親子天下

山雨小學1：愛哭公主上學去！

山雨小學1：愛哭公主上學去！

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$13.49 Sold Out

內容簡介 　　最有童心的創作雙人組　賴曉妍ｘ賴馬　聯手推出全新圖像讀本「山雨小學」系列　　讓每個與眾不同的孩子，跟著經典繪本角色一起快樂上學去！　　★☆★山雨小學招生中★☆★　　你是哪一種小朋友？特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的，還是特別古怪的？這裡歡迎每一個「特別」的孩子，校長說了，有哪個孩子不是特別的呢？！ALL are welcome!　　愛哭公主：愛哭也沒關係？　　阿古力：到處噴火也沒關係？　　生氣王子：鼻子打結也沒關係？ 　　首先登場的是......愛哭公主！　　無人不知無人不曉的愛哭公主上小學了！原本要去在公主王子界高人氣的三語學校，最後不知是巧合，還是命中註定，她誤闖古怪國的山雨小學。充滿著樂趣及挑戰的校園新生活中，愛哭公主的公主病是否會不藥而癒？天之嬌女的小公主該如何適應團體生活？過程中還結交到了哪些古怪好朋友？學到哪些技能？一切風風雨雨、高潮迭起的奇遇都將在《山雨小學》中盛大展開。　　♪♪♪♪♪為了增強公主與小讀者的數字能力，特別設計「愛哭公主數字闖關大冒險」♪♪♪♪　　請大小讀者／玩家一起陪伴、幫助愛哭公主順利上學！　　冒險闖三關：　　1. 幫蓬蓬裙趕工大作戰--公主要換上有8層紗裙、16顆鑽石且撒滿10瓶亮片罐的蓬蓬裙才能上學喔，大家一起幫忙蒐集！　　2. 摩托車在哪裡?--請用加減乘除的算術魔法，找出消失的摩托車，就能送公主上學嘍！　　3. 洞穴食堂吃飽飽--洞穴食堂的食物千奇百怪，請用50元幫公主點一份美味又營養的午餐。　　山雨小學QA時間：　　Q1：要進入這所學校有什麼必要條件？　　Ａ：山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校，起初學生以古怪國當地的孩子為主，後來因為招生不足，所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。　　Q2：什麼樣的學生才能入學？　　Ａ：古怪國的學校，當然要特別的學生才收啊！可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的⋯⋯連特別乖的小珍珠都是山雨小學的學生喔！這樣看來，有誰是不特別的呢？ 　　Q3：學校有哪些老師？　　Ａ：第一集登場的有數學老師樹懶小姐、健康課兼自然課的大熊老師和游泳課老師山豬教練。預告下一集會有一位超厲害的重量級老師來到山雨小學！ 　　Q4：學校提供哪些課程？　　Ａ：課程大多是為了適應古怪的環境而設計，但真正上課狀態很有彈性，像是山雨來襲的時候，就會立刻變成緊急避難訓練課，泳池到達滿水位時，會改上臨時游泳課，所以學生每天都要帶著泳衣泳褲。　　Q5：一年要上學幾天？　　Ａ：不一定。去年上了一百五十八天課，但前年因為老師不約而同都請假去環遊三國，所以只上了六十二天課。最高紀錄是四百一十三天，最低紀錄是十五天。　　Q6：班上有幾個同學？　　Ａ：看書裡的插圖數一數最準確了。但是有時候會多幾個或少幾個，不保證每天都一樣，也不保證學生每天都能走對教室喔！　　Q7：早上幾點要上學？　　Ａ：三國（古怪國、百香國、奇異國）標準時間的九點是早上的第一堂課。 　　Q8：有沒有制服日？　　Ａ：山雨小學目前沒有制服，因為古怪國的居民有著各式各樣的外型，要客製多種版型難度太高。但因為愛哭公主就讀山雨小學的因素，百香國皇后已派出技術高超的皇家裁縫師為山雨小學著手設計制服。    　　Q9：什麼時候放假？　　Ａ：經常會發生不能上課的狀況，但沒有一般認知上的假期。 　　Q10：有沒有校車？都是誰在坐？　　Ａ：除了校車，山雨小學更常使用的其實是「校船」。校車通常用於校外教學，沒有校外教學時，也會幫忙接送附近需要坐船的居民。　　Q11：去哪裡戶外教學？　　Ａ：豐富的校外教學活動，是山雨小學的特色。各種精采的校外教學奇遇記，請鎖定「山雨小學」系列故事！   　　Q12：一定要畢業嗎？　　Ａ：如果不想畢業，山雨小學很歡迎學生繼續學習，直到學生覺得自己準備好了再畢業。但沒有學會游泳是不能畢業的，因為隨時會有山雨洪水，這是學校的堅持。　　Q13：創校宗旨？　　Ａ：為童話世界培育出堂堂正正古古怪怪的好孩子。　　【山雨小學】招生簡章：　　一間讀了一定會愛上的學校！　　＊定期逃生演練　　＊教師各有特色　　＊冠軍游泳校隊　　本學期餐廳聘請重量級三星主廚，規劃全新菜單，開啟味蕾新體驗！　　主要角色介紹：　　【愛哭公主 愛咪】　　百香國唯一的公主。喜歡粉紅色、喜歡開party、喜歡漂亮的東西。愛咪只有一點點個性上的小問題：很愛哭，但其實人超好，熱情、友善、還有點傻氣。最討厭別人說她有公主病。　　【百香國皇后】　　尊貴的皇后，溫柔又優雅，但據說她小時候也很愛哭。最怕胖，卻很討厭運動，每次享用完皇宮美味的下午茶後，都很後悔。　　【皇家裁縫師】　　百香國的御用裁縫師，手藝高超，同時也是三國名氣響噹噹的服裝設計師。他每年舉辦的服裝發表會，都受到三國時尚圈的矚目。目前職業生最大的挑戰，是製作愛咪公主的禮服。　　【老瓜先生】　　御廚團隊裡最資深的大廚，他的爸爸和祖父和曾祖父，都是百香國的廚師。愛咪公主從小只愛吃老瓜先生做的菜。他做菜像打仗，煮完一頓大餐，廚房就像被炸彈轟炸過一樣，做出來的菜卻好吃得不得了。　　【噴火龍 阿古力】　　古怪國的怪物。其實，古怪國的居民全部都是怪物，只是長得比較可愛。去年，阿古力被蚊子波泰叮了一個包，被傳染噴火病，現在病好了，卻留下後遺症──只要情緒太激動，像是生氣、興奮、傷心⋯⋯就可能會不小心噴出火來。　　【樹懶小姐】　　山雨小學的數學老師，認真負責，關心學生，只是她的動作實在太－慢──了。改作業常常需要一個月的時間，學生跟她打招呼時，等她回答完「同－學──們──好」，學生早就走掉了。　　【大熊老師】　　山雨小學的健康課兼自然課老師。有豐富的知識，熱愛教學，能把無聊的課變得有趣。隨時充滿活力的他，聲音宏亮，從來沒有人能在他的課堂上睡著。    作者介紹 作／繪者簡介賴曉妍　　可能當媽媽太認真了吧，所以寫了親子散文　　《無意良母》和《無意良母貳：我很會養別人家老公》。　　可能說太多床邊故事了吧，所以又寫了繪本故事《愛哭公主》、　　《勇敢小火車》和《朱瑞福的游泳課》。　　後來，可能太希望阿古力和波泰、愛咪和艾迪、　　還有朱瑞福、慌張先生、小珍珠⋯⋯都能繼續他們的故事了吧，　　所以打算花超多時間，待在古怪國、奇異國和百香國裡，　　寫一連串關於山雨小學的故事。 賴馬　　繪本作家，創作靈感皆來自生活感受。　　擅長圖像語言，構圖嚴謹巧妙，　　形象幽默可愛，配色講求舒服耐看，　　並處處暗藏巧思，是賴馬繪本的特色。　　多年來深受孩子和家長喜愛，　　每部作品都成為親子共讀的經典。　　新系列「山雨小學」，是賴馬和曉妍的共同創作，　　全新的故事形式和插圖風格，讓小讀者在開啟　　文字閱讀時，有經典繪本角色的陪伴。　　主要作品：　　《我變成一隻噴火龍了！》、《最棒的禮物》、　　《生氣王子》、《帕拉帕拉山的妖怪》、　　《早起的一天》、《十二生肖的故事》、　　《慌張先生》、《金太陽 銀太陽》、《猜一猜 我是誰？》、　　《我們班的新同學 斑傑明•馬利》、《我家附近的流浪狗》、　　《一樣不一樣 斑傑明•馬利的找找遊戲書》。　　與賴曉妍合著：《愛哭公主》、《勇敢小火車》、　　《朱瑞福的游泳課》　　與楊麗玲合著：《胖先生和高大個》
貝蒂好想好想吃香蕉(10萬冊暢銷紀念版)

貝蒂好想好想吃香蕉(10萬冊暢銷紀念版)

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$13.49 Sold Out

內容簡介 經典幼兒情緒自理系列繪本　暢銷十萬冊改版上市讓孩子學習當自己情緒的主人改版特別收錄兒童文學專家柯倩華之推薦好文為父母和幼兒照顧者開啟引領之窗 　　你家也有一個「貝蒂」嗎？只要事情不如他的意，就會立刻鬧情緒……　　貝蒂的肚子餓了，她好想好想吃香蕉，但她不會剝香蕉皮。　　無論用手剝、用牙齒咬，甚至用腳抓，都剝不開。　　她生氣得又哭又叫，兩隻腳踢上踢下……　　這時，大嘴鳥先生來幫忙了，　　他會如何化解這棘手的問題呢？　　故事中的主人翁貝蒂之所以大發脾氣，並非無理取鬧，　　其實是因為她很努力的想要剝好香蕉皮，而且堅持「自己的香蕉自己剝」。　　這樣固執又認真的貝蒂面對挫折時，　　戲劇性的情緒反應和行為與真實的孩子如出一轍，　　你可能會發現，自己的家裡就有一個「貝蒂」；　　而淡定的大嘴鳥，就如同父母的角色，總是溫柔的陪伴在孩子身邊，　　適時出聲協助孩子冷靜的面對問題，迎接一次又一次的挑戰。本書特色　　●    一本大人小孩都會捧腹大笑的「幽默情緒繪本」。　　●    全球最大規模大學出版社——英國牛津大學出版社（oxford university press）年度強打繪本。　　●    故事取材自真實生活的日常案例，幽默描繪家庭經常上演的親子角力，獲得讀者強烈的共鳴。　　●    巧妙安排留下伏筆的結局，引導孩子再想一遍，練習當情緒的主人。　　●    情緒教養專家、幼教專家、大學教授、兒童文學評論家一致推薦。　　●    「淡定六步驟，情緒不爆走」學習活動單免費下載：topic.parenting.com.tw/web/bettygoesbananas.pdf　　●    10萬冊暢銷改版，文末收錄兒童文學專家柯倩華之推薦好文，為父母和幼兒照顧者開啟教養之鑰。各界好評　　◎好評推薦　　大嘴鳥先生應對的方式非常值得爸爸媽媽學習，是一本大人、小孩都愛的好書。── 清大教授／周育如　　孩子不知如何適當表達複雜的情緒壓力，需要幫助和引導，而《貝蒂好想好想吃香蕉》正是能幫助他們的繪本。── 兒童文學評論家／柯倩華　　每一個故事發展環節，不只都好貼近低幼孩子的想法和做法，也都純熟的運用圖畫書語言來敘事說情。所以這是一本真正的具有兒童觀的好圖畫書。── 幼教專家／李坤珊　　情緒管理不是今天教，明天就會的事情，《貝蒂好想好想吃香蕉》故事中傳達了一個重要理念：大人耐心教導孩子面對情緒，孩子會逐漸成熟。── 情緒教養專家／楊俐容　　◎媒體書評　　●    「年幼的小猩猩不會剝香蕉，所以她又是哭、又是叫、又是踢的。冷靜的大嘴鳥先生來幫忙，但是反而更讓貝蒂更生氣了。當她終於準備品嚐她的點心時，香蕉斷掉了，所以貝蒂又抓狂了。大嘴鳥提醒貝蒂好幾次，她的行為是不必要的。最後，貝蒂終於能享受她的香蕉了。但最後一頁又出現一根香蕉，讓讀者再去想像一遍，這次貝蒂會怎麼做。整本書以香蕉的黃色為主調，只使用黑色、白色、粉紅色和紅色，所以能特別凸顯出經典的黃色，並與貝蒂的黑色毛皮做鮮明的對比。石磨鉛筆插畫所經營出來的筆觸和質感，讓人聯想到孩子們用蠟筆畫畫的感覺。而貝蒂重複戲劇性的行為會為讀者所津津樂道。」──《美國學校圖書館期刊》School Library Journal　　●    「故事非常有趣，小孩一定都會愛上這隻壞脾氣的大猩猩。」──《書商雜誌》The Bookseller　　●    「這個簡單、貼近生活經驗的故事，安東尼使用蠟筆筆觸，以黑色，搭配柔和的粉紅色及黃色，繪製風格明亮的插畫，描繪所有剛開始學習吃香蕉、會生氣跺足的小小孩。」──《紐約時報》The New York Times　　●    「認識脾氣暴躁的幼兒的老師和家長都會一讀再讀。」──《科克斯書評》Kirkus　　●    「安東尼熟諳步調和節奏，他溫柔的黑線靈活的補捉住貝蒂的情緒。」──《出版者週刊》Publishers Weekly　　●    「具有獨創性和逗趣的滑稽場面。」──英國兒童閱讀雜誌《收藏家雙月刊》Books For Keeps　　●    「你會不能自拔的愛上個性急躁的貝蒂。」──《WRD 兒童季刊》WRD About Books Magazine　　●    「一本關於冷靜、靜下心來的書……而且保證讓你從頭到尾流露出愉快的笑容！」──《林肯郡晚報》Lincolnshire Evening Post　　＊適讀年齡：7~9，4~6親子共讀   作者介紹 作、繪者簡介史帝夫・安東尼（Steve Antony）　　於英國出生，在美國新墨西哥州阿拉莫戈多長大，修讀英國安格利亞羅斯金大學童書插畫碩士畢業。　　作品包括《女王的帽子》（Hodder Children's Books）、《貝蒂好想好想吃香蕉》（親子天下）、《拜託，熊貓先生》與《熊貓先生，我願意等》（青林）。《貝蒂好想好想吃香蕉》已售出美國、西班牙、法國、日本及韓國等國際版權，入圍諾丁漢童書獎終選名單（Shortlisted...
貝蒂不想不想去睡覺(10萬冊暢銷紀念版)

貝蒂不想不想去睡覺(10萬冊暢銷紀念版)

親子天下

$13.49 Sold Out

內容簡介 經典幼兒情緒自理系列繪本　暢銷十萬冊改版上市讓孩子學習當自己情緒的主人改版特別收錄清大教授周育如之推薦好文為父母和幼兒照顧者開啟引領之窗 　　可愛的暴走大王「貝蒂」又來啦！　　這次貝蒂不想去睡覺，她要……　　吹笛子（嗶！嗶！）、畫恐龍（刷！刷！）、玩卡車（隆！隆！）　　「停！睡覺的時間就是要睡覺！」　　淡定大嘴鳥先生有辦法讓貝蒂乖乖上床嗎？　　小孩睡前的不要不要、精力旺盛讓你精疲力盡嗎？　　擋不住的鬧覺招數使你節節敗退嗎？　　你們家是不是也有不要不要去睡覺的貝蒂？　　面對不睡覺的貝蒂，大嘴鳥不失淡定、溫柔的陪伴，　　稱讚、鼓勵又提醒。　　故事的最後，作者巧妙的結局安排，　　會是第二場睡前戰爭嗎？　　到底要怎麼做，貝蒂才會上床睡覺呢？本書特色　　●    取材經典款日常教養難題，「哄精力旺盛的孩子睡覺」過程全公開。　　●    巧妙劇情安排，開啟親子「睡覺時間」對話討論。　　●    表達孩子心聲：想睡又想玩的真實寫照，獲得孩子大大的共鳴。　　●    全球最大規模大學出版社——英國牛津大學出版社（oxford university press）出版之「貝蒂好想好想吃香蕉」姊妹作好評再推出！　　●    作者史帝夫・安東尼為英國繪本新星，作品被提名「英國格林威大獎」，入圍「英國水石童書繪本大獎」。　　●    10萬冊暢銷改版，文末收錄清大教授周育如之推薦好文，為父母和幼兒照顧者開啟教養之鑰。各界好評　　◎好評推薦(加短推薦)　　大嘴鳥先生應對的方式非常值得爸爸媽媽學習，是一本大人、小孩都愛的好書。── 清大教授／周育如　　許多成人眼中的生活小事，對幼兒來說卻非常重要，甚至因此上演一場驚天動地的大戲。《貝蒂不想不想去睡覺》以精準的文字和圖畫，貼切描繪了真實的幼兒世界，以及幼兒與成人在這個世界裡的煩惱與快樂。── 兒童文學評論家／柯倩華　　每一個故事發展環節，不只都好貼近低幼孩子的想法和做法，也都純熟的運用圖畫書語言來敘事說情。所以這是一本真正的具有兒童觀的好圖畫書。── 幼教專家／李坤珊　　情緒繪本的功能之一，就是提供成長中的孩子，從「啊！原來別的小孩也會這樣」的體會中，得到情緒的抒解，並且因為主角不是「自己」，心裡沒有負擔、不必防衛，而有了「看見」和「想像」的空間。── 情緒教養專家／楊俐容　　◎媒體書評　　●    讀者一定會喜歡這個耀眼的角色，和每一句充滿鼓勵的話。同時，他提供絕佳機會，讓親子討論「生氣」與「睡前戰爭」。──英國兒童閱讀雜誌《收藏家雙月刊》Books For Keeps　　●    貝蒂讓讀者有更多參與和討論的機會。──美國《學校圖書館期刊》School Library Journal　　●    更愛貝蒂了……她回來了，更精采的幼兒暴走狀況劇。──《書商雜誌》The Bookseller　　●    又是一部熱鬧精采的作品！──《兒童期刊》Children's Newsletter　　●    世界各地的父母一定會覺得這本書「真是了解我心」。──「喜鵲閱讀部落格」Magpie That blog　　＊適讀年齡：7~9，4~6親子共讀   作者介紹 作、繪者簡介史帝夫・安東尼（Steve Antony）　　於英國出生，在美國新墨西哥州阿拉莫戈多長大，修讀英國安格利亞羅斯金大學童書插畫碩士畢業。　　作品包括《女王的帽子》（Hodder Children's Books）、《貝蒂好想好想吃香蕉》（親子天下）、《拜託，熊貓先生》與《熊貓先生，我願意等》（青林）。《貝蒂好想好想吃香蕉》已售出美國、西班牙、法國、日本及韓國等國際版權，入圍諾丁漢童書獎終選名單（Shortlisted for the Nottingham Children's Book Award 2015）。《女王的帽子》被提名「英國格林威大獎」，並入圍「英國水石童書繪本大獎」。　　作者網站：www.steveantony.com   序 推薦文貝蒂不想睡　只因貪戀大人相處美好時光情緒教養專家／楊俐容 　　情緒繪本提供成長中的孩子，從體會得到情緒的抒解，也是爸媽在教養孩子過程中，很重要的工具。《貝蒂不想不想去睡覺》故事中巧妙運用大嘴鳥與貝蒂的互動，安頓貝蒂不想睡覺的心情。 　　對於大人來說，在整天的忙碌之後，能夠躺在柔軟、溫暖的床上，什麼都不想、什麼都不做，和衣而睡、悠哉入眠，實在是人生最大的享受之一。但是，對小小孩而言，「睡覺」可不是那麼單純的生理需求或心理想望。除了有時候真的還不累之外，更多時候其實是玩得太亢奮以至於「睡不著」、貪戀著玩耍所以千萬個「不想睡」，甚至只是因為大人還沒上床，孩子渴望著和大人在一起的美好時光哪！　　《貝蒂不想不想去睡覺》真實又逗趣的情節，描繪的就是這個讓爸媽頭疼，卻是孩子成長中極其自然的現象。個性鮮明的貝蒂，抵抗著呵欠連連的睡意、硬撐著快要張不開的眼皮，以強烈的行為和情緒，頑強地堅持「不想睡」的意志，那模樣無論是大人小孩，看了都會忍不住莞爾一笑吧！　　情緒繪本的功能之一，就是提供成長中的孩子，從「啊！原來別的小孩也會這樣」的體會中，得到情緒的抒解，並且因為主角不是「自己」，心裡沒有負擔、不必防衛，而有了「看見」和「想像」的空間。對於擔負教養重任的父母，則可以從親子共讀中，發現「哦！原來不是只有我家小孩會這樣」，並且因為瞭解孩子不是故意使壞，而能接納他們不想睡覺的狀態，也才能心平氣和地運用好方法，幫助孩子學會自我調整。　　以孩子能懂的語彙標示他們所處的情緒狀態，讓孩子在情緒和語言都更成熟時，能自在表達內在情緒。當貝蒂堅持還要敲鑼打鼓、狂亂彩繪時，大嘴鳥以「你一定很累、很累了」反映貝蒂的內在狀況，就是一個很棒的示範。此外，大嘴鳥也告訴貝蒂「好好睡一覺，明天你可以演奏更多音樂、畫更多的圖畫」，在規範孩子不可以做某些事情的同時，也給孩子一個清楚明確的期待，讓孩子知道什麼時候可以滿足自己的想望。　　不過，大嘴鳥一如普天下的父母，總是在好言相勸不成之後才忍不住發威。事實上，當孩子快要失序、無法自已時，父母嚴肅明確地喊「停」，可以發揮幫孩子踩剎車的作用，是必要且有效的管教作為。堅持「睡覺的時間就是要睡覺」，同時佐以床邊故事的陪伴，讓孩子身心安頓和緩，孩子就能透過日復一日的睡前儀式，逐漸發展出規律的生活節奏。　　《貝蒂不想不想去睡覺》還有一個非常吸引我的地方，就是作者在最後一幕的神來一筆，讓結局充滿驚喜和童趣。就在貝蒂剛進入夢鄉之際，儲藏櫃的大門被胡亂塞滿的玩具給衝開了；傾瀉一地的玩具、貝蒂發亮的眼神，以及大嘴鳥驚愕的神情，都讓人忍俊不住。相信這樣的幽默會成為親子關係的潤滑劑，也讓孩子在瞭解和包容的氛圍下學會掌握自己的情緒。 （出處：https://www.parenting.com.tw/article/5069418））推薦文提供滿足愉悅　讓不睡覺的貝蒂恬然入夢兒童文學評論家／柯倩華　　許多成人眼中的生活小事，對幼兒來說卻非常重要，甚至因此上演一場驚天動地的大戲。《貝蒂不想不想去睡覺》以精準的文字和圖畫，貼切描繪了真實的幼兒世界，以及幼兒與成人在這個世界裡的煩惱與快樂。　　故事以月亮和星星開場，像在形容場景，也直指故事的衝突核心──時間。月亮和星星都象徵夜晚，描述客觀的時間，但兒童和成人對同一客觀時間常有不同的詮釋和感受。貝蒂還在高興的玩，大嘴鳥卻宣告貝蒂睡覺的時間到了。什麼時候是睡覺的時間？為什麼？誰決定？成人認為理所當然的事，對幼兒卻可能充滿困惑。假設，大嘴鳥事先指著時鐘跟貝蒂商量：「當時針走到七，就是你睡覺的時間，你要停止一切，上床睡覺。」會不會讓貝蒂因為有心理準備而比較容易接受「睡覺時間到了」呢？或者，這樣的商量可能發展成另一個有趣的故事了。總之，在這個故事裡，大嘴鳥的宣告對貝蒂來說，是突如其來的壞消息：「不可以再玩了！」令她難以接受。　　看看圖畫裡的訊息吧。雖然房間暗下來，但滿地的玩具繽紛絢麗，各種樂器和車輛整裝待發似的依序排開，彷彿都在呼喚她：「來玩啊！很好玩喔！」畫架和白紙是畫面中央的亮點，畫筆和顏料預備妥當，彷彿都在等待她：「來畫吧！盡情的畫呀！」貝蒂身上是明亮的黃色，充滿活力的感覺，宛如她興奮的情緒。明明是很適合玩的時間嘛，這樣的環境和心情，幼兒有可能睡覺嗎？　　貝蒂的表情、姿態和動作，充滿生動逗趣的魅力，使讀者感受到她的生命力和創造力，甚至欣賞她的才華。的確，當我們以欣賞的眼光看待故事裡的小孩，會覺得她有趣可愛；然而，我們能以相同的眼光看待現實裡的小孩嗎？現實裡的成人因著責任、目的，以及現實中的精力和時間等因素，常常只看到問題和麻煩，從而與小孩產生對立的情緒和衝突。　　大嘴鳥耐心的誇讚貝蒂，用舒適的床和熊寶寶為引導，企圖以講理的方式勸說她。問題是，幼兒的自制能力尚未成熟，又不易理解抽象的語言和概念，美好的明天其實抽象、遙遠，眼前的歡樂卻有具體、立即的滿足。最後，大嘴鳥終於改變環境，把誘人的玩具通通收起來，所謂out...
達克比辦案13：海洋酷斯拉

達克比辦案13：海洋酷斯拉

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內容簡介 看漫畫學知識！最好看的漫畫、最好讀的知識超幽默生物科普橋梁書移地訓練來到第三站，達克比一行人這次會在茫茫大海中，遭遇什麼樣的危險？他又會如何運用智慧解決問題，找出藏在陰謀後的真相？快跟著達克比一起發現驚奇，遨遊深海、海底熱泉、巨藻森林等特殊海洋生態環境吧！ 　　環遊世界的移地訓練這次將深入大海探險，　　沒想到團長的飛碟卻遭到不明外力強烈撞擊，　　突然失去動力並掉到烏漆抹黑的海底中。　　在伸手不見五指的深海，達克比等人遇到好多怪奇海洋生物，　　他們究竟是敵是友，又會帶來什麼意想不到的驚奇呢？　　原本寧靜的巨藻森林，竟然發生離奇的海獺寶寶失蹤案？　　海島上的祕密工廠，又在進行什麼危害生態的陰謀？　　達克比該如何運用科學辦案的精神，偵破這一連串的事件，　　　揭開海洋酷斯拉的神祕面紗，好讓大海恢復到原本的平靜？　　　　快！跟著達克比一起深入海中，完勝成為超級警察的第三站考驗吧！　　深海鬼臉王國　　第三站移地訓練即將開展，沒想到飛碟卻率先失靈，　　達克比一行人就這樣掉入漆黑的深海中。　　水晶球預言一夥人將得到美麗動物的幫助，　　究竟他們能否成功修好飛碟、脫離黑壓壓的深淵呢？　　怪奇海洋雪　　大夥兒行經傳說中的海底鬼城，誤闖禁區的生物可會有生命危險？　　奇怪蝦老闆四處兜售腳毛零嘴，難道是深海獨有的飲食癖好？　　海水中突然下起點點雪花，可會是什麼奇怪事件的前兆嗎？　　巨藻森林的神祕咬痕　　熱鬧的海洋公寓──巨大海藻森林無故遭受惡意破壞，　　海獺警官誤認達克比就是現行犯，堅持把一行人逮捕歸案？　　此時海獺寶寶也離奇失蹤，莫非與巨藻上的神祕咬痕有關？　　沙丁魚風暴　　達克比一行人歷經千辛萬苦，好不容易回到海岸邊，　　海鬣蜥女警卻警告珊瑚礁居民不要任意出門？　　一場未知的風暴即將到來，居民們能否安全度過？　　海洋酷斯拉　　羅賓漢查獲島上的祕密工廠，裡頭正進行不為人知的邪惡計畫……　　幕後黑手的精心策動，卻害得同伴性命危在旦夕？　　達克比是否能來得及阻止胡鬧的悲劇發生嗎？系列特色　　特色1  最強知識漫畫自製團隊：超人氣兒童科普作家胡妙芬＋新銳漫畫家柯智元　　特色2  最具圖像式學習效果的「生物科普橋梁書」：幽默漫畫＋趣味故事＋知識學習小單元　　特色3  最佳科學研究方法的應用範本：爆笑懸疑故事＋抽絲剝繭的辦案推理　　特色4  最好看的國中生物基礎課外書：扣合中小學課綱＋顛覆傳統科普書的故事呈現　　◎本系列共13冊　　《達克比辦案1：誰是仿冒大王》　　《達克比辦案2：壞蛋的祕密》　　《達克比辦案3：放屁者聯盟》　　《達克比辦案4：尋找海洋怪聲》　　《達克比辦案5：救救昏倒羊》　　《達克比辦案6：暴龍遇到雞》　　《達克比辦案7：末日恐龍王》　　《達克比辦案8：驚魂奧運會》　　《達克比辦案9：冰原迷你象》　　《達克比辦案10：鬼屋美人魚》　　《達克比辦案11：荒漠救命蛙》　　《達克比辦案12：雨林縱火犯》　　　《達克比辦案13：海洋酷斯拉》　　　◎無注音，9歲以上適讀得獎記錄　　★《達克比辦案2：壞蛋的祕密》入圍第六屆金漫獎　　★《達克比辦案4：尋找海洋怪聲》入圍第八屆金漫獎各界專家按讚推薦　　石正人｜臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長　　林怡辰｜彰化縣原斗國小教師、教育部101年度閱讀磐石個人獎得主　　袁孝維｜臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長　　賴玉敏｜新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀磐石推手　　（依姓名筆畫排列）　　「透過漫畫呈現很多深奧的知識，躍然紙上非常有趣。書中不時穿插『小檔案』和『辦案筆記』等，讓人覺得像是在看CSI 影片一樣精采，而很多生命科學的知識，已經不知不覺進入到讀者腦海中。」──臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長　石正人　　「這系列的科普漫畫書添加趣味性與擬人化，讓小朋友在開心快樂的閱讀氛圍裡，獲得正確的科學知識；在大笑之餘，也能得到滿滿的收穫。」──臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長　袁孝維　　「一起帶著孩子讀達克比，用趣味引發孩子的好奇心，一步步探究，讓孩子發現科普閱讀中如海洋珍珠般最珍貴的資訊，這個系列是您極佳的選擇！」──新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀磐石推手　賴玉敏　　「如果孩子還不知道達克比是誰，那更恭喜你中大獎──踏入達克比的世界，看見科學趣味、思辨方法、系統思考，養出科學思路腦！」──彰化縣原斗國小教師、教育部101年度閱讀磐石個人獎得主　林怡辰    作者介紹 作者簡介胡妙芬　　月亮臉、大眼睛、孩子的媽與科普作家。臺大動物研究所碩士，卻為了陪伴孩子一頭栽進兒童科學教育領域，從事相關的教學、寫作、翻譯、科學展示設計、廣播節目及兒童科學網站等自由工作。作品有：《天下第一龍》、《福衛二號救援檔案：來自第8 蟲洞的訪客》、《大鳥村的夏日救援》、《達克比辦案系列1～13》、《科學史上最有梗的20堂化學課》、《科學史上最有梗的20堂物理課》、《科學史上最有梗的20堂地科課》、《暴龍時光機》、《腕龍溜滑梯》、《小大人的公衛素養課》等。繪者簡介柯智元（筆名：矢口日元）　　做過遊戲原畫師、SOHO族，創作多元。　　從小夢想就是當個漫畫家，目前正往漫畫之路熱血創作中。　　2017年起受已故漫畫家彭永成之請託接手【達克比辦案】系列。作品：《達克比辦案系列6～13》、《魏管家的古堡夜譚1、2》、《叩叩城門開1、2》等。想看更多作品，請關注「矢口日元」FB粉絲團。    目錄 推薦序 石正人  臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長推薦序 袁孝維  臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長推薦序 賴玉敏  新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀磐石推手推薦序 林怡辰  彰化縣原斗國小教師、教育部101年度閱讀磐石個人獎得主達克比的任務裝備深海鬼臉王國世界海洋分布深海魚小檔案深海魚的鬼臉王國怪奇海洋雪海底熱泉在哪裡？柯氏絨鎧蝦小檔案怪方蟹小檔案巨藻森林的神祕咬痕巨藻森林是熱鬧的海洋公寓海獺小檔案巨藻與海獺「互利共生」沙丁魚風暴人人搶著吃的「飼料魚」組成「餌球」降低被捕食的機會底拖漁網破壞珊瑚礁生態系沙丁魚小檔案沙丁魚風暴來了！海洋酷斯拉能生存在海中的昆蟲請舉手海裡的鹽從哪裡來？海鬣蜥小檔案小木屋派出所新血招募   序 推薦序課本像漫畫書，童年夢想實現了文／石正人（臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長）　　讀漫畫，看卡通，一直是小朋友的最愛。回想小學時，放學回家的路上，最期待的是經過出租漫畫店，大家湊點錢，好幾個同學擠在一起，爭看《諸葛四郎大戰魔鬼黨》，書中的四郎與真平，成了我心目中的英雄人物。我常常看到忘記回家，還勞動學校老師出來趕人，當時心中嘀咕著：「如果課本像漫畫書，不知有多好！」　　拿到【達克比辦案】系列書稿，看著看著竟然就翻到最後一頁，欲罷不能。這是一本將知識融入漫畫的書，非常吸引人。作者以動物警察達克比為主角，合理的帶讀者深入動物世界，調查各種動物世界的行為和生態，透過漫畫呈現很多深奧的知識，例如擬態、偽裝、共生、演化等，躍然紙上非常有趣。書中不時穿插「小檔案」和「辦案筆記」等，讓人覺得像是在看CSI影片一樣的精采，而很多生命科學的知識，已經不知不覺進入到讀者腦海中。　　真是為現代的學生感到高興，有這麼精采的科學漫畫讀本，也期待動物警察達克比，繼續帶領大家深入生物世界，發掘更多、更新鮮的知識。我相信，有一天達克比在小孩的心目中，會像是我小時候心目中的四郎和真平一般。　　我幼年期待的夢想：「如果課本像漫畫書」，真的是實現了！從故事中學習科學研究的方法與態度文／袁孝維（臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長）　　 【達克比辦案】系列漫畫趣味橫生，將課堂裡的生物知識轉換成幽默風趣的故事。主角是一隻可以上天下海、縮小變身的動物警察達克比，他以專業辦案手法，加上偶然出錯的小插曲，將不同的動物行為及生態知識，用各個事件發生的方式一一呈現。案件裡的關鍵人物陸續出場，各個角色之間互動對話，達克比抽絲剝繭，理出頭緒，還認真的寫了學習單和「我的辦案心得筆記」。書裡傳達的不僅是知識，而是藉由說故事的過程，教導小朋友如何擬定假說、邏輯思考、比對驗證等科學研究方法與態度。不得不佩服作者由故事發想、構思、布局，再藉由繪者的妙手生動活潑呈現的高超境界了。　　作者是我臺大動物所的學妹胡妙芬，有豐厚的專業背景，因此這一系列的科普漫畫書，添加趣味性與擬人化，讓小朋友在開心快樂的閱讀氛圍裡，獲得正確的科學知識；在大笑之餘，也能得到滿滿的收穫。發現科普閱讀海洋之珠文／賴玉敏（新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀磐石推手）　　在推廣閱讀時，最常聽到家長和老師們的擔憂：「孩子只愛看漫畫怎麼辦？」「如果孩子只愛看漫畫，會不會造成閱讀偏食，無法閱讀長文？」　　科普漫畫確實是圖書館中最受歡迎的書籍，但若沒有專業且用心的製作團隊，這些科普知識將會如同殘破不全碎片，讓孩子在閱讀時只被笑話及圖像吸引，而遺漏了書中的珍珠。「知識化碎片」、「碎片化資訊」，也是許多科普漫畫的隱憂。　　然而，【達克比辦案】系列在作者及編輯群的努力下，在書中放有許多圖說和表格，讓孩子閱讀時，得以整合融會貫通。例如談到海洋時，就出現一張世界地圖，清楚的將世界上全部海洋區塊呈現在讀者面前。而我們能試著用提問的方式，點醒孩子文字說明的意涵，並且請孩子觀察文圖的搭配，用以提升閱讀理解力。又如每個章節後面的海洋動物小檔案，也能請孩子查看並學習如何運用表格來歸納統整訊息。　　108課綱裡，尤其強調培養生活素養，生活中如何解讀圖表、運用圖表，成為核心重點，不論是哪個學科如自然、社會、數學、國語，甚至連今年的會考作文都以圖表為題，考驗孩子的閱讀理解及表達力。　　一起帶著孩子讀達克比，用趣味引發孩子的好奇心，一步步探究，讓孩子發現科普閱讀中如海洋珍珠般最珍貴的資訊，這個系列是您極佳的選擇！達克比的複利效應文／林怡辰（彰化縣原斗國小教師、教育部101年度閱讀磐石個人獎得主）　　出版至今十三集的達克比，一連串的複利效應，解決了諸多難題：　　第一、以往孩子只愛看圖、只看漫畫。因為達克比，要了解漫畫中的內容，需要來來回回仔細讀圖表內的敘述、長篇的比較文字，甚至小檔案裡每個字都不能漏。更有低年級的孩子為了讀懂文字，一個個字來問，識字量大增。　　第二、以往面對動物、演化、生態系等課程內容，範圍大、與生活相關度低，在教學上怎麼引起動機常讓老師傷透了腦筋。但有了達克比，就連教師也能從達克比中習得教學撇步，用類比、舉例、反轉的驚訝，讓孩子學習興致勃勃。　　第三、以往孩子往往視科普閱讀為畏途，卻因達克比而搶著說：「我知道、我知道，達克比有說過！」、「這個化石因為地層變動，所以……」達克比的圖像、幽默和偵探式闡述，讓艱難的知識變得簡單易懂，有趣又生動。以往到博物館哈欠連連，現在卻因達克比，到博物館觀展時看得津津有味；以往百科乏人問津，現今卻因達克比，願意嘗試閱讀類似內容。　　十一集開始進入生態系，從十一集的沙漠到十二集的雨林，再到十三集的海洋。如果孩子早早入坑，恭喜你，快點入手深海的奧妙。如果孩子還不知道達克比是誰，那更恭喜你中大獎──踏入達克比的世界，看見科學趣味、思辨方法、系統思考，養出科學思路腦！ 
機器人宅急便2：能寄勇氣嗎？

