天使有愛套書(共三冊隨書附贈方巾,兩款隨機出貨) 弟弟的世界/啄木鳥女孩/亞斯的國王新衣

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$31.99 Sold Out

內容簡介 《弟弟的世界》      六歲的弟弟,像是被困在另一個別人無法進入的世界中,對一些事情有著異常的堅持,堅持穿藍色衣服,堅持早餐吃麥片粥和煎蛋,長時間浸潤在繪畫中,反覆地畫著飛機。當別人試著靠近他、加入他的時候,他就會發怒、尖叫、自我傷害。直到有天,他發現了一隻受傷的鳥,收容了牠,但是傷癒後的鳥被困在家中,並不自由,就像沉默的弟弟一樣……    這是一個關於自閉症孩童的故事。你我身邊,也許都有著這樣的孩子,是來自天堂、像星星一樣閃耀的天使,卻經常被誤解為冷漠、不懂感情,其實他們也期待被愛,是上帝賜予這個平凡的世界,最獨特的禮物。  《啄木鳥女孩》  我飛過荷花盛開的池塘,看見美麗的魚兒在池塘裡快樂的悠游嬉戲。  我飛過被野花點綴成七彩花毯的原野,也和白雲在天空玩捉迷藏。  我聽著浪濤和沙灘合唱優美的歌曲,有時輕柔,有時澎湃……  輕快飛翔的啄木鳥,穿梭在樹林陽光灑落的每一處,但女孩一出生便因為腦部缺氧無法自由的活動,直到美術老師阿海為她特製了一個像頭箍的裝置,幫她裝上了畫筆,從此,想像的世界再也沒有界線!女孩一點一點畫出腦中的畫面,一點一點「點」出不一樣的夢想,終於,像啄木鳥一樣翱翔在畫紙的繽紛色彩裡。  《亞斯的國王新衣》  亞斯是個大麻煩,總惹大家不開心,但他卻好像一點感覺也沒有。像現在也一樣,要不是他說出國王沒穿衣服,怎麼會害國王被笑呢?故事結合經典童話,巧妙帶出了亞斯伯格症孩子的特色。系列特色  ●「等待天使系列」是一系列以罕見疾病兒童為主軸的繪本故事,也是由台灣本土創作者聯手打造的生命教育故事,希望藉由認識與理解,讓更多人可以用同理心對待並且從自己做起,提供友善的環境。  ●《弟弟的世界》、《啄木鳥女孩》、《亞斯的國王新衣》三本合售,另附《啄木鳥女孩》繪本畫家海蒂朵兒插畫小手巾,兩款圖案隨機出貨。 作者介紹 作者簡介劉清彥  和小朋友說了三十多年故事,目前除了持續創作和翻譯童書,也努力將自己的傳播專業和兒童文學結合,主持廣播和電視節目,還得了兩座金鐘獎和豐子愷圖畫書獎。姜義村  國立台灣師範大學復健諮商研究所與特殊教育學系專任教授,專攻休閒治療,以身心障礙者與特殊需求族群為研究、教學與服務對象,近年來開始跨界合作,主持電視和廣播節目與學習童書創作。繪者簡介陳盈帆  師大美術系畢,紐約SVA插畫研究所肄,對插畫充滿著研究與創作的熱情。作品風格多變,電腦上色時用色厚重強烈,手繪水彩時偏好古典淡雅。近年在發展仿古童書的石版畫風格。擅長手繪結合電腦的混合媒材,圖畫中透露出溫馨與幽默。最喜歡的是可愛小動物們。最近的興趣是種玫瑰花跟捏陶偶,家中有兩兔一貓。海蒂朵兒      喜歡自然,喜歡創作,喜歡動物,喜歡散步,喜歡手作但最愛的是畫畫,已經辦過好多次展覽。現在住在花蓮的海邊,每天跟星星對話,在咖啡香中醒來。  出版有:《星星不見了》、《歪歪兔》等書。  Facebook粉絲頁:海蒂朵兒*Heidi Doll*九子  出生於桃園的幸福村,是個個頭矮小看不出實際年齡的神祕女子。     喜歡宅在家與貓狗打滾也喜歡旅行,現為插畫接案工作者,作品散見於書籍和報章雜誌。  作品網址:www.flickr.com/photos/danmian

老厝阿嬤

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$10.79 Sold Out

內容簡介 今天我們要去探望一位重要的家人,即使我們離開了、長大了,她一直都在那兒。  您好嗎?老厝阿嬤。  好久沒有回來了,我們興奮的尋找屋裡留下的痕跡,屋外院子的雞蛋花樹、柱子上紀錄著身高的刻痕、屋梁上留有盪鞦韆的擦痕、棉被櫃裡的捉迷藏,還有這午后溫暖的陽光、徐徐的涼風。不管經過多少個春夏秋冬,老厝阿嬤一直等待著我們……  謝謝您溫暖的守候。本書特色  1、「321巷藝術聚落」在日治時代屬於日式軍官宿舍區,第二次世界大戰後,搖身一變,成為成功大學教師的宿舍。這個故事就從曾住在這裡、門牌號碼37號的方家人,離開時寫給老房子的一封信開始。  2、溫暖、抒情的筆調,娓娓道出人與房子間的記憶與情感;場景穿梭於現在與小時候的記憶中,用手寫字帶出溫暖如午后陽光的溫度。  3、後單元介紹該房屋群的歷史,讓孩子尋回台南的在地記憶。 作者介紹 作者簡介嚴淑女  喜歡孩子純真的心和繽紛的想像世界,完成兒童文學博士學業之後,一邊在大學教書,一邊在台東美麗的山海之間和一群小孩遊戲、創作。最大的願望是用故事,為孩子彩繪幸福的童年。      作品獲豐子愷兒童圖畫書獎入選、金鼎獎最佳兒童圖畫書獎、中國時報「開卷」好書獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、漫畫金像獎最佳圖文繪本等。作品售出日本、巴西、希臘、韓國等多國版權,收錄在國小課文,改編成動畫、兒童音樂劇。  粉絲專頁: 嚴淑女的童書創作坊 www.facebook.com/candyyenstory繪者簡介達姆  專職插畫工作者,作品出現於報紙副刊、雜誌和童書與小說。和多隻貓及一隻狗一起生活。覺得貓是世界上最可愛的動物。 序 作者的話從一封手寫信開始的故事  因為一封手寫的信,串起了我和老厝阿嬤的這段因緣。  那是曾經住在321巷37號的方家女兒方瀚,寫給陪伴她們二十幾年的日式老屋——老厝阿嬤的一封信。  信中細細描述生活在老屋的記憶。四季的更迭、庭園中難忘的桂花幽香、家人團聚的中秋明月……。真誠的話語,流露出對默默守護她們的老厝深深的感謝和思念。那份真摯的愛,感動了我。  她相信老屋是有靈魂的,能感受到家人對她的愛,我也相信。  因為同樣在臺南長大的我,童年也在三合院的老厝度過。當我漫步在321聚落中的小徑,想起小時候總愛和兄弟姊妹在巷口玩捉迷藏、跳房子,踮起腳尖摘那在紅磚牆上開得熱熱鬧鬧的紫紅九重葛。  庭院中結果纍纍的土芒果樹,更喚起我童年用竹竿敲芒果的酸甜記憶。而中秋節頑皮的戴上柚子帽,那留在髮梢的清香,伴我香甜入夢。  老厝屋梁上的鞦韆,也讓我想起已逝的父親,小時候也曾為我們做過一樣的棉繩鞦韆。那咿呀咿呀的聲音,帶著我們開心的笑,一起飛上天。那是一段很美好的回憶,也是一位辛苦扛起家計、忙碌的父親,留給孩子最溫柔的愛。  我在方瀚的信和方家的家族照片中,看到了與我一樣真摯的感情、記憶和穿越時空的思念與愛。老厝阿嬤已是我們家的一份子,也和我們生命經驗的記憶紐帶緊緊相繫,難以分離。  我相信每個人生命中都曾經擁有這樣珍貴的人事物,請用感恩的心,真摯的對他們說聲謝謝。謝謝他們的陪伴,讓我們的生命充滿美好的記憶,也願意將這份溫暖帶給更多需要的人。    

