小翻頁大發現4—我的環遊世界大發現World Atlas (超值附贈─100×70cm 超大幅世界地圖海報)
Vendor: 水滴
Type: 6-10 科普百科
內容簡介
不只是地圖！開啟孩子立體世界觀的第一本書
每次翻頁都讓你有探險家發現新大陸的驚奇
每次翻頁都讓你有探險家發現新大陸的驚奇
彈指翻頁馬上擁有全世界！
北美洲的阿拉斯加在北極圈內，冬至的那天整日都是夜晚，稱為永夜。
南美洲的智利「復活節島」上有許多稱為「模艾（Moai）」的巨石像，據說它們雕刻的都是當地700至800年前的酋長頭像。
歐洲的冰島雖然名字有個「冰」字，但其實它是一座火山島。
亞洲擁有世界第一高山脈埃佛勒斯峰。
非洲草原象是全世界最大的陸生動物，重達12,000公斤。
澳洲的烏魯魯巨岩會隨不同的時間由黃色轉成紅色。
冰天雪地的南極幾乎不會下雨，並且沒有河流。
環球地圖是怎麼畫出來的？地形、氣候跟景觀有什麼關聯？
哪裡可以看到偉大的世界遺址？為什麼我們的冬天是澳洲的夏天？
還有北美洲、南美洲、歐洲、非洲、亞洲、大洋洲、南極洲……
藏在這七大洲裡面的奧秘，透過一目了然的透視圖解，馬上就把龐雜的知識變
得簡單明瞭、生動易懂。現在就跟著我們的小翻頁，整理背包一同出遊，展開你的大發現之旅！
〔小翻頁大發現〕書系介紹
英國童書出版社USBORNE的長銷知識童書系列，以深入淺出的圖解說明方式，將原本艱澀難懂的各領域知識，化為精彩的插圖+透視，加上簡單明瞭的說明，孩子讀來不僅生動有趣，彈指翻頁之間更充滿無窮樂趣！
水滴文化首度引進這套兒童知識經典童書，期盼能為孩子提供另一種有趣的圖像式知識學習管道。
有別於教科書的枯燥乏味，｢小翻頁大發現｣全部採用｢圖解｣來傳授各種奧妙知識，將抽象文字化為小翻頁透視圖，在輕鬆有趣的閱讀中，知識學習不再是零碎、片斷、平面的，而是讓孩子對該門知識有立體而全面的認識，快速有系統的吸收各類知識，更能激發出學習熱情！
本書特色
【小翻頁大發現】好評再推出！
家長願意收藏、孩子樂於分享的立體知識小百科！
各界學者名人熱烈推薦 爸爸媽媽口碑相傳
暢銷歐美日27國，比平板電腦好玩，比教科書精采！
滿足孩子永遠問不完的｢為什麼｣！
★6大特色★
1.英國國家級長銷兒童知識小百科：引導孩子擁有世界觀，培養好奇心與獨立思考的能力。
2.邀請台灣知名專家執筆審定：為孩子的學習把關，讓家長放心。
3.高質感海外印刷：封面圓角不傷手，翻頁堅固不易損毀。
4.專為兒童設計的地圖書：打破一般地圖只有的「平面空間」，藉由立體閱讀和特殊多層次翻頁設計，把歷史、人文、板塊移動等「時間」的軌跡融入，帶領小朋友深度理解─地形、氣候、景觀相互作用的基礎知識。
5.大人小孩都風靡：121個互動小翻頁，每次翻頁都讓你有探險家發現新大陸般的驚奇。
6.☆超值附贈─100×70cm 超大幅世界地圖海報☆
醫學、文化、科普、教育
各領域學者專家聯合推薦
江伯倫∣台灣大學醫學系教授
邢小萍∣北市新生國小校長
李清志∣實踐大學建築系副教授
何飛鵬∣城邦媒體集團首席執行長
李偉文∣牙醫師．作家．環保志工
林正焜∣科普作家．著作獲時報開卷好書及吳大猷科普著作獎
林福來∣台灣師範大學數學系講座教授
徐任宏（維尼老師）∣數理作家
陳安儀∣親職教育作家
陳偉泓∣建國中學校長
陳藹玲∣富邦文教基金會執行董事
蔡博文∣台灣大學地理環境資源系副教授．台灣地理資訊學會理事長
羅錦興∣成功大學電機系特聘教授．中山大學醫學科技所所長．中醫師
蘇明進（老ㄙㄨ老師）∣《希望教室》作者．國小教師
好評推薦
我超愛這本書，我認為每個孩子都應該擁有一本！這本書不僅有好多立體翻頁，也讓小朋友認識不同的文化、地理和其他許多事情。我不只幫兒子買了一本，還買了好幾本當生日禮物送給他的朋友們。還有，裡面附贈的地圖太棒了！它已經貼在我兒子的房間牆上了！──Amazon.com讀者
