山姆和瓦森5:無聊的秘密

山姆和瓦森5:無聊的秘密

米奇巴克

$10.99

內容簡介 ★法國暢銷童書─給孩子的心靈成長小祕方     《山姆和瓦森05:無聊的秘密》  山姆覺得好無聊!西蒙感冒了,不能來山姆家玩,  貓咪瓦森告訴山姆,無聊其實很「有用」,  當你無聊的時候,大腦就會用不同的方式工作,  你會開始觀察、思考,創造聲音和影像…  給大腦一些時間,想像力就會出現!  山姆一個人在房間裡晃來晃去。  「瓦森,我好無聊喔!我不想看書也不想玩遊戲,我不知道要做什麼!」這一次,貓咪瓦森要帶領山姆認識「無聊」,學習如何和無聊相處,以及想像力的重要。故事中提到:  ◎山姆覺得無聊的感覺讓他整個人「空空的」,貓咪瓦森告訴山姆,「無聊」對大人或是小孩都是很重要的,每個人都需要讓大腦安靜下來的「空空時刻」。而且,「空」是為了做準備,例如冬天的時候,樹葉掉光了,動物冬眠了,田裡也休耕,大自然看起來好像空空的!其實,在地底下有很多活動都在祕密進行,不論是花草、昆蟲或動物…大家都為了春天在做準備。  ◎為什麼無聊的感覺會讓人覺得不舒服呢?因為大腦一直在工作,無論是上課、寫作業、做運動,或是說話…所以當你安靜下來,大腦就會覺得怪怪的,就是這種感覺讓你覺得『我好無聊』。  ◎當大腦安靜下來的時候,你會開始看見牆上的斑點,你會聽見小鳥唱歌…當你無聊的時候,大腦就會用不同的方式工作,它會開始觀察、思考、創造聲音和影像,給大腦一些時間,想像力就會出現!然後,你就可以在你的內心世界展開探險,這樣就不會無聊啦。  最後,山姆體認到如果能和無聊好好相處,它會教你用不同的方式看事物!而且,如果沒有想像力,世界上就沒有偉大的藝術家和發明家…圖書特色  ◎「山姆和瓦森」是一系列從兒童生活經驗出發的EQ成長故事,透過輕鬆幽默的文字和圖畫,和孩子談自信、生命、情緒、勇氣…陪伴孩子面對成長過程中的種種問題。  ◎書中的兩位主角--好奇的小男孩山姆和有智慧的貓咪瓦森,以生活化的對話方式和孩子談心,以大自然的故事舉例說明,讓小孩也能思考、理解。  ◎在日常生活中,大人也能透過「山姆和瓦森」的故事,引導小孩轉換思考角度與培養同理心,增加親子溝通。讀者迴響  ◎小孩很受不了無聊,我兒子只要無聊就想玩手機,一旦禁止就開始哭鬧,讓人傷透腦筋!這個故事讓我可以和小孩聊一聊,為什麼無聊是重要的?當我們以為腦袋空空時,大腦正在為想像力做準備,在無聊的背後,其實有很多事情正在發生!現在,我們會盡量不要讓手機或電視把時間填滿,我們會試著「感覺」無聊,什麼都不做,看看會發生什麼事?謝謝這本書,它提醒我們都該好好欣賞和自己獨處的感覺,找到和無聊相處的方式,進一步去發現只屬於自己的小宇宙。──法國讀者潔瑪  ◎這個故事讓我對無聊有全新的認識!我從沒想過-無聊是創新的起點,當我們無聊時,大腦就會用不同的方式工作,因此產生無限可能…山姆和瓦森的系列故事,概念非常前衛,充滿積極正面且美好的訊息,圖畫色彩豐富生動,非常推薦!──法國讀者海斯汀
幼兒閱讀列車4:動手做 (5書1CD)

幼兒閱讀列車4:動手做 (5書1CD)

螢火蟲

$8.99

內容簡介   本套書包含:  《家事高手》  小兔子想給媽媽一個驚喜,一大早起床幫忙做家事。  襪子不知道怎麼收,乾脆堆在一起吧!  紙屑灰塵呢?通通掃進沙發底下,哈~乾乾淨淨了!  小兔子真的能成為家事高手嗎?  《魔法畫筆》  伸出手指頭,哇~美麗的蝴蝶出現了,  再伸出手掌,哇~花兒在對你微笑。  是什麼魔法,可以創造出如此繽紛的世界?  翻開書,色彩的魔法就出現了!  《迷糊小幫手》  小猴子的手受傷了,沒辦法自己穿衣服。  幸好有很多好朋友來幫忙。  衣服要分辨正反面,鞋子要分清楚左右腳。  小猴子在好朋友的幫助下,能順利穿好衣服嗎?  《愛亂丟的小松鼠》  小松鼠最不喜歡收拾了,  用過的玩具、肥皂,還有剪刀,通通丟在地上!  你是不是也和小松鼠一樣,喜歡亂丟東西?  這樣做,真是太危險了!  《最美味的早餐》  今天小豬最早起床,  他烤了土司,準備了水果優格,最後泡了三杯紅茶。  嗯~好香啊!  這份愛心早餐,你猜爸媽會不會喜歡?本書特色  1. 插圖豐富美麗,文字富有童心童趣:  生動鮮豔的情境繪本,搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字,對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。  2. 搭配有聲CD,寶寶可跟著音樂唱動跳:  歡樂活潑的音樂,能讓寶寶輕鬆進入故事情境;簡潔有韻律的文字,讓寶寶更容易跟著音樂大聲哼唱,促進語言發展。  3. 培養寶寶生活好習慣:  「生活自理能力」是需要從小奠基培養的,透過簡單有趣的繪本,能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀,並從旁協助他們養成生活自理能力。  4. 適合親子共讀,增進親密互動:  家長可以陪同寶寶一起閱讀,跟著CD複誦、唱歌,增進親子間的親密互動;尤其在一問一答間,引導寶寶思考故事和圖畫內容,閱讀也變得更有趣了。
幼兒閱讀列車3:好習慣 (5書1CD)

幼兒閱讀列車3:好習慣 (5書1CD)

螢火蟲

$8.99

內容簡介   本套書包含:  1.    我會刷牙  睡覺前要刷牙啦!  張開小嘴巴,啊~  上刷刷,下刷刷,左右也要刷一刷,  快拿起小牙刷,跟著小猴子的動作,一起來刷牙!  2.    我會收拾東西  今天是小兔子的生日,好朋友都來參加生日派對,  大家都玩得很開心。可是……  「嗚嗚嗚……」桌上突然傳來哭泣聲,  發生了什麼事?小兔子該怎麼解決?  3.    我會洗澡  小河馬在公園玩得全身髒兮兮,  回到家後,放了一缸滿滿的泡泡水,  再把玩具小鴨一起放進水裡……  洗澎澎,真開心!  4.    我會開,關  唉呀!小浣熊出門竟然忘記關燈,真是太迷糊了!  電燈的開關在哪裡?  電視、電扇有沒有記得關起來?  一起來幫幫小浣熊吧!  5.    我會吃光光  喝剩的牛奶,不小心被打翻了;  沒吃完的布丁,上面飛來了小蟲。  邊吃邊玩,好吃的食物也會變得不好吃,  從現在開始,你要告訴自己:「我會專心吃,吃光光!」本書特色  1. 插圖豐富美麗,文字富有童心童趣:  生動鮮豔的情境繪本,搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字,對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。  2. 搭配有聲CD,寶寶可跟著音樂唱動跳:  歡樂活潑的音樂,能讓寶寶輕鬆進入故事情境;簡潔有韻律的文字,讓寶寶更容易跟著音樂大聲哼唱,促進語言發展。  3. 培養寶寶生活好習慣:  「生活自理能力」是需要從小奠基培養的,透過簡單有趣的繪本,能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀,並從旁協助他們養成生活自理能力。  4. 適合親子共讀,增進親密互動:  家長可以陪同寶寶一起閱讀,跟著CD複誦、唱歌,增進親子間的親密互動;尤其在一問一答間,引導寶寶思考故事和圖畫內容,閱讀也變得更有趣了。
幼兒閱讀列車2:形狀篇 (5書1CD)

幼兒閱讀列車2:形狀篇 (5書1CD)

螢火蟲

$8.99

內容簡介   本套書包含  1. 小圓圓  小圓圓住在快樂的圓圓國,  她每天搭著圓圓的纜車上學去。  噹噹噹!下課了!請你帶著圓圓的玩具,一起來玩吧!  2. 方方國  方方國真神奇,  這裡的房子方方的,食物也方方的。  快來參加方方國的生日聚會!你想帶什麼禮物呢?  3. 三角王國探險  三角王國的山谷,竟然傳出可怕的怪聲,  王國的勇士們,翻過尖尖的山,渡過三角形的湖,  他們能順利找到可怕的怪物嗎?  4. 小星星迷路了  小星星迷路了,找了好久,都找不到回家的路。  無論是在樹上,還是海邊,都見不到他的家人。  天黑了,著急的小星星最後能順利回家嗎?  5. 咬一口,再咬一口  小黃狗撿到一片大大的葉子,  大嘴蟲肚子餓了,他咬了一口,再咬一口,又咬一口,  哎呀!竟然變成蜜蜂最喜歡的形狀了!本書特色  1. 插圖豐富美麗,文字富有童心童趣:  生動鮮豔的情境繪本,搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字,對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。  2. 搭配有聲CD,寶寶可跟著音樂唱動跳:  歡樂活潑的音樂,能讓寶寶輕鬆進入故事情境;簡潔有韻律的文字,讓寶寶更容易跟著音樂大聲哼唱,促進語言發展。  3. 培養寶寶生活好習慣:  「生活自理能力」是需要從小奠基培養的,透過簡單有趣的繪本,能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀,並從旁協助他們養成生活自理能力。  4. 適合親子共讀,增進親密互動:  家長可以陪同寶寶一起閱讀,跟著CD複誦、唱歌,增進親子間的親密互動;尤其在一問一答間,引導寶寶思考故事和圖畫內容,閱讀也變得更有趣了。
幼兒閱讀列車1:顏色篇  (5書1CD)

幼兒閱讀列車1:顏色篇 (5書1CD)

