東雨
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內容簡介
暢銷兒童讀物《神秘的人魚系列》（The Secret Mermaid series） 作者 蘇‧蒙格瑞迪恩(Sue Mongredien) 攜手繪本大師丹‧泰勒(Dan Taylor) 經典繪本作品──闡述﹝勇氣、小兵立大功＆不以貌取人、包容的雅量﹞之意涵
【勇氣／小兵立大功】 海盜保羅是船員中最「小」的海盜， 他想幫大家做很多事， 但其他海盜都覺得他幫不上忙── 因為他個頭太小了！ 直到有一天， 其他船員遇到了麻煩， 小海盜保羅終於有機會證明自己， 「小小」的他， 也能完成「偉大」的任務…… ◎引導閱讀 ‧小兵立大功＆不以貌取人──教孩子正視一個人的內涵，外表不能決定一切 ‧包容的雅量＆進步的動力──把別人的評論，轉化成前進的力量 以前在學校裡，只要是身材或外表特徵稍微特殊一點的同學，就會被冠上許多外號：七爺八爺、小胖、捲毛頭、矮子猴……等等，連帶著這些同學也會被貼上標籤，長得胖的一定比較笨、捲毛的同學總是被拿來開玩笑，矮個子的也總是被譏笑，就像故事中的小海盜保羅一樣。 小保羅很想發揮自己的能力幫助大家，卻總是被嘲笑個子小，說他什麼都做不了，根本就不夠格當個海盜。但是被排擠的保羅，卻沒有自暴自棄，仍是很努力地把自己可以做到的事情做好，並且在伙伴遇到危險時，不計前嫌地勇敢挺身而出。 小海盜保羅的行為，不僅表現了非凡的勇氣，更讓我們明白智慧並不會因為迷你外表而縮水，更證明了機智的計畫，有時比起高大的個子更管用！有趣又勵志無比的故事，能讓孩子有機會去思考，我們對別人的﹝刻板印象﹞不一定都正確，有時試著給予對方機會，他可能會有出乎你意料的表現。可愛無比的畫面，個子迷你的小小海盜主角，相信更能夠讓孩子感同身受，期許現在還是「小小」的自己，將來有天也能成為大英雄呢。
作者介紹
作者簡介蘇‧蒙格瑞迪恩(Sue Mongredien) 蘇已經為孩子們帶來了將近100部有趣的兒童讀物，其中包括廣受歡迎的《奧利弗•穆恩系列》（Oliver Moon series）和《神秘的人魚系列》（The Secret Mermaid series）。繪者簡介丹‧泰勒(Dan Taylor) 來自英國的兒童繪本插畫家，他從小就喜歡畫畫，後來學習藝術和插畫，獲得視覺傳播學位，並與多家出版社合作繪製插畫。
東雨
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內容簡介
資深出版人‧人氣注目童書作家--蘇西‧西尼爾(Suzy Senior)經典主題繪本 英國指標兒童出版社Little Tiger推薦作品 【轉念思考】 章魚先生下半身光溜溜的，一直覺得很不好意思， 所以想找一件適合自己的褲子。 牠找了很多地方，卻一直找不到， 因為沒有人在賣八隻腳的褲子, 有天，牠來到「海底商場」，這裡應有盡有── 有鰻魚的晚宴袍、海膽寶寶的連身裝、更有海豹的拖鞋襪套…… 章魚先生能在這裡，找到牠能穿的褲子嗎？
作者介紹
作者簡介蘇西‧西尼爾(Suzy Senior) 在英國約克郡一座巨大的高山上工作、生活。曾在出版社工作多年，現在閒暇之餘，喜歡提筆寫作。現與丈夫，兩個孩子以及一大群的動物生活在一起。繪者簡介克萊兒‧鮑爾(Claire Powell) 一名插畫家、設計師暨藝術總監，現居於英國倫敦。
序
引導閱讀 「章魚先生買褲子？」一看到這個書名就覺得莞爾，原來章魚也要穿褲子！ 封面的章魚先生長得超級萌，故事內容也妙得很可愛，而且相當引人深思：對擁有八隻腳的章魚先生來說，實在很難找到一條合適的褲子，牠找遍所有店家、網路商店，卻都毫無所獲，直到遇見了海馬老闆，才豁然開朗── 原來，一直以來令牠困擾的那八隻腳，原來是手啊！繪者富有童趣的呈現方式，搭配各式海洋生物的豐富畫面，故事的結尾絕對會讓讀者會心一笑。 我們常會用固定的方式，來限制事物的用途，也習慣用一貫的模式來思考某些東西的存在定義，耳濡目染下，孩子的思考模式也都跟著僵化了。 這一本「找褲子」的有趣主題，可以帶給讀者另一種思考角度，引導孩子閱讀過程，不妨用「為什麼？」、「你覺得呢？」、「一定只能這樣嗎？」類似的提問來和孩子對話，提供孩子﹝靈活思考﹞、﹝轉念思考﹞的空間，作為豐富創造力的起點，培養解決問題的彈性。
東雨
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內容簡介
知名兒童作家--妮可拉‧戴維斯(Nicola Davies)環境主題繪本 ﹝本書作者尼古拉‧戴維斯(Nicola Davies)，是知名動物學家暨得獎作家， 希望藉由這個故事傳達勇氣與希望外，也期望大家能注意地球暖化的議題。﹞ 英國指標兒童出版社Scholasitc UK推薦作品
【品格教育繪本：勇敢/環境保護 】 漫長又黑暗的冬天終於結束了！ 布莉在外婆的帶領下， 開始她的第一次狩獵旅行── 但是，當夜晚來臨， 冰層裂開了，睡在冰屋裡的布莉， 跟著碎冰漂流得很遠， 當她醒來，發現外婆已經不見， 只剩下她一個人被冰和海水包圍…… 喔不！她似乎還有一個意外的同伴── 一隻白色的小狐狸！ 前方的路看起來很危險， 但有了小狐狸的陪伴， 布莉決定鼓起勇氣，踏上回家的冒險旅程── ◎引導閱讀 ‧勇氣與決心‧希望與冒險‧ ‧美麗的情誼～人與動物的共生依存‧ 這是一個很溫馨的故事，小女孩因為冰層裂開而被漂流到遠方，和外婆失散了，危急時刻她遇見了小狐狸，一人一狐結伴同行，互相幫助。 小狐狸拯救小女孩不被北極熊啃咬，小女孩則利用外婆教她的求生技巧，幫自己和小狐狸在雪地中生存下來，還躲過了暴風雪。 最感人的是，小女孩在故事最後，遭遇到最大的難關時，心底自然而然地哼唱出的鯨魚之歌，因而感召來了鯨魚群，化解了問題，順利尋得了回家的路，美麗地傳達出人和動物間的珍貴情誼，彼此共生依存的美好與重要性，隨著故事情節的推展，讀者於思考間，也似乎體會了天地萬物化育之心。 陪著孩子閱讀如此美麗溫暖的故事，想必會讓孩子對這個世界、對萬物間的依賴關係，有更深一層的認知與體會，跟著小女孩阿琪雅完成冒險之旅的同時，也獲得了愛護事物的心。 值得一提的是，本書最後還有一個【知識小百科單元】，讓孩子簡單認識「氣候變遷」與幫助延緩「全球暖化」的一些小方法，以讓孩子擁有初步的環境保護意識，是相當富有正面意義的主題繪本。 ＊適讀年齡：4歲以上適讀
作者介紹
作者簡介 妮可拉‧戴維斯(Nicola Davies) 著作繁多，且屢獲殊榮的兒童作家，為英國的動物學家和作家，是英國BBC的兒童野生動物節目主持人之一。繪者介紹賽巴斯欽‧布隆 (Sebastien Braun) 曾在法國史特拉斯堡大學研究美術與應用藝術，後來成為自由插畫家，二○○○年搬到英國倫敦，而後專門從事兒童繪本的工作。
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內容簡介
暢銷繪本大師喬尼．蘭伯特Jonny Lambert 《什麼聲音? AAA-OOO!》（The Great AAA-OOO!）後 又一溫馨經典兒童繪本作品──闡述﹝釋放情緒／友愛﹞之意涵 －適合孩子遭遇憤怒情緒時， 學習如何處理這些感受─ 【釋放情緒／友愛】 小獅子和妹妹發生了爭執， 雖然是妹妹先開始的， 可是獅子媽媽卻只教訓小獅子， 這讓他好生氣呀！ 小獅子感覺氣得就快要爆炸了！ 朋友們紛紛提供他「釋放情緒」的方法， 可是這些方法對小獅子都不管用， 還讓他覺得更生氣了！？
作者介紹
作、繪者簡介喬尼‧蘭伯特（Jonny Lambert） 從小在英國薩里郡（Surrey）長大，夢想是在藝術界打滾。喬尼於賴蓋特藝術設計學校（Reigate School of Art and Design）就讀期間受其藝術家教啟發，成為一名傑出的藝術家，在多數藝術領域皆有所成就；他是位天賦異稟的繪者（作品多達三百本書），也是位平面設計師兼紙藝工程師。喬尼目前和家人一起住在鄰近英國西薩塞克斯郡霍舍姆市（Horsham, West Sussex）的地方。
序
導讀 手足之間的爭執打鬧，常常是父母很頭痛的問題，我們常常要求年紀大的哥哥姊姊，要禮讓弟弟妹妹，卻忘了孩子也是會有所謂的情緒需要排解，尤其在這種時刻，孩子產生的往往是「憤怒」類的情緒。 「憤怒」這種情緒，容易影響孩子的身心健康，以及父母和手足及同儕間的關係，也會影響孩子的學習及人格發展，因此讓孩子懂得如何處理和釋放這些情緒，是非常重要的。 書裡的小獅子，因為和妹妹起了爭執被媽媽責備，所以十分生氣。面對自己的憤怒情緒，小獅子先是肆意地狂怒發洩，不僅傷害自己的身體，讓自己整個人都變得很不舒服，還和大象起了衝突，也嚇壞了其他動物朋友。但是他發現，這些行為似乎對排解憤怒情緒一點都沒有用……小獅子既挫折又苦惱，幸好最後有智慧的狒狒先生，教會了他和憤怒大象，如何用一些聰明的小方法來讓自己冷靜下來，變得心平氣和，最後和妹妹友愛地和解。 身為媽媽的小編們，都對這個故事非常有共鳴啊！和日常生活實在非常貼切，畫面又是如此溫馨可愛，因此覺得一定要推薦給每個爸爸媽媽，是一本非常適合用來引導孩子釋放情緒的主題繪本。
認字好簡單：人事物的狀態與形容詞★隨書附贈88張認字卡★ <認字好好玩><認字好有趣>狂銷全球華人家庭後 全新字圖
大大創意
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內容簡介 繼<<認字好好玩>> <<認字好有趣>> 狂銷10萬冊認字系列全球華人都在期待 -- <<認字好簡單>>全新字圖 想像創造再進階 又讓大家久等了，在<<認字好好玩>> <<認字好有趣>>狂銷熱賣之後，孩子們是不是準備再挑戰新的字呢？大妍老師與繪者在大家的期待下，再度完成第三本認字書 <<認字好簡單>>，本次內容包括高、低、凹、凸、哭、笑、苦、甜…等等人事物的狀態與形容詞，帶領孩子認識更抽像的字義，一起來挑戰更有趣的認字遊戲吧！ ◎市調發現，大家喜歡這本書的原因是： ★手感童趣畫風跟市面上認字書完全不同，可以馬上抓住孩童目光！ ★繪圖設計符合小孩思考邏輯，迅速滿足成就感，就越有興趣學習！ ★小朋友一邊看圖，邊想邊說，是很棒的親子互動！ ★排版簡單沒有壓力，超適合當作認字啟蒙書。 ◎學中文，就算是最簡單的象形字，也會有孩子無法意會的狀況 例如：「日」是太陽，「旦」就是早晨的太陽從地平線升起， 那真正的「早」為什麼是從一束草升起呢？ 「晒」是指西邊的太陽，那另一邊的太陽呢？ 「春」天的太陽是被壓在下面了嗎？ 孩子的問題如此單純，但不管怎麼努力解釋，都像是在說：「就是這樣啊！長大就懂了！」 除了這種強逼孩子記憶的方式，爸媽現在有更好的選擇！ ◎如果，用屬於孩子單純的視角重新欣賞這些字，又會如何呢？ 漢字真是全世界最美、最有趣的文字，幾乎任何字都能變身成一個景象、一幅畫！ 經過作者自己對四歲雙胞胎兒女的測試，以及數十位親子使用結果，孩子們就像在聽故事一樣，一次學了好幾個字，甚至每隔幾天就吵著要認識新的字。 ◎右腦識字 越讀越有趣，越學越聰明 本書抓住幼童對圖畫的興趣和敏感力，書中識字圖片向比象形文字更充滿童趣，不只教孩子認字，更在看圖中發揮想像、學習解讀和表達、舉一反三，讓孩子一面鍛鍊大腦，一面在有趣的學習中獲得成就感。 這是一本創意發想的識字書，請爸媽們帶著輕鬆愉悅的心情，陪伴孩子欣賞優美的漢字，期許這本書能帶給所有大小朋友們更豐富的學習樂趣，並得到更多的創意啟發！ 本書使用說明 1. 家長陪伴孩子閱讀本書時，可隨孩子的年齡與認知程度自行分配識字的進度與順序，一天教學幾個字，或是持續幾天從頭到尾看讀一次，都能得到很好的效果。教學時，家長可用一至兩句話講解圖像與文字的關係，或是問孩子：「你覺得為什麼是__ 呢？」，由孩子發揮想像力來描述看到的圖文，更能加強圖像與文字的連結。 2. 當孩子看讀反應越來越快速時，家長可試著遮住圖像部分，測試孩子的認字能力。如果碰到無法單獨辨認的字時，家長可指著文字部分來提示該圖形的特色，孩子便能很快地記憶起來。 3. 教導較大的孩子時，可利用右下方常用詞語區舉例造詞，加強生活詞彙運用。家長多帶著孩子看讀常用詞語區，也能達到增進識字量的效果。 ＊適讀年齡：2歲以上好評推薦 ※認字系列 親子共讀五顆星推薦 Chou 看圖學習文字，好有趣！除了讓學習者快速記憶以外，在學習的過程中也充滿樂趣！更幫助了識字障礙的孩子在學習「字」的過程增加自信心，不再害怕學字！謝謝作者的創意，也讓許多母語非中文的外國朋友認識更多中文字！ C媽媽 學齡前的孩子不急著認字，但開發他們對學習的樂趣卻是刻不容緩，這本書編排簡單，讓小孩對圖跟字有直接連想，很容易"猜"出字義，有成就感後就會想要繼續學繼續問，很多家長對小孩一下子認識很多字感到很開心，但我覺得更可貴的是啟發了他們想要一直學習認字的興趣。期待有更多的字! 小玉姨 買給小姪子閱讀，3歲大的他對這樣的圖搭字蠻有反應的，也比較快記住ㄧ些詞。覺得選這送他當禮物很值得！ 嘎嘎 與其說學認字，不如說"玩"認字，跟市面上的認字書不太一樣，圖文簡單小朋友理解容易，每天陪3歲的女兒看看玩玩，竟然就認識二十多個字，感覺超妙的。 作者介紹 作者簡介大妍老師 ( 王妍婕) 1986 年出生於台北市， 自幼受藝術薰陶學習音樂，為藝術大學音樂表演與創作碩士，台灣絃樂團小提琴大賽青年得主之一。有了雙胞胎後便決心專注教育孩子，曾於《百歲醫師育兒法實作體驗》一書中分享自己的育兒經驗。在養育雙胞胎的前六年，親自帶領孩子投入在家自學教育，喜歡自製教材和玩具，為孩子發想創意樂趣的事物。除了漢字外，也將 創意運用在音樂與數學的學齡前啟蒙教學，在教導學生們與自己的孩子過程中深刻體悟到—學習是孩子最自然的本能，樂趣的學習方法，是驅使孩子樂於主動學習的原動力！繪者簡介王亭文 1991 年生於台北，從小喜歡畫畫，畢業於台北藝術大學美術系，現為一名自由創作者。 目錄 上下左右凹凸入出高低升沉多少長短平尖正反快慢合半內外中交共分包裂堆疊串區百力加呆保鬼愧好安和如香臭笑哭怕怒苦甜老寶朋友名位比賽先並閒閃悶樂孝有順休仙到在豐住曲匆禁止洞凶危病溫冷汗渴沾泡滴流影煮繼濕無舞 序 推薦序廖美蘭國立臺灣師範大學美術創作與理論博士 / 亞東技術學院助理教授 文字是人們學習各種知識的工具，較早接觸、較多運用，便熟能生巧。 學習識字像是啟動了知識元之間相互關聯形成的知識網絡一般，使幼兒更能廣泛的接受訊息刺激，產生學習的加成效果，促進智能的發展。大量事實證明，幼兒接觸文字的時間愈早，其日後的閱讀能力、理解能力和應用能力就會愈進而關係到日後掌握知識、處理問題、與人溝通的能力。因此，識字有利於幼兒整體綜合素質的養成。 大妍老師從自身指導孩子的經驗中體會識字教學上的難處，於是研發了一套圖文並茂為學齡前兒童所設計的創意識字書。學前兒童注意力短暫，對字的外圍輪廓特徵的感知強，該書能從與生活密切相關的字入手，把字和具體實物相對應，讓兒童能在有趣的活動中輕鬆的記住許多字。除識字之外，也可以藉該書鼓勵孩子聯想，從認字到了解字的涵義，同時鍛鍊觀察能力、培養想像力、語言表達能力，一舉數得。 在該書出版前，大妍老師便陸續地在社群網站上分享，早已造成廣大迴響，許多年輕父母深受啟發，殷殷企盼集結成冊，今終於問世，對有意及早開發孩子潛能的父母而言，不啻是一大福音。Teacher Grace南阿拉巴馬大學幼兒&兒童英語教育碩士、親子關係作家 讓孩子學習之前，我們可以先了解他的學習型態。根據Reid 在1995 年 提出以身體知覺來區分的六種學習型態，分別是：視覺型(visual style)、聽覺型(auditory style)、動覺型（kinesthetic style）、觸覺型 (tactile style)、團體型(group style)、個人型(individual style)。 學習型態沒有任何高低優劣的分別，每個人都會有其獨特的學習型態。 但如果能夠最大量的結合其他種學習型態使用，就能夠適應越多學習型態，在學習上將更有幫助。 《認字系列》的圖像識字書，主要以圖像的方式來學習，非常適合視覺型的學習，圖像十分有創意，讓想學習的孩子因好奇心而驅動學習力，對識字的幫助非常大。 在識字的過程中，圖像可以繪本的方式來帶領，以說故事的方式讓「聽覺型」的孩子發揮自己的想像力來記住要學的字；看圖後讓孩子用身體的部分來呈現圖像中的字，例如：看，讓孩子用手放在眼睛邊就是一個看字，非常適合「動覺型」的孩子學習識字；在看圖時拿著孩子的手照著字的形狀來學習，會適合喜歡用實際動手操作的「觸覺型」孩子；學習過程中，可以讓幾個孩子共同合作學，也能獨自做個人學習，對於「團體型」和「個人型」的孩子都有助益。所以，我認為這本書非常實用，不僅創意特別，能讓孩子在短時間內增進識字量，又適用各種的學習型態，對於學齡前孩子識字上勢必是得心應手！寧寧老師 心理諮商師、寶寶手語老師 幼兒時期，每一種學習上的刺激，具體概念遠比抽象概念來得快且容易被幼兒吸收。例如，嬰幼兒時期，爸爸媽媽以「口語加手語」的方式進行語言學習互動，寶寶的語言發展會更順利，詞彙會比較多，較能掌握語言的邏輯，表現出較佳的語言表達和理解力。 繁體文字，從視覺上來看是一筆一畫的符號，其所含的語意是抽象的、隱藏性的，但若文字被「具象化」，其意義被具體的圖像顯現，不僅能幫助想像，更能透過想像的過程，在大腦中運作成一種印象，成為記憶，不只是幼兒，連大人都容易記起來，而品嚐到何為過目不忘的滋味。這也是為什麼讓幼兒從小看繪本，能幫助幼兒學習許多事物是一樣的。 前述所提的手語加手語的語言學習，口語是語音，屬於聽覺的學習，而手語是語像，屬於視覺的學習，當兩者並存時，左右腦同時也在運作，達到雙腦的學習。大妍老師透過將文字「圖像化」，將文字抽象的概念，以具體、容易聯想的圖形、圖像來連結，幫助幼兒記憶，而文字形象化的聯想過程，還能促進創造力的發展，同時開發左右腦的潛能，讓幼兒學習問文字，容易、快速又有趣。 快樂又有趣的學習，才能真正的幫助孩子內化，達到學習的目的，正向循環，讓孩子激發出更多學習的動機。張閔淳諮商心理師 / 親子天下、媽媽經專欄作家 一看到這本書時，第一個感受是「哇！好有趣的書！」如果我小時候也有這樣的書，我想我會對中文充滿興趣。 學習，最重要的兩大元素是「動機」與「興趣」。孩子是透過實際與環境的接觸經驗，去建構自己對世界與生活的認知與想像，這本書中透過大量生動且具象化的圖案，讓孩子在學習識字的過程當中能夠與自己日常生活經驗作結合，讓學習發揮最大效果。 孩子的世界中充滿想像，本書透過圖像與文字的結合，將抽象的概念與文字圖像化，不但能幫助他們藉由圖像去理解語言中較難以清楚傳達的概念，圖畫本身結合感官的刺激，能夠增進孩子對周遭事物有更多的敏銳度與好奇心，促進閱讀的樂趣與想像力。 這本書能讓孩子在短時間內牢記許多文字，我認為最關鍵的是，作者是從孩子的角度出發，透過圖畫去貼近他們的世界。建議家長在陪伴孩子閱讀的過程中也能夠針對孩子的年齡、認知與識字程度進行調整，讓他們除了書本中的文字外，還能透過不段延伸圖像、文字及對話內容獲得更多。 其實孩子的學習比我們想像的還要豐富，藉由親子共讀還能增進親子關係，真是一本有趣、好玩，非常推薦給學齡前孩子閱讀的書籍。序大妍老師 用象形文字來學習認字是學前兒童最容易接受的方法，市面上已能找到不少象形學漢字的書籍，但當我在教自己的四歲雙胞胎時，時常遇到象形古字意義較深孩子無法意會的狀況，例如「日」是太陽，「旦」就是早晨的太陽從地平線升起，那真正的「早」為什麼是從一束草升起呢？「春」天的太陽是被壓在下面了嗎？於是，我決定用屬於孩子單純的視角重新欣賞這些字，這才真正開始體會到，漢字真是全世界最美、最有趣的文字，幾乎任何字都能變身成一個景象、一幅畫。我說，「早」就像是太陽公公起個大早兩手往旁伸伸懶腰的模樣，「春」則像是慶春節時正發出火光的一串鞭炮⋯⋯雙胞胎就像在聽故事一樣，一次學了好幾個字，每過幾天就要我再多講幾個字給他們聽。 我開始用創意的角度帶著自己的兩個孩子與朋友的孩子學識字後，我發現效果很好，一次可同時認識多字，且很有樂趣也不用死記，因為對孩子們來說每個字都是一幅景象。平時若在路上、廣告單上、或童書繪本裡碰到認識的字，我的孩子都會無比興奮地叫：「媽媽妳看，它也有畫一個__ 耶！」儘早識字也帶給生活許多益處，例如當孩子看到商家擺放「小心地滑」的標語，立刻知道要注意看地上，然後再問：「那裡畫著小心地⋯板嗎？」；到風景區遊玩臨時想找廁所，孩子指著「洗手間請左轉」的看牌說：「洗手間⋯左，洗手間在左邊！」當孩子看懂一半以上的字後，我們便能藉機補充還沒教過的字，逐漸地擴充孩子的識字量。 這是一本創意發想的識字書，請帶著輕鬆愉悅的心情欣賞優美的漢字，期許這本書能帶給所有想自學漢字的大小朋友們更豐富的學習樂趣，並得到更多的創意啟發！...
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內容簡介
如果有一間做什麼事都可以做的飯店，你會想要去嗎？沒有規矩真的這麼好嗎？
爸爸總是規定好多事情不能做， 這個不能做，那個不能做， 一點都不快樂！ 那把家裡變成一間什麼都可以做的飯店！ 在飯店裡想做什麼都可以， 不會有人大聲的阻止你， 每天都好開心！ 可是，因為大家都沒有規矩， 飯店漸漸變得不有趣了， 沒有規矩真的好嗎…？ 站在孩子的角度，聽聽孩子的想法 進而引導孩子同理父母， 找到讓彼此最舒服最快樂的規矩， 故事內容幽默風趣，貼近人心的親子話題，最能引起家長與孩子的共鳴。 快住進什麼都可以大飯店吧！本書特色 透過故事中兩個孩子天真又勇敢的想法，打破你對規矩的定義。 故事內文用字淺白，採用最貼近小孩心境的對話方式，寫出孩子內心的真實想法。 充滿溫度又可愛的手繪畫風搭配情境上色彩的變化，讓你看完心情跟著快樂起來。 藉由強烈故事走向，啟發不同的教育思維。 ＊適讀年齡：3歲以上
作者介紹
編、繪者簡介Aron Dijkstra Aron Dijkstra是荷蘭斯內克鎮人。從他知道怎麼握一隻鉛筆時，就一直都在畫畫。他的創造性思維總是讓還是個小男孩的他能夠想像故事，並試圖用插畫讓這些故事得以擁有自己的生命。之後，Aron Dijkstra在2011年去荷蘭鹿特丹 (Rotterdam) 的威廉‧德庫寧學院 (Willem de Kooning Academy) 學習成為專業插畫家的課程。他的第一本作品《屠龍騎士尼克 (Nick the Knight, Dragon Slayer) 》（暫譯）於2016年由Clavis 出版。Aron Dijkstra的繪畫風格充滿動態視角、親和力和豐富顏色的使用。Aron Dijkstra用比較傳統的媒材作畫，譬如說：墨水、鉛筆和顏料。 現在，他在家中全心的創作更多繪本。
序
導讀 艾瑪和堤摩西的爸爸總是要他們遵守規矩， 就連偶爾的驚喜都不行，更別說是遊戲的吵鬧聲或派對了！ 爸爸總會大聲的說：「不不不！這裡不是飯店！」 終於有一天，艾瑪和堤摩西覺得受夠了。 想到一個方法： 他們決定把自己的家變成一間飯店，做什麼都可以的飯店。 這樣對大家都好而且很有趣， 每個人都可以在這間房子裡做任何想做的是一定會很開心，對吧？ 一個兩個孩子異想天開又溫暖的故事， 他們認為打破家裡的規矩就會變快樂， 事情會如他們所願嗎？
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內容簡介 每個人都想獨占最美好的東西，但這樣真的快樂？懂得共享、懂得分享，才能體會真正的快樂和幸福。 會笑的星星只有一個， 可是大家都想要獨占它， 為了得到會笑的星星你爭我奪， 沒人在乎它美麗閃耀的笑容， 大家也不再覺得快樂， 最後是誰搶到會笑的星星？ 讓孩子了解不獨占、不爭奪， 「樂於分享會更快樂」的品格養成繪本。 ＊適讀年齡：3歲以上本書特色 ‧讓孩子了解、體會分享帶來的快樂 ‧學習同理、幫助他人，用心感受人與人之間的溫暖 ‧圖畫唯美靜謐，啟蒙藝術、培養美感 作者介紹 作者簡介Penguin Tua Rak 畢業於泰國Burapha University，生物藝術系。作品《星星是我的》（That Star is Mine）榮獲泰國教育部頒發優秀童書獎，《我的外星好友－比卡斯》（Begus, the Polymorphous friend from the outer space）被選為小學學童發展108本優良讀物。目前與Pass Education出版社合作創作《單眼和尚》（One Eye Monk）、《不要說話》（Just Don’t Speak）、《急躁的劍士》（Hot-blooded Swordsman）、《還沒好》（Not Good Yet）等書與其他多本著作。繪者簡介Patcha Disyanant 畢業於泰國藝術大學 Silpakorn University，室內設計系。2008 年曾經與其他畫家的作品，在泰國藝術中心，以 We Enjoyed Everything 為主題展示創作。《立蛋比賽》（The Egg contest）與《那顆星星是我的》（That Star Is Mine）曾榮獲泰國教育部頒發優秀童書獎。目前與Pass Education出版社合作創作的《Sing & Learn 系列》和《母音系列》，以及其他多本著作。譯者簡介璟玟 國立中山大學機電系畢業，現為自由譯者。譯有《這是什麼呢？》、《培養孩子成就感的第一套幼幼繪本》、《培養孩子生活能力的第一套幼幼繪本》、《HIDE AND...