機器人宅急便2：能寄勇氣嗎？

親子天下

$12.49 Sold Out

內容簡介 最爆笑的《丁小飛校園日記》系列暢銷作家 郭瀞婷 幽默暖心讀本機器人宅急便系列第二彈！「什麼都可以寄」宅急便面臨關店危機！有心人士惡意陷害，讓宅急便生意岌岌可危，一個女孩的神祕委託，可以挽救宅急便嗎？ 　　機器人芭拉和比利一起開了一間「什麼都可以寄」宅急便，　　自從他們寄了超巨大冰塊到北極、救了許多北極熊之後，　　這家店就在鎮上一炮而紅。　　沒想到，他們突然收到機器人檢查員的通知，　　說宅急便不符合「機器人必須幫助人類」的規定，　　若不在三天內改善，芭拉和比利就會被載回機器人工廠，　　宅急便也必須關門大吉。　　而向檢查員投訴他們的，竟然是大鼻孔老闆和一隻巨大的金色機器人！　　這時，一名人類女孩也走進宅急便，說要寄「勇氣」給96歲的奶奶，　　但看不到也摸不到的「勇氣」是什麼？又要怎麼寄呢？　　於是芭拉和比利來到奶奶家打探消息，　　但奶奶看起來好面熟，好像在哪裡見過……　　到底芭拉和比利能不能解開謎團般的「寄勇氣」委託，　　化解宅急便的關店危機呢？　　【作品系列特色】　　1.    科技感的故事背景，加深孩子對於機器在人類社會運用方式的理解，同時增添對未來的天馬行空想像力。　　2.    養成樂於助人的態度和行動：觀察他人的需求，主動伸出援手，建立正向的人際關係。　　3.    培養解決問題的能力：透過觀察細節、搜集資料、提出問題等方法，解決生活上的難題。　　4.    好看好笑又好讀！以小朋友最愛的機器人角色，搭上詼諧幽默的情節，讓閱讀充滿歡笑無壓力　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。系列特色　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。　　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。 跨界名家 ‧ 喝采推薦   　　陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 　　郭俊成｜「飛天麻辣郭」版主、臺北市 SUPER 教師 　　許建崑｜中華民國兒童文學學會理事長 　　曾品方｜教育部閱讀推手  　　黃俊堯｜碧湖國小教師 　　彭冠綸｜「館長小編的圖書館日常」版主 　　葉惠貞｜國立清華大學附設實驗國民小學資深教師 　　綠君麻麻｜知名親職教養KOL 　　Charlene & Iris ｜厚厚私塾共同創辦人   　　「機器人造型獨特鮮明，情節轉折精彩；孩子們在充滿遊戲的故事裡，學習機智、仁慈與勇敢，是本絕佳的親子共讀橋樑書。」——許建崑 中華民國兒童文學學會理事長   　　「擁有良善的人性，真心幫助別人，機器人也能擁有一顆人類的暖心。」很愛這個談未來科技卻不忘初心的故事，『飛天麻辣郭』掏心推薦~ 」——郭俊成 「飛天麻辣郭」版主｜臺北市 SUPER 教師   　　「這一組搭擋——很為人著想的芭拉與超級高效能的比利，讓我們預知了未來，但也提醒我們關懷當下並且努力盡一點心力！ 好看！」——陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長   　　「故事從孩子最感興趣的機器人送東西開始，挑戰一連串不可能的任務，開啟孩子對未來世界的想像。無論科技如何發達，無論任務有多麼困難，閱讀這本書，都能讓孩子體會到悅納自己、助人為樂、地球永續的真諦。」——曾品方 教育部閱讀推手  ...
棉被君

棉被君

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 　　充滿活力又溫暖的《棉被君》 　　要用愛收服你的心！   　　「拉拉熊」創作者Aki Kondo的全新力作，《棉被君》溫暖角色新登場！ 　　「我是棉被君！我想成為你的棉被君！」 　　一眼就讓你想要擁有，暖綿綿又讓人想依靠的棉被君， 　　陪你度過每一個美好時刻！ 　　山頂上的大樹下，有各種東西可以讓人交換， 　　小男孩帶著他穿不下的鞋子去，但沒看到特別想要交換的東西， 　　正要離開的時候，咦？怎麼有個東西跟著他…… 　　原來是看起來髒髒的棉被君啊！   　　不過，媽媽說棉被君太髒了，不可以帶他回家， 　　只好把他洗一洗，在樹上晾一晾，洗好的棉被君，變得蓬蓬軟軟的， 　　陪小男孩吃點心和玩遊戲，再一起睡了一個好覺， 　　但是起床後……棉被君不見了！ 　　小男孩有辦法找回棉被君嗎？   　　◎本系列共2冊 　　1.《棉被君》 　　2.《棉被君和小刺蝟》   本書特色   　　1.本書用很可愛的方式，描述著棉被君如何成為孩子情感依附的重要物品。 　　2.讓家長可以同理孩子依戀物品的感受。 　　3.幫助孩子思考從擁有到失去，如何珍惜自己心愛的物品。 　　4.不只是可愛而己，溫暖的故事，讓大讀者看了也忍不住流下感動的眼淚。   系列特色  　　《棉被君》系列的發想來自於作者對於睡眠和棉被的熱愛，加上親身育兒的經驗，開啟這一系列，讓人想一讀再讀的溫暖故事。準備好被充滿活力又溫暖的棉被君收服了嗎？   各界好評   　　●親子部落客莎莎醬－與孩子一起窩在被窩裡共讀，一起甜甜入睡。   　　●時尚親子部落客 盧小桃－每個小孩的童年都有一個密不可分的小夥伴，讓棉被君一起陪伴你的心頭肉一夜好眠，也療癒長大後的我們。   　　●圖文作家編輯小姐Yuli－什麼東西沒有世代差異，老中青想到都會微笑的共同記憶？棉被君！ 　　●惠本屋文化書店創辦人 黃惠綺－每個人都要備有一件充滿空氣感的棉被君，溫暖每個需要陪伴的日子。  讀者推薦...
為管教立界線：翩翩老師的25個心法，引導孩子邁向獨立

為管教立界線：翩翩老師的25個心法，引導孩子邁向獨立

親子天下

$14.99 Sold Out

內容簡介 超人氣資深幼教園長實戰經驗再進化 走入同村共養，最真實的親子關係實況紀事 看翩翩老師如何從容的接招、拆招 讓大人不累、小孩不鬧！   　　寫給不知如何拿捏管教尺度，以及為親子關係感到受挫的爸媽──────── 　　你可以溫柔，但孩子需要你堅定的管教！   　　誰適合看這本書？   　　● 正要帶孩子建立生活常規的1-3歲家長 　　→勇於立下界線，一開始就從容教養不心累 　　● 苦於孩子無法學好規矩的3-12歲家長 　　→找到你無法立下界線的教養誤區，堅定的爸媽才能養出獨立的孩子   　　一個五歲個性內斂的孩子，不常在大家面前表達自己的想法，很怕犯錯，總是步步為營地生活著。玩桌遊時，明明自己是對的，卻不夠有自信，看到身旁的人的答案和自己的不一樣，就改了答案，最後因此答錯了。媽媽問，這到底該怎麼教呢？   　　「寶貝，你自己決定你要留下來練習獨立，還是現在就要回家？」 　　孩子馬上回答：「我要回家！」 　　「小寶，你自己決定要趴在地上哭多久，哭完自己站起來！」 　　孩子繼續狂哭，停不下來⋯⋯   　　「你看！你把所有玩具都倒出來了，搞得到處都是，現在請你自己全部收完才可以出來吃飯！」結果，孩子趁機溜走，完全沒有想要好好收拾的樣子。   　　以上這些場景，爸媽是否覺得很熟悉呢？   　　蒙特梭利博士告訴我們要「跟隨孩子」（follow the child），但為什麼有時候我們已經順著孩子、同理孩子了，結果卻是愈來愈難管教他們？到底該如何做，才是真正的跟隨孩子呢？   　　本書三大主軸，你可以不犧牲、不動氣、不心軟，幫助孩子邁向獨立：   　　★主軸一：用心付出不等於要犧牲自我 　　父母有一起扮演核心的角色嗎？ 　　是否不小心讓家庭生活都繞著孩子轉？ 　　父母才是應該要牽著手一起經營家庭的關鍵人物， 　　不要因為孩子的出現而忘了另一半的重要性。   　　照顧者的身心需求有被滿足嗎？ 　　爸媽有沒有因為照顧孩子犧牲了自己？ 　　過度的犧牲一定會從其他部分尋求彌補來平衡， 　　「我是為你好」的背後，藏著的訊息是不是「所以你一切都要聽我的」呢？...
晚安故事摩天輪1：108個晚安故事(暢銷新版，贈 30 天 App 試聽)

晚安故事摩天輪1：108個晚安故事(暢銷新版，贈 30 天 App 試聽)

親子天下

$21.99

內容簡介 德國超人氣晚安故事集   睡前三分鐘，增溫親子時光 動動手，轉動摩天輪 睜大眼，尋找故事密碼 108夜，夜夜都有精采故事等著你！ ——隨書贈30天 App 試聽——   　　想聽什麼故事，由孩子自己來決定！ 　　4個轉盤，13個角色、事物和故事場景， 　　交織出108個好聽、好看、好讀的晚安故事！   　　快來跟著小精靈一塊在天空中飛翔， 　　再隨著小仙女到處尋找新奇事物， 　　接著和其他孩子一起去湖邊或城堡裡探險。 　　淡淡月光下，每晚都有新鮮事！   　　聽完晚安故事後，跟著主角一起閉上眼睛， 　　做個甜甜的美夢吧！   　　【遊戲方法】 　　■步驟1：轉動四個遊戲轉盤，找到想要的故事主角和場景圖案。 　　第1層轉盤：小男生、小女生、小老鼠 　　第2層轉盤：森林、城堡、湖邊 　　第3層轉盤：驢子、精靈、小仙女 　　第4層轉盤：泰迪熊、鑰匙、腳踏車、月亮 　　■步驟2：在目錄裡找出由這四個圖案所組成的晚安故事。 　　■步驟3：聽完晚安故事，跟著主角一起閉上眼睛，做個甜甜的美夢吧！   系列特色 　 　　★德國超人氣晚安故事大全，孩子睡前必備的床頭書 　　在德國享有超高人氣，是孩子睡前必備的床頭書。「3分鐘1個故事」，讓你和孩子一起度過無數有趣的夜晚。   　　★首創「說故事點唱機」遊戲，讓孩子同時享受「聽」與「玩」的閱讀樂趣 　　本書首頁附有4個轉盤、13個故事主角與場景，任你自由搭配，變換出108個「晚安故事」。你，就是今晚的故事DJ！   　　★延伸創意，用主角說一個自己的故事，培養邏輯思考與敘事表達 　　除了書裡的故事，你也可以隨意選擇轉盤上的圖案自由發想，創造自己的故事。讓想像力盡情奔馳！又聽又玩，閱讀的方式不只一種，也可以很多元！  各界好評   　　★蟬聯金石堂暢銷書榜冠軍、部落格媽媽、童書作家、親子專家強力推薦...
晚安故事摩天輪2：108個夢想故事(暢銷新版，贈 30 天 App 試聽)

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親子天下

$21.99 Sold Out

內容簡介 德國超人氣晚安故事集   睡前三分鐘，增溫親子時光 動動手，轉動摩天輪 睜大眼，尋找故事密碼 108夜，夜夜都有精采故事等著你！ ——隨書贈30天 App 試聽——   　　想聽什麼故事，由孩子自己來決定！ 　　4個轉盤，13個角色、事物和故事場景， 　　交織出108個好聽、好看、好讀的晚安故事！   　　乘著傳說中的龍到處翱翔， 　　跟著小兔子去找尋新奇事物， 　　再和海盜一起到城堡裡冒險。 　　淡淡月光下，每晚都有新鮮事！   　　聽完晚安故事後，跟著主角一起閉上眼睛， 　　到夢裡繼續未完的冒險吧！   　　【遊戲方法】 　　■步驟1：轉動四個遊戲轉盤，找到想要的故事主角和場景圖案。 　　第1層轉盤：小男生、小女生、小妖怪 　　第2層轉盤：房子、城堡、海邊 　　第3層轉盤：龍、海盜、小兔子 　　第4層轉盤：星星、皇冠、海盜船、藏寶箱 　　■步驟2：在目錄裡找出由這四個圖案所組成的晚安故事。 　　■步驟3：聽完晚安故事，跟著主角一起閉上眼睛，做個甜甜的美夢吧！   系列特色   　　★德國超人氣晚安故事大全，孩子睡前必備的床頭書 　　在德國享有超高人氣，是孩子睡前必備的床頭書。「3分鐘1個故事」，讓你和孩子一起度過無數有趣的夜晚。   　　★首創「說故事點唱機」遊戲，讓孩子同時享受「聽」與「玩」的閱讀樂趣 　　本書首頁附有4個轉盤、13個故事主角與場景，任你自由搭配，變換出108個「晚安故事」。你，就是今晚的故事DJ！   　　★延伸創意，用主角說一個自己的故事，培養邏輯思考與敘事表達 　　除了書裡的故事，你也可以隨意選擇轉盤上的圖案自由發想，創造自己的故事。讓想像力盡情奔馳！又聽又玩，閱讀的方式不只一種，也可以很多元！  各界好評   　　★蟬聯金石堂暢銷書榜冠軍、部落格媽媽、童書作家、親子專家強力推薦...
每個孩子都能好好系列套書【跨世代長銷經典版】(3冊)

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親子天下

$38.99

內容簡介 全球暢銷逾百萬冊歷經30年口碑不墜的育兒指南經典知名插畫家薛慧瑩暖心跨刀全新封面改版上市 　　★由德國兒童心理治療專家撰寫，全球暢銷逾百萬冊。　　★全系列包括；「每個孩子都能學好規矩」、「每個孩子都能好好吃飯」、「每個孩子都能好好睡覺」，解決所有父母必定會面對的教養問題。　　★內容科學實證觀念易於理解，行動策略清楚明晰。　　★實用性高，並以大量實例佐證，幫助讀者重新評估並改善自己的教養方式。　　全套書由父母最常見的三大教養難題組成！　　1.《每個孩子都能學好規矩》　　孩子整天哭，一直黏著我、要我抱著，我都沒辦法做其他事了，怎麼辦？　　孩子吃飯時總是拖拖拉拉，一頓飯了一個小時還沒吃完，怎麼辦？　　從寶寶出生開始，父母就得面臨孩子在各個階段「不守規矩」的問題。在零體罰的時代，父母常常覺得孩子愈來愈難搞，如何讓孩子學會規矩，是所有父母面臨的大挑戰。本書作者為資深的行為治療師，從豐富的經驗出發，說明為什麼孩子不守規矩，同時以簡明易懂的方式，指出每個年齡的孩子該遵守哪些規矩、如何訂定家規，並提出實際的作法，一步一步教導孩子，讓孩子從小就能學好規矩，懂得尊重自己、尊重別人。　　2.《每個孩子都能好好睡覺》　　孩子睡不好，一個晚上我得要起床應付他好幾次，把我累壞了，怎麼辦？　　孩子的睡覺時間到了，卻總是在床上翻來覆去睡不著，怎麼辦？　　睡覺對健康的成年人來說，是最自然不過的事。但是對許多嬰幼兒和他們的父母而言，「好好睡覺」幾乎是「運氣好」的同義詞。如何讓孩子睡得飽、睡得好，是許多父母最迫切想要得到的答案。本書兩位作者分別是資深行為治療師以及小兒專科醫師，他們根據在兒童睡眠治療與輔導上累積多年的專業經驗，清楚分析了孩童的睡眠模式和睡眠問題，並提出有效的睡眠學習計畫與其他輔助方案供父母們參考。在父母的愛與關懷支持下，透過本書的指導，每個孩子都可以經由學習養成良好的睡眠習慣，好好睡覺！　　3.《每個孩子都能好好吃飯》　　★內附幼兒生長曲線案例解析，並特別設計好好吃飯提示卡，讀者可自行剪下，提醒父母與孩子，謹記快樂吃飯法則，讓餐桌不再成為親子角力的戰場！　　家長都知道，孩子能否健康成長，絕對離不開營養均衡以及正確的飲食習慣。本書以最新、最正確的營養觀念，提供簡單有效的「好好吃飯法則」。不管原本孩子吃得太多、太少或吃得不健康，用餐氣氛總是鬧得不愉快，使用好好吃飯法則都能讓家長免緊張，孩子沒壓力。各界好評　　Ashley 艾胥黎 / 親子部落客　　小雨麻 / 親子作家　　尚潔 / 中西醫師、《沒有垃圾的公寓生活》作者　　何翩翩 / 牧村親子共學教室創辦人　　李貞慧 / 作家暨閱讀推廣人　　周育如 / 清華大學幼兒教育學系副教授　　鋅鋰師拔麻 / 臨床心理師　　姜珮 / 嬰幼兒睡眠顧問、好眠線上學苑創辦人　　彭菊仙 / 親子作家　　陳昭惠 / 台中榮民總醫院兒童醫學中心特約醫師、台灣母乳哺育聯合學會榮譽理事長　　黃瑽寧 / 馬偕兒童醫院兒童感染科主治醫師　　黃彥鈞 / 職能治療師　　護理師C.C（吳予曦）/ 孕期諮詢師、產後照護護理師　　————誠摯推薦　　(依姓名筆畫排序)    作者介紹 作者簡介安妮特．卡斯特尚（Annette Kast-Zahn）　　心理學碩士及行為治療師，提供父母諮商及兒童輔導，治療經驗甚豐。在少子化的德國，作者育有三名子女，她從自身與多年的看診經驗中，歸納了深入淺出的教養指南，寫出《每個孩子都能學好規矩》，並與小兒科醫師哈特穆．摩根洛特合著《每個孩子都能好好睡覺》、《每個孩子都能好好吃飯》，本本暢銷，堪稱德國育兒聖經。繪者簡介薛慧瑩　　短髮戴眼鏡。　　牡羊座，生日是兒童節，所以自以為可以當個永遠的兒童。　　專職是插畫家，副業是兩個男孩的媽媽。　　念書時就對插畫課情有獨鍾，　　做了很多年的美術編輯，本以為和插畫家這個工作無緣了，　　沒想到因為離職回家帶小孩，反而誤打誤撞當上了插畫家，　　覺得人生很奇妙和有各種的可能。　　著有《大的小的：媽媽與小孩的日常生活大戰》、《1個媽媽2個頭大》、《一起住在這裡真好》和四本獨立出版小書。　　個人網站：hsuehhuiyin.ill.idv.tw譯者簡介陳素幸　　德國特利爾（Trier）大學德國文學暨語言學碩士，現任大學講師。曾獲吳大猷基金會科普類翻譯佳作獎。譯作有《生命的時間學》、《不斷幸福論》等十餘冊。顏徽玲　　德國畢勒佛大學語言學博士，喜歡玩跨語言遊戲。目前一邊當媽媽，一邊研究及翻譯。譯有《群》、《雅帝奇蹟——德國ALDI超商的簡單經營哲學》、《別怕大動物》等。    目錄 《每個孩子都能好好吃飯》CH1 好好吃飯非難事1-1 吃飯是緊張還是有趣？想想小時候     童年晚餐     我家的經驗     小兒門診的案例     吃飯的重要規則！     小規則大效果     重點整理      1-2...
練心：李崇建與雨果幼兒園的薩提爾教育實踐

練心：李崇建與雨果幼兒園的薩提爾教育實踐

親子天下

$14.99

內容簡介 　「過去的傳統教育、當今的另類教育或雙語教育、理念教育，還有諸多的教學策略，我認為最終的目的，是培養出幸福、和諧與自在的生命！」∼李崇建 　　 　　「我們的教育模式，不是保證孩子不受傷，也不是確保自己不犯錯，而是時時覺察自己，在教育過程中時刻專注，並且樂於做出改變，用愛陪伴孩子成長，成為一個負責而不自責的人。」∼林文煌   　　教育的究極目標是什麼？滿足世界主流的價值嗎？ 　　就像書中的阿果，有世人眼中的好工作、優渥的生活，但是，他的內心常感陰鬱。   　　10多年來與無數成人進行薩提爾對話，李崇建發現許多不幸福的「三師」， 　　教育的過程過於看重外在，忽略了內在生命的建構， 　　太多的成年人回溯童年冰山，才發現自己多麼渴望被完全的愛與接納。   　　▶童年自我 V.S.應對孩子的姿態   　　不被理解和包容的童年，在成為父母和老師之後，形塑了不健康的親子、師生互動關係。   　　◉習慣逃避的大人 　　阿P的童年，履履被嚴厲的數學家教責罵，而童年的他是如此堅持、努力， 　　成為父親的阿P，拒絕對他的孩子好奇，以指責、超理智的姿態應對孩子。 　　 　　◉內心匱乏的大人 　　這世上最遙遠的距離就是小黛與她自己的距離， 　　離婚未生養孩子的小黛，總是感到疲憊，原來生命的死結在於她的童年被迫扮演小大人。   　　◉過度努力的大人 　　永遠停不下來的小芳，被「一停下來，我會被淘汰」的慣性思維困住， 　　愛自己對她來說是生命最難的一堂課。   　　▶涵養孩子內在安定且強大的能量   　　教育者應對孩子的姿態擁有一致性，並帶著好奇，就能成為內在和諧、穩定的老師與父母，這樣的教育者能培養出內在安定且強大的孩子。   　　◉教出幸福的能力：親師先理解與接納童年自我   　　親師在教孩子的時候，內心常常帶著對自己的生氣，但是自己卻不知道。 　　自己是拿來愛的，不是拿來氣的， 　　只有接納了自己、願意愛自己，教育、教養能量才會茁壯。   　　◉教出幸福的能力：有覺知的教養   　　當成人覺知當下身心狀態，應對孩子的姿態才能一致、和諧、穩定，給予孩子完全的愛與接納，孩子的冰山底層就穩固，能調動生命足夠的資源來面對所有的挫折與困境。   　　∼Cara班上的一個孩子老是落東忘西，某一天下課整理書包時，拉鍊沒拉，更是沒把ELSIE的提醒放在心上，還賞了Cara一個白眼，ELISE感覺自己爆炸了，真的是非常的生氣呀!  ...
一樣不一樣 斑傑明•馬利的找找遊戲書

一樣不一樣 斑傑明•馬利的找找遊戲書

親子天下

$18.69 Sold Out

內容簡介 深受孩子喜愛的賴馬繪本2022最新推出•超好玩找找遊戲書!「一樣不一樣 斑傑明‧馬利的找找遊戲書｣ 兼具故事情節和遊戲雙線設計 讓孩子在故事的引領下，體驗超過十種的趣味遊戲 不僅好玩，還能玩出大能力 遊戲力UP！學習力UP！問題解決力UP！ 啟動大腦全面活化 即刻開始｢眼腦協調｣大作戰吧！   　　這本書是根據《我們班的新同學 斑傑明•馬利》延伸的遊戲書， 　　兼具故事情節與遊戲雙線設計，  　　除了能獨立閱讀到一個完整的故事外，　　還能在斑傑明。馬利轉學前到轉學後的故事軸線裡，體驗趣味且考驗腦力的遊戲。 　　遊戲類型以找相同或不同為主，除此之外還有： 　　尋找失物、迷宮闖關、尋找隱藏數字和字母、成語猜謎等遊戲， 　　考考你的辨識力和觀察力， 　　和孩子一起來玩吧。   本書特色   　　1.由深受孩子喜愛的繪本｢我們班的新同學 斑傑明‧馬利｣發展出的遊戲書：由孩子超有共鳴的繪本故事所創作的遊戲書，讓孩子在閱讀繪本之餘，還能享受豐富的遊戲樂趣，一舉數得。   　　2.具備遊戲和故事雙功能，培養閱讀理解力：藉由故事文本的脈絡進入遊戲領域，讓孩子不只單調的玩遊戲，還能藉由故事的情節引導，更加融入遊戲中，並藉由圖文相互作用，培養閱讀理解力。   　　3.玩中學，在遊戲中活化大腦：遊戲類型依據幼兒發展特性設計，如找不同、辨識剪影、序列遊戲等，皆能培養觀察力、理解力、創造力，無形中活化大腦的運思能力。   　　4. 三大貼心設計：一，遊戲種類以星等分別標示難易度，讓孩子隨著能力的進展選擇適合的遊戲，不易產生挫折，又能玩得盡興。二，紙張採雙面上光，可以重複擦拭，玩過可以再回頭一玩再玩，價值感大躍進。三，書末附有詳細解答，家長可以輕鬆伴讀。   作者介紹 作、繪者簡介   賴馬   　　繪本作家，育有二女一子，創作靈感皆來自生活感受。   　　創作二十餘年，繪本作品共有15本。作品亦被翻譯、發行多國語言，目前圖像授權及發展多樣週邊商品，故事也改編成音樂劇丶舞台劇等演出形式。   　　編寫故事首重創意，講究邏輯。賴馬擅長圖像語言，形象幽默可愛，構圖嚴謹巧妙，並處處暗藏巧思，是賴馬繪本的特色。多年來深受孩子和家長喜愛，每部作品都成為親子共讀的經典。   　　獲獎無數，如圖書最高榮譽兒童及少年圖書金鼎獎等，更曾榮登華人百大暢銷作家第一名，是首位獲此殊榮的本土兒童圖畫書創作者。   　　主要作品...
小兒子4：遲到超人

小兒子4：遲到超人

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 改編自第54屆金鐘獎短篇動畫《小兒子》 第四集阿甯咕強大的勁敵───「遲到超人」出現了，　 不過他才不會認輸呢！ 一起看他如何用奇葩招式贏得勝利， 但誰輸誰贏，真的不好說啊……！   唯一可以確信阿甯咕的創作天賦， 絕對是奇葩第一名， 來看看他如何寫出一句句的經典名句。   　　駱家男孩搞錯了時間， 　　獨享了空蕩蕩的游泳池，卻錯過了開學日； 　　阿甯咕強大的勁敵出現了， 　　「遲到超人」比他會撿垃圾，比他受歡迎，連流浪狗的名字他都知道； 　　難得爸爸請吃大餐，卻把三月餐廳看成了二月餐廳， 　　經歷一場奇幻的用餐經驗……。   　　一家四口加一狗的生活趣事， 　　看似散漫又迷糊，同時又增添了許多樂趣， 　　難道這都是爸爸特意安排、用心量（良）苦瓜（哇）的結果嗎？   本書特色   　　1. 國內原創之動畫、繪本、讀本、漫畫四棲IP，獲獎肯定：甫獲第54屆金鐘獎短篇動畫獎，深獲讀者喜愛與肯定，多角發展，讓閱讀立體化延展。不只能體會紙本文字閱讀的樂趣，還能搭配有聲和動畫，以另一個動態有聲形式體會故事。   　　2.打破傳統父嚴子孝的親子主題，讀來趣味有勁：以逗趣的父子互動和對話，呈現現代另一個樣貌的父子生活，有嚴厲、有耍賴、有唬爛，更有溫馨與滿滿的愛。   　　3.結合多元文本形式，提供不同的閱讀刺激：以漫畫、短篇故事和週記等形式，多方呈現故事情節，拓展讀者閱讀各類文字文本的經驗。   暖心推薦   　　王昭棠(高人氣親子粉專版主-地方爸爸與他的小幫手們版主)   　　作文不會寫，看完這本保證讓孩子文思泉湧！──宋曉婷（大業國小閱讀推動教師）   　　利用逗趣溫馨的故事，吸引孩子持續閱讀，並藉機增加字彙量，只能說這本書你家孩子不能錯過！──陳安儀（閱讀寫作老師）   　　我家孩子很愛動畫版的《小兒子》，現在又更上一層樓，有了橋梁書版！還是由王文華老師改寫的，十分值得一讀！──張美蘭（親職、繪本作家／小熊媽）   　　孩子在享受《小兒子》閱讀樂趣之餘，也能欣賞到豐富的創作之美，培養分析比較能力，拓展多元閱讀視野！──曾品方（台灣閱讀協會秘書長）   　　原作家駱以軍便是轉化過後的父親角色典型，而今再由王文華老師改寫，孩子讀來想必更有共鳴，同時也會是師長們非常好的寫作練習題材……──彭遠芬（台南市國語文輔導團專任輔導員）  ...
可能小學的歷史任務Ⅰ套書【十週年紀念版】共四本

可能小學的歷史任務Ⅰ套書【十週年紀念版】共四本

親子天下

$44.99

內容簡介 熱銷超過20萬冊，金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識【可能小學歷史任務Ｉ】」歡慶十週年，全新換裝上陣，來一趟最刺激的中國文化之旅！ 　　在可能小學裡，沒有不可能的事。　　例如，開學前，社會科老師離奇失蹤；例如，一個多月後，來歷不明的玄章老師上任了。　　新的社會科玄章老師上起課來好無聊，卻熱衷辦校外教學：　　特展上的士兵模型好逼真，看著看著，眼前居然是秦朝兵馬俑製造工廠？　　玄奘寺收藏法師的頭蓋骨，一陣強光從骨頭射出，唐朝玉門關瞬間就在眼前；　　鎮瀾宮牆上的浮雕刻著鄭和下西洋的場景，但浮雕好像動了一下，難道是眼花了？　　茶藝館牆上的皇帝南巡圖栩栩如生，連衣服好像也飄起來──　　不會吧，清朝乾隆皇帝真的現身了？！　　帶著興奮的心情，好奇的眼睛，推開冒險的大門──　　就在捷運動物園站的下一站，可能小學上。課。了！　　《秦朝有個歪鼻子將軍》　　上課無趣的玄章老師帶著大家參觀兵馬俑特展，愛佳芬和謝平安看著看著，竟然被特展上的模型拉進秦朝，回到兵馬俑的製造工廠，見識到各式各樣的陶俑。然而這時，陳勝王的反秦軍隊正準備攻打皇陵，戰事一觸即發，他們是否能安然度過戰火，回到現代？　　《騎著駱駝逛大唐》　　愛佳芬和謝平安在參觀日月潭的玄奘寺時，無意間發現一個鈴鐺，拿起來晃了晃，沒想到這一晃就把他們晃回了唐朝的玉門關。那時，玄奘法師已經取經回到長安，玉門關的和尚帶著他們去一日遊，還在沙漠裡碰上風暴，遇見唐朝詩人岑參……　　《跟著媽祖遊明朝》　　又到了玄章老師的社會課，這次他們要跟著大甲媽祖繞境。在參觀鎮瀾宮的時候，愛佳芬的平安符不小心碰到廟裡的浮雕，把他們帶回了明朝。穿越時空的愛佳芬和謝平安見識到鄭和從西洋回來的盛況，還被兇惡的白臉太監緊緊追捕……　　《搖啊搖，搖到清朝橋》　　這天「可能小學」的戶外教學地點是山谷下茶園裡的一間茶藝館，茶藝館裡有各種新奇的東西，牆壁上還掛了一幅好大的畫。愛佳芬東摸摸、西碰碰，突然間地動風吹，牆上的畫發出一道強烈的光芒，她和謝平安又回到古代了！他們在清朝遇見了鄭板橋，以及碰巧南巡的乾隆皇帝……　　◎人物簡介　　玄章老師：「可能小學」新聘的社會老師，來歷不明。應徵教職時，以一堂讓人終身難忘的社會課，讓校長當場決定聘用他。至於他試教的內容是什麼，沒有人能清楚的說出來。只是，可能小學的孩子一聽他的課就想睡覺。為什麼會這樣呢？等你來判斷吧。　　謝平安：可能小學四年一班的學生。父親是公務員，母親在百貨公司擔任櫥窗設計師。他喜歡美術課，熱愛電腦，國語成績也不錯。在一次參觀兵馬俑模型時，意外被帶到秦朝。 　　愛佳芬：可能小學四年一班的學生。腦筋靈活，喜歡冒險。她打棒球時，總是搶著要擔任投手；她的志願是當一位攀岩教練。她和謝平安一樣，意外的回到秦朝，幫助秦朝第一工匠完成將軍俑。　　◎本書關鍵字：中國歷史、秦朝、唐朝、明朝、清朝　　◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動◎書系介紹　　【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊，大小讀者好評不斷，包含【可能小學的歷史任務I & II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛台灣任務】，以及【可能小學的西洋文明任務】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習，帶領讀者親臨歷史事件發生地，啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心，也為學校社會科的學習奠基，是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。◎書籍特色　　1. 最有「哏」的校園冒險故事：結合快閃冒險☓時空穿越☓闖關尋寶，可能小學的歷史課，把一切不可能變成可能！　　2. 最親切的中國歷史入門讀物：補充國中小階段社會科知識的不足，幫助學生掌握中國歷史的發展重點，累積國中歷史科學習的先備知識。　　3. 最活潑的知識學習途徑：跟著主角認識中國史上重要人物，認識各代風俗民情，欣賞藝術成就，藉由體驗式的歷程將知識立體化，是最有效的知識學習方法。　　4. 最嚴謹的審訂團隊：延請專家學者專業審訂推薦，為孩子的知識學習把關，呈現專業的多元觀點。　　5. 最具主題情境的版面設計：以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面，讓孩子身入其境，展開一場精采的紙上冒險。　　6. 最豐富有趣的延伸單元：　　˙「超時空便利貼」以「視窗」概念補充歷史知識，增強孩子的歷史實力　　˙「絕對可能會客室」邀請歷史中的重要人物與主角對談，透露不為人知的歷史八卦頭條　　˙「絕對可能任務」金獎作者親自設計，在任務中遨遊古今，訓練圖像思考能力◎得獎記錄　　★文化部中小學生優良課外讀物推介　　★入選臺北市立圖書館「好書大家讀」　　★新北市滿天星閱讀計畫優良圖書推薦　　★義大利波隆納童書展優良圖書推薦　　＊注音：■是  □否   作者介紹 作者簡介王文華　　嗯，他很忙，忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來，也要忙著管他那班淘氣的學生。他寫的故事，大野狼也愛看，半夜還跑來向他要故事，準備回家講給小狼聽，當做床邊故事。他寫好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲，那時，他特別有靈感，當然，這也害他漸漸變成小胖子。噓，不能笑，不然，他會寫不出故事來喔！　　曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有：【可能小學的愛台灣任務】系列、【可能小學的歷史任務】系列、【可能小學的愛地球任務】系列、【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《我的老師虎姑婆》等。歡迎光臨他的臉書粉絲專頁──王文華的童話公園，他會很開心等你大駕光臨喔。繪者簡介林廉恩　　銘傳商設畢業，在公司當美編兩年之後就開始畫圖到現在，擅長使用壓克力顏料和水性蠟筆，最近開始喜歡複合媒材拼貼。喜歡畫城市和怪物、植物等等，愈奇怪愈好！創作內容多以當下的感受或是生活經驗為主題。喜歡兒童插畫、貓狗、古老的東西、下雨天和驚悚小說。曾獲得2014美國3X3當代插畫獎及2015波隆那兒童插畫獎。平日白天是木訥溫和的插畫家，到了晚上和假日也就是小孩在家的時候，就會變身抓狂媽媽。   序 推薦文一從歷史學習智慧                洪蘭／中央大學認知神經科學研究所教授     　　歷史是每一個民族的根本，它是一個歷程，記錄這個民族從甲到乙時間和空間上所發生的事。每一個民族都很注重它的歷史，如果沒有史，編也得編一個出來，以向後人交代祖先是怎麼來的。像臺灣這樣不注重史，還要去之而後快，真是千古少有。沒有根的樹是活不長的，看到現在政府用公權力大力的讓子民遺忘祖先的故事，真是深以為憂。     俗語說「兒不嫌娘醜」，不管過去的歷史是如何不堪，都應該珍惜它；它是「己身所從出」，是祖先走過的痕跡，飲水要思源，不可忘本。孔子說：「見賢思齊，見不賢而內自省。」歷史不可隱藏也不可抹煞。「在晉董狐筆」就是史官最好的典範，更何況我們有著全世界獨一無二的輝煌燦爛歷史，我們怎麼可能不叫孩子去讀自己的歷史，不讓他知道自己的祖先曾經創造出連現代高科技都做不出來、像馬王堆出土的蠶薄紗的文明？ 　　不讀史，無以言   　　孩子的成長過程需要一個榜樣，好讓他立志效法，「養天地正氣，法古今完人」曾是我們教育孩子的準則。歷史上有這麼多可歌可泣的榜樣，我們希望孩子長大成為正直有志節的人，現在卻為了意識型態，畫地為限，在渡黑水溝以前的歷史，統統不教了，把祖先留給我們最珍貴的文化遺產，一盆水全潑了出去，我深覺可惜。    　　很多人覺得現在的年輕人膚淺，一問三不知，只會追星、穿名牌。細想起來，這是我們的錯，怎能怪他們？孔子說：「不讀詩，無以言。」我更認為「不讀史，無以言」，是我們沒有好好教育他們，沒有給他們深度。所以現在看到也有人感覺到孩子不讀史的危險，願意寫歷史，出版歷史給孩子看，做為一個知識分子，我怎能袖手旁觀，不盡一份棉薄之力呢？    　　唐太宗曾說：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」千百年來，物換星移，滄海桑田，只有人性未變，讀史正是可以知興替，可以使自己不重蹈前人的覆轍。歷史教我們的其實就是智慧。我常覺得一個學校中，最重要的是歷史老師，一個會說故事的歷史老師可以兼教公民課程，他可以用說故事的方式將倫理、道德、價值觀帶給學生。只要把學生讀史的興趣帶起來，讓孩子自己去讀史，讀多了，國文程度會好，因為了解典故就會用成語和比喻，就可以增加文章的文采；語文能力好了，學別的科目也容易了。   　　這套書用孩子最感興趣的時光機器把孩子帶回古代，讓他們身歷其境去體驗古人當時的生活。例如在秦朝只有犯人才剃頭、剃鬍，難怪我們看到的兵馬俑都是留著大鬍子。    　　因了解而得到的知識是長久的，但願我們的孩子都能從歷史中去認同我們的祖先，了解他們一代一代的哲學思維與藝文的創意，以他們所成就的人類文明為榮。推薦文二一趟文化之旅張子樟／前臺東大學兒童文學研究所所長　　王文華這四本【可能小學的歷史任務Ｉ】系列（《秦朝有個歪鼻子將軍》、《騎著駱駝逛大唐》、《跟著媽祖遊明朝》和《搖啊搖，搖到清朝橋》）是所謂的「歷史故事」的一種：藉虛構的男女主角回到從前的某個時空，此時空的人物確實存在於歷史記載中，當時的人事物的敘述必須精確，出現的確實是存在的昔日人物，但只是配角，文物的描繪也必須恰如其分，不可任意杜撰。可以虛構的部分只有情節，例如今人與古人在過去時空中巧遇，形成另一套故事。     作者選取了中國歷史上的四個重要朝代：秦、唐、明、清。這四個朝代武功鼎盛、與外族接觸也相當頻繁，因此文化交流不斷，催生新的文化。當然，與外族接觸不見得完全是主動，有時是大環境所逼，不得不去面對，尤其在每個盛世步向衰微之時，這點清末時期最為明顯。幸好作者選取的是清初國力強盛的乾隆年代，這種顧慮也就自動消除了。 　　閱讀的三個基本功能　　專家學者認為給兒童閱讀的書籍有三個基本功能：提供樂趣、增進了解，與獲得資訊。他們強調，童書的書寫內容必須以樂趣為主，先吸引孩子主動打開書本，然後再從樂趣的描述中帶入「了解」與「資訊」的相關訊息。     細讀這套書，我發覺這三種功能可以並列，沒有先後之分，可以同時達成。四本書的趣味性都很高，但在閱讀當中，作者隨時加入類似「視窗」的「超時空便利貼」（好炫的名字！），增加讀者對故事背景安排的了解，當然同時也提供了不少相關資訊。最後更透過「絕對可能會客室」的問題討論，試圖澄清、說明或解釋該朝歷史最容易被現代人誤會或誤傳的部分，使小讀者看完故事後，同時達成閱讀的三個重大功能。作者用心良苦，值得稱讚。這些隨時補充的有趣歷史小知識，能讓孩子充分理解透過「看故事」而「學歷史」的過程與意涵。 　　老少三主角　　這套書的重要角色有三：謝平安、愛佳芬與玄章老師。謝平安與愛佳芬就像一般的小四男女生一樣：求知欲強，對周遭的一切變動的或不變動的人事物都十分好奇，愛現以力求表現，喜歡動手動腳，觸碰「不應該」觸碰的東西，例如竹尺、象鈴、平安符、茶匙這些連接現在與過去之間的「鑰匙」，然後到相關的朝代冒險走一趟。雖然險象環生，但絕對不致於險遭不測，不然的話，謝平安、愛佳芬哪有機會繼續闖蕩中土、穿梭各個朝代？王文華老師的故事也就沒辦法再說下去了。    ...
【可能小學的歷史任務II】套書 (4冊)

