向來熱心助人的菜姨姨，菜姨姨同樣也會因為太專注自己的工作而忽略了別人，這讓西蘭花得到反思和省悟。唯有這些反思才能更真切地反省，面對自己的問題，勇於改變自己。這個故事是希望孩子明白認真學習之外，還要懂得與人相處，才能成就大事！因為把每一件簡單的事做好，就是不簡單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。
新雅
$12.99
內容簡介
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《好動的菠菜》 暑假到了，可以盡情玩了！好動的小菠抱著心愛的足球衝出家門，才剛跑進菜園遊樂場，便忍不住大腳一踢……糟糕！闖禍了！怎麼辦？這時，西生菜哥哥忽然提議小菠去參加足球隊。小菠原以為自己只會亂踢足球，沒想過自己能有出色的表現。經過小菠一番努力，果然不負眾望，成為傑出足球員。 故事內容富有意義，讓家長和孩子從另一個角度去看「好動」這個性格。這個故事希望讓家長明白不一定要標籤好動的孩子為頑皮，好動的孩子也可以在運動方面發揮所長。本書亦希望鼓勵孩子多點耐性去客觀看待別人，甚至去發掘別人的獨有特質，就好像故事中的西生菜哥哥積極幫助小菠加入菜園足球隊，讓小菠可以一展所長，認識自己的才能。本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「好動」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 常常聽到家有好動兒的媽媽說：「我家孩子從小就好動，無論是躺著、趴著、坐著，手腳都沒有停的時候，有時候更不小心撞倒人家，惹來不少投訴！」為什麼好動的孩子就比較容易被標籤成頑皮？為什麼我們常常要求小朋友坐定定呢？好像故事中的小菠，是好動的菠菜，難怪渴望暑假來臨，可以趁勢釋放過多的精力。怎料，他卻太心急了，一時技癢而惹禍，更傷及自己！ 故事讓小讀者從另一角度看事情。許多人以為好動惹來的麻煩一定是受罰，可是，從這故事中你看到的卻是小菠「柳暗花明又一村」的經歷。通過這故事，我希望鼓勵小朋友多點耐心去客觀看待別人，甚至去發掘別人的獨有特質，就好像故事中的西生菜哥哥積極幫助小菠加入菜園足球隊，終可讓小菠一展所長，認識自己的才能，擁抱上天給他「好動」的獨特個性。 閱讀是靜態活動，然而，為什麼我會在我的著作《菜園愛書》中加入「好動的菠菜愛體育圖書」呢？目的就是透過好動的菠菜推動大家積極參與「動靜交替」的活動，讓愛動的孩子享受更多戶外活動，如跑步、腳踏車、滑板車等，令大腦釋放多巴胺，活化大腦，當他們動夠了，就可以靜下來。當靜下來之後，就可以進行一些需要高專注力的靜態認知學習，例如：拼圖、畫畫、貼貼紙、做勞作、疊積木、閱讀等，這樣孩子的學習就更有效率了。
新雅
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內容簡介
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《自信的甘筍》 「你將來想做什麼？」 「不知道……」 小甘總是這樣沒有自信地回答父母的提問。 這天，小甘來到「世界名人大展」，他最喜歡的名人――探險家哥倫布竟突然活現眼前，並邀請小甘一起去冒險。一場奇妙的「自信之旅」就此展開。在途中，小甘遇上各種各樣的困難，但哥倫布總會教導小甘如何應對和給予他鼓勵，讓小甘明白到生活裡本來就會有很多不同的狀況，只要勇敢面對，認真思考，就會找到解決方法！最後，小甘也能信心滿滿地回答父母他將來的志向。 故事內容富有意義，讓不夠自信的孩子明白到生活裡本來就會有很多不同的狀況，只要勇敢面對，認真思考，就會找到解決方法，重拾自信。本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「自信」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 自信的甘筍愛讀名人傳記，所謂「以人為鏡可以知得失」，相信他是希望從名人的成功事跡來學習吧！要知道，自信是發自內心的肯定與相信，有自信的人，深信自己一定可以做成某件事，又會以行動去完成目標。 《自信的甘筍》以甘筍一家作開端，小甘爸媽只有小甘一個孩子，當然會把最好的東西都給他，像不少父母一樣，把所有的希望都托付在孩子的身上。不管如何省吃儉用，都要讓小甘讀名校，參加各種興趣班，望子成龍心態盡現。因此難怪小甘爸媽常常問小甘︰「你將來想做什麼？」可是，小甘總是回答：「不知道……」 直到有一天，紫蘇老師帶他和全班同學到博物館時，小甘在「世界名人大展」區內，被巨大的哥倫布雕塑吸引，就在時空穿梭之下探險家哥倫布竟活現眼前，並邀請小甘一起走進奇妙的「自信之旅」，究竟小甘有沒有應邀一同出發呢？ 這故事希望能和大家一起探討，冠冕堂皇的外表、豐裕的物質生活，或參與許多課外活動，是否自信心的來源？我們希望小朋友明白自信並不是表面的風光與虛幻，而是發自內心的肯定與相信，以及懂得以行動來完成目標。
新雅
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內容簡介
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 我很想、很想改變自己！ 小芋每天起牀，就要面對自己的最大問題──害羞！ 害羞的性格為她帶來了許多煩惱。 這天，老師宣布所有的同學都要參加「閱讀分享」活動， 這讓小芋很擔心、很害怕。 她能順利完成這個活動嗎？ 本書特色 作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 故事內容富有意義，讓孩子學習勇於面對自己害羞的弱點，踏出第一步去改變自己，能帶出正面積極的思想和價值觀，亦讓孩子明白每個人都有其獨特性，學懂欣賞和接納。 小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「害羞」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁： www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以 順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 芋頭的外型，是球狀的莖，因為外表不討好，表面滿是泥濘，所以給人有點「害羞」的感覺。故事中的主角是小芋，她的經歷跟很多內斂的小朋友相似，當接近其他人，特別是處於新的環境或是和不熟悉的人相處時，會出現恐懼、不舒服和尷尬的感覺，甚至怕被別人嘲笑、羞辱、批評或是拒絕，因此不敢做原來想做的事，不敢去說原來想說的話，甚至會逃避社交場合。 可是，不少大人都以為孩子「害羞」的個性，是可以改變的，只要多提醒多鍛鍊，就能從害羞的性格變得勇敢外向！其實，當孩子感到「害羞」的時候，普遍都會非常緊張，擔憂和害怕，甚至會肚子痛！ 《害羞的芋頭》是以「害羞」為主題的校園小故事，黃志民老師透過細膩和色彩鮮明的筆觸，以貼近校園的生活來做故事的背景，把小芋和同學們的經歷刻劃出來。希望這個故事能給同樣擁有害羞個性的孩子帶來安慰和鼓勵，並引起孩子的共鳴，也盼望各位大小朋友可以接納個性害羞的朋友，感同身受，給予更多支持和鼓勵，接受他們獨特的一面。
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內容簡介