螢火蟲

$8.99

內容簡介   本套書包含:  1. 白雪貓咪  白雪貓咪全身白白的,你覺得像什麼?  像一座小雪山,還是一團毛線球?  你還看過哪些白色的東西?  快坐上閱讀列車,讓想像飛馳吧!  2. 紅色大象  紅色大象最喜歡紅色了!  你猜猜看,紅色大象的家裡,有哪些紅色的東西?  快來紅色大象的家裡找找看吧!  3. 黃色小豬  黃色小豬蓋了一間黃澄澄的小屋子,你知道是用什麼做的嗎?  黃色小豬的早餐是圓圓的煎蛋跟彎彎的香蕉,  你要不要帶早餐來跟黃色小豬一起分享呢?  4. 綠色小鳥  綠色小鳥的身上,有很多不同的綠色,  他喜歡用綠綠的漿果,裝飾綠綠的家。  綠色小鳥最喜歡跟同伴玩捉迷藏,快一起來找找他們躲藏在哪裡?  5. 藍色鯨魚  藍色鯨魚住在藍色的大海裡,  他喜歡躺在海面上,看著藍色的天空,  你發現了嗎?天空中也有雲朵鯨魚哦!本書特色  1. 插圖豐富美麗,文字富有童心童趣:  生動鮮豔的情境繪本,搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字,對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。  2. 搭配有聲CD,寶寶可跟著音樂唱動跳:  歡樂活潑的音樂,能讓寶寶輕鬆進入故事情境;簡潔有韻律的文字,讓寶寶更容易跟著音樂大聲哼唱,促進語言發展。  3. 培養寶寶生活好習慣:  「生活自理能力」是需要從小奠基培養的,透過簡單有趣的繪本,能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀,並從旁協助他們養成生活自理能力。  4. 適合親子共讀,增進親密互動:  家長可以陪同寶寶一起閱讀,跟著CD複誦、唱歌,增進親子間的親密互動;尤其在一問一答間,引導寶寶思考故事和圖畫內容,閱讀也變得更有趣了。

不要一直催我拉

三之三

$8.89 Sold Out

內容簡介 2011年第58屆日本產經兒童出版文化獎3-6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀   小船說  不要一直催我快一點、快一點啦!  每個人的順序本來就不一樣。  被人家比來比去,就覺得好緊張呀!  一緊張,就全身發冷。  一緊張,就覺得自己好渺小……  一本以孩子的立場,述說經常力有未逮的心情故事。提醒大人放慢放鬆,蹲下來理解孩子的世界。本書特色  本書以孩子喜歡的玩具小船為主角,將孩子無法跟上大人的速度和要求的心聲娓娓道來。對愛將孩子做比較的大人而言,是一個很重要的提醒。看到小船置身在黑暗中無助徬徨的模樣,不禁快速反省,自己有沒有在有意無意中,成了拉扯孩子的野蠻大人呢?日本讀者感想  「老么因為無法做到像上頭的哥哥姐姐一樣,每天都會被我催來趕去。讀完這本繪本……『我也有我的優點啊!』我似乎也能聽見孩子的心聲了。」  「每天與孩子的爭吵,使我差點忘了:即使再怎麼小,孩子也是有著思考、想法與各種心情的人啊!」  「如果在我養育孩子時便有這本繪本,是否就會有所不同?我想對我的孩子說聲:『對不起!』」  「最後我幾乎讀不下去地哭了出來。無論如何,就是止不住淚水……」  作者介紹 作者簡介益田米莉  1969年出生於日本大阪,插畫家。主要代表作包括:《你想要什麼?》(MISHIMA社)、漫畫《小好》系列、《週末,遊森林》、《47個都道府縣女子單人自由行》(以上,幻冬舍)、《平凡如我的作家慢活》(文藝春秋)、《我老媽這個人啊》(麥田)、《說不出口的話》(集英社)、《安娜的土星》(MEDIA FACTORY)等等。繪者簡介平澤一平  1967年出生於日本秋田縣,插畫家。畢業於中央美術學園。獲獎無數,包括:東京瓦斯年曆大賽大獎、illustrtion雜誌第九屆choice大賽大獎、TIS第一屆公開徵選獎。活躍領域廣泛,遍及一般插畫、裝幀畫、目錄設計、promotion video插畫等。也有眾多的半立體木雕作品。本書的媒材是水彩。譯者簡介米雅  出生、成長於嘉義市,畢業於日本大阪教育大學。曾任教於靜宜大學日文系十三年,目前專注在繪本的翻譯與創作上。代表作包括《寶寶,你愛我嗎?》(道聲)、《你喜歡詩嗎?》(小熊)、《春天在大肚山騎車》(青林)、《桃樂絲的洋娃娃─彭蒙惠的故事》(宇宙光)等。三之三文化翻譯作品有:「怕浪費的奶奶」、「我討厭媽媽……」、「我才不放手呢!」、「三隻餓狼想吃雞」、「好想要一個娃娃」、「遇見春天」、「晴天的貓」等書。  序 作者的話  小學一年級的時候,在我班上發生了一件事,至今仍舊溫暖我的心,難以忘懷。  那一天,班上的同學都得抽籤,我已經忘記了是不是用抽籤來決定獎品之類的,只記得當時氣氛非常歡樂,所以應該是在辦同樂會吧!當時的導師是一位年輕的男老師,他要我們輪流出來抽籤,同學們一窩蜂擠向前去。  我慢吞吞的,太晚走過去,結果就排在最後一個了。排在這麼後面,好東西應該都被大家抽走了吧……一想到這裡,突然好難過,本來歡樂的心情,一下子盪到了谷底。  結果,出乎我意料,老師竟然走到我面前,對著同學說:「這位同學排在最後一個,真是了不起!」  被老師這樣誇獎,我嚇了一大跳。雖然當時很驚訝,卻打從心裡開心了起來。就是因為太開心、太開心了,所以即使已經過了35 年,每回只要一想起,就感覺到一股暖流。  老師關注著每一個孩子,直到最後一個,他都耐心等待著。他沒有催促我們快點、快點,而是一直守候著我們。  我們每一個人活在世上,就是這樣不斷地被一些話語激勵、安慰,才有辦法一步一步往前走。而其中,我認為最令人開心的事,應該是曾經有人願意等我。  希望這本圖畫書能夠長長久久,一直被閱讀下去--

命運書

三之三

$8.89 Sold Out

內容簡介 在一個浪漫的秋天,滿佈金黃色彩的森林裡,大熊坐在樹旁看書。卻不斷的被經過的動物打擾問到:「你在看什麼書?」大熊為保有寧靜,因此對於牠們提出的問題,一律回答:「我在看我今天要吃的動物名單」。出人意料的這些動物們,認命的接受殘酷的事情,滿懷悲傷的回家和家人道別,再接受命運的安排。除了,那個看來天真無邪,卻頗富機智的小兔子。書中的主角黑熊,採用土黃色的綿紙做撕貼,再染上黑色做出肢體區隔;而棉紙的纖維特性,自然營造出黑熊毛茸茸的感覺。畫面的構成運用多種媒材,像是:紙、布、上過色的麵包糊和線等,使得畫面呈現出許多豐富的肌理,形成有趣又好看的拼貼。本書的畫面運用了大量的黃棕色色系,給人有大地、自然的意象,進而緩和故事的真實面。大膽的色彩與造形,結合陽剛之氣與柔性之美的畫面,加上獨特的圖形象徵語言,使得整本書充滿戲劇感與張力,畫者成功的詮釋與展演了這個精采的故事。書中另外一個非常獨特的手法是運用幾何圖形符號的象徵性表現:隨著故事中動物的出現,畫面角落也相對的呈現簡潔的相關圖形:一個咖啡色的大圓上面搭配兩個小圓,代表的是熊。旁邊圓弧三角(尖角對著熊)代表的則是當時經過的動物,各以顏色做區別。每當動物被吃掉時,此圓弧三角即被放入熊頭中,依次類推。最後出場的兔子則以兩根線交合的造形出現(應是象徵兔子的兩耳),牠來了,而又安然的離開。這是一種難得的圖像語言展現。 作者介紹 ■作者簡介艾希克.班提(Eric Pintus)法國人。1969年進入小學,1983年高中畢業,曾在大學修習社會學。是個集說故事、導讀者、戲劇表演帶領者於一身的人。他自稱不輕易流露情感,談話的對象也較局限在他所喜歡的人。若要描寫他,一般的形容詞可能會互相推擠,因為有許多的面向剛好是相反的。他能靈活的掌握手勢和眼神的傳達,以簡潔的手法和肢體動態,讓劇中的人物活顯出來。他也細心阻嚼語言文字,讓它們呼吸或蹦跳,或讓它們靜寂無聲……。本書是他的第一本圖畫書作品。

一隻小豬與100匹狼

三之三

$8.89 Sold Out

內容簡介   一隻小豬在森林裡閒晃,不料卻遇到100匹垂涎豬肉的狼,小豬被狼群包圍在樹下無法動彈,正當叫天天不應,叫地地不靈的時刻,狼群卻打消了吃小豬的念頭,他們提出一個新主意:請小豬去找100隻豬過來,他們就放他一馬。   狼群和善的和小豬揮手道別,並期待一頓�份量�充足的豬肉大餐。小豬會為了自己的生命而出賣100隻豬朋友嗎?狼群的如意算盤能夠實現嗎?解決問題的方法千百種,猜猜看他們用了哪一種? ☆中國時報『開卷』推薦 作者簡介:  宮西達也 Tatsuya Miyanishi  1956年12月23日出生於日本靜岡縣,畢業於日本大學藝術學系。  曾從事玩具娃娃造型設計及平面設計工作。  1970年出版第一本圖畫書,至2004年已出版約65本,其作品備受肯定,曾獲得1999年講談社出版文化獎及繪本獎、兒童書裝訂講、讀書推進運動協議會獎、日本劍淵繪本獎等。是日本出版業超人氣童書作家。  序   狼與小豬的解讀 林培齡   在森林裡閒晃的小豬,不料卻遇到100匹垂涎豬肉的大野狼,小豬被狼群包圍在樹下無法動彈,小豬開始哭爹喊娘,正當叫天天不應,叫地地不靈的時刻,狼群卻打消了吃小豬的念頭。   咦?天底下有這麼好的事嗎?喔~原來狼群想出一個新主意:請小豬去找100隻豬過來,他們就放他一馬,給他一條生路。狼群笑容可掬,和善的和小豬揮手道別,並期待一頓”份量”充足的豬肉大餐。   可是,小豬會為了自己的生命而出賣100隻豬朋友嗎?狼群的如意算盤能夠實現嗎?1隻小豬與100匹狼,誰是最後的贏家?解決問題的方法千百種,猜猜看他們用了哪一種?   我們往往把豬視為蠢蛋而將狼視為超級大壞蛋,這個故事中的小豬的確是蠢,否則他不會隻身進入危險的幽黑森林中;大野狼也的確是壞,不但壞而且貪,貪心的念頭迫使他們做出可笑的決定,不過我們這些局外人覺得可笑,狼群可是對這主意沾沾自喜得不得了呢!   這本可愛的圖畫書,是由當前日本超人氣的童書作畫家-宮西達也所著,他從1970年出版第一本圖畫書,至2004年已出版約65本,其作品備受肯定,曾獲得1999年講談社出版文化獎及繪本獎、兒童書裝訂講、讀書推進運動協議會獎、日本劍淵繪本獎等。   宮西達也充滿幽默及童趣的故事內容,搭配表情豐富及逗趣的故事角色,往往惹得大小讀者噴飯不已,沒有笑到飆淚不罷休!

