繪本主題：生活教育 dailylife

小狼波波：小狼愛「啃」書

小狼波波：小狼愛「啃」書

東雨

$10.99 Sold Out

內容簡介            ~來自法國‧最可愛的小狼系列~           售出超過20國版權、25種語言！           法國銷售排行榜冠軍 　　★自信‧友誼‧探索世界★　　師長一致推薦　　貼近孩子成長心理‧適合親子共讀　　【品格教育: 培養閱讀習慣／想像力】　　小狼波波討厭看書，卻很喜歡「啃」書！　　故事書、小說、字典，對他來說都超美味！　　有一天，他試著專心看書，但看不到三頁就睡著了。　　當他醒來，竟然是在一座圖書森林裡！　　而且還遇見了愛麗絲夢遊仙境的兔子、彼得潘和小木偶……　　◎引導閱讀　　本系列是法國非常暢銷的肖像系列，小狼彷彿是小朋友的化身，一樣會怕黑、黏人、有時愛抱怨、有時渴望到遠方冒險，﹝情緒管理﹞、﹝學習閱讀﹞、﹝自我認同﹞、﹝克服恐懼﹞等一系列主題繪本，貼近孩子的成長心理，藉由各種不同的經歷，小狼逐漸發現自己的優點，並從中學習成長。來自師長的推薦　　讓小狼帶孩子愛閱讀──　　「每個孩子都應該擁有一本書，一本可以靜下心來，好好仔細閱讀，　　發現文字的美麗與優雅，珍惜故事帶給我們豐富的想像世界。」──南投縣中寮國小‧月亮老師　　　「圖畫的色彩吸引我看見不一樣的大野狼，　　此書培養幼兒用負責任的心完成每一件事，　　更帶著好奇的心探索生活的每一天！」──桃園市千心幼兒園‧莉雯老師  作者介紹 作者簡介歐莉安娜．拉蒙(Orianne Lallemand)　　為大孩子和小孩子寫書，是法國暢銷的小狼系列的作者。她喜歡文字，尤其喜歡遊走在童話故事和真實生活之間，文字帶有幽默和詩般的韻律。在她的筆下，壞人不是真正的壞人。歐莉安娜．拉蒙居住在法國布列塔尼，除了寫作、編輯之外，也在許多學校主辦工作坊。繪者簡介愛蕾諾．杜雷(Eleonore Thuillier)　　小狼系列的插畫家，她曾於巴黎的時尚品牌當過設計師，目前全心投入繪畫和人物、故事創作上。
我好想搗蛋

我好想搗蛋

童夢館

$10.99 Sold Out

內容簡介 　　◆2014年韓國世宗圖書文化最佳優良童書◆　　◆作者、繪者入圍2013年波隆納兒童書展最佳童書獎◆　　　　孩子想搗蛋的念頭，您真的明白嗎？　　原來孩子渴望得到愛和肯定！　　試著和孩子站在一樣的高度和立場，　　聊聊為什麼想搗蛋的原因。　　　　我和媽媽鬧彆扭了！　　因為她動不動就對我碎碎唸。　　從幼兒園放學回家要先洗手，　　會像這樣唸個不停……　　「怎麼只有洗手？臉也要洗呀！」　　媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖吃光光……　　媽媽又像這樣碎碎唸……　　「怎麼吃光了？要留一些給姊姊啊！」　　要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後……　　「又欺負弟弟？都把他弄哭了，還說是玩？」，　　嗚……我好難過、好委屈。　　媽媽，可以多多關心我嗎？　　從現在開始，我再也不聽媽媽的話！　　我要做我想做的事！　　　　這是一本探討孩子心情與脾氣的繪本，　　請和孩子一起練習如何發洩不滿和委屈，　　不要讓怒氣像火山爆發一般。　　適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、思考。本書特色　　1.了解孩子內心與行為。　　這本繪本說出了孩子們的心聲，讓父母知道孩子自己真正的想法，原來他們被責怪的背後受了這麼多委屈。請父母站在孩子的高度和立場想一下，猜猜他們想要的是什麼？　　真正了解孩子的內心，才有辦法解決孩子的行為。　　2.善用溝通，防止孩子脾氣爆發！　　父母除了要觀察與了解孩子的情緒之外，還要善用溝通，和孩子一起練習如何宣洩不滿和委屈，才不會讓孩子快火山爆發的情緒越堆越高。　　3.「家」永遠是孩子的避風港。　　無論孩子再怎樣搗蛋，爸媽還是會無條件愛自己的孩子。　　親情就像溫暖的被窩，溫暖孩子的身心。　　「家」就是最好的避風港！　　4.探討家中孩子遇到的問題，孩子都希望得到愛和肯定。　　孩子搗蛋的時候，是不是只想引起大人的關愛與注意呢？　　常常聽到，當哥哥姊姊的就是要照顧比自己還要小的呀！　　當弟弟妹妹的要像孔融讓梨一樣，有東西要懂得分享。　　其實他們內心會不會覺得自己不受寵呢？　　做父母親的，此時要多多注意孩子的心情，適當的調適，讓孩子確切知道父母給予每個孩子的愛都是一樣的。　　5.內文搭配注音。　　當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。韓國YES24讀者迴響　　　　1.和孩子們一起看這本書的同時也慢慢理解了他們的內心，也讓我覺得自已應該要成為一個能夠更能夠觀察孩子內心的母親。（maple8303）　　　　2.透過這本書讓我重新思考過度碎唸對孩子來說也不好，和孩子溝通對雙方來說都是不會帶來傷害的良策。（kara9566）　　　　3.我認為接受孩子的反抗是成長階段中父母的義務，而我有個7歲兒子，所以看了這本書之後，有相當多的共鳴之處，我想孩子也能因這本書成長不少。（ask9289）　　　　4.不要這樣、不要跑上去、不要亂丟食物、快去刷牙……等等。我們家裡總是會有這樣的碎碎唸聲音，但透過這本書有了更加理解孩子內心的機會。雖然一直碎唸，但對媽媽來說，這些可都是包含滿滿愛心的碎唸呀！（unbit10）　　　　5.用滑稽又可愛的圖案傳達了孩子們的內心世界，不管媽媽還是小孩都會生氣、都會有感到壓力的時候，媽媽並不是機器人，但是因為一些生活小事不得已變成那樣，看來自己得努力成為能夠給予孩子內心安慰的溫柔母親，這本書讓我和孩子可以一起學習協調與彼此互相理解。（Junie家）　　　　6.孩子的反抗宣言！小小的惡作劇真可愛，讓我在閱讀的時候嘴角總是不禁彎起，這是本能夠影響小孩內心的童書，但也是大人們必讀的書。　　韓國KYOBOBOOK讀者迴響　　　　1.剛好最近自己也常和孩子發生衝突，也正是作為媽媽的我比較無法容忍的時期，有這本書讓我們藉此一起聊了很多，和孩子說好生氣前要和媽媽聊聊，媽媽也會盡量減少碎碎唸的次數……（hy**asi28）　　　　2.這是一本可以解開心頭疙瘩的書，不需要多餘的說明，只是把日常生活搬到書中卻變得如此有趣，讀完讓人覺得心情爽快，而我們也因為這本書而被療癒了。（oksisiya）　　　　3.讀這本書的時候，心想說不定我的孩子也會想要鬧一下脾氣，但是透過這樣的行動要是能讓他自我反省，並進一步了解媽媽的愛心，那麼就算你小小的惡作劇一下，媽媽也會睜一隻眼閉一隻讓你去做。（ej**ngoh）　　　　4.看完這本書發現自己沒能好好理解大兒子的想法，感到非常抱歉。為了有更良好的溝通，我和孩子留了小紙條約定好之後一定要互相溝通。（fa**yeon）各界專家熱烈推薦（依姓氏筆畫排列）　　＊親職教養專家 Choyce　　＊資深配音員（我們這一家 花媽）　王瑞芹老師　　＊王意中心理治療所 所長／臨床心理師　王意中　　＊高雄巿後勁國中／繪本閱讀推廣者　李貞慧老師　　＊親子部落客　村子裡的凱莉哥  　　＊幸福感故事大使／童話夢想家　彥如姐姐  　　＊米羅教育機構　高艷芬園長  　　＊喜舖媽媽包創辦人　粉紅人妻CPU  　　＊《繪本教養地圖》作者　海狗房東　　＊日文繪本親子讀書會　許婷婷（藍莓媽咪）　　＊親職教育專家　陳安儀  　　＊親職教養／繪本作家　張美蘭（小熊媽）　　＊林口長庚醫院兒童心智科　梁歆宜醫師　　＊親職教育講師　魏瑋志（澤爸）　　＊「心理師想跟你說」粉絲團　蘇益賢・丁郁芙臨床心理師   作者介紹 作者簡介許恩實　　1.2013 年波隆納國際兒童書展年度繪本作家入圍。　　2.大學專攻歷史，現在成為童書編輯、作家。一直喜歡撰寫讓幼童開心閱讀的繪本。　　3.代表作品有《謹慎王 大豆，飛起來了！》、《鼻屎呀，謝謝你》、《開動嘍！》、《韓語課本裡也有美味的俗語》、《觸動人心的喜悅與悲傷》、《海馬好過分》等。繪者簡介曹原希　　1.韓國弘益大學專攻數位多媒體，在HILLS 學習寫作與繪圖。　　2.喜歡透過圖畫描述自然、動物、情感與珍貴物品。擅長以簡潔有力的造型與獨特的色彩表達個人與世界接觸併發的想法。　　3.代表的作品有《冰少年》、《自己去才行》、《肌肉叔叔和胖胖阿姨》等等。　　4.最佳代表作品為《象牙獵人》，此書透過大象的角度去描述盜獵象牙的情形。當語言無法表述時，繪者就以繪畫的方式傳達心中的想法，此書讓繪者榮獲2013 年波隆納國際兒童書展「年度插畫獎入圍」。譯者簡介悅瑄　　1.臺北市立大學中語系畢業，大學時期曾至釜山教育大學當交換學生，喜歡寫作與閱讀短文或心靈補給書籍。　　曾任教科書編輯，目前於首爾就職中。  序 序　　　　媽媽不喜歡我嗎？　　為什麼一直對我碎碎唸。　　從幼兒園放學回家要先洗手，她就會盯著我唸不停。　　「怎麼只有洗手？臉也要洗呀！」　　媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖把飯吃光光。　　「怎麼吃光了？要留一些給姊姊啊！」　　要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後......　　「又欺負弟弟？」　　「不是啦，我在陪他玩。」　　「你把他弄哭了，還說是玩？」　　好難過，我只是聽媽媽的話去做，但媽媽卻不知道，只會唸我！　　不只是這樣，只要我想要媽媽買玩具給我，媽媽又會對我碎碎唸。　　「你聽話，乖一點兒就買給你。」　　「媽媽，變形機器人呢？現在打折呢！」　　「你聽話，乖一點兒就買給你。」　　我真的很乖啊！　　還有很多比我吵鬧的小孩子，都拿到超棒的機器人。　　好難過，好委屈。　　我受不了了，我要開始搗蛋！
誰是你的聖誕禮物+小綠綠送幸福到你家？：暢銷繪本精選

誰是你的聖誕禮物+小綠綠送幸福到你家？：暢銷繪本精選

童夢館

$20.99 Sold Out

內容簡介 　　給孩子一個充滿幸福笑容的聖誕禮物吧！　　溫馨X童趣X遊戲X親子共讀 　　【誰是你的聖誕禮物】　　泰絲寫信給聖誕老公公：　　親愛的聖誕老公公，今年您不用給我任何玩具，　　我只想要一個真的小矮人……　　泰絲期待的禮物是否可以成真？　　她會收到什麼聖誕禮物呢？　　快和孩子一起走進這本充滿童趣、純真的故事裡吧！本書特色　　1.發揮純真的想像力　　天馬行空的想像力是孩子們擁有的最大天分，透過繪本故事的分享激發他們的同理心和創意，給予孩子們豐富的發揮空間。　　2.溫馨可愛的畫風呈現　　以溫暖的色系及柔和的筆觸描繪出插畫的童趣。　　3.轉換思考，把不可能變可能　　面對孩子許下高挑戰的願望，該如何滿足他們的期盼呢？請向書中的爺爺奶奶學習發揮創意，既可支持孩子的想望，又可引導他們樂於接受不同的禮物。　　【小綠綠送幸福到你家？】　　小綠綠的山毛櫸村落的幸福大使~~郵差，　　他覺得這是一個有趣的工作，　　因為他發現……不一樣的家庭，會各自帶來不一樣的幸福。　　而調皮的小綠綠郵差很不小心，竟然把自己的鞋子弄丟了，　　快和孩子一起在這本充滿逗趣的細節中，　　幫小綠綠找他遺失的鞋子在哪裡！本書特色　　1.不同的家庭，有不同的幸福方式：　　繪本中介紹到許多不同的家庭，有單身家庭、單親家庭、三代同堂家庭、再婚家庭、收養家庭……只要學會愛自己，愛自己的家庭，再從裡面找到屬於自己獨一無二的幸福。　　無論是哪種的家庭相處模式，都會各自帶來不一樣的幸福。　　2.結合「找找看」的互動，讓閱讀增添趣味性：　　調皮的小綠綠郵差將鞋子弄丟了，請大家一起幫小綠綠找遺失的鞋子。　　和小綠綠一起送信的同時，仔細尋找每一戶家庭，有沒有發現小綠綠的藍色鞋子呢？　　＊適讀年齡：4歲以上  作者介紹 作者簡介安‧斯沃茨（AN SWERTS）　　1. 出生於西元1973年，比利時赫爾人。　　2. 讀藥學相關科系，在大學內擔任實驗員和營養師。2007年畢業於醫學院，之後在CLAVIS出版社專寫醫療     題材。現在，她花很多時間在醫學的新聞、雜誌上，而繪本是她另一大動力來源。　　3. 當她還是個小女孩的時候，就很喜歡繪本。雖然現在已經成為一位大人，但對繪本的熱情也仍然存在。因為她會從書店或圖書館，發掘許多有趣的故事或漂亮的圖畫，這讓她覺得找到了珍貴的寶物，因此帶來一整天的好心情。作、繪者簡介旖絲‧范德海頓　　就讀天主教魯汶大學，主修藝術史。曾替比利時國家兒童電視頻道（KETNET）寫劇本，在布魯塞爾紙品藝術家伊莎貝‧德‧博格拉夫工作室任職。從小就愛上童書，這份喜愛從沒消失過，親手創作童書的想法始終在腦海盤旋，並將所有故事和想像畫出來！譯者簡介蘇懿禎　　1. 日本女子大學兒童學碩士，東京大學圖書館情報學系博士候選人，研究兒童文學及兒童閱讀，現從事童書翻譯及演講。　　2. 喜歡繪本的單純，在閱讀過程中發現內心那個沉睡的小孩，是一種對於純真的練習。　　3.  經營〈火星童書地圖〉粉絲團，成立小步Biblio繪本圖書館，希望接觸更多喜好繪本童書、插畫的大人。蘇家慧　　1.中興大學中國文學系畢業，曾任教科書編輯，目前從事國文及作文教學。　　2.現在為兩個孩子的母親，育兒路上始終在尋找挖掘各種有趣事物，繪本即為其一。   序 導讀　　【誰是你的聖誕禮物】　　泰絲和媽媽來到一家玩具店。　　但是泰絲對這些都沒有興趣。　　她已經想好要和聖誕老公公要什麼禮物了。　　「奶奶，您可以幫我寫信給聖誕老公公嗎？」　　「當然可以嘍！」　　泰絲開始念：「親愛的聖誕老公公，您今年不用給我任何玩具。」　　奶奶放下筆，驚訝的問：「我剛剛沒聽錯嗎？」　　泰絲繼續說：「我只想要一個真的小矮人。」　　奶奶說：「哇！這真是一個超棒的願望！」　　聖誕老公公真的會帶小矮人來嗎？　　【小綠綠送幸福到你家？】　　小綠綠的山毛櫸村落的幸福大使~~郵差，　　他每天都會從樹根送信送到樹頂。　　這是一份有趣的工作，　　因為小綠綠發現……　　不一樣的家庭，會各自帶來不一樣的幸福。　　今天有個重要的任務，他要為每個家庭都帶來一封神祕的信件。　　究竟這封神祕的幸福信件，藏著什麼樣的祕密呢？　　而調皮的小綠綠郵差很不小心，竟然把自己的鞋子弄丟了，　　你可以幫小綠綠找他遺失的鞋子在哪裡嗎？
哲也的第一套小學生聽讀本：生活大冒險系列(3書＋2CD) 買菜大冒險/晒衣服大冒險/吃冰大冒險

哲也的第一套小學生聽讀本：生活大冒險系列(3書＋2CD) 買菜大冒險/晒衣服大冒險/吃冰大冒險

親子天下

$31.99 Sold Out

內容簡介 　　小學生票選最愛的作家哲也「生活冒險故事」　　搭配朗讀版CD從聽讀進入閱讀　　加碼臺灣最優質親子網紅Mon &Dad一首劇場版　　★隨書附贈線上親子閱讀討論手冊，由閱讀推廣教師林怡辰設計撰寫　　我媽媽是魔法公主的孫女的孫女的孫女系列，　　一家三口的生活冒險故事，　　貼近孩子生活日常的主題：買菜、晒衣服和夏天吃冰，　　加上一些魔法，配上許多幽默對話，　　透過專業錄音員和Mon &Dad的朗讀聲，　　陪孩子從聽讀到閱讀，　　以朗讀故事與圖像作為文字閱讀的橋梁，　　為獨立閱讀做暖身！　　《買菜大冒險》　　爸爸生日那天，為了達成爸爸的願望：吃到彩虹蛋糕，　　媽媽用了一張魔法悠遊卡，帶我去一個可可露西亞王國的菜市場買菜。　　經過重重難關，我們終於帶回一道神奇的料理，　　但是跟著我們回家的，還有一頭大獅子！　　不過別擔心，爸爸不會發現的……　　《晒衣服大冒險》　　每天都下雨，到處都在下雨，明天爸爸一定要穿的衣服，　　怎麼晒都晒不乾，怎麼辦？　　媽媽只好再用掉魔法悠遊卡的點數，帶我去可可露西亞王國，　　尋找陽光普照的草原晒衣服。沒想到，連那裡都在下雨！　　我們只好上山下海，遠渡重洋，只為了找到一個出太陽的地方。　　不然，只好把衣服晒在火山口了……　　《吃冰大冒險》　　啊，今天好想吃冰淇淋！我和媽媽都這樣覺得。　　我家附近有一家冰淇淋店超好吃的。可是今天家事好多，　　我們決定把事情忙完再去吃，好不容易事情都做完了，騎腳踏車到冰淇淋店一看，　　今天已經賣完了！只剩下一小球……能不能把冰淇淋變大呢？　　當然，媽媽拿出了魔法悠遊卡。我們一下子就到了冰雪王國。名人推薦　　Mon &Dad(臺灣最優質親子網紅)　　宋曉婷(教育部閱讀績優推手、大業國小閱讀推動教師)　　林怡辰(彰化原斗國小教師)　　張淑瓊(親子天下兒童閱讀研究院院長)　　許慧貞(花蓮縣閱讀推動教師)　　郭美秀(新竹陽光國小資深閱讀教師)　　陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會創會理事長)　　＊有注音  作者介紹 作者簡介    哲也　　喜歡看到讀者眼睛發亮的童書作家　　五年級 黑皮膚　　低學歷 愛跳舞　　願世界光明祥和，　　看到這本書的人都健康長壽，　　快樂無憂，包括你在內喔！　　作品包括：　　《小熊兄妹的點子屋1：點子屋新開張》、《小熊兄妹的點子屋2：不能說的三句話》、【小火龍系列】、《小東西》、《小東西2》、【字的童話系列】、《晴空小侍郎》、《明星節度使》、《湖邊故事》系列等。繪者簡介草棉谷　　哈囉! 我是RONG，是個插畫創作者！　　喜歡看插畫，也畫插畫的人。　　草棉谷這名字是蓉字硬拆開後部首的讀音而來的，叫著順口就繼續這樣叫下去了！　　喜歡畫帶有輕鬆愉快氣氛的插畫，希望大家都能有好心情。　　目前就看看插畫，畫畫插畫，接接案子過生活！   序 推薦序送給孩子最棒的開學禮宋曉婷／教育部閱讀績優推手、大業國小閱讀推動教師　　你是這樣的父母嗎？　　你是否有以下症狀：工作忙碌沒時間陪孩子、新手爸媽不知道該如何培養孩子的閱讀習慣、對於睡前說故事活動已感到疲乏、只能讓孩子安靜讀五分鐘的書，以下我們將針對您的困擾，對症下藥破除爸媽的焦慮！　　你有這樣的小孩嗎？　　法國克萊蒙•費朗大學 一項測試表明，兒童使用手機時，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%。英國華威大學的傑勒德•凱都博士警告說，手機輻射會破壞孩子神經系統的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。整天沉迷於手機世界，花費在學習上的時間、精力自然就少了，久而久之，學習成績必然下滑。你的孩子是否經常玩手機、打遊戲，長時間浸泡在多媒體的聲光裡，因此欠缺識讀文字的耐心與能力呢？　　今夏最棒的禮物、最有效果的良藥　　「哲也的幼年童話」-聽讀本《買菜大冒險》、《晒衣服大冒險》、《吃冰大冒險》~閱讀123聽讀本　　本書特色　　1.故事情節貼近孩子的生活經驗卻又加入了冒險元素，帶領孩子進入充滿想像力的文字空間    　　2.一套三本，每本故事長度適合大班~小一的孩子，讓這些孩子有機會獨自閱讀完一本書增加成就感！也能讓初次陪讀的爸媽容易上手增加信心！　　3.小短篇故事+朗讀CD陪伴孩子邊聽    邊讀，讓孩子更了解故事內容！認識更多國字！搭配隨書附上的朗讀版CD，透過「聽育」幫助孩子自行逐字閱讀。　　4.開拓學齡前孩童的新視野：故事書不是只有繪本而已喔！七歲之前的閱讀不再只局限於繪本！歡迎進入橋梁書的世界！推薦序如何為小一新生的閱讀暖身準備？林怡辰／彰化縣原斗國小教師，閱讀教師　　孩子的閱讀從幼兒時期「玩」書，像是：布書、洗澡書、音樂書、翻翻書等，慢慢可以到看圖、注意故事情節的變化、理解情節簡單、字詞句型重複性高的故事。而孩子在六歲以上這個階段，已經漸漸會看圖說故事、喜歡自己編故事、說出自己想法，字彙和句型也漸漸增加，這個時期也是重要的邁向「獨立閱讀」的重要時期。 　　　　在這個時期，簡單情節和少字數的繪本已經無法滿足這些孩子們，但情節太過複雜、字數太多的書，孩子也還無法理解，因此，這套「我媽媽是魔法公主的孫女的孫女的孫女」就是適合這些孩子從繪本到橋梁書中的過渡。這套書籍，主要為了六歲以上的孩子設計，有別於簡單繪本，字數增加為四千字左右較長的篇幅；加以每頁都有搭配文字的插圖，幫助孩子理解故事較富變化的內容；更重要的是，加上了有聲朗讀CD，強調聽讀本的概念，可以讓孩子藉由聲音，加長接受故事的延展性和增加的細節，孩子可以藉由故事的朗讀，聽出情緒和理解，反覆聆聽，也可訓練專注力。 　　　　為六歲以上，將準備進入小一這個階段的孩子獨立閱讀暖身，可選擇字數較繪本略多，情節生活化，又伴有幻想，比繪本情節多些變化，增加對話量，孩子讀來會很享受的。而在孩子專注能力逐漸提升的時候，家長和孩子共讀，也可以適時變化提問、增加討論，除了可以讓孩子更進入情節，對於協助孩子之後閱讀長篇故事和獨立閱讀，也是相當重要的能力。
媽變成鴨：鄧醫師給孩子的情緒成長繪本2 (附故事朗讀QRcode+鄧醫師私房情緒祕方影音QRcode)

媽變成鴨：鄧醫師給孩子的情緒成長繪本2 (附故事朗讀QRcode+鄧醫師私房情緒祕方影音QRcode)

三采

$13.99 Sold Out

內容簡介 　　鄧惠文醫師最新繪本創作！　　IAAP國際分析心理學會 會長  河合俊雄   強力推薦 　　唸東唸西的媽媽，　　真的被我變成鴨子了...... 　　在親子關係中，　　父母是否能夠面對成長中孩子的質疑，挑戰父母的權威？　　而孩子，又如何在本能的破壞力中看到愛與包容？ 　　繼繪本《我不想說對不起》引起大家的共鳴與迴響之後，　　鄧醫師這次嘗試用孩子的第一人稱來描述親子之間的「角力」，　　當孩子有了一個挑戰父母權威的機會時，究竟會發生甚麼樣不同的變化？　　故事中的主角聯合爸爸一起把媽媽變成了一隻……鴨，　　不會說話只會「呱呱呱......」的媽媽，到底能不能讓大家耳根清靜？　　你猜，最後到底誰贏了？本書特色 　　1. 鄧惠文醫師嘗試以繪本形式與父母親探討孩子情緒背後的問題。　　2. 從小孩的視角看大人，完美詮釋孩子的心聲，並且充滿想像力。　　3. 附QRcode：故事朗讀+鄧醫師給爸媽的情緒祕方影音，隨掃隨看！　　4. 附情緒祕方：鄧醫師以專業角度撰寫私房情緒祕方，媽媽不僅能陪同孩子看繪本，自己的心情也完全被同理。 　　＊適讀年齡：（親子共讀）4~8歲，（自行閱讀）8~12歲　　＊附注音名人推薦 　　河合俊雄  IAAP國際分析心理學會 會長　　宅女小紅   媳婦燈塔　　林姓主婦   新時代主婦燈塔兼任暢銷作家　　林怡辰      彰化原斗國中小教師　　海狗房東  《繪本教養地圖》作者　　陳玫儀      台灣生育改革行動聯盟 秘書長　　賴嘉綾      作家、繪本評論 　　──齊聲「呱呱」推薦（按姓氏筆畫排列）好評推薦　「看完這本書很難只用幾句話來推薦它，呱呱！」─河合俊雄  IAAP國際分析心理學會 會長　　It is difficult to give several words of recommendation to this book. "Quack, quack".─Toshio Kawai（President of the International Association for Analytical Psychology）　　【呱呱推薦語】 　　「《媽媽變成鴨》是一本短短幾分鐘就可以看完的繪本，輕鬆詼諧的故事內容，卻讓身為母親、父親甚至小孩有所省思。　　成為媽媽後，在照料與教育孩子的同時，總不免囉唆幾句。在聲聲催促、提醒背後，雖然是滿滿的愛與關心，卻讓孩子甚至另一半感到煩躁，影響了家庭氛圍。　　真嫌媽媽那麼煩，那把媽媽變成鴨子，用呱呱呱取代碎念如何？孩子與爸爸會覺得生活更輕鬆愜意嗎？嘿嘿，那可不一定。　　孩子啊，老公啊，其實媽媽我也不想那麼囉唆，多念幾句還不是為了讓生活可以順利往前推進，看了這本書，你們就會明白了（拭淚）。不過，看完後，我覺得有時媽媽自主選擇當個鴨子，好像也不錯，呱呱呱！」─林姓主婦  新時代主婦燈塔兼任暢銷作家　　「可愛的幻想繪本，卻讀出站在孩子角度想要自己掌控事情的心情，最後讀出了媽媽原本的樣貌，也可以帶著孩子反思親子交互的關係是互相影響的。是孩子喜歡手不釋卷的一本，誠摯推薦！」─林怡辰  彰化原斗國中小教師  作者介紹 作者簡介鄧惠文 　　精神科醫師/榮格分析師/作家/廣播主持人 　　從胡思亂想的女生變成精神科醫生，熱衷幽微心理多過科學藥理。長年以女性心身問題為主要關注，一度因主管認為「女人比較適合弄小孩」，接下沒人要看的兒童門診，充分見識小孩有多麻煩，私願鍊成大器之後有權脫離充滿尖叫、玩具和打結父母的診間。此間修習醫療與性別研究碩士，瞭解最想做的事是對性別與文化敏感的心理治療。爾後負笈英國進修分析心理學與伴侶治療，沈潛無意識之旅，成為榮格分析師。近年專職個人與伴侶分析治療，持續嘗試心理專業與大眾論述的去界橋接。未料成為母親，尖叫和玩具再度回歸，這回自身也是打結父母一員。期望與孩子共同成長，且以繪本共修。 　　著作：《我不想說對不起》《婚內失戀：有婚無伴的人生，不奮鬥就等著變灰燼》《愛情非童話：給妳的床邊故事》《不夠好也可以》《有你，更能做自己》《學習。在一起的幸福》《非常關係2：直說無妨》《別來無恙》《非常關係》《還想遇到我嗎》《寂寞收據》《解開愛情的鈕釦》 繪者簡介傅馨逸 　　插畫工作者，與二貓定居台南，著迷於動物與神怪故事，透過創作不斷調整自己看世界的方式。...
現在幾點鐘？

現在幾點鐘？

格林

$9.49 Sold Out

內容簡介         【用童謠培養孩子的時間觀念】 　　童謠好聽、好讀又好玩　　指針有長、有短又會轉　　享受韻文樂趣，建立時間觀念　　一本讓孩子開始對「時鐘」有感的童謠書！　　現在幾點鐘？　　七點五十八，　　漱口刷刷牙。　　嘴巴要張大，　　刷完記得笑一下！　　短巧的韻文，是幼兒學習語言的好幫手！　　本書以趣味韻文，描述小熊的日常生活。　　從幾點起床、刷牙，到幾點遛狗、吃飯，　　培養孩子的時間觀念，知道什麼時間做什麼事。　　先為孩子介紹十二個基本整點，　　讓孩子觀察時針的「腳步」往哪兒移動？　　接著每頁以手繪時鐘，搭配小熊的生活，讓孩子觀察分針又往哪兒走呢？　　透過趣味童謠，讓「建立語感」、「複習數字」與「認識時間」同時進行！　　＊有注音本書特色　　・念謠結合時間概念，探索時針與分針　　・先認識「基本整點」，再探索「幾點幾分」　　・迷你開本、書角磨圓、堅固厚紙板，安全便攜、耐讀耐摔，最適合幼兒   作者介紹 作者簡介楊采蓁　　認為世上最詩意的事，是與孩子打成一片。而最失意的事，是無法與孩子打成一片。喜歡聖修伯里在《小王子》序言中，寫給好友的最後一句話：「本書獻給里昂．魏特。當他還是小孩的時候。」繪者簡介蘇比納　Joan Subirana　　西班牙插畫家蘇比納，大學修習應用美術，專攻壁畫及平面設計。蘇比納小小年紀便開始作畫，以畫筆傳達腦中的趣味故事。童年對蘇比納而言，是最寶貴的時刻，因為一切都令人驚嘆，一切都有無限可能！憑著插圖、漫畫與一般繪畫，蘇比納贏得許多西班牙美術獎項，現任雜誌及兒童讀物插畫師，漫畫作品連載於加泰隆尼亞地方報刊。　　◎蘇比納繪本：　　《第一天上學》、《瘋狂的晚餐》、《再一個就好》、《最美妙的事》   序 編輯的話　　童謠，是促進幼兒語言發展的好幫手！　　好聽、好讀、好玩的童謠，是幼兒學習語言最有效的工具。節奏感強烈的韻文故事，能充分吸引幼兒的注意力，加深對故事及字彙的印象，達成事半功倍的學習效果。而童謠的趣味性，能讓幼兒愛上反覆朗誦，無形中多次練習聲調與捲舌。　　認識時間，讓孩子獲得活用數字的成就感　　時間觀念越早建立，孩子的生活越有秩序。本書每段皆以「現在幾點鐘？」開頭，反覆提問，加深孩子對時間觀念的好奇與認識，並對「什麼時間做什麼事」有基本概念。而認識時間，是繼掌握幾月幾號、星期幾之後，對阿拉伯數字最靈活的運用。十二個基本整點的認識，是針對數字「１- 12」的最佳複習；而「幾點幾分」的探索，則可與數字「1- 60」搭配學習，互輔互助，讓孩子獲得活用數字的成就感！　　親子共讀後，如何延續學習趣味？　　　共讀幾次後，不妨試試將書本闔上，問問孩子：「七點二十二，小熊做什麼？」鼓勵孩子動一動腦袋，想想還能用什麼詞彙，迸出新搭配？或許會是「七點二十二？海邊撿貝殼」或「七點二十二，趕快寫功課」這類天外飛來一筆的組合，讓孩子發現原來自己這麼有創造力，可以做出一連串屬於自己的順口溜！再進階者，父母還可接力協助，將孩子的順口溜拓展成句式，如「早上九點三十三，三個朋友去爬山。轉彎轉彎再轉彎，下山已經是傍晚。」或「晚上八點五十七，鄰居奶奶好生氣，因為小狗跑出去，亂咬垃圾撒滿地」等，除了讓孩子熟悉融入數字與時間的韻文，更能延伸出意想不到的親子趣味！ 
3歲起，阿德勒式勇氣育兒

