青林
$12.99 Sold Out
內容簡介 一隻大海中唯一的粉紅色鯨魚～麗麗， 一個可以和動物交流的小女孩～艾瑪， 他們都同樣渴望朋友， 對生活充滿好奇與希望， 兩人的相遇， 替海洋動物與人類 牽起了一場暖心的互助行動， 也為各自即將面對的嶄新人生， 帶來更多新的可能….. ※對於任何事情的渴望，給讀者一個實現夢想的動力與方向。 ※尊重每個與自己外表不一樣的人，讓每個人建立有平權的觀念。 ※觀察書中不同媽媽與孩子的互動下，反映出孩子不同的性格發展。 ※看人類與動物間的互信互愛，從信任中建立友善關係。 ※藉由海洋內的暗藏危險，建立孩子安全環境觀念。 本書特色 ※雙故事線敘事方式，對書中兩位主角的背景有更深刻的認識。 ※配合故事情節，藏著許多海洋生物的習性，一邊閱讀、一邊獲得海洋生物知識。 ※人物特質描繪鮮明，讓閱讀時增添更多趣味與想像。 名人推薦 黃筱茵 兒童文學工作者 《艾瑪和粉紅鯨魚》是一則動人、溫暖，又餘韻無窮的故事，我從一翻開書頁，就喜歡得不得了！故事以純真的小女孩艾瑪和勇敢又熱情的粉紅小鯨魚麗麗雙線同時開展，描繪真誠的友誼與接納帶來的奇妙相遇，也側寫了自然生態與保育，以及海洋裡豐富壯闊的美麗點滴。艾瑪和麗麗因為彼此喜愛，發生一連串令人驚奇的互動。兩顆美好卻有些寂寞的心，也在為彼此勇敢付出後，幫助了自己和身旁的世界。插畫家為這部作品裡的角色設計了非常可愛的造型，而且用輕盈靈活的圖像說故事，讓人深深喜愛。我在閱讀故事時，耳畔宛若不斷聽見海浪一波又一波翻騰的聲音呢。 粘忘凡 兒童文學工作者 《艾瑪與粉紅鯨魚》是來自斯洛伐克的兒童故事，除了既緊張又溫暖的故事，還有幽默有趣的對話，模寫不同角色的個性，再加上捷克插畫家的精彩插圖，讓我們聽見小女孩艾瑪和粉紅色小鯨魚麗麗所譜唱的那首友誼之歌，同時還伴隨著海浪擊打著沙灘的聲音。 作者介紹 作者簡介 瑪麗婭 拉扎洛娃 出生於斯洛伐克首都布拉迪斯拉發，現居布拉迪斯拉發，育有兩子，也是三個孩子的阿嬤。大學時期開始創作故事和詩歌，2007年至今已出版了9部小說、4本童話故事集，並獲得了兩個重要的文學獎項。 譯者簡介 梁晨 ...
上誼
$13.49 Sold Out
內容簡介
【品格教育繪本】有些人從來不道歉，有些人道了歉反而讓人更生氣！幽默的動物狀況劇，讓孩子站在對方的立場思考，真正明白為什麼要說對不起！
每個人都會做錯事，不管是大人還是小孩。 道歉其實可以很簡單， 告訴對方你做錯了什麼，並且跟他說對不起。 不要找藉口，像這樣： 「我剛才要繞過路上危險的坑坑洞洞， 要不是你的梯子檔到了路，我根本不會撞到你。」 更不要沒誠意，像這樣： 「媽媽說我把你的熊寶寶放到魚缸裡，如果不跟你道歉的話， 就不准我出去打棒球，所以我現在跟你說對不起。」 書中用幽默的動物狀況劇，讓孩子站在對方的立場去思考。 最後小讀者們一定會發現── 道歉不但能讓自己覺得好過一點， 更重要的是，對方也會覺得好過一點！ ＊有無注音：有注音 ＊適讀年齡：3歲以上
作者介紹
作者簡介大衛‧拉羅謝（David LaRochelle） 美國童書作家，現已出版超過30部作品，並獲得由美國SCBWI童書作家與插畫家協會頒發的Sid Fleischman幽默獎 (Sid Fleischman Award)。曾經養過各種寵物，包括小狗、兔子、烏龜、金魚，還有學校實驗課的白老鼠。小時候的志願是造型氣球達人和漫畫家，長大應徵賀卡插畫家失敗後，成為一名國小老師。在寫這本書時，他想起小時候曾經偷拿姐姐的日記，念給隔壁鄰居聽，為此他想向姐姐鄭重道歉。現在人在明尼蘇達州的白熊湖邊懺悔。繪者簡介麥克‧沃那卡（Mike Wohnoutka） 畢業於美國薩凡納藝術與設計學院插畫系，現已出版超過30本童書。自小立志成為畫家，總是期待爸爸下班帶回很多廢紙，讓他能在背面畫滿超人、棒球選手和雪上摩托車。小學三年級時，他曾經把整罐牛奶倒進教室的通風口，為此他想向學校鄭重道歉。
好好讀小學堂 孩子的第一套橋梁書：寵物功夫學校、糞金龜的成長日記、我和我的喜鵲鄰居、幸福的小豬
信誼
On Sale
$36.99
Sold Out
Regular price
$37.96
內容簡介
功夫章回故事．成長日記．自然觀察散文．動物思考寓言集結名家創作X多元寫作類型提升孩子閱讀力、文學力、寫作力是小學生必備的第一套橋梁書
《寵物功夫學校》 埋設伏筆的「章回故事」+ 激發內在深藏的幽默功力 小崇出身武術世家，在爺爺的安排下，進入寵物功夫學校就讀。第一天上學，蜘蛛女同學就找他決鬥！小崇的同學們個個身懷絕技，鼻涕蜘蛛絲神拳、枯葉蝶隱身術……整個學期下來，小崇和同學們會發生哪些校園趣事？欲知結果，請看……的「章回故事」伏筆，吊人胃口，孩子一讀便欲罷不能！ 《糞金龜的成長日記》 書寫個人感受的「日記」 + 邁向挑戰自我的成長之路 糞金龜小克郎上學的第一天，黑甲老師就對他們說：「糞金龜是地球上非常偉大的族群！」要怎麼成為一隻偉大的糞金龜？該接受哪些訓練課程呢？為什麼要一直學倒立、滾糞球？滾的糞球一定要是圓的嗎？三角形或長方形不可以嗎？小克郎心中有好多疑問，他決定用寫「日記」的方式，把這些訓練過程和成長點滴記錄下來…… 《我和我的喜鵲鄰居》 抒發情感的「自然散文」 + 一場溫暖人心的生命教育 窗外傳來了「喳喳喳喳、喳喳喳喳……」的叫聲，原來是喜鵲來築巢了。打開窗戶一看，馬上就聽見大喜鵲「嘎－嘎－」的警告聲，看著小喜鵲誕生、嗷嗷待哺的模樣，該怎麼和喜鵲鄰居做朋友呢？以「自然散文」和第一人稱敘述的方式，書寫一路與喜鵲互動觀察的點點滴滴，帶孩子體會萬物生命的可貴，感受大自然的美好悸動。 《幸福的小豬》 借物喻人的「動物寓言」 + 開啟一趟哲學思考的旅程 有一隻小豬，很不一樣，他有冒險的心，還很會思考！在掉出豬圈後，沿路遇到了水牛、猴子、魚……等動物，小豬會和他們產生哪些微妙的互動？又會有什麼發人深省的對話呢？從動物的立場出發，透過淺顯易懂的「寓言」，傾訴動物們所處的生活際遇及價值觀，讓孩子在閱讀中學習思考，感受屬於自我安身立命的幸福價值。 孩子進入小學階段，識字量與閱讀功力將大幅提升，從原本圖畫書類的「圖像閱讀」，漸漸進入以文字為主、圖像為輔的「文字閱讀」。在文字閱讀中，孩子要學會獨立閱讀，以及掌握文字的閱讀方式，才能領會文本中所要表現的內容與意涵，從中豐富絕妙的想像力、累積紮實的語文力、訓練抽象思考、邏輯推理等綜合閱讀實力。【好好讀小學堂】書系特色 孩子進入小學階段，識字量與閱讀功力將大幅提升，從原本圖畫書類的「圖像閱讀」，漸漸進入以文字為主、圖像為輔的「文字閱讀」。在文字閱讀中，孩子要學會獨立閱讀，以及掌握文字的閱讀方式，才能領會文本中所要表現的內容與意涵，從中豐富絕妙的想像力、累積紮實的語文力、訓練抽象思考、邏輯推理等綜合閱讀實力。 【好好讀小學堂】是專為5~10歲孩子量身訂做的文字書，以奠定孩子中文閱讀的基礎，讓孩子在閱讀的殿堂裡，透過創意絕倫的故事、多元的寫作文體，享受好好讀的閱讀樂趣，讀出好好的閱讀功力。 ★依孩子年齡規畫適讀的字數量，從三千字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進體會「讀完一本書」的成就感。 ★以文字為主，生動富說明性的插圖為輔，幫助孩子理解文意，輕鬆進入故事的世界。 ★故事題材包羅萬象，佐以多元寫作文體，包含有章回體故事、自然觀察散文、成長生活日記、幻想冒險遊記……等，拓展孩子豐富的閱讀經驗，豐沛中文的文學素養。 ★集合國內知名作畫家聯手創作，帶孩子徜徉在行筆流暢的文字、生動精采的圖畫中，養成孩子優質的閱讀口味。
作者介紹
作者簡介林哲璋 來自臺東大學兒文所。信奉淺語的藝術，嚮往「writes cats and dogs」；希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」！ 曾獲牧笛獎、兩岸兒童文學獎、教育部文藝獎、九歌年度童話獎等。出版作品有：「屁屁超人」系列、「直升機神犬」系列、「用點心學校」系列、「仙島小學」系列、「不偷懶小學」系列以及《寵物功夫學校》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅板流浪記》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《神奇掃帚出租中》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《有問題動物園》、《猜臉島歷險記》、《菜刀小子的陣頭夢》等。林秀穗、廖健宏 他們是對圖畫書創作充滿熱情的一對夫妻檔。林秀穗擔任文字，廖健宏負責繪圖，平時喜歡看電影、散步、幻想、閱讀和圖畫書，常常會窩在書店童書區，與小朋友搶圖畫書看，童心洋溢。 曾獲信誼幼兒文學獎首獎、陳國政兒童文學獎、國語日報牧笛獎、豐子愷兒童圖畫書評審委員獎、好書大家讀年度好書、2011年波隆納兒童書展東方小美人台灣館推薦原創繪者之一、2014年金鼎獎圖書類出版兒童及少年圖書獎等。已出版作品《小丑．兔子．魔術師》、《癩蝦蟆與變色龍》、《進城》、《神探狗汪汪》、〈死神與男孩〉系列。陳怡霖 本名陳繼紅，1966年出生於青島。現在是小學教師，愛讀書、愛郊遊、愛攝影、愛登山、愛自然、愛孩子、愛家人。一直保持一顆童心，崇尚自由，追尋夢想。想過很多散文，多收錄於《秋天的情懷》、《夏夜的星空》等文集。這個故事是自己的親身經，為了觀察喜鵲的一舉一動，還買了攝影機、學會剪輯；下班後就寫部落格記錄與喜鵲的互動。堅信喜鵲會為她帶來好運，還把自己的書屋叫做鵲樓。林鍾隆 1930年生，桃園人，筆名林外。曾任國小、國中及高中老師，並創辦台灣第一本兒童詩刊《月光光》。曾獲第一屆布穀鳥兒童詩獎、中國時報開卷最佳童書獎。2013年於桃園成立林鍾隆紀念館，2015年則另改組林鍾隆兒童文學推廣工作室，持續推廣林鍾隆作品及桃園兒童文學。作品有詩集《戒指》、《山》；小說《阿輝的心》；散文《山中的悄悄話》、《幸福的小豬》等數十種兒童文學著作。畫者簡介九子 出生於桃園，是位個頭矮小、看不出實際年齡的神祕女子。曾擔任中研院考古館標本繪圖人員，現為插畫接案工作者。時常宅在家與貓狗打滾，但也喜歡去旅行，作品散見於書籍和報章雜誌，並曾入選2016波隆納插畫展。鍾易真 1963年出生於花蓮。畢業實踐家專美工科，曾擔任美編，目前專職於插畫創作、繪本創作教學及兒童繪畫教學。總愛說：「我的作品有小孩兩個和二十多本繪本。」曾獲好書大家讀、福爾摩沙兒童圖畫書插畫優選、小綠芽全國環境優良叢書、新加坡文部省中文課外讀物入選等。邱千容 一位喜歡花、狗、陽光、雨，以及身邊各式各樣事物的女孩。住在一間高高的、有很多窗戶的房間裡，讓她可以看得更遠、更多，所以常常忘記手邊的工作，但也經常在滿屋子亂飛的紙張和狗毛中工作。不過，是帶著微笑工作喔！
專注力貼貼樂 (12本) (交通工具+歡樂動物篇+海盜尋寶+童話故事篇)
球球館
$22.99 Sold Out
內容介紹
全套12本貼紙書共9120張多次貼、重複貼<br>1公分貼紙大小，適合幼兒小手拿取依鍛鍊手部肌肉<br>多次拼貼玩出無限創意，全書上P膜可重複使用
兩種款式：
交通工具+歡樂動物篇
工程挖土機+帆船競賽+消防車出勤+快樂的猴子+七彩大嘴鳥+可愛小瓢蟲
海盜尋寶+童話故事篇
虎克船長+尋找寶藏+海上追擊+青蛙王子+夢幼公主/噴火龍
三采
$80.99 Sold Out
內容簡介
了解世界各國區域特色，建立豐富的國際觀！
在《大英百科全書》中，地理領域所收錄的知識，包含了各國地理環境及其歷史文化，子類別中有亞洲、美洲、歐洲與非洲等。《漫畫大英百科－地理》套組中，包含最重要的：《亞洲》、《西亞與大洋洲》、《美洲》、《歐洲》及《非洲》等五冊，涵蓋將近150條大英百科詞條、100個核心知識，帶領孩子探索世界各國的地理環境特色、歷史文化遺跡、自然景觀以及了解民俗文化等。 《亞洲》 審訂‧前建國中學地理教師 譚柏雄 人類五大文明的發源地，擁有豐富的天然資源。 《西亞與大洋洲》 審訂‧台北市立永春高中地理科教師 林慧娟 西亞沙漠裡蘊含豐富的石油，大洋洲島嶼上充滿稀有的動物。 《美洲》 審訂‧前華江高中地理老師 楊華曼 熱情又有活力的各種民族，在這裡建立了不同的國家。 《歐洲》 審訂‧台北市立大學歷史與地理學系副教授 郭大玄 既是文藝復興的發源地，也是航太科技世界第一的地方。 《非洲》 審訂‧前建國中學地理教師 譚柏雄 挖掘出史上最古老的人類遺骸，並擁有各種動植物的大陸。 【全書系特色】 知識＋漫畫＋圖解＋故事＋專家＋大英百科詞條 •首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫 •內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識 •整合科學與人文知識，培養未來的全方位人才！ •以圖像整合難懂概念，秒懂各科核心知識 •包含各種文本，提升文章閱讀力、圖表判讀力 【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】 1.先看圖熟悉各單元核心知識，迅速掌握！ 2.漫畫情節穿插豐富資訊，輕鬆理解！ 3.精選《大英百科全書》詞條，加深印象！ ※《大英百科全書》是現存的近代百科全書中，最古老、最知名且最具權威的一套， 由100名全職編輯及超過4000名專家編寫詞條，備受全球讀者的信賴。 老師推薦 活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去；簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉 不管是當媽媽還是老師，發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑，如果又是漫畫，魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道，如何從中脫身？三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉 真希望小時候有這麼讚的書可讀！等不及看到全部！──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒（老葉的生物化學部落客） 這套書出版後，我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威 （以上推薦按姓氏筆劃排序） 國內推薦 超過５０位各級老師推薦 王建仁／臺中市德化國小總務主任 王偲宇／桃園縣壽山高中歷史科教師 白君婷／彰化縣聯興國小 江芳君／彰化縣橋頭國小 何嘉欣／宜蘭縣羅東國中生物科教師 吳欣蓉／臺北市民生國小 呂雅雯／桃園市自強國中 李哲迪／臺灣師範大學科學教育中心助理研究員 李順興／臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員 汪俊良／宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員 溫美玉／臺南市南大附小 柯曉慧／新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑 洪振全（洪書叔）／新竹市北門國小 夏金英／屏東縣屏東高中歷史科教師 張輝誠／臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者 許彩梁／臺中市東汴實際體驗學校教導主任 許詩停／宜蘭縣凱旋國中英語科教師 郭心怡／新竹市東門國小 郭宗明／臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員 郭美秀／新竹市陽光國小 陳文珮／宜蘭縣大進國小 陳宇虹／新北市武林國小 陳秀伃／新竹市建功國小 陳怡君／臺北市金華國中英語科教師 陳坤龍／臺南市佳興國中理化科教師 陳柏翰／臺北市西湖國小 陳柏憲／LiFe生活化學創辦人、Po總編 陳進旺／臺中市沙鹿國小 陳茻／專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主 彭裕峰／臺北市中山女高歷史科教師 湯千慧／苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌 馮松林／南投縣竹山高中化學科教師 黃啟信／宜蘭市新生國小 黃淑敏／彰化縣橋頭國小 楊宗榮／臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員 楊紋紋／新竹市實中國小 楊巽斐／彰化市聯興國小校長 楊靜宜／彰化縣媽厝國小 葉綠舒／慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客 趙育琳／彰化縣橋頭國小 趙祐志／真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師 劉輝龍／臺北市碧湖國小資優班 劉澤宏／臺北市大直高中數學科教師 潘彥宏／臺北市北一女中生物科教師 蔡任圃／臺北市中山女高生物科教師 鄭一亭／科學教育博士、國小教師 鄭雅方／彰化縣橋頭國小 賴以威／數感實驗室共同創辦人、數學作家 賴擁憲／宜蘭縣頭城國小 藍弘偉／新北市裕德中小學 顏弘志博士／臺中市新平國小 羅焜哲／臺南市臺南一中物理科教師 蘇銘祥／臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員 （以上推薦按姓氏筆劃排序，陸續增加中） *無注音
小魯文化
$299.99 Sold Out
內容簡介 ◎結合108課綱理念，培養孩子核心素養最佳歷史讀物！ ◎從地球起源到當代事件，培養世界觀和全球視野！ 16冊歷史圖文書＋112則世界歷史人事物 8大核心素養領域＋15篇世界大事年表＋15篇圖解歷史重磅事件 這是一部由國人立場出發、屬於現代人的世界歷史。時間上，從地球起源寫到當今二十一世紀事件；空間上，從世界古代文明四大搖籃寫到當今全球發展的最新現況；內容上，介紹世界各大洲的政治變遷、科學發展、文學藝術、宗教信仰、環保、地理、國際局勢等課題，更新增了許多切合當代生活的內容，諸如於全球肆虐的新冠肺炎疫情、造成龐大損失的澳洲森林大火、未曾因為時間流逝而消褪的種族歧視問題等等，呈現具體完整的世界史輪廓。 這是一部培養創意的世界歷史。本套書透過圖表，提供孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力；經由精心構作的文字、插畫、地圖等設計，潛移默化訓練孩子的邏輯力、藝術美感。 新版增加： ★「核心思考．以古鑑今」單元的安排，拓展孩子的思考深度與廣度，引導孩子將歷史與眼前的生活相連結。 ★「世界大事年表」與「圖解歷史重磅事件」，則各自透過年表和地圖的形式，與中國歷史的重要事件相互對照，「歷史時間」與「地理空間」並重，藉此增加孩子對時空觀念的掌握，進而鍛鍊出獨立思考的能力。 【本書關鍵字】 世界歷史、歷史大事年表、核心素養、新冠肺炎、澳洲大火、種族歧視、人工智慧、歷史地理 本書特色 一、歷史現在進行式： 新增切合當代生活的內容，諸如新冠肺炎疫情、澳洲森林大火、種族歧視問題、再生能源、人工智慧等課題。 二、112則世界歷史人事物： 涵蓋十二年國教八大學習領域，主題包括世界文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等，多元且切合時事；搭配上千張彩圖、文物照片及生動的文字介紹，讓歷史「活」起來。 三、108新課綱最佳延伸學習： 經由精心構作的文字、插畫、地圖，潛移默化訓練邏輯力、陶冶藝術美感，透過圖例，培養孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力，提升三面九項素養力。 四、「核心思考．以古鑑今」延伸思考： 每個單元的結尾，特別設計「核心思考．以古鑑今」延伸思考專欄，提出或反問與現代生活經驗相關的問題，訓練孩子以史為鑑，拓展孩子思考的深度與廣度。 五、時間和空間圖解歷史： 每冊附有該時期「世界大事年表」，搭配「歷史重磅事件」，加上第十六冊的世界地圖，時間與空間並重，圖解世界及中國文明進展，建構全方位歷史地理觀。 得獎紀錄 ★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 專業推薦(按姓氏筆畫列名) 王秀蘭∕臺北市東湖國中國文科教師暨圖書館閱讀推動教師、109年臺北市閱讀推手個人獎 余遠炫∕少年小說作家 何冰冰∕新北市三鶯區國際文教中心講師、樹林國小閱讀思考帶領人 林行健∕臺灣動漫創作協會理事長 康玉琳∕國中歷史教師 陳慧玟∕臺北市龍門國中圖書教師 黃啟清∕臺北市建成國中校長 張志全∕臺南市松林國小校長...
小魯文化
$293.99 Sold Out
內容簡介 2017年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 107年度臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書得獎紀錄 ★第72梯次「好書大家讀」選書 ★《寫給兒童的中國歷史》給孩子一面智慧的明鏡，讓他能明辨是非，成為獨立、有遠見的智慧人，您的孩子就是創造未來歷史的人！ 這是一部讓孩子喜歡歷史，讓大人對於歷史改觀的書。更是一部用新鮮妙喻的文字，將中國豐富的歷史觀念、智慧，帶入孩子生活經驗中，讓孩子獲得完整人格通識教育的兒童經典鉅作。 《寫給兒童的中國歷史》全套15冊，以孩子能懂的經驗、最貼近孩子的語言，將中國歷史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系統完整的呈現，全套書99個單元，搭配近千張彩圖、文物照片及生動的文字，讓歷史「活」起來。啟發孩子以多元角度看歷史，並學會思考歷史，以得到有益於己的智慧，內容包含鼓勵讀者發想、發表的安排，能拓展孩子的思考深度與廣度，並使孩子將歷史與眼前的生活連結。本書特色 ◎歷史的圖畫書：集合當代一流畫家 彷彿回到那個時空，彷彿親身經歷，集合最著名的插畫家：王可偉、李榮山、洪義男、施政廷、段奕德、徐德元、馬建平、馬桂綿、高鶯雪、陳美燕、詹益豪及廖篤誠，經過審慎的考據，以寫實的手法將歷史的事件與人物重現。 ◎歷史的童話書：充滿生活妙喻的兒童讀物 出於孩子生活經驗的新鮮妙喻，使這套書的文字異於您看過的任何歷史書，讀來就像童話般活潑有趣。 ◎歷史的頭腦體操：訓練比較、分析、判斷的能力 每篇故事的結尾，特別設計「說來聽聽」延伸思考專欄，提出或反問與現代生活經驗相關的問題，訓練孩子多元化的思考能力。 ◎歷史的連續劇：第一部寫給兒童的完整中國歷史 時間上，從上古寫到民國；空間上，涵蓋祖先們活動範圍與同時代其他國家的情形；內容上，除了瞭解歷代的政治變遷、科學發展、文學藝術成就之外，也獲得了具體完整的中國史輪廓。 ◎歷史的入門書：最好的課外輔助教材 小學社會科讀的是片斷的歷史，國中以後馬上接觸到繁雜的正史，死背的壓力往往使孩子失去對於歷史的興趣，這套書先讓孩子在趣味中奠定讀歷史的基本觀念，以後又能與教科書印證對照，使孩子輕鬆念好歷史不需要死背的苦惱。 ＊適讀年級：低、中年級以上 作者介紹 作者簡介陳衛平 國立政治大學哲學系畢業，輔仁大學哲學研究所碩士。於一九八六年成立天衛文化圖書股份有限公司，專門出版少年兒童圖書，現任天衛文化圖書股份有限公司及小魯文化事業股份有限公司發行人。在臺灣眾多少兒讀物中，獨樹一幟，力求培養中文兒童讀物寫作、編輯人才，為文化生態奠定必要基礎。自一九八七年，中國海峽兩岸開放交流以後，致力於兒童文學領域的對話與切磋。一九九○年曾率臺灣兒童文學界訪問團赴北京、天津進行座談。一九九七年上榜美國Who’s Who in the World名人錄。他發起並推廣「中、小學班級讀書會」活動，以及「繪本閱讀與欣賞」觀念之普及運動，並參與講評及討論。作品有《寫給兒童的中國歷史》（榮獲文化部優良讀物推介、2015年中國大陸文津獎童書獎第一名）、《寫給兒童的世界歷史》（榮獲文化部金鼎獎最佳兒童讀物）等。譯作有《群眾與權力》、《國家的神話》、《世界電影史》、《羅素》、《科學的進步與問題》等。 目錄 第一冊／神話時代──夏一 開天闢地二 發現老祖宗三 文明的搖籃四 炎黃子孫五 堯聖人六 最大方的人七 大禹治水第二冊／夏──西周八 家天下九 相貌堂堂的壞國王十 商湯和伊尹十一 「卜」的一聲十二 周文王和周武王十三 大寶塔十四 最早的學校十五 烽火戲諸侯第三冊／東周十六 知心的朋友十七 霸主打擂台十八 狡兔死，走狗烹十九 老師中的老師二十 大家來競賽二十一 啄木鳥二十二 嚴厲的大教練第四冊／東周──秦二十三 唇槍舌劍二十四 火牛陣二十五 出外靠朋友二十六 一個吃掉六個二十七 世界最大的圍牆二十八 裝有暗箭的墳墓二十九 誰是大丈夫？第五冊／西漢──新莽三十 楚漢相爭三十一 沒有作為的皇帝三十二 匈奴王的崛起三十三 皇帝與冒險家三十四 騎馬打仗三十五...
