童嘉【我家系列】套書(4冊) 我家有個烏龜園/我家有個花‧果‧菜‧園/我家有個遊樂園/我家蓋了新房子
Vendor: 親子天下
Type: 6-10 橋樑書
內容簡介
★ 文化部中小學生優良課外讀物推介
★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★義大利波隆納童書展台灣館優良圖書推薦
★已售出韓文版權
我家系列1：我家有個烏龜園
三歲的小女孩和父母、哥哥們搬進了有庭院的古老平房，
小女孩兩歲時，全家搬進一間有著廣大庭院的古老平房。
將自己再次化身成那個小女孩，
對於兩歲前總是不斷搬遷的童嘉來說，
什麼樣的家，可以讓成了母親的她還念念不忘呢？
兩歲的小女孩與爸媽、兩個哥哥搬進一間又小又舊的房子，
除了傾斜的籬笆、油漆剝落的門，
庭院還長著比人高的枯木與芒草……
小女孩和哥哥們在這個家，
度過了幼兒園、小學和國中，
在這不短也不長的時間，
小小的庭院裡又增加了一間水泥屋和兩間簡便屋，
那些年，全家一起蓋小屋、妝點新房子與再次搬家的過程，
對小女孩來說，有什麼特殊的意義呢？
圖文創作者童嘉帶孩子進入大自然的遊樂園
在小小的庭園裡，歡度快樂的童年生活！
在小小的庭園裡，歡度快樂的童年生活！
★ 文化部中小學生優良課外讀物推介
★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★義大利波隆納童書展台灣館優良圖書推薦
★已售出韓文版權
三歲的小女孩和父母、哥哥們搬進了有庭院的古老平房，
從此，這個小小的庭院就成了他們探索童年的天堂。
有一天，爸爸帶回來一隻烏龜，說是實驗室裡的搗蛋鬼。
後來烏龜愈來愈多，不用上自然課、不用到動物園，
就能親眼目睹烏龜的「家居生活」。
他們發現聰明的烏龜會暗示小主人挖蚯蚓給牠吃，
而貢丸竟然也是烏龜喜歡的食物之一。
還發現烏龜會表演疊羅漢──大、中、小的按大小疊在一塊兒曬太陽，
另外，還有不為人知的烏龜求婚記、烏龜生寶寶、烏龜冬眠等故事，
全部都是由一百零一隻烏龜共同主演的唷。
我家系列2：我家有個花‧果‧菜‧園有一天，爸爸帶回來一隻烏龜，說是實驗室裡的搗蛋鬼。
後來烏龜愈來愈多，不用上自然課、不用到動物園，
就能親眼目睹烏龜的「家居生活」。
他們發現聰明的烏龜會暗示小主人挖蚯蚓給牠吃，
而貢丸竟然也是烏龜喜歡的食物之一。
還發現烏龜會表演疊羅漢──大、中、小的按大小疊在一塊兒曬太陽，
另外，還有不為人知的烏龜求婚記、烏龜生寶寶、烏龜冬眠等故事，
全部都是由一百零一隻烏龜共同主演的唷。
小女孩兩歲時，全家搬進一間有著廣大庭院的古老平房。
在爸爸的帶領下，一家人合力除草、整地、播種，
種了玉米、南瓜、枸杞、絲瓜、葫蘆、金針花......
甚至一人一棵芭樂樹，每個人一天到晚眼巴巴
等著自己的芭樂收成，還得提防芭樂賊。
不過，想種出香甜可口的花果，可不是一件容易的事......
在這座充滿花果香的庭院裡，
小女孩和家人親自動手栽種、照顧所有的花果樹，
不僅一起解決不同的難題，也一起遇到各種趣事。
當然啦，還體會了收成時的快樂和滿足，
以及全家人一塊兒品嚐花、果的好滋味！
種了玉米、南瓜、枸杞、絲瓜、葫蘆、金針花......
甚至一人一棵芭樂樹，每個人一天到晚眼巴巴
等著自己的芭樂收成，還得提防芭樂賊。
不過，想種出香甜可口的花果，可不是一件容易的事......
