蹦蹦虎過元宵
Vendor: 巴巴文化
Type: 3-8 童書繪本
內容簡介
元宵節，花燈會，蹦蹦虎醒了過來，雖然還沒搞清楚自己為什麼在這裡，但看到大家的笑臉就覺得好開心。可是，經過的人不是搖搖頭，就是指著笑好醜，連小妹妹都被嚇哭了！啊，還好，不是被嚇哭，是因為和媽媽走失了才哭。為了幫忙找媽媽，警察和記者都來了，好奇的遊客也來湊熱鬧，蹦蹦虎一低頭，不小心被人群給擠開來，腳下的輪子轉得飛快，他要去哪裡？有人會發現他嗎？
名人推薦
福田以他對鄉土滿溢的熱忱，完成了一本結合版刻印象、懷舊色彩、重建自信的華麗繪本。(版畫藝術工作者 周見信)
故事呈現濃厚的節慶氣氛，也讓現代孩子能認識到傳統習俗，而版畫更襯托出故事氛圍，畫家運用木刻版畫的刀法以及疊色的創意，展現出難得又獨特的個人風格！(台灣工藝之家協會理事長 陳啟村)
＊適讀年齡：國小低中高年級
名人推薦
福田以他對鄉土滿溢的熱忱，完成了一本結合版刻印象、懷舊色彩、重建自信的華麗繪本。(版畫藝術工作者 周見信)
故事呈現濃厚的節慶氣氛，也讓現代孩子能認識到傳統習俗，而版畫更襯托出故事氛圍，畫家運用木刻版畫的刀法以及疊色的創意，展現出難得又獨特的個人風格！(台灣工藝之家協會理事長 陳啟村)
＊適讀年齡：國小低中高年級
作者介紹
作者簡介
王文華
蹦蹦虎為孩子點亮夜空，王文華為孩子講故事，他畢業於國立台東大學兒童文學研究所，現在一邊當小學老師，一邊寫故事。
曾獲牧笛獎、金鼎獎等，著有《首席大提琴手》、《可能小學的歷史任務》系列、《鯨聲月光河》、《大象大象去郊遊》、《曹操掉下去了》等書。想更了解他嗎？請到他的臉書 ――「王文華的童話公園」走走。
繪者簡介
洪福田
一直以繪圖為工作，目前居住在有樹的台南巷弄裡。
對廟宇的民俗美術著迷，正努力的學習傳統技藝「木刻水印」；也受到日本時代的作家西川滿影響，熱衷於藏書票、手作限定書的創作。
王文華
蹦蹦虎為孩子點亮夜空，王文華為孩子講故事，他畢業於國立台東大學兒童文學研究所，現在一邊當小學老師，一邊寫故事。
曾獲牧笛獎、金鼎獎等，著有《首席大提琴手》、《可能小學的歷史任務》系列、《鯨聲月光河》、《大象大象去郊遊》、《曹操掉下去了》等書。想更了解他嗎？請到他的臉書 ――「王文華的童話公園」走走。
繪者簡介
洪福田
一直以繪圖為工作，目前居住在有樹的台南巷弄裡。
對廟宇的民俗美術著迷，正努力的學習傳統技藝「木刻水印」；也受到日本時代的作家西川滿影響，熱衷於藏書票、手作限定書的創作。
序
作者的話
不輸在起跑點的自信心
小時候貪玩，門牙被人撞斷半根。
如果這年代，父母一定很緊張，急著帶去牙醫院「美」回來；我們那時候，住鄉下沒去過牙醫院，爸爸賺的錢不多，更沒這種閒錢預算，斷了牙就斷了呀。
那些年，不愛笑，怕人見到自己少了牙；我也不太愛講話，講話總漏風，沒事還會用舌頭頂著那半顆牙，期待它再長出來。
牙當然長不出來，自己也搞得很沒自信，而這一晃，就直到長大有能力了才去補牙，然而慘澹的少年時代，純因半顆牙少了好多自信。
這種缺乏自信的感覺，我一直有很深的體悟，自己當了老師，就特別注意家貧的孩子，總在能力範圍內，提供一雙球鞋，帶他們去剪剪頭髮，先有整齊乾淨的外表，那是連內在都會煥發出自信的光采。
以台灣現在的富裕，還有這種情況嗎？
嗯，還真的有，在偏鄉，在社會底層，或是遇上疏忽孩子的家長，這樣的孩子還挺常見的，我就曾去演講時，遇過一個孩子躲在人群後頭，完全不敢出來，只因那天在原木地板上課，大家要脫鞋上場，而他，襪子兩隻不同色，有一隻還破了三個洞，腳趾頭全都露。
