神奇上學路
Vendor: 和平國際
Type: 3-8 童書繪本
內容簡介
●想像力就是孩子的超能力！
小蚯蚓林果、小熊巴爾多和小兔子賀敏每天都一起走路去幼稚園，
其實幼稚園並不遠，但是在這條短短的路上遇到的事，卻非常令人驚奇，
跟著三位小夥伴的腳步，走著走著發現……
原來這個小石頭是大象啊！我們可以騎著牠穿過叢林！
發現一段繩子，嚇一跳！竟然是條大蟒蛇！
找到了一個晒衣夾，竟然是隻大鱷魚啊！讓牠帶我們到河上去！
坐在大鱷魚的背上載浮載沉，終於到了幼稚園……
上學路，是一條平淡乏味的旅途？還是一場充滿想像力的冒險？
只是撿到揉皺的小紙團、小繩子、小石頭和晒衣夾？
才不是呢！一路上讓大象、小鳥、鱷魚陪伴你步步向前，
沒錯，你猜對了！今天絕對是幼兒園的大日子！
這段充滿驚奇的上學路，滿足孩子愛探險的天性，藉由物品的聯想，一窺曾未見過的新世界，激發孩子發揮豐富的想像力，帶著創造力的翅膀在未來展翅高飛！
●上學好好玩！減少分離焦慮，鼓勵孩子開心入學
不想上學的孩子，是因為覺得上學好無聊？還是要離開爸媽好害怕？還是因為周遭都是不熟悉的人事物，所以覺得恐懼又害羞？讓這本書陪孩子度過學齡前的「懼學恐慌」吧！
其實要讓孩子喜歡「上學」一點都不簡單！
尚未融入新環境的他們，總是十分害怕與抗拒，
究竟該怎麼治好孩子這種「懼學體質」呢？
《神奇上學路》有別於父母的說教，並不會一直強調上學的重要性，
而是用另一個角度，一一描述上學路途中發生的神奇遇見，
這些小情節也在告訴孩子：
「只要你願意踏上上學之路，一路上滿滿的驚喜等你發覺，
一個又一個的收穫將填滿你的人生背包。」
本書作者達妮拉‧庫洛特的童趣畫風能牢牢吸引住孩子目光，擬人化的動物角色，充滿趣味與想像，讓孩子覺得親切又喜歡，當孩子透過生活經驗的累積，從圖畫中發現石頭與大象；繩子與蛇……之間的關聯性，這小小的驚喜帶來聯想力的啟發，更能刺激腦力的活躍。而這些藉由故事中傳達出的理性思維與感性情緒，正是孩子成長最需要的豐富養分。
●3~6歲最佳想像力啟蒙成長繪本
享受每一天奇遇小日子
名人推薦
專家．老師好奇推薦
沈雅琪／神老師＆神媽咪
李貞慧／繪本推廣人
黃瑽寧／馬偕兒童醫院主治醫師
廖笙光（光光老師）／奇威專注力教育中心 執行長
謝玉蓮／繪星心理治療所所長
（依姓氏筆劃排列）
好評推薦
謝玉蓮／繪星心理治療所所長
「從孩子視界出發，世界是如此挑戰與神奇！」
在這充滿童趣故事中，生活中的大事不就是每日的探索與發現，小小腦袋中有無窮想像力，而這是如此充滿著生命力，對世界展現好奇，且如此的活在當下、感受每一個時刻。這多麼令成人羨慕啊！我們能否如書中蘇西老師的擁抱，內心著急卻信任孩子獨自上學的能力，內心擔憂卻又期待孩子分享一路上的所見所聞呢？ 請透過孩子的雙眼，看見孩子發展上的需求，他們需要慢慢地用時間來認識這個世界。──謝玉蓮／臨床心理師
這是一本充滿驚奇的有趣童書，站在大人的視角，從沒想過上學的路上可以這麼精采，對於剛開始適應上學的小小孩來說，如果有這樣的想像力冒險，或許會更期待上學，或多或少可以減緩對上學的抗拒，如果這個小冒險可以變成親子之間的一場遊戲，那將會是非常好的親子互動方式，同時還能透過孩子的眼睛去看世界，進而了解孩子的所思所想。──林硯芬／本書譯者
＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
＊有注音
