甘伯伯的犀牛

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內容簡介     甘伯伯外出探險了!這次,他拯救了失去爸媽的小犀牛……  「犀牛查理」在英國展開了新的生活,牠會有怎樣的遭遇?牠和甘伯伯能一起組個快樂的家嗎?   作者介紹 作、繪者簡介約翰.伯寧罕(John Burningham   1936~2019)  約翰1936年4月27日生於英格蘭東南部的薩里郡,是公認「全球最著名且值得推崇的兒童插畫家之一」。  十二歲進入沙福克的「夏山學校」就讀。夏山開明、自由的教學,對他日後的創作產生很大的影響。1956年他進入倫敦中央藝術學院(London's Central School of Art),三年之後以一本由手、腳印組合而成的畫冊為畢業作品,榮獲設計科的國家文憑。  畢業後,他曾為以色列的卡通影片設計模型和木偶,也為英國交通局設計地鐵海報、電視預告片、卡通和聖誕卡。1963年約翰出版第一本童書《寶兒:穿背心的野鴨》,並為他贏得「格林納威大獎」,開啟了持續不斷的圖畫書生涯,一生創作了70多本書,並在全世界許多國家出版。  約翰早期的作品大多以單一動物為主角,用色鮮豔厚重,筆法工整漂亮,並且流露出明顯的英國文化色彩。  1970年出版的《和甘伯伯去遊河》,則充分表現出創作上的自我突破,不僅混用各種畫材和技法,故事也更具開放性。約翰因《和甘伯伯去遊河》再度榮獲格林納威大獎。  2018年約翰和夫人海倫同時獲頒「BookTrust終身成就獎」。   序 故事背景溫柔的巨獸犀牛蘇丹(1973∼2018/3/19)  1975 年,一頭出生在蘇丹的北白犀牛被人類獵捕了。  這頭才兩歲大的犀牛,被送到捷克的動物園飼養,並以出生地為牠命名為「蘇丹」。1983 到1989 年間,蘇丹在捷克動物園育下三名子女。  在中東及遠東,犀牛角被視為珍貴靈藥,也是珍貴工藝飾品的材料。不肖業者高價收購犀牛角,吸引盜獵者任意殘殺犀牛,造成野生北白犀牛在2008 年面臨滅絕威脅。  2009年,經由物種存續的最後機會(last chance to survive)繁殖計畫,  蘇丹和20歲的女兒納金(Najin)以及9 歲孫女法圖(Fatu),以及另外一頭雄性白犀牛被送到肯亞奧佩傑塔自然保護區生活。可惜繁殖計畫進行並不順利,那頭雄犀牛在2014年去世,蘇丹成為世界碩果僅存的雄性北白犀牛,是北白犀牛繁衍後代的唯一希望。  園區特別組成40人團隊24小時全副武裝守護當時已經高齡40的蘇丹。自然保護區發言人桑佩爾(Elodie Sampere)說,「牠是一頭溫柔的巨獸,雖然體型巨大,個性卻意外溫和。」牠  的飼養員則說:「蘇丹喜歡被摸肚皮,喜歡被人抓耳朵後面,這讓牠感到放鬆。當我們叫牠名字時,牠會走向我們⋯⋯。」  2018 年3 月19 日,45 歲的蘇丹因衰老和多種感染,狀況顯著惡化之後,獸醫團隊決定對牠執行安樂死。終其一生,蘇丹都是「沒有買賣 就沒有殺害」的形象代表。  (上網搜尋「北白犀牛蘇丹」,可以閱讀全球各大媒體更多有關對蘇丹生平的報導和珍貴影像。)編後約翰.伯寧罕最後的溫柔 甘伯伯的魯莽決定編輯室  2019年2月4日,身為作家、插畫家,創作過無數深受孩子喜愛的童書的約翰.伯寧罕辭世,享年82歲。  同年8月,Penguin Random House 集團旗下的 Jonathan Cape出版了約翰的最後一本圖畫書《甘伯伯的犀牛》。  約翰曾說過:「我最近剛完成一本書,主要內容大約在40年前寫的,是一個關於犀牛的爸媽被殺的故事。但是該怎麼跟小孩子說這件事,卻讓我苦思了好幾個月。這就是《甘伯伯的犀牛》。在故事裡,我讓甘伯伯重現在非洲。」      40年前,約莫就是北白犀牛蘇丹被盜獵者捕獲的時候吧!  猜想,這個幼犀頓失父母,被收容在動物園的事件,在約翰的心裡播下故事種子;而2018年3月19日北白犀牛蘇丹辭世,全球各大媒體大篇幅的報導,或許正是促使高齡的約翰決定完成這個故事,並將它獻給了犀牛蘇丹的重要動力。  對於該如何跟孩子說「犀牛爸媽被殺的事件」,約翰說他苦思了好幾個月。結果,他竟然決定讓甘伯伯上場,不做激情的抗議或控訴,而是讓甘伯伯直接把犀牛帶回家。  這個荒唐、魯莽、卻又充滿溫柔心思的決定,是約翰「化身甘伯伯」的行動(如果當年約翰就在蘇丹被捕獲的現場,相信他也會想這麼做,這麼一來蘇丹就會有個完全不同的一生)。  作為讀者的我們,光是思考這趟拯救之旅:從犀牛蘇丹的出生地非洲東北部,到約翰生活的英國,要先開車橫越北非到渡輪所在的摩洛哥(渡輪名為「卡薩布蘭卡」是一線索),如果只在夜間趕路,少說也要10天;之後的渡輪也得航經葡萄牙、西班牙、法國,不說航程需要幾天,有一頭犀牛同行的辛苦和責任擔當,就算只要一天,也不是三言兩語那麼簡單的事。但在約翰的筆下,不只文本輕描淡寫,圖繪也只是隱約的將沙漠的日夜、瀕危的犀牛和大象、船上生活及食物的取得⋯⋯,以背景方式帶過。約翰將故事中最魯莽的一段,留給讀者自己體會、思考。  當犀牛展開與甘伯伯一起的英國生活,甘伯伯不再出現,孩子們上場了。  約翰沒有主張「甘伯伯的犀牛」之後如何生活,他透過孩子們的智慧,合理化犀牛的擬人生活———英國生活或許一切都不如非洲大自然的野生環境,但約翰以孩子們的心意鋪陳故事,讓犀牛活得確實、有勇氣、開朗、自主又自在。犀牛的生活與孩子們的作息相關了,更重要的是:大家都當牠是生活裡的一份子。大家都愛牠!  感謝約翰最後的溫柔,讓我們得以另一種方式記得北白犀牛蘇丹苦難的一生,和牠代表的形象意義。

