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內容簡介 食農素養原創繪本,好滋味更有好學問! 每天吃的小小水果,蘊含歷史、文化、科學大學問, 帶孩子更認識水果王國——臺灣! 在臺北長大的小君,暑假回到高雄燕巢阿公家, 吃著剛採下的青翠芭樂,一邊聽外公說故事—— 甜脆多汁的燕巢芭樂,和「泥火山」有什麼關係? 外形醜醜的芭樂,竟有意想不到的用途? 芭樂不僅能直接吃,還能做出令人垂涎的佳餚! 幼兒教育專家 鄭博真博士 ✕ 新生代壁畫藝術家 何彥霖(Leho)✕ 專家權威審訂 給兒童的水果知識大饗宴! ▍專業審定 李堂察(國立嘉義大學園藝系名譽教授) 謝鴻業(農試所鳳山熱帶園藝試驗分所) ▍特別收錄 (1)水果小學堂:認識芭樂家族的珍珠芭樂、水晶芭樂、帝王芭樂、紅心芭樂 (2)親子動手做:清涼甘甜的「芭樂冰棒」食譜 本書特色 1. 從孩子喜愛的水果,開啟統整性跨領域學習,包含:語文、社會、自然科學、經濟、語文、健康及科學等知識。 2. 融合「營養知識」、「飲食文化」到「生活涵養」的食農素養原創繪本,符合幼兒園及小學課程大綱的「統整式學習」內容。 3. 從水果的孕育過程中,啟發孩子對自然科學的好奇心、對大自然的觀察力。 4. 以祖孫情感、親子互動為故事背景,貼近孩子生活,從繪本中更認識臺灣。 5. 臺灣新銳插畫家,以奇幻、溫暖、典雅、清新等風格,展開孩子多元美感刺激。 六大核心素養分類:覺知辨識、關懷合作、推理賞析 八大學習領域分類:語文、社會、自然科學、綜合活動、本土語言 國內專業推薦...
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內容簡介 食農素養原創繪本,好滋味更有好學問! 每天吃的小小水果,蘊含歷史、文化、科學大學問, 帶孩子更認識水果王國——臺灣! 小香喜歡在阿公的香蕉園裡, 看著在風中飛舞像扇子的香蕉葉。 阿公說,旗山曾經是臺灣的香蕉王國, 農人身上的衣服越多汙點,越是「有錢人」的象徵, 香蕉不靠種子長大,採收後就必須整棵砍掉…… 幼兒教育專家 鄭博真博士 ✕ 信誼圖畫書獎得主 葉曼玲 ✕ 專家權威審訂 給兒童的水果知識大饗宴! ▍專業審定 李堂察博士(嘉義大學園藝系名譽教授) 林忠逸博士(財團法人臺灣香蕉研究所副研究員) ▍特別收錄 (1)水果小學堂:香蕉和芭蕉比一比、香蕉會開花嗎? (2)親子動手做:香甜濃郁的「香蕉蛋糕」食譜 本書特色 1. 從孩子喜愛的水果,開啟統整性跨領域學習,包含:語文、社會、自然科學、經濟、語文、健康及科學等知識。 2. 融合「營養知識」、「飲食文化」到「生活涵養」的食農素養原創繪本,符合幼兒園及小學課程大綱的「統整式學習」內容。 3. 從水果的孕育過程中,啟發孩子對自然科學的好奇心、對大自然的觀察力。 4. 以祖孫情感、親子互動為故事背景,貼近孩子生活,從繪本中更認識臺灣。 5. 臺灣新銳插畫家,以奇幻、溫暖、典雅、清新等風格,展開孩子多元美感刺激。 六大核心素養分類:覺知辨識、關懷合作、推理賞析 八大學習領域分類:語文、社會、自然科學、綜合活動、健康與體育、本土語言 ...
