不要把手伸進鼻孔裡！
Vendor: 格林
Type: 0-3 童書繪本 操作書
內容簡介
孩子不好的生活習慣該如何改正？
除了禁止，是否還有更好的解決方式？
專為幼兒設計的互動遊戲書，
以幽默有趣的情節，及書頁挖洞的巧妙設計，
不只幫助孩子建立良好的習慣，
更滿足孩子的好奇心和參與感！
兩個圓圓的洞，到底是誰的鼻孔？
這是山羊的鼻孔，不要把手伸進去！
這是小豬的鼻孔，不要把手伸進去！
這是大野狼的鼻孔，小心，不可以！
千萬不要把手伸進去！！
本書特色
★ 法國合印進口，堅固硬紙板製作，耐撕、耐摔、書角打圓，為幼兒量身打造，讓孩子盡情享受閱讀樂趣！
★ 結合繪本與玩具，巧妙的打洞設計，滿足孩子探索的好奇心！
★ 貼近生活與親子教養的題材，簡單的文字，結合色彩鮮豔的圖畫，引導孩子培養良好生活習慣！
除了禁止，是否還有更好的解決方式？
專為幼兒設計的互動遊戲書，
以幽默有趣的情節，及書頁挖洞的巧妙設計，
不只幫助孩子建立良好的習慣，
更滿足孩子的好奇心和參與感！
兩個圓圓的洞，到底是誰的鼻孔？
這是山羊的鼻孔，不要把手伸進去！
這是小豬的鼻孔，不要把手伸進去！
這是大野狼的鼻孔，小心，不可以！
千萬不要把手伸進去！！
本書特色
★ 法國合印進口，堅固硬紙板製作，耐撕、耐摔、書角打圓，為幼兒量身打造，讓孩子盡情享受閱讀樂趣！
★ 結合繪本與玩具，巧妙的打洞設計，滿足孩子探索的好奇心！
★ 貼近生活與親子教養的題材，簡單的文字，結合色彩鮮豔的圖畫，引導孩子培養良好生活習慣！
作者介紹
作、繪者簡介
夏爾拉Benoît Charlat
1972年出生於法國北部大城里爾，現居法國東南部阿諾奈市。原本是平面設計師，及廣告撰稿員，兩個孩子的出生促使他開始創作童書。其風格活潑有趣，又充滿童真，目前已有超過三十本作品，多為特別幼兒設計的童書，在歐洲各地備受好評。
夏爾拉Benoît Charlat
1972年出生於法國北部大城里爾，現居法國東南部阿諾奈市。原本是平面設計師，及廣告撰稿員，兩個孩子的出生促使他開始創作童書。其風格活潑有趣，又充滿童真，目前已有超過三十本作品，多為特別幼兒設計的童書，在歐洲各地備受好評。
序
導讀
以溝通取代禁止，讓孩子健康成長
從封面到內頁，再到封底，兩個圓圓的鼻孔洞一再的出現。雖然每次都被說「不要把手放進鼻孔裡！」，一次又一次，總還是忍不住把手伸進去。重複的形式，讓戲劇效果層層累積，故事最後大野狼登場，整個故事的緊張感達到最高點。同樣的警告再次出現，而且阻止的語氣比前面更強烈許多，但兩隻手指頭依然不聽勸，伸進大野狼的鼻孔裡。結果會怎樣？翻到封底，幽默的結局讓人不禁會心一笑。
孩子成長的過程中，難免有些不良的生活習慣。該如何改正孩子的壞習慣，總是讓父母們頭痛不已的難題。然而，一味的禁止，可能會反而造成反效果，有時候越是不可以，反而越是會想嘗試看看……除了「不可以、不要」這類語氣強烈而直接的命令，還有沒有更好的辦法，能夠幫助孩子戒除壞習慣？
本書巧妙的用遊戲的方式，讓父母和孩子可以輕鬆的來討論這個問題。孩子對鼻孔、肚臍等有洞的器官，常常會感到好奇心，而像挖鼻孔這樣的舉動，其實是他們探索身體的方式。先了解孩子的想法，再透過溝通和引導的方式向孩子解釋，讓孩子明白為什麼這樣的行為不好，這樣不只更能幫助孩子建立良好的習慣，也能維持親子間良好的溝通及互動。
隨著書中一隻隻可愛的角色接連登場，父母除了陪伴孩子認識各種動物，更可以帶著孩子觀察每隻動物之間的不同。圓圓的鼻子、長長的鼻子、粉紅色的鼻子、咖啡色的鼻子……一樣都是鼻子，但每隻動物的鼻子卻都各有特色，最後再引導孩子認識自己的五官和身體，培養正確的知識與觀念。
以溝通取代禁止，讓孩子健康成長
從封面到內頁，再到封底，兩個圓圓的鼻孔洞一再的出現。雖然每次都被說「不要把手放進鼻孔裡！」，一次又一次，總還是忍不住把手伸進去。重複的形式，讓戲劇效果層層累積，故事最後大野狼登場，整個故事的緊張感達到最高點。同樣的警告再次出現，而且阻止的語氣比前面更強烈許多，但兩隻手指頭依然不聽勸，伸進大野狼的鼻孔裡。結果會怎樣？翻到封底，幽默的結局讓人不禁會心一笑。
孩子成長的過程中，難免有些不良的生活習慣。該如何改正孩子的壞習慣，總是讓父母們頭痛不已的難題。然而，一味的禁止，可能會反而造成反效果，有時候越是不可以，反而越是會想嘗試看看……除了「不可以、不要」這類語氣強烈而直接的命令，還有沒有更好的辦法，能夠幫助孩子戒除壞習慣？
本書巧妙的用遊戲的方式，讓父母和孩子可以輕鬆的來討論這個問題。孩子對鼻孔、肚臍等有洞的器官，常常會感到好奇心，而像挖鼻孔這樣的舉動，其實是他們探索身體的方式。先了解孩子的想法，再透過溝通和引導的方式向孩子解釋，讓孩子明白為什麼這樣的行為不好，這樣不只更能幫助孩子建立良好的習慣，也能維持親子間良好的溝通及互動。
隨著書中一隻隻可愛的角色接連登場，父母除了陪伴孩子認識各種動物，更可以帶著孩子觀察每隻動物之間的不同。圓圓的鼻子、長長的鼻子、粉紅色的鼻子、咖啡色的鼻子……一樣都是鼻子，但每隻動物的鼻子卻都各有特色，最後再引導孩子認識自己的五官和身體，培養正確的知識與觀念。