【可能小學的歷史任務II】套書 (4冊)

親子天下

$37.99 Sold Out

內容簡介 【可能小學系列】熱銷10萬冊，大小讀者好評不斷【歷史任務II】再次登場，囊括各代重要人物、科技發展、藝術成就最給力的歷史入門讀物、國中社會科預備書來一趟超刺激的時空冒險，進行體驗式的知識學習，你就是歷史小達人！  　　地下三樓停車場的隱密角落裡，是可能小學的地圖室。　　黑漆漆髒兮兮的房間，是穿越時空的任意門——　　到戰國參加旅行團，跟著導遊大娘拜訪國寶木頭；　　到漢朝參觀天文台，蟾蜍嘴裡的珠子要如何救人？　　到宋朝報名手工藝課，原來做瓷器光靠手是沒有用的；　　元朝的草原上滿是帳篷，怎麼古人也流行露營？　　想要進行一場超時空探險嗎？可能小學的歷史課等你來挑戰！　　只要坐到捷運動物園站的下一站…… 　　《1咚咚戰鼓闖戰國》　　六年級的第一天，社會課來了一位「機車老師」——他是熱門搖滾樂團主唱，教學不是他的強項，把課堂當演唱會、把學生當粉絲倒是很在行。潘玉珊提醒機車老師該上課了，老師卻叫她去地圖室找戰國地圖，連校長都威脅：「找不到就別回來！」　　可能小學的地圖室又黑又陰暗，潘玉珊和畢伯斯一進門就感受到涼風陣陣。此時，一片漆黑中傳來強而有力的鼓聲，遠方光點中有個穿著古裝、拿著旗子的中年大嬸走來，邀請他們一起加入金牌旅行團的行列，一同遊賞秦國風光──難道，地圖室把他們傳送到戰國了嗎？ 　　《2達達馬蹄到漢朝》　　天啊！潘玉珊快崩潰了。明明是社會課，新任的機車老師卻開始「話當年」，訴說他在成名前在社會底層打拚的故事，「這才是社會啊！」潘玉珊提醒機車老師該上東漢歷史，老師反叫她和畢伯斯去地圖室找東漢地圖。兩人都知道在陰暗的地圖室會發生什麼事：一陣莫名的大風刮起，在漫天飛舞的各國地圖中，一陣達達的馬蹄聲朝他們逼進；幾個穿著古裝的騎兵從黑暗裡衝出，吆喝著要路旁的人們敲鑼打鼓，愈大聲愈好——看著眼前陌生的人物和景象，潘玉珊和畢伯斯確定自己回到古代了！ 　　《3搖搖紙扇訪宋朝》　　當一個機車樂團主唱，碰上可能小學的社會科，結果是……操場變成開封府廣場，社會科機車老師在台上演奏著重金屬音樂，校長老師學生全穿上宋朝服飾在台下扭腰擺臀──原來，這是在拍開封烏龍茶的廣告，機車老師請大家配合當臨時演員。對美術很有天分的畢伯斯突然發現：舞台背景的宋朝地圖畫錯了！畢伯斯和潘玉珊兩人又被機車老師派去找正確地圖，一向昏暗的地圖室此時大放光明，滿屋子的陶瓷器皿，還有身穿跟他們一樣宋朝服飾的人──莫非，他們回到宋朝了？ 　　《4悠悠蒼鷹探元朝》　　「來不及了！來不及了！」身為記者會的負責人，潘玉珊裡裡外外跑不停。這又是社會科機車老師的新花招──利用記者會募款，準備帶六年級的學生進行一趟「跟著馬可波羅遊元朝」的畢業旅行。偏偏此時，潘玉珊和畢伯斯又被機車老師指派去找一張「馬可波羅東方行」的地圖。兩人一走進地圖室，滿架地圖已經不見了，取而代之的是看不到邊際的大草原……和一個滿口中文的外國人。外國人介紹自己是大汗派來的特使，名叫馬可波羅……等一下，難道這是裡元朝？！ 　　◎主要人物介紹　　畢伯斯：可能小學六年級學童，崇拜蘋果電腦創辦人賈伯斯。多才多藝，除了是陶藝社社長，還負責幫話劇社用B-box做配樂。熱愛可能小學，因此患有嚴重的可能小學畢業生症候群，一想到要畢業了，他就煩惱。 　　潘玉珊：可能小學六年級學童，有一頭暗紅色的頭髮，和一顆永不止息的好奇心。小四那年跟爸爸騎單車環島，小五爬玉山還游泳橫渡日月潭。目前，她把眼光朝向喜馬拉雅山，勤練攀岩和滑雪，只等暑假到來，她就要立即出發。 　　機車老師：體型手長腳長，活蹦亂跳像螳螂。原是最受歡迎的熱門樂團主唱，這學期莫名其妙擔任可能小學六年級社會科老師。有人問起：他懂得怎麼教學嗎？嗯，這個問題很好，但沒人在意，因為連校長都變成瘋狂粉絲，只想跟他要簽名照。系列特色　　「可能小學」四度來開課，兒文作家王文華最新力作！　　穿越時空重回中國歷史現場，挑戰不可能的任務！ 　　金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事新作。 　　延續暢銷熱賣的【可能小學的歷史任務I】、【可能小學的愛地球任務】和【可能小學的愛台灣任務】，【可能小學的歷史任務II】再次登場，全套共四冊：《咚咚戰鼓闖戰國》、《達達馬蹄到漢朝》、《搖搖紙扇訪宋朝》、《悠悠蒼鷹探元朝》，主題囊括中國史上四個重要朝代：戰國、漢朝、宋朝和元朝。 　　融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習，親臨歷史事件發生現場，啟發孩子對中國歷史的嚮往和探究之心。開啟可能小學的「地圖室」之門，進行一趟「中國歷史體驗之旅」。本書特色　　1.最有「梗」的校園冒險故事：穿越時空進入歷史現場，跟著超時空人物完成找地圖任務；可能小學的歷史課，把一切不可能變成可能！　　2.最活潑的知識學習途徑：跟著主角認識中國史上重要人物，探索科技發明，欣賞藝術成就，藉由體驗式的歷程將知識立體化，是最有效的知識學習方法。　　3.最有力的中國歷史入門讀物：補充國小階段中國歷史學習的不足，幫助學生掌握朝代發展脈絡和重點，累積國中社會科學習的先備知識。　　　4. 最嚴謹的審訂團隊：延請中研院歷史語言研究所研究員劉欣寧、柳立言，科部人文社會科學研究中心博士後研究員洪麗珠審定推薦，為孩子的知識學習把關，並呈現專業的多元觀點。　　5.最生動靈活的插圖：在插圖中加入角色對話框，以現代觀點詮釋歷史事件，呈現故事正文之外的「話外之音」，增添無限閱讀樂趣。　　6.最豐富有趣的延伸單元：　　‧「超時空傳聲筒」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識，增強孩子的歷史實力　　‧「絕對可能會客室」邀請各朝特別來賓與主角對談，透露不為人知的歷史八卦頭條　　‧「絕對可能任務」由專業教師撰寫教案，提供多元思考面向，提升孩子的邏輯思考能力。部落客好評推薦　　學歷史，如果能踏上時光機，穿越任意門，親身跟著歷史走一遭，那該是多新鮮有趣的事，又何須再死記背誦？　　讀歷史，如果翻轉顛覆一下，經典故事注入新元素，從不同的角度看歷史，你將對它有不同的體悟與解讀，又怎會覺得枯燥乏味？　　趣味的對白、生動的插圖，歷史不再是抽象文字，而一幕幕精彩絕倫的動畫，想像力任意翱翔，創意的啟發將更無限寬廣!　　【可能小學系列】的歷史任務，以刺激的冒險故事，配合幽默的校園生活，帶領可能小學的小學生們，一起與歷史人物對話，一起探索當時的科技與藝術，一起完成不可能的超時空任務！　　──親子教養部落客 藍子媽　　「可能小學的歷史任務」是一套很迷人的非典型歷史書籍。　　書中沒有流水帳式的編年手法，也不平鋪直述的介紹歷史事件，反而透過生活中可以接觸到的熟悉元素，藉由小主角穿越時空，用非常生動的方式，帶領讀者回到過去，了解歷史事件源頭。這種融合了故事與真實的書寫方式，超脫了歷史事件鋪陳的刻板印象，衍生出許多可追尋的趣味，讓孩子可以深入其中，更深刻理解過去的人事物。　　歷史，不一定是死氣沈沈、艱澀難懂，在可能小學的歷史任務中，隨著兩個頑皮的小主角的腳步，找到的趣味是異想不到的多更多。　　──親子教養部落客 Sama　　最近國二的小熊看不懂<世說新語>的一篇短文：<晉明帝數歲>，向我求救，與他討論後，發現問題的所在竟然是：　　1.現在孩子到國二前，課本是沒教任何中國歷史的，所以小熊不懂東西晉的淵源，所以不懂文中皇帝為何要流淚的道理。　　2.現在孩子到國二前，課本也沒教任何中國的地理，所以不懂文中的<長安>、<洛下>是何意義。　　現代長在台灣的孩子，若不讀課外書，按照目前的課程教法，到了十三歲前，是完全不知道秦漢、更別提魏晉南北朝唐宋元明清！為何孩子學國文到國中後愈來愈艱難？「相關的背景知識太缺乏」，是背後的一大問題。　　在本套書中，王文華老師用輕鬆有趣的文字，讓孩子認識中國的歷史與重要人物，讓人耳目一新！本書的出現，實在是孩子與家長一大福音，值得用力推薦。　　──親職作家 張美蘭(小熊媽)   作者介紹 作者簡介王文華　　王文華？嗯，他很忙，忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來，也要忙著管他那班淘氣的學生。他寫的故事，大野狼也愛看，半夜還跑來向他要故事，準備回家講給小狼聽，當做床邊故事。他寫好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲，那時，他特別有靈感，當然，這也害他漸漸變成小胖子。噓，不能笑，不然，他會寫不出故事來喔！　　曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有：【可能小學的愛台灣任務】系列、【可能小學的歷史任務】系列、【可能小學的愛地球任務】系列、【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《我的老師虎姑婆》等。歡迎光臨他的臉書粉絲專頁──王文華的童話公園，他會很開心等你大駕光臨哦。繪者簡介L&W studio　　兩個人。插畫工作者。　　林餘慶(BIGFACE)魏杏諭(LucKy wei / laa)　　我們，　　仰賴創作呼吸，擁抱想像力取暖　　用線條說故事，用色彩記錄時間　　畫畫存在著一切關於生活的樣子　　在旅行上月球之前還要繼續創作　　關於，藝術和插畫的兩棲動物。　　www.facebook.com/BigfaceLuckywei   序 推薦文故事的引力／台東大學榮譽教授林文寶 　　從小我們就要學習各種生活的基本、知識、技能與情意。而故事是學習的酵素，總是可以讓難入口的知識，變成一道道可口的佳餚。　　大部分的學生都認為學習是件苦悶的事，不過如果學生肯扎扎實實的學會學習，學習會是一件快樂的事。   　　隨著時代的改變，填鴨式的學習已經不在，新的教育講求更多元化的學習，主要幫助孩子邏輯思考與理解能力，進而達到快樂的學習。而【可能小學】系列知識性作品，強調從故事當中，認識歷史，就有這樣的趨勢。　　【可能小學】的場景是發生在學校裡頭，校園生活故事一直是孩子喜歡的故事，因為與孩子的生活最接近，所以能產生極大的共鳴。若是說看完【可能小學】，學校的考試就沒有問題，這是騙人的；不過，應該可以引發孩子對於歷史的興趣，增強孩子的學習動機。　　而這次的【可能小學】新系列，是介紹戰國、東漢、北宋和元朝四個朝代，這四個朝代都是中國燦爛精采的朝代，每個朝代都有其美麗的風景，舉凡飲食、服裝、藝術、文化都與眾不同，因此若能熟悉各個朝代的歷史，相信對於孩子的生活與眼界，一定有所助益。歷史的重要，是在借鏡，通過閱讀歷史的過程當中，可以發現前人的智慧，更了解自身文化。   　　一個喜愛閱讀的孩子，他的眼睛總是雪亮，他的人生絕對比別人更為精采，因為閱讀的關係，使他的眼界遠了，心也寬了。　　閱讀絕對根植於生活，知識也是如此，如果能把知識生活化，絕對是學習的秘密武器。在我長期的任教中，發現能夠把知識生活化，而非教育化的時候，學習效果會有不可思議的成長。　　那麼，如何把知識生活化呢？首先，我們必須要有個概念，當知識不被使用到的時候，它就是廢物，一文不值，還佔腦容量呢！唯有生活化，讓知識與生活連結在一起。當知識能在生活當中被運用，知識才是知識，孩子也在使用知識的過程中，獲得相當成就感。　　當一個孩子可以透過環遊世界，學習每個國家的地理，或者歷史，一定比靠著課本上的平面知識學習的效果，來得好上一百倍；因為歷史不再是冷冰無聊的文字敘述，而是可以摸得到的實際經驗，這就是知識生活化，得到絕佳學習效果的最好例子。　　但是並非每個孩子都能有此般環境與經濟條件，不過不用擔心，因為科技的發達，使得孩子可以透過電視、網路等科技媒體得到知識生活化的效果。例如觀看旅遊節目、歷史戲劇，或者現在也越來越多偶像歷史劇，都可以達到知識與生活作為連結的方式，讓知識就在我們的生活當中。　　王文華的【可能小學】將知識生活化，將許多歷史變成一則則校園的生活事件，所以他把歷史變成故事的情節，不只活化了歷史，還增添現代感，使得現在的孩子也能輕鬆閱讀。於是在市場上獲得廣大的支持，時代性，新穎的題材，是他的價值。　　【可能小學】系列不只將故事生活化，還將故事趣味化，使得在閱讀的過程當中，相當的愉快，沒有壓力，還能嗅聞到歷史的芬芳，絕對是歷史課本的補充教材，或是引導教材的不二選擇。因為它不是教科書，它是寓教於樂的讀物。　　更因為它有生活，有故事。
字的傳奇3：搶救倉頡爺爺

字的傳奇3：搶救倉頡爺爺

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 暢銷50萬冊「字的童話」系列 金鼎獎作者林世仁再次出擊， 推出「字的傳奇」漢字奇幻故事第三彈 穿越時空進入「甲骨文」的奇幻漢字世界   　　「字的傳奇」雙主角每集登場： 　　字靈界的帥氣馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠， 　　上山下海、乘雲騎風、一搭一唱穿越時空馴服字妖。 　　每一集書末搭配「馴字師破案筆記」和「苞苞俠不懂筆記」， 　　在冒險故事中，帶你走進文字的奇妙世界。   　　第三集《字的傳奇3：搶救倉頡爺爺》 　　瀟灑的馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠繼續聯手出擊！找一找，是誰綁架了倉頡爺爺？ 　　 　　探一探，字妖站起來的原因？理一理，甲骨文方方正正的祕密？是誰﹖是什麼﹖絕對跟你想的不一樣！別急，繼續看下去…… 　　 　　書末搭配「馴字師破案筆記」 和「苞苞俠不懂筆記」，保證讓你懂上加懂，從喜歡(甲骨文)到好喜歡唷！   　　ISBN：978-626-305-191-1 　　●叢書系列：童書-字的傳奇(橋梁書) 　　●規格：書本 / 平裝 / 96頁 / 17 x 21x 0.8cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 　　出版地：台灣 　　●適讀年齡：5歲~8歲   系列作品特色   　　1. 融合字的結構與部件奧秘，讀故事也能學漢字：延伸故事情節，以苞苞俠《不懂筆記》補充說明當集故事情節中出現的漢字結構，引導讀者進入漢字的象形字、形聲字和會意字；更以馴字師的《破案筆記》呈現歷史上漢字發展脈絡或相關人物介紹，為讀者揭開漢字的神祕世界。...
字的傳奇4：穿越時空追字妖

字的傳奇4：穿越時空追字妖

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 繼萬眾矚目、暢銷60萬冊《字的童話》系列 金鼎獎暢銷作者林世仁再次出擊， 《字的傳奇》第四彈──漢字奇幻故事系列 馴字師將穿越時空到東漢， 破關斬將，一探消失的「會意字」妖氣何來！   　　「字的傳奇」雙主角每集登場： 　　字靈界的帥氣馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠， 　　上山下海、乘雲騎風、一搭一唱穿越時空馴服字妖。 　　每一集書末搭配「馴字師破案筆記」和「苞苞俠不懂筆記」， 　　在冒險故事中，帶你走進文字的奇妙世界。   　　《字的傳奇4：穿越時空追字妖》  　　瀟灑的馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠又要穿越時空了！他們每進一扇門，就打開一個異想世界，偷偷告訴你，聽說是為了追查偷東西的字妖呢！是什麼字妖偷東西還作怪，一下框住馴字師，一下把苞苞俠變得頭大身體小，太厲害了！快加入馴字師和苞苞俠，穿越時空追字妖，把字妖手到擒來。   　　書末搭配「馴字師破案筆記」 和「苞苞俠不懂筆記」，幫你漢字知識加滿油，樂趣更上一層樓！   系列作品特色 　　 　　1. 融合字的結構與部件奧秘，讀故事也能學漢字：延伸故事情節，以苞苞俠《不懂筆記》補充說明當集故事情節中出現的漢字結構，引導讀者進入漢字的象形字、形聲字和會意字；更以馴字師的《破案筆記》呈現歷史上漢字發展脈絡或相關人物介紹，為讀者揭開漢字的神祕世界。   　　2. 跨時空故事背景和冒險刺激的情節：透過主角馴字師以字靈界的神人和倉頡的好幫手，自由穿梭過去、未來與現在，在人和字的世界馴字妖除字魔。過程中和好夥伴苞苞俠有許多冒險的事件，以及驚奇的遭遇。   　　3. 獨特角色以詩歌童謠展現逗趣對話：主角馴字師和苞苞俠分別以口訣、詩歌、繞口令等中文特有的語言形式呈現俏皮的對話，使讀者在閱讀時也能身歷其境感受漢字從古至今的節奏和押韻趣味。   　　4. 搭配插畫和漫畫，培養圖像閱讀力：以符合現代閱讀趨勢的圖像讀本做基礎，文字搭配多元形式的圖像，包括跨頁背景圖、小插圖和漫畫式的連續小圖，同步培養文字和圖像的閱讀力。  各界好評   　　古有倉頡，今有馴字師。倉頡造字，每個字開始有了牠的性情，有些字太執著，忘記自己也可以有萬千風情；只待馴字師出馬，讓字字滿意而歸。──林玫伶 前臺北市國語實小校長、兒童文學家、清大客座助理教授   　　世仁向造字大師倉頡借膽，進行「說文解字」二次革命。他把字上下顛倒、左挪右移，拆解重組，甚至進行「開心術」。手法熟練，猶如魔法大師行奇幻大法，連在一旁監督的老前輩許慎也忍不住捻鬚叫好：「不愧為師一番苦心！」世仁連忙低頭行禮：「師父，徒兒造次了！」──張子樟  國立台東大學兒童文學研究所榮譽教授   　　「這是一本很適合小朋友閱讀的漢字入門書！孩子們在與「馴字師」一同冒險的過程中，藉由了解每個「字妖」的「身家背景」，從而對漢字結構有了清晰的認識！」──蘇建洲 國立彰化師範大學國文系教授   　　「雙俠」搶救完倉頡爺爺後，這回接下的棘手任務是什麼?原來是解救《說文解字》大師—許慎，且看兩人如何穿越時空，化解「闁」字妖的心結，尋回許慎的心神。──廖淑霞 臺北市私立再興小學研究教師...
君偉的怪奇報告

君偉的怪奇報告

親子天下

$11.99

內容簡介 真的假的？這個世界不是你想的那樣！人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬攜手打造「君偉的特別報告篇」最終回看似奇怪的世界，似乎有不少值得觀察、探索的事物，精選10個各領域趣味專題報告，快跟著君偉好奇的腳步，一起研究世界上各種奇妙的現象及知識吧！ 　　詳細內容　　日本的紅包居然是「白色」的？　　有人特地讓食物長蟲、發黴，並把這些古怪食物視為珍饈，　　晒乾的蚊子卵、麋鹿的鼻子、蜜蜂餅乾真的可以吃進肚子裡？　　知名作品《小兔彼得》作家波特女士居然是植物學家？　　飛來飛去的昆蟲、停不下來的動物該怎麼測量體重呢？　　網路流傳某國外圖書館半夜挑燈夜戰的學生是真的嗎？　　將起司片裝訂起來就是一本「起士書」，還可以被圖書館納入收藏？　　看著這些奇怪的現象，你是不是也曾經好奇、懷疑過？　　世界無奇不有，看似奇怪的事情都值得一步步探索，　　君偉和同學們這次要從自己有興趣的主題出發，　　無論是沒有意義的書、古怪的食物、有趣的騙局、意想不到的怪書，　　挖掘文化、歷史、科學、飲食、都市傳說等各領域中，　　那些看似有趣又有點奇怪的知識領域，　　透過一步步蒐集資料，以及五花八門的研究方法， 知識探索與專題報告一點都不難喔！　　◎本書關鍵字：怪奇、專題研究、知識探索、君偉上小學、校園故事、生活故事　　◎有注音，適合7歲以上閱讀　　◎教育議題分類：生涯發展、環境、資訊　　◎學習領域分類：語文、社會、自然、綜合活動、生活科技　　◎幼兒學習指標：語文領域、認知領域、社會領域本書5大特色　　●特色1 人氣天后王淑芬X幽默天王賴馬聯手合作，探索世上新奇事物　　●特色2 自然、環境、歷史、文化、數學、哲學探索，跨域素養一把抓　　●特色3  幽默風趣爆笑的情節故事，讓人身歷其境，忍不住一直看下去　　●特色4 每篇附有知識補充，邊讀故事，增加學識　　●特色5 特別收錄作者王淑芬的「作家也斜槓」專題報告得獎記錄　　君偉上小學系列曾榮獲　　★天下雜誌教育基金會「2021希望閱讀百本好書」　　★2021 OPEN BOOK年度選書　　★第40屆金鼎獎　　★教育部性別平等教育優良讀物　　★文建會台灣兒童文學一百選　　★好書大家讀年度最佳讀物獎　　★新聞局中小學優良課外讀物　　★中時開卷、聯合報讀書人推薦好書　　★橫掃三大通路排行榜，榮登博客來、誠品、金石堂年度暢銷書專家推薦　　彰化縣二林鎮原斗國中小國小部教師 林怡辰　　臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 陳欣希　　高雄市新上國小教師 賴秋江　　一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園 彎彎老師　　～愛研究推薦　　「君偉」一定是小學圖書館裡最受歡迎的小學生了！從之前特別篇裡的節日和誤會篇，就橫跨許多領域，好玩有趣對話，富含知識內容，在這次的《君偉怪奇報告》裡，更由每個同學自主學習：對自己喜歡的主題「沒意義書」、「各國奇怪食物」、「禁忌」、「怪書」⋯⋯除了可以學習怎麼自主學習、探索知識外，淑芬老師還把她寫書寫作靈感充沛的祕密放在最後一篇，想知道作家怎麼寫書比印書還快？千萬別錯過了啊！～彰化縣二林鎮原斗國中小國小部教師 林怡辰　　稀奇古怪永不缺觀眾，因為每個人心中都藏有好奇因子。書中五花八門的所見所聞，不但令人眼界大開，也在無形中激發了專題報告的想像力，這份報告，怪奇到令人好奇！！～高雄市新上國小教師賴秋江    作者介紹 作者簡介王淑芬　　童書作家、手工書達人、閱讀推廣名師。1961年生於臺灣臺南市左鎮區，國立臺灣師範大學教育系畢業，曾任小學主任、美勞教師、公共電視與大愛電視臺文學節目顧問與主持。著有校園故事「君偉上小學」系列、兒童哲學童話「貓巧可系列」、科普童書「怪咖教室」系列、《少年小說怎麼讀》，以及手工書系列《一張紙做一本書》等童書與教學用書六十餘冊。喜愛各種冷知識及其背後的故事，認為閱讀時，除了開卷有趣，最好還能吸收各種怪奇智慧，這樣「生而為人，才沒有白活」。因此創作時也期許自己能寫出既有趣、又能刺激思考的好故事─貓巧可搖尾巴說這樣才對。　　臉書粉專：王淑芬童書手工書，www.facebook.com/sfchoco/繪者簡介賴馬　　繪本作家，育有二女一子，創作靈感皆來自生活感受。創作近三十年，繪本作品共有十六本。作品亦被翻譯、發行多國語言，目前圖像授權及發展多樣周邊商品，故事也改編成音樂劇、舞臺劇等演出形式。　　編寫故事首重創意，講究邏輯。擅長圖像語言，形象幽默可愛，構圖嚴謹巧妙，並處處暗藏巧思，是其繪本特色。多年來深受孩子和家長喜愛，每部作品都成為親子共讀的經典。獲獎無數，如圖書最高榮譽兒童及少年圖書金鼎獎等，更曾榮登華人百大暢銷作家第一名，是首位獲此殊榮的本土兒童圖畫書創作者。　　主要作品有：圖畫書《我變成一隻噴火龍了！》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《早起的一天》、《我和我家附近的流浪狗》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》(與楊麗玲合著)、《金太陽銀太陽》、《十二生肖的故事》、《猜一猜 我是誰？》、《愛哭公主》(與賴曉妍合著)、《生氣王子》、《勇敢小火車》(與賴曉妍合著)、《朱瑞福的游泳課》(與賴曉妍合著)、《最棒的禮物》、《我們班的新同學 斑傑明•馬利》、《一樣不一樣 斑傑明•馬利的找找遊戲書》、《君偉上小學》系列插圖。    目錄 1、張志明的專題報告：沒有意義的書2、白忠雄的專題報告：古怪的食物3、張君偉的專題報告：幫動物量體重4、葉佩蓉的專題報告：找死的笨蛋5、陳玟的專題報告：奇怪的禁止6、楊大宏的專題報告：人類其實很奇特7、江美美老師的專題報告：有趣的騙局8、暴龍老師的專題報告：流言妙傳說9、小花阿姨的專題報告：意想不到的怪書10、王淑芬的專題報告：作家也斜槓作者後記 序 作者序世界是一所雜學校王淑芬　　從小我就對稀奇古怪的見聞，無比好奇。比如西元一八七二年有艘船，被發現時，船在人空，船上人員私人物品都在，船舶也完好，但是人呢？ 全都不見蹤影！ 被後人稱為幽靈船的瑪麗賽勒斯特號，究竟發生什麼事？　　是所有人發覺自己染上可怕的傳染病，所以全部跳海犧牲自己，免得回到陸地害人？ 還是真的有平行宇宙，忽然被轉移到另一個世界？ 或是他們只是遇到海盜船，被當奴隸擄走？　　我喜歡收集這類有意思卻不一定有解答的世界祕聞。再舉一例，我的電腦中收集不少《愛麗絲漫遊奇境》的插畫；許多畫家都畫過這本書，我只針對「掉進兔子洞」這一幕的插畫來收集。結果發現有趣的事：有些畫家把愛麗絲掉進洞的姿勢，畫成頭在上腳在下，直直掉落；有些則頭在下腳在上。你們猜，哪一類比較多？ 若是你來畫，愛麗絲以哪種動作掉下去比較合理？　　機器人可以寫出完整文章，若去參加作文比賽，會贏過人類嗎？　　已經知道有些麥田圈是人類的惡作劇，可是其他的麥田圈，也全都是人為的？ 或是真的有外星生物來地球打卡的傑作？　　世界是一所五花八門的雜學校，收集這些珍聞妙事，為我的尋常生活添加無比樂趣。我電腦中也存有許多「貓咪鑽到各種盒子」的可愛圖片，看著就覺得人生好歡樂。　　有時，我也會對這些妙人妙事東想西想，讓原本單純的收集，變成有意義的人生思索。我的思考通常有兩種路徑，有時，採取理性邏輯分析，以便增加自己條理分明的深究能力；有時，以天馬行空的想像力，胡亂猜想答案，也能添加自己的創意功力。　　本書內容便是我多年收集的古怪見聞，以趣味方式整理而成。除了分享各類妙事，重點也希望引發讀者更多討論與深度思考。本書能延伸的思考點頗多，比如：　　● 科技業者拜「乖乖」，是迷信嗎？ 還是有些時候，可以接受「不危害安全」的迷信？ 理由為何？　　● 一個人該一輩子專注培養某項專長，還是可以多方發展？　　● 讀沒有特別教育意義的書，意義何在？ 作家只是在惡搞、捉弄讀者嗎？　　● 人類世界為什麼有一堆規矩，喜歡禁止這個、禁止那個？ 那些禁止，真的合理嗎？ 訂立這些規條的人，若自己哪天也被禁止，心裡安全」的迷信？ 理由為何？　　● 一個人該一輩子專注培養某項專長，還是可以多方發展？　　● 讀沒有特別教育意義的書，意義何在？...
我可以很勇敢：一起培養耐挫力

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親子天下

$12.99 Sold Out

內容簡介 榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★好評推薦帶領孩子克服內在的焦慮和恐懼，培養心理韌性，養成自我肯定的正向習慣。書末附上建立信心的肢體練習和呼吸技巧 　　當我面對未知的事物，而感到恐懼，想要放棄時，　　我可以集中精神，專注在自己的內心，　　我相信自己的能力。　　即便跌倒，我也能再爬起來，　　並告訴自己：「我可以，我做得到！」 　　《我可以很勇敢》以淺顯的圖像，直白易懂的語言，　　引導孩子覺察、調節並轉化不安的情緒，　　進而提升自信心及耐挫力，具備面對未來挑戰的勇氣。本書特色　　★由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲聯手國際知名童書作者蘇珊．維爾德，以直白易懂的文圖，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，讓孩子從閱讀中體驗「自我覺察」。一旦孩子能察覺和辨認出自己的焦慮源頭，便能和情緒拉開距離，讓思緒得以專注在當下，進而面對挑戰、化解危機。　　★書中文句反覆出現的每一個「我」，不僅能在唸讀過程中讓孩童自然而然地「對號入座」，同時也是一種不斷持續內省的提醒，讓孩童能更深入剖析、了解自己。這讓孩子在建構完整的自我概念後，能再逐步定位自己與群體的關係，進而明白自己在世界中的獨特角色與存在意義。　　★《我可以帶來改變》《我可以很勇敢》兩書組成「自信心建立繪本套組」，搭配由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容獨家設計之30張「信心遊戲卡」，共可進行四款親子活動。透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：釐清挑戰類型的「挑戰卡」、建立自我激勵內在語言的「加油卡」與提供多種解決問題方式的「行動卡」。透過此牌卡活動，讓孩童能學習在日常生活中實踐碰到困難不退縮、遇到失敗不氣餒的自我肯定能力。名人推薦　　（依姓名筆畫排序）　　王意中 臨床心理師　　李崇建 親子作家　　何翩翩 牧村親子共學教室負責人　　周育如 清華大學幼教系副教授　　陳志恆 諮商心理師、暢銷作家　　陳品皓 臨床心理師　　張鑑如 臺師大人類發展與家庭學系教授　　蔡佳璇 臨床心理師、哇賽心理學執行編輯好評推薦　　「美好的事物，很是細微的，藏在生活之中。點點滴滴，等待我們懷抱著意志力，開始行動，帶來良善的蝴蝶效應。」——王意中（臨床心理師）　　「『一』雖然很小，只要開始就可以變成無窮大；恐懼雖然很可怕，只要選擇「相信自己」就會出現無窮的勇氣。」——何翩翩（牧村親子共學教室負責人）　　「人的夢想可以很大，但行動總是始於當下；小小的嘗試，往往帶來大大的改變。當展開冒險時，難免有恐懼及挫敗，只要回到內在，溫柔地對自己信心喊話，依然可以繼續前進！」——陳志恆（諮商心理師、暢銷作家）　　「《我可以很勇敢》面對未知和挑戰，難免感到畏懼，接納自己可以有這樣的情緒，同時也相信自己做得到。抱持這樣的態度繼續前行，就是一種勇敢。」——蔡佳璇（臨床心理師、哇賽心理學執行編輯）   作者介紹 作者簡介   蘇珊．維爾德(Susan Verde)   　　蘇珊．維爾德和彼得．雷諾茲合作了多本膾炙人口的暢銷書，包括：《I Am Yoga》、《我可以很平靜》、《我們都是人》、《我可以帶來改變》、《I Am Love》等。除了寫作，她也教授兒童瑜珈和正念思考。她目前和三個小孩定居在紐約的東漢普敦區。   繪者簡介   彼得．雷諾茲(Peter H. Reynolds)   　　彼得．雷諾茲創作了許多獲獎暢銷書，其中包括：《有一天》、《點》、《一個我不夠用》、《I Am Yoga》、《我可以很平靜》、《我們都是人》、《我可以帶來改變》、《I Am Love》等。目前定居在麻薩諸塞州的戴德罕市，在那裡經營了一間藍兔子書店和玩具店。   譯者簡介   劉清彥 　　 　　每天透過禱告和讀聖經，練習為自己注入生命的活力。喜歡翻譯和創作能帶給小朋友正面影響的書，也喜歡透過說故事將正向的品格和信念傳遞給小孩。目前除了譯寫童書，也在電視主持兒童閱讀節目。   序 推薦序  ...
我可以帶來改變：一起培養行動力

我可以帶來改變：一起培養行動力

親子天下

$12.99 Sold Out

內容簡介 榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★好評推薦 千里之行始於足下，引導孩子踏出改變的第一步， 小小的行動也可能產生大大的影響力。 書末附上幫助自我覺察的冥想練習   　　一座花園始於一顆種子，一段旋律始於一個音符， 　　所有美好的事物都是始於一件小事， 　　可以始於我，也可以始於你。  　　我們都可以做出改變，我們都可以是行動者。   　　《我可以帶來改變》以淺顯的圖像，直白易懂的語言， 　　說明小小的行動也能產生大大的影響力， 　　鼓勵孩子踏出改變的第一步， 　　讓世界成為一個更美好、更團結、更平和的地方。   本書特色   　　★由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲聯手國際知名童書作者蘇珊．維爾德，以直白易懂的文圖，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，讓孩子從閱讀中體驗「自我覺察」。一旦孩子能察覺和辨認出自己的焦慮源頭，便能和情緒拉開距離，讓思緒得以專注在當下，進而面對挑戰、化解危機。   　　★書中文句反覆出現的每一個「我」，不僅能在唸讀過程中讓孩童自然而然地「對號入座」，同時也是一種不斷持續內省的提醒，讓孩童能更深入剖析、了解自己。這讓孩子在建構完整的自我概念後，能再逐步定位自己與群體的關係，進而明白自己在世界中的獨特角色與存在意義。   　　★《我可以帶來改變》《我可以很勇敢》兩書組成「自信心建立繪本套組」，搭配由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容獨家設計之30張「信心遊戲卡」，共可進行四款親子活動。透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：釐清挑戰類型的「挑戰卡」、建立自我激勵內在語言的「加油卡」與提供多種解決問題方式的「行動卡」。透過此牌卡活動，讓孩童能學習在日常生活中實踐碰到困難不退縮、遇到失敗不氣餒的自我肯定能力。   名人推薦   　　（依姓名筆畫排序） 　　王意中 臨床心理師 　　李崇建 親子作家 　　何翩翩 牧村親子共學教室負責人 　　周育如 清華大學幼教系副教授 　　陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 　　陳品皓 臨床心理師 　　張鑑如 臺師大人類發展與家庭學系教授 　　蔡佳璇 臨床心理師、哇賽心理學執行編輯   好評推薦...
我來幫你開