運河驚奇之旅

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內容簡介   作者以流暢、有張力且鉅細靡遺的圖繪,引導讀者與九歲的小克、五歲的阿碧和他們的一起父母駕船出遊。故事從十六世紀的北歐開始描述,讀者看見各種古代商船、貨船;看見古地圖上標示的地理位置和不同於現代的國界;甚至以平面地圖搭配縱切地表,看到瑞典內陸河道與海平面的水位關係,鋪陳出整條運河開鑿的地理背景知識。   故事進入現代,讀者隨著圖繪,從瑞典第一大城斯德哥爾摩出發,航入湛藍的波羅的海,進入約塔運河一道又一道的船閘,航行在平靜的運河上,也是一趟水利工程之旅。   讀者時而優閒的航行在藍色絲帶般的運河道上,穿行瑞典南部城鎮;時而經歷緊張又刺激的運河升高以及下降過程……;偶爾在船上欣賞運河底下高速公路上奔馳的大小汽車;還見識了各式各樣的活動橋。   讀者從遊河的過程中還可瞭解地理概貌,及瑞典的民情風俗,最重要的,書上對水利工程的描述,簡而易懂。   *書內附「推薦」、「導讀」及「賞析」等專文 書籍特色台灣第一本介紹「運河」的圖畫書  讓讀者知道:為什麼需要開鑿運河?運河裡的船隻如何登高?如何下台階?為什麼運河水面與地面齊高,卻不會漫出地面?汽車如何從運河底下飛馳穿過?  透過約塔運河,讀者進入瑞典歷史、文化、現代家庭生活現況,認識運河航行的科學知識! 作者簡介 深井節子    畫家。喜歡旅行,足跡遍及亞洲、歐洲各國。1985年曾在北歐四國遊歷了二個月,對斯堪地那維亞半島和無數小島的清澄風景深感著迷,從那時起北歐就成了她的旅遊重心,而她的書、個展及在雜誌上的連載等,也都以北歐為創作主題。著名的作品有《北歐塗鴉》、《印度塗鴉》、《森林的禮物》及圖畫書《風車轉啊轉》等。現在居住於日本東京都□江市。  作者的話:光是聽到有「船爬樓梯」這樣奇怪的事,我就無論如何都想去看看這是怎樣的一條運河。有一年夏天,我終於出發,搭上遊約塔運河的客輪……

坐機器人遊世界

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內容簡介   小主角和好友咪咪製作了一個超大型智慧機器人,他們一起出發遊歷世界,從日本北上進入北極圈,再南下美洲,深入亞馬遜河流域,再前往澳洲大陸、婆羅洲、非洲草原……。行程中,他們不僅觀察生態,也收集樣本、製作紀錄,當然也經歷了小小的危險…… 本書特色   ●以分格漫畫代替故事文本,鋪陳故事。  ●以跨頁大畫面安排主題生態,引導孩子自己觀察、發現生物之間的關係。 作者簡介 松岡達英   1944年生於日本新潟縣長岡市。從小就喜愛觀察自然,經常在家鄉四周的山區、森林、水邊,專注的採集昆蟲、觀察小生物。   1967年松岡成為自由畫家,隔年即以圖畫書畫家身分出版《知識繪本》(北隆館)。這時期的松岡開始了國外自然觀察旅行,陸續出版《奇妙的自然世界》(大日本圖書,1974)獲得厚生省兒童福利文化獎,《熱帶探險圖鑑》(偕成社,1980)獲圖畫書日本獎。1981年,展開日本國內的自然觀察旅行。   2000年松岡在川口町成立了工作室,此後即以川口町為創作舞台。2004年10月,新潟縣發生強度七的中越大地震,松岡將自己在地震的體驗寫成了《震度7》(白楊社,2005)獲產經兒童出版文化獎。   創作量相當豐富的松岡,在日本及世界各地的自然觀察圖畫書,包括《地底下的動物》、《坐機器人遊世界》……等,至今已出版了超過100本。  序 推薦序 創作者的心 廣泛且深入   自認為是「昆蟲少年」的松岡達英,從小就夢想在有生之年能親眼看遍世界各地的昆蟲。1968年時,他開始海外的自然觀察旅行,親訪南美亞馬遜叢林、東非草原、新幾內亞、澳洲……等地。   在新幾內亞,松岡先生首度目睹年少時在圖鑑上看過的世界最大型蝴蝶;在亞馬遜河叢林,他和當地人一起住在河上達半年之久,每天擔心遭受毒蛇攻擊……;這些觀察經驗,化為1974年出版的《奇妙的自然世界》。   1981年之後,他的自然探險旅行,轉回到日本,他開始旅行日本各地深入研究各地的自然生態。   松岡先生對自然的探索,可說是以全世界為對象,堅持以年少時不分晝夜、專注埋首的精神研究生物、蒐集資料、繪製圖畫書。松岡先生曾說,年輕的時候只要有人誇他把動物畫得很像,他就會覺得很滿意。但是,四十歲以後,他領悟到除了真實正確的描繪之外,還必須把自己親眼所見的感動,純真的表現出來。因為,唯有這樣的自然科學圖畫書,才能讓孩子感受到自然界真實的生態,進而引發他們的好奇心。 引言 孩子的第一次世界生物之旅   一九八四年《坐機器人遊世界》出版,距離松岡先生第一次海外自然觀察旅行已經過了十七年,松岡先生針對日本國內的自然觀察旅行也進入了第三年,似乎有一些想和孩子們分享的自然生態,形成故事畫面了。於是,松岡先生設計了機器人與小朋友的生態旅行。   故事開始,主角們搭乘自製的機器人飛行器潛行入日本東岸太平洋深處,往北行進入北極圈,從北冰洋破冰而出,短暫停留之後,南下探訪北美的阿拉斯加。   松岡先生以兩個跨頁畫面記錄氣候涼爽怡人的夏日阿拉斯加:一是描繪阿拉斯加草原上的紅狐、馴鹿、麝牛、灰熊……,河狸、洄游鮭魚……,山上的白大角羊、雪羊……;一是綠草、野花舖地,一片欣欣向榮的草原植物。   接著,機器人飛越美洲上空,進入南美洲亞馬遜河流域的出海口。   根據資料,亞馬遜雨林有二百五十萬種昆蟲、上萬種植物、大約二千種鳥類和哺乳動物,在生態學上具有非常重要的意義。松岡先生以四個跨頁畫面分別介紹亞馬遜河出海口的水底生態,熱帶雨林動物、昆蟲生態,河流源頭的安地斯山和它的最高峰——阿空加瓜山。   特別的是,松岡先生以機器人穿透濃密烏雲團降落的畫面,留給讀者「亞馬遜河流域可能即將下大雨」的想像。   離開安地斯山,機器人往西南飛行,進入南太平洋澳洲東北的珊瑚海。松岡先生以一個跨頁介紹澳洲大陸動物生態、三個跨頁呈現新幾內亞和婆羅洲的亞洲熱帶雨林動物生態。   探險旅行轉往西北,越過印度洋進入北非埃及,最後以蜂擁而至的非洲象群作為探險終點。   回程,機器人轉向東北,飛越歐亞大陸,返回日本。   這是年屆四十時的松岡先生,送給孩子的第一個幻想故事。全書不見文本,而是以分格漫畫搭配大跨頁的生態圖繪敘述故事。   由於沒有文本,小讀者能完全集中注意力在畫面的動靜之間,有如親臨現場般的觀察、仔細的發現細節;由於沒有文本,小讀者只能透過分格漫畫上的簡單對白,自己思索旅行的空間、地理位置,思索觀察紀錄的製作,思索機器人的行動能力,甚至前後對照機器人的設計……。可以說,這不僅是一本介紹自然生態的讀物,更是一本啟發科學觀察、科學思考的絕佳讀物。   細心的小讀者可能也發現了:書名頁上,原本在書桌前設計機器人的主角,到了故事最後,卻已經睡著了。書桌上一切依舊,時鐘上的指針移動了十五分鐘,而機器人模型卻彷彿才正要降落原位……。究竟這是主角的南柯一夢?抑或是機器人的探險之旅?或許這也是松岡先生的小小幽默,答案就讓讀者們自己去發現囉! 作者的話   除了真實正確的描繪之外,還必須把自己親眼所見的感動,純真的表現出來。因為,唯有這樣的自然科學圖畫書,才能讓孩子感受到自然界真實的生態,進而引發他們的好奇心。