火燒厝

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$10.79 Sold Out

內容簡介 我的阿公是道士,但他不只是道士,還有一雙巧手。      阿公的工作室裡滿滿的都是工具和竹子、糨糊和糊紙,還記得有一次我們偷偷拿了阿公做的轎子去玩,結果被罵得好慘,據說那頂轎子是給「死人」的。唉!那又怎樣?我才不怕死人也不怕鬼,我只怕阿公做好房子的那一天。他說,那間房子是他要留給自己的。我很擔心,阿公都這麼老了,到底還想搬去哪裡住呢?本書特色  1、獲得2016波隆那插畫展入選!  2、以傳統民俗「紙紮」為主題。在蒐集資料的過程中,發現南北習俗大不同,像故事中出現的魂轎,北部使用的範圍有限,而像是城市空間的限制以及環保意識的抬頭,也讓這項傳統技藝漸漸侷限在特定的節日中才能看到。  3、透過故事讓孩子認識:紙紮並不只用於祭拜祖先,在道教信仰中,不管是靈厝、天公座、水燈等,都屬於紙紮工藝的一部分。 作者介紹 作者簡介廖炳焜  台東大學兒童文學研究所畢業。得過連續六屆的台灣省兒童文學創作獎,自認只是一個「愛說故事的人」,想盡辦法把一則一則的故事,變成了一本一本的書。除了這一本《火燒厝》,還出版過《聖劍阿飛與我》、《大野狼與小飛俠》、《神奇理髮師》、《我們一班都是鬼》、《神犬奇兵》、《帥啊!波麗士》、《億載金城之暗夜迷蹤》、《老鷹與我》、《板凳奇兵》等書。著作曾獲得年度好書獎,教育部人權教育著作獎以及入圍第三十四屆金鼎獎。  從教職退休後,目前除了繼續創作,還到處講故事給大、小朋友聽,並和老師、家長們分享親子共讀的經驗,以及閱讀寫作的技巧。繪者簡介王書曼  喜歡聽故事、讀故事,有時也住在故事裡。有時間就到處走走,蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫,孵化成美麗又奇幻的夢。 序 作者簡介廖炳焜  台東大學兒童文學研究所畢業。得過連續六屆的台灣省兒童文學創作獎,自認只是一個「愛說故事的人」,想盡辦法把一則一則的故事,變成了一本一本的書。除了這一本《火燒厝》,還出版過《聖劍阿飛與我》、《大野狼與小飛俠》、《神奇理髮師》、《我們一班都是鬼》、《神犬奇兵》、《帥啊!波麗士》、《億載金城之暗夜迷蹤》、《老鷹與我》、《板凳奇兵》等書。著作曾獲得年度好書獎,教育部人權教育著作獎以及入圍第三十四屆金鼎獎。  從教職退休後,目前除了繼續創作,還到處講故事給大、小朋友聽,並和老師、家長們分享親子共讀的經驗,以及閱讀寫作的技巧。繪者簡介王書曼  喜歡聽故事、讀故事,有時也住在故事裡。有時間就到處走走,蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫,孵化成美麗又奇幻的夢。 序 作者的話    小時候,村莊裡有兩位道士,彼此都認為自己糊的紙厝勝過對方,不知是誰先嗆聲下戰帖,終於,爆發一場「糊紙厝大競賽」。    雙方約定好完成一棟紙厝的期限,將它們公開展示,最後由村民公評出勝負。消息一出,整個村子沸騰了。「紙厝大競賽」成了每天村民談論的話題。雙方的親友團想盡辦法打探敵營的進度,各自的「啦啦隊」,也會在市井街坊製造「民意」,例如「我還是覺得某某的比較氣派」或是「看起來某某的技術還是高超一點」諸如此類耳語,試圖影響「選情」。    終於,戰雲密布的日子結束,雙方將糊好的紙厝搬到青果集散場放置。紙厝一登場,不僅金碧輝煌,雕欄畫鳳,加上各種家具,例如電視、電腦、冰箱、洗衣機、冷氣機、衣櫃、瓦斯爐,凡是你可以想得到的,他們都做出來了。那兩棟紙厝讓村人開了眼界,連鄰村的人也遠道來觀賞。    因為它們體積實在太大了,大到幾乎把整個青果集散場塞滿,有的老人家開玩笑說:「我兒子燒這房子給我打掃,不把我再累死一次?」但還是有不少人羨慕說:「死後還有這麼豪華的房子住,太幸福了。」    至於比賽結果如何呢?因為也沒聘請專業評審,村人內行看門道,外行看熱鬧,最後這場世紀大賽,就在各自宣稱獲勝下收場。    其實,紙紮的不只應用在喪禮的「紙厝」,還應用在男子結婚前拜天公的「天公座」以及普渡放「水燈」。紙厝營造死後舒適生活的幻想,表達對過世親人的關懷,代表慎終追遠﹔拜天公座則感謝萬物對生命的生養與成長,有謝天的意義﹔放水燈則是為水上孤魂照路,招引至陸地共享美食,以免餓鬼漂流危害人間,是博愛的發揚。    紙紮蘊藏多層深厚的文化意義,只可惜年輕一輩對這門手藝的興趣不大,這項手工藝也面臨了失傳的危機。    這本書,除了滿足我的童年回憶,也算是對這即將失傳的技藝,一種緬懷與寄望吧!  繪者的話    小時候對於紙紮的印象,是在中元普渡中會看到紙紮的神像,再來就是喪事中的金童玉女;紙紮房子倒是沒親眼看過。    因為要完成這個繪本,我第一次踏入紙紮店,店裡頭有許多連續圖樣和顏色鮮豔的紙材、剖完的竹篾、用竹篾做成的馬的骨架、用紙翻模出的大士爺面具、小型的轎子、車子……還有正在搭建的紙紮房子。工作室裡看起來很熱鬧,這場景讓我想起小時候做燈籠也是先用竹篾搭出骨架,再來貼上裝飾的紙張。紙紮店的倉庫裡擺放著金山、銀山、金童玉女、土地公與山神、水燈、幾棟搭好的紙房子……已完成的紙紮看起來帶點莊嚴和神秘的氣氛。這些都是紙紮師傅花了好多時間完成的精美手藝,只有呈現短短的幾天,便要用火燒掉。    小朋友下次有機會看到紙紮可以仔細的欣賞一下,每個紙紮師傅都有不同巧思和手藝呢!  導讀細說紙紮 謝宗榮(耕研居宗教民俗研究室主持人、輔仁大學進修部宗教系兼任講師)    紙紮工藝主要是以竹子所削成的竹蔑紮成骨架,然後在外觀用糨糊黏貼各種紙張而成,因此,紙紮工藝又稱為糊紙工藝,從事糊紙工藝的匠師則被稱呼為「糊紙師傅」或是「糊紙仔」。    紙張的製作與使用是人類歷史上最重要的發明之一,在古代社會中也被當做是聖賢所創造的神聖物品。紙張在普及之後除了用來書寫文件、印刷書籍之外,也成為常見的工藝材料,並發展出類型豐富的紙藝。在類型眾多的傳統紙藝中,除了版印、剪紙、摺紙之外,就屬紙紮工藝在造型與技藝運用方面最為豐富而多樣化。    紙紮工藝的製作大部分都和信仰習俗有關,像是喪禮中做為往生先人乘坐的魂轎,讓先人在另一個世界中居住的靈厝,或是拜天公時象徵天公降臨賜福的天公座,以及中元普渡時放水燈幫水路好兄弟指路的水燈頭等。由於這些紙紮工藝都是屬於儀式用品,所以為了配合儀式的需要,一方面要使用最簡單的材料而且能在最短的時間完成,另一方面,一旦儀式結束之後就要加以火化,很少被保存下來,所以對一般民眾來說,總是存有一種濃厚的神祕感。    紙紮工藝在傳統習俗中主要的功能是儀式象徵物,所以要用焚燒的方式來加以轉化,就好像平常拜拜燒紙錢一樣,透過火焰焚燒,使得煙氣裊裊上升,就好像把我們的心意傳達給神明,或是居住在另一個世界的祖先、好兄弟們!    

好餓好餓好餓

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$10.79 Sold Out

內容簡介 喵嗚~虎斑貓喵大睡醒了,可是肚子好餓啊!好想吃東西,尤其想要來一隻胖嘟嘟的老鼠!  聽了喵大的心願,大橘貓哼了幾聲:「不可能!不可能!一隻有禮貌又有教養的家貓,怎麼可以想著吃老鼠呢?」  喵大不想放棄,在家裡東找找、西找找,卻只看到鏡子裡有一隻大胖貓。  咦?有老鼠的味道。  哎呀!那是老鼠的尾巴嗎?用力一跳!糟糕,是窗簾的繩子。哎呀,那個圓圓的是老鼠的屁股嗎?用力一咬!糟糕,是主人的滑鼠。可是,明明找不到老鼠,卻一直聞到老鼠的味道是怎麼回事呀?真煩惱,真煩惱…… 作者介紹 作者簡介劉思源  淡江大學教育資料科學學系畢業,現居於台北景美溪畔。  職業是編輯,興趣是閱讀,最鍾愛寫故事,一個終日與文字為伴的人。曾任漢聲出版公司編輯、遠流出版社兒童館編輯、格林文化副總編輯。目前重心轉為創作,用文字餅乾和靈感起司餵養一隻隻可愛的動物角兒們。  出版作品多樣,包含繪本《短耳兔》、《騎著恐龍去上學》;繪本傳記《愛因斯坦》;橋梁書《狐說八道》系列等,其中多本作品曾獲文建會「台灣兒童文學一百」推薦、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎,並授權中國、日本、韓國、美國、法國、土耳其、俄羅斯等國出版。繪者簡介南君  出生於屏東長治,小學時期被一頁頁精緻的插畫繪本啟發,也看見了未來志向。  喜歡喝杯黑咖啡,喚起靈魂後,在一個只有自己的小房間拿起畫筆開始紙上造夢。  堅持手繪的方式,因為喜歡水彩在畫紙上跳舞的感覺;有時它還會不受控制,但想保有只有一張「原稿」的堅持。  臉書粉絲頁:www.facebook.com/nanjunwhite/ 序 作者的話你的肚子也咕咕叫了嗎?  你曾餓得肚子咕咕叫嗎?還是像故事裡的喵大一樣,曾經想吃某樣食物想得不能睡覺?  英文有句諺語:Hunger is the best spice!飢餓是最佳的調味料!我從小就是個愛吃的孩子,誰叫我有個愛吃的老爸。小時候,我是跟爸爸住的。爸爸有陣子上晚班,因此晚上八、九點才是我倆的覓食時光。那個時間,一般館子大都打烊了,若要自己做飯也來不及,畢竟身為小學生的我明天一早還要上學,不可以太晚睡。還好,夜市周邊倒還很熱鬧。  吃雞肉,長肌肉,吃飯不能隨便。  記憶中,父親常常牽著我,穿梭在紅樓邊的夜市中,尋找一碗香噴噴的牛肉麵、排骨飯、上海水煎包……。我們父女倆從不上演深夜食堂,相依相偎合吃一碗麵的溫馨片,而是一人一大碗或一大盤,加上各式各樣不同滋味的小菜,埋頭呼嚕呼嚕的吃,吃完再打碗豆花或切盤水果當句點。  等待,真的讓一個小女孩餓得慌。雖然傍晚吃過點心,但晚飯是屬於另一個肚子的。  我唯一忿忿不平的是,滷雞爪只有爸爸可以啃。我的印象很深,爸爸總是一邊啃雞爪一邊說,小孩不能吃雞爪,否則字會寫得醜。我總在心裡喊著:騙人!騙人!我沒吃到雞爪,字還是寫得很難看。  我就是這樣被爸爸餵大的。餵飽飽的,不只是肚子,還有被愛、被保護的安全感。繪者的話尋找「彩蛋」之旅  一直很喜歡創作動物主角的繪本,總覺得牠們既單純又可愛。  最初看著繪本的文稿時,心中不禁猛點頭:「對對對!就是這樣!」對於故事中的情節有好多共鳴!因為我家也住著一隻大肥貓,牠是隻橘色的米克斯貓,總在我一早手沖咖啡時,窩在腳邊喵喵叫,用牠肥胖的身軀與尾巴蹭著腳,委屈的發出吶喊:「我好餓!我好餓!」  咦?我又沒有欠你飼料!你根本是《好餓好餓好餓》的「主角」吧!  最大的挑戰是,作者提出了好棒的構想,建議把故事分成兩個支線。一個是喵大,一個是小老鼠,於是整本故事看似喵大的尋找旅程,暗地裡小老鼠也在冒險著,故事同時進行牠們各自的「冒險」之旅。我一邊畫一邊燒腦,簡直想破頭!該在哪布局呢?應該選在玄關的牆上?客廳的窗簾上?還是在書房的地圖上?  噓!不多說了,你自己找!  如果你沒發現,不妨再重頭閱讀,偷偷提醒你,在故事的一開始與結束都有小老鼠的身影呀!希望能讓所有讀者都得到尋找的樂趣。現在,你發現畫面上的「彩蛋」了嗎?  說著說著,我發現了一個大問題,喵大怎麼愈畫愈像我家那隻大肥貓!我耳邊怎麼一直迴盪著牠喵喵叫說好餓的聲音?  

