我的身體哪裡最重要?第一本教孩子認識身體的性教育啟蒙書

Vendor: 三采
Type: 3-8 童書繪本

Regular price $13.29

內容簡介

★日本亞馬遜繪本類排行版第1名★
我的身體很重要、很重要,
我會好好認識它,保護它!

最簡單易懂的性教育繪本,
3歲開始,男孩女孩都要學,
認識身體界線,建立保護概念!
 
  ★教育部性別平等諮詢委員 李雪菱 專文導讀
  ★繪本閱讀推廣者 李貞慧、幼教老師の日常 強力推薦
 
  「我們很少在學校和家庭中談論「身體與性」,所以希望能用淺顯易懂的方式,傳達給更多人。因為每個人都是獨一無二的存在!」──作者 遠見才希子(一位母親、婦產科醫師)

  我的身體是我自己的,我會好好保護!
 
  身體的哪一個部位最重要?
  是頭?嘴巴?肚子?還是屁股?
  如果有人想摸我的身體,
  該怎麼辦好呢?
  第一步,從認識自己的身體開始!

本書特色

  1.簡單易懂,貼近生活:用孩子聽得懂的語言說故事。
  2.畫面可愛,不分性別:主角造型男女皆可,讓孩子容易進入故事情境。
  3.傳達正確價值觀:傳達每個身體部位的重要性,教孩子如何認知、表達、拒絕。
  4.附有專文導讀:提供家長、照顧者、幼兒教育工作者,與孩子對話的答覆方式與態度。

  ◎有注音,3歲以上親子共讀。

專文導讀

  當幼兒第一位最親密的成長導師──李雪菱(教育部人權委員性別平等諮詢委員、慈濟大學兒童發展與家庭教育學系副教授)

強力推薦

  李貞慧(繪本閱讀推廣者暨親職作家)
  幼教老師の日常(FB粉絲專頁)

在地推薦

  「做爸媽的都不希望純真的孩子受到傷害,而這本書能讓孩子懂得保護私密部位,單純唸給小朋友聽或搭配內容做互動演練都很適合!」──王惠民(最愛講故事的芭樂把拔)
 
  「現在孩子接觸3c的時間越來越早,作者不只告訴孩子要保護私密部位,拍照錄影也是必須拒絕的行為,教導孩子可以大聲呼救尋求幫助。」──洪筠婷(台中市大甲親子館的瓢蟲老師)

  「父母沒有辦法時時刻刻保護孩子,所以需要教導孩子應該如何保護自己。而教導是有次序的,總是一層一層,由淺入深。我們一開始不會學三角函數,所以關於性教育也不會一開始就學生物器官!但是這本書就是開始的第一步,從最需要自我保護的認知開始,之後就能順利進行更深入的延伸。」──杜雅婷(資深童書編輯・兒文所研究生)
 
  「從哪裡開始和寶貝談性?如何將抽象概念融入實際的生活?就從這本書開始!我們獲得最佳的幫助,謝謝這本可愛的書出版了(撒花)」──賴亞瑄(上班是十年以上現場幼教老師,下班是超嫩媽媽)

  (以上依照姓名筆劃排列)
 

作者介紹

作者簡介

遠見才希子


  婦產科醫師。1984 年生於日本神奈川縣,進入大學就讀後,很希望有一個場合,能更輕鬆愉快且認真的探討「性」。從2005 年開始,她以暱稱「遠見姊姊」進入校園,向國高中生推廣性教育,一共去了900 多所學校巡迴演說,用最真實不矯飾的方式,傳遞正確的性知識。目前育有2 歲和4 歲的孩子。著有《不是一個人:珍惜自己的心和身體》(Discover 21 出版)。

  Twitter:@emmi__chan

繪者簡介

川原瑞丸


  1991 年生於日本千葉縣。主要從事書籍或雜誌的裝幀設計與插畫,也替網站繪製插圖,亦為電影和書籍的插畫評論家。繪本作品有《OH NO!》、《TA-DAH!》(以上皆為偕成社出版),裝幀設計的作品有《太陽與乙女》(暫譯,森見登美彥著,新潮文庫)、《這樣也很好!》(珍妮.蘇著,大好書屋出版)、《看漫畫就懂,連大人也不知道的生物祕密》(暫譯,下戶猩猩監修,文響社出版)、《Made In 十四歲》(暫譯,石川宏千花著,講談社出版)。

譯者簡介

伊之文


  翻譯生涯邁入第十二年,挑戰過的領域包括商業管理、親子教育、心理勵志、醫療保健、文學小說與童書,很想繼續挑戰文學、推理、懸疑、繪本、食譜與漫畫。

  工作邀約與譯文賜教:jptrans.tw@gmail.com
 

 
 

作者序

  「我好想要有一個場合,能夠更輕鬆愉快又認真的談論『性』。關於身體和性,有很多知識都是孩子必須提早知道的,但在學校和家庭中都沒有機會學到。」

  基於這樣的動機,當年還是醫學生的我,從2005年開始推廣性教育,至今已去過900多所學校演講。在演講結束之後,我聽到許多學生的真實心聲,例如「要是早點遇到你該有多好」、「我從小就遭受性虐待」⋯⋯這讓我更加深刻感受到「要更早讓孩子學習性教育」的必要性。

