我們都很特別(中英對照雙語繪本+中英雙語說故事CD+親子共讀互動學習單)
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水滴
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內容簡介

兩隻小動物的溫暖故事,陪伴孩子在成長過程中,
建立「自信」,學習欣賞自己與他人的獨特性……

【故事介紹】
保羅是隻小蒼蠅。 
他會很多的把戲,覺得自己很特別。 
有一天,自信滿滿的小蒼蠅保羅,遇見了缺乏自信的烏龜瑪莎,
他們一起經歷了好多事,這時保羅才突然明白,
世界上還有其他更重要的事情……

小蒼蠅保羅,身高6公分;烏龜瑪莎,身高25公分。
瑪莎知道自己只有四隻腳,而保羅有六隻。
瑪莎還知道保羅又小又輕盈;而自己又大又笨重。
有一天,保羅爬上了路邊的排水管,還停下來倒立。
他問:「瑪莎,你做得到嗎?」

瑪莎不知道自己行不行,試著爬上去。
「我做不到。」瑪莎說。
「那是因為你只有四隻腳。我有六隻!而且,那是因為我很特別。」
「那……這樣你總會了吧?」
接著,保羅在空中很厲害的飛了幾圈。

瑪莎不知道自己行不行。她從來沒有試著飛過。
瑪莎試著讓自己飛……
「有可能是你真的太大又太重了,所以才飛不起來。」保羅說。
最後,瑪莎難過的說:
「我不會做任何特別的事。我要回家了。」
她躲進了自己的殼,然後把門關上……
蒼蠅保羅和烏龜瑪莎,還會發生什麼事呢?

這是一個溫暖又充滿寓意的故事,
陪伴孩子們認識自己與他人的獨特性,
進而建立自信、懂得同理和寬容。

【本書特色】
1.中英對照雙語繪本+中英雙語說故事CD:
隨書附贈溫暖、生動的中英雙語說故事CD,小小孩可以聽著輕柔的床邊故事,大一點的小朋友也能透過雙語繪本與CD學習英文。

2.繪本推廣粉絲團「繪出英文力」翻譯+導讀+錄音
知名繪本推廣粉絲團「繪出英文力」,長期推廣英文繪本與學習不遺餘力。此系列二書《我們都很特別》、《我的禮物呢?》均為「繪出英文力」Wendy翻譯、撰寫導讀;由從事英語教學多年的Wendy、Debbie共同錄製雙語說故事CD,用溫暖的語調陪伴小朋友一起念故事、學英文。

3.品格教育與生活教育最佳繪本:
生活教育就從床邊故事開始,《我們都很特別》、《我的禮物呢?》有別於一般說教式的繪本,二書畫風清新可愛,以動物擬人為主角、生活化且溫暖的故事內容,帶出書中所要傳達的意義。《我們都很特別》藉由小蒼蠅保羅與烏龜瑪莎的故事,陪伴孩子從溫暖的故事中,認識自己和他人的獨特性,懂得尊重他人,進而擁有自信、同理與寬容。

4.親子共讀互動學習單:特別設計「親子共讀互動學習單」,讓父母更了解如何帶著小朋友一起共讀這有意義的繪本。
.親子小活動:結合書中故事情境,設計親子小活動,引導孩子認識「我是誰」,以及每個人的獨特性,學習自我認同。
.給爸媽的話:書中兩隻小動物的互動情境,都是生活中可能發生在孩子身上的事,和孩子共讀繪本後,提供怎麼引導孩子、增進親子感情的小小建議。

5.授權八國語言、AMAZON讀者五顆星推薦:授權八國語言,將每個國家都重視的品格與生活教育,用生活化且溫馨的故事內容帶入,再以有聲書的形式呈現,令人記憶深刻。

 

作者介紹

作者簡介

莉娜.海瑟Lena Hesse
德國繪本作家莉娜,年輕時就對創作懷抱高度的熱情,認真鑽研設計與攝影。之後,更長期為出版社與廣告公司繪製插畫、構思故事與人物角色,繪本作品甚多。目前從事插畫與設計工作,多數時間居住於柏林。

相關著作:《我的禮物呢?(中英對照雙語繪本+中英雙語說故事CD+親子共讀互動學習單)》

譯者簡介

繪出英文力 Wendy
澳洲麥覺理大學兒童文學碩士,英國斯特靈大學英文為第二外語學士,英文教學經驗長達12年。一直以來,Wendy對於英文閱讀推廣不遺餘力,認為孩子的英文學習應該從興趣的培養開始,再做實力養成。
自2011年起,Wendy與Debbie成立了粉絲團「繪出英文力」,最早是記錄兩位英文老師在工作室的教學內容與用書(目前已停止開課)。「繪出英文力」積極推廣英文閱讀,定期介紹好的繪本與家長分享,後來逐漸成為台灣家長選擇繪本時的重要參考平台,對家長深具影響力。