星星食驗室

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$11.49 Sold Out

內容簡介 【腦星球系列介紹】    創作者的腦袋裡,存在著好幾個不同的平行宇宙,說不定也藏了一顆會爆炸的星球呢。為了地球和平(?)和宇宙再發現(!)的偉大任務,我們決定搭上太空船,將這些藏在不同腦袋中的故事星球找出來。  這是送給小讀者的大禮物,我們希望能在這系列展現出圖畫與文字完美結合的節奏與藝術性,這也是送給大讀者的小禮物,希望你能在這些故事星球中,找到感動你屬於你的那一顆。世界好大!夢想好亮!自由自在說故事好幸福!是的,這系列也是我們送給插畫家的一個禮物。請微笑著拉開蝴蝶結吧。  X小姐是一名宇宙廚師。  宇宙廚師要做什麼呢?  哎,這還用問?當然是做美食啊!  X小姐最愛的事情就是研發各種「宇宙口味」的美食,她做的料理超越「世界級」,根本是「宇宙級」好吃啊!  你覺得月球上的粉末會是什麼味道?火星出品的麵包到底好不好吃?喝了木星口味的果汁會發生什麼事?海王星又能做出什麼有趣的料理呢?  快搭上X小姐的太空船,一起出發去外太空品嘗各種滋味吧! 作者介紹 作、繪者簡介Lynette Lin  本名林凌寧。師大圖傳畢業,曾任美術設計,現為自由插畫創作者。大學畢業後誤打誤撞踏上插畫這條路,自學畫圖,風格簡約中帶有細膩的情感刻畫,用畫筆捕捉生活中各種形狀與五顏六色的大小事。目前致力於個人繪本創作與Lynette Lin同名插畫品牌設計,希望透過創作建立自己的宇宙觀。插畫作品:《高粱高粱幾月開》、《做一顆星球公司》、《在那年代的鬼怪》等,更多作品詳見:  FB粉絲團:Lynette Lin/ Illustration and Design  個人網站:www.lynettel.com/ 序 序  這個故事,是從二O一五年桃園插畫大展——漫遊上太空開始的……。其中有一幅展出的作品「星星食驗室」開啟了我的太空創作旅程。而畫面中的那位做菜的X小姐,隨著人生故事的發展,在展覽結束後繼續跟著我的想像,馳騁在浩瀚的宇宙中探訪各個星球。      有發現故事裡太陽系裡的八大行星漏了哪一顆嗎?什麼!你沒發現!答案是目前作者所在的金星,正在一邊吃著爆米花一邊趕著來自地球的稿子,這是我的小小園地。      不知道經過多少次的碰撞和大爆炸,才形成今天大家所看見的星球樣貌。以「看了會流口水的心情」創作的繪本故事:星球藥草的圖鑑、火星麵包、月球可樂等……,究竟是什麼樣的滋味,請大小讀者們看著畫面品嘗咀嚼,當然也可以試著調製自己喜歡的味道,歡迎來函與我分享。      將此書獻給目前在星際中遨遊的韓良露老師,同時感謝耐心的編輯和支持我繼續創作的家人、朋友們,希望大家還喜歡這個故事!  

小種子

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$10.79 Sold Out

內容簡介 「獻給長得比較慢的小種子」    小種子靜靜躺在泥土裡,他睡著了。  他的夢安安靜靜的。  旁邊鼴鼠一家經過,沒吵醒他,挖洞的小狗引發了一些震動,沒嚇醒他,地面上經過的人、拍球的人、腳踏車的聲音,對他來說,一點兒也沒影響。其他的種子陸陸續續發芽,一天一天長大,只有小種子一直一直沒動靜,也一直一直沒有被發現。  經過的小螞蟻覺得好奇怪,路過的蚯蚓討論起這顆小種子,但小種子睡得更沉了。  直到……春雷響起的時候。轟!轟!轟!一絲絲雨水緩緩滲入泥土中,小種子覺得全身癢癢的,醒了過來,深了一個大懶腰,哇!瞬間展現了最神奇的力量!感動推薦  蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王怡鳳  親子教育作家 李崇建  繪本閱讀推廣人 李貞慧  新北市立丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧  幫助高功能自閉與亞斯柏格版主 花媽卓惠珠   國立教育電台,廣播金鐘製作人、詩人 洪嘉勵  繪本作者與選書人 海狗房東  園藝治療師 黃盛璘*適讀年齡:國小低中高年級 作者介紹 作者簡介吳在媖  師大附中文學奬出身,輔仁大學中文、英文雙學士,中正大學電訊傳播研究所碩士。  曾獲懷恩文學奬、入選信誼幼兒文學獎、牧笛兒童文學獎。文章散見於聯合報、自由時報、國語日報等,數度選入講義雜誌與讀者文摘。出版作品有兒童小說《奇幻森林的娘娘腔事件》及繪本《阿嬤的碗公》(有台語翻譯喔)、《小種子》,譯作《香甜小雀斑》。  現為兒童文學作家、中英文繪本講師、少年小說導讀人、親職閱讀講座演講人、家長讀書會帶領人、兒童情緒教育主講人。在各大書店、電台及國中小推廣繪本、少年小說及兒童情緒教育,在主婦聯盟為學齡前孩子說繪本,在國語日報為成人說繪本並帶領生命書寫,在台北市圖擔任英語故事志工,也帶領樂齡長者讀繪本。  在教育廣播電台《時光下午茶》節目中擔任每週四《繪本與新詩的撞擊》固定與談來賓,《青春爆炸糖》節目中分享「很辣」的少年小說,在app「聲優」中導讀繪本與小說,並在國語日報《星期天書房》專欄撰寫少年小說書介。帶領中英文小說帶領人讀書會、少年小說酷聚會、貓頭鷹青春讀書會、繪本人生微寫作課程,成立「小不嚨咚親子繪本」「少年小說的下課時間」臉書社團。很愛揪團的概念。喜歡孩子跟老人家,作品長期關懷兒童與社會,未來想一直為成人與孩子寫繪本及少年小說。  目前所寫的作品都是邊流淚邊寫成的,這本當然也是,據傳是衛生紙公司的重要客戶。繪者簡介許臺育  窩居在台北近郊,是個慢熱但內心小劇場很多的自由接案插畫家。  喜歡在故事畫面中藏些小細節,讓想像發酵。喜歡漫無目的地散步,也喜歡研究各種神祕事物。內在一部分住著老靈魂。畫畫這件事提醒了自己,人生要樂在其中。  個人作品網站:cargocollective.com/taiyu_hsu 序 作者的話感受這輩子真值啊!的這一刻  我們的身邊有很多小種子,你發現了嗎?  我們要蹲下身、彎下腰來,低頭瞇眼,細細的看,有時還要靜靜的聆聽,才會發現的小種子。他們都很認真的活著,想要掙出土地,長出自己的生命,長成一棵大樹,但是在所有的事發生之前,他就是那麼一顆,毫不起眼、很容易被忽略的小種子。  這些小種子求生力旺盛,但也很容易凋萎,我們幾句貶低的話、一個不屑的眼神,就可能讓他認為自己不是個什麼東西。相對的,我們的一句衷心讚美、一個點頭或微笑,也可能讓他快樂的破土而出,面向陽光,成長茁壯到我們無法想像的地步。  有時我們必須很有耐心,一直灌溉,就算他總是不發芽。在我們屢次想要放棄、覺得根本沒救的時候,在深深深深的土壤裡,在小種子層層層層的核心裡,的的確確有一股向上的生命力,安安靜靜的睡著。被踩也好,被忽視也罷,這些小種子,即使我們看不出來,他們還是默默在汲取養分,我們能不能給他更多的時間?我們有沒有等待花開的耐心與深信不移的堅定?  如果我們有這樣的信念,那麼當你身邊的種子發芽茁壯成大樹的時候,他會為你擋住那刺眼的陽光。我有這種經驗,所以我寫下這本小書。邀請您跟我一起守護身邊這些小種子們,感受熱淚盈眶的這一刻。繪者的話 讓我們一起慢慢的  我在工作桌前,貼著泰戈爾的一句話:「不要著急,最好的總在不經意的時候出現。」  (“Don’t try so hard, the best things come when you least expect them to.”— Rabindranath Tagore )  那是在下定決心要好好投入全職插畫工作後,我將時間線拉得很長,希望把對創作的熱情保鮮慢熬,讓每個畫面好好醞釀,而寫下勉勵自己的。猶如這本書,喃喃在耳邊溫柔輕聲的說:慢一點沒關係。  總覺得小種子和某部分的自己很像,默默的傾聽,緩緩思考,慢慢等待某些東西在心中發酵。然後投入專注和努力,故事就這樣靜靜營生。  畫得很慢,但時間堆疊出的作品很值得。  我們打盹、做夢、發呆,讓風吹,讓雨水沁入,大概都是為了最後的華麗綻放吧!  小種子的身邊愈來愈熱鬧,他還是悠悠的做著美夢,悄悄聽著外面世界的聲音。不急、不急,時間還沒到。其實有比小種子更慢的小傢伙,我偷偷延伸了主線外的毛毛蟲,他完全不著急結蛹、蛻變成蝴蝶——或許他永遠不會,就是一隻窩在自己世界自得其樂,愛看書的快樂小蟲。  下筆之前雖然查了很多圖鑑資料,但最後在書裡的種子們,我並沒有特定是什麼植物,大多都是想像的。就像每個人都是獨一無二,有自己的步調和性格,有各種姿態神情。  願這本書就像種子埋在心中,帶著期待和希望,慢慢、慢慢的發芽……