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 正義奇俠來啦！ 辣椒兄妹平日最愛玩扮演正義奇俠的遊戲， 希望終有一天可以成為見義勇為的英雄！ 可是，他們真的明白「正義」是什麼嗎？ 他們可以成為真正的「正義奇俠」嗎？本書特色 作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 故事內容富有意義，讓孩子學習勇於面對自己害羞的弱點，踏出第一步去改變自己，能帶出正面積極的思想和價值觀，亦讓孩子明白每個人都有其獨特性，學懂欣賞和接納。 小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「正義」的涵義有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
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推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 火辣辣的辣椒，無論外型或者味道都予人強烈的感覺，好像讓人心中有團火，勇敢向前般，在《菜園愛書》中偏愛閱讀武俠小說的正義辣椒，也給人有鋤強扶弱，伸張正義的感覺。為了讓小朋友進一步了解「正義」的意思，我和黃志民老師一起構想了這故事，在故事裏，辣椒家有忠義傳家的辣爸和正義典範的辣媽，還有承傳了父母的正義感與智慧的辣兄辣妹。也許因為辣椒兄妹酷愛有關正義的圖書，所以常常幻想自己就是正義使者。然而，他們是否真正明白「正義」的意思？那麼就要看看辣椒爸媽怎樣去引導他們從自身的生活去體驗正義的真諦。 其實，擁有「正義」特質的孩子，就像迎向太陽的燦爛花兒一樣，喜歡朝向光明，遇見不公平的事情，敢於發聲，尊重與自己不同的觀點，更認同每個人也有自己的價值，不會因利忘義，盲從附和。這本書以簡短的文字及輕鬆幽默的圖畫來呈現正義的真諦，讓大朋友透過故事跟孩子分享討論。日常生活上許多事情可能都跟「正義」有關，因此我也期望故事中對正義的討論能延伸到日常的生活上，例如：親子一起收看電視新聞、讀報紙，了解世界上正在發生哪些不公義的事，就像校園及網絡欺凌、性別／種族／能力歧視、虐待動物、濫權及欺壓事件等，嘗試提出及討論當中有哪些地方是不公義，若果這些事情真的發生在自己身上，我們又會如何處理呢？藉着討論和反思，培養孩子公平和正義的素質。
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內容簡介
小朋友，當你站在尖沙咀海旁，望著維多利亞港兩岸的高樓大廈時，你有沒有想像過一百多年前的香港是什麼模樣的呢？
現在請你跟隨著我們的足跡，一起走進維多利亞港兩岸看看吧！看看香港怎樣由一個落後的小漁村，逐漸發展變化為繁華熱鬧的國際大都會。
創新獨特: 第一本以維港兩岸海岸線的變化來反映香港歷史變遷的繪本。內涵豐富: 涵蓋歷史、人文、地理、經濟、民生等內容。立體呈現: 10個擴增實境（AR），活現10個具代表性的歷史場景。繪畫精細: 10幅全景圖，具體展示了維港兩岸的百年變化。10幅特寫圖，形象地再現香港各年代的民生情景。好玩有趣: 內藏找找、看看、說說、想想的趣味元素，令小朋友樂此不疲，並發現：學歷史可以這樣有趣好玩！
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內容簡介
運用三段卡進行探索式學習，為幼兒認知識字和自主學習打下良好基礎！本學習套裝由資深蒙特梭利教育專家葉惠儀女士設計，讓幼兒掌握三段卡學習法 (Three Part Cards)：踏上認知識字第一步結合蒙特梭利的幼教理念，透過視覺、聽覺、觀察和探究的方式，讓幼兒進行圖與字、圖與圖、字與字的配對，增強幼兒語言、認知和獨立學習的能力！ ．從整體到局部 -- 把事物細分成不同部分，讓幼兒觀察事物的整體至局部，提升他們的學習興趣和觀察力。．設錯誤訂正功能 -- 圖字卡同時也是錯誤訂正卡，可以讓幼兒自行核對圖字配對是否正確，建立幼兒自我糾正和自主學習的能力。．中英雙語 -- 圖字卡和生字卡中英兼備，結合遊戲式學習，讓幼兒在富趣味的語言環境中，自然地掌握雙語。 讓父母掌握三階段教學法 (Three Period Lesson)：有效幫助幼兒吸收知識
通過套裝的學習手冊認識三階段教學法，善用幼兒的潛意識學習和即時記憶，幫助幼兒輕易吸收知識和建立概念，並有效提升他們的學習記憶！ 全套教材包含：－10個學習主題： 動物、馬的部分、樹和花的部分、水果、食物、特色食物、生活用品、玩具、天文和地理。－共320張卡： 中英雙面圖字卡 (第一段卡) 80張圖卡 (第二段卡) 80張中英文生字卡 (第三段卡) 各80張－1本學習手冊
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內容簡介
從圖像開始， 讓幼兒中文識字更容易！ 蒙特梭利漢字部首拼圖卡內含：－160張拼圖卡 先圖後字，符合幼兒的認知過程，透過有趣的遊戲，讓幼兒了解40個常用部首的字形、字義及演變，打好幼兒認字的基礎。 －40張字源卡 解說部首的字形起源，家長可跟幼兒講述部首的演變和故事，讓幼兒對文字有更深入的認識。 －80張生字卡 以鏤空式字形和重複書寫的設計，讓幼兒運用不同方法辨認部首，反覆學習，同時認識同部首的生字。使用的字形參考《香港小學學習字詞表》中的常用字形表，讓幼兒從小學會標準的字形。－1本學習手冊清晰具系統地說明玩法和步驟，讓家長帶領幼兒從遊戲中學習。
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內容簡介
《幼兒節日叢書》是一套專為3-6歲幼兒編寫的節日圖書，以幼兒易於理解的插畫形式及配合實物照片，介紹節日的由來、節日的習俗、節日的慶祝活動、節日的應節食品等等，讓幼兒認識中國傳統節日習俗和基本知識。
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內容簡介
親戚何其多，哪位是表伯娘？誰人是姑丈？ 客人來我家，怎樣做個稱職好主人？ 賀卡、書信寫錯格式很失禮？ 一起學習做個得體有禮乖孩子，從小建立好人緣！ 《兒童尺牘及禮儀書》以趣味故事串連，輕鬆帶出三大學習內容。培養孩子從小重視人倫禮儀，懂得分尊卑，並建立待人接物的良好態度。 1) 人物稱謂：學習稱呼家族親戚和陌生人。 2) 禮貌用語和禮儀：掌握通電話、招待客人及到親友家中作客等日常禮儀，並學會喜慶祝賀語，及慰問、道歉用語等。 3) 正確撰寫書信和卡片：以輕鬆淺白的方式，教導孩子撰寫簡單書信、邀請卡、慰問卡、賀卡的格式和用語。 書內附有： - 心意卡 X 4 及信紙 X 2 ----- 親手寫信／卡表心意。 - 四代家族稱謂表 ----- 親戚關係一目了然。
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為孩子做好準備，學習寫字更容易！《給幼兒準備一雙寫字的手－蒙特梭利寫前活動》提供26個設計簡單的寫前活動，以蒙特梭利的幼教理念為基礎，有系統地帶領孩子動手做，讓他們擁有足夠的手眼協調能力、手部肌肉活動能力和專注力。過程中，你會發現孩子不僅得到一雙會寫字的手，還能培養出秩序感和獨立自主的能力，成為懂得自理的孩子。透過這本書，你將會知道如何從日常生活中發掘一些點子，讓孩子從動作訓練、感官訓練和正式握筆書寫前的活動中，打好基礎，從此愛上寫字！-----------------------------------------------------作者嚴吳嬋霞女士，為資深蒙特梭利幼教老師及培訓專家，綜合多年培育幼兒的經驗，設計出一系列有效實用的寫前活動，幫助孩子循序漸進地掌握基本書寫技巧，為將來作好準備。
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內容簡介
