漫畫科學小百科(1-12冊)(免運)

台灣東方

$167.99 Sold Out

內容簡介 奠定孩子科學知識的最佳入門科學書  漫畫科學小百科7大特色   ★ 邏輯 ~ 每冊設計25~30個學習單元,循序漸進串成完整的科學知識脈絡  ★ 趣味 ~ 生活趣味漫畫開啟孩子對自然科學的好奇心,引起學習動機  ★ 探索 ~ 百科圖解詳盡清晰,科學原理圖解說明  ★ 圖鑑 ~ 以台灣生態環境、物種為介紹範例,在地生活經驗與百科知識完美結合  ★ 實驗 ~ 科學實驗代替繁瑣艱澀的科學知識,培養實事求是的研究精神  ★ 應用 ~ 旁徵博引小常識,融會貫通活用科學知識  ★ 融合 ~ 索引設計便於查閱,並列出小學自然課本中相關單元的對照表   第一本專為生活在台灣的孩子所設計的科學書   網羅國內外自然科學專家、學者與插畫高手,共同創作的兒童科學百科。涵蓋動植物、天文地理、氣象、物理、化學..各領域,將高深的科學知識,以趣味漫畫學習、詳盡百科圖解、生態環境解說、科學實驗觀察、旁徵博引小常識分層呈現。是引導孩子進入科學天地,培養研究精神奠定科學知識的最佳入門讀物。   ◎魚類大搜奇   魚類和人們的生活關係密切,特別是四面環海魚種豐富的台灣。本書共設計了28個單元,從魚體構造、魚的生活習性、魚的繁殖和魚的類別..等,作深入淺出的介紹。書中所列舉的魚種和名稱都是台灣本地常見的。以生動有趣的解說及圖像,滿足小朋友對魚類的好奇心和求知欲。       ◎氣象大觀測   從我們生活的台灣經驗出發,說明太陽、風和水氣是怎樣影響天氣,解釋颱風、梅雨、雷電和龍捲風發生的原因。更將觸角擴大到世界季候區,闡述人類活動對氣象造成的改變。不僅加深孩子的環保意識,更適合作為父母引導孩子進入氣象領域的入門書。   ◎星空大搜密   太陽系八大行星的故事、太陽的容貌、月亮的盈虧、地球的旋轉..吸引人類想要飛上青天一探究竟。全書以圖像來表現,將科學知識融入情節有趣的漫畫中。   ◎原子大作用   空氣、水、植物、礦物..等自然界裡的物質,經過一連串的化學變化,會成為我們常用的衣服、鹽、糖、水泥和煙火..讓本書帶你來透視「原子」所玩的把戲。   ◎地球大寶藏   流動的岩漿帶動巨大的板塊,引起地震、火山的爆發;風和海的均夷遊戲,使地表出現各種千奇百怪的地形..地球46億歲的高齡,到底蘊藏多少寶藏?   ◎動力大應用   有了風力、水力、火力、壓力、磁力及核能的幫忙,我們才能搭乘汽車、使用電燈以及發射火箭..等。本書帶你認識這群改變人類生活的動力小子!   ◎動物大集合   從史前洪荒的傳奇到家中常見的動物;從沼澤裡的建築師到海洋中的巨無霸..對於同樣是吃奶水長大的親戚,你認識了多少?   ◎植物大觀園  植物是滋養萬物的生產者,它會選擇適合的地方居住,萬一養分不夠,還可以捕蟲吃或寄人籬下。你認識週遭哪些植物呢? 想不想玩別緻的花草遊戲?...

漫畫絲綢之路歷險記共8本 (免運)

南門書局

$59.99 Sold Out

商品內容   (轉自南門書局臉書頁)https://reurl.cc/av8zoG 漫畫絲綢之路歷險記~新書上市!全套八冊,我們慶祝新書上市 本套書用漫畫探險、遊歷的方式,將古絲綢之路的風土民情、人文歷史、自然地理、科普知識與妙趣橫生的故事融為一體,開闊讀者的視野! 本套書提到的絲綢之路,指的是一條古老的陸地絲綢之路,在這條路上進行的並不僅僅是以絲綢為主的貿易,還有東西方世界在政治、文化、宗教等各方面的交流或衝擊,這些交流或衝擊讓世界文明更加豐富燦爛。因此,絲綢之路長久以來就是連結世界古文明的鈕帶。 漫畫裡的主要角色介紹: 弋丁丶甘博士丶甘蘭蘭丶白默丶飛天貓。本套書全部️冊,長23.5寬17 cm,每本平均136頁,平裝彩色版。 近年來隨著絲綢之路熱的興起,介紹絲綢之路的名勝古蹟、風土民情,等書刊非常之多。不過,像本套書這樣用漫畫以遊歷、探險的形式,圖文並茂的表現思路之旅人文歷史,地理風貌的幾乎沒有。跟隨本套書中的主角們,讓我們一起走向古絲路之旅,我們會發現與中國壯麗的西北邊陲,一直到塵沙漫天的中亞,分布著很多融合多種風貌為一體的城鎮及其他遺跡,其他包括美學殿堂敦煌莫高窟、薈萃奇珍異寶的交通樞紐撒馬爾罕等。 古絲路一直以來都是我們納入世界歷史與中國歷史的課綱裡面必須提到的課題之一。 在國中世界歷史課綱有提到漢朝與貫通的中西絲路之路。 在國中七年級翰林社會版本15-6-3單元為張騫通西域,這裡指的西域就是絲路這條古道。 國中翰林社會版本15-6-4單元式所提到的班超經營西域亦是。 國中翰林社會版本15-7-1單元所提到的絲綢之路與文化交流(佛教傳入)。 由此可見,絲綢之路在國高中的課綱是非常重要的。 台北康橋國際學校250位九年級學生,從古絲綢之路起點西安展開了12天的教育之旅,深入了解一帶一路上中華文化的博大精深、經貿意涵與國際現況。 為什麼中國人要走那麼遠的地方做生意?為什麼絲綢那麼貴?這套書將讓您的小朋友深入了解絲綢之路貫通中西方的各種交流。 精彩內容我們臉書有Po照片供大家參考。 八本的所有內容索引,我們將Po在臉書照片的最後面八頁,歡迎大家點進去裡面參考! 漫畫絲綢之路歷險記~全套八本

漫畫經典世界文學 (共15本)(免運)

南門書局

$125.99 Sold Out

商品內容   (轉自南門書局臉書頁) 小朋友成長中必讀的經典世界文學新書出版南門書局就以不到四折特賣促銷,這是沒有一家出版社願意那麼大方送的。每一本全部彩色印刷,一本平均150頁以上。 這套書目前已經出版上市預約的時候已經有幾百位的讀者訂購,也已經收到書了,讀者的反應很好,小朋友很喜歡看,我們因應讀者的要求,我們再展延特價價格,請大家把握這最後的特價機會。 台灣原創漫畫世界文學名著,清華大學教授李家同丶中國青少年兒童寫作教育協會理事長楊佳蓉丶實踐大學研究所教授陳龍安丶名主持人詹怡宜丶國立台灣師範大學副教授鍾志從丶板橋國小老師江福祐等專家學者聯名推薦我們這套漫畫世界文學名著。 台灣原創丶風格清新不俗丶畫風丶顏色及設計典雅,內容寓意深遠,想像力豐富。精緻的漫畫內容與經典名著的融合,必能激發孩子閱讀興趣,溫暖、啟迪孩子良善與純真的心靈,培養孩子好性格以及正確的價值觀,最重要的是培養孩子的閱讀習慣與興趣。 孩子在小時候就看經典世界文學名著,對他們一生都有重大的影響,小時候就看過經典名著的孩子,當然會比較有思想,我們這套世界文學名著可以給孩子開啟了一扇通往真、單、美的窗扉。 現在的孩子接觸電腦、手機、電視的機會增多了,長期接受聲光的刺激使他們閱讀書本文字的興趣降低。我們精心的推出了經典名著漫畫,提供孩子們閱讀的空間,縱使花了許多的金錢來出一套經典的文學名著,只要小朋友們願意閱讀,我們也值得了

漫遊世界文化遺產

HK 新雅

$17.99 Sold Out

內容簡介 漫遊世界文化遺產,認識世界歷史進程!意大利羅馬競技場其實是古羅馬人的娛樂場所?希臘雅典衛城和神話中的雅典娜女神有什麼關係?墨西哥奇琴伊察古城的羽蛇神降臨奇景是怎樣的?本書精選全球10個著名的世界文化遺產,介紹它們的各種相關知識,包括歷史文化、建築特色、傳統習俗、神話故事、思想宗教等等,配以插圖及照片向你展示這些文化遺產當時和現今的情況。翻開本書,一同穿越大世界,探尋人類偉大而燦爛的文明!10個著名的世界文化遺產,包括:-中國 長城 -日本 姬路城 -印度 泰姬陵 -柬埔寨 吳哥窟 -美國 自由女神像 -墨西哥 奇琴伊察古城 -意大利 羅馬競技場 -希臘 雅典衛城 -荷蘭 小孩堤防風車羣 -埃及 吉薩金字塔羣

漫遊太空立體書

HK 新雅

$24.99 Sold Out

內容簡介 當你打開這本書,就像走進了一座太空館裏,各頁的立體場景會讓你驚喜萬分,各種天文知識展現眼前:從地球可見的太陽和月球,到遙遠的星系和神秘的黑洞,還有人類探索太空的成就,書中更附有翻翻頁、拉拉頁、轉盆等設計,讓你動手探索。

瀨名惠子經典繪本(一)2冊 誰喜歡吃紅蘿蔔?/誰的箱子?

台灣麥克

$16.99 Sold Out

內容簡介   有些特殊氣味的食物,總是讓孩子退避三舍,因此,如何幫孩子和食物作愉快的第一次接觸,是培養孩子不偏食的重要關鍵。  社會學習論專家認為孩子的大部分學習都是藉由模仿,這本圖畫書中的每個角色,都有一雙水汪汪的大眼睛,而且大家都很愛吃紅蘿蔔。藉著這些可愛的動物們得到孩子的認同和共鳴,將「好好吃的紅蘿蔔」深植於孩子的心中,相信當孩子讀到最後一頁時,勢必也已經顛覆原本對紅蘿蔔的看法啦!  《誰喜歡吃紅蘿蔔?》  許多動物都喜歡吃紅蘿蔔,  小朋友喜歡吃什麼食物呢?  讓「吃飯」成為孩子未來記憶盒子裡,最難以取代的經驗。  對孩子來說,遊戲就是生活,而對於以自我中心性為主的幼兒來說,在遊戲中發生衝突,更是再平常不過的事情了,因為這也是孩子學習社會化的過程。  故事中的爭執,常會發生在平常感情不錯的玩伴或手足間,因為志趣相投,往往喜歡的東西也會相近,因此,當喜愛的東西只有一件時,衝突自然就發生了。但聰明的作者隱藏在繪本裡的教導,絕對可以讓孩子理解要與朋友分享和顧慮他人的心情,不然就會變成可憐鬼囉!  《誰的箱子?》  什麼事讓小狗和小貓爭得面紅耳赤?原來是為了一個美麗的箱子。  互不相讓的結果,讓牠們受到了懲罰。本書特色  擅長用剪貼畫技法創作的瀨名惠子——  用創意剪出充滿童趣的生活品味  《誰喜歡吃紅蘿蔔?》——讓孩子吃得幸福、快樂  簡單有趣、色彩明亮是本書的特色,加上作者選用特殊質料的日本宣紙,在撕貼之間,紙的紋路也將動物們輕柔的皮膚和鬃毛完全呈現出來。插畫大而具體,避免過多會干擾幼兒的細節,每一頁的主角也有著正確的比例。簡單的文字,一再重複的語言,介紹了八種動物,不論在心智、視覺、色彩、閱讀能力上作者都考慮到幼兒的發展與需要。  日本產經兒童出版文化賞  《誰的箱子?》——提醒孩子要懂得分享,同理別人有著和自己一樣的心情  整本書雖然只有12頁圖畫,然而當我們一頁一頁欣賞時,整個故事似乎就動了起來,像是看卡通動畫一般,孩子們很快就跟著美麗的箱子,走進了故事中狗狗和貓咪的世界。在短時間內,就可以從本書的意境中連結到自己真實的生活經驗。  日本圖書館協會選定圖書    作者介紹 作者簡介文.圖/瀨名惠子  瀨名惠子出生於東京,畢業於日本御茶水女子大學附屬高中及「長澤節時樣研究班」(日本著名設計學校),跟隨武井武雄學兒童畫,而後向安泰兩學習插畫設計,並向武田雪夫及後藤楢根二人學習創作童話。1969年受到《米飛兔》作者狄克.布魯納的《小孩子第一次遇見繪本》影響,開始嘗試創作兒童繪本,1970年由福音館出版社出版的一系列《不要!》等繪本,獲得日本產經兒童出版文化獎。  身為兒童出版美術家聯盟中的一員。至今創作的圖畫作品不下二、三十冊,共中較知名的作品有《鬼繪本》系列(白楊社)、《鬼的數數歌》(草土文化社)、《鄰居的狸》(鈴木出版社)、《溫柔的朋友》(童心社)等書。她的作品總是令孩子們讀了既興奮又心跳不已,是許多孩子心中的人氣作家。  目前住在日本神奈川縣逗子市久木區。

維京

$10.99 Sold Out

內容簡介 跟著五味太郎簡單的圖畫魔法,和孩子一起感受「火」的作用;穿梭在具象和文字間,感受日常生活裡蘊含的形狀趣味!   五味太郎的創作總是簡單明瞭,充滿童真和幽默風趣,有時甚至會出現意想不到的結局,讓人感到無比驚喜,讚嘆創作巧思。他的作品色彩鮮明、線條簡單而不雜亂,視覺效果上不僅輕鬆又舒服,更能深深吸引孩子注意。本書中出現各式各樣的「火」,讓孩子從感受生活中的「火」開始,從圖像與文字中體驗「火」的作用,並培養抽象思考的概念,讓閱讀更豐富。  選擇繪本大師五味太郎的繪本,做為親子共讀的第一扇窗,真是再適合也不過了!本書特色  ※用嶄新角度帶孩子與家長觀察生活物品的豐富美感與趣味。  ※簡明文字深刻描繪出熟悉事物中的小趣味。  *適讀年齡:3歲以上  *注音:有 作者介紹 作者簡介五味太郎  1945年出生於東京,畢業於桑澤設計研究所工業設計科。早期以工業設計為業,直到27歲,才開始投入圖畫書創作,至今超過四十年。  他發表過無數本充滿毫不矯飾的童真和幽默的作品。他獨有的風格,深深吸引著幼兒與成人,風靡無數讀者。除此之外,他的設計也被廣泛運用於服裝、文具、幼教動畫製作等等,是位極具創意且多產的藝術家;多數著作皆收錄於 www.gomitaro.com譯者簡介李慧娟     日本大東文化大學日文系畢業,曾任出版社編輯和行銷企劃,多年的日本實地生活,對日本文化有深刻認識,極度熱愛和孩童成長有關的一切事物。譯作有:《蟲之歌》、《水藍色圍巾》、《聽說小豬變地瓜了!》(維京國際)、《猜一猜電車》、《大家來修飛碟喔!》(台灣東方)。 序 編輯手札  從對物體單一的敘述,逐步拓展到觀察與形容的言語表達。小小的繪本,卻精巧的蘊含生活的樂趣和智慧,是本值得細細品嘗的圖畫書。

火燒厝

巴巴文化

$10.79 Sold Out

內容簡介 我的阿公是道士,但他不只是道士,還有一雙巧手。      阿公的工作室裡滿滿的都是工具和竹子、糨糊和糊紙,還記得有一次我們偷偷拿了阿公做的轎子去玩,結果被罵得好慘,據說那頂轎子是給「死人」的。唉!那又怎樣?我才不怕死人也不怕鬼,我只怕阿公做好房子的那一天。他說,那間房子是他要留給自己的。我很擔心,阿公都這麼老了,到底還想搬去哪裡住呢?本書特色  1、獲得2016波隆那插畫展入選!  2、以傳統民俗「紙紮」為主題。在蒐集資料的過程中,發現南北習俗大不同,像故事中出現的魂轎,北部使用的範圍有限,而像是城市空間的限制以及環保意識的抬頭,也讓這項傳統技藝漸漸侷限在特定的節日中才能看到。  3、透過故事讓孩子認識:紙紮並不只用於祭拜祖先,在道教信仰中,不管是靈厝、天公座、水燈等,都屬於紙紮工藝的一部分。 作者介紹 作者簡介廖炳焜  台東大學兒童文學研究所畢業。得過連續六屆的台灣省兒童文學創作獎,自認只是一個「愛說故事的人」,想盡辦法把一則一則的故事,變成了一本一本的書。除了這一本《火燒厝》,還出版過《聖劍阿飛與我》、《大野狼與小飛俠》、《神奇理髮師》、《我們一班都是鬼》、《神犬奇兵》、《帥啊!波麗士》、《億載金城之暗夜迷蹤》、《老鷹與我》、《板凳奇兵》等書。著作曾獲得年度好書獎,教育部人權教育著作獎以及入圍第三十四屆金鼎獎。  從教職退休後,目前除了繼續創作,還到處講故事給大、小朋友聽,並和老師、家長們分享親子共讀的經驗,以及閱讀寫作的技巧。繪者簡介王書曼  喜歡聽故事、讀故事,有時也住在故事裡。有時間就到處走走,蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫,孵化成美麗又奇幻的夢。 序 作者簡介廖炳焜  台東大學兒童文學研究所畢業。得過連續六屆的台灣省兒童文學創作獎,自認只是一個「愛說故事的人」,想盡辦法把一則一則的故事,變成了一本一本的書。除了這一本《火燒厝》,還出版過《聖劍阿飛與我》、《大野狼與小飛俠》、《神奇理髮師》、《我們一班都是鬼》、《神犬奇兵》、《帥啊!波麗士》、《億載金城之暗夜迷蹤》、《老鷹與我》、《板凳奇兵》等書。著作曾獲得年度好書獎,教育部人權教育著作獎以及入圍第三十四屆金鼎獎。  從教職退休後,目前除了繼續創作,還到處講故事給大、小朋友聽,並和老師、家長們分享親子共讀的經驗,以及閱讀寫作的技巧。繪者簡介王書曼  喜歡聽故事、讀故事,有時也住在故事裡。有時間就到處走走,蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫,孵化成美麗又奇幻的夢。 序 作者的話    小時候,村莊裡有兩位道士,彼此都認為自己糊的紙厝勝過對方,不知是誰先嗆聲下戰帖,終於,爆發一場「糊紙厝大競賽」。    雙方約定好完成一棟紙厝的期限,將它們公開展示,最後由村民公評出勝負。消息一出,整個村子沸騰了。「紙厝大競賽」成了每天村民談論的話題。雙方的親友團想盡辦法打探敵營的進度,各自的「啦啦隊」,也會在市井街坊製造「民意」,例如「我還是覺得某某的比較氣派」或是「看起來某某的技術還是高超一點」諸如此類耳語,試圖影響「選情」。    終於,戰雲密布的日子結束,雙方將糊好的紙厝搬到青果集散場放置。紙厝一登場,不僅金碧輝煌,雕欄畫鳳,加上各種家具,例如電視、電腦、冰箱、洗衣機、冷氣機、衣櫃、瓦斯爐,凡是你可以想得到的,他們都做出來了。那兩棟紙厝讓村人開了眼界,連鄰村的人也遠道來觀賞。    因為它們體積實在太大了,大到幾乎把整個青果集散場塞滿,有的老人家開玩笑說:「我兒子燒這房子給我打掃,不把我再累死一次?」但還是有不少人羨慕說:「死後還有這麼豪華的房子住,太幸福了。」    至於比賽結果如何呢?因為也沒聘請專業評審,村人內行看門道,外行看熱鬧,最後這場世紀大賽,就在各自宣稱獲勝下收場。    其實,紙紮的不只應用在喪禮的「紙厝」,還應用在男子結婚前拜天公的「天公座」以及普渡放「水燈」。紙厝營造死後舒適生活的幻想,表達對過世親人的關懷,代表慎終追遠﹔拜天公座則感謝萬物對生命的生養與成長,有謝天的意義﹔放水燈則是為水上孤魂照路,招引至陸地共享美食,以免餓鬼漂流危害人間,是博愛的發揚。    紙紮蘊藏多層深厚的文化意義,只可惜年輕一輩對這門手藝的興趣不大,這項手工藝也面臨了失傳的危機。    這本書,除了滿足我的童年回憶,也算是對這即將失傳的技藝,一種緬懷與寄望吧!  繪者的話    小時候對於紙紮的印象,是在中元普渡中會看到紙紮的神像,再來就是喪事中的金童玉女;紙紮房子倒是沒親眼看過。    因為要完成這個繪本,我第一次踏入紙紮店,店裡頭有許多連續圖樣和顏色鮮豔的紙材、剖完的竹篾、用竹篾做成的馬的骨架、用紙翻模出的大士爺面具、小型的轎子、車子……還有正在搭建的紙紮房子。工作室裡看起來很熱鬧,這場景讓我想起小時候做燈籠也是先用竹篾搭出骨架,再來貼上裝飾的紙張。紙紮店的倉庫裡擺放著金山、銀山、金童玉女、土地公與山神、水燈、幾棟搭好的紙房子……已完成的紙紮看起來帶點莊嚴和神秘的氣氛。這些都是紙紮師傅花了好多時間完成的精美手藝,只有呈現短短的幾天,便要用火燒掉。    小朋友下次有機會看到紙紮可以仔細的欣賞一下,每個紙紮師傅都有不同巧思和手藝呢!  導讀細說紙紮 謝宗榮(耕研居宗教民俗研究室主持人、輔仁大學進修部宗教系兼任講師)    紙紮工藝主要是以竹子所削成的竹蔑紮成骨架,然後在外觀用糨糊黏貼各種紙張而成,因此,紙紮工藝又稱為糊紙工藝,從事糊紙工藝的匠師則被稱呼為「糊紙師傅」或是「糊紙仔」。    紙張的製作與使用是人類歷史上最重要的發明之一,在古代社會中也被當做是聖賢所創造的神聖物品。紙張在普及之後除了用來書寫文件、印刷書籍之外,也成為常見的工藝材料,並發展出類型豐富的紙藝。在類型眾多的傳統紙藝中,除了版印、剪紙、摺紙之外,就屬紙紮工藝在造型與技藝運用方面最為豐富而多樣化。    紙紮工藝的製作大部分都和信仰習俗有關,像是喪禮中做為往生先人乘坐的魂轎,讓先人在另一個世界中居住的靈厝,或是拜天公時象徵天公降臨賜福的天公座,以及中元普渡時放水燈幫水路好兄弟指路的水燈頭等。由於這些紙紮工藝都是屬於儀式用品,所以為了配合儀式的需要,一方面要使用最簡單的材料而且能在最短的時間完成,另一方面,一旦儀式結束之後就要加以火化,很少被保存下來,所以對一般民眾來說,總是存有一種濃厚的神祕感。    紙紮工藝在傳統習俗中主要的功能是儀式象徵物,所以要用焚燒的方式來加以轉化,就好像平常拜拜燒紙錢一樣,透過火焰焚燒,使得煙氣裊裊上升,就好像把我們的心意傳達給神明,或是居住在另一個世界的祖先、好兄弟們!    