蜜蜜的神奇頭髮

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內容簡介 蜜蜜是一個可愛的小女孩,有親切的微笑、紅通通的臉頰、大大的眼睛,大家都喜歡她。可是,蜜蜜有一個小祕密:她一點也不喜歡梳頭髮!  每天早上媽媽說:「蜜蜜,要梳頭髮囉!」蜜蜜總是搖搖頭;每天中午媽媽說:「蜜蜜,要梳頭髮囉!」蜜蜜還是搖搖頭;每天晚上媽媽說:「蜜蜜,要梳頭髮囉!」蜜蜜繼續搖搖頭。     到底為什麼不能梳頭髮?  蜜蜜有一百個理由!  原來啊原來,蜜蜜的頭髮有神奇的魔法,會變來變去變成好吃的食物,所以啊所以,親愛的媽媽,不是我不想梳頭髮,而是因為它現在不是頭髮嘛!  這下子,煩惱的媽媽該怎麼辦呢?本書特色  1、頭髮變變變!不愛梳頭髮竟然是因為頭髮有魔法?故事轉折開展孩子的想像空間。  2、豐富的顏色和可愛的人物造型,畫面裡滿滿的食物讓人食指大動!想不到吧,這一位插畫家同時也是一名厲害的廚師喔! 作者介紹 作、繪者介紹Liv Wan  畢業於高雄餐飲管理大學西餐廚藝系和愛丁堡藝術學院插畫系,在轉換職業跑道前曾是專業廚師多年,目前專長食物和地圖插畫。美食、插畫和旅行是Liv人生中快樂的來源,也是她人生中最大的樂趣。  她的作品曾入圍 3×3 International Illustration picture book show honorable mentioned, 3×3 International Illustration Student show merit, Adobe Design Achievement Awards Semifinalist.  Liv的客戶包含Snapchat, 英國美食節(Foodies Festival)、愛丁堡皇家植物園、愛丁堡皇家動物園、Lees Food、Edinburgh Council、Highland Council。  2014年她和新加坡出版社合作出版了第一本食譜 “Home-Style Taiwanese Cooking”,2015年被知名網站”They Draw and Cook” 選中並合作出版了第一本插畫食譜” The Illustrative Chef-30 Illustrated Recipes by Liv Wan”,2016年和新加坡出版再次合作即將出版第二本食譜...

青蛙小王子

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內容簡介 青蛙王子與公主結婚了,從此過著幸福快樂的日子!但是……真的是這樣嗎?   自從小王子出生之後,公主總是非常擔心:「我的小王子應該不會遺傳到青蛙的基因吧?」雖然一開始沒有什麼特別的事情,但日子一天天過去,小王子搖頭晃腦的症狀卻愈來愈明顯,偏偏找了許多名醫來診斷,都沒有解決的辦法。  後來,在其中一位醫生的建議下,小王子嘗試做運動來改善症狀。但不管是槌球、騎馬還是劍術,小王子都興趣缺缺,他最喜歡的運動是游泳,而且最擅長的就是蛙式。  公主快昏倒了!  青蛙王子倒是一點也不擔心:「親愛的,別煩惱啦!你看看他游泳時多開心!」  只是,小王子上學之後,因為這些無法控制的症狀,遇到一個又一個問題……他應該如何解決?是不是真的能遇到了解他的人呢?本書理念  1、    「等待天使系列」第四個故事,主角是妥瑞氏症候群的孩子。延續《亞斯的國王新衣》創作方向,結合經典童話《青蛙王子》,用故事帶出妥瑞氏症候群的症狀,說出他們在群體中常遇到的困境。希望藉此引發讀者去搜尋並了解妥瑞氏症候群相關知識,而不會用嘲笑或負面的方式來對待與自己不同的個體。  2、    透過閱讀,因此了解,因為了解,學會同理。在現代社會中,孩子最需要的能力是「同理心」。一個沒有感知他人感受能力的人,就算有再高的學歷,都無法跟人溝通、相處,並學會溫暖的包容不同的存在。  *適讀年齡:國小低中高年級 作者介紹 作者簡介劉清彥  和小朋友說了三十幾年的故事,目前除了持續創作和翻譯童書,也努力將自己的傳播專業和兒童文學結合,主持兩個兒童閱讀節目,還得了三座金鐘獎和豐子愷圖畫書獎。繪者簡介六十九  聽障插畫家六十九,筆名由來取自於其生日六月九日,同時 6與 9是常被用於象形眼鏡的符號,也象徵著六十九插畫品牌的精神。自幼失聰的六十九,少了聲音的干擾反而讓他能更全心投入於繪畫創作之中,其插畫風格充滿樸質及生活感,簡約不失細膩、平實蘊含溫度。 序 作者的話  在網路上搜尋有關妥瑞症的資料時,無意間看見了黃泳鴻的報導。這個為了改善自身的妥瑞症狀和氣喘,從國小三年級開始練習游泳的瘦高少年, 在二〇一四年桃園縣中小學聯合運動會中,一口氣囊括了蛙式五十公尺、一百公尺、兩百公尺,自由式四百公尺與八百公尺接力,以及四百公尺混合式接力賽的六面金牌。看著這位「小蛙王」脖子上掛了六面獎牌的英姿,腦中突然浮現了青蛙王子的故事。然後,原本一直卡著不知該如何下筆的妥瑞主題故事,頓時被打通了任督二脈。  妥瑞氏症候群(Tourette’s Syndrome)是一種神經生理基礎的毛病。雖然致病的原因仍不清楚,但目前許多研究指出,這種遺傳性疾病可能源自於腦部基底核多巴胺的高度反應,導致患者反覆出現不自主的動作或聲音,包括:快速而短促的眨眼睛、噘嘴巴、聳肩膀和搖頭晃腦等動作,以及清喉嚨、擤鼻子、大叫、發出類似髒話短促或複雜的聲音。這些症狀在他們心情緊張感受壓力時,便會頻繁出現,經常會因為旁人的不理解或誤解,造成人際關係方面的困擾。  但是,我從閱讀資料中也發現,妥瑞兒其實常具有某方面的獨特天分,正如同林口長庚醫院兒童神經科王煇雄醫師所說的:「他們的頭腦和動作反應都比一般人更快,屬於天才兒童中比較奇怪的一種。」我想起電影《阿瑪迪斯》中的音樂神童莫札特,他四歲就能作曲,十二歲就寫下第一齣歌劇,雖然只活了短短三十五年,卻留下了六百多件傳世的經典作品。他正是典型的妥瑞兒。  《青蛙小王子》的故事雖是虛構,卻也有著真實的基底。如果讀者很難體會妥瑞兒所面對的這些無法自主的症狀,不妨就想想自己的打嗝經驗吧。與人交談或互動時一直打嗝,勢必會帶來不便和困窘感,我們愈是在意,打嗝就愈難停止。既然如此,下回遇著妥瑞兒,何不放輕鬆以平常心面對,我們若是忽視他們的症狀,那些症狀自然也就會自討沒趣的安靜下來了。繪者的話  當初收到《青蛙小王子》這本書稿時,其實格外的有共鳴感。  我是天生的聽障,母親為了讓我不落人後,在經濟狀況並不富裕的家庭裡,依然為我購置了昂貴的助聽設備。在那個科技不發達的年代,助聽器的大小大概就像一個腰包那麼大,而裝在年幼的我身上,簡直就像是隨身背著書包一樣,總是被同齡的孩子們嘲笑,多少有種自卑感。在畫面中,我也特別設計了青蛙小王子隨身戴著為了融入他人的頭盔,希望能傳達出他矛盾又小小笨拙的面對這一切的心情。  然而隨著時過境遷,我漸漸地接受了自己天生與其他人的不同,並將它視之為「另一種天賦」。幸運的是,我周遭的朋友們其實在了解狀況之後,也並沒有對我另眼對待,反而是努力的學習該如何與我互動,這讓我很感動。  身為一個天生就與他人不同的人,這一路走來,我被嘲笑過,也被接納過,因此我希望能夠用我的畫筆,讓這個社會對於與自己不同的人,能夠多一點的接納,而天生與眾不同的人,也該接受自己的不同,並將之轉化為正向的力量,把缺點轉換成另一種優點。只有自己先接受了自己,才能讓其他人去尊重你、並接受你。  願這社會能夠有更多的接納與包容。專文推薦我就是我!  患有「妥瑞症」的我,因為「妥瑞」接觸「游泳」,因為「游泳」----我找到自己人生的舞台!  我是黃泳鴻,國小到高中是學生兼運動員,同時也是一名妥瑞人。想跟大家說妥瑞並沒有什麼可怕的。我們就跟正常人一樣,只是多了點動作,本來每一個人就不太一樣。我就是我嘛!  看到《青蛙小王子》這本繪本,讓我想起小時候泳隊的隊友也曾經幫我取過「青蛙王子」這個外號。一有壓力,我就跟故事中的小王子一樣不停的擠眉弄眼、搖頭晃腦,甚至發出怪聲,十幾年前「妥瑞症」對一般人而言是陌生的,所以面對我突如其來的症狀,人們會不知所措,甚至害怕,所以在新的環境裡,「自我介紹」就是我最重要的課題!  長庚醫院王輝雄醫師建議「運動代替藥物」,我選擇「游泳」,因為運動的關係,我的妥瑞症狀日漸穩定,無數獎牌的光芒壓過曾經讓他人無法理解的妥瑞症狀。我代表台灣參加二〇一七世界中學生游泳錦標賽,獲得一百公尺蛙式金牌,二〇一八世界中學生運動會獲得五十公尺蛙式銀牌,以及香港公開賽等多項比賽。 尤其是二〇一七年,我在匈牙利「世界中學生游泳錦標賽」100蛙獲得金牌,這一刻勝利的喜悅讓我更加相信,人生擁有無限的希望,只要「不放棄」!  幼稚園、小學因為妥瑞症狀被迫轉學,到我高中進入建國中學,現在的我則是台大新鮮人,這一切的過程,感恩一路走來一直陪伴我的父母外,還有慢慢懂我的同儕,以及師長對我的理解與支持,也因為如此,我希望我的故事能夠讓更多人了解妥瑞兒的症狀,也希望我的故事能讓更多妥瑞兒不要放棄自己。真的很謝謝《青蛙小王子》劉清彥作者,將我們妥瑞兒的症狀用繪本的方式,讓更多讀者可以去想一想,每個人都有不一樣、獨特的地方,謝謝作家!也謝謝看完這本書的您! 文 / 黃泳鴻

