野貓軍團 GO GO GO！

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  {"id":7177369157714,"title":"紅色小電車系列套書(5冊) (免運)","handle":"5-87","description":"\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong\u003e　　《猜一猜電車》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　「森林廣場」車站來了好多不可思議的電車，有黑色的電車、蓬鬆的電車、還有條紋的電車，到底是怎麼一回事啊？連站長先生都長得怪怪的……\u003cbr\u003e　\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　《擠一擠電車》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　今天是森林祭，好多開往祭典的特別電車要進站載乘客，沒想到電車卻班班客滿……\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　《噓！雪人電車來了》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　森林廣場車站掛出「本站停駛，雪融後開放。」的看板。原來，森林裡的動物們大掃除後就開始放假咯！站長先生坐回車廂後，不知不覺睡著了。這時，紅色電車竟然慢慢動了起來。站長先生嚇了一大跳……原來是小雪人駕著電車要前往「雪人王國」！究竟雪人王國有什麼好玩、好吃的呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　《摘一摘電車》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　森林鐵道的「摘一摘電車」要帶我們去探訪好吃又有趣的旅程唷！\u003cbr\u003e　　嗶！嗶！嗶！摘一摘電車要出發了。\u003cbr\u003e　　不一會兒，電車停下來。讓大家下車摘柿子！\u003cbr\u003e　　不一會兒，電車又停下來。讓大家下車撿栗子！……\u003cbr\u003e　　猜一猜紅色小電車上的小動物們，今天會摘採到哪些好吃的東西呢？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　《怪怪小電車》\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　噹噹噹，咚咚咚，叩叩叩，\u003cbr\u003e　　紅色的電車一邊發出奇怪的聲音，\u003cbr\u003e　　一邊緩慢的行駛著……\u003cbr\u003e　　叩嘍叩嘍！\u003cbr\u003e　　明明沒有車站，\u003cbr\u003e　　紅色的電車卻停了下來。\u003cbr\u003e　　駕駛和乘客都嚇了一大跳！\u003cbr\u003e　　「啊啊啊啊……妖怪！」\u003cbr\u003e　　從車窗看到的東西是……？！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e套書特色\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　1.溫馨逗趣的故事內容\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　寧靜的森林廣場車站，一如以往有紅色小電車進站停靠。站長先生和森林裡的小動物們，時常會發生不同的趣事呢！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　2.好玩有趣的頁面設計\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　書中拉頁或軋洞的設計，增加故事的趣味，豐富閱讀的層次，讓孩子在閱讀過程中驚喜不斷、意猶未盡。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　3.可愛明亮的繪畫風格\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　色彩明亮、可愛又豐富的圖畫中，蘊含濃厚的情感，吸引孩子閱讀與親近。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　4.開啟孩子創意的大門\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　精巧的頁面設計與生動有趣的故事，增加了孩子與書的互動，也激發了想像力，促進多元思考。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e　　5.啟發孩子閱讀的興趣\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e　　故事裡的角色造型可愛又有趣，淺顯易懂的文字、規律的情節，適合親子共讀，除了增進親子相處的時光，更讓孩子愛上閱讀。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e得獎紀錄\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　★全國學校圖書館協議會選定圖書\u003cbr\u003e　　★日本孩童之書研究會選定圖書\u003cbr\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv 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くみこ）\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　出生於東京都。女子美術大學設計系畢業。曾以「十二歲情懷」系列之《十二歲的行動口令》獲得第十二屆日本兒童文藝家協會新人獎，該系列共5冊。其他作品還有《風與夏天與十一歲》（榮獲產經兒童出版文化獎）、《夏日老翁》（榮獲第十八屆廣介童話賞）、《紅色郵筒和牙醫生》、《就在那時候喜歡上的啊》、《猜一猜電車》、《擠一擠電車》、《噓！雪人電車來了》等多數作品。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e繪者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e加藤陽子（かとうようこ）\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　青山學院大學文學部日本文學科系畢業，曾在貿易公司工作，之後才接觸圖畫書的世界，出版過許多作品。主要作品有《夜晚的故事》、《幸福漆畫人生》、《小豬別哭啦》、《你看你看！》、《搖搖晃晃的蜜蜂》、《擠一擠電車》、《猜一猜電車》、《噓！雪人電車來了》、《摘一摘電車》等。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e譯者簡介\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e李慧娟\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e　　臺灣省臺北人，日本大東文化大學日文系畢業，曾任出版社編輯和行銷企劃，多年的日本實地生活，對日本文化有深刻的認識，極度熱愛一切和孩童成長有關的事物。譯作有：《蟲之歌》（維京國際）《我的鱷魚朋友》（台灣東方）。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003cdiv 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  紅色小電車系列套書(5冊) (免運)

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  長谷川義史：超級無俚頭系列(8冊) 冰箱放暑假/電子鍋參加運動會/暖爐放寒假/吸塵器去釣魚/跳箱要午休/電視機想偷懶/腳踏車扛神轎/小豬撲滿想去旅行

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  小豬撲滿想去旅行

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  {"id":6708586348626,"title":"大河的故事","handle":"product-2366","description":"\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ch3 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e內容簡介\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"content\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003ciframe title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jpbifEvg_3w\" height=\"316\" width=\"560\" allowfullscreen=\"\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" frameborder=\"0\"\u003e\u003c\/iframe\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e★一本結合歷史、文化、自然、地理和傳奇的世界繪本★\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一起造訪世界著名的五大河流，開啟世界之眼，\u003c\/div\u003e\n　　感受河流與歷史文化、自然環境和生活等\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　密不可分的關係！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　•每一條大河都以超長的拉頁完整且具體的呈現，從源頭一直到大海。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　•閱讀五大河，閱讀全世界，聽世界五大河細訴它們所滋養的自然地理景觀、歷史文化與有趣的事蹟，培養孩子的世界觀。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　揚起帆，一起暢遊世界五大河，\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　發掘歷史、神話及近代的驚人故事吧！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　長江為你滔滔不絕述說巨龍、鬼怪及淡水豚的傳說；萊因河為你娓娓道來城堡、好戰部落和科學怪人的傳奇。接著到尼羅河畔，探索金字塔、陵墓和神殿，再沿著亞馬遜河，尋找消失的城市和黃金。然後順著密西西比河，聽聽划皮艇冒險的英勇事蹟、著名的戰役和史前動物的趣事。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　打開長長的拉頁，每條大河將在你眼前完整展開。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　從源頭順流而下，直到大海，令人心馳神往的大河故事等你來探訪！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e得獎紀錄\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★2020年北薩默塞特郡教師圖書獎提名\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★Amazon 5顆星\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e各界推薦\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　導讀推薦\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　余遠炫 兒童文學作家\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　施政廷 插畫家\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　真誠推薦\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　邢小萍 永安國小校長\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　徐永康 臺灣兒童閱讀學會常務理事\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　海狗房東 繪本工作者\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　陳培瑜 愛書人\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　黃筱茵 童書翻譯評論工作者\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　葛琦霞 悅讀學堂執行長\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　賴嘉綾 作家、繪本評論人\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　(以筆畫排序)\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e媒體書評\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　真是一本令人難以置信的書！……以一種絕妙的方式說服新獨立閱讀者，知識性讀物不僅僅是主題研究的事實和數據，也可以很有趣！  ——Reading Zone\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　無論是古代或近代歷史、地理、神話，還是提摩西提及的事物，都十分有趣，而插畫家艾絲琳．