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食農素養原創繪本,好滋味更有好學問! 每天吃的小小水果,蘊含歷史、文化、科學大學問, 帶孩子更認識水果王國——臺灣! 中秋節為什麼要吃柚子? 柚子又稱「文旦」,傳說和清朝一名孝子有關。 從小生長在麻豆文旦家族的小文, 和阿公學到友善土地、種出香甜文旦的祕密; 剝下來的柚皮,原來藏著阿嬤的生活智慧! 幼兒教育專家 鄭博真博士 ✕ 新生代清新風插畫家 陳怡臻 ✕ 專家權威審訂 給兒童的水果知識大饗宴! ▍專業審定 李堂察(嘉義大學園藝系名譽教授) 張汶肇(臺南區農業改良場副研究員兼果樹研究室主持人) ▍特別收錄 (1)水果小學堂:認識柚子家族的文旦、白柚、紅柚、西施柚 (2)親子動手做:清涼酸甜的「柚子冰沙」食譜本書特色 1. 從孩子喜愛的水果,開啟統整性跨領域學習,包含:語文、社會、自然科學、經濟、語文、健康及科學等知識。 2. 融合「營養知識」、「飲食文化」到「生活涵養」的食農素養原創繪本,符合幼兒園及小學課程大綱的「統整式學習」內容。 3. 從水果的孕育過程中,啟發孩子對自然科學的好奇心、對大自然的觀察力。 4. 以祖孫情感、親子互動為故事背景,貼近孩子生活,從繪本中更認識臺灣。 5. 臺灣新銳插畫家,以奇幻、溫暖、典雅、清新等風格,展開孩子多元美感刺激。 六大核心素養分類:覺知辨識、關懷合作、推理賞析 八大學習領域分類:語文、社會、自然科學、綜合活動、健康與體育、本土語言國內推薦 權威審訂‧推薦 李堂察博士 嘉義大學園藝學系名譽教授 林忠逸博士 財團法人香蕉研究所副研究員 張汶肇 臺南區農業改良場副研究員兼果樹研究室主持人 謝鴻業 農委會農業試驗所鳳山熱帶園藝試驗分所副研究員 盛讚推薦 王錦華 新北市立圖書館館長 李秀鳳 國立臺灣圖書館館長 李貞慧 繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者 李啓榮 臺南市麻豆區港尾國小校長 岑澎維 兒童文學作家、國小教師 張東君 科普作家 葉綠舒 慈濟大學生命科學系助理教授 嚴淑女 童書作家與插畫家協會台灣分會會長(SCBWI-Taiwan) (依姓名筆畫排序) ●臺灣孩子怎能不知道在地美味水果的故事呢?透過這系列精美的臺灣原創繪本,帶孩子一同認識相關的自然與文化知識吧!——李貞慧 繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者 ●作者針對孩子食農教育所需的素養為出發點,用說故事的方式,配合活潑的插畫,分享水果的知識。——李堂察博士 嘉義大學園藝學系名譽教授 ●【臺灣水果有學問】系列繪本,透過臺灣水果的介紹,讓孩子認識在地物產與人文特色,養成關愛土地、認同家鄉的情誼。——李啓榮 臺南市麻豆區港尾國小校長 ●生長在水果王國裡,是甜蜜幸福的事,我們對水果的了解越深入,水果帶給我們的滋味就越豐富!——岑澎維 兒童文學作家、國小教師 ●以祖孫家庭對農村生活的熱愛與投入,描繪出臺灣代表性水果的歷史來源,經由時光隧道,邀請讀者體會農家的辛勞與豐收的喜悅。——林忠逸 博士 財團法人香蕉研究所副研究員 ●香蕉、芭樂、文旦……是怎麼種出來的?有多少種?除了直接吃以外,還能怎麼利用?每看完一本,就吃一種水果吧!——張東君 科普作家 ●讓孩子了解臺灣名揚四海的水果歷史文化、種植技術和人文故事。更在親人相聚陪伴中,嘗到充滿愛的水果滋味。——嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan) *有注音 *適讀年齡:5~8歲親子共讀,9歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介鄭博真 國立高雄師範大學教育學博士。曾任小學教師、主任20年,編寫國語文及作文書籍30餘冊。現為中華醫事科技大學幼兒保育系副教授,指導學生運用繪本設計幼兒園教材教法。熱愛推廣親子共讀及樂齡陪讀等閱讀活動。出版作品有《愛穿裙子的阿旺》、《不愛穿裙子的美莉》等繪本。繪者簡介陳怡臻 畢業於臺灣師範大學美術系西畫組。喜歡透過油畫、水彩等媒材,畫出柔和色彩的的溫暖人們,曾榮獲灣師範大學美術學系系展油畫類第一名、全國油畫展比賽優選、永添文創藝術新秀扶植計畫優選、磺溪美展油畫水彩類入選等。審定者簡介李堂察 臺灣大學博士,現為國立嘉義大學園藝學系名譽教授,專長園產品處理研究。張汶肇 臺灣大學園藝學研究所畢業,現為臺南區農業改良場副研究員兼果樹研究室主持人,專長柚類果樹品種改良及栽培技術改進。