我愛摩天輪

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內容簡介   作者因為喜愛摩天輪,到處旅行以巡訪日本和世界各地的摩天輪為樂。   本書為孩子們介紹不同地方的摩天輪,樣式、大小、結構,並帶出摩天輪的歷史,是喜愛摩天輪的大人小孩應該擁有的基礎知識書。   透過本書,孩子可以學到什麼?   知識學習  ●認識摩天輪的種類、結構(構造、座艙設計、乘坐方法)  ●認識摩天輪的歷史及發源  ●延伸學習旋轉輪的機械原理  ●認識世界博覽會   能力培育  ●觀察  ●探索知識  ●欣賞文化異同   圖繪欣賞  ●有如木刻版畫般,以粗曠的線條搭配鮮豔的色塊,呈現愉快氛圍  ●純白底色,凸顯出摩天輪的線條組合及高聳、巨大感  ●亮麗淡彩描繪的小鎮不同時段風貌 本書特色   ●插畫家以版畫般的圖繪,搭配作者樸實的文筆,呈現出低調的、能與觀賞者沈靜對話的作品 作者簡介 福井優子   大阪出生,大谷女子短期大學英文系畢業。   2007年從共同通信社離職,現在是「摩天輪通訊」分部長。以尋訪日本和世界各地的摩天輪為樂,到處旅行。著有《摩天輪物語-110年歷史》 (平凡社)、《日本的摩天輪》(伊卡洛斯出版社),也經常投稿報紙和雜誌等。提供部落格「摩天輪通訊」與讀者分享。 繪者簡介 田中美佳   大阪出生,在專門學校學習設計,曾在廣告製作公司工作,為自由插畫家。    喜好描繪旅遊所見的風景、電車,或橋樑等鐵製建造物。現在從事裝幀設計和雜誌插圖等工作。希望創作出低調的、能與觀賞者沈靜對話的作品。 譯者簡介 吳枝美   輔仁大學日文系畢業,日本國立信州大學碩士。大學日文講師,業餘從事翻譯工作。喜好閱讀文學作品,崇尚自然簡單生活。  序 作者的話    小時候,容易暈車的我,不僅沒有搭過摩天輪,連遊樂場也沒去過;現在的我,頭銜卻是「摩天輪通訊(Ferris Wheel Newsletter)」東京分部的部長。……   從圖書館和博物館的資料中,我發現日本的摩天輪在明治時代首度登場。此外,不僅在日本國內,即使到了海外,我也會去搭乘摩天輪、研究它的歷史。知道外國有很多旋轉速度飛快的摩天輪,讓我感到相當驚奇。   與國外相比,日本的摩天輪轉動速度比較緩慢,讓我們能悠閒的進入天空中、安心的搭乘,我非常喜歡。在摩天輪中,我特別喜歡城市裡比較小型的摩天輪。我覺得城鎮的摩天輪宛如當地的守護神一般,默默的注視著在那裡生活的人們。即使不是每天搭乘,它始終就在那裡,讓人感到安心。……有機會時,希望各位務必去搭乘住家附近的摩天輪喔!

玩具醫院

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內容簡介 入選 第62梯次好書大家讀     小陽的機器人摔壞了,爸爸建議送到玩具醫院修裡。每星期一次的玩具診治活動中,小陽的機器人會受到怎樣的待遇?…… 本書特色   透過畫面和玩具醫生一起觀察、思考如何修復故障,也經由完整的求診、診治過程,認識作業規矩及工作態度,是孩子很好的生活學習圖畫書。 作者簡介 笠野裕一   1956年生於日本宮崎縣。1980年畢業於東京農業大學。從小喜歡畫圖,也喜歡圖畫書。學生時代,騎著單車在美國到處旅行時,曾經在波士頓美術館參觀碧翠克絲.波特女士的「小兔彼得」原畫展,驚訝於波特對自然生物的觀察入微,更為波特「完全針對孩子創作」的態度感動,而有了自己創作圖畫書的念頭。   笠野認為創作圖畫書時,作者本身「樂在其中」是不可或缺的重要因素。他的作品,色彩純樸,角色自然生活化,故事的靈感常來自個人生活經驗或感想,幾乎所有作品都是自己寫故事自己繪圖。   自1981年迄今,笠野已經出版了《騎車去郊遊》、《手指遊戲》、《我的狗兒》、《小船來了》……等15本圖畫書作品。 譯者簡介 吳枝美   輔仁大學日文系畢業,日本國立信州大學碩士。大學日文講師,業餘從事翻譯工作。喜好閱讀文學作品,崇尚自然簡單生活。  序 作者的話 喜愛拆組機械   前些日子,家裡的電視機壞了!買來不過一年多,卻不管怎麼按開關,螢幕就是不亮。   打電話給當初購買電視的量販店,對方回答:「好的。我們會連絡廠商,請他們派人去修理。」似乎不像以前是由店裡的人親自來修理。   廠商派來修理的人,卸下電視機的背面,裡面只有幾塊電路板,上面附了好幾個小晶片。維修員拆掉其中一塊電路板,換上新的。然後啟動開關,電視的螢幕亮了!修理完畢。   咦……,不是應該先察看電視哪裡故障再修理嗎?現在的作法,並不是來修理,而是來更換零件罷了!不過,聽維修員說,最近,電視之類的家電,多以這種方式修理。喜愛拆組機械的我,原本滿心期待可以親眼目睹修理的過程,結果是大失所望。   不過,全國各地都有的玩具醫院就不一樣了。在玩具醫院裡,對機械瞭若指掌的醫生們,會查明玩具故障的原因,徹底修理到好。(但是如果需要住院的話,就無法親眼看到修理的過程。)   在日本,玩具故障了,可以送到附近的玩具醫院;玩具醫生不僅義不容辭的幫忙修理,還讓玩具主人親眼目睹修理的過程。這些玩具醫院不僅受小孩歡迎,喜愛機械的大人也樂於前往造訪。  