通過觸覺感官，鍛煉手肌、學習筆順，為幼兒準備一雙寫字的手！ (蒙特梭利漢字筆畫砂紙板)是由資深蒙特梭利幼教老師及培訓專家，嚴吳嬋霞所創，以蒙氏的幼教理念為基礎，藉由認識漢字的基本筆畫結構和手部肌肉訓練，提升幼兒書寫漢字的興趣。全套合共8塊基本筆畫砂紙板及16塊生字砂紙板，具備以下特色：－筆畫具砂紙質感：幼兒順着筆畫觸摸時能有效刺激幼兒的觸覺，是肌肉教育的一種，也能加強幼兒的學習記憶。－選材細心嚴謹：8 個基本筆畫是學習書寫漢字的起始；16個生字除讓幼兒認識筆順規則，還能作為部首偏旁，為幼兒日後書寫和查閱字典打好基礎。 －系統性學習：砂紙板可獨立作為寫前訓練的教具，亦能結合(為幼兒準備一雙寫字的手)以及(愉快學寫字)系列，形成一套有系統的寫前和書寫訓練三部曲。－使用說明清晰：含8個基本筆畫及16個生字的說明、使用砂紙板的步驟以及延伸活動建議，讓家長輕鬆掌握使用方法。－字形合符標準：砂紙板上的字形是根據(香港小學學習字詞表)的常用字字形表製作，讓幼兒從小學習規範化的字形。
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現今流行的識字方法，大多以認讀和大量抄寫字詞的形式進行，而識字方法則大多以部首作為基本。專為幼稚園及初小學童學習中文字而設的《快速學漢字──部件識字遊戲》創新地以「部件」作為識字的基本，通過部件系統，即漢字最小的構形單位，讓孩子利用部件拼字，有利學童記憶字形。此教材透過唸古詩、唱兒歌、讀故事、卡片遊戲等等讓孩子拼字識字，可供一人至多人玩耍，是同類學習工具之中創新的佼佼者。家長可利用識字卡和孩子於家中玩遊戲，達到親子和學習語文的目的，而教師則可利用透明卡片在投影機上進行教學及堂上遊戲，增加教學趣味。教材套特點：‧ 通過趣味遊戲喚起孩子的學習興趣。‧ 利用生活化的題材，運用孩子已有的知識，幫助孩子認識漢字。‧ 幫助學習中文字的字形結構，例如左右、上下、內外等等。內容包括：‧240張部件卡‧部件識字遊戲冊：內含部件卡的結構簡介、遊戲玩法及答案；拼字列表、拼詞列表，以及搜索部件的一覽表。作者簡介：謝錫金教授‧香港大學中文系學士及碩士、香港中文大學教育文憑及文學碩士（教育）畢業，亦為英國諾丁咸大學哲學博士。他曾任教中學及大學近四十年，是一名資深中文教師。‧現任香港大學教育學院副院長，並兼任中文教育研究中心總監。‧致力研究中國語文課程及教學法，並參考台灣學者黃沛榮所著的《漢字教學的理論與實踐》、香港教育局課程發展處中國語文教育組編著的《香港小學學習字詞表》以及不同的識字教學研究發展出一套嶄新的識字方法──部件識字法。
👏👏感謝蕉媽Heidi 因為手邊同時有上下左右拼字遊戲，也有部件識字遊戲，分享了他的使用試玩影片：➠https://www.facebook.com/HIJFamily/videos/592607487853382/
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年齡: 7歲或以上 漢字又叫做「方塊字」，結構奇妙，主要分為左右、上下和內外三大基本組合。根據上述特點，《中文拼字遊戲》選取108個拼合率較高的偏旁和部首，製成字旁拼片(以硬咭紙製，共有144塊拼片，其中塊是空白的，可作百搭用)，採取上下組合形式，可拼出六百個以上的漢字。每塊拼片按認字難易度編上分數，透過十種不同的玩法，寓學習於遊戲。內容包括：說明書一本、列有十種不同的玩法的詳細說明，漢字組合參考表和一些有關漢字的基本知識。
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年齡: 7歲或以上 漢字又叫做「方塊字」，結構奇妙，主要分為左右、上下和內外三大基本組合。根據上述特點，《中文拼字遊戲》選取108個拼合率較高的偏旁和部首，製成字旁拼片(以硬咭紙製，共有144塊拼片，其中塊是空白的，可作百搭用)，採取上下組合形式，可拼出六百個以上的漢字。每塊拼片按認字難易度編上分數，透過十種不同的玩法，寓學習於遊戲。內容包括：說明書一本、列有十種不同的玩法的詳細說明，漢字組合參考表和一些有關漢字的基本知識。
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《我們的身體》我們是怎樣來到這個世界的？我們的身體如何運作呢？這本互動、好玩、全面的人體百科，不但為小朋友解答各種有關身體的問題，更通過有趣好玩的互動設計，讓閱讀成為親子互動的遊戲。本書內含多元化的互動設計：拉拉頁：拉一拉，看見孩子不同的成長階段翻翻頁：翻一翻，認識牙齒及骨骼等人體部位轉轉頁：轉一轉，觀察豐富的面部表情觸摸頁：摸一摸，感受粗糙、柔軟、光滑等不同觸感還有模擬裝有寶寶的「羊水袋」、帶有香味的揭頁、認識血液循環的透明膠片透視頁等。
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號外：謝利連摩是個缺德的傢伙？！謝利連摩走在街上竟被鄰里和同事不約而同地唾罵，真奇怪呢！原來，謝利連摩的個人資料和帳戶被盜用了！那個犯人不但利用他的身分散播許多惡言惡語，破壞他的名聲，而且更盜用其信用卡在網上胡亂花費，瘋狂購物……謝利連摩只好向電腦專家求助，誓要找到真正的犯人！他們鎖定目標，不惜闖進一個虛擬電腦遊戲世界裏追蹤犯人，不過，原來這個犯人是一個十分狡猾的黑客，到底怎樣才能成功抓住他呢？
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號外：賴皮深藏不露，是個廚藝高手？ 「頂級鼠廚——超級廚王爭霸賽」即將舉行！這個廚藝比賽是老鼠島一年一度的盛事！每位對美食有研究的鼠廚都躍躍欲試！貪吃的賴皮邀請了謝利連摩做他的助手，並以一副志在必得的姿態參加了比賽！在比賽中，賴皮的表現一鳴驚人，到底他們準備了哪些創新的菜式來突圍而出呢？想想都覺得這些菜式一定非比尋常！
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警報：海盜貓出現！ 到底謝利連摩如何抵抗海盜貓們可怕的魔爪？貓島國王加塔多內債台高築，為了消除債務，貓大臣們竟給他獻上一個意想不到的計謀——對瓦壓貓谷的竹林伸出魔爪……到底這片竹林裏蘊藏着什麼珍寶，足以為貓島帶來巨大的財富呢？另一方面，國王的長女特爾希拉探聽到此消息後，竟也對老鼠島上的竹林虎視眈眈，策動一個極具破壞性的計劃……平時膽小但在關鍵時刻卻很勇敢的謝利連摩會怎樣拯救這片竹林呢？
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《老鼠記者#82乳酪珍寶失竊案》內含兩個精彩故事： 乳酪珍寶失竊案謝利連摩以收藏家的身分獲邀參加「乳酪收藏家展覽會」，展示他的乳酪珍藏。雖然會場內設有嚴密的防盜裝置，但仍接連發生失竊案！謝利連摩更被指控為盜賊！ 這到底是怎麼回事？謝利連摩能為自己洗脫罪名嗎？ 郵輪上的失竊案謝利連摩幸運地贏得一次豪華郵輪旅遊大獎，於是他跟家鼠踏上了海上度假之旅。在旅程中，他邂逅了美麗的莉莉小姐。然而，船上發生了多宗失竊案，其中更牽連了菲……謝利連摩能否揪出真正的大盜，還菲一個清白嗎？
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翻翻揭揭，透視這個城市的裡裡外外！這是最適合孩子認識城市概念的翻翻書！
城市原本是這樣運作的！ 從下水道到摩天大廈，原來城市裡有很多無人知曉的秘密！翻開這本書，就能進入高空和地底世界，認識我們居住的城市。再來一趟時光之旅，探索過去到未來的城市是怎麼樣的。 書中介紹13個貼近孩子生活的城市面貌，包括：城市的誕生、進出繁忙的城市、城市生活、工程進行中、在高空生活、高聳如雲、綠化空間、走進地底、市政廳、緊急服務、休閒文化、城市日與夜、未來城市。 翻開書中30多個拉頁和小揭頁，讓孩子動動手，透視城市的裡裡外外，加深對城市結構和不同設施的認識，深入了解城市的運作。 快與孩子一起來探究我們居住的城市，享受邊翻邊認識城市的無限樂趣！本書特色 畫面豐富：全書介紹13個有趣的城市面貌，共有11個大拉頁，有效地呈現城市連綿貫通的結構，加強孩子對城市運作的概念。 有趣好玩：書中有多個小揭頁展示建築物內部、地底下等等的情況，讓孩子看得透徹，滿足他們的好奇心。 插圖細緻：把城市裡所有細節都細緻地畫出來，包括人物、動物、室內家具布置等等，將城市真實地呈現出來。 ＊適讀年齡：8歲或以上