火車之謎:雷思瑪雅少年偵探社8

米奇巴克

$10.99 Sold Out

內容簡介 如果你正在尋找一本趣味十足, 能讓低年級的孩子愛不釋手的偵探故事, 強烈推薦這套書!     在駛向克萊斯頓的火車上,載了一袋準備要銷毀的紙鈔,負責看守的警長卻在半途打起了嗑睡,直到列車突然緊急剎車,警長才發現裝有四百萬克朗的錢袋居然憑空消失!雷思和瑪雅在現場仔細偵查,要在疑點重重的情況下找回遺失的鉅款…   本書特色     ◎低中年級最佳橋梁書   96頁篇幅適中,全文注音+插圖,故事節奏輕鬆明快,就連沒有閱讀習慣的孩子也會愛不釋手!     ◎風靡全球的偵探故事   暢銷300萬冊,連續七年登上瑞典童書暢銷榜,第一集《鑽石之謎》出版時,更打敗《哈利波特》登上TOP1。榮獲瑞典童書評審團大獎提名,全球售出30多國版權,並改編成動畫和電影和線上遊戲。     ◎偵探故事培養孩子的創意思考   故事敘述兩名小學生雷思和瑪雅,合夥開了一家偵探社,他們年紀雖小,辦起案來可一點都不馬虎,不但要潛入現場收集證據,還要勤做筆記、條列線索,運用觀察力和邏輯推理能力,偵探一連串的離奇案件。跟著兩名小偵探抽絲剝繭解開謎團,不僅能享受閱讀的樂趣,更能從辦案過程中,養成孩子觀察、收集資訊、邏輯推理的能力。   好評推薦     ★瑞典SR電台   每個英國人都知道『福爾摩斯』,每個法國人都知道『亞森羅蘋』,而在瑞典,每個孩子都知道〈雷思瑪雅少年偵探社〉!     ★只要一打開書,就停不下來   風靡歐陸的〈雷思瑪雅少年偵探社〉終於在美國出版了!它究竟有多受歡迎呢?根據「瑞典書市雜誌」報導,瑞典總人口900萬,這套書就賣了250萬本,第一集《鑽石之謎》,更打敗《哈利波特》成為年度童書TOP1,連續七年登上童書排行榜,英、美、法國、西班牙、德國、日本…等三十多國競相購買版權,並改編為電視和電影。     買到書後,一口氣看了幾本,讓人不由讚嘆作者的說故事功力,文字篇幅不長但解謎過程很精彩,處處有伏筆和線索,但絕不拖泥帶水,加上很酷的插圖,讓人讀完大呼過癮,難怪能暢銷十多年熱度不退!     我認為作者透過雷思瑪雅兩位小學生偵探,將懸疑推理這類的圖書類型介紹給7-12歲的孩子,這是很聰明的做法。真心推薦這套書,小孩一定會喜歡! ─美國讀者 塔立克     ★充滿閱讀樂趣   一個真正為小讀者設計的謎團,具有典型推理小說的風格,有離奇的案件,幾位主嫌犯,還有兩個聰明的小偵探。雷思和瑪雅是完美的搭檔,雷思沉著冷靜,足智多謀,瑪雅則是標準的行動派,行事果斷、古道熱腸。作者設計了許多懸疑的線索,引導孩子運用自己的思考能力去解開謎團。真心推薦給7-9歲的孩子!他們的觀察力很敏銳,又有強烈的好奇心,《雷思瑪雅少年偵探社》絕對能大大滿足小孩喜歡挑戰謎題的遊戲天性!─瑞典赫爾辛堡日報     ★完美的寫作手法   這本書是兒童偵探推理故事的理想典型,96頁左右的故事長度剛好,沒有暴力或謀殺,只有好看的推理和解謎! 更難得的是,作者的文字優美流暢,不僅能吸引低年級的小孩,對寫作也很有幫助。     我很喜歡這本書開頭附加的瓦勒比小鎮地圖,在閱讀過程中,小讀者可以想像自己在地圖裡的哪個地方,是在教堂的頂樓?或是在電影院前的廣場?從街道這端可以看到哪些地方?隨時可翻閱對照事件發生的地點,增加閱讀的樂趣。     每個段落的文字都短短的,我認為這是很好的設計,讓小讀者有時間和空間加入故事,和雷思瑪雅一起思考推理解決案件。我和班上小孩一起閱讀它們非常熱愛,你也應該試試!─德國小學教師 漢迪茲    ...

火車出發了立體遊戲書

上誼

$16.99 Sold Out

內容簡介 火車進站了,準備出發囉! 快拿好你的車票,到車廂裡找好座位, 跟著列車長在鐵道上旅行, 在立體場景中邊玩邊觀察,發現火車的秘密!     人來人往的車站大廳裡,有售票口和候車室,還立了一個大大的火車時刻表,上面寫著開車時間和目的地。你想好今天要去哪裡了嗎?      進入月台後,動手操作就能開啟火車的車門。你可以進到車廂找座位,或是先去參觀駕駛室。你知道嗎? 司機員握的不是方向盤,而且台鐵的軌距和國際標準軌距不同。另外,當火車要改變方向的時候,該怎麼做呢?     這本書裡有特快車、登山火車、臥鋪火車、磁浮列車等,從過去到現代的多種火車。   全書有超過18個活動式零件,讓孩子動手翻一翻、拉一拉零件,邊玩邊體驗,找出你最想搭乘的火車。   本書特色     ★融合國內外的火車知識   ★讓孩子熟悉乘車常識   ★可玩可操作     *適讀年齡:3歲以上    作者介紹 作者簡介   蘇菲‧佩納(Sophie Prenat)     目前居住於法國,在一家知名兒童出版社擔任編輯。   繪者簡介   凡希安.西弗(Vinciane Schleef)     法國插畫家、平面設計師。她的作品經常出現於品牌網站、海報和廣告傳單上。她喜歡到學校和孩子們分享她對繪畫的喜愛。

火車小百科

世一

$6.99 Sold Out

內容簡介   想知道世界上有哪些特別的火車嗎?   想知道火車的設計原理嗎?     不論是高鐵、臺鐵還是捷運,它們共同的名稱都是─軌道列車,俗稱火車!火車小百科不僅收錄了世界各國的特色火車,還介紹了火車的設計原理、運載不同物品的特殊火車等等,所有你想知道的火車知識通通在這裡!     還有內容QR CODE隨掃隨時聽唷!   本書特色     1. 收錄各種火車相關的知識,豐富又有趣   2. 精彩的彩色圖片,幫助加深閱讀印象   3. 附錄非知不可的補充資料,學習更全面   4. 只要掃描QR CODE,精彩內容想聽就聽!  *有注音  作者介紹 作者簡介   陳俊中(Adion老師)     畢業於國立成功大學航空太空工程研究所,近年來在全臺各地和中國地區開設超過一千堂的創意科學課程,課程內容涵蓋了太空科學、恐龍、地球科學、機器人和天文學等不同領域,帶領孩子們一起踏上神奇的科學之旅。此外,亦致力於推廣創意科學,並編著兒童知識百科書籍,相關著作包含:《火車小百科》、《機器人小百科》、《汽車小百科》、《船艦小百科》與《交通工具全知道》等等。

灰姑娘

禾流

$13.79 Sold Out

內容簡介   《動手玩童話-灰姑娘》(SENDRILLON)法國知名兒童出版社AUZOU獨家授權繁體中文版全球授權11種語言、累積銷售突破30萬冊!  最適合親子互動的床邊故事,一起徜徉在世界經典童話的故事中。  還沒翻開時,就像精美的禮物,霧面質感的封面、堅固耐翻不易撕破的厚紙板手工書,真的是太美了!耳熟能詳富含教育意義的故事書,還可以動手玩神秘機關的玩具書,適合0-6歲孩子。   《灰姑娘》是非常經典的童話故事,流傳在全世界兒童的耳邊。當午夜到來時,魔法便會立刻消失!仙杜瑞拉得趕快離開。但是她跑得太快,掉了一隻玻璃鞋……。  這個童話的魅力除了奔放的想像力、對孩子們心理感受的認同、能從孩子們的角度來理解這個世界從書中給讀者更多啟示及社會安全的機會教育,也因此在所有讀者的成長過程中留下不可抹滅的印象,伴隨之成長。  ★一本好書陪伴學齡前孩子一同成長★  《動手玩童話》在親子共讀的過程裡,透過有趣的經典童話,將嬰幼兒所需要的「顏色認知」、「圖形認知」、「手指(小肌肉)訓練」,都囊括在書本裡,運用可愛的畫風及可自行動手操作小機關來提升嬰幼兒的「感覺統合」。  ▲「顏色認知」  《動手玩童話》裡的圖畫使用的是鮮豔的紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色,對於嬰幼兒的視覺刺激是非常好的。  0-4個月寶寶視覺發育的黑白期。但我們可以用一些紅、黃、藍色的圖卡時不時給寶寶展示一下。雖然寶寶剛開始看不到這些色彩,可時間長了,卻能發揮刺激視覺的作用,為寶寶進入視覺色彩期奠定基礎。4-12個月,寶寶會來到視覺的色彩期。這個時期,寶寶的視覺神經對彩色的東西非常敏感,視覺範圍也擴大到了1-2米。雖說這時孩子對彩色的東西都很敏感,但用什麼樣的色彩,效果會更好也是有區別的。三原色紅、黃、藍,純度高,易於辨認,是屬於首選色彩呢!1-2歲,幼兒對於鮮豔的顏色較感興趣,尤其是紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色,所以在選擇孩子的日常生活用品或玩具時,可以選擇這些顏色,誘發他們對於色彩的關注。3歲為孩子顏色認知的關鍵期,尤其是顏色的配對與命名,可以藉由書裡的情境教學: 「神仙教母出現了,用魔法棒輕輕一揮,就把她身上的破衣服變成一件非常美麗的藍色晚禮服」是非常好的!  ▲「圖形認知」  《動手玩童話》裡的圖畫幾乎是用簡單的幾何圖形(圓形、三角形……)去呈現,讓孩子對於圖形的認知有更好的加強功能。甚至是可以讓孩子利用簡單的圖形畫出書裡的人物,都是很有趣的學習活動喔!  ▲「手指(小肌肉)訓練」  《動手玩童話》裡的小機關可訓練幼兒的手部小肌肉,高磅數製成的推拉轉滑動紙板機關,不用怕孩子玩一下就損壞,而且更能吸引小讀者輕鬆進入童話世界喔!  《動手玩童話》是一本可以讓家長擁有訓練孩子「五感(覺)統合」的童話故事書,「五感(覺)統合」是小朋友探索、了解、感受這個世界的重要利器喔!不只如此,4-6歲的孩子還可以藉由生動的故事去啟發良好的習慣,所以,這是不是陪伴學齡前孩子一同成長的好朋友啊!  尺寸:22*19(cm)大小適中最方便幼兒閱讀  書本封面為霧面質感,送禮自用都非常美麗  高磅數的厚紙板手工書,不用怕書容易撕破、0歲寶寶都可以使用!  圓角設計,防止寶寶被紙割傷或被邊角刺傷,非常安全!    作者介紹 作者簡介Sophie Verhille  法國年度精選童書大獎  美國紐約時報年度推薦童書  美國圖書館協會(ALA)推薦童書 

災難救援車大集合

小天下

$12.99 Sold Out

內容簡介 地球越來越熱,水災、乾旱、颱風造成的災難很難預測,   還好有這些厲害的救援交通工具,把食物、飲水、急救人員送到現場。   《災難救援車大集合》讓小朋友從車頭、車尾和側面來觀察救援車輛如何運作,還有那些幫助大家的救災人員。   繼《道路工程車大集合》、《緊急救援車大集合》之後,最新的救援交通工具大集合!     波隆那兒童插畫展入圍作者小輪瀨護安最新推出《災難救援車大集合》。七種災難救援交通工具,一起登場,同樣透過三種視角——前車頭/車尾/側面,讓小讀者近距離觀察這些又酷又厲害的救援交通工具。分別是:救助器材車/中型水陸兩用車/抽水幫浦車/多用途卡車/特殊救護車/送水車和野戰廚房車。     這些交通工具平時不常見到,但是一旦發生淹水、路基坍方,造成停水停電等不方便的事情,就需要這些救援工具,在最短的時間把救援人員和救援物資送到現場,減少損失。     除了這七種主要的救援交通工具,作者在書裡還穿插了更多的車車——負壓救護車、救護直升機、運送水陸兩用車的拖板車,餐車、行動圖書館等。 雖然沒有太多的文字和說明,但是作者把災難發生時人們的需求和救援人員的辛苦,都透過圖像讓讀者身歷其境的感受到。     這樣的發現閱讀方式和體會遠比文字的描述更直接、更深刻。  *適讀年齡:3歲以上   作者介紹 作者簡介   小輪瀨護安     1976 年出生於日本埼玉縣東松山市。   日本東北藝術工科大學美術系西畫組畢業。   專職插畫家,為雜誌、書籍、商品繪製插畫。     作品入選日本、法國各項美展,包括日本 IZUBI 繪畫公募展、「The Choice」大賞展(2011),以及義大利波隆那插畫展(2012/13)。     其他繪本作品:《道路工程車大集合》、《緊急救援車大集合》、《直升機起飛!》《電梯和手扶梯》、《在城市裡工作的車子》。   譯者簡介   方美鈴     童書編輯,製作過繪本、百科、雜誌、小說等兒童讀物,也喜歡收藏童書,希望為孩子出版更多有趣的童書。    序 編輯導讀     這次的七種救援交通工具平常並不常見,一定能滿足喜愛車車的小讀者。我也很想能坐上這些車子看個仔細。但是透過作者貼心的觀察,仔細的描繪,其實透露了更多即使在現場也不見得能掌握到的細節。這就是插畫和照片不同的特色。     例如:在最後一個全員大登場的畫面裡,我們可以看到野戰廚房車的大小(和拖運它的卡車放在一起比較);水陸兩用車在拖板車上,是如何固定;跟在災難救援車後方的餐車和行動圖書館,代表民眾也熱心的參與了服務災民的工作,看著看著,不禁令人充滿熱血。這也正是每次遇到大型災難時,我們對災民和救災人員的同理感受,大家辛苦了。  ...

炊粿慶團園

文房福地

$9.99 Sold Out

內容簡介 時光回到80年代,一間傳統餅鋪,傳遞家的溫暖!   兒童文學作家鄭宗弦,  將兒時家中餅鋪在農曆新年期間,藉由製作年糕的回憶融合熟悉的傳統味道,述說團圓的滋味。    插畫家陳奕喬,  細膩刻劃台灣早期日常景物,溫暖呈現80年代的樸質風情。  闔家團員的農曆新年  新年是我們傳統文化中最重要的節慶之一,不管人在哪裡,過年時都要回家團圓。過年時各種應景的年糕更是不可或缺的傳統食物、蘿蔔糕、發糕、甜年糕、鹹甜糕。吃年糕表示來年會「步步高(糕)升」,豐盛的年夜飯在過去農業生活中,更是難得的大餐,除夕夜守歲,更包含著對長輩的祈福和親情的凝聚。本書特色  1.從主角皓翔的視角,描述明正齋在農曆新年前製作應景年糕的生產過程。  2.過年期間大家都會吃年糕,但年糕是怎麼做出來的很多人都不清楚,或許家中爺爺奶奶曾經親自蒸年糕,那一大塊又白又圓的蘿蔔糕剛蒸出來的香氣,應該是很多爸爸媽媽童年的回憶。  3.從年糕延伸到大掃除、吃年夜飯、守歲,讓孩子們對傳統新年習俗有更深入的認識。  4.細膩畫出早期台灣的日常景致,彷彿回到樸實的80年代。    作者介紹 作者簡介鄭宗弦  鄭宗弦是糕餅店裡長大的孩子,從小就愛吃美食,他又是文學獎的得獎高手,因此為美食寫出好多精彩的作品。  著作有:《一封沒有字的信》、「鄭宗弦的九歌大獎」、「鄭宗弦的生命教育」、「香腸班長妙老師」、「豬頭小偵探」、「來自星星的小偵探」、「穿越故宮大冒險」、「少年總鋪師」、「少年廚俠」等系列,共一百多本書籍。繪者簡介陳奕喬  自由插畫工作者,擅長插畫、遊戲以及貼圖設計,認為兒童的未來充滿無限可能,藝術創作也是如此,希望能透過畫筆,以正面的能量,和小朋友一起探索世界。作品常見於教科書、兒童雜誌、月刊、期刊等。  擅長插畫、遊戲和貼圖設計,作品常見於教科書、兒童雜誌,代表作品有《貓妹妹的藍色尾巴》、《小查與波波》、《選美大賽》、《森林裏的小狐孫》、《窮神福神變變變》、《童話大師-安徒生》、《竹取公主》、《小兔子郊遊》、《地藏王菩薩》、《麻雀小紅出遊記》、《杯子爺爺的杯子店》、《有品味餐廳》、《小幫手丁丁》等。   序 作者的話  大家都說過年的氣氛一年不如一年,是這樣嗎?  哪個孩子不愛過年?年貨大街上人山人海,有得逛、有得吃、有得買。大魚大肉的年夜飯,一家人聚在一起圍爐,還有壓歲錢可拿,那是一年當中,難得能大筆進帳的時間。紅包上鑲著金字,跟春聯一起閃耀著金金紅紅火熱的光芒,雖然外頭冷風呼呼吹,但人們心裡頭是溫熱的。溫熱的心就是過年的心。  不管科技如何發達,人們多麼沉迷3C產品,平常跟別人都疏離了。但是一到過年,人人都會自動點燃那顆溫熱的心,從不例外。繪者的話  接下此書後,從找資料到開始作畫,不時會喚醒我兒時的片段記憶。  因為家鄉的親戚也是糕餅店,節慶忙碌時,我們家族一票小孩,都有機會到店裡幫忙,"沾醬油"一下。哈,也許說是"沾蛋黃汁"更貼切。  由於故事有其真實年代背景和傳統技藝的知識量,因此在畫面取捨與平衡上一直反覆琢磨,期望能完善表達出作家想說出的故事。  我也藉此書的參與過程,伴隨兒時印象和味道,更重新認識各式糕點的製作與傳統含意。  很開心有機會用畫筆把這些紀錄起來。

為什麼不能想怎樣就怎樣:王宏哲給孩子的情緒教育繪本2

天才領袖

$15.49 Sold Out

內容簡介 ◆ 兒童發展專家王宏哲最新情緒成長繪本 ◆不說教也能教出自律好孩子!教規矩X教同理心X教情緒表達   ★ 隨書贈1桌遊1學具:【海底龍宮生活規矩大富翁】、【趕走壞情緒轉盤】  孩子常常講不聽嗎?  其實孩子聽不進大人的話都是有原因的……  獨特雙情境設計,教出孩子「自律」及「反省」能力  「哼!為什麼小孩都要聽你們大人的規定?」  悠悠是一個什麼都想照自己意思做的孩子,  他常覺得大人管東管西很煩,  直到有一天,  他才發現不能「想怎樣就怎樣」......  ◎孩子唱反調、講不聽,可能是模仿大人而來的!  孩子在成長過程中,會模仿大人說話的語氣、習慣,如果大人在教養上常直接拒絕、怒罵或硬碰硬,孩子會學大人的強硬態度、強硬方法,如果不行就拿出情緒當武器,久而久之,就養出講不聽的壞習慣。  孩子學好的都很慢,學壞的都很快,我們大人要更注意教法,別讓還不懂是非的孩子,通通都模仿起來!  ◎孩子愛說「不要」,親子溝通怎對焦?  當遇到大人說不行的事,孩子還偏要做時,我們不要都用「不」開頭,改變話術,試著像樂樂媽媽多用「你可以…」,這樣才會加深孩子對「可以的事」的印象。父母要增加同理心的親子對話術,讓孩子的「自我」、「掌控慾」降低,增加感同身受的能力。  ◎培養孩子自律反省的能力  在孩子成長過程中,我們不可能一直陪在身邊幫他做決定、出意見,他們需要的是透過練習與經驗,磨鍊出自律自省、明辨是非及適應更多人的能力。所以即使不贊成孩子的想法,也別急著否定他,大人應該試著引導孩子去判斷與決策,讓孩子自己學習思考問題與作出選擇,這才是「教養」!本書特色  1.獨特雙情境故事,教出自律、規矩、反省、富同理心小孩。  2.隨書附贈桌遊「海底龍宮大富翁」,40道關卡玩出孩子生活好規矩。  3.隨書附贈學具「趕走壞情緒轉盤」,引導愛生氣孩子學會自己控制情緒。各界專家 暖心推薦  王意中/臨床心理師  朱芯儀/知名藝人媽咪  沈雅琪/神老師&神媽咪  徐小可/知名藝人媽咪  徐瑜亭/習惜親子教育中心創辦人  黃瑽寧/馬偕兒童醫院主治醫師  蕭彤雯/資深媒體人  羅寶鴻/蒙特梭利親職教育家  嚴立婷/知名女主持人  (以上按姓氏筆畫排列)   作者介紹 作者簡介王宏哲  兒童發展專家 / 職能治療師 / 作家  兩個孩子的爸,有時扮黑臉有時扮白臉,很喜歡陪小孩玩,更喜歡講故事逗孩子嘻嘻哈哈。  國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業、長庚大學醫學院職能治療學系,榮獲2017年十大風雲作家、2018年博客來暢銷作家冠軍。童書《為什麼不能等一下》榮獲2020年博客來、誠品書店暢銷冠軍。  專長為0-12歲兒童發展、情緒教育、嬰幼兒行為發展、腦科學、專注力與學習力,現為天才領袖教育中心執行長。  多年臨床教學經驗發現,孩子的家庭教育對品格發展很重要,於是開始寫教養書、編童書、錄製教養直播給更多父母看,希望幫助更多家庭親子間的正向溝通。  著有:  《孩子的教養,你做對了嗎?》  《教孩子比IQ更重要的事》  《跟著王宏哲,早期教育So Easy!》  《教養的秘密》  《EQ的力量:勇闖EQ神秘島》  《慢吞吞英雄》  《小嘻瓜的魔髮樂園》  《教養的真相》  《神奇魔杖》  《為什麼不能等一下》繪者簡介侯小妍      畢業於台灣藝術大學,目前是個人專職工作室soho族,95年開始插畫與設計工作,粉絲頁為五yen六色,其中yen改自我名字中的一個英文發音字。  領域:平面設計/包裝平面設計/插畫設計/創意發想    序 序作者給爸媽的話  看完悠悠跟樂樂的故事了嗎?孩子都想當樂樂,都覺得悠悠很好笑,卻又不想被說像悠悠嗎?其實這個故事,我最想分享的不只是兩個主角,而是「兩個家庭」。  先說樂樂的爸爸媽媽,他們在跟孩子溝通時,有幾個特色不知道大家有沒有發現,「正向」、「肯定」、「信任」、「傾聽」、「堅定原則」,在這樣的教導之下,就算原本想任性一下的樂樂,也能被引導回來,願意聽爸媽的話,發展獨立自律的性格。(有沒有發現這集的樂樂比較皮一點?哈哈哈!這才是小孩)  再說悠悠的爸爸媽媽,他們在教孩子的時候,雖然出發點都是愛孩子、為孩子好,但溝通時較「急躁」、「負向」、「預設立場」、「缺乏彈性」,在這樣教導下,悠悠也比較聽不進大人講話,容易對立跟反抗。  寫到這邊,你一定很想舉手發問:「老師啊!我們父母一開始都是好好說的,都是孩子想照自己的意思做,最後才失去耐心的!」這些說的都對呀!但是我們仍然要學習用「正向」、「肯定」、「信任」、「傾聽」去灌溉他們,因為孩子就是一張白紙,大人怎麼教,孩子就變成怎麼樣。  親愛的爸媽,欣賞你正在創造的孩子,進入他的小世界,他會更願意跟你分享;擁抱你正在哭泣的孩子,了解他的內在想法,他會更覺得安心,改變從這一刻開始,讓孩子在充滿愛的環境中長大。

為什麼不能等一下:王宏哲給孩子的情緒教育繪本

天才領袖

$14.49 Sold Out

內容簡介 兒童發展專家王宏哲給孩子的第一本情緒教育繪本教自律、反省、同理心、時間管理   孩子很愛說等一下嗎?  原來,孩子無法自動自發是有原因的......  獨特雙情境繪本,帶孩子了解「自律」和「拖延」  悠悠是個愛說「等一下」的小男孩,  媽媽叫他吃飯,他就說「等一下」,  叫他洗澡也說「等一下」,  他覺得等一下哪有什麼關係!  直到有一天,他發現「等一下」是一件很可怕的事……本書特色  1. 兒童發展專家王宏哲2020最新繪本創作,延續暢銷書《慢吞吞英雄》,再次探討情緒議題。  2. 特別收錄王宏哲設計給孩子的「情緒小關卡」,循序漸進教孩子改掉拖拖拉拉、愛說「等一下」的壞習慣,變成情緒小達人。  3. 獨特雙情境繪本,用自律好習慣與拖延壞習慣情境對照,幫助孩子學習自律、反省、同理心和時間管理!  4. 15則情緒教育Q&A,帶孩子探討每頁主角遇到的問題,讓爸媽第一次親子共讀就上手。  5. 【隨書贈送】雙面時間計畫鐘+好習慣貼紙,孩子從玩中學時間觀念。    作者介紹 作者簡介王宏哲  兒童發展專家 / 職能治療師 / 作家  育有兩子,陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業、長庚大學醫學院職能治療學系,榮獲2017年十大風雲作家、2018博客來暢銷作家冠軍,非常了解新世代孩子的心理,專長為0-12歲兒童發展、兒童情緒管理、兒童認知學習、腦科學,現為天才領袖教育中心執行長。  在評估的臨床經驗中,常發現孩子有許多情緒行為問題,也常發現家長不知情緒教育從何著手,於是夢想將自己的所學,結合到繪本及桌遊中,讓父母可以玩中學,陪伴孩子一起成長。  著有:《孩子的教養,你做對了嗎?》《教孩子比IQ更重要的事》《跟著王宏哲,早期教育So Easy!》《教養的秘密》《EQ的力量:勇闖EQ神秘島》《慢吞吞英雄》《小嘻瓜的魔髮樂園》《教養的真相》《神奇魔杖》等。繪者簡介侯小妍  畢業於台灣藝術大學,目前是個人專職工作室soho族,95年開始插畫與設計工作,粉絲頁為五yen六色,其中yen改自我名字中的一個英文發音字。  領域:平面設計/包裝平面設計/插畫設計/創意發想。 

為什麼喜歡媽媽?

采實.