航空站工作車

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內容簡介   本書以2010年日本羽田的國內線機場為舞台,透過B747-400D客機起飛之前的地勤服務動態,介紹在停機坪上為B747-400D服務的地勤車(裝卸車.滾帶裝卸車.盤車.拖車頭.航機推機.引導車.加油車.給水車.清潔車.汙水處理車……)的工作方式及動線……。本書打開最神秘的工作現場,讓孩子近距離仔細觀察各種地勤工作車的樣貌和工作情景。 本書特色   以連續兩個拉開頁呈現B747-400D客機內外全貌,同時帶領讀者進入地勤服務的動態發展,讓孩子在閱讀時不斷發現,「啊,原來如此!」「嗯,真有意思!」、「太不可思議了!」   創作者更以畫面帶出地勤工作的一些規範,非常引人深思。   透過本書,孩子可以學到什麼?   知識學習  ●認識B747-400D客機的外觀、內裝及容納物  ●認識地勤服務車的設計構造  ●認識地勤工作的內容  ●認識停機坪與航空站   能力培育  ●觀察(實務、動線、標線,工作態度…)  ●邏輯思考  ●比較分析   圖繪欣賞  ●寫實風格的圖繪  ●不同角度的觀察表現  ●折頁的閱讀設計 作者簡介 鎌田步   1969年出生於日本東京,在長野縣松本市度過少年時代,畢業於武藏野美術大學短期學部工藝設計系。   畢業後,進室內設計公司工作,之後也參與美術造形、舞台設計等工作。曾在東京銀座、捷克的布拉格開過個展。   創作的童書有《新幹線出發囉》、《航空站的工作車》……等。現居住於埼玉縣。   序 推薦序 畫出「航空站工作車」之美◎鄭明進∕畫家、圖畫書專家   現代人無論是大人或小孩,很多都有坐飛機出國旅行的經驗。可是,如果有人問:「那麼多乘客,那麼多行李,還有給那麼多乘客吃的東西,是怎麼送上飛機的?」恐怕就有很多人不太清楚吧!我想,當大家看過《航空站工作車》之後,就知道原來是有很多不同類型的工作車幫了很大的忙呀!   這本書是由擅長描繪現代各種交通工具的日本插畫家鎌田步先生所畫的,他的畫風很能精確的呈現巨型噴射客機和工作車的特色:   ●造形表現──他很會用銳利的硬邊輪廓線條,畫出飛機和工作車簡潔流暢的外部造形,也把飛機內部的構造畫得仔細又清楚。   ●色彩表現──他活用了灰色的漸層色和白色、藍色等呈現出機身及工作車特有的明亮堅硬質感。   ●線條表現──他用幾乎像是用尺才能畫出來的直線條,精準的表現出機場的跑道標示及機場建築物的硬體特色。   我們再從畫面來欣賞這本書的插畫特色:   從第9頁的連續三頁空間,可以看到畫家很精準的畫出B747-400D巨型噴射客機,將那麼龐大的機體很威風的展現在眼前;而第8頁的拉頁則是剖面式的描繪法,把機艙內的一個個座位、駕駛艙,還有噴射引擎等等構造,畫得清清楚楚!   再來看第12頁到17頁的畫面,當行李貨櫃箱及餐車送到飛機旁邊時,啊──是要啟動升降平台才能到達與貨艙、機艙門等高,順利的把行李箱和一車車的食物送進飛機裡去。這些運送過程的圖像,有如我們親臨現場般的在眼前呈現得一清二楚呢!   畫家詳實的把航空站工作車的實際面貌及工作流程,以自然流暢的畫筆表現出來,讓孩子們透過圖畫書看得清清楚楚,實在值得大大的讚賞呢! 作者的話 啊!原來如此--特殊的地勤工作車◎鎌田步   站在航站看台眺望跑道,可以看見一架接著一架起飛的客機優雅的身影。這些巨型客機是最尖端科學的結晶。然而,如果沒有地面上的各種機械和車輛協助,這些客機根本無法飛上天空。這次,書上的主角,就是照顧客機的各種車輛。   航站的工作車輛在一般場合是看不到的,外觀樣貌也很有變化。   譬如:作業中的餐車和清潔車,看起來就像是還在建築中的建築物;給水車和污水處理車,車廂設計得又低又平,就像沒有裝載任何東西的車台;裝卸車則像一片行動中的薄板;滾帶裝卸車一如其名,是裝了車輪的輸送帶。這些車輛大多都沒有車頂和車門,給人一種「乘坐者的舒適是次要考量」的印象。   為什麼航站的工作車輛要設計成這樣?   因為,它們服務的對象是全長七十公尺的大型客機。大型客機的艙門離地大約有兩層樓高,機翼離地將近五公尺,然而引擎和機腹下卻又低得讓人幾乎撞到頭,是非常不方便作業的地方;再加上航機從抵達到再出發,往往停留不到一個小時,工作車沒有車門,工作人員可以迅速上下,沒有車頂則是可避免傷害飛機機體或阻礙到視線。   原來,航站地勤工作車的特殊外型是為了方便作業而設計。為了在空中飛行,飛機的外觀有優美的線條;航空站工作車也一樣,各種外形是有理由的。 編後記 令人感動的創作態度──圖鑑書的極致表現   《航空站工作車》是一本知識圖畫書,主要介紹鮮少出現在日常生活中的地勤車輛。   作者鎌田步先生捨棄傳統的「圖鑑」式表達,直接將小讀者帶進車輛工作的現場,讓讀者得以從不同的角度、各種工作動態,仔細觀看這些車輛,自己認識、發現它們的特性、動作、外觀設計概念。   鎌田步圖繪的色彩及線條乾淨俐落,很能表達現代高科技產品的質感;畫面構成貼近兒童心理,讀者輕易就能進入畫面情境,跟隨著不像故事情節的劇情游走全書;最令人感動的是,他將入微觀察的結果精準的畫出來,不僅是針對故事主體本身,甚至是主體活動的場域、職場安全的各種警示,都一一呈現。   讀者從他的《高鐵出發囉》,一定已經感受過這種細心和體貼,《航空站工作車》再度讓大小讀者驚艷!   畫面一開始,停機坪上空曠的天空宣示著:這是有高度限制的航空警戒區。地面上有如尺規畫出來的是引導航機滑行的黃色標線,和規範地勤車的紅色警戒標線,宣示著「飛機未停妥之前不可擅入」的地勤守則。這些與主體相關的環境氛圍,貫串全書絲毫不疏漏。   來到行李處理場,兩個畫面就將緊湊、認真的地勤態度表露無遺。   緊接著,地勤工作車的服務對象B747-400D登場。   B747-400D是飛行航程不超過五個小時的短程航機,最大特色就是沒有B747-400的翼端帆;鎌田先生不只是畫出飛機外觀全貌,甚至是內部規畫以及由四面八方駛來的工作車位置,都仔細且正確的畫了出來,絲毫不馬虎。這些細節透過兩個連續拉開頁,航空迷們都觀察得到。...