序
作者的話吃水果,體驗多元學習的樂趣鄭博真博士(【臺灣水果有學問】系列繪本作者) 水果王國——臺灣,一年四季都有不同品種的水果出產,人們可以嘗到各式各樣的水果;而且還可以外銷到世界其他國家。常見的臺灣水果包括:芭樂、鳳梨、香蕉、蓮霧、柚子、釋迦、芒果、柑橘、葡萄等。 水果是孩子常吃的食物,但是孩子對於水果的認識並不多。有關臺灣水果的原創性繪本也相當少見。我們認為有需要創作出版一套臺灣水果的系列繪本,增加孩子對於臺灣水果的學習和認識。 當初創作【臺灣水果有學問】這套繪本,我們經過審慎的考量,選擇了五種臺灣知名的代表性水果,也是孩子比較熟悉的水果,包括:燕巢芭樂、麻豆文旦、旗山香蕉、關廟鳳梨和林邊蓮霧。這套繪本結合故事性和科學性知識;為了講求水果相關知識的正確性,寫作過程中,我們透過閱讀書籍、數位資料搜尋,也拜訪了種植水果的果農、諮詢水果方面的學者專家,讓內容更加充實完備。 在創作上最大的挑戰是,如何運用說故事的方式,透過家人之間的對話,將水果的專業知識,以淺顯活潑的詞句來表達,讓孩子容易吸收。例如,高雄燕巢是臺灣泥火山群最密集的地方,燕巢芭樂就是泥火山噴發的泥漿沖積土壤栽種出來的,泥土中含有豐富的鈣、鎂、磷等,所以具有獨特的風味與營養。依此,故事中設計了「泥巴怪」傳說,增加趣味性,引發讀者對芭樂的想像,同時融入芭樂含有豐富礦物質的知識。 在每本繪本的最後,我們收錄了「水果知識小學堂」,介紹該種水果常見的品種,例如,芭樂的品種有珍珠芭樂、水晶芭樂、帝王芭樂和紅心芭樂。而柚子家族包括麻豆文旦、紅柚、白柚和西施柚。另外,還增加了「親子動手做」單元,有芭樂冰棒、文旦冰沙、香蕉蛋糕、鳳梨果醬和蓮霧果凍等水果點心的食譜,利用生活中可見的食材和器具,讓孩子和家人親身體驗利用水果做美食的樂趣。 這套【臺灣水果有學問】系列繪本,我們採用跨領域的學習概念,讓孩子從平時吃的一顆小小水果,學習水果的歷史由來、鄉土地理、品種改良、栽培創新、採收銷售、美食料理,以及科學性知識等等。符合幼兒園及小學課程大綱強調的統整性學習。期盼孩子從生動有趣的繪本故事中,學習關於水果的跨領域知識,促進對於水果的認知,瞭解果農種植水果的辛勞,養成珍惜食物的品德,並懂得「吃果子、拜樹頭」,培養熱愛家鄉的情感。專家導讀臺灣水果的迷人世界李堂察博士(嘉義大學園藝系名譽教授、【臺灣水果有學問】系列繪本總審訂) 臺灣是水果王國,種類和品種很多,品質優良,一年四季都可以享受到滋味甜美的鮮果。可是,對於這些水果的由來、栽培過程、為什麼成為當地著名特產的原因,以及採收後如何送到消費者手中,對許多大小讀者來說,應該還是一知半解。 【臺灣水果有學問】系列繪本,由作者鄭博真博士,針對小孩子食農教育所需的素養為出發點,用說故事的方式,配合五位新銳插畫家活潑的圖畫,分享水果的知識。本套書共有五冊,由南臺灣所生產的重要水果——香蕉、鳳梨、麻豆文旦、番石榴(芭樂)和蓮霧等五種水果所構成,能學習到歷史、地理、科學、文化等跨領域的豐富知識。 《燕巢芭樂的火山祕密》描述一名叫小君的女孩,某天收到阿公寄來的芭樂,感到很好奇。她利用暑假到高雄和阿公一起下田,體會種芭樂的過程和辛勞。燕巢的土壤和環境的特色,造就了香、甜、脆的果實。小君還參觀了集貨場作業的情況,品嘗了各種好吃的芭樂製品和料理,過了一個無比充實的暑假。 《旗山香蕉大王》中,小香的爸媽返鄉幫忙阿公種香蕉,她被綠意盎然的香蕉葉所吸引,進而好奇的探詢香蕉的一生,從香蕉的吸芽繁殖、草生栽培……到分把裝箱、果實催熟等流程。阿公指出臺灣早期蕉農衣服上的乳汁,是富裕的象徵,還帶著小香來到香蕉碼頭,體會當年外銷日本的盛況。 麻豆文旦是柚子家族的中一種,已成為中秋佳節應景的水果,中秋為什麼要吃柚子?文旦是怎麼引進臺灣?《麻豆文旦的傳奇》書中引用經過考證後的資料,給了有意思的答案。果園草生栽培的方法,在麻豆文旦已推行幾十年,主要目的是生態多樣化和友善環境,此理念在兒童讀物較少觸及,可加強孩子對於生態保育的認知。 《關廟鳳梨的種子祕密》描述在鳳梨產期,小鳳和全家人起了大早、全副武裝幫忙採收。在採收、運送……等過程中,小鳳才明白關廟能產出滋味那麼甜美的鳳梨,是來自酸性土壤和地形的關係;她還發現了鳳梨戴著「小黃帽」的祕密,和過年時家家戶戶喜歡拜鳳梨的原因。 《林邊蓮霧的黑珍珠奇蹟》敘述小蓮假日來到盛產蓮霧的林邊,看到田裡黑色的大香菇——原來是果農創造逆境、改良蓮霧的方法。在蓮霧園裡,小蓮學會了疏花、蔬果……分級包裝和網路行銷等過程。到蓮霧街旅遊時,阿公用閩南俗語教他們挑選蓮霧的方法,還在除夕夜享受到不一樣的蓮霧大餐! 農業是一個非常複雜的體系,卻是和人民習習相關的生活科學。小讀者在閱讀【臺灣水果有學問】系列繪本中,可以學習到愛護土地、珍惜食物的品德;也能更加理解臺灣各地的物產和特色,見識到奇妙而廣大的生物科學世界。若遇到專業的名詞,如產期調節、草生栽培、催熟……等,若是想獲得更多資訊,可善用農委會網站(www.coa.gov.tw)之農業主題館,有許多相關知識等著讀者來發掘。
