我們都很特別(中英對照雙語繪本＋中英雙語說故事CD＋親子共讀互動學習單)
Vendor: 水滴
Type: 3-8 童書繪本
內容簡介
兩隻小動物的溫暖故事，陪伴孩子在成長過程中，
建立「自信」，學習欣賞自己與他人的獨特性……
【故事介紹】
保羅是隻小蒼蠅。
他會很多的把戲，覺得自己很特別。
有一天，自信滿滿的小蒼蠅保羅，遇見了缺乏自信的烏龜瑪莎，
他們一起經歷了好多事，這時保羅才突然明白，
世界上還有其他更重要的事情……
小蒼蠅保羅，身高6公分；烏龜瑪莎，身高25公分。
瑪莎知道自己只有四隻腳，而保羅有六隻。
瑪莎還知道保羅又小又輕盈；而自己又大又笨重。
有一天，保羅爬上了路邊的排水管，還停下來倒立。
他問：「瑪莎，你做得到嗎？」
瑪莎不知道自己行不行，試著爬上去。
「我做不到。」瑪莎說。
「那是因為你只有四隻腳。我有六隻！而且，那是因為我很特別。」
「那……這樣你總會了吧？」
接著，保羅在空中很厲害的飛了幾圈。
瑪莎不知道自己行不行。她從來沒有試著飛過。
瑪莎試著讓自己飛……
「有可能是你真的太大又太重了，所以才飛不起來。」保羅說。
最後，瑪莎難過的說：
「我不會做任何特別的事。我要回家了。」
她躲進了自己的殼，然後把門關上……
蒼蠅保羅和烏龜瑪莎，還會發生什麼事呢？
這是一個溫暖又充滿寓意的故事，
陪伴孩子們認識自己與他人的獨特性，
進而建立自信、懂得同理和寬容。
【本書特色】
1.中英對照雙語繪本＋中英雙語說故事CD：
隨書附贈溫暖、生動的中英雙語說故事CD，小小孩可以聽著輕柔的床邊故事，大一點的小朋友也能透過雙語繪本與CD學習英文。
2.繪本推廣粉絲團「繪出英文力」翻譯＋導讀＋錄音
知名繪本推廣粉絲團「繪出英文力」，長期推廣英文繪本與學習不遺餘力。此系列二書《我們都很特別》、《我的禮物呢？》均為「繪出英文力」Wendy翻譯、撰寫導讀；由從事英語教學多年的Wendy、Debbie共同錄製雙語說故事CD，用溫暖的語調陪伴小朋友一起念故事、學英文。
3.品格教育與生活教育最佳繪本：
生活教育就從床邊故事開始，《我們都很特別》、《我的禮物呢？》有別於一般說教式的繪本，二書畫風清新可愛，以動物擬人為主角、生活化且溫暖的故事內容，帶出書中所要傳達的意義。《我們都很特別》藉由小蒼蠅保羅與烏龜瑪莎的故事，陪伴孩子從溫暖的故事中，認識自己和他人的獨特性，懂得尊重他人，進而擁有自信、同理與寬容。
4.親子共讀互動學習單：特別設計「親子共讀互動學習單」，讓父母更了解如何帶著小朋友一起共讀這有意義的繪本。
．親子小活動：結合書中故事情境，設計親子小活動，引導孩子認識「我是誰」，以及每個人的獨特性，學習自我認同。
．給爸媽的話：書中兩隻小動物的互動情境，都是生活中可能發生在孩子身上的事，和孩子共讀繪本後，提供怎麼引導孩子、增進親子感情的小小建議。
5.授權八國語言、AMAZON讀者五顆星推薦：授權八國語言，將每個國家都重視的品格與生活教育，用生活化且溫馨的故事內容帶入，再以有聲書的形式呈現，令人記憶深刻。
建立「自信」，學習欣賞自己與他人的獨特性……
【故事介紹】
保羅是隻小蒼蠅。