作者介紹
作者簡介珍‧普萊斯 （Jen Feroze） 珍‧普萊斯為童書作家，著有數十本兒童繪本，著名作品包括《翻開吧！城市大揭秘》及《地底大探險》。繪者簡介詹姆士‧格列佛‧考克 （James Gulliver Hancock） 原創設計插畫家詹姆士‧格列佛‧考克生長於澳洲雪梨，常年旅居世界各地。漢考克充滿原創性的設計廣受到可口可樂、福特汽車、華納音樂、紐約時報、讀者文摘等大型全球企業與平面出版媒體歡迎，並擅長以其現代感手繪筆觸重新描繪出大家熟知事物的不同面貌。其充滿另類詼諧、卻不至於離經叛道的作品，使漢考克名列現代商業設計的成功人物之一。
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內容簡介
美國前任總統奧巴馬大力推行STEM教育 為知識型經濟培育具競爭力的人材 創新實踐 由STEM學習做起 探索科學知識 培養實踐求真的精神 STEM中的四個英文字母分別代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）和數學（Maths）。這四門學科的學習範疇緊密相連，互相影響發展。數學和科學是工程師用於解決問題、創造機械的工具。而科學上的發現也能啟發工程師，嘗試以從前不可能的方式解決難題。 《STEM學習入門》系列一共四冊，包括：《科學》、《科技》、《工程》及《數學》，通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維，同時鼓勵孩子探索科學知識，學會主動實踐求真。 數學與我們的日常生活息息相關，學習數學有助我們解決生活上的各種難題。本書教導孩子認識數數、計算、量度、估算、物體形狀和圖表應用等概念，能提高孩子的觀察力、分析力和邏輯思考，讓他們終身受用。本書特色 按STEM四個學科分為四冊，提高孩子對每一個學科的興趣。 通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維。 每個主題配以一個簡單的小活動或小問題，以加強孩子對該知識的掌握。 ＊適讀年齡：6歲或以上
作者介紹
作者簡介珍妮‧積及比（Jenny Jacoby） 一個經驗豐富的編輯和作家，作品類型包括兒童和成人的小說，非小說，圖畫書和品牌寫作。 她寫作，編輯和管理項目，從非小說書籍到兒童書籍內容；主要編輯藝術組織的文本，以及兒童獲獎者的後續詞，還有學術期刊的新聞和評論。繪者簡介維姬‧巴克（Vicky Barker） 英國全職自由插畫家、設計師及藝術總監，畢業於利物浦約翰摩爾斯大學美術系。維姬‧巴克多為幼兒圖書設計插畫，題材涉獵貼紙書及遊戲書，風格簡潔，色彩鮮豔。
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內容簡介
美國前任總統奧巴馬大力推行STEM教育 為知識型經濟培育具競爭力的人材 創新實踐 由STEM學習做起 探索科學知識 培養實踐求真的精神 STEM中的四個英文字母分別代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）和數學（Maths）。這四門學科的學習範疇緊密相連，互相影響發展。數學和科學是工程師用於解決問題、創造機械的工具。而科學上的發現也能啟發工程師，嘗試以從前不可能的方式解決難題。 《STEM學習入門》系列一共四冊，包括：《科學》、《科技》、《工程》及《數學》，通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維，同時鼓勵孩子探索科學知識，學會主動實踐求真。 工程是一門培養學習思考和尋找解決問題方法的學科。本書教導孩子認識世上的工程師如何解決生活上的各種難題，他們發明了各種東西來改善生活，包括：活字印刷、電力、飛機、降落傘、環保包裝、無人機和電腦等等。本書特色 按STEM四個學科分為四冊，提高孩子對每一個學科的興趣。 通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維。 每個主題配以一個簡單的小活動或小問題，以加強孩子對該知識的掌握。 ＊適讀年齡：6歲或以上
作者介紹
作者簡介珍妮‧積及比（Jenny Jacoby） 一個經驗豐富的編輯和作家，作品類型包括兒童和成人的小說，非小說，圖畫書和品牌寫作。 她寫作，編輯和管理項目，從非小說書籍到兒童書籍內容；主要編輯藝術組織的文本，以及兒童獲獎者的後續詞，還有學術期刊的新聞和評論。繪者簡介維姬‧巴克（Vicky Barker） 英國全職自由插畫家、設計師及藝術總監，畢業於利物浦約翰摩爾斯大學美術系。維姬‧巴克多為幼兒圖書設計插畫，題材涉獵貼紙書及遊戲書，風格簡潔，色彩鮮豔。
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內容簡介
美國前任總統奧巴馬大力推行STEM教育 為知識型經濟培育具競爭力的人材 創新實踐 由STEM學習做起 探索科學知識 培養實踐求真的精神 STEM中的四個英文字母分別代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）和數學（Maths）。這四門學科的學習範疇緊密相連，互相影響發展。數學和科學是工程師用於解決問題、創造機械的工具。而科學上的發現也能啟發工程師，嘗試以從前不可能的方式解決難題。 《STEM學習入門》系列一共四冊，包括：《科學》、《科技》、《工程》及《數學》，通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維，同時鼓勵孩子探索科學知識，學會主動實踐求真。 科技可以幫助人類改善生活，即使是小小的發明也可以改變世界。本書教導孩子認識各種偉大的發明，例如：抽水馬桶、拉鏈、洗衣機、電話、照相機、微波爐和互聯網等等。本書特色 按STEM四個學科分為四冊，提高孩子對每一個學科的興趣。 通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維。 每個主題配以一個簡單的小活動或小問題，以加強孩子對該知識的掌握。 ＊適讀年齡：6歲或以上
作者介紹
作者簡介凱瑟琳・布魯佐恩（Catherine Bruzzone） 主要做作品為兒童圖書，當中包括《法語——英語圖片詞典（第一本雙語圖片詞典）》、《兒童德語》和《兒童意大利語》。繪者簡介維姬‧巴克（Vicky Barker） 英國全職自由插畫家、設計師及藝術總監，畢業於利物浦約翰摩爾斯大學美術系。維姬‧巴克多為幼兒圖書設計插畫，題材涉獵貼紙書及遊戲書，風格簡潔，色彩鮮豔。