聽!掃街車來了

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內容簡介   夜深了,大家都入睡之後的城鎮,從車庫裡一次出動了三部車,它們是負責清掃街道的掃街車。作者以精細又漂亮的圖繪,完整的呈現了讀者平常難得一見的掃街車工作過程,以及深夜街道的忙碌情景。這是一本充滿發現與閱讀趣味的知識繪本。   透過本書,孩子可以學到什麼?  知識學習  ●認識工作車  ●認識灑水車、掃街車、傾卸式垃圾車  ●認識道路清潔工作的重要性  ●認識夜間的街道和行車安全   能力培育  ●分工、合作  ●觀察  ●社會  ●服務態度   圖繪欣賞  ●寫實風格  ●深夜景觀的表現及畫法  ●夜晚的色彩 本書特色   以夜晚的城市為故事舞台,鋪陳在深夜進行的洗掃街道工作。簡單的故事、細膩的筆觸,卻能讓孩子由衷的喜愛上它,一再翻閱。   人、事、時、地、物,面面俱到的畫面安排以及創作態度,使每一次的閱讀都會有有不同的發現和感觸,這是知識繪本非常難以達到的境界。然而,我們在鎌田先生的書上感受到了。 作者簡介 鎌田步   1969年出生於日本東京,在長野縣松本市度過少年時代,畢業於武藏野美術大學短期學部工藝設計系。   畢業後,進室內設計公司工作,之後也參與美術造形、舞台設計等工作。曾在東京銀座、捷克的布拉格開過個展。   創作的童書有《蜘蛛的大相撲》、《什麼都洗》、《日本新幹線 高鐵出發囉》及《航空站工作車》等。現居住於埼玉縣。 譯者簡介 吳枝美   輔仁大學日文系畢業,日本國立信州大學碩士。大學日文講師,業餘從事翻譯工作。喜好閱讀文學作品,崇尚自然簡單生活。   序 作者的話 魔法的掃帚◎鎌田步   道路上有各式各樣車輛行駛著,除了一般的汽車,還有運送貨物的卡車、載客的巴士和計程車,以及消防車和救護車……等,其中有一種較為不同的車子,那就是在本書登場的掃街車。   黃色的車子,通常被認為是在道路施工或在建築工地工作的車,有別於這些工作車,掃街車只要上路,它就是在工作。      實地採訪是在一個寒冷的冬夜。前導車離去後一片冷清的街道上,我等候著。不久,隱約傳來一種不太熟悉的聲響,附近的建築物上也出現了橘紅色警示燈的投影。清掃道路的車子終於來了!   三輛閃著橘紅色警示燈的車子,沿著路肩緩緩行駛。水噴灑的聲音、鋼刷磨擦路面的聲音,混雜著三輛車子的引擎聲,道路上籠罩著一股獨特的氛圍。   龐大的車體從眼前經過之後,道路變得一乾二淨。真的是幾秒鐘之內所發生的事。這光景彷彿是科幻電影中的一幕。   道路清掃作業中,最活躍的,莫過於掃街車了。它的外表並不耀眼,但仔細觀察,掃街車只有三輪,卻有左右兩個駕駛座;底盤前端像手臂般伸出的左右兩個圓盤鋼刷,就像大型行動吸塵器。由於轉動後輪就可以改變方向,靈活的行動跟它笨重的車體完全不搭調。多虧這項功能,即使是在擁擠混亂的城市街道,或是障礙物多的地方,掃街車都能夠順利的完成清掃的任務。   完成本書後,回顧經常使用的街道,我再一次思考:要維持沒有垃圾的、乾淨的狀態,得多麼努力啊!   在大家都進入夢鄉的寂靜夜晚,為了乾淨的街道,拼命努力工作的掃街車,不就像是魔法的掃帚嗎? 編後記 小小繪本,大大學問◎編輯室   《聽!掃街車來了》是鎌田步先生在台灣上市的第三本書。讀者將再次經由鎌田先生的知識繪本學習鎌田式工作態度:仔細觀察→用心體會、感覺→完美呈現,以及鎌田式生活感。   透過鎌田先生的《日本新幹線 高鐵出發囉》、《航空站工作車》或《聽!掃街車來了》,小讀者不僅認識不同的交通工具或工作車輛,也深入這些工具或車輛活動的場域,與它們的操作、使用者一起經歷完整活動的過程,感受鎌田先生創作時體驗到的氛圍。   人、事、時、地、物,面面俱到的畫面安排以及創作態度,使得每一次的閱讀都會有不同的發現和感觸,這是知識繪本非常難以達到的境界,我們在鎌田先生的書上感受到了。   前幾年,台灣的環保署為了「徹底洗淨道路塵土,提升鄉鎮市空氣品質」,開始研發適合台灣縣市道路的新型洗街車,制訂洗掃車輛的功能規範、作業參數以及街道揚塵洗掃模式,甚至補助全國環保機關全面升級洗街車,希望透過更科技化的研發及規範,讓大家能每日生活在清淨的家園。因此,讀者們在日常生活中,對洗掃街車已經稍有見聞。   台灣的道路清洗模式,或許與日本稍有不同,然而,要求環境清淨的心意、要求清潔動作正確的心態,卻是一致的。   閱讀過本書,小讀者們如果希望更深入了解我們生活周遭的洗街車或作業方法,可以上網進入行政院環境保護署的逸散汙染源管制網站,選擇「汙染防治技術」的「街道揚塵」,將會有更多的認識及瞭解。   行政院環境保護署 逸散汙染源管制網站  emp.ncet.com.tw/dispPageBox/EmpCt.aspx?ddsPageID=TECHNOLOGY1&

工作船淨港號

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內容簡介   故事講述一艘小工作船在海上遇到了速度比她快的高速船、遇到了體積比她大很多的大貨輪,以及外貌比她美而優雅的小遊艇的過程。故事透過各種比較,鮮明的帶出不同類別船的性能及作業屬性;接著以一場豪雨讓小工作船充分展現魅力。工作船以小搏大成為英雄,最後還帶著美麗遊艇凱旋而歸呢。   作者介紹 作者簡介鎌田 步/圖文  1969年出生於日本東京,在長野縣松本市度過少年時代。  主要著作有《日本新幹線 高鐵出發囉!》、《航空站工作車》、《聽!掃街車來了》等。此㚈,他也為講談社、小學館、早川書房等出版社繪製插畫。目前住在日本埼玉縣。譯者簡介吳枝美  輔仁大學日文系畢業,日本國立信州大學碩士。大學日文講師,業餘從事翻譯工作。喜好閱讀文學作品,崇尚自然簡單生活。   序 作者的話  為大家工作的清潔船◎鎌田 步   原本我一直認為「港口的英雄應該是拖船」,這次為了創作有關「船」的故事,在網路上瀏覽各種有關船的資料時,一艘外觀有些奇特的船映入我眼簾:扁扁平平、頭尾不分的四角形結構,實在看不出來要如何加速前進;甲板上堆放著大型垃圾箱,船艙卻相對小得不可思議;黃色的船身和船的形象有些出入……。不太鮮明的圖像,說明也簡簡單單,好像是清潔港口海面的清潔工作船。  我感到相當驚訝,原來道路上有掃街車,大海上也有專門的清潔船。  這時,我才驚覺自己對港口以及船的世界幾乎毫無所知——有什麼樣的船在海上往來通行、她們在運送什麼東西、擅長什麼樣的工作,更別說是了解清潔船如何乘風破浪進行清掃工作、在工作中會歷經什麼樣的艱辛,或者是有哪些垃圾會浮沈在海洋……等等。  在解開這許多謎團的同時,清潔工作船的形象愈來愈鮮明,我決定實地採訪清潔工作船,完成這個故事。  港口碼頭的確有各種類型的船隻,她們都是在海洋奮鬥的夥伴,海洋是她們發揮本領的重要場所,至於負責清潔海洋的清潔船,則是為了大家而拼命努力的工作船。