琳賽和艾琳．夢塔諾也十分引人入勝，充滿活力的展現出每條長河道的流域。一本值得肯定的世界故事。  ——Red Reading Hub\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《大河的故事》帶你進行萊因河、尼羅河、密西西比河、亞馬遜河和長江的五次神奇之旅。每條河流都有美麗的四頁摺頁，可讓你沿著每條河航行，並了解這些河流的長度。一路上有許多故事可以欣賞，從萊茵河的童話故事到失落的城市，以及亞馬遜河的黃金。這是一本令人著迷的書，可以一次又一次的欣賞！享受完整的探索樂趣。 ——Books For Boys\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　精美的插圖摺頁，展現了河流的全長，兩岸都充滿著歷史和神話故事，我們的小讀者都很喜歡！  ——盧吉圖書館Luggy Library\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　插圖深刻而生動，封面立即引起了我的興趣。每條大河都有自己的頁面、有自己的名字，並根據周圍環境和地理位置提供精細的解說。拉頁重現了河流從源頭到大海的長度，沿途故事述說了歷史真相，神祕事蹟和冒險故事。是一本可以激發任何年齡層旅行熱情的書！  ——book.mother\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊適讀年齡：9歲以上\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca data-mce-fragment=\"1\" name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e \u003c\/a\u003e\n\u003ch3 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e提摩西．奈普曼 Timothy Knapman\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　英國童書作家、作詞家與編劇。其童書作品已經被轉譯成十二種語言，包括暢銷的《萌哥和圖畫書海盜》（Mungo and the Picture Book Pirates ）系列。英國廣播公司BBC的兒童睡前故事節目《CBeebies》及卡通頻道的《獅子丹丹的故事火車》（Driver Dan’s Story Train）也收錄了他的故事。創作之餘，他也會拜訪學校和書店，為讀者朗讀作品。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e繪者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e艾絲琳．琳賽 Ashling Lindsay\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　來自北愛爾蘭貝爾法斯特的插畫家。她的第一本繪本作品《夜之盒》（The Night Box ）獲得英國凱特格林威獎提名，並入圍英國水石童書獎及佛魯格繪本獎。其他繪本作品有《時間滴答滴》（台灣東方）、《潮水》（The Tide）等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e艾琳．夢塔諾 Irene Montano\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　來自義大利巴勒摩的插畫家。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e譯者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e郭恩惠\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　臺灣大學外國語文學系學士，臺灣師範大學幼兒發展與教育碩士。曾任臺灣彩虹兒童生命教育協會研發組主任。持續從事出版與翻譯相關工作。喜歡以文字及書籍等柔性的方式潛移默化的將正向概念內化到孩子心中。譯作有：小說《逃難者》、《松鼠的瘋狂遊戲》、《海鷗島的夏天》、《我和櫻桃樹之間的距離》、《少女三劍客—回家之路》，以及繪本《我就是這樣的一棵樹》、《世界中的孩子》系列、《期待你未來的美好模樣》、《蝌蚪的諾言》、《小火車做到了!》、《你很特別》、《小恩的祕密花園》等百餘本。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca data-mce-fragment=\"1\" name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e \u003c\/a\u003e\n\u003ch3 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\" class=\"content more_off\"\u003e\n\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e導讀一\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e讓大河的故事流淌在我們的腦海中\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e余遠炫（中央大學講師╱歷史專欄作家）\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　世界文明的起點，都與大河有關，長江、黃河孕育著中華文化；尼羅河見證了埃及人的生活點滴；密西西比河，跨越了美國大陸南北發展；萊茵河左右了日耳曼人與古羅馬的愛與愁；亞馬遜河興起了大航海時代的豪情壯志，而這五大河的過去、現在與未來，就在《大河的故事》這本繪本中，以豐富的圖畫與精煉的語言，展現河流與我們之間的關聯。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　這本繪本的作者是英國牛津大學歷史系畢業的提摩西．奈普曼，他創作了許多好看又有趣的童書故事，國內也出版不少相關作品，像是《恐龍不必乖乖睡》、《小火車大冒險》與《小兔子送錯蛋》等。他還是舞臺劇的編劇，還是個會作詞的音樂人，相當的多才多藝。而這本《大河的故事》則是顯現了奈普曼說歷史的功力了，他用簡單而明快方式，述說著尼羅河、密西西比河、萊因河、長江與亞馬遜河這世界五大河的起源與生命歷程，甚至是現代意義。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　奈普曼先從埃及的尼羅河說起，埃及是世界重要的文明古國，加上尼羅河長達6695公里，是世界上最長的河川，流經東非、北非，包括蒲隆地、盧安達、坦尚尼亞、烏干達、肯亞、薩伊、蘇丹、南蘇丹、衣索比亞和埃及等國家。想到埃及就會想到法老王與尼羅湖，既神祕又帶有浪漫的感覺。十九世紀中葉，就有一個英國探險家約翰‧漢寧‧史貝克，想要解開尼羅河的源頭，於是在當地嚮導西第‧蒙貝的幫助下，找到了源頭附近的大湖──烏凱雷韋湖，最後命名為維多利亞湖，紀念這趟危機四伏的旅程。但這個大湖並不是真正的源頭，尼羅河的起源是卡吉拉河的一條支流。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　奈普曼就像是一個大河解說員，帶著我們一路從河流的源頭，領略沿路的旖旎風光與風土人情，乃至動人的神話傳說，讓我們看見大河蘊含的生命力。在解說中國的長江與黃河時，讓我們感受傳說中的青龍與黃龍，受到天神的指派，要平息製造旱災的魍魎，甚至不惜以身體力抗妖怪變成的火龍，最後形成了長江與黃河，符合了中國人所說的「龍的傳人」的想像。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　奈普曼的文字簡明，而且富有畫面感，讓插畫家們順著他的文字，畫出河流、湖泊、森林、動植物等自然景觀，還有宗教信仰與人文活動等，從大河中衍生出生生不息的活力，更能順著他的文字，創造大河世界裡的生動意象，不管是生態的、文明的、歷史的都濃縮在書中形成了另一種閱讀的趣味。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　閱讀這本書的最好方法，不只是看著文字，還要用手指點著圖畫，跟著奈普曼的娓娓敘述看下去，我們將會看見一個嶄新的世界，迎面而來，滋潤著我們的生活。還等什麼呢？現在請你打開《大河的故事》，讓它流淌在我們的腦海中吧！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e導讀二\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e逝者如斯夫\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e施政廷（插畫家）\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　遠古時候，人們為了生存需要，居住在河邊而能就近取水，後來生活方式從漁獵進入農耕時期，就要想辦法引河水來灌溉。漸漸的有了舟船往來的交通運輸，更讓河岸碼頭逐漸形成商埠。如果說人類的生活文明起源於河流，也離不開河流，這應該是不爭的事實。這本《大河的故事》結合歷史文化、自然地理和傳奇故事的世界級繪本，小讀者在悠遊環宇縱橫古今之際，感受大河對人類文化的影響，開闊的世界觀如同大河的支流擴散全身的細胞。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　攤開這本波瀾壯闊的書，試想人生如果有機會，能夠壯遊這些世界著名的大河，應當了無遺憾吧。你可以想像6695公里長是多長嗎？差不多有十七個臺灣接起來那麼長，這可是世界上最長的河流尼羅河的長度。尼羅河穿越神祕的叢林、險峻的高山和荒蕪的沙漠，有著不斷被添加的傳說，宇宙眾神的故事，還有神祕的古埃及文明，最後奔流進入地中海。在地球另一邊的東方國度中，天庭派下來青龍和魍魎大戰後，形成了長江，滾滾江水向東奔流，解救生靈於苦熱之中。這條和炎黃子孫生命息息相關的長江，起源於西藏高原的冰川，它的分支是東南亞最重要的湄公河。在長江進入中原大地後，承載中國歷史裡的許多重要的轉折，值得我們細細品味。書中還介紹了密西西比河、萊因河和亞馬遜河，包含有許多我們不知道的世紀祕密。小讀者在閱讀五大河時，橫跨東西方，如同閱讀全世界，感受不同的環境如何孕育出不同的文化特色，培養廣闊的世界觀。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　但是一本平面的書，要如何讓你看到一整條河流呢？聰明的創作者用拉頁的方式，先將整條河流「收」起來，攤開閱讀時，每一條大河都以超長的拉頁，完整且具體的呈現，順著源頭一直到大海。小讀者在打開拉頁的時候，也就攤開了大河的歷史，沿著河流往上溯源，到那杳無人煙的荒山野嶺，探索滴水源頭，也可以順流而下，穿越城鎮，拜訪住民的後院，見證歷史的興衰。書中以樸實且童趣的風格呈現畫面，穿插想像的傳說描述，還有傳奇的探險家們，以個人的毅力突破人類極限的神奇故事，藉由美麗的插圖和文字，細訴這些河流所滋養、孕育出的自然地理景觀、歷史文化與有趣的事蹟。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《論語》子罕篇：「子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜」。孔子將時間比喻成流水，所以時間也是一條長河。我們在閱讀大河的故事，也看到時間在這些河流的生命裡留下的軌跡。宋朝的大文學家蘇軾更進一步說：「逝者如斯，而未嘗往也。」意思是滔滔的河水從來沒有停止過，但也沒有消失過。人類文明因大河而生，所以每條河流都乘載著人類的故事，也將繼續下去。這本書用文字和圖畫紀錄了大河的生命，圖與文兼具有豐富的人文藝術性，閱讀這本書可滋潤我們的生命，更擴大我們的眼界。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","published_at":"2021-11-04T00:07:33-07:00","created_at":"2021-09-07T23:35:03-07:00","vendor":"台灣東方","type":"6-10 科普百科","tags":["sp","spo-default","spo-disabled","springsale"],"price":1699,"price_min":1699,"price_max":1699,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":39573314633810,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"大河的故事","public_title":null,"options":["Default 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data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e★一本結合歷史、文化、自然、地理和傳奇的世界繪本★\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一起造訪世界著名的五大河流，開啟世界之眼，\u003c\/div\u003e\n　　感受河流與歷史文化、自然環境和生活等\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　密不可分的關係！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e本書特色\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　•每一條大河都以超長的拉頁完整且具體的呈現，從源頭一直到大海。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　•閱讀五大河，閱讀全世界，聽世界五大河細訴它們所滋養的自然地理景觀、歷史文化與有趣的事蹟，培養孩子的世界觀。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　揚起帆，一起暢遊世界五大河，\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　發掘歷史、神話及近代的驚人故事吧！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　長江為你滔滔不絕述說巨龍、鬼怪及淡水豚的傳說；萊因河為你娓娓道來城堡、好戰部落和科學怪人的傳奇。