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美國前任總統奧巴馬大力推行STEM教育 為知識型經濟培育創新人材 創新實踐 由STEM學習做起 探索科學知識 培養實踐求真的精神 STEM中的四個英文字母分別代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）和數學（Maths）。這四門學科的學習範疇緊密相連，互相影響發展。數學和科學是工程師用於解決問題、創造機械的工具。而科學上的發現也能啟發工程師，嘗試以從前不可能的方式解決難題。 《STEM學習入門》系列一共四冊，包括：《科學》、《科技》、《工程》及《數學》，通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維，同時鼓勵孩子探索科學知識，學會主動實踐求真。 科學教育可以培養孩子的好奇心，讓他們學會主動探索環境，發掘問題並思考解決方法。本書教導孩子認識多個科學主題，包括：水的形態、新舊能源、電力和電路、光和影子、聲音波長和磁力等等，能培養孩子的科學探索精神。本書特色 按STEM四個學科分為四冊，提高孩子對每一個學科的興趣。 通過有趣的表達形式和簡潔的文字，培養孩子學習STEM學科的興趣，激發孩子的創意思維。 每個主題配以一個簡單的小活動或小問題，以加強孩子對該知識的掌握。 ＊適讀年齡：6歲或以上
作者介紹
作者簡介森・赫捷臣（Sam Hutchinson） 主要作品為兒童圖書，作品包括《太空探索螢光染色和貼紙書（螢光活動書）》、《第一個法語單詞（第一單詞板書）》和《動物的保護色（搜索和查找）》繪者簡介維姬‧巴克（Vicky Barker） 英國全職自由插畫家、設計師及藝術總監，畢業於利物浦約翰摩爾斯大學美術系。維姬‧巴克多為幼兒圖書設計插畫，題材涉獵貼紙書及遊戲書，風格簡潔，色彩鮮豔。
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內容簡介
為什麼月亮常常有不同的形狀？人類能搬到月亮去嗎？…… 快來打開這本書跟兩個小主角奧利華和愛麗絲，一起探索太空，認識我們的地球吧！ 本書特色 本系列是一套專為兒童而設的科普書，透過精美的插圖和簡潔的文字，深入淺出，向小讀者介紹有趣的太空知識，書後設有三個欄目： 「科學小實驗」：通過有趣的小遊戲或小實驗，讓孩子進一步了解書中的內容。 「太空詞彙」：幫助孩子掌握基本詞彙概念。 「知多一點點」：讓孩子進一步學習主題的相關知識。
作者介紹
作者簡介Nuria Roca & Carolina Isern (紐麗．羅卡 & 卡羅琳娜‧伊斯艾倫) 作者為作家和兒童讀物插畫家。出版作品包括： 小眼睛看太空1：太空 小眼睛看太空2：太陽 小眼睛看太空3：地球 小眼睛看太空4：月球繪者簡介Rocio Bonilla 羅西奧‧伯尼拉 兒童插畫家，專責兒童書插圖。作品包括： 小眼睛看太空1：太空 小眼睛看太空2：太陽 小眼睛看太空3：地球 小眼睛看太空4：月球譯者簡介羅睿琪 香港中文大學哲學系畢業。有幸與書結緣，從書店走進出版社再變身爬格子的人，盼望用文字開拓美麗新世界。
目錄
月亮上的陰影月球有一張臉月亮愛相隨孤獨的水星和金星人類登上月球月球上有海洋嗎？凹凸不平的月球人類能搬到月球上生活嗎？岩土唐的跳躍藍色的行星 - 地球月亮愛躲藏月亮的不同面貌月亮不見了
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親子天下
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內容簡介
學思達小學堂孩子的第一套學思達繪本由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆跟著學思達自學․思考․分析․歸納․表達․寫作讓孩子得到一生帶得走的能力
套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ ◆《小刺蝟愛生氣》（學習控制情緒） ◆《都是我的》（手足關係，學習分享） ◆《第十一根手指》（接納自己、同理他人） ◆《陪爸爸上班》（珍惜親子共處時光、培養良好的價值觀） ◆《快一點，慢一點》（練習尋找自我生活步調）套書重點： ★第一套以「學思達」概念發展的繪本，由學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆撰寫故事與親師手冊。 ★從廣大的幼兒園教師蒐集教學現場各種幼兒生活及發展問題，正中家長及教師的需求，解決痛點。 ★實用且易入手的親師手冊：由張輝誠老師依照「學思達」的理論基礎編寫手冊，逐頁示範思考提問，提供共讀步驟，讓您輕鬆帶孩子在閱讀中學習思考與表達。 ★以趣味與創意風格成為台灣動畫與插畫新秀的插畫家黃祈嘉，以大膽的筆觸，將繽紛的色彩、豐富的象徵融入圖像畫面之中，透過不同角度的觀察、描繪，為故事增添多元化的情境視角，也提升了劇情的表現層次，帶來更大的想像空間。好評推薦 這系列的圖畫書從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，引導孩子從感覺走向概念表達。透過學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，富於創造力。—李崇建(千樹成林創辦人) 貼近幼兒、小學生的繪本教材，擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。—溫美玉(全台最大教師專業教學社群創辦人) 沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，如果在陪伴孩子閱讀時能掌握學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。—何翩翩(寶血蒙特梭利幼兒園園長) 這套書設計的親師手冊，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察、思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。—陳櫻慧(知名繪本推廣人)
目錄
作者簡介張輝誠 臺灣師大文學博士，曾任臺北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《離別賦》、《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《毓老真精神》、《祖孫小品》。 曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人，四年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建臉書「學思達教學社群」，目前有五萬兩千名老師、家長、學生、學者每天進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立網路「學思達教學法分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組建三十餘位學思達核心講師群團隊，在全臺灣各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、北京、南京、西安、山東、杭州、廣東等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。繪者簡介許匡匡 吃飯慢、畫畫慢，生活步調也緩慢，只有說話和走路很快的慢吞吞小姐。不畫畫的時候寫字、旅行。畢業於倫敦Kingston University插畫系，著有《慢吞小姐的倫敦插畫生活》記錄英倫生活與創作歷程。 作品網站｜www.zitosquare.com 粉絲專頁｜www.facebook.com/zitozitoWaHa Huang 臺灣臺南人。喜歡拿著畫筆，在紙上跳舞，大女孩裡的小女孩。 2015畢業於英國劍橋藝術學院（ARU, Cambridge School of Art）。 Facebook/WahaChatTime李小逸 高雄人，好多年前跑到山丘上的東海大學念美術系後，開始了畫畫的路。 現居台北，擔任四貓加一人的管家，兼職宅在家裡插畫接案、也喜歡東摸西摸做點手作，近幾年熱衷於練習簡單、減塑生活。 臉書粉絲頁請搜尋：土隹李小逸 線上作品集www.behance.net/liyiting黃祈嘉 插畫工作者。經常以小女孩、鳥類、小動物為題材，擅長以簡約的線條與繽紛的色彩建構彩繪童話世界。饒富想像力的構圖與溫馨的人物互動，使人會心一笑。 2015年以《小麻煩》榮獲金鼎獎兒童及少年圖書獎。出版作品有《大象亮亮》、《遷徙鳥，居留鳥》、《阿嬤的碗公》、《鯨聲月光河》、《噴射龜》等，其他作品散見各大報章雜誌。 另有文創商品發表，各大報刊雜誌也有插畫作品。 個人網站：chichihuang.blogspot.tw楊念蓁 Nien 曾經是讀故事的歷史學生，後來成為了紀錄故事的記者，未來想成為創作故事的作家。自2014年全心投入藝術創作，隔年跑去英國劍橋進修童書插畫，夢想創作好看又好玩的繪本。 作品官網// www.nienillustration.com 臉書粉專// Nien Illustration Instagram// nien.illustration