熱心勇敢的普魯達:救援直升機

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內容簡介   普魯達是一架熱心勇敢的救援直升機,對於自己的工作有著強烈的使命感,好希望能夠趕快幫助別人。在工作場所,普魯達遇到了醫療直升機和大型救援直升機,看著他們充滿自信勇敢救援的模樣,普魯達有一點點緊張,終於,第一次任務來了,普魯達會遭遇怎樣的事?……   作者介紹 作/繪者簡介鎌田步  1969年出生於日本東京,在長野縣松本市度過少年時代,武藏野美術大學短期學部工藝設計系畢業。現居住埼玉縣。  主要圖畫書作品有《日本新幹線高鐵出發囉》、《航空站工作車》、《聽!掃街車來了》、《工作船淨港號》及《什麼都要洗乾淨》等。譯者張瑜庭  台北人。輔大中文系畢、台師大碩士畢,早稻田大學研修。    序 譯者的話  故事裡的普魯達是一架熱心勇敢的救援直升機,對於自己的工作有著強烈的使命感,好希望能夠趕快幫助別人。在工作場所,普魯達遇到了醫療直升機和大型救援直升機,看著他們充滿自信的模樣,普魯達有一點點緊張,但他還是鼓勵自己勇敢前進。  終於,第一次任務來了,滿懷理想的普魯達想要幫忙,可是,事故現場卻讓他心生膽怯,沒辦法好好工作,他好沮喪。正當普魯達打算放棄的時候,遠方的呼救聲喚起他的使命感,雖然事故現場同樣充滿了危險,但他再次鼓起勇氣,盡最大的努力提供救援,終於順利完成了第一次的任務。  不管是孩子還是我們,在現實生活中總有些事讓我們熱心的想要幫忙,或是積極的想做點兒什麼,但實際上卻可能有著各種突發狀況讓我們退縮,澆熄了那顆溫熱的初心。  ——可能是一個比較優秀的人,讓我們突然發現自己好像不那麼完美;  ——可能是一些比較困難的情況,讓我們突然不知所措。  就像普魯達一度擔心自己不如其他的直升機朋友,但他默默為自己打氣;而充滿危險的事故現場也讓普魯達一度退縮,直到巡山員警的呼喚,才又重燃他的使命感,並鼓起勇氣繼續前進。  ——擔心自己不如人的時候,不妨學習普魯達,給自己一點鼓勵;  ——擔心自己無法完成使命的時候,不妨學習普魯達,給自己一點勇氣。  當孩子充滿熱情想要幫忙的時候,我們不妨給他們一點時間,讓他們勇敢嘗試,並鼓勵他們。  跟著熱心又勇敢的普魯達,一起努力前進吧!然後,那天晚上,一定會和普魯達一樣,進入甜蜜的夢鄉。     

什麼都要洗乾淨

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內容簡介   小健穿著許久沒洗的運動鞋,騎上骯髒的自行車出門了。  在路上,他遇到了清潔大伯,大伯幫小健清洗了骯髒的自行車,還帶著他發現他們生活的城市裡需要清洗的各種東西……   作者介紹 作、繪者簡介鎌田步  1969年出生於日本東京,在長野縣松本市度過少年時代,武藏野美術大學短期學部工藝設計系畢業  主要圖畫書作品有《日本新幹線高鐵出發囉》、《航空站工作車》、《聽!掃街車來了》及《工作船淨港號》等。現居住埼玉縣。譯者簡介陳靜怡  淡江日文系畢業。美國密蘇里大學進修。  喜愛閱讀,喜愛音樂,喜愛簡單生活。   序 日文原版編者的話  在寒冷的冬夜裡清洗飛機,是以當天的氣溫來決定的。只要水不會凍結成冰,即使是下雨天也可以進行。  著手收集本書資料時,正是氣溫非常低的二月。順著巨大機身吹來的風,真的非常寒冷。搭乘超高平台作業車的感受實在很可怕,拿著相機的手抖個不停。我一邊照相,一邊為清潔人員們捏把冷汗。因為他們可是在尾翼這麼高的地方,挺出身體拿著刷子在工作啊!  能夠改變世界的偉大計劃,總是受人矚目。而維持大眾日常平凡生活所做的努力,卻容易被忽略。取材過程中,令我印象深刻的是,這群在深夜工作的人們驕傲爽快的臉孔。我希望無論何時讀到這本書的孩子們,能對於這些在社會上貢獻一己之力的人們,懷抱信賴與感謝之心。

日本新幹線 高鐵出發囉!(新版)

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內容簡介   這一天,小翼一家人要搭東北新幹線,從東京到秋田的爺爺家。在熙來攘往的東京車站,小翼看見月台上、月台下,有各種工作人員進出走動,他們在忙什麼?月台上有各種設備、號誌,它們有什麼功能?高速鐵路列車已經進站,為什麼還不能上車?大夥兒在等什麼?  《高鐵出發囉!》讓孩子大開眼界一窺高鐵發車前的種種人、事、動作,體會高鐵工作人員,如何小心謹慎謹守SOP作業,讓行車安全順利!  *2015全新改版的《日本新幹線  高鐵出發囉!》除了故事本體、「作者的話」、「賞析」、「延伸知識」等專文,特別增加「小翼一家東北新幹線之旅路線及列車說明」、「列車頭分離作頁圖解」。   作者介紹 作者簡介鎌田步  1969年出生於日本東京,在長野縣松本市度過少年時代,武藏野美術大學短期學部工藝設計系畢業。  創作的童書有《什麼都要洗》、《高鐵出發囉!》、《航空站工作車》、《聽!掃街車來了》、《工作船 淨港號》等。現居住於埼玉縣。   序 作者的話  1964年,剛啟用的新幹線被暱稱為「夢幻的超特急」。如今,新幹線不僅路線延伸、車種增加,速度更大幅提升。……  在東京車站的東日本新幹線月台,列車進站後,從旅客下車、工作人員清掃,到另一批旅客上車的全部作業,都得在十二分鐘內完成,讓列車再度出發;忙碌的程度幾乎與通勤電車沒有兩樣。而新幹線能在如此短的時間內完成所有作業,並不完全是機械化的結果,所有清掃、安全確認、引導旅客、裝卸貨物作業,都有賴長年累積的經驗與眾人的力量,才得以迅速完成。……  當孩子們看到新幹線時,如果能思考「新幹線可以順利的行駛是因為有很多人的貢獻和努力」,我想這是很好的事。