我正準備要再買一本─我買了這本書當作姪子的聖誕節禮物，但是我女兒卻搶著不放手，她太愛這本書了。──Amazon.com讀者
我的兒子好愛這本書的翻頁，我也很喜歡裡面的許多驚奇小細節，當然還有附贈的超大地圖海報。對於正在小學階段的孩子們來說，是一本很棒的書，裡面的關鍵字和各種元素都設計得很有趣，即使是中學的孩子也會喜歡上它們的。──Amazon.com讀者
雖然數位時代流行著所謂的電子書，電子書的確可以傳達出空間的立體感與故事性，但是我卻仍然喜歡立體書的智慧，因為這是紙本書時代的法拉利，兼具華麗與機能，是書籍裝幀的極致表現。──實踐大學建築系副教授李清志
本書的畫風及細膩度都令我非常讚賞，大小朋友都會有興趣，也具收藏價值。──台北讀者Emily
很棒的一本書，受益良多──台北讀者林小姐
不能出國也能實現親眼一見偉大建築，期待後續主題──台中讀者陳小姐
引人入勝的內容──高雄讀者preety
有趣易懂，學齡前的孩子也能輕鬆閱讀。──屏東讀者吳小姐
序
推薦序
在立體書中旅行及探索的意義 蔡博文教授
地理是人與環境互動的呈現，也是人類生活的總成，因此地理知識應該從體驗而來，這也是先賢所謂的「行萬里路，讀萬卷書」。但是人生苦短，終其一生可能無法體驗世界各地，因此必需從書籍來加快學習的速度。然過去由於技術與成本等因素的限制，書籍在呈現地理知識時都屬於簡化或靜態，例如彩色繽紛的世界轉換成黑白印刷，三度空間的地物壓扁成二度空間的平面，具備生命動態的現象僅能呈現瞬間的凝凍情景，因此學習地理成為枯燥乏味，為了應付考試，進一步淪為背誦記憶，完全失去體驗地球環境與生命的初衷。
近日偶然接觸《我的環遊世界大發現》兒童地理讀物，它以豐富的色彩，生活化的內容，同時以圖文並茂的編纂方式來介紹世界七大洲的地理知識，排除了枯燥樣板的書本概念。更突出的是它也是一本立體書，透過巧妙的設計，讓部分資訊呈現翻頁內，如此可以讓兒童透過探索來掀起翻頁，進而獲取知識，提高閱讀的趣味性，也啟動兒童主動探究知識的動機。
在各大書店看到書架下席地閱讀的小朋友，就會對未來充滿希望，在全球化的浪潮下，大量閱讀是啟動創造力的泉源，相信這本書的出現，會讓更多的小朋友樂於席地閱讀，也相信此書的出現可以觸動兒童閱讀的動力，透過內容的瞭解，掌握世界的脈動。
在立體書中旅行及探索的意義 蔡博文教授
地理是人與環境互動的呈現，也是人類生活的總成，因此地理知識應該從體驗而來，這也是先賢所謂的「行萬里路，讀萬卷書」。但是人生苦短，終其一生可能無法體驗世界各地，因此必需從書籍來加快學習的速度。然過去由於技術與成本等因素的限制，書籍在呈現地理知識時都屬於簡化或靜態，例如彩色繽紛的世界轉換成黑白印刷，三度空間的地物壓扁成二度空間的平面，具備生命動態的現象僅能呈現瞬間的凝凍情景，因此學習地理成為枯燥乏味，為了應付考試，進一步淪為背誦記憶，完全失去體驗地球環境與生命的初衷。
近日偶然接觸《我的環遊世界大發現》兒童地理讀物，它以豐富的色彩，生活化的內容，同時以圖文並茂的編纂方式來介紹世界七大洲的地理知識，排除了枯燥樣板的書本概念。更突出的是它也是一本立體書，透過巧妙的設計，讓部分資訊呈現翻頁內，如此可以讓兒童透過探索來掀起翻頁，進而獲取知識，提高閱讀的趣味性，也啟動兒童主動探究知識的動機。
在各大書店看到書架下席地閱讀的小朋友，就會對未來充滿希望，在全球化的浪潮下，大量閱讀是啟動創造力的泉源，相信這本書的出現，會讓更多的小朋友樂於席地閱讀，也相信此書的出現可以觸動兒童閱讀的動力，透過內容的瞭解，掌握世界的脈動。