序
企劃緣起讓學思達向下扎根 「學思達教學法」是一套完全針對學習者所設計的教學法，真正可以在課堂上長期而穩定、每一堂課都能訓練學生自「學」、「思」考、表「達」、閱讀、討論、分析、歸納、寫作、應用等多元能力的教學法。透過教師的專業介入，製作以問答題為導向、補充完整資料的講義（控制學生學習的最佳專注時間，不斷切換學習樣貌），在小組之間「既合作又競爭」的學習模式下，將講臺還給學生，而教師則轉換成主持人、引導者、課堂設計者，把學習權交還給學生。每一堂課、每一種學科都以促進學生學習興趣、增強學生各種能力、訓練學生閱讀、思考、表達、寫作、判斷、分析、應用、創造等綜合能力為主。 學思達並非只是單純表面字義上的「翻轉教學」（即所謂將傳統教師單向「教」導授課，改為學生自主「學」習）而已，而是藉由教學觀念和技術的改變，進一步翻轉學生的「學習效率」、「學習速度」，以及「高低認知目標」（從低階的認知目標：「記憶、理解」，走向高階的認識目標：「分析、評鑑、應用和創造」）。學思達也不只單純強調「傾聽」和「等待」，而是強調「師生對話」和「專業介入」，上課時教師表層上是透過對話和學生傳遞、交流、討論知識、激盪思考，底層卻不斷透過對話讓彼此生出內在的連結，連結渴望、相互成長；再經由教師專業涵養的介入、設計、提問與引導，幫助學生進入高速度、高效率、高品質、多元樣貌、高創造力、嚴肅、深刻思考的學習，同時又展現出生意盎然、活潑、滿盈生命力及喜樂的迷人學習現場。 學思達目前的發展，已經從小學、國中、高中，一直貫通到大學、研究所（連牙醫教授都嘗試實施學思達），同時橫跨不同學科（文、理、工、藝術），不同學校（都會、偏鄉、明星或普通學校都有）；在台灣生根，也已經輸出海外、影響了新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、中國大陸和美國。同時在網路上串聯了海內外五萬多名教師。 如果可以把學思達教學方式往下延伸到幼兒階段，讓幼兒即使還沒進入小學接受義務教育，也能在父母或幼兒園教師的訓練下，自然而然養成思考、表達的習慣，並逐漸培養出自學的習慣與能力。如此一來，幼兒未來進入小學就讀時，若再有機會接觸學思達教師的教學，就能馬上適應，且持續積累自學、思考及表達的能力；如果沒有機會接觸到學思達教師，至少在幼兒時期也已建立了自學、思考及表達能力的基礎，家長依然可以在家持續培養孩子學思達的能力。 那麼，家長和幼兒園教師該如何進行學思達呢？擁有適當的教材是首要的目標，但即使有了適當的教材，卻也不一定懂得如何設計合宜（甚至是高認知目標、高層次）的提問、引導、教學，以及良好的應對方式。為此，我設計了一套適合為幼兒進行學思達的繪本，幫助家長和幼兒園教師，在家裡或幼兒園運用學思達教學方式訓練幼兒，開啟幼兒的自學、思考及表達的才華及潛能。 這一套五冊的學思達繪本只是我嘗試的起點，希望未來能夠延續出版一套又一套的學思達繪本，讓幼兒在快樂的學習之下，同時也能接觸到更寬闊的思考新天地。
文／張輝誠
推薦序讓孩子擁有自我，發掘獨特的自己 我童年時很怕與眾不同，即使這「不同」是美麗的、良善的、美好的，我都不想與人不一樣。比如爸爸親手做的墊板、為我製作的雨鞋，甚至爸爸騎車載我到學校，我都不想擁有這些，因為同學的墊板是買的、穿黃色塑膠雨鞋、走路上學校，我寧願跟眾人一樣就好了。 更何況是「壞」的情況？那些不完美的、被質疑的、被看輕的「與眾不同」。 村子裡有人多了一根指頭，兒童紛紛為他編造故事：他手曾指著毒蛇、前輩子常批評他人、手太髒了，這些荒誕故事流傳迅速，傳遍了村子，傳遍了學校，眾人避他如躲妖魔。 那個孩子因此而孤僻，憤世嫉俗，愛計較，連家人也不喜歡他。 試想11指的孩子，怎麼通過他人認識自己？ 兒童通過他人的眼光，內在就會升起感覺，這份感覺若是害怕、痛苦、焦慮……也就有應對的行為。孩子的內在呢？亦因此形成概念，這個概念可能是一種壓力，強化了孩子對事物、對自己的單一認識，而忽視了全部的面貌，不會看到客觀的現實，更不會看見自己的獨特。 輝誠圖畫書中的11指，如今應不多見了。現代生活富裕，若有11指孩子，可能早已開刀整形了，但是書中描述的孩子，那種害怕、擔心與孤單的樣貌，可能以不同形式呈現。輝誠讓主角的遭遇，有了一個寬容的接納，除了讓特殊孩子接受自己，也引導孩子接受特殊孩子。 若是孩子不被接納，就容易像刺蝟，動不動就生氣了，生氣常會不良應對。11指這樣的孩子，也很容易成為刺蝟，動不動就生氣了，卻無機會辨別「生氣」與「生氣行為」，反而容易被壓抑而受傷。 內在的感覺，是兒童重要的一個發展，卻甚少被細辨與陳述，也甚少區別感覺與應對的差異，輝誠通過圖畫書表達出來了。 當家中有新成員、暑假和爸爸上班、爺奶的教育方式和爸媽不同，孩子該如何看世界？又該如何應對？輝誠這系列的圖畫書都談到了，他從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，開展出獨立的主題，又彼此聯繫成一個整體，引導著孩子從感覺走向概念表達。 這系列的圖畫書，共有五個繪畫者，無論神情的捕捉、兒童視角的呈現，都非常細膩動人，相信會為孩子帶來很多樂趣。 在這個加速的年代，我們要教育出思想獨立、精神獨立，有創造力的孩子，在兒童發展自我時，就要得到尊重與引導。透過輝誠的圖畫書，還有輝誠學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，也一定會富於創造力，我深切的期待著。
文/李崇建(千樹成林創辦人)
推薦序繪本如何「學思達」？ 輝誠在我的印象中，是個不斷持續耕耘、宣揚「翻轉教育」理念的領航者之一。看到輝誠親自操刀，跳脫高中教師的身分，以親自編撰繪本的形式，出版貼近幼兒、小學生的繪本教材，更是擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。 ●繪本3大優勢 我認為光是繪本本身，即具備3大優勢，分別說明如下： 1. 增進閱讀能力 - 從文字搭配圖像的過程中，讓孩子從圖片推論情境意義，再搭配少少的文字，給予嘗試文字閱讀的平台。 2. 營造互動機會 - 許多話題，是親子/師生難以直接和孩子講明的，此時，繪本提供一個情境的媒介，讓雙方得以交流彼此的想法，進而增進感情。 3. 領悟人生道理 - 繪本故事能製造出一種生活情境，是真實人生中都很有可能遇到的，它能帶孩子 ●提問指導，擴大繪本優勢！ 更珍貴的是，輝誠不只創作繪本，他還用心的在為每篇故事最後，設計一系列的提問，讓老師、家長都能輕易上手。繪本融合提問有何好處呢？提問就像橋梁，除了讓親子/師生有具體媒介可了解彼此觀點外，還能讓原先較隱晦的故事意涵，藉由提問更清楚傳達至孩子心中。 尤其在提問設計部分，輝誠沒有忘記自己的專長，他賦予了每個問題「層次感」(包含：記憶/理解/觀察/分析/開放式答案等層次)，一次滿足孩子閱讀、推論、覺察問題、釐清自身想法的訓練。 ●教學技巧揉織其中 畢竟是教學現場的老師，輝誠明白該如何活絡教學氣氛，在薩提爾概念的啟蒙下，他也教導老師在班級經營中注入一些柔性成分。書中的教學技巧，不過度強調「個人的競賽」，而是讓教學導向「團體合作」的氛圍，在正向、包容、容許犯錯的環境下進行教學活動。這樣符合團體動力並滿足孩子心理需求(期望被尊重)的教學設計，才能兼具效率與長期效益，讓孩子的學習成效極大化！ 期待這一系列「繪本+提問設計」的問世，能給現場家長老師、老師家長一個具體好用的資源，從故事中，帶給孩子更多學習和領悟！