道聲
$11.00 Sold Out
內容簡介
小垂耳想跟抽抽鼻和他的朋友一起玩，可是不管玩什麼，抽抽鼻都說他太小了，要他乖乖在老橡樹下看。小垂耳雖然年紀小，卻聰明又機靈，要不是有他在一旁靜靜守護，抽抽鼻可能就有大麻煩了……
作者辛斯以精簡、重覆且充滿節奏感的文字，透過故事角色讓小小孩在書中發現和了解自己。插畫家肯揚的圖像不但補足了文字空間，也使小小孩藉由小垂耳的表現獲得信心和希望。
本書特色
◎內附導讀夾頁 ◎幫助小小孩了解自己年紀雖然小，但是也能夠發現自己的優點
作者簡介
露絲．路薏．辛斯（Ruth Louise Symes）
英國知名童書作家，為小朋友創作了三本小說與十數本圖畫書。1997年出版第一本作品The Monster of Secrets即獲得卡內基獎提名，其後有多部作品被改拍成電視或影集，因此寫作之餘也從事電視、影片、木偶劇和卡通的編劇工作，同時在大學教授寫作。目前定居倫敦，但也經常往來於紐西蘭、澳洲、美國和新加坡。
繪者簡介
湯尼．肯揚（Tony Kenyon）
曾經在蒙特婁、洛杉磯和夏威夷從事多年的藝術指導的工作後，才返回倫敦專心創作童書。作品包括Crocodile in the Piano，Murdoch and the Toothache，Pat-a-Cake（曾經獲得Oppenhein獎），其中最受歡迎的是Olly Bear系列的故事。目前定居倫敦，創作童書之餘也熱衷木雕與銅雕創作。
小天下
$49.99 Sold Out
內容簡介
以100% 純正知識為基底，融入獨特的跨領域敘事美學，¬¬ 讓孩子跟在地食材交朋友，發現生活周遭的新奇與美好！¬ 五大特色： ★啟發學習動機：以好奇心為出發點，燃起孩子探索世界的熱情 ★親子共讀共學：讓知識像故事一樣有趣，邁開親子共學第一步 ★跨領域知識力：整合科學與人文知識，讓孩子的學習沒有界限 ★貼近日常生活：以常見食材為主題，引起共鳴並提高學習興趣 ★加強圖像理解：結合知識圖解與趣味圖像，幫孩子培養組織力 《豆腐從哪裡來？》 豆腐是怎麼做的？是誰發明的？油豆腐為什麼有皮？豆乾為什麼這麼硬？凍豆腐裡面為什麼有洞？臭豆腐是壞掉的豆腐嗎？ 請眼尖的小讀者跟著狐狸科學家一起做實驗，穿梭古今、進出日常生活場域與實驗室，仔細探究豆腐背後的玄機，品嘗豆腐的好滋味！ 《柿子從哪裡來？》 為什麼有的柿子嘗起來很澀？柿子怎麼催熟、脫澀？柿果是怎麼長出來的？柿子裡有種子嗎？柿餅怎麼做？ 請小讀者跟著螃蟹與猴子一起尋著柿子的腳步環遊世界，看看有哪些國家的人愛吃柿子，聽聽世界各國關於柿子的故事。小小一顆柿子，透露萬物運行的大智慧！ 《鳳梨從哪裡來？》 鳳梨吃起來為什麼刺刺的？你看過鳳梨開花嗎？鳳梨的種子在哪裡？鳳梨的故鄉在哪裡？請好奇的小讀者跟上鳳梨王子的腳步，展開一場源自西元十五世紀的世界之旅，也是鳳梨的生命之旅。旅途中偶遇的動物、植 物，甚至人類，共同譜出美妙的生之樂章。 《蛤蜊從哪裡來？》 蛤蜊住在哪裡？蛤蜊怎麼吃東西？蛤蜊會走路嗎？為什麼有的蛤蜊只有空殼？蛤蜊殼有什麼用處？ 請小讀者跟著貪吃又好奇的蠣鷸，開始角色扮演的遊戲，有時是研究蛤蜊的科學家，有時是蛤蜊養殖戶，有時又是熱炒店老闆，這隻過足戲癮的鳥兒，最後為何抱著蛤蜊流下一滴淚？名人推薦（以下按姓氏筆畫排列） 沈雅琪（神老師）資深教師 林怡辰 彰化縣原斗國中小教師 矽谷美味人妻 KT 美味生活執行長 番紅花 作家 葉惠貞 清華大學附設實驗小學教師 溫美玉 「溫老師備課party 」創始人 楊宇帆 鳳梨王子 傻農阿智 摩天嶺有機小農
作者介紹
作者簡介吳立萍 曾任職地誌類及兒童類雜誌、出版社編輯，現為自由工作者，著有深度旅遊相關書籍，並從事兒童書籍及期刊編撰。作品載於自由時報、世界地理雜誌等。著有《我的台灣小百科》、《My Taiwan Journal》、《未來公民──世界地理》、《未來公民──台灣地理》、《未來公民──台灣生態》（金鼎獎兒童及少年圖書類著作人獎入圍）等。賴惠鳳 大學學的是歷史，卻更喜愛花鳥蟲魚，課餘常帶著圖鑑，到野外觀察、拍攝花草和昆蟲。初出社會即進入英文漢聲出版公司，參與過《漢聲雜誌》、《中國童話》等書的採訪與寫作，自此展開30餘年童書編輯生涯。 因為喜歡大自然，先後企劃出版了《法布爾昆蟲記》、《大家來逛動物園》、《漫畫科學小百科》……等自然科學套書，其中《法布爾昆蟲記》榮獲中國時報開卷版年度最佳童書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎。《漫畫科學小百科》獲行政院新聞局圖書金鼎獎、聯合報讀書人年度最佳童書、好書大家讀科學讀物組年度最佳套書……等獎項。離開編輯台後，在家接稿亦以知識性童書為主。閒暇則沉迷於拍鳥，種菜，玩貓等，對於鳥類與昆蟲的習性、花草樹木蔬果的季節性與土地的關係，有了更直接、更密切的接觸與了解。許毓純 臺灣大學生態學與演化生物學研究所博士。小時候喜歡蹲在牆角觀察小花小草，自然課總是當仁不讓的解剖花朵、青蛙、蚯蚓、鴿子……。那個以成績填大學志願的年代，就讀母親擔憂出路的植物系、植物學研究所；也因為這樣的專長，到了博物館上班，無論是研究、典藏、展示或教育工作，都圍繞著植物學進行。在學習與工作的過程中，潛意識裡漸漸把自己幻化成植物，常用植物的角度看世界，反而更能理解人類梳理出來的環境知識，因此期許自己能用文字闡述、展覽演示的方式為植物發聲，讓人們多瞭解這些靜默生長卻活力旺盛的生命，學習與環境中的各種生命平衡共存的生活態度與方式。黃雅蕾 東海大學環境工程學系、國立臺灣師範大學環境教育研究所畢業，有一顆很理工的腦，但不想成為理所當然的工程師。經歷了目不暇給的15年科普圖書編輯之旅後，目前嘗試用書寫向小朋友和大朋友們分享科學世界的點點滴滴，希望每個人都能找到自己獨特的方式來理解科學的美妙、用一點都不困難的理科邏輯來認識自己和周遭世界的連結。作、繪者簡介吳欣芸kariods 臺灣成功大學環境工程系畢， 生命萬物與農業的探索者、致力於自然主題的圖文創作。繪者簡介林家棟 生於臺灣美濃，現居臺南的自由插畫家，臺灣師範大學美術系畢業，作品曾獲金鼎獎，美國3x3插畫獎優選，插畫內容涵蓋風景、人文故事、美食地圖等主題。 出版作品： 美濃菸樓 /文：溫文相 /藝術家出版社 田水甜 /文：傅林統 /桃園文化局 封神演義：神仙名人榜 /文：王洛夫 /大塊出版社 我有好人公司要開張 /文：周姚萍 /東方出版社 小提琴女孩－擁抱生命的樂章 /文：朱嘉雯 /東方出版社 圖解台灣近代經典建築 /文：凌宗魁 /晨星出版社 天堂小孩 /文：幸佳慧 /玉山社星月書房Tai Pera Pera 義大利文是梨子的意思。 滿分畢業於義大利歐洲設計學院 (IED) 插畫科系，同年開始當 freelance 插畫家，2012年於義大利出版第一本俳句繪本 《Un gatto nero in candeggina finì》。隔年畢業於義大利米蘭MiMaster插畫學校出版插畫科系，在義大利生活六年後於2013年回到台灣開始以插畫家身份工作。目前合作對象為報章雜誌插畫，兒童繪本，書籍封面插畫，商業插畫，桌遊設計，展場插畫，APP角色設定等等。奇亞子 2015年畢業於英國倫敦金斯頓大學插畫所，目前居住於臺灣的插畫工作者。喜歡躲在角落觀察人們的日常營生，也喜歡與山林做好朋友，希望這世界的樹木能多一點。常使用鉛筆、蠟筆、各種顏料混合使用，作品傳達細膩純樸質地。審定者簡介黃學緯 豆之味豆腐坊創辦人張哲嘉 中興大學園藝系教授黃昭智 摩天嶺「珍柿果園」主人廖美菊 資深生物教師江一蘆 嘉義大學園藝系助理教授熊大維 「蟹兒創意」知識長、環境教育推廣工作者
寶寶好奇問媽媽互動學習書(4書＋中英文單字配對卡)(QR Code有聲書)
人類
$29.99 Sold Out
內容簡介 寶寶好奇問媽媽 〝互動學習書〞 知識力 Ｘ 思考力 Ｘ 趣味性 Ｘ 親子互動 四大主題 88個寶寶好奇的問題 趣味唸謠 + 情境照片 + 知識問答 + 有聲QR Code 再加 【中英文單字配對卡】 好多玩法 樂趣滿滿 ...
巴巴文化
$11.49 Sold Out
內容簡介
【腦星球系列介紹】 創作者的腦袋裡，存在著好幾個不同的平行宇宙，說不定也藏了一顆會爆炸的星球呢。為了地球和平（？）和宇宙再發現（！）的偉大任務，我們決定搭上太空船，將這些藏在不同腦袋中的故事星球找出來。 這是送給小讀者的大禮物，我們希望能在這系列展現出圖畫與文字完美結合的節奏與藝術性，這也是送給大讀者的小禮物，希望你能在這些故事星球中，找到感動你屬於你的那一顆。世界好大！夢想好亮！自由自在說故事好幸福！是的，這系列也是我們送給插畫家的一個禮物。請微笑著拉開蝴蝶結吧。 X小姐是一名宇宙廚師。 宇宙廚師要做什麼呢？ 哎，這還用問？當然是做美食啊！ X小姐最愛的事情就是研發各種「宇宙口味」的美食，她做的料理超越「世界級」，根本是「宇宙級」好吃啊！ 你覺得月球上的粉末會是什麼味道？火星出品的麵包到底好不好吃？喝了木星口味的果汁會發生什麼事？海王星又能做出什麼有趣的料理呢？ 快搭上X小姐的太空船，一起出發去外太空品嘗各種滋味吧！
作者介紹
作、繪者簡介Lynette Lin 本名林凌寧。師大圖傳畢業，曾任美術設計，現為自由插畫創作者。大學畢業後誤打誤撞踏上插畫這條路，自學畫圖，風格簡約中帶有細膩的情感刻畫，用畫筆捕捉生活中各種形狀與五顏六色的大小事。目前致力於個人繪本創作與Lynette Lin同名插畫品牌設計，希望透過創作建立自己的宇宙觀。插畫作品：《高粱高粱幾月開》、《做一顆星球公司》、《在那年代的鬼怪》等，更多作品詳見： FB粉絲團：Lynette Lin/ Illustration and Design 個人網站：www.lynettel.com/
序
序 這個故事，是從二O一五年桃園插畫大展——漫遊上太空開始的……。其中有一幅展出的作品「星星食驗室」開啟了我的太空創作旅程。而畫面中的那位做菜的X小姐，隨著人生故事的發展，在展覽結束後繼續跟著我的想像，馳騁在浩瀚的宇宙中探訪各個星球。 有發現故事裡太陽系裡的八大行星漏了哪一顆嗎？什麼！你沒發現！答案是目前作者所在的金星，正在一邊吃著爆米花一邊趕著來自地球的稿子，這是我的小小園地。 不知道經過多少次的碰撞和大爆炸，才形成今天大家所看見的星球樣貌。以「看了會流口水的心情」創作的繪本故事：星球藥草的圖鑑、火星麵包、月球可樂等……，究竟是什麼樣的滋味，請大小讀者們看著畫面品嘗咀嚼，當然也可以試著調製自己喜歡的味道，歡迎來函與我分享。 將此書獻給目前在星際中遨遊的韓良露老師，同時感謝耐心的編輯和支持我繼續創作的家人、朋友們，希望大家還喜歡這個故事！
大智文化
$10.49 Sold Out
內容簡介
古往今來，每個孩子的童年裡，絕對都是由童話伴隨著他一起長大的。幾百幾千年下來，社會的變遷、人心的改變如此巨大，然而這些不朽的經典童話，為何卻能經得起一再回味、不斷傳頌呢？童話故事究竟有何魅力呢？ 其實，童話是按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的想像、誇張的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字，反映出社會生活真實的一面。它運用符合孩子思維的特點和心理特徵，讓孩子們認識到善與惡、勤與拙、對與錯。 當孩子們聆聽了大量的童話，觸摸到童話的新奇後，他們就會用童話的方式來觀察世界、瞭解世界、解釋世界、接受世界。不知不覺中，童話中的真善美就會滲入他們的血液，他們也會渴求用行動來實現。 高爾基曾說，童話是孩子打開通向另一種生活的窗子，在那裏，有一種自由無畏的力量存在著，讓孩子們幻想著更美好的生活。孩子本就是天生的童話家，他們充滿幻想，他們的心靈是童話的土壤，所以，孩子的童年，只有讀過童話才算是完整的，只要孩子走進童話世界，定能感受到童話神奇的魔力，感受到書籍的特有魅力，從而愛上讀書。 父母陪著孩子一起讀童話，孩子在聽淺顯易懂的故事裡，所能學習到的做人做事的道理，是絕對比父母天天嘮嘮叨叨要來的有效的，也因此，童話對培養兒童養成真、善、美的良好品質具有相當的積極意義，在全世界受到廣大民眾的歡迎，而歷久不衰。 ＊適讀年齡：3歲以上
目錄
三隻小豬 ◎ 004傑克與魔豆 ◎ 010小飛俠彼得潘 ◎ 018綠野仙蹤 ◎ 026格列佛遊記：小人國 ◎ 042桃太郎 ◎ 056 猴子與螃蟹 ◎ 062戴斗笠的地藏菩薩 ◎ 070阿拉丁與神燈 ◎ 078阿里巴巴與四十大盜 ◎ 092漁翁、魔鬼和四色魚 ◎ 106錢商和匪徒的故 ◎ 120經典童話的魅力 ◎ 124父母要教導孩子的事 ◎ 125
遠流
$118.00 Sold Out
內容簡介 《神鵰俠侶》在金庸作品之中，有一個十分獨特的地位，那就是金庸的小說之中，固然每一部、每一篇都在寫男女之情，但是卻沒有一部寫得像《神鵰俠侶》那樣錯綜複雜、那樣淋漓盡致、那樣透徹入微、那樣感人肺腑、那樣全面、那樣深入。以楊過、小龍女的感情為中心，引出其他人物在情海的狂波巨瀾之中翻滾掙扎、爭鬥糾纏的經過，幾乎已經可以概括了世上所有男女間各種形態的情愛。 在新修版《神鵰俠侶》中，金庸新添了許多柔美感性的對話情節和人物心態的細膩描寫。小龍女在面對楊過的感情時不再「冷若冰霜」，兩人在古墓中合練「玉女心經」，情隨劍意生，愛苗早已滋長；而在郭襄愛慕楊過的情愫上，金庸首次明確且細膩著墨，筆觸多情純真，讀來分外動人。就連書中第一大反派金輪國師，也有了不一樣的面貌：他因真心喜愛郭襄這個徒兒，不但待之如親女，見郭襄跳崖時傷心落淚，甚至最終為救郭襄捨了性命…… 而為了讓不同階層的讀者都能輕鬆進入金庸俠義世界、一覽武俠文學精粹。金庸大師與遠流特別推出以關懷銀髮族、青少年及體恤眼鏡族為出發點的──新修大字版！特以16開加大版面，內文字體放大為精緻印刷，並選用質地輕巧的高級愛眼漫畫紙，容易翻閱，長時間捧讀不費力。 作者介紹 作者簡介金庸 本名查良鏞，浙江海寧人，生於一九二四年。曾任報社記者、翻譯、編輯，電影公司編劇、導演等；一九五九年在香港創辦明報機構，出版報紙、雜誌及書籍；一九九三年退休。先後撰寫武俠小說十五部，廣受當代讀者歡迎，至今已蔚為全球華人的共同語言，並興起海內外金學研究風氣。曾獲頒眾多榮銜：包括英國政府OBE勳銜，法國「榮譽軍團騎士」勳銜、「藝術文學高級騎士」勳章；香港大學、香港理工大學、香港公開大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、日本創價大學和英國劍橋大學的榮譽博士學位；香港大學、加拿大UBC大學、北京大學、浙江大學、中山大學、南開大學、蘇州大學、華東師大和臺灣國立清華大學的名譽教授，以及英國牛津大學聖安東尼學院及慕蓮學院、英國劍橋大學魯賓森學院及李約瑟研究院、澳洲墨爾本大學和新加坡東亞研究所選為榮譽院士。曾任浙江大學人文學院院長、教授、博士生導師；現任英國牛津大學漢學研究院高級研究員、加拿大UBC大學文學院兼任教授。《金庸作品集》分由香港、臺灣及廣州出版，有英、日、法、意、韓、泰、越、馬來、印尼等多種譯文。 目錄 第一回 風月無情第二回 故人之子第三回 投師終南第四回 全真門下第五回 活死人墓第六回 玉女心經第七回 重陽遺刻第八回 白衣少女第九回 百計避敵第十回 少年英俠第十一回 風塵困頓第十二回 英雄大宴第十三回 武林盟主第十四回 禮教大防第十五回 東邪門人第十六回 殺父深仇第十七回 絕情幽谷第十八回 公孫谷主第十九回 地底老婦第二十回 俠之大者第二十一回 襄陽鏖兵第二十二回 危城女嬰第二十三回 手足情仇第二十四回 驚心動魄第二十五回 內憂外患第二十六回 神鵰重劍第二十七回 鬥智鬥力第二十八回 洞房花燭第二十九回 劫難重重第三十回 離合無常第三十一回 半枚靈丹第三十二回 情是何物第三十三回 風陵夜話第三十四回 排難解紛第三十五回 三枚金針第三十六回 生辰大禮第三十七回 三世恩怨第三十八回 生死茫茫第三十九回 大戰襄陽第四十回...
童夢館
$8.99 Sold Out
內容簡介
熱銷全球15個國家最棒的睡前翻翻書上床睡覺的時間到囉！貓咪有點累了，你發現了嗎？你看，他正在打呵欠呢！所有的小動物也都在輕輕的慢慢的打呵欠。小朋友，你也累了嗎？透過翻頁，會看到小動物有幾顆牙哦。趕快來看看他們長怎樣吧！
這本遊戲書裡頭的翻頁，有許多想睡覺的動物。並且以日常生活當作主題，非常適合2歲左右的孩子閱讀。
本書特色 1.熱銷全球幼兒書 原書是比利時Clavis出版社出版（荷蘭文），版權熱賣15個國家。 2.圓角裁切，安全好操作 貼心圓角設計，讓孩子安全好操作。 3.最具童趣的睡前翻翻書，創造遊戲效果 翻頁＋拉頁設計，除了讓孩子動動腦，也能動動小指頭，製造遊戲效果。 4.基本生活教學系列書籍 Anita Bijsterbosch設計一系列生活教學書籍，重點在於介紹嘴巴構造、認識顏色、數數。這本「打呵欠」是人人都會有的自然生理反應，藉由不同的可愛小動物，讓孩子了解動物嘴巴構造。 5.搭配注音 搭配活潑、可愛的字體，以及關鍵字特別放大，並在文字上加上注音，讓有學習注音的學齡前兒童，也可自己輕鬆閱讀。
作者介紹
作、繪者簡介Anita Bijsterbosch Anita Bijsterbosch從小就很喜歡讀書。當她還小的時候，可以好幾個小時的閱讀書籍。她最喜歡看美麗的圖片，長大後也從美麗的圖片，創作出不同的故事。 高中畢業後，Anita Bijsterbosch參加附近的畫廊繪畫班。在繪畫班學了、看了很多的繪本，奠定自己的繪畫技巧。 有了孩子之後，她每天都會讀床前故事給孩子聽，跟孩子一起看故事的過程中，讓她再一次發現真正的藝術就是童書，期許自己可以創作出更多美好的圖畫書。 作者網站：anitabijsterbosch.nl/譯者簡介蘇家慧 1.中興大學中國文學系畢業，曾任教科書編輯，目前從事國文及作文教學。 2.現在為兩個孩子的母親，育兒路上始終在尋找挖掘各種有趣事物，繪本即為其一。
白妖怪黑妖怪遊 套書(全四冊)尋寶大對決/不可思議的妙妙種子/站住！落跑蛋/歡迎光臨鏡子國！
時報
$39.99 Sold Out
內容簡介
★→妖怪史上最好看又好玩的全方位遊戲繪本←★ 故事開端： 一百多年前，英國突然出現大量的妖怪，數量一直增加，讓人們十分傷腦筋。 這時候出現了一位貴族，他成功的抓住妖怪，並把妖怪都裝進罐頭裡。做了好多妖怪罐頭的貴族，打算把它們統統賣掉，大賺一筆，於是他把罐頭裝進大船，航向遙遠的國度。想不到，途中居然遇到猛烈的暴風雨，船就這麼沉沒了。妖怪罐頭因此被世人遺忘。 過了好幾十年之後，妖怪罐頭被海水沖了出來，漂到了一個無人島。這座島，從此變成了神祕的的妖怪島……★有趣的故事★ 與可愛的妖怪們一起展開令人期待的刺激大冒險！ ★各種好玩的遊戲！★ → 找一找：找出與題目相同的圖案。 → 躲貓貓：找出隱藏在圖畫中的圖案。 → 迷宮：從起點走到終點。 → 數一數：找出跟題目一樣的圖案有多少個。《白妖怪黑妖怪遊戲繪本---尋寶大對決》 ☆妖怪學校發生大騷動，因為校門口的銅像倒塌，大家圍觀時發現底下居然藏了神祕的卷軸，裡頭原來是藏寶圖？！白妖怪和黑妖怪對藏寶地點各有解讀，雙方僵持不下......那麼，最經典的尋寶大對決就此展開！《白妖怪黑妖怪遊戲繪本---不可思議的妙妙種子》 一顆奇妙的種子竟然為這群妖怪帶來一段神奇又刺激的旅程，故事會怎麼發展呢？《白妖怪黑妖怪遊戲繪本---站住！落跑蛋》 ☆早起做早餐的白白，興高彩烈的伸手拿起一顆蛋，蛋居然長出腳來逃跑了？！別跑啊！為了揭開這顆蛋是什麼神奇生物，白白和黑黑開始拚命追逐，一連串有趣的冒險又展開啦！《白妖怪黑妖怪遊戲繪本---歡迎光臨鏡子國！》★→妖怪史上最好看又好玩的全方位遊戲繪本系列第4彈！←★ ☆從前扉頁開始直到最後一頁，每一頁都有作者精心設計的遊戲，全面激發孩子的閱讀興趣、專注力、觀察力、邏輯思考力、自主學習能力！☆ ☆歡樂的妖怪島上…… 白白、黑黑和斷頭娃娃開心玩著遊戲，一個不小心居然闖進鏡子先生家啦！為了找尋能修復鏡夫人身上汙漬的亮晶晶粉，一行人浩浩蕩蕩往神祕的鏡子國前進，這一次，白白和黑黑又會有什麼精采、刺激的遭遇？
作者簡介
UrumaDelvi 由「Uruma」與「Derubi」組成的藝術創作雙人組。 以創作繪本及動畫等視覺作品為主，也跨足到樂曲的製作，展現出豐富多樣性的藝術風格。 作品最大的特徵便是獨具風格的角色設定以及活潑且富有活力的世界觀。 代表作有「小鹿」（富士電視台的兒童節目「???????」的單元之一）、「膠囊武士」（NHK電視台的英語教學節目「??????３」中出現的角色之一）以及「咬屁蟲」（NHK電視台的音樂節目「??????」的單元之一）。其中，負責了「咬屁蟲」的角色設計、動畫製作、作詞，並擔任歌曲的演唱。 2007年榮獲經濟產業省頒發「Super Creator」的稱號。
譯者簡介
Cosmo 國立中山大學教育研究所畢業，曾仰賴童書編輯填飽肚皮，目前以童書翻譯餵養心靈。
青林
$15.59 Sold Out
內容簡介
想來一場充滿冒險的環球之旅嗎？ 一起「翻轉」，深度遊世界！ 白維一家從北開始往南展開冒險。他們是探險專家，在人煙稀少的地方也難不倒他們，但是他們必須要互相合作，才能在險象環生的旅途中存活！ 傑林斯基一家喜歡拍照、觀光，他們從西往東，參觀世界各地的著名景點！ 你喜歡哪一種旅遊方式呢？跟著主角的腳步，深度探索這個世界吧！ ＊適讀年齡：6歲以上書籍特色 從北往南展開環遊世界之旅；從西往東帶你看遍世界景點！ 涵蓋人文、動物、地理和神怪等內容，帶領讀者邊探險邊認識世界！ 兩種閱讀方式，橫翻直拉有不同風景！
作者介紹
作、繪者簡介妮可拉˙庫哈絲卡 畢業於卡托維姿藝術學院，主修藝術設計及插畫。翻轉海圖遊世界獲得2016年波來PTWK年度最美童書獎提名。譯者簡介安卡 曾在波蘭讀書、工作多年，喜歡波蘭文和波蘭文化，尤其是波蘭童書。
青林
$0.00 Sold Out
內容簡介 產品規格 ‧ 尺寸：330 X 275 X 45mm ‧ 重量：504克 ‧ 電池：3XAAA （建議使用4號鹼性電池3顆） ‧ 喇叭：8R 1W 內磁喇叭 35*25mm 使用注意事項 ‧ 三歲以下使用學習板，請在成人陪同下使用。 ‧ 學習板嚴禁暴露在陽光下直射的地方或高溫高熱的環境中。 ‧ 學習板切勿浸水、近火或高溫處、丟摔或敲打。 ‧ 學習板出現外殼破損，請立即停止使用 ‧ 學習板上的光學感應鏡頭切勿以尖銳物刺入，或是接觸任何有粉塵之物品，以免導致光學鏡片刮損，或是沾到灰塵影響判讀。 ‧ 學習板切勿讓幼兒更換及安裝電池。 ‧ 若長期不使用學習板請取出電池，避免電池漏液而損壞機體。 ‧ 若人為破壞或使用不當，不在保固範圍內。 產品簡介 輕巧流線設計，好拿又安全。方便攜帶，不受場地限制，隨處可玩！ 新學習型態，結合人聲語音+即時互動模式，孩子輕鬆作答，獨立學習。 全套內含： 智能互動學習板*1、使用說明書*1、手提精美外盒*1。 此產品需搭配《青林5G智能學習卡》使用，依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中，透過實際答題，訓練邏輯思考能力，學習各面向知識，培養孩子專注力、創造力、表達力和解決問題的能力，進而提升自信與專注力。...