接著到尼羅河畔，探索金字塔、陵墓和神殿，再沿著亞馬遜河，尋找消失的城市和黃金。然後順著密西西比河，聽聽划皮艇冒險的英勇事蹟、著名的戰役和史前動物的趣事。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　打開長長的拉頁，每條大河將在你眼前完整展開。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　從源頭順流而下，直到大海，令人心馳神往的大河故事等你來探訪！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e得獎紀錄\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★2020年北薩默塞特郡教師圖書獎提名\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★Amazon 5顆星\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e各界推薦\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　導讀推薦\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　余遠炫 兒童文學作家\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　施政廷 插畫家\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　真誠推薦\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　邢小萍 永安國小校長\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　徐永康 臺灣兒童閱讀學會常務理事\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　海狗房東 繪本工作者\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　陳培瑜 愛書人\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　黃筱茵 童書翻譯評論工作者\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　葛琦霞 悅讀學堂執行長\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　賴嘉綾 作家、繪本評論人\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　(以筆畫排序)\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e媒體書評\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　真是一本令人難以置信的書！……以一種絕妙的方式說服新獨立閱讀者，知識性讀物不僅僅是主題研究的事實和數據，也可以很有趣！  ——Reading Zone\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　無論是古代或近代歷史、地理、神話，還是提摩西提及的事物，都十分有趣，而插畫家艾絲琳．琳賽和艾琳．夢塔諾也十分引人入勝，充滿活力的展現出每條長河道的流域。一本值得肯定的世界故事。  ——Red Reading Hub\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《大河的故事》帶你進行萊因河、尼羅河、密西西比河、亞馬遜河和長江的五次神奇之旅。每條河流都有美麗的四頁摺頁，可讓你沿著每條河航行，並了解這些河流的長度。一路上有許多故事可以欣賞，從萊茵河的童話故事到失落的城市，以及亞馬遜河的黃金。這是一本令人著迷的書，可以一次又一次的欣賞！享受完整的探索樂趣。 ——Books For Boys\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　精美的插圖摺頁，展現了河流的全長，兩岸都充滿著歷史和神話故事，我們的小讀者都很喜歡！  ——盧吉圖書館Luggy Library\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　插圖深刻而生動，封面立即引起了我的興趣。每條大河都有自己的頁面、有自己的名字，並根據周圍環境和地理位置提供精細的解說。拉頁重現了河流從源頭到大海的長度，沿途故事述說了歷史真相，神祕事蹟和冒險故事。是一本可以激發任何年齡層旅行熱情的書！  ——book.mother\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊適讀年齡：9歲以上\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca data-mce-fragment=\"1\" name=\"AuthorP00a400020009\"\u003e \u003c\/a\u003e\n\u003ch3 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e作者介紹\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"content\"\u003e\n\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e提摩西．奈普曼 Timothy Knapman\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　英國童書作家、作詞家與編劇。其童書作品已經被轉譯成十二種語言，包括暢銷的《萌哥和圖畫書海盜》（Mungo and the Picture Book Pirates ）系列。英國廣播公司BBC的兒童睡前故事節目《CBeebies》及卡通頻道的《獅子丹丹的故事火車》（Driver Dan’s Story Train）也收錄了他的故事。創作之餘，他也會拜訪學校和書店，為讀者朗讀作品。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e繪者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e艾絲琳．琳賽 Ashling Lindsay\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　來自北愛爾蘭貝爾法斯特的插畫家。她的第一本繪本作品《夜之盒》（The Night Box ）獲得英國凱特格林威獎提名，並入圍英國水石童書獎及佛魯格繪本獎。其他繪本作品有《時間滴答滴》（台灣東方）、《潮水》（The Tide）等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e艾琳．夢塔諾 Irene Montano\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　來自義大利巴勒摩的插畫家。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e譯者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e郭恩惠\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　臺灣大學外國語文學系學士，臺灣師範大學幼兒發展與教育碩士。曾任臺灣彩虹兒童生命教育協會研發組主任。持續從事出版與翻譯相關工作。喜歡以文字及書籍等柔性的方式潛移默化的將正向概念內化到孩子心中。譯作有：小說《逃難者》、《松鼠的瘋狂遊戲》、《海鷗島的夏天》、《我和櫻桃樹之間的距離》、《少女三劍客—回家之路》，以及繪本《我就是這樣的一棵樹》、《世界中的孩子》系列、《期待你未來的美好模樣》、《蝌蚪的諾言》、《小火車做到了!》、《你很特別》、《小恩的祕密花園》等百餘本。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"mod_b type02_m057 clearfix\"\u003e\n\u003ca data-mce-fragment=\"1\" name=\"PrefaceP00a400020009\"\u003e \u003c\/a\u003e\n\u003ch3 data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e序\u003c\/span\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" class=\"bd\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\" class=\"content more_off\"\u003e\n\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e導讀一\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e讓大河的故事流淌在我們的腦海中\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e余遠炫（中央大學講師╱歷史專欄作家）\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　世界文明的起點，都與大河有關，長江、黃河孕育著中華文化；尼羅河見證了埃及人的生活點滴；密西西比河，跨越了美國大陸南北發展；萊茵河左右了日耳曼人與古羅馬的愛與愁；亞馬遜河興起了大航海時代的豪情壯志，而這五大河的過去、現在與未來，就在《大河的故事》這本繪本中，以豐富的圖畫與精煉的語言，展現河流與我們之間的關聯。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　這本繪本的作者是英國牛津大學歷史系畢業的提摩西．奈普曼，他創作了許多好看又有趣的童書故事，國內也出版不少相關作品，像是《恐龍不必乖乖睡》、《小火車大冒險》與《小兔子送錯蛋》等。他還是舞臺劇的編劇，還是個會作詞的音樂人，相當的多才多藝。而這本《大河的故事》則是顯現了奈普曼說歷史的功力了，他用簡單而明快方式，述說著尼羅河、密西西比河、萊因河、長江與亞馬遜河這世界五大河的起源與生命歷程，甚至是現代意義。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　奈普曼先從埃及的尼羅河說起，埃及是世界重要的文明古國，加上尼羅河長達6695公里，是世界上最長的河川，流經東非、北非，包括蒲隆地、盧安達、坦尚尼亞、烏干達、肯亞、薩伊、蘇丹、南蘇丹、衣索比亞和埃及等國家。想到埃及就會想到法老王與尼羅湖，既神祕又帶有浪漫的感覺。十九世紀中葉，就有一個英國探險家約翰‧漢寧‧史貝克，想要解開尼羅河的源頭，於是在當地嚮導西第‧蒙貝的幫助下，找到了源頭附近的大湖──烏凱雷韋湖，最後命名為維多利亞湖，紀念這趟危機四伏的旅程。但這個大湖並不是真正的源頭，尼羅河的起源是卡吉拉河的一條支流。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　奈普曼就像是一個大河解說員，帶著我們一路從河流的源頭，領略沿路的旖旎風光與風土人情，乃至動人的神話傳說，讓我們看見大河蘊含的生命力。在解說中國的長江與黃河時，讓我們感受傳說中的青龍與黃龍，受到天神的指派，要平息製造旱災的魍魎，甚至不惜以身體力抗妖怪變成的火龍，最後形成了長江與黃河，符合了中國人所說的「龍的傳人」的想像。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　奈普曼的文字簡明，而且富有畫面感，讓插畫家們順著他的文字，畫出河流、湖泊、森林、動植物等自然景觀，還有宗教信仰與人文活動等，從大河中衍生出生生不息的活力，更能順著他的文字，創造大河世界裡的生動意象，不管是生態的、文明的、歷史的都濃縮在書中形成了另一種閱讀的趣味。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　閱讀這本書的最好方法，不只是看著文字，還要用手指點著圖畫，跟著奈普曼的娓娓敘述看下去，我們將會看見一個嶄新的世界，迎面而來，滋潤著我們的生活。還等什麼呢？現在請你打開《大河的故事》，讓它流淌在我們的腦海中吧！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e導讀二\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e逝者如斯夫\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e施政廷（插畫家）\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　遠古時候，人們為了生存需要，居住在河邊而能就近取水，後來生活方式從漁獵進入農耕時期，就要想辦法引河水來灌溉。漸漸的有了舟船往來的交通運輸，更讓河岸碼頭逐漸形成商埠。如果說人類的生活文明起源於河流，也離不開河流，這應該是不爭的事實。這本《大河的故事》結合歷史文化、自然地理和傳奇故事的世界級繪本，小讀者在悠遊環宇縱橫古今之際，感受大河對人類文化的影響，開闊的世界觀如同大河的支流擴散全身的細胞。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　攤開這本波瀾壯闊的書，試想人生如果有機會，能夠壯遊這些世界著名的大河，應當了無遺憾吧。你可以想像6695公里長是多長嗎？差不多有十七個臺灣接起來那麼長，這可是世界上最長的河流尼羅河的長度。尼羅河穿越神祕的叢林、險峻的高山和荒蕪的沙漠，有著不斷被添加的傳說，宇宙眾神的故事，還有神祕的古埃及文明，最後奔流進入地中海。在地球另一邊的東方國度中，天庭派下來青龍和魍魎大戰後，形成了長江，滾滾江水向東奔流，解救生靈於苦熱之中。這條和炎黃子孫生命息息相關的長江，起源於西藏高原的冰川，它的分支是東南亞最重要的湄公河。在長江進入中原大地後，承載中國歷史裡的許多重要的轉折，值得我們細細品味。書中還介紹了密西西比河、萊因河和亞馬遜河，包含有許多我們不知道的世紀祕密。小讀者在閱讀五大河時，橫跨東西方，如同閱讀全世界，感受不同的環境如何孕育出不同的文化特色，培養廣闊的世界觀。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　但是一本平面的書，要如何讓你看到一整條河流呢？聰明的創作者用拉頁的方式，先將整條河流「收」起來，攤開閱讀時，每一條大河都以超長的拉頁，完整且具體的呈現，順著源頭一直到大海。小讀者在打開拉頁的時候，也就攤開了大河的歷史，沿著河流往上溯源，到那杳無人煙的荒山野嶺，探索滴水源頭，也可以順流而下，穿越城鎮，拜訪住民的後院，見證歷史的興衰。書中以樸實且童趣的風格呈現畫面，穿插想像的傳說描述，還有傳奇的探險家們，以個人的毅力突破人類極限的神奇故事，藉由美麗的插圖和文字，細訴這些河流所滋養、孕育出的自然地理景觀、歷史文化與有趣的事蹟。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《論語》子罕篇：「子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜」。孔子將時間比喻成流水，所以時間也是一條長河。我們在閱讀大河的故事，也看到時間在這些河流的生命裡留下的軌跡。宋朝的大文學家蘇軾更進一步說：「逝者如斯，而未嘗往也。」意思是滔滔的河水從來沒有停止過，但也沒有消失過。人類文明因大河而生，所以每條河流都乘載著人類的故事，也將繼續下去。這本書用文字和圖畫紀錄了大河的生命，圖與文兼具有豐富的人文藝術性，閱讀這本書可滋潤我們的生命，更擴大我們的眼界。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e"}

