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神奇柑仔店系列9~12套書 (共4冊)

神奇柑仔店系列9~12套書 (共4冊)

親子天下

$45.99 Sold Out

內容簡介 ～兒童版的解憂雜貨店～日本小學生最愛、狂銷逾三百萬本 　　澱澱與錢天堂的惡緣還沒結束，　　就連紅子外出旅行也不得安寧，　　錢天堂又迎來了莫名其妙說要當店員的小男孩，　　究竟紅子的錢天堂店鋪還會遇到什麼困難？　　神奇柑仔店9　　一場專屬於紅子和黑貓墨丸的旅行即將展開，　　他們在旅途中拜訪了老朋友，遇見需要協助的旅人，　　甚至還有威脅他們的小男孩……　　旅途中會有哪些奇遇？　　遇見有那些在旅途中有煩惱的人們，紅子和墨丸又會伸出援手嗎？　　不過，旅程還沒結束，就收到留守店裡的招財貓緊急召喚，　　到底錢天堂發生了什麼事？　　神奇柑仔店10　　這真的是錢天堂開店史上第一遭！　　第一次有來到錢天堂的客人不買東西，　　而是說：「我想留在這裡」，更奇怪的是，紅子居然答應了！　　男孩健太賴在錢天堂不走， 盡力幫忙錢天堂工作，　　無論是看店、打掃都表現可圈可點，也會為幸運的客人仔細介紹錢天堂的產品。　　只是黑貓墨丸覺得他似乎有特別的意圖，時時戒備。　　究竟他會為錢天堂帶來什麼影響呢　　神奇柑仔店11　　這下糟了！澱澱從錢天堂逃走了！　　打算澈底搗亂錢天堂生意的澱澱，　　緩緩打開埋藏在竹林裡的箱子。　　　她準備奪走錢天堂客人的幸福，真的能如願嗎？　　獲得倒霉堂「絕交魷魚乾」的紅子，　　又會怎麼利用這個零食，斬斷與澱澱的牽連呢？　　神奇柑仔店12　　紅子好不容易斬斷了與澱澱的惡緣，　　但錢天堂似乎又再次迎來新的挑戰！　　好像有人在打「錢天堂」的主意……　　神祕機構在網路上尋找曾經到訪錢天堂的人，　　仔細詢問錢天堂客人的購物經驗及零食的各種使用方法及副作用，　　他們暗地調查錢天堂的運作，究竟有什麼目的？　　錢天堂會不會再次受到什麼惡意攻擊呢？本書特色　　特色1.同理每個人的煩惱與壓力：六個短篇故事呈現各年齡主角的煩惱，讓孩子同理每個人的情緒壓力。　　特色2.解憂抒壓的出口：透過故事中遇見的煩惱發生、處理與解決的過程，找到不一樣的抒壓解憂方法。　　特色3.解決問題的能力：故事貼近生活，容易產生共感，透過故事思考問題解決的方法。　　特色4.想像與創造力：跟著主角認識神奇作用的糖果或點心，奇幻與奇遇的故事，想像力與趣味滿點！　　◎有注音，適合10歲以上閱讀　　◎本系列共12冊　　1.神奇柑仔店1：帶來幸福的錢天堂　　2.神奇柑仔店2：我不想吃音樂果　　3.神奇柑仔店3：誰需要除皺酸梅　　4.神奇柑仔店4：給我變強的狼饅頭　　5.神奇柑仔店5：我不要帥哥面具！　　6.神奇柑仔店6：忍耐鉛筆大逆襲　　7. 神奇柑仔店7：糟糕!我吃了款待梨　　8. 神奇柑仔店8：SOS!救急媽媽面具　　9. 神奇柑仔店9：消除痠痛地藏鰻頭　　10. 神奇柑仔店10：順風耳軟糖的報應　　11.神奇柑仔店11：失控的最強驅蟲香水　　12.神奇柑仔店12：神祕人與駱駝輕鬆符　　【樂讀456】系列介紹　　【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材，及二到六萬字中篇的長度，提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時，顧及中年級孩子對故事的需求，已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」，並期待在書裡找到認同感。　　【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材，為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。　　【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。　　【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力　　【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力得獎記錄　　★風靡臺日韓三地小學生、系列累積銷售逾百萬本　　★連續兩年入選日本白楊社小學生票選童書總決選　　★入選臺北市圖好書大家讀推薦　　★入選文化部中小學生優良課外讀物評選推介各界好評　　最新的《神奇柑仔店》讓人眼睛一亮！這回上門的客人們優柔寡斷、三心二意、有欲有求的特質正如凡人你我，不同的抉擇帶來不同的結果，即便做錯決定，仍可透過改變心態與觀點，開創出另一番局面。明裡描寫錢天堂與倒霉堂的正反角色對決，暗裡蘊含善惡觀念與豐富的人生哲學，那些容易被孩子左耳進右耳出的老生常談，透過《神奇柑仔店》故事就能潛移默化。推薦給不想嘮叨又想教好孩子的師長們。──親子作家 小雨麻 　　從接觸到《神奇柑仔店》的第一集開始，女兒們就徹底沉醉在廣嶋玲子創造出的奇想世界中，而在每則故事所討論到的光明與黑暗背後，更得到了不同層次的思考機會。──地方爸爸與他的小幫手們 版主 　　打動人心的故事，會闡述在欲望掙扎面前，人們如何選善或擇惡，這能引導孩子思考生命的更多可能。在舊的惡意結束後，新的挑戰隨即到來，「錢天堂」依然可以繼續讓每個人看到自己的缺乏與富足嗎？趕快打開《神奇柑仔店》吧，因為它賣的，就是這樣的好故事。──顏安秀 資深教師/家庭素養教育推動者　　過與不及，都會對關係與健康產生負面影響。在這一場驚心動魄的鬥智與拉扯中，《神奇柑仔店》將陪著孩子重新整理看待自己與世界的價值觀，探索讓生活更自在、健康的生命態度。──胡展誥 諮商心理師 　　廣嶋玲子的作品總是令人拿在手裡便會不自主的心跳加速，令人不禁揣想，又有什麼樣的人性要被揭露？相信閱讀時肯定會出現複雜的思緒或是反思與領悟。──彭遠芬 臺南市國語文輔導團專任輔導員、閱讀推手　　讓人解決煩惱的「錢天堂」，真的沒有人因此受害嗎？不告知副作用的原因又是什麼呢？神奇柑仔店從此進入另一個階段，邀請小讀者以另一種方向重新思考「錢天堂」的存在，真相永遠不只一個！──羅怡君  親職溝通作家與講師 　　神祕男子追蹤柑仔店客人的足跡，想揭開紅子的「真面目」，她究竟是為虎作倀還是懲惡獎善呢?翻開書頁就能揭曉謎底了。——廖淑霞 私立再興小學研究教師    作者介紹 作者簡介廣嶋玲子　　出生於神奈川縣，以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎。著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、《追魂者》、「魔女犬碰碰」系列、「半個神」系列、「鬼辻有鬼」系列。繪者簡介jyajya　　出生於福岡縣，曾經在以手機業務為主的公司製作APP和網站，並協助網站的經營，二〇一一年成為自由設計師。目前拓展了插圖等業務，活躍在更廣泛的領域。　　www.juno.dti.ne.jp/~jyajya/譯者簡介王蘊潔　　專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本家庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除了或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有《不會哭泣的魚》、【黑貓魯道夫】系列、【小小火車向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪傑佐羅力】系列等童書。　　臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意    目錄 神奇柑仔店9序章1不會暈羊羹2肩膀痠痛地藏饅頭3隱形貼紙4無底洞魷魚5海鷗糖6靈感豆沙苞番外篇 神祕的訪客墨丸的圖文日記 神奇柑仔店10序章1晴天檸檬糖2順風耳軟糖3回家蛙4控制蛋糕卷5探險茶6時光倒轉米香酥番外篇 翻轉後的命運招財貓座談會 神奇柑仔店11序章1　恐龍汽水和遺跡米果2　驅蟲香水3　吸一點口香糖和全都要奶油餅乾4　怪事5　急驚風麻糬和慢郎中蘋果6　如魚得水汽水和一馬當先糖7　絕交魷魚乾番外篇　一刀兩斷的惡緣墨丸圖文日記 神奇柑仔店12序章1　駱駝輕鬆符2　鸚鵡幣3　老家最中餅4　福爾摩斯豆5　同好饅頭6　親近堅果番外篇　神祕的計畫墨丸圖文日記
神奇樹屋中英雙語套書1 (1-8集) - glorias-bookstore

神奇樹屋中英雙語套書1 (1-8集)

小天下

$69.99 Sold Out

內容簡介 ★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊★台灣銷售量突破200萬冊　　小學生最愛的跨領域故事讀本　　神奇樹屋　　好故事+大知識　　孩子的閱讀不偏食！　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列4大特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介    作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介周思芸　　中國文化大學中文系文藝創作組畢業，英國格拉斯哥大學媒體與文化碩士。曾任電視節目企劃編劇、出版社編輯等。著有《未來公民——戲劇》一書，獲得行政院新聞局推介中小學生優良課外讀物；譯有《悲慘的開始》、《破爛的電梯》、《睡美人》等書。    目錄 神奇樹屋1：恐龍谷大冒險神奇樹屋2：黑夜裡的騎士神奇樹屋3：木乃伊之謎神奇樹屋4：海盜的藏寶圖神奇樹屋5：忍者的祕密神奇樹屋6：雨林大驚奇神奇樹屋7：冰原上的劍齒虎 神奇樹屋8：漫遊到月球
神奇樹屋中英雙語套書2 (9-16集) - glorias-bookstore

神奇樹屋中英雙語套書2 (9-16集)

小天下

$72.99 Sold Out

內容簡介 　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊　　小學生最愛的跨領域故事讀本　　神奇樹屋　　好故事+大知識　　孩子的閱讀不偏食！　　全系列4大特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介名人推薦　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》    　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）    作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介周思芸　　中國文化大學中文系文藝創作組畢業，英國格拉斯哥大學媒體與文化碩士。曾任電視節目企劃編劇、出版社編輯等。著有《未來公民——戲劇》一書，獲得行政院新聞局推介中小學生優良課外讀物；譯有《悲慘的開始》、《破爛的電梯》、《睡美人》等書。汪芸　　國立台灣大學社會學學士，美國密蘇里州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、《中國時報》資料中心編譯、《中時晚報》廣場版記者及國際新聞組編譯、天下文化出版公司副主編。　　著有《你》（小說）、《世界上第一條眼鏡蛇》（童書）；譯有《鐵器時代》、《鬱林湖失蹤紀事》、《40立體畫法》、《萊特屋謎案》、《小豬梅西救難，GO！》、《艾拉—神奇的帽子》等。    目錄 神奇樹屋9：與海豚共舞神奇樹屋10：鬼城裡的牛仔神奇樹屋11：非洲草原逃生記神奇樹屋12：愛上北極熊神奇樹屋13：龐貝城的末日神奇樹屋14：古墓裡的兵馬俑神奇樹屋15：逃離維京海盜神奇樹屋16：勇闖古奧運
神奇樹屋中英雙語套書3（17-24集） - glorias-bookstore

神奇樹屋中英雙語套書3(17-24集)

小天下

$72.99 Sold Out

內容簡介 小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食！ 　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感得獎紀錄　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介好評推薦　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。    　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。    　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。    　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。    　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。    　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介汪芸　　國立台灣大學社會學學士，美國密蘇里州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、《中國時報》資料中心編譯、《中時晚報》廣場版記者及國際新聞組編譯、天下文化出版公司副主編。　　著有《你》（小說）、《世界上第一條眼鏡蛇》（童書）；譯有《鐵器時代》、《鬱林湖失蹤紀事》、《40立體畫法》、《萊特屋謎案》、《小豬梅西救難，GO！》、《艾拉—神奇的帽子》等。    目錄 神奇樹屋17：鐵達尼驚魂記神奇樹屋18：印第安傳奇神奇樹屋19：印度叢林大逃亡神奇樹屋20：搶救無尾熊神奇樹屋21：戰地裡的天使神奇樹屋22：遇見華盛頓神奇樹屋23：衝出龍捲風神奇樹屋24：絕命大地震
神奇樹屋中英雙語套書3+4 (共16本)

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小天下

$149.98

內容簡介   小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食！ 　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感得獎紀錄　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介好評推薦　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。    　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。    　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。    　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。    　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。    　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介汪芸　　國立台灣大學社會學學士，美國密蘇里州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、《中國時報》資料中心編譯、《中時晚報》廣場版記者及國際新聞組編譯、天下文化出版公司副主編。　　著有《你》（小說）、《世界上第一條眼鏡蛇》（童書）；譯有《鐵器時代》、《鬱林湖失蹤紀事》、《40立體畫法》、《萊特屋謎案》、《小豬梅西救難，GO！》、《艾拉—神奇的帽子》等。   目錄 神奇樹屋中英雙語套書3神奇樹屋17：鐵達尼驚魂記神奇樹屋18：印第安傳奇神奇樹屋19：印度叢林大逃亡神奇樹屋20：搶救無尾熊神奇樹屋21：戰地裡的天使神奇樹屋22：遇見華盛頓神奇樹屋23：衝出龍捲風神奇樹屋24：絕命大地震 神奇樹屋中英雙語套書4神奇樹屋25：莎士比亞的舞台神奇樹屋26：再見大猩猩神奇樹屋27：難忘的感恩節神奇樹屋28：逃出大海嘯神奇樹屋29：消失的圓桌武士神奇樹屋30：幽靈城堡的寶藏神奇樹屋31：驚天大海怪神奇樹屋32：獨眼冰巫師
神奇樹屋中英雙語套書4（25-32集） - glorias-bookstore

神奇樹屋中英雙語套書4(25-32集)

小天下

$76.99 Sold Out

內容簡介 小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食！ 　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感得獎紀錄　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　　　　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介好評推薦　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。    　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。    　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。    　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。    　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。    　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介汪芸　　國立台灣大學社會學學士，美國密蘇里州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、《中國時報》資料中心編譯、《中時晚報》廣場版記者及國際新聞組編譯、天下文化出版公司副主編。　　著有《你》（小說）、《世界上第一條眼鏡蛇》（童書）；譯有《鐵器時代》、《鬱林湖失蹤紀事》、《40立體畫法》、《萊特屋謎案》、《小豬梅西救難，GO！》、《艾拉—神奇的帽子》等。    目錄 神奇樹屋25：莎士比亞的舞台神奇樹屋26：再見大猩猩神奇樹屋27：難忘的感恩節神奇樹屋28：逃出大海嘯神奇樹屋29：消失的圓桌武士神奇樹屋30：幽靈城堡的寶藏神奇樹屋31：驚天大海怪神奇樹屋32：獨眼冰巫師
神奇樹屋中英雙語套書5（33-40集） - glorias-bookstore

神奇樹屋中英雙語套書5(33-40集)

小天下

$80.99 Sold Out

內容簡介 小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食！ 　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感得獎紀錄　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介好評推薦　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。    　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介汪芸　　國立台灣大學社會學學士，美國密蘇里州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、《中國時報》資料中心編譯、《中時晚報》廣場版記者及國際新聞組編譯、天下文化出版公司副主編。　　著有《你》（小說）、《世界上第一條眼鏡蛇》（童書）；譯有《鐵器時代》、《鬱林湖失蹤紀事》、《40立體畫法》、《萊特屋謎案》、《小豬梅西救難，GO！》、《艾拉—神奇的帽子》等。    目錄 神奇樹屋33：瘋狂嘉年華神奇樹屋34：飛毯奇遇記神奇樹屋35：魔法師大對決神奇樹屋36：拯救獨角獸神奇樹屋37:江戶城雲龍傳說神奇樹屋38:瘋狂天才達文西神奇樹屋39:深海大章魚神奇樹屋40:擁抱南極企鵝
神奇樹屋中英雙語套書5+6 (共16本)

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小天下

$161.98

內容簡介 小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食！ 　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree 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台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。    　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。    　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。    　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。    　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介張毓如　　國立清華大學外國語文學系畢業。從事出版工作多年，曾任出版社主編、版權主任。譯有《協助資優孩子展翅高飛！》、《與孩子溝通分享的第一課》。　　跟著傑克和安妮穿越時空認識傑出音樂家，不僅歡笑不斷，也覺得受益良多。    目錄 神奇樹屋中英雙語套書5 神奇樹屋41：月光下的魔笛神奇樹屋42：鬼屋裡的音樂家神奇樹屋43：愛爾蘭任務神奇樹屋44：狄更斯的耶誕頌神奇樹屋45：印度尋寶記神奇樹屋46：阿爾卑斯山歷險神奇樹屋47：希望之父林肯神奇樹屋48：大貓熊救援行動神奇樹屋中英雙語套書6神奇樹屋41：月光下的魔笛神奇樹屋42：鬼屋裡的音樂家神奇樹屋43：愛爾蘭任務神奇樹屋44：狄更斯的耶誕頌神奇樹屋45：印度尋寶記神奇樹屋46：阿爾卑斯山歷險神奇樹屋47：希望之父林肯神奇樹屋48：大貓熊救援行動
神奇樹屋中英雙語套書6（41-48集） - glorias-bookstore

神奇樹屋中英雙語套書6(41-48集)

小天下

$80.99

內容簡介 小學生最愛的跨領域故事讀本神奇樹屋好故事+大知識孩子的閱讀不偏食！ 　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感得獎紀錄　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介好評推薦　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。    　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。    　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。    　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。    　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介張毓如　　國立清華大學外國語文學系畢業。從事出版工作多年，曾任出版社主編、版權主任。譯有《協助資優孩子展翅高飛！》、《與孩子溝通分享的第一課》。　　跟著傑克和安妮穿越時空認識傑出音樂家，不僅歡笑不斷，也覺得受益良多。    目錄 神奇樹屋41：月光下的魔笛神奇樹屋42：鬼屋裡的音樂家神奇樹屋43：愛爾蘭任務神奇樹屋44：狄更斯的耶誕頌神奇樹屋45：印度尋寶記神奇樹屋46：阿爾卑斯山歷險神奇樹屋47：希望之父林肯神奇樹屋48：大貓熊救援行動
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神奇樹屋中英雙語套書7 (49-55集)

小天下

$72.99

內容簡介 　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊　　小學生最愛的跨領域故事讀本　　神奇樹屋　　好故事+大知識　　孩子的閱讀不偏食！　　全系列4大特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介名人推薦　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 台北市國語實小校長）　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》    　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裡。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）　　（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）    作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介張毓如　　國立清華大學外國語文學系畢業。從事出版工作多年，曾任出版社主編、版權主任。譯有小天下「小小創意大師」系列、《神奇樹屋》系列書籍等。跟著傑克和安妮穿越時空到處探險，不僅歡笑不斷，也覺得受益良多。謝佩妏　　國立清華大學外文所畢業，專職譯者。    目錄 神奇樹屋49：星光下的戰馬神奇樹屋50：大魔術師胡迪尼神奇樹屋51：南丁格爾的夢想神奇樹屋52：星期天的足球賽神奇樹屋53：鯨鯊大奇航神奇樹屋54：極地冰狗任務神奇樹屋55：尋找黃金龍
神奇樹屋中英雙語套書全系列 (1-55集) (免運)

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小天下

$499.99 Sold Out

內容簡介 ★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷排行榜★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊★台灣銷售量突破200萬冊　　小學生最愛的跨領域故事讀本　　神奇樹屋　　好故事+大知識　　孩子的閱讀不偏食！　　讓孩子跟著傑克和安妮一起穿越時空大冒險吧！　　「神奇樹屋」（Magic Tree House）系列描述一對小兄妹傑克與安妮的冒險故事。八歲半的哥哥傑克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，並且勇於嘗試。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在森林裡發現了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。全系列4大特色　　注音搭配插圖，從圖畫書跨越到文字書的最佳讀本　　獲行政院新聞局、文化部推薦為優良課外讀物　　結合中英文故事再搭配主題百科，讓孩子均衡閱讀　　幫助孩子跨領域學習，結合知識與主題故事，累積閱讀成就感全系列得獎紀錄　　＊美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　＊美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　＊美國全國英語教師委員會選書　　＊美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　＊美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　＊美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　＊美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　＊「好書大家讀」入選好書　　＊文化部中小學生優良課外讀物推介    作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介周思芸　　中國文化大學中文系文藝創作組畢業，英國格拉斯哥大學媒體與文化碩士。曾任電視節目企劃編劇、出版社編輯等。著有《未來公民——戲劇》一書，獲得行政院新聞局推介中小學生優良課外讀物；譯有《悲慘的開始》、《破爛的電梯》、《睡美人》等書。    目錄 神奇樹屋1：恐龍谷大冒險神奇樹屋2：黑夜裡的騎士神奇樹屋3：木乃伊之謎神奇樹屋4：海盜的藏寶圖神奇樹屋5：忍者的祕密神奇樹屋6：雨林大驚奇神奇樹屋7：冰原上的劍齒虎神奇樹屋8：漫遊到月球
神奇樹屋小百科套書(全20冊) (免運)

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小天下

$159.99 Sold Out

內容簡介 原來學習知識可以像閱讀故事一樣充滿樂趣神奇樹屋小百科，孩子自主學習的最佳讀本 　　每個孩子都是小小探險家──　　一起跟著傑克和安妮，來趟不一樣的百科探險！ 　　「神奇樹屋」知識讀本4大特色：　　●易懂文字、邏輯清楚的說明加上注音，搭配插圖和照片，知識書也能幫助孩子從圖畫書跨越到文字書　　●榮獲文化部推薦為中小學生優良課外讀物，培養閱讀習慣最佳選擇　　●讀完「神奇樹屋」故事再搭配主題百科，讓孩子閱讀不偏食　　●幫助小學生跨領域學習，有好故事，還有大知識，累積孩子閱讀成就感　　「神奇樹屋小百科」系列簡介　　相信很多小朋友已經跟著傑克和安妮，跟著神奇樹屋到各地去冒險過了。恐龍谷裡有嚇人的暴龍，城堡裡有神祕的騎士，金字塔裡有可怕的木乃伊，另外他們還遇上了邪惡的海盜船長和美妙的寶藏……每一場冒險都是一場驚奇，也是一次知識的探險。　　但是傑克和安妮穿越時空回到家之後，心裡還是有著各式各樣的疑問，於是認真的他們一起到圖書館找書、到博物館參觀學習、到網路上找資料，做了許許多多的研究，最後寫成了「神奇樹屋小百科」。他們花了許多精神力氣，才蒐集到各種知識、照片、有趣的小故事，並配上有趣的插畫。　　現在，傑克和安妮不僅要和大家一起坐著神奇樹屋去探險，還要跟大家分享有趣又實用的知識！請跟著傑克和安妮，一起來研究學習！ 神奇樹屋小百科1《恐龍》　　──神奇樹屋1《恐龍谷大冒險》知識讀本　　傑克和安妮在《恐龍谷大冒險》中學到很多有關恐龍的知識，但他們又做了更多的研究，例如：　　‧誰發明了「恐龍」這兩個字？　　‧哪一種恐龍最大？　　‧化石到底是什麼？　　‧還有哪些恐龍謎團還沒破解呢？　　神奇樹屋小百科2《騎士與城堡》　　──神奇樹屋2《黑夜裡的騎士》知識讀本　　傑克和安妮在《黑夜裡的騎士》中，搭乘神奇樹屋回到中世紀，還被黑夜裡的騎士所救。回到現代後，他們對城堡和騎士感到更好奇了，於是展開大調查：　　‧城堡是怎麼建造的？　　‧城堡裡的生活是什麼樣子？　　‧中世紀的戰爭有哪些武器？　　‧現在還有騎士嗎？　　神奇樹屋小百科3《木乃伊與金字塔》　　──神奇樹屋3《木乃伊之謎》知識讀本　　傑克和安妮在《木乃伊之謎》裡拜訪了神祕的金字塔，並幫助了鬼王后。回到現代之後，他們為了解開心裡的謎團，又做了更多研究：　　‧到底為什麼要製作木乃伊？又怎麼製作呢？　　‧第一座金字塔長什麼樣子？　　‧神祕的埃及文裡寫了些什麼？　　‧還有，真的有來世嗎？　　神奇樹屋小百科4《海盜》　　──神奇樹屋4《海盜的藏寶圖》知識讀本　　傑克和安妮在《海盜的藏寶圖》裡遇上了邪惡的酷骨船長，幸運逃回家後，他們對海盜做了許多研究：　　‧為什麼會有海盜？　　‧海盜的生活是什麼樣子？　　‧海盜都是男的嗎？有沒有女海盜？　　‧還有，海盜的寶藏到底存不存在呢？　　神奇樹屋小百科5《雨林》　　──神奇樹屋6《雨林大驚奇》知識讀本　　傑克和安妮在《雨林大驚奇》裡拜訪了亞馬孫雨林，遇到了吸血蝙蝠、美洲豹、蟒蛇、鱷魚……。回到現代之後，他們為了解開心裡的謎團，又做了更多研究：　　‧雨林是什麼？　　‧雨林有什麼特殊的動物和有趣的植物？　　‧住在雨林的原住民怎樣生活？　　‧雨林又帶給我們什麼禮物呢？　　神奇樹屋小百科6《劍齒虎與冰河時期》　　──神奇樹屋7《冰原上的劍齒虎》知識讀本　　傑克和安妮在《冰原上的劍齒虎》裡來到了冰河時期，不僅誤闖穴熊的洞窟，還遇見凶猛的劍齒虎。回到現代後，他們為了解開心裡的謎團，又做了更多研究：　　　　‧ 冰河時期是什麼時候？　　‧ 冰河時期的早期人類怎樣生活？　　‧ 那時有哪些神祕的動物？　　‧ 洞窟壁畫都畫些什麼？　　神奇樹屋小百科7《太空》　　──神奇樹屋8《漫遊到月球》知識讀本　　傑克和安妮在《漫遊到月球》裡踏上了寂靜的月球，在無重力的外太空中遇見了神祕的月球人。回到地球之後，他們又做了更多研究：　　　　‧ 宇宙裡有什麼？　　‧ 太陽系有哪些行星？　　‧ 人類怎樣進入太空？　　‧ 真的有外星人存在嗎？　　神奇樹屋小百科8《海豚與鯊魚》　　──神奇樹屋9《與海豚共舞》知識讀本　　傑克和安妮在《與海豚共舞》裡拜訪了多采多姿的海洋世界，遇到好奇的大章魚和飢腸轆轆的鯊魚。回到現代之後，他們為了解開心裡的謎團，又做了更多研究：　　‧ 海洋裡有哪些奇特的生物？　　‧ 海豚有哪些種類？怎樣生活？　　‧ 鯊魚真的會攻擊人類嗎？　　‧ 怎樣保護瀕臨絕種的海豚和鯊魚？　　神奇樹屋小百科9《北極熊與北極》　　──神奇樹屋12《愛上北極熊》知識讀本　　傑克和安妮在《愛上北極熊》裡來到天寒地凍的北極，向北極熊媽媽學習雪地裡的生活技巧。他們為了解開心裡的謎團，又做了更多研究：　　‧ 北極圈包含哪些地區？　　‧ 最早住在北極圈的人怎樣生活？　　‧ 北極熊有什麼生活在北極的絕技？　　‧ 北極的冰正在快速融化嗎？　　神奇樹屋小百科10《古羅馬與龐貝城》　　──神奇樹屋13《龐貝城的末日》知識讀本　　傑克和安妮在《龐貝城的末日》裡來到火山即將爆發的古羅馬龐貝城，並找到了失落的故事。他們為了解開心裡的謎團，又做了更多研究：　　‧格鬥士是什麼？他們從事些什麼？　　‧羅馬人的小朋友都做些什麼？　　‧火山爆發時，會有什麼可怕的景象？　　‧龐貝城的災難中，有多少人罹難？　　神奇樹屋小百科11《古希臘與奧林匹克》　　──神奇樹屋16《勇闖古奧運》知識讀本　　傑克和安妮在《勇闖古奧運》裡來到古希臘，參觀了古代的奧林匹克運動會，並經歷了驚險無比的馬車比賽。回到現代以後，他們想更了解古希臘與奧運，又做了更多的研究：　　‧古希臘人穿什麼？　　‧古希臘人有哪些休閒活動？　　‧最早的奧林匹克運動會在何時舉行？　　‧現在的奧林匹克運動會跟古時候一樣嗎？　　神奇樹屋小百科12《鐵達尼號》　　──神奇樹屋17《鐵達尼驚魂記》知識讀本　　傑克與安妮在《鐵達尼驚魂記》裡登上鐵達尼號，經歷這艘號稱「永不沉沒」的船撞上冰山、沉入海裡的歷史時刻。回到家之後，他們想更了解鐵達尼號，又做了許多研究：　　‧鐵達尼號有多大？　　　‧船上的乘客在旅途中都做些什麼？　　‧為什麼鐵達尼號的失事傷亡慘重？　　‧我們能夠從這場悲劇中學到什麼？　　神奇樹屋小百科13《龍捲風與颶風》　　──神奇樹屋23《衝出龍捲風》知識讀本　　傑克與安妮在《衝出龍捲風》裡來到1870年代的美國堪薩斯大草原，體驗了當時拓荒者的生活情景，也見識到龍捲風摧毀一切的可怕威力。幸運逃過一劫的傑克與安妮，回到家後，做了許多關於氣象的研究，例如：　　‧為什麼壞天氣時會有打雷、閃電？　　‧龍捲風是怎麼形成的？　　‧颶風的威力有多強？　　‧遇到大雷雨、龍捲風還有颶風時，該怎麼做？　　神奇樹屋小百科14《地震與海嘯》　　──神奇樹屋28《逃出大海嘯》知識讀本　　傑克和安妮在《逃出大海嘯》裡來到夏威夷群島，在那裡遭遇到地震與海嘯的襲擊。幸運逃過一劫的傑克和安妮，回家後做了許多研究，了解到大地的變動，以及許多天然災害的威力，例如：　　‧為什麼有些地方會發生地震和海嘯？　　‧火山是怎麼形成的？　　‧科學家能夠預測地震或海嘯嗎？　　‧遇上地震、海嘯、土石流或雪崩時，該怎麼做？　　神奇樹屋小百科15《達文西》　　──神奇樹屋38《瘋狂天才達文西》知識讀本　　傑克與安妮在《瘋狂天才達文西》裡前往文藝復興時期的義大利，和偉大的藝術家、發明家、科學家——達文西一起完成了飛行的夢想。回到家後，傑克和安妮做了許多研究，對達文西的生平有更多了解，包括：　　‧為什麼達文西對飛行特別感興趣？　　‧達文西的藝術天分是怎麼被發掘的？　　‧達文西曾經構思出哪些超越時代的發明？　　‧文藝復興時期還有哪些偉大的藝術家？　　神奇樹屋小百科16《大海怪》　　──神奇樹屋39《深海大章魚》知識讀本　　傑克與安妮在《深海大章魚》裡踏上十九世紀的「挑戰者號」科學研究船，跟著英國科學家一起探索大海深處。回到家後，傑克和安妮做了許多研究，對神祕的海底世界有更多認識，包括：　　‧漆黑的深海裡住著哪些奇特的生物？　　‧傳說中的大海怪可能是哪種真實的動物？　　‧早期的科學家如何進行深海研究？　　‧大海中的多數生物都會發出螢光？　　神奇樹屋小百科17《企鵝與南極》　　──神奇樹屋40《擁抱南極企鵝》知識讀本　　傑克與安妮在《擁抱南極企鵝》裡前往冰冷又奇幻的南極，認識了一群記者、科學家，還掉進冰縫裡、遇到一大群帝王企鵝。回到家後，傑克和安妮做了許多研究，對南極有更多了解，包括：　　‧南極大陸到底有多大、有多冷？　　‧住在南極的動物怎麼度過寒冷的冬天？　　‧帝王企鵝真的會用歌聲來求偶嗎？　　‧人類第一次踏上南極大陸是什麼時候？　　神奇樹屋小百科18《蛇與爬行類》　──神奇樹屋45《印度尋寶記》知識讀本　　傑克與安妮在《印度尋寶記》裡回到十七世紀的印度，認識了建造泰姬瑪哈陵的蒙兀兒大帝、被一隻發狂的大象帶進叢林裡，最後幸運的躲過眼鏡王蛇的攻擊。回到家後，他們對蛇與爬行類做了許多研究，對這一大群奇妙的動物有更多了解，包括：　　‧世界上毒性最強的蛇是什麼蛇？　　‧蛇類分叉的舌頭有什麼功用？　　‧現存體型最巨大的爬行動物是什麼？　　‧除了蛇、蜥蜴、鱷魚，爬行類還包含哪些動物？　　神奇樹屋小百科19《狗英雄》　　──神奇樹屋46《阿爾卑斯山歷險》知識讀本　　傑克和安妮在《阿爾卑斯山歷險》裡回到19世紀，前往冰天雪地的瑞士阿爾卑斯山，拜訪了聖伯納修道院，並跟著英勇的聖伯納犬一起進行搜救任務。回到家後，他們對狗做了許多研究，更了解狗為什麼是人類最忠實的朋友，以及牠們的其他英雄事蹟。包括：　　‧搜救犬如何發現受困的人？　　‧哪些品種的狗適合當服務犬？　　‧在戰爭中成為英雄的名犬有哪些？　　‧大型犬和小型犬的祖先相同嗎？　　神奇樹屋小百科20《大貓熊與瀕危物種》　　──神奇樹屋48《大貓熊救援行動》知識讀本　　傑克與安妮在《大貓熊救援行動》裡拜訪了中國臥龍鎮的大貓熊保護中心，並拯救受地震驚嚇的大貓熊。回到家後，他們對大貓熊和其他瀕危物種做了許多研究：　　‧大貓熊除了吃竹子，還會吃什麼食物？　　‧大貓熊媽媽如何保護剛出生的寶寶？　　‧孟加拉虎為什麼只剩下不到兩千五百隻？　　‧動物學家如何幫助、復育瀕危物種？得獎紀錄　　★文化部第三十八次中小學生優良課外讀物推介　　＊有注音　 作者介紹 作者簡介    瑪麗．波．奧斯本&娜塔莉．波．博以斯&威爾．奧斯本 瑪麗與威爾為夫妻。瑪麗為美國知名兒童文學作家，筆下「神奇樹屋」系列書籍廣受好評，並深受孩童喜愛。寫作至今已30餘年，作品超過100本，並獲得許多獎項，曾擔任兩屆美國作家協會主席。威爾多年來一直致力於劇場工作，曾擔任演員、導演及劇本作家。 他們兩人針對本書的創作表示：「多年來，我們一直深愛透過想像力去探訪新世界。寫作神奇樹屋小百科，讓我們有機會一起展開旅程。就像傑克與安妮，我們熱愛研究恐龍，其中最有趣的部分，就是前往紐約市的美國自然史博物館。在暴龍、三角龍、翼龍等化石之間漫步，彷彿回到了兩億年前的世界。這種時光旅行的方式真不錯，而且還能趕在天黑前回家，不是嗎？」　　瑪麗和娜塔莉則是姊妹，從小隨著從軍的父親旅居世界各地。目前瑪麗住在美國的康乃狄克州，娜塔莉則住在麻薩諸塞州。兩人也曾合力創作的多本「神奇樹屋小百科」，帶領無數小讀者在隨著「神奇樹屋」的主人翁——傑克與安妮一起冒險之後，進一步研究神奇樹屋曾經到過的地點、傑克與安妮經歷過的歷史事件、體驗到的大自然現象等，並且認識更多有趣的知識！繪者簡介薩爾．莫多卡　　美國童書插畫家，繪有英文版「神奇樹屋」與「神奇樹屋小百科」系列書籍。吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、封面。繪有中文版「神奇樹屋」系列書籍、《未來公民——中國文學》等書，以及中文版「神奇樹屋小百科」系列書籍的人物插畫。譯者簡介黃佩俐　　國立台灣大學藥學系畢業，動物學系碩士。以追逐興趣為人生主要目標，喜歡在文字堆裡鑽牛角尖，在書海中載浮載沉。曾任天下文化編輯。譯有《上天下地瘋科學》（合譯）、「神奇樹屋小百科」系列書籍。劉藍玉　　國立中興大學昆蟲學博士。曾任出版社編輯、國中老師，目前任職於國立科學教育館。譯有《我愛讀發明的故事》、「神奇樹屋小百科」系列書籍等，並著有《昆蟲博士與宅男的亞馬遜探險》（合著）。遊走在科學和人文之間，興趣廣泛。喜歡玩蠹蟲、聽古典音樂、閱讀、翻譯、教書、寫科普文章。 目錄  神奇樹屋小百科1《恐龍的世界》1.    恐龍的世界  2.    化石  3.    尋找恐龍的人  4.    吃肉的恐龍  5.    吃植物的恐龍  6.    海中怪獸與飛行生物  7.    恐龍為什麼會消失？  8.    恐龍的鄰居  9.    未來的世界...
神奇樹屋特別篇1：棒球的大日子（中英雙語，附學習單）