給孩子一個公平的起跑點，這是我們能做到的，更好的是，我們也都可以做這種伸出援手的大人 ――如果你見到這樣的孩子，別吝惜在能力範圍內，給他一個安心的微笑，悄悄塞雙襪子給他。我相信，他一定能像蹦蹦虎那樣， 更有自信的找到自己的定位，並且將這一份善意送給其他需要的人。
繪者的話
我的元宵節回憶
每每到元宵節，一直住在我內心裡的小男孩，總是會牽引著回憶來到童年時光。
我總是赤著腳，跑到家裡有寶寶的鄰居阿姨那兒要來空的奶粉鐵罐，然後在家門口隨地而坐，找出鐵槌與鐵釘，敲起了叮叮咚咚的樂章，像在進行某種重要儀式似的，接著用蠟燭滴黏鐵釘在罐底，這是要在罐內插蠟燭用的，接著纏上鐵絲線與竹棍，便完成獨一無二的自製「無敵鐵罐」燈籠。
等待夜晚來臨後，與玩伴們相約於台南神學院，比誰的膽子大也比誰的燈美，最常上演的戲碼，就是故意把小小孩帶到最黑暗的林叢間，故作神祕，接著大喊一聲：「跑！」嚇得小小孩哭嚷直說要回家告狀！
元宵節提燈籠，夜晚裡最高潮的戲碼是「火燒燈」，特別是塑膠燈，在蠟燭火苗的加溫下，搖搖晃晃的燈籠很容易不小心燒起來，大夥兒便學起卡通片裡的印地安人，歡呼鼓譟的又叫又跳，只有燈的小主人淚眼盈眶，看著燈籠，直到燃盡，童年裡的元宵節便接近尾聲了。
不輸在起跑點的自信心
小時候貪玩，門牙被人撞斷半根。
如果這年代，父母一定很緊張，急著帶去牙醫院「美」回來；我們那時候，住鄉下沒去過牙醫院，爸爸賺的錢不多，更沒這種閒錢預算，斷了牙就斷了呀。
那些年，不愛笑，怕人見到自己少了牙；我也不太愛講話，講話總漏風，沒事還會用舌頭頂著那半顆牙，期待它再長出來。
牙當然長不出來，自己也搞得很沒自信，而這一晃，就直到長大有能力了才去補牙，然而慘澹的少年時代，純因半顆牙少了好多自信。
這種缺乏自信的感覺，我一直有很深的體悟，自己當了老師，就特別注意家貧的孩子，總在能力範圍內，提供一雙球鞋，帶他們去剪剪頭髮，先有整齊乾淨的外表，那是連內在都會煥發出自信的光采。
以台灣現在的富裕，還有這種情況嗎？
嗯，還真的有，在偏鄉，在社會底層，或是遇上疏忽孩子的家長，這樣的孩子還挺常見的，我就曾去演講時，遇過一個孩子躲在人群後頭，完全不敢出來，只因那天在原木地板上課，大家要脫鞋上場，而他，襪子兩隻不同色，有一隻還破了三個洞，腳趾頭全都露。
給孩子一個公平的起跑點，這是我們能做到的，更好的是，我們也都可以做這種伸出援手的大人 ――如果你見到這樣的孩子，別吝惜在能力範圍內，給他一個安心的微笑，悄悄塞雙襪子給他。我相信，他一定能像蹦蹦虎那樣， 更有自信的找到自己的定位，並且將這一份善意送給其他需要的人。
繪者的話
我的元宵節回憶
每每到元宵節，一直住在我內心裡的小男孩，總是會牽引著回憶來到童年時光。
我總是赤著腳，跑到家裡有寶寶的鄰居阿姨那兒要來空的奶粉鐵罐，然後在家門口隨地而坐，找出鐵槌與鐵釘，敲起了叮叮咚咚的樂章，像在進行某種重要儀式似的，接著用蠟燭滴黏鐵釘在罐底，這是要在罐內插蠟燭用的，接著纏上鐵絲線與竹棍，便完成獨一無二的自製「無敵鐵罐」燈籠。
等待夜晚來臨後，與玩伴們相約於台南神學院，比誰的膽子大也比誰的燈美，最常上演的戲碼，就是故意把小小孩帶到最黑暗的林叢間，故作神祕，接著大喊一聲：「跑！」嚇得小小孩哭嚷直說要回家告狀！
元宵節提燈籠，夜晚裡最高潮的戲碼是「火燒燈」，特別是塑膠燈，在蠟燭火苗的加溫下，搖搖晃晃的燈籠很容易不小心燒起來，大夥兒便學起卡通片裡的印地安人，歡呼鼓譟的又叫又跳，只有燈的小主人淚眼盈眶，看著燈籠，直到燃盡，童年裡的元宵節便接近尾聲了。