繪出英文力 Wendy、Debbie
中英雙語CD錄音者簡介:
Debbie,亞洲大學外文系學士,曾赴英國倫敦藝術大學進修,英文教學經驗7年。

 

【專文導讀】
「同理」與「欣賞」,每個孩子都是獨一無二

──本書譯者│繪出英文力 Wendy

小蒼蠅保羅和烏龜瑪莎是好朋友。保羅對自己非常有自信,覺得自己很特別,什麼事都難不倒他;而瑪莎對自己的感覺則是完全相反,她覺得自己什麼都不會,一點都不特別。
保羅在水管上表演倒立,還在空中帥氣的旋轉飛行,接著問瑪莎會不會。瑪莎一試再試,但是都做不到。這時保羅生氣了,他覺得是瑪莎不夠努力。瑪莎難過的回家了,而保羅說了氣話後也準備要離開,這時他才發現自己連「家」都沒有,能回去哪裡呢?保羅怯怯的問瑪莎可不可以跟她回家。回到瑪莎家,他們靜靜的坐在一起,保羅才發現原來瑪莎也很特別,那是跟自己不一樣的特別。
每個孩子都有顆善良又單純的心,但是要能做到體貼別人、善解人意,需要從生活經驗中慢慢去經驗、學習,才能養成的。從故事裡,孩子可以感受到保羅只想到自己卻沒有想到瑪莎時,瑪莎當下是什麼樣的感覺,也可以同時感受到當瑪莎在保羅覺得難過時,願意讓他一起回家,保羅又是什麼樣的感覺。
在這個故事裡,瑪莎說的話不多,往往是重複的說著:「我不行,我做不到。」但瑪莎每次的吶喊,其實心中是既無奈又有期盼的。這時我們除了可以問孩子是否能感受到瑪莎的心情之外,也要記得問問孩子:如果他們是保羅,會怎樣跟瑪莎說話?孩子會越來越明白,很多時候,相同的一件事,會因為我們說話和處理的方式不同,而帶給別人完全不一樣的感受。
希望每個孩子們長大後不只能成為一個有自信且充滿愛的大人,也能對身邊的人事物富有同理心,這會讓我們住的這片土地因為愛而更豐沃。

【各界好溫暖推薦】
王怡鳳(蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事)、林忠正(花栗鼠繪本館館長)、黃筱茵(兒童文學工作者)、楊俐容(臺灣芯福里情緒教育推廣協會理事長、親職教育專家)、葉嘉青(大學講師、臺灣閱讀協會理事)、蔡幸珍(新北市書香文化推廣協會理事長)、蔡明灑(朗朗小書房創辦人)、賴嘉綾(作家、繪本評論)
──以上依姓氏筆畫排列

人都有相同的身軀,但卻有不同的思維與靈魂!
人都擁有七情六慾,但卻有各自的體認與感受!
你與我都是獨立的存在,我們都很特別!
──王怡鳳

《我們都很特別》這有意義的繪本裡,從一隻小蒼蠅保羅及一隻烏龜瑪莎之間的對話,描述了每個人都有自己獨有的特色,不管是外在還是內在。保羅知道自己很特別,但是瑪莎想了好久好久卻想不出自己哪裡特別。然而,在保羅需要幫忙時,意外發現了瑪莎的特別!在這個進展快速以及競爭激烈的時代裡,教育我們的下一代保有自己獨特的一面,有其重要性。唯有忠於自己獨特的一面才能在人群中脫穎而出。讓我們跟著保羅及瑪莎,一起來慶祝每個人的不同以及獨特的一面吧!
──林忠正

《我的禮物呢?》和《我們都很特別》用貼近生活的故事,訴說主角間溫馨的情誼。清新的插畫裡充滿幻想的樂趣,孩子們反覆讀圖,一定能發現許多驚喜;搭配中英雙語的流暢文字,為孩子們創造美好的閱讀時光。
──黃筱茵

談「自信」、「珍惜」的繪本很多,卻少有人能以這麼輕鬆幽默的文字、生動逗趣的畫面,將孩子一知半解卻又非常重要的課題,自然融入創意十足的情節裡。再加上中英對照的設計,讓孩子學英文又長品格,真是物超所值、一定要大力推薦的好書!
──楊俐容

擬人化的友誼故事貼近孩子的生活經驗,遣辭用句易朗朗上口。創意富想像的情節喚起孩子的內在省察力,並思考朋友間該如何欣賞、接納、包容及感謝。適合作為睡前故事或親子討論友誼及自我認同的溫馨小品。
──葉嘉青

又大又笨重的烏龜殼,讓烏龜飛不上天,卻能提供一個溫暖又舒適的家。兔子給了公雞一個空箱子當生日禮物,看起來什麼都沒有,卻能乘空箱子在海上旅行,並且做許多的事。莉娜海瑟的故事能提供讀者「正向思考」的觀點,見到生活中的陽光面,我熱情推薦!
──蔡幸珍
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