$12.29 Sold Out

內容簡介   ★ 代替所有孩子大聲出「媽媽,我愛妳」   ★ 感動無數韓國母親的心,讓每個媽媽充滿力量繼續愛下去     與媽媽睡前的呢喃對話,   相互傾訴的愛意讓平凡的夜晚更暖心。   謝謝媽媽很愛我,但搞不好我更愛妳喔!   「媽媽,我真的好喜歡妳。」     「太喜歡媽媽了。我想要一直一直看著妳。」   「妳這麼的喜歡媽媽呀?」   「嗯!喜歡,非常喜歡!因為……」     天色漸漸暗下,該睡覺了。   嘉媛拉著媽媽說著自己有多喜歡她。   因為妳把我帶到有爸爸媽媽的世界呀,   妳也總是煮好吃的給我吃,   還會和我一起出去玩。      喜歡媽媽的原因還有好多好多,   因為,妳就是我最喜歡的媽媽!     呈現孩子對媽媽深刻的愛與情感   ——用最簡單的話語告白,孩子也同樣深愛著媽媽   媽媽一舉一動透露著對孩子的愛,而孩子透過大聲說出口的方式來回應媽媽的愛。   孩子對家人也有滿滿的喜歡和愛,卻找不到合適的言語訴說,書中女孩直接淺白的「原因」,是每個孩子都想對媽媽說的話,孩子將自己的看見、感受的事情,運用所有知道的詞彙來傾訴對母親的深愛。一問一答之間相互流動的親情,成為母親與孩子之間最大的支持與力量。     每個互動,都是我們愛的積累   ——珍貴的回憶,都來自於最平凡的日常   書中女兒訴說每個對母親喜愛的原因,是每個家庭、每一天都會發生的瑣碎小事。   母親對孩子的細微照顧與溫柔呵護,孩子眼中皆是值得收藏的寶貴記憶。   在愛裡成長的孩子,讓生活中的點點滴滴都成為愛的證明。     【適讀年齡】   ▲ 適讀年齡:3~6歲,學齡前、低年級。   ▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!  作者介紹 作者簡介   崔惠珍  ...

為什麼地球不會被大便淹沒?(新版)

小天下

$13.99 Sold Out

內容簡介   了不起的大便! 雖然是生物很平常的一項生理行為,但奇怪的是,鮮少會有人正經八百的把「大便」這件事拿出來討論。在學校不教,大人不提的情況下,大便只給人既骯髒又噁心的印象。大便才不是這樣的呢!《為什麼地球不會被大便淹沒?》從小狗發現烏鴉的大便開始,慢慢揭示大便和動物體形大小、生活環境之間的關係;如何利用大便進行偽裝躲避天敵;把大便當作食物的動物;以及為什麼地球不會被大便淹沒的原因,看完之後,一定會讓你覺得「哦〜原來大便這麼有用啊!」保證對大便的印象大大改觀。  從地面上或水中,從樹上或是空中……各種不同的動物會在各種不同的地方大便。如果所有的動物都像這樣,各自在這裡、那裡大便的話,地球不就會充滿大便了嗎?讓我們透過這個每個人都曾經擔心過的問題,思考大便在自然界中扮演的角色。得獎紀錄  第37次文化部中小學生優良課外讀物  日本第60次青少年讀書心得全國競賽主題書   作者介紹 作者簡介松岡達英まつおか たつひで  1944年出生於新潟縣長岡市。活用他在日本、中南美、非洲、東南亞等地的實地採訪經驗,繪製了許多自然科學繪本。以《叢林》獲得日本科學讀物獎及厚生省兒童福祉文化獎;以2004年發生的新潟縣中越地震時的己身受災體驗為主題,發表的《土撥鼠博士的地震探險》獲得產經兒童出版文化獎;以《里山百年圖鑑》獲得小學館兒童出版文化獎。主要著作有《我們來做好朋友》、《海邊的圖鑑》、《坐機器人遊世界》、《自然圖鑑》、《冒險圖鑑》、《大自然的夜晚》、《雨林探險》、《雨蛙自然觀察團》、《獨角仙在哪裡》、《電車要開了》、《怎麼還沒來》、《我是小恐龍》等。在故鄉新潟有個工作室,過著右手拿畫筆、左手拿捕蟲網或釣竿的忙碌生活。譯者簡介張東君  第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。臺灣大學動物研究所碩士,日本京都大學理學研究科動物教室生態學研究室博士候選人。科普作家、推理評論家。現任財團法人臺北動物園保育教育基金會祕書組組長,餘暇從事寫作、翻譯、口譯。著有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《青蛙巫婆動物魔法廚房》、《是誰把斑馬變驢子》等書,並有三本作品被譯成韓文和簡體中文。目前著譯作共103本,目標為「著譯等身」。

為什麼看書比玩手機好的12個理由【附閱讀學習單】

和平國際

$9.99 Sold Out

內容簡介 為什麼看書會比玩手機有趣?12個理由讓你放下手機,享受閱讀的樂趣!   無聊的時候要做什麼?拿起手機滑啊滑,玩玩小遊戲……好像不是很有趣耶!而且手機看太久眼睛好痠,讀書變得不專心,晚上還會睡不著覺。  小朋友,無聊時別找手機,去閱讀各類你有興趣的書籍吧!你會發現看書可以學到許多新奇的知識,找到自己有興趣的事物,並且激發你的創造力和想像力,超級有趣不無聊,還能跟朋友一起分享。  看書的好處真的太多了,你現在看的這本也很不錯喔!      一起遠離3C,沉浸在閱讀的快樂中。  科技日新月異,每隔一段時間就會有新的數位產品出現,而電腦、手機、平板、遊戲機等早已普及至我們的生活中,且功能不斷進化,人們也受到其便利性、趣味性的影響,逐漸將時間花在瀏覽網頁、社群媒體以及網路遊戲上。然而,孩子過度使用3C產品,除了會傷害視力,還會影響專注力、手眼協調能力、語言發展遲緩、脊椎側彎等,對身心都有不好的影響。因此,家長應該和孩子一起放下手機,找回閱讀的樂趣,從中得到各種有用的知識,才能真正培養出良好的興趣,對未來的學習、語文能力等都會有好的影響。  本書以輕鬆有趣的方式,透過12個重點,搭配可愛幽默的圖片,說明看書比玩手機好的原因,比如書不用充電、不會被摔壞、沒有電磁波,還可隨時翻閱,讓我們透過書中內容學習主動思考,變得更聰明,激發創造力和想像力等。  許多成功人士都喜愛閱讀,因為看書讓我們輕鬆吸取別人的智慧及經驗,充實自己的內在,獲得啟發;我們也會懂得如何將自己的想法傳達給別人,並且在閱讀過程中讓心情放鬆。總之,閱讀上癮讓你提升各種能力,3C上癮則讓你迷失方向,所以休閒時不妨挑本有興趣的書來看,絕對會比玩手機還要快樂。  ★12個為什麼看書優於玩手機的理由,讓孩子清楚重點概念。  ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片,讓孩子喜愛並容易閱讀。  ★提醒孩子閱讀才是學習的根本,可從書中獲得許多有用的知識;而網路資訊不一定正確,且某些內容可能導致觀念錯誤。  ★閱讀可培養語文能力,與家人、朋友一起聊天時也更多話題;只顧玩手機會造成人與人的疏離,影響人際關係。  ★玩手機對視力、脊椎、專注力都有不好的影響,千萬不能過度使用。  ★閱讀能豐富知識,增加對事情的判斷力,懂得理性分析及思考。  ★書末附「閱讀學習單」,可讓孩子記錄自己喜歡的書籍和感想。作家名人 誠摯推薦  陳志恆|諮商心理師、暢銷作家  彭遠芬|臺南市教育局創思與教學研發中心專任研究教師  愛瑞克|《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人  鄭俊德|閱讀人社群主編  (依姓氏筆劃排序)  「大人常說:『要是你讀書有滑手機那麼認真,就好了!』可是,你有辦法和孩子聊聊,閱讀比手機還值得投入時間的原因嗎?讓孩子閱讀這本書,就是最好的開始。」──陳志恆 /諮商心理師、暢銷作家  「這是一本造福家長與孩子們的好書,值得大推!」──愛瑞克/《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人  「看完這十二個理由,我決定要去看書了!」──鄭俊德/閱讀人社群主編   作者介紹 作者簡介盧垠周  畢業於韓國漢陽大學經營學院,之後在木偶插畫教育學院學習繪本製作,現在是兩個孩子的母親,同時擔任兒童繪本插畫家的工作。圖文創作作品為《為什麼看書比玩手機好的12個理由》、《為什麼要學好韓文的12個理由》、《為什麼要上學的12個理由》、《為什麼要學理財的12個理由》;插畫作品為《五百元,等等我》、《雙胞胎公寓》、《哈魯與起士貓》、《奇怪的魔法雞》、《大發雷霆的國王與祕密箱子》、《驚喜家族》、《尋找外星人》等。譯者簡介許瑜珊  從小就喜歡閱讀各式各樣的書籍,夢想是成為一位出色的譯者,讓有趣的書籍內容能突破語言的藩籬,傳達給更多人。就讀於國立政治大學韓國語文學系期間,便開始從事翻譯工作,畢業後仍持續投入口筆譯工作,現為全職譯者。

為什麼要上學的12個理由

和平國際

$9.99 Sold Out

內容簡介 小孩為什麼要去上學呢?12個有趣的理由讓你更喜歡學校生活!   今天又認識了一個新朋友,  在操場盡情玩耍真開心,  圖書館裡有好多我想看的書,  新知識讓我變得更聰明了,  老師教導的安全常識很重要……  哇,上學的好處真的非常多,  讓人等不及想知道,  明天在學校會發生哪些好玩的事情啦!    培養適應環境的能力,快樂長大!  孩子從小在家人的呵護陪伴下生活,首先要面對到長時間遠離家人的地方便是學校,而面對陌生的環境,就連大人都會覺得緊張,因此尚未有社會經驗的孩子,必定會對學校有諸多想像。此時,若能以好玩有趣的方式,先讓孩子知道上學都會做哪些事?要遵守哪些規定?為什麼要這樣做?會有哪些收穫?這樣一來,可先降低孩子對於上學這件事的恐懼。  本書以對話方式,讓哥哥小燦告訴即將上小學的妹妹小美,上學究竟好不好玩?剛開始,小燦故意說上學很可怕、很無聊,但他說完關於學校裡的12件事情後,小美發現,上學其實超有趣、超好玩,除了可以交到很多朋友,還能學到不同知識與常識、參加各種活動、培養規律的作息、和同學一起討論和玩耍……每天都有許多新鮮事。想知道小燦的校園趣事以及認識他的好朋友們嗎?翻開繪本,或許這就是你現在或未來的學校生活喔!  ★12個為什麼要上學的理由主題,讓孩子了解上學要做哪些事。  ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片,讓孩子喜愛並容易閱讀。  ★在學校學會的事情,可以應用在生活中,比如寫卡片、去商店買東西等。  ★透過與同學相處,培養同理心與社交能力,並懂得照顧別人。  ★上學除了學習知識,還要學習禮貌、衛生、守規矩等,每樣都很重要。  ★上學能幫助孩子培養將來適應社會的能力,並感受到自己的成長。  ★藉由繪本內容,讓孩子對於上學不感到恐懼,而是充滿期待並喜歡上學。作家名人誠摯推薦  未秧Winter|思考/知識YouTuber  沈雅琪|神老師&神媽咪  愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人  (依姓氏筆劃排序)   作者介紹 作、繪者簡介盧垠周    畢業於韓國漢陽大學經營學院,之後在木偶插畫教育學院學習繪本製作,現在是兩個孩子的母親,同時擔任兒童繪本插畫家的工作。圖文創作作品為《為什麼看書比玩手機好的12個理由》、《為什麼要學好韓文的12個理由》、《為什麼要上學的12個理由》;插畫作品為《五百元,等等我》、《雙胞胎公寓》、《哈魯與起士貓》、《奇怪的魔法雞》、《大發雷霆的國王與祕密箱子》、《驚喜家族》、《尋找外星人》等。

為什麼要上學?學校是誰發明的?

小熊

$15.99 Sold Out

內容簡介   以幽默的文字和插畫,說明從古到今各時代的「學校」和「學習」究竟是怎麼回事,解答每位學生心中最好奇的疑問,讓孩子發現原來如此,思考學習的真諦!  從思辨書中每位大人和小孩的論點,孩子會找出專屬自己的答案,解開上學和學習的奧祕,以及與自己的關係。  沒錯,雖然聽起來很奇怪──  但學校真的是被發明出來的!  學校不是天然的產物。  學校不是從地上長出來,  不是從樹上長出來,  也不是從天上掉下來。  學校,是一種人類的發明物。  就像輪子、電燈泡、紙張……  學校,到底是個怎樣的地方?  為什麼要去上學?  不去學校也可以學習嗎?  該不該有回家功課?  有誰想要考試和成績單啊?  要學的事情這麼多,什麼才是最重要的?  本書邀請已經去學校上學或即將開始上學的你們,展開一場認識學校之旅。旅途中,你會和古今中外的大人與小孩一起學習,從參觀古埃及、古希臘、古羅馬的學校,到了解文藝復興時代、印刷術發明,以及近代工業革命和資訊革命對學校教育的影響,而且,旅途中你還會找到重要問題的答案,例如:為什麼要去上學(即使有時候上學很無聊)?為什麼有回家功課?有誰想要考試和成績單啊?……  所有你對「學校」和「學習」的疑問,《為什麼要上學?學校是誰發明的?》都將陪你一一探索和思考。書末還提供相關歷史人物的索引,以及特別設計「我的學校」和「如果我發明了一間學校」單元,帶領你一起發現和創造。本書特色  每個求學階段的孩子,內心大概都曾浮現過「為什麼要上學?」這個疑問,有的孩子將疑問悄悄藏在心中,有的孩子則是大膽提出,讓爸媽措手不及,不知道怎麼回答才能讓孩子信服。其實,這個問題沒有標準答案,孩子必須自己找出解答。  《為什麼要上學?學校是誰發明的?》一書中,孩子會看到歷史上不同時期的學校,看到古今中外各種學生對於「學習」這件事的看法,孩子會從對話中感受從不用上學、不能上學,到天天上學、每個人都能上學的學生心境變化,也能覺察為了因應未來社會,學校不停再轉型,教學持續再改革,以及學習方式更是越來越多元。  孩子透過認同或思辨書中每個人的論點,將會重新思考學習的意義,建構出專屬自己的答案,甚至去預想未來的社會需要怎樣的學校和學習方式,開創前瞻性的思維。期望每個孩子都能在思考的過程中,感受到學校的吸引力,並愛上學習。各界推薦  讚譽推薦(依首字筆畫排列)  吳維寧(以色列幼教老師暨專欄作家)  林怡辰(彰化縣原斗國小教師)  陳沛慈(臺中市永安國小教師)  游乾桂(親職教養專家)  黃登漢(親職教養專家、桃園市田心國小退休校長)  鄒敦怜(兒童文學工作者、臺北市國語實小退休教師)  有趣,知識豐富。是一本翻開來閱讀就捨不得放下的好童書。特別適合已經上學或將要上小學的孩子閱讀。以幽默而且具同理心的方式,透過孩子的眼睛看「學習」這件事,問出很多小孩想問又不敢問的問題,像是「為什麼要寫回家功課?」或「老師怎麼那麼會生氣啊?」  在其中小孩也會學習到「學校的功能」,進一步了解歷史上學校的演進和學校的意義,從中發現「誰會想到要發明學校?」以及「為什麼要上學?」的答案!  您和您的孩子的答案是什麼呢?──吳維寧(以色列幼教老師暨專欄作家)  為什麼要有學校?為什麼要有考試?去學校學習什麼?這本書從發問開始,介紹學校的沿革,從框架的要求開始,回到孩子自己本身:我想去學校嗎?我要學什麼呢?撥開學校框架的限制,看見自己和學習的關係,從兩方意見思考,讓學習回到自己:思考這一切和自己的關係。推薦您和孩子一起來想想書中的問題,重新定義新時代的學習。──林怡辰(彰化縣原斗國小教師)  什麼!學校竟然是被發明的!  家長:「我要好好感謝發明學校的人!」  小孩:「是誰!?出來!真想海扁那個發明學校的人!」  不管你想對發明者說什麼、做什麼,都必須先知道,到底是誰發明了這種讓我們又愛又恨的機構。  讓我們從這本書中,把這個發明人挖出來,喔!不,是請出來!──陳沛慈(臺中市永安國小教師)  親愛的家長協助孩子認識學校,愛上學校,那就是最好的學習開始。  有一個地方,有遊樂場、圖書館、電影院,還有一群同伴陪著你,一起讀書、遊戲、唱歌、賽跑,做各種有趣的事。  這個地方,它就是學校。誰發明了學校?好想知道!好想知道!這肯定是一本有趣又好看的書。──黃登漢(親職教養專家、桃園市田心國小退休校長)  這是本關於學校的百科全書。書中按照年代,從遠古時代的學校一路說到現代學校的樣貌,細細說明學校裡學習的事物、對象、場地、方法、工具等種種關於學校的知識。分格解說的畫面,不時穿插的動物或人物角色的對話框,讀起來幽默又有趣,拿起書本,每個人都會忍不住一一細讀。──鄒敦怜(兒童文學工作者、臺北市國語實小退休教師)  作者介紹 作者簡介休荷.史密斯(Shoham Smith)  1966年出生於耶路撒冷,畢業於以色列特拉維夫大學文學系、貝扎雷爾藝術與設計學院工業設計系,目前居住在特拉維夫。出版過許多兒童讀物和短篇小說集,曾獲2009年總理獎(Prime Minister's Prize)以及兩次(2011年和2015年)ACUM童書出版貢獻獎(the ACUM Award for Furthering the Publication of Children's Books),並在2014年以《送給兒童的寶藏:希伯來傳說故事(A Treasury of Hebrew Legends for Children)》獲得德沃拉奧默獎(Devorah Omer Prize),2017年以《我的阿姨莉亞.戈德堡(My Aunt Lea Goldberg)》獲得莉亞戈德堡獎(Lea Goldberg Prize)。繪者簡介愛娜・薩伐提(Einat Tsarfati)  一位才華洋溢的插畫家,以優異成績畢業於以色列比撒列藝術設計學院視覺傳達系。她非常熱愛畫插畫,繪製過許多童書,甚至設計玩具和APP。她認為畫圖就像結識新朋友或到遙遠的地方旅遊,並曾說:「當你認真研究每個角色,你就會漸漸發現他們喜歡吃什麼,他們多年來收集了什麼,或者他們最愛的睡衣上印著什麼圖案。」FB粉絲專頁:那些讓我煩惱的小事情(Things That Annoy Me)。譯者簡介周怡伶  輔仁大學新聞傳播系、英國約克大學社會學研究碩士班畢業。曾任出版編輯,現職書籍翻譯,熱愛知識也喜歡做菜和探索新地方,目前和先生與兩個男孩住在英國。在小熊出版的翻譯作品有《當我睡著之後,世界還醒著》、《我是小小程式設計師:自學Coding 一玩就上手》、《生活科技,原來如此!拆解孩子最好奇的家電、手機、3D列印機、太陽能、人造衛星……學習科學知識》、《我從哪裡來?從人猿到人類的演化和冒險》。   目錄 鐘聲響起之前學校是一種發明史前時代(學校是穴居人發明的嗎?)古代歷史中的學校午餐時間——三明治中世紀及文藝復興時期的學校近代歷史中的學校二十世紀的學校二十一世紀的學校我們必須去上學嗎?為什麼?不去學校,可以學到東西嗎?為什麼要去上學?為什麼有回家功課?放學囉——各種藉口有誰想要考試和成績單啊?快問快答!最後一聲鐘響——去教師辦公室報到為什麼要有假期?要學的事情這麼多,什麼才是最重要的?附錄(索引、我的學校、如果我發明了一間學校)   序 導讀貴在養趣的學習游乾桂(親職教養專家)  凌晨三點多便起身,天光未亮,扭開書房裡的帝凡尼桌燈,十三度的冷風從窗戶縫口灌入,隔著窗是一方竹,伴著一輪明月,我打開出版社捎來的《為什麼要上學?學校是誰發明的?》這本書的書稿,一看便眼睛晶亮開來了,馬上讓我聯想起兩個人,某種程度替我回答了學校存在的意義。  文學家林語堂主張:「貴在養趣!」  富蘭克林說:「把知識放腦袋,誰也搶不走,那是一輩子最好的投資。」  一定要去上學嗎?這是作者替讀者的提問,如果讀書像尋寶是一種樂趣,那就不是要不要去上學了,而是很想去上學;《讀者文摘》的前發行人林太乙女土在一篇回憶她父親林語堂的文章中寫道,他是「不知道先生」,林太乙問的問題他老說不知道並且要求去查書,林太乙終於找著讀書的法門:查考,她說因為過程像尋寶一樣有趣了。  繪本《兩個古拉》也是一本有意思的書,覺得玩樂比學校有趣多了的古拉,找來分身幫他讀書,自己則負責玩樂,每週見面一次分享心得,初期太美妙,沒有功課沒有作業只要玩,分身則在學校之中快樂讀書,但他慢慢發現分身懂的事情越來越多,最後終於驚覺,想換回自己的角色時,分身卻說已喜歡這個新角色了……  瑞士兒童心理學家皮亞傑相信,孩子的名字就叫小孩,不可能懂很多,說理未必管用,如果父母可以多讀一些書,再把哲理變成有意思的故事,也許更可以醍醐灌頂。  小明有一百元,到文具店花了二十四元,請問還剩幾元?算式是100-24=76,這是我們的教育之中慣常會出的數學題,但歐洲的教育工作者可能會這樣出題:小明有一百元,回家後口袋僅剩七十六元,請問二十四元用在哪裡?  這兩個題目的差異在哪裡?  一個教答案,一個教思考。  《為什麼要上學?學校是誰發明的?》這本書的核心價值便是思考,作者用了為什麼要去上學?為什麼要有回家功課?有誰想要考試和成績單?為什麼要有假期?要學的事情這麼多,什麼是最重要的?……這些「問號」舖陳出來一大疊曼妙的思考題。  是的,學校不是教人學到什麼的地方,不要一直擺放著分數、成績、等第、名校等等,只想分出高下,它其實是少林寺的《藏經閣》,教人學到如何去學,給的是動機、興趣、快樂等等的養成,有一天可像海棉一樣吸納五百萬噸的養分,有著海納百川的功效;不是教孩子知道世界最深的海溝是馬里亞納,最高峰是聖母峰,應該是在老師的引導下,從書海中翻找,理解那是一種地殼變動的產物,進而明白地質年代的意義,誘發研究的起心動念,把不懂的弄懂,無知因而有知,空即是滿是學習,當學習達到一種自我複印的程度,便會了解鹿善繼所說的:「讀有字書,要能識得無字理」,成為一位覺知者了。  編者問我能不能替這本書說說話,我聽完她簡潔的說明便立刻答應了,因為這是一本好書,與我一向主張的理念不謀而合,書不是一堆字的組合,如果僅僅如是,那便只是字,但作者將沉澱過後,藏著掖著的哲思放進了字中,那便不是字,而是啟人的活泉了。若我沒有參與推薦,反而會是一種遺憾吧!我非常喜歡,希望你也會很喜歡。