小畢的故事

三之三

$8.89 Sold Out

內容簡介 作者選擇以黑白色調來述說這個童年的故事,用單色調的鉛筆素描為自己的文字配上圖畫,鉛筆皴擦出的朦朧畫面彷彿黑白電影,表達出回憶中的情景與潛藏的情緒。一張張看似平淡的鉛筆素描,抒發對兒時玩伴「小畢」所蘊藏的情感,以及一直沒有說出口的歉意;另外針對自閉兒這樣一種一般人雖耳熟卻了解有限的「病症」,更以一幅幅似無實有邊框的圖畫,為自閉兒的心理狀況做了最佳註解。 因為自閉兒並不代表智能不足,他們只是缺少了與外界交流的管道,然而在外人所不知的內心世界,他們同樣擁有屬於自己的美麗風景。纖細的黑白的素描技巧贏得眾多讀者的喜愛,也讓人有點寂寞地回想起許久不曾聯絡的童年。 作者回憶兒時的記憶,曾經在樹林裡認識一個獨來獨往的男孩「小畢」,他們沒有交談,只有陪伴。但是當作者上了小學,在同學的鼓譟及簇擁下,他選擇遠離小畢,遠離兩個人的友情,他讓小畢再度回到一個人的世界……。故事瀰漫著掙扎與哀愁的情緒~ 作者介紹 ■作者簡介 宋珍憲生於1962年,唸Hongik大學時攻讀的是西畫,他曾經為韓國暢銷童書《Kwaeng-i-bu-ri 村的孩子》、《馬鈴薯花》、《爸爸捕蝶》、《我不跟你玩》、《我的媽媽不需要美麗》、《浣熊寶寶迎接春天》、《你也是朵天國的百合花》繪製插畫,畫插畫的經歷前後約有十七年,而他溫暖深情的鉛筆素描,打動過許多讀者的心。 ■譯者簡介 宋珮在金瓜石度過童年生活。念大學時發現了對藝術的興趣,進而到加州大學聖塔芭芭拉分校(U.C.S.B)攻讀藝術史。目前在中原大學及宇宙光關懷中心開設藝術欣賞、圖畫書作品欣賞課程,試著運用圖畫書引人認識藝術作品及藝術家,進而享受藝術中蘊藏豐富的心靈世界。 著作有《寫生冊頁》,翻譯作品有《米爺爺學認字》、《沒有人喜歡我》、《錫森林》、《多多的大麻煩》、《星空下的舞會》、《兩隻壞螞蟻》等數十本圖畫書。

精采過一生

三之三

$8.89 Sold Out

內容簡介   心理學大師艾立克森(Eric Erickson)曾說:「如果看見老年人能死而無憾,年輕人就能生而無懼。」什麼樣的老年人比較能坦蕩面對生死呢?   他認為,人生每一個階段都有很特殊的重要性,都有一連串生理的、心理的、社會的經驗。自己具備的條件與社會環境的要求若能和諧的協調,就會順利進入下一個階段,即是正面發展;若一個階段有太多未解決的問題,會影響往後的階段,即是負面發展。   他相信,如果一個人在進入老年期之前,正面發展高於負面發展的話,到了「夕陽」階段,就會彙集融合而擁有成熟的統整人格,體認生命的意義及有限;反之,則產生精神萎縮,悔恨懊惱,覺得一生有許多遺憾,會有「假如時光容許我重新開始」的感嘆。   故事中的爺爺奶奶所擁有的,是屬於那一種呢?   孫子孫女問爺爺奶奶為什麼頭禿禿的,皮膚皺巴巴的,爺爺奶奶就細說從頭。原來人不是老了才會又禿又皺,小嬰孩生下來的時候也是皺巴巴的。然後,經歷幼年時期、童年時期、青少年時期、戀愛時期、大學時期、就業時期,他們學習、成長、學習成長,享受每一個階段的樂趣。即使他們已經老邁,卻依舊調皮、耍寶,他們的一生是實實在在的活過了,如今可以坦然面對死亡。   作者芭貝‧柯爾以極為詼諧風趣的文和幽默誇張的圖,將人的一生濃縮在幾頁之間,其中隱喻頗為嚴肅的主題。芭貝暗示我們,人生的每一個階段其實都充滿了危機,例如在嬰兒時期,嬰兒車失控衝向山坡,凸顯嬰兒的柔弱無助;幼兒時期,小男孩坐在馬桶上,旁邊卻有一顆引爆的炸彈,小女孩笑著學說話時,背後有一隻大怪物正伸出舌頭襲過來,這一切都象徵小孩的四周處處潛伏著危機。另外,孩子的學習過程中也充滿著驚險,例如孩子學爬行的時候,常常會一頭撞到牆壁;學站立的時候,就像單隻腳站在蛇的頭上,讓人不禁為他捏把冷汗;即使孩子進入學校也不安全,因為那裡可能有一隻大怪獸,正等著傷害孩子呢。   青春期的孩子也不盡安全,他們個個都想嘗新,每次都會偷試冒險刺激的事,讓大人提心吊膽-總之,從嬰兒到老年,危機一個接著一個,許多人幸運的一一闖過,不過到終了,還是會面對死亡,這就是人生。正因為如此,每個人都很怕變老,害怕必須面對孤單、寂寞、衰退、病痛,甚至死亡。如果老化是如此可悲的過程,人生就太需要配合成熟度,如果人們將人生的每一個階段都當作學習良機,日子就會過得精采,內心也會一天新似一天,不管在什麼年紀,都是可愛可敬的。就像故事中的爺爺奶奶,雖然老得皺巴巴,卻一點也不怕死,灑脫的幽默感,令人會心而莞爾。   《精采過一生》以不凡的手法描寫每個平凡人共同體驗的經歷,與孩子分享此書時,不妨也想想周遭的人:他們在什麼階段?他們需要學習的是什麼?哪些人學習得很起勁?哪些人得加加油?什麼樣的人比較能精精采采的過一生呢?

叔公的理髮店

三之三

$8.89 Sold Out

內容簡介 相信自己的夢想   這是一本特殊的圖畫書,描述著一個黑人如何編織自己的夢想,又如何在有限制的環境中付出努力來實踐它,即使過程中夢想被迫中斷,他仍奮力不懈,以毅力、熱情與堅持來完成它。若你也有夢想,記得相信自己的夢想;也相信自己有力量能實現它。 榮獲美國圖書館協會推薦童書 聯合報讀書人推薦   老叔公夢想開一間屬於自己的理髮店。透過小女孩不疾不徐的敘述,讀者的心情不免跟著叔公的遭遇起起浮浮,是一個築夢踏實的感人故事。
公主四點來

公主四點來

三之三

$8.89

 內容簡介  一則愛情故事,敘述簡短、不帶感性:主角是一隻猥瑣、醜陋的生物~一隻土狼,為了逃脫寂寞和排斥,替自己編織了一連串的謊言。她厚顏堅持自己是一名公主,好獲得一個樂於助人靈魂的信賴,並且訛詐到一頓邀請。  故事結尾,她淚流滿面地坦承自己的欺騙,卻出乎意料的發現:對方毫不生氣、憤怒,而只是寬大的理解。這篇故事驚奇巧妙,筆鋒飽含溫柔同情和喜劇性,絕無「教誨式的」噱頭。  作者介紹 作者簡介渥夫迪特里希‧許努兒  1920年生,是當代著名作家、詩人及短論作家,以抒情詩、小說、短篇故事和兒童文學作品著稱。其作品獲高度文學評價,曾獲各項大獎,如:布希納獎(1983),基爾文化獎(1989),科隆文學獎(1982)等。  許努兒的兒童故事簡潔機智、劇情不求感性浪漫,對兒童心理具有幽默、同情的理解。  1989年逝世於基爾。 繪者簡介羅桃‧蘇珊‧柏納  1948年生於斯圖加特,主修平面設計,1977年起以自由投稿畫家身分承接插畫工作。  當代最具豐富想像力和創造力的繪本藝術家之一,曾繪製的插畫故事超過40本,國內外獲獎無數。並於2000年獲頒世界童書最高榮譽獎項安徒生大獎。現居於海德堡。  序 導讀   許努兒的「公主四點會來」,本來是一個用動物作為譬喻的愛情故事,在這部繪本中,卻被畫家反轉成用愛情來作為譬喻的人和動物的故事。   原始故事中的土狼小姐,幻想自己是公主,又無法掩藏骯髒的本性,因為這就是她的真實面貌。就算高貴的騎士出現,相信在骯髒的外貌下,被魔法封鎖住一個美麗的公主,也無法破除魔咒,因為根本沒有魔咒,只有現實。所以如果孩子們將來真的喜歡上一個男孩或女孩,最好也要接受這個事實:現實世界當中,下午四點整來到你或妳家,把餅乾、糖果、飲料、甘唄熊和泡麵全部吃得精光的男生女生,永遠也不會變成王子或公主,因為他們本來就是土狼!   這則愛情故事的浪漫在於:男孩說「我知道」──我知道妳不是公主,也不希望妳變成公主,我只是喜歡妳真正的、本來的、骯髒邋遢又有很多蒼蠅在頭髮旁邊飛來飛去的樣子。   不過,這則愛情寓言,卻在蘇珊‧柏納手裡轉化成一則溫柔寬厚的自然之愛。技術上說,畫家以版畫的平版法作為創作方式,色彩部分則直接繪製在膠片上施以壓印,文字部分也用徒手寫成。這些做法的目的,是希望作品具有平版印刷的細膩印工,同時又想保存手繪的自由感,乃至於壓印時的某些偶然性擴散效果,這是技術熟成的畫家在表達力十分精準之後,刻意求拙的一點小小解放。   圖像上看來,由於原始故事的敘述簡單、俐落、清晰。因此繪者所增添的部份就變得格外有意義,也處處顯示出畫家對故事的改造和重新詮釋,譬如:在繪本中,主角成為一個喜歡帶著照相機到動物園,去替各種動物留影的男孩。無論家居擺設、用具、穿著都跟動物有關,書架上陳列的書籍:傑克倫敦、勞倫茲、喬治‧歐威爾、波赫金……,這些都是描繪動物本性的名家,或者以動物作為譬喻寫作的經典大師;格林童話、愛利斯夢遊仙境……更是讓各種動物形象得以深植兒童心靈的重要文本。至於收藏品──海星、松果、螺貝,寓意更為明顯。   當這樣一個從知識、文化,和尊重生物本性的男孩說「我知道」時,故事便該落幕了。土狼小姐挽著男孩在月光下散步,沙發上還留著一本格林童話。原來,舊童話中那些深植人心的動物比喻,早已經悄悄的替我們制定出種種固定、僵化的美醜判斷,使得我們再也不能如其所是的去認識動物的本真。而《公主四點會來》是一篇新的童話,一篇呼籲我們把傳統童話留在家裡,到大自然當中去體察動物本來面貌的現代童話。