  大河的故事

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  {"id":6569264513106,"title":"當我們同在一起","handle":"product-2170","description":"\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e內容簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e誠心的同理與陪伴，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e讓兩顆受傷的心漸漸靠近與癒合\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e被同學排擠而封閉內心的彆扭少年阿昇，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e遇到一口東北腔調的震災孤兒有田。\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e阿昇一邊抗拒，一邊漸漸的敞開了心房，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e兩人互相扶持，走過滿是傷痕的童年。\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　阿昇小學二年級的時候，因為喜歡爬樹，爬上鄰居的柿子樹，卻從樹上摔了下來，不但腳骨折了，還被誤會是偷柿子的小偷。全班同學，甚至爸爸媽媽都不相信他。在班上被排擠的阿昇，在家裡也經常跟媽媽吵架，就這樣孤單的成長著。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　阿昇五年級的時候，家裡突然收留了一位因為地震失去家園的孤兒有田圭太。對於房間必須分給有田一半，還有媽媽竟然特地為了這個陌生人親手做布丁等事，阿昇非常的不滿！即使有田釋出善意，阿昇依然嫉妒他、凶巴巴的相待。直到有一次，意外得知有田因為經歷過海嘯所以怕水，才一邊抗拒著和有田做朋友，一邊漸漸的敞開心房，友善的對待有田。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　說著一口同學們都聽不懂的東北腔調、舉止有點怪異、整天埋頭拍照的有田，在保健室老師的提議下，把內心對地震和海嘯，以及或許永遠找不到親人的恐懼，統統大聲的吶喊了出來！原來愛拍照的有田，是害怕有天再也看不見眼前這些景物，就像被海嘯沖毀的家鄉一樣，因此想將眼前所見保留在相片裡。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有田受過傷的心靈、直率的善意打動了孤單的阿昇，兩人最後約定一起回有田的家鄉看盛開的櫻花。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　「我就在你身旁。也許不一定一路順遂，不過，我會陪著你往前走喔！吾們一齊趨唄！」\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e得獎紀錄\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本全國學校圖書館協議會選定圖書\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本圖書館協會選定圖書\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★綠陰圖書第47回暑期推薦讀本\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★第44回兒童文藝新人賞\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★第15回中部電力兒童文學獎大獎作品\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★第61回西日本讀書心得繪畫競賽指定書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e專文導讀推薦\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　楊俐容（親職教育專家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　溫馨推薦(依姓名筆劃排列)\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　吳在媖（兒童文學作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　宋怡慧（作家／新北市丹鳳高中圖書館主任）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　李偉文（牙醫師／作家／環保志工）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　李苑芳（貓頭鷹親子教育協會創辦人）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　邱慕泥（戀風草青少年書房店長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　徐永康（台灣兒童閱讀學會常務理事）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　張子樟（兒童文學評論家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　彭菊仙（親子作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　葛琦霞（悅讀學堂執行長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　簡慶南（921地震攝影師／南投縣藝術家攝影協會創會理事長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如果人生一定有傷痛，我期待～～有人願意陪我，一起等待傷痛日漸癒合；當傷痛終於可以描繪，我期待～～有人可以同理，讓我知道傷痛終將過去！作者把心理照護的關鍵態度與方法，巧妙的編織在故事情節裡，讓少年讀者在閱讀中自然而然的地學習、內化。──楊俐容（親職教育專家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　1999年9月21日，天搖地動驚醒了睡夢中的我，遠方疑似火紅的曙光，是因爆炸燃燒熊熊烈火的南投酒廠，攝影師的直覺開始記錄起這不尋常的一夜。傾倒的超商、橫躺的壽險大樓……我用相機記錄下南投的蛻變，以影像勾起逐漸被年輕一輩淡忘的歷史軌跡。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如同書中的有田，習以為常的日常生活，沒想到被一場大地震給剝奪，回家的路再也不同。陌生人餽贈的相機，成為他最珍貴的寶物。常被眼前風景吸引駐足的他，拍下的日常卻讓阿昇感到困惑。當下的攝影畫面不見得能讓他人理解，但在時間的洪流中，或許將成為過去生活確切存在的證明。──簡慶南（921地震攝影師／南投縣藝術家攝影協會創會理事長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　青少年的心事複雜多變，給他們多一點時間，讓迷霧中的他們好好體驗，認真面對自己跟朋友。真心，一定會如淘金般的出現。──兒童文學作家吳在媖\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　起初，我被不知道該如何接觸有田的阿昇心情所吸引。這是一本讓人在震災的巨大悲痛中看到希望的好書。──亞馬遜五顆星評論\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　雖然是沉重的故事，但並不黑暗，當一個孩子閱讀這本書時，肯定也會引起共鳴。通過兩個男孩的成長，你會感受到生活的重量和輝煌。──bookmeter\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊無注音\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊適讀年齡：9歲以上\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e作者介紹\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e髙森美由紀（たかもり みゆき）\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一九八○年出生於日本青森縣。在當地一邊工作，一邊努力進行兒童文學創作。這是她第一次出版的童書，二○一五年獲第四十四屆兒童文藝新人獎。另著有：《Japan‧Dignity》（第一屆生活小說大獎得獎作品／產業編輯中心出版）。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e繪者簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003emirocomachiko\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　出生於日本大阪。以深具力道的筆觸及獨特的視角進行繪畫創作，是當今頗受歡迎的繪本作家。二○○四年起，以畫家的身分展開活動，二○一二年推出繪本處女作：《狼飛起的日子》（east. press出版），於二○一三年獲第十八屆日本繪本獎大獎。二○一四年以《鐵三哪》（步步出版）獲得第四十五屆講談社出版文化獎繪本獎，《我的被子是大海做的》（akane書房出版）則獲得第六十三屆小學館兒童出版文化獎。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e譯者簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e米雅\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　插畫家、日文童書譯者。成長於嘉義市，畢業於日本大阪教育大學教育學研究科。代表作有：《小鱷魚家族：多多的生日》、《小鱷魚家族：多多和神奇泡泡糖》、《你喜歡詩嗎？》（小熊）等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格：miyahwalker.blogspot.com\/\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e目錄\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e賞析導讀─陪你一起，長出面向未來的力量\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第一章 柿子樹事件\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第二章 山丘上的櫻花樹\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第三章 光頭少年\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第四章 壽喜燒以及泡澡事件\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第五章 噴灑出來的罐裝可樂\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第六章 有田和相機\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第七章 有田登場\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第八章 我和石龜之間的恩怨\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第九章 音樂準備室\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十章 有田提起那一天\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十一章 從保健室的窗戶吶喊！\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十二章 種柿子樹的人家\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十三章 追小偷！\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十四章 柿子樹事件的真相\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十五章 我們一起去！