敲敲木的胡桃鉗國王

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內容簡介   初一早,初二早,初三大家應該睡到飽,怎麼卻早早出門啦?  去哪兒?原來都到敲敲木敲木頭啦!  叩叩叩,叩叩叩,一隻搖頭小老鼠做好了!  叩叩叩,叩叩叩,一個胡桃鉗國王完成了!     被放到架子上的胡桃鉗國王,頭抬得高高的,鬍子也翹得高高的。旁邊的玩具們小聲的討論著:「他是誰?」國王驕傲的說:「想跟我說話?先找我的侍衛。」可是這裡沒有侍衛啊!大家不知道該怎麼辦的時候,小女孩雅雅把胡桃鉗國王買回家了,可是雅雅竟然把國王拿來壓餅乾、壓小球。     氣呼呼的胡桃鉗國王絕對沒想到,這卻是一場大冒險的開始!  *適讀年齡:國小中高年級以上   作者介紹 作者簡介王文華      小學老師,童書作者,就住在敲敲木附近,天天聽著敲敲木頭的聲音,他就敲敲鍵盤寫下這故事囉!想更認識他嗎?歡迎到他的臉書——王文華的童話公園走走吧。繪者簡介九子  出生於桃園,是個身材矮短看不出實際年齡的神祕女子。  曾擔任中研院考古館標本繪圖人員,現為插畫接案工作者。  時常宅在家與貓狗打滾但也喜歡去旅行,對做小手工有一點點熱情,熱衷於蒐集美麗的紙本印刷品和復古懷舊老物。作品大多為電腦繪圖,但會大量使用手繪感的筆刷以及紙本材質,繪畫風格溫暖童趣,尤其喜歡畫滑稽逗趣的人物。  已出版繪本《草帽飛起來了》、《泰雅之音》、《亞斯的國王新衣》,作品散見於書籍和報章雜誌。曾入選美國3X3插畫年鑑NO.12  merit: picture book show、2016年義大利波隆那兒童書展插畫展。   序 作者的話讓孩子去遊戲中體驗生活     小時候,環境和現在不能比,想玩什麼都要自己想辦法。  下雨天,摺紙船放到小河裡;風大時,自己做風箏去外頭跑;想打棒球,棍子當球棒,報紙揉一團當成球,那就能打了。  小時候,每一戶人家的院子都很大,左鄰右舍孩子可以打棒球、捉迷藏、扮家家,以前沒有補習的風氣,回家幫忙做完家事,就是找同伴出來玩。印象中,總要玩到媽媽們喊吃飯了,這才依依不捨的回家去。  寫這本書時,我就是想表達那種遊戲的感覺,我現在住在一個有甘蔗有草原有山丘的小城,書裡的敲敲木工房離我家不遠。每回去,看家長們帶孩子在那裡敲敲木頭做玩具都很有親切感。那種感覺,就像以前,爸爸用鐵罐子替我們做燈籠,用柴刀削陀螺的味道。  原來,以前爸爸幫我們做玩具,就是現在流行的親子時間嘛。  遊戲,是孩子們最該鼓勵的事,一個無聊到極點的孩子,會自己找事情來玩,就怕我們把孩子的時間塞滿了事情,要他補習,整晚寫功課,不然就是買台電視或手機,讓孩子沒日沒夜的看或玩。遊戲,能培養孩子的人際關係,他得跟人相處,了解遊戲方法,遵守遊戲規則,也能擴大他們與土地跟人的關係,而且,愛玩遊戲的孩子,身體通常比較健康——否則玩紅綠燈、捉迷藏,都是要不斷跑來跑去的啊!繪者的話玩具控大爆發!     從上次與巴巴合作的《亞斯的國王新衣》,到這次《敲敲木的胡桃鉗國王》,總覺得跟國王這個角色很有緣分!這次合作的故事中需要描繪各種玩具,對我這個玩具控而言,真是再適合也不過的任務了!     開始進行繪製之前,也一起到了故事場景的原型——南投的敲敲木工房參觀,一進門,就看到各種大大小小的胡桃鉗娃娃,不只有國王造型,士兵、海盜、水手、吸血鬼……等等造型應有盡有,有現在改良版的,還有比較古早基本款,甚至有外國某些商家特別指定製作的款式。天啊!好想讓他們全都入畫啊!但為了突顯胡桃鉗國王,只好忍痛不畫其他的……書中看不到真的很可惜,不如,好奇的讀者就直接到敲敲木去參觀吧~

豬古力的跨年願望

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內容簡介   等啊等啊等,終於等到了十二月最後一天,人們興奮的放煙火,慶祝新的一年即將展開。  「5、4、3、2、1……」跨年倒數的煙火,照得夜空亮晃晃的,也讓豬古力發現了一個大寶藏!  「天啊!是世界上最好吃、最美味的南瓜!」豬古力奮力衝到南瓜旁,用短短的小手捧起南瓜,張大嘴準備飽餐一頓,忽然,有個聲音說:「等等!不要吃我!」豬古力餓壞了,他才不想等呢!沒想到那個聲音又說:「我可以實現你的願望,我給你一個願望,不!我給你三個!」  什麼?可以許三個願望?  豬古力猶豫了一下,緩緩的放下南瓜,認真思考起來:「該許什麼願望才好呢?」    作者介紹 作者簡介王文華  我們總在新的一年到來,許下未來一年的新希望,豬古力希望能照著自己的意思過日子,文華老師希望能多寫幾本書。  真的,除了你手上這本豬古力,他還寫了《可能小學的西洋文明任務》、《曹操掉下去了》、《大象大象去郊遊》等書,這些書滿足他愛幻想的心,也歡迎小朋友跟著文華老師上山下海,展開想像的翅膀,飛翔在童話的國度裡吧。  想更了解他嗎?請到他的臉書「王文華的童話公園」走走吧!繪者簡介陳完玲  現為自由插畫家。  閒暇時會捏陶、拍照,喜歡觀察生活中一切小事物,將其轉化成創作靈感,透過創作,鋪陳故事性畫面,風格不侷限,作品散見於報章雜誌書籍等。  作品網站:alingchen.blogspot.tw/    序 作者的話新年新希望  謝謝你翻開這本書,謝謝你看到這段文字。  寫這段文字的時候,正是一年將要結束的時候,放眼未來的一年,我也要像豬古力一樣,許個自己能力所及的願望,然後一步一步去達成它。  許願望很容易,我動動手指,就能寫出一段字:  我希望自己一天看完一本書。  在未來一年裡,我要每天長跑十公里。  我要把電視機賣掉,再也不看電視。  智慧型手機裡的無線功能取消掉。  對了,我還要去三十個國家旅行,不,十個,好像還太多,好吧,明年我希望自己至少環島一圈(只要我的車子沒壞的話)。  你看,許願望一點兒也不難,難的是如何讓它變成真的。我記得小時候我年年許願,不管是對著煙火還是對著電視機的跨年晚會,結果呢,到了隔年的年終,我永遠都是覺得自己什麼都沒做到,然後就開始頽廢。年復一年,似乎總在元旦那天特別有朝氣,因為剛許了願,然後做個幾天,就開始廢柴起來(很有櫻桃小丸子的味道吧?)。  那怎麼辦呢?  我現在的計畫訂得比較短,一個月的,一個禮拜的,因為訂得短,通常都很容易達成,例如晨跑,例如閱讀幾本書或寫多少字。因為計畫短,改了也沒有罪惡感;因為計畫很隨興,日子也就過得比較自由(不必為了計畫而計畫)。在教學上,我也鼓勵孩子們訂短期計畫,例如一週內看完兩本書,這一個月要準時上學,其實一小段確實執行的時間,就能養成一個好習慣。一個人有了好習慣,那其實就內化了,根本不必再訂什麼新年新計畫了。繪者的話貪心的小願望  這次在繪製豬古力這個角色時,花了很多心思,畫了好多款不同造型才終於決定他的樣貌,還特別選用了灰藍色調做為整本故事場景的主色,為的就是凸顯有可愛粉紅色的豬古力本人,啊,不對,是本豬!  我個人很喜歡故事中的豬古力,對於許願不貪心,願望小小的很簡單。  畫完之後也發現,很快的,跨年倒數的日子又要到來,我不禁想:今年自己跨年倒數時會許什麼願望呢?  這次貪心一點好了!  希望我所繪製的這本繪本,可以讓小小讀者們大大的喜歡!