螞蟻和西瓜

三之三

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內容簡介   兩隻螞蟻發現了好東西─鮮紅欲滴的大西瓜。趕快回去吆喝同伴們一起來搬,但不論怎麼使力都無法動它分毫,只好取出鏟子開始挖,一擔一擔的搬回家。搬累了,就地就吃將起來,等到終於搬完而肚子也撐得飽飽後,看一看弧度彎得恰恰好的西瓜皮,索性將它當成滑水道,開心的玩樂起來…。   一群可愛的小螞蟻,除了讓我們會心一笑外,也讓我們豁然體悟:工作之餘也別忘了享樂,好好的放鬆一下唷。 本書特色   全書充滿感官刺激:除了鮮紅的西瓜本身直接引發讀者關於食慾的美好聯想外,螞蟻的吆喝聲、打呼聲也營造出令人發噱的聲音效果。   而書中圖像元素更提供豐富的視覺饗宴。比方全書大量使用色塊、採取高明度與高飽和度色彩、色彩對比強烈,且畫面上各種形狀與線條走向如半圓、橢圓、圓形、直線、對角線、水平線、弧線、斜點…短線等交互呈現,共同組構成絕大的視覺刺激,讀者看之眼睛難不睜大。 作者簡介 田村茂  1949年生於日本東京,桑澤設計研究所畢業。曾發表繪本、漫畫及影片等各類型作品,畫風獨特,跳脫一般媒體的窠臼,充滿了詩意與幽默感。圖畫書作品包括:《沙的城堡》、《午後的散步》、《向機器人國SOS》等;畫冊《Metaphysical Night》曾榮獲小學館繪畫?;影片《銀河的魚》曾榮獲蒙特婁電影節(Montreux Cinema Festival)特別獎。 譯者簡介 沙子芳  東吳大學日語系畢業,從事出版工作十多年,曾任出版社主編,參與過百餘本圖畫書的編輯工作,十分喜愛圖畫書,現為專職譯者。譯有圖畫書:「寶寶---我是怎麼來的?」,以及許多生活類書籍:「義大利奶奶的蔬食Pasta」、「哈利波特魔法之杯」等。

裝睡

三之三

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內容簡介 炎炎夏日,好不容易盼到暑假了,真想好好的大玩特玩一番,可惜,家中有一大堆農事要幫忙,小女孩心裡有千萬個不願意。於是,她耍了一個「裝睡」的技倆,想要逃避一切令人疲憊的工作!就在她要裝睡的時候,家中那隻狗卻用極怪異的眼神盯著她,難道牠……故事中的小女孩,在大家回到菜園繼續採收作物的時候,耍了一點伎倆,躲在蚊帳裡裝睡。她用這個方法來躲避外面幾乎要把人曬到融化的太陽,也躲避無止境的體力的消耗,但是,她卻如何也躲避不了「脫隊偷懶」的不安,面對忙了一天回來的家人,她該如何為自己自圓其說呢?本書特色本書的作、繪者小泉留美子,以鮮豔又滿含生命力的顏色,畫出夏天特有的氛圍,她以綠色把夏日大地的生氣毫不保留的呈現在讀者面前。同時她也用蕃茄的鮮紅大辣辣的暗示了烈日的溫度,讓這一本「非常夏天」的圖畫書,網住了大小讀者美一個難忘的夏日回憶。作/繪者簡介小泉留美子1950年出生於北海道美唄市。成長於農村,家中共有五個孩子,留美子排行老么。早稻田大學文學部畢業之後,活躍於兒童書與教科書的插畫界。圖畫書代表作品有小泉留美子的四季繪本:《我喜愛的地方──夏天,待在倉庫》、《暴風雪之後》、《在秋天穿越樹林》、《布穀鳥唱歌的日子》(以上白楊社)、《牛奶糖之樹》(講談社)。另外,她也擔任《小兔子千野》(白楊社)、《信太的美國物語》(新日本出版)、《一隻叫做約翰保羅的魚》(文研出版)等書的插畫者。日本兒童出版美術家聯盟會員。譯者簡介米雅出生於嘉義市。日本大阪教育大學畢業,現居台中縣,任教於靜宜大學日文系。米雅的詩畫集《在微笑的森林裡吹風》獲聯合報2001年度最佳繪本獎。另著有:《另一雙眼睛---窗道雄詩選集》及《今天,你開心嗎?》詩畫集。米雅翻譯的書包括:《這是誰的腳踏車》、《我討厭媽媽》、《小圖和小言》,及日本人氣圖畫書作家宮西達也先生系列作品:《我才不放手呢!》、《三隻餓狼想吃雞》、《好想要一個娃娃》…等等。
我的紅氣球

我的紅氣球

三之三

$8.89

內容簡介   一個容易害羞臉紅的小男孩,怕別人看見,因此用紅氣球遮住臉,在教室如此,去海邊玩也不例外。一天,媽媽帶他去看馬戲團表演,看得太入迷,鬆了手中的氣球。他追著氣球跑,意外發現氣球在一隻躲在樹後、和他一樣害羞的大象身上。第二天,小男孩送一顆更大的氣球給大象,讓大象上台表演時不害羞。大象鼓起勇氣表演了非常厲害的特技,觀眾給予熱烈掌聲。回家路上,小男孩有了新的體悟…… 本書特色   繪者善用多種不同紙質在同一畫面上,加上細框水彩、蠟筆等淡彩及其他創意剪貼畫,營造多層次的視覺藝術感。故事中透露著他童年的印記,紅氣球是害羞和孤單的有形象徵物。   尤其是書中像熱氣球又像電燈泡的一棵棵拼貼大樹,各有不同的鳥家族熱鬧棲息與歌唱,對襯小男孩的孤單與害羞,充滿耐人尋味的故事張力。 作者簡介 黃受民   在大學讀漫畫藝術專業以前在雜誌社畫畫,現在是自由畫家,也是咖啡專家。曾經畫畫的圖書有《萊尼的空間》,《人要享受的權利》,《這個世界的一半就是我》等。 譯者簡介 張琪惠   韓文系畢業,旅居韓國多年,和韓國有很深的緣分,藉由工作和旅行對韓國文化有更深層的了解,從事翻譯工作近十年,喜愛文學、旅行和瑜珈。  序 作者的話   我有個大家都不知道的秘密箱子。  雖然是個非常平凡的箱子,然而對我而言是個非常特別的箱子。  這是我第一次從小心翼翼藏好的箱子內取出紅色氣球。  我想說一個平凡卻特別的箱子內的紅色氣球故事。

勇敢的莎莎

三之三

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 內容簡介   莎莎什麼都不怕,她不怕閃電和打雷,不怕大黑狗,她會向衣櫥裡的怪物宣戰,還會避著眼睛騎腳踏車,妹妹露絲總是默默的跟隨在側,靜靜的觀看勇敢的莎莎。   一天,莎莎決定走跟平常不一樣的路回家,妹妹不敢,莎莎不屑的自顧自的走了。但是走著走著,四周卻越來越陌生,她腦海裡浮現恐怖的念頭,越想越恐怖,終於忍不住坐在石頭上一把眼淚一把鼻涕,並開始尖叫。   就在此時,露絲適時出現,並帶領莎莎安全回家。莎莎於是讚賞露絲的勇敢,而露絲也開心的說「我們兩個都很勇敢。」 文建會主辦“好書大家讀”推薦精選世界優良圖畫書   序   一起勇敢的走 柯倩華(兒童圖畫書書評家) 「勇敢」是什麼?幾乎每個小孩都聽過大人告訴他們:「要勇敢一點喔!」聽多了大人的耳提面命,小孩都知道,「勇敢」很重要,也影響別人對他們的評價和喜愛。當他們以自己的認知和觀點詮釋「勇敢」時,卻可能有出乎大人意料之外的結果。本書中富想像力的莎莎,以具體行為展示她對「勇敢」的想法,不論我們是否贊同她,她無疑帶我們進入以小孩觀點為主的世界。同時,從其他小孩角色(露絲、維德、朋友們)的反應,我們看見完全屬於小孩的成長舞台。 主角莎莎很像我們身邊活生生的小孩,全書的情境和氣氛洋溢著家常生活的隨意自然。所以這本書能跨越國界,使小讀者認同角色並關心故事的發展,有身歷其境的感受,甚至連結自己的生命經驗。作者凱文。漢克斯不愧以「呈現逼真寫實的兒童世界」著名。 漢克斯的文字敘述和圖像焦點都很接近小孩的高度。他側重描繪小孩的生活細節,及和朋友、家人之間的情感關係。他非常重視文圖搭配,因為這樣才能營造溫暖幽默的情境,讓小讀者在書裡覺得被了解和安慰。他也強調,故事的結局一定要充滿希望。小孩在曲折的情節中紓解不安難過的情緒,也感受關懷和支持,然後發現力量,最後對自己和世界仍有信心和盼望。 「露絲」一角展現了漢克斯幽默的圖像語言。我們從她在圖畫中的造型、表情、動作而認識和體會她的經驗感受,看她如何跟著莎莎發展出複雜豐富的手足關係。 他們兩個都是令人印象深刻的小孩。各自有明顯的不完美,也不以討好大人為行動準則,但都很有趣。他們有自己的想法,而且以行動證明,並不怕被別人知道。一段從學校走回家的路,充滿象徵意義。兩個小孩把自己在人生這個階段的精采和活力,自由自在的走出來。 路途結束, 「柵欄的門閂上」,把可怕的意外和挫折都關在門外,莎莎和露絲確定自己安全了。但人事已非。莎莎有了面對挫折的經驗,會接受別人的引導,會尊重和讚賞別人。露絲有了實現自我的經驗,獲得情感和心理上的滿足和肯定。讀者也可以愉快放心,這對一起歷練成長的姊妹會更自信的繼續走向人生,即使有時是閉起眼睛倒退著走,也走的不錯。