後記\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"ft\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e序\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e導讀\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e陪你一起，長出面向未來的力量\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e楊俐容(親職教育專家、兒童青少年心理專家）\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如果人生一定有傷痛，\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我期待～～\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人願意聽我，緩緩訴說那感覺像什麼；\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人願意陪我，一起等待傷痛日漸癒合。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如果那種傷痛太沉重，\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我期待～～\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人能夠了解，「不想說」對我有多麼重要；\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人能夠接納，「不會說」對我是多麼真實。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　當傷痛終於可以描繪，\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我期待～～\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人可以回應，讓我知道自己並不孤單；\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人可以同理，讓我知道傷痛終將過去！\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一場史無前例的大海嘯、一個家破人亡的小男生有田，和一段不被理解的成長路、一個孤單寂寞的小靈魂阿昇，因為阿昇的爸媽收留了在震災中失去家園、成為孤兒的有田，讓這兩個年齡相仿的男孩帶著各自的傷痛，在從無到有的情誼中，走過或令人心碎的回憶，或受人誤解的過去，找到了「一起往前走」的力量。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　作者高森美由紀以2011年發生在日本東北地方的311大地震為背景，寫下了這個故事。她在後記裡提到：「我會寫下這個故事，是因為我想要更理解住在隔壁那個縣的孩子。因為，我沒辦法閉起眼睛，假裝我沒看見；也沒辦法摀著耳朵，假裝我聽不到。」這段話或許可以說明，為何書中許多片段，讓人讀來不忍落淚。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一本書之所以能夠打動讀者的心，除了情節構思、文字敘事的能力之外，更重要的是作者對主角的同理心，也就是在構思主角所遭遇的種種內外艱難的同時，還要能讀出主角的情緒感受，與主角的經驗產生交流。因為作者和主角的生命有了連結，才能透過文字引發讀者的共鳴，讓讀者也能感覺到「有人知道我內心的苦是什麼樣子，我並不孤單。」或者，「我知道別人心中的苦是什麼樣子，我想陪他一起往前走。」\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　在人類的歷史上，天災從來不曾缺席，也絕對不會消失。多數經歷災難的人，雖然一時難以應對，但隨著時間流逝，傷痛多半會逐漸減輕，只要有適當的心理照護，通常也就會慢慢的好起來，逐漸恢復正常生活。但有些人，特別是心理韌性尚待發展的孩童，就可能出現創傷後壓力症候群（Post-traumatic stress disorder，簡稱PTSD）。他們可能會作噩夢、腦中常浮現災難畫面，甚至只要出現和災難有點相像的刺激，例如：畫面、聲音、震動……，都會引發強烈的不安。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　這樣的生命最需要的就是理解、接納、傾聽、陪伴，以及在適當的時候給予必要的引導，幫助他說出內心的恐懼與悲傷，讓他可以大聲吶喊哭泣。在這本書裡，作者把這些心理照護的關鍵態度與方法，巧妙的編織在故事情節裡，讓少年讀者在閱讀中自然而然的學習、內化。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　相較於有田碰到的災難，阿昇的傷痛似乎微不足道。然而，正因為看不到傷口，在學校生活中遭遇欺凌、排擠的孩子，內心所受到的傷害很容易被輕忽。如果願意傾聽，且能夠將心比心，阿昇的遭遇同樣令人鼻酸。作者在書裡面給予阿昇和有田幾乎同等分量的關注，也是這本書讀來令人感動的原因之一。有災難經驗的孩子終究是少數，但因為阿昇這個人物的存在，使得讀者對傷痛有更寬廣、更多元的認識，也讓自己的傷痛有了被理解、被支持的機會。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　日本311距今九年，而許多臺灣人共同經歷的921已然走過二十一個年頭，之後還有八八風災導致小林村滅村、美濃地震造成臺南整棟大樓倒塌等自然災害。這當中，有多少孩子在成長的過程中，必須耗費心力去處理心裡的創傷？另外又有多少孩子在看似正常的生活背後，其實每天都要面對校園霸凌所帶來的恐懼害怕與孤單寂寞？\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我們無法保證讓孩子與天然災害、人性暗黑絕緣，但只要更多大人小孩擁有同理關懷的能力，就有機會幫助這樣的孩子，撫平反覆襲來的傷痛，長出面向未來的力量。作者說，在書寫這個故事的過程中，她體會到：「有田這個孩子，需要有阿昇這樣的夥伴，陪他一起往前走。」事實上，阿昇這個孩子，也需要有田這樣的夥伴，讓他突破成長的困境，發現自己的力量。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　以311災區方言「吾們一齊趨唄！」為靈感，所創作出來的小說《當我們同在一起》，是一本精采的小說，更是一堂生動的生命教育課。衷心推薦給關注孩子人文素養、生命厚度的老師和家長，祈願更多孩子從中獲得成長的滋養！\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","published_at":"2021-05-25T01:34:04-07:00","created_at":"2021-04-07T01:31:31-07:00","vendor":"台灣東方","type":"10-12 故事小說","tags":["spo-default","spo-disabled","springsale"],"price":1199,"price_min":1199,"price_max":1199,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":0,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":39321202360402,"title":"Default Title","option1":"Default 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class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e內容簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e誠心的同理與陪伴，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e讓兩顆受傷的心漸漸靠近與癒合\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e被同學排擠而封閉內心的彆扭少年阿昇，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e遇到一口東北腔調的震災孤兒有田。\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e阿昇一邊抗拒，一邊漸漸的敞開了心房，\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e兩人互相扶持，走過滿是傷痕的童年。\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　阿昇小學二年級的時候，因為喜歡爬樹，爬上鄰居的柿子樹，卻從樹上摔了下來，不但腳骨折了，還被誤會是偷柿子的小偷。全班同學，甚至爸爸媽媽都不相信他。在班上被排擠的阿昇，在家裡也經常跟媽媽吵架，就這樣孤單的成長著。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　阿昇五年級的時候，家裡突然收留了一位因為地震失去家園的孤兒有田圭太。對於房間必須分給有田一半，還有媽媽竟然特地為了這個陌生人親手做布丁等事，阿昇非常的不滿！即使有田釋出善意，阿昇依然嫉妒他、凶巴巴的相待。直到有一次，意外得知有田因為經歷過海嘯所以怕水，才一邊抗拒著和有田做朋友，一邊漸漸的敞開心房，友善的對待有田。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　說著一口同學們都聽不懂的東北腔調、舉止有點怪異、整天埋頭拍照的有田，在保健室老師的提議下，把內心對地震和海嘯，以及或許永遠找不到親人的恐懼，統統大聲的吶喊了出來！原來愛拍照的有田，是害怕有天再也看不見眼前這些景物，就像被海嘯沖毀的家鄉一樣，因此想將眼前所見保留在相片裡。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有田受過傷的心靈、直率的善意打動了孤單的阿昇，兩人最後約定一起回有田的家鄉看盛開的櫻花。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　「我就在你身旁。也許不一定一路順遂，不過，我會陪著你往前走喔！吾們一齊趨唄！」\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e得獎紀錄\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本全國學校圖書館協議會選定圖書\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本圖書館協會選定圖書\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★綠陰圖書第47回暑期推薦讀本\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★第44回兒童文藝新人賞\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★第15回中部電力兒童文學獎大獎作品\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★第61回西日本讀書心得繪畫競賽指定書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e專文導讀推薦\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　楊俐容（親職教育專家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　溫馨推薦(依姓名筆劃排列)\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　吳在媖（兒童文學作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　宋怡慧（作家／新北市丹鳳高中圖書館主任）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　李偉文（牙醫師／作家／環保志工）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　李苑芳（貓頭鷹親子教育協會創辦人）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　邱慕泥（戀風草青少年書房店長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　徐永康（台灣兒童閱讀學會常務理事）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　張子樟（兒童文學評論家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　彭菊仙（親子作家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　葛琦霞（悅讀學堂執行長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　簡慶南（921地震攝影師／南投縣藝術家攝影協會創會理事長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如果人生一定有傷痛，我期待～～有人願意陪我，一起等待傷痛日漸癒合；當傷痛終於可以描繪，我期待～～有人可以同理，讓我知道傷痛終將過去！作者把心理照護的關鍵態度與方法，巧妙的編織在故事情節裡，讓少年讀者在閱讀中自然而然的地學習、內化。──楊俐容（親職教育專家）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　1999年9月21日，天搖地動驚醒了睡夢中的我，遠方疑似火紅的曙光，是因爆炸燃燒熊熊烈火的南投酒廠，攝影師的直覺開始記錄起這不尋常的一夜。傾倒的超商、橫躺的壽險大樓……我用相機記錄下南投的蛻變，以影像勾起逐漸被年輕一輩淡忘的歷史軌跡。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如同書中的有田，習以為常的日常生活，沒想到被一場大地震給剝奪，回家的路再也不同。陌生人餽贈的相機，成為他最珍貴的寶物。常被眼前風景吸引駐足的他，拍下的日常卻讓阿昇感到困惑。