  我自己當了媽媽之後,每次看到兒童性犯罪的新聞都倍感危機。某一天,我的2歲孩子嘴上說著「雞雞」鬧著玩,我才意識到,教孩子「私密部位」的時期到了。然而,要開始準備教孩子的時候,就連平時在推廣性教育的我都會困惑:「劈頭就跟孩子說『私密部位』或『泳裝遮住的範圍』,大概還是太困難了吧?」於是,我便在幫孩子洗澡時,對他這麼說:

  「胸部、屁股和尿尿的地方,全部都很重要!你的身體是屬於你自己的喔!」

  沒過多久,孩子突然在洗澡時大哭:「我的重要部位,我要自己洗!媽媽不可以摸!」2歲的孩子凡事都想自己來,他或許已經在這時候了解到私密部位的重要性,這樣的成長讓我相當感動。

  在那之後,要摸孩子之前我會先問他:「還有沒有沒洗到的地方?媽媽可以摸嗎?」等他同意,我才會觸碰孩子的身體。這讓我更加深切體會到,身為父母也必須尊重孩子的私密部位。同時,孩子也曾問我:「媽媽的ㄋㄟㄋㄟ也是重要部位嗎?」於是我便回答:「對呀!所以你也不可以隨便摸別人的重要部位喔!」

  雖然這孩子只有2歲,但是當他了解到自己的私密部位很重要時,說不定也察覺到媽媽和自己是不同的個體,所以別人的私密部位也必須好好愛護。

  若冠上「性教育」的名稱,難度或許會變高,因此請各位家長用「我的身體哪裡最重要?」這個問題來踏出第一步。希望在日常生活中,孩子能慢慢理解「自己和別人的身體都很重要」這個概念。若這本《我的身體哪裡最重要?》能成為開啟性教育的契機,將是我最開心的事。
 
2021年6月 遠見才希子

推薦序

當幼兒第一位最親密的成長導師
──李雪菱(教育部人權委員性別平等諮詢委員、慈濟大學兒童發展與家庭教育學系副教授)

   
  嬰幼兒與幼兒如何學習?如何感受?0到2歲的嬰幼兒,經驗著非常快速的生長期。此一階段,嬰幼兒已開始感受或探索生殖器官與身體各部位。他們需要建立信任感;他們期待與父母等重要他人在關係中獲得安全感,而這些重要他人所傳達給嬰幼兒的身體與性器官的態度,極可能建立或阻攔孩子內心的自尊與信任的發展。家長或照顧者可能不認為自己能影響小小孩,事實上,家長或照顧者每日的身教言教、肢體語言、神色態度,都是親職嬰幼兒性教育的實踐。2歲以上一直到學齡前的幼兒,他們的身體開始進入緩慢而穩定的成長期,正值牙牙學語的階段,豐富的好奇心使他們更容易完全吸收所見所聞。

  《我的身體哪裡最重要?》正是一本開啟家長、照顧者、幼兒教育工作者與幼兒一起認識「身體與性」的圖畫書。此書可統整為以下三點:

  數位性別暴力防治從幼兒開始

  社會上對幼兒施暴或性剝削的手,不會因為孩子的年齡、性別而止步。因此,儘早開始跟孩子進行正向的身體教育及性教育互動,將有助於擴展親子關係。正確地引導幼兒了解事實,能幫助幼兒長出能力,以遠離未來被剝削利用或虐待的可能性。這本書是一個開始,未來,隨著孩子的成長,家長更可延伸引導幼兒與兒童進一步去理解:誰會是他們信任的人以及為什麼。
 
  我的身體我作主

  越接近學齡的孩子,越需要清楚認識外觀、身體各部位,包括生殖器官、消化系統與生殖系統的差別。如繪本所示,一般人確實會以「小雞雞」、「小妞妞」、「小屁屁」等詞彙來協助幼兒辨識。不過,既然要教育,家長也不妨帶著愉快健康的態度,道出身體各部位的正確名稱,包括:眼睛、耳朵、胸部、乳房、陰莖、陰蒂、會陰、尿道、卵巢、子宮等。讓幼兒從小就能初步了解身體各部位跟性器官都有一個正確的名字。討論關於身體與性的主題,這本書娓娓道來,期待幼兒可以慢慢說出我的身體我作主的語言,表達、拒絕、認知的道理雖然只是一小步,卻是一個重要的開端。

  親職幼兒性教育從認識性開始

  從嬰兒呱呱墜地那一刻起,就在學習關於性(sexuality)的不同面向。關於身體、性別、觸碰、感情的學習,總是在日常生活中不斷持續。家長、照顧者和家庭的行動、語詞(及缺乏語詞)、價值觀與信念,都在過程中扮演重要角色。然而,家長該從什麼時候開始跟孩子談性與性別話題?家長該用什麼方式實施性教育與身體教育呢?

  與幼兒分享性話題的訣竅之一,便是打開一本好書,慢慢在圖文中發展親子對話並建立關係。或許可依據孩子的理解差異,不急著一次讀完一本書。在翻閱圖文的過程中,盡力做到:一、小孩問問題時,請仔細聆聽。二、盡力確實理解他們在問什麼,而不將問題擱置一旁。三、願意對孩子誠實表達自己的想法。

  期望未來有一天,孩子自己或孩子周遭有朋友需要幫助時,他會找的人是他的家長或照顧者,他人生第一位——最親密的成長導師。

 

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