為什麼要學理財的12個理由【親子理財專家「馬哈老師」審訂及編寫聰明理財學習單】

和平國際

$9.99 Sold Out

內容簡介 為什麼小朋友需要學理財?12個理由讓你從小建立正確的金錢觀!   本書由親子理財專家「馬哈老師」審訂,並親自編寫給孩子的聰明理財學習單,讓孩子利用零用錢來練習理財並養成儲蓄的習慣。      零用錢為什麼總是不用夠?要怎樣才能存錢買想要的東西?生活中的經濟跟理財有什麼關聯?為什麼捐錢也算是一種投資呢?經濟結構的轉變讓新職業誕生?  小朋友,你可能會覺得經濟和理財離自己很遠,其實,我們的日常生活處處與經濟有關喔!從小開始認識經濟與建立良好的理財習慣,可以讓你知道如何正確存錢、消費與投資,成為聰明的理財小達人!      從小建立理財觀念,影響未來社會經濟!  小朋友雖然不用賺錢,但會收到父母給的零用錢,這是建立正確金錢價值觀的好機會,同時可以慢慢學習妥善運用金錢的方法,懂得正確花錢及存錢,並在過程中理解生產、交換、消費是我們生活中的基本「經濟活動」。孩子除了要對經濟這件事有基本概念外,還要從小知道理財的重要,以及利用零用錢來練習理財這件事,建立良好習慣。  本書以循序漸進的方式,透過12個重點,搭配幽默有趣的圖片,說明經濟對我們生活及整個社會的影響。在閱讀過程中,孩子會知道「錢」是怎麼來的,明白如何正確運用金錢,養成良好的消費習慣,並懂得儲蓄的重要,更進一步了解「通貨膨脹」、「市場經濟」、「基金股票」、「社會企業」、「產業結構」、「貿易協定」等影響社會或全球經濟的概念;書中也提到臺灣經濟的發展過程,以及目前的產業發展。  從小建立經濟及理財觀念,對於未來的目標、計畫等會有幫助,長大後也會知道該如何正確投資才能讓錢變得更有價值,進而影響整個社會的經濟,共同往好的方向發展。  ★12個為什麼要從小學習理財的理由,讓孩子清楚重點概念。  ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片,讓孩子喜愛並容易閱讀。  ★明白我們每天都在進行經濟活動,經濟與生活息息相關。  ★學習用零用錢練習理財,記錄收入與支出,清楚自己的花費。  ★區分「需要」與「想要」,懂得適當的花錢與培養儲蓄的習慣。  ★對社會經濟與全球經濟狀況有初步概念,有助於增加國際觀。  ★從小學習正確理財觀念,對於未來的投資理念及規劃有幫助。  ★書末附馬哈老師「聰明理財學習單」,讓孩子用趣味的方式練習理財!作家名人 誠摯推薦  馬哈|親子理財專家(moneybar/i玩錢網站創辦人)  郝旭烈|大亞創投執行合夥人  陳重銘|不敗教主《打造小小巴菲特 贏在起跑點》作者  郭莉芳|理財教主  彭遠芬|臺南市教育局創思與教學研發中心專任研究教師  愛瑞克|《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人  (依姓氏筆劃排序)  「從小開始接觸理財跟經濟,長大後的你就會過得幸福一點。」──馬哈/親子理財專家(moneybar/i玩錢網站創辦人)  「從小建立優質財商思維,有助於洞察為人處事、生活職場本質,以及應對智慧;相信這本《為什麼要學理財的12個理由》,會給予孩子在幸福人生追求的道路上,有更美好的判斷與選擇。」──郝旭烈/大亞創投執行合夥人  「從花錢學理財,讓孩子從花小錢(零用錢)開始領略理財大智慧。」──郭莉芳/理財教主  「好的金錢觀愈早建立愈好,這是一本極佳的小朋友財商入門書!」──愛瑞克/《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人   作者介紹 作者簡介盧垠周  畢業於韓國漢陽大學經營學院,之後在木偶插畫教育學院學習繪本製作,現在是兩個孩子的母親,同時擔任兒童繪本插畫家的工作。圖文創作作品為《為什麼看書比玩手機好的12個理由》、《為什麼要學好韓文的12個理由》、《為什麼要上學的12個理由》、《為什麼要學理財的12個理由》;插畫作品為《五百元,等等我》、《雙胞胎公寓》、《哈魯與起士貓》、《奇怪的魔法雞》、《大發雷霆的國王與祕密箱子》、《驚喜家族》、《尋找外星人》等。審訂者簡介馬哈  moneybar網站創辦人,擁有超過二十年的理財經驗,曾任職Yahoo財金頻道,創業後致力兒童財商(FQ)教育,以互動遊戲的方式培養孩子的金融素養,專欄大多分享如何教孩子學理財,認識金錢的價值、釐清需要與想要、參訪證券交易所,體驗真實的投資世界,開啟孩子理財的第一步。著有《馬哈親子理財10堂課》,並擔任「商業週刊」、「遠見雜誌」及「媽媽經」專欄作家。

為什麼要讀書的12個理由

和平國際

$9.99 Sold Out

內容簡介 為什麼要從小開始讀書? 12個聰明的理由讓你愛上學習!     「你要認真讀書喔!」   真的很常聽到大人講這句話耶!   可是為什麼一定要讀書啊?讀書有什麼好處呢?   簡單來說,讀書是一種學習的方式,而學習影響了我們的人生與未來喔!         讀書是為了自己,也是為了別人。   我們從小就會開始讀書,不論是繪本、故事書、小百科,還是上學後的課本內容,你可能會覺得每天都要讀好多書,到底是為什麼呢?換個角度想,世界上有這麼多的知識,我們能夠藉由別人整理好的內容輕鬆獲得,其實是一件很幸福的事。當你閱讀完各類書籍,在腦中消化理解後,就能收藏在你的知識庫裡,你可以透過累積的知識,發現你的興趣與專長,以及未來想要做的事情,並有機會發揮所長幫助到社會上的許多人,或許還會成為提供新知識給其他人的先驅喔!     本書以輕鬆好理解的方式,透過12個重點,搭配幽默有趣的圖片,說明讀書與學習的好處,讓孩子知道讀書是讓我們學習各種知識最基本的方法。除了學校裡的國語、數學、英文等課內書外,多閱讀課外書還能獲得更多有趣又實用的知識,擁有良好的判斷力和獨立思考的能力,未來還能應用在生活中,或許能幫助到別人。現在就翻開書本,一起體驗讀書的樂趣吧!     ★12個為什麼要讀書的理由主題,讓孩子清楚重點概念。   ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片,讓孩子喜愛並容易閱讀。   ★除了學校的課程,在家中閱讀課外讀物也能學到其他有趣的知識。   ★閱讀可培養語文能力,與家人、朋友一起聊天時也更多話題。   ★透過讀書學到的東西,未來還可以應用在工作上,幫助到許多人。   ★生活或旅行中得到的經驗,也是一種學習,可以增加常識。   ★將讀書變成一件有趣的事,就能體驗並享受學習的樂趣。   作家名人誠摯推薦     未秧Winter|思考/知識YouTuber   沈雅琪|神老師&神媽咪   愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人   (依姓氏筆劃排序)    作者介紹 作者簡介   金美姬       2002 年於韓國日報的新春文藝獎嶄露頭角,之後創作的童詩及童話更獲得韓國藍皮書文學獎肯定,也曾以《學童詩好聰明》一書榮獲徐德出文學獎。從小就非常喜歡閱讀這件事,在了解學習的意義後,讀書變成一件快樂的事。直到現在,仍然為了能創作出好書而努力學習。主要作品有《尋找毛毛》、《手機裡的童詩》、《大臉老師的祕密存錢筒》、《飛天鯨魚》、《韓文偵探奇畢可》、《媽媽檢舉咖啡廳》、《叔叔是自信心大王》、《學童詩好聰明》、《有禮貌的草莓》、《給今天的主角》、《幫外星人擦乳液》、《蘇格拉底的提案》、《踢踏踢踏手舞足蹈》等。   繪者簡介   盧垠周      畢業於韓國漢陽大學經營學院,之後在木偶插畫教育學院學習繪本製作,現在是兩個孩子的母親,同時擔任兒童繪本插畫家的工作。圖文創作作品為《為什麼看書比玩手機好的12個理由》、《為什麼要學好韓文的12個理由》、《為什麼要上學的12個理由》;插畫作品為《五百元,等等我》、《雙胞胎公寓》、《哈魯與起士貓》、《奇怪的魔法雞》、《大發雷霆的國王與祕密箱子》、《驚喜家族》、《尋找外星人》等。   譯者簡介...

為管教立界線:翩翩老師的25個心法,引導孩子邁向獨立

親子天下

$14.99 Sold Out

內容簡介 超人氣資深幼教園長實戰經驗再進化 走入同村共養,最真實的親子關係實況紀事 看翩翩老師如何從容的接招、拆招 讓大人不累、小孩不鬧!     寫給不知如何拿捏管教尺度,以及為親子關係感到受挫的爸媽────────   你可以溫柔,但孩子需要你堅定的管教!     誰適合看這本書?     ● 正要帶孩子建立生活常規的1-3歲家長   →勇於立下界線,一開始就從容教養不心累   ● 苦於孩子無法學好規矩的3-12歲家長   →找到你無法立下界線的教養誤區,堅定的爸媽才能養出獨立的孩子     一個五歲個性內斂的孩子,不常在大家面前表達自己的想法,很怕犯錯,總是步步為營地生活著。玩桌遊時,明明自己是對的,卻不夠有自信,看到身旁的人的答案和自己的不一樣,就改了答案,最後因此答錯了。媽媽問,這到底該怎麼教呢?     「寶貝,你自己決定你要留下來練習獨立,還是現在就要回家?」   孩子馬上回答:「我要回家!」   「小寶,你自己決定要趴在地上哭多久,哭完自己站起來!」   孩子繼續狂哭,停不下來⋯⋯     「你看!你把所有玩具都倒出來了,搞得到處都是,現在請你自己全部收完才可以出來吃飯!」結果,孩子趁機溜走,完全沒有想要好好收拾的樣子。     以上這些場景,爸媽是否覺得很熟悉呢?     蒙特梭利博士告訴我們要「跟隨孩子」(follow the child),但為什麼有時候我們已經順著孩子、同理孩子了,結果卻是愈來愈難管教他們?到底該如何做,才是真正的跟隨孩子呢?     本書三大主軸,你可以不犧牲、不動氣、不心軟,幫助孩子邁向獨立:     ★主軸一:用心付出不等於要犧牲自我   父母有一起扮演核心的角色嗎?   是否不小心讓家庭生活都繞著孩子轉?   父母才是應該要牽著手一起經營家庭的關鍵人物,   不要因為孩子的出現而忘了另一半的重要性。     照顧者的身心需求有被滿足嗎?   爸媽有沒有因為照顧孩子犧牲了自己?   過度的犧牲一定會從其他部分尋求彌補來平衡,   「我是為你好」的背後,藏著的訊息是不是「所以你一切都要聽我的」呢?...
烏龍小學的唐詩遊樂園(全套6冊) - glorias-bookstore

烏龍小學的唐詩遊樂園(全套6冊)

小兵

$63.99

內容簡介   ◆兒文首創‧詩詞學習與推理故事的完美結合◆  ◆臺南市圖優質本土兒童文學書籍推薦書單◆  套書特色  ★詩句賞析、字詞解說,完整收錄毫不遺漏  ★進階版偵探角色扮演,開發大腦無限潛能  套書簡介  唐詩是中國文化中一塊璀璨的瑰寶,在極短的字句內,不但合轍押韻,還能傳達深刻的思想意境,用字遣詞極為精準。  閱讀唐詩,不但能讓孩子感受詩情畫意的文字之美,加深文學修養,還能藉機了解當代歷史文化,是絕佳的語文學習素材,一生受用。  為此,暢銷作家阿德蝸老師決定站在孩子的高度,用幽默的校園故事將唐詩包裹,結合推理線索,讓孩子認識許多詩人及他們的作品。書中並附有「詩詞學習版」、「知識補給站」單元,提供豐富的知識內容,讓孩子的學習不僅有趣,且兼具深度、廣度。  書籍簡介  01.林小笨大戰李小白  大家好,我是林學本,一個品學兼優,熱愛閱讀的五年級學生。這學期,我們學校換了一個新校長。校長年紀不小,說話帶有濃濃的鄉音,開學第一天,他就把「梧隆小學」說成了「烏龍小學」;還把我的名字唸成「林小笨」,製造不少笑話。而他的第一項「政策」,就是推動唐詩閱讀,從李白開始。沒想到,當大家的學習正進入狀況時,校園裡居然出現一個自稱「躺屍魔王」的祕密客,對大家發下戰帖……  02.杜胖的青春小鳥  杜胖是我們班上的同學,他功課不錯,但是個性很放不開,不太會處理人際關係。最近,他不知怎麼搞的,喜歡一個人在水池邊漫步,還不時喃喃自語。根據常理判斷,會發生這種情形,當事人若不是戀愛了,就是失戀了。果不其然,他正準備跟我們班的第一女主角小羽告白,為了奪得芳心,他還認真鑽研杜甫的詩句,將自己打造成十足的「小文青」形象。天哪!我可不能讓小羽被杜胖搶走,於是……  03.無敵轉學生王維  學期開始不久,我們班就來了個轉學生,他不但自詡是小王維,還真的能將王維的詩句隨口掛在嘴邊,許多人對他佩服的不得了,也激起班上男生想和他一拚高下的鬥志。豆腐章是第一個耐不住性子的人,而身為班長的我,同樣不想讓一個「外人」搶走所有風采。不過,班上女生可不是這麼想的,像圓仔花,她就被小王維的翩翩風采給深深吸引。看來這個「少年王維」,即將在我們班帶來一股旋風……  04.小笨的暗戀日記  我有一本日記,是我升上五年級後開始寫的,沒有知道我在寫日記,當然更不會有人知道日記的內容是什麼。現在,我偷偷告訴你,我的日記裡除了我自己之外,還有一個十分重要的人,那就是小羽。更正確的說法是:沒有小羽,就不會有這本日記。在開始密集的接觸唐詩以來,儘管我很佩服李白放蕩不羈的詩風,感佩杜甫的憂國憂民和王維的閑雅高華,但最讓我感同身受的,卻是李商隱的作品……  05.斜眼驅魔師  樂天喜歡用斜眼看人,是我們班的省話一哥。聽說他爺爺有陰陽眼,在附近開了間神壇,幫人「擺平」過好幾回靈異事件。我們班的人都相信,樂天一定跟他爺爺一樣,擁有「驅魔大法師」般的能力。最近,My God老師希望我們開始「趨魔近鬼」,多多認識「詩鬼」李賀和「詩魔」白居易。我們當然不肯乖乖束手就擒,於是決定成立一個「驅魔避鬼聯盟」,由樂天擔任「盟主」,向My God老師正式宣戰……  06.躺屍魔王的最後挑戰  一整個學期,神祕的「躺屍魔王」動不動就設下重重難關,逼著我們去解題破案,光是校犬小白就被他綁架了三次!大家都很想揭開「躺屍魔王」的神祕面紗。想不到這天,杜胖竟當著全班同學的面,指控我就是躺屍魔王!這樣的抹黑我怎麼也無法接受,於是我非把躺屍魔王的真相查個水落石出不可!我心裡有幾個可疑名單:會是杜胖嗎?還是My God老師?老爺爺校長?樂天的爺爺?還是……真情推薦  桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟  臺南市學甲國小  李雯娣老師  臺中市忠孝國小愛心媽媽  楊麗如  南大附小 溫美玉老師  臺中市太平區宜欣國小 劉怡伶老師  基隆市深美國小 顧翠琴老師  (按姓名筆畫排列)    作者介紹 作者簡介阿德蝸  又稱Mr.蝸牛,本名陳文德,屏東大學畢業,研究所念的是環境管理。喜歡大自然,也喜歡攝影、音樂和藝術。在小兵出版的「小四愛作怪系列」、「三腳貓偵探團」瘋狂暢銷,紅遍校園。    目錄 01.林小笨大戰李小白02.杜胖的青春小鳥03.無敵轉學生王維04.小笨的暗戀日記05.斜眼驅魔師06.躺屍魔王的最後挑戰     序 作者的話    唐詩只有三百首?   阿德蝸   「烏龍小學」這個名稱,我在很多年前就已經想好了,而主角「林小笨」這個名字,則是我開始接觸兒童文學創作之前就存在了,只是當時我沒想到,有一天,我居然可以把他們和唐詩連結在一起。  唐朝是中國詩歌史上最輝煌的時代,唐詩更是文學史上一顆發光的璀璨明珠,其經典名句千百年來一直在人們口中傳誦著。即使到了今天,在華人世界裡,幾乎每個人或多或少都還能念出幾句唐詩來。  我跟大家一樣,從學生時代就被教導要背誦唐詩,當時只知背誦,卻不大了解其中的含意,更曾天真的以為,唐詩就只有「三百首」而已。長大後我才知道,單《全唐詩》就收錄了四萬八千九百多首詩篇,而在唐代的眾多詩人裡,很多詩人一個人寫的詩,就超過三百首之多。此外,唐詩也不是只有五言、七言,也不是只有絕句和律詩。在「烏龍小學的唐詩遊樂園」系列書裡,有些詩,就在那「三百首」之外。  從詩仙李白開始到詩聖杜甫、詩佛王維等,他們的詩包羅萬象,無論酬答、送別、懷古、抒懷、詠物、閨怨等等。這些詩反映了當時人們的生活情景,是詩人情感昇華後的產物,更是他們留給後人的輝煌成就,是照耀千古的作品。  林小笨班上因為一個意外事件,全班開始如火如荼的背起唐詩來,可是若只會「背」,那是不夠的,如果我們能多了解詩人創作時的動機、心情和詩本身要傳達的意境,想必對我們語文能力的成長會更有幫助,也能夠理解區區幾個字,竟能如此充分表達一個人內心豐富的情感。  書裡還有一個詭異,從未露臉的人物——躺屍魔王。躺屍魔王的出現,讓這個系列書籍變得更有趣,讀者將會發現,原來「推理」也可以應用在唐詩之中,從詩句間抽絲剝繭,找出破案的關鍵線索,是相當有趣,也相當有成就感的。  「烏龍小學的唐詩遊樂園」讓讀唐詩、背唐詩和了解唐詩變得更有趣了。當然,書裡的唐詩只是一小部分而已,不過,我希望它是個引子,能讓小讀者領略唐詩的美和奧妙,引起想進一步閱讀唐詩的動機和興趣。 

烏龜娶親

小魯文化

$11.99 Sold Out

內容簡介 本書特色   一本讓孩子認識龜山島、基隆嶼及野柳的最佳入門書。  帶您參加一場臺灣本土的熱鬧傳統喜宴。   頭城東方的龜大哥阿東一表人才;基隆北方的龜姑娘阿蓓亭亭玉立,  卻總是找不到「心中有愛,思想陽光」的另一半  有一天,他們相遇了……   一段因關懷長者而牽起的緣分,一個繫起龜山島與基隆嶼的本土愛情故事。   這個可愛的愛情故事,是由眾多和龜山島有關的傳說衍伸而來的。除了愛情元素,更融入臺灣島嶼的人文景觀及地理特色,配上鄭明進老師童趣的插圖,閱讀同時,就像上了一堂有趣生動的地理課。書末還有小龜帶著你一同去旅行,認識出現在書中的島嶼唷! 作者簡介 李雀美   熱愛撰寫生命故事的兒童文學作家。一九五三年出生於臺中,國立成功大學中文系畢業後,遠赴日本國立東京大學教育研究所,專攻兒童文學與教育,曾任沙鹿國中國文教師。以圖畫故事《淘氣的鼠弟弟》,榮獲第六屆洪建全兒童文學獎第一名,代表作少年小說《春珠村傳奇》亦獲好評。另有許多譯作,如《冬冬的學校生活》、《美國西部開拓血淚史》、《安徒生和史懷哲》、《最後的地球人》等。 繪者簡介 鄭明進   一九三二年生於臺北市,臺北師範學院藝術科畢業,當了二十五年的小學美術老師,除了努力於兒童畫教學之外,也對水彩畫、油畫興趣濃厚。一九七七年學校退休後,興趣轉為兒童圖畫書的創作與推廣,插畫作品曾參選「日本第十二屆世界兒童圖畫書原畫展」。一九九二年榮獲「第四屆信誼幼兒文學獎特別貢獻獎」。代表作品有:《動物兒歌集》、《一條線》、《看地圖發現臺灣好物產》、《請到我的家鄉來》、《十兄弟》等。   序 導讀 好久不見的正港臺灣本土味  文/小魯編輯 蔡融妮   從很久以前,龜山島就帶給我們許多想像,它不只是懸在大洋中的孤島而已,許多口耳相傳的典故,都豐富了它與臺灣人的親密關係。這個可愛的愛情故事,也是由眾多傳說延伸而來。不過特別的是,除了愛情元素外,作者李雀美老師也融入了當地島嶼的人文景觀及地理特色,配上鄭明進老師童趣的繪圖,塑造出具有濃濃臺灣味與喜慶氣氛的故事。   同樣是住在島上的烏龜,卻有不同的謀生方式,這可是有它的背後意義唷!龜山島位於黑潮必經之處,所以有多種魚類洄游,漁產豐富,因此住在龜山島的龜族,靠著捕魚過日子;而基隆嶼則是因為重要的地理位置,成為各國船隻進出基隆港的指標,所以住在基隆嶼的龜族,靠著運輸貨物為生。至於故事中,野柳龜熱情相送的「女王頭」飾、「仙履鞋」、紅「燭臺石」、海蝕「壺」等賀禮,也和當地的特殊景觀有密切相關呢!因為野柳有鈣質砂岩、砂、頁岩三種岩層,所以透過海蝕風化及地殼運動等作用,形成了蕈狀石( 女王頭、仙履鞋)、薑石、燭臺石、棋盤石、壺穴、海蝕洞等綿延羅列的奇特景觀。   本書的圖像也是別具風味,運用色紙、蠟筆、色鉛筆、修正液和蔬果等媒材,以複合媒材式插圖表現圖畫,呈現臺灣喜慶的「本土味」。鄭老師運用蠟筆筆觸表現龜山島日出日落的層次感,再以剪貼及手繪方式突顯主角,完成一本筆觸充滿童趣的兒童圖畫書。其中陽光婚禮的跨頁,鄭老師甚至是利用切塊的胡蘿蔔,以蓋印章的方式製造傳統流水席紅桌面的質感,十分逗趣有創意呢!   編排設計部分,為呈現純純的戀愛氣息與大海遼闊的視覺效果,美編運用了點、線、面的色塊變化,搭配內頁插圖做了許多加、減法的設計,希望讀者閱讀之餘,能夠感受到島嶼不同時間點的美,以及阿東與阿蓓漸進式的互動和心電感應,看著書的同時,心裡也「啵 ~ 啵 ~ 啵!」冒出了許多愛心。   回歸到故事本身,已屆適婚年齡的阿東與阿蓓,遲遲找不到中意的另一半,是因為堅持對方必須「心中有愛,思想陽光」,這條件看似簡單,其實不然。還好,阿東與阿蓓最後透過丹頂鶴的標誌,發現彼此都有關懷長者的美好心意, 故事有了圓滿的結局。如同雀美老師創作本書的初衷與理想──期待讀者能透過認識臺灣的鄉土文化,進而認同彼此, 並因了解而產生愛,在這塊土地上活出「心中有愛,思想陽光」的生命。 緣起 作者的話 文/李雀美   分清楚人、我的關係,是一個人出生後第一個面對的問題;據學者研究,人、我關係分的清楚的人,在人際關係、個性、品行上都表現得相當優秀。   人、我關係包括分清楚人、事、時間等,而學習認識人、我關係的「第一所學校」就是家。從最基礎的核心家庭,延伸到大家族;再從家族向外擴展認識社區地理。時間是一天天、一年年增遞,家是一代代綿延下去,而生命則是靠著婚姻一代代延續著,家族靠著家庭也一代代傳承下去。   於是,我們得以在時、空之間學習著人、我的關係,培養和諧的人際關係、高貴的品行及愛人愛己的情操。認識自我和生命、認識社區地理的生態,進而認識大地;因認識而了解,因了解而產生愛,這愛能產生無形的力量,那力量就是愛人愛己的情操。   中東的小「強國」以色列,是從被上帝祝福的家庭開始的,就是家喻戶曉的亞伯拉罕、以撒父子的家庭。上帝應許亞伯拉罕的子孫會多如天上的星星,但那時他已年紀老邁,而且太太撒拉也月經斷絕,在不可能中,他憑信心千盼萬等,到一百歲時才生下兒子以撒。之後,以撒娶親時,親人祝福新娘利百加說:   「願妳作千萬人之母,妳的後裔得著仇敵的城門!」婚後的利百加果真生下雙胞胎兄弟。以撒和利百加的家庭綿延至今,從雙胞胎兄弟二人到以色列十二支派,她真的成為千萬人的母親。   仔細想想亞伯拉罕生子和以撒娶親,這兩則美麗的婚姻故事,使我想起龜山島和基隆嶼,兩座很像烏龜的島嶼,以及鄰近的野柳奇石,因而創作本故事。   期待讀者能更認識臺灣鄉土,從認識而了解,從了解而愛,培育愛鄉愛土的人、我關係,在上帝命定之地活出「心中有愛,思想陽光」的生命,讓生命一代代永不止息地延綿著,成為有愛的美麗小「強國」。

然後,春天就來了--小樹苗 9(得獎好書)

道聲

$11.00 Sold Out

內容簡介   度過了白雪覆蓋的冬天,小男孩和他的小狗受夠了遍地土黃,他們決定栽種一個花園。他們挖土、埋下種子、遊戲和等待……持續等待……直到最後,土黃色中出現了希望的生機,春天終於悄悄來了。   茱莉.福萊諾這個充滿期待的溫柔故事,在2011年凱迪克金牌獎得主艾琳.史戴別具風格的插畫中,更顯栩栩如生,散發春天的氣息。   《然後,春天就來了》更榮獲2012年波士頓環球報號角書獎(Boston Globe-Horn Book Award)! 作者簡介 茱莉.福萊諾   一輩子都在讀童書,現在常常熬夜,一邊吃玉米穀片,一邊寫自己的書。目前和先生與兩個兒子住在紐約胡森谷,他們總是把她搞得筋疲力盡,卻也給她許許多多美好的靈感。這是她的第一本書。 繪者簡介 艾琳.史戴   第一次與茱莉.福萊諾見面,是在紐約市書店一起工作的時候。她現在和先生住在密西根州安娜堡的一間百年穀倉裡。她的先生菲利普.史戴也是一位作家和插畫家,他們合作的《麥基先生請假的那一天》,曾經獲得2011年凱迪克金牌獎。艾琳.史戴以木版拓印和鉛筆進行創作。 譯者簡介 劉清彥   喜歡百花盛開、生機盎然的春天,卻也因為天氣陰晴不定,氣溫起伏多變而備受過敏之苦。學的是新聞卻熱愛兒童文學,目前除了翻譯和創作童書,在教會為小朋友說故事,到國內外為喜歡童書的大人演講,還主持了一個電視兒童節目「烤箱讀書會」,和廣播節目「閱讀推手」。

熊熊戀愛了

采實.