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內容簡介
《比利時繪本大師Anita Bijsterbosch暢銷繪本》上床睡覺的時間到囉！馴鹿找不到牠的床，該怎麼辦？
哈嗯～好晚了，大家都睏了， 穿好睡衣、戴上睡帽， 還有最喜歡的娃娃， 準備上床睡覺囉！ 馴鹿到處亂睡大家的床， 好睏好睏卻找不到牠的床， 這樣就不能睡覺了，該怎麼辦？ 每隻動物都有屬於自己最棒的床！ 趕緊躺在床上， 跟爸爸媽媽一起念可愛又有趣的睡前故事書， 笑著進入夢鄉吧！ ＊適讀年齡：3歲以上本書特色 1.具童趣的翻翻書，創造遊戲效果。 動動小手，將頁面向右翻開，除了讓孩子動動腦，也能動動手指頭，製造遊戲效果。 2.認識動物系列教學書籍。 Anita Bijsterbosch設計一系列與動物有關的教學書籍，重點在於介紹動物的特徵、居住的地方、小時候跟長大的差別。這本《有看到我的尾巴嗎？》是依動物的尾巴特徵，利用尾巴當線索，讓孩子猜猜是什麼動物。接著再以各種不同的動物，介紹他們生長的居住環境，以及寶寶長什麼樣子。 另外，Anita Bijsterbosch也設計一系列生活教學書籍，主要在介紹嘴巴構造、認識顏色及數數。書名為《大家都在打呵欠》、《變色龍探索世界的顏色》和《海馬爸爸找寶寶》。 3.畫面隱藏找找看小樂趣。 每個動物和牠的床都有關聯性，讓孩子與家長一起找找看是誰的床呢？不僅訓練孩子的專注力，也可增進親子間的互動性。 4.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。 內文活潑、可愛的字體，搭配關鍵字特別放大，並在文字上加上注音，讓正在學習注音的學齡前兒童，也可自己輕鬆閱讀。
作者介紹
作者簡介Anita Bijsterbosch Anita Bijsterbosch從小就很喜歡讀書。當她還小的時候，可以持續好幾個小時閱讀書籍。她最喜歡看美麗的圖片，長大後也從美麗的圖片，創作出不同的故事。 高中畢業後，Anita Bijsterbosch去參加畫廊繪畫班。在繪畫班學了、看了很多的繪本，奠定自己的繪畫技巧。有孩子後，她每天都會讀床前故事書給孩子聽，跟孩子一起看故事書的過程中，讓她再一次發現真正的藝術就是童書，期許自己可以創作出更多美好的圖畫書。
序
導讀 「上床睡覺時間到囉！」 每隻動物都有屬於自己最棒的床！ 你能看出牠們與床之間的小小秘密嗎？ 大家都躺在床上睡覺了，只剩馴鹿還沒到牠的床。 快幫忙馴鹿找到牠的床，一起上床睡覺囉！
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內容簡介
等等等…到底要等多久！好討厭等待，什麼時候才會好…
毛毛想吃到爺爺說的美味熟芒果， 可是已經等好多好多天了， 「到底還要等多久啦！」 快沒耐心的毛毛， 希望明天是等待的最後一天， 毛毛最後有吃到等待已久的熟芒果嗎？ 讓孩子了解什麼是耐心， 學會等待、不著急的品格養成繪本。 大人小孩一起讀！ 幫助孩子正視情緒問題本書特色 1.協助孩子練習等待、培養耐心，獲得收穫 跟著故事情節，在過程中感受等待的難耐，體驗耐心等待後，不論是否是自己想要的結果，都能從中得到收穫。 2.帶領孩子面對負面情緒、處理負向行為 負面情緒常會伴隨負向的行為，看動物們如何利用各種好方法，協助毛毛處理在等待時出現的負向行為，陪伴毛毛度過等待的時間。 3.認識一週時間的進行 跟著毛毛一起慢慢等待，從星期天開始，到星期一…直到星期六，認識一週共有七天，知道每天的名稱。 4.以孩子的視角呈現故事畫面，更能引起孩子對於故事的共鳴。 透過像孩子一樣容易沒耐心的毛毛角色，除了能引起孩子的共鳴外，也能讓父母了解孩子沒耐心的心情為何，一同感同身受，從中學習與體諒。 ＊適讀年齡：3歲以上
作者介紹
作者簡介Warangkana Krittasampan 畢業於清邁大學藝術系，喜歡閱讀，從小就喜歡關於寫作的課程，當越讀越多書之後，就開始夢想著希望有一天能擁有自己寫的作品，而本書“再等一下吧”也是自己認為等得最值得的一本作品。繪者簡介Patcha Disyanant 畢業於泰國藝術大學 Silpakorn University，室內設計系。2008 年曾經與其他畫家的作品，在泰國藝術中心，以 We Enjoyed Everything 為主題展示創作。《立蛋比賽》（The Egg contest）與《那顆星星是我的》（That Star Is Mine）曾榮獲泰國教育部頒發優秀童書獎。目前與Pass Education出版社合作創作的《Sing & Learn 系列》和《母音系列》，以及其他多本著作。譯者簡介璟玟 國立中山大學機電系畢業，現為自由譯者。譯有《這是什麼呢？》、《培養孩子成就感的第一套幼幼繪本》、《培養孩子生活能力的第一套幼幼繪本》、《HIDE AND SEEK尋寶去》系列、《MATH WORKBOOKS》系列、《尋找美麗的女孩》、《我的哥哥會變身》（樂幼文化）、《西瓜頭》、《璀璨．古珠．天珠》等書。
序
導讀 毛毛是一隻住在森林裡的松鼠， 牠的爺爺告訴牠熟芒果非常好吃， 不僅又香又甜，果肉還十分滑嫩。 毛毛聽了在心裡下定決心， 有一天一定要吃到熟芒果。 毛毛在森林裡找到一棵芒果樹， 樹上結滿了芒果， 但都是尚未成熟的綠色芒果。 毛毛在樹下等啊等， 不耐煩的牠在樹下大吵大鬧， 朋友們都安慰著毛毛， 叫牠再等一下吧！ 毛毛究竟有沒有吃到夢寐以求的熟芒果呢？
童夢館
$10.99 Sold Out
內容簡介
咻嗚~搭上盤子宇宙船往美食星球出發 和金妮、比尼一起認識各種好吃又營養的料理吧！
噹啷噹啷～出現好多美食星球， 麵包星球、義大利麵星球 還有小小的壽司星球， 看起來都好好吃喔！ 你今天想吃什麼呢？ 和金妮、比尼一起到美食星球探險吧！ 透過書中各種美食活潑生動的有趣介紹， 讓孩子們認識世界各式各樣的料理， 養成準時吃飯、不挑食、均衡飲食的好習慣。本書特色 1.有趣的對話，生動的表情，戲劇性情節，吸引孩子的興趣。 孩子在等待吃飯的時候，總是會好奇媽媽在做些什麼料理？透過書中各種美食星球，活潑生動的有趣介紹，讓充滿好奇心的孩子們認識世界各式各樣的料理，把吃飯變成一件快樂的事。各種食材可愛的表現吸引了大朋友、小朋友的注意，讓閱讀的人彷彿身歷其境，令人更期待故事的發展。 2.米飯、麵粉可以做出那些好吃的料理美食呢？ 把世界常見美食，用可愛插圖、生動的劇情表達出來，變成活潑有趣的繪本，讓孩子愛上吃飯，自然而然養成準時吃飯、不挑食、均衡飲食的好習慣。 3.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。 當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。名人推薦 親子作家 Choyce 資深配音員 王瑞芹老師（我們這一家的花媽） 童話夢想家／幸福感故事大使 彥如姐姐 親職作家／繪本作家 張美蘭（小熊媽）
作者介紹
作者簡介李昭乙老師 1.畢業於韓國弘益大學美術學院視覺設計系，主要領域為角色設計與插圖。 2.主要作品有MBC PoPoPo的「狗蛋」角色、京畿道仁川市的「花壇兒土牆兒」角色、新手駕駛教科書「飛起來吧小雞」等書籍設計。 3.活躍於廣播，IT，出版業，希望這個世界能變成讓更多的孩子及成人抱持夢想，健康成長的世界，因而創作了金尼比尼系列故事繪本。 4.金妮和比尼是李昭乙老師以自己的兩位小孩為範本所創造的角色，以獨特的想像力和生動有趣的畫風，將平凡生活變成神奇旅行的故事繪本，希望孩子們有顆善良溫暖的心，保持著對世界的好奇及想像，有著無限的創造力。譯者簡介童夢館編輯部 為未來的小小主人翁收集世界各國最棒、最經典、最暢銷、最具教育意義的童書與繪本，創造出兒童的夢幻王國。
序
導讀 噹啷噹啷～出現好多美食星球， 麵包星球、義大利麵星球 還有小小的壽司星球， 看起來都好好吃喔！ 你今天想吃什麼呢？ 和金妮、比尼一起到美食星球探險吧！ 透過書中各種美食活潑生動的有趣介紹， 讓孩子們認識世界各式各樣的料理， 養成準時吃飯、不挑食、均衡飲食的好習慣。
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$13.99 Sold Out
內容簡介
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《認真的西蘭花》 熱愛自然界生物的西蘭花，常常獨自專注地研究相關知識。有一天，她突然發現找她說話的同學越來越少，不願意和她同組活動的同學越來越多。西蘭花感到很懊惱。這時，她看見了向來熱心的菜姨姨，同樣也會因為太專注自己的工作而忽略了別人，這讓西蘭花得到反思和反省，決定改變自己，認真學習之外，要懂得與人相處。 故事內容富有意義，讓孩子明白認真投入做自己喜歡的事情沒有錯，但我們不能獨善其身，不要忽略別人的感受。因為人類是群體動物，懂得與人相處和合作是非常重要的。本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「認真」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 本來認真的西蘭花，積極進取，堅持做好自己想做的事情，怎麼說也算是優秀的學生，當然也是父母眼中的乖寶寶，可是，為什麼卻偏偏被人誤解她目中無人，驕傲自大？更令她感到十分懊惱的是「認真做自己喜歡的事，有錯嗎？」。透過「認真的西蘭花」的經歷，清楚地為大家說明認真投入做自己喜歡的事沒有錯，惟我們就是不能獨善其身，不要忽略別人的感受！要知道人是群體的動物，我們的一言一行對會對別人產生影響，懂得與人合作是非常重要的。試想想，不少社群和領域都會舉辦一些「合作學習的活動」，目的是提升學習成效，大家必須在小組內進行討論和反思，互相依靠，並懂得在積極互信的學習氣氛下，達致共同目標。 這個故事的主角――認真的西蘭花所面對的問題，就是忽略了與人合作的重要，於是，常常被同學誤解，以為她是個高傲和自負的高材生，又愛強迫別人跟自己一樣。同學們紛紛遠離她，更加沒有人會願意跟她同組學習，這樣，怎不阻礙了她的發展？而且更令西蘭花惹上不少煩惱。整個故事沒有長篇大論的敘述前因後果，反而是偏向由主角的自身體驗來反思當中的困境。故事中西蘭花發現了認真投入做事的不獨是她，還有向來熱心助人的菜姨姨，菜姨姨同樣也會因為太專注自己的工作而忽略了別人，這讓西蘭花得到反思和省悟。唯有這些反思才能更真切地反省，面對自己的問題，勇於改變自己。這個故事是希望孩子明白認真學習之外，還要懂得與人相處，才能成就大事！因為把每一件簡單的事做好，就是不簡單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。
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內容簡介
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《好動的菠菜》 暑假到了，可以盡情玩了！好動的小菠抱著心愛的足球衝出家門，才剛跑進菜園遊樂場，便忍不住大腳一踢……糟糕！闖禍了！怎麼辦？這時，西生菜哥哥忽然提議小菠去參加足球隊。小菠原以為自己只會亂踢足球，沒想過自己能有出色的表現。經過小菠一番努力，果然不負眾望，成為傑出足球員。 故事內容富有意義，讓家長和孩子從另一個角度去看「好動」這個性格。這個故事希望讓家長明白不一定要標籤好動的孩子為頑皮，好動的孩子也可以在運動方面發揮所長。本書亦希望鼓勵孩子多點耐性去客觀看待別人，甚至去發掘別人的獨有特質，就好像故事中的西生菜哥哥積極幫助小菠加入菜園足球隊，讓小菠可以一展所長，認識自己的才能。本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「好動」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 常常聽到家有好動兒的媽媽說：「我家孩子從小就好動，無論是躺著、趴著、坐著，手腳都沒有停的時候，有時候更不小心撞倒人家，惹來不少投訴！」為什麼好動的孩子就比較容易被標籤成頑皮？為什麼我們常常要求小朋友坐定定呢？好像故事中的小菠，是好動的菠菜，難怪渴望暑假來臨，可以趁勢釋放過多的精力。怎料，他卻太心急了，一時技癢而惹禍，更傷及自己！ 故事讓小讀者從另一角度看事情。許多人以為好動惹來的麻煩一定是受罰，可是，從這故事中你看到的卻是小菠「柳暗花明又一村」的經歷。通過這故事，我希望鼓勵小朋友多點耐心去客觀看待別人，甚至去發掘別人的獨有特質，就好像故事中的西生菜哥哥積極幫助小菠加入菜園足球隊，終可讓小菠一展所長，認識自己的才能，擁抱上天給他「好動」的獨特個性。 閱讀是靜態活動，然而，為什麼我會在我的著作《菜園愛書》中加入「好動的菠菜愛體育圖書」呢？目的就是透過好動的菠菜推動大家積極參與「動靜交替」的活動，讓愛動的孩子享受更多戶外活動，如跑步、腳踏車、滑板車等，令大腦釋放多巴胺，活化大腦，當他們動夠了，就可以靜下來。當靜下來之後，就可以進行一些需要高專注力的靜態認知學習，例如：拼圖、畫畫、貼貼紙、做勞作、疊積木、閱讀等，這樣孩子的學習就更有效率了。
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香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《自信的甘筍》 「你將來想做什麼？」 「不知道……」 小甘總是這樣沒有自信地回答父母的提問。 這天，小甘來到「世界名人大展」，他最喜歡的名人――探險家哥倫布竟突然活現眼前，並邀請小甘一起去冒險。一場奇妙的「自信之旅」就此展開。在途中，小甘遇上各種各樣的困難，但哥倫布總會教導小甘如何應對和給予他鼓勵，讓小甘明白到生活裡本來就會有很多不同的狀況，只要勇敢面對，認真思考，就會找到解決方法！最後，小甘也能信心滿滿地回答父母他將來的志向。 故事內容富有意義，讓不夠自信的孩子明白到生活裡本來就會有很多不同的狀況，只要勇敢面對，認真思考，就會找到解決方法，重拾自信。本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「自信」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 自信的甘筍愛讀名人傳記，所謂「以人為鏡可以知得失」，相信他是希望從名人的成功事跡來學習吧！要知道，自信是發自內心的肯定與相信，有自信的人，深信自己一定可以做成某件事，又會以行動去完成目標。 《自信的甘筍》以甘筍一家作開端，小甘爸媽只有小甘一個孩子，當然會把最好的東西都給他，像不少父母一樣，把所有的希望都托付在孩子的身上。不管如何省吃儉用，都要讓小甘讀名校，參加各種興趣班，望子成龍心態盡現。因此難怪小甘爸媽常常問小甘︰「你將來想做什麼？」可是，小甘總是回答：「不知道……」 直到有一天，紫蘇老師帶他和全班同學到博物館時，小甘在「世界名人大展」區內，被巨大的哥倫布雕塑吸引，就在時空穿梭之下探險家哥倫布竟活現眼前，並邀請小甘一起走進奇妙的「自信之旅」，究竟小甘有沒有應邀一同出發呢？ 這故事希望能和大家一起探討，冠冕堂皇的外表、豐裕的物質生活，或參與許多課外活動，是否自信心的來源？我們希望小朋友明白自信並不是表面的風光與虛幻，而是發自內心的肯定與相信，以及懂得以行動來完成目標。
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香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 我很想、很想改變自己！ 小芋每天起牀，就要面對自己的最大問題──害羞！ 害羞的性格為她帶來了許多煩惱。 這天，老師宣布所有的同學都要參加「閱讀分享」活動， 這讓小芋很擔心、很害怕。 她能順利完成這個活動嗎？ 本書特色 作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 故事內容富有意義，讓孩子學習勇於面對自己害羞的弱點，踏出第一步去改變自己，能帶出正面積極的思想和價值觀，亦讓孩子明白每個人都有其獨特性，學懂欣賞和接納。 小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「害羞」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
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作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁： www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以 順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 芋頭的外型，是球狀的莖，因為外表不討好，表面滿是泥濘，所以給人有點「害羞」的感覺。故事中的主角是小芋，她的經歷跟很多內斂的小朋友相似，當接近其他人，特別是處於新的環境或是和不熟悉的人相處時，會出現恐懼、不舒服和尷尬的感覺，甚至怕被別人嘲笑、羞辱、批評或是拒絕，因此不敢做原來想做的事，不敢去說原來想說的話，甚至會逃避社交場合。 可是，不少大人都以為孩子「害羞」的個性，是可以改變的，只要多提醒多鍛鍊，就能從害羞的性格變得勇敢外向！其實，當孩子感到「害羞」的時候，普遍都會非常緊張，擔憂和害怕，甚至會肚子痛！ 《害羞的芋頭》是以「害羞」為主題的校園小故事，黃志民老師透過細膩和色彩鮮明的筆觸，以貼近校園的生活來做故事的背景，把小芋和同學們的經歷刻劃出來。希望這個故事能給同樣擁有害羞個性的孩子帶來安慰和鼓勵，並引起孩子的共鳴，也盼望各位大小朋友可以接納個性害羞的朋友，感同身受，給予更多支持和鼓勵，接受他們獨特的一面。
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香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 正義奇俠來啦！ 辣椒兄妹平日最愛玩扮演正義奇俠的遊戲， 希望終有一天可以成為見義勇為的英雄！ 可是，他們真的明白「正義」是什麼嗎？ 他們可以成為真正的「正義奇俠」嗎？本書特色 作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 故事內容富有意義，讓孩子學習勇於面對自己害羞的弱點，踏出第一步去改變自己，能帶出正面積極的思想和價值觀，亦讓孩子明白每個人都有其獨特性，學懂欣賞和接納。 小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「正義」的涵義有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
作者介紹
作者簡介菜姨姨 原名蔡淑玲（Joyce Choi），鍾情繪本，熱愛閱讀，相信人生百味書中尋；相信優質的兒童圖書能守護赤子心；相信親子共讀是父母給孩子最好的生命禮物，因而大力推動親子閱讀近廿年，足跡遍及港澳兩地。更積極組織故事義工，主持爸媽讀書會，堅持終生學習，推廣學習型家庭，希望我們的世界會變得更美麗。 著作包括：親子教養書籍《菜姨姨的書櫃－送給爸媽和孩子的禮物》、《不說道理，只說故事——菜姨姨親子共讀60招》；繪本《菜園愛書》、《菜園繪本系列》；合著繪本《砵砵車的一生》。 菜姨姨Facebook專頁：www.facebook.com/readingchoiee/繪者簡介黃志民 1960年生於台灣宜蘭，從小就很喜歡畫畫，畢業於教育大學美勞教育系，在一所美麗的山間小學任教30年退休。退休後仍持續美勞創意課程設計、教學、專書著作，並投入童書、繪本創作領域，希望以真誠和執着的創作態度，讓小朋友、大朋友感到溫暖和快樂，享受最大的閱讀樂趣。 已出版作品包括：《菜園繪本系列》、《菜園愛書》、《誰才是寶貝》、《100隻豬與100隻大野狼》、《阿里愛動物》、《吹牛》、《魯班與阿奇》等。
序
推薦序 一個人的質素決定一個人的命運。 爸媽的首要任務是培養孩子良好的價值觀，這讓他們在人生決策點時有所依歸，以免在價值觀混亂的洪流中迷失和胡亂選擇。當一個人知道如何選擇，這個人便能夠相信自己，而不是隨便跟從俗流而去。 不過，跟孩子談價值觀，又或是帶領他們認識自己，是很需要爸媽的堅持和覺醒。 社會潮流常常是以物質成果去衡量一個人的成敗，能掙錢的是成功，經濟狀況一般便是平凡。這讓不少爸媽和孩子只追隨一種外在的成功標準去發展自己，強行把個人的質素和信念壓抑，這也造成了不少靈魂生命的損耗和病態。終歸到底，人的身體和心靈狀態是生命力的來源，尊重和保護身心，孩子才可以順勢健康成長。 閱讀這套《菜園繪本系列》，爸媽和孩子可以開始討論各種價值觀、性格和素養，這是讓孩子成長的其中一步，爸媽還得鼓勵孩子把學到的在生活中實踐，認清困難和阻礙，那頭腦中的價值觀才能夠化為日常生活中的行為，而不是平淡和缺乏生趣的偽口號和信念。把信念實踐，這大概是人生最難的一課。但若爸媽先有這志願，孩子便能夠帶着決心和毅力去栽種夢想，孩子的生命也會更豐盛。
何念慈（臨床心理學家）
序菜姨姨的話 火辣辣的辣椒，無論外型或者味道都予人強烈的感覺，好像讓人心中有團火，勇敢向前般，在《菜園愛書》中偏愛閱讀武俠小說的正義辣椒，也給人有鋤強扶弱，伸張正義的感覺。為了讓小朋友進一步了解「正義」的意思，我和黃志民老師一起構想了這故事，在故事裏，辣椒家有忠義傳家的辣爸和正義典範的辣媽，還有承傳了父母的正義感與智慧的辣兄辣妹。也許因為辣椒兄妹酷愛有關正義的圖書，所以常常幻想自己就是正義使者。然而，他們是否真正明白「正義」的意思？那麼就要看看辣椒爸媽怎樣去引導他們從自身的生活去體驗正義的真諦。 其實，擁有「正義」特質的孩子，就像迎向太陽的燦爛花兒一樣，喜歡朝向光明，遇見不公平的事情，敢於發聲，尊重與自己不同的觀點，更認同每個人也有自己的價值，不會因利忘義，盲從附和。這本書以簡短的文字及輕鬆幽默的圖畫來呈現正義的真諦，讓大朋友透過故事跟孩子分享討論。日常生活上許多事情可能都跟「正義」有關，因此我也期望故事中對正義的討論能延伸到日常的生活上，例如：親子一起收看電視新聞、讀報紙，了解世界上正在發生哪些不公義的事，就像校園及網絡欺凌、性別／種族／能力歧視、虐待動物、濫權及欺壓事件等，嘗試提出及討論當中有哪些地方是不公義，若果這些事情真的發生在自己身上，我們又會如何處理呢？藉着討論和反思，培養孩子公平和正義的素質。
上人
From $9.29 Sold Out
內容簡介
我的身體
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變！說一說身體上各個部位的名字，了解每天的活動和喜怒哀樂的感覺！
我的家人
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變！說一說家庭成員的稱謂，了解家族親戚的關係！
各種顏色
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變！說一說各種動物和東西的名字和顏色！
春夏秋冬
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變！看一看春夏秋冬的景象，說一說四季萬物的特性！
交通工具
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變一變，學習說一說各式各樣交通工具的名字和顏色！
溫暖的家
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變一變，學習說一說溫暖的家裡有哪些房間和設備！
好吃的食物
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變一變，學習說一說各式各樣食物的名字和顏色！
各種衣物
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變一變，學習說一說各式各樣衣物的名字和顏色！
我的花園
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變，學習說一說我的花園裡的動植物的名稱！
我愛聖誕節
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變，學習說一說快樂聖誕節時要準備的東西！
我愛吃水果
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變，學習說一說各種水果的名字！
我愛動物園
Smart寶寶小手推一推，書中圖畫變啊變，學習說一說動物園裡各種動物的名字和生活特性！
好棒的探索系列 (8書) 好棒的水生動物/好棒的夜行動物/好棒的叢林動物/好棒的人體/好棒的野生動物/好棒的昆蟲王國/好棒的恐龍世界/好棒的機器
上人
From $8.29 Sold Out
內容簡介
好棒的水生動物
推一推，轉一轉，一起來認識生長在珊瑚礁、岩池和冰山的水生動物，探索奇妙的水中世界！
好棒的夜行動物
探索牠們的生活方式推一推，轉一轉，一起在夜裡拜訪草原上、農場和花園裡的夜行動物，探索牠們的生活方式！！
好棒的叢林動物
推一推，轉一轉，一起探索熱鬧有趣的叢林世界，認識奇妙的叢林動物！
好棒的人體
推一推，轉一轉，
一起探索人體內部的奧妙，
認識各部位完美的分工合作，
進而了解照顧好身體，
才能健康快樂長大！
好棒的野生動物
推一推，轉一轉，
一起探索生活在草原，
高山和森林世界裡各式各樣的野生動物！
好棒的昆蟲王國
大自然裡有好多昆蟲,有些在天上飛,有些在地上爬,有些到處跳來跳去!推一推,轉一轉,一起探索昆蟲王國的奧妙!