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內容簡介 食農素養原創繪本,好滋味更有好學問! 每天吃的小小水果,蘊含歷史、文化、科學大學問, 帶孩子更認識水果王國——臺灣! 清明節後,是關廟鳳梨的產季, 小鳳一家起了大早,到外公的鳳梨田幫忙。 舅舅說,鳳梨好不好吃,敲一敲聽聲音就知道; 土壤裡的鳳梨株,為什麼要戴上「小黃帽」? 鳳梨的頭和尾,哪一邊比較甜呢? 幼兒教育專家 鄭博真博士 ✕ 新生代插畫藝術家 吳奕璠Yvonne Wu ✕ 專家權威審訂 給兒童的水果知識大饗宴! ▍專業審定 李堂察(嘉義大學園藝系榮譽教授) ▍特別收錄 (1)水果小學堂:認識鳳梨家族的土鳳梨、金鑽鳳梨、牛奶鳳梨、芒果鳳梨 (2)親子動手做:酸甜美味的「鳳梨果醬」插畫食譜本書特色 1. 從孩子喜愛的水果,開啟統整性跨領域學習,包含:語文、社會、自然科學、經濟、語文、健康及科學等知識。 2. 融合「營養知識」、「飲食文化」到「生活涵養」的食農素養繪本,符合幼兒園及小學課程大綱的「統整式學習」內容。 3. 從水果的孕育過程中,啟發孩子對自然科學的好奇心、對大自然的觀察力。 4. 以祖孫情感、親子互動為故事背景,貼近孩子生活,從繪本中更認識臺灣。 5. 臺灣新銳插畫家,以奇幻、溫暖、典雅、清新等風格,展開孩子多元美感刺激。 六大核心素養分類:覺知辨識、關懷合作、推理賞析 八大學習領域分類:語文、社會、自然科學、綜合活動、健康與體育、本土語言國內推薦 權威審訂‧推薦 李堂察博士 嘉義大學園藝學系名譽教授 林忠逸博士 財團法人香蕉研究所副研究員 張汶肇 臺南區農業改良場副研究員兼果樹研究室主持人 謝鴻業 農委會農業試驗所鳳山熱帶園藝試驗分所副研究員盛讚推薦 王錦華 新北市立圖書館館長 李秀鳳 國立臺灣圖書館館長 李貞慧 繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者 李啓榮 臺南市麻豆區港尾國小校長 岑澎維 兒童文學作家、國小教師 張東君 科普作家 葉綠舒 慈濟大學生命科學系助理教授 嚴淑女 童書作家與插畫家協會台灣分會會長(SCBWI-Taiwan) (依姓名筆畫排序) ●臺灣孩子怎能不知道在地美味水果的故事呢?透過這系列精美的臺灣原創繪本,帶孩子一同認識相關的自然與文化知識吧!——李貞慧 繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者 ●作者針對孩子食農教育所需的素養為出發點,用說故事的方式,配合活潑的插畫,分享水果的知識。——李堂察博士 嘉義大學園藝學系名譽教授 ●【臺灣水果有學問】系列繪本,透過臺灣水果的介紹,讓孩子認識在地物產與人文特色,養成關愛土地、認同家鄉的情誼。——李啓榮 臺南市麻豆區港尾國小校長 ●生長在水果王國裡,是甜蜜幸福的事,我們對水果的了解越深入,水果帶給我們的滋味就越豐富!——岑澎維 兒童文學作家、國小教師 ●以祖孫家庭對農村生活的熱愛與投入,描繪出臺灣代表性水果的歷史來源,經由時光隧道,邀請讀者體會農家的辛勞與豐收的喜悅。——林忠逸 博士 財團法人香蕉研究所副研究員 ●香蕉、芭樂、文旦……是怎麼種出來的?有多少種?除了直接吃以外,還能怎麼利用?每看完一本,就吃一種水果吧!——張東君 科普作家 ●讓孩子了解臺灣名揚四海的水果歷史文化、種植技術和人文故事。更在親人相聚陪伴中,嘗到充滿愛的水果滋味。——嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan) *有注音 *適讀年齡:5~8歲親子共讀,9歲以上自己閱讀 作者介紹 作者簡介鄭博真 高雄師範大學教育學博士。曾任小學教師、主任20年,編寫國語文及作文書籍30餘冊。現為中華醫事科技大學幼兒保育系副教授,指導學生運用繪本設計幼兒園教材教法。熱愛推廣親子共讀及樂齡陪讀等閱讀活動。出版作品有《愛穿裙子的阿旺》、《不愛穿裙子的美莉》等繪本。繪者簡介吳奕璠Yvonne Wu 舊金山藝術大學插畫碩士畢業,2017年開始於美國及臺灣自由接案,與美國及臺灣出版社皆有合作,出版作品有《星星出來了》、《A Magical Book Of...