兩隻壞螞蟻

三之三

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內容簡介   蟻后說,這顆在遠方發現的水晶,是她嚐過最美、最可口的東西。這個消息在螞蟻王國中傳開。為了取悅蟻后,一群螞蟻們前往遠方的水晶國度,希望能夠盡力帶回更多的水晶。但是其中的兩隻螞蟻,被這奇妙的水晶世界深深吸引、樂而忘返,渾然不知其他的同伴們都已經回去了,兩隻螞蟻的冒險旅程就此展開……   這個故事,顛覆了一般讀者對家用廚房的想像,只有如Chris Van Allsburg才創造得出如此奇妙的故事,敘述兩隻螞蟻面臨的抉擇、難以避免的後果、最終發現的生命珍寶。 本書特色   這本書裡,我們可以看到俯視、平視到仰視各種角度靈活轉換。仰視的結果使草叢變成了森林、牆壁彷彿是高聳的山;俯瞰突顯出螞蟻的渺小,他們正經歷不可知的命運;平視則使我們和螞蟻站在同樣的高度。除了變化角度,畫者還交替運用遠景、中景、特寫各種鏡頭,遠景幫助我們看清周圍的大環境,中景讓我們清楚看見螞蟻的姿態表情。至於人物的臉孔、咖啡杯、土司、插座和螞蟻相比之下,都顯得異常巨大,成了大特寫。   此外,為了創造故事氛圍,奧斯伯格對於光影的表現也下了極大的功夫,在這本書裡,他藉色彩暗示不同時間的光線轉換,故事中的兩隻小螞蟻從黃昏開始踏上旅程,天色逐漸轉暗,進入黑夜,他們到達廚房時,畫面上還是晚間偏藍的光線,到了早晨,光線開始轉為溫暖的黃色,小螞蟻在驚嚇中甦醒過來,接著經歷了各種災難。到了故事最後,夜晚再度降臨,小螞蟻也終於跟著同伴回家。故事發生的過程是整整一天,奧斯伯格隨著故事發展,描繪了一天中各種光線變化。 圖/文者簡介 克利斯.梵.奧斯柏格(Chris van Allsburg)   美國圖畫書作者及畫家,1949年生於密西根州,大學主修藝術,畢業後,進入羅德島設計學院(RISD)專攻雕塑。奧斯伯格最初的藝術創作以雕塑為主,開過雕塑個展。除了雕塑外,奧斯伯格也喜歡畫鉛筆畫自娛,在妻子及朋友鼓勵下,他為畫配上了文字故事,經由大衛.麥考利(David Macaulay)引薦給Houghton Mifflin出版公司,1979年,他自寫自畫的第一本圖畫書《魔術師的花園》(The Garden of Abdul Gasazi) 出版,旋即獲凱迪克榮譽獎,自此之後,他一直持續從事圖畫書創作。1981年出版的《天靈靈》(Jumanji) (中文版重新出版後,更名為《野蠻遊戲》) 和1985年出版的《北極特快車》(The Polar Express) 曾先後贏得凱迪克金牌獎。 譯者簡介 宋珮   在金瓜石度過童年生活。念大學時發現了對藝術的興趣,進而到加州大學聖塔芭芭拉分校(U.C.S.B)攻讀藝術史。目前在中原大學及宇宙光關懷中心開設藝術欣賞、圖畫書作品欣賞課程,試著運用圖畫書引人認識藝術作品及藝術家,進而享受藝術中蘊藏豐富的心靈世界。著作有《寫生冊頁》,翻譯作品有《米爺爺學認字》、《沒有人喜歡我》、《錫森林》、《藏起來的房子》、《多多的大麻煩》、《星空下的舞會》等數十本圖畫書。

謊言的故事?

三之三

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內容簡介   孩子你知道嗎?  這個世界上有很多跟你年紀差不多的小孩,  他們有的無父無母孤單生活:  有的生了病沒錢看醫生只能等死:  有的一輩子都離不開苦毒的工廠:  有的在該讀書的年紀就被迫拿著刀槍上戰場:  有的則是在地下坑道搬運著連成人都覺得重的煤炭……  這些故事聽起來是不是像謊言一樣?  但都是真的。 本書特色   畫面從頭到尾都呈現冷清、孤寂、寥落的景象。稀疏彎曲的線條描繪出模糊和疏離的感覺,表現各個小主角的處境,也勾勒全書的主軸:感覺、等待、求生、無奈,比現實更真實的生活。多大的孩子可以跟他們談人權?我認為只要當孩子開始有自己夢想時,就可以了。自由人權的價值求來不易,卻可在一夕之間喪失。不只我們要關心,我們更要開始和孩子談人權、兒童權,這麼做不僅是培養孩子關懷他人的德行,更重要的是讓他們瞭解:在他們知道自己相關權益的同時,也明白:維護他人的人權與兒童權,同時也在維護自己。作者簡介 姜景琇   喜愛塗鴉和空想的繪本作家,長期畫漫畫。目前對童書相當著迷,描繪各種童書。繪本有《寫字擔心,嘟!》、《守護宇宙基地核心晶片!》、《地圖少年吉歐,拯救歐拉歐拉島》、《掌控達里米亞世界》、《寫問號日記》、《不要吞吞吐吐的,有話好好說》等。   第一本繪本《謊言般的故事》在2011年義大利波隆那國際兒童圖書展得到nonfiction 部門 Ragazzi獎。 譯者簡介 張琪惠   韓文系畢業,旅居韓國多年,和韓國有很深的緣分,藉由工作和旅行對韓國文化有更深層的了解,從事翻譯工作近十年,喜愛文學、旅行和瑜珈。  序 作者的話   我們居住的地球實際上非常大,然而因現代文明的發達,逐漸變小了。例如超高速火車、飛機、船等移動工具的發達,使我們能在一天當中前往另一個國家;科學技術的發達,使我們可以和住在地球對面的朋友即時聊天。「地球村」這個名詞,意味地球上的國家像鄰近的村莊一樣,密不可分。   雖說密不可分,然而幾年前,我在紀錄片中看到的地球村卻好陌生。地震和洪水、貧窮和饑餓、戰爭和疾病、民族衝突和宗教紛爭等各種不幸的事在地球村內發生,其中承受極大痛苦的就是孩子了。這些孩子有的繼承父母的債務;有的一輩子都離不開地毯工廠;有的在讀書的年紀拿著刀槍戰鬥;有的在地下坑道搬運著連成人都覺得沉重的煤炭……。雖然電視經常播出這樣的事件,我們卻認為這是遙遠國度發生的遙遠故事,「地球村」的說法,突然變得格外諷刺。   《謊言的故事?》是幾年前看紀錄片時聯想的作品。並不是要透過一本書完全改變我們的想法。只希望每個人,不管大人或小孩,都能從小處開始關心起。地球能不能變成讓我們大家都可以幸福生活的「地球村」呢 ?希望數十年後,有人看到這本書會說:「真的有這種事嗎?像謊言般的故事。」

小魯的池塘

三之三

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內容簡介 美麗的思念   本書提供了很好的示範,學習以不同的方式來陪伴孩子處理悲傷、表達思念。沒有漠視或轉移孩子的失落感覺與情緒,而是以同理、接納與關愛來陪同孩子重新建立和小魯的情感連結;透過一首詩、一座貼滿每一位同學名字及美麗石頭、貝殼的池塘送給小魯,也象徵了小魯的生命形體雖然消失,但仍以另一種方式繼續存在,依然陪伴著所愛的人。   生、離、死、別是每個人都會經歷的事,作者認為小孩必需學習生活中的困境和抉擇,因為這就是「人生」。本書不急著以說理的方式讓小朋友明瞭死亡是什麼,而是以故事中小女孩面對好朋友死亡時內心真實的感受,讓感情適度宣洩並了解到死亡並不可怕,亡者仍在親友的記憶中以另一種方式存在,也讓我們看到另一種對生命的希望。 ☆行政院新聞局推介中小學生優良課外讀物☆中國時報「開卷」推薦☆“好書大家讀”推薦☆2004年衛生署優良健康讀物推介獎  序   這就是人生         撰文:劉清彥(兒童文學工作者)   死亡,看似遙遠,卻又如此接近。   許多大人常常刻意迴避和小孩談論與死亡有關的事,或許認為他們和死亡距離遙遠,不見得明白其中複雜深奧的道理,也或許因為大人不知該如何向小孩啟齒。然而和死亡相遇,是每個生命都必須經歷的過程,它可能隨時臨到我們身邊,因此,不能視而不見,更無法避而不談,畢竟,這不僅是情感上的重創,更是一項非常重要且必須認真思考和學習的生命課題。   這本書的作者伊芙.邦婷是美國非常著名的兒童和青少年文學作家,她對每一個與小孩相關的成長環境和議題都充滿關切之情,死亡也經常是她著墨的主題。在她眼中,死亡並不是一件和小孩距離遙遠的事,她創作的故事有許多都是由死亡事件衍生而出,因為她認為每個小孩隨時都可能被迫面對難以忍受的死別情境,大人則有責任幫助他們渡過難關。   在這個故事中,我們看見作者不急著以說理的方式讓小孩明白死亡是怎麼一回事,相反的,她強調小女孩在面臨好友死亡時內心的真實感受:忿怒、難過、失落和不捨,再藉由各種紀念性的活動,適度的宣洩情緒,為茫然失措的情感尋找出路,也漸漸的體會死亡原來只是形體的消失,生命還會以另一種方式繼續存在,它在所愛的人心中依然保存暖暖的溫度,在腦海中仍然留有清晰的影像,就像小女孩一直揮之不去的蜂鳥和小男孩面容相互交疊的畫面一般。   故事中的大人沒有迴避這個艱難的生命課題,他們帶領小女孩誠實的面對自己的處境,在小男孩病重時對他付出關愛,瞭解現實的不公平和無奈;在小男孩過世後陪伴小女孩一起掉眼淚,同時以積極正面的態度幫助她勇敢的走出陰霾,重新看見生命的希望和亮光。   在伊芙.邦婷沉穩平實的文字中,這個由真人真事改寫的故事讀來儘管瀰漫著淡淡的哀傷,卻一點都不令人絕望。而插畫家羅奈德.希姆勒也用成熟洗練的筆法與柔和的淡彩,勾勒出故事發生的每一個場景和人物,精準的捕捉到故事深刻的情感,彰顯更大的觸動力量。   這個故事儘管有著沉重的難題和悲傷的情緒,但是最後仍然讓我們看見希望,並且幫助我們思考,該如何以正確的態度因應面對生命的存在與結束。「我喜歡在故事中隱藏一些讓讀者思考的訊息,從正面的角度看待每一個問題,」邦婷為自己的作品做了這樣的註解。她也認為小孩必須學習認識生活中的困境和抉擇,因為,「這就是人生!」邦婷說。