好棒的恐龍世界
回到遠古的恐龍時代,認識各種恐龍的特性。推一推,轉一轉,探索奇妙的恐龍世界!
好棒的機器
推一推，轉一轉，一起探索農用機器、家用電器、工地施工機和遊戲場設施！
好棒的立體書系列 (4書) 好棒的立體書交通工具/農場/叢林/寵物
上人
From $8.99 Sold Out
內容簡介
好棒的立體書：交通工具
小汽車在城裡跑來跑去。走,跟著他去找朋友吧！五張精心設計的動物立體插圖，讓孩子一翻開黏貼頁，就會驚喜連連！
好棒的立體書：農場
農場裡，牛媽媽到處找不到小牛。走，一起幫忙找吧！五張精心設計的動物立體插圖，讓孩子一翻開黏貼頁，就會驚喜連連！
好棒的立體書：叢林
兩隻小猴子在林裡找朋友。走，一起幫忙找吧！五張精心設計的動物立體插圖，讓孩子一翻開黏貼頁，就會驚喜連連！
好棒的立體書：寵物
兔子和好朋友在家裡玩捉迷藏,你也一起來玩吧!五張精心設計的動物立體插圖,讓孩子一翻開黏貼頁,就會驚喜連連!
山姆和瓦森(1-3)：我有自信+生命的四季+我是情緒的主人：法國兒童EQ成長故事
米奇巴克
$32.49 Sold Out
內容簡介
★法國暢銷童書─給孩子的心靈成長小祕方 山姆和瓦森（3書）簡介： 《山姆和瓦森01：我有自信》 放學後，山姆拖著沉重的腳步回家。 他在體育課因為爬不上繩子，而被同學嘲笑，更糟的是，大家都做到了，只有山姆不及格！同學的嘲笑讓他覺得好丟臉… 幸好有貓咪瓦森的陪伴，牠提醒山姆──很多事情剛開始很困難，就像小嬰兒學走路，一開始會常常跌倒，但是經過很多次練習，就會變簡單；游泳、閱讀和寫字也是一樣…只要持續練習，就會越來越好。 體育課表現不好是小孩熟悉的經驗，《山姆和瓦森：我有自信》幫助孩子更加了解自己，讓他們明白很多事情只要願意嘗試和練習，最終都會成為陪伴自己成長的能力。 《山姆和瓦森02：生命的四季》 山姆跟爺爺、奶奶到森林裡散步，一路上撿了好多黃色、橘色、紅色的美麗落葉。看著桌上的枯葉，山姆很好奇樹葉為什麼會掉落？樹葉枯黃掉落之後，就沒有用處了嗎？總有一天，我們也會像落葉一樣消失不見嗎？ 孩子們在某些時刻，會對生命產生好奇，他們想知道關於出生、長大、年老…是怎麼一回事，這些大哉問並不容易回答。在故事中，貓咪瓦森透過落葉和山姆說明，樹葉在秋天會掉落，大自然有四季的循環，人的生命也是一樣。 爺爺和奶奶也用美麗的文字和山姆說明「變老」是怎麼一回事，他們和山姆分享老年生活的樂趣，讓他明白年老其實也是有好處的，因為不用工作，就有更多時間陪伴家人和朋友，還可以和山姆一起做菜、閱讀、種花、聽音樂。 而且，老人豐富的經驗與智慧更是無形的寶藏，可以傳承給下一代。最後他們告訴山姆──即使有一天，爺爺奶奶不在山姆身邊，他們的愛會永遠陪伴著山姆，就像天上的星星。 故事中透過大自然的四季循環，讓孩子看見生命的傳承，即便人會變老離去，那些珍貴的記憶與情感，會永遠留在我們心中。就像樹葉在秋天掉落，但它們會成為明年春天來臨時，樹木開花結果的養分… 《山姆和瓦森03：我是情緒的主人》 山姆被媽媽罵了，他覺得難過又生氣！他好想大吼大叫、亂摔東西，可是這麼一來，他會被處罰，心情會變得更糟。這一次，貓咪瓦森要陪伴山姆處理像火山爆發般的怒火。 在故事中，貓咪瓦森讓山姆理解到： 1.瓦森可以「感覺到」山姆在生氣，因為情緒會散發出一種能量，生氣時的能量具有強大的破壞力，會讓自己和身邊的人都受到影響。 2.瓦森用同理心專注傾聽，引導山姆說出自己內心的感受，也讓山姆知道他有選擇－－他可以繼續生氣，也可以選擇讓自己心情變好。這點很重要，貓咪將決定權交給山姆，讓他知道「自己才是情緒的主人」，只有他想改變才會有用。 3.貓咪瓦森用兒童能夠理解的方式說明－－情緒是一種能量，而能量是可以轉化的，當心裡覺得難過或生氣時，可以透過擁抱或愛來安撫。就像貓咪在山姆身上窩成一圈毛球，發出呼嚕呼嚕的聲音，他們彼此擁抱、說一些好聽的話，交換彼此的能量(愛和擁抱有強大的能量)，山姆在貓咪的安慰之下，心情也平靜下來。 4.最後瓦森提出具體可行的方法，引導山姆透過「觀想」轉化他腦海中的畫面：一開始，山姆的腦海中烏雲密布，當他閉上眼睛，做了幾次深呼吸，他想像吹出來的風逐漸將烏雲吹走，陽光露臉了！原來藍天一直都在，只是暫時被烏雲遮住了。 貓咪瓦森陪伴山姆理解、認識情緒，讓山姆認知情緒是可以轉化管理的，只要透過日常的小小練習，每個人都有能力做到。當山姆學習到如何和情緒共處時，他開心的說，他的好朋友路克也時常不開心，他知道如何幫助好朋友了！ ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀圖書特色 ◎「山姆和瓦森」是一系列從兒童生活經驗出發的EQ成長故事，透過輕鬆幽默的文字和圖畫，和孩子談自信、生命、情緒、勇氣…陪伴孩子面對成長過程中的種種問題。 ◎書中的兩位主角－－好奇的小男孩山姆和有智慧的貓咪瓦森，以生活化的對話方式和5歲以上的孩子談心，用具體的故事舉例，讓小孩也能思考、理解。 ◎在日常生活中，大人也能透過「山姆和瓦森」的故事，引導小孩轉換思考角度與培養同理心，增加親子溝通。讀者迴響 ◎要找到一本談論自信的書並不容易，我四歲半的兒子對自己很沒自信，很容易受挫。這本書透過簡單易懂的例子向孩子說明，生活中遭遇到失敗並不代表自己很差勁，例如：小嬰兒學走路，一開始會常常跌倒，但經過不斷的練習，現在根本不用思考就會走路。藉由這種生活中人人都曾經歷過的情境，幫助孩子理解並產生共鳴。 書中的插畫非常漂亮，具有童稚的趣味，孩子很快就能投入其中。我跟兒子讀這個故事的時候，他馬上就跟我說：「我就像是山姆。」我非常推薦大家讀讀看這本書。──法國讀者Djodjo ◎我一直在尋找有關情緒的書，故事情境還要貼近我五歲兒子的日常生活。在偶然的機會下，我找到了《我是情緒的主人》，這本書的故事設計得很好，讀來有種溫暖人心的感覺。這個故事簡單易懂，不僅發人深省還能與實際生活連結，讓我能用具體的例子和孩子討論情緒處理的問題。──法國讀者Elo. ◎孩子們常常提出很多跟生命有關的問題，但這些概念性的問題卻很難說得簡單易懂，我覺得《生命的四季》為這些問題提出了很好的解答，它用溫暖的文字和美好的比喻，告訴我們生命傳承的意義。這本書的圖畫也深具魅力，讓我們著迷的一頁一頁讀下去。──法國讀者Mathy
作者介紹
作者簡介吉斯蘭‧杜利耶 1960年出生於法國，她從很小的時候就開始寫作，當過記者、新聞專員，也擔任過編輯與發行人。在山姆和瓦森的生活小故事中，隱含著她想傳達給孩子們的訊息，希望孩子們在面對人生課題時能夠自信愉快的成長。繪者簡介貝虹潔‧德拉伯特 出生於1979年，在史特拉斯堡國立高等裝飾藝術學院畢業後，成為一位插畫家，並開始為孩童創作出版品。 她的工作室裡，有一個大大的火爐和一群小倉鼠，小倉鼠們還會跑滾輪為電腦提供電力呢！ 貝虹潔的小天地：cargocollective.com/berengeredelaporte
聰明寶寶全腦發展遊藝書：《誰是你的好朋友？》+《你是我們的寶貝》+《我的一顆心》+《我們的地球──七巧板玩創意》
小魯文化
$50.99 Sold Out
內容簡介
本套書由長期致力於童玩遊藝、益智教育研究與推廣工作的玩具博士張世宗教授，和幼教專家林士真教授共同設計，以｢巧板｣為主題，適合親子共讀共玩。透過繪本故事內容的引導，再搭配各種造型的七巧板、蛋形九巧板、心形九巧板的操作與延伸創意活動，除了培養孩子的表達力、觀察力、想像力、邏輯思考力，增進圖形辨識力、手眼協調力，開發大腦的無限創意之外，在遊戲的同時，無形中也能讓孩子學習「解決問題」的方法，還能增進親子互動，是寶寶們不可或缺的益智繪本套書！ 套書內容 1.《你是我們的寶貝》 森林裡出現了一顆五彩繽紛的蛋。 每一隻鳥兒都想把彩色蛋帶回家孵育。 每一隻鳥兒都想教彩色蛋一件事情。 溫馨的故事、繽紛的色彩，搭配蛋形板拼組成的各種鳥兒圖形，讓孩子使用隨書附贈的「蛋形九巧板」泡棉，跟著故事一起拼組不同造型，邊玩邊開發腦力與想像力！書後附有蛋形九巧板的故事及玩法解說，加上延伸活動，讓遊戲學習突破書本的侷限。 2.《誰是你的好朋友？》 藍山羊、黃天鵝、黑貓咪、綠母雞、紫獅子…… 哇！都是七巧板拼成的耶！ 和寶寶一起拼出超可愛的動物好朋友。 簡單的文字、反覆的情節、亮麗的色彩，以及由七巧板組合而成的動物圖形，構成一本色彩豐富的寶寶書。周圍並附上有關動物習性與特徵的小插圖。訓練寶寶觀察力、想像力、辨識力，及邏輯思考能力的同時，增進和動物有關的小知識。讓孩子使用隨書附贈的七巧板，輕輕鬆鬆拼出超可愛動物！ 3.《我的一顆心》 關於「情緒」，你會用哪些「詞彙」來表達並形容當下的感受呢？ 高興的時候，我像一朵盛開的花。 悲傷的時候，我像一盞不亮的燈。 生氣的時候，我像一枚爆發的魚雷…… 書中的花朵、檯燈、魚雷，還有更多東西都可以運用心形九巧板拼出來唷！ 本書有孩子常出現的情緒詞彙、反覆的句型，搭配情緒教育心形板拼組而成的各式圖形，透過親子互動益智遊戲，引導家中寶貝「拼」出好心情！讓孩子使用隨書附贈的「心形九巧板」泡棉，輕輕鬆鬆拼出超多種療癒可愛小物！ 4.《我們的地球──七巧板玩創意》 關於地球，我們有多少認識與了解呢？ 一開始的地球，長的是什麼樣貌？ 最初始出現的動物，又生活在哪樣的環境裡？ 什麼動物先出現？什麼動物晚出現？又到了哪時候，才出現人類呢？ 用七巧板遊戲，玩轉地球歷史，帶孩子踏出認識地球的第一步。《我們的地球——七巧板玩創意》是一本自然史教育互動繪本，孩子可以藉此認識我們的世界，增加科普知識和歷史力！讓孩子使用隨書附贈的「七巧板」泡棉，輕輕鬆鬆藉由拼組物品認識地球的歷史！ ＊閱讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 ＊有注音本書特色 ◎七巧板、九巧板玩中學、做中思，幫助幼兒認知發展與大腦開發！ ◎隨書附贈「七巧板」+「九巧板」泡棉+創意延伸活動，讓孩子邊玩邊開發腦力與想像力！得獎訊息 ★文化部優良讀物推介 ★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選專家推薦 孩子的想像力是與生俱來的，在玩耍過程中最能充分發揮，千萬別讓孩子玩得太單一，不同的玩耍經驗可刺激腦中不同的部位，有助於全腦發展。想要培養孩子的創造力，「好好玩耍」是最佳切入點，「解決問題的能力是玩出來的。」──國立臺北教育大學藝術與造型設計學系張世宗教授
作者介紹
作者簡介七巧板創意 林士真 美國Bank Street College of Education的學前暨小學教育碩士及特殊教育碩士，目前擔任臺北教育大學、臺北市立大學等多所學校的兼任講師，專注於幼兒教育課程開發與教師培訓。同時在幼兒園、親子館推廣遊戲中操作學習的理論與實務，也將玩中學的概念結合圖畫書創作。繪者簡介陳美燕 小魯文化資深顧問。喜歡為兒童編輯好書。平日最愛看書、畫畫，常用水墨作圖，潑灑點勾，樂趣無窮，希望能與小朋友們一起分享。作品有《爸爸的老師》、《我屬豬》、《小保學畫畫》、《晶晶的桃花源記》、《綠池白鵝》、《什麼都不怕》、《誰需要國王呢？》、《去冒險》等（小魯文化出版）。曾受邀參加一九九五年義大利波隆納國際兒童書展暨插畫展。陳怡今（今今） 在正逢過年邁向新一年的時刻出生，於好山好水的南投長大至18歲，因求學而開始在不同城市居住與成長，現居於時常下雨的臺北，用創作與設計思念故鄉與找尋生命的真理與意義。工作室位於老公寓的6F，一個陽光與微風都很充足的地方。江坤森 「始終堅信每個人都是獨一無二的燈泡，而這一生便是為了尋找那合適的位置讓自己發光、照亮他人。」目前就讀於交通大學應用藝術研究所，作品曾獲美國3x3國際插畫大獎、美國Adobe卓越設計大獎、英國Cheltenham國際插畫大獎、Hiii Illustration國際插畫大賽等殊榮，致力於插畫創作，希望能做出更多美好的作品自我療癒，更能陪伴他人。 facebook粉絲頁：三木森 Mori Mori Illustration
小魯文化
$35.99
內容簡介
讓孩子一邊練習數數，一邊認識各種交通工具、動物與昆蟲！內附驚喜大拉頁，猜猜看、拉拉看，大家到底在排什麼呢？
排排隊、數數字、識萬物 你一定也不喜歡排隊吧？但不知道為什麼，好多動物、交通工具和昆蟲都心甘情願的排成長長一列，它們到底在排什麼呢？ 日本繪本作家大村知子，出版了三本深受歡迎的繪本：《到底在排什麼呢？》、《超級大塞車》和《昆蟲在排什麼呢？》，這三本書都以「排隊」作為主軸，分別安排了動物、交通工具和昆蟲排著長長的隊伍。一翻開書，都有一句問句：「在排什麼？」「怎麼了？」「怎麼有點吵？」吊足了讀者的胃口，引領著讀者帶著好奇，從隊伍的最末端，一步步往前，探看到底是誰在排隊，一步步認識這些動物、交通工具和昆蟲的外形和習性，讓識物認知的學習過程，充滿趣味。 但僅是這樣還不足以讓這套繪本大受喜愛，這套書最特別的，是當你一路跟隨來到隊伍的前端，展開一個大拉頁——出人意料的結局呈現在你眼前，原來大家是為了這個在排隊啊！漫長的排隊，真是值得啊。 天馬行空的創意大驚喜，等你一面數數、一面識物，一起來發現！ 延伸思考 他們到底在排什麼？ 這三本書都以「排隊」作為主軸，只是排隊的主角不一樣，分別是動物、交通工具和昆蟲，他們排成長長一列，到底在排什麼呢？ 從隊伍中可以學到什麼？ 大村知子帶著我們從隊伍的尾端，一步步往前，探看最前面到底發生了什麼事。 在這個過程中，孩子可以學到： ．數數字：每個排隊的動物、交通工具和昆蟲旁都標註了數字，可以練習數數字，並且知道到底有多少動物、交通工具和昆蟲在排隊。 ．識名稱：除了數字，每個排隊的動物、交通工具和昆蟲旁也標註了名稱，還根據他們的不同特性，設計了簡短的對白，讓讀者認識這些不同動物、交通工具和昆蟲的外形和習性。 ．刺激創意與想像力：最後的精采大拉頁，告訴我們「原來他們在排這個啊！」但絕不是你能想像得到的事。充滿創意的結尾大驚喜，令人拍案叫絕！ 趕快來排排隊、細細看、哈哈笑，一起認識各種事物吧！得獎記錄 ★「好書大家讀」年度好書 ★教育部Bookstart選書 ★文化部優良讀物推介 ★2011年博客來學齡前童書之最 ★2011年中國時報開卷版最佳童書名人推薦 3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介大村知子 出生於日本東京。從PALETTE CLUB SCHOOL畢業後，現為專職插畫家。《第一次跑腿》曾獲日本講談社第三屆Pinpoint繪本比賽最優秀獎。出版作品有《到底在排什麼呢？》、《超級大塞車》、《昆蟲在排什麼呢？》（小魯文化出版）。譯者簡介周佩穎 東吳大學畢業，主修中文，輔修日文，喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。譯作有《奇奇怪怪真奇怪》、《小雞逛超市》、《人體大研究》、《超級大塞車》、《100層樓的家》（以上皆為小魯文化出版）。邱承宗 日本東京攝影專門學校商業攝影科畢業。作品兩次入選義大利波隆納童書原畫展非文學類組、2017年入選德國國際青年圖書館「白烏鴉大獎」。形容自己是喜歡漫步山林、與蟲為伍的野人。
小魯文化
$10.49
內容簡介
專為低、中年級需要大量識字的兒童所設計。 收錄了七十首兒歌，作者利用兒歌容易記憶與背誦的法則，結合了節奏、韻律與規律，將相同或相似的字音與字型串集起來，以「部件」為群組的分類概念，設計集中且大量識字的兒歌，為語文學習打下基礎。 朗朗上口的兒歌搭配「組字遊戲」，加深兒童對字音、字形的記憶，避免混淆；完整語境的「文字大會串」強化「字義」，是一本「形」、「音」、「義」兼顧的識字法寶。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書
作者介紹
作者簡介李光福 省立花蓮師專、國立新竹師院畢，現為國小教師。當選過桃園縣語文教學特殊優良教師，並曾榮獲師鐸獎。熱心語文教學，指導學生參加語文競賽，屢屢獲獎；一心想要兒童寫作，因此也從事兒童文學創作，作品曾獲得各類徵文比賽之大小獎項，出版了九十餘本兒童文學書籍，均獲得「好書大家讀」及行政院新聞局中小學生優良讀物推介。由小魯出版的作品有《看三國，學成語》、《青青，我的臉！》、《躲避球情聖》、《獨臂投手》、《一年一班，天兵天將！》、《你爸爸我媽媽》、《科學童話真奇妙》《動物寓言，真有趣！》。
青林
$11.49 Sold Out
內容簡介
過年是華人最重要的節慶，辦年貨更是年節大事！而「迪化街」就是這樣一條年節氣氛濃厚的老街，尤其是街上望去都是充滿復古情懷的巴洛克建築，加上人聲鼎沸的叫賣聲，相信在台灣沒有任何一條街的年味會比這裡更濃厚了。
故事透過阿瑞跟著爺爺到迪化街辦年貨，感受迪化街的年節氣氛開始，從霞海城隍廟、到布莊、中藥行、南北貨……，在在讓人彷彿身歷其境，其中左右掀開的大拉頁，更將迪化街熱鬧的街景磅礡的展現出來！孩子可以從中認識迪化街的歷史人文，以及各種手工職人的生活景象。
順著作家流暢的故事、畫家精心的描繪，建議讀者可以按圖索驥，找到各家老店，重新感受不同的迪化街。
作者簡介
朱秀芳
臺東人，是一位熱愛兒童文學的小學老師，2006年從教職退休，現專事寫作及認真生活。
朱秀芳為人樂觀幽默，在和大小讀者面對面的現場，總是妙語如珠，滿堂歡笑。
擅長用溫馨的筆觸，描寫在生活中學習與成長的故事，更因教職工作和孩子互動的經驗，使得她的創作總能吸引孩子的目光。
作品曾獲洪建全兒童文學創作獎、童詩佳作獎、少年小說佳作、童話首獎及東方少年小說獎首獎，創作力非常活躍。
繪本作品有《萬和宮老二媽的故事》、《大家來逛魚市場》、《笭鴿上青天》等（以上均由青林國際出版）。
繪者簡介
陳麗雅
出生於雲林，是一位專職插畫家，也是資深圖畫書繪本作家。
陳麗雅作畫認真，創作時都會投入許多心力鑽研資料、實地訪查，因此創作初期的草圖上總是寫滿各種註記和說明，因此畫作中藏有非常多的細節，值得大小讀者細細探索品味。
擅長水墨畫和景物刻畫，喜以動物、植物和環境生態為題，作品曾獲第一屆韓國CJ圖畫書特展入選作品，為臺灣第一人。
著作有《曾文溪的故事》、《愛上蘭花》、《到紅樹林去玩》等（以上均由青林國際出版）。
遠流
$11.49 Sold Out
內容簡介
汪培珽親手救回來的絕版故事書，第七本
阿諾羅北兒的繪本 一定要收好，它是傳家之書
媽媽說：「在安東尼的內心最深處，他是愛我的。」 安東尼說：「在他的內心最深處，他認為我臭死了。」 好可愛的故事書。 那種可愛，不是芭比娃娃式的，而是藏著難能可貴的幽默在裡面的可愛。 這種故事書不是隨時都有的。 應該是十年前了，當時我的第一本書《餵故事書長大的孩子》還沒出版， 姊姊也只有小學低年級──我已把我的育兒理念整理成了 「愛孩子也愛自己的七堂課」，正試著向可能的教育團體推廣。 沒有人理我，是可想而知的，但我不放棄。 所以當這個小學邀請我，而且在座的都是中、小學的老師時，我既興奮又緊張。 三小時的演講，我舉例的第一本故事書，就是"I’llFixAnthony"。 當時我手上只有《我要修理安東尼》的英文版，但我印象好深刻， 滿滿一禮堂的老師，聽這個故事時，我有種錯覺， 他們好像全都變成了巴望媽媽趕快把故事說下去的小孩。 ** 這本書最可愛的地方是，它很單純，主題只有一個── 弟弟不甘願為什麼他永遠只能當弟弟。 主題很單純，作者想要表達那種「不甘願」的方法也很單純── 弟弟不斷地幻想，當自己長大到六歲的時候，他可以怎麼「修理」哥哥。 最可愛的地方是，弟弟以為他有一天會長大，長大到比自己的哥哥還大。 你知道，很多弟弟妹妹，都曾經有過這種誤解嗎？ 我家弟弟在四歲的時候，跟他六歲的姊姊嗆聲說： 「等我七歲的時候，我就會比你大了。」 然後姊姊說「你永遠不會」時，他還很不解地問為什麼。 當姊姊跟他解釋為什麼後── 姊姊回憶：「他當時看起來好不高興喔。」 你能想像出多少個「修理」哥哥的方法嗎？ 可愛的作者，從頭到尾、一頁接一頁地，竟然想出了三十六個。 更更更可愛的是，弟弟想出來修理哥哥的方法， 都是自己曾經「被哥哥修理」的親身經歷。 但故事並沒有明說。 不明說一些事，常常就是成就一個經典故事的元素之一。 故事從弟弟「幻想」自己六歲就可以修理哥哥安東尼開始。 一開始那個整頁全黑打底，中間只有主角賊賊地盤算著「如何整治」哥哥的模樣， 就是一個大幽默感的呈現。黑色，似乎也昭告了故事的黑色幽默。 什麼是「黑色幽默」？應該就是用悲慘的經驗來開玩笑吧。 所以可以想像，把黑色幽默寫進繪本故事裡，給小孩幽默的同時， 又不能傷了小孩，甚至還要藉此安慰小孩已經受傷的心靈， 作者需要多大的能耐啊。 故事接近尾聲，主角的幻想破滅了。 當弟弟從哥哥手裡逃出後，那個一模一樣的全黑打底畫面又出現了， 弟弟竟然還沒了解這件事，依然賊賊地想著： 「等我六歲的時候，我要修理安東尼。」 ** 當時演講時，我多麼希望手裡的那本故事書是中文版的。 十年後，我終於做到了。 它就是汪培珽救回來的絕版故事書第七本，《我要修理安東尼》。 這本書的繪者，是大名鼎鼎的阿諾．羅北兒， 光看他的繪圖，就知道什麼叫幽默感。
作者介紹
譯者簡介汪培珽 目前有十本親子教養作品：《會讀書》《餵故事書長大的孩子》《管教啊，管教》《孩子知道你愛他嗎》《別在半夜喊媽媽》等。另外還有六本故事書譯作：《想生金蛋的母雞》《弄丟飯糰的小婦人》《害怕沒什麼大不了》等。
《我做到了! I CAN DO IT》我做到了，我可以勇敢去上學
禾流
$12.99 Sold Out
內容簡介
這充滿驚奇又美麗的故事……是父母在教導上的最佳指南，也支持陪伴著孩子迎接童年的巨大挑戰！
小威想要永遠跟媽媽在一起。他對陌生的幼稚園感到很害怕，聽說學校常會颳起很冷的風、老師有著尖尖的牙齒！這些都是小威因為必須獨自面對未知環境所感到恐懼而衍生出來的幻想，所以只要給他足夠的安全感，就能幫助小威勇敢地自己去上學囉。 《I CAN DO IT》系列套書是孩子在尋求人、事、物的使用權中，與父母之間思想與對話溝通的橋樑，不僅僅是圖畫書或故事書，更是父母導引手冊。 本書作者為義大利著名兒童心理學家，在書中揣摩孩子內心的喊話「如果媽媽能每天在學校陪伴我，將會是很棒的事！」讓父母瞭解孩子的想法，成為一起陪伴孩子實現生活目標的盟友。 ★插畫故事中英雙語，讓孩子能夠在簡單的故事中自然養成英文會話 ★只要掃書本封底的QR code就可以讓孩子聆聽中英文故事、也可以學習正統的中英文發音喔 ★一套陪伴孩子們成長的小禮物，讓爸爸媽媽理解孩子們擁有表達的權利和感受的力量 ★繪本唯一！內附寫給父母的引導手冊、實戰教導，讓父母對抗孩子們的情緒游刃有餘 《I CAN DO IT我做到了!》系列套書為義大利歷史悠久規模最大的出版社DeA，籌備三年請到義大利兒童心理治療權威ALBERTO PELLAI及著名教育心理學家BARBARA TAMBORINI、新銳插畫家ELISA PAGALLI共同著作，是一套兼顧著孩子們的情緒管理及日常生活習慣養成的成長套書。 《I CAN DO IT我做到了!》系列套書共有六個主題： ▲「我做到了，我是一個好哥哥」 ▲「我做到了，我不當小霸王」 ▲「我做到了，我可以把飯吃光光」 ▲「我做到了，我可以自己睡覺」 ▲「我做到了，我可以勇敢去上學」 ▲「我做到了，我可以學會守規矩」 每本書的前半部都包含一個故事，簡單浪漫的圖畫、幸福的色調，藉由繪本的故事，不只讓孩子們感受到如何控制情緒及學習良好的生活習慣，更可以讓孩子學習到美感；後半部則是給爸爸媽媽們的實戰建議、適當引導孩子的詞句和情境，讓父母和孩子成為共同面對成長挑戰的「盟友關係」。 《I CAN DO IT我做到了!》系列套書可以幫助孩子們慢慢學會控制自己，將喜怒哀樂整理在他們的情緒小背包裡。 在幼兒期，孩子們的需求無法獲得滿足時，就會以「我不要！」或是生氣的方式呈現，家長可以藉由書籍的引導，協助孩子設立適當的目標，並鼓勵孩子、協助他們擴大「可以做到」的範圍。例如：練習自己吃飯、想放棄時能繼續堅持、和弟弟妹妹「分享」父母的愛......，這些對孩子來說都是讓他們鍛練「控制情緒肌肉」的挑戰，如果妥善地完成這些挑戰，將會使我們的孩子變得更堅強並擁有強大的安全感。 《I CAN DO IT我做到了!》系列套書也是給父母的「陪伴成長套書」，陪伴孩子一起學習，學會將無法達成的需求，慢慢地轉化為感到滿足的想法，就像是體驗抵達終點線的美好，這時就會產生「我做到了！我可以做到！」，而這將會成為幼兒期發展自信心的基石，更是讓陪伴孩子成長的父母成為最強的盟友啊! 尺寸: 21.8 x 23.8 (cm)大小適中最方便幼兒閱讀 ️書本封面為霧面質感，送禮自用都非常美麗