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內容簡介 食農素養原創繪本,好滋味更有好學問! 每天吃的小小水果,蘊含歷史、文化、科學大學問, 帶孩子更認識水果王國——臺灣! 小蓮的阿公,在屏東林邊有一大片蓮霧園。 夏天時,蓮霧樹會被蓋上黑網,像一朵朵「黑色大香菇」, 冬天時,才能長成紅到發黑的「黑珍珠」。 阿公說,靠海的泥土又黏又鹹, 種不出稻米,卻奇蹟般長出了甜脆多汁的蓮霧…… 幼兒教育專家 鄭博真博士 ✕ 新生代清新插畫家 針葉林 ✕ 專家權威審訂 給兒童的水果知識大饗宴! ▍專業審定 李堂察(嘉義大學園藝系榮譽教授) ▍特別收錄 (1)水果小學堂:認識蓮霧家族的黑珍珠、黑金剛、子彈蓮霧、巴掌蓮霧 (2)親子動手做:Q彈可口的「蓮霧果凍」插畫食譜本書特色 1. 從孩子喜愛的水果,開啟統整性跨領域學習,包含:語文、社會、自然科學、經濟、語文、健康及科學等知識。 2. 融合「營養知識」、「飲食文化」到「生活涵養」的食農素養繪本,符合幼兒園及小學課程大綱的「統整式學習」內容。 3. 從水果的孕育過程中,啟發孩子對自然科學的好奇心、對大自然的觀察力。 4. 以祖孫情感、親子互動為故事背景,貼近孩子生活,從繪本中更認識臺灣。 5. 臺灣新銳插畫家,以奇幻、溫暖、典雅、清新等風格,展開孩子多元美感刺激。 六大核心素養分類:覺知辨識、關懷合作、推理賞析 八大學習領域分類:語文、社會、自然科學、綜合活動、健康與體育、本土語言國內推薦 權威審訂‧推薦 李堂察博士 嘉義大學園藝學系名譽教授 林忠逸博士 財團法人香蕉研究所副研究員 張汶肇 臺南區農業改良場副研究員兼果樹研究室主持人 謝鴻業 農委會農業試驗所鳳山熱帶園藝試驗分所副研究員盛讚推薦 王錦華 新北市立圖書館館長 李秀鳳 國立臺灣圖書館館長 李貞慧 繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者 李啓榮 臺南市麻豆區港尾國小校長 岑澎維 兒童文學作家、國小教師 張東君 科普作家 葉綠舒 慈濟大學生命科學系助理教授 嚴淑女 童書作家與插畫家協會台灣分會會長(SCBWI-Taiwan) (依姓名筆畫排序) ●臺灣孩子怎能不知道在地美味水果的故事呢?透過這系列精美的臺灣原創繪本,帶孩子一同認識相關的自然與文化知識吧!——李貞慧 繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時,還好繪本接住了我》作者 ●作者針對孩子食農教育所需的素養為出發點,用說故事的方式,配合活潑的插畫,分享水果的知識。——李堂察博士 嘉義大學園藝學系名譽教授 ●【臺灣水果有學問】系列繪本,透過臺灣水果的介紹,讓孩子認識在地物產與人文特色,養成關愛土地、認同家鄉的情誼。——李啓榮 臺南市麻豆區港尾國小校長 ●生長在水果王國裡,是甜蜜幸福的事,我們對水果的了解越深入,水果帶給我們的滋味就越豐富!——岑澎維 兒童文學作家、國小教師 ●以祖孫家庭對農村生活的熱愛與投入,描繪出臺灣代表性水果的歷史來源,經由時光隧道,邀請讀者體會農家的辛勞與豐收的喜悅。——林忠逸 博士 財團法人香蕉研究所副研究員 ●香蕉、芭樂、文旦……是怎麼種出來的?有多少種?除了直接吃以外,還能怎麼利用?每看完一本,就吃一種水果吧!——張東君 科普作家 ●讓孩子了解臺灣名揚四海的水果歷史文化、種植技術和人文故事。更在親人相聚陪伴中,嘗到充滿愛的水果滋味。——嚴淑女 童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan) *有注音 *適讀年齡:5~8歲親子共讀,9歲以上自己閱讀 作者介紹 作者簡介 鄭博真 高雄師範大學教育學博士。曾任小學教師、主任20年,編寫國語文及作文書籍30餘冊。現為中華醫事科技大學幼兒保育系副教授,指導學生運用繪本設計幼兒園教材教法。熱愛推廣親子共讀及樂齡陪讀等閱讀活動。出版作品有《愛穿裙子的阿旺》、《不愛穿裙子的美莉》等繪本。 繪者簡介針葉林 針葉林為本名曾彥琳的諧音,來自屏東的個人平面設計與插畫工作室,喜愛保有手繪的溫潤感,擅長以輕柔筆觸連結人與地的自然關係。常與各地方政府合作地刊物及文宣;協助品牌製作視覺與包裝設計;參與各式展覽與繪本創作等等,在畫面中傳達不同的故事與溫暖的感受。...