3歲起，阿德勒式勇氣育兒

遠流

$11.99 Sold Out

內容簡介 　　3歲起，阿德勒式的育兒術 -- 不獎賞、不斥責、多鼓勵 　　◎此書是30多年來一直秉持著阿德勒心理學基礎，而設立的日本育兒學習講座  (Parent Study System on Adlerian Group Experiences的簡稱) 首次出版的育兒書籍。　　◎作者認為要設定目標教養孩子 :　　l先理解孩子 : 孩子發生讓你困擾的行為必定有其緣由　　l不要過度的獎賞或責罵，容易造成孩子的偏差行為　　l當孩子碰到困難， 不要獨自為他解決而要一起面對 (非主導)　　l失敗是培養孩子建立勇氣的機會 　　◎自從<被討厭的勇氣>獲得廣大讀者的熱烈迴響，也改變了很多讀者能更正面地面對各種難題。書中介紹媽媽育兒上常面臨的難題，從阿德勒的思想提供解決妙策。 　　3~10歲兒童的勇氣教育　　書中介紹關於親子之間相互理解、暢通的合理溝通方式，以阿德勒心理學的思想為基礎，介紹阿德勒式教養計畫的「課程」，課程內容完全針對孩子設計。用簡單的文字，每天持續進行，讓讀者感到「養育孩子是很快樂的」為最終目標。　　育兒課程設計中 提供給爸媽「課題作業表」。依據父母所填寫的內容，思考如何讓孩子感受 「我有能力」、「大家都是我的夥伴」具體對策。「課題作業表」將列出正向情緒和負向情緒傾向，讓爸媽可以更了解自己的教養作為。提醒父母要不斷的在日常生活中尋找正向的行動 就是在賦予孩子勇氣。　　版面活潑，文字易讀。每單元，進入主題敘述後　　◎加入1-2頁的漫畫 (了解問題所在)　　◎媽媽和友人的對話　　◎分析和解決方法名人推薦　　專文推薦　　吳毓瑩｜國立台北教育大學心理與諮商學系教授／臺灣阿德勒心理學會 理事長　　曾心怡｜臨床心理師　　趙介亭（綠豆粉圓爸）｜可能教育創辦人 　　誠摯推薦　　李家雯｜諮商心理師／臺灣阿德勒心理學會 副理事長　　蔡淇華｜作家／教師　　魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師   作者介紹 作者簡介清野雅子　　日本阿德勒心理學會輔導師。跟著野田俊作先生，從草創期開始學習育兒課程「passage」；也以家庭諮詢師的身分，做「passage」的領導者。　　兩個女兒的母親。 岡山惠實　　日本阿德勒心理學會輔導師，也以家庭諮詢師的身分，做「passage」的領導者。主持自我學習小組「阿德勒銀杏會」　　一個女兒的母親。譯者簡介張玲玲 　　東吳大學日文系畢業，曾赴日本筑波大學，攻讀民間故事研究，最後在出版這個行業找到自己的興趣與專長。　　曾任好時年出版社翻譯兼編輯，英文漢聲雜誌社編輯，遠流出版社兒童部副總編輯，洪健全文教基金會出版部主任，現任格林文化副總經理。   目錄 前言何謂「阿德勒心理學」？第1章 ◆給勇敢的父母◎訂定目標，開始教養孩子吧‧給肯花力氣，讓孩子感受「家人是我的夥伴，我有歸屬感」的父母‧教養孩子分「心理層面」與「行動層面」兩大目標‧孩子以母親為範本，學習跟世界相處‧開始賦予勇氣吧專欄  配合孩子的成長，賦予勇氣 第2章 ◆為了理解孩子◎「不當行為」必有其原因‧孩子做出不當行為時，要冷靜觀察‧正向關注與負向關注‧站在孩子的立場思考……‧找出自我冷靜的方法‧刻意發覺孩子「做得好的地方」     專欄  孩子做出不當的行為＝「偏差行為」的目的是什麼？架構「賦予勇氣」的方法 第3章 ◆沒有「賞罰」的教養方式◎「獎賞」和「懲罰」都會讓孩子變糟‧基本上不要忘記「教養孩子心理層面的目標」，傾聽孩子說話‧懲罰的副作用‧傾聽孩子說話的要點‧不可以用獎賞＝讚美讓孩子行動‧獎賞的不良效果‧獎賞和賦予勇氣不同‧失敗是賦予勇氣的契機專欄  建議使用「提問式教養法」 第4章 ◆分開課題與共同課題◎這樣真的是「為孩子好」嗎？‧「分開課題」是不想支配，而想協助孩子增添勇氣的父母的第一步‧「為孩子」其實是「為雙親＝自己安心」‧父母把孩子的課題當作「共同課題」，提供協助‧父母清楚告訴孩子困擾的理由，並且請求協助專欄  沉溺情緒的家長 第5章 ◆一致的目標◎家長如何協助孩子解決「麻煩」？‧親子一起決定可能實現的目標， 把目標設定為「共同的課題」，互相協助予以實現‧形成共同課題‧無法形成共同課題專欄   關於家長的課題 第6章 ◆體驗自然的結果◎會不會是「過度干涉」的父母？‧通過「自然結果」，讓孩子多方學習，請不要成為剝奪孩子體驗機會的家長‧無法放任「自然結果」的四種狀況‧預測尚未發生的結果‧整理所有發生的結果 第7章 ◆建議召開家庭會議◎騰出時間，全家一起溝通‧隨著你的改變，全家人跟著改變。定期召開家庭會議，共同分享教養孩子的目標‧利用家庭會議，學習「親子互助合作」‧制定家庭規則專欄  有永遠做孩子後盾的決心 第8章 ◆體驗社會結果◎倘使不遵守家庭規則的話‧體驗「社會結果」，有機會學習「擔負社會責任」‧慎重體驗社會結果，小心「不要處罰」‧體驗社會結果時，需要注意的要點你有沒有上過阿德勒「課程」？阿德勒課程學員心得全日本自我學習小組結語日本阿德勒心理學會介紹 序 推薦序給孩子歸屬感，孩子將勇於追夢曾心怡　　在我懷第一胎時，有天和先生聊到：『如果只能選一個特質，你最希望孩子能擁有的是什麼？』當時我所想到的是：『負責與勇敢』。而當孩子出生後，我成為名為母親的這個個體，讓我重新去理解孩子看世界的方式，以及完全打破我對於教養的想法，孩子不是你告訴他，他就學會一件事的。教養，以親子互動為起始，以親子關係為本。　　阿德勒的個體心理學中很重要的概念是，人具有選擇的權利和能力，而非採取被決定論的觀點，因此對於人的個體性發展是相當注意的。在阿德勒的觀點內，人的生活風格大約在五歲左右形成，而生活風格影響了個體未來追求目標的方式。在追求目標的過程中，需要超越一些自卑與困難，因此阿德勒的心理學，才會被稱為是『賦予勇氣』的心理學。而家庭是人一出生之後所第一個面對到的環境，家庭所提供的歸屬感，將會協助孩子建立對於世界的信任感，進而才能踏入這個世界追求屬於他們的夢想。　　《3歲起，阿德勒式勇氣育兒》是由日本阿德勒學會輔導師...
巫婆阿妮過新年

巫婆阿妮過新年

青林

$12.99 Sold Out

內容簡介 　　　　巫婆阿妮回來了！　　　　這次她要舉辦一個新年派對，你準備好要參加了嗎？ 　　有天阿妮覺得無聊，滑著手機看到農曆新年的訊息，決定要辦一個新年派對！阿妮先把房子打掃乾淨，並且做了一些裝飾品，除了這些，你知道過新年要做哪些事情，和預備什麼東西嗎？書籍特色　　充滿濃濃的過年氣氛，體會本土傳統文化。　　農曆新年大小事，跟著巫婆阿妮一起來預備。　　巫婆阿妮系列全新作品，全球搶先上市！　　＊有注音  作者介紹 作者簡介韋樂莉．湯瑪士　　出生在澳洲墨爾本，曾任教職。她有一隻像阿寶一樣的黑貓，喜歡旅行，全世界大部分的地方都去過，甚至是南極喔 (不過她不是搭著巫婆的掃把去的)。繪者簡介柯奇．保羅　　1951出生於辛巴威，在非洲度過童年。他在德班藝術學院學美術，也在加州藝術學院學習電影動畫。在成為一名知名兒童插畫家前，曾從事廣告業。他的書在全球大賣超過兩百萬本，並翻譯成20種語言。與妻子和兩個小孩住在英國牛津。譯者簡介吳其鴻　　臺灣師範大學教育學碩士，國立台北教育大學課程與教學博士候選人。曾任職兒童產業多年，喜歡讀繪本、寫故事、說故事、教人說故事。繪本評介多收錄於「海狗房東的繪本書櫥」（臉書/部落格）。譯作有《巫婆阿妮與黑貓阿寶》、《巫婆阿妮的海底假期》、《巫婆阿妮是恐龍迷》等。著作有《媽媽是一朵雲》、《花地藏》。   序 編輯手札　　有點天真、有點可愛的巫婆阿妮，這次又帶給我們什麼驚喜呢？是每年都令人期待的新年派對！這本由外國人眼光來看農曆新年的繪本，實在好可愛。從過年前的預備：打掃房子、裝飾家裡，一直到除夕夜要吃的團圓飯，以及慶祝的煙火，一樣都沒有少。甚至連舞龍舞獅都出現了！雖然現在隨著生活型態改變，過年的習俗不像以往那樣，每項都需要做到，但是這樣美好的文化卻值得傳承下去。閱讀時也不妨跟孩子討論，自己家中過年會做哪些事情、過年期間又最期待什麼呢？
七隻小老鼠系列四書組：七隻小老鼠去海邊/七隻小老鼠挖地瓜/七隻小老鼠愛釣魚/七隻小老鼠去上學

七隻小老鼠系列四書組：七隻小老鼠去海邊/七隻小老鼠挖地瓜/七隻小老鼠愛釣魚/七隻小老鼠去上學

青林

$37.99 Sold Out

內容簡介 　　蘊含家庭情誼與自然之美　　為現代孩子開啟寶貴的人生經驗　　其樂融融的家庭趣味故事，大手拉小手，用童心為生活灌溉更多驚喜！　　一套讓家長懂得用童心，陪伴孩子快樂成長的人格啟蒙的繪本～　　七隻小老鼠去上學　　春天到了，七隻小老鼠要去上學了，可是，愛玩的小老鼠說了一堆理由，就是不想去上學，傷腦筋的老鼠媽媽左思右想，終於想到了一個好方法，讓這7隻任性的小老鼠乖乖的去上學，到底是什麼好方法呢？此書讓上學變成一件很有趣的事情，也提供給父母一個不一樣的觀念，教導孩子做父母的自己得先有「童心」才行喔。　　七隻小老鼠去海邊　　哇，七隻小老鼠放暑假了，老鼠爸爸要帶大家去海邊玩水，可是七隻小老鼠實在太調皮了，所以不放心的老鼠爸爸就動手做了七個游泳圈，並用長長的繩子綁住，這樣就不怕小老鼠們游的太遠了。大家到了海邊玩的好高興喔，可是，當海水上漲起來，大家卻發現老鼠爸爸卻睡在遠遠的島上，小老鼠們要如何才能把不會游泳的爸爸救回來呢？　　七隻小老鼠愛釣魚　　冬天好冷好冷，七隻小老鼠在湖上溜冰時，看到小黃鼠狼和爸爸釣到好多魚，好羨慕，回家以後，也要求爸爸媽媽帶他們去釣魚，可是爸爸有事情，而釣魚專家媽媽又怕冰上面好滑，會摔跤，不敢去釣魚，所以小老鼠們和爸爸合力做了一部有大椅子的雪橇，推著媽媽一起去冰上釣魚。小老鼠們和媽媽到底可不可以釣到魚飽餐一頓呢？　　七隻小老鼠挖地瓜　　七隻小老鼠和爸爸帶著鏟子來到農場，準備參加挖地瓜比賽，大家努力的找，努力的挖，終於挖到了一個大家從沒看過的大地瓜，贏得了挖地瓜比賽的冠軍，可是地瓜那麼大，要怎麼樣才能帶回家給媽媽呢？動動腦、想一想，最後聰明的老鼠爸爸想到了一個好方法，可以把大地瓜順利的帶回家和媽媽一起分享。小朋友想不想知道老鼠爸爸究竟是想到什麼好辦法呢？　　學習重點    　　愛家庭　　解決問題的能力　　靈活思考的能力　　團隊分工與合作　　豐富的生活常識　　生活秩序的養成本書特色　　★上學變好玩！幫助爸媽思維變通，化解孩子第一次上學的恐懼。　　★遇事不慌張！培養孩子沉著面對危機，讓難題迎刃而解。　　★超級金頭腦！運用想像靈活思考，讓平凡物品也能化腐朽為神奇。　　★家庭真可愛！家庭成員間的親密互動中，培養孩子熱愛家庭的態度。　　★其樂融融的大家庭生活，培養孩子團隊分工合作與生活秩序的養成。　　★透過畫裡細膩豐富，感受自然力量的偉大和神奇。　　＊有注音   作者介紹 作者簡介    山下明生　　1937年出生於東京，在日本內海的能美島渡過少年時期。自京都大學法文科畢業後，曾擔任兒童讀物編輯。目前專事創作；同時也有多達300本的翻譯作品，大多為長銷書。他的作品不只吸引小朋友，也廣受成年讀者喜愛，曾獲頒日本繪本大獎、小學館文學獎、紅鳥文學獎等。繪者簡介    岩村和朗　　1939年出生於東京，東京藝術大學工藝科畢業，1970年開始創作圖畫書。每當工作結束或想休息時，最喜歡到森林散步，觀察大自然和森林中的動植物。他纖細、柔和、充滿感情的插畫作品，深深感動了許多大人和小孩。　　作品包含〈小青和小蛙〉系列、〈小猴子丹丹〉、〈大尖山的大帽〉系列等（青林）。譯者簡介鄭明進　　1932年出生於台北六張犁。畢業於臺北師範藝術科，1968年出版第一本圖畫書作品《十兄弟》。為知名兒童美術教育家及圖畫書創作者，致力於創作、翻譯與推廣。作品有《洪通繪畫‧無師自通》、《牛墟》、《繪本阿公話孫女》等。   序 序七隻小老鼠上山下海 文／凌拂（散文作家）　　＊轉載自中國時報92年3月2日中國時報開卷 　　喜愛繪本的人對岩村和朗一定不陌生，他的作品令許多人著迷，不僅小孩喜歡，連大人也深深的被他吸引和感動。 　　岩村和朗是個用圖說故事的人，他的圖裡細節豐富，透過圖畫所展現的情感精緻細膩。他溫煦、柔美、和樂的風格，怡然的展現了他對生命與自然之間最深秀委婉的常理與秩序。看過他插畫的人，不會忘記他畫裡既平實又深刻，充滿感情怡悅氛圍。 　　1991年漢聲譯介了他的《十四隻老鼠系列》一套9本，岩村和朗惜字如金，但卻善於以圖表現內在豐富的言說。而這一套《七隻小老鼠系列》，仍延續了他一貫細膩、豐富、和美的畫面，也仍然以老鼠為主角，以豐富深細的自然為背景，但是文字部份則由山下明生敘寫故事，增了文字，更增加了圖畫書文與圖之間互為相陳合作的並貌，但並不削弱岩村和朗圖說的風格，岩村和朗的插畫，仍然也著強烈而豐富的情境，活潑生動。《七隻小老鼠》系列一路看下來，配合得很好，並不覺得山下明生搭了岩村和朗的便車，圖文並茂，這是非常好的合作。 　　這一系列圖文契合，仍然是岩村和朗團圓、和樂融融的一大家子生活形貌，寫實的大自然山海野地，透過老鼠擬人化的角色，不著痕跡的表達了生活中的秩序、生活中的常識、生活中人際的常理以及面對生活的本領，同時教自然的季節、自然的能力，極為有序的情感、倫理生活，合作、分工與團隊，親和溫馨是其一貫的重點。 　　圖與故事皆有層次，豐富的人文倫理值得深看細探，如實的自然野地景觀給人很多線索，雖然比起《十四隻老鼠》系列，插畫中的許多細節分擔到文字裡去，但細膩的展現原野的繁複層次，對閱讀的人來說，仍然沒有設限，有極大的想像和探索空間。 
妖怪旅行團

妖怪旅行團

青林

$11.49 Sold Out

內容簡介 　　出發啦！　　住在妖怪街的妖怪們要搭著巴士去旅行囉！他們經過各種妖怪和神明的社區，到了海底的龍宮，在龍宮有吃又有玩，還有精彩的歌唱表演。準備上車回家時，每個妖怪都領到了小禮物，但盒子裡裝的禮物到底是什麼呢？　　廣瀨克也用逗趣的畫面呈現親民的跟團行程，即使是台灣的讀者也能有所共感。本書特色    　　★跟著妖怪來一場特別的旅行！　　★上山下海的巴士帶你來場海底龍宮一日遊！　　★跟團三寶：車掌小姐、風味餐、伴手禮通通有！　　★結合常見的旅行行程，貼近生活，且幽默令人會心一笑。　　＊有注音  作者介紹 作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや）　　平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介    游珮芸　　畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。　　任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。　　另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。   序 譯者導讀    妖裡妖氣的妖怪團之旅游珮芸　　在日本萬物有靈的傳統文化下，妖怪的存在反應了世間的愛恨憎癲、對未知的恐懼、對神秘的敬畏，是人類情感的誇飾展現。妖怪的樣貌可能來自人類形貌的變異，也可能來自動物或無生物的擬人。在聲光娛樂、電影特效還未發明的古代，日本人把對妖怪的想像畫成了各種妖怪繪卷，成了今日妖怪文化的源頭。　　繪本畫家廣瀨克也以幽默的手法，轉化傳統的日本妖怪，讓他們走出繪卷，成為孩童共同探險的夥伴，陪著小讀者們一同在尖聲怪叫中認識世界。　　廣瀨用什麼手法，讓另人怕怕的妖怪，變得可愛又可親呢？繽紛多彩的顏色是其一，誇張帶喜感的造型是其二。為了拉近與兒童的距離，妖怪從陰森的山林，住到市井街道上，造型也轉為稚拙與怪氣，正好投了喜愛奇思異想的孩童胃口。「怪」才有趣，「怪」才充滿新鮮感與想像力，「怪」才能引發哈哈大笑。但除了造型之外，畫家幽默的梗更來自對日常生活經驗的觀照。譬如，車掌小姐的裂嘴女，對應到日本從事服務工作者的「笑口常開」，是不是令人宛然呢？如此，一掃過往附著在裂嘴女上的恐怖印象，開啟了另類想像。　　廣瀨克也巧妙的將旅行團常見的套裝行程: 走馬看花、觀賞表演、吃風味餐、帶伴手禮回家，做為情節起伏的軸線，從封面到封底，甚至蝴蝶頁都藏著彩蛋。繪本中出現的日本妖怪，都是日本傳統故事中常見的經典妖怪。但以觀光旅行團作為故事架構的設計，將妖怪種類的範圍拉到西方世界與南亞，甚至到了海龍王的龍宮，可以說，藉此帶著孩子們做了一趟妖怪界的跨文化觀光之旅呢！編輯手札    　　很佩服作者廣瀨克也的創意，不僅有趣，也能將日常生活融入在繪本中。大家應該都有過搭巴士旅行的經驗吧，就像小學時期學校會帶大家去遠足，或是跟家人一起參加旅行團等。一大早集合、很多景點都在車上看看、吃當地料理，最後帶著伴手禮回家，這樣的行程實在太有共鳴了！下一次旅行想去哪裡呢？不妨參考看看妖怪旅行團的行程吧！ 
妖怪交通安全

妖怪交通安全

青林

$11.49 Sold Out

內容簡介 　　過馬路要注意哪些事情呢？　　開車的時候可以講電話嗎？　　日本作家廣瀨克也透過豐富的想像力，融合不同妖怪的特性，打造一本趣味性十足，又具生活教育的繪本！一起跟著書中的妖怪學習交通規則，保護自己也保護他人喔！本書特色    　　★生動有趣的妖怪，帶你了解交通安全！　　★符合兒童年齡須知的交通安全知識，保護自己及他人。　　★親子共讀，互相提醒遵守交通規則。　　★內文處處藏彩蛋，看繪本不忘訓練觀察力！　　＊有注音  作者介紹 作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや）　　平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介    游珮芸　　畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。　　任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。　　另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。   序 譯者導讀「妖」你注意，交通平安游珮芸　　「清早上學去，走路守秩序。大家靠邊走，路上別遊戲。人行道保平安，斑馬線最安全，穿越馬路最危險。紅燈一亮我就停，綠燈一亮我就行，放學快快回家去，平安回家去。」　　還記得這首小時候學校教唱的交通安全歌嗎？長大之後，為人師、為人母，才知道這是大人們如何處心積慮，把最基本的交通安全守則放進朗朗上口的歌曲中，希望孩子們能牢記在心。交通安全的教育，真的太重要了！因為攸關寶貴的性命。除了歌曲、課文、標語、海報，大人時時的耳提面命，還有什麼有趣的方式，可以讓孩子把交通安全守則謹記在心呢？　　繪本畫家廣瀨克也請來了他妖怪街的妖怪演員們，在繽紛嘉年華式的遊街場景中，安排各種交通安全講習課程會出現的情境劇，再以超級直白的方式帶出安全守則。這樣的投直球教規矩，卻因為妖怪們古怪的特性和造型，產生幽默與笑點。譬如雪女騎著腳踏車，還載了三個小孩，配上「令人捏把冷汗」的文字。「雪女」與「冷汗」的聯結，令人忍俊不禁。或是在斑馬線上安排了三眼女、河童和單眼爺排隊走，再配上「不管一眼、兩眼或三眼、都要看仔細」的文字，光是這三個妖怪排隊走的畫面就很吸睛了，「不管長幾隻眼都要好好看路啊 !」這樣的延伸規訓，也因為好笑而讓人記憶深刻。　　前後蝴蝶頁的遊戲牌卡式的重點提示，本文中街道上處處可見的店家招牌和特色海報，都藏著許多引人發笑的彩蛋。這是一本可以一面捧腹大笑，一面學習交通安全知識的繪本。編輯手札    　　近年來，妖怪常成為繪本的主角，大家對於妖怪的印象也不再是可怕而已，有時還會覺得十分有趣和可愛。廣瀨克也的妖怪書系列，用鮮豔的色彩，較粗的線條來描繪妖怪，搭配上趣味性十足的主題，更讓妖怪變得一點也不可怕，有種卡通逗趣感。這本書的主題是交通安全，沒錯，即使是妖怪，還是要守規矩。過馬路的時候要左看右看確認來車，騎車可不能夠三貼等等，貼近生活又實用的內容，讓孩子將這些安全守則好好記在心中。前後扉頁還特別設計成圖卡式，將交通安全規則寫在上面，有趣的圖文讓人印象更深刻！
妖怪美術館

妖怪美術館

青林

$11.49 Sold Out

內容簡介 　　妖怪畫家百目開了自己的畫展，美術館裡除了它的作品，還有灑豆子的人、河童的吶喊、裂嘴女光子的耳環等作品。等等，這些畫怎麼看起來怎麼都有點熟悉呢……　　正當小男孩看得目不轉睛時，突然，小男孩的帽子不見了，會是誰拿走的呢？本書特色   　　★妖怪也走文青風，培養獨特創意美感。　　★世界名畫趣味變身，看看你認得哪一些！　　★內文處處藏彩蛋，看繪本不忘訓練觀察力！　　＊有注音  作者介紹 作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや）　　平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介    游珮芸　　畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。　　任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。　　另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。    序 譯者導讀    畫裡畫外都是戲游珮芸　　廣瀨克也的妖怪繪本系列，在日本十分受到大小讀者的歡迎。繪本中妖怪滑稽有趣的造型、與「正常人」互相映照的生活經驗，是吸引小讀者的主因 ;  而巧妙的文字遊戲與圖像戲仿所醞釀的幽默和反差，則令陪讀的大人們也忍不住捧腹。這本《妖怪美術館》就是同時能滿足幼兒與大人的傑作。　　這次的故事場景設定在美術館，妖怪畫家百目開了繪畫個展。對於有參觀美術館展覽經驗的讀者來說，舉凡繪本中主辦單位的標示、畫家的話、知名畫作的戲擬等設計，彷彿翻頁間一顆顆掉落的噗嗤笑果，令人忍俊不禁。當中也鋪排了日本文化梗，例如：廣瀨克也將米勒的「播種者」，改成了「撒豆子的人」，豆子灑出了畫框之外，正好打中了頭上長角的紅鬼。日本人在立春時，會在家裡內外撒黃豆，一面喊著，「福進來，鬼出去。」意象中的「鬼」，就是繪本中頭上長角的紅鬼呢！此外，除了西方名畫，廣瀨也加入幾幅浮世繪的名作，像是葛飾北齋的經典畫作「神奈川沖浪裏」、紅富士的「凱風快晴」，歌川國芳的貓人等。　　對於名畫不熟悉的幼兒讀者，也可以看這本繪本看得很開心。首先，畫裡的角色和景物不時脫框演出和人群互動，就令人驚奇;  譬如「河童的吶喊」中的河童探出頭來，嚇著了參觀者。當中，主角小男孩的帽子，被「精明女孩」給拿走，畫中的小女孩還逃跑了呢！小讀者可以跟著男孩，玩一場找回帽子的追逐戲。至於繪本的結尾，畫家百目幫小女孩畫上一頂帽子，結束了這場鬧劇，也是「畫家」與「畫作」這個主題之下，才能玩的點子，很溫馨。推薦序   蘇懿禎／火星童書地圖版主　　妖怪、幽靈、恐怖故事，一直以來都是童書中的熱門主題，雖然我常常遇到很多家長表示抗拒，或是說自己家的小孩會怕，但從我小時候看的校園鬼故事，日本怪談，雞皮疙瘩等以文字為主的小說，到最近日本由民俗學者東雅夫策劃、各懸疑小說名家執筆的怪談繪本系列，京極夏彥自己操刀的妖怪繪本系列，青林出版的《妖怪爸爸》系列，更不用說初版1969年的嬰幼兒繪本《是誰還不睡覺？》，至2015年已累計銷售268萬本，甚至這兩三年風靡幼兒界的妖怪手錶，都是建立於妖怪文化上，姑且不論是走可愛風，或是恐怖嚇人路線，都在在顯示妖怪與恐怖的魅力。　　作為妖怪大國的日本，妖怪繪本可說是不勝枚舉。廣瀨克也的妖怪繪本系列最早出版於2011年，這次從中選出四本，分別是《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪美術館》、《妖怪遊樂園》。 每一本的主角都是戴著鴨舌帽的小男孩，仔細一看，每一本中帽子的顏色都不同哦！書名頁也都會有一隻手，揮舞著送小男孩出場。小男孩看似主角，但沒有名字也沒有台詞，混在妖怪群中卻未引起任何騷動，不禁讓人懷疑起小男孩的真實身份呢。（在《妖怪遊樂園》那本的書名頁似乎有跡可尋）　　閱讀這些繪本時，當然知道這些妖怪的特性最好，比如說在《妖怪交通安全》中，下雨了河童穿雨衣，在日文中剛好河童和「蓑衣」唸法相同；《妖怪旅行團》中的巴士上寫著DAIJA KANKO「大蛇觀光」，就跟《妖怪爸爸出差去》搭乘的八岐大蛇號一樣，取自日本傳說中的生物。《妖怪美術館》裡有個「灑豆人」的畫像，在前方被灑到豆子的紅鬼一臉痛苦，這是因為在立春時，日本人的習俗是撒豆趨鬼，在《妖怪遊樂園》中出現的水上雲霄飛車，形象來自於「濡女」，是一種出現在河川或海洋的水鬼，頭髮都濕答答滴著水，也有濡女是海蛇化身的說法。　　其中我最喜歡的一本是《妖怪美術館》，把許多知名畫作改編成妖怪版，但卻一點也不恐怖，反而讓人捧腹大笑。事實上，這系列的繪本都是走搞笑路線，就算是怕鬼的讀者也不用擔心，一起進入溫馨有趣的妖怪世界吧！編輯手札    　　在《妖怪美術館》裡可以看見許多知名的畫作，不過，又好像有點不太一樣……廣瀨克也的妖怪系列，從日常生活延伸到娛樂，連美術館也成為他的故事場景，每一本都令人驚艷，也正因為貼近生活，讓人讀起來更有感！下次去美術館時不妨也仔細看看，對照書中場景，若有機會瀏覽名畫，更可以對照看看，到底哪裡不一樣呢？
妖怪遊樂園

妖怪遊樂園

青林

$11.49 Sold Out

內容簡介 　　妖怪遊樂園開幕，今日開幕，一票玩到底！　　原本要去寄信的小男孩，在路上被新開幕的妖怪遊樂園吸引，裡面有各式各樣特別的遊樂設施，你也一起來玩吧！本書特色    　　★妖怪遊樂園開幕囉！大蛇雲霄飛車、章魚咖啡杯、獨眼怪摩天輪，你想玩哪一個？　　★貼近孩子生活與喜好，充滿想像力與趣味性！　　★內文處處藏彩蛋，看繪本不忘訓練觀察力！　　＊有注音   作者介紹 作、繪者簡介廣瀨克也（ひろせかつや）　　平面設計師和插畫家，1955年出生於東京。作品有《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪遊樂園》和《妖怪美術館》等。譯者簡介    游珮芸　　畢業於台大外文系，日本國立御茶水女子大學人文科學博士。　　任教於台東大學兒童文學研究所，致力於兒童文學‧文化的研究與教學，並從事文學作品的翻譯與評論。曾以鄭小芸的筆名譯有謝爾‧ 希爾弗斯坦的《愛心樹》、《每一種料都加》等書，於星月書房策劃主編 Mini&Max 系列。　　另譯有《颱風來了》、《生氣》、《好長好長的蛇》、《愛思考的青蛙》、《和小蓮一起遊莫內花園》、《微微風童》、《十人十色的小青蛙》、《小小 》、《蛀牙蟲家族大搬家》等七十餘本繪本。主要的學術著作有《日治時期台灣的兒童文化》，獲得二○○八年金鼎獎最佳人文類圖書獎、《宮崎駿動畫的「文法」》。編著有《大家來談宮崎駿》；企劃採訪撰稿《曹俊彥的私房畫》，獲二○一三年金鼎獎；攝影詩集《我聽見日出的聲音》等書。   序 譯者導讀    一票玩到底的夢幻遊樂園游珮芸　　童年的記憶少不了遊樂園。就算不敢坐驚險刺激的雲霄飛車、劇烈搖晃的海盜船、令人失心瘋的自由落體，或對恐怖的鬼屋敬謝不敏，也還有登高望遠的摩天輪或轉圈圈的旋轉木馬可以選擇。除了遊樂設施，園內還有熱鬧的音樂表演，令人垂涎的冰淇淋、棉花糖，和讓人愛不釋手的獨家玩具。　　妖怪達人廣瀨克也，當然不會錯過這麼有趣的主題！對於熟悉廣瀨妖怪繪本的讀者，可能在翻開封面前，就會有一些猜測，到底在遊樂園的主題下，廣瀨會如何玩妖怪的梗呢？這次，廣瀨也沒有讓讀者失望。故事設定主角男孩出門幫媽媽寄信，走到郵局的路上，竟然出現了今日開幕的「妖怪遊樂園」，而且門前還有小丑免費發送「開幕紀念一票玩到底」的門票卷。各路妖怪莫不拿了紀念門票，興奮前往。主角男孩當然也不例外。　　接下來的十個跨頁，廣瀨以各種妖怪獨特的造型與特性，設計了一款又一款的遊樂園設施，由大蛇來疾駛雲霄飛車、章魚來運轉咖啡杯、唐傘妖來操控旋轉木馬，是不是在你的意料之外呢？什麼，還有獨眼怪摩天輪、人面賽車、鋼索自行車，和婆婆爺爺彈跳？！只能說廣瀨克也的奇思異想真是無極限，加上動感十足的畫面，妖怪們玩樂時活潑的肢體動作與生動的表情，在在讓人目不暇給。這是一本可以反覆閱讀，每次都有新發現的繪本。　　這次主角男孩出門，竟然沒有「假忍者老爸」跟在身旁，小孩可以自己一個人到遊樂園，一票玩到底，真是夢幻行程啊！對了，最後媽媽交代的明信片寄到了嗎？呵呵，請翻到封底，原來是寄給福神的信？！該不會，這一切都只是「小男孩的心願」？沒關係，不用大驚小怪，反正繪本裡是真真假假的妖怪世界......推薦序    蘇懿禎／火星童書地圖版主　　妖怪、幽靈、恐怖故事，一直以來都是童書中的熱門主題，雖然我常常遇到很多家長表示抗拒，或是說自己家的小孩會怕，但從我小時候看的校園鬼故事，日本怪談，雞皮疙瘩等以文字為主的小說，到最近日本由民俗學者東雅夫策劃、各懸疑小說名家執筆的怪談繪本系列，京極夏彥自己操刀的妖怪繪本系列，青林出版的《妖怪爸爸》系列，更不用說初版1969年的嬰幼兒繪本《是誰還不睡覺？》，至2015年已累計銷售268萬本，甚至這兩三年風靡幼兒界的妖怪手錶，都是建立於妖怪文化上，姑且不論是走可愛風，或是恐怖嚇人路線，都在在顯示妖怪與恐怖的魅力。　　作為妖怪大國的日本，妖怪繪本可說是不勝枚舉。廣瀨克也的妖怪繪本系列最早出版於2011年，這次從中選出四本，分別是《妖怪交通安全》、《妖怪旅行團》、《妖怪美術館》、《妖怪遊樂園》。 每一本的主角都是戴著鴨舌帽的小男孩，仔細一看，每一本中帽子的顏色都不同哦！書名頁也都會有一隻手，揮舞著送小男孩出場。小男孩看似主角，但沒有名字也沒有台詞，混在妖怪群中卻未引起任何騷動，不禁讓人懷疑起小男孩的真實身份呢。（在《妖怪遊樂園》那本的書名頁似乎有跡可尋）　　閱讀這些繪本時，當然知道這些妖怪的特性最好，比如說在《妖怪交通安全》中，下雨了河童穿雨衣，在日文中剛好河童和「蓑衣」唸法相同；《妖怪旅行團》中的巴士上寫著DAIJA KANKO「大蛇觀光」，就跟《妖怪爸爸出差去》搭乘的八岐大蛇號一樣，取自日本傳說中的生物。《妖怪美術館》裡有個「灑豆人」的畫像，在前方被灑到豆子的紅鬼一臉痛苦，這是因為在立春時，日本人的習俗是撒豆趨鬼，在《妖怪遊樂園》中出現的水上雲霄飛車，形象來自於「濡女」，是一種出現在河川或海洋的水鬼，頭髮都濕答答滴著水，也有濡女是海蛇化身的說法。　　其中我最喜歡的一本是《妖怪美術館》，把許多知名畫作改編成妖怪版，但卻一點也不恐怖，反而讓人捧腹大笑。事實上，這系列的繪本都是走搞笑路線，就算是怕鬼的讀者也不用擔心，一起進入溫馨有趣的妖怪世界吧！編輯手札　　好佩服廣瀨克也的想像力，在《妖怪遊樂園》中將各種妖怪的造型和特色和遊樂設施結合，每一個都好吸引人，好想玩！除了遊樂設施之外，還有遊樂園裡一定會有的小吃攤，也隱藏許多好玩的彩蛋，像是雪女賣冰淇淋，咬一口保證馬上凍僵！這樣幽默的繪本，包準大人小孩都喜歡，充滿樂趣的閱讀時光，也能增進親子感情呢！ 
圓圓滾滾的輪子