斑馬老師的教師節

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內容簡介   又到了一年一次的教師節,斑馬老師今年會有什麼新點子?  河馬小學的一百隻小河馬早早集合,大家又興奮又期待,濃霧中斑馬老師圍著黑白圍巾走了出來,宣布今天要去校外教學,可是等了又等,說好的大巴士怎麼一直沒出現?  好不容易大象司機來了,才知道原來是大巴士壞了,但臨時借來的小車子裝得下大象司機,卻再也裝不下任何一隻小河馬。斑馬老師想了想,決定幫大家畫上斑馬線,一起走路去。於是,一百隻小河馬變成了一條自動斑馬線,準備進行今天的教師節大驚喜!  *適讀年齡:國中低中高年級   作者介紹 作者簡介王文華  斑馬老師的戶外教學課孩子們愛,文華老師的寫作課也不賴~  他畢業於國立台東大學兒童文學研究所,白天教書,晚上寫故事。  曾得過金鼎獎、牧笛獎等獎項;著有《可能小學的西洋文明任務》、《曹操掉下去了》、《大象大象去郊遊》等書,想更了解他嗎?請到他的臉書「王文華的童話公園」走走吧  !繪者簡介許臺育  窩居在台北近郊,個性慢熟但內心小劇場很多的自由接案插畫家。喜歡在故事畫面中藏些小細節,讓想像發酵,也喜歡研究各種神祕事物(雖然很可能研究到一半就不小心忘記)。內在一部分住著老靈魂。生在徬徨渾沌的厭世代,目前能做的,就是用認真畫圖來善待每一件人事物。  個人作品網站:cargocollective.com/taiyu_hsu    序 作者的話願我是這樣的老師  每個人從小到大遇過很多很多老師,哪位老師會在你心裡留下深刻的印象?想當年我寫《我的老師虎姑婆》,說的就是我小時候一位又嚴格又認真的老師,她可是身教比言教更讓我難忘,盯著我們天天帶手帕,吃完飯要刷牙,經過她的教導,我長大後依然擁有那些好習慣。  現在我自己當老師了,只是我比較喜歡搞怪,總在課堂上做點不一樣的事情,例如用一個學期收集午餐喝完的養樂多罐,最後組裝成一條巨龍掛在教室門口;例如把學校跳遠坑做成台灣的模型,就在那裡上社會課。  有一年我帶孩子們去金門,我們師生一起騎著單車去繞小金門,那是春天,氣溫稍涼,樹蔭滿布,孩子們的衣服被風吹得颯颯作響,他們的笑聲吹透林間,當老師那麼多年,但我總記得他們那時是如此的自在悠然,那笑聲彷若昨日。  寫這本書時,我就帶著這樣的心態,我在課堂上無法完成的教學夢想,透過斑馬老師竟然有了實現的可能,真的,我可以帶一百隻小河馬上山下海、飛天鑽地,我要感謝這本書的畫家,她竟然畫出比我想像中還要豐富的圖像,幸好有這麼棒的創作者,各位才有機會看到這麼棒的作品。  願我是這樣的老師,在課堂做起想像的國王,和小朋友一起作夢、一起快樂的成長,那應該是每個當老師的人,心中最大的夢想吧!  如果您是家長,別忘了在這節日,教孩子寫張卡片給老師,那比什麼奇珍異寶都讓老師們受用。如果您剛剛好也是老師,我也要祝您教師節快樂!繪者的話樂在其中的生活藝術家  「接下來是什麼呢?」  自己就像跟在斑馬老師後頭的小朋友,難掩興奮。  剛拿到文本時,立刻就被吸引住了,斑馬老師的教師節充滿了驚喜,在這一天,所有天馬行空、不可思議的想像,彷彿都能成真!所有事情都有一百種可能!腦袋瓜裡迸發出許多繽紛絢麗的奇想,各式各樣的髮型、車子、燈罩、雲朵車廂……等等,宛如被施了魔法一般。我把一百隻河馬小朋友全都畫了出來,每一隻都有不同的個性和裝扮(前蝴蝶頁那張圖我稱它是點名單,內頁裡每隻小河馬可都是有對照的喲!),我邊畫邊想,如果也能上上幾堂這麼有趣的課該有多好!  故事最後,一百種謝意乘著白雲車廂以一百種不同的形式紛紛落下,將心中接收到的能量與感謝,暖暖的、悄悄的傳遞出去。隨著泡泡返航降下,這場華麗的冒險就要告一段落了。然而,似乎有些東西正在清新的小雨中醞釀著,等明年再一次開啟嶄新的探險學習之旅。  我倒覺得,他們更像是生活的藝術家,樂在其中。 

牛大力的聖誕禮物

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內容簡介 最寒冷的冬天,送你最溫暖的祝福!聖誕節你最期待收到的是什麼禮物?是娃娃?小汽車?還是朋友與家人的陪伴呢?   冷風呼呼吹,溫暖的小屋裡牛大力正在說故事。  牠說牠會頂房子,風雪再大也不怕!大花貓不信,小鴨子開心的拍拍翅膀:「好啊!好啊!我要看你表演!」沒想到門一開,風一吹,房子沒有搖,反倒是牛大力打了一個大噴嚏!  咚咚咚咚咚,什麼東西掉下來了?  仔細一看,糟糕!是聖誕老公公的包裹!  掉下來的包裹裡,滿滿的都是棍子,啊!不對,是響笛!這是要給大家的聖誕禮物。給誰呢?有小鴨子,有小猴子,還有小燕子。誰能幫幫聖誕老公公把禮物送給大家?  【十二生肖與節日系列】  兒童文學作家王文華老師這次要說十二個有趣又特別的故事。  這些故事很有趣!主角是你最熟悉也最陌生的十二生肖,熟悉的是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬一個都沒少,陌生的是在這裡發生的奇妙故事,都是全新的創作。  這些故事很特別!不只是十二生肖,每個動物發生的故事還結合了節日,有過年、元宵節、兒童節、母親節、父親節,聖誕節和跨年一個都不少,連中秋節、萬聖節也來湊熱鬧。到底十二生肖遇到這些節日,會有什麼化學變化?迸出什麼想像?還請讀者一起來猜一猜!  *適讀年齡:國小低中高年級    作者介紹 作者簡介王文華  聖誕老公公送禮物給小朋友,王文華為孩子講故事,他畢業於國立台東大學兒童文學研究所,現在一邊當小學老師,一邊寫故事。曾獲牧笛獎、金鼎獎等,著有《首席大提琴手》、《可能小學的歷史任務》系列、《鯨聲月光河》、《大象大象去郊遊》、《曹操掉下去了》等書。想更了解他嗎?請到他的臉書--「王文華的童話公園」做客。繪者簡介林韋達  出生於台北,小時候住神岡,喜歡畫畫,覺得畫畫是像空氣不能缺少的事。  出版過繪本《爸爸的紅雨傘》、《頭好壯壯食育系列》繪本,作品出現在雜誌書籍內頁、封面、繪本、商品等。希望能用插畫做許多有趣的事,說好玩的故事,成為有用的人,讓世界更美好。  臉書粉絲頁:www.facebook.com/weidalinisnotacutegirl/    序 作者的話送給你一個特別的禮物  有一年,我擔任埔里圖書館的駐館作家,當駐館作家不必真的「住」在圖書館裡,但總得做點什麼事吧?於是,那一年,我就替埔里圖書館重說一個地震後圖書館重生的故事,把它印成書,送給全鎮的學校。  也是那一年,認識圖書館另一位駐館音樂家--謝志偉老師。  謝老師是長笛老師,他有心為小鎮做點什麼事,其實他已經做了不少事:每一年他都會在埔里各小學辦音樂推廣,也把音樂帶到埔里的虎頭山上去演出;這幾年他又在推廣一種響笛,那是台灣人發明的樂器,音色特別的響亮,價錢也便宜,很適合初學音樂的孩子入門學習,也因為他的推廣,埔里成了全世界吹響笛密度最高的小鎮,他自許成為吹笛手,把音樂帶給大家。  我這個駐館作家沒別的本事,講故事倒行,於是我也幫忙把響笛寫成一個故事《牛大力的聖誕禮物》,我的故事裡要有音樂,德國不萊梅有樂隊,埔里小鎮也可以有的,搭配謝志偉老師的音樂,我們一個說故事,一個吹響笛,終於合作完成這本《牛大力的聖誕禮物》。2016年平安夜那天,這本繪本會隆重登場,而謝老師也會在埔里的演藝廳,用響笛為它辦場音樂會。  對了,這本書還要謝謝巴巴文化的大力協助,謝謝他們願意為台灣的文化盡這麼大的力量,說起來,我們都在用自己擅長的事合作完成一件有趣的事,歡迎你來讀讀這本書,認識牛大力,認識響笛,也認識我們。繪者的話每次的創作都是一個禮物  今年去了這輩子一直想去的地方,衝動之下買下的機票,剛好就在繪本的截稿之前兩三星期,所幸帶著沉甸甸的筆電,慌慌張張的出發了。  歐洲的城市是冷的,但是還沒冷到下雪。走在乾爽的街道上,米黃色的城市街景,點綴的酒紅色,深綠色、深褐色的厚重大門,搭配黃綠色的行道樹,運氣好遇見的陽光,抬頭就是一幅畫作。  我不會用繽紛來形容這座城市的色彩,我想他的顏色是很優雅但又充滿歷史那種。  夜晚的城市是迷人而充滿奇幻色彩,每天回家必經的運河旁邊,倒映著路燈的光,還有房子的燈火,一閃一閃的,彷彿是城市的另一個世界。  每天的行程,就是早上逛逛城市旅遊,晚上回到租來的空間,在電腦前面搭配著堅果跟紅酒,一邊幫畫面製作底圖。  冬天的葉子應該是有點黃綠的吧,深夜時抬頭的天空,應該是藍再帶一點黑吧,也許也不小心帶了一些顏色到畫面裡面。  就這樣充實的在陌生又熟悉的城市過了幾天,像做夢一樣。  然後一不小心結束的假期,繼續帶著超重的行李,以及空白畫紙,坐上回程的飛機。在長途飛行的飛機上,看了三部一直想看的電影之外,在擁擠的經濟艙座位,拿出空白畫紙,靠著微弱的燈光,慢慢畫下這本書中主角的草圖…… 