他會很多的把戲，覺得自己很特別。
有一天，自信滿滿的小蒼蠅保羅，遇見了缺乏自信的烏龜瑪莎，
他們一起經歷了好多事，這時保羅才突然明白，
世界上還有其他更重要的事情……
小蒼蠅保羅，身高6公分；烏龜瑪莎，身高25公分。
瑪莎知道自己只有四隻腳，而保羅有六隻。
瑪莎還知道保羅又小又輕盈；而自己又大又笨重。
有一天，保羅爬上了路邊的排水管，還停下來倒立。
他問：「瑪莎，你做得到嗎？」
瑪莎不知道自己行不行，試著爬上去。
「我做不到。」瑪莎說。
「那是因為你只有四隻腳。我有六隻！而且，那是因為我很特別。」
「那……這樣你總會了吧？」
接著，保羅在空中很厲害的飛了幾圈。
瑪莎不知道自己行不行。她從來沒有試著飛過。
瑪莎試著讓自己飛……
「有可能是你真的太大又太重了，所以才飛不起來。」保羅說。
最後，瑪莎難過的說：
「我不會做任何特別的事。我要回家了。」
她躲進了自己的殼，然後把門關上……
蒼蠅保羅和烏龜瑪莎，還會發生什麼事呢？
這是一個溫暖又充滿寓意的故事，
陪伴孩子們認識自己與他人的獨特性，
進而建立自信、懂得同理和寬容。
【本書特色】
1.中英對照雙語繪本＋中英雙語說故事CD：
隨書附贈溫暖、生動的中英雙語說故事CD，小小孩可以聽著輕柔的床邊故事，大一點的小朋友也能透過雙語繪本與CD學習英文。
2.繪本推廣粉絲團「繪出英文力」翻譯＋導讀＋錄音
知名繪本推廣粉絲團「繪出英文力」，長期推廣英文繪本與學習不遺餘力。此系列二書《我們都很特別》、《我的禮物呢？》均為「繪出英文力」Wendy翻譯、撰寫導讀；由從事英語教學多年的Wendy、Debbie共同錄製雙語說故事CD，用溫暖的語調陪伴小朋友一起念故事、學英文。
3.品格教育與生活教育最佳繪本：
生活教育就從床邊故事開始，《我們都很特別》、《我的禮物呢？》有別於一般說教式的繪本，二書畫風清新可愛，以動物擬人為主角、生活化且溫暖的故事內容，帶出書中所要傳達的意義。《我們都很特別》藉由小蒼蠅保羅與烏龜瑪莎的故事，陪伴孩子從溫暖的故事中，認識自己和他人的獨特性，懂得尊重他人，進而擁有自信、同理與寬容。
4.親子共讀互動學習單：特別設計「親子共讀互動學習單」，讓父母更了解如何帶著小朋友一起共讀這有意義的繪本。
．親子小活動：結合書中故事情境，設計親子小活動，引導孩子認識「我是誰」，以及每個人的獨特性，學習自我認同。
．給爸媽的話：書中兩隻小動物的互動情境，都是生活中可能發生在孩子身上的事，和孩子共讀繪本後，提供怎麼引導孩子、增進親子感情的小小建議。
5.授權八國語言、AMAZON讀者五顆星推薦：授權八國語言，將每個國家都重視的品格與生活教育，用生活化且溫馨的故事內容帶入，再以有聲書的形式呈現，令人記憶深刻。
作者介紹
作者簡介
莉娜．海瑟Lena Hesse
德國繪本作家莉娜，年輕時就對創作懷抱高度的熱情，認真鑽研設計與攝影。之後，更長期為出版社與廣告公司繪製插畫、構思故事與人物角色，繪本作品甚多。目前從事插畫與設計工作，多數時間居住於柏林。
相關著作:《我的禮物呢？（中英對照雙語繪本＋中英雙語說故事CD＋親子共讀互動學習單）》
譯者簡介
繪出英文力 Wendy