神奇樹屋特別篇1：棒球的大日子（中英雙語，附學習單）

小天下

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內容簡介 小學生最愛的人氣暢銷讀本全新系列重磅登場 　　※隨書附贈「中英雙語互動學習單」　　雙強聯手題目設計　　清華大學附小人氣資深名師 葉惠貞　　苗栗縣照南國小英文教師 Bono Yeh　　先讀讀看雙語故事讀本，接著挑戰中英文學習單　　雙語閱讀也可以超有趣又超EASY！　　美國知名兒童文學作家瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）創作的《神奇樹屋》（MAGIC TREE HOUSE®）系列，描述一對小兄妹傑克與安妮搭乘神奇樹屋穿梭時空的冒險故事。　　哥哥傑克，聰明冷靜、深思熟慮，熱愛書本和知識，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而妹妹安妮，反應靈敏，喜歡動物，熱愛幻想與冒險，並且勇氣過人。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在樹林裡發現了一間堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　傑克和安妮這對小兄妹，是去過世界各地最多地方的小兄妹、認識最多名人的小兄妹、遭遇過最多災難的小兄妹，也是和最多動物做朋友的小兄妹，你不能不認識他們！現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險又有趣的知識之旅，和他們一起時空大冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷書排行榜　　★全球已有31種語言版本，總銷售量超過1.43億冊　　★台灣銷售量突破200萬冊　　現在，神奇樹屋的門已經打開，　　歡迎加入傑克與安妮驚險又有趣的知識之旅，　　和他們一起時空大冒險！　　傑克和安妮一點也不想去棒球選拔賽，雖然他們非常熱愛棒球，但是上一季選拔賽揮棒落空被取笑的事，讓傑克很在意……這時，一顆小白球從天而降，原來是神奇樹屋回來了！樹屋裡，摩根留給他們一本書和兩頂魔法棒球帽，要他們參加一場特別的棒球賽，學習應該知道的事，並且把寫上名字的球交給最懂遊戲規則的人。　　當他們抵達1947年紐約的艾比斯球場時，傑克和安妮發現自己身穿球僮的衣服，為當時的大聯盟勇士隊工作。戴上魔法棒球帽，他們兩個一邊熟練的做著球僮的工作，一邊思索著摩根到底想讓他們學到什麼？為什麼這一天是棒球的大日子？球場上那位不斷被叫囂的黑人球員會是他們要找的人嗎？他們只有九局的時間能找出答案！　　另特別邀請清華大學附小人氣資深名師葉惠貞和苗栗縣照南國小英文教師Bono Yeh，聯手為《神奇樹屋特別篇》設計「中英文互動學習單」，讀完故事還可以做進一步的閱讀挑戰，不但可以增加思考能力，還能提升英文理解能力！　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦系列得獎紀錄　　★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　★美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　★美國全國英語教師委員會選書　　★美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　★蟬聯美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　★「好書大家讀」入選好書　　★文化部中小學生優良課外讀物推介　　★臺北市深耕閱讀入選好書　　★新北市國小閱讀推動教師推薦好書　　★新北市立圖書館兒童寒假推薦好書書評　　《棒球的大日子》就像是滿壘全壘打……傑克和安妮這次的時空大冒險，把他們帶到傑基．羅賓森身處的大聯盟時代。《棒球的大日子》裡有許多曲折的情節，會讓讀者目不轉睛一直看下去。——美國《兒童運動畫刊》   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本Mary Pope Osborne　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.43億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介蔡冠群　　國立成功大學中國文學系畢業（輔修外國語文學系），英國倫敦大學教育研究院兒童發展與學習碩士、博士。曾任倫敦大學教育研究院、香港教育學院研究員，論文曾獲美國國際閱讀協會年度傑出論文獎；曾任教於花蓮慈濟大學兒童發展與家庭學系、北京哈羅國際學校、英國格雷迅中學，現職泰國曼谷哈羅國際學校小學部。喜歡兒童、喜歡旅遊、文字和美酒。執教從大學到小學，愈教愈快樂。現居曼谷，育有一雙兒女，享受夜晚寧靜時刻有童書陪伴的時光。    目錄 前言1.    飛球2.    開賽日3.    帶我去看棒球賽4.    小子，做得好！5.    界外球！6.    出去！7.    抄小路去好地方8.    安全上壘！9.    最老的球迷10.    全壘打    序 導讀從樂趣出發的知識之旅──推介《神奇樹屋》　　「提供樂趣」、「增進了解」和「獲得資訊」這三種兒童文學基本功能是眾所公認的。三者之中當然以「樂趣」最為重要。一本乏味的書，小讀者根本不想翻閱，還談什麼增進了解和獲得資訊？「樂趣」的重要性在國小階段的閱讀，更為顯著，我們不妨以《神奇樹屋》（MAGIC TREE HOUSE®）系列作品來加以說明。　　小讀者對於幻想故事中的「時光旅行」並不陌生，他們可以回想起不少介乎寫實世界與幻想世界之間的主要通道「門」，比較熟悉的「門」有：門、書、衣櫥、懷錶等。這套書的作者瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）另創一扇新門：「神奇樹屋」，靠著樹屋的奇異旋轉，哥哥傑克和妹妹安妮坐上新穎的交通工具，到作者刻意安排的過去世界與未來空間去探險或漫遊。　　細讀這套書，可以發覺作者為了充分滿足小讀者的好奇心與求知欲，便將世界上重要事件之演進現象融入。說演空間不僅僅限於狹小的地球，對宇宙之旅的嚮往，不知不覺帶入這類故事，時間也在過去、現在和未來之間不停遊移，使得讀者的視野變得無限寬廣。依照年代排列，遠至六千五百萬年前的白堊紀時代，近至二十世紀末，並延伸至二十一世紀三十年代的月球漫遊虛擬均包含在內。人事物展演的空間也無限廣闊，歐洲、埃及、加勒比海、日本、亞馬孫河、北極等均出現在傑克和安妮的神奇知識之旅。不同時空故事的接合，鋪陳了表面動作連連、無比緊張的追尋與領悟，隱含的卻是人性永恆的糾葛與牽扯。上天下海跨越無限時間的旅程，讓讀者見識到作者天馬行空般的想像力和創造力。　　許多當代的幻想故事都在情節設計上有所突破，但故事表達的基本模式似乎不變（也許不易改變），傳統的「在家─離家─返家」（home-away-home）公式照樣出現在每個故事裡，《神奇樹屋》也是如此。傑克和安妮進入樹屋，等於離家進入另一時空，難免在探險時會遭遇不同程度的危險，但憑藉他人或善良動物的協助，總能化險為夷，安安全全回到家。小讀者面對媒介（包括印刷與電子），喜歡重複，所以這種固定模式的一再沿用，他們仍然可以欣然接受。　　這套書故事本身架構雖然簡易，但情節安排卻相當精采動人。由於是由英文翻譯過來的童書，讓讀者聯想到可否應用到英語教學上。有經驗的讀者都知道，童書由於要配合孩童語言，作者常在拼字、語法上故意犯錯，這種情形往往使得現任兒童英語教學者躊躇不前，考慮再三，最後只得放棄。這套書的英語部分避開了上述的困擾，書中英語表達風格與故事同樣簡潔，值得國小英語教學者細心考量，尤其在加強閱讀方面，極可能會帶來意想不到的助益，因為生活化的風趣英語比較容易得到初學者的認同。當然，程度很好的小五、小六生有能力吸收書中精華，即使擺到國一、國二，依然是不錯的教材。　　根據上面幾點的說明，這套書確實可以在童書的三種功能方面發揮作用。至於如何應用得當，那就要看學校教師和家長如何溝通、達成共識，讓孩子在閱讀時，欣喜之餘，多少會得到另外的兩種功能。英語教學方面更需思考，如何善加利用這套書，使學生在文化衝擊的同時，能對世界的變遷有一些了解。 張子樟（本文作者為兒童文學、青少年小說研究專家） 推薦序　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！  李貞慧（兒童文學閱讀推廣者） 推薦序　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。 林玫伶（ 兒童文學作家） 推薦序　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！  徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）...
神奇樹屋特別篇2：德州颶風英雄（中英雙語）

神奇樹屋特別篇2：德州颶風英雄（中英雙語）

小天下

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內容簡介 全世界小學生最愛的奇幻暢銷經典──神奇樹屋特別篇2即將開啟！今天，你想來點什麼冒險？逃出颶風、神祕寶藏、漫遊太空、魔法對決？在這裡，什麼事情都可能發生…… 　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷書排行榜　　★全球已有31種語言版本，總銷售量超過1.43億冊　　★台灣銷售量突破210萬冊　　美國知名兒童文學作家瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）創作的《神奇樹屋》（MAGIC TREE HOUSE®）系列，描述一對小兄妹傑克與安妮搭乘神奇樹屋穿梭時空的冒險故事。　　哥哥傑克，聰明冷靜、深思熟慮，熱愛書本和知識，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而妹妹安妮，反應靈敏，喜歡動物，熱愛幻想與冒險，並且勇氣過人。　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在樹林裡發現了一間堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜出海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得了！　　傑克和安妮這對小兄妹，是去過世界各地最多地方的小兄妹、認識最多名人的小兄妹、遭遇過最多災難的小兄妹，也是和最多動物做朋友的小兄妹，你不能不認識他們！現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑克與安妮驚險又有趣的知識之旅，和他們一起時空大冒險！　　此外，這個系列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。　　現在，神奇樹屋的門已經打開，　　歡迎加入傑克與安妮驚險又有趣的知識之旅，　　和他們一起時空大冒險！　　一個下著雨的夏日，傑克和安妮來到神奇樹屋。樹屋裡，摩根留給他們一本書和一條星星項鍊，要他們前往德州的小島，找到需要幫助的人，並且跟謙遜又勇敢的英雄學習。　　當他們抵達1900年的德州的加爾維斯頓時，傑克和安妮發現一場致命的風暴即將來襲，但沒有人相信會有危險，絲毫沒有準備。傑克和安妮著急的想警告大家，但來不及了，暴風雨愈來愈強，海水倒灌，街道變成的小河……在狂風暴雨之中，每個人都需要幫忙！面對無情的風雨，傑克和安妮有辦法找到安全的避難所嗎？憑藉著勇氣與希望，他們能再次創造奇蹟嗎？　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦全系列得獎紀錄　　★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書　　★美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」　　★美國全國英語教師委員會選書　　★美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類　　★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名　　★蟬聯美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦　　★「好書大家讀」入選好書　　★文化部中小學生優良課外讀物推介　　★臺北市深耕閱讀入選好書　　★新北市國小閱讀推動教師推薦好書　　★新北市立圖書館兒童寒假推薦好書　　＊有注音　　＊閱讀年齡：6歲以上   作者介紹 作者簡介瑪麗．波．奧斯本Mary Pope Osborne　　美國知名兒童文學作家，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多獎項，而且擔任過兩屆的美國作家協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及回家吃晚餐！　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》系列，自出版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.43億冊，而且無論在什麼地方，都受到家長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》系列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就獎和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念獎。繪者簡介吳健豐　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及產品海報、童書繪本、書籍封面。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》系列書籍等。譯者簡介蔡冠群　　國立成功大學中國文學系畢業（輔修外國語文學系），英國倫敦大學教育研究院兒童發展與學習碩士、博士。曾任倫敦大學教育研究院、香港教育學院研究員，論文獲美國國際閱讀協會年度傑出論文獎；曾任教花蓮慈濟大學、北京與曼谷的哈羅國際學校、英國格雷迅中學，現任教曼谷博仁大學。喜歡兒童、旅遊、文字和美酒。執教從大學到小學，愈教愈快樂。現居曼谷，育有一雙兒女，享受夜晚寧靜時刻有童書陪伴的時光。   目錄 前言1孤星州2歡迎來到加爾維斯頓！3往高地去！4洪水5蘿絲與莉莉6逃命7安全的地方8照亮方向9不見了10颶風英雄    序 作者的話　　親愛的讀者：　　二○一七年的夏天，我開始動筆寫這本書，內容是關於美國歷史上最具破壞力的颶風。它發生在一九○○年德州的加爾維斯頓。當我在寫這個怪物颶風時，德州又遭受另一個危險風暴的襲擊：哈維颶風。就像一百多年前的加爾維斯頓，德州人民被強風、破紀錄的降雨量和危及生命的洪水攻擊。真不敢相信，就在我寫這本書的同時，歷史又重演！這兩起事件都是可怕的災難，但英雄從悲劇中崛起。這本書的靈感是來自德州人的希望和勇氣。 ——瑪麗．波．奧斯本 導讀從樂趣出發的知識之旅──推介《神奇樹屋》張子樟 　　「提供樂趣」、「增進了解」和「獲得資訊」這三種兒童文學基本功能是眾所公認的。三者之中當然以「樂趣」最為重要。一本乏味的書，小讀者根本不想翻閱，還談什麼增進了解和獲得資訊？「樂趣」的重要性在國小階段的閱讀，更為顯著，我們不妨以《神奇樹屋》（MAGIC TREE HOUSE®）系列作品來加以說明。　　小讀者對於幻想故事中的「時光旅行」並不陌生，他們可以回想起不少介乎寫實世界與幻想世界之間的主要通道「門」，比較熟悉的「門」有：門、書、衣櫥、懷錶等。這套書的作者瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）另創一扇新門：「神奇樹屋」，靠著樹屋的奇異旋轉，哥哥傑克和妹妹安妮坐上新穎的交通工具，到作者刻意安排的過去世界與未來空間去探險或漫遊。　　細讀這套書，可以發覺作者為了充分滿足小讀者的好奇心與求知欲，便將世界上重要事件之演進現象融入。說演空間不僅僅限於狹小的地球，對宇宙之旅的嚮往，不知不覺帶入這類故事，時間也在過去、現在和未來之間不停遊移，使得讀者的視野變得無限寬廣。依照年代排列，遠至六千五百萬年前的白堊紀時代，近至二十世紀末，並延伸至二十一世紀三十年代的月球漫遊虛擬均包含在內。人事物展演的空間也無限廣闊，歐洲、埃及、加勒比海、日本、亞馬孫河、北極等均出現在傑克和安妮的神奇知識之旅。不同時空故事的接合，鋪陳了表面動作連連、無比緊張的追尋與領悟，隱含的卻是人性永恆的糾葛與牽扯。上天下海跨越無限時間的旅程，讓讀者見識到作者天馬行空般的想像力和創造力。　　許多當代的幻想故事都在情節設計上有所突破，但故事表達的基本模式似乎不變（也許不易改變），傳統的「在家─離家─返家」（home-away-home）公式照樣出現在每個故事裡，《神奇樹屋》也是如此。傑克和安妮進入樹屋，等於離家進入另一時空，難免在探險時會遭遇不同程度的危險，但憑藉他人或善良動物的協助，總能化險為夷，安安全全回到家。小讀者面對媒介（包括印刷與電子），喜歡重複，所以這種固定模式的一再沿用，他們仍然可以欣然接受。　　這套書故事本身架構雖然簡易，但情節安排卻相當精采動人。由於是由英文翻譯過來的童書，讓讀者聯想到可否應用到英語教學上。有經驗的讀者都知道，童書由於要配合孩童語言，作者常在拼字、語法上故意犯錯，這種情形往往使得現任兒童英語教學者躊躇不前，考慮再三，最後只得放棄。這套書的英語部分避開了上述的困擾，書中英語表達風格與故事同樣簡潔，值得國小英語教學者細心考量，尤其在加強閱讀方面，極可能會帶來意想不到的助益，因為生活化的風趣英語比較容易得到初學者的認同。當然，程度很好的小五、小六生有能力吸收書中精華，即使擺到國一、國二，依然是不錯的教材。　　根據上面幾點的說明，這套書確實可以在童書的三種功能方面發揮作用。至於如何應用得當，那就要看學校教師和家長如何溝通、達成共識，讓孩子在閱讀時，欣喜之餘，多少會得到另外的兩種功能。英語教學方面更需思考，如何善加利用這套書，使學生在文化衝擊的同時，能對世界的變遷有一些了解。　　（本文作者為兒童文學、青少年小說研究專家）推薦文　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適合做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品歷久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造出來的迷人世界吧！閱讀這系列故事是會上癮的，看了第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個系列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！　　在每一集裡，我們讀者都跟著一位名叫傑克的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裡探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂家莫札特小時候，我們也隨故事裡的傑克和安妮上了鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身歷其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大了自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？　　在好幾集《神奇樹屋》裡，我們看到了作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻表露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裡，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶出了知識層面的內涵，而這知識層面是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？　　末了，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎了，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫折感才不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆出現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，才停下來查字典。家長也無須逼迫孩子非得從故事裡背得多少單字不可，字彙量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然累積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大家，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！ ——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者） 　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住了孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把歷史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對台灣的小讀者是個福氣。 ——林玫伶（ 兒童文學作家） 　　沒有什麼比探險更有趣了！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》系列將帶著愛探險的你一起環遊世界，千萬不要錯過喔！ ——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監） 　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裡面的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘了閉起來的嘴巴表情裡，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經歷所有小孩、大人一生期待的夢想！ ——張大光（ 閱讀推廣人） 　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。台灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符合大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除了閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、歷史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在台灣出版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供了另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結合的教育風潮，並能真正厚植台灣孩子的國際競爭力。 ——張湘君（ 前桃園市振聲高中校長） 　　《神奇樹屋》系列自出版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值回票價的投資。 ——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問） 陪伴孩子長大的《神奇樹屋》    　　《神奇樹屋》故事主角是傑克與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裡那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》系列中文版出版已歷經十幾個寒暑，小學圖書館裡借閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封面也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑克，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以歷史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。　　但歷史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，只處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（第5集《忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（第37集《江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑克也長大了，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑克總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑克與安妮遇到困境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有別一般歷史故事以「他敘」手法描述，傑克與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的蒙兀兒大帝等，栩栩如生的出現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。　　【師長推一手，有趣到有效】　　家長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國家在哪裡，所到之處可讓小讀者插上一面小旗子，或做個小記號，配合地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀了這本書，你感到驚奇或困惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提出哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而產生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。　　再者，配合學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適合閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀第50集《大魔術師胡迪尼》；愛踢足球的小男生就來看第52集《星期天的足球賽》；語文課本提到〈蒙娜麗莎的微笑〉，就銜接到第38集《瘋狂天才達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結合。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。　　我曾聽未來親子學習平台的總編輯長許耀雲說，她在許多國家看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全系列開展，像是向小朋友及家長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語表達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語彙擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版出版社邀請了插畫家吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑克與安妮的人物定稿就畫了不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段出版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受出版社的細膩用心。　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。...
神奇畫具箱 - glorias-bookstore

神奇畫具箱

阿爾發

$8.49 Sold Out

內容簡介 　　哥哥神氣的揮灑著畫筆和顏料，畫紙上一點一點的出現了美麗的景色，就像是變魔法一般，讓佳美忍不住也要揮灑一番，然而哥哥不願出借畫具。好不容易哥哥終於答應借她畫箱，佳美興高烈彩的大顯身手，她重疊塗抹畫出了一片混濁......。 　　就在佳美不注意的時候，樹林裡鑽出了小動物，牠們銜了顏料就跑，佳美追了過去，發現動物們各自找了畫紙畫具正興致勃勃的在塗抹，佳美乾脆也加入牠們。大夥兒好專心，只聽得窸窸唰唰、沙沙沙的畫畫聲和小動物搬動顏料發出的嗶哩啪啦聲響......。等哥哥找到佳美時，發現佳美竟然畫出了五彩繽紛的傑作......。 　　＊書內附?推薦?、?賞析?以及「作者專訪」等專文 獲獎紀錄 國際　　★1997年票選為「日本讀者最喜歡」的五本書之一。 國內　　★2004年入選新聞局推介中小學生優良課外讀物　　★1998年1月中文版首度出版即創下第一版10,000冊銷售量 作者簡介 林明子 　　1945年出生於日本東京，畢業於橫濱國立大學教育學部美術科。她曾說自己是一個以圖畫表達感覺的人，喜歡欣賞身邊的風景、生物或觀察周遭的人物。這些特質也呈現在她的作品中，使她的圖畫書以擅長表露孩子童稚真情、呈現生活化童趣聞名。 　　林明子曾多次榮獲圖畫書大獎：日本繪本大獎、日本產經兒童出版文化獎美術獎、法國Le Grand Prix Des Treize......等。她的作品在海外也深受歡迎，且評價甚高。
神奇的便便工廠 貼紙遊戲書（14個精選場景+301張貼紙）

神奇的便便工廠 貼紙遊戲書（14個精選場景+301張貼紙）

童夢館

$6.89 Sold Out

內容簡介 ＼＼風靡台韓的金妮比尼系列貼紙遊戲書來了／／搭配故事情節，貼出創意思考力！ 　　食物們已經迫不及待到體內旅行，　　讓小朋友能健康長大。　　現在就跟著金妮比尼來趟食物消化之旅吧！　　內含301張貼紙及14個精選故事場景，跟著劇情引導，動動小手也動腦，貼出專屬自己的貼紙故事書。　　●    生活主題，培養主動思考能力。　　生活中一定會遇見的「便便」主題，孩子可以跟著文字敘述完成故事內容，也可以發揮想像力，貼出屬於自己的故事情節，玩貼紙的同時也在動動腦袋主動思考。　　●    可愛畫風，激發好奇心與專注力。　　延續同名繪本富有想像力的文字與可愛細膩的畫風，精選的14個故事場景與301張貼紙，讓孩子在玩貼紙的過程中自然而然愛上閱讀。　　●    豐富玩法，促進大腦全方位發展。　　自由貼、配對貼、情境文字貼等多種玩法，促進孩子手眼協調與智力發展，完成後還能鼓勵孩子練習說故事，激發語言表達能力。本書特色　　1.    促進小手靈活度、手眼協調能力。　　2.    主題情境設計讓孩子可以邊玩貼紙邊閱讀。　　3.    多種玩法激發孩子想像與創造力。　　4.    知名繪者繪製的精美插圖，從小培養孩子美感能力。　　＊適讀年齡：3歲以上  作者介紹 作、繪者簡介李昭乙老師　　1.畢業於韓國弘益大學美術學院視覺設計系，主要領域為角色設計與插圖。　　2.主要作品有MBC PoPoPo的「狗蛋」角色、京畿道仁川市的「花壇兒土牆兒」角色、新手駕駛教科書「飛起來吧小雞」等書籍設計。　　3.活躍於廣播，IT，出版業，希望這個世界能變成讓更多的孩子及成人抱持夢想，健康成長的世界，因而創作了金尼比尼系列故事繪本。　　4.金妮和比尼是李昭乙老師以自己的兩位小孩為範本所創造的角色，以獨特的想像力和生動有趣的畫風，將平凡生活變成神奇旅行的故事繪本，希望孩子們有顆善良溫暖的心，保持著對世界的好奇及想像，有著無限的創造力。   目錄 1.    美味的食物2.    湯匙宇宙船3.    身體星球4.    喉嚨隧道5.    胃站6.    小腸站7.    溫暖的小腸8.    變冷的小腸9.    營養素變身10.     進入細胞11.     營養均衡12.     大腸站13.     食物殘渣14.     金黃色大便
神奇的便便工廠：食物的奇妙旅程 - glorias-bookstore

