Product Detail
卻是最沉著、最永恆。
爸爸用一生的時間，做一隻支筆、一錠墨、
一張紙、一方硯，寫一幅好字，一代傳一代。
像點起一盞不滅的燈，點燃孩子心頭的勇敢和精神，
讓每個家庭裡代代相傳的資產，永遠延續、長存。
城外的四位爸爸分別是做筆墨紙硯的大師，他們用一生的時間，教導兒子、專精製作工藝。完成後，他們帶著筆墨紙硯去給大書法家，這位大書法家也有一個兒子，跟著爸爸學寫書法……究竟筆墨紙硯是怎麼做成的呢？大書法家又是誰呢？
本書以承載著世代文化精神的筆墨紙硯，道出動人父愛，讓孩子認識書法、了解如何製作文房四寶，更體會爸爸的愛，與文化裡的深刻情懷和傳承精神。
「文化繪本」系列特色：
郝廣才以中華文化為主題，創作一系列繪本。結合知識與故事，透過故事帶領孩子看見生活處處是文化點滴，讓孩子了解深厚的文化內涵。全系列八本為《爸爸》、《豆腐》、《米食樂》、《餃子》、《茶》、《媽媽的一碗湯》、《爺爺的玩具王國》、《蝴蝶遇見公主》。
本書特色
★兼具知識與故事，在洋溢父愛的故事中，織入筆墨紙硯的製作過程，讓孩子認識文房四寶，更體會與爸爸相處的日常裡，蘊含著代代相繫的傳承與愛。
★義大利插畫大師克拉迪奧以細膩溫潤的色鉛筆創作，描繪五對父子的互動，表達出父親與孩子間沉著內斂、深刻動人的情感。
★透過文字與圖畫的巧妙結合，增加閱讀樂趣。邀請讀者透過圖畫裡的線索，發現畫家的巧思，並揭開大書法家的真面目！
＊有注音
＊適讀年齡：小學低年級讀者、中高年級讀者
郝廣才
郝廣才是台灣兒童書進入繪本時代的關鍵人物，用韻文說故事的風格讓他的作品獨樹一格，他巧妙的將口語傳播的傳統技巧融入現代故事中，讓故事琅琅上口且充滿韻律，在想像力豐富的情節中，輕鬆引導孩子認識人生的各種面貌。他最擅長用說故事的方式，探討人生中的重要議題，內容深刻而饒富趣味。
美國《出版人週刊》稱郝廣才為「台灣與國際繪本界接軌的推手」，他推陳出新的創意、傑出的編輯企劃整合能力，以及對品質的高標準，受到國內外多項大獎的肯定，更曾以歷屆最年輕的紀錄，榮膺波隆那國際童書插畫展第一位亞洲評審。他引進世界各國的繪本，不僅讓台灣兒童提升國際視野和美學鑑賞；更將台灣繪本的版權銷售至美、法、英、加、德、日、韓……等國，讓世界看到台灣精緻繪本的輸出能力。
《爸爸》是郝廣才以中華文化為題，創作的系列繪本之一。此系列作品還包括最常見的主食「米」、深具千年歷史的「茶」、充滿回憶的「童玩」等等，透過生活化的故事，郝廣才帶領孩子看見，我們的生活處處是文化點滴，體會這些是代代相傳，最不能遺忘的珍貴資產。
他相信「閱讀是最好的遊戲，繪本是最好的玩具」，閱讀是通往美好未來的不二法門。為孩子寫出好故事，永遠是他心裡最大的願望，所以他持續為孩子製作和出版一本本的好書。
繪者簡介
克拉迪奧（Claudio Gardenghi）
義大利著名插畫大師，擅長使用鉛筆和色鉛筆營造出多種層次和寧靜幽遠的氣氛。作品曾獲南斯拉夫貝爾格勒金筆獎、入選義大利國際兒童書原作插畫展，並當選聯合國救援基金會年度最佳插畫家。他在台灣出版的作品有《背影》、《小王子》、《奇幻之光》、《聖誕禮物》、《彼得潘》、《白貓》、《我們去摘月亮》等。