我不想說對不起：鄧惠文給孩子的情緒成長繪本 (附故事朗讀CD+鄧醫師私房情緒祕方)
三采
$12.99 Sold Out
內容簡介
孩子最不願說「對不起」？ 你知道對不起是有祕密的嗎？ 說「對不起」這件事，不只孩子覺得困難，大人也不容易做得到。 不願意說對不起的人，都認為說對不起代表我錯了，代表不值得被愛。 可是，被別人傷到的時候，又希望對方說對不起，才能確認對方重視我。 爸媽如何幫助孩子探索對不起背後，人們對愛與重視的需要？ 愛麗想要爸爸帶她出去玩，但卻不小心把爸爸的熱咖啡弄翻了！ 爸爸生氣地要愛麗說對不起，愛麗卻認為她沒錯...... 鬧翻的父女兩人各自回到房間不跟對方說話， 這讓剛從外面回來的媽媽，就得面對解決父女問題的麻煩課題。 媽媽到底會怎麼做？最後愛麗會說對不起嗎？ ＊適讀年齡：（親子共讀）4~8歲，（自行閱讀）8~12歲 ＊附注音本書特色 1. 鄧惠文醫師嘗試以繪本形式與父母親探討孩子情緒背後的問題。 2. 邀請台灣知名插畫家錢茵共同創作。 3. 附CD：故事朗讀+鄧醫師給爸媽的情緒祕方 。 4. 附導讀夾頁：鄧醫師以專業角度寫的私房情緒祕方 (QRcode，隨掃隨聽)，細細體會身兼母親與心理治療師的真實觀察。 國內推薦 中華心理衛生協會 理事長 張珏 每個人都有情緒，有引發的緣由，也有其反應！父母如何在了解自己的情緒和反應下，理解孩子的反應，是一門功課！不要以為我們是成人了就不需要理解！這就是心理健康。
作者介紹
作者簡介鄧惠文 精神科醫師/榮格分析師/作家/廣播主持人 從胡思亂想的女生變成精神科醫生，熱衷幽微心理多過科學藥理。長年以女性心身問題為主要關注，一度因主管認為「女人比較適合弄小孩」，接下沒人要看的兒童門診，充分見識小孩有多麻煩，私願鍊成大器之後有權脫離充滿尖叫、玩具和打結父母的診間。此間修習醫療與性別研究碩士，瞭解最想做的事是對性別與文化敏感的心理治療。爾後負笈英國進修分析心理學與伴侶治療，沈潛無意識之旅，成為榮格分析師。近年專職個人與伴侶分析治療，持續嘗試心理專業與大眾論述的去界橋接。未料成為母親，尖叫和玩具再度回歸，這回自身也是打結父母一員。期望與孩子共同成長，且以繪本共修。 著作：《婚內失戀：有婚無伴的人生，不奮鬥就等著變灰燼》《愛情非童話：給妳的床邊故事》《不夠好也可以》《有你，更能做自己》《學習。在一起的幸福》《非常關係2：直說無妨》《別來無恙》《非常關係》《還想遇到我嗎》《寂寞收據》《解開愛情的鈕釦》 繪者簡介錢茵 藝術工作者 畢業於美國馬里蘭大學視覺藝術系，曾為多本童書繪圖，著有《娜娜的煎餅》、《娜娜的假期》、《芽芽搬新家》等繪本，作品被翻譯成幾國語言。並曾獲波隆那兒童國際書展台灣館版權推薦、「好書大家讀」最佳少年兒童讀物獎，入選「豐子愷 兒童圖畫書獎」。
鱷魚偵探【兒童情緒引導】故事大百科(隨書附贈10大情緒引導DIY轉盤)
小樹文化
$24.99 Sold Out
內容簡介 運用可愛故事，培養孩子同理心、學會管理情緒 讓孩子了解情緒，增進情感表達、提升人際關係能力 隨書附贈【10大情緒引導DIY轉盤】，加強親子互動必備工具 家長、老師、心理諮商師「引導孩子情緒理解」必備收藏 高興、悲傷、生氣、害怕、嫉妒、吃醋、驚訝、噁心、尷尬和愛…… 每個人都有這些情緒，關鍵是如何掌控自己的情緒力！ 讓鱷魚偵探，陪你一起解決「情緒案件」！ 今天的森林村似乎不太平靜，又發生「情緒案件」了！原本開朗的咕咕雞夫人突然情緒低落，甚至完全不想出門！村裡的居民都好擔心咕咕雞夫人的狀況，決定找最知名的情緒專家──鱷魚偵探來幫助咕咕雞夫人，讓她找回平靜、快樂的心情。鱷魚偵探發現了什麼呢？咕咕雞夫人可以恢復原本開朗的心情嗎？ 【情緒失控陷阱1】餐廳服務生上菜的速度有點慢，這讓餓壞了的青蛙先生氣得大吼大叫！ √ 生氣時，可以先深呼吸、先暫停10秒鐘。如果你對某人感到生氣，可以先與對方保持距離。 【情緒失控陷阱2】爸爸都幫姊姊寫功課、媽媽只會專心照顧妹妹，小熊莎露覺得好忌妒！ √ 即使第二個孩子不需要那麼多關注，爸媽還是需要撥出跟其他姊妹一樣多的時間，獨屬於她。 【情緒失控陷阱3】咕咕雞夫人打破了好朋友咯咯雞親手做的禮物，她覺得好難過，完全不想出門，只想躲在家裡哭泣。 √ 難過是正常的，但是你可以找一些好朋友聊聊你難過的情緒，或是聽聽音樂，難過總會離去的。 《鱷魚偵探【兒童情緒引導】故事大百科》運用主角鱷魚偵探遇見的各種情緒案件，結合孩子生活上的相關情景，以淺顯易懂方式、豐富有趣的圖畫讓孩子產生共鳴。這本書同時具有專業的情緒引導，向孩子解釋常見的10大情緒狀況，輕鬆理解生活中常有的情緒狀態。 書中將常見的10大情緒化身為10個可愛情緒小精靈，每一個情緒小精靈都會提供各式各樣的方法，跟孩子一同面對不同的情緒、理解情緒的成因、學會辨別不同的情緒，並且懂得如何「調節我們的情緒」。讓孩子理解「情緒波動是正常的現象」，但是，當某種情緒表現過於激烈，或是持續過久，就必須學會如何管理。 從理解自己的情緒開始，讓孩子學會健康、自在的掌握自己的情緒反應、增進情感表達，才能在面對人際關係、生活挑戰、學業困難……時，運用高EQ，度過人生情緒陷阱。 ＊情緒力培養關鍵：覺察→訴說→接納→緩解 ＊好EQ才是孩子成功的人生關鍵！ ＊西班牙心理諮商師專業規劃，家長也能輕鬆運用的親子情緒溝通課。 ＊讓孩子了解情緒，增進情感表達、提升人際關係能力！ 【本書包含】 ★鱷魚偵探【兒童情緒引導】故事大百科 運用故事，讓孩子理解自己的情緒反應，並且詳細解說如何自我調節、加強情緒管理。書中同時詳細運用情境故事，解說各種情緒成因、情緒反應，以及如何因應情緒困擾。是一本不論大人小孩，都應該擁有的情緒大百科。讓你解開親子溝通困境、培養孩子同理心、讓孩子學會調節自己的情緒，在家也能做的「情緒引導課」。 ★10大情緒引導DIY轉盤 「10大情緒引導DIY轉盤」具有10大情緒辨別、情緒強度分析指針，讓孩子輕鬆向父母清楚表達自己的情緒狀態，藉此認識自己的情緒狀況，發展孩子「理智腦」的關鍵引導活動。本書特色 1. 專業心理師完整規劃10大情緒引導活動。 本書由西班牙知名專業心理師所撰寫，透過活潑的情緒故事搭配情緒調節引導建議，讓家長在家就能簡單運用的專業情緒引導技巧，與孩子一同談情緒。 2. 豐富的內容、有趣的故事引導、繽紛的可愛插畫，吸引孩子的閱讀目光。 書中運用主角鱷魚偵探遇見的情緒案件，結合孩子生活上的相關情景，以淺顯易懂方式、豐富有趣的圖畫讓孩子產生共鳴，同時具有專業的情緒引導，向孩子解釋常見的10大情緒狀況，輕鬆理解生活中常有的情緒狀態。 3. 專業情緒引導轉盤，幫助家長成功引導孩子辨認自己的情緒。 隨書附有【10大情緒引導DIY轉盤】讓家長在家也能運用簡單、清晰的情緒識別器材，讓孩子學會辨認自己的情緒狀況，進而理解如何排解、調節自我情緒。名人推薦 【專業人士、親子顧問熱烈推薦】 大樹老師（到府育兒顧問） 五寶媽（親子部落客） 成虹飛（清華大學華德福教育中心主任） 何翩翩（資深蒙特梭利幼兒園園長） 李崇建（親子作家） 李裕光（國際蒙特梭利小學副校長） 阿鎧老師（知名兒童職能治療師） 周慕姿（心曦心理諮商所所長） 洪仲清（臨床心理師） 胡展誥（諮商心理師、暢銷書《修補生命的洞》作者） 胡嘉琪（美國心理師、華人創傷知情推廣團隊召集人） 留佩萱（美國執業心理諮商師） 張美蘭（小熊媽，教養／繪本作家） 彭菊仙（親子作家) 黃瑽寧（馬偕兒童醫院主治醫師） 溫美玉（南大附小教師、全台最大教學社群創辦人） 趙介亭（綠豆粉圓爸，可能教育創辦人） 作者介紹 作者簡介蘇珊娜・伊瑟恩（Susanna Isern） 育有三個孩子的蘇珊娜・伊瑟恩，是西班牙知名兒童心理學家、同時也是在美國獲得超過14種書籍獎項的童書作家。她目前已有超過70多本著作，其作品也被翻譯超過12種語言，並於多國發行。她認為情緒是生活教育中不可或缺的重要環節，因此作品多與兒童情緒議題相關，特別擅長運用生動的比喻與可愛的故事，讓孩子理解情緒管理的重要性。《鱷魚偵探【兒童情緒引導】故事大百科》融合了專業心理情緒引導以及精采故事，是蘇珊娜・伊瑟恩最重要的經典作品。除此之外，蘇珊娜・伊瑟恩曾於2013年榮獲知名「美國月光童書獎」，其著作《Bogo quierelotodo》也曾獲選「美國青少年圖書館協會選書」。莫妮卡・卡雷特羅（Mónica Carretero） 西班牙著名插畫師，為超過70多部兒童作品繪製插圖。她的插畫充滿繽紛色彩，散發喜悅、活力與快樂，作品也在英、美、澳、歐洲與中國出版。曾五度榮獲「國際拉丁美洲書獎」，並曾榮獲「倫敦書展」大獎、「美國圖書展」大獎。譯者簡介 葉淑吟 西文譯者，永遠在忙碌中尋找翻譯的樂趣。譯有《謎樣的雙眼》、《南方女王》、《海圖迷蹤》、《風中的瑪麗娜》、《愛情的文法課》、《時空旅行社》、《黃雨》、《聖草之書：芙烈達．卡蘿的祕密筆記》、《螺旋之謎》、《百年孤寂》等書。 目錄 如何運用本書：跟著鱷魚偵探，一起認識、測量和調節你的情緒學會辨識你的情緒認識「快樂」情緒 認識「悲傷」情緒 認識「生氣」情緒 認識「害怕」情緒 認識「嫉妒」情緒 認識「吃醋」情緒 認識「驚訝」情緒 認識「尷尬」情緒 認識「噁心」情緒 認識「愛」的情緒 跟著鱷魚偵探，一起解開情緒案件之謎鱷魚偵探第 1 號情緒案件：松鼠安妮的微笑 鱷魚偵探第 2 號情緒案件：奇里克街的漏水事件 鱷魚偵探第 3 號情緒案件：青蛙先生與糟糕的晚餐鱷魚偵探第 4 號情緒案件：小老鼠五寶怎麼了？ 鱷魚偵探第 5 號情緒案件：綿綿羊貝拉的日記 鱷魚偵探第 6 號情緒案件：小熊莎露的怪異舉止 鱷魚偵探第...
格林
$11.49 Sold Out
內容簡介
有沒有一個地方，充滿自由的幻想？ 有沒有一個地方，存放純淨的善良？ 那個地方隱身長巷，散發光芒…… 稻米是亞洲最重要的主食，除了米飯， 米也被巧手改造成各式各樣的料理和點心。 本書用充滿想像的故事，還原米食的製作過程， 讓孩子看見食物的真面目，加深吃好食物、 吃真食物的健康觀念。 在城市的一角，有一間神秘的餐廳，這裡不賣別的，全都是米食料理。據說吃過那裡的料理，就會想起腦海裡最美的回憶……這個消息越傳越廣，店門外大排長龍。到底這間餐廳藏著什麼美味的秘密？本書特色 ★介紹日常生活米食料理，讓孩子認識真食物，還原食物的真面目！ ★畫家多明尼可尼筆下的氛圍唯美細膩，打造最具想像力的食物繪本！ ★作家郝廣才巧妙連結食物與想像，讓孩子不僅認識食物的製作過程，也彷彿經歷一場奇幻之旅！ ＊有注音
作者介紹
作者簡介郝廣才 郝廣才不但是台灣兒童書進入繪本時代的關鍵人物，用韻文說故事的風格更讓他的作品獨樹一格。他巧妙的將口語傳播的傳統技巧融入現代故事中，讓劇情琅琅上口且充滿韻律，在想像力豐富的情節中，輕鬆引導孩子認識人生的各種面貌。他最擅長用說故事的方式，探討人生中的重要議題，內容深刻而饒富趣味。 美國《出版人週刊》稱郝廣才為「台灣與國際繪本界接軌的推手」，他推陳出新的創意、傑出的編輯企劃整合能力，以及對品質的高標準，受到國內外多項大獎的肯定，更曾以歷屆最年輕的紀錄，榮膺波隆那國際童書插畫展第一位亞洲評審。他引進世界各國的繪本，不僅讓台灣兒童提升國際視野和美學鑑賞；更將台灣繪本的版權銷售至美、法、英、加、德、日、韓……等國，讓世界看到台灣精緻繪本的輸出能力。 郝廣才認為「閱讀是最好的遊戲，繪本是最好的玩具。」他堅持每一本繪本都要用心製作，要帶給孩子最好的童年。作品包括《媽媽的一碗湯》、《蝴蝶遇見公主》、《餃子》、《爸爸的鬍子想我嗎？》、《一片披薩一塊錢》等無數膾炙人口的繪本，以及帶領大小讀者一起深入認識繪本藝術的《好繪本如何好》、記錄每天真實故事的《今天：366天，每天打開一道門》、《有一天》，還有傳授孩子寫作心法的《寫作教練在你家》。繪者簡介多明尼可尼 多明尼可尼出生於義大利的克雷瓦爾科雷，那是一個以濃霧和青蛙聞名的城鎮。在完成藝術學位，並投入廣告業工作幾年之後，他從1992年開始成為自由插畫家。初期他所接的案子，大部分是廣告公司的宣傳品和海報等。因為對兒童文學的喜愛，他參加了以兒童繪本為題的插畫課程，並開始進入繪本插畫領域；從2004年開始，他與歐洲、亞洲的知名出版社合作，備受肯定，至今陸續出版許多繪本。他目前住在義大利的斯皮蘭貝爾托，在熱愛的兒童插畫領域努力不懈的創作。 多明尼可尼在義大利插畫圈有「王者」的美譽，他的構圖細膩，線稿精緻，善於使用電腦上色，卻能營造出水彩、粉彩畫般細緻溫潤的色澤，配色明豔，光影變化多端；他擅長營造魔幻寫實的氣氛，讓人不知不覺跌入令人著迷的想像國度。目前在台灣出版的作品有《爸爸的鬍子想我嗎？》、《蘿拉與我》等。
序
導讀藏在食物中的美味秘密 我們每天都要吃東西，甚至一睜開眼睛，就要開始煩惱「今天吃什麼？」但是，你知道食物是怎麼做成的嗎？現代生活中充滿複雜的加工食品，使得我們對食物的原貌越來越陌生，因此，教孩子認識食物的「食育繪本」就更顯重要。 吃，是人的本能，但吃滿足的不只是生理需要，還包含了人與人之間的情感。長大後，人們時常想起童年吃過的味道，旅居外地的遊子，也時常想起家鄉味，食物總是和幸福的回憶緊緊相連，讓人想起曾度過的美好時光，而情感也是《米食樂》故事中的重要線索。 故事中，人們一個接著一個，來到這間只賣米食的神祕餐廳，尋找心中最想念的味道。當他們吃下一口，眼前就出現快樂的想像，彷彿回到最無憂的童年，有人和白熊一起滾雪球，有人和白象在雨中散步，有人看見自己和企鵝快樂的游泳……作者郝廣才以韻文節奏，緩緩訴說人心最單純的夢想，畫家多明尼可尼則活用寫實的筆法，穿梭幻想情節與寫實場景，更用跨頁大圖與方格小圖區隔兩者，顯得豐富有致。 書中提到的湯圓、紅豆鬆糕、米粉、粿條、米苔目和年糕，都是日常生活中隨處可見的米製品，但你知道它們是怎麼做出來的嗎？認識真食物的重要，必須從小做起，《米食樂》在畫面中融合充滿夢幻氛圍的想像故事，以及精確描寫食物製成的寫實畫風，能帶領孩子認識亞洲最重要的米食文化。一起來讀《米食樂》，了解更多食物的秘密吧！
(小行星點讀系列)中英雙語啟蒙寶盒(1點讀筆＋8書＋2手冊＋50張識字遊戲卡)贈點讀錄音貼紙
親子天下
$134.99 Sold Out
內容簡介 (有聲功能與互動遊戲，須搭配小行星點讀筆) 孩子的注音老是ㄣㄥ分不清、國字老是少一撇又多一畫 媽媽雙手帶二寶，伸不出第三隻手陪大寶讀故事 想讓孩子培養英文耳朵，但菜菜英文行嗎？ 別擔心！「小行星中英雙語啟蒙寶盒」讓專家到你家， 徹底擊破孩子的學習痛點！ 由英語名師吳敏蘭、小學語文教學團隊、知名兒童文學作家共同為4-7孩子量身打造的一套 適齡適所的學習系統。 8書+50張識字遊戲卡＋600個以上的互動學習遊戲+1000以上的音效 隨時、隨地、隨點隨學， 讓英語名師吳敏蘭時時刻刻陪伴孩子學習英語， 讓專業的小學語文教師協助孩子消滅注音痛點， 讓專業錄音員和歌手念唱字正腔圓的兒歌給孩子學習， 在家輕鬆打造「幼小銜接」的自主學習環境！ 加贈「小行星點讀錄音貼紙」可錄560首歌曲 讓你的學習痕跡不漏接， 故事、兒歌、遊戲帶著走! ◎本系列共1支點讀筆+8本書+2手冊+50張識字遊戲卡 【小行星點讀系列】中英雙語 格林童話精選+英文對話與中文翻譯手冊 【小行星點讀系列】中英雙語 安徒生童話精選+英文對話與中文翻譯手冊 【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(上)：魔法貓喵喵變 【小行星點讀系列】唱兒歌學注音(下)：小喇叭叭叭叭 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文1：一起蓋樹屋 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文2：一起去露營 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文3：一起摘南瓜 【小行星點讀系列】一起聽故事玩語文4：一起來演戲 【小行星點讀系列】識字遊戲100 贈送【小行星點讀系列】錄音貼紙 ◎本書關鍵字：故事集、四季、勇敢、合作互助、情緒調整、友誼、解決問題幼年讀本、小行星角色、注音符號、拼音、結合韻、兒歌、童謠、童詩 ◎有注音，適合4歲以上閱讀本書特色 ■高水準的製作團隊，高品質的學習素材 幼兒教育、中英語學習、兒童文學三方專家共同打造， 孩子學得有趣又有效，家長放心又開心。 ■孩子的語文學習痛點，各各擊破 教育博士領隊設計，孩子從此認字不死背，遇到生字不害怕。兒文專家領隊編寫童話詩、謎語詩、聲音詩，外加拼音、謎語、尋寶遊戲，孩子從此消除注音障礙，ㄣㄥ不再傻傻分不清。 ■不花大錢，名師到你家，養成孩子的英文耳朵 兒童英語領航員「凱斯英語執行長」吳敏蘭台大外文系教授吳敏嘉 聯手編製必讀經典英語童話，隨時隨地練就標準的口說與聽力基礎。 ■「五感語文學習」，解決孩子辭彙少、表達不順、閱讀障礙 累積五種感官辭彙加強表達力，為未來的作文能力打基礎。 ■超過600個以上的互動遊戲，讓學習更有勁 找一找、連連看、配對、謎語、推理……，越玩越有趣，越學越開心，學習不斷電。系列特色 ★依照幼兒發展策劃符合幼兒學習的最佳啟蒙教材。 ★邀請幼兒領域之專業教師與專家共同企劃、製作。 ★專業講師字正腔圓的中英朗讀，為幼兒打造標準的口說與聽力基礎。 ★結合幼小銜接、語言學習、閱讀養成三大面向，打造自主學習環境。 ★豐富的點讀互動與劇場式音效，提升孩子的學習效能。專家推薦(依姓氏筆畫排序) 吳敏蘭/凱斯教學機構執行長 周育如/清華大學幼兒教育學系副教授 柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授好評推薦（依姓氏筆劃排序） 吳敏蘭／凱斯教學機構執行長 這套經典童話結合點讀功能，除了可以同步聆聽中英文雙語的故事之外，也可以點選單字，學習英語單詞，點選動物聽到叫聲， 點選物件聽到音效，甚至點選故事角色，同一個情境可以聽到不同的對話與獨白，讓聆聽經驗更多元，讓閱讀更立體。透過雙語的點讀設計，親子共讀時可以隨時切換語言，家長不會因為擔心英文能力不足而對閱讀英文故事卻步，輕鬆而沒有壓力的接觸英語，反覆聆聽，更加熟悉日常生活中可以運用的英語，在生活中輕鬆建立孩子的英語好感度！ 周育如／清華大學幼兒教育學系副教授 這套產品的設計除了內容品質俱佳的中英文本，好聽的朗讀外，還加上了點讀筆的設計，讓孩子可以反覆的針對自己有興趣部分進行聽讀，配合的遊戲更大幅了提高讀本的互動性和趣味性，讓自主學習的過程更加好玩。值得一提的是，這套語文產品不只提供了注音的拼寫功能，延伸的識字遊戲卡更透過拆解字的構造和部件，帶孩子更精細的觀察字的結構，是相當專業的設計。希望父母善用這套精心設計的產品，幫助孩子順利完成從幼兒園到小學語文學習的銜接！ 侯秋玲／臺灣師範大學教育學系博士 我認為，孩子的識字歷程，應該是自然、具象而漸進的，從生活週遭萬物的形體對應到字形，也連結到字義，再透過點讀筆讀出字音，讓孩子透過視覺和聽覺的管道，整合式的吸收與認識文字。 識字是走進閱讀世界的門檻，我們期望這套遊戲卡，會讓孩子覺得語文學習是如此自然有趣，方塊文字是如此容易親近，在看圖、認字、聽故事、玩遊戲當中，孩子跟文字交朋友，認識文字的奧祕，輕輕鬆鬆跨過識字門檻，很快就能優游徜徉在閱讀書本的世界裡。 柯華葳／清華大學教育與學習科技系教授 環境中有豐富的語言，小孩就有較豐富的詞彙，而豐富的詞彙與閱讀絕對有關係。 這套4-7+歲幼兒的語言學習產品，在注音符號的文本裡，每個注音符號都設計了一首押韻兒歌，而押韻這個東西是幼兒最能上手的。其它文本也提供許多趣味的語言遊戲，如「疊詞」：甜蜜蜜、酸溜溜，那鹹？辣？要怎麼表達？而「擬聲」更是玩不完，例如：蟬聲唧唧、水聲嘩啦啦，爸爸拖鞋聲？媽媽手機聲呢？透過五官的體驗，想像並以詞語表達出感受與聲音。這套書讓幼兒在遊戲和互動中自然而然習得語文的規則。 作者介紹 作者簡介 顏志豪 臺東大學兒童文學研究所博士。現為專職作家。 我是一隻文字小怪獸，最喜歡吃壞掉的玩具，然後放很好笑的屁。 曾獲國語日報牧笛獎、九歌現代少兒文學獎、秀威青少年文學獎、教育部文藝創作獎、吳濁流文藝獎、大墩文學獎、海洋文學獎等獎項。 作品：《插頭小豬之停電星球》、《一個傻蛋賣香屁》、《神跳牆》、《變色羊不吃青菜》和《快樂小學運動會》等超過十幾部作品。 歡迎光臨我的粉絲頁：顏志豪的童書好棒塞游書珣 當媽媽之後，寫詩多年的我被注入了勇氣能量，出版了第一本詩集《站起來是瀑布，躺下是魚兒冰塊》，幸運入圍了臺灣文學獎新詩金典獎。孩子的世界就是詩的世界；孩子們的邏輯，我們大人是永遠追不上的──為了繼續追尋文學的真諦，我每日被孩子上課操練，說他們的語言，並開始學習創作童詩與童話。劉思源 1964年出生，淡江大學教育資料科學學系畢業，現居於台北景美溪畔。 職業是編輯，興趣是閱讀，最鍾愛寫故事，一個終日與文字為伴的人。曾任漢聲、遠流出版社兒童館編輯、格林文化副總編輯。目前重心轉為創作，用文字餅乾和靈感起司養了一隻耳朵短短的兔子、一隻神氣的小恐龍……。 出版作品多樣，包含繪本《短耳兔》系列、《騎著恐龍去上學》；繪本傳記《愛因斯坦》；橋梁書《大熊醫生粉絲團》《狐說八道》系列等，其中多本作品曾獲文建會「臺灣兒童文學一百」推薦、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎，並授權中國、日本、韓國、美國、法國、土耳其等國出版。吳敏蘭 美國哈佛大學雙語教育碩士，現任凱斯教學機構執行長，育有一子一女。小時候跟著外交官父親遊走各國，受過6個國家不同文化的洗禮，學過7種語言，在泰國住了三年、韓國六年，回到台灣唸國中，又到瑞典唸高中，然後回台灣唸大學，之後到美國哈佛大學唸跨文化雙語教育碩士。從小立志當幼兒園老師，夢想有一所自己的幼兒園．