$12.29 Sold Out

內容簡介   ★知名比利時童書出版社Clavis精心打造的人際關係繪本★  什麼!熊熊愛上松鼠了?  害羞的熊熊不敢開口讓松鼠知道,  還有什麼方式能好好表達呢?   ☆ 啟蒙家庭情感教育,親子關係更融洽  ☆ 懂得展現情緒與交流,成就孩子溝通能力  熊熊發現自己愛上了松鼠,  他決定要找出最美麗的花朵送給松鼠,  烤了滿竹籃的餅乾,再附上最甜蜜的句子,  還用木頭雕刻出一件美麗的藝術品!  可是熊熊總將禮物放在松鼠家的門口,就害羞的躲了起來,  松鼠收到禮物覺得好開心,  但她猜得到這些禮物會是誰送的嗎?  熊熊的心意能好好傳達給松鼠嗎?  ● 準確表達情感,散發溫暖的孩子最可愛!  在成長過程中,孩子的內心與情緒會逐漸變得豐富且多變。在言語尚未成熟的時候,我們可以引導孩子使用更多不同的方式去傳遞心情,從向內的認識自己到向外的訴說表達,再一步步進階到達語言的溝通。再反覆練習之下,有助於孩子在不同階段與環境,都能健康的面對自我,更讓爸爸媽媽能更理解孩子的情緒、協助處理孩子所遇到的問題,促進親子間的雙向交流。  ● 「禮物」不是理所當然,重視他人感受及同理心  故事中,害羞的熊熊,因為不敢表達只能一直默默的送禮物給松鼠。藉由熊熊送禮的故事,讓孩子幫忙書中的熊熊動動腦,該如何為松鼠量身打造一件合適又能代表熊熊心意的禮物。轉換角色的過程能帶領孩子培養同理心,將注意力從自身轉移到他人,同時鼓勵孩子試著思考回饋、感謝家人的愛。  【適讀年齡】  ▲ 適讀年齡:學齡前、低年級;3~6歲親子共讀,6歲以上自己閱讀!  ▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!溫暖推薦        兒童職能治療師|吳姿盈   作者介紹 作者簡介珊‧洛門 Sam Loman  畢業於鹿特丹的威廉德庫寧(Willem de Kooning)插畫學院,並在赫特福德大學獲得藝術與設計碩士學位。  珊現在擔任插畫師、平面設計師和作家,製作各種兒童書籍、紙製品、卡片、壁紙等。譯者簡介    吳愉萱  國立中央大學法文系畢業,曾任出版社編輯。  譯有《神奇的胖胖蓬蓬小小》、《海倫太太的客人》、《孩子是什麼?》、《小小熊想長大》、《我想親親你》等書。

熊熊的好朋友

采實.

$12.29 Sold Out

內容簡介   ★知名比利時童書出版社Clavis精心打造的人際關係繪本★   一個人很無聊?沒有人一起玩?   那就來場尋找好朋友之旅吧!     孩子踏入群體的第一個願望,就是有個能一起成長玩樂的夥伴,   跟著熊熊和小動物們一起尋找屬於你的好朋友!     熊熊總是一個人很孤單,爸爸說出發去森林找好朋友,   可是好朋友在哪裡?該怎麼找呢?   樹上、樹下、石頭還是枯木後,到處都找不到好朋友。     「你在找什麼呢?」   「我在找一位好朋友,你知道他在哪裡嗎?」   小兔子也找不到,但他願意陪熊熊一起找到這位「好朋友」,   貓頭鷹、松鼠、獾也都找不到好朋友……   熊熊的好朋友到底在哪裡?   還是他們漏掉了什麼呢?     ◎ 建立人際關係的第一步,溫暖相伴不孤單   「好朋友該去哪裡找?」熊熊先是左看右看、翻遍森林想發現好朋友的位置。直到小兔子開口詢問,在一問一答中開始產生互動,不僅有話題、有互動,也願意陪伴對方,這不就是朋友嗎?從故事中我們能發現,熊熊很早就找到自己的朋友了,只是熊熊太專注要找到「好朋友」才沒有發現。     這也是告訴孤單又不知道如何交友的孩子,其實友情只要細細尋找,就能被找到喔!帶領孩子仔細思考,他們身邊是否有這樣的人物?可能是公園裡同齡的玩伴或是常打招呼的鄰居哥哥,也許敞開心胸去觀察,就會發現自己擁有不少朋友了呢?     ◎ 擁有「共同任務」就是融入群體的關鍵!    故事中,森林動物們的共同任務就是「尋找熊熊的好朋友」,到了結尾,原本互不相識的小兔子、松鼠、貓頭鷹、獾和狐狸,也全部變成了好朋友。     進入新環境時,有些孩子會比較怕生、內向,造成較難在人際關係上有所突破。一起有共同目標去執行或行動,能讓人與人有更多的認識和接觸的機會。鼓勵害羞孩子勇敢開口、主動參與團體活動,就能夠更快速與身邊的小夥伴打成一片,找到一起玩的好朋友喔!     ↙↙交到好朋友的小技巧↗↗   ▶▶主動伸出援手,幫助需要的夥伴。   ▶▶富有同理心,讓人與人更貼近!   ▶▶懂得表現自己,讓大家也能認識你!   溫暖推薦     兒童職能治療師|吳姿盈   職能治療暨親職教養工作者|何振豪     *適讀年齡:學齡前、低年級;3~6歲親子共讀,6歲以上自己閱讀!    *有注音  作者介紹 作者簡介...

熊爸爸去另一個城市工作

和英

$12.50 Sold Out

內容簡介   熊爸爸要去另一個城市工作六個月,  這是一家人第一次分開這麼久……  小熊一家在《一個不能沒有禮物的日子》後,  再度面臨考驗。熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、  熊姐姐和熊弟弟,各有什麼點子,來撫平家人分離  的焦慮,即使相隔千里,也能感應遠方的親情……。得獎紀錄  ◎「好書大家讀」年度最佳童書獎  *適讀年齡:4~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀   作者介紹 作、繪者簡介陳致元  多年來,將成長經驗轉化成一幅幅真摯的畫面。曾獲美國「國家教師會」年度最佳童書、美國《出版人週刊》年度最佳童書、金鼎獎最佳插畫獎、日本圖書館協會年度選書、金蝶獎金獎、「好書大家讀」年度最佳童書等多項殊榮。作品有《一個不能沒有禮物的日子》《沒毛雞》《阿迪和朱莉》《米米系列》(十冊,由周逸芬撰文)《很慢很慢的蝸牛》《小魚散步》《Guji Guji》《大家一起拔蘿蔔》《想念》等。    序 序吳幸玲(輔仁及文化大學副教授)  本書反映了現代家庭所面臨的生活轉變,因為工作的關係,熊爸爸必須隻身前往外地工作半年,這是一家人第一次分開這麼久,他們該如何平撫分離的焦慮,又該如何表達對彼此的思念之情呢? 熊爸爸貼心的為孩子們留下合照、書信和帽子,滿足孩子們的不同需求,讓家人在自己離家後也能安心的生活著。但是獨自離鄉背井的熊爸爸,在面對陌生的工作環境與人事物,又該如何自處呢?幸好家人早就精心準備了愛心小禮物,跨越時空傳遞關愛,稍稍排解熊爸爸心中的寂寞與思念。  作者將單純的題材處理得溫馨有感,故事發展緊扣生活的真實面貌,也掌握了孩子的理解與反應,無論是親子間的親密互動,分離前後的複雜情緒,都表現的恰如其分。這一家人,主動的付出關懷,並將思念化為行動,格外觸動人心,讓人讀著故事,一陣陣的暖意湧現心頭。  輯錄自好書大家讀好書獎

熊貓先生好禮貌繪本系列(四書合一)

青林

$48.99 Sold Out

內容簡介   《謝謝你,熊貓先生》  熊貓先生為他的朋友們預備了驚喜禮物,在《拜託,熊貓先生中》環尾狐猴學會了說拜託和請求,這一次他又跟著熊貓先生的腳步,發送禮物給朋友們。  只是,有的太大,有的太重,有的太奇特……  好像送給每個朋友的禮物都有哪裡不太對勁耶?!不過熊貓先生告訴我們:  請記得,禮物啊,心意最重要。  《拜託,熊貓先生》  酷酷的熊貓先生捧著滿滿一盒甜甜圈要和朋友分享,他耐心的詢問動物們要不要吃甜甜圈。企鵝和臭鼬毫不客氣的指定甜甜圈的顏色,鴕鳥下巴抬的高高的,甩頭不理人,大鯨魚貪心地想要全部的甜甜圈,還要求熊貓先生拿更多來……大家都好想吃甜甜圈,但是,卻忘記要說最重要的「通關密語」,因此被重視禮貌的熊貓先生一一拒絕了。  究竟通關密語是什麼呢?最後誰才能吃到甜甜圈呢?  《熊貓先生,我願意等》  熊貓先生把麵粉、牛奶和糖倒進碗裡,大家好奇的問牠在做什麼東西。牠神祕的說:「等著看,這是驚喜。」  羊駝、馬來貘、兔子和鶴都紛紛好奇的來到熊貓先生的旁邊,但是有的沒有耐性,有的不喜歡等待,有的覺得太難,所以紛紛都放棄了。眼看大家紛紛離去的背影,只有小企鵝有耐心一直在旁邊等,堅定的說:「熊貓先生,我願意等!」  小企鵝能順利等到那個大驚喜嗎?  《晚安,熊貓先生》  河馬沒有刷牙,臭鼬忘了洗澡,綿羊不想穿睡衣,樹懶懶得去床鋪睡。只有熊貓先生刷了牙,洗了澡,穿了睡衣。但是,熊貓先生好像還忘記了一件事……。  到底是什麼事呢?得獎紀錄  ★2015紐約插畫協會最佳童書(Society of Illustrators in NY)  ★全美最大連鎖書店Barnes & Noble 選書  ★2016英國語文讀寫學會3-6歲推薦書獎(UKLA Book Award)本書特色  ★首版限量加贈「熊貓先生的好日子」春聯2款、「熊貓先生好禮貌」貼紙1款。  ★Oscar's First Book Prize得主史蒂夫.安東尼即將於2018年台北國際書展訪台,舉辦巡迴簽書會,即將引爆歡迎熊貓先生的旋風!  ★教導孩子懂得禮貌、耐心和感恩,並培養良好的生活習慣!媒體好評推薦  ★《Oscar's First Book Prize》:這系列是幼稚園最棒的禮貌明星!  ★英國《每日郵報》:「作繪者史蒂夫.安東尼將圖畫書的可能性,發揮到了不可思議的極限!」  ★英國《泰唔士報》:教導學齡前的孩子的最佳禮貌學習書來囉!優美的呈現一堂禮貌課!  ★英國《太陽報》:「滿分圖畫書!」  ★英國《太陽報》:熊貓先生系列圖畫書,是幫助幼兒認識禮貌重要性最適合的書。  ★《出版人週刊》:簡單的設計卻凸顯出視覺說故事的的能力!  ★《美國學校圖書館期刊》:使用單色的畫法,卻有傑出的效果。  ★《南威爾斯晚郵報》:這本書一定會引起熱烈的討論和多元的閱讀方式!我喜歡熊貓先生的表達方式  ★《柯克斯書評雜誌》:小小孩看到這本書可能會覺得很開心(也很放心),透過贈送甜甜圈的故事,他們會在不知不覺中上了一堂禮貌的課程。  *有注音   作者介紹 作、繪者簡介史蒂夫‧安東尼  出生於英國,在美國新墨西哥長大,畢業於英國安格利亞羅斯金大學童書插畫研究所。第一本作品《The Queen’s Hat》即獲得英國奧斯卡童書獎,入圍英國水石童書繪本獎並獲得2016英國凱特‧格林威大獎提名。《拜託,熊貓先生》被紐約插畫協會選為最佳童書。他的目標是創作出能稍稍顛覆既存框架的圖畫書──能引起小孩笑聲、成人討論,而且最重要的是,同時自己也真正喜愛的作品!  作品包含《拜託,熊貓先生》《熊貓先生,我願意等》《謝謝你,熊貓先生》《晚安,熊貓先生》《綠蜥蜴和紅方塊》《斗蓬怪獸》(以上由青林國際出版)等。譯者簡介劉清彥  除了圖畫書,也熱愛自己生長的美麗土地,希望可以把這塊土地上的好故事,逐一收錄在自己創作的圖畫書裡,和更多人分享。學的是新聞卻熱愛兒童文學,每天專心創作和翻譯童書,星期天到教會和小朋友說故事,也經常在國內外和喜歡童書的大人演講,還主持了廣播節目和電視兒童閱讀節目。   ★獲得第48屆電視金鐘獎兒童少年節目主持人獎。  ★獲得第49屆電視金鐘獎教育文化節目主持人獎。    序 名家導賞文/劉清彥(兒童文學工作者)  同一個故事角色能以每年一本的速度推出續集,而且連續四年未見疲態,還能在熟悉中創造出人意表的新貌,只能說這個核心角色的塑造實在太成功了。而史蒂夫.安東尼筆下的「熊貓先生」正是如此。  從初登場的《拜託,熊貓先生》開始,這隻神情酷酷的熊貓便一舉攫住了讀者的目光,他一身的黑白形象與手中捧的七彩甜甜圈形成強烈的對比,正好也突顯了他外冷內熱的性情。創作者還特別賦予他堅持處事原則的個性,使他成為故事中的核心角色,讓《拜託,熊貓先生》有品格的呈現,也有生活的教導,更讓故事順勢延續和發展。  於是,《熊貓先生,我願意等》《謝謝你,熊貓先生》和《晚安,熊貓先生》便在這樣的安排下,一本本躍上檯面。每一本書的主題都扣緊了成長幼兒所必須面對的生活與道德議題:耐心、禮貌、感恩等。  相較於非常貼近幼兒特質的各種旁襯動物角色,熊貓先生宛若恪守行事原則的大人,向他們提出適切的提醒,或是讓他們自己嘗到一點小教訓,除了造成情節的反差戲劇性以外,也讓正確的價值觀在過程中不著痕跡的現身。作者藉由角色的表現,無須費言便可將故事的中心主題和訊息傳遞出來。  每回翻譯史蒂夫.安東尼的新書時,心中都不免感謝2010年將他裁員的Swindon call-centre,若非如此,他不會進入劍橋大學修習童書插畫,自然也就不會有這些精采的作品問市。人生的際遇很難料,但只要培養並保有良善的人格,準備好自己的能力,總會有好運和驚喜降臨,就像〈熊貓先生〉系列每本書的結尾一樣。 

熱心勇敢的普魯達:救援直升機

阿爾發

$9.49 Sold Out

內容簡介   普魯達是一架熱心勇敢的救援直升機,對於自己的工作有著強烈的使命感,好希望能夠趕快幫助別人。在工作場所,普魯達遇到了醫療直升機和大型救援直升機,看著他們充滿自信勇敢救援的模樣,普魯達有一點點緊張,終於,第一次任務來了,普魯達會遭遇怎樣的事?……   作者介紹 作/繪者簡介鎌田步  1969年出生於日本東京,在長野縣松本市度過少年時代,武藏野美術大學短期學部工藝設計系畢業。現居住埼玉縣。  主要圖畫書作品有《日本新幹線高鐵出發囉》、《航空站工作車》、《聽!掃街車來了》、《工作船淨港號》及《什麼都要洗乾淨》等。譯者張瑜庭  台北人。輔大中文系畢、台師大碩士畢,早稻田大學研修。    序 譯者的話  故事裡的普魯達是一架熱心勇敢的救援直升機,對於自己的工作有著強烈的使命感,好希望能夠趕快幫助別人。在工作場所,普魯達遇到了醫療直升機和大型救援直升機,看著他們充滿自信的模樣,普魯達有一點點緊張,但他還是鼓勵自己勇敢前進。  終於,第一次任務來了,滿懷理想的普魯達想要幫忙,可是,事故現場卻讓他心生膽怯,沒辦法好好工作,他好沮喪。正當普魯達打算放棄的時候,遠方的呼救聲喚起他的使命感,雖然事故現場同樣充滿了危險,但他再次鼓起勇氣,盡最大的努力提供救援,終於順利完成了第一次的任務。  不管是孩子還是我們,在現實生活中總有些事讓我們熱心的想要幫忙,或是積極的想做點兒什麼,但實際上卻可能有著各種突發狀況讓我們退縮,澆熄了那顆溫熱的初心。  ——可能是一個比較優秀的人,讓我們突然發現自己好像不那麼完美;  ——可能是一些比較困難的情況,讓我們突然不知所措。  就像普魯達一度擔心自己不如其他的直升機朋友,但他默默為自己打氣;而充滿危險的事故現場也讓普魯達一度退縮,直到巡山員警的呼喚,才又重燃他的使命感,並鼓起勇氣繼續前進。  ——擔心自己不如人的時候,不妨學習普魯達,給自己一點鼓勵;  ——擔心自己無法完成使命的時候,不妨學習普魯達,給自己一點勇氣。  當孩子充滿熱情想要幫忙的時候,我們不妨給他們一點時間,讓他們勇敢嘗試,並鼓勵他們。  跟著熱心又勇敢的普魯達,一起努力前進吧!然後,那天晚上,一定會和普魯達一樣,進入甜蜜的夢鄉。     

熱鬧端午節

禾流

$15.29 Sold Out

內容簡介   熱鬧過端午囉  立體壯觀的端午情景,可以動手操作的多元小機關,全家過個熱熱鬧鬧端午節!  「粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,  出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。」  「端午節」是華人迎接夏季的重要傳統節日,  灑掃屋舍、插艾草菖蒲、包粽子、賽龍舟等習俗,流傳至今。  透過這本書《熱鬧端午節》帶著孩子重新感受端午節的習俗,傳承千年文化傳統。  農曆五月初五是華人重要的傳統節日—端午節。端午節有端陽節、龍舟節、菖蒲節、浴蘭節、女兒節、解粽節等不同的叫法,每一種都有不同的含義。關於端午節的由來,說法很多。以「紀念屈原說」影響最大,已經深入人心。熱熱鬧鬧大張旗鼓沿習許多古老的善良習俗,都是為了紀念愛國而去投江的屈原。  插艾草:古人認為五月為惡月,五日為惡日,因為農曆五月開始,天氣漸漸炎熱,容易滋生蚊蟲蒼蠅,產生傳染病,所以在五月五日這天清掃屋舍,插艾草。  包粽子:為了防止魚蝦蟹或是蛟龍啃咬屈原的身體,人們便將飯糰丟進江裡。因為害怕蛟龍偷吃飯糰,先用竹葉包裹飯糰,再用線纏繞綁緊。  划龍舟:傳說古越人在擊鼓聲中划著刻成龍形、繪著龍紋的獨木舟,做為划船競賽,他們希望取悅蛟龍,得到水神的庇佑。賽龍舟除紀念屈原之外,還被賦予了祈求豐收和風調雨順的美好寓意。  跳鍾馗:鍾馗是民間傳說中驅逐鬼邪之神。。有些地方會在端午這日舉行「跳鍾馗」的民俗表演,祈福消災。  每個習俗都有可以活動立體小機關,藉由這些機關的操作方式,更可以清楚地知道每個習俗的進行與意義,讓《熱鬧端午節》陪伴孩子過個熱熱鬧鬧端午節!本書特色  ★與孩子一同溫習古老習俗所傳承的善良風氣★  ◆ 7大主題、4大熱鬧的3D立體場景、還有活動機關!  ◆ 掃一下QR code立即聆聽浪漫的端午節音樂 + 有趣的習俗,感受端午節熱鬧的氛圍!  ◆ 壯觀的立體場景有清掃屋舍插艾草、龍舟競賽、龍舟的由來、跳鍾馗。  ◆ 轉一轉活動立體機關,發現粽子的種類。  好漂亮、好有趣、好好玩、好好聽!翻開每一頁絕對會讓小讀者驚呼連連、愛不釋手。  《熱鬧端午節》讓孩子在親子共讀的過程裡,透過視覺上的衝擊,讓端午習俗與氛圍深刻地烙印在孩子的心中。每個習俗都有她的意義,在以前物質匱乏的年代,是這些習俗支持著人們心中的一份希望與期盼,期盼著遵循習俗能讓未來更美好、更平安!  *適讀年齡:0歲以上

