Product Detail
內容簡介
◆兒文首創‧詩詞學習與推理故事的完美結合◆
◆臺南市圖優質本土兒童文學書籍推薦書單◆
套書特色
★詩句賞析、字詞解說,完整收錄毫不遺漏
★進階版偵探角色扮演,開發大腦無限潛能
套書簡介
唐詩是中國文化中一塊璀璨的瑰寶,在極短的字句內,不但合轍押韻,還能傳達深刻的思想意境,用字遣詞極為精準。
閱讀唐詩,不但能讓孩子感受詩情畫意的文字之美,加深文學修養,還能藉機了解當代歷史文化,是絕佳的語文學習素材,一生受用。
為此,暢銷作家阿德蝸老師決定站在孩子的高度,用幽默的校園故事將唐詩包裹,結合推理線索,讓孩子認識許多詩人及他們的作品。書中並附有「詩詞學習版」、「知識補給站」單元,提供豐富的知識內容,讓孩子的學習不僅有趣,且兼具深度、廣度。
書籍簡介
01.林小笨大戰李小白
大家好,我是林學本,一個品學兼優,熱愛閱讀的五年級學生。這學期,我們學校換了一個新校長。校長年紀不小,說話帶有濃濃的鄉音,開學第一天,他就把「梧隆小學」說成了「烏龍小學」;還把我的名字唸成「林小笨」,製造不少笑話。而他的第一項「政策」,就是推動唐詩閱讀,從李白開始。沒想到,當大家的學習正進入狀況時,校園裡居然出現一個自稱「躺屍魔王」的祕密客,對大家發下戰帖……
02.杜胖的青春小鳥
杜胖是我們班上的同學,他功課不錯,但是個性很放不開,不太會處理人際關係。最近,他不知怎麼搞的,喜歡一個人在水池邊漫步,還不時喃喃自語。根據常理判斷,會發生這種情形,當事人若不是戀愛了,就是失戀了。果不其然,他正準備跟我們班的第一女主角小羽告白,為了奪得芳心,他還認真鑽研杜甫的詩句,將自己打造成十足的「小文青」形象。天哪!我可不能讓小羽被杜胖搶走,於是……
03.無敵轉學生王維
學期開始不久,我們班就來了個轉學生,他不但自詡是小王維,還真的能將王維的詩句隨口掛在嘴邊,許多人對他佩服的不得了,也激起班上男生想和他一拚高下的鬥志。豆腐章是第一個耐不住性子的人,而身為班長的我,同樣不想讓一個「外人」搶走所有風采。不過,班上女生可不是這麼想的,像圓仔花,她就被小王維的翩翩風采給深深吸引。看來這個「少年王維」,即將在我們班帶來一股旋風……
04.小笨的暗戀日記
我有一本日記,是我升上五年級後開始寫的,沒有知道我在寫日記,當然更不會有人知道日記的內容是什麼。現在,我偷偷告訴你,我的日記裡除了我自己之外,還有一個十分重要的人,那就是小羽。更正確的說法是:沒有小羽,就不會有這本日記。在開始密集的接觸唐詩以來,儘管我很佩服李白放蕩不羈的詩風,感佩杜甫的憂國憂民和王維的閑雅高華,但最讓我感同身受的,卻是李商隱的作品……
05.斜眼驅魔師
樂天喜歡用斜眼看人,是我們班的省話一哥。聽說他爺爺有陰陽眼,在附近開了間神壇,幫人「擺平」過好幾回靈異事件。我們班的人都相信,樂天一定跟他爺爺一樣,擁有「驅魔大法師」般的能力。最近,My God老師希望我們開始「趨魔近鬼」,多多認識「詩鬼」李賀和「詩魔」白居易。我們當然不肯乖乖束手就擒,於是決定成立一個「驅魔避鬼聯盟」,由樂天擔任「盟主」,向My God老師正式宣戰……
06.躺屍魔王的最後挑戰
一整個學期,神祕的「躺屍魔王」動不動就設下重重難關,逼著我們去解題破案,光是校犬小白就被他綁架了三次!大家都很想揭開「躺屍魔王」的神祕面紗。想不到這天,杜胖竟當著全班同學的面,指控我就是躺屍魔王!這樣的抹黑我怎麼也無法接受,於是我非把躺屍魔王的真相查個水落石出不可!我心裡有幾個可疑名單:會是杜胖嗎?還是My God老師?老爺爺校長?樂天的爺爺?還是……
真情推薦
桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟
臺南市學甲國小 李雯娣老師
臺中市忠孝國小愛心媽媽 楊麗如
南大附小 溫美玉老師