兔子家的兒童節

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內容簡介   兔子媽媽出門去,小兔子在家好無聊。  今天可是兒童節呢,該做什麼好?  「不如來玩扮家家!」  兔子大哥演爺爺,兔子大姊裝奶奶,二哥扮爸爸,二姊當媽媽,隔壁的小哥哥和小姊姊也來了,還帶了七根新鮮又好吃的胡蘿蔔。大家問,兔子妹妹你要演誰呢?面對大家的問題,兔子妹妹笑了笑,我是小朋友啊!我就演小朋友。  可是,兔子妹妹才玩了一下下,一下想玩別的遊戲,一下又說肚子餓,一下又說想要去冒險!這……  兔子大哥跳起來:「哇!冒險聽起來很好玩,我們就出發吧!」於是大家假裝成勇士,拿好胡蘿蔔劍出門囉!  *適讀年齡:國小低中高年級以上    作者介紹 作者簡介王文華  小學老師,童書作者,最愛跟小朋友玩遊戲,不管捉迷藏還是木頭人,他都不厲害,很快就被小朋友捉住了。因為太愛玩了,所以就用遊戲的心情,寫下這篇故事,想更認識他嗎?歡迎到他的臉書—「王文華的童話公園」走走吧。繪者簡介黃雅玲  生於台南新營。英國劍橋藝術學院童書繪本插畫學系碩士。  主要以水彩、不透明水彩、色鉛筆、拼貼和一些電腦繪圖技法來創作。在創作的過程中,喜歡在畫面上經營堆疊和穿透的視覺效果,也喜歡直接下筆而偶然在紙上留下的意外。常利用等待與空閒的時間寫生,用生活去說故事,期待能創作出細膩並且能讓人產生共鳴的作品。    序 作者的話別忘了心中的那個小孩  我喜歡玩扮家家,小時候扮大人,一下子演爸爸,一下子演爺爺,那時覺得時間太多,長大太久,覺得日子怎麼過得這麼慢?  沒想到,時間匆匆,好像一轉眼,當年的鄉下孩子一下子就變成了大人:板起臉孔在教室當老師,裝模作樣指導女兒如何當個乖孩子,但是,在沒照鏡子的時候,對,在沒照鏡子的那時候,我總覺得我明明還是當年的我啊。  其實不光是我,我發現我身邊好多大人,大家的心裡都還住了一個小孩。  有的人還是喜歡洋娃娃,有的人還是愛玩公仔,有的人在家裡藏了一大堆的漫畫,有的人把玩模型汽車的傻勁換成了買超跑……  幸好,還有個節日叫做「兒童節」。  我真心覺得,兒童節要讓兒童過得很兒童,讓他們歡笑,讓他們玩;但是,親愛的爸爸媽媽,其實在那一天,你們也應該把童心打開,長大的大人別忘了帶著孩子,一起去好好玩一玩,野一野。  畢竟,我們都曾經是個小孩,即使我們看起來已經長大了……繪者的話跟自己比賽的藏兔子遊戲  回溯到一年前的今天,當主編用充滿期待又興奮的口吻向我提案,想讓這本書變得「很好玩」時,我也非常好奇要如何變得「很好玩」,沒想到一問一下,我的媽呀!這本繪本不只是本讀物,還想讓讀者在類似地圖的場景裡去揪出兔子的蹤跡。我擔心自己沒有如此耐心和毅力去畫完這樣的繪本,沒想到,在開始草圖的時候,我便一頭栽進了這個看似不大卻沒有邊境的兔子世界。  作者王文華筆下的兔子們就是這樣吸引人,充滿了想像力和活動力,同時又能友愛兄弟姊妹,兔子小妹在哥哥姊姊的陪伴下,完成了一段精采旅程,這也讓我想起兒時與朋友一起玩捉迷藏或是木頭人的時候,覺得這世界好大而且處處充滿驚奇,老家後面的小路巷弄就足夠讓我們玩上一整天呢。  於是,這將近一年來的時間,我沒事就在找這些兔子的「麻煩」。要把他們藏到哪裡去呢?躲在大象的背後好嗎?樹叢裡好嗎?要加入哪些其他小動物的故事?該讓兔子們和蘿蔔們一起栽在地洞裡嗎?真過癮!但畫到後來,自己也因為藏了太多兔子,耗盡腦力,真要問我兔子在哪兒,我也還得仔細的回去找畫過的兔子在哪裡呢!與其說我創造了他們,不如說在不知不覺間,我也太過投入而「迷失」在他們的世界。  我的腦袋經常浮出一個畫面,想像小朋友們和爸爸媽媽一起讀著這本書,在頁與頁之間來去尋找小兔子們的蹤影。想著想著,似乎都能聽見:「爸爸!媽媽!我找到小兔子了!」,這樣的期待,儼然成為我完成這本書的動力之一。  終於,我準備好了!你們也準備好了嗎?一起出發去找兔子們囉! 

大嘴龍牽紅線

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內容簡介 金鼎獎兒童文學作家王文華x波隆那插畫入圍林廉恩   好熱啊!好熱啊!大家擠到月下老人廟裡求好姻緣,大嘴龍卻在廟頂上叫苦連連。沒辦法,他得負責守屋頂,屋頂太陽大,躲也躲不掉。  「大嘴龍,別亂動!」盤柱青龍視力三點零,遠遠瞧見大嘴龍在那裡扭來扭去。沒想到,大嘴龍的抱怨像洪水一樣,嘩啦嘩啦,說到停都停不下來。盤柱青龍最討厭聽人囉嗦:「不然我跟你換吧!」大嘴龍答應了,換去盤柱子。柱子好涼快,可是太滑了,這下他又想換個位置了,跟誰換好呢?金爐總是被包圍,看起來很不錯!月下老人那兒總是有好吃的供品,看起來更不錯!  想要好姻緣的人兒可得注意啦,聽說月下老人答應跟大嘴龍交換,這下換大嘴龍來幫忙牽紅線囉!    作者介紹 作者簡介王文華  想求姻緣,記得找月下老人;想聽故事,來找文華老師就對了。  他畢業於國立台東大學兒童文學研究所,白天教書,晚上寫故事。  曾得過金鼎獎、牧笛獎等獎項;著有《可能小學的西洋文明任務》、《曹操掉下去了》、《大象大象去郊遊》等書,想更了解他嗎?請到他的臉書「王文華的童話公園」走走吧!繪者簡介林廉恩  銘傳商設畢業後當了兩年美編,離職之後畫圖到現在,擅長使用壓克力顏料和水性蠟筆,最近開始喜歡複合媒材拼貼。  喜歡兒童插畫、貓狗、古老的東西、下雨天和驚悚小說。曾獲得2014美國3X3當代插畫獎及2015波隆那兒童插畫獎。平日白天是木訥溫和的插畫家,到了晚上和假日跟小孩在一起的時候,就會變成抓狂媽媽。    序 作者的話你最好啦~  大嘴龍的口頭禪就是:「你最好啦!」  他是廟頂巨龍,卻羨慕盤柱青龍,覺得自己待的地方又熱又無聊;等他盤石柱了,開始抱怨柱子太滑,有人拿線香刺到他,轉去香爐上守望也是抱怨連連,最後連月下老人都讓他當了,他還是不滿意……  做一行怨一行,沒有一行會成功,然而很多孩子是這樣的,總是覺得別人的工作輕鬆,自己的勞務比較繁重,所以習慣性的抱怨。  然而,真的是這樣嗎?  我教書時,如果遇到這樣的孩子,我會請他們把工作調換一下,其實每一行每一種工作,本來就有不同的甘苦也有不同的樂趣,沒有身歷其境,只站在城外看別人,很容易有這種心情。  法國有句諺語:「婚姻是被圍困的城堡,城外的人想衝進去,城裡的人想逃出來。」拿它對映生活,不也如此嗎?我們總是羨慕別人,抱怨自己的生活,但真有一天和別人交換了身分,說不定又會發現,還是原來的生活比較自在,當初真是自己想太多。  所以,和孩子時常一起回想,謝謝這一天幫助過自己的人,謝謝這一天對自己關愛的人,能時時珍惜珍視自己擁有的幸福,懂得感恩自己所有的一切,這樣的孩子胸襟大、自信足,就不必當那條愛抱怨的大嘴龍了。  好囉,祝大家情人節快樂,願天下有情人都能找到自己的幸福。繪者的話挑戰了許多的第一次!  這本書對我來說非常特別,因為我好多的「第一次」都獻給它了!  我過去都是自己寫故事、自己畫圖,所以這是我第一次幫其他作家的故事文字畫插圖。因為不是自己寫的故事,所以在進行草稿與完成彩圖的時候,剛開始很難進入狀況,常常看著畫一半的圖陷入呆滯狀態,好險經過各種崩潰與砍掉重練後,也總算是完成了!  第二個第一次,就是我總算畫了會出版的繪本!會放在書店的架子上喔!這麼一想就覺得很開心!  第三個第一次就是:這是我第一次挑戰用拼貼的方式做一本書。原本充滿信心,但製作過程真是生不如死啊!  之前就很喜歡拼貼的隨機驚喜感,也總是能夠製造出意想不到的效果,不過經過這次經驗,我發現那是限於「只畫一張」的情況下,我可以很奢侈的使用各種漂亮的素材。但畫一本完整的書時,一次至少要完成十幾張風格連貫的作品,如果太揮霍的使用素材,後面的圖就有可能出現素材不夠的狀況,找其他代替品的話,風格可能會不連貫。像這次畫到一半的時候,我突然驚覺做大嘴龍臉部的那張色紙快要用完了!所以,趕緊進行緊急應變措施,盡可能收集那個顏色的小紙屑,想著最後或許還能湊在一起使用,結果大嘴龍的臉實在出現太多次了,根本不夠,我只好想辦法重畫出差不多顏色的紙當作素材。你們可以觀察看看!偷偷告訴你,有一張大嘴龍的臉顏色比較不一樣喔!  這是一次很棒的學習,拼貼真的很有趣,不過我短時間內大概不會再用拼貼來畫圖了! 

