Product Detail
內容簡介
《少年廚俠》‧《穿越故宮大冒險》
人氣兒童文學作家 鄭宗弦
最新原創童話圖文橋梁書
中文博士 楊奕成 專文導讀推薦!
用愛照亮孩子的獨特
讓孩子在暖暖陪伴中茁壯
★套書加贈療癒好禮【小雀幸便條紙】
《小雀幸品格童話1:阿賢的小雀幸》
因為一隻聰明可愛的小麻雀
阿賢孤單的生活漸漸不一樣了
從小生病的阿賢,
一直不敢去學校上學。
但是他非常擅長寫有趣的故事,
甚至還出版了故事書《小雀幸》,
記錄著他與窗外麻雀深刻的友誼。
然而有一天,小麻雀去世了,
阿賢也面臨一個煩惱:
他因為不方便出門宣傳,
非常擔心書會賣不好。
他的煩惱,會不會有奇蹟來化解呢?
《小雀幸品格童話2:大嘴巴跑掉了》
小馨不喜歡自己的長相
於是阿賢為她編了一個故事⋯⋯
阿賢班上的同學小馨,
對自己的五官很沒自信,
她的五官非常難過,
其中,嘴巴決定要離家出走,
以表示他的不滿!
隔天,小馨去了學校,
發現她的嘴巴跑掉了!
她能不能夠成功說服嘴巴
再重新回到她的臉上呢?
《小雀幸品格童話3:愛心小精靈選拔》
贏得冠軍比較快樂,
還是幫助別人比較快樂呢?
阿賢班上的同學小光,
幫助人總是要求回報。
於是,阿賢為他寫了個故事:
小光、阿亮和晶晶,
是三隻可愛的螢火蟲。
有一天,小天使帶來了消息,
互助森林即將要舉辦「愛心小精靈」選拔!
只要在時間內,成功幫助三個人,
就能獲得「愛心小精靈」稱號。
阿亮和晶晶摩拳擦掌,
然而善良的小光只掛念生病的紅牛老師。
這場比賽,究竟誰會獲勝呢?
【套書資訊】
◆每冊約6千字
◆教育議題:閱讀素養、品德教育、生命教育、人權教育
◆學習領域:語文、社會
◆適讀年齡:有注音,國小低年級以上
【套書珍藏好禮】
*品名:小雀幸便條紙
*紙材:日本上質道林紙/全彩精印
套書特色
★ 贈送套書療癒好禮【小雀幸便條紙】
由BO2明亮活潑的插畫製作而成,讓可愛療癒的小雀幸陪你上學上班,隨時書寫任何想說的話,抒發自己的心情,向別人傳達心意。
★ 溫馨感人的劇情
阿賢與小雀幸作為主角,貫穿系列故事,幫忙孩子們思考,學習解決問題!
★ 提升閱讀能力
短篇幅無負擔,大字附注音,低中年級小朋友最佳讀物!
★ 潛移默化好品格
在孩子的成長階段,以暖暖的愛與陪伴,讓孩子建立自信,發自內心友愛同學!
國內推薦
國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成
作者介紹
作者簡介
鄭宗弦
資深少兒文學作家,寫作二十多年來已經出版了一百多本書。從小醉心於繪畫與民俗藝術,後來愛上寫作,立志為孩子們創作有趣又有意義的文學作品。曾榮獲:九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、金鼎獎推薦獎、小太陽獎等數十項文學獎。作品有:《穿越故宮大冒險》系列、《媽祖回娘家》、《鄭宗弦的生命教育》系列、《少年總鋪師》系列、《少年廚俠》系列、《糕餅店三姊妹》、《來自星星的小偵探》系列、《少年讀紅樓夢》系列等書籍。
喜愛跟讀者分享生活上的所見所聞,以及滿腦子的幻想。期盼大家在欣賞文學趣味之餘,也能進一步愛人愛己,熱愛生活。
臉書粉絲專頁:鄭宗弦兒少故事屋
繪者簡介
BO2
1968年生,復興美工畢業。
宜蘭國際童玩節吉祥物與怪怪新村系列商品設計者,資深商品設計師,目前為專業圖文創作者,出過幾本書,在國內各大主流媒體皆開過膾炙人口的圖文個人專欄,作品常出沒於各大媒體、電視廣告與書店通路。現職:BO2圖文工作室負責人。
部落格:BO2的怪怪新村部落格
粉絲專頁:BO2臉書團
顏銘儀
生於台灣台南市,畢業於英國University of Brighton。喜歡畫畫和孩子,所以想要畫畫給孩子們看,覺得插畫工作是目前自己做過最酷的事情。擅長可愛溫暖的風格,作品散見於親子相關商品或兒童繪本等。
顏銘儀作品集:www.tristaillustration.com
樂本漾
台灣人,目前居住在美國。畢業於ARU英國劍橋藝術學院,童書插畫碩士學系。目前主要從事教學、書籍封面和內頁插畫、應用商品插畫、主視覺插畫。喜歡用插畫去說故事和表達情緒。插畫合作書籍封面及內頁插畫有《秘密花園》、《羅密歐與茱麗葉》、《青鳥》等書。
目錄
《小雀幸品格童話1:阿賢的小雀幸》
推薦序 嗨!我就是小雀幸
導讀 用愛照亮孩子的獨特
第一章 特別的阿賢
第二章 寫故事大挑戰
第三章 小麻雀好朋友
第四章 《小雀幸》出版了!