我來幫你開

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 獻給什麼事都想自己來的小小孩，別著急，總有一天，你會心想事成，而且那天很快就會到來唷！ 　　★「打開」吉竹伸介幽默世界，2021年MOE繪本大賞入選作品（就是很好看的意思啦）　　★「打開」親子共讀大門必備神器（爸爸來讀效果加倍，請立刻下單）　　★「打開」這本書，即可探知吉竹伸介獨門成長妙方（對想長大的小孩尤其有效）　　不甘心，我不甘心，　　我想吃巧克力，卻打不開這個袋子。　　好期待，真的好期待！　　想要快點長大，這樣我就能變身成「開開俠」，　　打開任何想開的東西，　　不管是難開的罐頭、鎖起來的保險箱，　　還是這個大～～大的世界。　　都讓光光來幫‧你‧開！　　【本書使用說明】　　1.首先，找一個人跟你一起讀，爸爸或媽媽更佳。　　2.請大聲朗讀這本書(不會念的字請爸媽幫你)，念完也許你會獲得「開開俠」的超能力也說不定喔！　　3.記得放一杯水，因為大人讀完這本書可能會口渴，需要「打開」來喝　　4.書裡藏有「打開爸媽」的祕密絕招，建議你準備一種小點心，並且立刻實踐這個方法。　　5.最後，請你把這本書推薦給有「打開困難」的朋友，他們一定也會很感激你的！　　當孩子什麼事情都想自己來，代表他想長大的心情已經快衝破天際了，但偏偏力氣跟肢體動作還跟不上，就像光光一樣，只是想吃點心，卻連包裝袋都打不開，那種挫折可想而知。然而，也正是這份「想做什麼」的心情，啟動孩子能「打開宇宙」的超能力，當孩子想像的世界越豐富，代表他對長大越期待，身為大人的我們，只需要在一旁守護他，最重要的是，好好把握孩子長大之前，還需要依賴大人的這段時間，扶著他一步一步走，陪著他一點一點學，告訴他別心急，你一定辦得到。　　如果你真的還想做點什麼，那就從共讀這本書開始吧！進入吉竹伸介為孩子打造的幽默世界，一起想像打開各種東西，一起模仿各種打開的聲音，陪孩子用幽默感克服挫折感，很快的，這些努力一定會迎來驚喜，畢竟，「長大」一直是一件令人期待的事情啊！（至於孩子長大後，大人心裡的微妙失落感，那又是另外一回事了……） 專家好評推薦   　　地方爸爸與他的小幫手們（親子部落客）  　　海狗房東（繪本工作者）  　　黃彥鈞（職能治療師）  　　蔡佳璇（臨床心理師、哇賽心理學執行編輯）  　　諶淑婷（文字工作者）  　　藍白拖（背包旅人兼叛逆爸爸）    　　●「總能從吉竹伸介的奇思妙想中，用幽默的角度重新看待孩子的內心世界。」——（地方爸爸與他的小幫手們，親子部落客）   　　●「要趕緊長大擁有各種能力的孩子，若有大人充分的支持與陪伴，必定長得更好、獨立自主，還會是爸媽的神隊友！這本可愛的書，讓全家人更有共鳴！」——（黃彥鈞，職能治療師）   　　●「相信自己做得到的有能感，是成長路上最好的陪伴。」——（蔡佳璇，臨床心理師、哇賽心理學執行編輯）   　　●「總是從孩子的疑問出發，經過無數奇妙的發想，再以父母的眼淚與微笑作結，這就是吉竹伸介作品的魅力。」——（諶淑婷，文字工作者）   　　日本讀者好評   　　●描寫的都是很平凡的小事，但在孩子的成長過程中卻是很重要的成功體驗，這本書把家長那種看著孩子成長，有點高興也有點失落的心情完全呈現出來，真是一本很棒的繪本。   ──（三歲兒的爸）   　　●這本書的主角跟我四歲女兒一模一樣，不愧是吉竹大師，非常會詮釋孩子的內心世界，讓人看了很有共鳴。──（四歲女兒的媽）   　　●真是看了很心有戚戚焉的一本書，就連我這個已經長大的大人，也有很多打不開的東西呢！結尾處爸爸的神來一筆，令人激賞！   ──（常常打不開東西的讀者）     作者介紹 作者簡介吉竹伸介　　1973年出生於神奈川縣。筑波大學藝術研究所總合造型學科畢業。擅長捕捉日常中不經意的小事片段，以獨特視角切入的素描集、童書插畫、裝插圖散文等，在各種領域皆能見其作品。曾以《我有理由》（親子天下）獲得第8屆MOE繪本屋大獎第一名，《這是蘋果嗎？也許是喔》（三采）獲得第6屆MOE繪本屋大獎第一名、第61屆產經兒童出版文化獎美術獎等獎項。育有兩子。譯者簡介游珮芸　　寫童詩、情詩，也愛朗讀詩、刻章和畫畫。常早起到海邊、湖邊看日出、散步，也喜歡攝影。覺得世界上最美的是變化多端的朝霞和雲彩。　　台大外文系畢業、日本御茶水女子大學人文科學博士，目前任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學．文化的研究與教學，並從事兒童文學相關的策展、出版企畫、創作、翻譯與評論。
我家附近的流浪狗 (25週年紀念版/附CD)

我家附近的流浪狗 (25週年紀念版/附CD)

親子天下

$14.49 Sold Out

內容簡介 最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師每個家庭都要有的‧賴馬賴馬創作25週年，經典紀念版不變的創作初衷，跨世代的感動面對重要的生命議題尊重與了解，才是不二法門書末附有流浪動物小知識讓你與流浪動物搭起一座良善的橋樑25週年紀念版加贈「狗路不通桌遊」 　　小男孩很怕流浪狗，　　聽說牠們又髒又臭，還會亂咬人！　　為了躲避流浪狗，　　每天上學都得想盡辦法「趨吉避凶」。　　直到有一天，　　他在草叢裡發現了兩隻好可愛的小狗……　　你可能不會相信，　　作者是因為「怕狗」，才寫了這本書。　　在成為育有三子的父親之後，　　他依舊堅持不提倡，不說教，也不大聲疾呼，　　而是用溫暖的筆觸，堅定的訴說男孩與流浪狗的故事，　　藉由故事讓我們知道，　　面對街頭那些脆弱又堅強的生命，　　除了伸出援手領養之外，　　還有更多值得思考的事情。　　在任何生命的面前，　　我們都需要虛心的學習尊重與了解，　　讓遺憾少一些，　　幸福多一些。　　全書審定：　　行政院農委會動物保護科技正陳宜鴻　　兒童科普作家胡妙芬　　拼圖喵生命平權協會創辦人陳人祥本書特色　　‧賴馬創作25週年，重新去蕪存菁，刻畫細節，引領孩子思考重要的生命議題。　　‧書末附有流浪動物小學堂，讓你全面學習狗貓大小事；附錄「我可以養狗嗎？」遊戲與「遇到流浪狗的自保方法」，讓你建立面對流浪動物的正確觀念。　　‧專家群審定：行政院農委會動物保護科、兒童科普作家、拼圖喵生命平權協會，確保知識正確性。　　‧隨書附贈超值版故事CD，內含中英語劇場故事，並附有英文腳本手冊。　　‧25週年紀念版加贈「狗路不通桌遊」，在閱讀之餘，建立親子共玩共學的美好時光。得獎紀錄　　★第十屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作入選獎　　★聯合報讀書人年度最佳童書　　★好書大家讀年度最佳少年兒童讀物　　★小太陽獎圖畫書故事類最佳插畫　　★福爾摩莎兒童圖畫書插畫展佳作    作者介紹 作／繪者簡介賴馬　　繪本作家，育有二女一子，創作靈感皆來自生活感受。　　創作近三十年，繪本作品共有16本，海內外合計暢銷三百萬本。　　作品獲獎無數，如圖書最高榮譽兒童及少年圖書金鼎獎等，　　更曾榮登博客來華人百大暢銷作家第一名，　　是史上首位獲此殊榮的本土兒童圖畫書創作者。　　作品亦被翻譯、發行多國語言，　　故事也多次改編成音樂劇與舞台劇演出，　　圖像亦發展和授權多種週邊商品。　　賴馬作品首重創意，講究邏輯，前後呼應。　　擅長圖像語言，形象幽默可愛，貼近幼兒理解。　　構圖嚴謹巧妙，配色舒服耐看，並處處暗藏巧思。　　多年來深受孩子和家長喜愛，每一部作品都成為親子共讀的經典。　　主要作品　　《我變成一隻噴火龍了！》　　《帕拉帕拉山的妖怪》　　《早起的一天》　　《慌張先生》　　《胖先生和高大個》(與楊麗玲合著)　　《金太陽 銀太陽》　　《十二生肖的故事》　　《猜一猜 我是誰？》　　《愛哭公主》(與賴曉妍合著)　　《生氣王子》　　《勇敢小火車》(與賴曉妍合著)　　《朱瑞福的游泳課》(與賴曉妍合著)　　《最棒的禮物》　　《我們班的新同學 斑傑明•馬利》　　《一樣不一樣 斑傑明•馬利的找找遊戲書》　　《我家附近的流浪狗》25週年紀念版    序 作者序　　25年前，這本書誕生，　　當時的書名是《我和我家附近的野狗們》，　　曾獲得聯合報《讀書人》年度童書等幾個獎項的殊榮，　　如今能重新整理出版，真的非常高興。　　小時候，我家附近遊蕩著許多放養犬和流浪狗，　　時常為了避免和他們正面相遇，選擇繞路而行，　　也有不慎狹路相逢的經驗，　　是這本書的創作源起。　　然而多年來，台灣社會在友愛動物、對待流浪動物以及公德心有大幅的進步，　　相較於從前，都市已經較少看到流浪狗，　　而遛狗的飼主也會記得幫寵物處理糞便，　　因此在路上踩到狗大便的機會也變少了。　　不過，除了大都會區，鄉間、淺山和森林公園等地，　　成群的野化犬和放養犬依然很多，　　不時還是會聽聞因為狗而造成的傷害事件，如車禍、危害生態等等。　　我很愛動物，也經常帶孩子去動物園，在動物園待上一整天，觀察動物是件很有趣的事。　　但是，雖然很喜歡動物，我卻很少養寵物。　　小時候家裡有養過狗，長大後只養過一隻牡丹鸚鵡和魚，　　覺得自己還算能照顧牠們。　　有了小孩後，孩子們看到可愛的小動物，也會吵著想要養，　　「我們家養你們三隻已經額滿了，要再養一隻的話，　　就有一個人得出去流浪。」媽媽說。　　沒想到，三個孩子不約而同的指向我……　　　再次出版這本書，我依據時空背景的改變，　　增加資訊、修潤文圖、保留珍貴的部分。　　特別是大女兒樸拙的手寫字，　　和我們一起合力完成的地圖。　　附錄的內容部分皆為最新的調查和報告，　　參考了眾多網路資料、貓犬專業的書籍及農委會發布的新聞稿，　　最後並委請專家審訂，書名則改為《我家附近的流浪狗》。　　希望用故事，讓孩子在讀繪本的年齡，自然地去認識流浪動物的問題。　　一旦養了動物，就有義務對牠們的一生負責，更不能造成他人的困擾及環境的負擔。　　期待我們的社會，能朝向更加善待及友愛動物的方向前進。
怪傑佐羅力60：怪傑佐羅力太空大作戰

怪傑佐羅力60：怪傑佐羅力太空大作戰

親子天下

$12.99

內容簡介 怪傑佐羅力、伊豬豬、魯豬豬終於達成「三心合一」波形同步 三人駕駛救災機器人「新世代‧福氣戰士」飛向太空尋找不幸故障飄流的火箭 他們能夠將錢多多和葛雷平安帶回地球嗎？   　　佐羅力三人終於放出波形同步率「三心合一」的臭屁，成功啟動救災機器人「新世代‧福氣戰士」飛向太空。他們帶著眾人的期待，不斷在太空中尋找因事故而飄流的「錢多多號」。   　　同一時間，「錢多多號」卻不幸的撞落在一顆小行星上卡住，動彈不得；錢多多和葛雷眼睜睜看著救災機器人筆直略過小行星飛去，心急如焚的想辦法要吸引救災機器人的注意。他們能夠順利獲救嗎？   　　佐羅力他們並不知道，博士精密計算滿載的地瓜，不知為何原因掉落一個在救災機器人的發射升空處，少了一個重要燃料的他們，真的能夠平安返回地球嗎？   系列特色   　　1. 日本長銷30年系列作，最受小朋友喜愛的「怪傑佐羅力」 　　怪傑佐羅力系列最新力作   　　2. 不靠魔法就打敗哈利波特的怪傑佐羅力 　　日本朝日新聞社調查幼稚園到國小六年級3,583位小朋友，佐羅力打敗哈利波特，成為所有小朋友心目中的最愛！ 　 　　3. 風靡所有孩子的「佐羅力精神」 　　絕不放棄：樂觀的佐羅力遭遇任何困難挫折，總是繼續堅持到底。 　　樂於助人：調皮的佐羅力好打抱不平，成為人人景仰的正義使者。 　　熱情活潑：幽默的佐羅力和孩子同一國，贏得孩子的認同與友誼。 　　孝順父母：孝順的佐羅力希望媽媽以他為榮，所以永遠不會變壞。   　　4.適讀年齡橫跨學前與小學階段  好評推薦   　　臺灣小讀者歡樂推薦   　　「我覺得佐羅力是一位偉大的發明家，（在第二集《恐怖的鬼屋》中）他為了幫忙妖怪軍團，發明了很棒的機器，雖然他的變身最後失敗了，但他樂於助人的心，值得我們學習！」──小學二年級‧鄭羽彤   　　「第一集《打敗噴火龍》中對付噴火龍的武器，真讓我笑破肚皮，原來古代對付惡龍也可以跟上時代。期待作者能有更多關於佐羅力的爆笑故事，分享給我們！」──小學五年級‧楊靜雯   　　「佐羅力實在很有趣，我馬上把1-4集都看完了，晚上媽媽不准我熬夜，我還一大清早爬起來看！我弟弟也很喜歡，大班的他是第一次主動念有這麼多字的書呢！希望作者可以推出更多的作品！」──小學三年級‧王瀚德   　　「我們班上常常有同學做一些稀奇古怪的事，就和你一樣「聰明反被聰明誤」。原來要當一個「惡作劇之王」不容易！佐羅力雖然失敗了，但是要堅持下去。希望你記得，玩笑不要開的太過分，不然大家就會不喜歡你喔！」──劉芷妤小朋友   　　「我最喜歡的角色是佐羅力。他什麼東西都想得出來，而且都做得出來，實在太厲害了，讓我想拜他為師。此外，伊豬豬和魯豬豬是很棒的配角，他們個性糊塗，常常因為糊塗而搞砸事情，也因為他們常幫倒忙，使得這本書很好笑。下次有續集，我一定會第一個搶先看。」──陳思羽小朋友   　　大讀者口碑推薦  ...
怪傑佐羅力61：怪傑佐羅力之尋找紅鑽石！

怪傑佐羅力61：怪傑佐羅力之尋找紅鑽石！

親子天下

$12.99

內容簡介 價值數億元的30克拉紅鑽石不翼而飛，大富豪荷馬莉絲夫人花容失色，嫌犯就在草莓吐司專賣店裡，隨著其他人漸漸排除嫌疑，最可能偷走紅鑽石的人只剩下伊豬豬和魯豬豬了……佐羅力別無他法，只能使出渾身解數，立刻找到消失的紅鑽石！ 　　因為參觀馬戲團表演把所有錢都花光光的佐羅力三人，聽到麵包職人莫魯，傾盡數年歲月研發出最完美的草莓吐司配方，受到大富豪荷馬莉絲夫人的贊助，即將開幕專賣店舉辦試吃，立刻報名參加。　　荷馬莉絲夫人精心打扮，戴上她價值連城、引以為傲的三十克拉紅鑽石戒指現身，親自參與製作，連電視臺記者團隊都聞風過來採訪拍攝。　　佐羅力看到紅鑽石戒指，立刻被吸引了。想不到，佐羅力三人還沒得手，荷馬莉絲夫人戒指上的紅鑽石就不見了，有嫌疑的人只剩下伊豬豬和魯豬豬，佐羅力要用什麼方法還他們清白呢？　　【怪傑佐羅力】系列作者 原裕（Yutaka Hara）　　「不論遇到什麼困難，佐羅力都絕對不會放棄。我認為懂得運用智慧、度過難關，這種不放棄的精神，是長大進入社會以後最重要的事。」系列特色　　1. 日本長銷35年系列作，最受小朋友喜愛的「怪傑佐羅力」　　怪傑佐羅力系列最新力作　　2. 不靠魔法就打敗哈利波特的怪傑佐羅力　　日本朝日新聞社調查幼稚園到國小六年級3,583位小朋友，佐羅力打敗哈利波特，成為所有小朋友心目中的最愛！　　3. 風靡所有孩子的「佐羅力精神」　　絕不放棄：樂觀的佐羅力遭遇任何困難挫折，總是繼續堅持到底。　　樂於助人：調皮的佐羅力好打抱不平，成為人人景仰的正義使者。　　熱情活潑：幽默的佐羅力和孩子同一國，贏得孩子的認同與友誼。　　孝順父母：孝順的佐羅力希望媽媽以他為榮，所以永遠不會變壞。　　4.適讀年齡橫跨學前與小學階段　　4-6歲親子共讀，7-12歲自己閱讀。學齡前的孩子看圖聽爸媽念故事，小學階段的孩子自己讀注音看圖，跨年段大小讀者都適合，也喜愛的讀本。各界好評　　臺灣小讀者歡樂推薦　　「我覺得佐羅力是一位偉大的發明家，（在第二集《恐怖的鬼屋》中）他為了幫忙妖怪軍團，發明了很棒的機器，雖然他的變身最後失敗了，但他樂於助人的心，值得我們學習！」──小學二年級‧鄭羽彤　　「第一集《打敗噴火龍》中對付噴火龍的武器，真讓我笑破肚皮，原來古代對付惡龍也可以跟上時代。期待作者能有更多關於佐羅力的爆笑故事，分享給我們！」──小學五年級‧楊靜雯　　「佐羅力實在很有趣，我馬上把1-4集都看完了，晚上媽媽不准我熬夜，我還一大清早爬起來看！我弟弟也很喜歡，大班的他是第一次主動念有這麼多字的書呢！希望作者可以推出更多的作品！」──小學三年級‧王瀚德　　「我們班上常常有同學做一些稀奇古怪的事，就和你一樣「聰明反被聰明誤」。原來要當一個「惡作劇之王」不容易！佐羅力雖然失敗了，但是要堅持下去。希望你記得，玩笑不要開的太過分，不然大家就會不喜歡你喔！」──劉芷妤小朋友　　「我最喜歡的角色是佐羅力。他什麼東西都想得出來，而且都做得出來，實在太厲害了，讓我想拜他為師。此外，伊豬豬和魯豬豬是很棒的配角，他們個性糊塗，常常因為糊塗而搞砸事情，也因為他們常幫倒忙，使得這本書很好笑。下次有續集，我一定會第一個搶先看。」──陳思羽小朋友　　大讀者口碑推薦　　「作者為了吸引低年級小朋友自己閱讀，刻意以接近漫畫的圖文書風格來說故事，用字淺顯易懂，加上小朋友最愛的冷笑話或謎語，以及插圖中暗藏的迷宮、線索般類似互動遊戲的關卡，讓閱讀過程增添更多樂趣。」——童書作家‧張東君　　「最近我家遇到一本奇書，它讓小熊哥半夜不想睡覺、愛賴床變成自己凌晨起床偷看書；更好的是，我家文盲已久的小小熊，也因本書開始認真閱讀，走入自行閱讀的浩瀚書海。是什麼書這麼有魅力？讓熊媽自己也嚇了一跳…那就是【怪傑佐羅力】系列！」——熊媽from小熊部落　　「這套書，有幾個很棒的地方是：第一、故事情節充滿幽默、曲折離奇、又不失為緊張的敘述，讓孩子一直被故事吸引，一口氣看完一本書。第二、書中內容以文字為主，又輔以漫畫，讓孩子不會覺得很吃力， 而且又是注音版本，就是幼稚園或是低年級的孩子來看本書，也可以輕鬆上手，達到培養閱讀習慣的目的。 最後，本書有很多「梗」都很有創意又有趣。作者天馬行空的想法，非常容易感染孩子，讓孩子的創意翻新。尤其書中常常有一些「新發明」的構圖，都可以啟發孩子的思考喔！」——部落客．獨生子女安親班　　「弟弟不僅主動閱讀，還一邊翻一邊大笑，眼睛都亮了起來呢！期待續集！」──家長　楊雅惠　　「我家寶貝也是，他從沒看書這麼認真過，還強力推薦姐姐一定要看！」──家長　吳淑惠　　「【佐羅力】系列不僅字體大容易閱讀，還包含很多像漫畫般的插圖，非常適合作為孩子自己閱讀的第一本書。我的孩子是因為看了【怪傑佐羅力】，才變得能夠單獨閱讀一本書。」——日本．家長　　「雖然佐羅力很愛惡作劇，卻很看重朋友，一不小心還會做好事。這點讓女兒覺得很有趣，還讓她聯想到自己與朋友間的關係，甚至產生『佐羅力即使失敗，也會多方思考，絕對不放棄』這樣不怕挫折的想法。」——日本．家長　　「我家5歲孩子自從在學校看到【怪傑佐羅力】系列之後，就愛上了，而且還會自己存零用錢去買續集來看。書中的一些笑話，孩子真的看得非常高興！總而言之，這是送給孩子（特別是5〜8歲的小男生），絕對會讓他們非常高興的書。」——日本．家長　　「【怪傑佐羅力】是讀小一的兒子，第一次自己從頭讀到尾的書，還努力寫下讀書心得哩！這是本光是待在一旁，看著兒子的表情，就會讓家長也變得快樂的書，我鄭重推薦給大家！」——日本．家長　　「請大人也一定要讀讀看！【怪傑佐羅力】系列故事具現代感，內容有趣卻不低俗，我認為這是能夠增加親子間對話的好書。」——日本．家長    作者介紹 作者簡介原裕 (Yutaka Hara)　　一九五三年出生於日本熊本縣。從小熱愛勞作和畫畫，二十歲以插畫嶄露頭角，一九七四年獲得KFS創作比賽、講談社兒童圖書獎。妻子原京子是繪本作家。　　他的孩提時代都在玩耍中度過，小學五年級就自製特效和場景，用攝影機拍攝怪獸電影。少年時期不愛看書，因此深知孩子討厭讀書的心情，他認為書要有趣，小孩才願意看，而且書應該和卡通、電玩遊戲等都被視為有趣的娛樂才對。他希望寫出更有趣的故事，讓孩子體會到書的特性。於是原裕創作時會從電影、電視、玩具、電玩遊戲當中尋找靈感，費心設計琳瑯滿目有趣的內容，讓孩子每次翻閱書本時都能感到其中滿滿的樂趣，一翻開書頁就不想停下來，不知不覺就輕鬆讀完一本書，而且一讀再讀。原裕的作品能讓討厭書的孩子也想閱讀，他因此被喻為最厲害的說書人。　　【怪傑佐羅力】系列就是如此焠煉下的結晶，一推出就獲得孩子們狂熱的支持。酷酷的佐羅力懷抱著成為惡作劇之王的夢想，每次都處心積慮想整人，但總以失敗收場，而且他的調皮還會轉化為助人無數的善行。除了故事本身有趣又無厘頭之外，藏在書衣及書中各處的漫畫、謎題、小插圖等，更讓人目不暇給。而且不管遇到什麼樣挫折，佐羅力總是愈戰愈勇，這樣的佐羅力也深深牽動孩子的心，成為現代孩子最仰慕的英雄。【怪傑佐羅力】系列後續更推出電視卡通、電影動畫等，讓原裕成為日本童書界最具人氣的作家！　　主要作品有《小小的森林》、【輕飄飄的巧克力島】系列、【膽小的鬼怪】系列、【菠菜人】系列、【怪傑佐羅力】系列、【鬼怪尤太】系列、【魔法的禮物】系列等。譯者簡介周姚萍　　兒童文學創作者、譯者。著有《我的名字叫希望》、《山城之夏》、《妖精老屋》、《魔法豬鼻子》等作品。譯有《大頭妹》、《四個第一次》、《班上養了一頭牛》、《那記憶中如神話般的時光》等書籍。曾獲「文化部金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「國立編譯館優良漫畫編寫」、「九歌年度童話獎」、「好書大家讀年度好書」、「小綠芽獎」等獎項。
神奇魔杖互動遊戲書

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親子天下

$20.99

內容簡介 一本遊戲書，開啟五大學習力！　　給孩子最愛不釋手、目不轉睛的互動關卡紙上遊戲，　　三種不同道具及玩法，兩階段的破關難度設計，漸進式培養孩子的認知能力　　隨書並附各個關卡解析專業說明，協助父母啟動孩子的大腦學習密碼　　一本遊戲書，開啟五大學習力！　　驚奇夜光》激發想像力　　21魔法陣》挑戰邏輯力　　小偵探任務》鍛鍊思考力　　妖怪搜捕》提升記憶力　　立體迷宮》打造專注力    　　道具最多變！3種互動玩法，讓孩子愛不釋手、目不轉睛玩不膩！　　關卡最特別！視覺專注、認知邏輯、推理判斷到貼紙數獨，統統有！　　刺激大腦學習和連結，提升孩子的基礎認知能力，　　透過21道互動關卡，兩階段難度的遊戲設計，每玩一次，大腦就變得更聰明！　　內建「發光魔杖、魔法擦擦筆、神奇妙妙貼」3種專屬闖關魔法寶物　　發光魔杖，帶你動腦大冒險！　　在【影子洞穴】、【魔法商店】、【妖怪party】等關卡，運用會發亮的「神奇魔杖」　　讓孩子透過有趣的魔杖設計巧思，在關卡的圖像中找尋正確答案　　兼具視覺學習的練習與專注能力的訓練。　　魔法擦擦筆，帶你動手大探險！　　看！【飛天鑰匙】有幾支呢？【奇異世界】裡又有什麼怪怪的地方？　　【魔法花園】裡藏了什麼珍貴秘密？【咒語書庫】被妖怪弄錯什麼東西？　　隨書附贈水性擦擦筆，動動手就可以圈圈畫畫找解謎，　　寫錯了也沒關係，輕鬆擦拭重來，讓孩子自在的探索學習不怕錯。　　神奇妙妙貼，帶你動眼大發現！　　孩子最喜歡的貼紙遊戲，可以反覆撕貼不怕貼錯或貼壞，　　比對形狀與顏色，跟著題目裡的暗示思考規則，　　試著在關卡裡運用貼紙解謎，在【天空之城】裡遨翔，一舉攻下【決戰時刻】！　　貼心與專業兼具的12頁父母手冊　　逐關解說【神奇魔杖】每一個關卡的大腦學習秘密，　　幫助父母更了解孩子在操作過程中，可以改善和進步的領域和項目：　　大腦科學專家Ｘ職能治療師，雙重專業認證與企劃；從「視覺學習」、「工作記憶」、「認知邏輯」、「後設認知」、「目標計劃」、「大腦統合」六個層面，逐關解說孩子在操作互動遊戲書的執行表現，以及背後所呈現的優勢與弱勢項目，協助父母了解孩子的學習力與專注力。　　【教養的真相】暢銷40,000套，「神奇魔杖互動遊戲書」限量慶功紀念版！　　博客來2019年上半年親子教養暢銷榜TOP1，　　4萬家庭見證，最好玩又最耐玩的遊戲書。　　超值加贈「闖關任務紀錄卡」　　看見孩子的每一次進步，提升內在自信和成就感！　　紀念版限量加贈闖關任務紀錄卡　　全書共10種關卡X 2階段難度設計，等於20道遊戲測驗，加上最終關卡「大魔王畢業致詞」共21關。孩子可以擁有自己的任務紀綠卡，寫下每一次完成關卡用掉的時間長短，每個關卡都可以紀錄1~3次，讓孩子看見自己的進步！　　另外提供爸爸媽媽的讚美回饋欄位，每當孩子完成了關卡，爸爸媽媽記得要給孩子一個鼓勵喔，讓孩子愈玩愈有成就感。　　★神奇魔杖互動遊戲書特色　　不只是遊戲書----------是最強大腦學習訓練遊戲書！　　不只有一種玩法----------三種互動道具超好玩又超耐玩！　　不只讓孩子玩得開心----------更可以從操作過程中找到讓孩子更進步的方法！    作者介紹 作者簡介王宏哲　　國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業、長庚大學醫學院職能治療學系、臺大醫學院臨床講師、臺北市社會局兒童發展顧問、2017臺灣十大風雲作家、2018博客來暢銷作家冠軍。　　育有兩子，非常了解新世代孩子的心理，精研兒童發展學、小兒心理學、情緒行為、腦科學與學習，有將近20年的臨床醫學經驗。　　發現許多家長常在教養路上感到焦慮與挫折，因此結合自身腦科學的研究專業，與評估治療的臨床經驗，致力將正確、有效的育兒方法傳遞出去。首創每週四臉書教養直播，將爸媽及孩子卡關問題一一破解。創辦天才領袖教育中心及天才領袖親子網，舉辦的家長成長講座及課程，超過二千場。臉書粉絲團「王宏哲教養育兒寶典」粉絲，多達107萬人追蹤，粉絲團經常榮登媒體評選，發文互動分享數最高之台灣粉專。　　許多父母的育兒疑難雜症，都會把王宏哲粉専及天才領袖親子網當字典搜尋。　　著有：　　親子教養書：　　《教養的真相》《教養的秘密》《跟著王宏哲，早期教育So Easy！》《孩子的教養，你做對了嗎？》《教孩子比IQ更重要的事》　　桌遊和童書：　　《小嘻瓜的魔髮樂園》《慢吞吞英雄》《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》　　相關網站：　　◆天才領袖兒童發展中心官方網站：www.leaderkid.com.tw　　◆「王宏哲教養育兒寶典」粉絲團：www.facebook.com/pg/Dr.HC.Wang劉鶴珣　　兩個孩子的媽，國立陽明大學物理治療研究所碩士，也是資深兒童物理治療師，曾在醫學中心擔任兒童物理治療師10年，並擔任過陽明大學物理治療暨輔助科技學系的兒童領域專業講師。　　在台北、新北學校系統巡迴物理治療超過16年以上經歷，現為天才領袖兒童發展中心教育長。評估卡關的小孩，幫助父母找到合適的教養方法，看到更多孩子快樂成長，是每天最開心的事。　　共同著作：　　《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》　　《慢吞吞英雄》繪者簡介25度　　1991年出生於台灣桃園，大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣，而收集了許多繪本相關書籍作為養分，便一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。　　畢業後曾在FLiPER擔任平面設計，目前為自由接案創作者。
逃離吧！腳就是用來跑的

逃離吧！腳就是用來跑的

親子天下

$13.49 Sold Out

內容簡介 日本幽默繪本大師吉竹伸介暖心療癒之作 獻給所有曾在人際關係徬徨迷惘的孩子，最受用的生存密語 亞馬遜讀者廣大迴響並讚譽 ｢這是吉竹伸介寫過最好的書！｣、｢看完後心也跟著長大了！｣   　　你是不是曾經遇過這種人…… 　　√覺得他完全不了解你 　　√跟他在一起會感到疲憊和恐懼 　　√曾被他惡毒的話語傷透心   　　別再把時間浪費在討厭的人身上了！ 　　你該做事只有一件， 　　就是用你的雙腳，盡全力的逃離那個人。 　　逃離並不可恥，是為了保護你自己， 　　因為在這個世界上，一定有了解你的人正在等你喔！   　　逃避不是壞事，你的腳就是用來逃離對你有威脅的人事物啊！ 　　我們從懂事開始，就被要求有禮貌的與人相處，即使面對不喜歡的人，也要面帶微笑，就算那個人講話傷了你，也要不失禮貌的回應，但是這樣沉重壓抑的人際關係，只會讓你受到傷害。別害怕被冷落孤立，鼓起勇氣逃避吧！逃離傷害你的人，奔向理解你的人，也許現在還不知道他在何處，但只要不放棄追尋，你一定會遇見適合你的那個人，而他一定也在尋找你。   　　我們是為了可以自由行動而活著，要不要移動，由你自己決定 　　當你發現自己陷入他人的惡意之中，千萬別因為懼怕而委屈自己，你要記得，你可以為了改變而移動，也可以為了不改變而移動，不管你選擇面對還是逃避，都別忘了做自己的主人，因為你的人生想怎麼活，想遇見什麼樣的人，都由你自己決定。   本書特色   　　★幽默大師吉竹伸介獻給所有人，活到100歲也適用的人生真理 　　★深入淺出的暖心文圖，幼兒也能輕易讀懂的心靈成長繪本 　　★打破「逃避=懦弱」的刻板印象，你一定要學會的新時代處世技能   譯者大力推薦   　　「看著吉竹伸介「不用力」的插圖，你的心也會鬆軟下來。逃避並不可恥，心動就馬上行動。沒錯，你是自由的，你可以選擇。」——游珮芸(《逃離吧！腳就是用來跑的》繪本譯者）   跨界齊聲推薦   　　海狗房東    （繪本工作者） 　　盧方方    （後青春繪本館主編）   　　「當機立斷，做好選擇。趨吉避凶，保護自己。生命中，有許多美好的人事物，正在某處等著與你相遇。」——王意中（臨床心理師）   　　「在教育現場常看到忘記好好保護自己的孩子，這本繪本用溫暖同理的語調，自然舒服的講出了最好的保護自己方式，就是「逃離吧!」。這是本讓大人會心一笑，讓孩子恍然大悟的好書，推薦給那些溫柔又脆弱的孩子們。」——何翩翩（牧村親子共學教室負責人）...
達克比辦案11-荒漠救命蛙：沙漠生態系與動物的適應

達克比辦案11-荒漠救命蛙：沙漠生態系與動物的適應

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 看漫畫學知識！ 最好看的漫畫、最好讀的知識 超幽默生物科普橋梁書   　　立志成為超級警察的達克比， 　　決心帶著阿美跟隨資深指導員趴哥，展開環遊世界的移地訓練。 　　沒想到他們的直升機卻意外墜落在酷熱沙漠中， 　　所有的行李和求救用品更在沙坑中不翼而飛！   　　這下慘了，毫無準備的達克比一行人， 　　身處白天酷熱、夜晚急凍，食物和飲水都極度短缺的荒漠旱地， 　　該怎麼應對越來越迫切的生存危機？ 　　各自擁有獨特生存本領的駱駝、黃金鼴、沐霧甲蟲等沙漠動物， 　　是否有機會幫助他們度過險境？ 　　達克比又該怎麼運用科學偵查的精神和動物適應的知識， 　　找出嚴苛環境中的活命關鍵，幫助大家解除命在旦夕的生存危機呢？ 　　快！跟著達克比一起去戰勝成為超級警察的首度試煉吧！   　　成為超級警察之旅 　　達克比與阿美跟隨指導員趴哥，興奮的踏上超級警察之旅。 　　但卻在橫跨沙漠時，直升機爆炸變成碎片， 　　所有行囊更是消失得無影無蹤！這到底是怎麼一回事？ 　　達克比一行人又該怎麼面對這樣的窘境呢？   　　沙塵暴來襲 　　被困在荒蕪之地的達克比一行人， 　　碰上沙漠之舟駱駝好心帶著他們尋找水源。 　　但在途中卻遇上又急又兇猛的沙塵暴， 　　好不容易找到的水源就這樣全部被沙土淹埋了！ 　　達克比能如何脫離乾枯邊緣的險境呢？   　　霧中的翹屁股比賽 　　荒涼沙漠裡突然出現一陣濃濃大霧， 　　而大霧中竟有神奇昆蟲──沐霧甲蟲正大舉招親比賽！ 　　究竟最後是哪位幸運兒獲得公主的芳澤， 　　目睹一切的達克比又能為大夥兒帶回什麼生存救藥呢？   　　荒漠救命蛙 　　面對禿鷹在四周虎視眈眈，痛苦萬分的達克比， 　　決定先幫一夥人挖好墳墓，好在生命的最後保留全屍！ 　　就在動工之際，幾近彌留狀態的達克比與趴哥， 　　竟挖到充滿水的小生物！究竟這個小生物是什麼？ 　　又能為達克比一行人的困境帶來怎樣的轉變呢？  ...
機器人宅急便1：什麼都可以寄

機器人宅急便1：什麼都可以寄

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 最爆笑的《丁小飛校園日記》系列暢銷作家 郭瀞婷全新幽默暖心讀本   你有東西要寄嗎？ 不管是有形的物品，還是無形的期待， 「什麼都可以寄」機器人宅急便全都使命必達， 化不可能為可能，傳遞所有的心意！   ──書末附機器人宅急便手作桌上立牌──   　　西元 2099 年，人類已經完全仰賴機器人做各種事情。 　　機器人芭拉是「快快快速宅急便」的收貨員， 　　但她每天都花太多時間、為客人提供太好的服務， 　　惹得只在乎「效率」和「賺錢」的大鼻孔人類老闆非常不高興， 　　最後終於將她一腳踢出門！   　　失去工作的芭拉，並沒有放棄幫助人類的念頭， 　　她找了機器人比利一起開了間「什麼都可以寄」宅急便。 　　沒想到，第一個上門的客人， 　　竟然要寄超巨大冰塊給北極熊！ 　　  　　芭拉和比利不只要克服冰塊融化的問題， 　　也要面對路程中暴風雪和海鳥的搗亂， 　　到底他們能不能排除萬難，完成這個不可能的任務呢？   　　【作品系列特色】 　　1. 科技感的故事背景，加深孩子對於機器在人類社會運用方式的理解，同時增添對未來的天馬行空想像力。 　　2. 養成樂於助人的態度和行動：觀察他人的需求，主動伸出援手，建立正向的人際關係。 　　3. 培養解決問題的能力：透過觀察細節、搜集資料、提出問題等方法，解決生活上的難題。 　　4. 好看好笑又好讀！以小朋友最愛的機器人角色，搭上詼諧幽默的情節，讓閱讀充滿歡笑無壓力   　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物 　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！ 　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔 　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。   系列特色  ...
博物館偵探骨爾摩斯1+2（獨家套書）