神奇的便便工廠：食物的奇妙旅程

童夢館

$10.99 Sold Out

內容簡介 吃下去的食物都去哪裡了？搭著湯匙宇宙船，一起跟著食物去旅行吧！ 　　食物是怎麼在體內旅行的，　　為什麼能讓我們健康長大呢？　　從嘴巴、食道、胃、小腸到大腸，　　食物們旅行後，變成了什麼呢？　　透過書中食物們生動有趣的內容，　　讓孩子了解消化系統的運作，　　均衡飲食就能得到更多的營養，　　幫助自己健康成長。本書特色　　1.有趣的對話，生動的表情，戲劇性情節，吸引孩子的興趣。　　餐桌上的食物們好想快快被吃掉，去體內王國旅行施展魔法，生動有趣的行為表現吸引了大朋友、小朋友的注意，讓人期待故事的發展。　　2.跟食物去旅行，更容易了解人體的消化系統是如何運作的。　　把乏味的知識，變成可愛有趣的繪本，自然而然了解體內的消化系統，均衡飲食就能啟動健康長大的魔法，讓孩子學習不費力、了解均衡營養不挑食的重要。　　3.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。　　當孩子學會注音，也可以試著閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。專家推薦　　韓國韓醫師協會　　親子作家 Choyce　　資深配音員 王瑞芹老師（我們這一家的花媽）　　童話夢想家／幸福感故事大使 彥如姐姐　　親職作家／繪本作家 張美蘭（小熊媽）　　＊適讀年齡：4歲以上    作者介紹 作、繪者簡介李昭乙（이소을）老師　　1.畢業於韓國弘益大學美術視覺設計系，主要領域為角色設計與插圖。　　2.主要作品有MBC PoPoPo的「狗蛋」角色、京畿道仁川市的「花壇兒土牆兒」角色、新手駕駛教科書「飛起來吧小雞」等書籍設計。　　3.活躍於廣播、IT、出版領域，希望讓更多的孩子和大人們能夠夢想成真、健康成長。譯者簡介童夢館編輯部　　為未來的小小主人翁收集世界各國最棒、最經典、最暢銷、最具教育意義的童書與繪本，創造出兒童的夢幻王國。   序 序　　食物是怎麼在體內旅行的，　　為什麼能讓我們健康長大呢？　　和金妮、比妮搭湯匙宇宙船，　　到身體星球看看這神奇的魔法吧！　　透過書中食物們生動有趣的內容，　　讓孩子了解消化系統的運作，　　均衡飲食就能得到更多的營養，　　幫助自己健康成長。 
神奇的便便工廠：食物的奇妙旅程、刷牙小小兵勇闖蛀牙王國、把飯吃光光，好棒！(三冊） - glorias-bookstore

神奇的便便工廠：食物的奇妙旅程、刷牙小小兵勇闖蛀牙王國、把飯吃光光，好棒！(三冊)

童夢館

$31.97 Sold Out

內容簡介   神奇的便便工廠：食物的奇妙旅程 吃下去的食物都去哪裡了？搭著湯匙宇宙船，一起跟著食物去旅行吧！ 　　食物是怎麼在體內旅行的，　　為什麼能讓我們健康長大呢？　　從嘴巴、食道、胃、小腸到大腸，　　食物們旅行後，變成了什麼呢？　　透過書中食物們生動有趣的內容，　　讓孩子了解消化系統的運作，　　均衡飲食就能得到更多的營養，　　幫助自己健康成長。本書特色　　1.有趣的對話，生動的表情，戲劇性情節，吸引孩子的興趣。　　餐桌上的食物們好想快快被吃掉，去體內王國旅行施展魔法，生動有趣的行為表現吸引了大朋友、小朋友的注意，讓人期待故事的發展。　　2.跟食物去旅行，更容易了解人體的消化系統是如何運作的。　　把乏味的知識，變成可愛有趣的繪本，自然而然了解體內的消化系統，均衡飲食就能啟動健康長大的魔法，讓孩子學習不費力、了解均衡營養不挑食的重要。　　3.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。　　當孩子學會注音，也可以試著閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。 刷牙小小兵勇闖蛀牙王國 ◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆◆韓國幼童牙醫學會最佳推薦圖書◆ 　　韓國30萬個家庭強烈推薦！　　這是一本孩子讀完，　　會自主性喜歡刷牙的健康繪本！　　金妮和比尼在夢境中展開了奇幻之旅，　　他們身穿飯粒太空衣，假扮成食物，　　搭乘著湯匙宇宙船前往身體星球的牙齒王國。　　但是，金妮和比尼卻在牙齒王國遇到了大麻煩，　　他們碰見了史上最壞的「蛀牙蟲蟲大軍」。　　這些蛀牙蟲蟲們為了建立自己的王國，開始攻擊牙齒王國。　　這個時候，牙膏衛星派出史上最強的「刷牙小小兵」來保護牙齒王國。　　刷牙小小兵高喊著他們威武的口號：　　「刷刷！刷刷！刷刷！」　　究竟刷牙小小兵會用什麼招數來對抗蛀牙蟲蟲呢？　　這是一本建立孩子刷牙習慣的繪本。　　藉由刷牙小小兵勇敢對抗蛀牙蟲蟲的行為，　　傳達擊退蛀牙蟲蟲的帥氣形象。　　不僅帶給孩子們刷牙的健康想法，　　也能讓拒絕刷牙的孩子主動開心去刷牙。　　適合4歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。 把飯吃光光，好棒！ 《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國》同系列暢銷繪本　　◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆　　韓國30萬個家庭強烈推薦！ 　　這是一本孩子讀完，　　可以建立自主性乖乖吃飯的健康繪本！ 　　哇！餐桌上的食物們竟然都在　　大聲呼喊著孩子們來吃掉自己！　　這到底是怎麼一回事呢？　　乖乖把飯吃光光的話，　　就可以變成美麗的公主和帥氣的王子嗎？　　透過書中食物們活潑可愛的引導，　　讓孩子發揮豐富的想像力，　　對吃飯產生期待感，　　建立起孩子均衡飲食的良好習慣。本書特色　　1.有趣的戲劇性情節，吸引孩子的興趣。　　餐桌上的食物們不再只是靜靜的待在盤子上，他們不但會呼喊著孩子們來吃掉自己，還會手拉手跳起舞來，就像被施予了魔法一般，生動有趣的行為表現吸引了大朋友、小朋友的注意，讓人期待故事的發展。　　2.養成不挑食的好習慣，讓孩子愛上吃飯。　　每到用餐時間，就是家長最頭痛的時刻，面對吃飯不專心又愛挑食的孩子，可以試著給孩子一個想像空間，照三餐乖乖吃飯就可以長的和大樹一樣高，還有機會變成美麗的公主和帥氣的王子喔！讓孩子了解均衡飲食的好處，進而建立起良好的飲食習慣。　　3.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。　　當孩子學會注音，也可以試著閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。
神奇的工程車

神奇的工程車

台灣東方

$10.99 Sold Out

內容簡介 ★滿足小孩和大人好奇心的工程車圖鑑繪本★ 　　40輛帥氣的工程車大集合！　　每一輛都像萬能的機器人，　　全面探索它們的奧祕吧！　　哇啊！好大的輪胎啊！　　這是什麼車子的輪胎呢？　　翻斗車　　沒錯，這是翻斗車的輪胎哦！非常巨大吧！　　翻斗車是負責「運送」的車子。　　翻斗車大集合　　車斗：按下開關讓它傾斜就可以將運載物卸下。　　駕駛座：駕駛方法和普通車輛大致相同。　　輪胎：行駛不同路面，輪胎也不同哦！　　你知道翻斗車的車斗可以從後面卸貨，側面也可以嗎？　　行駛道路的翻斗車，含車斗在內，約為1~2隻大象的重量嗎？　　其他還有挖土機、推土機、起重機、水泥預拌車和混凝土泵車也出動了！它們要去哪裡呢？　　快來看看帥氣的它們各自負責什麼工作吧！　　＊適讀年齡：4歲以上　　＊無注音本書特色　　‧溫暖的手繪圖比照片還精細，每個視角都讓孩子驚嘆連連，連爸爸也想看的手繪工程車圖鑑繪本！　　‧超人氣《小小人兒來幫忙》繪者最新圖鑑繪本，隨著5隻可愛的小動物，深入淺出的全面探索40輛工程車的結構、動力與功能。　　‧內附遊戲大拉頁，還有起重機、挖土機駕駛室全圖解。讀者回響　　如果我小時候能與這本書相遇的話，它一定會成為我的聖經。——30歲研究員　　和孩子一起閱讀，細細品味在照片中看不到細微之處，深刻感受重型機械的霸氣，不僅孩子著迷，就連大人也會熱血沸騰啊！。——40歲上班族　　我從小就喜歡這些大車，男孩看到它們就會興奮。——20歲上班族　　這些工程車像是有生命力似的執行工作，真是超帥氣的！——高一生　　好想在控制室裡操縱看看那些按鈕開關和操作桿哦！——小三生　　起重機的吊臂伸得好長呀！大樓裡還有好多的動物在那裡！——3歲   作者介紹 作者簡介古寄純嗣　　1949年生於日本福岡縣，畢業於Setsu-Mode Seminar設計學院，為《Olive》、《Club man》、《BMW BIKES》等雜誌創作插畫作品時，也從事書籍封面及插圖的繪製工作。第一本繪本作品《小小人兒來幫忙》(小魯文化)問世後，不僅成為暢銷書，還成了系列作品。座右銘是「細緻到每一顆螺絲釘都清晰可見。」譯者簡介李慧娟　　臺灣臺北人，日本大東文化大學日本文學系畢業，曾任出版社編輯和行銷企劃，多年的日本實地生活，對日本文化有深刻的認識，極度熱愛一切和孩童成長有關的事物。譯作有《深夜裡的鐵道英雄》、《我的鱷魚朋友》、《我的食蟻獸朋友》、「紅色小電車系列」、「簡單老師系列」、《動物園的一星期》、《薩瓦納草原的一天》（台灣東方）；《蟲之歌》、《水藍色圍巾》、《不一樣叔叔》、《聽說小豬變地瓜了！》（維京國際）等。
神奇的歌聲 - glorias-bookstore

神奇的歌聲

上人

$5.99 Sold Out

內容簡介 　　小狐狸---狐步是一隻活潑好動的狐狸。狐狸爸爸和狐狸媽媽氣的不得了，因為那代表了他可能獵補不到他的三餐，可是小狐步卻一點也不在意。狐狸爸爸和狐狸媽媽決定?狐步綁起來，告訴狐步狩獵的技巧。不料在狩獵的回程，遇到了獵人。狐步要用什麼辦法才能化險為夷呢
神奇魔杖互動遊戲書

神奇魔杖互動遊戲書

親子天下

$20.99

內容簡介 一本遊戲書，開啟五大學習力！　　給孩子最愛不釋手、目不轉睛的互動關卡紙上遊戲，　　三種不同道具及玩法，兩階段的破關難度設計，漸進式培養孩子的認知能力　　隨書並附各個關卡解析專業說明，協助父母啟動孩子的大腦學習密碼　　一本遊戲書，開啟五大學習力！　　驚奇夜光》激發想像力　　21魔法陣》挑戰邏輯力　　小偵探任務》鍛鍊思考力　　妖怪搜捕》提升記憶力　　立體迷宮》打造專注力    　　道具最多變！3種互動玩法，讓孩子愛不釋手、目不轉睛玩不膩！　　關卡最特別！視覺專注、認知邏輯、推理判斷到貼紙數獨，統統有！　　刺激大腦學習和連結，提升孩子的基礎認知能力，　　透過21道互動關卡，兩階段難度的遊戲設計，每玩一次，大腦就變得更聰明！　　內建「發光魔杖、魔法擦擦筆、神奇妙妙貼」3種專屬闖關魔法寶物　　發光魔杖，帶你動腦大冒險！　　在【影子洞穴】、【魔法商店】、【妖怪party】等關卡，運用會發亮的「神奇魔杖」　　讓孩子透過有趣的魔杖設計巧思，在關卡的圖像中找尋正確答案　　兼具視覺學習的練習與專注能力的訓練。　　魔法擦擦筆，帶你動手大探險！　　看！【飛天鑰匙】有幾支呢？【奇異世界】裡又有什麼怪怪的地方？　　【魔法花園】裡藏了什麼珍貴秘密？【咒語書庫】被妖怪弄錯什麼東西？　　隨書附贈水性擦擦筆，動動手就可以圈圈畫畫找解謎，　　寫錯了也沒關係，輕鬆擦拭重來，讓孩子自在的探索學習不怕錯。　　神奇妙妙貼，帶你動眼大發現！　　孩子最喜歡的貼紙遊戲，可以反覆撕貼不怕貼錯或貼壞，　　比對形狀與顏色，跟著題目裡的暗示思考規則，　　試著在關卡裡運用貼紙解謎，在【天空之城】裡遨翔，一舉攻下【決戰時刻】！　　貼心與專業兼具的12頁父母手冊　　逐關解說【神奇魔杖】每一個關卡的大腦學習秘密，　　幫助父母更了解孩子在操作過程中，可以改善和進步的領域和項目：　　大腦科學專家Ｘ職能治療師，雙重專業認證與企劃；從「視覺學習」、「工作記憶」、「認知邏輯」、「後設認知」、「目標計劃」、「大腦統合」六個層面，逐關解說孩子在操作互動遊戲書的執行表現，以及背後所呈現的優勢與弱勢項目，協助父母了解孩子的學習力與專注力。　　【教養的真相】暢銷40,000套，「神奇魔杖互動遊戲書」限量慶功紀念版！　　博客來2019年上半年親子教養暢銷榜TOP1，　　4萬家庭見證，最好玩又最耐玩的遊戲書。　　超值加贈「闖關任務紀錄卡」　　看見孩子的每一次進步，提升內在自信和成就感！　　紀念版限量加贈闖關任務紀錄卡　　全書共10種關卡X 2階段難度設計，等於20道遊戲測驗，加上最終關卡「大魔王畢業致詞」共21關。孩子可以擁有自己的任務紀綠卡，寫下每一次完成關卡用掉的時間長短，每個關卡都可以紀錄1~3次，讓孩子看見自己的進步！　　另外提供爸爸媽媽的讚美回饋欄位，每當孩子完成了關卡，爸爸媽媽記得要給孩子一個鼓勵喔，讓孩子愈玩愈有成就感。　　★神奇魔杖互動遊戲書特色　　不只是遊戲書----------是最強大腦學習訓練遊戲書！　　不只有一種玩法----------三種互動道具超好玩又超耐玩！　　不只讓孩子玩得開心----------更可以從操作過程中找到讓孩子更進步的方法！    作者介紹 作者簡介王宏哲　　國立陽明大學醫學院腦科學研究所碩士畢業、長庚大學醫學院職能治療學系、臺大醫學院臨床講師、臺北市社會局兒童發展顧問、2017臺灣十大風雲作家、2018博客來暢銷作家冠軍。　　育有兩子，非常了解新世代孩子的心理，精研兒童發展學、小兒心理學、情緒行為、腦科學與學習，有將近20年的臨床醫學經驗。　　發現許多家長常在教養路上感到焦慮與挫折，因此結合自身腦科學的研究專業，與評估治療的臨床經驗，致力將正確、有效的育兒方法傳遞出去。首創每週四臉書教養直播，將爸媽及孩子卡關問題一一破解。創辦天才領袖教育中心及天才領袖親子網，舉辦的家長成長講座及課程，超過二千場。臉書粉絲團「王宏哲教養育兒寶典」粉絲，多達107萬人追蹤，粉絲團經常榮登媒體評選，發文互動分享數最高之台灣粉專。　　許多父母的育兒疑難雜症，都會把王宏哲粉専及天才領袖親子網當字典搜尋。　　著有：　　親子教養書：　　《教養的真相》《教養的秘密》《跟著王宏哲，早期教育So Easy！》《孩子的教養，你做對了嗎？》《教孩子比IQ更重要的事》　　桌遊和童書：　　《小嘻瓜的魔髮樂園》《慢吞吞英雄》《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》　　相關網站：　　◆天才領袖兒童發展中心官方網站：www.leaderkid.com.tw　　◆「王宏哲教養育兒寶典」粉絲團：www.facebook.com/pg/Dr.HC.Wang劉鶴珣　　兩個孩子的媽，國立陽明大學物理治療研究所碩士，也是資深兒童物理治療師，曾在醫學中心擔任兒童物理治療師10年，並擔任過陽明大學物理治療暨輔助科技學系的兒童領域專業講師。　　在台北、新北學校系統巡迴物理治療超過16年以上經歷，現為天才領袖兒童發展中心教育長。評估卡關的小孩，幫助父母找到合適的教養方法，看到更多孩子快樂成長，是每天最開心的事。　　共同著作：　　《EQ的力量：勇闖EQ神秘島》　　《慢吞吞英雄》繪者簡介25度　　1991年出生於台灣桃園，大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣，而收集了許多繪本相關書籍作為養分，便一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。　　畢業後曾在FLiPER擔任平面設計，目前為自由接案創作者。
神探包青天（共3冊）（中高年級‧兒童推理小說）

神探包青天（共3冊）（中高年級‧兒童推理小說）

東雨

$29.99 Sold Out

內容簡介 西方有個福爾摩斯，東方也有邏輯推理智慧王——包青天！古代第一神探+五大名捕+調皮少女，聯手偵辦棘手奇案！-----------------------------------------------------★經典文學幽默改編‧超人氣兒童推理小說★快帶孩子加入「包包機智辦案團」，一起燒腦思考！     一個神祕預言突然出現，　　預示著開封府即將因為某個人的到來，　　變得日月無光，噩運連連……　　城內人心惶惶之際，　　竟發現即將上任的府尹包拯，　　外貌居然跟預言描述的魔頭一模一樣！！　　而且在同一時間，　　開封府竟然有許多童男童女集體失蹤了？　　到底這其中隱藏了多少驚天的可怕祕密…….　　人物介紹    　　包青天　　包拯，以清廉公正聞名於世，被後世稱譽為「包青天」。中國民間信仰傳其為文曲星轉世。善於觀察，長於判案，充滿威嚴，有著過人的計謀和查案能力。　　青青姑娘　　包拯之女。歌藝出色，心思細密，善解人意。為開封四大捕快所喜，然而她的芳心卻是屬意展昭。　　公孫策　　包青天的師爺，最信任的助手。尖酸刻薄，愛取笑嘲諷四大捕快。其實內心善良，恨鐵不成鋼。　　王朝　　開封四大捕快之首。有著非常厲害的易容技術，經常憑此潛入敵陣，索取重要情報和破案。性格平易近人，充滿正義感。做事冷靜，傾向用計謀解決問題，不會隨便硬碰。　　馬漢　　開封四大捕快之一。身藏非凡的輕功，身手敏捷，靜若處子，動若脫免，善於追捕犯人。　　張龍　　開封四大捕快之一。出水能游，入水能跳，善於水性，有一身好水功，在水中游移如靈蛇閃現，水戰中幾乎必能捉住敵人。個性自信，喜我行我素。　　趙虎　　開封四大捕快之一。身材魁梧，聲如洪鐘，力大無窮，擅長各門各派的功夫。性格衝動莽撞，非常重情義。　　展昭　　大宋最強捕快，御前四品帶刀護衛，全國唯一一個擁有五星護甲的捕快。赤膽忠肝，深得包大人器重，更被皇上御賜「御貓」之名。本來性格豁達開朗，和藹可親，可惜經歷一次生關死劫之後，性情大變，變得沉默寡言，我行我素……　　◎引導閱讀　　◆專為小學生企劃的經典改編推理系列　　《神探包青天》這一系列，是專為小學生量身打造企劃的推理故事，不僅情節幽默搞笑，也充滿許多溫情與浪漫等元素，情理兼備，新舊交融，可說是改寫得相當出色的一部作品。　　除了故事上的創意改編外，這部改寫作品另一大特色，便是由知名兒童小說《大偵探福爾摩斯》的插畫家余遠鍠，來擔綱創作繪畫的部分，其精心設計的人物造型及繪畫，使得這一部作品的閱讀趣味大大提升，吸睛度百分百，每一個角色都相當有其特色，可愛非凡，人物特性十分活靈活現，不管是封面、人物介紹、內頁場景插圖……處處可見用心的小細節，絕對可以吸引孩子的目光。　　◆推薦給家長的理由　　‧圖文並茂，人物形象鮮明，讓孩子更加融入角色與情節，輕鬆培養「閱讀力」。　　‧參與機智辦案，讓孩子增進邏推理智慧，強化「思考力」。　　‧內文穿插﹝歷史小知識﹞單元，向孩子解說文中出現的，如「府尹」、「勾攔」等專有名詞代表的意涵，讓孩子除了提升閱讀能力，也能增進「歷史力」。　　‧文末企劃的﹝包包文史哲教室﹞及﹝宋詞介紹﹞，幫助提升孩子的「文學力」。來自家長的推薦　　「以古代最有名的破案神探『包青天』做主角，王朝、馬漢張龍趙虎都在，但變成了各種不同的動物，光看插畫人物介紹就會忍不住噗的一聲笑出來~~，但內容可不馬虎哦！玄疑推理燒腦的很，加上神秘的東方風格保証看得你津津有味！」──親子共讀推廣頻道﹝我們家的睡前故事﹞／書評　　「一集一奇案，一口氣看完，劇情好緊湊，而且能夠不知不覺間學成語。」──guideguideshop.hk/書評　　「糅合中華文化及文學（並附有專欄進一步講解），加入現代推理元素的兒童及青少年讀本。」──guideguideshop.hk 書評/　　「語言文字細膩，且大量適切的應用了成語，情節鋪陳亦緊湊，故事讀來如行雲流水般暢順無阻，令人難以釋手。在閱讀的同時，不僅能成為孩子寫作時敘事技巧的範本，也能快速擴充詞庫，是部豐潤充實的作品。對喜歡推理故事的中低年級孩子，能滿足他們的閱讀需求。（白臉包包大人好可愛）」　──Facebook社團﹝共讀小宇宙﹞書評／hiqi Wu    作者介紹 作者簡介凌偉駿　　畢業於香港大學比較文學系,先後當過記者、電影編劇助理，現為塵世間一個迷途小書僮。沉迷光影世界，相信文字有價。希望人間尚有情，黑暗有盡時。繪者簡介余遠鍠　　從事多年漫畫工作。　　著名作品有:《數碼暴龍》(改編自日本著名動畫、行銷全球數十個國家)、《妖怪總動員》(入選2005年第二屆書叢榜十本好書之一)、《動夢成真》(中學電影動畫藝術教材－香港生產力促進局製作)、《大偵探福爾摩斯》(全港最受歡迎圖畫故事系列，連續多次打入各大暢銷書排行榜)。    目錄 《神探包青天1黑色預言》序章 詭異森林第一章 黑色傳說第二章 厄運前夕？第三章 神祕美少女第四章 新官上任第五章 捕快出動第六章 神秘的野廟第七章 跟我回衙門吧！第八章 包公斷案‧露出真面目第九章 真相第十章 心中有愧第十一章 智破野廟第十二章 心悅誠服附錄包包文史哲教室宋詞－不可不知的一代文學《神探包青天2》序章 漁火村劫案第一章 最後晚餐第二章 牛肉麵第三章 昨日好友，今天兇手？第四章 強詞奪理第五章 兄弟情第六章 捕快內戰第七章 詭譎的微笑第八章 兩個可能第九章 牛與羊第十章 分身犯罪？第十一章 荒謬原是真實第十二章 水落石出第十三章 法外開恩第十四章 最佳損友附錄 包包文史哲教室《神探包青天3御貓的神救援》第一章 白雪飄腥第二章 大魔術師第三章 造謠生事第四章...
神探噴射雞（共4冊）：給小學生的第一套網路素養故事書