青林
$56.99 Sold Out
內容簡介
七大特色
‧ 雙面答題：中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。
‧ 光學讀碼：快速讀出題目，無需過多操作。
‧ 海量遊戲：卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。
‧ 主題豐富：邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。
‧ 台灣自行開發內容：符合國內教育環境需要。
‧ 自主學習：尊重兒童個別差異，樂於自學。
‧ 圖像可愛：吸引孩子目光，培養藝術美感。
使用注意事項
學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。
產品簡介
全套內含：青林智能學習卡*164(雙面)、精美卡套*1。
【四大學習主題】
◎我會玩邏輯：空間、測量、圖形、數字、數量
◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考
◎我愛大自然：地球科學、物理、植物、動物
◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較
每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。
產品規格
‧ 17.1 X 23.5 X6.2 cm
‧ 雙面答題
‧ 左上角有學習主題
‧ 右上角有難度分級與次主題
青林
$56.99 Sold Out
內容簡介
七大特色
‧ 雙面答題：中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。
‧ 光學讀碼：快速讀出題目，無需過多操作。
‧ 海量遊戲：卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。
‧ 主題豐富：邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。
‧ 台灣自行開發內容：符合國內教育環境需要。
‧ 自主學習：尊重兒童個別差異，樂於自學。
‧ 圖像可愛：吸引孩子目光，培養藝術美感。
使用注意事項
學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。
產品簡介
全套內含：青林智能學習卡*164(雙面)、精美卡套*1。
【四大學習主題】
◎我會玩邏輯：比較、空間、時間、測量、運算、圖形、數量
◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考
◎我愛大自然：地球科學、物理、植物、動物
◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較
每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。
產品規格
‧ 17.1 X 23.5 X6.2 cm
‧ 雙面答題
‧ 左上角有學習主題
‧ 右上角有難度分級與次主題
青林
$56.99 Sold Out
內容簡介
七大特色
‧ 雙面答題：中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。
‧ 光學讀碼：快速讀出題目，無需過多操作。
‧ 海量遊戲：卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。
‧ 主題豐富：邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。
‧ 台灣自行開發內容：符合國內教育環境需要。
‧ 自主學習：尊重兒童個別差異，樂於自學。
‧ 圖像可愛：吸引孩子目光，培養藝術美感。
使用注意事項
學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。
產品簡介
全套內含：青林智能學習卡*164(雙面)、精美卡套*1。
【四大學習主題】
◎我會玩邏輯：圖形、數字、數量
◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考
◎我愛大自然：地球科學、植物、動物
◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較
每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。
產品規格
‧ 17.1 X 23.5 X6.2 cm
‧ 雙面答題
‧ 左上角有學習主題
‧ 右上角有難度分級與次主題
【STEAM】青林5G智能學習寶：啟蒙版(建議年齡3-5歲) 第一輯 (首版加贈「邏輯主題」學習卡64張) (免運)
青林
$139.99 Sold Out
內容簡介
您是否也有以下困擾：①天天忙工作，孩子學習放水流②小孩缺乏注意力，看到文字就扭來扭去③孩子欠缺邏輯思考，總是要五毛給一塊 家有一寶，學習起跑 百種題型、腦力挑戰 促咪遊戲、ㄧ玩再玩 以全球四大學習主題為概念，發展出邏輯、程式、自然、數學四大主題學習卡， 搭配智能學習板在趣味解題的遊戲互動中，讓孩子主動愛上學習～ 讓學齡前孩子，養成習慣性思考、降低入學與課堂中的適應期， 進而培養邏輯思考、專注、創造、表達和解決問題等能力。 家長可依孩子實際學習能力， 選擇親子共玩、還是孩子獨立操作， 為忙碌的家長，提供高質量陪伴孩子的空間， 也是幼師教材教育的絕佳選擇！ 【四大學習主題】 ◎我會玩邏輯：圖形、數字、數量 ◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考 ◎我愛大自然：地球科學、植物、動物 ◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較 【內容物】 ‧智能互動學習板*1 ‧智能學習卡*164張(雙面) ‧學習板使用說明書*1 ‧學習板手提外盒*1 ‧學習卡卡套*1 【商品介紹】 《智能互動學習板》 輕巧流線設計，好拿又安全。方便攜帶，不受場地限制，隨處可玩！ 新學習型態，結合人聲語音+即時互動模式，孩子輕鬆作答，獨立學習。 產品規格 ‧尺寸：330 X 275 X 45mm ‧重量：504克 ‧電池：3XAAA (建議使用4號鹼性電池3顆) ‧喇叭：8R 1W 內磁喇叭 35*25mm 《智能學習卡》 共四大主題，每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。 產品規格 ‧17.1 X 23.5 X6.2 cm ‧雙面答題 ‧左上角有學習主題 ‧右上角有難度分級與次主題十大特色 1.雙面答題 中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。 2.光學讀碼 快速讀出題目，無需過多操作。 3.海量遊戲 卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。 4.主題豐富 邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。 5.分齡小套 分為啟蒙版(建議年齡3-5歲)、進階版(建議年齡4-6歲)、強化版(建議年齡6歲以上)三個小套，聰明購買無負擔。 6.即時回饋 人聲語音引導正確答題，孩子持續作答不間斷。 7.步驟簡單 只需兩個步驟，省時省力，易獨立操作，有助專心思考。 8.台灣自行開發內容 符合國內教育環境需要。 9.自主學習 尊重兒童個別差異，樂於自學。 10.圖像可愛 吸引孩子目光，培養藝術美感。 【使用注意事項】 ‧學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。 ‧三歲以下使用學習板，請在成人陪同下使用。 ‧學習板嚴禁暴露在陽光下直射的地方或高溫高熱的環境中。 ‧學習板切勿浸水、近火或高溫處、丟摔或敲打。 ‧學習板出現外殼破損，請立即停止使用 ‧學習板上的光學感應鏡頭切勿以尖銳物刺入，或是接觸任何有粉塵之物品，以免導致光學鏡片刮損，或是沾到灰塵影響判讀。 ‧學習板切勿讓幼兒更換及安裝電池。 ‧若長期不使用學習板請取出電池，避免電池漏液而損壞機體。 ‧若人為破壞或使用不當，不在保固範圍內。媽咪推薦 文／Sophia魔幻學習世界 讓孩子能專心專注的數學邏輯教具 平常完全不配合大人、3歲的「貓狗都嫌哥」， 乖乖坐好配合指令，按照順序一題一題作答，就這樣玩了超過半個鐘頭， 而且我真的第一次看到他玩數學邏輯遊戲、玩到笑容展開燦放… 以前從來都沒有遇過這種、能這麼吸引小孩熱愛邏輯遊戲的教具， 再說數學這種科目，就是要讓人去瞭解它、駕馭它，進而發現它的迷人之處， 然後愛上它、「獨自」與它纏鬥、思考、觀察、研究，解出答案後， 獲得滿滿征服與滿足感，這款教具做到了！ 文／不良宅媽 陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用 和一般聲光效果的教具很不一樣， 許多邏輯訓練和思考運算的內容，智能互動學習寶都包含了， 而且陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用…… 不要小看他的題型規劃，許多剛好強化孩子的邏輯性思考……
【STEAM】青林5G智能學習寶：強化版(建議年齡6歲以上) 第一輯(首版加贈「邏輯主題」學習卡64張) (免運)
青林
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內容簡介
您是否也有以下困擾：①天天忙工作，孩子學習放水流②小孩缺乏注意力，看到文字就扭來扭去③孩子欠缺邏輯思考，總是要五毛給一塊 家有一寶，學習起跑 百種題型、腦力挑戰 促咪遊戲、ㄧ玩再玩 以全球四大學習主題為概念，發展出邏輯、程式、自然、數學四大主題學習卡， 搭配智能學習板在趣味解題的遊戲互動中，讓孩子主動愛上學習～ 讓學齡前、後孩子，養成習慣性思考、降低入學與課堂中的適應期， 進而培養邏輯思考、專注、創造、表達和解決問題等能力。 家長可依孩子實際學習能力， 選擇親子共玩、還是孩子獨立操作， 為忙碌的家長，提供高質量陪伴孩子的空間， 也是幼師教材教育的絕佳選擇！ 【四大學習主題】 ◎我會玩邏輯：比較、空間、時間、測量、運算、圖形、數量 ◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考 ◎我愛大自然：地球科學、物理、植物、動物 ◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較 【內容物】 ‧智能互動學習板*1 ‧智能學習卡*164張(雙面) ‧學習板使用說明書*1 ‧學習板手提外盒*1 ‧學習卡卡套*1 【商品介紹】 《智能互動學習板》 輕巧流線設計，好拿又安全。方便攜帶，不受場地限制，隨處可玩！ 新學習型態，結合人聲語音+即時互動模式，孩子輕鬆作答，獨立學習。 產品規格 ‧尺寸：330 X 275 X 45mm ‧重量：504克 ‧電池：3XAAA (建議使用4號鹼性電池3顆) ‧喇叭：8R 1W 內磁喇叭 35*25mm 《智能學習卡》 共四大主題，每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。 產品規格 ‧17.1 X 23.5 X6.2 cm ‧雙面答題 ‧左上角有學習主題 ‧右上角有難度分級與次主題十大特色 1.雙面答題 中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。 2.光學讀碼 快速讀出題目，無需過多操作。 3.海量遊戲 卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。 4.主題豐富 邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。 5.分齡小套 分為啟蒙版(建議年齡3-5歲)、進階版(建議年齡4-6歲)、強化版(建議年齡6歲以上)三個小套，聰明購買無負擔。 6.即時回饋 人聲語音引導正確答題，孩子持續作答不間斷。 7.步驟簡單 只需兩個步驟，省時省力，易獨立操作，有助專心思考。 8.台灣自行開發內容 符合國內教育環境需要。 9.自主學習 尊重兒童個別差異，樂於自學。 10.圖像可愛 吸引孩子目光，培養藝術美感。 【使用注意事項】 ‧學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。 ‧三歲以下使用學習板，請在成人陪同下使用。 ‧學習板嚴禁暴露在陽光下直射的地方或高溫高熱的環境中。 ‧學習板切勿浸水、近火或高溫處、丟摔或敲打。 ‧學習板出現外殼破損，請立即停止使用 ‧學習板上的光學感應鏡頭切勿以尖銳物刺入，或是接觸任何有粉塵之物品，以免導致光學鏡片刮損，或是沾到灰塵影響判讀。 ‧學習板切勿讓幼兒更換及安裝電池。 ‧若長期不使用學習板請取出電池，避免電池漏液而損壞機體。 ‧若人為破壞或使用不當，不在保固範圍內。媽咪推薦 文／Sophia魔幻學習世界 讓孩子能專心專注的數學邏輯教具 平常完全不配合大人、3歲的「貓狗都嫌哥」， 乖乖坐好配合指令，按照順序一題一題作答，就這樣玩了超過半個鐘頭， 而且我真的第一次看到他玩數學邏輯遊戲、玩到笑容展開燦放… 以前從來都沒有遇過這種、能這麼吸引小孩熱愛邏輯遊戲的教具， 再說數學這種科目，就是要讓人去瞭解它、駕馭它，進而發現它的迷人之處， 然後愛上它、「獨自」與它纏鬥、思考、觀察、研究，解出答案後， 獲得滿滿征服與滿足感，這款教具做到了！ 文／不良宅媽 陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用 和一般聲光效果的教具很不一樣， 許多邏輯訓練和思考運算的內容，智能互動學習寶都包含了， 而且陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用…… 不要小看他的題型規劃，許多剛好強化孩子的邏輯性思考…… ＊適讀年齡：６歲以上
【STEAM】青林5G智能學習寶：進階版(建議年齡4-6歲) 第一輯(首版加贈「邏輯主題」學習卡64張) (免運)
青林
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內容簡介
您是否也有以下困擾：①天天忙工作，孩子學習放水流②小孩缺乏注意力，看到文字就扭來扭去③孩子欠缺邏輯思考，總是要五毛給一塊 家有一寶，學習起跑 百種題型、腦力挑戰 促咪遊戲、ㄧ玩再玩 以全球四大學習主題為概念，發展出邏輯、程式、自然、數學四大主題學習卡， 搭配智能學習板在趣味解題的遊戲互動中，讓孩子主動愛上學習～ 讓學齡前孩子，養成習慣性思考、降低入學與課堂中的適應期， 進而培養邏輯思考、專注、創造、表達和解決問題等能力。 家長可依孩子實際學習能力， 選擇親子共玩、還是孩子獨立操作， 為忙碌的家長，提供高質量陪伴孩子的空間， 也是幼師教材教育的絕佳選擇！ 【四大學習主題】 ◎我會玩邏輯：空間、測量、圖形、數字、數量 ◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考 ◎我愛大自然：地球科學、物理、植物、動物 ◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較 【內容物】 ‧智能互動學習板*1 ‧智能學習卡*164張(雙面) ‧學習板使用說明書*1 ‧學習板手提外盒*1 ‧學習卡卡套*1 【商品介紹】 《智能互動學習板》 輕巧流線設計，好拿又安全。方便攜帶，不受場地限制，隨處可玩！ 新學習型態，結合人聲語音+即時互動模式，孩子輕鬆作答，獨立學習。 產品規格 ‧尺寸：330 X 275 X 45mm ‧重量：504克 ‧電池：3XAAA (建議使用4號鹼性電池3顆) ‧喇叭：8R 1W 內磁喇叭 35*25mm 《智能學習卡》 共四大主題，每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。 產品規格 ‧17.1 X 23.5 X6.2 cm ‧雙面答題 ‧左上角有學習主題 ‧右上角有難度分級與次主題十大特色 1.雙面答題 中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。 2.光學讀碼 快速讀出題目，無需過多操作。 3.海量遊戲 卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。 4.主題豐富 邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。 5.分齡小套 分為啟蒙版(建議年齡3-5歲)、進階版(建議年齡4-6歲)、強化版(建議年齡6歲以上)三個小套，聰明購買無負擔。 6.即時回饋 人聲語音引導正確答題，孩子持續作答不間斷。 7.步驟簡單 只需兩個步驟，省時省力，易獨立操作，有助專心思考。 8.台灣自行開發內容 符合國內教育環境需要。 9.自主學習 尊重兒童個別差異，樂於自學。 10.圖像可愛 吸引孩子目光，培養藝術美感。 【使用注意事項】 ‧學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。 ‧三歲以下使用學習板，請在成人陪同下使用。 ‧學習板嚴禁暴露在陽光下直射的地方或高溫高熱的環境中。 ‧學習板切勿浸水、近火或高溫處、丟摔或敲打。 ‧學習板出現外殼破損，請立即停止使用 ‧學習板上的光學感應鏡頭切勿以尖銳物刺入，或是接觸任何有粉塵之物品，以免導致光學鏡片刮損，或是沾到灰塵影響判讀。 ‧學習板切勿讓幼兒更換及安裝電池。 ‧若長期不使用學習板請取出電池，避免電池漏液而損壞機體。 ‧若人為破壞或使用不當，不在保固範圍內。媽咪推薦 文／Sophia魔幻學習世界 讓孩子能專心專注的數學邏輯教具 平常完全不配合大人、3歲的「貓狗都嫌哥」， 乖乖坐好配合指令，按照順序一題一題作答，就這樣玩了超過半個鐘頭， 而且我真的第一次看到他玩數學邏輯遊戲、玩到笑容展開燦放… 以前從來都沒有遇過這種、能這麼吸引小孩熱愛邏輯遊戲的教具， 再說數學這種科目，就是要讓人去瞭解它、駕馭它，進而發現它的迷人之處， 然後愛上它、「獨自」與它纏鬥、思考、觀察、研究，解出答案後， 獲得滿滿征服與滿足感，這款教具做到了！ 文／不良宅媽 陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用 和一般聲光效果的教具很不一樣， 許多邏輯訓練和思考運算的內容，智能互動學習寶都包含了， 而且陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用…… 不要小看他的題型規劃，許多剛好強化孩子的邏輯性思考……
好棒的探索系列 (8書) 好棒的水生動物/好棒的夜行動物/好棒的叢林動物/好棒的人體/好棒的野生動物/好棒的昆蟲王國/好棒的恐龍世界/好棒的機器
上人
From $8.29 Sold Out
內容簡介
好棒的水生動物
推一推，轉一轉，一起來認識生長在珊瑚礁、岩池和冰山的水生動物，探索奇妙的水中世界！
好棒的夜行動物
探索牠們的生活方式推一推，轉一轉，一起在夜裡拜訪草原上、農場和花園裡的夜行動物，探索牠們的生活方式！！
好棒的叢林動物
推一推，轉一轉，一起探索熱鬧有趣的叢林世界，認識奇妙的叢林動物！
好棒的人體
推一推，轉一轉，
一起探索人體內部的奧妙，
認識各部位完美的分工合作，
進而了解照顧好身體，
才能健康快樂長大！
好棒的野生動物
推一推，轉一轉，
一起探索生活在草原，
高山和森林世界裡各式各樣的野生動物！
好棒的昆蟲王國
大自然裡有好多昆蟲,有些在天上飛,有些在地上爬,有些到處跳來跳去!推一推,轉一轉,一起探索昆蟲王國的奧妙!
好棒的恐龍世界
回到遠古的恐龍時代,認識各種恐龍的特性。推一推,轉一轉,探索奇妙的恐龍世界!
好棒的機器
推一推，轉一轉，一起探索農用機器、家用電器、工地施工機和遊戲場設施！
好棒的立體書系列 (4書) 好棒的立體書交通工具/農場/叢林/寵物
上人
From $8.99 Sold Out
內容簡介
好棒的立體書：交通工具
小汽車在城裡跑來跑去。走,跟著他去找朋友吧！五張精心設計的動物立體插圖，讓孩子一翻開黏貼頁，就會驚喜連連！
好棒的立體書：農場
農場裡，牛媽媽到處找不到小牛。走，一起幫忙找吧！五張精心設計的動物立體插圖，讓孩子一翻開黏貼頁，就會驚喜連連！
好棒的立體書：叢林
兩隻小猴子在林裡找朋友。走，一起幫忙找吧！五張精心設計的動物立體插圖，讓孩子一翻開黏貼頁，就會驚喜連連！
好棒的立體書：寵物
兔子和好朋友在家裡玩捉迷藏,你也一起來玩吧!五張精心設計的動物立體插圖,讓孩子一翻開黏貼頁,就會驚喜連連!
時報
$9.99 Sold Out
內容簡介
我有一個世界上最好的爸爸！ 我爸爸是世界上最好的爸爸，因為……他喜歡早起（被吵醒）、 他會做好吃的早餐（並不好吃）、他永遠都不會累（才怪）、 因為爸爸跟天空一樣高…… 孩子眼中的爸爸：喜歡早起（？）、會做好吃的早餐（？）、喜歡穿跟孩子一樣的衣服（？） 總是溫柔的對待動物、總是不會累、總是準備好接住孩子……總之，全世界的爸爸都一樣！本書特色 ★獻給爸爸們 這是一本最適合用來表達對爸爸的愛的繪本！ 是什麼讓爸爸這麼特別呢?因為他總是不會累？因為爸爸會讓我飛高高?還是因為他知道 冰淇淋是世界上最棒的食物？ 每個和爸爸相處的特別時光，在翻閱中發現，本書文字與圖畫相互搭配的樂趣，原來世界上的爸爸都一樣！ ▲適合親子共讀 ▲適合當晚安故事 ▲適合送給平常鮮少表達情感的爸爸 →關鍵字→ #爸爸 #親子 #父愛 #世界上最好的爸爸 #父親節 ●別忘了在第2頁畫出爸爸的樣子唷！ 規格：225 x 225 x 7 mm／精裝／全彩／有注音／32頁好評推薦 ★李李仁、藍白拖★ ------好爸爸舉手推薦------ （以上按照姓氏筆畫排列）
作者介紹
作者簡介派翠西亞‧查普曼（Patricia Chapman） 來自紐西蘭的作家，著有《關於紐西蘭的奇怪事實與真相》以及其他成人小說。 她為孩子創作的繪本有《聖誕節前的一個月：聖誕老人的真實故事》、《世界上最好的爸爸》、《世界上最好的媽媽》。繪者簡介凱特‧查普曼（Cat Chapman） 來自紐西蘭奧克蘭的畫家，以作品《The Frog Who Lost His Underpants》廣為人知。擅長使用墨水、鉛筆和水彩畫來創造充滿律動、幽默和特色鮮明的角色。 P.S.她與作者派翠西亞沒有親戚關係！譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。蘇懿禎 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。也是臺灣童書地圖版主，介紹世界各地的特色繪本：childrenbookmap.blogspot.tw
序
書評世界上最棒的爸媽 《世界上最棒的爸爸》，和《世界上最棒的媽媽》，這兩本書可以分開閱讀，也能相互呼應。首先讀者可以發現的是文圖搭配的趣味性，在爸爸這本的開頭，右頁文字寫著：「爸爸喜歡早起」，左頁上小圖的時鐘顯示5:59，的確是很早，但是爸爸真的喜歡早起嗎？還是被小孩吵醒的呢？起床之後吃早餐，文字寫著：「爸爸會做最棒的早餐」，圖畫呈現的則是食物掉了滿地，有點凌亂的廚房。文圖不一致的安排讓讀者會心一笑，而被吵醒的爸爸，或是吃早餐的孩子都沒有抱怨，這也是作者藉由文圖不一的反差呈現父子之間的愛。這樣的反差持續了四個跨頁，原本以為會以這樣的調性貫穿全書，但接下來文圖時而相符，時而相反，交叉進行。同樣地手法也運用在《世界上最棒的媽媽》裡，像是小孩認為媽媽最愛她做的蝸牛花草石頭料理，媽媽的表情則是一臉哭笑不得；不過在野外露營時遇到超大的昆蟲，爸爸嚇得和小孩子一起躲在旁邊，媽媽只能硬著頭皮上前抓蟲時，小孩子是覺得媽媽非常勇敢，就是文圖一致的場景。 如果你同時看過這兩本書，就能發現它們之間有著巧妙的呼應。像是小孩眼中的爸媽都很厲害-爸爸像天一樣高，媽媽勇敢又強壯；爸爸什麼房子都會蓋，媽媽什麼車子都會開；爸爸對動物很善良（修理動物娃娃），媽媽會讓痛痛飛走（在娃娃上貼OK繃）。於是他們也想和爸爸媽媽一樣，首先從模仿爸媽的穿著開始吧！在爸爸這本書裡，小男孩說爸爸喜歡和我一樣的衣服，事實上是小男生模仿爸爸穿上過長的坦克背心和大膠鞋；媽媽這本書裡，小女孩說媽媽會幫我選最好看的裝扮，其實是小女孩偷穿媽媽的衣服、高跟鞋、學媽媽戴帽子和化妝。雖然在小孩眼裡，爸媽都不會累，可以一直陪他們玩，但大人還是會想辦法忙裡偷閒，比如說小孩乒乒乓乓敲打各種東西開演奏會時，爸爸戴著耳機沈浸在「他自己」的音樂中；小孩們翻天覆地玩捉迷藏時，懷孕的媽媽用抱枕和座墊把自己藏起來，躲在地上打盹。 當然，更容易發現的是，兩本書開頭都是爸媽被小孩吵醒，最後以爸媽哄著小孩入睡結束，象徵著爸媽一睜開眼，就得奮戰一整天，直到晚上小孩入睡。兩本書雖然皆以小孩的口吻及視角描寫，但圖像則呈現了爸媽對於孩子們無私的愛與奉獻。
火星童書地圖板主、譯者：蘇懿禎
書評 「這本書跟許多優秀的圖畫書一樣，環繞著一個根本的主題：為什麼『我的爸爸』是世界上最好的爸爸。因為他早起、做最好的早餐、他總是不疲倦、他喜歡真正的好音樂、他知道冰淇林能修復任何事……（巧妙的是，每個頁面都是不同的家庭）。 孩子們可能會接收到字面上的訊息，不過家長們會會心一笑——當他們看到圖畫中爸爸一起玩扮家家酒時，笨拙的拿著小杯子啜飲；睡得很熟的爸爸正在被一雙小手扒開眼睛。這本書在這兩個層次上的表現很是突出，因此特別具有吸引力！ 結實的精裝規格提升了質感，賞心悅目的蝴蝶頁上還提供了一個空白的空間，讓孩子們畫出爸爸的圖像。以明亮、清爽的用色和充份留白的水彩插圖呈現，營造出輕鬆又充滿家庭情感的氛圍。推薦給所有的學齡前兒童！」
Lorraine Orman
遠流
$138.00 Sold Out
內容簡介
奇書者，《鹿鼎記》是也。奇在哪裡？奇在金庸的其他小說都有明顯的悲劇角色和故事，唯獨《鹿鼎記》只有喜感與鬧劇。奇在主人翁的武功一點兒也不高明，除了逃跑的功夫之外，韋小寶可以說根本不會武功。奇在韋小寶有七個老婆，且是用盡偷搶拐騙的方法得手。奇在它雖是一部鬧劇，卻有發人深省之處。奇在韋小寶所表現的人性，只要想想自己或朋友，幾乎都可以發現韋小寶的影子。 金庸曾考慮大幅修改，好比讓韋小寶的妻子跑掉一兩個，下場慘一些，但最後這些「懲罰」均未發生，因為「主要抒寫的重點是時代而非人物，在那個時代中，可以有那樣的故事。」在新修版的後記中，金庸特地說明：「我不鼓勵現代的青少年去模仿韋小寶，如不反對母親做妓女，不識中文，賄賂貪污，蔑視法律，連娶七個老婆……」善盡作者勸人向善的社會責任。 而為了讓不同階層的讀者都能輕鬆進入金庸俠義世界、一覽武俠文學精粹。金庸大師與遠流特別推出以關懷銀髮族、青少年及體恤眼鏡族為出發點的──新修大字版！特以16開加大版面，內文字體放大為精緻印刷，並選用質地輕巧的高級愛眼漫畫紙，容易翻閱，長時間捧讀不費力。