我的弱雞爸爸

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內容簡介   雞霸霸的爸爸會踢球,雞強強的爸爸愛游泳,雞壯壯的爸爸擅長開飛機,雞米花的爸爸雞爪東和他們是好朋友,可是什麼也不會,只會做娃娃。這天離開餐廳的時候,大家的笑聲還在耳朵邊迴盪,雞米花和爸爸頭低低的什麼也沒說,只是慢慢走回家。  雞米花的家在賣小雞娃娃,小雞娃娃擺滿了家裡的櫥窗,雞爪東每天踩著縫紉機卡啦卡啦,雖然小雞娃娃可愛到讓記者來採訪,但雞米花小小的心裡一直希望自己的爸爸可以不一樣。  這一天,是雞窩村的運動大會,有沒有可能發生特別的事情?  *適讀年齡 國中低中高年級    作者介紹 作者簡介  王文華    弱雞爸爸會做小雞娃娃,王文華會寫童話。    他畢業於國立台東大學兒童文學研究所,目前白天當老師,晚上回家寫故事。    曾得過金鼎獎、牧笛獎、九歌兒童文學獎等獎項;著有《可能小學的西洋文明任務》、《曹操掉下去了》、《大象大象去郊遊》等書,想更了解他嗎?請到他的臉書「王文華的童話公園」走走吧!  繪者簡介  25度    一九九一年出生於中壢,大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫,對動畫的角色與美術設計有興趣而收集了許多繪本相關書籍作為養分,一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神,認為它是圖畫中最有靈魂的地方。喜歡的休閒活動是下午茶配畫圖,和朋友一起慢跑、打羽球!    現在是位努力存錢想去環遊世界的自由貧窮創作者。   序 作者的話祝天下的爸爸,父親節快樂!    世界上有很多人,所以也有很多種爸爸。有的爸爸熱愛運動,有的爸爸喜歡交朋友,有的爸爸很man,很有男人味,有的爸爸很會賺錢。當然,也有的爸爸喜歡宅在家,有的爸爸怕曬太陽,有的爸爸賺不到多少錢但他很愛自己的家。    雖然爸爸們的樣子形形色色,基本上卻有個共通的個性:    每天埋頭在工作上,不太會說我愛你。    在外頭受了氣有了麻煩,回來也不跟家人訴苦。    其實,他們也很希望被自己的孩子抱抱,甚至喜歡被女兒撒嬌一下,但他們多半不會這麼做。有時候孩子貼上去了,他們還會很不自在的推回來。    「唉~」擁抱讓這些爸爸表情尷尬。    實際情形是,他們說不定會因此樂上一整天,一想到孩子對他的尊敬與愛,嘴角就會不由自主往上翹。    我為什麼這麼清楚?因為我有一位這樣的爸爸,我是過來人,我知道。    我現在有孩子了,我會讓孩子去抱抱阿公,我看著我老爸,發現他其實很享受。但在他平凡的一生裡,他很少享受到這樣的樂趣。不是他不想,而是他不會,因為他不會,所以孩子就更不敢靠近他。我猜我爸爸的爸爸也是這樣教他。    雖然大半的爸爸在朋友面前都很會侃大山、吹牛B,但是回到家裡,他們卻不擅於表達自己的情緒。不過,當危險來臨,當孩子有需要時,即使他們不是超人不是地表最強老爸,他們都會挺身而出,為了孩子赴湯蹈火再所不辭的。    就像雞米花的弱雞爸爸。    也像我家那平凡的老爸。    祝天下的爸爸,父親節快樂。  繪者的話你的爸爸是怎樣的爸爸?    在讀《我的弱雞爸爸》這個故事時,覺得自己的爸爸和故事的情形有點像,讀著讀著不自覺的嘴角上揚,不過我的爸爸比較像黃鼠狼爸爸,有著驚人的廚藝技能呢!(笑)    小時候阿嬤家的後院有養雞,雞的顏色多是褐色混著深綠和黑色,也有顏色較單純黑色、白色的雞,在決定畫這個故事之前大概就只有這些印象。在設計特徵的時候查了不少關於公雞、母雞、小雞與各國公雞的照片,有的雞尾巴很長、很飄逸,看起來很像武俠小說的武功高手,還有白底黑點點像大麥町,那種雞看起來特別像飄洋過海來到台灣的外國人,斑點雞很適合走紅地毯出席宴會場的樣子,自己短暫內心小劇場了一下!    希望最後呈現出的感覺能讓讀者感受到這些雞爸爸的個性與形象,也能因此回家多多跟自己的爸爸聊聊天,說不定,你會發現爸爸其實跟你想的不一樣!  

蹦蹦虎過元宵

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內容簡介   元宵節,花燈會,蹦蹦虎醒了過來,雖然還沒搞清楚自己為什麼在這裡,但看到大家的笑臉就覺得好開心。可是,經過的人不是搖搖頭,就是指著笑好醜,連小妹妹都被嚇哭了!啊,還好,不是被嚇哭,是因為和媽媽走失了才哭。為了幫忙找媽媽,警察和記者都來了,好奇的遊客也來湊熱鬧,蹦蹦虎一低頭,不小心被人群給擠開來,腳下的輪子轉得飛快,他要去哪裡?有人會發現他嗎?名人推薦  福田以他對鄉土滿溢的熱忱,完成了一本結合版刻印象、懷舊色彩、重建自信的華麗繪本。(版畫藝術工作者  周見信)  故事呈現濃厚的節慶氣氛,也讓現代孩子能認識到傳統習俗,而版畫更襯托出故事氛圍,畫家運用木刻版畫的刀法以及疊色的創意,展現出難得又獨特的個人風格!(台灣工藝之家協會理事長 陳啟村)  *適讀年齡:國小低中高年級   作者介紹 作者簡介王文華  蹦蹦虎為孩子點亮夜空,王文華為孩子講故事,他畢業於國立台東大學兒童文學研究所,現在一邊當小學老師,一邊寫故事。  曾獲牧笛獎、金鼎獎等,著有《首席大提琴手》、《可能小學的歷史任務》系列、《鯨聲月光河》、《大象大象去郊遊》、《曹操掉下去了》等書。想更了解他嗎?請到他的臉書 ――「王文華的童話公園」走走。繪者簡介洪福田  一直以繪圖為工作,目前居住在有樹的台南巷弄裡。  對廟宇的民俗美術著迷,正努力的學習傳統技藝「木刻水印」;也受到日本時代的作家西川滿影響,熱衷於藏書票、手作限定書的創作。   序 作者的話不輸在起跑點的自信心  小時候貪玩,門牙被人撞斷半根。  如果這年代,父母一定很緊張,急著帶去牙醫院「美」回來;我們那時候,住鄉下沒去過牙醫院,爸爸賺的錢不多,更沒這種閒錢預算,斷了牙就斷了呀。  那些年,不愛笑,怕人見到自己少了牙;我也不太愛講話,講話總漏風,沒事還會用舌頭頂著那半顆牙,期待它再長出來。  牙當然長不出來,自己也搞得很沒自信,而這一晃,就直到長大有能力了才去補牙,然而慘澹的少年時代,純因半顆牙少了好多自信。  這種缺乏自信的感覺,我一直有很深的體悟,自己當了老師,就特別注意家貧的孩子,總在能力範圍內,提供一雙球鞋,帶他們去剪剪頭髮,先有整齊乾淨的外表,那是連內在都會煥發出自信的光采。  以台灣現在的富裕,還有這種情況嗎?  嗯,還真的有,在偏鄉,在社會底層,或是遇上疏忽孩子的家長,這樣的孩子還挺常見的,我就曾去演講時,遇過一個孩子躲在人群後頭,完全不敢出來,只因那天在原木地板上課,大家要脫鞋上場,而他,襪子兩隻不同色,有一隻還破了三個洞,腳趾頭全都露。  給孩子一個公平的起跑點,這是我們能做到的,更好的是,我們也都可以做這種伸出援手的大人 ――如果你見到這樣的孩子,別吝惜在能力範圍內,給他一個安心的微笑,悄悄塞雙襪子給他。我相信,他一定能像蹦蹦虎那樣, 更有自信的找到自己的定位,並且將這一份善意送給其他需要的人。繪者的話我的元宵節回憶   每每到元宵節,一直住在我內心裡的小男孩,總是會牽引著回憶來到童年時光。  我總是赤著腳,跑到家裡有寶寶的鄰居阿姨那兒要來空的奶粉鐵罐,然後在家門口隨地而坐,找出鐵槌與鐵釘,敲起了叮叮咚咚的樂章,像在進行某種重要儀式似的,接著用蠟燭滴黏鐵釘在罐底,這是要在罐內插蠟燭用的,接著纏上鐵絲線與竹棍,便完成獨一無二的自製「無敵鐵罐」燈籠。  等待夜晚來臨後,與玩伴們相約於台南神學院,比誰的膽子大也比誰的燈美,最常上演的戲碼,就是故意把小小孩帶到最黑暗的林叢間,故作神祕,接著大喊一聲:「跑!」嚇得小小孩哭嚷直說要回家告狀!  元宵節提燈籠,夜晚裡最高潮的戲碼是「火燒燈」,特別是塑膠燈,在蠟燭火苗的加溫下,搖搖晃晃的燈籠很容易不小心燒起來,大夥兒便學起卡通片裡的印地安人,歡呼鼓譟的又叫又跳,只有燈的小主人淚眼盈眶,看著燈籠,直到燃盡,童年裡的元宵節便接近尾聲了。
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