博物館偵探骨爾摩斯1+2（獨家套書）

親子天下

$26.99 Sold Out

內容簡介 宛如看電影一樣有趣的閱讀體驗充滿想像力且知識滿點的圖文讀本博物館迷、生物迷、偵探迷都會愛上！國立自然史博物館的神祕事件有夠多快來跟著偵探界的超級巨星骨爾摩斯一起破解謎團、發現真相下一個生物專家與超級偵探就是你！ 　　全新展開的圖文式知識讀本系列──博物館偵探骨爾摩斯，來囉！　　故事的主角是住在自然博物館裡的茶色蟆口鴟骨骸，　　他的身分除了是展示品外更是博物館裡的破案專家－－骨爾摩斯！　　每集的故事都從博物館裡發生的一個案件開始展開，　　別具特色的電影式運鏡圖文呈現，　　為讀者開啟全新的閱讀體驗！　　隨著骨爾摩斯和他的辦案小夥伴抽絲剝繭的破案過程，　　不但能閱讀到精采有趣的讀本故事，　　還能在過程中了解許多不同生物的特性，　　大大滿足博物館迷、偵探迷，以及生物迷的期待喲！　　★《博物館偵探骨爾摩斯1：消失的皇家藍鑽》　　自然博物館裡的破案巨星──骨爾摩斯來囉！　　骨爾摩斯和他的伙伴，一隻名叫華茲的鸚鵡標本，住在一個自然歷史博物館裡。因此，當珍貴的皇家藍鑽失踪時，他們首先出現在現場。但是，讓他們困擾的是，一隻名叫葛瑞絲的浣熊，總是在搗蛋。 更糟糕的是，骨爾摩斯和華茲不小心聽到了警衛們的對話，如果鑽石沒有被找回，博物館可能就要被迫關閉啦！他們能在被迫尋找另一個家之前找到鑽石嗎？　　澳洲新銳作家——芮妮‧崔莫醞釀多年的驚喜之作！打破固有的圖文呈現方式，宛如電影運鏡般的場景轉換，生動又幽默的帶領著讀者一起走進書中和主角骨爾摩斯一起體驗探索的樂趣。在抽絲剝繭的辦案過程中，許多新奇的生物陸續登場，不但可以增進孩子對多元物種的認識，更能進一步了解生物的特性，兼具閱讀的趣味和知識性，更會讓讀者忍不住敲碗期待更多精采案件的登場。　　★《博物館偵探骨爾摩斯2：沼澤妖怪的傳說》　　自然博物館裡的破案巨星拍檔──骨爾摩斯再度登場！　　最有「骨氣」的偵探骨爾摩斯和鸚鵡標本夥伴──華茲，生活在自然歷史博物館中，每到深夜閉館後，就是他們出來逛大街的時間。骨爾摩斯聽到了小孩們口耳相傳「沼澤妖怪」出現在博物館內的消息，打算一探究竟，找出沼澤妖怪到底是真是假？而不打不相識的浣熊葛瑞絲，這次也興致勃勃地加入了偵探行列，但滿腦子只想著巧克力的他老是心不在焉，骨爾摩斯都快氣炸了！他們必須趕在天亮之前找出沼澤妖怪，否則嚇到遊客，博物館可就糟糕啦！骨爾摩斯系列特色　　特色1：全新的閱讀視覺體驗：如同電影般的場景轉換，讓讀者同時感受文字和圖像的魅力。　　特色2：兼具學習和娛樂效果的「生物科普橋梁書」：幽默漫畫＋偵探故事＋多元物種的知識。　　特色3：中小學生必備生物知識課外讀本：一本囊括想像力、創造力、知識性的讀本，培養孩子多元能力。各界好評　　Childrening替孩子選好知識書　　陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會創會理事長）　　焦傳金（國立自然科學博物館館長）　　謝鴻文（兒童文學作家）　　（依首字筆畫排序）　　讀者可以跟著主角骨爾摩斯幽默又有智慧的碎念推理，還可充分享受讀圖的樂趣！不論是文字還是圖畫，這套漫畫皆精采的將知識細節巧秒融合劇情，讓人真的好好逛了一趟博物館。——Childrening替孩子選好知識書　　博物館裡充滿著驚奇，用偵探的角度去探索，你會發現每一個收藏都有他自己的故事。——焦傳金（國立自然科學博物館館長）　　以博物館竊案為主題的文本，雖然已經不是初見，但是《博物館偵探骨爾摩斯》系列又有何魅力可以再征服讀者的心？簡言之，就是生動幽默的圖畫，加上邏輯清晰，情節合理緊湊，相得益彰而成；再則主角的設定出人意表，由茶色蟆口鴟的骨骸擔綱上場的「骨爾摩斯」，翻新出奇，效果極佳，骨爾摩斯諸多不按牌理出牌的獨特作為，讓故事顯得精彩好看！我們更可以從圖中不同的視角流動，如實境導覽一間自然歷史博物館，欣賞豐富的典藏品，充備知識。還能就作者刻意布置的線索，找到生態保育和演進、自然史、生物多樣性、文物保存等議題面向，依興趣再深入研究，必能擴展閱讀素養。——謝鴻文（兒童文學作家）　　芮妮．崔莫的漫畫謎團肯定會讓初出茅廬的鷹眼偵探感到高興！神秘愛好者將享受和可愛的動物角色一起破案的機會。和破解謎團的超級巨星——骨爾摩斯一起解決充滿趣味和自然歷史知識的任務吧！——學校圖書館雜誌讀者回響　　沒想到博物館的骨頭也可以成為偵探！原來這是運用了經典小說《福爾摩斯》精神的有趣冒險——超強陣容：明明前世是鳥，卻不會飛的骨爾摩斯，擁有史上最強超級無敵溝通術的華茲，再加上一隻不知道為什麼吃很多巧克力，也不會蛀牙的浣熊葛瑞絲，事件從沒被疏散過的博物館開始，全世界最有價值的寶石消失了，嫌疑人竟然是鬼魂！到底他們有沒有找到皇家藍鑽？快跟我一起來書裡找答案。真是有趣的故事，如果我升天了，也想跟骨爾摩斯一樣變成活的骨頭，在晚上的博物館探險，當然，我會小心不要嚇到你……——林宇婕（新北市鶯歌國小六年級）　　骨爾摩斯是誰？原來他是茶色蟆口鴟的骨骼。為了不讓博物館倒閉，他和夥伴一起調查消失的藍鑽石，透過他的所見，我也參觀了國家自然歷史博物館。為什麼所有的「藍色」東西都會不見？究竟是誰偷走了鑽石呢？快和我一起讀這本書吧！——張婷婷（新北市鶯歌國小四年級）　　我覺得這本書設計的很棒。第一，它的情節很好玩，讓人感覺在跟故事中的主角對話。第二，它會給人製造懸念，讓人猜想結局是什麼，忍不住一直看下去。第三，它的人物都很有特色，大家都有自己的個性，就像現實生活中一樣。我很喜歡這本書，推薦給大家唷！——黃品築（新北市鶯歌國小四年級）　　我和孩子們都很喜歡骨爾摩斯，甚至每天都搶著和這本書一起進入夢鄉，並且一直請我確認下一集的最新出版情報！這真的是一本有趣又好玩的讀本啊！——蒂姆·安德魯斯（亞馬遜網路書店讀者）　　雖然對於本書的目標讀者來說，我的確有點超出年齡範圍，但這並不能阻止我為自己在骨爾摩斯和華茲之前找到線索並解開謎團而感到非常自豪。──蛾蝶花書蟲（goodreads書評)　　整個故事貫穿著幽默的註解，一定能讓孩子哈哈大笑。在這本以圖畫表現的小說中，讀者會睜大眼睛仔細看著每一頁，不僅在調查過程中學到有趣的事實，還會發現好些線索，我的想說的是，搭配上有趣的謎團，這系列一定會很受歡迎啦！特別是那些喜歡圖畫小說的人！我已經迫不及待想要閱讀下一個謎團了！──塞拉．德丁格（書評部落客）　　書中出現的博物館展品具有豐富的教育細節，花時間注意背景中細節的認真讀者會樂在其中。崔莫講故事的技巧值得稱讚的是，所有細緻入微的細節都沒有破壞故事的核心謎團。事實上，其中一些細節甚至可以幫助讀者在骨爾摩斯和華茲之前解開謎團。──亞當．福特(詩人、期刊編輯)　　＊有注音   作者介紹 作者簡介芮妮‧崔莫　　芮妮在二○○七年抵達澳洲不久，初次遇到骨爾摩斯。當時他正在布里斯本的昆士蘭博物館的茶色蟆口鴟骨骸展覽裡（怕你好奇，芮妮上次檢查的時候，骨爾摩斯還在那裡）。過了幾年，走訪墨爾本博物館一趟之後，這個故事逐漸成形，這座博物館提供了完美的背景設定以及罪犯。（是的，他也依然在那裡。）　　雖然芮妮在澳洲住了超過十年，這個神奇國家的野生動植物和文化依然讓她著迷不已。她的故事和插畫受到大自然的啟發，也受到她環境科學背景的影響。芮妮不在寫作或畫插畫的時候，就是在灌木林裡或海灘上散步，以及跟家人一起探索博物館。她目前跟丈夫、兒子和一隻瘋狂小狗一起在維多利亞省美麗的衝浪海岸生活與工作。譯者簡介謝靜雯　　荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士，專職譯者、說故事老師，在親子天下的譯作有《混血孤兒院》、《瓶中迷境》、《檸檬水》系列兩冊、「逃出這本書」系列等。
泡泡精靈1：尋找魔力星星果

泡泡精靈1：尋找魔力星星果

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內容簡介 閱讀123最新系列「泡泡精靈」紅遍港臺的兒文作家嚴淑女嶄新亮眼創作「改變想法、真心相信、馬上行動」實現願望三大密語誠心祈願，召喚泡泡精靈，膽小獅也能一圓大膽夢  　　願望泡泡出現時，就是泡泡精靈露露和波波出動的時刻，他們會駕駛泡泡飛行器，穿梭到宇宙、回到未來或過去，協助每一個許願者完成願望。過程中有許多冒險的關卡，不時會有黑魔法精靈呼拉拉和哈魯魯破壞任務，泡泡精靈要如何運用泡泡裝備協助許願者闖關呢？ 　　許願者是否能突破各種困難呢？ 　　願望的種類：為自己、為別人、為宇宙　　實現願望三大密語（向宇宙下訂單吧！）：改變想法、真心相信、馬上行動 　　第一集許願關鍵詞：勇氣 　　天空出現一顆閃光泡泡，飛快的朝山坡衝來，　　十個彈跳加翻滾，終於降落的泡泡飛船走出兩個泡泡小人兒，　　他們是誰？是傳說中的泡泡精靈嗎？　　已經連續對著泡泡許願一百次的膽小獅大膽，　　好希望能有泡泡精靈的幫忙，讓他找到魔力星星果，　　吃了後變身成具有無比勇氣的獅子，可以勇闖獅吼大典過五關。 　　隨著泡泡冒出的泡泡精靈波波和露露，被大膽召喚出來後，　　誤打誤撞的帶著大膽搭上了銀河列車，　　又被趕下銀河列車？　　不小心降落在狐狸星，又轉往天鷹星，　　露露、波波和大膽攜手實現不可思議的勇氣夢，　　這趟圓夢銀河冒險之旅，會遇到什麼危險和阻撓呢？　　而黑魔法力量也在暗處蠢蠢欲動，　　這次任務肯定不簡單。 　　★系列主角介紹　　在遙遠的宇宙中，有一顆漂浮的泡泡星。　　星球上有個泡泡國，住著一群泡泡精靈。　　當你吹泡泡許願時，願望泡泡會飄到泡泡星。　　可愛的泡泡精靈就會協助你實現願望喔！　　踢踢踏踏踢踢踏，泡泡精靈來了！ 　　露露：快快快、個性認真、聰明機伶、認真運用知識和道具完成任務，口頭禪是「快一點！」　　她和波波同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。 　　波波：慢慢慢、個性迷糊、愛觀察倒立，想出怪點子誤打誤撞完成任務、口頭禪「沒問題！」　　他和露露同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。 系列特色 　　1.圖文讀本閱讀新趨勢：以類漫畫的形式，透過連續畫面和實景與想像的畫面，呈現充滿幻想性的故事觀......透過圖像提供初步獨立閱讀的讀者更多情節訊息，輔助文字閱讀。 　　2. 結合兒童的成長主題：故事中每一集的許願者都有自己的期望和弱點，透過泡泡精靈願望成真的三大密語「改變想法、真心相信和馬上行動」的助攻，在冒險的歷程中可獲得勇氣、自信、關懷等成長的正能量。 　　3.刺激冒險的雙故事線：故事中不只有泡泡精靈和許願者達成願望時精彩的情節，作為主故事線，也設計了正反派精靈拉鋸的副故事線，增添情節的衝突性，也為讀者埋下一個正反派為對立或可共處的思辨。 　　4.奇幻跨界故事場景：從充滿希望的泡泡星出發，透過泡泡精靈的任務行動，帶讀者遊歷宇宙銀河、深海、雪山、馬戲團、童話故事場景、國際打卡景點等充滿幻想的場景。 　　5.經典兒童故事互文：融合古今中外經典故事情節與角色，包括：著名的《銀河鐵道之夜》、《綠野仙蹤》等童話故事、動畫電影等，讓讀者閱讀過程中同時享受熟悉感與驚喜感。 　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔 　　為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！ 　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。 　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。 　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。 暖心推薦（依姓氏筆畫排列） 　　王文華（知名兒童文學作家）　　讀《泡泡精靈1：尋找魔力星星果》，孩子除了會愛上閱讀，更懂得最大的勇氣就是在於「相信自己」。 　　林怡辰（彰化縣原斗國小教師）　　藉由《泡泡精靈1：尋找魔力星星果》吸引人的故事內容、讀完像是經歷豐富奇幻的旅程，卻又同時把勇氣寶藏：「改變想法、真心相信、馬上行動」放在孩子心裡，邀請您一起來體驗嚴淑女老師的魔法！ 　　曾品方（台灣閱讀協會秘書長）　　拿起這一本充滿想像力的《泡泡精靈1：尋找魔力星星果》，和孩子一同進入銀河系，看看「大膽」如何克服種種難關，變成又勇敢又自信的小獅子。 閱讀123系列 聯合推薦　　林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序） 　　吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣　　【閱讀123】系列是一套圖畫故事書，也是導引孩子從「圖畫書閱讀」邁入「文字書閱讀」的橋梁書，比圖畫書稍多一些文字，比文字書多了許多插畫。本系列各書皆以中年級小學生看得懂的文字寫作。內容從日常生活、大自然和想像世界裡取材，以趣味的情節、趣味的圖畫，吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣。── 兒童文學大師　林良 　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳     作者介紹 作者簡介 嚴淑女Candy Yen 　　喜歡奇思妙想，希望用故事為孩子彩繪幸福的童年。　　作品榮獲豐子愷兒童圖畫書獎入選、金鼎獎最佳圖畫書獎、開卷最佳童書、香港書叢榜十本好書獎等。作品售出多國版權，收錄國小課文，改編動畫、兒童音樂劇。　　著有：《妞牛的濕地任務》、《拉拉的自然筆記》、《臺南食點心》、《鈔能戰士》系列、《樂活kids正向故事讀本》系列、《紋山——中橫的故事》、《春神跳舞的森林》、《再見小樹林》和《黑手小烏龜》等約50本。　　嚴淑女的童書創作坊：www.facebook.com/candyyenstory/ 繪者簡介 蜜可魯 　　由農夫轉職為插畫家，於英國金斯頓大學研修插畫動畫，目前藉由童書插畫及角色創作豐富自己的生活，希望這樣的轉職生活，能自由自在地持續下去。 　　合作&經歷　　日本三麗鷗、民視消費高手、誠品生活　　臺北插畫藝術節、台灣文化博覽會、台中市親子音樂祭 　　蜜可魯IG：www.instagram.com/mikolu_drawthings/   序 推薦序 一起化身許願精靈，幫孩子找到能賦予「勇氣」的魔力星星果！－曾品方（台灣閱讀協會秘書長） 　　「我就是一個膽小鬼」，這是許多孩子內心深處微小的擔憂，尤其是沒有說出口的害怕，影響力更加深遠。我們有時候會遇到，明明看起來很簡單的事情，孩子卻說什麼都不敢嘗試，難免會心急的大聲問：「你到底在怕什麼？」。如此一來，往往更無法解開孩子的心結。此時，不妨先冷靜下來，拿起這一本充滿想像力的《泡泡精靈-尋找魔力星星果》，和孩子一同進入銀河系，看看「大膽」如何克服種種難關，變成又勇敢又自信的小獅子。 　　故事的起源來自於一個傳說：「只要拿到星光票，搭上銀河列車，找到擁有勇氣魔法的魔力星星果，吃一口，就能變勇敢！」。　　小獅子為了克服內心的恐懼，希望能順利挑戰「蜘蛛驚魂陣、鬼屋探險、刺刺球陣、高空彈跳、獅吼震鉛球」這五關的考驗，所以每天都很真心誠意的吹泡泡許願，累積100次後，終於迎來的圓夢精靈波波跟露露，他們搭上了閃亮亮的銀河列車，展開一場又一場驚險刺激的星球冒險之旅。最後，小獅子是憑藉著精靈的法術？或是星星果的魔法？還是自己的努力，贏得勇氣呢？真正的答案就藏在書本裡。 　　嚴淑女老師精煉的文字搭配蜜可魯老師可愛的畫風，巧妙地結合了奇幻和純真、科技與傳說、勇敢和膽怯，以及良善之心與不懷好意，這些反差元素讓故事的吸晴力十足。整本書的情節發展不只是奇思妙想，更處處流露出朋友之間的患難與共，親子之間的無微不至關懷，讓小讀者在享受閱讀的同時，也沈浸在溫馨的氛圍之中，感受到愛的力量能激發出內心的勇氣。 　　《泡泡精靈》這本書以奇幻泡泡為背景，以獅子尋找勇氣為主軸，以美夢成真為目的，看似童言童語的故事情節，卻隱含著人生哲理的深刻詮釋。作者擅長以「不說教」的方式，引導孩子在輕鬆有趣的閱讀之中，發現要實現願望，原來有三大妙招：「改變想法、真心相信、馬上行動」，因為真正的勇氣魔法就在自己身上，只要願意相信自己，馬上行動，天下無難事！推薦大家，現在就打開這本書，讓孩子的想像力自由奔馳，讓一顆良善的心得到滋養，更讓自我努力的價值得到彰顯。
泡泡精靈2：玩具屋大冒險

泡泡精靈2：玩具屋大冒險

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內容簡介 國小低中年級學生口耳相傳， 第一套專為兒童撰寫的「正向心理」素養橋梁書 【泡泡精靈】系列第二彈來囉！   「改變想法、真心相信、馬上行動」 與泡泡精靈一起實踐三大密語，幫助每個孩子解決難題、勇往直前！ 新穎的圖文讀本， 同步提升圖像和文字閱讀力！   　　有願望想實現、難題想解決的時候該怎麼做呢？向泡泡精靈許願吧！願望泡泡出現時，就是泡泡精靈露露和波波出動的時刻，他們會駕駛泡泡飛行器，穿梭到宇宙、回到未來或過去，協助每一個許願者完成願望。過程中有許多冒險的關卡，不時會有黑魔法精靈呼拉拉和呼魯魯破壞任務，但只要你「改變想法、真心相信、馬上行動」，和泡泡精靈一起實踐三大密語，就能突破難關、實現願望！   　　這次來許願的是誰呢？ 　　玩具屋一個人都沒有， 　　但魚缸裡卻突然冒出一顆閃光泡泡， 　　原來是泡泡飛行船， 　　迷你泡泡精靈露露和波波走了出來。 　　這時，玩具屋的迷糊小魔女朵朵也出現了， 　　朵朵就是這次的許願者。   　　原來，朵朵被一隻尾巴上有M記號的MM怪獸縮小， 　　連要送給麥爺爺孫女的禮物也被怪獸拿走了。 　　露露和波波不只要以迷你的身形在玩具屋裡穿梭尋找MM怪獸， 　　還遇到巨大的黑怪獸…… 　　三人能順利將神祕禮物準時送達嗎? 　　看朵朵如何透過「改變想法、真心相信、馬上行動」三大密語， 　　和泡泡精靈一起突破難關、實現願望！   　　★系列主角介紹 　　在遙遠的宇宙中，有一顆漂浮的泡泡星。 　　星球上有個泡泡國，住著一群泡泡精靈。 　　當你吹泡泡許願時，願望泡泡會飄到泡泡星。 　　可愛的泡泡精靈就會協助你實現願望喔！ 　　踢踢踏踏踢踢踏，泡泡精靈來了！   　　露露：快快快、個性認真、聰明機伶、認真運用知識和道具完成任務，口頭禪是「快一點！」 　　她和波波同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。   　　波波：慢慢慢、個性迷糊、愛觀察倒立，想出怪點子誤打誤撞完成任務、口頭禪「沒問題！」 　　他和露露同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。   系列特色   　　1. 以「正向心理」的思維，結合兒童的成長主題撰寫好看的故事：：故事中每一集的許願者都有自己的期望和弱點，透過泡泡精靈願望成真的三大密語「改變想法、真心相信和馬上行動」的助攻，在冒險的歷程中可獲得勇氣、自信、關懷等成長的正能量。...
泡泡精靈3：大戰深海巨獸

泡泡精靈3：大戰深海巨獸

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內容簡介 第一套專為兒童撰寫的「正向心理」素養橋梁書【泡泡精靈】系列第三彈來囉!「改變想法、真心相信、馬上行動」與泡泡精靈一起實踐三大密語，幫助每個孩子培養成長型思維，陪孩子遇到困難時越挫越勇！ 　　有願望想實現、難題想解決的時候該怎麼做呢？向泡泡精靈許願吧！願望泡泡出現時，就是泡泡精靈露露和波波出動的時刻，他們會駕駛泡泡飛行器，穿梭到宇宙、回到未來或過去，協助每一個許願者完成願望。過程中有許多冒險的關卡，不時會有黑魔法精靈呼拉拉和呼魯魯破壞任務，但只要你「改變想法、真心相信、馬上行動」，和泡泡精靈一起實踐三大密語，就能突破難關、實現願望！　　第三集許願關鍵詞：堅毅　　奇怪！這次泡泡精靈波波和露露竟然出錯？　　不小心破壞美人魚公主貝貝的戰鬥演練，　　泡泡智慧表上明明顯示：許願者是人魚公主貝貝，　　到底發生了什麼事情呢？　　波波和露露一頭霧水，溝通解除誤會後，　　他們和美人魚公主貝貝組成了三人小隊，　　要幫貝貝完成她的願望：　　參加比賽，獲得進入海洋保衛隊的資格。　　過程中經歷迷宮、深海巨獸和拯救深海魚類等冒險挑戰，　　還看到美麗的海洋堆了很多垃圾！　　到底這次波波和露露能不能幫貝貝完成任務呢？　　泡泡星又遇到了什麼事危險呢？系列特色　　1. 以「正向心理」的思維，結合兒童的成長主題撰寫好看的故事：故事中每一集的許願者都有自己的期望和弱點，透過泡泡精靈願望成真的三大密語「改變想法、真心相信和馬上行動」的助攻，在冒險的歷程中可獲得勇氣、自信、關懷等成長的正能量。　　2.圖文讀本閱讀新趨勢：以類漫畫的形式，透過連續畫面和實景與想像的畫面，呈現充滿幻想性的故事觀......透過圖像提供初步獨立閱讀的讀者更多情節訊息，輔助文字閱讀，奠基讀者的圖文整合閱讀力。　　3.刺激冒險的雙故事線：故事中不只有泡泡精靈和許願者達成願望時精彩的情節，作為主故事線，部分集數也設計了正反派精靈拉鋸的副故事線，增添情節的衝突性，也為讀者埋下一個正反派為對立或可共處的思辨。　　4.奇幻跨界故事場景：從充滿希望的泡泡星出發，透過泡泡精靈的任務行動，帶讀者遊歷宇宙銀河、深海、雪山、馬戲團、童話故事場景、國際打卡景點等充滿幻想的場景。　　5.經典兒童故事互文：融合古今中外經典故事情節與角色，包括：著名的《銀河鐵道之夜》、《綠野仙蹤》等童話故事、動畫電影等，讓讀者閱讀過程中同時享受熟悉感與驚喜感。　　★系列主角介紹　　在遙遠的宇宙中，有一顆漂浮的泡泡星。　　星球上有個泡泡國，住著一群泡泡精靈。　　當你吹泡泡許願時，願望泡泡會飄到泡泡星。　　可愛的泡泡精靈就會協助你實現願望喔！　　踢踢踏踏踢踢踏，泡泡精靈來了！　　露露：快快快、個性認真、聰明機伶、認真運用知識和道具完成任務，口頭禪是「快一點！」　　她和波波同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。　　波波：慢慢慢、個性迷糊、愛觀察倒立，想出怪點子誤打誤撞完成任務、口頭禪「沒問題！」　　他和露露同組，是最好的夥伴，互補完成許願任務。　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔　　為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。暖心推薦(依姓氏筆畫排列)　　王文華（知名兒童文學作家）　　讀《泡泡精靈》，除了會讓孩子愛上閱讀，更能讓他們懂得獲得最大勇氣的辦法，其實就在於「相信自己」。 　　林怡辰（彰化縣原斗國小教師）　　藉由《泡泡精靈》吸引人的故事內容，讀完像是經歷豐富奇幻的旅程，卻又同時把勇氣寶藏：「改變想法、真心相信、馬上行動」放在孩子心裡，邀請您一起來體驗嚴淑女老師的魔法！小讀者回饋　　「『大聲公，獅吼功』那一段……獅吼功往星空傳送，馬上出現一條金色步道，我覺得很奇幻。」(台東東海國小四年級 楊○子)　　「我最喜歡泡泡精靈的手錶，可以變出很多東西。」(台北市再興國小 三年級生)　　「印象最深刻的是泡泡精靈的三大密語：改變想法、真心相信和實踐行動。」(台北市再興國小 三年級生)　　發明精靈很厲害，發明了波波和露露的手錶，手錶有五個功能，露露的戒指可以停止時間，並且波波的彈跳手套力量泡泡也很厲害。(臺中市華盛頓小學一年級 林○容)　　泡泡精靈都是真的在救援不是在玩，他們很勇敢，只是波波有點調皮。我最喜歡的是露露和波波他們的手錶，他們的手錶很酷，有很多功能，我也好想要一個。(臺中市華盛頓小學一年級 汪○樂)　　透過每一場冒險，讓我了解到好好運用勇氣法寶：「改變想法、真心相信、馬上行動」，不管遇到多麼讓人不知所措的難關，我都要相信自己，更要告訴自己：「沒問題！我可以的！」，我想跟泡泡精靈說：「感謝你們！帶給我滿滿的勇氣！」。(臺中市華盛頓小學 二年級 蕭○寧)　　我好喜歡波波，他會搞笑也會試著嘗試新的道具。我也好想擁有跟波波一樣的泡泡眼鏡，因為可以一眼就知道機車哪個部分的零件壞了，就不用整臺拆開。(臺中市華盛頓小學一年級 楊○宸)　　看完泡泡精靈時，讓我也常常想著我可以發明什麼超高科技的物品和衣服，可以帶給我很多靈感和想像力。(臺中市華盛頓小學一年級 王○瑩)　　泡泡精靈替許願者實現願望，經歷過困難重重的關卡，獲得彩虹圈……想激發孩子的想像力和創造力，就找泡泡精靈吧！(臺中市華盛頓小學三年級 陳○曄)閱讀123系列 聯合推薦　　林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）　　吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣　　【閱讀123】系列是一套圖畫故事書，也是導引孩子從「圖畫書閱讀」邁入「文字書閱讀」的橋梁書，比圖畫書稍多一些文字，比文字書多了許多插畫。本系列各書皆以中年級小學生看得懂的文字寫作。內容從日常生活、大自然和想像世界裡取材，以趣味的情節、趣味的圖畫，吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣。── 兒童文學大師　林良　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳    作者介紹 作者簡介嚴淑女Candy Yen　　喜歡奇思妙想，希望用故事為孩子彩繪幸福的童年。　　作品榮獲豐子愷兒童圖畫書獎入選、金鼎獎最佳圖畫書獎、開卷最佳童書、香港書叢榜十本好書獎等。作品售出多國版權，收錄國小課文，改編動畫、兒童音樂劇。　　著有：《機智白賊闖通關》、《拉拉的自然筆記》、《老厝阿嬤》、《怪怪O學院》系列、《鈔能戰士》系列、《樂活kids正向教育故事讀本》、《紋山—中橫的故事》、《春神跳舞的森林》、《再見小樹林》和《黑手小烏龜》等約60本。　　嚴淑女的童書創作坊：www.facebook.com/candyyenstory/繪者簡介蜜可魯　　由農夫轉職為插畫家，畢業於台藝大視傳所，於英國金斯頓大學研修插畫動畫，目前藉由童書插畫及角色創作豐富自己的生活，希望這樣的轉職生活，能自由自在地持續下去。　　合作&經歷　　日本三麗鷗、民視消費高手、誠品生活　　臺北插畫藝術節、台灣文化博覽會、台中市親子音樂祭 　　蜜可魯IG：www.instagram.com/mikolu_drawthings/
逃出這本書3：月球迷航記

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內容簡介 超人氣紙上實境解謎：三種角色Ｘ多重結局 新型態知識讀本、互動式閱讀 一翻頁就停不下來！又畫又摺、做選擇── 在遊戲中創造專屬於你的冒險故事   倒數三、二、一……火箭發射！出發去月球啦！ 在遙遠太空中，一旦有什麼意外，你都得靠自己！ 儀器失靈、氧氣不夠、和地球失聯，或是夥伴肚子痛── 在種種危機下做出正確選擇，你將代表人類邁出歷史性的一大步。 快帶著你的勇氣與智慧進入這本書，解決難題、創造奇蹟！   　　火箭、太空人和月球車──劃時代的阿波羅登月任務締造了歷史，並為探索太空擴展可能性。這可是歷經難以計數的嘗試和努力才完成的創舉，21世紀的你受到逃脫大師的邀請，回到過去參與這場登月冒險。你將扮演不同的角色，結合數項登月計畫的智慧結晶，想辦法解決大大小小難題，完成月球任務並安全返航。你有三種角色可以選擇：太空艙內的任務指揮官、月球車駕駛員、地面控制中心的總指揮。   　　每種路線都是一場驚奇的冒險！逃脫大師安排了許多有趣的謎題，保證你一進入故事就不想離開。你將迫不及待找出書中線索、翻摺頁面、畫出需要的道具，好一一破解這些挑戰。在逃脫大師精心設計的引導之下，你將在不知不覺中運用事件歷史和基礎太空知識推理，做出判斷，幫助角色逃離危機。   　　逃脫大師會派出小助手一路幫忙你，並在書末附上「逃脫大師檔案」，為你收錄更多精彩的相關史實，協助你順離脫逃。就算失敗也沒關係，翻頁就能回到過去重新選擇，每次嘗試你都累積了更多知識與智慧！遊戲一旦開始，你根本沒空擔心，只會想著在時間內快點逃出去！來吧，現在就開始你的閱讀解謎，創造屬於你的冒險故事！   本書特色   　　＊互動式閱讀，活用知識好有趣：書中將知識融入謎題設計，解完一個謎題，不管選對或選錯，都可以根據後面的情節讀懂這個知識的重要性或事件發生原因，符合素養導向學習，自然而然活用太空與月球知識並加以吸收。   　　＊增進觀察力與好邏輯：解謎考驗讀者是否能讀懂書中提示，有時也需要利用提示排列組合、刪去不合理的選項，或者結合不同提示推理。書中的解謎遊戲好玩富趣味，能讓讀者在進行解謎時，自主應用觀察力與邏輯演繹，輕鬆訓練思考。   　　＊多重結局，每次讀都是新故事：書中設計三條路線Ｘ多種結局，讀者的選擇會決定故事的走向，不同的結局各有驚奇，讀完還可以一讀再讀，看似只有一本書，實際上包含了好讀又豐富的情節組合。   　　＊角色扮演，沉浸歷史情境換位思考：讀者將因代入角色進行遊戲，更能換位思考、了解決策處境與難易。同時也可透過不同角色，去體會當時科技背景、歷史脈絡、有限資源和團隊合作方式等系統性的吸收知識。   　　＊又畫又摺，培養創意與立體空間能力：書中許多謎題會請讀者拿起畫筆，畫出逃脫需要的物品，或利用畫畫輔助思考，有時也需要摺頁找尋提示或「創造」提示。讀者在這過程中能發揮創意，打造專屬於自己的逃脫之書，同時也可以從中提升空間能力。   各界好評   　　「這本書超好玩！我的兒子自己完成了前半本，然後找我加入，一起享受這愉快的閱讀活動。這真是一本有趣又富有酷知識的書，很棒的系列！」──美國亞馬遜讀者五星評論  　　◎本書關鍵字：月球、太空、阿波羅任務、美國太空總署、火箭、太空船、月球車、解謎、角色扮演、互動閱讀 　　◎內含注音，7-12歲適讀 　　◎學習領域分類：藝術與人文 、自然 、綜合活動   作者介紹 作者簡介   比爾．道爾 Bill Doyle...
我家系列5：我家的美味時間

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內容簡介 圖文創作者 童嘉 自傳式童年故事每個家庭都有獨具特色的家常味道在經濟拮据的舊年代，看童家五口如何運用巧思和創意，端出一道道讓人回味無窮的獨門料理 　　兩歲那年，小女孩與爸媽、兩個哥哥搬進一間舊平房，　　院子裡盡是枯木和比人還高的雜草。　　經過許久的費心整理，庭院逐漸多了枸杞、南瓜，以及芭樂和木瓜樹，　　餐桌上的料理也起了變化……　　撿雞蛋、晒魷魚、用院子野菜做的炸蔬菜餅，　　沖咖啡、榨檸檬汁，再偷挖一口冰箱裡的自製木瓜牛奶冰……　　一道道就地取材的菜餚和飲品，配上別出心裁的料理方式，　　有限的花費加上無限的心意，　　構成了童家五口每天餐桌上的美味時間。本書特色　　★〈我家〉系列本本榮獲文化部中小學生優良讀物獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎　　★〈我家〉系列文圖創作皆由作者童嘉完成，透過色鉛筆的自然筆觸，展現作品的童趣氛圍與童年回憶　　★故事中不只是對於童年餐桌的美味回憶，也蘊含了與父母和手足的相處點滴，讓孩子在閱讀文學故事時，也學習體會當下的生活樂趣系列特色　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。專家真誠推薦　　童嘉老師的「我家」系列，大人讀得津津有味，轉而要推薦給孩子的時候，孩子說：「那麼好看，我們早就讀過了！」在舊時光中，事事物物映射出家人情感的美好，細細描寫，令人一讀再讀，不忍放下。新書《我家系列5：我家的美味時間》，將會再次引發孩子的閱讀動機，誠心推薦！——林怡辰 小學生年度學習行事曆作者　　這本書彷彿帶我們坐上時光機，回到了最傳統的古早味。在講究快速的現代，要品味最真實的料理，還真得用心去找找呀!——林彥佑 閱讀推動教師　　相隔數年終於等到《我家系列5》上市了!童家神奇的院子不只是百寶箱，更承載了家人對「食」的夢想！在速食與手搖飲普及的現代，作者讓讀者見識到早期臺灣的「真食面貌」，並從文字中感受童家最純粹幸福的「美好食光」！此外，《我家的美味時間》也很適合大讀者一起來「憶兒食」呢！——高毓屏 北市龍安國小閱讀教師、教育部閱讀推手　　時間總是調皮地往前走，唯有「紀錄」才能留住片刻。讀【我家】，不僅可學方法，更能讓人想起～～那美好的時光。——陳欣希  臺灣讀寫教學研究學會創會理事長　　培養孩子們柔軟的心、美感的眼，就從童嘉老師的書開始！打開《我家系列》的每本書，一句句親切的文字，一頁頁溫潤的畫風，一篇篇日常的紀錄，看似簡簡單單，卻能傳達出最純真的感受，最雋永的幸福。——曾品方 教育部閱讀推手　　睽違四年，終於盼到了「我家系列」的新作。跟隨文字，窺探童嘉那逸趣橫生的童年時光；欣賞圖畫，品味那樸實自然的美味時間。——廖淑霞 臺北市私立再興小學研究教師　　（依姓氏筆劃排序）    作者介紹 作、繪者簡介童嘉　　童嘉，本名童嘉瑩，臺北人，按部就班的唸完懷恩幼稚園、銘傳國小、和平國中、中山女高、臺大社會系後，按部就班的工作、結婚、生小孩，其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今，2000年因偶然的機會開始繪本創作，至今已出版35本繪本、圖文作品與橋樑書等，每天過著忙碌的生活，並且利用所有的時間空檔從事創作。近年更身兼閱讀推廣者與繪本創作講師，奔波於城鄉各地，為小孩大人說故事，並分享創作經驗。　　相關訊息請參考 [童嘉] 臉書粉絲團    目錄 1.經濟拮据的年代，院子有如百寶箱2.炎炎夏天自製冰涼飲料3.自製青草茶與紫蘇茶4.走在時代的前面，「童爸咖啡」第一名5.院子裡能吃的葉子都是食物6.父親拿手料理 炸蔬菜餅7.撿雞蛋 煎荷包蛋8.摘櫻桃 做果醬9.炒花生 炒麵茶 充當小零食10.晒魷魚 烤魷魚全家總動員11.久久才有一次的特別美味12.以食材取勝的藝術家童媽附錄 
小兒子1~2(共二冊) 爸爸是夜晚暴食龍/土匪窩裡的老大

小兒子1~2(共二冊) 爸爸是夜晚暴食龍/土匪窩裡的老大

親子天下

$21.99 Sold Out

內容簡介 　　小兒子阿甯咕眼中的駱爸有好多種樣貌，一下是發明大王、一下是夜晚暴食龍，到底爸爸有多少不同的面貌？八段故事、八篇小兒子週記，一起來看一看這一家四口加一隻狗的家，有哪些好笑、好玩、好感人的事情正在發生……   　　改編自第54屆金鐘獎短篇動畫《小兒子》   　　小兒子1；爸爸是夜晚暴食龍  　　你爸爸會在家中發明獎懲制度，讓小孩累積好壞事嗎？ 　　你爸爸會在沒有垃圾車的日子，趕著你去倒垃圾嗎？ 　　你爸爸會為了怕被媽媽念，偷偷和你一起藏著小祕密嗎？ 　　現代版的「父與子」 　　透過小兒子與爸爸的幽默對話 　　體驗親子中的超父子關係 　　在笑聲中展現愛與關懷   　　小兒子阿甯咕的回家作業要寫一篇〈我的爸爸〉： 　　「胖嘟嘟的爸爸。整天無所事事、無業遊民，超愛嚇狗嚇小孩……」 　　不滿被爆料的駱爸，下令阿甯咕好好說話，好好說爸爸的「好話」！ 　　爸爸的「真善美」，一定不能漏掉。   　　八篇父子的溫馨生活故事集(咳咳，老實說應該是生活笑話集)， 　　透過小兒子阿甯咕的視角， 　　進入一家四口和一隻狗的每一天， 　　膽小又愛唬爛的爸爸、喜歡收集雜物的阿甯咕、 　　害羞正經的大兒子阿白和溫柔的媽媽， 　　再加上一隻愛撒嬌又死心眼的寵物狗。 　　不只有幽默又讓人笑掉大牙的父子對話； 　　也有日常生活中的新奇和平凡幸福。   　　除此之外，每篇故事末 　　還能看到阿甯咕在週記本上寫「我的爸爸」， 　　(應該說是，吼！我的爸爸啦！) 　　加上爸爸和媽媽的眉批， 　　保證溫馨、十分感人、絕對搞笑！   　　小兒子2；土匪窩裡的老大  　　第二集的小兒子阿甯咕不改好奇創意的性格， 　　在「我的家人」攝影比賽中， 　　想拍出一家四口，外加一隻狗的溫馨照片！！ 　　卻不小心拍到全家人的……   　　自從小兒子阿甯咕參加了「我的家人」攝影比賽， 　　從那天起，他每天都拿著相機到處拍，無論是： 　　爸爸的水桶腰、阿白的破襪子、媽媽的牙齒……， 　　都是他眼睛裡重要的風景。 　　阿甯咕會拍出哪些...
小兒子3：阿甯咕選班長