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內容簡介
☆☆知名繪本作家吉竹伸介,跨刀繪製最受歡迎的偵探系列☆☆★邏輯推理✕日常科學✕閱讀能力一次擁有!★眼見為憑,真的是這樣嗎?別讓眼睛和大腦欺騙了你!一起破解超詭異的犯罪現場和解不開的視覺謎團!
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作者介紹
作者簡介藤江純 二〇〇二年榮獲格林童話優秀獎,二〇〇四年榮獲第十屆兒童文學奇幻大獎:激勵獎,二〇〇七年榮獲第十七屆椋鳩十兒童文學獎。主要作品有《時鐘塔小鎮》、《時光車票》、《妖怪偵探》(以上皆為暫譯)等。吉竹伸介 備受家長與孩子喜愛的暢銷繪本作家。出生於神奈川縣。為素描集、書籍及繪本繪製插畫,廣泛活躍於各領域。第一本創作繪本《這是蘋果嗎?也許是喔》榮獲《MOE》繪本屋大賞第一名、產經兒童出版文化獎;曾以《我好無聊》榮獲《紐約時報》年度最佳童書、《柯克斯書評》年度好書。主要作品有《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊》、《做一個機器人,假裝是我》、《我有理由》。譯者簡介林佩瑾 淡江大學應用日語系畢業,曾任出版社編輯,熱愛閱讀、電影與大自然,家有一貓。 主要譯作有《思考的孩子》、《開書店的貓》、《思考力培養法》、《漁港的肉子》、《撒落的星星》等等。
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*有注音
*適讀年齡:4歲以上
作者介紹
作者簡介
珍‧坎貝爾Jen Campbell
珍.坎貝爾住在英國倫敦,是名獲獎詩人暨短篇故事作家。她從愛丁堡大學英國文學系畢業後,便開始從事書籍販售與故事創作。她在古書店兼職,並在YouTube經營一個書籍推介頻道,網址:www.youtube.com/jenvcampbell
繪者簡介
凱蒂‧哈爾尼特Katie Harnett
凱蒂.哈爾尼特來自英國,現居劍橋,是作家,亦為插畫家。繪本作品有《富蘭克林的飛天書店》、《艾薇和孤單的小雨雲》(台灣東方) 與《一隻很多名字的貓》(小天下),曾2017年英國凱特格林威大獎。
譯者簡介
李貞慧
國立台灣大學外國語文學系研究所碩士,現任高雄巿立後勁國中英語老師暨圖書推動教師。
重度繪本愛好者,因為太愛繪本,這幾年熱情走在「用繪本翻轉國中英語教學」及「推廣大人讀繪本」的路上。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型,更進一步以英文議題繪本引導中學生培養思辨力,期待開啓中學生關懷世界的視野與實際行動。也引領更多大人進入繪本花園,共賞繪本裡的鳥語花香,感受繪本療癒人心的力量。
著有《面面媽媽碎碎念》(新手父母)、《用英文繪本提升孩子的人文素養》(小樹文化)、《不要小看我:33本給大人的療癒暖心英文繪本》(聯經)與《繪本100+,輕鬆打造英語文法力:用好故事,一次蒐羅33個必學句型》(親子天下);譯有繪本《富蘭克林的飛天書店》(台灣東方);《乖乖睡呀!乖乖睡》(小魯);《孩子,你就是世界的一片拼圖》(小樹文化)、《等待一個最美的……心願》(維京);《一個完美的地方》(阿布拉)、《小雞大冒險》(聯經)、《跟隨爸爸的歌聲》(滿天星);《發現一頂帽子》(親子天下);《小熊晃晃,你跑去哪裡啦?》(水滴文化);《我看到的字怎麼都在跳舞?》(童夢館)等。
3隻兄弟鼠溫馨繪本(精裝4書+1CD) 棉花糖/晾毛線/野果項鍊/快樂藥)
巧育文化
$19.99
內容簡介
【本書特色】特別為成長中的寶貝們規畫的一套繪本!每本書的最後都有故事中的導讀說明,在其中給予父母新教育觀,教導孩子正確的價值觀,讓孩子在閱讀中啟發心靈的成長。每個孩子的心中都有一畝田,佈滿了希望的種子,等待知識的灌溉,汲取故事中的生經驗,讓孩中成長茁壯!
