內容簡介
◆兒文首創‧詩詞學習與推理故事的完美結合◆
◆臺南市圖優質本土兒童文學書籍推薦書單◆
套書特色
★詩句賞析、字詞解說，完整收錄毫不遺漏
★進階版偵探角色扮演，開發大腦無限潛能
套書簡介
唐詩是中國文化中一塊璀璨的瑰寶，在極短的字句內，不但合轍押韻，還能傳達深刻的思想意境，用字遣詞極為精準。
閱讀唐詩，不但能讓孩子感受詩情畫意的文字之美，加深文學修養，還能藉機了解當代歷史文化，是絕佳的語文學習素材，一生受用。
為此，暢銷作家阿德蝸老師決定站在孩子的高度，用幽默的校園故事將唐詩包裹，結合推理線索，讓孩子認識許多詩人及他們的作品。書中並附有「詩詞學習版」、「知識補給站」單元，提供豐富的知識內容，讓孩子的學習不僅有趣，且兼具深度、廣度。
書籍簡介
01.林小笨大戰李小白
大家好，我是林學本，一個品學兼優，熱愛閱讀的五年級學生。這學期，我們學校換了一個新校長。校長年紀不小，說話帶有濃濃的鄉音，開學第一天，他就把「梧隆小學」說成了「烏龍小學」；還把我的名字唸成「林小笨」，製造不少笑話。而他的第一項「政策」，就是推動唐詩閱讀，從李白開始。沒想到，當大家的學習正進入狀況時，校園裡居然出現一個自稱「躺屍魔王」的祕密客，對大家發下戰帖……
02.杜胖的青春小鳥
杜胖是我們班上的同學，他功課不錯，但是個性很放不開，不太會處理人際關係。最近，他不知怎麼搞的，喜歡一個人在水池邊漫步，還不時喃喃自語。根據常理判斷，會發生這種情形，當事人若不是戀愛了，就是失戀了。果不其然，他正準備跟我們班的第一女主角小羽告白，為了奪得芳心，他還認真鑽研杜甫的詩句，將自己打造成十足的「小文青」形象。天哪！我可不能讓小羽被杜胖搶走，於是……
03.無敵轉學生王維
學期開始不久，我們班就來了個轉學生，他不但自詡是小王維，還真的能將王維的詩句隨口掛在嘴邊，許多人對他佩服的不得了，也激起班上男生想和他一拚高下的鬥志。豆腐章是第一個耐不住性子的人，而身為班長的我，同樣不想讓一個「外人」搶走所有風采。不過，班上女生可不是這麼想的，像圓仔花，她就被小王維的翩翩風采給深深吸引。看來這個「少年王維」，即將在我們班帶來一股旋風……
04.小笨的暗戀日記
我有一本日記，是我升上五年級後開始寫的，沒有知道我在寫日記，當然更不會有人知道日記的內容是什麼。現在，我偷偷告訴你，我的日記裡除了我自己之外，還有一個十分重要的人，那就是小羽。更正確的說法是：沒有小羽，就不會有這本日記。在開始密集的接觸唐詩以來，儘管我很佩服李白放蕩不羈的詩風，感佩杜甫的憂國憂民和王維的閑雅高華，但最讓我感同身受的，卻是李商隱的作品……
05.斜眼驅魔師
樂天喜歡用斜眼看人，是我們班的省話一哥。聽說他爺爺有陰陽眼，在附近開了間神壇，幫人「擺平」過好幾回靈異事件。我們班的人都相信，樂天一定跟他爺爺一樣，擁有「驅魔大法師」般的能力。最近，My God老師希望我們開始「趨魔近鬼」，多多認識「詩鬼」李賀和「詩魔」白居易。我們當然不肯乖乖束手就擒，於是決定成立一個「驅魔避鬼聯盟」，由樂天擔任「盟主」，向My God老師正式宣戰……
06.躺屍魔王的最後挑戰
一整個學期，神祕的「躺屍魔王」動不動就設下重重難關，逼著我們去解題破案，光是校犬小白就被他綁架了三次！大家都很想揭開「躺屍魔王」的神祕面紗。想不到這天，杜胖竟當著全班同學的面，指控我就是躺屍魔王！這樣的抹黑我怎麼也無法接受，於是我非把躺屍魔王的真相查個水落石出不可！我心裡有幾個可疑名單：會是杜胖嗎？還是My God老師？老爺爺校長？樂天的爺爺？還是……
真情推薦
桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟
臺南市學甲國小 李雯娣老師
臺中市忠孝國小愛心媽媽 楊麗如
南大附小 溫美玉老師
臺中市太平區宜欣國小 劉怡伶老師