神探噴射雞（共4冊）：給小學生的第一套網路素養故事書

小天下

$44.99 Sold Out

內容簡介 低頭族請注意，神探噴射雞來了！快和噴射雞小王子一起破解各種網路神祕事件吧！ 　　108課綱跨領域學習能力：　　◎中小學網路素養　　◎科技資訊與媒體認知　　◎閱讀素養　　《神探噴射雞》  　　讓孩子擺脫網路成癮, 以及探討科技產品更新過快的浪費　　低頭族請注意！神探噴射雞來了。　　趕快放下手機，拿起書本，　　讓心靈更充實，幸福美滿100分！　　《耍賴哎屁屁》  　　教導孩子適度使用通訊軟體的正確方式, 避免人與人疏離的危機　　為什麼「耍賴哎屁屁」替手雞王國帶來便利，　　卻為魔王雞國帶來災難？　　新科技帶給我們的到底是幸福，還是不幸？　　出發吧！跟著莓莓和神探噴射雞，　　一邊冒險，一邊思索，找出最佳解答！　　《腳書大魔法》　　增加孩子自我認同感，拒絕社群軟體造成的網路霸凌　　腳鴨王國的鴨民好迷腳書，每天忙著貼文和喊讚。　　腳書大魔女在王宮後面用讚球蓋了一座超高的魔塔，　　還軟禁薑母鴨小公主，抓走莓莓的弟弟。究竟她有什麼陰謀？　　一場跨越虛擬和真實，充滿愛與勇氣的大冒險就要開始嘍！　　不完美的自己 vs. 完美的虛擬角色，誰能得到真實的幸福？　　《怪盜咕狗俠》  　　帶孩子輕鬆學習如何正確判讀資訊, 以及辨別網路詐欺陷阱　　噗──咻咻咻──！　　戴著獵鹿帽、抽著巧克力菸斗、　　噴著屁風的神探噴射雞遇到史上最強的勁敵了！　　神探噴射雞vs. 怪盜咕狗俠，　　到底結局會雞犬不寧、雞飛狗跳，還是雞犬升天？四大特色　　特色1  跨領域學習：結合科技素養及文學，培養跨領域閱讀力　　特色2  懸疑推理：推陳出新的破案情節，激發孩子的好奇心　　特色3  最佳橋梁書：文圖比例3:2，讓孩子輕鬆閱讀無負擔　　特色4  好品格教養：學習為人處世的道理，潛移默化好品格　　＊適讀年齡：7歲以上   作者介紹 作者簡介蕭逸清　　我是像熊一樣喜歡睡覺的美術老師。喜歡洗澡時大聲唱歌，喜歡躺著看雲朵發呆；喜歡看書聽歌，喜歡亂塗亂畫；喜歡好多好多人，喜歡好多好多事。我和「喜歡」躺在冬天的山洞裡，做著像蜂蜜般奇妙的美夢，再把夢境織成一本一本的童話。希望大家也會喜歡。　　作品有《鯨海奇航》、《汪汪星球》、《老師丟丟臉》、「神探噴射雞」系列等兒童文學，和「浩瀚之錫」系列少年小說。曾獲九歌現代少兒文學獎首獎、教育部文藝創作獎教師組童話類特優、吳濁流文藝獎童話類第三名等多項大獎。繪者簡介陳佳蕙　　一個夏天出生、冬天直打哆嗦的人。有一個愛留短髮的女兒，最大的樂趣就是和女兒鬥嘴。熱愛插畫工作，忙的時候曾近一個月足不出戶，空閒時又只想窩在沙發上放空，是個有工作沒工作都賴在家的宅女。10歲時的願望是為文章畫插圖，這個夢想現在終於實現了。「神探噴射雞」系列是我用盡心血完成的作品，每天畫雞的結果是不管看雞、想雞、聽雞都會忍不住起雞皮疙瘩。希望大家都能喜歡這些雞，請多多指教。　　作品散見各報章、雜誌、書籍。    序 推薦文擁有與放下　　手機是近三十年的重大科技成就，徹底顛覆了現代人的生活。它方便攜帶，縮短了人與人間的連繫時間，改變了人們的思考與表達方式。然而，隨處可見的「低頭族」，在公共場所或大眾運輸工具上拿著手機，低著頭，手指在窄狹的方框上不停滑動，儼然變成了一種「全民運動」。手機一方面讓溝通變得更快捷便利，另一方面卻也造成人際關係的疏離。麻煩的是有時候，大人沉迷於滑手機的程度遠遠超過孩子，更難以阻止孩子過度使用手機。　　本書作者擔任教職多年，親眼目睹校園內的各種怪誕現象，手機的氾濫更令他十分憂慮；尤其是目前孩子過於頻繁使用手機影響課業學習，和不斷更換新型手機的炫耀行為。因此，他虛擬一個「手雞王國」，藉由該國發生的神祕案件，來影射當下令人頭痛的手機問題。第一篇〈手雞的手機〉寫的是父母終日沉溺於手機，疏於陪伴孩子；第二篇〈神探噴射雞〉寫的是人們總是喜新厭舊，不斷換新手機，造成資源浪費與回收不易的困境。故事非常幽默有趣又很有意義。　　作者虛擬「手雞王國」，羅列眾雞，再由書中的雞王子噴射雞承擔起拯救全國的重任。文中的小女孩莓莓猶如童話中等待救援的小公主，她的父母整日耽溺於自己的手機世界，對她疏於關心，因此，當莓莓一碰到雞王子，就被迫暫時拋開自己的家，跟隨雞王子走了。　　優秀的作者在作品中會給文中的主角製造難題，與讀者「共享」；緊接著他必須為自己設計的難題找到最適當的答案。雞王子功力有限，只好請出自己的老師雞仙人，讓他不時出現，幫王子解決一切疑難雜症，雞仙人扮演的就是智慧老人的角色，必須隨時待命，凖備救援自己的徒弟。疑難雜症的破除經過，不但展現了作者極佳的想像力，更證明他確實能充分掌控情節的脈絡與節奏。　　手機的濫用足以證明現代人的浮躁不安與空虛寂寞。但利用手機傳出和接受的訊息並不見得全是真實的、急需的。擁有多功能手機的人，每天不斷滑手機，希望能從中得到解脫並排除寂寞，但實際的觀察與研究告訴我們，使用手機頻率愈高，時間浪費得愈多，也不見得就能減少寂寞。作者在這本作品中隱約點出這個問題。或許大人、小孩都能安下心來，靜靜的閱讀一些好書，從中取得心靈的慰藉，還來得更實際些，因為擁有手機並不是難事，但學習自我克制，懂得放下，才是高人一等。 張子樟（臺東大學兒童文學研究所前所長） 推薦文和孩子一同閱讀，一同思索答案　　日本兒童文學作家、理論家秋田雨雀曾說，在人類的文化史上，主要出現兩種對立的兒童觀：「一種觀點是成人把成人的世界看成是完善的東西，要把兒童領入這個世界；另一個觀點是，成人意識到自己生活的不完善和不能滿足，不想讓下一代重蹈覆轍。」（《作為藝術表現的童話》）。那麼本書作者蕭逸清的兒童觀及他的作品是屬於前者？還是後者呢？　　作者在「神探噴射雞」系列中創造出一個具有魔法仙力的「手雞王國」，藉著兩位主人公──聰明有禮的神探「噴射雞小王子」，和父母都是手機重度使用者的人類小女孩莓莓，彼此聯手解決「手雞王國」中的一連串離奇案件，來影射現代人對手機的過度依賴與網路成癮問題的現代童話故事。　　這個主題原有強烈的教育性，為求達到規範的效果，很可能在不知不覺中就表現出站在兒童讀者之上的姿態，強灌主觀的價值判斷。這樣做的結果，即使用童話的形式來表現，仍然容易讓小讀者感到說教的企圖，而心生防範與不耐，因此失去閱讀的動機與樂趣。　　然而，作者蕭逸清的兒童觀顯然是後者，他並不把兒童視為一個空的容器，給予「不要過度使用手機」的殷殷訓誨；而是意識到現代社會隨智慧型手機的普及與功能日新月異，正衝擊著人際關係的互動模式，並延伸出許多新的問題。他設計創意的幻想時空，如魔王雞國、烏骨雞仙宮、魔雞堡、度假勝地「優勝美雞」等，和大量利用諧音的語言趣味，如可以奪走雞魂的魔法「痛失良雞」、對抗魔法的仙法「雞不可失」、轟炸雞警長「蛋無虛發」的投下煙霧蛋、催淚蛋等，再設計核心的「小手雞連環昏迷案」等懸疑情節，吸引小讀者進入奇幻熱鬧的手雞王國世界中。作者彷彿化身成和兒童一起探索人生的夥伴，暗喻現象、提出問題，卻不提供正確解答。奇妙的是，當他放下「教育」兒童的目的時，作品中的故事性、幻想性、趣味性，反而達到引導思考、潛移默化的「教育」效果。　　現代人的生活離不開手機的便利性，然而，如何才能役物而不被物所役？且讓我們陪著孩子在這本充滿幻想與趣味的童話中，一起思索這個問題的答案。 黃雅淳（國立臺東大學兒童文學研究所副教授） 推薦文接納真實的自己最幸福　　臉書，有它非常吸引人的神奇魔力。無論是傳達、接收訊息、分享、溝通等立即性、擴散性和方便性都深深令人著迷。然而，我們必須隨時提醒自己：使用臉書的初衷。是為了讓別人看見自己？與人分享？透過別人對自己的回應，來認識自己？或把臉書當作是一種生活與工作的記錄、資料備份的媒介？　　使用臉書看似非常方便，好入門。但是，當中也挑戰著孩子們對於錯綜複雜的網路世界了解到什麼樣的程度？以及透過這些媒介到底經驗了什麼？適不適合使用？　　很高興遇見這本《神探噴射雞3：腳書大魔法》。書中透過精彩的故事，以孩子能夠理解的方式，反映了我們和臉書世界的關係，也讓我們有機會思索許多的事情。　　我們所追求的「按讚數」到底是什麼？是一種比較？是一種評價自我的方式？還是作為自我調整的參考依據？我們是否看見孩子被肯定的需求？在實際生活中，是否有其他的事物可以取代對於臉書「讚」的肯定？　　超高爆表的按讚數，像迷湯般，不只微醺，還很容易讓人陶醉，卻也容易讓我們不知不覺深陷在數字的迷思中。有了讚，然後呢？這是我們必須要思考的議題。　　我常說：「我們無法期待在網路上，或生活周遭的他人，對我們說什麼話。但是我們可以決定的是，自己如何去解釋這件事情。」在臉書上，讓我們學習如何面對周圍重要的人，以及不相關的人。同時，提醒自己如何去看待這些留言與對自己的意義。　　分享，是一件非常迷人的事。分享，也有助於壓力的因應與調適，以及人際關係的建立與發展。但是，關鍵在於，我們分享的內容是什麼？是自己的一些想法？生活經驗？分享是否逾越了社會規範？踩到法律的界線？分享只是為了尋求對方的肯定或滿足期待？說真的，當我們汲汲營營於對方的反應。這時，分享已經質變成一種要求，將對自己帶來心理的負擔。　　在現實生活中，和在臉書塗鴉牆上？到底哪一個才是真正的自己？我們總是希望在別人的印象中，能夠維持完美無瑕的形象。但這完美是否合理？是否符合我們真正的狀態？當然，能夠維持在虛擬以及真實世界的一致性，最是美好。　　真摯推薦這本《神探噴射雞3 腳書大魔法》。書裡，更傳達了的一個關鍵的訊息：真實的幸福。沒錯，試著接納真實的自己。一種不需要透過美肌、美膚、修圖、過度渲染、誇大、造假、做作、攻擊別人來成就的真實自己。 王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師） 推薦文用故事了解網路世界，提升資訊識讀素養　　「神探噴射雞」系列第四集《怪盜咕狗俠》的故事透過情節鋪排，巧妙探討現代人沉迷網路的各種現象，並提出警訊和解決方式。　　故事從手雞王國開始，烏骨雞仙人邀請噴射雞小王子和莓莓一起見證他的大發明：仙術網路和擅長搜尋資訊骨頭的「咕狗」。莓莓帶著咕狗到教室上課，卻因為過度依賴咕狗的搜尋能力，導致思考能力弱化。接著，咕狗化身網路駭客，偷走光碟雞國王的光碟王冠，小王子和莓莓等人利用關鍵字搜尋王冠下落，搜尋到怪盜咕狗俠的直播網站，展開一連串與怪盜咕狗俠的大鬥智。　　怪盜咕狗俠假扮小王子偷走磨牙鑽頭王冠，就像現實生活中個人社群網站被盜或被仿冒的真實事件；磨牙鑽頭王冠被施了「勿失良雞」的雞魔法，就像人類世界的手機追蹤定位系統。烏骨雞仙人和小王子、莓莓等人，找回磨牙鑽頭王冠並且發現怪盜咕狗俠就是咕狗假扮的。　　咕狗愧疚的想逃進仙網世界，莓莓想阻止咕狗，卻因為仙網光樹設有「防狗牆」，雖然可以阻擋咕狗，卻沒辦法阻擋人的靈魂，莓莓的靈魂掉進仙網裡。小王子和咕狗聯手展開一連串拯救莓莓的行動。他們搜尋關鍵詞，找到免費遊戲網站，發現裡面全是盜版遊戲，註冊會員後，網站遊戲就會獲得個人資料，並轉賣牟利或散播病毒勒索獲利。　　莓莓和小手雞們中了病毒，小王子和咕狗和雞警察合力抓住製造病毒的犯人黑客雞的分身和本人，黑客雞被關進牢裡。咕狗雖然犯了竊盜罪，但也幫忙抓住黑客雞，所以法官雞判他到偏遠的鄉下，教導偏遠家庭的小手雞如何使用手機和使用小咕狗搜尋資訊。故事結局，小王子、莓莓、訂書雞小公主、魔豆雞小魔王決定一起和咕狗去偏遠的家庭服務，教導小手雞們正確的網路知識。　　逸清這本書將生硬的手機、電腦及網路運用的現象：搜尋引擎、網路駭客、網紅直播主、個人社群網站被盜用或仿冒、智慧手機追蹤定位系統、防火牆功能、關鍵詞搜尋功能、註冊免費遊戲網站、竊取個資販售牟利、釣魚專用或病毒勒索、網路犯罪等，鋪陳生動有趣的故事人物及情節，深入淺出的介紹給小讀者，進而培養小讀者應具備的網路使用知識，提升資訊搜尋及識讀素養，值得推薦！  何元亨（新北市蘆洲區鷺江國小校長） 作者的話　　網路創造了一個任何時間、地點都能聊天的新世界，真的是很了不起的發明，可是會不會有壞人利用它來騙小朋友呢？大家會不會每一分每一秒都想聊天，只關心別人對自己發的訊息，反而忽略了陪伴在身邊的家人呢？希望孩子在讀完這本書以後，對於怎麼利用新科技的便利，還有如何避免它造成的問題，有一些思考的方向。 作者　蕭逸清
神祕的鄰居

神祕的鄰居

台灣東方

$10.99 Sold Out

內容簡介 ★一本啟動想像思考的遊戲繪本★想像力可以讓生活多姿多彩！仔細觀察、盡情想像，也許你也有奇特不凡的鄰居！ 　　我家那棟公寓有七層樓，　　每層樓都有一道門，每道門看來都很神祕：　　有的安裝了好多門鎖，有的門外都是泥巴腳印，　　有的門外總有魚腥味，而一經過四樓，燈就會熄滅……　　這些門後究竟住著什麼樣的鄰居呢？　　最後一道門是我家，我的爸爸媽媽超級無聊的，　　但我很愛他們，　　他們也很愛我。　　◎小女孩的爸爸媽媽真的很無聊、平凡嗎？最後一頁一定會出乎你意想料之外！　　◎跟著小女孩的腳步，一同尋找走失的寵物，看看牠躲在每層樓的哪裡？本書特色　　◆2019 amazon 3-5歲編輯選書、上半年度暢銷書　　◆已授權13國語言　　◆畫風獨特、富有想像力，色彩生動、情境豐富，白色簡單的頁面顯示鄰居門面的線索，與門內豐富的圖像形成鮮明的對比，讓人不禁想細細探索門後的世界。得獎紀錄　　★2019 amazon 3-5歲編輯選書、上半年度暢銷書　　★已授權13國語言媒體書評　　薩法替展現了完美的技巧、線條的掌控、內斂又高雅的幽默。她的作品頌揚了想像力和想像的方式，其實我們和它們非常靠近，有時卻錯過了。  ——出版周刊，星級推薦　　這是一本令人愉悅、富有想像力的書，最後有美好且讓人會心一笑的結局。文字簡單而優雅，圖像十分迷人且具有國際性的風情，更是錦上添花……每一頁保證都能進行漫長而奇妙的探查，使讀者在每一個微小的發現中獲得無盡的滿足。  ——書單雜誌，星級推薦　　最後的結局默默顛覆了主角先前所說的「無聊的」父母，其實他們才是「超級英雄」。這種奇妙的轉折再次說明了鄰居家門後的各種可能性。令人愉悅的矛盾關係及反覆性。  ——柯克斯書評，星級推薦　　這本奇特而富於想像力的圖畫書，它令人驚喜的結尾，肯定會吸引年輕的讀者一再閱讀和尋找線索。  ——學校圖書館期刊，星級推薦 　　＊適讀年齡：4歲以上　　＊有注音  作者介紹 作、繪者簡介艾娜特．薩法替(Einat Tsarfati)　　以色列插畫家、視覺藝術師，也是自由編輯和童書插畫家，以優異成績畢業於耶路薩冷伯札列爾藝術設計學院的視覺傳達設計系。代表作品為《道晚安後的床邊故事》。譯者簡介李紫蓉　　臺北人，輔仁大學英文系畢業，美國印第安納大學英文系碩士。曾任兒童文學讀物編輯和實踐大學兒童文學講師，現為自由作家及英德童書譯者，作品包括圖畫書和兒歌集。兒歌作品《小鞭炮劈啪劈》和《嗚哇嗚哇變》獲《中國時報》「開卷好書獎」最佳童書。譯作德文青少年小說《克拉拉的箱子》獲得德國圖書信息中心主辦的第二屆《德譯中童書翻譯獎》優秀獎。
神隱少女 - glorias-bookstore

神隱少女

台灣東販

$17.99 Sold Out

內容簡介 獲獎無數、日本最賣座的動畫電影！ 　　年僅10歲、平凡的少女千尋隨著父母一同驅車搬往新家，但途中因迷了路而誤闖進一個人類不該進入、古老的日式小鎮。千尋的父母發現了一大堆的美食，便在未經許可的情況下開始大快朵頤，誰知轉眼間，他們竟變成了兩頭豬。驚嚇不已的千尋為了拯救父母，於是便在剛相遇的少年．白龍的幫助之下，來到一間專門服侍日本八百萬天神洗澡、名為「油屋」的澡堂裡工作，也就此展開一段不可思議的奇妙旅程……這是宮崎導演希望這部電影能夠成為10歲女生的觀眾，真正與自己願望相遇的一部作品！ 本書特色 　　精美、大幅的圖畫加上淺顯易懂的文字敘述搭配注音，以精裝的故事繪本出書，讓小孩子們能更輕鬆地閱讀並跟隨著千尋的腳步，進入到隧道另一頭那不可思議的城鎮。 作者簡介 宮崎　駿 　　1941年生於東京都。1963年進入東映動畫（現東映ANIMATION）。經歷「太陽王子　霍爾斯的大大冒險」（’68）場景設計、原畫，之後轉到APro擔任「熊貓家族」（’72）的原案、腳本、畫面設定、原畫。’73年與高(火田)□等人轉往ZUIYO映像，並歷經日本ANIMATION、TELECOM的洗禮，於’85年參與吉卜力工作室的設立。期間參與「小天使」（’74）的場景設定、畫面構成，「未來少年柯南」（’78）擔任演出，在「魯邦三世 卡里奧斯特羅之城」（’74）初次監督電影作品。’84年將曾在『Animage』雜誌所連載的漫畫「風之谷」搬上大螢幕，並擔任該作品的原作、腳本、監督。 　　之後於吉卜力工作室監督「天空之城」（’86）、「龍貓」（’88）、「魔女宅急便」（’89）、「紅豬」（’92）、「魔法公主」（’97）、「神隱少女」（’01）、「霍爾的移動城堡」（’04）。其中「神隱少女」獲得了第52屆柏林影展金熊獎、第75屆奧斯卡長篇動畫獎，並於第62屆威尼斯影展獲得榮譽金獅子獎。 　　著作有『���的住□家』（朝日新聞社發行）、『□□□的旅』『何□映畫□』（與黑澤明氏之對談集）『魔法公主』『出發點』『虫眼□□□眼』（與養老孟司氏之對談集）（以上為德間書店發行）『折返點』（岩波書店）。  
神鵰俠侶(1-8)(大字版) （免運） - glorias-bookstore

神鵰俠侶(1-8)(大字版) (免運)

遠流

$118.00 Sold Out

內容簡介 《神鵰俠侶》在金庸作品之中，有一個十分獨特的地位，那就是金庸的小說之中，固然每一部、每一篇都在寫男女之情，但是卻沒有一部寫得像《神鵰俠侶》那樣錯綜複雜、那樣淋漓盡致、那樣透徹入微、那樣感人肺腑、那樣全面、那樣深入。以楊過、小龍女的感情為中心，引出其他人物在情海的狂波巨瀾之中翻滾掙扎、爭鬥糾纏的經過，幾乎已經可以概括了世上所有男女間各種形態的情愛。　　在新修版《神鵰俠侶》中，金庸新添了許多柔美感性的對話情節和人物心態的細膩描寫。小龍女在面對楊過的感情時不再「冷若冰霜」，兩人在古墓中合練「玉女心經」，情隨劍意生，愛苗早已滋長；而在郭襄愛慕楊過的情愫上，金庸首次明確且細膩著墨，筆觸多情純真，讀來分外動人。就連書中第一大反派金輪國師，也有了不一樣的面貌：他因真心喜愛郭襄這個徒兒，不但待之如親女，見郭襄跳崖時傷心落淚，甚至最終為救郭襄捨了性命……　　而為了讓不同階層的讀者都能輕鬆進入金庸俠義世界、一覽武俠文學精粹。金庸大師與遠流特別推出以關懷銀髮族、青少年及體恤眼鏡族為出發點的──新修大字版！特以16開加大版面，內文字體放大為精緻印刷，並選用質地輕巧的高級愛眼漫畫紙，容易翻閱，長時間捧讀不費力。 作者介紹 作者簡介金庸　　本名查良鏞，浙江海寧人，生於一九二四年。曾任報社記者、翻譯、編輯，電影公司編劇、導演等；一九五九年在香港創辦明報機構，出版報紙、雜誌及書籍；一九九三年退休。先後撰寫武俠小說十五部，廣受當代讀者歡迎，至今已蔚為全球華人的共同語言，並興起海內外金學研究風氣。曾獲頒眾多榮銜：包括英國政府OBE勳銜，法國「榮譽軍團騎士」勳銜、「藝術文學高級騎士」勳章；香港大學、香港理工大學、香港公開大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、日本創價大學和英國劍橋大學的榮譽博士學位；香港大學、加拿大UBC大學、北京大學、浙江大學、中山大學、南開大學、蘇州大學、華東師大和臺灣國立清華大學的名譽教授，以及英國牛津大學聖安東尼學院及慕蓮學院、英國劍橋大學魯賓森學院及李約瑟研究院、澳洲墨爾本大學和新加坡東亞研究所選為榮譽院士。曾任浙江大學人文學院院長、教授、博士生導師；現任英國牛津大學漢學研究院高級研究員、加拿大UBC大學文學院兼任教授。《金庸作品集》分由香港、臺灣及廣州出版，有英、日、法、意、韓、泰、越、馬來、印尼等多種譯文。 目錄 第一回 風月無情第二回 故人之子第三回 投師終南第四回 全真門下第五回 活死人墓第六回 玉女心經第七回 重陽遺刻第八回 白衣少女第九回 百計避敵第十回 少年英俠第十一回 風塵困頓第十二回 英雄大宴第十三回 武林盟主第十四回 禮教大防第十五回 東邪門人第十六回 殺父深仇第十七回 絕情幽谷第十八回 公孫谷主第十九回 地底老婦第二十回 俠之大者第二十一回 襄陽鏖兵第二十二回 危城女嬰第二十三回 手足情仇第二十四回 驚心動魄第二十五回 內憂外患第二十六回 神鵰重劍第二十七回 鬥智鬥力第二十八回 洞房花燭第二十九回 劫難重重第三十回 離合無常第三十一回 半枚靈丹第三十二回 情是何物第三十三回 風陵夜話第三十四回 排難解紛第三十五回 三枚金針第三十六回 生辰大禮第三十七回 三世恩怨第三十八回 生死茫茫第三十九回 大戰襄陽第四十回...
禁止黑暗的國王

禁止黑暗的國王

維京

$14.89 Sold Out

內容簡介 獻給怕黑的孩子以及曾經怕黑的每一位大人少了黑暗，我們也無法珍視光明。 　　從前從前，有一個怕黑的小男孩。　　這一點都不稀奇，因為大部分的小孩都曾經怕黑。　　不過這個小男孩是一位王子。　　他決定當他成為國王的時候，要想辦法對付黑暗。　　他打算禁止黑暗。　　他們安裝一個巨大的人造太陽，確保黑暗永遠不會出現，　　家家戶戶的電燈24小時也不可以關閉。　　這聽起來很棒，人們不用再害怕黑暗中任何可怕的事物。　　但是從此以後，人們要一直生活在永無止境的白天嗎……？　　這是一個關於黑暗的現代童話故事，關於如何克服恐懼，並進一步做出改變。這個具有啟發性的故事也談及權力和群眾運動，讓我們明白──少了黑暗，我們也無法珍視光明。書籍特色    　　用不同的角度看事情，陪你克服恐懼　　每個人或多或少都有害怕或討厭的事物，可能是作業、考試或是青椒、苦瓜……你是否也曾經希望這些討厭的東西通通消失呢？但是，讀完這本書你會發現，其實每樣事物都有它們存在的必要與價值，只要換個角度看看，或許也會有意外的驚喜唷。　　大膽的用色塑造強烈的視覺印象　　作者用簡單的黑、白、黃三色，營造黑夜與白天的強烈對比，大膽的用色與構圖，讓畫面充滿張力，同時也非常吸引人。搭配上拙趣的手繪線條，表現出幽默趣味的一面，讓畫面增添許多細節與可看性，營造更多的想像空間。　　公民教育的小小啟蒙繪本　　這個國家發生的故事，可能也曾經出現在你我的身邊。這本充滿現代感的寓言童話，很適合親子一起共讀，陪伴小讀者共同思考與討論，如果你不同意或不滿意上位者的決定時，我們可以如何運用智慧，透過群眾運動的力量做出改變呢？得獎資訊　　★2020年英國凱特格林威大獎提名　　★入圍2019英國水石童書繪本大獎　　★入圍2019年英國「佛魯格繪本獎」(Klaus Flugge Prize)　　★入圍2019年英國獨立書店評選繪本大獎　　……等九項圖畫書獎項入圍。海外好評　　「才華洋溢的作家兼插畫家愛蜜莉．哈沃斯－布斯，只用了三種顏色來描繪這本充滿恐懼和希望的圖畫書，即使燈重新打開之後，這個故事的寓意也會長久陪伴著你。」──《哈芬登郵報》　　「一個迷人的現代寓言。」──英國《Absolutely Mama》雜誌　　「這個現代寓言的美麗之處，不僅在於愛蜜莉．哈沃斯－布斯創作的黑、白、黃三色藝術品，還包括故事的多個層面。書中有一個明顯的主題是對黑暗的恐懼，但它也傳遞了一個關於權力、革命、平衡以及生活中明暗平衡的微妙資訊。」」──「Books with Baby」部落格評論　　「一個聰明、引人入勝的故事，可以提醒讀者去思考夜晚在我們生活中的重要性，以及如何使用、濫用或抵制權力。」──英國「Love my Books」網站評論　　＊適讀年齡：3歲以上　　＊有注音  作者介紹 作者簡介愛蜜莉．哈沃斯－布斯　　愛蜜莉．哈沃斯－布斯是一位作家、畫家和教育家，畢業於劍橋大學，並擁有劍橋藝術學院童書插畫碩士學位。她在英國倫敦的皇家繪畫學院任教，也會到各個地方舉辦工作坊。《禁止黑暗的國王》是她的第一本圖畫書，同時也獲得九項圖畫書獎項入圍的佳績。現在也正在持續創作中。想更了解她，可以上作者的網站：emilyhaworthbooth.com/譯者簡介海狗房東　　曾在兒童產業中主理教學研發、親子美育部門，現為故事作者、繪本譯者、Podcast網路廣播「故事休息站」節目主持人。著有《繪本教養地圖》與繪本《花地藏》、《小石頭的歌》、《媽媽是一朵雲》等書，繪本評介多發布於「海狗房東繪本海選」臉書專頁。
秋天的森林：讀《秋夜寄邱員外》 AUTUMN FOREST - glorias-bookstore

秋天的森林：讀《秋夜寄邱員外》 AUTUMN FOREST

思默好時

$13.29 Sold Out

內容簡介 寶寶的第一本唐詩啟蒙繪本顛覆你對中華經典詩詞的刻板印象同時滿足文學、語言、美學、認知、手指肌肉的全方位發展源自台灣的繪本作者黃郁軒，Smohouse原創繪本全新登場 　　★文化紮根，寶寶的第一本唐詩啟蒙繪本　　★美學養成、自然認知　　★中英雙語設計，語言學習一次滿足　　★豐富趣味操作機關，訓練小手肌肉               「懷君屬秋夜，散步詠涼天。」　　秋天是楓紅的時節，狗店長想念起了好朋友嘻卡，　　身在遙遠異地的兩人，要怎樣傳遞心意給對方呢？　　你身邊也有這樣會時時想念彼此的好朋友嗎？ 　　★文化紮根，寶寶的第一本唐詩啟蒙繪本　　文句優美的唐詩，是經歷大時代淘選後，粹鍊而成的文學精華。　　《與狗店長樂讀詩》系列繪本，運用創新的手法，　　在幼兒學習的黃金時，即能透過共讀繪本故事，同時朗誦優美的詩句，　　灌溉給孩子文字美感的養分，　　是帶領幼兒進入中華古典文學世界的最佳啟蒙繪本。   ★美學養成、自然認知　　插圖細膩溫暖，配色精緻優雅，　　在閱讀中同時提供視覺養成。　　全套透過四個季節的變化，　　呈現大自然中各種動植物、晨昏晝夜的美麗風貌。　　並根據唐詩內容發想出現代化、生活化的故事，　　能輕鬆地和現代讀者的生活經驗作連結。　　★中英雙語設計，語言學習一次滿足　　包含中英雙語，唐詩文句亦附上注音符號與漢語拼音，　　多重語言結構，易於彈性搭配運用，　　讓小小孩從聽父母讀、跟著讀，到主動自己讀。　　★豐富趣味操作機關，訓練手指小肌肉　　每書亦設計五組特殊設計的推、拉、轉厚紙板操作機關，　　不只訓練幼兒的小手肌肉、增加故事的動態趣味　　同時引發興趣與提升專注度，　　讓親子享受一個充滿趣味與互動性的閱讀時光。　　★創作緣起　　本書作者黃郁軒，是土生土長的台灣人，　　長期與繪本最重要的產出國－美國、英國、法國等繪本出版社合作，　　迄今已累積超過三十本作品。　　有感於本土繪本在台灣市場的比重極低，　　因此投入一年的精心規劃，　　於2017年推出第一套原創唐詩繪本，　　藉由歐美繪本團隊的合作經驗、創作方法、市場觀察，　　以及自身從小薰陶華人文化的背景，　　將這些具有國際高度的創作視野帶回台灣，　　致力為大小讀者創造最優質的原創華文教育出版品。　　適讀年齡：0～7歲；3歲以下建議家長共讀　　注音：有名人推薦　　英國爸爸與台灣媽媽，第一次和寶貝們一起讀唐詩，　　爸爸的聲音濃濃的，媽媽的聲音柔柔的，寶貝們的手拉拉著。　　這套繪本帶給我們家無限的廣度與深度，超越語言隔閡讓我們一讀再讀。　　鮮明的意象和文字的意境，熟悉又陌生的詩詞在作者畫筆下更生動了起來，　　將我們的文化繼續傳承給下一代。　　——朵朵森林繪本屋創辦人．Alice朵朵媽　　這是一套從 0-7歲的孩子都十分適合的繪本，　　所有的細節設計不只兼顧孩子每個年齡層發展的需求，　　溫暖童趣的畫風加上中文唐詩融合英文故事的呈現，　　讓孩子們愛不釋手，絕對是值得親子們珍藏的一套好書。　　——台中 Music Together by Fio 中心主任．Fio Chen　　《與狗店長樂讀詩》系列以繪本啟蒙兒童認識唐詩，　　並分為春夏秋冬4個子題，用原創的繪本內容豐富故事，　　協助孩子理解唐詩現代新解，加上巧妙的機關設計，　　一書多功能，真是幼兒語文學習的好幫手，　　輕鬆達成寓教於樂成效。作者黃郁軒 (小小)溫暖可愛的插畫創作，　　也為「詩中有畫、畫中有詩」的兒童閱讀選本，帶來嶄新風貌！　　——圈圈兒童流行音樂 品牌總監．李菁萍　　傳統的唐詩結合童話故事，配上郁軒可愛溫暖的動物角色插畫，　　以及別出心裁的互動設計，不僅能吸引小朋友從遊戲和故事中熟悉中華詩詞之美，　　陪讀的父母也能藉著這套繪本增加親子之間的互動。　　中英文對照和注音、拼音的標注，更是一項貼心設計，　　無論是漢語或非漢語的讀者，都能欣賞閱讀這套繪本。　　這是一套無論在美術、文字、設計、教育各方面都具有國際高水準的兒童啟蒙繪本，　　不僅僅要推薦給家裡有學齡小朋友的父母，對於像我這樣的繪本插畫愛好者來說，　　也是一套值得收藏的精緻作品！　　——插畫家／圖案設計．李星瑤 Anaïs Lee　　唐代是詩與音樂創作的黃金時代。　　詩是語言的藝術，音樂是聲音的意象，　　唐詩所建構的美麗世界，　　透過「小小」細膩的繪畫風格，  　　呈現出豐富多彩的情境，　　毫無造作地表現詩歌的韻律美感，  　　觸動孩子對於唐詩想像力的無限空間，　　讓我們一起在美妙的唐詩中，悠遊、玩耍。　　——朝陽科技大學幼保系 副教授．施孟琪（miki老師）   作、繪者簡介黃郁軒　　台灣台中市人。畢業於國立台灣師範大學美術系。　　2012年創辦插畫品牌「Smohouse思默好時」並出版首本繪本《哇比與莎比》。　　作品風格溫暖可愛，希望能透過畫筆，創造出感動人心的插畫世界。　　繪本作品逾數十冊，曾與九歌、中國時報、小魯、小天下等台灣出版社合作，並與多家知名英美法出版社：Campbell Books、Nosy Crow、Chronicle Books、Nathan、Auzou、Albin Michel等合作幼兒繪本系列，包括廣受好評的Sing along with me!系列、Chronicle Books經典動物手偶書系列。作品曾獲選為2013、2017年台北國際書展主視覺之一。現為插畫、繪本創作者，同時經營繪本創作、插畫圖像授權、商品設計與聯名商品開發等。 序　　嗨大家好，我是黃郁軒。　　從踏入插畫創作領域，直至今日，　　在從事繪本工作的數年間，　　和英國、美國、法國與台灣等許多出版社合作，　　累積的許多繪本作品，都是我很珍惜的寶貴經驗。　　但在跨海合作創作的同時，回首關注自己的家園，　　心中一個想法卻日益強烈，　　那就是我非常希望能以在地作者的身份跟角度，　　帶給台灣小讀者們，　　兼具文化內涵、美學質感與前瞻思維的繪本創作。　　於是，苦思籌備整整一年，　　「與狗店長樂讀詩」就此誕生，　　顧名思義，就是我們的繪本主角-狗店長，　　要帶著大家徜徉詩海，一起共讀、樂讀唐詩。　　「唉呀呀！唐詩會適合小小讀者嗎？」　　「文言文會不會太難呢？」　　想必大家心中閃過這個疑問吧？　　身為家長的你們，是否腦中浮現的，　　是以前國文課苦背註釋的痛苦經驗呢？　　來來來別擔心，翻開「與狗店長樂讀詩」，　　將帶給你嶄新的閱讀體驗，        　　流傳了千百年的文字是如此地美，　　只需要一個友善的啟發，　　就能供給孩子累積千年的文化養分，　　同時乘著唐詩的翅膀，開始探索世界的美好。  
科學不思議1：昆蟲量體重 - glorias-bookstore