澳洲麥覺理大學兒童文學碩士，英國斯特靈大學英文為第二外語學士，英文教學經驗長達12年。一直以來，Wendy對於英文閱讀推廣不遺餘力，認為孩子的英文學習應該從興趣的培養開始，再做實力養成。
自2011年起，Wendy與Debbie成立了粉絲團「繪出英文力」，最早是記錄兩位英文老師在工作室的教學內容與用書（目前已停止開課）。「繪出英文力」積極推廣英文閱讀，定期介紹好的繪本與家長分享，後來逐漸成為台灣家長選擇繪本時的重要參考平台，對家長深具影響力。
繪出英文力 Wendy、Debbie
中英雙語CD錄音者簡介：
Debbie，亞洲大學外文系學士，曾赴英國倫敦藝術大學進修，英文教學經驗7年。
莉娜．海瑟Lena Hesse
德國繪本作家莉娜，年輕時就對創作懷抱高度的熱情，認真鑽研設計與攝影。之後，更長期為出版社與廣告公司繪製插畫、構思故事與人物角色，繪本作品甚多。目前從事插畫與設計工作，多數時間居住於柏林。
相關著作:《我的禮物呢？（中英對照雙語繪本＋中英雙語說故事CD＋親子共讀互動學習單）》
譯者簡介
繪出英文力 Wendy
澳洲麥覺理大學兒童文學碩士，英國斯特靈大學英文為第二外語學士，英文教學經驗長達12年。一直以來，Wendy對於英文閱讀推廣不遺餘力，認為孩子的英文學習應該從興趣的培養開始，再做實力養成。
自2011年起，Wendy與Debbie成立了粉絲團「繪出英文力」，最早是記錄兩位英文老師在工作室的教學內容與用書（目前已停止開課）。「繪出英文力」積極推廣英文閱讀，定期介紹好的繪本與家長分享，後來逐漸成為台灣家長選擇繪本時的重要參考平台，對家長深具影響力。
繪出英文力 Wendy、Debbie
中英雙語CD錄音者簡介：
Debbie，亞洲大學外文系學士，曾赴英國倫敦藝術大學進修，英文教學經驗7年。
序
【專文導讀】
「同理」與「欣賞」，每個孩子都是獨一無二
──本書譯者│繪出英文力 Wendy
小蒼蠅保羅和烏龜瑪莎是好朋友。保羅對自己非常有自信，覺得自己很特別，什麼事都難不倒他；而瑪莎對自己的感覺則是完全相反，她覺得自己什麼都不會，一點都不特別。
保羅在水管上表演倒立，還在空中帥氣的旋轉飛行，接著問瑪莎會不會。瑪莎一試再試，但是都做不到。這時保羅生氣了，他覺得是瑪莎不夠努力。瑪莎難過的回家了，而保羅說了氣話後也準備要離開，這時他才發現自己連「家」都沒有，能回去哪裡呢？保羅怯怯的問瑪莎可不可以跟她回家。回到瑪莎家，他們靜靜的坐在一起，保羅才發現原來瑪莎也很特別，那是跟自己不一樣的特別。
每個孩子都有顆善良又單純的心，但是要能做到體貼別人、善解人意，需要從生活經驗中慢慢去經驗、學習，才能養成的。從故事裡，孩子可以感受到保羅只想到自己卻沒有想到瑪莎時，瑪莎當下是什麼樣的感覺，也可以同時感受到當瑪莎在保羅覺得難過時，願意讓他一起回家，保羅又是什麼樣的感覺。
在這個故事裡，瑪莎說的話不多，往往是重複的說著：「我不行，我做不到。」但瑪莎每次的吶喊，其實心中是既無奈又有期盼的。這時我們除了可以問孩子是否能感受到瑪莎的心情之外，也要記得問問孩子：如果他們是保羅，會怎樣跟瑪莎說話？孩子會越來越明白，很多時候，相同的一件事，會因為我們說話和處理的方式不同，而帶給別人完全不一樣的感受。