當下的攝影畫面不見得能讓他人理解，但在時間的洪流中，或許將成為過去生活確切存在的證明。──簡慶南（921地震攝影師／南投縣藝術家攝影協會創會理事長）\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　青少年的心事複雜多變，給他們多一點時間，讓迷霧中的他們好好體驗，認真面對自己跟朋友。真心，一定會如淘金般的出現。──兒童文學作家吳在媖\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　起初，我被不知道該如何接觸有田的阿昇心情所吸引。這是一本讓人在震災的巨大悲痛中看到希望的好書。──亞馬遜五顆星評論\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　雖然是沉重的故事，但並不黑暗，當一個孩子閱讀這本書時，肯定也會引起共鳴。通過兩個男孩的成長，你會感受到生活的重量和輝煌。──bookmeter\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊無注音\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊適讀年齡：9歲以上\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e作者介紹\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e髙森美由紀（たかもり みゆき）\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一九八○年出生於日本青森縣。在當地一邊工作，一邊努力進行兒童文學創作。這是她第一次出版的童書，二○一五年獲第四十四屆兒童文藝新人獎。另著有：《Japan‧Dignity》（第一屆生活小說大獎得獎作品／產業編輯中心出版）。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e繪者簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003emirocomachiko\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　出生於日本大阪。以深具力道的筆觸及獨特的視角進行繪畫創作，是當今頗受歡迎的繪本作家。二○○四年起，以畫家的身分展開活動，二○一二年推出繪本處女作：《狼飛起的日子》（east. press出版），於二○一三年獲第十八屆日本繪本獎大獎。二○一四年以《鐵三哪》（步步出版）獲得第四十五屆講談社出版文化獎繪本獎，《我的被子是大海做的》（akane書房出版）則獲得第六十三屆小學館兒童出版文化獎。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e譯者簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e米雅\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　插畫家、日文童書譯者。成長於嘉義市，畢業於日本大阪教育大學教育學研究科。代表作有：《小鱷魚家族：多多的生日》、《小鱷魚家族：多多和神奇泡泡糖》、《你喜歡詩嗎？》（小熊）等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格：miyahwalker.blogspot.com\/\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003ca name=\"CategoryP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e目錄\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e賞析導讀─陪你一起，長出面向未來的力量\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第一章 柿子樹事件\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第二章 山丘上的櫻花樹\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第三章 光頭少年\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第四章 壽喜燒以及泡澡事件\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第五章 噴灑出來的罐裝可樂\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第六章 有田和相機\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第七章 有田登場\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第八章 我和石龜之間的恩怨\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第九章 音樂準備室\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十章 有田提起那一天\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十一章 從保健室的窗戶吶喊！\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十二章 種柿子樹的人家\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十三章 追小偷！\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十四章 柿子樹事件的真相\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e第十五章 我們一起去！後記\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"ft\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003ca name=\"PrefaceP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e序\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" id=\"M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e導讀\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e陪你一起，長出面向未來的力量\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e楊俐容(親職教育專家、兒童青少年心理專家）\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如果人生一定有傷痛，\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我期待～～\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人願意聽我，緩緩訴說那感覺像什麼；\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人願意陪我，一起等待傷痛日漸癒合。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　如果那種傷痛太沉重，\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我期待～～\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人能夠了解，「不想說」對我有多麼重要；\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人能夠接納，「不會說」對我是多麼真實。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　當傷痛終於可以描繪，\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我期待～～\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人可以回應，讓我知道自己並不孤單；\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有人可以同理，讓我知道傷痛終將過去！\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一場史無前例的大海嘯、一個家破人亡的小男生有田，和一段不被理解的成長路、一個孤單寂寞的小靈魂阿昇，因為阿昇的爸媽收留了在震災中失去家園、成為孤兒的有田，讓這兩個年齡相仿的男孩帶著各自的傷痛，在從無到有的情誼中，走過或令人心碎的回憶，或受人誤解的過去，找到了「一起往前走」的力量。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　作者高森美由紀以2011年發生在日本東北地方的311大地震為背景，寫下了這個故事。她在後記裡提到：「我會寫下這個故事，是因為我想要更理解住在隔壁那個縣的孩子。因為，我沒辦法閉起眼睛，假裝我沒看見；也沒辦法摀著耳朵，假裝我聽不到。」這段話或許可以說明，為何書中許多片段，讓人讀來不忍落淚。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　一本書之所以能夠打動讀者的心，除了情節構思、文字敘事的能力之外，更重要的是作者對主角的同理心，也就是在構思主角所遭遇的種種內外艱難的同時，還要能讀出主角的情緒感受，與主角的經驗產生交流。因為作者和主角的生命有了連結，才能透過文字引發讀者的共鳴，讓讀者也能感覺到「有人知道我內心的苦是什麼樣子，我並不孤單。」或者，「我知道別人心中的苦是什麼樣子，我想陪他一起往前走。」\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　在人類的歷史上，天災從來不曾缺席，也絕對不會消失。多數經歷災難的人，雖然一時難以應對，但隨著時間流逝，傷痛多半會逐漸減輕，只要有適當的心理照護，通常也就會慢慢的好起來，逐漸恢復正常生活。但有些人，特別是心理韌性尚待發展的孩童，就可能出現創傷後壓力症候群（Post-traumatic stress disorder，簡稱PTSD）。他們可能會作噩夢、腦中常浮現災難畫面，甚至只要出現和災難有點相像的刺激，例如：畫面、聲音、震動……，都會引發強烈的不安。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　這樣的生命最需要的就是理解、接納、傾聽、陪伴，以及在適當的時候給予必要的引導，幫助他說出內心的恐懼與悲傷，讓他可以大聲吶喊哭泣。在這本書裡，作者把這些心理照護的關鍵態度與方法，巧妙的編織在故事情節裡，讓少年讀者在閱讀中自然而然的學習、內化。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　相較於有田碰到的災難，阿昇的傷痛似乎微不足道。然而，正因為看不到傷口，在學校生活中遭遇欺凌、排擠的孩子，內心所受到的傷害很容易被輕忽。如果願意傾聽，且能夠將心比心，阿昇的遭遇同樣令人鼻酸。作者在書裡面給予阿昇和有田幾乎同等分量的關注，也是這本書讀來令人感動的原因之一。有災難經驗的孩子終究是少數，但因為阿昇這個人物的存在，使得讀者對傷痛有更寬廣、更多元的認識，也讓自己的傷痛有了被理解、被支持的機會。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　日本311距今九年，而許多臺灣人共同經歷的921已然走過二十一個年頭，之後還有八八風災導致小林村滅村、美濃地震造成臺南整棟大樓倒塌等自然災害。這當中，有多少孩子在成長的過程中，必須耗費心力去處理心裡的創傷？另外又有多少孩子在看似正常的生活背後，其實每天都要面對校園霸凌所帶來的恐懼害怕與孤單寂寞？\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　我們無法保證讓孩子與天然災害、人性暗黑絕緣，但只要更多大人小孩擁有同理關懷的能力，就有機會幫助這樣的孩子，撫平反覆襲來的傷痛，長出面向未來的力量。作者說，在書寫這個故事的過程中，她體會到：「有田這個孩子，需要有阿昇這樣的夥伴，陪他一起往前走。」事實上，阿昇這個孩子，也需要有田這樣的夥伴，讓他突破成長的困境，發現自己的力量。\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/div\u003e\n\u003cdiv data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　以311災區方言「吾們一齊趨唄！」為靈感，所創作出來的小說《當我們同在一起》，是一本精采的小說，更是一堂生動的生命教育課。衷心推薦給關注孩子人文素養、生命厚度的老師和家長，祈願更多孩子從中獲得成長的滋養！\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e"}

  當我們同在一起