自美返台後，先在台北英國學校任職，之後成立凱斯學習資源館提供英美K-6教學資源教具教材，成立凱斯教學研究中心進行師資培訓，並全力投入幼兒教育，與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼兒園─凱斯幼兒園，並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校．2017年起於大陸重慶成立了凱斯幼兒園與凱爾斯英語培訓學校。現致力於推廣英語繪本閱讀，希望透過閱讀讓孩子建立英語力與世界觀。吳敏嘉 臺大外文系助理教授，資深口譯。生於台灣，長於紐西蘭、泰國、韓國與台灣。從小就愛看故事書，長大以後成為翻譯各種故事的人。侯秋玲 博士 臺灣師範大學教育學系教育專業發展中心博士後研究員 台灣小學語文教育學會理事謝秀芬 教師 臺北市健康國小退休 臺北市特殊優良教師暨語文與社會科學類別卓越教師鄭貴霖 教師 臺北市西門國小 臺北市特殊優良教師周靖麗 教師 臺北市仁愛國小 臺北市國語文輔導員李佳琪 教師 臺北市葫蘆國小 臺北市國語文輔導員蔡藍儐 教師 宜蘭縣公正國小 宜蘭縣國語文輔導員繪者簡介 安妮王 從事童書創作十餘年，認為只有豐富的生活經驗，能創作出有趣的畫面，所以全心創作、走心生活，願每位讀者在翻閱畫面時，能感受安妮王傳達出精神滿溢、自然自在的生活態度。吳芷麟 喜歡畫畫、遊戲、數不完的故事，喜歡帶兒童美術時，一起探索和分享驚喜，不斷向孩子學習著，喜歡在涼爽的夜晚走路、或思考，深深的黑夜像寧靜的海，可以聆聽到宇宙間的無聲話語，適合想像、想念或做夢。森本美術文化 森林沐浴了日光的溫暖與微風的吹撫，汲取了雨水的滋潤與大地的養分，終於能在不同季節裡展現出變化萬千的美麗樣貌。 我們向森林學習，以最原本的初衷，希望能用圖像賦予故事更豐富、更繽紛的姿態，替每一個由智慧與文字所構築的美麗世界錦上添花。 出版作品：【妖怪小學】系列、《蟲小練武功》、《天下第一蟀》、《機智白賊闖通關》、《奇幻蛇郎與紅花》陳完玲／Aling Chen 現為自由插畫家。 閒暇時會捏陶、拍照，喜歡觀察生活中一切小事物，將其轉化成創作靈感， 透過創作，鋪陳故事性畫面，風格不侷限，作品散見於報章雜誌書籍等。 作品網站：alingchen.blogspot.tw/ FB作品專頁： 請搜 『 Aling Chen/illustration』蔡美保 自由插畫家/圖文工作者/非典型畫畫老師。大學念視學傳達，到日本進修過插畫。曾任職出版社的美術編輯、東京法國餐廳裡的洗碗工兼追夢藝術家。著有《東京・我的畫畫之路》、《美保的私房畫畫學習帳》(遠流出版)、《小紅飛機上班去》、《小紅飛機的休假日》(巴巴文化)。阿力金吉兒（Ali Ginger） 自由插畫家。為報章雜誌書籍繪製插畫／繪本作品。 小時候熱愛畫畫更甚勝於練琴。是一位Arsenal F.C的足球迷。 平日身居山中，與樹鳥為伍。渴望人也可以像熊一樣冬眠。 只有聽音樂的時候，才能專心繪畫與創作。 曾以《Cycle》入選義大利波隆那二○一二年兒童插畫創作獎。 曾以《Face to Face》獲美國二○一四年3X3當代插畫大賽優選。 著有《Face to Face》圖文創作書。《有時候》繪本。 個人粉絲頁：www.facebook.com/ali.ginger.tw達姆 專職插畫家，法國國立南錫美術學院畢業。參與2016 Visual Taipei國際設計大展，2017 Graphic Design Festival Paris，2018金曲獎。 作品主要散見於書籍雜誌與書封， 目前和多隻貓及一隻狗一起生活。覺得貓是世界上最可愛的動物。黃雅玲（小紅帽、長髮姑娘） 生於台南新營。英國劍橋藝術學院童書繪本插畫學系碩士。 主要以水彩、不透明水彩、色鉛筆、拼貼和一些電腦繪圖技法來創作。我喜歡利用等待與空閒的時間寫生，用生活去說故事， 想畫的東西不是讓人覺得很厲害的， 而是期待能創作出細膩並且能讓人產生共鳴的作品。 個人網址：cargocollective.com/jadehuangDofa li （不來梅樂隊、小精靈與鞋匠） 出生於桃園。國立臺灣師範大學設計系畢業，目前為平面設計、插畫工作者。 喜歡使用不同媒材的插畫結合平面設計，創作出不同風格的作品。 作品連結： www.behance.net/dofa Say Hi：shestd@gmail.com陳雅玲（糖果屋） 台中人。 崑山科技大學視覺傳達設計系畢業。目前專職為自由插畫設計工作者。 作品散見於雜誌刊物、書籍教材與商業合作。 平日最常和貓、咖啡、植物窩著也喜歡到處隨性的遊走。 作品詳見： ya-lynndesign.tumblr.com/李憶婷（醜小鴨、五顆豌豆） 喜歡以輕柔筆觸與豐富色彩，描繪一幅幅小故事。 作品富含啟發性但不失趣味，讓孩子在閱讀過程中，得到更多樂趣。 使用媒材從拼貼到水彩，對她來說「沒有規則」是唯一規則。 出版繪本有《Mr White》、《再玩一下下嘛！》、《美好動物園》。插畫作品散見於兒童雜誌及書籍。 www.yitinglee.com Facebook：Yiting...
東雨
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內容簡介
【兒童品格教育繪本：認識自己的身體】 當右手遇見左手後，他們到哪兒都分不開。 他們常在一起拍拍手、綁鞋帶、削蘋果和穿衣服。 但有時候，他們也能自己單獨寫字、按門鈴、畫畫和揮手說再見。 雖然他們長得非常像，但卻不是一模一樣， 右手的拇指在這邊，左手的拇指則在另一邊， 儘管他們不是很清楚為什麼，但是能遇見對方，讓他們好開心！ -原本，右手以為只有他自己一個人- 「大家好。」右手說：「我是右手，我叫做米米， 我有一、二、三、四、五，五根手指頭！ 他們是大拇指、食指、中指、無名指、小指頭。」 有時候會被咬的是大拇指， 用來指方向的是食指， 在中間的是中指， 偷偷做什麼都可以的是無名指。 但是我最喜歡的是小指頭。 他是最小的手指，這個小不點兒， 他知道家裡所有的祕密。 玩偶小丑的祕密、 蜜雪兒媽媽的祕密、 雪人先生的祕密、 旋轉木馬的祕密， 從下到上，從上到下， 媽媽的祕密，還有爸爸的祕密， 噠噠，噠噠， 小指頭什麼都知道。 有一天，當右手和左手相遇，他們發現好多有趣的事情……
作者介紹
作者簡介 瑪莉．尼米耶（Marie NIMIER） 我用一隻手寫作，有時候用兩隻。我的作品被茱麗葉．格雷科、克拉利卡、或強．齊多尼翻唱，或是在劇場、地下停車場、教堂、魚市場裡演出。不過，一般來說，我的作品出現在書本裡。目前已由加利瑪出版社出版12本小說，如《美人魚》、《沉默女王》(2004年獲麥迪西文學獎)、《不可分割》、《我是一個男人》等。 童書方面，有《鍋子三姊妹》、《大鬧可可市》、《袋鼠路》，還有劇本《歌唱大賽》(南方出版社黑祐卡青少年系列)。繪者簡介 托馬．巴斯（Thomas BAAS） 1975年生於史特拉斯堡， 2000年畢業於史特拉斯堡裝置藝術學院 (克勞德．拉普昂特工作室)， 他是插畫家同時也是廣告設計師： 作品包含葡萄酒專賣店尼古拉的宣傳廣告、 卡司皮亞魚子醬的包裝、還有拉法葉美食雜誌的專欄。 暖心的幽默、復古風的人物、用色排版謹慎琢磨是他作品的主要特色， 他很愛吃，但也是著重細節的的美食家，喜歡和年輕讀者一起吃飯，不喜歡餓肚子。譯者簡介 詹舒婷 清華大學外語系畢業，法國高等研究應用學院歷史語言部碩士，對古代文獻翻譯傳播過程可能帶來的變化充滿好奇，目前為兼職譯者。
東雨
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內容簡介
「好書大家讀」推薦/暢銷繪本《我才是國王》作者又一人氣主題繪本
～From作者 ★一個關於搬家、交朋友和找新家，美麗又鼓舞人心的故事。★ ～獻給總是讓我感覺像在家裡那麼自在的﹝老朋友﹞和﹝新朋友﹞。～ 【品格意涵：適應新環境】 我們才剛搬家， 我感覺離家好遠， 一切都很陌生而且有點可怕， 但爸爸說別擔心， 將有新的事物等著我去冒險...... ［引導閱讀］ 這是一個帶點驚喜的溫馨故事，Marta Altes以一貫的溫暖畫風，從年幼孩子的角度出發，來傳達「適應新生活」這個主題。 孩子對於周圍環境的變化往往比較敏感，每當面臨搬家或是去到新學校，轉換到一個新環境時，通常都會產生不安恐懼的情緒，在適應新事物的同時，也會意識到自己已經離開朋友、遠離熟悉的環境，進而衍生出沮喪排斥的心情。 這個故事很適合用來引導家中面臨轉換環境的孩子，讓其瞭解如果轉換心境，把新生活當成一個冒險的開始，就可能會發現許多令人期待的新事物，從而讓孩子願意鼓起勇氣去接受，並體驗新環境的一切。
作者介紹
作、繪者簡介 瑪塔˙艾德絲（Marta Altés） 1982年生於西班牙巴塞隆納，英國劍橋視覺藝術學校兒童插畫碩士。瑪塔目前旅居倫敦與巴塞隆納，持續創作兒童繪本，其作品被譯為多國語言，也曾榮獲多項大獎，著有《爺爺我愛你》、《不行！》、《我是藝術家》、《我才是國王》等書。 個人官網：www.martaltes.com 個人臉書：Marta Altes Illustration
東雨
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內容簡介
暢銷得獎繪本《太多胡蘿蔔了！》作者全新力作！
【品格教育繪本：嘗試新事物】 又到了烏龜不喜歡的冬天！ 烏龜覺得，冬天真是個很冷又無聊的季節，牠再度閱讀完《烏龜冬眠指南》，做好萬全準備，想進入冬眠躲過討厭的冬天時，牠的好朋友們卻決定要破壞牠的計畫…… ◎引導閱讀 繼暢銷書《太多胡蘿蔔了！》（Too Many Carrots）闡述了「分享的美好」之後，凱蒂•哈德森的新繪本，再一次讓讀者們感受到了友誼的溫暖和冬天的樂趣，進而帶出「嘗試新事物」這個主題。 封面讓人忍俊不住，睡在雪堆上的烏龜一臉惱怒，而好朋友們則為了不讓他冬眠，躲在旁邊一直偷扔他雪球，好讓人同情又忍不住想發笑的烏龜啊！ 故事裡的烏龜，一心認定冬天只有「很冷」和「很多雪」，是個無趣的季節，所以每到冬天就選擇沉睡。但這一年，好朋友們決定要讓烏龜體會到冬天的樂趣，因此不斷地邀請他參加屬於冬天的活動，刻冰雕、打雪仗等等，但烏龜仍是不為所動，甚至覺得很生氣。 不過最後，他意外發現了屬於冬天的美好與趣味，領悟到自己以前對冬天保有的刻板印象，讓他少了許多機會去體驗新事物。在好朋友的幫忙下，今年的烏龜終於不用再一個人陷入冬眠，而是可以跟大家歡度一個熱鬧又充實的冬天。 不管是孩子或大人，我們常常會對某些事物有既定的負面認知，進而產生排斥心態，而烏龜冬眠這個可愛的故事，讓讀者會心一笑同時，也會認知到自我心態的轉變，將會替生活開啟不一樣的嶄新面貌，進而更樂意去嘗試新事物喔。名人推薦 「有趣又可愛的故事！」──《出版者週刊》溫暖推薦 ＊適讀年齡：4歲以上
作者介紹
作、繪者簡介凱蒂．哈德森（Katy Hudson） 小時候最喜歡在家裡的牆上作畫，父母發現後，非常迅速地塞給她鉛筆和白紙，凱蒂從此畫個不停。凱蒂與身俱來的藝術天份讓她能輕鬆駕馭文字與插圖，創作出一本又一本引人入勝的故事書。作品包括《熊與鴨（Bear and Duck）》、《逃跑的蛋蛋（The Runaway Egg）》與本書前作《太多胡蘿蔔了!》。凱蒂目前和丈夫定居倫敦，兩人都非常喜歡烏龜打盹時的幸福模樣！
東雨
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內容簡介
【品格意涵：分享的美好】 兔子實在太~~愛胡蘿蔔了！ 他的窩裡堆滿胡蘿蔔，連睡覺的地方也沒有。 就連好朋友烏龜、小鳥和松鼠的家，也借給他放胡蘿蔔。 沒多久，一場傾盆大雨，把無處可住的大家都淋濕了—— 烏龜冷到發抖、小鳥抽聲哭泣、松鼠吱吱叫個不停。 這時候，兔子做了一件事…… ◎[引導閱讀] 愛胡蘿蔔成痴的兔子，為了收集胡蘿蔔， 竟然把整個房屋都堆滿了胡蘿蔔。 不僅如此，就連他的好朋友也把房屋借給他放胡蘿蔔。 不論大屋小屋，朋友能借的屋子都借了。 而且朋友還為了他，甘願在外被雨淋濕； 甚至還有的房屋被大雨給沖垮了，就只因為他的胡蘿蔔！ 但也因為大雨的意外來臨，讓兔子徹底的﹝反省思考﹞ 他想到朋友如此全心全意的付出， 自己卻一再﹝獨享﹞胡蘿蔔， 於是決定將胡蘿蔔拿出來和大家一起﹝共享﹞。 許多孩子都會有「獨佔喜歡事物」的表現， 比起規定命令孩子不許這麼做， 《太多胡蘿蔔了！》這樣溫馨令人莞爾的故事情節， 更適合用來引導孩子認識體會﹝分享的美好﹞， 進而學會適時和他人一同分享。
作者介紹
作、繪者簡介凱蒂．哈德森（Katy Hudson） 自由插畫家，家鄉在英國米德斯堡，現居倫敦。2014年以《動物教師（Animal Teachers）》一書榮獲美國歐本漢玩具系列最佳書籍金獎（Oppenheim Toy Portfolio Best Book Award Gold）。其繪本處女作《熊與鴨（Bear and Duck）》也廣獲好評，其中包含知名書評雜誌《柯克斯書評（Kirkus）》。凱蒂和故事裡的兔子一樣，非常喜歡胡蘿蔔（還有花椰菜，不過那又是另一個故事了）。
東雨
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內容簡介
★美國中西部獨立出版商協會 2013美國中西部獨立出版童書入圍獎 ★美國蓋利特‧伯吉斯創意表達中心 2013蓋利特‧伯吉斯童書榮譽獎 ●故事意涵 【學習聆聽】 貓頭鷹萊希很愛說話， 吃飯說話、上課說話、看電視說話，連刷牙也要說話！ 只要她一開口說話，就完全停不下來， 也因此聽不到別人在說什麼。 哥哥大喊、媽媽無奈、爸爸嘆氣，連老師也生氣。 直到有一天，她的聲音忽然消失了…… ◎引導閱讀 許多家長常常會因為孩子「愛說話」而感到煩惱，不管是吃飯時、上課時，或是家人同學正在講話的時候，孩子都說個不停……但其實愛說話不見得是不好的，在現今這樣重視「自我表達」的社會，口語能力相對重要，因此若只是一味強硬地命令孩子「安靜」、「不要說話」，反而可能會對孩子的語言發展與思考創造形成反效果。 故事裡的小貓頭鷹也總是愛說個不停，直到有一天因為嗓子不舒服說不出話了，被迫「不能說話」，也被迫要「聽別人說話」，卻意外地發現很多平時因為顧著說話，而沒有機會去做、去體驗的樂趣和感受，從此小貓頭鷹不但愛說話，也變得願意聆聽了。 面對愛說話的孩子，家長們不妨運用可愛的繪本故事情節來引導，把重點放在－－如何教導孩子在適當的時機說話、用什麼方式說話，什麼時候又該停下不說話，讓孩子在跟著小貓頭鷹學習「說話禮儀」的過程中，進而明白「聆聽」也是說話技巧中相當重要的一環，更是增進人際關係的好方法。 ＊適讀年齡：3歲以上、親子共讀
作者介紹
作者簡介克里絲蒂安‧瓊斯（Christianne Jones） 從小在一個沒有電視和網路的小鎮裡長大。由於父母皆從事教職，非常重視培養孩子的讀書習慣，她自幼便沉浸在閱讀的世界裡。克里絲蒂安在童書界耕耘多年，作品多達50幾本書，她目前從事編輯工作，與丈夫和三個女兒定居在美國明尼蘇達州。繪者簡介理查‧華生（Richard Watson） 自林肯藝術設計大學（Lincoln University School of Art and Design）插畫系以全校第一的成績畢業，現為英國光明兒童插畫經紀公司（The Bright Agency）的主打插畫家。理查曾榮獲多項大獎包括美國月光童書獎（Moonbeam Children's Book Awards）、英國紅屋童書獎（Red House Children's Book Award）等，他的作品融合傳統繪畫、拼貼及混合媒介繪畫。理查目前住在英國林肯市。
東雨
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內容簡介
【情緒管理】 森林裡，大熊正在打瞌睡， 一隻小飛蟲忽然停在牠的鼻尖上吵鬧著， 要大熊當牠的朋友，甚至當牠的家！ 愛睏的大熊實在受不了，又扭又跳的，就是想要甩開這隻小飛蟲。 可是，小飛蟲說什麼也不願意走…… 【引導閱讀】 故事裡的大熊，碰到小蟲子暴跳如雷又無奈的模樣，老實說非常可愛啊！只是，當這樣的情形若是發生在自己身上，大概就不好玩了吧？ 這是一個會讓大人小孩都看得開心的有趣故事，但哈哈大笑的同時，也會忍不住思考起：「如果我是大熊，遇上了這樣甩脫不掉的小蟲子，會有什麼反應呢？」 如果家中也有個遇到麻煩問題，就激動無比、大喊大叫的「大怒神」，不妨用這樣的故事來引導：當遇到不喜歡的人事物時，激烈的抗拒和怒罵，有時候並不能解決問題，不如學習故事裡有智慧的老貓頭鷹，試著靜下心來，好好和相關的對象溝通，或許就能得到不一樣的結果；而樹懶擁有樂觀的個性，因此令大熊討厭的小蟲，卻變成了令牠開心的禮物，這樣正向思考的態度，更是值得鼓勵孩子學習。 ＊適讀年齡：4歲以上
作者介紹
作者簡介派翠西亞‧赫加蒂 (Patricia Hegarty) 在兒童出版社擔任編輯多年，現為英國童書出版社Caterpillar Books的編輯，曾參與多部精美的童書創作過程。繪者簡介卡門‧塞爾達娜(Carmen Saldana) 居住於西班牙北部的小城。大學時主修藝術，畢業後成為一名職業的圖像設計師，現在則為一名自由插畫家，致力於兒童繪本的創作。
阿爾發
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內容簡介
筒井女士：「希望自己能一直用孩子的眼睛、孩子的感覺和語言，來面對這個世界」。
本書是筒井賴子女士為女兒彩子所寫的故事。擔任畫面創作的林明子女士，把賴子母女做便當的畫面，一模一樣的描繪出來，再從自己小姪女的生活取材其他的畫面，讓本書呈現出溫馨寫實的家庭生活片段，是一本能說出「家有幼小女兒的父母」心理的圖畫書。
星期天一早，圓圓就起床了。因為，今天全家要一起出遊。
當爸爸媽媽準備出門東西的同時，圓圓也沒閒著，一會兒到廚房幫忙，一會兒在梳妝台前打扮……。雖然圓圓愈幫愈忙的惹出麻煩，總算最後全家愉快出門了！
透過本書，孩子可以學到什麼？
知識學習 ●了解家庭生活活動 ●認識不同的生活習俗
能力培育 ●自我的生活管理 ●協助家事 ●情緒 ●家庭溝通
圖繪欣賞 ●色鉛筆的色彩及上色方式 ●角色人物生動的神情、動作
作者簡介
筒井賴子
1945年出生於日本東京。埼玉縣立浦和西高中畢業後，曾任職於廣告公司，直到婚後第一個孩子出生才離開工作。成為三個孩子的母親後，她開始以「日常生活」中的事物為孩子寫故事。
繪者簡介
林明子
1945年出生於日本東京，畢業於橫濱國立大學教育學部美術科，是一個以圖畫表達感覺的人，她的這些特質也呈現在作品中，使她的圖畫書以擅長表露孩子童稚真情、呈現生活化童趣聞名。
林明子曾多次榮獲圖畫書大獎：日本繪本大獎、日本產經兒童出版文化獎美術獎、法國Le Grand Prix Des Treize……等。她的作品在海外也深受歡迎，且評價甚高。
序
賞析
常生活中的戲劇時刻◎莊世瑩/童書作家
禮拜天的早晨，圓圓跳下床，啪──的拉開窗簾，就像一場精彩的好戲即將揭開序幕，照進臥室的暖暖陽光，像一盞聚焦的投射燈照亮舞台，小主角圓圓隆重初登場，今天是圓圓要跟爸爸媽媽去郊遊的日子。
《圓圓的野餐》的文字作者筒井賴子和圖畫作者林明子是日本圖畫書的黃金拍檔，她們於1976年初次合作的《第一次上街買東西》，已經是暢銷數百萬冊的經典之作，不只受到日本小朋友的熱愛，在臺灣也擁有廣大的書迷。
筒井賴子的文字簡潔明朗，她常以女兒為故事角色的原型，精確的表達孩子在成長過程中，每個階段不同的行為表現和情緒變化。林明子平日喜歡觀察孩童，她以細緻典雅的畫風，幽默生動的描繪孩子的姿態與神情，以及幼兒眼中所看見的世界。
滿心期待著出門去郊遊的圓圓約莫三、四歲，正是從嬰兒跨入幼兒時期的年紀。這時期的孩子對肢體動作的掌握日益靈活成熟，也更加激發了他們探索世界的好奇心。圓圓不只是仿效成人行為的模擬者，她也是個想當小幫手的積極行動者，幫忙準備飯盒、整理包包……。雖然圓圓一次又一次幫倒忙，然而在爸爸媽媽愛的包容下，她從中豐富了生活學習的經驗。
我的小孩在和圓圓相同年紀的時候也特別喜歡「野餐」這個活動。有一段日子，他每天都會打包他的小提箱，裝著從家中四處收集的食物和玩具，拍打著大門要去「匹克尼克」（Picnic，他愛極了這個字的發音），孩子對郊遊野餐的嚮往，除了有著異於日常作息的快樂，還有家門之外那個更廣闊的世界，許多新鮮有趣的事物正等著他們發現吧！
每一次和孩子重看《圓圓的野餐》，林明子溫暖動人的圖像，總會再度召回我與孩子共享的幸福時光，那是由日常生活中點滴累積的戲劇時刻，那些童年的小小冒險和調皮，見證了孩子成長的足跡。而對成人讀者來說，林明子喚醒了我們童年時曾經擁有的純真和美好，讓我們得以跨越時空回轉小孩。原來圖畫作家的彩筆也是枝神奇魔杖呢！
上誼
$30.99 Sold Out
內容簡介
動物村翻翻書系列透過有趣的軋型翻頁，模擬生活裡的各種場景，滿足孩子的扮演需求，提升孩子的幽默感和想像力！
好玩又有趣的軋型翻翻書，讓孩子享受「扮演」樂趣
動物村裡住著好多動物，有兔子、浣熊、河馬、猴子和小豬，在地圖裡，還看得到蔬果店、蛋糕店、旅館……等各式各樣的商店，用趣味的圖畫和豐富的想像，帶領孩子認識不同的職業。 這套動物村翻翻書，色彩繽紛鮮明，故事幽默有趣，以貼近孩子的生活經驗出發，不但可以玩角色扮演的遊戲、模擬各種場景，也讓孩子感受社區裡互相關懷的暖暖人情味唷！ 提升孩子的幽默感和想像力！ 3本圖畫書 翻開《加油！熊醫生》，動物村裡有一間熊熊診所，不管喉嚨痛、肚子痛、還是鼻子痛都別擔心，熊醫生會替所有身體不舒服的小朋友看病喔！讓小讀者反覆模擬看醫生的情景，不害怕就醫，並落實生活中的衛生保健。 而在《山貓服飾店》裡，無論漂亮的洋裝、做木工的工作服、魔術師的服裝通通都有，客人今天想要找什麼樣的衣服呢？這本書中的軋型翻頁設計，讓孩子就像在玩紙娃娃般幫動物們替換衣服，無形中建立對服飾的認識。 小小孩還可以在《山羊蛋糕店》裡認識各種甜點的名稱、想像美味的蛋糕滋味，透過作者精心設計的翻翻頁，化身甜點師傅和服務生，幫客人們煎鬆餅、切蛋糕捲，體驗烤蛋糕的過程。
作者介紹
作者簡介木村裕一 出生於日本東京，多摩美術大學畢業。曾擔任美術造型教育指導和電視幼兒節目的創意工作，現為圖畫書和童話作家。《暴風雨的夜晚》曾獲「講談社出版文化獎圖畫書獎」和「產經兒童出版文化獎JR 獎」。2005年東寶電影公司改編《暴風雨的夜晚》為動畫電影時，木村親自撰寫劇本，並榮獲「日本奧斯卡優秀獎」，是位相當活躍的創作者。作品包括：《小象帕兒出發啦！》、「大野狼肚子餓日記」系列、《圓木橋上搖晃》、《加油！熊醫生》、《山貓服飾店》、《山羊蛋糕店》……等，許多長銷書備受日本國內外的小讀者歡迎，目前住在東京。
序