【書籍簡介】1.棉花糖原著:趙冰波 改寫:李美華 圖:陳耀輝、林雅雯白胖胖的雲朵,遠遠飄浮在天空,很美,如果,掉落在你身邊呢?鼠大哥說:拿來做枕頭很柔軟;鼠二哥說:做棉襖很暖和…你說呢?2.晾毛線原著:趙冰波 改寫:李美華 圖:陳耀輝、林雅雯老鼠三兄弟家附近,搬來了七隻松鼠小姐妹,"好可愛啊!"三隻老鼠討論著:"要不要去表達歡迎,要不要去認識他們呢?"3.野果項鍊原著:趙冰波 改寫:李美華 圖:陳耀輝、林雅雯鼴鼠時常哭個不停;鼠爺爺煩惱得睡不著覺;小松鼠也愁眉不展…快樂不見了!老鼠三兄弟要如何幫大家找回快樂呢?4.快樂藥原著:趙冰波 改寫:李美華 圖:陳耀輝、林雅雯鼠大哥、鼠二哥和鼠小弟的毛衣都破了,無法保暖,冬天就要來臨,大雪就要降下,該怎麼辦呢?故事的發展讓人既驚喜又感動…
My First Dictionary 我的第一本超大圖解英漢字典(附點讀筆)
禾流
$99.99
內容簡介
**英國知名童書出版社MBI獨家授權繁體中文版最有趣、最實用的英文字典** 這是一本適合幼兒的真正字典!由深入淺的方式藉由大圖像引導孩子更加熟悉英文單字的用法與變化,並且讓孩子跟著點讀筆念出標準的發音。 所謂真正字典就像是成人所使用的字典,按照字母排序、動詞時態變化、名詞單複數、形容詞比較級、例句、正反義詞……等。這套書籍皆具備了這些字典應有的內容,只有在單字的難易度與解說上是專屬給2-8歲(雙語幼兒園-國小2年級)的孩子。這樣的方式符合在教學上的一致性,讓孩子自然習慣去使用字典,而非一般的幼兒英文單字書。 為了不讓生硬的學習英文造成孩子的反感,這本書運用了超大可愛的圖畫解釋英文單字,書裡書外的每個圖畫,都可以用點讀筆點出好玩的音效,這不只是讓孩子覺得有趣,更可以加深孩子對單字的印象與理解。 除了點讀筆和字典外,另外還有拼音字卡和點讀小鋼琴。孩子可以將學習到書裡的400單字,利用拼音字卡練習拼音,是外出陪伴孩子的小幫手呢! 另外還有點讀小鋼琴可以讓孩子啟蒙對音樂的感受力,上面還可以點讀出三首好聽的樂曲,這些都是為了讓孩子與書之間更有互動,讓生硬的工具書也能陪伴孩子一同成長! ●套書內容: 1.書盒:打開書盒上的門,就可以輕易地將書拿出來。專為幼兒設計,好開好收納,讓孩子養成收東西的好習慣。 2.字典:大本精裝書(27x27cm),讓低幼的孩子方便使用,閱讀清楚明瞭不傷眼睛。 3. 400英文單字拼音練習卡: ★複習拼出學過的英文單字★透過遊戲得到學習成就感★增加對英文單字的記憶力 4. 點讀小鋼琴: ★透過點讀點出鋼琴的聲音★啟蒙孩子對音樂的感受力★三首耳熟能詳的鋼琴名曲 5.智慧點讀筆:由國內知名專門製作外語教材的點讀筆公司所製作! ★看到哪讀到哪學習不間斷★聆聽中英文標準正統發音★三分鐘自動關機省電裝置 6.國際牌Panasonic AAA電池(4號)2顆 ◆溫馨小提醒◆ ★使用字典時,點讀筆要先點封面的書名。 ★使用拼音字卡時,點讀筆要點左下的 on 。 ★使用點讀小鋼琴時,點讀筆要點正下的 start 。 ★使用粵語時,點讀筆要點書封背面左下的 粵 。 ** 霧面書盒+可愛畫風,超漂亮的啊! ** 尺寸: 27 x 27 (cm)超大圖適合幼兒使用的工具書! ** 送禮自用都非常美麗!本書特色 ★專為幼兒設計,好點好讀,學英文也可以無師自通★ ◆英國出版社 MBI獨家設計超大超可愛的圖,讓工具書不像工具書! ◆書裡的每張圖皆可以用點讀筆點出有趣好玩的音效,孩子愛不釋手! ◆互動極高的工具書!400單字拼音字卡小遊戲讓孩子學習更有成就感! ◆可愛的小鋼琴可以聆聽好聽的音樂,讓優雅的樂曲陶冶孩子的性情! *文字朗讀:中英粵三語
小兵
$28.99
內容簡介
Book review from Motherly Notes:https://reurl.cc/mZ4r59