文/溫美玉老師（全台最大教師專業教學社群創辦人）
推薦序讓孩子擁有獨立思考的能力 蒙特梭利博士曾經說過：「兒童(性格上)缺陷的消失，並不是由成人導致，而是他自身努力的結果。」在孩子成長的過程中，難免會出現偏差的行為或是錯誤的價值觀，甚至是對自我的懷疑，不論是手足出生帶來的壓力、隔代教養造成的混淆、外貌或其他和別人不一樣時產生的困惑、自卑等等，如果沒有透過發想表達、同理傾聽，很難讓孩子真正理解並產生改變。 學思達教學法著重在訓練學生自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」、寫作，進而養成一生受用的能力，但到底該如何運用在幼兒的生活與學習中呢？沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，引起孩子們共鳴的工具，如果在陪伴孩子們閱讀時能掌握一些學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。 比如「提問」其實就有非常多要注意的眉角，在閱讀繪本時盡可能不要問封閉式的問題，像是請問小琪有幾支手指頭(故事中小琪有11支手指頭)，或是請問最愛生氣的是哪種動物?(故事中的代表動物是刺蝟)，這些封閉式的問題比較容易讓孩子導向純記憶與背誦，可以試著跟著學思達的引導進入到下一個層次的提問，試著使用一些開放式的問題，像是如果你是小琪你會怎麼做?大家都很怕愛生氣的刺蝟，那你呢?為什麼爺爺奶奶一直說要慢一點，爸爸媽媽卻說要快一點呢? 然後務必記得不要否定孩子的回答，就算聽起來很悲觀、很偏激，也要試著同理他們的感受；就算答錯了，也該肯定他們願意嘗試的勇氣，這樣的發想表達才能真正引起孩子的動機。 在蒙特梭利的教學法中，我們常說成人的角色應該是孩子和環境與學習的橋梁，不該主導或規定、填鴨孩子的學習。在學思達的教學中亦然，運用提問當作孩子進入到問題核心的橋梁，引發孩子的好奇心與動機，讓孩子擁有獨立思考的能力，這些都是透過學思達教學可以帶來的收穫。 在這套繪本中精選了五個和幼兒生活息息相關的主題，每一個主題的背後都還可帶出不同層次的思考，配合上親師手冊的引導，可以說是孩子和引導者一起進入到學思達教學非常好的入門書，我自己也都被這五本書的文字與圖畫深深牽引和感動呢。 我們都知道情緒教育的重要性，但當孩子哭鬧、起番時，大人是否有真的找到問題的核心？運用學思達提供的技巧一步步抽絲剝繭，帶著孩子看到真正的問題、同理他們的脆弱，相信只有如此才能讓孩子發自內心的願意改變，尤其配上生動溫暖、觸動人心的畫面，將會是孩子成功進入學思達教學的第一步。
文/何翩翩(寶血蒙特梭利園長)
推薦序生活點滴學思達 「教育是讓孩子成為快樂自信的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根吸管，這頭吸進去如果是苦澀的汁水，另一端流出來的絕不會是甘甜的蜜汁。」(教育家Herbert Spencer) 一套五本書的設計，從藝術、情緒、同理、手足到自我探索，作者以樸實的文字娓娓的跟讀者說一個故事，加上柔和童趣的圖像畫面，彷彿像一個悉心灌溉的園丁，以充滿生命溫柔的故事，灌溉閱讀這本書的讀者，期待藉由「觀察」、「引導」、「理解」，充分聆聽孩子的回饋，進行思考與討論，然後或快或慢的－綻放、成長！ 《十一根手指》關懷特殊生在同儕團體裡的相處，學習如何彼此關心與接納自己；《小刺蝟愛生氣》以「情緒」為主要探討的議題，每個人都會有生氣的時候，練習學會和自己情緒相處的能力！《快一點慢一點》的故事情境絕不陌生，究竟是要「快一點」，還是「慢一點」，每個人都有掌握自己節奏的智慧；《陪爸爸上班》結合假期的同儕分享，帶入「同理」與「親子陪伴」，能和父母在一起，才是最棒的假期呢！最後，《都是我的》談到手足之間的衝擊與陪伴，一種抽象無價的情感。 每一個故事讀起來既熟悉又親切，就像是生活周遭的點滴，悄悄的發生、暖暖的被重視，是一種細膩的眼光與心意，呵護著、傾訴著、懷抱著，然後在箇中發酵、醞釀，從中內化、調整與進步、修正。就像其中的《十一根手指》，故事裡的小女孩想要「跟同儕一樣」的想法是那麼強烈，甚至不分季節都將那隻有6根手指頭的右手，用手套緊緊地包起來，最後在緩緩飄落的秋葉裡，以畫作為媒介，傳遞了同學的關心，讓女孩可以放心地卸下心防，人與人之間柔柔的情意流動好讓人感動。 如果說，繪本是「甘甜的蜜汁」，那專為這套書設計的教冊，就是引導的「教育者」，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。教冊的設計統整了這套書的意義，對教師或帶領者是值得參考的「學思達」教育方式，對家長來說亦是一種新思維的學習；但，即使不從「教育」著手，單純欣賞每個故事的興味，也會深深被觸動，因為縈繞於親子間的情意收穫，無從衡量。
文／陳櫻慧(知名繪本推廣人)
采實.
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內容簡介
★韓國小學圖書館必選書籍 ★國小低年級推薦讀物 ★現代父母讚聲最大的繪本 孩子被欺負了，該怎麼辦呢？ 不要理他就好（ｘ）——喜歡欺負人的孩子，越不理他，越想欺負你。 去跟老師說（ｘ）——欺負人的孩子，會找老師看不到的地方。 →面對這個難題，我們得教導孩子的態度是：「我們不惹事，但也不怕事！」 同學一直故意欺負我， 跟老師說也没用，我該怎麼做才好？ 智冠是一個小學生， 他和另一個同學小碩，經常被班上身材壯碩的佑鎮欺負。 有次佑鎮甚至想打他們，幸好老師趕到兩人才沒事。 但之後佑鎮仍時不時找他們麻煩，讓智冠經常做惡夢。 某天智冠忍不住了，回家問爸爸： 「爸爸，我可以跟別人打架嗎？」 爸爸聽到後嚇了一跳，對智冠說： 「如果他先動手打你，你當然可以適當地保護自己。 但無論如何，都不可以隨便動手打人……」 聽完爸爸的一番話，智冠默默地想了好久。 隔天佑鎮再次找智冠和小碩的麻煩， 這次，他做了一個不同以往的決定…… 學會積極保護自己，也是孩子成長的功課！ 孩子們成長的過程中，會有許多朋友，與朋友的相處，也是孩子學習社交生活的開始。在學校裡，他們會遇到來自不同家庭的孩子，這些朋友有些帶著善意，但也有不知玩樂分寸的孩子。 在《被欺負時，可以打回去嗎？》繪本中，寫實地記錄了孩子們在學校遇到衝突的場景。不管孩子讀哪間學校？在哪個年級？都很有可能都會遇到愛欺負人的同學。有些事情在大人的眼裡，看起來是沒什麼大不了的小問題；然而，但對孩子來說，卻是可能讓他不想上學、惡夢連連的嚴重大事，更何況很多是惡意的欺負，我們卻不知……。 當家長的，無法時時保護孩子，我們能做的，是在事前，或遇到事情時，教導孩子正確的應對方式。但過去成人的處理方法，總是「不要跟他玩就好」、「跟老師說就好」，然而這二種做法，都無法幫助孩子成長，也無法解決問題。 《被欺負時，可以打回去嗎？》是一本，當孩子受到欺負時，孩子與家長溝通的橋樑。跳脫過去遇到霸凌事件消極的做法，本書教導孩子，以更積極的方式保護自己。 「被欺負時，該怎麼做呢？」其實每個孩子在成長過程中，或多或少都會遇到這樣的問題。對孩子來說，這是一個能進一步學習成長的機會。透過本書貼近真實的故事，孩子會知道面對不合理時，該怎麼做，學習判斷情勢，找到反擊的機會，學會為自己勇敢，同時也懂得同學間必須互相尊重和幫助。 