導讀走進動物村，一起玩扮演！領讀人／劉維中∣信誼基金出版社副總編輯 扮演遊戲，喚醒大人記憶中的童年 雖然年代久遠了，但那一幕幕的童年時光好像又回來了。小時候我們家那條街上年齡相仿的孩子多，其中，年紀最大的是一個叫小茹的女生，很多時候玩什麼都由她決定，比如她會說：「我是護士小姐，你們假裝是病人。」於是，我們開始玩起「假裝」的遊戲，大家開始排隊等看病，就像小兔子、豬小弟、小猴子一樣。 這種角色扮演的遊戲中，程序和對話很重要，演護士的一定要先問：「你怎麼了？」或是「你哪裡不舒服？」，演病人的得說出個病由才演得下去，只不過，不管是肚子痛，或是流鼻水，下場不是打針、就是領到用葉子包小石頭做成的藥。 不演護士和病人時，還可以演車掌小姐和乘客，或是老師和學生，模擬了我們心目中覺得「很厲害」的職業。我們總是演得不亦樂乎，有種莫名的成就感。 故事情境，為孩子搭建扮演舞台 可這年頭孩子生得少，玩伴不好找，但幼兒想像力正在蓬勃發展，不替他們找個舞台，就太埋沒這些很會演、也很愛演的小傢伙了。 動物村的這兩本書介紹了兩種職業，而且提供了很好的情境，不管是診所還是服飾店。在《加油！熊醫生》裡，孩子可以盡情地扮演醫生或護士，軋型翻過來，熊醫生正準備替小猴子打針：「要打囉！」…… 軋型翻過去，熊醫生的針筒已經打下去了；「嗞──好了，回去以後一定要常洗手喔！」。雖然孩子都不愛看醫生，可是他們可迫不及待地「假裝」是那個很厲害、可以替每個病人都打上一針的熊醫生！ 在《山貓服飾店》裡，看著一個個上門來買衣服的客人，一一替他們換上有珍珠項鍊的洋裝、適合做木工的工作服、可以上台表演的舞台裝等等，不但可以滿足孩子搭配各種服裝的樂趣，無形中也讓他們了解在不同場合有不同打扮的原則。 孩子最會「假裝」了！這兩本書提供了兩種職業的情境，讓孩子可以演個夠，在「假裝」的過程中滿足了他們想當厲害的人的成就感，不但豐富了詞彙和想像力，也豐富了童年時光。
維京
$10.99 Sold Out
內容簡介
看繪本，一起學習打招呼與對話的禮儀！
培養孩子體貼善良之心， 學習如何打招呼和對話， 最重要的25句話。 早上起床時，要說什麼？ 回應別人時，要說什麼？ 遇到朋友時，要說什麼？ …… 打招呼是與人對話的第一步。學習帶著笑容開口打招呼，培養對人的體貼溫柔。 「這種時候，該說什麼呢？」這本圖畫書提供給孩子豐富的實際範例， 搭配有趣的翻頁設計，讓孩子輕鬆學會打招呼。 從家裡到外出，所有打招呼和對話，這一本簡單就搞定！本書特色 ☆適合2到5歲的孩子。 ☆用可愛的插圖繪製實際案例，讓孩子能愉快學習如何打招呼。 ☆有趣的立體翻頁設計！（遞物給他人和道別） ☆給家長的話： 「打招呼是與人對話的第一步，應該從小培養孩子建立這項基本禮儀。早晨的第一聲招呼若能充滿活力，並面帶笑容說出口，就能開啟愉快的一天。因為孩子會模仿家長的言行，所以家長要從自身做起，無論在家或外出，都要好好向每個人打招呼，孩子就能自然而然學會向人打招呼。」 「在用餐前，向準備餐點的人和為我們貢獻生命的食物們說：「謝謝，我要開動了！」以表達感謝之意。用完餐後，帶著感謝的心說：「謝謝，我吃飽了！」說的時候，可以將兩手放在膝蓋上，或雙手合十，輕輕點頭。每一個家庭都可以自訂不同的用餐規矩唷。」 ＊有注音
作者介紹
譯者簡介游蕾蕾 日本國立九州大學人間環境學研究科心理臨床學碩士。曾任出版社編輯、電視臺翻譯，現為宜蘭社區大學日語課程講師。繪本翻譯作品有《爸爸，爸爸，變！》《鼻子變變變》《我的小雞雞》《小烏鴉汪汪》《小老鼠奇奇去外婆家》《把殼丟掉的烏龜》《102隻小田鼠》《手指★咻~動洞遊戲書》(以上均為維京國際出版)。
薪展文化
$10.99 Sold Out
內容簡介
如何和別人合作、用點小心機來達到目的……孩子在遊戲玩耍中，獲得人際與社交能力
圖文創作者，梅．安裘麗（May Angeli），已經是個80歲的老奶奶，創作精力依然源源不絕。她的作品充滿生命力與動感，透過簡單的文字，以及質樸、色彩簡單的版畫，讓孩子看見了自己的模樣，也提醒大人什麼是孩子。因為，對孩子深刻的了解，她所創作的故事裡的每個角色都呼之欲出，結局也總是出人意料之外。 今天，灰絲和棕奈特覺得無聊極了。她們可以做什麼呢？玩躲貓貓？不過，那得先知道該怎麼玩才行。從沒玩過躲貓貓的棕奈特，完全搞不清楚狀況，一下子出聲洩露蹤跡，一會兒又是露出兩隻耳朵，不然就是聽了朋友的歪主意，讓人一眼就膲見。這讓灰絲氣得要命。眼看一場躲貓貓都還沒開始就要結束了，幸好棕奈特的懇求改變了灰絲的心意，遊戲才又繼續。 這次，棕奈特終於學會怎麼玩了，她同意讓小狗斑席安帶她去躲在一個非常隱密、灰絲一定找不到的地方。不過，灰絲聰明又懂得觀察，斑席安因為不擅說謊，加上他也很想要一起玩躲貓貓，於是用了點心機，招出棕奈特的躲藏點。這時，原本只是旁觀的貓咪灰夏和鳥兒彩華舟，也爭相要加入。灰絲知道，更多人玩，遊戲更好玩，便接受其他朋友的請求，還列出一些遊戲規則，要大家遵守。然後，在斑席安帶領下，幾個朋友開心的一起出發去找棕奈特了……。 躲貓貓，是每個孩子、每個大人，從小就玩過、而且很愛玩的一個遊戲。梅奶奶在書中，透過不同動物，呈現出不同個性的孩子，如何一起合作，完成一場精彩的躲貓貓遊戲，而且是在爭吵中畫下美好的一天。 從不會到很會玩的學習過程；想要讓遊戲繼續下去，有時你得做些退讓；為了達到目的，你可能會用點小心機；或者，怎麼樣當個領導者、協調者，讓所有的人，都能夠一起參與遊戲，遊戲，不只是遊戲而已，而是能讓孩子從中獲得許多正面的體驗，帶給孩子無限的美好。
作者介紹
作、繪者簡介梅．安裘麗 (May Angeli) 1937年8月8日出生於巴黎近郊的克里希鎮，在義大利取得藝術相關學位後，一直致力於在木頭上作畫及製作木偶。梅的第一本童書於1961年出版，除了創作童書外，她也參與動畫及偶戲製作。 關於作者、作品及創作過程的相關網站：www.ricochet-jeunes.org/auteurs/initiale/A/auteur/346-may-angeli
青林
$23.99 Sold Out
內容簡介
獲獎紀錄 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★第六屆MOE繪本屋大獎 日本全國幼兒園 必備的風雲圖畫書 亞馬遜讀者 全系列好評推薦 《安東醫生的動物診所》 看安東醫生和動物們間穩固信任的故事， 培養孩子與人擁有良好互動的能力， 讓你充分理解孩子需要友善與溫暖撫慰的心～ 安東醫生總是笑容滿面、溫柔友善地對待所有動物， 動物們都願意卸下心防，來到安東醫生的診所看病。 公雞喉嚨痛、紅鶴腳好痠、大象長鼻子打結、臭鼬屁太臭…… 動物們各有各的症狀，都來找安東醫生醫治。 不過，安東醫生今天卻發生了不得了的事情， 讓動物們都慌了手腳，究竟發生什麼事?! 《安東醫生出診去》 日本幼兒園必備風雲圖畫書 《安東醫生的動物診所》系列第二集 讓孩子看見&理解 友善互動產生的美好能量 是誰藏在石頭和樹葉後方？ 躲在樹幹上的又是誰呢？ 書中還有找一找小遊戲喔 安東醫生總是盡心盡力地對待所有的病患，大家都好喜歡安東醫生！ 今天的看診結束後，安東醫生收到山羊先生寄來的一封信，他擔心山羊先生是不是生病不舒服，於是騎上車去山羊家看診。沿路上，他遇到了扭傷腳的烏龜、屁股破皮的猴子，而自己也遭遇到了意想不到的事情…… 這是一本讓孩童學會表達感謝的溫暖繪本！本書特色 ★施比受更有福，但好心也會有好報！讓孩子擁有一顆同理和感恩的心 ★詼諧幽默的方式，帶孩子認識不同動物們的個別特徵 ★好心也會有好報！讓孩子學會樂於助人，並學習感恩、表達感謝 ★從相似的顏色和形狀認識動物的個別特徵，找找看，動物們藏身在哪裡呢？訓練孩子敏銳的觀察力和認知能力！ ＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介西村敏雄 生於日本愛知縣。東京造型大學設計系畢業，身兼室內設計師與紡織品設計師，爾後開始從事繪本創作，重視故事內容要幽默有趣。榮獲第一屆日本童畫大賞優秀獎，繪本作品包括：《逃獄大作戰》（青林）、《超級理髮師》《小豬上街買東西》《便便！》《獅子的新家》（小魯文化）、《冬冬愛蓋章，咚！》（台灣東方）、《我是孫子》（小熊）。譯者簡介陳瀅如 與偏遠地區的孩子們相遇，看到繪本所帶來的幸福能量，孩子們從中感受、抒發、成長。 日本國立東京學藝大學碩士課程到白百合女子大學兒童文學專攻博士課程，悠遊在兒童文學的世界中。目前從事教育教學、關懷兒童的志業，樂於翻譯介紹日本繪本與童話作品。小小願望是將這撫慰心靈的希望種子傳遞給更多人。譯作：久保真知子《刷牙號小火車，出發！》、 松田奈那子《蔬菜寶寶躲貓貓》、笠野裕一《啵！啵！啵！海裡有什麼呢？》（青林）
序
名家導賞1溫暖又充滿歡笑聲的動物診所陳瀅如 有一間動物診所，不僅讓動物們恢復了元氣與笑容、還有能力照顧需要幫忙的人。原來，診所裡有一位靈魂人物―――安東醫生。而日本幼兒園的孩子大都認識這位醫生喲！《安東醫生的動物診所》榮獲第六屆MOE繪本屋大獎，同時也深受可爾必思株式會社(Calpis Co., Ltd.)的青睞，將這本繪本當作女兒節禮物，送給日本全國幼兒園與保育園的孩子們。西村敏雄畫筆下的角色都很「孩子」，充分展現出孩子的特質，〈安東醫生〉系列繪本作品也廣受大小讀者喜愛！ 話說，西村敏雄有本神秘小本子，專門捕捉一剎那的靈感，裡頭有各式各樣的造型、表情、場景，還有許多幽默有趣的故事小種子。每次創作前，西村敏雄總會仔細琢磨本子中的每一個角落，選出最佳主角和配角們的造型與故事舞台。所以，一起來細細感受一下安東醫生與來訪的動物們，彼此互動時的神情與豐富的肢體語言吧！像是想出絕佳好點子治好鱷魚脫臼的下巴時，雙方手舞足蹈的逗趣模樣；看診完的一句祝福話語：「請多保重！」，如同讓動物們戴著最佳護身符、滿心歡喜回家去的滿足表情。 安東醫生總是帶著靦腆的笑容，溫暖迎接每位帶著病痛或煩憂前來看診的小動物，像對待家人般噓寒問暖以及靜靜傾聽，充分了解病灶所在——就連山羊藏在內心深處的憂傷也能被看見、同理。或許是這份安心感，讓動物們在安東醫生面前，能夠安心做自己。才可以得知原來臭鼬也會煩惱自己的屁臭到不行的心聲啊！也才能讓老虎說出自己害怕打針的恐懼，在打針後發現沒有想像中的疼痛，自然而然地克服了心中的恐懼感，也許這就是真正的勇敢吧！而狸貓卸掉調皮搗蛋的面具，顯現出機靈的一面，無形中集結了大家的力量來幫助暈倒的安東醫生…… 西村敏雄富童趣的畫風，加上幽默逗趣的故事內容，讓我們在朗讀或悅聽時，彷彿唸著台詞，不知不覺站上故事的舞台，演起一齣舞台劇。這也難怪在許多所幼兒園的發表會上，都可以聽到孩子們喊著：「安東醫生來了！」很心動吧？讓我們一起悠遊其中，忘卻煩憂，自在歡笑吧！名家導賞2 看見、聽見，親身感受「幽默」帶來的幸福力陳瀅如 安東醫生深受大小朋友的愛戴，千呼萬喚下，出版了此系列繪本的二部作《安東醫生出診去》。這回，故事的主要舞臺搬離動物醫院，讓讀者走了一趟有點驚險卻很溫馨的小旅行！安東醫生出外看診的路途上，發生了許多不期而遇的有趣故事，最後到達山羊家時，又有另外一個驚喜等著他。 溫暖的安東醫生，總帶著微笑迎接前來看病的動物。除了安撫他們不安的心情，安東醫生也會靜靜聆聽動物們敘述病情，不僅在看見病痛原因後對症下藥，也聽見大家可能會忽略或無視的患者內心深處的心聲。這次，安東醫生擔心寫信來診所的山羊，不知道是不是病倒在家裡，急忙趕往山羊家。途中，安東醫生聽見有動物在呼喊他，並且一眼就看到求救動物的所在位置，即使變色龍因為受傷而話說斷斷續續的，安東醫生還是能一聽就懂。 富有童心的西村敏雄，在安東醫生沿路醫治動物們的場景中加入「找找樂」的元素，讓孩子在閱聽故事的同時，彷彿也一起玩了捉迷藏遊戲，增添了尋找的遊戲感以及找到後的成就感。而且，動物們的就醫原因中，可以讓人聯想到耳熟能詳的《伊索寓言》故事〈龜兔賽跑〉以及日本諺語故事「猿も木から落ちる」（中譯：人有失足、馬有失蹄；智者千慮，必有一失），親子可以一起自由歡樂的聯想番外篇故事，讓故事的世界無限延伸。而變色龍意外受傷的理由，也讓人感到很意外，而且會不由自主的融入這個角色唷！最後，小讀者也會在路旁的田中央發現一雙腳…… 無論是讓人笑中帶淚、還是讓人噗哧一笑的黑色幽默，西村敏雄創作的關鍵元素就是「幽默」。譯者與這部作品相遇時，感到很幸福也很認同的就是西村敏雄的理念。他曾在訪談中提及：笑會成為活下去的力量。將負面情緒先暫時放一邊，一瞬間也好，試著笑出來看看。這小小的幽默感，就能讓人度過悲傷的現實面，如果能因此讓自己在明天也能繼續努力，這樣就很美好！ 笑一笑之後，故事尾端也讓人心暖。原來，最美麗的風景，就在身邊、就在眼前。編輯手札 不同於《逃獄大作戰》的通篇幽默和無厘頭，這次西村敏雄筆下的主角安東醫生則十分靦腆。從封面上就可以看出，安東醫生在不說話的時候，臉上也帶著溫和憨厚的微笑，顯現出他的好脾氣！ 翻開封面後，隨之而來的是一則則安東醫生細心又耐心地醫治動物們的故事，而西村敏雄亦沒放過搞笑的機會──動物都因為各種稀奇古怪的原因而上門求醫，像是臭鼬擔心屁太臭、大象的長鼻子打結了等，讓孩童禁不住哈哈大笑！ 不過，若故事就這樣結尾，那就只是一般的教導孩童樂於助人的故事了。因此，西村敏雄埋了一個小伏筆，讓動物們有機會表現出對安東醫生的感謝之情。成人也可以在共讀過程中，詢問孩童：「為什麼安東醫生要這麼盡心盡力為動物們看病呢？」「安東醫生知道動物們會報答他嗎？」藉此讓孩子知道「施比受更有福」「好心有好報」的意涵。
小魯文化
$46.99 Sold Out
內容簡介
團結力量大！ 使命必達的小小人兒+最專業的工程車 不管是什麼任務，交給他們就對了！ 「小小人兒來幫忙」系列繪本， 能在畫面各角落發現樂趣的圖畫書， 看看小小人兒怎麼介紹這本書── 大家好，我們是使命必達的小小人兒工作隊，不論是做蛋糕、送禮物，還是找貓咪、幫助烏龜，交給我們一定能完成！ 可別以為我們小小人兒都長一樣喔，仔細看看，我們的分工細得很呢！首先要穿上屬於自己的工作服，還要戴上保護頭部的安全帽，有人專門駕駛工作車，有人負責指揮方向，有人要負責看設計圖……哎呀！還有人跑太快不小心跌倒了呢！我們雖然個子小，但是工作起來可是團結一致，而且過程中充滿歡樂，大家在看我們工作的時候，也可以看看我們每個人認真工作的表情、很有架式的動作，和最有效率的分工。 別忘了仔細看看我們最專業的工程車，每一臺都是為了更快完成任務而專門打造的喔，有最先進的水泥車、力大無比的拖吊車……還有專門負責空中任務的直升機呢！ 快來翻開紀錄我們工作過程的「小小人兒繪本集」吧，你會發現要完成一件工作是多麼不簡單的事情，需要好多人一起努力才能有最棒的表現呢！ 《小小人兒來幫忙》 小男孩和爸爸媽媽出門時，一群小人兒來到了廚房。 鏟土機、起重機、攪拌車……操作好多工程車， 他們到底要做什麼呢？ 《小小人兒來幫忙──耶誕節來了》 寧靜的平安夜， 小小人兒們收到來自耶誕老公公的神祕委託， 會是什麼任務呢？ 《小小人兒來幫忙──搜救大隊出動了》 小小人兒再次大顯身手！ 不用擔心，我們一定會平安帶你回家！ 小小人兒搜救大隊整裝出發，起重機、怪手、直升機全部開出， 這次究竟是什麼樣的任務？要拯救誰平安回家？ 來看小小人兒搜救大隊出任務囉！ 《小小人兒來幫忙──快樂星期天》 「小小人兒來幫忙」的系列第四集， 一本能在畫面各角落享受到發現樂趣的圖畫書， 快樂玩耍的小小人兒，他們穿便服的模樣也超級可愛呢！ 今天是星期天， 小小人兒的放假日。 做好便當，裝好滿滿的點心， 大夥兒一起去野外玩耍囉。 可是，小小人兒發現了一隻遇到麻煩的烏龜， 小小人兒會怎麼做呢……？本書特色 ★「好書大家讀」選書 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 ＊有注音 ＊適讀年齡：0~6歲親子共讀；6 歲以上自己閱讀
作者介紹
作者簡介中川千尋 日本知名譯者，同時也是繪本及童話作家，代表作品有榮獲「日本繪本獎」讀者大獎的《養天使的方法》，以及《小小人兒來幫忙——快樂星期天》、《小小人兒來幫忙——搜救大隊出動了》、《小小人兒來幫忙——耶誕節來了》、《小小人兒來幫忙》（以上皆為小魯文化出版）。繪者簡介古寄純嗣 一九四九年出生於日本福岡縣，為日本知名雜誌《BMW Bikes》、《an an》、《sesame》等繪製插畫。他的第一本創作繪本《小小人兒來幫忙》在日本大受好評。在美國出版後也反應熱烈，並獲「號角」兒童文學書評期刊評為二〇〇八年最佳童書。「小小人兒來幫忙」系列，目前已授出六國海外版權，深受讀者喜愛。譯者簡介劉握瑜 加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽，再抱著牠一起睡個香甜的午覺。譯有《小雞逛遊樂園》、《恐龍王國冒險迷宮》等書。陳毓書 國立臺東大學兒童文學研究所畢。譯有《青椒村歡樂繪本集》系列、《噠噠噠！爹地超人》、《小小人兒來幫忙——耶誕節來了》、《小小人兒來幫忙——搜救大隊出動了》等（以上皆為小魯文化出版）。周姚萍 兒童文學工作者，寫童話、小說，也翻譯、創作、推廣圖畫書；覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏，不論創作者或欣賞者，都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎獎優良圖書推薦獎」、「聯合報讀書人最佳童書獎」、「幼獅青少年文學獎」、「好書大家讀年度好書」、「九歌年度童話獎」等獎項。
巴巴文化
$10.79 Sold Out
內容簡介
喵嗚～虎斑貓喵大睡醒了，可是肚子好餓啊！好想吃東西，尤其想要來一隻胖嘟嘟的老鼠！ 聽了喵大的心願，大橘貓哼了幾聲：「不可能！不可能！一隻有禮貌又有教養的家貓，怎麼可以想著吃老鼠呢？」 喵大不想放棄，在家裡東找找、西找找，卻只看到鏡子裡有一隻大胖貓。 咦？有老鼠的味道。 哎呀！那是老鼠的尾巴嗎？用力一跳！糟糕，是窗簾的繩子。哎呀，那個圓圓的是老鼠的屁股嗎？用力一咬！糟糕，是主人的滑鼠。可是，明明找不到老鼠，卻一直聞到老鼠的味道是怎麼回事呀？真煩惱，真煩惱……
作者介紹
作者簡介劉思源 淡江大學教育資料科學學系畢業，現居於台北景美溪畔。 職業是編輯，興趣是閱讀，最鍾愛寫故事，一個終日與文字為伴的人。曾任漢聲出版公司編輯、遠流出版社兒童館編輯、格林文化副總編輯。目前重心轉為創作，用文字餅乾和靈感起司餵養一隻隻可愛的動物角兒們。 出版作品多樣，包含繪本《短耳兔》、《騎著恐龍去上學》；繪本傳記《愛因斯坦》；橋梁書《狐說八道》系列等，其中多本作品曾獲文建會「台灣兒童文學一百」推薦、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎，並授權中國、日本、韓國、美國、法國、土耳其、俄羅斯等國出版。繪者簡介南君 出生於屏東長治，小學時期被一頁頁精緻的插畫繪本啟發，也看見了未來志向。 喜歡喝杯黑咖啡，喚起靈魂後，在一個只有自己的小房間拿起畫筆開始紙上造夢。 堅持手繪的方式，因為喜歡水彩在畫紙上跳舞的感覺；有時它還會不受控制，但想保有只有一張「原稿」的堅持。 臉書粉絲頁：www.facebook.com/nanjunwhite/
序
作者的話你的肚子也咕咕叫了嗎？ 你曾餓得肚子咕咕叫嗎？還是像故事裡的喵大一樣，曾經想吃某樣食物想得不能睡覺？ 英文有句諺語：Hunger is the best spice！飢餓是最佳的調味料！我從小就是個愛吃的孩子，誰叫我有個愛吃的老爸。小時候，我是跟爸爸住的。爸爸有陣子上晚班，因此晚上八、九點才是我倆的覓食時光。那個時間，一般館子大都打烊了，若要自己做飯也來不及，畢竟身為小學生的我明天一早還要上學，不可以太晚睡。還好，夜市周邊倒還很熱鬧。 吃雞肉，長肌肉，吃飯不能隨便。 記憶中，父親常常牽著我，穿梭在紅樓邊的夜市中，尋找一碗香噴噴的牛肉麵、排骨飯、上海水煎包……。我們父女倆從不上演深夜食堂，相依相偎合吃一碗麵的溫馨片，而是一人一大碗或一大盤，加上各式各樣不同滋味的小菜，埋頭呼嚕呼嚕的吃，吃完再打碗豆花或切盤水果當句點。 等待，真的讓一個小女孩餓得慌。雖然傍晚吃過點心，但晚飯是屬於另一個肚子的。 我唯一忿忿不平的是，滷雞爪只有爸爸可以啃。我的印象很深，爸爸總是一邊啃雞爪一邊說，小孩不能吃雞爪，否則字會寫得醜。我總在心裡喊著：騙人！騙人！我沒吃到雞爪，字還是寫得很難看。 我就是這樣被爸爸餵大的。餵飽飽的，不只是肚子，還有被愛、被保護的安全感。繪者的話尋找「彩蛋」之旅 一直很喜歡創作動物主角的繪本，總覺得牠們既單純又可愛。 最初看著繪本的文稿時，心中不禁猛點頭：「對對對！就是這樣！」對於故事中的情節有好多共鳴！因為我家也住著一隻大肥貓，牠是隻橘色的米克斯貓，總在我一早手沖咖啡時，窩在腳邊喵喵叫，用牠肥胖的身軀與尾巴蹭著腳，委屈的發出吶喊：「我好餓！我好餓！」 咦？我又沒有欠你飼料！你根本是《好餓好餓好餓》的「主角」吧！ 最大的挑戰是，作者提出了好棒的構想，建議把故事分成兩個支線。一個是喵大，一個是小老鼠，於是整本故事看似喵大的尋找旅程，暗地裡小老鼠也在冒險著，故事同時進行牠們各自的「冒險」之旅。我一邊畫一邊燒腦，簡直想破頭！該在哪布局呢？應該選在玄關的牆上？客廳的窗簾上？還是在書房的地圖上？ 噓！不多說了，你自己找！ 如果你沒發現，不妨再重頭閱讀，偷偷提醒你，在故事的一開始與結束都有小老鼠的身影呀！希望能讓所有讀者都得到尋找的樂趣。現在，你發現畫面上的「彩蛋」了嗎？ 說著說著，我發現了一個大問題，喵大怎麼愈畫愈像我家那隻大肥貓！我耳邊怎麼一直迴盪著牠喵喵叫說好餓的聲音？
巴巴文化
$10.79 Sold Out
內容簡介 蜜蜜是一個可愛的小女孩，有親切的微笑、紅通通的臉頰、大大的眼睛，大家都喜歡她。可是，蜜蜜有一個小祕密：她一點也不喜歡梳頭髮！ 每天早上媽媽說：「蜜蜜，要梳頭髮囉！」蜜蜜總是搖搖頭；每天中午媽媽說：「蜜蜜，要梳頭髮囉！」蜜蜜還是搖搖頭；每天晚上媽媽說：「蜜蜜，要梳頭髮囉！」蜜蜜繼續搖搖頭。 到底為什麼不能梳頭髮？ 蜜蜜有一百個理由！ 原來啊原來，蜜蜜的頭髮有神奇的魔法，會變來變去變成好吃的食物，所以啊所以，親愛的媽媽，不是我不想梳頭髮，而是因為它現在不是頭髮嘛！ 這下子，煩惱的媽媽該怎麼辦呢？本書特色 1、頭髮變變變！不愛梳頭髮竟然是因為頭髮有魔法？故事轉折開展孩子的想像空間。 2、豐富的顏色和可愛的人物造型，畫面裡滿滿的食物讓人食指大動！想不到吧，這一位插畫家同時也是一名厲害的廚師喔！ 作者介紹 作、繪者介紹Liv Wan 畢業於高雄餐飲管理大學西餐廚藝系和愛丁堡藝術學院插畫系，在轉換職業跑道前曾是專業廚師多年，目前專長食物和地圖插畫。美食、插畫和旅行是Liv人生中快樂的來源，也是她人生中最大的樂趣。 她的作品曾入圍 3×3 International Illustration picture book show honorable mentioned, 3×3 International Illustration Student show merit, Adobe Design Achievement Awards Semifinalist. Liv的客戶包含Snapchat, 英國美食節(Foodies Festival)、愛丁堡皇家植物園、愛丁堡皇家動物園、Lees Food、Edinburgh Council、Highland Council。 2014年她和新加坡出版社合作出版了第一本食譜 “Home-Style Taiwanese Cooking”，2015年被知名網站”They Draw and Cook” 選中並合作出版了第一本插畫食譜” The Illustrative Chef-30 Illustrated Recipes by Liv Wan”，2016年和新加坡出版再次合作即將出版第二本食譜...