好品德要從小培養。小兵特別邀請知名作家王文華老師,為孩子量身訂作十二則活潑的童話故事,並在其中放進許多重要的品德觀念。 每個故事前面,都有一則逗趣的唸謠,故事後面,則幫您整理出幾個深入思考的問題,還有一些實用的語文活動。您可以陪著孩子一起唸唸謠,讀故事,學語文……在快樂閱讀的過程之中,孩子便能很輕鬆的把故事化成知識,再把知識化為具體的行動,成為一個有品有格,受大家歡迎喜愛的好孩子。 全套共6本,包含: 1.《沒公德心的壞鯊魚》──教孩子公德心、正義感 2.《慢慢龜不說謊了》──教孩子誠實、反省 3.《我把妹妹搞丟了》──教孩子負責、友愛 4.《螃蟹衝衝學禮貌》──教孩子禮貌、反省 5.《驕傲沒有好朋友》──教孩子謙虛、包容 6.《我們合作來演戲》──教孩子合作、尊重 書籍曾獲臺北縣滿天星閱讀計畫推薦書單。得獎記錄 105年度臺北市兒童閱讀優良媒材推薦 臺北縣滿天星閱讀計畫推薦書單
作者介紹
作者簡介王文華 台東大學兒童文學研究所畢業,現任南投育樂國小教師,同時也是親子天下雜誌、未來少年月刊、蘋果日報專欄作家,目前已出版上百本兒童、青少年讀物,作品並被列入南一、翰林、康軒等國小國語文教科書當中。他得過的獎不計其數,包括:金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎、國語日報兒童文學牧笛獎、陳國政兒童文學散文獎首獎、九歌現代兒童文學獎、牧笛兒童文學獎、民生報兒童文學獎、聯合報讀書人年度最佳童書、小綠芽特優獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、教育部人權教育佳作獎、國圖臺灣出版TOP1、台灣省兒童文學獎、台中縣文學獎……等。
目錄
「沒公德心的壞鯊魚」「慢慢龜不說謊了」「我把妹妹搞丟了」「螃蟹衝衝學禮貌」「驕傲沒有好朋友」「我們合作來演戲」
序
作者序──給老師和家長的話品德教育影響孩子的一生 王文華 教書是很快樂的工作。看到學生活潑愉快的在校園裡追逐嬉戲時,我總是很歡喜,期待他們快樂長大,做個充滿自信,到處受歡迎的人。然而看到新聞媒體上一則接著一則的社會亂象報導,聽到周遭朋友對子女教育無奈的抱怨,又不由得讓人憂心忡忡。 為什麼有些可愛的孩子長大以後會變得自私自利,那麼惹人厭煩呢?翻翻報紙,看看電視,不得不承認:這些年來,我們的教育的確出了問題——只重知識,忽略品德;光顧著要求學業好,忘了品格養成的重要。 有品德的人,誠實負責,不胡亂闖禍,變成別人的負擔;有品德的人,維護公平,有正義感;有品德的人,樂天開朗,懂得尊重與分享;有品德的人,懂得感恩惜福,也值得別人信賴。這樣的人,必定活得有信心,也處處受歡迎。 好品德要從小培養。因為形塑品格教育最重要的場所是家庭與學校,最重要的引導人物是父母與師長。只有切切實實的做好生活教育,以身作則,才能培養孩子良善的品格,讓他們長大以後成為利人利己的社會好公民。 於是,我為低年級的孩子寫了這十二則活潑的童話故事,用心良苦的放進許多有用的品德,等著孩子來讀它,啃它,進而受到潛移默化的影響。 這十二個故事,字都很大,故事都很有趣,適合低年級的小朋友自己閱讀,也是父母陪伴孩子閱讀,引導他們深思什麼是優良品德的好工具。 每一個故事前面,我先安插一則有趣的唸謠,您可以陪孩子打著節拍,讀讀背背,先行暖身。故事後面,則會有幾個問題,提供主題探討。您可以陪著孩子一起玩唸謠,讀故事,做討論,快樂閱讀,在潛移默化下,讓孩子把一些良善的德性記住。 我女兒五歲時,是我的第一號讀者。我每寫完一個故事,就會先唸給她聽。有時候,她也會搶著自己唸。等她唸順了,唸懂了,我再和她一起討論書裡的故事,像是河豚為什麼不尊重別人?螃蟹闖紅燈會有什麼下場?女兒聽完,偶爾坐在車上和我談天時,她會突然指著車外說:「爸比,那個人闖紅燈,和『螃蟹衝衝』一樣!」 衝衝闖紅燈,現實世界的人也是,女兒把故事化成知識,懂了。 品德教育對孩子的影響是很長遠的,很多年以後,當您的孩子在人生旅途遇到波濤與挫折,能夠平穩度過時,他一定會發現,他的力量來自堅毅、勇敢與樂觀的人生態度,他們會深深感謝他們的父母和師長,因為他們以身作則,因為他們將完美的品德觀念烙印在他們心裡,因而伴隨他們一生,發揮了長遠的影響。 一則好故事,能影響人的一生。我擁有的第一本書是《一百個好孩子之司馬光》,那是我媽買給我的,司馬光的機智讓我直到現在都還記得。謝謝您抽空看這篇序,也期盼您把這套書帶回家,與您的孩子分享閱讀的樂趣。
Book review from Motherly Notes
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