作者介紹
作者簡介金庸 本名查良鏞，浙江海寧人，生於一九二四年。曾任報社記者、翻譯、編輯，電影公司編劇、導演等；一九五九年在香港創辦明報機構，出版報紙、雜誌及書籍；一九九三年退休。先後撰寫武俠小說十五部，廣受當代讀者歡迎，至今已蔚為全球華人的共同語言，並興起海內外金學研究風氣。曾獲頒眾多榮銜：包括英國政府OBE勳銜，法國「榮譽軍團騎士」勳銜、「藝術文學高級騎士」勳章；香港大學、香港理工大學、香港公開大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、日本創價大學和英國劍橋大學的榮譽博士學位；香港大學、加拿大UBC大學、北京大學、浙江大學、中山大學、南開大學、蘇州大學、華東師大和臺灣國立清華大學的名譽教授，以及英國牛津大學聖安東尼學院及慕蓮學院、英國劍橋大學魯賓森學院及李約瑟研究院、澳洲墨爾本大學和新加坡東亞研究所選為榮譽院士。曾任浙江大學人文學院院長、教授、博士生導師；現任英國牛津大學漢學研究院高級研究員、加拿大UBC大學文學院兼任教授。《金庸作品集》分由香港、臺灣及廣州出版，有英、日、法、意、韓、泰、越、馬來、印尼等多種譯文。
目錄
第一回 縱橫鉤黨清流禍 峭蒨風期月旦評第二回 絕世奇事傳聞裏 最好交情見面初第三回 符來袖裏圍方解 錐脫囊中事竟成第四回 無跡可尋羚掛角 忘機相對鶴梳翎第五回 金戈運啟驅除會 玉匣書留想像間第六回 可知今日憐才意 即是當時種樹心第七回 古來成敗原關數 天下英雄大可知第八回 佳客偶逢如有約 盛名長恐見無因第九回 琢磨頗望成全璧 激烈何須到碎琴第十回 儘有狂言容數子 每從高會廁諸公第十一回 春辭小院離離影 夜受輕衫漠漠香第十二回 語帶滑稽吾是戲 弊清摘發爾如神第十三回 翻覆兩家天假手 興衰一劫局更新第十四回 放逐肯消亡國恨 歲時猶動楚人哀第十五回 關心風雨經聯榻 輕命江山博壯遊第十六回 粉麝餘香啣語燕 珮環新鬼泣啼烏第十七回 法門猛叩無方便 疑網重開有譬如第十八回 金剛寶杵衛帝釋 彫篆石碣敲頭陀第十九回 九州聚鐵鑄一字 百金立木招群魔第二十回 殘碑日月看仍在 前輩風流許再攀第二十一回 金剪無聲雲委地 釵有夢燕依人第二十二回 老衲山中移漏處 佳人世外改妝時第二十三回 天生才士定多癖 君與此圖皆可傳第二十四回 愛河縱涸須千劫 苦海難量為一慈第二十五回 烏飛白頭竄帝子 馬挾紅粉啼宮娥第二十六回 草木連天人骨白 關山滿眼夕陽紅第二十七回 滇海有人聞鬼哭 棘門此外盡兒嬉第二十八回 未免情多絲宛轉 為誰心苦竅玲瓏第二十九回 捲幔微風香忽到 瞰床新月雨初收第三十回 鎮將南朝偏跋扈 部兵西楚最輕剽第三十一回 羅甸一軍深壁壘 滇池千頃沸波濤第三十二回 歌喉欲斷從絃續 舞袖能長聽客誇第三十三回 誰無痼疾難相笑 各有風流兩不如第三十四回 一紙興亡看覆鹿 千年灰劫付冥鴻第三十五回 曾隨東西南北路 獨結冰霜雨雪緣第三十六回 猥鳥蠻花天萬里 朔雲邊雪路千盤第三十七回 轅門誰上平蠻策 朝儀先頒諭蜀文第三十八回 縱橫野馬群飛路 跋扈風箏一線天第三十九回 先生樂事行如櫛 小子浮蹤寄若萍第四十回 待兔祇疑株可守 求魚方悔木難緣第四十一回 漁陽鼓動天方醉 督亢圖窮悔已遲第四十二回 九重城闕微茫外 一氣風雲吐納間第四十三回 身作紅雲長傍日 心隨碧草又迎風第四十四回 人來絕域原拚命 事到傷心每怕真第四十五回 尚餘截竹為竿手 可有臨淵結網心第四十六回 千里帆檣來域外 九霄風雨過城頭第四十七回 雲點旌旗秋出塞 風傳鼓角夜臨關第四十八回 都護玉門關不設 將軍銅柱界重標第四十九回 好官氣色車裘壯 獨客心情故舊疑第五十回 鶚立雲端原矯矯 鴻飛天外又冥冥 附錄：康熙朝的機密奏摺 後記
序
自序 小說是寫給人看的。小說的內容是人。 小說寫一個人、幾個人、一群人、或成千成萬人的性格和感情。他們的性格和感情從橫面的環境中反映出來，從縱面的遭遇中反映出來，從人與人之間的交往與關係中反映出來。長篇小說中似乎只有《魯濱遜飄流記》，才只寫一個人，寫他與自然之間的關係，但寫到後來，終於也出現了一個僕人「星期五」。只寫一個人的短篇小說多些，尤其是近代與現代的新小說，寫一個人在與環境的接觸中表現他外在的世界、內心的世界，尤其是內心世界。有些小說寫動物、神仙、鬼怪、妖魔，但也把他們當作人來寫。 西洋傳統的小說理論分別從環境、人物、情節三個方面去分析一篇作品。由於小說作者不同的個性與才能，往往有不同的偏重。 基本上，武俠小說與別的小說一樣，也是寫人，只不過環境是古代的，主要人物是有武功的，情節偏重於激烈的鬥爭。任何小說都有它所特別側重的一面。愛情小說寫男女之間與性有關的感情，寫實小說描繪一個特定時代的環境與人物，《三國演義》與《水滸》一類小說敘述大群人物的鬥爭經歷，現代小說的重點往往放在人物的心理過程上。 小說是藝術的一種，藝術的基本內容是人的感情和生命，主要形式是美，廣義的、美學上的美。在小說，那是語言文筆之美、安排結構之美，關鍵在於怎樣將人物的內心世界通過某種形式而表現出來。甚麼形式都可以，或者是作者主觀的剖析，或者是客觀的敘述故事，從人物的行動和言語中客觀的表達。 讀者閱讀一部小說，是將小說的內容與自己的心理狀態結合起來。同樣一部小說，有的人感到強烈的震動，有的人卻覺得無聊厭倦。讀者的個性與感情，與小說中所表現的個性與感情相接觸，產生了「化學反應」。 武俠小說只是表現人情的一種特定形式。作曲家或演奏家要表現一種情緒，用鋼琴、小提琴、交響樂、或歌唱的形式都可以，畫家可以選擇油畫、水彩、水墨、或版畫的形式。問題不在採取甚麼形式，而是表現的手法好不好，能不能和讀者、聽者、觀賞者的心靈相溝通，能不能使他的心產生共鳴。小說是藝術形式之一，有好的藝術，也有不好的藝術。 好或者不好，在藝術上是屬於美的範疇，不屬於真或善的範疇。判斷美的標準是美，是感情，不是科學上的真或不真（武功在生理上或科學上是否可能），道德上的善或不善，也不是經濟上的值錢不值錢，政治上對統治者的有利或有害。當然，任何藝術作品都會發生社會影響，自也可以用社會影響的價值去估量，不過那是另一種評價。 在中世紀的歐洲，基督教的勢力及於一切，所以我們到歐美的博物院去參觀，見到所有中世紀的繪畫都以聖經故事為題材，表現女性的人體之美，也必須通過聖母的形象。直到文藝復興之後，凡人的形象才在繪畫和文學中表現出來，所謂文藝復興，是在文藝上復興希臘、羅馬時代對「人」的描寫，而不再集中於描寫神與聖人。 中國人的文藝觀，長期以來是「文以載道」，那和中世紀歐洲黑暗時代的文藝思想是一致的，用「善或不善」的標準來衡量文藝。《詩經》中的情歌，要牽強附會地解釋為諷刺君主或歌頌后妃。陶淵明的〈閒情賦〉，司馬光、歐陽修、晏殊的相思愛戀之詞，或者惋惜地評之為白璧之玷，或者好意地解釋為另有所指。他們不相信文藝所表現的是感情，認為文字的唯一功能只是為政治或社會價值服務。 我寫武俠小說，只是塑造一些人物，描寫他們在特定的武俠環境（中國古代的、沒有法治的、以武力來解決爭端的不合理社會）中的遭遇。當時的社會和現代社會已大不相同，人的性格和感情卻沒有多大變化。古代人的悲歡離合、喜怒哀樂，仍能在現代讀者的心靈中引起相應的情緒。讀者們當然可以覺得表現的手法拙劣，技巧不夠成熟，描寫殊不深刻，以美學觀點來看是低級的藝術作品。無論如何，我不想載甚麼道。我在寫武俠小說的同時，也寫政治評論，也寫與歷史、哲學、宗教有關的文字，那與武俠小說完全不同。涉及思想的文字，是訴諸讀者理智的，對這些文字，才有是非、真假的判斷，讀者或許同意，或許只部份同意，或許完全反對。 對於小說，我希望讀者們只說喜歡或不喜歡，只說受到感動或覺得厭煩。我最高興的是讀者喜愛或憎恨我小說中的某些人物，如果有了那種感情，表示我小說中的人物已和讀者的心靈發生聯繫了。小說作者最大的企求，莫過於創造一些人物，使得他們在讀者心中變成活生生的、有血有肉的人。藝術是創造，音樂創造美的聲音，繪畫創造美的視覺形象，小說是想創造人物、創造故事，以及人的內心世界。假使只求如實反映外在世界，那麼有了錄音機、照相機，何必再要音樂、繪畫？有了報紙、歷史書、記錄電視片、社會調查統計、醫生的病歷紀錄、黨部與警察局的人事檔案，何必再要小說？ 武俠小說雖說是通俗作品，以大眾化、娛樂性強為重點，但對廣大讀者終究是會發生影響的。我希望傳達的主旨，是：愛護尊重自己的國家民族，也尊重別人的國家民族；和平友好，互相幫助；重視正義和是非，反對損人利己；注重信義，歌頌純真的愛情和友誼；歌頌奮不顧身的為了正義而奮鬥；輕視爭權奪利、自私可鄙的思想和行為。武俠小說並不單是讓讀者在閱讀時做「白日夢」而沉緬在偉大成功的幻想之中，而希望讀者們在幻想之時，想像自己是個好人，要努力做各種各樣的好事，想像自己要愛國家、愛社會、幫助別人得到幸福，由於做了好事、作出積極貢獻，得到所愛之人的欣賞和傾心。 武俠小說並不是現實主義的作品。有不少批評家認定，文學上只可肯定現實主義一個流派，除此之外，全應否定。這等於是說：少林派武功好得很，除此之外，甚麼武當派、崆峒派、太極拳、八卦掌、彈腿、白鶴派、空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等等全部應當廢除取消。我們主張多元主義，既尊重少林武功是武學中的泰山北斗，而覺得別的小門派也不妨並存，它們或許並不比少林派更好，但各有各的想法和創造。愛好廣東菜的人，不必主張禁止京菜、川菜、魯菜、徽菜、湘菜、維揚菜、杭州菜、法國菜、意大利菜等等派別，所謂「蘿蔔青菜，各有所愛」是也。不必把武俠小說提得高過其應有之份，也不必一筆抹殺。甚麼東西都恰如其份，也就是了。 撰寫這套總數三十六冊的《作品集》，是從一九五五年到七二年，前後約十三、四年，包括十二部長篇小說，兩篇中篇小說，一篇短篇小說，一篇歷史人物評傳，以及若干篇歷史考據文字。出版的過程很奇怪，不論在香港、台灣、海外地區，還是中國大陸，都是先出各種各樣翻版盜印本，然後再出版經我校訂、授權的正版本。在中國大陸，在「三聯版」出版之前，只有天津百花文藝出版社一家，是經我授權而出版了《書劍恩仇錄》。他們校印認真，依足合同支付版稅。我依足法例繳付所得稅，餘數捐給了幾家文化機構及支助圍棋活動。這是一個愉快的經驗。除此之外，完全是未經授權的，直到正式授權給北京三聯書店出版。「三聯版」的版權合同到二○○一年年底期滿，以後中國內地的版本由另一家出版社出版，主因是地區鄰近，業務上便於溝通合作。 翻版本不付版稅，還在其次。許多版本粗製濫造，錯訛百出。還有人借用「金庸」之名，撰寫及出版武俠小說。寫得好的，我不敢掠美；至於充滿無聊打鬥、色情描寫之作，可不免令人不快了。也有些出版社翻印香港、台灣其他作家的作品而用我筆名出版發行。我收到過無數讀者的來信揭露，大表憤慨。也有人未經我授權而自行點評，除馮其庸、嚴家炎、陳墨三位先生功力深厚、兼又認真其事，我深為拜嘉之外，其餘的點評大都與作者原意相去甚遠。好在現已停止出版，出版者正式道歉，糾紛已告結束。 有些翻版本中，還說我和古龍、倪匡合出了一個上聯「冰比冰水冰」徵對，真正是大開玩笑了。漢語的對聯有一定規律，上聯的末一字通常是仄聲，以便下聯以平聲結尾，但「冰」字屬蒸韻，是平聲。我們不會出這樣的上聯徵對。大陸地區有許許多多讀者寄了下聯給我，大家浪費時間心力。 為了使得讀者易於分辨，我把我十四部長、中篇小說書名的第一個字湊成一副對聯：「飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛」。（短篇《越女劍》不包括在內，偏偏我的圍棋老師陳祖德先生說他最喜愛這篇《越女劍》。）我寫第一部小說時，根本不知道會不會再寫第二部；寫第二部時，也完全沒有想到第三部小說會用甚麼題材，更加不知道會用甚麼書名。所以這副對聯當然說不上工整，「飛雪」不能對「笑書」，「連天」不能對「神俠」，「白」與「碧」都是仄聲。但如出一個上聯徵對，用字完全自由，總會選幾個比較有意思而合規律的字。 有不少讀者來信提出一個同樣的問題：「你所寫的小說之中，你認為哪一部最好？最喜歡哪一部？」這個問題答不了。我在創作這些小說時有一個願望：「不要重複已經寫過的人物、情節、感情，甚至是細節。」限於才能，這願望不見得能達到，然而總是朝著這方向努力，大致來說，這十五部小說是各不相同的，分別注入了我當時的感情和思想，主要是感情。我喜愛每部小說中的正面人物，為了他們的遭遇而快樂或惆悵、悲傷，有時會非常悲傷。至於寫作技巧，後期比較有些進步。但技巧並非最重要，所重視的是個性和感情。 這些小說在香港、台灣、中國內地、新加坡曾拍攝為電影和電視連續集，有的還拍了三、四個不同版本，此外有話劇、京劇、粵劇、音樂劇等。跟著來的是第二個問題：「你認為哪一部電影或電視劇改編演出得最成功？劇中的男女主角哪一個最符合原著中的人物？」電影和電視的表現形式和小說根本不同，很難拿來比較。電視的篇幅長，較易發揮；電影則受到更大限制。再者，閱讀小說有一個作者和讀者共同使人物形象化的過程，許多人讀同一部小說，腦中所出現的男女主角卻未必相同，因為在書中的文字之外，又加入了讀者自己的經歷、個性、情感和喜憎。你會在心中把書中的男女主角和自己或自己的情人融而為一，而每個不同讀者、他的情人肯定和你的不同。電影和電視卻把人物的形象固定了，觀眾沒有自由想像的餘地。我不能說那一部最好，但可以說：把原作改得面目全非的最壞、最自以為是，瞧不起原作者和廣大讀者。 武俠小說繼承中國古典小說的長期傳統。中國最早的武俠小說，應該是唐人傳奇的《虯髯客傳》、《紅線》、《聶隱娘》、《崑崙奴》等精彩的文學作品。其後是《水滸傳》、《三俠五義》、《兒女英雄傳》等等。現代比較認真的武俠小說，更加重視正義、氣節、捨己為人、鋤強扶弱、民族精神、中國傳統的倫理觀念。讀者不必過份推究其中某些誇張的武功描寫，有些事實上不可能，只不過是中國武俠小說的傳統。聶隱娘縮小身體潛入別人的肚腸，然後從他口中躍出，誰也不會相信是真事，然而聶隱娘的故事，千餘年來一直為人所喜愛。 我初期所寫的小說，漢人皇朝的正統觀念很強。到了後期，中華民族各族一視同仁的觀念成為基調，那是我的歷史觀比較有了些進步之故。這在《天龍八部》、《白馬嘯西風》、《鹿鼎記》中特別明顯。韋小寶的父親可能是漢、滿、蒙、回、藏任何一族之人。即使在第一部小說《書劍恩仇錄》中，主角陳家洛後來也對回教增加了認識和好感。每一個種族、每一門宗教、某一項職業中都有好人壞人。有壞的皇帝，也有好皇帝；有很壞的大官，也有真正愛護百姓的好官。書中漢人、滿人、契丹人、蒙古人、西藏人……都有好人壞人。和尚、道士、喇嘛、書生、武士之中，也有各種各樣的個性和品格。有些讀者喜歡把人一分為二，好壞分明，同時由個體推論到整個群體，那決不是作者的本意。 歷史上的事件和人物，要放在當時的歷史環境中去看。宋遼之際、元明之際、明清之際，漢族和契丹、蒙古、滿族等民族有激烈爭；蒙古、滿人利用宗教作為政治工具。小說所想描述的，是當時人的觀念和心態，不能用後世或現代人的觀念去衡量。我寫小說，旨在刻畫個性，抒寫人性中的喜愁悲歡。小說並不影射甚麼，如果有所斥責，那是人性中卑污陰暗的品質。政治觀點、社會上的流行理念時時變遷，人性卻變動極少。 在劉再復先生與他千金劉劍梅合寫的《父女兩地書》（共悟人間）中，劍梅小姐提到她曾和李陀先生的一次談話，李先生說，寫小說也跟彈鋼琴一樣，沒有任何捷徑可言，是一級一級往上提高的，要經過每日的苦練和積累，讀書不夠多就不行。我很同意這個觀點。我每日讀書至少四五小時，從不間斷，在報社退休後連續在中外大學中努力進修。這些年來，學問、知識、見解雖有長進，才氣卻長不了，因此，這些小說雖然改了三次，相信很多人看了還是要嘆氣。正如一個鋼琴家每天練琴二十小時，如果天份不夠，永遠做不了蕭邦、李斯特、拉赫曼尼諾夫、巴德魯斯基，連魯賓斯坦、霍洛維茲、阿胥肯那吉、劉詩昆、傅聰也做不成。 這次第三次修改，改正了許多錯字訛字、以及漏失之處，多數由於得到了讀者們的指正。有幾段較長的補正改寫，是吸收了評論者與研討會中討論的結果。仍有許多明顯的缺點無法補救，限於作者的才力，那是無可如何的了。讀者們對書中仍然存在的失誤和不足之處，希望寫信告訴我。我把每一位讀者都當成是朋友，朋友們的指教和關懷，自然永遠是歡迎的。
二○○二年四月 於香港
遠流
$138.00 Sold Out
內容簡介
此為新修大字版《天龍八部》。 《天龍八部》的特點，不僅是空間視野的大氣縱橫、敘事結構的錯綜複雜，更在於人物性格與命運的精采奇妙。這是一部龐大但不致鬆散、緊密但不失餘裕的巨構。 在新修版中，小自段譽認阿碧為乾妹子、蕭峰復仇之路上突遇五位來路不明的老者、蕭遠山的出身事蹟、慕容博年輕時的回憶等補充情節，大至逍遙派中無崖子、天山童姥、李秋水與丁春秋的四角情愛糾葛；王語嫣對「青春不老」的痴迷，致使段譽擺脫對王語嫣的「心魔」，直至結局全面翻盤。讀者觀來，再再是一場全新的閱讀震撼！ 而為了讓不同階層的讀者都能輕鬆進入金庸俠義世界、一覽武俠文學精粹。金庸大師與遠流特別推出以關懷銀髮族、青少年及體恤眼鏡族為出發點的──新修大字版！特以16開加大版面，內文字體放大為精緻印刷，並選用質地輕巧的高級愛眼漫畫紙，容易翻閱，長時間捧讀不費力。
作者介紹
作者簡介金庸 本名查良鏞，浙江海寧人，生於一九二四年。曾任報社記者、翻譯、編輯，電影公司編劇、導演等；一九五九年在香港創辦明報機構，出版報紙、雜誌及書籍；一九九三年退休。先後撰寫武俠小說十五部，廣受當代讀者歡迎，至今已蔚為全球華人的共同語言，並興起海內外金學研究風氣。曾獲頒眾多榮銜：包括英國政府OBE勳銜，法國「榮譽軍團騎士」勳銜、「藝術文學高級騎士」勳章；香港大學、香港理工大學、香港公開大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、日本創價大學和英國劍橋大學的榮譽博士學位；香港大學、加拿大UBC大學、北京大學、浙江大學、中山大學、南開大學、蘇州大學、華東師大和臺灣國立清華大學的名譽教授，以及英國牛津大學聖安東尼學院及慕蓮學院、英國劍橋大學魯賓森學院及李約瑟研究院、澳洲墨爾本大學和新加坡東亞研究所選為榮譽院士。曾任浙江大學人文學院院長、教授、博士生導師；現任英國牛津大學漢學研究院高級研究員、加拿大UBC大學文學院兼任教授。《金庸作品集》分由香港、臺灣及廣州出版，有英、日、法、意、韓、泰、越、馬來、印尼等多種譯文。
目錄
一 青衫磊落險峰行二 玉壁月華明三 馬疾香幽四 崖高人遠五 微步縠紋生六 誰家子弟誰家院七 無計悔多情八 虎嘯龍吟九 換巢鸞鳳一○ 劍氣碧煙橫一一 向來痴一二 從此醉一三 水榭聽香 指點群豪戲一四 劇飲千杯男兒事一五 杏子林中 商略平生義一六 昔時因一七 今日意一八 胡漢恩仇 須傾英雄淚一九 雖萬千人吾往矣二○ 悄立雁門 絕壁無餘字二一 千里茫茫若夢二二 雙眸粲粲如星二三 塞上牛羊空許約二四 燭畔鬢雲有舊盟二五 莽蒼踏雪行二六 赤手屠熊搏虎二七 金戈盪寇鏖兵二八 草木殘生顱鑄鐵二九 蟲豸凝寒掌作冰三○ 揮灑縛豪英三一 輸贏成敗 又爭由人算三二 且自逍遙沒誰管三三 奈天昏地暗 斗轉星移三四 風驟緊 縹緲峰頭雲亂三五 紅顏彈指老 剎那芳華三六 夢裡真真語真幻三七 同一笑 到頭萬事俱空三八 胡塗醉 情長計短三九 解不了 名韁繫嗔貪四○ 卻試問 幾時把痴心斷四一 燕雲十八飛騎 奔騰如虎風煙舉四二 老魔小醜 豈堪一擊 勝之不武四三 王霸雄圖 血海深仇 盡歸塵土四四 念枉求美眷 良緣安在四五 枯井底 污泥處四六 酒罷問君三語四七 為誰開 茶花滿路四八 王孫落魄 怎生消得 楊枝玉露四九 敝屣榮華 浮雲生死 此身何懼五○ 教單于折箭 六軍辟易 奮英雄怒 後記
序
自序 小說是寫給人看的。小說的內容是人。 小說寫一個人、幾個人、一群人、或成千成萬人的性格和感情。他們的性格和感情從橫面的環境中反映出來，從縱面的遭遇中反映出來，從人與人之間的交往與關係中反映出來。長篇小說中似乎只有《魯濱遜飄流記》，才只寫一個人，寫他與自然之間的關係，但寫到後來，終於也出現了一個僕人「星期五」。只寫一個人的短篇小說多些，尤其是近代與現代的新小說，寫一個人在與環境的接觸中表現他外在的世界、內心的世界，尤其是內心世界。有些小說寫動物、神仙、鬼怪、妖魔，但也把他們當作人來寫。 西洋傳統的小說理論分別從環境、人物、情節三個方面去分析一篇作品。由於小說作者不同的個性與才能，往往有不同的偏重。 基本上，武俠小說與別的小說一樣，也是寫人，只不過環境是古代的，主要人物是有武功的，情節偏重於激烈的鬥爭。任何小說都有它所特別側重的一面。愛情小說寫男女之間與性有關的感情，寫實小說描繪一個特定時代的環境與人物，《三國演義》與《水滸》一類小說敘述大群人物的鬥爭經歷，現代小說的重點往往放在人物的心理過程上。 小說是藝術的一種，藝術的基本內容是人的感情和生命，主要形式是美，廣義的、美學上的美。在小說，那是語言文筆之美、安排結構之美，關鍵在於怎樣將人物的內心世界通過某種形式而表現出來。甚麼形式都可以，或者是作者主觀的剖析，或者是客觀的敘述故事，從人物的行動和言語中客觀的表達。 讀者閱讀一部小說，是將小說的內容與自己的心理狀態結合起來。同樣一部小說，有的人感到強烈的震動，有的人卻覺得無聊厭倦。讀者的個性與感情，與小說中所表現的個性與感情相接觸，產生了「化學反應」。 武俠小說只是表現人情的一種特定形式。作曲家或演奏家要表現一種情緒，用鋼琴、小提琴、交響樂、或歌唱的形式都可以，畫家可以選擇油畫、水彩、水墨、或版畫的形式。問題不在採取甚麼形式，而是表現的手法好不好，能不能和讀者、聽者、觀賞者的心靈相溝通，能不能使他的心產生共鳴。小說是藝術形式之一，有好的藝術，也有不好的藝術。 好或者不好，在藝術上是屬於美的範疇，不屬於真或善的範疇。判斷美的標準是美，是感情，不是科學上的真或不真（武功在生理上或科學上是否可能），道德上的善或不善，也不是經濟上的值錢不值錢，政治上對統治者的有利或有害。當然，任何藝術作品都會發生社會影響，自也可以用社會影響的價值去估量，不過那是另一種評價。 在中世紀的歐洲，基督教的勢力及於一切，所以我們到歐美的博物院去參觀，見到所有中世紀的繪畫都以聖經故事為題材，表現女性的人體之美，也必須通過聖母的形象。直到文藝復興之後，凡人的形象才在繪畫和文學中表現出來，所謂文藝復興，是在文藝上復興希臘、羅馬時代對「人」的描寫，而不再集中於描寫神與聖人。 中國人的文藝觀，長期以來是「文以載道」，那和中世紀歐洲黑暗時代的文藝思想是一致的，用「善或不善」的標準來衡量文藝。《詩經》中的情歌，要牽強附會地解釋為諷刺君主或歌頌后妃。陶淵明的〈閒情賦〉，司馬光、歐陽修、晏殊的相思愛戀之詞，或者惋惜地評之為白璧之玷，或者好意地解釋為另有所指。他們不相信文藝所表現的是感情，認為文字的唯一功能只是為政治或社會價值服務。 我寫武俠小說，只是塑造一些人物，描寫他們在特定的武俠環境（中國古代的、沒有法治的、以武力來解決爭端的不合理社會）中的遭遇。當時的社會和現代社會已大不相同，人的性格和感情卻沒有多大變化。古代人的悲歡離合、喜怒哀樂，仍能在現代讀者的心靈中引起相應的情緒。讀者們當然可以覺得表現的手法拙劣，技巧不夠成熟，描寫殊不深刻，以美學觀點來看是低級的藝術作品。無論如何，我不想載甚麼道。我在寫武俠小說的同時，也寫政治評論，也寫與歷史、哲學、宗教有關的文字，那與武俠小說完全不同。涉及思想的文字，是訴諸讀者理智的，對這些文字，才有是非、真假的判斷，讀者或許同意，或許只部份同意，或許完全反對。 對於小說，我希望讀者們只說喜歡或不喜歡，只說受到感動或覺得厭煩。我最高興的是讀者喜愛或憎恨我小說中的某些人物，如果有了那種感情，表示我小說中的人物已和讀者的心靈發生聯繫了。小說作者最大的企求，莫過於創造一些人物，使得他們在讀者心中變成活生生的、有血有肉的人。藝術是創造，音樂創造美的聲音，繪畫創造美的視覺形象，小說是想創造人物、創造故事，以及人的內心世界。假使只求如實反映外在世界，那麼有了錄音機、照相機，何必再要音樂、繪畫？有了報紙、歷史書、記錄電視片、社會調查統計、醫生的病歷紀錄、黨部與警察局的人事檔案，何必再要小說？ 武俠小說雖說是通俗作品，以大眾化、娛樂性強為重點，但對廣大讀者終究是會發生影響的。我希望傳達的主旨，是：愛護尊重自己的國家民族，也尊重別人的國家民族；和平友好，互相幫助；重視正義和是非，反對損人利己；注重信義，歌頌純真的愛情和友誼；歌頌奮不顧身的為了正義而奮鬥；輕視爭權奪利、自私可鄙的思想和行為。武俠小說並不單是讓讀者在閱讀時做「白日夢」而沉緬在偉大成功的幻想之中，而希望讀者們在幻想之時，想像自己是個好人，要努力做各種各樣的好事，想像自己要愛國家、愛社會、幫助別人得到幸福，由於做了好事、作出積極貢獻，得到所愛之人的欣賞和傾心。 武俠小說並不是現實主義的作品。有不少批評家認定，文學上只可肯定現實主義一個流派，除此之外，全應否定。這等於是說：少林派武功好得很，除此之外，甚麼武當派、崆峒派、太極拳、八卦掌、彈腿、白鶴派、空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等等全部應當廢除取消。我們主張多元主義，既尊重少林武功是武學中的泰山北斗，而覺得別的小門派也不妨並存，它們或許並不比少林派更好，但各有各的想法和創造。愛好廣東菜的人，不必主張禁止京菜、川菜、魯菜、徽菜、湘菜、維揚菜、杭州菜、法國菜、意大利菜等等派別，所謂「蘿蔔青菜，各有所愛」是也。不必把武俠小說提得高過其應有之份，也不必一筆抹殺。甚麼東西都恰如其份，也就是了。 撰寫這套總數三十六冊的《作品集》，是從一九五五年到七二年，前後約十三、四年，包括十二部長篇小說，兩篇中篇小說，一篇短篇小說，一篇歷史人物評傳，以及若干篇歷史考據文字。出版的過程很奇怪，不論在香港、台灣、海外地區，還是中國大陸，都是先出各種各樣翻版盜印本，然後再出版經我校訂、授權的正版本。在中國大陸，在「三聯版」出版之前，只有天津百花文藝出版社一家，是經我授權而出版了《書劍恩仇錄》。他們校印認真，依足合同支付版稅。我依足法例繳付所得稅，餘數捐給了幾家文化機構及支助圍棋活動。這是一個愉快的經驗。除此之外，完全是未經授權的，直到正式授權給北京三聯書店出版。「三聯版」的版權合同到二○○一年年底期滿，以後中國內地的版本由另一家出版社出版，主因是地區鄰近，業務上便於溝通合作。 翻版本不付版稅，還在其次。許多版本粗製濫造，錯訛百出。還有人借用「金庸」之名，撰寫及出版武俠小說。寫得好的，我不敢掠美；至於充滿無聊打鬥、色情描寫之作，可不免令人不快了。也有些出版社翻印香港、台灣其他作家的作品而用我筆名出版發行。我收到過無數讀者的來信揭露，大表憤慨。也有人未經我授權而自行點評，除馮其庸、嚴家炎、陳墨三位先生功力深厚、兼又認真其事，我深為拜嘉之外，其餘的點評大都與作者原意相去甚遠。好在現已停止出版，出版者正式道歉，糾紛已告結束。 有些翻版本中，還說我和古龍、倪匡合出了一個上聯「冰比冰水冰」徵對，真正是大開玩笑了。漢語的對聯有一定規律，上聯的末一字通常是仄聲，以便下聯以平聲結尾，但「冰」字屬蒸韻，是平聲。我們不會出這樣的上聯徵對。大陸地區有許許多多讀者寄了下聯給我，大家浪費時間心力。 為了使得讀者易於分辨，我把我十四部長、中篇小說書名的第一個字湊成一副對聯：「飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛」。（短篇《越女劍》不包括在內，偏偏我的圍棋老師陳祖德先生說他最喜愛這篇《越女劍》。）