科學不思議1：昆蟲量體重

親子天下

$12.49 Sold Out

內容簡介       讀繪本、學知識      奠定科學素養基礎      比曹沖稱大象更有趣的昆蟲體重謎團！ 　　一張郵票和一隻瓢蟲誰比較重？　　一元硬幣又會跟幾隻蚊子一樣重？　　經常打架的獨角仙和鍬型蟲，　　誰才是真正「重量級」的搏鬥高手呢？　　量身高、測體重，對所有小朋友來說，是再自然也不過的事。但如果要幫會飛的昆蟲量體重，又該怎麼做呢？　　本書作者吉谷昭憲是日本知名的昆蟲專家，他用了各式各樣有趣的測量方法，為一千兩百多種昆蟲量出正確的體重，同時也發現許多不可思議的生態祕密──例如，常與獨角仙打鬥的鍬型蟲，體重竟然只有獨角仙的1/5，而看起來大小差不多的大紫蛺蝶和青斑蝶，體重竟然差了6倍！在昆蟲的世界裡，究竟誰輕誰重，其實隱藏著超級重要的生存法則。　　一起跟著這本令人大呼神奇的知識繪本，探索微觀的昆蟲世界，同時也學習重要的科學測量方法吧！　　【科學不思議】系列簡介　　題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。系列特色　　★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。　　★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。　　★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。　　★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。齊聲推薦　　石正人｜臺大昆蟲系名譽教授　　呂軍逸｜蝌蚪老師　　柯心平｜臺灣昆蟲館館長　　黃一峯｜金鼎獎作家、生態教育工作者　　黃仕傑｜科普書籍作家、自然觀察家　　劉淑雯∣臺北市立大學教授　　（以上依姓氏筆劃排序）　　◎本書關鍵字：數學、自然科學、生物學、科學測量、科學觀察、科學探究　　◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀　　◎學習領域分類：數學、自然、生活科技　　＊有注音 作者介紹 作、繪者簡介    吉谷昭憲　　1950年生於山口縣，東京農業大學主修昆蟲學畢業，並且以昆蟲為中心，發表了許多插畫和攝影，著作如《科學之友月刊》（かがくのとも）中的〈捲葉象鼻蟲〉（おとしぶみ）、〈尺蠖〉（しゃくとりむし）、〈黑翅珈蟌〉（はぐろとんぼ）等眾多繪本。每個月舉辦自然觀察會，分享熟悉的生物、製作昆蟲巢箱、調查越冬的昆蟲等趣事。本書是繼〈毛毛蟲步行之路〉（アオムシの歩く道，2013年3月刊）後，在科學雜誌《眾多不可思議月刊》（たくさんのふしぎ）刊載的第二部作品。現今住在東京多摩市。譯者簡介    邱承宗　　過去，胸無大志、懵懵懂懂，到過一些國家、看過一些自然、做過一些蠢事、畫過一些圖、拍過一些照片、出版過一些書、翻譯過一些書。　　現在，胸無點墨、平平靜靜，只想多去一些國家、多看一些自然、多做一些蠢事、多畫一些圖、多拍一些照片、多出版一些書、多翻譯一些書，自得其樂。 序 推薦文    突破圖鑑盲點的知識繪本邱承宗（生態科普繪本作家）　　　　從編輯手中接過《幫昆蟲量體重》繪本，我一如往常般的隨意翻閱了一下內容。忽然，身體好像被閃電擊中一般，我的視覺停頓在一頁畫著電子秤的畫面上，剎那，腦海浮現：「如果是這種電子秤的話、如果作者是個愛蟲人士的話，也許……」我急忙翻了數頁，果然，一隻肥滋滋的獨角仙幼蟲出現在左頁。　　我相信第一次把這種肥滋滋的幼蟲托在手心時，那分沉甸甸的感覺，不僅能感受到昆蟲的生命，也震撼於昆蟲的重量吧！那時的共通感覺：「哇，好重啊！」但是在驚嘆之餘，我們卻理所當然似的把牠放回腐植土裡，沒有思考怎麼把那分厚重的感受，化作實際的數據。現在，本書作者吉古昭憲，卻真的做到了！　　書中有這麼一段話：「對啊，可以嘗試用那種電子秤測量昆蟲的體重！」看似輕描淡寫的敘述，實際上，作者已經不知花費了多少時間、做了多少實驗，才想到可以利用那種電子秤測量昆蟲的體重。　　是的，真正迷上昆蟲魅力的人，都會為了牠們而廢寢忘食啊！例如，有人為了尋找某一種昆蟲而探訪世界各地；有人為了飼養某一類的昆蟲而四處搜尋，或者研發飼料；也有人為了拍攝昆蟲而自己動手改良相機……作者吉古昭憲應該也是其中之一吧！當他發現過往的昆蟲圖鑑，只有身長和各部位名稱，卻沒有一本記錄昆蟲的體重時，想必相當的困惑！　　那種困惑造成的不滿足，令他犧牲了一些正常生活應該擁有的享受，開始尋找解決的方法。經過多次實驗後，好不容易找到了適合的電子秤，但因昆蟲是活生生的生命體，會走、會飛，怎麼可能乖乖的站在電子秤上接受體重測量？面對新的難題，作者「忽然」想到可以把昆蟲放進塑膠袋，一起測量，再減去塑膠袋的重量，而取得昆蟲的體重。這種說詞，依舊是避重就輕的淡然帶過，卻掩飾不了心底的興奮吧！　　緊接著，當悶熱的夏天來臨，僅管把昆蟲放在防風罩內側量，但只要戶外的微風吹進室內，或者冷氣機微弱的氣流，甚至作者的氣息和過大的動作，都會影響電子秤的測量結果。作者有因為這些層層阻撓的各種環節，感到麻煩而放棄了嗎？沒有，相反的，他非常樂在其中的享受著自己的遊戲呢！　　翻譯這本書的過程，我的心情充滿了愉悅，隨著翻頁的動作，一邊想像著作者在測量新昆蟲的實驗裡，又發現了什麼好玩的事情；另一方面，也讓我重新審視過往在日本追尋昆蟲的點滴回憶。　　感謝作者不辭辛苦，為觀看昆蟲百態，走出了新視角，並且完成這本突破圖鑑盲點的「知識」繪本，讓我們的孩子可以增廣另一種知能的可能性。更期待他繼續追尋「測量昆蟲體重之旅」，必會是所有愛蟲者的福氣。
科學不思議2：尾巴大調查 - glorias-bookstore

科學不思議2：尾巴大調查

親子天下

$12.49 Sold Out

內容簡介       看繪本、學知識      奠定科學素養基礎      比柯南辦案更有挑戰的動物尾巴調查！ 　　動物學校的同學們都有尾巴，　　只有無尾熊和人類找不到尾巴，　　他們的尾巴到底哪裡去了呢？　　動物尾巴百百種，又各有哪些神奇的功能呢？　　動物學校上課了！同學們發現：好多動物都有尾巴，松鼠的尾巴毛茸茸的、猴子的尾巴則是細細長長的……等等！無尾熊和人類怎麼沒有尾巴？為了找出真相，老師派給他們一份特別的作業──找出「為什麼有些動物有尾巴，有些卻沒有？」眼看就要放暑假了，而這份作業，就成了無尾熊和人類兩位同學的暑期課題！他們究竟會調查出什麼有趣的答案呢？　　這一次，專長為古脊椎動物學的作者犬塚則久，帶領大家跟著「看起來沒有尾巴」的無尾熊和人類，一起去探討看似稀鬆平常，卻不好回答的問題：「為什麼有的動物沒有尾巴？」從中發現動物尾巴的樣貌，竟然與演化有關，更扣連著許多不為人知的生存祕密──例如，河馬拿尾巴來甩糞，為的是宣示自己的地盤；變色龍的舌頭又長又重，只能讓尾巴使身體維持平衡，如果沒有尾巴，牠在吃東西的時可能會跌倒呢！　　在動物世界中，尾巴的有無與長短，跟各自的生活方式，有著極密切的關聯。一起跟著這本令人驚嘆的知識繪本，探索動物世界的謎團，同時也學習重要的科學觀察與探究精神吧！　　【科學不思議】系列簡介　　題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。系列特色　　★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。　　★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。　　★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。　　★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。齊聲推薦　　石正人｜臺大昆蟲系名譽教授　　呂軍逸｜蝌蚪老師　　柯心平｜臺灣昆蟲館館長　　黃一峯｜金鼎獎作家、生態教育工作者　　黃仕傑｜科普書籍作家、自然觀察家　　劉淑雯｜臺北市立大學教授　　（以上依姓氏筆劃排序）　　◎本書關鍵字：自然科學、生物學、科學觀察、科學探究、邏輯統整、歸納分析　　◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀　　◎學習領域分類：自然、生活科技　　＊有注音 作者介紹 作者簡介    犬塚則久　　1948年生。動物形態學者。在京都大學的研究所研究動物的化石，在東京大學教人體解剖學。現在為古脊椎動物研究所的代表。理學博士。拿哺乳類動物的骨骼及牙齒的化石外型，跟現生動物比對、思考它們的作用、應該是什麼樣的動物，然後再進行復原。給少年兒童看的共同著作有《我們的野尻湖人》（ばくらの野尻湖人，講談社出版）、《已經滅絕的日本巨獸》（絕滅したの巨獣，築地書館出版），一般類的著作有《讀恐龍的骨骼》（恐竜の骨をよむ）、《「退化」的演化學》（退化の進化学）、《人類的外型5億年》（ヒトのかたち5億年）等。本書是他所著的第一本繪本。繪者簡介    大島裕子　　1973年出生於神戶、在東京練馬長大。中央大學綜合政策學部國際政策文化學系畢業。聽黏土動畫「蝸牛吉姆Jam the House Nail」裡的蝸牛唱的主題曲「貓就該像貓、狗就該像狗，全身全心都要像自己」，而重新思考自己人生的方向性，從二十五歲之後走上繪畫之路。這次是她繪製的第一本繪本。譯者簡介    張東君　　臺大動物系動物所、京都大學理學研究科動物研究所。　　科普作家、推理評論家、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《屎來糞多學院》、《爸爸是海洋魚類生態學家》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等近185本著譯作，目標為「著作等歲數譯作等身」。第40屆金鼎獎兒童與少年圖書類得主，第五屆吳大猷科學普及著作獎少年組特別獎翻譯類得主。 序 推薦文    尋尋覓覓、追根究柢的科學精神張東君（科普作家、推理評論家）　　第一次看到這本書的封面時，我正好在跟一位日本的動物園副園長聊天，於是就順便給他看封面，說這是我接下來要翻譯的書。他只瞄了一眼就再跟我說了一次：「無尾熊有尾巴喔」。而他第一次跟我說無尾熊有尾巴，是在我跟他說我想買一個無尾熊造型的傳輸線保護套，可惜它有尾巴，我只好改買馬來貘造型的時候。那時候他也是淡淡的說：「無尾熊有尾巴喔，大概2公分長吧。」　　當時我一邊暗恨自己不是獸醫也不是動物管理員，沒有機會直接接觸動物園的動物，才會不知道這個事實，一邊又忍不住自己好辯的本性：「那個傳輸線保護套上的無尾熊尾巴比例過長，所以我才沒買。」不過基本上，該副園長在那時候就已經答應我說下次我去他們動物園的時候，可以帶我去看無尾熊的尾巴。之後，我受邀到他們動物園演講，利用空檔去參觀了一下。我在標本櫃外面看了無尾熊的骨骼標本，再爬進標本櫃裡趴著以仰角拍無尾熊的尾巴（2公分其實滿長的）。接下來，我們去看活生生的無尾熊本尊，然後，利用我「演講外賓」的身分，摸了無尾熊那被長長的毛遮住、從外面看不到的尾巴。　　就像我們在小時候被大人騙，現在偶爾騙小孩，在摔跤之後要摸摸屁股看看有沒有把尾巴摔斷一樣，不過，人只有尾椎而沒有尾巴。在靈長類之中，有尾巴的是猴，沒有尾巴的是猿，所以知名繪本主角《好奇喬治》不會是猴子。然而在兩生類之中，還直接分成有尾目和無尾目。有尾巴的，是山椒魚和蠑螈；沒有尾巴的，是青蛙和蟾蜍。不過不論兩生類或靈長類，猿與猴、青蛙和山椒魚，有沒有尾巴，在各種棲息地、分布區域、生態與行為等好像都沒有什麼太大的不同。這也就是為什麼在這本繪本中，會用一整本書的篇幅來討論，因為這個乍看之下好像很簡單的問題，回答起來卻是如此的困難。　　不過主題雖然是尾巴，重點卻又不是尾巴，而是在日常生活中找到好像很稀鬆平常，大家好像知道但其實不知道，卻又不好意思問的問題，然後認真的尋求答案、盡量解決問題。也許我們不能像書中的幾位同學那樣找到超級古老的前輩來幫我們解惑，可是一定能找到專家來提點方向。看完關於尾巴的來龍去脈，順便想想看還有哪些類似的事物是可以這樣追根究柢的，然後一個個解開自己的疑問，絕對會超級有趣喲！
科學不思議3：好想去月球 - glorias-bookstore

科學不思議3：好想去月球

親子天下

$12.49 Sold Out

內容簡介 登月大解密！好奇心X創造力=人類關鍵的一大步人類登月五十年向阿波羅11號致敬的知識繪本 　　對所有的孩子來說，每天晚上舉頭就能望見的月亮，　　無疑是地球以外讓人最感興趣的星球。　　看起來似乎很近的月亮，　　到底有沒有機會去？又該怎麼去呢？　　解開這個謎題，不僅是每個孩子心中閃閃發亮的願望，　　也是半世紀前全體人類全力實踐登月任務的初衷！　　人類的太空科技發展至今，成功踏上月球的那一刻，仍是最撼動人心的里程碑。這本繪本就從對月球好奇的初心開始，帶著孩子先運用想像力，以十來種方式前往我們時常能見到的月亮。當孩子跟著畫面過癮的攀爬、乘坐雲霄飛車，甚至搭神仙便車前往月球時，本書也巧妙的比較每種方式登月所需的時間，揭開月球與我們的真實距離。在這過程中不但顯現出登月面臨的挑戰，更進一步引領孩子學習天文知識。　　接下來，海報般的精美對開拉頁和跨頁漫畫登場，不管你是不是天文迷，都會跟著書中的鋪陳，佩服並迷上登月任務的精密設計。拉頁海報的精細插圖介紹火箭和太空船的每個重要結構，讓讀者明白這些不可或缺的構造分別克服了什麼樣的難題；跨頁漫畫則是輔以登月任務步驟圖，孩子很容易就能了解，在火箭發射後的各時間點，是什麼部件在發揮作用，同時就像在看實況轉播一樣，跟著畫面中的太空人緊張與歡呼。在閱讀拉頁和漫畫步驟圖時，孩子便自然而然的將火箭局部重點功能和全觀任務綜合對照，培養知識整合能力。　　本書從想像力出發，再引導孩子用邏輯分析一起和太空人完成登月任務。有趣的是，書末還綜合了前文的思考脈絡，讓孩子在幽默生動的繪畫中，檢視發展中的科技與更多科學上的想像，要怎麼樣才能符合登上月球的條件。最後更邀請孩子想想屬於自己的登月方法。　　登月不僅是科技史上的突破，這份偉大在於證明實現夢想的可能性。而這也是這本繪本從頭到尾想帶給孩子的禮物。月球看起來很近，事實上又可以說非常的遠，但是只要有想像力和解決問題的決心，就能讓我們一步步縮短和月球的距離。你準備好去月球了嗎？　　◎本書關鍵字：天文學、太空科技、登月、火箭、太空船、創意思考、邏輯分析、統整能力　　◎內含注音，4-6歲親子共讀、7-12歲自己閱讀　　◎學習領域分類：自然、生活科技　　【科學不思議】系列簡介　　題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。系列特色　　★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。　　★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。　　★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。　　★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。齊聲推薦　　林怡辰｜彰化縣原斗國小教師　　胡妙芬｜兒童科普作家　　陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀推廣講師　　傅學海｜臺北市天文協會理事長　　劉亞菲｜繪本工作者　　鄭國威｜泛科知識公司知識長　　（以上依姓氏筆劃排序）各界好評（依姓氏筆劃排序）　　你還記得觀看火箭發射時人們充滿希望的驚呼嗎？不斷重播太空人踏上月球的歷史畫面，又是多麼令人驚奇和震撼……這本《好想去月球》登月繪本，有以前人們對月亮的想像、有精美拉頁、有跨頁有趣漫畫、有火箭和太空船的構造精美插圖……將人類登月五十年來的點滴，濃縮在一本趣味盎然的小書。不管是不是天文迷，都將重返現場感動、緊張、驚呼！然後再交棒給孩子，讓想像力、邏輯分析帶著孩子，創造出未來新的登月方法，我們一起去月球吧！──林怡辰　彰化縣原斗國小教師   作者介紹 作、繪者簡介    松岡徹　　1968年生於日本愛知縣岡崎市，畢業於名古屋藝術大學美術系，在學期間專攻版畫。曾留學於巴賽隆納大學研究所。在國內外持續發表藝術作品，形式包含繪畫、版畫、攝影、雕刻等。現為名古屋藝術大學美術系教授。這本書是作者的第一本繪本。審訂者簡介胡佳伶　　中央大學天文所碩士，臺北天文館解說員。喜歡親近大自然，覺得夜空中的星光比城市的燈光迷人許多。總是望著滿天繁星發呆，想像這些星光是在宇宙中旅行了千百年不同的時間，才在此刻匯聚，就覺得莫名感動。譯者簡介    李佳霖　　日本同志社大學文化史學碩士。　　曾經手人文藝術、商業實用類型書籍以及小說、童書的翻譯，特別享受翻譯為自己帶來知識成長的過程。　　譯完本書後，最想嘗試利用真空管登月列車上月球。   序 推薦文    一起上月球吧！胡佳伶（臺北市立天文科學教育館解說員）　　對居住在城市裡的我們來說，月亮無疑是天空中最迷人的天體。太陽太刺眼了，不容易進行觀察；星星又太暗了， 總是隱沒在嚴重的光害裡。　　而不管住在哪裡，從古至今，我們總是對月球有無限的想像，各式各樣的神話從嫦娥奔月、吳剛伐桂，到搗藥的玉兔，都為月球增添許多逸趣。　　如果孩子知道竟然早在五十年前，就曾經有人類登上過月球， 一定會感到很驚訝吧！「我也想去月球！」當孩子這樣說的時候，這本繪本就是適合親子共讀的最好答案。那麼遠的地方該怎麼去？作者從孩子可能會有的想像出發──划船、爬山、造塔，甚至飛上天空！　　但是，月球實在是太遠、太遠了！　　有多遠呢？嗯，標準答案是── 38萬5000公里。不過， 這個答案有點無趣。下次跟孩子這麼說吧：「要3 億個小學生頭和腳相連才能夠到達！」這麼遠的距離，如果是用我們所熟悉的交通方式，得要花多久的時間？可不要給孩子「要很久、很久」這麼敷衍的答案喔！作者認真的算了出來，讓我們更有感的體會「3 億個小學生頭腳相連」的距離。　　但是，要上月球可不是以時間換取空間這麼簡單！得要夠快，才能擺脫地球的重力。這就是為什麼我們得要靠著火箭和太空船，才能登上月球。作者詳細又生動的畫出月球之旅的細節，讓我們好像也跟著太空人一起來了一趟月球之旅！　　「只有這個方法可以上月球嗎？」當然不是嘍！這本繪本最精采的部分，就是滿足了孩子的好奇心和想像力，討論了未來前往月球的各種可能方法。或許再過幾十年後，未來的小孩就會以截然不同的方式，到月球校外教學！　　有機會的話，不妨帶著孩子仔細看看這個未來可能踏足的太空天體。觀察一下，月亮的形狀是不是每天都不一樣？ 月亮發光的部分，是不是一直朝著太陽？白天也能看到月亮嗎？月亮是不是一直用同一面面對著我們呢？　　光是用肉眼，就能看見月亮表面像隻兔子的深色區域。在那像是兔子臉部的地方，就是五十年前人類首度登陸月球的地點！如果用望遠鏡觀察，還可以清楚看到月球表面布滿了被太空石頭撞出來的大小坑洞！　　在探究月球種種奧祕的過程中，最美好的事，當然還是大人陪伴著孩子、目光共同望向同一個遠方的時刻，和他們聊聊充滿各種可能性的未來。　　如果我們所在的世界有這麼多要擔心的事，不妨把月球當做探索宇宙的起點， 一起做個美好的夢吧！
科學不思議4：神奇植物吹泡泡

科學不思議4：神奇植物吹泡泡

親子天下

$12.99 Sold Out

內容簡介 尋找神奇植物大作戰！從細節中領悟科學探究創造玩到翻掉的泡泡實驗心法 　　吹泡泡好好玩，來做泡泡水吧。　　只要把神奇植物丟到水中搓一搓，就能產生大量的泡泡。　　植物泡泡水超有趣，還能拿來清洗東西喔！　　除了大家熟悉的無患子和皂莢，還有哪些植物具有起泡的魔力？　　為什麼這些植物會這麼容易產生泡泡呢？　　一起學習從細節中找答案，發現隱藏在植物中的泡泡祕密吧！　　早在阿嬤小時候，甚至是很久、很久以前的時代，人們就發現有些身邊的植物具神奇的起泡作用，可以用來清洗身體、頭髮和衣物上的一切髒垢。老祖宗們從生活周遭尋求素材、解決問題的智慧，至今能讓人津津樂道。　　不過你知道嗎？除了現在還常被拿來做成清潔用品的無患子和皂莢，還有超級多的植物都具有起泡功能，只要稍微花一點時間探索，你就可以輕輕鬆鬆找到它們，甚至自己可以調配出純天然、好玩又有趣，還具有清潔效果的泡泡水喔！　　本書作者在一次帶小孩去公園玩的過程中，回想起小時候曾見過會發泡的神奇植物。從這個小小的契機出發，她帶著孩子開始探究生活中更多種類的起泡植物，結果發現，不僅是大家耳熟能詳的無患子、皂莢能製造出泡包，舉凡紅豆、綠豆、黃豆等豆科植物，還有可以製造出紅茶、綠茶、烏龍茶等不同種類的茶樹，甚至是山茶花、野苿莉等眾多身邊常見的植物，都有不同的起泡性。而它們可以產生泡泡祕密，其實都來自一種名為「皂素」的成分。　　從日常觀察、發現問題、提出假設到實驗驗證，這本看似簡單的繪本，帶領孩子深入淺出的進行一場精彩的科學探究歷程。快來跟著這本書玩泡泡，也探索身邊植物的祕密，孩子一定也會很驚奇的發現，原來知識的樂趣就隱藏在微小的生活細節裡喔！　　【科學不思議】系列簡介　　題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。　　【科學不思議】系列特色　　★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。　　★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。　　★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。　　★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。　　◎本書關鍵字：植物、泡泡、皂素、野茉莉、無患子、七葉樹、皂莢　　◎內含注音，9-12歲適讀　　◎學習領域分類：自然各領域專家按讚推薦　　胖胖樹（王瑞閔）｜植物生態與人文作家、插畫家　　葉綠舒｜慈濟大學助理教授　　盧俊良｜fb粉絲頁『阿魯米玩科學』版主、岳明國小自然老師　　（按姓名筆畫排列）　　「書中揭露了如何從細節尋找答案。裡頭包含化學、物理、植物學、物候學等不同領域的知識，藉由各種觀察與實驗，帶著讀者找到最適合吹泡泡的植物和最佳吹泡泡的方式。同時還結合了歷史、文化，讓我們得以進入泡泡浩瀚的世界。」──胖胖樹（王瑞閔）（植物生態與人文作家、插畫家）　　「本書教大家從野茉莉、無患子、七葉樹、皂莢等植物的果實中製作天然『泡泡水』，讓讀者從手作活動中進一步瞭解大自然的奇妙，是非常引人入勝的一本書。」──葉綠舒（慈濟大學助理教授）　　「藉由無患子等植物自製泡泡水，和大自然一起探究的樂趣讓人莞爾與嚮往，也看見了現代孩子少有的童趣與純真。」──盧俊良（fb粉絲頁『阿魯米玩科學』版主、岳明國小自然老師）   作者介紹 作者簡介高柳芳惠　　1948年出生於日本栃木縣，現今在以親子為對象的自然觀察會、圖書館導讀故事。另外，因為非常喜歡自然，致力於動植物研究。出版過的科學讀物包括《橡樹洞穴的祕密》、《落葉沙沙》、《落日散步》、《誰丟了橡果？》，還有榮獲產經兒童出版文化賞受賞的《冬天中活在樹葉後面的蝴蝶》。繪者簡介水上實　　1967年生於北海道札幌市。當過設計師幾年後，才開始從事插畫工作。作品散落於教科書和報章雜誌，同時也挑戰製作電視節目，例如NHK電視臺《討論國》。這本是繼《包布巾奶奶》、《皺皺的乾貨很美味》後，在福音館書店出版的第三部作品。現在是東京插畫協會會員。審訂者簡介胖胖樹（王瑞閔）　　植物生態與人文作家、插畫家。著有《看不見的雨林──福爾摩沙雨林植物誌》、《舌尖上的東協──東南亞美食與蔬果植物誌》與《悉達多的花園──佛系熱帶植物誌》，並曾獲金鼎獎、Openbook好書獎、吳大猷科普著作獎之金籤獎等諸多著作獎項。譯者簡介邱承宗　　畢業於日本東京攝影專門學校，曾任《兒童日報》攝影主任、創辦紅蕃茄出版社，作品曾兩度入選波隆那兒童插畫展、榮獲德國白烏鴉獎、金鼎獎與國際書展大獎首獎等多項大獎。創作三十年，一直嘗試新觀點與繪畫技法，其中不變的是貼近自然、繪畫生命的熱忱與關懷。   序 作者的話神奇的植物　　從二十多年前，我便開始尋找「神奇植物」。現在，只要到網路上搜尋「皂素」這個名詞，就會列出所有具有皂素的植物，但是在當時我別無選擇，只能花時間一一尋找，並且享受玩泡泡的樂趣，所以就找到了極細的吸管，或是啟發泡沫洗手液的想法。　　即使這樣，就是因為這些不是費心想到的，而是不經意的突發奇想，然後實際去實驗時可能又有不同的發展，所以才覺得有趣。例如原本我以為蓮的葉柄可以當成吸管，結果後來卻被我拿來做「毛細現象」的實驗。另外，我很驚訝蓮藕裡面有很多小孔，於是又趕快拿來當吸管試一試，然後泡泡就以一種有趣的方式出現了。還有一次，我拿齒葉溲疏的莖來當吸管時，正當我以為裡頭堵塞時，卻出現了雙氣泡。　　用植物製成的泡泡液，吹出的泡泡不論顏色、形狀、大小和變化程度，都無法與中性洗劑做的相比，但是它們能大到什麼程度，以及如何讓它們有效的脹大，則是充滿樂趣。無論如何，請找到屬於自己覺得有趣的玩法。　　也因為這次要出版這本書，在找童書相關的資料時，發現了一些事。例如，在《小灰兔》的創作中，小灰兔蒂姆的媽媽有時會使用肥皂草桿清洗骯髒的嬰兒鞋。在西方，肥皂草似乎經常被當做清潔劑（當然我以前也用過）。　　此外，在《詢問納瓦荷族》一書，可以找到一種名為「絲蘭」、用來清洗頭髮的植物。於是從中我獲得靈感，而找到我熟悉的鳳尾蘭根部，發現它也能起泡！也就是說，當我打開搜尋雷達後，就在各處找到了許多情報。　　2018年某天，我聽報導說到在繩文時代的遺跡中，發現了無患子樹。我想像著一萬年前，繩文時代的孩子們也玩過無患子製成的泡泡液。吹泡泡這個遊戲，想必也讓他們無法抗拒吧！　　就是這樣，從「神奇植物」而來的「想知道」魔力，將會繼續下去！　　最後，我想介紹一個跟無患子有關的落語「茶湯」。一位不知道茶道的退休人士，邀請鄰居參加茶會，但是卻使用了綠色的無患子粉末代替抹茶，嗯……你敢喝嗎？聽聽就好，那麼恕我告退。 文／高柳芳惠 推薦文嶄新又奇妙的泡泡世界　　這本繪本將簡單的題目寫得淋漓盡致，令人由衷佩服，包含找尋發泡植物和吹泡泡兩大重點，都非常精采。　　從奶奶的智慧開場，講述皂素名稱由來、清除污垢的原理、肥皂簡史，甚至藝術作品中的肥皂水，開篇就引人入勝。而後作者開始尋找其他已知含有皂素的植物，並列舉這些植物在日本文化中的意義。意外發現另一種含有皂素的植物後就開始實驗，看看植物不同部位，是否都含有皂素而能夠產生泡泡。到這邊，就能看出作者實驗的精神。這樣的好奇心與行動力，著實令人欣賞與敬佩。但是，如果以為這樣就結束了，那就大錯特錯，這些都只是開始。　　作者進一步從生活中喝茶、煮飯的小細節推測，許多飲食中重要的植物應該都含有皂素。這除了是對於生活細節的敏感，也是大膽假設，並實際求證的過程。除了列出含有皂素的植物，簡單介紹植物分類，也從生態的角度講述植物為什麼含有皂素。　　從皂素延伸到吹泡泡——這是一開始就預留伏筆，也是本書另一個重點。一開始或許會想：「吹泡泡有什麼好實驗的？」但，這就是作者厲害之處。　　「工欲善其事，必先利其器。」要吹出好的泡泡，就得先有絕佳的吹泡泡工具。作者這時又開始帶大家認識可以吹泡泡的植物，從雜草、樹枝到蔬菜，一個一個觀察，然後實驗。帶領讀者發現植物的莖管，因為結構的差異，如何影響吹出來的泡泡大小。還有同樣含有皂素的植物，也並非都能夠吹出大泡泡。想要能順利吹出大泡泡，是需要技巧的。大家可以從書上找到答案。　　最後是泡泡的保存方式。作者因為感受到植物果實不是四季都有，於是想保存這些含皂素的植物。經由高溫和低溫實驗後，得到保存這些皂素的方法，也發現了季節對植物皂素含量的影響。　　書中揭露了如何從細節尋找答案。裡頭包含化學、物理、植物學、物候學等不同領域的知識，藉由各種觀察與實驗，帶著讀者找到最適合吹泡泡的植物和最佳吹泡泡的方式。同時還結合了歷史、文化，讓我們得以進入泡泡浩瀚的世界。　　「處處留心皆學問」，從一個生活小細節開始，因為好奇心使然，讓作者一步一步走進泡泡的世界。看似平凡無奇，大人或許會覺得不就是這樣嗎？背後卻藏著許多我們可能都沒有想過，也不知道的知識。　　這本書極適合所有人一起來閱讀。除了學習有趣的知識，我們也可以帶著孩子們從一連串的好奇、疑問，再動手實驗，來培養孩子自學的能力與實驗精神。而大人更能透過這本書，時時提醒自己保持對這世界的好奇心。　　趕快栽入這本書裡，您將發現一個嶄新而奇妙的泡泡世界。  文／胖胖樹（王瑞閔）（植物生態與人文作家、插畫家）
科學不思議5：隨機現象調查團