基隆市深美國小 顧翠琴老師
(按姓名筆畫排列)
◆臺南市圖優質本土兒童文學書籍推薦書單◆
套書特色
★詩句賞析、字詞解說，完整收錄毫不遺漏
★進階版偵探角色扮演，開發大腦無限潛能
套書簡介
唐詩是中國文化中一塊璀璨的瑰寶，在極短的字句內，不但合轍押韻，還能傳達深刻的思想意境，用字遣詞極為精準。
閱讀唐詩，不但能讓孩子感受詩情畫意的文字之美，加深文學修養，還能藉機了解當代歷史文化，是絕佳的語文學習素材，一生受用。
為此，暢銷作家阿德蝸老師決定站在孩子的高度，用幽默的校園故事將唐詩包裹，結合推理線索，讓孩子認識許多詩人及他們的作品。書中並附有「詩詞學習版」、「知識補給站」單元，提供豐富的知識內容，讓孩子的學習不僅有趣，且兼具深度、廣度。
書籍簡介
01.林小笨大戰李小白
大家好，我是林學本，一個品學兼優，熱愛閱讀的五年級學生。這學期，我們學校換了一個新校長。校長年紀不小，說話帶有濃濃的鄉音，開學第一天，他就把「梧隆小學」說成了「烏龍小學」；還把我的名字唸成「林小笨」，製造不少笑話。而他的第一項「政策」，就是推動唐詩閱讀，從李白開始。沒想到，當大家的學習正進入狀況時，校園裡居然出現一個自稱「躺屍魔王」的祕密客，對大家發下戰帖……
02.杜胖的青春小鳥
杜胖是我們班上的同學，他功課不錯，但是個性很放不開，不太會處理人際關係。最近，他不知怎麼搞的，喜歡一個人在水池邊漫步，還不時喃喃自語。根據常理判斷，會發生這種情形，當事人若不是戀愛了，就是失戀了。果不其然，他正準備跟我們班的第一女主角小羽告白，為了奪得芳心，他還認真鑽研杜甫的詩句，將自己打造成十足的「小文青」形象。天哪！我可不能讓小羽被杜胖搶走，於是……
03.無敵轉學生王維
學期開始不久，我們班就來了個轉學生，他不但自詡是小王維，還真的能將王維的詩句隨口掛在嘴邊，許多人對他佩服的不得了，也激起班上男生想和他一拚高下的鬥志。豆腐章是第一個耐不住性子的人，而身為班長的我，同樣不想讓一個「外人」搶走所有風采。不過，班上女生可不是這麼想的，像圓仔花，她就被小王維的翩翩風采給深深吸引。看來這個「少年王維」，即將在我們班帶來一股旋風……
04.小笨的暗戀日記
我有一本日記，是我升上五年級後開始寫的，沒有知道我在寫日記，當然更不會有人知道日記的內容是什麼。現在，我偷偷告訴你，我的日記裡除了我自己之外，還有一個十分重要的人，那就是小羽。更正確的說法是：沒有小羽，就不會有這本日記。在開始密集的接觸唐詩以來，儘管我很佩服李白放蕩不羈的詩風，感佩杜甫的憂國憂民和王維的閑雅高華，但最讓我感同身受的，卻是李商隱的作品……
05.斜眼驅魔師
樂天喜歡用斜眼看人，是我們班的省話一哥。聽說他爺爺有陰陽眼，在附近開了間神壇，幫人「擺平」過好幾回靈異事件。我們班的人都相信，樂天一定跟他爺爺一樣，擁有「驅魔大法師」般的能力。最近，My God老師希望我們開始「趨魔近鬼」，多多認識「詩鬼」李賀和「詩魔」白居易。我們當然不肯乖乖束手就擒，於是決定成立一個「驅魔避鬼聯盟」，由樂天擔任「盟主」，向My God老師正式宣戰……
06.躺屍魔王的最後挑戰
一整個學期，神祕的「躺屍魔王」動不動就設下重重難關，逼著我們去解題破案，光是校犬小白就被他綁架了三次！大家都很想揭開「躺屍魔王」的神祕面紗。想不到這天，杜胖竟當著全班同學的面，指控我就是躺屍魔王！這樣的抹黑我怎麼也無法接受，於是我非把躺屍魔王的真相查個水落石出不可！我心裡有幾個可疑名單：會是杜胖嗎？還是My God老師？老爺爺校長？樂天的爺爺？還是……
真情推薦
桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟
臺南市學甲國小 李雯娣老師
臺中市忠孝國小愛心媽媽 楊麗如
南大附小 溫美玉老師
臺中市太平區宜欣國小 劉怡伶老師