臺中市太平區宜欣國小 劉怡伶老師
基隆市深美國小 顧翠琴老師
(按姓名筆畫排列)
◆臺南市圖優質本土兒童文學書籍推薦書單◆
套書特色
★詩句賞析、字詞解說,完整收錄毫不遺漏
★進階版偵探角色扮演,開發大腦無限潛能
套書簡介
唐詩是中國文化中一塊璀璨的瑰寶,在極短的字句內,不但合轍押韻,還能傳達深刻的思想意境,用字遣詞極為精準。
閱讀唐詩,不但能讓孩子感受詩情畫意的文字之美,加深文學修養,還能藉機了解當代歷史文化,是絕佳的語文學習素材,一生受用。
為此,暢銷作家阿德蝸老師決定站在孩子的高度,用幽默的校園故事將唐詩包裹,結合推理線索,讓孩子認識許多詩人及他們的作品。書中並附有「詩詞學習版」、「知識補給站」單元,提供豐富的知識內容,讓孩子的學習不僅有趣,且兼具深度、廣度。
書籍簡介
01.林小笨大戰李小白
大家好,我是林學本,一個品學兼優,熱愛閱讀的五年級學生。這學期,我們學校換了一個新校長。校長年紀不小,說話帶有濃濃的鄉音,開學第一天,他就把「梧隆小學」說成了「烏龍小學」;還把我的名字唸成「林小笨」,製造不少笑話。而他的第一項「政策」,就是推動唐詩閱讀,從李白開始。沒想到,當大家的學習正進入狀況時,校園裡居然出現一個自稱「躺屍魔王」的祕密客,對大家發下戰帖……
02.杜胖的青春小鳥
杜胖是我們班上的同學,他功課不錯,但是個性很放不開,不太會處理人際關係。最近,他不知怎麼搞的,喜歡一個人在水池邊漫步,還不時喃喃自語。根據常理判斷,會發生這種情形,當事人若不是戀愛了,就是失戀了。果不其然,他正準備跟我們班的第一女主角小羽告白,為了奪得芳心,他還認真鑽研杜甫的詩句,將自己打造成十足的「小文青」形象。天哪!我可不能讓小羽被杜胖搶走,於是……
03.無敵轉學生王維
學期開始不久,我們班就來了個轉學生,他不但自詡是小王維,還真的能將王維的詩句隨口掛在嘴邊,許多人對他佩服的不得了,也激起班上男生想和他一拚高下的鬥志。豆腐章是第一個耐不住性子的人,而身為班長的我,同樣不想讓一個「外人」搶走所有風采。不過,班上女生可不是這麼想的,像圓仔花,她就被小王維的翩翩風采給深深吸引。看來這個「少年王維」,即將在我們班帶來一股旋風……
04.小笨的暗戀日記
我有一本日記,是我升上五年級後開始寫的,沒有知道我在寫日記,當然更不會有人知道日記的內容是什麼。現在,我偷偷告訴你,我的日記裡除了我自己之外,還有一個十分重要的人,那就是小羽。更正確的說法是:沒有小羽,就不會有這本日記。在開始密集的接觸唐詩以來,儘管我很佩服李白放蕩不羈的詩風,感佩杜甫的憂國憂民和王維的閑雅高華,但最讓我感同身受的,卻是李商隱的作品……
05.斜眼驅魔師
樂天喜歡用斜眼看人,是我們班的省話一哥。聽說他爺爺有陰陽眼,在附近開了間神壇,幫人「擺平」過好幾回靈異事件。我們班的人都相信,樂天一定跟他爺爺一樣,擁有「驅魔大法師」般的能力。最近,My God老師希望我們開始「趨魔近鬼」,多多認識「詩鬼」李賀和「詩魔」白居易。我們當然不肯乖乖束手就擒,於是決定成立一個「驅魔避鬼聯盟」,由樂天擔任「盟主」,向My God老師正式宣戰……
06.躺屍魔王的最後挑戰
一整個學期,神祕的「躺屍魔王」動不動就設下重重難關,逼著我們去解題破案,光是校犬小白就被他綁架了三次!大家都很想揭開「躺屍魔王」的神祕面紗。想不到這天,杜胖竟當著全班同學的面,指控我就是躺屍魔王!這樣的抹黑我怎麼也無法接受,於是我非把躺屍魔王的真相查個水落石出不可!我心裡有幾個可疑名單:會是杜胖嗎?還是My God老師?老爺爺校長?樂天的爺爺?還是……
真情推薦
桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟
臺南市學甲國小 李雯娣老師
臺中市忠孝國小愛心媽媽 楊麗如
南大附小 溫美玉老師
臺中市太平區宜欣國小 劉怡伶老師