巴巴文化
$11.49 Sold Out
內容簡介
青蛙王子與公主結婚了，從此過著幸福快樂的日子！但是……真的是這樣嗎？
自從小王子出生之後，公主總是非常擔心：「我的小王子應該不會遺傳到青蛙的基因吧？」雖然一開始沒有什麼特別的事情，但日子一天天過去，小王子搖頭晃腦的症狀卻愈來愈明顯，偏偏找了許多名醫來診斷，都沒有解決的辦法。 後來，在其中一位醫生的建議下，小王子嘗試做運動來改善症狀。但不管是槌球、騎馬還是劍術，小王子都興趣缺缺，他最喜歡的運動是游泳，而且最擅長的就是蛙式。 公主快昏倒了！ 青蛙王子倒是一點也不擔心：「親愛的，別煩惱啦！你看看他游泳時多開心！」 只是，小王子上學之後，因為這些無法控制的症狀，遇到一個又一個問題……他應該如何解決？是不是真的能遇到了解他的人呢？本書理念 1、 「等待天使系列」第四個故事，主角是妥瑞氏症候群的孩子。延續《亞斯的國王新衣》創作方向，結合經典童話《青蛙王子》，用故事帶出妥瑞氏症候群的症狀，說出他們在群體中常遇到的困境。希望藉此引發讀者去搜尋並了解妥瑞氏症候群相關知識，而不會用嘲笑或負面的方式來對待與自己不同的個體。 2、 透過閱讀，因此了解，因為了解，學會同理。在現代社會中，孩子最需要的能力是「同理心」。一個沒有感知他人感受能力的人，就算有再高的學歷，都無法跟人溝通、相處，並學會溫暖的包容不同的存在。 ＊適讀年齡：國小低中高年級
作者介紹
作者簡介劉清彥 和小朋友說了三十幾年的故事，目前除了持續創作和翻譯童書，也努力將自己的傳播專業和兒童文學結合，主持兩個兒童閱讀節目，還得了三座金鐘獎和豐子愷圖畫書獎。繪者簡介六十九 聽障插畫家六十九，筆名由來取自於其生日六月九日，同時 6與 9是常被用於象形眼鏡的符號，也象徵著六十九插畫品牌的精神。自幼失聰的六十九，少了聲音的干擾反而讓他能更全心投入於繪畫創作之中，其插畫風格充滿樸質及生活感，簡約不失細膩、平實蘊含溫度。
序
作者的話 在網路上搜尋有關妥瑞症的資料時，無意間看見了黃泳鴻的報導。這個為了改善自身的妥瑞症狀和氣喘，從國小三年級開始練習游泳的瘦高少年， 在二〇一四年桃園縣中小學聯合運動會中，一口氣囊括了蛙式五十公尺、一百公尺、兩百公尺，自由式四百公尺與八百公尺接力，以及四百公尺混合式接力賽的六面金牌。看著這位「小蛙王」脖子上掛了六面獎牌的英姿，腦中突然浮現了青蛙王子的故事。然後，原本一直卡著不知該如何下筆的妥瑞主題故事，頓時被打通了任督二脈。 妥瑞氏症候群（Tourette’s Syndrome）是一種神經生理基礎的毛病。雖然致病的原因仍不清楚，但目前許多研究指出，這種遺傳性疾病可能源自於腦部基底核多巴胺的高度反應，導致患者反覆出現不自主的動作或聲音，包括：快速而短促的眨眼睛、噘嘴巴、聳肩膀和搖頭晃腦等動作，以及清喉嚨、擤鼻子、大叫、發出類似髒話短促或複雜的聲音。這些症狀在他們心情緊張感受壓力時，便會頻繁出現，經常會因為旁人的不理解或誤解，造成人際關係方面的困擾。 但是，我從閱讀資料中也發現，妥瑞兒其實常具有某方面的獨特天分，正如同林口長庚醫院兒童神經科王煇雄醫師所說的：「他們的頭腦和動作反應都比一般人更快，屬於天才兒童中比較奇怪的一種。」我想起電影《阿瑪迪斯》中的音樂神童莫札特，他四歲就能作曲，十二歲就寫下第一齣歌劇，雖然只活了短短三十五年，卻留下了六百多件傳世的經典作品。他正是典型的妥瑞兒。 《青蛙小王子》的故事雖是虛構，卻也有著真實的基底。如果讀者很難體會妥瑞兒所面對的這些無法自主的症狀，不妨就想想自己的打嗝經驗吧。與人交談或互動時一直打嗝，勢必會帶來不便和困窘感，我們愈是在意，打嗝就愈難停止。既然如此，下回遇著妥瑞兒，何不放輕鬆以平常心面對，我們若是忽視他們的症狀，那些症狀自然也就會自討沒趣的安靜下來了。繪者的話 當初收到《青蛙小王子》這本書稿時，其實格外的有共鳴感。 我是天生的聽障，母親為了讓我不落人後，在經濟狀況並不富裕的家庭裡，依然為我購置了昂貴的助聽設備。在那個科技不發達的年代，助聽器的大小大概就像一個腰包那麼大，而裝在年幼的我身上，簡直就像是隨身背著書包一樣，總是被同齡的孩子們嘲笑，多少有種自卑感。在畫面中，我也特別設計了青蛙小王子隨身戴著為了融入他人的頭盔，希望能傳達出他矛盾又小小笨拙的面對這一切的心情。 然而隨著時過境遷，我漸漸地接受了自己天生與其他人的不同，並將它視之為「另一種天賦」。幸運的是，我周遭的朋友們其實在了解狀況之後，也並沒有對我另眼對待，反而是努力的學習該如何與我互動，這讓我很感動。 身為一個天生就與他人不同的人，這一路走來，我被嘲笑過，也被接納過，因此我希望能夠用我的畫筆，讓這個社會對於與自己不同的人，能夠多一點的接納，而天生與眾不同的人，也該接受自己的不同，並將之轉化為正向的力量，把缺點轉換成另一種優點。只有自己先接受了自己，才能讓其他人去尊重你、並接受你。 願這社會能夠有更多的接納與包容。專文推薦我就是我！ 患有「妥瑞症」的我，因為「妥瑞」接觸「游泳」，因為「游泳」----我找到自己人生的舞台！ 我是黃泳鴻，國小到高中是學生兼運動員，同時也是一名妥瑞人。想跟大家說妥瑞並沒有什麼可怕的。我們就跟正常人一樣，只是多了點動作，本來每一個人就不太一樣。我就是我嘛！ 看到《青蛙小王子》這本繪本，讓我想起小時候泳隊的隊友也曾經幫我取過「青蛙王子」這個外號。一有壓力，我就跟故事中的小王子一樣不停的擠眉弄眼、搖頭晃腦，甚至發出怪聲，十幾年前「妥瑞症」對一般人而言是陌生的，所以面對我突如其來的症狀，人們會不知所措，甚至害怕，所以在新的環境裡，「自我介紹」就是我最重要的課題！ 長庚醫院王輝雄醫師建議「運動代替藥物」，我選擇「游泳」，因為運動的關係，我的妥瑞症狀日漸穩定，無數獎牌的光芒壓過曾經讓他人無法理解的妥瑞症狀。我代表台灣參加二〇一七世界中學生游泳錦標賽，獲得一百公尺蛙式金牌，二〇一八世界中學生運動會獲得五十公尺蛙式銀牌，以及香港公開賽等多項比賽。 尤其是二〇一七年，我在匈牙利「世界中學生游泳錦標賽」100蛙獲得金牌，這一刻勝利的喜悅讓我更加相信，人生擁有無限的希望，只要「不放棄」！ 幼稚園、小學因為妥瑞症狀被迫轉學，到我高中進入建國中學，現在的我則是台大新鮮人，這一切的過程，感恩一路走來一直陪伴我的父母外，還有慢慢懂我的同儕，以及師長對我的理解與支持，也因為如此，我希望我的故事能夠讓更多人了解妥瑞兒的症狀，也希望我的故事能讓更多妥瑞兒不要放棄自己。真的很謝謝《青蛙小王子》劉清彥作者，將我們妥瑞兒的症狀用繪本的方式，讓更多讀者可以去想一想，每個人都有不一樣、獨特的地方，謝謝作家！也謝謝看完這本書的您！
文 / 黃泳鴻
親子天下
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內容簡介 醫師媽咪暖心手繪設計，打造從情感出發的家庭性教育；從小建立身體權意識，幫助你與孩子自在談性的第一套遊戲書。 醫師親自手繪設計，裝備家庭性教育的第一套性教育媒材。透過坦率不遮掩的一套三冊翻翻書，與96頁「性教育好好說親職溝通指南」，帶領大人覺察自身對性教育的談論尺度，進而營造親子能「自在談性」的家庭氛圍。 對於性知識，若你不想繼續對孩子遮遮掩掩， 對於性議題，若你不希望未來讓A片幫你教孩子， 那麼，國內第一本由外科醫師親自設計、手繪， 醫師媽咪以期待孩子能理解與吸收的視角，坦率呈現最常被隱晦跳過的性教育知識點。 「我希望我的孩子，能用健康的心態面對身體各部分。 當談到陰莖、陰毛、乳頭時，能像談到肚臍那樣自然，」小劉醫師衷心盼望。 從幼兒對身體各部位感到好奇開始，就可以是性教育的契機。 無論是家中即將有新成員到來，面對老大「弟弟／妹妹怎麼來」的疑問， 或是洗澡共浴時，孩子指著大人陰毛問「為什麼這裡也會長頭髮」的好奇， 如果，面對孩子的這些提問或情境， 會令你感到尷尬不自在，或瞠目結舌不知如何回應， 那麼小劉醫師的性教育翻翻書， 就可以是大人端詳自己的談性尺度， 以及陪伴孩子理解身體界線、討論性議題的最佳輔佐媒材。 面對媒體不時冒出的性侵社會事件，期待建立家庭安全網的最後一哩路， 就從有能力帶領孩子好好認識身體界線，親子間也能自在談論「性議題」開始。 2017年作者於社群內首度推出引發眾多迴響， 2019年《親子天下》全新改版，加值內容再推出。 一套三冊、厚卡紙特殊軋型遊戲書，由小劉醫師手繪蠟筆童趣風格 更加贈96頁「性教育好好說 親職溝通指南」， 彙集兒童發展專家、專業性諮商心理師、親職教育記者綜整報導， 是提供大人自在談性的輔佐媒材，更是裝備家庭性教育的最佳後援。 我們深信， 唯有當大人自己做好「談性」的準備，才可能用自在從容態度，面對孩子的性教育。 購買提醒： 本品有部分手繪插圖，可能會引發尷尬或不安感。 建議使用翻翻書前，先閱讀親職性教育溝通手冊， 依循專家建議並審視自我感受，再逐步開啟討論。本書特色 玩轉收合樂趣：一套三冊不分售，玩轉方式從迴旋、S形到Z形都不同，收合時為14X14公分，展開有42X42公分，可以一起讀也可以當桌遊玩。 理解關鍵知識：正面九宮格，透過懷孕過程、大人小孩身體差異，自然開啟討論話題；背面九宮格，每格都是性教育關鍵知識點，可以順讀也可以跳著看。 加值導引手冊：96頁全彩手冊，收錄幼兒教育學者、兒童與青少年性諮商心理師專文、親職教育記者採訪報導，梳理性教育、關係教育與情感教育內涵。 醫師手繪設計：小劉醫師以醫學專業、母親之心，透過坦率不遮掩、溫暖且童趣的畫風，教導孩子以平常心看待、指認、討論人體各器官。 回應尷尬提問：收錄家庭、學校最常見的性教育尷尬提問與情境，彙整專家回應建議，提供父母師長參考。各界好評 專家學者、兒科醫師、閱讀推手、兒童權捍衛者……攜手讚譽！ 王嘉琪 芸光兒童與青少年性諮商中心經理與性諮商師、台灣性諮商學會秘書長 王薇君 中華民國兒童權益促進協會理事長 宅女小紅 知名作家、中年網美 成令方 高雄醫學大學性別研究所教授 江敏榕 親子共學教育促進會領隊 呂秋遠 作家、律師 巫漢盟 小禾馨民權小兒專科診所醫師，阿包醫師 幸佳慧 兒童權工作者，兒童與親子閱讀推廣者 周雅淳 「單親媽媽和她的小孩」粉絲團團主 理科太太 知識型Youtuber 陳木榮 柚子小兒科診所院長，柚子醫師 陳嘉行 主持人、演員；「焦糖 陳嘉行」粉絲團團主，曾任親子台主持人 葉丙成 無界塾實驗教育創辦人，台大電機系教授 郭駿武 親子共學教育促進會秘書長 楊斯培 醫師，台灣菲斯特首席顧問 羅怡君 親職溝通作家 新婚當天，新郎問爸爸：「今天洞房我要做什麼？」 爸爸說：「很簡單！今天晚上你就用你全身最硬的地方，用力撞老婆尿尿的地方，就算流血也不要停」。當天晚上，新娘衝出洞房大聲尖叫，大家發現新郎蹲在浴室，用額頭猛撞馬桶，滿臉鮮血還繼續撞。 現實生活中，比這個笑話更扯的性事層出不窮：父母跟小孩說你是隔壁豬圈母豬生的；年輕人就醫抱怨床上性事表現沒有A片中英勇；多年不孕的夫妻發現，原來想懷孕要先性交。 「我想教孩子，可是不知道怎麼教？」對於性教育，新一代的爸爸媽媽會有這樣的疑問。請放心，小劉醫師的這本書解決了大家的困擾，她用溫暖的畫風，正確的讓爸爸媽媽陪著孩子，不涉情色的了解性器官及人類繁衍下一代的過程。家家都應該有一本，即使在我的小兒科診所內，也很適合看診時使用。——陳木榮（柚子小兒科診所院長，柚子醫師） 「爸爸你的雞雞怎麼這麼大？！」我是一個小男孩的爸爸，和兒子一起洗澡時，常被他問到這個問題。 身為一位兒科醫師，自己也開始要為下一代進行性教育，因為兒子已經意識到：大人和小孩、男生和女生的身體構造不同！我認為，一直閃躲或刻意不回答孩子類似的問題，只會讓他們更疑惑好奇，促使他之後自行從其他不適當管道獲得答案。所以身為現代爸媽，更應該坦然談論並教導孩子正確知識，認識自己的身體，也才能懂得保護自己、尊重別人的身體。 小劉醫師是我的大學好朋友，很高興她為我們台灣孩子製作了這本書。我相信這本工具書，能讓爸媽更輕鬆愉快的與孩子談性說愛！——巫漢盟（小禾馨民權小兒專科診所醫師，阿包醫生） 當孩子對生命的誕生或身體的敏感部位產生好奇時，大人的對待不管是嚴斥、拖延、誤導、輕慢或認真，都會因此決定孩子對於性的定位與姿態。面對孩子的探索，唯有大人的態度是誠懇的，教育才能周全而健康。小劉醫師的這套翻翻書，談性教育不隱晦、不退縮，使孩子的性教育能在家中進行，或在他們最信賴的照顧者身上獲得解惑，協助大人引領孩子走上「尊重性也看重性、尊重他人也看重自己」的道路。——幸佳慧（兒童權工作者，兒童與親子閱讀推廣者） 作者介紹 作者簡介劉宗瑀 （小劉醫師） 長庚大學醫學系畢業，現任高雄阮綜合醫院外科主治醫師。與國小同學蜜蜂先生結婚後，目前是兩個女兒及兩隻狗狗的媽。 網路上人稱「小劉醫師」，在一手拿手術刀、止血鉗與繃帶剪的外科手術日常裡，另一手則抓緊時間空檔，書寫發生在她周遭職場的諸多不公不義，以及家庭育兒之間的各種酸甜苦辣。 長期關注醫護勞動人權、兒童安全福祉等社會議題，在忙碌的醫療工作日常中，除身兼「中華兒童權益保護協會」的醫療諮詢顧問外，目前也是《親子天下》網路專欄作家、方格子寫作平台專欄作者。《跟著小劉醫師，來玩性教育翻翻書》，是她的第一套親子遊戲書作品。 目錄 【一套三冊翻翻書】厚卡紙特殊軋型遊戲書寶寶哪裡來？我和爸爸為何不一樣？我和媽媽為何不一樣？【性教育好好說 親職溝通指南】96頁全彩膠裝加值手冊專文導讀 你準備好跟孩子「談性」了嗎？ 王嘉琪 PartI 關於性教育，小劉醫師想跟你說…… 製作緣起 性教育，是編織家庭安全網的重要教育 劉宗瑀 設計理念 透過共讀共玩，翻翻書帶你輕鬆「談性」 劉宗瑀 寶寶從哪來？ 劉宗瑀 ...