圓圓滾滾的輪子

維京

$11.89 Sold Out

內容簡介 　　獻給對生活充滿好奇心或喜歡交通工具的孩子~　　從生活開始的觀察繪本，一起尋找與發現各種不同的輪子!!　　除了觀察，邀請孩子發揮想像及創造力，哪些物品上也可以裝上輪子呢？　　圓圓的輪子滾阿滾～～　　想一想在日常生活中的哪些物品上有輪子呢？　　除了車子有圓圓的輪子，生活中還藏著許多不容易被發現的輪子喔！　　這些輪子就像變魔術一樣，能讓我們的工作更有效率，　　跟著這本書一起尋找神奇的輪子吧．．．．．．　　這是一本帶有知識性的繪本，同時又有別於一般知識繪本的形式。　　書籍一開始，直接以許許多多的「輪子」、從生活中路上看到的輪子、小推車的輪子，帶出輪子可以讓生活更輕鬆的特性，讓讀者引起共鳴。　　生活中充滿各式各樣的輪子，到底有多少種輪子呢？　　歡迎一起進入輪子的世界！本書特色　　★跟著故事發現輪子，透過解說深入輪子的世界  　從出現各種不同的輪子開始，畫面上除了滿滿的輪子，也呈現輪子的「動態」感，跟著故事一起發現生活中各種的輪子，除了交通工具的輪子外，也包含了超市的手推車的車輪、抽屜裡的小輪子．．．．．．透過小翻頁的設計，讓孩子更容易感受「看不見的輪子」。　　書中的最後附有給家長的話、各式各樣不同輪子的介紹與原理解說，除了有趣，也能學習到背後的原理與知識。 　　★邀請孩子一起發揮想像力　　除了發現與認識生活中的輪子外，也邀請小朋友們與書互動，發揮想像力為不同的物品加上輪子，除了書中的物品外，家長們也可以試著詢問孩子：哪些物品也可以加上輪子呢？輪子可以加在物品的哪裡呢？加上輪子後會有什麼不一樣呢？孩子們的回答或許會讓你發現，家裡有個小小創意家呢！　　　★輪子的動態及輕快感呈現，搭配搶眼的拓印風格　　畫面運用拓印及明亮的用色，呈現舒適及可愛風格外，也讓輪子在靜態的畫面上，呈現動態影像的速度與輕快感，透過畫家的設計，一起感受輪子吧！　　★科學的起點就在於好奇和觀察！　　藉由書中小翻頁，發現生活中隱藏起來的輪子，讓孩子以動手翻閱發現的輪子的形式，代替直接描述生活中的隱藏輪子，讓孩子更容易感受「看不見的輪子」。　　除了提高好奇心和培養探究精神，也藉此培養孩子觀察事物與細節的能力。這本書同時也是讓孩子可以仔細觀察周圍環境的好機會！仔細觀察、再換個角度看看，深入瞭解以後就會發現，原來「輪子」的運用是這麼廣泛的喔！　　★波隆納插畫展入圍畫家　　畫家李潤雨出版第一本繪本，即獲得韓國安徒生美術大獎，也於2015年入圍義大利波隆納插畫展。　　＊無注音　　＊適讀年齡：3歲以上   作者介紹 作者簡介朴貞宣   　　1964年出生於首爾，畢業於韓國外國語大學，現為童書企劃工作室「陽光與樹」的室長，對數學及科學很有興趣，常常撰寫這兩個領域的童書。繪者簡介李潤雨　　在童書作家教室及插畫學校「Hills」學習文圖創作。　　第一本繪本《閃閃發光的世界（直譯）》榮獲2011年韓國安徒生美術大獎，也在2015年入選波隆納插畫展。創作理念是捕捉日常與稍縱即逝的瞬間，把微小難辨卻又重要的事物加入作品之中。譯者簡介    蘇懿禎    　　日本女子大學兒童學碩士，東京大學圖書館情報學系博士候選人，研究兒童文學、兒童閱讀，並從事圖畫書翻譯和繪本講座舉辦與演說，為資深兒童文學工作者，並受邀擔任高雄市立圖書總館童書顧問、新北市立圖書館總館兒童書區顧問。　　求學期間，意外發現繪本的美好與魔力，於是投入圖畫書之海，挖掘更多驚喜與美，至今不輟。相當熱愛富有童趣又不失深邃文字和圖像的繪本，積極推廣各種風格且極具美感、受孩子喜愛也令孩子著迷的故事，更努力把繪本裡的美好介紹給更多大人。　　所經營的臉書粉絲專頁〈火星童書地圖〉，專業且極具超人氣！
茉莉醫生的神奇醫藥箱

茉莉醫生的神奇醫藥箱

禾流

$0.00 Sold Out

內容簡介  📣 📣 📣 📣茉莉醫生的診所開始囉 📣 📣 📣 📣陪伴孩子不害怕看醫生、健康成長的 ★超可愛認知操作繪本★ 　　今天，可愛的小茉莉變身！變成……茉莉醫生！　　她有個非常特別的神奇醫藥箱！裡面有茉莉醫生需要的各種神奇法寶，可以幫助茉莉醫生的病人恢復健康。　　❤北極熊感冒了 →打開神奇醫藥箱，有體溫計和熱水袋！北極熊好多了~　　❤鱷魚受傷了 →打開神奇醫藥箱，有藥膏和OK繃！鱷魚舒服多了~　　❤大嘴鳥喉嚨痛 →打開神奇醫藥箱，有湯匙和蜂蜜！大嘴鳥好多了~　　茉莉醫生度過了忙碌的一天，幫助大家恢復健康了。但是，為什麼這些病人又回來找茉莉醫生了呢?……發生什麼事了嗎？　　「我們的肚子咕嚕嚕叫！」　　茉莉醫生知道他們真正需要的是什麼…… →打開神奇醫藥箱，有蛋糕和果汁，野餐囉！本書特色　　★ 英國、日本Amazon亞馬遜書店5顆星推薦，全世界銷售超過20萬冊★　　好玩又有趣的親子共讀繪本，動手打開書裡的超大的神奇醫藥箱，我也是個小小醫生！　　孩子透過有趣的茉莉醫生故事，動手操作打開神奇醫藥箱治療病人。病人們都有不同症狀，學習不同的醫療處理，讓孩子不害怕看醫生！　　📣 📣英國出版社walker publishing年度暢銷繪本！　　📣 📣 超可愛茉莉醫生畫風，讓小小醫生控愛不釋手！　　📣 📣 不知道用什麼治療沒關係，打開醫藥箱就知道！　　＊適讀年齡：3歲以上
成語漫話堂(四)

成語漫話堂(四)

世一

$7.29 Sold Out

內容簡介 你知道「病入膏肓」的由來嗎？膏肓是指身上的那個部位？這句成語常用於什麼情況呢？ 　　中國成語博大精深，每字每句用法皆不同，了解故事的來由，就能精準掌握成語的含意及用法。本書精選14則常見的成語，按難易程度編排，由淺入深。淺顯易懂的白話故事，搭配生動活潑的趣味漫畫，極具教育性、啟發性，是兒童學習成語智慧的最佳啟蒙書。本書特色　　1.以圖、文方式呈現，故事說明更完整　　2.近義成語延伸學習，舉一反三效果好　　3.成語解釋詳細說明，簡單易懂好理解　　4.成語問題自我測驗，學習效果更加倍　　＊適讀年齡：3歲以上   目錄 1.杞人憂天   2.道聽塗說   3.夜郎自大   4.盲人瞎馬   5.病入膏肓6.掩耳盜鈴   7.自相矛盾   8.破釜沉舟   9.濫竽充數   10.東窗事發11.買櫝還珠  12.拋磚引玉  13.與狐謀皮  14.鴻鵠之志 
成語漫話堂(二)

成語漫話堂(二)

世一

$7.29 Sold Out

內容簡介 你知道「三人成虎」的由來嗎？三人為什麼會成虎？老虎代表什麼含意呢？ 　　中國成語博大精深，每字每句用法皆不同，了解故事的來由，就能精準掌握成語的含意及用法。本書精選14則常見的成語，按難易程度編排，由淺入深。淺顯易懂的白話故事，搭配生動活潑的趣味漫畫，極具教育性、啟發性，是兒童學習成語智慧的最佳啟蒙書。本書特色　　1.以圖、文方式呈現，故事說明更完整　　2.近義成語延伸學習，舉一反三效果好　　3.成語解釋詳細說明，簡單易懂好理解　　4.成語問題自我測驗，學習效果更加倍　　＊適讀年齡：3歲以上   目錄 1.三人成虎   2.半途而廢   3.五十步笑百步  4.熟能生巧    5.高枕無憂6.小時了了   7.大公無私   8.守株待兔      9.老馬識途    10.乘風破浪11.刮目相看  12.門庭若市  13.班門弄斧     14.盲人摸象 
N次寫．輕鬆學：基礎國字練習

N次寫．輕鬆學：基礎國字練習

世一

$6.49 Sold Out

內容簡介 　　本書包含三十八個常用、簡易國字的練寫，採標準楷體國字和注音符號，每個國字均標有正確筆順及相關語詞，並附配合語詞活潑的可愛圖案，引發孩子的學習興趣；書後並附配合語詞的遊戲式綜合練習題，孩子可立即復習，加深學習印象。此外，紙張經亮面處理，並隨書附贈白板筆，方便孩子擦寫，反覆練習，是孩子奠定良好語文及書寫基礎不可或缺的好書。本書特色　　★特別設計標準筆順及加大練寫格。　　★雙面上光，附贈白板筆，可擦寫。　　★遊戲式練習，讓學習效益更加倍。　　＊適讀年齡：3歲以上
N次寫．輕鬆學：寫前練習

N次寫．輕鬆學：寫前練習

世一

$6.49

內容簡介 　　本書依教育部公布的二十八種標準國字筆畫編輯，幫助孩子輕鬆練寫正確國字筆順。除設計加大練寫格及標明筆順外，並配合筆畫介紹相關的語詞，標出該筆畫的位置，讓孩子容易辨認筆畫及字形；附可愛圖案增進學習興趣。另附加一到十和簡易國字的練寫，加深學習印象，奠定寫好國字的基礎。紙張經亮面處理，並隨書附贈白板筆，方便孩子擦寫，反覆練習，是孩子認識及學寫國字不可或缺的好書。本書特色　　★特別設計標準筆順及加大練寫格。　　★雙面上光，附贈白板筆，可擦寫。　　★遊戲式練習，讓學習效益更加倍。　　＊適讀年齡：3歲以上
N次寫．輕鬆學：ㄅㄆㄇ拼音練習

N次寫．輕鬆學：ㄅㄆㄇ拼音練習

世一

$6.49

內容簡介 　　本書採標準楷體注音符號，包含ㄅ－ㄦ的筆順練寫及拼音練寫，每個注音符號均提供三個生活化的語詞及拼音練寫，並搭配語詞附活潑可愛的圖案，激發孩子的學習興趣，而配合語詞的遊戲式拼音練習題，更可讓孩子立即復習，加深學習印象，奠定良好的語文基礎。紙張經亮面處理，並隨書附贈白板筆，方便孩子擦寫，反覆練習。本書特色　　★特別設計標準筆順及加大練寫格。　　★雙面上光，附贈白板筆，可擦寫。　　★遊戲式練習，讓學習效益更加倍。　　＊適讀年齡：3歲以上
N次寫．輕鬆學：注音符號ㄅㄆㄇ

N次寫．輕鬆學：注音符號ㄅㄆㄇ

世一

$6.49

內容簡介 　　本書有標準練寫格、實物照片、注音符號表與聲韻符表，帶領孩子認識３７個注音符號，並練習書寫。書中透過遊戲，引發孩子學習注音符號的興趣，幫助孩子輕鬆奠定語文基礎。內頁採雙面上光，並隨書附贈白板筆，方便孩子擦寫，反覆練習。本書特色    　　★特別設計標準筆順及加大練寫格。　　★雙面上光，附贈白板筆，可擦寫。　　★遊戲式練習，讓學習效益更加倍。　　＊適讀對象：3歲以上
世界心理學大師：阿德勒給孩子的30句勇敢名言

世界心理學大師：阿德勒給孩子的30句勇敢名言

幼福

$10.49 Sold Out

內容簡介 勇敢是一種自信的態度，可以學習，只需要多加練習 　　每個人都會自卑，就像喜怒哀樂一樣，是自然的心情感受。逞強是自卑感的另一種表現，不需要努力「看起來很強」，而是需要努力「變得更強」。本書挑選世界心理學大師阿爾弗雷德‧ 阿德勒（Alfred Adler）的名言30則，分成五大篇：克服自卑、培養勇氣、面對失敗、同心協力、家庭相處，每一篇安排6則名言、解說和對應的故事，而故事的範例來自孩子生活的點點滴滴，從平凡看見問題，經過思考和反省，找出適當的調整方式。因為在阿德勒的眼裡沒有壞孩子，只有灰心消極的孩子。這些孩子需要鼓勵，幫助他們展現勇氣。本書特點　　作者以生動詳實的描述，介紹世界心理學大師阿爾弗雷德‧ 阿德勒（Alfred Adler）的名言30則，其特色有:　　1.每一句名言都是鼓勵孩子的話：用充滿生活智慧的故事吸引孩子從閱讀到了解，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的生活經驗和品格修養。　　2.以簡單輕鬆方式和孩子說勇敢：資深兒童作家艾德娜以淺白的文字，和孩子說勇敢，勇敢是自信的態度，每個人都需要練習。　　3.瞭解優秀的人也會產生自卑感：自卑像喜怒哀樂一樣，不是疾病，卻可以刺激我們變得更好。　　4.父母和孩子共讀很少說的事情：當家長陪伴孩子一起閱讀《阿德勒給孩子的30句勇敢名言》時，透過阿德勒實際體悟的勇敢名言，簡單易懂的名言解說，有趣又富有哲理的生活故事，逗趣又生動的插畫視覺刺激，把家長曾經出糗的經歷，和孩子分享平凡和實在，共同感受勵志又充滿能量的心靈交流。　　5.讓孩子明白不擔心就很有信心：在阿德勒的眼裡沒有壞孩子，只有灰心消極的孩子。這些孩子需要鼓勵，幫助他們展現勇氣。　　＊適讀年齡：3歲以上   作者介紹 作者簡介艾德娜　　資深作家、資深編輯。本名戴月芳，國立政治大學歷史研究所博士，國立空中大學助理教授、私立淡江大學助理教授。曾經榮獲金鼎獎和中小學課外優良讀物獎。以孩子的視野看世界，以孩子的純真寫故事，希望以樸實動人的文字豐富孩子的想像力。代表作品有《阿公講古》、《外婆神奇的眼鏡》、《小熊做家事》、《月光舞會》、《母雞和鱷魚》、《遠古空中霸王 ： 翼龍》影音書+AR、《我是一隻長毛象》、《我是一隻大貓熊》、《茶》、《北極熊》、《小小理財家》、《世界歷史》、《愛的教育》動漫繪本系列、《親子寶貝動動書》、《階梯彩色圖畫實用辭典》、《小詞霸漢英日三國語文彩色圖畫有聲辭典》、《過年》、《端午節》、《清明節》、《母親節》、《父親節》、《中元節》、《教師節》、《中秋節》、《萬聖節》、《聖誕節》、《十二生肖》、《十二星座》等。繪者簡介高淑蓉　　1984 年開始在國語日報發表兒童插畫、漫畫，熱愛畫圖表達孩子的想法，豐富童年的時光，享受想像的飛翔。　　代表作品有新學友版國語教材、南一版國語教材、階梯版閩南語教材、《小可姑娘》、《點心麵》、《地底國探險》、《甜蜜的森林》、《聖誕節》、《清明節》。    目錄 作者、繪者介紹 7作者序 8阿德勒小傳 101克服自卑篇 121 如何把自卑變身成功的動力? 142 逞強是自卑的表現嗎? 163 誰說優秀的人沒有自卑感？ 184 克服困難，成功越靠近你 205 成功找方法，失敗找藉口 226 請喜歡有缺點的自己 242培養勇氣篇 261 當別人向我致謝，就知道我有貢獻 282 帶給別人勇氣，請從他的角度看世界 303 就算還不行，也要讓我試試看 324 請不要溺愛我 345 用請託代替命令，就能帶給對方勇氣 366 有勇氣的人都很樂觀 383面對失敗篇...
我要上學了兩書組 - glorias-bookstore

我要上學了兩書組

青林

$20.49 Sold Out

內容簡介 　　山姆今天不想上學。賴在床上的他，抱著猴子布偶丁丁說：「你想不想帶替我去上學？」　　山姆透過和猴子布偶丁丁的角色扮演，得以抽離當下低落的情緒，重新認識上學，進而思考——自己是不是真的不想去上學？　　放學了！原本和同學一起玩的小隆，在同學一個一個回家後，只剩下自己一個人，他開始感到孤單。小隆運用想像，把周圍的動物布偶當成玩伴，一起展開了一場冒險！本書特色    　　★書中主角面對上學、放學等狀況產生的負面情緒，藉由天馬行空地想像轉換，家長能藉由主角的想像地來引導孩子轉換情緒。　　★粉彩畫風柔和，附有注音，適合低幼孩子自行閱讀。　　＊有注音    作者介紹 作者簡介    卡爾．拉赫曼／《今天誰要去上學？》　　1959年生於南斯拉夫，現居瑞士。他非常喜愛閱讀和說故事，出版多本圖畫書。名曲知津／《媽媽怎麼還不來》　　1960年生於東京。畢業自津田塾大學國際關係學系。繪者簡介瑪麗安．莫尼爾／《今天誰要去上學？》　　1970年生於德國漢堡，創作童書超過20年。大友康夫／《媽媽怎麼還不來》　　1946年出生於日本埼玉縣，因為孩子的觸發讓他開始創作繪本。譯者簡介劉清彥／《今天誰要去上學？》　　目前專事兒童文學創作、翻譯、評論及兒童閱讀推廣教育等工作，是一位資深兒童文學工作者。米雅／《媽媽怎麼還不來》　　出生、成長於嘉義市，大阪教育大學教育學研究科畢業。曾任教於靜宜大學日文系十三年，目前專心於圖畫書的創作及日文童書的翻譯。作品有《春天在大肚山騎車》、《小玲的台中歲時記》。翻譯作品有《蓉蓉的氣球》、《阿布和佳佳》、《我們的老師》、《媽媽快點來接我》、《黑夜小小熊》等書。現居台中市。    序 譯者導讀今天誰要去上學——抽離當下的處境　　幼兒對自我、環境、生活和他人的認知，以及面對自己所遭遇的問題和困境的思考與解決方式，常常超乎大人想像，有時甚至會令那些已經深度社會化的父母感到手足無措。然而，這是成長必經的過程，因為幼兒需要透過自己的認知方式去界定自我的獨特性、價值和能力，並且從當中體驗生活和事物的意義，在這樣的探索中學習和成長。 　　因此，好的幼兒圖畫書創作者必須能夠抓住這些人類初生之犢的各種特質：好奇、想像、幽默、探索和需求，以貼近幼兒的視野和角度，呈現他們的心情、想法、問題和困境，讓幼兒在書中發現自己，在閱讀中產生同理共鳴，進而化解自己無法覓得出路的各種困惑和糾結情緒。 　　從這個角度來看，這本書顯然是一個相當成功的示範。首先，「不想上學」是幼兒非常真實的生活經驗，潛藏其後的原因或許各不相同，可能在學校受了委屈，也可能只是單純想留在家裡。大人往往只見小孩的表相行為，以成人本位的想法和價值觀強迫他們改變和順從，卻忽略小孩當下的心情和自發性的紓解動力。這本書的作者顯然深諳這個道理，藉由一隻布偶誘發陷落情緒困境的小男孩思圖解決之道。當「代替上學」的意念開始發想，負面情緒頓時轉化成正面的行動力量，然後在一連串的假扮和想像中審視自己的生活，並且有了一番全新的認識和體悟，困頓的情緒也因此獲得抒發宣洩。 　　「假扮」是其中扭轉的關鍵，這也是幼兒非常重要的幽默表現和樂趣來源。假扮使幼兒抽離自己當下的處境，將這些自己不喜歡的狀態，透過假扮附加在其他物件上，使自己順利從壓力中脫困，用不同的方式和思考角度看待眼前的境遇，同時因為假扮過程中產生的種種新奇和矛盾感獲得極大樂趣。就像書中不想上學的小男孩，將布偶假扮成自己，從易位後的種種觀察和解說，在自己原先生厭的生活中重新發現趣味。 　　小男孩滔滔不絕的對布偶說明自己的生活，像是一種自我辯證的對話。他殷切向布偶耳提面命各項生活細節，例如：早餐該吃什麼？記得親吻媽媽，還有在學校裡必須面對的人事物……，都像是在自我提醒，這些平日容易輕忽和視為理所當然的事物，對自己的意義和重要性；在假扮和想像的過程結束後，體認到這才是真正屬於自己的生活。 　　成功的圖文合作是這本書能夠將上述內容和意涵淋漓呈現的重要因素。書寫文字的拉赫曼以兒童簡約、單純卻不失幽默風趣的語彙導航，細細描繪小男孩心情和思維的起伏轉折。莫尼爾則利用時而誇張特寫，時而具實抽離，以故事中小男孩等高的視線，描繪幼兒的生活情境，也讓小男孩充滿好奇、鎮靜、落寞和興奮的各種神情，鮮活躍然紙上。　　心理分析學派的學者認為：兒童有其特定的認知駕馭能力，而且在遭遇挫折和困境時，自發性的幽默感和想像力常常是幫助他們獲致解脫的主要力量，也使潛意識中的焦慮和衝突得到紓解。或許下一回當家中的幼兒賴床不想上學時，先別急躁的喝令強迫他起床，陪他賴在床上玩個充滿趣味的想像或假扮遊戲，說不定會有出乎意料的結果。 
小孩為什麼要上學？ - glorias-bookstore

小孩為什麼要上學？

大穎

$10.59 Sold Out

內容簡介 　　為什麼要上學呢？　　逗趣的學校傳說，讓孩子反思學習的目的　　有一個國王，因為受不了街上孩子調皮搗蛋和惡作劇發出的噪音後，頒布了一紙禁止喧譁的法令在城牆上。　　但是，令國王震驚的是，這群孩子竟然看不懂字！國王回到城堡後，召集了各方顧問，開始討論不僅要教小孩認字，還要讓他們忙著學習各種事物，這樣小孩就有事可做，沒空在街上玩耍了！　　於是，學校就這麼被發明出來了。　　至少傳說是這麼說的……　　小孩為什麼要上學？為什麼會有學校呢？學校是怎麼發明的？　　以前的小孩也要上學嗎？為什麼上課後有下課時間？為什麼暑假要放兩個月？　　孩子一大堆關於上學的滿滿問號，用這個幽默的故事來啟發孩子思考！　　故事背景假設在中世紀的農村生活中，國王因為受不了孩子的調皮搗蛋，而想讓孩子「忙碌」，便與各領域的專家討論，希望教導什麼樣事物給孩子，在討論過程中呈現了「科目」的概念。並透過與生活經驗結合的授課方式，展現學習之於生活的關係，像是使用雞、石頭、蘋果學算數、在城堡的護城河釣魚等等。　　本書圖片中豐富細節和栩栩如生的對話，不僅幽默詼諧，更賦予眾多角色不同的鮮明個性。例如希望帶學生登陸月球的天文老師，在畫面中總是抬著頭看天空喃喃自語；彈吉他快活唱著歌的音樂老師，歌詞中總愛不時嘲諷著「學校」這個點子；又或者一位學習進度總是超前的學生，處處展現對學習的濃厚興致；以及貴族小王子雖然身分是王子，但也只是個孩子，常詢問現在可不可以玩耍……每位老師、每個學生各有趣味十足的戲份。　　為什麼要有學校、在學校學什麼？讓孩子從另一種想像中，體會到上學的目的。　　★帶孩子從另一個角度，探究和追問學習目的，主動求知！　　★可延伸與孩子再討論，「到學校學習」這件事，有什麼樣的優點或缺點嗎？    作者介紹 作者簡介艾瑪．迪烏特（Emma de Woot）　　艾瑪．迪烏特畢業於比利時聖路克學院列日分校，主修插畫。二十多年來，她替比利時和法國兒童雜誌繪製了許多插畫，作品有《毛毛怪追來了》。艾瑪現為童書作家與插畫家，喜歡在鄉間明亮的工作室進行創作，育有四子。譯者簡介黃婷涵（Ting-Han Huang）　　臺灣大學財務金融學系畢，美國蒙特雷國際研究學院（MIIS）會議口譯碩士，現為專業口筆譯員。　　自幼隨父母旅居海外多年，在異鄉的童年時光，最期待每週五從學校選一隻伴讀布偶、去圖書館借一本書，然後在家人的陪伴下閱讀。對繪本的熱愛始於《Clifford the Big Red Dog》和《The Rainbow Fish》，翻譯繪本是兒時溫暖記憶的延續。
尿尿太郎 - glorias-bookstore

尿尿太郎

三采

$9.99 Sold Out

內容簡介 　　★日本MOE繪本書店大賞三冠王吉竹伸介最新作品！　　小孩最愛的尿尿主題，　　吉竹伸介再次戳中笑點！ 　　唉呀～尿尿稍微沾到內褲了，　　又要被媽媽罵了……　　可是其實褲子穿上就看不見啦！　　而且一下下就乾了嘛！ 　　我覺得一定不是只有我這樣，　　我要出門尋找我的尿尿同伴！ 　　你家的男孩，也有這個「小」困擾嗎？　　好奇的尿尿太郎，能順利找到同伴嗎？　　尋找答案的路上，又會發生什麼趣事呢？　　吉竹式的幽默結局，保證讓你捧腹大笑！　　＊適讀年齡：（親子共讀）0~3歲，（自行閱讀）4~8歲　　＊有注音本書特色 　　●吉竹伸介風格的無限創意，男性都會秒懂的大爆笑！　　●結合生活中的小困擾，培養幽默感和解決問題的方法！　　●對話生動有趣，適合親子共讀！ 　　六大領域分類：認知、語文、情緒　　六大能力分類：表達溝通、想像創造     作者介紹 作、繪者簡介吉竹伸介 （Yoshitake Shinsuke） 　　生於西元1973年，神奈川縣人，筑波大學大學院藝術研究科總合造型科修畢。擅長捕捉日常中不經意的浮光掠影，以自身獨特角度切入取材，作品涵蓋素描集、童書插畫、裝飾畫及廣告藝術等各種領域。主要的著作有《這是蘋果嗎？也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》、《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊》（三采出版）等，育有二子。 譯者簡介許婷婷（藍莓媽咪） 　　東京大學教育學博士課程修畢，御茶水女子大學文學碩士，淡江大學文學碩士，具備日本口譯協會專業口譯執照。2008年成立【藍莓媽咪日文繪本親子讀書會】，透過繪本和童謠，以童心韻文和溫馨手指謠的方式，帶領所有愛聽故事的孩子們進入日文繪本故事的殿堂，繪本譯作有《這是蘋果嗎？也許是喔》、《做一個機器人假裝是我》、《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊！》（三采出版）、《我們大不同》（小魯出版）等。成人書譯作有《家人這種病》（三采）、《每個孩子都是問題兒童》（如何出版）等。育有二子。 　　藍莓媽咪的【日文繪本親子讀書會】www.facebook.com/blueberrymama/     序 推薦序隨風而乾的煩惱本書譯者 許婷婷 　　日文繪本大師吉竹伸介強勢回歸！繼《脫不下來啊》後又一波令人拍案叫絕的《尿尿太郎》登場！　　尿尿太郎有個不足為外人道的煩惱，那就是他每次如廁後，都會滴幾滴尿在內褲上，因此他常被媽媽苛責。雖然如此，尿尿太郎心裡卻偷偷覺得這應該也還好吧，反正只有沾到一點點，外面再穿上褲子的話，就完全看不出來，而且尿一下子就乾了。雖然這個煩惱別人不會發現，但是尿尿太郎決定出門，然後在路上找人問是不是也有相同的煩惱呢？他遇到了不願脫內褲檢查的叔叔、衣服刺刺的小姊姊、襪子鬆垮垮的大哥哥、菠菜卡齒的小弟弟、衣服縮水的小妹妹、鼻屎塞住的大哥哥等人。他們每個人看似都有自己的小煩惱，但能跟尿尿太郎分享相同煩惱的只有一人，那就是尿多多太郎。他們一起結伴承擔煩惱、彼此互相安慰不是故意的。但是，隨著尿多多太郎搬家遠離，能夠分享煩惱的夥伴走了，尿尿太郎非常孤單。　　就這樣，好不容易在外繞了一圈，尿尿的痕跡差不多快乾了，尿尿太郎也準備要回家了，一回到家的第一件事馬上就是去廁所尿尿，結果尿完，再穿上內褲後，發現居然又濕了！正當尿尿太郎懊惱不已時，爺爺出現了。爺爺說：「沒關係、沒關係。反正，只沾到一點點而已，穿上褲子就看不出來了呀！而且，過一下子，馬上就乾了。」爺爺猶如智者般的金玉良言不僅安慰了尿尿太郎，還將心比心的分享了一個大祕密「其實爺爺我呀，也會沾到尿喔！」，爺爺的神救援讓尿尿太郎這經常需要隨風而乾的煩惱不僅僅隨風而乾，更完完全全的隨風而逝！最後拿著洗衣籃的媽媽出現了，不巧聽到這彷彿是遺傳性質的爺孫對話。她的表情實在有趣，有種難以言喻的無奈。　　沾到尿是每個孩子成長的必經過程，不管是家有小男孩或小女孩，讀了這本繪本，都會有讓人拍案叫絕的驚喜感。雖然這是個看似微不足道的煩惱，但煩惱之所以稱為煩惱，正因為其不願向外人訴說的那種焦慮難安的不快心情。不管是何種事情，即使只是生活的一件小事，只要某件事會構成困擾，那就會形成各式各樣的煩惱。在吉竹式令人心領神會的插圖襯托下，小男孩的煩惱與對該煩惱的應對方式，被表現為自然中帶有一種不矯飾的天真，令人莞爾。　　不管是《脫不下來啊》中上衣脫不下來的煩惱，或是《尿尿太郎》裡沾到尿需要等待隨風而乾的煩惱，我們都可看出吉竹伸介善於設定一個搏君一笑的標題，並善於利用日常細微事件來展開一段奇想。通常讀來都有一種愉快的新鮮感，又充滿著讓人值得細細思索的內容。這本繪本中完全沒有出現任何教條式的訓斥，但那種因為尿尿風乾而衍生出的冒險旅程，卻帶有一種《小王子》故事中透過遇見形形色色的人，來反思自我生存價值的味道。人生各階段本來就充斥著各種煩惱。　　繪本中有一段話有些哲意。「這片天空這麼藍，我的內褲卻沾到一滴尿。這片海洋這麼大，我的內褲卻沾到一滴尿」。這種和廣大無為的自然對比，以感受自身存在之渺小的方式，是人們面對煩惱時易有的行為模式。有人或許會因而豁然開朗，有人或因而更加深煩惱所帶來的焦躁感、失意感。不管年紀多大，煩惱當下的疑惑、不快感，及尋求煩惱解套的欲望，是人們共有的。然而，其實許多時候自己覺得是煩惱的煩惱，別人不一定覺得是煩惱。許多煩惱也會隨著成長而改善或自然消失。許多我們自以為煩惱的事只要轉換心境，或有傾訴的對象，得知別人分享的經驗，就會知道其實沒什麼大不了的。不斷煩惱於許多大大小小的事情，並不斷尋求各種煩惱的解決方案就是生活本身，也是成長的過程。這本繪本對解決小男孩／小女孩的小煩惱，及父母的育兒煩惱而言，提供了一個有趣的應用材料。這或許會是你解決煩惱的小小幫手。  
肚子鬧鐘咕嚕咕嚕叫、心臟噗通噗通、小廚師的魔法蛋糕 、神奇的便便工廠 、刷牙小小兵 、把飯吃光光 (6書)

肚子鬧鐘咕嚕咕嚕叫、心臟噗通噗通、小廚師的魔法蛋糕 、神奇的便便工廠 、刷牙小小兵 、把飯吃光光 (6書)