希望每個孩子們長大後不只能成為一個有自信且充滿愛的大人，也能對身邊的人事物富有同理心，這會讓我們住的這片土地因為愛而更豐沃。
【各界好溫暖推薦】
王怡鳳（蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事）、林忠正（花栗鼠繪本館館長）、黃筱茵（兒童文學工作者）、楊俐容（臺灣芯福里情緒教育推廣協會理事長、親職教育專家）、葉嘉青（大學講師、臺灣閱讀協會理事）、蔡幸珍（新北市書香文化推廣協會理事長）、蔡明灑（朗朗小書房創辦人）、賴嘉綾（作家、繪本評論）
──以上依姓氏筆畫排列
人都有相同的身軀，但卻有不同的思維與靈魂！
人都擁有七情六慾，但卻有各自的體認與感受！
你與我都是獨立的存在，我們都很特別！
──王怡鳳
《我們都很特別》這有意義的繪本裡，從一隻小蒼蠅保羅及一隻烏龜瑪莎之間的對話，描述了每個人都有自己獨有的特色，不管是外在還是內在。保羅知道自己很特別，但是瑪莎想了好久好久卻想不出自己哪裡特別。然而，在保羅需要幫忙時，意外發現了瑪莎的特別！在這個進展快速以及競爭激烈的時代裡，教育我們的下一代保有自己獨特的一面，有其重要性。唯有忠於自己獨特的一面才能在人群中脫穎而出。讓我們跟著保羅及瑪莎，一起來慶祝每個人的不同以及獨特的一面吧！
──林忠正
《我的禮物呢？》和《我們都很特別》用貼近生活的故事，訴說主角間溫馨的情誼。清新的插畫裡充滿幻想的樂趣，孩子們反覆讀圖，一定能發現許多驚喜；搭配中英雙語的流暢文字，為孩子們創造美好的閱讀時光。
──黃筱茵
談「自信」、「珍惜」的繪本很多，卻少有人能以這麼輕鬆幽默的文字、生動逗趣的畫面，將孩子一知半解卻又非常重要的課題，自然融入創意十足的情節裡。再加上中英對照的設計，讓孩子學英文又長品格，真是物超所值、一定要大力推薦的好書！
──楊俐容
擬人化的友誼故事貼近孩子的生活經驗，遣辭用句易朗朗上口。創意富想像的情節喚起孩子的內在省察力，並思考朋友間該如何欣賞、接納、包容及感謝。適合作為睡前故事或親子討論友誼及自我認同的溫馨小品。
──葉嘉青
又大又笨重的烏龜殼，讓烏龜飛不上天，卻能提供一個溫暖又舒適的家。兔子給了公雞一個空箱子當生日禮物，看起來什麼都沒有，卻能乘空箱子在海上旅行，並且做許多的事。莉娜海瑟的故事能提供讀者「正向思考」的觀點，見到生活中的陽光面，我熱情推薦！
──蔡幸珍
「同理」與「欣賞」，每個孩子都是獨一無二
──本書譯者│繪出英文力 Wendy
小蒼蠅保羅和烏龜瑪莎是好朋友。保羅對自己非常有自信，覺得自己很特別，什麼事都難不倒他；而瑪莎對自己的感覺則是完全相反，她覺得自己什麼都不會，一點都不特別。
保羅在水管上表演倒立，還在空中帥氣的旋轉飛行，接著問瑪莎會不會。瑪莎一試再試，但是都做不到。這時保羅生氣了，他覺得是瑪莎不夠努力。瑪莎難過的回家了，而保羅說了氣話後也準備要離開，這時他才發現自己連「家」都沒有，能回去哪裡呢？保羅怯怯的問瑪莎可不可以跟她回家。回到瑪莎家，他們靜靜的坐在一起，保羅才發現原來瑪莎也很特別，那是跟自己不一樣的特別。