孩子的第一套「學思達小學堂」繪本 (共5冊) 小刺蝟愛生氣/都是我的/第十一根手指/陪爸爸上班/快一點，慢一點
親子天下
$51.99 Sold Out
內容簡介
學思達小學堂孩子的第一套學思達繪本由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆跟著學思達自學․思考․分析․歸納․表達․寫作讓孩子得到一生帶得走的能力
套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ ◆《小刺蝟愛生氣》（學習控制情緒） ◆《都是我的》（手足關係，學習分享） ◆《第十一根手指》（接納自己、同理他人） ◆《陪爸爸上班》（珍惜親子共處時光、培養良好的價值觀） ◆《快一點，慢一點》（練習尋找自我生活步調）套書重點： ★第一套以「學思達」概念發展的繪本，由學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆撰寫故事與親師手冊。 ★從廣大的幼兒園教師蒐集教學現場各種幼兒生活及發展問題，正中家長及教師的需求，解決痛點。 ★實用且易入手的親師手冊：由張輝誠老師依照「學思達」的理論基礎編寫手冊，逐頁示範思考提問，提供共讀步驟，讓您輕鬆帶孩子在閱讀中學習思考與表達。 ★以趣味與創意風格成為台灣動畫與插畫新秀的插畫家黃祈嘉，以大膽的筆觸，將繽紛的色彩、豐富的象徵融入圖像畫面之中，透過不同角度的觀察、描繪，為故事增添多元化的情境視角，也提升了劇情的表現層次，帶來更大的想像空間。好評推薦 這系列的圖畫書從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，引導孩子從感覺走向概念表達。透過學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，富於創造力。—李崇建(千樹成林創辦人) 貼近幼兒、小學生的繪本教材，擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。—溫美玉(全台最大教師專業教學社群創辦人) 沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，如果在陪伴孩子閱讀時能掌握學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。—何翩翩(寶血蒙特梭利幼兒園園長) 這套書設計的親師手冊，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察、思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。—陳櫻慧(知名繪本推廣人)
目錄
作者簡介張輝誠 臺灣師大文學博士，曾任臺北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《離別賦》、《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《毓老真精神》、《祖孫小品》。 曾獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人，四年間超過全世界六千位老師前來觀課；組建臉書「學思達教學社群」，目前有五萬兩千名老師、家長、學生、學者每天進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立網路「學思達教學法分享平台」(ShareClass)，打破校際藩籬，共享學思達教學講義；同時組建三十餘位學思達核心講師群團隊，在全臺灣各地辦理演講、工作坊，分享學思達教學法，更受邀至新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、北京、南京、西安、山東、杭州、廣東等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。繪者簡介許匡匡 吃飯慢、畫畫慢，生活步調也緩慢，只有說話和走路很快的慢吞吞小姐。不畫畫的時候寫字、旅行。畢業於倫敦Kingston University插畫系，著有《慢吞小姐的倫敦插畫生活》記錄英倫生活與創作歷程。 作品網站｜www.zitosquare.com 粉絲專頁｜www.facebook.com/zitozitoWaHa Huang 臺灣臺南人。喜歡拿著畫筆，在紙上跳舞，大女孩裡的小女孩。 2015畢業於英國劍橋藝術學院（ARU, Cambridge School of Art）。 Facebook/WahaChatTime李小逸 高雄人，好多年前跑到山丘上的東海大學念美術系後，開始了畫畫的路。 現居台北，擔任四貓加一人的管家，兼職宅在家裡插畫接案、也喜歡東摸西摸做點手作，近幾年熱衷於練習簡單、減塑生活。 臉書粉絲頁請搜尋：土隹李小逸 線上作品集www.behance.net/liyiting黃祈嘉 插畫工作者。經常以小女孩、鳥類、小動物為題材，擅長以簡約的線條與繽紛的色彩建構彩繪童話世界。饒富想像力的構圖與溫馨的人物互動，使人會心一笑。 2015年以《小麻煩》榮獲金鼎獎兒童及少年圖書獎。出版作品有《大象亮亮》、《遷徙鳥，居留鳥》、《阿嬤的碗公》、《鯨聲月光河》、《噴射龜》等，其他作品散見各大報章雜誌。 另有文創商品發表，各大報刊雜誌也有插畫作品。 個人網站：chichihuang.blogspot.tw楊念蓁 Nien 曾經是讀故事的歷史學生，後來成為了紀錄故事的記者，未來想成為創作故事的作家。自2014年全心投入藝術創作，隔年跑去英國劍橋進修童書插畫，夢想創作好看又好玩的繪本。 作品官網// www.nienillustration.com 臉書粉專// Nien Illustration Instagram// nien.illustration
序
企劃緣起讓學思達向下扎根 「學思達教學法」是一套完全針對學習者所設計的教學法，真正可以在課堂上長期而穩定、每一堂課都能訓練學生自「學」、「思」考、表「達」、閱讀、討論、分析、歸納、寫作、應用等多元能力的教學法。透過教師的專業介入，製作以問答題為導向、補充完整資料的講義（控制學生學習的最佳專注時間，不斷切換學習樣貌），在小組之間「既合作又競爭」的學習模式下，將講臺還給學生，而教師則轉換成主持人、引導者、課堂設計者，把學習權交還給學生。每一堂課、每一種學科都以促進學生學習興趣、增強學生各種能力、訓練學生閱讀、思考、表達、寫作、判斷、分析、應用、創造等綜合能力為主。 學思達並非只是單純表面字義上的「翻轉教學」（即所謂將傳統教師單向「教」導授課，改為學生自主「學」習）而已，而是藉由教學觀念和技術的改變，進一步翻轉學生的「學習效率」、「學習速度」，以及「高低認知目標」（從低階的認知目標：「記憶、理解」，走向高階的認識目標：「分析、評鑑、應用和創造」）。學思達也不只單純強調「傾聽」和「等待」，而是強調「師生對話」和「專業介入」，上課時教師表層上是透過對話和學生傳遞、交流、討論知識、激盪思考，底層卻不斷透過對話讓彼此生出內在的連結，連結渴望、相互成長；再經由教師專業涵養的介入、設計、提問與引導，幫助學生進入高速度、高效率、高品質、多元樣貌、高創造力、嚴肅、深刻思考的學習，同時又展現出生意盎然、活潑、滿盈生命力及喜樂的迷人學習現場。 學思達目前的發展，已經從小學、國中、高中，一直貫通到大學、研究所（連牙醫教授都嘗試實施學思達），同時橫跨不同學科（文、理、工、藝術），不同學校（都會、偏鄉、明星或普通學校都有）；在台灣生根，也已經輸出海外、影響了新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、中國大陸和美國。同時在網路上串聯了海內外五萬多名教師。 如果可以把學思達教學方式往下延伸到幼兒階段，讓幼兒即使還沒進入小學接受義務教育，也能在父母或幼兒園教師的訓練下，自然而然養成思考、表達的習慣，並逐漸培養出自學的習慣與能力。如此一來，幼兒未來進入小學就讀時，若再有機會接觸學思達教師的教學，就能馬上適應，且持續積累自學、思考及表達的能力；如果沒有機會接觸到學思達教師，至少在幼兒時期也已建立了自學、思考及表達能力的基礎，家長依然可以在家持續培養孩子學思達的能力。 那麼，家長和幼兒園教師該如何進行學思達呢？擁有適當的教材是首要的目標，但即使有了適當的教材，卻也不一定懂得如何設計合宜（甚至是高認知目標、高層次）的提問、引導、教學，以及良好的應對方式。為此，我設計了一套適合為幼兒進行學思達的繪本，幫助家長和幼兒園教師，在家裡或幼兒園運用學思達教學方式訓練幼兒，開啟幼兒的自學、思考及表達的才華及潛能。 這一套五冊的學思達繪本只是我嘗試的起點，希望未來能夠延續出版一套又一套的學思達繪本，讓幼兒在快樂的學習之下，同時也能接觸到更寬闊的思考新天地。
文／張輝誠
推薦序讓孩子擁有自我，發掘獨特的自己 我童年時很怕與眾不同，即使這「不同」是美麗的、良善的、美好的，我都不想與人不一樣。比如爸爸親手做的墊板、為我製作的雨鞋，甚至爸爸騎車載我到學校，我都不想擁有這些，因為同學的墊板是買的、穿黃色塑膠雨鞋、走路上學校，我寧願跟眾人一樣就好了。 更何況是「壞」的情況？那些不完美的、被質疑的、被看輕的「與眾不同」。 村子裡有人多了一根指頭，兒童紛紛為他編造故事：他手曾指著毒蛇、前輩子常批評他人、手太髒了，這些荒誕故事流傳迅速，傳遍了村子，傳遍了學校，眾人避他如躲妖魔。 那個孩子因此而孤僻，憤世嫉俗，愛計較，連家人也不喜歡他。 試想11指的孩子，怎麼通過他人認識自己？ 兒童通過他人的眼光，內在就會升起感覺，這份感覺若是害怕、痛苦、焦慮……也就有應對的行為。孩子的內在呢？亦因此形成概念，這個概念可能是一種壓力，強化了孩子對事物、對自己的單一認識，而忽視了全部的面貌，不會看到客觀的現實，更不會看見自己的獨特。 輝誠圖畫書中的11指，如今應不多見了。現代生活富裕，若有11指孩子，可能早已開刀整形了，但是書中描述的孩子，那種害怕、擔心與孤單的樣貌，可能以不同形式呈現。輝誠讓主角的遭遇，有了一個寬容的接納，除了讓特殊孩子接受自己，也引導孩子接受特殊孩子。 若是孩子不被接納，就容易像刺蝟，動不動就生氣了，生氣常會不良應對。11指這樣的孩子，也很容易成為刺蝟，動不動就生氣了，卻無機會辨別「生氣」與「生氣行為」，反而容易被壓抑而受傷。 內在的感覺，是兒童重要的一個發展，卻甚少被細辨與陳述，也甚少區別感覺與應對的差異，輝誠通過圖畫書表達出來了。 當家中有新成員、暑假和爸爸上班、爺奶的教育方式和爸媽不同，孩子該如何看世界？又該如何應對？輝誠這系列的圖畫書都談到了，他從兒童的自我出發，圍繞著情緒、家人、同儕與不同觀點，開展出獨立的主題，又彼此聯繫成一個整體，引導著孩子從感覺走向概念表達。 這系列的圖畫書，共有五個繪畫者，無論神情的捕捉、兒童視角的呈現，都非常細膩動人，相信會為孩子帶來很多樂趣。 在這個加速的年代，我們要教育出思想獨立、精神獨立，有創造力的孩子，在兒童發展自我時，就要得到尊重與引導。透過輝誠的圖畫書，還有輝誠學思達方式的引導，我深信孩子都能擁有自我，也一定會富於創造力，我深切的期待著。
文/李崇建(千樹成林創辦人)
推薦序繪本如何「學思達」？ 輝誠在我的印象中，是個不斷持續耕耘、宣揚「翻轉教育」理念的領航者之一。看到輝誠親自操刀，跳脫高中教師的身分，以親自編撰繪本的形式，出版貼近幼兒、小學生的繪本教材，更是擴大了「學思達」教育理念的可行範圍，讓現場教師、家長有現成的工具可以依循。 ●繪本3大優勢 我認為光是繪本本身，即具備3大優勢，分別說明如下： 1. 增進閱讀能力 - 從文字搭配圖像的過程中，讓孩子從圖片推論情境意義，再搭配少少的文字，給予嘗試文字閱讀的平台。 2. 營造互動機會 - 許多話題，是親子/師生難以直接和孩子講明的，此時，繪本提供一個情境的媒介，讓雙方得以交流彼此的想法，進而增進感情。 3. 領悟人生道理 - 繪本故事能製造出一種生活情境，是真實人生中都很有可能遇到的，它能帶孩子 ●提問指導，擴大繪本優勢！ 更珍貴的是，輝誠不只創作繪本，他還用心的在為每篇故事最後，設計一系列的提問，讓老師、家長都能輕易上手。繪本融合提問有何好處呢？提問就像橋梁，除了讓親子/師生有具體媒介可了解彼此觀點外，還能讓原先較隱晦的故事意涵，藉由提問更清楚傳達至孩子心中。 尤其在提問設計部分，輝誠沒有忘記自己的專長，他賦予了每個問題「層次感」(包含：記憶/理解/觀察/分析/開放式答案等層次)，一次滿足孩子閱讀、推論、覺察問題、釐清自身想法的訓練。 ●教學技巧揉織其中 畢竟是教學現場的老師，輝誠明白該如何活絡教學氣氛，在薩提爾概念的啟蒙下，他也教導老師在班級經營中注入一些柔性成分。書中的教學技巧，不過度強調「個人的競賽」，而是讓教學導向「團體合作」的氛圍，在正向、包容、容許犯錯的環境下進行教學活動。這樣符合團體動力並滿足孩子心理需求(期望被尊重)的教學設計，才能兼具效率與長期效益，讓孩子的學習成效極大化！ 期待這一系列「繪本+提問設計」的問世，能給現場家長老師、老師家長一個具體好用的資源，從故事中，帶給孩子更多學習和領悟！
文/溫美玉老師（全台最大教師專業教學社群創辦人）
推薦序讓孩子擁有獨立思考的能力 蒙特梭利博士曾經說過：「兒童(性格上)缺陷的消失，並不是由成人導致，而是他自身努力的結果。」在孩子成長的過程中，難免會出現偏差的行為或是錯誤的價值觀，甚至是對自我的懷疑，不論是手足出生帶來的壓力、隔代教養造成的混淆、外貌或其他和別人不一樣時產生的困惑、自卑等等，如果沒有透過發想表達、同理傾聽，很難讓孩子真正理解並產生改變。 學思達教學法著重在訓練學生自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」、寫作，進而養成一生受用的能力，但到底該如何運用在幼兒的生活與學習中呢？沒有一個孩子不愛聽故事的，繪本是最容易貼近孩子內心的媒介，引起孩子們共鳴的工具，如果在陪伴孩子們閱讀時能掌握一些學思達的技巧，相信可以對孩子有更大的幫助。 比如「提問」其實就有非常多要注意的眉角，在閱讀繪本時盡可能不要問封閉式的問題，像是請問小琪有幾支手指頭(故事中小琪有11支手指頭)，或是請問最愛生氣的是哪種動物?(故事中的代表動物是刺蝟)，這些封閉式的問題比較容易讓孩子導向純記憶與背誦，可以試著跟著學思達的引導進入到下一個層次的提問，試著使用一些開放式的問題，像是如果你是小琪你會怎麼做?大家都很怕愛生氣的刺蝟，那你呢?為什麼爺爺奶奶一直說要慢一點，爸爸媽媽卻說要快一點呢? 然後務必記得不要否定孩子的回答，就算聽起來很悲觀、很偏激，也要試著同理他們的感受；就算答錯了，也該肯定他們願意嘗試的勇氣，這樣的發想表達才能真正引起孩子的動機。 在蒙特梭利的教學法中，我們常說成人的角色應該是孩子和環境與學習的橋梁，不該主導或規定、填鴨孩子的學習。在學思達的教學中亦然，運用提問當作孩子進入到問題核心的橋梁，引發孩子的好奇心與動機，讓孩子擁有獨立思考的能力，這些都是透過學思達教學可以帶來的收穫。 在這套繪本中精選了五個和幼兒生活息息相關的主題，每一個主題的背後都還可帶出不同層次的思考，配合上親師手冊的引導，可以說是孩子和引導者一起進入到學思達教學非常好的入門書，我自己也都被這五本書的文字與圖畫深深牽引和感動呢。 我們都知道情緒教育的重要性，但當孩子哭鬧、起番時，大人是否有真的找到問題的核心？運用學思達提供的技巧一步步抽絲剝繭，帶著孩子看到真正的問題、同理他們的脆弱，相信只有如此才能讓孩子發自內心的願意改變，尤其配上生動溫暖、觸動人心的畫面，將會是孩子成功進入學思達教學的第一步。
文/何翩翩(寶血蒙特梭利園長)
推薦序生活點滴學思達 「教育是讓孩子成為快樂自信的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。就像一根吸管，這頭吸進去如果是苦澀的汁水，另一端流出來的絕不會是甘甜的蜜汁。」(教育家Herbert Spencer) 一套五本書的設計，從藝術、情緒、同理、手足到自我探索，作者以樸實的文字娓娓的跟讀者說一個故事，加上柔和童趣的圖像畫面，彷彿像一個悉心灌溉的園丁，以充滿生命溫柔的故事，灌溉閱讀這本書的讀者，期待藉由「觀察」、「引導」、「理解」，充分聆聽孩子的回饋，進行思考與討論，然後或快或慢的－綻放、成長！ 《十一根手指》關懷特殊生在同儕團體裡的相處，學習如何彼此關心與接納自己；《小刺蝟愛生氣》以「情緒」為主要探討的議題，每個人都會有生氣的時候，練習學會和自己情緒相處的能力！《快一點慢一點》的故事情境絕不陌生，究竟是要「快一點」，還是「慢一點」，每個人都有掌握自己節奏的智慧；《陪爸爸上班》結合假期的同儕分享，帶入「同理」與「親子陪伴」，能和父母在一起，才是最棒的假期呢！最後，《都是我的》談到手足之間的衝擊與陪伴，一種抽象無價的情感。 每一個故事讀起來既熟悉又親切，就像是生活周遭的點滴，悄悄的發生、暖暖的被重視，是一種細膩的眼光與心意，呵護著、傾訴著、懷抱著，然後在箇中發酵、醞釀，從中內化、調整與進步、修正。就像其中的《十一根手指》，故事裡的小女孩想要「跟同儕一樣」的想法是那麼強烈，甚至不分季節都將那隻有6根手指頭的右手，用手套緊緊地包起來，最後在緩緩飄落的秋葉裡，以畫作為媒介，傳遞了同學的關心，讓女孩可以放心地卸下心防，人與人之間柔柔的情意流動好讓人感動。 如果說，繪本是「甘甜的蜜汁」，那專為這套書設計的教冊，就是引導的「教育者」，提供嚴謹的思維方式，有目標性的引導孩子從故事裡觀察思考，使閱讀得以深刻，並具有深度。教冊的設計統整了這套書的意義，對教師或帶領者是值得參考的「學思達」教育方式，對家長來說亦是一種新思維的學習；但，即使不從「教育」著手，單純欣賞每個故事的興味，也會深深被觸動，因為縈繞於親子間的情意收穫，無從衡量。
文／陳櫻慧(知名繪本推廣人)
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南門書局
$72.99
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（轉自南門書局商品說明）
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台灣知名作家橋樑書大集合～快樂閱讀橋樑書全套12冊
台灣知名作家大集合，經典作品，參與的作家有第一位陶綺彤～著作有獨一無二的帽子店、蔬菜大魔王、魔法打卡鐘、歡迎光臨的故障島、123木偶人、亮亮的無敵羽衣。
第二位知名作家亞喬～著作有小器鬼的特效藥、足球冒險王、小瓢蟲斑斑、比比的紙飛機。
第三位知名作家王華～著作有小流星大冒險了、別鬧了小刺蝟、變身小雲朵、淘氣小媽咪、幸福魔法廚房、冒牌騎士王子。
第四位知名作家齊樂樂～著作有小倫的好朋友、獨角提琴手、歡樂畢業班。
第五位知名作家哈娜果～小鯨魚愛唱歌、小貓咪上學去、小乖熊的彩虹草原。
第六位知名作家蕭珮～著作有撲通撲通海底城、我的膽小姐姐、惡魔哥哥與天使弟弟。
第七位名作家月亮喵喵～做做有愛搗蛋的小虎V、小兔安安跳高高。
等七位台灣知名作家經典創作！
全套12本的名家推薦名單有～資深文學作家桂文亞、台灣兒童文學教育協會理事長夏婉雲、美和科技大學幼兒保育系教授谷瑞勉、台北市興雅國名小學教師趙恕平、廣播金鐘獎得主晚安故事屋節目主持人陳燕柔、寰宇廣播電台童話夢工場兒童節目主持人亞喬、高雄市故事媽媽協會總幹事林瑞芹、國語日報副刊主編林瑋、Momo親子台布丁姐姐陳櫻文、教育電台快樂上學趣節目主持人雷洛、南台科技大學幼保系助理教授陳志盛、台灣嬰幼兒教保協會理事長孫扶志，等台灣知名人士聯名推薦。
全套12本的書名～小流星大冒險、獨一無二帽子店、撲通撲通海底城、愛搗蛋的小威虎、小豬的星星金幣、魔蛋與綠拉拉、小器鬼的特效藥、飛天小丑魚、小倫的好朋友、小鯨魚愛唱歌、小乖熊的彩虹草原、小貓咪上學去。
全套12本黑白彩色印刷，每一本平均70幾頁，平裝本，每一本約3000多字。
橋樑書～橋樑書是小朋友從看繪本後再更上一層樓，閱讀更多的文字書的階段，這類的書一本大約3000多字至4000多字左右。從一本24頁至32頁的繪本進階到閱讀一本大約七十多頁的平裝精美插畫有趣的童書，我們即稱為橋樑書。
橋樑書的適用年齡層，小編認為大約是幼稚園大班至小學一年級至二年級左右，當然也會因應小朋友的閱讀習慣，與閱讀能力做小調整。
台灣的繪本出版的非常非常的多，但是台灣橋樑書卻出版都不多，南門書局深感小朋友的閱讀能力出現斷層，故而這一兩年來積極的尋找知名作家出版橋樑書，寫出精彩絕倫的橋樑書。於是誕生了我們目前這套最新的快樂閱讀橋樑書。
每一本都是上上之選，每一本都非常非常的吸引小朋友，這是一套讓您小朋友看了還想再看愛不釋手的最佳橋樑書，而不是一套擺在書櫃裡面小朋友連翻都不翻的展示書，讀者們看完了我們Po文下面的12本照片以及文章，想必就會了解這套書既活潑又生動。
人類
$36.99
內容簡介
．共有25 個主題、368 個生活常用的單字、140 題互動問答遊戲、12 首中英文兒歌，讓孩子快速學習知識。 ．用筆或手指頭點一下，就可以聽到單字發音。 ．共有國語、閩南語、英語三種語言，讓孩子用聽覺學認知。 ．清晰的發音，活潑的背景音樂，提升孩子學習專注力。 ．豐富有趣的互動問答遊戲，吸引孩子的學習興趣。 ．手指點一點，耳朵聽一聽，眼睛看一看，嘴巴跟著唸。 ．長頸鹿喇叭會說話、會唱歌，還會問問題喔！ ．好提好握，攜帶方便。 ＊配件：筆 ＊適讀年齡：3歲以上
企鵝圖書
$18.99
內容簡介
班班他們是毛蟲一家，有爸爸、媽媽，以及小毛蟲班班、艾兒和布藍尼。班班就和一般的小朋友一樣，淘氣、搗蛋，也會惹出一堆必須讓爸爸媽媽收拾的麻煩來！班班所發生的狀況就和小朋友會遇到的一樣，父母可以藉由故事讓孩子認識錯誤行為，並藉著書本最後面的思考問題，進行親子間的討論與溝通，引導孩子學習正確的生活常規。這個系列的故事單純、主題明確，很適合父母與幼小的孩子共讀。
《冰淇淋店裡的教訓》 班班、艾兒和布藍尼在吃冰淇淋時亂成一團，毛蟲爸爸如何讓他們了解分享的重要呢？《遇見蟾蜍托比》 有一天，班班、艾兒和布藍尼出去找朋友，路上碰到不禮貌且愛捉弄的蟾蜍托比，他們如何讓托比心中感到慚愧呢？《學校的一天》 班班、艾兒和布藍尼快樂地上學去囉！他們在學校的一天中，發生了多少有趣的事呢？《毛蟲家族去購物》 毛蟲一家人一起到購物中心購物，還遇見了松鼠太太史庫琪，班班、艾兒和布藍尼主動幫忙松鼠太太，還得到毛蟲爸爸給他們的霜淇淋獎勵呢！《好久不見！奇妮表姊》 毛蟲一家人興高采烈地去拜訪好久不見的奇妮表姊，他們都很喜歡和她一起喝下午茶。《頑皮的蟋蟀─傑若米》 班班、艾兒和布藍尼在花園裡捉迷藏，但布藍尼卻被蟋蟀傑若米作弄，爬進向日葵下不來，還在一旁笑著，但他卻一不小心掉進了池塘裡，反而被毛蟲們笑。《小毛蟲學電腦》 毛蟲爸爸買了一部電腦，班班、艾兒和布藍尼以及他們的朋友都一起來學習使用電腦，不但可以學到好多東西，還可以畫圖和看卡通等等，這下子毛蟲爸媽總算可以好好地睡個午覺了。《班班過生日》 班班的生日到了，毛蟲爸媽為他布置了屋子和準備滿桌好吃的東西，他的朋友們也都帶禮物來慶祝生日，大家玩得很愉快。而班班、艾兒和布藍尼也沒有忘記去探望害羞的多明尼克爺爺！《樹林裡的大火》 在一個大熱天裡，多明尼克爺爺的房子失火了，毛蟲一家和所有的朋友都趕來幫忙滅火，最後終於得救，而多明尼克爺爺更是心存感激之意。《大樹下的野餐》 毛蟲一家快樂地在大樹下野餐，突然一隻大黑鳥飛撲下來，班班、艾兒和布藍尼緊跟著毛蟲爸媽，總算逃過這一次的危險。
Mr. Men Little Miss 奇先生妙小姐 典藏點讀版系列圖書 (共三冊＋CPEN單筆組)(免運)
鴻仁文教
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商品簡介
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商品內容
💎 讓孩子不只看得到，也聽得到 💎當50年經典《奇先生妙小姐》，遇上新時代育兒神器點讀筆，會譜出什麼奇妙的故事呢？
那麼，記憶中讓你難忘的那些可愛角色、陪伴你度過童年時光的那些故事，你是否還記得呢？
《奇先生妙小姐》不是一套說教書，而是體現小朋友世界的縮影。
故事中， 看不到死板教條，找不到無趣大道理，只有智慧雋永的童言故事。
經典之所以能夠恆久，就是因為其具有代表性的意義。可愛鮮明的角色，配上生動有趣的故事，對於寶寶的情緒、人格及價值觀的影響早已無可取代。
包姆與凱羅系列(全4冊)包姆和凱羅的星期天/包姆和凱羅購物記/包姆和凱羅的天空之旅/包姆與凱羅的冬日早晨
球球館
$21.99 Sold Out
日本銷售破 500 萬冊 榮登2006年誠品書店兒童圖書暢銷排行榜 公共電視運輸機13號節目熱情推薦
作者：島田由佳 日本繪本雜誌Moe專題介紹插畫家島田由佳創作包姆與凱羅中文版，全彩注音。 包姆與凱羅系列繪本線條簡單，然處處可見作者的細膩用心，每頁插畫皆讓人翻了再翻，每次都會有新的發現！
1. 包姆和凱羅的星期天
下雨的星期天不能外出只好待在家。包姆打算將屋子打掃整理乾淨，再來好好讀本書。才打掃到一半，凱羅便全身髒兮兮地從外面回來，將地板弄髒。幫凱羅洗好澡，在凱羅一點忙也沒幫上的情況下再次打掃好房屋，然後一起做了小點心，再到閣樓上拿本書。但是卻發現，飛蛾、老鼠和蟲蟲佔據了整個閣樓。包姆到底該怎麼樣才能悠閒看書呢？
2. 包姆和凱羅購物記
愛睡懶覺的凱羅起了個大早，原來今天是一月一次的上街購物日。包姆、凱羅、小班大夥兒一起坐車前往市場。市場?有各式各樣的攤位，好不熱鬧呀！一開始，先幫凱羅買了做外套的布料，然後又買了蔬菜水果，之後他們又發現了哪些有趣的店呢？
3. 包姆和凱羅的天空之旅
正在吃早餐時，包姆和凱羅收到爺爺寄來堆得像小山一樣的包裹，還附帶了一張慶祝爺爺生日的生日邀請函。乘著從包裹拆出組合好的小飛機，包姆和凱羅出發了！
沿途上首先看得到的是，不戴上護目鏡就會眼淚流個不停的洋蔥山脈。接著，他們又通過一座蟲蟲鑽動的蘋果山，還有南瓜火山、大海蛇，連吸血蝙蝠都來湊熱鬧，一場天空之旅驚險連連，最後他們能否平安抵達爺爺家呢？
4. 包姆與凱羅的冬日早晨
冬日早晨，包姆和凱羅一起去結冰的池塘溜冰，結果發現凍結在冰上的鴨子小班，於是將他帶回家解凍。凱羅很喜歡小班，和小班一起玩得不亦樂乎，但是第二天早上醒來，小班不見了！
球球館
$7.99
內容簡介
還記得櫟樹森林松鼠學校，那五隻可愛的小松鼠學生嗎？這一次他們也準備要開學囉！沒想到這次校長宣布一個大活動：「請你們表演自己擅長的才藝給大家看」WOW~ 這次這五隻小松鼠將各自準備令人驚喜的拿手表演，而且過程相當曲折有趣唷！我們一起來翻閱這次才藝表演的，敬請期待吧！
本書特色
★由暢銷童書「大排長龍」- 福澤由美子新作
★繼「櫟樹森林的松鼠學校」續集
★遇到挫折時的自我認同
★當面對未知的挑戰，如何處理與轉換心境
＊適讀年齡：3歲以上
＊有注音
作者介紹
作、繪者簡介
福澤由美子（ふくざわ ゆみこ）
出生於東京的圖畫書作家。繪本作品有《大熊與小睡鼠》系列、《大排長龍》系列、《櫟樹森林的松鼠學校》、《櫟樹森林的學校才藝表演》、《刺蝟醫生》、《小鼴鼠和蟬寶寶》（九童）、《阿布和佳佳》系列（青林）、《森林圖書館》、《森林旅館》（台灣東方）、《野鼠奇奇》系列（NOVA書店）、《飛鼠郵差》系列（文溪堂）、《大口吃水果》系列（光之國）等。
譯者簡介
黃立忻
翻譯作品有《大熊與小睡鼠》系列、《大排長龍》系列、《小小的小小的》系列、《櫟樹森林的松鼠學校》、《刺蝟醫生》等。
球球館
$9.49
內容簡介
這是一本讓大人與小孩再現的兒時回憶，感覺就像回到過去和爺爺奶奶一起在懷舊而又熱鬧的購物街上散步的情境。似曾相識的街景，好像以前去過但又好像不知道的神祕地方。購物街渲染獨特的魅力，包含特賣試吃，日本經典的關東煮與狸貓燒，還有各種好吃的咖哩、拉麵與肉包，就很像台灣夜市小吃的感覺。讓人感覺可以不經意在這裡迷路，而突然間再往裡面走的小轉角，傳說中狸貓守護神，但沒想到卻出現異世界的場景……彷彿像是神隱少女的劇情再現啊！
「阿公，這裡有隻狸貓。」
「這位是商店街的守護神。我忘了買藥，你在這裡等我吧！」
這個給您。謝謝您平常照顧阿公。
什麼~ 你們是誰？
本書特色
★亞馬遜5顆星深受好評
★傳統日式畫風的筆觸，帶來濃濃的回憶感受
★作者繪製商店街景，刻劃人物的圖畫非常細緻
★打破讀者想像，看似回憶的商店街，實則為通往異世界的想像 ＊有注音
作者介紹
作／繪者簡介
中澤久美子
1983年出生於東京都，住在千葉縣，文化女子大學造型學系畢業。獲得白泉社月刊 MOE 插畫與繪本大賞第8届年度大獎。
繪本作品有《猜猜看商店》（謎題˙石津千尋/小天下）、《媽媽的魔法包包》（文˙橫路惠子/小天下）、《和阿嬤一樣》（偕成社）、《找找看12個月》（白泉社）等。
序
作者的話
「滿福商店街」是虛構的。
這座商店街是以我在東京散步時發現的景象為靈感原型。
踏入商店街，路雖窄但到處都有人的氣息，
彷彿可以通往異世界，令人感到興奮。
繪本的舞台或許看似昭和時代的街景，
不過是我在2012年左右，
主要造訪東京武藏野市（吉祥寺）的「口琴商街」、
以及東京葛飾區（立石）的「仲見世商店街」之後畫的，
因此屬於平成時代。
歲月流逝，很遺憾的有些店已經歇業了，
不過長年以來，仍有持續點亮燈火、迎接客人的店。
雖然好像沒什麼大不了，但其實是很值得高興的事。