在這座充滿花果香的庭院裡，
小女孩和家人親自動手栽種、照顧所有的花果樹，
不僅一起解決不同的難題，也一起遇到各種趣事。
當然啦，還體會了收成時的快樂和滿足，
以及全家人一塊兒品嚐花、果的好滋味！
我家系列3：我家有個遊樂園
兩歲的小女孩和父母、哥哥們搬進了有庭院的古老平房，
從此，這個小小的庭院就成了他們探索童年的天堂。
他們一起和植物玩遊戲：拿酢漿草玩勾勾比賽，
丟擲鬼針草種子展開大戰；和昆蟲與鳥遊戲；
和鄰居一起玩躲貓貓、設計尋寶圖、玩假想遊戲；
用隨手可得的物品做筷子槍、彈弓……
童年充滿無限的樂趣。
兩歲的小女孩和父母、哥哥們搬進了有庭院的古老平房，
從此，這個小小的庭院就成了他們探索童年的天堂。
他們一起和植物玩遊戲：拿酢漿草玩勾勾比賽，
丟擲鬼針草種子展開大戰；和昆蟲與鳥遊戲；
和鄰居一起玩躲貓貓、設計尋寶圖、玩假想遊戲；
用隨手可得的物品做筷子槍、彈弓……
童年充滿無限的樂趣。
我家系列4：我家蓋了新房子
圖文創作者 童嘉 的自傳式故事
「童年搬家」經驗大不同
小女孩兩歲後停止搬遷，住進一間有庭院的老房子
十幾年間，全家人動手蓋房間和書房……
那都是這個「家」重要的回憶
「童年搬家」經驗大不同
小女孩兩歲後停止搬遷，住進一間有庭院的老房子
十幾年間，全家人動手蓋房間和書房……
那都是這個「家」重要的回憶
將自己再次化身成那個小女孩，
對於兩歲前總是不斷搬遷的童嘉來說，
什麼樣的家，可以讓成了母親的她還念念不忘呢？
兩歲的小女孩與爸媽、兩個哥哥搬進一間又小又舊的房子，
除了傾斜的籬笆、油漆剝落的門，
庭院還長著比人高的枯木與芒草……
小女孩和哥哥們在這個家，
度過了幼兒園、小學和國中，
在這不短也不長的時間，
小小的庭院裡又增加了一間水泥屋和兩間簡便屋，
那些年，全家一起蓋小屋、妝點新房子與再次搬家的過程，
對小女孩來說，有什麼特殊的意義呢？
作者介紹
作、繪者簡介
童嘉
本名童嘉瑩，臺北人，按部就班的唸完懷恩幼稚園、銘傳國小、和平 國中、中山女高、臺大社會系，畢業後按部就班的工作、結婚、生小孩，其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今，二○○○年因偶然的機會開始繪本創作，至今已出版三十本繪本、插畫作品與橋樑書等，每天過著忙碌的生活，並且利用所有的時間空檔從事創作。近年更身兼閱讀推廣者與繪本創作講師，奔波於城鄉各地,為小孩大人說 故事，並分享創作經驗。
童嘉
本名童嘉瑩，臺北人，按部就班的唸完懷恩幼稚園、銘傳國小、和平 國中、中山女高、臺大社會系，畢業後按部就班的工作、結婚、生小孩，其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今，二○○○年因偶然的機會開始繪本創作，至今已出版三十本繪本、插畫作品與橋樑書等，每天過著忙碌的生活，並且利用所有的時間空檔從事創作。近年更身兼閱讀推廣者與繪本創作講師，奔波於城鄉各地,為小孩大人說 故事，並分享創作經驗。
序
企劃緣起
【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙
臺灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成「貧者越貧」的惡性循環。
國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家，這段特別經過設計，幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類型。
親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列，專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主，加以趣味的情節，豐富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源，快樂學閱讀！
【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙
臺灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成「貧者越貧」的惡性循環。
國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家，這段特別經過設計，幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類型。
親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列，專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主，加以趣味的情節，豐富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源，快樂學閱讀！
