寶寶的第一套成長紀錄繪本(二版) - Gloria's Bookstore 灣區中文繪本童書專賣
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寶寶的第一套成長紀錄繪本(二版)(預購優惠中)

Vendor
小魯文化
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內容介紹

◎一套專為0-3歲寶寶量身訂作,陪伴爸媽和寶寶一同體驗生命重要階段的繪本。
  ◎內附三浦太郎的育兒筆記,與爸爸媽媽分享寶寶成長喜悅的珍貴禮物。


  寶寶總是喜歡親親、幫物品排排隊,甚至大叫:「這是我的!」嗎?這些習慣或特徵,其實都是寶寶認識自己和認識世界的方式唷!

  學齡前的寶寶剛抵達這個花花世界,需要大人的陪伴與協助去認識自己、認識世界。日本知名繪本作家三浦太郎利用簡單的問句及繽紛的圖像,描繪寶寶從0到3歲會經歷的重要發展特色,開啟寶寶對自我及外在環境的想像和認知。無論是進行「親密互動」、建立「空間邏輯」概念,或發展正向的「自我概念」,都能夠增進寶寶早期人格和社會的發展。

  書末附上的三浦太郎育兒筆記,分享了作者當爸爸後遇到的種種難題與喜悅,相信爸爸媽媽讀起來必定倍感親切。

得獎紀錄

  ★文化部優良讀物推薦
  ★「好書大家讀」選書

  *適讀年齡:學齡前
 

作者介紹

作者簡介

三浦太郎


  一九六八年出生於日本愛知縣。大阪藝術大學美術系畢業後開始當插畫家。在照顧孩子的過程中,創作了第一本繪本《親一親》,受到眾多家長與孩子的喜愛。繪本作品《小小國王》曾獲日本產經兒童出版文化獎(美術獎);其他作品有《車子工作中》系列、《寶寶的第一套成長紀錄繪本》系列,以及《CO2 交通工具圖鑑》、《巴士出發囉!》、《爸爸,來騎馬!》、《猩猩爹地》(以上皆為小魯文化出版)。曾經入選波隆納國際繪本原畫展,繪本也被翻譯成瑞士、義大利以及西班牙等多國語言,作品深受世界各地孩子們的歡迎。

譯者簡介

鄭明進


  國內知名兒童美術教育家及圖畫書創作者,素有「臺灣兒童圖畫書教父」之稱。臺北師範藝術科畢業後,曾任國小美術教師二十五年,之後身兼圖畫書編寫、翻譯、編輯、推廣的多重角色,是兒童圖畫書推廣的重要啟蒙者及推手,並獲得「信誼幼兒文學獎」的特別貢獻獎。繪本作品有《請到我的家鄉來》、《我的家鄉真美麗》、《十兄弟》、《烏龜娶親》(以上為小魯文化出版)。
 

作者的話

三浦太郎的育兒筆記
文╱三浦太郎


  「親一親」是幸福的開始

  那一天,我們家多了個小嬰兒。以前,我從來不曾想過多了一個小嬰兒之後的生活會有什麼不同。可是,現在是二十四小時都跟小嬰兒相處在一起,看到他想哭就哭、想睡就睡的生活形態,真的是我以前無法想像的現實生活。

  這樣以嬰兒為中心的日子,大約過了三個多月,周圍的親朋好友看到睡眠不足的我,大家都安慰說:「等小嬰兒會笑的時候,那種可愛的表情,會讓你忘掉照顧時所有疲憊感喔!」可是,小嬰兒一直都沒笑呀!和他玩「躲貓貓」,他卻只是看著我。我在想,應該是小嬰兒的笑穴還沒成熟吧!

  又經過好些日子。有一天,我摸著小嬰兒軟綿綿的臉頰時,不知不覺地親了下去,我把臉頰貼在小嬰兒的臉頰上,結果從他的嘴裡發出「咯咯咯」很像笑聲的聲音。哦!原來要他笑是這麼簡單呀!我開心極了。從這天之後,「親一親」就成為我們家很常用的語言了。

  繪本《親一親》就是從照顧嬰兒的生活中,產生動機而創作出來的。什麼和什麼親一親,都是非常幸福的事。

  我相信,在看過這本書之後,會有更多的媽媽及寶寶會從親一親的互動與接觸裡,獲得更多的幸福。

  「排好了唷!」是寶寶的自然本能

  我們家的小嬰兒已經兩歲了。偶爾也會覺得很煩,到底這種照顧嬰兒的日子還要持續多久呢?可是看到沉睡中的小嬰兒那麼可愛、那麼安祥的容貌,會忍不住想:這麼可愛的模樣能永遠保持下去該有多好呀!

  有一天,寶寶把玩具擺在浴盆旁邊,而且都朝著同一個方向。我一看,脫口就說:「排好了唷!」寶寶聽到後頓了一下,然後很高興地拍拍手。

  我知道,這是寶寶在無意識中的一種遊戲動作。這種排東西的行為,毋須靠大人來教他,這是寶寶成長中的一種自然本能。在寶寶的日常生活中,有太多、太多可以排排看的東西。例如:碗、盤、鞋子、書本、玩具等,就連生孩子的順序也是排排看的好題材。雖然,對大人來說,這不過是理所當然的事,但是對寶寶來說,是最早的生活體驗吧!

 那麼,寶寶最喜歡「排好了唷!」的是什麼東西呢?我想,是這本書最後跨頁上笑嘻嘻的全家福,那一定是寶寶最大的幸福吧!

  最早的「我的東西」

  真快!我家的小寶貝已經三歲了。照顧孩子的工作稍稍感覺輕鬆了些,可是,照顧三歲的孩子也有許多辛苦之處呢!我這才終於了解,養育孩子是沒有終止期的呀!

  大約在孩子兩歲半的時候,我幫他買了嬰兒專用的碗和湯匙。看著他開始使用自己的碗和湯匙吃飯,我覺得真是太棒了,替孩子感到滿滿的驕傲。

  過了些日子,有一次我坐在妻子常坐的椅子上時,孩子對我說:「這是媽媽的、這是媽媽的。」孩子糾正我坐錯地方了。生活中,什麼東西屬於誰的,孩子都已經區分得清清楚楚,每次錯了他都會糾正我們,一點也不含糊(可是,不知道為什麼,在我們家他對爸爸的糾正似乎特別多⋯⋯)。

 對小孩來說,擁有自己的東西是一種規範,隨著生活的變化與年齡的增長,擁有的東西會越來越多。能夠這樣去感受自己所擁有的東西是一種生活中的喜悅。在物質生活豐富的現代,大人更要教育孩子,必須對自己擁有的東西存有愛惜之心。

二○○七年 夏