小兒子3：阿甯咕選班長

親子天下

$12.49

內容簡介 改編自第54屆金鐘獎短篇動畫《小兒子》第三集的小兒子阿甯咕要選班長囉！一起走進小二生的校園生活看他們如何玩、如何認真如何用獨特角度答題生活領域測驗從「理想答案」與「真實生活」理解世界 　　駱爸口中亂九十糟的阿甯咕，大家眼中的拾荒小孩、同儕心中的怪小孩、還是空前絕後的刮香長的阿甯咕──竟然要選班長了！你一定很好奇吧！　　跟著阿甯咕和駱爸檢討生活領域考卷，聽聽八個錯誤的答題背後，阿甯咕的好理由，你會覺得邏輯脈絡無可挑剔，也可以從中發現阿甯咕與好友大頭、阿東一起在校園裡好笑、好玩、好熱鬧的點點滴滴。本書特色　　1. 國內原創之動畫、繪本、讀本、漫畫四棲IP，獲獎肯定：甫獲第54屆金鐘獎短篇動畫獎，深獲讀者喜愛與肯定，多角發展，讓閱讀立體化延展。不只能體會紙本文字閱讀的樂趣，還能搭配有聲和動畫，以另一個動態有聲形式體會故事。　　2.打破傳統父嚴子孝的親子主題，讀來趣味有勁：以逗趣的父子互動和對話，呈現現代另一個樣貌的父子生活，有嚴厲、有耍賴、有唬爛，更有溫馨與滿滿的愛。　　3.結合多元文本形式，提供不同的閱讀刺激：以漫畫、短篇故事和週記等形式，多方呈現故事情節，拓展讀者閱讀各類文字文本的經驗。暖心推薦　　王昭棠(高人氣親子粉專版主-地方爸爸與他的小幫手們版主)　　作文不會寫，看完這本保證讓孩子文思泉湧！──宋曉婷（大業國小閱讀推動教師） 　　利用逗趣溫馨的故事，吸引孩子持續閱讀，並藉機增加字彙量，只能說這本書你家孩子不能錯過！──陳安儀（閱讀寫作老師） 　　我家孩子很愛動畫版的《小兒子》，現在又更上一層樓，有了橋梁書版！還是由王文華老師改寫的，十分值得一讀！──張美蘭（親職、繪本作家／小熊媽） 　　孩子在享受《小兒子》閱讀樂趣之餘，也能欣賞到豐富的創作之美，培養分析比較能力，拓展多元閱讀視野！──曾品方（台灣閱讀協會秘書長） 　　原作家駱以軍便是轉化過後的父親角色典型，而今再由王文華老師改寫，孩子讀來想必更有共鳴，同時也會是師長們非常好的寫作練習題材……──彭遠芬（台南市國語文輔導團專任輔導員） 　　如果我的小孩長大一點，問我晚上要看什麼書的時候，我第一本會交給他的就是本書，我相信他能從中享受閱讀的樂趣。──賴以威（臺灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人） 　　當幽默感成為平凡生活的濾鏡，喜怒哀樂都是親子攜手共度的一場冒險。──羅怡君（親職溝通作家與講師） 　　爸爸媽媽們可以學習駱爸用自然的態度和孩子相處，讓親子關係能在幽默、輕鬆的氣氛下，更加和諧！讓你和孩子有了珍貴的生命記憶，滿滿的動力，繼續往人生的目標邁進！──嚴淑女（童書作家與插畫家協會台灣分會會長） 　　《小兒子》讓我時刻記得，對於孩子成長期望的初衷：「健康、平安、快樂」。──蘇麗媚（小兒子策展人、夢田文創執行長）　　(依姓氏筆畫排列)   作者介紹 作者簡介王文華　　王文華很忙，白天是老師，忙著看班上孩子發生什麼糗事：晚上是無所不能的神燈老爸，負責聽女兒說心事。夜深人靜的時候，他就把這些事，加一束月光，添幾聲青蛙叫，揉和一起，變成一篇一篇好玩的故事。　　他寫的書曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有：【可能小學】系列、【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《歡迎光臨餓蘑島》等。歡迎到臉書「王文華的童話公園」走走，聽他說故事吧！繪者簡介李小逸　　高雄人，好多年前跑到山丘上的東海大學念美術系後，開始了畫畫的路。　　現居台北，擔任四貓加一人的管家，兼職宅在家裡插畫接案、　　也喜歡東摸西摸做點手作，近幾年熱衷於練習簡單、減塑生活。　　　　臉書粉絲頁請搜尋：土隹李小逸　　線上作品集：www.behance.net/liyiting
神奇柑仔店11：失控的最強驅蟲香水

神奇柑仔店11：失控的最強驅蟲香水

親子天下

$12.49 Sold Out

內容簡介 ～兒童版的解憂雜貨店～日本小學生最愛、狂銷逾三百萬本 　　神奇柑仔店第一季故事最終回！　　澱澱從錢天堂的冰庫脫逃了！　　她要使盡全力奪走錢天堂客人的幸福，　　她真能實現願望嗎？紅子會不會因此使出極端手段對付澱澱呢？　　這下糟了！澱澱從錢天堂逃走了！　　打算澈底搗亂錢天堂生意的澱澱，　　緩緩打開埋藏在竹林裡的箱子。　　她準備奪走錢天堂客人的幸福，真的能如願嗎？　　獲得倒霉堂「絕交魷魚乾」的紅子，　　又會怎麼利用這個零食，斬斷與澱澱的牽連呢？本書特色　　特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。　　特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。　　特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。　　特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！　　◎本系列共12冊　　1.神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂　　2.神奇柑仔店2：我不想吃音樂果　　3.神奇柑仔店3：誰需要除皺酸梅　　4.神奇柑仔店4：給我變強的狼饅頭　　5.神奇柑仔店5：我不要帥哥面具！　　　6.神奇柑仔店6：忍耐鉛筆大逆襲　　7. 神奇柑仔店7：糟糕!我吃了款待梨　　8. 神奇柑仔店8：SOS!救急媽媽面具　　9. 神奇柑仔店9：消除痠痛地藏鰻頭　　10. 神奇柑仔店10：順風耳軟糖的報應　　11.神奇柑仔店11：失控的最強驅蟲香水　　12.神奇柑仔店12：神祕人與駱駝輕鬆符　　【樂讀456】系列介紹　　【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。　　【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。　　【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。　　【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力　　【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力得獎記錄　　★風靡臺日韓三地小學生、系列累積銷售逾百萬本　　★連續兩年入選日本白楊社小學生票選童書總決選　　★入選臺北市圖好書大家讀推薦　　★入選文化部中小學生優良課外讀物評選推介各界好評　　過與不及，都會對關係與健康產生負面影響。在這一場驚心動魄的鬥智與拉扯中，《神奇柑仔店》將陪著孩子重新整理看待自己與世界的價值觀，探索讓生活更自在、健康的生命態度。──胡展誥 諮商心理師 　　廣嶋玲子的作品總是令人拿在手裡便會不自主的心跳加速，令人不禁揣想，又有什麼樣的人性要被揭露？相信閱讀時肯定會出現複雜的思緒或是反思與領悟。──彭遠芬 臺南市國語文輔導團專任輔導員、閱讀推手　　最新的《神奇柑仔店》讓人眼睛一亮！這回上門的客人們優柔寡斷、三心二意、有欲有求的特質正如凡人你我，不同的抉擇帶來不同的結果，即便做錯決定，仍可透過改變心態與觀點，開創出另一番局面。明裡描寫錢天堂與倒霉堂的正反角色對決，暗裡蘊含善惡觀念與豐富的人生哲學，那些容易被孩子左耳進右耳出的老生常談，透過《神奇柑仔店》故事就能潛移默化。推薦給不想嘮叨又想教好孩子的師長們。──親子作家 小雨麻 　　從接觸到《神奇柑仔店》的第一集開始，女兒們就徹底沉醉在廣嶋玲子創造出的奇想世界中，而在每則故事所討論到的光明與黑暗背後，更得到了不同層次的思考機會。──地方爸爸與他的小幫手們版主 　　打動人心的故事，會闡述在欲望掙扎面前，人們如何選善或擇惡，這能引導孩子思考生命的更多可能。在舊的惡意結束後，新的挑戰隨即到來，「錢天堂」依然可以繼續讓每個人看到自己的缺乏與富足嗎？趕快打開《神奇柑仔店》吧，因為它賣的，就是這樣的好故事。──顏安秀 資深教師/家庭素養教育推動者   作者介紹 作者簡介廣嶋玲子　　出生於神奈川縣，以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。繪者簡介jyajya　　出生於福岡縣，曾經在以手機業務為主的公司製作APP和網站，並協助網站的經營，二〇一一年成為自由設計師。目前拓展了插圖等業務，活躍在更廣泛的領域。　　www.juno.dti.ne.jp/~jyajya/譯者簡介王蘊潔　　專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本家庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有《不會哭泣的魚》、【黑貓魯道夫】系列、【小小火車向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪傑佐羅力】系列等童書。　　臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意
神奇柑仔店12：神祕人與駱駝輕鬆符

神奇柑仔店12：神祕人與駱駝輕鬆符

親子天下

$12.49 Sold Out

內容簡介 ～兒童版的解憂雜貨店～ 日本小學生最愛、狂銷逾三百萬本   　　好不容易告別澱澱，究竟又是誰在打錢天堂的主意？ 　　為什麼要到處尋找曾經到訪的客人，以及他們使用產品的經驗呢？ 　　錢天堂第二季故事新展開！ 　　全新角色及情節，將帶領神奇柑仔店故事進入另一高峰！   　　紅子好不容易斬斷了與澱澱的惡緣， 　　但錢天堂似乎又再次迎來新的挑戰！   　　好像有人在打「錢天堂」的主意…… 　　神祕機構在網路上尋找曾經到訪錢天堂的人， 　　仔細詢問錢天堂客人的購物經驗及零食的各種使用方法及副作用， 　　他們暗地調查錢天堂的運作，究竟有什麼目的？ 　　錢天堂會不會再次受到什麼惡意攻擊呢？   　　◎本書關鍵字： 　　◎有注音，適合10歲以上閱讀 　　◎教育議題分類：人權、生涯發展、家政 　　◎學習領域分類：社會、健康與體育、藝術與人文、自然、綜合活動 　　◎幼兒學習指標：社會領域、情緒領域   　　【樂讀456】系列介紹 　　【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。   　　【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。   　　【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。   　　【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力  　　【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力   本書特色   　　特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。 　　特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。 　　特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。 　　特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！   得獎記錄   　　★風靡臺日韓三地小學生、系列累積銷售逾百萬本 　　★連續兩年入選日本白楊社小學生票選童書總決選...
小艾的四季科學筆記系列套書(共四冊)

小艾的四季科學筆記系列套書(共四冊)

親子天下

$46.99 Sold Out

內容簡介 幽默故事 X 科學研究從一年四季的平凡生活中，發現有趣的探究主題，循序漸進養成觀察、假設、實驗、思考與邏輯表達能力。從溫馨好玩的季節故事，培養透視日常的自主研究力。從塗鴉式的圖表筆記，打造具科學邏輯的實驗素養。 　　小艾是個充滿好奇心的捲髮女孩，一年四季她都能在生活中找出新發現。快來看看小艾怎麼抓住靈感，設計出獨特實驗。一起加入小艾的塗鴉科學筆記團隊，你就是最開心的生活科學家！　　本系列以四季為主題，每本書包含五篇有趣的季節科學觀察。全書融合橋梁書的精采故事與知識書的基礎科學邏輯，結合可愛插圖與個人化圖表，書末附有國小中年級自然課綱對應表，是最貼近孩子閱讀習慣、協助建立科學思考脈絡的知識讀本！　　●《小艾的四季科學筆記1：夏日篇　消失的藍莓》　　夏日篇謎團來啦　　．隔壁討厭鬼不在家，那是誰偷吃小艾種的藍莓？　　．伊莎貝爾有酒窩但她姊姊沒有，難道不是親生姊妹？　　．海灘撿石頭好好玩，但為什麼石頭有大有小？　　．放暑假想多睡一下，太陽能不能別這麼早起！　　．沙堡搭得好好的，老爸卻要小艾大喊「月亮拉我吧」？　　本集專題探究：基礎實驗設計、基因和遺傳特徵、岩石與河流、自轉公轉與日照、潮汐與引力。　　關鍵字：實驗設計、基因、遺傳特徵、岩石、自轉、公轉、日照、潮汐、引力　　●《小艾的四季科學筆記2：秋日篇　葉子為什麼會變色？》　　秋日篇謎團來啦　　．本來是想抓青蛙，最後竟然投書城鎮管理委員會？　　．躺落葉堆超好玩，但沒想到落葉的顏色是「本色」？　　．足球比賽踢不成，還用恐龍尿泡茶？　　．棒球比賽有代跑者，美國職棒轉播也有觀看代跑？　　．不給糖就搗蛋，但有些糖吃了會完蛋？　　本集專題探究：環境指標與生態維護、光合作用與葉綠素、水循環、時差與時區、過敏與免疫系統。　　關鍵字：實驗設計、環境指標、生態保育、光合作用、葉綠素、水循環、時差、時區、過敏、免疫系統　　●《小艾的四季科學筆記3：冬日篇　雪人消失了》　　冬日篇謎團來啦　　．剛剛還在下雪、堆雪人，怎麼現在又馬上出太陽？　　．生日派對真愉快，但是派對氣球怎麼飄走了？　　．紙飛機要怎麼摺，才能飛得高又遠？　　．動物沒有厚外套和熱巧克力，牠們怎麼過冬？　　．滑雪橇比賽開始！從最高的地方滑下來一定會贏嗎？　　本集專題研究：氣候變遷與碳足跡、原子與浮力、空氣動力、生物適應、摩擦力。　　關鍵字：實驗設計、氣候變遷、碳足跡、全球暖化、原子、元素、浮力、空氣動力、生物適應、摩擦力　　●《小艾的四季科學筆記4：春日篇　世界地球日》　　春日篇謎團來啦　　．流星一下子就消失，它們都掉去哪裡了？　　．春天來了，動植物就「醒來」，這是什麼意思？　　．散步遇上會吸血的蟲！該怎麼應對和預防？　　．春天明明很熱鬧，為什麼會有「寂靜的春天」？　　．這一年真是精彩的科學年，快看小艾綜合春夏秋冬，整理全年收穫！　　本集專題研究：流星體與隕石、生命週期與生物繁衍、寄生蟲與病媒、生物放大作用與環境保護、跨主題連結與心智圖。　　關鍵字：實驗設計、流星體、隕石、生命週期、寄生蟲、病媒、生物繁衍、生物放大作用、環境保護、心智圖套書特色　　★小艾的四季科學筆記系列套書特色：　　◎從生活故事學科學：由貼近孩子日常的溫馨幽默情節、引導式對話與清楚好懂的知識脈絡，讀故事就能輕鬆學知識。除此之外也能陪主角一同喜怒哀樂，享受溫暖又開心的生活事件。 　　◎從趣味筆記學實驗設計：實驗筆記由小主角觀點切入，步驟簡易、論證逗趣又清晰，還有可愛的塗鴉式圖表，好玩又好用，鼓勵孩子也能自己動手觀察記錄。 　　◎篇章設計強化科學思維：每篇結構為先說故事，再發想實驗，最後整理重點、推論與延伸思考。全書反覆練習這樣的觀察與整理能力，讀完科學邏輯就上手。各界好評本書以清晰有趣的方式介紹了重要的科學知識。主角小艾繪製的實驗記錄包括趣味圖像、實驗筆記以及她歸納的科學總結，還有詞彙表和延伸思考問題。筆記頁面既好玩又令人愉快，美好的反映出一個十歲女孩的觀點，同時亦釐清科學概念。　　書中除了精彩呈現科學知識，也帶出另一層觀念：小艾學會不能在沒有證據的情況下指責別人，並瞭解如何善待他人。全書在維持科學學習重點的同時，也清楚傳達這類切合此年齡需求的生活觀點。這本書籍很棒，將幫助讀者以新的方式看待世界。”──凱薩琳．瑟雷森　美國獨立書評雜誌 Foreword Review　　我給五顆星！這本書有充實的資訊，告訴我如何進行不同實驗。它用了很多科學詞彙並解釋這些詞的概念。我覺得很棒的是，這本書在每個實驗結束後，還會整理新學到的科學詞彙定義，並且列出小艾在做實驗時發現的新問題。我喜歡這本書，因為它提供很多我不知道的資訊，並告訴我女孩如何透過科學來探索事物。小艾對想成為科學家的女孩來說，是很棒的模範！──茱莉亞，八歲　美國兒童書評網站 Kids Book Buzz　　好讀又好理解，科學學習的得力工具。──美國《科克斯書評》　　※附注音，適讀年齡7-12歲　　※學習領域：自然、綜合活動、生活科技   作者介紹 作者簡介凱蒂．柯本斯　Katie Coppens　　與丈夫和兩個孩子住在美國緬因州，是一位中學的語言與科學教師，具有20多年的教學經驗、歷年教學年段橫跨小學三年級到高中。她的先生是高中生物老師，為本系列故事提供許多靈感。夫妻兩人以愛、好奇心與創造力陪伴孩子成長，也為本套書帶來啟發。凱蒂為美國國家科學教師協會撰寫專欄，分享融合文學與科學的教學策略，也在協會出版一本關於科學創意寫作的教師手冊。繪者簡介荷莉．哈塔姆　Holly Hatam　　童書插畫家與圖像設計師。住在加拿大安大略省的惠特比。喜歡運用線條結合照片與特殊質感，創作充滿活力與個性的圖像，插畫作品曾榮登紐約時報暢銷圖畫書。荷莉從學會握鉛筆時就開始當藝術家，小時候還在自己的房間辦畫展，並向家人收取參觀費用。現在她也自創品牌，自己設計製作婚禮與寶寶專屬的紙藝品。她的其他興趣是找時間抱抱樹木、將櫥櫃塞滿茶包，還有把鼻子貼在書頁上。安娜．奧喬亞 　 Ana Ochoa　　插畫家與作家，熱愛旅行，有多本童書插畫 作品。現居墨西哥。譯者簡介劉握瑜　　加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽，再抱著牠一起睡個香甜的午覺。   目錄 ●《小艾的四季科學筆記1：夏日篇 消失的藍莓》消失的藍莓基因決定一切沙子從哪裡來？夏天的太陽為什麼那麼早起？潮汐與引力附錄：自然課綱對應表●《小艾的四季科學筆記2：秋日篇 葉子為什麼會變色？》青蛙池塘葉子為什麼會變色？喝恐龍的尿現在幾點鐘？細菌大戰附錄：自然課綱對應表●《小艾的四季科學筆記3：冬日篇 雪人消失了》雪人消失了氣球為什麼會飄起來？世界最快的紙飛機動物的冬季求生術摩擦力與雪橇附錄：自然課綱對應表●《小艾的四季科學筆記4：春日篇 世界地球日》抓住流星的尾巴春天預兆會吸血的蜱世界地球日我的科學年附錄：自然課綱對應表 
愛思考的貓巧可：節慶禮物書（共３冊，含３個故事＋６個手作)

愛思考的貓巧可：節慶禮物書（共３冊，含３個故事＋６個手作)

親子天下

$32.99 Sold Out

內容簡介 閱讀思考x動手操作什麼是節慶？節慶需要送禮物嗎？送禮物的意義是什麼呢？貓巧可這次又要來幫大家解答了！結合故事和手作的超好玩禮物書，由手作達人王淑芬老師設計的貓巧可DIY圖卡，不需要使用剪刀或刀片即可撕下簡易清晰的步驟說明(含注音)以及影片示範，連小學生也能輕鬆完成超可愛的貓巧可手作作品，還可搭配耶誕節、新年、生日，將完成的作品用來裝飾或是送給好朋友哦！ 　　一套共有３本書，每本有故事ｘ１／故事想想ｘ１／手作DIYｘ２　　《貓巧可新年快樂》　　貓巧可的班上來了一位新同學－貓小乖，但奇怪的是貓小乖總是沒有帶午餐，難道貓小乖沒有家人可以為他準備便當嗎？好奇的一群人，決定去問貓小乖……　　《貓巧可生日快樂》　　貓咪小學每個月都會舉辦慶生會，大家要準備禮物給壽星，第一次參加慶生會的貓小乖感到非常可怕，因為他擔心自己的送的禮物別人不喜歡，也擔心自己收不到禮物，貓巧可聽到了，會給貓小乖什麼建議呢？　　《貓巧可耶誕快樂》　　耶誕節到了，大家決定進行「一人一句」的節目，大家要事先為參加者寫一句「最適合送給你」的祝福，而且這個句祝福必需是從書裡讀到的才行，到了當天，意外的巨大訪客來了，貓巧可他們會邀請這位訪客一起參加嗎？本系列書特色　　1.不只是單純的手作卡，結合了孩子最愛的貓巧可故事，讓孩子邊讀邊玩。　　2.王淑芬老師專為小學生的精美手作卡，加上有注音說明的圖片步驟和影片輔助，輕輕鬆鬆就能將平面紙卡做成立體手作卡。　　3.喜歡貓巧可的粉絲，不能錯過的收藏品，送禮、自用都很適合哦！各界好評　　屏東縣中正國小教師 林用正　　有貓就給讚！跟著貓巧可準沒錯！ 可愛的貓巧可又要帶我們探索生活萬物了，這次是充滿儀式感的節慶，一起動手和貓巧可玩節慶故事喔！　　資深國小教師 林怡辰　　為什麼要給禮物？為什麼理所當然要求禮物？這些節日的意義是什麼？實質的禮物、精神上的禮物、有意義的禮物、還有禮物背後的思考，《愛思考的貓巧可：節慶禮物書》系列做到了！　　台灣讀寫教學研究學會創會理事長 陳欣希　　依照文字說明而動手做做看，同時培養了非連續文本的閱讀能力。但切記——讀這系列的書，要從「後面」開始！　　童書作家暨思多力親子成長團隊召集人 陳櫻慧　　送一份思考的禮物。歡慶節日可以不一樣！跟著貓巧可想一想簡單卻重要的事，搭配手作靜心沉澱體悟，讓成長發酵為更美好的模樣。　　桃園市龍星國小閱讀推動教師 傅宓慧　　面對生活中的重要節日，你有沒有什麼不一樣的想法呢？快打開這本書，看看貓巧可發揮思考力，與新同學貓小乖一起為生活創造更多的樂趣！　　教育部閱讀推手 曾品方　　貓巧可陪伴孩子們一邊讀、一邊想、一邊做，讓想像力去奔馳，讓思辨力來沈澱，讓每一份手做的小禮物，在你我之間，散播閱讀的美好。　　人氣手作達人 雅菲　　這次的貓巧可，除了和孩子一起討論善良、關懷、真誠，更進一步帶孩子把心意「動手做出來」，為今年寒冬注入一股愛的暖流。　　親職部落客 村子裡的凱莉哥　　＊適讀年齡：6歲以上。   作者介紹 作者簡介王淑芬　　臺灣師範大學教育系畢業，曾任國小教務主任、輔導主任、美術老師、公共電視與大愛電視台童詩、童書節目主持人與顧問。自1993 年出版第一本書《一年級鮮事多》以來，即躍為獲獎無數的兒童暢銷書作家，重要作品包括：《去問貓巧可》、《貓巧可你選誰》、《貓巧可真快樂》、《貓巧可救了小紅帽》、《貓巧可環遊世界》、《君偉上小學》系列、《地圖女孩．鯨魚男孩》二部曲、及《一張紙做一本書》、《一張紙做立體書》、《一張紙玩一首詩》、《繪本動起來》等童書與閱讀、美工書籍。繪者簡介尤淑瑜　　曾任出版社美術編輯，現為專職插畫工作者及貓奴。作品：《愛思考的貓巧可》哲學思辨故事集套書、中華美食故事系列套書、《陪我玩》、《童詩動物遊樂園》、《Mr. Panda 貓熊．日常》、《讀懂孩子的情緒話》《逗陣來唱囡仔歌》等。　　粉絲專頁：橘次郎和牠的動物朋友　　IG:yushuyu.illustration
漢字拼拼：孩子的第一套漢字學習書(2書+1牌卡)

漢字拼拼：孩子的第一套漢字學習書(2書+1牌卡)

親子天下

$40.99

內容簡介 第一套漢字點讀互動式學習繪本來了！深受家長與孩子好評的國語文教師洪孟君集結20年現場教學經驗系統化的教學，不強調背誦、不需要大量習寫練習，大幅改善孩子認字常見的錯誤，無痛接軌幼小，和錯別字說再見。國立彰化師範大學國文系蘇建洲教授審訂  詳細操作影片請見：cplink.co/nCRnXexO 　　什麼時候用阜？什麼時候邑？　　月和肉部傻傻分不清楚？　　哪些字是從人的姿勢演變而來？　　有了漢字拼拼，這些都不再是難題。　　有著「大王」稱號的國語文教師-洪孟君，透過20年的現場教學經驗，發現孩子學習漢字的盲點，　　藉以改善其教學方法，建立一套有系統的學習架構，　　透過此書趣味生動的編排內容，不強調背誦、不需要大量習寫練習，　　就可以大幅改善孩子認字常見的錯誤，　　為孩子的閱讀能力奠定紮實的基礎，大大提升語文力。　　並請國立彰化師範大學國文系 蘇建洲教授協助審訂內容，為產品正確性把關，杜絕灌輸錯誤知識。　　本產品共有２本書和一套牌卡。　　●書分為上下兩冊　　1.８首念謠：每首都可以聽整首、聽句子，還有每個字的發音。　　2.認識214個字　　3.41個趣味遊戲。　　●牌卡共有53張文字牌卡(可點讀)、7張空白牌卡(不可點讀)　　1.可拼出129個字　　2.可以聽到182個字的發音。　　3.40個遊戲關卡挑戰。　　•其他常見Ｑ＆Ａ：　　•１．音檔在哪裡下載？　　•請至小行星官網的音檔下載頁，點選「點讀音檔下載」區，並點選「點讀系列」即可找到《漢字拼拼》音檔，點選下載　　•網址：site.parenting.com.tw/littlestar/download-36#download_2　　•２.小行星點讀筆2.0(充電版)、小行星點讀筆(乾電池版)均可使用　　•３. 牌卡建議放在純白色的紙上或淺色背景做點讀，如放在深色的背景上或懸空使用可能影響點讀判斷。　　•４.透明空白牌卡可使用水性筆或簽字筆，使用簽字筆後請用酒精擦拭，牌卡即可重複使用。本書特色　　《嚴謹的編排內容》　　生動的內容，搭配嚴謹的架構，輕鬆有趣之餘，還能系統化的學習。邀請國立彰化師範大學國文系 蘇建洲教授 為內容審訂。　　《改善錯字的最佳教材》　　擺脫現有的體制內教學，從字形、字原開始識字，可以有效改善錯別字。　　《循序漸進的教學方法》　　內容分為獨體文和合體字，將學過的字進行合體，如同積木說明書一般，逐步拼組，架構出有脈絡的學習系統。　　《藏了認字的念謠》　　 選字都會出現念謠中，搭配趣味橫生、奇異虛幻的內容，讓孩子忍不住開口大笑，享受念讀的樂趣。　　《識字遊戲自我檢視》　　書中有許多認字遊戲，聽完點讀故事，立刻測試，檢測學習成效。　　《會發聲的牌卡》　　擷取書中的認字，做成60張部件部首卡，張張都可發音，還可以兩兩拼組成新的字。搭配40個遊戲題目作答，看看誰是小小識字王。各界好評　　OT莉莉 職能治療師(OT莉莉當媽媽-專業治療師團隊　　在學習國字的時候，對孩子來說，哪些是要記起來的獨體字、哪些是用來組合的部首單位，真的是很考驗孩子的理解，在學寫國字的時候，若不能有這些概念，對於空間分配上也會讓孩子很困擾，常常鬧出"關錯鳥"的笑話，藉由這樣拼玩國字，可以讓孩子在理解字的由來與組成，並且幫助孩子建立國字空間配置概念，真的是很好玩又很實用呢!　　彥如姐姐 《童話夢想家》廣播與podcast節目主持人　　顛覆爸媽兒時的學字法，「拼讀」可以這麼創新好玩！　　龍眼媽與愛演小龍眼 人氣親子部落客　　無痛接軌幼小，學中文其實可以很有趣！　　蘇建洲 國立彰化師範大學國文系教授　　「拼」是由少變多的過程，《漢字拼拼》除了生動有趣的插圖外，更可讓孩子們的漢字知識點積累積，是一本真正「寓教於樂」的好書！　　＊適讀年齡：3歲~8歲親子共讀，8歲以上自己閱讀　　＊有注音   作者介紹 作者簡介洪孟君　　親子天下第一屆教育創新100教師，孔子的超時空書院創辦人　　體制外國語文教師，江湖上人稱大王（孟者大也，君者王也；孟君，大王也！），在「你的超時空書院」擔任院長與雜役，主張「學習必須帶點叛逆」。 自認體內住著古代靈魂，喜歡吟詩唱詞，出門習慣穿漢服。最喜歡在課堂上帶孩子穿越：結合古代食俗、民俗活動與藝文遊戲，讓書本上的靜態文字化為五感俱足的真實體驗。 近年致力推動「以字為主體」的漢字教學。融入文化及造字原理，希望協助孩子跳脫逆來順受、強記硬背的學習法，養成「有意識、有思考」的漢字學習習慣，培養紮實的字感，最終成為有自覺的「叛逆分子」 ！繪者簡介小高潮色計事務所　　主理人色長，2018年從澳洲打工度假結束後，　　返鄉成立設計工作室，　　提供一條龍全套設計服務，同時也環島擺攤，　　販售獨立製作的刊物和療慾身腥靈的腥品。　　創作主題以旅行、動物為主，　　也持續透過插畫去分享談性很自然，愛很多元。　　 2021年和大塊文化合作，出版了《動物腥球圖鑑》一書。　　小高潮色計事務所  |  ikuiku studio　　Instagram : ikuikustudio
字的傳奇1：馴字師捉妖去

字的傳奇1：馴字師捉妖去

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 繼萬眾矚目、暢銷五十萬冊「字的童話」系列 金鼎獎作者林世仁再次出擊， 創作「字的傳奇」漢字奇幻故事系列   閱讀「字的童話」，奠定孩子漢字語感的基礎； 進階閱讀「字的傳奇」，讓孩子認識漢字結構；陶冶文字學性情。 趣味的情節＋獨特的角色＋俏皮的對話， 完整呈現蘊藏童心的現代版「說文解字」   　　「字的傳奇」雙主角每集登場： 　　字靈界的帥氣馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠， 　　上山下海、乘雲騎風、一搭一唱穿越時空馴服字妖。 　　每一集書末搭配「馴字師破案筆記」和「苞苞俠不懂筆記」， 　　在冒險故事中，也能一解漢字部件、部首結構的祕密。   　　第一集《馴字師捉妖去》 　　在馴字齋優閒度日的馴字師老是被叨擾，愛吟詩誦謠的苞苞俠總是帶回怪聞，奇怪了，一下子口字妖作怪，一下子手字妖搗蛋，甚至還有足字妖亂跑亂竄……到底怎麼一回事？   　　走！隨著馴字師處變不驚的瀟灑身影，收放自如的馴妖手法──定、分、合──對了，別漏了，還有那個有點呆又不會太呆的苞苞俠，一起去馴妖打怪去！你會發現，字妖們作怪背後，有一個大祕密？   系列作品特色   　　1. 融合字的結構與部件奧秘，讀故事也能學漢字：延伸故事情節，以苞苞俠《不懂筆記》補充說明當集故事情節中出現的漢字結構，引導讀者進入漢字的象形字、形聲字和會意字；更以馴字師的《破案筆記》呈現歷史上漢字發展脈絡或相關人物介紹，為讀者揭開漢字的神祕世界。   　　2. 跨時空故事背景和冒險刺激的情節：透過主角馴字師以字靈界的神人和倉頡的好幫手，自由穿梭過去、未來與現在，在人和字的世界馴字妖除字魔。過程中和好夥伴苞苞俠有許多冒險的事件，以及驚奇的遭遇。   　　3. 獨特角色以詩歌童謠展現逗趣對話：主角馴字師和苞苞俠分別以口訣、詩歌、繞口令等中文特有的語言形式呈現俏皮的對話，使讀者在閱讀時也能身歷其境感受漢字從古至今的節奏和押韻趣味。   　　4. 搭配插畫和漫畫，培養圖像閱讀力：以符合現代閱讀趨勢的圖像讀本做基礎，文字搭配多元形式的圖像，包括跨頁背景圖、小插圖和漫畫式的連續小圖，同步培養文字和圖像的閱讀力。  各界好評   　　古有倉頡，今有馴字師。倉頡造字，每個字開始有了牠的性情，有些字太執著，忘記自己也可以有萬千風情；只待馴字師出馬，讓字字滿意而歸。──林玫伶 前臺北市國語實小校長、兒童文學家、清大客座助理教授   　　世仁向造字大師倉頡借膽，進行「說文解字」二次革命。他把字上下顛倒、左挪右移，拆解重組，甚至進行「開心術」。手法熟練，猶如魔法大師行奇幻大法，連在一旁監督的老前輩許慎也忍不住捻鬚叫好：「不愧為師一番苦心！」世仁連忙低頭行禮：「師父，徒兒造次了！」──張子樟  國立台東大學兒童文學研究所榮譽教授   　　「這是一本很適合小朋友閱讀的漢字入門書！孩子們在與「馴字師」一同冒險的過程中，藉由了解每個「字妖」的「身家背景」，從而對漢字結構有了清晰的認識！」──蘇建洲 國立彰化師範大學國文系教授 　　＊有注音...
字的傳奇2:火神的進擊