燈塔你好

小天下

$16.99 Sold Out

內容簡介   ▍榮獲美國凱迪克獎金牌獎,是一本關於燈塔的書,也是一本關於愛、生命、希望、家庭與生活的書。  ▍作者蘇菲.布雷克爾擅長將真實事件融入虛構的故事當中,既浪漫又嚴謹,充滿詩意的簡潔文字,加上豐富的細節與精妙的構圖,讓孩子感受燈塔的溫度。  ▍在茫茫大海中,燈塔是力量與希望的象徵,守護著海上的船隻,而看守員守護著燈塔,日復一日,傳達出堅守崗位的專注精神與重要。  ▍書中展現燈塔的剖面圖,就像娃娃屋的場景一樣,清楚可見燈塔內部的構造,以及看守員一天的例行工作和生活,能引起孩子探索的好奇心。  ▍畫面精美細膩,燈塔聳立於大海上,有時海風吹拂,有時波濤洶湧,晴空、濃霧、極光、星空、冰山、晚霞,展現出燈塔在各種天氣下的不同樣貌。  ▍裝幀精美,以如同燈塔般的長形開本設計,書衣上的書名光影和燈塔光芒做燙金處理,書名則以燙黑處理,呈現復古質感,值得珍藏  日復一日,年復一年,  儘管時間不斷流逝,  燈塔依舊屹立不搖,發出光芒……  在世界的邊緣有個小島,島上的礁岩聳立著一座燈塔。從黃昏到清晨,燈塔照耀不停,「你好,你好,你好」,將光芒照向海洋,指引船隻的方向。燈塔外面,是無邊無際的大海,海風呼嘯,濃霧瀰漫,冰山漂過;而燈塔裡面,看守員的工作與生活在我們面前展開,他擦亮透鏡、上好發條、寫信、喝茶、釣魚、在日誌裡記錄下所有的事,直到有一天,補給船帶來了他的妻子……  以《燈塔你好》再度榮獲凱迪克金牌獎的蘇菲.布雷克爾,帶領讀者穿越時空,來到世界邊緣那座遺世獨立的燈塔,在那個燈塔必須由人看守的年代,見證最後一任燈塔看守員的人生故事。  整本書充滿浪漫色彩與復古氛圍,色調典雅,線條精準,構圖多變,布雷克爾以精湛的水墨與水彩,細細描繪出大海的波紋與浪花,以及家庭生活溫馨的細節,同時也呈現出燈塔在各種天氣下的不同樣貌,以及雄偉壯闊的海天景色。她巧妙的在書中安排了很多圓形圖案,用航海繩索框住的圓形小插圖,如同望遠鏡的鏡頭一樣,讓讀者窺見事件的發生。得獎紀錄  ★美國凱迪克獎金牌獎  ★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本  ★美國《出版人週刊》年度最佳繪本  ★美國《柯克思書評》年度最佳繪本  ★美國《號角圖書》年度最佳繪本  ★美國《波士頓環球報》年度最佳繪本  ★美國《紐約時報》傑出童書獎  ★美國《赫芬頓郵報》年度最佳繪本  ★美國芝加哥公共圖書館年度最佳繪本  ★美國洛杉磯公共圖書館年度最佳童書  ★美國國會大廈推薦書單  ★美國聯合童書中心推薦書單  ★美國圖書館協會推薦童書  ★美國兒童青少年圖書館協會選書  ★入選美國插畫家協會繪本原畫展  ★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦  ★日本全國學校圖書館協議會繪本委員會推薦「繪本50」  ★博客來2020年5月選書  ★中國深圳讀書月年度十大童書好評推薦  以精湛的水墨與水彩插圖,描繪燈塔和住在燈塔裡一家人的故事。燈塔在各種天氣下的迷人畫面,與交替出現的室內景和圓形圖案相映成趣。布雷克爾在構圖和線條上的技巧,以及對細節的重視,成就了這本精緻優雅的書。孩子們會沉浸在《燈塔你好》展現的每一個引人入勝的場景中。——美國凱迪克獎評語  以羽毛般輕盈的筆觸描繪,使得凱迪克金牌獎得主布雷克爾的作品一枝獨秀。這本關於燈塔看守員的生活,見證了一個逝去的年代,有時孤寂,有時危險,看守燈塔的日子簡樸得就像在修道院一樣。……許多畫面精美細膩,如同彩繪瓷器……重複出現的圓形圖像呼應了燈塔的圓形房間,從用航海繩索框住的小插圖,到描繪燈塔看守員妻子令人歎為觀止的待產連續過程,每個時刻,就像鐘面上的指針。這本書是創作的瑰寶,也是送給夢想隱居者的禮物。——美國《出版人週刊》  布雷克爾迷人的經典藝術風格,與這個充滿懷舊氛圍的故事完美契合,為一個過時的古老地方注入了溫暖與奇蹟。——美國《書單雜誌》  布雷克爾精湛的插畫結合了家庭溫馨的細節和雄偉壯闊的景色。——美國《號角圖書》  非常吸引人,精彩的同時展現出既平凡又充滿戲劇性的燈塔生活。——美國《柯克思書評》  布雷克爾的插圖讓人聯想起美國民間藝術、早期文藝復興的繪畫和傳統日本浮世繪的海景畫,但所有都融合成為她自己的作品。……孩子會著迷於守護燈塔的實際細節,並會感受到布雷克爾對燈塔的熱愛。——美國《紐約時報》  以水墨和水彩描繪的華麗插畫,非常引入入勝,讓讀者彷彿置身於燈塔之中,和看守員一起被美麗而瞬息萬變的大海所包圍。書後收錄了關於燈塔更多的訊息,讓想更進一步了解的讀者可以參閱。——美國《學校圖書館期刊》   作者介紹 作、繪者簡介蘇菲.布雷克爾 Sophie Blackall  兩度榮獲美國凱迪克金牌獎,1970年出生於澳洲,雪梨科技大學視覺傳達設計學系畢業,曾於雪梨、墨爾本舉辦過多次畫展。從事插畫工作多年,善於運用水墨和水彩在熱壓水彩紙上繪製,風格優雅細膩,色彩明亮繽紛,兼具設計感與藝術性,創作過許多膾炙人口的繪本,作品曾獲美國插畫家協會創辦人獎、季茲兒童文學獎、《學校圖書館期刊》年度最佳繪本、《紐約時報》年度最佳繪本等多項大獎肯定。  蘇菲由衷熱愛著每一座燈塔,為了創作這本書,她特意造訪了好幾座燈塔,爬上螺旋梯,細心研讀看守員的日誌,並且滿心歡喜的從燈室窗戶向外張望。  她目前和家人住在紐約的布魯克林,但隨時都在留意有沒有燈塔要出售。譯者簡介劉清彥  雖然只曾經在鵝鑾鼻燈塔外拍過照,但很希望自己譯寫的書,都能成為小孩在人生航行中,指引他們方向的燈塔。目前除了為小朋友譯寫童書外,也努力將自己的傳播專業和兒童文學結合,在電視和網路主持兒童閱讀節目。   序 推薦文1  蘇菲.布雷克爾畫了大大小小的圓,有的圓是圍繞燈塔的海水,有的圓是透過望遠鏡望見的景物,有的圓就像時鐘的鐘面;圓可能是靜態的,例如一張圓桌,圓也可能是動態的,例如旋轉的塔燈。時間不停流轉,推動著四季輪替,伴隨著一個家庭在燈塔圓形房間裡度過的歲月,也譜出一段人類文明的生活史。  宋珮(圖畫書藝術研究者) 推薦文2世界的邊緣總也有光  閱讀《燈塔你好》,每每翻頁掀起的小小氣流,彷彿都是朝你吹來的海風。  故事的第一段是這麼寫的:「在世界邊緣有個小島,島上礁岩的最高處,聳立著一座燈塔,它一直站在那裡,將光芒照向海洋……」文字如此平實,但是從故事開始之前的書名頁,一連兩頁,讀者注視圖畫中緩緩航向燈塔的船隻,再輔以這段文字,很快就能進入故事之中的「世界邊緣」。  另外,《燈塔你好》全書不含封面與封底,光是內頁,就有13個跨頁畫出完整的燈塔,讀者彷彿就住在燈塔的不遠處,日日夜夜遙望著它、遙望著大海;加上這13頁中的燈塔,多數都落在相同的位置,給人穩定的感覺,有一種催眠效果;不過,倒不是讓人昏昏欲睡的催眠,而是一股魔力,將讀者緩緩推向想像的遠方。  蘇菲.布雷克爾以這本書二度拿下美國凱迪克金牌獎,她的畫功無需多言,此書除了有她一貫的溫柔和優雅,大海的表情變化萬千,她也都描繪得非常精采。此書的好看之處,除了洶湧莫測令人敬畏的海、平靜廣漠令人舒坦的海,還有燈塔外觀及內部的建築結構之美,以及燈塔看守員的工作點滴和他與家人在燈塔中的生活日常……  日常,這本書特別迷人的氣味正是日常,但並非我們熟悉的日常,而是在世界的邊緣、在海之一角、在燈塔的光還需要人工加注燈油、修剪焦黑燈芯才能順利運轉的那個年代,一位燈塔看守員及其家人的日常。最初是在內文的第二個跨頁,蘇菲.布雷克爾讓讀者第一次看見燈塔內部,她大膽的以整座燈塔的剖面圖,讓讀者窺見初上任的燈塔看守員,在燈塔內忙上忙下的模樣。有趣的是,創作這本書的緣起,也是作者某次在跳蚤市場看見一張老舊的燈塔剖面圖,進而浮想聯翩、埋首研究、實地探勘,最終才有了這本書。  在剖面圖之後,關於看守員和家人的種種日常,蘇菲.布雷克爾也都用十分特別的畫面布局來呈現,書中有許多頁面,背景的大圖是大海,但在圖中壓上小小的圓框,框裡是屋內的動靜。這樣的表現方式,讓篇幅有限的繪本有更多細節可看,也呼應了燈塔內部的圓柱結構,很值得讀者多玩味。  最後,作者也在故事的尾聲,點出時代的變遷,在平實冷靜的文字底下,有很含蓄的情感,一如全書的調性,也如同書中多次重複出現的「你好!你好!你好!」,初次讀時,你大概摸不透發聲者是誰,但讀著讀著,竟覺得那是「譯」自燈塔360度旋轉散發的光芒,一次又一次,從世界的邊緣,不遠千里的投向你的心中。  你好!  你好!  你好嗎?  海狗房東(繪本工作者) 推薦文3  近幾年,讀者對於蘇菲.布雷克爾一定不陌生,雖然她在台灣的中譯作品不多,但由蘇菲執畫筆的《遇見維尼》在2016年獲得凱迪克金牌獎的肯定,短短三年的時間,2019年再以《燈塔你好》登上凱迪克金牌獎的榮耀殿堂。《遇見維尼》是林賽.麥提克與蘇菲的合作,將歷史精彩而溫馨的重現;《燈塔你好》則文與圖皆出自蘇菲之手,更能賞析蘇菲運籌圖文的細膩心思。她為重要而單調的燈塔守護工作,賦予生命的情感寄託,即使有枯燥寂寥之時,也有誠摯真情流露,就如現實生活實況,僅管天氣、季節、光線、海相變動交迭,燈塔裡的工作仍需遵照步驟一一完成,而愛與生命的相互交融,也在燈塔狹窄的空間裡,蘊藉而生。  燈塔給人一種帶著希望卻也孤絕的印象,它們總是孤獨而堅定的屹立於土地邊界,一方臨海、一方接連陸地,或者全然孤立於小島之上,在夜裡投射光束、指引船隻航行。《燈塔你好》在文字上,淡靜悠然的記述燈塔看守員重覆單調的工作,他需要拋光鏡片、修剪燈芯、栓緊發條,並在日誌中詳細記載燈塔裡外發生的一切。工作空檔,他釣魚、煮茶、寫信,直到有一天補給船送來糧食、日用品,也帶來了他時時惦念的妻子。團聚之後的生活,依舊在燈塔裡拾著螺旋樓梯上上下下,一如工作的日日重覆,但是由夫妻兩人慢慢孕育為一家三口的家庭生活,讓燈塔堅定恆久的存在,寄予了溫暖柔情。  一張在布魯克林跳蚤市場買下的燈塔剖面圖,勾起蘇菲為燈塔說故事的興致,她除了研究燈塔與海岸防衛隊,也實際入住燈塔之中,體會臨海居住於狹小空間的感受。書中白色建築,紅色尖屋頂的燈塔,正是加拿大紐芬蘭北方一座燈塔的原型。  故事之中,隨氣候與海相變化,作者以多幅燈塔矗立於跨頁左側的圖像,捕捉歲月的流動與變動。時而晴日天空蔚藍、時而赤紅夕陽映照,有時滾滾濃霧漫佈、有時深夜當中險惡大浪直撲,但燈塔總是在那,接應一切更迭。相對燈塔的堅毅穩固,蘇菲利用燈塔裡圓形房間的概念,大量以圖形插圖傳達燈塔裡,生活中細微而暖意的情節,讓燈塔冷靜孤傲的外觀形象與燈塔裡頭滋長的家庭情感,相繫相襯。  隨著技術的進步,1920年代之後,自動化設備漸漸取代了看守員的工作,故事也反應了歷史中這一段的演變。看守員帶著妻子和孩子離開燈塔,回到陸地。僅管作者僅以一幅跨頁表現看守員的新生活,但這一頁中有多項線索串起新舊生活的連繫,也是主角們心中的牽掛與回憶。《燈塔你好》的精彩,主要即在簡潔文字為核心之外,圖畫中繪製了許多隱藏的情感寄託,是一部圖文緊密相輔的精美作品。扉頁上那一捲六股縫線與未完成的刺繡就是其中一項美好的安排。建議讀者可以從書衣、封面、扉頁開始,踏進蘇菲巧思編導的燈塔故事中。  這是一個燈塔的故事,也是一個家庭的故事,燈塔看守員即使卸下職責,依然是家庭的照顧者,如同黑夜中燈塔自動投射於海面的光束,仍然持續運行,都是溫柔的守護。  繪本,生活練習|劉亞菲 推薦文4  《浮華世界》特約編輯布魯斯.漢迪在《紐約時報》上的書評說《燈塔你好》的故事平鋪直述,簡單裁切出孤立在曠野海岸燈塔裡的日子,其中雖有船難、結婚生子、鯨魚來訪等情節,但這本書叫人著迷的是蘇菲.布雷克爾藉由精妙布署的文圖配置而發人省思的普世課題-- 堅定不移相對於變化、疏離相對於依戀、大自然裡生機盎然的和冷酷無情的騷動。而最吸引他的則是書頁上燈塔看守員、妻子和嬰孩身影裡蘊含有畫家的溫柔情意。  在接受插畫家同儕珍妮弗.布萊克.萊因哈特的專訪時,布雷克爾提到她一直以來最鍾愛的兩本圖畫書是芭芭拉.庫尼的《趕牛車的人》和維吉尼亞.李.巴頓的《小房子》。兩本書的故事彷彿都只有簡單的述說韶光荏苒,物事更迭。而她在創作《燈塔你好》的過程中,這兩本書始終縈繞於心。慢慢反覆的讀著《燈塔你好》幾許的懷古幽思也確為油然生出。簡單的故事?其實是最需要真心真情和密集勞力,大片的色塊不可一筆塗滿,需用精細皴法營設紋理;耐心的為固定不動的房子、村舍和燈塔敷色晨昏和四季不同的不同光影和色彩。更需要大巧若拙,不能有一絲絲的牽強附會。  從布雷克爾在跋文〈關於燈塔〉寫的一千多字的文章中,也略可察覺出作者在創作本書用功之深,她深入鑽研燈塔的歷史和技術、遠赴加拿大國境之北的紐芬蘭體驗和觀察燈塔人生。尤有甚者,她還耍了點小心機,畫了一張放大版的燈塔當作包裝紙,用來寄送提案的樣書給LB Kids出版社編輯蘇珊.里奇,以增加成功出版的機會。而今這張包裝紙高懸在里奇小姐的辦公室牆上,她打趣的說牆面還空得很呢,希望布雷克爾多多來提案。  蘇菲.布雷克爾藉由書名頁上的獻詞向里奇小姐致意,里奇小姐也親自參與美編和設計,大方給予創作者在書衣和封面上,置放兩張不同的大圖,並將書名光影和燈塔放射出的光芒盪金處理,滿足了創作者想要擁有復古風格的渴望。小天下出版社不辜負原作,不但印刷與原版幾無二致,封面也比照燙金處理。而阿達叔叔劉清彥的譯筆溫厚醇潤、率真不矯作,更為故事增添出中文的聲韻之美。正符合德國哲學家班雅明在「譯者的任務」一文中所倡言,優良的譯作必須達到透明、不掩蓋原作、不遮擋其光芒的將《燈塔你好》的原作生命延續給台灣的大小讀者們。  小茉莉親子共讀|顏銘新 導讀燈塔人生  一旦你看見燈塔,  就不再見到黝暗的海洋了。  ——美國作家泰莉.吉爾曼(Terri Guillemets)  燈塔之於船,有指引方向和保障航海安全的意義;但對燈塔看守員來說,它的意義又是什麼呢?  在這個以精密自動化科技主宰一切的時代,聳立於岸邊或礁岩上,每天晚上默默執行自己任務的燈塔,似乎只對那些航行大海的人有存在感,對絕大多數在岸上生活的人來說,燈塔不過就是個造型奇特、冰冷而沒有生命的建築體。  然而,這本書的創作者蘇菲.布雷克爾,卻透過充滿詩意又有溫度的文字,和描刻細膩且氣勢磅礡的圖像,引領我們穿越時空,來到那個燈塔必須由人看守的年代,讓我們一窺看守員的「燈塔人生」。  在那個與世隔絕的孤立環境裡,看守員的存在不僅賦予燈塔生命力,也為每一座燈塔留下屬於自己的故事。燈塔看守員每天的例行事務看似細碎繁瑣,卻是確保燈塔能夠順利執行任務、發揮功能的重要關鍵。而他們的人生,也在這樣日復一日,孤單又枯燥的工作生活中,一點一滴流逝。  故事中的看守員雖然有幸在燈塔中建立家庭,空間和環境依然受到局限,但儘管環境受限,卻無法禁錮情感的滋養和生命的孕育。他們在狹小且孤立的空間中胼手胝足,一邊照料航海人所仰賴的這盞大燈,一邊經營自己的家庭。生活和工作看似一成不變,卻依舊充滿盼望和生命力,也使那座燈塔更能散發亮光和溫度。  看守員將自己隱藏在燈塔中,卻讓燈塔的光照得更亮、更遠,指引船隻趨避凶險,航行正確的方向。然而故事最後,離開燈塔的看守員也似乎受到這道光的指引,看見了自己的人生該前行的方向。  劉清彥(兒童文學工作者) 作者的話關於燈塔    過去,我通常是以船的角度來思考燈塔:它像個忠心耿耿的哨兵高挺的站立著,將自己的光照向大海,提醒船隻有危險的礁岩,引導水手安全的航行。可是,有一天在二手貨市場,有張描繪燈塔剖面圖的舊版畫攫住了我的目光。那張圖讓我想到,如果住進燈塔,把自己的家安置在那些小小圓圓的房間裡,遠離陸地,全然孤立,會是什麼樣的景況?於是,我開始埋首研究,看圖、讀書、去博物館,還爬了好幾座燈塔,從紐約到紐芬蘭都有。  我因此得知,看守員的工作是從傍晚到日出照料燈塔裡的那盞燈,而且絕對不能讓它熄滅。有時,看守員會有助手,可以作伴下西洋棋,並分擔夜晚守望的工作,但他們未必都相處得很好。有一位看守員和他的助手便非常討厭對方,他們長達一年不說話,就連吃飯時都面朝相反的方向。也有一些家庭會一起住在燈塔裡;有的家庭甚至多達十一個小孩。有些是從丈夫或父親那裡承接這份工作,但絕大多數是受指派的。  許多時候,看守員必須在夜裡起來上發條,好讓燈的透鏡能夠順利運轉,此外,他們還必須剪除燈芯頂端焦黑的部分,並且從地窖的儲油槽打油,然後提著沉重的桶子一路爬上螺旋梯,為燈注滿油。每天早上,他們都必須將鏡片擦得晶亮剔透,這樣才能讓燈照耀出最明亮的光芒。太陽高掛的日子,他們得拉上燈室的窗帘,免得透鏡聚光起火,而燈室窗戶的玻璃也必須保持一塵不染。這意味著到了冬天,就必須鏟除結冰,這是一件非常危險的工作。看守員不僅要抓牢燈塔外側的把手,有時候還得將自己綁在圍欄上,才不會被強勁的海風吹走。  起霧的天氣,因為看不見燈塔的光,便需要以聲音來警告船隻。早期看守員必須手持棒槌,每隔二十秒敲鐘警示,但這麼做實在太耗費體力,聲音也不夠響亮。後來則以發條鐘取代,有些比較大型的燈塔,甚至還有以蒸氣為動力的濃霧警示號角。有些燈塔看守員在號角的喧囂聲中依然能夠安眠,但有些看守員則會被連續幾天無法消散的濃霧搞到幾乎抓狂。  為燈塔漆上防止含鹽溼氣和海風鏽蝕的油漆,是例行的維護和保養工作。此外,還有許多日常家務,像是洗滌、烹煮、修補和為火爐加炭等等。水必須靠手壓幫浦汲取,廚房的廢水和夜壺裡的穢物則直接倒進大海中。  每天發生的事都必須鉅細靡遺的記錄在日誌裡:諸如天氣狀況、使用的油量和往來的船隻數量等小事,還有出生、死亡和船難這類大事。  儘管有這些例行的日常事務,還是有大把的時間需要填滿。看守員會利用空閒閱讀書籍、玩撲克牌接龍、編織、刺繡、做模型船或迷你燈塔來打發時間。有些看守員會做風箏,然後在塔頂陽台放飛;有些會利用時間釣魚,為乏味的豆子晚餐加菜;有些則會從陸地訂購培養土和種子,在礁岩堆砌的園圃中種花、種菜。  看守員需要的一切物資都來自補給船供應。補給船通常幾個月來一次,帶來燃油燈所需的油,還有可以維持一整季的食物(絕大多數是罐頭和乾糧)、好幾桶飲水和洗滌用水(收集的雨水永遠不夠)。補給船還會帶來幾盒鉛筆和新襪子,也會為燈塔圖書館帶來一口裝滿書的小紙箱,這些累積的小紙箱幾乎堆滿了燈塔的圓形牆面。補給船是燈塔看守員和外界唯一的連結,它將新聞和摯愛的人所寫的信帶來島上,還有對島上被孤立的居民來說最重要的「訪客」,例如:醫師、地區督察員,甚至是看守員的配偶。此外,補給船也會帶東西離開,像是要退休的看守員或家書。有些看守員不耐幾個月的書信往返,便直接將信件投入大海中。英國尼德斯燈塔的一位看守員,便將他的信裝進瓶子裡投入海中,大約五天就能抵達陸地。  如果燈塔蓋在礁岩或是暗礁上,補給船便無法靠得太近,這時候就必須利用划槳船靠岸。要是海相不佳,補給品和訪客就必須以吊掛的方式,用一種繫在纜繩上的帆布水手椅,直接從補給船的甲板滑到燈塔,水手椅在洶湧的浪濤上劇烈搖晃,常常會讓乘客在過程中全身溼透。  燈塔看守員投入畢生心力保護海上的船隻,冒著生命危險去拯救船難的生還者,許多人會在這樣的救難過程中犧牲。每座燈塔都有自己的英勇和冒險故事,也有它枯燥乏味又千篇一律的工作。直到1920年代,電燈開始逐漸取代燃油燈,沒多久,自動化的機械設備也取代了發條裝置,於是,看守員的工作結束了。現在,燈塔裡雖然空無一人,故事卻依然閃耀著光芒。  故事中的燈塔是以我在加拿大紐芬蘭北方待過的一座小島燈塔為藍本,但是正如梅爾維爾在《白鯨記》中的描述:「真實的地點,不存在地圖上。」

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信誼

$25.99 Sold Out

內容簡介 讓孩子閱讀不偏食,營養滿分! 湯姆牛筆下逗趣可愛的角色 愛吃青菜的鱷魚x愛吃水果的牛 讓孩子愛上蔬果、頭腦壯壯健康百分百!     《愛吃青菜的鱷魚》   愛吃青菜的小鱷魚,每天大口吃鮮蔬   均衡的飲食,讓腸道健康一百分!     農夫在河邊撿到了一隻小鱷魚,他們成了一起耕作的好夥伴,在田裡播下各種青菜種子,有青江菜、大頭菜,還有高麗菜……。     隨著菜苗慢慢成長,農夫每天都會摘新鮮的青菜給小鱷魚吃。有一天,醫生幫大家檢查身體,有的小朋友肚子出現咕嚕的怪聲、有的便便大不出來,而愛吃青菜的小鱷魚,肚子有青菜帶來的綠色小精靈,趕走腸道裡的壞細菌,讓身體健康有活力!     畫家湯姆牛利用趣味活潑的靈活線條,逗趣可愛的角色與造型,在鼓勵孩子多吃蔬菜,傳達吃菜的好處之餘, 也帶孩子看見田園中蔬菜的生長過程,以及各式各樣的蔬菜,爸媽也可以和孩子聊聊喜歡吃的蔬菜,想挑戰吃看看什麼菜呢?增加更多親子對話。     ★隨書附贈《愛吃青菜的鱷魚》貼紙   孩子最愛吃什麼菜?今天孩子挑戰吃菜成功?運用隨書附贈的貼紙,和孩子一同享受閱讀與遊戲的樂趣。     《愛吃水果的牛》   「愛吃水果的牛」住在一個長滿水果的森林裡,   牠超愛吃水果,愛到什麼地步呢?   只要一吃水果就通體舒暢,滿足快樂得像在飛翔一樣。     有一天,吹來一陣冷風,「愛吃水果的牛」的主人和鄰居們都生病了,只有這隻「愛吃水果的牛」沒生病,牠很關心大家的健康,於是從身體裡擠出「草莓牛奶」、「木瓜牛奶」、「西瓜牛奶」……主人喝了這些水果牛奶之後,就康復了,而鄰居們也跟著開始吃起水果,大家的病也都好了,從此以後,每個人也像「愛吃水果的牛」一樣,變成了「愛吃水果的人」。     這個輕鬆而富有想像力的故事,雖然主題的企圖明顯,但故事處理得一點也不說教,簡單明瞭的故事讓孩子對吃水果的好處一目了然,不需父母在旁叨叨絮絮費盡唇舌,小朋友自然而然會被這隻可愛的牛吸引,進而對水果產生好奇與興趣。     常看到很多父母為了讓小孩多吃點蔬菜、水果使出渾身解數,但不論大人們如何解說均衡飲食對身體有多重要,小朋友就是不領情;因為「健康」兩字對活蹦亂跳、身健如牛的他們來說,既遙遠又無趣。     那到底有什麼方法可以讓幼兒喜歡吃蔬果呢?一起來看看「愛吃水果的牛」,和同系列「愛吃青菜的鱷魚」說不定就能幫上忙喔!     *適讀年齡:3-8歲   *有無注音:有注音   作者介紹 作、繪者簡介   湯姆牛     湯姆牛是一位謙恭、和氣的人,說話的速度有一點慢,因為他喜歡邊說邊思考;即使是對素未謀面、第一次跟他mail往來的人,也能感受到他那無比的熱情與純真的性情。     能為孩子創作,對他來說是一件很快樂的事,近幾年開始以創作圖畫書為專職,喜歡聽蟲鳴鳥叫和小孩子的笑聲,也常常到處觀察周遭環境、蒐集創作靈感。  ...