第五章 禍不單行
第六章 我想讀《小雀幸》
《小雀幸品格童話2:大嘴巴跑掉了》
推薦序 嗨!我就是小雀幸
導讀 學習,從愛的進行式開始
第一章 是誰大嘴巴?
第二章 不要毛蟲眉
第三章 嘴巴去哪裡了?
第四章 求求你回來
第五章 眉毛和嘴巴,對不起!
第六章 請阿賢簽書
《小雀幸品格童話3:愛心小精靈選拔》
推薦序 嗨!我就是小雀幸
導讀 無私的付出,大愛的精神
第一章 小光的煩惱
第二章 愛心小精靈比賽
第三章 晶晶也在找任務
第四章 搶救紅牛老師
第五章 愛心小精靈揭曉
第六章 小光的改變
序
推薦序
嗨!我就是小雀幸
國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成
從愛說話到會說話,到會說有意義的故事。
從小,我就是個非常愛說話的小孩,喜歡找人聊天,常常聊到對方都筋疲力盡了,我卻依然如勁量電池,全身是勁。媽媽總是說我前世如果不是啞巴,肯定就是麻雀,這輩子才會這麼聒躁。
唉!聒躁就罷了,偏偏我還「語不驚人死不休」。有回,阿嬤與鄰居的阿婆坐在公園的長條椅上聊天,念小一的我也跟去。她們聊著聊著,阿婆忽然興致高昂,邀請阿嬤到她家坐坐。阿嬤看看時間也晚了便婉拒,但我對她們的話題興味正濃,說什麼也不肯結束,我說:「阿嬤,她家又不是殯儀館,為什麼不能去?」瞬間,她們的笑容凝結成冰,空氣彷彿加了鉛般的沉重。
媽媽知道這件事後,氣急敗壞的訓斥我,我心想可見殯儀館應該不是個好地方吧!便急忙辯解:「其實,我要說的是賓館。」媽媽問:「什麼是賓館?你知道嗎?」我一時語塞,因為這兩者我傻傻分不清啊!媽媽往桌上一拍說:「殯儀館住的是死人,賓館住的是活人啦!」
像這種愛說話又言不及義的事,在我的童年屢見不鮮,已達到「族繁不及備載了」。在媽媽一次又次的訓斥後,我也不免開始自責……
小六那年,老師派選我參加「閩南語演講比賽」,這是我第一次參加比賽。由於老師沒有告訴我比賽日期,我竟然也沒把這件事放在心上。幾天後,當老師告訴我等會兒要比賽了,我的腦筋先是一片空白,繼而想起我那麼愛說話,又看了不少媽祖的連續劇,怎能在這場分明是為我量身打造的比賽中敗陣呢?
於是,我立刻在腦海裡選定了「媽祖的故事」,然後擬出演說的次序,再把幾個專有名詞複習一遍,就這樣上場了。面對台下四百多位師生,我把自己的情融入媽祖的心,又演又說,如雷的掌聲隨之響起。
成績公布,我獲得了第一名。這份自信使我立志要蛻變成會說好聽故事的人。
經過多年的努力耕耘,我成為老師,發揮我愛說話的天賦,把古今中外的文學經典,娓娓道來,精彩的詮釋,讓講台下的聽眾,無論是學生、社會人士或是阿公、阿嬤,都聽得欲罷不能,恨不得馬上展讀那些作品。
這些年,我非常熱愛閱讀鄭宗弦老師的書,便在課堂或演講時極力推薦。後來,我有緣與他成為摯友,還一同合作《少年讀紅樓夢》。有回閒聊,我跟他分享我那段愛說話的往事,竟引發他想起小時候撿拾過一隻失去生命的麻雀並埋葬牠的回憶,因此將這兩個故事結合而創作了《小雀幸》。
宗弦老師像妙筆手,擅長寫好看的故事,我就是小雀幸,會說好聽的故事。我們說好不但要為兒少文學盡心盡力,也期盼孩子在閱讀與聆聽的滋養中,形塑良好的品格。優秀的孩子從品格教育開始,我誠摯的向家長及老師推薦這套適合親子、師生共讀的好書。
最後,我要感謝我小六的導師──虞志長老師,本來我對於您沒有提醒我比賽日期,害我臨場前驚慌失措,是有些埋怨的。但現在回想,我卻要感謝您,是您激發了我演說的潛能,讓我發現不一樣的自己。