我寫第一部小說時，根本不知道會不會再寫第二部；寫第二部時，也完全沒有想到第三部小說會用甚麼題材，更加不知道會用甚麼書名。所以這副對聯當然說不上工整，「飛雪」不能對「笑書」，「連天」不能對「神俠」，「白」與「碧」都是仄聲。但如出一個上聯徵對，用字完全自由，總會選幾個比較有意思而合規律的字。 有不少讀者來信提出一個同樣的問題：「你所寫的小說之中，你認為哪一部最好？最喜歡哪一部？」這個問題答不了。我在創作這些小說時有一個願望：「不要重複已經寫過的人物、情節、感情，甚至是細節。」限於才能，這願望不見得能達到，然而總是朝著這方向努力，大致來說，這十五部小說是各不相同的，分別注入了我當時的感情和思想，主要是感情。我喜愛每部小說中的正面人物，為了他們的遭遇而快樂或惆悵、悲傷，有時會非常悲傷。至於寫作技巧，後期比較有些進步。但技巧並非最重要，所重視的是個性和感情。 這些小說在香港、台灣、中國內地、新加坡曾拍攝為電影和電視連續集，有的還拍了三、四個不同版本，此外有話劇、京劇、粵劇、音樂劇等。跟著來的是第二個問題：「你認為哪一部電影或電視劇改編演出得最成功？劇中的男女主角哪一個最符合原著中的人物？」電影和電視的表現形式和小說根本不同，很難拿來比較。電視的篇幅長，較易發揮；電影則受到更大限制。再者，閱讀小說有一個作者和讀者共同使人物形象化的過程，許多人讀同一部小說，腦中所出現的男女主角卻未必相同，因為在書中的文字之外，又加入了讀者自己的經歷、個性、情感和喜憎。你會在心中把書中的男女主角和自己或自己的情人融而為一，而每個不同讀者、他的情人肯定和你的不同。電影和電視卻把人物的形象固定了，觀眾沒有自由想像的餘地。我不能說那一部最好，但可以說：把原作改得面目全非的最壞、最自以為是，瞧不起原作者和廣大讀者。 武俠小說繼承中國古典小說的長期傳統。中國最早的武俠小說，應該是唐人傳奇的《虯髯客傳》、《紅線》、《聶隱娘》、《崑崙奴》等精彩的文學作品。其後是《水滸傳》、《三俠五義》、《兒女英雄傳》等等。現代比較認真的武俠小說，更加重視正義、氣節、捨己為人、鋤強扶弱、民族精神、中國傳統的倫理觀念。讀者不必過份推究其中某些誇張的武功描寫，有些事實上不可能，只不過是中國武俠小說的傳統。聶隱娘縮小身體潛入別人的肚腸，然後從他口中躍出，誰也不會相信是真事，然而聶隱娘的故事，千餘年來一直為人所喜愛。 我初期所寫的小說，漢人皇朝的正統觀念很強。到了後期，中華民族各族一視同仁的觀念成為基調，那是我的歷史觀比較有了些進步之故。這在《天龍八部》、《白馬嘯西風》、《鹿鼎記》中特別明顯。韋小寶的父親可能是漢、滿、蒙、回、藏任何一族之人。即使在第一部小說《書劍恩仇錄》中，主角陳家洛後來也對回教增加了認識和好感。每一個種族、每一門宗教、某一項職業中都有好人壞人。有壞的皇帝，也有好皇帝；有很壞的大官，也有真正愛護百姓的好官。書中漢人、滿人、契丹人、蒙古人、西藏人……都有好人壞人。和尚、道士、喇嘛、書生、武士之中，也有各種各樣的個性和品格。有些讀者喜歡把人一分為二，好壞分明，同時由個體推論到整個群體，那決不是作者的本意。 歷史上的事件和人物，要放在當時的歷史環境中去看。宋遼之際、元明之際、明清之際，漢族和契丹、蒙古、滿族等民族有激烈爭；蒙古、滿人利用宗教作為政治工具。小說所想描述的，是當時人的觀念和心態，不能用後世或現代人的觀念去衡量。我寫小說，旨在刻畫個性，抒寫人性中的喜愁悲歡。小說並不影射甚麼，如果有所斥責，那是人性中卑污陰暗的品質。政治觀點、社會上的流行理念時時變遷，人性卻變動極少。 在劉再復先生與他千金劉劍梅合寫的《父女兩地書》（共悟人間）中，劍梅小姐提到她曾和李陀先生的一次談話，李先生說，寫小說也跟彈鋼琴一樣，沒有任何捷徑可言，是一級一級往上提高的，要經過每日的苦練和積累，讀書不夠多就不行。我很同意這個觀點。我每日讀書至少四五小時，從不間斷，在報社退休後連續在中外大學中努力進修。這些年來，學問、知識、見解雖有長進，才氣卻長不了，因此，這些小說雖然改了三次，相信很多人看了還是要嘆氣。正如一個鋼琴家每天練琴二十小時，如果天份不夠，永遠做不了蕭邦、李斯特、拉赫曼尼諾夫、巴德魯斯基，連魯賓斯坦、霍洛維茲、阿胥肯那吉、劉詩昆、傅聰也做不成。 這次第三次修改，改正了許多錯字訛字、以及漏失之處，多數由於得到了讀者們的指正。有幾段較長的補正改寫，是吸收了評論者與研討會中討論的結果。仍有許多明顯的缺點無法補救，限於作者的才力，那是無可如何的了。讀者們對書中仍然存在的失誤和不足之處，希望寫信告訴我。我把每一位讀者都當成是朋友，朋友們的指教和關懷，自然永遠是歡迎的。
二○○二年四月 於香港
遠流
$118.00 Sold Out
內容簡介
《倚天屠龍記》的主角是「明教」。在《倚天》中，金庸有了新突破，明教人物眾多，一個一個介紹出場，直到六大派圍攻光明頂，才總其成。其間過程繁複，頭緒萬千，但是一點點寫來，一個個出場，有條不紊，組織結構之佳，在任何小說中皆屬罕見。 透過明教經文：「焚我殘軀，熊熊聖火。生亦何歡，死亦何苦？為善除惡，惟光明故。喜樂悲愁，皆歸塵土。萬事為民，不圖私我。憐我世人，憂患實多！憐我世人，憂患實多！」金庸道出《倚天》的主旨，這正是主角張無忌所展現出的大仁大勇、寬廣厚實之胸襟。 在二○○五年最新修訂版中，重大改變有： ．武林至尊的屠龍刀和倚天劍，兩件兵器無堅不摧，如何能互砍而斷？刀劍中的兵法秘笈，又如何不在鎔鑄過程中燒毀？ ．《九陽真經》不再是純陽至剛的武學典籍？這部博大精深、神妙無方的武經，現在有了作者，原來他創作《九陽真經》，是為了矯補《九陰真經》的偏枯？ ．金庸首度明申明教的「三大令、五小令」，到底是什麼樣的內容，令張無忌拱手將開國君主之位讓給朱元璋？ ．小昭成為波斯明教的聖女教主，與張無忌東西相隔萬里，二人是否還能聯繫相見？ ．金庸說：「第三次最主要的更動是：張無忌最後沒有選定自己的配偶。」而周芷若要張無忌答允她一件「不違俠義道」之事，究竟是什麼？ 而為了讓不同階層的讀者都能輕鬆進入金庸俠義世界、一覽武俠文學精粹。金庸大師與遠流特別推出以關懷銀髮族、青少年及體恤眼鏡族為出發點的──新修大字版！特以16開加大版面，內文字體放大為精緻印刷，並選用質地輕巧的高級愛眼漫畫紙，容易翻閱，長時間捧讀不費力。
作者介紹
作者簡介金庸 本名查良鏞，浙江海寧人，生於一九二四年。曾任報社記者、翻譯、編輯，電影公司編劇、導演等；一九五九年在香港創辦明報機構，出版報紙、雜誌及書籍；一九九三年退休。先後撰寫武俠小說十五部，廣受當代讀者歡迎，至今已蔚為全球華人的共同語言，並興起海內外金學研究風氣。曾獲頒眾多榮銜：包括英國政府OBE勳銜，法國「榮譽軍團騎士」勳銜、「藝術文學高級騎士」勳章；香港大學、香港理工大學、香港公開大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、日本創價大學和英國劍橋大學的榮譽博士學位；香港大學、加拿大UBC大學、北京大學、浙江大學、中山大學、南開大學、蘇州大學、華東師大和臺灣國立清華大學的名譽教授，以及英國牛津大學聖安東尼學院及慕蓮學院、英國劍橋大學魯賓森學院及李約瑟研究院、澳洲墨爾本大學和新加坡東亞研究所選為榮譽院士。曾任浙江大學人文學院院長、教授、博士生導師；現任英國牛津大學漢學研究院高級研究員、加拿大UBC大學文學院兼任教授。《金庸作品集》分由香港、臺灣及廣州出版，有英、日、法、意、韓、泰、越、馬來、印尼等多種譯文。
目錄
一 天涯思君不可忘二 武當山頂松柏長三 寶刀百鍊生玄光四 字作喪亂意彷徨五 皓臂似玉梅花妝六 浮槎北溟海茫茫七 誰送冰舸來仙鄉八 窮髮十載泛歸航九 七俠聚會樂未央十 百歲壽宴摧肝腸十一 有女長舌利如槍十二 鍼其膏兮藥其肓十三 不悔仲子踰我牆十四 當道時見中山狼十五 奇謀秘計夢一場十六 剝極而復參九陽十七 青翼出沒一笑颺十八 倚天長劍飛寒鋩十九 禍起蕭牆破金湯二十 與子共穴相扶將二十一 排難解紛當六強二十二 群雄歸心約三章二十三 靈芙醉客綠柳莊二十四 太極初傳柔克剛二十五 舉火燎天何煌煌二十六 俊貌玉面甘毀傷二十七 百尺高塔任回翔二十八 恩斷義絕紫衫王二十九 四女同舟何所望三十 東西永隔如參商三十一 刀劍齊失人云亡三十二 冤蒙不白愁欲狂三十三 簫長琴短衣流黃三十四 新婦素手裂紅裳三十五 屠獅有會孰為殃三十六 夭矯三松鬱青蒼三十七 天下英雄莫能當三十八 君子可欺之以方三十九 秘笈兵書此中藏四十 不識張郎是張郎 後記
序
自序： 小說是寫給人看的。小說的內容是人。 小說寫一個人、幾個人、一群人、或成千成萬人的性格和感情。他們的性格和感情從橫面的環境中反映出來，從縱面的遭遇中反映出來，從人與人之間的交往與關係中反映出來。長篇小說中似乎只有《魯濱遜飄流記》，才只寫一個人，寫他與自然之間的關係，但寫到後來，終於也出現了一個僕人「星期五」。只寫一個人的短篇小說多些，尤其是近代與現代的新小說，寫一個人在與環境的接觸中表現他外在的世界、內心的世界，尤其是內心世界。有些小說寫動物、神仙、鬼怪、妖魔，但也把他們當作人來寫。 西洋傳統的小說理論分別從環境、人物、情節三個方面去分析一篇作品。由於小說作者不同的個性與才能，往往有不同的偏重。 基本上，武俠小說與別的小說一樣，也是寫人，只不過環境是古代的，主要人物是有武功的，情節偏重於激烈的鬥爭。任何小說都有它所特別側重的一面。愛情小說寫男女之間與性有關的感情，寫實小說描繪一個特定時代的環境與人物，《三國演義》與《水滸》一類小說敘述大群人物的鬥爭經歷，現代小說的重點往往放在人物的心理過程上。 小說是藝術的一種，藝術的基本內容是人的感情和生命，主要形式是美，廣義的、美學上的美。在小說，那是語言文筆之美、安排結構之美，關鍵在於怎樣將人物的內心世界通過某種形式而表現出來。甚麼形式都可以，或者是作者主觀的剖析，或者是客觀的敘述故事，從人物的行動和言語中客觀的表達。 讀者閱讀一部小說，是將小說的內容與自己的心理狀態結合起來。同樣一部小說，有的人感到強烈的震動，有的人卻覺得無聊厭倦。讀者的個性與感情，與小說中所表現的個性與感情相接觸，產生了「化學反應」。 武俠小說只是表現人情的一種特定形式。作曲家或演奏家要表現一種情緒，用鋼琴、小提琴、交響樂、或歌唱的形式都可以，畫家可以選擇油畫、水彩、水墨、或版畫的形式。問題不在採取甚麼形式，而是表現的手法好不好，能不能和讀者、聽者、觀賞者的心靈相溝通，能不能使他的心產生共鳴。小說是藝術形式之一，有好的藝術，也有不好的藝術。 好或者不好，在藝術上是屬於美的範疇，不屬於真或善的範疇。判斷美的標準是美，是感情，不是科學上的真或不真（武功在生理上或科學上是否可能），道德上的善或不善，也不是經濟上的值錢不值錢，政治上對統治者的有利或有害。當然，任何藝術作品都會發生社會影響，自也可以用社會影響的價值去估量，不過那是另一種評價。 在中世紀的歐洲，基督教的勢力及於一切，所以我們到歐美的博物院去參觀，見到所有中世紀的繪畫都以聖經故事為題材，表現女性的人體之美，也必須通過聖母的形象。直到文藝復興之後，凡人的形象才在繪畫和文學中表現出來，所謂文藝復興，是在文藝上復興希臘、羅馬時代對「人」的描寫，而不再集中於描寫神與聖人。 中國人的文藝觀，長期以來是「文以載道」，那和中世紀歐洲黑暗時代的文藝思想是一致的，用「善或不善」的標準來衡量文藝。《詩經》中的情歌，要牽強附會地解釋為諷刺君主或歌頌后妃。陶淵明的〈閒情賦〉，司馬光、歐陽修、晏殊的相思愛戀之詞，或者惋惜地評之為白璧之玷，或者好意地解釋為另有所指。他們不相信文藝所表現的是感情，認為文字的唯一功能只是為政治或社會價值服務。 我寫武俠小說，只是塑造一些人物，描寫他們在特定的武俠環境（中國古代的、沒有法治的、以武力來解決爭端的不合理社會）中的遭遇。當時的社會和現代社會已大不相同，人的性格和感情卻沒有多大變化。古代人的悲歡離合、喜怒哀樂，仍能在現代讀者的心靈中引起相應的情緒。讀者們當然可以覺得表現的手法拙劣，技巧不夠成熟，描寫殊不深刻，以美學觀點來看是低級的藝術作品。無論如何，我不想載甚麼道。我在寫武俠小說的同時，也寫政治評論，也寫與歷史、哲學、宗教有關的文字，那與武俠小說完全不同。涉及思想的文字，是訴諸讀者理智的，對這些文字，才有是非、真假的判斷，讀者或許同意，或許只部份同意，或許完全反對。 對於小說，我希望讀者們只說喜歡或不喜歡，只說受到感動或覺得厭煩。我最高興的是讀者喜愛或憎恨我小說中的某些人物，如果有了那種感情，表示我小說中的人物已和讀者的心靈發生聯繫了。小說作者最大的企求，莫過於創造一些人物，使得他們在讀者心中變成活生生的、有血有肉的人。藝術是創造，音樂創造美的聲音，繪畫創造美的視覺形象，小說是想創造人物、創造故事，以及人的內心世界。假使只求如實反映外在世界，那麼有了錄音機、照相機，何必再要音樂、繪畫？有了報紙、歷史書、記錄電視片、社會調查統計、醫生的病歷紀錄、黨部與警察局的人事檔案，何必再要小說？ 武俠小說雖說是通俗作品，以大眾化、娛樂性強為重點，但對廣大讀者終究是會發生影響的。我希望傳達的主旨，是：愛護尊重自己的國家民族，也尊重別人的國家民族；和平友好，互相幫助；重視正義和是非，反對損人利己；注重信義，歌頌純真的愛情和友誼；歌頌奮不顧身的為了正義而奮鬥；輕視爭權奪利、自私可鄙的思想和行為。武俠小說並不單是讓讀者在閱讀時做「白日夢」而沉緬在偉大成功的幻想之中，而希望讀者們在幻想之時，想像自己是個好人，要努力做各種各樣的好事，想像自己要愛國家、愛社會、幫助別人得到幸福，由於做了好事、作出積極貢獻，得到所愛之人的欣賞和傾心。 武俠小說並不是現實主義的作品。有不少批評家認定，文學上只可肯定現實主義一個流派，除此之外，全應否定。這等於是說：少林派武功好得很，除此之外，甚麼武當派、崆峒派、太極拳、八卦掌、彈腿、白鶴派、空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等等全部應當廢除取消。我們主張多元主義，既尊重少林武功是武學中的泰山北斗，而覺得別的小門派也不妨並存，它們或許並不比少林派更好，但各有各的想法和創造。愛好廣東菜的人，不必主張禁止京菜、川菜、魯菜、徽菜、湘菜、維揚菜、杭州菜、法國菜、意大利菜等等派別，所謂「蘿蔔青菜，各有所愛」是也。不必把武俠小說提得高過其應有之份，也不必一筆抹殺。甚麼東西都恰如其份，也就是了。 撰寫這套總數三十六冊的《作品集》，是從一九五五年到七二年，前後約十三、四年，包括十二部長篇小說，兩篇中篇小說，一篇短篇小說，一篇歷史人物評傳，以及若干篇歷史考據文字。出版的過程很奇怪，不論在香港、台灣、海外地區，還是中國大陸，都是先出各種各樣翻版盜印本，然後再出版經我校訂、授權的正版本。在中國大陸，在「三聯版」出版之前，只有天津百花文藝出版社一家，是經我授權而出版了《書劍恩仇錄》。他們校印認真，依足合同支付版稅。我依足法例繳付所得稅，餘數捐給了幾家文化機構及支助圍棋活動。這是一個愉快的經驗。除此之外，完全是未經授權的，直到正式授權給北京三聯書店出版。「三聯版」的版權合同到二○○一年年底期滿，以後中國內地的版本由另一家出版社出版，主因是地區鄰近，業務上便於溝通合作。 翻版本不付版稅，還在其次。許多版本粗製濫造，錯訛百出。還有人借用「金庸」之名，撰寫及出版武俠小說。寫得好的，我不敢掠美；至於充滿無聊打鬥、色情描寫之作，可不免令人不快了。也有些出版社翻印香港、台灣其他作家的作品而用我筆名出版發行。我收到過無數讀者的來信揭露，大表憤慨。也有人未經我授權而自行點評，除馮其庸、嚴家炎、陳墨三位先生功力深厚、兼又認真其事，我深為拜嘉之外，其餘的點評大都與作者原意相去甚遠。好在現已停止出版，出版者正式道歉，糾紛已告結束。 有些翻版本中，還說我和古龍、倪匡合出了一個上聯「冰比冰水冰」徵對，真正是大開玩笑了。漢語的對聯有一定規律，上聯的末一字通常是仄聲，以便下聯以平聲結尾，但「冰」字屬蒸韻，是平聲。我們不會出這樣的上聯徵對。大陸地區有許許多多讀者寄了下聯給我，大家浪費時間心力。 為了使得讀者易於分辨，我把我十四部長、中篇小說書名的第一個字湊成一副對聯：「飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛」。（短篇《越女劍》不包括在內，偏偏我的圍棋老師陳祖德先生說他最喜愛這篇《越女劍》。）我寫第一部小說時，根本不知道會不會再寫第二部；寫第二部時，也完全沒有想到第三部小說會用甚麼題材，更加不知道會用甚麼書名。所以這副對聯當然說不上工整，「飛雪」不能對「笑書」，「連天」不能對「神俠」，「白」與「碧」都是仄聲。但如出一個上聯徵對，用字完全自由，總會選幾個比較有意思而合規律的字。 有不少讀者來信提出一個同樣的問題：「你所寫的小說之中，你認為哪一部最好？最喜歡哪一部？」這個問題答不了。我在創作這些小說時有一個願望：「不要重複已經寫過的人物、情節、感情，甚至是細節。」限於才能，這願望不見得能達到，然而總是朝著這方向努力，大致來說，這十五部小說是各不相同的，分別注入了我當時的感情和思想，主要是感情。我喜愛每部小說中的正面人物，為了他們的遭遇而快樂或惆悵、悲傷，有時會非常悲傷。至於寫作技巧，後期比較有些進步。但技巧並非最重要，所重視的是個性和感情。 這些小說在香港、台灣、中國內地、新加坡曾拍攝為電影和電視連續集，有的還拍了三、四個不同版本，此外有話劇、京劇、粵劇、音樂劇等。跟著來的是第二個問題：「你認為哪一部電影或電視劇改編演出得最成功？劇中的男女主角哪一個最符合原著中的人物？」電影和電視的表現形式和小說根本不同，很難拿來比較。電視的篇幅長，較易發揮；電影則受到更大限制。再者，閱讀小說有一個作者和讀者共同使人物形象化的過程，許多人讀同一部小說，腦中所出現的男女主角卻未必相同，因為在書中的文字之外，又加入了讀者自己的經歷、個性、情感和喜憎。你會在心中把書中的男女主角和自己或自己的情人融而為一，而每個不同讀者、他的情人肯定和你的不同。電影和電視卻把人物的形象固定了，觀眾沒有自由想像的餘地。我不能說那一部最好，但可以說：把原作改得面目全非的最壞、最自以為是，瞧不起原作者和廣大讀者。 武俠小說繼承中國古典小說的長期傳統。中國最早的武俠小說，應該是唐人傳奇的《虯髯客傳》、《紅線》、《聶隱娘》、《崑崙奴》等精彩的文學作品。其後是《水滸傳》、《三俠五義》、《兒女英雄傳》等等。現代比較認真的武俠小說，更加重視正義、氣節、捨己為人、鋤強扶弱、民族精神、中國傳統的倫理觀念。讀者不必過份推究其中某些誇張的武功描寫，有些事實上不可能，只不過是中國武俠小說的傳統。聶隱娘縮小身體潛入別人的肚腸，然後從他口中躍出，誰也不會相信是真事，然而聶隱娘的故事，千餘年來一直為人所喜愛。 我初期所寫的小說，漢人皇朝的正統觀念很強。到了後期，中華民族各族一視同仁的觀念成為基調，那是我的歷史觀比較有了些進步之故。這在《天龍八部》、《白馬嘯西風》、《鹿鼎記》中特別明顯。韋小寶的父親可能是漢、滿、蒙、回、藏任何一族之人。即使在第一部小說《書劍恩仇錄》中，主角陳家洛後來也對回教增加了認識和好感。每一個種族、每一門宗教、某一項職業中都有好人壞人。有壞的皇帝，也有好皇帝；有很壞的大官，也有真正愛護百姓的好官。書中漢人、滿人、契丹人、蒙古人、西藏人……都有好人壞人。和尚、道士、喇嘛、書生、武士之中，也有各種各樣的個性和品格。有些讀者喜歡把人一分為二，好壞分明，同時由個體推論到整個群體，那決不是作者的本意。 歷史上的事件和人物，要放在當時的歷史環境中去看。宋遼之際、元明之際、明清之際，漢族和契丹、蒙古、滿族等民族有激烈爭；蒙古、滿人利用宗教作為政治工具。小說所想描述的，是當時人的觀念和心態，不能用後世或現代人的觀念去衡量。我寫小說，旨在刻畫個性，抒寫人性中的喜愁悲歡。小說並不影射甚麼，如果有所斥責，那是人性中卑污陰暗的品質。政治觀點、社會上的流行理念時時變遷，人性卻變動極少。 在劉再復先生與他千金劉劍梅合寫的《父女兩地書》（共悟人間）中，劍梅小姐提到她曾和李陀先生的一次談話，李先生說，寫小說也跟彈鋼琴一樣，沒有任何捷徑可言，是一級一級往上提高的，要經過每日的苦練和積累，讀書不夠多就不行。我很同意這個觀點。我每日讀書至少四五小時，從不間斷，在報社退休後連續在中外大學中努力進修。這些年來，學問、知識、見解雖有長進，才氣卻長不了，因此，這些小說雖然改了三次，相信很多人看了還是要嘆氣。正如一個鋼琴家每天練琴二十小時，如果天份不夠，永遠做不了蕭邦、李斯特、拉赫曼尼諾夫、巴德魯斯基，連魯賓斯坦、霍洛維茲、阿胥肯那吉、劉詩昆、傅聰也做不成。 這次第三次修改，改正了許多錯字訛字、以及漏失之處，多數由於得到了讀者們的指正。有幾段較長的補正改寫，是吸收了評論者與研討會中討論的結果。仍有許多明顯的缺點無法補救，限於作者的才力，那是無可如何的了。讀者們對書中仍然存在的失誤和不足之處，希望寫信告訴我。我把每一位讀者都當成是朋友，朋友們的指教和關懷，自然永遠是歡迎的。
二○○二年四月 於香港
麗莎和卡斯柏：當你一輩子的好朋友套書(內含四冊)：(龐畢度中心的祕密派對+我們認識的第一天+下雨天好無聊+麗莎坐火車)
步步
$39.99 Sold Out
內容簡介
經典童書，麗莎和卡斯柏回來了！ 這次讓我們一起從兒童本位重讀經典，大人和小孩一起來， 讓孩子從友情、親情、遊戲和闖禍中得到成長的養分， 讓大人從天真、無邪和童趣中得到慰藉。
重量級譯者，全新譯稿， 重新詮釋這兩位天真活潑又搗蛋的巴黎住民生活點滴。 今年適逢巴黎龐畢度中心40週年慶，全新的《麗莎和卡斯柏：龐畢度中心的祕密派對》。還記得龐畢度中心是麗莎一家人的祕密花園，他們就住在一根藍色的大管子裡。看麗莎和卡斯柏又搬椅子又扛桌子，好開心，到底是要慶祝什麼呢？ 是誰生日？還是有人結婚好幾週年慶？無論如何，讓我們來玩「慶祝」的遊戲吧。 好朋友是成長過程不可或缺的夥伴，《麗莎和卡斯柏：我們認識的第一天》帶我們了解這對好朋友認識的過程。大家都說一身雪白的轉學生麗莎，長得跟卡斯柏好像，但她似乎人緣更好，人見人愛。某天，他們兩個竟然打起架來……打過架之後，還交換圍巾。繫著藍圍巾的是卡斯柏，繫著紅圍巾的是麗莎，他們成了彼此最好的朋友。 無聊時你會異想天開，靈感大噴發嗎？這時候好像也很容易闖禍……《麗莎和卡斯柏：下雨天好無聊》，麗莎和卡斯柏去奶奶家玩，居然遇到下雨天，不能到外面玩，只能待在家裡。奶奶說：來做蛋糕；媽媽說：不准在房間搗蛋；爸爸說：乖乖去玩拼圖~~爸爸給了他們一個很棒的靈感，到底他們玩了什麼樣的拼圖遊戲呢？ 旅行是凝聚一家人最好的方法了。麗莎一家人要搭火車去旅行，《麗莎和卡斯柏：麗莎坐火車》，想不到，爸爸一看見麗莎東西滿出來的旅行袋便鐵青了臉！在火車上，為了打發時間，麗莎與姊姊開始玩彈珠，越玩越過癮，越玩越起勁……麗莎能平安度過三小時的火車之旅嗎？ （本書還可看到可愛的麗莎妹妹---麗拉）本書特色 全新譯稿，經典童書全新回歸，讓經典成為日常生活的一部分。好評推薦 喜歡作者描繪孩子世界時的真誠，讓我們彎下腰來，看見他們的因為和所以。---鄧惠文（精神科醫師） 這是一套很珍貴的繪本，提醒我們，不要當無趣的大人；招喚我們，當個可愛的人類。---瞿欣怡（作家） 看到他們好像看到兒時的自己，麗莎和卡斯柏就有這種魔力，帶你翱翔在童趣的世界裡，而且總能逗笑你。---鬆餅姊姊（說故事達人）
作者介紹
作者簡介安．居特曼（Anne Gutman） 1970年生於巴黎。曾修習藝術史與建築史課程。她出版的第一本童書是《如何擺脫小弟？》，搭配父親克勞德．居特曼的文字創作。1991年進入Hachette出版社工作，後投效伽里瑪出版社童書部門，擔任七年的美術設計及插圖繪製，並結識喬治．哈朗斯勒本，兩人很快開始聯手創作，也結為夫妻，成為令人稱羨的創作夫妻檔。繪者簡介喬治．哈朗斯勒本（Georg Hallensleben） 生於德國烏帕塔（Wuppertal）。孩提時期就開始畫畫。在羅馬生活近20年，後來與法國伽里瑪和Hachette出版社合作，因此認識安．居特曼。哈朗斯勒本色彩繽紛的滿頁插圖，讓故事文本變得圖像化，更易親近也更易閱讀。斑斕飽滿的原色風格，簡單卻活潑的線條，馬上抓住讀者的眼睛和心。兩人育有一個小女兒莎樂美，當然還有麗莎和卡斯柏這對令人又好氣又好笑的淘氣搭檔！譯者簡介尉遲秀 1968年在台北出生，曾經做過報社文化版記者、出版社文學線主編、輔大翻譯學研究所講師、政府駐外人員、奶爸。翻譯的童書有【嘰哩呱啦找一找】、【母雞奶奶晚安故事】、【我的第一套小小百科】、【寶寶的第一套經典童話】（親子天下）、《有些時候，我特別喜歡爸爸》、《世界城市趴趴走》、《世界奇景趴趴走》（上誼）等。高郁茗 台大外文系、清大外語所畢業。當過高中老師，也當過全職媽媽。曾旅居法國、德國與波蘭，對法文童書有股特別的情感。目前終日與童書為伍，樂此不疲。
序
推薦文一讓我們彎下腰看見孩子的因為所以文/鄧惠文（榮格心理分析師、精神科醫師） 我欣賞的童書，是真正從孩子視角敘述的故事和圖像。童書和繪本很多，但符合這種期待的卻很少。麗莎和卡斯柏，坐火車很無聊，玩彈珠又亂滾；龐畢度很不錯，可是要用來開爸媽的結婚紀念派對，得費好一番工夫。爸爸要他們像別人那樣靜靜玩拼圖，於是他們把牆上的畫剪成碎片。喜歡作者描繪孩子世界時的真誠，讓我們彎下腰來，看見他們的因為和所以。推薦文二當個可愛的人類文/ 瞿欣怡（作家） 我有一隻黑色的小土狗，在花蓮鄉下撿到的，叫墨麗，「像墨水一樣黑嚕嚕，但是我們覺得她很美麗」，這樣的意思。墨麗小時候長得好像卡斯柏，那樣的可愛、無邪，眼睛圓圓呆呆的，只要她看著我，我就心軟地想答應她所有的願望（但是我並沒有）。 雖然在別人眼中，墨麗是一隻狗，但在我心裡，她是我的小孩，跟我搬到台北後，就成為天龍國住民。就像麗莎＆卡斯柏，沒有人在意他們真正是什麼，大家都把他們認定為「巴黎住民」是一樣的道理。 墨麗不只長得很像卡斯柏，而且她跟卡斯柏一樣「亂七八糟」！墨麗很愛身邊的人，有外人來，她就會鬼叫鬼叫，保家衛國來著，但如果她發現那個人很友善，她就會搖著尾巴，繞著人打轉。就像卡斯柏第一次碰到麗莎，他也是先虛張聲勢，後來才跟麗莎當好朋友，還偷偷交換圍巾。這是卡斯柏式交朋友的方法，也是小孩最純真直率的方法。 麗莎和卡斯柏「好像」很頑皮，但是他們從來都不是故意搗蛋的，他們只是「有點無聊」，無聊的時候，難道不應該找樂子嗎？為什麼不可以在火車上玩彈珠？為什麼做蛋糕一定要穿圍裙而且不可以把麵粉灑在地板上？為什麼派對椅子不夠的時候不能跟美術館借？為什麼不能把奶奶的圖畫剪成拼圖來玩？為什麼兔子耳朵只能有一種顏色？有一點點紅色不是很好看嗎？ 為什麼呢？麗莎和卡斯柏腦中有好多好多為什麼？問號多得跟墨麗一樣。為什麼我不能吃媽媽碗裡的肉肉？為什麼不能把米奇玩偶咬成兩個？為什麼坐車時不可以把礦泉水的瓶子咬爛？鋼筆頭很好啃，還有怪怪的水，為什麼媽媽要生氣？ 墨麗常常用無辜的眼睛瞪著我，彷彿在說：「我很無聊啊，為什麼不能去玩玩呢？為什麼你們不一起來玩呢？」 身為無趣的媽媽，很無趣的大人類，我也不知道為什麼不可以。我看著麗莎＆卡斯柏系列繪本，想起對墨麗這麼多規範，一天到晚說：「不可以！」「要乖乖聽話！」「要當好小孩！」 為什麼我變得這麼無趣呢？我突然覺得好羞愧。玩耍是創意，是快樂的泉源啊。是想幹嘛就幹嘛啊，揉麵團時，麵粉本來就會灑到地上；坐火車時，本來就會開心得想唱歌；嘴巴癢癢的時候，有罐子可以咬咬多好！ 這個世界本來就不應該有這麼多「不可以」。 這一套「麗莎與卡斯柏：當你一輩子的朋友禮物套書」，喚起無趣大人心裡的小孩，麗莎和卡斯柏在跟我們招手啊：「一起來玩吧，來畫圖、來讀可愛的書、來跟小狗一起奔跑！」他們大聲地說：「來跟心愛的朋友一起做些蠢事，那些讓我們放聲大笑的蠢事！」 可以有一起做蠢事的朋友，是最幸福的。就像麗莎有卡斯柏，瞿小貓有墨小麗，那麼的幸福。 這是一套很珍貴的繪本，提醒我們，不要當無趣的大人；招喚我們，當個可愛的人類。推薦文三總能逗樂我們的麗莎和卡斯柏文/ 鬆餅姊姊（說故事達人） 《麗莎和卡斯柏：龐畢度中心的祕密派對》 孩子有心為爸媽的結婚周年紀念日籌備是如此可愛的小貼心，即或可能不小心出錯了、闖禍了，感動依舊不是嗎？重要的是孩子的真心與用心。 俏皮的麗莎和卡斯柏竟在派對邀請卡中把結婚15周年寫成了爸媽15歲，又因為家具店都關門了，靈機一動的麗莎帶著卡斯柏溜進關門後的美術館「借用」數量不足的賓客座椅與缺少的桌子，看著他們在龐畢度中心克服萬難辛苦搬動著展示品來回的過程，又看到因為沒有15這個數字而將布置改成了28年周年時，嘴角實在忍不住上揚，這不就是那個總想為我們做些什麼卻因能力有限，使我們心裡滿是溫暖又會心一笑的孩子嗎？最後讓人捧腹大笑的結局就留給你們在閱讀中享受。 《麗莎和卡斯柏：我們認識的第一天》 我們曾經的校園生活，孩子正在經歷，而在學校裡「結交新朋友」是一件多麼令人興奮的事。有的人剛認識就一見如故、一拍即合；有的人從互相不順眼到如膠似漆，往往後者的情誼更令人難忘也更堅定。正如麗莎與卡斯柏的友誼，因為外表相似的緣故打了一場架；因為麗莎發揮特長贏得了比賽，同時贏得卡斯柏的刮目相看與尊敬，又認定對方是好朋友而「交換圍巾」擁有了只有兩人知道的小祕密。在純真的學生時代中，能交到一個這樣的好朋友，從此走進彼此的人生，相伴度日何等美好。願孩子們享受繪本中美麗的友誼並遇見自己的麗莎與卡斯柏。 《麗莎和卡斯柏：下雨天好無聊》 曾經打破過媽媽珍貴的碗盤、弄壞爸爸昂貴的鋼筆，倒是沒想過把牆上海報剪碎，當成自製拼圖遊戲，再用膠帶黏回去，真佩服麗莎和卡斯柏的創意，更幽默的是他們竟然想到用彩色筆把不見的一塊塗補起來，還以為不會被發現，這就是孩子單純又可愛的邏輯。兩個在雨天找事做的古靈精怪小蘿蔔頭，看到他們好像看到兒時的自己，從繪本中的片段找回童年的記憶，想起那個常打翻東西的我、在家胡搞瞎搞的弟弟，麗莎和卡斯柏就有這種魔力，帶你翱翔在童趣的世界裡，而且總能逗笑你。 《麗莎和卡斯柏：麗莎坐火車》 相信大家都經歷過出發旅行時在漫長車程中，孩子無聊到沒事情可做的窘境，當孩子感覺無聊的時候會做些什麼呢？故事主角麗莎和維多莉亞把孩子的模樣和反應表露無遺，情境中的視角帶著我們搭火車，就好像我們也在火車上一樣，似乎能聽到火車前進的聲音、彈珠滾動的聲音，還有車廂間晃動的感覺。 從孩子的觀點出發，一切都是如此的逗趣，無聊時找樂子不是理所當然嗎？怎麼能怪罪孩子是調皮搗蛋，更何況還是動彈不得的車程呢！ 一家人幸福出遊不就是這樣嗎？