繪者金永鎮在書中，把孩子們各種細膩的表情和動作描繪地栩栩如生，孩子們玩在一起時朝氣蓬勃的樣子、遇到不合理事情時害怕的表情，還有決心反擊時意志堅定的樣貌，都十分地細膩生動。帶領孩子閱讀之時，父母和孩子都能一同感受到主角心中情緒的起伏，感受到他的困境，書後的導讀，更帶領孩子和家長，一同討論相關的問題和做法。當孩子了解自己能怎麼做並實際運用到生活中後，在不知不覺間，就會建立起自信心，進而長出「我不惹事，但也不怕事」的勇敢。 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！名人推薦 王意中│王意中心理治療所所長 艾莉媽│親子部落客 李貞慧│繪本閱讀推廣人 吳怡璇│治療師雙寶阿木 彭凱莉│親子部落客 愛小宜│親子共讀部落客好評推薦 「面對他人的欺負與霸凌，在打與不打的反擊之間，存在著許多問題解決的因應模式，正等待著我們與孩子透過閱讀和對話來思考。」——王意中，王意中心理治療所所長／臨床心理師 「屁寶之前有被同伴欺負過，明明是一樣大的孩子，卻能一腳往屁寶肚子踢還洋洋得意。身為家長的我，在旁邊都看傻了，當下的心情實在矛盾，平時教導孩子不能傷害人，卻又在特殊關頭叫屁寶：「踢回去！」，透過這本書可以讓孩子更能明白遇到事情可以怎麼做、父母該如何協助孩子。」艾莉媽，親子部落客 「孩子被欺負時到底要不要打回去？在決定如何教導孩子前，不如先看看這個故事。」——愛小宜，親子共讀部落客 「當霸凌出現時，你的孩子準備好了嗎？霸凌是家長與孩子無法逃避的問題，要如何避免並且解決衝突，需要親子一同不斷的練習！「被欺負時可以打回去嗎？」簡單的故事思考的不只是打與不打，也教育家長該如何引導孩子面對霸凌，用繪本的方式建立與孩子的信任感、給他安全感，讓親子間能輕鬆討論霸凌話題，讓親子有機會站在不同角度思考霸凌與反霸凌的不同。」——彭凱莉，親子部落客家長好評 ◎「六歲的兒子上幼稚園跟朋友起衝突時，回家經常會問我：「媽媽，打架是不好的事嗎？不能跟同學打架對嗎？」我一直苦惱著，不知道該怎麼跟孩子說明。意外看到這本繪本，果然沒讓我失望，孩子每天都吵著叫我唸這本故事，雖然唸到我嗓子都啞了，但我很開心孩子喜歡，也學到怎麼保護自己。」 ◎「我是一個爸爸，當孩子問：「爸爸，我可以打架嗎？」你會怎麼回答呢？我想大部分的家長，都會直接回答不可以。但是我覺得當遇到欺負自己的人，或是看到有人霸凌同學時，也必須讓孩子學會如何應對。我覺得這本書教的方式很好！」 ◎「一看到書名，就立刻吸引我了。在大人的教導下，孩子們心裡通常都會認為：「不可以打架！」但上小學後的孩子，難免會和同學發生爭執，這本繪本生動描寫出孩子在學校和同學相處的狀況，透過繪本的引導，也讓我更知道該如何面對孩子的問題。」 ◎「這是一本富有教育意義的書，對上小學的孩子來說很有幫助。」
作者介紹
作者簡介 高大永 1995年擔任出版社繪本編輯。剛成為編輯不久，即以《小狗便便》這本繪本，廣受讀者好評，之後便一頭栽入了繪本的世界，對繪本充滿熱情與愛。在繪本風氣尚未蓬勃發展之初，致力於宣傳繪本，至今仍不間斷幫助對繪本創作有興趣的作家們。2006年，以他的兩個小孩為故事主角，創作了繪本《搭地鐵》，從編輯身分搖身一變成為了繪本作家，之後更出版了相關系列作品共九本。其中《不再咬指甲》和《我會幫忙打掃》被收錄到教科書中。目前已從出版社退休，並以繪本作家和演講者的身分到各地演講。繪者簡介金永鎭 出生於韓國忠清南道扶餘。生長在奧林匹克公園一帶還是小山村的年代，蠶室國民小學畢業，目前在首爾工作。擅長以圖畫述說有趣的故事。作品有：《小寶貝當我遇見你》、《媽媽上班的時候會想我嗎？》、《小豬球球愛唱歌》、《喜歡被誇獎》、《媽媽煮菜好辛苦》、《奇幻魔法與頑皮小孩》等書。譯者簡介 鄭筱穎 國立政治大學韓國語文學系畢業，曾譯有多部韓國影視作品。育有一雙兒女，目前為媽咪拜和媽媽經論壇駐站部落客。對文字創作充滿熱情，因而踏上譯者這條路。
序
導讀孩子得學會在真實世界如何保護自己陶璽特教工作室創辦人／曲智鑛 在許多演講的場合中，當我與家長們討論孩子被欺負的問題時，總習慣先做一個調查。我會先問家長：「當你的孩子在學校被同學打時，你們的態度如何？會鼓勵孩子反擊動手打回去的，請舉手。」突如其來的一問，通常都有接近半數的家長舉手表示同意。其實，就像這本繪本的書名《被欺負時，可以打回去嗎？》一樣，美國心理學家坎農（Walter Cannon）在一九二九年提出人們在面對壓力時可能採取戰鬥或逃跑的反應（Fight or Flight response），這屬於個體的自然保護機制。在自然界中，許多生物面臨危險時，也都有專屬的威嚇方式，我相信這是大自然的生存法則。 這本書要引導我們思考的是，孩子必須學會在真實世界該如何保護自己！以暴制暴一直以來都不是大多數教育人員所認同的方式，甚至有可能衍生出更大的衝突。不過有時候最好的防守其實是進攻，所謂的進攻也不一定就代表暴力，打人也只是反擊的其中一種形式而已。那麼，我們還能有哪些「反擊」的方式？與孩子共讀的家長與教師們，可以藉由故事脈絡，一起帶著孩子思考除了打人，還有哪些方式可以保護自己？該如何面對暴力？該如何與他人和平相處？當孩子能好好思考這件事時，他也就建立起自己的道德標準與適當的社會技巧。 在與孩子們相處的過程中，我常有機會陪伴他們渡過衝突的場景，我認為大人能否創造一個安全、尊重、互信的學習場域是重要的。每個人都會犯錯，錯誤本身也是重要的學習經驗。在我的教學場域中，不乏有孩子跟孩子之間鬧矛盾，甚至一不小心擦槍走火就拳腳相向。而我會讓孩子在安全的狀況下，練習決定自己要採取什麼樣的行動，並且為自己的行為負責。記得有一次，兩個孩子突然間打起來了，我一面幫受傷的孩子止血，一面確認事情發生的經過。動手打人的孩子看到對方受傷整個人也慌張了起來，原來是被打的孩子先挑釁說要跟對方「決鬥」才釀成這起「意外」。了解事情的始末後，我立即告知家長並和兩個孩子一起練習如何面對並修正行為，還得為自己負責與承擔！我相信這件事情，對挑釁的孩子或是動手打人的孩子來說都是寶貴的學習經驗，重要的不僅僅是衝突，更重要的是衝突過後的反思與調整！ 這個繪本故事中有幾個角色，有欺負別人的人（佑鎮）、保護別人的人（智冠）以及被欺負的人（小碩），我相信大家對於這樣的場景並不陌生，不管是我們個人的成長經驗，或是正在陪伴孩子讀這個故事的爸爸媽媽們，都應該對於「被欺負」這件事有更多元的理解。建議家長可以帶著孩子理解與分析三個角色所遇到的情況與內心感受，當孩子具備思考能力與同理心時，在決定如何保護自己時，自然會減少使用暴力方式解決問題，而選擇其他更好的「進攻」方式。同時告訴孩子，勇者不一定表現於外表，以內心堅定的意志( 不受他人影響)，做出正確的判斷與選擇，才是勇敢的最高表現。
小牛津
$7.99
◎包含250張以上的彩色圖片
◎重現精采豐富的史前世界◎介紹和恐龍同時期的獨特生物◎特別設計的圖表能讓小朋友清楚知道書中所有動物之間關聯性◎探討恐龍的生活型態和牠們消失的原因◎由最知名的恐龍專家Michael J.Benton審訂◎一本適合家庭親子教育或學校科學教育的權威大百科一本適合家庭親子教育或學校科學教育的權威大百科本書目錄簡介及本書的使用方法╱什麼是早期的爬行動物╱爬行動物族譜╱最早出現的爬行動物╱類哺乳爬三疊紀時期
龜、海龜和水龜╱蜥蜴和蛇╱楔齒龍和南蜥龍目╱蛇頸龍類和魚龍類╱海中生物大觀╱古龍類╱鱷魚類╱空中爬行類╱空中爬行類的生活╱什麼是恐龍╱恐龍族譜╱角鼻龍╱偉龍科
侏儸紀時期鳥類的親戚╱似鳥龍類╱暴龍╱恐龍的食物╱原龍腳下目╱恐龍化石╱龍腳下目╱發現恐龍╱腫頭龍類及其他的草食性恐龍╱稜齒龍類╱禽龍類╱恐龍家庭╱鴨嘴龍類╱劍龍類
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恐龍滅絕之謎