科學不思議5：隨機現象調查團

親子天下

$13.99

內容簡介 用數學破解幸運法則 揭開怦然心動的奇蹟降臨心法 超有趣的漫畫繪本，帶你認識大數據背後的機率真相   班上有同學跟我同一天生日，真是太巧了！ 擲骰子不斷擲到同一個數字，奇蹟降臨了！ 這些都是能用數學解釋的「隨機現象」， 一起找出隱藏在奇蹟背後的祕密吧！   　　你是否這樣深信著：在路上持續看到連號的數字，就覺得奇蹟降臨、超級無敵幸運？或是班上有人跟你同一天生日，就覺得真是太巧了，從此也對他／她產生親近感！抑或是某天玩遊戲擲骰子，一直擲到期待的數字，到最後輕輕取得勝利，忍不住誇耀自己手氣好、真是幸運之子？！   　　這些現象究竟是偶然？巧合？還是其實……什麼都不是？   　　這本超有趣的漫畫繪本，就要從「數學」來引導你破解真相。書中主角恩爾跟著外星人研究員Ｒ，在日常生活中找到了好多被眾人長期誤解為「幸運」、「奇蹟」的事物，其實都是能用數學解釋的「隨機現象」！從擲骰子到星座排列、從占卜到自然現象的發生，原來都與機率分析息息相關。看似難解的數學謎題，透過活潑、有趣又生活化的漫畫情境，孩子們可以輕輕鬆鬆無痛理解，同時也會發現，原來以為離自己很遠又令人頭痛的數學，根本就隱藏在每一天的生活中！   　　不管是好事或是壞事，人們每一天都會碰到許多大大小小偶然發生的事情。讀完本書，雖然不一定能幫助你找到未卜先知的努力方向和做決策的方法，卻可以帶領你從更科學的機率角度，理解日常生命經驗中的偶然與巧合，你會發現──在這個充滿隨機現象的世界，原來有這麼多的新鮮事值得探索！   　　【科學不思議】系列簡介 　　題材選自日本福音館發行近四十年的《好多好多的不可思議》（たくさんのふしぎ）科學月刊，題材多元，帶領孩子一同觀察探究科學、生物、數學，乃至身邊所有的人、事、物等主題。從最有趣、最意想不到的觀點切入，融和理性知識與感性書寫，並配合具童趣又能幫助理解的插畫、漫畫或照片，是孩子最佳的科學與非文學的啟蒙讀物。   　　【科學不思議】系列特色 　　★ 新鮮觀點X 驚奇知識：從有趣的切入點，讓孩子輕鬆知曉科學知識，學習不枯燥。 　　★ 探究思考X 歸納分析：帶領孩子從觀察中發現問題、深入探究，學習歸納與分析。 　　★ 圖像學習X 精美插圖：運用精美細緻的插畫，幫助孩子圖像思考，快速進入科學現場情境。 　　★ 知識海報 X不思議日報：附贈知識整理海報與名家導讀日報，統整資訊、加深印象。   　　◎本書關鍵字：幸運、奇蹟、數學、隨機、機率 　　◎內含注音，9-12歲適讀 　　◎學習領域分類：數學   各領域專家按讚推薦   　　Yes老師｜知名網紅老師 　　古智有｜桃園市龍星國小教師 　　賴以威｜臺師大電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人 　　鍾元杰｜桃園市東興國中數學科教師、108年度全國Super教師評審團特別獎得主...
科學史上最有梗的20堂化學課（共2冊）：40部線上影片讓你秒懂化學 - glorias-bookstore

科學史上最有梗的20堂化學課(共2冊)：40部線上影片讓你秒懂化學

親子天下

$27.49 Sold Out

內容簡介 最KUSO的影片、最好懂的理論最有梗的化學先修課第一套扣連中小學自然課綱連小學生都能看得津津有味的化學橋梁書！ 　　知名科學教材研發團隊LIS首度跨入童書領域的代表作，第一套扣中小學自然課綱，結合科學史、科學理論與科學家人物故事的創新文本，並搭配40部線上影片可延伸收看，是國小中高年級與國中生學習化學時的最佳課外讀物。　　ｐH值是不是超級難懂？電化學又是什麼碗糕？　　元素週期表是不是怎麼也背不起來？　　還有原子、電子、質子、中子……　　化學的世界裡怎麼會比西瓜多「子」？！　　現在開始學習化學不驚不怕，　　一起跟著最會說故事又會歸納重點的LIS老師　　穿越時空，秒懂化學！　　★靜電跟電有什麼不一樣？　　★分子料理又是什麼碗糕？　　★喝「電解水」真的會變健康嗎？　　★有機化學跟有機蔬菜有什麼不一樣？　　★原子彈、原子小金剛都跟「原子」有關係嗎？　　★氧氣也能像二氧化碳一樣灌進水中做成汽水嗎？　　★負離子吹風機吹出來的風為什麼能讓我的頭髮不毛燥？　　這些看起生活化又非常有趣的問題，其實都跟許多中小學生最頭痛的科目──化學有關。化學是一門研究物質性質、組成、結構、乃至變化規律的基礎科學，更連結了物理、數學、生命科學，乃至醫學等許多跨領域的科學研究，對人類文明的發展非常重要。只是，孩子們最常接觸的化學教科書，礙於篇幅有限，只能呈現片段又生硬的科學理論，至於這些科學理論的時代背景，以及眾多科學家們究竟歷經多少挫折來探究並修正真理的歷程，則付之闕如，很難激起孩子的學習熱情。　　一套兩冊的《科學史上最有梗的20堂化學課：40部線上影片讓你秒懂化學》，正是為了填補這一大片教科書中的空白而出現。這套書是由長期致力解決於臺灣教育落差問題的「LIS科學教材研發團隊」與知名兒童科普作家胡妙芬聯手創作，藉由書中角色「LIS」老師及嚴八、魯芙兩位學生的討論與互動，帶領孩子一同回溯漫長的科學史發展脈絡，介紹20個化學關鍵理論的緣起、演進與論證，同時也一併認識眾多科學家的人物故事與研究歷程。　　每一堂關鍵化學課，都配搭了「快問快答」的專欄，快速掃除孩子的學習痛點及閱讀後萌生的疑問。另可運用頁面上的Qrcode，連結到LIS精心拍攝的超好看影片，可以幫助孩子在滿滿歡笑中，進一步認識化學史的演進並重新拆解理論。這是一套混搭式的創新文本，融合了高潮迭起的科學家故事、好讀易懂的化學知識，以及保證戳中孩子笑點的對話與情節，絕對是孩子認識化學、學習化學、應用化學的最佳課外知識補充書。　　★ 全系列共二冊　　新學期開始，人人中學新開了一個「科學史研究社」，指導老師名叫「LIS」，是個有著浪漫捲髮的科青。據說LIS老師很擅長用說故事的方式講解科學，還會在課堂上放映KUSO又搞笑的影片幫助大家理解，好奇心超強的二年級女生魯芙，連忙拉了同班同學嚴八一起加入。究竟LIS老師會準備哪些有趣的科學故事和影片，燃起嚴八和魯芙的學習熱情，讓他們從此愛上化學呢？　　《科學史上最有梗的20堂化學課上：40部線上影片讓你秒懂化學》　　化學到底從何而來？從課本來的嗎？NO，NO，NO，當然不是！人類最早的化學起源，其實是從用火開始的！在上冊的十堂課中，LIS老師將帶著嚴八、魯芙，從數十萬年前人類怎麼用火的歷史開始講起，回溯科學是如何在古希臘的土地上誕生、煉金術是如何主宰中古世紀的科學，以及波以耳、史塔爾、卜利士力、拉瓦節、柏瑟列、賈法尼、伏打等化學家如何突破萬難，創造新發現、新定義、新發明的精彩故事。從中也能讓你了解燃燒、氧氣、定量實驗、可逆反應、質量守恆、生物電與金屬電等重要化學理論的出現及演進。　　《科學史上最有梗的20堂化學課下：40部線上影片讓你秒懂化學》　　下冊的十堂課，是從十九世紀科學家開始運用電來研究化學講起，嚴八和魯芙會跟著LIS一起去認識戴維、道耳頓、亞佛加厥、烏勒、古德柏格、瓦格、門得列夫、阿瑞尼斯、索任生、湯姆森、拉塞福、查兌克等原本只在課本中出現幾行字的眾多化學家，以及他們所帶給後世的電解理論、原子說、分子說、有機化學、化學平衡、週期表、電離說、pH值、原子模型的演進等眾多化學理論的源起與發展等等，這一次，嚴八和魯芙又會丟出哪些有趣的問題拷問LIS老師？讀完了這二十堂「最有梗的化學史」，他們的化學會真的從此變得突飛猛進嗎？　　◎本系列五大特色　　特色１　LIS科學教材研發團隊X知名兒童科普作家胡妙芬的超強組合　　特色２　結合科學史、科學理論演進、科學家人物傳記的創新文本　　特色３   套書搭配可延伸收看的40部線上影片，快速掃除學習痛點　　特色４　好讀好懂的「快問快答」專欄，解答生活化學的疑難雜症　　特色５　內附十二年國教自然領域課綱對應表，學習無縫接軌　　◎本書關鍵字：科學史、科學家傳記、化學、週期表、電化學、有機化學、電離說、化學平衡、原子模型　　◎無注音，10-15歲適讀　　◎教育議題分類：環境　　◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技　　◎幼兒學習指標：各界好評　　★★教育界與知識網紅同聲按讚推薦★★（按姓名筆劃排列）　　怪奇事物所所長∣知識網紅、年度百大暢銷作家　　林文偉∣國立臺灣師範大學化學系主任　　周芳妃∣臺北市立第一女子高級中學化學科老師　　洪振方∣國立高雄師範大學教育暨環境教育研究所所長　　陳竹亭∣國立臺灣大學化學系名譽教授、遠哲科學教育基金會董事長　　陳昭錦∣國立臺灣師範大學附屬高級中學化學科教師　　啾啾鞋∣知識網紅、知名YouTuber　　「LIS團隊從化學史出發，用故事呈現化學家的想法，不僅能將教材活潑化，提高學生學習興趣，也能使學生經歷化學家面對問題時的思考或實驗探究的歷程，有助於學生領悟解決問題的方法、瞭解化學家創造的過程、理解化學知識的內涵，並協助學生更瞭解化學的本質。」──國立高雄師範大學教育暨環境教育研究所所長  洪振方    作者介紹 作者簡介姚荏富　　成大化學系畢業，一個興趣廣泛的知識分享者，因為喜歡分享知識所以在大學時與夥伴一同成立「LIS線上教育平台」希望可以讓更多孩子看見有趣的知識。目前涉足攝影、影像製作、科普、3C裝置、寫作等多個領域，目標是成為一個強大的知識分享者。胡妙芬　　月亮臉，大眼睛，孩子的媽與科普作家。江湖老少皆稱「妙妙」是也。為陪孩子，一頭栽進兒少科學教育領域，從擔任兒童科學網站站長開始，一路從事科學相關的教學、廣播、博物館展示設計、課程規劃、寫作等自由工作。期待搖搖筆桿，就能讓天下的孩子對萬物有愛、對世界生出同理心與包容心。作品散見〈國語日報科學版〉、〈中學生報〉、〈小達文西〉、〈新小牛頓〉及〈小行星幼兒誌〉等兒童雜誌知識專欄。出版科普書籍則有：《天下第一龍》、《讀報學科學》、《達克比辦案系列1～6》 ：誰是仿冒大王〗、《福衛二號救援檔案－來自第8蟲洞的訪客》、《氣象衛星任務檔案－大鳥村的夏日救援》等。總監修簡介LIS科學教材研發團隊　　LIS科學教材研發團隊相信教育是為孩子帶來實踐夢想的勇氣與能力，透過開發情境科學教材，讓每一個孩子「Learning In Science」，學習跟科學家一樣主動探索、思考辯證與解決問題的精神與能力。LIS曾於2017年入選「親子天下創新教育100」，教材在全臺已有超過15%的國中小自然教師、高達四萬名學生使用，同時也與許多實驗教育機構合作導入課程，現為臺灣最完整的科學創新教材。繪者簡介陳彥伶　　碩士畢業於美國紐約普瑞特藝術學院。喜歡老鼠、喜歡書，也曾是個喜歡在課本上塗鴉的孩子。在這套書中，畫了許多科學家搞笑的一面，配上主角人物邊讀書、邊吐槽的內心戲，畫得十分過癮。希望這些有趣的圖，能幫這套化學書注入新活力，讓內容變得更加好讀好看。作品曾獲得兒童文學牧笛獎、入圍信誼幼兒文學獎及台北國際書展大獎。著作有《天氣100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的天氣祕密》。    目錄 《科學史上最有梗的20堂化學課上：40部線上影片讓你秒懂化學》作者序──幫助每個孩子培養科學素養與解決問題的能力         推薦序 1──創造學習科學的嶄新途徑   推薦序 2──科學一點都不理所當然化學史關鍵年表        本書特色與人物介紹第1課    沒有化學的漫長年代──米利都的泰利斯             第2課    黃金、魔法石與長生不老藥──煉金術士             第3課    化學之父──波以耳                               第4課    是什麼在燃燒？──史塔爾                           第5課    氧氣大發現──卜利士力                           第6課    質量守恆定律──拉瓦節                           第7課    統一命名大作戰──拉瓦節和他的朋友們                         第8課    原來化學反應可以｢逆｣──柏瑟列                  第9課    蛙腿裡的動物電──賈法尼                        第10課   電池誕生──伏打                                附錄1 十二年國民教育自然領域課綱學習內容對應表附錄2 名詞索引    《科學史上最有梗的20堂化學課下：40部線上影片讓你秒懂化學》作者序──幫助每個孩子培養科學素養與解決問題的能力         推薦序...
科學環保圖畫書 (12書)

科學環保圖畫書 (12書)

上人

$58.99 Sold Out

內容簡介 科學環保圖畫書共12書 　　(1)環保生活出發　　環保班的小朋友決定和家人一起創造一個美好的世界。為了減少垃圾量，為了吃得更健康，為了保護環境，想想看自己可以做些什麼。他們還決定要從每一件小事開始做起。讓我們生活的世界變得更美好呢？　　(2)樹木真重要　　樹木真重要！從一顆種子發芽，小樹長成大樹，必須經過數十年、數百年，才能成為木材。樹木不僅能淨化空氣，也可以製成書桌或櫃子，製成各種有用的器具。讓我們來看看，樹木和木材有什麼不同呢？　　(3)地球越來越熱　　地球正在逐漸變熱南極與北極的冰河融化，海水變高之後，有國家因此遭到淹沒。　　越來越多強烈颱風，越來越多地方沙漠化。為什麼會這樣呢？　　(4)風的力量　　風只會隨便亂吹，漫無方向嗎？其實，風會從空氣多的地方往空氣少的地方吹。同時風會做很多事，不但會形成龍捲風，也會下雨、下雪。風還會到處改變天氣呢？　　(5)如果垃圾越積越多…　　因為垃圾問題作祟，地球生病了！我們每一天到底丟掉多少垃圾？被丟掉的垃圾到哪裡去了？被如何處理？讓我們跟著垃圾去看一看因為太多垃圾而生病的地球吧。來看看我們可以為地球做些什麼。　　(6)乾淨的能源太陽、風和水　　有可以拯救地球的資源從清晨起床到晚上睡覺，我們都在利用能源過生活，然而我們所利用的石化燃料，在製造能源時排出廢氣，害得地球生病了。我們該如何拯救地球呢？　　(7)都是從太陽來的！　　所有東西都需要能量才會動。汽車需要；風扇的扇葉需要；我們的身體也需要能量才會動。在我們日常生活中，有各式各樣的能量，最源頭的地方就是來自於太陽！　　(8)我家有科學　　在我們的家裡，每天吃飯、洗澡、睡覺的角落，都隱藏著科學；美味的優格裡、旋轉的雲霄飛車裡，也都有科學。科學使我們的生活更便利，有時也帶給我們很多樂趣。我們的生活裡，處處都是科學！　　(9)銅絲彎繞，橡膠彈性好　　世界上的東西，都是用合適的材料做成的，利用不同的特性製成各種物品。世界上有各式各樣數也數不盡的物質，被製作成為適當的物品供人們使用，豐富我們的生活。　　(10)模仿大自然的發明　　生活中有很多便利的東西是模仿大自然的東西發明而來的！例如魔鬼氈、挖土機等…。經常觀察大自然，找出藏在大自然的秘密，說不定有一天也能有偉大的發明。　　(11)探訪地球中心　　地球上的高山、河流和海洋內，保存著長久以來地球演變過程的樣貌，人類可以從這些地球內部的模樣來推測地球遠古的樣子。就跟著這本書一起探究地球秘密！　　(12)自來水的旅行　　自來水是從那裡來的,要到那裡去呢？這本書介紹了原水經由淨水過程,沿著水管到住家,再重返江河的旅行。透過本書讓兒童認知珍惜水資源。
科學超有趣(全套八本)(免運）

科學超有趣(全套八本)(免運）

南門書局

$59.99 Sold Out

內容簡介 https://reurl.cc/V381Z6 超級暢銷圖書賀科學漫畫超有趣狂賣4仟6佰套！南門書局非常感動，非常感謝讀者們的支持，這套新書出版才不到兩個月就創造銷售佳績，相信這套書對小朋友的科學知識，一定會有相當大的幫助，而且能夠跟學校的自然科學課綱相輔相成。 南門書局新書～漫畫科學超有趣～現在開始開放訂購，這套書是漫畫100,000個為什麼原班人馬著作！趣味活潑生動，針對國小國中課綱相輔相成，相信這是繼漫畫100,000個為什麼半年銷售18,000套後，再一套重磅出版！ 我們這幾年推出了漫畫資治通鑒丶漫畫國學叢書丶漫畫科學丶漫畫福爾摩斯、漫畫100,000個為什麼、漫畫世界名人傳、漫畫三十六計、漫畫孫子兵法、漫畫七俠五義、沈石溪漫畫動物王國丶漫畫台灣歷史、漫畫世界歷史，漫畫絲路之旅等！漫畫科學真有趣系列！ 繼今年一月我們出版漫畫10萬個為什麼半年狂銷1萬8仟套後，受到非常多的家長肯定也受到非常多的小朋友喜愛！ 我們緊接著將在10月20號推出由漫畫10萬個為什麼，原班人馬製作團隊推出的經典大作～漫畫版科學超有趣～這是一套繼漫畫10萬個為什麼狂銷亞洲華人區後，製作團隊再推出的進階版～漫畫版科學超有趣～一套讓孩子爆笑的科學漫畫書！ 九月份我們只Po了六張封面預告十月中旬即將出版，就有非常多的讀者湧入我們臉書，連價格都沒有問就直接喊+1，其實這也都是我們預料中事，因為光看封面就知道這套書是一套非常實用的漫畫系列，而且小朋友也會非常喜歡。 書未出版，就已經先轟動，這個在今年的台灣兒童出版業實在少見，所以跟以往不同的是我們這次預約出版的第一刷，直接印5000套，提供大家搶購！因為直覺判斷3000套一定不夠，不過還是請喜歡的讀者趕快預約訂購 這套科學超有趣，讓孩子爆笑的科學漫畫書， 是十萬個為什麼進階版，跟我們公司目前最暢銷的這套10萬個為什麼，裡面有三本的內容有寫重複並且延伸知識，重複延伸知識的三本是，動物丶宇宙、化學，這三本請讀者注意。 跟國小至國中的課綱相輔相成，這一點很重要所以我們還是要再強調一次，跟國小至國中的課綱相輔相成！再強調一次跟國小至國中的課綱相輔相成！ 第一本～科學超有趣物理篇 第二本～科學超有趣化學篇 第三本～科學超有趣宇宙篇 第四本～科學超有趣地理篇 第五本～科學超有趣數學篇 第六本～科學超有趣人體篇 第七本～科學超有趣昆蟲篇 第八本～科學超有趣動物篇 每一本的所介紹的內容題材與目睩，我們都有在臉書裡面Po照片給讀者們參考！我們在臉書上也Po出部分的漫畫內容供讀者們參考！ 全套八本
科普翻翻書：太陽為什麼會發光？

科普翻翻書：太陽為什麼會發光？

采實.

$16.29 Sold Out

內容簡介 ★英國知名童書品牌Usborne〈科普翻翻書〉系列★專為好奇孩子打造的知識遊戲書孩子千奇百怪的「為什麼」，翻開書頁就能找到答案！從自然環境到生活涵蓋各種不同主題，帶領孩子一同思考，滿足所有好奇心。邊翻、邊玩、邊學習，自然而然的吸收新知！ 　　☆你知道這些關於「太陽」的問題嗎？☆　　為什麼太陽會發光？　　影子是怎麼形成的？　　晚上的時候太陽跑去哪裡了？　　下午的時候為什麼比較熱？　　為什麼高山比較冷？　　太陽影響著我們的每一天，從植物生長到下雨都息息相關，　　你絕對有想過或被問過的種種問題，　　輕鬆翻開《為什麼太陽會發光？》，　　將太空到地球科學知識都一網打盡！　　△引導思考×互動式學習：　　模擬設計出貼合孩子心中的問句，引發小讀者的興趣，並激起尋找答案的渴望！　　有情境的問答模式，讓大小讀者跟著書中情境轉動腦筋，想想為什麼？　　翻頁小機關，增加孩子與書本的互動性，提升閱讀與學習的樂趣。　　△跨領域STEM：　　自然科學與藝術巧妙融合，在獲取科普知識同時，也能進行美感的養成。　　1. 提出問題：由每冊書籍主題分為六大題目，加強延伸問題激起孩子的好奇心！　　2. 解決疑惑：每個問題背後就藏有答案，馬上滿足孩子的求知慾。　　3. 結合美感：全系列由英國童書獎項得主設計，全書搭配色彩豐富且饒富趣味的插圖。　　△專為孩子設計的安全翻頁，促進孩子小手發育成長：　　每個大題目底下，皆有六至七個延伸問題，利用圓角設計的小翻頁，家長孩子都能安心揭開科學之謎。　　不斷翻開答案的動作，更能鍛鍊孩子手指，讓孩子充實知識同時也能擁有靈活的肌肉！　　全書為精裝硬紙板，十分耐用。重複翻開機關也不易損壞，讓孩子放心的在玩樂中尋找答案。　　【適讀年齡】　　▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！   作者介紹 作者簡介凱蒂‧戴納斯 Katie Daynes　　英國文字工作者。在劍橋大學研讀語言學，但她很快就發現，自己並不是真的喜歡法文或義大利文，而是文字語言本身。她的第一份工作是用詩句為咖哩餐廳寫評論，第二個工作是撰寫科學和產業類的報導。第三個工作，也是她最喜愛的工作，是為孩子撰寫教育類的童書。她喜歡將新穎的題目設計得讓孩子更感興趣，從卡車、馬桶到太空和教堂，都是她接觸過的主題。　　凱蒂的兩個孩子從不吝於對媽媽的作品提出最嚴厲的批評。繪者簡介克莉絲汀．皮姆 Christine Pym　　英國插畫家，1984年出生，從小熱愛畫畫，求學過程便決定主修藝術。2006年，畢業於威爾斯格林多大學童書插畫系。克莉絲汀的第一本童書作品即入圍英國童書信基金會託最佳童書獎，除了繪製童書，她也創作禮物卡、耶誕日曆等。　　克莉絲汀喜歡書、烘焙動物餅乾、古董家具，以及編織熱水袋的套子。她不喜歡蜘蛛、烤焦的馬鈴薯和鬼，但會去陰森的地方去尋找「它們」的存在。設計者簡介蘇西．哈里森 Suzie Harrison　　英國平面設計師，出生於里茲，童年時期則在萊斯特度過。20歲搬到倫敦，分別在羅浮堡大學和紐卡索大學的藝術學院學習平面設計。之後十年，她擔任人物造型師，參與過「建築師巴布」和「無尾熊兄弟」等動畫。2007年，她進入奧斯本出版公司，重新回到最愛的設計工作，負責新奇書和翻片書的設計，最近在做的是立體書和刀模紙型書。譯者簡介    范伊誠　　畢業於淡江大學德國語言學系，喜愛旅遊和閱讀，也喜歡從事翻譯和口議的工作，享受不同語言轉換的過程。目前譯有、《大象要回家》、《驚魂遊樂園》、《魔法動物學園》系列等兒童小說。
科普翻翻書：感覺是什麼？

科普翻翻書：感覺是什麼？

采實.

