正義的辣椒-菜園繪本系列

Vendor: 新雅
Type: 套書

Regular price $12.99

內容簡介

  香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作!
  一起進入菜菜社區,和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴,學習欣賞和接納每個人的不同個性,培養品德素養,同行成長。
  《菜園愛書》的延伸,讓正面精神再次流傳。


  正義奇俠來啦!
  辣椒兄妹平日最愛玩扮演正義奇俠的遊戲,
  希望終有一天可以成為見義勇為的英雄!
  可是,他們真的明白「正義」是什麼嗎?
  他們可以成為真正的「正義奇俠」嗎?

本書特色

  作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者,深明閱讀對孩子的重要性,以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 

  黃志民老師精心繪畫的插圖,精緻耐看,更能吸引孩子閱讀。

  故事內容富有意義,讓孩子學習勇於面對自己害羞的弱點,踏出第一步去改變自己,能帶出正面積極的思想和價值觀,亦讓孩子明白每個人都有其獨特性,學懂欣賞和接納。

  小小菜姨姨會不時在圖畫中出現,並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動,增強故事互動性,讓孩子在閱讀時更加投入於故事中,並且嘗試多角度思考,對故事主題「正義」的涵義有更多的反思。

  *適讀年齡:3歲或以上
 

作者介紹

作者簡介

菜姨姨


  原名蔡淑玲(Joyce Choi),鍾情繪本,熱愛閱讀,相信人生百味書中尋;相信優質的兒童圖書能守護赤子心;相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物,因而大力推動親子閱讀近廿年,足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工,主持爸媽讀書會,堅持終生學習,推廣學習型家庭,希望我們的世界會變得更美麗。

  著作包括:親子教養書籍《菜姨姨的書櫃-送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理,只說故事——菜姨姨親子共讀60招》;繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》;合著繪本《砵砵車的一生》。

  菜姨姨Facebook專頁:www.facebook.com/readingchoiee/

繪者簡介

黃志民


  1960年生於台灣宜蘭,從小就很喜歡畫畫,畢業於教育大學美勞教育系,在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作,並投入童書、繪本創作領域,希望以真誠和執着的創作態度,讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂,享受最大的閱讀樂趣。

  已出版作品包括:《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
 

推薦序

  一個人的質素決定一個人的命運。

  爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀,這讓他們在人生決策點時有所依歸,以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇,這個人便能夠相信自己,而不是隨便跟從俗流而去。

  不過,跟孩子談價值觀,又或是帶領他們認識自己,是很需要爸媽的堅持和覺醒。

  社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗,能掙錢的是成功,經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己,強行把個人的質素和信念壓抑,這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底,人的身體和心靈狀態是生命力的來源,尊重和保護身心,孩子才可以順勢健康成長。

  閱讀這套《菜園繪本系列》,爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養,這是讓孩子成長的其中一步,爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐,認清困難和阻礙,那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為,而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐,這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願,孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想,孩子的生命也會更豐盛。

何念慈(臨床心理學家)



菜姨姨的話


  火辣辣的辣椒,無論外型或者味道都予人強烈的感覺,好像讓人心中有團火,勇敢向前般,在《菜園愛書》中偏愛閱讀武俠小說的正義辣椒,也給人有鋤強扶弱,伸張正義的感覺。為了讓小朋友進一步了解「正義」的意思,我和黃志民老師一起構想了這故事,在故事裏,辣椒家有忠義傳家的辣爸和正義典範的辣媽,還有承傳了父母的正義感與智慧的辣兄辣妹。也許因為辣椒兄妹酷愛有關正義的圖書,所以常常幻想自己就是正義使者。然而,他們是否真正明白「正義」的意思?那麼就要看看辣椒爸媽怎樣去引導他們從自身的生活去體驗正義的真諦。

  其實,擁有「正義」特質的孩子,就像迎向太陽的燦爛花兒一樣,喜歡朝向光明,遇見不公平的事情,敢於發聲,尊重與自己不同的觀點,更認同每個人也有自己的價值,不會因利忘義,盲從附和。這本書以簡短的文字及輕鬆幽默的圖畫來呈現正義的真諦,讓大朋友透過故事跟孩子分享討論。日常生活上許多事情可能都跟「正義」有關,因此我也期望故事中對正義的討論能延伸到日常的生活上,例如:親子一起收看電視新聞、讀報紙,了解世界上正在發生哪些不公義的事,就像校園及網絡欺凌、性別/種族/能力歧視、虐待動物、濫權及欺壓事件等,嘗試提出及討論當中有哪些地方是不公義,若果這些事情真的發生在自己身上,我們又會如何處理呢?藉着討論和反思,培養孩子公平和正義的素質。