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  {"id":4890505936978,"title":"車車繪本精選 (10冊) (免運)","handle":"10-54","description":"\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e內容簡介\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《公車來了》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　公車從火車站出發，沿途停經超市、學校、有著各種車輛的大馬路、醫院、寵物店、寺廟、河邊……一路上，司機親切的叮嚀和乘客下車的叮咚鈴聲不絕於耳。司機和乘客、乘客和乘客……人與人之間的各種互動表現細膩、幽默。讀者不僅能感受到人際互動的溫暖與驚喜，跨越城市和鄉村、白晝和黃昏的各種風景變換，更有如一趟精采、豐富的紙上旅行。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《快！快！宅急便》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　住在山上的爺爺有個蘋果園，他採摘了很多蘋果要寄給城裡的小孫子。宅急便公司的人來取貨了，小貨車把裝蘋果的箱子送到營業所，再換大貨車送到轉運中心。轉運中心裡有好多工作人員，他們按照貨品要送達的目的地，一箱箱裝上各自的貨櫃車。車子出發了，從天黑跑到天亮，從這個轉運站跑到那個轉運站。他們再把裝蘋果的箱子放到小貨車上，一路和許許多多的東西一站站送到各自要去的地方。在宅急便公司的人辛苦的運送下，經過一個黑夜一個白天，爺爺的小孫子終於吃到新鮮蘋果了。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　當我們流連在甜美的夢境時，宅急便的車子正在高速公路上奔馳，爲我們送東西到遠方。本書從收件到送貨，生動的描繪現代便利生活的背後環節，幫助小朋友認識社會的運作機制。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《加油！警車》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　警察出來巡邏了！看看哪裡發生危險，哪裡有壞人？還有誰隨便亂停車，誰迷路了？他們還會幫小朋友過馬路，也會替小狗找主人，還有，發生搶案時，他們會呼喊其他的警車過來支援，大家一起抓搶匪，給民眾安全的生活。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《修馬路！小心喔》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　ㄎㄥ ㄎㄥ ㄎㄥ ㄎㄥ修馬路！大家要小心喔\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　麵包店前面的馬路不平，行人和車輛經過都很危險，工程人員開始修馬路了。他們封路、畫切割線、刨除地面，挖土機把刨下來的瀝青混凝土倒進卡車帶走。傾卸車從採石場運來新的砂石，鋪在路面上，平路機把砂石壓平，鐵輪壓路機把砂石壓得很結實，膠輪壓路機再澆水滾壓，然後噴灑乳化瀝青，讓每一個石頭都黏得緊緊的。汽車輾過去，還會發出ㄎㄚ ㄉㄚ ㄎㄚ ㄉㄚ的聲音。傾卸車運來瀝青混凝土，鋪裝機再把它們鋪在路面，不整齊的邊緣用鏟子清乾淨。趁著路面正熱，鐵輪壓路機壓過馬路，膠輪壓路機再壓過一次，軟軟的瀝青混凝土涼了以後，就變得很堅固了。工程人員鑽個洞，檢查看看品質好不好。最後再用道路畫線機畫上白線，就大功告成。有平整的馬路可以使用，大家都很輕鬆。謝謝辛苦的的施工叔叔們。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《大家來蓋房子！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　家一起來蓋房子囉！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　菜園旁邊的空地上，打算要蓋一棟新房子。這是一本將屋舍從無到有的完整歷程呈現在小讀者眼前的繪本。從討論藍圖到打樁灌水泥、建築物主體施工、內部牽管、粉刷裝潢，還有搬家公司運來滿貨櫃的物件……原來，入住一間新房屋，需要耗費許多人的心血與努力！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《挖土機，出發！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　挖土機，出發囉！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《挖土機，出發！》繪本很細心的呈現挖土機的工作內容，從城市中的大街小巷到鄉間、山上，都可看到挖土機的蹤影。只不過機身大小有別，外觀和構造看起來也有些微差異。書中的挖土機能擔負的工作從挖掘樹穴、搬運木頭到拆除屋舍，比一般人想像的更多元豐富。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《搭客運去海邊》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《搭客運去海邊》繪本很細心的呈現客運沿途的所見所聞，客運在前往海角燈塔的過程中，經過商店街，然後停在麵包店前，剛出爐的麵包香氣，陣陣撲鼻而來！隨後，客運暫停在鐵道邊時，雙層的特快列車緩緩開過！沿途還路過了消防隊、便利商店、雜貨店與販賣山產的小商家……車窗外風景不斷變化，有趣極了！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《電車來了噹噹噹》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　謝謝辛苦的電車，謝謝你\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　噹—噹—噹，呼─呼─呼，匡啷─匡啷─，電車來了，這裡一列、那裡一列，各式各樣的電車，經過不同的區域，載著要到各地的乘客，咻咻咻的往前跑……大清早就出發，很晚很晚才進站休息。謝謝辛苦的電車，謝謝你，謝謝你。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《垃圾車，辛苦了》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　工作人員做完伸展操，就開著垃圾車沿著街道，把一袋袋的垃圾放進垃圾車的車廂裡，收完商店街的垃圾後，再收家用垃圾，大樓的垃圾是放在一個收集區裡。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有些垃圾不是今天要收的，工作人員會貼上貼紙，提醒民眾按照時間拿出來；超大型的垃圾要另外用吊車型的垃圾車來收；收滿一車垃圾的垃圾車，會先把垃圾送進焚化廠之後，再返回街道繼續清運；結束一天工作後，工作人員還要幫垃圾車清洗乾淨，為明天做準備！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　謝謝垃圾車！因為有辛苦工作的垃圾車，才能讓大家有乾淨的生活環境！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《救護車，緊急出動！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　小鎮裡的消防車、救護車都停在消防署裡面。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　為了隨時可以出動，大家正在準備各項工作。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　指揮室的電話響起了。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　救護人員立刻飛奔而出，快，出動了！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　打開紅色警示燈，警笛聲響起。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　救護車加快速度奔馳，即使遇到紅燈也要通過。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　緊急，緊急！　嗶―啵―  嗶―啵―\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　完成任務回到消防署的救護車，\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　還沒有時間休息，另一通電話來了。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　這次是前往郊區，緊急病患是一位老爺爺。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　但是，他必須送往山的另一邊的大醫院，不知道來得及嗎？\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　「好，請救護直升機來吧！」\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　……救護車和救護直升機是否能完成這次的緊急任務呢？\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e得獎紀錄\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本全國學校圖書館協議會選定圖書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本圖書館協會選定圖書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本童書研究會（JASCL）推荐\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★新聞局推荐中小學生優良課外讀物\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★聯合報讀書人版推荐\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★好書大家讀推荐好書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★新北市滿天星閱讀優良圖書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊適讀年齡：4歲以上\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e作者介紹\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e竹下文子(たけした ふみこ)\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　1957年生於日本福岡縣，東京學藝大學畢業。主要作品有《管家貓》、《管家貓送手帕》、《公車來了》、《快！快！宅急便》、《加油！警車》、《修馬路！小心喔》、《大家來蓋房子！》、《挖土機，出發！》、《垃圾車，辛苦了！》（台灣東方）等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e繪者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e鈴木守(すずきまもる)\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　1952年生於東京，東京藝術大學肄業。主要作品有《冰箱裡的企鵝》、《公車來了》、《快！快！宅急便》、《我的爸爸是消防隊員》、《我的爸爸是麵包師傅》、《大家來蓋房子！》、《挖土機，出發！》、《垃圾車，辛苦了！》（台灣東方）等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e譯者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e方美鈴\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　台北人。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　兒童讀物出版工作者。很愛貓、很愛童書、很愛吃，希望能在自己的所愛繼續精進。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e朱燕翔\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　資深編輯。熱愛音樂、藝術、閱讀和編輯工作。學琴十多年，曾任鋼琴教師。英、日語譯作有《莫札特和古典時期》、《中年學音樂》、《米勒名畫 150 選》、《雷諾瓦》、《達文西》、《拉斐爾》、《杜勒》、《牟侯》、《叩、叩、叩》、《失敗了也沒關係》、《我的爸爸是消防隊員》、《修馬路！小心喔》、《我的爸爸是麵包師傅》和《大家來蓋房子！》等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e黃惠綺\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　畢業於東京的音樂學校，主修電腦編曲。回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。受過專業日文教師訓練，因小孩的緣故接觸了繪本，發現繪本的美好後，一發不可收拾的愛上它，並將推廣繪本閱讀作為終身職志。現為中華民國兒童文學學會志工、日文繪本講師，成立繪本分享社團與日文繪本同好交流。繪本譯作有《電車來了噹噹噹》、《童話列車出發！》、《我是公車司機》、《蚯蚓阿俊》、《蚯蚓救難隊員》、《電視機想偷懶》、《垃圾車，辛苦了！》、《小松鼠愛美拉爾德―可以念這本書給我聽嗎？》、《野貓軍團飛上天》、《野貓軍團愛吃冰》（台灣東方）等。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","published_at":"2025-04-24T21:21:34-07:00","created_at":"2020-11-26T19:29:55-08:00","vendor":"台灣東方","type":"3-8 童書繪本","tags":["7","ivysun","popular","preorder","preorder202506","spo-disabled"],"price":14490,"price_min":14490,"price_max":14490,"available":true,"price_varies":false,"compare_at_price":null,"compare_at_price_min":0,"compare_at_price_max":0,"compare_at_price_varies":false,"variants":[{"id":33140967669842,"title":"Default Title","option1":"Default Title","option2":null,"option3":null,"sku":"","requires_shipping":true,"taxable":true,"featured_image":null,"available":true,"name":"車車繪本精選 (10冊) (免運)","public_title":null,"options":["Default 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data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　住在山上的爺爺有個蘋果園，他採摘了很多蘋果要寄給城裡的小孫子。