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$10.79 Sold Out
內容簡介
又到了一年一次的教師節，斑馬老師今年會有什麼新點子？ 河馬小學的一百隻小河馬早早集合，大家又興奮又期待，濃霧中斑馬老師圍著黑白圍巾走了出來，宣布今天要去校外教學，可是等了又等，說好的大巴士怎麼一直沒出現？ 好不容易大象司機來了，才知道原來是大巴士壞了，但臨時借來的小車子裝得下大象司機，卻再也裝不下任何一隻小河馬。斑馬老師想了想，決定幫大家畫上斑馬線，一起走路去。於是，一百隻小河馬變成了一條自動斑馬線，準備進行今天的教師節大驚喜！ ＊適讀年齡：國中低中高年級
作者介紹
作者簡介王文華 斑馬老師的戶外教學課孩子們愛，文華老師的寫作課也不賴～ 他畢業於國立台東大學兒童文學研究所，白天教書，晚上寫故事。 曾得過金鼎獎、牧笛獎等獎項；著有《可能小學的西洋文明任務》、《曹操掉下去了》、《大象大象去郊遊》等書，想更了解他嗎？請到他的臉書「王文華的童話公園」走走吧 ！繪者簡介許臺育 窩居在台北近郊，個性慢熟但內心小劇場很多的自由接案插畫家。喜歡在故事畫面中藏些小細節，讓想像發酵，也喜歡研究各種神祕事物（雖然很可能研究到一半就不小心忘記）。內在一部分住著老靈魂。生在徬徨渾沌的厭世代，目前能做的，就是用認真畫圖來善待每一件人事物。 個人作品網站：cargocollective.com/taiyu_hsu
序
作者的話願我是這樣的老師 每個人從小到大遇過很多很多老師，哪位老師會在你心裡留下深刻的印象？想當年我寫《我的老師虎姑婆》，說的就是我小時候一位又嚴格又認真的老師，她可是身教比言教更讓我難忘，盯著我們天天帶手帕，吃完飯要刷牙，經過她的教導，我長大後依然擁有那些好習慣。 現在我自己當老師了，只是我比較喜歡搞怪，總在課堂上做點不一樣的事情，例如用一個學期收集午餐喝完的養樂多罐，最後組裝成一條巨龍掛在教室門口；例如把學校跳遠坑做成台灣的模型，就在那裡上社會課。 有一年我帶孩子們去金門，我們師生一起騎著單車去繞小金門，那是春天，氣溫稍涼，樹蔭滿布，孩子們的衣服被風吹得颯颯作響，他們的笑聲吹透林間，當老師那麼多年，但我總記得他們那時是如此的自在悠然，那笑聲彷若昨日。 寫這本書時，我就帶著這樣的心態，我在課堂上無法完成的教學夢想，透過斑馬老師竟然有了實現的可能，真的，我可以帶一百隻小河馬上山下海、飛天鑽地，我要感謝這本書的畫家，她竟然畫出比我想像中還要豐富的圖像，幸好有這麼棒的創作者，各位才有機會看到這麼棒的作品。 願我是這樣的老師，在課堂做起想像的國王，和小朋友一起作夢、一起快樂的成長，那應該是每個當老師的人，心中最大的夢想吧！ 如果您是家長，別忘了在這節日，教孩子寫張卡片給老師，那比什麼奇珍異寶都讓老師們受用。如果您剛剛好也是老師，我也要祝您教師節快樂！繪者的話樂在其中的生活藝術家 「接下來是什麼呢？」 自己就像跟在斑馬老師後頭的小朋友，難掩興奮。 剛拿到文本時，立刻就被吸引住了，斑馬老師的教師節充滿了驚喜，在這一天，所有天馬行空、不可思議的想像，彷彿都能成真！所有事情都有一百種可能！腦袋瓜裡迸發出許多繽紛絢麗的奇想，各式各樣的髮型、車子、燈罩、雲朵車廂……等等，宛如被施了魔法一般。我把一百隻河馬小朋友全都畫了出來，每一隻都有不同的個性和裝扮（前蝴蝶頁那張圖我稱它是點名單，內頁裡每隻小河馬可都是有對照的喲！），我邊畫邊想，如果也能上上幾堂這麼有趣的課該有多好！ 故事最後，一百種謝意乘著白雲車廂以一百種不同的形式紛紛落下，將心中接收到的能量與感謝，暖暖的、悄悄的傳遞出去。隨著泡泡返航降下，這場華麗的冒險就要告一段落了。然而，似乎有些東西正在清新的小雨中醞釀著，等明年再一次開啟嶄新的探險學習之旅。 我倒覺得，他們更像是生活的藝術家，樂在其中。
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$10.79 Sold Out
內容簡介
兔子媽媽出門去，小兔子在家好無聊。 今天可是兒童節呢，該做什麼好？ 「不如來玩扮家家！」 兔子大哥演爺爺，兔子大姊裝奶奶，二哥扮爸爸，二姊當媽媽，隔壁的小哥哥和小姊姊也來了，還帶了七根新鮮又好吃的胡蘿蔔。大家問，兔子妹妹你要演誰呢？面對大家的問題，兔子妹妹笑了笑，我是小朋友啊！我就演小朋友。 可是，兔子妹妹才玩了一下下，一下想玩別的遊戲，一下又說肚子餓，一下又說想要去冒險！這…… 兔子大哥跳起來：「哇！冒險聽起來很好玩，我們就出發吧！」於是大家假裝成勇士，拿好胡蘿蔔劍出門囉！ ＊適讀年齡：國小低中高年級以上
作者介紹
作者簡介王文華 小學老師，童書作者，最愛跟小朋友玩遊戲，不管捉迷藏還是木頭人，他都不厲害，很快就被小朋友捉住了。因為太愛玩了，所以就用遊戲的心情，寫下這篇故事，想更認識他嗎？歡迎到他的臉書—「王文華的童話公園」走走吧。繪者簡介黃雅玲 生於台南新營。英國劍橋藝術學院童書繪本插畫學系碩士。 主要以水彩、不透明水彩、色鉛筆、拼貼和一些電腦繪圖技法來創作。在創作的過程中，喜歡在畫面上經營堆疊和穿透的視覺效果，也喜歡直接下筆而偶然在紙上留下的意外。常利用等待與空閒的時間寫生，用生活去說故事，期待能創作出細膩並且能讓人產生共鳴的作品。
序
作者的話別忘了心中的那個小孩 我喜歡玩扮家家，小時候扮大人，一下子演爸爸，一下子演爺爺，那時覺得時間太多，長大太久，覺得日子怎麼過得這麼慢？ 沒想到，時間匆匆，好像一轉眼，當年的鄉下孩子一下子就變成了大人：板起臉孔在教室當老師，裝模作樣指導女兒如何當個乖孩子，但是，在沒照鏡子的時候，對，在沒照鏡子的那時候，我總覺得我明明還是當年的我啊。 其實不光是我，我發現我身邊好多大人，大家的心裡都還住了一個小孩。 有的人還是喜歡洋娃娃，有的人還是愛玩公仔，有的人在家裡藏了一大堆的漫畫，有的人把玩模型汽車的傻勁換成了買超跑…… 幸好，還有個節日叫做「兒童節」。 我真心覺得，兒童節要讓兒童過得很兒童，讓他們歡笑，讓他們玩；但是，親愛的爸爸媽媽，其實在那一天，你們也應該把童心打開，長大的大人別忘了帶著孩子，一起去好好玩一玩，野一野。 畢竟，我們都曾經是個小孩，即使我們看起來已經長大了……繪者的話跟自己比賽的藏兔子遊戲 回溯到一年前的今天，當主編用充滿期待又興奮的口吻向我提案，想讓這本書變得「很好玩」時，我也非常好奇要如何變得「很好玩」，沒想到一問一下，我的媽呀！這本繪本不只是本讀物，還想讓讀者在類似地圖的場景裡去揪出兔子的蹤跡。我擔心自己沒有如此耐心和毅力去畫完這樣的繪本，沒想到，在開始草圖的時候，我便一頭栽進了這個看似不大卻沒有邊境的兔子世界。 作者王文華筆下的兔子們就是這樣吸引人，充滿了想像力和活動力，同時又能友愛兄弟姊妹，兔子小妹在哥哥姊姊的陪伴下，完成了一段精采旅程，這也讓我想起兒時與朋友一起玩捉迷藏或是木頭人的時候，覺得這世界好大而且處處充滿驚奇，老家後面的小路巷弄就足夠讓我們玩上一整天呢。 於是，這將近一年來的時間，我沒事就在找這些兔子的「麻煩」。要把他們藏到哪裡去呢？躲在大象的背後好嗎？樹叢裡好嗎？要加入哪些其他小動物的故事？該讓兔子們和蘿蔔們一起栽在地洞裡嗎？真過癮！但畫到後來，自己也因為藏了太多兔子，耗盡腦力，真要問我兔子在哪兒，我也還得仔細的回去找畫過的兔子在哪裡呢！與其說我創造了他們，不如說在不知不覺間，我也太過投入而「迷失」在他們的世界。 我的腦袋經常浮出一個畫面，想像小朋友們和爸爸媽媽一起讀著這本書，在頁與頁之間來去尋找小兔子們的蹤影。想著想著，似乎都能聽見：「爸爸！媽媽！我找到小兔子了！」，這樣的期待，儼然成為我完成這本書的動力之一。 終於，我準備好了！你們也準備好了嗎？一起出發去找兔子們囉！
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內容簡介
金鼎獎兒童文學作家王文華x波隆那插畫入圍林廉恩
好熱啊！好熱啊！大家擠到月下老人廟裡求好姻緣，大嘴龍卻在廟頂上叫苦連連。沒辦法，他得負責守屋頂，屋頂太陽大，躲也躲不掉。 「大嘴龍，別亂動！」盤柱青龍視力三點零，遠遠瞧見大嘴龍在那裡扭來扭去。沒想到，大嘴龍的抱怨像洪水一樣，嘩啦嘩啦，說到停都停不下來。盤柱青龍最討厭聽人囉嗦：「不然我跟你換吧！」大嘴龍答應了，換去盤柱子。柱子好涼快，可是太滑了，這下他又想換個位置了，跟誰換好呢？金爐總是被包圍，看起來很不錯！月下老人那兒總是有好吃的供品，看起來更不錯！ 想要好姻緣的人兒可得注意啦，聽說月下老人答應跟大嘴龍交換，這下換大嘴龍來幫忙牽紅線囉！
作者介紹
作者簡介王文華 想求姻緣，記得找月下老人；想聽故事，來找文華老師就對了。 他畢業於國立台東大學兒童文學研究所，白天教書，晚上寫故事。 曾得過金鼎獎、牧笛獎等獎項；著有《可能小學的西洋文明任務》、《曹操掉下去了》、《大象大象去郊遊》等書，想更了解他嗎？請到他的臉書「王文華的童話公園」走走吧！繪者簡介林廉恩 銘傳商設畢業後當了兩年美編，離職之後畫圖到現在，擅長使用壓克力顏料和水性蠟筆，最近開始喜歡複合媒材拼貼。 喜歡兒童插畫、貓狗、古老的東西、下雨天和驚悚小說。曾獲得2014美國3X3當代插畫獎及2015波隆那兒童插畫獎。平日白天是木訥溫和的插畫家，到了晚上和假日跟小孩在一起的時候，就會變成抓狂媽媽。
序
作者的話你最好啦～ 大嘴龍的口頭禪就是：「你最好啦！」 他是廟頂巨龍，卻羨慕盤柱青龍，覺得自己待的地方又熱又無聊；等他盤石柱了，開始抱怨柱子太滑，有人拿線香刺到他，轉去香爐上守望也是抱怨連連，最後連月下老人都讓他當了，他還是不滿意…… 做一行怨一行，沒有一行會成功，然而很多孩子是這樣的，總是覺得別人的工作輕鬆，自己的勞務比較繁重，所以習慣性的抱怨。 然而，真的是這樣嗎？ 我教書時，如果遇到這樣的孩子，我會請他們把工作調換一下，其實每一行每一種工作，本來就有不同的甘苦也有不同的樂趣，沒有身歷其境，只站在城外看別人，很容易有這種心情。 法國有句諺語：「婚姻是被圍困的城堡，城外的人想衝進去，城裡的人想逃出來。」拿它對映生活，不也如此嗎？我們總是羨慕別人，抱怨自己的生活，但真有一天和別人交換了身分，說不定又會發現，還是原來的生活比較自在，當初真是自己想太多。 所以，和孩子時常一起回想，謝謝這一天幫助過自己的人，謝謝這一天對自己關愛的人，能時時珍惜珍視自己擁有的幸福，懂得感恩自己所有的一切，這樣的孩子胸襟大、自信足，就不必當那條愛抱怨的大嘴龍了。 好囉，祝大家情人節快樂，願天下有情人都能找到自己的幸福。繪者的話挑戰了許多的第一次！ 這本書對我來說非常特別，因為我好多的「第一次」都獻給它了！ 我過去都是自己寫故事、自己畫圖，所以這是我第一次幫其他作家的故事文字畫插圖。因為不是自己寫的故事，所以在進行草稿與完成彩圖的時候，剛開始很難進入狀況，常常看著畫一半的圖陷入呆滯狀態，好險經過各種崩潰與砍掉重練後，也總算是完成了！ 第二個第一次，就是我總算畫了會出版的繪本！會放在書店的架子上喔！這麼一想就覺得很開心！ 第三個第一次就是：這是我第一次挑戰用拼貼的方式做一本書。原本充滿信心，但製作過程真是生不如死啊！ 之前就很喜歡拼貼的隨機驚喜感，也總是能夠製造出意想不到的效果，不過經過這次經驗，我發現那是限於「只畫一張」的情況下，我可以很奢侈的使用各種漂亮的素材。但畫一本完整的書時，一次至少要完成十幾張風格連貫的作品，如果太揮霍的使用素材，後面的圖就有可能出現素材不夠的狀況，找其他代替品的話，風格可能會不連貫。像這次畫到一半的時候，我突然驚覺做大嘴龍臉部的那張色紙快要用完了！所以，趕緊進行緊急應變措施，盡可能收集那個顏色的小紙屑，想著最後或許還能湊在一起使用，結果大嘴龍的臉實在出現太多次了，根本不夠，我只好想辦法重畫出差不多顏色的紙當作素材。你們可以觀察看看！偷偷告訴你，有一張大嘴龍的臉顏色比較不一樣喔！ 這是一次很棒的學習，拼貼真的很有趣，不過我短時間內大概不會再用拼貼來畫圖了！
巴巴文化
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內容簡介
雞霸霸的爸爸會踢球，雞強強的爸爸愛游泳，雞壯壯的爸爸擅長開飛機，雞米花的爸爸雞爪東和他們是好朋友，可是什麼也不會，只會做娃娃。這天離開餐廳的時候，大家的笑聲還在耳朵邊迴盪，雞米花和爸爸頭低低的什麼也沒說，只是慢慢走回家。 雞米花的家在賣小雞娃娃，小雞娃娃擺滿了家裡的櫥窗，雞爪東每天踩著縫紉機卡啦卡啦，雖然小雞娃娃可愛到讓記者來採訪，但雞米花小小的心裡一直希望自己的爸爸可以不一樣。 這一天，是雞窩村的運動大會，有沒有可能發生特別的事情？ *適讀年齡 國中低中高年級
作者介紹
作者簡介 王文華 弱雞爸爸會做小雞娃娃，王文華會寫童話。 他畢業於國立台東大學兒童文學研究所，目前白天當老師，晚上回家寫故事。 曾得過金鼎獎、牧笛獎、九歌兒童文學獎等獎項；著有《可能小學的西洋文明任務》、《曹操掉下去了》、《大象大象去郊遊》等書，想更了解他嗎？請到他的臉書「王文華的童話公園」走走吧！ 繪者簡介 25度 一九九一年出生於中壢，大葉大學視覺傳達設計系畢業。大學時期主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計有興趣而收集了許多繪本相關書籍作為養分，一頭栽入了繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中最有靈魂的地方。喜歡的休閒活動是下午茶配畫圖，和朋友一起慢跑、打羽球！ 現在是位努力存錢想去環遊世界的自由貧窮創作者。
序
作者的話祝天下的爸爸，父親節快樂！ 世界上有很多人，所以也有很多種爸爸。有的爸爸熱愛運動，有的爸爸喜歡交朋友，有的爸爸很man，很有男人味，有的爸爸很會賺錢。當然，也有的爸爸喜歡宅在家，有的爸爸怕曬太陽，有的爸爸賺不到多少錢但他很愛自己的家。 雖然爸爸們的樣子形形色色，基本上卻有個共通的個性： 每天埋頭在工作上，不太會說我愛你。 在外頭受了氣有了麻煩，回來也不跟家人訴苦。 其實，他們也很希望被自己的孩子抱抱，甚至喜歡被女兒撒嬌一下，但他們多半不會這麼做。有時候孩子貼上去了，他們還會很不自在的推回來。 「唉～」擁抱讓這些爸爸表情尷尬。 實際情形是，他們說不定會因此樂上一整天，一想到孩子對他的尊敬與愛，嘴角就會不由自主往上翹。 我為什麼這麼清楚？因為我有一位這樣的爸爸，我是過來人，我知道。 我現在有孩子了，我會讓孩子去抱抱阿公，我看著我老爸，發現他其實很享受。但在他平凡的一生裡，他很少享受到這樣的樂趣。不是他不想，而是他不會，因為他不會，所以孩子就更不敢靠近他。我猜我爸爸的爸爸也是這樣教他。 雖然大半的爸爸在朋友面前都很會侃大山、吹牛B，但是回到家裡，他們卻不擅於表達自己的情緒。不過，當危險來臨，當孩子有需要時，即使他們不是超人不是地表最強老爸，他們都會挺身而出，為了孩子赴湯蹈火再所不辭的。 就像雞米花的弱雞爸爸。 也像我家那平凡的老爸。 祝天下的爸爸，父親節快樂。 繪者的話你的爸爸是怎樣的爸爸？ 在讀《我的弱雞爸爸》這個故事時，覺得自己的爸爸和故事的情形有點像，讀著讀著不自覺的嘴角上揚，不過我的爸爸比較像黃鼠狼爸爸，有著驚人的廚藝技能呢！（笑） 小時候阿嬤家的後院有養雞，雞的顏色多是褐色混著深綠和黑色，也有顏色較單純黑色、白色的雞，在決定畫這個故事之前大概就只有這些印象。在設計特徵的時候查了不少關於公雞、母雞、小雞與各國公雞的照片，有的雞尾巴很長、很飄逸，看起來很像武俠小說的武功高手，還有白底黑點點像大麥町，那種雞看起來特別像飄洋過海來到台灣的外國人，斑點雞很適合走紅地毯出席宴會場的樣子，自己短暫內心小劇場了一下！ 希望最後呈現出的感覺能讓讀者感受到這些雞爸爸的個性與形象，也能因此回家多多跟自己的爸爸聊聊天，說不定，你會發現爸爸其實跟你想的不一樣！
道聲
$11.50 Sold Out
內容簡介
做家事也可以很有趣！
「我好無聊喔。」小滴說。 「對啊。」小答說。 兩隻無聊的獾兄弟， 玩遍所有能玩的， 還差點把媽媽逼瘋了， 他們還能做什麼呢？ 當然是晾衣服囉！ 不知道會有什麼事情發生呢？ ＊適讀年齡：學齡前、國小低年級 ＊注音：有本書特色 潔西莎．貝格利的前兩本《送給爸爸的小船》及《在我離開之前》都是溫馨且富有情感的故事。 這本《晾衣服的日子》則是很真實地描繪出媽媽和孩子們的互動，雖然媽媽和孩子不停地在對話，問兩兄弟要不要去看書？蓋城堡？或是釣魚？但是媽媽的動作從未停下來過，她抱著成堆的衣服，開始洗衣服，再到晾衣服的地方，兩個調皮的小男生就一路跟著，並且不停地玩弄著衣服。 為了解決兩兄弟覺得無聊不知道要做什麼，幫忙晾衣服的提議吸引了他們，媽媽開始一步步教他們怎麼晾衣服，兩個男孩玩得津津有味，但調皮的小男孩這時就開始想出許多古靈精怪的點子…… 獾兄弟和獾媽媽的個性，像極了
作者介紹
作、繪者簡介潔西莎．貝格利（Jessixa Bagley） 潔西莎‧貝格利創作的首兩部繪本作品是《在我離開之前》和《送給爸爸的小船》，後者贏得童書作家與插畫家協會頒贈的金風箏獎。潔西莎和先生、兒子一起住在華盛頓州的西雅圖。他們家的花園裡有一條晾衣繩──只要沒下雨的時候，晾衣繩一直都在工作。譯者簡介黃筱茵 國立台灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢，曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等150冊左右，擔任過信誼幼兒文學獎初選評審，文化部中小學生優良課外讀物評審等，撰寫許多童書書評與其他導讀文字，主要可見於《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學與星期天書房版等。近兩年並撰寫繪本專欄、擔任講座，推廣繪本與青少年小說，以及親子共讀的美好觀念。從繪本中試著了解生命裡的歡喜悲傷，認識可以一起喝故事茶的好朋友。
序
導賞色彩繽紛的生活心情黃筱茵〈兒童文學工作者〉 閱讀和翻譯《晾衣服的日子》的時候，我忍不住漾起微笑。故事的主角是一對整天忙個不停的獾兄弟，眼看勞碌的獾媽媽一件接一件忙著處理家事，獾兄弟在一旁晃來晃去忙玩耍，相信媽媽們都會心裡酸酸甜甜，感覺好氣又好笑。這本俏皮的小品不但反映了全天下媽媽的感受與生活，更很成功的用豐富的圖像道出文字裡沒有盡述的故事，呈現家庭生活的奇妙滋味。 獾媽媽和獾兄弟的對比營造出戲劇化的畫面張力。當兩兄弟百無聊賴的仰躺在草地上發呆時，獾媽媽捧著衣服堆得比小山還高的洗衣籃，準備去洗衣服、晾衣服。髒衣服實在太多了，所以一面走、一面掉，可是小兄弟非但沒有幫忙撿，還正好用蓋在他們臉上的衣服玩遊戲。後來，媽媽忙著用洗衣板搓洗衣物時，兩兄弟坐在衣服堆上玩；媽媽開始晾衣服時，兩兄弟把小山高的衣物當做彈跳床；媽媽一邊忙，還得一邊關心兩人，一項接一項的建議兩兄弟各種可能的遊戲。媽媽忙昏頭，兩兄弟在旁邊顧著自己大玩特玩的模樣，真的就是日常生活非常寫實的速寫。 一直到媽媽建議兩兄弟嘗試晾衣服，兩兄弟才找到這一天他們真正想做的事。他們後來把家裡所有東西都搬出來晾的場面，有沒有讓你大吃一驚呢？這種看似很誇張的行徑，卻頗為生動的捕捉到孩子天馬行空的奇想與創意呢。成人認為很不可思議的行為，對孩子來說，只是盡興的投入自己創造的遊戲。講到盡情生活與活在當下，孩子們還真是成人難以望其項背的老師呀。 潔西莎‧貝格利每部作品都精采的映照出生活中的詩意。《晾衣服》裡有歡笑也有生活的滋味，慧黠的畫下平凡日子裡的彩色心情。
道聲
$11.00 Sold Out
內容簡介
夏日的早晨，地上冒出一隻 可以變大、變小的土撥鼠 土撥鼠和小元一家人 轉呀轉呀 轉轉轉 變大？還是變小了呢？ 一起玩樂囉！
作者介紹
作、繪者簡介八木民子 出生於日本兵庫縣，武藏野美術短期大學畢業。擔任插畫家的期間，進修學習製作圖畫書，榮獲第27屆講談社繪本新人獎佳作。之後，以《Kutan》(講談社)一書正式出道成為圖畫書創作者。她的職志是能夠寫畫出大人和小孩都能樂在其中的圖畫書。現居日本千葉縣松戶市。譯者簡介米雅 出生、成長於嘉義市，日本大阪教育大學教育學研究科畢業。曾任教於靜宜大學日文系十三年，目前致力於圖畫書的翻譯與創作。代表作包括《桃樂絲的洋娃娃─彭蒙惠的故事》(宇宙光)、《小玲的台中歲時記》(青林)、《春天在大肚山騎車》(青林)、《你喜歡詩嗎？》(小熊)等。翻譯作品有「豬的種子」系列(道聲)、「11隻貓」系列(道聲)、《媽媽做給你》(維京)等。米雅也曾為數本有聲圖畫書及國立科學博物館展場故事擔任配音員。現居台中市。
道聲
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內容簡介
大熊生病了，病得非常嚴重。他的眼睛紅紅的，鼻子也紅紅的。他的喉嚨好痛，聲音也很沙啞。有天早上，老鼠來了，小小灰灰的、還睜著明亮的眼睛。他為大熊唸書、唱歌和彈琴，想盡辦法要讓大熊舒服一點，卻總是適得其反……
《大熊的訪客》的創作搭檔邦妮．貝克和凱蒂．麥唐納．丹頓再度攜手，為大熊和老鼠打造了這個幽默風趣又充滿濃濃友誼的續集故事。
作者簡介
邦妮．貝克
美國童書作家，讀過兩次大學，擁有心理與創意寫作學位。關於創作本書，她說：「有一天，這隻固執的老鼠突然在我的腦中冒出來，而且不肯離去，我實在不願意承認自己的內心有多像大熊，但我很感謝自己生命中遇見的每隻可愛的老鼠」。她的許多作品都曾經榮獲獎項肯定，本書則為她贏得2009年「E. B.懷特大聲朗讀獎」與「金風箏獎」。
繪者簡介
凱蒂．麥唐納．丹頓
加拿大知名插畫家，畢業於多倫多藝術學院，獲獎作品超過二十本，其中包括「加拿大總理文學獎」。她用溫暖多樣的插畫，為各種不同的故事賦予生動活潑的風貌，其中包括If I Were Your Father，IF I Were Your Mother，The Umbrella Birthday Party等。關於創作本書，她說：「我已經好久不曾遇過像大熊和老鼠這麼有趣的角色了。」除了畫畫，她同時也為劇場和舞蹈團設計戲服和布景。
道聲
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內容簡介
城裡來了一位梅瑞克從沒聽過的巫師，究竟他是不是真的巫師？是用好的魔法還是邪惡的魔法？
好人和壞人的相處之道一觸即發， 最重要的是， 別忘了歡笑的力量，那是最無敵的武器！ 國王和梅瑞克爭執了好長一段時間。 因為梅瑞克不願意用魔法讓國王 變得更有權勢。 有天， 國王找來了一位叫桑卓克的巫師， 他願意幫助國王，達成他的願望。 梅瑞克不只沒聽過這位巫師， 發現他不是什麼好東西！ 一場魔法師和巫師的對決， 即將展開。
作者介紹
作繪者簡介大衛．麥基（David Mckee） 1935年出生於英國德文郡，是英國知名的圖畫書作家。在普利茅斯藝術學院就學期間就開始投稿，他的繪畫風格頗受美國漫畫家Saul Strinberg和法國漫畫家Andre Francois影響。從1964年出版第一本圖畫書Two Can Toucan後，直到如今，四十多年仍維持活潑穩定的出版量。作品中以「大象艾瑪」系列最受歡迎，麥基也非常喜愛以怪獸或泰迪熊為主題創作，並且持續就戰爭的主題以圖畫書提出觀點。麥基的作品寓言故事的味道濃重，他自己也認為他的書並不只是寫給小孩子看，也寫給還保有童心的大人。麥基的故事富含英國人獨特的幽默感，並擅長在故事中營造思考空間，讓他的作品簡單中帶著濃厚的韻味。譯者簡介宋珮 大學主修英國文學，後赴美攻讀藝術史。碩士論文研究元代畫家王蒙橫卷，蒙恩信主後，轉而探究基督信仰與藝術的關係。返台在大學兼課，兼做編輯、翻譯、藝術評論，偶得機會研究圖畫書作家及作品，始嘗試與東西方藝術，及基督信仰圖像敘事傳統相互參照，樂此不疲。
道聲
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內容簡介
從叢林到大城市從商業招牌到動物福利的真實生命旅程
透過精簡動人的文字與令人悸動的圖像，紐伯瑞金牌獎得主凱瑟琳．艾波蓋特與插畫家布萊恩．卡拉斯，共同呈現一隻獨特大猩猩卓越不凡的真實故事。 出生在剛果共和國的伊凡，在嬰兒時期便遭到捕捉的伊凡被送到美國。 和伊凡一起被抓的大猩猩寶寶玻瑪，他們被送到一個馬戲商場，但沒多久，玻瑪便死了，剩下伊凡活下來，剛開始伊凡和經營寵物店的人同住，但漸漸的他越長越大，只能住進購物中心的籠子裡，成為商場吸引顧客上門的招牌。 許多年後，顧客對於大猩猩的好奇，因為他被對待的方式與充滿壓力的建築，漸漸轉為同情與忿怒。直到後來，這隻溫柔的動物才終於離開購物中心到了動物園，有了比較好的生活。 從剛果到美國，從商業招牌到國家動物福利的象徵，「購物中心的大猩猩伊凡」，度過了一趟令人驚嘆也充滿影響力的旅程。
作者介紹