字的傳奇2:火神的進擊

親子天下

$11.99 Sold Out

  內容簡介 繼萬眾矚目、暢銷五十萬冊「字的童話」系列金鼎獎作者林世仁再次出擊，「字的傳奇」第二彈完整呈現蘊藏童心的現代版「說文解字」揭開漢字占比最多的「形聲字」神奇結構 　　「字的傳奇」雙主角每集登場：　　字靈界的帥氣馴字師和可愛的文字精靈苞苞俠，　　上山下海、乘雲騎風、一搭一唱穿越時空馴服字妖。　　每一集書末搭配「馴字師破案筆記」和「苞苞俠不懂筆記」，　　在冒險故事中，也能一解漢字部件、部首結構的祕密。　　第二集 《火神的進擊》　　馴字師跟苞苞俠又來了，面對來勢洶洶的字妖，帶來了嚇人的炮竹；讓堯城處處起火，大街小巷的人們「火燒屁股」到處竄，這一切看似跟「火」息息相關，你以為是火神顯神威嗎？小心別被騙了，這背後有一個大陰謀，主使者另有他人，會是誰在搗蛋呢？　　走！跟著馴字師和苞苞俠馴字妖，這次要去不周山下瞧瞧──胡鬧字妖是何方神聖。系列特色　　1. 融合字的結構與部件奧秘，讀故事也能學漢字：延伸故事情節，以苞苞俠《不懂筆記》補充說明當集故事情節中出現的漢字結構，引導讀者進入漢字的象形字、形聲字和會意字；更以馴字師的《破案筆記》呈現歷史上漢字發展脈絡或相關人物介紹，為讀者揭開漢字的神祕世界。 　　2. 跨時空故事背景和冒險刺激的情節：透過主角馴字師以字靈界的神人和倉頡的好幫手，自由穿梭過去、未來與現在，在人和字的世界馴字妖除字魔。過程中和好夥伴苞苞俠有許多冒險的事件，以及驚奇的遭遇。 　　3. 獨特角色以詩歌童謠展現逗趣對話：主角馴字師和苞苞俠分別以口訣、詩歌、繞口令等中文特有的語言形式呈現俏皮的對話，使讀者在閱讀時也能身歷其境感受漢字從古至今的節奏和押韻趣味。 　　4. 搭配插畫和漫畫，培養圖像閱讀力：以符合現代閱讀趨勢的圖像讀本做基礎，文字搭配多元形式的圖像，包括跨頁背景圖、小插圖和漫畫式的連續小圖，同步培養文字和圖像的閱讀力。各界好評　　(依姓氏筆畫排列)　　古有倉頡，今有馴字師。倉頡造字，每個字開始有了牠的性情，有些字太執著，忘記自己也可以有萬千風情；只待馴字師出馬，讓字字滿意而歸。──林玫伶 前臺北市國語實小校長、兒童文學家、清大客座助理教授 　　世仁向造字大師倉頡借膽，進行「說文解字」二次革命。他把字上下顛倒、左挪右移，拆解重組，甚至進行「開心術」。手法熟練，猶如魔法大師行奇幻大法，連在一旁監督的老前輩許慎也忍不住捻鬚叫好：「不愧為師一番苦心！」世仁連忙低頭行禮：「師父，徒兒造次了！」──張子樟  國立台東大學兒童文學研究所榮譽教授 　　「這是一本很適合小朋友閱讀的漢字入門書！孩子們在與「馴字師」一同冒險的過程中，藉由了解每個「字妖」的「身家背景」，從而對漢字結構有了清晰的認識！」──蘇建洲 國立彰化師範大學國文系教授    作者介紹 作者簡介林世仁　　高高瘦瘦，喜歡黑膠唱片，喜歡漢字的創意，覺得漢字可以通神、通靈感、通故事。從漢字發想，寫過圖象詩《文字森林海》、《字的小詩》、《字的童話》（與哲也合著）、《精靈製造機》等，創作童詩童話五十餘冊。文化大學藝術研究所碩士，曾獲金鼎奬、聯合報、中國時報、好書大家讀年度最佳童書、第四屆華文朗讀節焦點作家。繪者簡介吳雅怡　　現為專職插畫家，畫插畫、畫繪本也畫圖像小說，嘗試各種創作的方式，往寫故事的路上邁進。喜歡神話、民俗傳說跟貓咪，最喜歡在插畫裡藏貓咪和各種彩蛋。　　astawu.com　　IG：Asta Wu    序 作者的話  形聲字的進擊                                     　　《字的傳奇》系列預計出版五冊，第一冊和第二冊出現的字妖都是形聲字。不同的是，第一冊的字妖都跟人體部首有關，第二冊登場的則都是火字邊的字妖：炮字妖、燒字妖、炒字妖、爆字妖、燈字妖、燭字妖。　　唸唸看，這些火字邊的字哪些還跟它右半邊的字同音呢？哇唔，只有「爆」和「燈」！可見古今語音的變化還真的挺大的呢！「有邊讀邊，沒邊唸中間」？古人可以，我們……嗯，不太行嘍！　　為什麼五冊裡，形聲字就占了兩冊？因為它是漢字裡的「最大咖」，大概占了現代漢字的百分之九十！可以說，直到形聲字被善加利用，漢字的字數才開始「大量噴發」。　　造字之初，每個字都好像是藝術品，考驗著造字人的創意和智慧。例如，象形字要有「簡筆畫」的能力，會意字要有「看圖說話」的想像力，指事字要有「一陽指」的標定功夫。這些字都要量身訂做，一個字、一個字的「手工打造」。直到形聲字出現，古人才終於發現「量產」的方法。可以說，形聲字就像一個「造字方程式」，只要組合「形旁＋聲旁」就可以造出一個字。　　形旁，表示字歸屬的類別。聲旁，表示字在語言上的同音字（或聲音相似字）。我們今天查字典，部首大部份就都是形旁。那一個個水、火、木、虫、魚、鳥、馬⋯⋯就像一個個國王一樣統領著他們的子民。 　　是不是很奇妙呢？　　當然，這些知識不會說教般的出現在故事裡，但正是對這些知識的讚歎，讓我寫出了《字的傳奇》系列。希望小朋友在閱讀前兩冊時，能在有趣的故事中，發現部首變化的趣味。推薦文「字的傳奇」橋梁書系列：以趣味為先的文字文化傳遞 　　「字的童話」系列，譲華文世界關心漢字教學的專家學者的眼睛為之一亮：原來漢字的基礎教學也可以如此有趣。作者林世仁時隔十多年，再創更有趣的「說文解字」的專書──「字的傳奇」系列。 　　一 萬物有靈，字爲情生　　從口頭講述進入文字傳播是人類文明發展史上的一大步。人是自然的生靈，字是書籍的生靈，也是人的生靈。没有文字，就没有歷史，遑論文明和文化，因此字攸關著人的命運。 　　隨著時代的演進，許多人僅僅把字視為表意的符號和交流的工具，早已忘記字中蘊藏着豐富的文化藝術，主要原因在於我們對字缺乏應有的珍惜與敬重。人們忘記文字功力標誌人的能量，文字得失甚至導致人的升沉，甚至抛棄了字情、字魔、字魂等書中的精髓。然而有心人士並未放棄，他們仍然深信字的魅力，使出混身解數，想力挽狂瀾，「字的傳奇」系列作者就是其中之一。細讀後積澱深思，作品確實值得推薦。 　　二 馴字師如何馴字　　十多年前，世仁和哲也合編了七冊「字的童話」系列，譲華文世界關心漢字教學的專家學者的眼睛為之一亮：原來漢字的基礎教學也可以如此有趣。當年這套書造福了不少年輕學子，其中多人巳經為人父母，他們希望能出現一套更簡單、更有趣的「說文解字」的專書，「字的傳奇」系列的出現正合乎大家的期待。 　　第一冊收了六個故事，主角是馴字師，文字精靈苞苞俠是助手。每則故事都是苞苞俠先發現問题，馴字師再出面解决，一唱一和，文字趣味自在其中。 　　全書六個故事先分别介紹大嘴巴、大巨手、八腳怪、大眼睛、大耳朵，馴字師出面幫助他們解決寃曲和問題，均能圓滿完成，皆大歡喜。耳、目、口、鼻、腳的出現，主要在於鋪陳氛圍，等當年與黃帝有殺頭之仇的刑天出場，故事便達到最高點，然後在茶香之會時說個清楚後，便告一段落。透過賦予五官部首生命，必要時再拆字或組字，適時加入相關用語或成語，加上俏皮的對話、充满童趣的插圖，小讀者接受度之高，是可以預期的。 　　為了讓小讀者具備現代感，作者也不忘在行文中加入現代科技產品的應用，如利用手機查谷歌地圖、下載神話地圖等，並提及氧、氫、鈦、鋁這些二十世紀才出現的字。至於借用玉如意當武器、把祥雲當交通工具，使孩子想起《封神榜》和《西遊記》中的一些趣味畫面。 　　在圖文故事盛行的年代，這本書的設計同樣走在時代的前端。文字為主，配以吻合故事的插畫，更能吸引小朋友的注意力。文字簡潔，故事逗趣，小讀者在不知不覺中就樂在其中了。相關字詞的排列組合井然有序，言之有理，文字的感染力得以充分發揮。在翻閲之間，因㝷求趣味而順便了解人事物的不同層次，進而獲得種種訊息，這些不就是閲讀的主要功能嗎？ 　　這様一本具備獨特題材、濃厚文學魅力、深刻人文內涵和時代意義這四個特點的好書，值得介紹給七到十歲左右的孩子去細細推敲。 　　三 一種反思　　在數位文明衝擊文字文明的時代，文字的書寫方式與載體都在急速改變中。如果要倡導文字文化，首先必須要讓人感受到字的靈魂，才能進而對字產生興趣。 　　作者在書中化字為魂，也化魂為字，把字當作人來書寫，以字義做為性格來描述，使字義成為字的靈魂；他把人當做字來審視，使人的靈魂轉化為字，演繹著人與字的互動、互換、相互對應。在擬人化過程中，展現字的生命力，使讀者想像文字的命運、回溯文字的歷史，進而來回於文學世界和文字世界之間。 　　作者嘗試讓「文字」從符號成為「生靈」的奇異力量，在我們習以為常的「文字」身上想像出這様精彩的故事，後續的故事更是大小讀者樂於期待的。  張子樟 兒童文學評論家/國立臺東大學兒童文學研究所教授 古有倉頡，今有馴字師 　　繼《字的童話》系列之後，世仁再度推出《字的傳奇》系列，小讀者享受閱讀故事樂趣的同時，也學習了漢字的特徵與美妙。 　　通常包裹著知識學習的故事並不好寫，故事要好看、情節鋪陳要自然，那麼「文以載字」的斧鑿痕跡就必須小心藏好，讓小讀者忘記自己正在學習。顯然的，世仁筆下的馴字師、苞苞俠和各個字妖過招乃至收服的過程，成功的捕捉大小讀者眼球，讓人產生一種「怎麼可以這麼好玩」的閱讀滿足感。 　　故事裡的馴字師從容淡定、機智幽默有智慧，武功高強還能上天下地、穿越古今；苞苞俠是個活潑可愛的甘草人物，消息靈通，但也常迷迷糊糊。兩位都奉倉頡為祖師爺，而倉頡爺爺造出的字如果演化成了「字妖」出事闖禍，苞苞俠包打聽回報，馴字師便出動收妖去。 　　談到識字學習，因應漢字獨有的特性，在教學上常會運用形音連結、部件辨識、組字規則等學習策略幫助兒童有效識字；而《字的傳奇》系列則賦予了漢字活脫脫的生命，仔細咀嚼，還能感受到文字帶來的各種力量──不論是壓力、阻力、魅力、蠻力、破壞力，還是影響力！ 　　事實上，文字是文明的重要表徵，文字的發明，讓人類文明大幅快速進展，在這過程中，文字的意涵越來越豐富，世仁透過馴字師的收妖故事，不但讓讀者認識漢字的部件、結構、一字多義等特色，更提供給讀者被文字束縛綑綁時一種心靈解套的智慧。 　　例如「呆」是罵人的字眼，躲在樹上的「口」字妖被拐下樹來成了「杏」字，馴字師想的是：「讓人變呆，不如送人芬芳。」 　　又如只會揮拳揍人的「打」，用此招打電動、打噴嚏、打分數就出現狀況；把手包起來，反而「打神走、抱神來」，化解了打的戾氣。 　　值得一提的是，每則收字妖的故事中，也大量運用了該字妖的部件，雖然故事中不明指，但也達到「以字帶字」的學習功能。例如「八腳怪」的故事中，「足」的部件是重點，細心的讀者可找到相關字的家族，如「踩」、「跨」、「踮」、「蹈」呢！ 　　此外，還有故事裡「加碼」的歌謠，每一則都充滿律動節奏與趣味，唸一唸、猜一猜，增添讀者更多想像力。例如： 　　大眼睛，瞪瞪你，東西立刻分東西！　　戴帽子的帽子飛，穿大衣的大衣飛，　　騎馬的馬兒飛，搭轎子的轎子飛……　　這到底是指什麼？馴字師和苞苞俠遇上什麼字妖，竟然如此厲害？繼續看下去就知道啦！ 　　欣賞這部有趣的《字的傳奇》系列，我忍不住要說：「古有倉頡，今有馴字師呀！」倉頡造字，每個字開始有了他的性情，有些字太執著，忘記自己也可以有萬千風情；只待馴字師出馬，便能讓字字滿意而歸。  林玫伶(前臺北市國語實小校長)
小熊兄妺的點子屋3：超愛睏魔咒大作戰

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親子天下

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內容簡介 金鼎獎童書作家哲也x小學生票選最愛系列〈小火龍〉插畫家水腦 強強聯手小熊兄妹的點子屋第3彈火熱出爐！一場腦力大火拚即將展開結合文字押韻和錯別字遊戲，在趣味故事中感受中文的奧妙！ 　　公主長睡不醒；可憐的小女孩因為豌豆而掛著黑眼圈；　　泰山的吼叫聲失靈，再也沒有動物搭理……　　這些那些，該怎麼辦呢？　　今天，小熊兄妹的點子屋又要幫大家解決各種稀奇古怪的問題了，　　才解決兩件事情，卻突然闖入兩名自稱｢宇宙點子王｣的傢伙，要和小熊兄妹一較高下！　　比賽的試題是叫醒陷入沉睡的鄰國公主，　　小熊兄妹能否順利通過押韻難題和火龍關卡，贏得這場比賽？　　打破框架、翻轉童話故事新結局，好看好笑又好讀！本書特色　　★結合文字押韻和錯別字遊戲，快來跟著小熊兄妹一起領略中文的奧妙。　　★打破框架思考，讓小熊妹妹帶你知道凡事都是一體兩面。　　★金鼎獎童書作家哲也幽默出擊，翻轉童話故事新結局，讓孩子忍不住捧腹大笑。　　★搭上小學生票選最愛系列〈小火龍〉插畫家水腦詼諧圖像，好看好笑又好讀。系列特色　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔　　為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。專家真誠推薦 　　「小熊兄妹～愛吃愛睡(睏)愛搞笑！小小讀者～能讀能演能顛覆！從點子屋、點心屋一路玩到出點子PK賽！ 　　什麼？拯救睡美人竟然用這招！點子屋第三集爆笑登場！看看小熊兄妹如何與睡美人擦出不一樣的火花！ 　　語感鍛鍊輕鬆玩！透過押韻故事讓孩子琅琅上口。故事顛覆激發孩子創造力與想像力。」——宋曉婷　教育部閱讀推手慈文國小教師 　　 「小熊兄妹第三彈，未出版每天盼，一讀再讀都翻爛，小讀者笑得超大聲，弟弟妹妹都來看，瞬間享受讀完又感嘆：期待第四彈！成語、押韻改錯字的語文遊戲，加上童話人物都登場的歡樂氣氛，當成禮物書都萬無一失。如果您還沒有體會過哲也X水腦的驚人魅力，一定不能錯過啊！」——林怡辰《小學生年度學習行事曆》作者　　「點子王小熊兄妹又出奇招囉！這回哲也老師請出了超愛睏的睡美人、泰山、蜿豆公主和小火龍出場呢！幽默逗趣的故事情節搭配水腦老師生動的繪畫筆觸，文字有笑點，插圖有亮點，讓人忍不住反覆品讀，深怕錯過精彩「鏡頭」呢！這回好學生飛碟還教小熊哥哥使用押韻來對話，想看看幽默爆笑的對話內容嗎？快快加入充滿歡笑的點子屋，一起破解北國公主的愛睏魔咒吧！」——高毓屏　臺北市龍安國小閱推教師、教育部閱讀推手　　「學語文要有情境脈絡，尤其是「改錯字」和「成語」！跟著小熊兄妹闖關，學語文、學解決問題，更重要的是——笑聲連連！」——陳欣希　臺灣讀寫教學研究學會理事長、教育部國前署「課程與教學輔導組﹣語文學習領域國語文組」常務委員　　「最天馬行空的想像力、最生動幽默的文字力、最溫馨動人的同理心！跟著小熊兄妹一起透過閱讀，打造最強學習力！」——彭遠芬　臺南市政府教育局創思與教學研發中心專任研究教師、教育部閱讀磐石閱讀推手獎得獎者　　　「可惡可惡！心機太重了　　一不小心被翻轉的經典故事吸引過去　　然後一路嘻嘻哈哈笑個沒完　　家族大對決讓人忍不住幫忙加油　　還不知不覺練習了國語文的基本功　　可惡可惡！我要再去看第二次了⋯⋯」——彎彎老師　「一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園」版主【閱讀123】系列聯合推薦　　林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子璋、陳木城（依姓氏筆劃排序）　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任　柯華葳讀者推薦　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)              　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主）　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）    作者介紹 作者簡介哲也　　音樂是必須，搞笑是志向，　　放輕鬆是座右銘，　　興趣是看到讀者眼睛發亮，　　桌上有三座金鼎獎，　　沒事喜歡嘴角上揚，　　學歷並不是有多棒，　　真正重要的事才放在心上。　　但願世界光明祥和，　　看到這本書的人都健康長壽，　　快樂無憂，包括你在內喔！　　作品包括：〈小火龍〉系列、〈小熊兄妹的點子屋〉系列、〈生活大冒險〉系列、《小東西》、《小東西2》、《字的童話》、《晴空小侍郎》、《明星節度使》、《湖邊故事》、《晶晶的桃花源記》、《童話莊子》、《我親愛的至聖先師》、《什麼都不怕》、《叮咚小悟空》、《青蛙探長和小狗探員》系列等。繪者簡介水腦 　　喜歡畫圖，喜歡看圖，喜歡閱讀，也喜歡設計。全部合在一起就是最最喜歡的事。每天起床想到能一直做這些事，就覺得精神抖擻，人生美好。　　作品有〈小火龍〉系列、〈小熊兄妹的點子屋〉系列、〈丁小飛校園日記〉系列。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖，是她小小人生裡的大大目標。 　　水腦BLOG：www.wretch.cc/blog/uglybug　　FACEBOOK：www.facebook.com/awaterbrain　　E-MAIL：liam0329@gmail.com    目錄 1.超愛睏的睡美人2.點子屋營業中3.真假豌豆公主4.宇宙點子王的挑戰5.錯字連篇的求救信6.只要說到吃的都很厲害7.睡美人的祕密日記8.一直睡有什麼好之歌9.再會了，地球
羅寶鴻的安定教養學：蒙特梭利、薩提爾、阿德勒，看懂孩子內在需求，培養正向、自信、穩定好性格

羅寶鴻的安定教養學：蒙特梭利、薩提爾、阿德勒，看懂孩子內在需求，培養正向、自信、穩定好性格

親子天下

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內容簡介 學會安頓自己，好接納全部的你同理彼此，實踐親子間最堅定的愛 　　蒙特梭利專家、　　暢銷書《蒙特梭利專家親授！教孩子學規矩一點也不難》　　作者羅寶鴻全新著作　　首度結合「蒙特梭利」、「正向教養」與「薩提爾的內在對話」　　三大派別集大成之書　　◎隨書附贈「愛孩子的安定教養學」精美拉頁，幫爸媽劃重點　　◎論述+真實教養案例+解說，一次讀懂蒙特梭利、阿德勒與薩提爾　　寶鴻老師的安定教養金三角　　用愛蒙特梭利，正向陪伴，　　以同理與覺察安定孩子與自己的內在。　　從理論到方法，從孩子內在發展、有效溝通到情緒自由，　　寶鴻老師教你如何教養孩子不NG，　　親子關係大提升！　　寶鴻老師身為蒙特梭利專家、同時也是一個小男孩的爸爸，　　除了堅實的理論基礎外，透過粉專經營，　　累積大量與爸爸媽媽線上討論教養疑問的經驗，　　同時也在日常教學中，閱「孩」無數，　　是爸媽在教養路上，最信賴又溫暖的好夥伴。　　不論你的孩子是學齡前或是小學生，　　各種教養困擾，都能在這本書找到解方。　　◎本書三大主軸　　主軸一→ 0-6歲的孩子：最需要蒙特梭利　　從蒙特梭利核心理論出發，順應兒童內在發展需求，　　教你看懂孩子行為背後的意義，　　不再以成人角度誤解孩子的需要，適時適當提供孩子愛的養分。　　主軸二→ 7-10歲的孩子：阿德勒正向教養是正解　　以正向的態度與孩子溝通，建立生活常規，溫和而堅定的回應孩子　　練習各種教養實戰「工具」，養成孩子正向人格。　　主軸三→ 爸爸媽媽自己與所有孩子：薩提爾是爸媽的好朋友　　陪伴孩子覺察並適當表達自己的感受，釋放情緒，　　也陪伴身為爸媽的自己探尋內在小孩，以安穩的心靈接納孩子。各界好評    　　大樹老師，育兒顧問　　何翩翩，蒙特梭利教養專家、作家　　李裕光，中華民國蒙特梭利教師協會監事　　李崇建，作家　　李儀婷，薩提爾模式親子教養教練　　陳子倢（扣扣老師），小人小學創辦人　　陳子蘭，理科人類工程學院、親子教養諮詢師　　陳其正（醜爸），親職教育顧問、作家　　黃瑽寧，馬偕兒童醫院醫師　　趙介亭（綠豆粉圓爸），可能育學創辦人　　蔣偉文，廣播金鐘最佳主持人　　蕭彤雯，資深新聞主播、飛碟電台節目主持人　　蕭澤倫，台中市澴宇蒙特梭利實驗教育機構創辦人　　魏瑋志（澤爸），親職教育講師愛的推薦　　羅寶鴻老師融合各家之言，整合成一本教養的寶典，乃來自於他努力學習，並在教育情境的實際經驗，實為教育者的典範。他以蒙特梭利為主要脈絡，融入阿德勒與薩提爾模式，在觀點與教育方法上，既有互補的效用，更帶來豐富的視野，應對各種教育現場的狀況，是難得一見的教養書。－－李崇建，作家　　和寶鴻相識短短不到一年，在認識他以前，他已是蒙特梭利的專家，認識他時，他正積極的浸潤在薩提爾模式的知識領域裡，全面性的探索與學習。短短的時光裡，他已將各項領域的知識系統做出整合，並且整理出自己的脈絡，實在非一般常人所能及。書中也列出家中經常會遇到的幼兒行為問題，寶鴻皆運用豐富資源及知識系統，在情感上既同理了父母，在邏輯裡又能回應問題，讓人感覺受用又非常溫暖，很適合家中有孩子的父母一同學習。－－李儀婷，薩提爾模式親子教養教練　　「每一個在世界上的存在，都有著與生俱來的宇宙任務。」　　每位大人畢生最重要的事，是在孩子的身旁「引出」面對宇宙任務的賽道。在無期又崩潰的賽場上，我們都需要些快速通關方法：認識孩子與陪伴自己。在我眼裡羅老師愛孩子，但更在意大人是否愛自己、擁抱自己、更柔軟、心靈自由。是他教會我：要愛孩子先學會愛自己，共勉。－－扣扣老師陳子倢，小人小學創辦人　　一次在高鐵站的巧遇，因而認識了羅寶鴻老師。前些時候，又剛好有人在羅老師的臉書貼文下留了這麼一段話：「愛夠，良知就來了by陳子蘭老師。」　　羅老師因此找上我，促成了我將「四夠教育」的線上語音課程分享給羅老師。兩天後，我再次接到羅老師的電話，他用他那非常好聽、非常有磁性的聲音告訴我，他聽完的內心感動，其實這點讓我更感動啊！！羅老師又說，他在課堂上引用了「愛的說話公式」、「愛的生產者vs愛的消費者」而讓一位媽媽輕鬆的解決了多年來的教養困擾，我聽了也與有榮焉。因為他而間接的把「四夠教育」分享給更多有需要的家庭，這很棒！　　今天寶鴻老師要再出版第二本書了，邀請我寫推薦文，實在倍感榮幸啊！「心中有愛一切都是對的」，而這個愛的柔軟心，羅老師一直都具備啊！誠摯邀請您，一起來為教育下一代而成長自己！－－陳子蘭，理科人類工程學院、親子教養諮詢師　　焦慮不安的母父，最需要的除了專業的建議，莫過於在人的層次上被接納與同理，感受到自己付出的努力與辛苦是有價值的。這個道理，寶鴻老師已透過多年的教學經驗與在網路平台的暖心回信，做了最好的見證。這一切化成完整的文字呈現在這本書裡，擁有書的我們，很幸福。－－陳其正（醜爸），親職教育顧問、作家　　坊間的教養派別千百種，對於父母來說是福氣、卻也是困擾。羅寶鴻老師除了擁有蒙特梭利二十年的實務經驗之外，更將阿德勒正向教養和薩提爾融入日常教養生活當中，並且從三個學派裡擷取對於父母最實用的理念、方向與行動。能夠站在三位大師的肩膀上，透過羅寶鴻老師的字字珠璣，讓我們得以安定身心、安頓內在，大幅提升教養孩子的勇氣與行動力！－－趙介亭（綠豆粉圓爸），可能育學創辦人　　這是一本具有療育效果的教養書籍，在忙亂的日常生活中，寶鴻老師的書，可以讓我們找到一個安頓身心的根本方法， 在每次想要安頓孩子的心之前，我們都可以再輕輕地問一次自己:「親愛的，你的身心安頓了嗎？」－－蕭澤倫，台中市澴宇蒙特梭利實驗教育機構，創辦人　　寶鴻老師，是我遇過相當有魅力而且充滿溫暖的教育工作者。　　孩子的不回答、頂嘴、回嘴、找藉口解釋.等行為，回歸到內心，其實是在保護自己。害怕說了，會被罵、被打、被處罰。教養的目的，是為了讓孩子能夠發自內心的願意改變。唯有溫和的對話，讓孩子感受到安定的氛圍，保護機制才會關閉，聽進我們的話語，說出真實的心聲。　　我與寶鴻老師對話過幾次，從他的言語與文字，皆能感到他的無私與大愛，引領每個家長，一同安定孩子的心，做到最適合彼此的教養。－－魏瑋志（澤爸），親職教育講師   作者介紹 作者簡介Henry羅寶鴻 老師　　AMI國際蒙特梭利協會0～3歲、3～6歲翻譯講師，美國Positive Discipline正向教養協會認證家長講師，有近20年幼兒教育經驗，在台灣北、中、南等地區舉行過上百場演講、家長講座及師資訓練課程。多年來在幼兒教育的耕耘，獲得許多家長的信賴。面對家長教養煩惱的諮詢，以最親切又專業的態度回覆，其堅定且溫和的文字，總是能療癒每個因爲教養而焦躁不安的爸爸媽媽。　　作為一個七歲男孩的父親，從迎接新生命的驚喜、到看著孩子漸漸長大，透過陪伴孩子的親身經驗，不但印證蒙特梭利教養理論的深奧與偉大，更將阿德勒正向教養與薩提爾模式融入每日生活裡。與孩子相處的每一天，都充滿了驚喜與感動，促成老師以更靈活實用的方式，將這三種不同領域的學習相互融合，以愛而不寵的方式，陪伴孩子跟隨內在需求成長茁壯。　　這些體驗與感動，還有多年來在教育現場實際協助家長們的實務經驗，羅老師關於這教養金三角的精華，全濃縮於此書。　　For the Love of the Child——是羅老師的座右銘，老師期許透過這些分享，能幫助更多父母與家長瞭解孩子：讓他們更能聽到孩子內心的聲音，更能看到孩子真正的色彩……讓孩子都能擁有自己的一片天。   目錄 推薦序 伴您從容面對種種教養挑戰  何翩翩推薦序 融合三大心法，幫助家長跨越教養困境推薦序 讓每個孩子都能快樂正向的成長，成為快樂正向的大人好評推薦前言 當蒙特梭利碰上薩提爾和阿德勒Part 1 人類傾向‧探索‧01從內在到外在的力量02回應孩子的內在發展需求‧秩序與定位‧01孩子透過外在秩序，建立內在秩序02熟悉的秩序能穩定孩子情緒‧溝通‧01語言是感官經驗最精準的表達方式02用語文教育幫助孩子建構自己人格03大人態度決定了孩子的信念04走進薩提爾的冰山‧工作‧01工作能使生命發展更完善02預備良好的「工作」環境03了解孩子真正的「工作」需求Part 2 規範01起於缺乏歸屬感與價值感的四種不當行為02尋求過度關注的孩子03與大人權力鬥爭的孩子04報復的孩子05自暴自棄的孩子06把焦點放在解決問題上Part 3 內在01處理自己當下的情緒02處理孩子當下的情緒03回溯過往事件，療癒孩子傷痛04回溯童年，療癒內在小孩05欣賞自己，找回內心的光明結語 親子相長，核心是愛   序 推薦文伴您從容面對種種教養挑戰資深蒙特梭利幼兒園長　何翩翩　　如果你需要一本同時蘊含教養內功（蒙特梭利）、招數（阿德勒）和心法（薩提爾）的武功祕笈，羅寶鴻老師的這本著作，絕對讓你愛不釋手、大呼過癮！　　看完羅老師的大作，闔上書稿後，我心裡想著：「居然能如此順暢的結合三個高深卻又不同的教養學說，不但可以相互佐證，又能巧妙的互通應用，除了羅老師可以做到外，大概也想不出第二個人了吧！」　　記得我第一次見到羅老師，是在十多年前一場蒙特梭利的國際論壇中，他是與會的其中一位成員，除了酷似郭富城的外表令人矚目之外，在男女老師嚴重失衡的幼教界，出現這樣一位認真的男學員總是引人側目的。當時還是老師的我，對他留下了驚鴻一瞥的印象，但心裡也想著，他應該會像大多數的男老師一樣，不久就會默默離開蒙氏的圈子吧。　　再見到羅老師依舊是在一場蒙特梭利的研習會上，那次研習會的主題是蒙特梭利的中小學教育，當時他的前一本著作《蒙特梭利專家親授！教孩子學規矩一點也不難》已問世，並得到非常大的迴響。我已透過網路聯絡，邀請他幾週後到我們學校和家長們分享，碰巧在研習會上第一次正式見面，聊得很投緣。當時還有大樹老師在現場，因為知道彼此都是蒙氏人加上對教育的熱愛，也就一見如故的聊了起來，並覺得在蒙氏教育的路上有這樣志同道合的夥伴，各自在不同的領域努力，真是幸運啊！　　羅老師到我們學校的講座當然是叫好又叫座，結束後的一番對話更對我有很大的幫助（詳見羅老師為我的書《蒙特梭利教養進行式》所撰寫的推薦序）。但更讓我印象深刻的是，後來我帶著全園老師一起參加他的蒙氏教育列車課程，在六堂課中清楚感受到羅老師功力之高深，以及能如此融會貫通運用的智慧。　　循序漸進、巧妙互通的教養觀　　讀第一部分「人類傾向」時，我又重溫了羅老師在課堂上對孩子需求真切的了解，並將蒙特梭利女士著名的幾個理論：吸收性心智、秩序感、敏感期、人類傾向等，透過真實的例子，讓讀者了然於心。我很認同羅老師在語文教育中所說的：「幫助孩子建構自己人格，遠比強迫他們把單字記熟、把作業寫好重要太多。贏了分數，輸了人格，從來就不是好的教育方式。」另一個身分是英文老師的他，能在經歷補教業的洗禮後還如此堅定不移，我相信這才是真正的相信。　　在第二部分「規範」中，運用薩提爾為心法、阿德勒為策略招數，帶領讀者看到自己內在真正的焦慮。我很喜歡羅老師條理分明的教戰手冊，像是當孩子出現權力鬥爭行為時，其中第二點更是關鍵，「不對立，也不放棄」是身為成人的我們要準備好的心態；也唯有能善待自己，欣賞自己努力的成人，才有可能做到這樣的層次啊！　　第三部分當然要回到「內在」。其實情緒的議題不只影響著孩子，也時常影響著我們。如同羅老師所說的，任何教養理論就算再好，也只有身心安頓的成人能真正的執行。找到自己的內在小孩，療癒自己成長過程中可能不小心留下的傷，才能真正面對教養的問題，才能真正面對自己。　　孩子之於我們是鏡子，更是禮物，在羅老師的著作陪伴之下，相信所有的大人都能集內功、招數與心法於一身，從容面對教養帶來的種種挑戰。再次感謝羅老師在教育這條路上的付出，包括傾囊相授的完成了這本好書。融合三大心法，幫助家長跨越教養困境大樹老師，育兒顧問　　看了那麼多教養書，您是愈看愈明白，還是愈看愈困惑呢？　　學習各種教養理論，可以成為跨越的梯子，也可能是限制的框架。您看的教養書，是梯子還是框架呢？　　羅寶鴻老師在第一本暢銷書《蒙特梭利專家親授！教孩子學規矩一點也不難》出版後，有些讀者想要練習運用時，卻遇到了「知道卻做不到」的困境。我與他曾多次談到這件事，我的觀點是，因為我們的角色是老師，相對於家長，比較不會因為「關心則亂」，比較能「說到做到」。　　另一方面，蒙特梭利教學培訓的主要對象是老師，在親職教育這個領域，能把深奧的蒙特梭利理論，轉換成一般家長看得懂的文字，已是功德無量。羅寶鴻老師的第一本書做到了，但是讀者的問題是「知道卻做不到」。　　當我還在默默思考如何是好時，羅寶鴻老師已經大步向前，帶著想幫助家長跨越「知道卻做不到」的心情，先後參加了阿德勒正向教養培訓、薩提爾溝通培訓，並且開始帶領工作坊，多次獲得熱烈的回響。　　我和羅寶鴻也意識到，「原生家庭的影響」是造成讀者「知道卻做不到」的另一個原因，於是合辦了「探索原生家庭工作坊」。工作坊後，我只出一張嘴在精神上支持，建議他把蒙特梭利教學和阿德勒、薩提爾這些理論融合的心得寫成書，可以嘉惠更多的讀者。　　羅寶鴻老師在百忙之中硬是擠出時間，再次做到了！他不但以身作則先突破框架，跨越了舒適區去學習，又把蒙特梭利教學、薩提爾溝通、阿德勒正向教養三者的心法，巧妙融合在這本書裡，無私的與讀者分享這把新造的「梯子」。　　跟隨孩子，跟隨家長　　在蒙特梭利教學裡，強調「跟隨孩子」，觀察孩子，示範給孩子看；在親職教育裡，我認為要「跟隨家長」，觀察家長，示範給家長看。親職講師要看得懂家長的困境，而且自己有能力跨越，才能完整跟家長示範及分享，幫助家長突破教養困境。　　許多人在付出大量時間與心力，拿到蒙特梭利證照之後，努力成為一位真正的蒙特梭利老師。然而所謂真正的蒙特梭利老師，並沒有一個客觀的標準，即使如此，許多老師仍持續在努力學習，不只是一位蒙特梭利老師。我覺得阿德勒、薩提爾的方法，都是非常好的工具，協助我們跨出蒙特梭利教學，進入「跟隨家長」這一片領域，羅寶鴻老師率先做到了!　　本書從蒙特梭利理論中的「人類傾向」開始談起，這是瑪麗亞．蒙特梭利博士的兒子瑪力歐，在演講中用數個人類發展的面向，總結蒙特梭利教育的精華。「人類傾向」簡單說，就是人類潛能如何發展的各種行為面向，如果有適當的環境支持，人可以有無限的可能。相反的，如果被限制住了，就會衍生各種問題。　　羅寶鴻老師從「人類傾向」中的「探索」、「定位」、「秩序」幾個面向切入，使用簡單的例子，幫助讀者了解孩子發展需求，化解許多親子間可能的誤會。例如新生兒哭要不要抱？若從「人類傾向」來看，新生兒雖然不會動，可是也跟大人一樣，有「探索（環境）」的需求、新生兒用哭來「溝通」，表達自己不想要一直被關在嬰兒床裡，看著無聊的天花板。孩子一放到床上就哭，身為照顧者的我們，聽懂看懂了嗎？其實只要給新生兒「工作」，讓新生兒有事可做，例如黑白吊飾，他的眼睛有東西可以看，滿足了「探索」的需求，就不需要哭了。在這部分也同時搭配阿德勒正向教養，讓讀者更加了解，回應新生兒的需求跟價值感與歸屬感之間的關連。書中有太多精采的實例，值得讀者一看再看。　　接著再從「溝通」需要注意的各種面向、阿德勒的「啟發式問句」，連結到薩提爾「溝通姿態」、「冰山模式」，探討大人的態度如何影響孩子的信念。然後再談到「人類傾向」的「工作」，孩子如何在「工作」中成為自己，成人應該扮演怎樣協助的角色。　　最後再切回阿德勒正向教養的價值感與歸屬感，這部分同時把蒙特梭利教育談到的「正常化與心理偏態」、薩提爾對「症狀」的觀點，都融合在一起討論。這是讀者的福氣，可以閱讀到羅寶鴻老師的心法整理，從更多不同的觀點，更了解價值感與歸屬感對孩子成長過程的重要性！　　結合教養學派，打造金三角　　羅寶鴻老師在本書中談到：「蒙特梭利教育能讓我們了解孩子內在發展需求，給予孩子良好的發展環境；阿德勒正向教養能給予有效的教養工具，幫助培養孩子正向人格；但是要讓每個成人內在安頓，能以穩定情緒給予孩子正向教養，落實蒙特梭利教育的美好理念，還需要透過薩提爾。」　　我的觀點是：「蒙特梭利幫助我們『了解孩子』，支持孩子不同面向發展的需求；薩提爾幫助我們『了解自己』，安頓自己，找到連結自我、連結孩子渴望的對應溝通；阿德勒幫助我們『了解問題』，對治問題，建立孩子的價值感與歸屬感，培養正向人格。三者相輔相成，幫助讀者從不同面向，跨越教養困境。」　　希望有更多讀者可以遇見這本書，讓世界變得更美好。讓每個孩子都能快樂正向的成長，成為快樂正向的大人知名主持人 蕭彤雯　　在卸下長達二十年「女神主播」身分後，我轉型為生活類型節目主持人，粉絲們私訊我的議題，從討論時事、個人生涯規畫，逐漸轉成各種生活大小事。包括健康資訊、美容保養、旅遊、吃喝玩樂等。　　對於粉絲的問題，我總是知無不言、言無不盡。惟獨一種類型的問題，我敢說的很少很少，且給的建議永遠只有一個：　　「你可以上網搜尋羅寶鴻老師，我相信你一定能在他的影片或文章裡找到解答。因為我也是。」　　是的，這個區塊就是親子教養。就是那個即便自己能力再強、事業再成功、社經地位再高，卻總會讓你手足無措、仰天興嘆、理智瞬間斷線、夜裡暗自垂淚的——「親子教養」。　　可能因為我常分享兩個寶貝的生活點滴，他們又分別處於最「難搞」的兩階段：十三歲的青春期大女兒，以及四歲半狗都嫌的學齡前小兒子。我寫的東西總引起很多爸媽共鳴，進而成為煩惱父母們諮詢的對象。但跟真正的親子教育專家聊愈多，愈覺得自己在親子教養這條路上，根本還在幼稚園階段。感謝老天！讓我因為主持廣播節目結識寶鴻老師，每月一次的專訪，持續一年下來，我覺得自己大躍進！目前應該已經進階到小學六年級（笑）　　你可能會好奇：親子教養專家這麼多，相關書籍疊起來可能跟一○一大樓一樣高，為什麼我這麼推崇寶鴻老師？我要給你的答案很膚淺，就是：　　因為真的有用。　　剛認識寶鴻老師時，我正為了小兒子的教養非常痛苦。三歲多的他聰明又倔強，如果大女兒小時候是天使，那弟弟絕對有一半時間是惡魔。最可怕的是，他完全激發我最糟糕的一面。我這輩子沒想過有一天，我竟會對著小孩歇斯底里狂吼，然後一路用拖的，把他拖進房間裡關起來。三歲多的他在房內拚命敲門哭喊：「媽媽我錯了！請原諒我，放我出去。」而在門外的我死命拽著門把，就是要關到他「知道錯了」、「會記取教訓」為止。　　拚輸贏。對，聽起來很變態，但就是這種感覺。然而有用嗎？每次失控後，我得到的從來不是一個「已經記取教訓，下次不會『再惹媽媽生氣』的好孩子」，我得到的，只有一雙恐懼的眼神，以及自己夜裡的自責、後悔外加掉眼淚。第一次跟寶鴻老師聊過後，我開始學習在孩子哭鬧的當下「同理但不處理」，我發現情況改善非常多。　　更意外的是我發覺改變最多的，竟是自己的情緒。原來當我心緒穩定時，孩子的情緒也會跟著緩和，然後耳朵才能聽到媽媽真正想表達的事情（而不只是獅吼）。最重要的，是他能接收到「媽媽是愛我的」的頻率。　　這一年來，我看著寶鴻老師從單純的蒙特梭利教育，開始融入薩提爾及阿德勒理論。從幼兒教養講座，延伸到原生家庭工作坊。為的只是能幫助更多父母了解自己、穩定自己，進而達到最終期盼—　　讓每個孩子都能快樂正向的成長，成為快樂正向的大人。　　我真的非常感動，也感恩。有這樣的暖心付出者，才是社會真正往前往上的推動力。　　若要我完整寫出對寶鴻老師的敬佩，這篇可能會從推薦序變成一本書。所以我必須就此打住。但最後我還是想以媽媽的身分，給所有媽媽們一個建議：　　如果你正墮入孩子教養的無間地獄並已近乎絕望，與其在臉書上抱怨，並在底下接收來自四面八方「自以為是教育專家的朋友們」的建議，不如靜下心來，好好看完這本書。會有用的，真的。因為我親身實驗過了。　　然後也藉此機會對幼教界的郭富城告白一下：　　寶鴻老師，在親子教養的路上，我將終身成為你的信徒。　　絕對不只是因為你帥，而是因為你對孩子，以及對我們的愛。謝謝你。
我可以很平靜：一起練習正念靜心