＼眾所期待！媽媽界火紅繪本《鱷魚愛上長頸鹿》作者新作登場！／
陪伴孩子快樂入學的魔法繪本
劇情超展開！每頁都有驚喜彩蛋！
準備入學的小小孩必看，懼學恐慌一掃而空！
已經上學的孩子更要看，開啟孩子無限的想像天賦！
陪伴孩子快樂入學的魔法繪本
劇情超展開！每頁都有驚喜彩蛋！
準備入學的小小孩必看，懼學恐慌一掃而空！
已經上學的孩子更要看，開啟孩子無限的想像天賦！
●想像力就是孩子的超能力！
小蚯蚓林果、小熊巴爾多和小兔子賀敏每天都一起走路去幼稚園，
其實幼稚園並不遠，但是在這條短短的路上遇到的事，卻非常令人驚奇，
跟著三位小夥伴的腳步，走著走著發現……
原來這個小石頭是大象啊！我們可以騎著牠穿過叢林！
發現一段繩子，嚇一跳！竟然是條大蟒蛇！
找到了一個晒衣夾，竟然是隻大鱷魚啊！讓牠帶我們到河上去！
坐在大鱷魚的背上載浮載沉，終於到了幼稚園……
上學路，是一條平淡乏味的旅途？還是一場充滿想像力的冒險？
只是撿到揉皺的小紙團、小繩子、小石頭和晒衣夾？
才不是呢！一路上讓大象、小鳥、鱷魚陪伴你步步向前，
沒錯，你猜對了！今天絕對是幼兒園的大日子！
這段充滿驚奇的上學路，滿足孩子愛探險的天性，藉由物品的聯想，一窺曾未見過的新世界，激發孩子發揮豐富的想像力，帶著創造力的翅膀在未來展翅高飛！
●上學好好玩！減少分離焦慮，鼓勵孩子開心入學
不想上學的孩子，是因為覺得上學好無聊？還是要離開爸媽好害怕？還是因為周遭都是不熟悉的人事物，所以覺得恐懼又害羞？讓這本書陪孩子度過學齡前的「懼學恐慌」吧！
其實要讓孩子喜歡「上學」一點都不簡單！
尚未融入新環境的他們，總是十分害怕與抗拒，
究竟該怎麼治好孩子這種「懼學體質」呢？
《神奇上學路》有別於父母的說教，並不會一直強調上學的重要性，
而是用另一個角度，一一描述上學路途中發生的神奇遇見，
這些小情節也在告訴孩子：
「只要你願意踏上上學之路，一路上滿滿的驚喜等你發覺，
一個又一個的收穫將填滿你的人生背包。」
本書作者達妮拉‧庫洛特的童趣畫風能牢牢吸引住孩子目光，擬人化的動物角色，充滿趣味與想像，讓孩子覺得親切又喜歡，當孩子透過生活經驗的累積，從圖畫中發現石頭與大象；繩子與蛇……之間的關聯性，這小小的驚喜帶來聯想力的啟發，更能刺激腦力的活躍。而這些藉由故事中傳達出的理性思維與感性情緒，正是孩子成長最需要的豐富養分。
●3~6歲最佳想像力啟蒙成長繪本
享受每一天奇遇小日子
名人推薦
專家．老師好奇推薦
沈雅琪／神老師＆神媽咪
李貞慧／繪本推廣人
黃瑽寧／馬偕兒童醫院主治醫師
廖笙光（光光老師）／奇威專注力教育中心 執行長
謝玉蓮／繪星心理治療所所長
（依姓氏筆劃排列）
好評推薦
謝玉蓮／繪星心理治療所所長
「從孩子視界出發，世界是如此挑戰與神奇！」
在這充滿童趣故事中，生活中的大事不就是每日的探索與發現，小小腦袋中有無窮想像力，而這是如此充滿著生命力，對世界展現好奇，且如此的活在當下、感受每一個時刻。這多麼令成人羨慕啊！我們能否如書中蘇西老師的擁抱，內心著急卻信任孩子獨自上學的能力，內心擔憂卻又期待孩子分享一路上的所見所聞呢？ 請透過孩子的雙眼，看見孩子發展上的需求，他們需要慢慢地用時間來認識這個世界。──謝玉蓮／臨床心理師
這是一本充滿驚奇的有趣童書，站在大人的視角，從沒想過上學的路上可以這麼精采，對於剛開始適應上學的小小孩來說，如果有這樣的想像力冒險，或許會更期待上學，或多或少可以減緩對上學的抗拒，如果這個小冒險可以變成親子之間的一場遊戲，那將會是非常好的親子互動方式，同時還能透過孩子的眼睛去看世界，進而了解孩子的所思所想。──林硯芬／本書譯者
＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
＊有注音
作者介紹
作者簡介
達妮拉‧庫洛特Daniela Kulot
1966年生於德國巴伐利亞州，熱愛繪畫，她覺得看電視很無聊，寫故事和給故事配插圖卻有無窮樂趣，於是以此為志業。長大後進入奧格斯堡和慕尼黑藝術學院學習，畢業於藝術教育、德國語言文學、設計和插圖專業，夢想是將有趣的故事畫作圖畫將歡樂、愛及幽默傳達給孩子們。
譯者簡介
林硯芬
畢業於東吳大學德文系碩士班，現為專職譯者，繪本譯作有《不要隨便跟陌生人走》、《約翰娜坐火車》、《小駱駝，索拉雅》，以及《鱷魚愛上長頸鹿》等。
達妮拉‧庫洛特Daniela Kulot
1966年生於德國巴伐利亞州，熱愛繪畫，她覺得看電視很無聊，寫故事和給故事配插圖卻有無窮樂趣，於是以此為志業。長大後進入奧格斯堡和慕尼黑藝術學院學習，畢業於藝術教育、德國語言文學、設計和插圖專業，夢想是將有趣的故事畫作圖畫將歡樂、愛及幽默傳達給孩子們。
譯者簡介
林硯芬
畢業於東吳大學德文系碩士班，現為專職譯者，繪本譯作有《不要隨便跟陌生人走》、《約翰娜坐火車》、《小駱駝，索拉雅》，以及《鱷魚愛上長頸鹿》等。
序
推薦序
從孩子視界出發，世界是如此挑戰與神奇！
這是一條神奇上學路。短短的路程中，路邊石頭幻化成大象，陪著他 們穿越叢林路；地上餐巾紙幻化成小鳥，帶著他們遨遊天際，以不同視角 看見這世界；被遺棄的繩子幻化成一條危險的蛇，想像牠阻擾上學路⋯⋯
這不就是兒童的視界嗎？在充滿童趣的故事中，生活中的大事不就是 每日的探索與發現嗎？小小腦袋中有無窮想像力，而這是如此充滿著生命力，對世界展現好奇，且如此的活在當下、感受每一個時刻。
多麼令大人羨慕啊！我們能否如書中蘇西老師的擁抱，內心著急卻信 任孩子獨自上學的能力，內心擔憂卻又期待孩子分享一路上的所見所聞？下雨天的螞蟻搬家，秋天的落葉繽紛，大人或許都忽略了這世界的美好存在，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示生命中最初最美好的一面。
請透過孩子的雙眼，看見孩子發展上的需求，他們需要慢慢地用時間 來認識這個世界。
謝玉蓮
繪星心理治療所 臨床心理師
從孩子視界出發，世界是如此挑戰與神奇！
這是一條神奇上學路。短短的路程中，路邊石頭幻化成大象，陪著他 們穿越叢林路；地上餐巾紙幻化成小鳥，帶著他們遨遊天際，以不同視角 看見這世界；被遺棄的繩子幻化成一條危險的蛇，想像牠阻擾上學路⋯⋯
這不就是兒童的視界嗎？在充滿童趣的故事中，生活中的大事不就是 每日的探索與發現嗎？小小腦袋中有無窮想像力，而這是如此充滿著生命力，對世界展現好奇，且如此的活在當下、感受每一個時刻。
多麼令大人羨慕啊！我們能否如書中蘇西老師的擁抱，內心著急卻信 任孩子獨自上學的能力，內心擔憂卻又期待孩子分享一路上的所見所聞？下雨天的螞蟻搬家，秋天的落葉繽紛，大人或許都忽略了這世界的美好存在，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示生命中最初最美好的一面。
請透過孩子的雙眼，看見孩子發展上的需求，他們需要慢慢地用時間 來認識這個世界。
謝玉蓮
繪星心理治療所 臨床心理師