基隆市深美國小 顧翠琴老師
(按姓名筆畫排列)
序
作者的話
「烏龍小學」這個名稱，我在很多年前就已經想好了，而主角「林小笨」這個名字，則是我開始接觸兒童文學創作之前就存在了，只是當時我沒想到，有一天，我居然可以把他們和唐詩連結在一起。
唐朝是中國詩歌史上最輝煌的時代，唐詩更是文學史上一顆發光的璀璨明珠，其經典名句千百年來一直在人們口中傳誦著。即使到了今天，在華人世界裡，幾乎每個人或多或少都還能念出幾句唐詩來。
我跟大家一樣，從學生時代就被教導要背誦唐詩，當時只知背誦，卻不大了解其中的含意，更曾天真的以為，唐詩就只有「三百首」而已。長大後我才知道，單《全唐詩》就收錄了四萬八千九百多首詩篇，而在唐代的眾多詩人裡，很多詩人一個人寫的詩，就超過三百首之多。此外，唐詩也不是只有五言、七言，也不是只有絕句和律詩。在「烏龍小學的唐詩遊樂園」系列書裡，有些詩，就在那「三百首」之外。
從詩仙李白開始到詩聖杜甫、詩佛王維等，他們的詩包羅萬象，無論酬答、送別、懷古、抒懷、詠物、閨怨等等。這些詩反映了當時人們的生活情景，是詩人情感昇華後的產物，更是他們留給後人的輝煌成就，是照耀千古的作品。
林小笨班上因為一個意外事件，全班開始如火如荼的背起唐詩來，可是若只會「背」，那是不夠的，如果我們能多了解詩人創作時的動機、心情和詩本身要傳達的意境，想必對我們語文能力的成長會更有幫助，也能夠理解區區幾個字，竟能如此充分表達一個人內心豐富的情感。
書裡還有一個詭異，從未露臉的人物——躺屍魔王。躺屍魔王的出現，讓這個系列書籍變得更有趣，讀者將會發現，原來「推理」也可以應用在唐詩之中，從詩句間抽絲剝繭，找出破案的關鍵線索，是相當有趣，也相當有成就感的。
「烏龍小學的唐詩遊樂園」讓讀唐詩、背唐詩和了解唐詩變得更有趣了。當然，書裡的唐詩只是一小部分而已，不過，我希望它是個引子，能讓小讀者領略唐詩的美和奧妙，引起想進一步閱讀唐詩的動機和興趣。
唐詩只有三百首？
阿德蝸
「烏龍小學」這個名稱，我在很多年前就已經想好了，而主角「林小笨」這個名字，則是我開始接觸兒童文學創作之前就存在了，只是當時我沒想到，有一天，我居然可以把他們和唐詩連結在一起。
唐朝是中國詩歌史上最輝煌的時代，唐詩更是文學史上一顆發光的璀璨明珠，其經典名句千百年來一直在人們口中傳誦著。即使到了今天，在華人世界裡，幾乎每個人或多或少都還能念出幾句唐詩來。
我跟大家一樣，從學生時代就被教導要背誦唐詩，當時只知背誦，卻不大了解其中的含意，更曾天真的以為，唐詩就只有「三百首」而已。長大後我才知道，單《全唐詩》就收錄了四萬八千九百多首詩篇，而在唐代的眾多詩人裡，很多詩人一個人寫的詩，就超過三百首之多。此外，唐詩也不是只有五言、七言，也不是只有絕句和律詩。在「烏龍小學的唐詩遊樂園」系列書裡，有些詩，就在那「三百首」之外。
從詩仙李白開始到詩聖杜甫、詩佛王維等，他們的詩包羅萬象，無論酬答、送別、懷古、抒懷、詠物、閨怨等等。這些詩反映了當時人們的生活情景，是詩人情感昇華後的產物，更是他們留給後人的輝煌成就，是照耀千古的作品。
林小笨班上因為一個意外事件，全班開始如火如荼的背起唐詩來，可是若只會「背」，那是不夠的，如果我們能多了解詩人創作時的動機、心情和詩本身要傳達的意境，想必對我們語文能力的成長會更有幫助，也能夠理解區區幾個字，竟能如此充分表達一個人內心豐富的情感。
書裡還有一個詭異，從未露臉的人物——躺屍魔王。躺屍魔王的出現，讓這個系列書籍變得更有趣，讀者將會發現，原來「推理」也可以應用在唐詩之中，從詩句間抽絲剝繭，找出破案的關鍵線索，是相當有趣，也相當有成就感的。
「烏龍小學的唐詩遊樂園」讓讀唐詩、背唐詩和了解唐詩變得更有趣了。當然，書裡的唐詩只是一小部分而已，不過，我希望它是個引子，能讓小讀者領略唐詩的美和奧妙，引起想進一步閱讀唐詩的動機和興趣。