作者簡介凱瑟琳．艾波蓋特（Katherine Applegate） 曾經以這本書中的事件為靈感創作的《八號出口的猩猩》，榮獲紐伯瑞金牌獎。她為小朋友寫了許多本書，其中包括小說Home of the Brave和The Roscoe Riley Rules，還有和他的先生麥可．葛蘭特（Michael Grant）合著的Animorphs暢銷系列作品。 繪者簡介布萊恩．卡拉斯（G. Brain Karas） 作品曾經榮獲許多大獎肯定的知名插畫家，其中包括紐約時報最佳兒童圖畫書、加州最佳童書金牌獎，以及波士頓環球報號角書榮譽獎。為了繪製這本書，他花了很多時間，在紐約的布朗克斯動物園觀察研究大猩猩。目前定居紐約。譯者簡介劉清彥 因為翻譯《八號出口的猩猩》而認識伊凡，上網看了他很多相關的報導與資料，深深被這隻溫柔大猩猩的故事感動。學的是新聞卻熱愛兒童文學，目前除翻譯和創作童書外，還努力將兒童文學與媒體結合，主持了廣播和電視節目，並且得了兩座金鐘獎。
道聲
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內容簡介
丹福先生很有錢，非常非常有錢，村子裡的每個人都因為他的仁慈與慷慨而愛他。可是有一天，村裡來了一位陌生人，挑起了他們不滿足的心，因為他對村民說，丹福先生的錢那麼多，他們的錢卻那麼少，這是不公平的事……
作者簡介
大衛．麥基 David Mckee
1935年出生於英國德文郡，是英國知名的圖畫書作家。在普利茅斯藝術學院就學期間就開始投稿，他的繪畫風格頗受美國漫畫家Saul Steinberg和法國漫畫家Andre Francois影響。從1964年出版第一本圖畫書Two Can Toucan後，直到如今，四十多年仍維持活潑穩定的出版量。作品中以「大象艾瑪」系列最受歡迎，麥基也非常喜愛以怪獸或泰迪熊為主題創作，並且持續就戰爭的主題以圖畫書提出觀點。麥基的作品寓言故事的味道濃重，他自己也認為他的書並不只是寫給小孩子看，也寫給還保有童心的大人。麥基的故事富含英國人獨特的幽默感，並擅長在故事中營造思考空間，讓他的作品簡單中帶著深厚的韻味。
譯者簡介
劉清彥
2004年在義大利波隆納的出版社酒會上，和大衛．麥基有過一面之緣，像個小書迷請他簽書、合照，非常佩服他可以創作出這麼多幽默有趣又能激發思考的圖畫書。學的是新聞卻熱愛兒童文學，每天專心翻譯和創作童書，常常到各地演講，還得主持電視和廣播節目。
道聲
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內容簡介
裘先生和裘太太住在一座山丘上的小房子裡，別人眼中的他們擁有眾人羨慕的好風景，可是，裘太太對房子後面的那顆石頭很有意見，如果沒有那塊石頭，才叫完美呢！作者簡介大衛．麥基 David McKee 1935年出生於英國德文郡，是英國知名的圖畫書作家。在普利茅斯藝術學院就學期間就開始投稿，他的繪畫風格頗受美國漫畫家Saul Steinberg和法國漫畫家Andre Francois影響。從1964年出版第一本圖畫書Two Can Toucan後，直到如今，四十多年仍維持活潑穩定的出版量。 作品中以「大象艾瑪」系列最受歡迎，麥基也非常喜愛以怪獸或泰迪熊為主題創作，並且持續就戰爭的主題以圖畫書提出觀點。麥基的作品寓言故事的味道濃重，他自己也認為他的書並不只是寫給小孩子看，也寫給來保有童心的大人。麥基的故事富含英國人獨特的幽默感，並擅長在故事中營造思考空間，讓他的作品簡單中帶著深厚的韻味。譯者簡介張淑瓊 台北市人。大學學大眾傳播，研究所學兒童文學。當童書採購的時候發現了大衛．麥基獨特的幽默感和故事魅力，並開始蒐集他的作品。現任誠品書店兒童專區督導。希望有一天能寫出像《山丘上的石頭》這樣酷斃了的故事。
道聲
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內容簡介
阿松爺爺總是獨占所有的甜柿子，「我的柿子甜到快融化了，誰也別想吃我的寶貝柿子。」有一天，阿松爺爺的隔壁搬來了一位哎喲奶奶，這兩個完全不同個性的人，會因為柿子樹碰觸什麼樣的火花呢？阿松爺爺肯讓鄰居分享他的寶貝柿子嗎？
作者簡介
須藤麻江
出生於東京，御茶水女子大學兒童學系畢業。曾經參與製作幼兒節目，後來成為作家、圖畫書創作者。目前也是幼稚園遊戲課的帶領人。代表著作包括：《哎喲奶奶下雪天去郊遊》（岩崎書店）、《日光浴石頭》（福音館書店）、《向陽村的新手警察》（PHP研究所）等等。現居東京。
繪者簡介
織茂恭子
出生於群馬縣，東京藝術大學油畫系畢業。結束上班族生活之後，走上圖畫書創作之路。代表著作包括：《蛋生馬》（偕成社）、《廁所特快車》（福音館書店）、《狐狸之窗》（白楊社）等等。現居東京。
譯者簡介
米雅
任教於靜宜大學日文系。代表作著作：《在微笑的森林裡吹風》（人光）、《另一雙眼睛──窗?道雄詩選》（信誼）、《今天，你開心嗎？》（人光）、《走進圖畫故事書的世界》（CD書，道聲）、《桃樂絲的洋娃娃──彭蒙惠的故事》（宇宙光）。
道聲
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內容簡介
附注音
適讀年齡：4-12歲(國小低、中、高年級)
有一天，在地鐵站擔任清潔人員的摩斯叔叔，聽見乘客說車站裡有怪味道。 摩斯叔叔工作非常認真，於是他決定去找出怪味道的來源。 也因此在地鐵隧道內，意外發現了一個通風口，他在那裡種了一棵樹。 日子一天天過去，那棵樹在他的細心照顧下，枝葉慢慢伸出通風口…… 一個小小的念頭，一棵從地鐵通風口鑽出來的樹， 不僅創造了一片新天地，除去了黑暗中的惡臭，也為整座城市注入新的生命力。
作者簡介
趙善暻(Jo Seonkyeong) 1959年出生，韓國Hongik大學視覺設計系及研究所畢業，並前往美國紐約著名的視覺藝術學院(SVA)完成插畫碩士學位。曾經以Grandma Margo獲得1995年韓國文化與觀光部童書插畫獎。目前在韓國從事插畫工作，也在學校教授插畫相關課程。
譯者簡介
劉清彥 從小住在林木蒼鬱的東海大學校園旁，常常戲稱東海就是自家的「後花園」，有事沒事都喜歡去那裡晃一晃，聽蟲鳴鳥叫，追逐枝椏間跑跳的松鼠。喜歡閱讀和收藏童書，每天也努力翻譯和創作童書，或是到各地為大人小孩演講和說故事。
序
導讀
耕耘一座夢想花園
這本書的書名和封面都頗耐人尋味。地下竟然會有一座花園？ 那個有陽光透進來，又種了小樹和蔓藤的是什麼地方呢？ 那個怡然自得坐在小樹旁看書的人是誰？ 他為什麼要在地下開闢花園種樹？
這些謎團隨著逐一翻閱的書頁漸漸明朗清晰。
原來，這花園是地下鐵的清潔員摩斯叔叔在地鐵 通風口一手打造的"秘密花園」。那裡栽植的小樹，驅走了原本瀰漫地鐵令人作嘔的異味，帶來清新芳香。而那棵不斷成長伸展枝葉的樹，後來更穿透通風口，為城市造就新的風貌，也使那些往來穿梭的行人擁有一處得以喘息和轉換心情的綠色空間。
這本書的創作靈感源自作者在紐約讀書時巧遇的地鐵清潔員，他雖然只是個平凡的小人物，每 天盡忠職守完成份內的工作，卻在看似平淡無奇的生活中，為自己營造多彩多姿的豐富人生。作者特別將那位喜愛閱讀和藝術的清潔員，在自己家中闢建的「心靈花園」，呈現於書中 的畫面。相較於夜晚孤獨安靜的在地鐵站從事清潔工作，那些擠爆書架的各種書籍與懸掛牆上的畫作，似乎是極大的反差，卻也因此顯映出他不平凡的內心世界。
其實，不管是現實生活或想像故事裡的摩斯叔叔，都宛如那棵地下花園裡的樹，雖然接受的陽光有限，生長的空間也不寬闊，卻還是能突破狹隘的囿圍，不斷向上伸展。因為有了迥異於生活表相的活力，使他們能為自己的人生創造新的可能。這種由內而外的生命力，除了使他們能夠堅持展現自我的生命原色，像那棵鑽出通風口的樹，面對來去紛擾的人群指指點點仍不為所動;同時產生不著痕跡的影響力，為周遭的人事物帶來美好的改變。
*****
作者的話
一九九０年我在美國紐約讀書時，遇見了這個故事的主角摩斯先生，他是清潔人員，負責打掃曼哈頓到霍布肯站之間的地鐵。
他邀請我去他家作客，到了那兒，眼前所見到的一切，令我感到十分驚訝：各種主題的書幾乎擠爆他的書架、八百幅畫作（雖然他從未接受過藝術方面的正式訓練），還有一架鋼琴（他把空閒時間都用來編曲）。摩斯在夜晚靜靜從事清潔的工作，但自始至終，他都在為自己創造一個迥然不同的世界。那天的拜訪令我留下非常深刻的印象。
我想，要是摩斯在工作時，真的發現了一處月光可以直接穿透照映下來的通風口，他就會在那裡種棵樹。我敢肯定，他一定會這麼做。
道聲
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內容簡介
為什麼我還活著？為什麼我能倖免於難？
一九四四年十二月的一個寒冷夜晚，露芭?崔森斯卡的問題，在於她貝爾森集中營後方發現五十四名被遺棄的小孩後，得到了解答。 露芭也知道就這些小孩的後果，如果他被納粹士兵逮到就死定了。
但是他們是別人的小孩，而且都餓著肚子。 露芭和營區裡的婦女們冒著生命危險照顧著些孤兒，也就是歷史上著名的「鑽石小孩」，幫助他們度過那個充滿為疾病、飢餓和戰爭的冬天。
這是個真實故事。 露芭氏大屠殺中的女英雄， 這些小孩也是她努力活下去的理由。
作者自述
米雪兒．麥坎（Michelle McCann） 我是露芭．崔森斯卡．費德瑞克，這是我的故事。 我從來不認為自己是特別勇敢的人，更不是英雄。 但是我發現，每個人心中都有一股激發自己成為英雄的動力。 如果沒有許多英雄協助，我也無法完成這件事。 這是為他們和那些小孩而寫的故事。
作者簡介
米雪兒．麥坎（Michelle McCann） 米雪兒．麥坎創作了許多有關英雄和女英雄的書，因為受到露芭在那段令人絕望的時期所展現的勇氣感動和啟發，著手撰寫這個故事。 米雪兒目前和先生、而子住在美國奧勒岡州的波特蘭市，她在那裡寫作、編書，還在波特蘭州立大學教授童書相關課程。 這是她為小朋友寫的第七本書。
繪者簡介
安．馬紹爾 安．馬紹爾（Ann Marshell） 藝術家。她結合亮光油彩和拼貼手法創作了這本傑出又動人的圖畫書，她目前定居在美國紐約。
譯者簡介
劉清彥 策劃翻譯這本書時，想起了信仰前輩常說的一句話：「愛，就是在別人的需要上看見自己的責任。」希望這個故事能帶給閱讀的大人小孩深刻的感動和激勵，使我門的社會有更多帶給人『愛和溫暖』的天使。
時報
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內容簡介
----------世界上最好的媽媽---------- 我有一個世界上最好的媽媽！ 我媽媽是世界上最好的媽媽，因為……她喜歡我做的料理（蝸牛和樹葉）、 她真的很勇敢（什麼蟲蟲都不怕）、她喜歡玩躲貓貓（躲起來睡覺）、 因為媽媽會讓痛痛飛走…… ★莎拉媽媽、隋棠、黃曉茵、賈靜雯★ ------好媽媽舉手推薦------ （以上按照姓氏筆畫排列） 孩子眼中的媽媽：她喜歡我叫她起床（？）、喜歡我嘗試新食物（喂！你在吃貝殼嗎？）、讓我幫她綁頭髮（痛～～～） 總是強壯、總是勇敢、總是找得到我的小毯毯……總之，全世界的媽媽都一樣！ ◆本書特色： ★獻給媽媽們 這是一本最適合用來表達對媽媽的愛的繪本！ 是什麼讓媽媽這麼特別呢？因為他總是好勇敢?因為媽媽很有趣？還是因為媽媽總是能找到小毯毯？ 每個和媽媽相處的特別時光，在翻閱中發現，本書文字與圖畫相互搭配的樂趣，原來世界上的媽媽都一樣！ ▲適合親子共讀 ▲適合當晚安故事 ▲適合在特別的日子送給媽媽 →關鍵字→ #媽媽 #親子 #母愛 #世界上最好的媽媽 #母親節 ●別忘了在第2頁畫出媽媽的樣子唷！ 規格：225 x 225 x 7 mm／精裝／全彩／有注音／32頁 ----------世界上最好的爸爸---------- 我有一個世界上最好的爸爸！ 我爸爸是世界上最好的爸爸，因為……他喜歡早起（被吵醒）、 他會做好吃的早餐（並不好吃）、他永遠都不會累（才怪）、 因為爸爸跟天空一樣高…… ★李李仁、藍白拖★ ------好爸爸舉手推薦------ （以上按照姓氏筆畫排列） 孩子眼中的爸爸：喜歡早起（？）、會做好吃的早餐（？）、喜歡穿跟孩子一樣的衣服（？） 總是溫柔的對待動物、總是不會累、總是準備好接住孩子……總之，全世界的爸爸都一樣！ ◆本書特色： ★獻給爸爸們 這是一本最適合用來表達對爸爸的愛的繪本！ 是什麼讓爸爸這麼特別呢？因為他總是不會累？因為爸爸會讓我飛高高?還是因為他知道 冰淇淋是世界上最棒的食物？ 每個和爸爸相處的特別時光，在翻閱中發現，本書文字與圖畫相互搭配的樂趣，原來世界上的爸爸都一樣！ ▲適合親子共讀 ▲適合當晚安故事 ▲適合送給平常鮮少表達情感的爸爸 →關鍵字→ #爸爸 #親子 #父愛 #世界上最好的爸爸 #父親節 ●別忘了在第2頁畫出爸爸的樣子唷！ 規格：225 x 225 x 7 mm／精裝／全彩／有注音／32頁
作者介紹
作者簡介派翠西亞‧查普曼（Patricia Chapman） 來自紐西蘭的作家，著有《關於紐西蘭的奇怪事實與真相》以及其他成人小說。 她為孩子創作的繪本有《聖誕節前的一個月：聖誕老人的真實故事》、《世界上最好的爸爸》、《世界上最好的媽媽》。繪者簡介凱特‧查普曼（Cat Chapman） 來自紐西蘭奧克蘭的畫家，以作品《The Frog Who Lost His Underpants》廣為人知。擅長使用墨水、鉛筆和水彩畫來創造充滿律動、幽默和特色鮮明的角色。 P.S.她與作者派翠西亞沒有親戚關係！譯者簡介蘇懿禎 臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。蘇懿禎 熱愛童趣但不失深邃的文字與圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。也是臺灣童書地圖版主，介紹世界各地的特色繪本：childrenbookmap.blogspot.tw
序
書評世界上最棒的爸媽火星童書地圖板主、譯者：蘇懿禎 《世界上最棒的爸爸》，和《世界上最棒的媽媽》，這兩本書可以分開閱讀，也能相互呼應。首先讀者可以發現的是文圖搭配的趣味性，在爸爸這本的開頭，右頁文字寫著：「爸爸喜歡早起」，左頁上小圖的時鐘顯示5:59，的確是很早，但是爸爸真的喜歡早起嗎？還是被小孩吵醒的呢？起床之後吃早餐，文字寫著：「爸爸會做最棒的早餐」，圖畫呈現的則是食物掉了滿地，有點凌亂的廚房。文圖不一致的安排讓讀者會心一笑，而被吵醒的爸爸，或是吃早餐的孩子都沒有抱怨，這也是作者藉由文圖不一的反差呈現父子之間的愛。這樣的反差持續了四個跨頁，原本以為會以這樣的調性貫穿全書，但接下來文圖時而相符，時而相反，交叉進行。同樣地手法也運用在《世界上最棒的媽媽》裡，像是小孩認為媽媽最愛她做的蝸牛花草石頭料理，媽媽的表情則是一臉哭笑不得；不過在野外露營時遇到超大的昆蟲，爸爸嚇得和小孩子一起躲在旁邊，媽媽只能硬著頭皮上前抓蟲時，小孩子是覺得媽媽非常勇敢，就是文圖一致的場景。 如果你同時看過這兩本書，就能發現它們之間有著巧妙的呼應。像是小孩眼中的爸媽都很厲害-爸爸像天一樣高，媽媽勇敢又強壯；爸爸什麼房子都會蓋，媽媽什麼車子都會開；爸爸對動物很善良（修理動物娃娃），媽媽會讓痛痛飛走（在娃娃上貼OK繃）。於是他們也想和爸爸媽媽一樣，首先從模仿爸媽的穿著開始吧！在爸爸這本書裡，小男孩說爸爸喜歡和我一樣的衣服，事實上是小男生模仿爸爸穿上過長的坦克背心和大膠鞋；媽媽這本書裡，小女孩說媽媽會幫我選最好看的裝扮，其實是小女孩偷穿媽媽的衣服、高跟鞋、學媽媽戴帽子和化妝。雖然在小孩眼裡，爸媽都不會累，可以一直陪他們玩，但大人還是會想辦法忙裡偷閒，比如說小孩乒乒乓乓敲打各種東西開演奏會時，爸爸戴著耳機沈浸在「他自己」的音樂中；小孩們翻天覆地玩捉迷藏時，懷孕的媽媽用抱枕和座墊把自己藏起來，躲在地上打盹。 當然，更容易發現的是，兩本書開頭都是爸媽被小孩吵醒，最後以爸媽哄著小孩入睡結束，象徵著爸媽一睜開眼，就得奮戰一整天，直到晚上小孩入睡。兩本書雖然皆以小孩的口吻及視角描寫，但圖像則呈現了爸媽對於孩子們無私的愛與奉獻。
斑馬花花系列套書(雙語繪本附CD/普及版，3冊) 斑馬花花系列斑馬花花/好朋友－愛從我開始/我愛你
大好書屋
$0.00 Sold Out
內容簡介
★義大利波隆那兒童插畫獎得主─張哲銘得意系列力作！ ★行政院新聞局第28屆推介中小學生圖畫書類優良課外讀物
雙語繪本隨書附贈中英對照雙語CD，讓孩子同時體驗兩種語文的魅力。書末還附有「動動腦」單元，讓家長引導大朋友、小朋友找出書中的語意和情感表達。
斑馬花花就像大多數的孩子一樣，當他們擁有心愛的東西時，其實也是很想展現給同儕知道、與朋友分享的，但是他們又會害怕：當與別人分享時，會不會造成自己擁有的變少了，甚至於被別人搶光了。因此如何讓孩子知道快樂的分享，才能獲得更多的歡笑，透過閱讀培養他正確的價值觀，薰陶出高尚的品格，這樣才能教導孩子成長進步，迎接未來複雜而多元的社會，這才是品格教育最重要的目的。
因此我們希望透過與品格教育相關的書籍，讓孩子從圖文中陶冶出優良的品格特質，讓大家更重視孩子的品格教育，才能讓生命擁有更多的光彩。
「斑馬花花」系列之一《斑馬花花》 花花，是一個非常天真可愛的斑馬，她最喜歡春天這個季節了，因為春天裡可以在花園裡翻跟斗、可以跟蝴蝶一起跳舞、可以和蜜蜂盡情唱歌。所以當她感覺春天已經來臨時，就忍不住急著想要告訴大家這個好消息，讓所有好朋友一起感受到春天美好的氣息！小朋友猜猜看，斑馬花花究竟是用什麼方法告訴大家春天已經來了呢？
「斑馬花花」系列之二《好朋友－愛從我開始》
斑馬花花正在河邊享受寧靜美景的時候，竟然有一隻聒噪的小魚唱著五音不全的歌，讓花花非常受不了。然而，他們兩個後來卻變成了好朋友。一直生活在水裡的小魚，很想到草原上看一看，花花會如何幫他完成這個心願呢？
「斑馬花花」系列之三《我愛你》
斑馬花花在森林裡遇到了小毛毛蟲，小毛毛蟲不會寫字，卻想寫一封信給媽媽。他在樹葉上咬了三個洞，代表他要對媽媽說的話。小朋友，猜猜看，他要說的話是什麼呢？熱心的斑馬花花帶著小毛毛蟲去找媽媽，媽媽看到小毛毛蟲的信之後，又會發生什麼有趣的事呢？
作、繪者簡介張哲銘
※義大利波隆那兒童插畫獎得主
張哲銘曾就讀國立藝專美術科（現國立臺灣藝術大學），對美術充滿狂熱，接觸各類型的創作，從中累積更多技巧。從小熱愛畫畫的張哲銘，於2003年獲得全世界童書插畫繪者的最高榮耀──義大利波隆那國際兒童插畫獎，至今已創作出一百多本兒童繪本作品，在臺灣繪本佔有舉足輕重的地位。
作者簡介
王文娟
國立清華大學外語系畢業，在出版界工作多年，鍾情於文字美學，曾擔任書籍翻譯，撰寫、改寫兒童文學繪本，策劃及撰寫幼兒學習、美語學習系列書，編輯各類書籍數百冊。作品有《好朋友──愛，從我開始》、《加捷之路──做對的事》，改寫《快樂王子》、《星星男孩》、《少年國王》等童書。
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台灣東販
$16.99
內容簡介
和少年阿斯貝魯依同墜落在腐海深部的娜烏西卡，了解到腐海的存在是為了淨化被人類污染的土地，蟲群則是擔任保護腐海的任務而棲息其間。 當她正打算回去告訴大家而飛往培吉特，卻發現蟲類摧毀了城市，並且人們還捕捉王蟲幼蟲想要重施故計吸引蟲群摧毀占領風之谷的多魯美奇亞軍，沒想到當蟲群逼近的時候，重生到一半的巨神兵卻爬了出來，雙方大戰一觸及發…究竟風之谷是否能逃離被摧毀的命運？本書特色 宮崎駿的奇幻曠世代表作──風之谷的故事書繪本下集。 東販代理出版的吉卜力工作室作品之故事書，這是系列的第15本，除了大字、全部增加注音符號、容易閱讀之外還是印刷細膩的精裝本。透過編纂，以淺顯的方式將提倡環境保育和世界和平的經典之作介紹給大小朋友。
作者介紹
作者簡介宮崎駿 原作‧腳本‧監督都由宮崎駿擔任，原本是監督的漫畫作品，後來改編成為第一部長篇動畫電影，在當時不斷使用了最新的技術，也是吉卜力工作室的全盛時期的代表性作品。參加製作的工作人員如今很多都已經在業界獨占鰲頭，是日本動畫界如同教科書一般的奇幻經典。
聯經
$12.99
內容簡介
最偉大的力量是堅定不移的友誼！ 全球銷售破百萬本以上，紐伯瑞文學獎、蘿拉‧英格斯‧懷德金牌獎得獎之作 世界最受矚目的兒童文學，電影《夏綠蒂的網》原著小說 年紀最小又最棒的譯者黃可凡以最親切的筆法翻譯 這是一個刀下留情的故事，小豬韋伯如果沒有夏綠蒂的睿智，應該早被變成餐桌上的食物了吧！ 你知道夏綠蒂是誰嗎？ 牠是全世界最有名的蜘蛛，除了有一個美麗的名字，牠的果斷與聰明才智，讓牠成為兒童經典文學中，最棒的代表之一。 一段智慧、一個友誼、還有許多的勇氣與團結，農場裡的日常就是那麼不一樣。 這是一個發生在農場裡的故事：小女孩芬兒養了一隻名叫韋伯的可愛小豬，牠的命運本來跟其他所有的豬一樣――將成為人類的盤中飧！但是，韋伯的好友蜘蛛夏綠蒂，想出了絕妙的聰明點子，救了韋伯一命。
作者介紹
作者簡介艾爾文‧布魯克斯‧懷特（Elwyn Brooks White） 美國著名的兒童文學作家，最愛寫詩，也擅長寫諷刺小品，更樂於為兒童寫故事。 從小喜歡與動物為伍，長大後更擁有自己的農場，所以筆下描寫的動物，總是特別生動傳神。 他最膾炙人口的三本兒童文學名著：《小不點蕭司特》、《夏綠蒂的網》、《天鵝的喇叭》的中文譯本，皆由聯經公司出版。繪者簡介葛斯‧威廉斯（Garth Williams, 1912-1996） 一位享譽全球的童書插畫大師。1912年出生於美國紐約。1922年隨父母移居英國，並畢業於英國皇家藝術學院。原本想朝建築、室內設計、雕刻發展，回到美國後開始對兒童書產生濃厚的興趣。 1945年，E. B. 懷特堅持要威廉斯為他的作品《小不點蕭司特》繪圖，而這本書，也使得他從此成為兒童繪本畫家中的一顆閃亮之星。他曾經為多部著名作品畫插圖，其中最著名的包括懷特的《小不點蕭司特》、《夏綠蒂的網》等。 除了替無數的繪本文字作家繪畫，也創作了不少屬於自己的作品。其中，《黑兔和白兔》還登上了1958年《紐約時報》的排行榜，是一本筆觸寫實、內容溫暖的「愛的故事」。1996年5月8日逝世，享年84歲。譯者簡介黃可凡 這本書是黃可凡在讀國立科學工業園區實驗高級中學小學部五年級時翻譯的。 黃可凡是個在台灣土生土長的小學生，她在五年級的暑假時，為了打發時間兼賺零用錢，而試著翻譯她所喜愛的英文兒童故事──Charlotte’s Web《夏綠蒂的網》，沒想到竟然只花了短短23天，就把整本書譯完了。
目錄
序一：英雄出少年∕林垂宙序二：我們以她為榮∕戴禮明序三：我成為她的fan了∕羅曼菲譯序：關於夏綠蒂的網∕黃可凡第一章 享用早餐前第二章 韋伯第三章 脫逃第四章 孤單第五章 夏綠蒂第六章 夏日第七章 壞消息第八章 家中的對談第九章 韋伯的異想天開第十章 爆炸第十一章 奇蹟第十二章 會議第十三章 良好的進展第十四章 多立恩醫生第十五章 蟋蟀第十六章 前往市集第十七章 叔叔第十八章 涼夜第十九章 卵囊第二十章 凱旋的一刻第二十一章 最後一日第二十二章 暖風
序
序一英雄出少年／林垂宙（前香港科技大學副校長） 通常大人會向小孩推薦書籍，但我得坦白的說：《夏綠蒂的網》一書，是我小女兒介紹給我的。那時安之才七、八歲，但我看到她一手翻書本，一手擦眼淚；有時哈哈大笑，有時掩口驚歎。一本描述關於小豬、山羊、蜘蛛的書，居然有這種魅力，實在是不可思議！ 《夏綠蒂的網》一書有許多特色。首先，書裡描述的每個小動物，像是「人」的化身，各有牠們的喜、怒、哀、樂、好、惡、愛、憎。這種人和物的和諧，很像中國文化所講求的「悲天憫人」、「民胞物與」的精神。 《夏綠蒂的網》一書的另一特點，就是兒童對於成人的獨立。兒童感受到在人生裡的欣喜與挫折、幻想與現實，就如同成人一般。而兒童們所表現出的智慧、決心、勇氣、毅力，許多是值得成人效法的。 本書的譯者黃可凡，從小聰慧好學，具有敏銳的觀察力，及豐富的情感，所以能揣摩原作者懷特先生的意旨，再用自己的生花妙筆，細細道來，所以娓娓動聽、意味雋永。我很感謝她把這本我所愛不釋手的書，介紹給廣大的中文讀者。 「後生可畏」、「英雄出少年」，我期待在未來的歲月裡，會看到可凡更多、更精采的作品。序二我們以她為榮／戴禮明（前國立科學工業園區實驗高級中學校長） 這是一本充滿驚奇的小書，譯者黃可凡，雖然只是個國小六年級的小朋友，卻能精確地掌握這本美國兒童文學經典作品的英文原意，並能以活潑流暢的中文表達出來，展現出驚人的語言學習稟賦與挑戰高難度工作的堅持，令人讚嘆。 這也是一本歌頌友誼、禮讚生命、溫馨而優雅的小書。非凡的可凡，以她最單純的童心詮釋了蜘蛛對小豬最真誠而深厚的友情，讓人耳目一新，這恰似可凡平日帶給師生的感覺——聰穎靈巧、開朗熱情，廣為師生所樂於親近，我們都深以她為榮。序三我成為她的fan了／羅曼菲（前國立台北藝術大學教授，雲門舞集藝術總監） 黃可凡是天下父母夢寐以求的理想女兒，聰明可愛，漂亮貼心，連我這個從不以無後為憾的單身中年女子，見了她之後，心裡也難免嘀咕是否這輩子還是錯失了什麼？ 可凡有一對資深帥哥美女父母，是我二十幾年的老朋友。當我讀完可凡的媽寄來寶貝女兒翻譯的《夏綠蒂的網》之後，心中真是既慚愧又得意。慚愧的是我原本只想過要介紹可凡給我一些拍電視、電影的朋友們，沒想到她小小年紀在文學上有過人的內涵及能力，真是太小看她了。 得意的是可凡的例子，印證了一個我一向相信的教育理念，那就是以適度的鼓勵及讚美，啟發孩子的興趣，讓他們有信心地自發性學習。這年頭有太多父母逼孩子練琴，學才藝，想想看有多少小孩在補英文，補作文。可凡的故事應該多少給許多父母一些反思。花錢繳補習費雖然最簡單，但卻不是最有效的教育方式。 至於可凡翻譯的大作，不需要我再多說些什麼，流暢動人的譯文，讓不看兒童文學的我，愛不釋手，一口氣看完。好的兒童文學永遠是簡單而動人，好的譯文也是如此。對於可凡看似輕鬆地轉化文字為動人的力量，我這個阿姨真是佩服得五體投地，已經成為fan，期待她下一本書了。譯序黃可凡 這一切的一切都是從媽媽的兩位老闆──林伯伯、徐伯伯，不約而同地送給我同樣的書（《夏綠蒂的網》）開始。就因為這種巧合，我對這本書特別有興趣，媽媽瞧我看得津津有味，便和我打了個交道，趁暑假閒暇，我每翻譯一章就可以向她領一百元。我當然樂意啊，因為這樣可是好處多多，一來英文會進步，二來中文文筆也會進步，三來嘛，就是可以賺錢啊，我一口答應，於是，我的翻譯生活開始了。 起初，我覺得不容易，因為生字太多了，更何況英文中，一個字有好多意思，必須細細琢磨，所以進度很慢。幸好，現在時代進步了，用電腦打字很方便。 每翻完一章就向媽媽領得稿費一百元，這樣的日子持續了四五天，媽媽見我越翻越快，就好奇的拿來看看。我心裡不太有把握，不知我的功力究竟如何，會不會令人覺得呆板無趣？豈知，媽媽竟然看得興趣盎然，連連讚嘆，大大誇獎了我一番。 此後，我更加努力翻譯了。我每天過著規律的生活，除了練鋼琴及做暑假作業以外，我幾乎整天都坐在電腦前工作，有時還入迷得緊，要爸媽三催四請、死拖活拉才肯去隔壁國小的操場跑步運動。 翻譯的時間久了，我自然漸漸抓到竅門。媽媽說，有些人英文很好，但要把英文翻成中文，卻語法生澀拗口，不像中文。起先我的文章裡也會出現這種句子，但後來慢慢改善了，而且看完一段英文，還可以馬上想到一個適合的成語或諺語呢。像是Secrets are hard to keep，我翻成「紙終究還是包不住火」，我自己也為此很得意呢。