爆笑小火龍生活成長故事(一套7冊) 火龍家庭故事集/小火龍棒球隊/小火龍便利商店/小火龍與糊塗小魔女/小火龍大賽車/小火龍上學記/小火龍大鬧恐怖學園

親子天下

$68.99 Sold Out

內容簡介 保證溫馨、感人又搞笑!金鼎獎作家 哲也翻轉童話中「火龍」的反派角色打造爆笑的「小火龍」成長家庭故事集系列書籍榮獲多項優良獎   ★教育部悅讀101小一新生推薦書  ★「好書大家讀」年度最佳讀物獎  ★文化部中小學生優良課外讀物推介  ★新北市滿天星閱讀計畫推薦書  ★榮登誠品書店暢銷排行榜  ★北市圖最受小學生歡迎十大好書  ★榮登金石堂書店暢銷排行榜  在這個可愛又甜蜜的火龍家庭裡,  有愛美、樂觀的火龍媽媽、好脾氣的火龍爸爸,  還有善良又頑皮的小火龍們。  他們和皇家騎士們「和平相處」,  而且以「助人」為快樂之本!  火龍一家原本三口,在第三集家庭多一名新成員,  展開更逗趣,意想不到的冒險故事,  一套七集,讓小孩子享受火龍的家庭噴火、噴淚、噴飯的多重閱讀刺激吧!  《火龍家庭故事集》  前所未聞的火龍家庭生活溫馨爆笑出場。  《小火龍棒球隊》  世紀棒球決鬥,火龍和人類──開戰!  《小火龍便利商店》  「歡迎光臨!便利商店」,這裡可以買到勇氣與信心    《小火龍與糊塗小魔女》  糊塗小魔女復仇記,沒想到卻和仇人小火龍成了好朋友?    《小火龍大賽車》  火龍妹現身賽車場上,成為賽車手?    《小火龍上學記》  小一新生上學記,演變成一場驚魂記  《小火龍大鬧恐怖學園》  不知害怕為何的小火龍進入恐怖學園,會鬧出什麼大事呢?  系列特色  1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。  2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。  3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。  4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。各界好評  林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)  吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣  【閱讀123】系列是一套圖畫故事書,也是導引孩子從「圖畫書閱讀」邁入「文字書閱讀」的橋梁書,比圖畫書稍多一些文字,比文字書多了許多插畫。本系列各書皆以中年級小學生看得懂的文字寫作。內容從日常生活、大自然和想像世界裡取材,以趣味的情節、趣味的圖畫,吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣。── 兒童文學大師 林良  每一位兒童都能成為獨立閱讀者  「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳    作者介紹 作者簡介哲也  喜歡看到讀者眼睛發亮的童書作家  五年級 黑皮膚  低學歷 愛跳舞  願世界光明祥和,  看到這本書的人都健康長壽,  快樂無憂,包括你在內喔!    作品包括:  《小熊兄妹的點子屋1:點子屋新開張》、《小熊兄妹的點子屋2:不能說的三句話》、《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》、《小火龍大賽車》、《小東西》、《小東西2》、《字的童話》、《晴空小侍郎》、《明星節度使》、《湖邊故事》、《晶晶的桃花源記》、《童話莊子》、《我親愛的至聖先師》、《什麼都不怕》、《叮咚小悟空》、《青蛙探長和小狗探員》系列等。繪者簡介水腦  長到很大才發現很多事沒學會,畫圖是她少數做的還可以的事,  自己邊畫邊笑之餘,發現還有娛樂別人的附加價值,  就這樣用一技之長苟且偷生到現在。  從一介少女成為地方媽媽,  發現跟兒子一塊兒滾來滾去也是另一個專長(?)  現階段的樂趣為觀察並記錄這位神祕小生物在地球活動的點滴。  作品散見於【小火龍系列】、【小熊兄妹點子屋系列】、【丁小飛校園日記】。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖,是她小小人生裡的大大目標。

爆笑成語笑翻天1:成語接龍

螢火蟲

$10.49 Sold Out

內容簡介    成語是中華文明的一顆璀璨明珠,承載了中華民族悠久的歷史文化和卓絕的精神,在表達豐富的內涵以及語意融合方面,成語展現了強大的力量——短短幾個字,往往包含一段歷史、一個故事、一個道理……各個朝代的的文化和歷史保存在成語之中,這使得成語具有了鮮明的文化特點和時代特色。  對小朋友來說,成語故事可以提高他們學習語文的興趣,幫助他們擴大視野、豐富詞彙量。民間成語故事也可以培養小朋友的創造力,因此,學成語,是每個孩子的必修課程。  這套書用漫畫來呈現成語故事,用「成語接龍」、「猜燈謎」、「看圖猜成語」這些新鮮有趣的方式來吸引小朋友,讓他們在輕鬆閱讀和開懷大笑中學習成語。  來吧!讓我們一起翻開書,跟著書中的人物一起打開成語王國的寶庫,沉浸在故事中,體會中華文化的博大精深。

爆笑成語笑翻天2:成語寫作

螢火蟲

$10.49 Sold Out

內容簡介  成語是中華文明的一顆璀璨明珠,承載了中華民族悠久的歷史文化和卓絕的精神,在表達豐富的內涵以及語意融合方面,成語展現了強大的力量——短短幾個字,往往包含一段歷史、一個故事、一個道理……各個朝代的的文化和歷史保存在成語之中,這使得成語具有了鮮明的文化特點和時代特色。  對小朋友來說,成語故事可以提高他們學習語文的興趣,幫助他們擴大視野、豐富詞彙量。民間成語故事也可以培養小朋友的創造力,因此,學成語,是每個孩子的必修課程。  這套書用漫畫來呈現成語故事,用「成語接龍」、「猜燈謎」、「看圖猜成語」這些新鮮有趣的方式來吸引小朋友,讓他們在輕鬆閱讀和開懷大笑中學習成語。  來吧!讓我們一起翻開書,跟著書中的人物一起打開成語王國的寶庫,沉浸在故事中,體會中華文化的博大精深。

爆笑成語笑翻天3:成語話劇

螢火蟲

$10.49 Sold Out

內容簡介  成語是中華文明的一顆璀璨明珠,承載了中華民族悠久的歷史文化和卓絕的精神,在表達豐富的內涵以及語意融合方面,成語展現了強大的力量——短短幾個字,往往包含一段歷史、一個故事、一個道理……各個朝代的的文化和歷史保存在成語之中,這使得成語具有了鮮明的文化特點和時代特色。  對小朋友來說,成語故事可以提高他們學習語文的興趣,幫助他們擴大視野、豐富詞彙量。民間成語故事也可以培養小朋友的創造力,因此,學成語,是每個孩子的必修課程。  這套書用漫畫來呈現成語故事,用「成語接龍」、「猜燈謎」、「看圖猜成語」這些新鮮有趣的方式來吸引小朋友,讓他們在輕鬆閱讀和開懷大笑中學習成語。  來吧!讓我們一起翻開書,跟著書中的人物一起打開成語王國的寶庫,沉浸在故事中,體會中華文化的博大精深。

爆笑成語笑翻天4:瘋狂猜成語

螢火蟲

$10.49 Sold Out

內容簡介  成語是中華文明的一顆璀璨明珠,承載了中華民族悠久的歷史文化和卓絕的精神,在表達豐富的內涵以及語意融合方面,成語展現了強大的力量——短短幾個字,往往包含一段歷史、一個故事、一個道理……各個朝代的的文化和歷史保存在成語之中,這使得成語具有了鮮明的文化特點和時代特色。  對小朋友來說,成語故事可以提高他們學習語文的興趣,幫助他們擴大視野、豐富詞彙量。民間成語故事也可以培養小朋友的創造力,因此,學成語,是每個孩子的必修課程。  這套書用漫畫來呈現成語故事,用「成語接龍」、「猜燈謎」、「看圖猜成語」這些新鮮有趣的方式來吸引小朋友,讓他們在輕鬆閱讀和開懷大笑中學習成語。  來吧!讓我們一起翻開書,跟著書中的人物一起打開成語王國的寶庫,沉浸在故事中,體會中華文化的博大精深。

爆笑西遊記(套書) 全套三冊

世一

$26.99 Sold Out

內容簡介   孫悟空師徒,出發前往西天取經,一路上遭遇許多的妖怪,他們該如何順利完成任務?緊張、刺激的故事情節,幽默、詼諧的故事對白,趣味、彩色的漫畫人物,智慧、勇氣、堅毅、善良的人物特性,《漫畫.爆笑西遊記》套書,帶領孩子跨出閱讀經典的第一步! 漫畫爆笑西遊記 1 大鬧海龍宮 世界上最有名的猴子、從石頭裡蹦出來的美猴王---孫悟空登場!這隻過動傾向的猴子一刻都靜不下來,他和群仙們作對,到處闖禍,惹惱了玉帝,懲罰就是被如來佛壓在五指山下五百年。孫悟空好不容易被奉命前往西天取經的唐三藏解救,還多了豬八戒和沙悟淨兩位師弟,誰知道取經之旅才剛開始,妖怪們就紛紛跑出來搗亂啦!不過,只要有孫悟空和他的金箍棒在,一切都能輕鬆搞定...吧? 爆笑西遊記2:金、銀角大鬥法 唐三藏師徒四人,繼續他們的西方取經之行,一路風波不斷。永遠有打不完的妖怪,再加上八戒扯後腿的功力,悟空該如何運用靈巧的智慧與無敵的自信來化險為夷呢?且看悟空如何與金、銀角二魔的大鬥法,與紅孩兒的戲弄交手,與妖道國師的神通力拼!驚險中不忘幽默的對白,想被逗樂嗎?好笑的!刺激的!令人噴飯的現代版西遊記,顛覆你對傳統文學的印象! 爆笑西遊記3:火焰山伏妖 西天取經的路程困難又艱辛,三藏師徒一行人這次又遭遇了許多難關,火燄山的熱氣讓人寸步難行!小雷音寺妖魔四伏!獅駝國魔頭橫行!無底洞女妖擄人逼婚無底洞女妖擄人逼婚!悟空要如何利用智慧、勇氣來化解重重危機?順利到達西天取得真經呢?精采、緊湊的故事情節,幽默、有趣的人物對白,精緻、生動的彩色圖畫,讓孩子用輕鬆的閱讀方式,領略中國古典小說的奧妙,激發孩子無限的想像力!   

父母的語言:3000萬字,給孩子更優質的學習型大腦

親子天下

$14.99 Sold Out

內容簡介   嬰兒不是天生聰明,是「親子對話」能讓他們變得聰明!  新手父母必讀,從家有寶寶的第一天起,就不應錯過的暖心育兒之作。  無關貧富,不論貴賤,「3000萬字計畫」帶你提升親子對話質量,  不必花一毛錢,你與孩子的正向話語,就是幫助大腦發展的那把鑰匙!   諾貝爾獎得主熱切加持,Amazon4.5顆星、Goodreader4.15顆星好評  超人氣小兒科醫師黃瑽寧、清華大學幼兒教育系主任周育如,誠摯推薦……  研究發現,「早期語言環境」決定了孩子未來學習能力。  大腦具備極高的神經可塑性,家長若常用適當方式對幼兒說話,  不論是家庭經濟狀況、教育程度、社會地位如何,  你與寶寶的優質互動與正向話語,都將是孕育寶寶優質大腦的最佳養份。  親子共讀時,你是自顧自說故事的人,還是「讓孩子說」?  跟寶寶說話時,你常用代名詞,還是名詞?  你常給予孩子指令?還是提供原因思考?  書中提供的三T互動原則,帶你掌握親子對話交流精髓;  十種情境示範對話,引領親子實踐「好好說話」  奠基於芝加哥大學教授「三千萬字計畫」實證研究,  父母能為孩子做的最重要的事,  就是從寶寶出生第一天起,充分掌握三T原則的「親子對話」;  透過「共情關注(Tune in)」、「多說一點(Talk more)」與「輪流說話(Take turn)」,  每位父母都能為寶寶的大腦提供「社交養分」,每個家長都可以是培育孩子大腦發育的最佳園丁。  父母與孩子間的每次正向的交談與互動,  都是塑造大腦的絕佳營養,而且完全免費!  掌握「親子對話」的關鍵核心,  自然而然建立甜蜜美好的依附關係,更讓孩子的大腦發展維持最佳狀態!  「語言是人類最重要的表徵工具,深刻且長期的影響了概念發展與大腦建構。  本書是所有為人父母者必讀的好書,不可錯過!」──清華大學幼兒教育系主任  周育如  適讀對象:  新手父母、保母、保育員、家訪社工、  幼教與早期教育工作者,以及早期教育政策制定者。好評推薦  丹娜.蘇斯金醫師撰寫熱情洋溢、引人入勝、有憑有據的報告,探討早期語言接觸對孩童發展的重要性。這是向家長、教育工作者,以及所有投入兒童成功與福利工作者,提出寶貴的「語言號召」(call to words)。──詹姆士.赫克曼(James Heckman),芝加哥大學經濟學教授、諾貝爾得主  丹娜.蘇斯金醫師一個人推動了變革。在這本內容完美的書中,她將母親的心注入醫師的智慧。家長、政策制定者與教育工作者,這本書是為你們而寫。本書內容詳實、慈悲憐憫,呼籲採取行動以豐富我們最大的天然資源,就是我們的孩子。──凱西.赫胥─帕賽克(Kathy Hirsh-Pasek),天普大學心理學教授、《愛因斯坦不玩識字卡》(Einstein Never Used Flash Cards)共同作者  蘇斯金醫師結合科學、從外科醫師轉為捍衛兒童者的經歷,展現了對嬰兒說話的深遠力量。理解語言如何從年幼就開始塑造我們,將使所有關心孩童的人因此受益。──派翠西亞.庫兒(Patricia K. Kuhl),華盛頓大學語言聽力科學教授、《搖籃裡的科學家》(The Scientist in the Crib)共同作者  《父母的語言》描述一名卓越女性的堅定使命,要給每個孩子茁壯成長的機會。丹娜.蘇斯金擔任失聰兒小兒外科醫師的工作,幫助她理解語言對孩子發展的驚人力量。她提供簡單而深遠的知識,探討語言如何影響大腦,並提供深刻的見解,分享如何創造豐富的語言環境,讓孩子可以翱翔。每一頁都滿溢著溫暖與智慧。分享這本書,並成為這奇妙旅程的一份子。──史蒂芬.李維特(Steven D. Levitt),芝加哥大學經濟學教授、《蘋果橘子經濟學》(Freakonomics)共同作者  這是一個引人入勝,關於誕生與轉型的故事──醫學奇蹟的誕生與慈悲外科醫師的轉型。蘇斯金醫師以幽默與謙遜細數她的旅程,以特別親切的口吻,與其他醫師作家奧利佛.薩克斯(Oliver Sacks)、阿圖.葛文德(Atul Gawande)及保羅.法默(Paul Farmer)並肩開闢了一條新路。本書將吸引所有因人類潛能而振奮不已的讀者,並鼓舞下一代的醫師。──約書亞.史派羅(Joshua Sparrow),哈佛醫學院附屬波士頓兒童醫院醫師  蘇斯金的願景賦予自主權,它的方式驚人的易於執行,結果證明可以培養孩子成為穩定而具同理心的大人。內容豐富、振奮人心的嶄新資料證實,對孩子說話,可獲得顯著益處。──《科克斯書評》(Kirkus Reviews)  意識到我們都能成為孩子的神經開發者,而互動的純粹品質,會影響探究的態度與孩子的健康,這讓人增加極大的自信。蘇斯金醫師著作的實際應用無窮;身為父親及(堅韌的)投入早期兒童發展者,我期待看見本書帶我們走到怎樣的境地。──史蒂夫.奈許(Steve Nash),史蒂夫.奈許基金會會長、兩屆NBA最有價值球員  感謝丹娜.蘇斯金開啟解決方案與希望的大門。要解決持續增長的社會不平等問題,答案是運用最重要的兩項資源:孩童與家長。我們若關切自己的國家,關切將在這裡長大成人的孩童,就必須讓蘇斯金醫師的建議成真。──桑德拉.古鐵雷斯(Sandra Gutierrez),「開門」(Abriendo Puertas/Opening Doors)創辦人兼國家主任  作者基於人工耳蝸植入外科醫師的經驗,提供令人信服的社會科學研究資訊,從對孩童與家庭的深遠承諾獲得啟發。本書幫助我們每個人理解,對嬰幼兒豐富、愉悅而敏銳回應溝通的重要性。告訴每個你認識的人去讀這本書!我們可以在各種類型的家庭與社區,一起豐富下一代的語言環境。這本書難能可貴!──隆納.費格遜(Ronald F. Ferguson),哈佛大學成就落差計畫主任  直接來自前線的丹娜.蘇斯金醫師,訴說對話的力量可以幫助孩子學習。本書易於閱讀,每頁都有引人注目的見解,不僅讓你重新思考自己的教養方式,也提供幫助孩子處於最佳狀態的工具。──翔恩.貝洛克(Sian Beilock),芝加哥大學教授、《搞什麼,又凸槌了?!》(Choke)與《身體的想像,比心思更犀利》(How the Body Knows Its Mind)作者  蘇斯金清楚、明瞭而具權威的撰寫本書,闡釋家長為何需要對他們的寶寶說話,以及為何某些溝通形式優於其他形式。《父母的語言》應被列為每個家長、老師及教育政策制定者的閱讀書單。──亞當.奧特(Adam Alter),紐約大學副教授、《粉紅色牢房效應》(Drunk Tank Pink)作者  任何關心孩子、關心這國家未來的人,都應當閱讀本書。──芭芭拉.褒曼(Barbara Bowman),艾瑞克森(Erikson Institute)艾爾文.哈里斯(Irving...

爸爸再一次:好高、好高+大海遊戲+遊樂園(秦好史郎的創意育兒圖畫書,共3書)

米奇巴克

$40.49 Sold Out

內容簡介 日本媽媽界鼓掌推薦,歡迎超人爸爸活力登場秦好史郎的創意育兒圖畫書──愛的陪伴、想像遊戲、親子共讀,三效合一的閱讀新體驗  ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書   《爸爸再一次1:好高、好高》  運用想像力,變身孩子的大玩偶。嗚咿──變成升降機,咻──變成飛機,嗶──變成機器人,爸爸還可以變成什麼呢?  《爸爸再一次2:大海遊戲》  來吧,來坐船。小船要開了,要去冒險嘍!枕頭船、棉被海、報紙劍…啊,大海怪來了!在家裡也能展開航海大探險,和孩子一起發揮想像力,暢快的玩,創造親子間獨一無二的親密時光。  《爸爸再一次3:遊樂園》  歡迎光臨「爸爸遊樂園」,不用排隊就能暢遊無阻。這一次,在家陪孩子玩的超人爸爸變身成遊樂設施,一下子是越飛越高的遊覽飛機,一下子又變成搖來搖去的搖晃城堡、旋轉木馬……以「在家玩」為主題的「爸爸再一次」系列圖畫書,鼓勵大人和幼兒即使不出門,只要發揮一點想像力,在家也能親子同樂。套書特色  1.不用特地出門也能隨時玩出樂趣的親子遊戲。  2.透過遊戲時的肢體接觸,拉近與孩子的關係。  3.用共讀和遊戲陪伴孩子在滿滿的愛中探索世界。讀者迴響  ◎雖然現在有超人爸爸的育兒熱潮,不過爸爸還是會煩惱該怎麼和孩子相處,這點我老公也是一樣。每當我說:「我出門買個東西,你幫忙看一下孩子?」老公就會陷入恐慌,一直追問:「去多久?馬上回來嗎?要怎麼跟他玩?」我想,下次出門去美容院的時候,只要把這本書拿給他就行了。只要唸故事、像書中的爸爸一樣帶孩子玩遊戲,相信在他們開心玩耍的期間,我也辦完事情回家了吧。──日本讀者 妮妮媽媽  ◎在《爸爸再一次2:大海遊戲》故事裡,日常生活中常見的物品,經過想像力的魔法變成創意十足的玩具。孩子搭乘枕頭船出航,遇見大浪、海怪和大鯨魚…秦好史郎用活潑的筆觸,將這些場面生動的表現在讀者眼前,光看圖畫就覺得元氣十足。我覺得「爸爸再一次」系列繪本,是送給新手爸爸的最佳禮物。──日本讀者 CUCINA媽媽  ◎多虧有「爸爸再一次」系列繪本,我和孩子相處的時間變多了。──日本讀者 一個小孩的爸爸  ◎「爸爸再一次」是很實用的圖畫書,也是我們一家三口的最愛。每次讀完故事,爸爸和小孩就在一旁玩得不亦樂乎,一下子飛上天空,一下子搖來晃去,一下子又騎馬奔跑……是我家老公很喜歡和小孩共讀的故事。──日本讀者 滑板阿姨  ◎書中爸爸和孩子一起親密擁抱,開心大笑的模樣,看起來真的很耀眼,那種父子情感融洽的感覺真好!書裡全都是小孩喜歡的遊戲,很適合新手故事爸爸!──日本讀者 小美媽媽  ◎秦好史郎的圖畫非常可愛,讓人讀著讀著忍不住嘴角上揚,是一套溫暖人心的作品。「爸爸再一次」傳達出爸爸和小孩相處的幸福氛圍,爸爸們唸完故事後,孩子們一定會說「我也要玩!」請爸爸們準備好喔。──日本讀者 環菜小姐專家推薦  ◎能與爸爸玩各種想像的遊戲,最令幼兒感到開心與滿足!《爸爸再一次》系列透過親子合作無間的心智創作,轉換不同的情境,把人、物假想成特定的角色,例如:將爸爸當作機器人、被子當作海浪……還把其間的關係發展成有趣的情節。適合在親子共讀中,愉快的邊讀邊玩假想遊戲,鼓勵孩子自由的發揮創意與想像,還可以適度的宣洩情緒與體力。──葉嘉青(臺北市立教育大學幼兒文學及幼教課程兼任講師)  ◎遊戲是孩子的天性,也是生存的基本要件,它能培養創造力與自信心,有助適應充滿不確定的未來世界。古今中外的孩子都遊戲,如果能和最親愛的爸爸媽媽玩遊戲,人類最基本的情感需求將會獲得滿足。親子打開書,模仿書中人物一起玩遊戲,並回應幼小孩「再來一次,再來一次」的請求,於是重複不僅是重複,還是精熟、預測、延異與創造。──陳貞旬(輔大兒童與家庭學系兼任講師)  ◎好高好高、大海遊戲和遊樂園,正是我家爸爸最常和孩子一起玩的遊戲。每當孩子被抛得高高,還是洗完澡用毛巾玩捲春捲,或是坐在腳上搭飛機,孩子一定都會說再一次、再一次,這種既簡單又隨時可玩的肢體遊戲是多麼棒的親密接觸與親子互動呀!書中還有更多天馬行空的想像,讓人看了噗呲一笑,爸爸可以變成機器人、大鯨魚還有旋轉木馬,實在很有趣,連媽媽看了都想捲起袖子跟孩子一起玩了呢!──思多力親子網/麥綺苓(冰淇淋老師)  ◎爸爸平常工作忙碌,假日全家一起外出遊玩是現在的潮流,但是偶而爸爸想要在家休息,卻又想跟孩子玩的時候,這三本書就能派上用場!只要為小孩說故事,一起玩遊戲,就能讓孩子發揮創造力和想像力,還能讓大人重拾童心,又能增進親子關係,真是一舉數得!──思多力親子網/藍焄菱(水藍姐姐)   作者介紹 作、繪者簡介秦好史郎  1963年出生於日本兵庫縣,活躍於繪本、插畫、廣告、設計等領域。他的圖畫色彩卓越,筆觸富含獨特的躍動感,作品有《我是外星人》、《夏日的一天》、「爸爸,再一次」系列等書,深受廣大讀者的喜愛。   序 導讀玩伴奶爸養成手冊游珮芸│國立台東大學兒童文學研究所所長     秦好史郎創作的這套「爸爸再一次」系列,除了是幼兒喜歡的繪本,也是學著推嬰兒車、換尿布的「玩伴奶爸養成手冊」。不同於母親溫婉細膩的照料,力氣比較大的爸爸,可以做什麼呢?秦好史郎提供爸爸們幾組「身體力行」的遊戲範本,不需要到遊樂園花門票錢人擠人,不需要買太多玩具,下雨天不能到公園散步時,還是可以待在家裡,運用爸爸高大的身體、強壯的力氣、奔放的想像力和未泯的童心,加上一點演技,還有對小孩的耐心與愛,就可以跟小小孩玩得開心盡興,還可能滿身大汗,達到運動、鍛鍊小肌肉的效果喔。     在這三本「遊戲操作示範」中,爸爸是小小孩的大玩具,爸爸的身體是遊樂園,家中的棉被、衣櫥、家具及整個空間,在想像力與陪伴玩耍的魔法中,變成了大海、森林與天空……爸爸投入遊戲、扮演玩耍,和孩子有身體的肌膚之親,其實對爸爸們來說,這也會是一種工作與生活壓力的釋放與療癒喔。     秦好史郎的畫風多元,「爸爸再一次」系列中,色鉛筆溫潤的線條律動流利,再妝點上明亮的色彩,以及漫畫式簡約豐富的人物表情,貼近幼兒的審美世界。如果再仔細觀看,會發現作者巧妙的安排了一隻小貓,貫穿系列的三本書,加碼演出戲中戲。其他的畫中彩蛋還包括:《好高、好高》裡開頭出現的玩具機器人,後來變成了爸爸機器人;《遊樂園》中一隻飛出籠子的小鳥,帶出了天空與後續故事鋪陳中許多飛鳥的畫面;《大海遊戲》裡一開始出現的猴子布偶,在想像世界中是一隻活蹦亂跳的玩伴猴子。還有,還有……陪伴孩子共讀時,一定還會有更多發現。     這個系列的三本繪本,當然不只是用來讀的,小小孩在親子共讀之後,一定會像書裡的孩子說:「爸爸再一次!」爸爸們,請加油,再讀一次、再玩一次!然後,你一定會聽到孩子銀鈴般的笑聲。

爸爸大集合

維京

$11.79 Sold Out

內容簡介 爸爸是孩子的大玩偶,媽媽的工具人,全家的守護神。我的爸爸像大樹般可靠的存在,像太陽般溫暖的象徵。   「爸比」、「把拔」、「阿爸」和「爹地」,  是童言童語中的爸爸。  工地主任、老師、廚師、蔬菜店老闆、司機先生和拳擊手,  是各行各業裡的爸爸。  爸爸陪我午休,讓我安心入睡;  爸爸會彈吉他,和我合奏合唱。  爸爸是家事達人,把家裡弄得好整潔;  爸爸是電玩高手,和我對戰絕不手軟。  爸爸很勇敢,會爬上梯子修好天線;  爸爸很膽小,怕毛毛蟲是他的弱點。   ~無論是哪一種爸爸,都是我最敬愛的爸爸~  父愛像是隱形的翅膀,表面不易察覺,也少有甜言蜜語;  他,卻有最厚實的肩膀,是撐起整個家庭的大巨人。本書特色      看繪本大師宮西達也筆下的爸爸,  充滿各種逗趣的表情和動作。  右文左圖,先看到爸爸平凡的一面,翻頁後,再看到爸爸偉大的面貌。  (家裡和戶外、搞笑和嚴肅、膽小和勇敢的前後對比)  親子互動,天倫之樂在圖象中表露無遺。  插畫構圖,用粗線條和鮮豔的底色,襯托主體人物鮮明的形象。   作者介紹 作/繪者簡介宮西達也  1956年生於日本靜岡縣,畢業於日本大學藝術部美術學科。曾擔任人偶劇的舞台美術和平面設計,現在是專職的繪本作家。1970年出版第一本圖畫書,至今已創作了超過60本繪本。作品中傳達出自己獨具的幽默風格、無厘頭的想法,以及溫暖的畫風,也創造出許多個性鮮明的角色,深受大、小讀者的喜愛。活潑又充滿活力的宮西達也是說故事高手,他旅行過日本許多城市,希望透過演講及說故事活動,讓更多人認識繪本、喜歡繪本。譯者簡介許婷婷  東京大學教育學博士候選人,御茶水女子大學文學碩士,淡江大學文學碩士,日本口譯協會專業執照,曾任教於師大文學院與東京都警視廳。2008年首創全台第一個以日文繪本為主的藍莓媽咪【日文繪本親子讀書會】(www.facebook.com/blueberrymama)。透過繪本和童謠,以童心韻文和溫馨手指謠的方式南北巡迴帶領所有愛聽故事的孩子們進入日文繪本故事的殿堂。

爸爸專賣店:還是我的爸爸最好!