帕西波的裁縫夢

三之三

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內容簡介   小狗帕西波好希望被裁縫小姐碼德琳收養,於是費盡心思的扮成小貓咪、金魚、小鳥,甚至是蜥蜴,終於有一天馬德琳小姐來到寵物店,帕西波好興奮,牠的願望繪實現嗎? 本書特色   故事節奏明朗輕快,搭配顏色豐富、線條活躍的插圖,尤其小狗帕西波活潑誇張、喜劇效果十足的表情,更為這本可愛的圖畫書增添動人的氛圍。 作者簡介 依蓮.阿西諾特(Elaine Arsenault)  阿西諾特從事人力資源工作多年,因為工作需要,她本來就有很龐大的寫作量。在一次手術之後,她必須在家靜養數個星期,為了打發時間,便開始為兒童撰寫故事。《帕西波的裁縫夢》是阿西諾特的第一部作品,卻已經展露出她說故事的天分。該作品不僅在加拿大受到歡迎,遠渡重洋到法國之後,立刻被法雅客(FNAC)連鎖書店選為最佳推薦書。 繪者簡介 芬妮(Fanny)  芬妮有兩大愛好:繪圖與戲劇服裝。兩種愛好對她而言,都像是在遊戲一般,而且都和顏色息息相關。 自學校畢業後,她便從事戲服與戲偶設計。有一天,她決定要多花一點時間在繪圖方面。從此便踏入了插畫界,再也捨不得離開這個領域。目前芬妮全心投入為童書畫插畫,在充滿了陽光的工作室裡,她總是用溫暖而充滿喜悅的色調,賦予畫筆下每一個迷人角色以生命,讓大人小孩都喜歡。芬妮塑造了許多充滿喜感的角色。小狗帕西波到處受到歡迎並不令人意外,因為芬妮用了百分之百的童心來塑造這個角色。
性別小繪本:男生小雞雞(精裝附CD)

性別小繪本:男生小雞雞(精裝附CD)

人類

$5.49

內容簡介 本書特色  1.以繪本形式介紹男女生生殖器官的差異處,從「男生為什麼比女生多一個東西」開始,帶出一連串輕鬆的性教育啟蒙故事。  2.藉由小男孩對爸爸的提問,傳達出小朋友對第二性徵的疑惑,包括:為什麼爸爸的頭髮長到腋下來了?為什麼爸爸有鬍子,我沒有?有助於家長和孩子溝通討論相關問題。  3.故事結束後,「想一想」的單元適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事的教育功能。  4.書前附「給家長的話」,提供家長遇到孩子詢問相關問題時,該有的答覆方式與態度建議。  5.適合親子共讀,家長可藉由本書教導孩子學習自我保護,避免孩子遭有心人士利用而受害。
性別小繪本:女生小祕密(精裝附CD)

性別小繪本:女生小祕密(精裝附CD)

人類

$5.49

內容簡介 本書特色  1.以繪本形式介紹男女生生殖器官的差異處,從「男女生尿尿的方式為什麼不同」開始,帶出一連串輕鬆的性教育啟蒙故事。  2.藉由小女孩對媽媽的提問,傳達出小朋友對第二性徵的疑惑,包括:為什麼媽媽有腋毛,我沒有?為什麼媽媽的乳房大,我的小?有助於家長和孩子溝通討論相關問題。  3.故事結束後,「想一想」的單元適合家長帶領孩子一起思考各種問題,強化故事的教育功能。  4.書前附「給家長的話」,提供家長遇到孩子詢問相關問題時,該有的答覆方式與態度建議。  5.適合親子共讀,家長可藉由本書教導孩子學習自我保護,避免孩子遭有心人士利用而受害。
一直長大的神奇屋

一直長大的神奇屋

親子天下

$9.99

內容簡介 ★法國朗德諾書獎得主奧立維‧塔列克又一暢銷作品★史上最聒噪的冒險故事★超越《阿羅的彩色筆》,奧利維的神奇蠟筆帶你來場紙上大冒險  小畫家奧利維正在牆上畫畫,  他的好朋友們統統跑來指指點點:  「這是一艘船嗎?」  「才不是,那是房子好不好。」  「如果是房子,真是畫得不太好。」  「你們覺得那裡面可以進去嗎?裡頭黑漆漆的。」  「裡面比我想得還要大!」  「在我看來,裡面比外面大,那是不可能的。」  「有人在家嗎?」  史上最聒噪的冒險就此展開!  每個小孩都喜歡探險,意見很多又充滿好奇心的小孩更是!  一群最聒噪的小孩遇上會長大的神奇房子  用想像力打開的房門,裡面到底有什麼意想不到的驚奇?  一場令人捧腹的冒險,讓你笑破肚皮又震破耳朵!   作者介紹 作者簡介羅宏・希沃雷格(Laurent Rivelaygue)  1970年出生於法國南部大城土魯斯附近。  讀過一陣子技術學校,之後進入巴黎知名的埃希安藝術學校。學業完成後,加入巴黎的一家設計工作室,擔任藝術指導,之後擔任創意指導。他在十五年後離開這家設計工作室,成為獨立的圖像工作者。  他以筆名在CQFD月刊發表作品,同時在2007年出版第一部短篇小說集《狗魚》,內容加入圖畫和字體排版遊戲,大受歡迎。他也以疊印、轉印的方式融合其他傳統技術,創作近似普普藝術的油畫。《偉大的士兵》是他的第一部漫畫作品,再次展現了他融合多種手法的創作才華。繪者簡介奧立維.塔列克(Olivier Tallec)  1970年出生於法國莫雷市,法國著名插畫家,作品《綿羊王路易一世》獲選法國朗德諾書獎。他於巴黎高等應用美術學院習業,後投入廣告業,從事美術設計工作,現以新聞插畫與童書創作為業。  1997年開始為法國出版社繪製童書,目前活躍於新聞、雜誌、或者是流行品牌的廣告等各種領域之中。2013年,法國郵局邀請塔列克創作了四枚郵票。他的插畫作品常見於《世界報》、《解放報》、《Elle》雜誌……等知名媒體,童書繪本已翻譯為多國語言。國內耳熟能詳的插畫作品有《走進生命花園》(米奇巴克)、《莉塔和那個那個的聖誕節》(阿布拉)等書。譯者簡介尉遲秀  尉遲秀  1968年在台北出生,做過報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員、奶爸。現在專心做翻譯,兼任輔大法文系助理教授。  翻譯的童書有【嘰哩呱啦找一找】、《有些時候,我特別喜歡爸爸》、《爸爸總是有辦法》、《小紅母雞》(親子天下)、《你在想什麼》等。
親子共熬一鍋故事湯