我可以很平靜：一起練習正念靜心

親子天下

$13.49 Sold Out

內容簡介 讓情緒覺察成為你一生的助力活在當下、學習「正念靜心」的方法，讓心靜下來，專注於現在，得以開闊的心面對各種挑戰。 　　榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★　　榮獲★紐約時報★最暢銷繪本　　以詩意的語言、柔和的畫風，將內在情緒圖像化、動作化，　　親子一同慢慢讀、靜靜想，　　陪伴孩子覺察情緒、調節情緒、轉化情緒。　　讓心安定下來，　　不慌張、不憂慮，看向希望與未來。　　《我可以很平靜：一起練習正念靜心》　　一本透過「正念靜心」覺察和調節情緒，　　讓思緒回到自己的身上，學習專注當下的書。　　有時候，我會擔心未來；有時候，我會擔心過去，　　那些想法就像是急流，而我就像是沒有錨的船。　　要如何能夠活在當下，讓身體平靜、思緒也平靜呢？　　要如何讓慌亂不安的想法集中，只關注現在呢？　　透過身為小學老師和兒童瑜珈指導員的蘇珊.維爾德，與插畫家彼得.雷諾茲，　　為了幫助小孩學習並建立社會情緒力，將深奧抽象的學理，　　以淺語的方式和小孩的實際生活與成長經驗結合，　　以貼近小孩生活的圖文，引導小孩從　　閱讀中理解自我覺察的方法、意義和重要性，　　然後鼓勵他們在生活中練習和實踐。本書特色　　1. 由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與國際童書作者蘇珊．維爾德聯手，以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生：一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。　　2. 透過引導讓自我覺察成為建構整全自我概念的基礎：書中的每一個「我」，在唸讀過程中不僅是一種位格的指涉，讓閱讀的小孩自然而然「對號入座」，也是一種不斷反覆內省的提醒。透過書中的「我」，深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念後，再逐步擴及人際關係和群體生活，最後明白自己在世界中的獨特角色與存在的意義。　　3.《我可以很平靜》、《我們都是人》兩書搭配，套組附贈由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容特別設計之３０張「正念靜心卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習。暖心推薦(照姓名筆劃排序)　　王意中 臨床心理師／王意中心理治療所 所長　　情緒覺察讓孩子專注於當下的感受，清楚了解與敏銳辨識情緒狀態。像情緒教育導演般，引導如何與情緒對戲。　　何翩翩 牧村親子教室負責人　　平靜是一種需要練習的能力，它可以幫助我們在快速且煩躁的世界找到安定；接納是一股溫暖的力量，它將在我們挫折沮喪時，重新點燃生命的動力，在與人相處時，享受和諧與共好，因著孩子，我們可以開始重新面對與學習，找到免於受苦，充滿平靜之道。　　周育如 清華大學幼教系副教授　　情緒能力包含許多面向，而對自己與他人的情緒覺察是最重要的基礎。　　洪仲清 臨床心理師　　情緒覺察是什麼？ 情緒覺察與同理，是一個人幸福的關鍵。一個人的成功固然重要，但少了幸福，成功便沒了滋味。　　郭葉珍 國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授　　「正念是正正地把念頭放在與妳相遇的人、事、物上。沒有想著過去，沒有想著未來。那是一種很省心力，讓人感受到幸福的心法。」　　陳志恆 諮商心理師／暢銷作家　　《我可以很平靜》我們時常要孩子向前看，又常回頭檢討孩子的不是；而忘了，此時此刻才是人唯一能掌握的。正念就是全然地覺知當下，在當下的那一刻，我們回歸平靜，因而感受到存在。　　《我們都是人》為什麼要培養孩子的同理心？理由無他，因為我們都是人。同理心能串起人與人之間的連結，而高品質的人際連結，是一個人幸福感的來源。　　陳德中 台灣正念工坊執行長　　「正念」就是「覺察」，擁有這種能力的人，會更專注、更當下、有較好的情緒管理與人際關係。這套繪本，相信是今年能給孩子最好的禮物之一了！   作者介紹 作者簡介蘇珊．維爾德(Susan Verde)　　蘇珊．維爾德和彼得．雷諾茲合作了多本膾炙人口的暢銷書，其中包括：《I Am Yoga》、《我可以很平靜》、《我們都是人》、《I Am Love》、《I Am One》等。除了寫作，她也教授兒童瑜珈和正念思考。她目前和三個小孩定居在紐約的東漢普敦區。繪者簡介彼得．雷諾茲(Peter H. Reynolds)　　彼得．雷諾茲創作了許多獲獎暢銷書，其中包括：《有一天》、《點》、《一個我不夠用》、《I Am Yoga》、《我可以很平靜》、《我們都是人》、《I Am Love》、《I Am One》等。目前定居在麻薩諸塞州的戴德罕市，在那裡經營了一間藍兔子書店和玩具店。譯者簡介劉清彥　　每天透過禱告和讀聖經，練習為自己注入生命的活力。喜歡翻譯和創作能帶給小朋友正面影響的書，也喜歡透過說故事將正向的品格和信念傳遞給小孩。目前除了譯寫童書，也在電視主持兒童閱讀節目。   序 專家導讀閱讀「情緒覺察繪本」建構整全自我陪孩子發展自我覺察能力，作自己的主人　　「盡可能將威脅縮減至最小；將回饋擴展到最大。」〜艾比.麥帝考特(Dr. Abby Medcalt/澳洲雪梨大學教授)　　這些年躍然成為顯學的「正念」(Mindfulness)思潮，藉由各種出版和課程，宛如徐徐春風拂過許多人的心頭，喚起了「自我覺察」的意識，期盼透過這樣的覺察過程，透析自己的身心狀態，並且奪回自我掌控權，讓自己即使身處負面情境和情緒中，也能以平靜的態度去面對和化解一切。　　這種「自我覺察」(Self-awareness)的能力，簡單來說就是能夠清楚知道或感知自己的情緒、想法和處身的環境；也能專注於當下，客觀的看待自己，並且留意正向經驗，使自己不受情緒或環境牽引，做出適切的判斷和行為反應。　　小孩大概一歲半左右便開始發展這種自我覺察的能力。他逐漸了解自己是獨立個體，意識到自己與別人的不同，有自己的想法和情緒，看待自己的行為方式也開始出現改變，會藉由觀察、模仿和旁人(尤其是父母)的回饋，形成自己的判準，區分是非對錯，成為自己行為反應的依據。　　為了幫助小孩學習並建立這樣的能力，許多具有心理學專業背景的創作者，努力將深奧抽象的學理，以淺語的方式和小孩的實際生活與成長經驗結合，配合鮮活生動的圖像，按部就班、循序漸進的引導小孩從閱讀中理解自我覺察的方法、意義和重要性，然後鼓勵他們在生活中練習和實踐。　　身為小學老師和兒童瑜珈指導員的蘇珊.維爾德，與插畫家彼得.雷諾茲，便以貼近小孩生活的圖文，成為小孩自我覺察清楚又實用的導引。　　《我可以很平靜》一開始便點明所有造成負面情緒的疑惑、擔憂、不安、害怕和受挫的各種情境。然而透過自我覺察，我們可以不必被這些情境困住，也不致被負面情緒綁架。從思想開始，認清我們所面的客觀事實，現實雖然無法改變，但只要我們改變自己看待它的眼光和角度，並且留意這當中所浮現的各種正面訊息，用心感受當下一切美好的事物，便能逐漸拂去負面的情緒，讓自己漸漸平靜下來。當「我」平靜後，便能進一步將這樣的平靜傳散感染出去，幫助身邊的人也能獲得平靜。　　在小孩自我覺察萌芽的時期，如果身邊的大人能夠以適切的方式引導，使這樣的覺察能力得以成長茁壯，並且提供一個安全而自由的環境，讓小孩有機會發掘和探索自己的特質和能力，建構整全的自我概念，相信即使面對這個多變的世界，他們依舊能以不變應萬變，作自己真正的主人。  劉清彥 兒童文學工作者 專家導讀用正念靜心與同理心強化ＳＥＬ社會情緒力引領孩子覺察自我，接納情緒，體驗靜心　　現代家長和老師需要什麼樣的新思維，才能培育出迎向未來的優秀人才？答案就在SEL(Social and Emotional Learning,社會情緒學習)裡。以通俗易懂的話來說，也就是大家所熟知的EQ(Emotional Intelligence Quotient,情緒智能)教育。　　研究發現SEL(EQ教育)對個人的學習成效、自信自尊、人際關係與身心健康，都有非常巨大的正面影響，在聯合國大力倡議下，歐美許多先進國家都將SEL納入正式教育中。臺灣也不落人後，二○一七年幼兒課綱正式將情緒和社會列為幼兒六大學習領域之二，二○一九年發布的一○八課綱也融入了多項EQ能力指標。　　在所有EQ能力中，最基礎的就是自我覺察。令人振奮的是，每個人的內心都蘊藏著這種潛能，只要加以琢磨，就能成為一生相隨的珍貴能力，近年來風起雲湧的「正念靜心」正是鍛鍊這種能力的最佳方法。　　《我可以很平靜》以繪本的形式傳遞正念靜心的概念和方法，對於還不太能掌握抽象思考的孩子(4~11歲)來說，這大大地幫助了他們將內心世界具象化，讓他們能夠覺察自己的內在心靈，也因此更能掌握情緒、掌握自己，進而能同理他人、關懷世界。　　《我可以很平靜》以情緒調節為主軸，在前幾頁，作者先以清晰而平實的文字，引領孩子接納生活中的負面情緒和雜亂思緒。接著，作者以更多的篇幅，透過文字與插圖的搭配，將孩子也能體會的靜心概念和方法一一導入，從停下來、深呼吸，以及打開五感、體驗當下，進而能和自己、和大自然連結在一起，最終找到自己的錨，找回內心的平靜，甚至能將這份美好和別人分享。　　建議家長或老師試著找出生活中相對安靜的時間，以緩慢、安定、溫暖的聲音，為孩子朗讀書中的文字，同時讓孩子隨著這個節奏仔細欣賞插圖畫面。此外，也可以參考文末所附的「引導式默想」帶著孩子實際操作，您將會發現孩子內心本來就存在的平靜角落，也幫助孩子發現體驗所帶來的力量。 楊俐容臺灣芯福里情緒教育推廣協會 創會理事長...
我們都是人：一起練習同理心

我們都是人：一起練習同理心

親子天下

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內容簡介 讓情緒覺察成為你一生的助力 透過探索自己與觀察他人，培養同理心。   榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★ 榮獲★紐約時報★最暢銷繪本   　　以詩意的語言、柔和的畫風，將內在情緒圖像化、動作化，  　　親子一同慢慢讀、靜靜想， 　　陪伴孩子深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念， 　　再逐步擴及人際關係和群體生活， 　　認知自己在世界中的獨特角色與存在的意義。   　　《我們都是人：一起練習同理心》 　　一本透過觀察、掌握自己和他人的情緒， 　　進而同理自己與他人，關懷世界的書。   　　我是人，我一直在學習；我一直尋找適合我的路； 　　我一直在做夢；總是看見各種可能性， 　　我有無止盡的好奇心，我也會感到疑惑。 　　我是人，所以，我不完美，我會犯錯， 　　我是人。 　　我的誕生獨一無二。 　　我的一生將是一不斷探索的奇妙旅程。 　　你也是。   　　透過身為小學老師和兒童瑜珈指導員的蘇珊.維爾德，與插畫家彼得.雷諾茲， 　　為了幫助小孩學習並建立社會情緒力，將深奧抽象的學理， 　　以淺語的方式和小孩的實際生活與成長經驗結合， 　　以貼近小孩生活的圖文，引導小孩從 　　閱讀中理解自我覺察的方法、意義和重要性， 　　然後鼓勵他們在生活中練習和實踐。   本書特色   　　1. 由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與國際童書作者蘇珊．維爾德聯手，以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生：一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。   　　2. 透過引導讓自我覺察成為建構整全自我概念的基礎：書中的每一個「我」，在唸讀過程中不僅是一種位格的指涉，讓閱讀的小孩自然而然「對號入座」，也是一種不斷反覆內省的提醒。透過書中的「我」，深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念後，再逐步擴及人際關係和群體生活，最後明白自己在世界中的獨特角色與存在的意義。   　　3.《我可以很平靜》、《我們都是人》兩書搭配，套組附贈由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容特別設計之３０張「正念靜心卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習。   暖心推薦(照姓名筆劃排序)  ...
我是黑天鵝(藝術與生活繪本1)

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親子天下

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內容簡介 「劉清彥的藝術與生活繪本」系列 第一彈看一個男孩為所愛而堅持不懈，舞出美麗的芭蕾之姿！  　　「烤箱讀書會」兒童節目主持人 劉清彥　　觀察兒童的執著與無瑕，　　書寫每一個純真的生命，　　日常與藝術相遇的故事。　　書末附「阿達叔叔說藝術小故事」與「藝術名人」漫畫專欄 　　舞蹈可以是一場華麗的表演；　　也可以是一個孩子假日早起的原因。　　故事中的主角阿民，是一個愛跳芭蕾的男孩，　　因為喜愛跳芭蕾而日日雀躍，　　但他可能要面對他人異樣眼光。　　一起看阿民如何勇敢為了所愛堅持吧！系列作品特色　　「劉清彥的藝術與生活繪本」系列共有四本，每一本的主題著重孩子於生活中與藝術的連結過程，當中帶來的困惑、挫折、喜悅、陶冶、體悟等，透過故事中的角色在不同的成長主題中，獲得前進的力量與方向。　　除了孩子的成長主題，以四類藝術做為背景：「舞蹈」、「音樂」、「服裝設計」和「動畫影像」，透過以孩子為主角的故事，詮釋「藝術源於生活，也應用於生活」的概念，從情節中可感受藝術在情感表達與療癒人心的特性。　　1.結合現代孩子所面臨的成長議題：　　以小孩子作為主角，結合當前社會的孩子所面臨的成長議題，包括：接納自我特質的正反兩面、性別刻板印象、追尋自我夢想等。　　2.故事設定以十二年課綱中「藝術與人文」四大類為依據：　　故事中有關藝術的題材，四大類包括：視覺藝術類、音樂類、表演藝術類和其他類，在文字及圖像上埋入該領域基礎認識。　　3.書末附「阿達叔叔說藝術小故事」專欄：　　劉清彥老師親自上陣，介紹該藝術的小故事，也分享故事主角與藝術的真實故事。　　4.書末附「藝術名人」小漫畫：　　透過訪問不同領域的藝術專家，讓小讀者看看真實的名人如何在生活中享受或應用藝術，並以多格漫畫形式呈現專家童年故事或藝術與生活連結的觀察，打破大眾對藝術的刻板印象。　　5.國際級、多元風格插圖呈現：　　全系列的插圖嘗試與榮獲或入選國際各項插畫獎的插畫家合作，以風格迥異、媒材多元的特色，為讀者創造視覺上的感動與刺激。各界好評　　陳慕天（美感教科書計畫 發起人）　　「藝術不是知識，而是對生活的感受與表達。繪本是最好的媒介，本系列用生動的故事與繪畫，帶著孩子去認識舞蹈、音樂的美。」   作者介紹 作者簡介劉清彥(阿達叔叔)　　因為親眼目睹了一個大男孩在練舞時，跳出黑天鵝三十二圈揮鞭轉的俊美舞姿，而有了創作這本書的靈感。母親和阿姨都是鋼琴老師，從小便浸淫在古典音樂中，長大後還在古典音樂臺主持過廣播節目。高中開始在教會和小朋友說故事，大學開始接觸圖畫書，因此深深著迷。　　現在每天專心為小朋友翻譯和創作童書，也將兒童文學和自己的傳播專業結合，在電視主持兩個兒童閱讀節目。作品曾經榮獲豐子愷圖畫書獎、開卷年度好書獎、好書大家讀年度好書、金鼎獎優良童書推薦，以及三座廣播和電視金鐘獎。繪者簡介張蓓瑜　　臺北萬華人。印刷廠裡長大的孩子。從小喜歡收集工廠裡剩下的碎紙頭來剪剪貼貼，做做小玩具。機械的聲音和紙張、油墨混和在空氣裡的味道總能讓她感到安心。　　畢業於東吳大學德國文化學系、輔仁大學語文與德國文學研究所、德國明斯特應用技術大學插畫系。曾榮獲美國3X3國際插畫大獎繪本項目銀牌，入選「德國最美麗的書」，入選布拉迪斯國際插畫雙年展，榮獲Openbook年度最佳童書。從事插畫、繪本創作、書籍設計、翻譯，並在德國明斯特應用大學插畫系擔任講師，目前旅居德國。　　出版作品：繪本《Hundebraten Süßsauer》（暫譯：糖醋狗排）、《班雅明先生的神祕行李箱》、《雪是誰的？》。譯作《寫作的女人生活危險》、《芙烈達‧卡蘿和她的動物們》
小歌手與玫瑰花(藝術與生活繪本2)

小歌手與玫瑰花(藝術與生活繪本2)

親子天下

$13.49 Sold Out

內容簡介 「劉清彥的藝術與生活繪本」系列第二彈音樂能療癒失去的傷痛；音樂也能帶來無限掌聲。看一個男孩為追求──夢想中的「音樂」踏上旅程吧！「烤箱讀書會」兒童節目主持人 劉清彥書寫每一個純真的生命，日常生活與藝術相伴的故事。書末附「阿達叔叔說藝術小故事」與「藝術名人」漫畫專欄 　　音樂能讓人獲得無數掌聲；　　音樂能創造祖孫的連結；　　音樂也能療癒傷痛。　　魯迪因為爺爺的教導，愛上彈奏吉他，　　也因為失去爺爺而背著吉他踏上療傷之路，　　一路上，魯迪用吉他彈奏那首爺爺教他的曲子，　　那些美妙的音樂撫平他傷痛的心，　　也療癒了他遇到的人們，　　直到，魯迪站上舞臺的那一刻，　　他卻發現自己不快樂，　　他卻發現自己在音樂中無法平靜。　　魯迪如何能找回與音樂平靜共處的時刻呢？　　魯迪能找到他踏上旅程時，想追尋的夢想嗎？系列作品特色　　「劉清彥的藝術與生活繪本」系列共有四本，每一本的主題著重孩子於生活中與藝術的連結過程，當中帶來的困惑、挫折、喜悅、陶冶、體悟等，透過故事中的角色在不同的成長主題中，獲得前進的力量與方向。　　除了孩子的成長主題，以四類藝術做為背景：「舞蹈」、「音樂」、「服裝設計」和「動畫影像」，透過以孩子為主角的故事，詮釋「藝術源於生活，也應用於生活」的概念，從情節中可感受藝術在情感表達與療癒人心的特性。　　1.結合現代孩子所面臨的成長議題：　　以小孩子作為主角，結合當前社會的孩子所面臨的成長議題，包括：接納自我特質的正反兩面、性別刻板印象、追尋自我夢想等。　　2.故事設定以十二年課綱中「藝術與人文」四大類為依據：　　故事中有關藝術的題材，四大類包括：視覺藝術類、音樂類、表演藝術類和其他類，在文字及圖像上埋入該領域基礎認識。　　3.書末附「阿達叔叔說藝術小故事」專欄：　　劉清彥老師親自上陣，介紹該藝術的小故事，也分享故事主角與藝術的真實故事。　　4.書末附「藝術名人」小漫畫：　　透過訪問不同領域的藝術專家，讓小讀者看看真實的名人如何在生活中享受或應用藝術，並以多格漫畫形式呈現專家童年故事或藝術與生活連結的觀察，打破大眾對藝術的刻板印象。　　5.國際級、多元風格插圖呈現：　　全系列的插圖嘗試與榮獲或入選國際各項插畫獎的插畫家合作，以風格迥異、媒材多元的特色，為讀者創造視覺上的感動與刺激。各界好評　　陳慕天（美感教科書計畫 發起人）　　「藝術不是知識，而是對生活的感受與表達。繪本是最好的媒介，本系列用生動的故事與繪畫，帶著孩子去認識舞蹈、音樂的美。」  作者介紹 作者簡介劉清彥(阿達叔叔)　　從小到大都是合唱團和教會詩班的成員，舒伯特的《野玫瑰》是最琅琅上口的曲子。喜歡合唱勝過獨唱，就讀政大時組織了一個四重唱團體，還不小心得到「金旋獎」重唱組的冠軍。高中開始在教會和小朋友說故事，大學開始接觸圖畫書，因此深深著迷。現在每天專心為小朋友翻譯和創作童書，也將兒童文學和自己的傳播專業結合，在電視主持兩個兒童閱讀節目。作品曾經榮獲豐子愷圖畫書獎、開卷年度好書獎、好書大家讀年度好書、金鼎獎優良童書推薦，以及三座廣播和電視金鐘獎。繪者簡介唐唐　　本名唐壽南，喜歡任何與創作有關的事情，覺得創作繪本最有趣的地方是可以一再重溫童年的快樂時光。 2003 年以唐唐為筆名發表作品至今，作品包括繪本《短耳兔》、《短耳兔考 0 分》、《短耳兔與小象莎莎》、《小狗噗噗搬新家》和插畫小說《晴空小侍郎》、《少年讀西遊記》等，受到大小讀者歡迎。他創造的角色可愛又獨特，構圖既有巧思又有張力，繪本已譯成簡體中文、日、韓、泰、俄、印尼、土耳其等多國版本。作品曾入選加泰隆尼亞插畫雙年展、金蝶獎插畫類榮譽獎及亞洲繪本原畫雙年展榮譽獎，多次獲選為義大利波隆那兒童書展臺灣館推薦插畫家。除了插畫，也從事藝術創作並舉辦多次展出，作品廣受私人及美術館收藏。  
三個問號偵探團：首部曲冒險序章（1-4套書） 天堂動物園事件/勇闖恐龍島/唱歌的幽靈/鯊魚島

三個問號偵探團：首部曲冒險序章（1-4套書） 天堂動物園事件/勇闖恐龍島/唱歌的幽靈/鯊魚島

親子天下

$48.99 Sold Out

內容簡介 德國暢銷三百五十萬冊、全球售出多國版權 小孩必讀的偵探啟蒙書；理解歸納、邏輯思考的最佳閱讀素材 左手探索、右手推理，跟著【三個問號偵探團】一起來冒險！   　　怪事一樁接一樁、好奇心再也止不住、空氣中充滿冒險的味道，「三個問號偵探團」已經蓄勢待發！ 　　白色問號是智慧、藍色問號是幽默、紅色問號代表勇氣，三個問號的結合就是「友誼」！   　　岩灘市的三個好朋友，不怕困難險阻、勇往直前。 　　「沒有什麼問題是找不到答案的」——這就是小偵探們的座右銘！   　　？？？三個問號偵探團1：天堂動物園事件？？？ 　　在海上漂流的小海豹，真實身分是誰？ 　　動物園裡的明星動物紛紛病倒，是巧合？還是另有原因？ 　　當三個問號偵探團的成員也得了莫名其妙的怪病， 　　一個陰謀正悄悄的發生……   　　神祕的病症，究竟從何而來？幕後的主使者是誰？他想要達到什麼邪惡的目的？ 　　跟著「三個問號」一起解開這巨大的謎團！   　　？？？三個問號偵探團2：勇闖恐龍島？？？ 　　在這個杳無人煙的小島， 　　三個問號偵探團無預警遭受攻擊！ 　　一道深鎖的木門、一個隱密的火山口、一顆藏在熱冰箱裡的蛋…… 　　這個攻擊者想要隱藏的機密是什麼？        　　小島的祕密即將被揭露！一個世紀之謎即將展現在世人眼前！ 　　跟著「三個問號」一起解開這巨大的謎團！   　　？？？三個問號偵探團3：唱歌的幽靈？？？ 　　一首幽靈般的歌曲，讓三個問號踏上協尋百年遺產的旅程。 　　尋寶之路的盡頭，等待他們的是暗夜幽靈，還是……？   　　回收中心來了一座古董立鐘，這座古鐘彷彿有股神祕的魔力，吸引一對詭異的母女和一個黑衣男子來到它的面前，輪番唸出「四、五、七」三個數字。靠著黑衣男子遺落的紙條，三個問號破解了古鐘的機關，內部齒輪被啟動，鐘內傳出一陣低沉的男聲……   　　幽靈般的歌聲背後，似乎隱藏了一個失落百年的傳世珍寶。是誰設計了古鐘的機關？這個寶物流落到何處？這個百年遺產，跟回收場的三個不速之客有關嗎？疑點愈來愈多，三個問號愈來愈好奇，決定主動挺身而出，誓言找出寶物和它的主人！           ？？？三個問號偵探團4：鯊魚島？？？ 　　無人小島上的綁架案，鯊魚是唯一的目擊證人。...
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快樂閱讀橋樑書 (共12本) (免運)

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南門書局

$72.99

商品內容  （轉自南門書局商品說明） https://reurl.cc/veKvbL 台灣知名作家橋樑書大集合～快樂閱讀橋樑書全套12冊 台灣知名作家大集合，經典作品，參與的作家有第一位陶綺彤～著作有獨一無二的帽子店、蔬菜大魔王、魔法打卡鐘、歡迎光臨的故障島、123木偶人、亮亮的無敵羽衣。 第二位知名作家亞喬～著作有小器鬼的特效藥、足球冒險王、小瓢蟲斑斑、比比的紙飛機。 第三位知名作家王華～著作有小流星大冒險了、別鬧了小刺蝟、變身小雲朵、淘氣小媽咪、幸福魔法廚房、冒牌騎士王子。 第四位知名作家齊樂樂～著作有小倫的好朋友、獨角提琴手、歡樂畢業班。 第五位知名作家哈娜果～小鯨魚愛唱歌、小貓咪上學去、小乖熊的彩虹草原。 第六位知名作家蕭珮～著作有撲通撲通海底城、我的膽小姐姐、惡魔哥哥與天使弟弟。 第七位名作家月亮喵喵～做做有愛搗蛋的小虎V、小兔安安跳高高。 等七位台灣知名作家經典創作！ 全套12本的名家推薦名單有～資深文學作家桂文亞、台灣兒童文學教育協會理事長夏婉雲、美和科技大學幼兒保育系教授谷瑞勉、台北市興雅國名小學教師趙恕平、廣播金鐘獎得主晚安故事屋節目主持人陳燕柔、寰宇廣播電台童話夢工場兒童節目主持人亞喬、高雄市故事媽媽協會總幹事林瑞芹、國語日報副刊主編林瑋、Momo親子台布丁姐姐陳櫻文、教育電台快樂上學趣節目主持人雷洛、南台科技大學幼保系助理教授陳志盛、台灣嬰幼兒教保協會理事長孫扶志，等台灣知名人士聯名推薦。 全套12本的書名～小流星大冒險、獨一無二帽子店、撲通撲通海底城、愛搗蛋的小威虎、小豬的星星金幣、魔蛋與綠拉拉、小器鬼的特效藥、飛天小丑魚、小倫的好朋友、小鯨魚愛唱歌、小乖熊的彩虹草原、小貓咪上學去。 全套12本黑白彩色印刷，每一本平均70幾頁，平裝本，每一本約3000多字。 橋樑書～橋樑書是小朋友從看繪本後再更上一層樓，閱讀更多的文字書的階段，這類的書一本大約3000多字至4000多字左右。從一本24頁至32頁的繪本進階到閱讀一本大約七十多頁的平裝精美插畫有趣的童書，我們即稱為橋樑書。 橋樑書的適用年齡層，小編認為大約是幼稚園大班至小學一年級至二年級左右，當然也會因應小朋友的閱讀習慣，與閱讀能力做小調整。 台灣的繪本出版的非常非常的多，但是台灣橋樑書卻出版都不多，南門書局深感小朋友的閱讀能力出現斷層，故而這一兩年來積極的尋找知名作家出版橋樑書，寫出精彩絕倫的橋樑書。於是誕生了我們目前這套最新的快樂閱讀橋樑書。 每一本都是上上之選，每一本都非常非常的吸引小朋友，這是一套讓您小朋友看了還想再看愛不釋手的最佳橋樑書，而不是一套擺在書櫃裡面小朋友連翻都不翻的展示書，讀者們看完了我們Po文下面的12本照片以及文章，想必就會了解這套書既活潑又生動。
用手指點一點有聲認知書(升級版)

用手指點一點有聲認知書(升級版)

人類

$36.99

內容簡介 　　．共有25 個主題、368 個生活常用的單字、140 題互動問答遊戲、12 首中英文兒歌，讓孩子快速學習知識。　　．用筆或手指頭點一下，就可以聽到單字發音。　　．共有國語、閩南語、英語三種語言，讓孩子用聽覺學認知。　　．清晰的發音，活潑的背景音樂，提升孩子學習專注力。　　．豐富有趣的互動問答遊戲，吸引孩子的學習興趣。　　．手指點一點，耳朵聽一聽，眼睛看一看，嘴巴跟著唸。　　．長頸鹿喇叭會說話、會唱歌，還會問問題喔！　　．好提好握，攜帶方便。　　＊配件：筆　　＊適讀年齡：3歲以上
班班的生活故事(10本平裝書+2CD)

班班的生活故事(10本平裝書+2CD)

企鵝圖書

$18.99

內容簡介 班班他們是毛蟲一家，有爸爸、媽媽，以及小毛蟲班班、艾兒和布藍尼。班班就和一般的小朋友一樣，淘氣、搗蛋，也會惹出一堆必須讓爸爸媽媽收拾的麻煩來！班班所發生的狀況就和小朋友會遇到的一樣，父母可以藉由故事讓孩子認識錯誤行為，並藉著書本最後面的思考問題，進行親子間的討論與溝通，引導孩子學習正確的生活常規。這個系列的故事單純、主題明確，很適合父母與幼小的孩子共讀。   《冰淇淋店裡的教訓》　　　　班班、艾兒和布藍尼在吃冰淇淋時亂成一團，毛蟲爸爸如何讓他們了解分享的重要呢？《遇見蟾蜍托比》　　　　有一天，班班、艾兒和布藍尼出去找朋友，路上碰到不禮貌且愛捉弄的蟾蜍托比，他們如何讓托比心中感到慚愧呢？《學校的一天》　　　　班班、艾兒和布藍尼快樂地上學去囉！他們在學校的一天中，發生了多少有趣的事呢？《毛蟲家族去購物》　　毛蟲一家人一起到購物中心購物，還遇見了松鼠太太史庫琪，班班、艾兒和布藍尼主動幫忙松鼠太太，還得到毛蟲爸爸給他們的霜淇淋獎勵呢！《好久不見！奇妮表姊》　　毛蟲一家人興高采烈地去拜訪好久不見的奇妮表姊，他們都很喜歡和她一起喝下午茶。《頑皮的蟋蟀─傑若米》　　班班、艾兒和布藍尼在花園裡捉迷藏，但布藍尼卻被蟋蟀傑若米作弄，爬進向日葵下不來，還在一旁笑著，但他卻一不小心掉進了池塘裡，反而被毛蟲們笑。《小毛蟲學電腦》　　毛蟲爸爸買了一部電腦，班班、艾兒和布藍尼以及他們的朋友都一起來學習使用電腦，不但可以學到好多東西，還可以畫圖和看卡通等等，這下子毛蟲爸媽總算可以好好地睡個午覺了。《班班過生日》　　班班的生日到了，毛蟲爸媽為他布置了屋子和準備滿桌好吃的東西，他的朋友們也都帶禮物來慶祝生日，大家玩得很愉快。而班班、艾兒和布藍尼也沒有忘記去探望害羞的多明尼克爺爺！《樹林裡的大火》　　在一個大熱天裡，多明尼克爺爺的房子失火了，毛蟲一家和所有的朋友都趕來幫忙滅火，最後終於得救，而多明尼克爺爺更是心存感激之意。《大樹下的野餐》　　毛蟲一家快樂地在大樹下野餐，突然一隻大黑鳥飛撲下來，班班、艾兒和布藍尼緊跟著毛蟲爸媽，總算逃過這一次的危險。 
Mr. Men Little Miss 奇先生妙小姐 典藏點讀版系列圖書 (共三冊＋CPEN單筆組)(免運)

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鴻仁文教

On Sale $140.00 $169.99

商品簡介 Book review from Motherly Notes   https://reurl.cc/xOdQgz 商品內容 💎 讓孩子不只看得到，也聽得到 💎當50年經典《奇先生妙小姐》，遇上新時代育兒神器點讀筆，會譜出什麼奇妙的故事呢？ 那麼，記憶中讓你難忘的那些可愛角色、陪伴你度過童年時光的那些故事，你是否還記得呢？ 《奇先生妙小姐》不是一套說教書，而是體現小朋友世界的縮影。 故事中， 看不到死板教條，找不到無趣大道理，只有智慧雋永的童言故事。 經典之所以能夠恆久，就是因為其具有代表性的意義。可愛鮮明的角色，配上生動有趣的故事，對於寶寶的情緒、人格及價值觀的影響早已無可取代。  
包姆與凱羅系列(全4冊)包姆和凱羅的星期天/包姆和凱羅購物記/包姆和凱羅的天空之旅/包姆與凱羅的冬日早晨 - Gloria's Bookstore 美國中文繪本童書專賣

包姆與凱羅系列(全4冊)包姆和凱羅的星期天/包姆和凱羅購物記/包姆和凱羅的天空之旅/包姆與凱羅的冬日早晨

球球館

$21.99 Sold Out

日本銷售破 500 萬冊 榮登2006年誠品書店兒童圖書暢銷排行榜 公共電視運輸機13號節目熱情推薦 作者：島田由佳 日本繪本雜誌Moe專題介紹插畫家島田由佳創作包姆與凱羅中文版，全彩注音。 包姆與凱羅系列繪本線條簡單，然處處可見作者的細膩用心，每頁插畫皆讓人翻了再翻，每次都會有新的發現！ 1. 包姆和凱羅的星期天 　　下雨的星期天不能外出只好待在家。包姆打算將屋子打掃整理乾淨，再來好好讀本書。才打掃到一半，凱羅便全身髒兮兮地從外面回來，將地板弄髒。幫凱羅洗好澡，在凱羅一點忙也沒幫上的情況下再次打掃好房屋，然後一起做了小點心，再到閣樓上拿本書。但是卻發現，飛蛾、老鼠和蟲蟲佔據了整個閣樓。包姆到底該怎麼樣才能悠閒看書呢？ 2. 包姆和凱羅購物記 　　愛睡懶覺的凱羅起了個大早，原來今天是一月一次的上街購物日。包姆、凱羅、小班大夥兒一起坐車前往市場。市場?有各式各樣的攤位，好不熱鬧呀！一開始，先幫凱羅買了做外套的布料，然後又買了蔬菜水果，之後他們又發現了哪些有趣的店呢？ 3. 包姆和凱羅的天空之旅 　　正在吃早餐時，包姆和凱羅收到爺爺寄來堆得像小山一樣的包裹，還附帶了一張慶祝爺爺生日的生日邀請函。乘著從包裹拆出組合好的小飛機，包姆和凱羅出發了！ 　　沿途上首先看得到的是，不戴上護目鏡就會眼淚流個不停的洋蔥山脈。接著，他們又通過一座蟲蟲鑽動的蘋果山，還有南瓜火山、大海蛇，連吸血蝙蝠都來湊熱鬧，一場天空之旅驚險連連，最後他們能否平安抵達爺爺家呢？ 4. 包姆與凱羅的冬日早晨 　　冬日早晨，包姆和凱羅一起去結冰的池塘溜冰，結果發現凍結在冰上的鴨子小班，於是將他帶回家解凍。凱羅很喜歡小班，和小班一起玩得不亦樂乎，但是第二天早上醒來，小班不見了！
櫟樹森林的學校才藝表演

櫟樹森林的學校才藝表演

球球館

$7.99 Sold Out

內容簡介 　還記得櫟樹森林松鼠學校，那五隻可愛的小松鼠學生嗎？這一次他們也準備要開學囉！沒想到這次校長宣布一個大活動：「請你們表演自己擅長的才藝給大家看」WOW~ 這次這五隻小松鼠將各自準備令人驚喜的拿手表演，而且過程相當曲折有趣唷！我們一起來翻閱這次才藝表演的，敬請期待吧！   本書特色   　　★由暢銷童書「大排長龍」- 福澤由美子新作 　　★繼「櫟樹森林的松鼠學校」續集 　　★遇到挫折時的自我認同 　　★當面對未知的挑戰，如何處理與轉換心境   　　＊適讀年齡：3歲以上 　　＊有注音   作者介紹 作、繪者簡介   福澤由美子（ふくざわ ゆみこ）   　　出生於東京的圖畫書作家。繪本作品有《大熊與小睡鼠》系列、《大排長龍》系列、《櫟樹森林的松鼠學校》、《櫟樹森林的學校才藝表演》、《刺蝟醫生》、《小鼴鼠和蟬寶寶》（九童）、《阿布和佳佳》系列（青林）、《森林圖書館》、《森林旅館》（台灣東方）、《野鼠奇奇》系列（NOVA書店）、《飛鼠郵差》系列（文溪堂）、《大口吃水果》系列（光之國）等。   譯者簡介   黃立忻   　　翻譯作品有《大熊與小睡鼠》系列、《大排長龍》系列、《小小的小小的》系列、《櫟樹森林的松鼠學校》、《刺蝟醫生》等。
滿福商店街

滿福商店街

球球館

$9.49 Sold Out

內容簡介 　　這是一本讓大人與小孩再現的兒時回憶，感覺就像回到過去和爺爺奶奶一起在懷舊而又熱鬧的購物街上散步的情境。似曾相識的街景，好像以前去過但又好像不知道的神祕地方。購物街渲染獨特的魅力，包含特賣試吃，日本經典的關東煮與狸貓燒，還有各種好吃的咖哩、拉麵與肉包，就很像台灣夜市小吃的感覺。讓人感覺可以不經意在這裡迷路，而突然間再往裡面走的小轉角，傳說中狸貓守護神，但沒想到卻出現異世界的場景……彷彿像是神隱少女的劇情再現啊！  　　「阿公，這裡有隻狸貓。」 　　「這位是商店街的守護神。我忘了買藥，你在這裡等我吧！」 　　這個給您。謝謝您平常照顧阿公。 　　什麼~ 你們是誰？   本書特色   　　★亞馬遜5顆星深受好評 　　★傳統日式畫風的筆觸，帶來濃濃的回憶感受 　　★作者繪製商店街景，刻劃人物的圖畫非常細緻 　　★打破讀者想像，看似回憶的商店街，實則為通往異世界的想像　　＊有注音   作者介紹 作／繪者簡介   中澤久美子   　　1983年出生於東京都，住在千葉縣，文化女子大學造型學系畢業。獲得白泉社月刊 MOE 插畫與繪本大賞第8届年度大獎。   　　繪本作品有《猜猜看商店》（謎題˙石津千尋/小天下）、《媽媽的魔法包包》（文˙橫路惠子/小天下）、《和阿嬤一樣》（偕成社）、《找找看12個月》（白泉社）等。   序 作者的話   　　「滿福商店街」是虛構的。 　　這座商店街是以我在東京散步時發現的景象為靈感原型。 　　踏入商店街，路雖窄但到處都有人的氣息， 　　彷彿可以通往異世界，令人感到興奮。 　　繪本的舞台或許看似昭和時代的街景， 　　不過是我在2012年左右， 　　主要造訪東京武藏野市（吉祥寺）的「口琴商街」、 　　以及東京葛飾區（立石）的「仲見世商店街」之後畫的， 　　因此屬於平成時代。 　　歲月流逝，很遺憾的有些店已經歇業了， 　　不過長年以來，仍有持續點亮燈火、迎接客人的店。 　　雖然好像沒什麼大不了，但其實是很值得高興的事。