童夢館

$9.99 Sold Out

內容簡介        這是一本站在孩子角度,  探討爸爸與兒子的圖畫書,  故事內容幽默風趣,最能引起家長與孩子的共鳴。  適合4歲以上的小朋友與父母一起共讀!     「親愛的寶貝,爸爸真的好愛你,但為什麼你還想把我換掉?」  討厭爸爸的孩子來到了爸爸商店,  有各式各樣的「爸爸」可以選,  不過,換一個爸爸真的會比較好嗎?  本書特色    1.站在孩子的角度,探討親子關係。  從孩子的角度,討論爸爸與孩子間的親子互動。    2.最貼近人心的親子話題,迅速發行多國。  2015年全新出版,2016年成功發行多個國家,已有三種語言上市(荷蘭文、義大利文和英文)。    3.最能引起家長跟孩子共鳴的一本書  爸爸難以親近?  家中的小寶貝是不是覺得爸爸難以親近,工作下班一回到家,就坐在沙發上看報紙、看新聞,還不准買喜歡的東西,小腦袋瓜幻想著換個爸爸會比較好。  換個爸爸好嗎?  「爸爸專賣店」這本書,讓你有機會跟小寶貝一起從故事中換掉爸爸,但是新爸爸真的有比較好嗎?不妨藉此跟孩子討論看看。    4.故事內容與圖畫的搭配生動活潑  內文用字淺白,採用最貼近小孩心境的對話方式,寫出孩子與爸爸相處時的模式,反轉的劇情、幽默風趣的圖文搭配,讓故事更生動活潑,也讓孩子從圖中充分發揮想像力。    5.內文搭配注音  當孩子學會注音,也可以試著自己閱讀此書,從中再次獲得不同感受與成就感。 作者介紹 作者簡介Sanne Miltenburg  Sanne Miltenburg很幸運的出生於一個藝術家庭,她的媽媽是一位畫家,也是一位幼兒園老師,所以她任何的決定家庭都給予支持。    從小她就一直被故事深深的吸引。當她還是一個孩子時,就開始讀所有她能接觸到的書,並開始創作文字和圖畫,形成一篇篇的小故事。國中、高中的時候,會趁暑假創作漫畫或插圖小說。而她的短篇小說和詩篇,都會發表在雜誌和報紙,也經常贏得比賽。  *2005年,從美術學院的美術系畢業。  *2008年,她開始成為自由作家把一些寫作、插畫等等文章放到部落格上。  *2013畢業於Script+在阿姆斯特丹 兒童寫作系,在那被知名作家教導,像是 Mirjam Oldenhave.  網站介紹:www.sannetekent.nl/en/about-sanne譯者簡介張有渝  經歷教科書編輯、大專院校兒科護理及幼保教師二十餘個年頭過去,目前仍著迷於文字的魅力中。    有趣又新鮮的童書繪本一直是激起她熱情的火種,不僅可以更自由的接觸喜愛的文字領域,又可達到寓教於樂的功能,實為一大美事。 序 序  今天,我在信箱中發現了爸爸專賣店的宣傳單,  那裡有各式各樣的爸爸可以挑選。  雖然我已經有一個爸爸,可是,我真的沒有很喜歡他。  當爸爸跟我在戶外踢足球時,才過5分鐘他就累癱了;  當我從游泳池最高的跳水板往跳下時,他也沒看到;  甚至去遊樂園玩的時候,他還覺得每樣東西都太貴了,不准我買。  我實在無法再忍受他了!  我要去換一個不一樣的爸爸回來。  只是,爸爸專賣店的爸爸,真的有比較好嗎?  

爸爸的友善茶園

小魯文化

$12.99 Sold Out

內容簡介 以「茶葉」為主題的技藝傳承之作 融合友善土地與新住民文化的淳厚內涵     作者選用「水印木刻」版畫的媒材,展現臺灣茶產業的風貌,從茶葉的種植、採摘到揉製,甚至泡茶程序和奉茶禮儀等,都一一介紹給小讀者認識。行文緊扣當今社會文化現狀,如:爸爸對友善農法從懷疑到堅持;媽媽雖是外籍配偶,卻發揮同鄉互助合作精神,並教導孩子奉茶禮節等多元文化的融合和學習。     故事最後,當客人聞名前來購買有機種植的茶葉時,爸爸堅持留下同為製茶師傅的爺爺親手烘製的老茶,更讓人感受親情與技藝傳承的歷久彌新,猶如茶香,飲進喉頭,縈繞不去的是人與自然、人與人之間的尊重、友好與傳承。     【本書關鍵字】   版畫、鄉土、友善農法、茶葉、傳統產業、生命教育、新住民、多元文化、泡茶藝術、製茶過程     【本書資料】   有注音   適讀年齡:3~7歲親子共讀;8歲以上自己閱讀     這一季,老天很配合。   茶葉長得真好!   「茶快要可以採收了!   這兩天要趕快把茶園的雜草拔完,才方便採茶。」   爸爸彎著腰除草,   抬起頭看看遠方山頭,   深深的嘆了一口氣!     「採茶娘子軍來了!」   「要採嫩一點的喔!」   「沒問題,我們在越南採過茶!」   「我們都是採茶的神速快手!」   「茶葉很嫩喔!做出來的茶,一定受歡迎!」     阿姨們和媽媽聊著天、唱著歌,   有時候她們說的話,我其實聽不懂,   但是我知道她們都很開心。   本書特色     1.「水印木刻」版畫厚工創作   以繁複的「水印木刻」版畫技法繪製而成,隨著不同的紙張溼度、顏料、紙材和刷版技巧等製作出豐富的變化,兼具木味、刀味和水味特色,質感獨特,表現手法靈活多變,深具收藏價值。     2.傳承臺灣茶藝文化給孩童   藉由活潑的故事內容、生動的圖像表現,將臺灣茶藝介紹給孩童認識,見證並感受茶葉從栽種、採收到焙製的過程,以及代代之間技藝與智慧的傳承、友善農法的生態價值,還有奉茶文化裡濃到化不開的人情和分享。     3.展現新住民文化的融合活絡   故事中幸而有新住民姐妹這批生力軍,在採茶時節,天還未亮,即換上臺灣採茶女的裝扮、雙手拇指黏上刀片,背起茶簍,哼著歌謠上山採茶去。她們猶如一股活水,為臺灣茶產業,甚至是社會、經濟與文化注入了新生命。   得獎紀錄...

爸爸的圖畫書--小樹苗21

道聲

$10.50 Sold Out

內容簡介   力氣大的猩猩爸爸、有樣學樣的北極熊爸爸、愛玩的豬爸爸、還有總是慢半拍的綿羊爸爸、弄巧成拙的大象爸爸……動物爸爸們的各種模樣,是不是和家裡的爸爸有點像呢。

爸爸的頭不見了--生命花園 13(得獎好書)

道聲

$11.50 Sold Out

內容簡介   爸爸的頭不見了該怎麼辦?  你當然得為他做個新的啦!  你需要一些舊報紙和顏料,  還有一顆用來當鼻子的馬鈴薯。  爸爸沒有頭,其實有不少好處:  他不會大吼大叫,也不會打呼,  不管你說什麼他都同意,  他還很會吸地板呢!  可是,  爸爸到底能不能找回他真正的頭呢?    作者介紹 作者簡介安德魯‧布查  法國主要雜誌的幽默漫畫專欄畫家,他同時也自寫自畫為小朋友創作了好幾本成功的圖畫書。由於十分景仰昆丁.布雷克的才華,他寫了<爸爸的頭不見了>這個故事,請求他幫忙配圖,昆丁.布雷克也欣然同意。繪者簡介昆丁‧布雷克  生於1932年,英國第一屆兒童文學桂冠得主,2005年更因為對兒童文學的卓越貢獻獲頒司令勳章(CBE)。擅長以簡明、鮮活又靈動的線條構圖,搭配寫意的水彩,造就非常獨特的藝術表現風格,插畫作品難計其數,也屢獲各大獎項,其中包括1981年的英國格林威大獎、2002年國際安徒生大獎等。目前定居倫敦。譯者簡介劉清彥  譯完這本書後,赫然發現,原來周遭有好多爸爸的頭都不見了卻不自知,真希望他們的小孩都能唸這本書給他們聽,趕快把搞丟的頭統統找回來!很慶幸自己的頭一直都在,還可以為小朋友譯書寫書和講故事,也能到處去演講,還可以主持一個電視兒童閱讀節目和廣播節目。

爸爸總是有辦法

親子天下

$11.99 Sold Out

內容簡介 獻給正在面對孩子問「怎麼辦」的超人爸父子間動人的關係,讓這本書成為最完美的父親節禮物已售美國、中國、日本、英國、墨西哥、德國版權   上學時間到了,  糟糕,爸爸的老爺車好像有點故障耶!  如果到了回家時間又發不動,那爸爸就不能來接我了......  這下該怎麼辦呢?小迪好害怕啊。  別擔心,交給超人爸,一定會有好辦法!  孩子的擔心與想像有千百種,一旦啟動就會一發不可收拾,  看超人爸如何運用聰明機智,解決孩子心底最真實的擔憂。本書重點  ★ 溫柔的文字對話與生動的圖像表情,帶出父子間緊密的關係。  ★ 重複句型的設計,讓幼兒跟著朗朗上口的唸讀,並享受一場充滿愛與耐心的親子互動。  ★ 已售美國、中國、日本、英國、墨西哥、德國六國版權。名人推薦  《英國蘭開郡晚報》、《出版者週刊》、《柯克斯書評》、《學校圖書館期刊》、《泰晤士報》快跑推薦媒體推薦  這是一個很甜蜜的故事,一個充滿想像力的父親,巧妙的平息兒子的焦慮。值得圖書館放一本。──《學校圖書館期刊》(School Library Journal)  作者以一個又一個的天馬行空方法,為自己的承諾做保證。繪者則以復古迷人的畫風抓住每一個想像出來的風景。──《出版者週刊》(Publishers Weekly)  父子間動人的關係讓這本書成為最完美的父親節禮物。──《英國蘭開郡晚報》(Lancashire Evening Post)  美麗且充滿生命力的插畫!──《泰晤士報》(The Times)  精彩的復古風配上大膽色彩的插畫!──《柯克斯書評》(Kirkus Reviews)  肯定是年度最美的圖畫書,色彩鮮豔令人驚奇。──《英國衛報》(The Guardian)讀者推薦  非常可愛的故事,孩子一定會一聽再聽,而且記得書中那些承諾:不管如何,他們都不會被遺忘與丟棄。  這本書對幼兒來說非常有趣,也很適合他們一再閱讀。這一連串天馬行空的想像會抓住孩子們的注意,且是他們很容易連結的。  透過這本書,老師與學生討論真正的害怕,尤其是幼兒對於被遺棄的恐懼。書中的爸爸提出不同計畫,向孩子保證爸爸不會忘記他,一定會來接他回家。  書中還有另外一個樂趣,可以數數看小鳥有多還是少了?  *適讀年齡:3-6親子閱讀,7歲以上自行閱讀   作者介紹 作者簡介娜汀・布罕-柯司莫(Nadine Brun-Cosme)  出生於1960年,投入寫作已30年,對青少年文學充滿熱情,也花了許多時間為成人與兒童創作。娜汀創作的靈感來自於對日常生活的敏銳觀察。寫作風格細膩的她,善於刻畫心理,筆調洋溢著一股詩意。  作品網站:nadinebruncosme.wordpress.com/繪者簡介奧荷莉・吉耶黑(Aurélie Guillerey)  出生於非常美麗的城市貝桑松,音樂學院畢業。於1999年於法國史特拉斯堡高等裝飾藝術學院造型藝術系學習插畫。現在住在法國雷恩,一個被亂七八糟包圍的閣樓裡。  作品網站:aurelieguillereysite.free.fr/譯者簡介尉遲秀  1968年在台北出生,曾經做過報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員、奶爸,2016年開始專心做翻譯。翻譯的童書有【嘰哩呱啦找一找】【母雞奶奶晚安故事1&2】(親子天下)、《有些時候,我特別喜歡爸爸》、《世界城市趴趴走》、《世界奇景趴趴走》(上誼)等。    序 譯者賞析最溫柔的承諾──《爸爸有辦法》    爸爸送兩歲的小男孩小迪去上學,在幼兒園道別。一個大大的親親,爸爸告訴小迪:下午來接你。小男孩的回應卻是:「如果今天下午,老爺車發不動,那要怎麼辦?」原來,早上出門的時候,爸爸的車子差點發不動……  小迪的小小憂心,發動了爸爸心底溫柔的想像。爸爸渾身解數,從鄰居的曳引機到暖爐裡的噴火龍,替代的「交通工具」一個接著一個,輪番上陣。小迪的憂慮因而慢慢緩解,可是終究沒有完全撫平,他不斷以「如果曳引機累了」這樣的問句擔憂著一個個替代方案碰壁的可能性。  爸爸的終極替代方案是什麼?他如何撫平小迪的小小憂心?  我試著想像,如果故事裡的接送者是母親,我會不會有同樣的感動?或許不會,因為在現實生活裡,我所見的母親與幼齡孩子之間的互動多半就是比較柔軟的。之所以如此感動,是因為這位父親的柔軟非常不同於台灣父親常見的性別氣質,他和孩子的互動,對我來說是某種完美的典範。他的語言如此柔軟,他的想像如此綿綿不絕(不是憑空想像,而是源自他和孩子親密的共同生活中的細節),而且最後,他的終極替代方案回歸到每一位父親都會在心裡對孩子說的話(當然每一位父親的說法不會一樣)。  現代的親職角色和家事分工的模式漸漸改變,父親參與幼齡孩子教養的時間愈來愈多,如果我們試著以柔軟的方式和孩子相處,這種柔軟會幫助我們鬆動父親的傳統角色,讓我們在現代父親的多元角色裡找到新的平衡。  一起來試試看吧。 尉遲秀(資深奶爸兼本書譯者) 推薦序用愛與想像力與孩子做緊密的情感連結  這是一本畫風可愛幽默、用色亮眼鮮明的繪本,令人一看就愛上。故事敘述爸爸的老爺車出了狀況,但還是有驚無險的將兒子小迪平安送達幼兒園。可是小迪心裡懷著擔憂,害怕爸爸的車在下午要來接他時會發不動,這樣爸爸怎麼來接他呢?詼諧又懂得孩童心理的爸爸,以孩子的生活經驗做為發想來源,與小迪展開一連串天馬行空的對話,帶給孩子無邊無際、趣味滿版的想像畫面,也安撫了孩子擔心無法在放學時間準時見到爸爸的分離焦慮感,充分傳達父親對孩子無盡的愛,是本以「父愛」、「分離焦慮」和「想像力」為主題的精采繪本啊。  可愛的爸爸在故事的最後告訴小迪,如果什麼方法都試過了,還是行不通的話,「我就抬起兩條腿快快跑,因為要來接你,我的兩條腿永遠不會累。」聽到爸爸這麼承諾的小迪,怎麼還會憂愁呢?相信他這天在幼兒園裡,情緒必定是平穩愉快的,因為他知道愛他的爸爸說到做到,不會食言,不會讓他焦急的等待。  從此處也讓我聯想到,要舒緩孩子的分離焦慮,大人履行承諾是非常重要的,與孩子約定幾點會來接,務必準時,確保孩子能在爸媽與其約定的時間點見到爸爸或媽媽,這樣孩子才會心安,才不會恐懼自己是不是會被父母遺忘、甚至遺棄。當一次次的承諾父母都守住了,孩子感受到父母對他的重視與全然的愛,分離焦慮的現象就會慢慢遠離。  好的繪本值得一看再看,每次看都會有不同的體會和新鮮的發現。繪本的圖文相輔相成,缺一不可,甚至很多時候,畫面比文字傳達出更多的訊息呢!比如說,這本繪本每頁裡頭都有小黑鳥的出現喔,你注意到了嗎?除了主故事之外,不妨也帶著孩子共同觀察小黑鳥的動態吧!  李貞慧 (繪本譯者暨兒童文學閱讀推廣者)
爸爸:筆墨紙硯

爸爸:筆墨紙硯

格林

$11.49

內容簡介 爸爸的愛,看似不張揚、不甜蜜,卻是最沉著、最永恆。   爸爸用一生的時間,做一隻支筆、一錠墨、  一張紙、一方硯,寫一幅好字,一代傳一代。  像點起一盞不滅的燈,點燃孩子心頭的勇敢和精神,  讓每個家庭裡代代相傳的資產,永遠延續、長存。    城外的四位爸爸分別是做筆墨紙硯的大師,他們用一生的時間,教導兒子、專精製作工藝。完成後,他們帶著筆墨紙硯去給大書法家,這位大書法家也有一個兒子,跟著爸爸學寫書法……究竟筆墨紙硯是怎麼做成的呢?大書法家又是誰呢?  本書以承載著世代文化精神的筆墨紙硯,道出動人父愛,讓孩子認識書法、了解如何製作文房四寶,更體會爸爸的愛,與文化裡的深刻情懷和傳承精神。  「文化繪本」系列特色:  郝廣才以中華文化為主題,創作一系列繪本。結合知識與故事,透過故事帶領孩子看見生活處處是文化點滴,讓孩子了解深厚的文化內涵。全系列八本為《爸爸》、《豆腐》、《米食樂》、《餃子》、《茶》、《媽媽的一碗湯》、《爺爺的玩具王國》、《蝴蝶遇見公主》。本書特色  ★兼具知識與故事,在洋溢父愛的故事中,織入筆墨紙硯的製作過程,讓孩子認識文房四寶,更體會與爸爸相處的日常裡,蘊含著代代相繫的傳承與愛。  ★義大利插畫大師克拉迪奧以細膩溫潤的色鉛筆創作,描繪五對父子的互動,表達出父親與孩子間沉著內斂、深刻動人的情感。  ★透過文字與圖畫的巧妙結合,增加閱讀樂趣。邀請讀者透過圖畫裡的線索,發現畫家的巧思,並揭開大書法家的真面目!  *有注音  *適讀年齡:小學低年級讀者、中高年級讀者  作者介紹 作者簡介郝廣才  郝廣才是台灣兒童書進入繪本時代的關鍵人物,用韻文說故事的風格讓他的作品獨樹一格,他巧妙的將口語傳播的傳統技巧融入現代故事中,讓故事琅琅上口且充滿韻律,在想像力豐富的情節中,輕鬆引導孩子認識人生的各種面貌。他最擅長用說故事的方式,探討人生中的重要議題,內容深刻而饒富趣味。  美國《出版人週刊》稱郝廣才為「台灣與國際繪本界接軌的推手」,他推陳出新的創意、傑出的編輯企劃整合能力,以及對品質的高標準,受到國內外多項大獎的肯定,更曾以歷屆最年輕的紀錄,榮膺波隆那國際童書插畫展第一位亞洲評審。他引進世界各國的繪本,不僅讓台灣兒童提升國際視野和美學鑑賞;更將台灣繪本的版權銷售至美、法、英、加、德、日、韓……等國,讓世界看到台灣精緻繪本的輸出能力。  《爸爸》是郝廣才以中華文化為題,創作的系列繪本之一。此系列作品還包括最常見的主食「米」、深具千年歷史的「茶」、充滿回憶的「童玩」等等,透過生活化的故事,郝廣才帶領孩子看見,我們的生活處處是文化點滴,體會這些是代代相傳,最不能遺忘的珍貴資產。  他相信「閱讀是最好的遊戲,繪本是最好的玩具」,閱讀是通往美好未來的不二法門。為孩子寫出好故事,永遠是他心裡最大的願望,所以他持續為孩子製作和出版一本本的好書。繪者簡介克拉迪奧(Claudio Gardenghi)  義大利著名插畫大師,擅長使用鉛筆和色鉛筆營造出多種層次和寧靜幽遠的氣氛。作品曾獲南斯拉夫貝爾格勒金筆獎、入選義大利國際兒童書原作插畫展,並當選聯合國救援基金會年度最佳插畫家。他在台灣出版的作品有《背影》、《小王子》、《奇幻之光》、《聖誕禮物》、《彼得潘》、《白貓》、《我們去摘月亮》等。  克拉迪奧曾說:「插畫最吸引我的地方,就是能表達故事言外之意的各種可能性。」他認為插畫就像電影,以一種獨特的緩慢步調,精確展現出生活中的種種細節。為了畫《爸爸》,克拉迪奧花費一年的時間,研究筆墨紙硯製作過程的細節,並反覆思考、不斷嘗試,希望能透過圖畫,呈現父子之間的情感,才終於完成讓自己滿意的作品。克拉迪奧俏皮的說,完成這本書像是「跑贏了一場馬拉松」!   序 繪者的話  多虧創作這本書,讓我認識了王羲之一家,由衷感謝我敬愛的朋友郝廣才先生邀請我為這個故事畫插圖,也非常謝謝編輯張政婷小姐,在創作的過程中給我許許多多寶貴的幫助。  我們像是展開一段旅程,一起走進王羲之的家,看他全心全意致力於書法,等候世上最好的四位工匠帶來做好的筆墨紙硯。王羲之在工匠們抵達時,主動迎接,向他們的卓越手藝致敬。而這四位大師製作筆墨紙硯的過程都令人難以忘懷,他們的兒子在身邊,跟著爸爸學習,我相信這個父子間重要的記憶,能讓孩子積累他們的信心、知識與能力。  從這趟旅程回來後,我重建其中的場景,用畫筆畫下別具意義的一切,我覺得在現代社會,人們擁有許多工具,這些工具被我們視為理所當然,有人覺得我們可以不研究、了解,甚至不記得背後的記憶,但如果不了解這些物品,很可能把我們的所思所想限制在無知的邊緣。筆墨紙硯與書法是重要的文化資產、王羲之在書法上擁有巨大的成就,我認為這些不能被遺忘,透過畫筆,我想畫下這一切,並傳達之中深刻的人文情感和父子之情。  克拉迪奧 編輯的話    爸爸的愛像什麼呢?  《爸爸》是一個關於父愛與傳承的故事,作者郝廣才以別出心裁的方式,結合中華文化中的書法用具與爸爸對孩子的愛,透過筆墨紙硯的比喻,寫出父愛的沉著、永恆;繪者克拉迪奧寧靜溫暖的筆觸,則溫柔描繪出父子間的動人互動與細膩情感。  翻開書頁,四位爸爸的形象映入眼簾,他們是四位製作筆墨紙硯的大師,各有不同的體態、造型,忙著不同的活動,相同的是,他們的身邊都有一個孩子,預告著將悄然展開的父子之情的刻畫。  故事娓娓道來四位大師如何製作筆墨紙硯,以孩子容易理解的方式,說明製作筆墨紙硯的複雜工序,而圖畫則精細呈現其中的每一步細節:加工環境、可能需要的器材、製作時的動作和姿態。此外,每張圖畫裡,除了專注工作的工匠爸爸,他們的孩子也在一旁,孩子們時而發問、時而疑惑;時而認真觀看,時而調皮玩耍,有時候也自告奮勇幫忙爸爸。讀者細細品味圖中的細節,也許會發現四位爸爸與四個孩子,有著不同的個性和相處方式,同時,也感受一幕幕親子互動中,流露出的情感。  這四位工匠爸爸,帶著做好的筆墨紙硯獻給大書法家。大書法家用筆墨紙硯,寫一幅幅的字、寫下永恆的作品。他也教兒子寫字:先在兒子身旁示範,而後起身隔一段距離看兒子練習,最終只在兒子身後看著他,守護兒子成長。圖畫裡的父子互動,靜靜訴說了每對父母對孩子,從小到大不同形式的陪伴與守護。  故事刻意不寫出書法家的名字,而在圖畫中放入許多細節:書法家寫下的字、流觴曲水的景象,和許多充滿朝氣的白鵝都是線索,透過這些有趣的安排,邀請讀者一起揭曉書法家的身分,更添故事的趣味。另外,也可以邀請孩子想想故事中的動物有什麼玄機,是誰家養了黑貓?誰的家裡有白鵝?一起動動腦,發現畫家筆下的種種巧思。  《爸爸》讓孩子透過有趣的故事增進對文化知識的理解,更體會爸爸的愛。在故事裡,爸爸用一生的時間,愛孩子、守護孩子,一如象徵著傳承精神的筆墨紙硯。而在你的孩子心目中,爸爸的愛又像什麼呢?和孩子一起打開《爸爸》,聊聊孩子心目中的爸爸吧!

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