和甘伯伯去遊河

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內容簡介 九項歐美圖畫書大獎肯定  1970 年英國凱特格林納威大獎  1971 捷克布拉迪斯國際插畫雙年展獎  1971 美國圖書館協會優良童書大獎  1971 紐約時報最佳插畫童書獎  1971 美國「學校圖書館雜誌」傑出圖書  1971 美國兒童研究學會年度童書獎  1972 美國波士頓環球報 / 號角書雜誌圖畫書大獎  1972 童書櫥窗精選  1990 家長精選獎   甘伯伯有一條木船。他的家就在河邊。有一天,他撐船去遊河。兩個小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛、山羊,一一要求上船。起初情形還好,後來這些乘客都忘了守秩序,忘了「坐船的規矩」。結果,船翻了,大家都掉進水裡。甘伯伯帶領大家游水游到岸邊,讓太陽把他們的身子晒乾。和氣的甘伯伯還請這批乘客到他家去喝茶,並且邀請大家過幾天再來坐一次船。   書內附林良先生的推薦及曹俊彥老師的賞析 透過本書,孩子可以學到什麼? 知識學習  ●語言的變化  ●交通工具--使用長篙移動的木船  ●認識動物及其習性  ●為什麼會翻船? 能力培養  ●觀察、發現  ●尊重、包容、欣賞其他人(動物)  ●接受事情可能的發展  ●學習遵守規矩 圖繪欣賞  ●欣賞線畫與彩圖並行的圖繪語言  ●線畫所形成的光影效果  ●不同技法的圖繪表現 本書特色 文字方面:  重複的故事敘述形式,讓「請求」的形式一再重複,使用的語言也一再的變化。小讀者得以經由閱讀,「觀察」語言的「可以變化」。 圖繪方面:  包容各種不同的繪畫材料,以及塗抹、噴撒、渲染、覆蓋、畫與刮等多樣的表現技法。最難能可貴的是,每一幅畫都以很有特色的「線畫」為基調,所以能雜而不亂。 作繪者簡介 約翰.伯寧罕   1936年出生於英格蘭Surrey的約翰.伯寧罕,是公認「全球最著名且值得推崇的插畫家之一」。十二歲進入「夏山學校」就學,1956年進入倫敦中央藝術學院。   1963年伯寧罕出版第一本童書《波卡:一隻無毛鵝的冒險》,此書為他贏得格林威大獎。此後,伯寧罕每年都有童書作品問世。   1970年出版的《和甘伯伯去遊河》,則充分表現出創作上的自我突破,不僅混用各種畫材和技法,故事也更具開放性。並因《和甘伯伯去遊河》,再度榮獲格林威大獎。

神奇畫具箱

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內容簡介   哥哥神氣的揮灑著畫筆和顏料,畫紙上一點一點的出現了美麗的景色,就像是變魔法一般,讓佳美忍不住也要揮灑一番,然而哥哥不願出借畫具。好不容易哥哥終於答應借她畫箱,佳美興高烈彩的大顯身手,她重疊塗抹畫出了一片混濁......。   就在佳美不注意的時候,樹林裡鑽出了小動物,牠們銜了顏料就跑,佳美追了過去,發現動物們各自找了畫紙畫具正興致勃勃的在塗抹,佳美乾脆也加入牠們。大夥兒好專心,只聽得窸窸唰唰、沙沙沙的畫畫聲和小動物搬動顏料發出的嗶哩啪啦聲響......。等哥哥找到佳美時,發現佳美竟然畫出了五彩繽紛的傑作......。   *書內附?推薦?、?賞析?以及「作者專訪」等專文 獲獎紀錄 國際  ★1997年票選為「日本讀者最喜歡」的五本書之一。 國內  ★2004年入選新聞局推介中小學生優良課外讀物  ★1998年1月中文版首度出版即創下第一版10,000冊銷售量 作者簡介 林明子   1945年出生於日本東京,畢業於橫濱國立大學教育學部美術科。她曾說自己是一個以圖畫表達感覺的人,喜歡欣賞身邊的風景、生物或觀察周遭的人物。這些特質也呈現在她的作品中,使她的圖畫書以擅長表露孩子童稚真情、呈現生活化童趣聞名。   林明子曾多次榮獲圖畫書大獎:日本繪本大獎、日本產經兒童出版文化獎美術獎、法國Le Grand Prix Des Treize......等。她的作品在海外也深受歡迎,且評價甚高。

森林裡的迷藏王(二版)