$16.29 Sold Out

內容簡介 ★英國知名童書品牌Usborne〈科普翻翻書〉系列★專為好奇孩子打造的知識遊戲書孩子千奇百怪的「為什麼」，翻開書頁就能找到答案！從自然環境到生活涵蓋各種不同主題，帶領孩子一同思考，滿足所有好奇心。邊翻、邊玩、邊學習，自然而然的吸收新知！ 　　☆你知道這些關於「感覺」的問題嗎？☆　　是什麼讓我們有喜怒哀樂？　　笑的時候一定是開心嗎？　　流眼淚一定是傷心嗎？　　為什麼我們會覺得煩惱？　　人類有幾種情緒呢？　　比情緒繪本更能深入理解感情，從科學角度探討，不只是介紹「感覺」，　　更提供方法讓親子一起面對情緒問題，找到屬於自己解決方案！　　△引導思考×互動式學習：　　模擬設計出貼合孩子心中的問句，引發小讀者的興趣，並激起尋找答案的渴望！　　有情境的問答模式，讓大小讀者跟著書中情境轉動腦筋，想想為什麼？　　翻頁小機關，增加孩子與書本的互動性，提升閱讀與學習的樂趣。　　△跨領域STEM：　　自然科學與藝術巧妙融合，在獲取科普知識同時，也能進行美感的養成。　　1. 提出問題：由每冊書籍主題分為六大題目，加強延伸問題激起孩子的好奇心！　　2. 解決疑惑：每個問題背後就藏有答案，馬上滿足孩子的求知慾。　　3. 結合美感：全系列由英國童書獎項得主設計，全書搭配色彩豐富且饒富趣味的插圖。　　△專為孩子設計的安全翻頁，促進孩子小手發育成長：　　每個大題目底下，皆有六至七個延伸問題，利用圓角設計的小翻頁，家長孩子都能安心揭開科學之謎。　　不斷翻開答案的動作，更能鍛鍊孩子手指，讓孩子充實知識同時也能擁有靈活的肌肉！　　全書為精裝硬紙板，十分耐用。重複翻開機關也不易損壞，讓孩子放心的在玩樂中尋找答案。　　【適讀年齡】　　▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！好評推薦　　「讓你了解到什麼是你的感覺，這本淺顯易讀又富含創意的書，是最佳選擇。」《英國蘭開夏晚報》   作者介紹 作者簡介凱蒂‧戴納斯 Katie Daynes　　英國文字工作者。在劍橋大學研讀語言學，但她很快就發現，自己並不是真的喜歡法文或義大利文，而是文字語言本身。她的第一份工作是用詩句為咖哩餐廳寫評論，第二個工作是撰寫科學和產業類的報導。第三個工作，也是她最喜愛的工作，是為孩子撰寫教育類的童書。她喜歡將新穎的題目設計得讓孩子更感興趣，從卡車、馬桶到太空和教堂，都是她接觸過的主題。　　凱蒂的兩個孩子從不吝於對媽媽的作品提出最嚴厲的批評。繪者簡介克莉絲汀．皮姆 Christine Pym　　英國插畫家，1984年出生，從小熱愛畫畫，求學過程便決定主修藝術。2006年，畢業於威爾斯格林多大學童書插畫系。克莉絲汀的第一本童書作品即入圍英國童書信基金會託最佳童書獎，除了繪製童書，她也創作禮物卡、耶誕日曆等。　　克莉絲汀喜歡書、烘焙動物餅乾、古董家具，以及編織熱水袋的套子。她不喜歡蜘蛛、烤焦的馬鈴薯和鬼，但會去陰森的地方去尋找「它們」的存在。設計者簡介蘇西．哈里森 Suzie Harrison　　英國平面設計師，出生於里茲，童年時期則在萊斯特度過。20歲搬到倫敦，分別在羅浮堡大學和紐卡索大學的藝術學院學習平面設計。之後十年，她擔任人物造型師，參與過「建築師巴布」和「無尾熊兄弟」等動畫。2007年，她進入奧斯本出版公司，重新回到最愛的設計工作，負責新奇書和翻片書的設計，最近在做的是立體書和刀模紙型書。譯者簡介范伊誠　　畢業於淡江大學德國語言學系，喜愛旅遊和閱讀，也喜歡從事翻譯和口議的工作，享受不同語言轉換的過程。目前譯有、《大象要回家》、《驚魂遊樂園》、《魔法動物學園》系列等兒童小說。
科普翻翻書：為什麼我們需要蜜蜂？

科普翻翻書：為什麼我們需要蜜蜂？

采實.

$16.29 Sold Out

內容簡介 ★英國知名童書品牌Usborne〈科普翻翻書〉系列★專為好奇孩子打造的知識遊戲書孩子千奇百怪的「為什麼」，翻開書頁就能找到答案！從自然環境到生活涵蓋各種不同主題，帶領孩子一同思考，滿足所有好奇心。邊翻、邊玩、邊學習，自然而然的吸收新知！ 　　☆你知道這些關於「蜜蜂」的問題嗎？☆　　為什麼我們需要蜜蜂呢？　　為什麼蜜蜂會發出嗡嗡聲？　　有多少不同種類的蜜蜂？　　蜜蜂都住在哪裡？　　有誰住在蜂窩裡面？　　關於蜜蜂你所不知道的大小事情，都能翻動書頁找到答案。　　無論是你所好奇的為什麼，或還沒有想到的疑惑，　　細細翻閱讓孩子更親近自然，理解奇妙的生物與生態。　　《為什麼我們需要蜜蜂？》讓看完就能成為蜜蜂達人！　　　△引導思考×互動式學習：　　模擬設計出貼合孩子心中的問句，引發小讀者的興趣，並激起尋找答案的渴望！　　有情境的問答模式，讓大小讀者跟著書中情境轉動腦筋，想想為什麼？　　翻頁小機關，增加孩子與書本的互動性，提升閱讀與學習的樂趣。　　△跨領域STEM：　　自然科學與藝術巧妙融合，在獲取科普知識同時，也能進行美感的養成。　　1. 提出問題：由每冊書籍主題分為六大題目，加強延伸問題激起孩子的好奇心！　　2. 解決疑惑：每個問題背後就藏有答案，馬上滿足孩子的求知慾。　　3. 結合美感：全系列由英國童書獎項得主設計，全書搭配色彩豐富且饒富趣味的插圖。　　△專為孩子設計的安全翻頁，促進孩子小手發育成長：　　每個大題目底下，皆有六至七個延伸問題，利用圓角設計的小翻頁，家長孩子都能安心揭開科學之謎。　　不斷翻開答案的動作，更能鍛鍊孩子手指，讓孩子充實知識同時也能擁有靈活的肌肉！　　全書為精裝硬紙板，十分耐用。重複翻開機關也不易損壞，讓孩子放心的在玩樂中尋找答案。　　【適讀年齡】　　▲ 適讀年齡：2~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！好評推薦　　《為什麼我們需要蜜蜂？》擁有精美的設計和令人目不轉睛又多彩的插圖，並帶給親子更多的樂趣與知識。是父母、幼兒園和學校的十分理想教育工具！——英國《蘭開夏郡晚報》　　出色的問題搭配引人入勝的圖片，讓孩子們更能專注參與閱讀。這本好書推薦給在學習階段的孩子。——童書部落客菲爾茲媽媽  作者介紹 作者簡介凱蒂‧戴納斯 Katie Daynes　　英國文字工作者。在劍橋大學研讀語言學，但她很快就發現，自己並不是真的喜歡法文或義大利文，而是文字語言本身。她的第一份工作是用詩句為咖哩餐廳寫評論，第二個工作是撰寫科學和產業類的報導。第三個工作，也是她最喜愛的工作，是為孩子撰寫教育類的童書。她喜歡將新穎的題目設計得讓孩子更感興趣，從卡車、馬桶到太空和教堂，都是她接觸過的主題。　　凱蒂的兩個孩子從不吝於對媽媽的作品提出最嚴厲的批評。繪者簡介克莉絲汀．皮姆 Christine Pym　　英國插畫家，1984年出生，從小熱愛畫畫，求學過程便決定主修藝術。2006年，畢業於威爾斯格林多大學童書插畫系。克莉絲汀的第一本童書作品即入圍英國童書信基金會託最佳童書獎，除了繪製童書，她也創作禮物卡、耶誕日曆等。　　克莉絲汀喜歡書、烘焙動物餅乾、古董家具，以及編織熱水袋的套子。她不喜歡蜘蛛、烤焦的馬鈴薯和鬼，但會去陰森的地方去尋找「它們」的存在。設計者簡介蘇西．哈里森 Suzie Harrison　　英國平面設計師，出生於里茲，童年時期則在萊斯特度過。20歲搬到倫敦，分別在羅浮堡大學和紐卡索大學的藝術學院學習平面設計。之後十年，她擔任人物造型師，參與過「建築師巴布」和「無尾熊兄弟」等動畫。2007年，她進入奧斯本出版公司，重新回到最愛的設計工作，負責新奇書和翻片書的設計，最近在做的是立體書和刀模紙型書。譯者簡介范伊誠　　畢業於淡江大學德國語言學系，喜愛旅遊和閱讀，也喜歡從事翻譯和口議的工作，享受不同語言轉換的過程。目前譯有、《大象要回家》、《驚魂遊樂園》、《魔法動物學園》系列等兒童小說。
程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書

程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書

HK 新雅

$15.29 Sold Out

內容簡介 學習程式設計，啟發創意思維！全球教育大趨勢，讓孩子學會coding掌握未來世界語言！ 　　台灣中、小學可於彈性學習課程實施科技跨領域統整課程！　　本書獲得2016年英國圖書設計製作獎教育類大獎！　　什麼是電腦程式？　　電腦明白什麼語言？　　如何在電腦上設計遊戲？    　　全球資訊流通，科技滲透生活各方面，現今的孩子必須具備數據分析力和運用資訊科技能力，從資訊科技「使用者」的身分，晉升至資訊科技「創造者」的身分。數位學習為大勢所趨，世界各國均推動讓孩子從小學習寫電腦程式，把電腦程式設計納入學校課程。孩子學習寫電腦程式，有助他們裝備自己，應付新媒體世代學習，提高競爭力。別讓孩子做「低頭族」，抬頭向「創造者」身分出發吧！　　本書以小鴨「數據得」為主角，先教孩子認識電腦的基礎知識，然後深入淺出地介紹電腦程式設計的概念，進而認識網路安全。透過學習寫電腦程式，可以啟發孩子的創造力、提升邏輯力和增進解決問題的能力。這本有趣的書將帶孩子進入奇妙的數位世界，讓他們成為資訊科技小達人！本書特色　　本書獲得2016年英國圖書設計製作獎教育類大獎　　引用貼近孩子生活的例子講解程式設計的基本概念　　每個概念都有設計相關的小問題或簡單練習，讓孩子更容易掌握知識　　書中引用專有名詞的英文名稱，而且書後附「重要詞匯表」及其解釋，讓孩子更易明白及應用在學習上得獎紀錄　　本書榮獲2016年度英國圖書設計製作獎──教育類大獎專家推薦　　鄧淑明博士（香港大學計算機科學系榮譽教授、智慧城市聯盟督導委員會主席）　　黃岳永 （香港科技大學商學院客座教授及工程學院副教授、香港電子學習聯盟主席、香港資訊科技商會會長）　　＊適讀年齡：6歲或以上  作者介紹 作者簡介希瑟．萊昂斯 Heather Lyons　　希瑟．萊昂斯作品除了《程式設計輕鬆學》系列以外，亦包括《開始及營運自己的咖啡廳和午餐館》、《收藏者協會》系列，以及《超越命運》系列。 伊麗莎白．托威戴爾 Elizabeth Tweedale　　伊麗莎白．托威戴爾作品主要圍繞兒童編程，包括《程式設計輕鬆學》系列、《編程者線上安全》，及《如何編程2.0》。 繪者簡介亞歷．西門 Alex Westgate　　亞歷．西門的繪圖作品以兒童編程為主，主要包括《程式設計輕鬆學》系列。  目錄 第一篇：奇妙的數碼時代讓我們一起探索吧！    電腦能做些什麼呢？    輸入與輸出    五花八門的內容！    儲存與命名    位元與位元組    搜索與排序逼真的照片    電影動畫        發出聲音     第二篇：學習程式設計讓我們一起探索吧！    什麼是程式？    電腦語言    編碼的規則    程式錯誤        「如果」、「否則」指令    四處移動        下達指令        編寫程式        解決問題        第三篇：演算法與錯誤讓我們一起探索吧！    無處不在的電腦     什麼是演算法呢？    順序，順序！移動起來  ...
空空的聖誕襪 - glorias-bookstore

空空的聖誕襪

水滴

$9.99 Sold Out

內容簡介 英國水石童書繪本大獎（Waterstones Children's Book Prize）得主、《誰來吃午餐》作者蕾貝卡•寇柏，又一溫馨動人力作！ 　　宛如電影般的感人情節，一本關於愛與分享的美好聖誕繪本　　―本書榮獲2014霍伊克兒童之心最佳繪本獎（Heart of Hawick Children's Book Awards）。　　―好萊塢名編導理察‧柯提斯撰寫的美麗聖誕故事，令人感動又驚喜的情節，為聖誕節增添更多美好想像與氛圍。　　　　　―Amazon五顆星評價，讀者佳評如潮。　　叮叮噹！叮叮噹！孩子們都期待聖誕老公公來送禮物！　　但是，如果聖誕節一早醒來，　　你卻發現妹妹的聖誕襪是空空的……　　你會怎麼做？　　每個孩子都滿心期待聖誕夜的來到，尤其是一早起床時看見床尾襪子裡的大驚喜！　　小山和夏夏這對雙胞胎姐妹也不例外。不過啊，家人們都為夏夏感到有點兒擔心……　　因為夏夏今年實在是太頑皮了……　　聖誕老公公在午夜時分駕著馴鹿雪橇來到小山和夏夏家。然後，他非常無奈地做了一件自己並不喜歡的事情――將一只聖誕襪裝滿禮物，卻留下了另一隻空空的聖誕襪……　　頑皮的夏夏這時醒了過來，她看到床尾裝得鼓鼓的聖誕襪，高興得不得了！但是同時她卻發現，小山聖誕襪竟然是空空的……　　嗯，你可能已經猜到，聖誕老公公把小山和夏夏搞混了，她們畢竟是雙胞胎，外表只有極細微的差別。　　夏夏一想到小山早上看到空襪子的表情……　　她坐在床上，想了又想，想了又想……　　接下來會發生什麼事情呢？得獎紀錄    　　2014霍伊克兒童之心最佳繪本獎（Heart of Hawick Children's Book Awards）英國Amazon讀者好評推薦　　――這本書真是太棒了！我的四歲兒子好愛這個故事，而我自己讀著讀著竟然掉下眼淚……。這是一個純真無邪的故事，每個人物角色刻劃得非常真實，而且將人性善良的一面表露無遺。　　――這本書是我要送外甥的聖誕禮物。我在送給他之前忍不住翻開來讀。這個故事既有趣又令人感動，圖畫又是如此美麗，　　――一個打從心底讓人感動的聖誕童話，可以教導孩子們仁慈與為人著想。　　――無論是雙胞胎或獨生小孩都很適合閱讀，尤其是那些有時有點頑皮、有時又乖乖的孩子們。我想每個小人兒都會因此更加興奮期待聖誕的到來。　　――我想這本書一定會成為聖誕故事的經典！ 作者介紹 作者簡介    理察‧柯提斯Richard Curtis　　得獎無數的國際知名電影導演及編劇，曾經締造不少膾炙人口的佳片如《你是我前世的新娘》、《愛是您愛是我》、《新娘百分百》及《豆豆先生》等。這次跨界繪本創作，以一貫溫馨幽默風格，寫出令大人小孩都感動流淚的美好故事。繪者簡介蕾貝卡•寇柏Rebecca Cobb　　英國繪本界亮眼新秀，畢業於費爾茅斯藝術學院。蕾貝卡的畫風清新且獨樹一格，曾以《誰來吃午餐》獲得2013英國水石童書繪本大獎，《我好想妳，媽媽》獲2012英國格林威大獎提名。更多次與前輩級作家共同創作，包括與茱莉亞‧唐諾森Julia Donaldson合作的《紙娃娃手牽手》，以及此次與國際知名編導理察‧柯提斯的攜手合作。譯者簡介黃筱茵　　國立台灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業。曾任編輯，翻譯過圖畫書與青少年小說等六十餘冊，並經常為報章雜誌撰寫導讀與書評。喜歡聖誕樹、聖誕節、聖誕襪，喜歡溫暖的聖誕音樂，更喜歡送聖誕禮物給朋友，看見對方臉上幸福的笑容。
穿越故宮大冒險7：驚天動地多寶格

穿越故宮大冒險7：驚天動地多寶格

小天下

$12.49

內容簡介 暢銷得獎作家 鄭宗弦 磅礴力作！ 風靡全臺的奇幻冒險故事，同學們一集接著一集欲罷不能 這次讓我們一起穿越時空前往清朝，合力找出 「竹絲纏枝花卉紋多寶格圓盒」的袖珍畫神祕下落   　　獻給中小學生最優良的長篇閱讀入門讀物   　　繼人氣國寶翠玉白菜、肉形石、毛公鼎、蓮花式溫碗、〈谿山行旅圖〉與〈快雪時晴帖〉， 這次我們將要跟多寶格來場驚天動地的超時空冒險之旅   　　竹絲纏枝花卉紋多寶格圓盒怎會少一幅袖珍畫？ 　　宮廷畫家郎世寧設計的西洋樓藏有什麼祕密？ 　　美不勝收的圓明園為什麼慘遭焚毀，國寶四處流散？ 　　當龍形鳳紋珮綻放光芒，就是穿越故宮大冒險的時刻！ 　 　　【主要系列人物】 　　阿志：11歲，文武兼備，喜歡閱讀歷史故事，還能上場演出歌仔戲。對故宮國寶相當著迷，甚至因此展開一趟又一趟不可思議的冒險旅程……   　　高娃：11歲，機敏、勇敢的清朝蒙古格格，曾被變成螽斯，困在翠玉白菜上一百多年；如今藉著龍形鳳紋珮的神奇靈力，以「陳娃娃」身分留在現代的臺灣……   　　酷必剋：清朝法力高強的蒙古黑巫師，見到原本屬於高娃、具有穿越時空靈力的龍形鳳紋珮，激起他建立大帝國、恢復成吉思汗榮光的野心……   　　【故事簡介】 　　瓷靈阿定和畫靈丹青特地前來警告──酷必剋又偷闖清朝紫禁城庫房，想盜取「竹絲纏枝花卉紋多寶格圓盒」，解開《巫術羊皮卷》第三頁的密碼，卻獨缺這組多寶格裡的一幅袖珍畫。為了阻止酷必剋的邪惡計畫，阿志和高娃再次穿越時空，來到尚未遭到破壞的清代圓明園，除了一覽圓明園美景，還見到落難的咸豐皇帝、年輕的慈禧太后、小同治皇帝、乾隆皇帝、知名宮廷畫家郎世寧和傳說中的香妃。沒想到他們這回陷入前所未有的致命險境中，眼看著酷必剋即將得逞……   　　首度以「故宮國寶」為主題的奇幻冒險故事，精彩絕倫的本土青少年系列小說！繼《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》、《天靈地靈毛公鼎》、《蓮花式溫碗的密碼》、《谿山行旅圖冰獸任務》和《快雪時晴帖神乎其技》之後，請跟著書中兩位主角穿梭時空到清乾隆皇帝、咸豐皇帝時代，趕在美麗的圓明園焚毀之前，合力找出「竹絲纏枝花卉紋多寶格圓盒」的袖珍畫下落。下一集，請一起前往元代尋訪名畫家黃公望，一窺他如何創作出因世人瘋搶而燒成兩截的〈富春山居圖〉！  得獎紀錄   　　★ 該系列分別入選「好書大家讀」優良少年兒童讀物、文化部中小學生優良課外讀物推介好書、教育部「國民中小學新生閱讀推廣計畫」國中適讀圖書、臺北市「兒童閱讀優良媒材」推薦、墨西哥瓜達拉哈拉書展臺灣館推書單，並入圍香港小學生書叢榜。   　　★ 作者曾榮獲九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選等數十項文學獎   專文推薦    　　林文寶（國立臺東大學榮譽教授）   重磅教師 聯名推薦（依姓氏筆畫順序排列）   　　吳密察（國立故宮博物院院長）...
穿越故宮大冒險套書(五冊) 翠玉白菜上的蒙古女孩/肉形石的召喚/天靈地靈毛公鼎/蓮花式溫碗的密碼/谿山行旅圖冰獸任務

穿越故宮大冒險套書(五冊) 翠玉白菜上的蒙古女孩/肉形石的召喚/天靈地靈毛公鼎/蓮花式溫碗的密碼/谿山行旅圖冰獸任務

小天下

$56.99 Sold Out

內容簡介 一場守護故宮經典文物的冒險旅程 最具文化視野的原創青少年奇幻小說 一次穿越歷史、文物、成長文學！ 首度以故宮國寶為穿越歷史主題  得獎作家鄭宗弦磅礡力作 召喚熱愛閱讀的你  展現穿梭古今的冒險魂！   　　◆ 40,000 字插圖章節小說：適合9-13 歲閱讀，讓閱讀成就感持續累積。 　　◆ 囊括故宮熱門文物類別：透過小說閱讀增進人文素養。 　　◆ 加贈精美知識附錄：除了體驗精彩冒險，知識學習也不錯過。   　　【主要系列人物】 　　阿志：11歲，文武兼備，喜歡閱讀歷史故事，還能上場演出歌仔戲。對故宮國寶相當著迷，甚至因此展開一趟又一趟不可思議的冒險旅程……   　　高娃：11歲，機敏、勇敢的蒙古女孩，是清朝蒙古親王的寶貝女兒。自從被黑巫師酷必剋變成螽斯，一百多年來都困在翠玉白菜上，直到……   　　酷必剋：清朝法力高強的蒙古黑巫師，見到原本屬於高娃、具有穿越時空靈力的龍形鳳紋珮，激起他建立大帝國、恢復成吉思汗榮光的野心……   　　《穿越故宮大冒險1：翠玉白菜上的蒙古女孩》 　　來自清朝的蒙古女孩怎會變成翠玉白菜上的螽斯？ 　　螽斯的斷鬚，究竟掉在哪個朝代的哪個角落？ 　　當龍形鳳紋珮綻放光芒，就是穿越故宮大冒險的時刻！   　　《穿越故宮大冒險2：肉形石的召喚》  　　離奇失竊的肉形石，在遙遠時空發出神祕召喚！ 　　蒙古大草原一夕變色，狼群、野獸蠢蠢欲動…… 　　蘇東坡的傳世料理，究竟跟肉形石有什麼奇妙關連？ 　　當龍形鳳紋珮綻放光芒，就是穿越故宮大冒險的時刻！   　　《穿越故宮大冒險3：天靈地靈毛公鼎》 　　毛公鼎究竟有什麼靈力，可以傳承子子孫孫？ 　　堅不可摧的銅人與銅獸，即將讓西周王朝毀於一旦？ 　　當龍形鳳紋珮綻放光芒，就是穿越故宮大冒險的時刻！ 　　 　　《穿越故宮大冒險4：蓮花式溫碗的密碼》 　　「一朵燙手的花」是哪件故宮稀世文物？ 　　才華洋溢的宋徽宗，有多熱愛藝術和仙術？ 　　〈清明上河圖〉中的繁華京城，能否永保太平與富庶？...
穿靴子的貓 - glorias-bookstore

穿靴子的貓

禾流

$13.79 Sold Out

內容簡介 　　《動手玩童話-穿靴子的貓》（LE CHAT BOTTE）法國知名兒童出版社AUZOU獨家授權繁體中文版全球授權23國11種語言、累積銷售突破30萬冊！　　 　　最適合親子互動的床邊故事，一起徜徉在世界經典童話的故事中。　　　　還沒翻開時，就像精美的禮物，霧面質感的封面、堅固耐翻不易撕破的厚紙板手工書，真的是太美了！耳熟能詳富含教育意義的故事書，還可以動手玩神秘機關的玩具書，適合0-6歲孩子。　　　　「小貓收下老三的一雙靴子，前往宮殿面見國王，運用機智讓公主愛上老三，並且也讓國王非常賞識他！」是這個故事的經典名句！這句話隨著《穿靴子的貓》，流傳在全世界兒童的耳邊。這個童話的魅力除了奔放的想像力、對孩子們心理感受的認同、能從孩子們的角度來理解這個世界從書中給讀者更多啟示及社會安全的機會教育，也因此在所有讀者的成長過程中留下不可抹滅的印象，伴隨之成長。　　本書特色　　★一本好書陪伴學齡前孩子一同成長★　　《動手玩童話》在親子共讀的過程裡，透過有趣的經典童話，將嬰幼兒所需要的「顏色認知」、「圖形認知」、「手指（小肌肉）訓練」，都囊括在書本裡，運用可愛的畫風及可自行動手操作小機關來提升嬰幼兒的「感覺統合」。　　　　▲「顏色認知」　　《動手玩童話》裡的圖畫使用的是鮮豔的紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，對於嬰幼兒的視覺刺激是非常好的。　　0－4個月寶寶視覺發育的黑白期。但我們可以用一些紅、黃、藍色的圖卡時不時給寶寶展示一下。雖然寶寶剛開始看不到這些色彩，可時間長了，卻能發揮刺激視覺的作用，為寶寶進入視覺色彩期奠定基礎。4－12個月，寶寶會來到視覺的色彩期。這個時期，寶寶的視覺神經對彩色的東西非常敏感，視覺範圍也擴大到了1－2米。雖說這時孩子對彩色的東西都很敏感，但用什麼樣的色彩，效果會更好也是有區別的。三原色紅、黃、藍，純度高，易於辨認，是屬於首選色彩呢！1－2歲，幼兒對於鮮豔的顏色較感興趣，尤其是紅、黃、綠和藍等彩度較高的基本色，所以在選擇孩子的日常生活用品或玩具時，可以選擇這些顏色，誘發他們對於色彩的關注。3歲為孩子顏色認知的關鍵期，尤其是顏色的配對與命名，可以藉由書裡的情境教學： 「豬大哥的稻草屋是黃色的喔」「看看紅色的磚房有沒有被大野狼吹倒呢」是非常好的！　　▲「圖形認知」　　《動手玩童話》裡的圖畫幾乎是用簡單的幾何圖形（圓形、三角形……）去呈現，讓孩子對於圖形的認知有更好的加強功能。甚至是可以讓孩子利用簡單的圖形畫出書裡的人物，都是很有趣的學習活動喔！　　▲「手指（小肌肉）訓練」　　《動手玩童話》裡的小機關可訓練幼兒的手部小肌肉，高磅數製成的推拉轉滑動紙板機關，不用怕孩子玩一下就損壞，而且更能吸引小讀者輕鬆進入童話世界喔！　　　　《動手玩童話》是一本可以讓家長擁有訓練孩子「五感（覺）統合」的童話故事書，「五感（覺）統合」是小朋友探索、了解、感受這個世界的重要利器喔！不只如此，4-6歲的孩子還可以藉由生動的故事去啟發良好的習慣，所以，這是不是陪伴學齡前孩子一同成長的好朋友啊！　　　　尺寸：22*19（cm）大小適中最方便幼兒閱讀　　️書本封面為霧面質感，送禮自用都非常美麗　　高磅數的厚紙板手工書，不用怕書容易撕破、0歲寶寶都可以使用！　　圓角設計，防止寶寶被紙割傷或被邊角刺傷，非常安全！
立體繪本世界童話 （16本） - glorias-bookstore

立體繪本世界童話 (16本) (免運)

華碩

$148.99 Sold Out

內容簡介 　　 全套共16冊的世界經典童話故事。我們結合世界經典格林童話／安徒生童話…等　　小紅帽／灰姑娘／白雪公主／睡美人／糖果屋／大野狼與七隻小羊／不來梅樂隊／三隻小豬／小木偶／醜小鴨／賣火柴的女孩／拇指公主／人魚公主／阿拉丁與神燈／彼得潘／傑克與魔豆　 　 繪者　　小紅帽_繪圖：Jung Seung (정승)　　大野狼與七隻小羊_繪圖：Kim So-Young (김소영)　　傑克與魔豆_繪圖：Kim Min-Jung (김민정)　　小木偶_繪圖：Yi Reun-Bom (이른봄)　　灰姑娘_繪圖：Lee Ju-Yeon (이주연)　　白雪公主_繪圖：Jung Ha-Jin (정하진)　　三隻小豬_繪圖：Hye Kyung (혜경)　　醜小鴨_繪圖：Song Su-Jung (송수정)　　睡美人_繪圖：Kang Yun-Ju (강윤주)　　人魚公主_繪圖：Park Je-Hee (박제희)　　阿拉丁與神燈_繪圖：Rno Eun-Jung (노은정)　　拇指公主_繪圖：Park Ji-Ae (박지애)　　賣火柴的女孩_繪圖：Honh Ji-Hye (홍지혜)　　糖果屋_繪圖：Kook Jo-Seung (국지승　　不來梅樂隊_繪圖：Sonh Hyo-Jung (송효정)　　彼得潘_繪圖：Jang Min-Jung (장민정)本書特色　　• 活潑生動，會動的立體書！　　• 圓角設計，讓孩子安全使用。　　• 有趣的故事內容，讓孩子愛不釋手！　　• 加厚的內頁，不易讓孩子弄壞。　　＊適讀年齡：一歲以上
童嘉【我家系列】套書(4冊) 我家有個烏龜園/我家有個花‧果‧菜‧園/我家有個遊樂園/我家蓋了新房子