童夢館

$62.94 Sold Out

內容簡介 心臟噗通噗通 快換上血球太空衣，和金妮、比尼到身體星球冒險吧！ 　　血球從那裡誕生？　　最後又會去那裡？　　紅血球、白血球和血小板，　　要如何保護我們？　　快跟金妮和比尼變成成血球，　　一起到身體星球找答案吧！　　透過書中血球們生動活潑的勇敢表現，　　讓孩子了解血液在體內的運作方式，　　這是一本專屬於孩子的人體科普繪本喔！ 肚子鬧鐘咕嚕咕嚕叫咻嗚~搭上盤子宇宙船往美食星球出發和金妮、比尼一起認識各種好吃又營養的料理吧！　　噹啷噹啷～出現好多美食星球，　　麵包星球、義大利麵星球　　還有小小的壽司星球，　　看起來都好好吃喔！　　你今天想吃什麼呢？　　和金妮、比尼一起到美食星球探險吧！　　透過書中各種美食活潑生動的有趣介紹，　　讓孩子們認識世界各式各樣的料理，　　養成準時吃飯、不挑食、均衡飲食的好習慣。   小廚師的魔法蛋糕 水果、餅乾噹啷噹啷突然跳了出來，小廚師金妮會做出什麼樣的魔法蛋糕呢？一起到蛋糕星球參加派對吧！ 　　水果 、餅乾和圓圓的麵包，　　一個個跳了出來，　　拜託小廚師金妮，　　幫他們實現成為蛋糕的夢想，　　金妮會做出什麼樣的魔法蛋糕呢？　　在蛋糕星球又會發生什麼事呢？　　透過本書讓孩子懂得感恩及分享，　　只要努力實現夢想，願望就會成真喔！ 神奇的便便工廠：食物的奇妙旅程 吃下去的食物都去哪裡了？搭著湯匙宇宙船，一起跟著食物去旅行吧！ 　　食物是怎麼在體內旅行的，　　為什麼能讓我們健康長大呢？　　從嘴巴、食道、胃、小腸到大腸，　　食物們旅行後，變成了什麼呢？　　透過書中食物們生動有趣的內容，　　讓孩子了解消化系統的運作，　　均衡飲食就能得到更多的營養，　　幫助自己健康成長。刷牙小小兵勇闖蛀牙王國 ◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆◆韓國幼童牙醫學會最佳推薦圖書◆ 　　韓國30萬個家庭強烈推薦！　　這是一本孩子讀完，　　會自主性喜歡刷牙的健康繪本！　　金妮和比尼在夢境中展開了奇幻之旅，　　他們身穿飯粒太空衣，假扮成食物，　　搭乘著湯匙宇宙船前往身體星球的牙齒王國。　　但是，金妮和比尼卻在牙齒王國遇到了大麻煩，　　他們碰見了史上最壞的「蛀牙蟲蟲大軍」。　　這些蛀牙蟲蟲們為了建立自己的王國，開始攻擊牙齒王國。　　這個時候，牙膏衛星派出史上最強的「刷牙小小兵」來保護牙齒王國。　　刷牙小小兵高喊著他們威武的口號：　　「刷刷！刷刷！刷刷！」　　究竟刷牙小小兵會用什麼招數來對抗蛀牙蟲蟲呢？　　這是一本建立孩子刷牙習慣的繪本。　　藉由刷牙小小兵勇敢對抗蛀牙蟲蟲的行為，　　傳達擊退蛀牙蟲蟲的帥氣形象。　　不僅帶給孩子們刷牙的健康想法，　　也能讓拒絕刷牙的孩子主動開心去刷牙。　　適合4歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。 把飯吃光光，好棒！ 《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國》同系列暢銷繪本　　◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆　　韓國30萬個家庭強烈推薦！ 　　這是一本孩子讀完，　　可以建立自主性乖乖吃飯的健康繪本！ 　　哇！餐桌上的食物們竟然都在　　大聲呼喊著孩子們來吃掉自己！　　這到底是怎麼一回事呢？　　乖乖把飯吃光光的話，　　就可以變成美麗的公主和帥氣的王子嗎？　　透過書中食物們活潑可愛的引導，　　讓孩子發揮豐富的想像力，　　對吃飯產生期待感，　　建立起孩子均衡飲食的良好習慣。
親子心靈成長繪本系列：愛.懂分享+愛.有希望(全6冊) - glorias-bookstore

親子心靈成長繪本系列：愛.懂分享+愛.有希望(全6冊)

球球館

$24.99 Sold Out

內容簡介 親子心靈成長繪本系列 繼親子互動變化繪本又再推出新品系列除了熟悉老朋友：小雞、小鴨、小狗和刺蝟，還新加入好多好多的新朋友！內容故事更貼近寶寶們的生活，上下翻頁、 左右拉頁的互動，吸引寶寶觸摸探索！ 增進親子關係快樂學習，開啟多元化的心智發展，讓孩子學習好玩又有趣，文字清晰閱讀不傷眼力
巴戈狗豬豬系列套書（全三冊） - glorias-bookstore

巴戈狗豬豬系列套書(全三冊)巴戈狗豬豬/豬豬愛說謊/豬豬第一名

時報

$28.99 Sold Out

內容簡介 這隻狗真的好壞！小朋友不要學！◆全世界最可愛的負面教材◆★超級爆笑，分享、誠實、不搶第一，一次見效★---------巴戈狗豬豬---------　　巴戈狗豬豬是世界上最貪心的巴戈狗，他脾氣壞又沒禮貌，　　而且他從來都不懂得分享。　　豬豬擁有一大堆彈跳球、咀嚼玩具，　　他的朋友崔崔可憐兮兮的想跟他一起玩，豬豬當然不肯啦！　　想不到後來……　本書特色　　★分享　　占有慾似乎是與生俱來，孩子和朋友相處時，難免會發生不想分享的情況，　　孩子鬧脾氣時，家長在旁怎麼苦口婆心勸說都好難讓孩子聽進去……　　全世界最可愛的負面教材： 壞壞的豬豬 用他悲慘的經驗告訴你：一定要適時分享唷！　---------豬豬愛說謊---------　　為了達到目的總是說謊的他，這次又撒了一個瞞天大謊，只為了吃到他好想吃到的零食，　　想不到現世報超快就來啦！！這次他真的學到教訓了！？本書特色　　★孩子說謊、誣賴別人怎麼辦？　　說說小謊沒關係，賴給別人也無所謂，巴戈狗豬豬是小惡魔！　　但孩子是不是有時也會一秒變身惡魔呢？　　豬豬闖禍總是誣賴給崔崔，孩子也有可能這樣做，但故事中的崔崔真情告白：「我以為我們是朋友呢！」讓孩子知道，這樣的行為可是讓其他人傷心的！　　小惡魔豬豬自以為耍了小聰明，就可以達到目的，想不到，　　咚！老天爺給的教訓一下子就來啦！　---------豬豬第一名---------　　豬豬就是非得贏不可，如果他輸了，會大發脾氣、他會尖叫、他會哭泣！　　他會嗚嗚嗚再咿咿咿……你一心軟說：「好啦，算你贏。」　　他又瞬間變臉，拍手大笑說：「我是第一名！」　　為了贏，豬豬甚至會作弊呢！直到…….為了贏，他差點就沒命啦！　　到底發生了什麼事呢？本書特色　　★孩子好勝心太強，老是搶第一？　　想要奪得第一名，為了贏，什麼花招都使出來！　　有時甚至還作弊嗎？巴戈狗豬豬真是小朋友邪惡瞬間的化身。　　得第一名值得鼓勵，不過為了得第一而傷害別人或是投機取巧，甚至作弊，可是不太好呢！書中的豬豬因為求勝心太強烈，最後居然差點被噎死！　　做任何事或參加任何比賽都應該量力而為，在不傷害自己或別人的前提下盡力表現。　　輸了比賽也別氣餒，因為比賽的過程才是最珍貴的！　　　　　　規格：24.6 X 25.6 cm x 0.7 cm X 3本 ／精裝／全彩／注音。 作者簡介 艾倫‧布雷比（Aaron Blabey）　　他的人生經歷很不尋常！　　　　△著作The Bad Guys 和 Pig the Pug 被翻譯成許多語言，在超過25個國家出版發行，包含：英國、美國、法國、加拿大、德國、挪威……　　△曾經當了15年演員，和休‧傑克曼對過戲。　　△得過澳洲電影及電視美藝學院獎，最佳演員。（他至今仍覺得難以解釋）　　△在一家大型全球廣告代理公司工作了一段時間，在那裡他「學到了很多東西，而且每一天都很想死」　　△摘過葡萄、開過畫展、在錄影帶店工作過。　　　△目前已有20於本童書著作。 譯者簡介 黃筱茵　　國立臺灣師範大學英語研究所文學組博士班學分修畢。曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等逾100冊，擔任過聯合報年度好書評審與信誼幼兒文學獎初選評審，並持續為報章書本撰寫繪本導讀與小說書評。
魚之樂 - glorias-bookstore

魚之樂

格林

$10.99 Sold Out

內容簡介 　　國際安徒生大獎得主歐尼可夫　　繼《熊夢蝶 蝶夢熊》後，再度與郝廣才合作，　　要擴大孩子思考力的疆界！　　魚的快樂如何探索？　　把本書翻轉一百八十度，你會發現不同的世界！　　一個寧靜的午後，月熊和棕熊躺在河的兩邊，一個抬頭望天空，一個低頭數小蟲。　　忽然一條魚游來。月熊覺得魚看起來很快樂，棕熊卻覺得魚很不快樂。一條、兩條、三條魚游來，月熊全都覺得快樂，棕熊全都覺得不快樂！他們越吵越兇，吵過春夏秋冬，吵到河水解凍，終於他們發現，事情並沒有乍看那麼簡單……本書特色　　★國際安徒生大獎得主歐尼可夫獲獎後首部力作！　　★融合莊子哲學與繪本體裁，創造一場獨特的思辨之旅！　　★把書翻轉一百八十度，你會發現棕熊和月熊爭吵的原因其實很簡單！    作者介紹 作者簡介郝廣才　　郝廣才不但是台灣兒童書進入繪本時代的關鍵人物，用韻文說故事的風格更讓他的作品獨樹一格。他巧妙的將口語傳播的傳統技巧融入現代故事中，讓劇情琅琅上口且充滿韻律，在想像力豐富的情節中，輕鬆引導孩子認識人生的各種面貌。他最擅長用說故事的方式，探討人生中的重要議題，內容深刻而饒富趣味。　　美國《出版人週刊》稱郝廣才為「台灣與國際繪本界接軌的推手」，他推陳出新的創意、傑出的編輯企劃整合能力，以及對品質的高標準，受到國內外多項大獎的肯定，更曾以歷屆最年輕的紀錄，榮膺波隆那國際童書插畫展第一位亞洲評審。他引進世界各國的繪本，不僅讓台灣兒童提升國際視野和美學鑑賞；更將台灣繪本的版權銷售至美、法、英、加、德、日、韓……等國，讓世界看到台灣精緻繪本的輸出能力。　　郝廣才認為「閱讀是最好的遊戲，繪本是最好的玩具。」他堅持每一本繪本都要用心製作，要帶給孩子最好的童年。作品包括《媽媽的一碗湯》、《蝴蝶遇見公主》、《餃子》、《爸爸的鬍子想我嗎？》、《一片披薩一塊錢》等無數膾炙人口的繪本，以及帶領大小讀者一起深入認識繪本藝術的《好繪本如何好》、記錄每天真實故事的《今天：366天，每天打開一道門》、《有一天》，還有傳授孩子寫作心法的《寫作教練在你家》。繪者簡介歐尼可夫　　從莫斯科化工大學畢業之後，歐尼可夫就致力於動畫製作與童書插畫的工作，認真的為每本故事構思別出心裁的人物造型與場景。他的畫風屬瑰麗一派，處處可見精心的設計，再利用活潑的構圖、多變的視覺角度和色彩濃淡的轉換，創造多層次的畫面，每每讓大小朋友在圖畫中遇見驚喜和讚嘆。在《魚之樂》中，歐尼可夫將畫面時而拉遠，時而拉近，製造出重複的韻律，襯托出兩隻熊越吵越激動，衝突節節升高的緊張感，讓讀者不知不覺也跟著思考：到底魚是快樂？還是不快樂？　　歐尼可夫的作品曾榮獲莫斯科國際書展「年度最佳選書」，也曾入選波隆那國際兒童書插畫展，參展紀錄輝煌。2018年更獲得插畫家最高榮譽，有「諾貝爾兒童文學獎」之稱的國際安徒生大獎，評審讚譽：「從他筆下的景致及角色，都能看出他創造美的能力相當純熟。無論它們是否美麗、是不是人類，都充滿了生命力、動態與表情……」。歐尼可夫在台灣出版的作品有《夜鶯》、《十二生肖誰第一？》、《熊夢蝶  蝶夢熊》、《鬥年獸》、《夫子說》和《原來我有這麼多》。    序 導讀換個角度看世界更有收穫　　大家都有和別人意見不合的經驗吧！明明是同一件事情，一個人覺得好，另一個人覺得不好，兩個人越講越生氣，就吵了起來，這世界上的許多爭執都是這樣，因為每個人只看到自己看到的，卻沒想過別人看到了什麼？　　《魚之樂》的故事中，月熊和棕熊也是一樣，牠們躺在河的兩邊，看著同一條河上的同一條魚，月熊說：「魚好快樂。」棕熊卻說：「魚不快樂！」這是怎麼一回事？快不快樂應該是一眼就看得出來的呀？怎麼兩隻熊看到的卻是完全相反的呢？聰明的小朋友如果把書轉過來，改從棕熊的角度看魚，就會發現這條魚的表情從上看跟從下看，是完全不一樣的！　　但兩隻熊沒想到這點，他們都堅持對方是錯的，自己才是對的，於是他們越吵越厲害，光是吵架還不夠，還拿雪球互砸（沒錯！他們一直吵到了冬天！），最後兩隻熊都掉進河裡，他們爬上岸時，意外交換了位置……終於，他們才發現，原來真相並非只有一個！　　這個故事聽起來是不是有點熟悉呢？沒錯，這個故事的靈感來自《莊子》秋水篇中的一個寓言，內容是說莊子與惠子在橋上看魚，卻因為魚是否快樂而辯論起來。在《魚之樂》中，作家郝廣才以白話的語言與詩意的韻律，強調出兩隻熊的矛盾與對立，而畫家歐尼可夫利用巧妙的圖像設計，讓魚的表情隨著觀看角度而不同，將「換個角度看」的寓意發揮得淋漓盡致！ 
一起去郊遊 - glorias-bookstore

一起去郊遊

遠流

$13.49

內容簡介 　　有誰要去郊遊？那就跟著孩子們走，　　他們帶了一籃的東西，準備找一個適合野餐的地方。　　他們一路上都在找弄丟的東西。　　你能幫忙找出來嗎？ 　　延續《和甘伯伯去遊河》的美好創作脈絡，　　約翰．伯寧罕再創另一優質繪本。 　　「他是本世紀最偉大的繪本作家之一，約翰的創作完全來自於他的原創。」──雷蒙‧布力格（Raymond Briggs），著名英國繪本作家，《雪人》作者 　　有誰想和我們一起去郊遊嗎？　　男孩和女孩住在山頂的一間房子裡。有一天，他們準備去郊遊。他們走下山，籃子裡裝滿了野餐要吃的食物，遇見了打扮有點奇特的綿羊、豬和鴨子。「跟我們一起去郊遊吧！」男孩和女孩說。於是，他們一起去尋找最適合野餐的地方，直到出現一頭在後面狂追不捨的牛，鴨子、豬、綿羊、男孩和女孩必須全力跑進樹林裡躲藏……這場短暫的追逐開啟了互動性的文本（豬的球掉了，一直滾下山……你有找到豬的球嗎？），也讓小讀者跟著這群朋友享受了充滿田園風光的戶外野餐後，一起回到山頂上好客溫暖的家……（你知道每張床上睡得是誰嗎？）　　最貼近孩子、與孩子一國的繪本作家 約翰．伯寧罕 送給學前兒童的晚安書──　　簡短直線的敘述，清晰明亮的色彩，率性生動的線條，無憂無慮的氛圍搭配對小讀者充滿鼓勵的「找找看」互動小趣味，不僅小朋友樂在其中，生活繁忙的大人也能在故事時間與孩子一同共享繪本之美！本書特色　　最貼近孩子、與孩子一國的繪本作家約翰．伯寧罕送給學前兒童的晚安書──這個描繪孩子與動物一起在大自然裡自由自在，奔跑玩要的故事，無憂無慮的氛圍具體刻劃出孩子專注享受此時此刻的單純美好，最能打動真正活在當下的幼兒。名人推薦　　海狗房東（繪本工作者）、蔡明灑（朗朗小書房創辦人）、賴嘉綾（作家、繪本評論）   舒心推薦　　獲《書單雜誌》《柯克斯書評》星等推薦；《學校圖書館期刊》《出版人周刊》《童書中心月報》《華爾街日報》《西雅圖時報》等媒體好評　　＊適讀年齡：學齡前至小學低年級   作者介紹 作、繪者簡介約翰．伯寧罕（John Burningham）　　1936年生於英國，童年適逢二戰期間，一家五口跟著經常失業的父親以露營車為家，到處遷徙。到十八歲之前，他一共念了九所自由教育學校，也曾經在山中「鬼混」了一年，他說，沒上學的那段日子，每天把野外當「遊樂場」，是影響他一生的重要時光。 　　青少年期他在夏山學校待了三年多，在這個可以隨心所欲的環境裡，他大部分的時間都在畫畫。 　　夏山畢業後，他因為拒絕兵役，向英國政府申請了社會服務役。兩年半的時間，他被派到蘇格蘭、義大利、以色列等地，從事人道救援和社會服務。有時幫忙打掃貧民窟、蓋學校、蓋運動場，有時則到精神病院、有機農場、森林……執行被指派的任務。約翰．伯寧罕對這段浪跡各地的經驗，也非常看重，並鼓勵年輕人要多接觸各種不同的人生體驗。 　　1956年，他進入中央藝術學校（Central School of Art）學習平面設計，並在那裡遇見了之後也從事繪本創作的妻子海倫．奧森柏莉（Helen Oxenbury）。1963年他以《寶兒》啼聲初試，就獲得了凱特．格林納威獎的肯定；1970年又以《和甘伯伯去遊河》再度奪魁，創下英國繪本界難得的紀錄。 　　約翰．伯寧罕一生堅守繪本的崗位，平均以每年一本的速度，推出充滿原創的作品。他除了貼近孩子的世界，也觀照成人的世界，並在形式、內容上不斷翻新，是個引領世界繪本向前，讓讀者思索童稚世界及繪本可能性的指標性作家。 　　約翰．伯寧罕晚年寶刀未老，即使年逾古稀，甚至進入八旬，都還是有讓人驚喜的作品問世。因為年紀的關係，《一起去郊遊》、《阿里的車》筆觸顯得比以前更為放鬆自在，不過在內容上，他依然「不改其志」的以獨特的幽默方式，表現孩子那充滿想像、遊戲，以及不可思議的世界。 　　2019年年初，約翰．伯寧罕離世。《你喜歡……》的續集《More Would You Rather》成了他與這個世界的告別作。他的過世，象徵一個時代的結束。他一生累積的作品，實在值得我們細細吟味。尤其是晚年那些化繁為簡，單純、愉悅、溫暖，格調無人可及的《一起去郊遊》、《阿里的車》……等，有別於青壯年時期的作品，堪稱「韻味」無盡，讀完後可以餘音繞樑許久。譯者簡介林真美 　　國立中央大學中文系畢業。日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。 　　推動親子共讀及繪本閱讀多年，為「小大讀書會」之發起人，策劃【大小牽小手】、【沒大沒小】等系列（遠流出版），譯介許多經典繪本。也在清華大學及多所社區大學開設過「兒童與兒童文學」、「兒童文化」、「繪本．影像．兒童」……等相關課程，近年並與「兒童文化研究社」夥伴，致力於「兒童權利」的推動。 　　著有《繪本之眼》（親子天下出版）、《有年輪的繪本》（遠流出版）。   序 推薦序蔡明灑（朗朗小書房創辦人） 　　《一起去郊遊》以簡潔明朗的節奏、一再重複的結構，充滿音樂性的堆疊出一趟因各種小意外而橫生趣味的日常旅程，或許，在許多成人的眼裡看來，這個描繪孩子與動物一起在大自然裡自由自在，奔跑玩要的故事極其平淡，然而它具體刻劃出孩子那專注享受此時此刻的單純美好，最能打動真正活在當下的幼兒，吸引他們一讀再讀。這是約翰．伯寧罕晚年一部返樸歸真之作，簡斂的用色，拙趣的技法，彷彿孩子畫畫般順隨心往的信手拈來，渾然天成，令人不禁想起自稱「一生都在學習孩子畫畫」的大師畢卡索，更讓我們看到約翰．伯寧罕那貼近幼兒視角的創作用心。 賴嘉綾（作家、繪本評論） 　　就像《和甘伯伯去遊河》那樣，這本《一起去郊遊》沿途有許多朋友加入，也像桃太郎廣結善緣，我們的生活本來就是這樣充滿意外，又因為意外而美好，這種美好端看我們如何解釋，有的人認為無聊的事，對其他人可是生活必須；有的人勉強應對，對其他人可能是正中下懷。路上巧遇的，經過時間與種種考驗，會發現是難得的好友；同樣是路上巧遇的，也可能是絕路逢敵，冤家路窄。 　　男孩女孩遇見豬、羊與鴨子，就像是我們遇見難得的好友；遇到牛，就成為另一種事件。除了這些，我們來看看伯寧罕多麼巧妙的安排男孩與女孩的關係：封面是一起提著籃子，接下來一起準備野餐，再一起提著籃子出門去郊遊，遇到羊、豬、鴨子，也是一起邀請他們加入夥伴。當大家尋找適合野餐的地方時，男孩女孩一起提著籃子，走在最前面；牛追著他們跑的時候，鴨子跑最快，羊第一個躲起來，男孩第二個，最後才是女孩，而且籃子在她那邊。野餐後，是女孩走在最前面，提著空藍，後面跟著男孩、羊、豬、鴨子回家。動物們的順序也許因應造型、大小、色彩與視覺，但女孩男孩一直平等做一樣的事，甚至凸顯女孩的勇敢與負責。 　　伯寧罕擅常用一日小事發想大事理，他淡淡的將幽默雜味滲入日常，有如整理檔案櫃，在順序、內容的用心絕對不止看起來那樣隨意排列。有經驗的讀者往往能在其間抽出祕密檔案來，才發現又是他的精心排練。郊遊野餐這件事也是這樣，提著籃子，與合適的朋友，找一個適合的地方，無論發生什麼事，大家要好好在一起。
超級班恩小小英雄系列（全二冊） - glorias-bookstore

超級班恩小小英雄系列(全二冊)不怕黑的小小英雄/有禮貌的小小英雄

時報

$32.99 Sold Out

內容簡介 《超級英雄：不怕黑的小小英雄》變身！超級英雄出擊！小小超級英雄系列帶給孩子們無比的自信心，陪他們度過成長的每個階段。班恩非常怕黑……今晚又有暴風雨，該怎麼辦呢?快點！讓他披上冠軍勝利披風、穿上神奇運動鞋、帶著寶貝玩偶，變身成為能解決任何事的超級英雄！班恩是個普通的小男孩，當他躺在床上的時候，常常覺得房間一片黑暗好恐怖。「呼呼~吼！」雖然爸爸說那是暴風雨的聲音，不過班恩覺得一定是那些故事書裡的怪物跑出來了！房間裡的各種黑影，讓班恩害怕極了！這時候，他的超能力可以幫助自己！穿上冠軍勝利斗篷、繫上神奇交叉鞋帶，超級班恩，出擊！ 黑影原來是窗外的車燈反射；怪聲音原來是忘記關的玩具車發出來的。那發出「呼呼~吼！」 聲音的怪獸呢?每一次，當黑暗又讓你害怕，有怪聲或黑影朝你靠近，當你發現自己身在危險當中，不要猶豫??叫醒住在你身體裡的「超級英雄」！本書特色：▲ 不怕黑▲★不管是黑暗或是其他恐懼的事物，找出為什麼！-------------------------《超級班恩：有禮貌的小小英雄》 變身！超級英雄出擊！小小超級英雄系列帶給孩子們無比的自信心，陪他們度過成長的每個階段。今天，班恩很不想要說「謝謝」??不過，一旦他變身成為超級班恩，他就能了解神奇禮貌咒語有多好用！班恩是個普通的小男孩，一天，隔壁搬來了新鄰居，鄰居阿姨過來打招呼，還送了班恩一份禮物。這時候該說什麼呢? 班恩的嘴巴卻閉得緊緊的，媽媽可不高興了！班恩拆禮物時發現是一本教咒語的書，有趣極啦！把清水變牛奶！「奇酷卡比奴 阿里阿里 阿爾度！」水杯卻一如往常，啥都沒變。媽媽告訴班恩，只要說出神奇禮貌咒語：「媽媽，能不能請你給我一杯牛奶呢？」你看！阿布拉卡達布拉，一杯牛奶就到我面前啦！於是，班恩決定變身小小超級英雄，施展禮貌魔法！今天，居然一切都變得不同啦！每次當你不想和人打招呼、忘記要保持禮貌……就該像班恩一樣……叫醒住在你身體裡的「超級英雄」！▲ 小惡魔的第一個叛逆期▲★越講越故意媽媽請故事中的班恩跟鄰居阿姨說謝謝，班恩卻死命緊閉雙唇，什麼也不說。媽媽說：「親愛的，你這樣不太禮貌喔。說句謝謝又不會讓你少一塊肉。」他心裡的OS是：「如果會的話，我就更不想說了。」這是孩子的第一個叛逆期，該如何有效的讓孩子變禮貌? 作者簡介 作者簡介法蘭西絲卡( Francesca ) ＆ 羅曼‧沙赫度 ( Romain Sardou )　　法蘭西絲卡及羅曼‧沙赫度是一對結褵十六年的夫妻。過去我們對羅曼作為兒童小說家及劇作家，初試啼聲即獲得的文學成就較為印象深刻，但這次我們要藉由夫妻二人同心協力所打造的有趣故事和無限創意中，進一步發現法蘭西絲卡擁有的才華。　　身為育有三個小寶貝的幸福家長，兩人的日常育兒經驗賦予了他們豐富的想像力，創造出「超級班恩」這個饒富趣味的系列作品，書中故事內容皆從實際生活事件獲得啟發，希望能藉此喚醒沉睡在孩子們體內的小小超級英雄。繪者簡介莉莉‧拉巴勒納 Lili la baleine　　曾任小學教職，於2009年女兒出生後，以自學方式開啟了個人插畫創作之路，其優異的繪畫才華讓她在新領域中如魚得水，備受眾人矚目，迅速在法國出版界展露頭角。她主要以電腦繪圖進行繪畫創作，並嘗試融會運用傳統如水彩及蠟筆等繪畫技巧。曾與法國多家知名出版社合作，累積創作有超過三十本插畫作品。  譯者簡介 劉璞　　喜歡書，喜歡文字語言，現從事出版工作。
加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕 - glorias-bookstore

加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕

水滴

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內容簡介 法國暢銷幼兒情緒繪本，奠定孩子的高 EQ恐懼退散！和加斯頓一起打造勇氣盔甲！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！每天到了晚上，四處都變得好暗喔。這時候，加斯頓就會有點焦慮。因為上床睡覺的時間到了，房間變得黑漆漆的。加斯頓好害怕，甚至害怕到蒙著頭睡。全身發抖的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客　掛保證推薦徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人　　專文導讀Rubee小紅寶｜知名親子部落客江學瀅｜文化大學心理輔導學系助理教授吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授兼系主任林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所教授黃鳳英｜台北教育大學教育系副教授黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師愛小宜｜親子共讀部落客楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長鄭玉玲｜南海實驗幼兒園園長戴　曼｜台灣大學附設幼兒園園長　　齊聲推薦（依姓名筆畫排序）▍本書特色★ 透過可愛的獨角獸加斯頓，引導孩子認識情緒並學會舒緩情緒！★ 首度運用Sophrology身心放鬆療法的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！★ 作者為專業認證Sophrology治療師，在巴黎擁有自己的工作坊，時常在幼兒園帶領孩子練習放鬆，和緩情緒。★ 在法國出版一週年，銷售已超過14萬冊，並賣出13國版權。◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（文大心理輔導學系助理教授）◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清大幼兒教育學系副教授兼系主任）◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（MBPS正念親職教養系統創建者）◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔大兒童與家庭學系副教授兼系主任）◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（樟新非營利幼兒園園長）◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台大圖書資訊學系暨研究所教授）◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（北教大學教育系副教授）◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長）   作者介紹 作者簡介曾荷麗Aurélie Chien Chow Chine身心放鬆療法（Sophrology）專家，成為母親後經常造訪幼兒園教孩子們如何放鬆，後來更決定創造出加斯頓，為幼兒情緒管理繪製一整套專書。相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》譯者簡介許雅雯生於屏東，自中文系、華語教學研究所畢業後，在海內外從事了近十年華語教學工作，也致力於語言政策研究。現居法國里昂專職翻譯，兩度入圍台灣法語譯者協會翻譯獎，譯有《布拉格漫步》、《我曾經愛過》、《誰殺了羅蘭巴特？》、《十五少年漂流記》、《問個不停的小孩，加斯東》。交流mail：anaisxu@gmail.com相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》《明天會是好天氣》   序 導讀  陪孩子一起深呼吸！　　　　　　　　　　　　　徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人　近幾年，我在國小、幼兒園、保母系統等單位針對家長、老師、托育人員等進行情緒講座，雖然這些大人們在過去幾乎未接觸和情緒有關的課程，在我口沫橫飛說明之下開始對情緒有了初步的認識，更希望能在家教導孩子。但，大家都有著同樣的困擾：要如何幫助孩子認識理解如此抽象的情緒呢？　許多用心的老師家長會和孩子進行親子共讀，藉由故事情節和對話內容來教導孩子認識情緒，而坊間也愈來愈多探討情緒的繪本，但，大人們仍困擾著：縱使孩子知道生氣、快樂、難過等的情緒，當他／她身處這些複雜情緒時依舊是歇斯底里無法克制，爸媽到底該如何教導孩子處理自己的情緒呢？　情緒教育可以從以下幾點切入：情緒的認識、覺察、分辨及處理。★認識情緒　指的是孩子知道各種不同的情緒，例如生氣、難過、害怕等，孩子能認識的情緒詞彙愈多，便愈容易分辨自己所處的情緒；★覺察情緒　是指孩子能理解在各種情境下自己會有不同感受（下雨天不能出去玩的時候，我覺得心情很糟糕）；★分辨情緒　則是透過大人的引導和練習來辨別自己的情緒（下雨天不能出去玩，讓我感覺很生氣／很失望）。　至於處理情緒則是重要卻最難教導孩子的部分，因為就連我們大人也未必能有妥當的處理情緒方法，更遑論要指導年幼孩子。如果你正在尋覓完整的情緒教育繪本，這套「加斯頓七彩情緒繪本」是很好的工具書。　「加斯頓七彩情緒繪本」一套共有五本，分別介紹生氣、難過、害羞、嫉妒、害怕等五種情緒。每一本書的內容架構都相同，爸媽可依據以下重點來和孩子共讀與討論：1. 繪本的第一頁便直接告訴孩子：加斯頓和你一樣，會有各種不同的情緒，開心、難過、生氣都是很正常、人人都有的情緒。這是爸媽和孩子都要一起學習的核心概念，對孩子而言，他們要學習認識這些時常跟著自己、很奇怪的感受，無須感到不安，也才能理解其他人也會有這樣的情緒，進一步發展出同理他人情緒的能力；對大人而言，這是提醒自己別否認孩子的情緒，孩子和我們同樣有著各種複雜情緒，但由於大腦尚未成熟，因此更需要大人的陪伴與引導。▍爸媽這樣做溫柔的告訴孩子，不管是大人小孩都會有很多不同的情緒，情緒沒有好壞對錯，我們可以一起認識情緒、學習如何排解情緒。2. 接著，加斯頓每天的心情都不太一樣，有時是非常好、還好、不太好，甚至是非常糟，孩子或許不太理解其中的差異，爸媽便可利用書中的各種天氣圖示來說明，例如「非常好」就像是看見了彩虹、「不太好」就像是天空出現了烏雲。孩子在爸媽的解釋搭配視覺化圖示輔助下，慢慢能理解這些形容詞的差異。▍爸媽這樣做爸媽可主動分享每天不同的感覺（例如今天爸爸的心情非常好，因為我完成了一份很困難的工作），再詢問孩子今天的心情為何，如此能讓孩子有機會去聆聽別人的感受，更試著去覺察自己的情緒。3. 故事進入到加斯頓為何有情緒的原因，書中舉了約五六種會使加斯頓產生情緒的情境。透過這些貼近孩子日常生活的情境，能讓孩子理解自己的內心，也讓爸媽能同理孩子的感受。▍爸媽這樣做爸媽可先分享會讓自己有這種情緒的情況（例如媽媽下班回到家看見家裡一團亂，我也會感到很生氣，就像加斯頓那樣的腦袋充滿大烏雲），再鼓勵孩子試著描述讓自己很生氣的情境。假使孩子的年紀較小，爸媽也可帶孩子一起回憶上次孩子很生氣時的原因和情境，來幫助孩子學習分辨自己的情緒。4. 最後，加斯頓用呼吸運動來幫助自己恢復好心情是本書的重點。呼吸搭配想像（類似大人所做的冥想），能教導孩子將注意力從混亂的情緒中拉回到自己的身體感受，幫助孩子轉移排解自己的情緒，對於大人小孩都有助益。▍爸媽這樣做我強烈建議爸媽要和孩子一起練習呼吸運動，大人實際體驗練習後才能有效的幫助孩子去感受呼吸與身體動作。除了每一次的共讀後陪孩子一起練習，爸媽平時也可幫孩子回想加斯頓所做的各種呼吸運動（例如開車時可問孩子「你記得加斯頓難過時是做什麼運動嗎？」），加深孩子對情緒和運動的連結性。　孩子並不是一天二十四小時都被生氣、難過、害怕等情緒所籠罩，多數時間他們是爸媽最可愛的小天使。因此，爸媽在孩子處於天使狀態時，應多陪伴孩子演練加斯頓的呼吸運動，提升孩子排解情緒的熟練度。一旦孩子身處這些混亂情緒時也才有能力幫助自己走出情緒。　讓我們從現在開始，將情緒教育融入家庭教育，協助孩子成為能與情緒安然共處的人。
加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒 - glorias-bookstore