還有句是The plan is still in its early stages，我很快就想到了媽媽常說的「八字還沒一撇呢」；另外原文寫的是Zukerman’s famous pig，我立刻在腦袋裡的辭庫中找到了「掌上明『豬』」，巧的很，「珠」與「豬」又是同音。 我對這樣的進步感到十分高興，也覺得翻譯其實是件很有趣的事。我非常投入於這本書，媽媽更是，彷彿在等連載小說般，希望趕快看到下一章出爐，她辦公室的同事也都愛看，這也讓我信心大增。 某一個週末，林燕阿姨來家裡玩，媽媽得意洋洋的秀出我的「大作」，林阿姨看完後建議我們去找出版社試試運氣。媽媽回答說翻譯這本書只是好玩，暑假中的遊戲之作。但事後，媽媽卻突然對我說，我們也許真的該去試試，於是她在書後找到電話，打到「書林出版社」詢問。「書林」說這本書的翻譯權是「聯經出版公司」的，所以媽媽又打電話去給「聯經」的編輯部，並將我翻譯好的前五章e-mail過去，請他們看看有沒有出版價值。 媽媽的好朋友樊阿姨在聯合報工作，她建議我們直接寄去給聯經的總編輯林載爵先生，免得要是哪位編輯看了不欣賞，把稿子丟進垃圾桶，那也完蛋啦。所以媽媽又傳了一份給林總編輯，並附上一封信，說我是土生土長的小學五年級女孩，又說她覺得我「文筆流暢，翻譯得生動傳神，難能可貴」之類的。一切辦好後，我們只好靜靜等待了。我好擔心會沒下文，一再問媽媽總編輯怎麼還沒消息？媽媽安慰我，總編輯很忙，有一大堆稿子要看，搞不好他根本還沒看到我的哩。 幾天後的星期二晚上，媽媽帶我和哥哥去看卡通片「冰原歷險記」，那真是部好笑的片子，我們三個都覺得精彩極了。回家時已經九點多了，我又坐回電腦前工作。電話響了，媽媽接起電話，聽她口氣甚是興奮且緊張，一聽內容便知道是林總編打來的，我凝神細聽，媽媽一直說謝謝，想必他是在誇獎我了，後來媽媽把話筒交給我，總編又誇讚了我一番，還問我什麼時候能完成啊之類的。 掛上電話，媽媽興奮得手舞足蹈，轉述林總編輯一再說他太驚訝了，說我的文筆不像十一歲的小孩寫的，又問我在哪兒學的英文，現在讀什麼學校……可是，他們沒有此書的中文版權，但他說只要弄到版權，就一定幫我出版，我當然也高興得不得了，翻譯得更起勁了。 過了一個禮拜，又接到總編的電話，他說他們已在接洽版權了。順帶，他說想跟我們見見面，時間就約在八月三日禮拜六。自此之後，我就開始擔心了，不知他會問我什麼問題？ 會見總編輯前，媽媽再三叮嚀我不要扭扭捏捏，他問什麼，就大方回答，不要回頭看她等等。當天我穿了最好看的便服，來到台北。聯經書店旁就有家「星巴克」，咖啡香味四溢。林總編帶了他太太一塊兒來，一開始，他便問我們要喝些什麼，隨後就去買咖啡了。 他太太文庭澍女士跟我們聊了許久，原來她在東海大學教英文，翻譯過《一家之鼠》的原著故事，我這才搞清楚《一家之鼠》的作者也就是我這本書的作者。我也才知道這本《夏綠蒂的網》是美國兒童文學的經典之作。她還說作者最著名的三本兒童書都很不容易翻譯，尤其是我翻的這本。而我只花了二十三天就完成了，全書共五萬六千字，很令人驚訝。 不過他們幾乎都是在和爸媽聊天，偶爾問我一下讀過什麼書，並鼓勵我繼續多讀英文故事書，還說以後要翻譯前，要先搞清楚有沒有被人翻過，免得做虛工。他們又說，這本書目前在台灣的翻譯版權居然是空窗期，真是難得。爸媽也直說我們是誤打誤撞，真幸運。總編說如果版權談妥的話就可出版，到時候還要幫我辦新書發表會。 其實此書作者E. B. White寫的另兩本書《小不點蕭司特》和《天鵝的喇叭》，中文版都是聯經出版的，所以他們也很高興我用這本補齊了他的名著。 從小我就夢想能出書，但畢竟翻譯家不太有機會成名，像是《哈利波特》，大家只知道J. K. 羅琳，都不曾注意過譯者彭倩文。我希望下一回我能自己寫一本書出版。不過創作和翻譯很不一樣，我要看更多的書，花更多時間練習寫作，才有可能達成創作的目標。導論善惡與生死／張子樟（國立台東大學兒童文學研究所兼任教授） 一 何謂經典？歷久彌新的作品當然是經典，因為這類作品深入刻畫人性，觸及讀者內心深處，令人一讀再讀。每次細讀後，總是能找到全新的體驗，心靈不停撞擊、一再反思。依此標準，出版至今已六十五年、一再重印的《夏綠蒂的網》當然是屬於代代相傳的經典作品。 眾所公認，這本書是兒童文學中深受各種年齡層稱讚的不朽的、最偉大的經典作品之一。即使在數據年代，這本有關友情、以及愛的慈祥智慧為主題的溫馨故事依舊存活，並繼續深受讀者歡迎，因為它的主題是世界性的、永恆的；它會激勵讀者去思索如何結交朋友、維持友情，如何彼此對待朋友。雖然在故事將近結尾時，大多數的讀者會感動哭泣，但是它不會讓感情變得脆弱。作者避開使用尖酸小巧的文體、怪誕的幽默，對於生死問題採取實事求是的態度，使得《夏綠蒂的網》出類拔萃。 有些書是我們童年經驗的一大部分。我們一聽到書名，幾乎可以聞到當年翻閱書頁的味道，記得當年打開書時人在何方，並且想像第一次和後來多次閱讀的全景，《夏綠蒂的網》就是其中之一。就可讀性和回響來說，它依舊熠熠生輝，即使在一個布滿反烏托邦、幻想和未來世界情節和主題的青少年小說世界裡亦不遜色。 二 故事簡單：一隻豬、一個女孩和一隻蜘蛛如何互動。故事開始時，芬兒救了小小豬韋伯，後來蜘蛛夏綠蒂也救了韋伯；以夏綠蒂之死結束但接著是新的生命與穀倉上不同生物的個別衝突、談話和友誼編織而成，適合各年齡層的絕妙好書。 故事的女英雄是吸吮蒼蠅血液的多毛蜘蛛，加上老鼠田普頓的協助，牠們努力把小小豬韋伯從穀倉的正常運作過程中拯救出來。我們都知道，人是一種相當矛盾的生物。仁慈的人也可能是醜陋的，甚至有時候變得殘忍的；有的人雖貪婪但有時又樂於伸出援手，目中無人但又關懷他人。因此，這世界可能嚴厲無情，但也美麗溫馨。《夏綠蒂的網》就是基於這些既現實又可愛幻想的故事，也許這就是孩子們長久以來一直熱愛這本書的主因，他們知道何時會得知真相。 故事裡盡是慈愛與幽默，角色刻畫出色，包括不太可愛的老鼠田普頓。但你不得不愛和稱讚的是夏綠蒂。牠告訴孩子何謂真正的友情，世間沒有其他的東西像最好的朋友的愛和忠誠那樣重要。牠在網上編織「非凡豬」、「頂好的」、「絢麗的」、「謙卑的」這些字眼，猶如一副副免死金牌，驚動了芬兒一家人及其教區，等到了趕集時，目睹奇蹟的人更多。一切變化在夏綠蒂精心安排下，變得順暢合理。 書中故事教我們要仁慈待人，並接受與我們不同的人，以愛心、耐心、容忍去愛周遭的人，並因支持朋友和家人而做正確的事。 值得注意的是，夏綠蒂是個偉大的女性角色。牠聰明、勇敢、忠誠，做牠必須做的，即便牠只是蜘蛛而非人類，牠跟韋伯詮釋了友情的真義。 有一天韋伯忍不住問：「你為什麼要為我做這些事？我不值得你這樣做，我從沒為你做過什麼。」夏綠蒂回答說：「你是我的朋友啊，友誼是很驚人的東西呀，我為你織網是因為我喜歡你，畢竟，什麼是人生？無論如何，我們誕生，活一陣子，我們死亡。一隻蜘蛛天生註定就是一團糟，只會織網、造陷阱、吃蒼蠅。幫你，或許是希望生命能有點分量，上天知道每個生物的命都是有意義的。」 懷特以直白坦率的手法描繪動物，反而避開了因過多而生厭的多愁善感。例如田普頓：「老鼠沒有道德、沒有良心、沒有顧忌、不會考慮他人、不正派、不仁慈、不受良心的譴責、沒有高尚的同情心、不是友好之人、不是個東西。」但仍然可愛。人類社會裡不是也有同樣的人嗎？在懷特世界裡，沒有一件東西是塗抹糖衣、完全無害的。 事實上，這本書非常悲傷。那也是這本書美之所在。就像其他極為悲傷感人的童書（例如《通往泰瑞比西亞的橋》），讀者友好對待而且學會去愛書中的角色，就像書中的角色彼此愛護對方一樣。 三 《夏綠蒂的網》最出色的成就在於展現「生命如何來自死亡」的理念。他以睜大眼睛接受的態度勇敢正視死亡。這是穀倉裡的基本現實，擴大之就成為所有地球生物無法逃避的宿命。這個主題常被視為兒童文學的大禁忌，一件太過於棘手、不好處理的事。然而懷特設法去創造一個既令人痛苦又用以拯救的場面。 愛與友情一直在死亡之前，我們可仰賴這類書作為教導孩子來閱讀人生、了解生命。 夏綠蒂在市集裡孤單死去令人無限悲哀，然而孩子願意了解，甚至接受。這本書真正奇蹟不在於韋伯兩次大難不死，而是夏綠蒂經由牠的514隻後代而再生。懷特安排他的女主角可憐孤獨地死去，確實是位勇敢的作家。他能用一段文字讓小讀者面帶贖罪般的微笑，足以証明他是位天才作家。 角色們的誠實和他們表達感情的方式是這本書久盛不衰的主因，即使他們大多數不是人類，他們卻表達了人的情感，使得這些情感更易於跟孩子講述。這是一本可以跟年輕讀者著手討論難題的偉大書籍。 這本書更加細微的魔力在於它擔當了具備書寫文字力量的寓言，它勝過刀劍，或者說得更精確些，勝過斧頭。正如韋伯在最後一段體認到的：「要有一個真誠又很會寫字的朋友是很難得的，而夏綠蒂兩者兼具。」這一本談友誼、愛和生與死的好書，將會受到每一代孩子的熱愛。一本可以在讀者的想像力開花兩次的好書。
維京
$13.49
內容簡介
Amazon亞馬遜網路書店★★★★★五顆星評價你是否曾經非常渴望一樣東西而不可得？你是否曾經深深羨慕他人擁有而你沒有？這是成長的必經之路，也是你我都曾有過的相似感受……
小男孩真的好想好想吃起司棒！那是藤井家的阿良總會吃的肉店起司棒，也是他朝思暮想的起司棒啊！今天，他終於要拜託媽媽買給他了，他能夠順利吃到起司棒嗎？ 想像中的渴望最是美好，品嘗後才懂得生命滋味 不論孩子或大人，我們都曾有過看著別人手上的東西深深感到羨慕，多麼渴望自己也能擁有的心情。也曾有過好不容易得到嚮往已久的東西時，卻發現不如自己想像中那樣美妙，或是其實並不適合自己，就會有一種「啊！原來是這樣！」的心情。雖然滿足了那份渴望，卻又面臨了失落失望的情緒。長谷川義史將這份微妙的心情描繪的活靈活現，閱讀時彷彿自己成為了書中主角，深刻體驗了一趟「好想吃起司棒」的旅程。讓我們一起陪伴著小男孩體會「好想好想要」的感受吧！本書特色 詼諧可愛的故事內容：作者童年的親身經驗的真實事件，讓人嘴角忍不住上揚的小故事。 意想不到的趣味結局：結尾開放詼諧，無厘頭的安排卻又如此合乎人之常情。 幽默驚喜的圖像安排：小男孩表情的細微差異與變化，讓人看了很難不笑出來！ 親職教育的推薦繪本：讓我們一起成為有智慧的父母，培養出勇於嘗試的孩子！ ★小叮嚀：在安全的情境下，父母可以…… 理解並接納孩子勇敢好奇的心 學習放手滿足孩子渴望的需求 協助孩子一同親身經歷與體驗 陪伴孩子承擔選擇帶來的結果歡樂推薦 米雅（繪本插畫家） 彥如姐姐 (環宇廣播、Podcast 《童話夢想家》節目主持人) 陳欣希 (臺灣讀寫教學研究學會創會理事長) 盧方方 (後青春繪本館主編) 蠟筆哥哥 (好享聽故事創辦人) 嚴淑女 (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan)) （按姓氏筆畫排序）讀者推薦 「這本書相當值得讚賞，畫得幽默又風趣，讓我4歲的孫子完全明白，表象和事實不一定是一樣的。我的孫子喜歡這本書，當他一遍又一遍的閱讀時，會笑得很開心。」by 松井亮輔 「我買了這本書給我女兒，讓她去小學四年級的班級朗讀。班上的每個人都笑了！所有人都聽得津津有味並笑了起來。這是一本以有趣著稱的圖畫書。女兒告訴我：『媽媽，我可以說像今天這樣有趣的書，訂購這樣的書吧！』大力推薦！」by 野村めぐみ 「這本書從一開始閱讀就會笑出來，這真有趣。很容易理解孩子們常見的「抱怨」和「羨慕」的感覺。透過繪本可以了解到，即使真的買了你想要的東西，最後可能也不是那麼回事。」by ユカリヲ 「可愛的長谷川義史！我以為我不會再讀圖畫書了，但這本書是有趣而美妙的寶藏。」by なでしこマンマ
「一個3歲的孩子對這本書上癮了！5歲的孩子則笑了，因為他覺得這很有趣！請買！」by k-k
＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介長谷川義史 1961年出生於日本大阪。原本是一位平面設計師、插畫家，因緣際會走入了圖畫書世界。以獨創的幽默、童趣的筆觸和風格強烈的用色與構圖，風靡全日本。興趣是騎自行車和釣魚，圖畫書作品包括：《山田家的氣象報告》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《馬鈴薯家族》、《我討厭去幼兒園》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》（維京）等。《玉婆婆煮的粥》（解放出版社）獲第34屆講談社出版文化繪本獎；《我吃拉麵的時候》﹙遠流）獲第13屆日本繪本獎以及第57屆小學館兒童出版文化獎。譯者簡介林真美 台中市人。國立中央大學中文系畢業，日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。1992年開始在國內推動「小大讀書會」，為《大手牽小手》系列繪本（遠流出版）之催生者。2000年與「小大讀書會」成員在台中創設「小大繪本館」。翻譯繪本無數，包含《蔬菜運動會》、《點心大集合》、《殼斗村的麵包店》、《馬鈴薯家族》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《我討厭去幼兒園》、《在圓木橋上搖晃》、《好想好想見到你》等（以上為維京國際出版）。除翻譯繪本，亦偶事兒童文學作品、繪本論述、散文、小說之翻譯，並曾在大學開設過相關課程。近年致力於「兒童權利」之推動。
三采
$59.99
內容簡介 無論是怎樣的謎團 都一定能解開！ 符合108課綱提升核心素養 ★增加啟發腦力益智謎題 ★任天堂暢銷推理遊戲改編 ★隨書特典解謎專用放大鏡 第1集：惡魔的禮服 雷頓教授的女兒卡特莉， 跟爸爸一樣聰明過人， 在倫敦街頭開設了不可思議偵探社， 為民眾解決各種神祕事件！ 一位男子宣稱他送妻子一件禮服， 妻子突然性情大變，一直想謀殺丈夫， 難道是這件禮服受到了詛咒？ 第2集：幸運男子 一位得到幸運大獎的男子， 宣稱自從被幸運之箭射傷後， 就接連發生許多不可思議的好事！ 男子希望卡翠愛兒幫忙預測幸運之箭， 以拯救他重病的父親， 究竟這支箭會帶來祝福還是詛咒？ 第3集：貓的祕密 葛普瑞秋夫人的寵物「帕特利」失蹤了！ 接下調查工作的卡特莉， 要在五個小時內完成任務！ 經過實地調查並訪問目擊證人， 最後鎖定了三位嫌疑人！ 第4集：分身奇譚 知名鋼琴家莎拉小姐， 經常看到和自己長得一模一樣的分身， 她害怕發生傳說中的厄運， 於是委託卡特莉找出分身的真相。 沒想到除了分身之外， 而且還有一個人自稱是莎拉的男友？ 第5集：天才分析師 街頭出現了好幾幅塗鴉， 每一幅都在羞辱警察局局長， 讓阿斯波瓦羅警官更頭痛的是，...
錯覺偵探團(共3集） 神祕月夜的寶石小偷/鬧鬼坡失蹤案/謎樣的影子
采實.
$34.99
內容簡介
☆☆知名繪本作家吉竹伸介，跨刀繪製最受歡迎的偵探系列☆☆★邏輯推理✕日常科學✕閱讀能力一次擁有！★眼見為憑，真的是這樣嗎？別讓眼睛和大腦欺騙了你！一起破解超詭異的犯罪現場和解不開的視覺謎團！
※加贈日本獨家授權「錯覺胸章」！ 《錯覺偵探團1：神祕月夜的寶石小偷》 ▶ 錯視辨別入門篇：熟知大小、遠近、長短的錯覺。 小學四年級的小翔與朋友們一同參加慈善義賣會， 由兩名藝人標下兩顆大小不同的鑽石，不料一場停電之後， 名貴的鑽石竟憑空消失，一陣慌亂之後， 名為草葉的記者聲稱撿到了鑽石， 觀察著失而復得的鑽石，兩顆大小卻完全相同！ 這是怎麼回事？難道鑽石被調包了嗎？ 在宴會廳行動鬼祟的草葉記者，引起小翔一行人的懷疑， 小翔悄悄一路追隨記者至一間無人的辦公室， 盡頭飄動的窗簾，暗示犯人開窗逃走的路線， 原本想從外圍攔截，卻發現明明應該開著的窗戶， 竟然紋風不動的緊閉著…… 難道這不是真正的逃逸路線？ 或者，他們親眼所見的景象都不是真的嗎？ 《錯覺偵探團2：鬧鬼坡失蹤案》 ▶ 錯視辨別進階篇：介紹空間、圖片反轉所造成的錯覺。 小學四年級的小翔，班上轉來了一位轉學生本間音也， 那個人不僅長相帥氣，更是一位天才小提琴神童。 放學後，偵探團與轉學生因為追逐小狗龐諾，來到一處奇怪的斜坡， 傳聞這裡是妖怪出沒，並會抓走小孩的「鬧鬼坡」， 明明是上坡路，圓球竟然自己不斷往上滾！ 山上的洋房瀰漫著陰森詭譎的氣息， 從窗內望去，屋內的人時而拉長時而變小； 從頂端俯瞰小鎮，還發現了一張人臉， 難道，這裡真的是被詛咒的禁忌之地？ 演奏會當天，原該在後臺準備的音也，突然憑空消失， 在前一刻還有人看見他在休息室，房間沒有窗戶、門口有人看守， 這一起密室失蹤事件，是邪惡罪犯設計的綁架？ 或者，真的是鬼怪現身抓走了音也？ 《錯覺偵探團3：謎樣的影子》 ▶ 錯視辨別提升篇：利用光影創造出的錯覺，同時複習介紹過的錯視圖。小翔、柚香、葉月與文太在機緣巧合下， 意外解開了罪犯用來騙人的錯覺把戲， 從此，四個小學生組成了「錯覺偵探團」。 這一次，他們為了準備學校的分組表演， 來到圖書館參加特別的皮影戲體驗課，也結識了大學生奈美， 沒想到，奈美因為掌握了詐騙集團的犯罪證據， 邪惡的歹徒正在躲避四處尋找著她！ 正義又熱心的錯覺偵探團，馬上加入幫忙的行列， 可是，好不容易保護好的證據竟然被調包！ 利用錯覺躲過一劫的他們， 難道也在不知不覺中，掉入犯人所設的錯覺陷阱嗎？ 光與影的錯視，交織在這起犯罪事件中， 快點求助二之谷博士，一起發現更多的錯覺知識吧！ ❋利用視覺與大腦的日常科學，一一破解連大人也會被騙的陷阱！ 本系列藉由超多有趣的「錯覺錯視」，從幾何學錯視、動態錯視、圖地反轉、空間反轉、多義圖形等，設計出不一樣的案件，從中介紹原理並引導孩子思考故事情節，將每個疑點推論出各種可能性的答案，大幅提升孩子的閱讀能力與邏輯理解力！ 【適讀年齡】 ▲ 系列字數：三萬～三萬三千字。 ▲ 適合8-12歲，國小中、高年級閱讀燒腦推薦 「旅行的小星星」親子旅遊作家 王晶盈 推理評論人／央廣「名偵探科普男」節目主持人 冬陽 國小教師／全國閱讀推手 李逸菁 推理小說作家 林斯諺 作家／閱讀推廣者 洪淑青 109全國閱讀推手／閱讀理解策略師資培育 輔導教師 柯潔茹 109全國閱讀推手 蔡思怡 兒童文學作家 謝鴻文 親子日文繪本讀書會創辦人 藍莓媽咪 （依照姓氏筆畫排序）
作者介紹
作者簡介藤江純 二〇〇二年榮獲格林童話優秀獎，二〇〇四年榮獲第十屆兒童文學奇幻大獎：激勵獎，二〇〇七年榮獲第十七屆椋鳩十兒童文學獎。主要作品有《時鐘塔小鎮》、《時光車票》、《妖怪偵探》（以上皆為暫譯）等。吉竹伸介 備受家長與孩子喜愛的暢銷繪本作家。出生於神奈川縣。為素描集、書籍及繪本繪製插畫，廣泛活躍於各領域。第一本創作繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》榮獲《MOE》繪本屋大賞第一名、產經兒童出版文化獎；曾以《我好無聊》榮獲《紐約時報》年度最佳童書、《柯克斯書評》年度好書。主要作品有《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊》、《做一個機器人，假裝是我》、《我有理由》。譯者簡介林佩瑾 淡江大學應用日語系畢業，曾任出版社編輯，熱愛閱讀、電影與大自然，家有一貓。 主要譯作有《思考的孩子》、《開書店的貓》、《思考力培養法》、《漁港的肉子》、《撒落的星星》等等。
親子天下
$47.99
內容簡介
風靡20年，人氣不敗的「怕浪費奶奶」系列來啦！ 經典中的經典！ 榮獲【劍淵繪本大獎】、【日本幼兒園繪本大獎】 符合聯合國永續發展目標SDGs 落實環保6R的最佳引導繪本 ◎本系列共4冊 1.怕浪費奶奶 2.怕浪費奶奶的生活寶典 3.怕浪費奶奶開動了 4.怕浪費奶奶的河川散步 《1.怕浪費奶奶》 真可惜~真可惜~你今天有沒有浪費東西呀？ 小心「怕浪費奶奶」來找你唷！ 飯吃一半就倒掉、刷牙懶得關水龍頭， 不喜歡的東西直接丟垃圾桶？ 讓最強生活智慧王來拯救你的浪費病！ 廢物到她手上統統變寶物！ 大人小孩一起來，跟怕浪費奶奶一起 從生活小事到待人處事， 懂得「可惜」，進而學會「珍惜」！本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.怕浪費奶奶以誇張的肢體和絕妙的創意，開創「廢物利用」新境界，讓孩子大開眼界，一學就會。 4 全書以環保牛皮紙袋與色筆拼貼繪製完成，完美示範怕浪費奶奶的「不浪費精神」！ 《2.怕浪費奶奶的生活寶典》 怕浪費奶奶祕傳環保絕招不藏私大公開！ 看「怕浪費奶奶」如何發揮創意， 在生活中實踐環保，愛護環境， 從料理祕訣到家事撇步， 還有各種人生成長小智慧， 讓孩子不只體會「可惜」，還能學會「珍惜」！ 本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.怕浪費奶奶的22招愛物惜物生活寶典，各種環保小知識，讓孩子進一步體悟珍惜的真諦。 4 全書以環保牛皮紙袋與色筆拼貼繪製完成，完美示範怕浪費奶奶的「不浪費精神」！ 5.單篇連環漫畫形式，幽默淺白的互動對話，孩子易懂、愛讀，更激發生活環保反思。 《3.怕浪費奶奶開動了》 討厭青椒，討厭胡蘿蔔，討厭全部的蔬菜！ 討厭吃魚，討厭吃肉，討厭吃飯跟麵包！ 一天到晚挑食，什麼食物都不吃， 真是太可惜了！ 我們吃下去的每一口食物，都是大自然的寶物， 還有好多人珍貴的心意， 和真可惜奶奶一起 帶著感恩的心，大口吃下各種美食， 長得頭好壯壯，精神百倍， 當個愛護地球的小勇士！本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.怕浪費奶奶以誇張的肢體和絕妙的創意，帶領孩子品嘗各種食物，了解均衡飲食的重要性，是最佳的食育素材。 4.認識食物的珍貴與重要性，幫助孩子培養一顆感恩的心。 《4.怕浪費奶奶的河川散步》 飲料罐喝完隨手一丟，真輕鬆～ 「不可以把垃圾丟到河裡面！」 原來是怕浪費奶奶來啦。 「大家都這樣丟，為什麼不可以呢？」 「水是孕育生命的源頭，不懂得珍惜水資源，那就太可惜了！」 從高山森林裡誕生的水滴寶寶， 是大自然送給我們的禮物， 小水滴流進稻田滋養作物、孕育生命， 但是流到城市後，卻被垃圾汙染成致命的灰色。 因為貪圖一時的方便，卻破壞了環境，還害了其他生命， 甚至連自己也遭殃！ 讓我們從身邊的小事開始，隨手做好環保， 與環境互相善待，才能一起共存共好！本書特色 1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。 2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，以貼近日常的垃圾議題為引，用逗趣的方式將艱澀的「水資源保育」概念生活化，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。 3.將「水滴寶寶」的一生擬人化，生動貼切的解說「水循環」概念。 4.把「不浪費精神」從生活中拓展至大環境議題，帶孩子了解飲水思源的重要性。系列特色 系列特色1 日本超人氣經典環保議題繪本，面對海洋汙染、飢餓、糧食安全等嚴峻的全球議題，怕浪費奶奶以生活化的取材，帶領孩子落實「愛物惜物」、「環保即生活」的概念，系列暢銷超過百萬冊。 系列特色2 符合聯合國永續發展目標SDGs、環保6R的精神，為課堂最佳的團討素材。 系列特色3 系列取材多樣化，從愛物惜物衍伸到珍惜身而為人的本分，實踐敬天愛人的終極目標。 系列特色4 不浪費的惜物精神席捲全世界，系列授權近10國語言。 系列特色5 《怕浪費奶奶》故事改編成線上動畫，6國語言全球同步上映得獎記錄 ★劍淵繪本大獎 ★日本幼兒園繪本大獎名家推薦 倚老賣老，常讓人感到生厭，尤其是過於僵化的生活習慣與不合時宜的時代經驗。怕浪費的奶奶卻不會，她的怕浪費，是對這個世界的珍惜和喜愛，她的生活智慧是創造力與行動力的展現！（諶淑婷 /文字工作者） 聽奶奶的話，保你平安健康長大」怕浪費奶奶將敬畏天地，愛人惜物的心意，濃縮成逗人歡快的故事，妥貼收下奶奶的叮嚀，煉化為成長的養份，保我們一生幸福。（盧方方/後青春繪本館主編） 不浪費不是小氣，而是惜物，是一種生活態度。不浪費也並非不捨得，而是一種物盡其用的精神、想法。《怕浪費奶奶》系列叢書發揚不浪費的精神，除了教導小朋友珍惜吃穿用度，並運用智慧與巧思把回收物再利用等生活態度外，也告訴小朋友珍惜有限資源與環境保護的重要性，使大家知道要節能減碳，愛護我們唯一的地球。（藍莓媽咪/全國首創「日文繪本親子讀書會」創辦人） 牙醫師．作家．環保志工 李偉文 繪本工作者 海狗房東 文字工作者 諶淑婷 後青春繪本館主編 盧方方 全國首創「日文繪本親子讀書會」創辦人 藍莓媽咪各界好評 怕浪費奶奶的魄力，把我兒子給鎮住了！自從跟他一起讀了這本書之後，他老是把「怕浪費奶奶要來嘍！」這句話掛在嘴邊。（3歲兒媽媽） 有些時候我們怎麼教孩子，都還是沒什麼成效的事情，例如吃飯等日常，現在只要跟他說「怕浪費奶奶要來嘍！」都會再努力多吃幾口，最近也很喜歡拿吃剩的橘子皮去洗澡。推薦這本書給生活在「隨手就丟」世代的孩子與父母，書裡有滿多值得我們反思的地方。（5歲兒母親） 超多實用的生活常識，也很容易在生活中實踐，讓我跟孩子都學到很多以前不曉得的事情。真希望身邊能真的有一位這樣博學的長輩，能夠時常請教。（4歲兒媽媽） 看了《怕浪費奶奶》後孩子吵著要買這本。裡面一篇一篇的生活常識我們一起看得津津有味，都是跟生活息息相關的事物。雖然會覺得身邊有這樣一位囉嗦的長輩好麻煩，但是這種「不浪費」的精神，讓我看完書之後也想一起實踐看看了呢！（2歲兒與5歲兒媽媽） 從「為什麼不能亂丟垃圾」這一點切入主題的環保繪本，比起叫小孩看，大人更應該看。（60歲成為爺爺的讀者） 用很平易近人又易懂的方式講解了河川的形成，還有亂丟垃圾帶來的影響，小小孩也能輕鬆的看懂，不過，也許最該看的應該是那些欠缺反省的大人吧。（9歲兒的媽媽） ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介真珠真理子 出生於日本神戶，在大阪與紐約的設計學校學習繪本創作。2004年出版的《怕浪費奶奶》（もったいないばあさん)大受歡迎，在日本獲得許多繪本獎項，並且在每日新聞、朝日小學生新聞等報紙開始連載，至今發行了17本系列作品，銷量突破100萬冊，並售出多國語言版權。 真珠真理子筆下的「怕浪費奶奶」多年來持續收到世界各地孩子們的喜愛，2008年開始在日本各地展開「怕浪費奶奶World Report」巡迴展覽，呼籲大眾關注地球上與我們生活息息相關的各種問題。並在2020年動畫化。譯者簡介詹慕如 自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域，並從事藝文、商務、科技等類型之同步口譯、會議、活動口譯。 童書譯作有《怪傑佐羅力之大圖鑑》、《來幫忙囉！家事小幫手》、【晨讀10分鐘：科學故事集】系列、【晨讀10分鐘：實驗故事集】系列、《惡作劇婆婆》、《小青蛙睡午覺》、《第一次自己睡覺》、《是誰送來禮物？》等。
序
作者後記 「可惜」是什麼意思？有一天兒子這麼問我。 到底該怎麼解釋「可惜」這個概念呢？聽說在英文裡沒有完全對應的單字，在日文裡似乎也不容易說明清楚⋯⋯這到底是什麼意思呢？為了能清楚說明這個概念，我畫了這套繪本《怕浪費奶奶》。 在我們的國家，有取之不盡、用之不竭的食物和物品，孩子們要切身體會「可惜」這件事，並不容易。 「可惜」這個詞彙，通常會在我們沒有把東西的價值發揮完全就丟棄，或者過於浪費的時候使用。在這兩個字裡，包含著我們對自然的恩惠、對提供物品的人應有的感謝和體貼。 希望閱讀這本繪本的孩子們能夠知道，智慧和創意可以幫助我們在日常生活中找到答案，同時也希望孩子們都能擁有愛物惜物的心，懷抱著愛和體諒，開心的學會什麼是「懂得可惜」。