基隆市深美國小 顧翠琴老師
(按姓名筆畫排列)
序
作者的話
「烏龍小學」這個名稱,我在很多年前就已經想好了,而主角「林小笨」這個名字,則是我開始接觸兒童文學創作之前就存在了,只是當時我沒想到,有一天,我居然可以把他們和唐詩連結在一起。
唐朝是中國詩歌史上最輝煌的時代,唐詩更是文學史上一顆發光的璀璨明珠,其經典名句千百年來一直在人們口中傳誦著。即使到了今天,在華人世界裡,幾乎每個人或多或少都還能念出幾句唐詩來。
我跟大家一樣,從學生時代就被教導要背誦唐詩,當時只知背誦,卻不大了解其中的含意,更曾天真的以為,唐詩就只有「三百首」而已。長大後我才知道,單《全唐詩》就收錄了四萬八千九百多首詩篇,而在唐代的眾多詩人裡,很多詩人一個人寫的詩,就超過三百首之多。此外,唐詩也不是只有五言、七言,也不是只有絕句和律詩。在「烏龍小學的唐詩遊樂園」系列書裡,有些詩,就在那「三百首」之外。
從詩仙李白開始到詩聖杜甫、詩佛王維等,他們的詩包羅萬象,無論酬答、送別、懷古、抒懷、詠物、閨怨等等。這些詩反映了當時人們的生活情景,是詩人情感昇華後的產物,更是他們留給後人的輝煌成就,是照耀千古的作品。
林小笨班上因為一個意外事件,全班開始如火如荼的背起唐詩來,可是若只會「背」,那是不夠的,如果我們能多了解詩人創作時的動機、心情和詩本身要傳達的意境,想必對我們語文能力的成長會更有幫助,也能夠理解區區幾個字,竟能如此充分表達一個人內心豐富的情感。
書裡還有一個詭異,從未露臉的人物——躺屍魔王。躺屍魔王的出現,讓這個系列書籍變得更有趣,讀者將會發現,原來「推理」也可以應用在唐詩之中,從詩句間抽絲剝繭,找出破案的關鍵線索,是相當有趣,也相當有成就感的。
「烏龍小學的唐詩遊樂園」讓讀唐詩、背唐詩和了解唐詩變得更有趣了。當然,書裡的唐詩只是一小部分而已,不過,我希望它是個引子,能讓小讀者領略唐詩的美和奧妙,引起想進一步閱讀唐詩的動機和興趣。
唐詩只有三百首?
阿德蝸
「烏龍小學」這個名稱,我在很多年前就已經想好了,而主角「林小笨」這個名字,則是我開始接觸兒童文學創作之前就存在了,只是當時我沒想到,有一天,我居然可以把他們和唐詩連結在一起。
唐朝是中國詩歌史上最輝煌的時代,唐詩更是文學史上一顆發光的璀璨明珠,其經典名句千百年來一直在人們口中傳誦著。即使到了今天,在華人世界裡,幾乎每個人或多或少都還能念出幾句唐詩來。
我跟大家一樣,從學生時代就被教導要背誦唐詩,當時只知背誦,卻不大了解其中的含意,更曾天真的以為,唐詩就只有「三百首」而已。長大後我才知道,單《全唐詩》就收錄了四萬八千九百多首詩篇,而在唐代的眾多詩人裡,很多詩人一個人寫的詩,就超過三百首之多。此外,唐詩也不是只有五言、七言,也不是只有絕句和律詩。在「烏龍小學的唐詩遊樂園」系列書裡,有些詩,就在那「三百首」之外。
從詩仙李白開始到詩聖杜甫、詩佛王維等,他們的詩包羅萬象,無論酬答、送別、懷古、抒懷、詠物、閨怨等等。這些詩反映了當時人們的生活情景,是詩人情感昇華後的產物,更是他們留給後人的輝煌成就,是照耀千古的作品。
林小笨班上因為一個意外事件,全班開始如火如荼的背起唐詩來,可是若只會「背」,那是不夠的,如果我們能多了解詩人創作時的動機、心情和詩本身要傳達的意境,想必對我們語文能力的成長會更有幫助,也能夠理解區區幾個字,竟能如此充分表達一個人內心豐富的情感。
書裡還有一個詭異,從未露臉的人物——躺屍魔王。躺屍魔王的出現,讓這個系列書籍變得更有趣,讀者將會發現,原來「推理」也可以應用在唐詩之中,從詩句間抽絲剝繭,找出破案的關鍵線索,是相當有趣,也相當有成就感的。
「烏龍小學的唐詩遊樂園」讓讀唐詩、背唐詩和了解唐詩變得更有趣了。當然,書裡的唐詩只是一小部分而已,不過,我希望它是個引子,能讓小讀者領略唐詩的美和奧妙,引起想進一步閱讀唐詩的動機和興趣。