加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒

水滴

$9.89 Sold Out

內容簡介 法國暢銷幼兒情緒繪本，奠定孩子的高 EQ擺脫莫名情緒，和加斯頓一起解開嫉妒鐵鍊！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！今天，小表妹喬瑟芬要在加斯頓家過夜。先是媽媽給喬瑟芬準備了一份驚喜；爸爸跟她一起玩得好開心；連晚餐後的最後一塊蛋糕都給了她。全世界的人都對小表妹比較好！加斯頓好嫉妒，心像是被鐵鍊重重綁住一樣難受。奧嘟嘟的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客　掛保證推薦徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人　　專文導讀Rubee小紅寶｜知名親子部落客江學瀅｜文化大學心理輔導學系助理教授吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授兼系主任林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所教授黃鳳英｜台北教育大學教育系副教授黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師愛小宜｜親子共讀部落客楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長鄭玉玲｜南海實驗幼兒園園長戴　曼｜台灣大學附設幼兒園園長　　齊聲推薦（依姓名筆畫排序）▍本書特色★ 透過可愛的獨角獸加斯頓，引導孩子認識情緒並學會舒緩情緒！★ 首度運用Sophrology身心放鬆療法的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！★ 作者為專業認證Sophrology治療師，在巴黎擁有自己的工作坊，時常在幼兒園帶領孩子練習放鬆，和緩情緒。★ 在法國出版一週年，銷售已超過14萬冊，並賣出13國版權。◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（文大心理輔導學系助理教授）◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清大幼兒教育學系副教授兼系主任）◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（MBPS正念親職教養系統創建者）◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔大兒童與家庭學系副教授兼系主任）◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（樟新非營利幼兒園園長）◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台大圖書資訊學系暨研究所教授）◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（北教大學教育系副教授）◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長）   作者介紹 作者簡介曾荷麗Aurélie Chien Chow Chine身心放鬆療法（Sophrology）專家，成為母親後經常造訪幼兒園教孩子們如何放鬆，後來更決定創造出加斯頓，為幼兒情緒管理繪製一整套專書。相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》譯者簡介許雅雯生於屏東，自中文系、華語教學研究所畢業後，在海內外從事了近十年華語教學工作，也致力於語言政策研究。現居法國里昂專職翻譯，兩度入圍台灣法語譯者協會翻譯獎，譯有《布拉格漫步》、《我曾經愛過》、《誰殺了羅蘭巴特？》、《十五少年漂流記》、《問個不停的小孩，加斯東》。交流mail：anaisxu@gmail.com相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》《明天會是好天氣》   序 導讀  陪孩子一起深呼吸！　　　　　　　　　　　　　徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人　近幾年，我在國小、幼兒園、保母系統等單位針對家長、老師、托育人員等進行情緒講座，雖然這些大人們在過去幾乎未接觸和情緒有關的課程，在我口沫橫飛說明之下開始對情緒有了初步的認識，更希望能在家教導孩子。但，大家都有著同樣的困擾：要如何幫助孩子認識理解如此抽象的情緒呢？　許多用心的老師家長會和孩子進行親子共讀，藉由故事情節和對話內容來教導孩子認識情緒，而坊間也愈來愈多探討情緒的繪本，但，大人們仍困擾著：縱使孩子知道生氣、快樂、難過等的情緒，當他／她身處這些複雜情緒時依舊是歇斯底里無法克制，爸媽到底該如何教導孩子處理自己的情緒呢？　情緒教育可以從以下幾點切入：情緒的認識、覺察、分辨及處理。★認識情緒　指的是孩子知道各種不同的情緒，例如生氣、難過、害怕等，孩子能認識的情緒詞彙愈多，便愈容易分辨自己所處的情緒；★覺察情緒　是指孩子能理解在各種情境下自己會有不同感受（下雨天不能出去玩的時候，我覺得心情很糟糕）；★分辨情緒　則是透過大人的引導和練習來辨別自己的情緒（下雨天不能出去玩，讓我感覺很生氣／很失望）。　至於處理情緒則是重要卻最難教導孩子的部分，因為就連我們大人也未必能有妥當的處理情緒方法，更遑論要指導年幼孩子。如果你正在尋覓完整的情緒教育繪本，這套「加斯頓七彩情緒繪本」是很好的工具書。　「加斯頓七彩情緒繪本」一套共有五本，分別介紹生氣、難過、害羞、嫉妒、害怕等五種情緒。每一本書的內容架構都相同，爸媽可依據以下重點來和孩子共讀與討論：1. 繪本的第一頁便直接告訴孩子：加斯頓和你一樣，會有各種不同的情緒，開心、難過、生氣都是很正常、人人都有的情緒。這是爸媽和孩子都要一起學習的核心概念，對孩子而言，他們要學習認識這些時常跟著自己、很奇怪的感受，無須感到不安，也才能理解其他人也會有這樣的情緒，進一步發展出同理他人情緒的能力；對大人而言，這是提醒自己別否認孩子的情緒，孩子和我們同樣有著各種複雜情緒，但由於大腦尚未成熟，因此更需要大人的陪伴與引導。▍爸媽這樣做溫柔的告訴孩子，不管是大人小孩都會有很多不同的情緒，情緒沒有好壞對錯，我們可以一起認識情緒、學習如何排解情緒。2. 接著，加斯頓每天的心情都不太一樣，有時是非常好、還好、不太好，甚至是非常糟，孩子或許不太理解其中的差異，爸媽便可利用書中的各種天氣圖示來說明，例如「非常好」就像是看見了彩虹、「不太好」就像是天空出現了烏雲。孩子在爸媽的解釋搭配視覺化圖示輔助下，慢慢能理解這些形容詞的差異。▍爸媽這樣做爸媽可主動分享每天不同的感覺（例如今天爸爸的心情非常好，因為我完成了一份很困難的工作），再詢問孩子今天的心情為何，如此能讓孩子有機會去聆聽別人的感受，更試著去覺察自己的情緒。3. 故事進入到加斯頓為何有情緒的原因，書中舉了約五六種會使加斯頓產生情緒的情境。透過這些貼近孩子日常生活的情境，能讓孩子理解自己的內心，也讓爸媽能同理孩子的感受。▍爸媽這樣做爸媽可先分享會讓自己有這種情緒的情況（例如媽媽下班回到家看見家裡一團亂，我也會感到很生氣，就像加斯頓那樣的腦袋充滿大烏雲），再鼓勵孩子試著描述讓自己很生氣的情境。假使孩子的年紀較小，爸媽也可帶孩子一起回憶上次孩子很生氣時的原因和情境，來幫助孩子學習分辨自己的情緒。4. 最後，加斯頓用呼吸運動來幫助自己恢復好心情是本書的重點。呼吸搭配想像（類似大人所做的冥想），能教導孩子將注意力從混亂的情緒中拉回到自己的身體感受，幫助孩子轉移排解自己的情緒，對於大人小孩都有助益。▍爸媽這樣做我強烈建議爸媽要和孩子一起練習呼吸運動，大人實際體驗練習後才能有效的幫助孩子去感受呼吸與身體動作。除了每一次的共讀後陪孩子一起練習，爸媽平時也可幫孩子回想加斯頓所做的各種呼吸運動（例如開車時可問孩子「你記得加斯頓難過時是做什麼運動嗎？」），加深孩子對情緒和運動的連結性。　孩子並不是一天二十四小時都被生氣、難過、害怕等情緒所籠罩，多數時間他們是爸媽最可愛的小天使。因此，爸媽在孩子處於天使狀態時，應多陪伴孩子演練加斯頓的呼吸運動，提升孩子排解情緒的熟練度。一旦孩子身處這些混亂情緒時也才有能力幫助自己走出情緒。　讓我們從現在開始，將情緒教育融入家庭教育，協助孩子成為能與情緒安然共處的人。
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加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞

水滴

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內容簡介 法國暢銷幼兒情緒繪本，奠定孩子的高 EQ不再躲在媽媽身後，和加斯頓一起變成強壯老虎！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！今天是加斯頓的生日呢，大家站在蛋糕旁，發自內心唱歌祝福。加斯頓很開心能跟朋友在一起，可是變成所有人的焦點卻讓他感到不知所措。加斯頓好害羞，甚至想變得跟老鼠一樣小。臉紅紅的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客　掛保證推薦徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人　　專文導讀Rubee小紅寶｜知名親子部落客江學瀅｜文化大學心理輔導學系助理教授吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授兼系主任林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所教授黃鳳英｜台北教育大學教育系副教授黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師愛小宜｜親子共讀部落客楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長鄭玉玲｜南海實驗幼兒園園長戴　曼｜台灣大學附設幼兒園園長　　齊聲推薦（依姓名筆畫排序）▍本書特色★ 透過可愛的獨角獸加斯頓，引導孩子認識情緒並學會舒緩情緒！★ 首度運用Sophrology身心放鬆療法的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！★ 作者為專業認證Sophrology治療師，在巴黎擁有自己的工作坊，時常在幼兒園帶領孩子練習放鬆，和緩情緒。★ 在法國出版一週年，銷售已超過14萬冊，並賣出13國版權。◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（文大心理輔導學系助理教授）◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清大幼兒教育學系副教授兼系主任）◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（MBPS正念親職教養系統創建者）◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔大兒童與家庭學系副教授兼系主任）◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（樟新非營利幼兒園園長）◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台大圖書資訊學系暨研究所教授）◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（北教大學教育系副教授）◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長）   作者介紹 作者簡介曾荷麗Aurélie Chien Chow Chine身心放鬆療法（Sophrology）專家，成為母親後經常造訪幼兒園教孩子們如何放鬆，後來更決定創造出加斯頓，為幼兒情緒管理繪製一整套專書。相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》譯者簡介許雅雯生於屏東，自中文系、華語教學研究所畢業後，在海內外從事了近十年華語教學工作，也致力於語言政策研究。現居法國里昂專職翻譯，兩度入圍台灣法語譯者協會翻譯獎，譯有《布拉格漫步》、《我曾經愛過》、《誰殺了羅蘭巴特？》、《十五少年漂流記》、《問個不停的小孩，加斯東》。交流mail：anaisxu@gmail.com相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》《明天會是好天氣》   序 導讀  陪孩子一起深呼吸！　　　　　　　　　　　　　徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人　近幾年，我在國小、幼兒園、保母系統等單位針對家長、老師、托育人員等進行情緒講座，雖然這些大人們在過去幾乎未接觸和情緒有關的課程，在我口沫橫飛說明之下開始對情緒有了初步的認識，更希望能在家教導孩子。但，大家都有著同樣的困擾：要如何幫助孩子認識理解如此抽象的情緒呢？　許多用心的老師家長會和孩子進行親子共讀，藉由故事情節和對話內容來教導孩子認識情緒，而坊間也愈來愈多探討情緒的繪本，但，大人們仍困擾著：縱使孩子知道生氣、快樂、難過等的情緒，當他／她身處這些複雜情緒時依舊是歇斯底里無法克制，爸媽到底該如何教導孩子處理自己的情緒呢？　情緒教育可以從以下幾點切入：情緒的認識、覺察、分辨及處理。★認識情緒　指的是孩子知道各種不同的情緒，例如生氣、難過、害怕等，孩子能認識的情緒詞彙愈多，便愈容易分辨自己所處的情緒；★覺察情緒　是指孩子能理解在各種情境下自己會有不同感受（下雨天不能出去玩的時候，我覺得心情很糟糕）；★分辨情緒　則是透過大人的引導和練習來辨別自己的情緒（下雨天不能出去玩，讓我感覺很生氣／很失望）。　至於處理情緒則是重要卻最難教導孩子的部分，因為就連我們大人也未必能有妥當的處理情緒方法，更遑論要指導年幼孩子。如果你正在尋覓完整的情緒教育繪本，這套「加斯頓七彩情緒繪本」是很好的工具書。　「加斯頓七彩情緒繪本」一套共有五本，分別介紹生氣、難過、害羞、嫉妒、害怕等五種情緒。每一本書的內容架構都相同，爸媽可依據以下重點來和孩子共讀與討論：1. 繪本的第一頁便直接告訴孩子：加斯頓和你一樣，會有各種不同的情緒，開心、難過、生氣都是很正常、人人都有的情緒。這是爸媽和孩子都要一起學習的核心概念，對孩子而言，他們要學習認識這些時常跟著自己、很奇怪的感受，無須感到不安，也才能理解其他人也會有這樣的情緒，進一步發展出同理他人情緒的能力；對大人而言，這是提醒自己別否認孩子的情緒，孩子和我們同樣有著各種複雜情緒，但由於大腦尚未成熟，因此更需要大人的陪伴與引導。▍爸媽這樣做溫柔的告訴孩子，不管是大人小孩都會有很多不同的情緒，情緒沒有好壞對錯，我們可以一起認識情緒、學習如何排解情緒。2. 接著，加斯頓每天的心情都不太一樣，有時是非常好、還好、不太好，甚至是非常糟，孩子或許不太理解其中的差異，爸媽便可利用書中的各種天氣圖示來說明，例如「非常好」就像是看見了彩虹、「不太好」就像是天空出現了烏雲。孩子在爸媽的解釋搭配視覺化圖示輔助下，慢慢能理解這些形容詞的差異。▍爸媽這樣做爸媽可主動分享每天不同的感覺（例如今天爸爸的心情非常好，因為我完成了一份很困難的工作），再詢問孩子今天的心情為何，如此能讓孩子有機會去聆聽別人的感受，更試著去覺察自己的情緒。3. 故事進入到加斯頓為何有情緒的原因，書中舉了約五六種會使加斯頓產生情緒的情境。透過這些貼近孩子日常生活的情境，能讓孩子理解自己的內心，也讓爸媽能同理孩子的感受。▍爸媽這樣做爸媽可先分享會讓自己有這種情緒的情況（例如媽媽下班回到家看見家裡一團亂，我也會感到很生氣，就像加斯頓那樣的腦袋充滿大烏雲），再鼓勵孩子試著描述讓自己很生氣的情境。假使孩子的年紀較小，爸媽也可帶孩子一起回憶上次孩子很生氣時的原因和情境，來幫助孩子學習分辨自己的情緒。4. 最後，加斯頓用呼吸運動來幫助自己恢復好心情是本書的重點。呼吸搭配想像（類似大人所做的冥想），能教導孩子將注意力從混亂的情緒中拉回到自己的身體感受，幫助孩子轉移排解自己的情緒，對於大人小孩都有助益。▍爸媽這樣做我強烈建議爸媽要和孩子一起練習呼吸運動，大人實際體驗練習後才能有效的幫助孩子去感受呼吸與身體動作。除了每一次的共讀後陪孩子一起練習，爸媽平時也可幫孩子回想加斯頓所做的各種呼吸運動（例如開車時可問孩子「你記得加斯頓難過時是做什麼運動嗎？」），加深孩子對情緒和運動的連結性。　孩子並不是一天二十四小時都被生氣、難過、害怕等情緒所籠罩，多數時間他們是爸媽最可愛的小天使。因此，爸媽在孩子處於天使狀態時，應多陪伴孩子演練加斯頓的呼吸運動，提升孩子排解情緒的熟練度。一旦孩子身處這些混亂情緒時也才有能力幫助自己走出情緒。　讓我們從現在開始，將情緒教育融入家庭教育，協助孩子成為能與情緒安然共處的人。
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加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過

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內容簡介 法國暢銷幼兒情緒繪本，奠定孩子的高 EQ擊退傷心沮喪，和加斯頓一起趕走難過烏雲！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！今天，他的好朋友們想玩躲貓貓，加斯頓卻想玩球，於是，他們吵架了。朋友都去玩躲貓貓，留下他自己一個人。加斯頓好難過，一整天都心煩意亂！傷心的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客　掛保證推薦徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人　　專文導讀Rubee小紅寶｜知名親子部落客江學瀅｜文化大學心理輔導學系助理教授吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授兼系主任林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所教授黃鳳英｜台北教育大學教育系副教授黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師愛小宜｜親子共讀部落客楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長鄭玉玲｜南海實驗幼兒園園長戴　曼｜台灣大學附設幼兒園園長　　齊聲推薦（依姓名筆畫排序）▍本書特色★ 透過可愛的獨角獸加斯頓，引導孩子認識情緒並學會舒緩情緒！★ 首度運用Sophrology身心放鬆療法的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！★ 作者為專業認證Sophrology治療師，在巴黎擁有自己的工作坊，時常在幼兒園帶領孩子練習放鬆，和緩情緒。★ 在法國出版一週年，銷售已超過14萬冊，並賣出13國版權。◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（文大心理輔導學系助理教授）◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清大幼兒教育學系副教授兼系主任）◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（MBPS正念親職教養系統創建者）◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔大兒童與家庭學系副教授兼系主任）◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（樟新非營利幼兒園園長）◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台大圖書資訊學系暨研究所教授）◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（北教大學教育系副教授）◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長）   作者介紹 作者簡介曾荷麗Aurélie Chien Chow Chine身心放鬆療法（Sophrology）專家，成為母親後經常造訪幼兒園教孩子們如何放鬆，後來更決定創造出加斯頓，為幼兒情緒管理繪製一整套專書。相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》譯者簡介許雅雯生於屏東，自中文系、華語教學研究所畢業後，在海內外從事了近十年華語教學工作，也致力於語言政策研究。現居法國里昂專職翻譯，兩度入圍台灣法語譯者協會翻譯獎，譯有《布拉格漫步》、《我曾經愛過》、《誰殺了羅蘭巴特？》、《十五少年漂流記》、《問個不停的小孩，加斯東》。交流mail：anaisxu@gmail.com相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》《明天會是好天氣》   序  導讀  陪孩子一起深呼吸！　　　　　　　　　　　　　徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人　近幾年，我在國小、幼兒園、保母系統等單位針對家長、老師、托育人員等進行情緒講座，雖然這些大人們在過去幾乎未接觸和情緒有關的課程，在我口沫橫飛說明之下開始對情緒有了初步的認識，更希望能在家教導孩子。但，大家都有著同樣的困擾：要如何幫助孩子認識理解如此抽象的情緒呢？　許多用心的老師家長會和孩子進行親子共讀，藉由故事情節和對話內容來教導孩子認識情緒，而坊間也愈來愈多探討情緒的繪本，但，大人們仍困擾著：縱使孩子知道生氣、快樂、難過等的情緒，當他／她身處這些複雜情緒時依舊是歇斯底里無法克制，爸媽到底該如何教導孩子處理自己的情緒呢？　情緒教育可以從以下幾點切入：情緒的認識、覺察、分辨及處理。★認識情緒　指的是孩子知道各種不同的情緒，例如生氣、難過、害怕等，孩子能認識的情緒詞彙愈多，便愈容易分辨自己所處的情緒；★覺察情緒　是指孩子能理解在各種情境下自己會有不同感受（下雨天不能出去玩的時候，我覺得心情很糟糕）；★分辨情緒　則是透過大人的引導和練習來辨別自己的情緒（下雨天不能出去玩，讓我感覺很生氣／很失望）。　至於處理情緒則是重要卻最難教導孩子的部分，因為就連我們大人也未必能有妥當的處理情緒方法，更遑論要指導年幼孩子。如果你正在尋覓完整的情緒教育繪本，這套「加斯頓七彩情緒繪本」是很好的工具書。　「加斯頓七彩情緒繪本」一套共有五本，分別介紹生氣、難過、害羞、嫉妒、害怕等五種情緒。每一本書的內容架構都相同，爸媽可依據以下重點來和孩子共讀與討論：1. 繪本的第一頁便直接告訴孩子：加斯頓和你一樣，會有各種不同的情緒，開心、難過、生氣都是很正常、人人都有的情緒。這是爸媽和孩子都要一起學習的核心概念，對孩子而言，他們要學習認識這些時常跟著自己、很奇怪的感受，無須感到不安，也才能理解其他人也會有這樣的情緒，進一步發展出同理他人情緒的能力；對大人而言，這是提醒自己別否認孩子的情緒，孩子和我們同樣有著各種複雜情緒，但由於大腦尚未成熟，因此更需要大人的陪伴與引導。▍爸媽這樣做溫柔的告訴孩子，不管是大人小孩都會有很多不同的情緒，情緒沒有好壞對錯，我們可以一起認識情緒、學習如何排解情緒。2. 接著，加斯頓每天的心情都不太一樣，有時是非常好、還好、不太好，甚至是非常糟，孩子或許不太理解其中的差異，爸媽便可利用書中的各種天氣圖示來說明，例如「非常好」就像是看見了彩虹、「不太好」就像是天空出現了烏雲。孩子在爸媽的解釋搭配視覺化圖示輔助下，慢慢能理解這些形容詞的差異。▍爸媽這樣做爸媽可主動分享每天不同的感覺（例如今天爸爸的心情非常好，因為我完成了一份很困難的工作），再詢問孩子今天的心情為何，如此能讓孩子有機會去聆聽別人的感受，更試著去覺察自己的情緒。3. 故事進入到加斯頓為何有情緒的原因，書中舉了約五六種會使加斯頓產生情緒的情境。透過這些貼近孩子日常生活的情境，能讓孩子理解自己的內心，也讓爸媽能同理孩子的感受。▍爸媽這樣做爸媽可先分享會讓自己有這種情緒的情況（例如媽媽下班回到家看見家裡一團亂，我也會感到很生氣，就像加斯頓那樣的腦袋充滿大烏雲），再鼓勵孩子試著描述讓自己很生氣的情境。假使孩子的年紀較小，爸媽也可帶孩子一起回憶上次孩子很生氣時的原因和情境，來幫助孩子學習分辨自己的情緒。4. 最後，加斯頓用呼吸運動來幫助自己恢復好心情是本書的重點。呼吸搭配想像（類似大人所做的冥想），能教導孩子將注意力從混亂的情緒中拉回到自己的身體感受，幫助孩子轉移排解自己的情緒，對於大人小孩都有助益。▍爸媽這樣做我強烈建議爸媽要和孩子一起練習呼吸運動，大人實際體驗練習後才能有效的幫助孩子去感受呼吸與身體動作。除了每一次的共讀後陪孩子一起練習，爸媽平時也可幫孩子回想加斯頓所做的各種呼吸運動（例如開車時可問孩子「你記得加斯頓難過時是做什麼運動嗎？」），加深孩子對情緒和運動的連結性。　孩子並不是一天二十四小時都被生氣、難過、害怕等情緒所籠罩，多數時間他們是爸媽最可愛的小天使。因此，爸媽在孩子處於天使狀態時，應多陪伴孩子演練加斯頓的呼吸運動，提升孩子排解情緒的熟練度。一旦孩子身處這些混亂情緒時也才有能力幫助自己走出情緒。　讓我們從現在開始，將情緒教育融入家庭教育，協助孩子成為能與情緒安然共處的人。
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水滴

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內容簡介 法國暢銷幼兒情緒繪本，奠定孩子的高 EQ揮別無理取鬧，和加斯頓一起吹走生氣烏雲！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！今天，所有的事都跟加斯頓想要的不一樣。他還不想去洗澡，媽媽卻一直催他去洗；他想學大人自己把襪子穿好，可是一直做不好；加斯頓好生氣，甚至氣到在地上打滾！氣呼呼的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客　掛保證推薦徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人　　專文導讀Rubee小紅寶｜知名親子部落客江學瀅｜文化大學心理輔導學系助理教授吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授兼系主任林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所教授黃鳳英｜台北教育大學教育系副教授黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師愛小宜｜親子共讀部落客楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長鄭玉玲｜南海實驗幼兒園園長戴　曼｜台灣大學附設幼兒園園長　　齊聲推薦（依姓名筆畫排序）▍本書特色★ 透過可愛的獨角獸加斯頓，引導孩子認識情緒並學會舒緩情緒！★ 首度運用Sophrology身心放鬆療法的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！★ 作者為專業認證Sophrology治療師，在巴黎擁有自己的工作坊，時常在幼兒園帶領孩子練習放鬆，和緩情緒。★ 在法國出版一週年，銷售已超過14萬冊，並賣出13國版權。◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（文大心理輔導學系助理教授）◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清大幼兒教育學系副教授兼系主任）◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（MBPS正念親職教養系統創建者）◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔大兒童與家庭學系副教授兼系主任）◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（樟新非營利幼兒園園長）◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台大圖書資訊學系暨研究所教授）◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（北教大學教育系副教授）◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長）   作者介紹 作者簡介曾荷麗Aurélie Chien Chow Chine身心放鬆療法（Sophrology）專家，成為母親後經常造訪幼兒園教孩子們如何放鬆，後來更決定創造出加斯頓，為幼兒情緒管理繪製一整套專書。相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》譯者簡介許雅雯生於屏東，自中文系、華語教學研究所畢業後，在海內外從事了近十年華語教學工作，也致力於語言政策研究。現居法國里昂專職翻譯，兩度入圍台灣法語譯者協會翻譯獎，譯有《布拉格漫步》、《我曾經愛過》、《誰殺了羅蘭巴特？》、《十五少年漂流記》、《問個不停的小孩，加斯東》。交流mail：anaisxu@gmail.com相關著作:《加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過》《加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞》《加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒》《加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕》《明天會是好天氣》   序 導讀  陪孩子一起深呼吸！　　　　　　　　　　　　　徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人　近幾年，我在國小、幼兒園、保母系統等單位針對家長、老師、托育人員等進行情緒講座，雖然這些大人們在過去幾乎未接觸和情緒有關的課程，在我口沫橫飛說明之下開始對情緒有了初步的認識，更希望能在家教導孩子。但，大家都有著同樣的困擾：要如何幫助孩子認識理解如此抽象的情緒呢？　許多用心的老師家長會和孩子進行親子共讀，藉由故事情節和對話內容來教導孩子認識情緒，而坊間也愈來愈多探討情緒的繪本，但，大人們仍困擾著：縱使孩子知道生氣、快樂、難過等的情緒，當他／她身處這些複雜情緒時依舊是歇斯底里無法克制，爸媽到底該如何教導孩子處理自己的情緒呢？　情緒教育可以從以下幾點切入：情緒的認識、覺察、分辨及處理。★認識情緒　指的是孩子知道各種不同的情緒，例如生氣、難過、害怕等，孩子能認識的情緒詞彙愈多，便愈容易分辨自己所處的情緒；★覺察情緒　是指孩子能理解在各種情境下自己會有不同感受（下雨天不能出去玩的時候，我覺得心情很糟糕）；★分辨情緒　則是透過大人的引導和練習來辨別自己的情緒（下雨天不能出去玩，讓我感覺很生氣／很失望）。　至於處理情緒則是重要卻最難教導孩子的部分，因為就連我們大人也未必能有妥當的處理情緒方法，更遑論要指導年幼孩子。如果你正在尋覓完整的情緒教育繪本，這套「加斯頓七彩情緒繪本」是很好的工具書。　「加斯頓七彩情緒繪本」一套共有五本，分別介紹生氣、難過、害羞、嫉妒、害怕等五種情緒。每一本書的內容架構都相同，爸媽可依據以下重點來和孩子共讀與討論：1. 繪本的第一頁便直接告訴孩子：加斯頓和你一樣，會有各種不同的情緒，開心、難過、生氣都是很正常、人人都有的情緒。這是爸媽和孩子都要一起學習的核心概念，對孩子而言，他們要學習認識這些時常跟著自己、很奇怪的感受，無須感到不安，也才能理解其他人也會有這樣的情緒，進一步發展出同理他人情緒的能力；對大人而言，這是提醒自己別否認孩子的情緒，孩子和我們同樣有著各種複雜情緒，但由於大腦尚未成熟，因此更需要大人的陪伴與引導。▍爸媽這樣做溫柔的告訴孩子，不管是大人小孩都會有很多不同的情緒，情緒沒有好壞對錯，我們可以一起認識情緒、學習如何排解情緒。2. 接著，加斯頓每天的心情都不太一樣，有時是非常好、還好、不太好，甚至是非常糟，孩子或許不太理解其中的差異，爸媽便可利用書中的各種天氣圖示來說明，例如「非常好」就像是看見了彩虹、「不太好」就像是天空出現了烏雲。孩子在爸媽的解釋搭配視覺化圖示輔助下，慢慢能理解這些形容詞的差異。▍爸媽這樣做爸媽可主動分享每天不同的感覺（例如今天爸爸的心情非常好，因為我完成了一份很困難的工作），再詢問孩子今天的心情為何，如此能讓孩子有機會去聆聽別人的感受，更試著去覺察自己的情緒。3. 故事進入到加斯頓為何有情緒的原因，書中舉了約五六種會使加斯頓產生情緒的情境。透過這些貼近孩子日常生活的情境，能讓孩子理解自己的內心，也讓爸媽能同理孩子的感受。▍爸媽這樣做爸媽可先分享會讓自己有這種情緒的情況（例如媽媽下班回到家看見家裡一團亂，我也會感到很生氣，就像加斯頓那樣的腦袋充滿大烏雲），再鼓勵孩子試著描述讓自己很生氣的情境。假使孩子的年紀較小，爸媽也可帶孩子一起回憶上次孩子很生氣時的原因和情境，來幫助孩子學習分辨自己的情緒。4. 最後，加斯頓用呼吸運動來幫助自己恢復好心情是本書的重點。呼吸搭配想像（類似大人所做的冥想），能教導孩子將注意力從混亂的情緒中拉回到自己的身體感受，幫助孩子轉移排解自己的情緒，對於大人小孩都有助益。▍爸媽這樣做我強烈建議爸媽要和孩子一起練習呼吸運動，大人實際體驗練習後才能有效的幫助孩子去感受呼吸與身體動作。除了每一次的共讀後陪孩子一起練習，爸媽平時也可幫孩子回想加斯頓所做的各種呼吸運動（例如開車時可問孩子「你記得加斯頓難過時是做什麼運動嗎？」），加深孩子對情緒和運動的連結性。　孩子並不是一天二十四小時都被生氣、難過、害怕等情緒所籠罩，多數時間他們是爸媽最可愛的小天使。因此，爸媽在孩子處於天使狀態時，應多陪伴孩子演練加斯頓的呼吸運動，提升孩子排解情緒的熟練度。一旦孩子身處這些混亂情緒時也才有能力幫助自己走出情緒。　讓我們從現在開始，將情緒教育融入家庭教育，協助孩子成為能與情緒安然共處的人。 
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没問題，我可以搞定

采實.