宅急便公司的人來取貨了，小貨車把裝蘋果的箱子送到營業所，再換大貨車送到轉運中心。轉運中心裡有好多工作人員，他們按照貨品要送達的目的地，一箱箱裝上各自的貨櫃車。車子出發了，從天黑跑到天亮，從這個轉運站跑到那個轉運站。他們再把裝蘋果的箱子放到小貨車上，一路和許許多多的東西一站站送到各自要去的地方。在宅急便公司的人辛苦的運送下，經過一個黑夜一個白天，爺爺的小孫子終於吃到新鮮蘋果了。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　當我們流連在甜美的夢境時，宅急便的車子正在高速公路上奔馳，爲我們送東西到遠方。本書從收件到送貨，生動的描繪現代便利生活的背後環節，幫助小朋友認識社會的運作機制。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《加油！警車》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　警察出來巡邏了！看看哪裡發生危險，哪裡有壞人？還有誰隨便亂停車，誰迷路了？他們還會幫小朋友過馬路，也會替小狗找主人，還有，發生搶案時，他們會呼喊其他的警車過來支援，大家一起抓搶匪，給民眾安全的生活。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《修馬路！小心喔》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　ㄎㄥ ㄎㄥ ㄎㄥ ㄎㄥ修馬路！大家要小心喔\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　麵包店前面的馬路不平，行人和車輛經過都很危險，工程人員開始修馬路了。他們封路、畫切割線、刨除地面，挖土機把刨下來的瀝青混凝土倒進卡車帶走。傾卸車從採石場運來新的砂石，鋪在路面上，平路機把砂石壓平，鐵輪壓路機把砂石壓得很結實，膠輪壓路機再澆水滾壓，然後噴灑乳化瀝青，讓每一個石頭都黏得緊緊的。汽車輾過去，還會發出ㄎㄚ ㄉㄚ ㄎㄚ ㄉㄚ的聲音。傾卸車運來瀝青混凝土，鋪裝機再把它們鋪在路面，不整齊的邊緣用鏟子清乾淨。趁著路面正熱，鐵輪壓路機壓過馬路，膠輪壓路機再壓過一次，軟軟的瀝青混凝土涼了以後，就變得很堅固了。工程人員鑽個洞，檢查看看品質好不好。最後再用道路畫線機畫上白線，就大功告成。有平整的馬路可以使用，大家都很輕鬆。謝謝辛苦的的施工叔叔們。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《大家來蓋房子！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　家一起來蓋房子囉！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　菜園旁邊的空地上，打算要蓋一棟新房子。這是一本將屋舍從無到有的完整歷程呈現在小讀者眼前的繪本。從討論藍圖到打樁灌水泥、建築物主體施工、內部牽管、粉刷裝潢，還有搬家公司運來滿貨櫃的物件……原來，入住一間新房屋，需要耗費許多人的心血與努力！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《挖土機，出發！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　挖土機，出發囉！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《挖土機，出發！》繪本很細心的呈現挖土機的工作內容，從城市中的大街小巷到鄉間、山上，都可看到挖土機的蹤影。只不過機身大小有別，外觀和構造看起來也有些微差異。書中的挖土機能擔負的工作從挖掘樹穴、搬運木頭到拆除屋舍，比一般人想像的更多元豐富。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《搭客運去海邊》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《搭客運去海邊》繪本很細心的呈現客運沿途的所見所聞，客運在前往海角燈塔的過程中，經過商店街，然後停在麵包店前，剛出爐的麵包香氣，陣陣撲鼻而來！隨後，客運暫停在鐵道邊時，雙層的特快列車緩緩開過！沿途還路過了消防隊、便利商店、雜貨店與販賣山產的小商家……車窗外風景不斷變化，有趣極了！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《電車來了噹噹噹》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　謝謝辛苦的電車，謝謝你\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　噹—噹—噹，呼─呼─呼，匡啷─匡啷─，電車來了，這裡一列、那裡一列，各式各樣的電車，經過不同的區域，載著要到各地的乘客，咻咻咻的往前跑……大清早就出發，很晚很晚才進站休息。謝謝辛苦的電車，謝謝你，謝謝你。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《垃圾車，辛苦了》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　工作人員做完伸展操，就開著垃圾車沿著街道，把一袋袋的垃圾放進垃圾車的車廂裡，收完商店街的垃圾後，再收家用垃圾，大樓的垃圾是放在一個收集區裡。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　有些垃圾不是今天要收的，工作人員會貼上貼紙，提醒民眾按照時間拿出來；超大型的垃圾要另外用吊車型的垃圾車來收；收滿一車垃圾的垃圾車，會先把垃圾送進焚化廠之後，再返回街道繼續清運；結束一天工作後，工作人員還要幫垃圾車清洗乾淨，為明天做準備！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　謝謝垃圾車！因為有辛苦工作的垃圾車，才能讓大家有乾淨的生活環境！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　《救護車，緊急出動！》\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　小鎮裡的消防車、救護車都停在消防署裡面。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　為了隨時可以出動，大家正在準備各項工作。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　指揮室的電話響起了。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　救護人員立刻飛奔而出，快，出動了！\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　打開紅色警示燈，警笛聲響起。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　救護車加快速度奔馳，即使遇到紅燈也要通過。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　緊急，緊急！　嗶―啵―  嗶―啵―\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　完成任務回到消防署的救護車，\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　還沒有時間休息，另一通電話來了。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　這次是前往郊區，緊急病患是一位老爺爺。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　但是，他必須送往山的另一邊的大醫院，不知道來得及嗎？\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　「好，請救護直升機來吧！」\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　……救護車和救護直升機是否能完成這次的緊急任務呢？\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e得獎紀錄\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本全國學校圖書館協議會選定圖書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本圖書館協會選定圖書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★日本童書研究會（JASCL）推荐\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★新聞局推荐中小學生優良課外讀物\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★聯合報讀書人版推荐\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★好書大家讀推荐好書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　★新北市滿天星閱讀優良圖書\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　＊適讀年齡：4歲以上\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"mod_b type02_m057 clearfix\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003ca name=\"AuthorP00a400020009\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e \u003c\/a\u003e\u003cspan style=\"color: #ff8000;\"\u003e\u003cstrong\u003e作者介紹\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003cdiv class=\"bd\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cdiv class=\"content\" data-mce-fragment=\"1\"\u003e\n\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e作者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e竹下文子(たけした ふみこ)\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　1957年生於日本福岡縣，東京學藝大學畢業。主要作品有《管家貓》、《管家貓送手帕》、《公車來了》、《快！快！宅急便》、《加油！警車》、《修馬路！小心喔》、《大家來蓋房子！》、《挖土機，出發！》、《垃圾車，辛苦了！》（台灣東方）等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e繪者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e鈴木守(すずきまもる)\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　1952年生於東京，東京藝術大學肄業。主要作品有《冰箱裡的企鵝》、《公車來了》、《快！快！宅急便》、《我的爸爸是消防隊員》、《我的爸爸是麵包師傅》、《大家來蓋房子！》、《挖土機，出發！》、《垃圾車，辛苦了！》（台灣東方）等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e譯者簡介\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e方美鈴\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　台北人。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　兒童讀物出版工作者。很愛貓、很愛童書、很愛吃，希望能在自己的所愛繼續精進。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e朱燕翔\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　資深編輯。熱愛音樂、藝術、閱讀和編輯工作。學琴十多年，曾任鋼琴教師。英、日語譯作有《莫札特和古典時期》、《中年學音樂》、《米勒名畫 150 選》、《雷諾瓦》、《達文西》、《拉斐爾》、《杜勒》、《牟侯》、《叩、叩、叩》、《失敗了也沒關係》、《我的爸爸是消防隊員》、《修馬路！小心喔》、《我的爸爸是麵包師傅》和《大家來蓋房子！》等。\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cstrong data-mce-fragment=\"1\"\u003e黃惠綺\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e　　畢業於東京的音樂學校，主修電腦編曲。回臺後曾任日本詞曲作家在臺經紀人。受過專業日文教師訓練，因小孩的緣故接觸了繪本，發現繪本的美好後，一發不可收拾的愛上它，並將推廣繪本閱讀作為終身職志。現為中華民國兒童文學學會志工、日文繪本講師，成立繪本分享社團與日文繪本同好交流。繪本譯作有《電車來了噹噹噹》、《童話列車出發！》、《我是公車司機》、《蚯蚓阿俊》、《蚯蚓救難隊員》、《電視機想偷懶》、《垃圾車，辛苦了！》、《小松鼠愛美拉爾德―可以念這本書給我聽嗎？》、《野貓軍團飛上天》、《野貓軍團愛吃冰》（台灣東方）等。\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e"}

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