親子共熬一鍋故事湯

小天下

$12.99

內容簡介   嬰幼兒就能閱讀,而且應該閱讀!  兒童文學專家、閱讀推廣推手——幸佳慧,  首度出書解析如何與嬰幼兒共讀!   ‧國內第一本從學理、實務與範例深入探討嬰幼兒閱讀的專書。  ‧精選8本嬰幼繪本,step by step,詳細示範共讀的步驟。  ‧告別單向式唸故事給孩子聽,親子一起探索字句的文學性、畫面的線索,與故事的深度。  ‧大人引導、孩子接力,互動式對話共讀,充實又有趣!  ‧21世紀的嬰幼兒,將從書頁裡蛻變為愛與知識的行動者。  幾個世紀以來,重視兒童閱讀的西方人普遍認為,孩子要有聽與說的語言能力後,才會開始聽故事,要成了有看圖識字能力的學齡兒童,才能開始閱讀。一直到二十世紀末,在訴求「兒童需要自主閱讀的能力」這條路上,人類才有了突破性的主張,也就是這本書想要告訴教養者的重要訊息:嬰幼兒也能閱讀,而且應該閱讀。  「孩子還這麼小,閱讀真的有用嗎?」  「原來這本書是在講這個!」  「要怎麼培養孩子成為有創意又能思考的獨立讀者?」  父母與老師曾問過幸佳慧許多有關閱讀的問題,她認為,當一個人擁有了閱讀的能力,就是擁有不斷「重生」的力量;前述由家長或老師提出的驚嘆與提問,關鍵的解答就是嬰幼兒時期的親子共讀。這本書就是在解釋為什麼,並告訴教養者可以怎麼做。  本書精選8本國內外繪本,並附有step by step實際的方法,詳盡的拆解過程,帶領父母與教師進行親子共讀,是一本理論與實務兼具的親師教養書。  有心用故事繪本餵孩子長大的新手父母必讀!  ‧認識物品、確認對錯:小寶寶不一定對閱讀有即時反應,先從簡單的認識書上物品名稱、確認對錯做起。  ‧預測與推論,培養思考力:找出繪本故事結構的固定模式,讓孩子自行推想情節,培養高層次的思考能力。猜想不論對錯,都是創造性思考。  ‧開放式問句,啟發探索力:多用開放式問句,鼓勵孩子主動發現;不破題,引導孩子尋找線索。   ‧練習說長句,強化記憶力:鼓勵孩子多說句子、重述故事,強化記憶力與口說能力。  ‧欣賞作品,提升鑑賞力:鼓勵孩子說出個人觀點、分析作者創作初衷,養成評鑑與欣賞的能力。  ‧理解世界,發展心智能力:從閱讀活動發展出對世界的包容與關懷,養成可貴的社會性心智能力,讓每一個孩子都能生活在更公平和諧的社會。好評推薦(依姓氏筆畫排列)  米米 《人生啊,歡迎迷路》親子作家  李貞慧《水瓶面面》 親職作家暨兒童文學工作者   黃哲斌 新聞工作者  胡中凡 成大心理學系助理教授  番紅花 親子作家  蔡淑媖 兒童文學工作者  這是國內第一本深入討論零到四歲的嬰幼兒閱讀專書。她使用「互動式閱讀法」和孩子建立了趣味十足的共處模式,使得親子陪讀既有引領、也有平等的關係。她也在書中一再強調「獨立讀者的主體性」,並且從學理、實務與範例這三個面向,讓家有嬰幼兒的父母,可以更清楚掌握親子共讀的精神與技巧。我衷心認為這是一本新手父母必備的案頭書。──番紅花  幸佳慧在書中不斷強調,父母應該更加用心的從嬰幼兒的角度去思考,什麼才是對孩子最好的伴讀方式,以及如何樂在其中。這樣的「換位思考」,才能把寶寶們小腦袋裡的想法和感受充分且正確的轉譯給大人們,也才能在認知上奠定「共與(共同參與)式注意」(joint attention)能力的基礎,並著重在雙方情感連結上的「同步式互動」(synchronizing interaction)。這本書兼顧了學理與實務的重點與提醒,我們迫切需要認真的培養換位思考的能力,和小寶寶一起共讀與成長!──胡中凡   作者介紹 作者簡介幸佳慧  成大中文系、藝術研究所畢業。進入社會擔任童書編輯、閱讀版記者後,覺得所學不足以解釋觀察到的社會問題,又繼續前往英國學習,獲得兒童文學的碩士跟博士學位。在學術的研究歷程中,從未間斷文學的創作、評論與報導,出版的文類包括文學旅遊導讀《掉進兔子洞》、《走進魔衣櫥》;傳記類《永遠的林格倫》;繪本《大鬼小鬼圖書館》、《親愛的》、《希望小提琴》、《哇比與莎比》;少年小說《金賢與寧兒》,圖文書《天堂小孩》,以及給教養者的《用繪本跟孩子談重要的事》……作品多次獲得金鼎獎、國家文化藝術基金會文學創作獎等獎項的肯定。      在研究與創作的同時,也體認接觸大眾、落實推廣的必要,二○一一年學成歸國後,在家鄉臺南成立「葫蘆巷讀冊協會」,並著手全民閱讀的基礎建設,在臺灣各地推廣深度閱讀,尤其致力提昇嬰幼兒與兒童的閱讀力,目前旅居美國紐約。   目錄 推薦文 番紅花自序 親子共熬一鍋好湯,牽起萬里外的手 第一部 為什麼要與嬰幼兒共讀?01 從小西塞羅在閱讀說起02 嬰幼兒閱讀時代的到來03 閱讀的影響力超乎想像──更多的研究與實踐04 從醫療系統串連到圖書館系統 第二部 寶貝,開始說故事嘍!05 故事怎麼說?06 嬰兒閱讀指南:6到15個月大07 建立互動模式:12到24個月大《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》《你是我的寶貝》08大量練習對話式閱讀:24到48個月大《抱抱》《One Gorilla》《哇哇大哭》《晚安,猩猩》《母雞蘿絲去散步》《分享椅》 結語 嬰幼閱讀是全民基礎建設  序 序親子共熬一鍋好湯,牽起萬里外的手幸佳慧  這些年來,在我推廣閱讀的經驗中,最常聽到老師與家長的問題是:「閱讀真的對孩子有用嗎?」、「怎麼讓孩子愛上閱讀?」、「原來這本書是在講這個!」、「為什麼你看得到這些深度?」、「我們如何讓自己跟孩子都有這種能力?」、「要怎麼跟孩子討論書裡的內容?」、「怎麼培養孩子成為有創意又能思考的獨立讀者?」  台灣的兒童「閱讀」,從校園內的「閱讀學習單」現蹤,又因「國際閱讀評比」披上聲勢赫赫的披風,在校園內展開競逐。由學校趕鴨子上架的結果,難免把閱讀再次推入語教框架內,淪為孩子另一個體制學習的壓力。閱讀核心的人性思維與藝術美感,一下子又被擠到暗處模糊不清了。  然而閱讀的真實面貌,是極為柔軟又浩瀚的心智活動,它本該從父母的懷中如花苞迸開舒展,從大人的手掌裡如蝴蝶翻飛而出,從孩子的口中如溪水潺潺流洩。試想,當一個小小心靈嚐到這番美好時,他必定會愛上閱讀,貪戀它的溫柔,渴望吸吮它的美麗,並愛上思考組成它的一切,從此一生不離不棄,將帶著它在宇宙間繞行、在繁星裡閃爍,也在深海裡悠遊。  我認為,當一個人擁有了閱讀的能力,就是擁有不斷「重生」的力量;前述由家長或老師提出的驚嘆與提問,關鍵的解答就是嬰幼兒時期的親子共讀。這本書就是在解釋為什麼,並告訴教養者可以怎麼做。  書的第一部由人類的兒童閱讀史談起,從東西之別、全球運動、研究實證等角度,了解嬰幼兒親子共讀的必要。我在書中不僅告訴大家嬰幼兒時期閱讀跟人的關係,也談它跟家人、社會國家與世界整體的關係。嬰幼兒親子共讀不只幫助孩子從書頁間長出主體,也培育他們具備參與世界的客體。  第二部談的是共讀的指南與方法,並以實際繪本為例深入分析,讓教養者從親子互動式對話引導的藍圖中,察覺孩子在心智發展上可觸及的層次,這份藍圖絕對可行且讓人躍躍欲試。  對一、兩歲的嬰孩來說,他們身心歸屬還在父母的懷抱裡,到了三、四歲,孩子會知道他們有個「家園」可以不斷返回。繪本中的圖畫與對話所提供的社會性交流,已在他們腦中建構新的閱讀神經迴路,得以看見在父母的懷抱之外,還有一個偌大的世界等著他們。  這種藉由互動式閱讀激發的心智發展,影響所及不只限於狹隘的識字能力,孩子還可以踩在文字與圖畫的巨人肩膀上,和廣大的世界執手言歡,從語言、認知、情緒、創意、思考、人際、社群關係等各方面,伸手探向未來。  我希望這本書能讓大家相信,嬰幼兒親子互動閱讀不但是每個孩子應享有的基本權利,更是全民的基礎建設。當前社會與世界的嚴峻考驗,其實都能回溯至此,去反思並找到樂業安居的解答。  我深深相信,當大人學會把故事湯最精華的養分留給孩子時,這個基礎建設將會四通八達,不但能拉近家人的距離,也會牽起萬里之外無數的手。這是一條看不見的道路,但卻是最溫柔而強大的途徑,就讓我們一起為孩子親手鋪設吧! 

10層樓的樟樹公寓

小天下

$11.49 Sold Out

內容簡介   歡迎光臨,樟樹公寓!  跟著管理員鼴鼠阿言,一層一層拜訪  公寓裡各行各業的房客──  一樓的狐狸音樂家、二樓三樓的兔子護士、  四樓的猴子木匠、五樓六樓的「胡桃屋」餐廳……  他們發揮各自的專長幫忙鄰居,互相包容,  讓樟樹公寓成為草原上最令人嚮往的家。  樟樹公寓的七樓搬來了新鄰居松鴉夫婦。  可是,有一條蛇也想搬進來……  管理員阿言要如何阻止不懷好意的蛇,  保護松鴉媽媽即將出生的寶寶呢?  日本圖書館協會選定圖書  *有注音得獎紀錄  日本圖書館協會選定圖書   作者介紹 作者簡介武鹿悅子  1928 年出生於日本東京。日本童詩作家、兒童文學作家。日文版「小星星」兒歌的填詞人。著有「樟樹公寓」系列繪本和《詩集.竹筍 長高了!》等。  1983 年 詩集《拉長身體的貓》(繪者高畠純)獲日本產經兒童出版文化獎。  1995 年 個人獲得第 7 屆日本童謠協會「佐藤八郎」賞。  2011 年 個人獲得第 50 屆日本兒童文化貢獻獎。  2013 年 繪本《滴滴答答》法文版獲得法國楠泰爾區舉辦的「嬰幼兒讀者獎」。  2014 年 詩集「星」獲得第 54 屆日本兒童文學者協會賞,以及第 44 屆日本童謠獎。繪者簡介末崎茂樹  1948 年出生於日本大阪。日本兒童出版美術家聯盟會員。  作品:「樟樹公寓」系列繪本、「淘氣團」系列、「山貓老師」系列、「我最愛朋友」系列、 《咻咻咻咻》、《我最討厭貓了》。譯者簡介張文玉  資深童書編輯、譯者。喜歡小孩與日本文化,熱中編寫童書、翻譯童書,更愛享受與女兒共讀繪本、專屬兩人的幸福時光。  譯有《小桃子來玩吧》(全套)、《我最喜歡爸爸》、《鼴鼠公車》、《猜猜看商店》、《寶寶這種生物》(小天下出版)、《一顆紅蘋果》等。   序 作者的話武鹿悅子  樟樹公寓似乎是一個最友善的居住環境,就像枝頭吹過的和風那樣舒服。公寓裡的鄰居互相體諒,一有事情發生,大家立刻合作,共同解決。  樟樹公寓裡住著各行各業的人,有木匠、護士、廚師,還有音樂家 ……雖然背景、習慣各不相同,卻不會排斥計較,反而互相理解,發揮各自的專長來幫忙別人。  這樣看來,一個好的居住環境是靠眾人共同的心意來促成的。 
小月亮:第一本用故事介紹宇宙的科學知識繪本(附中英文朗讀CD)

小月亮:第一本用故事介紹宇宙的科學知識繪本(附中英文朗讀CD)

三采

$11.79

內容簡介   NASA珍貴照片+擬人化插圖+中英文朗讀CD  第一本用故事介紹宇宙的科學知識繪本!  讀完馬上懂:宇宙、太陽系、恆星、行星、彗星、黑洞  孤單的小月亮,好想找一個適合他的家!  小月亮誕生在寒冷的太空中,  他覺得很寂寞,想要尋找溫暖的家。  在旅途中,他遇見了有6 顆衛星的海王星、  有美麗土星環的土星、有大紅斑的木星,  但是都沒有任何行星願意收留他……  突然間,有股強大的力量拉著小月亮轉動,  原來是邪惡的黑洞想要吃掉他!  小月亮該如何逃離黑洞呢? 本書特色   1.以擬人化插圖搭配太空總署照片,輕鬆學習天文知識!  2.附有太陽系各天體特色介紹,方便家長進一步解說!  3.加值收錄中文+英文朗讀CD,一次擁有兩種故事體驗!國內推薦  資優班自然科指導·松果老師  吳坤霖  成功大學地球科學系助理教授  林冠瑋  田中高中國中部數學老師  葉奕緯  台南一中物理教師  羅焜哲   作者介紹 作者簡介史都華‧克拉克(Stuart Clark)  天體物理學博士暨天文科學記者,致力於向社會大眾介紹複雜的天文學。他同時是英國皇家天文學會會員,以及英國科學作家協會前副主席。曾擔任英國天文學雜誌《當代天文學》(Astronomy Now)編輯,並著有《太陽風暴》、《星際之旅》等書。 尼可拉‧克拉克(Nicola Clark)  為英國奇切斯特大學的講師,也是倫敦大學皇家霍洛威學院的導師與講師。    目錄 朗讀CD 目錄 曲目1:小月亮內文朗讀中文版曲目2:認識太陽系曲目3:小月亮內文朗讀英文版