$12.29 Sold Out

內容簡介 　　孩子總是為了一點挫折，就莫名生氣？　　遇到問題時，孩子可以不生氣，想辦法好好解決問題嗎？　　10種情緒10種讓孩子最困擾的生活情境。　　幫助孩子走出情緒的糾結，學習和自我對話想出解決的方法，　　孩子就能越來越獨立，越來越有自信！ 　　★資深幼教老師、作家、TED演說家　　★一本專為孩子創作，訓練「情緒」、「獨立」與「自我對話」的繪本　　假如你的小孩，總是焦慮不安，一點點小事就會感到挫折，那麼你對這本書一定很滿意。　　身為父母每天總需要幫孩子處理大大小小的問題，但有些問題實在微不足道，試過所有方法之後，會開始自我懷疑，我們的教育方法是不是有問題？為什麼孩子，總是一點小事就崩潰，没辦法自己解決這些小問題，你從擔憂、憤怒開始變得沮喪、內疚，變得不知道如何幫助你的孩子。　　本書的作者羅麗‧萊特當了十多年的幼教老師。她說：「我發現到大部分的五歲孩子，遇到問題時，總是不厭其煩的來找我，即使他們有能力，也不願意自己解決問題！這個故事就是這樣誕生的。」　　她發現，現代的孩子幾乎都有著這樣相同的問題。於是她開始研究提高孩子控制情緒與解決問題能力的方法，在多次試驗後，她發現當孩子遇到困難，陷入情緒糾結感到無助時，只要讓孩子相信，他們是有能力可以解決問題的，強化孩子的自信，他們就能轉換情緒，學習思考。於是羅麗‧萊特開始創作這本書，並在班上展開試驗，以訓練孩子與自我對話，提高他們的自尊心。　　「没問題，我可以搞定！」就是羅麗‧萊特在實驗中發現的最棒的正念咒語。　　這個方法幫助了無數的孩子、家長與老師，書中描述了現代的孩子在生活中最讓他們崩潰的事件，以幽默的方式，引導孩子們思考解決方法，並練習與自我對話。　　「你不孤單，這本書就是為了幫助你的。……我有三個孩子，我喜歡和他們一起練習書中的方法！ （他們喜歡它，真的！）」──羅麗‧萊特。　　【故事簡介】　　遇到下面的狀況，孩子會怎麼做呢？　　◎當妹妹一直煩我的時候，我好生氣！　　◎當爸媽說我不能看電視時，我不開心！　　◎我很想養寵物，可是爸爸媽媽說不可以！　　◎睡覺時間到了，可是我不想睡！　　◎當大人不聽我說話時，我覺得好難過！　　賽巴斯汀每天都有讓他情緒崩潰的煩惱，這些事會讓他生氣、傷心、失望……但没關係，他開始練習自己去想辦法解決這些事：　　◎當我妹妹一直煩我的時候，我好生氣！我有辦法解決嗎？　　──我可以，我可以請她停下來。　　──我可以先離開她。　　──我可以當她是在開玩笑，然後開心大笑。　　★没問題，我可以搞定！　　　◎當爸媽說我不能看電視時，我不開心！我有辦法解決嗎？　　──我可以自己做一臺電視。　　──我可以自己演我最愛看的節目。　　──我可以表演一場手偶劇讓大家看。　　★没問題，我可以搞定！　　和賽巴斯汀一起學會書裡的神奇咒語並練習和自我對話，動腦想辦法，　　就能走出情緒的糾結，建立信心，找到解決問題的方法！　　【適讀年齡】　　★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！好評推薦　　親子作家／李崇建　　習惜親子教育中心創辦人／徐瑜亭　　親職教育講師／澤爸　　親子作家／Jaguar小姐　　「讓孩子懂得『對話』，學習表達自己、認識自己，跟他人連結，這本書提供孩子最好的應對。」──親子作家　李崇建　　「『我可以』是個魔法句子，能讓孩子練習自我對話、萌發更多正向能量。趕緊陪孩子來感受『我可以搞定』的神奇魔法！」──習惜親子教育中心創辦人　徐瑜亭　　「藉由小主角的內在對話，孩子可看到如何把負面情緒轉為正面思考，讀完後，將產生滿滿的能量與信心。」──親子作家　Jaguar小姐    作者介紹 作者簡介羅麗‧萊特　　　羅麗‧萊特是一位演說家、作家，也是一位老師。她熱衷於幫助孩子增加自信，訓練孩子和自我對話以提高孩子的自尊心。希望能幫助父母改進與孩子互動的方式，同時協助孩子學會處理情緒。她在TED的演說深受家長喜歡同時也撰寫了多本膾炙人口的書籍。譯者簡介    陳瑜　　十年國中、國小、幼稚園英文老師經驗。TKT劍橋英語教師認證。　　十年在家育兒、與孩子每日共讀英文故事。於「鏞鏞甫甫親子部落格」粉絲專頁與故事社團中分享有關兒童英文學習、英文故事、親子教養議題。
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没問題，我會試試看

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內容簡介 　　你家也有內向、高敏感的孩子嗎？　　不管讓孩子嘗試什麼，他們總是說「不要！不要！」　　其實孩子比你想得勇敢、有自信　　只要找對糾結的「關鍵」，　　幫助他們練習「勇氣咒語」　　孩子就能勇氣滿滿，樂意挑戰！　　★資深幼教老師、作家、TED演說家　　★一本專為孩子創作，訓練「勇氣」、「自信」與「自我對話」的繪本　　「又没什麼好怕的！」　　「不會怎麼樣，你看看別人都敢……」　　「爸爸媽媽在這裡，你不用怕。」　　你的孩子是否較為內向、敏感？在面對新的地方、陌生的人，没做過的事時，總會感到焦慮不安。你經常被他的焦慮搞到一肚子火，但卻不知道用什麼方法可以鼓勵他？　　面對新事物時，會焦慮是正常的。　　所以當孩子說不要時，有時並不是真的「不要」。　　因此想要孩子有主動嘗試、面對困難的能力，首先得了解孩子內心的小劇場。　　孩子還小的時候，情緒是很複雜的，大部分的時候連自己都搞不清楚，所以他們只能說「不要」，用拒絕逃避問題和焦慮，因此孩子需要大人的幫助。　　《没問題，我會試試看》書中列出　　12種內向孩子最擔憂的生活情境，　　12種父母不懂孩子卻卡住的「抗拒點」。　　和孩子一起共讀此書時，父母能了解孩子擔憂的原因，找到關鍵的糾結點。　　找出問題之後，再陪同孩子練習與自我對話，讓孩子自己說服自己，　　當孩子將「情緒模式」，轉為「思考模式」，並學會自我激勵，　　將事情一件一件完成後，成功的經驗隨著勇氣慢慢累積。　　不知不覺中，孩子自然能勇氣滿滿、樂於挑戰！　　「没問題，我會試試看」是一句神奇咒語，當孩子反覆練習內化後，就能給與孩子信心，學習自我處理焦慮。漸漸的，孩子會了解勇敢試一下，是一件多麼棒的事！　　鼓起了勇氣的他們，能為生活創造更多美好的經驗，獲得源源不絕的驚喜。　　「然後，孩子就能做到，所有他想要做的事。」作者羅麗‧萊特。　　【故事簡介】　　芮妮是個可愛的小女孩，可是她有好多好多的煩惱　　「我不想要跟陌生人打招呼！」　　「我不想要剪頭髮！」　　「我不想要吃没吃過的東西！」　　「我不要穿媽媽買的新鞋子」　　「我不要洗頭！」　　「我只要穿裙子，不要穿褲子！」　　她有好多好多的不要，但她不是真的不要，而是心裡有一點擔心：　　◎「我不想要吃没吃過的東西！」——我不知道那個東西的味道是什麼，我不知道我會不會喜歡。　　◎「我不要穿媽媽買給我的新鞋子！」——那不是我常穿的鞋子，我不知道新的鞋子適不適合我，讓我覺得很奇怪很不自在。　　◎「我才不要溜滑板！」——我不知道我能不能做得到，而且會不會受傷，這讓我覺得很緊張。　　今天芮妮試著練習想辦法解決心裡的害怕，並試著鼓起勇氣，勇敢嘗試：　　◎「我不想要吃没吃過的東西！」——爸爸說，那個是南瓜派，像甜點一樣，吃的時候可以配上一點冰淇淋。我最喜歡吃甜點了。好吧！我會勇敢試試看。　　◎「我不要穿媽媽買給我的新鞋子！」——新鞋子看起來好亮眼，上面還有我喜歡紫色和藍色，說不定穿上它們可以跑得很快。没問題，我會試試看。　　只要和芮妮一起面對心裡的擔心，學會書裡的神奇咒語並練習和自我對話，就能找到勇氣的鑰匙！　　　＊適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　＊文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！    作者介紹 作者簡介羅麗‧萊特　　　羅麗．萊特是一位演說家、作家，也是一位幼教老師。她熱衷於幫助孩子自我對話，維護孩童心理健康。羅麗持續的為父母和老師提供與孩子溝通的資源，並在 TED 發表演說。為了幫助孩子　　們提高自尊心，撰寫了一系列五本書。　　她是兒童心理健康的倡導者，致力於改善老師家長與孩子間互動的方式，並幫助孩子們學會處理情緒。　繪者簡介安納．聖多斯　　安納是一位富有創造力且充滿天賦的插畫家，在插畫與平面設計領域十分樂於挑戰。安納．聖多斯畢業於平面設計科系，童年時期即發現自己對藝術充滿熱情，如今從事平面設計與插畫工作多年，創作出多本繪本，是一位在網路平台上運用新科技創作的自由藝術家。譯者簡介陳瑜　　十年國中、國小、幼稚園英文老師經驗，TKT劍橋英語教師認證。十年在家育兒、與孩子每日共讀英文故事。於「鏞鏞甫甫親子部落格」粉絲專頁與故事社團中分享有關兒童英文學習、英文故事、親子教養議題，譯著有：《没問題，我可以搞定》
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我學會感謝

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內容簡介 什麼都有的孩子，最需要學習的就是感謝！ 　　★義大利波隆那插畫展，獲獎作者　　★日本插畫家井本蓉子老師最暖心的作品　　秋天到了，松鼠媽媽帶著小松鼠們到森林裡採集橡果，　　涼爽的風吹了過來，這裡那裡到處都有滿滿的橡果，　　小松鼠們玩得好開心，也吃得好開心，　　但這些橡果是從哪裡來的呢？　　讓小松鼠們在寒冷的冬天裡能吃得飽飽的、穿得暖暖的又該感謝誰呢？　　走進感謝的森林裡，　　松鼠媽媽將帶著小松鼠們一起發現那些，　　靜靜的、悄悄的，讓孩子們能幸福長大的守護者。　　本書是日本大師級插畫家，井本蓉子老師的作品，　　在創作之時，她體會到，如今自己能創作這些作品，靠的不只是自己的力量，　　没有一個人能憑一己之力，就生存於這世界上。　　對於現代什麼都有，備受父母疼愛的孩子來說，　　懂得感恩自己所擁有的更是重要。　　但孩子不可能天生就懂得感謝，　　擁有感恩之心是後天需要學習，需要帶領孩子去「看見」的。　　從松鼠媽媽帶著小松鼠到森林採集松果的故事裡，井本蓉子老師讓孩子看見了，原來餵飽小松鼠們的果實，是那些不曾見過的人，所為牠們栽種下的。　　於是小松鼠們發覺，他們需要感謝的，不只是看得見的人、目前幫助他們的人。更多的是那些「没看到」的事、甚至是「從没感受過」的守護。　　父母對孩子的付出又何嘗不是如此，煮飯給孩子吃、買東西給孩子，實質上的給予，我們教孩子們要說謝謝。但更多更費心神的付出，是看不見的，而孩子能否真心的感受呢？　　教孩子學會「感恩」不是簡單的教孩子說「謝謝」，　　而是讓他懂得心存感激地面對這個世界，並也學會以同樣的愛回報他人。　　故事最後，小松鼠們只拿走他們需要的橡果，並為之後的人，用心的種下種子。　　當孩子發覺，自己所擁有的一切都不是理所當然，也才能真心感受到，什麼是幸福，什麼是付出，進而長成為溫暖而富有的孩子。　　井本蓉子筆下的世界，是充滿善意且讓人感動的，　　透過她細膩的圖畫，整本書中充滿溫暖的氣息，　　關於享用食物這件事、關於活著這件事、關於生命的連結這件事……　　讓人讀來，也不禁充滿了「感謝」的心情。　　【適讀年齡】　　★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！好評推薦　　金鐘獎最佳兒童節目主持人 王湘涵　　繪本小情歌 汪仁雅　　親子部落客 莎莎醬Sasaちゃん　　影像創作者 張恩嬅　　惠本屋創辦人 黃惠綺　　職能治療師 黃彥鈞/黃老斯　　知名親子粉專創辦人  鋅鋰師拔麻　　臨床心理師 謝玉蓮　　日文繪本讀書會創辦人 藍莓媽咪　　「可愛的畫風與溫暖的內容，一段段的際遇讓孩子學習珍惜並懂得感謝，連大人都推薦一看的溫暖繪本。」——莎莎醬Sasaちゃん　　「感恩的心，是決定個體幸福與否的關鍵之一。看見他人的付出並心懷感激、進而樂意為他人付出，這種「利他能力」需要從小練習培養，本書就是一本適合孩子練習感謝的讀物」。——知名親子粉專創辦人  鋅鋰師拔麻　　「餐桌上的風景，永遠是家庭價值觀傳遞最重要的地方，這本繪本讓我看見「家」是「愛」、「感恩」、「幸福」的綿延。」——臨床心理師 謝玉蓮    作者介紹 作者簡介井本蓉子　　1944年出生於日本兵庫縣，畢業於金澤美術工藝大學油畫系。經歷教師生活後，萌生兒童教學的熱情，想指導孩子們更盡情自在地繪畫，因此在自家設立了「風之子繪畫教室」。其作品使用手撕和紙拼貼彩繪的獨特手法，以溫暖柔和的筆觸描繪人物與動植物。　　除了繪本作家的身分外，也為日本童話和世界名著等繪製插圖，出版作品超過三百冊，在各國皆有翻譯出版，深受世界無數兒童的喜愛。1985年以《貓的繪本》，1986年以《蕎麥花開的日子》獲得義大利波隆那國際兒童書展厄爾巴獎，《井本蓉子歌謠繪本》則獲該書展的插畫獎。譯者簡介柯慧甄　　畢業於淡江大學日文系。2015年婚後居住日本，於「日本生活記事」粉絲專頁與部落格記錄日本文化與育兒生活。    序 作者的話　　在創作這本繪本的過程中，我不禁這樣想， 我是因為靠父母的孕育才會來到這個世界，絕不是靠自己的力量就能存在。　　而我的父母，也是因為他們的父母才能存在於世……　　換而言之，現在擁有的，以及存在的人事物， 都不是突然就憑空而來。　　若我認為現在所畫的「松鼠的畫」，是我個人創作的作品，就大錯特錯了。我想，這是至今我在無意識之間融入前人的繪畫或照片，才成就了自己的作品。 所以我在想，這世上應該不存在任何只憑一己之力就能生存的事物吧！　　因此，在過去、現在、未來的時間流動之中， 我想要好好的感謝這個短暫的當下所發生的一切事情。
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氣噗噗：生氣的你，常常看不見我們愛你

采實.

$12.29 Sold Out

內容簡介 「我不愛你們了，我再也不要理你們了！」生氣的孩子，總困在自己的情緒裡，覺得自己不被愛、不被在乎……這固執、倔強，非得要「如他所願」的拗脾氣，該怎麼化解呢？ 　　「哼！我今天不跟任何人說話了！」小允今天非常生氣。　　媽媽答應要買蛋糕給我，但又失約了。　　爸爸說要教我騎腳踏車，但每天他都說：　　「爸爸好累喔！明天，明天一定帶妳去！」　　我的聖誕禮物明明就想要公主洋娃娃，　　聖誕老公公卻送給我筆記本和鉛筆，　　叫我要好好用功讀書，乖乖聽爸爸媽媽的話……　　爸爸、媽媽都騙人，我自己一個人玩好無聊，　　這世界上都没人愛我，没人聽我說話，　　我生氣了！非常非常的生氣，　　我再也不跟任何人說話了。　　生氣的孩子，總是困在自己的情緒裡，什麼話都聽不進去，什麼建議都「不好」、「不要」。陪孩子度過憤怒的情緒，一點都不簡單！生氣的他們，總是十分固執、倔強。原本耐著性子想跟孩子好好溝通，但講到最後也忍不住發火了。究竟孩子這「易怒體質」該怎麼治才好呢？　　《氣噗噗》在故事中描寫了小女孩生氣鑽牛角尖的內心世界，走在路上，一路生氣的孩子不斷咒罵著父母的「過錯」。生氣的她，覺得自己「好可憐」，別人都「好可惡」，彷彿整個人都被世界遺棄了。而這一路上，生氣的她，只顧著生氣，周遭有好多「危險」正在發生，她都没注意到，是靠著周遭旁人的保護，才没受到傷害。而這些危險，文字上都没說，作者璲我賢讓孩子自己看圖自己去發覺。　　　孩子在閱讀繪本時，是看插畫而不是看字的。當孩子能從圖上發現這小驚喜時，便能深刻的將圖畫的含義記在腦海中。而這些圖畫中的小彩蛋，正是作者璲我賢想要藉由這本繪本傳達給孩子的事：　　　　就算生氣，也要學著去理解他人的心情，　　看見別人對自己的關懷和愛。　　《氣噗噗》有別於市面上的情緒繪本，教孩子認識情緒、管理情緒，而是用另一個角度，想要告訴孩子：「當你在生氣時，其實也是被滿滿的愛包圍著的」，不是自己的事，自己的情緒最重要。　　最不可愛的孩子，其實是最需要愛的時候，學會看見別人正為自己做的事、父母與旁人的關懷，就能從怒氣裡解套，才學會體貼與體諒。　　    愛能融化孩子的固執憤怒的心，但這愛無法說，只能讓孩子自己學會看見。　　【導讀】　　台灣童文學研究所副教授黃雅淳　　【適讀年齡】　　★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級　　★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！好評推薦　　金鐘獎最佳兒童節目主持人 王湘涵　　繪本小情歌 汪仁雅　　親子部落客　莎莎醬Sasaちゃん　　影像創作者 張恩嬅　　職能治療師 黃彥鈞／黃老斯　　知名親子粉專創辦人  鋅鋰師拔麻　　臨床心理師 謝玉蓮　　日文繪本讀書會創辦人 藍莓媽咪　　「讓媽媽秒懂孩子內心微小的糾結，與孩子一起發掘原來身邊滿滿都是愛～親子共讀暖暖推薦！」——親子部落客　莎莎醬Sasaちゃん　　「以小女孩的第一視角，呈現孩子心中的委屈、不滿、孤單以及期待，再以溫暖的轉折讓讀者看見情緒的流動。是本可以與孩子討論自身想法、情緒的共讀好書。」——知名親子粉專創辦人  鋅鋰師拔麻　　「成長路上，孩子每一種情緒時刻都是珍貴的，成人等待著、守護著，讓孩子慢慢梳理情緒，慢慢成為自己的模樣。這樣的童年，真好！」——臨床心理師 謝玉蓮    作者介紹 作、繪者簡介璲我賢　　就讀首爾大學美術系，畢業後曾任美術設計師，但因為忘不了就讀大學時期時繪本帶給他的感動，因而成為了繪本作家。希望自己能像魔法奶奶一樣，永遠都是一個追夢的創作家。其作品《該怎麼做才好？》（What Shall We Do?）售出加拿大版權。譯者簡介鄭筱穎　　國立政治大學韓國語文學系畢業。是兩個小孩的母親，也是熱愛書籍的譯者。喜歡用文字說故事，透過文字的魔法，渴望將更多溫暖的作品帶進讀者心裡，並在每個人的心中種下美好的種子。譯作：《疲憊媽媽的修復練習》、《媽媽不只是媽媽》、《被欺負時，可以打回去嗎？》    序 導讀陪伴帶刺的小玫瑰國立臺東大學兒童文學研究所副教授　黃雅淳　　收到這本韓國圖畫書《氣噗噗》的樣書，立刻被其可愛的書封與逗趣的圖文內容所吸引。一個鼓著腮幫子，雙手交叉在胸前，表情氣呼呼的小女孩，一路沉浸在自己的憤怒情緒中走在大街上、行經公園裡⋯⋯　　她在生什麼氣？她會遇到什麼事呢？　　身為家長或老師，我們常常會遇到陷在情緒風暴中的孩童。就算是自認為理性成熟的成人，也會被生活上的偶發事件激起憤怒的情緒，如同天氣總是有「晴時多雲偶陣雨」的時候。而這時，如果我們能有智慧的將憤怒的力量留在「暫停」裡，同時通過心靈之眼的「看見」，我們就能有機會以清明冷靜的選擇去回應生活裡的各種突發情況。　　《氣噗噗》就是提供大小讀者一種「看見」的力量。書中的小女孩走在回家路上，因為爸爸媽媽的失約，一路碎念、抱怨：　　「今天我很生氣。媽媽明明答應我⋯⋯爸爸明明說好要⋯⋯」　　她籠罩在自己的情緒烏雲中，覺得自己彷彿被整個世界遺棄。這一路上， 她因為過於專注自己的感受，而沒有留意街上許多突發的狀況，因此，遇到了許多的「危險」，但她只顧著生氣，所以完全沒發現自己何以能一直「有驚無險」的往前走。　　日本學者松居直在《我的圖畫書論》中指出：「圖畫書是文章說話，圖畫也說話，文章和圖畫用不同的方法都在說話，來表現同一個主題。」因此，理想的圖畫書，其中的文字敘述與圖畫呈現不僅是融合的，而且彼此相互活化， 因此產生了比各自獨立存在時更豐富的意涵。這本《氣噗噗》便是採用圖文矛盾且同時進行的關係來敘事。文字上，作者以小女孩第一人稱的視角敘述內心對父母及生活的不滿與抱怨：　　「這世界好像都沒有人聽我說話⋯⋯哼，那我也不要跟任何人說話了！」　　但就在她一路自己不停地鑽牛角尖的內心獨白中，我們卻從圖畫中看到她身旁不斷有陌生人在幫助她、保護她，讓她化險為夷。　　培利‧諾德曼在《閱讀兒童文學的樂趣》中說：「一本圖畫書至少包含三種故事：文字講的故事、圖畫暗示的故事，以及兩者結合後產生的故事。」而這「兩者結合後產生的故事」是需要與讀者對話和互動才能完成。那麼，當小讀者在與《氣噗噗》這本圖文看似矛盾的圖畫書對話、互動後，將會在心中建構出什麼樣的故事呢？他們是否一方面認同小女孩的情緒，但同時又比書中的主角多一份旁觀者清的「看見」呢？　　其實，不僅是小讀者，《氣噗噗》透過這一路上(也象徵著人生路)的風波，召喚著我們向內觀看的理解：在這世界上，我們每一個人都不僅是單獨的「我」，也是相互交織的「我們」的一部分。當我們陷在自己孤獨無助的情緒中時，是否願意暫時「抽離」自己的處境，去同理、觀察其他人的感受，或許會有力量跳脫自憐自艾的狀態，而能從容平靜地掌握自己的身體與情緒，願意採取讓事情更好的策略與行動？　　圖畫書的研究顯示：兒童讀者對圖像幾乎都有一種直觀式的了解，他們往往能發現成人所沒有注意到的圖像細節及微妙變化；即使是還不識字的幼童， 也能夠通過對圖畫的細膩觀察、感受，來理解故事、建構主題，享受著閱讀的樂趣。　　因此，我們或許可和孩子們一起共讀，將這本圖像上充滿細節與色彩變化的《氣噗噗》當成一種故事藥方，用書中天真的童趣與想像力，陪伴我們身邊或自身內心中那個偶爾帶刺的小玫瑰，讓我們更加具有洞察力的同時，也能同理與關心到身邊的所有人。如此的我們將如露意莎‧梅‧奧爾科特在《小婦人》中所說：「我不懼怕風暴，因為我正在學習如何駕馭我的船隻。」
熱心勇敢的普魯達：救援直升機 - glorias-bookstore

熱心勇敢的普魯達：救援直升機

阿爾發

$9.49 Sold Out

內容簡介 　　普魯達是一架熱心勇敢的救援直升機，對於自己的工作有著強烈的使命感，好希望能夠趕快幫助別人。在工作場所，普魯達遇到了醫療直升機和大型救援直升機，看著他們充滿自信勇敢救援的模樣，普魯達有一點點緊張，終於，第一次任務來了，普魯達會遭遇怎樣的事？……   作者介紹 作/繪者簡介鎌田步　　1969年出生於日本東京，在長野縣松本市度過少年時代，武藏野美術大學短期學部工藝設計系畢業。現居住埼玉縣。　　主要圖畫書作品有《日本新幹線高鐵出發囉》、《航空站工作車》、《聽！掃街車來了》、《工作船淨港號》及《什麼都要洗乾淨》等。譯者張瑜庭　　台北人。輔大中文系畢、台師大碩士畢，早稻田大學研修。    序 譯者的話　　故事裡的普魯達是一架熱心勇敢的救援直升機，對於自己的工作有著強烈的使命感，好希望能夠趕快幫助別人。在工作場所，普魯達遇到了醫療直升機和大型救援直升機，看著他們充滿自信的模樣，普魯達有一點點緊張，但他還是鼓勵自己勇敢前進。　　終於，第一次任務來了，滿懷理想的普魯達想要幫忙，可是，事故現場卻讓他心生膽怯，沒辦法好好工作，他好沮喪。正當普魯達打算放棄的時候，遠方的呼救聲喚起他的使命感，雖然事故現場同樣充滿了危險，但他再次鼓起勇氣，盡最大的努力提供救援，終於順利完成了第一次的任務。　　不管是孩子還是我們，在現實生活中總有些事讓我們熱心的想要幫忙，或是積極的想做點兒什麼，但實際上卻可能有著各種突發狀況讓我們退縮，澆熄了那顆溫熱的初心。　　——可能是一個比較優秀的人，讓我們突然發現自己好像不那麼完美；　　——可能是一些比較困難的情況，讓我們突然不知所措。　　就像普魯達一度擔心自己不如其他的直升機朋友，但他默默為自己打氣；而充滿危險的事故現場也讓普魯達一度退縮，直到巡山員警的呼喚，才又重燃他的使命感，並鼓起勇氣繼續前進。　　——擔心自己不如人的時候，不妨學習普魯達，給自己一點鼓勵；　　——擔心自己無法完成使命的時候，不妨學習普魯達，給自己一點勇氣。　　當孩子充滿熱情想要幫忙的時候，我們不妨給他們一點時間，讓他們勇敢嘗試，並鼓勵他們。　　跟著熱心又勇敢的普魯達，一起努力前進吧！然後，那天晚上，一定會和普魯達一樣，進入甜蜜的夢鄉。     
和甘伯伯去遊河 - glorias-bookstore

和甘伯伯去遊河

阿爾發

$9.49 Sold Out

內容簡介 九項歐美圖畫書大獎肯定　　1970　年英國凱特格林納威大獎　　1971　捷克布拉迪斯國際插畫雙年展獎　　1971　美國圖書館協會優良童書大獎　　1971　紐約時報最佳插畫童書獎　　1971　美國「學校圖書館雜誌」傑出圖書　　1971　美國兒童研究學會年度童書獎　　1972　美國波士頓環球報 / 號角書雜誌圖畫書大獎　　1972　童書櫥窗精選　　1990　家長精選獎 　　甘伯伯有一條木船。他的家就在河邊。有一天，他撐船去遊河。兩個小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛、山羊，一一要求上船。起初情形還好，後來這些乘客都忘了守秩序，忘了「坐船的規矩」。結果，船翻了，大家都掉進水裡。甘伯伯帶領大家游水游到岸邊，讓太陽把他們的身子晒乾。和氣的甘伯伯還請這批乘客到他家去喝茶，並且邀請大家過幾天再來坐一次船。 　　書內附林良先生的推薦及曹俊彥老師的賞析 透過本書，孩子可以學到什麼？ 知識學習　　●語言的變化　　●交通工具--使用長篙移動的木船　　●認識動物及其習性　　●為什麼會翻船？ 能力培養　　●觀察、發現　　●尊重、包容、欣賞其他人（動物）　　●接受事情可能的發展　　●學習遵守規矩 圖繪欣賞　　●欣賞線畫與彩圖並行的圖繪語言　　●線畫所形成的光影效果　　●不同技法的圖繪表現 本書特色 文字方面：　　重複的故事敘述形式，讓「請求」的形式一再重複，使用的語言也一再的變化。小讀者得以經由閱讀，「觀察」語言的「可以變化」。 圖繪方面：　　包容各種不同的繪畫材料，以及塗抹、噴撒、渲染、覆蓋、畫與刮等多樣的表現技法。最難能可貴的是，每一幅畫都以很有特色的「線畫」為基調，所以能雜而不亂。 作繪者簡介 約翰．伯寧罕 　　1936年出生於英格蘭Surrey的約翰．伯寧罕，是公認「全球最著名且值得推崇的插畫家之一」。十二歲進入「夏山學校」就學，1956年進入倫敦中央藝術學院。 　　1963年伯寧罕出版第一本童書《波卡：一隻無毛鵝的冒險》，此書為他贏得格林威大獎。此後，伯寧罕每年都有童書作品問世。 　　1970年出版的《和甘伯伯去遊河》，則充分表現出創作上的自我突破，不僅混用各種畫材和技法，故事也更具開放性。並因《和甘伯伯去遊河》，再度榮獲格林威大獎。
三位爸爸三束花 - glorias-bookstore

三位爸爸三束花

青林

$11.49 Sold Out

內容簡介 　　爸爸每天都辛勞地出門工作。　　不過，今天卻在路上買了一束花，是要送給誰呢？　　——本書獻給每位獨一無二的爸爸 　　三位爸爸都以工作開始了忙碌的一天，他們分別不停送貨、不停寫計畫、不停看診……　　今天就像尋常的每一天，但三位爸爸不約而同地買了一束花和玩具，　　——雖然他們做的事情都不一樣，但想見孩子的心情卻是一樣的！本書特色　　●獨特的童稚色鉛筆畫風，溫暖呈現爸爸滿滿的愛　　●細膩的圖像細節忠實描繪上班族爸爸的日常身影，讓孩子了解各式工作樣貌及大人的辛苦　　＊有注音    作者介紹 作、繪者簡介鞠志承　　繪本作家，一個兒子的母親，正以「某人的鄰居」的身分平凡的生活著。　　希望《三位爸爸三束花》所描述的平凡日常，能讓人一點一點地在平凡的生活中發現特別之處。　　經營一人出版社 moonmoonbooks。譯者簡介林佳蕙　　因喜歡韓國音樂及綜藝而開始接觸韓文，原抱持著培養自己的第二外語能力而學習韓文，卻因此一頭栽進韓文的世界，對於翻譯有著莫名的熱愛。　　譯有《我的爸爸》（青林）。    序 譯者序林佳蕙　　每天早上不情願地被鬧鐘叫醒，隨口咬了幾口早餐。這是你我每天上演的平凡的一天，然而，你和我都知道，我們總是用最平凡的奮鬥，來給予孩子最不平凡的每一天。　　鞠志承擅長在平凡的日常人生中，勾勒出一個特別的故事。《三位爸爸三束花》聚焦在三位平凡的金先生一天的故事，「金」為韓國最常見的姓氏，代表著這樣的故事可能就發生在巷口正在卸貨的宅急便司機、可能是辦公室裡坐在你隔壁的同事、可能是診所裡坐在你對面的醫生，或者是你和我。　　故事裡的金先生們也跟我們一樣，需要面臨接踵而來的工作挑戰，像是上百個包裹需要快遞、上百頁的計畫報告書需要製作，上百位病人需要看診，但金先生們一一化解所有工作挑戰，為了能夠在下班後可以給予孩子最不平凡的一天。　　說到這，必須好好讚賞一下鞠志承在《三位爸爸三束花》的表現手法。作者以大量的汽車、建築物來加強金先生們工作辛勞的意象，卻也不忘重現南韓首爾交通最繁忙的光化門廣場附近景象，讓讀者能瞬間帶入這熟悉的平凡景色，會讓人也相信，我也是故事裡的金先生們。　　故事進入了尾聲，下了班的金先生們帶著匆忙卻又期待的心情參加了孩子們幼稚園的音樂表演。所有金先生們看著扮演著星星、兔子與獅子的孩子，心情都愉悅了起來；不只是金先生們，所有參與這場音樂會的爸爸媽媽們都掛起了滿意的笑容，彷彿一整天的辛勞都有了最棒的代價。　　用最平凡的奮鬥，來給予孩子過不平凡的每一天；很值得，不是嗎？ 
妖怪爸爸上班去 - glorias-bookstore

妖怪爸爸上班去

青林

$11.49 Sold Out

內容簡介 　　我的爸爸是地獄公司的上班族，　　他每天穿西裝、打領帶，帶著狼牙棒，擠公車通勤。　　上班是很辛苦的事嗎？爸爸每天都在公司做什麼呢？今天會買禮物回來嗎？　　——不管是在地獄還是在人間工作的爸爸，都會心有戚戚焉的繪本 　　地獄的爸爸一大早就出門，和同事一起在公車站等車，準備前往地獄正門。　　首先，要先和閻羅王打過招呼，　　接著，脫下西裝外套和襯衫、長褲，換上獸皮短褲工作服；　　再拎著葫蘆水壺、狼牙棒和太太的愛心便當，就要開始管理蓄血池地獄的工作了——　　「喂，你們不要在池裡吵架！」　　「這裡禁止帶游泳圈！」　　「喂喂！不准隨意上岸！」　　「不是說過禁止跳水嘛！」　　「是誰？是哪個傢伙把橡皮艇帶進池裡的？」　　……啊，今天果然又是一個壓力大到頭上的角都要斷了的一天。　　大人上班的時候都在做什麼呢？讓我們跟著妖怪爸爸的腳步，來一窺究竟吧！　　編輯手札　　擅長繪畫神明及鬼怪的大島妙子，這次畫的是一肩扛起全家生計的妖怪爸爸；而作者富安陽子亦以幽默的文字，活靈活現地滿足了孩童對於大人上班的疑問及想像。不過，主角既然是妖怪，當然不會在普通的地方上班，妖怪爸爸的工作地點當然是地獄啦！周遭的村民、鄰居和同事們也全都是各式各樣的妖怪！因此，書內出現了許多富含日本文化韻味、但對臺灣讀者也不陌生的鬼怪形象，像是閻羅王、天狗、地藏、狐仙、轆轤首（長脖子女鬼）、傘妖和河童等，另外也有常見的單眼怪、三眼怪、無臉鬼等。　　不用擔心這些鬼怪會嚇到孩子，因為這些紅、黃、藍、綠、白等顏色各式的妖怪或幽魂，行為舉止都超逗趣，妖怪職員甚至必須要在上工前化上特殊妝，讓自己看起來更恐怖一點！而應該要在地獄裡受苦的幽魂們卻反而自得其樂，在鍋燒地獄中加入溫泉粉，舒服地在裡頭泡澡；在陷阱地獄裡自在地大玩地道遊戲！　　不過，以上的內容都沒有以文字多加敘述，而這也是此書的一大特點，能讓孩童從色彩鮮豔、繽紛的頁面上，挖掘出更多圖像的細節和樂趣。像是，如果稍微仔細一點點看的話，會發現妖怪爸爸的寵物貓有三條尾巴、馬路的樹上有鳥面人身的動物在彈烏克麗麗；蓄血池地獄裡混入了人魚和其他妖怪，正想偷妖怪爸爸的便當。因此，成人可以以問題引導孩子自行閱讀圖像，像是「妖怪員工有哪些工作要做呢？」「有什麼妖怪在跟妖怪爸爸一起吃宵夜呢？」「公車站附近有哪些商家和建築呢？」讓孩童跳脫以文字為主的敘事方式。　　另外，《妖怪爸爸上班去》除了巧妙挪用各式妖怪的形象之外，也偷偷將民間故事《桃太郎》納入故事內容，不僅增加孩童對故事的熟悉感，也讓劇情層次更豐富立體！本書特色 　　★用趣味與妖怪的特殊角色，詮釋父親工作的辛勞，讓孩子更了解大人辛苦，更珍惜家人。 　　★一本讓所有上班族爸爸，心有戚戚焉的繪本。 　　★讓孩子了解大人也會失敗犯錯，允許犯錯，讓孩子有機會改善自己的學習。 　　★地獄千奇百怪的工作內容，讓孩子開啟想像力。  得獎紀錄　　★第九回「MOE 繪本書店大賞」第8名 ＊有注音   作者介紹 作者簡介富安陽子　　1959 年生於日本東京。高中就開始寫童話。和光大學人文學部畢業。　　主要作品有《山姥山的小妖怪們》《櫟樹林的沙沙莊》和《菜子老師來了！》（青林），〈貉偵探社〉系列、〈妖怪醫院〉系列、〈人狐一家親〉系列，以及〈山姥婆婆〉系列等。曾獲小學館文學獎、日本新美南吉兒童文學獎、產經出版文化獎等。擅長寫妖怪或科幻故事，並著有散文集《這樣唷見聞錄》（暫譯）。現居大阪。繪者簡介大島妙子　　1959 年生於日本東京。曾在出版社工作，離開出版社以後，便開始畫繪本。　　主要作品有《田中家搬家》《鬼屋的祕密》和《貓吉一家的故事》（以上皆暫譯）等。在創作此書之前，便與富安陽子攜手合作，完成〈山姥婆婆〉系列作品。　　目前住在東京。譯者簡介林真美　　日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。1992年開始在國內推動親子共讀讀書會（小大讀書會），並策劃翻譯許多經典繪本，譯介逾百。目前在大學兼課，開設兒童文學、兒童文化等課程。作品有《繪本之眼》（天下雜誌出版），並譯有〈貓魚〉系列和《獨眼貓》《肚子餓扁了》《橡皮頭蹦太郎》《飛啊！蝗蟲》《春天來了，貓頭鷹阿姨》《都是夏天惹的禍》《我是貓耶》《被生下來的孩子》《高麗菜弟弟的星期天》《我討厭吃烤魚》《透明人來我家》（以上皆為青林出版）等書。
妖怪爸爸出差去 - glorias-bookstore