每個孩子都有顆善良又單純的心，但是要能做到體貼別人、善解人意，需要從生活經驗中慢慢去經驗、學習，才能養成的。從故事裡，孩子可以感受到保羅只想到自己卻沒有想到瑪莎時，瑪莎當下是什麼樣的感覺，也可以同時感受到當瑪莎在保羅覺得難過時，願意讓他一起回家，保羅又是什麼樣的感覺。
在這個故事裡，瑪莎說的話不多，往往是重複的說著：「我不行，我做不到。」但瑪莎每次的吶喊，其實心中是既無奈又有期盼的。這時我們除了可以問孩子是否能感受到瑪莎的心情之外，也要記得問問孩子：如果他們是保羅，會怎樣跟瑪莎說話？孩子會越來越明白，很多時候，相同的一件事，會因為我們說話和處理的方式不同，而帶給別人完全不一樣的感受。
希望每個孩子們長大後不只能成為一個有自信且充滿愛的大人，也能對身邊的人事物富有同理心，這會讓我們住的這片土地因為愛而更豐沃。
【各界好溫暖推薦】
王怡鳳（蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事）、林忠正（花栗鼠繪本館館長）、黃筱茵（兒童文學工作者）、楊俐容（臺灣芯福里情緒教育推廣協會理事長、親職教育專家）、葉嘉青（大學講師、臺灣閱讀協會理事）、蔡幸珍（新北市書香文化推廣協會理事長）、蔡明灑（朗朗小書房創辦人）、賴嘉綾（作家、繪本評論）
──以上依姓氏筆畫排列
人都有相同的身軀，但卻有不同的思維與靈魂！
人都擁有七情六慾，但卻有各自的體認與感受！
你與我都是獨立的存在，我們都很特別！
──王怡鳳
《我們都很特別》這有意義的繪本裡，從一隻小蒼蠅保羅及一隻烏龜瑪莎之間的對話，描述了每個人都有自己獨有的特色，不管是外在還是內在。保羅知道自己很特別，但是瑪莎想了好久好久卻想不出自己哪裡特別。然而，在保羅需要幫忙時，意外發現了瑪莎的特別！在這個進展快速以及競爭激烈的時代裡，教育我們的下一代保有自己獨特的一面，有其重要性。唯有忠於自己獨特的一面才能在人群中脫穎而出。讓我們跟著保羅及瑪莎，一起來慶祝每個人的不同以及獨特的一面吧！
──林忠正
《我的禮物呢？》和《我們都很特別》用貼近生活的故事，訴說主角間溫馨的情誼。清新的插畫裡充滿幻想的樂趣，孩子們反覆讀圖，一定能發現許多驚喜；搭配中英雙語的流暢文字，為孩子們創造美好的閱讀時光。
──黃筱茵
談「自信」、「珍惜」的繪本很多，卻少有人能以這麼輕鬆幽默的文字、生動逗趣的畫面，將孩子一知半解卻又非常重要的課題，自然融入創意十足的情節裡。再加上中英對照的設計，讓孩子學英文又長品格，真是物超所值、一定要大力推薦的好書！
──楊俐容
擬人化的友誼故事貼近孩子的生活經驗，遣辭用句易朗朗上口。創意富想像的情節喚起孩子的內在省察力，並思考朋友間該如何欣賞、接納、包容及感謝。適合作為睡前故事或親子討論友誼及自我認同的溫馨小品。
──葉嘉青
又大又笨重的烏龜殼，讓烏龜飛不上天，卻能提供一個溫暖又舒適的家。兔子給了公雞一個空箱子當生日禮物，看起來什麼都沒有，卻能乘空箱子在海上旅行，並且做許多的事。莉娜海瑟的故事能提供讀者「正向思考」的觀點，見到生活中的陽光面，我熱情推薦！
──蔡幸珍