克拉迪奧曾說：「插畫最吸引我的地方，就是能表達故事言外之意的各種可能性。」他認為插畫就像電影，以一種獨特的緩慢步調，精確展現出生活中的種種細節。為了畫《爸爸》，克拉迪奧花費一年的時間，研究筆墨紙硯製作過程的細節，並反覆思考、不斷嘗試，希望能透過圖畫，呈現父子之間的情感，才終於完成讓自己滿意的作品。克拉迪奧俏皮的說，完成這本書像是「跑贏了一場馬拉松」！
多虧創作這本書，讓我認識了王羲之一家，由衷感謝我敬愛的朋友郝廣才先生邀請我為這個故事畫插圖，也非常謝謝編輯張政婷小姐，在創作的過程中給我許許多多寶貴的幫助。
我們像是展開一段旅程，一起走進王羲之的家，看他全心全意致力於書法，等候世上最好的四位工匠帶來做好的筆墨紙硯。王羲之在工匠們抵達時，主動迎接，向他們的卓越手藝致敬。而這四位大師製作筆墨紙硯的過程都令人難以忘懷，他們的兒子在身邊，跟著爸爸學習，我相信這個父子間重要的記憶，能讓孩子積累他們的信心、知識與能力。
從這趟旅程回來後，我重建其中的場景，用畫筆畫下別具意義的一切，我覺得在現代社會，人們擁有許多工具，這些工具被我們視為理所當然，有人覺得我們可以不研究、了解，甚至不記得背後的記憶，但如果不了解這些物品，很可能把我們的所思所想限制在無知的邊緣。筆墨紙硯與書法是重要的文化資產、王羲之在書法上擁有巨大的成就，我認為這些不能被遺忘，透過畫筆，我想畫下這一切，並傳達之中深刻的人文情感和父子之情。
編輯的話
爸爸的愛像什麼呢？
《爸爸》是一個關於父愛與傳承的故事，作者郝廣才以別出心裁的方式，結合中華文化中的書法用具與爸爸對孩子的愛，透過筆墨紙硯的比喻，寫出父愛的沉著、永恆；繪者克拉迪奧寧靜溫暖的筆觸，則溫柔描繪出父子間的動人互動與細膩情感。
翻開書頁，四位爸爸的形象映入眼簾，他們是四位製作筆墨紙硯的大師，各有不同的體態、造型，忙著不同的活動，相同的是，他們的身邊都有一個孩子，預告著將悄然展開的父子之情的刻畫。
故事娓娓道來四位大師如何製作筆墨紙硯，以孩子容易理解的方式，說明製作筆墨紙硯的複雜工序，而圖畫則精細呈現其中的每一步細節：加工環境、可能需要的器材、製作時的動作和姿態。此外，每張圖畫裡，除了專注工作的工匠爸爸，他們的孩子也在一旁，孩子們時而發問、時而疑惑；時而認真觀看，時而調皮玩耍，有時候也自告奮勇幫忙爸爸。讀者細細品味圖中的細節，也許會發現四位爸爸與四個孩子，有著不同的個性和相處方式，同時，也感受一幕幕親子互動中，流露出的情感。
這四位工匠爸爸，帶著做好的筆墨紙硯獻給大書法家。大書法家用筆墨紙硯，寫一幅幅的字、寫下永恆的作品。他也教兒子寫字：先在兒子身旁示範，而後起身隔一段距離看兒子練習，最終只在兒子身後看著他，守護兒子成長。圖畫裡的父子互動，靜靜訴說了每對父母對孩子，從小到大不同形式的陪伴與守護。
故事刻意不寫出書法家的名字，而在圖畫中放入許多細節：書法家寫下的字、流觴曲水的景象，和許多充滿朝氣的白鵝都是線索，透過這些有趣的安排，邀請讀者一起揭曉書法家的身分，更添故事的趣味。另外，也可以邀請孩子想想故事中的動物有什麼玄機，是誰家養了黑貓？誰的家裡有白鵝？一起動動腦，發現畫家筆下的種種巧思。
《爸爸》讓孩子透過有趣的故事增進對文化知識的理解，更體會爸爸的愛。在故事裡，爸爸用一生的時間，愛孩子、守護孩子，一如象徵著傳承精神的筆墨紙硯。而在你的孩子心目中，爸爸的愛又像什麼呢？和孩子一起打開《爸爸》，聊聊孩子心目中的爸爸吧！
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