妖怪爸爸出差去

青林

$11.49 Sold Out

內容簡介 　　我的爸爸是地獄公司的上班族，　　今天要去遙遠的地方出差。　　出差要做什麼呢？會買禮物給我嗎？　　——不管是要去地獄還是人間出差的爸爸，都會心有戚戚焉的繪本　　地獄的爸爸一大早就出門，和妖魔鬼怪同事一起在機場等候八岐大蛇飛機，準備去遙遠的地方出差。　　他們的任務是擔任「眾神高峰會」會場的警衛——　　「請等一下，你走錯地方了！」　　「現在這裡禁止通行！」　　「停下來！這裡禁止插隊！」　　「不可以攜帶危險物品，這根長矛由我們保管。」　　「不可以用擠的。」　　啊，真是辛苦。拜託閻羅王要記得給年終獎金啊！本書特色    　　★寫實中帶著笑料的《妖怪爸爸上班去》第二彈來了！大人出差時，都在做些什麼呢？　　★東西洋神明鬼怪大集合！一網打盡東方的七福神，西方的巫婆和聖誕老人　　★機上有哪些乘客呢？來參加的神明是誰呢？快來挖掘藏在圖像裡的秘密及趣味。　　＊有注音   作者介紹 作者簡介富安陽子　　1959 年生於日本東京。高中就開始寫童話。和光大學人文學部畢業。　　主要作品有《妖怪爸爸上班去》《山姥山的小妖怪們》《櫟樹林的沙沙莊》和《菜子老師來了！》（青林），〈貉偵探社〉系列、〈妖怪醫院〉系列、〈人狐一家親〉系列，以及〈山姥婆婆〉系列等。曾獲小學館文學獎、日本新美南吉兒童文學獎、產經出版文化獎等。擅長寫妖怪或科幻故事，並著有散文集《這樣唷見聞錄》（暫譯）。　　現居大阪。繪者簡介    大島妙子　　1959 年生於日本東京。曾在出版社工作，離開出版社以後，便開始畫繪本。　　　主要作品有《田中家搬家》《鬼屋的祕密》和《貓吉一家的故事》（以上皆暫譯）等。在創作此書之前，便與富安陽子攜手合作，完成《妖怪爸爸上班去》和〈山姥婆婆〉系列作品。　　目前住在東京。譯者簡介    林真美　　日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。1992年開始在國內推動親子共讀讀書會（小大讀書會），並策劃翻譯許多經典繪本，譯介逾百。目前在大學兼課，開設兒童文學、兒童文化等課程。作品有《繪本之眼》（天下雜誌出版），並譯有〈貓魚〉系列和《獨眼貓》《肚子餓扁了》《橡皮頭蹦太郎》《飛啊！蝗蟲》《春天來了，貓頭鷹阿姨》《都是夏天惹的禍》《我是貓耶》《被生下來的孩子》《高麗菜弟弟的星期天》《我討厭吃烤魚》《透明人來我家》《妖怪爸爸上班去》（以上皆為青林出版）等書。
哪裡才是我的家？ - glorias-bookstore

哪裡才是我的家？

青林

$31.99 Sold Out

內容簡介 咦？！翻開內頁都是白色的？！ 　　一本奇妙的互動式「冰書」，　　先放入冷凍庫，再取出閱讀，　　你會發現書頁上的圖像和顏色有驚人變化！　　南極的冰川融化了，小企鵝一家只好踏上尋覓新家的旅途，　　卻不幸在城市的高樓森林裡迷了路。　　到底，他們的家在哪裡呢？　　在南、北極地的冷凍層常溫為負15*C~~25*C；　　由於極端氣候；地球氣溫驟升到了正15*C~ 20*C，　　冰川即會快速融化成海洋！　　以致地球上的萬物全都將沉没在水中！　　【如何使用本書】　　閱讀此繪本前，必須先將繪本置入　　家裡冰箱冷凍層約15～20分鐘，　　取出後即可清楚見到書頁上彩色的圖像！　　但是在一般室內溫度約為25*C～～30*C；　　則僅僅在3~~5分鐘之內；　　即彩色的圖、文就迅即快速消逝～　　最後只剩一片白茫茫的書頁～　　如此令人駑奇震撼的凍書繪本～　　你可以親自目睹並體驗地球快速暖化的現象。　　書籍重點　　◎感溫油墨印刷，內頁依不同溫度而有不同的顏色顯現，呈現溫度對冰川、地球以及動物的影響。　　◎此書冰鎮後用手觸摸內頁，圖像即因熱氣而消失，讓孩子親眼目睹並體驗地球快速暖化、動物無家可歸的現象。　　◎全球暖化對地球正在帶來變化的視覺震撼效果，喚起讀者對地球生命尊重的溫暖力量。　　◎這本圖書與讀者建立了非常強烈的互動聯接，孩子的手指在書上摸一摸，拍一拍，甚至呵一口氣，圖書的內容都因接觸到溫度，也會逐漸消失。　　＊無注音書籍特色　　◎全書內頁採感溫油墨製作而成，模擬冰川融化現象。　　◎隨著溫度的升高，書中畫面逐漸消失的圖書隨著不同溫度，內頁將有不同程度的顯現。　　◎隨著手指的觸摸，或者是哈氣，所到之處顏色會變淡。　　◎撕不爛材質，重複閱讀，不易損壞，也適合收藏。獲獎紀錄　　法國坎城國際創意節「娛樂銅獅獎」　　亞太廣告節金獎    作者介紹 作者簡介金皆竑　　曾任職於多家國際廣告公司，贏得國際、亞太區眾多創意大獎，包括：法國坎城廣告節、美國CLIO、LIA倫敦國際廣告獎等。林珊　　創意人，擁有多年傳統及數位傳播背景。繪者簡介劉昊　　畢業於北京實用美術職業學校，作品獲法國坎城、one show等國際獎項。    序 名家推薦張東君（科普作家）　　雖然我對知識性童書繪本的圖畫很龜毛，總是會絮絮叨叨、不厭其煩（囉嗦到極點）的說：「對於還不識字或是字還認得不多的小朋友來說，圖的正確性很重要，完全不可以『可愛就好了，對不對有什麼關係』。」或是直接打臉有些內容錯很大，像是讓蝙蝠站著走路、鱷魚和長頸鹿結婚還生下一隻長頸鹿及一隻鱷魚這類的書，但其實有些時候，我還是可以接受為了傳達某些概念而畫的繪本。　　這本《哪裡才是我的家？》，就是這樣的一本書。何況在看書之前，還得先把書放到冰箱裡面冰上一刻鐘才能看，不是很有趣嗎？不過那是讓讀者體驗時間緊迫性用的。用冰過之後顯現圖文，邊看書還要邊擔心要是看得太慢，圖文是不是就會消失，企鵝跟北極熊一起掉進海裡淹死⋯⋯　　咦咦，等一下，為什麼企鵝會跟北極熊一起淹死？在小學生的機智問答之中不是經常會問：「北極熊會不會吃企鵝？」嗎，我在看過聽眾回答的會與不會答案，順便發現至少有三分之一的大人小孩不知道企鵝是鳥類以後，就會說出跟地理隔離有關的答案。然後再補充說明並不是所有的企鵝都住在南極，有些是住在南美、有些住在澳洲等等。假如有時間，還會從聽眾之中挑幾個身高跟企鵝差不多的小朋友站出來，讓大家以視覺記住企鵝的大小。因為光是說幾公分，大部分的人是沒概念的（也因此大家才會在寵物店亂買綠鬣蜥、巴西龜、琵琶鼠等動物，等到發現牠們太大隻的時候任意棄養）。　　同理，要讓人體會冰山融解的緊迫性，而且不是用看書的時候倒數計時的那種無趣方式，這本書就進了冰箱。這讓我想起來那款會融化的德國桌遊，在每次開始玩之前都得先把水倒進製冰模裡冷凍，製作出遊戲時要「走」的「每一步」冰山，讓代表小北極熊的玩家在擲骰子想要走到中心點回到媽媽身邊的過程中，體會小北極熊要踏上去休息、覓食的地方真的時時刻刻不停的在融化，導致以北極熊為首的極地動物無處棲身只能淹死的感覺⋯⋯所以，請大家看這本書，並想一想為什麼是用北極，而不是南極的動物來講冰山融化的影響。 
【小豬呼嚕性格養成繪本】我愛大笑 - glorias-bookstore

【小豬呼嚕性格養成繪本】我愛大笑

螢火蟲

$7.29

內容簡介 　　看了之後，也和小豬呼嚕一起哈哈大笑吧！　　笑是超有力量的魔法，　　笑容能帶給他人溫暖、讓我們不再害怕困難　　一個人笑了、兩個人笑了、三個人笑了……　　最後，大家都一起開心的笑了！
來自星星的小偵探2：P怪客的瘋狂歡樂派對 - glorias-bookstore

來自星星的小偵探2：P怪客的瘋狂歡樂派對

小魯文化

$11.59

內容簡介 　　◎榮獲臺灣文學館文學好書推薦，《來自星星的小偵探》系列第二集登場！　　◎附有「品德教育」、「破案關鍵科學原理」、「科學小百科」等豐富知識，深入淺出的文字，帶你由科學的角度偵查案件！　　P怪客的瘋狂歡樂派對即將開始，　　各種神祕案件等著小偵探們來挑戰！　　狗屎居然出現在上鎖的頂樓，　　不斷被人亂丟垃圾的頂樓與公園，　　莫名失竊的黑珍珠項鍊，　　還有讓人困惑的英文符號，　　以及禮物變成又冰又溼的空紙盒……　　這些稀奇古怪的案件能以科學原理來破解嗎？　　一場考驗觀察力、腦力與體力的派對，熱鬧登場！　　上次破獲「誰打破了鸚鵡螺化石？」一案後，科學小偵探們再次面臨了一連串的挑戰！　　先是狗屎莫名出現在上鎖的頂樓，接著頂樓與公園不斷被人亂丟垃圾，難道世界上真的有飛天豬嗎？然後原本開心的耶誕派對也突然發生許多懸案，更有一個自稱「P怪客」的神祕人物，以失竊的黑珍珠項鍊為要脅，留下一張紙條，這到底是怎麼一回事？　　本書融合科學知識、品格教育、生活常識及環境保護等面向，結合推理小說的神祕色彩，讓讀者隨著科學小偵探們在各種稀奇古怪的案件中，用科學鑑定的方式抽絲剝繭，逐步揭開案件的神祕面紗。作者將生硬的知識生活化、趣味化，利用故事情節的鋪排與人物互動和人際關係的形塑，帶領讀者明辨善惡，理解擁有好的品格與人文教育，比學會更多知識還要重要的觀念，並期盼大家能重視環境保育，一起愛地球，成為有知識、有人文、有品格的人！　　還等什麼呢？派對就要開始了，快跟著小偵探們一同進入故事中快樂學習吧！​　　科學小百科　　小狗四處尿尿　　從動物行為學來看，小狗四處尿尿的原因有幾個可能，通常是由於小狗的嗅覺非常靈敏，因此會在各地留下尿液，來展示自己的勢力範圍。或是為了吸引主人的注意，故意做出來的行為。如果是一隻老狗，也有可能是因為年紀大了，膀胱無力的關係。　　我們常看到狗兒會抬起一隻後腳來尿尿，以為是小狗天生就會的舉動，但事實上，那是狗兒看到別的小狗這樣做而學習來的行為。　　空氣阻力　　空氣阻力是空氣對運動物體形成的阻礙力。　　物體在空氣中運動時，物體前方的空氣被壓縮，兩側的空氣與物體表面摩擦，而物體後面的空間成了部分的真空狀態。總和這些作用所形成的阻力，稱為空氣阻力。　　物體的速度越快，空氣阻力越大。例如在風小的情況下放風箏時，拉著風箏向前跑，使風箏的速度加快，有助增加空氣阻力，而將風箏抬升。　　物體正面與空氣接觸的面積越大，阻力也就越大，例如降落傘就是利用傘面的空氣阻力，來緩和人體下墜的速度。　　那麼如果沒有空氣阻力，會是什麼情況呢？實驗證明，在垂直的真空玻璃管中，同時在高處施放鐵片、羽毛、豆子等，它們會同時抵達管子底部。　　保麗龍　　保麗龍的原料是聚苯乙烯，質量輕，價錢便宜，具有隔熱性質，因此常用於製成餐具、盛具、保溫箱、保冷箱等。　　但是它不耐用，二次使用又不衛生，無法回收再利用，是用完即丟的物料。它在自然環境中非常難分解，焚燒處理又會放出有毒氣體，是很不環保的材料。　　人物簡介　　羅冠軍　　五年一班的學生。具有科學專長，喜歡推理偵探，是「科學偵探社」的社長。　　陳俊宇　　五年一班的學生。我，故事中的主述者。「科學偵探社」成員之一。　　林光明　　五年一班新來的轉學生，力氣很大，喜歡吃水果。「科學偵探社」成員之一。　　劉小燕　　五年一班的學生。「科學偵探社」成員之一。本來對科學興趣缺缺，受到羅冠軍的啟發和激勵，發憤學習科學知識。　　張麗雯 老師　　五年一班的導師，個性有些迷糊，但教學很認真，賞罰分明，深得學生喜愛。　　＊適讀年齡：中年級以上；6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀　　＊注音：無   作者介紹 作者簡介鄭宗弦　　知名少年兒童文學作家。　　曾獲得九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎、小太陽獎、教育部文藝創作獎優選、金鼎獎推薦獎、綠芽獎環境教育優良圖書等數十個文學獎項。　　著有《神豬減肥記》、《麵包超人在我家》、《來自星星的小偵探1：我不是討厭鬼》（以上皆為小魯文化出版）、豬頭小偵探系列、穿越故宮大冒險系列等數十本書籍。　　他大學修習農藝學，研究所的論文主題卻是「環境教育」，長久以來關注人與環境的關係，對於人類與地球的未來深感憂慮。因此這回結合自然科學、人文科學與少兒文學三者，開闢懸疑有趣的偵探新系列，要號召大小朋友一同來保護地球。　　臉書：搜尋「鄭宗弦」　　粉絲專頁：鄭宗弦的美食與故事屋　　鄭宗弦的酷酷夢想屋：blog.yam.com/aaxyz繪者簡介王秋香　　是是個喜歡畫畫和笑的大孩子。　　常常一邊畫畫一邊笑⋯⋯　　插畫作品《小J的聰明藥》、《哈客小子》、《來自星星的小偵探1：我不是討厭鬼》（以上皆為小魯文化出版），《禮物森林》、《半個老大》及《波普先生的企鵝》散見於各大出版社⋯⋯　　繪畫創作：www.heyshow.com/browsing/14970/　　email：hellohsiangwang@gmail.com   目錄 一、上鎖的頂樓有狗屎好多人沒公德心被人懷疑的感覺真討厭呂老伯想上鎖誰最有嫌疑？狗屎和狗尿一個像垃圾堆的公園垃圾真的飛過來了神祕嫌犯終於現身破案關鍵科學原理品德教育        二、P怪客的瘋狂歡樂派對星燈上隱藏的黑圈 P怪客留下一封信 走進恐怖黑巷子讓人困惑的英文符號神祕的女蒙面客誰拿假禮物來騙人？ 又冰又溼又軟的空紙盒 好光榮的耶誕大禮 破案關鍵科學原理 品德教育 回傳研究地球人的心得報告附錄——科學小百科 
【品格教育繪本：情緒／人際關係】小毛怪 我們（DAS kleine WIR） - glorias-bookstore

【品格教育繪本：情緒／人際關係】小毛怪 我們(DAS kleine WIR)

東雨

$10.99 Sold Out

內容簡介 　　【情緒／人際關係】　　小班和艾瑪是好朋友，當兩人在一起時，　　一隻叫做「我們」的小毛怪就會出現。　　有它在，小班和艾瑪無所不能，　　外出冒險、打倒怪獸都難不了他們。　　但是有一天兩人吵架了，　　「我們」也因此躲起來消失不見。　　少了「我們」的日子，小班和艾瑪的世界變得很不開心。　　「我們」把自己藏到哪裡去了呢？　　兩位小朋友很想念「我們」，　　決定一起努力尋找，還寫了封道歉信要給它，希望它快快回來……　　　　◎引導閱讀　　情緒管理以及人際關係的主題，向來都是家長和老師相當重視的，但是在引導上，這也是相對來說較為抽象的概念。　　　　在這一本繪本中，作者想闡述的是──當人們對彼此有好感、產生深厚感情時，會創造出一個 「我們」，這世界上有很多個 「我們」，他們的樣子都不太一樣，但共同點是他們都非常珍貴，而且是獨一無二的。「我們」這一層關係，無論是對大人或小孩來說，都是同等重要。但是要如何明確地對小孩解釋「我們」的概念呢？　　　　作者把「我們」擬人化，讓它化身為一隻可愛的綠毛怪，以詼諧可愛的方式來講述關於「我們」的概念。在這個屬於小班和艾瑪的 「我們」的故事中，這一隻「我們」小毛怪，不但是很特別的，也很強壯，有它在，小班和艾瑪覺得， 令人不開心的事都會化為烏雲消散，美好的事情也會變得更加美好，但當兩人吵架，只想到「我」自己時，「我們」就會因而被傷害而躲起來。　　　　溫馨的故事情節，將抽象的情緒與人際溝通概念，用可愛的綠怪獸形象來象徵，讓讀者體會友情對人際關係的重要，此外也能讓孩子理解和朋友吵架時可能會產生的各種感受，進一步認識自己的情緒表現並適度管理。    作者介紹 作、繪者簡介丹妮拉‧昆克爾Daniela Kunkel　　出生於1983年，主修社會教育學，曾有五年工作於兒童及青少年精神科診所，2009年於明斯特應用技術大學研讀插畫。譯者簡介    李怡芬　　旅居德國宅女一枚，熱愛接觸新事物，熱愛兒童文學，熱愛與兒童對話、與兒童一起創造無限想像力，譯有《做我自己》、《AR互動格林童話》、《小雪人賣冰淇淋》、《小雪人去避寒》等。 
【品格教育繪本：正向思考】 蛇的頭上長毛了 ! - glorias-bookstore

【品格教育繪本：正向思考】 蛇的頭上長毛了 !

東雨

$10.99 Sold Out

內容簡介 　　【正向思考】　　真不可思議！　　　是頭上長毛的蛇耶！　　　平時讓大家感到害怕的蛇，　　某天卻發現自己頭上長了一根毛髮！　　擔心自己被嘲笑的蛇，開始努力執行「抗毛計畫」……　　◎引導閱讀　　故事中的蛇先生，平時總是大家畏懼的對象，但某天早上，牠突然發現自己頭上長出了毛髮而驚慌失措，擔心自己成為其他動物的笑柄，因此一再想辦法要處理掉頭上的毛髮。沒想到，不管用什麼方法，頭上的毛髮仍然生生不息，而且有越來越茂密的趨勢，這讓蛇感到很無奈……　　但是，故事的轉折就出現在這裡了！當「蛇的頭上長毛」這個消息不小心走漏出去後，竟引來了大家的關切──許多平時不敢和牠打交道的小動物，竟然一一主動找上門來了，還熱心地提供牠許多解決毛髮困擾的辦法。原本擔心自己被大家嘲笑，又驚又氣怒的蛇，在和這些新朋友的相處過程中，心情居然意外地好轉了，甚至「轉念思考」，認為是因為不小心長出了毛髮這件事，才讓牠獲得這些友誼，進而開始接受喜歡自己的新模樣，不再遮遮掩掩，大大方方地出門去和眾人打成一片。　　這樣一個乍看下詼諧無厘頭的故事，其實蘊含有很棒的意涵在。閱讀完之後，可以試著跟孩子一起討論思考：「如果自己是那條蛇，會採取什麼樣的行動呢？」「把頭髮拔掉了，所有問題就解決了嗎？」「如果真的無法除去這些頭髮，要如何接受自己改變後的模樣，並找回喜歡自己的心情，自尊也讓別人尊重自己呢？」　　而除了引導孩子﹝自尊自愛﹞、﹝解決問題﹞這一面向，蛇先生最後表現出來的﹝正向思考﹞和﹝樂觀積極﹞的態度，更是值得很孩子分享的情節，藉此讓孩子認知，當發生了感覺很糟糕的問題時，不妨試著用另一個思考模式跟角度來面對，或許會有意外的好收穫也說不定，這樣的態度對孩子日後的挫折忍受跟問題解決，將會有很大的助益。　　當然，故事的結尾不是以「有頭髮的蛇」告終，而是令人噗哧一笑的發展──我們可愛的蛇先生，其實是一條貨真價實的龍，頭上不只長出毛髮，最後還長出犄角，神氣得意地飛上天了！（為此編輯群還替本書取了一個可愛的小名叫「飛龍在天」，想必大家都很有共鳴吧。　　＊適讀年齡：4歲以上適讀   作者介紹 作者簡介朴鐘震　　大學時期修習了童話創作的課程，目前正在撰寫想講給親愛的女兒聽的故事。　　作品〈不能來看看我嗎？〉在2015年被「世宗圖書」選定為優秀分享文學，除此之外，還有〈開花的海盜船〉、〈騎腳踏車的好日子〉……等著作。繪者簡介姜恩玉　　大學時期專攻動畫製作，又於SI畫冊學校完成結業。現在在故鄉波州邊照顧兩隻貓，邊進行兒童繪本的創作。　　主要作品有<分別找找看！>、<今天是最棒的一天>、<大醬湯>……等。
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風之谷（下） - glorias-bookstore

風之谷(下)

台灣東販

$16.99

內容簡介 　　和少年阿斯貝魯依同墜落在腐海深部的娜烏西卡，了解到腐海的存在是為了淨化被人類污染的土地，蟲群則是擔任保護腐海的任務而棲息其間。　　當她正打算回去告訴大家而飛往培吉特，卻發現蟲類摧毀了城市，並且人們還捕捉王蟲幼蟲想要重施故計吸引蟲群摧毀占領風之谷的多魯美奇亞軍，沒想到當蟲群逼近的時候，重生到一半的巨神兵卻爬了出來，雙方大戰一觸及發…究竟風之谷是否能逃離被摧毀的命運？本書特色　　宮崎駿的奇幻曠世代表作──風之谷的故事書繪本下集。　　東販代理出版的吉卜力工作室作品之故事書，這是系列的第15本，除了大字、全部增加注音符號、容易閱讀之外還是印刷細膩的精裝本。透過編纂，以淺顯的方式將提倡環境保育和世界和平的經典之作介紹給大小朋友。    作者介紹 作者簡介宮崎駿　　原作‧腳本‧監督都由宮崎駿擔任，原本是監督的漫畫作品，後來改編成為第一部長篇動畫電影，在當時不斷使用了最新的技術，也是吉卜力工作室的全盛時期的代表性作品。參加製作的工作人員如今很多都已經在業界獨占鰲頭，是日本動畫界如同教科書一般的奇幻經典。
夏綠蒂的網