童嘉【我家系列】套書(4冊) 我家有個烏龜園/我家有個花‧果‧菜‧園/我家有個遊樂園/我家蓋了新房子

親子天下

$34.99 Sold Out

內容簡介 圖文創作者童嘉帶孩子進入大自然的遊樂園在小小的庭園裡，歡度快樂的童年生活！ 　　★ 文化部中小學生優良課外讀物推介　　★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎　　★義大利波隆納童書展台灣館優良圖書推薦　　★已售出韓文版權 我家系列1：我家有個烏龜園三歲的小女孩和父母、哥哥們搬進了有庭院的古老平房， 　　從此，這個小小的庭院就成了他們探索童年的天堂。　　有一天，爸爸帶回來一隻烏龜，說是實驗室裡的搗蛋鬼。　　後來烏龜愈來愈多，不用上自然課、不用到動物園，　　就能親眼目睹烏龜的「家居生活」。　　他們發現聰明的烏龜會暗示小主人挖蚯蚓給牠吃，　　而貢丸竟然也是烏龜喜歡的食物之一。　　還發現烏龜會表演疊羅漢──大、中、小的按大小疊在一塊兒曬太陽，　　另外，還有不為人知的烏龜求婚記、烏龜生寶寶、烏龜冬眠等故事，　　全部都是由一百零一隻烏龜共同主演的唷。 我家系列2：我家有個花‧果‧菜‧園小女孩兩歲時，全家搬進一間有著廣大庭院的古老平房。 　　在爸爸的帶領下，一家人合力除草、整地、播種，　　種了玉米、南瓜、枸杞、絲瓜、葫蘆、金針花......　　甚至一人一棵芭樂樹，每個人一天到晚眼巴巴　　等著自己的芭樂收成，還得提防芭樂賊。　　不過，想種出香甜可口的花果，可不是一件容易的事......　　在這座充滿花果香的庭院裡，　　小女孩和家人親自動手栽種、照顧所有的花果樹，　　不僅一起解決不同的難題，也一起遇到各種趣事。　　當然啦，還體會了收成時的快樂和滿足，　　以及全家人一塊兒品嚐花、果的好滋味！ 我家系列3：我家有個遊樂園兩歲的小女孩和父母、哥哥們搬進了有庭院的古老平房，　　從此，這個小小的庭院就成了他們探索童年的天堂。　　他們一起和植物玩遊戲：拿酢漿草玩勾勾比賽，　　丟擲鬼針草種子展開大戰；和昆蟲與鳥遊戲；　　和鄰居一起玩躲貓貓、設計尋寶圖、玩假想遊戲；　　用隨手可得的物品做筷子槍、彈弓……　　童年充滿無限的樂趣。 我家系列4：我家蓋了新房子 圖文創作者 童嘉 的自傳式故事「童年搬家」經驗大不同小女孩兩歲後停止搬遷，住進一間有庭院的老房子十幾年間，全家人動手蓋房間和書房……那都是這個「家」重要的回憶 　　將自己再次化身成那個小女孩，　　對於兩歲前總是不斷搬遷的童嘉來說，　　什麼樣的家，可以讓成了母親的她還念念不忘呢？　　兩歲的小女孩與爸媽、兩個哥哥搬進一間又小又舊的房子，　　除了傾斜的籬笆、油漆剝落的門，　　庭院還長著比人高的枯木與芒草……　　小女孩和哥哥們在這個家，　　度過了幼兒園、小學和國中，　　在這不短也不長的時間，　　小小的庭院裡又增加了一間水泥屋和兩間簡便屋，　　那些年，全家一起蓋小屋、妝點新房子與再次搬家的過程，　　對小女孩來說，有什麼特殊的意義呢？   作者介紹 作、繪者簡介童嘉　　本名童嘉瑩，臺北人，按部就班的唸完懷恩幼稚園、銘傳國小、和平 國中、中山女高、臺大社會系，畢業後按部就班的工作、結婚、生小孩，其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今，二○○○年因偶然的機會開始繪本創作，至今已出版三十本繪本、插畫作品與橋樑書等，每天過著忙碌的生活，並且利用所有的時間空檔從事創作。近年更身兼閱讀推廣者與繪本創作講師，奔波於城鄉各地,為小孩大人說 故事，並分享創作經驗。  序 企劃緣起【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙　　臺灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成「貧者越貧」的惡性循環。 　　　　國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家，這段特別經過設計，幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類型。　　　　親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列，專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主，加以趣味的情節，豐富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源，快樂學閱讀！
童年印象‧傳統節日(全套10冊)

童年印象‧傳統節日(全套10冊)

維京

$99.99 Sold Out

內容簡介 從閱讀喚醒童年記憶中的暖暖溫情穿越古今時空，感受人文風情「童年印象．傳統節日」系列套書除了包含特色慶典、節氣時令，更以日常生活的故事為主軸，穿插生動的人物對話；是單純的故事欣賞，也是多元的文化學習。 作者介紹 作者簡介王早早　　喜歡寫作，曾做過記者、編輯等工作，現居中國北京，潛心於兒童文學和圖畫書文本的創作。目前和畫家合作出版的圖畫書有60多本。　　榮獲「豐子愷兒童圖畫書獎」的兒童文學作家，也獲得中國時報「2010年開卷最佳童書」的殊榮。 目錄 春節(農曆1月1日)家家戶戶春聯，放鞭炮，驅走年獸，祈求平安如意，增添熱鬧氣氛。元宵節(農曆1月15日)漢文帝平息「諸呂之亂」的日子，定為與民同樂日，家家張燈結綵，普天同慶。立春節(國曆2月4日)居二十四節氣之首。「立」是開始的意思，「春」就是動，表示冬去春來。春龍節(農曆2月2日)「龍抬頭」是指冬眠後，百蟲甦醒。俗話說「二月二，龍抬頭，蠍子、蜈蚣都露頭。」清明節(國曆4月5日)春分後的十五天就是清明，表示日漸暖和，花草蓬勃生長，景象清爽明媚。端午節(農曆5月5日)居民為了紀念愛國詩人屈原，不讓屈原屍體被魚蝦吃掉，所以將粽子投入江裡。中秋節(農曆8月15日)嫦娥服食了長生不老藥，身體輕飄飄的飛向月宮，化身姿態嬌媚的月娘娘。重陽節(農曆9月9日)農曆九月初九為「重陽」，又稱「重九」。茱萸是中藥材，可去疾殺蟲，民間視為「辟邪翁」。臘八節(農曆12月8日)農曆十二月為「臘月」，當月的八日為「臘八」，以祭祀祖靈，祈求豐收、吉祥和避邪。灶王節(農曆12月23日)每年臘月二十三，是我國傳統節日小年，也被稱為謝灶、祭灶節、灶王節、祭灶。
童年印象‧傳統節日（全套12冊） - glorias-bookstore

童年印象‧傳統節日(全套12冊)

維京

$109.99 Sold Out

內容簡介 　　「童年印象‧傳統節日」系列套書擷取傳統節日中深具特色的素材，主以虛擬的故事情節，輔以真實的地方生活，夾以生動的人物對話，呈現各節日的主題；讓讀者在紙上世界裡，感受代代相傳的人文風情，了解優美的古代習俗，對相關的應時節氣和特色節慶的由來有更深層的認識，也從閱讀中喚醒在童年記憶那分美好的暖暖親情。本書特色　　看作者用細膩平實的筆觸，　　將清明節的寫實景象和穿越時空的民間傳說，　　生動又活潑的呈現在讀者的眼前。　　1.    閱讀知識：用閱讀認識傳統文化，讓知識得以潛移默化。　　2.    文圖並茂：每冊故事鋪敘生動有趣，插圖配色明亮鮮活。　　3.    多元素材：「童年印象‧傳統節日」系列套書除了包含特色節日、文化傳統，更以日常生活周遭發生的故事為主軸，可以是單純的故事欣賞，也可以是多樣的文化學習。　　4.    深入淺出：系列書名以唐詩宋詞、地方諺語及民間傳說為題材，將古人的智慧與創作，轉化成淺顯易懂的文字，一讀就懂。   作者介紹 作者簡介王早早　　喜歡寫作，曾做過記者、編輯等工作，現居中國北京，潛心於兒童文學和圖畫書文本的創作。目前和畫家合作出版的圖畫書有60多本。　　榮獲「豐子愷兒童圖畫書獎」的兒童文學作家，也獲得中國時報「2010年開卷最佳童書」的殊榮。   序 繪本阿公鄭明進對書中插畫的賞析：　　• 《春節》：第28到29頁，以「開門見喜」的春聯，畫出過年時人人穿新衣、戴新帽、放鞭炮的熱鬧場面，以及人們彼此拜年、喜氣洋洋的現象。　　• 《元宵節》：第24到25頁，左邊畫面是大家忙著分享各式各樣的美味元宵，家家戶戶掛著亮亮的一盞盞花燈的美景，以及人人拿著各式花燈，走在路上的童趣畫面。　　• 《春龍節》：第20到21頁，畫面中有個賣爆米花的人，打開爆米花的那一瞬間，「砰」的一聲，大家都摀住耳朵，歡喜的景象表現的多麼生動及快樂呀！　　從這十二本繪本中的插畫家所表現的插畫，我們看到他們活用了富傳統藝術特色的水墨畫、彩墨畫、水彩畫、剪影畫等不同的繪畫技法，詮釋不同的節慶主題，充分的呈現了傳統民俗趣味的視覺圖象，讓小朋友們可以感受民俗節慶的氣氛，也能知道傳統節慶的由來及其重要性。
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童年印象‧傳統節日：七夕節

維京

$10.99 Sold Out

產品內容   為什麼七夕節要做巧果呢？你聽過「年郎織女」的故事嗎？為什麼七夕節又稱為「女兒節」呢？ 　　「童年印象‧傳統節日」系列套書擷取傳統節日中深具特色的素材，主以虛擬的故事情節，輔以真實的地方生活，夾以生動的人物對話，呈現各節日的主題；讓讀者在紙上世界裡，感受代代相傳的人文風情，了解優美的古代習俗，對相關的應時節氣和特色節慶的由來有更深層的認識，也從閱讀中喚醒在童年記憶那分美好的暖暖親情。本書特色    　　看作者用細膩平實的筆觸，　　將清明節的寫實景象和穿越時空的民間傳說，　　生動又活潑的呈現在讀者的眼前。　　1.閱讀知識：用閱讀認識傳統文化，讓知識得以潛移默化。　　2.文圖並茂：每冊故事鋪敘生動有趣，插圖配色明亮鮮活。　　3.多元素材：「童年印象‧傳統節日」系列套書除了包含特色節日、文化傳統，更以日常生活周遭發生的故事為主軸，可以是單純的故事欣賞，也可以是多樣的文化學習。　　4.深入淺出：系列書名以唐詩宋詞、地方諺語及民間傳說為題材，將古人的智慧與創作，轉化成淺顯易懂的文字，一讀就懂。   作者介紹 作者簡介王早早　　喜歡寫作，曾做過記者、編輯等工作，現居中國北京，潛心於兒童文學和圖畫書文本的創作。目前和畫家合作出版的圖畫書有60多本。　　榮獲「豐子愷兒童圖畫書獎」的兒童文學作家，也獲得中國時報「2010年開卷最佳童書」的殊榮。
童年印象‧傳統節日：中秋節 - Gloria's Bookstore 美國中文繪本童書專賣

童年印象‧傳統節日：中秋節

維京

$10.99 Sold Out

產品內容 　　 為什麼中秋節要吃月餅呢？你聽過「玉兔搗藥」的故事嗎？為什麼農曆八月十五日是中秋節呢？ 　　「童年印象‧傳統節日」系列套書擷取傳統節日中深具特色的素材，主以虛擬的故事情節，輔以真實的地方生活，夾以生動的人物對話，呈現各節日的主題；讓讀者在紙上世界裡，感受代代相傳的人文風情，了解優美的古代習俗，對相關的應時節氣和特色節慶的由來有更深層的認識，也從閱讀中喚醒在童年記憶那分美好的暖暖親情。本書特色　　看作者用細膩平實的筆觸，　　將清明節的寫實景象和穿越時空的民間傳說，　　生動又活潑的呈現在讀者的眼前。　　1.    閱讀知識：用閱讀認識傳統文化，讓知識得以潛移默化。　　2.    文圖並茂：每冊故事鋪敘生動有趣，插圖配色明亮鮮活。　　3.    多元素材：「童年印象‧傳統節日」系列套書除了包含特色節日、文化傳統，更以日常生活周遭發生的故事為主軸，可以是單純的故事欣賞，也可以是多樣的文化學習。　　4.    深入淺出：系列書名以唐詩宋詞、地方諺語及民間傳說為題材，將古人的智慧與創作，轉化成淺顯易懂的文字，一讀就懂。   作者介紹 作者簡介王早早　　喜歡寫作，曾做過記者、編輯等工作，現居中國北京，潛心於兒童文學和圖畫書文本的創作。目前和畫家合作出版的圖畫書有60多本。　　榮獲「豐子愷兒童圖畫書獎」的兒童文學作家，也獲得中國時報「2010年開卷最佳童書」的殊榮。   序 專文推薦看《童年印象‧傳統節日》繪本之美　　生活在二十一世紀的現代小朋友，雖然他們家裡的牆壁上或書桌上都掛著或是擺著當年的月曆，可是細看後發現，西曆的月分以比較大的字標明月日，農曆部分的字都是印得小小的。　　這反映了臺灣的現代社會生活，快速的進入經濟繁榮、傳播發達的現象，將農業社會時代所注重的春夏秋冬的季節，以及農耕相關傳統節慶例如：元旦、小寒、除夕、春節、元宵節、清明節、端午節、中元節、中秋節、重陽節……等，都淡忘了！如今，看到維京國際股份有限公司最新出版的──《童年印象‧傳統節日》的系列繪本，透過優秀的作者和插畫家們，創作了充滿農村社會、注重自然的季節和傳統習俗的十二本繪本系列，更是難得的出版品，也讓我喚起了從前過節的記憶。　　我特別欣賞下列書中的插畫：　　《春節》：第28到29頁，以「開門見喜」的春聯，畫出過年時人人穿新衣、戴新帽、放鞭炮的熱鬧場面，以及人們彼此拜年、喜氣洋洋的現象。　　《元宵節》：第24到25頁，左邊畫面是大家忙著分享各式各樣的美味元宵，家家戶戶掛著亮亮的一盞盞花燈的美景，以及人人拿著各式花燈，走在路上的童趣畫面。　　《春龍節》：第20到21頁，畫面中有個賣爆米花的人，打開爆米花的那一瞬間，「砰」的一聲，大家都摀住耳朵，歡喜的景象表現的多麼生動及快樂呀！　　《端午節》：第26到27頁，是運用寬長的畫面，畫了一條河，河上有兩艘龍舟在比賽，好像可以聽到「咚咚咚」的鼓聲，河邊及橋上的人們更是以歡欣鼓舞的心情在看龍舟比賽的美妙景象！　　《七夕節》：第26到27頁，以高大寬長的畫面，表現半空中一群喜鵲搭成了天上的橋，好美的牛郎、織女和兒女團聚的場面，畫面多麼親切和溫馨！　　《中秋節》：第7頁，是以古城的夜景作背景，天上一輪明月。月亮上畫了穿古色古香的月姑娘，表現了中秋月色的美，也在地面上畫出人們吃月餅、賞月的景象之美。　　從這十二本繪本中的插畫家所表現的插畫，我們看到他們活用了富傳統藝術特色的水墨畫、彩墨畫、水彩畫、剪影畫等不同的繪畫技法，詮釋不同的節慶主題，充分的呈現了傳統民俗趣味的視覺圖象，讓小朋友們可以感受民俗節慶的氣氛，也能知道傳統節慶的由來及其重要性。 文／鄭明進
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快樂閱讀橋樑書 (共12本) (免運)

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南門書局

$72.99

商品內容  （轉自南門書局商品說明） https://reurl.cc/veKvbL 台灣知名作家橋樑書大集合～快樂閱讀橋樑書全套12冊 台灣知名作家大集合，經典作品，參與的作家有第一位陶綺彤～著作有獨一無二的帽子店、蔬菜大魔王、魔法打卡鐘、歡迎光臨的故障島、123木偶人、亮亮的無敵羽衣。 第二位知名作家亞喬～著作有小器鬼的特效藥、足球冒險王、小瓢蟲斑斑、比比的紙飛機。 第三位知名作家王華～著作有小流星大冒險了、別鬧了小刺蝟、變身小雲朵、淘氣小媽咪、幸福魔法廚房、冒牌騎士王子。 第四位知名作家齊樂樂～著作有小倫的好朋友、獨角提琴手、歡樂畢業班。 第五位知名作家哈娜果～小鯨魚愛唱歌、小貓咪上學去、小乖熊的彩虹草原。 第六位知名作家蕭珮～著作有撲通撲通海底城、我的膽小姐姐、惡魔哥哥與天使弟弟。 第七位名作家月亮喵喵～做做有愛搗蛋的小虎V、小兔安安跳高高。 等七位台灣知名作家經典創作！ 全套12本的名家推薦名單有～資深文學作家桂文亞、台灣兒童文學教育協會理事長夏婉雲、美和科技大學幼兒保育系教授谷瑞勉、台北市興雅國名小學教師趙恕平、廣播金鐘獎得主晚安故事屋節目主持人陳燕柔、寰宇廣播電台童話夢工場兒童節目主持人亞喬、高雄市故事媽媽協會總幹事林瑞芹、國語日報副刊主編林瑋、Momo親子台布丁姐姐陳櫻文、教育電台快樂上學趣節目主持人雷洛、南台科技大學幼保系助理教授陳志盛、台灣嬰幼兒教保協會理事長孫扶志，等台灣知名人士聯名推薦。 全套12本的書名～小流星大冒險、獨一無二帽子店、撲通撲通海底城、愛搗蛋的小威虎、小豬的星星金幣、魔蛋與綠拉拉、小器鬼的特效藥、飛天小丑魚、小倫的好朋友、小鯨魚愛唱歌、小乖熊的彩虹草原、小貓咪上學去。 全套12本黑白彩色印刷，每一本平均70幾頁，平裝本，每一本約3000多字。 橋樑書～橋樑書是小朋友從看繪本後再更上一層樓，閱讀更多的文字書的階段，這類的書一本大約3000多字至4000多字左右。從一本24頁至32頁的繪本進階到閱讀一本大約七十多頁的平裝精美插畫有趣的童書，我們即稱為橋樑書。 橋樑書的適用年齡層，小編認為大約是幼稚園大班至小學一年級至二年級左右，當然也會因應小朋友的閱讀習慣，與閱讀能力做小調整。 台灣的繪本出版的非常非常的多，但是台灣橋樑書卻出版都不多，南門書局深感小朋友的閱讀能力出現斷層，故而這一兩年來積極的尋找知名作家出版橋樑書，寫出精彩絕倫的橋樑書。於是誕生了我們目前這套最新的快樂閱讀橋樑書。 每一本都是上上之選，每一本都非常非常的吸引小朋友，這是一套讓您小朋友看了還想再看愛不釋手的最佳橋樑書，而不是一套擺在書櫃裡面小朋友連翻都不翻的展示書，讀者們看完了我們Po文下面的12本照片以及文章，想必就會了解這套書既活潑又生動。
用手指點一點有聲認知書(升級版)

用手指點一點有聲認知書(升級版)

人類

$36.99

內容簡介 　　．共有25 個主題、368 個生活常用的單字、140 題互動問答遊戲、12 首中英文兒歌，讓孩子快速學習知識。　　．用筆或手指頭點一下，就可以聽到單字發音。　　．共有國語、閩南語、英語三種語言，讓孩子用聽覺學認知。　　．清晰的發音，活潑的背景音樂，提升孩子學習專注力。　　．豐富有趣的互動問答遊戲，吸引孩子的學習興趣。　　．手指點一點，耳朵聽一聽，眼睛看一看，嘴巴跟著唸。　　．長頸鹿喇叭會說話、會唱歌，還會問問題喔！　　．好提好握，攜帶方便。　　＊配件：筆　　＊適讀年齡：3歲以上
班班的生活故事(10本平裝書+2CD)

班班的生活故事(10本平裝書+2CD)

企鵝圖書

$18.99

內容簡介 班班他們是毛蟲一家，有爸爸、媽媽，以及小毛蟲班班、艾兒和布藍尼。班班就和一般的小朋友一樣，淘氣、搗蛋，也會惹出一堆必須讓爸爸媽媽收拾的麻煩來！班班所發生的狀況就和小朋友會遇到的一樣，父母可以藉由故事讓孩子認識錯誤行為，並藉著書本最後面的思考問題，進行親子間的討論與溝通，引導孩子學習正確的生活常規。這個系列的故事單純、主題明確，很適合父母與幼小的孩子共讀。   《冰淇淋店裡的教訓》　　　　班班、艾兒和布藍尼在吃冰淇淋時亂成一團，毛蟲爸爸如何讓他們了解分享的重要呢？《遇見蟾蜍托比》　　　　有一天，班班、艾兒和布藍尼出去找朋友，路上碰到不禮貌且愛捉弄的蟾蜍托比，他們如何讓托比心中感到慚愧呢？《學校的一天》　　　　班班、艾兒和布藍尼快樂地上學去囉！他們在學校的一天中，發生了多少有趣的事呢？《毛蟲家族去購物》　　毛蟲一家人一起到購物中心購物，還遇見了松鼠太太史庫琪，班班、艾兒和布藍尼主動幫忙松鼠太太，還得到毛蟲爸爸給他們的霜淇淋獎勵呢！《好久不見！奇妮表姊》　　毛蟲一家人興高采烈地去拜訪好久不見的奇妮表姊，他們都很喜歡和她一起喝下午茶。《頑皮的蟋蟀─傑若米》　　班班、艾兒和布藍尼在花園裡捉迷藏，但布藍尼卻被蟋蟀傑若米作弄，爬進向日葵下不來，還在一旁笑著，但他卻一不小心掉進了池塘裡，反而被毛蟲們笑。《小毛蟲學電腦》　　毛蟲爸爸買了一部電腦，班班、艾兒和布藍尼以及他們的朋友都一起來學習使用電腦，不但可以學到好多東西，還可以畫圖和看卡通等等，這下子毛蟲爸媽總算可以好好地睡個午覺了。《班班過生日》　　班班的生日到了，毛蟲爸媽為他布置了屋子和準備滿桌好吃的東西，他的朋友們也都帶禮物來慶祝生日，大家玩得很愉快。而班班、艾兒和布藍尼也沒有忘記去探望害羞的多明尼克爺爺！《樹林裡的大火》　　在一個大熱天裡，多明尼克爺爺的房子失火了，毛蟲一家和所有的朋友都趕來幫忙滅火，最後終於得救，而多明尼克爺爺更是心存感激之意。《大樹下的野餐》　　毛蟲一家快樂地在大樹下野餐，突然一隻大黑鳥飛撲下來，班班、艾兒和布藍尼緊跟著毛蟲爸媽，總算逃過這一次的危險。 
Mr. Men Little Miss 奇先生妙小姐 典藏點讀版系列圖書 (共三冊＋CPEN單筆組)(免運)

Mr. Men Little Miss 奇先生妙小姐 典藏點讀版系列圖書 (共三冊＋CPEN單筆組)(免運)

鴻仁文教

On Sale $140.00 $169.99

商品簡介 Book review from Motherly Notes   https://reurl.cc/xOdQgz 商品內容 💎 讓孩子不只看得到，也聽得到 💎當50年經典《奇先生妙小姐》，遇上新時代育兒神器點讀筆，會譜出什麼奇妙的故事呢？ 那麼，記憶中讓你難忘的那些可愛角色、陪伴你度過童年時光的那些故事，你是否還記得呢？ 《奇先生妙小姐》不是一套說教書，而是體現小朋友世界的縮影。 故事中， 看不到死板教條，找不到無趣大道理，只有智慧雋永的童言故事。 經典之所以能夠恆久，就是因為其具有代表性的意義。可愛鮮明的角色，配上生動有趣的故事，對於寶寶的情緒、人格及價值觀的影響早已無可取代。  
包姆與凱羅系列(全4冊)包姆和凱羅的星期天/包姆和凱羅購物記/包姆和凱羅的天空之旅/包姆與凱羅的冬日早晨 - Gloria's Bookstore 美國中文繪本童書專賣

包姆與凱羅系列(全4冊)包姆和凱羅的星期天/包姆和凱羅購物記/包姆和凱羅的天空之旅/包姆與凱羅的冬日早晨

球球館

$21.99 Sold Out

日本銷售破 500 萬冊 榮登2006年誠品書店兒童圖書暢銷排行榜 公共電視運輸機13號節目熱情推薦 作者：島田由佳 日本繪本雜誌Moe專題介紹插畫家島田由佳創作包姆與凱羅中文版，全彩注音。 包姆與凱羅系列繪本線條簡單，然處處可見作者的細膩用心，每頁插畫皆讓人翻了再翻，每次都會有新的發現！ 1. 包姆和凱羅的星期天 　　下雨的星期天不能外出只好待在家。包姆打算將屋子打掃整理乾淨，再來好好讀本書。才打掃到一半，凱羅便全身髒兮兮地從外面回來，將地板弄髒。幫凱羅洗好澡，在凱羅一點忙也沒幫上的情況下再次打掃好房屋，然後一起做了小點心，再到閣樓上拿本書。但是卻發現，飛蛾、老鼠和蟲蟲佔據了整個閣樓。包姆到底該怎麼樣才能悠閒看書呢？ 2. 包姆和凱羅購物記 　　愛睡懶覺的凱羅起了個大早，原來今天是一月一次的上街購物日。包姆、凱羅、小班大夥兒一起坐車前往市場。市場?有各式各樣的攤位，好不熱鬧呀！一開始，先幫凱羅買了做外套的布料，然後又買了蔬菜水果，之後他們又發現了哪些有趣的店呢？ 3. 包姆和凱羅的天空之旅 　　正在吃早餐時，包姆和凱羅收到爺爺寄來堆得像小山一樣的包裹，還附帶了一張慶祝爺爺生日的生日邀請函。乘著從包裹拆出組合好的小飛機，包姆和凱羅出發了！ 　　沿途上首先看得到的是，不戴上護目鏡就會眼淚流個不停的洋蔥山脈。接著，他們又通過一座蟲蟲鑽動的蘋果山，還有南瓜火山、大海蛇，連吸血蝙蝠都來湊熱鬧，一場天空之旅驚險連連，最後他們能否平安抵達爺爺家呢？ 4. 包姆與凱羅的冬日早晨 　　冬日早晨，包姆和凱羅一起去結冰的池塘溜冰，結果發現凍結在冰上的鴨子小班，於是將他帶回家解凍。凱羅很喜歡小班，和小班一起玩得不亦樂乎，但是第二天早上醒來，小班不見了！
櫟樹森林的學校才藝表演

櫟樹森林的學校才藝表演

球球館

$7.99 Sold Out

內容簡介 　還記得櫟樹森林松鼠學校，那五隻可愛的小松鼠學生嗎？這一次他們也準備要開學囉！沒想到這次校長宣布一個大活動：「請你們表演自己擅長的才藝給大家看」WOW~ 這次這五隻小松鼠將各自準備令人驚喜的拿手表演，而且過程相當曲折有趣唷！我們一起來翻閱這次才藝表演的，敬請期待吧！   本書特色   　　★由暢銷童書「大排長龍」- 福澤由美子新作 　　★繼「櫟樹森林的松鼠學校」續集 　　★遇到挫折時的自我認同 　　★當面對未知的挑戰，如何處理與轉換心境   　　＊適讀年齡：3歲以上 　　＊有注音   作者介紹 作、繪者簡介   福澤由美子（ふくざわ ゆみこ）   　　出生於東京的圖畫書作家。繪本作品有《大熊與小睡鼠》系列、《大排長龍》系列、《櫟樹森林的松鼠學校》、《櫟樹森林的學校才藝表演》、《刺蝟醫生》、《小鼴鼠和蟬寶寶》（九童）、《阿布和佳佳》系列（青林）、《森林圖書館》、《森林旅館》（台灣東方）、《野鼠奇奇》系列（NOVA書店）、《飛鼠郵差》系列（文溪堂）、《大口吃水果》系列（光之國）等。   譯者簡介   黃立忻   　　翻譯作品有《大熊與小睡鼠》系列、《大排長龍》系列、《小小的小小的》系列、《櫟樹森林的松鼠學校》、《刺蝟醫生》等。
滿福商店街

滿福商店街

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$9.49 Sold Out

內容簡介 　　這是一本讓大人與小孩再現的兒時回憶，感覺就像回到過去和爺爺奶奶一起在懷舊而又熱鬧的購物街上散步的情境。似曾相識的街景，好像以前去過但又好像不知道的神祕地方。購物街渲染獨特的魅力，包含特賣試吃，日本經典的關東煮與狸貓燒，還有各種好吃的咖哩、拉麵與肉包，就很像台灣夜市小吃的感覺。讓人感覺可以不經意在這裡迷路，而突然間再往裡面走的小轉角，傳說中狸貓守護神，但沒想到卻出現異世界的場景……彷彿像是神隱少女的劇情再現啊！  　　「阿公，這裡有隻狸貓。」 　　「這位是商店街的守護神。我忘了買藥，你在這裡等我吧！」 　　這個給您。謝謝您平常照顧阿公。 　　什麼~ 你們是誰？   本書特色   　　★亞馬遜5顆星深受好評 　　★傳統日式畫風的筆觸，帶來濃濃的回憶感受 　　★作者繪製商店街景，刻劃人物的圖畫非常細緻 　　★打破讀者想像，看似回憶的商店街，實則為通往異世界的想像　　＊有注音   作者介紹 作／繪者簡介   中澤久美子   　　1983年出生於東京都，住在千葉縣，文化女子大學造型學系畢業。獲得白泉社月刊 MOE 插畫與繪本大賞第8届年度大獎。   　　繪本作品有《猜猜看商店》（謎題˙石津千尋/小天下）、《媽媽的魔法包包》（文˙橫路惠子/小天下）、《和阿嬤一樣》（偕成社）、《找找看12個月》（白泉社）等。   序 作者的話   　　「滿福商店街」是虛構的。 　　這座商店街是以我在東京散步時發現的景象為靈感原型。 　　踏入商店街，路雖窄但到處都有人的氣息， 　　彷彿可以通往異世界，令人感到興奮。 　　繪本的舞台或許看似昭和時代的街景， 　　不過是我在2012年左右， 　　主要造訪東京武藏野市（吉祥寺）的「口琴商街」、 　　以及東京葛飾區（立石）的「仲見世商店街」之後畫的， 　　因此屬於平成時代。 　　歲月流逝，很遺憾的有些店已經歇業了， 　　不過長年以來，仍有持續點亮燈火、迎接客人的店。 　　雖然好像沒什麼大不了，但其實是很值得高興的事。