愉快學寫字(升級版)(12)寫字和識字:部首、偏旁

HK 新雅

$5.99 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版)(11)寫字和識字:部首、偏旁

HK 新雅

$5.99 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版)(10)寫字和識字:部首、偏旁

HK 新雅

$5.99 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版)(9)寫字和識字:部首、偏旁

HK 新雅

$5.99 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版)(8)寫字練習:組合筆畫

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$5.29 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版)(7)寫字練習:基本筆畫

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$5.29 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版) (6) 筆畫練習:提、豎提、撇折、橫撇、彎鈎

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$5.29 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版)(5)筆畫練習:點、橫、豎、折、撇、捺

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$5.29 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。
愉快學寫字(升級版)(4)寫前練習:扭線、螺旋線、旋渦線、形狀

愉快學寫字(升級版)(4)寫前練習:扭線、螺旋線、旋渦線、形狀

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$5.29

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。
愉快學寫字(升級版)(3)寫前練習:弧線、波浪線、扭線

愉快學寫字(升級版)(3)寫前練習:弧線、波浪線、扭線

HK 新雅

$5.29

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。
愉快學寫字(升級版)(2)寫前練習:交叉線、放射線、曲線、折線

愉快學寫字(升級版)(2)寫前練習:交叉線、放射線、曲線、折線

HK 新雅

$5.29

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。

愉快學寫字(升級版)(1)寫前練習:點、橫線、直線、斜線

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$5.29 Sold Out

內容簡介 有了《愉快學寫字》,幼兒從此愛寫字!* 本寫字教材套專為訓練幼兒的書寫能力、培養其良好的語文基礎而編寫。* 由幼兒語文教育專家精心設計,並參考香港及內地學前語文教育指引。* 練習模式活潑有趣,能引發幼兒學寫字及識字的興趣。* 幼兒通過這12冊的系統訓練,已學會漢字的基本筆畫、筆順、偏旁、部首、結構和漢字的演變規律,為快速識字、寫字、默寫、學查字典打下良好的語文基礎。《愉快學寫字》系列一共12冊,內容由淺入深,分三階段進行:第一階段: 《愉快學寫字》第1-4冊 (寫前練習4冊)3歲至4歲- 訓練手眼協調及小肌肉。- 筆畫線條的基礎訓練。第二階段: 《愉快學寫字》第5-8冊 (筆畫練習2冊)(寫字練習2冊)4歲至5歲- 學習漢字的基本筆畫。- 掌握漢字的筆順和結構。第三階段: 《愉快學寫字》第9-12冊 (寫字和識字4冊)5歲至7歲- 認識部首和偏旁,幫助查字典。- 寫字和識字結合,鞏固語文基礎。
小小夢想家貼紙遊戲書:醫生

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HK 新雅

$6.99

內容簡介 《小小夢想家貼紙遊戲書》每冊以不同職業作主題,通過寫寫貼貼的小遊戲,讓孩子體驗職業工作,並訓練邏輯思維及動手能力。孩子從小立下志向,向夢想勇敢飛翔!*輕鬆有趣的遊戲,讓孩子逐步認識不同的工作!*動手貼貼紙,訓練小肌肉活動及手眼協調能力。*多元小遊戲,豐富孩子常識,提升邏輯思考能力。
小小夢想家貼紙遊戲書:廚師

小小夢想家貼紙遊戲書:廚師

HK 新雅

$6.99

內容簡介 《小小夢想家貼紙遊戲書》每冊以不同職業作主題,通過寫寫貼貼的小遊戲,讓孩子體驗職業工作,並訓練邏輯思維及動手能力。孩子從小立下志向,向夢想勇敢飛翔!*輕鬆有趣的遊戲,讓孩子逐步認識不同的工作!*動手貼貼紙,訓練小肌肉活動及手眼協調能力。*多元小遊戲,豐富孩子常識,提升邏輯思考能力。
小小夢想家貼紙遊戲書:教師

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HK 新雅

$6.99

內容簡介 《小小夢想家貼紙遊戲書》每冊以不同職業作主題,通過寫寫貼貼的小遊戲,讓孩子體驗職業工作,並訓練邏輯思維及動手能力。孩子從小立下志向,向夢想勇敢飛翔!*輕鬆有趣的遊戲,讓孩子逐步認識不同的工作!*動手貼貼紙,訓練小肌肉活動及手眼協調能力。*多元小遊戲,豐富孩子常識,提升邏輯思考能力。
小小夢想家貼紙遊戲書:時裝設計師

小小夢想家貼紙遊戲書:時裝設計師

HK 新雅

$6.99

內容簡介 《小小夢想家貼紙遊戲書》每冊以不同職業作主題,通過寫寫貼貼的小遊戲,讓孩子體驗職業工作,並訓練邏輯思維及動手能力。孩子從小立下志向,向夢想勇敢飛翔!*輕鬆有趣的遊戲,讓孩子逐步認識不同的工作!*動手貼貼紙,訓練小肌肉活動及手眼協調能力。*多元小遊戲,豐富孩子常識,提升邏輯思考能力。
小小夢想家貼紙遊戲書:飛機師

小小夢想家貼紙遊戲書:飛機師

HK 新雅

$6.99

內容簡介 《小小夢想家貼紙遊戲書》每冊以不同職業作主題,通過寫寫貼貼的小遊戲,讓孩子體驗職業工作,並訓練邏輯思維及動手能力。孩子從小立下志向,向夢想勇敢飛翔!*輕鬆有趣的遊戲,讓孩子逐步認識不同的工作!*動手貼貼紙,訓練小肌肉活動及手眼協調能力。*多元小遊戲,豐富孩子常識,提升邏輯思考能力。

小小夢想家貼紙遊戲書:太空人

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$6.99 Sold Out

內容簡介 《小小夢想家貼紙遊戲書》每冊以不同職業作主題,通過寫寫貼貼的小遊戲,讓孩子體驗職業工作,並訓練邏輯思維及動手能力。孩子從小立下志向,向夢想勇敢飛翔!*輕鬆有趣的遊戲,讓孩子逐步認識不同的工作!*動手貼貼紙,訓練小肌肉活動及手眼協調能力。*多元小遊戲,豐富孩子常識,提升邏輯思考能力。

我問你答幼兒十萬個為什麼:自然常識篇

HK 新雅

$12.29 Sold Out

內容簡介 小朋友,關於人體健康和自然常識的問題,你知道的有幾多?現在就讓我來問,你來答!先看看問題,再猜猜答案,然後翻去下一頁……你是否答對了呢?一問一答的形式,能夠啟發你的思考,提升你的智慧。書中還有「你知道嗎」的環節,讓你吸收更多有趣的知識!準備好了嗎?快來接受挑戰吧!本系列包括:-《自然常識篇》-《人體健康篇》

我問你答幼兒十萬個為什麼:人體健康篇

HK 新雅

$12.29 Sold Out

內容簡介 小朋友,關於人體健康和自然常識的問題,你知道的有幾多?現在就讓我來問,你來答!先看看問題,再猜猜答案,然後翻去下一頁……你是否答對了呢?一問一答的形式,能夠啟發你的思考,提升你的智慧。書中還有「你知道嗎」的環節,讓你吸收更多有趣的知識!準備好了嗎?快來接受挑戰吧!本系列包括:-《自然常識篇》-《人體健康篇》

幼兒自理故事叢書:我會注意身體健康

HK 新雅

$6.29 Sold Out

內容簡介  培養生活自理能力,獨立自信不依賴 叢書特色: 《幼兒自理故事叢書》通過貼近生活的圖畫故事,教導幼兒在日常生活中學會自理,培養孩子的責任感和自信心。 書後設置不同的欄目,如「互動小遊戲」,幫助孩子鞏固對自理能力的認識﹔「自理小貼士」,給家長一些實用的指導,有效地幫助孩子養成自理能力﹔還有「自理檢測表」,列出與主題相關的自理項目,讓家長和孩子的參考對照,看看孩子是否做到,家長亦可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。
幼兒自理故事叢書:我會自己做功課

幼兒自理故事叢書:我會自己做功課

HK 新雅

$6.29

內容簡介  培養生活自理能力,獨立自信不依賴 叢書特色: 《幼兒自理故事叢書》通過貼近生活的圖畫故事,教導幼兒在日常生活中學會自理,培養孩子的責任感和自信心。 書後設置不同的欄目,如「互動小遊戲」,幫助孩子鞏固對自理能力的認識﹔「自理小貼士」,給家長一些實用的指導,有效地幫助孩子養成自理能力﹔還有「自理檢測表」,列出與主題相關的自理項目,讓家長和孩子的參考對照,看看孩子是否做到,家長亦可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。
幼兒自理故事叢書:我會自己穿衣服

幼兒自理故事叢書:我會自己穿衣服

HK 新雅

$6.29

內容簡介  培養生活自理能力,獨立自信不依賴 叢書特色: 《幼兒自理故事叢書》通過貼近生活的圖畫故事,教導幼兒在日常生活中學會自理,培養孩子的責任感和自信心。 書後設置不同的欄目,如「互動小遊戲」,幫助孩子鞏固對自理能力的認識﹔「自理小貼士」,給家長一些實用的指導,有效地幫助孩子養成自理能力﹔還有「自理檢測表」,列出與主題相關的自理項目,讓家長和孩子的參考對照,看看孩子是否做到,家長亦可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。
幼兒自理故事叢書:我會自己刷牙

幼兒自理故事叢書:我會自己刷牙

HK 新雅

$6.29

內容簡介  培養生活自理能力,獨立自信不依賴 叢書特色: 《幼兒自理故事叢書》通過貼近生活的圖畫故事,教導幼兒在日常生活中學會自理,培養孩子的責任感和自信心。 書後設置不同的欄目,如「互動小遊戲」,幫助孩子鞏固對自理能力的認識﹔「自理小貼士」,給家長一些實用的指導,有效地幫助孩子養成自理能力﹔還有「自理檢測表」,列出與主題相關的自理項目,讓家長和孩子的參考對照,看看孩子是否做到,家長亦可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。

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