夏綠蒂的網

聯經

$12.99

內容簡介 　　最偉大的力量是堅定不移的友誼！　　全球銷售破百萬本以上，紐伯瑞文學獎、蘿拉‧英格斯‧懷德金牌獎得獎之作　　世界最受矚目的兒童文學，電影《夏綠蒂的網》原著小說　　年紀最小又最棒的譯者黃可凡以最親切的筆法翻譯　　這是一個刀下留情的故事，小豬韋伯如果沒有夏綠蒂的睿智，應該早被變成餐桌上的食物了吧！　　你知道夏綠蒂是誰嗎？　　牠是全世界最有名的蜘蛛，除了有一個美麗的名字，牠的果斷與聰明才智，讓牠成為兒童經典文學中，最棒的代表之一。　　一段智慧、一個友誼、還有許多的勇氣與團結，農場裡的日常就是那麼不一樣。　　這是一個發生在農場裡的故事：小女孩芬兒養了一隻名叫韋伯的可愛小豬，牠的命運本來跟其他所有的豬一樣――將成為人類的盤中飧！但是，韋伯的好友蜘蛛夏綠蒂，想出了絕妙的聰明點子，救了韋伯一命。    作者介紹 作者簡介艾爾文‧布魯克斯‧懷特（Elwyn Brooks White）　　美國著名的兒童文學作家，最愛寫詩，也擅長寫諷刺小品，更樂於為兒童寫故事。　　從小喜歡與動物為伍，長大後更擁有自己的農場，所以筆下描寫的動物，總是特別生動傳神。　　他最膾炙人口的三本兒童文學名著：《小不點蕭司特》、《夏綠蒂的網》、《天鵝的喇叭》的中文譯本，皆由聯經公司出版。繪者簡介葛斯‧威廉斯（Garth Williams, 1912-1996）　　一位享譽全球的童書插畫大師。1912年出生於美國紐約。1922年隨父母移居英國，並畢業於英國皇家藝術學院。原本想朝建築、室內設計、雕刻發展，回到美國後開始對兒童書產生濃厚的興趣。　　1945年，E. B. 懷特堅持要威廉斯為他的作品《小不點蕭司特》繪圖，而這本書，也使得他從此成為兒童繪本畫家中的一顆閃亮之星。他曾經為多部著名作品畫插圖，其中最著名的包括懷特的《小不點蕭司特》、《夏綠蒂的網》等。　　除了替無數的繪本文字作家繪畫，也創作了不少屬於自己的作品。其中，《黑兔和白兔》還登上了1958年《紐約時報》的排行榜，是一本筆觸寫實、內容溫暖的「愛的故事」。1996年5月8日逝世，享年84歲。譯者簡介黃可凡　　這本書是黃可凡在讀國立科學工業園區實驗高級中學小學部五年級時翻譯的。　　黃可凡是個在台灣土生土長的小學生，她在五年級的暑假時，為了打發時間兼賺零用錢，而試著翻譯她所喜愛的英文兒童故事──Charlotte’s Web《夏綠蒂的網》，沒想到竟然只花了短短23天，就把整本書譯完了。    目錄 序一：英雄出少年∕林垂宙序二：我們以她為榮∕戴禮明序三：我成為她的fan了∕羅曼菲譯序：關於夏綠蒂的網∕黃可凡第一章　享用早餐前第二章　韋伯第三章　脫逃第四章　孤單第五章　夏綠蒂第六章　夏日第七章　壞消息第八章　家中的對談第九章　韋伯的異想天開第十章　爆炸第十一章　奇蹟第十二章　會議第十三章　良好的進展第十四章　多立恩醫生第十五章　蟋蟀第十六章　前往市集第十七章　叔叔第十八章　涼夜第十九章　卵囊第二十章　凱旋的一刻第二十一章　最後一日第二十二章　暖風    序 序一英雄出少年／林垂宙（前香港科技大學副校長）　　通常大人會向小孩推薦書籍，但我得坦白的說：《夏綠蒂的網》一書，是我小女兒介紹給我的。那時安之才七、八歲，但我看到她一手翻書本，一手擦眼淚；有時哈哈大笑，有時掩口驚歎。一本描述關於小豬、山羊、蜘蛛的書，居然有這種魅力，實在是不可思議！　　《夏綠蒂的網》一書有許多特色。首先，書裡描述的每個小動物，像是「人」的化身，各有牠們的喜、怒、哀、樂、好、惡、愛、憎。這種人和物的和諧，很像中國文化所講求的「悲天憫人」、「民胞物與」的精神。　　《夏綠蒂的網》一書的另一特點，就是兒童對於成人的獨立。兒童感受到在人生裡的欣喜與挫折、幻想與現實，就如同成人一般。而兒童們所表現出的智慧、決心、勇氣、毅力，許多是值得成人效法的。　　本書的譯者黃可凡，從小聰慧好學，具有敏銳的觀察力，及豐富的情感，所以能揣摩原作者懷特先生的意旨，再用自己的生花妙筆，細細道來，所以娓娓動聽、意味雋永。我很感謝她把這本我所愛不釋手的書，介紹給廣大的中文讀者。 「後生可畏」、「英雄出少年」，我期待在未來的歲月裡，會看到可凡更多、更精采的作品。序二我們以她為榮／戴禮明（前國立科學工業園區實驗高級中學校長）　　這是一本充滿驚奇的小書，譯者黃可凡，雖然只是個國小六年級的小朋友，卻能精確地掌握這本美國兒童文學經典作品的英文原意，並能以活潑流暢的中文表達出來，展現出驚人的語言學習稟賦與挑戰高難度工作的堅持，令人讚嘆。　　這也是一本歌頌友誼、禮讚生命、溫馨而優雅的小書。非凡的可凡，以她最單純的童心詮釋了蜘蛛對小豬最真誠而深厚的友情，讓人耳目一新，這恰似可凡平日帶給師生的感覺——聰穎靈巧、開朗熱情，廣為師生所樂於親近，我們都深以她為榮。序三我成為她的fan了／羅曼菲（前國立台北藝術大學教授，雲門舞集藝術總監）　　黃可凡是天下父母夢寐以求的理想女兒，聰明可愛，漂亮貼心，連我這個從不以無後為憾的單身中年女子，見了她之後，心裡也難免嘀咕是否這輩子還是錯失了什麼？　　可凡有一對資深帥哥美女父母，是我二十幾年的老朋友。當我讀完可凡的媽寄來寶貝女兒翻譯的《夏綠蒂的網》之後，心中真是既慚愧又得意。慚愧的是我原本只想過要介紹可凡給我一些拍電視、電影的朋友們，沒想到她小小年紀在文學上有過人的內涵及能力，真是太小看她了。　　得意的是可凡的例子，印證了一個我一向相信的教育理念，那就是以適度的鼓勵及讚美，啟發孩子的興趣，讓他們有信心地自發性學習。這年頭有太多父母逼孩子練琴，學才藝，想想看有多少小孩在補英文，補作文。可凡的故事應該多少給許多父母一些反思。花錢繳補習費雖然最簡單，但卻不是最有效的教育方式。　　至於可凡翻譯的大作，不需要我再多說些什麼，流暢動人的譯文，讓不看兒童文學的我，愛不釋手，一口氣看完。好的兒童文學永遠是簡單而動人，好的譯文也是如此。對於可凡看似輕鬆地轉化文字為動人的力量，我這個阿姨真是佩服得五體投地，已經成為fan，期待她下一本書了。譯序黃可凡　　這一切的一切都是從媽媽的兩位老闆──林伯伯、徐伯伯，不約而同地送給我同樣的書（《夏綠蒂的網》）開始。就因為這種巧合，我對這本書特別有興趣，媽媽瞧我看得津津有味，便和我打了個交道，趁暑假閒暇，我每翻譯一章就可以向她領一百元。我當然樂意啊，因為這樣可是好處多多，一來英文會進步，二來中文文筆也會進步，三來嘛，就是可以賺錢啊，我一口答應，於是，我的翻譯生活開始了。　　起初，我覺得不容易，因為生字太多了，更何況英文中，一個字有好多意思，必須細細琢磨，所以進度很慢。幸好，現在時代進步了，用電腦打字很方便。　　每翻完一章就向媽媽領得稿費一百元，這樣的日子持續了四五天，媽媽見我越翻越快，就好奇的拿來看看。我心裡不太有把握，不知我的功力究竟如何，會不會令人覺得呆板無趣？豈知，媽媽竟然看得興趣盎然，連連讚嘆，大大誇獎了我一番。　　此後，我更加努力翻譯了。我每天過著規律的生活，除了練鋼琴及做暑假作業以外，我幾乎整天都坐在電腦前工作，有時還入迷得緊，要爸媽三催四請、死拖活拉才肯去隔壁國小的操場跑步運動。　　翻譯的時間久了，我自然漸漸抓到竅門。媽媽說，有些人英文很好，但要把英文翻成中文，卻語法生澀拗口，不像中文。起先我的文章裡也會出現這種句子，但後來慢慢改善了，而且看完一段英文，還可以馬上想到一個適合的成語或諺語呢。像是Secrets are hard to keep，我翻成「紙終究還是包不住火」，我自己也為此很得意呢。還有句是The plan is still in its early stages，我很快就想到了媽媽常說的「八字還沒一撇呢」；另外原文寫的是Zukerman’s famous pig，我立刻在腦袋裡的辭庫中找到了「掌上明『豬』」，巧的很，「珠」與「豬」又是同音。　　我對這樣的進步感到十分高興，也覺得翻譯其實是件很有趣的事。我非常投入於這本書，媽媽更是，彷彿在等連載小說般，希望趕快看到下一章出爐，她辦公室的同事也都愛看，這也讓我信心大增。　　某一個週末，林燕阿姨來家裡玩，媽媽得意洋洋的秀出我的「大作」，林阿姨看完後建議我們去找出版社試試運氣。媽媽回答說翻譯這本書只是好玩，暑假中的遊戲之作。但事後，媽媽卻突然對我說，我們也許真的該去試試，於是她在書後找到電話，打到「書林出版社」詢問。「書林」說這本書的翻譯權是「聯經出版公司」的，所以媽媽又打電話去給「聯經」的編輯部，並將我翻譯好的前五章e-mail過去，請他們看看有沒有出版價值。　　媽媽的好朋友樊阿姨在聯合報工作，她建議我們直接寄去給聯經的總編輯林載爵先生，免得要是哪位編輯看了不欣賞，把稿子丟進垃圾桶，那也完蛋啦。所以媽媽又傳了一份給林總編輯，並附上一封信，說我是土生土長的小學五年級女孩，又說她覺得我「文筆流暢，翻譯得生動傳神，難能可貴」之類的。一切辦好後，我們只好靜靜等待了。我好擔心會沒下文，一再問媽媽總編輯怎麼還沒消息？媽媽安慰我，總編輯很忙，有一大堆稿子要看，搞不好他根本還沒看到我的哩。　　幾天後的星期二晚上，媽媽帶我和哥哥去看卡通片「冰原歷險記」，那真是部好笑的片子，我們三個都覺得精彩極了。回家時已經九點多了，我又坐回電腦前工作。電話響了，媽媽接起電話，聽她口氣甚是興奮且緊張，一聽內容便知道是林總編打來的，我凝神細聽，媽媽一直說謝謝，想必他是在誇獎我了，後來媽媽把話筒交給我，總編又誇讚了我一番，還問我什麼時候能完成啊之類的。　　掛上電話，媽媽興奮得手舞足蹈，轉述林總編輯一再說他太驚訝了，說我的文筆不像十一歲的小孩寫的，又問我在哪兒學的英文，現在讀什麼學校……可是，他們沒有此書的中文版權，但他說只要弄到版權，就一定幫我出版，我當然也高興得不得了，翻譯得更起勁了。　　過了一個禮拜，又接到總編的電話，他說他們已在接洽版權了。順帶，他說想跟我們見見面，時間就約在八月三日禮拜六。自此之後，我就開始擔心了，不知他會問我什麼問題？　　會見總編輯前，媽媽再三叮嚀我不要扭扭捏捏，他問什麼，就大方回答，不要回頭看她等等。當天我穿了最好看的便服，來到台北。聯經書店旁就有家「星巴克」，咖啡香味四溢。林總編帶了他太太一塊兒來，一開始，他便問我們要喝些什麼，隨後就去買咖啡了。　　他太太文庭澍女士跟我們聊了許久，原來她在東海大學教英文，翻譯過《一家之鼠》的原著故事，我這才搞清楚《一家之鼠》的作者也就是我這本書的作者。我也才知道這本《夏綠蒂的網》是美國兒童文學的經典之作。她還說作者最著名的三本兒童書都很不容易翻譯，尤其是我翻的這本。而我只花了二十三天就完成了，全書共五萬六千字，很令人驚訝。　　不過他們幾乎都是在和爸媽聊天，偶爾問我一下讀過什麼書，並鼓勵我繼續多讀英文故事書，還說以後要翻譯前，要先搞清楚有沒有被人翻過，免得做虛工。他們又說，這本書目前在台灣的翻譯版權居然是空窗期，真是難得。爸媽也直說我們是誤打誤撞，真幸運。總編說如果版權談妥的話就可出版，到時候還要幫我辦新書發表會。　　其實此書作者E. B. White寫的另兩本書《小不點蕭司特》和《天鵝的喇叭》，中文版都是聯經出版的，所以他們也很高興我用這本補齊了他的名著。　　從小我就夢想能出書，但畢竟翻譯家不太有機會成名，像是《哈利波特》，大家只知道J. K. 羅琳，都不曾注意過譯者彭倩文。我希望下一回我能自己寫一本書出版。不過創作和翻譯很不一樣，我要看更多的書，花更多時間練習寫作，才有可能達成創作的目標。導論善惡與生死／張子樟（國立台東大學兒童文學研究所兼任教授）　　一　　何謂經典？歷久彌新的作品當然是經典，因為這類作品深入刻畫人性，觸及讀者內心深處，令人一讀再讀。每次細讀後，總是能找到全新的體驗，心靈不停撞擊、一再反思。依此標準，出版至今已六十五年、一再重印的《夏綠蒂的網》當然是屬於代代相傳的經典作品。　　眾所公認，這本書是兒童文學中深受各種年齡層稱讚的不朽的、最偉大的經典作品之一。即使在數據年代，這本有關友情、以及愛的慈祥智慧為主題的溫馨故事依舊存活，並繼續深受讀者歡迎，因為它的主題是世界性的、永恆的；它會激勵讀者去思索如何結交朋友、維持友情，如何彼此對待朋友。雖然在故事將近結尾時，大多數的讀者會感動哭泣，但是它不會讓感情變得脆弱。作者避開使用尖酸小巧的文體、怪誕的幽默，對於生死問題採取實事求是的態度，使得《夏綠蒂的網》出類拔萃。　　有些書是我們童年經驗的一大部分。我們一聽到書名，幾乎可以聞到當年翻閱書頁的味道，記得當年打開書時人在何方，並且想像第一次和後來多次閱讀的全景，《夏綠蒂的網》就是其中之一。就可讀性和回響來說，它依舊熠熠生輝，即使在一個布滿反烏托邦、幻想和未來世界情節和主題的青少年小說世界裡亦不遜色。　　二　　故事簡單：一隻豬、一個女孩和一隻蜘蛛如何互動。故事開始時，芬兒救了小小豬韋伯，後來蜘蛛夏綠蒂也救了韋伯；以夏綠蒂之死結束但接著是新的生命與穀倉上不同生物的個別衝突、談話和友誼編織而成，適合各年齡層的絕妙好書。　　故事的女英雄是吸吮蒼蠅血液的多毛蜘蛛，加上老鼠田普頓的協助，牠們努力把小小豬韋伯從穀倉的正常運作過程中拯救出來。我們都知道，人是一種相當矛盾的生物。仁慈的人也可能是醜陋的，甚至有時候變得殘忍的；有的人雖貪婪但有時又樂於伸出援手，目中無人但又關懷他人。因此，這世界可能嚴厲無情，但也美麗溫馨。《夏綠蒂的網》就是基於這些既現實又可愛幻想的故事，也許這就是孩子們長久以來一直熱愛這本書的主因，他們知道何時會得知真相。　　故事裡盡是慈愛與幽默，角色刻畫出色，包括不太可愛的老鼠田普頓。但你不得不愛和稱讚的是夏綠蒂。牠告訴孩子何謂真正的友情，世間沒有其他的東西像最好的朋友的愛和忠誠那樣重要。牠在網上編織「非凡豬」、「頂好的」、「絢麗的」、「謙卑的」這些字眼，猶如一副副免死金牌，驚動了芬兒一家人及其教區，等到了趕集時，目睹奇蹟的人更多。一切變化在夏綠蒂精心安排下，變得順暢合理。　　書中故事教我們要仁慈待人，並接受與我們不同的人，以愛心、耐心、容忍去愛周遭的人，並因支持朋友和家人而做正確的事。　　值得注意的是，夏綠蒂是個偉大的女性角色。牠聰明、勇敢、忠誠，做牠必須做的，即便牠只是蜘蛛而非人類，牠跟韋伯詮釋了友情的真義。　　有一天韋伯忍不住問：「你為什麼要為我做這些事？我不值得你這樣做，我從沒為你做過什麼。」夏綠蒂回答說：「你是我的朋友啊，友誼是很驚人的東西呀，我為你織網是因為我喜歡你，畢竟，什麼是人生？無論如何，我們誕生，活一陣子，我們死亡。一隻蜘蛛天生註定就是一團糟，只會織網、造陷阱、吃蒼蠅。幫你，或許是希望生命能有點分量，上天知道每個生物的命都是有意義的。」　　懷特以直白坦率的手法描繪動物，反而避開了因過多而生厭的多愁善感。例如田普頓：「老鼠沒有道德、沒有良心、沒有顧忌、不會考慮他人、不正派、不仁慈、不受良心的譴責、沒有高尚的同情心、不是友好之人、不是個東西。」但仍然可愛。人類社會裡不是也有同樣的人嗎？在懷特世界裡，沒有一件東西是塗抹糖衣、完全無害的。　　事實上，這本書非常悲傷。那也是這本書美之所在。就像其他極為悲傷感人的童書（例如《通往泰瑞比西亞的橋》），讀者友好對待而且學會去愛書中的角色，就像書中的角色彼此愛護對方一樣。　　三　　《夏綠蒂的網》最出色的成就在於展現「生命如何來自死亡」的理念。他以睜大眼睛接受的態度勇敢正視死亡。這是穀倉裡的基本現實，擴大之就成為所有地球生物無法逃避的宿命。這個主題常被視為兒童文學的大禁忌，一件太過於棘手、不好處理的事。然而懷特設法去創造一個既令人痛苦又用以拯救的場面。　　愛與友情一直在死亡之前，我們可仰賴這類書作為教導孩子來閱讀人生、了解生命。　　夏綠蒂在市集裡孤單死去令人無限悲哀，然而孩子願意了解，甚至接受。這本書真正奇蹟不在於韋伯兩次大難不死，而是夏綠蒂經由牠的514隻後代而再生。懷特安排他的女主角可憐孤獨地死去，確實是位勇敢的作家。他能用一段文字讓小讀者面帶贖罪般的微笑，足以証明他是位天才作家。　　角色們的誠實和他們表達感情的方式是這本書久盛不衰的主因，即使他們大多數不是人類，他們卻表達了人的情感，使得這些情感更易於跟孩子講述。這是一本可以跟年輕讀者著手討論難題的偉大書籍。　　這本書更加細微的魔力在於它擔當了具備書寫文字力量的寓言，它勝過刀劍，或者說得更精確些，勝過斧頭。正如韋伯在最後一段體認到的：「要有一個真誠又很會寫字的朋友是很難得的，而夏綠蒂兩者兼具。」這一本談友誼、愛和生與死的好書，將會受到每一代孩子的熱愛。一本可以在讀者的想像力開花兩次的好書。 
好想好想吃起司棒！

好想好想吃起司棒！

維京

$13.49

內容簡介 Amazon亞馬遜網路書店★★★★★五顆星評價你是否曾經非常渴望一樣東西而不可得？你是否曾經深深羨慕他人擁有而你沒有？這是成長的必經之路，也是你我都曾有過的相似感受…… 　　小男孩真的好想好想吃起司棒！那是藤井家的阿良總會吃的肉店起司棒，也是他朝思暮想的起司棒啊！今天，他終於要拜託媽媽買給他了，他能夠順利吃到起司棒嗎？　　想像中的渴望最是美好，品嘗後才懂得生命滋味　　不論孩子或大人，我們都曾有過看著別人手上的東西深深感到羨慕，多麼渴望自己也能擁有的心情。也曾有過好不容易得到嚮往已久的東西時，卻發現不如自己想像中那樣美妙，或是其實並不適合自己，就會有一種「啊！原來是這樣！」的心情。雖然滿足了那份渴望，卻又面臨了失落失望的情緒。長谷川義史將這份微妙的心情描繪的活靈活現，閱讀時彷彿自己成為了書中主角，深刻體驗了一趟「好想吃起司棒」的旅程。讓我們一起陪伴著小男孩體會「好想好想要」的感受吧！本書特色　　詼諧可愛的故事內容：作者童年的親身經驗的真實事件，讓人嘴角忍不住上揚的小故事。　　意想不到的趣味結局：結尾開放詼諧，無厘頭的安排卻又如此合乎人之常情。　　幽默驚喜的圖像安排：小男孩表情的細微差異與變化，讓人看了很難不笑出來！　　親職教育的推薦繪本：讓我們一起成為有智慧的父母，培養出勇於嘗試的孩子！　　★小叮嚀：在安全的情境下，父母可以……　　理解並接納孩子勇敢好奇的心　　學習放手滿足孩子渴望的需求　　協助孩子一同親身經歷與體驗　　陪伴孩子承擔選擇帶來的結果歡樂推薦　　米雅（繪本插畫家）　　彥如姐姐 (環宇廣播、Podcast 《童話夢想家》節目主持人)　　陳欣希 (臺灣讀寫教學研究學會創會理事長)　　盧方方 (後青春繪本館主編)　　蠟筆哥哥 (好享聽故事創辦人)　　嚴淑女 (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan))　　（按姓氏筆畫排序）讀者推薦　　「這本書相當值得讚賞，畫得幽默又風趣，讓我4歲的孫子完全明白，表象和事實不一定是一樣的。我的孫子喜歡這本書，當他一遍又一遍的閱讀時，會笑得很開心。」by 松井亮輔　　「我買了這本書給我女兒，讓她去小學四年級的班級朗讀。班上的每個人都笑了！所有人都聽得津津有味並笑了起來。這是一本以有趣著稱的圖畫書。女兒告訴我：『媽媽，我可以說像今天這樣有趣的書，訂購這樣的書吧！』大力推薦！」by 野村めぐみ　　「這本書從一開始閱讀就會笑出來，這真有趣。很容易理解孩子們常見的「抱怨」和「羨慕」的感覺。透過繪本可以了解到，即使真的買了你想要的東西，最後可能也不是那麼回事。」by ユカリヲ　　「可愛的長谷川義史！我以為我不會再讀圖畫書了，但這本書是有趣而美妙的寶藏。」by なでしこマンマ  　　「一個3歲的孩子對這本書上癮了！5歲的孩子則笑了，因為他覺得這很有趣！請買！」by k-k 　　＊適讀年齡：3歲以上　　＊有注音   作者介紹 作、繪者簡介長谷川義史　　1961年出生於日本大阪。原本是一位平面設計師、插畫家，因緣際會走入了圖畫書世界。以獨創的幽默、童趣的筆觸和風格強烈的用色與構圖，風靡全日本。興趣是騎自行車和釣魚，圖畫書作品包括：《山田家的氣象報告》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《馬鈴薯家族》、《我討厭去幼兒園》、《媽媽做給你》、《天國的爸爸》（維京）等。《玉婆婆煮的粥》（解放出版社）獲第34屆講談社出版文化繪本獎；《我吃拉麵的時候》﹙遠流）獲第13屆日本繪本獎以及第57屆小學館兒童出版文化獎。譯者簡介林真美　　台中市人。國立中央大學中文系畢業，日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。1992年開始在國內推動「小大讀書會」，為《大手牽小手》系列繪本（遠流出版）之催生者。2000年與「小大讀書會」成員在台中創設「小大繪本館」。翻譯繪本無數，包含《蔬菜運動會》、《點心大集合》、《殼斗村的麵包店》、《馬鈴薯家族》、《我是章魚燒，我叫章魚三郎》、《我討厭去幼兒園》、《在圓木橋上搖晃》、《好想好想見到你》等（以上為維京國際出版）。除翻譯繪本，亦偶事兒童文學作品、繪本論述、散文、小說之翻譯，並曾在大學開設過相關課程。近年致力於「兒童權利」之推動。
雷頓不可思議偵探社套書【第一輯】（第1～5冊）

雷頓不可思議偵探社套書【第一輯】（第1～5冊）

三采

$59.99

內容簡介 　　無論是怎樣的謎團 　　都一定能解開！   　　符合108課綱提升核心素養 　　★增加啟發腦力益智謎題 　　★任天堂暢銷推理遊戲改編 　　★隨書特典解謎專用放大鏡   　　第1集：惡魔的禮服 　　雷頓教授的女兒卡特莉， 　　跟爸爸一樣聰明過人， 　　在倫敦街頭開設了不可思議偵探社， 　　為民眾解決各種神祕事件！ 　　一位男子宣稱他送妻子一件禮服， 　　妻子突然性情大變，一直想謀殺丈夫， 　　難道是這件禮服受到了詛咒？ 　　  　　第2集：幸運男子 　　一位得到幸運大獎的男子， 　　宣稱自從被幸運之箭射傷後， 　　就接連發生許多不可思議的好事！ 　　男子希望卡翠愛兒幫忙預測幸運之箭， 　　以拯救他重病的父親， 　　究竟這支箭會帶來祝福還是詛咒？   　　第3集：貓的祕密 　　葛普瑞秋夫人的寵物「帕特利」失蹤了！ 　　接下調查工作的卡特莉， 　　要在五個小時內完成任務！ 　　經過實地調查並訪問目擊證人， 　　最後鎖定了三位嫌疑人！ 　　  　　第4集：分身奇譚 　　知名鋼琴家莎拉小姐， 　　經常看到和自己長得一模一樣的分身， 　　她害怕發生傳說中的厄運， 　　於是委託卡特莉找出分身的真相。 　　沒想到除了分身之外， 　　而且還有一個人自稱是莎拉的男友？ 　　  　　第5集：天才分析師 　　街頭出現了好幾幅塗鴉， 　　每一幅都在羞辱警察局局長， 　　讓阿斯波瓦羅警官更頭痛的是，...
錯覺偵探團(共3集） 神祕月夜的寶石小偷/鬧鬼坡失蹤案/謎樣的影子

錯覺偵探團(共3集） 神祕月夜的寶石小偷/鬧鬼坡失蹤案/謎樣的影子

采實.

$34.99

內容簡介 ☆☆知名繪本作家吉竹伸介，跨刀繪製最受歡迎的偵探系列☆☆★邏輯推理✕日常科學✕閱讀能力一次擁有！★眼見為憑，真的是這樣嗎？別讓眼睛和大腦欺騙了你！一起破解超詭異的犯罪現場和解不開的視覺謎團！ 　　※加贈日本獨家授權「錯覺胸章」！　　《錯覺偵探團1：神祕月夜的寶石小偷》　　▶ 錯視辨別入門篇：熟知大小、遠近、長短的錯覺。　　小學四年級的小翔與朋友們一同參加慈善義賣會，　　由兩名藝人標下兩顆大小不同的鑽石，不料一場停電之後，　　名貴的鑽石竟憑空消失，一陣慌亂之後，　　名為草葉的記者聲稱撿到了鑽石，　　觀察著失而復得的鑽石，兩顆大小卻完全相同！　　這是怎麼回事？難道鑽石被調包了嗎？　　在宴會廳行動鬼祟的草葉記者，引起小翔一行人的懷疑，　　小翔悄悄一路追隨記者至一間無人的辦公室，　　盡頭飄動的窗簾，暗示犯人開窗逃走的路線，　　原本想從外圍攔截，卻發現明明應該開著的窗戶，　　竟然紋風不動的緊閉著……　　難道這不是真正的逃逸路線？　　或者，他們親眼所見的景象都不是真的嗎？　　《錯覺偵探團2：鬧鬼坡失蹤案》　　▶ 錯視辨別進階篇：介紹空間、圖片反轉所造成的錯覺。　　小學四年級的小翔，班上轉來了一位轉學生本間音也，　　那個人不僅長相帥氣，更是一位天才小提琴神童。　　放學後，偵探團與轉學生因為追逐小狗龐諾，來到一處奇怪的斜坡，　　傳聞這裡是妖怪出沒，並會抓走小孩的「鬧鬼坡」，　　明明是上坡路，圓球竟然自己不斷往上滾！　　山上的洋房瀰漫著陰森詭譎的氣息，　　從窗內望去，屋內的人時而拉長時而變小；　　從頂端俯瞰小鎮，還發現了一張人臉，　　難道，這裡真的是被詛咒的禁忌之地？　　演奏會當天，原該在後臺準備的音也，突然憑空消失，　　在前一刻還有人看見他在休息室，房間沒有窗戶、門口有人看守，　　這一起密室失蹤事件，是邪惡罪犯設計的綁架？　　或者，真的是鬼怪現身抓走了音也？　　《錯覺偵探團3：謎樣的影子》　　▶ 錯視辨別提升篇：利用光影創造出的錯覺，同時複習介紹過的錯視圖。小翔、柚香、葉月與文太在機緣巧合下，　　意外解開了罪犯用來騙人的錯覺把戲，　　從此，四個小學生組成了「錯覺偵探團」。　　這一次，他們為了準備學校的分組表演，　　來到圖書館參加特別的皮影戲體驗課，也結識了大學生奈美，　　沒想到，奈美因為掌握了詐騙集團的犯罪證據，　　邪惡的歹徒正在躲避四處尋找著她！　　正義又熱心的錯覺偵探團，馬上加入幫忙的行列，　　可是，好不容易保護好的證據竟然被調包！　　利用錯覺躲過一劫的他們，　　難道也在不知不覺中，掉入犯人所設的錯覺陷阱嗎？　　光與影的錯視，交織在這起犯罪事件中，　　快點求助二之谷博士，一起發現更多的錯覺知識吧！　　❋利用視覺與大腦的日常科學，一一破解連大人也會被騙的陷阱！　　本系列藉由超多有趣的「錯覺錯視」，從幾何學錯視、動態錯視、圖地反轉、空間反轉、多義圖形等，設計出不一樣的案件，從中介紹原理並引導孩子思考故事情節，將每個疑點推論出各種可能性的答案，大幅提升孩子的閱讀能力與邏輯理解力！　　【適讀年齡】　　▲ 系列字數：三萬～三萬三千字。　　▲ 適合8-12歲，國小中、高年級閱讀燒腦推薦　　「旅行的小星星」親子旅遊作家 王晶盈　　推理評論人／央廣「名偵探科普男」節目主持人 冬陽　　國小教師／全國閱讀推手 李逸菁　　推理小說作家 林斯諺　　作家／閱讀推廣者 洪淑青　　109全國閱讀推手／閱讀理解策略師資培育 輔導教師 柯潔茹　　109全國閱讀推手 蔡思怡　　兒童文學作家 謝鴻文　　親子日文繪本讀書會創辦人 藍莓媽咪　　（依照姓氏筆畫排序）    作者介紹 作者簡介藤江純　　二〇〇二年榮獲格林童話優秀獎，二〇〇四年榮獲第十屆兒童文學奇幻大獎：激勵獎，二〇〇七年榮獲第十七屆椋鳩十兒童文學獎。主要作品有《時鐘塔小鎮》、《時光車票》、《妖怪偵探》（以上皆為暫譯）等。吉竹伸介　　備受家長與孩子喜愛的暢銷繪本作家。出生於神奈川縣。為素描集、書籍及繪本繪製插畫，廣泛活躍於各領域。第一本創作繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》榮獲《MOE》繪本屋大賞第一名、產經兒童出版文化獎；曾以《我好無聊》榮獲《紐約時報》年度最佳童書、《柯克斯書評》年度好書。主要作品有《爺爺的天堂筆記本》、《脫不下來啊》、《做一個機器人，假裝是我》、《我有理由》。譯者簡介林佩瑾　　淡江大學應用日語系畢業，曾任出版社編輯，熱愛閱讀、電影與大自然，家有一貓。　　主要譯作有《思考的孩子》、《開書店的貓》、《思考力培養法》、《漁港的肉子》、《撒落的星星》等等。
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親子天下

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內容簡介 風靡20年，人氣不敗的「怕浪費奶奶」系列來啦！　　經典中的經典！　　榮獲【劍淵繪本大獎】、【日本幼兒園繪本大獎】　　符合聯合國永續發展目標SDGs　　落實環保6R的最佳引導繪本　　◎本系列共4冊　　1.怕浪費奶奶　　2.怕浪費奶奶的生活寶典　　3.怕浪費奶奶開動了　　4.怕浪費奶奶的河川散步　　《1.怕浪費奶奶》　　真可惜~真可惜~你今天有沒有浪費東西呀？　　小心「怕浪費奶奶」來找你唷！　　飯吃一半就倒掉、刷牙懶得關水龍頭，　　不喜歡的東西直接丟垃圾桶？　　讓最強生活智慧王來拯救你的浪費病！　　廢物到她手上統統變寶物！　　大人小孩一起來，跟怕浪費奶奶一起　　從生活小事到待人處事，　　懂得「可惜」，進而學會「珍惜」！本書特色　　1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。　　2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。　　3.怕浪費奶奶以誇張的肢體和絕妙的創意，開創「廢物利用」新境界，讓孩子大開眼界，一學就會。　　4 全書以環保牛皮紙袋與色筆拼貼繪製完成，完美示範怕浪費奶奶的「不浪費精神」！　　《2.怕浪費奶奶的生活寶典》　　怕浪費奶奶祕傳環保絕招不藏私大公開！　　看「怕浪費奶奶」如何發揮創意，　　在生活中實踐環保，愛護環境，　　從料理祕訣到家事撇步，　　還有各種人生成長小智慧，　　讓孩子不只體會「可惜」，還能學會「珍惜」！　　本書特色　　1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。　　2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。　　3.怕浪費奶奶的22招愛物惜物生活寶典，各種環保小知識，讓孩子進一步體悟珍惜的真諦。　　4 全書以環保牛皮紙袋與色筆拼貼繪製完成，完美示範怕浪費奶奶的「不浪費精神」！　　5.單篇連環漫畫形式，幽默淺白的互動對話，孩子易懂、愛讀，更激發生活環保反思。　　《3.怕浪費奶奶開動了》　　討厭青椒，討厭胡蘿蔔，討厭全部的蔬菜！　　討厭吃魚，討厭吃肉，討厭吃飯跟麵包！　　一天到晚挑食，什麼食物都不吃，　　真是太可惜了！ 　　我們吃下去的每一口食物，都是大自然的寶物，　　還有好多人珍貴的心意，　　和真可惜奶奶一起　　帶著感恩的心，大口吃下各種美食，　　長得頭好壯壯，精神百倍，　　當個愛護地球的小勇士！本書特色　　1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。　　2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，用幽默逗趣的表現方式，將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。　　3.怕浪費奶奶以誇張的肢體和絕妙的創意，帶領孩子品嘗各種食物，了解均衡飲食的重要性，是最佳的食育素材。　　4.認識食物的珍貴與重要性，幫助孩子培養一顆感恩的心。　　《4.怕浪費奶奶的河川散步》　　飲料罐喝完隨手一丟，真輕鬆～　　「不可以把垃圾丟到河裡面！」　　原來是怕浪費奶奶來啦。　　「大家都這樣丟，為什麼不可以呢？」　　「水是孕育生命的源頭，不懂得珍惜水資源，那就太可惜了！」　　從高山森林裡誕生的水滴寶寶，　　是大自然送給我們的禮物，　　小水滴流進稻田滋養作物、孕育生命，　　但是流到城市後，卻被垃圾汙染成致命的灰色。　　因為貪圖一時的方便，卻破壞了環境，還害了其他生命，　　甚至連自己也遭殃！　　讓我們從身邊的小事開始，隨手做好環保，　　與環境互相善待，才能一起共存共好！本書特色　　1.以和孩子最親近的「奶奶」角色，搭配生活化的題材，和孩子討論切身及重要的環境議題。　　2.風靡世界的經典角色-怕浪費奶奶，以貼近日常的垃圾議題為引，用逗趣的方式將艱澀的「水資源保育」概念生活化，讓孩子從小培養珍惜萬物，與大自然共存共榮的觀念。　　3.將「水滴寶寶」的一生擬人化，生動貼切的解說「水循環」概念。　　4.把「不浪費精神」從生活中拓展至大環境議題，帶孩子了解飲水思源的重要性。系列特色　　系列特色1 日本超人氣經典環保議題繪本，面對海洋汙染、飢餓、糧食安全等嚴峻的全球議題，怕浪費奶奶以生活化的取材，帶領孩子落實「愛物惜物」、「環保即生活」的概念，系列暢銷超過百萬冊。　　系列特色2 符合聯合國永續發展目標SDGs、環保6R的精神，為課堂最佳的團討素材。　　系列特色3 系列取材多樣化，從愛物惜物衍伸到珍惜身而為人的本分，實踐敬天愛人的終極目標。　　系列特色4 不浪費的惜物精神席捲全世界，系列授權近10國語言。　　系列特色5 《怕浪費奶奶》故事改編成線上動畫，6國語言全球同步上映得獎記錄　　★劍淵繪本大獎　　★日本幼兒園繪本大獎名家推薦　　倚老賣老，常讓人感到生厭，尤其是過於僵化的生活習慣與不合時宜的時代經驗。怕浪費的奶奶卻不會，她的怕浪費，是對這個世界的珍惜和喜愛，她的生活智慧是創造力與行動力的展現！（諶淑婷 /文字工作者）　　聽奶奶的話，保你平安健康長大」怕浪費奶奶將敬畏天地，愛人惜物的心意，濃縮成逗人歡快的故事，妥貼收下奶奶的叮嚀，煉化為成長的養份，保我們一生幸福。（盧方方/後青春繪本館主編）　　不浪費不是小氣，而是惜物，是一種生活態度。不浪費也並非不捨得，而是一種物盡其用的精神、想法。《怕浪費奶奶》系列叢書發揚不浪費的精神，除了教導小朋友珍惜吃穿用度，並運用智慧與巧思把回收物再利用等生活態度外，也告訴小朋友珍惜有限資源與環境保護的重要性，使大家知道要節能減碳，愛護我們唯一的地球。（藍莓媽咪/全國首創「日文繪本親子讀書會」創辦人）　　牙醫師．作家．環保志工　李偉文　　繪本工作者　海狗房東　　文字工作者　諶淑婷　　後青春繪本館主編　盧方方　　全國首創「日文繪本親子讀書會」創辦人　藍莓媽咪各界好評　　怕浪費奶奶的魄力，把我兒子給鎮住了！自從跟他一起讀了這本書之後，他老是把「怕浪費奶奶要來嘍！」這句話掛在嘴邊。（3歲兒媽媽）　　有些時候我們怎麼教孩子，都還是沒什麼成效的事情，例如吃飯等日常，現在只要跟他說「怕浪費奶奶要來嘍！」都會再努力多吃幾口，最近也很喜歡拿吃剩的橘子皮去洗澡。推薦這本書給生活在「隨手就丟」世代的孩子與父母，書裡有滿多值得我們反思的地方。（5歲兒母親）　　超多實用的生活常識，也很容易在生活中實踐，讓我跟孩子都學到很多以前不曉得的事情。真希望身邊能真的有一位這樣博學的長輩，能夠時常請教。（4歲兒媽媽）　　看了《怕浪費奶奶》後孩子吵著要買這本。裡面一篇一篇的生活常識我們一起看得津津有味，都是跟生活息息相關的事物。雖然會覺得身邊有這樣一位囉嗦的長輩好麻煩，但是這種「不浪費」的精神，讓我看完書之後也想一起實踐看看了呢！（2歲兒與5歲兒媽媽）　　從「為什麼不能亂丟垃圾」這一點切入主題的環保繪本，比起叫小孩看，大人更應該看。（60歲成為爺爺的讀者）　　用很平易近人又易懂的方式講解了河川的形成，還有亂丟垃圾帶來的影響，小小孩也能輕鬆的看懂，不過，也許最該看的應該是那些欠缺反省的大人吧。（9歲兒的媽媽） 　　＊有注音  作者介紹 作、繪者簡介真珠真理子　　出生於日本神戶，在大阪與紐約的設計學校學習繪本創作。2004年出版的《怕浪費奶奶》（もったいないばあさん)大受歡迎，在日本獲得許多繪本獎項，並且在每日新聞、朝日小學生新聞等報紙開始連載，至今發行了17本系列作品，銷量突破100萬冊，並售出多國語言版權。　　真珠真理子筆下的「怕浪費奶奶」多年來持續收到世界各地孩子們的喜愛，2008年開始在日本各地展開「怕浪費奶奶World Report」巡迴展覽，呼籲大眾關注地球上與我們生活息息相關的各種問題。並在2020年動畫化。譯者簡介詹慕如　　自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域，並從事藝文、商務、科技等類型之同步口譯、會議、活動口譯。　　童書譯作有《怪傑佐羅力之大圖鑑》、《來幫忙囉！家事小幫手》、【晨讀10分鐘：科學故事集】系列、【晨讀10分鐘：實驗故事集】系列、《惡作劇婆婆》、《小青蛙睡午覺》、《第一次自己睡覺》、《是誰送來禮物？》等。　　  序 作者後記　　「可惜」是什麼意思？有一天兒子這麼問我。　　到底該怎麼解釋「可惜」這個概念呢？聽說在英文裡沒有完全對應的單字，在日文裡似乎也不容易說明清楚⋯⋯這到底是什麼意思呢？為了能清楚說明這個概念，我畫了這套繪本《怕浪費奶奶》。　　在我們的國家，有取之不盡、用之不竭的食物和物品，孩子們要切身體會「可惜」這件事，並不容易。　　「可惜」這個詞彙，通常會在我們沒有把東西的價值發揮完全就丟棄，或者過於浪費的時候使用。在這兩個字裡，包含著我們對自然的恩惠、對提供物品的人應有的感謝和體貼。　　希望閱讀這本繪本的孩子們能夠知道，智慧和創意可以幫助我們在日常生活中找到答案，同時也希望孩子們都能擁有愛物惜物的心，懷抱著愛和體諒，開心的學會什麼是「懂得可惜」。