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內容簡介   小惠跟哥哥比賽看誰先到家,只見哥哥一馬當先跑過了石牆,拐個彎,鑽進欄杆後的樹叢裡。小惠跟著哥哥鑽過欄杆,一起身,卻發現不見哥哥的蹤影,而眼前出現一片金黃的森林……。在金黃森林裡,小惠展開一場愉悅的、不可思議的捉迷藏奇遇。這場捉迷藏遊戲究竟是真?是幻?就留給小讀者自己體會了!好評推薦  我之所以創作《森林裡的迷藏王》,是希望讓讀者體驗走進森林裡的美好感受。希望所有讀過本書的人都能留下幸福的感覺。--林明子(本書畫家)  孩子把事情倒過來看,有什麼不好?《森林裡的迷藏王》,就是站在兒童的觀點,倒轉乾坤看世界。--馬景賢(兒童文學作家)  帶著孩子來看這本書吧!你可以讓孩子在書上玩搜尋遊戲;可以在生動的素描中,讓孩子認識森林動物;在溫暖和煦的色澤中,感覺人間相互的關愛。--1992年「好書大家讀」推薦好書  每頁畫面的可看性都很高,封面設計也很成功,充份表達主題,很能吸引小朋友的注意力。--1992年中國時報開卷「一周好書榜」推薦  *適讀年齡:2歲以上   作者介紹 作者簡介末吉曉子  1942年生於日本神奈川縣,畢業於青山學院女子短期大學英文科。因為從事兒童圖書的編輯工作,而進入創作領域。  童話作品《從星星歸來的少女》獲日本兒童文藝家協會新人獎和日本兒童文學家協會新人獎,《媽媽的黃色小象》獲野間兒童文藝獎;《下雨花開》獲小學館兒童出版文化獎。圖畫書作品相當多,有《森林裡的迷藏王》、《媽媽,猜猜看》……等,還翻譯了許多童書。繪者簡介林明子  1945年出生於日本東京,橫濱國立大學教育學部美術科畢業。喜歡欣賞身邊的風景、生物或觀察周遭的人物。作品以擅長表露孩子童稚真情、呈現生活化童趣聞名。  林明子曾多次榮獲圖畫書大獎:日本繪本大獎、日本產經兒童出版文化獎美術獎、法國Le Grand Prix Des Treize……等。作品深受海外歡迎,且評價甚高。    序 推薦序改變「看」法又何妨?馬景賢(兒童文學作家)  住在四樓的小女孩,問住在三樓的老奶奶說:  「老奶奶,你住在幾樓?」  「三樓呀!」  「不對啦!」  「怎麼會不對呢?」  小女孩很認真的指著自己說:  「你看,我住在一樓,你住在我下面,不是二樓嗎?」  原來小女孩是從四樓往下數,四樓是一樓,三樓自然就變成二樓囉!這是一個真實的例子。大人可能以為小女孩太笨,連一樓是從地面算起這麼簡單的事也不知道。其實,多思考一下,從小女孩的角度來看也沒錯——孩子把事情倒過來看,又有什麼不好?《森林裡的迷藏王》,就是站在兒童的觀點,倒轉乾坤看世界。  在兒童的學習過程中,成人常會不自覺為孩子預先設好標準答案,想法子引導他們去尋找預設的答案,結果在無形中阻礙了孩子的創造思考能力,侷限了他們的幻想空間。  這本書有兩個主題,分別是培養觀察,以及對自然的省思。  豐富的想像力,讓孩子在觀察事務時,常有「橫看成嶺側成峰」的想法,成人看不到的他們看得到,成人想不到的他們想得到。就像小惠在「現實」與「想像」的世界裡玩捉迷藏一樣,成人認為最現代化的都市水泥叢林,在她眼中變成了充滿生命力的綠色森林,多好呢!  小惠彎下腰,從兩腿間倒著看才找到「迷藏王」,這是「倒轉乾坤」的觀察。父母在給孩子看這本書前先想一想,如何以孩子的觀察和思考方式去認識這本書;再把這個觀念擴大,在解決孩子問題時,先站在孩子的立場想一想,對父母與孩子的溝通,會有意想不到的效果。  「自然就在你身邊」是本書的另一個主題。人類生活品質低落的原因之一,是人類拋棄了自然。從小惠坐在公園椅子上的樣子:伸出一條腿,微微抬起,想要把一片落葉接住,但又像怕傷害了葉子,那個表情,讓人看了很感動,也感到幾許無奈!只要多看看這張圖,就已進入孩子的心靈世界,也能體會到創作者獨特的思考確實有與眾不同之處。  (本文轉載自1992年台灣英文雜誌社出版之《世界親子圖畫書 親子手冊》第一輯) 

圓圓的野餐

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內容簡介   筒井女士:「希望自己能一直用孩子的眼睛、孩子的感覺和語言,來面對這個世界」。   本書是筒井賴子女士為女兒彩子所寫的故事。擔任畫面創作的林明子女士,把賴子母女做便當的畫面,一模一樣的描繪出來,再從自己小姪女的生活取材其他的畫面,讓本書呈現出溫馨寫實的家庭生活片段,是一本能說出「家有幼小女兒的父母」心理的圖畫書。   星期天一早,圓圓就起床了。因為,今天全家要一起出遊。   當爸爸媽媽準備出門東西的同時,圓圓也沒閒著,一會兒到廚房幫忙,一會兒在梳妝台前打扮……。雖然圓圓愈幫愈忙的惹出麻煩,總算最後全家愉快出門了!   透過本書,孩子可以學到什麼?   知識學習  ●了解家庭生活活動  ●認識不同的生活習俗   能力培育  ●自我的生活管理  ●協助家事  ●情緒  ●家庭溝通   圖繪欣賞  ●色鉛筆的色彩及上色方式  ●角色人物生動的神情、動作 作者簡介 筒井賴子   1945年出生於日本東京。埼玉縣立浦和西高中畢業後,曾任職於廣告公司,直到婚後第一個孩子出生才離開工作。成為三個孩子的母親後,她開始以「日常生活」中的事物為孩子寫故事。 繪者簡介 林明子   1945年出生於日本東京,畢業於橫濱國立大學教育學部美術科,是一個以圖畫表達感覺的人,她的這些特質也呈現在作品中,使她的圖畫書以擅長表露孩子童稚真情、呈現生活化童趣聞名。   林明子曾多次榮獲圖畫書大獎:日本繪本大獎、日本產經兒童出版文化獎美術獎、法國Le Grand Prix Des Treize……等。她的作品在海外也深受歡迎,且評價甚高。   序 賞析 常生活中的戲劇時刻◎莊世瑩/童書作家   禮拜天的早晨,圓圓跳下床,啪──的拉開窗簾,就像一場精彩的好戲即將揭開序幕,照進臥室的暖暖陽光,像一盞聚焦的投射燈照亮舞台,小主角圓圓隆重初登場,今天是圓圓要跟爸爸媽媽去郊遊的日子。   《圓圓的野餐》的文字作者筒井賴子和圖畫作者林明子是日本圖畫書的黃金拍檔,她們於1976年初次合作的《第一次上街買東西》,已經是暢銷數百萬冊的經典之作,不只受到日本小朋友的熱愛,在臺灣也擁有廣大的書迷。   筒井賴子的文字簡潔明朗,她常以女兒為故事角色的原型,精確的表達孩子在成長過程中,每個階段不同的行為表現和情緒變化。林明子平日喜歡觀察孩童,她以細緻典雅的畫風,幽默生動的描繪孩子的姿態與神情,以及幼兒眼中所看見的世界。   滿心期待著出門去郊遊的圓圓約莫三、四歲,正是從嬰兒跨入幼兒時期的年紀。這時期的孩子對肢體動作的掌握日益靈活成熟,也更加激發了他們探索世界的好奇心。圓圓不只是仿效成人行為的模擬者,她也是個想當小幫手的積極行動者,幫忙準備飯盒、整理包包……。雖然圓圓一次又一次幫倒忙,然而在爸爸媽媽愛的包容下,她從中豐富了生活學習的經驗。   我的小孩在和圓圓相同年紀的時候也特別喜歡「野餐」這個活動。有一段日子,他每天都會打包他的小提箱,裝著從家中四處收集的食物和玩具,拍打著大門要去「匹克尼克」(Picnic,他愛極了這個字的發音),孩子對郊遊野餐的嚮往,除了有著異於日常作息的快樂,還有家門之外那個更廣闊的世界,許多新鮮有趣的事物正等著他們發現吧!   每一次和孩子重看《圓圓的野餐》,林明子溫暖動人的圖像,總會再度召回我與孩子共享的幸福時光,那是由日常生活中點滴累積的戲劇時刻,那些童年的小小冒險和調皮,見證了孩子成長的足跡。而對成人讀者來說,林明子喚醒了我們童年時曾經擁有的純真和美好,讓我們得以跨越時空回轉小孩。原來圖畫作家的彩筆也是枝神奇魔杖呢!
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